第一次当“老师” (菁华3篇)

首页 / 文库 / | 2022-12-06 00:00:00 老师

第一次当“老师”1

  不知是因为羡慕爸爸是大学教师的缘故,还是由于受代课老师的熏陶,我从小就渴望长大当一名老师。没想到这个心愿在我刚步入小学五年级的时候,就有了一次初步尝试。

  那是去年秋天的一个下午,燕老师向大家宣布:下周的思想品德课由王伊晋同学讲。我一听心里真是又激动又紧张:激动的是我马上就可以当老师了,站在讲台上该有多威风呀!紧张的是我年纪这么小能行吗?老师似乎看出了我的心思,她向我投来鼓励的目光。我暗下决心:一定要好好准备这堂课。

  回家后,我学着爸爸的样子认真地备课。首先把课文仔细地读了几遍,遇到不懂的字词就查字典做出标注。接着我按照课后问题去思考课文的含义及自己的感想和体会,再提炼出几个问题准备让同学回答。这些工作做完后,我就开始模拟讲课。我让爸爸妈妈当学生听我讲课,并虚心听取他们的意见。然后又独自对着镜子练*讲课时的表情和手势,竭力模仿老师的神态……

  时间过得真快,转眼到了我讲课的那天。我早早地来到学校,许多同学都问我准备得怎么样?大家的关心使我既受到了鼓舞,又增加了压力。上课铃响了,我开始紧张起来。伴随着同学们一双双期望的目光,我走上讲台,先来了几句开场白便引入正题:我讲的课题是《美好生活哪里来》。我先让大家开火车式的读课文,要求每个人仔细琢磨课文内容。紧接着就让同学们进行讨论、回答问题。在我的启发和引导下,大家你一言,我一语,课堂气氛非常活跃。同学们不仅学懂了课文,还能联系现实生活,一致认为只有依靠自己的智慧和双手,通过辛勤劳动,才能过上美好幸福的生活。我在讲台上越讲越轻松,不知不觉下课铃响了,我的课也讲完了。老师和同学都夸我讲得不错,我听后高兴极了。

  想不到我第一次当老师就如此成功。我还要在控制纪律方面把好关,要有老师的威严,更要扩大知识面。听爸爸说:台上10分钟,台下10年功。可见要讲好课需要下很大的功夫。第一次当老师使我尝到了站在三尺讲台上的那种神圣滋味,它锻炼了我的胆量和能力,同时也体会到当好老师的艰辛,真是获益不浅。凡事都有第一次,第一次当老师的成功让我有了一个良好的开端,我坚信经过不断努力,将来我准能成为一名真正的好老师。

第一次当“老师”2

  爸爸妈妈游完上海,还没回到洪江,就给我打电话,告诉了我一个好消息:“张乐冰,我们给你请了一个辅导作文的好老师,你可以每个星期六去何老师那里上作文课。”

  爸爸妈妈回来的第二天,我就跟爸爸去何老师家里。我带着先天写的一篇作文,怀着又紧张又期待的心情,一路上,我一边走一边急着问爸爸有关何老师的情况:何老师是男的还是女的?写作方面有哪些特长?何老师辅导学生时是粗心还是细心?……我真希望何老师是既严格又耐心的一位作文老师,更希望我带去的作文能得到何老师的好评。

  边走边问,不知不觉就来到了何老师家,只见何老师已经在为一位比我先来的姐姐讲课了。何老师看到我们来了,先热情地招呼我们进屋坐,然后就问我叫什么名字,多少岁了,读几年级,*时写作水*怎么样,对写作文有没有兴趣。我简单地回答了一下老师问的情况,然后拿出自己的作文给何老师看。何老师认真地看起了我的作文,我站在旁边心里真是好紧张,更有些害怕。何老师看完后,

  问我:“这是你自己写的吗?”我回答说:“是我自己写的。”何老师接着说:“你这篇写得很好,内容具体,语言通顺。”得到何老师的表扬,我紧张的心一下子放了下来,心里非常高兴。接下来,何老师就给我们讲怎么去写好一篇写人的,写什么样的人,从哪些方面去写,怎么去写……通过第一次接触何老师,我感觉到他是一个能让我提高写作水*的好老师。

第一次当“老师”3

  放寒假了,妈妈打电话跟我说,她给我报了一个班。由于我的不是很好,所以我很害怕。

  这些课是从两点上到五点,我不停地在心里想:我的老师到底是男的还是女的呢?这个老师是胖还是瘦?这个老师的个子是高还是矮?我紧张的在心里面想来想去,这个老师会不会很凶?还是很温柔呀?如果我没写好,这个老师会不会用眼睛瞪着我说:“你的怎么写的'乱七八糟的,根本看不懂!”……

  妈妈把我送到学校之后就走了。我走进教室,看见老师在教室里准备上课了,我马上走到座位上。老师先介绍自己,原来她叫可乐老师,因为她爱喝可乐。

  我以为这节课要写,但是老师让我们画画,而我们需要画的人物就是可乐老师。同学们听完就画了起来。对了,忘了说了,可乐老师是一位女老师。她有一双乌黑光亮的眼睛,一个高高的鼻子和一个草莓般的嘴巴。她的头发短短的,个子不高,看起来一点也不凶。

  画了很久,有人画完了,我看了看,教室里的同学都把老师画的千奇百怪,只有我对照着画了一个真正的老师。接着,老师让几个画的好的同学上台闭着眼睛继续画画,原来呀,她是要跟我们玩游戏呢!

  下课了,我觉得上课真有意思!这个老师也很温柔,还不停地夸我画得很棒呢!

  之前,我一直很担心我上不好课,没想到却上的这么开心。这就是我的第一节课,也是我最开心最兴奋的一节课。第一次与新老师见面,我便喜欢上了这个老师。


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第一次当“老师” (菁华3篇)(扩展1)

——我第一次“当老师”作文 (菁华3篇)

我第一次“当老师”作文1

  星期四上午第四节课,我们班上了堂别具一格的品德与社会课。给同学们留下了深刻的印象。

  这节课,老师不教课,坐在讲台桌旁听课,而决定由我来“当老师”,我的心情既紧张又兴奋。我想:我一定要把这节课上好。

  我打开昨天精心制作的课件——《中山陵前》,开始给大家介绍孙中山简介,总共六页的简介引出许多同学的意见:“简介应该要简单,可你找的这么多资料,能算简介吗?”另一些同学对我这老师提异议:“你按得太快了啦,人家还没看完耶!”他们的抱怨给我来了个措手不及,“哇,“当老师”还真不容易啊,还要兼顾全局。这可是我第一次教课啊。”为使大家踊跃思考,我给每个大组各分了一张纸,让他们在规定时间内写出*代有哪些革命家,比赛非常激烈,最后第二大组胜出,可同学们又不服气,纷纷议论第二大组犯规,说不公*,弄得我不知如何*息这场纷争,赶紧播放一首*代歌曲《送别》,随着悠扬的歌声,幻灯机打出孙中山与*的合照,我的这第一次上的课也告尾声。

  一下课台,我摸了下背,“哇!怎么流了一身的冷汗。”自此我深有感慨,“当老师”可真不容易啊!

我第一次“当老师”作文2

  国庆节的前几天,我和妈妈到医院看望黄小菲,她得了阑尾炎并做了手术,走之前,黄小菲的妈妈让我在国庆节假期里抽出一天的时间给黄小菲补课。

  给别人“当老师”,对于我来说这可是第一次,为此,这段时间,我上课听讲格外认真。

  10月5日上午,爸爸送我到黄小菲家,开始了我第一次“当老师”的经历。

  我先给她补语文。我极力抑制住兴奋和紧张的心情,模仿着语文老师的讲课顺序,先让她把生词抄上,并给她讲一讲生词的意思,再给她解释课文里难懂的句子和段落。讲句子的时候,我还没开始讲,她就一个问题接一个问题向我问来。一时间,我感觉大脑一片空白,但看到黄小菲那期待的眼神,我又渐渐*静下来:这些问题在课堂上我不是都弄明白了嘛!我静下心来,耐心地给她讲,她认真地听,并不断发表自己的见解。可能是因为我太紧张地缘故,讲着讲着居然讲错了!可是她还是认真地听,我发现讲错了,就赶紧纠正过来。就这样,一个小时在我们俩边听边记边讨论中过去了。不知不觉中,语文已经讲完了。

  下面开始上数学了。她告诉我她爸爸已经给她讲过新的内容。我不太相信,就给她出了几道题,没想到她全部做对了,我就放心下来,开始教她英语,因为新学的内容很少,所以她一会儿就学会了。

  中午,黄小菲的妈妈做了非常好吃的韩国寿司给我们吃,阿姨还对我说:“谢谢你给黄小菲补课!”黄小菲还给我看了她肚皮上的刀疤,我用手摸了一下,红红的,硬硬的,好恐怖哦!

  当了一天的老师,我感觉非常累,我这才知道,“当老师”是多么不容易呀!我也为当了一天的老师而自豪。总之,“当老师”酸甜苦辣五味俱全,你也可以试试哦!

我第一次“当老师”作文3

  每一个人都有第一次,第一次独自乘车,第一次独自过马路,第一次独自走夜路,第一次……第一次也许是令人骄傲的,第一次也许是有惊无险的,第一次也许是令人难忘的,第一次就像是一次有趣的探险……

  上小学的时候觉得老师在讲台上讲课很神气,像一个魔法师一样把一个什么都不懂的学生变得聪明起来。所以我很羡慕当老师,一直都想当回老师……

  果然,老天爷给了我一次当小老师的机会!那是小学四年级上册的那天……

  “叮铃铃”上课的铃声响了。同学们陆陆续续地走到座位上,我深深地吸了口气就上讲台了。不一会儿,我便开始上课。我今天上的是数学,老师没有教新课所以要我讲上节课的知识。我依照老师*时教课时候的样子,叫了几位同学回顾下上节课所教的知识。我首先叫了一个中等生,然而我问他的问题他都一字不漏的回答出来。我心想:“这家伙还不赖嘛,找个难题考考他。”我便念了一道极其复杂的应用题,他便想便抓着头发,我一看,心里不禁偷笑。这时,我看他呆呆地站在那,便开始讲解这道题了。在讲的过程中我一丝不苟把每个细节都讲了出来,我感觉我是一个真真正正的老师。此时,捣蛋鬼陈伟又开始在下面开小差,我就走到他旁边警告了他。过了一会儿,他还在开小差,此时此刻的我无法忍受这个人在我的第一次课堂上捣乱。我便叫他起来回答问题,他就一句“不会”。我很生气,我叫他站一节课,并罚他抄古诗……时间过得很快,一下子就下课了。我又深深地叹了口气,““当老师”真辛苦,一个人要教好书还要管好学生。”

  这件事让我明白了每个人都会有第一次,只要有勇气去尝试它,就会有所收获!它也让我懂得了“当老师”的辛苦,我们要体谅老师的劳动成果!

