我的家在一个小山村，小山村群山环抱，绿水环城。这里风景秀丽，气候宜人，小山带给我欢乐，我常常出神地望着大山，被小山陶醉着……
春天到了，在微风吹拂下，小山开始出现了微妙的变化。漫山遍野的黄绿色把小山打扮得像一位天真烂漫的小姑娘。树上嫩嫩的枝芽，充满了生机勃勃，几场春雨过后，色彩由浅而深，慢慢变成绿色。群山翠颜欲流，一派欣欣向荣、生机盎然的景象。
夏天，烈日炎炎。鸡耷拉着脑袋，小狗吐出了舌头，蝉不停地叫“知了、知了……”，还好小山里的树木变得愈加茂盛，满山绿树成荫，一把把大绿伞遮蔽了太阳，使人们觉得很凉爽。山上的小野花各式各样，芬芳扑鼻，给绿色的大山点缀上了缤纷的色彩，小鸡们在山上悠闲地抓虫子，吃饱了就卧在山坡上休息，给小山更增添了一丝光彩。
当树木穿上金色秋装时，它们在山中漫步，享受着徐徐吹来的凉风，树叶变黄了，像五颜六色的蝴蝶随风飘舞，我感到说不出的舒畅，我躺在满是落叶的草地上，望着山上的果树，树上硕果累累，果香漫溢，秋天就像一把金贵的的钥匙，打开了丰收的大门，你看满山漫野都是金色，像铺了一层金色的地毯。
冬天降临，整座山犹如宁静的童话世界，树上光秃秃的，结满了冰霜，像一把把锋利的剑，河面上也结满了冰，像一面镜子，这就是冬天带给小山的美……
我爱家乡！更爱家乡那五彩缤纷的小山！
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我家在桥坑村，我家后面有一座威武的小山。你可别小看我家的小山没泰山庞大，没有黄山秀丽神奇。可它在我眼中就是一个巨人在保护我们。
我们村的水可全是靠这座小山。有一次深秋，姐姐带我去爬山，我们边走边聊着美好的事情。走到半路，我忽然听见了什么声音，我就走到旁边的松树里，我看见一个黑影，我怀疑是松鼠在收藏食物，准备过冬。走到水库，我们看到在别的小山顶上的大风车，一阵秋风吹过来。啊！真是凉爽，树木长得郁郁葱葱，树上的枝叶长得密密的，太阳透过一些树枝照下一束束像火一样的箭。我和姐姐从另一个地方走到小河旁边，在长满青苔的石头上走过。走下来的时候，我看见了一棵橘子树，我和姐姐就各摘了一个回家，我还和妈妈在山上种了一些西瓜，每天我五点多起床和妈妈一起去看西瓜。
渐渐的，一天天过去了，一个星期过去，一个月过去……当我再来到小山上的时候，我家乡的小山就像母亲一样照顾和保护我们，它还是我们的靠山，它还帮我们种庄稼，它还给我们水。
我爱我们家乡的小山，它就像士兵一样威武地保卫者我们的家园。
我的家乡是广西一个偏僻的山区小村屯，这里有一座美丽而可爱的小山。
我小时候，听村里的长辈们说，这座小山曾经很美，山上绿树成荫，鲜花遍地，是鸟儿的天堂。但是由于当时的生活条件限制，加上村民们对环境保护意识不强，经常到小山上砍伐树木，拿回来当柴火烧。他们滥砍滥伐，只砍不种，渐渐地，树林没有了，鲜花没有了，鸟儿也飞走了，后来就连树根也被挖得差不多了，只剩下光秃秃的白石山，每块石头像是从泥土里钻出来似的，耸立吓人。翠绿的小山成了秃头山，外人给我们村取名“白山村”。*年来，由于国家政策大力惠及我们农民，我们的生活越来越好，村民们的.环境意识也渐渐提高，一些村民看到小山被糟蹋成这个样子，非常痛心。他们便自发地到小山上栽种树苗，果苗。并且还立了村规，山上的树木不许乱砍。
光阴似箭，转眼间，我已经上小学六年级了。以前村民们种的树木也已经长大了。在村民的保护下，如今，小山又穿上了新装，你瞧：树木葱郁，生机勃勃，鲜花回来了，鸟儿也回来了，再也不是从前的秃头山了。小山脚下的果树挂满了果子，那飘香的果味儿，真让人垂诞欲滴；山边的草地上开满了各色各样的花儿，像是给绿毯绣上彩色的图案，给小山镶上了美丽的花边。鸟儿从四面八方飞来，给小山带来了无限生机。如果你走在山间森林里，做一做深呼吸，心里就会感到格外舒畅。
我爱家乡的小山，更爱我那美丽的家乡！
——家乡的小山作文 (菁华5篇)
我的家乡在一个小山城，这里四面环山。它不像黄山那样奇峰林立，陡峭挺拔；也不像泰山那样高耸巍峨，远*闻名。它却默默无闻的为人们做着贡献。
春天，春姑娘走到小河里，蹦着蹦着，把冰分成了一块儿一块儿的冰排，冰排欢快的唱着歌，向下流去；春姑娘来到大地上，跳着跳着，雪慢慢地融化了，草儿顽皮的探出头来；春姑娘坐在树枝上，摇着摇着，树木吐出了嫩叶，沉睡的大山就这样苏醒了。迎着春风，沐浴着阳光，开始无私的为人类奉献……猫爪子、山蕨菜、鸭嘴菜、五加深药材……。正等着人们来采摘。
夏天，是旅游的好时候，这里天高云淡、群山环绕，是“闻名”的天然氧吧。离开城市的热闹，感受大自然的宁静之美。“天赐湖、狩猎园、种子林…。”这里的山衬托着湖，湖倒映着山，野鸭湖中嬉戏，鸟儿清脆的鸣叫，真是世外桃源人间仙境啊！
天气渐渐凉爽起来。哦，是秋姑娘姗姗而来，秋天的山可美了！山上的树叶一丛深一丛浅，绿叶点点映着黄叶，黄叶淡淡的衬托着红叶，颜色高低参杂着，真是一幅秋天的图画。勤劳的人们早早的起来去采山，山里有蘑菇、木耳、松子、榛子……一簇簇蘑菇散发着诱人的草香。树上结着一个个像小塔一样的果实，那就是松塔。身手敏捷的叔叔们像机灵的猴子一样爬山树把松塔打下来…夕阳西下，辛苦了一天的人们提着劳动的果实，拖着疲惫的身体面带笑容的走在回家的路上……
冬天，冰雪覆盖了大地，万物披上了银色的时装，到处一片雪白，城市顿时光亮起来。休闲的人们可以去滑雪，滑冰，孩子们穿上厚厚的衣服走出家门堆雪人、打雪仗……
大上啊大山，你那么无私，默默无闻的把自己所有的一切毫无保留地送给我们。在我心里有一颗种子在生根……
在我乡下外婆家的屋后有一个小山坡，长长的，像一条绿色的绸带，静静地环绕着外婆的小村。小山坡一年四季的景色都十分迷人……
春天，小山坡上的杜鹃花、桃花争奇斗艳。艳丽的杜鹃花展开自己红红的脸颊，向春天问好。桃花是个温柔的小姑娘，她看见春天来了，不由自主羞红了脸。醉人的花香引来许多小蜜蜂在花丛中飞舞，招来无数大的、小的、花的、黑的鸟儿在花丛中鸣唱，使小山坡千声百调、千姿百态。
