一、安全模式是什么
有时候，我们的系统本来正常工作的，但是某天升级了一个有Bug的显卡驱动，或安装了一个新版本的杀毒软件后系统就无法正常启动了。为了解决这类会影响到windows正常运行，但又并非Windows自身问题的故障，这时我们就可以使用安全模式。
通过“安全模式”登录到系统，看到的桌面会很不一样，就像你刚装好Windows xp系统还没安装任何驱动时的模式，这就是对的。当Windows在安全模式下运行时，系统将只载入能够启动系统的最基本的服务和驱动程序，这样操作系统将会使用最少的驱动和服务运行，并使用通用的显卡驱动程序，工作在640*480的分辨率下，同时仅能支持键盘、鼠标、显示器、本地硬盘，并开启默认的系统服务。在安全模式下，Windows并不载入音频设备和其他非必要外设的驱动，而且Windows还会忽略所有随系统启动自动运行的程序。
二、怎么进入安全模式
启动电脑，硬件完成自检后，立刻按F8键。这里列出了很多高级启动选项，一般情况我们选择进入普通的安全模式即可。另外，在计算机启动时按住Ctrl键不放，也可以进入“安全模式”启动系统。
如果你电脑正是运行中，也可以单击“开始/运行”--输入“msconfig”，然后在打开的窗口选择“一般”，再勾选“论断启动-仅加载基本设备驱动程序和服务”项，最后单击“应用/确定”并重新启动，系统即自动进入“安全模式”。
三、安全模式的作用
作用1：删除固执文件
在Windows正常模式下删除一些文件或许消除回收站时，系统能够会提醒“文件正在被运用，无法删除”，涌现这样的状况咱们就能够在安全模式下将其删除。因为在安全模式下，Windows会主动开释这些文件的掌握权。
作用2：安全模式下的系统还原
假如如今你的电脑不能启动，只能进入安全模式，那么你就能够在安全模式下复原系统。进入安全模式之后点击“开端”→“一切顺序”→“附件”→ “系统工具”→“系统还原”，关上系统还原向导，然后抉择“复原我的盘算机到一个较早的时间”选项，点击“下一步”按钮，在日历上点击黑体字显示的日期选 择系统还 原点，点击“下一步”按钮即可进行系统还原。
作用3：安全模式下的病毒查杀
如今杀毒软件的更新速度已经跟不上病毒的脚步，稍不注意你的电脑就会被病毒沾染。然而在Windows下进行杀毒有很多病毒消除不了，而在dos下杀毒软件又无法运行。
这个时分咱们能够启动安全模式，Windows系统只会加载必要的驱动顺序，这样就能够把病毒彻底消除了。
作用4：安全模式下解除组策略的锁定
其实 Windows中组策略限制是通过加载注册表特定键值来完成的，而在安全模式下并不会加载这个限制。重启开机后按住F8键，在关上的多重启动菜单窗口，选 择“带命令提醒符的安全模式”。进入桌面后，在启动的命令提醒符下输出“C：WindowsSystem32XXX.exe(你启动的顺序)”，启动掌握 台，再按照如上操作即可解除限制，最后重启正常登录系统即可解锁。
注：组策略的很多限制在安全模式下都无法失效，假如遇到无法解除的限制，无妨进入下寻找处理方式。
作用5：修复系统故障
假如Windows运行起来不太稳固或许无法正常启动，这时分先不要忙偏重装系统，试着从新启动盘算机并切换到安全模式启动，之后再从新启动计 算机，系统 是不是已经复原正常了?假如是因为注册表有问题而引起的系统故障，此方式十分有效，因为Windows在安全模式下启动时能够主动修复注册表问题，在安全 模式下启动Windows成功后，一般就能够在正常模式(Normal)下启动了。
作用6：复原系统设置
假如用户是在装置了新的软件或许更改了某些设置后，招致系统无法正常启动，也须要进入安全模式下处理，假如是装置了新软件引起的，请在安全模式 中卸载该软 件，假如是更改了某些设置，比如显示分别率设置越过显示器显示范围，招致了黑屏，那么进入安全模式后就能够转变回来，还有把带有明码的屏幕掩护顺序放在 “启动”菜单中，忘却明码后，招致无法正常操作该盘算机，也能够进入安全模式更改。
作用7：揪出歹意的自启动程序
假如电脑涌现一些莫名其妙的错误，比如上不了网，按常规思路又查出问题，可启动到带网络衔接的安全模式下看看，假如在这里能上，则释是 些自启动顺序或效劳影响了网络的正常衔接。
作用8：不兼容的硬件
XP因为采取了数字签名式的驱动顺序模式，对各种硬件的检测也比以往严厉，所以一些装备能够在正常状况下不能驱动运用。假如你发明在正常模式下XP不能辨认硬件，能够在启动的时分按F8，然后选进入安全模式，在安全模式里检测新硬件。
作用9：纠正显示分辨率
正常情况下Windows有一种保护机制，当你设置了过高而显示器无法显示的分辨率时，只要等待30秒就会自动恢复到之前的分辨率，不过有时候因为各种原因，该功能可能会无法生效。这时候就可以利用安全模式，在安全模式下，系统都将显示640×480分辨率的桌面，这时我们再在显示属性中设置正确的分辨率，并重启动系统到正常模式下。
电脑的安全模式是为了在操作系统出现异样的时候，登陆到这种模式来故障排查和修复，在这个模式下系统只会启动底层系统，其它应用都不会启动，用户能够很轻易的排查一些在系统中无法解决的问题。安全模式的任务原理是在不加载第三方装备驱动顺序的状况下启动电脑，使电脑运行在系统最小模式，这样玩家就能够方便地检测与修复盘算机系统错误。
1、删除顽固文件
比如一些文件我们删除它的时候，老是提示正常运行无法删除。这时候就可以进入安全模式删除，因为安全模式几乎不会加载任何服务和启动项。
2、还原系统
当我们系统正常模式进不去的时候，可以尝试安全模式进入。然后把丢失的文件复制到系统里面就行了。也可以通过你原来的备份恢复系统。
3、杀毒
很多时候在正常模式下杀毒，你会发现杀不干净，这时候因为病毒在运行，你杀完这处，会自动在另外一处生产一份。。但是如果你在安全模式下杀毒，你会发现效果非常好!因为安全模式下，病毒也是没办法运行的。只能等你来杀。
4、解除组策略的锁定
在正常模式下，组策略是能运行的，也就是你在组策略禁用的.一些功能是可以实现。但是有的时候你想用这些功能，但是如果你把组策略给禁止打开了。这时候你就可以到安全模式下，恢复组策略，难后在正常运行就行了。
以上是关于安全模式在系统中的主要用途。这4个功能在我们生活中都非常有用。
首先了解什么是手机安全模式，它是安卓系统的一种特殊模式，和windows的安全模式相同。你会发现在安全模式下手机运行自带的软件加快了，这是因为安全模式的工作原理是在不加载你下载的哪些软件的情况下运行。
这不是你的手机出了问题，可能是你在重启手机的时候按了菜单或者音量键进入的，还有可能是你下载的软件需要ROOT权限，所以进入安全模式。
方法一：直接强制重启手机。
方法二：拔电池，等待几分钟，这是为了让手机重置，然后正常开机。
方法三：进入手机的设置，把手机恢复出厂设置，这时要把手机里相关的联系人或者有用的数据考出来，但你下的软件可能就没了，必须重新下载。
方法四：因为你下载的软件需要root权限导致出了问题，这时把它删除。
方法五：去手机维修店进行刷机。
——幸福到底是什么作文 (菁华3篇)
在一个大花坛里，小花小草快乐的生活在这里。在其中，有一簇小草总是搞不懂幸福到底是什么。
有一天，一只蝴蝶在花坛里飞来飞去，采着花粉。于是，小草问蝴蝶：“蝴蝶姐姐，你说说看，幸福它到底是什么呢？”蝴蝶笑了笑说：“幸福呀，说简单也不简单，说复杂也不复杂。像我，天天在花坛中飞来飞去的，惹人喜爱，让小朋友们都赞美我，难道这不是幸福吗？”蝴蝶说完便飞走了。
小草低头思索着蝴蝶刚刚说的她自己对幸福的见解时，一只小蜜蜂拍打着翅膀嗡嗡翁嗡的飞来了。他在花坛里忙前忙后，辛勤的采着蜜糖。小草抬起头来问蜜蜂：“蜜蜂哥哥，你说说看，幸福它到底是什么呢？”蜜蜂停了停手中的活，对小草说：“在我看来呀，幸福它就是我手中的蜜糖，因为它是甜甜的，让人感觉很幸福。并且我在获得它时是通过了我自己的辛勤劳动换来的，人们都说我是辛勤劳动的象征。所以呀，在我认为，幸福它就是辛勤的劳动和甜甜的蜜糖。”蜜蜂说完后也飞走了。
小草依然低着头在哪里想呀想呀，她不明白，为什么蜜蜂哥哥和蝴蝶姐姐对幸福的见解都大不相同，也不明白为什么她觉得蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥说的和自己想的也不一样。
小草很想像蝴蝶那样自由自在的飞来飞去。可是，无论她做多么大的努力，她始终没有使自己的根须离开泥土半步。她无法像蜜蜂那样采蜜，也无法像蝴蝶那样飞来飞去。
小草垂头丧气的低下了头，扑进了妈妈的怀抱里。小草问妈妈：“妈妈，为什么我感受不到幸福呢？幸福到底是什么？”妈妈笑了说：“傻孩子，我们小草的精神所在就是毁灭自己，造福他人。正如唐朝诗人白居易所说“野火烧不尽，春风吹又生。”当别人在赞颂我们小草的精神品质高尚、意志顽强的时候就是我们小草们的'幸福了。不信你想一想，当有人赞颂你出身贫贱但坚忍不拔，甘于*淡，百折不挠时，你是不是感觉很幸福。”小草想了想，明白了许多许多，她在也不去刻意去追求幸福的含义了。因为她知道了她每天呆在这个大花坛里就是幸福的。
"滴答--滴答--"时间，不停地跑着，转眼间，一个学期又过去了。呵呵，还有半年，还有半年，我们又要分别了。我们应该去哪?没人知道?未来的'事，又有谁会知道?呵呵，时间爷爷，您就不能休息一下么?您就不能让我们再相处多一段时间么?