  这件事过了很久,但它在我脑海里的记忆却永远抹不掉。


第一次当“老师” (菁华3篇)(扩展2)

——第一次当老师的作文 (菁华3篇)

第一次当老师的作文1

  大家猜猜我第一次是在哪里当老师呢?我告诉大家吧,我第一次是在越南跟越南人当老师。

  今年寒假我们全家先坐着丽星邮轮到了越南的下龙湾,再坐丽星邮轮上的救生艇到下龙市去。下了船上了岸,我们穿过了几条马路到集市上去买东西。爸爸妈妈在买东西,我没事干,我到这个店里问问价,又到那个店里问问价。这里的东西真贵呀!原来爸爸妈妈也在讲价呢!

  我看中了一家商店的东西,但是有点贵。突然这家店的主人叫我过来,他从柜子里拿出一本中文教材,他说:“您是我的老师,我是您的学生。”这句幽默的话打动了我,就像孔子说的“三人行必有我师矣”一样。这位越南老板很好学。

  我开始教他学中文了,他学得很认真,他读错了的地方我也会即时校正。当我教完三个课程的时候,他让我等一下,大家猜猜下面会发生什么事呢?我告诉大家吧!我获得了一个意外“惊喜”,他把我喜欢的那串手链送给了我!

  这次经历让我认识到每个人的收获只有通过

  付出,才能得到。

第一次当老师的作文2

  人生被第一次充满,第一次上课,第一次听歌,第一次上山,可是第一次下山确实给我们带来了不一样的希望的火苗。

  第一次下乡,让我们体验了不一样的生活,让我们体验生活,经历别样的人生。给我们的人生画上了不一样的鲜艳色彩。

  天灰蒙蒙的,起个老早,一起来就拉着音响去上街道里去去宣传我们的补*班,第一次补*当老师,虽然很累但是很快乐。人生少不了抱怨,但是抱怨转换为前进的动力,就铸就了我们不同的人生。

  匆忙吃完饭拉着音响去宣传我们的补*班,小学门口潮水般的孩子涌了出来,我们一点点向他们介绍我们的补*班,耐心讲解,对着家长的各种问题进行解答,这是锻炼口才和别人说话的能力。在和家长孩子介绍的时候我们一点点磨出我们的耐心,对待老人慢声满语,不厌其烦的一遍一遍的说,如果老人听力不太好,我们就蹲在她们身边一句一句重复着直到她们听到,听清,听明白。

  第一次下乡当老师,人生地不熟,但是有一个唯一的标志和通俗易懂的语言那就是微笑,面带微笑,对每一个人,每一件事。那怕碰了一鼻子灰,也没事,那有如何呢,人生不可能因为一次的失败,就给你打上了一个失败的代码,失败的标志,只要自己相信自己,自己不否定自己,谁还能否定你呢。别人说你年轻气盛,没有经验,可是一次次的教训让我们成长,让我们长大,让我们学会为人处事。

  第一次成长,虽然可能会摔倒,可能会踏步不进可是那有有什么呢!因为经验,学识是多少钱都买不来的。

第一次当老师的作文3

  今天,我在沙洋县牛奶山派出所弟弟家玩耍。

  小弟弟可真调皮,到处爬,浑身是汗。为了让弟弟安静下来,我决定做点有意义的事,教他学*,当他的小老师。

  首先,我们共同完成了他订的杂志“巧虎智趣游戏书”。有的是涂颜色,有的是找规律,还有的是贴贴纸,我俩涂涂、找找,剪剪、贴贴,很快第一本书就做完了。下午,弟弟觉得跟我学*很有趣,就 不肯睡午觉。于是,我们继续学*。这次我出题目给弟弟做。第一题让他写数字1——50,他拿起比边念边写,居然一个都不错呢。第二题是做算术“十以内的加减法”,第三题练*写汉字,聪明的弟弟 做得又快又对,乐不可支。大妈因此还表扬我是个很棒的小老师呢!

  没想到第一次当老师就这么成功!回荆门的路上,方言车外全是碧绿的秧苗,我感觉不是一般的心满意足!

  篇二:第一次当小老师 今天下午,我们班听写了十三课的生字词。放学后,老师喊了一些同学到办公室去,让他们改同学们的听写,其中也有我。我一边走,一边猜测着我会打多少分。

  我来到办公室,总为听写担心。老师改了我的听写,我欣喜若狂。我拿着本子,回到座位上,拿起红笔,认真地检查,不放过任何一个细小的地方。

  我改的第一个同学是李梦星的,他虽然错了3个,但他没有把老师重点说过的字写错,已经很好了。我还改了一些同学的,他们各有千秋。虽然他们都没有打百分,但我也很乐意帮助他们。

  通过这次当小老师,我知道了要认真复*,掌握好生字词。


第一次当“老师” (菁华3篇)(扩展3)

——第一次当老师 (菁华3篇)

第一次当老师1

  我做了王老师,可能会让你感到不可思议,没错,托我们老师的福,我当上了冒牌王老师,既然第一次做老师就一定要就业做好这个小老师。

  在没有开课的前几天,我就已经做好了充分的准备,做好了ppt,做完备课,真是“万事俱备,只差上台"了。

  真正到了那一天我的心情便不在冷静,但是我也是故作镇定,从容的走上台,其实内心也是无比的激动,心脏都快从嗓子眼里面蹦出来了,那心情真的是无比的激动,我很可能六年来都么有这么的激动过。

  上了台,自然而然的,我也就放松了,虽然四十多双眼睛盯着我,虽然有一点紧张,虽然心中有一点小激动,但是,都被那份坚不可摧的勇气给抵挡住了。

  我讲的课是《用心灵去倾听》当大题目落在大白板上的那一刻,我的心里是无比的甜蜜,心里有了许多骄傲,因为我准备了几天的心血终于可以展现给大家了。

  我精心做的幻灯片一张一张的播放,心里也有出一波一波的激动。

  心里也不再紧张,我感觉我真的可以向我们亲爱的王老师一样,即使讲错了,也可以从容不迫地接着讲,整个讲台都是我的,心中不由得油然而生一种自豪感,这恐怕只有讲过课的同学们才能明白,这种甜,这种美!

  最后我总结整篇课文的主要内容,以比赛的形式让同学们记住“苏珊与汤米”这两个人物!为我的第一堂课画上了完美的句号。

  一个人一生中要经历太多的第一次,第一次的体验可能艰苦,但却是一份经验;第一次的体验可能是成功,那么就加油的发展下去;有一天,你一定会品尝到成功的喜悦。

第一次当老师2

  今天,有一件非常可喜可贺的事,同学们为这个事闹翻了天。你猜猜是什么事?对了,范县毛楼小学手拉手朋友的史老师来我们这里借书哩!

  告诉你们吧!我们就要和毛楼小学的小伙伴交朋友了。怎么样,非常地羡慕我们吧!

  什么,史老师今天上午就来,大家都迫不及待地想见史老师一面。

  大家盼星星,盼月亮,总算把史老师给盼了过来。只见门口露出了一个和蔼可亲的面孔。史老师一过来,同学们就“哇——啊——耶”的叫了起来,就像欢迎大明星一样。史老师看着我们借她们同学那么多本书,激动地对全班同学们说:“谢谢大家,谢谢大家能让我班同学们能看上书!!!!”史老师说完这句话,差一点激动的都掉下了“金豆豆”。

  接着,宋老师又让两个代表把书给史老师。我们班的同学都羡慕不已,我也真想亲手把书递给史老师啊!史老师非常爱护我们的书,只见史老师小心翼翼的用报纸把书裹了起来,又把裹好的书放进了麻袋里面。史老师爱护我们的书就像爱护自己的宝贝一样。拿起来时也是特别小心,怕摔在了地上,从史老师的动作上,看得出她是多么爱惜我们的书啊!史老师为了让她班的同学们有书看,坐着车跑大老远给同学借书,又要拿着那么沉的书带回去,并且不怕自己劳累。我觉得史老师是多么关心她们班的同学啊!

  眨眼间,史老师就要走了,我真舍不得她走啊!希望远方未谋面的朋友收到大家的信和书,也能爱上阅读,还能够和我们成为“铁哥们”。

第一次当老师3

  昨天,我当了一回小老师,回想起来,觉得还真是不容易呀。

  昨天,我侄女小涵来我家玩,把我家弄得乱七八糟,像猪窝一样。

  我实在受不了了,就跑过去问她:“我们来玩一个游戏,你玩吗?”小涵一听“游戏”两个字,马上答应道:“我玩!我玩!”我怕人不够,又去把妹妹小雨找过来。

  我站在她俩面前,故作威严地说:“今天,我是你们的老师,我要教你们认字。”我的话音刚落,小涵“呼啦——”一下站起来,一本正经地对我说:“姑姑,今天是星期六呀。”我强忍住笑,对她说:“我们是补课的。”“为什么呢?”小涵追问道。“不为什么。”我回答她。

  我在一张白纸上写了一个“被”字。我用棒子指着:“被,被子的被。”“被,被子的被。”她俩认真地跟读。我让小涵站起来读,她竟然读成了:“呸,呸子的呸。”我哭笑不得,告诉她:“这个读:”被,不是呸。“”哦。“小涵想了想,”呸,不是被。“我都快被她给气晕了。我擦掉”被“,写上了”精“字。我大声地读:”精,精神的'精。“我让小涵站起来读,她读成了:”精,神精的精。“我快被她气死了,挥挥手,说:”下课下课,你们去玩吧。“她俩欢呼跃雀,跑远了。

  哎,教个学生可真累呀,看来,当个老师可真是件不容易的事呀!


