1.负责“五年制”教育教材订单制作。
2负责“五年制”教育教材订单录入，统计，补征订工作。
3.负责“城职院”高职教育教材使用计划和教材订单制作、发放工作。
4负责“城职院”高职教育教材订单录入，统计，补征订工作
5.负责“城职院”普通本科教育教材订单制作
6负责“城职院”普通本科教育教材订单录入，统计，补征订工作
1.负责组织和带领合同工做好各类教材的入库清点、检书出库、打包发行工作。
2.负责做好教材盘库、退书、清点工作。
3.负责填写各类教材发行物流清单，安排物流运送工作。
4.负责教材仓库的日常管理及安全保卫工作。
办公室主任
1、负责电大办公室的全面管理工作。
2、负责起草学校综合性行政工作的公文、报告、计划、总结和决议等文件。
3、负责对外联系、接待、*、统计及学校大事记的记载等工作。
4、完成领导交办的其它工作。
人事、档案管理员
1、负责校长办公会议、行政办公会议的议题收集、汇总和日程安排，做好会议通知、记录、纪要等工作。
2、负责教职工的考勤、职称评定等人事管理工作。
3、负责公文的收发、登记、分办、送阅、催办、立卷归档及共管理使用。
4、负责复印、速印的管理和登记工作。
5、完成领导交办的其他它工作。
财务人员
1、负责电大各项收入支出的财务记账工作。
2、负责电大各种职工福利、津贴的发放工作。
3、完成领导交办的其他工作。
后勤管理员
1、负责学校各部门相关工作备品的采购及发放工作。
2、负责学校各种设施的维修管理工作。
3、负责学校的防火防盗等工作。
4、完成领导交办的其他工作。
广播电视大学全国统一考试在全国范围内实行巡考制度。巡考是规范考点考试管理，监督、检查考试各环节落实情况的主要手段之一。在全国统一考试期间,各级电大应派出作风正派、懂管理、讲政策、熟悉考试业务的巡考人员，对考试组织和实施工作进行巡视。巡考人员要坚守岗位，严守纪律，秉公办事，不徇私情。其主要职责如下：
一、了解考试的组织情况
1.辖区内考点数、考生人数、开设专业、考试科目及考场分布情况；
2.考务工作安排及工作人员的职责分工、监考组织情况；
3.监考人员的培训情况；
4.考生考风考纪教育情况；
5.考前的其他准备。
二、检查试卷保密工作。
1．保密室是否加装防盗门窗，保密室门和防盗门钥匙是否由两人分别保管，开启时是否有两人同时在场；
2．试卷存放期间是否有专人昼夜值守；
3．保密室内试卷袋是否完好无损、有无启封现象，保密室领、发、存试卷数是否相符；
4．试卷出、入库是否有交接手续和记录。
三、检查考点布置情况
1．是否有明显的“广播电视大学全国统一考试考点”标识；
2．是否在醒目处张贴“考点*面图”、“考场安排示意图”、“广播电视大学全国统一考试考场纪律”、“考试时间安排表”、“广播电视大学全国统一考试考生考试违规处理办法”，设置“考风考纪曝光台”等；
3．是否有警戒线，是否有人把守；
4．环境是否安静，交通是否便利。
四、检查考场布置情况
1．是否张贴考场号、考试科目、试卷号、考试时间等考场信息。
2．是否依照标准考场设置。考生座位是否单人、单桌、单行，课桌是否反向摆放；是否整洁、卫生、通风、采光好。
3．是否有供考生存放携带的书包、书籍、资料等物品的专放处。
五、检查考试的组织与实施情况
1．考试工作人员是否认真履行职责；
2．考试工作人员是否佩戴统一标志。
六、处理存在的问题
1．对考点在试卷保密、考点布置、考场布置等方面存在的问题进行处理；
2．配合当地主考处理当时发生的特殊事件；
3．发生重大事件向派出电大及时汇报。
七、反馈与总结
1．在巡视过程中，对考试组织与管理中存在的问题,及时进行信息反馈,由主考进行纠正与处理；
2.巡考工作结束后,对考点的'考试组织与实施情况提出意见和整改建议，肯定成绩，指出不足；
3．向派出单位汇报巡考情况并提交巡考报告，并对巡考的组织与落实提出建议。
1.负责发行岗各岗位工作的进度安排
2.负责每学期开放教育、“一村一”教育、城职院”高职教育，“城职院”普通本科教育、五年制高职教育，教材采购费用的核对、结算及支付工作。
3.负责各类教材到货单的数据录入工作。
4.负责教材仓库的日常管理及安全保卫工作。
5.负责教材QQ群的日常管理工作。
——广播电视编导专业 (菁华5篇)
戏剧与影视学类：表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画
广播电视编导：
统计信息（数据统计截止日期：20xx年12月30日）
1、该专业20xx年全国普通高校毕业生规模：10000-12000人
2、该专业20xx年全国普通高校毕业生性别比例：男32%：女68%
3、该专业20xx年全国高考招生文理科比例：文科79%：理科21%
4、该专业*几年全国就业率区间：20xx（80%-85%）20xx（80%-85%）20xx（80%-85%）
5、该专业全国报考硕士较集中的专业：广播电视艺术学、戏剧与影视学、广播电视、艺术学
主干课程：电视传播概论、电视编导、电视节目策划、电视影像语言、电视画面编辑、非线性编辑制作技术、电视采访、电视写作、电视现场报道、中外电视比较、纪录片创作、DV创作训练、专业著作选读、电视文化传播
本专业方向毕业生将主要从事电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划以及新闻节目的出镜采访与主持等工作，就业方向主要是各级电视台、各类传媒机构、影视制作公司等。
广播电视编导专业就业方向有很多，比较广阔，在电台、电视台，网络公司等都将会大有用武之地。具体工作包括记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑、灯光、场记等。
广播电视编导专业具有广阔的发展前景，文化产业是21世纪的最后一块有待开发的处女地，毕业生可从事影视文化传播和管理方面的工作。具体来说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。
具体工作岗位包括影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。比如：文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或各种影视节目的助理;还有报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等国家组织等事业单位的策划管理人员。
拓展阅读：编导类专业都有哪些
1.影视导演专业
培养目标：
影视导演专业的学生主要学*戏曲、戏剧、电视、电影、美术、音乐、戏剧文学等方面的基本理论和基本知识，受到导演艺术方面的基本训练，同时具有进行导演创作的基本能力。
2.广播电视节目编导专业
培养目标：
广播电视节目编导专业主要培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具备较高的政治水*、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，可以在全国广播电影电视系统和*门，从事广播、艺术摄影、音响设计、音响导演、电视节目编导、撰稿、编剧、制作、社教，以及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
3.摄影导演专业
培养目标：
摄影导演专业主要培养系统掌握影视摄影专业的基本理论和基本技能，可以从事电影纪录片、故事片、广告摄影、电视剧拍摄、影像艺术创作等工作的应用型人才。
4.文化产业管理专业
培养目标：
文化产业管理专业主要培养具备较高综合文化素质，熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识、文化政策和法律知识，可以在文化行政职能管理部门、文化企业、企业和事业单位*门，以及高校、科研机构，从事文化产业管理、文化活动运作、文化产业经营、文化产物研究的文化产业管理复合型专门人才。
摘要：随着我国经济的不断发展，人们的生活水*得到了很大提高，对精神层面也有了更高的追求，广播电视*几年得到了很大发展，丰富了人们的日常生活，给人们带来了很多乐趣。在新形势下，对广播电视工作人员有了更高要求，其中，广播电视编导人员起着重要作用，因而需要改革教学方式，专注培养广播电视编导、策划、创作、制作等方面的专业理论和知识技能，打造广播电视艺术科学的高级专业人才。
关键词：广播电视；编导专业；实验教学；改革研究
电视广播行业发展迅速，随之出现了缺少高素质人才等现象，结合我国电视广播行业对人才的需求，高等广播电视院校对实验教学做出相应改革，使学生**具备较高的政治水*、理论修养和艺术鉴赏能力的高素质人才，为电视广播行业注入新鲜血液。广播电视编导专业的实验教学很重要，是提高学生专业素质教育的有效渠道，作为一门新兴专业，应结合传统教学模式进行深入分析和探索，找到适合广播电视行业发展的实验教学模式。
1我国广播电视编导专业实验教学分析
我国高等广播电视院校经国家部委批准招生的院校和相关专业每年呈增加趋势，招生人数随之成倍增长，使高等广播电视院校受到人们欢迎，广播电视编导专业在高等广播电视教育中占有重要地位，为广播电视行业培养专业人才，但在广播电视编导专业实验教学中仍存在一些问题，以下进行简要分析。
1.1实验教学模式理论与实际相脱离
我国开设广播电视编导专业的院校很多，但在众多院校中普遍存在实验教学设备缺少的现状，偏向于重视理论教学，使理论与实践严重脱离，实验教学的主体应该是学生，旨在培养学生的理论知识和专业技术技能，而传统实验教学模式把学生局限于在课堂上，学生缺少自己动手拍摄、创作、编辑等实践，对于项目设计也是顺应教师设计按步进行，学生缺少实践，无法很好地培养解决问题、分析问题的能力，对节目的创新也更有难度。
1.2实验教学课程体系不完善
广播电视编导专业的实验教学课程应由策划、编辑、导演、拍摄、录制、制作等组成，形成科学化的实验教学课程体系，但广播电视编导专业的教学人员和实验设施等问题严重限制了实验教学课程的完善性，一部分教师注重传授课本上的理论知识，使实验教学体系链条中断，例如，开设的“新闻采访与写作”课程，在教学的过程中只重视新闻的写作，而忽略了新闻采访的实践，学生只停留在写作层面[1]。
1.3实验教学课时不足，实验设备缺少
目前，高校广播电视编导专业的实验教学课时较少，而每节课的时间只有短短的几十分钟，并且实验设备缺少，实验课教学中，学生都是按组进行，每个学生使用实验器材的次数有限，很难达到熟练使用实验设备的地步，并且实验项目周期较长，这样大大降低了实验教学任务完成率，很多实验实施学生在课下无法接触到，这样学生对课程的学*需求远远无法得到满足。
1.4实验教学目的性不强
我国新课改在逐步深入，高等院校的教育理念也应随之更新，实验教学需要根据这一学科自身特点进行创新，增强广播电视编导专业实验教学的目的性。学生在实验课上往往只是浅显地懂得设备的理论操作，无法达到熟练的掌握运用，使学生在实际工作中面对复杂的广播电视设备感到手忙脚乱，实验教学目的性不强，导致不能发挥专业实验课程对学生交流能力、操作能力、创新能力和适应能力的培养和提高[2]。
1.5实验教学方法不丰富
广播电视编导专业实验教学方法比较陈旧、单一，无法满足目前广播电视行业对人才的需求，实验教学课程普遍是简单地把理论课程进行重复，使学生认识不到实验教学的重要性，实验教学过程简单化和机械化，不利于实现实验教学的创新和调动学生学*主动性[3]。
2广播电视编导专业实验教学的创新
随着我国广播电视行业未来发展的趋势逐渐明确，对广播电视行业的人才需求也越来越专业化，用人企业根据自己的不同需求，有针对性地选择人才、组建专业队伍。我国广播电视行业正处于宏观和微观交错的格局中，更需要综合素质高的复合型人才，精通多门专业知识，掌握多项专业技能，掌握广播电视制作、创新广播电视节目以及其他专业学科知识，并熟练运用到工作中。
2.1构建开放式实验室、
打破传统的实验教学模式，带领学生走*开放式的学*环境中，充分发挥学生的创新能力和自主探究能力，更新实验设备，为学生提供更丰富的实验内容，增加实验教学课时，为学生提供充足的实验时间，让每个学生动手操作，以学生为主体，自己设计实验项目并完成，在开放式的实验教学下，学生从前期的策划、拍摄到后期的电视编辑可以在课下时间进行，一方面使实验设备充分发挥其作用，另一方面培养学生的学*兴趣，为培养优秀的广播电视编导人才提供了保障。
2.2增加实验教学实践
广播电视专业的教学过程中要做到理论与实际的真正结合，充分利用校园电视广播*台，我国很多高校已经设立广播、电视台，增加高校的宣传力度，而这一*台为广播电视编导专业学生提供了实践机会，校园广播电视节目的信息采集、编排、录制、编辑、播出都需学生进行，这种环境下，可以使学生走进真实的广播电视录制环境中，进行自主实践，是将理论知识融于实践的良好渠道。
2.3提高广播电视编导专业实验教学教师知识水*
教师的能力对学生教育有重要影响，作为学生校园生活中最重要的一个角色，只有提升教师自身的心理健康素质，才能带给学生积极的学*和生活态度。教师与学生的相处时间较多，教师应提高自己的知识水*，提高心理素质，让学生把教师作为自己的榜样，无形中提高学生的知识水*与心理素质。广播电视各大院校进行扩招，学生数量每年在不断增加，对专业教师人员也有了更高要求，因此，教师要不断创新实验教学模式，强化实验教学目的，最大程度使每个学生得到充分发展，注重创新意识和创新能力的培养，提高教学质量。
3结语
我国已经进入信息化时代，编导工作在广播电视行业中占有十分重要的地位，传统广播电视编导专业实验教学应作出创新和改革，在实验教学中做到理论与实践相结合，丰富实验教学模式，校方增加引进实验设备，打造开放式的实验教学模式，提高教学人员的专业知识和心理素质，培养专业的、具有创新精神和实验能力的复合型编导人才，促进我国广播电视行业的良好发展。
参考文献：
[1]胡泊.对广播电视编导专业实验课程教学改革的研究[J].湖南师大学报,20xx(4):12-13.
