我有一个好朋友，他叫刘柯贝，虽然算不上是家喻户晓吧，但也是一个大名鼎鼎的人物哦！
要说我们俩是怎样认识的，那真是“不打不相识”啊！暑假的一天，我和他pk作文。原本以为他写作水*不高，我满以为自己肯定能赢。可后来才知道他多才多艺，学*成绩也很好，立刻就蒙住了，真不知该怎么办才好，觉得自己必输无疑，再加上他当时比我多出好几十票，又有一个获得过全国作文比赛一等奖的作文来撑腰，就算我有回天之力，恐怕也无法赢他了，于是更加的肯定自己会输。
随着时间一天天的推移，不知不觉，我俩的pk就要分出胜负了。于是，我怀着一份希望我赢的心情打开了pk*台，刚打开看了一眼的时候，我的嘴张的足以吞下一个大西瓜，懵了一会儿后，我才醒过来，知道自己赢了！同时，他也祝贺了我。就这样，通过这次pk，一颗友谊的种子在我们的心中深深地扎下了根。后来，我们经常的聊天，我知道他学*成绩特棒，还有许多的才艺，并且还有足以那叫人折服的高超的作文水*，我这才真正认识到了一个多才多艺、成绩优异、开朗、有一副热心肠的刘柯贝。我为我有这样的好朋友而感到庆幸，又为有这样强的对手而感到高兴。
随着时间的推移，通过我们的交流、认识，那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下也逐渐的发芽、长大、开花，我希望我们俩之间的这颗友谊之果能够硕果累累，让我们的友谊地久天长！
我有一个同学，她其貌不扬，但人人谈起她来，都赞不绝口。你要问她是谁？那就是我们组的语文组长——谢小怡。
话说这天，老天好像很伤心，一把鼻涕一把泪的直往人们头上砸去，要不是小怡带了伞，我早淋成落汤鸡了！结果，在食堂吃饭时，突然想起老师早上布置的作文“呀！我作文本没带呢！”我惊叫道，正在一旁的“斗地主”的小怡也如梦初醒“我也没带呀！”小怡连忙拿起伞往学校跑去。我本想叫小怡把我的'作文本拿来的，可小怡早飞得无影无踪了。这可怎么办呀！我焦急地在食堂里踱来踱去，还不时往窗外张望。
过了很久，一抹鲜艳又有点模糊的蓝色闯入我的视线，在大雨中穿梭，我等的人终于出现了！在小怡放下伞时，我看见小怡怀里，抱着一个用报纸包住的东西。小怡蹲了下来，发下那团东西，撕开了一层又一层的报纸·····里面有两个本子，一个是小怡的，还有一个——竟是我的作文本。小怡把本子放在我手里，开玩笑地说：“这次你可欠我一个人情啊，以后可要记得还啊，呵呵！”我看着小怡身上崭新却又湿漉漉的蓝色T恤，又看看在地上那堆小山状的报纸，又看看与环境完全不相配的小怡那比阳光还灿烂的笑容，心里不知是什么滋味。摸摸手中的作文本，上面不但遗留这小怡的体温，还把小怡身上一种可贵的东西完整的保存了下来······
这贵重的东西，你敢说人们不对它赞不绝口吗？
校园里，我有许许多多的朋友，就说说其中一个吧！她是我形影不离的好朋友，她叫小唐。
小唐的身材不胖不瘦，有一头乌黑的头发，她还剪了刘海，刘海下面有着淡淡的眉毛，一对葡萄似的眼睛炯炯有神，小巧玲珑的鼻子下面，是一张嘴巴，里面可蕴藏着说不完的话呢！小唐很开朗，喜欢笑，如果你和她在一起，会觉得十分快乐。
小唐不但开朗，而且乐于助人。
又一次，我忘了带钢笔，十分焦急，心想：惨了！我竟然没有带钢笔。怎么办呢？这时，小唐看出了我的心思，说：“你没带笔吧？我借给你。”我既高兴又感动。一节课很快上完了，我随手把笔丢在桌子上，跑出去玩了。预备铃响了，我走进教室，准备这节课要用地书和笔。但是，笔不见了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心里想：哎呀！完了！这回小唐肯定要大发雷霆了。不过，事实与我想的完全不同。小唐不但没有生气，还对我说：“没关系，下次小心点就行了，我再借你一支吧。”我感动得不知说什么好，给了她一个大拥抱。
这就是我的朋友，现在你了解她了吧！
——我和我的好朋友作文 (菁华5篇)
周三放学时间，我和张墨非同学有了点摩擦，我很愤怒很生气。回到家里我跟妈妈分享今天在学校的伤心事。妈妈跟我说，男生不能跟女生打架，学会让女生，更何况张墨非又不是故意的。妈妈让我第二天主动跟张墨非同学和好，妈妈告诉我以后用语言去沟通比用拳头解决问题更好。我还跟妈妈说：“君子动口不动手”，妈妈表扬我说得好。
第二天上学，我和张墨非坐在一起，我主动找张墨非同学说话，我跟她说我要和她交朋友，张墨非同学同意了，我很高兴，我又交到了一个新朋友。放学回家，妈妈表扬我做得很好。
你长着一幅胖胖的身躯、大大的眼睛，行动起来很不方便，所以我们都叫你“蔡肥”，这是个特别的外号，就是没见过你的人，一听到这个外号，也会感觉出你的样子。
你的性格很开朗，你有很多的朋友，二三年级的时候，我去你家玩的时候，正好遇见你的朋友来找你玩，你就这样当了一回中介，我七嘴八舌的问那个人的来历，你好像也不嫌累，我问一条你就给我说一条，直到我问完以后，你才喝了一口水，对我还没有半点怨言，我当时就有一种感觉——你这个朋友我交定了。
现在我们都6年级了，再过一年就要分别了，心里真舍不得你这一个好朋友，只从我交了你这个好朋友以后，我每次生日都会请你，你是一个大胃王，每次吃饭都吃很多，但是我还是请你，应为我看中的不是那些吃的，而是你这个朋友。
我们在一起的时候，大家玩的多愉快，就算只有我们两个人，你也会想出什么鬼点子，虽然是鬼点子，但是玩起来还是满高兴的，比如说：“一棵树上有个鸟窝，里面的鸟嘎嘎的在那叫，这时你就说：“把那个鸟窝打下来吧”，我马上投赞成票，我们开始行动了。夸张一点说，那方圆十里的石头都被我们捡光了，可鸟窝还是没掉下来。你说要摇树，于是我们俩一使劲，鸟窝便摇摇欲坠，这时上面掉下来一陀鸟屎，正好掉在我们两个人的中间。接着我们谁都不敢再摇了。”，你心里的鬼点子可真多，不得不佩服，怪不得你有那么多朋友，而且都还那么爱找你玩，我真庆幸做了你的朋友。
你很讲信用，说道办到，只要你答应我们的事，比如说是帮我们买“海淀考王”，第二天必须带，今天我们就可以放心的去玩了，因为我们知道你是一个特别守信用的人，只要你答应的了，就不会办不到的。
交了你这个朋友，我真是倍感荣幸，就算上中学了，你也永远是我的好朋友！
我曾看到过一句名言：世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。我有一个好朋友，他是一个又矮又瘦的人，我和他都是邻居。你知道他是谁吗？让我告诉你吧，他的名字叫胡明。我和他是形影不离的好朋友。
一个星期天下午，胡明约我到小区里去溜冰。我立刻拿好溜冰鞋，迫不及待地跑下楼去，看见他正等着我。我对胡明说：“我们一起来比赛溜冰吧！绕着小区溜五圈，怎么样？”胡明爽快地说道：“好的！我们就来拼个鱼死网破吧！”接着，我和胡明各自走到起点上，随着一声令下，我们飞快地溜了起来，疾如炸雷，快如闪电，大家都互不相让。随着时间地推移，我和胡明渐渐拉开距离，已经到了最后一圈的冲刺阶段，我已经超过他半圈多了。我心里想：我已经超他半圈了，我赢定了！我看了看后连他的影子都看不见了，就在这时，我因为没看前方，看着后面，被前方的一块大石头给绊倒了，摔在水泥地上，由于我没戴护膝，膝盖出血了。胡明看见我摔倒了，立刻溜过来，蹲下来，扶我起来，对我说：“你摔哪儿了？疼不疼啊？”我说：“我的膝盖出血了。”他从口袋里拿出一张干净的餐巾纸，给我擦了一下伤口，然后扶我回家。最后，妈妈帮我包扎了一下伤口，很快，我的伤口就好了。
