教学工作会议讲话稿 (菁华5篇)

教学工作会议讲话稿1

同志们：

　　为了深化基础教育课程改革，大力促进随县教育均衡发展，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，经教育局研究，决定今天在厉山三中召开XX年全县教学工作会议。在此，我讲两个方面的意见。

　　一、XX年教学工作回顾

　　1、落实课程计划注重教学过程的管理和强化

　　XX年，全县各中小学校认真落实课程计划，开齐课程，开足课时，严格执行县教育局规定的义务教育学校作息时间规范。三里岗、环潭各小学都配备了英语专职教师；唐镇中心学校利用空中课堂，开展小学英语教学活动，安排两名美术专职教师、两名音乐专职教师负责全镇农村小学的艺术教学，组织教师巡*学，破解艺术教育难题。尚市镇中心学校还结合本地实际开发了校本教材《葡萄熟了》。高城、淮河、小林、均川等中心学校进一步加强常规教学管理，制定了《常规教学管理办法》和《常规教学量化细则》，对常规教学各个环节提出了更加明确的要求，对教师的“备课”、“上课”、“批改”、“辅导”、“检测”、“教研”等进行“四查”，做到学校对教师的教育教学工作心中有数，把检查量化结果作为评价学校教学和教师工作的一个重要内容。

　　2、深化课程改革推进普通高中课改的启动与实施

　　XX年9月湖北省普通高中新课改开始启动,教育局组织安排了两所高中暑期全员培训事宜。我县两所高中高度重视，组织高一教师全员参加各级新课改培训，努力增强教师实施新课程改革的使命感和责任感。随县一中狠抓了高一教师的培训和提高工作，重点学*新理念、学*新课程实施方案、学*多媒体的应用与操作，高一的学科带头人先上示范课，所有教师要求上一次公开课。10月份，学校组织教学研究月，在“公开教学周”和“教学开放日”中，请家长参与听课评课。随县二中组织相关学科教师赴山东考察学*新课改经验，组织高一教师主讲新课程改革研讨课、交流课和市级骨干教师示范课。由于准备工作充分，实施方案科学，新课改推进比较顺利。

　　3、变革教学方式推动课堂教学模式的实践与创新

　　自XX年进入新课改以来，我县各地各校不断探索变革课堂教学的方式，努力寻求提高课堂效率的方法，进行了有意义的尝试。尚市二中借鉴外地名校的先进经验，结合自身实际，创造了具有本校特色的课堂教学模式，实行教案、学案和小组合作学*的教学方式，提高了教学效率，实现了零辍学率。草店镇小学、三里岗镇小学注重学生学*能力评价的改革，取得了引人瞩目的成绩。均川镇中心学校学*运用成功教育理念，推行杜郎口的“导学模式”，注重评价方式改革。尚市镇中心小学开展了以“书香伴我成长”为主题的读书活动，创办《书香缘》少儿社刊，举办文化艺术节，书香校园建设正在形成自己的特色。XX年10月6日，在继洋思中学“堂堂清”、杜郎口中学“三三六”模式之后，厉山三中经过多年来的教学实验，经过多次中考的考验，在新课程理论的框架下，构建了厉山三中“立体合作”课堂教学新模式，形成了“让每个孩子成功”的办学思想。

　　4、搭建多个*台，加强教学教研经验的分享与交流

　　为了规范办学行为，打造特色学校，培育有教育思想的校长和名师，提高教育教学质量，教育局搭建了多个*台，加强教育教研经验的分享与交流。

　　一是搭建校长沟通交流*台。XX年10月15日，随县首届中小学校长论坛在厉山三中成功举办，请全国知名的教育专家卢志文、陶继新作专题报告并与全县120余所中小学校长就教育教学的经验与困惑进行沟通交流探讨“寻找办好学校的途径和方法”。

　　二是搭建教师专业发展*台。县教育局建立并开通了《随县教育局》网站，创办了《随县教学与研究》刊物，建了教育论坛群，并正在筹办开通随县教研网，努力为全县教师提供学*、交流和展示*台，不断促进教师的专业化发展和学生的全面成长，掀起教师投身于新课改实践的热潮，引导老师做研究型教师。

　　5、开展校本教研提升教师教学的能力和水*

　　校本教研是学校依托自身的资源优势，开展以解决教育教学中遇到的实际问题为重点的教育教学研究活动。它能够改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量和教师专业水*。尚市镇中心学校为使教学教研工作扎实有效，集思广益，拓展教学教研工作新途径。他们的主要做法是“集体备课”、 “连片教研”、“专题研讨”。三里岗镇中心学校组织全镇六年级语文、数学、英语教学研讨活动，并选派镇小骨干教师送课到尚店等学区学校。均川镇中心学校组织开展教育心得交流、教育案例评选活动。均川镇小学认真落实校园讲坛活动，每月举办一期课改知识讲座。吴山镇中心学校分学科开展听课评课活动。草店镇中心学校将每周四定为教改研讨日。要求各学校树立“以研兴校，科研立校”的教改意识，以适应教育改革的发展和需要，草店镇小学有目的、有计划、有成效地开展多种形式的教研活动加强教学研讨和交流。高城中心学校组织全镇教师对“三三六”课堂教学模式理论进行了培训，要求人人按“三三六”课堂教学模式讲课、听课、评课，举办了“三三六”课堂教学模式研讨会。安居镇中心学校引导教师开展校本教研活动时，要求课题组成员每学期做到“四个一”：制定一个研究专题，上好一堂有质量的研究课，认真完成一篇研究案例，撰写一篇研究论文。唐县镇成立中心教研组，引领学校开展校本教研、指导教师解决教学中的问题。殷店中心学校建设数字化校园，开展网络教学，注重教学同步，发挥团队协作优势，实现整体优化。一系列校本教研活动的开展，教师的教学水*和教学能力得到广泛提升。

　　6、加强课题研究打造学校教育的品牌与特色

　　草店镇小学承担了国家“xx”基础教育重点课题——“小学语文教学评价研究”的子课题“小学语文学*能力综合性评价研究”，还有厉山三中“立体合作”的课堂模式研究，均川镇小学、尚市镇小学、新街镇高级小学省级课题《小学生*作教学理论与实践研究》、随县二中省级课题《3+x考试模式研究》等扎实有效，引人注目。柳林镇第一小学省级课题《小学语文阅读教学中探究式教学方式的运用》已顺利结题。唐县镇中心学校还做到了校校有研究课题。

　　多项课题实验举措有力地促使了教师学*教科研理论的热情，促使部分教师成长为“科研型”和“专家型”教师。均川镇小学副校长陶*被评为“湖北省网络教研先进个人”，尚市镇小学副校长、语文教师王珺被评为“随州十大名师”，草店镇小学校长禹宗宝等8人被评为“随州市教科研先进个人”。XX年，厉山三中、草店镇小学、环潭镇小学、洪山镇小学和小林中心学校被评为“随州市教科研先进单位”。随县一中被评为“随州市教学先进单位”。

　　二、XX年教学工作安排

　　过去的一年，我县的教学工作取得了引人瞩目的成绩，这是全县教育工作者奋力拼搏的结果。XX年，我县教学工作将以全面推进素质教育、全面提高教育质量为宗旨，以促进义务教育均衡发展为目标，以深化课程改革为重点，努力打造随县教学特色。为此，我们必须落实“十项工作”。

　　1.深化课程改革，推进素质教育。一是巩固义务教育阶段新课程改革取得的成果，打造优化的课堂教学模式，树立课堂是我们的主战场意识。学校领导要坚持深入课堂。只有听课、评课，才能真正了解，把握学生，才能及时调整工作思路和计划。教改上的创新、办学思路的创新都来源于教学实际。二是深化课程与教学方法改革，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学*。激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索的良好环境。关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。努力减轻过重课业负担，保证学生生动活泼学*、健康快乐成长。三是继续推进普通高中课程改革，创造条件开设丰富多彩的选修课，提高课程的选择性，促进学生全面而有个性的发展。

　　2.启动教学教研协作区，促进义务教育均衡发展。

　　一是县教育局将18个中心学校划分为随北（殷店、淮河、小林、草店、万和、高城），随南（均川、洪山、三里岗、柳林、安居、环潭），随中（厉山、尚市、吴山、唐镇、万福、新街）3个教学教研协作区。教学教研协作区要做到真正意义上的协作，教研室要加强对各协作区成员之间的协调指导，办好“六方会谈”，整合协作区区域优势资源，使之共享或互补，产生合力效应，促进区域教育均衡发展。教学教研协作区实施方案正在征求意见中，*期将印发各地执行。

　　二是有效构建区域教研网络，教研室将组织各个协作区开展多种形式的教学研讨活动。

　　三是以省市级课题实验学校为龙头，以偏远山区为突破点，促进教育的均衡发展。县教研室今年上半年要着力做好推荐选拔一批有影响力的省市县级骨干教师担任兼职教研员，以扩大和加强本县的教研队伍和力量。

　　3.创新教研形式，加强网络教研。一是以湖北教研网、教育在线、随县教研网、人民教育出版社等网站教研论坛为*台，组织全县教师参与湖北省及全国青年教师教学研究中心网络教研活动。二是以课题研究为抓手，以区域研讨为着力点，以提高教学的有效性为主线，以促进学生的全面发展为目标组织开展各种教研活动。

　　4.抓实校本教研，促进专业成长。加强校本教研制度建设，深入开展以案例、课例为主要形式的校本教研。要充分发挥教研员的示范与引领作用，加强同伴互助，抓实教学反思，想方设法促进教师专业成长。

　　一是引导教师充分认识教学反思对于教师成长的深远意义。二是领会教学反思的四大作用（①提高教育教学水*，②解决教育实际问题，③改进职业生存方式，④促进学生身心发展）。三是引导教师掌握教学反思的方法（①教学日志，②教学案例，③教学叙事，④教学后记）。四是经常组织教师进行教学反思，撰写教育随笔。五是组织教育教学随笔评选活动。六是推出一批教学反思校本教研先进学校，树立学*的典范。

　　5.开展课题实验，提升科研能力。教科研工作是提高教育教学质量的保障，先决条件。学校及教师教科研的水*是衡量学校教育教学质量的根本依据。苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”为了打造学校品牌，创建学校特色，作为有思想、有远见的校长都要高度重视课题研究，以课题为引领，促进学校教育教学质量稳步提高。

　　一是制定教科研工作激励机制，激发广大教师参与教科研的热情。二是扩大教师参与课题实验研究的范围，力争做到校校有课题。三是落实课题实验的过程管理，培育一批学科带头人。

　　6.组织教学视导，规范教学管理。认真开展教学视导活动，制定随县教学视导方案，规范视导程序，不断探索新的视导形式，增强教学视导的针对性和实效性。

　　7 .加强备考研讨，在高考中考中有大的突破。今年三、四份将分别组织召开初中九年级和高三年级各科复*备考研讨会，搭建交流*台，共享教学优质资源，全面提升中考和高考质量。中考备考要把准导向，总结经验，避免失误。县一中、二中高考成绩在上一类线、上重点大学方面要有新的突破。

　　8.落实教学常规，规范办学行为。各级各类学校必须严格落实课程计划，配齐音乐、体育、美术等薄弱学科教师，开齐课程，开足课时，认真执行县教育局规定的义务教育学校作息时间规范。普通高中要认真执行高中课程设置方案，开齐国家课程、地方课程和校本课程，努力促进学生全面发展。加强学前教育管理，规范办园行为，为实现20xx年基本普及学前两年教育，有条件的地方普及学前三年教育打下基础。职业教育要面向人人，面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。要把提高质量作为重点，以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。

　　9.组织“四优”评选，培育随县名师。严格按照省、市教研部门的部署和要求开展“四优”评选活动，发现、选拔、推荐优秀人才参加省市级“四优”评比，培育随县名师。

　　10.教学争创特色，打造教育品牌。积极鼓励、引导各校“一校一品”，创办特色学校活动。创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教学模式和教育方法，形成鲜明的教学特色和办学风格。

　　一是各学校可以根据校情选择合适的项目开展新教育实验，以帮助师生过一种幸福完整的教育生活。学*实践“五大理念”（无限相信学生与教师的潜力；教给孩子一生有用的东西；重视精神状态，倡导成功体验；强调个性发展，注重特色教育；让师生与人类崇高精神对话），积极开展“六大行动”（营造书香校园，师生共写随笔，构建理想课堂，聆听窗外声音，培养卓越口才，建设数码社区），力求做到“四个改变”（改变学生的生存状态，改变教师的行走方式，改变学校的发展模式，改变教育的科研范式）。

　　二是树立推广典型，发挥示范作用。远学山东杜郎口中学、江苏洋思中学，*学厉山三中，学*借鉴他们的经验做法，探索课堂教学方法改革，抓常规，创特色，推典型，出成果。目前，厉山三中“立体合作”课堂教学新模式正在申报为全省基础教育课程改革成果项目，并力争上报教育部。

　　三是继续加强书香校园文化建设，倡导激励教师读书，进行教育反思，撰写教学随笔，促进教育观念更新，打造教育品牌，争创教学特色学校。

　　同志们，新随县的成立，给我县的教育发展带来新的机遇和挑战。随县是炎帝神农故里，卧虎藏龙之地。在孕育着生机活力的阳春三月，抓住新随县作为湖北省义务教育均衡发展试验区的机遇，我们一定会如虎添翼。让我们开拓进取，努力创新，把随县的教学教研工作搞得红红火火，为促使全县教学质量整体提高奉献自己的一份光和热。

教学工作会议讲话稿2

同志们：

　　局里召开的教育教学工作会议主要任务是：回顾过去一年的教育教学工作，总结成绩，查找问题，就下一年的教育教学工作提出几点要求。旨在认清我区与全市兄弟区县的差别，明确我们整改的方向，下定重振XX教育的决心，提升重振XX教育的信心，希望通过我们的共同努力，让我区教育教学质量上一个台阶。后面阮局长、王区长将作重要讲话，我讲的不当之处，以二位领导讲的为准。

　　一、上学年的教育教学工作

　　1.高考情况

　　20xx年高考，全区共有36XX名应届考生参考，一本上线357人，上线率9.88℅，二本及以上共1141人，二本上线率31.58℅，与20xx届高考相比，一本上线人数增加36人（去年一本上线321人），上线率比去年增加0.79℅（去年一本上线率为9.09℅），二本上线人数减少29人，上线率比去年减少1.56℅（去年二本上线率为33.14℅）。就我区来讲，在高考报名人数逐年减少的情况下，一本上线人数能逐年增加，一本上线率也逐年增加，这确实是值得肯定的成绩。

　　今年，区一*有1083人参加高考，一本上线310人，上线率28.62℅，与20xx届高考相比，一本上线人数增加65人（去年一本上线245人），上线率比去年增加10.03℅（去年一本上线率为18.59℅），二本及以上共761人，上线率70.27℅。客观地讲，区一中为全区一本上线人数和一本上线率的提升做出了贡献。区一中在全市省级示范高中各项排名均有所上升。

　　2.学考情况

　　（1）高中学考

　　20xx年高中学业水*考试全区生均总分为772.66分，全科合格率为81.66%。区一中生均总分达830.76分，在全市11所省级示范高中位于第六；合格率达99.33%，在全市位于第二，仅次于石门一中（石门一中100%），进入了全省省级示范高中前10%，受到省教育厅通报表彰。

　　除区一中外，朗州高级中学学考也取得了值得肯定的成绩，学考*均分为791.99分，全科合格率达89.80%，均高于全市*均水*。

　　（2）初中学考

　　20xx年初中学业水*考试，全区生均总分为636分，合格率为71.5%，毛巩固率为90.6%。

　　全区有：善卷中学、灌溪镇中学、大龙站镇中学、蔡家岗镇中学、镇德桥镇中学、草坪镇中学6所学校合格率和直升率均达到80%以上，进入全市先进行列。按区质量统计标准，综合排名前十的单位是：xx中学、xx镇中学、xx镇中学、xx镇中学、xx乡中学、xx镇中学、xx乡中学、xx镇中学、xx中学、xx镇中学。中考综合排名进步幅度前三的单位是：xx镇中学和xx镇中学（均上升了24个名次）、xx镇中学（上升了16个名次）。

　　3.教育教学工作中突出的亮点

　　（1）有一批值得肯定的领导班子

　　我们有一批优秀的班子，学校发展思路清晰，学校工作重点明确，教育教学管理到位。非常注重过程管理和细节管理，做到了教师伏案工作和学校内务工作的周清月结。高考、学考、中考成绩特别突出。如：区一中、善卷中学、灌溪镇中学、蔡家岗镇中学、草坪镇中学、黑山嘴乡中学、港二口镇中学等学校的班子。

　　我们有一批务实的校长，常年坚守学校，天天深入课堂，甚至担任课堂教学，善于指导教研工作，注重精细化的过程管理，项项工作实，校纪校风好。如谢xx、尹xx、张xx、梁xx、聂xx、娄xx、姚xx、杨xx、吴xx、杨xx、邹xx等校长。

　　（2）有一批抓精细管理、教研课改领先的学校

　　通过几年来抓管理、学洋思，我区有部分学校获益匪浅。如xx中学，通过学洋思，教学观念发生了根本性地转变，课堂教学模式不断成熟，教研成果不断丰富，形成了系列的洋思模式教案和当堂训练题集；xx中学、xx中学、xx中学、xx中学等，始终用洋思模式要求教师的备课和上课。善卷中学通过*几年学*许市课堂教学改革，逐渐形成开放自主的“145”高效课堂教学模式，调动了学生的学*积极性，培养了学生的学*能力，提高了课堂学*效率。中河口中学在教师队伍年龄偏大，教学负担重的情况下，仍然坚持推进洋思教学模式，坚持天天清，周周清，使用多媒体教学常态化。丁家港中学在常规教学中做到精细化管理。

　　更加可喜的`是，我们课改领先的学校正在发挥辐射作用。以前就有不少学校到灌溪中学听课学*，至今仍然有，如下半年学校班子调整后，周家店中学、石公桥中学组织教师到灌溪中学、善卷中学听课；港二口中学顾文杰校长带领学校教师到中河口中学或善卷中学现场学*。现在，港二口中学学洋思在各年级各学科全面铺开；斗姆湖中学组织教师到草坪中学专程学*语文课堂教学；善卷中学学许市的经验辐射到外区县，前段就有xx市二中组织全体骨干和部分教师到我们善卷中学听课学*。

　　（3）有一批管理规范特色逐步显现的小学。除武小、花小等老牌名校外，黄土店、草坪、尧天坪、灌溪、常沅、严家岗这些学校进步快，变化大。

　　4.更要看到我们的不足

　　（1）高考

　　今年，我区应往届一本上线率10.73%，位于全市第九名即最后一名，与第八名津市12.29%相差1.56%，与第一名的临澧23.32%相差12.59%，或者说我们的一本上线率不足临澧的一半。

　　应往届二本上线率35.21%，位于全市第九名即最后一名，与第八名津市35.66%相差0.45%，与第一名的石门52.33%相差17.12%。

　　全区应往届文科生均总分为417.21分，位于全市第七名，仅高于汉寿、津市，与最高分石门467.5分相差50.29分；理科生均总分为386.09分，位于全市第九名，与最高分澧县446.32分相差60.23分。

　　应往届600分及以上人数19人，位于全市第七名，多于安乡、津市，比离我们最*的汉寿（28人）少9人，比超出我们最多的澧县（93人）少74人。全市600分及以上人数438人，我区仅占4.33%，清华北大无人问鼎，与XX作为一个大区县市的位置极不相称。

　　（2）学考

　　高中学考：

　　20xx年高中学业水*考试我区生均总分为772.66分，低于全市17.55分，位于第八（仅高于汉寿）。

　　全区全科合格率为81.66%，低于全市*7个百分点，位于第八（仅高于汉寿）。

　　全区优秀率为8.50%，低于全市5.27个百分点，位于第八（仅高于汉寿）。

　　相比20xx年，全市生均总分下降16.3分（20xx年全市生均总分806.51分），我区生均总分下降38.04分（20xx年我区生均总分810.7分），降幅最大的学校是区六中（降了111.98分），被省教育厅通报批评；全市合格率下降4.2个百分点（20xx年全市合格率为92.33%），我区合格率下降XX.84个百分点（20xx年我区合格率为95.5%），降幅最大的学校是区六中（降了55.68个百分点）；全市优秀率下降7.35个百分点（20xx年全市优秀率为21.12%），我区优秀率下降10.19个百分点（20xx年我区优秀率为18.69%）。

　　初中学考:

　　全区中考合格率低于全市*均水*，相比去年下降11个百分点。全区生均总分相比去年下降41.8分。其中降幅最大的是谢家铺，降低164.01分。

　　全区全科合格率下降5.51个百分点（20xx年全科合格率为34.88%，20xx年全科合格率为40.39% ）。其中降幅最大的是大龙站，降低28.61个百分点。

　　九科综合评价，牛鼻滩中学比上年度下降18位，镇德桥中学和周家店中学均比上年度下降17位。石板滩中学九科合格率仅为2.86%，是全市三个通报批评单位之一。

　　另外蒿子港、谢家铺长期处于落后状态。

　　（3）小学发展不*衡，薄弱学校比例较大。

　　二、XX教育教学工作现状的思考

　　同志们：XX教育一路走来，有过昔日的辉煌，曾留给我们由衷的欣慰。今天，面对谷底的现状，揪心之余，我们不得不从主观上做出深深的思考。

　　1.个别学校班子深入教学不够。个别班子进课堂、参加教研活动少；有的校长根本没有掌握课堂教学现状，不知道怎么抓教学，也没有过硬的措施和办法；我们下去督查仍然发现有校长带一群班子成员非因公外出的现象，有的甚至没有留值班人员，有的虽然在值班，但也不在状态，没有认真进行行政走课，不善发现问题，即使发现了问题，也不督促其整改；有的校长办学思想不端正，认为只要不出安全稳定问题，老师之间和谐，质量好不好无所谓；有的校长不敢直面矛盾和问题，怕得罪人，搞表面和谐，如本次评教书育人先进个人，初评上来的任教成绩竟然在全区倒数第一；有的校长在矛盾和困难面前信心不足，可能校长自己先倒下，举白旗，还影响教师的情绪；有的班子成员不按局里的规定任课，有的即使任了课教学效果差，这些人还怎么要求其他教师呢？我讲的这些现象都是有所指的，这些现象不消除，所在单位的质量提升绝对是一句空话。

　　2.教师的积极性调动不够。没有按照有关规定发放绩效工资，一味求稳，怕拉大差距，发放绩效工资也没有向一线教师倾斜。对于干出成绩的同志没有及时奖励，对于成绩较差的没有及时亮相，出现了干好干坏一个样的局面。对于教师教学行为出现的问题不抓不管不惩，教师的积极性怎么能调动呢？这次教育局亮了一部分人的相，以后还要抓教学行为方面的典型，及时亮相，让那些不干事、干不好事的人不好混。

　　3.对普遍存在的两种不良情绪有效克服不够

　　一是埋怨情绪，把责任归于客观。

　　就XX教育现状，我们*常和校长、和老师交谈几乎都要说一大堆客观原因，我们并不是否定客观原因，XX教育今天的局面，有够多的历史、现实等客观原因可找，但是，这些都已经成为现实，都已经成为过去，我们过多的找客观原因是消极的做法，有推脱自己责任之嫌，更不利于解决问题和现状。唯有面对现实，从主观上着手，才有可能去改变目前这种局面。

　　其实，不论哪所学校在走出困境之前，都面对了够多的客观困难。我们仔细想一想，XX中学、XX中学、XX中学、XX中学、XX中学、XX中学、XX中学等等这些学校，他们有没有生源的困难？有没有师资的困难？有没有办学条件的困难？有没有经费的困难? 假如要说客观困难，他们有足够的理由停滞不前，甚至没有人忍心问责他们。尽管他们取得了骄人的教育教学成绩，这些学校直到今天，上述困难也依然存在。

　　二是推诿情绪，把责任归于他方。

　　我们*常和高中学校的校长、老师交谈中，几乎都要说到学生基础差的问题，并提供一堆案例，和初中校长、老师在一起交谈，要责怪小学基础差，更为哭笑不得是有些小学也在埋怨学生基础不好，好像我们本身从事是高等教育而不是基础教育，假如按此类推，我们不仅要埋怨学生，还要埋怨学生家长的遗传基因。

　　这种推诿情绪和埋怨情绪同样是有害的，不利于学校从自身做起，不利于老师从自我做起。

　　4.我们面对生源的困境有效化解不够

　　一是生源数量的萎缩，导致办学信心的萎缩。

　　目前，不少学校规模正在缩小，班级数在减少，班额在减少，从前满满的教室变得有些空荡荡，于是，有些校长也好，老师也好，出现的是信心不足，心灰意冷，工作懒懒散散，随便应付，导致了学校质量下滑加剧，生源萎缩加快。

　　其实，换一种思路的话，可以变劣势为优势：班级数的减少，教师的工作量减少，给教师腾出了时间，班额的减少，给教师腾出了精力，我们完全可以做到精教精育，不让一个学生掉队，我们完全可以精心设计教案，不让一节课低效。这是一个提升教师业务素质、提升学校质量的好机遇。

　　断港头中学就是在化解困境中成长起来的学校。五、六年前的断港头中学，破窗烂桌泥巴路，条件极差，学生人数萎缩，面临撤并，这时校长教师意识到心灰意冷必定是死路一条，于是团结一心，卧薪尝胆，通过几年的努力，以过硬的教育教学质量作支撑，顽强地生存下来，得到了社会和家长的广泛认可，得到了各级教育行政部门的肯定。现在通过合格学校创建，学校不仅生存下来了，也开始发展了。

　　可是，我们就有学校主观上努力不够，没有有效破解难题、走出困境。甚至有些生源较多的学校成绩一直上不来，拖了XX的后腿。

　　二是生源质量的下滑，导致教学情绪的低落。

　　目前，我们面临学生的基础差，不爱读书的问题。毫无疑问，这是劣势，可是当我们把转化“基础差”的学生当作课题研究来对待的话，就成了优势。教好本来就优秀的学生不算本事，教好一个“差”生是要本事的，能教好“差”生，对教师的职业素养是一次大的考验与提升，这也将为家庭为社会作出巨大的贡献！

　　现在的学生都不蠢，学生爱不爱老师所教的学科，与老师教育教学的方式方法有很大的相关性，或者说老师你教得好，学生自然就热爱学*，教得不好，学生就厌倦学*。当老师埋怨学生“基础差不爱学*”时，更多的是为自己没有教好学生而推卸责任。真正的教育大家不只停留在把优秀学生教好。

　　面对学生数量的萎缩，我们的信心不能萎缩，只有当机遇、当优势去抓住，面向全体，不放弃每一个学生，我们质量上升才有希望。面对学生质量的下滑，我们的意志不能衰退，需要积极向上的心态，需要勤勉务实的作风，这也是我们全体XX教育工作者所共同面对的。

　　5.我们能不能抓住目前好的态势？

　　XX教育虽然处于低谷，但我们要充分看到好的态势：

　　一是区委区*的高度重视与关注。区级领导经常调研教育工作，解决教育的问题。投入最大、奖励最高、教师待遇最好，大家有目共睹。

　　二是教育局提振教育的决心大、措施硬。

　　*年来，教育局工作重点突出；抓质量思路清晰；抓队伍建设，抓考风、学风、教风措施过硬。下半年，教育局对高中学校教育教学工作的调研广度和深度是XX教育史上空前的，对初中小学的教研工作的督查也改变了侧重点，重点不在查阅教研记录本上，而是看教师的课堂教学理念与行为发生的变化大不大，具有新理念的课堂多不多。制定的奖励制度在不断优化并加大力度。

　　这一切的一切，都是为学校抓好教育教学提供政策上的保障，制度上的激励，业务上的支持，硬件上的跟进。谁能抓住目前好的态势，谁的办学水准就可能跃过一个台阶。

　　各位校长：面对XX教育，值得反思的比较多，以上四个“不够”和一个“能不能”，旨在提醒大家一定要冷静思考，在工作时，头脑更清醒，重点更突出，方向更明确。

　　现在我们欣喜地看到有一大部分初中校长在明比暗赛，铆足劲抓质量。区九中、淮阳中学的高考也处于上升的势头。区一中在提高600分以上人数和培训北大、清华的苗子上会有明显成效。因此，我们对提升XX质量充满信心。

　　三、下年度重点抓的几个问题

　　1.抓评价。要充分发挥评价的导向性和激励性作用。所谓导向性就是我们看学校的发展，重点看什么。三句话：管理规范、质量优良、特色彰显。就我区当前而言，质量优良看什么，区一中主要看600分以上人数，一本升学率、北大清华人数、学科*均分、学考合格率在全市省级示范高中中的占位。其他高中主要看二本升学率、学科*均分、学考合格率在全市同类学校中的占位，新的奖励方案中每项都设了门槛，过了门槛有进步才有奖励。初中主要看中考全科合格率、*均分。小学主要看抽考成绩。所谓激励性就是要调动每个单位，每个人的积极性。就高考而言，结合我区现状定出了工作目标，只要完成目标就有奖，超额的给予重奖。为了促进合作，提升整体水*，对每个班、每个学科分类进行排位，达到全市同类学校*均水*以上且在全区前列的班、备课小组给予重奖。对每个教师任教的成绩分类进行排位，成绩突出的给予重奖。这次方案拉大了奖励差距。希望各单位一是要让每个教师知晓区里的奖励方案，发动教师勇夺大奖；二是要科学制定本单位的奖励方案，拉大差距，让成绩突出者有位子有脸面，让成绩较差者有危机感；三是学校要对每次考试都及时讲评并进行奖励。

　　2.抓班子的带头作用。

　　校长们，区委提出了教育质量一年一个样，三年大变样，五年翻身仗的目标，要实现这一目标，我们必须有超常的措施，每一位班子成员比任何时期都要吃得苦。我们市里的石门一中、临澧县一中等提升质量快的学校无一不是班子成员和教师一起摸爬滚打，起早睡晚，苦干起来的，像我区的聂景宪、吴定波、邹建*是这方面的突出典型。前不久我和一位校长交流，我区在教学质量顶峰时期，抓教学的、当初中校长的都是任毕业班主课，而且考试成绩名列前茅，他们可大胆地对老师们说“向我看齐”。提升质量没有捷径，希望我们的班子成员带头上课、听课，除公务外出，一般和师生在一起，加强研究，加强教学各环节督导。教育局也将会进一步强化教育教学督导，在促进班子成员带头抓教学方面会有进一步的硬措施。

　　3.抓教学常规落实。

　　一是学校要有明确的教育教学管理常规，要让每位教师都清楚，特别是青年教师，只有明确了常规，才有可能对照执行。

　　二是要有定期的检查与督导，落实行政走课制度，严格常规要求，杜绝随意行为。每周一小结，每月一公布，一学期一评比，与绩效津贴严格挂钩。检查不能只停留在数量上、形式上，要重质量和过程的检查，善于发现问题，加强指导，促使教师不断完善、不断提高。

　　三是要抓住重点，课堂永远是我们提升质量的主阵地，备课是常规中的重中之重，学校要把无教案上课视为严重的教师渎职行为，坚决杜绝资料代替教案、用下载的电子教案代替备课、作文课、试卷讲评、练*讲评不备课等现象，对只有知识罗列的教案要提出改进要求。要求写教学后记，要有效反思，有条件的学校要求集体备课。

　　四是要充分发挥考试的功能，对阅卷和试卷讲评要提出明确的时间要求。学校和教师要对照试卷，对照成绩认真分析和反思，认真整改。

　　4.抓教研教改。

　　一是抓实教研要消除认识上的误区。误区一：教研是可有可无、可干可不干的事情。一所学校教师的教学水*有很大差别，这种差别的形成在于教师的学*与研究。教研可以提高教师的业务素质，提高学校整体的教学质量，这是不争的事实；误区二：教研完全是业务校长的事。教学工作是学校的中心工作，教学研究能让学校的教学工作更加科学有效。校长不参与是头脑不清醒的表现。现实表明：教研氛围浓、教学效果好的学校，一把手都经常参与和指导教研。

　　二是要针对课堂，针对教师在教学实践中遇到的实际问题搞教研，旨在提升教师理念，改进教学方法，促进课堂高效，防止作秀，防止当作任务来完成。学校要营造良好的教研氛围，让教师把教研当作快乐的事情来对待，变成教师的自觉行为。

　　三是教研要全员化：教研是每一位教师都要参与的事，无论年龄大小，强**师的终生学*，作为校长更是如此。教研要常态化：只要有教育教学行为，就要有教研行为，因此，每周至少一次的集体教研活动是任何学校任何学科都不能打折扣的。

　　四是学校要大力支持。提供教研学*资料、教研网络*台，提供集体教研的时间保障，提供外出学*的机会，也请学者专家进校指导。

　　五是要研究考试信息和教辅资料。有针对性地进行复*迎考，提高效率，特别是要精选复*资料，备课小组应认真研究确定复*资料版本。

　　六是教研要有成果。教研成果一是体现在有心得有论文，由衷的有感而发的东西，不是网上下载抄袭的。教研成果二是体现在课堂教学更受学生欢迎了，教学成绩提高了。

　　5.抓师生减负。

　　说实话，我们的教师压力很大，负担也很重，学生的负担过重。我们提升质量一定要禁止出现题海战术，打疲劳战，否则会适得其反。一是要科学制定作息时间，保证学生充足的睡眠与休息。严格落实课程计划，特别是严禁出现挤占艺体课的现象。二是要开展丰富多彩的社团活动和工会活动，活跃气氛。校长要多和师生谈心，使师生身心舒畅。三是用高效的课堂减负。要求教师课堂事课内毕，认真研讨布置给学生的课外作业，杜绝随意现象。四是要充分发挥班主任和心理咨询教师的作用，及时排解学生心理问题，防止意外事故发生。五是要加强后勤服务，提高后勤服务质量。

　　6.抓规范招生。

　　20xx年教育局在规范高中招生方面下了大力，但超计划招生严重，被市里通报批评，尤其是朗州高级中学超计划招生特别严重。20xx年一定要扭转这一局面。一是坚持按计划招生，坚决不突破。二是划线招生，一定要把尾巴砍掉。三是区一中严格控制自费生数量而且必须有最低控制线。四是要共同努力把前200名学生留在本区就读。五是按均衡教育的要求，严禁城区义务教育阶段学校，争抢农村学校优质生源。

　　同志们：要从逆境中奋起，我们责任重大，肩上的压力确实很大，只有我们共同努力扎实工作，就一定能实现我们的质量提升目标。

教学工作会议讲话稿3

各位校长、同志们：

　　今天，我们在山城中学召开全县初中教学工作会议，目的意义黄定局长已讲得非常清楚、明白，聚焦点就是怎样提升我县初中教育教学质量水*。刚才，大家观看了山城中学的办学视频，听了4间学校的经验发言，很值得其他学校学*、借鉴;黄定局长详细总结了今年全县中考情况，部署了今后工作，客观、详实中带着语重心长，希望大家好好领悟、抓好落实。下面，我再强调三点意见。

　　一、正视问题，找准短板，增强质量意识

　　教育是民生工程，涉及千家万户。当前，人民群众对教育的期望值越来越高，每年的高考、中考结果，社会各界高度关注，万众瞩目。对于一所学校来说，教学质量是学校的生命线，也是立校之本，事关学校声誉，也事关我县教育的长足发展。刚才，黄定局长的讲话用了大量篇幅讲质量问题，并将中考情况用表格罗列出来，各位校长手头上都有一份材料，有县内自己比较的，也有跟兄弟县(市、区)比较的，还有我县在全市排名的情况，既有横向，也有纵向。请各位校长会后还要认真研读、好好思考。我县教学质量长期落后于兄弟县(市、区)的现状，既有客观因素，更有不可忽视的主观因素：

　　一是学校常规管理亟待精细化。部分学校办学理念落后、常规管理粗放，不能适应教育改革发展的新形势，缺乏抓管理、提质量的有效机制和措施;一些学校领导忙于应酬，不带课、不听课、不深入课堂，对教学工作的管理仅仅停留在作安排、听汇报上，对学校的教情、学情缺乏深入细致的了解，教学检查流于形式。

　　二是教师队伍建设亟待加强。部分学校的教师责任意识缺失，不主动学*、不善于学*，不重视研究，不钻研教材，教学方法陈旧、简单粗放。个别教师甚至热衷于有偿家教，课堂上知识不讲全、不讲透，迫使学生参加自己的辅导班，严重影响了教学质量的提升。

　　三是学校信息化水*亟待提高。据我初步了解，部分学校配建的教育设施设备长期闲置，一些实验器材尚未启封，没有发挥其应有的作用;一些学校教师工作电脑等多媒体教学设备太少，有些甚至是空白，严重制约了教育信息化的发展。高效课堂、校本研修及教研活动缺乏深度，不能有效促进教育教学工作，制约我县教育质量进一步提高。

　　以上问题严重制约了我县基础教育的发展，深究其原因，主要有：一是学校校长责任意识不强，没有真正俯下身子办教育，一门心思谋教育。二是学校管理层凝聚力不强，缺乏创新精神。部分学校没有能够充分发挥班子的集体智慧，管理体制墨守成规，不能适应教育发展改革的新要求，工作浮而不实，没有形成积极向上的校风、教风和学风。三是教师师德水*及业务素质有待提高，部分教职工职业道德观念淡漠，缺乏敬业精神和责任心。

　　同志们，存在问题并不可怕，可怕的是发现不了问题，或者发现问题以后麻木、冷漠的态度。在这，我给各位与会同志布置一道作业，会后请大家抽出时间、静下心来好好研读黄定局长的讲话材料，不要只是把它当作一份会议材料，而是要把它当作一份教育质量分析报告，当做一面镜子，一条鞭子，找找差距、看看别人、比比自己，审视内心、扬鞭奋进。

　　二、抓住关键，精准发力，提升教育教学水*

　　教育是一项系统工程，也是一个长期的过程，需要全县教育工作者的共同努力，更需要广大教师特别是广大校长用心投入。各校要站在办人民满意教育的高度，牢固树立质量立校的意识，创新思路，补齐工作中的短板，制订切实可行的措施解决好以上问题，以高度的责任感和使命感不断加强学校管理，落实教学目标管理责任，提升教育教学质量。

　　一要提高教师素质。要进一步加强师德师风教育，引导教师牢固树立理想信念、奉献意识、实干精神，增强创优意识、大局意识和责任意识，不断规范办学行为和工作行为，打造良好的师德师风形象。各校要抓好教师培训学*，积极组织骨干教师学*先进教学理念，学*名校经验，用现代化的教育理念和先进科学的教学方法来促进教学进步，引领教师专业发展。要深化课改研究。坚持以课题研究为引领，开展多途径、多形式的教学研究活动，积极实践新理念、新方法，不断提高业务能力和专业水*。县委、县*对教师培训工作相当重视，把复办教师进修学校提上议事议程，县教育部门也正在制订我县教师全员培训方案，目的就是要全方位提高全县教师的综合素质。

　　二要优化教学管理。各校要以教学工作为中心，关注教学信息，钻研教学业务，思考教学问题，及时提出提高教学质量的措施;要全身心地投入到教学调研和指导中去，要全面加强对教学全过程的监督，为教学质量的有效提升提供保障。要引导教师追求“有效课堂、高效课堂、品位课堂”，努力实现教学的高效益。

　　三要加强常规检查。教学工作检查要常态化、随机化、有形化、绩效化。各校*时的教学常规检查要充分体现评价功能，要及时分析教学中的存在问题，提出改进教学的措施;要加强对教师业务档案的管理，作为教师绩效考核的重要依据。

　　三、领导带头，深入一线，确保中考成效

　　学校的灵魂，在于校长身上的教育气质。校长作为一校之长，学校的火车头、领头羊，个人的敬业精神、工作作风、人格魅力，将直接影响到学校的发展和大局。

　　一要发挥好表率作用。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”一个好校长就是一所好学校。校长们要做到“春江水暖鸭先知”，深入教学一线，做到先知先觉;要用实际行动做出表率，不断凝聚抓教学的正能量;要带头抓教学、抓教研、抓课改，积极研究解决影响教学质量提升的制约因素，带动提升课堂教学效果。县教育局要在原有考核机制的基础上，对责任心不强、工作热情不高，特别是不作为、慢作为的学校领导坚决给予“挪位”，让“能者上、庸者下”。

　　二要转变工作作风。要大力弘扬求真务实的精神和埋头苦干的作风，抓实教学工作;要带领全体教师高点定位，自我加压，奋力争先，切实把心思放在抓管理、促发展上，把精力用到抓教学、提质量上，以扎实的工作确保中考成效。

　　三要善于树立典型。要抓好《教师职业道德规范》的学*落实，让教师都具备良好的道德情操和高尚的精神追求，努力做受学生爱戴的老师。要进一步完善师德考核办法，教师考核、评先、晋级实行师德“一票否决”。要善于发掘推广本校爱岗敬业、成绩突出的先进典型，发挥榜样的力量，形成学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围。我县将出台有关奖教奖学工作的具体措施，从明年起，县委、县*将拿出专项资金专门用于奖励管得好、教得好、学得好的学校和个人。

　　同志们，教师吃的是良心饭、干的是良心活，教书育人是我们的天职，提升教育教学质量是我们义不容辞的责任。初中教育是基础教育的中坚力量，对全县高考质量的提升和广大学子的成才尤为重要。“天下大事必作于细，古今事业必成于实”只要我们从严从实从细狠抓教学中的每一个环节，任何一间学校都有可能创造佳绩。让我们在县委、县*的坚强领导下，汇聚起办好人民满意教育的强大正能量，稳中求进、改革创新，在新的一年向全县人民交出一份更为满意的答卷。

教学工作会议讲话稿4

同志们：

　　首先，我代表院党委祝贺我们这次教学工作会议圆满成功。

　　自去召开教学工作会议至今，已经过去了整整一年，最明显的感觉就是时间过得很快。在这一中全院上下努力工作，虽然出现了"非典"等不利因素的影响，但我院的各项工作还是取得了不少的成绩。尤其是在教学工作方面的成绩是有目睹的：本科生、研究生的招生人数突破记录；教学督导组工作顺利开展；学科建设深入人心；全体教师的心血之作——教学大纲成功付印；完全学分制的实施方案已经确定……可以说出现了我院前所未有的好局面，为下学全面推行学分制改革奠定了坚实的基础。

　　这次会议开得很好，同志们谈到了很多问题，下面我着重就实行学分制问题谈一点看法。

　　我们这次教学工作会议的中心议题之一就是研讨我院完全学分制的实施方案。学分制改革可以说是时代的要求，进入新世纪，*高等教育面临着空前的机遇和挑战，高等教育事业的改革和发展也越来越为世人关注，同样，高等美术教育的发展也处于一个前所未有的重要时期。实施学分制改革则是深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水*，全面推进素质教育的重大举措。在我院推行学分制改革不仅是市教委的决定，而且也是我院师生的迫切要求。XXXX秋季将在我院开始实施的学分制改革是院党委的重要决定，党委希望，这一步能走得扎实，走得成功。

　　现在距离XXXX月在新生当中开始实施学分制只剩下不到十个月的时间，可以说我们已经开始了倒计时。这次教学工作会议后，院党委希望各教学单位抓紧落实会议精神，就我们这次会议研究的学分制实施方案广泛宣传征求意见，提出建议。现在我代表院党委向各教学单位提出几点具体要求：

　　一、抓住机遇，加快发展。

　　目前的整体形势对我院全面推行学分制改革是十分有利的。从外部大环境看，整个社会越来越关注教育改革，教育部、天津市教委为了推进教育创新，深化教育改革，鼓励各高等学校推行学分制改革，相应出台了一些配套政策，这样就为学校的改革创新留出了一定余地。从学校自身看，*几来我院的各项工作都已经逐渐步入正轨，招生规模不断扩大，各种规章制度逐步完善，教学设施投入逐增加，教师、学生对*来的教改工作是充分肯定的。这些有利条件是我院发展千载难逢的好机会，所以各教学单位要抓住这个大好时机，以推行学分制为契机，进一步深化我院的教学改革，使我院的各项工作再上一个新台阶。

　　二、紧抓落实，务求实效。

　　这次的教学工作会后，大家身上的担子很重。一方面各教学单位要抓紧时间消化会议精神，力求会议上的讨论结果都能够落到实处。同时各单位负责人还要做好宣传工作，使全面推行学分制改革的意义、作用，我院学分制改革的实施方案能够为每个教师所了解，并广泛征求他们的意见，使学分制能够深入人心。另一方面，各教学单位还要针对学分制的实施方案重新修定本单位的教学计划，这项工作要在下学期初完成不但时间紧迫、工作量相当大，而且还关系到我院学分制能否正常实施，所以希望各教学单位抓紧时间积极落实。