[2]陈卓威.广播电视编导专业实验教学改革研究[J].成都理工大学学报(社会科学版),20xx(2):15-17.
[3]刘复兴.后现代教育思维的特征与启示[J].山东十大学报(人文社会科学版),20xx(4):11-14.
摘要：随着我国经济的不断发展，人们的生活水*得到了很大提高，对精神层面也有了更高的追求，广播电视*几年得到了很大发展，丰富了人们的日常生活，给人们带来了很多乐趣。在新形势下，对广播电视工作人员有了更高要求，其中，广播电视编导人员起着重要作用，因而需要改革教学方式，专注培养广播电视编导、策划、创作、制作等方面的专业理论和知识技能，打造广播电视艺术科学的高级专业人才。
关键词：广播电视；编导专业；实验教学；改革研究
电视广播行业发展迅速，随之出现了缺少高素质人才等现象，结合我国电视广播行业对人才的需求，高等广播电视院校对实验教学做出相应改革，使学生**具备较高的政治水*、理论修养和艺术鉴赏能力的高素质人才，为电视广播行业注入新鲜血液。广播电视编导专业的实验教学很重要，是提高学生专业素质教育的有效渠道，作为一门新兴专业，应结合传统教学模式进行深入分析和探索，找到适合广播电视行业发展的实验教学模式。
1我国广播电视编导专业实验教学分析
我国高等广播电视院校经国家部委批准招生的院校和相关专业每年呈增加趋势，招生人数随之成倍增长，使高等广播电视院校受到人们欢迎，广播电视编导专业在高等广播电视教育中占有重要地位，为广播电视行业培养专业人才，但在广播电视编导专业实验教学中仍存在一些问题，以下进行简要分析。
1.1实验教学模式理论与实际相脱离
我国开设广播电视编导专业的院校很多，但在众多院校中普遍存在实验教学设备缺少的现状，偏向于重视理论教学，使理论与实践严重脱离，实验教学的主体应该是学生，旨在培养学生的理论知识和专业技术技能，而传统实验教学模式把学生局限于在课堂上，学生缺少自己动手拍摄、创作、编辑等实践，对于项目设计也是顺应教师设计按步进行，学生缺少实践，无法很好地培养解决问题、分析问题的能力，对节目的创新也更有难度。
1.2实验教学课程体系不完善
广播电视编导专业的实验教学课程应由策划、编辑、导演、拍摄、录制、制作等组成，形成科学化的实验教学课程体系，但广播电视编导专业的教学人员和实验设施等问题严重限制了实验教学课程的完善性，一部分教师注重传授课本上的理论知识，使实验教学体系链条中断，例如，开设的“新闻采访与写作”课程，在教学的过程中只重视新闻的写作，而忽略了新闻采访的实践，学生只停留在写作层面[1]。
1.3实验教学课时不足，实验设备缺少
目前，高校广播电视编导专业的实验教学课时较少，而每节课的时间只有短短的几十分钟，并且实验设备缺少，实验课教学中，学生都是按组进行，每个学生使用实验器材的次数有限，很难达到熟练使用实验设备的地步，并且实验项目周期较长，这样大大降低了实验教学任务完成率，很多实验实施学生在课下无法接触到，这样学生对课程的学*需求远远无法得到满足。
1.4实验教学目的性不强
我国新课改在逐步深入，高等院校的教育理念也应随之更新，实验教学需要根据这一学科自身特点进行创新，增强广播电视编导专业实验教学的目的性。学生在实验课上往往只是浅显地懂得设备的理论操作，无法达到熟练的掌握运用，使学生在实际工作中面对复杂的广播电视设备感到手忙脚乱，实验教学目的性不强，导致不能发挥专业实验课程对学生交流能力、操作能力、创新能力和适应能力的培养和提高[2]。
1.5实验教学方法不丰富
广播电视编导专业实验教学方法比较陈旧、单一，无法满足目前广播电视行业对人才的需求，实验教学课程普遍是简单地把理论课程进行重复，使学生认识不到实验教学的重要性，实验教学过程简单化和机械化，不利于实现实验教学的创新和调动学生学*主动性[3]。
2广播电视编导专业实验教学的创新
随着我国广播电视行业未来发展的趋势逐渐明确，对广播电视行业的人才需求也越来越专业化，用人企业根据自己的不同需求，有针对性地选择人才、组建专业队伍。我国广播电视行业正处于宏观和微观交错的格局中，更需要综合素质高的复合型人才，精通多门专业知识，掌握多项专业技能，掌握广播电视制作、创新广播电视节目以及其他专业学科知识，并熟练运用到工作中。
2.1构建开放式实验室、
打破传统的实验教学模式，带领学生走*开放式的学*环境中，充分发挥学生的创新能力和自主探究能力，更新实验设备，为学生提供更丰富的实验内容，增加实验教学课时，为学生提供充足的实验时间，让每个学生动手操作，以学生为主体，自己设计实验项目并完成，在开放式的实验教学下，学生从前期的策划、拍摄到后期的电视编辑可以在课下时间进行，一方面使实验设备充分发挥其作用，另一方面培养学生的学*兴趣，为培养优秀的广播电视编导人才提供了保障。
2.2增加实验教学实践
广播电视专业的教学过程中要做到理论与实际的真正结合，充分利用校园电视广播*台，我国很多高校已经设立广播、电视台，增加高校的宣传力度，而这一*台为广播电视编导专业学生提供了实践机会，校园广播电视节目的信息采集、编排、录制、编辑、播出都需学生进行，这种环境下，可以使学生走进真实的广播电视录制环境中，进行自主实践，是将理论知识融于实践的良好渠道。
2.3提高广播电视编导专业实验教学教师知识水*
教师的能力对学生教育有重要影响，作为学生校园生活中最重要的一个角色，只有提升教师自身的心理健康素质，才能带给学生积极的学*和生活态度。教师与学生的相处时间较多，教师应提高自己的.知识水*，提高心理素质，让学生把教师作为自己的榜样，无形中提高学生的知识水*与心理素质。广播电视各大院校进行扩招，学生数量每年在不断增加，对专业教师人员也有了更高要求，因此，教师要不断创新实验教学模式，强化实验教学目的，最大程度使每个学生得到充分发展，注重创新意识和创新能力的培养，提高教学质量。
3结语
我国已经进入信息化时代，编导工作在广播电视行业中占有十分重要的地位，传统广播电视编导专业实验教学应作出创新和改革，在实验教学中做到理论与实践相结合，丰富实验教学模式，校方增加引进实验设备，打造开放式的实验教学模式，提高教学人员的专业知识和心理素质，培养专业的、具有创新精神和实验能力的复合型编导人才，促进我国广播电视行业的良好发展。
参考文献：
[1]胡泊.对广播电视编导专业实验课程教学改革的研究[J].湖南师大学报,20xx(4):12-13.
[2]陈卓威.广播电视编导专业实验教学改革研究[J].成都理工大学学报(社会科学版),20xx(2):15-17.
[3]刘复兴.后现代教育思维的特征与启示[J].山东十大学报(人文社会科学版),20xx(4):11-14.
掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的政治水*、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣传政策法规，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。
修业年限：四年，授予学位：艺术学学士相*专业：导演、广播电视新闻学、戏剧影视文学。
本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水*、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和*门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才[1]。
本专业学生主要学*艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
课程设置接*专业：导演、新闻学、戏剧影视文学。
主干学科：艺术学、新闻传播学主要课程：传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、*戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等其他课程：*现代文学作品选、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、影视摄影技术、电视文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节目策划、传媒产业经营与管理等课程。
——广播电视台工作职责汇总五篇
1.负责股室全面工作，认真落实好局领导交给的各项任务。严格遵守宣传纪律和各项规章制度，努力提高全室人员的服务意识和服务水*。
2.严把节目质量关,做到提前审稿、编后审稿，争取将失误率降低到1%以下。
3.每周组织总编室人员进行一次业务学*，做好全面的评优工作。
4.安排好局领导交办的.其他事宜。
1.会同有关职能部门，编制广播电视事业发展规划。对上报的广播电视播出机构、转播机构和管理机构的建立和撤销进行审核。
2.做好全县广播电视“村村通”工程的规划和管理，以及“村村通”设备的安装维护，确保“长期通”。
3.负责地面电视广播卫星接收设施的安装、使用、审核、报批工作。
4.协助有关人员对广播电视播出机构、转播机构的`技术指标测试和工程验收。
5.审核呈报行政区域内广播电视频率。
6.指导和协调全县广播电视新技术的开发，负责科技成果的推广应用和技术维护工作。
7.监督管理广播电视节目、***节目收录工作。
1.协助股长指导协调广播电视宣传工作，安排好广播电台、电视台的.节目播出。
2.严格审稿、审带、重播、重审制度。
3.各类资料登记造册，分类保管。
4.对广播电视的重大宣传进行协调，承办领导交办的各项工作。
1.坚持正确的舆论导向、唱响主旋律，做先进文化的传播者。
2.承担栏目的采访、编辑工作。
3.根据县委、县**中心工作和局、台工作部署，制订各个时期的宣传报道计划，按程序审批后执行。
4.认真搞好新闻节目的策划、编辑工作，及时研究讨论宣传报道重点，不断提高节目质量、舆论引导水*，加深报道深度。
5.坚持新闻的真实性、时效性,不搞有偿新闻、虚假新闻和有广告性质的新闻。
6.认真编审新闻稿件，严把政治关、质量关。所有播出的'新闻稿件必须由值班编辑填写节目播出卡，部主任审定后主管台长签发，送总编室制作。评论和重要新闻稿件由主管台长审签后方可制作播出。
7.签发后的稿件，由值班编辑每天下午15点以前交给总编室制作，特殊情况除外。否则，由此造成的后果，由部主任和值班编辑负责,直至追究责任。
8.经台领导和部主任审定签发的稿件，不得随意改动。
9.坚持收看上级台节目和本台新闻节目，及时总结经验，改进提高节目质量。
10.完成全年节目创优任务和上送稿件任务。
11.每月底将稿件交总编室登记、编号、装订、归档。
12.完成局台领导布置的其他新闻采访任务。
1.完成广播电视的播出与转播任务，做好播出机房设备技术指标的监测。
2.负责广播电视设备的`维护与保养、管理与更新，确保设备正常运行。
3.制订全台设备发展规划，给领导决策提供详细、准确的依据，为广播电视台全面发展奠定良好的硬件基础。
4.加强事业技术人员和广播电视值机员的培训，努力提高上岗人员理论水*和业务素质，以适应岗位需要。
5.严守宣传纪律，按照审定的节目内容、审批的传输频率(频道)，准时、精确、优质地搞好广播电视播出工作。
6.遵守局台各项规章制度，深化防范意识，确保广播电视播出机房的设备安全和播出安全。
——广播电视编导自荐信
广播电视编导自荐信
随着社会一步步向前发展，自荐信在现实生活中使用广泛，请注意不同种类的自荐信具有不同的用途。那么什么样的自荐信才是有效的呢？以下是小编精心整理的广播电视编导自荐信，希望能够帮助到大家。
尊敬的领导：
您好！
当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。感谢您，百忙之中抽空阅读我的材料。
我是河北大学影视艺术学院的一名大三学生，我想通过实践来更好的运用我在学校所学到的专业知识。
三年来，在师友的严格教益及个人努力下，我具备了一定放入专业基础知识，系统地学*并掌握了与影视有关理论；在动手能力方面，我也具有了一定的软件运用的能力。同时，我利用课余时间不断的去看电影，充实了自己电影的观看量，也培养了自己影视鉴赏的水*。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。
大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；影视学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的`事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学*、进步。
在您即将读完这份材料之际，有几句话想对您说：我是一个来自河北正定的的女孩，古城给了我健康的身体，古城人特有的气质铸就出我努力好学与勤奋上进的精神。多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会，衷心希望毕业后能为贵公司效力，为贵公司的事业发展贡献我的才智。不必在乎我曾取得什么，请关注我的未来！
最后，再次感谢您阅读此信，愿贵公司兴旺发达！
尊敬的领导：
您好!我的名字叫xx，我来自，是大学级广播电视编导专业的毕业生，本着对贵单位的向往，我毛遂自荐递上这份自荐书。
在大学期间，专业课根基扎实，取得优异成绩。在国家大学英语等级考试中通过了大学英语四级考试，对网络知识有一定的了解，能熟练操作电脑。