好朋友之间就应该互相帮助，这样才像真正的好朋友。
我有许多课余爱好，有跳舞、看书、画画、滑冰……其中我最喜欢看书。我有一句名言，是“不读书不睡觉，不读书不起床。”
我的书似乎是一座“小书山”，在家不管什么时候，书都会出现在我的面前 。我的家中楼上、楼下都是书，床头、床尾都是书。我的身边只要有书，书中的快乐事迹就会感染我，让我也会快乐。
今天妈妈给我整理了我的所有书，进行了分类：数学类一箱，我从小学奥数中学到了很多类型的应用题和趣味题，虽然比课本有些深奥，但很有吸引力。英语类一箱，最有特色的是妈妈最*给我买的青少版的《新概念英语》，每课单词都带有音标，它能帮助我很快地读会单词和快速记住单词。语文类就更丰富了，特别让我爱不释手的是那些课外读物和唐诗宋词。每天早晨醒来后，我和妈妈总要挤出几分钟时间，背一首新的唐诗或复*以前学*的诗词。每首诗在我脑海里就是一幅画或是一个小故事。现在我已经背过*三百首诗词了。
妈妈还给我买了一本“活”的书——优学派。每天我少看一会儿电视，在优学派上听英语，或练*写汉字，做一些上面的题，有种“玩中学，学中乐”的感觉，轻松快乐中掌握积累了许多知识。
只要有书，我就会有无穷的快乐；只要有书，我就会和书里的人物一起悲伤、一起快乐！书永远是我的好朋友！
【点评】
作者采用对比的手法，写出对书的情有独钟。现在的孩子大多迷恋电脑，而对图书却无多大兴趣。作者列举了书给自己带来的快乐，从而激发更多的小朋友去读书，沉醉在“悦读”的快乐之中。
童年是人生中最快乐的一段时光，这句话一点也不假。——题记
小时候，我以为朋友，就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴。我对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了杨宇飞，我们朝夕相伴，一起学*，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为了真正的好朋友。
她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，*常的鼻子，一张嘴巴每天不开不闭，但一开就唠唠叨叨。他的嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。
朋友之间免不了有些冲突。有一次，我有一道题做错了，便拧过头来看她错了没有。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说：“看一看嘛，又不能怎样！”可她骄傲地说：“你不懂，我可以帮助你。”没等她说完，我就冷冷的说：“我要的是你的题做错了没有！”她没有动，只是用坦诚的目光望着我。“哼，真不够意思！”我没好气的说。
这件事之后，我和她少说话了，也不和她玩了。虽然，朋友们经常对我笑，但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来，朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难于解脱的烦恼之中。
我仔细想了想，觉得自己不对，不该那么小心眼。于是，我向教室外冲去，谁知刚出门便和一个人撞了个满怀。我站住一看，原来是她。她不好意思地说：“对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。”“不不不，是我的错！”我赶忙说……
就这样我们又成了好朋友。放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。早晨，我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡着，好美好美……
不知现在她还好么，赶紧开学吧！
——我和我的好朋友初一作文 (菁华3篇)
我有一个好朋友，她长着一张圆圆的脸蛋，扎着一根不长不短的马尾辫，圆圆的脸蛋上有着一双会说话的大眼睛，大眼睛上还架着一副眼镜。她就是我的好朋友—杜墨涵，我喊她苏苏，她还是我的邻桌。
我和苏苏是形影不离的好朋友，那一天作业做完的早了，我就会到苏苏家里玩。我们一起和苏苏家里的小狗妮妮玩，苏苏一声：“妮妮过来”，妮妮就屁颠屁颠的跟在她的后面。苏苏坐下后拍拍自己的腿，妮妮就跳了上来。我也模仿苏苏，不一会儿，就和妮妮混熟了，妮妮带给我们很多的快乐。
记得上次我们和妮妮玩了之后，我和苏苏一起去海尔广场玩。正走着，我们看见人行道上有一位老奶奶，可能菜太重了，老奶奶的腰弯的都快趴下去了。苏苏走过去，大声说：“老奶奶让我帮您提菜吧。”我跑过去，说：“我们一起提吧，”我们把老奶奶送回了家。回来的路上，我问她：“你为什么要帮那位老奶奶呢？”她笑着说：“我们要乐于助人，做一点小事，没什么。”
有一次上课的时候，我发现书忘在家里了。苏苏把书借给我看，老师问你俩谁没书，她把书往我这里一推，对老师说：“老师，我没有书。”放学的时候还不忘提醒我：“明天千万记得带书呀！”
这就是我的好朋友—杜墨涵，品德高尚。总是喜欢帮助别人，还有帮助我。有一句话说的好：“朋友是春天里的微风，朋友是夏天里的绿荫，朋友是秋天里的天空，朋友是冬天里的雪花，一年四季都不能没有朋友。”
“朋友”，多么亲密的词，朋友是我们人生道路上一个可以袒露心声的知己。
在学校里，总有许多同学三三两两地围在一起说说笑笑，在这些人当中，一定少不了两个齐肩短发的女孩在一阵一阵地发出笑声。
那就是我，和我的好朋友——张文茜。要说我们两个原本隔着十万八千里的人会成为好朋友，还真是巧合，我和张文茜由于转学而相遇了。整天笑嘻嘻的张文茜像磁石一样深深地吸引了我，我身不由己地附在了张文茜的身旁，我俩成了无话不说的好朋友。
有朋友就有快乐。发试卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想着自己这会肯定考砸了：和同学对答案的.时候错了可好几处——果然，这次考试考的不是很理想。我垂头丧气的坐在座位上，心里伤心极了……突然，一双温暖的双手轻轻的拍了拍我的肩膀，失望的双眼投向这双手，抬起头，正是张文茜。“嗨！这算什么，就值得你这么伤心？再说了，伤心能把分数找回来吗？下次努力就行啦。”好朋友的一句话安慰了我，也告诉了我应该怎样正确对待分数。是啊，伤心有什么用，下次一定努力。
有朋友就是有帮助。一次我忘了带上课所需的工具，我哪见过这种场面，心中发了慌，这可是要被科代表当众提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那样可真没面子啊！不用说，最后还是张文茜解决了我的燃眉之急。
有朋友相当于有一本百科全书。碰到难题，自己一个人想不到解题方法，可以和好朋友一同讨论。两个人，也就有两种解题思路，一定可以从中收益的，互相交流。