　　三、积极参与，正视困难。

　　面对的大好形势，我们既要以百倍的热情投入到教学改革的工作之中，同时又要冷静思考，认清各种有利因素与不利因素，认清要实现符合我院特色的成熟的学分制，是需要一段调整、磨合的时间的。学分制的施行对我们学院来讲可以说是一项前所未有的新事物，在实施的过程中出现某些漏洞和失误是难免的，同志们要有一定的思想准备，在面对问题时不能畏首畏尾，停滞不前，要正视困难，群策群力，相信能够解决遇到的难题。

教学工作会议讲话稿5

各位领导、各位老师、同志们：

　　走过忙碌、拼搏而又硕果累累的06—07学年度，又步入了忙碌、拼搏而又期待再创辉煌的07—08学年度。从7月初开始，各校都进行了暑期补课。老师们战高温，斗酷暑，连续工作了二十多天。经过短暂的休整之后，老师们又陆续进入了新一轮的暑期补课。暑期天气炎热，条件艰苦，任务繁重，但是老师们能以饱满的热情、积极的态度开展工作，很令人感动，也让我们看到了再创高考佳绩的希望。在此，请允许我向大家真诚地问候一声：老师们，你们辛苦了！

　　20xx年高考，我区取得了一些成绩。回顾过去一年的奋斗历程，我们深切地感受到领导的亲切关怀和社会各界的有力支持。这些，成为我们负重拼搏、忘我工作的不竭动力。今天，区领导在百忙之中抽出时间，专门来看望、慰问我们；企业家们踊跃捐款，助学励教。作为教育工作者，我们沐浴光辉，也在享受荣耀；我们感到自豪，更是心怀感激。在此，我谨代表区教育局、代表全区教育工作者，向亲切关怀教育的各位领导，向大力支持教育的社会各界，表示最衷心的感谢！

　　xx佳绩已载史册，xx成绩更受关注。继高考成绩一年大翻身之后，黄陂高考能不能再攀高峰、再创辉煌？黄陂高中教育教学质量能不能持续提高？黄陂高中教育能不能逐渐步入优质、健康、良性发展之中？诸如此类的问题，都是人民群众关心的热点、焦点问题，也是萦绕在我们的心头，必须由我们、特别是08届高三教育工作者们，向全区人民作出回答的问题。答案是否圆满，就取决于从现在起，未来的三百天时间里我们的工作是否收到良好效果。可以说，在座的每一位，责任重大，使命光荣。下面，根据大会安排，我讲三点意见。

　　第一，放下包袱，轻装上阵。

　　高考就好比一场异常艰巨的攻坚战，要想取得战斗的胜利，就必须放下包袱，轻装上阵。当前，困扰我们的思想问题主要有两个：一是觉得08届生源质量不高；二是感到07大捷山峰太高，再次达到高峰比较困难。这两个问题，盘踞在一些同志的心头，挥之不去。

　　客观地讲，关注这两个问题的，都是真诚希望我区高考不断取得好成绩的同志，都是有较强责任心的同志。我们认为，认识到上述问题，说明当事者比较清醒；纠缠于上述问题，实在是大可不必。当前，我们要做的是：

　　（一）辩证看待不足。生源质量不好，当然会对教学质量产生不利影响。这是尽人皆知的道理。但是，运用一分为二的观点，我们也要看到，学生的`学*基础不大好，也意味着他们具备更大的潜力可挖；学生的学**惯不大好，也要相信他们进入高三之后会有所改变，会奋力拼搏的；早早认识到生源质量存在问题，肯定会更加激发有责任心的老师们从早入手，积极应对。孔子谆谆告诫我们：“善战者，求之势，不责之于人。”“不责之于人”，就是因为我们面对的不管是什么样的“人”，总能让明智者、理智者看到有利于我的积极因素，从而增添信心，克难攻坚，打好胜仗。

　　（二）把握利好因素。鉴于本届高三的实际情况，我们从很早就给予了特别关注，采取了一些有力措施：一是重视时间提前。本届班子建立以后，我们就很重视当时的高二（现在的高三），组织了专门的调研，提出了一些加强本年级教育教学工作的意见，要求各学校高度重视高二年级。7月底，局里还首次成立巡视组，对各校暑期补课情况进行了检查、巡视。同时，我们出台了一些积极举措，努力拓展新的升学增长点；二是优化师资配备。在新高三教师选聘问题上，各学校根据局班子的意见，把本校水*最高、战斗力最强的教师放在了新高三。可以说，本届高三教师队伍是*年来少有的优秀群体；三是外部环境良好。领导高度重视教育，各部门和人民群众大力支持教育，我们拥有宽松、良好的外部环境。系统内，从局班子到学校负责人，从业务部门到学校管理者，都会以更加积极的姿态加入教育教学之中去。这些因素，对我们搞好复*备考工作都是很有利的。

　　（三）树立高远目标。教育教学工作必须要有目标，有目标才会有压力，有压力才会有动力，有动力才会有思路，有思路才会有出路。先哲有言：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”要着眼于超越自己、超越前人，着眼于振兴学校、发展事业，为自己、为自己所在的集体树立一个较高的目标。同时，我们也要认识到，目标的作用，主要是激励自己，而不是拖累、压垮自己。所以，希望大家敢于树立远大目标，正确认识目标，努力实现奋斗目标。

　　（四）坚持埋头苦干。同样的生源，师生超常付出与一般付出所取得的成绩，肯定是天壤之别。所以，责任心启示我们，现在不应该过于关注结果的好坏，更多的，是要在追求目标的过程中，心无旁骛地专注于自己的事业、投身于自己的本职工作，做到“专心致志，以事其业”（朱熹语）。只要我们全身心投入工作，自己就会问心无愧。大家要相信，只要我们全身心投入工作，领导和人民群众是会作出客观公正评价的。

　　我讲上述四点，就是希望大家树立远大目标，但是又不被目标所累。在追求、实现远大目标的进程中，做到经百胜而不骄，临万难而不退，放下包袱，轻装上阵，迎难而上，去夺取新的、更大的胜利。

　　第二，抓好当前，坚持不懈。

　　“好的开端是成功的一半。”当前我们正在进行的暑期补课，就是本学年度的开端。补课能不能收到预想的效果，影响和从一定程度上决定了本学年度的高考复*备考最终的成绩。上个月底，我们组织的暑期补课巡视中，发现一些学校存在着管理松散、效率不高等倾向和问题。局里决定，本月还要组织不定期检查，帮助有关学校抓好整改。

　　暑期补课期间，我们一是要保证时间投入。区四中、区七中等学校坚持暑期坐班制，对教师的时间投入作出了制度上的规定。这种做法，值得提倡和推广；二是要加强常规管理。备、教、改、考、析等常规管理的领域，暑期同样要抓在手里不放。校长要亲自检查，各处室要定期检查，督促全体补课教师落实好每一个教学环节，确保补课取得预期的良好效果。三是要搞好学校安全。暑期天热，夏季雨水多，是游泳、食品、高温伤害等安全事故多发期，加上补课期间容易出现管理盲区，给学校安全工作带来了严峻的挑战。安全工作是学校的头等大事，安全责任重于泰山。一定要警钟常鸣，强化责任，周密安排，保证安全教育经常化，管理精细化。这里，我重申一遍：凡是有学生的地方必须有教师，有教师的地方必须有行管人员，确保学校不出现安全责任事故。

　　全身心投入到工作之中，说说很容易，践行一天时间、一段时间也比较容易，但是，一直这么做就很难很难了。不过，无数先行者的经历告诉我们，要想取得超常成绩，就必须持之以恒地投身事业之中，坚持不懈地忘我工作。在今后漫长的三百天时间里，我们要努力做到：在教学方向上，要“吃得准”，咬定奋斗目标，把握高考导向，吃透教材和大纲，熟悉班级和学生；在时间保证上，要“坐得住”，多多思考教法，深入钻研业务，认真批阅，勤于辅导；在工作作风上，要“沉得住”，全力以赴，真抓实干，调整好状态，全身心投入；在教学方法上，要“教得活”，积极调动状态，努力激活气氛，不断提高效率；在感情投入上，要“谈得来”，多多了解学生，多多关心学生，尽力争取学生；在中心工作中，要“盯得紧”，多提问，多面批，多检查，多指导，多督促；在班级治理上，要“管得严”，注重从小处着手，严格要求，不随便，不马虎；在教学手段上，要“练得勤”，重视练*巩固，加强纠错整理。这一个艰苦的过程，不是我们苛求大家，而是高考竞争对我们的必然要求，是我们战胜他人、战胜自己的必由之路。历经这个过程之后，我们的人生由此也得到升华。

　　第三，建好团队，协同作战。

　　独木难成林，单枪匹马干不成事、干不好事。在当前日益竞争激烈的教育形势面前，非常需要集体意志、合作精神，非常需要“抱成一团”、“拧成一股绳”的团队合力奋斗。我们所面对的高考复*备考、高三教学工作，更是一项复杂的系统工程、攻坚工程，尤其要重视团队建设，加强团队内部的协作和团队之间的协作。

　　客观地讲，拿单个的教师跟名校、城区相比，我们的学校、我们区占不了优势。但是，如果我们能够形成一个有战斗力的团队，充分发挥团队的作用，我们的集体就能够跟最好的学校、最强的区相比。今后，一定要按照“目标一致、分工明确、合作共事、群体发展、人文关怀、成果共享”的要求，始终把团队建设放在突出位置，努力建好本学校、本年级的团队。

　　学校是一个团队。建好这个团队，一是要发挥领导带头示范作用。学校的各位领导，要带头正确处理好个人与集体、局部与整体的关系，坚持维护大局；要勤于沟通，换位思考，相互支持，相互尊重；要善于团结与自己不同的人，最大限度地凝聚人心。二是要明确整体工作思路。要切实加强教导处、政教处、教科处的建设，以此为团队建设的主要阵地，锻造和增强教职工的团队精神；要重视抓好出口年级和进口年级，带动、促进中间年级，形成全校一盘棋，促进可持续发展。三是要搭建好教师沟通交流*台。当前，最要紧的是组织07、08届高三教师教育教学交流活动：可以由07届优秀教师主讲《教学大纲》、特别是《考试大纲》，主讲高三教学经验得失；也可以由08届高三教师现场提问、点题，请07届高三教师现场作答。通过上述活动，把07届摸索出来的经验传递、转化为08届的“升学率”。关于这项活动，教研室要负责抓好落实。四是要关心教师工作和生活。要时刻不忘关心、关怀、尊重团队成员，着力解决他们的实际问题，不断改善他们的生活、工作条件，让他们在轻松愉快的氛围中投身到工作之中去。

　　年级是一个团队。建好这个团队，一是要自觉服从大局。正确处理年级利益与学校利益、全区利益之间的关系，自觉服从、服务于大局，做到有令则行，有禁则止，做到统一目标，统一口径，统一步调，切实负起责来。二是要推进三大工程。在学校的具体领导下，在有关业务部门的指导下，落实好“班主任队伍建设工程”，选好、建好、用好班主任队伍，充分发挥班主任在班级工作中的协调、引领作用，提高执行力；落实好“加强备课组建设工程”，让备课组成为教师交流、互助和发展的*台，成为课改背景下校本教研最高效的学*型组织；落实好“青年教师成长工程”，搭建*台，扶持成长，鼓励冒尖，让广大的青年教师迅速跟上快速发展的新形势，和其他教师一起，在高考工作的战场上建功立业。

　　除了上述三点之外，我还想说的是，在未来的三百天时间里，区教育局和大家一起承受着区领导的重托和人民的期望。我们有责任和大家一起，全身心投入到教育教学工作之中去。在此，我谨代表局班子，向大家郑重承诺：始终坚持以教育教学为中心；全力营造“校长一心一意办学，教师一心一意教书，学生一心一意求学”的氛围；经常深入一线，努力为战斗在最前线的老师们当好参谋、搞好服务。——以上三点，我们一定要做到，我们一定能做到！

　　今日种，来日收，几分耕耘，几分收获。老师们：三百天挖掘的土方，可以铸成堤岸，驾驭生命之河；三百天搬运的砖石，可以砌成云梯，登临人生之巅；三百天挥洒的汗水，可以滋润一片沃土，催开成功之花；三百天全力以赴的拼搏，可以换来一生的无怨无悔……有道是：“有志者，事竟成；苦心人，天不负。”三百天，加上我们，一定会是一个响当当的奇迹。

　　前人有言：小战谋术，大战谋势，乘势而上，势不可挡。各位老师、同志们，让我们一起相约——

　　拼搏三百天，让梦想在明年六月里绽放；拼搏三百天，让汗水在明年六月里结晶；拼搏三百天，让辉煌在明年六月里定格；拼搏三百天，让黄陂，一个教育大区，以20xx年高考的佳绩，去应和一个泱泱大国在北京奥运会上的精彩亮相！

　　我的讲话完了，谢谢大家。

教学工作会议讲话稿 (菁华5篇)扩展阅读

教学工作会议讲话稿 (菁华5篇)（扩展1）

——教育教学工作会议讲话稿 (菁华3篇)

教育教学工作会议讲话稿1

老师们：

　　10月16日，20xx年全市教育教学工作会议在教育局召开。为全面贯彻落实教育局会议精神，全面提高Xx小学教育教学质量，我们决定今天召开我校教育教学工作会议，我们这次会议的主题是：回顾过去，总结经验，查摆问题；分析当前，认清形势，摆正位置；面对明天，研究思路，采取措施。下面，我讲三个方面的问题。

　　一、20xx-20xx学年工作回顾

　　可以说，过去的一年，是我们Xx小学教研室，各学区，六年级老师们凝神聚力，奋力拼搏的一年，我们重点做了如下工作。

　　1、秉承送匾牌的传统 教育工作是良心的工作，是费心的工作，是交心的工作，是教育人的工作。用心教书是充实快乐的工作，无心教书是枯燥无味的工作。实话实说，有的人“身在曹营，心在汉”，不把工作当工作，三天打鱼，两天晒网，当一天和尚撞一天钟，有的甚至干脆连钟也不撞。可是，有的老师或许是真能从枯燥无味的工作中干出点儿快乐，或许是处于对教育事业的热爱，或许是内心本就具备的责任心，他们在自己的教学岗位上坚持了数十年，一直坚持到退休证的发放，有的现在还在继续上着课，多么高尚的品德。我认为，这样的老师，不管物质怎样，精神是充实的，人生是鲜亮的，是学生们最尊敬的。我们为了表达对在教学岗位上勤勤恳恳坚持到退休的老师们的无限敬意，仍然秉承送牌匾的传统。礼物不在贵重与否，是我们的一点儿心意，是我们内心的表白。在这里我不在一一赘述送到匾的老师的名字，我只想把我们写上的话读一下。有的是“师德高尚，幸福人生”，有的是“无私奉献，收获幸福”，有的是“孜孜不倦，奉献杏坛；桃李满园，功不可没”。

　　2、实施名师兴校工程 我们在坚持每年一度的名师评选的基础上，不但注重了名师补贴的发放，而且还研究制订了《Xx小学名师强校战略机制》（包含Xx小学名师培养机制，选拔机制，激励机制，带动机制，约束机制。）成立了领导小组和实施小组，既给予名师们荣誉，也赋予名师们压力和动力，增强他们的责任心，自己行不真行，团队行才真行。对此，我们顺利举办了“名师大课堂”活动和“名师报告会”活动，真正起到了辐射一方，感染一片，带动全体的效果。

　　3、组织了四五年级的各科竞赛 教学质量是学校的生命线，教学成绩社会的关注度最高，所以成绩的优差，关乎学校的名望，教师的名声。我们通过竞赛，要赛出水*，赛出态度，赛出干劲。再就是，一至六年级要齐步前进，才跑的久跑的远。俗话说，“基础不牢，地洞山摇”，我想这个道理谁都懂。我们一定要在有限的师资下，找方法，相信也会有很大的效果。

　　4、听评课和期中检测分析交流会 教研活动是教师成长的沃土，没有交流就无知优缺，没有交流就没有改进，没有交流就没有激励，没有交流就没有共鸣，没有交流就没有提高。听评课和检测交流是教研活动中非常有效的方式之一。对此，我们教研室深入学区进行听评课，期中考试后开展成绩分析交流会，取得了很好的效果。可以说，评课中，教师们评的实际，评的全面，评的诚恳；交流中，人人发言，说心里话，挖失误原因，定努力方向，找补救措施。

　　5、成功组织六年级联考和学科竞赛 一年来，我们成功组织了六年级五次五乡镇联考，一次教育局抽考，一次毕业会考，在与兄弟单位的交流切磋中前行，互相取长补短，收获了经验，认清了自己，摆正了位置。

　　6、外出培训 不管教学环境有多好，教育质量的提高始终是人的因素，学生是学*的主体，教师是教学的主体，这一点我们永远不要被迷惑。教师团队的道德素质，业务水*始终是决定教学成绩好坏的主要因素。正是基于这一点，我们要注重教师的培养培训，以起到提高教师们的业务能力的目的。上学期，我们选出教师参加了乐陵市举办的名师下乡活动，参加了在庆云县金书小学举办的Xx市数学优质课观摩活动。

　　二、在看到成绩的同时，我们也必须从实际出发，正视存在的问题，主要表现在：

　　1、师资力量不强。从全乡看教师年龄偏高，业务能力偏低，从六年级任课教师情况看，虽然多数从教毕业班多年，但仍有部分教师对教材把握度不高，业务能力有较大的上升空间。

　　2、部分教师还没有树立强烈的质量生存意识，教学成绩还没有达到街道*均分，极个别教师教学成绩与*均分差距较大，扯了学校的后退。（在这里我不再点名，本想找几名成绩低的教师做检讨发言，这次赞留面子；今学期成绩仍不见起色的，绝不留情）

　　3、部分教师争先创优意识不强烈，满足于现状，碌碌无为，不思进取。

　　4、个别教师师德修养有待提高，不同程度存在违规行为，对学校安排的工作有“拖靠等”消极现象；

　　5、个别干部对上级精神或领导意图领会不到位，工作无创新，混同一般，执行力严重不足。

　　6、个别教师仍做不到2分钟侯课制，上课随便出入课堂。

　　7、教学方法简单，课堂效率是制约我们提高成绩的重要因素，多数教师*惯于拼时间、拼苦干，事倍功半，不愿再课前用功，只寄望于多讲多练。

　　8、学科之间发展不*衡，今年的小学毕业会考中唯有数学学科获得全市第3名，其他科目呈现弱势，所以，我校刘芳老师获得全Xx市优秀教学贡献奖二等奖。这个奖相当于Xx市教学能手。

　　9、学生管理水*低。对班级、对学生的管理存在问题较多，例如：对班级缺乏人性化管理，放弃一些活动的开展，放弃音、体、美教学，忽视了以上内容的积极作用。对学生只追求严厉，缺乏爱心。

　　10、个别教师工作态度不够积极，只想追求个人利益，斤斤计较，无全局观念，无敬业精神，逐名逐利的思想意识在个别教师身上时有体现。

　　11、个别教师团队意识差，对学校工作认识不到位，执行力不强，不顾全大局，个人利益存在；部分教师之间不够团结，实话实说，同年级，同班级，同学科老师们之间就确实存在不团结现象，不利于班级管理，不利于学科教研，各干各的，不能集思广益，更不用说同舟共济，共同进步了。

　　12、教师反思自身原因少，眼光往往放在挑其他同志的毛病上，来掩饰自身落后的原因，久而久之，丢掉了斗志，丧失了干劲，成绩一落千丈，堡垒如摧枯拉朽，不堪一击。

　　13、作为我，作为领导管理方法也有不到位的地方。*时考试后忙于让老师们讲解，让学生弄懂，而集中起来深挖失误的原因，找准改进的方法，确立努力的方向的教研开展的少。对于老师们之间暴露的不利于工作的问题只是当时忙于解决，而没有坐下静下心来交流，彻底讲明讲透问题带来的坏处，治标没治了本。

　　三、制定相应措施，迎难而上。

　　1、安全工作：牢固树立安全意识，认真落实上级安全精神，做到安全无小事，事事讲安全。营造人人都是安全员，人人抓安全的氛围。加大对重点部位的管理力度（体育课、上下楼梯等），定期组织安全演练。实施安全责任追究制。

　　2、今后，多与老师们座谈交流，既分析我们存在的问题和困难，又知道自己的优势所在，让教师放下包袱，轻装上阵，树立信心，知难而进，必须保持永不言败、勇争第一的思想意识，否则一个失去斗志、思想涣散的团队决无取胜的希望。

　　3、针对我们的实际情况，先后制订了Xx小学1—5年级教学成绩奖惩方案和毕业班教学目标完成情况奖惩方案。*期，我们还将出台《Xx小学评先树优实施方案》，与名师评选相辅相成，最大限度地调动任课教师的工作积极性。

　　4、组织教师多学*教材，掌握教学目标。通过集体备课等形式提高教师对教材的把握度，进一步提高教师的业务能力。

　　5、组织教师积极参加教研活动，学*运用更有效的教学方法，防止满堂灌，师生汗流浃背，苦不堪言，反而成绩不理想，必须努力创新，不断提高课堂效率。我们已制订了本学期教研活动计划，目的就是把师生从题海中解脱出来，以全新的姿态，全新的教育思想投入教学中，定能取得良好效果。

　　6、加强教师的思想教育。在物质鼓励的同时，更要强化教师的职业道德，爱岗敬业仍是我们教师的职业道德底线，努力营造积极向上、不计名利的良好氛围，树典型，学榜样，促进团队的团结，相互学*，相互帮助，共同进步，共同提高，齐心协力，定创佳绩。

　　7、加强班级管理，做好各年级班级工作。加大班主任队伍建设管理力度，组织好班主任主体班会。期中考试后择日举行一次班主任管理论坛。建立多种学生组织，发挥在班级、学校管理中的作用。我们也已制定了班主任管理细则，通过班级良好的管理来促进教学成绩的提高。

　　8、继续实施Xx小学名师工程，抓好Xx小学名师大课堂，名师报告会等活动，举办好Xx小学《梦之翼》校报，对各位名师事迹进行宣传，以期达到“名师铸就名校，名校成就名师”的双赢效果。

　　9、坚持不懈抓好师生写字练字比赛活动。针对各学校校长对活动的认识程度不一样，有的老师对写字练字活动认识不到位，认为这是耗时无功的瞎忙活，等等情况，我们要多做工作，从心底里彻底改变老师们的反逆心理，消除老师们的等等看的.消极心理，对此项活动宣传好，安排好，组织好。看看我们老师们写的字，学生们写的字，练字活动势在必行，一切抱怨皆因思想达不到， 毫不客气的说，这项活动强推也得推， 绝不是一阵风，必须坚持下去。

　　10、认真落实好教学常规，确保质量目标的完成。我们制定了Xx小学教学常规检查细则，采取定期检查和抽查相结合，全乡普查与本校自查相结合，督促教学常规的落实，对表现好的教师及单位表彰奖励，对忽视教学常规落实或应付了事的教师及单位给以通报批评，对个别领导不力、思想意识差的给以诫勉。

　　11、人性化管理和制度化管理相结合，管理光制度化不行，光人性化更不行，该强则强，该做工作的做工作，做不了工作的就按制度办事。秦始皇焚书坑儒，以求万世，结果两代就灭亡了，依武治国的结果；南唐后主李煜，不爱兵法，爱写词，写了《虞美人》等佳作，被宋划归附属国，宋徽宗，酷爱艺术，书法特棒，创立了瘦金体，被金所俘，依文治国的结果。汉武大帝刘彻“罢黜百家，独尊儒术”，而又发展骑兵，抗击匈奴，培养了卫青，李广，霍去病等大将，也出现了汉武盛世的局面，文武结合的结果。

　　11、质量检测：严格落实教育教学质量检测制度，把单元检测、月考、抽考落到实处，并进行详细分析，逐步彻底消灭达不到街道*均分现象，坚决消灭薄弱学科；学区要选出本校领头雁，敢于叫响“向我看齐”的口号，组织教师定期不定期做好学情教情分析。

　　12、课程课堂的改革是我们面对的艰巨任务，也是我们必须正确面对的课题。通过研究有以下计划和安排；

　　（1）课程改革。严格按照市局的指示精神，各年级开全课程，尤其对六年级加大工作力度，音、体、美设置任课教师，保质保量完成教学任务，消除教师对音、体、美课的偏见，树立全新的教学观念，以人为本。把音、体、美课的教学情况纳入量化考核方案中，制定相应的制度和措施，确保音、体、美课的顺利开展。

　　（2）课堂改革。开拓创新，积极探究提高课堂效率的方法和途径，就目前情况，我们仍以小组合作、自主探究的教学模式为主。深入开展，扎实推进，设置课改小组，明确课改课题，不走形式，努力使课堂改革取得良好效果。

　　老师们，“昔日我们是标兵，今天我们是追兵”，你们甘心吗？我们绝不甘心，新学期新目标，新任务，新追求，新挑战，我们必须认清形势，切实转变教育发展方式，努力工作，奋起超越，再塑Xx小学优秀的教育品牌。

教育教学工作会议讲话稿2

同志们：

　　根据局党委安排，我们选择在年末，选择在区文化中心，召开这次空前规模的教育教学工作会议，一是真实展现我区一年来的教育教学情况，二是具体部署来年的教育教学工作。前面已经进行了4项程序，无论是华安局长的主题报告，还是5个单位的表态发言，都相当中肯、相当实在。今天，我们也全面兑现了在教学、教研、教改及高考、学考、中考各方面的奖励，这也充分体现了区委、*重视教育，表明了区教育局抓教育质量的工作重心毫不动摇。在今天这个会上，我主要讲两个方面的意见。

　　一、形势逼人也喜人

　　刚才梁局长受局党委安排作了全年教育教学工作的主题报告，整个报告都是用事例、人数、比率、名次、分数来说话，报告中的数据来自于市教育局的统计。所作比照也都是我们熟悉的，横比比到全市兄弟县，纵比比到20xx年。无论是高考、学考还是中考，都是一张张原汁原味的“自拍”。当官的亮出家底不容易，女演员晒出生活照不容易，我们今天敢于把xx“三考”的成绩底牌亮给大家，其目的在于能激发大家奋起直追，埋头赶超。同志们，清华、北大的零上线率，一、二本上线率全市排名老九，高中学考排名老八，初中学考成绩同比全线下降，这些数据确实触目惊心。从局长到校长到教师，无论你身居何职，从高中到初中，从城区到乡镇，无论你身处何地，作为一名xx教育工作者，是不可能不感到压头的。

　　但是，今天是个表彰会，所以我想讲的第一点就是擦亮成绩：区一中一本、二本上线率远高于全市*均水*，在全市省级示范性高中各项指标排名均有提升，学考全市第二，跻身全省前10%，清华、北大苗子培养上出现明显成效；朗州中学的学考*均分和合格率均高于全市*均水*；区九中、淮阳的高考成绩呈现上升势头；xx中学、灌溪镇中学、大龙站镇中学、蔡家岗镇中学、镇德桥镇中学、草坪镇中学共6所学校初中学考进入全市先进行列；十美堂镇中学、xx镇中学、韩公渡镇中学中考成绩提高幅度巨大；断港头中学的兴衰故事……等等这些给我们上了一堂办学校和办教育的励志课。还有一批管理规范、办学特色不断显现的小学：武小、花小、黄土店中心小学、草坪中心小学、灌溪中心小学、常沅小学、严家岗小学等。有坚守学校、深入课堂抓质量的一批一把手：梁正凡、张志华、闵安忠、王胜利、聂景宪、娄碧照、姚开祥、杨忠明、邹建*；也有一批在课堂教学改革上孜孜以求的学校，比如中xx中学、xx中学、xx中学、xx中学、xx中学等。更有一批教育教学质量长期处于全区、全市领先地位的学科专任教师：高中阶段的郭xx、李xx、熊xx、刘xx、罗xx、张xx等等，共有108人；初中阶段有：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx等100人。还有能出书做研究的xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx等。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx课题获省教育厅三等奖。这些都是含金量很高的成绩，成绩不擦亮，老师不知道，校长不晓得，机关干部不清楚，局级领导不熟悉，区长印象不深刻。

　　湖南是全国高考大省，也是教育强省，xx市是全省三强。20xx年，我们成绩虽然不够理想，但我们是与强中之强来比较的，这种压力是我们自己给的，是我们的地方领导给的，是我们的地方民众给的，这种压力给得好，没有压力哪来动力。但是xx教育质量有这么多的“老九”，也的确有很多结构性的原因、体制和机制的原因，我们正在从源头和根本上进行治理、改进、完善甚至革命，有些工作成效在一步步显现。一年来的实践证明，只要脚踏实地干了，就能出效果，质量也必定能抓上来。

　　第一，敢考，就能澄清底子。

　　今年的学考和中考，我们对组考制度改革，中考实行大集中，学考实行了大循环。当时很多人反对，还有不少人担心，后来我们的方案得到区委、*的认可，我们干了，也干得很漂亮，还受到了市局的高度肯定。之所以现在我们从组织考试抓起，就是很多人认为高考是国考，是真正的教学质量。而学考、中考水份重，只要考试组织得“好”，成绩就会好。以往，我们是可以不赢的学考、中考我们赢了，而输不起的高考我们却输了，陷入了一个质量怪圈。今年的学考、中考组考，考纪考风都严了，严的目的是正本清源，是为抓教学质量注入正能量。这就引出了一系列连锁反应，像今年下半年的期中考试，各学校组考也跟着严肃考风、严明考纪，数据上报也改变了过去报喜不报忧的套路，考得差的学校暗地里去分析、去改进了。这说明，教学质量这篇文章是一天天做出来的，抓出来的，干出来的，不是编出来、报出来的，随意写出来的。所以，我认为成绩的底子澄清了，提升质量的路子才能探明。

　　第二，敢查，就能看到真相。

　　下半年，我们连出六招：一是调整了乡镇中学班子，出台了班子成员任课和行政成员走课的规定；二是对全区各学校教学资源的管理情况摸了底；三是调查了各学校校本培训和校本教研的情况；四是开展了对对高中阶段学校的调研；五是对全区教职工上岗的情况进行了清查；六是将全区所有学校的财务状况进行了一次全面的审计。3个月的时间，我们几乎对xx教育的人、财、物、事的情况进行了一次全面地真相追查。有些结论我们发布了，有些还没有发布，有些情况我们与相关学校直接反馈了，有些情况还没到反馈的时候。教育局人事股、教研室、基教股、仪电站、审计室、计财股、督导室等股室人员都参与了本轮教育真相调查与研究，见证了影响教育质量的关键原因，让xx教育的当事人、参与人弄明了真相，这为我们下一步改革行动打下了良好的舆论基础。

　　第三，敢抓，就能产生效果。

　　我到教育局啃的第一块硬骨头就是高中招生。从5月份一直持续到9月份，抓超计划招生，抓降低分数线录取，抓扩大自费招生范围和规模。很多领导、同事、好心人劝我，适可而止，结果今年的形势很好，省里、市里的政策与我的脾气一样硬气，截止目前，仍然有10人没有取得高中学籍。我觉得这是高中质量的结构性问题，也是保障高中教育质量的第一道屏障。教育局机关干部、各中学校长、高中学校的相关人员整个暑期都没有休息，打了一场硬仗，清退了10名违规招录的高一新生，整顿了招生秩序，打击了招生贩子，扭转了普职分流的局面。为来年乃至今后的普通高中办学思想、格局、观念定了基调，也为我区高中阶段教育的结构调整预留了改革的空间。

　　在20xx年教育系统干部作风整顿会上，把今年的中考、会考科目的成绩、名次、教者进行了首次全面公开，随后，在华安局长的主持下，约谈了后10名的教学副校长和学科教师。一位分管业务的副局长与教师面对面展开批评，这让很多校长、副校长坐不住了，想到外面玩，也不安心了。所以，今年下半年，各校校长、班子成员几乎都呆在学校，跑通宿的少了，抓教学的行为频繁了，办法也多了。据我了解，全区各学校的校风、教风、学风都有了空前的好转，只是今天还没有受到表彰，暂时处在耕耘期，大概明年、后年就能收获了。我认为，杨易区长提出的“一年一个样，三年大变样，五年翻身仗”，不是大话，也不是空话，是我们指日可待的目标。

　　现在，我们的外部环境更好了，今年，杨区长两度调研我区教育工作情况，区委召开专题常委会，作出了：新教师招聘由教育局牵头组织，每年增加本级教育投入1000万，新建一所城区小学，增加教师待遇等一系列重大决定。区人大主任杨君亲自带领市、区*，专题考察江南城区教育，正在为我区的教育发展鼓与呼，xx教育热了。这说明xx的教育环境是越来越好，xx的教育氛围是越来越浓了，这一切都为我们在xx教育这片热土上播种收获打下了良好的基础。

　　二、工作有压力，更要有动力

　　如何在教育质量这样严峻的现实情况下，如何在充满舆论压力的工作背景下，去甩掉落后的帽子，完成“翻身”的使命，在华安局长讲的基础上我还强调五点。

　　1、抓调研，搞好诊断。

　　教育局机关各职能股室要转变职能，以提高教育教学质量为中心，从宏观到局部，解剖麻雀，要把务虚的管理职能变成务实的调查研究，要把各种检查变成一份份有事实、有数据的调研报告和切中实际的一条条建议。要紧紧围绕教学人员、教*转经费、教学设施设备、教学过程管理等关键因素，为我区各级各类教育，各级各类学校建好一本台帐。分管副局长和各股室负责人要达到以“教学质量”为落脚点，根据本股室的职责分工，每年搞1-2次调研，把全区教育各方面的面貌、各学校的面貌原汁原味的拍个像，做到随时翻出来，随时能说出它们的体貌特征。

　　2、抓制度，建设根本。

　　首先是教育局要有制度，十几个股室，各负责什么工作，责权利如何匹配，一年有哪些具体工作，每项工作有什么目标任务，有哪些政策依据，操作办法如何，怎样落实的措施，过程如何管理等都要有文字依据，保证工作实施的公*、公开。

　　二是各学校要有针对性的制度，一项一项工作怎样阳光面对，敞敞亮亮；从远景规划到*期目标，明明白白；从职责内涵到具体工作，清清楚楚；从宏观建设到事务管理，精精细细。

　　三是重点抓局级领导和股室联系学校制度。既要强调责任意识，也要强化管理职能，更要突出服务和支撑功能。以后各学校的年终排名要把联系点的局级领导的名字附在校长后面。很多学校埋怨学生、埋怨客观条件，其实很多东西都与教育局有着一定的关联。今后教育人、财、物的配置，教育局都要力求形成公正、公开机制。只有公*、公正、公开了，从上到下的责任链条才能串联起来，才能客观的进行评比、评价和问责。今后的评价要从评学生、评老师、评校长开始，一直评到局级领导。

　　3、抓评比，分出廉耻。

　　前面梁局长提出来了，要抓评价。怎么评价，首先是教育局有质量总目标，各学校有分目标，做到“分田到户”，各负其责。后面的工作主要就是抓检查落实，抓考核评比。完成就奖，完不成要罚。最后抓总结，今后凡有工作安排，必须有总结，要充分发挥结果的导向作用，各项评比指标要公开，评比对象落实到个人，册子一发，名次一排，奖励和惩罚一步到位。

　　4、抓目标，不能放松。

　　各个单位，从高考、学考、中考甚至到小学抽考，都要订立目标，与分管副局长、包干到校的局级领导签署工作目标责任状，各职能股室要与全区所有学校签署工作目标责任状，目标层层分解，责任人人担当。以后的检查落实，就从这里查起，一看有没有目标，二看目标是否层层分解，三看责任是否有分担机制，四看目标落实有没有过程，五看达不到的目标补救得怎样。

　　影响教育教学质量的因素千万条，关键的只有那么几条，我们要从学校的工作计划中看到目标，看到相关举措，看到实施过程的痕迹，看到检查评估结果的应用效果等等。

　　5、抓素质，增强活力。

　　什么是素质教育，我理解的就是学生学*得快乐、教师生活得幸福的教育就是素质教育。不能一提抓质量，就加班加点，德育活动不搞了，题海战术就来了，音、体、美课不上了，功能室也不用了，这是极端错误的。我们要大力倡导的是“快乐德育、人文智育、阳光体育”。

　　现在，除城区外，乡镇学校的教育教学场地已经足够了，教师人员配备从总量上看也是超额的，可以在实行小班化教学上探究新的路子。

　　我们抓素质教育的一手也要硬，我看一要抓课堂教学改革，加强学生课堂的主体地位；二要组织丰富多彩的德育、艺体活动，增强学生在学校的主体生活地位；三要建设好家庭、学校、社会的教育网络体系，开展形式多样的综合实践活动，增强学生参与社会的主体地位。这样学生学*才有味，教师工作才充满情趣，学生学*的知识才能学以致用。

　　同志们，提升教育教学质量，使命艰巨，责任重大。新的一年马上就要到来，我希望在座的全体同志以本次会议为契机，振奋精神，脚踏实地，为xx教育事业的复兴而不懈努力。我相信，xx教育“一年一变样，三年大变样，五年翻身仗”的目标一定能如期实现。

　　谢谢大家。

教育教学工作会议讲话稿3

老师们：

　　10月16日，20xx年全市教育教学工作会议在教育局召开。为全面贯彻落实教育局会议精神，全面提高Xx小学教育教学质量，我们决定今天召开我校教育教学工作会议，我们这次会议的主题是：回顾过去，总结经验，查摆问题；分析当前，认清形势，摆正位置；面对明天，研究思路，采取措施。下面，我讲三个方面的问题。

　　一、20xx-20xx学年工作回顾

　　可以说，过去的一年，是我们Xx小学教研室，各学区，六年级老师们凝神聚力，奋力拼搏的一年，我们重点做了如下工作。

　　1、秉承送匾牌的传统教育工作是良心的工作，是费心的工作，是交心的工作，是教育人的工作。用心教书是充实快乐的工作，无心教书是枯燥无味的工作。实话实说，有的人“身在曹营，心在汉”，不把工作当工作，三天打鱼，两天晒网，当一天和尚撞一天钟，有的甚至干脆连钟也不撞。可是，有的老师或许是真能从枯燥无味的工作中干出点儿快乐，或许是处于对教育事业的热爱，或许是内心本就具备的责任心，他们在自己的教学岗位上坚持了数十年，一直坚持到退休证的发放，有的现在还在继续上着课，多么高尚的品德。我认为，这样的老师，不管物质怎样，精神是充实的，人生是鲜亮的，是学生们最尊敬的。我们为了表达对在教学岗位上勤勤恳恳坚持到退休的老师们的无限敬意，仍然秉承送牌匾的传统。礼物不在贵重与否，是我们的一点儿心意，是我们内心的表白。在这里我不在一一赘述送到匾的老师的名字，我只想把我们写上的话读一下。有的是“师德高尚，幸福人生”，有的是“无私奉献，收获幸福”，有的是“孜孜不倦，奉献杏坛；桃李满园，功不可没”。

　　2、实施名师兴校工程我们在坚持每年一度的名师评选的基础上，不但注重了名师补贴的发放，而且还研究制订了《Xx小学名师强校战略机制》（包含Xx小学名师培养机制，选拔机制，激励机制，带动机制，约束机制。）成立了领导小组和实施小组，既给予名师们荣誉，也赋予名师们压力和动力，增强他们的责任心，自己行不真行，团队行才真行。对此，我们顺利举办了“名师大课堂”活动和“名师报告会”活动，真正起到了辐射一方，感染一片，带动全体的效果。

　　3、组织了四五年级的各科竞赛教学质量是学校的生命线，教学成绩社会的关注度最高，所以成绩的优差，关乎学校的名望，教师的名声。我们通过竞赛，要赛出水*，赛出态度，赛出干劲。再就是，一至六年级要齐步前进，才跑的久跑的远。俗话说，“基础不牢，地洞山摇”，我想这个道理谁都懂。我们一定要在有限的师资下，找方法，相信也会有很大的效果。

　　4、听评课和期中检测分析交流会教研活动是教师成长的沃土，没有交流就无知优缺，没有交流就没有改进，没有交流就没有激励，没有交流就没有共鸣，没有交流就没有提高。听评课和检测交流是教研活动中非常有效的方式之一。对此，我们教研室深入学区进行听评课，期中考试后开展成绩分析交流会，取得了很好的效果。可以说，评课中，教师们评的实际，评的全面，评的诚恳；交流中，人人发言，说心里话，挖失误原因，定努力方向，找补救措施。

　　5、成功组织六年级联考和学科竞赛一年来，我们成功组织了六年级五次五乡镇联考，一次教育局抽考，一次毕业会考，在与兄弟单位的交流切磋中前行，互相取长补短，收获了经验，认清了自己，摆正了位置。

　　6、外出培训不管教学环境有多好，教育质量的提高始终是人的因素，学生是学*的主体，教师是教学的主体，这一点我们永远不要被迷惑。教师团队的道德素质，业务水*始终是决定教学成绩好坏的主要因素。正是基于这一点，我们要注重教师的培养培训，以起到提高教师们的业务能力的目的。上学期，我们选出教师参加了乐陵市举办的名师下乡活动，参加了在庆云县金书小学举办的Xx市数学优质课观摩活动。

　　二、在看到成绩的同时，我们也必须从实际出发，正视存在的问题，主要表现在：

　　1、师资力量不强。从全乡看教师年龄偏高，业务能力偏低，从六年级任课教师情况看，虽然多数从教毕业班多年，但仍有部分教师对教材把握度不高，业务能力有较大的上升空间。

　　2、部分教师还没有树立强烈的质量生存意识，教学成绩还没有达到街道*均分，极个别教师教学成绩与*均分差距较大，扯了学校的后退。（在这里我不再点名，本想找几名成绩低的教师做检讨发言，这次赞留面子；今学期成绩仍不见起色的，绝不留情）

　　3、部分教师争先创优意识不强烈，满足于现状，碌碌无为，不思进取。

　　4、个别教师师德修养有待提高，不同程度存在违规行为，对学校安排的工作有“拖靠等”消极现象；

　　5、个别干部对上级精神或领导意图领会不到位，工作无创新，混同一般，执行力严重不足。

　　6、个别教师仍做不到2分钟侯课制，上课随便出入课堂。

　　7、教学方法简单，课堂效率是制约我们提高成绩的重要因素，多数教师*惯于拼时间、拼苦干，事倍功半，不愿再课前用功，只寄望于多讲多练。

　　8、学科之间发展不*衡，今年的小学毕业会考中唯有数学学科获得全市第3名，其他科目呈现弱势，所以，我校刘芳老师获得全Xx市优秀教学贡献奖二等奖。这个奖相当于Xx市教学能手。

　　9、学生管理水*低。对班级、对学生的管理存在问题较多，例如：对班级缺乏人性化管理，放弃一些活动的开展，放弃音、体、美教学，忽视了以上内容的积极作用。对学生只追求严厉，缺乏爱心。

　　10、个别教师工作态度不够积极，只想追求个人利益，斤斤计较，无全局观念，无敬业精神，逐名逐利的思想意识在个别教师身上时有体现。

　　11、个别教师团队意识差，对学校工作认识不到位，执行力不强，不顾全大局，个人利益存在；部分教师之间不够团结，实话实说，同年级，同班级，同学科老师们之间就确实存在不团结现象，不利于班级管理，不利于学科教研，各干各的，不能集思广益，更不用说同舟共济，共同进步了。

　　12、教师反思自身原因少，眼光往往放在挑其他同志的毛病上，来掩饰自身落后的原因，久而久之，丢掉了斗志，丧失了干劲，成绩一落千丈，堡垒如摧枯拉朽，不堪一击。

　　13、作为我，作为领导管理方法也有不到位的地方。*时考试后忙于让老师们讲解，让学生弄懂，而集中起来深挖失误的原因，找准改进的方法，确立努力的方向的教研开展的少。对于老师们之间暴露的不利于工作的问题只是当时忙于解决，而没有坐下静下心来交流，彻底讲明讲透问题带来的坏处，治标没治了本。

　　三、制定相应措施，迎难而上。

　　1、安全工作：牢固树立安全意识，认真落实上级安全精神，做到安全无小事，事事讲安全。营造人人都是安全员，人人抓安全的氛围。加大对重点部位的管理力度（体育课、上下楼梯等），定期组织安全演练。实施安全责任追究制。

　　2、今后，多与老师们座谈交流，既分析我们存在的问题和困难，又知道自己的优势所在，让教师放下包袱，轻装上阵，树立信心，知难而进，必须保持永不言败、勇争第一的思想意识，否则一个失去斗志、思想涣散的团队决无取胜的希望。

　　3、针对我们的实际情况，先后制订了Xx小学1—5年级教学成绩奖惩方案和毕业班教学目标完成情况奖惩方案。*期，我们还将出台《Xx小学评先树优实施方案》，与名师评选相辅相成，最大限度地调动任课教师的工作积极性。