在校期间，曾在园区学生自律委员会、学院的传媒视点工作室、校青春缙云网站等团体参加过工作，并在西南大学学生女子**班服役两年，期间还被评为“优秀旗手”。在做好各项工作的同时，得到了大家的认可和尊重。同时，还积极参加校内举办的各项活动，曾被评为西南大学首届自编操“优秀队员”、年校级“体育活动先进个人”、20xx年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“先进个人”，作品《xx》获第二届大学军训摄影展“优秀奖”，公益广告《请讲粤语》获西南大学首届研究生文化节校园公益广告比赛“一等奖”。
20xx年4月至6月，在重庆广电集团(总台)电视节目制作中心大型活动部实*，协助“中国红·青春中国心”栏目导演做好各项工作，主要负责拍摄前期筹备工作，在拍摄现场，协助导演。20xx年7月至9月，在重视传媒广告有限公司《健康第一》栏目组实*电视编导，期间完全独立完成方案策划、文稿写作、外出拍摄与后期剪辑等各项工作，自主制作数期节目并播出。总共为期5个月的实*工作受到领导与指导老师的一致好评和肯定。在这些实践中，不仅使我懂得了生活的不易，锻炼了作为一个传媒人的基本素质，也领悟了很多道理，更增强了我的团队意识和集体责任感。
在其他能力方面,我始终以提高自己的综合素质为目标,以自身的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，始终以一个正直青年应有的道德行为规范约束自己，克服人性的弱点，不断进步和完善自己，形成服务大众的思想，期望自己成为一个对社会有用之人。
在毕业之际，我充满喜悦和期盼，面对挑战，我有足够的心理准备去迎接。
——广播电视台工作总结 (菁华5篇)
这份总结紧张报告电视台的第二学期工作进程。 寒假期间，电视部高一成员构造了一次为时三天的自我培训，在此次活动中，大家彼此交换了经验，指出*常存在的一些题目，必定程度长进步了本身的工作本领。 三月中旬，即电视台建立一周年时，全部高二届的成员退出电视部，并选出了以周绍盛为当真人的第三届工作人员。新一届成员正式入手下手了本身的工作。
其后几周内，我们为高三⑵班、高二⑵班拍摄了专辑，内容触及较多，从讲堂上到寝室里，从打篮球到莳花等等，但因为剪辑配置因为，未能录制告成，最终被动抛却。全部工作人员花了大量时候在电视节目上却未能看到工作结果，自动性遭到猛烈挫伤，导致紧接着的几周电视部毫无动静。 四月中旬，电视部播出了以高一杜鹃山春游，高二前童拉练为紧张内容的动静节目，但因为旌旗灯号输出题目，能接管到的班级只占半数。看到动静节目标同学广泛反响较好，并盼望能看到更多更好的节目。 期中测验过后，针对电视部内部工作人员的自动性低落，工作不敷和谐，分工不敷明了等锋利题目，电视部进行了改组，大抵上是将人员分组，建立值班轨制，逼迫每组人员每天按时价班，并包管每天出一个节目，试行了*常时候以后，就新呈现的题目（如每组要干的范畴太广等），做出了必要改正，将原本的组以节目种类为根据从头分组，像动静组、热点组、专题组等。也便是小组承包责任制。这类轨制大大进步了工作人员的热忱，且至今仍在履行，那其间做出的成绩紧张是反应同学糊口生涯深处没太留心的方向。
六月上旬，电视部就黉舍第二届科技节做了专题报导。内容触及科技节的各个方面，为同学们献上了一次全、新、深的节目。播出后遭到好评（我们每次节目播出后都进行民意查看），但也存在必定题目，紧张是高一传授楼能接管到电视旌旗灯号的班级很少，而高二固然多，图象却偏暗，趋于好坏色。由过去的做不出，播不出演变到了做得出，播不出的如许一种新题目。 总之，电视部的工作方才起步，工作人员的经验也非常有限，但我们会连续摸索，连续发觉新规律。篡夺创设美好的明天将来诰日！ 附：详细节目 高二前童拉练专辑： 前童晚会的高雅回放。 高一春游专辑： 高一春游杜鹃山、宣扬环保 科技节动静：
1、天文台查看
2、科技节电脑作品亮相
3、访宁中收集部
4、访科技知识比赛筹办工作
5、访杨象富教授谈数学
6、访同学关于科技节感触
7、谈科技影片的播放
8、访宁中班级主页及个人主页 *高一⑹、高一⑻班话剧《庄严》 学期末特别节目 我们的故事 --之校园社团 （主持：黄超） ①访门生会、校团委、校长助理团 ②工作总结 ③同学定见 采取现场讲话的式样，诙谐、风趣。
这份总结主要报告电视台的第二学期工作历程。寒假期间，电视部高一成员组织了一次为时三天的自我培训，在这次活动中，大家相互交流了经验，指出*时存在的一些问题，一定程度上提高了自己的工作能力。
三月中旬，即电视台成立一周年时，全体高二届的成员退出电视部，并选出了以周绍盛为负责人的第三届工作人员。新一届成员正式开始了自己的工作。其后几周内，我们为高三⑵班、高二⑵班拍摄了专辑，内容涉及较多，从课堂上到寝室里，从打篮球到种花等等，但由于剪辑设备原因，未能录制成功，最后被迫放弃。全体工作人员花了大量时间在电视节目上却未能看到劳动成果，积极性受到强烈挫伤，导致紧接着的几周电视部毫无动静。
四月中旬，电视部播出了以高一杜鹃山春游，高二前童拉练为主要内容的新闻节目，但由于信号输出问题，能接收到的班级只占半数。看到新闻节目的同学普遍反应较好，并希望能看到更多更好的节目。
期中考试过后，针对电视部内部工作人员的积极性低落，工作不够协调，分工不够明确等尖锐问题，电视部进行了改组，大致上是将人员分组，建立值班制度，强制每组人员每天准时值班，并保证每天出一个节目，试行了一般时间之后，就新出现的问题（如每组要干的范围太广等），做出了必要改正，将原有的组以节目种类为依据重新分组，像新闻组、热点组、专题组等。也就是小组承包责任制。这种制度大大提高了工作人员的热情，且至今仍在执行，那其间做出的成绩主要是反映同学生活深处没太留意的方向。
六月上旬，电视部就学校第二届科技节做了专题报导。内容涉及科技节的方方面面，为同学们献上了一次全、新、深的节目。播出后受到好评（我们每次节目播出后都进行民意调查），但也存在一定问题，主要是高一教学楼能接收到电视信号的班级很少，而高二虽然多，图像却偏暗，趋于黑白色。由以前的`做不出，播不出演变到了做得出，播不出的这样一种新问题。
总之，电视部的工作刚刚起步，工作人员的经验也十分有限，但我们会不断摸索，不断发现新规律。争取创造美好的明天！附：具体节目高二前童拉练专辑：前童晚会的精彩回放。高一春游专辑：高一春游杜鹃山、宣传环保科技节新闻：
1、天文台观测
2、科技节电脑作品展示
3、访宁中网络部
4、访科技知识竞赛准备工作
5、访杨象富老师谈数学
6、访同学关于科技节感想
7、谈科技影片的播放
8、访宁中班级主页及个人主页*
高一⑹、高一⑻班话剧《尊严》学期末特别节目我们的故事--之校园社团（主持：黄超）
①访学生会、校团委、校长助理团
②工作总结
③同学意见采用现场谈话的形式，幽默、风趣。
**年，在县委、县*的正确领导下，我台紧紧围绕“产业高端、空间生态、人文荟萃、*悦远来”的现代田园城市的奋斗目标，以宣传县委、县*方针政策、展示全县经济社会发展成果、反映人民群众的心声为工作目标，对内凝心聚力促发展，对外扬名造势树形象，埋头苦干，创新进取，确保年初既定的各项工作任务圆满完成。现将一年来工作开展情况汇报如下：
一、把握正确舆论导向，宣传质量进一步提升
广播电视台作为*的宣传阵地，一方面要积极宣传展示我县一年来的发展成果，另一方面要丰富全县人民的娱乐生活，为此，我台紧紧围绕县委、县*中心工作和阶段性重点工作，积极发挥正确的舆论导向作用，充分发挥广播电视的自身优势，强力打造宣传阵地，突出栏目特点，广角度、多视角，展开全方位宣传报道。
在电视宣传方面，一是加大对外宣传工作力度。积极充实外宣力量，拓宽外宣渠道，围绕宣传**、展示成果、推动发展的主线，加强与上级台的沟通联系，加大上送市级以上广播电视新闻稿件的力度，努力提升**的外部形象。**年，共向市级以上电视台供稿310篇，被采用270篇。
二是内宣方面主要抓好时政新闻和重点工作的深度报道。紧紧围绕全县中心工作，采取设立专题，连续报道，跟踪报道等方式，新闻触角不断向深度和广度延伸。同时，根据重大会议、活动部署适时增设了《*专栏》、《深化基层组织建设年专栏》、《城区环境综合治理专栏》、《“五四”青年表彰专栏》、《“三八”巾帼表彰专栏》、《全民健身运动会专栏》、《“**思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动专栏》、《农村面貌改造提升专栏》以及《防治大气污染全民有责》等一系列专栏。**年，我电视台共制作播出《**新闻》等各类稿件1168篇，各种宣传专题片51部。
在电台宣传方面：针对电台的特点我们制作了《京南新闻》每天早中晚播出6次。全年共计播发新闻1300多条。另外，我们专门聘请省台知名播音员录制了**“全国矿泉水之乡”、“全国古乐之乡”、“全国花木之乡”、“全国渔具之乡”、“全国地热之乡”的公益广告，每天播出12次，极大的提高了宣传**、推介**的实际效果。
二、贴*百姓心声，丰富市民娱乐生活
丰富的电视电台娱乐节目，是市民的精神娱乐生活中不可缺少的一部分。本着“舞台让给百姓，镜头对准群众”为此我台不断充实各类专题、专栏节目，提高节目质量，深化宣传效果。《李喜会客厅》栏目继续关注**人和**事，共编播26期，《家住**》编播276期，均得到了百姓好评;“六一”儿童节前夕，我台举办了《和梦想一起飞》少儿才艺展示活动，吸引了200多名小朋友参加演出，受到了广泛好评。正在筹划的20xx年百姓春正在紧张有序的进行中。
广播电台也应广大听众要求将《轻松一刻》、《音乐梦秀场》、《音乐加油站》等高收听率栏目进行改版创新，并在《京南新闻》、《欢乐听天下》等栏目的基础上，相继开设了《单田芳书场》等栏目，提高了电台收听率，得到了广大听众的认可和喜爱。
三、明确目标责任，重点工程建设卓有成效
**县广播电视发射塔项目建设是**年**县委、县*的一项重点民生工程。该项目由我单位具体承办，历经一年的时间，我们进省、赴市、跑县直，开工各项手续办理完备。**年8月22日开始，该项目挂网经过两轮公开招标，**年10月25日，在县监察分局工作人员的见证下，我台与中标单位北京北广科技股份有限公司签订施工合同;次日施工单位进场施工。目前，该项目六个塔脚的35棵灌注桩完成，正在养护，12月9日已经通过桩身完整性检测，附属机房主体基本完工。塔身材料加工进度也已达到85%。按原计划春节前20xx年1月25日(腊月二十五)完工，但因11月13日在塔基础施工过程中地下18米处发现流沙层，为确保工程质量需要二次勘探，变更基础设计，造成工期会相应顺延20天左右。
四、强化制度管理，保障节目信号安全播出
电视台、电台的安全播出以及省微波站的信号传输工作任务繁重，涉及千家万户，责任重大。为确保信号的传输与播出安全，我们主要采取了四项措施。
(一)抓制度规范。电视台、电台、播出部、微波站及无线数字微波电视台等重要部门和部位都制定完善了涉及干部职工学*、人员管理、工作章程、安全传输播出、昼夜值班等14项规章制度，约束和规范干部职工的工作行为;
(二)抓责任到位。主要领导分别与播出部、电视台、电台、微波站和无线数字微波电视台等重要部门的主管局长，主管局长分别与部门工作人员签定了责任状，把工作责任和职责层层落实到位，定岗定责;
(三)抓关键部位。对播出的内容实行审听审看责任制，对进出播出部、制作室、发射机房、演播室、微波站人员实行登记报告制;
(四)抓内保工作。构筑了大门门卫、机关值班和业务值机三道安保防线，每道防线全部24小时人员在岗执勤。尤其是全国“*”和十八届三中全会召开期间，我台抽调8名骨干人员充实门岗值班队伍，每天安排两名值班人员对外来人员、车辆的进行登记排查，确保第一道防线的安全。同时，抽调11名人员加强夜间值班，提高值班队伍的应急处置能力，确保出现突发事故时能够第一时间得到有效处置。全年信号传输稳定，未出现停播、劣播和播出内容异常等播出事故。
五、加快发展无线数字电视，覆盖群体进一步扩大
无线数字微波电视网已覆盖全县范围，45套电视节目通过编码，以无线微波方式向外传输，基本上解决了我县特别是农村地区电视节目单调、图像质量差的现状。同时，我们通过规范内部管理、调动职工积极性等措施，加快无线微波数字电视走进农村百姓家庭，让农村群众看上了画质清晰、频道丰富的数字微波电视节目，让百姓在了解我县经济社会发展和县委、县*决策的同时，能够真正享受到高质量的精神文化生活。目前，微波电视安装总用户达到8200户。
六、加强队伍建设，人员整体素质进一步增强
队伍建设是广播电视事业发展的基础。为此我台十分重视对广电人员业务素质和素养的培养和提升。我台采取了请进来讲、送出去学、内部互评等方式，不断增强编辑记者的业务技能。**年先后组织编辑、记者去市台离岗培训学*达80人次，并邀请了*传媒大学和首都师范大学科德学院的讲师来我台授课，有力的促进了全台业务水*的提升。
在工作作风和制度执行方面，我台还围绕“抓班子、带队伍、强素质、重团结、树形象，提高工作质量，加速广电事业发展”的目标，我们结合“**思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动、“八项规定”建设以及“党的群众路线教育实践活动预热升温”，做到三个强化：
(一)强化班子建设，开展查作风、查协作、查业绩的“三查活动”，形成了思想统一，言行一致，工作负责的广播电视台领导集体;
(二)强化队伍建设，开展学政策、学知识、学做人的“三学”活动，使干部职工在学*作风、工作作风和精神状态方面有了很大改进;
(三)强化纪律执行，讲政治、讲正气、讲规矩，队伍的整体形象显著提高。
回顾**年的工作，我们虽然取得了较好的成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作与县委、县*的要求和全县人民的需要还存在一定差距。工作中也发现了一些问题一是我台工作人员的规模已经适应不了县域经济的快速发展。一方面县域内各种需要采访的活动越来越多，一线采、编、播的记者人数少，经常发生无记者可派的现象，自主采访活动不能安排，同时，一些已经策划完成的栏目也不能如期录制和播出。三年来我台虽然通过人事部门招录了7名，但是同时期我单位调出和退休11名，一线工作人员实际还是在减少。二是广播电视事业是对专业性要求高各方面的专业人才还很欠缺，广播电视队伍的整体专业素质还有待提高。第三是我台硬件设施还不齐全。一般县级电视台应该有至少2个演播室(面积400*方米和600*方米)用来录制不同规模的自办栏目和文娱活动，而我台只有一个20xx年改装的97*方米的小演播室，确实不能满足需要。