“徐伟超!有种你就给我站住!把我的铅笔还给我!”“我就不给，看你能把我怎样，是女的就跟过来，哈哈--”班里喧闹的声音把我吵醒了。睁开眼一看，又是那对混蛋在吵架，与其叫他们混蛋，还不如叫他们欢喜冤家。呵呵，的确，他们是本班出了名的吵架大王，每天老班的吵架名单中都有他们的名字。看着看着，本来因被他们吵醒而感到的不满突然烟消云散，取而代之的是一个45度角的笑容。呵呵，也许，这次吵架会成为6(5)班第一学期的最后一场了吧。恩，没错，最后一场。望着时钟，还有3小时零42分，我们的六年级第一学期就结束了。现在，心里充满了一股复杂的心情。有舍不得，有开心，也有快乐......坐在自己的座位上，看着眼前嬉戏打闹的两人，这一个学期以来的大大小小的快乐的，不快乐的事都重临于我的心头。初来六五班，大家都不相识，这个班里的每一个人都是靠缘分才走在一起的。时间在消逝，大家也慢慢熟悉了，甚至从原来的陌生，到现在的一见面就打架。呵呵，六五班，在老师的眼里，六五班根本就算不上一个班级，而是一个游乐园。
幸福!真正的幸福，只有靠自己的劳动而得来!当我的作文得到了好评时，是一种伟大的幸福。因为，那种幸福是我自己争取来的!当我取得好的成绩这是一种自豪的幸福!当我帮助了别人时，这更是一种可以体现我品质的幸福!实际上，幸福无处不在，只是要看你去不去善于发现!
或许，有些人会认为，只有成功才是幸福。其实，失败更是一种幸福。伟大的发明家爱迪生在发明灯时，曾失败了一千多次，但是他却说：“虽然我失败了一千多次，但这失败并没有让我失落，因为有失败，因此让我又知道了一千多种不适合做灯的材料。
确实，我也是这么想得，为什么呢?——因为——失败是成功之母!!!因为世上有失败，所以才有成功的幸福!幸福是不定位的，它的命运都是掌握在我们的手心中……
——幸福，到底是什么作文 (菁华3篇)
幸福是什么？有人说，幸福是一个成功的企业中有着数之不尽的资产；有人说，幸福是一对年老的夫妻四世同堂享天伦之乐；还有人说，幸福是带着全家人周游世界……那么，幸福到底是什么？
幸福也许是陌生人的一个拥抱，会给你带来无比的温暖。
有一次，去外面补课的路上，我下了公交来到一个人山人海的广场。我在一片陌生的面孔中匆忙前行着。寒风呼啸，冻得我瑟瑟发抖，我裹紧外套加快了前进的脚步。忽然，一个我并不认识的人朝我径直走来，只字未提便张开了双臂，把我这个陌生的面孔纳入他的怀中。那一刻，有一股暖流在我心中散开，驱散了寒冷。又似一阵柔和的春风在我的心间吹过，让我倍感温暖。
他缓缓放开了手，指着胸口的一个牌子，微笑着说道：“我是阳光抱抱团的李阳，谢谢你的拥抱，你可以微信关注我们，把更多的正能量传递给他人。”我这时才开始打量他，他也只是个20出头的男子，身旁还有他的同伴，都在做着拥抱他人，送去温暖的公益活动。人们说，在陌生的环境中找到朋友，在异国他乡找到同胞是一样的令人欣喜和快乐。而我认为在陌生的人群中，有人愿意给你一个拥抱，这就是幸福。
幸福就是与世无争，活在当下。
我曾在网上看到这样一条新闻：“世界上最幸福的人竟是非洲土著！”出于好奇，我点了进去，只见新闻上有一张地图，和一张放大了的非洲地图。上面的国家全是由黄到红的色块组成的，颜色越深，此地区的人就越幸福。*是一片橙黄色的，而在非洲地图上，却有一小块地方是通红的。这样土著全部都生活在一起，没有战争，没有犯罪，大家安居乐业，其乐融融。这是陶渊明笔下的桃花源，非洲的“Utopia”，知足常乐，远离尘世的喧嚣何尝不是一种幸福？
幸福是什么？幸福其实并没有严格的定义，是因人而异的，温暖心灵的拥抱，知足常乐的生活，这就是我对幸福的定义！
在一个大花坛里，小花小草快乐的生活在这里。在其中，有一簇小草总是搞不懂幸福到底是什么。
有一天，一只蝴蝶在花坛里飞来飞去，采着花粉。于是，小草问蝴蝶：蝴蝶姐姐，你说说看，幸福它到底是什么呢？蝴蝶笑了笑说：幸福呀，说简单也不简单，说复杂也不复杂。像我，天天在花坛中飞来飞去的，惹人喜爱，让小朋友们都赞美我，难道这不是幸福吗？蝴蝶说完便飞走了。
小草低头思索着蝴蝶刚刚说的她自己对幸福的见解时，一只小蜜蜂拍打着翅膀嗡嗡翁嗡的飞来了。他在花坛里忙前忙后，辛勤的采着蜜糖。小草抬起头来问蜜蜂：蜜蜂哥哥，你说说看，幸福它到底是什么呢？蜜蜂停了停手中的活，对小草说：在我看来呀，幸福它就是我手中的蜜糖，因为它是甜甜的，让人感觉很幸福。并且我在获得它时是通过了我自己的辛勤劳动换来的，人们都说我是辛勤劳动的象征。所以呀，在我认为，幸福它就是辛勤的劳动和甜甜的蜜糖。蜜蜂说完后也飞走了。
小草依然低着头在哪里想呀想呀，她不明白，为什么蜜蜂哥哥和蝴蝶姐姐对幸福的见解都大不相同，也不明白为什么她觉得蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥说的和自己想的也不一样。
小草很想像蝴蝶那样自由自在的飞来飞去。可是，无论她做多么大的努力，她始终没有使自己的根须离开泥土半步。她无法像蜜蜂那样采蜜，也无法像蝴蝶那样飞来飞去。
小草垂头丧气的'低下了头，扑进了妈妈的怀抱里。小草问妈妈：妈妈，为什么我感受不到幸福呢？幸福到底是什么？妈妈笑了说：傻孩子，我们小草的精神所在就是毁灭自己，造福他人。正如唐朝诗人白居易所说野火烧不尽，春风吹又生。当别人在赞颂我们小草的精神品质高尚、意志顽强的时候就是我们小草们的幸福了。不信你想一想，当有人赞颂你出身贫贱但坚忍不拔，甘于*淡，百折不挠时，你是不是感觉很幸福。小草想了想，明白了许多许多，她在也不去刻意去追求幸福的含义了。因为她知道了她每天呆在这个大花坛里就是幸福的。
“幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福就在那不上课的日子里，这里没补*呀，这里没老师，还没有那婆婆妈妈的家长哩！嘀哩哩嘀哩哩……嘀哩哩哩……也没有那讨厌的作业哩。”
这是我们这里经常被传唱的一首歌谣。
我们现在都上五年级了，每天除了七节正常的课之外，每天回家还要去学半小时的钢琴，写一小时的毛笔字，还有学校老师留的一个半小时的作业，一直到晚上九点半了，我的作业还没有做完，今天语文老师留了个作文，题目叫作《幸福的童年》，可是我苦思冥想了半天也没有想到自己到底幸福在哪里？
老师说：“你们很幸福，无忧无虑，，每天是吃喝不愁，多幸福呀！我们小时候，零花钱都不到一块，你们呢？现在谁没有几块钱的零花钱呀？要买本学*用书更是能得到大人的慷慨解囊；而我们呢？小时候连一本课外书都买不起。看着你们现在的生活，真是太幸福了！我都羡慕死了！”
爷爷说：“简直是太幸福了！我们小时候，连电视都没有，如果村里放场电影的话，就把我们美坏了；*时连点玩的东西都没有，更多的时候，就是玩泥巴。看看你们现在，动画片数不清，还有电脑游戏玩，多幸福呀！”
妈妈说：“你看你们多幸福呀！好衣服一件又一件，看看我们小时候，那可是补丁摞着补丁，哥哥姐姐穿剩下的才能轮到我呢，就是这样，我还是很高兴的，感觉幸福极了。看你们多幸福呀！”
可是我却一点也没感到幸福，看我每天早上五点半起床，开始背英语单词，七点半吃饭，八点到学校，一直上到下午六点天黑才放学（冬天），六点半到家，又开始学*特长，一直到九点半睡觉。……
其实，大人们不明白，对于我们小孩来说，能够让我们一天痛痛快快地玩，就是最大的幸福；能够让我们不用起早，在被窝里多窝两个小时，就是最大的幸福；能够少听点大人的唠叨，多一点自由，就是最大的幸福。
希望大人们也能听听我们小孩的心声，到底对于我们小孩来说，“幸福到底是什么？”
——心累到底是什么美文 (菁华3篇)
不到长城非好汉，对社会地位渴望，等等，都会造成自身的不快，于是就有了心很累的感觉。人之所以会心累，就是追求的太多。人生一世，不可能事事如意。有些人常常觉得自己很不幸，其实世界上还有比他们更痛苦的人。