第一次当“老师” (菁华3篇)(扩展4)

——第一次当老师作文9篇

  星期四上午第四节课,我们班上了堂别具一格的品德与社会课。给同学们留下了深刻的印象。

  这节课,老师不教课,坐在讲台桌旁听课,而决定由我来当老师,我的心情既紧张又兴奋。我想:我一定要把这节课上好。

  我打开昨天精心制作的课件——《中山陵前》,开始给大家介绍孙中山简介,总共六页的简介引出许多同学的意见:“简介应该要简单,可你找的这么多资料,能算简介吗?”另一些同学对我这老师提异议:“你按得太快了啦,人家还没看完耶!”他们的抱怨给我来了个措手不及,“哇,当老师还真不容易啊,还要兼顾全局。这可是我第一次教课啊。”为使大家踊跃思考,我给每个大组各分了一张纸,让他们在规定时间内写出*代有哪些革命家,比赛非常激烈,最后第二大组胜出,可同学们又不服气,纷纷议论第二大组犯规,说不公*,弄得我不知如何*息这场纷争,赶紧播放一首*代歌曲《送别》??随着悠扬的歌声,幻灯机打出孙中山与*的合照,我的这第一次上的课也告尾声。

  一下课台,我摸了下背,“哇!怎么流了一身的冷汗。”自此我深有感慨,当老师可真不容易啊!

  “铃铃铃......”下课了,老师对我说:“安子杰,下周三的社会课由你来讲。”不会吧?我听了不由地打了一个寒战,这对胆小的我来说可是一次难度很高的挑战。在好友的鼓励下,我下定决心:一定要讲好这节课。

  回到家,我开始备起课来,我先把课文读熟,不会的字查字典,再把课后的问题解答,好了,万事俱备,只欠东风了。

  时间过得真快,星期三很快就到了,我早早地来到了学校,一进教室,大家便簇拥过来,问我准备的怎么样,大家的关心使我受到了鼓舞,同时又对我无形地施加了压力。“叮铃...... ”上课了,我走上讲台,对大家说:“大家好,今天我们来学*第3课――《众多的河湖》请大家打开社会书第xx页。首先,请大家读课文,想一想,*第一长的河是哪条?第二长的河又是哪条呢?”同学们开始读起书来,我舒了一口气,看来我讲的还不错,可老天爷偏偏不照顾我,一位学生冷不丁问我:“老师,*第三长的河又是哪条?”。这我还真不知道,怎么办呢?我犯愁了,就在这时,老师发话了:“这个问题提得好,大家可以回家查一下资料。”我暗暗松了口气,还是老师会解决难题!看大家都读完了,我学着老师的样子说:“好了,谁来回答我刚才提的问题?吴硕。”吴硕回答道:“*第一长的河是长江,第二长的是黄河。”“很好,坐。”我称赞道。后面课程进行得很顺利,在我的启发和诱导下,同学们学到了许多知识,快下课了,我也刚好讲完课了。这次讲课受到了老师和同学们的一致好评。

  一次看似简单的社会课不仅让我战胜了胆怯,也让我明白了做教师的辛苦,真是受益匪浅。

  “轩,这是右手的‘手’字!”

  这是一句一直在耳边响起的话。我弟弟上一年级,他都可以背出一口流利的古诗,就是不会认生字!

  好吧,妈妈忍无可忍了,把这个困难的任务交给了我。

  第一次当老师是什么感觉?

  “弟弟,只要你会认生字,姐姐给你买扇子好不好?”我温柔地说。

  弟弟点点头。

  “你看一下,梓轩。我们说话的时候嘴巴像不像一个口字呢?这是口字,记住了吗?还有你看‘手’字,它上面一根手指头,左右两边都有两个手指头,记住了吗?”我含笑发问。

  可后头,花的功劳全白费。

  我用手指着“口”字,耐心地问弟弟这是什么字?你能想到我弟弟回答的是什么吗。

  “这个嘛,这个……这个……好像是手字!”弟弟微笑着答道。

  轩,我晕了!这个字明明是个“口”字嘛。我说过我们说话的时候是用口。好吧,别和一年级的人一般见识!

  “轩轩,我再说一遍。这个字给我记住了,听见没有!”我咬着嘴唇说。他倒好!趁我不注意,坐在沙发别的地方玩去了。我怀疑他是人在这心不在。看来必须使用绝招——兴趣法。

  我说:“只要你答对了,我就给你买纸牌好不好?”“好啊!”

  我又用手指着口字,他说:“这还不简单!手字!”“你……我……我我!我真想把你给!”真是!唉!我一年级认字,照这样我早会了。真是不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友啊!

  我的天呐,下次教他认生字,干脆把我们班的语文老师给请来得了!

  唉……

  每个人都有许多“第一次”,我也不例外。不过,我的那一次经历却很特殊。

  那是一天下午的时候,由于英语老师要去为其他班设计东西,于是就让我当一回“小老师”。天啊!这可是新姑娘上轿――头一回呀!我想推辞,可又不愿放弃这个难得的`机会。怎么办呀!我又喜又怕。“管他呢,先尝尝再说,也顾不得是酸是甜了。”我一个劲地给自己打气。于是,我强自镇定,走上了讲台。顿时,几十双眼睛直瞪着我,我的脸刷地红了,心里扑通扑通直跳,真像十五只吊桶打水――七上八下。我低下头只顾看书,可哪里看得进去。英语老师出门时说:“你啊,别只顾自己看,也要到下面检查一下同学们。”

  听了老师的话,我鼓起勇气,学着老师走路的姿势,拿着一本书,一边看一边读。起初同学们还是挺认真的,我心想:呵,*时大家总说老师很辛苦,才怪哩,当个老师其实很轻松嘛!这不,我这个“老师”不是当得有滋有味吗?过了一会儿,班上有名的“捣蛋鬼”开始引起了我的注意,他开始和别人讲话。我本想批评他,可转念一想,说就让他说几句好了,又不会有大碍,随他们的便,但愿他们知道我的苦衷。没想到过了一会儿,说话声越来越大,我忍不住了,大声说了一声:“不要讲话。”这时,那些说话的男生一齐发出一种很不友好的怪叫声,就像古时县官升堂时衙役的壮威声,令我真有点害怕。无奈中,我提高嗓门点了几人的名字,可我的声音是那么的苍白无力,也难怪他们把我当作“隐形人”了。嗨!当个老师真难啊!正在我焦头烂额时,一条妙计在我脑海闪过,那就是给做得好的同学加一支红旗,做得不好的同学扣分,而且把名字记起来。

  我把“政策”宣布完,刚刚把粉笔拿在手上,没想到教室立刻安静下来!我简直不相信这一招有这么神奇,心里的高兴就没法提了,但我并没有把它写在脸上,咱毕竟是"老师”嘛!“叮……叮……”下课铃响了,李老师走进来说:“呵,你这个老师做得不错,看来我要‘下岗’了。我神气十足地上了位。教室里响起一片掌声。

  第一次当老师的感觉真好。

  每次上张老师的课都会想起第一次上张老师的课。

  第一次上课,我以为是8点10分上课,于是我就这样迟到了。

  进了教室,就有一个老头子凶我,让我站10分钟。当然就不服,这老头子谁啊!为什么让我站后面,还是10分钟!我站了10分钟后,老头子让我自己找位子坐,我找了个位子。下课了以后我听同学们说那个头发乱乱,又像一个老头的人竟是张老师。

  听了这些话以后,我绝不叫老师老头了,应该叫老师才对。

  到了下半节课,我决定要自己好好听张老师的课。没想到这认真一听张老师的课,还挺搞笑,我听着张老师的课,还想起了上半节课我还骂张老师是个老头。现在看来,张老师应该是一个充满活力的老人。

  同学们边听笑话,边学*,不仅笑了,还学了。这么一想感觉张老师的课比我们在学校上课好玩多了。

  但是,张老师一个星期只上一节课,心里又是不开心,又惋惜。

  就这样,我还认识了张老师的博客:谷雨清风。里面有许多人的作文,还有张老师写的童话故事。

  没想到,第一次上张老师的课就能知道张老师的学*方法。在张老师的课上,想怎么坐就怎么坐,就不能趴着,回答问题还不用举手,学*就这样轻松了不少。

  第一次上张老师的课,我还知道了,张老师小时候还是个调皮蛋,什么把假蛇放在女生的笔盒里;还有整老师,老师一开门一个粉笔盒掉下来;还有把音乐老师弄哭啊......

  第一次上课,就爱上了张老师的课堂。

  随着上课铃响起,我的“老师”之旅开始了。我怀着忐忑的心情开始了课堂,当上了小老师,同时也让我感受到了老师的不容易!

  我踏着沉重的步伐,站上了讲台开始讲课。刚开始我以为只要根据老师怎样上课,学着做就行了。谁知道,站上讲台,我的嘴似乎被胶粘上了,说不出话来,但我想起老师的信任、同学们的期待时,终于说出了第一句话,接着讲了几道题。可是有一道题难住了我,它似乎像一块大石头挡住了我讲题的道路,导致我讲不出来话。这时老师帮助了我,老师告诉我该怎么讲同学们才能接受。因为老师的话语,后来的“老师之旅”进行得很顺利,下课铃响了,这堂课结束了。

  下了讲台,我心里的那块大石头才落了下来。接着,随之而来的是喉咙干渴,腿也酸了起来,这时我想起了老师们日复一日地站在讲台上为同学们讲知识,一遍又一遍地重复为了让同学们记住。这时我体会到了当老师的不容易,也体会到了如果上课不听讲,是对老师的不尊重,对不起他们的辛苦!