入夏，著名的“演唱家”知了放开歌喉尽情歌唱，好像天天都在开它们的私人音乐会。山坡上的池塘里挺立着几株荷花，有的含苞欲放，有的已经展开了几片花瓣，散发出淡淡的幽香。傍晚，青蛙发出“呱呱呱”的叫声，让劳动回家的人们忘记疲劳。
秋天来到小山坡的时候，野菊花开了，就像一个个天真的孩子望着天空数着白云。成熟的猕猴桃、板栗、乌米饭等山野珍果，在小山坡上随处可见。这时，品一品酸甜的猕猴桃，尝一尝喷香的板栗，抿一把甜甜的乌米饭，令人笑逐颜开，回味无穷。
到了冬天，草枯叶落，小山坡却另有一番景致。洁白的油茶花开了，清香醉人。如果是在雪后的晴天走上小山坡，阳光照耀着晶莹的雪地，闪闪烁烁。再把几个雪团捏在小树的枝条上，好像一树的春花开放，春天早早来到。
每次去乡下外婆家，我都要去小山坡上走一走、看一看、坐一坐，每一次感觉都是新的。她虽然没有好听的名字，却深深留在我的记忆中。
我家在台州市黄岩北城的竹岭村，村子后面有一个小山波，为什么叫竹岭村呢？因为我家乡有许多竹子。
小山波有：栗子树、竹林、桂花树、枣树，还有许多叫不出名字的物种。
春天，桃树开花了，一朵朵粉红色的桃花，像一个个胆怯的小姑娘。梨树开花了，雪白的梨花穿上了一件洁白的衣裳。小花、小草开始生长。竹林里，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋”破土而出。春天，小山坡是绿色的。
夏天，绿树成荫，你要是去小山坡的话，站在树荫下，肯定比秋天还凉爽的，桃子熟了，摘下一个，呀！甜甜的桃汁流了出来，真叫人嘴馋。知了趴在树上，好像在说：“热死了、热死了”小伙伴们一有空就去小山坡知了。夏天，小山坡是红色的。
秋天，桂花树已经做好迎接秋天的准备工作：桂花已经散发出一股淡淡的香味，不仔细闻不到的。瓜果飘香，栗子像一个小刺猬，枣子红红的，一放学，小伙伴们回到家，纷纷摘下书包，不约而同地来到小山坡等他们摘够了，再拿着、捧着一大堆栗子、枣子、梨。桂花树开花了，一朵朵桂花像一个个娇媚的美少女，香味飘满了全村。所有树木的叶子都变黄了，唯独松柏是青色的。秋天，小山坡是黄色的。
冬天，动物们躲进了各自的洞里，要是下一场鹅毛大雪的话，这里将会变成：男孩的乐园、大人的世界、女孩想象中的童话世界！冬天，小山坡是雪白的。
我爱家乡，我更爱家乡的小山坡，因为是小山坡给了我快乐、纯洁而美丽的童年！
我的家在一个小山村，小山村群山环抱，绿水环城。这里风景秀丽，气候宜人，小山带给我欢乐，我常常出神地望着大山，被小山陶醉着……
春天到了，在微风吹拂下，小山开始出现了微妙的变化。漫山遍野的黄绿色把小山打扮得像一位天真烂漫的小姑娘。树上嫩嫩的枝芽，充满了生机勃勃，几场春雨过后，色彩由浅而深，慢慢变成绿色。一派欣欣向荣、生机盎然的景象。
夏天，烈日炎炎。鸡耷拉着脑袋，小狗吐出了舌头，蝉不停地叫“知了、知了……”，还好小山里的树木变得愈加茂盛，满山绿树成荫，一把把大绿伞遮蔽了太阳，使人们觉得很凉爽。山上的小野花各式各样，芬芳扑鼻，给绿色的大山点缀上了缤纷的色彩，小鸡们在山上悠闲地抓虫子，吃饱了就卧在山坡上休息，给小山更增添了一丝光彩。
当树木穿上金色秋装时，它们在山中漫步，享受着徐徐吹来的凉风，树叶变黄了，像五颜六色的蝴蝶随风飘舞，我感到说不出的舒畅，我躺在满是落叶的草地上，望着山上的果树，树上硕果累累，果香漫溢，秋天就像一把金贵的的钥匙，打开了丰收的大门，你看满山漫野都是金色，像铺了一层金色的地毯。
冬天降临，整座山犹如宁静的童话世界，树上光秃秃的，结满了冰霜，像一把把锋利的剑，河面上也结满了冰，像一面镜子，这就是冬天带给小山的美……
我爱家乡！更爱家乡那五彩缤纷的小山！
家乡在一个美丽的小村子，村子四周是巍巍群山。北面的一座山像天空的一盏灯，人们叫它天灯盏山。我们的村子就在这座山的脚下。
村子南部高高地耸立着一座引人注目的楼房，那是刚刚建成的塑料厂。那儿从早到晚，机声隆隆。塑料厂门口有一条宽一米左右的长长的渠道，像*城楼前的护城河似的。渠道的前方是新办的铜棒厂。站在楼顶上往南鸟瞰，是一片*坦广阔的田野。每到春天，田野像铺上一张绿色的地毯，美丽极了。
村东西两边，各有一条小溪，缓缓地流着。要是站在山顶上望去，那小溪就像系在村子边的.两条绿色绸带。春天，百花齐放，溪边的梨树开出一朵朵银白色的小花，清香四溢，秋天，黄橙橙的梨儿沉甸甸的，压弯了树枝。小溪的源头就在那山脚下，那里有一座水库。水库下就是一座水电站，里面有两台发电机。有了它们，村里那一串串“夜明珠”才可以大放光彩。党的阳光照进了我们美丽的小山村，照的山村美，照的生活甜。去冬今春短短的时间里，就有100多间新房像雨后春笋般地冒出地面。花木公司里新培育的奇花异草，使整个山村都沉浸在甘美香甜之中。
家乡真好啊，我爱这美丽的小山村！
——家乡的小山坡作文 (菁华3篇)
在我家乡的后山上，有个小山坡。这个小山坡一年四季都是美丽的，热闹的。
春天，万物复苏，人们也开始忙起了春耕。人们拉了很来了推土机，播种机，又运来了很多一袋袋的种子。一下子，机器声，人的喧嚷声，混成一体，在这小山坡回荡。
夏天来了，花生，绿豆等春天种下的种子都发芽了，长得十分生机勃勃，小山坡就被它们染绿了。在似火的骄阳照耀下，辛勤的人们用水桶把水挑来，淋在地里，让骄阳底下的豆苗喝个够。
很快，秋姑娘乘着秋风降到了人间。山坡上，植物们都在人们的辛勤劳动下长大了，人们的脸上浮起了丰收的喜悦。他们拉来推土机，把花生连根推起；他们拖了好多*包袋，把绿豆采下来。人们忙极了，一堆堆，一包包的劳动结晶放满了山坡。
西北风呼呼地吹着，冬天来了。人们又来到了小山坡上，拾豆苗，拿回家当木烧。人们又把山坡上的泥土堆好，准备明年的'春耕。
啊！小山坡，你集合着人们的劳动，美丽的小山坡，一年四季都美丽的小山坡，我爱你！
我的.家乡在四川的一个小镇上，我的家门对面有一座小山坡。小山坡斜斜的，绿绿的，像大地的娃娃紧贴地面，听流水的声音。