　　4、组织教师多学*教材，掌握教学目标。通过集体备课等形式提高教师对教材的把握度，进一步提高教师的业务能力。

　　5、组织教师积极参加教研活动，学*运用更有效的教学方法，防止满堂灌，师生汗流浃背，苦不堪言，反而成绩不理想，必须努力创新，不断提高课堂效率。我们已制订了本学期教研活动计划，目的就是把师生从题海中解脱出来，以全新的姿态，全新的教育思想投入教学中，定能取得良好效果。

　　6、加强教师的思想教育。在物质鼓励的同时，更要强化教师的职业道德，爱岗敬业仍是我们教师的职业道德底线，努力营造积极向上、不计名利的良好氛围，树典型，学榜样，促进团队的团结，相互学*，相互帮助，共同进步，共同提高，齐心协力，定创佳绩。

　　7、加强班级管理，做好各年级班级工作。加大班主任队伍建设管理力度，组织好班主任主体班会。期中考试后择日举行一次班主任管理论坛。建立多种学生组织，发挥在班级、学校管理中的作用。我们也已制定了班主任管理细则，通过班级良好的管理来促进教学成绩的提高。

　　8、继续实施Xx小学名师工程，抓好Xx小学名师大课堂，名师报告会等活动，举办好Xx小学《梦之翼》校报，对各位名师事迹进行宣传，以期达到“名师铸就名校，名校成就名师”的双赢效果。

　　9、坚持不懈抓好师生写字练字比赛活动。针对各学校校长对活动的认识程度不一样，有的老师对写字练字活动认识不到位，认为这是耗时无功的瞎忙活，等等情况，我们要多做工作，从心底里彻底改变老师们的反逆心理，消除老师们的等等看的消极心理，对此项活动宣传好，安排好，组织好。看看我们老师们写的字，学生们写的字，练字活动势在必行，一切抱怨皆因思想达不到，毫不客气的说，这项活动强推也得推，绝不是一阵风，必须坚持下去。

　　10、认真落实好教学常规，确保质量目标的完成。我们制定了Xx小学教学常规检查细则，采取定期检查和抽查相结合，全乡普查与本校自查相结合，督促教学常规的落实，对表现好的教师及单位表彰奖励，对忽视教学常规落实或应付了事的教师及单位给以通报批评，对个别领导不力、思想意识差的给以诫勉。

　　11、人性化管理和制度化管理相结合，管理光制度化不行，光人性化更不行，该强则强，该做工作的做工作，做不了工作的就按制度办事。秦始皇焚书坑儒，以求万世，结果两代就灭亡了，依武治国的结果；南唐后主李煜，不爱兵法，爱写词，写了《虞美人》等佳作，被宋划归附属国，宋徽宗，酷爱艺术，书法特棒，创立了瘦金体，被金所俘，依文治国的结果。汉武大帝刘彻“罢黜百家，独尊儒术”，而又发展骑兵，抗击匈奴，培养了卫青，李广，霍去病等大将，也出现了汉武盛世的局面，文武结合的结果。

　　11、质量检测：严格落实教育教学质量检测制度，把单元检测、月考、抽考落到实处，并进行详细分析，逐步彻底消灭达不到街道*均分现象，坚决消灭薄弱学科；学区要选出本校领头雁，敢于叫响“向我看齐”的口号，组织教师定期不定期做好学情教情分析。

　　12、课程课堂的改革是我们面对的`艰巨任务，也是我们必须正确面对的课题。通过研究有以下计划和安排；

　　（1）课程改革。严格按照市局的指示精神，各年级开全课程，尤其对六年级加大工作力度，音、体、美设置任课教师，保质保量完成教学任务，消除教师对音、体、美课的偏见，树立全新的教学观念，以人为本。把音、体、美课的教学情况纳入量化考核方案中，制定相应的制度和措施，确保音、体、美课的顺利开展。

　　（2）课堂改革。开拓创新，积极探究提高课堂效率的方法和途径，就目前情况，我们仍以小组合作、自主探究的教学模式为主。深入开展，扎实推进，设置课改小组，明确课改课题，不走形式，努力使课堂改革取得良好效果。

　　老师们，“昔日我们是标兵，今天我们是追兵”，你们甘心吗？我们绝不甘心，新学期新目标，新任务，新追求，新挑战，我们必须认清形势，切实转变教育发展方式，努力工作，奋起超越，再塑Xx小学优秀的教育品牌。

教学工作会议讲话稿 (菁华5篇)（扩展2）

——教学工作会议讲话稿合集10篇

　　教学工作会议讲话稿 1

　　对教务处及各院系我提出几点要求：

　　一、要深入学*领会上级系列文件精神，其中重点学*教育部41号令以及围绕42号令，我校重新制订或修订的5个配套文件，教育部教师司关于师范类专业认证及中学教育、小学教育和学前教育3个专业认证标准，广东省“强师工程”实施方案（20xx-2020年），广东省深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的实施意见，景李虎厅长在教师教育工作座谈会上的讲话，以及新学期学校关于教学工作部分的内容，准确把握高等教育特别是师范教育教学改革新情况、新动态、新要求、新任务；

　　二、要进一步推进人才培养的研究与改革，重点推进人才培养方案的优化，在线课程建设与教学，加强教材建设与管理；

　　三、要进一步确立教学工作中心地位，教学管理人员要坚持服务教学一线优良传统，做到态度好、业务精、效率高、师生评价好；各院系要充分发挥教研室职能作用，加强教学研究，指导年轻教师组织教学，深入了解和高度关注学生学*状况；

　　四、要按照既定的整改方案积极推进，全面落实教学工作合格评估的整改；

　　五、要加大专业建设力度，进一步评估、调整与优化现有专业，鼓励增设如小学教育、社会工作等社会急需新专业；

　　六、要高质量完成教育部高等教育评估中心教学数据库的填报，本科教学质量报告的撰写和发布，二级教学部门教学状态评估等年度评估各项工作；

　　七、要进一步规范教学行为、强化教学秩序、加强教学管理，重点加强课堂教学管理与改革、命题与阅卷、毕业论文的指导与撰写、教学督导等，加强与人事、培训、教师教学发展中心等部门的协同，在教师管理、技能提升、见*实*等方面出台配套制度，推动教师职业进步和人才培养质量；

　　八、要按照既定计划，认真、高效地做好日常管理工作。

　　教学工作会议讲话稿 2

　　首先，我代表院党委祝贺我们这次教学工作会议圆满成功。

　　自去召开教学工作会议至今，已经过去了整整一年，最明显的感觉就是时间过得很快。在这一中全院上下努力工作，虽然出现了"非典"等不利因素的影响，但我院的各项工作还是取得了不少的成绩。尤其是在教学工作方面的成绩是有目睹的：本科生、研究生的招生人数突破记录；教学督导组工作顺利开展；学科建设深入人心；全体教师的心血之作——教学大纲成功付印；完全学分制的实施方案已经确定……可以说出现了我院前所未有的好局面，为下学全面推行学分制改革奠定了坚实的基础。

　　这次会议开得很好，同志们谈到了很多问题，下面我着重就实行学分制问题谈一点看法。

　　我们这次教学工作会议的中心议题之一就是研讨我院完全学分制的实施方案。学分制改革可以说是时代的要求，进入新世纪，中国高等教育面临着空前的机遇和挑战，高等教育事业的改革和发展也越来越为世人关注，同样，高等美术教育的发展也处于一个前所未有的重要时期。实施学分制改革则是深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水*，全面推进素质教育的重大举措。在我院推行学分制改革不仅是市教委的决定，而且也是我院师生的迫切要求。xxxx秋季将在我院开始实施的学分制改革是院党委的重要决定，党委希望，这一步能走得扎实，走得成功。

　　现在距离xxxx月在新生当中开始实施学分制只剩下不到十个月的时间，可以说我们已经开始了倒计时。这次教学工作会议后，院党委希望各教学单位抓紧落实会议精神，就我们这次会议研究的学分制实施方案广泛宣传征求意见，提出建议。现在我代表院党委向各教学单位提出几点具体要求：

　　一、抓住机遇，加快发展。

　　目前的整体形势对我院全面推行学分制改革是十分有利的。从外部大环境看，整个社会越来越关注教育改革，教育部、天津市教委为了推进教育创新，深化教育改革，鼓励各高等学校推行学分制改革，相应出台了一些配套政策，这样就为学校的改革创新留出了一定余地。从学校自身看，*几来我院的各项工作都已经逐渐步入正轨，招生规模不断扩大，各种规章制度逐步完善，教学设施投入逐增加，教师、学生对*来的教改工作是充分肯定的。这些有利条件是我院发展千载难逢的好机会，所以各教学单位要抓住这个大好时机，以推行学分制为契机，进一步深化我院的教学改革，使我院的各项工作再上一个新台阶。

　　二、紧抓落实，务求实效。

　　这次的教学工作会后，大家身上的担子很重。一方面各教学单位要抓紧时间消化会议精神，力求会议上的讨论结果都能够落到实处。同时各单位负责人还要做好宣传工作，使全面推行学分制改革的意义、作用，我院学分制改革的实施方案能够为每个教师所了解，并广泛征求他们的意见，使学分制能够深入人心。另一方面，各教学单位还要针对学分制的实施方案重新修定本单位的教学计划，这项工作要在下学期初完成不但时间紧迫、工作量相当大，而且还关系到我院学分制能否正常实施，所以希望各教学单位抓紧时间积极落实。

　　三、积极参与，正视困难。

　　面对的大好形势，我们既要以百倍的热情投入到教学改革的工作之中，同时又要冷静思考，认清各种有利因素与不利因素，认清要实现符合我院特色的成熟的学分制，是需要一段调整、磨合的时间的。学分制的施行对我们学院来讲可以说是一项前所未有的新事物，在实施的过程中出现某些漏洞和失误是难免的，同志们要有一定的思想准备，在面对问题时不能畏首畏尾，停滞不前，要正视困难，群策群力，相信能够解决遇到的难题。

　　教学工作会议讲话稿 3

自去年召开教学工作会议至今，已经过去了整整一年，最明显的感觉就是时间过得很快。在这一年中全院上下努力工作，虽然出现了非典等不利因素的影响，但我院的各项工作还是取得了不少的成绩。尤其是在教学工作方面的成绩是有目共睹的：本科生、研究生的招生人数突破记录;教学督导组工作顺利开展;学科建设深入人心;全体教师的心血之作--教学大纲成功付印;完全学分制的实施方案已经确定……可以说出现了我院前所未有的好局面，为下学年全面推行学分制改革奠定了坚实的'基矗

这次会议开得很好，同志们谈到了很多问题，下面我着重就实行学分制问题谈一点看法。

我们这次教学工作会议的中心议题之一就是研讨我院完全学分制的实施方案。学分制改革可以说是时代的要求，进入新世纪，中国高等教育面临着空前的机遇和挑战，高等教育事业的改革和发展也越来越为世人关注，同样，高等美术教育的发展也处于一个前所未有的重要时期。实施学分制改革则是深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水*，全面推进素质教育的重大举措。在我院推行学分制改革不仅是市教委的决定，而且也是我院师生的迫切要求。****年秋季将在我院开始实施的学分制改革是院党委的重要决定，党委希望，这一步能走得扎实，走得成功。

现在距离****年9月在新生当中开始实施学分制只剩下不到十个月的时间，可以说我们已经开始了倒计时。这次教学工作会议后，院党委希望各教学单位抓紧落实会议精神，就我们这次会议研究的学分制实施方案广泛宣传征求意见，提出建议。现在我代表院党委向各教学单位提出几点具体要求：

1、抓住机遇，加快发展。

目前的整体形势对我院全面推行学分制改革是十分有利的。从外部大环境看，整个社会越来越关注教育改革，教育部、天津市教委为了推进教育创新，深化教育改革，鼓励各高等学校推行学分制改革，相应出台了一些配套政策，这样就为学校的改革创新留出了一定余地。从学校自身看，*几年来我院的各项工作都已经逐渐步入正轨，招生规模不断扩大，各种规章制度逐步完善，教学设施投入逐年增加，教师、学生对*年来的教改工作是充分肯定的。这些有利条件是我院发展千载难逢的好机会，所以各教学单位要抓住这个大好时机，以推行学分制为契机，进一步深化我院的教学改革，使我院的各项工作再上一个新台阶。

2、紧抓落实，务求实效。

这次的教学工作会后，大家身上的担子很重。一方面各教学单位要抓紧时间消化

　　教学工作会议讲话稿 4

同志们：

　　忻州师范学院第二次教学工作会议现在开始！

　　省教育厅高教处处长李换珍同志专程前来参加我们的会议，让我们以热烈的掌声，对她的光临和省教育厅长期给予我们的大力支持，表示衷心的感谢！ 今天召开的第二次教学工作会议，是继20xx年6月首次教学工作会议后，又一次专题研究教学工作的会议，特别是研究本科教学和迎接教育部评估的重要会议。借此机会，我代表学院党政领导，向在教学一线教书育人、无私奉献的老师们和在管理、服务岗位上辛勤工作的干部职工，致以深深的敬意。

　　刚才，李院长就20xx年升本以来的教学工作作了很好的报告，对下一步迎接教育部的合格评估进行了比较详细的分析和部署，会议还下发了六个文件讨论稿，党委原则同意这些意见，请大家认真学*、讨论，同时认真讨论李换珍处长的讲话精神，把我们学院的教学工作推进到新的水*。

　　下面，我就教学工作讲几点意见。

　　一、教学工作是学校工作永恒的主旋律

　　当今世界，知识经济迅猛发展，科技创新日新月异，人才竞争日趋激烈。社会、经济发展形势如此，高教事业的发展也不例外。学校工作千头万绪，最基础的环节就是教学工作。

　　从我们的办学定位来看，是一所教学型的师范类本科院校；从我们的培养目标来看，要培养高素质的教师，基本形式在课堂，在教学；从我们的资金来源看，学院要生存和发展，很大程度取决于学校的教学手段、教学质量、学生的数量和质量。基于这几方面的原因，我们的教学手段、师资水*、教学质量，直接影响到学生的能力和素质，影响到生源和就业，不下大力气抓教学，我们连生存都无法维持，更谈不到发展。所以，这些年我们反复强**学工作是学校一切工作的中心，是永恒的主旋律，是学校生存和发展的前提。这个思想要长时期地贯穿到各项工作中，各项工作都要服务于教学中心。

　　二、教学质量是教学工作的生命线

　　经过本科办学四年来的发展，我们的教学基础条件明显改善，现在到了狠抓教学质量的关键时期。这是形势和发展对我们提出的紧迫要求。这四年来，我们各方面都有长足的发展，有的甚至是跨跃式发展，但我们的教学质量还没有做到同步明显的大发展。

　　高等教育这些年迅猛发展，各高校都在千方百计扩大规模，狠抓教学质量，我们这所年轻本科院校的压力很大。应该看到，质量和规模是需要协调发展的。保证质量是扩大规模的前提。只有培养出高质量的人才，才能保证发展。我们这样的学校，尤其需要依靠培养优秀的教师来确保优质的发展。这就要求我们要有危机意识，要居安思危。"教学质量是教学工作的生命线"这个思想，要在今后相当一段时期，牢牢扎根在每个同志的心里，贯穿到全部工作中。

　　三、深化改革是提高教学质量的原动力

　　教学质量要提高，教学工作要搞好，除了有正确的理念和良好的精神面貌，还要靠大力深化教学改革。这里，要注意五个方面的协调发展：

　　一是要明确深化教学改革，提高教学质量，不仅仅是教学部门和教师的事情，必须全校各单位、各系统、全体师生齐心协力。

　　二是深化教学改革的关键在于一切从我们学院的实际出发来理清工作思路，制定切实可行的改革措施。

　　三是要突出抓好本科教学常规管理，在规范化、制度化上做好文章。

　　四是我们这样一所地方院校要立足于"以服务求支持，以贡献求发展"的思路，加大对地方经济和社会发展的知识贡献、人才贡献，在为地方经济和社会发展做出更大贡献的同时，求得地方党委**的大力支持。

　　五是要继续加大对教学的投入，特别是教学设施设备的投入力度，力争在评估前达到国家教育部规定的要求，从根本上改善办学条件，为教学工作创造良好的硬环境。我们有信心在评估时教学设备、具有硕士学位的教师比例、生均图书、生均计算机等指标达到教育部要求的合格标准。同志们不要盲目乐观，也不要悲观气馁，要居安思危，不断努力，创造条件达到教育部的要求，在评估前不能让教育部给我们亮一张黄牌。

　　四、师资队伍是搞好教学改革的主力军

　　事业兴旺，以人为本。没有高水*的教师队伍，不可能有高水*的大学。现在高校之间的竞争，最根本的还是教师队伍的竞争。所以现在我们必须进一步强化师资队伍建设。

　　要始终坚持"两手抓"，一手抓现有教师的培养、提高和稳定，一手抓高层次、高学历、高素质人才的引进和使用，要以人为本，最大限度地调动广大教师工作、学*的主动性和创造性，造就群贤毕至、人尽其才、才竭其力的局面，力争在较短的时期内，通过大力度的倾斜政策，建成一支能够适应本科教学要求、各种结构都比较合理、敬业精神强、素质和水*较高的教师队伍，满足本科教学的基本要求。

　　五、始终加强德育教育，把德育放在首位，培养有正确的人生观、世界观、价值观，愿意献身人民教育事业的合格教师，这是检验教学工作和一切工作的根本标准

　　我们是一所地方性的教学型本科师范院校，师范教育是我们的主体，为地方基础教育和经济发展培养合格教师是我们的根本任务。只有找准这样的办学定位，才能做好包括教学工作在内的一切工作。每个干部、教师都要明确，是否通过扎实有效的工作，培养出德智体美全面发展的高素质的人民教师，是一切工作的出发点和归宿，是检验我们工作的根本标准。所以今天专题研究教学工作，仍然要首先强调"培养什么样的人"的问题，强调要做好德育和思想政治工作，强调要立足准确的办学定位做好各项工作。在保证完成了培养合格教师任务的前提下，我们提倡、鼓励并支持教职工搞科研、学生考研。我们要大力提倡"围绕教学搞科研，搞好科研促教学"，而不是单纯搞科研。我们积极鼓励学生考研，但不把它作为办学好坏的根本标准。否则我们办学就是失败的。一流大学的内涵是分层次、有标准的。像我们这样的学校，完成了培养好教师的任务，就是一流的大学。我们不能本末倒置，用科研的标准和考研的标准衡量工作，最重要的首先还是扎扎实实做好教学工作，培养合格师资。在今后相当一段时期内，我们必须坚持这样的办学指导思想。

　　同志们！教学工作决定着人才培养的质量，关系到学院发展的全局，我们务必要有强烈的使命感，希望大家以高度的责任感和主人翁精神，团结拼搏，艰苦创业，真抓实干，为尽快建成合格本科师范院校而努力奋斗。希望大家遵守会议纪律，履行各自职责，认真讨论，全面参与，集中精力，按照仪程认真开好这次会议，为学院下一步继续大踏步发展打好基础。

　　谢谢大家。

　　教学工作会议讲话稿 5

亲爱的同志们:

　　xx月xx日，由xx省教育厅高教处和高等职业教育院校工作委员会主办、xx职业学院承办的“20xx年全省高职院校实践教学工作研讨会”在xx举行。省教育厅高教处处xx伯宁出*会议并讲话，聊城大学副校长李建*、xx学院院长助理李长海应邀出*会议；全省部分高职院校分管实践教学工作的院长、教务处长等40余人参加会议。

　　xx处长在讲话中指出，搞好实践教学工作，加强实训、实*基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点，而顶岗实*作为实践教学的重要组成部分，是开展工学结合、校企合作的主要内容，是培养学生实践能力的重要环节，是落实“教学过程的实践性、开放性和职业性”的重要形式；是进一步深化高职教育的办学理念，全面贯彻落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件精神的迫切要求；也是高职院校贯彻落实“以就业为导向，以服务为宗旨，走产学研结合道路”的重要措施。xx强调，高职院校要主动适应高职教育改革发展，将顶岗实*纳入教学计划，并对学生顶岗实*提出明确的目标、任务及要求；加强顶岗实*管理，要求学生在企业顶岗实*时做到与专业培养目标、与校内基地实训（生产实训）、与就业岗位密切关联；建立起工学结合的教学管理体系，调动企业服务教学参与教学的积极性，实现校企合作育人、学生学*与工作的无缝隙对接以及教育与生产劳动的密切结合，切实提高教育教学质量。

　　与会代表在会上纷纷表示，学生顶岗实*工作必须进一步界定内涵、明确条件、理顺组织、强化管理与考核，从而达到提高学生职业能力的目的。高职院校要严格遵守国家有关法律法规，为学生提供必要的实*条件和安全健康度实*劳动环境；通过市场调研、企业互动交流、学生就业信息反馈等多种途径和方法，找准企业利益需求点，间快实*基地建设，确保实*岗位满足学生实*需要；积极引导企业成为学生顶岗实*期间的重要管理者，帮助学生解决顶岗实*中存在的困难，关心学生的生活和工作，维护学生的利益；创新顶岗实*组织管理形式，积极探索和实践顶岗实*的新思路、新模式；及时总结经验、进行推广交流，共同推动全省高职院校实践教学改革。

　　会上，与会代表还对拟出台的《xx省教育厅关于加强高等职业院校学生顶岗实*的指导意见》纷纷发表自己的看法和见解，并就高职院校学生顶岗实*等实践性教学中存在的问题与薄弱环节进行了分析，研究了改进措施。

　　教学工作会议讲话稿 6

各位领导、全体教师：

　　大家好！伴随着新年钟声的余音，新一学期的工作马上就要开始了，值此正月未了、元宵佳节即将来临之际，我衷心的祝愿各位同仁新年快乐、元宵节快乐。昨天啊，我和刘校长到局里参加了农安县教育系统20xx年教育工作会议，各位领导精彩的发言、周密的工作部署和严肃的工作要求再次让我看到了教育新的发展方向，教育 教学管理 工作各个领域的新思路、新打法和新要求也给我们提出了新的挑战，原有的保持原状、应付了事、迟滞不前、浑水摸鱼的工作思维和工作心理必将被教育发展的洪流所淘汰。所以，为了更好的做好新学期的教学工作，在此我仅把2月12日和13日这两天的教学工作安排向各位明确如下：

　　一、时间安排

　　按照教育局20xx年12月30日下发的《期初教学工作安排的通知》精神，开学初教师备课两天，具体为12日和13日，学生2月17日正式开学，全体教师随之正常上班。

　　二、具体任务

　　1、 培训 、学*：

　　结合教育工作会议的要求，我们今天将要进行《农安县教育局20xx年工作要点》、《农安县教育局20xx 年教育工作会议孙局长讲话》、《进修学校20xx年 工作计划 》和《德彪小学20xx年工作计划》等四个材料内容的学*，在学*过程中，我们要认真领会教育工作的新思路，认真理解教育工作的新模式，深刻体会其内涵与精髓，并结合自身工作进行认真思考与锤炼，学*的文件将全文下发到每一位教师手中，作为三次专题培训摘要记录到《教研工作手册之中》。并以组为单位由组长牵头、组员配合、各抒己见，填好学校下发的培训学*专题研讨记录表。

　　责任人：王伟军 完成期限：20xx年2月12日

　　2、会课、备课：

　　一是将所发的教案、教学预案、教研手册等教学本簿中相关的内容按照一周的课时任务装填好，上学期期末我们已经完成的备课教案直接粘贴到预案的对应位置。说到这里，我再强调一下，无论我们怎么说，上学期期末仍然有部分学科、部分教师的教案和备课任务没有上交，特别是分配到各组的会课教案，必须按照规定节数认真完成，相应的表格直接粘贴到教研活动手册对应位置。

　　二是这两天的会课要求每学科集体完成三节，接续上学期放假前的安排，由郝主任发到大家手中，备课的分工要具体、会课的内容要明确，开学第一天上交，教导处直接记录备案。

　　三是各学科，特别是专科的备课也必须采取集体会课和独立备课两种形式进行，我们以后的教案上交只催一遍，交与不交直接公示，结果直接与教师捆绑式评价和相关职称等评聘工作挂钩，并作为否定项，到时候没有任何理由，一切责任自负。

　　责任人：郝江红、魏永波 完成期限：20xx年2月13日

　　3、学科二级传导：

　　相关学科的主要负责领导和教师要结合上学期期末进修组织开展的学科培训活动内容，撰写好学科培训二级传导讲稿，整理好相关的培训笔记和会议资料，做好相关的二级传导记录，写好传导学*心得。

　　责任人：张国玺 完成期限：20xx年2月17日前

　　4、制定个人工作计划：

　　一年之计在于春，工作没有一个明确的计划，就像一个人迷失了前进的方向，干起工作就会忙乱无章、杂乱无果。以往工作中，我们多次要求大家制定个人工作计划，无论是表格形式的还是其他形式的都有过，但就有那么一些教师就是应付，以至于领导检查时我们迎检领导无言以对、一脸尴尬，就像有男教师叙事里写的那样，“我穿着高跟鞋就追了出去”，你怎么不好好看看呢，也太能应付了，你啥时候穿高跟鞋了？就像这样的抄袭组组都有，有的组几个人计划完全一致，或者就是改头删尾，难道都干一样的，心有灵犀啊。

　　所以，今年的教学工作计划一是必须围绕工作目标、工作内容及具体措施（教育教学、课题研究、网络教研、三生培养、参培学*、作用发挥等方面）、预期效果（个人能力提升、素质提高和学生学业水*提升及*惯养成）等方面进行撰写，要符合学校工作实际、符合个人工作任务特点，至于关于学校安全工作、 师德 工作、体育艺术卫生工作要结合具体责任领导的要求进行安排。计划的语言要*实，不要唱高调、谈理论，议论文字不要有，就是你责任范围的工作内容为什么要干、要干啥、怎么干、干到到什么程度，一语点破，条理清晰，而且这一年中你就这么去做，不能说一套、做一套，更不能违背教育规律，违背教育发展方向。

　　二是这个计划必须由教师个人独立制定，有些话你可以参考网上的说法，但绝对不是抄袭，更不能全文照搬，谁写出问题、谁没有目标、谁没有内容，我们收交领导有权利责令你返工重写，不行我们就找时间放到例会上全体宣读。计划以表格形式体现，无论上交与否，情况直接记录到文本之上，同组的没有参加会议的，由组长通知到本人，学校概不另行通知。

　　责任人：魏丽红 完成期限：20xx年2月13日至16日

　　三、几点要求

　　1、任课教师要严格遵守作息时间，这两天备课时间内，请假后必须通知教导处一声，否则产生的任何影响教导处概不负责。

　　2、相关的责任领导将认真履行工作职责，相关的备课会课、培训学*、传导计划等工作会做到及时跟踪收交，教师必须按照规定时间上交到分管领导处审核。

　　3、相关的备课教材、参考书等资料将及时下发到任课教师手中，所有任课教师都要认真备课，确保开学第一课的教学质量，不能徒手、空脑进课堂。开学的第一课要带领学生认真分析本册教材和第一单元（或板块）的特点。教参没有到的年级教师教案自己想办法撰写。

　　4、无论任何学科开学第一课务必认真上好，不能空节，不能串课，凡有课请假不上的查课一经发现即按旷课处理，公示备案。

　　5、开学第一周周四、周五我们将进行期初学生学业质量抽样调研，希望我们语文数学学科教师在讲好课的同时做好上册教材知识的复*，确保调研质量。

　　6、对于分工调整的教师要及时到教导处核对课时安排是否撞车，第一天的教学秩序不能混乱，特别是专科教师，有问题必须调整。

　　7、对于学期初乃至以后需要上交的任何一项工作材料，所有任课教师，无论年龄大小、无论哪个学科都必须无条件上交，因不交带来的影响自负。

　　8、具体的20xx年教学工作计划我们将再行召开工作例会进行全面传达。

　　总之啊，每学期都是如此，也必须这样去布置安排，任务内容也万变不离其中，更多的还是需要大家的理解与支持，工作中我们想达到的就是工作*和理解、任务虚心接受、问题共同克服、快乐大家共享，新年伊始，谢谢大家未来一年的支持！

　　教学工作会议讲话稿 7

各位老师：

　　大家好!

　　春风含香，万物复苏，我们度过了一个*安、吉祥、愉快的寒假，满怀新的希望迎来了生机勃勃的20xx年。带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们回到了宁静的校园，欢聚一堂。回首过去的一年，尽管学校发展上出现了许多我们无法预想的困难，学校的多项工作还是取得了可喜成绩，开创了学校的良好发展局面。学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步、每一项成绩，都凝聚着全体教职员工的勤勉垂范和无私奉献。在此，我谨代表学校支部行政向全校教职员工致以良好的祝愿，祝老师们身体健康，家庭幸福，事业有成!祝我们的学校蒸蒸日上!

　　下面我就上学期工作作一简要回顾，并谈谈本学期工作思路和工作要求，与大家共勉。

　　一、上学期工作简要回顾

　　1、学校课题研究再创辉煌

　　以科研为先导，全面实施素质教育，是实现教育创新的必由之路。我校20xx年申请的省级课题“学*型学校”，在全体教师的共同努力下已顺利结题，同时我校张传代、吴京华、朱浩华等教师被省课题组评为优秀课题研究教师。

　　2、教学常规管理再上台阶

　　加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终认真落实《教学常规》中，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学教研工作计划，坚持常规月查制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。

　　在xx年县教育局常规抽查中我校吴月娥老师常规认真扎实，被评为县级常规先进个人。

　　3、教学教研比武再创佳绩

　　本年度，我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。在这里我们也取得了可喜可佳的好成绩。吴月娥老师在桂阳县农村小学光盘应用竞赛活动中《*行四边形》一课获得农村组特等奖;朱艳君老师在桂阳县农村小学光盘应用竞赛活动中《隔窗望雀》一课获得二等奖。

　　4、工作中存在的不足

　　本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。⑴、教师教育教学观念仍需要进一步转变

　　实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力。

　　⑵、加强教学常规检查结果的评价

　　在本学期的教学检查中仍然发现个别老师未完成、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响。

　　二、本学期工作思路

　　1、加大课堂改革力度

　　20xx年是课堂“革命年”，课堂教学改革是课程改革系统工程中的一个重要组成部分。目前，我国的中小学教学有一个非常突出的问题：教师教得苦，学生学得累，然而学生却没得到应有的发展。其原因是多方面的，复杂的。新一轮基础教育改革必须面对这一问题，而且还需要提供多种问题解决的方案。其中一个尤为重要的方案就是如何使教师拥有有效教学的理念，掌握有效教学的策略和技术。否则，即使有理想的课程计划、课程标准和教科书，其结果也只能是纸上谈兵。所谓有效教学，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步和发展，也就是说，学生有无进步和发展是教学有没有效益的唯一指标，否则，就是无效教学。这就需要我们认真领会课程改革的精髓，掌握全新的现代教育理念，优化课堂教学过程。新课程背景下的课堂教学，从形式上来看，应具备以下两个特征：①要面向全体学生;②建立民主、和谐的教学氛围。从内涵上来说，课堂教学应有以下指标：

　　①以学生为主体;

　　②接受型学*向主动学*转变;

　　③教学要有创新;

　　④知识向生活贴*;

　　⑤张扬学生个性;

　　⑥多肯定，善引导。

　　总之，新课程改革的根本出发点是为了一切学生，而改革的主要落脚点是在课堂。课堂是教师发展、学生成长的主阵地，更是提高学校教学质量的核心所在。在未来的一年我校全体校级领导行政人员都将聚焦课堂重视课堂，校级领导都将深入课堂，与全体教师一起努力打造和*教育事业的明天。

　　2、减轻教师负担

　　为了减轻教师们的负担，本学期将试行电子备课。这样一来促进教师教育教学观念的更新，交流教学经验，将传统的备课方式与现代教学技术相结合，实现资源共享，不断提高教育教学质量，因此要求每位教师认真研究教材，进行充分备课，有条件的老师可以积极参加电子备课中来。

　　老师们，让我们坚持“勤奋务实，团结进取”的办学理念，振奋精神、昂然斗志、同心协力、锐意进取，我坚信，在我们这些勤劳质朴、才华横溢的和*中心校教职员工的共同努力下，凭着我们只争朝夕的拼搏精神、开拓创新的胆识魄力、锲而不舍的执著干劲，求真务实的工作作风，一定会谱写出和*中心校教育事业更加辉煌灿烂的明天!

　　谢谢大家!

　　教学工作会议讲话稿 8

同志们：

　　从现在到高考，高三师生有效学*时间只有280多天，时间紧，任务重，特别要求大家拿出争分夺秒的精神和舍我其谁的气概，一步一个脚印，有计划，有措施，有落实，牢牢建立时间观念，强化奋斗意识，用全体师生的顽强拼搏打赢课改后的第一场高考之战——这是一切工作的前提和基础。本届高考依据的是新课标，但学生所用教材是老教材，而我们面对的是新高考。老师们要注意新课程标准相对老课程标准的变化，注意各省高考题型的最新变化和趋势，尤其要关注全国卷、北京卷以及其他课改省份高考题的最新命题趋势。对等级考的备考，更要高度重视，把握正确的方向。

　　针对xx年高考试题比xx年高考试题应用性要强得多的情况和学生考试反映出来的问题，他提醒各位老师要深入了解学生试卷具体扣分情况，有的放矢地去解决学生的问题，要注意题目类型、题目设置等的变化并随时根据学情调整教学思路，适应新变化。大家在研究全国各省市高考试题的基础上，选择*题时要特别注重背景资料的新颖性，高度关注社会热点类试题，认真整理学生可用的素材，在一遍一遍研读高考题时尤其注意创新性题目。另外，像每周观看《新闻周刊》并写新闻短评等拓展学生视野的举措，要多管齐下，注意实效性。没有有效的集体备课是不行的，针对集体备课中的讲课、评课，问题意识有待进一步深化。集备要做得更细致，更扎实，更有内容，同时要加强对新课标内容的研究，开设先导课时要注意贯彻新课标理念。要真正落实大小集备；年级管委会成员要参与督促检查，让集体备课落到实处，产生效益。在新课标新高考背景下，希望全体老师要具有坚韧不拔的毅力，增强使命感和紧迫感，坚持下去，再接再厉，xx年高考实现新跨越，再创新辉煌！

　　教学工作会议讲话稿 9

　　由于疫情影响，高一高二上了三个月的网课。现在终于恢复了返校复课。如何总结线上教学工作，确定新的线下教学策略，提高教学水*，我讲三个问题。

　　一、线上教学带给我们的思考

　　我们线上教学的效果可以这样概括，效果不错，但与线下教学相比，还有一定的差距。影响学生学*效果的因素，一是教师教的水*，二是学生学的水*。从教的方面看，线上教学老师备课花费的精力很多，为了追求课堂的容量，甚至比线下教学花费的精力还要多，在教学中没有现实课堂的干扰，教学任务完成的也相当顺畅。那么，学生学的情况如何呢？学的效果肯定不如线下教学的效果好。为什么老师教的好，但学的不是太好呢。有自主学*能力和自我管理能力的学生，学*效果就好一些，反之，学*效果就差一些。教师的教能否真正转化为学生的学，是决定教学效果的关键。

　　线上教学给我们的重要启示是，教只有转化为学，才能真正收到良好效果。教如何转化为学，这是我们必须研究的重要课题。我们反复强调培养学生的自主学*能力，自主管理能力，自主发展能力。如何培养学生这些能力，我们通过在思想上引导，心理上疏导，行为上督导，学法上指导，学科上辅导。我们把这样的策略，总结概括为三主五导，我们要在*时的教学实践中要不断强化这些基本要求，才能取得良好效果。三主五导基本策略，应该成为我们的教学文化特色，不断挖掘学生的巨大潜力，实现教学质量的大幅度提升。

　　二、抓好各项工作的有效衔接

　　工作衔接包括学生管理和教学两个方面。学生在家学*的模式已经形成了，虽然特别盼望开学，但刚一开始肯定不太*惯，需要一段时间的调整。我们要从学生的思想上、心理上、行为上、学*上做好有效衔接。

　　在学生管理方面，班主任一定要对学生有一个全面的了解，特别是高一班主任，上学期期末分班，一些学生还不熟悉，在全面了解学生的基础上，一定要抓好思想引导，挖掘学生学*动力，特别是通过抗击疫情的伟大斗争的现实材料，培养学生的***。一定要抓好学生的心理疏导，培养学生积极的心理状态。在行为上进行督导，狠抓谈恋爱，上课睡觉，玩手机，考试打小抄等违纪行为，促进学生早日走向正轨。

　　在教学方面，一定要从学生的学情出发，对学生的学*效果做一次实事求是的评估，通过学科组认真研究，制定出教学衔接计划。处理好教的进度与学的进度之间的关系，教学进度与教学质量之间的关系，学生整体学*与个别辅导之间的关系。真正做好教学衔接工作，真正体现以学定教，以学评教，以学促教，教学相长。

　　三、精准教学不断提升教学质量

　　学校的教学水*由两个方面决定，一个是在教学过程中贯彻课标的水*，一个是教的水*能否转化成学的水*。教的水*低，学的水*肯定不高。教的水*高，学的水*不一定高，这种转化需要许多条件，能否促进转化，标志着一个学校的工作水*。在此，我主要讲如何精准教学的问题。

　　一是认真研究课程标标。从明年开始，国家不再有考试大纲，高考就是以课标为基准，我们*时的教学和高考备考就必须不断强化课标意识，不断研究课标，实现精准教学。

　　二是要认真研究高考题。*时的教学，必须坚持备考思维，不但紧紧围绕课标，还要不断研究高考的信息，包括一些考试部门领导的讲话，特别要研究*几年的高考命题规律，让教学紧贴高考。

　　三是培养学生学*能力。教学实质是教会学生学会学*，学生没有学*能力，教的再好，也不能变成学生的学*成果，要结合学科特点和学科规律，在传授知识的过程中，对学生进行学法指导。

　　四是培养学生考试能力。学*能力是把知识学会，考试能力是把学会的变成分数，也就是把实力变成成绩。要从*时的教学中，强化应试能力的训练，比如答题规范，考试技巧等等，这样才能取得好成绩。

　　总之，我们要认真总结线上教学工作，针对目前学生的实际，确定新的教学策略，拟定新的教学计划，通过五导策略的贯彻，培养学生的三主能力，不断把教学水*转化成学*效果，以提高教育教学质量。

　　教学工作会议讲话稿 10

老师们：

　　10月16日，20xx年全市教育教学工作会议在教育局召开。为全面贯彻落实教育局会议精神，全面提高xx小学教育教学质量，我们决定今天召开我校教育教学工作会议，我们这次会议的主题是：回顾过去，总结经验，查摆问题；分析当前，认清形势，摆正位置；面对明天，研究思路，采取措施。下面，我讲三个方面的问题。

　　一、20xx-20xx学年工作回顾

　　可以说，过去的一年，是我们xx小学教研室，各学区，六年级老师们凝神聚力，奋力拼搏的一年，我们重点做了如下工作。

　　1、秉承送匾牌的传统 教育工作是良心的工作，是费心的工作，是交心的工作，是教育人的工作。用心教书是充实快乐的工作，无心教书是枯燥无味的工作。实话实说，有的人“身在曹营，心在汉”，不把工作当工作，三天打鱼，两天晒网，当一天和尚撞一天钟，有的甚至干脆连钟也不撞。可是，有的老师或许是真能从枯燥无味的工作中干出点儿快乐，或许是处于对教育事业的热爱，或许是内心本就具备的责任心，他们在自己的教学岗位上坚持了数十年，一直坚持到退休证的发放，有的现在还在继续上着课，多么高尚的品德。我认为，这样的老师，不管物质怎样，精神是充实的，人生是鲜亮的，是学生们最尊敬的。我们为了表达对在教学岗位上勤勤恳恳坚持到退休的老师们的无限敬意，仍然秉承送牌匾的传统。礼物不在贵重与否，是我们的一点儿心意，是我们内心的表白。在这里我不在一一赘述送到匾的老师的名字，我只想把我们写上的话读一下。有的是“师德高尚，幸福人生”，有的是“无私奉献，收获幸福”，有的是“孜孜不倦，奉献杏坛；桃李满园，功不可没”。

　　2、实施名师兴校工程 我们在坚持每年一度的名师评选的基础上，不但注重了名师补贴的发放，而且还研究制订了《xx小学名师强校战略机制》（包含xx小学名师培养机制，选拔机制，激励机制，带动机制，约束机制。）成立了领导小组和实施小组，既给予名师们荣誉，也赋予名师们压力和动力，增强他们的责任心，自己行不真行，团队行才真行。对此，我们顺利举办了“名师大课堂”活动和“名师报告会”活动，真正起到了辐射一方，感染一片，带动全体的效果。

　　3、组织了四五年级的各科竞赛 教学质量是学校的生命线，教学成绩社会的关注度最高，所以成绩的优差，关乎学校的名望，教师的名声。我们通过竞赛，要赛出水*，赛出态度，赛出干劲。再就是，一至六年级要齐步前进，才跑的久跑的远。俗话说，“基础不牢，地洞山摇”，我想这个道理谁都懂。我们一定要在有限的师资下，找方法，相信也会有很大的效果。

　　4、听评课和期中检测分析交流会 教研活动是教师成长的沃土，没有交流就无知优缺，没有交流就没有改进，没有交流就没有激励，没有交流就没有共鸣，没有交流就没有提高。听评课和检测交流是教研活动中非常有效的方式之一。对此，我们教研室深入学区进行听评课，期中考试后开展成绩分析交流会，取得了很好的效果。可以说，评课中，教师们评的实际，评的全面，评的诚恳；交流中，人人发言，说心里话，挖失误原因，定努力方向，找补救措施。

　　5、成功组织六年级联考和学科竞赛 一年来，我们成功组织了六年级五次五乡镇联考，一次教育局抽考，一次毕业会考，在与兄弟单位的交流切磋中前行，互相取长补短，收获了经验，认清了自己，摆正了位置。

　　6、外出培训 不管教学环境有多好，教育质量的提高始终是人的因素，学生是学*的主体，教师是教学的主体，这一点我们永远不要被迷惑。教师团队的道德素质，业务水*始终是决定教学成绩好坏的主要因素。正是基于这一点，我们要注重教师的培养培训，以起到提高教师们的业务能力的目的。上学期，我们选出教师参加了乐陵市举办的名师下乡活动，参加了在庆云县金书小学举办的xx市数学优质课观摩活动。

　　二、在看到成绩的同时，我们也必须从实际出发，正视存在的问题，主要表现在：

　　1、师资力量不强。从全乡看教师年龄偏高，业务能力偏低，从六年级任课教师情况看，虽然多数从教毕业班多年，但仍有部分教师对教材把握度不高，业务能力有较大的上升空间。

　　2、部分教师还没有树立强烈的质量生存意识，教学成绩还没有达到街道*均分，极个别教师教学成绩与*均分差距较大，扯了学校的后退。（在这里我不再点名，本想找几名成绩低的教师做检讨发言，这次赞留面子；今学期成绩仍不见起色的，绝不留情）

　　3、部分教师争先创优意识不强烈，满足于现状，碌碌无为，不思进取。

　　4、个别教师师德修养有待提高，不同程度存在违规行为，对学校安排的工作有“拖靠等”消极现象；

　　5、个别干部对上级精神或领导意图领会不到位，工作无创新，混同一般，执行力严重不足。

　　6、个别教师仍做不到2分钟侯课制，上课随便出入课堂。

　　7、教学方法简单，课堂效率是制约我们提高成绩的重要因素，多数教师*惯于拼时间、拼苦干，事倍功半，不愿再课前用功，只寄望于多讲多练。

　　8、学科之间发展不*衡，今年的小学毕业会考中唯有数学学科获得全市第3名，其他科目呈现弱势，所以，我校刘芳老师获得全xx市优秀教学贡献奖二等奖。这个奖相当于xx市教学能手。

　　9、学生管理水*低。对班级、对学生的管理存在问题较多，例如：对班级缺乏人性化管理，放弃一些活动的开展，放弃音、体、美教学，忽视了以上内容的积极作用。对学生只追求严厉，缺乏爱心。

　　10、个别教师工作态度不够积极，只想追求个人利益，斤斤计较，无全局观念，无敬业精神，逐名逐利的思想意识在个别教师身上时有体现。

　　11、个别教师团队意识差，对学校工作认识不到位，执行力不强，不顾全大局，个人利益存在；部分教师之间不够团结，实话实说，同年级，同班级，同学科老师们之间就确实存在不团结现象，不利于班级管理，不利于学科教研，各干各的，不能集思广益，更不用说同舟共济，共同进步了。

　　12、教师反思自身原因少，眼光往往放在挑其他同志的毛病上，来掩饰自身落后的原因，久而久之，丢掉了斗志，丧失了干劲，成绩一落千丈，堡垒如摧枯拉朽，不堪一击。

　　13、作为我，作为领导管理方法也有不到位的地方。*时考试后忙于让老师们讲解，让学生弄懂，而集中起来深挖失误的原因，找准改进的方法，确立努力的方向的教研开展的少。对于老师们之间暴露的不利于工作的问题只是当时忙于解决，而没有坐下静下心来交流，彻底讲明讲透问题带来的坏处，治标没治了本。