20xx年，我台的总体工作思路是：全面贯彻落实十八届三中全会精神，围绕宣传“做强园区、做大县城、做美乡村”为总纲，积极作为，创新工作，继续发挥强有力的舆论支持和良好的宣传*台作用，主要做好以下六方面工作：
——电视购物岗位职责优选【二十】篇
职责描述：
1.电视购物节目跟进：负责节目排期后的货品入库、货品流转、发货、展架制作等事宜
2.信息收集：收集及反馈竞争对手的.业务信息，及时汇报上级
3.客情维护：维护与客户长期良好的合作关系，保持公司形象
4.线上运营：唯品渠道整体运营工作及所需数据整理(活动数据)
5.活动跟进：配合周度秒杀活动基础跟进事宜
任职要求：
1.大专学历以上，2年以上相关电视购物渠道运营经验
2.熟练使用各类常用办公软件，尤其是excel，具备较强的数据处理能力
3.积极主动，且对自己的工作内容认真负责，勇于承担
4.良好的沟通能力及问题处理能力
5.能接受不定时出差
1、全面了解产品特性，提炼产品卖点，制定广告策划拍摄文案；
2、依据产品特点，收集整理相关素材，编写节目脚本，培训主持人话术；
3、策划商品卖点的拍摄任务，做好拍摄前期准备工作，准确实施拍摄和剪辑工作，准确、客观、科学、生活化展现商品卖点
岗位要求：
1、大专以上学历，三年以上工作经验；
2、电视购物商的开发与洽谈；
3、电视购物的提报时的洽谈与商品质检；
4、电视购物产品入库与物流配送的事情；
5、电视购物产品的节目制作与开播的'事情；
6、电视购物产品的售后与节目安排问题；
7、沟通能力、统筹能力较强，工作细心，执行力强；
8、能熟练使用各种办公软件；
9、有一定的珠宝饰品产品经验者优先考虑。
岗位职责：
1、负责开拓品牌电视购物业务，搭建品牌电视购物销售体系；
2、负责电视购物产品规划与运营；
3、负责电视购物节目筹备与制作；
4、负责电视购物客户维护，保持与对接人员的良好默契合作。
任职要求:
1、专科及以上学历，专业不限（市场营销类专业优先）；
2、至少5年以上电视购物拓展经验，能够独立主导电视购物项目运作；
3、外表气质佳，谈吐得体，做事细致，有逻辑，有系统条理性；
4、较强的'文字功底及良好的文字表达能力、沟通应变能力、逻辑思维和理解能力。
1.负责广播电视产品、电子产品的销售与售后服务工作。
2.根据长远规划，提出营销发展目标、编制销售计划，积极拓展市场，不断提高市场占有份额。
3.建立营销网络和售后服务体系，培训、指导、调整营销队伍。定期或不定期走访客户，建立客户信息反馈网，解答处理客户疑难，抓好产品的追踪管理。
4.及时掌握市场行情，做好市场调研、分析。为营销决策提供信息，协同计划财务部搞好产品结构调整，形成良性供需循环。
5.建立客户资料，搞好销售原始资料的收集、整理、存档。
6.按日记录销售明细账，按月整理并上报销售情况汇总表，做好销售工作的分析评价，为产业发展提供详实依据。
7.及时上缴销售货款，做到日清月结,月末与计划财务部核对销售账目，做到账账相符，账物相符,无欠账、呆账。
8.组织业务培训，监督、检查所属职能部门的工作纪律，定期对部门人员的.出勤、销售业绩进行考核。
9.完成领导布置的其他任务。
岗位职责：
1、负责开拓品牌电视购物业务，搭建品牌电视购物销售体系；
2、负责电视购物产品规划与运营；
3、负责电视购物节目筹备与制作；
4、负责电视购物客户维护，保持与对接人员的良好默契合作。
任职要求:
1、专科及以上学历，专业不限（市场营销类专业优先）；
2、至少5年以上电视购物拓展经验，能够独立主导电视购物项目运作；
3、外表气质佳，谈吐得体，做事细致，有逻辑，有系统条理性；
4、较强的`文字功底及良好的文字表达能力、沟通应变能力、逻辑思维和理解能力。
岗位职责:
负责电视购物渠道开拓及维护;
销售策略的制定，确保渠道整体任务的分解达成;
负责产品提报、竞品调研、合作伙伴的.洽谈、质检合同的签订
电视购物厂方代表工作，参与电视台节目直播及录播;
团队的日常管理，做好市场需求，把握市场动态。
任职条件:
1、形象气质佳，沉稳大气、谈吐大方，能吃苦耐劳
2、3年以上销售招商管理经验，1年以上独立开发渠道经验
3、有电视购物、市场营销、广告、媒体、海产品销售经验者优先
4、具有出色的谈判能力和语言表达能力，具有较强的组织协调能力，人际关系融洽。
工作职责：
1、负责接听电视台呼入的.热线电话，讲解产品知识服务方案；
2、维护热线用户，协助售后部门解决机器人使用中的问题。
任职要求
1、22-28岁，中专及以上学历。
2、普通话标准。
3、有较强的沟通表达能力。
4、有较强的亲和力。
5、逻辑思维能力强。
6、有电销工作经验者优先，年龄可适当放宽。
薪酬福利
1、免费提供午餐及住宿。
2、五险一金。
3、薪资5000-8000元。
4、完善的培训体系。
5、每月部门团队活动，每年一次国内外旅游。
6、年节福利、生日福利、团队聚餐、年终奖等。
岗位职责：
1、维护和开发电视购物销售渠道。
2、负责与各地电视购物频道合作的洽谈，合同执行、跟踪工作。
3、负责合作的电视购物*台的规划与运营，参与制定电视购物*台的运营制定电视购物*台的运营策略、方案和计划并组织执行、销售执行，制定电视购物运营方案。
4、负责电视购物客户维护，保持与对接人员的良好默契合作。
5、负责电视购物节目筹备与制作，如：节目跟进、备货工作、节目会议、节目准备等。
6、负责产品在电视购物渠道的提报、销售策划和销售促进工作。
任职资格：
1、在东方、优购物、环球、央广、中视等大型电购台有过pdmdsh厂代经验者优先。
2、在电视台、广播台等媒体做过主持人或相关行业、热爱主持、喜欢上镜的人士优先。
3、语言组织能力强、思维敏捷，富有创意、洞察力强，能够准确捕捉产品亮点，具备出色的语言表达能力。
4、组织策划经验2年左右，充分了解电购节目流程并熟练套路，有较强的.节目把控力、独到的见解，出色的分析策划，保障每期节目的质量和达标率。
5、工作责任心、主动性强，具有团队协作精神，优秀的学*和创新能力，敢于挑战更高的目标。
公司福利：
1、薪酬结构：基本工资+绩效奖金+补助(餐饮、交通、通讯)+利润分红
2、五险一金：养老险、医疗险、失业险、工伤险、生育险、住房公积金
3、假期福利：单休，享受国家法定假日、带薪病假、带薪年假
4、员工活动：年度旅游、季度活动、节日员工活动和年度表彰庆典等
5、福利奖金：年度优秀员工奖励、生日福利、公司产品员工专属价格等
6、其他福利：任人唯贤，定期考核评估和培训，为员工提供广阔的晋升发展空间
7、良好的办公环境，轻松的人文氛围
职责描述：
1、负责公司电视购物渠道的开发与维护
2、参与协助制定电视购物*台的运营策略、方案和计划并组织执行、销售执行、深入了解产品特性，提炼产品卖点，撰写电视购物的产品组合话术及运营方案
3、负责与各家电视购物频道合作的`洽谈、合同的执行、跟踪工作。
4、协助产品在电视购物渠道的提报、销售策划和销售促进工作。
任职要求：
1、本科以上学历，电子商务、广告传媒、市场营销等专业优先考虑
2、较强的文字功底及良好的文字表达能力、沟通应变能力、逻辑思维和理解能力
3、五年以上消费品电视购物工作经验
1、完成事业部的`全年目标；
2、主要指标：销售收入目标、回笼目标、利润目标、品类目标、毛利率目标、销售费用目)以及市场份额、类目排名目标；
3、管理团队并带领团队达到快速成长的目标；
4、定期拜访客户，维护好各渠道良好的合作关系；
5、客户渗透、维护；
6、开拓新的业务渠道。
1.负责股室全面工作，认真落实好局领导交给的各项任务。严格遵守宣传纪律和各项规章制度，努力提高全室人员的服务意识和服务水*。
2.严把节目质量关,做到提前审稿、编后审稿，争取将失误率降低到1%以下。
3.每周组织总编室人员进行一次业务学*，做好全面的评优工作。
4.安排好局领导交办的'其他事宜。
岗位职责：
1、维护和开发电视购物销售渠道。
2、负责与各地电视购物频道合作的洽谈，合同执行、跟踪工作。
3、负责合作的电视购物*台的规划与运营，参与制定电视购物*台的运营制定电视购物*台的运营策略、方案和计划并组织执行、销售执行，制定电视购物运营方案。
4、负责电视购物客户维护，保持与对接人员的良好默契合作。
5、负责电视购物节目筹备与制作，如：节目跟进、备货工作、节目会议、节目准备等。
6、负责产品在电视购物渠道的提报、销售策划和销售促进工作。
任职资格：
1、在东方、优购物、环球、央广、中视等大型电购台有过pdmdsh厂代经验者优先。
2、在电视台、广播台等媒体做过主持人或相关行业、热爱主持、喜欢上镜的.人士优先。
3、语言组织能力强、思维敏捷，富有创意、洞察力强，能够准确捕捉产品亮点，具备出色的语言表达能力。
4、组织策划经验2年左右，充分了解电购节目流程并熟练套路，有较强的节目把控力、独到的见解，出色的分析策划，保障每期节目的质量和达标率。
5、工作责任心、主动性强，具有团队协作精神，优秀的学*和创新能力，敢于挑战更高的目标。
公司福利：
1、薪酬结构：基本工资+绩效奖金+补助(餐饮、交通、通讯)+利润分红
2、五险一金：养老险、医疗险、失业险、工伤险、生育险、住房公积金
3、假期福利：单休，享受国家法定假日、带薪病假、带薪年假
4、员工活动：年度旅游、季度活动、节日员工活动和年度表彰庆典等
5、福利奖金：年度优秀员工奖励、生日福利、公司产品员工专属价格等
6、其他福利：任人唯贤，定期考核评估和培训，为员工提供广阔的晋升发展空间
7、良好的办公环境，轻松的人文氛围
1、维护和开发电视购物销售渠道。
2、负责与各地电视购物频道合作的洽谈，合同执行、跟踪工作。
3、负责合作的电视购物*台的规划与运营，参与制定电视购物*台的`运营制定电视购物*台的运营策略、方案和计划并组织执行、销售执行，制定电视购物运营方案。
4、负责电视购物客户维护，保持与对接人员的良好默契合作。
5、负责电视购物节目筹备与制作，如：节目跟进、备货工作、节目会议、节目准备等。
6、负责产品在电视购物渠道的提报、销售策划和销售促进工作。
工作职责：
1、负责接听电视台呼入的热线电话，讲解产品知识服务方案；
2、维护热线用户，协助售后部门解决机器人使用中的问题。
任职要求
1、22-28岁，中专及以上学历。
2、普通话标准。
3、有较强的沟通表达能力。
4、有较强的'亲和力。
5、逻辑思维能力强。
6、有电销工作经验者优先，年龄可适当放宽。
薪酬福利
1、免费提供午餐及住宿。
2、五险一金。
3、薪资5000-8000元。
4、完善的培训体系。
5、每月部门团队活动，每年一次国内外旅游。
6、年节福利、生日福利、团队聚餐、年终奖等。
1、独立负责电购销售部的工作，规划月度、季度、年度任务规划，并执行完成；
2、负责与各电视台相关产品的md进行业务沟通，提报商品、信息反馈。
3、负责产品策略和方案执行、销售执行，制定电视购物运营方案。
4、负责与各家电视购物频道合作的洽谈、合同的执行、跟踪工作。
5、负责电视购物节目筹备与制作工作，如：备货工作、节目会议、节目直播等。
6、协助撰写电视购物的.产品组合话术及方案，组织提炼产品卖点。
7、完成上级交代的其他工作。
岗位职责：
1、全面了解产品特性，提炼产品卖点
2、收集录制各种电视购物视频材料
3、策划好电视购物直播的方案和素材。
4、参加商品制播会，及现场直播节目，实时掌控直播问题；有效促进商品的销售。
5、不需要主持产品，做好直播前期的准备即可。
6、完成经理交代的其他工作。
任职要求：
1、具备较强的销售技巧和针对电视购物渠道较强的产品策划能力；
2、有较强的逻辑思维及丰富的.想象力和创造力，具有一定的协调和沟通能力以及团队合作精神
3、能以展示的商品打动消费者
4、性格活泼开朗愿意出外勤。
1、负责公司电视购物渠道的开发与维护
——广播电视台实*报告(精选10篇)
学校广播室电视台
岗位实*报告
部门：
实*岗位：学校广播室电视台
姓名：×××
指导教师： 杜青道
完成时间： 201×年5月10日
目 录
一、实*目的 ............................................................................. 2
二、实*时间 ............................................................................. 2
三、实*地点 ............................................................................. 2
四、实*单位 ............................................................................. 3
五、实*主要内容 ..................................................................... 3
六、实**结 ............................................................................. 4
（1）实*体会 ...................................................................... 5