  打开记忆的闸门,里面有无数颗闪耀的星星,其中最大、最闪亮的那一颗,就是我最难忘的回忆。

  这几天的数学课可有趣了啊,每节课都会选一位小朋友当小老师,明天就轮到我了,我是既期待又激动,前一天就精心准备了题目,为了做名优秀的小老师还让当老师的爸爸妈妈给我做了一次学生。

  第二天上午第一节课,任老师进来了,亲切的说:“赵伊辰,今天该你当小老师了,准备好了吗?”我轻轻的点了点头,快步走上讲台,把题目小心的放到了投影上,又稍微调整了一下,这时,我的心怦怦直跳,手心都冒出了汗,看到台下同学们的目光我更是紧张极力。此时,我似乎看到老师鼓励的目光,听到了同学们肯定的掌声。于是我深呼了一口气,开始认真地讲起来,一开始还是很顺畅,突然觉得哪里不对尽,呀,讲错了,此刻,我的心紧张得快要跳出来了,突然身边有个声音在说:“冷静,别紧张。”我立刻纠正了错误,题目终于讲完了,任老师也肯定的微微点了点头。下面立刻响起一阵热烈地掌声,这时,我仿佛看到妈妈的笑脸,整个人都精神了许多。

  此刻,我突然感到外面的阳光更灿烂,鸟儿的叫声更加动听。

  今天,小姨告诉我,要我教只有4岁的小妹妹月月学英语。我十分兴奋,差点蹦起来。

  我先教她字母“A”。我告诉她:“A像个小房子,是房子就要有屋顶,所以呀,要在中间加一横,只过了一会儿,月月就学会了,她可真聪明呀!虽然写的不好看,但是,能学会已经很不错了。原来当老师这么容易呀,就说一下怎样写、怎样记,就一切OK了,真是简单!

  然后我教她写字母“B”。我告诉她:“B像8,它一躺下,身子就去了一半,所以呀,就是B喽!”月月歪着头看我,似懂非懂的样子,小小的眉头紧紧的锁上了。

  到这时,我才明白当老师是多么的辛苦,备课难就不说了,还要用语言让同学们全部理解,老师,您太累了!

  我又告诉月月:“月月,这里呢,有一个1,它本来有两条胳膊两条腿,结果被擦掉了一半,成了B。”月月终于明白了。


第一次当“老师” (菁华3篇)(扩展5)

——第一次当保姆作文 (菁华6篇)

  今天妈妈带我去表妹家玩,舅妈和妈妈要出去一下,让我看好刚满月的小表妹。哎!

  真糟,第一次当保姆,我行吗?应该行吧。我答应了舅妈,门关了起来。这屋里冷冷清清的,只有我和小表妹,真无聊,她在睡觉,我该干什么呢?过了一会,小表妹醒了,她哇哇的哭,我一慌了!

  不知道该干什么好,刚才舅妈不是都教我了吗?先冷静下来,我把表妹从摇篮里抱了起来,摇啊摇。啊!

  想到了,她一定是肚子饿了,刚才舅妈出去时,给她泡了奶粉,现在应该还是烫的。我拿给她喝,她果然津津有味的喝了起来。看她那样子。真叫人喜欢!

  过了一会,她又睡着了,小孩子就是好,整天吃饱了睡,睡饱了吃,多享福呀!

  无忧无虑的。她又醒了,这次应该不是肚子饿了,我该怎么办,哎!

  真讨厌,当保姆还真麻烦。我小心翼翼的把她的`裤子脱一下,原来是尿布湿了。天啊,为什么,那多恶心啊。不过一看到她那恬静的脸,我倒觉得无所谓了。我拿起尿布,换了,然后捂住鼻子,把湿了的尿布扔掉。没想到我能胜任这个工作,真不错。第一次当保姆,没想到我那么厉害。呵呵!

  我相信:只要努力,就能成功!

  星期天上午,我一个人在家写作业,邻居奶奶进来说:“我今天有急事要出去,可又放心不下我两岁的孙子家豪,想把他托给你照应一下。行吗?”我见有机会“表现表现”自已了,便一口应承。于是,我有了第一次当“保姆”的经历。

  奶奶走后,我把正在睡梦中的家豪抱回家,又是换尿布,又是盖被子,一丝不苟地照顾这位“小皇帝”。我原以为这样就OK了,不料事情却完全出乎我的预料。家豪刚醒,麻烦就来了。

  家豪醒后,他一骨碌从床上爬起来,大概是看见这不是他家的缘故吧,便哇的一声大哭起来,眼泪似断了线的珍珠,一颗颗往下掉,急得我拿起心爱玩具就往他手里塞。可他不买帐,哭声比原来还响亮。我突然想起妈妈原来照顾妹妹时,给妹妹唱歌,她就不哭了。想到这,我立刻唱歌,做鬼脸,嘿,还别说,挺管用。就这样,奶奶回来见我把家豪照顾得很好,夸我能干懂事,却不知我已经累得精疲力竭。

  想起妈妈往常也和今日的我照顾家豪一样逗我开心,我不禁心里一阵酸,妈妈啊!你太伟大啦!没有这一次的“保姆”经历,我不知您的恩情哪!

  人的一生中有许许多多的第一次,每一个“第一次”都令人难忘。尤其是第一次当保姆。

  本来,我认为看孩子是一件非常容易的事情。给他个玩具自己玩去呗,我这样认为,也是这样做的。我拿出一个小铲子,把弟弟叫过来,漫不经心地对他说:“你去用铲子给你的多肉松松土吧!”他歪着脑袋思考了一下,就接受了任务。见他去了,我就安安静静地看起书来。可惜好景不长,没一会儿,就听“咔嚓”一下和一声尖叫,房间里就没了动静。

  我心里“咯噔”一下:出什么事了?我一下子跑了过去,只见弟弟正坐在地上,饶有兴致地用小铲子戳着那一盆已经被摧残的不像样子的多肉,旁边是一个精美的花盆的碎片,我感觉太阳穴在跳动,怒火不断地上涨,有种想揍人的冲动。我叹了口气,不断笑声碎念:“不能生气,不能生气,他还小……”

  我勉强挤出一丝笑容,领着他去洗手间洗手。他还一脸不情愿,又抓住机会戳几下,才恋恋不舍地走开了。

  望着一地狼藉,我不禁仰天长叹,只求父母快回来吧。唉,想想我小时候,不知道又让妈妈吃了多少苦呀……

  第一次当保姆可真不容易呀!

  人生有许许多多的`第一次,每一个第一次都是让我们难以忘怀的。

  我第一次当保姆的情况是咋样的呢?想知道,就请往下看。

  暑假的一天早上,因为爸爸妈妈都有事要出去。又不方便带上我和弟弟,所以叫我在家照顾弟弟。妈妈临走时跟我说:“照顾好弟弟。”我想,不就是跟小孩玩吗?容易,我马上就答应了。

  谁知道出乎我的意料之外,妈妈一走,麻烦事就源源不断着来。

  你看看这小孩,把玩具扔得满地都是,我刚收拾好一些他又扔到别的地方。把我弄得头晕目眩。这小家伙饭量还真大,刚吃了一些,不到10分钟,就哭着还要吃。我只能唯命是从,我的小祖宗啊!我刚忙完了,累了想到床上去休息一会儿,他又哇哇地大哭起来,我就马上去看,没想到他尿了,我只好给他换裤子。又要拖地板。

  他要不是我弟弟,我就不管了。 我以为他终于*静了,没想到他又叫了起来。

  我猜他八成是累了,就把他抱进摇篮里,摇着,唱着歌,这小家伙终于睡着了。

  这时妈妈回来了,夸**着不错。

  被别人称赞时,心里有一种说不出来的喜悦感。

  放暑假啦!我内心发出了喜悦。中午,我正在网上冲浪,突然,门铃“饿”了一下。我连忙闻声开门。轻轻打开门一看,这不是张阿姨吗?张阿姨焦急地说:“吴皓,你能帮助我一下吗?”我忙问道“张阿姨,什么事?”张阿姨说:“今天,我请的保姆有事出去了,而我三岁的清清在家没人照料,你能帮我照看一下清清吗?”我立即说道:“反正我在放假,这件事包在我身上!”

  照看清清可不是件容易的事情。清清一会儿哭,一会儿闹,让我手忙脚乱。他不时地喊到:“溜来,溜来,鹅,鹅,鹅!”我把玩具飞机、玩具鸭给他,但他越哭越厉害了,还不停地说他那句话。顿时我傻了,不知道咋办。突然,我急中生智:“溜来就是牛奶吧!鹅就是饿了吧,应该是清清饿了,他要喝牛奶!”我马上从冰箱里拿出袋装牛奶,插上吸管给清清喝。他可饿坏了,大口大口地喝着牛奶,一不小心牛奶却掉到了地上,顿时他“哇哇”地大哭起来。我连忙又从冰箱里拿出一带牛奶给他。他喝完牛奶后,又大叫起来:“点式,点式,洗油机,洗油机!”我陷入沉思,“电视!”、“西游记”,我明白他要看电视《西游记》,我问他几频道,他说:“死频道。”这下我知道“死频道”是“四频道”,我赶紧打开电视机调到4频道,《西游记》刚开始。

  夜幕降临,终于等到张阿姨回来了。张阿姨问:“小保姆,累不累?”我说:“累得我腰都酸了哟。”张阿姨说:“当妈妈的对孩子都是这样的。”这时我想起:“伟大啊,母爱!”

  这件事,虽然过去2年多了,可是我记忆犹新。让我将这件事对你说说吧!

  那是一个春天的早晨,我迷迷糊地从床上起来了。经过一番洗漱,我来到客厅。姑妈站起来对我说:“刘京政,我和你妈出去办一件事情,一下子就回来,你帮我带一表弟好吗?”

  我一听,心里想:带表弟有什么难的?我一口答应:“好的。姑妈你们放心地去做事吧。这事包在我身上了!”

  姑妈和妈妈一走,我就一蹦三尺高。

  可难料,事情并不是我想的那么顺利。我刚打开电视想看动画片,一阵凄惨的哭声惊动了我。我跑到表弟的房间一看,原来是2岁多表弟的哭声。他的哭声简直惊天动地呀!表弟哭喊着:“我要妈妈!我要妈妈!……”

  我用眼睛狠狠地瞪了他一眼,可是无济于事。他的哭声更大了:“我要妈妈!我要妈妈!……”

  我着急起来了,心想:“这该怎么办呢?”

  我搔搔后脑勺,忽然大声说:“哦,对了!冲奶粉!”我迅速跑到厨房打开奶粉袋,取出一小袋奶粉倒入奶瓶就接开水冲。可是太烫,表弟不能马上就喝。于是,我拿着奶瓶拼命地摇晃,可是奶瓶中的温度就是不能立即降低下来。我急忙舀来一瓢冷水将奶瓶立在瓢中。一会儿,我把奶瓶给了表弟。他总算消停了一会儿。然而,他喝完牛奶又大哭起来。我赶快哄他:“表弟别哭,别哭!”他的哭声更大了:“我要妈妈!我要妈妈!”

  我心里焦急起来:“这又怎么办呢?带表弟怎么这么麻烦?”