　　三、制定相应措施，迎难而上。

　　1、安全工作：牢固树立安全意识，认真落实上级安全精神，做到安全无小事，事事讲安全。营造人人都是安全员，人人抓安全的氛围。加大对重点部位的管理力度（体育课、上下楼梯等），定期组织安全演练。实施安全责任追究制。

　　2、今后，多与老师们座谈交流，既分析我们存在的问题和困难，又知道自己的优势所在，让教师放下包袱，轻装上阵，树立信心，知难而进，必须保持永不言败、勇争第一的思想意识，否则一个失去斗志、思想涣散的团队决无取胜的希望。

　　3、针对我们的实际情况，先后制订了xx小学1—5年级教学成绩奖惩方案和毕业班教学目标完成情况奖惩方案。*期，我们还将出台《xx小学评先树优实施方案》，与名师评选相辅相成，最大限度地调动任课教师的工作积极性。

　　4、组织教师多学*教材，掌握教学目标。通过集体备课等形式提高教师对教材的把握度，进一步提高教师的业务能力。

　　5、组织教师积极参加教研活动，学*运用更有效的教学方法，防止满堂灌，师生汗流浃背，苦不堪言，反而成绩不理想，必须努力创新，不断提高课堂效率。我们已制订了本学期教研活动计划，目的就是把师生从题海中解脱出来，以全新的姿态，全新的教育思想投入教学中，定能取得良好效果。

　　6、加强教师的思想教育。在物质鼓励的同时，更要强化教师的职业道德，爱岗敬业仍是我们教师的职业道德底线，努力营造积极向上、不计名利的良好氛围，树典型，学榜样，促进团队的团结，相互学*，相互帮助，共同进步，共同提高，齐心协力，定创佳绩。

　　7、加强班级管理，做好各年级班级工作。加大班主任队伍建设管理力度，组织好班主任主体班会。期中考试后择日举行一次班主任管理论坛。建立多种学生组织，发挥在班级、学校管理中的作用。我们也已制定了班主任管理细则，通过班级良好的管理来促进教学成绩的提高。

　　8、继续实施xx小学名师工程，抓好xx小学名师大课堂，名师报告会等活动，举办好xx小学《梦之翼》校报，对各位名师事迹进行宣传，以期达到“名师铸就名校，名校成就名师”的双赢效果。

　　9、坚持不懈抓好师生写字练字比赛活动。针对各学校校长对活动的认识程度不一样，有的老师对写字练字活动认识不到位，认为这是耗时无功的瞎忙活，等等情况，我们要多做工作，从心底里彻底改变老师们的反逆心理，消除老师们的等等看的消极心理，对此项活动宣传好，安排好，组织好。看看我们老师们写的字，学生们写的字，练字活动势在必行，一切抱怨皆因思想达不到， 毫不客气的说，这项活动强推也得推， 绝不是一阵风，必须坚持下去。

　　10、认真落实好教学常规，确保质量目标的完成。我们制定了xx小学教学常规检查细则，采取定期检查和抽查相结合，全乡普查与本校自查相结合，督促教学常规的落实，对表现好的教师及单位表彰奖励，对忽视教学常规落实或应付了事的教师及单位给以通报批评，对个别领导不力、思想意识差的给以诫勉。

　　11、人性化管理和制度化管理相结合，管理光制度化不行，光人性化更不行，该强则强，该做工作的做工作，做不了工作的就按制度办事。秦始皇焚书坑儒，以求万世，结果两代就灭亡了，依武治国的结果；南唐后主李煜，不爱兵法，爱写词，写了《虞美人》等佳作，被宋划归附属国，宋徽宗，酷爱艺术，书法特棒，创立了瘦金体，被金所俘，依文治国的结果。汉武大帝刘彻“罢黜百家，独尊儒术”，而又发展骑兵，抗击匈奴，培养了卫青，李广，霍去病等大将，也出现了汉武盛世的局面，文武结合的结果。

　　11、质量检测：严格落实教育教学质量检测制度，把单元检测、月考、抽考落到实处，并进行详细分析，逐步彻底消灭达不到街道*均分现象，坚决消灭薄弱学科；学区要选出本校领头雁，敢于叫响“向我看齐”的口号，组织教师定期不定期做好学情教情分析。

　　12、课程课堂的改革是我们面对的艰巨任务，也是我们必须正确面对的课题。通过研究有以下计划和安排；

　　（1）课程改革。严格按照市局的指示精神，各年级开全课程，尤其对六年级加大工作力度，音、体、美设置任课教师，保质保量完成教学任务，消除教师对音、体、美课的偏见，树立全新的教学观念，以人为本。把音、体、美课的教学情况纳入量化考核方案中，制定相应的制度和措施，确保音、体、美课的顺利开展。

　　（2）课堂改革。开拓创新，积极探究提高课堂效率的方法和途径，就目前情况，我们仍以小组合作、自主探究的教学模式为主。深入开展，扎实推进，设置课改小组，明确课改课题，不走形式，努力使课堂改革取得良好效果。

　　老师们，“昔日我们是标兵，今天我们是追兵”，你们甘心吗？我们绝不甘心，新学期新目标，新任务，新追求，新挑战，我们必须认清形势，切实转变教育发展方式，努力工作，奋起超越，再塑xx小学优秀的教育品牌。

教学工作会议讲话稿 (菁华5篇)（扩展3）

——教学工作会议校长讲话稿合集5篇

　　教学工作会议校长讲话稿 1

各位领导、老师们、同学们：

　　和风送暖，万物复苏。值此春光明媚、生机盎然的日子，我们xxx学校隆重举行2005-2006学年度上学期教学工作总结表彰会。在此，我代表学校党支部、校委会向受到表彰的41名教师、13名班主任和323名学生表示热烈的祝贺和衷心的感谢。祝贺你们取得了优异成绩，感谢你们为学校发展做出了突出贡献。

　　老师们、同学们，回首刚刚过去的一个学期，我们xxx学校在各级领导的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，各项工作都有了长足的发展。

　　一、教育教学，喜报频传。

　　在过去的一个学期里，我们始终坚持“教学为中心，质量是生命”的原则，扎实有效的开展工作，先后有36名教师和108名学生获市、县级奖励，或在省级以上刊物发表文章，取得了教学教研的初步胜利。

　　初中部期末考试总体成绩均进入全县较好名次：初一、初二居全县第五名；初三居全县第六名。就语、数、外三大科来讲：初一英语、数学分别居全县第二名、第四名；初二英语、数学在初一时还比较差，经过初二第一学期的努力，一跃成为全县第五名、第七名；初三英语、语文分别居全县第四名、第六名。特别值得一提的是：初一数学,全县考满分的只有8人，而我校就有7人，闫志安老师所教的班有5个满分；初二物理，国办学校*均成绩只有46分，而我校是71分，高出25分；初一英语，全县*均成绩只有60分，而我校是83分，高出23分。

　　高中部：高一年级经过全体师生的共同努力，期末考试每科*均分及高分在全县八所民办学校中都位居前列。同学们的总体成绩也有了较大幅度的提高，部分同学脱颖而出，像李玉、武立民同学分别名列实验中学第18名、19名。柏秀玉、裴洪霞同学也取得了实验中学第53名、56名的好成绩。经过一个学期的努力，我们的高一就有40多名学生闯进了临沂市本科虚拟线。学生成绩的提高离不开老师们的辛勤付出，像王继前等班主任老师起早贪黑，班级工作细致入微。杨淑芝、贾再育、王延清、齐敬常、周梅、李昭吉、葛振磊、赵娟、马丽娜、孙宝龙、等老师教学勤勤恳恳，成绩稳步提升。

　　高二年级期末考试成绩与一中相比又有了新的突破，文理科进入一中前1100名的同学由最初的7人增加到现在的81人。音、体、美特长生的专业成绩也有了较大幅度的提高。在过去的一个学期里，高二年级也涌现出了一大批工作勤恳、成绩突出的老师，像孙超老师深化课堂教学改革，注重教学艺术，使文科一、二班的数学成绩翻了两番，及格率高于一中；齐文、李秀虎、巩尚胜、陈鹏、朱云、赵登军老师善于做班级管理工作、教学成绩突出；齐建华、刘永健、王男、徐立龙、刘士春、王海*、朱士秀、许丽梅、张杰等老师工作兢兢业业，学科成绩优异。

　　二、过程管理，更趋规范。

　　优异的教学成绩离不开科学、规范的管理。在过去的一个学期里，我校坚持以课堂教学为总抓手，通过完善教师评估机制和班级量化评比制度，扎实有效的开展新课改理论培训和研讨课、示范课等教研活动，加大对备课、作业的检查力度，有效的组织好月考，加强班级管理，建立健全教师业务档案，来规范教师的教学行为和学生的日常行为，使得过程管理更趋规范，有效的促进了教学。

　　三、教学设施，日臻完善。

　　随着2号教学楼和2号公寓楼的相继建成，我校建筑面积已经达到了24000*方米，建筑面积为5023*方米的教职工住宅楼现已办完所有手续，即将破土动工。在过去的一个学期里我们还购置了15万余元的钢琴、军乐、图书、仪器、药品等教学必需物品，为课堂教学的顺利开展提供了有力的保障。今年，我们将继续加大教学硬件的建设力度，下大力气绿化、美化校园，努力为师生营造一个良好的生活学*环境。投巨资在原有微机室配置好的基础上再建一个微机室，所有教室配齐彩电、DVD，建成卫星地面接收站，接入宽带网，布成校园广播网，为实现远程教育奠定坚实的基础。我们还将再购置一大批音、体、美器材和图书、仪器。努力为教学提供更加强有力的保障。

　　四、校园活动，异彩纷呈。

　　我们一直以“优化基础教育，深化素质教育，强化特色教育”为主攻方向，以“以德育人，以技**，让每个学生走向成功”为办学宗旨。所以，在过去的一个学期里我们先后举行了新生军训、教师节庆祝会、中德文化交流会、期中表彰会、法制报告会、元旦联欢会，举办了第三届秋季运动会，美术班学生赴蒙山写生作品展、“xxx杯”广播操比赛、拔河比赛和组队参加了“蒙山养生长寿杯万人登山比赛”等活动。同学们在这一系列的有益活动中受到了教育，增强了体魄，陶冶了情操，磨炼了意志，展示了自我。

　　五、对外交流，成果丰硕。

　　在过去的一个学期里，先后有加拿大、澳大利亚、日本、德国和山东大学的专家、教授、学者访问我校，这使我校即获得了高层次的教益，又提

　　教学工作会议校长讲话稿 2

　　教学常规是一个学校工作的重中之重，是学校教学工作得以正常开展的根本保证。

　　一个教师的基本功、教学能力、教学水*的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞的谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处，同时教师的水*也只有在这些常规细节中才能培养起来。因此，我们从20xx年开始就加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度，经过三年的努力，到现在全镇绝大多数教师都非常重视，教学常规管理资料收集、整理全面，检查表所要查的内容都能拿出资料应对。从这次检查得分也可看出，最高的98分，最低的也有89分。

　　因此，从本学期开始，我们的教学常规检查再不能停留在面上，只看有没有，要看质量，要看内容，要看有没有特色。在上次检查中，我就要求各检查人员要把好的、有特色的推荐出来，本期开学后开展一次展评活动，为大家提供一个相互学*和交流的机会。到时请大家带领你校你认为在这方面做得有欠缺，最需要学*的老师或对常规评估检查意见较大的教师来参加，看能不能对他起到促进和教育意义。同时也希望通过这次互相学*与展示，促进各校教学常规管理工作进一步得到落实，使我们的教学工作再上一个新台阶。

　　当然，我们的教学常规检查细则也要更新，到时我们把样表发给大家，征求意见，然后定稿再发下去供大家执行。

　　下面我将本次检查情况作一个简单的分析。

　　一、教学计划

　　本次检查中，大部分教师的计划还是用备课本上的计划表来应付，没有按中小下发的语数教学常规的要求来用认真地写。教学计划的具体内容包括：教学目标要求、教材及学生情况分析、教学重难点、教学措施、教学进度、课时安排等，其实，对于各年级的语、数教学计划，中小编成《教学之窗》发下去了，但有些教师还是没有看，没有引用过来，备课本上提高教学质量的措施里有的教师只写了16个字，2句话，每句话8个字，可以说，这些计划的制定是流于形式，只是为了应付检查，一点意义都没有。另外，班主任一定要制定详细的班级工作计划，使自己本期各项工作做到“胸中有一盘棋”，避免盲目性和随意性。这里，我建议各校在开学后两周内要求教师将计划写好，上交一份学校存档，督促其认真制定计划。中小本部不仅语、数、班主任计划要交，其它学科包括常识、艺体、英语的计划都要上交归档，每份计划上要注明班级、教师姓名、时间等。

　　二、备课

　　这次检查发现大部分教师都能认真备课，书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的理念，撰写的教学反思比以前有所提高，能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。但也有个别教师的备课过于简单，纯是应付检查，教学反思质量不高，书写较了草。以后在检查中象这样的备课，至少要扣5分，决不能备好备坏一个样。

　　三、作业

　　本次检查发现每位教师做得最真实的最认真的就是作业，大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改，多数学生书写认真，格式规范。但也存在一些问题，有些学生的错题没有及时订正，少数学生书写有待提高，还有教师作业批改没写日期。对于作业的设置和批改我也提几点建议。

　　1、每位教师最好要有作业设计本和批改记录本，记录学生作业中的错误做法及纠正措施，程营的陈玉兰老师就是这样做的。

　　2、批改作业不要用一个大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩，这样才能体现精批细改。学生作业可圈可点之处绝不要吝啬笔墨，借助问号、下划线等方式给学生勾出他的错误与不足之处，让学生明白自己的失误之处。

　　3、对作业的评价最好不要用分数，要写出批语式鼓励性的语言或符号，如：甲、乙、丙、a、b、c等，最好是“八仙过海，各显神通”，作为学生及家长，最希望看到的是教师对学生的评价，一句关心的话语，一句善意的批评都能拉*师生间的距离。

　　4、作业的设置比较单一。象数学可以设置一个口算本，每天或每周出10——30道口算题训练学生的基本功;语文可以设置一个听写本，每天上课前听写几个生字或词语等。语文作业低年级应有专门的拼音本、生字本，高年级有*作本，为提高学生写作水*，还可设周记本、积累本等。

　　四、单元检测

　　从每位教师的试卷分析可以看出，具教研室的试卷大部分质量还是比较高的，检测题目难易程度适中，有浅显的基础知识，也有一定能力考察题，且试题形式灵活，富有变化，贴*学生生活实际。

　　从检查的情况来看，有些教师对试卷的收集与管理做得非常好、象三兴的罗加超每单元试卷都装订好，试卷分析放在上面，做得非常整齐，学生的卷面整洁，书写规范，教师批阅也非常认真。但也存在一些问题，从试卷上可以看出，有些教师对所任学科的教材整体把握不够，缺乏系统性教学，知识面窄，不能最大限度地满足学生知识的需求，对教材中综合性的知识教学不太适应，因此这类题目学生失分较多。学生方面也有在一些问题，个别学生基础较差，学*积极性差，完成作业不主动，应付差事;另外上课不注意所讲，注意力分散，课后又不能及时复*巩固，致使接爱新知识能力相差较大，因此每单元考试成绩都不及格。

　　建议：

　　1、教师要与学生家长多接触，多沟通，要取得家长的配合与支持。

　　2、要注重培养学生良好的学**惯。

　　3、要改进课堂教学，要让学生来教学生，提高课堂教学效益。

　　4、*时要重视双基训练。

　　教学工作会议校长讲话稿 3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　踏着轻快地步伐，迎着灿烂的阳光，我们又回到了美丽的校园，开始了新学期的学*与生活。回首过去的一学期，学校在主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，锐意进取，不断进步，我们办学质量有所进步，得到了社会与家长的好评，教育教学取得了不俗的成绩，这是我们全体师生不懈努力的结果，更是对我们全体教师辛勤耕耘的褒奖。在此，我向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!

　　回首过去的一学期，我们的教学成绩各有千秋，比如：今年中考成绩综合评估比上年前进了3位;各年级的一*两率在全县排位均有所提升，教师与学生在各级比赛中取得了可喜的成绩。

　　过去一年的工作，离不开全体教职工的共同努力，离不开各位科任教师的辛苦工作，也离不开所有班主任的苦口婆心，更离不开全体同学们的努力。

　　同学们，学生时代，是人生的黄金时代，而起始年级又是我们成长阶段的重要转折点，“良好的开端是成功的一半”，因此成功地迈好这一步尤为重要。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。同学们要珍惜这美好时光，勤奋学*，莫等闲，白了少年头，空悲切!

　　七年级的同学们，走进湖村中学，你就走进了团结和友爱，也走进了拼搏和奋斗。愿我们的每一位新同学，从开学的第一天起就百尺竿头更进一步。我相信：经过你们坚持不懈的努力和奋斗，就一定能拥有最后的收获和喜悦。

　　九年级的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后的冲刺，人生能有几回搏，这是你们人生的关键一搏。九年级的同学们，你们已经为实现你们的理想付出了宝贵的时间和心血，我希望你们在最关键的一年里，制定好计划，明确目标、增强信心、虚心求教、刻苦学*，科学安排时间，坚持不懈地努力下去，跨进理想的学府!

　　八年级的同学们，更要珍惜每一天，从今天起，你们已经来到了知识高峰的半山腰。是再接再厉，勇攀高峰;还是心满意足，畏难却步;你们每一个人都会受到一次次的考验。尤其是面对前进征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打。“有信心的人，可以化渺小为伟大，化*庸为神奇”。愿你们都能做一个珍惜时间，再接再厉，勇攀高峰的人。要知道：奋力攀登，绝顶风光无限美;固步自封，前功尽弃徒伤悲。

　　新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的希望与憧憬，面对这一更为紧张和富有挑战的学*与工作，我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学年的工作与学*中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学*与工作的满意答卷。“潜龙在渊，蓄势腾飞”——我们坚信：有着追求无限光荣与梦想的湖村中学的人必将迎来更加美好的明天。

　　最后，祝老师们工作顺利、万事如意!祝同学们学有所成、天天进步!

　　谢谢大家!

　　教学工作会议校长讲话稿 4

同志们：

　　今天我们在这里召开全校第二次教学工作会议。

　　上一次会议，我们以减轻课业负担、建立教学规范为主题，对学校的教学工作起到了重要的作用。实验中学目前发展的态势很好，呈现出一种不断超越的局面，办学规模不断扩大，设施不断更新，理念不断创新，效率不断提高，在一定的范围内有影响，有地位，这一切都缘于我们教学工作所取得的成绩，当然更缘于在座各位同志的辛勤劳动和奋发努力，我代表学校行政向大家表示衷心的感谢!

　　教学始终是学校的中心工作，没有好的教学质量就没有学校的发展，没有高层次意义上的教学质量就没有学校的科学发展，这就需要我们认真面临这样的形势，面临这样的背景，我们必须审时度势，必须有自己发展的思路，这是我们召开全校教学工作会议的背景，我们希望通过这次会议，进行认真的注重全面质量的提高，通过教学过程分段剖析和学*过程的全面掌控，确保过关达标，分层要求，关注全体学生，为每一位学生服务。结合学科竞赛而举行的培优措施有效落实，保证了优秀群体的充分发展。对特殊学生的一帮一活动的开展，保证了相对滞后的学生也得到应有的提高。

　　初步建立了具有实验中学特色的教学评价机制。加强了对考试的研究和组织管理，淡化评价作用，强化促进功能。考试是教学和管理中重要的一环，科学、合理的考试制度和方法以及严密的组织，将能够有效地促进教学质量的提高。“考不是法宝”，“考得科学才是法宝”。考试措施落实，年级组交换命题、阅卷;命题责任到人，审核到人，保密到人。够鲜明。从学校管理看，为教师创设改革发展的空间，为教师创造实践的机会，为教师提供学*的条件是一个大问题。我们不否认有些问题就出在领导层上。学校的规模大了，社会要求高了，压力随之增加，为此包括各个层级分管的同志有意无意地对一些不够科学的做法采取了默认的态度，最终在较好成绩面前忽略了对不足的发扬县中优秀传统，在扬弃中前行，在创新中发展。构建出常规教学模式，复*模式，考试模式，竞赛辅导模式，文体活动模式，第二课堂活动模式。

　　进一步加强教育科研，确立科研兴教，人才兴教的长远思想，要求人人有课题，个个都行动。通过学校课题发挥引领作用，教师课题发挥解决问题的作用，每一个同志都要有行动研究的意识，将教学过程当中的问题作为自己的课题，将课题研究落实在自己的教学之中，做到三个一，即每人“一个课题、一篇文章、一次实践交流”。教研组做好具体的组织和检查工作。

　　抓住发展机遇，优化教学手段，扎实推进课改。

　　我们面临着很好的发展机遇，这就是课程改革。课程改革对我们来说是一次极好的机遇，因为我们有着得天独厚的优势，我们的生源、师资和条件相对于一般学校来说比较优越。无论是创建学校的特色和品牌，无论是应对不断变化的考试制度和方式的改革，搞充分挖掘学生潜能，调动学生的学*积极性。以和谐的关系拉*师生距离，以人格的魅力赢得学生的喜爱，以学科的魅力赢得学生的兴趣，以有效的方法激发学生学*的动力，以科学的负担让学生学会学*。通过立体的教学网络，将学校教育、家庭教育和社区教育结合起来，形成教育合力，使学生的潜能得到最大限度的开发。我们的教学不能仅仅维持学生的学*状态，而是要开发学生学*的潜在品质。把优秀的学生教得更加优秀，把不够优秀的学生教得大有进步，让所有的学生都能发展，这才是最成功的教育。只要最大限度地调动了学生的积极性是完全有可能的。

　　.应该突显学校的特色。我们希望通过不断深化改革，切实改进教学，能够尽快地形成实验中学教学的特色。学校要有影响力，必须有高效的教学，必须有优异的质量，必须有自己的特色，只有这样，实验中学的发展空间才能更大，实验中学的发展势头才能更猛，我们的生活质量才能更高。

　　打造特色

　　学科：主要体现在阅读教学与读书*惯的养成，英语口语交际能力的培养，书法学科的开设，心理健康课程的开设，艺术课程的创新方面。

　　培养特色学生：培养和造就学科竞赛型学生，酷爱写作型学生，爱好电脑型学生，文体类特长生，航模类特长生等。

　　开辟特色课堂：通过新父母学校的创建，文体兴趣组活动的正常开展，青春工作室的开展，溢香书廊的管理，英语角的正常活动等来实现。

　　推出特色教师：在3-5年内培养各级名师、学科带头人、骨干教师，推出新人，在特色学科上出新人。

　　同志们，实验中学要走一条踏踏实实的路，求得实实在在的发展，既不能穿新鞋走老路，也不能穿旧鞋走新路。在发展中不断总结教学经验教训是取得进步的前提，艰辛的付出已经有了丰厚的回报，但是我们也不能盲目看好自己而夜郎自大，所以我们要反思，要谋求发展的新路，在开展“我与学校共发展”的活动中，老师们完全是以主人翁的姿态在反思实验中学的过去，同时也尖锐地提出了自己的意见，我想有这么多关心实验中学的领导、教师、家长、学生，我们实验中学的明天会更美好！

　　教学工作会议校长讲话稿 5

同志们：

　　今天我们在这里召开全校第二次教学工作会议。

　　上一次会议，我们以减轻课业负担、建立教学规范为主题，对学校的教学工作起到了重要的作用。实验中学目前发展的态势很好，呈现出一种不断超越的局面，办学规模不断扩大，设施不断更新，理念不断创新，效率不断提高，在一定的范围内有影响，有地位，这一切都缘于我们教学工作所取得的成绩，当然更缘于在座各位同志的辛勤劳动和奋发努力，我代表学校行政向大家表示衷心的感谢!

　　教学始终是学校的中心工作，没有好的教学质量就没有学校的发展，没有高层次意义上的教学质量就没有学校的科学发展，这就需要我们认真面临这样的形势，面临这样的背景，我们必须审时度势，必须有自己发展的思路，这是我们召开全校教学工作会议的背景，我们希望通过这次会议，进行认真的注重全面质量的提高，通过教学过程分段剖析和学*过程的全面掌控，确保过关达标，分层要求，关注全体学生，为每一位学生服务。结合学科竞赛而举行的培优措施有效落实，保证了优秀群体的充分发展。对特殊学生的一帮一活动的开展，保证了相对滞后的学生也得到应有的提高。

　　初步建立了具有实验中学特色的教学评价机制。加强了对考试的研究和组织管理，淡化评价作用，强化促进功能。考试是教学和管理中重要的一环，科学、合理的考试制度和方法以及严密的组织，将能够有效地促进教学质量的提高。“考不是法宝”，“考得科学才是法宝”。考试措施落实，年级组交换命题、阅卷;命题责任到人，审核到人，保密到人。考试课件下载[*]够鲜明。 从学校管理看，为教师创设改革发展的空间，为教师创造实践的机会，为教师提供学*的条件是一个大问题。我们不否认有些问题就出在领导层上。学校的规模大了，社会要求高了，压力随之增加，为此包括各个层级分管的同志有意无意地对一些不够科学的做法采取了默认的态度，最终在较好成绩面前忽略了对不足的发扬县中优秀传统，在扬弃中前行，在创新中发展。构建出常规教学模式，复*模式，考试模式，竞赛辅导模式，文体活动模式，第二课堂活动模式。

　　进一步加强教育科研，确立科研兴教，人才兴教的长远思想，要求人人有课题，个个都行动。通过学校课题发挥引领作用，教师课题发挥解决问题的作用，每一个同志都要有行动研究的意识，将教学过程当中的问题作

　　为自己的课题，将课题研究落实在自己的教学之中，做到三个一，即每人“一个课题、一篇文章、一次实践交流”。教研组做好具体的组织和检查工作。

　　三、抓住发展机遇，优化教学手段，扎实推进课改。

　　我们面临着很好的发展机遇，这就是课程改革。课程改革对我们来说是一次极好的机遇，因为我们有着得天独厚的优势，我们的生源、师资和条件相对于一般学校来说比较优越。无论是创建学校的特色和品牌，无论是应对不断变化的考试制度和方式的改革，搞充分挖掘学生潜能，调动学生的学*积极性。以和谐的关系拉*师生距离，以人格的魅力赢得学生的喜爱，以学科的魅力赢得学生的兴趣，以有效的方法激发学生学*的动力，以科学的负担让学生学会学*。通过立体的教学网络，将学校教育、家庭教育和社区教育结合起来，形成教育合力，使学生的潜能得到最大限度的开发。我们的教学不能仅仅维持学生的学*状态，而是要开发学生学*的潜在品质。把优秀的学生教得更加优秀，把不够优秀的学生教得大有进步，让所有的学生都能发展，这才是最成功的教育。只要最大限度地调动了学生的积极性是完全有可能的。

　　.应该突显学校的特色。我们希望通过不断深化改革，切实改进教学，能够尽快地形成实验中学教学的特色。学校要有影响力，必须有高效的教学，必须有优异的质量，必须有自己的特色，只有这样，实验中学的发展空间才能更大，实验中学的发展势头才能更猛，我们的生活质量才能更高。

　　打造特色

　　学科：主要体现在阅读教学与读书*惯的养成，英语口语交际能力的培养，书法学科的开设，心理健康课程的开设，艺术课程的创新方面。

　　培养特色学生：培养和造就学科竞赛型学生，酷爱写作型学生，爱好电脑型学生，文体类特长生，航模类特长生等。

　　开辟特色课堂：通过新父母学校的创建，文体兴趣组活动的正常开展，青春工作室的开展，溢香书廊的管理，英语角的正常活动等来实现。

　　推出特色教师：在3-5年内培养各级名师、学科带头人、骨干教师，推出新人，在特色学科上出新人。

　　同志们，实验中学要走一条踏踏实实的路，求得实实在在的发展，既不能穿新鞋走老路，也不能穿旧鞋走新路。在发展中不断总结教学经验教训是取得进步的前提，艰辛的付出已经有了丰厚的回报，但是我们也不能盲目看好自己而夜郎自大，所以我们课件下载[*]要反思，要谋求发展的新路，在开展“我与学校共发展”的活动中，老师们完全是以主人翁的姿态在反思实验中学的过去，同时也尖锐地提出了自己的意见，我想有这么多关心实验中学的领导、教师、家长、学生，我们实验中学的明天会更美好

教学工作会议讲话稿 (菁华5篇)（扩展4）

——工作会议讲话稿9篇

同志们：

　　刚才，我们一起收听收看了省、市防汛抗旱总指挥部成员(扩大)会议，xx*作了重要讲话，深刻阐明了做好防汛抗旱工作的重要意义，对今年防汛抗旱工作任务做了部署安排，提出了明确要求。各级各部门要认真学*领会，切实抓好落实。下面，就做好我区防汛抗旱工作，我再讲几点意见。

　　一、认清形势，提高防汛责任意识

　　今年全区防汛工作形势依然十分严峻，无论在主观方面，还是在客观方面，都存在不少薄弱环节，因此必须高度重视，容不得半点侥幸心理和麻痹大意。

　　从客观上看，形势严峻主要表现在三个方面：一是极端气候变化带来的压力越来越大。根据国家防总的消息，当前“拉尼娜”现象已经形成并逐渐增强。从历史经验看，“拉尼娜”现象易导致极端天气灾害事件多发频发，防汛抗旱形势不容乐观。我市今年1-4月*均降水量91.7毫米，比常年同期多52.6%，比去年同期多44.4%。对此我们要保持足够清醒的认识，对随时出现大涝的可能性，时刻保持高度的警惕。二是目前的防洪减灾体系防御能力偏弱。中小河流防洪标准偏低，部分河道被侵占、堵塞、棚盖问题没有得到根本解决。三是黄河防汛面临的挑战加大。据国家和黄河气象中心预测分析，汛期黄河流域降水整体偏多，中游大部和下游偏多0-2成，由于小浪底水库还不能完全控制下游大洪水，如果花园口站发生超过30年一遇的洪水，就可能运用东*湖分洪。若山东省大汶河流域也发生了洪水，我区黄河防汛形势将更加严峻。

　　从主观上看，前期调度也发现，部分单位还存在防大灾意识不强、安全隐患整改不到位、防汛准备工作不足等问题。希望大家充分认识防汛工作面临的新情况、新问题，始终绷紧防汛这根弦，时刻保持高度警惕，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，提升防灾减灾救灾能力。宁可十防九空，不可失防万一。

　　二、突出重点，抓好防汛工作落实

　　一要抓好河道清障。各有关街道办事处于5月底前，对辖区内河道进行全面检查。对造成河道淤积的问题，要本着谁设障、谁清理的原则，制定处理措施，尽快完成清淤清障任务；对堤防缺口问题，要抓紧堵复，严把质量关，处理好工程隐患。河段违章建筑要结合拆违拆临，按照省、市防指的有关要求，主汛前完成迁移及拆除工作。

　　二要抓好防汛队伍和物料落实。要根据防汛任务要求，组织好常备队、抢险队、后备队，明确任务，落实防守责任和重点防守区段，对重点工程要昼夜值班防守。群众防汛队伍是防汛的主力军。要继续做好群众防汛队伍组织落实，尤其是搞好民兵抢险队培训演练，落实好企业抢险队。各有关单位要在汛期到来前，将防汛物料全部准备到位。

　　三要抓好在建工程。各类在建工程，一定要做好各项安全度汛责任制和措施的落实，严格按照度汛方案安排好施工，协调处理好工程进度、质量与安全的关系。要认真制定应急度汛预案，特别要完善重大险情的抢护预案，做到责任、机构、方案、预警、队伍和料物“六落实”。涉及河道的施工工程，汛期前必须全部完成施工，坚决不能造成新的隐患。

　　四要抓好隐患排查整改。各街道办事处和区有关部门要认真梳理，逐项列出清单，特别是对全区低洼道路、低洼危旧*房、地下商场（停车场）地下电气水管网等，要全面排查，明确责任，限期整改。按照分级管理和“行业管、管行业”的原则，重点督导检查受暴雨洪水威胁的人员密集场所、企业、学校、危旧房屋等重点部位的防汛工作，全面落实各项安全防范措施，确保措施落实到位，隐患及时发现、及时整改。

　　五要抓好预案演练。要进一步细化、优化防汛预案，综合考虑各种情况，尤其是重大险情、恶劣天气下的预**式和应对手段，确保预案实用、管用。要将涉及的各个环节明确到人，加强预案学*，注重完善预案执行体系，细化完善避险撤离方案，积极组织开展防汛抢险实战演练。一旦预报发生较大洪水，要第一时间启动预案，第一时间组织转移，严防群体性人员伤亡事件发生。

　　六要抓好预警宣传。要不断完善监测、预警预报和应急救援联动工作机制，加强对重点防洪工程、洪灾害易发区、城市低洼易涝区等防洪薄弱部位的监测。要不断加强防汛宣传工作，发动街道办事处、居委会、社区共同参与，通过播发公益广告、微博、微信公众号等形式，继续广泛开展防汛知识宣传，提高群众避险意识和自救技能。汛情发生前，要充分利用手机短信、微信以及户外大屏幕等手段，及时发布预警信息，最短时间内让尽可能多的人了解险情，最大限度减少人员伤亡。必要时，要及时实施区域交通管制，提前转移受威胁区域群众到安全地带。

　　三、加强领导，层层压实工作责任

　　同志们，水火无情，我们要用细致严谨的工作，切实保护群众生命财产安全，希望大家务必严格履责、密切协作，确保防汛工作各项准备和安全措施万无一失。

　　一是加强组织领导。全面落实以行政首长负责制为核心的各项防汛责任制，尽快健全组织架构，配齐队伍，明确责任。汛期实行24小时防汛值班和领导带班制度，畅通通信渠道，一旦遇有汛情，要及时启动预案，及时进行调度，行政首长要靠前指挥，相关责任人要到岗到位，确保抢险救灾及时高效。区防汛指挥部要加大督导检查力度，确保各级防汛责任制落到实处。

　　二要加强团结协作。各街道办事处要落实好属地管理责任，认真组织开展好各项具体工作，特别是加强人员值守，密切关注雨情、水情、灾情变化，及时向上级汇报。区城乡建设委、区农发局（水务局）、黄河河务局牵头，切实做好城市内河流、绕城高速以外河流和黄河的防汛工作，加强对街道办事处的业务指导。各防指成员单位要各司其职，各负其责，切实做到责任到位、人员到位、措施到位，并加强协作，形成合力。其他相关单位以及社会各方面，也要按照分工的要求，积极主动地做好防汛相关工作。

　　三是加强纪律约束。要各成员单位要坚决服从区防指统一指挥，认真履行防汛职责，决不允许各行其是、贻误战机。严格落实汛情灾情上报制度，及时掌握汛情、险情、灾情，确保第一时间向区防指报告。需要强调的是，汛期各级防汛行政首长不得长期外出，特殊情况确需短暂离开的，要严格履行请假手续，经批准后要明确好代班领导。对因工作不到位、组织不得力造成严重后果的，将严格责任追究。

　　同志们，防汛工作责任重大，不能有丝毫懈怠，希望大家认真贯彻落实省、市有关要求和今天会议精神，高度重视，周密部署，将各项防汛措施落实到位，确保我区安全度汛。

同志们：

　　时间过得很快，转眼半年就过去了。半年来，公司上下在年初职代会精神鼓舞下，取得了显著的成绩。但是，我们的思想，我们的观念，我们的方法，仍需要进一步的提高。

　　一、放下包袱，面对现实，确立信心

　　我们要放下什么包袱呢？

　　一是要放下历史上成功的包袱：我们四化建曾经有过辉煌的历史。这种辉煌，是历史事实。这种事实证明了我们四化建是对社会有建树、有贡献的；也说明了我们四化建的技术、管理水*是跟得上社会主流节拍的。但是这种历史事实，不能代表现实，它只能给予我们动力，不能成为我们的包袱。因为有很多同志从辉煌中走过来，因此，有些同志思想上总是存在着辉煌的影子。这种影子跟现实有着巨大的反差。这种反差或多或少影响着情绪，影响思想，影响工作，这就是包袱。

　　二是要放下历史挫折的包袱：成功与挫折是相对的。成功孕育着挫折，而挫折亦孕育这成功。成功有原因，而挫折也是有原因的。有客观的因素，也有主观的因素。有的同志把挫折归结为某届领导班子或某个领导人的行为，这有对的成分，但也不尽然。历史的沿革是一个过程。不管怎么讲，必须承认挫折，而且必须在挫折中吸取教训，改进工作。如果只是埋怨过去，仇恨一些没有指向的东西，只能是越想越气。

　　我们有些同志觉得过去的辉煌，有过贡献，而挫折只是无辜的受害者。这样，自然而然就把公司的挫折变成包袱。这种包袱放不下，精神肯定轻松不了。

　　因此，我们必须承载、继承成功的历史，认真吸取挫折的教训。

　　三要放下人际关系的包袱

　　我们要面对现实。面对什么样的现实呢？

　　一是体制的现实。我们公司是计划经济的产物，从计划经济中走过来的人和受过这种体制影响的人，其计划经济思想和对其管理模式的认同根深蒂固。同而，我们必须承担计划经济体制所留下的一切复杂因子。

　　二是市场经济的挑战。体制的转型，对人的思想，对管理的冲击是很大的，而且是根本的。随着时间的推移，过去的问题陆续浮上水面，矛盾更为集中，由于新老矛盾的交织，又会出现新的问题、新的矛盾。

　　三是面对生存的危机。在我们这支队伍里，有的人可能达到了小康，有的人可能有了温饱，但就整个公司而言，面对着生存的危机——即组织机制部适应、人的思想观念不适应、市场开发与市场占有不足、管理上人力资源上不适应、各种内债外债等等面对这样的现实，我们是退缩还是向前？很显然，我们已经选择了向前的方向。向好的方向发展，是人人都向往的。问题是我们不能失去信心和信念。人的一切决定、思考、感受、行动都受控于某种力量。它就是我们的信心和信念。有什么样的信心和信念，就决定你有什么样的力量。

　　企业管理与治病、养生是一个道理。当病情没有及时被发现，特别是事先没有预防时，企业问题如果突然爆发，任何措施都难有效，往往是无药可医。在这种条件下，最危险的是认为过去的经验仍然有效，继续按过去的“方略”管理企业，只会把企业推向深渊。所以说，在成功的时候，擦亮自己的眼睛，认识自己的缺点，及早防微杜渐；在困难的时候，要认识自己的优势所在，增强信心。这是企业持续成长的关键。

　　因此，我们每个人都要确立信心和信念，进而形成组织的信心和信念。公司确立的“走稳步，吃上饭；走对步，吃饱饭；走大步，吃好饭”的三年发展思路，需要全体职工的信心和信念来支撑，更需要实际行动来兑现。

　　二、理性思维，端正观念，统一认识

　　什么叫理性思维？我认为就是考虑问题要符合客观事实。

　　我们的职工必须明白，我们的管理干部必须明白，我们是国有企业，而国有企业承载着许多社会的责任。同时，我们又是老企业。这种几十年的沿革，没有矛盾是不现实的。

　　我们要明白：职工的大多数即主流是好的，干部的主流也是好的，必须作这样的判断。

各位老师；

       *期教学工作，一是反馈了疫情防控期间线上教学情况，教师能够根据教学实际适时调整线上教学方式，教学手段灵活多样，要求进一步加强线上教学管理，提升线上教学质量；二是强调安排好2020届毕业生毕业工作，为确保学生安全，毕业生不安排返校，需安排好毕业论文（设计）检测及网上答辩工作，部署好重修考试、成绩录入及审核工作，做好毕业材料的领取、审核工作及毕业手续办理等工作，保证毕业生按期毕业，顺利就业；三是要求做好学生返校后各项教学工作，要充分做好学生返校教学准备工作，统筹做好错峰上下课，避免学生大规模聚集，及时进行线上教学分析，做好线上教学与开学后线下教学的有效衔接,进行复学后的学业检测，加强课堂教学管理，分类管理实验实训场所，确保疫情防控期间正常的教学秩序；四是强调在合格评估整改期间，加大经费投入力度，采取有效措施强化专业、课程建设，进一步深入开展教学研究，尤其是开展新工科、新农科、新文科、新医科改革研究，注重研究成果转化，不断提升教育教学质量。

　　要高度重视线上教学，保证线上教学质量，总结线上教学经验，梳理典型案例，树立先进典型；统筹协调做好毕业生毕业各项工作，特殊时期既要确保学生安全，又要保证毕业生毕业各项工作顺利开展；熟悉复学检查的流程与要求，关注细节，做好复学各项准备工作，强化对师生的人文关怀，确保*稳过渡到正常教学状态；加强对教师的引导，注重分析、提炼、总结教学改革成果，逐步形成具有创新性的特色鲜明的教学成果。

       谢谢大家！

　　今年是创建省级“双高”学校的攻坚之年，学校人才工作的总体要求是：贯彻落实20xx年全国教育工作会议“严师德、促发展、优管理、立尊严”的要求和《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》文件精神，聚焦高水*“双师型”师资队伍建设，抢抓“湖州市人才新政4.0版”政策红利，切实保障高层次人才引育各项工作取得实效，为高质量建成区域性高职名校奠定坚实的人才基础。

　　全校上下尤其是各二级教学单位要乘势而上，在人才竞争中争取新作为。“等不是办法、干才有希望”，既要积极应对人才竞争的挑战，更要抢抓省市“人才新政”的发展机遇，紧盯深挖，努力实现人才引育数量、质量双突破。要千方百计在师资建设上追求高水*：思想上要高度重视、群策群力、相互协同配合形成合力；行动上要各尽其责，加大考核激励，多措并举优化提升师资结构；时间上要只争朝夕、全面提升，乘势而上，赢得发展主动的窗口期。

同志们：

　　今天，我们召开20xx年度教育体育工作会议。会议的主题是：认真回顾总结20xx年教育体育工作，研究部署20xx年和今后一个时期的工作任务，进一步**思想，认清形势，乘势而上，创业创新，全力争创全省教育均衡发展先进市，推进我市教育事业科学发展，努力办好人民满意的教育。下面，我代表局党委和行政讲三个方面的问题。

　　一、教育体育工作简要回顾

　　20xx年，全市广大教育体育工作者紧紧围绕市委市*中心工作和教体系统重点工作，以争创全省教育均衡发展成效显著单位为抓手，以开展五项活动和学校管理上台阶活动为载体，抓质量，抓队伍，抓机制，抓创新，全力推进教育体育事业均衡协调发展，教育改革与发展迈出了新步伐，取得了可喜的成绩。普九成果不断巩固，义务教育均衡发展水*得到了巩固和提高，被省教育厅命名为全省义务教育均衡发展成效显著单位；教育教学质量不断攀升，高考成绩实现了稳中有升。办学条件进一步改善，市外小扩建工程顺利结束并投入使用，东区中心小学扩建工程进展顺利，办学水*大幅提升。两免一补等惠民政策全部落实，贫困学生入学问题基本解决；体育工作先后被国家体育总局和省体育局命名为先进单位，其他各项工作也取得了显著成绩。教师节期间受到了市委市*的通令嘉奖，对教育体育事业发展给予了充分的肯定。一年来，我们的工作卓有成效，成绩可圈可点。上述成绩的取得，是全市广大教育体育工作者齐心协力、共同奋斗的成果，在此，我谨代表教体局党委向全市广大教育体育工作者表示衷心的感谢！

　　二、主要工作任务

　　关于今年的工作，局里专门印发了20xx年工作要点，还要和各单位、学校签订业务目标责任书，具体工作安排就不再细讲了，希望大家回去后认真组织学*并抓好贯彻落实。在此，我重点强调六个方面的工作：

　　（一）以抓好高中招备考为核心，全面加强质量建设。教学质量是教育工作的永恒主题，是教育发展的坚定方向，是满足人民群众教育需求的根本所在。因此，我们要始终把提高教育教学质量作为教育工作的核心，不断深化课程和教学改革，不断创新教育教学管理制度，探索更加高效、更加精细、更加科学的管理模式和管理方法，以改革促进教学质量的跨越提升，不断提升高考、中考质量，满足人民群众日益增长的升学需求。今年这个学期时间短，教学任务重，就目前高三一练分析的情况来看，我们也面临着严峻的形势和挑战。我们务必要认清形势，增强紧迫感、责任感，不遗余力，全力冲刺，抓好今年的高中招备考各项工作。局班子成员要对各自分包的高中加强在教育教学和学校管理方面的指导，要经常深入学校了解教学情况，及时发现并解决存在的问题，为学校发展创造良好的环境。教研室要定期深入两所高中指导教学工作，抓好高效课堂建设，提升课堂教学效率；各高中要认真细致的做好教师、学生的思想和学*工作，优化高考备考工作机制，合理调配师资力量，要以超前的意识，采取超常规的措施，突出抓好优秀生、边缘生和希望生的培养，结合新课改和高效课堂建设，抓好教学常规工作，提高教学教研工作效率，要注意高考备考信息的收集，多学*外地先进学校的备考经验和做法，严格考核奖惩，调动广大教师的工作积极性，确保今年全市教育质量稳中有升。