人之所以会心累，就是记性太好。该记的，不该记的都会留在记忆里。而我们又时常记住了应该忘掉的事情，忘掉了应该记住的事情。为什么有人说傻瓜可爱、可笑，因为他忘记了人们对他的嘲笑与冷漠，忘记了人世间的恩恩怨怨，忘记了世俗的功名利禄，忘记了这个世界的一切，所以他永远不会心累。感到心累的人，往往修养不够，没有一定的承受能力。硬要把单纯的事情看得很严重，把简单的东西想的太复杂，所以会很痛苦。会悲伤，会难过，会心累！
不快乐的人之所以不快乐，就是计较的太多。看到别人过得幸福，自己就有种失落和压抑感。其实他们只看到了别人的表面现象，或许快乐的人过的并不快乐。人的欲望是无止尽的，人人都在追求高品质的生活，人人都想得到自己想要的东西，人人都在为了自己的目标，整天里忙碌着，奋斗着得到了，开心一时；得不到，就痛苦一世。世界上没有完美无缺的东西，不完美其实才是一种美，只有在不断的争取，不断的承受失败与挫折时，才能发现快乐感知快乐享受快乐！
人之所以会心累，就是没有知足心。每个人对幸福的感觉和要求都不相同，一个容易满足、懂得知足的人就不会心累。曾经看到过这样一句话：“幸福就如一座金字塔，是有很多层次的，越往上幸福越少，得到幸福相对就越难。越是在底层越是容易感到幸福；越是从底层跨越的层次多，其幸福感就越强烈。”幸福其实就是一种期盼，是一种心灵的感受。
人之所以会心累累，就是想的太多。身体累了并不可怕，可怕的就是心累。心累就会影响心情，会扭曲心灵，会危及身心健康。其实每个人都有被他人所牵累，被自己所负累的时候，只不过有些人会及时地调整，而有些人却深陷其中不得其乐。在这个充满竞争压力的社会里，生活有太多的难题和烦恼，要活得一点不累也不现实。人，永远是矛盾的主体，经常处在犹豫和憧憬的困惑中，夹在世俗的单行道上，走不远，也回不去。
心累之人要学会适应，不要独自面对黑暗发呆，要适应社会，适应生活。手酸了，可以把手里的东西放下；心累了，请把心里的事放下。轻装上阵，人生会更美好，身体会更健康。不必过分在意别人的掌声和称赞，不要把被人的行为结果作为自己的追求目标。不断地扩大自己心理的空间，方能体验生活本身的意义与快乐。心累之人要学会释放，把囚禁在心牢中的自己**出来。所有的抑郁都埋藏在心底，只会令自己郁郁寡欢，如果把内心的烦恼告诉别人，心情就会顺利舒畅。开朗豁达的心态可换得一颗年轻、快乐、充满活力的心。忘却不幸，藐视挫折，享受快乐。也是人生的升华。人，真的是一个难以琢磨的生灵，最了解自己的永远只有自己。
心累之人要学会调节，要认识自己，不要自己给自己套上枷锁，别给自己定太高的期望值和标准。翻跟头要给自己找一个能软着落得地方，爬云梯要给自己找下得来的台阶，实事求是地开发自己的潜能，量身定制自己的人生目标。心累之人要学会微笑，出门一笑，海阔天空。要肯定自己，接纳自己，欣赏自己，喜欢自己，追求完美的同时，容纳自己的不足与毛病。一个人只有欣赏自己，才能对自己有信心。不妨学学郑板桥的糊涂，也不妨模仿阿Q的自嘲，勇敢地面对今天，更好地笑对明天。
你喜欢吃你喜欢吃的东西，不喜欢吃你不喜欢吃的东西，道理很简单，因为你“喜欢”，所以才觉得好吃。觉得累或不觉得累也是这样，做自己爱做的事，无论怎样都很难觉得累，做自己不愿意的事，刚开始做就可能觉得累。这样的“累”就是因为“心累”而产生的“身累”。
打个比方说，当你在家洗碗拖地擦窗户时，虽然事情碎小，忙活下来会觉得自己累得不行，可当你跟着自己的亲朋好友外出看风景，一会儿爬山一会儿划船，双腿没个闲的机会，你虽觉累，却仍然兴致极高地往前赶，还要向人夸耀自己比别人快。所以说身累不算什么，决定你们态度的还是心累不累。
心累是一件很可怕的事。人们常说：“兴趣是人最好的老师。”而我想说的是“心累是人最强大的敌人”。道理也很简单——一个人倘若不能钻进自己将要做的事中，心中装满杂念，又怎能做好事情呢？有的同学厌倦学*，将其当作一件苦差事，上课也累，回家晚上写作业也累，可下课铃一响就觉得精神振奋，这就是因为心疲惫了才这样的，而此类人即使聪明也搞不好学*。所以说心累是人最可怕的对手呀！
怎样才能保持一颗不累的心呢？
对于生活，我们要懂得“去其苦之者，而乐自存”这个道理。生活往往充满乐趣，只是人们常凝滞于物，为形所役，不懂得涤去心灵上的尘埃，让美好和快乐存下，所以觉得累。举个例子吧，我家以前有个保姆很懒，好几天不拖地，做的饭菜一碗碗像什么都放一块煮出来似的，整天躺在沙发上看电视，还叹气说“活得累”。后来换了另一个，整天忙个不停，搞卫生，洗被子枕套，却没有说过一声累。原来她也常出去跟邻居家的保姆们晒太阳散步或打羽毛球什么的，每天都笑呵呵的。我们也可以从身边的事中找乐趣，比如看花开花落，赏云淡风轻，听曲妙音清……
学*上，我们应该将自己能有所长进当作一种乐趣。当自己失落时，想想比我们差的，会觉得心情没那么郁闷，当骄傲时想想比我们好的，就会谦虚下来。不气馁不骄躁，心才不会累。
所以，让我们保持一颗不累的心，再怎么困难的事也会迎刃而解了。心不累，身就永远不会累！
莫名的这几天很烦，不知道是不是因为天气太热了。
QQ群里，有一个小姑娘十分可爱的发了一条消息：各位小哥哥小姐姐看看我的文好不好嘛～本来很寂静的群里突然就开始活跃了，我确实没有看她的文，也不想看，便回复说：不想看。
简简单单三个字，让我被骂，好多人唧唧歪歪，在那里说我好冷酷，说我这个人一定不怎么样，说我太不道德了，还说什么不看就不看，谁又没有让你看。那个刚开始我认为很可爱的小姑娘，开始装柔弱：姐姐，你不看就不看，为什么要侮辱我？跟着小姑娘这句话而来的，是一大堆不善的问候。
我无奈了，就三个字：不想看，简简单单的不想看，就被骂成如此。我都已经说了，我不想看，为什么她说了看她的文就必须看呢？而且后来我也苍白无力的解释了，我说我只是不想看，没有任何诋毁小姑娘的意思，可是，就是死死的抓住我不放。
我做错了什么吗？难道就简简单单的三个字，就是错，简简单单的不想看，就成为了其他人严重的冷酷，讨厌，侮辱他人的人，可是我真正没有如此做，也没有刻意去针对他人。接着，又发出了一条消息：大家不要骂她了，她也才12岁而已。
看到这一条消息，内心不再如此悲凉，以为有人理解我，可是下一句：我们为什么要和一个智障小学生计较呢？我笑了，突然就笑了，因为简简单单的三个字：不想看，被众人问候，我这人缘，还真的是可以。看了看群规，其中第一条就是不能为自己的**广告，无所谓了，返回之后发现，自己被禁言了，管理员在那里装腔作势的批评我，还说若是再犯，飞机票一张。
看见之后，叹了口气，退出了群聊。或许我本身就不适合与她人交谈，不适合发言。退出群后，脑海里还是那些话语，我自认为可爱的小姑娘的反咬，他人的故意曲解，闭了闭眼，是如此的无奈，没有人替我说话，没有人站在我这一面，都是为了那个“可爱的”小姑娘伸张正义。
睁开眼看看外面的黑夜，月亮朦朦胧胧，我看不清，又是一夜无眠。
——buff是什么意思 红Buff是什么3篇
1、“Buff”这个词曾经是表示变得光鲜、强壮，使外型更美观，或使肌肉更发达之类的。
2、到了20世纪70年代Buff被赋予了新的`词义。游戏圈用这个词来表示用魔法或药剂来强化某一个角色。
3、Buff一词虽然起源于个别游戏，但是应用程度已经普及到各大游戏当中。大型多人角色扮演游戏、第一人称射击游戏、动作竞技格斗游戏等等不一而足，人们也开始*惯和使用这个词汇。
1、魔兽世界对Buff的官方解释为“Buff是可以为一个单位加上有利状态的咒语。”(A Buff is a beneficial spell cast on a unit. An example of a "buff" is the Priest's Inner Fire or Shaman's Bloodlust.)