朋友，是我们向他吐露心声的人，他可以与你分担忧愁，分享快乐。朋友，人生不可缺少的人。
在班上，我有一个最要好的朋友。他是一位小男子汉，1。45米左右高，头发乌黑光亮，小脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒。
我的这位朋友很喜欢玩，但是胆子比较小。每学期开学，他都要和同学去爬山。有一回，他去爬山，在山上看到了几只蜈蚣，吓坏了，双脚发抖，全身直冒冷汗，脑袋一片空白，一溜烟就马上跑到空旷的地方去。经过这一吓，他实在待不住了，想下山去，但他就是不敢一个人下山。其他同学又还想玩，他只得花了几元钱，买了一个同学倍他下山。
我的这为朋友数学成绩非常好，他读一年级的时候就对乘法口诀倒背如流，两位数的加法一口就能报出。他这个学期除了有一次失误了考得99。5分之外，其余的包括期末也都考的了100分。他获得过很多县级的奖项，还获得过市里发下来的拼音报大赛“一等奖”、作文大赛“二等奖”。他学*成绩好，你们肯定以为他很少玩游戏，我告诉你们吧，他可是一个游戏高手，“疯狂赛车”这个游戏有的同学可能玩过吧，他这个游戏的级别都有转职40多级了，玩过的肯定知道这是多么高的级别，你们佩服他吧！
我的这个朋友有一致命的弱点，就是粗心。有一次语文考试，他胸有成竹，认为他至少都能考九十几分。卷子发下来，他一看分数，惊呆了，才考了83分。他对自己非常失望，一看错题，他才知道自己居然连一道4分的题都忘记做了，他那时恨不得找个地缝钻进去，你说他粗不粗心啊！
听了我的这为朋友的故事，你是不是有些喜欢他，想跟他交个朋友呀？那好，我告诉你个惊人的秘密——这个小男子汉不是别人，他就是我，有空找我聊天吧！
——我好朋友的作文 (菁华3篇)
一年级的时候，老师说：“学完拼音，我们就该读书了。”后面，老师就唠叨了半节课,说完这个，老师就让我们捐书，我捐的三本书是《小王子》﹑《阳光男孩故事》﹑还有《白雪公主》，其中白雪公主是我妹妹的书。
一年级得时候，我最不喜欢读书，因为，字都不会，基本上是拼着拼音读的。
我到二年级的时候，基本上字都认识了，我就爱上了读书。我看到了三年级的'时候走到那儿我都要看书。
升一个年级就是好。
赵轩不仅有“小百灵鸟”的美誉，还有“小书迷”之称。只要一有空，她就跑到妈妈的办公室里看书。她妈妈害怕她的眼睛会*视，就总让我喊她出去玩儿。
上次体育课，老师让我们自由活动。我们女生都去跳皮筋了，我们跳得天昏地暗，简直乐翻了天。我跳累了才想起忘喊赵轩了。我就开始找她，可是怎么也找不到她。原来她躲到大树底下看书呢。我悄悄地走过去，看见她正捧着一本《班长是条龙》看得津津有味，连我过去她都不知道。
我过去“没收”了她的.书，“罚”她去跳皮筋，而我则赶紧如饥似渴地看起来……
她，长得不太好看，却有一颗善良的心，她就是我的好朋友向虹燕。在别人有困难的时侯，她会挺身而出，把困难解除。
有一次，老师布置了作文[童年趣事]，要知道作文可是我的天敌，我只好坐着发呆．
向虹燕看见了，问：“干吗发呆？”我把事情告诉了她，向虹燕说：“没关系，我来教你写．”看，她是不是有一颗善良的心？
向虹燕，有你这么好的朋友，我感到很自豪！
——我的好朋友妈妈作文 (菁华3篇)
我的妈妈是我的好朋友，她矮矮的，胖胖的，短短的头发几乎与耳朵一边齐。她总是在帮我学*，总能做出让我开心，让我意想不到的事情，她总可以让我的学*、人品、性格变化很大。
记得上学期，我来德国后第一次做大考试，心里很紧张，而且我的英语还不怎么好，再加上心理紧张，时间到了，我还没做完一半，我心想这次考的肯定很差。回家我和妈妈说了，妈妈不仅没怪我，而且还鼓励我说：“这次没考好没关系，下次我们加油，一定能考好的。”我听了妈妈的.鼓励后，说：“好，下次我一定努力。”妈妈又给我买了一套美国小学课本，她说：“我们有这个从一年级开始练起，一定能把成绩提上去。”我听了妈妈的话，从一年级开始练起，果真不假，这学期，我的英语竟提高了三四十分，我真应该感谢妈妈。
妈妈总在我快被困难打倒的时候鼓励我，让我一定要坚持下去。记得去年十月份，我参加了德国科隆市举办的迷你马拉松比赛。尽管我的年龄较小，但我按学校年级排在小学五六年级组，所以我要比他们跑得多，我要跑四千二百米，这可是个长跑训练。我跑呀跑，终于快到终点了，可我实在是累得跑不动了，我快坚持不住了。这时，妈妈跑来对我说：“加油啊！一定要跑到终点，坚持就是胜利。快，超过他！”听了妈妈的鼓励，我不知道从哪来了一股劲，双腿突然又有了劲，我拼命地向前跑，终于跑到了终点，还拿到了一个很好的成绩，得到了学校的嘉奖！从此以后，在学*生活中无论在遇到多大的困难，我都会想到妈妈的的话，心中会油然而生一种拼搏之力，它让我战胜了困难，迎来了一个又一个的胜利！
这就是我的妈妈，我的妈妈很爱我，我也很爱我的妈妈。她总在帮助我，在生活上，妈妈是我最好的伙伴，在学*上，妈妈是我最好的帮手，在精神上，妈妈是我最好的榜样！
我有一个躲避风雨的港湾，那就是妈妈的怀抱！的确，每当我遇到困难时，妈妈总会耐心的引导我，教育我让我顺利的走出困境。
记得有一次，我在做作业，碰到了难题，想了好久也没结果，气的我把笔一扔，说：“这是什么鬼题目啊！这么难，不做了。”妈妈听见了，走过来亲切的说：“慧慧，做数学题不要着急，要有耐心 、细心，找到这道题中的已知条件和问题之间的关系，相信你会攻破难关的。”听了妈妈的话，我又去解这个“乱绳结”。功夫不负有心人，终于，我做出来了，我迅速跑去告诉妈妈，妈妈把我举了起来，也和我分享独自破了一道难题的快乐，笑声飘出了窗外……
还有一次，是放学的时候，天空布满了乌云，突然下起了大雨，同学们一个接一个地走了。我因为没带伞，走不了。天越来越黑，雨下得越来越大，在来来往往的人群里，我忽然发现妈妈的身影，正匆匆地赶来：“慧慧，对不起，因为工作，所以来迟了，走吧！”我挽着妈妈的手，高高兴兴地回家了。回到家，当妈妈去开门的时候，我突然发现妈妈的半边身子都被雨淋湿了。她为了遮住我，自己淋湿了也不怕。这时候，我的眼眶湿润了。妈妈，像一棵参天大树一样，夏天给遮阳，冬天给我挡风，不顾一切地保护我。
我为能有您这样的妈妈而感到高兴，感到自豪。我希望您每天都快快乐乐的！我爱您！
……
我的妈妈她长着一堆乌黑的短发，又大又圆的眼睛，高高的鼻梁和微胖的脸蛋儿。
我的妈妈最喜欢黑色，她买衣服都是买黑色的，其他好多物品妈妈都喜欢黑色的。
我的妈妈乐于助人，不会斤斤计较，在生活中也比较宽容。我认为妈妈她最大的一个优点就是她吃苦耐劳，不像别人那样干一点点活就会抱怨。我记得有一次，妈妈在工厂里加班，回来已经八点多了，而且还有点感冒再加上太累了，所以不舒服，但是妈妈还是帮我检查完了所有作业。我认为妈妈很会吃苦耐劳。妈妈还有一些缺点，其他都非常好，我发现一个最大的缺点——容易暴躁，妈妈虽然不会斤斤计较，但很容易发火，而且一旦发火就像火山爆发一样，不到半个小时是不会停的。我记得有一次，我在暑假一天内必须完成一些任务，我忘做了一项读英语，妈妈就开始发怒了，前十分钟是骂声，后二十分钟是唠叨声，就是这样三十分钟。我虽然觉得很烦，但我知道妈妈都是为我好，妈妈是想让我长点记性。