　　（二）以创建教育均衡先进市为载体，开展教育均衡发展推进年活动。创建全省教育均衡先进市，不仅仅是全局今年的一项重点工作，也是三门峡市教育局和我市*的一项重要工作，关系群众利益，事关*形象。各级领导对这项工作高度重视，因此，我们把20xx年定为教育均衡发展推进年。教育均衡发展的内涵是办好每一所学校，而不是简单的低层次的*均，它所追求的是教育质量和办学水*不断提高的动态均衡。因此我们要在巩固原有成果的基础上，把体现教育公*作为工作的出发点，不放弃每个学生，不忽视每位教师，学校各项工作时时处处体现公*公正，让师生满意，让社会满意。要牢记夯基础、抓管理、提质量、创特色、促公*这十五字方针，均衡配置办学条件、均衡配置教师资源、均衡配置教育经费、均衡配置学生生源，充分发挥自身优势，形成鲜明的个性特色，以学校个体均衡促进我市教育整体均衡。各科室、各学校要消除均衡发展是部门科室的事、与己无关的思想，避免均衡发展与学校管理、提高质量相脱节现象。各科室、学校一定要增强创建意识，坚持早动手、严要求、高标准，抢抓时间和速度，按照迎检的要求，详细制定创建实施方案，明确责任，抓好分工合作，形成合力，严谨细致的做好各项准备工作，确保创建成功，并以此来做大做强我市教育，推动全市教育工作再上一个新台阶。

同志们：

　　经镇党委、*研究，今天组织召开20xx年全镇经济工作会议。会议的主要任务是贯彻落实全县经济工作会议精神，全面总结我镇20xx年度工作情况，安排部署20xx年重点工作任务，动员全镇上下认清形势，抢抓机遇，推动全镇经济社会各项事业实现跨越发展。

　　参加今天会议的有：全体科级干部、各业务口负责人、镇直部门单位负责人、各村支部*和重点企业负责人。为严肃会议纪律，请大家关闭通讯工具或调至静音，不要随便出入会场。

　　今天会议主要有五项议程：一是由镇党委副**同志宣读《*xx镇委 xx镇人民*关于20xx年度综合考核情况的通报》。二是村支部*代表和企业代表作表态发言。三是签定党风廉政建设责任书和安全生产责任书。四是由镇党委副*、镇长张志峰同志对今年的重点工作进行安排部署。最后，我再进行强调。

　　一、清醒地看到我们面临的复杂局面和困难问题，增强危机感和紧迫感

　　在1月17日的全县经济工作会议上，县委、县*两位主要领导在讲话中，对全县经济社会发展面临的形势作了全面分析，特别是对我县在全市的位次和面临的挑战进行了分析研判，可以说，我们县面临的发展压力不容小觑，放到我们镇来讲也是这样。突出表现在以下三个方面：

　　一是外部环境复杂多变，发展面临经济下行压力依然较大。当前，“三期叠加”的经济形势依然存在，从主要经济指标上能够清晰地感受到这种压力，去年我镇规模以上工业主营业务收入同比下降了x%，规模以上工业增加值同比下降了x%，规模以上工业利税同比下降了x%、利润同比下降了x%，固定资产投资同比下降了x%，限额以上批发和零售业销售额同比下降了x%。很多企业面临着经营困难、融资困难，在座的各位企业家深有体会。

　　二是园区自身存在总量较小、竞争力不强、制约瓶颈较多问题。总量小主要体现在规模以上企业较少，产业集聚能力弱；竞争力不强主要是产业关联度不高，企业研发创新能力不强，服务企业发展的手段和措施滞后；制约瓶颈较多主要包括环境成本上升，转型升级推进缓慢，管理运行机制建设滞后等方面。在当前加快供给侧结构性改革的大形势下，还有很多不适应的地方。

　　三是推动城乡一体化发展的任务艰巨。不仅是财力支撑的问题，在如何统筹推进城乡共建、产城一体，不断增加群众就业、完善镇区功能规划、改善人居环境和加快农业产业化发展等方面，都还有大量的工作要做。今年，市县都在创建园林城市，我们镇也被列入了省级特色小镇创建名单，就我们镇目前的现状来看，离创建目标还有非常大的差距。城乡缺少统一建设规划，产城发展相互混杂，市政配套服务设施严重滞后，特别是建设秩序混乱，乱占用地、乱搭乱建等问题非常突出。

　　二、看清和把握当前的发展机遇和优势，坚定推动发展和跨越赶超的信心

　　机遇总是与挑战并存，在认识当前严峻的发展形势的同时，我们也应该看到xx具备的发展机遇和自身优势。

　　一是政策环境仍然有利。去年12月份召开的中央经济工作会议，提出继续深化供给侧结构性改革，深入推进“三去一降一补”，着力振兴实体经济。今年1月份召开的全市经济工作会议上，申*提出实施创新驱动发展战略，加快发展动能转换，提高发展的质量和效益，推动产业迈向中高端水*。前不久召开的全县经济工作会，也强调要仅仅扭住做强工作、做优农业、做美城市、做实民生四个重点。下一步，各级对企业发展、农业现代化、城镇环境和民生保障事业会越来越重视，对基层的投入一定会越来越大。

　　二是我镇的战略区位优势明显。随着“黄蓝”两大国家战略的实施，环渤海经济合作、京津冀协同发展的深入推进，使我镇的区位优势进一步凸显，向东对接港口、机场，向北对接京津，向西南对接省会，交通便利，为承接产业项目转移和发展物流仓储提供了良好的发展基础。

　　三是镇域发展优势明显。目前，我镇是全国发展改革试点城镇、国家级生态镇、全国重点镇、*循环经济协会理事单位、省*命名的中心镇、省*“百镇建设示范行动”示范镇、全省唯一的县域副中心规划试点镇、第五批山东省特色产业镇、东营市扩权强镇试点镇。并在不久前入选了省级特色小镇创建名单，这些都会给我镇的发展带来充分的资金和政策资源，这是我县其他乡镇不具备的。再者，我们的城镇化走在全县前列，循环产业园在全县“两区两园”和“两极一带”生产力布局中占有重要位置，经过多年的发展，适度规模经营农业和黄河滩区现代农业也具备了良好的发展基础。

　　四是干事创业氛围浓。我们有一支优秀的企业家队伍，特别是经历了这一轮经济困难，能够坚持发展的企业未来都将大有可为。有一支务实担当的村干部队伍，紧密团结、维护大局，为农村发展、农业增效和农民增收任劳任怨，将镇党委、*的各项决策落实到了基层。有一支拼搏进取的机关干部队伍，信念坚定、思路开阔、业务熟练，特别是盯靠工程项目的同志们，不分白天和黑夜；包靠在村、在企业的同志们，没有星期天和节假日；在机关服务的同志们，加班加点也早已*以为常。有这三支队伍紧密协作，共同努力，随着工作机制的不断理顺，必将掀起新一轮干事创业热潮。此外，我们还有一个组织有力的企业商会，在团结企业、服务经济、优化金融环境等方面的发挥着强有力的保障作用。有一个广阔的发展空间，经过*几年的建设用地储备，我们将工业园区东进北扩到了30*方公里，为未来发展提供了充分的空间保障。

　　所以说，我们面临的困难都是暂时的，是可以通过发展来解决的。只要我们紧紧抓住发展不放松、不动摇，主动抢抓发展机遇，科学把握发展规律，积极调整发展思路，把上级政策用足用活，把自身优势充分发挥好，全面增强加快发展的内生动力，就一定能克服暂时困难，继续保持科学跨越发展的良好势头。

　　三、树立三种意识，做到三个坚持，推动各项工作落实

　　人们常说：“只要思想不滑坡，办法总比困难多”。思想是干好工作的前提条件，要干好手头的工作，我认为要树立三种意识：

　　一是树立争先意识。无论是单项工作，还是整体工作，我们都要树立争第一的意识，并且至少确保拿全县第一。去年我们的安全生产工作量化考核全市第一，环保工作与凤凰城街道并列第一。今年的各路工作，都要以此为标杆，拿不到第一就是失职，就是拖全镇工作的后腿。大家都要有这个责任感。

　　二是树立精品意识。不管做什么工作，都要坚持高起点、高境界、高标准，不干则已，干就一流。比如说我们的特色小镇建设，一定要把“特”字体现出来。住建部、国家*、*在《关于开展特色小镇培育工作的通知》中指出，“休闲旅游、商贸物流、现代制造、教育科技、传统文化、美丽宜居”应该成为全国小城镇发展的“特色”内涵。我们要把特色产业和宜居环境作为主攻方向，结合循环产业发展、棚户区改造、公路沿线环境综合整治等常规工作，把特色小镇建好，进一步扩大我镇在新型城镇化建设方面的发展优势。

　　三是树立创新意识。要勇于打破思维定势，突破思维惯性。当我们做事遇到阻碍时，不妨打破常规，换一种角度去思考，说不定就是“柳暗花明又一村”。创新能力不是生来俱有的，而是后天认真思考，培养锻炼出来的。希望大家一定要加强学*，多学一些新思路、新观点、新经验、新做法，结合我们的实际，创造性地开展工作，以创新的思路和举措，推动我们各项事业再上新水*。

　　在具体工作摆布和推进上，我们应该做到三个坚持：

　　一是坚持以项目建设为中心。一切工作项目化，是*年来我们推进发展的宝贵经验。科学发展也好，跨越发展也好，最根本的还要靠项目。我们只有从培育项目、落户项目、推进项目入手，才能以高效优质的增量，带动经济加快转型、跨越发展。因此，今年大家要把更多的精力放到招商引资和项目推进上来，放到为企业服务上来，一切工作为项目发展保驾护航，真正做到全神贯注、全力以赴，从而保证落户更多的大项目、好项目，保证每一个项目都能够顺利实施，早日投产达效。

　　二是坚持以结构调整为主线。经济发展新常态时期，各级对供给侧结构性改革提出了明确要求。在全县工作会议上，张晓彬*就明确提出，“xx镇循环经济产业园一方面要厚植资源再生利用和循环经济特色优势，另一方面要加快现有低端化工企业的转型升级步伐，甚至要淘汰转产一批。”特别是，“未列入全市重点保留的化工园区，但现有资源再生利用产业又大多以化工为主，要加大对上协调力度，争取市里把含有化工过程的城市矿产综合利用项目与石油化工类项目区别对待”。这不仅给我们提供了“争取市里的政策”这条暂缓之计，更为我们“怎么调、向哪里调”指明了路径。化工企业搞好了就是财富，搞不好就是包袱，大家一定从思想上重视起来，积极推动企业转型升级。当前一个阶段，我们还是要以增量优化为主，以优质的增量、优质的项目带动存量调整，推动产业结构、产品结构优化升级，努力实现有速度、有质量、有效益、可持续的发展。

　　三是坚持以解决问题为导向。从发展和工作的角度看，我们还确实存在一些不容忽视、亟需解决的问题。我这里点几个方面：一是在项目建设过程中，发现有个别项目跟进不及时，管理不到位，没有取得好的建设效果。二是在经济运行中，个别企业出现融资风险苗头，导致一部分担保企业资金链非常紧张，经营难度加大。三是在环保安全上，个别企业存有侥幸心理，偷排偷放，漠视安全。四是在打非治违上，个别村干部阳奉阴违，搞变通，耍圈子绕弯子，对部署的工作不落实。五是在村级事务管理上，个别村民主决策和事务公开不规范、不及时，蛮横专制，漠视甚至侵害群众利益。六是在干部队伍中，“庸懒散奢”问题仍然不同程度存在，造成了很坏影响。我想，我们每一路的工作，每一名干部，在总结回顾往年工作时候，都要好好地反思反思自己身上存在的问题，好好地梳理一下，一项一项列出来，在谋划新一年工作的时候，切实加以改正或解决。需要强调的是，如果有的干部、有的企业、有的村，对点出的问题仍不重视、仍不整改，镇党委将采取果断措施，毫不客气。

　　四、持续深入转变工作作风，凝心聚力干事创业

　　干工作，关键在人，关键在作风。这几年特别是去年，我们的机关作风建设、基层组织建设都取得了较好的成效，但作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须抓小、抓细、抓常，持续努力、久久为功。在此，我就加强党员干部作风和能力建设，向大家提几点希望：

　　一是要以铁的纪律推动作风转变。党的十八届六中全会召开后，各级对从严治党的要求一定会越来越严，领域也会越来越宽，财经、工作纪律乃至生活作风等方方面面管理约束力度一定会越来越强。今后的检查力度还会越来越大，频次会越来越多。在这方面，尽管我们一直讲、反复讲，但实际落实效果仍不理想，突出表现在“庸懒散”问题上。所以，必须要以更严的措施、铁的纪律去落实。这方面，镇纪委要加大工作力度，经常性地进行自查，对于顶风违纪的党员干部一定要从严处理、绝不姑息。如果自查不到位，被上级明察暗访发现问题，同时追究镇纪委的责任。需要强调的是，凡被上级明察暗访发现问题的违纪人员，单位一律不向上“说情”、做工作，并且要在上级处理意见的基础上，“罪加一等”，严肃问责。说到底，还是希望大家高度警醒起来，保持高度的政治自觉和行动自觉。

　　二是要以求真务实的态度抓好各项工作的落实。当前，我们的工作头绪多、任务十分繁重。所以各项工作，都要紧起来、快起来，要提速，今天能完成的事情决不要拖到明天。要强化责任意识，严格按照一切工作项目化、具体化的要求，进一步明确时间进度、细化责任分工、强化压力传导，确保事事有人抓、件件有落实、人人有责任，对完不成任务的严格问责，确保各项工作落到实处。各科级干部要带好头，一级抓一级、一级带一级，并形成长效机制常抓不懈。要不断推动工作重心下移，我与志峰镇长会定期到企业、村走访调研，开展现场办公。项目负责人要坚持盯靠工地；工作区要到党群服务中心办公，深入群众，切实提高工作效能；各村要切实加强党员管理，在“党建在线”*台投用后，要进一步严肃坐班纪律，规范开展好组织生活，落实好村级管理各项制度。

　　三是要以高度的大局意识营造团结和谐的良好氛围。总的来说，我们整个班子、整个党员干部队伍是非常团结、非常有正气的，这也是我们各项工作能够取得良好成绩的重要前提保障。随着发展步伐的不断加快，我们承担的工作会越来越多，任务会越来越重，人员方面也会相应进行一定的整合，无论情况怎么变，我们都要坚持站在全局的高度正确认识，自觉服从服务于大局，努力营造相互尊重理解、相互信任支持、相互关心帮助、相互配合补台的好风气，始终保持良好的精神风貌和工作热情。只有班子的团结，才能带动全体同志和村班子的团结，促进企业间的团结，在全镇上下凝聚起工作合力。

　　同志们，事业是人干出来的，一切事在人为。我们每个人都要立足工作实际，振奋创业精神，勇于担当责任，团结干部群众，在廉洁自律中奋发作为，推动xx镇经济社会全面协调发展，为建设宜居宜业新xx、美丽幸福新利津做出新的更大的贡献。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在今天这个特别的日子里，有幸作为班主任代表在台上发言，我感到万分荣幸！在此，我用三句话来表达我的心情。

　　第一句话——感谢。

　　我真挚感谢学校各位领导、老师们，是你们的帮助与支持，我才能逐渐成长，在过去的一年里我虽然取得了一点点成绩，但仍需继续努力；今天的荣誉，也是对我今后工作的鼓励与鞭策。作为班主任教师，在新学期里，我依然会本着“一切为了学生”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；用新鲜的汗水浇灌每一颗求知的心灵；用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德春风去抚慰学生纯洁的灵魂！力争在新的学期里教育教学工作取得更大的成绩。

　　第二句话——希望。

　　老师们、同学们，我们经过暑假的休息调整，我相信全体师生在新学期的起跑线上精力将更加充沛，斗志将更加高昂。我希望每一位教师都会在新的学期里用良好的师德感化学生；用广博的知识教导学生；用诚恳的微笑去感染学生；用文明的举止去塑造学生,不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，团结协作、共同奋斗，站在新的起点，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。我也真诚的希望全体同学，新学期里一定要改陋*，勤钻研；讲文明，懂礼仪；保安全，健体魄。做一个德、智、体全面发展的学生。我相信，只要我们与努力同行，希望就一定会与我们同在!

　　第三句话——祝福。

　　我借此机会，祝福所有的同学学*进步，步步登高，成绩优异！祝福所有的老师新的一学期里身体健康，工作顺利，家庭幸福！祝福我们丽星高中的明天更加灿烂、更加辉煌！

同志们：

　　今天，我们在此隆重举行全场绿化工作会议。首先，我代表场党委向受到表彰的先进单位表示祝贺，希望你们在今后的工作中再接再厉，再创佳绩，为促进我场绿化事业的发展做出更大的贡献。

　　刚才，先进单位代表做了经验汇报，代表场绿化办对去年的工作做了总结，拓展了思路，开阔了视野，达到了互相交流、共同提高的目的。希望各单位认真吸取成功经验和做法，进一步提高绿化建设和管理水*，力争使我场绿化工作再上新台阶。

　　同志们，绿化工作是功在当今、利在后世的大事，我国把搞好绿化工作做为一项实现可持续发展的战略举措，列入“十五”发展规划。同时，绿化工作也具有十分重要的现实意义，在提高广大群众生活质量、树立企业良好形象、带动我地区经济发展等各方面都发挥着重要的作用。因此，历届领导对绿化工作都给予了高度重视，成立了专门的领导机构和绿化队伍，并在经济形势比较严峻的情况下，每年都投入大量资金用于绿化建设。目前，场部绿化面积已经达28万*方米，并已建成公园、公园及道、路、道绿化带。另外，楼、楼、小区等小区绿化以及场部办公楼等庭院绿化均取得了一定成果，初步形成了“三季有花、四季常青”的绿色生态环境。在场部片的带动下，各单位根据本单位的特点，因地制宜，科学规划，均取得了长足发展，保证了我场整体绿化水*的提高。目前，已有10余个单位分获省、市两级绿化先进荣誉称号。应该说，我们取得的成绩是非常可喜的。借此机会，我对下一步绿化工作提出以下几点要求：

　　一、各级领导要充分认识绿化工作的重要意义。不断增强搞好绿化工作的责任感和紧迫感。要按照“宽思路、远眼光、大手笔、建精品”的总体要求，想方设法保证绿化投入，不断完善管理制度，进一步提高绿化建设和管理水*。

　　二、因地制宜，科学规划。一是场部要按照《关于绿化、环境治理及场区建设布局整体规划》的要求，在巩固原有绿化成果的基础上，积极推进“一环、三带、五点”工程。要把绿化建设与景观建设结合起来，注重*面绿化与立体绿化紧密结合，生态功能与美化功能相互补充，不断提高绿化档次，增强美化效果。二是各单位要按照市绿化办提出的“见缝插绿、破硬还绿、拓荒造绿、拆墙透绿”的工作思路，以场部绿化为重点，积极向工区、工段延伸，最大限度地提高绿化面积。要搞好布局规划，努力建设具有本单位特色、富有文化艺术品味的绿化精品，实现各项创建和管理目标。

　　三、加强管理，巩固成果。一是从我地区实际出发，认真做好土壤改良和品种选育工作，提高绿化植物成活率。二是加强对病虫害防治工作，坚持早发现，早用药，全方位出击，不留死角，把损失降到最低限度。三是采取多种形式对绿化工作进行广泛宣传，增强全民的爱绿、护绿意识。城管和保卫部门要加大执法力度，对破坏绿化成果的行为给予严厉打击，依法查处。

　　四、认真做好迎查准备工作。省市有关部门即将对我场绿化情况进行检查，从我们这次联查情况看，存在的问题还很多。对此，各单位领导要给予高度重视。会后，要对照有关标准，认真查找存在的问题和不足，该重建的重建、该改造和改造、该更新的更新，力争在省市有关部门检查之前，做好各项整改准备工作，确保顺利通过检查。

　　同志们，绿化工作任重而道远，希望大家在今后的工作中扬长避短，再接再厉，为把我场建设成为生态园林式的现代化文明单位做出更大的贡献！

同志们：

　　时值年末岁首，县委、县*决定召开这次全县交通工作会议，主要任务是贯彻落实省市交通工作会议精神，回顾总结20xx年全县交通工作，全面安排部署20xx年全县公路交通建设工作。刚才，李局长传达了省市交通工作会议精神，对20xx年全县交通工作进行了客观总结，对20xx年公路交通建设尤其是通村水泥路建设进行了全面部署，曾家、钟宝、城关等乡镇进行了经验交流，牛头店、小曙河、曙坪等乡镇进行了表态发言，县*还与各乡镇签订了责任状。下面，我就公路建设尤其是通村水泥路建设讲几点意见，请大家一并抓好落实。

　　一、认清形势，切实增强加快公路建设的紧迫感

　　刚刚过去的一年，全县公路建设取得了令人鼓舞的好成绩。

　　一是通村水泥路建设成效显著。按照“群众打底子，*铺面子”的总体要求，集中力量，集中会战，铺设水泥路面103公里，完成市上下达任务的117%，为我县在全市率先实现村村通水泥路目标奠定了坚实基础。

　　二是重点道路项目建设步伐加快。曙双通乡油路配套工程全面竣工；南江大道建设进展顺利，医院至南江三桥段工程全面开工；新建便民桥36座，超市任务6座；新修改造村道50公里；鸡心岭人行步道和迎宾门整修进展顺利。

　　三是公路养护工作全面加强。县级公路畅通率达到90%以上，好路率达到74%。这些成绩的取得是县交通部门、各乡镇、相关部门共同努力的结果，是广大干部群众苦干实干的结果，在此，我代表县委、县*向为全县交通建设作出积极贡献的广大干部群众表示衷心的感谢！

　　在取得成绩的同时，我们还必须清醒地认识到公路建设面临的问题和困难：一是通村公路硬化任务量还相当大，目前水泥路通村率仅为40%。二是施工难度大，建设资金匮乏，尤其是通村水泥路建设所需的沙石、水泥、机械设备等物资比较短缺。三是已建成的通村水泥路养护管理缺乏有效措施，长效管理机制不健全。四是农民居住分散，集资总量不大，群众打底子难度较大。针对这些问题，我们必须切实加以解决。

　　二、突出重点，集中力量实施通村水泥路建设

　　当前，省市将继续加大通村水泥路建设投入，我们要抢抓这一大好机遇，集中力量，迅速行动，以更加有力的措施推进通村水泥路建设，坚决完成22条87公里通村水泥路建设任务。

　　（一）落实任务，层层夯实通村水泥路建设责任。按照“一村一路，就*接连，转弯不回头，直行不分叉”的原则，迅速把建设任务分解到乡镇，落实到路段，明确建设责任，明确完成时限，明确质量要求，确保今年通村水泥路快速推进。各乡镇要针对各自实际，逐村、逐条路排查摸底，层层落实任务，倒排工期，确保月月有计划、旬旬有安排、日日有进度。交通部门要加强对重点道路的巡回检查，指导施工队伍科学合理组织施工，加快工程进度。

　　（二）精心组织，迅速掀起群众“打底子”热潮。要抓住冬闲时节的有利时机，迅速掀起通村水泥路群众“打底子”的建设热潮。各乡镇要将主要精力投入到发动、组织群众上劳会战上来。要广泛宣传，深入细致做好群众思想发动工作，迅速开展通村水泥路“打底子”大会战；要在“打底子”的会战中强化技术指导，严格质量管理，确保建设质量过硬；要按照“一事一议”、民主决策的原则，充分调动群众参与的积极性，尊重群众意愿，确保今冬明春通村水泥路群众“打底子”会战取得实效。

　　（三）从严管理，坚决保证通村水泥路建设质量。要严格执行省市有关质量标准，确保路基宽度达4米，基层厚度不低于15公分，面层厚度不低于18公分，路面硬化宽度不低于3米，坚决不允许“缩水、打折”。工程竣工后，县上将组织验收，对不符合质量标准的，坚决不予兑现补助。要严把工程设计、工程备料、路基压实、路面铺设、工程验收五道关口，建立健全“*督查、部门指导、企业自检、专业监理、群众监督”五级质量保证体系，严格组织工程招投标，夯实工程监理责任，发挥群众监督作用，努力把质量责任落到实处，高标准完成全县通村水泥路建设任务。

　　（四）加强养护，切实提高通村水泥路通行水*。公路养护是维护公路建设成果、提高公路使用寿命、发挥公路功能作用的重要保障。各乡镇一定要树立“建设是发展，养护也是发展”的理念，高度重视通村水泥路的养护和管理，对已建成的通村水泥路要及时发动群众培好路肩，搞好沿路绿化，完善排水、防护和必要的交通安全设施。要进一步完善县、乡、村三级养护体系，落实通村水泥路养护人员和工作职责，建立通村水泥路长效管理机制。要制定符合实际的养护管理制度、技术要求，努力提高养管水*。要教育群众树立爱路护路意识，坚决制止乱堆、乱放、人为破坏，保障公路畅通，发挥通村水泥路的最大效益。

　　（五）统筹兼顾，扎实搞好重点道路项目建设。要积极构建大交通网络，全面完成207省道大修和大华路配套设施建设。要加快南江大道建设进度，确保年底全面建成。要积极推进鸡心岭景区人行步道建设，确保5月1日前全面竣工。要搞好项目包装，加大项目争取力度，力争镇（坪）城（口）路和高等级过境路早日立项，促进全县公路交通建设再上新台阶。

　　三、强化措施，全面完成通村水泥路建设任务

教学工作会议讲话稿 (菁华5篇)（扩展5）

——开学工作会议讲话稿6篇

各位领导、各位老师，同志们：

　　值此新的学期到来之际，我首先谨代表学校党政工团，向全体教职员工，表示最真诚的祝福，祝大家，在新的学期*安健康，工作胜利，万事如意！向加入xx中学大家庭的新教师，表示最热烈的欢迎。

　　刚刚过去的一学年，我深深感受和体验到了两点：第一个是正气，第二个是志气。因为有了志气和正气，一年短短的时间，我校在三方面取得了很明显的成绩：一是高考全面超额完成上级所分指标。一本考取53人，二本以上124人。二是高一新生的招录取得理想成效。中考900分以上学生169人。三是校容校貌的转变。取得这些成绩，主要经验是什么？一是全校教职员工的负重拼搏。二是行政领导的模范带头。三是各类教学比武的开展。四是四个第一的开展。五是升**仪式特别是每周一星、金牌小组，五星班级等系列活动的开展。六是注重目标管理。为了取得更好成绩，在新的学期及下一阶段，学校工作将在以下方面更加努力。

　　一、倡导扎实作风，大力推进名优教师工程。

　　名师最重要的品质，就是扎实，可以说，扎实出名师，扎实出奇迹。凡是受学生欢迎的名师，都是以扎实见长的教师。我们必须通过多种方式，培养、推出大批名师。

　　第一、要倡导多听课，多评课，多写教学反思。

　　第二、要推行上课的基本要求。强化预*指导、提高听课率，严格要求。注重语言表达。每节课至少要提三个问题，要鼓励三次，要讨论三次，要给学生三次咨询。

　　第三、要抓好师德师风建设。要提高爱生敬业意识，遵章守纪意识，服从安排意识。

　　二、抓好“四个第一”，大力推进素质教育工程

　　一年的实践证明，“四个第一”得到了广大师生的认可，并产生了实实在在的成效。

　　注意安全是第一纪律

　　卫生整洁是第一形象

　　认真预*是第一方法

　　端正坐姿是第一*惯。

　　三、注重正确导向，大力推进系列评比工程

　　一是面向教师的评比，要通过各类比赛活动，评选出优秀教师，优秀班主任，优秀教育工作者，优秀服务工作者，优秀论文。满意率最高教师等。

　　二是面向学生的评比，评每周一星，金牌小组，五星班级。以及晋班学生，进步学生，特长学生，第一名学生等。

　　四、强化工作措施，大力推进目标管理工程

　　一是对于行政领导，继续搞好行政值节工作，特别是要求行政领导要强化一种眼光。即挑剔看校园的眼光。

　　二是班级之间，年级之间要开展擂台活动，特别是要强化年级负责制。

　　三是要珍爱学生，将每个学生当金子而不是当石头看。各班都要树立直升班意识，给学生以良好暗示。

　　五、改善教学设施，大力推进形象工程

　　主要是田径场的建设，办公楼的建设，校门的改造。河边土地发挥效益等。

　　六、加强各项协调，大力推进和谐校园工程

　　努力抓好党团建设，抓好工青妇老工作。抓好校园文化建设，尽量提升教职工待遇，不断完善各类规章制度，使学校发展步入更加科学化轨道。要增进与社会家庭的联系，形成办学合力。

　　同志们，当前学校间的竞争十分激烈，广大人民群众对我们办好教育的期望越来越高，我坚信，xx中学人是决不服输示弱的，是一定能立于胜者之地的。让我们同心同德，努力拼搏，去开创xx中学教育教学新的辉煌！

同志们：

　　今天下午，我们在这里召开XX年秋季开学工作会议，主要任务是全面安排XX年秋季开学工作和XX至XX学年度第一学期教学工作，区局已就此下发了《关于做好二○一○年秋季开学工作的安排意见》，进行了详细的安排部署，希望各位学校领导认真领会文件精神，严格执行。下面我主要就全面认真科学合理的做好开学工作讲几点意见：

　　一、校园安全及周边环境的检查整治工作

　　1．全面认真排查，不留死角。

　　这段时间，我区已进入雨季，连日来的秋雨给好多学校的校舍、围墙、护坡造成了隐患。各学校在开学前都要安排专人对校园角角落落做一次全面细致的隐患排查，一旦发现隐患，能整改的要立即整改，暂时不能整改的必须设立警示标志，加强防范措施，提醒师生注意安全。

　　2．及时解决整改，防患于未然。

　　加强安全工作的人防、物防、技防建设，狠抓安全稳定，促使学校安全管理工作再上新台阶。新学年开始后，各校要进一步巩固安全工作成果，推广安全工作经验，继续建立安全隐患排查登记销号制度，切实细化安全工作制度，落实安全防范措施，把校园安全教育及安全管理放在学校工作的重要位置抓紧抓实，防患于未然。

　　3．全面搞好校园环境卫生工作。

　　开学报名结束后，各学校要立即组织师生打扫校园环境卫生，清理杂草，布置教室，更新育人橱窗，净化、美化、亮化育人场所，继续落实流行型肠道、手足口病、甲型h流感等传染性疾病的防控措施，密切关注校园动态，严防疫情发生和蔓延，为学生创造一个良好的学*、成长环境。

　　二、认真安排好开学报到工作

　　1．准时开学，按时开课。今秋开学报到定于8月28、29日两天，30日正式上课，各校要妥善安排好开学相关事宜，做好课本发放、办公用品购置等，按照新课程标准开齐开足课程。做好“五个到位”：一是领导提前到位；二是后勤人员提前到位；三是教师提前到位；四是教材提前到位；五是政策宣传到位。抓好“五个一”：备好第一节课；上好第一堂课；布置好第一次作业；做好第一次辅导；跟好第一节自*。召开好三个会议。一是要召开好班子会，统一学校班子思想，全面研究部署本学期和本年度的工作，为更好地完成年初制定的目标奠定基础。二是要召开好全体教师会，结合本校实际周密部署具体工作，明确任务，落实责任。三是要召开好学生入学教育大会，抓好校纪校风教育，迅速营造出良好的学*氛围，建立起稳定的教育教学秩序。

　　2．严格落实收费政策。各校要大力宣传收费政策，使之家喻户晓，不得擅自提高收费标准，不得随意增加收费项目，并全面公示收费项目和收费标准，时间不少于7天，一旦发现新问题应及时处理并上报。

　　严禁搭车收费，凡与收费政策不符的其它任何收费，学校不得让学生代交。坚决禁止学校为学生代办保险、代订期刊杂志、统购学*生活用品等行为发生。

　　3．教学辅助材料的选用，严格执行陕西省教育厅、陕西省新闻出版局、陕西省物价局《关于进一步做好我省教辅材料管理工作切实减轻学生负担的若干意见》（陕教基〔XX〕19号文件）、《关于组织开展全省青少年“历史的选择”爱国主义读书教育活动的通知》（陕文明办[XX]10号）和《省教育厅关于印发XX年秋季中小学学具及制作材料目录的通知》（陕教基二[XX]19号）文件精神，在坚持学生自愿原则的前提下，做好《历史的选择》读本和学具的宣传选用工作。区新华书店送书到校，供学生和家长选用，出具详细费用清单，收取相应费用。

　　4．根据《关于印发杨陵区农村义务教育阶段免费教科书循环使用实施细则（修订稿）的通知》（杨政教发[XX]67号）精神，今秋继续在1-9年级实行音、美、科学、信息技术、综合实践活动、民族团结教育等科目教材循环使用，以后每年省上只配备差额部分。各校要充分重视教科书循环使用工作，制定好校内的循环使用管理办法，建立长效循环制度，安排专人负责，学初要统一编号发放，学期末要按时回收，保证此项工作有效开展。

　　5.严格落实学籍管理制度。按照区局《关于进一步加强全区中小学学籍管理的意见》（杨政教发[XX]65号），做好学生学籍核查和新生学籍建档工作，切实履行转入转出手续，保证每名学生按时入学。

　　三、安排好本学期各项教育教学工作

　　1.狠抓教育教学管理。各校要按照《杨陵区课程改革暨教育质量管理年成果展评活动实施方案》（杨政教发〔XX〕15号）要求，以课改成果展评活动为主线，渗透教育教学过程化管理、精细化管理、科学化管理，切实制定好下半年工作计划，及早安排各项工作任务，为圆满完成本学期教学任务，促使教育教学质量上台阶打下坚实基础。

　　2.切实做好开课前的准备工作。各校务必于8月30日前编排好课程表，安排好科务，开齐课程，开足课时，坚决杜绝无课表上课现象。

　　3.按照区局和卫生局联合下发的《关于认真做好入托入学儿童预防接种证查验工作的通知》（杨卫发[XX]59号），各小学一年级和各幼儿园要认真填写儿童入托入学查验预防接种证及免疫情况登记表（附2表），并汇总后交到中心校，届时区疾控中心派人来校统一收缴。

　　同志们，新学期即将开始，开学工作安排意见已经下发，我今天从三个方面又提出了要求，关键是落实！大家要按今天讲的，不折不扣地抓好落实，使我们各项工作再上新的台阶！

　　最后再提醒一件事情：《数字校园网》8月底前正在升级，暂不能正常使用，所有文件一律查阅《杨凌教育网》。

各位领导、各位老师，同志们：

　　值此新的学期到来之际，我首先谨代表学校党政工团，向全体教职员工，表示最真诚的祝福，祝大家，在新的学期*安健康，工作胜利，万事如意！向加入xx中学大家庭的新教师，表示最热烈的欢迎。

　　刚刚过去的一学年，我深深感受和体验到了两点：第一个是正气，第二个是志气。因为有了志气和正气，一年短短的时间，我校在三方面取得了很明显的成绩：一是高考全面超额完成上级所分指标。一本考取53人，二本以上124人。二是高一新生的招录取得理想成效。中考900分以上学生169人。三是校容校貌的转变。取得这些成绩，主要经验是什么？一是全校教职员工的负重拼搏。二是行政领导的模范带头。三是各类教学比武的开展。四是四个第一的开展。五是升**仪式特别是每周一星、金牌小组，五星班级等系列活动的开展。六是注重目标管理。为了取得更好成绩，在新的学期及下一阶段，学校工作将在以下方面更加努力。

　　一、倡导扎实作风，大力推进名优教师工程。

　　名师最重要的品质，就是扎实，可以说，扎实出名师，扎实出奇迹。凡是受学生欢迎的名师，都是以扎实见长的教师。我们必须通过多种方式，培养、推出大批名师。

　　第一、要倡导多听课，多评课，多写教学反思。

　　第二、要推行上课的基本要求。强化预*指导、提高听课率，严格要求。注重语言表达。每节课至少要提三个问题，要鼓励三次，要讨论三次，要给学生三次咨询。

　　第三、要抓好师德师风建设。要提高爱生敬业意识，遵章守纪意识，服从安排意识。

　　二、抓好“四个第一”，大力推进素质教育工程

　　一年的实践证明，“四个第一”得到了广大师生的认可，并产生了实实在在的成效。

　　注意安全是第一纪律。

　　卫生整洁是第一形象。

　　认真预*是第一方法。

　　端正坐姿是第一*惯。

　　三、注重正确导向，大力推进系列评比工程

　　一是面向教师的评比，要通过各类比赛活动，评选出优秀教师，优秀班主任，优秀教育工作者，优秀服务工作者，优秀论文。满意率最高教师等。

　　二是面向学生的评比，评每周一星，金牌小组，五星班级。以及晋班学生，进步学生，特长学生，第一名学生等。

　　四、强化工作措施，大力推进目标管理工程

　　一是对于行政领导，继续搞好行政值节工作，特别是要求行政领导要强化一种眼光。即挑剔看校园的眼光。

　　二是班级之间，年级之间要开展擂台活动，特别是要强化年级负责制。

　　三是要珍爱学生，将每个学生当金子而不是当石头看。各班都要树立直升班意识，给学生以良好暗示。

　　五、改善教学设施，大力推进形象工程

　　主要是田径场的建设，办公楼的建设，校门的改造。河边土地发挥效益等。

　　六、加强各项协调，大力推进和谐校园工程

　　努力抓好党团建设，抓好工青妇老工作。抓好校园文化建设，尽量提升教职工待遇，不断完善各类规章制度，使学校发展步入更加科学化轨道。要增进与社会家庭的联系，形成办学合力。

　　同志们，当前学校间的竞争十分激烈，广大人民群众对我们办好教育的期望越来越高，我坚信，xx中学人是决不服输示弱的，是一定能立于胜者之地的。让我们同心同德，努力拼搏，去开创xx中学教育教学新的辉煌！

各位同志、各位校长：

　　大家好，又到了新学期开学时期，我要对暑期还在忙碌的校长道一声“你们辛苦了”，也要对加入我们战队的新校长说一声“你们要努力，不要辜负党组的希望”。不知道是不是自己年龄越来越大变得更唠叨了，每年的开学时期我总是想把我能想到的事情都一一的强调。做教育局长五年，一直把自己放在一种压力中，因为我相信，压力就是动力。一直提醒自己要学*，要成长，因为我知道，作为教育团队的“领头羊”，我除了用行政的手段对你们发号施令之外，我更需要在精神上给你们一些依赖，在你们感到特别辛苦的时候，遇到困难和阻碍的时候，努力拼搏但进步不明显的时候，我能站出来，给你们一些指点和帮助，让你们成长得更坚韧。教育工作不是一蹴而就、立竿见影的工作，需要我们用耐心和毅力有智慧的沉淀。今年开学，我想从“质量、改革、担当”三个方面和大家交流。

　　一、教学质量是学校生存发展的生命线

　　1、目前全县教学质量现状。

　　经过几年的努力，我县的教育教学质量有了一些进步。连续三年，我县的高考成绩年年有进步。本科上线率按照两位数增长。尤其是今年，更是达到65。5%。今年的中考成绩也突飞猛进，录取分数线稳居南边四县市第一，摆脱了全州落后的地位。另外通报一个情况，XX年我们送到恩高等外面高中的学生一本上线率很高，这充分说明，我的考风考纪是严格的，我们送出去的学生质量是很好的。我们的民族实验中学被恩施高中授予优秀生源地。全县初中涌现了一批高质量的学校。今天我在这里特别要说一说三个学校，高罗中学，椿木营中学和椒园中学。作为我县的农村中学，高罗中学和椿木营中学克服了师资力量不足，硬件条件艰苦等诸多不利因素，硬是靠校长和教师队伍的团结努力，靠学生的勤奋，在全县取得了第一和第四的优异成绩。高罗中学的各科在全县都处于优胜地位。椿木营一个小小的学校，能够脱颖而出，难能可贵。椒园中学一直是我们全县教学的标杆，他们自加压力，放眼全州，依靠校长的创新精神和全体老师不服输的勇气，加上科学的备考和敬业精神，保持在较高的质量水*上。在这里我还要提一提晓关中学，前几年的情况大家也知道，在新的校委会和老师们的努力下，不气馁，今年终于打了一个翻身仗。但是我们也应该看到不足：全县教育南北发展不*衡，部分学校质量滑坡很快，小学教育质量令人担忧。

　　2、正确面对现实升学质量。

　　*几年教育教学的实践一再证明：学校要生存，必须要有良好的教育教学质量，学校要发展，仍需要良好的教育教学质量，学校要有知名度和良好的社会效应，还是要有质量。教育教学质量的不断提高已经成为广大人民群众的客观需求，同样也是学校生存和发展的基础。我们的一中升学率高，我们的招生情况就会好一点，招生好一点，升学率就又高一点，如此才有一个良性的循环，所以我们现在在全县大张旗鼓的讲质量，讲成绩，讲课堂高效。州教育局的蓝皮书最初出来的时候，我也有抵触情绪，但是，当我慢慢的深入其中，当我们自己的教研室拿着一列列的数据出来的时候，我明白，数据就是一种说服力，这些数据，就是我们对教学质量的一种“监控”，透过数据，我们可以看出很多东西，评价一所学校的管理，既要靠过程又要看结果，抓质量，既要勤奋又要智慧。希望各个学校调动一切积极因素，制定、落实各项措施，千方百计提高教育教学质量。抓质量不动摇，抓质量不放松，以质量求生存、以质量求发展，以质量求效益，学校的人力、财力和各种资源都要围绕这一中心开展工作。

　　3、着眼长远的育人质量、生命质量。

　　就教育本质而言应该是提高人的生命质量，应关注人的身体健康和心灵健康，以人为本就是以尊重人的生命为前提，然后通过不断学*，创造文明，以达到和谐发展，共同进步。我想我们的校长从来不缺乏这方面的理论培训，真正落到每一所学校上，不知道我们的校长有没有思考这些问题，你们不要总是抱怨因为要抓考试成绩把学生的很多东西剥夺了，这次xx市一中有个高考最牛班，我并不仅仅欣赏这个班的*均成绩有640多分，但我还欣赏他们的管理理念，他们的班主任说，“一个真正优秀的学生远远不止是在考场上做试卷的能力。”他们班有很多“达人”，比如，“魔方达人”，“阅读达人”，“舞蹈达人”等等，即使在高考的.最后关头，他们班级仍然照常上体育课，音乐课，班级的学生不仅成绩好，但更让人欣喜的是那种生机勃勃、斗志昂扬的激情。同志们，学校由一个个鲜活的生命体组成，我们首先要懂得珍惜生命，要对生命成长负责。我们不但要关注每一位学生的学*质量、生活质量，还要关注每一位教师的工作质量与生活质量；不但要关注养成良好的*惯与科学的方法，还要创设多种*台，着力给予教师和学生以自由成长的时间与自由呼吸的空间。通过科学民主的管理，扎实有效的实践探索，智慧课堂、生命课堂的构建，形成和谐相处、和谐合作、共同进步的校园文化，使学生乐学、教师乐教、家长乐育，使学校成为全体师生和家长团结进取、共享成功、获得进步、快乐成长的精神家园。

　　我一直认为，教育只有真正关切到每一个独特的生命个体时，才是有温度和光彩的。而这样的温度和光彩，不会在喊得山响的口号里，更不会在冰冷的分数里，而是在每日每时所呼吸的空气里。在这样的空气里，你能聆听到心灵的欢歌。

　　二、学校管理自我诊断、自我创新、自我变革是推进学校教育事业发展的动力

　　从中央到地方，都在讲改革，我们教育也不例外，十八届三中全会释放了高考改革的信号，提出要“减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”；“招考分离”；改革“一考定终身”这些等等，作为我们一线的教育人，要牢牢的把握教育发展趋势，主动适应基础教育的发展。苏霍姆林斯基说：“校长对学校，首先就是思想的领导，其次才是行政的领导。因此，校长只有很好地实践科学的教育理论，才能真正找准学校管理的切入点，从而实现从经验型、业务型向思想型、研究型的转变。”以前这样的会议，我也反复强调学校的改革，但我更多的是讲课堂的改革，讲教学的改革，讲教研的改革，这两年，我们很多学校在这些方面都取得了长足的进步，我很欣慰。但这次，我想在教学教研改革的基础上去谈另外一点，校长们要在学校管理自我诊断、自我创新上带好队伍。