每到二三月的时候，小山坡上总是有很多人，男男女女、老老少少，为什么这么多人呢？我来告诉你，因为我们这儿二三月阳光明媚，春风和煦，适合放风筝。人们三个一群，五个一伙的来放风筝，有的正准备放风筝，有的已经把风筝放上了天空。天上满是五颜六色的风筝，有金鱼、蜈蚣、老鹰……热闹极了。而那些没有风筝的小朋友，只能可怜巴巴地看着别人玩。
每每放假，小朋友们总是央求爸爸妈妈出来散步。每当人们想出来散步，第一个想到的就是小山坡上的那条路，因为那条路上没有车，所以很安全，也没有扬起的灰尘，道路也很宽阔*坦。人们出来散步时，心事和一天的疲倦也就烟消云散了。
家乡的小山坡虽然*凡，但它却能给我们带来无限的乐趣。怎么样？听了我的介绍，你是不是也喜欢上这个小山坡了？是不是也想来我们这儿玩一玩呀？如果你要来，记得一定要来找我哦！
“嘻嘻哈哈”，在傅夹岙的山坡上传来了一阵阵的欢笑声。这是怎么回事？哦，原来是我们在山坡上玩得不亦乐乎。
傅夹岙的小山坡，是一个美丽又有趣的山坡。远远望去，就像一个小草包，仔细一看，那可是一个可爱的山坡。山坡上种植着各种各样的树木，有些粗壮又有力，有些还是在成长的小树。微风吹来，小树弯下了腰，似乎在说：“欢迎你的到来。”许多的小花簇拥在大树周围，黄的、红的、粉的……五颜六色，紧挨着大树，好像是一群等待听妈妈讲故事的小娃娃。我走上前闻了闻，啊，真香！
我们继续往前走，踏过一片片草地，走过一条条林中小路，忽然，我的眼睛一亮！一座迷宫，一座大自然的迷宫，一座用树木搭成的迷宫，我飞快地奔上前，不顾一切地冲进了迷宫。
湿漉漉的土地，踏在上面一不小心就会滑倒。蛙鸣声声，时不时地会看见几只青蛙从面前蹦过。我加快了脚步，左拐一个弯，右拐一个弯，到处都是树木，到处都是草木味。我仿佛感觉很远处就是出口，凭着我的直觉，绕过很多弯路，终于看见了亮光，我心中一阵狂喜，跑了出去。
啊！明媚的阳光，绿色的山坡，新鲜的空气，“我出来了，出来了！”我高兴地又蹦又跳，开心极了。
傅夹岙的山坡不仅仅有迷宫，还有好多好玩的：跷跷板、爬绳索……数不胜数，我尽情地在这里撒欢、玩耍，好高兴啊！
——家乡的小山村作文 (菁华3篇)
我家乡的小山村虽然没有大城市热闹，没有高楼大厦，但是我在我家乡每一天都是快乐的。
我家门口有一条用石子铺成的小路，穿过小路就可以到小池塘边去了，小池塘里的水是那样的清，清的.能看见水里的石子，和已经发黑的树叶沙粒，还能看见水里的小鱼在自由自在的游来游去。
站在用木板铺成的小桥上，远远的看上去，小池塘的水就象一块碧绿的翡翠，还能看见在池塘里的鹅，他们有的把红红的小脚掌伸进水里，在水里游来游去，有的把翅膀放在水上飞来飞去，好像在比美呢！看了这些鹅想起了一首古诗：《咏鹅》鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。的诗句。站在小桥上还可以看见小燕子，在天空中飞来飞去，有的在枝头吱吱喳喳的叫着，好像在比赛唱歌，有的在天空上飞来飞去好像在舞呢，有的在天空上转来转去，又恰似在天空上捉害虫。
我喜欢我的小山村，更喜欢我们村的风景。
我家乡的小山村虽然没有大城市热闹，没有高楼大厦，但是我在我家乡每一天都是快乐的。
我家门口有一条用石子铺成的小路，穿过小路就可以到小池塘边去了，小池塘里的水是那样的清，清的能看见水里的石子，和已经发黑的树叶沙粒，还能看见水里的小鱼在自由自在的游来游去。
站在用木板铺成的小桥上，远远的看上去，小池塘的水就象一块碧绿的翡翠，还能看见在池塘里的鹅，他们有的把红红的小脚掌伸进水里，在水里游来游去，有的把翅膀放在水上飞来飞去，好像在比美呢！看了这些鹅想起了一首古诗：《咏鹅》 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。的诗句。站在小桥上还可以看见小燕子，在天空中飞来飞去，有的在枝头吱吱喳喳的叫着，好像在比赛唱歌，有的在天空上飞来飞去好像在舞呢，有的在天空上转来转去，又恰似在天空上捉害虫。
我喜欢我的小山村，更喜欢我们村的风景。
沿着蜿蜒的公路，经过重重叠叠的大山，才能到达姥姥家——一个美丽又温馨的小山村。
进村依然是起伏不*的石板路，因年代久远，石板都被磨得非常光滑了。沿路两边的房子新旧不一，很多老房子已经有几十年了，房顶上甚至长满了野草。几棵老树的树荫下一定坐着一两位胡子白花花的老爷爷在乘凉聊天，旁边的小花狗一动不动地坐在地上，一切都是那么安详宁静。
山村的房子都是依山而建，很少正南正北。每家每户的房前门前都会有一口水井，山村人的日常用水都是来自于它。有些人家还在水井旁边开出了一块小菜地，或种白菜，或种辣椒。花，有些人家会种上几棵，牵牛花、文竹、大丽菊……开放时真像一张张笑开了的脸。
有些山村人家还在自家的小院子里种了葡萄、石榴、丝瓜……收获的季节里瓜果蔬菜应有尽有，酸酸甜甜味味俱到。山村的空气清新怡人，山村的天空湛蓝深远，住在这里真是舒服极了。
如果实在闷了，就出门向后转，那里有一条通往后山的路，那条小路被茂密的树林所遮挡，夏日里从那里走过准会一身凉爽。上山之后，你会看到一片片的麦田，嫩绿的新芽，像是给土地铺上了绿色的地毯。夕阳西下，一缕缕炊烟袅袅升起，更显出了山村的生机。
山村，无论什么季节，什么时刻都有一种特别的美。
——《小山村》教学设计 (菁华5篇)
本课是一篇描写山村景色的小文，共有5个自然段。主要描写了山坡上丰收的果树林，山脚下新建的民房和校舍，村前秀美而又充满生机的小河，展现了一幅多彩的山村美景图。
【教学目标设计】
1 会写“村”“果”两个生字，认读7个生字及相关词语。
2 恰当地搭配词语，补充句子。
3 朗读课文，感受小山村的美丽，产生对小山村的喜爱之情，培养学生爱家乡、热爱大自然的情感。
【教学过程设计】
一 游戏导入，学*“村”字：
1 通过有趣的数学游戏复*旧字，引出本课生字“村”。
禾 + 口 = 房 - 户 =
王 + 见 = 晴 - 日 =
多有意思呀，数学算式还能帮我们记字呢!