例：游戏中 牧师的“心灵之火”、萨满的“嗜血”、“英勇”。
2、Buff的另外一个意思是指在游戏的版本更新时，对某一个职业、种族、技能等游戏内容进行增强。
例：论坛上常有人说“暴雪应该Buff什么职业”、“什么职业得到了Buff”等，就是指要强化某些职业。
蓝BUFF作为老牌野怪，向来都是中路法师最青睐的BUFF之一。蓝BUFF能够提供额外的10%减CD与少量法术强度。最大收益者无疑是那些使用技能打消耗的英 雄。
当然，除了蓝条英雄，蓝BUFF对耗费能量使用技能的英雄同样重要。能量回复速度提升66%，并且减CD属性能让英雄能够频繁使用技能，避免了没有能量而放 不出来技能的尴尬。
——《幸福是什么》说课稿3篇
一、说教材
《幸福是什么》这篇课文时人教版语文四年级上册第三单元的一篇童话故事，本单元以动人的故事和优美的语言，把我们带入到一个优美的情境，使我们感受到真、善、美的熏陶，《幸福是什么》这篇童话故事不仅能引起我们对幸福是什么的思考，更能引导学生发现并能懂得发现身边的幸福，引导学生形成正确的幸福观，对以后的学*有一定的帮助。
二、说学情
四年级学生对童话故事比较感兴趣，有一定的知识水*，根据新课标要求，结合学生情况，将本节课的教学目标设定为
1．知识目标：读通课文，品味重点词句
2．过程与方法目标：通过学生自读自悟，主动探究，了解故事内容，懂得幸福是什么；通过具体可感的形象指引学生的认识和行为。
3．情感目标：理解幸福要靠劳动，要尽自己的义务，做对别人有益的事；发现身边的幸福，并懂得珍惜幸福，引导学生形成正确的幸福观。
三、教学重点：有感情的朗读课文，了解故事内容。
难点：体会课文中所讲的幸福的含义，初步形成自己的幸福观
四、教学方法：
因为《幸福是什么》是本组的第二篇童话学生对通话也比较感兴趣，对通话的语言表达也有一定的认识。所以，本节课我主要采用“自主学*、以读代讲、以读促思、读中感悟”的教学方法，引领学生迁移运用上节课的学*方法，放手让学生抓住重点事例，重点句自主阅读，自主品读，自主探究幸福的含义，然后引导学生就自己的阅读感受与同学进行交流，与人分享阅读成果，感受阅读的乐趣，提高阅读的能力，从而达到自主学*的目的。
五、教学过程：
1、谈话导入
同学们，这节课我们来学*幸福是什么。那么你认为什么是幸福呢？同学们自由发言。那么课文中的幸福是什么呢？就让我们一起走进这个童话故事吧！
2、预*检测。
3、感知课文内容。
思考：课文讲了一件什么事？
（写三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的.祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。）
六、小组合作探讨，理解幸福。
1、讨论：三个牧童是怎样弄明白什么是幸福的？
2、完成表格，十年前和十年后进行对比，发生了什么变化。
3、三个青年最后明白了幸福是什么？
幸福是靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，从而做出对人们有益的事情，给人们带来快乐。
七、在歌声中品味幸福。
八、接下来我们一起来欣赏幸福的图片。
九、总结
今天，我们知道了什么叫真正的幸福。我想同学们今后一定会努力学*，将来好好工作，好好生活。这样，我们每个人都会尝到幸福和快乐。
作业：联系你的生活实际，写一写自己对幸福的理解。
说教材：
教材探究语言形式的落脚点。《幸福是什么》位于人教版四年级上册，这个以感受人类美好情感为主题的第三单元，细细品读之，感触有两点：
教材特点：
1、故事情强，哲理性深，理趣与童趣高度结合：女神与青年，人物鲜明，情节清晰，符合儿童的认知特点，却总在不经意间让你意识到奉献的快乐。
2、语言丰富，动作典型，语言与动作完美融合：26个自段中，有20个自然段都在写人物语言，比例很高，而动作则集中在清理老井的第四段和享受井水的第八段，清理老井的动作丰富，而青年十年幸福行为却采取无具体动词式略写，前者表现不易，后者表现多，对比感很强，宛如一幅写意与工笔并存的画卷。
围绕以上两点，总结语用价值点有二，其一：感受幸福的蕴藏式写法；其二：学*人物说话提示语的作用。
说学情
语用之旅，将从了解学生开始。我从三个方面了解，一是语学生的语用实践的现实基础，二是学生语用实践的能力前提，三是学生语用实践的目标指向，具体情况分析如下：其一是……；其二是……；其三是……。
说目标
教学目标是探究语言形式的出发点和归宿，综合教材、学生认知发展的水*、新课程目标建构的三个维度，教学目标的美丽蓝图悄然绘制：
1、认识课文中的生字与新词。
2、了解童话的主要内容，正确理解三位青年的行为是怎样表现幸福的含义的，理解蕴藏式人物语言与动作对于表达幸福主旨的作用。
3、树立正确的幸福观，联系自身，改变幸福从索取到奉献的思想。
本课的教学重点：正确理解三位青年的行为是怎样表现“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情”的。难点是：理解蕴藏式人物语言与动作对于表达幸福主旨的作用。
说构想
阅读关注两种改变，一是知识图式的改变，即是语言的层面，言为心声，本文的语言形式聚焦有两点，其一是品人物语言之幸福感；其二是品人物动作之劳累感。二是心理感受的改变，我们也将实现了使学生从索取的幸福到到付出的幸福的思想提升；阅读也关注两个层面，课题、词语、句子、作业等都是语言形式的存在形态，朗读与默读、演读与比较，判断与想象等手段都是触摸语言形式的基本方法，秉承“关注语用，对话文本”这一构想，我预设了“幸福是什么的四个层级教学，分之为问号篇，句号篇，叹号篇，省略号篇这四个板块。下面就各板块具体展开。
说流程
第一板块：说说我的幸福（问号篇）
一、幸福的具象：出示自己展现幸福生活的照片的快乐
二、幸福的回忆：请学生畅谈他们的幸福事情
三、幸福的追问：因为收获好多，所以幸福是一首歌，唱着我们最开心的旋律，幸福是一幅画，画着我们最快乐的时光，今天，保加利亚作家埃林。彼林也在思考，幸福是什么？让我们一起去了解一下他的幸福。
本板块从阅读目的而言直接切入，关注心理机制的前期效应，为实现使学生从索取的幸福提升到付出的幸福做好基础调查与了解。
第二板块：看看她的幸福（句号篇）
一、幸福的初读：要求如下：
1、初读课文，读通读顺；
2、思考：课文中谁最后告诉我们幸福是什么？她告诉我们幸福到底是什么？划出相关的语句。
二、幸福的反馈
（一）一语三变：在判断朗读中，明白人物说话提示语“她说”的位置是可以变换的
是否出示课文中的句子？
（二）一语三义：在理解读中明白真正的幸福含义1是劳动2是义务3是有益
三、幸福的小结：从智慧女神那里知道，小问号化成女神这一句*静却又充满哲理的话。
本板块，着重在人物语言提示语的体会与人物语言的朗读上，所以，我从语言的判断与选择入手，再从读懂语意展开，最后在朗读表达技能上提升，完成一语多用，多用多得。
第三板块：聊聊他们的幸福（叹号篇）
一、想想三位青年的幸福：再次默读课文，思考三位青年找到的幸福各是什么？划出相关的语句。
二、说说三位青年的幸福：
（一）抓词语教学，读出幸福感，于是我把朗读教学分两步：
第一，品幸福感的词：用“多”字的反复出现和重叠词的作用来体会幸福感，让学生悟出简单是一种幸福；勤恳是一种幸福；收获也是一种幸福。
第二，说“幸福”的反复出现，表体现最有幸福感的味道
第三，思三种幸福的共同点：三种幸福都是靠自己的劳动，让别人受益。
这板块，关键词语是具有典型性的，这种典型有再从重含义：一是认知上的，难认难解；二是语用上的，对阅读或写作有帮助，可能两者合二为一，从某种意义上看，词像一个不起眼的小孩子，站在墙根的一个角落，但他的成长却往往能影响着某个微观世界的未来。
第四板块：感悟真的幸福（省略号篇）
第一阶段，研读文本中的幸福元素，首先让默读课文的第1到16自然段，划一划，你发现他们的幸福了吗？从而研读清理老井的文段，在这个段落的教学中，语用价值分点落在以下三处。
一是“幸福的动作——繁重的任务”，我让学生从挖、搬、砌动词中，体会任务的繁重艰苦，如下：
（1）他们带着锄头和铁锹，到树林里去挖那口喷泉。
（2）他们把泉眼疏通了，又挖了一道小水沟，让所有的水都流到沟里去。
（3）他们还把堵在泉口的树杈、树枝和烂在水里的树叶都挖开了。
（4）又过了一天，他们搬来一些石板，砌成了一口小井。在井台前面，他们留了一个宽阔的出口，上面盖上一块大石板，不让尘土落进去。
师：数一数，前三句有共同的动词——挖，从这个词的反复出现，你体会到什么？从后两个动词中，你体会到这是一个怎样的劳动任务？
——下元节是什么3篇
下元节是哪一天
20xx年11月29日，星期日，农历十月十五
下元节的来历与道有关。道家有三官：天官、地官、水官，谓上元九炁赐福天官，中元七炁赦罪地官，下元五炁解厄水官。三官的诞生日分别为农历的正月十五天官赐福、七月十五地官赦罪、十月十五水官解厄，这三天被称为“上元节”、“中元节”、“下元节”。下元节，就是水官解厄旸谷帝君解厄之辰，俗谓下元日。
下元节是什么节日