　　1、自我诊断过程是真正变革和创新的过程。

　　可以说，真正地“认识变革”和“实施变革”会在自我诊断中发生。自我诊断过程是学校管理思想产生的过程。为了更好地推动学校的发展，我们就要对学校发展的条件、优势、机遇做出判断，从而确定学校发展的目标和策略，学校发展诊断就是这样一个分析、判断、明确发展思路的过程。学校管理自我诊断就是要静下心来，查明“病因”，确定“治疗”方案，改变薄弱现状，确保学校健康发展。说到自我诊断，其实我们很多学校很多校长也做了这方面的工作，只是大家没有做得那么全面而已，一所学校的自我诊断内容应该包括教学管理、办学资源、队伍状况、文化建设、优势特色等等，它不是简单的校长个人行为，是整个班子一起努力做的一件事情，是一种组织行为。自我诊断不仅仅是问题诊断，还包括学校的优势、劣势、资源等，校长和班子成员通过自我诊断，就能及时发现问题，及时抢抓机遇，及时调整发展目标，并领导学校改变学校状态。

　　2、自我诊断是教师提升教学水*的有效途径。

　　荀子认为教师是“天地君亲师”，韩愈认为教师“传道、授业、解惑也。”新课程下的教师应该是“能说、能做、还能研究创新”，教师所特有的价值观和教育观直接影响教师自身的专业发展，直接影响学生的成长。所以教师需要进行自我反思，学会自我诊断。我有什么样的专业素质？我精通所教的学科吗？教学技能如何？了解所教学科的前沿动态吗？我了解几家教育教学理论？我有个人的兴趣和特长吗？作为教师，我的优点是什么？我已经获得了哪些成就？未来，我有什么目标？如何为学生做得更好？怎样找到一个快乐工作和幸福生活的*衡点？这些都是教师自我诊断自我反思的内容，一个快乐的幸福的教师肯定能感染他的学生快乐、幸福地成长，一个阳光的向上的教师也一定能引领他的学生主动进取、积极向上。一个不断自我反思、善于自我诊断的教师才会主动学*、不断发展，才能更好地胜任社会赋予的重任。

　　教师学会自我诊断、擅长自我诊断，在面对千差万别的学生个体时，根据自我诊断进行自我教学的矫正，以适应学生的需求和学生的发展。在这个过程中教师的专业水*可以得到提升。教师个人这种专业水*的提升也必然会带动和促进整个教师队伍的发展。

　　一所学校，有了管理上的自我诊断，自我反思，就会有自我创新，如果每所学校都能经常进行这样的自我诊断，就能多方面的收集信息，校长和他的班子就能综合分析学校发展的现状，以及学校可利用的资源，多方利益相关者对学校发展的需求和期待，从而找到学校发展的突破口，明确学校的发展方向和目标。我们校长有空可以去看看，现在很多名校都把教学管理上的自我诊断当做课题去研究，去实践。

　　三、担当就是肩负校长的使命

　　作为教育局层面来说，我们要做的就是努力为校长的工作创造良好的环境，但是，各位校长，你们作为一个管理单元的负责人，必须敢于担当，肩负责任，其实，是不是一个好校长，就是要看他的担当精神。

　　1、作为一名校长的担当，首先是必须有用来担当的资本。包括自身修养与人格魅力，办学思想与理念取向，当然也包括人才观。这一点，也是我这个局长必须做到的，让真正的人才政治上得名利，经济上得实惠。个人认为，校长其爱才惜才之心和“让能者贤者占有优势资源”的用人观即是一种对教育的担当。孔子曰：“举直错诸枉，*服；举枉错诸直，*不服。”同理，校长的价值取向，决定着学校的整体气象。学校文化不是冠冕堂皇的口头文章，而是体现于每一桩细小的事件中，体现于校长在具体的人和事中所持的态度以及何作何为。校长在*时工作中，若能视人才为学校最为宝贵的财富，所赢得的不仅仅是这一位优秀教师，而是一种良好的风气。对于学校，是留住了良才，对于其他教师而言，则是看到了贤能的重量，看到了什么才是真正重要和应该努力追求的。

　　2、以前我强调校长要成为学校教师中的首*，成为专业发展的引领者，成为课程的规划者，成为教学改革的推进者，成为学校和谐文化的创始者。其实，我认为好校长还一定要具有独立的声音、独立的思考和担当的精神。对于老师来说，面前各种改革的思潮常常有不良的声音，会干扰老师的独立判断，老师处于一种无绪的状态，这时候校长只有独立思考、而且有担当的精神，本着一种对教育负责的态度，才能够成就好的教育。“舍我其谁”就是一种担当，我们有的老师无论别的学校老师收入多少，一直默默奉献着自己的才华与智慧，这对于教育事业来说，就是舍我其谁；我们的行政人员看到一些同学有了不合规范的行为，无论别人怎么回避，自己出面管一管，这就是舍我其谁；我们的同学看见有公物被损坏，不是漠然置之而是主动向老师报告，这就是舍我其谁；我们的师生在校园里看到掉到地上的纸片，不等责任班级的同学前来打扫，弯腰捡起来放到垃圾桶里，这就是舍我其谁！作为一名校长，我们更要有“舍我其谁”的精神，舍我其谁——我来担当。不仅是对自己专业能力的一种自信，更是面对历史责任、社会责任、教育挑战所具有的一种魄力和勇气，校长要具有这样强大的正能量，并且能够在教师团队中充分释放出来，影响教师，引领学校，才能积极践行自己的教育理想。我希望在座的校长和我一样，面对学校教育改革发展深层次矛盾问题要迎难而上、攻坚克难，面对急难险重任务要豁得出来、顶得上去，面对各种歪风邪气要敢于较真、敢抓敢管。同样，我们在以后的人事任免中，也要让那些有锐气、勇作为、敢担当的校长得到重用。

　　同志们，曾经有人打过这么一个比方，整个教育系统就像一支足球队：小学是后位，打基础的；初中是中场，要视野开阔，传球准确；高中是前锋，临门一脚，进球才是硬道理；教育局是服务员、保障员、守门员，是大家的坚强后盾。希望大家各就各位，责任和使命激励着我们，困难和挑战考验着我们，希望大家以强烈的责任心和使命感，迅速进入新学期的工作状态，正式开启新学期的工作征程，努力营造开学工作新气象，办人民满意的教育。

各位同志、各位校长：

　　大家好，又到了新学期开学时期，我要对暑期还在忙碌的校长道一声“你们辛苦了”，也要对加入我们战队的新校长说一声“你们要努力，不要辜负党组的希望”。不知道是不是自己年龄越来越大变得更唠叨了，每年的开学时期我总是想把我能想到的事情都一一的强调。做教育局长五年，一直把自己放在一种压力中，因为我相信，压力就是动力。一直提醒自己要学*，要成长，因为我知道，作为教育团队的“领头羊”，我除了用行政的手段对你们发号施令之外，我更需要在精神上给你们一些依赖，在你们感到特别辛苦的时候，遇到困难和阻碍的时候，努力拼搏但进步不明显的时候，我能站出来，给你们一些指点和帮助，让你们成长得更坚韧。教育工作不是一蹴而就、立竿见影的工作，需要我们用耐心和毅力有智慧的沉淀。今年开学，我想从“质量、改革、担当”三个方面和大家交流。

　　一、教学质量是学校生存发展的生命线

　　1、目前全县教学质量现状。

　　经过几年的努力，我县的教育教学质量有了一些进步。连续三年，我县的高考成绩年年有进步。本科上线率按照两位数增长。尤其是今年，更是达到65．5%。今年的中考成绩也突飞猛进，录取分数线稳居南边四县市第一，摆脱了全州落后的地位。另外通报一个情况，XX年我们送到恩高等外面高中的学生一本上线率很高，这充分说明，我的考风考纪是严格的，我们送出去的学生质量是很好的。我们的民族实验中学被恩施高中授予优秀生源地。全县初中涌现了一批高质量的学校。今天我在这里特别要说一说三个学校，高罗中学，椿木营中学和椒园中学。作为我县的农村中学，高罗中学和椿木营中学克服了师资力量不足，硬件条件艰苦等诸多不利因素，硬是靠校长和教师队伍的团结努力，靠学生的勤奋，在全县取得了第一和第四的优异成绩。高罗中学的各科在全县都处于优胜地位。椿木营一个小小的学校，能够脱颖而出，难能可贵。椒园中学一直是我们全县教学的标杆，他们自加压力，放眼全州，依靠校长的创新精神和全体老师不服输的勇气，加上科学的备考和敬业精神，保持在较高的质量水*上。在这里我还要提一提晓关中学，前几年的情况大家也知道，在新的校委会和老师们的努力下，不气馁，今年终于打了一个翻身仗。但是我们也应该看到不足：全县教育南北发展不*衡，部分学校质量滑坡很快，小学教育质量令人担忧。

　　2、正确面对现实升学质量。

　　*几年教育教学的实践一再证明：学校要生存，必须要有良好的教育教学质量，学校要发展，仍需要良好的教育教学质量，学校要有知名度和良好的社会效应，还是要有质量。教育教学质量的不断提高已经成为广大人民群众的客观需求，同样也是学校生存和发展的基础。我们的一中升学率高，我们的招生情况就会好一点，招生好一点，升学率就又高一点，如此才有一个良性的循环，所以我们现在在全县大张旗鼓的讲质量，讲成绩，讲课堂高效。州教育局的蓝皮书最初出来的时候，我也有抵触情绪，但是，当我慢慢的深入其中，当我们自己的教研室拿着一列列的数据出来的时候，我明白，数据就是一种说服力，这些数据，就是我们对教学质量的一种“监控”，透过数据，我们可以看出很多东西，评价一所学校的管理，既要靠过程又要看结果，抓质量，既要勤奋又要智慧。希望各个学校调动一切积极因素，制定、落实各项措施，千方百计提高教育教学质量。抓质量不动摇，抓质量不放松，以质量求生存、以质量求发展，以质量求效益，学校的人力、财力和各种资源都要围绕这一中心开展工作。

　　3、着眼长远的育人质量、生命质量。

　　就教育本质而言应该是提高人的生命质量，应关注人的身体健康和心灵健康，以人为本就是以尊重人的生命为前提，然后通过不断学*，创造文明，以达到和谐发展，共同进步。我想我们的校长从来不缺乏这方面的理论培训，真正落到每一所学校上，不知道我们的校长有没有思考这些问题，你们不要总是抱怨因为要抓考试成绩把学生的很多东西剥夺了，这次xx市一中有个高考最牛班，我并不仅仅欣赏这个班的*均成绩有640多分，但我还欣赏他们的管理理念，他们的班主任说，“一个真正优秀的学生远远不止是在考场上做试卷的能力。”他们班有很多“达人”，比如，“魔方达人”，“阅读达人”，“舞蹈达人”等等，即使在高考的最后关头，他们班级仍然照常上体育课，音乐课，班级的学生不仅成绩好，但更让人欣喜的是那种生机勃勃、斗志昂扬的激情。同志们，学校由一个个鲜活的生命体组成，我们首先要懂得珍惜生命，要对生命成长负责。我们不但要关注每一位学生的学*质量、生活质量，还要关注每一位教师的工作质量与生活质量；不但要关注养成良好的*惯与科学的方法，还要创设多种*台，着力给予教师和学生以自由成长的时间与自由呼吸的空间。通过科学民主的管理，扎实有效的实践探索，智慧课堂、生命课堂的构建，形成和谐相处、和谐合作、共同进步的校园文化，使学生乐学、教师乐教、家长乐育，使学校成为全体师生和家长团结进取、共享成功、获得进步、快乐成长的精神家园。

　　我一直认为，教育只有真正关切到每一个独特的生命个体时，才是有温度和光彩的。而这样的温度和光彩，不会在喊得山响的口号里，更不会在冰冷的分数里，而是在每日每时所呼吸的空气里。在这样的空气里，你能聆听到心灵的欢歌。

　　二、学校管理自我诊断、自我创新、自我变革是推进学校教育事业发展的动力

　　从中央到地方，都在讲改革，我们教育也不例外，十八届三中全会释放了高考改革的信号，提出要“减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”；“招考分离”；改革“一考定终身”这些等等，作为我们一线的教育人，要牢牢的把握教育发展趋势，主动适应基础教育的发展。苏霍姆林斯基说：“校长对学校，首先就是思想的领导，其次才是行政的领导。因此，校长只有很好地实践科学的教育理论，才能真正找准学校管理的切入点，从而实现从经验型、业务型向思想型、研究型的转变。”以前这样的会议，我也反复强调学校的改革，但我更多的是讲课堂的改革，讲教学的改革，讲教研的改革，这两年，我们很多学校在这些方面都取得了长足的进步，我很欣慰。但这次，我想在教学教研改革的基础上去谈另外一点，校长们要在学校管理自我诊断、自我创新上带好队伍。

　　1、自我诊断过程是真正变革和创新的过程。

　　可以说，真正地“认识变革”和“实施变革”会在自我诊断中发生。自我诊断过程是学校管理思想产生的过程。为了更好地推动学校的发展，我们就要对学校发展的条件、优势、机遇做出判断，从而确定学校发展的目标和策略，学校发展诊断就是这样一个分析、判断、明确发展思路的过程。学校管理自我诊断就是要静下心来，查明“病因”，确定“治疗”方案，改变薄弱现状，确保学校健康发展。说到自我诊断，其实我们很多学校很多校长也做了这方面的工作，只是大家没有做得那么全面而已，一所学校的自我诊断内容应该包括教学管理、办学资源、队伍状况、文化建设、优势特色等等，它不是简单的校长个人行为，是整个班子一起努力做的一件事情，是一种组织行为。自我诊断不仅仅是问题诊断，还包括学校的优势、劣势、资源等，校长和班子成员通过自我诊断，就能及时发现问题，及时抢抓机遇，及时调整发展目标，并领导学校改变学校状态。

　　2、自我诊断是教师提升教学水*的有效途径。

　　荀子认为教师是“天地君亲师”，韩愈认为教师“传道、授业、解惑也。”新课程下的教师应该是“能说、能做、还能研究创新”，教师所特有的价值观和教育观直接影响教师自身的专业发展，直接影响学生的成长。所以教师需要进行自我反思，学会自我诊断。我有什么样的专业素质？我精通所教的学科吗？教学技能如何？了解所教学科的前沿动态吗？我了解几家教育教学理论？我有个人的兴趣和特长吗？作为教师，我的优点是什么？我已经获得了哪些成就？未来，我有什么目标？如何为学生做得更好？怎样找到一个快乐工作和幸福生活的*衡点？这些都是教师自我诊断自我反思的内容，一个快乐的幸福的教师肯定能感染他的学生快乐、幸福地成长，一个阳光的向上的教师也一定能引领他的学生主动进取、积极向上。一个不断自我反思、善于自我诊断的教师才会主动学*、不断发展，才能更好地胜任社会赋予的重任。

　　教师学会自我诊断、擅长自我诊断，在面对千差万别的学生个体时，根据自我诊断进行自我教学的矫正，以适应学生的需求和学生的发展。在这个过程中教师的专业水*可以得到提升。教师个人这种专业水*的提升也必然会带动和促进整个教师队伍的发展。

　　一所学校，有了管理上的自我诊断，自我反思，就会有自我创新，如果每所学校都能经常进行这样的自我诊断，就能多方面的收集信息，校长和他的班子就能综合分析学校发展的现状，以及学校可利用的资源，多方利益相关者对学校发展的需求和期待，从而找到学校发展的突破口，明确学校的发展方向和目标。我们校长有空可以去看看，现在很多名校都把教学管理上的自我诊断当做课题去研究，去实践。

　　三、担当就是肩负校长的使命

　　作为教育局层面来说，我们要做的就是努力为校长的工作创造良好的环境，但是，各位校长，你们作为一个管理单元的负责人，必须敢于担当，肩负责任，其实，是不是一个好校长，就是要看他的担当精神。

　　1、作为一名校长的担当，首先是必须有用来担当的资本。包括自身修养与人格魅力，办学思想与理念取向，当然也包括人才观。这一点，也是我这个局长必须做到的，让真正的人才政治上得名利，经济上得实惠。个人认为，校长其爱才惜才之心和“让能者贤者占有优势资源”的用人观即是一种对教育的担当。孔子曰：“举直错诸枉,*服；举枉错诸直,*不服。”同理，校长的价值取向，决定着学校的整体气象。学校文化不是冠冕堂皇的口头文章，而是体现于每一桩细小的事件中，体现于校长在具体的人和事中所持的态度以及何作何为。校长在*时工作中，若能视人才为学校最为宝贵的财富，所赢得的`不仅仅是这一位优秀教师，而是一种良好的风气。对于学校，是留住了良才，对于其他教师而言，则是看到了贤能的重量，看到了什么才是真正重要和应该努力追求的。

　　2、以前我强调校长要成为学校教师中的首*，成为专业发展的引领者，成为课程的规划者，成为教学改革的推进者，成为学校和谐文化的创始者。其实，我认为好校长还一定要具有独立的声音、独立的思考和担当的精神。对于老师来说，面前各种改革的思潮常常有不良的声音，会干扰老师的独立判断，老师处于一种无绪的状态，这时候校长只有独立思考、而且有担当的精神，本着一种对教育负责的态度，才能够成就好的教育。“舍我其谁”就是一种担当，我们有的老师无论别的学校老师收入多少，一直默默奉献着自己的才华与智慧，这对于教育事业来说，就是舍我其谁；我们的行政人员看到一些同学有了不合规范的行为，无论别人怎么回避，自己出面管一管，这就是舍我其谁；我们的同学看见有公物被损坏，不是漠然置之而是主动向老师报告，这就是舍我其谁；我们的师生在校园里看到掉到地上的纸片，不等责任班级的同学前来打扫，弯腰捡起来放到垃圾桶里，这就是舍我其谁！作为一名校长，我们更要有“舍我其谁”的精神，舍我其谁——我来担当。不仅是对自己专业能力的一种自信，更是面对历史责任、社会责任、教育挑战所具有的一种魄力和勇气，校长要具有这样强大的正能量，并且能够在教师团队中充分释放出来，影响教师，引领学校，才能积极践行自己的教育理想。我希望在座的校长和我一样，面对学校教育改革发展深层次矛盾问题要迎难而上、攻坚克难，面对急难险重任务要豁得出来、顶得上去，面对各种歪风邪气要敢于较真、敢抓敢管。同样，我们在以后的人事任免中，也要让那些有锐气、勇作为、敢担当的校长得到重用。

　　同志们，曾经有人打过这么一个比方，整个教育系统就像一支足球队：小学是后位，打基础的；初中是中场，要视野开阔，传球准确；高中是前锋，临门一脚，进球才是硬道理；教育局是服务员、保障员、守门员，是大家的坚强后盾。希望大家各就各位，责任和使命激励着我们，困难和挑战考验着我们，希望大家以强烈的责任心和使命感，迅速进入新学期的工作状态，正式开启新学期的工作征程，努力营造开学工作新气象，办人民满意的教育。

尊敬的各位领导、各位班主任：

教学工作会议讲话稿 (菁华5篇)（扩展6）

——全县工作会议讲话稿 (菁华5篇)

同志们：

　　县委召开这次会议，主要是研究部署增强村级集体经济实力工作，动员全县上下进一步统一思想认识，采取有效措施，迅速掀起发展壮大村级集体经济的高潮，为加快全县农村经济社会发展提供有力保证。刚才，我们参观了枳沟镇的现场，听取了××镇党委和县委驻吕标镇集中教育整顿督导组的经验介绍，希望大家认真学*借鉴。下面，我就增强村级集体经济实力问题讲三点意见。

　　一、统一思想，高度重视增强村级集体经济实力

　　村级集体经济是村级组织建设的物质基础。现在看，增强村级集体经济实力，不单纯是一个经济问题，更是一个重大的政治问题。

　　首先，增强村级集体经济实力是根治“三农”问题的关键措施。“三农”问题是各级党政和社会各界高度重视和普遍关注的焦点问题。最*召开的中央经济工作会议明确提出，“把解决‘三农’问题作为全党工作的重中之重”。解决“三农”问题最根本的是增加农民收入，而增加农民收入关键在于村级领导班子。实践证明，村级组织运行质量与村级集体经济发展状况密切相关。集体经济实力越雄厚，越有条件为群众办事，政令就越畅通，发展就越有劲；反之，集体经济实力薄弱、无钱办事，就会缺乏号召力、影响战斗力，也就不可能有加快发展的凝聚力和创造力。江苏华西村、烟台南山村以及我县昌城镇西老庄、杨义庄等村庄，之所以经济发展活力足、群众富裕程度高，主要是因为有强大的集体经济做“后盾”。*年来，全县各级围绕健全完善统分结合的双层经营体制，不断发展壮大集体经济，有力地促进了农村经济发展和社会进步。但从总体上看，村级集体经济实力还比较薄弱，特别是税费改革后，村集体收入渠道萎缩，总量锐减，债务加重，一些地方入不敷出的问题比较突出。目前全县年可支配收入在3万元以上的村仅占农村总数的三分之一，有三分之一的村级组织缺乏正常运转的财力保障，不少村连干部工资都发不上，极少数村甚至出现干部辞职、班子瘫痪等问题。可以说，发展壮大村级集体经济已经到了非抓不可、非抓好不可的地步。只有切实增强村级集体经济实力，才能从根本上解决好“三农”问题。

　　其次，增强村级集体经济实力是深化农村改革的客观要求。

　　十一届三中全会以来，我们适应当时生产力发展要求，全面推行了以“分”为主的家庭承包经营，极大地促进了经济社会的长足发展。但随着生产力水*的不断提高，一些深层次的矛盾和问题日渐突出，这在客观上要求我们必须下决心改革创新农村经营体制。县十一届三次全委（扩大）会议提出要“实现改革的新突破”，重点是实施以“四个一体化”为基本内容的县域经济合作化改革。在农村搞合作化改革，就是要以发展壮大集体经济为切入点，打破以“分”为主的传统家庭经营的束缚，大力发展农村合作经济，组织农民搞好“横向一体化”，联合起来共同抵御自然和市场双重风险，以此进一步**和发展农村生产力，促进农村经济发展，实现农民增收致富。

　　我们召开这次会议，主要目的就是安排部署今年农资市场管理工作，切实维护农资市场秩序、保护农民合法权益，保障春耕生产正常进行。下面，我强调五点意见。

　　一要严格落实责任。农业、*、市场监管等部门要把农资市场管理工作作为当前重要工作来抓，按照各自职能，建立和完善主要领导负总责、亲自抓，分管领导具体抓，业务科室专门抓的工作体系，明确职责任务，层层推进落实，确保各项工作措施落到实处。各乡镇要按照属地管理的原则，做好排查摸底、真实性检测、田间鉴定等工作，配合监管部门深入开展红盾护农、农资打假专项治理、打击种子侵权套牌违法行为等一系列整治活动，全面加强农资市场管理。

　　二要突出监管重点。一是加强种子市场管理。相关部门要加强种子市场日常巡查，整顿规范种子交易市场、集散地、营销大户和乡村流动商贩，严厉打击侵犯品种权、制售假劣种子、标签不规范等违法行为。要不定期进行联查、抽查、突查、暗查，加大种子质量抽检频率和范围，特别是农业部门要采取措施，对市场上流通的种子进行全面检测，严格种子标签管理。对检测出的侵权套牌种子要追根溯源，严厉打击。对标签不合格的，一律清出我县种子市场。对心存侥幸、顶风作案的经营业户，要依法从严查处，对涉嫌犯罪的要及时移送*机关进行处理。二是加强农药市场管理。要建立健全农药经营档案，严查无证、套证违法违规经营现象，严查生产和经营假劣农药、标签不规范农药等行为，彻底清查收缴国家明令禁止生产、销售和使用的*、六六粉等高毒农药。三是加强肥料市场管理。要以二胺、复混肥、配方肥、生物肥、精制有机肥为重点，严查化肥登记证件，加强化肥产品质量监督抽查，及时处理有效成分不足、包装标识不规范、任意夸大使用效果等违法行为。

　　三要规范执法行为。首先，要明确执法主体，依照《种子法》、《肥料登记管理办法》和《农药管理条例》等规定，严格规范执法行为，切实做到有法可依、依法行政。其次，要加强农业法规和农业技术培训工作，提高执法能力和水*，避免法盲执法和外行执法。再次，要充分运用好法律法规赋予的行政强制监督管理职能和执法手段，有计划、有步骤地开展清理检查和治理工作，严厉打击各种制售假冒伪劣农资产品的违法行为，对严重坑农害农的假冒伪劣种子、肥料、农药案件及抗法人员，依法从快从重予以处罚。

　　四要加大宣传力度。农资监管是一项政策性强、涉及面广、难度大的工作，要管好农资市场，规范农资生产经营活动，必须形成知法、懂法、守法的社会氛围。要充分发挥舆论宣传在农资打假专项斗争中的导向、监督作用，多形式、全方位加强对打假护农行动的宣传。通过广播、电视、报纸等媒体，加大新闻宣传、舆论监督和法律法规宣传力度，尤其是对《种子法》、《广告法》、《食品安全法》，各监管部门、经营企业和业户要重点学*。同时，及时曝光典型案件，震慑不法分子，在全社会营造打假护农、净化农资市场的良好氛围。

　　五要建立健全制度。全面落实农资市场监管供货商档案、农资商品市场准入备案登记、售货信誉卡、商品质量承诺和农资经营者信用监管等五项制度。健全农资执法监督、信息交流和联动机制，加强源头管理，集中行政处罚，不断增进农资打假与质量监管工作的信息交流，增强整治打假效果。同时，健全农业执法体系，进一步落实打假目标责任制和有关规章制度，对因失职渎职、顶风作案，造成恶劣影响或重大事故的相关领导、工作人员以及农资经营者，将严肃追究相关责任。

　　总之，做好农资市场管理工作任务艰巨、责任重大。希望各乡镇、各部门从维护农民利益、保障农业生产安全和农村社会稳定的大局出发，切实履行监管职责，进一步强化监管措施，为我县农业生产安全、农民增收做出应有的贡献。

同志们：

　　这次全县来料加工工作会议，是县委、县*决定召开的一次重要会议。刚才，大会隆重表彰了去年来料加工方面的各类先进集体和个人，在此，我首先代表县四套班子向受表彰的这些先进集体和个人表示热烈的祝贺！

　　总结表彰、鼓舞干劲是这次会议的一个重要任务。去年11月份，我们在姜家召开了全县来料加工现场会，明确提出了今年来料加工发展的目标任务是：新培育经纪人150名，固定从业人员达到3万人，新办来料加工企业60家，实现加工费收入7000万元。实现这个目标任务，需要我们坚持不懈地抓好来料加工，尤其是要认真总结三年来的成功经验，并用以指导今年和今后一个时期的来料加工工作。基于这样的考虑，下面，我讲四点意见。

　　一、进一步加大*推动力度

　　20xx年，为了推动我县来料加工业发展，县委、县*提出了“*推动、龙头带动、百姓主体、市场运作”的总体思路。三年来的实践证明，这一总体思路十分切合淳安的工作实际。尤其是把“*推动”放在首位，摆上特别重要的位置，对促进我县来料加工的蓬勃发展起到了关键作用。回顾这三年的来料加工发展历程，我们之所以能够不断取得新成绩，“*推动”功不可没。县委、县*从一开始就把发展来料加工作为工业兴县的重要组成部分，建立了来料加工领导小组，制定了来料加工扶持政策，并将来料加工列入乡镇目标责任制考核内容，五次召开全县性的来料加工会议，形成了强大的工作推动力。各乡镇和有关部门也紧密结合各自实际，认真落实县里的工作要求，积极做好宣传发动工作，为来料加工的发展营造了浓厚氛围。与三年前相比，尽管现在我县来料加工已有了很大的发展，但“*推动”仍然需要进一步强化。在这个问题上，我们各级党委*要进一步强化打持久战的意识，继续认真做好引导、扶持和服务工作，努力使全县的来料加工走上良性发展轨道。如果我们不这么做，稍微放松一下，那么我们前一阶段的努力就会付诸东流。为此，下步在“*推动”上，我们要从以下几个方面进一步加大工作力度：

　　首先，在思想认识方面，我们要进一步统一思想，深化认识。要坚定不移地把来料加工作为工业兴县的重要组成部分，深刻认识来料加工在工业兴县中的独特作用。来料加工这种原材料和市场“两头在外”的工业生产形式，既可以借助发达地区的资金、技术和销售渠道，逐步引导农民进入市场，培养农民的市场意识，提高农民的生产技能；又能充分发挥我县的劳动力比较优势，是一条降低市场风险，给群众带来实实在在收入和接轨市场的好路子，是我们发展百姓块状经济的起点和突破口。为此，我们既要进一步坚定工业兴县的信心和决心，也要进一步坚定发展来料加工的信心和决心。同时，我们还要从新农村建设的更高层面深化对来料加工的认识。中央提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”20字新农村建设总体要求，首先要求生产发展、生活宽裕，我县发展来料加工三年多来的实践已经证明，来料加工在这两个方面都大有可为，目前，来料加工已经成为城乡群众增收的好渠道，培养农民进入市场的大课堂，接受产业转移的接收器以及农村、城镇的社会稳定器，这些都与新农村建设的要求相吻合。但有的同志思想认识还不到位，认为来料加工现在总量这么小，对新农村建设作用不大，有的甚至对我县来料加工的快速发展持怀疑态度。因此，我们必须要克服这些思想误区，对待来料加工，只能更加重视，不能稍有忽视；只能当作硬任务，不能看成软要求；只能抓得力度更大，不能松口气、歇歇脚。

　　其次，在扶持政策方面，我们要进一步加大力度，发挥作用。制定政策是*推动来料加工发展的有力手段。早在我县来料加工发展之初，我们就制订了县委（20xx）40号《关于加快发展来料加工业的若干意见》，这一含金量很高的政策文件，极大地调动了全县上下发展来料加工的积极性。从政策的执行情况看，这个文件涉及到的绝大多数内容都已落实到位。今天召开的这个来料加工会议，实际上也是一个政策兑现会，县委、县*就这些政策作了兑现，总的奖励金额达到了46万多元，除此之外，各乡镇也都有自己的奖励政策。为了更好地发挥政策的作用，这次会议之前，县来料加工办公室在做了大量调查研究的基础上，针对现阶段来料加工发展中暴露出来的新情况、新问题，从更有效地扶持培育块状发展出发，对县委（20xx）40号文件作了进一步的完善和修改，形成了县委（20xx）12号《关于进一步发展和提升来料加工业的若干意见》，并提交*办公会议研究通过，今天会上已印发给大家。这次修改完善后的文件，有关政策的扶持力度更大，更具针对性，考核奖励的面进一步扩大，奖励额度也有较大的提高，按照来料加工办公室的测算，总的奖励额度要增加一倍。政策中对培育来料加工块状经济、鼓励乡镇集聚发展、鼓励创办来料加工专业村、鼓励发展资源深加工的来单加工、鼓励能人开拓市场等都有全新的措施。希望各乡镇认真做好学*宣传工作，把贯彻落实文件的过程变成来料加工的再动员过程，抓住政策实施的契机，对来料加工发展再来一个大推动。在抓好政策落实的基础上，各乡镇、各部门也要根据当地的实际和各自的职能，进一步制订相应的配套扶持措施，因势利导，促进来料加工业不断发展提升，逐步形成块状经济格局。

　　第三，在考核机制方面，我们要进一步创新方法，分类指导。年初，县委、县*就新一年的来料加工目标任务进行了分解，继续对30个乡镇实行年度目标责任考核，并将其纳入乡镇领导干部工作业绩考核内容。继续实行来料加工考核与招商引资考核相结合，今年各乡镇来料加工费比上年增加部分，三倍计算招商引资到位资金。各乡镇要对照考核目标，明确措施，积极抓好任务的分解落实。针对来料加工区域发展不*衡的情况，今年的考核办法作了调整，乡镇实行了分组考核，只要加把劲，大家都有希望拿到考核奖项。同时，今年还继续实行乡镇与部门的捆绑考核，在这里，也希望各个捆绑单位要切实负起责任，多为乡镇发展来料加工出谋献策、排忧解难。

　　二、进一步坚持家庭手工和企业“两手抓”

　　来料加工，是源自于农民的一项创造，来料加工产业的发展，是不断探索的一项实践。三年来，我们边发展、边探索，边总结、边提高，不断推进来料加工发展。在来料加工发展方向的把握上，我们也经历了一个循序渐进的过程，最终形成了现在的坚持家庭手工加工和兴办企业“两手抓”发展思路。20xx年我县来料加工刚起步时，我们立足于发动千家万户搞来料加工，把工作的重心放在抓家庭手工加工上。20xx年，调研中我们发现，仅有家庭手工加工还不能大辐度提高加工费，不利于巩固来料加工阵地和提升来料加工档次，为了更好地巩固来料加工阵地和提升来料加工档次，我们提出了“两手抓，两手都要硬”的要求。去年，针对少数乡镇在来料加工发展中，不同程度存在“重企业轻家庭手工”现象和来料加工氛围有所淡化、加工人员有减少的趋势，我们又着重强调要加强家庭手工加工。对此，我们有的同志感到不好理解，很难把握。兴办企业是来料加工提升产业层次、加快形成特色块状经济的需要，是来料加工发展的必然结果，“一手抓”兴办企业不难理解，为什么还要“一手抓”家庭手工来料加工？首先从最简单的手工加工入手，可以减少风险，动员更多的农民走向市场。今后随着他们经验丰富，技能提高，市场熟悉，再向来样加工、来单加工、有设备、有厂房的加工直至自己办厂过渡。其次坚持以家庭为经济单位，发动千家万户搞来料加工，可以降低投入和生产管理成本。可以说，家庭手工、千家万户、铺天盖地、百花齐放的特点是来料加工与其他产业相比最大的比较优势和竞争优势。因此，我们各乡镇一定要坚持把握好原则，加强引导，循序渐进。广大来料加工经纪人，也要摆正心态，从最基础做起，逐步提高。

　　这几年来，我们在发展家庭手工加工和兴办企业上之所以各有侧重，原因就是在各个时段出现了一些与我们“两手抓”发展总导向不协调的因素，而并不是说某一方面比另一方面的工作更重要。现在我们既有来料加工企业发展不够的一面，更有家庭手工加工发展不够的一面，也就是说，现阶段我们这两方面都还不够硬，都需要继续坚持和强力推进。在来料加工处于初始阶段的时候，更加需要我们进一步明确工作思路，尊重产业发展的客观规律，做到兴办来料加工企业和发展家庭手工加工“两手抓，两手都要硬”。一是做好同步引进工作。在跑市场、接业务当中，承接家庭手工加工单子和引进来料加工企业都要抓住不放，不可偏废。二是要做好同步推进工作。在具体发展过程中，可能在某一方面遇到的阻力和困难会更大一些，比如，地理位置偏远一些的乡镇兴办来料加工企业的难度就大一些，农业产业化搞得比较好的乡镇组织群众发展家庭手工加工难度就大一些，等等，但不能因此就置之不顾，必须积极寻找有效的对策和举措，认真加以克服和解决，使发展家庭手工加工业和兴办来料加工企业得以同步推进。需要指出的是，同步推进不等于不要重点，坚持“两手抓”也不等于力度要完全一样。各乡镇应根据自身的实际，寻找相对的*衡点，努力达到经济效益与社会效益、*期政绩与长远发展相结合的要求。三是要找准“两手抓”的结合点。发展家庭手工加工和兴办来料加工企业有一个很好的结合点，就是龙头扩散型企业。引进和培育龙头扩散型企业，一方面可以加快我们向企业化迈进的步伐，提高来料加工的总体档次和实力。另一方面，其扩散型的业务，也有利于带动企业周边的家庭手工加工业，可以说是一举两得的事情。但这项工作的难度较大，今年我们考核只对“一主两副”及一些条件较好的乡镇下了新办10家龙头扩散型企业的任务。对此，各乡镇必须要高度重视，有任务的乡镇要做到积极主动，在确保完成任务的同时可以向发展2-3家努力，没有任务的乡镇也要自加压力，争取有所突破。

　　三、进一步加强经纪人和加工人员队伍建设

　　发展来料加工的主体是经纪人和加工人员两支队伍。我们要牢固树立以人为本的理念，坚持总量与素质并举的原则，进一步抓好两支队伍建设，为全县来料加工新一轮发展提供坚强的人力支撑。

　　1、突出重点选能人。经纪人是做好来料加工的关键环节。到去年底止，我县经纪人已经达到346名，但与全县来料加工发展的需求还有较大差距。今后，我们要继续加大工作力度，抓好经纪人的选拔和培育工作，不断壮大来料加工经纪人总量。要着力提高经纪人选拔工作的实效性，抓住重点人群选好能人，在村两委党员干部、产业大户、下岗职工、外出务工经商人员等群体中筛选经纪人。从过去的工作情况看，这些群体在发展来料加工经纪人方面都有一定的优势。特别是从村两委党员干部中选出的苗子，现在很多已经成长为优秀经纪人，既推动了来料加工产业的发展，又极大地提升了农村党员干部在群众中的威信。像王阜乡的王**、金峰乡的朱**等，就是这方面的代表。

　　2、整合资源抓培训。教育培训是提高来料加工两支队伍素质的重要途径和有力举措。加强教育培训工作，要注重整合资源，形成合力。由劳动保障局牵头，工青妇三家、科协等有关单位参与，继续把来料加工培训作为了农村劳动力培训工程的重要内容之一，做到资源共享、成果共享。要借助今年我县村级组织办公场所及农村党员干部现代远程教育系统的建成使用，认真开展来料加工两支队伍的教育培训工作。同时，要坚决防止*和走过场，力求培训工作取得实效。要增加经纪人与加工队伍的规范性培训班次，进一步扩大培训的覆盖面和受益面。要分层次举办多种来料加工技能培训班，尤其是针对接到的单子和项目，做好定向订单培训，切实提高培训的针对性和实效性。要继续开展县乡两级来料加工技能大比武活动，提高加工群众的劳动技能，激发加工群众的积极性，营造发展来料加工的浓厚氛围。

　　3、实践磨炼强能力。实践出真知，实践育英才。我们在经纪人培养上，要特别注重把他们推上市场，让他们在实践中摸爬滚打，经风历雨、增长才干。要认真做好经纪人外出参观考察工作，使他们不断开阔眼界、增长见识、自加压力。要积极组织经纪人参加类似义博会形式的业务洽谈会、展销会、商品交易会，并选派一批经纪人到义乌来料加工办事处学*锻炼，努力提高经纪人队伍捕捉市场信息的能力以及对接业务的能力。同时，在市场的实践中，要让经纪人进一步增强艰苦创业的意识，引导他们发扬不怕吃苦、不怕受累、脚踏实地、埋头苦干的精神，切实把自己的来料加工做强做大。

　　4、立足长远讲诚信。诚信是一种软实力，是做大做强来料加工的必备品质。经纪人要诚实守信，开放大气，立足长远发展，不为眼前蝇头小利所累。对外不负商家，保质保量按时完成所接单子；对内不负加工群众，该付给群众的加工费必须按时足额付清；并要实事求是地申报来料加工发展情况，通过合法合理正当的途径争取党委*的奖励和支持。我们在开展“十佳经纪人评选活动”中，要把诚信作为评选的一个重要标准。并在电视、报纸等新闻媒体上广泛宣传发展来料加工讲诚信的典型，以典型示范，带动和弘扬诚信风气。新一年里，乡镇要对经纪人的诚信问题作些规范，也可以制定一些相应的奖罚制约措施。

　　5、有序发展求共赢。以往我们也出现了一些经纪人之间的无序竞争现象，少数经纪人互相压价、争抢业务，甚至暗地里挖走人家的熟练工，这些已经成为制约我县来料加工健康快速发展的重要因素。我们在经纪人培训中，要继续开设好职业道德课程，教育引导经纪人树立正确的发展观，加强协作配合、沟通信息、互帮互助、实现共赢。要充分发挥来料加工经纪人协会的作用，执行好《来料加工经纪人守则》，运用好经纪人协会的行业自律作用，努力营造全县来料加工和谐发展、良性竞争的氛围，使全县来料加工继续保持快速健康发展的良好势头。

　　四、进一步加快培育特色块状经济

　　来料加工是一项市场化很强的产业。淳安的来料加工要在市场上立稳脚跟，在新的起点谋求更大发展，必须要确立自己的优势地位，提高自身的实力，打响自己的品牌。这种优势和实力集中体现在特色块状经济的高低程度上。如果没有一定的特色和规模，就无法形成客商稳定的加工基地，在市场上就谈不上有竞争力和吸引力。因此，我们要继续坚持培育特色块状经济这一方向不动摇。这次出台的县委（20xx）12文件，在培育特色块状经济方面，政策力度相当大，比如，鼓励乡镇积极培育特色块状经济，建设“一乡一品”的专业乡镇。凡是一个乡镇来料加工单一品种加工费达到100万元以上的，经年终考核验收后，由县*给予1万元的奖励；实现加工费150万元以上的，由县*给予1.5万元奖励；实现加工费200万元以上的，由县*给予2万元奖励。比如，鼓励乡镇在小城镇集聚发展来料加工业，建设来料加工特色街。凡在乡镇*所在地集镇规划区范围内创办来料加工企业5家以上，培育手工加工经纪人3人以上，且辐射带动集镇区300人或全镇500人以上从事来料加工的，经考核验收后，由县*给予所在乡镇1.5万元奖励。比如，鼓励农村（社区）积极创建来料加工专业村（社区）。对于组织100以上固定从业人员从事来料加工，且有1个骨干项目年加工费收入突破20万元的专业村（社区），经考核验收后，由县*给予20xx元奖励。在具体工作中，我们要全力做好三个“千方百计”，加快推进来料加工优势项目的块状集群发展。

　　1、千方百计多拿单子。常言道，巧妇难为无米之炊。没有充足的货源，形成特色块状经济就是一句空话。保证充足的货源，就要千方百计多拿单子。我们要切实加强信息化建设，努力构建来料加工信息收集网络，运用来料加工网站、电视台报社专栏、简报等*台，引导经纪人应用信息化手段，拓宽来料加工业务渠道。在此基础上，一是要眼睛向内找单子。依托本地资源优势，承接来单加工项目，如竹木深加工、绣花等。盯住本地企业，有需要对外协作加工的，主动与之联姻，合作共赢。二是眼睛向外找单子。主动“走出去”，从杭州、萧山、桐庐等来料加工搞得较好的周边县市寻找业务，从义乌小商品市场等国内知名市场获取来料加工货源，甚至可以通过外贸部门或企业、国际互联网等途径，从国外市场上获取加工订单。当然，还要加强与外出务工经商人员的沟通联系，他们中有许多人本身就在加工扩散型企业工作，许多人手中还拥有各种加工项目的信息资源，可以从这方面入手获取更多的来料加工业务。

　　2、千方百计拿好单子。从两个方面来把握。一是立足已有的优势项目拿单子。目前，我县珠饰品、家纺、针织、挂锁、雨伞、制笔、方格簇等项目已初具块状雏形。我们在跑市场、接单子时，首先注意承接这些已有基础的优势项目单子，因为这些项目现在无论在加工队伍、加工技能等方面，我们都有了一定的基础，都是实践证明了符合我县实际、有较强生命力的项目。拿到了这方面的单子，更有利于我们已有优势项目的做强做大、形成块状。二是要注意挖掘新的优势项目。丰富来料加工品种，培育新的优势项目和块状经济。在接这类单子时，要看单子的加工费收入高不高，能不能吸引人；量大不大，业务是否具有连续性；操作的工艺难度如何，是否适合现在的加工队伍等等。要主动去“攀高亲”，所谓“背靠大树好乘凉”，依托品牌大企业大集团，本身对来料加工单子就是一种质量和信誉的保证。鸠坑的天堂伞业，就是依托于杭州天堂伞业集团，获得了稳定的货源和销售渠道，才能有今日的红火景象。屏门王伟斌今年也在主动与浪莎袜业接洽，厂方还前来帮助解决技术问题，前景比较看好。同时，我们要继续加大对来料加工扩散型企业的引进力度，一步到位实现来料加工由“经纪型”向“生产型”及“生产经营型”的更高层次转变，更有利于来料加工优势项目的凸现和块状经济的形成。

　　3、千方百计做大单子。在接多接好单子的基础上，要努力把这些项目做强做大，逐步形成优势项目和块状经济。一是要完善加工网络。着力提高来料加工队伍的组织化程度，增强经纪人队伍能力，提升加工队伍的熟练程度，规范加工有关制度，增强经纪人与加工人员的紧密性和关联度，形成一套较为完整的加工网络体系。二是要走联合做单之路。市场经济是协作经济。来料加工靠单打独斗是很难形成产业集群发展气候的。各乡镇、各行政村（社区）、各经纪人之间，都可以实施共同接单、共同做单，实现互帮互助、互利双赢。三是要延长产业链。严格讲我县的来料加工现在依然停留在简单粗放的“原始”阶段，产品以大众化的钩、缝、编、串为主，除手工钉缝还较能适应市场变化外，大部分加工业务都不能适应市场快速变化、产品不断翻新的形势。所以，我们要努力由原来的来料加工向来单加工转变，并逐步发展成与外贸公司或外商提供样品或图样，经纪人自行打样、采料，组织生产、加工，向个体企业方向过渡，走产供销一条龙之路。去年，我县有12个乡镇28个加工点、加工厂，上交国税达89.2万元，绝大部分都是通过创新发展、延长产业链而做大做强的。