这里还有一个加法算式，你能算出来吗? 出示：木 + 寸 = ? (引出“村”字，并引导学生读准字音。)
2 学*“村”字。
(1)交流记字方法
你有什么好办法记住“村”这个字?
(引导学生利用：加一加——木+寸=村;减一减——树-又=村等方法识记)
(2)生字的运用
你能用“村”字组个词或说句话吗?(随机板书：小山村)
(3)观察范字，明确书写要点，规范书写
(按照先整体后部分的方法引导学生观察。)
①“村”要写得方方正正，左右大体同宽、同高。
②左右两点在一条线上并排站着，“寸”的一点从交叉点起笔。
③木字旁的一横短一些，向右上倾斜，给右面“寸”的一横让出位置来。
【随机强化书写规则，巧妙对学生进行谦让教育】
你们看，汉字笔画就像小朋友们相处一样，相互之间也要讲究谦让呢!
(4)学生独立描红一个，临写一个。
全班反馈、同桌互评后再临写一个，争取比第一个更漂亮。
【良好的兴趣是成功的一半。课始的数学游戏，可以有效地巩固旧字，自然地引出新字，激发学生的识字兴趣。“村”字的书写指导，一方面可以分散写字难点，强化书写规则，培养学生独立识写的能力;另一方面还可以巧妙地进行同学间团结、谦让的教育。】
二 初读课文，整体感知。
1 联系春游，激趣引读。
(1)启发学生回忆春游的情景，引导学生交流见到小山村时的感受。
(2)展示小山村的美丽图片，激发学生情感，调动学生的初读兴趣。
(3)自由轻声读课文，借助音节读准字音。
2 认读字、词。(围绕生字、认读字进行)
刚才同学们读书特别认真，但是，这篇文章有很多新的字词朋友，给我们读书带来了困难，咱们先来认识一下他们。
第一屏：(生字词)住 苹果 村庄 图画
1)学生自由练读(生字词上加注音节)。
2)小老师领读。
3)学生再次自由练读(生字词上没有音节)。
4)开火车读。
第二屏：(认读词)
山坡上 山脚下 (指导读好轻声)
梨 结满 小楼 小鸭
1)带音节自由练读。
2)同桌互读。
3)引导学生质疑，有没有不理解的词语?(如：山脚下——教师画简笔画帮助学生理解;结满——放到精读时理解)
4)男女生赛读。【提示学生要读得又对又好，注意词语的语感。】
第三屏：连一连，再读一读。
红红的 梨
黄黄的 小鸭
白白的 苹 果
绿绿的 水 面
3 同桌互读课文，互帮互查。
同桌小朋友合作一下，你读给我听，我读给你听，读得好就夸夸他，读错了就帮他改正过来。
4正确、流利地自读课文，边读边想：小山村给你留下了怎样的印象?(随机板书：美)
【充分的初读是学生到位感悟的基础。一遍遍有目的地读书，可以使学生有效地巩固字词，初步了解内容，初步感受小山村的“美”。】
三 走进文本，品读悟情。
你是从哪儿感受到小山村的景色特别美的?再认真地读读课文，用心地想一想，一会我们来交流。
【尊重学生的读书体验，品读感悟小山村的美丽景色。学生说到哪儿的景色，就共同学*哪一段的语言，根据学生课堂的实际情况随机进行指导。】
山坡上：
(1)指读描写山坡美景的句子，结合自己的理解说说美在哪儿。
(2)句子比较，体会文中句子具体、形象的特点，感受山坡上丰收的美景。
① 这里有两个句子，读一读，看看你更喜欢哪一句，为什么呢?
树上结着 苹 果 和 梨。
树上结满红红的苹果、黄黄的梨。
②师生合作读句子，引导学生谈感受。
(第二句话为我们呈现出一派果树丰收的景象。具体写出了苹果和梨诱人的颜色，使我们感受到水果成熟了，长得特别好看，想来一定非常好吃;“结满”一词还告诉我们果树上到处都是果子，结得满树都是，太多太多了!)
【抓重点词语，通过句子比较的方法引导学生读中感悟山坡上的丰收美景。】
③引发想象，练*表达，提升理解：
山坡上除了结满红红的苹果、黄黄的梨，还会结满哪些果实呢?你能仿照书上的句子用“山坡上有 。”
的句式来说一说吗?
【一方面可以丰富学生的想象，引导学生运用语言;另一方面可以提升学生对山坡上丰收美景的理解与感悟。】
④教师语言描述，引导学生体验心情。
如果你现在就来到了小山村，亲眼看到了满山的果树，又大又红的苹果、金黄诱人的鸭梨、粉里透红的桃子等各种水果挂满了枝头。你会想些什么，又有怎样的感受呢?
【引导学生体会丰收的喜悦心情。】
(3)带着自己的感受，想象着山坡上的景色，再读读山坡上的美景吧!
山脚下：
(1)读出自己认为写得美的句子，说一说自己的理解。
(2)新旧房子、学校照片对比，使学生感受山村的变化。
(3)教师语言描述引发想象：从前破旧、阴暗的石头、土坯房变成了今日宽敞、明亮、崭新的砖瓦房，……在这样优美的环境中生活、学*，你的心情会是怎样的呢?