这就是我的妈妈，有缺点也有优点。
我和妈妈
别人都说女儿是妈妈的小棉袄，可我妈妈说我是一个小男生，做不了小棉袄，但我是妈妈的小电热毯。
妈妈身体不好，冬天的时候，妈妈很怕冷，我每次上床都给妈妈捂脚，所以妈妈说我是小电热毯。
上小学以后，妈妈对我越来越严格了。妈妈工作再忙也会抽出时间检查我的作业。如果我犯了错，或者考试不理想，虽然妈妈没有责备我，但是总会仔细地看我的试卷，一言不发，我就感觉到妈妈的严厉了，随后妈妈就叫我认识到错误，继续努力。
妈妈永远都是我最好的朋友，我对妈妈有说不完的话，我想让妈妈和我一样快乐。
——我的好朋友主题作文 (菁华3篇)
在我走过的旅途中，已拥有了无数朋友，这是我最骄傲的财富。
儿时，由于某些奢望没有得到满足，再加上同学们不时地冷嘲热讽，我常抱怨世事的不公。现在，我已经是一名中学生了，我真正感受到了生活是紧张而丰富的，竞争是激烈而残酷的。然而此时，我却不再有回避的念头。因为，“在远方”，我有许许多多的朋友。
朋友，无需天天联系，因为在彼此心中，有一根绵绵的线牵连着；朋友，总是愿意张开双臂，完完全全地接受不完美的我。朋友，给我不畏严寒的勇气；朋友，陪我跨过脆弱和迷惑……
这个世界上，有人刻意保持距离，却渴望别人的亲*；有人先预估收获，再酌量付出；有人想要被爱，却不愿自己主动去爱。但我始终相信，没有付出爱，就不可能得到爱。所以，我试着用自己小小的力量做点什么，我希望爱能永远回荡在人与人之间。终于，我发现，只要我用心去爱这个世界，去关怀每一个爱我的人，没有什么能够难倒自己。
因为有了朋友，我才知道，要想使自己的理想同彩虹一般绚丽多彩，那么在前进的道路上，就必须和困难搏斗，与挫折交锋，正确对待自己的成绩和进步。
朋友告诉我：“时光，转瞬即逝，年轻，只有一次。”
朋友告诉我：“你想幸福，就必须放下留恋、放下难过。”
朋友告诉我：“活得快乐就好，别给自己太大的负担，那样的生活没有任何欢乐可言”
朋友告诉我：“善于调整自己的人，才是真正的强者。”
感谢朋友们给我的帮助与鼓励，我知道。他们一直在默默注视着我，为我的每一个小小的进步而欢喜，为我遇到的每一个挫折而担忧。但愿我没有让他们失望——我会坚持在自己的道路上远行，永无止境。
“朋友”这两个字，究竟是什么？我一直在思考着这个问题。然而，我一直没有找到心中理想的答案。
我的身边，有着这样一群人。在旁人眼里，她们与我不冷不热，奇怪的是，她们知道我心中所想。什么时候需要人陪伴，凑巧她们就在身边；什么时候想要一个人静静，刚好她们没有出现。连我自己都无法容忍的坏脾气，她们却像水一样，给我的是包容和体谅；连我自己都瞧不起的软弱，她们却化作了坚硬钢板，给我依靠和保护。她们总喜欢对我说：“这有什么大不了的，别怕！有我们呢！”“就是天塌下来，还有我们这些个高的顶着呢！”
我想，她们就是朋友。
每个人都有优点和缺点，每个人都*惯于在别人面前展示自己的优点，隐藏自己的缺点。然而，她们与我，与我们，却不是这样。这群老师眼中的“乖乖女”，在我面前活脱脱就是一群“女疯子”。除了学*的时候静若处子，玩的时候那叫一个动如脱兔。那么我呢？在她们面前，撕去斯文、温柔的假象，也是个不得停歇的人物。经常会头脑里的电线短路，像一个“神经病患者”，又像一个小丑，逗得她们哭笑不得。她们总喜欢对我说：“你啊，只要有你在，我们真是想哭都哭不出来。”
我想，她们就是朋友。
在某一天，突然惊觉，我和她们，我们早已谁也离不开谁，我们知道对方最惨痛的经历、最悲伤的记忆、最开心的回忆，我们看过对方最真挚的表情、最“素颜”的脸蛋、最不可理喻的行为。我们不再是你、我、她，我们是一个群体，一个名为“朋友”的群体。
是的，我们就是朋友。
“朋友”这两个字，究竟是什么？我不再思考这个问题，因为我心中已有了答案。“朋友”就是她们，我们就是朋友。
我这个人特别好客，心肠很好，所以在班特别受欢迎，当然心肠好，朋友也就多了，我有三个朋友，我分别给他们列了个级别：A、B、C朋友。
A朋友
A朋友是我的外甥——梓韬，他胖胖的，肚上一层层肉，足足三层，所以他的小肚子被我们称为“三层肉”，看他走路的样子，小肚子上下摇，像抱着一个“游泳圈”，所以小肚子也被称为游泳圈可别看他胖，动作一样利索。打起篮球可叫棒，在学校我们合作可是无敌哦。所以他是我体育上的朋友。
B朋友
B朋友是我的大冤家、死对头——志超。志超、志灿、志伟被称为“三兄弟”，到这你可能会问了，既然是兄弟了，为什么被称为死对头呢？事情是这样的，为了排行，我与志超吵得叫一个热闹，争得面红耳赤，最后我成了小三，他成了老大，事后，我一直骚扰着他，我一要打破砂锅——问个到底，我一问，他一闪，就这样一问一闪，我与他闹翻了天，见到面就“吵”，直到校门口。这样他成了我生活中的朋友。
c朋友
c朋友的外貌简直像一只猫头鹰，跟加上黑眼圈，更像一只实在的猫头鹰了，就是他——郭明哲，因为他的相貌加上他学*上的什么问题都难不倒他，成了我们班的“万事通”只要你一喊“万事通”他就以风的`速度一般冲了过来，什么难题都能迎刃而解。就这样他成了我学*上的朋友。
我的同学各种各样，但他们同样是我的朋友，我的亲人。小学五年即将过去，可留在我脑海的同学们却永远抹不过去，他们似乎掉进了我回忆的流年。
——我和我的好朋友作文通用20篇
我有一个好朋友，她叫何笑榕。她长着一双澄澈明亮的大眼睛，小小的鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。我俩*时是无话不谈、形影不离的好朋友。经过这一件事后，我们的感情更无好了。
上一年级的时候，妈妈给我买了一块橡皮檫，这块橡皮檫很漂亮，是小熊形状的，还有一股清香味。我很喜欢，就拿到班里炫耀，同学们见了都很赞叹不已，纷纷找我借，我也很乐意借给他们，但是每次都再三叮嘱他们用完后一定要快点还回来。
有一天晚上，我要用橡皮檫时，却发现橡皮檫已经不见了，我把书包和笔袋翻了个底朝天也没有找到。我突然想起了何笑榕前几天来我家玩，在我的书包旁偷偷摸摸地翻了一下，我想肯定是她拿了。我很生气，就马上跑去她家质问她。“我的橡皮檫呢？”我劈头就问。“我没有拿你的橡皮檫。”“那是什么？”我指着她手中的橡皮檫问。“这是我妈妈给我买的。”“还狡辩，这明明就是我的。”我边说边把橡皮檫抢了过来。“你误会了，这真的是……”她话还没有说完，我就夺门而出了。
回到家里，我想一定要把它放在一个安全的地方，不能再让它被偷了。藏哪儿好呢？我想来想去也没有想到一个好地方。对了，就藏在礼品盒子里吧！我打开盒子，只见盒子里放着一块一模一样的橡皮檫。当时我就懵了，我误会何笑榕了，我该怎么向她解释呢？我真后悔呀！
第二天上课前，我把橡皮檫还给她，并跟她道歉了。她笑笑说：“没关系！”我愧疚地说“那你还认我这个朋友吗？”“当然啦！你永远是我的好朋友”
就这样，我们又成了形影不离的好朋友。
她好像一个温柔的太阳，眼睛大大的、嘴巴小小的，她看起来很漂亮，令人看了精神充沛，充满活力。