每年的农历十月十五，为*民间传统节日，下元节，亦称“下元日”、“下元”。下元节的来历与道教有关。道家有三官，天官、地官、水官、谓天官赐福，地管赦罪，水官解厄。三官的诞生日分别为农历的正月十五、七月十五、十月十五，这三天被称为“上元节”、“中元节”“下元节”。
下元节，就是水官解厄旸谷帝君解厄之辰，俗谓是日，水官根据考察，录奏天廷，为人解厄。《中华风俗志》也有记载：“十月望为下元节，俗传水宫解厄之辰，亦有持斋诵经者。”这一天，道观做道场，民间则祭祀亡灵，并祈求下元水官排忧解难。古代又有朝廷是日禁屠及延缓死刑执行日期的规定。宋吴自牧《梦粱录》：“(十月)十五日，水官解厄之日，宫观士庶，设斋建醮，或解厄，或荐亡。”此外，在民间，下元节这一日，还有民间工匠祭炉神的*俗，炉神就是太上老君，大概源于道教用炉炼丹。
下元节也是一年中最后一个月亮节，在这个月圆的时候，人们要进行最重大的祭祖活动。清明节是以家族为单位来祭祖，中元节是以家庭为单位来祭祖，而下元节往往是以民族为单位来祭祖，华夏民族要在这一天祭奠心目中那些最值得敬佩的祖先，很多地方祭奠的场面宏大，庄严，神圣，看上一眼，会留下刻骨铭心的记忆。
下元节民间如何过
1、家中纪念祖先和逝去的亲人
沐浴后，着合适的服饰，在洒扫干净的家中摆好几案，上面放上鱼肉、水果为祭品，略备祭酒。在下元之夜，焚香、祭酒，纪念祖先和逝去的亲人。如家中有院落，在月出之后于院中进行更好。祭拜时，可根据被纪念者的身份采用适当的礼节。
2、家中祭下元水官，祈祷消解困厄，生活更加舒心顺意
在同一副几案上进行就可以了。纪念完祖先之后，再次焚香、祭酒，向下元水官诉说生活的苦厄与烦恼，求祈生命之路更加安详顺意。这个过程中，在垫子上正坐即可，不必行拜礼等礼节。为了营造节日氛围，可以在正厅下、几案旁等处悬挂提灯(一般的灯笼即可，灯笼色调应庄重*和)
3、参观道的文化场所，参与有关的节日活动
可以根据各地的情况，如果本地有道观等道教文化场所，可着前述服饰前往。在道观中观看和参与有关的节日文化活动，了解道教文化知识。可举家前往。
4、参加各地大禹纪念场所的祭祀活动
禹的纪念场所在全国各地分布广泛，陵、庙、碑等很多，可根据各地实际，参加这些场所举行的祭祀禹的各种文化活动。
下元节是什么节日？
下元节，亦称下元日、下元。它的来历与道教有关。道家有三官：天官、地官、水官。天官赐福，地官赦罪，水官解厄，其中，水官的诞生日就是下元节。这一天，道观做道场，民间则祭祀亡灵，并祈求下元水官排忧解难。古代有在这一天禁屠及延缓死刑执行日期的规定。
古时候，道教信徒会在这一日在家门外“竖天杆”，杆上挂黄旗，旗上写着“天地水府”“风调雨顺”“国泰民安”“消灾降福”等字样。晚上，杆顶挂三盏天灯。民国以后，此俗渐废，“祭亡”“烧库”等仪式也被提前在农历七月十五中元节时举行。在民间，下元节这一日，还有工匠祭炉神的*俗，炉神就是太上老君，这大概源于道教用炉炼丹。
此时，正值农村收获季节，武进一带几乎家家户户用新谷磨糯米粉做小团子，包素菜馅心，蒸熟后在大门外“斋天”。又，旧时俗谚云：“十月半，牵砻团子斋三官”。
原来道教谓是日是“三官”（天官、地官、水官）生日，道教徒家门外均竖天杆，杆上挂黄旗，旗上写着“天地水府”、“风调雨顺”、“国泰民安”、“消灾降福”等字样；晚上，杆顶挂三盏天灯，做团子需三官。民国以后，此俗渐废，惟民间将祭亡、烧库等仪式提前在农历七月十五“中元节”时举行。
潮州下元节：“请*安戏”
依道教仪规，农历十月十五，是下元节，但潮汕农民没有下元节之俗，而称这一天是五谷神诞，潮汕地区称为五谷神的生日，潮州话叫“五谷母生”。五谷是稻、稷、黍、麦、菽，“五谷母”是五谷神（“谷”潮音读同“角”）。
潮汕俗谚说：“十月十，新米饭，胀到目。”潮汕晚造收成时间约在农历十月初，秋收完毕，为了报答五谷神的恩德，便在每年十月十五这天，人民在早上就用米筒装白米，贴一圈红纸，插上三支香，便算是五谷主神位，有的地方如潮阳则有装在小镜框里的神农像挂在神座上供奉。
在潮州市饶*县所城镇的“大城所”却有“所城不做十月半”的说法，据民间传说，十月十五那天，城隍夫人要回娘家龙湾看戏，所以，每年“大城所”都要择日进行下元节祭祀活动，并在当天“请*安戏”，至今已有600多年的历史。
莆仙下元节：水田头祭水神
莆仙民间许多人家会在房前空地上排案供食品，烧香贡银，并让小孩子用烧着的香枝均匀地插成一片小方块，叫“布田”。这种*俗据说是祭“亡灵”，俗称“普孤”，就是普渡孤魂。
到了傍晚，各家各户在水田头祭水神，祈求在干燥的冬季庄稼地滋润，农作物*安过冬。祭祀时，摆上斋品，将香一根根播在田埂上，以示虔诚。同时，莆仙人还折红绿纸为仙衣，折锡箔为银锭，装入白纸糊的袋中，叩拜后焚化，用此来祭拜祖先亡灵等活动。
下元节正值农村收获季节，莆仙家家户户都会做豆腐，再油炸，也用新谷磨糯米粉，用来做薄饼、碗糕，或香润可口的油炸团子，然后当作供品在大门外“斋天”。在下元节这一天，村民们还会在家中做糍粑、蒸麻腐包子等，并赠送亲友。
下元节风俗
1、焚“金银包”等祭拜祖先亡灵的活动：民间折红绿纸为仙衣，折锡箔为银锭，装入白纸糊的袋中，正面写“谨言冥宝一封、彩衣一身上献某某受纳”，下书“子孙某某百拜”，背面写“某年、某月、某日谨封”，俗称“金银包”，叩拜后焚化。除此以外，还有其它常见的祭拜祖先活动。
2、道教专门场所的有关活动：这一天，道观做道场，为民众解厄除困，民众前往道观观祭，并在道观中拜祭下元水官和祖先。
3、祭禹：水官大帝禹的诞辰日，各地禹庙等大禹纪念场所常有祭祀活动。
4、食俗：饮食方面，下元节跟正月十五，五月初五都差不多，这一天，早上吃做好的糍粑，晚上吃猪肉，羊肉和鱼肉。人们在家中做糍粑并赠送亲友，蒸麻腐包子等。有的地方会做豆沙包吃。
5、家中拜祭下元水官：每逢下元节来临，水官下降凡间巡查人间善恶，为人们解除灾难。家家户户张灯三夜，在正厅上挂著一对提灯，并在灯下供奉鱼肉水果等。
6、“水色”等户外活动：水和“水官”有关，色即色彩丰富。一般是扎彩船，在河中巡游，“水色”由此得名。还有的地方，则有用跳舞的形式拜祭灶王爷的*俗。
每个地方都有每个地方的风俗*惯，有的地方已经不过这个节日了，但也有一些地方，下元节正在慢慢重回公众的视线。随着一些古老节日的慢慢复兴，下元节以后会慢慢的被更多的人熟知，所以就算是为以后做铺垫，也要好好了解下元节的知识。
什么是下元节
每年的农历十月十五，为*民间传统节日，下元节，亦称“下元日”、“下元”。下元节的来历与道教有关。道家有三官，天官、地官、水官、谓天官赐福，地管赦罪，水官解厄。三官的`诞生日分别为农历的正月十五、七月十五、十月十五，这三天被称为“上元节”、“中元节”“下元节”。
下元节，就是水官解厄旸谷帝君解厄之辰，俗谓是日，水官根据考察，录奏天廷，为人解厄。《中华风俗志》也有记载：“十月望为下元节，俗传水宫解厄之辰，亦有持斋诵经者。”这一天，道观做道场，民间则祭祀亡灵，并祈求下元水官排忧解难。古代又有朝廷是日禁屠及延缓死刑执行日期的规定。宋吴自牧《梦粱录》：“(十月)十五日，水官解厄之日，宫观士庶，设斋建醮，或解厄，或荐亡。”此外，在民间，下元节这一日，还有民间工匠祭炉神的*俗，炉神就是太上老君，大概源于道教用炉炼丹。
下元节也是一年中最后一个月亮节，在这个月圆的时候，人们要进行最重大的祭祖活动。清明节是以家族为单位来祭祖，中元节是以家庭为单位来祭祖，而下元节往往是以民族为单位来祭祖，华夏民族要在这一天祭奠心目中那些最值得敬佩的祖先，很多地方祭奠的场面宏大，庄严，神圣，看上一眼，会留下刻骨铭心的记忆。
——幸福是什么 作文 (菁华3篇)
幸福是什么？幸福是大吉大利，今晚吃鸡，幸福是抢红包抢了最多的钱，幸福是拧开瓶盖再来一瓶，幸福还是夹到了一张“*”。
今天，老朽怀着捡了坨金子一般的心情，走进了教室。就听见果粒陈说：“童鞋们，今天我拿出两千元，派三个人上来夹钱，只有一次机会，夹到归谁！”说着，从包里掏出二十张鲜红的“*”，摆出了千金大小姐的姿态，脸上挂着“蒙娜丽莎”的神秘笑容。同学们鸡飞狗跳，小祖喊道：“陈老师，陈老师，你比范冰冰还要漂亮一百倍！”小董拿起扫把当吉他，唱道：“今天是个好日子呀，啷个哩个啷儿…………”
果粒陈仿佛如临大敌，想让诸位安静下来，可三只“大灰狼”已经开始行动了。小金子胸有成竹地站在讲台上，得意的笑容洋溢在脸上，仿佛势在必得。可他忘记了老奸巨猾的果粒陈早已熟读《孙子兵法》。小金子比出一个“耶”的动作，一副饿狼扑食的样子，好像要把可怜的“*”吞了一样。“三、二、一”，陈老师放下了大钞，可“金子”慢了半拍，眼看到手的“鸭子”飞走，小金子像赖皮狗一样在地上打滚、哭喊：“我的大钞啊！呜呜呜……”可果粒陈像个冷酷的魔鬼，连接干掉了两个同学，看得诸位冷汗直冒。
哈哈，果粒陈，你以为你这种计谋能难到老朽？不可能！我可是人称小诸葛。我大步走上讲台，心中思索半晌，顿时想出一个妙计。果粒陈把“*”放在我的“ye”中，“三、二”小陈陈知道我足智多谋，数到二便放手，可我已迅雷不及掩耳之势迅速夹拢。“耶”！我得意地举起了手上的钞票，而陈老师却摆出一副要把我吃了的样子。最后，我还慷慨地把钱分给了同学们去买零食。
幸福是什么？幸福是猫吃到鱼，狗吃到肉，幸福是我为大家赢得了零食大礼包。