(4)想象着山脚下的景色， 带着愉悦的心情再次朗读，再次感受山脚下的美景。
【图片的对比，可以直观地再现山村人民今昔居住、学*的环境，能够使学生深深地感受到山村人民生活的改善，激发学生的愉悦情感，增强学生的内心体验。】
村前：
(1)指读描写村前美景的句子，引导学生结合生活实际、春游看到的景色，谈谈自己的理解。
(2)借助老师春游时拍摄的视频资料帮助学生进一步感悟。
(3)情景描述，引发想象、练*表达。
白白的小鸭悠闲地游在绿绿的水面上,时而捕食，时而嬉戏。此时，你刚好放学和几个小伙伴经过这里，你会说些什么，又会做些什么呢?
(4)想象着小鸭悠闲游水的情景，再读本段，读出美的感受。
【鲜活的视频资料，可以使学生置身其中，被美景陶醉，遐想联翩。】
四 回归整体，欣赏美读。
1 回顾全文，抒发感受。
让我们一起来发自内心地赞美这迷人的小山村吧!齐读第5自然段。
2 提升情感，和文配乐，赏读全文。
是啊，山村美如画，更有着它超越图画的美妙与生动。让我们再去读一读课文，尽情地抒发你此刻的`情感吧!
五 学*生字“果”。
1 顺应学生情感，适时引出“果”字。
小山村的果树上结满了丰收的果实，我们经过这节课的学*，也收获了不少的学*成果。下面我们就来学*“果”这个字。
2 利用古字型帮助记忆生字。
3 引导读帖，明确书写要点。
(强调：中间一竖是上下连起来的，一笔写成。)
4 教师范写，强化要点。
5 学生独立描红、临写。
6 同桌互评后再次临写。
六 课堂小结：
就像美丽的小山村一样，我们的生活、我们的大自然也是如此的美丽、多姿多彩!同学们，就让我们敞开怀抱去热爱生活、热爱大自然吧!
【学*效果评价设计】
(一)学生学*效果评价设计：
采用学生自评与互评相结合的评价方式，1、2两个小题为互评，第3小题为自评。评价者在相应的选项中画相应的标识。很好：2个笑脸;比较好：1个笑脸;不理想：1个哭脸
你的收获大吗?
1你能正确、流利、有感情地朗读课文吗?
① 读得很好( )② 读得比较好(错误在两处以内)( )
③ 读得不理想(错误在两处以上)( )
2你能读好下面这些词语吗?
住 苹果 村庄 图画 结满
山坡上 山脚下 梨 小楼 小鸭
① 读得很好(既正确又有语感)( )
② 读得比较好(读得正确，但没有语感)( )
③ 读得不理想(有错误)( )
3你能规范地书写”果” “村”两个字吗?
① 写得很好( )② 写得比较好( )③ 写得不理想( )
(二)教师教学效果评价设计：
采用教师自评的方式，评价者在相应的选项中画“√”。
你的心中有学生吗?
1你对自己“创设民主、和谐、宽松的学*氛围”的情况满意吗?
① 满意( )② 比较满意( )③ 不满意( )
2你对自己“关注每一位学生的学*状态”的情况满意吗?
① 满意( )② 比较满意( )③ 不满意( )
3你对自己“能根据学生实际灵活调整课前预设”的情况满意吗?
① 满意( )② 比较满意( )③ 不满意( )
4你对自己“扎实落实每一个教学环节，不走过场”的情况满意吗?
① 满意( )② 比较满意( )③ 不满意( )
我说课的内容是小学语文实验教科书s版教材三年级上册第七单元的第二篇精读课文《一个小山村的故事》。下面我从以下几个方面来谈一谈我对本课的设计。
一、教材分析：
《一个小山村的故事》讲了一个美丽的小山村，由于这里的人们过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防护能力，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小山村卷走了的故事，它告诉人们一个道理：不爱护自然，必将受到大自然的惩罚，毁坏山林就是毁灭自己。文字浅显却寓意深刻：保护环境、爱护绿色家园。文章时代感强，充分体现了语文课程工具性和人文性的高度统一.
这一单元的课文集中表达了对大自然的无限热爱之情和保护我们的生存环境的愿望。
训练重点是让学生理解重点句子的意思，体会句子所表达的思想感情，同时对学生进行情感态度与价值观的熏陶：保护我们生存的环境，让我们的家园更美好。选编这篇课文的意图，一是联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果；二是培养和提高学生的环保意识，引导学生为建设和拥有一个绿色的家园做出自己的努力。
新课标提出小学中段阅读教学的目标：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用；能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。根据新课标提出的三维目标，结合本单元的训练意图和本课的内容、特点以及学生在第一课时已掌握了生字、初读了课文的基础上，我把教学目标确定为：
1.知识目标：①有感情地朗读课文，理解课文的主要内容，弄清美丽的小山村消失的原因。
②联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。
2.技能目标：
①培养学生抓住重点词句理解课文内容的能力。
②培养学生有感情的朗读课文的能力。
3.情感目标：
引导学生了解一个美丽的小山村，由于人们的乱砍滥伐，破坏了生态环境，终于被洪水卷走的故事。使学生懂得不爱护自然，必将受到大自然的惩罚，毁坏山林就是毁灭自己，保护生态环境十分重要。
《语文课程标准》指出：中段学生在阅读时，要能初步把握文章的主要内容，抓住重点句子，体会作者表达的思想感情。本单元的训练重点是理解重点句子的意思，体会句子所表达的思想感情，根据新课标、本组训练重点、课后思考题以及学生实际，我确定本课的教学重点为：读通、读懂课文，明白小山村由美丽走向毁灭的原因。难点是：体会文中蕴涵的深刻道理。
二、教学理念：