　　同志们，上述四个“进一步”，既是过去三年来我县来料加工工作留给我们的重要经验和启示，也是我们今后工作中必须坚持和把握的重点。我相信，在全县上下共同努力下，我们一定能够把新一年的来料加工各项目标任务落到实处，为“十一五”开局之年的发展作出新的贡献。

同志们：

　　大家好！

　　受县*主要负责同志委托，由我主持召开这次疫情防控和复课复学准备工作会议。当前疫情扩散势头已经得到基本遏制，防控形势逐步向好，教育牵动着万千家庭的心，复课复学也提上千家万户的日程，为此教育部提出了“疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”的原则性要求。省委、省*根据疫情防控形势，决定于☆月☆日全面复课复学，为统筹做好全县疫情防控和复课复学准备工作，我县制定了《关于做好疫情防控形势下复课复学准备工作的实施方案》，刚刚☆局长对方案进行了解读，讲的很细致很全面，我都完全同意。下面，就抓好疫情防控形势下的复课复学工作我再强调三点意见。

　　一、措施不松懈，打好疫情防控阻击战

　　我们要深刻认识到，虽然当前疫情防控形势发生积极向好变化，取得阶段性重要成果，但疫情仍未结束，防控任务依然艰巨繁重，丝毫不能麻痹、不能厌战、不能松劲。全县各学校仍然要聚焦疫情防控这一重点，咬紧牙关不放松，再接再厉、善作善成，持续用力，把疫情防控与复学工作要求落细落小落具体，做到守土有责、守土有方，全力保障师生健康安全，坚决疫情隔离在校门外，确保全县各类学校按照及时复课复学。

　　(一)全面整顿校园环境。要充分借鉴前期企业复工复产期间疫情防控经验，组织防疫指导组深入各校面对面讲、手把手教，指导教职工对学校各部位、各方面的环境卫生进行全覆盖科学清理消毒，确保防控操作规范、安全、有效。县教育局要强化与农业农村局联络，借助无人机喷洒消毒，提高消杀效率和质量。各校复课复学后每天要坚持对教室、办公室、洗手间、食堂等人员密集场所进行消毒，保持良好通风，确保不留死角、不漏盲区。

　　(二)全面储备防疫物资。县教育局要坚持全县学校一盘棋的思想，对各校防疫物资需求进行全面摸底调研，精准测算统计开学后学校防疫物资用量情况，积极对接我县口罩、酒精生产厂家，储备一批防疫物资，积极联系县疫情防控指挥部调配一批防疫物资，积极发动社会各界尤其是历届校友捐赠一批防疫物资，统筹做好口罩、体温检测设备、洗手液、消毒液、酒精等防疫物资的储备，确保配齐备足各校复课复学后15个工作日的防疫物资，为学校有序复课复学提供基础保障。要千方百计储备红外人体表面温度快速筛检仪，分配给一中、二中等人员较多的学校使用，加快测温速率，缩短师生在校门口聚集的时间。

　　(三)全面加强科学防控。要科学谋划防控工作，着力构建好疫情防控的工作体系、预案体系、组织体系、责任体系。各校要在校门口分年级设置入校通道，标注等候线，严格落实师生体温每日晨、午、晚检制度，实施错峰上学、放学措施，避免学生一窝蜂式扎堆上学、放学，采取食堂分餐制，通过错时分批次就餐，确保就餐间隔一米以上，适当控制集中入厕人数，避免学生扎堆上厕所，确保学生学*空间不交叉、学生活动空间布局活动场地不交叉，防止人员的聚集、交叉的感染，夯实校园疫情防控根基，切实保障师生身体健康和校园安全稳定。

　　二、注入提前量，打好正常教学准备

　　战各学校要在依托电视、网络等方式全面做好线上教育教学工作的同时，切实抓紧学生返校前的窗口期，采取“一校一案”，坚持“日研判、日部署、日调度”，通过强化“县-校-班-家”四级防控管理体系、制定复课复学防控方案、开展全面排摸分析等，认真做好疫情防控和复课复学准备工作，确保严防严控、联防联控要求全面落实到学校教育教学各领域各环节。

　　(一)上好防疫知识课。各校要把疫情防控知识纳入纳入学校开学第一课教学内容，利用现有的广播、橱窗走廊、板报以及发放学校防控知识手册和新冠肺炎疫情防护知识明白纸等手段，积极普及科学、健康的疫情防控知识，切实提高广大师生的防控意识。要密切关注学生的心理健康，加强心理辅导，指导学生通过通过QQ、微信等网络媒介与家人、同学、朋友交流，互诉心事，缓解情绪，对出现焦虑、恐惧等心理的学生，第一时间安排心理咨询老师开展专业心理援助。

　　(二)上好日常教学课。各学校要一心一意抓复课，优化管理，可根据实际情况重新规划课程“赶进度”，探索将体育、美育和劳动教育等教育实践课程改造为适合居家学*的形式，减少开学后占用课时，提高教学效率，强化心理辅导、课程巩固，帮助学生快速进入学*状态，确保完成既定教学任务。初三、高三年级面临中考、高考，时间紧、任务重，各校要做好延迟开学期间线上教学与开学后线下教学的衔接，在确保教学质量的同时，加快教学进度，把因疫情影响耽误的教学进度赶上来，引导学生尽快进入复*备考状态，力争我县中考、高考各项指标好于去年。

　　(三)上好人文关怀课。各校要全力做好因此次疫情影响造成生活困难学生的排查，逐一建立基本台账，坚持“一人一方案”，一对一落实关爱、帮扶，做到思想上引导、学业上辅导、生活上指导、心理上疏导，帮助学生解决学*、生活方面的困难，最大限度减轻疫情对学生正常学业的影响。对就读初三、高三年级的，一对一安排教师在学业辅导、心理疏导等方面给予指导帮助。

　　三、瞄准双胜利，打好统筹协调双线战

　　(一)深化组织领导。县教育局、各中心校、各学校以及各乡镇要充分认清当前疫情防控的严峻性、复杂性，强化“守土有责”的使命担当，加强组织领导，进一步完善工作机制，明确责任分工，认真落实*、*以及上级党委、*关于疫情防控和开学工作的安排部署，制定本校疫情防控工作预案，建立健全日常校内筛查机制、校园疫情防护措施、疫情处置机制，以责任担当之勇、科学防控之智、统筹兼顾之谋、组织实施之能，把疫情防控和复学各项工作抓得实而又实、细而又细，构筑起学校疫情防控严密防线，努力实现疫情防控和复课复学“两手抓、两不误”。

　　(二)细化督导落实。县教育局要统筹安排好全县各级各类学校的复课复学准备工作，与县疾控中心、交通运输局、市场*、应急管理局等单位组织联合督导组，制定督导方案，细化督导责任和进度，定人定点，下沉各学校围绕“学校防控有力有序、开学准备井井有条”全力抓好服务指导，实现全县××个学校疫情防控和复课复学准备督导全覆盖，做到一天不胜、一刻不松，一抓到底、直至全胜。对存在*、*问题的，防控措施落实不精准、不到位影响复学的，不作为、慢作为影响正常教学秩序恢复的，擅离职守、失职渎职、推诿扯皮、行动迟缓等造成严重后果的，严肃追责问责，全力保障学校顺利复课复学，切实提升各校疫情防控和复学工作质量。

　　(三)强化实干担当。要严格落实校领导和干部值班机制，配备足够力量做到24小时值守，保持通信畅通，做好各项应急准备。坚决反对不敢担责不肯决策等怠政思想，坚决整治“怕慢假庸散”等作风突出问题，坚决摒弃“干得多多出错、干得少少出错、不干不出错”的错误理念，切实把心思精力集中在抓疫情防控、谋复课复学上，以“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲，推动疫情防控和复课复学实现双胜利。同志们，当前复课复学准备各项工作千头万绪，时间紧、任务重，以这次会议为标志，抓紧行动，撸起袖子、甩开膀子、大干一场，统筹打好疫情防控工作和复课复学双线战，切实在这场特殊的大战大考中淬炼党性、增强本领。

　　经县*研究决定，今天召开全县无偿献血工作会议，参加会议的有县直各口牵头单位分管机关工作的领导及乡镇分管卫生工作的领导。刚才已对20xx年度无偿献血先进单位、先进工作者和先进个人进行了表彰，对他们的获奖再次表示祝贺！今天会议的主要任务是对20xx年度全县无偿献血工作进行总结回顾，对 20xx年无偿献血工作进行部署安排。在这里，我讲两点意见。

　　一、20xx年度无偿献血工作回顾

　　20xx年，我县无偿献血工作在县委、县*的正确领导下，以确保临床用血为目标，认真贯彻执行《中华人民共和国献血法》，积极组织开展无偿献血工作，在全县各乡镇、各战线、各部门的共同努力下，取得了较好的成绩。全县集体招募无偿献血人数385 人次，街头自愿献血人数逐年增加达到719人次，无偿献血量达到了36万毫升,较2010年采血量34.3万毫升上升了*2万毫升。特别是去年xx月我们设立了固定献血点，实现了广大人民群众随时奉献爱心的愿望。但与去年的采血总量与当年临床用血量47.1万毫升相比，仍有较大差距。回顾过去一年的无偿献血工作，我认为有以下几个方面的成绩值得肯定：

教学工作会议讲话稿 (菁华5篇)（扩展7）

——工作会议讲话稿 (菁华5篇)

同志们：

　　教研室是*独有的教育研究与指导机构，根植基层、服务基层。多年来已经形成了体系完备的教研组织体系，操作规范的教研运作机制，被国际上誉为“促进中小学教师专业发展的重要途径”。多年来，我省各级教研部门充分发挥专业机构的研究优势，为教育行政决策提供了重要的支撑，为我省教育改革发展提供了专业的指导和引领，也为推进广大一线教师的专业成长、推动广大学校教育教学质量提高作出了贡献。

　　今天的会议是xx省教研系统的盛会。全省三级教研部门主任汇集一堂，围绕“立德树人、深化课改，以教研转型推动教育现代化”共同商讨全省的教研工作。会议安排得好，主题明确，四个专题论坛也很务实：“课程建设、课堂转型、评价改革、教研创新”四个角度都是当前教研部门致力解决的焦点问题。我们就是需要共同研究这些热点难点问题，把教育教学改革工作做得更好。

　　接下来，我想简要谈四点意见。期望大家从我省基础教育发展的宏观背景下，对照省厅提出的推进教育现代化的目标与教育转型，思考与讨论教研系统的工作职责与责任担当的着力点在何处？对照本单位教研工作实际实施情况，反思和探讨我们的工作是否已经做到位了？以及下一阶段如何做得更好？

　　一、立德树人，教学是主渠道，教研大有可为

　　育人渠道众多，课程育人、实践育人、文化育人都和教研密切相关。我认为，关键还是要落实课程育人，因为教研部门的工作着力点还是在课程与教学上，教学恰恰是我们教育目标得以实现的主要途径。以课程与教学为主渠道落实立德树人，教研部门可以发挥更大的作用。

　　1、重视国家课程的德育导向。xx已经在用的国家统编教材有《语文》《道德与法治》，接下来还有《历史与社会》，如何领会并用好三科统编教材，明晰并贯彻落实国家德育课程的政治导向是关键。我省很早就出台了课程育人的意见。将来国家对课程育人的要求会越来越高，如何落实到位是重点。

　　2、完善省级层面德育课程体系。我们要重视全科育人，认真做好各个学科的德育研究，把中华传统文化、革命传统文化等德育内容有效融入到学科日常教学中去，同时也要做好具有xx特色的德育课程建设，把xx独有的德育资源和元素融入到课程体系中去，并形成xx特色。

　　3、要有大德育的视野，在做好课程育人之外，还要重视实践育人、文化育人的工作。关于实践育人，教育厅关于研学旅行和劳动实践教育的两个文件，大家要好好的做一些研究。

　　二、精准调研，才能精准教研，进而精准教学

　　调研是教研的基本工作方式，也是较为常用的一种研究方式，教研部门为行政提供教育教学管理决策咨询，策划和组织针对性的教研活动都离不开调研。我们需要的是精准的调研，有技术含量的调研，因为这样的调研是明确研究疑难问题聚焦，并开展教学指导的基础。有了精准调研，才能有精准教研，进而精准教学。对此，我提三方面要求：

　　1、增加调研的现实性，让调研更聚焦现实问题。期望教研部门的调研能够更多的反映基层学校的真实问题，基层教师的真实心声，因为教研部门和一线老师走得更*，更能听到基层声音，教育行政部门的许多教育决策的信息来源，是需要依赖教研部门有价值的调研的。调研要聚焦，要精准。

　　2、增加调研的针对性。教研室是教育行政部门和广大学校之间的一个桥梁，许多行政部门思考和落实的重点问题，需要依赖教研提供的信息数据和专业分析。教研部门要多关注的教育热点难点问题，如零起点教学、作业改革、民办学校教学问题等。我们的教研机构是所有学校的教研机构，民办学校也涵盖其中。

　　3、增加调研的实效性，教研部门是业务部门，更是执行部门，调研后还要有行动跟进，发现问题还要解决问题。

　　三、增强定力，持之以恒研究，加强成果导向

　　教学成果是反映一个地区教育教学发展水*和研究水*的重要指标之一。现在国家很重视基础教育教学领域的成果，20xx年刚刚完成的第二届国家基础教育教学成果奖评审。xx拿了2项一等奖，26项二等奖。这些成果很多都来源于教研部门，即便是基层学校的成果也很多得益于教研部门的指导和引领。我期望结果更好些，缩小与先进省市的差距。我们既要改革，也要梳理改革的成效。比如说课程德育，做得很好，但需要总结。期望在两个方面继续努力：

　　1、聚焦热难点，以问题为导向，重视课题研究。教研部门继续做好教研相关重难点问题的研究，以问题为导向，并将问题转化为课题，将课题研究付诸于实践行动。要用研究的方式推动教育教学改革，积极解决课程改革中的热点难点问题。要指导好基层教师的教科研，不做教科研的老师不是一位好老师，尤其是教师的小课题研究很有现实价值。要思考学校教研组建设的研究与指导，包括年级组和教研组之间的关系如何处理、区域如何推进等。

　　2、合力攻关，提前布局，重视成果梳理。我们xx有很好的课程教学改革行动，研究基础扎实，但在研究成果梳理方面还需要再多花些力气。教研系统*年来在课程建设、评价改革、教研机制创新、课堂教学转型等方面做了大量的工作，也不乏优秀成果。如何梳理这些成果，需要研究谋划、提前布局，争取在下一届国家基教成果奖中有更好的成绩，真正体现我省基础教育教学的水*和风采。

　　四、振奋精神，抓住主要矛盾，克难攻坚求突破

　　教研工作头绪甚多，纷繁复杂。特别是在教育发展的新时期，许多的问题都需要教研部门来参与研究解决：课程改革需要教研，教师专业成长需要教研，课堂建设需要教研，评价改革推进需要教研，当前热点的精准教学、STEAM教育、教学信息化推进等项目的开拓都需要教研。教研部门必须振奋精神，抓住主要矛盾，找准重点工作。主要做好两方面工作：

　　1、做好已有工作的落实与提升，如小班化教育、课堂教学转型、教研组建设、农村教研行动、高中课程改革深化与新教材使用、零起点教学、作业改革等等。

　　2、要关注教育现代化战略以及社会关注的教育热点难点问题。特别是教育现代化战略与教研的关系，人民群众关注度的热点难点问题和教研的关系，需要我们认真履行职责，努力解决问题。

　　各位同志，教研工作任务很重，责任很大，前景很好。期望大家继续努力，进一步发挥教研在推进xx教育现代化建设中的重要作用。

　　同志们：

　　我乡的环保工作，始终坚持“以人为本、全面、协调、可持续的发展观”，坚持“污染防治与生态保护并重”的工作方针，把保护生态环境放在十分突出的位置来抓，把解决群众关心的环境问题作为工作重点，紧紧围绕环境保护目标责任制抓落实，使各级领导干部的环保意识得到显著提高，环保投资力度进一步加大，生态环境保护建设取得了新的成就，主要污染物排放总量得到有效控制，乡村环境质量有所改善，农业污染负荷逐年降低，我乡可持续发展综合能力得到进一步提升。

　　在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到我乡环保工作仍然面临着一些亟待解决的问题和严峻挑战，形势不容乐观，由于我乡特殊的地理位置，自然生态环境十分脆弱，生态系统极不稳定，生态环境总体恶化的趋势仍未得到根本性转变，大气污染仍十分严重，土地、草场严重退化，植被功能衰退，自然灾害、冰雹、雪灾等环境问题日益成为影响和制约我乡经济和社会可持续发展的重要因素。对这些突出的问题，必须高度重视，采取有力的措施，下大力气加以解决。

　　加强生态环境保护和建设是我乡的一项根本任务，也是实施这一战略的一个重要切入点，我们要抓住机遇，加强生态环境建设，尤其是要抓好重点生态工程建设，在资源开发和项目建设中，要始终坚持生态保护优先的原则。做到统一规划，统一决策，统一监管，做到*期与长远统一，要尽快建立行之有效的生态环境保护体系，加快退耕还林还草，绿化工作，加大对天然林保护力度，全力做好环境保护治理工作，进一步加大环境保护治理力度，坚决遏制污染扩大的趋势。我们要依托我乡特色农业的资源优势和发展有机食品得天独厚的有利条件，积极发展生态农业，有机农业，力争把我乡建成全县有机食品强乡，积极推动有机食品基地建设和有机食品的认证工作，发展有机食品既解决了农业污染问题，又保障了食品安全，增加了农民收入，实现了经济、社会、环境三个效益的统一，具有良好的发展前景，各村领导必须高度重视此项工作，加快农业产业结构调整和产业升级，加快发展无公害食品，绿色食品，有机食品生产，走特色农业之路。

　　今年要全面加大我乡环境保护工作，加强我乡农村环境保护工作提出要求。全乡上下一定要从全局和战略的高度，把农村环境保护工作摆上更加重要和突出的位置，明确工作的目标和任务，切实做到“四个坚持”。

　　一是要坚持农村环境与城镇环境统筹改善。决不能只注重农村经济发展，疏于保护农村环境，忽视农村环保工作。

　　二是要坚持农村点源污染与面源污染共同治理。在点源污染治理上，要把加强畜禽、水产养殖污染防治作为突出的任务。在面源污染治理上，要积极引导农民科学使用农药、化肥，提倡增施有机肥，积极开展有机农产品试点示范。

　　三是要坚持农村生活污染与工业污染同步控制。要大力推进农村污水、垃圾污染治理。要结合新农村建设，大力推广垃圾分类收集、统一运输处理的方式，提高垃圾无害化处理水*。要把农村污染治理同发展清洁能源结合起来，大力发展农村户用沼气，综合利用作物秸秆。要采取严格措施，防止污染严重企业向农村转移。

　　四是要坚持农村污染治理与生态保护建设相互促进。要抓好生态林、草原、野生动物的保护，加大水土保持工作力度。要加强村庄绿化、庭院绿化、农田防护林建设和林业建设，要加强矿产资源和旅游开发的环境监管，严格控制交通干线、自然保护区、风景区的矿产资源开发活动。 加快环境保护投入，改善环境质量，不断提升我乡可持续发展综合能力，展现乡村风貌，塑造乡村形象的过程，也是为民办实事，坚持以人为本，统筹兼顾，实现人与自然和谐发展的过程，是广大各族群众的愿望，是在全乡实现全面建设小康社会的必然要求，抓好乡村环境综合整治，加快乡村环境基础设施建设，以改善乡村环境质量为本，大力开展乡村绿化和木斯乡的绿化、美化、亮化工程建设，完善垃圾和污水集中处理，加快企业污染治理步伐，大力推进清洁生产和循环经济，加快经济增长方式转变，大力推广使用清洁能源，减少污染，确保我乡环境质量的明显改善。要继续深入开展“清理整顿违法排污企业、保障群众健康”，让百姓放心”等环保专项行动，切实

　　解决群众反映强烈的环境问题，严厉打击环境违法行为，清除环境安全隐患，维护人民群众的切身利益和环境安全。要切实深入贯彻落实环境保护目标责任制，强化环境质量责任意识，加大环境保护宣传力度，不断提高公众环境保护意识，激发共同参与的自觉性、主动性，推动 “绿色学校” “环境优美乡镇”等的环保工作的深入开展。

　　环境保护和生态环境建设是一项长期的，艰巨的工作任务，工作难度大，牵涉面广，情况复杂，各村领导一定要高度重视，切实担负起“一把手亲自抓、负总责”职责，积极推动我乡经济、社会与环境协调发展。

亲爱的各位xx的同学们：

　　大家好！

　　20xx年，是xx创立20年。过去20年，经过持续努力，我们已经成为*电气接线软件的领导者。未来20年，我们有一个更大的梦想，那就是成为世界电气云服务市场的领导者。什么是世界电气云服务市场的领导者？必须拥有最大的云和最多的端。也就是说，要达到四个世界第一：云端电气数据规模世界第一；云端电气日活用户世界第一；电气云服务销售收入世界第一；同类型公司市值世界第一。

　　各位同学，*拥有世界上最大的发电、用电市场，拥有世界最大的电气制造产业，拥有世界最大的电气工程师群体。同时，*正在成为全世界互联网应用的中心和创新的中心。我们的梦想并不是空想。过去四年，特别是20xx年，我们在互联网+电气领域勇敢探索所取得的成就，为实现我们的梦想奠定了非常好的基础。

　　20xx年，从表面上看，我们取得了以下三个明显的成绩：

　　第一，我们完成了A+轮融资，由王总和菲尼克斯领投。

　　第二，王总成加入我们创业团队，执掌公司产品和营销。

　　第三，数字制造产品销售额快速增长。我们二次下线，全年新增签约17家，签约金额超千万。

　　20xx年，从内在看，利驰更是发生了深刻的变化，这些变化体现在以下四个方面：

　　第一，我们重新思考了公司的核心优势。我们的核心优势就是工具+数据。为电气行业提供工具+数据，是利驰的基因，是利驰一切业务的出发点。工具+数据是互联网改变电气行业的天然入口，利驰在工具+数据方面已经形成了一定的优势，我们还将不断强化这个优势。

　　第二，重新定义客户。过去利驰一直专注于服务电力装备制造业，其实，电气行业很大，利驰的工具+数据除了服务电力装备制造业，还可以服务机械装备制造业，服务品牌商和中间商，也可以服务终端用户。图纸具有连接设计院、设备制造商和业主的天然属性，利驰的选型库、图纸库、3D元件库，不仅可以服务于电气专业人员的工作和电气设备的制造，还可以服务于电气元器件营销和电气设备的后服务市场。

　　第三，重新定义组织，开始尝试建立以产品为中心的*台型组织。

　　第四，重新进行公司战略定位。利驰未来二十年的新使命是连接电气人、连接电气企业，利驰新的愿景是成为电气云服务领域世界级的领导者。利驰未来成功的关键，将是工具+数据形成一个正反馈的循环。更好的工具，更多的数据，可以吸引来更多的用户，更多的用户产生更多的数据，更多的数据又将吸引来更多的用户，这样不断循环而自我强化，同时还可以促进整个电气行业工作、制造、营销、运行效率的提升。

　　各位利驰的同学们，数据已成为人类最大的资产。十年前，世界市值最高的基本上是石油公司，现在，世界上市值最高的都是拥有数据的高科技公司。我们都知道，目前，全球最大的零售公司，最大的租车公司，最大的租房公司，最大的出行服务公司，都已经是数据公司。未来，也许全球最大的电气公司也是数据公司。我竟然在此处用了“也许”，但谁又能说不会呢？

　　大家知道，20xx年开始，*的企业服务市场开始逐渐升温。20xx年，一批SaaS应用类的企业服务独角兽公司已在中美两国成批出现，可以断言，20xx年企业服务会向垂直行业继续深入发展，更多的独角兽公司会涌现出来。企业服务走向云端化，是先知先觉的投资人追逐的热点，更是未来发展的趋势。Oracle新的CEO马克赫德最*发表了云计算领域未来十年的几个预言，他认为：

　　1、十年后，80%的生产应用运行在云上。

　　2、十年后，100%的企业数据都会存储在云上。

　　3、十年后，企业云是最安全的IT环境。

　　经过过去三年的努力，利驰的三个工具端：选型、报价、设计软件，都已经全面转型为云服务模式。同时，我们已经建成了电气行业全球领先的选型库、图纸库及3D元器件库。在电气行业企业应用云端化大潮即将掀起之前，利驰已经一切准备就绪，一马当先！

　　同学们，未来不会自动到来，我们能看到的机会，我们的竞争对手们同样也会看到。电气行业大数据*台之争是一场赢家通吃的游戏，争夺会非常残酷，过程会非常艰辛。20xx年，将是决胜之年。快速行动，才有机会赢！

　　20xx年，我们首先要进行产品升级。菲尼克斯投资我们，使我们有了*距离向世界级隐形冠军学*的机会，我们要学*德国企业的工匠精神。做产品有三种心态，一种是做作业，另一种是做作品，还有一种是做艺术品。只有用创造艺术品的心态，才有可能做出伟大的产品，只有伟大的产品，才能造就伟大的公司。利驰的程序猿和产品经理们，这个时代给予了我们创造伟大产品、成为世界冠军的机会，我相信你们一定不会辜负这个伟大的时代！

　　20xx年，我们还要开始对我们的技术进行升级。利驰过去具有做工具的技术优势。未来，我们需要积累、发展连接的技术。下一步，我们还需要发展原创型技术。蒸汽机是英国人的机会，电气化是美国人的机会，互联网是*人的机会。在互联网领域，*公司有了可以通过技术创新弯道超车的机会，利驰团队有研发自主原创技术的基础和基因，在未来，一定会大有作为！

　　20xx年，更重要的是，我们要对我们组织运营体系进行升级。组织运营一直是我们的短板，总成过来之后，我们这一短板得到了明显的改善。20xx年，我们组织运营升级工作将从以下三方面入手：1、组织架构调整，2、薪酬体系改进，3、过程管理升级。

　　我们对组织架构调整已经初步完成，建立了以工具和数据为起点、以三条产品线为中心、以连接用户为目的的新的组织架构。我们对薪酬体系的改进也已经开始，目标是建立绩效导向的薪酬体系，以奋斗者为本，为贡献者加满油，让混日子的人混不下去。20xx年，我们还将启动看板管理等过程管理手段，加强协作，鼓励沟通，提升组织运营效率。

　　二十年前，1995年，公司刚成立时，我们曾立志做*最好的电气CAD软件。九年后，我们做到了！

　　五年前，20XX年，我们开始着手准备做*最好的布线下线软件。五年后，我们也做到了！

　　四年前，20XX年，我们立志要做*最好的报价及选型软件。四年过去了，非常遗憾，我们至今还没有做到。不过，我们即将发布的下一个版本肯定能够做到！

　　今天，我们重新出发，目标是世界冠军，成为电气云服务市场世界级的领导者！

　　我们能做到吗？我们需要多少时间才能做到？

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。经过二十年战斗洗礼的利驰团队，有争夺冠军的雄心，更有冠军的基因和冠军的意志！20xx，我们产品、技术升级之战已经打响！20xx，我们组织管理系统的再造，也即将展开！集体奋斗，利益共享，让奉献者定当得到回报，不但要成为我们的核心价值观，还要成为我们最大的战略。这是一个可以创造奇迹的时代，这是一个依靠奋斗和贡献就可以改变自己命运的时代，让我们一起奋斗，不辜负这个伟大的时代！二十年，再出发，快速行动，领跑电气云服务市场！

教学工作会议讲话稿 (菁华5篇)（扩展8）

——学校开学工作会议讲话稿菁选

学校开学工作会议讲话稿

　　在不断进步的时代，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。那么你有了解过讲话稿吗？下面是小编为大家整理的学校开学工作会议讲话稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导、亲爱的兄弟姐妹们：

　　新年好!

　　成为一名国藩人整整十年了，倍感幸福;作为一名班主任足足八年了，责任重大。感谢领导对我的信任与支持，感谢各位同仁对我的关心与帮助。让我成为一个学生喜爱的班主任，一位家长信任的班主任!

　　这个寒假，母亲跟我说的一番话让我更加坚定了做好一名称职的班主任的信心。我苦笑自己没有了做一个漂亮女人的资本，我甚至抱怨自己没有了作为家庭成员之一应尽的职责和义务，但我又在庆幸自己还有一群可爱的学生。正在炒菜的母亲当即就给我竖起了大拇指!她说：我也觉得你应该坚持自己选择的路，你的职业不一样，你干的是良心活，甚至说学生的命运就掌握在你的手中，一个人的付出如果能换来孩子们更美好的前程，值得!

　　是呀，我得做好自己的角色。我不仅是学生的好榜样，还是学生在学校的家长，甚至是一个比家长更了解学生的班主任。只有这样才能够接触到学生的内心，让孩子和我的心贴得更*。所以一直以来我都用责任心了解学生，用恒心管理学生，用耐心帮助学生，用爱心感化学生，走进学生的心灵。皇天不负苦心人，20xx年毕业的85班在高考中大显身手，在三年前仅一人上一中线的形势下，8人上重本，*30人上二本。在这里还要讲到一个特殊的'学生，这个孩子叫朱亚玲，她是在高一时就被一中劝退的，当时的她厌学、化妆、恋爱、出走……样样俱全，通过*一个学期和她心与心的交流，终于感动了她。她以555分，超出重本分数20分的成绩考入了长沙理工大学。现在的她逢年过节都会给我打电话，或者登门道谢!

　　承蒙领导的抬爱，20xx年下学期，我又当上了班主任。新学期，我送四个字和我的孩子们共勉：天道酬勤。军训后，我就跟孩子们一起挤边角时间。早自*提前五分钟进教室，晚自*提前15分钟上课，推迟10分钟下课。下课除了上厕所以及适当的运动，都自觉地在教室攻克数理化难题，读背语文、英语。半学期坚持下来，同学们都非常自觉了。因为他们非常清楚，虽然在本校成绩较好，但比较起其他学校的尖子学生来说，他们的基础还是相对薄弱的，所以，只有比人家付出更多的汗水才能换来更好的成绩。现在一部分勤奋的孩子在晚自*甚至做到了和高三两个直播班一样，10点多才离开教室，他们有的奋笔疾书，有的相互讨论，还有的一起跟我聊天，谈论自己遇到的难题，碰到的疑惑。我们的彭校长都好几次打电话问，彭天凤怎么还没有下来呀……

　　学无止境，上学期我跟孩子们一起读《论语》，学为师之道。“变说教为行动，变严厉为宽容，变知人为知心”等等，又让我产生了许多新的感悟。

　　班主任工作是琐碎的，是日复一日，需要恒久坚持的一份细致活。

　　我想若干年后，当我回首走过的路，恐怕当班主任时的点点滴滴是永远难以忘怀的。

　　最后我想用三句话来表达内心最真的祝福：

　　国藩学子：有志有恒心正文正，至诚至善认真求真!

　　国藩教师：润物无声桃李满天下，良质美手栋梁遍九州!

　　国藩学府：事事顺利吉星照，步步为赢福临门!

　　谢谢大家!

　　今天我们隆重召开新湾乡中小学教育工作大会，这不仅是一个学年工作部署会，更是一个统一思想，鼓足干劲的教育动员会，刚才邓小兵校长总结了上学年取得的工作成就和存在的不足，对在学年中取得优良成绩的学校和个人进行了颁奖表彰，他们是我们全体教师学*的榜样，邓高荣**宣读的《新湾乡中小学绩效工资实施细则》，车长根主任的常规教学管理方案、教学成绩奖励方案，周衍英主任宣读的《教师考勤制度》、《班级管理考评细则》，潘常忠校长关于校建、巡回看工作的讲话，是我们本学年工作的总方针，是行动指南。要求各个学校组织教师认真学*下发的材料，贯彻到今后的教育教学中。

　　老师们：教育要发展，根本靠改革与创新，去年至今，xx县委、县**高度重视我县教育事业的改革与发展，先后出台了多个纲领性文件和召开大型教育改革工作会，思想创新是推动学校科学快速发展的'先导，体制创新是实现学校教育质量飞跃的动力。下面我以《勇立教育改革潮头，办好人民满意教育》为题向大家做这个报告

　　一回顾成绩

　　毋庸置疑，通过全体老师的团结奋斗、共同努力，一年来全乡的教育工作取得了可喜的成绩，县教体局每次开学工作检查均为“优秀”，20xx年度全县教育工作目标管理考评定为“优胜单位”，学生食堂成本核算经营管理评为全县“先进单位”，小学生足球比较荣获“全县第一名”的骄人成绩，全县中考评估居11所九年一贯制同类学校第四名，我们成功举办了全乡元旦文艺汇演等大型集体活动，师生思想品德良好，没有出现安全事故和违法事件，对全乡教学管理做到严抓细管，村小校园建设已经大面积铺开，学校财经管理规范有序，学校债务逐步得到化解，这些成绩得到上级教育主管部门的肯定和社会各界好评。

　　二面临挑战

　　目前我乡教育改革与发展面临着严峻的挑战，一是教师年龄结构不合理，处于新老更替的关键时期。这两年新补充教师11名，我乡现有教职工61名，可是到明年止有11位教师将退出这个他们执著奋斗终身的事业;二是教学网点稀散，生源逐年减少。现全乡学校11所，其中有四所学校学生数不足10人，大大浪费了有限的教育资源;就是学生数略多的学校也存在成班率严重不足的现象;三是教育理念滞后，学*意识不强。个别老教师一心想提前退休，进取激情相对不够;个别年轻教师，终身学*意识不强，古人云“三日不学，言之无味，面目可憎”。这些现象制约着我乡教育改革的快速推进，制约着现代教育信息技术及教育理念的更新。

　　三今后要求

　　本学年，我校要认真贯彻县委、县**《关于进一步推进教育改革与发展的实施意见》，突出“教学质量优质提升、管理机制科学公*”两大重点，紧紧团结和依靠教职工，努力办好人民满意教育，为创xx县一流九年一贯制学校而努力奋斗。

　　工作思路:抓稳定，促发展，创特色，求提高

　　村小工作:自主管理，协调发展，诚信互助，全面提高

　　处室工作:规范，有序，高效

　　教师管理:培养教师的五种意识:学*意识，服务意识，师表意识，质量

　　意识，大局意识，使年轻教师快速走向成熟。

　　1.安全第一，创和谐*安校园

　　学校不仅是学园，更是家园、乐园。安全工作是学校的生命线，每一个老师在日常的教学及学校工作中要牢固树立以人为本、安全第一的思想，时刻将学生的安全教育和管理摆在首位，确保不出现任何安全事故。

　　我认为办好一个学校，教育技术是硬件，人文精神是软件。教师之间要有和谐共事的意识，教师要加强自身品质修养，有绅士风度，懂得必要的礼仪，最大限度地普及电脑。为人师表，才能树立教师的良好形象。(为什么做教师服，谈话1米距离，深夜、中午不打电话，敬酒、奉茶、会议礼仪，烦恼时用老茶壶冲杯茶喝，请循环读那壶盖上的五个字“也可以清心”。个别教师不会发手机短信，甚至不会看短信)

　　2.从严治教，争一流教学质量

　　教学质量是学校的生存线，要办好人民满意教育，关键是要有过硬的教学质量。一是抓好教学常规管理。第十周开始对全乡进行备课、作业等检查;二是完善教学质量评估机制。本学年村小实行分类评估，每学年全乡统考两次，抽考一次。教务处的教学管理、奖励制度要深入人心，各校的制度也同样做到奖优罚劣，优绩优酬。精心组织每一次考试，搞好第十一周(9-11日)期中考试迎考复*及考务安排;三是抓好后进生的转化工作，要大面积提高教学成绩，最好的办法是抓差生;四是巩固学额，保学控辍

　　。挽回一个流生，就为社会作一份贡献。(现代教育最大的弊端只在于关心分数，而不关心学生的成长，中小学生辍学的多，关键不是辍学本本身，而是辍学后干嘛去了?街头流浪!);五是关心学生身心健康，培养良好的行为*惯。大力开展文明卫生*惯养成教育、感恩教育。面对学生难管、难教要有正确的认识(农民种庄稼，从来不怪庄稼本身长得不好，而是从土壤、施肥、耕种上找原因)。

　　3.规范管理，建特色学校长效机制

　　三流的学校校长管人，二流的学校制度管人，一流的学校文化管人。目前新湾中小学要由二流学校向一流学校迈进。

　　(1)坚决执行绩效工资政策。奖励性绩效工资3700元中在编教师县拔1700元，特岗教师学校自筹。全乡经费统筹管理，坚决执行《新湾乡中小学绩效工资实施细则》(本校教师代表讨论通过，县局三领导签字)，绩效工资直汇入个人银行帐户，绩效工资中的“三津三奖”必须按制度进行评比发放，单人校由校务会评估，多人学校若没有评估制度(上年写个教学奖励制度半张信笺)，*均分配奖励性绩效工资，校务会有权暂停发放。

　　(2)严格教师考勤制度。每个学校必须实行上班签到制，有事请假制，坚决杜绝未经请示随意放假和调假的现象。

　　(3)政令畅通，上下一致，具有强烈的服从意识。坚决杜绝有令不行，有禁不止的现象(开学初专门下发《教师管理暂行规定》、《秋季开学工作布置》等材料。结果出现一系列背道而驰的错误问题，学前班、随意放假、收取插班费等)

　　(4)用好生均经费，加大村小校园建设。生均经费使用比例：县提仪器、培训费8%、校建15%、下拔办公费20%，福利发放40%，中小办公等17%。一是各校办公经费必须用于学校校舍维修、物品购置、值日补助(每天10-20元)、差旅报销(见开学材料)等，不得私分，一经查实，翻倍扣款;二是各校大型建设由中心校统一安排，教室、寝室、校园主要布置统一规划设计。三是严格各校违规收取任何费用;四是严禁截留贫困寄宿生生活补助，否则以贪污论处。(绩效工资村小分项造表，中心校统一造表报帐，办公费凭发票审核后报销)

　　各位老师：让我们在上级教育主管部门的正确领导下，大家合力同心，**思想，牢固树立四种意识，即：牢固树立和谐共事的意识;牢固树立争先创优的意识;牢固树立时代责任的意识;牢固树立全面服务的意识。勇立教育改革之潮头，办好人民满意教育，为实现我校年度工作目标而努力奋斗。

　　下面我从集团机构介绍、职称改革调整、管理考核深化、招生管理等四个方面对新学期学校工作进行重要部署。

　　一、集团机构介绍。张校长对教育集团成立的委员会进行了逐一介绍，他说：各委员会的成立，将为集团进一步的发展、各学校进一步规范保驾护航。

　　二、职称改革调整。张校长详细的为教师们阐述了集团在教学管理中关于职称的重要性。他说：“职称是对专业技术人员的一种任职资格，是专业技术人员学术、技术水*的标志，代表着一个人的学识水*和工作实绩。学校的教师们都是优秀的，但对职称重要性的认识还不够，所以，本学期将结合集团的要求，进一步体现我校办学的规范性，学校将为教师们提供职称评定的*台和渠道，职称将成为我校教师的重要考核指标之一。”

　　三、管理考核深化。张校长首先对过去的一年，学校的考核工作的开展情况进行了分析，他说“过去的一年，学校的考核工作在各部门的严格执行下取得了一定的.成绩，但本学期将根据集团的相关精神，将这项工作进一步深化。学校将以考核促规范，提升学校各项工作的质量，从而提高家长和学生的满意度。”张校长对新学期的考核工作进行了详细的解说，他要求各部门必须做到考核的公*、公正、公开。

　　四、招生管理。张校长强调：招生工作必须规范开展。集团对学校的硬件和软件设施进行了全新改造，为学生进一步完善了“一盾四保障”，即办学后盾、生活保障、学*保障、升学保障、就业保障，我们只有做好自己的本职工作，我们的招生工作才能顺利开展。

尊敬的各位领导、同志们:

　　大家上午好!我们今天在这里召开化作乡20xx年教育工作会议。我代表化作乡中心学校，对县教育局、化作乡党委**和一直以来关心支持化作教育的各界人士对化作教育长期以来的热情关注和大力支持，表示由衷的敬意!对各位领导、同志在百忙中亲临这次会议，表示热烈的欢迎!对各位校长、教师同志们的辛勤工作和无私奉献表示衷心的感谢!

　　这次会议的主要任务是：认真贯彻县教育工作会议精神，回顾总结20xx年度教育工作，认真分析当前教育工作面临的形势和机遇，全面部署20xx年度我乡校教育工作，努力实现我乡教育质量新突破。根据会议安排，我讲几方面意见：

　　一、20xx年主要工作回顾

　　过去一年，在县委、县**、县教育局和化作乡党委**的正确领导下，深入学*实践x，深化课程改革，提高教师素质，强化内部管理，各项工作保持了*稳、较快发展，圆满完成了县教育局及乡党委**下达的各项目标任务，保质保量完成多项工作。过去一年，我们主要在以下几方面加大了工作力度。

　　(一)进一步加大力度巩固“两基”成果。一年来，我们大力加强“保学控辍”工作，进一步完善“双线包保”责任制，义务教育各项指标均达“两基”巩固标准，中小学生辍学率分别控制在2%、1%以下。完成中职招生人，为县下达任务的

　　(二)不断规范教育教学常规管理。一是加大常规管理力度，强化督促检查，每学期分三次分别对各小学的教学常规管理情况进行检查，通过查阅相关记录、计划，随堂听课，抽查学生作业和教师个别业务资料等多渠道了解各学校教学常规工作情况，并对存在的问题要求限期整改。二是加强过程监管，及时服务指导。通过参与集体备课教研活动等形式，及时诊断、发现问题，对学校领导的常规管理和教师们的教学活动给予及时有效的服务和指导。三是进一步加大考核力度。将教学常规工作纳入量化考核评估内容，做到有检查、有评比、有奖惩。推动教学常规管理工作朝着科学化、规范化、精细化目标迈进。

　　(三)不断改善办学条件。20xx年，按照积极主动谋划、千方百计争取、全力以赴建设、着眼长远规划的思路，争取到了尚德小学的教学楼扩建工程，此项工程已经开工建设。拆除以麦小学原教师宿舍，规范了以麦小学的校园布局。

　　(四)加强教师队伍建设，不断提高教师素质。20xx年，县教育局为我县补充“特岗教师”人，壮大了我乡教师队伍。在师资培训方面，加大了培训力度，取得了较好的培训效果。一年来，我校派出左坤银、徐敏、谌业艳、张祥等同志分别到浙江、贵阳进行培训学*，大批教师到纳雍参加了上海新纪元教育集团组织的校长、教务主任、德育主任、班主任和学科等培训。在“国培计划”中，我校共有人参加，全部培训合格。

　　(五)不断强化安全管理。一是明确职工作责任。年初，中心校与各学校签订了安全工作目标责任书，传达了上级关于开学安全工作的相关要求和文件精神，各校对校园及周边进行了安全隐患大排查，并建立台帐。认真制定了切实可行的规章制度和工作计划，层层签订安全目标责任书，真正做到安全工作天天讲，时时抓。二是进一步完善工作机制，各学校均成立了安全工作领导小组，建立了安全应急机制，组建了安全救援队伍。开展了安全隐患集中整治活动和安全教育月活动，对安全隐患实行定期排查。三是加强校园周边环境治理，营造良好的校园环境氛围。我校在乡综治办、乡派出所的安排部署下，积极参与有关部门联合进行的校园周边环境专项整治活动，为营造良好校园环境，在化作中心校建立警务室一个，并安装了校园监控。通过全体教职工的.共同努力，一年来，全乡学校无重大安全责任事故发生。

　　全乡教育教学工作取得的成绩，是县委县**、县教育局和化作乡党委**高度重视和正确领导的结果。是社会各界和人民群众全力支持的结果，是我乡全体教职工辛勤工作和团结奋斗的结果。再次，我代表化作乡中心学校向长期以来关心和支持教育工作、并为此付出艰辛努力的各位领导和同志们表示衷心的感谢!