  正当我无计可施时,我忽然想起了我的遥控飞机。于是,我跑到我的房间取出我心爱的遥控飞机。我拿着遥控飞机走到表弟面前一晃。他立刻大声说:“我要飞机!我要飞机!”

  我无可奈何地将最心爱的遥控飞机给了表弟。我不停地说:“小心点!小心点!”我总算把表弟哄开心了。这时,我才明白妈妈的良苦用心。我才深深体会到:真辛苦!我都受不了了,这么多年妈妈是怎么挨过来的呀?世界上每一个妈好妈将孩子养大真不容易呀!妈妈真伟大!

  这件事,虽然过去2年多了,可是我永远也忘不了它。


第一次当“老师” (菁华3篇)(扩展6)

——第一次当演员作文 (菁华3篇)

  星期六,我踏着小碎步,兴奋地去往恩吉拉早教中心。今天,被选上的20几个小演员就要在一起排练了。和煦的暖风吹着我,暖洋洋的,把我的心都要烤暖了似的。

  我的心情格外舒畅,既然我逮住了这个机会,就要全力以赴。我和我的好友全某某,一起步入教室。虽然有稍许迟到,但我们一进去,便立马做好,认真聆听着老师设置的情境。首先要演的是一位同学在音乐课上逃课时的场景,演老师的大人走了进来,她和蔼地问我们是哪个人做的?还说自己不会批评他。我的`好胜心被激了起来,很想在导演面前表现一番,大出风头。可已有一个小朋友抢先一步站了起来,坚定从容地说:“是我做的。”

  我心里不禁暗暗想:这想导演可一定会表扬他的,没想到选上的小朋友都这么爱表现。想到这里,我不由得攥紧了拳头,咬牙切齿地望向他。可事情却和我设想的相反,出乎意料地发展下去。导演没有露出满意的神情,而是紧皱眉头,嘴角向下耷拉着,严肃地说道:“你想吸引我的注意力吗?表演不是这样的:表达出你的真情实感,你在生活里是什么样,在戏里便是什么样。”说完,他理理衣角,威严地扫视了下我们。

  接着,我们开始演下一个情景:对面的楼塌了,里面还有爸爸妈妈在。我将自己放松下,将自己置身于这样一个情景里。好像旁若无人,我沉浸在自己的世界里,呆愣地瞪着对面的楼。想说却说不出什么,一肚子话都卡在喉咙里。演眼泪在眼眶里打转,望望周围同学,一副不可置信的表情。这段表演结束,导演果不其然表扬了我和全某某。

  一直到这次排练结束,我还是意犹未尽,沉浸在刚刚出演的情景里。这次经历对我来说不仅新奇,而且使我拓宽了视野,使我了解了更多演戏的知识!

  人生中有很多第一次,第一次滑雪,第一次旅行,第一次去游乐场而让我印象最深刻的还是第一次当演员的情景。

  这一天我们像往常一样准备上课,突然教室里进来了几个陌生人。咦,他们肩上扛着摄像机,手里拎着大话筒,看这架势,难道是来我们班取景拍摄?我一下子兴奋起来。

  同学们,今天我们学校要拍摄一套宣传片。刘老师话音刚落,同学们各个摩拳擦掌,兴奋得手舞足蹈。

  开始拍摄了。摄影师举起摄像机,向正在上课的刘老师拍去。同学们仿佛中了魔法似的,全神贯注地盯着讲台,好像置身于电视台的演播厅。我也不例外,心怦怦直跳,腰板挺得笔直,眼睛紧紧地盯着黑板,大声地朗读着课文。要是摄像师给我一个特写的镜头,我就可以像我的偶像TFBOYS一样上电视了。我暗暗期待着,没想到摄像师居然把镜头对准了我。我立刻摆出一副淡定的样子,继续读着课文。天知道,我拿语文书的手心里,紧张得全是汗水呢!

  课堂场景拍摄结束了,刘老师又指着我和其他几个同学:我挑选你们三个为我们班级的形象代言人,再去校门口拍摄一组给老师问好的场景。这不是我天天在做的吗?小菜一碟,看我本色出演。同学们开始啦。导演叔叔一声令下,我和同学们在校门口说说笑笑,微笑着给老师和门卫叔叔鞠躬。咔!咔!没有想到这样简单的动作我们竟拍了好几遍才过关,真是台上一分钟,台下十年功呀!

  第一次当演员的经历真让我难忘!原来每一个镜头的.背后,都有汗水和故事呢!

  一年一度的濮阳市实验小学教育戏剧展演活动开始了,我有幸被选为我们班《野天鹅》剧目的小演员,我非常珍惜这次能够演出的机会,因为它不仅可以展示个人的才能,更关系着我们班的荣誉和形象。我们不怕苦不喊累,通过很多天的排练和磨合,终于到了表演的那一天。

  我们来到了候场室,在候场时,我有些紧张,心里想:马上就要到我们了,我不知道能不能把最好的状态展现出来,我不由得握紧了手心,暗暗在心中给自己打气,“我们一定是最棒的。”看到三(4)班的精彩表演,我的心情慢慢安静下来,相信这场舞台剧我们班一定会演的更加出彩。

  伴随着悠扬的音乐,《野天鹅》剧目正式开演了。舞台上的同学表演的惟妙惟肖、活灵活现,等候的同学全神贯注、不敢有一丝大意。我这次演出的角色是大主教,我手持权杖,威武的上了场,和同学们默契配合,尽量让自己进入大主教的角色,心中有一些紧张,又有一些兴奋,最后我们的演出在场下同学和老师的掌声中结束了。

  我很期待下一次的表演,我觉得我还可以演的更好。

  今天通过演出《野天鹅》的剧目,我更加喜欢这个故事了,我要向故事中的小公主艾丽莎学*,我明白了遇到困难要迎难而上,不退缩。只要一直坚持,就一定能成功。


第一次当“老师” (菁华3篇)(扩展7)

——第一次当运动员作文 (菁华3篇)

  当春风吹遍了大地的时候,我们实验小学迎来了又一届全校运动会。天公作美,清晨的阳光是那么明媚,小鸟在欢唱,我们的心儿也在飞扬。

  对我个人而言,这一届运动会与上一届有所不同:因为我凭借自己的实力,经过层层选拔,终于能代表我们班出赛女子百米短跑啦!回想起上一届运动会,我是班级入场方队的领队员,手举沉甸甸的牌子,引领着我们班的方队雄赳赳、气昂昂地经过了*台。虽然我觉得也很光荣,但终究不如争当一名驰骋在赛道上、用实力为班级争光的运动员更带劲儿!

  赛前,老师和同学们都给了我很多鼓励,让我浑身充满了拼劲。带着老师和同学们的殷切期望,我斗志昂扬地站在了赛场上。我一边活动着四肢,一边在脑海中回忆着*日训练时的动作要领,并再三告诫自己不要紧张。

  终于站在了起跑线上,随着裁判员“各就位——预备”的喊声,我们四名运动员都摆出了准备出击的姿势。“呯”的一声,随着发令枪的响起,我不顾一切地冲了出去。但由于我是第一次参加大赛,经验不足,刚一出发就被外道的同学抢先挤占了内道,导致自己停顿了一下,失去了先机。

  比赛结果很不理想,面对一些同学的.指责和讥笑,我有些失望,有些沮丧。但是班主任许老师对我说:“比赛结果仅仅是一个成绩,重要的是你为班级奋力拼搏了,所以我为你自豪,孩子!”是啊,为了班级,为了体育比赛的精神,我已经拼尽了全力,有什么可气馁的呢?来日方长,我会继续加强体育锻炼,争取在下一届运动会上再次为班级争光!

  又大又圆的身体,白白胖胖,桑叶是我的最爱,我还经常被比作老师的奉献精神呢!你们猜出来我是谁了吗?对了,我就是可爱的蚕宝宝。

  我的小主人是一个超级可爱的小男孩——严君豪,他有一双明亮的大眼睛,特别爱笑。他对我可好了,无论刮风下雨,都会给我摘来最鲜嫩的桑叶,所以我特别喜欢看到他。每次看到他向我走来,我都忍不住手舞足蹈地跳两下,肯定又有好吃的给我带来啦!

  咦!今天可真奇怪,小主人怎么连个桑叶渣也没给我呢?害我肚子饿得咕咕直叫!一大早起来就把我放到一个盒子里。“难道要带我去旅行?但是旅行也不能不让吃饭呀!”我心里有点小生气。

  哦!原来小主人的学校里要举行蚕宝宝跑步比赛,为了让我轻装上阵跑得更快,小主人才没给我吃饭。没吃饭好饿,我哪里有力气跑呀!可真是的。

  比赛开始了,小主人给我放到一圈一圈的跑道上的,看得我头晕眼花,我本来不想跑的,谁知道眼前突然“蹦出”一片又鲜又嫩的桑叶,要不是顾着面子,我的口水早就飞流直下三千尺了。再仔细看,原来是小主人拿着引诱我呢!哼,就这么点食物也能引诱我?我才不稀罕呢,可肚子却不争气地出卖了我, “就算这么点食物,只要能吃,我也都要!”脚接受了肚子的指令,开始奔桑叶爬去!“快够到了,快够到了,加油!加油!”我在心里暗暗给自己打气。越爬越快,爬了好一会,怎么还够不到呢?**脆停下来看个究竟,原来桑叶也在跑呀!“难道怕被我吃掉?不行,我一定得追上它!”

  我卯足了劲,看准了机会向桑叶猛地一“跳”,“哈哈,终于被我逮到啦,看你还往那里跑!”这时,桑叶突然加大了力度动了起来。“哎呀!我的脚好痛呀!”为了不让没爬上桑叶的脚再次疼痛,我只好加快速度跟上桑叶移动的速度!飞快地向前爬去!

  突然一声大叫:“耶!我的蚕第一个到终点啦!”不会是说我的吧!我回头一看,还真是我呢!原来无意间我竟爬了那么长一大段距离,还真有点佩服自己呢!得了小组第一名,小主人挺开心的,一口气奖励我好几片桑叶。吃着自己的劳动成果,真香呀!

  终于体会到当运动员的滋味啦!下次还想参加呢!不知道还有没有这个机会哦!