我第一次见到她的时候是三年级同班的时候，我第一次见到她虽然还是不认识对方，但是老师介绍完后，我们就开始跟对方做成好朋友，我觉得她是一种浪漫的海，陪在我的身边。
我和她的之间发生了很多事情，让我们分开了，不过跟她沟通一下子，又变成了好朋友，真是麻烦。
我跟她发生或最难忘的事情，是我跟她分开了，因为她做不好的事情，于是，我去告诉老师，老师骂她，所以我跟她断交了；但是我还是很希望以后能跟她继续做好朋友，就像一把刀子，我们的'友情切断了。
我打算和她做到六年级的好朋友，她对我来说，没有她，我就不能像大家一样，长长久久地活在这个人世了。
她的个头不高，眼睛像黑宝石般明亮，一头乌黑的头发，圆圆的脸，她就是就的好朋友——宁宁
一天，是我值日，中午作业特别多，我埋头奋笔疾书，但不久就累了，数学作业是要求独立完成的，但是我实在是太累，我想炒一下别人的作业，反正又没人看见。谁知还没做到一半，宁宁就走过来了。她本来想过来看我做得怎么样了？但是却被她碰见了。她严肃的说：“老师叫我们独立完成，但你却抄别人的`作业你怎么能这样？”“关你什么事，我又没抄你的，你要是告诉老师我以后也不理你了！”我气败坏地说，此时我看玲玲伤心的面容。
第二天，我回到教室，教室“风*浪静”的应该没什么事情要发生吧。放学时，老师把我叫到办公室，这时我慌了。到了办公室，老师有点失望的对我说：“你为什么要抄别人的作业，而不自己完成，这让你就了解不了这道题了”老师对我教育了一翻。我想一定是玲玲告诉老师的，我恨死她了！
回到家时，玲玲正站在我家门口等着我，她见到我连忙说：“对不起，是我告诉老师的，作为你的朋友，我必需这样做。”此时我并没有生气，也没有埋怨，而是有些小激动。“我不会怪你的。”我说，“是我有错在先，谢谢你！”我们开心地笑了。
从此，我们又和好如初。
我有一个好朋友，名字叫孙凡。虽然他只比我大一岁，可他的辈分却比我高一辈噢，按辈分来说，我应该称呼他为小表舅。可我偏不叫他小表舅，而叫他外号“亚马逊。烦”。
孙凡的自行车骑得很溜的，溜在他骑得飞快，几乎是风驰电掣。也骑得稳，几乎是十拿九稳。当然了，听舅婆说，孙凡的自行车之所以能骑得快、稳、好。那也是经历过好多次的摔跤，才锻炼出来的'呢！他厨艺很棒，蛋炒饭的技术也都不在话下。有一次我在微信上看见了他炒蛋炒饭的小视频，左手拿住锅，右手拿着铲子，动作熟练地翻来炒去的，隔着屏幕我就闻到了香味。他还会折纸，他折的翼龙，霸王龙，指尖陀螺……都栩栩如生。如果你敢和他比赛折纸，你能赢他的话，那么我会把你佩服得五体投地，俯首称臣。
我和他在一起会玩三国捉迷藏、做手工、玩水、吃冷饮、看他打王者荣耀、说悄悄话……很多很多。有时候我们也会舌战一场，但最后舌战的硝烟还是会烟消云散，在舌战中，他总是会骂一些“傻调（diao）”、“二货”之类的话，这点让我非常不爽。
这就是我的好朋友孙凡，如果你想拜访一下他，那就去宁波市江东区朱雀小区慢慢找吧！
她，瘦瘦高高、她，美丽可爱、她，温柔大方。她，就是我的好朋友──林青欣。
在我难过时，她会安慰我、在我气馁时，她鼓励我、在我悲伤时，她会为我加油打气。
回想起那时，刚开学时，我前面坐了一位看似文静，其实很”活泼”的女生。她的笑容，像阳光般美丽，为我的生活增添色彩，也让我的生活多采多姿。我们一起玩、一起上课、一起聊天，日复一日，我们渐渐的，建立了我们之间珍贵的友谊。
有一天，爸爸心血来潮，带我们全家还有我最好的朋友──林青欣去板桥林家花园玩，我们一边散步，一边聊天，玩得不亦乐乎。快乐极了，我们两个在耀眼的阳光下，成了一幅美丽画作中的主角，这时的我们，心中有说不出的幸福、感动和无比的快乐。相识一笑，我们又继续玩耍，我们了解到，真正的.友情，是再多的金钱都得不到的。
可是，好景不常，五年级就要分班了，使我们无比的依依不舍，难过。不过，再好的朋友也是要分开。
“太阳也是会被云遮住的”，回想那时的快乐，让我勇气百倍，阳光，我想对你说：”我们要做永远的好朋友！”
我最好的朋友叫凡凡，是我在小学同班同学。凡凡在六年级小学生中帮助我过我太多、太多……
记得在五年级的时候，有一段时间我的数学成绩飞速下滑，从99分到68分，我当时简直不敢相信自己的眼睛。曾在班上创造过双科100分的数学科代表，如今却变成了一个在班上成绩名列下游的学生。那段时间，我一直生活在黑暗与痛苦之中。这是凡凡来了，他对我说：“数学科代表，怎么啦？是不是还在想那68分啊？”他停顿了一会儿，接着说：“好吧，让我来分析一下你测验差的原因吧！首先你很骄傲自满，上课不专心听讲，课后不认真完成作业。其次，你的学*态度不够端正，你是不是想你是班里的数学科代表就可以整天吊儿郎当的随心所欲啊？要知道，知识是要靠不断积累的！所以你这段时间一定要好好的反省一下自己！在下段的考试中取得好成绩！”听了凡凡的这一段话，我又重新扬帆摆航，向着更高的目标向前驶去……
凡凡，我们现在虽然各散东西，来到不同的初中。但是我们的心是连在一起的！我相信，总有一天我们会见面的！或许就在今天，或者明天，或者后天……
凡凡，不管我们各散到哪里，我们的心总在一起。
她，瘦瘦高高、她，美丽可爱、她，温柔大方。她，就是我的好朋友──林青欣。
在我难过时，她会安慰我、在我气馁时，她鼓励我、在我悲伤时，她会为我加油打气。
回想起那时，刚开学时，我前面坐了一位看似文静，其实很”活泼”的女生。她的笑容，像阳光般美丽，为我的生活增添色彩，也让我的生活多采多姿。我们一起玩、一起上课、一起聊天，日复一日，我们渐渐的，建立了我们之间珍贵的友谊。
有一天，爸爸心血来潮，带我们全家还有我最好的朋友──林青欣去板桥林家花园玩，我们一边散步，一边聊天，玩得不亦乐乎。快乐极了，我们两个在耀眼的阳光下，成了一幅美丽画作中的主角，这时的我们，心中有说不出的幸福、感动和无比的快乐。相识一笑，我们又继续玩耍，我们了解到，真正的友情，是再多的金钱都得不到的。
可是，好景不常，五年级就要分班了，使我们无比的依依不舍，难过。不过，再好的朋友也是要分开。
“太阳也是会被云遮住的”，回想那时的`快乐，让我勇气百倍，阳光，我想对你说：”我们要做永远的好朋友！”
你长着一幅胖胖的身躯、大大的眼睛，行动起来很不方便，所以我们都叫你“蔡肥”，这是个特别的外号，就是没见过你的`人，一听到这个外号，也会感觉出你的样子。
你的性格很开朗，你有很多的朋友，二三年级的时候，我去你家玩的时候，正好遇见你的朋友来找你玩，你就这样当了一回中介，我七嘴八舌的问那个人的来历，你好像也不嫌累，我问一条你就给我说一条，直到我问完以后，你才喝了一口水，对我还没有半点怨言，我当时就有一种感觉——你这个朋友我交定了。
现在我们都6年级了，再过一年就要分别了，心里真舍不得你这一个好朋友，只从我交了你这个好朋友以后，我每次生日都会请你，你是一个大胃王，每次吃饭都吃很多，但是我还是请你，应为我看中的不是那些吃的，而是你这个朋友。
我们在一起的时候，大家玩的多愉快，就算只有我们两个人，你也会想出什么鬼点子，虽然是鬼点子，但是玩起来还是满高兴的，比如说：“一棵树上有个鸟窝，里面的鸟嘎嘎的在那叫，这时你就说：“把那个鸟窝打下来吧”，我马上投赞成票，我们开始行动了。夸张一点说，那方圆十里的石头都被我们捡光了，可鸟窝还是没掉下来。你说要摇树，于是我们俩一使劲，鸟窝便摇摇欲坠，这时上面掉下来一陀鸟屎，正好掉在我们两个人的中间。接着我们谁都不敢再摇了。”，你心里的鬼点子可真多，不得不佩服，怪不得你有那么多朋友，而且都还那么爱找你玩，我真庆幸做了你的朋友。