《语文课程标准》指出：阅读是个性化的行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读与实践。本课设计中，我通过创设情境，引领学生自读自悟；尊重学生独特的感受、体验和理解，以读代讲，读思结合；同时注重发展学生的思维，提高个性化表达的能力，以求达到人文性和工具性的和谐统一。
三、教法分析：
阅读教学应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要从学生的学*需求出发，以学定教，顺学而导，精心组织教学活动。所以整堂课我将以教师为主导，学生为主体，充分利用图片资源，图文结合，创设情景，引导学生抓住重点句子理解课文。在这一思想指导下，在本课的教学中我将采用以下教学方法：
1.直观演示法：利用图片，让学生感受到小山村的美丽和洪水肆虐冲走小村庄的情景。
2.朗读感悟法：采用多种形式的读。让学生在读中思考，读中感悟小山村消失的原因。
——家乡的小山作文300字 (菁华5篇)
我的家乡有一座小山，小山春夏秋冬都很美，不信我带你去看看。
春天来了，山上的树木发出了新芽，嫩绿的新芽慢慢长大了，变得更绿了。小草也长高了，草地上花儿开了不少，闭上眼睛，一股清香扑鼻而来。鸟儿在树枝上飞来飞去唱着欢快的歌儿，它们在建设新家园。
夏天来了，大地火辣辣的。小狗热得直吐出舌头，蝉热得在树上不停地叫着。可山上却很凉爽，因为树木像一把把伞，遮住了太阳，所以人们纷纷在树下乘凉。
秋天到了，秋姑娘用画笔把小山染成了五颜六色，一阵风吹来，树叶如一只只五彩缤纷的蝴蝶在空中飞舞。成熟的野果子像挂起的一个个五颜六色的灯笼。
冬天来了，美丽的雪花飘落下来，给小山穿上了一件雪白的衣服，我和小伙伴来到山上，山上雪白一片，我和小伙伴在山上堆雪人、打雪仗，欢笑声传遍了整个山林。
这就是我家乡的小山，你喜欢吗？
奶奶的屋子后，有一座座小山丘，虽然它并不有名，但我却十分喜爱它！
山底，那有一块块*地，那是快乐的天地；那是游戏的天地；那也是笑声的“开发地”。一条泥泞的小路延伸着，姹紫嫣红的野花，野草总能引起我的注意！
一会儿，就到半山腰了。那里有成片的松树，松树高大挺秀，足像个笔直站着的士兵。绿茵茵的小草害羞的低下了头，翠**流。
山腰，是个让人喜爱的地方！五颜六色的小花，高大笔直的大树，处处枝繁叶茂！小路上有些漂亮的小石子，构成了一幅美丽的图画。
到了山顶，金色的草*一米高，，也有些扫把草。栗子树，松树还有那些不知名的树耸立在山上！五彩缤纷的大石头十分美丽！明朗的天空上飘着几朵白云，它们“随风起舞”。山的下面是绿油油的田地，朴实的民房……
这就是家后的小山丘，一个普普通通的小山丘，一个美丽而朴素的小山丘！
我的家乡在内蒙古宁城县的一个小山村。那里风景秀丽，如同一幅美丽的图画。
春天，小山村是粉色的。满山的杏树都穿上了粉色的裙子，远远望去，犹如一色的云霞。清风吹过，一片片花瓣在空中翩翩起舞。
夏天，小山村是绿色的。挺拔的大树像一位位战士，守护着一座又一座高山。可爱的小草都半米多高了，风一吹便弯下腰，俯身亲吻土地。成群的牛羊在河边的草地上懒洋洋的晒太阳。
秋天，小山村是金黄色的。一大片一大片的田野，如同金色的海洋。山上的杨树、柳树、榆树的叶子都变成了黄色的，但枫树叶子是火红火红的，像一幅多彩的瑰丽画卷。
冬天,小山村是雪白的。雪像一位魔法师，变白了大地，变白了房顶，变白了小路……外面又下起了鹅毛大雪，那景象如同*诗中写的“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。
我爱五彩缤纷，山清水秀的山村。这一年四季，都有不同颜色，你们喜欢小山村吗?
我的家乡在四川的一个小镇上，我的家门对面有一座小山坡。小山坡斜斜的，绿绿的，像大地的娃娃紧贴地面，听流水的声音。
每到二三月的时候，小山坡上总是有很多人，男男女女、老老少少，为什么这么多人呢？我来告诉你，因为我们这儿二三月阳光明媚，春风和煦，适合放风筝。人们三个一群，五个一伙的来放风筝，有的正准备放风筝，有的已经把风筝放上了天空。天上满是五颜六色的风筝，有金鱼、蜈蚣、老鹰……热闹极了。而那些没有风筝的小朋友，只能可怜巴巴地看着别人玩。
每每放假，小朋友们总是央求爸爸妈妈出来散步。每当人们想出来散步，第一个想到的就是小山坡上的那条路，因为那条路上没有车，所以很安全，也没有扬起的灰尘，道路也很宽阔*坦。人们出来散步时，心事和一天的疲倦也就烟消云散了。
家乡的小山坡虽然*凡，但它却能给我们带来无限的乐趣。怎么样？听了我的介绍，你是不是也喜欢上这个小山坡了？是不是也想来我们这儿玩一玩呀？如果你要来，记得一定要来找我哦！
我的家乡是一个小山村。在我家乡，每一季，都有有迷人的景象，
春——万物复苏
春天小溪在暖阳的照耀下开始融化，一朵朵桃花从树上掉下来落入小溪随着小溪随波逐流形成了一幅十里桃花壮锦，河边才耘完田的老牛的老牛也引吭高歌，似乎在对她表示赞许河边挑水的农人也轻轻的生怕破坏了这一幅美丽闲适的图画。
夏——欢畅淋漓
夏夜知了在树上叫着“热啊！热啊！”树下的人们则却无比悠闲。——老人们三三两两的拉家常男孩子们脱下衣服，在小溪中游泳，戏水女孩子们将干树枝收集起来野炊。好一幅乡村生活图！
秋——硕果累累
秋天聪慧的人们将五谷杂粮收入到仓库中，我们随手摘下一个果子塞进嘴中一种自然的气息直沁肺腑！大人们的饭量，酒量也随之大增是啊，通过自己挠度的来的果实，谁不觉得她甘甜可口呢！
冬——千里冰封
冬日，到处白雪皑皑，使人产生漫步于青云仙境般的幻觉。大人们忙着将仓库中的食物装进地窖，而孩子们则奔跑于雪地中，堆雪人，打雪仗好不乐乎！
我的家乡，是我心中永远的热土。我会永远珍藏它的！
——小山羊作文 (菁华5篇)