幸福是什么呢？或许在生活中，一个微笑就能让你心中充满温暖,一句话就能让你快活起来。在现在这个社会，有钱并不代表幸福。我们不是富裕的，但是是最幸福的'。有这样一件事，在一个深山沟里，住着一位老奶奶，这个老奶奶还有一个小孙子。他们并不富裕，过着贫穷的日子。端午节快到了，老奶奶想攒点钱买几个粽子给小孙子尝尝。于是，老奶奶每天上山采草药，采了以后再拿到集市上去卖。就这样，老奶奶攒了一点钱，在端午节这一天，中午吃饭的时候，奶奶给小孙子掏出了五个粽子，小孙子高高兴兴的吃了起来。这时候老奶奶脸上露出了幸福的微笑。好多年后，小孙子长大了，有了不小的成就，从此，老奶奶过上了幸福的生活。俗话说的好，赠人玫瑰，手留余香。其实幸福很简单，给予就是幸福。
还听朋友说过这样一件事情，从前，有一位富翁，可他并不快乐。因为他不喜欢交往，他的邻居见到他只是与他擦肩而过，没有一句话可说。直到有一天，富翁走在大街上，一个小女孩蹦蹦跳跳的跑了过来，高兴的说：“你好，我现在很无聊，能陪我玩一会儿吗？”富翁一开始并不知道小女孩是对自己说话，于是没有理睬小女孩。小女孩又上前一步，拽了拽富翁的衣服，说：“我跟你说话呢!”这时候富翁才恍然大悟，脸上充满疑惑，结结巴巴的说：“你是在跟我说话吗？”小女孩说：“是呀，咱们一起做游戏玩吧！”受宠若惊的富翁和小女孩快乐的做起了游戏，此时此刻，富翁感觉自己很幸福。从此以后，富翁喜欢与人交往了。
幸福是什么？有人说，幸福就是赚很多很多的钱，有了钱就可以游山玩水，周游世界；有人说，幸福就是拥有至高无上的权力，可以做一切事情；而我说，幸福就是珍惜眼前人、珍惜眼前事、珍惜眼前生活。
幸福就是珍惜眼前人。父母、老师、同学、朋友等都是我们能珍惜的幸福。父母养育我们，每天呵护我们成长，多少个日夜他们为我们操劳；老师给予我们知识，在我们遇到学*上的困难，能最直接地伸出援助之手；同学就是我们上学可以陪自己笑的那个人，我们在一起玩耍、竞争、合作，携手共进；朋友就是我们将来走上社会最得力的助手，有什么话都会跟朋友倾诉，共同打造出一片蓝天。这何尝不是一种幸福呢？
幸福就是珍惜眼前事。往往一件小事就能打动我们，或是生病时父母的彻夜陪伴，或是遇到难题时老师的耐心讲解，或是运动场上同学们的互相配合，或是朋友帮我们的烦心事出谋划策，这都是身边的点点滴滴，这都是幸福的体现。
幸福就是珍惜眼前生活。今天的幸福生活来之不易，革命先辈们通过长达八年的抗日战争和四年之久的**战争开辟了新*，他们用自己的血肉之躯换来了今天的生活。其实天下还并不太*，世界各地还有战火的存在，要想获得全世界的和*，就得要各国人民的共同努力。现在如此优越的生活条件，如果我们还不学*，还不拼搏，还不奋斗，那结果也就可想而知了。幸福就隐藏在我们的生活中。
其实，幸福的定义很简单，只要你有一双发现美的眼睛，就一定会有一颗幸福的心。
——时间是什么作文 (菁华3篇)
我常常问爸爸，时间是什么呀？爸爸想了想说，时间是我们的好朋友，它时刻陪伴着我们；时间也像个警察，我们如果不珍惜时间，就会受到时间的惩罚；时间还像老师，它能教会我们好多东西……
小伙伴们，你们知道时间是什么吗？
二年级的时候，老师就教我们认识时针、分针和秒针，秒针滴答一声就是一秒，分针走一下就是一分，时针走一格就是一小时，好神奇啊！那时候，我觉得时间就是钟表的那一声声滴答声。
“起床了，起床了！”每天早上六点钟，奶奶就开始喊，“快起床吃饭了，不然上学该迟到了。”我好讨厌早上的六点钟，我还没睡够呢。这时，我觉得时间就是奶奶的催促声。
在学校，一听到上课铃响我们就赶快回到教室上课。我觉得铃声好讨厌，为什么不晚点再响呢？我和小伙伴们还没玩够呢。在课间，时间就像长了翅膀，飞得好快好快。这时候我真想让时间停下来，让我玩个够。
一转眼我上四年级了，我突然发现爷爷的白头发更多了，奶奶的腰弯得更重了。爷爷说，你长大了，我们也老了。我好想哭，我不想长大，我不想爷爷奶奶变老。时间，你是个小偷，是你偷走了爷爷奶奶的青春！我似乎明白了，时间就是爷爷的满头白发和奶奶那重重弯下的腰吧。
我慢慢地发现时间无处不在，伤心，快乐，上课，下课，吃饭，睡觉……无论什么时候，无论我们做什么，时间都陪在我们身边。我也慢慢懂得了，时间对每个人都是公*的，它不会因为你的停留而放慢脚步，也不会因为你的怠慢而停滞不前。我越来越意识到时间的宝贵，所以我们要珍惜时间，抓住每一分每一秒，不要让它从我们身边溜走！
一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴。
——题记
时间，没有人知道它的起点，没有人知道它什么时候结束。它像离弦的箭吗？不，箭会留下影子，而它没有；它像涓涓流水吗？不，水会留下声音。而它没有。它像什么呢？
它是一支彩笔。它把草的绿衣涂上了黄色，把青年头上的黑发染成了白发，把一粒种子绘成了苍天大树。它还不知足，它还在继续画，从不停歇。
它是一把雕刻刀。它把岩石雕成了小石子，它把小孩子重铸成了青年，它还在老人的头上刻下一道道深深的皱纹。看，它还在雕刻似乎不知道疲倦。
它是一个无情的人。它走过无数的地方，看到过无数的事，体验过无数种感情，它却无动于衷。它从将死之人身边路过，却不愿意让他多看两眼亲人。它从新生的婴儿旁边路过，却不愿意多停留一会儿。它从即将开动的火车旁路过，却不愿意让分别的人们多看对方一眼。听，它还在走似乎永远没有目的地。
时间，有多少人为你感慨，有多少人向你抱怨，有多少人向你祈祷。你却一直不闻不问。你是一个无情的人，一个爱看别人笑话的人，不，你不是人。
时间，你是什么，你为何要折磨世人？你是天使，还是恶魔？还是说，你根本不存在？不，你是在帮助世人，你是天使，因为你给予了新生儿了希望，你亦是恶魔，因为你不愿意多给它人一秒钟。时间啊！你究竟在寻找什么？你找了多久了？还没找到吗？
时间，时间，请问博学的您能告诉我他是什么吗？
时间无疑就是太阳东升西落罢了。
——后记
时间是一台永远不会失去*衡的天秤，在快与慢中制衡，快的法码重了，或慢的法码重了，都会失去重心。在时间面前，人人都是公*的，时间不够用是因为你有太多的事要做；时间过得太慢是因为你无所事事，过于无聊，过于难熬。时间不能像制作剪辑一样，把你的这一段时光剪去，去拼接到他的那段时光上来。因此，面对时间，不要抱怨人生的短暂，在度日如年的日子里学会善待自己，让人生更有意义。
时间是象棋里那颗永不停歇的`卒子，只会前进，不会倒退。你会利用它，它就会成就你的事业，你不会利用它，它就会消失在曾经的过去。时间的稍瞬即逝，不可逆转，造成了很多遗憾的人生，既有“世间没有卖后悔药的”悔恨，也有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的警语。因此，不要与时间过不去，面对即将离去的世界，无怨无悔含笑而去，才是最快乐的人生。
时间也是一块五彩缤纷的生日蛋糕，从小到大见证了你的一生。每年的生日，即是一个生命阶段的开始，也是一个生命阶段的总结，在十指合拢默默许愿的时候，实际上是对时间的许诺。每吃一次蛋糕，时间就会老去一年，试想一生中，才能有几回蛋糕与你相伴？时间有生命，也是有色彩的，让时间色彩斑斓，灿烂辉煌的人，人生同样精彩。
滔滔江河东逝水。历史的河流*风景交错，山水万象，未来前面的风景更美，就看你这一叶扁舟，能否经得起风浪的搏击。
——这到底是为什么优秀作文600字范文十份
当你寻见一个人，认识一个人，爱你，愿意用宝贵的时间陪伴你，爱你胜过爱自己时，你怎能不感激、不流泪、不死心塌地地爱她，而且死心塌地地容她爱你？
我的妈妈脾气不太好，很容易就点燃了，可她却努力地控制自己。
有一天，妈妈让我练字，我三两下，随意练了一篇字，递给妈妈，然后就匆匆跑去看电视。
妈妈拿着我随便应付的那篇字，越看越生气，脸上温柔的笑容逐渐消失，取而代之的是一个凶巴巴的眼神。但妈妈却极力控制着，她走过来，小声地说：“宝贝，你不觉得这篇字写得很难看吗？能重写一篇吗？”我不情愿地拿起笔，写了起来，不时传来我的抱怨声，接着，我拿起那张字帖撕了起来，以便发泄我的情绪。
妈妈看到这一幕，火山爆发了，那温柔的表情消失得无影无踪了。妈妈瞪着双眼，紧锁着眉头，这时的妈妈跟*时的，简直判若两人，妈妈大骂道：“你想干嘛？是不是不想我管你了！”我也生气地说：“不管就不管。”
就这样，我和妈妈僵持了一个下午，临*晚饭，我的肚子咕噜咕噜叫了起来，妈妈仿佛听到了，立刻跑到厨房做了我最爱吃的'手抓饼给我吃，本来打算再也不理妈妈，谁知这个肚子不争气呢？我迟疑着要不要吃呢？这时，妈妈开口说道：“别生气了，生气不助于健康哟！”我有些不好意思地说：“妈妈，我都那么过分了，你怎么还不生气，还爱我呢？”“不为什么，只是你是我最亲爱的女儿呀！”妈妈温柔地笑了。忽然，我哭了，我做得这么过分，她居然还是爱我。
不为什么，母亲对我们的爱是无私的，是不求回报的，有这样爱你的人，你怎能不爱她呢？
“你们为什么而读书？”有的同学说：“为了以后有好的生活。”“为有钱而读书。”“为能吃饭而读书。”而我们敬爱的***却在少年时立下了一个远大的志向——“为中华之崛起而读书！