你很讲信用，说道办到，只要你答应我们的事，比如说是帮我们买“海淀考王”，第二天必须带，今天我们就可以放心的去玩了，因为我们知道你是一个特别守信用的人，只要你答应的了，就不会办不到的。
交了你这个朋友，我真是倍感荣幸，就算上中学了，你也永远是我的好朋友！
我最亲的人是妈妈，最爱的是祖国，因为祖国是我们共同的母亲。
我的祖国是一位年轻的母亲，曾经的她受到了其它国家的欺凌与侵犯，八国联军的侵略，在她的身上留下了一道道伤口，她的儿女受到任何的伤害，都令这位年轻的母亲心痛不已。
一波未*一波又起，旧伤未好又添新伤。日本侵略者在我们的国土上横行霸道，残酷地奴役与杀害老百姓，他们以杀害我们的人民而取乐，并用老百姓身体去做实验，他们不停地烧杀抢掠，并与无能的清**签下了让人耻的各种不*等条约，我们的.国土上，犯下了不可饶恕的罪行。
这些伤害带给我们的祖**亲极大的痛苦，就在她快要奄奄一息的时侯，反抗侵略者的***出现了，起初只有一小群，星星之火足以燎原，这种革命精神传遍了祖国大地，南昌起义、武汉起义……越来越多的人加入了***队伍，全国各地的老百姓都积极响应党的号召，自从有了***，人民齐心协力，众志成城，终于推翻了压在人民身上的大山，全国人民挺起了腰杆，翻身作了主人。
回首过去，千疮百孔，让人扼腕叹息，正视当今，我们的祖国大地，一片欣欣向荣，工业、农业、国防科技……无一不走在国际前列。我们为我的祖国自豪，为我的母亲呐喊欢呼！
我们是祖国的花骨朵儿，现在我们要做的就是努力学*文化知识，长大以后成为有用的人，为祖国的美好未来添砖加瓦。
20xx年10月1日，是我们祖**亲的65华诞，在这个举国欢庆的节日中，让我们共同祝福我们的母亲生日快乐，祝愿我们的祖国未来更美好！
她的个头不高，眼睛像黑宝石般明亮，一头乌黑的头发，圆圆的脸，她就是就的好朋友——宁宁
一天，是我值日，中午作业特别多，我埋头奋笔疾书，但不久就累了，数学作业是要求独立完成的，但是我实在是太累，我想炒一下别人的作业，反正又没人看见。谁知还没做到一半，宁宁就走过来了。她本来想过来看我做得怎么样了？但是却被她碰见了。她严肃的说：“老师叫我们独立完成，但你却抄别人的作业你怎么能这样？”“关你什么事，我又没抄你的，你要是告诉老师我以后也不理你了！”我气败坏地说，此时我看玲玲伤心的面容。
第二天，我回到教室，教室“风*浪静”的应该没什么事情要发生吧。放学时，老师把我叫到办公室，这时我慌了。到了办公室，老师有点失望的对我说：“你为什么要抄别人的作业，而不自己完成，这让你就了解不了这道题了”老师对我教育了一翻。我想一定是玲玲告诉老师的，我恨死她了！
回到家时，玲玲正站在我家门口等着我，她见到我连忙说：“对不起，是我告诉老师的，作为你的朋友，我必需这样做。”此时我并没有生气，也没有埋怨，而是有些小激动。“我不会怪你的。”我说，“是我有错在先，谢谢你！”我们开心地笑了。
从此，我们又和好如初。
我和程影是一对形影不离的好朋友，我俩亲如姐妹，情同手足，亲密的无人能比，几乎是一双运动鞋，缺了谁都不行，无论是风霜雨雪，还是月圆月缺，我们总是想呆在一起。
她有一张令人感到亲切的脸颊，一个包包头，显得很稳重，这些并不重要，重要的是她有一颗体谅他人、乐于助人的心。
我是一个热爱运动的女生，我喜欢的运动项目是跑步，常常在操场的跑道上展现我的英姿，我和程影那永恒的友谊，正是运动把我们连接起来的。
一天放学后，我一个人闲得无聊就在跑道上练起了跑步，整个操场只有我一个人，我跑了一圈又一圈，终于跑累了，我就坐在操场中央，正在这时，有一个脚步声向我走来，这个脚步声我似曾听过，像是一个同学的声音，我的耳根轻轻扇动着，难道是……我转过头，一看是程影，就漫不经心地问：“你怎么这么晚了也到这儿来了？”
她带着一丝微笑认真地答道：“看见你，我就过来了，怎么，想来陪陪你不行吗？”
“我无所谓啊！你想来就来，想走就走。”我依旧是一副漫不经心的样子。
程影笑了笑说：“你是我的同学，我们培养点感情，你是否喜欢跑步？”
我应道：“是，你也喜欢吗？”
“恭喜你回答正确！”
程影可真幽默啊！我一下子来劲了。“那我们来比一比！”我有点儿迫不及待了。
“Let’s go!”我和她一起冲出起跑点，速度真是不分上下，跑了许久，我的.腿开始麻木了，就像灌了铅似的在一步步移动着。程影的额头上汗涔涔的，可她对我说：“坚持！坚持就是胜利！”这几个不起眼的字眼，就像一块巨大的吸铁石一样把我向前吸着。
夕阳西下，夜幕降临，我们手挽手，踏着柔和的夕阳一起回家，这一刻我们成了好朋友，夕阳和晚霞，见证了我们的友谊。
在以后的日子里，我和程影之间就像列宁说的：友谊发展在批评里，建立在同志中，巩固在真挚上。三年来，我们一起攻克难关，打造了钢铁般坚实的友谊。我们互相关心，互相帮助，一起努力。
愿我们的友谊天长地久！
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已是统一路小学五年级的一名大学生了。在这五年来，我结实了很多朋友，和我关系较好的是纪宪一。他高高的个子，白白的脸上总挂着微笑，他多才多艺，特别是钢琴弹得特别好。虽然他做事不认真，丢三落四，但是他和有爱心，乐于助人。
记得四年级的时候，有一天放学后，我们写完作业一起到城里中学操场上玩。我们先打了一会篮球，之后我们感觉没意思，中学的学生要继续上课，我们只好离开了塑胶操场。来到了操场边上的路上玩，我们感觉树下很凉快，小鸟在树上欢快的唱着歌，我们两也像快乐的小鸟一样，跑来跑去，一会儿我们头上都出了很多汗。但是我们还是停不下脚步，继续玩两人相追赶单色游戏，我在前面飞快地跑着，纪宪一在后面追赶着，但是还是被我落下了。这时正当我得意忘形地向后看时，突然脚下一滑，双手扑地，重重地摔在地下。我的手掌顿时感到很疼，一看左手腕已经流血了。这时纪宪一快步地跑了过来，立刻把我拉了起来，拉着我的手说：“没事吧？疼不疼？”说着就走向医务室，这时我疼的眼泪都快流出来了，他不事的安慰我说：“坚持一下，我们去看医生。”还没有走到医务室门口，他就大声喊道：“阿姨，快来看看。”看着他为我着急的样子，我心里很是感激。他就一直在旁边看着医生为我上药，满眼充满着关心。虽然这是一件小事，但是他却带给我朋友的温暖。
——大班社会教案《夸夸我和我的好朋友》含反思合集5篇
活动目标：
1.理解“朋友”的含义，愿意大胆讲述与朋友间的故事。
2.知道好朋友之间要有爱相处，互相帮助。
3.愿意和好朋友做游戏，感受朋友间游戏的快乐。
4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5.喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
活动重难点：
理解“朋友”的含义，懂得朋友间要友爱相处，互相帮助。