（2）实*心得 ...................................................................... 5
（3）实*反思 ...................................................................... 6
七、致谢 ...................................................................................... 8
一、实*目的
实*目的是，通过学校广播室电视台相关工作岗位实*使我了解以后再学校广播室电视台相关工作岗位工作的特点、性质，学*体验学校广播室电视台相关岗位工作的实际情况，学*与积累工作经验，为以后真正走上学校广播室电视台相关工作岗位做好岗前准备。
同时通过学校广播室电视台相关工作岗位的实*，熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程，把自己所学学校广播室电视台工作岗位理论知识应用于实际，锻炼学校广播室电视台工作岗位业务能力和社会交际实践能力，并在工作中学*学校广播室电视台相关工作岗位的新知识，对自己所学的知识进行总结并提升，以指导未来在学校广播室电视台相关工作岗位的学*重点和发展方向。
二、实*时间
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己学校广播室电视台相关工作岗位实*时间)
三、实*地点
苏州市经济开发区江南大道
(修改成自己学校广播室电视台工作岗位实*地点)
四、实*单位
江苏省苏杭教育集团(修改成自己学校广播室电视台相关工作岗位实*单位) 此处可以继续添加具体你学校广播室电视台工作岗位实*单位的详细介绍
五、实*主要内容
我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团(修改成自己学校广播室电视台相关工作岗位实*单位)开展学校广播室电视台岗位实*。为了更好地适应从没有学校广播室电视台岗位工作经验到一个具备完善业务水*的工作人员，实*单位主管领导首先给我们分发学校广播室电视台相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学*，并安排专门的老前辈对学校广播室电视台岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实*过程，单位安排的了杜老师作为实*指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他从事学校广播室电视台相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带领我们熟悉实*工作环境和学校广播室电视台相关工作岗位的工作职责和业务内容，之后他亲切的`和我们交谈关于实*工作具体性质以及学校广播室电视台相关工作岗位容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实*单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在学校广播室电视台相关工作岗位上的前辈学*，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。
毕竟是人生第一次在学校广播室电视台工作岗位上，所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。一开始我对实际学校广播室电视台岗位的工作内容比较陌生，都不太清楚自己的工作范围和职责，对实*单位的情况也不太了解，不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在学校广播室电视台岗位上遇到的问题。慢慢的我也就熟悉了自己的学校广播室电视台岗位工作内容，在学校广播室电视台岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决，每天把工作做得井井有条。
在单位实*期间，我从事的学校广播室电视台工作岗位相关的工作之外，还负责协助其他部门的日常工作，包括制定计划，利用新学*的学校广播室电视台相关工作岗位业务知识处理相关文书。
六、实**结
对于第一次在学校广播室电视台相关工作岗位的的我来说，还没有足够的社会经验。经过了这半年来的学校广播室电视台相关工作岗位实*，我学到了很多，感悟了很多。特别是在实*单位领导和学校广播室电视台工作岗位的相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。在工作中积极学*新知识、技能，注重自身发展和进步，我学会了很多学校广播室电视台相关工作岗位理论实践技能，增加了学校广播室电视台相关工作岗位相关工作经验。现将这两个月学校广播室电视台岗位实*工作遇到的困难及心得总结如下：
本人于年在人民广播电台实*了半个月，期间获益良多。在实*过程中，我担任了电台采编，参与各类节目的编辑与稿件采写。
在最初的一段时间内，我了解了广播电台的运作模式。广播电台一天的工作是忙碌的。虽然依照上级安全要求不能制作直播节目，但为了制作出优秀的录播节目，建瓯广播电台始终都在高速运转中。一个节目的从创意到制作完成，一篇广播稿从筹划到最后敲定，都要经过层层把关，凝聚了电台人员的辛勤汗水。
这半个月来我还是学到很多的。由于专业知识的缺陷，最开始自己只能够试着写稿，但根本达不到要求。在电台里，各位员工都是十分忙碌的，谁也没有闲暇的时间来对我进行指导，我只能靠自己阅读书籍来进步。台里一些叔叔阿姨也给了我很大帮助。在写稿方面，我体会到了广播新闻的一系列自身特点，广播稿的写法也不同于一般的新闻稿，广播新闻一般比较口语化，导语需要能够立即让人听懂，整条新闻要宜听而不是宜看。在学*写稿的过程中，台里的叔叔阿姨还建议我做剪贴本，多搜集好的新闻稿件，多听多看，这样才能在业务上有所进步。在实*期间我还参与了广播节目的制作，由于专业知识有限，我只能负责搜集背景资料，网络，报刊媒体成了我搜集的资源。在实*的后期，我学会了一些设备的操控，开始尝试进行节目后期的'录音编辑。但由于实*时间有限，我不得不结束了在建瓯人民广播电台的实*。
半个月的实*让我零距离接触了新闻单位，尝试了专业的新闻工作，让我体会自己与真正新闻工作者之间的巨大差距。要成为一名合格的新闻工作者是不容易的，我只有在学校期间努力学*新闻专业知识，在假期积极实践，才能够尽早成为一名优秀的新闻工作者。 年月日至月日期间，我在人民广播电台进行了为期7天的实*。
一走进电台的新闻部办公室，我就被他忙碌的气氛所感染。自从放假以来，我在家一直过着睡到自然醒的懒散生活，见到这番忙碌景象，竟一下子手足无措起来，还好有位魏佳姐姐帮我安排好座位。手里捧着杯热水，心也稍稍安定了些。我的实*生活就这样在一杯开水的陪伴下温暖的开始了。
电台领导并没有安排什么具体工作给我，所以我就自由的观察起新闻部的各项工作。第一天我跟魏姐参观了录播室、直播室、监控室，大体了解了播音员、导播以及编辑们的主要工作内容。新闻部有十几个工作人员，每个人都身兼数职的忙碌着，顾不上吃早饭的也大有人在。播音员的工作绝非只是动动嘴就行的清闲活。一条听起来再普通不过的广告有时也要录上四五遍，还要时刻注意怎样调整气息才能让声音听起来底气十足。主播陈亮的一句玩笑话道出了这个表面风光的职业私下的辛苦播音员没有感冒的资格。任何行业都有自己的艰辛，也许我们理想中那种轻松加愉快的行业并不存在。尽管有时会因为忙于应考而抱怨，，但现在却深感作为学生的轻松自在。
实*第五天，我跟着魏姐到市环保局做专题采访。原定的采访对象是局长，但由于准备不到位，只能先跟一位主任就采访内容进行具体讨论。魏姐提出的问题首先由主任进行审核，最终五个问题并成了三个。采访过程与我想象的相差甚远，既没有杨澜访谈录的知性，也没有艺术人生的感性。小小的采访在没有见到原定采访对象的情况下在主任的办公室里耗掉了两个小时，我在一旁听着，逐渐失去耐性&&主任的烟瘾很大，一直烟不离手，可看魏姐一副恭敬有佳的样子，我也只好耐心的听下去。在三个小时的采访结束后，我带着满身的烟味离开了办公室。
实*只有短短七天，虽然没有学到什么专业的技能，但一番体验让我感觉收益良多。当有一天我走出校门踏入单位，不会有人再把我看作小孩子，同事会很自然的称我小周，而我也必须担负起我的责任。一脸的幼稚让我现在在单位显得有些格格不入，但我也相信，总有一天我会真正成熟起来，在岗位上胜任我的工作！
实*目的：
为了能够更好把课本知识和通过自己的社会实践结合起来，更明白、更理解自己所学的专业，这样才可以为以后的工作做更好的铺垫，同时也为了能够把自己的专业学得更好，还可以进一步的了解社会，这对我们将来步入社会是非常有帮助的。
实*时间：
20年7月27日至20xx年8月24日
实*内容：
根据学校安排，我在xx人民广播电台开始为期一个月的暑期实践，被分到新闻广播采访部。在实*期间，或亲身体验、或静观其变，在一些细微之处，我学到了很多东西，受到了很多启发，同时，也发现了自身的不足之处。一个月的实*时间虽然很短，要学的东西很多，但直接接触媒体行业并参与第一线的工作就像一本活的教科书，期间经历、学*的事情都使我终身受益。以下是我本次实*的心得报告。
我的指导老师是xx人民广播电台新闻广播采访部的赵老师，主要跑口为党校、农业、消防、人大和部队等。由于选择在广播电台实*，不同于*面纸质媒体，所以前期主要学*了录音笔的使用、音频文件的编辑和电话采访的录音等相关技术，并初步了解了电台新闻的播放流程。
作为一名实*生，去现场、参与新闻采访是我们最大的心愿。在实*第二天，我就正式开始跟随老师跑新闻。实*期间，由于老师跑口的缘故，大多参与的都是一些会议新闻的采访工作。虽然比较简单，但对于一个初学者来说，却是了解采访流程和学*会议新闻写作的重要机会。此外，还在老师的指导下参加了几次活动的采访，学*了现场活动的新闻写作方法。不仅如此，能够独立前往省人大、省**、省军区等单位也成为我非常难得的经历。由于大一暑假曾经在西安《三秦都市报》实*，两次不同媒体的锻炼使得本次实*有较大收获。
首先就是对不同级媒体新闻写作的体会。大一时在市级都市报的实*，老师非常注重新闻报道可读性要求，要尽量还原现场，用细节增加生动性。而这次在省广播电台的实*，老师专门提醒我注意语言的正式和一些政治上的常识。比如一次我独自参加省人大的主任会议，回来在写稿时，老师叮嘱我要注意领导的出场顺序，并交我写一些此类会议新闻的固定格式、固定用语等内容。
其次是学*到广播新闻与*面新闻写作的差异。因为广播新闻借助人们的听觉传播，所以在写作时语句不可过长，尽量使用短句;不可过多使用数字，否则反而不易让听众捕捉信息;尽量使用口语化、简洁易懂的词语，避免生僻词的使用。此外，为突出广播媒介特性，非常注重音响原声的使用，尤其是对于现场活动的报道。比如我在实*第二天采访的《军事科技知识展览举办》，那是一项为丰富小学生假期生活举办的活动，现场有不少前来参观的小朋友。在采访时，老师就告诉我要注意对小朋友的采访，并录下现场活动的背景音乐。通过后期制作，让这篇普通的活动报道从口播新闻变为音响报道，大大增强了新闻的现场感和可听性。
再次是学会了音频文件的剪辑技术。因为广播新闻最后的新闻成品是以声音的形式让广大受众接收到的，所以音频文件的剪辑就成为广播新闻的基本编辑手段。由于之前从未接触过相关内容，老师简单地指导一番后，确实花了我不少功夫练*那个专业软件的使用。老师为了让我深刻体会到广电媒体对于技术参数的严格要求，还专门多次让我到录音棚去学*、比较不同格式下音频文件的效果差异。当我听到录音棚的老师对于拿来制作的稿件要求在秒以后的单位时，才深刻体会到广电系统对于技术的要求是多么苛刻。
最后就是独立采访和采写深度报道的经历。大一时虽然也已经有机会体验独立采访，但回到报社后的稿件都是一些小“豆腐块”消息，只是一种初级采写的锻炼。而这次在省电台的实*，采访部正好在做一组关于初高中乱收费的深度报道。在老师的指导下，我独立采访了当地一所名校乱收费的情况。采访前，老师教我如何在闲话家常中渗透敏感问题的提出，既减少采访对象的警惕性、又增强了所需信息的真实性。采访结束后，加上老师给我的其他学校的采访资料，就开始准备乱收费问题的一组深度报道。刚开始写作的`时候，就有点迷失在大堆信息之中，老师就告诉我要对所有信息进行分类整理，使得杂乱的采访资料可以共同形成几个主题，分析几个主题之间的逻辑关系后列出采访提纲。在老师的建议下，我又搜了一些网上有关教育乱收费问题的范文，用了整整一个下午才写完了这组报道的初稿。虽然写作的过程很辛苦，但能从采访到写稿完整地了解深度报道的采写过程，对于我这样的初学者来说，确实是非常难得的机会。
实**结：
暑期实*非常短暂，但留给我的确是弥足珍贵的经验。新闻学科不同于其他专业，具有非常强烈的实践特征，这是我在学校课堂上无法培养和锻炼的技能。而实*期间，我不仅得以把*日在课堂上学到的知识得以实践运用，而且还了解到新闻产品的生产流程，感受到非常鲜活的新闻工作第一线的感觉，并加深了对于新闻价值、新闻时效性、真实性等新闻理论知识的认识。不仅于此，暑期实*带给我最强烈的震撼还是心理角色的转变――从学生到工作者，需要的是承担责任的勇气和能力。当成为社会中的一员时，已经没有机会让我任性、偷懒，面对指导老师和主编的时候，我必须要拿出稿件说话，否则就是工作的未完成。突然的转变的确让我有些措手不及，但我明白这同样是我人生不可缺少的一堂必修课，我必须快快适应。通过这次短暂的假期实践经历，为我大三下学期正式实*储备了经验，也为我今后进一步在新闻学道路上前行打下了基础。
学校广播室电视台
岗位实*报告
部门：
实*岗位：学校广播室电视台
姓名：×××
指导教师： 杜青道
完成时间： 201×年5月10日