去年寒假时，爸爸买来了一只可爱的小山羊。小山羊长着四条像竹竿一样又细又长的腿，全身的毛雪白雪白的，软绵绵的。脸上长着一双又黑又亮的大眼睛，竖着两只耳朵，长着八字形的角，，下巴上长着长长的胡子。它咩咩地叫来，好像是在喊妈妈。爸爸把它拴在院子里的`一棵大树上。
我做完了作业。想起了小山羊，就马上跑到厨房拿了几棵青菜到了院子里。我刚想摸摸小山羊，可是，我刚跨*一步，小山羊就转过了头了。咩咩地叫起来，好像在说：“别碰我，别碰我。”我拿着青菜在它面前晃了一下，它也不理我。但是我不灰心，还是去逗它，我小心翼翼靠*它，把青菜往它嘴一送，它居然吃了起来。接着又吃了第二棵……我和小山羊慢慢地熟悉了。吃完了青菜它看着我，好像是说：“真好吃，再给点儿吧。”我故意拿树枝吓它，它跳着向后退了几步，不一会儿就又走上来。我又拿了许多青菜给它吃。它吃得津津有味，下巴底下的一撮小胡子，一抖一抖的，真是有趣极了。
小朋友们，你们说我家的小山羊是不是很可爱呀？
从前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年龄不符合工作年龄，所以没有人原意让它打工。
小山羊没有放弃，它找呀找。从走鞋店到玩具店。从又走到，又从玩具店走到餐厅，终于找到了，餐厅正好有个空位。可是餐厅离家很远，来回要两个小时。小山羊正在为难的时侯，有一个服务员说：“小山羊，您好，我给你找个房间你先住着，等放假了你在回你的家，可以吗？”小山羊说：“可以呀！不过我到那住呀。我又没钱付房租，要不等我挣了钱在付给你行吗？”服务员友好的说：“可以。”就这样小山羊找到工作了。
时间过的`很快，一眨眼就是一个月，可是一个月的工资并不高，除了房租也没有多少钱。
半年过去了，小山羊工作努力，非常认真。工资不断的上升，年底该放假了。小山羊积攒了不少钱，小山羊用勤劳得到了回报。心里高兴极了。
我们也要像小山羊那样不怕苦不怕累，自己创造财富。
小羊高兴的走在绿绿高高地山坡上，走啊走，看见了很多很多的草，小羊就高高兴兴地吃了起来。
小羊正吃得津津有味的时候，突然大灰狼从山上跳出来说：“哈哈今天你是我的午餐。”
小羊说：“我看你是我的午餐，我早上要吃1只大松鼠，中午吃1只大灰狼，晚上吃4只小老鼠。”大灰狼听了连忙往森林深处跑去,边跑边说我今天饶了你，下次看见我一定不会把你这个小子放了。
晚上小羊们在一起说今天非常非常有趣的事。该小山羊说了，小山羊说：“今天我正在山坡上吃草，大灰狼从山上跳过来说：”今天你是我的午餐，小山羊想了想说：“早上我吃1只松鼠，中午吃……大家听完了哈哈大笑地说：“这件事真是太有趣了。”
我喜欢聪明的小山羊。
昨天，我去看了马戏，本来我们买好票时，里面位置很空，可是后来我去买荧光棒了，回来看我的位置已经被人家抢走了，我只好去看小山羊了。
小山羊是牵在马戏团营地一边的空地上。小山羊的眼睛比弹珠稍大一点，它头上的角是往后弯着，鼻子和嘴巴稍稍往前翘，鼻子只有两颗黄豆般那么大，它的全身的毛很洁白，尾巴很短，只有15厘米长。它趴在地上，就好像一只没了牙齿的老虎那样灰心。看到此情景，我心想：马戏团为了赚钱，居然把山羊折磨成像只病猫似的。
然而，小山羊很乖，看热闹的人们握住它的角晃来晃去它都没有反抗，甚至有人骑在它的背上，它也不反抗。我深深地同情着这些动物们，我实在看不下去了。于是，我拿起妈妈给我的电话打给妈妈，希望她快点儿来接我回去。
晚上，我躺在床上，翻来覆去，久久不能入睡。
“噔噔噔”，是谁呢？原来是小山羊奥奥呀！它迈着轻盈的步伐正在翻山越岭，身上还背着一大袋米。
奥奥一边走一边美滋滋地想：哈哈，今天终于能吃到香喷喷的蛋炒饭啰！想到这儿，它美美地闭上眼，哼起了优美的小曲。不知什么时候，米袋破了一个洞，小米儿们开心地逃了出来，铺成了一条“白米路”。
刚在地里拔完萝卜的小白兔见了，连忙对着奥奥喊：“奥奥，你的米袋漏了！”奥奥凶巴巴地说：“我的米袋没有漏！”小白兔还想说什么，可奥奥理也不理它，走了。
奥奥正走着，一只小鸟飞来，说：“奥奥，你的米袋破了！”奥奥冷笑着说：“别以为我不知道你的小把戏，你是想吃我的米吧！”
小鸟见了奥奥那副样子，忍气吞声地飞走了。洞越来越大。到了家，奥奥一看，咦，米呢？这时它才想起小兔和小鸟的劝告，可现在后悔已经晚了，而它的蛋炒饭也泡汤了，哎……
——小山羊的作文300字 (菁华5篇)
从前，有一只爱面子的小山羊，总是宣扬自己的美貌。有一天，一位猎人到森林打猎，小山羊被猎人捕获，绑在了树旁。
第二天，猎人又出去打猎了。小白兔看见了，亲切地说：“小山羊，我来帮你把绳子咬开吧！”小山羊听了想：你那么瘦小，还说帮我，你以为我自己不能把绳子咬开呀！于是，小山羊对小白兔说：“我在这里是因为我听说这里的草很鲜嫩可口。小白兔听了小山羊的话后，什么也没说，就一声不吭地走了。
过了一会儿，猎人回来了，他什么也没捉到，于是，他拿起菜刀，找来一块石头，在椅子上磨了起来，小山羊见了瑟瑟发抖，他意识到自己很快就要成了猎人的晚餐了，于是，他使出九牛二虎之力，终于挣脱了猎人见了对它说：“煮熟的'鸭子还想飞！”于是，猎人拿起菜刀，就向山羊砍去。幸好山羊跑得快，只被伤了一刀。山羊跑着跑着，碰到了好朋友小猴。小猴见到小山羊受伤了，心疼地说：“小山羊，我来帮你包扎伤口吧！”小山羊说：“不用了。”小猴听了，头也不回地走了。小山羊那时已经上气不接下气了，跑着跑着晕了。正好路过一位医生，及时帮他抢救，才逃过了一劫。
从此以后，小山羊再也不爱面子了。
星期天，我们坐车回老家。一进门，我就被一群小山羊吸引住了。
小山羊一共有四只，一只羊妈妈，三只羊宝宝。它们长着四条像竹竿一样又细又长的腿，全身长满了洁白的细毛，头上一对弯弯的角，脸上长着一双又黑又亮的大眼睛，竖着两只耳朵，最有意思的是下巴底下的一撮小胡子，吃起东西来一抖一抖的。
我抓了一把青草给它们，它们立刻就抢着吃起来，吃完了都看着我，好像是说：“真好吃，再给点儿吧。”我故意拿树枝吓它们，它们跳着向后退了几步，不一会儿就又围上来。我拿了许多青草扔过去，它们吃得可真香。吃了一会儿，它们对我“咩咩”叫了几声，好像在说：“谢谢你，小主人。”然后就蹦来跳去地玩耍起来。