活动准备：
1.课件ppt。
2.雪花片积木。
活动过程：
一、出示手偶，讲述故事，帮助幼儿理解“好朋友”的概念。
1.教师介绍手偶。
2.教师讲述故事。
师：猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友，他们每天一起上学、一起游戏，有好东西一起吃，猴哥哥搬不动小桌子，猴弟弟就会一起来抬，猴弟弟不会系鞋带，猴哥哥会帮他系鞋带……他们真是一对好朋友。
3.提问：
①猴哥哥和猴弟弟*时是怎么在一起的？
②你有好朋友吗？
③你的朋友是谁？你们喜欢在一起干什么呢？
二、说说我的好朋友。
1. 出示图片一。
师：你看，他们在干什么？
师：师：你喜欢和好朋友在一起玩吗？
幼：喜欢
师：为什么？
幼：和好朋友在一起玩很快乐。
师小结：和我们的好朋友一起玩，你会觉得很开心。除了玩，和我们的好朋友之间还能做什么呢？
2.教师出示图片二。
教师：好朋友之间除了可以一起玩，还能做什么？
幼儿说一说，教师随后出示图片
教师：看看，图片上的小朋友。他们在干什么？
师：你的好朋友遇到困难的时候，你是不是这样做的呢？
教师小结：原来我们的好朋友可以在一起玩，也可以互相帮助。
3.出示图片三。
师：好朋友在一起还能干什么？
师：还能一起完成任务呢。
4.教师小结：好朋友就应该互相关心，互相帮助，这样好朋友才会越来越多，朋友越多越快乐。
三、游戏：分积木。
1.师：你想和你的好朋友一起合作完成任务吗？
师：教室里的积木很乱，想要请你找一个朋友一起把它分分类呢
你们愿意吗？
2.引导幼儿合作分积木。
3. 小结：朋友之间可以做很多的事情，可以一起玩，互相帮助，还能一起合作完成任务呢。我们要有礼貌地交朋友，和朋友分享玩具，常常帮助别人，才会有越来越多的朋友。
活动反思：
结合“我的同伴”的主题，我们设计了《你是我的好朋友》这一社会活动。考虑到小班孩子的年龄特点，他们对故事比较感兴趣，所以一开始我们以猴哥哥和猴弟弟的故事导入，帮助幼儿理解“朋友”这一概念。接着我们迁移到孩子的日常生活，找了一日生活中的一些情境图，如帮好朋友扭纽扣，和好朋友一起玩抬轿子的游戏等，让他们体会与好朋友相处的快乐。个别孩子能说出自己和好朋友一起玩什么，如扔沙包、开小火车等，但对于朋友间互相帮助和合作，幼儿缺乏理解。特别是在让孩子说一说的环节，孩子思维不够活跃，在第二环节，我们采用的是网上孩子活动的图片，如果把图片换做是本班孩子日常生活图片，可能他们会更熟悉，便于他们的理解，也有助于拓展思路。
活动目标
1.喜欢用绘画的方式表达对好朋友的情感。
2.知道好朋友的优点，体验有好朋友的快乐。
3.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
4.尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
重点难点
重点：引导幼儿观察自己好朋友的优点。
难点：通过讨论，激发幼儿对好朋友的情感。
活动准备
活动前进行谈话，请幼儿说说，自己有哪些好朋友？朋友都帮自己做了什么事？
活动过程
一、导入部分：
以“我的好朋友”为主题进行谈话活动，引出活动内容。
启发幼儿说出具体事例，如：我的好朋友故事讲得最好。我的好朋友最爱笑。
重点引导幼儿观察自己好朋友的优点。
二、展开部分：
1.在观察，回忆好朋友特点的基础上，引导幼儿动手绘画。
2.提示幼儿先画好朋友头的轮，再画出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、头发等。
3.引导幼儿注意观察好朋友的表情，尝试表现好朋友的表情。
4.对于能力强的幼儿，可以鼓励他们画出身体、服饰，添画背景。
三、结束部分：
幼儿相互讲述自己的作品。教师要鼓励幼儿向大家介绍自己的画，说说画中的好朋友是谁。教师可以简单做的记录。
四、延伸部分：
鼓励幼儿为朋友设计服装，做小礼物，增进朋友间的情感。
教学反思
幼儿特感兴趣找到一个好朋友，并为朋友设计服装，做小礼物很积极。
活动目标：
1、能在集体中大胆的描叙好朋友的外貌特征和优点，懂得只有团结友爱,才会有许多朋友。
2、学会让别人把话说完以后再发表自己的意见，培养倾听能力。
3、愿意分角色表演简单的故事情节。
4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
活动重点：
懂得只有团结友爱,才会有许多朋友。
活动难点：
能在集体中大胆的描叙好朋友的外貌特征和优点
活动准备：
音乐录音《找朋友》。
活动过程：
1、谈话引出话题,激发幼儿的兴趣。
"你们有好朋友吗？请你把自己的好朋友长的什么、穿的什么样子的衣服、有什么特征、你喜欢他她什么说给大家听一听，让我们来猜猜他(她)是谁，好不好？"
2、猜朋友。
（1）请个别幼儿轮流在集体面前描述自己好朋友的外貌、衣着、发型等等特征，其他幼儿根据其描述的猜一猜他(她)的好朋友是谁。
（2）分组让幼儿把自己的好朋友介绍给大家猜。
（3）教师巡回参与各组幼儿的谈话，并根据各组的具体情况有针对性的.提出一些问题。如你的好朋友长的胖还是瘦？是高个子还是矮个子、他她最喜欢什么？帮助幼儿打开思路讲叙。如果幼儿还不等别人把话说完就插嘴或者抢着说话，要及时提醒他们耐心倾听别人的说话，等别人说完了以后自己再说。
3、讨论。
（1）你的好朋友有哪些优点？你为什么和他(她)做好朋友？
引导幼儿说出好朋友的优点，并能讲述一个实例。
（2）如果一个小朋友经常欺负别人，经常做一些让大家不高兴的事情，你会选择他做你的好朋友吗？你应该怎样帮助他呢？
（3）根据幼儿的讨论进行总结。
4、玩音乐游戏《找朋友》结束。
教学反思
教师提供给幼儿一个自由、宽松的语言交往环境和动手动脑的机会，以物品拟人化吸引幼儿的注意力和兴趣，兴趣是幼儿主动学*的动力。但幼儿对茶壶、水杯、锁、钥匙等较感兴趣，对笔、纸、围巾、手套不是很感兴趣，我应该考虑到这个问题，准备一些较有新意的，激发幼儿的兴趣，改变一下儿歌的内容。在学*儿歌内容中利用图片加深幼儿对于作品的理解，并加入了汉字，将口头语与书面语结合，培养幼儿对于汉字的兴趣。在最后一段中以全球最关心的问题——环境保护为切入口，将作品的句式做了改变，拓展了幼儿的思维，并把语言的发展与时代的要求紧密结合。幼儿注意力集中，也很感兴趣，在活动结束后应加上活动延伸：收集一些资料反映环境的恶化，让幼儿深入的了解保护环境的重要性。
活动目标：
1、在老师的指导下，能尝试运用多种手段在纸盘上大胆地制作，表演自己的好朋友。
2、活动中遇到困难会主动请求老师或同伴帮助。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、圆形、徒圆形若干，数量等于幼儿人数。
2、制作的工具和辅助材料：水彩笔、绒线、纸及一些废旧材料。
3、活动室内展示老师制作的纸盘，共幼儿欣赏。
活动过程：
1、引导幼儿说说、看看桌子、柜子上又那些材料?
2、组织幼儿讨论怎样用纸盘来表演自己的好朋友，可以选用那些材料?