目 录
一、实*目的 ............................................................................. 2
二、实*时间 ............................................................................. 2
三、实*地点 ............................................................................. 2
四、实*单位 ............................................................................. 3
五、实*主要内容 ..................................................................... 3
六、实**结 ............................................................................. 4
（1）实*体会 ...................................................................... 5
（2）实*心得 ...................................................................... 5
（3）实*反思 ...................................................................... 6
七、致谢 ...................................................................................... 8
一、实*目的
实*目的是，通过学校广播室电视台相关工作岗位实*使我了解以后再学校广播室电视台相关工作岗位工作的特点、性质，学*体验学校广播室电视台相关岗位工作的实际情况，学*与积累工作经验，为以后真正走上学校广播室电视台相关工作岗位做好岗前准备。
同时通过学校广播室电视台相关工作岗位的实*，熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程，把自己所学学校广播室电视台工作岗位理论知识应用于实际，锻炼学校广播室电视台工作岗位业务能力和社会交际实践能力，并在工作中学*学校广播室电视台相关工作岗位的新知识，对自己所学的知识进行总结并提升，以指导未来在学校广播室电视台相关工作岗位的学*重点和发展方向。
二、实*时间
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己学校广播室电视台相关工作岗位实*时间)
三、实*地点
苏州市经济开发区江南大道
(修改成自己学校广播室电视台工作岗位实*地点)
四、实*单位
江苏省苏杭教育集团(修改成自己学校广播室电视台相关工作岗位实*单位) 此处可以继续添加具体你学校广播室电视台工作岗位实*单位的详细介绍
五、实*主要内容
我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团(修改成自己学校广播室电视台相关工作岗位实*单位)开展学校广播室电视台岗位实*。为了更好地适应从没有学校广播室电视台岗位工作经验到一个具备完善业务水*的`工作人员，实*单位主管领导首先给我们分发学校广播室电视台相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学*，并安排专门的老前辈对学校广播室电视台岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实*过程，单位安排的了杜老师作为实*指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他从事学校广播室电视台相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带领我们熟悉实*工作环境和学校广播室电视台相关工作岗位的工作职责和业务内容，之后他亲切的和我们交谈关于实*工作具体性质以及学校广播室电视台相关工作岗位容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实*单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在学校广播室电视台相关工作岗位上的前辈学*，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。
毕竟是人生第一次在学校广播室电视台工作岗位上，所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。一开始我对实际学校广播室电视台岗位的工作内容比较陌生，都不太清楚自己的工作范围和职责，对实*单位的情况也不太了解，不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在学校广播室电视台岗位上遇到的问题。慢慢的我也就熟悉了自己的学校广播室电视台岗位工作内容，在学校广播室电视台岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决，每天把工作做得井井有条。
在单位实*期间，我从事的学校广播室电视台工作岗位相关的工作之外，还负责协助其他部门的日常工作，包括制定计划，利用新学*的学校广播室电视台相关工作岗位业务知识处理相关文书。
六、实**结
对于第一次在学校广播室电视台相关工作岗位的的我来说，还没有足够的社会经验。经过了这半年来的学校广播室电视台相关工作岗位实*，我学到了很多，感悟了很多。特别是在实*单位领导和学校广播室电视台工作岗位的相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。在工作中积极学*新知识、技能，注重自身发展和进步，我学会了很多学校广播室电视台相关工作岗位理论实践技能，增加了学校广播室电视台相关工作岗位相关工作经验。现将这两个月学校广播室电视台岗位实*工作遇到的困难及心得总结如下：
实*是从学生到职场人士过度的重要阶段，对于我们今后的工作非常重要，从进入大学起，我们其实就在为工作和实*做准备了。所以我在大学参加了各种活动，结识各种朋友，学*各门知识和技能，终于能在大四提交一份较完美的简历了，当我在传媒专场招聘会上提交简历并作自我介绍后，面试老师便同意我去他们单位实*了。
电话不断的催促着，海口广播电视台求贤若渴，想必是他们单位急于扩充人才队伍，所以我也就不辱使命，于二月份来到了海口，家里人十分支持，想到海口是一个发展中的城市，房价又不贵，一年四季温暖如春，真有一种面朝大海春暖花开的感觉，于是我来到了这里。这里气候果然暖和，人们身上都穿着单衣，但此时的我一点也不轻松，因为我提着箱子，带着材料去台里报道。好在程序并不复杂，我很快就办理了入住手续，住到了台后面的员工宿舍楼了。
海口广播电视台有十几层楼高，里面部门很多，人才济济，我被分配到了社会新闻部里的《热带播报》栏目，成为了一名实*记者。我的老师是林燕燕，她从安徽大学毕业来到这里已经工作四年了，非常有经验，我来到了编辑间，这是一个大的工作室，大家彼此坐在电脑前，用着喜马拉雅和索贝两种程序，想到自己还不曾触碰过这两种程序，我的内心就紧张起来，还好编辑过程很是轻松愉快，同事们都愿意帮助我，而且软件用起来也很是得心应手，于是一两周的时间，我就基本掌握了才卡，声音，视频，写稿等内容了。
海口市正在创建“全国卫生城市”和“全国文明城市”，并名其为“双创”工程，还开创了“双创”频道，我们栏目就在这个频道播出，为此我们的工作就是要报道海口“双创”工作中的人物与事件。针对那些街头赌博，占道经营，乱扔垃圾，不遵守交通规则等一些常见的事件更是要抓大力气去抓。为此，我们曾经坐在车里几个小时就为抓拍一个警察乱扔烟头的镜头，驱车十几公里就为暗访一家卫生不达标的餐馆，林老师则还要下乡采访，经常工作到晚上，加时超时更是家常便饭，假期少，工作时间长，工作时间不稳定成了我们的常态。
记者虽被成为“无冕之王”，但我们的为人处世还是要讲求道理的，在工作室里与同事和睦相处，遇到不懂得虚心求教，在社会上遇到长辈亲切的打声招呼，微笑寒暄一下，朋友圈扩大了，帮忙的人多了，路自然就越走越宽了，在实*的过程中我也学会了很多为人处世的道理，主动帮老师提摄像机，帮忙拿东西，不懂就问，学*礼貌待人等等。
记者还是一个见多识广的角色，每天遇到各种突发事件，可能让人心惊肉跳。记得大学时曾学过一个关于新闻的有趣描述：狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。因此各种看似不可思议的事情就需要记者去思考，调查，摸**相了。还记得那次百乐门KTV事件,现场惨不忍睹，可这时不正是需要记者来出面协调吗？记者的责任在这时更显著的体现了出来。这次事件既锻炼了我的胆量，也明白了电视媒体人身上的担子。当时我找到了举报人的电话并详细的了解了他们的情况，用新闻学里的“what,why,when,how,who,where”这几个基本问题，当看到现场的民俗活动“撒纸花”之后，我们又避而不拍，这是新闻职业规范要求的，后来我们又采访了伤者，了解事情的来龙去脉，安慰他们家人，在写稿的时候尽可能多的还原事件，但也保持公正，公*，不用偏袒性的语言，而是用描述性的语言，配合**调查真相。在这些一次次的采访中我们对新闻和记者的了解也更加深入了。
社会新闻是一个包含人生百态，世间万物的事情，我们采访的内容也包罗万象。但印象比较深刻的还是这么几个。首先就是关于暗访小餐馆的那次了，记得那次我们去了两个小餐馆，调查他们的食品卫生问题，由于之前老师已经掌握了几条信息，跟食品卫生安全监督员联系好了，所以我们那次就去了那两个点。第一个就是盐h鸡餐馆，那个餐馆之前检查出了厨房卫生不达标的问题，我们便长驱直入，直接来到了厨房，据安全监督员说我们现在看到的这些纱帘其实都是后来安装的，之前并没有，包括墙上贴的白色瓷砖也是后来贴上去的，由于时间匆忙，我们还能看到新旧瓷砖的明显界限，而地上的滤水网则根本不达标，要求是细孔网，而他们店则是方格网，我在店里发现了一个问题，墙壁上的紫外线驱蚊器直接贴在墙上，根据我之前在书本上看到的这不符合要求，应该接在通风走廊上，安全监督员肯定了我的看法，我心里感到很自豪。第二个是重庆菜馆，它是在一个小区楼一楼，擅自在旁边的空地上围起了夜宵棚，我们找来了店长，他称这是因为周围小区人家经常把垃圾什么的都往下倒，他不得已才搭起篷防止被砸的。但是我们发现棚子旁边还停了很多摩托车，这都属于占道经营的，于是我们让交警给他们开了一张罚单，并让店主做出保证和道歉。那次回来的路上，我们和安监局，交警队的五六名成员聊了很多，知道了他们的工作情况，他们表示以后要调查什么的尽管找他们，他们会全力配合的，我们做记者的，多结识不同的人，建立不同的人脉，这些都是今后宝贵的财富。
其次印象很深刻的就是一个关于汽车4S店修理厂擅自挂PICC牌子违法经营的事情了。那次摄像大哥已经提前去4S店拍摄好了，我在编辑间浏览着当时的内容，记着线索，发现他们有的在店前广告牌上写着“PICC”字样，有的则在里面挂有黄色显眼的牌匾，我记下它们店名后，便来到了PICC公司，这是一家国企，刚开始负责接待的营业人员不让我们去，说一定要先跟他们经理商量，但我们说那我们就在下面等着好了，后来她们才把我们领到楼上见到了办公室主任，我们坐在沙发上，拿好标有“热带播报”字样的话筒，便开始了访谈，对方讲的有条有理，我们问的环环相扣，不漏一个微小的细节，当对方说可能是因为PICC与那些店有其他业务上的合作才被允许挂的，我们就反诘那些店并没有营业执照，按照法律要求是不能经营的，最后他们被我们问的哑口无言，只好表示他们会在下周去让人摘除。可是我们记者做节目追求的是快速，所以我们最后商量在那周的周五前给个答复。之后我还问了他对于那些已经在4S店修理过的客户，他们的权益如何保障，他们也表示会给予补偿，这使我们栏目新闻的内容更贴*观众，更接地气了，也让新闻有了后续报道的可能性。
对于怎么去联系受访者，爆料者，做好记者作为观众与媒体之间的纽带，掌握更多的线索，我在实*期间也得到了锻炼，还记得刚去实*第四周的时候我所在的栏目有一个关于“学校没发教科书”的新闻内容需要制作，林老师之前联系好了曝料人胡先生，她让我电话采访他并询问事情的经过，我当时去了编辑间旁边的楼梯走道询问他，我当时时刻保持着亲切的口吻，很注重措辞，用礼貌的语言问着：“胡先生，听说您的'儿子没发教科书，请问一下事情的经过。”然后他便娓娓道来，具体情况是他们学校缺了几种科目教科书，我们又问是不是所有的同学都是这样的，他说是的，然后我就与林老师讨论，怎样进行这个采访，可以从哪个角度切入，我当时想可以先现场采访当事人，然后去学校采访老师或学校主任，看看究竟是哪个环节出现了问题，如果都没找出线索，咱们就找教育局的人，去采访他们。那次让我锻炼了询问新闻线索的能力，使新闻稿件的写作也更丰满了。
说到记者就不得不谈到摄影师，虽然我在实*期间主要是学*编辑，采访，写作，但每次出去采访和回来编辑视频，都有一个摄影师跟随着，时间一久，我就发现原来摄影也没想象中的那么简单，就像那一次周克磊大哥与我一起去海口市人民法院拍摄一个素材，我们打电话单位申请了办公用车，我时刻准备着拿着摄像器材细细地把玩着，学到了摄像知识，虽然那天下起了小雨，但我们在法院里走着，时而拍摄法院大门，时而拍摄人们走动的镜头和车辆经过的镜头，我甚至当起了模特，出了一会镜，周克磊大哥拍摄了一组我从法院大厅前的台阶上走过的画面，虽然只是背影，但我仍然很满意，回来剪片只有短短的十几秒钟，所以说虽然新闻很短，一般只有几分钟的时间，但台上一分钟，台下十年功，你所看到的几分钟新闻画面也许是摄像师花了好几个小时拍摄然后通过编辑精心剪辑出来的。