我家的`小山羊真可爱。
山羊过桥的游戏里，俩同学没把过桥的对方当成敌人而是当成了协作伙伴，没有想把自个儿的成功建立在别人的失败之上，而是风雨同桥，用智慧和勇气共同挑战困难，最后默契配合互拥转身双双共赴彼岸，安全地走下独木桥，都获得了最后的胜利。
由此俺想到了出自《孟子·梁惠王下》的一句名言：独乐乐不如众乐乐。
独乐乐不如众乐乐，这句话的最简单的解释就是一个人快乐不如大伙儿一齐快乐。然而，在我们的社会中，有很多“独乐乐的山羊”只贪图自个儿所谓的快乐，而忽略了和大伙儿一齐共享和谐幸福的快乐的现象。
乖乖！您瞅瞅，这小区门口两辆轿车又顶上牛了，俩司机犹如愤怒的'山羊，是你不让我我不让你，心里想着有本事咱就在这耗，这天哥就是拗上劲了！眨眼儿的功夫就弄哩严重堵车。用一句我们河南家乡话说一句：恁白搁这儿乱了！为了赌一时之快弄得怪不得劲儿，还让大家都跟着不得劲儿，图个啥？礼貌城市靠的是啥，不就是靠你我他的共融、共建，相互多礼让，社会才更加和谐，如果都像山羊过桥强抵头、激化矛盾，产生的负能量带来的后果跟秃子头上的虱子一样明摆着哩。
山羊过桥，谁掉地上都不得劲啊，那咱就独乐乐不如众乐乐！
春天来了，在一个阳光明媚的早晨，小山羊兴致勃勃地来到吃草。
不知不觉就走到了半山腰，忽然，从山上冲下一只老虎，小山羊一看到老虎那凶猛的眼神，吓得慌忙逃跑，老虎看见小山羊逃跑了，也在后面紧追不舍，眼看就要追上了，这时，小山羊看见一个山洞，急忙钻了进去，老虎一看这个山洞太小了，装不下它这个庞然大物，老虎就坐在外面悠闲地等起来，老虎心想：我就不相信你会不出来。小山羊心想：我一定要想办法战胜老虎。突然，它发现地上有一块骨头，小山羊急中生智，它捡起一块骨头扔了出去，大声说：这是老虎的'骨头，我每天吃三只老虎，今天刚吃了一只。”老虎一听，非常害怕，吓得拔腿就跑。
老虎跑得气喘吁吁，正好碰到了狐狸，狐狸问老虎怎么了。老虎说：“有一只小山羊要吃我。”狐狸说：“你上当了，羊怎么能吃你呢？我带你去找它。”
小山羊一看，就知道是狐狸搞的鬼。他马上对狐狸说：“谢谢你，又给我送老虎来了。”老虎一听，原来他们是一伙的，气得连连踢了狐狸几脚，一溜烟似的跑了。
遇到强大的敌人，要用智慧战胜对手。
外婆家门前的山坡上，每天会有一群山羊出现。
山羊全身都是洁白的皮毛，头上长着两只角，耳朵会动，下巴上长着一撮白色的胡须，尾巴短短的。它咩咩的叫声像婴儿的啼哭，吃草时嘴巴一张一合。
清明节时，我去扫墓，正好经过那里，和山羊来了一次亲密接触。我目不转睛地看着一只小山羊，它也盯着我。我朝小山羊叫了声咩——，小山羊就朝一只长着白胡子的老山羊叫了声咩——。老山羊向我瞪了一眼，跺了跺脚，好像要与我搏斗。说来也怪，山羊*时很胆小，今天哪来的那么大的胆？我提高了警惕，山羊仿佛猜透了我的心思，温柔地叫了几声，好像在说：“人类是我们的'朋友，你不必害怕”。顿时，我觉得山羊很可爱，人类应该保护动物。
远远地看着绿油油的草地和一只只正在吃草的山羊，真是一片和谐的景象。
——最新美丽的小山村作文 (菁华3篇)
外婆家住在遥远的小山村，我的童年就是在那儿度过的。
我很喜欢那里，不仅是因为那里有我亲爱的外婆，还因为那里的秋天很美丽。碧蓝的天空中，一朵朵白云悠然地飘荡着，*淡中透着乐趣。蓝天白云下是一望无际的田野。那金色的稻浪好像铺了一地金子。远处的山被秋婆婆用彩笔涂得五颜六色，就像一幅山水画。在山村通往县城的公路边，一排排树木整齐地站在那里，为来往的行人站岗放哨。
大家一定要来看看这美丽的小山村哦！
我的家乡是一个美丽的小山村！过年的时候，我回家了。春天里的小山村，更加漂亮！
高高的山上到处都是一片一片绿绿的茶园，仿佛给高山穿上了一件绿色的衣裳。
山脚下是我们的小镇，到处都是高高低低的房子，有新的，有旧的，有高的，有矮的。有宽宽的马路，还有热闹的集市，学校，医院、银行。过年回家的人们，走在路上，无论是大人还是小孩，脸上都挂满了笑容。
山脚下还有一条宽宽的河流，河水从我们的小镇穿过，*静的河面在阳光的照射下像长长的锦缎。河里还养了很多漂亮的鲤鱼，有红的，灰的、半红半黑的。我非常爱和爷爷一起来这里喂鱼。
爷爷问我，你知道有那首诗可以描述你看到得吗？
我说：“远看山有色，*听水无声。”
爷爷笑了，我也笑了。明年过年我还会回来的，我爱我的家乡。
今年寒假，我到外婆家玩，外婆家也是在农村。外婆住的村子和我们村完全不同。那里的山郁郁葱葱，水清澈见底，水里的鱼儿游来游去……到外婆家第二天，我就和表哥到处去走走。“周围最大的树在哪？带我去看看。”我对他说。“ok，走吧。”他说。我们慢慢地走着，因为不远，很快就到了。
天呐！这棵树多么的大，4个我才能把它抱住。树很高，大约有十米，树的中间是空的。
又走了一会儿，我在一棵银杏树旁停了下来。表哥说：“这棵树快有一千年了，被雷劈断过躯干，差点就死了。”怎么可能！我心里想，它都快死了，还挣扎的活了几百年，还再次生机勃勃，它的生命有多旺盛，真是不可思议。
后来，我们拿着钓鱼竿去到河边，把鱼钩抛进水里，放好，就找个地方静静地坐着。河里有很多种鱼：鲤鱼、扁鱼、草鱼、枪鱼、黄皮鱼……还有很多龙虾和贝类。表哥准备进田里摸一些黄膳和泥鳅，又叫我进水里捡些贝壳，我有点不乐意，因为水太冷了。
还好的是，这条河虽估计有两米深，但贝壳只在浅水里。我捡着，捡着，看见鱼竿有动静，立刻去拉上来，钓到一条鲤鱼。刚把鱼放好，另一支鱼竿也有了动静，拉起来一看，哇！哇哇！哇哇哇！是一条约莫三斤的草鱼。之后又钓到了红鲤鱼和扁鱼。
回家后，把这些鱼来个大杂绘，这些鱼一次是煮不完的，得把一些烘干，一些煮了。煮好后，一大家子人围坐在一起，热热闹闹吃开了，还真有些过年的气氛呢！
这个村多好，资源多丰富，比我们村好得很多呀！