是的，在少年***的那个时代，在帝国主义的魔爪下，老百姓们苦不堪言。少年***听伯父说了“中华不振”后，又在租界里看到了的.一幕残忍的情景：一位洋人把中国妇女的亲人用汽车轧死了，还得意扬扬地站着，连声“对不起”都不说。于是，中国妇女把洋人的行为告诉了中国巡警。谁知，中国巡警不但不惩处那位洋人，反而把妇女训斥了一顿。围观的中国人都紧握着拳头，但是在外国租界里，谁又敢怎么样呢？他们只能劝劝那位不幸的妇女。
***回来之后，立下了“为中华之崛起而读书”的志向。他下定决心，一定要让祖国富强起来！在***去日本留学的前夕，又写下了一首抒发救国抱负的著名诗句：“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”***把自己的生命和祖国的存亡连在了一起。
虽然我们的祖国现在已经富强了，但我们还要用功读书，把我们的祖国建设得更加强大！我原来想：读书这么累！所以我读书总是拖拖拉拉，惹爸爸妈妈生气。就拿早晨上学来说吧，妈妈来叫我起床，我却赖在床，直到妈妈生气了，我才慢吞吞地爬起床。妈妈经常鼓励我说：“读书读得好，才能有好的工作、好的生活，就能舒服地坐在办公室里享受着空调，玩着电脑。”但我读了这篇课文后，让我明白了要为人民的利益着想，不要老惦记着自己，要想着大家。现在，我终于明白：要为了祖国的利益读书，这样的人才能永远留在人们心目中。
我是一只池塘里的小青蛙，我和父母、兄妹还有伙伴们世代生活在这个小池塘里，每天都很快乐。
今天，我像往常一样在池塘边的田里捉虫吃。忽然，从草丛中传来“沙沙”的声音，“有情况”我本能地跳入水中。声音*了，原来是一个人，确认不是天敌后，我悬着的'心放了下来。我们帮人类捕捉害虫，他们是不会伤害我们的。我跳上荷叶，冲他们“呱呱”唱歌，向他们问好。可令我意想不到的是他突然间向我伸出了手，一把将我抓起来，扔进一个麻袋里。这一切突如其来，我甚至没有挣扎的机会。黑暗之中，我感觉到身边还有许多跟我一样被捉住的同类，而且不断地还有其它伙伴进来。他要带我们去哪呢？我不知道未来是吉是凶，我有一种不祥的预感。
不知不觉中，一束光亮刺痛了我的眼睛，麻袋被打开了，我和其他的小青蛙被倒了出来，我们集中在一个逃不出去的筐子里。这时，一个操着刀的女人向我们走过来，她一脸冷酷好可怕，锋利的刀晃我们的眼睛。我们紧紧拥在一起，浑身发抖。那女人左手拎起一个同伴，把它按在砧板上，右手提起刀就向他的脖子上切。“哧”地一声，刀切进去了！血流出来了！这一切来得那么突然，我还没来得及闭上眼睛她已经完成。接下去的我再也无法看下去，吓得闭上了眼。人类实在太可怕了。
身边的同伴一个个减少，我害怕，我知道自己这次在劫难逃。我终于还是被拎起，我躺在砧板上，绝望地闭上了眼，脑海中一片空白。刀下来了——“这是为什么？”这是我到死也想不明白的问题。
读过《十万个为什么》的人应该都知道，《十万个为什么》这本书并不是因为书里真的有十万个问题。这个奇怪的书名是从哪儿来的呢？其实是来自瑟夫。鲁德亚。吉卜林的诗句“五千个在哪里？七千个怎么办？十万个为什么？”其中的一段，米。伊林本意其实是虚指世界上还有许许多多的问题在等待着读者去发掘。
这本书是著名的`苏联作家米。伊林写的，里面包含了许许多多生活中的知识。例如，电灯、森林、练丹炉等，每一个知识里都会演变成一个小故事，使读者看得简单、清晰、明了。这本简短科普图书在现在的我们看来已经是十分震撼，震撼于它能如此巧妙地将文学和科学结合起来，运用文艺的笔调、生动的比喻、典型的事例以及诗一样的语言，将那些生僻的科学知识娓娓道来。它自二十世纪三十年代传入中国，直至六十年代这三十年的时间，一直都引领着中国的科学普及实践活动，意义不可谓不深远。
以前，我一直都被一个看起来简单而又复杂的问题困扰着：以前没有空调和暖气的时候，冬天人们都是通过炉子取暖的，那么，人类是从什么时候开始会取火的？直到现在我读了《米。伊林十万个为什么》后才知道，因为原始人生活的环境比较恶劣，经常要和凶猛的黑熊或者猛犸进行斗争，所以他们就练了一身本领，而且也变非常勇敢。与火长期接下来，他们也变得胆大起来，开始慢慢地接*火种。虽然不知道是谁最终取得了火种，也许是个人的力量，也许是群体的力量，总之，人类用智慧和勇气战胜了自然——像驯服野兽一样驯服了火这个“猛兽”。
科学是一直在进步的，我们也会发现更多的科学奥秘。
“妈妈---为什么我要叫程思琪？为什么星星在晚上出现？为什么……”
“啊---闭嘴！”妈妈实在受不了我了。
“为什么？”
“你说你怎么会有这么多为什么呢？”
“对哦---为什么呢？”我想着，却没能看见早已溜之大吉的老妈。
“哇--我想不出来了……”我抬头一看，唉，妈妈呢，她为什么走了，算了，我饿了，去找点吃的！我走到了厨房，却意外发现了逃跑的`妈妈。“哎呀妈呀！老妈你为……”“打住！你以后不要说为什么了！好烦啊。”“好。不过这到底是为什么呢？”我歪着头问道。
“这孩子没救了！”妈妈无可奈何。“怎么了？”我有些疑惑。“啊--你终于不说为什么了！”妈妈笑着说道。“啊啊啊！不对，我为什么不能说为什么呢？”我低头一看！老妈居然装死了，看来我把妈妈问倒了。
今天，我一边走着一边高兴地唱着歌：“为什么晚上总是有星星？为什么你的眼睛总是亮晶晶？为什么可乐总是要加冰？为什么连你的心跳我都想用心听？”“真是服了你了！连歌都能唱出为什么！”妈妈听了我的歌声，又忍不住吐槽起来，“哎，你说你哪里来那么多为什么呢？”我摊摊手，一脸无辜地望着妈妈，说道：“我怎么会知道我为什么有那么多为什么啊？我呢，不止在家里有为什么，有时候我在学校里也经常问为什么的，所以有一段时间大家见到我就跑，可我也不知道为什么大家都见我跑！”“因为你烦！”妈妈脱口而出。
这就是我，一个喜欢问十万个为什么的我，相信你见了一定也会逃跑的！
我是一个爱问为什么的女孩。因为我问为什么让妈妈感觉很烦，所以她就给我起了个外号：小问号。
今天，我放学了。背着书包，刚刚想回家，就从天上飞来一个人：“我是为什么王国的人，想带你去为什么王国。”“为什么你要带我去为什么王国？”“因为我们想带你去。”“为什么你们知道我爱说为什么？”“因为你太像为什么王国里的人了！”那人气愤地带着我，进入了为什么王国。这一路上，我还在想：这是为什么？
到了为什么王国，我便看见了为什么王国里最最畅销的书——《十万个为什么》。我好奇地看了一下，咦，为什么每页上都是“为什么”？我奇怪地数了一下，呀，每页100个“为什么”，共1000页，正好是十万个为什么！！！
我有点口渴，便想去买根冰棒。到了冰棒小摊，我说：“买根老冰棒。”“为什么你要买老冰棒？这绿豆沙不是更好吗？”“好吧，买根绿豆沙。”“为什么你又要买绿豆沙？水晶葡萄不是最好的吗？”……我说得口干舌燥，最后打消了吃冰棒的`念头。走的时候还不忘说一句:“怪不得这个小摊生意这么冷清。”
我迷迷糊糊地上了一架飞机。在快乐地乘坐飞机时，飞机出了故障，要坠机了。我跪在地上，一脸恐慌：“老天爷，我要你救救我！我要回我家门口！”老天爷把我带上云层，问我：“你为什么要我救你？你为什么想不到别的办法？”……天啊，原来老天爷也是为什么王国里的人！
最后，老天爷还是把我送回了家门口。“开门！”“你是谁？”妈妈问道。“我为什么要告诉你？”“你为什么不能告诉我？”……我们说了三天三夜，我再也没力气了，便说了一句“我是小问号”，妈妈便开了门。我累得躺在了床上，心里想：“我从此再也不问太多的为什么了！”
为什么爱你？其实我也说不出为什么，因为好像每一个生下来的人对于你的爱都是一种本能，或许也是因为你是我们所有中国人民的母亲吧！而对于母亲的爱没有具体的内容。
你有一种精神永远不倒，即使外强的重重打击。我们这些子女都清楚的知道你打倒过，颓废过，腐败过，但那只是一时，你有着打不倒的精神支撑着爱国人士的心，使中华人民重新在地*线上一步步的崛起。在旧社会，中国人曾被称为“***”，而现在我们中国人，可以拍着胸脯，自信的说：“我是一个中国人。”也不会有外国人再嘲笑我们。我爱你那击不倒的精神。
现如今辉煌腾达的经济，已不再是那个曾经负债累累的国家了。从哪个年代的不温不饱到奔小康，到现在都是小康家庭，在这一路上，你经历了多少风风雨雨，你总是站在最前线，引领着全国人民一起为崛起而奋斗！“神舟六号”已经成为历史，现如今，“天宫一号”都已经发射了……
而你最最让我感动的是，当发生自然灾害时，你是发生地震时，被压在建筑物下面的人，使自己一定要坚持下去的.生的信念，因为，你是他们的依靠，即使在地震时，震去了他们的家园，但你是他们永远不倒的大家园。“家是最小国，国是千万家的家”。因为我爱温暖的家，所以我也非常爱我的班级，当然我也爱你这个温暖的国家。感谢命运把我安排在这个国家里！
因为你有一颗炽热的爱心对待这千万子民，不论生老病残，相反的你更加对他们格外的帮助，你的好心打动了被帮助的人，你使整个民族凝聚了在一起，共同拼搏在世界的前线！
我为什么爱你？因为你那无私的心，你那坚强的精神，可以使我自豪的说“I am Chinese”！
你是否感受到了，有一种简单而美好的爱，不需要问为什么？那就是父母与孩子之间，生命血脉注定一生的理解和陪伴。
有一次，我的英语考砸了，80多分，都快是全班倒数的名次了。放学后，我闷闷不乐地回了家，等着爸爸妈妈即将到来的大骂一顿。推开家门，我立马跑进房间，假装什么都没发生过。