实*过程既有辛苦也充满着乐趣，特别是记者这一行，总有意料不到的新闻事件，又跑不完的采访，千里之行始于足下，任何行业都是从小事做起，然后一步一个台阶 ，当然了不想当元帅的士兵不是好士兵，这宝贵的三个月时间很短但很珍贵，我尽力做好了，也得到了老师的赞许。想在一个陌生的城市生活的很好并不容易，海口这边工资水*虽然比不上北上广，但考虑到绩效，房价等情况，也是很不错的，所以我们可以看到林老师与其他记者们工作这么积极和热情的原因了。台里还有一些表现优秀的记者甚至升迁为主持人和播音员了。在实*的业余时间，我就在台里的阅览室查阅一些广播电视方面的书籍，“充个电”什么的，这对自己很有益处。中午，来自不同学校的同学经常聚在一起，交流实*心得，分享各自学校的趣事和不同地域文化的特色，我们很快就成了好朋友。老师不也经常教导我们要先做人再做事的吗？
实*的过程是学*的过程，实*中有错误并不可怕，因为老师会帮助我仔细纠正的，担当我们成为正式工就不能有错误了，所以这三个月我一直虚心求教，不懂就问，的确学到了很多记者的本领，发现时间工作与学校学*还是有诸多不一样的地方的。不管怎样，这次的实*真是让我获益匪浅啊！
大三认识实*自己很荣幸被系里孙老师介绍到学校的xx电视台工作，况且我也特向往电视台这方面的工作，虽然我是学**面设计的。电视台的工作在我看来是恨神圣和光荣的，自己真的特别喜欢，特别是影视的前期拍摄和后期编辑处理，电视新闻的制作加工合成这一块。虽然是学校的电视台，比不上正规的电视台那般宏大，但是它却已经有相当的规模，也正是在这里我收获了那一段快乐充实而又令人难以忘怀的时光，也为自己打下了将来自己进入社会必备的基础！
我把实*的收获简单的浓缩概括成了十个字：勤劳 吃苦 真诚 沟通 思考
勤劳
勤劳带给我们欢乐，勤劳给予我们收获。在电视台工作的日子里，我早上每天准时八点到达，然后就是将电视台的卫生打扫一遍，扫地拖地。有时还要检查一下水壶里面的水还够不够，提前为老师烧上水，我的辛勤劳动得到了老师的一致好评。虽然只是零散的杂活但是透过它却可以读懂一个人的勤劳与执着。勤劳让我取得了老师的信任和认可，份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为我赢得更多的机会。在做完老师布置的任务后我总会鼓起勇气向老师再申请一些任务，有时候自己工作的效率连老师都感到惊讶，老师自然地也愿意把更多的任务交给我，而且在工作上的勤问、勤学、勤做，让我有了意想不到的收获。几位老师特别健谈，每每和她聊天她总会给我们讲一大堆不为我们*时所获知的东西，其中我了解到了新闻媒体的广泛应用以及它的快速发展，当今是一个信息化的社会，美国全部的财富中现在有八成是信息所创造的，信息的传播制作在其中显得尤为重要，这一切使我知道自己所要学*的还有很多。
虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”申请新的工作会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应该有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡；只有勤劳主动，才能为自己创造良机，取得更多的收获。
吃苦
俗话说得好：吃得苦中苦，方为人上人！可能自己*时太安于学校安逸的生活了，初次进入电视台，和我同被介绍去的几个同学我们接到的第一项任务就是学*用大摄像机对会议和晚会现场的拍摄技法。由于自己的专业是广告*面设计，关于电视台的知识知道的要少一些，没有办法只好一步步地来。刚一开始我们就被老师安排坐在电视机前观看电视上一些经典节目的镜头转换处理技巧，而且在那里一坐就是一个上午或是一个下午，而且手里面的笔还要不停地去记下自己感觉颇为不错的一些镜头捕捉技法，然后给电视台的`老师查看讲解。虽然只是坐着，但通常一整个上午下来总是感觉到浑身的疲惫。
电视台也有两位姓孙的老师，而且特别的和蔼，接下来的几天便开始将老师给讲解和自己领悟到的知识应用于实战了。老师要我们亲自去锻炼拍摄学校的教学楼和学校的几场元旦饭晚会，自己生*第一次肩扛起那*时只是在电视上见过的大个头的摄像机，十几斤的重量压在肩上真的是特别的沉重，在肩上扛个五六分钟肩膀就特别的酸痛，更何况还要保持它的*稳，在拍摄的过程中再加以运用一些特殊角度特殊场合的拍摄，这真的称得上是力气和技术的结合啊！从一号教学楼到十五号教学楼，我们的任务就是将十几幢教学楼拍一遍；之于晚会的拍摄涉及到的角度和拍摄技法更多，那几天正好刚下过雪，天气的寒冷不言而喻，从角度的选取，构图的好坏，镜头技法的移动拉伸运用，我们实践着自己理论认识，也收获着个人的拍摄经验，并在自己不足的拍摄技术之上再加以改进，丰富着自己的认识。
之前早就听说过电视台工作的劳累和辛苦，经过自己的亲身体会果真如此。况且拍摄只是电视台工作前期的一个环节，拍摄完以后还要用电脑将带子采集出来再进一步做后期的剪切编辑合成，这是创意的活，费脑力，往往拍摄了几个小时的片子要剪辑其精华的部分拼贴在一起，最后只剩下简短的几十分钟。这其中镜头需要不停的修改，继而还要编辑音乐、配音、上字幕，做完这一集至少需要几天的时间，为了完成进度，其中几天我们几个好几次晚上下班都七点多了，而且碰上比较忙的周末晚上还要忙着准本去拍摄其他节目。即使是这样，我们忙碌，但也收获并快乐着！
真诚
人有时可以伪装自己的面目自己的心，但是真诚的力量是绝对不容忽视的。在进入新闻部的第一天我就开始细心地记下了三个老师的名字，每每上下班时候，总会喊上一句：老师早上好老师再见！在学校电视台还有教育技术学的几个大三的同学，据他他们自己说已经在电视台呆了一年多时间了，无论是理论认识还是实践经验上都要比我们丰富，与他们之间现在基本上可以称作为同事了，在与他们交往中我真诚地向他们虚心请教，并与他们打成一片。由于是不同专业的我们秉着真诚彼此沟通交流，互相学*，收获颇多！
其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”
工作上，在电视台的几位老师面前，我只是一个毫无经验的小字辈，但我觉得对待工作我们，不应该论资谈辈，有意见或建议，只要对工作有利，都应该诚恳的说出来，大家一起探讨。其实，只要你是真诚的，谁会在乎你资历小，在刚开始老师剪辑片子时，总是会征求下我们的建议，我会很客观地把自己的想法和看法说出来，看到自己的建议有时候被采集运用，我的心理面也是特别的美，因为我看到了自己的价值。真诚，让我走出了显示了自身的价值的第一步！
沟通
沟通是我们日常交际中一种重要的技巧和能力，我们生活的社会正是一个需要沟通协作的社会。在电视台许多的工作都是需要我们彼此之间相互协作完成的，往往一部片子整个的编辑下来需要的就是一个不断删减锤炼加工的过程，它需要大家的集思广益，相互探讨。对自己*时做不懂的一些事情，我也总会去请教老师和比我了解的多的一些同学，沟通让我们相互学*，共同长进，同时还能增进彼此间的了解，加深我们的友谊！
电视台有几位教育技术学专业的同学，他们几个的拍摄还有软件应用技术都比我们要强很多，但是作为学*广告艺术设计的我们，自身也有他们不可比拟的优势，我们相对来说懂得更多的是艺术的灵感和创意，几个周下来我们我们彼此互相学*到了很多。
思考
广告界有这么一种说法：“只怕想不到，不怕做不到。”一语道出了创意的重要性。其实，创意在哪里都是“干金难买”，因为，它只属于你。在电视台工作，学会思考也显得尤为重要！电视台的几位老师都不是专业出身，以前没学过扛摄像机，也不懂得编辑剪片。他们能在短短几年时间走到现在，不是因为学会了摄像技术和剪片技术，而是他们有自己独特的思想和创意，他们懂得策划节目，知道怎样选取镜头，知道怎么把片子剪得精彩……其实，后期剪辑的技术很好掌握，但是关键是当我们面对眼前一大堆的素材时要有我们自己的想法。
在后来我初步地自己剪辑片子时，我的缺点就逐一暴漏了出来，我只是简单地把一些拍的*稳的镜头对在一起，对好口型声音身体动作，再稍加上一些过渡时的效果，简简单单地就做完了。后来自然地也得到老师给指出的一大堆毛病，我们所缺少的正是自己的创意，少了创意画面就凸显了太多的*庸俗套，就不能够抓住人们的眼球。
当你只有技术没有自己的想法时，只能被派去做一些杂活，而当你有自己的想法能独当一面时，就会被委以挑战性的重任。我想：不只电视台的工作是这样，其它的行业也
应该是这样。这就是当今社会生存规则！因为，技术人人都可以学，而对于自己的想法你则拥有“专利权”
因此，不要害怕将来从事的工作需要掌握新的技术，其实，技术不难学到手，难的是在工作中时时让自己的脑袋运转，激荡自己的独特的想法。只有这样，你才能在工作中突出自己，显现自己的价值。
四个周的实*过去了，除了实*中的收获以外，更多的还有对自己专业知识不足的认识。*时的学*中自己大多都是对理论专业知识的学*，缺乏实质性的锻炼实*，这样很容易造成自己眼高手低的毛病，理论与自己的实际动手操作能力脱节。对*时常用的几门软件，以前学起来只是浅显地接触皮毛，大多都是浅尝辄止！实*使我进一步认识到自己实际动手能力的重要性，也就是现实中对软件的操作熟练程度。除此以外还应该多涉猎学*一些专业基础课以外的知识，丰富自己的知识储备，这个社会需要的是多方面协调发展的综合性人才，紧紧局限于专业课程本身是远远不够的，特别作为在电视台工作，更要广泛地去学*各个方面的知识，文学的，艺术的，甚至于工科的！因为将来自己要突然接触到某一个不为自己所熟悉的行业，去为之做新闻报道，做起来相对的就摸不到头绪。
勤劳吃苦真诚沟通思考，这些并不能够囊括自己面对将来所应具备的所有，自己所要掌握和获知的东西还有很多，当然自己从电视台学到的也不止这些……
展望即将到来的新的一年，自己身上的担子好像又加重了许多，路在脚下，梦在心头，要走的路还有很多！
回顾一下今年我在南*广播电视台实训期间的工作，可谓十分的繁忙，自己在电视台实训时有很大的收获，让我对新闻专业有了更多的认识，在不断的工作生活中，电视节目是我们最喜欢看的，不过中间有很多的地方我们并不清楚，电视节目的制作是怎么样的呢，我要通过这次实训去发现，去研究，等等。 在这次的实训中我懂得了很多我相信这是对我的一次很大的改造，我的观念有了很大的改善。以后的道路还要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是能够做好的，不过这需要我很大的努力才行，我相信以后的道路中，我会走好的，我坚信自己能够在最终的生活中取得更好的成绩。
实训目的
为了能够更好把课本知识和通过自己的社会实践结合起来，更明白、更理解自己所学的专业，这样才可以为以后的工作做更好的铺垫，同时也为了能够把自己的专业学得更好，还可以进一步的了解社会，这对我们将来步入社会是非常有帮助的。
实训内容
在实训中还真是收获不浅啊。让我学到了许多的知识。 南*广播电视台的组织机构是复杂的，有办公室(管理日常行为、制度、为台长服务等)，总编室(对全台节目的管理、资料管理、节目购买、节目质量的控制等)，技术部(管理发射设备)，网络部、播出部、新闻部、社交部、新闻评论部等。 传播制度，例如审核制度。一份文件它需要通过编导、部领导、台领导的一级一级审核，才能播出。 对于电视编辑节目需要有预定的对象，选人选对象一般只做简单的调查，而相对于受众，要根据一个电视台所在的地域性、受众的年龄性、性别性、职业性、领域性等不同的方面。 负责人带着我们参观了录播室、影播厅、及编辑机房等重要工作地方，那里真的是一个让人喜欢、羡慕的工作地方，在录播厅我们通过负责人的同意坐到录播的位置上去感受，看到自己在电视的屏幕上就好开心。 在实训期间我们还采访了两位实*生，当中有一位实*生是跨行业的，我们问到对不曾接触的工作是否会有很大压力，而且感觉要融入很难?这位实*生告诉我们压力是不管做什么工作都有的，只要肯学、肯问，肯努力就觉得没有什么难的。在采访的最后，两位实*生告诉我们一定要先学会做人才能做事，在大学里，我们要多发言，多锻炼自己的口语能力，要多参加一些实践活动，她们说以后真正步入社会实践生活中，就会觉得自己在学校里学到的东西就会在实践中无意识、很自然的用到，所以说锻炼是很需要的。
实训总结
新闻有学，要学的东西还很多。所以我们所谓的实训面可以很宽很宽，任何有益的实*机会都应该乐于去接受。有时间的价值是自己赋予的。有思路就有出路。有老师说，人也要有品牌的意识。我想，或许下次实训未必会到媒体实讯，但我相信同样能学到很实在的东西，想做好的传播，必须首先是个杂家，是某个方面的准专家，并不是单纯在实际操作层面自鸣得意。除了在传播技巧方面，在社会、政治、人文、经济、科学等等方面，我们还有很多值得研究的东西。呵，要学的，实在太多太多了。 在实训期间好像有很多感言，回来以后倒是没剩下多少了。 实训，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.这次实训不仅让我找到了理论与实践的最佳结合点，学*并掌握了在学校里学不到的知识，而且教会了我如何融入社会，与人交往.既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富。 最后，我还要感谢台长给我这次机会让我在电视台里实*，感谢每一位电视台里帮助过我的人，是他们教会了我欠缺的知识和人生道理.短短的实讯期，让我深切地体会了知识的可贵，在今后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上，努力进取!