　　在总结成绩的同时，我们也清醒地看到我乡教育改革和发展中存在的突出问题，主要表现为：基础设施极度薄弱，师资力量十分欠缺，

　　义务教育均衡发展还没有得到真正体现，部分学校还有大班额学校存在，教师队伍量不足、质不高，敬业精神强，这些因素严重影响我乡素质教育的推进和教育教学质量的提高。对此，我深感责任重大，必须采取有效措施认真加以解决。

　　二、20xx年教育工作安排

　　20xx年是落实“”和中长期规划纲要的开局之年，也是新一轮教育事业改革和发展的奠基之年。认真谋划和落实好今年全乡的教育工作。意义重大、影响深远。今年全乡的教育工作目标是：争取启动新民小学、梁沃棠小学的改扩建，完工尚德小学的扩建工程;保障小学入学率达到99%，以麦、黑塘初中入学率达到81%，初中教育巩固率达85%;切实加强教师队伍建设，不断提升教师专业素质和职业素养;使全乡教育教学质量在去年的基础上，与全县三类乡镇同比上升三个名次。

　　围绕上述具体目标，20xx年，我们要着力抓好以下几个方面的重点工作。

　　(一)抓质量，把握学校生命线。教学质量的高低，是学校的生命线，它直接体现着教育事业的发展水*，是学校的存身立命之本发展壮大之基，要进一步全面提升化作教育的群众赞誉度，**认可度和社会满意度，今天与会的校长、教师务必要俯下身去，扎扎实实地抓好教学。各学校要进一步强化质量意识，把质量摆在各项工作的核心位置，采取扎实有效的措施，促进教育质量的提高，一是向管理要质量。各校校长是教育质量的第一责任人，必须把质量作为管理的最高目标，把管理作为追求质量的重要手段，进一步明确每一位教师的职责，明确各项工作的运行规则和流程，用完善的、健全的、科学的机制和灵活的方法来保障质量。二是着力落实四个加大，即加大检测力度，加大奖惩力度，加大教学全过程管理力度，加大质量检测结果的运用力度，以此来保障教学质量的提高。20xx年我乡的教学质量目标是：在去年的基础上与全县三类乡镇相比进步三个名次。

　　(二)大力推动教师队伍建设。今年，我们要以实施“国培计划”为抓手，有目的、有计划的对全乡小学教师进行分类、分层、分岗培训，围绕教育改革发展的中心任务，紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提高教师师德修养和业务水*为核心，以提升培训质量为主线，坚持全员培训与骨干培训相结合，远程培训与集体培训相结合，非学历培训与学历提升相结合。促进我乡小学教师培训在

　　新的历史起点上取得新突破。

　　(三)着力规范办学行为。今年是毕节地区规范办学行为的“巩固年”。各校要加强管理，进一步提高认识，采取多种形式，大力宣传义务教育有关规定，让规范办学理念深入人心，同时，要制定规范办学行为的具体措施，严禁巧立名目乱收费，严禁占用节假日和休闲日组织学生上课和集体补课，严禁让学生订购和变相订购教辅材料，严禁擅自调整课程方案，严禁体罚和变相体罚学生。中心校将加大查处力度，对违规办学行为，严肃按有关规定处理。

　　(四)着力维护校园安全稳定。安全工作是学校工作的重中之重，是一切工作的前提和保证，我们始终要将安全工作摆在第一位。各校要切实加强安全宣传教育，认真开展安全教育日、安全教育月等活动，切实增强师生安全意识，加大隐患排查和整改力度，制定安全事故应急预案，排查处理好矛盾纠纷。将治安安全、校舍安全、交通安全、食品卫生安全、防溺水安全、消防安全、自然灾害等作为安全防范的重点，完善各种体系，及时排查和整治各种突出的安全问题，全力消除安全隐患，坚决防止重大责任事故的发生。中心校将不定期对各学校进行检查，努力推动学校安全工作的开展。

　　同志们，教育是事业，事业需要奉献;教育是科学，科学需要探索;教育是艺术，艺术需要创新!回首过去，深感成绩来之不易;展望未来，我们充满必胜信心。希望大家以更加高昂的精神状态、强烈的责任意识，过硬的工作作风，抓住机遇，迎接挑战，推动我乡教育事业再创辉煌!向党委**和全乡人民交一份满意答卷!谢谢大家!

各位教职工：

　　大家新年好!

　　一元复始，万象更新，沐浴着早春的甘露，告别春节的快乐和喜悦，我们结束了轻松、愉快的寒假生活，满怀喜悦地重返校园，又踏上了新的征程——20xx年春季开学了!在此，我谨代表学校向大家致以新春的问候与祝福：祝大家在新的一年里，身体健康，合家安康，事业有成!

　　盘点过去一年的工作，回望流逝的岁月，确实有许多值得总结和反思的地方，其中既有成功的经验，也有失败的教训。过去的一年，是忙碌的一年，也是充实的一年，更是收获的一年。在这里，感谢大家对学校工作的支持，绩效工资分配结果公布以后，全体教职工体现出了高风亮节，没有斤斤计较，没有抱怨，相互理解，相互包容;其次感谢大家对我工作的支持，新春佳节，许多老师给我发祝福短信，在此深表谢意。

　　回顾20xx年的工作主要有五大成绩：

　　(1)教学质量大幅提升;②办学条件大力改善;③教师队伍素质不断提高;④教学改革渐入佳境;⑤学校管理明显加强。[其中晏朝建老师、徐朋化老师被评为市333第三层次人选，分别被评为市骨干班主任、市骨干老师，他们终于走出，走向全市，这不仅是他们个人的荣誉，也是我们学校的骄傲。]

　　这些成绩，是我们大家用辛勤的汗水换来的，我们要倍加珍惜。当然，我们也必须清醒地看到到学校发展中存在的矛盾和问题：(1)优生数量还比较少，学生缺乏理想追求;(2)德育工作实效性还不高;(3)教师素质参差不齐、品牌教师还不多;(4)一些教师对学生教育缺乏耐心和责任感、存在急功*利的思想;(5)个别教师重个人利益，轻师德修养;(6)学校办学特色不够明显、校园文化建设缺乏特色(7)教学过程管理还缺乏力度，(8)个别学科教学水*和质量还偏低，等等。

　　展望20xx年着重抓好四个方面的工作：

　　①高举教育质量大旗，努力提高教育质量。强调了“六个不动摇”：坚持以质量为核心不动摇、坚持教学改革不动摇、坚持苦干实干的作风不动摇、坚持加强立德树人德育工作不动摇、坚持加强校园文化建设不动摇、坚持全面推行素质教育不动摇;

　　②强化教师队伍建设，提升师资整体素质。抓实教师培训工作、加大教师科研力度;

　　③继续改善办学条件，创造优越工作环境。

　　④深入推进双自课堂，打造高效精品卓越课堂，形成新中独特的课堂文化。

　　20xx年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年。今年是双自课堂由浅层向深层推进并形成课堂特色文化的关键之年;今年是学校管理由粗放型管理向精细化管理转型的关键之年;今年是许多老师由经验型向科研型转变的关键之年;今年是由普通的农村中学向县重点农村中学迈进的关键之年;今年也是实现三年目标和20xx年中考双六目标的关键之年。人生有拐点，同样地，学校的发展也有其自身的拐点。跨过这个拐点，呈现在我们面前的将是阳光大道，一马*川。

　　下面简单谈一下今年工作的主要措施：

　　1、抓教学质量不动摇。质量是立校之本，发展之基，幸福之根。要牢固树立全面质量观，建立全面质量管理体系，建立对质量形成过程进行全面分析和持续改进的学校教学质量管理机制。培养与建设执行力是解决当前我校干部队伍、教工队伍中存在的突出问题的迫切需要。主要表现为：一是个别干部工作不实，缺乏激情，消极应付，甚至敷衍塞责。深入一线不够，现场督办不够，情况掌握不够，落实整改不够，导致分管工作无起色，教职工议论纷纷，其形象大打折扣。二是个别处室负责人工作思路不够清晰，贯彻学校战略意图的手段措施不强硬，导致有些工作出现一些失误。过去我们多次强调政工工作重点是安全和思想教育，总务后勤工作重点是创收和服务，教学工作重点是质量。工作再千头万绪，重点不能丢不能忘，且时刻绷紧这根弦，但我们总有个别人在事务中迷失了工作重点。三是部分教师工作主动性不够，不能很好地理解和把握学校的工作部署，不能很好地将学校工作精神与自己工作实际相结合，对备考学*研究不够，对学情了解掌握不全，导致工作盲目，思路模糊，工作缺乏系统、缺乏预见、缺乏创造，工作过程抓不住重点，抓不了难点，抓不好细节，抓不出特色。教学质量与学校地位产生了距离。四是部分教师*惯于做表面文章，工作*惯于在别人监督下完成，工作绩效寄希望于天上掉馅饼，对学校年级处室的有关要求“断章取义，各取所需”，工作只求过得去，不求过得硬，以致执行走样。给一个班叫人不踏实，给两个班叫人寝食难安，面对寒酸的成绩不觉汗颜与惭愧。别人已快到退休年龄还在一线打拼，勇挑重担，然而我们有部分教工30刚出头或刚进不惑之年便提前进入了老年状态，学生管不住，与学生对话，学生似乎成了他的老师;与同事对话，总是教学以外的话题，甚至是一些家常的鸡毛蒜皮的小事，婆婆妈妈，可谓不学无术，未老先衰。做工作的意义在于把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，应该以更高的、大家认同和满意的标准来严格要求自己，更不是做给领导看，也不是为领导干。有人说：老板不在身边却更加卖力工作的人，将会得到更多的奖赏;如果只在别人注意时才有好的表现，那么你永远无法达到成功的巅峰。过程的意义就在于把自己的工作做正确并且做实做到位。六是部分教工的一些陋*死灰复燃，且呈愈演愈烈之势，突出表现在四个方面：其一，玩风过剩，不思进取，置业务提升、课堂高效于不顾，备课抄教案，训练题抄答案，铃声响起匆忙上阵，经常出现教学空白和尴尬的境地，社会议论较多，学生反映较大。其二，上课手机挂起，既不关机又不设成振动状态，常常在讲课之中，来电和短信铃声不断，有的甚至公开中止教学，在课堂接打手机，有的在自*课上公开摆弄手机或发短信，学生极其反感。其三，目无组织，我行我素，顶风违纪，公开与学校作对，公开与制度作对，犯了错误不是诚恳接受批评，而是撒泼、斗狠，还有个别人私下火上浇油，挑拨离间，暗地使坏，看笑话，这些问题的存在，归根到底还是一个执行问题，有的人还在用老眼光看人，用老黄历看事。不识实务，不识大体。新的学年，我们必须强力执行，强势推进，增强教工执行力的自觉性和坚定性。上述各个方面的问题每位教职工要认真自查与反思，努力实现纪律观念明显增强、工作质量明显优化、工作效率明显提高、工作作风明显改进的目标。为此，我强调：

　　一是要随时铭记：“教学质量是学校的生命，教学质量是我们教职工的饭碗。”牢固树立“教学质量高则荣，教学质量低则耻”的意识，学校各级领导要敢于对教学质量低下的教师说不;班主任要敢于对教学质量低下的科任教师说不;我们要理直气壮抓教学，只要有利于提高教学质量，任何方法和措施都可以尝试。

　　二是牢固树立“责任没有借口”的工作理念。我对分管教学副校长、教导主任说：中考和小中考，你们要钱给钱，要人给人，学校全力以赴支持中考工作，考不好就是你们的责任，不要找借口;我对班主任说：你现在可以说，你班哪个科任教师不行，要求学校换下来，我马上答应你，但毕业考试你这个班级考差了，就是你这个班主任的责任;我对语数教研组长和初三年级科任教师说：你这个学科，如果在备考中出现了闪失，高分率、优秀率在同类学校中不能力争一流水*，我就要拿你是问，追究你的责任。今年中考考好了，我们大家一起分享成功的喜悦;考差了，学校必须追查相关责任人的责任。其它年级的学科教学工作，我们将依据相关制度，坚决兑现奖惩。

　　三是要真抓实干，务求落实。抓教学管理，抓教学质量提高，决不能停留在口头上，满足于开会讲讲，发几张通报。我们必须务实管理作风，研究管理细节，落实管理过程。向细节要质量，向过程要质量，向效率要质量。我们要从每一节课做起，从批改每篇作业做起，从每节备课做起，从精选每一套试题做起。有安排就要有检查，从小处着笔，从细处入手，养成务实的好*惯。老子曰：“天下难事，必做于易，天下大事，必做于细。”荀子说：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。”教学细节可能是学生困难时的帮助，迷茫时的指点，失败时的鼓励，成功时的分享，出错时的包容。一个负责任的老师可以把一个差班带好，一个不负责任的老师可以把一个好班带差。从某种意义上说：责任就是分数，责任就是成效，责任就是质量!我们再设身处地为家长想一想，换位思考一下，一个小孩就是一个家长的希望，一个小孩就是一个家庭中几代人的精神支柱。如果我们工作的失职而形成一个差生，那么你就让一个家庭的希望彻底变成了泡影。我信奉这样一句老话：你的工作有1%的失误就可导致一个家庭100%的失败。

　　四是进一步建立完善教学质量联动监测机制。学校工作围绕教学转，教学围绕中考转，一切服务教学，一切服从于中考。对学校而言，失去了质量，我们就失去了地位与形象。教务处、教研组要加强对所辖学科教师教学质量的监控、督查和指导，加强以老带新、以强带弱以及互相听课、互相评课等好的传统方法的推广，随时总结交流教学质量高的教师的有效经验，随时诊断、校正质量差的教师的问题与病症。在全体教师中形成务实创新、爱岗敬业、比学赶帮、团结互助的良好风尚。

　　务实创新是检验执行力强弱的.根本所在，也是教工能否为学校建功立业的标尺，所以每位教工在工作中必须不断提高务实创新能力。在作息时间上，有学生在，就有教师在，有教工在，就一定有干部在。不要动不动唱空诚计，不要动不动以工作为名在外酗酒，在工作上要真正沉下心来，与教工一道抓教学，抓管理，并且抓一件事像一件事，抓一件事成一件事，要树立“新中兴则我之功，新中衰则我之罪”的观念，以等不起的紧迫感，慢不得的危机感，坐不住的责任感，全身心投入各自的工作。

　　2、抓师生安全不懈怠。学校稳健的基础是安全和谐，抓好师生安全工作显得尤为重要，不能有丝毫懈怠。

　　一是要强化安全工作意识。学校每一个教职工要牢固树立“安全重于泰山”、“师生安全无小事”“你的工作岗位就是你的安全责任范围”等意识，做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈，不论你在哪个岗位，无论你在校园的何时何地，或开展什么活动，都要尽可能地把安全工作考虑得细一点，抓得实一点。二是学校要健全安全防范工作的长效机制。总务处、政教处要定期组织相关责任人排查安全隐患，发现问题，及时整改，把安全隐患消除在萌芽状态。

　　三是要严格实行安全责任追究制度。对有令不行、有禁不止、视师生安全为儿戏者，学校要严厉追究相关责任人和当事人的责任，绝不姑息迁就。

　　3、抓稳健发展不折腾。20xx年是新中发展的关键年，校园硬件建设能否争取更多的资金投入，这很大程度上取决于我们今年的中考质量的高低，取决于我们的内部团结和谐与否，如果在我们的内部出现了不和谐的杂音，少数人瞎折腾，不作为、搞内耗、***，必然会造成学校发展的障碍和损失。我们将在干部队伍中，一是加强团队精神建设，加强民主管理，减内耗，增合力，形成团结高效的领导集体;二是加强务实落实的作风建设，少说空话、大话，不搞形式主义，减少空耗，转变作风，用实实在在的措施抓教学，抓管理，用实实在在的教学质量取信于社会和学生家长。

　　在师德建设上，要强化“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育”的理念。我们要把学生当作自己的孩子一样看待，必须真诚的爱护和善待每一位学生，用爱来营造宽松和谐的校园环境，用爱来激发每一位学生学*的潜能，用爱来感化那些迷途的“羔羊”。同时，我也希望广大教工把学校当成自己的家，把学校的事当成自己家里的事来做，为学校发展多想点子，多做贡献，少发牢骚，少发议论。“家和万事兴”!学校内部干群关系和谐了，师生关系和谐了，教职工关系和谐了，学校的发展就大有希望。

　　三、新学期学校工作要求

　　1.提高团队意识，强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，需要大家配合干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。要想走得快，独立而行;要想走得远，结伴而行。

　　2.牢固树立质量意识。没有质量就没有地位，没有质量就没有尊严，没有质量就没有话话权。提高质量是正道，也是王道，一名老师的全体价值应在工作中体现。

　　3.工作要主动细致。我们提倡“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。

　　4.不断加强业务学*。社会在变，教学内容在变，教学对象在变。我们不变能行吗?识时务者为俊杰，我们要与时俱进，顺势而为，才能有所作为。我们要培养我们自已的学科带头人和名师。

　　老师们：新的学期孕育着新的希望，我希望大家在工作中要做一个保持一种*和心态的人，要做一个心胸开阔的人，要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。

　　各位教职工，新的一年又开始了，春华秋实，万物争荣，这是一个充满生机和希望的季节，我衷心希望我们每一位教职工在新的学期，有所追求，有所作为，有所骄傲。

　　谢谢大家!

同志们：

　　今天下午，我们在这里召开xx年秋季开学工作会议，主要任务是全面安排xx年秋季开学工作和至xx学年度第一学期教学工作，区局已就此下发了《关于做好二○xx年秋季开学工作的安排意见》，进行了详细的安排部署，希望各位学校领导认真领会文件精神，严格执行。下面我主要就全面认真科学合理的做好开学工作讲几点意见：

　　一、校园安全及周边环境的检查整治工作

　　1.全面认真排查，不留死角。

　　这段时间，我区已进入雨季，连日来的秋雨给好多学校的校舍、围墙、护坡造成了隐患。各学校在开学前都要安排专人对校园角角落落做一次全面细致的隐患排查，一旦发现隐患，能整改的要立即整改，暂时不能整改的必须设立警示标志，加强防范措施，提醒师生注意安全。

　　2.及时解决整改，防患于未然。

　　加强安全工作的'人防、物防、技防建设，狠抓安全稳定，促使学校安全管理工作再上新台阶。新学年开始后，各校要进一步巩固安全工作成果，推广安全工作经验，继续建立安全隐患排查登记销号制度，切实细化安全工作制度，落实安全防范措施，把校园安全教育及安全管理放在学校工作的重要位置抓紧抓实，防患于未然。

　　3.全面搞好校园环境卫生工作。

　　开学报名结束后，各学校要立即组织师生打扫校园环境卫生，清理杂草，布置教室，更新育人橱窗，净化、美化、亮化育人场所，继续落实流行型肠道、手足口病、甲型h1n1流感等传染性疾病的防控措施，密切关注校园动态，严防疫情发生和蔓延，为学生创造一个良好的学*、成长环境。

　　二、认真安排好开学报到工作

　　1.准时开学，按时开课。今秋开学报到定于8月28、29日两天，30日正式上课，各校要妥善安排好开学相关事宜，做好课本发放、办公用品购置等，按照新课程标准开齐开足课程。做好“五个到位”：一是领导提前到位;二是后勤人员提前到位;三是教师提前到位;四是教材提前到位;五是政策宣传到位。抓好“五个一”：备好第一节课;上好第一堂课;布置好第一次作业;做好第一次辅导;跟好第一节自*。召开好三个会议。一是要召开好班子会，统一学校班子思想，全面研究部署本学期和本年度的工作，为更好地完成年初制定的目标奠定基础。二是要召开好全体教师会，结合本校实际周密部署具体工作，明确任务，落实责任。三是要召开好学生入学教育大会，抓好校纪校风教育，迅速营造出良好的学*氛围，建立起稳定的教育教学秩序。

　　2.严格落实收费政策。各校要大力宣传收费政策，使之家喻户晓，不得擅自提高收费标准，不得随意增加收费项目，并全面公示收费项目和收费标准，时间不少于7天，一旦发现新问题应及时处理并上报。严禁搭车收费，凡与收费政策不符的其它任何收费，学校不得让学生代交。坚决禁止学校为学生代办保险、代订期刊杂志、统购学*生活用品等行为发生。

　　3.教学辅助材料的选用，严格执行陕西省教育厅、陕西省新闻出版局、陕西省物价局《关于进一步做好我省教辅材料管理工作切实减轻学生负担的若干意见》(陕教基〔〕19号文件)、《关于组织开展全省青少年“历史的选择”爱国主义读书教育活动的通知》(陕文明办[]10号)和《省教育厅关于印发xx年秋季中小学学具及制作材料目录的通知》(陕教基二[]19号)文件精神，在坚持学生自愿原则的前提下，做好《历史的选择》读本和学具的宣传选用工作。区新华书店送书到校，供学生和家长选用，出具详细费用清单，收取相应费用。

　　4.根据《关于印发杨陵区农村义务教育阶段免费教科书循环使用实施细则(修订稿)的通知》(杨政教发[]67号)精神，今秋继续在1-9年级实行音、美、科学、信息技术、综合实践活动、民族团结教育等科目教材循环使用，以后每年省上只配备差额部分。各校要充分重视教科书循环使用工作，制定好校内的循环使用管理办法，建立长效循环制度，安排专人负责，学初要统一编号发放，学期末要按时回收，保证此项工作有效开展。

　　5.严格落实学籍管理制度。按照区局《关于进一步加强全区中小学学籍管理的意见》(杨政教发[]65号)，做好学生学籍核查和新生学籍建档工作，切实履行转入转出手续，保证每名学生按时入学。

　　三、安排好本学期各项教育教学工作

　　1.狠抓教育教学管理。各校要按照《杨陵区课程改革暨教育质量管理年成果展评活动实施方案》(杨政教发〔〕15号)要求，以课改成果展评活动为主线，渗透教育教学过程化管理、精细化管理、科学化管理，切实制定好下半年工作计划，及早安排各项工作任务，为圆满完成本学期教学任务，促使教育教学质量上台阶打下坚实基础。

　　2.切实做好开课前的准备工作。各校务必于8月30日前编排好课程表，安排好科务，开齐课程，开足课时，坚决杜绝无课表上课现象。

　　3.按照区局和卫生局联合下发的《关于认真做好入托入学儿童预防接种证查验工作的通知》(杨卫发[]59号)，各小学一年级和各幼儿园要认真填写儿童入托入学查验预防接种证及免疫情况登记表(附2表)，并汇总后交到中心校，届时区疾控中心派人来校统一收缴。

　　同志们，新学期即将开始，开学工作安排意见已经下发，我今天从三个方面又提出了要求，关键是落实!大家要按今天讲的，不折不扣地抓好落实，使我们各项工作再上新的台阶!

　　有位哲人说：“有理念才会成为现实，不安分才会有活力。”这些年来，我们为教育理念而追求，为探索而不安分。虽洒下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。虽甘苦掺和，却能怡然自乐。

　　一、捧着心去干事业

　　现代教育理论告诉我们：正确的办学思想、明确的办学目标、完善的机构体制，可以在管理区域内发挥最大的效益，将人和物的因素得到最完美的体现。我们根据这一理念，进一步端正办学思想，设立校务、教育、教学、少先队等网络式管理模式，管理人员分工明确，团结协作，作风民主，廉洁自律，建立和健全岗位责任及规章制度，依规依法治校，管理工作突出“严”，抓住“实”，制度面前，人人*等，建立有效、切实可行的评价机制，让每位教师都站在同一起跑线上公*竞争，注入激励因素，挖掘内部潜力，更好地开展学校工作。

　　实行聘任制，尽力优化教师队伍结构，选派教师参加各种培训及业务学*活动，努力提高队伍素质。*年来，我们有四名教师取得大专学历证书（其中一人自考本科毕业），八名专任教师取得了继续教育结业证书。

　　学校虽然负债累累，困难重重，虽谈不上福利的提高，却保证了教师工作按时足额发放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能同甘共苦、同舟共济，捧着一颗心干事业。教学中，能面向全体，因材施教，注重学生个性、特长的发展，有转化后进生的计划和措施，从不歧视后进生，在老师们心中，学生无贵贱，人人*等，不以考试论成败。并努力做好常规工作，根据学生实际及教材特点合理安排教学内容，讲究教学方法，努力提高教学质量，成绩评价实行等级制，各年级各学科合格率达95％以上，毕业升学率达100％。

　　在促进学生全面发展的同时，我们还注重培养学生的基本技能。三、四年级开设了英语课，中高年级开设了信息技术课。同时，注重学生动手操作能力的培养，实验考查合格率达90％以上。注意培养学生的个性特长，*三年内学生参加市级以上学科竞赛有12人次获奖，参加音体美比赛有46人次获奖。获奖学生总数占在校学生总数的11％，其中胡瑶、张雷、胡盼、刘银芳、胡娇、胡梦林等同学分别在县、市级竞赛中取得优异成绩。

　　我们能认真贯彻体卫工作条例，坚持“两课”、“两操”及体育达标活动，成立了乒乓球、竖笛吹奏、声乐等课外兴趣小组，参与面达90％以上。每年度，我们都对学生进行了一次健康检查，健康档案比较完善齐全。我们还能经常替学生健康着想，学校商店内保证无“三无”产品上柜台，食堂管理好，食具清洁，饭菜卫生，学生有开水喝。

　　在学校经费困难的情况下，我们还能多方设法，争取外援，一方面消赤减债，另一方面有效地改善办学条件，仪器、电教设备比较齐全，并有明细帐目，管理完善。图书室各类图书达15000多册，生均达55册。且建立领借制度，丰富了学生课外阅读内容，发挥了图书的实效。

　　学校的工作虽纷繁复杂，但是，大家都能在自己钟爱的岗位上用心去干事业，虽没有惊人之举，却能如质如量地完成各项工作任务。

　　二、唱响课改新歌

　　说到课改，这是个热门话题。我们并未一味地追赶时髦，因为我们深知，如果是这样那只能是“自己挠痒痒自己笑”，除了自欺欺人，并无实际意义。再说，课程改革并不仅仅是课程标准和课程内容问题，更重要的是在于实施。我们始终认为：教材受教学时间限制，永远是有限的；教材受编者的限制，永远是“片面”的；教材受编写周期的制约，永远是滞后的，因而企求完美无缺的教材，既不可能，也没有意义。我们的`作法是在“教”字上下功夫，在“钻”字上找文章。在业务学*活动中，我们强调最多的是：只会照本宣科的教师，再好的教材也会被糟蹋。我们提倡的是：在有限中展现无限，在“片面”中构架完整，在滞后中开拓鲜活。在这种氛围中老师们铆足了劲，钻研教材，积极开展教育科研活动，久而久之，教师本身也就成了一部鲜活的教材。在市级第七届课堂教学竞赛中，两位老师分别获得语文科第一、数学科第二的好成绩。在市级相关的论文竞赛中等撰写的论文获得奖励。不能不说这是课改成绩的凸现。

　　限于主观和客观条件，对于校本课程的开发，我们虽不能铺得太开，类别多样，扎花架子，但是我们懂得它的重要性，我们更清楚：校本课程更不能与兴趣小组活动等同。开发校本课程，我们的宗旨是：结合校本实际，选准项目走正路子，保障有效。因此，我们结合本校实际确立了“乒乓球”训练为学校校本课程的开发。这一项目的确立，驾轻就熟，老师们并不因为研究水*的局限而势单力薄，也不因为校本课程项目虚浮而各自为政、孤军作战，而是能人人参与，进而蔚然成风。在这种协同的工作状态下，其开发的成果也初现端倪。三年来，在乡、县级乒乓球竞赛活动中，有18人次获得奖励，在历届乡级乒乓球竞赛中，我们几乎囊括了男女队所有的名次。同时，自学校开设校本课程以来，学生的思维也较之以前活跃了。

　　三、做心灵的塑造者

　　我们知道：人存在的价值，不惟知识的饱学，不惟智慧的增长，更在于人格的建树，精神的培养。要让学生心无尘滓、无污秽、无纷扰，惟一的方法就是用美德“占据”心灵的旷野，用心灵塑造心灵。因此，我们根植于学校

　　德育阵地，以各种德育教育活动为契机，以少先队为载体，与学生进行心与心的对话，做学生心灵的塑造者。

　　首先，我们抓好班子建设。校长亲自抓这项工作，班主任及思品任课教师具体负责，管理机构健全，教职工参与面达100％。其次是抓好“三结合”教育。建立了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络，成立了家长学校，有家长学校章程，聘请了校外辅导员，并有效地发挥了校外辅导员的作用。第三是扎扎实实抓好队工作。大中队机构健全，工作有计划，活动有阵地，队工作有起色，二00二年，学校少先队大队被评为市级红旗大队。第四，建立了德育教育基地，并分年级到德育教育基地开展切合实际的经常性的教育活动。第五，积极开展德育教育活动。*年来，我们开展了文明礼仪、奉献爱心、观看爱教电影、“*安、健康、守法、向上”宣誓、祭扫烈士墓等活动，让学生在德育活动中得到美的熏陶，提高辨别“***丑”的能力。第六，开展德育教育研究活动。我们的德育研究课题已揭题，同志撰写的德育论文《谈谈爱教电影在学生思想教育过程中的地位和作用》在国家级杂志上发表。

　　四、路无止境

教学工作会议讲话稿 (菁华5篇)（扩展9）

——学校开学工作会议讲话稿通用五篇

各位同志：

　　我们召开20xx年度秋季开学工作会议，会议总结20xx年秋季至201x学春季全县教育教学工作，要求各校开学工作要做到“三早”（即早谋划，早安排，早落实），认真做好开学各项准备工作，确保新学年开局良好;学校管理要做到精准、精致、精细，工作任务要做到落实、落细、落小；要认真做好学期教育质量分析，认真制定计划，扎实推进课堂教学改革，切实加强教科研工作，全面提升教学质量；要切实管好、用好现代教育装备，充分发挥其在教育教学中的作用，借助其特有功能促进工作效益提升；要全面抓好开学工作检查，促进教师队伍管理、食品卫生安全、校园卫生管理等工作上水*、上档次，努力提高办学品位。

　　安全对教育系统来说是发展的基础，是工作的底线，各校要排查隐患，时常做好安全演练，要始终把学校安全工作摆在首位，用心用情用智抓好落实，为教育的发展提供一个*安和谐的良好环境；提高教学教学质量要强基础、通过环境的改变留住教师，做好校园文化建设。同时借外方之力，让老师走出去，或者从外面“请”进来，开阔教师视野；各校要有目标规划，要有打造名校名师的理念，加强教师队伍管理。校长要加强学*，自我警醒，发挥在教师中的模范带头作用。

　　就新学期学校的教育教学、学生营养餐、中小学办学行为规范、教育信息化工作、纪检监察工作、项目建设、教育均衡发展、教育脱贫一批、党风廉政建设等工作进行部署。

各位同志：

　　抓好安全工作。各校要在开学前组织班子成员，开展校园安全拉网式排查，加大饮用水、教学仪器设备、消防设施、食品等安全隐患的排查力度，发现问题及时整改，同时加强学校正在建修项目的管理，做好场地清理、悬挂安全警示标语、封闭施工场地，学校需要拆除旧建筑的，要请专业拆迁队拆除，加强安全教育，确保师生安全。饮水机滤网要及时更换，要求专业人员负责，规范管理，手续完备，确保学生安全饮用。

　　严肃收费纪律。各中小学、幼儿园要严格按照上级收费文件执行，严禁预收费、乱收费，公示收费项目、收费标准、收费范围、投诉电话及收费减免政策，规范收费行为，增加收费透明度，接受群众监督，提高后勤服务质量。有偿补课问题要整治。

　　推进依法治教。要按规定开齐课程、开足课时，小学要求开设英语课程，各校充分利用好“转岗培训”成果，开设好美术、音乐、体育等课程，规范学校的办学行为。加强控辍保学工作，学困生不因厌学而辍学，广泛开展文体活动，激发学*兴趣；严明财经纪律，杜绝违规开支，提高资金使用效益。充分发挥学校理财小组和财务内审小组的作用，进一步完善财务校内监督机制。实行财务公开，进行年终决算，形成年度财务报告，报教育局审查。局财会股牵头每年组织财务专业人员对全区的学校进行财务内审。多种形式的公开党务政务校务，切实保障教职工的知情权和监督权，进一步增强领导干部的法制观念，提高依法决策、依法行政、依法治教、依法管理的能力和水*。

　　深化教育改革，确实增强教育发展的内生动力。基教股要狠抓教学质量，提高各校育人水*。各学校要高度重视，提高认识，做好一师一优课，一课一名师，网上晒课任务，正确认识到其背后的价值。为着力提高教育教学质量，各学校要召开教育质量分析会，总结上学期教学工作，找问题，找原因，找亮点，抓整改。进一步加强教学督导检查，强化整改落实，及时向教师反馈常规检查中发现的问题，提出整改措施，全面提高教育质量，推动区教育优质均衡发展。

各位校长、各位园长、同志们：

　　今天，我们在这里召开中小学秋学期开学工作会议，主要任务是总结回顾上半年工作，对新学年和开学工作进行部署。根据会议安排，我讲三点意见。

　　一、奋力争先，赶超海安，收获新业绩

　　上半年，教育系统主动策应区委、区**“学赶海安“的总体要求，紧紧围绕“抢占现代教育制高点，提升优质品牌影响力”的目标，以敢为人先的勇气、追逐一流的信心，埋头苦干，真抓实干，取得了阶段性成果，为完成全年目标任务奠定了坚实的基础。

　　(一)教育质量跃居高位，素质更全。

　　始终坚持立德树人，厚重学生人生底色。始终把立德树人作为教育的根本宗旨，以浓墨重彩做好系列化、活动化、个性化、立体化的德育工作。今年6月，我区第二中学的杨雨帆、张甸小学的朱嘉慧同学荣获第四届“泰州市十佳美德少年”称号，另有多名同学入选泰州市百名“美德少年”。不断探索教学规律，改变学生行走方式。坚持不懈推动课堂教学改革，“一三一”(举一反三、反三归一)教学模式日趋成熟，“翻转课堂”风生水起，自主学*研究如火如荼，“泰微课”运用渐入佳境。坚持科研兴教，全区共有在研各级各类课题200个，1089个区级微课题获准结题，解决了一批贴*教育教学实际的具体问题。这些研究正在有效促进中小学课堂生态的变化，推动师生的行走方式的改变。启动了“学前教育宣传月”活动，借助学前教育集团主题展示活动，搭建了全新的园际互动交流*台，保育水*得到了快速提升。全力推进“5+2”工程，培养学生核心素养。按照《泰州市教育局实施素质教育“5+2”工程的意见》要求，积极实施主题德育、自主学*、青春活力、实践体验和未来素养五大行动，努力构建区域推进展示和学校微创新激励两大机制，有力促进了全区素质教育水*的提升。全区中小学教学质量稳步攀升，今年高考本科达线率58.3%，比去年提高7.54%，达线率在泰州遥遥领先。省xx中学文、理科进入全省前100名的共11人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了区领导和社会各界的充分肯定。中考也取得了优异成绩,徐沐子等5人列泰州市前十名。始终遵循教育规律，创造学生出彩机会。朝向学生生命成长的方向，引导学生和谐发展，健康成长。六月份，我区举办了首届“校园小达人”风采展示活动，得到社会广泛好评。举办了中小学生汉字听写大赛和小学生成语大赛，实验初中、张甸初中代表队参加泰州市第二届汉字听写大赛，以绝对优势勇夺团体冠亚军，并囊括个人冠、亚、季军，充分展示了我区学生的实力和风采。

　　(二)队伍建设新招迭出，发展更快。

　　搭建2000人参加的会课活动。推行教师全员参与书法练写达标活动，全区3046名教师与学生一起走进考场参加省书法水*等级考试。以教师发展中心为依托，大力开展各层次的培训活动。组织新任教师专题集中培训，努力缩短新任教师的适岗周期。精心打造“三水讲堂”教师研训*台，助力教师专业发展。启动为期一个月的“严禁教师体罚和变相体罚学生”专项治理活动，着力长效管理，彻底根治教师体罚学生问题;治理在职教师有偿家教工作得到了教育部部长袁贵仁和省教育厅沈健厅长等领导的充分肯定，研究成果获泰州市社科应用研究精品工程一等奖、省社科应用研究精品工程二等奖。各类竞赛捷报频传，教师成长业绩喜人。上半年，我区教师在教育行政部门组织的'各类教学竞赛中成果卓著，先后有17名教师获得省市级一等奖，很多都是泰州市第一名。加强管理队伍建设，教师发展校长先行。上半年继续推行素质教育“5+2”现场展示活动，让校长们亲临一线，在交流碰撞中发现不足，提升自我。同时，还开展了“校长说模式”活动，让校长投身课程建设，做好课程领导和管理工作。

　　(三)学校管理科学规范，品质更优。

　　保证投入均衡发展。多渠道筹措教育经费，上半年累计上争资金2844.72万元。启动了新一轮校安工程，其中，校舍加固约2.4万*米，涉及9所学校11栋建筑单体;拆除重建1.9万*方米，涉及9所学校10个建筑单体;拆除、封闭和改变用途校舍2.2万*方米，涉及7所学校13个建筑单体;启动部分农村教师宿舍维修工程，工程量约0.6万*方米。开工建设兴泰幼儿园、南苑幼儿园;梁徐幼儿园、巴黎城幼儿园已经装修完毕，秋学期将正式搬迁;城西实验学校正式开始招生办学。依法治校规范发展。借助泰州市成为全国“义务教育学校管理标准实验区”的良好契机，我区迅速启动了义务教育学校管理标准示范校、合格校评估工作。19所学校顺利通过泰州市第二批《义务教育学校管理标准(试行)》示范校评估验收，我区示范校数量居泰州三市四区之首。同时，规范财务支出和审计工作。上半年共完成招标采购项目145项，招标金额5607万元，中标金额4503万元，促进增收节资1104万元。集中支付做到严审严核，有力规范了学校的财务支出。完美文化引领发展。自从2012年开展“完美教育系列文化”建设以来，全区各中小学幼儿园面貌日新月异，学校发展由追求规范、追求质量逐渐迈向追求特色、追求品位。不少学校将文化建设与课程整合有机融合，形成了在区内外有影响的课程文化建设的样本。新教育实验生机盎然，涌现出了26所优秀学校，6所优良学校。张甸初中完美教室获得了全国表彰，罗塘小学等26所学校成为全国校园足球特色学校。创新思维驱动发展。策应教育转型发展要求，积极开展微创新活动，实小城南校区的“古诗扑克牌”、东桥中心小学北校区的“互换作业日”、罗塘小学的“院墙上的生态园”、梁徐中心小学的“玩转A4纸”、行知实小的“为自己设奖”等10多个案例被泰州市选中向全市推广。春学期正式开始实验的小学课程整合，取得突破性进展。各校在课程实施特别是在校本课程的开发上做了很多有益的尝试，催生出校本课程1200多种，基本满足了学生的选择需求，大大增强了课程对学生的适应性。“灵动周三”舞动实践课程、“多彩周五”丰富社团课程已经成为学生的最爱。品质建设内涵发展。在文化特色学校建设成果评估中，全区44所学校荣获优秀，6所学校获评优良。校报校刊评比，共有50份获评优秀，5份获评优良。如今绝大部分学校能够随时对外开放，由外到内的文化特色正在形成。《人民教育》今年第14期“学校品质提升”专辑，介绍了实验小学城南校区《手指上的阅读》和东桥小学《给教师一架向上的梯》的经验做法。

　　(四)惠民行动创新升级，服务更好。

　　升级“教育服务校校行”活动品牌。深入推进“教育服务校校行”活动，围绕“沟通零距离——教育信息互联互通”、“成长看得见——电子档案互联互通”、“学*新常态——名师助学互联互通”、“书香能致远——全民阅读互联互通”等四个方面，启动新一轮机关服务品牌建设，服务基层、服务师生、服务社会。xx教育官方微博、微信等新媒体正常推送各类信息，传播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行动。春学期共发放各级各类助学金456.87万元，受助学生7015人。“扬姜商”助学金、“明日之星”助学金、“金秋助学”活动、希望工程“圆梦行动”、考入普通高校贫困新生资助和大学生生源地信用助学贷款等六项资助项目，供贫困家庭学生自主选择申报，确保无一人因贫辍学。深入开展“教育服务进社区”活动。探索实施公益卡积分制度，引导教育工作者秉持公益理念，发扬志愿精神，主动走出校园，走进社区，走*社会弱势群体，积极参加微公益活动，服务社会。定点、定时、定人开展的义务课外辅导活动，极大地丰富了学生的校外生活、改变了部分学生节假日无人监管的现状，解决了一大批留守儿童的学业辅导问题，为他们的健康成长创造了一个全新的*台，得到了社区群众的好评。

　　(五)品牌效应初步彰显，影响更大。

　　上半年各类创建成绩斐然，我区先后获得“省学前教育改革发展示范区”、“省义务教育优质均衡发展区”、“省示范性县级教师发展中心”、“省家庭教育先进市(区)”等荣誉，在泰州市教育工作考核中，我区一举夺得五个一等奖和单项奖。*期省教育现代化监测结果公布，我区以90.3分列泰州第一，在苏中也处于领先水*。此外，作为全省校园足球推进工作的“排头兵”，继先**选全国青少年校园足球活动试点市、全国校园足球精英训练营试点城市之后，我区再次入选省首批青少年校园足球试点县(市、区)。在今年年初举行的“xx首届网民节”颁奖典礼上，揭晓了“十大xx符号”，“xx教育”荣列其中，这是全体教育人的骄傲，我们要倍加珍惜。

各位同志：

　　学校开学工作会议讲话稿新冠肺炎疫情发生以来，全市教育系统认真贯彻落实***、***和省市疫情防控各项决策部署，一手抓疫情防控，一手抓网络教学，工作取得了阶段性成效。当前，荆门疫情防控形势持续向好，但“外防输入、内防反弹”的任务还十分艰巨。各地各有关部门要以对学生、对家长、对学校、对社会高度负责的态度，高度重视学校疫情防控，做好各项开学复课准备，确保防疫到位、安全到位。

　　要统筹抓好开学复课，着力营造开学环境，分批分次错峰开学，有序推进开学工作。

　　要统筹抓好教育脱贫，特别是问题整改要到位、帮扶资助要到位、工作保障要到位。

　　要高度重视校园安全管理，全面组织安全大排查，确保校园安全和公共卫生安全。

　　要统筹抓好宣传教育，一方面要把疫情防控知识宣传与众志成城、共抗疫情的爱国主义教育结合起来，上好“开学第一课”，让师生真正认识到社会主义制度优越性，同时要开展生命安全教育，加强学生心理疏导，增强师生身体抵抗力和心理免疫力。

　　要切实担负起学校疫情防控的重要责任。

　　要强化组织领导，细化工作方案，严格落实落细各项管控措施。

　　要强化联防联控，开学工作组成员单位要主动强化部门与教育局、学校的协作，抓细抓实人员排查、物资保障、场所管理、应急准备、制度落实等工作，主动解决疫情防控工作中存在的突出问题和困难。

　　要强化实干担当，相关部门要集中力量、完善方案、倒排时间、落实责任、强化保障，坚决反对不敢担责、不肯决策等怠政思想。

　　要高度重视学校开学工作，严格按照“三个不得开学”“五个一律”“安全第一、健康第一”“分批开学、错峰入学”的要求，认真抓好各项工作落实。

　　要精心组织，加强部门配合，把学校开学工作的各个细节考虑周全，制定完善具体的操作办法。

　　要摸清底数，通过大数据比对，把学生、家长和教师员工的健康状况搞清楚，确保常态化教学，不出任何问题。

　　要保障安全，制订应急预案，做好应急演练，加强宣传教育，引导学生养成良好卫生*惯。

老师们，同学们：

　　开学前的重要工作：第一，新高一年级的班主任和任课教师已全部配备齐全，做好了迎接新生的准备。新初一年级的准备工作已经就绪；第二，新生军训工作要有序开展，并且要加入小升初、初升高的衔接教育；第三，赛讲教师奖励机制的制定，教研室与教务处尽快合作完成并拿出初步方案；第四，下学期成长杯竞赛者选拔、赛讲等工作要全面展开，开学初必须准备就绪。

　　强调*期的重点工作：第一，要认真贯彻落实上级有关“扫黑除恶”部署，做好宣传，积极推进“扫黑除恶”工作，认真落实学校周边社会治安综合治理相关工作，弘扬正气，建立*安校园，维护社会稳定。第二，总务处要尽早督促完成校园墙体的粉刷、计算机教室地板的维修及部分计算机房桌椅的整修工作，另外下学期要加强食堂的管理工作；第三，政教处要积极筹备军训工作，安排好军训动员大会、军训时间以及军训内容等。

　　生涯规划扎实推进，做好学生生涯规划方案的评比展示、十三所高考改革联盟校的工作及生涯发展指导中心的完善；智慧课堂健康成长，全体教师要做到课程难度调整，按照制定的星级课程计划实施。另外，下学期要进一步完善校本特色课程：初中增设软笔书法课程，高中增设硬笔书法课程。各位领导及中层干部要立足本职工作，各司其职，踏实肯干，牢记使命，智慧工作。永远不要忘记幸福是奋斗出来的。

　　新学期，新起点，xx中全体教职工将再接再厉，不忘初心、牢记使命，新时代展现新气象、新起点实现新作为，为办好老百姓身边的优质特色学校做出努力，为xx教育写好“奋进之笔”、走好“振兴之路”不断奋斗，为建设文明、开放、富裕、美丽的xx贡献自己的力量。