好不容易挨到了晚上，我乖乖地洗好了手，安静地坐了下来，等着睡觉时间的.早点到来。过了一会儿，妈妈来到了我的身边，轻声问我：“今天，英语测试卷不是发下来了吗，你考了几分啊？”我吞吞吐吐地说：“80多分。”妈妈再次问我：“那你们班最高分是多少分啊？”我慢吞吞地说：“好……好像是98分。”我心里想着，该来的总会来的。等我说完这句话，妈妈在整个吃饭期间都没有跟我说英语考试的事情了。
等我吃完饭后，爸爸妈妈把我叫了过去，我想肯定要被骂了。我乖乖地走了过去，令我震惊的是，爸爸妈妈竟然没有骂我，而是慈祥地对我说：“你知道你为什么考砸了吗？你自己分析一下这次为什么考的这么差。”这次，妈妈只是帮我分析了一下错的地方。真让我吃惊，妈妈似乎读懂了我的心声。
这时，我知道了父母们对我们的关爱，也知道我们怕什么。看过冰心的文章，写她小的时候，忽然问她妈妈：“妈妈，你到底为什么爱我？”她妈妈温柔坚定地回答：“不为什么，——只因你是我的女儿！”
好一个“不为什么”！这时，我也想问问妈妈，只是我开不了口。听着她耐心细致的讲解，我还能做什么呢？只有好好地努力，不要让她失望了。
不为什么，我一定要好好努力！
在我们每一个人的心里，会遇到各种各样的陪伴与爱。比如同学之间几年的陪伴与爱；比如父母与孩子，生命与血脉注定一生的陪伴与爱。
在我的记忆里，最让我难忘的陪伴，可要从一个绵绵细雨的夜晚说起。在一个阴雨连绵的夜里，各家各户都在睡梦之中，而我的房间却脚步声不断，还时不时夹杂着我无力的**声和一阵阵安慰的声音。爸爸妈妈收拾好去医院所需要的物品后，妈妈抱着我，就急匆匆地出发了。去医院的途中，妈妈一直在用冰凉的'手抚摸着我的脸颊，给我滚烫的额头送去一丝清凉。
在医院，医生很快就开好了方子，又叫我去输液室输液。在输液的途中，我迷迷糊糊地睡着了。
当我醒来时，发现我已经躺在了家里的床上，旁边是和衣而睡的妈妈。妈妈的头发散乱地落在我的床上，脸色十分憔悴、苍白。我忽然发现，妈妈一头浓密的乌丝竟然掺入了少许的白发，我的心顿时“咯噔”了一下，鼻子酸酸的。妈妈的手因为我而过度操劳，由原本的“纤纤玉手”变成了略有粗糙的手；原先脸上圆润的光泽不见了，取而代之的是像爬山虎似的皱纹。看到妈妈为我牺牲了这么多，我忍不住抱住了妈妈。
妈妈被我的动作惊醒了。我在妈妈的耳边轻轻地问：“妈妈，你为什么爱我？”妈妈听后，用手捧着我的脸，温柔但坚定地对我说：“不为什么，只因你是我的女儿，我就该尽我自己的全力去保护你，守护你的成长！”这句话犹如一道明媚的阳光照进了我的心田，顿时涌进无尽的温暖。
——幸福到底是什么600字作文实用五份
8月18日，这天是难以忘怀的，在我的记忆里盖了个幸福的章。因为我终于走上了梦寐以求的领奖台。
我是一个连续三年的“老资格”晚报小记者，2014年，我第一次接过小记者装备，最具代表的小记者证，第一次采访就是“直击”高考现场，当我自己采写的文章升级成了印在报纸上的油墨字，我的心情无比激动，我知道自己正式升级成一名小记者。
生活中的所有元素都成了我练笔的素材，而我在报纸上的文章也越来越多，我收藏着它们，作为自己童年的幸福礼物。从第一届到现在，我和小记者队伍共同升级，我摘采过葡萄，当过了小报童，感受了漂流，*距离看到了飞机。我的采访脚步在升级了，遍布交警队、消防队、养老院、银行、环保局、疾病预防控制中心。我一直不断发表文章，不断努力，不断进步，每次写作就是一次奋斗，一次前进，一次胜利的升级。三年来，我的写作水*提高了，视野扩大了。接到奖品的刹那，我感觉四周的灯光仿佛投在我身上，彩带洒在肩上，我深深感受到，只要努力一定有收获。从害怕到热爱，我把写作看为心灵上的表达，语言上的对话，畅想在抒**感的游乐园中。
若有机会，明年我还想参加，挑战不一样的写作，不一样的我。不为别的，只为更幸福的升级！
在二年级升三年级时的暑假，我们全家怀着兴奋无比的心情去非洲玩。
当我们到时，我看到许许多多的老人和小孩露宿街头，我还天真的说：“爸爸、妈妈！你们看！他们是不是在”野餐”啊？”话才一说完，我的父母马上告诉我原因，并且要我不准再乱说话。我恍然大悟的看着那些人，马上告诉父母：“我可以拿五元给他们吗？”爸爸和妈妈你看我，我看你，并且对我点头微笑表示同意。当我把钱给他们时，他们睁大眼睛的看着我，让我感到有些奇怪，甚至害怕。当我跑到父母身边，回头看，我看到他们拿着我给的五元，不停的大笑，我看着他们那么开心，我也感到非常快乐，我就这样一路开开心心的走回饭店。
又有一次，去逛风景区时，看到一位满头大汗，瘦到跟皮包骨一样的老婆婆，她在路口卖玩具，引发了我的恻隐之心，于是我拉着爸爸，跑去老婆婆那儿，买了两样玩具，爸爸跟妈妈一直夸我是一个好小孩。那一晚，我很开心、很安祥的躺在床上，慢慢的走进甜美的梦乡。
以前，我以为大家都跟我一样过得很快乐、很幸福，那一次的非洲旅游我才知道，并不是全世界的人都过得很开心。我很庆幸自己生长在一个幸福的家庭，我有机会读书和学一些才艺，这都是父母的功劳。我一定要知足、惜福、造福，以自己的能力，尽量去做好事，帮助世间更多需要帮助的人。
有人说生活太*淡，但幸福却很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。比如：课堂上一声真诚的赞许、手机里一张家人欢聚在一起的图片、照片、餐桌上一盘温暖的饭菜;一次跟家人一起春雪的漫步，一次醉人的阅读，一次成功后的欢呼等，下面我将要写的是餐桌上跟家人一起吃的饭菜。
每天都可以吃到美味又好吃的饭菜，可是我好像不能每天吃到妈妈做的饭菜，因为我住托管，两个星期才能回一趟家，真不容易，我每次回到家，都是晚上，吃完晚饭妈妈就让我去写作业。写累了妈妈就会提醒我做做运动。有时我们在吃饭的时候，会一边聊天一边吃饭;一边听歌一边吃饭。有时候爸爸会回来很晚，回来后我赶紧去盛饭，妈妈去热菜，妹妹去拿筷子、勺子。我们坐下后，爸爸把我们爱吃的西红柿鸡蛋放在我们面前，再拿出今天晚上买的烤鸭、还有大葱、馒头、葱头。爱吃什么吃什么，感觉这顿晚饭很丰盛。吃完饭，懂事的我和妹妹就把碗筷收拾了。妈妈高兴的说：“今天的饭菜好不好吃啊!”，我们异口同声的说：“好吃!”我特别喜欢这样温暖和谐的家庭。
有一次，爸爸晚上都没有回来，在那儿干了一晚上的活，让我感觉心里很空虚，缺了一个这么幽默的爸爸，好寂寞好无聊。我们饭吃的都不香了。
幸福很遥远，现在还是珍惜好自己的幸福吧!不然会渐渐离你而去的，或者会飞到很远的地方去的，我现在必须抓住这一点一滴的幸福。
生活很*淡，幸福还难找吗?不，不是的，幸福就在你的眼前，只要你认真去看，去听，去体会，就很容易发现，就能感受到幸福就在你身边。
我总感觉我的生活不幸福。我喜欢玩电脑游戏，爸爸妈妈不让我玩；我想看电视，爸爸妈妈不让我看太长时间；我喜欢吃零食，爸爸妈妈说吃零食影响我身体健康……爸爸妈妈还经常说我生在福中不知福。
“幸福是什么？”我想去寻找一下，我问爸爸妈妈：“幸福是什么？”爸爸说，“幸福是一种感受，比如你每天健康快乐地成长，爸爸就感到很幸福。”妈妈说：“幸福需要自己去发现，幸福就藏在人们的笑容里。”
听了爸爸妈妈的回答，我半信半疑，我决定去寻找幸福。数学课上，数学老师教我们画方向与位置圈，当同学们画的既干净又整齐的时候，数学老师的脸上露出了幸福的笑容。哦，原来对于数学老师来说，教会学生们知识就是幸福。
每当语文老师读着我们的“状元文”时，脸上总是洋溢着甜甜的笑，这就是幸福的笑！哦，原来对于语文老师来说，读我们的一篇篇“状元文”就是幸福！
上课时，我的同桌钢笔没水了，我赶紧借给他一支笔，他冲我一笑，我感到很幸福。哦，原来同学之间互相帮助就是幸福！
每天放学回到家，妈妈已为我准备好了热腾腾的饭菜；口渴了，爸爸为我端来了一杯热茶；衣服脏了，妈妈早已为我准备好了干净的衣服替换；钢笔用坏了，爸爸又给我买回一支新的……只要我每天快乐，爸爸妈妈就很幸福。有爸爸妈妈无微不至的关心和爱护，我还有什么理由不开心呢？我找到了幸福，我真是无比幸福，我是世界上最幸福的孩子！
时光飞逝，就如流水般勇往直前而不回头。时光我们留不住，唯一留在我们心中的是那最美丽的记忆。有欢笑，有泪水，有甜蜜，当然还有属于我们自己的幸福——题记
幸福就是奶奶的叮咛，每次出门前说："过马路小心啊，别闯红灯。"每次回到家时说："子睿你回来啦！"在我肚子饿时，奶奶总会做好丰盛的饭菜，等着我吃。在我开心时，和我一起分享喜悦。在我不开心时，和我一起分担痛苦。这就是幸福！
幸福就是在沙漠中口渴时，出现一口旺泉。幸福就是在绝望时，点燃希望之灯。幸福就是在生命的最后一刻，完成未了的心愿。这就是幸福！
幸福就是感受雨后泥土清新的气息，风里混杂着青草的香味。幸福就是躺在草地上，感受阳光的味道。幸福就是走进身边的一草一木，一砖一瓦，在鸟语花香中，在山山水水中，拥抱自然！这就是幸福！不仅人们有幸福，小动物也有幸福呢！
幸福就是蚂蚁们齐心协力建造新房子，蝴蝶在树梢翩翩起舞，蜜蜂辛勤的采蜜。幸福就是调皮的海草逗弄着小虾，小鱼们自由自在的玩耍，可爱的贝壳和美丽的珊瑚述说着自己的小秘密。这就是幸福！
幸福就像一壶清茶，看似*淡无奇，入口却有着回味无穷的甘甜。触摸幸福，看起来遥不可及，其实伸手就是幸福！