  紧张激烈的运动会就要来了,我十分想参加,这也是我第一次当运动员,于是报了60米短跑。但运动会不是说参加就能参加的,老师委托我们班的“飞毛腿”周江琰负责选人。

  报60米的有4个人,但只能参加3个小朋友。放学后,我、黄译萱、吴彦婷、金姿汝四人留了下来,准备一决高下。

  我的心里好像有一只小兔怦怦地跳着,跳得我腿也抖了起来。我想着:这来之不易的机会我一定要好好把握住。你瞧!黄译萱咬着嘴唇,摩拳擦掌,跃跃欲试,其他小朋友皱着眉头,集中了注意力。

  开始比赛了,“飞毛腿”裁判一吹哨,我就像箭一样地冲了过去,耳朵两旁风呼呼地刮着。我可不能输给她们呀!于是,跑得更快,更用力,两只手使劲地甩了起来,双脚好像踩着风火轮,很快就冲过了终点线。回头一看,嘿!她们三个就像龙卷风一样地挂了过来。

  耶!我第一!真是功夫不负有心人呀!我通过了!

  好期待运动会的那一天,我一定要好好训练,争取在运动会中取得好成绩。


第一次当“老师” (菁华3篇)(扩展8)

——第一次当老师作文汇总20篇

  *时听老师在讲台上讲课,不觉得老师站在上面是多么不容易,总觉得老师这个职业是多么*凡,但自从我走上三尺讲台后,我的观点就全然改变了。

  可是,这小小的三尺讲台可不是那么容易就上得了的,为了上这堂课,我翻阅了所有资料,几乎是绞尽了脑汁,如今,我终于可以给同学们上课了,我的心情既紧张又兴奋。

  上课了,我带上教案,走上讲台,心里紧张极了。

  时间一转眼就过去了,一节课已经过去一半了,我心里也没那么紧张了,课讲得也越来越好了,看着同学们专心致志地听,我的心里美滋滋地。

  可是,我提了一个问题让同学们来解答:“向导‘极不情愿’是为什么?”同学们都冥思苦想,终于,我看见同学们都回答不出来的时候,只好揭晓了答案,但这个回答遭到了同学的反对,面对她的反驳,我无言以对,心里捏了一把汗:万一我回答不出来怎么办,同学们该怎样看我呢?这时候,在下面当“学生”的林老师站了起来,回答了那位同学的问题,并且说出了另一个原因。我心里的一块石头总算落了下来:林老师真是我的救星呀!

  一堂课就过去了,我收获到了许多,感受到老师是多么不容易。老师,是阳光下最神圣的职业,是既光荣有辛苦的职业,我爱你老师!

  人生中有千万个第一次,它们都是成长的.足迹。而在这成长的道路上,不久前又我多了一个新的脚印。

  拿着稿,嘴里默念着台词,瞟一眼钟——离上课还有两分钟。我已经迫不及待了,这节课将不同寻常——这可是我们的主场。这节课,由我们来当“老师”!为了它,我和搭档三番五次凑到一起找资料、记笔记、做PPT,忙前忙后,费了不少心思,上节课不容易啊!

  欢快的铃声响了,我一下子紧张起来,心怦怦直跳:会不会出糗?同学会不会不感兴趣?不管了,我深吸一口气,强装镇定地走上台……

  “大家好!”“同学……好!”呃,能不能有点默契啊?!我顿时红了脸,有些不知所措了。“统一大家好,再来一次。”搭档轻声说道。“好,三、二、一——大家好!”总算是稍稍挽回了点形象。

  在四十多双眼睛的“注目礼”下讲课真的和排练时截然不同。心里有种莫名的神圣感,使我既忐忑又自豪。只有真正走上讲台,才懂得背后的紧张;真正拿起粉笔,才发现紧握的艰难;真正张嘴讲课,才了解吐出的一个个字有怎样的意义。

  时间一分一秒地流逝,课堂逐渐活跃,之前的拘谨消散不少,我不禁漾起笑容。同学们积极地举手发言,思维尽情碰撞,擦出漂亮的火花。我骄傲地撑着讲台,这时搭档拍拍我,哭笑不得地埋怨:“嘿,留点给我说啊!”哈哈,一不小心我把讲台给霸住了!

  四十分钟的课,眨眼间就即将画上句号。在亲身体验前,我从未想到站在三尺高的讲台上讲课竟然是非常幸福的,也从未想到上一节课要有做这么多的准备工作,有这么辛苦。

  这新添的人生足迹,饱含收获。我有了“教学”经验,理解了老师的辛劳,懂得了老师在讲台背后的付出,这将让我会更加努力去好好学*,珍惜成长路上的每一个进步与收获!

  今天,我们班举行了一次和270班的.结对活动,这一次啊,我们是带着特殊任务来到270班的,那就是当小老师,检查他们的朗读情况。

  我们排着长长的队伍来到了270班的教室门口,我的心情既紧张又激动,同时还担心我检查的小同学会听我的吗?因为之前在普贤国学馆有过共同生活的经历,我很想与270班的邓思宇结对,可当我的眼睛在教室急切寻找时,发现他已经被眼疾手快的欧阳思远给“霸占”了。

  接下来我只好找了一个叫刘戊星的小朋友,他体型微胖,落落大方,我装作很严肃地抽查他的朗读,没想到他一点也不紧张,非常流畅、大声并且带着感情地朗读了我指定的课文,这时候我不禁有点脸红了,因为我自己的课文都还没能朗读到他这么流利呢,我暗暗下决心,以后一定要多读课文,多像这位小弟弟学*,把自己的知识掌握好。

  今天这样的结对活动既能增加我们的友谊、交流,也能让我们认识到自己的不足,真可谓是收获满满啊!

  从上一年级至今,受到过老师多少的表扬,已经记不得了。但老师第一次表扬我的情景却一直牢牢的记得,似乎就是今天才发生的那样。

  那还是一年级刚开学不久的时候,在一堂语文课上,老师在黑板上出了一道很难的题,叫大家当堂回答。

  一瞬间,教室里鸦雀无声,同学们都陷入沉思中,我悄悄的看了一下四周,只见大家有的皱着眉头,有的咬着笔杆……

  过了一会,老师的眼光又在教室里四周巡视,不由皱起了眉头,因为全班只有我和另一个同学举手。

  老师是一个二十多岁的年轻阿姨,头发剪得短短的,眼神特别严厉,说真的`,我们都有些怕她。突然,老师把目光定格在了我身上,脸上似乎露出了一丝微笑。她用手指了我一下,示意我站起来回答问题。

  我赶紧站起来,心“砰砰”直跳,脸也“刷”得红了,手心已是沾满了汗,但我还是非常认真地回答了问题,尽管声音轻得几乎只有自己才能听见。

  答完问题后,我抬起头,怯怯地望着老师,不知该怎么办。谁知老师竟然用赞许的目光看着我,一脸灿烂的对着我做了一个“OK”的手势说:“讲得真棒!请大家给她鼓掌,向这位同学学*。”

  我一听,太高兴了。

  在同学们的掌声中,我的心“砰砰砰“跳得更快了,就像一只小兔子在里面蹦来跳去的,然而老师表扬我的话却清清晰晰地映在了我的脑海中。

  在之后的日子里,我自然还受到过老师很多次的表扬。每当那个时候,我总会想起第一次被老师表扬时那激动人心的感觉。

  又一个寒假来临了。我和弟弟、表弟整天呆在家里,除了做作业以外,我们简直无事可做,闷闷地过了一天又一天。 一次,弟弟们又去玩泥巴了。妈妈望着他们那两双脏得黑呼呼的小手,无可奈何地摇了摇头。当她发现我也闲着没事干时,便唠叨起来:“你呀,一点也不象个姐姐的样子。既然没事就陪着弟弟玩玩嘛。你看他们的手,脏得就象‘乌龟脚爪,。”妈妈走了,我陷入了沉思之中。是啊,难得象现在这样有空,是该玩玩了。可玩什么呢?慢慢的,一个主意在我的脑海中酝酿成熟了。 第二天一大早,我召集了两个弟弟,吩咐他们去准备桌椅,我拿来了一块小黑板,还翻出了自己小学里的书。当弟弟们明白我要办个小学校时,乐得他们齐声拍手欢呼起来。 小学校正式开学了,教室就在小容厅里。我这个身兼数职的c>老师”夹着一叠课本,紧握着“教棒”,成严地出狐在“学生,面前。我往下一瞧,乐啦,两个弟弟一本正经地背着手坐着, 象真的上课一样。

  我使劲地咳了一声,暗暗有些得意。我在小黑板上写下了几道效学题,让他们做。当我叫表弟起来做最后一题时,他低低地说了声:“我到小黑星_ 去。”说罢转身便走。“小黑屋”?我迷惑不解地一把揪住他。这时,弟弟嘻笑着插话了:“姐姐,你真笨,‘木头,做不出题不就是到小黑屋去的吗了”哦,我恍然大悟,不由得、大笑起米。不过,我马上又板起了脸,教他们解题。可是弟弟们开始不“规矩”了。我叫弟弟上去做题,他却乘我不备在黑板上画了一只肥头大耳的猪八戒,还真象。我叫表弟起米口答问k,他又描头晃脑、油胶滑调地乱扯了一远。我一气,把“叔棒”一甩,扭头就走回房间。哼,我再也不软了。 过了一会儿,表弟轻轻地来到我身边,扯了扯我的衣角,满脸后悔地望着我。石着他那使人哭笑不得的神情,我以了口气,跟他回到了“沐堂”上。这节该是英语裸。我光向他们讲了学英语的重要性,刚要救他们二十六个字母,弟弟举手了。

  我心一跳,难道他又要耍什么花招了了只见他沾起来,稚气十足地说道:“老师,我明白了。要么不学,要学就得好好学,对吗?”我惊讶极了,他终于长大了。我犹如喝了一杯热腾腾的奶咖啡,于是,我轻快地拿着“教棒”,一遍又一遍地教他们读二十六个字母。整个屋子里都充满了 “A,B,C,……”的声音。 当台钟敲十二下的时候,我们才“放学”。在饭桌上,表弟还念念不忘地说:“姐姐,不,老师,明天我们继续上课好吗?”我使劲地点了点头。是的,明天我还要继续・“……

  在假期里,我做完了作业,随手拿起一本书来看。一篇《我也当上了小老师》就像一块磁石吸引了我。我想:我也何不来尝一尝当老师的.滋味呢?