3、幼儿制作，老师巡回指导。
启发幼儿运用多种表演手法，如：用纸、绒线粘贴头发，用彩笔在纸盘上画武官。鼓励幼儿遇到困难可以请求同伴或老师帮助，并提醒幼儿制作完后要将所有物品归放整齐。
4、引导幼儿互相欣赏，并猜猜“这是谁”，
活动延伸：
可将幼儿作品布置于墙，供幼儿互相欣赏、交流、学*增加同伴间的友谊
活动反思：
在绘画的过程中，有些孩子提问道：“老师 我不会画我的好朋友。”我便回答到：“你的朋友长什么样子就画什么样子啊。"于是我就在黑板上花了一个样板冰与幼儿讲解我的好朋友的特征。作画认真的进行着，我发现很多孩子都跟着我的样板画，我就赶紧跟幼儿说，不能跟着黑板画，每个人都有属于自己的好朋友，好朋友长什么样就画什么样子。活动中教师起到启发、引领的作用，把幼儿作为学*活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考，会操作，还要会说话。
活动目标：
1、培养幼儿爱护图书的良好情感。
2、发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。
——小学作文：我和我的好朋友作文 500字_写人作文通用5篇
我有一个同学，她其貌不扬，但人人谈起她来，都赞不绝口。你要问她是谁？那就是我们组的语文组长——谢小易。
话说这天，老天好像很伤心，一把鼻涕一把泪的直往人们头上砸去，要不是小易带了伞，我早淋成落汤鸡了！结果，在食堂吃饭时，突然想起老师早上布置的作文“呀！我作文本没带呢！”我惊叫道，正在一旁的“斗地主”的小易也如梦初醒“我也没带呀！”小易连忙拿起伞往学校跑去。我本想叫小易把我的作文本拿来的，可小易早飞得无影无踪了。这可怎么办呀！我焦急地在食堂里踱来踱去，还不时往窗外张望。过了很久，一抹鲜艳又有点模糊的蓝色闯入我的视线，在大雨中穿梭，我等的人终于出现了！在小易放下伞时，我看见小易怀里，抱着一个用报纸包住的东西。小易蹲了下来，发下那团东西，撕开了一层又一层的报纸里面有两个本子，一个是小易的，还有一个——竟是我的作文本。小易把本子放在我手里，开玩笑地说：“这次你可欠我一个人情啊，以后可要记得还啊，呵呵！”我看着小易身上崭新却又湿漉漉的蓝色t恤，又看看在地上那堆小山状的报纸，又看看与环境完全不相配的小易那比阳光还灿烂的笑容，心里不知是什么滋味。摸摸手中的作文本，上面不但遗留这小易的体温，还把小易身上一种可贵的东西完整的保存了下来。
这贵重的东西，你敢说人们不对它赞不绝口吗？
我有一个好朋友，她叫唐静,她非常的温柔善良，也爱帮助别人。
还有一次使我深深的记得,那是一个暑假的时候我和她去公园玩,在去的路上,我们看见有一个小孩在马路中间哭,好象在找家长,就在这个时候一辆车向那个小孩开去,静不顾自己的生命向那个小孩那里跑去,把那个小孩推开了,可她却来不及躲闪,被那个车给撞了,我一看静当时被撞了,我马上跑过去,我对她说:“你怎么这么傻!为了就一个小孩,你值得搭上自己的生命吗?”她却对我说：“值得!老师不是说过小同学有什么困难都样帮吗?”后来我刚要说话她晕过去了，不过就在这时救护车也来了，叔叔阿姨把静抬上了救护车，我马上跑回去告诉静的家人，她的家人听了以后什么也不说焦急的向门口走去。
她的家人回来以后，好沮丧，后来我想知道静怎么样了，便问静的妈妈静怎么样了，可阿姨听了以后从眼睛里又渗了泪水，我当时真的不知道为什么，就没有多问。
第2天，我见楼底下有好多的花圈，我就问爸爸怎么回事!爸爸对我说：“是静，你从小到大的好朋友，她抢救无效，不过到她天堂里过着快乐的生活!”我当时听到爸爸说静她死了以后我真的不敢相信，我的好朋友竟然永远的离开我了，我真不敢相信!当时我就在那里站了好久，眼泪夺眶而出。
现在每到静的忌日我都要爸爸带我去看静，每次去的时候我都会给她拿一束她喜欢的百合花，在给她说一点知心话。
这就是我的好朋友——唐静。她为了救别人而死了，不过我为她感到骄傲!
有人说电脑是坏的，有人说电脑是个好东西。我对这句话的理解是：适当使用，电脑就是个好东西，如使用不当，电脑就是个坏东西！
人们常用电脑上网工作乃是家常便饭，当然，一些大人上网也是为了工作，才迫不得已的，我妈妈就是个例子，她说她一见到电脑就心烦，要不是为了工作赚钱养家糊口，她才懒得用电脑呢，我一开始半信半疑，后来才发现是真的。
水能载舟，亦能覆舟！电脑能给人们带来方便，如：快捷传递信息和交流、保存资料等，但若使用不当就会带来危害，如：不少儿童上网成瘾就成了受害者，看看在网吧里的那些小孩，逃学影响学*不说，还导致视力下降，甚至视网膜脱落，更可怕的是影响身体，玩游戏过度兴奋引发心脏病，导致死亡等等。
电脑是一个双面人，有时好有时坏。电脑并非是坏东西，只是你没有好好地利用它。对我来说，电脑是我的好朋友，我们相处有道，我的秘诀是：用电脑最多一小时；偶尔上网娱乐一下（不超过半小时）；不要太沉迷于游戏；用完电脑要向远处眺望，看看绿色的事物；既不要一味地学，也不要太沉迷于玩！
电脑对我来说，它是我的好朋友，永远忠实不变，因为我好好地利用了它，请你也让它成为你的“铁”哥们，永远忠实于你，为你开创美好未来吧！
我有许许多多的朋友，但说到我最好的朋友我一下子就想到了他——圆圆的脸蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小赵。
可是我们的友谊路并不是一帆风顺的，我俩也没少发生矛盾，但是有一件事让我难以忘怀。
一天中午，老师叫同学把这一次的数学考卷发了下来，我一看卷子，“耶，我一百分！”正当我开心之余，我发现我鲜红的一百分旁边有一个黑乎乎的脚印，我想：这是谁在跟我过不去？我考了一百分就拿我的卷子出气。对，一定是小赵，他经常考一百分，这次只考了九十八分，一定心里不舒服。我趁着中午同学们都在玩，来到了小赵桌前，找出了那张九十八分的考卷，拿了一支圆珠笔在他的考卷上画了几笔。这还难解我心头之恨，又在他的桌上画了几笔，这才解了我心头之恨。
下课后，我发现小赵径直向我走来，我心想：难道他知道是**的了？不管了，还是“溜之大吉”吧。我刚想走，他大声地叫住了我。“赵桢，等一下。”我又想起了中午的“秘密行动”，也许是做贼心虚，也许是我胆怯，我的心里一阵发虚。“你……有……什么……事儿吗？”他找出了我的数学考卷，满怀歉意的对我说：“对不起，这上面的脚印是我踩得，我发卷子太急没留意脚下，我记性又不好，忘了告诉你。我来帮你把考卷上的脚印用橡皮擦掉。”突然我的脸上一阵发烫，“是我要说对不起，你的考卷和桌子是我画花的。”“没事，我已经擦掉了，走我们去打乒乓。”
虽然这件事过去了很久，但它将一直停留在我记忆的深处。我会倍加珍惜和小赵的友谊。
今天是星期六，我上完英语课和我的好朋友白露微。杨宜歆去了广场玩。她们两个都是我幼儿园的同学，也是我的好朋友。我们好久没在一起玩了，我们一见面有说不出的兴奋。我从家里带了我最喜欢骑的摆摆乐扭扭车和滑板车。我们三个在宽广的广场上骑车，玩得可开心了。不过我们还发生了一点小纠纷，她们两个不会骑我的扭扭车，我见她们不会骑，我主动去教她们，可是她们却不要我教，执意要自己骑。我就不高兴地说了一句：“不要我教就不要你们骑。”哪知她们两个也生气了，就跑去我妈妈那里告状说我不要她们骑。妈妈走过来不问清楚就顺了我一顿，说我自私小气……
我满腹委屈，再也忍不住就哭了起来。两个小伙伴见我哭了，就过来安慰我叫我不要哭，还陪着我假哭想逗我笑。最后终于忍不住不好意思的停止了哭。我们又开开心心地骑车去了。我们在广场上疯狂的玩，玩得满头大汗。下午5点钟妈妈说要回家了，我们三个都说不想走，还没玩够呢。最后还是依依不舍的分手说‘BEYBEY'各自回家了。回家的路上，妈妈为先前的不问清楚状况就批评我给我道歉。我把发生的事一五一十的告诉了妈妈。妈妈给我讲了好多做人的道理，妈妈说：“每个人之间要学会谦让，大方，大度。”听了妈妈的话，我为我的小气。自私行为感到非常羞愧。