本人于年在人民广播电台实*了半个月，期间获益良多。在实*过程中，我担任了电台采编，参与各类节目的编辑与稿件采写。
在最初的一段时间内，我了解了广播电台的运作模式。广播电台一天的工作是忙碌的。虽然依照上级安全要求不能制作直播节目，但为了制作出优秀的录播节目，建瓯广播电台始终都在高速运转中。一个节目的从创意到制作完成，一篇广播稿从筹划到最后敲定，都要经过层层把关，凝聚了电台人员的辛勤汗水。
这半个月来我还是学到很多的。由于专业知识的缺陷，最开始自己只能够试着写稿，但根本达不到要求。在电台里，各位员工都是十分忙碌的，谁也没有闲暇的时间来对我进行指导，我只能靠自己阅读书籍来进步。台里一些叔叔阿姨也给了我很大帮助。在写稿方面，我体会到了广播新闻的一系列自身特点，广播稿的写法也不同于一般的新闻稿，广播新闻一般比较口语化，导语需要能够立即让人听懂，整条新闻要宜听而不是宜看。在学*写稿的过程中，台里的叔叔阿姨还建议我做剪贴本，多搜集好的新闻稿件，多听多看，这样才能在业务上有所进步。在实*期间我还参与了广播节目的制作，由于专业知识有限，我只能负责搜集背景资料，网络，报刊媒体成了我搜集的资源。在实*的后期，我学会了一些设备的操控，开始尝试进行节目后期的录音编辑。但由于实*时间有限，我不得不结束了在建瓯人民广播电台的实*。
半个月的实*让我零距离接触了新闻单位，尝试了专业的新闻工作，让我体会自己与真正新闻工作者之间的巨大差距。要成为一名合格的新闻工作者是不容易的，我只有在学校期间努力学*新闻专业知识，在假期积极实践，才能够尽早成为一名优秀的新闻工作者。 年月日至月日期间，我在人民广播电台进行了为期7天的实*。
一走进电台的新闻部办公室，我就被他忙碌的气氛所感染。自从放假以来，我在家一直过着睡到自然醒的懒散生活，见到这番忙碌景象，竟一下子手足无措起来，还好有位魏佳姐姐帮我安排好座位。手里捧着杯热水，心也稍稍安定了些。我的实*生活就这样在一杯开水的陪伴下温暖的开始了。
电台领导并没有安排什么具体工作给我，所以我就自由的观察起新闻部的各项工作。第一天我跟魏姐参观了录播室、直播室、监控室，大体了解了播音员、导播以及编辑们的主要工作内容。新闻部有十几个工作人员，每个人都身兼数职的忙碌着，顾不上吃早饭的也大有人在。播音员的工作绝非只是动动嘴就行的清闲活。一条听起来再普通不过的.广告有时也要录上四五遍，还要时刻注意怎样调整气息才能让声音听起来底气十足。主播陈亮的一句玩笑话道出了这个表面风光的职业私下的辛苦播音员没有感冒的资格。任何行业都有自己的艰辛，也许我们理想中那种轻松加愉快的行业并不存在。尽管有时会因为忙于应考而抱怨，，但现在却深感作为学生的轻松自在。
实*第五天，我跟着魏姐到市环保局做专题采访。原定的采访对象是局长，但由于准备不到位，只能先跟一位主任就采访内容进行具体讨论。魏姐提出的问题首先由主任进行审核，最终五个问题并成了三个。采访过程与我想象的相差甚远，既没有杨澜访谈录的知性，也没有艺术人生的感性。小小的采访在没有见到原定采访对象的情况下在主任的办公室里耗掉了两个小时，我在一旁听着，逐渐失去耐性&&主任的烟瘾很大，一直烟不离手，可看魏姐一副恭敬有佳的样子，我也只好耐心的听下去。在三个小时的采访结束后，我带着满身的烟味离开了办公室。
实*只有短短七天，虽然没有学到什么专业的技能，但一番体验让我感觉收益良多。当有一天我走出校门踏入单位，不会有人再把我看作小孩子，同事会很自然的称我小周，而我也必须担负起我的责任。一脸的幼稚让我现在在单位显得有些格格不入，但我也相信，总有一天我会真正成熟起来，在岗位上胜任我的工作！
回顾一下今年我在南*广播电视台实训期间的工作，可谓十分的繁忙，自己在电视台实训时有很大的收获，让我对新闻专业有了更多的认识，在不断的工作生活中，电视节目是我们最喜欢看的，不过中间有很多的地方我们并不清楚，电视节目的制作是怎么样的呢，我要通过这次实训去发现，去研究，等等。 在这次的实训中我懂得了很多我相信这是对我的一次很大的改造，我的观念有了很大的改善。以后的道路还要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是能够做好的，不过这需要我很大的努力才行，我相信以后的道路中，我会走好的，我坚信自己能够在最终的生活中取得更好的成绩。
实训目的
为了能够更好把课本知识和通过自己的社会实践结合起来，更明白、更理解自己所学的专业，这样才可以为以后的工作做更好的铺垫，同时也为了能够把自己的专业学得更好，还可以进一步的了解社会，这对我们将来步入社会是非常有帮助的。
实训内容
在实训中还真是收获不浅啊。让我学到了许多的知识。 南*广播电视台的组织机构是复杂的，有办公室(管理日常行为、制度、为台长服务等)，总编室(对全台节目的管理、资料管理、节目购买、节目质量的控制等)，技术部(管理发射设备)，网络部、播出部、新闻部、社交部、新闻评论部等。 传播制度，例如审核制度。一份文件它需要通过编导、部领导、台领导的一级一级审核，才能播出。 对于电视编辑节目需要有预定的对象，选人选对象一般只做简单的调查，而相对于受众，要根据一个电视台所在的地域性、受众的年龄性、性别性、职业性、领域性等不同的方面。 负责人带着我们参观了录播室、影播厅、及编辑机房等重要工作地方，那里真的`是一个让人喜欢、羡慕的工作地方，在录播厅我们通过负责人的同意坐到录播的位置上去感受，看到自己在电视的屏幕上就好开心。 在实训期间我们还采访了两位实*生，当中有一位实*生是跨行业的，我们问到对不曾接触的工作是否会有很大压力，而且感觉要融入很难?这位实*生告诉我们压力是不管做什么工作都有的，只要肯学、肯问，肯努力就觉得没有什么难的。在采访的最后，两位实*生告诉我们一定要先学会做人才能做事，在大学里，我们要多发言，多锻炼自己的口语能力，要多参加一些实践活动，她们说以后真正步入社会实践生活中，就会觉得自己在学校里学到的东西就会在实践中无意识、很自然的用到，所以说锻炼是很需要的。
实训总结
新闻有学，要学的东西还很多。所以我们所谓的实训面可以很宽很宽，任何有益的实*机会都应该乐于去接受。有时间的价值是自己赋予的。有思路就有出路。有老师说，人也要有品牌的意识。我想，或许下次实训未必会到媒体实讯，但我相信同样能学到很实在的东西，想做好的传播，必须首先是个杂家，是某个方面的准专家，并不是单纯在实际操作层面自鸣得意。除了在传播技巧方面，在社会、政治、人文、经济、科学等等方面，我们还有很多值得研究的东西。呵，要学的，实在太多太多了。 在实训期间好像有很多感言，回来以后倒是没剩下多少了。 实训，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.这次实训不仅让我找到了理论与实践的最佳结合点，学*并掌握了在学校里学不到的知识，而且教会了我如何融入社会，与人交往.既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富。 最后，我还要感谢台长给我这次机会让我在电视台里实*，感谢每一位电视台里帮助过我的人，是他们教会了我欠缺的知识和人生道理.短短的实讯期，让我深切地体会了知识的可贵，在今后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上，努力进取!
回顾一下今年我在南*广播电视台实训期间的工作，可谓十分的繁忙，自己在电视台实训时有很大的收获，让我对新闻专业有了更多的认识，在不断的工作生活中，电视节目是我们最喜欢看的，不过中间有很多的地方我们并不清楚，电视节目的制作是怎么样的呢，我要通过这次实训去发现，去研究，等等。在这次的实训中我懂得了很多我相信这是对我的一次很大的改造，我的观念有了很大的改善。以后的道路还要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是能够做好的，不过这需要我很大的努力才行，我相信以后的道路中，我会走好的，我坚信自己能够在最终的生活中取得更好的成绩。
实训目的
为了能够更好把课本知识和通过自己的社会实践结合起来，更明白、更理解自己所学的专业，这样才可以为以后的工作做更好的铺垫，同时也为了能够把自己的专业学得更好，还可以进一步的了解社会，这对我们将来步入社会是非常有帮助的。
实训内容
在实训中还真是收获不浅啊。让我学到了许多的知识。南*广播电视台的组织机构是复杂的，有办公室(管理日常行为、制度、为台长服务等)，总编室(对全台节目的管理、资料管理、节目购买、节目质量的控制等)，技术部(管理发射设备)，网络部、播出部、新闻部、社交部、新闻评论部等。传播制度，例如审核制度。一份文件它需要通过编导、部领导、台领导的一级一级审核，才能播出。对于电视编辑节目需要有预定的对象，选人选对象一般只做简单的调查，而相对于受众，要根据一个电视台所在的地域性、受众的年龄性、性别性、职业性、领域性等不同的方面。负责人带着我们参观了录播室、影播厅、及编辑机房等重要工作地方，那里真的是一个让人喜欢、羡慕的工作地方，在录播厅我们通过负责人的同意坐到录播的位置上去感受，看到自己在电视的屏幕上就好开心。在实训期间我们还采访了两位实*生，当中有一位实*生是跨行业的，我们问到对不曾接触的工作是否会有很大压力，而且感觉要融入很难?这位实*生告诉我们压力是不管做什么工作都有的，只要肯学、肯问，肯努力就觉得没有什么难的。在采访的最后，两位实*生告诉我们一定要先学会做人才能做事，在大学里，我们要多发言，多锻炼自己的口语能力，要多参加一些实践活动，她们说以后真正步入社会实践生活中，就会觉得自己在学校里学到的东西就会在实践中无意识、很自然的用到，所以说锻炼是很需要的。
实训总结