  于是,我把邻居小朋友召集起来,让他们充当我的学生。我摆好了桌凳,又搬来一张大茶几当讲桌,还拿了一块小黑板,几根粉笔及一根小木棒做教鞭。一切用具准备好了,开始上课。

  “嗯!”我清了清嗓子,说:“同学们,你们好!”从今天起,我就是你们的‘老师’了,你们应该叫我什么呀?”

  “涛涛姐姐。”

  “错了!你们这些小笨蛋。应该叫我向老师,懂吗?”我装作生气的样子。

  “懂了!老师。”同学们奶声奶气地回答。

  “今天,我们先学数学。”我拿着教鞭指着黑板上的“1”字说:“这个字读1——”。

  “1——”同学们拉扁了嘴,使劲地跟我读着。

  “好,现在我问你们,‘1’字像什么?”

  “像泡泡糖。”“像棒棒冰。”

  “你们这些小馋鬼!只知道吃。告诉你们,‘1’像铅笔,知道吗?”

  同学们不再吵闹,坐得端端正正。正等待我布置作业呢。“今天你们表现不错!少布置一点家庭作业,就把1——5的***数字抄写5遍。”同学们拿起笔,“沙沙”地写起来。不到5分钟,同学们都做完了作业。一窝蜂地涌上讲台交作业。我打开作业本一看,“哟!这像什么字啊?简直像条蛇在跳迪斯科!”同学们听我说跳迪斯科,都扭起屁股跳起来。我实在控制不住自己的感情,放声大笑起来:“哈——哈哈……”同学们都跟着笑了起来:“哈哈哈……”在欢乐的笑声中,这节课结束了。

  在我们的人生旅途中,总会有许多“第一次”,每一次的“第一次”总会带给我们一些收获和启示。它们就是我们的第一步脚印,激励着我们继续前行。在这许许多多的“第一次”中,记忆深刻的是我第一次当小老师。

  五年级时,我有幸当一次小老师,给全班同学讲课文《猴王出世》。刚开始站在讲台上,我望着台下的同学们,紧张极了,他们的眼睛都齐刷刷盯着我,像一支支利剑,随时准备向我射来。我不安地操作着电脑,头上冒出一层细细的冷汗,一只手握着鼠标,打开PPT,另一只手无措地放在口袋里,用劲搅着口袋里的一团纸,似乎要把纸弄烂才肯罢休。心里想着:早知道这样就不讲了,现在万一出了什么差错可怎么办呀!同时另一个声音又在我耳畔想起:这是一次多好的机会呀,加油,你一定行的!

  我调好了电脑,深吸了一口气,努力使我发抖的`腿停止了颤动,开始讲课,我先在黑板上写课题,可写出来的字却歪歪扭扭,别说没有老师的行云流水,和我*时写在作业本上的也相去甚远。我已经做好了被同学们嘲笑的准备,可是,相反的,教室里鸦雀无声。咦,怎么回事?我疑惑地转过头去,发现同学们都鼓励地望着我,有的甚至带着敬佩,我一下子放松下来,情不自禁地微笑了一下,不再紧张,顺利讲完了课。

  这就是我第一次当小老师,从那天起我就知道,一件看起来很难的事,一定要勇敢去尝试,虽然不知道结果会如何,但我最起码试过了,当以后回忆往事的时候,我的心里,不会留有遗憾。

  我原先一直以为当老师会很轻松,其实并非如此。

  “上……上课。”我望着讲台下十几颗墨黑的脑袋,心里忐忑不安:如果我讲不好课那不就完了吗?

  只见他们一个个立刻坐得笔直,眼睛瞪得比铜铃还大,目光炯炯地盯着我。

  我被无数目光灼热着,感到浑身不自在。我抬头瞄了瞄沈老师一眼,舔舔嘴唇,自我解嘲般吐了吐舌头,心里“咚咚”敲起了小鼓:我可能会把课堂弄糟吧。

  我硬着头皮,声音因小小的紧张如山间的陡坡:“同……同学们,请把书翻到P45页。”“刷刷刷”,一阵翻书声,我心里一阵欣喜:他们可真听话哦,第一次尝到了挥洒指挥的得意。

  “咳……咳……”,我清清嗓子,理了理丝巾,转过身去,抬手点着沈老师事先写好的大字,“嗯,今天,我们就来学*这个字儿,请大家抬头看黑板。”“顶。”他们奶声奶气地读道。甚至读得有些像唱似的声音上扬:“顶―!”很好,我暗自有些得意。

  可好景不长,那个叫曹旋的小屁孩眼神空洞,一点儿都不聚焦,好像沉醉在他自己的世界中。竟然有人不把我这个“小老师”放在眼里,敢挑战我的权威,我不由得怒火中烧,“曹旋!”我大吼一声。“到。”他软绵绵地应了声。“你站起来。”我拼命地抑制住怒火,尽量心*气和地对他微笑着,虽然小腿有点颤抖。

  教室里忽然安静下来,就像暴风雨前的宁静。十几双眼睛都射出好奇的目光,在我和他之间徘徊着。

  我和他对视着,一个眼里全是怒火,一个眼里全是和风。气氛僵持了会儿,他慢慢从座位上站起来。

  “你上来唱。”我让出一条小道,看着他。微笑摆在脸上,里面却藏着一把锋利的匕首。他摇着头,目光顿时充满恐惧,似乎是怕被家长知道同学们幸灾乐祸地瞪着他瞧。

  “好吧,就坐下。”我点点头,无奈地让他坐下。

  “继续。”我拍拍讲台,拿出一支粉笔。“这‘顶’左右各占‘米子格’的几分之几?”我用询问的目光扫视着他们,“沈万语!”“嗯,这个嘛……”她咬着手指,歪头看着我,“二分之一?”“对。”我转过身,用绿笔画了个“分界线”。

  “笔画……”我讲得越来越慢,但思路却越来越清晰,声音越来越流畅。

  “好!”我拍拍手上的粉笔灰,吁了口气,“讲完了!”

  “噢!”他们蹦起来,冲了出去。

  我望着他们渐行渐远的背影,不由地笑了。

  批改一本作文,简单极了!真的一改,没有想到伤得我头疼呀!

  我们改六年级的,我心里乐开了花,随便拿了一本,兴奋的我一翻开,不时皱起了眉头,心想:不会吧,什么东西呀,哎!我只好认认真真地改了,可是到了后面我就被他的好句子吸引住了。我专心致志地看,好好地写,顿时感到了烦躁,自言自语地说:“哎呦,什么‘起下’,应该是‘一下’吧。”我觉得头要爆炸似的,我实在是太伤心了,我想对那位哥哥说:“哥哥,你的比喻用得生动、形象,但是字还可以再写好一点,再加加油吧!”

  同学们有的愁眉苦脸,有的喜出望外,还有的实在太生气了……教室里就像热闹非凡的菜市场,闹哄哄的,有大部分的同学在窃窃私语。不知过了多少分钟,教室里终于*静下来了,王一锌同学看起来糟糕透了,双手举起,交叉起来,向头上一举,似乎在说:“评语怎么写,怎么写啊?”像气得火冒三丈似的。

  哎!当个老师改一本作文就那么烦恼了,那李老师每周要改几百本,这样不是早就被塞进医院去了吗?

  在我的一生中,有许多个第一次:第一次做饭、第一次一个人在家、第一次挨批……可是,是我印象最深的是第一次在老师眼里成为好学生。

  那时,我的英语成绩很差,怎么也上不去。家长们只好让我去疯狂英语补*。我去上课时,老师对我很好,因为我是中间**去的,所以前面的课都落下了,幸好姐姐帮我补回来了。早晨,我总是第一个到教室,我是那时班里的副班长,等同学们基本到齐后,我在和学*委员一起带读………

  这样的早晨一天天过去了,快期末考试了,同学们都进入了紧张的复*阶段,我也不例外,时间一天天的在流逝,转眼间,到了期末考试的日子了!我和同学们都正细心地做着卷子,考试后,我特意留下帮老师算分数。结果,我是全班最高的分数;100分我还没反应过来,老师拍拍我的肩膀,笑着对我说;“刘欣卉,你能考到班上的第一名真的很棒。你是我们班的好学生!”这是我第一次在能在一向严厉的老师眼里是好学生。所以,使我印象深刻。

  谁的一生,都会有许许多多的第一次,之中,可能有很多个第一次,使他们终生难忘!而使我难忘的第一次,是第一次在老师眼里是一位值得他骄傲的好学生!

  人生中有很多个第一次。第一次做饭,第一次买菜,第一次当老板

  在这个寒假里,我就经历了第一次当老师。

  寒假开始的时候,妈妈给我布置了一个任务,给幼儿园小朋友上一节课。上什么课好呢?我思来想去,决定上我最擅长的美术课。妈妈提醒我,老师上课前都需要备课,让我也去好好准备一番。我想,幼儿园里的这群小屁孩应该难不倒我,三下五除二就能搞定,不需要备课。

  第二天妈妈向全班小朋友介绍过我后,我的美术课就这样开始了。当我宣布今天画画的主题是恐龙时,男孩子兴奋地手舞足蹈,女孩子则害怕地尖叫,教室顿时乱成了一锅粥,无论我怎么提醒都无济于事。这可难倒我了,怎么办好呢?突然我的脑子灵光一闪,想出了一个绝妙的好妙招美食诱惑法。我瞬间从包里拿出一袋棉花糖在他们面前晃了一晃,说:你们谁上课听得认真,画画画得好,我就给你们奖励一颗美味的棉花糖。果然不出我所料,教室里变得鸦雀无声,小朋友的眼睛都渴望地盯着我手中的棉花糖。趁他们安静的时候,我快速讲完了画恐龙的要点。

  接下来就是自由绘画的时间了,他们表现得出奇安静,画出来的作品也非常可爱。我兑现了自己的诺言,给每个人都奖励了一颗棉花糖。他们津津有味地边嚼边说:贺老师,希望你下次继续给我们上课。我心想,唉,如果有下一次,那我一定得好好备课,准备得再充分一点。

  通过这次上课,我感受到了当老师的辛苦,以后回到学校,上课时一定不能给老师添乱。

  不知是因为羡慕别人的爸爸是老师,还是由于受班主任老师的熏陶,我从一开始上学时就渴望长大当一名老师。没想到这个心愿在我刚步入小学六年级的时候,就有了一次初步尝试。

  那是去年秋天的一个下午,教英语的黄老师向我透露:“下周的英语课由我来教英语口语。”我一听心里真是又激动又紧张:激动的是我马上就可以当老师了,站在讲台上该有多威风呀!紧张的是我年纪这么小,英语水*也不高能行吗?老师似乎看出了我的心思,她向我投来鼓励的目光。我暗下决心:一定要好好准备这堂课。

  回家后,我学着老师的样子认真地备课。首先把要讲的课文仔细地读了几遍,遇到不懂的字词就查字典做出标注。接着再让爸爸当我的学生,听我讲课,遇到发音不标准时,由爸爸及时提出再反复的练*,直到自己和爸爸都满意为止。然后再提炼出几个问题准备让同学回答。这些工作做完后,我就开始独自对着镜子练*讲课时的表情和手势,竭力模仿老师的神态……

  时间过得真快,转眼到了我讲课的那天。我早早地来到学校,许多同学都问我准备得怎么样?大家的关心使我既受到了鼓舞,又增加了压力。上课铃响了,我开始紧张起来。伴随着同学们一双双期望的目光,我走上讲台,先来了几句开场白便引入正题:我讲的课题是:What's Your name?我先读课文:My name is pat. I'm 8 years old.What's your name?.How old areyou?......,要求每个人仔细听我的发音。我反复的读了几遍后着就让同学们进行朗读。在我的启发和引导下,大家你一言,我一语,课堂气氛非常活跃。同学们不仅学懂了课文,还能联系现实生活,一致认为只有依靠自己的智慧和双手,通过辛勤的学*,才能成为优秀的人才。我在讲台上越讲越轻松,不知不觉下课铃响了,我的课也讲完了。老师和同学都夸我讲得不错,我听后高兴极了。

  想不到我第一次当老师就如此成功。我还要在控制纪律方面把好关,要有老师的威严,更要扩大知识面。听爸爸说:“台上10分钟,台下10年功。”可见要讲好课需要下很大的功夫。第一次当老师使我尝到了站在三尺讲台上的那种神圣滋味,它锻炼了我的胆量和能力,同时也体会到当好老师的艰辛,真是获益不浅。凡事都有第一次,第一次当老师的'成功让我有了一个良好的开端,我坚信经过不断努力,将来我准能成为一名真正的好老师。

  “可我不会啊!还是不去啦,你去吧。”“哎呀,你昨天不是说去游的吗?怎么又不去啦?”“好好好,我去我去!”咦,这是在干什么呢?哦,原来是我央 求妈妈和我一起去游泳呢!“妈妈,既然你不会,那我就教你吧,让我也当一回小老师!”“嗯――,好吧。”就这样,我当了一次小老师。

  “先用水把身子淋湿,然后再下水。”我说,“嗯。”“对了,还要做运动!”我和妈妈都做好了,一起下了水。“妈妈,你在水中是不是感觉胸很闷?” “是。”“那就对啦。你先在水中走一会儿,我先练练。”“哦。”过了一会儿,妈妈的胸不闷了。于是,我对妈妈说:“你之前不是看过我学游泳吗?”“嗯。” 那水中憋气和水中站立你都会啦?”“不是的,水中憋气我会了,但水中站立我不会。”“好,那我做一遍示范,你要仔细看哦!”说完,我便做了起来。“哦,我 会啦!”妈妈高兴极了。“你做一遍。”妈妈做了一遍,果真成功了。“好,那我们开始练*下一步。”“下一步我会。不就是蹬池壁向前游吗?你看着。”说完, 妈妈便把头没入水中,右脚一蹬,便向前滑去。“哎哎哎哎,错啦,快停下来!”可妈妈不知怎么停,于是把头露出了水面,谁知,她的脚还没着地头就起来了。多 亏我及时相救,不然,她保证会呛一大口水!“刚刚,刚才吓吓,吓死我我了!”“唉,妈妈,你都没看我怎么做的你就游了,这样很危险!”“可我……”“你先 看我游一遍吧!”说完,我就游了起来。游完后,妈妈若有所思,也学着我的样子游了起来。这次,她游得非常成功,没有发生像上次一样的'事故。

  “好,现在我们来学*新的课程――蹬池底向前滑行。其实它跟蹬池壁向前滑行是一样的,只不过是蹬池底罢了。你来试试看。我先做给你看吧。”我滑行起 来。“你来试试看!”我抹了抹脸上的水。“好,我来啦!”“扑通!”妈妈跳了下去。“噢耶!”随着对岸的一阵呼喊声,我不用看都知道妈妈成功了。

  哈哈,这一天过得真有趣!我当了一回小老师!

  你或许有过很多第一次,但是,你有当过老师吗?你有在班上讲过课吗?

  “什么?我当老师!”“对!”老师用肯定的语气说着,随后给了我易本教科书。等我回过神来,已经快打上课铃了,我赶紧把教科书浏览了一遍,然后反复读着《小女孩儿和小海豹》这篇我即将要讲的课文。

  “叮铃铃……”上课铃声顿时把我吓了一跳。“同学们,今天我们来换一换,让刘佳倩来给我们上选读五。”这时我感觉有几十双诧异的眼睛正向我投来,接着是一阵掌声。我十分紧张,战战兢兢地走向讲台,教室里顿时鸦雀无声,面对着下面六十多双眼睛,我的脚还不停得抖着。我长舒了一口气,然后开始了我的第一次讲课:“同学们,你们有见过或听过人类保护动物的事例吗?”“有——”全班同学都非常配合我。我又接着说:“谁来说一说?”沉默了十几秒后,我空间了几双小手慢慢地举了起来。我依次叫他们回答了,接着进入了正题,我在黑板上写下了“小女孩儿和小海豹”这几个字。在写字是,我依然很紧张。然后我学着老师以前上课让同学们带着问题自由读课文。在同学们读课文时,我也不断得看教科书和课文,还有课文中的一些难读的词语,我现在可是老师呀!总不能连我也读错吧!我们沉浸在文中,我似乎也更放松了。

  读着读着,我不禁看了看李老师李老师向我做了个OK的手势,我明白李老师的意思,于是我问:“都读完了吗?”同学们听到我说话就停了下来。接着又是依双双熟悉的小手慢慢地举了起来。我叫了袁健波来回答“卡特琳是一个怎样的女孩儿?”这个问题。他用流利的语言告诉我卡特琳是一个善良、有爱心的小女孩儿,最后还不禁发出了感慨:这篇课文太感人了!其实我挺佩服他这一点的,如果他*时不那么调皮捣乱的话,我相信他一定是一个很棒的学生。

  这节课似乎越上越有趣,举手的同学也越来越多。我们在课堂上思考、讨论,我也没有开始的紧张了。最后我以“同学们让我们一起爱护动物、与动物和谐相处吧!”结束了我的第一堂课。回到坐位后,同学们给了我很多号的评价和宝贵的意见,这都是我改学*的!

  这节课让我体验到了以前从未有过的成就感;同时也体会到了老师们的辛苦。老师既要给我们上课,每天还要批改我们的作业,那是何等的辛苦呀?第一次当小老师的我以后要更加好好学*,更加体谅老师,少让老师操点心。

  说起当老师,我是头一次。它虽然艰辛,但很有趣。

  我的学生是一个上小学五年级的女孩。从他妈妈那里得知,她的语文和数学好,只是英语有点差。当时,我心里一点儿底也没有,真害怕教不好。

  经过一段时间,我很快发现,她英语不好,原因是她对英语一点兴趣也没有,看到英语就头疼。于是,我想出一个方法:既然她的拼音学得好,那么我就从拼音和英语的相似之处给她讲,让她觉得英语还有语文的拼音这一部分,这样会让她对英语有一些兴趣。

  果然,起作用了。第一天学的单词,她三天就会背了。这对她来说,简直是个奇迹!以前她背单词怎么背也记不住,而现在……哈哈!总之,这件事给了她很大自信,以后她背单词都很勤奋,而且每次背单词的速度也越来越快了。

  功夫不负有心人。过了一段时间,我的学生不仅对英语产生了很大兴趣,而且还掌握了学*英语的好方法。

  教学的这段时间里,我体会到了做老师的艰辛。这次尝试的成功令我兴奋不已,因为我终于以实际行动证实了自己的能力。

  在三下乡之前,我们支教组的队员早早就开始备课了,一起讨论,一起思考,思考着小学和初中的同学们原本的课程大概是什么样的,讨论着我们需要怎样备课,怎样上课,才能让同学们对课堂产生兴趣,从而能让同学们学到知识。

  在开班仪式和班会上,大概了解了各个班同学们的情况,内向的、外向的、瘦瘦的、壮壮的,参差不齐。看着充满热情的他们,我更加希望能好好地教他们。在一开始的第二课堂宣传中,我教的是B-BOX和扑克牌魔术,可能是因为听起来这两个课程很高大上,所以同学们都对我这个课程很感兴趣,我内心也是偷偷地感到很开心。到最后报名的人数也出乎了我的意料,原定我的课堂是18个名额的,结果多了三分之一的人。此时我是既开心,又担心,开心同学们信任我选我的课,也担心着教不好因此,我会更加用心地完善我的课程。

  真正的一堂课下来,才发现做老师是一件很不容易的事情。*常听课的时候看起来好像蛮轻而易举的,但当自己真的站在上讲台上,同学们的渴望的目光全部凝视着你的时候,顿时便觉得责任重大,压力山大。积极的同学基本上一节课都在闹腾,内向的同学基本一节课都不说话,静静地坐着,这就需要老师在讲台教学的同时,还需要注重调动课堂的气氛,让尽可能多的同学投入到课堂上来因此,我真心感谢之前教过我的老师们,您们真的辛苦了!

  虽然上课会让我感到有压力,但是课堂上同学们对魔术的热情还是有触动到我,那一份做老师的荣誉感给了我满满的动力,让我能够为之倾尽所能。

  我们班讲完了第二十四课,为了活跃教学,老师让 同学们上课。我自告奋勇和缪蕾上第二十一课《琥珀》。老师给我们一天时间准备。在准备时我就体会到了:老师不容易!先要找出知识点、写作手法、重点词句、 还有知识点的扩展等。唉,准备都这么难,那还怎样上台呀!我心打起了退堂鼓,可是说过的事如何能反悔呢?

  终于,还是到了上课时间。我和缪蕾拿着书本走上了讲台,心里沉甸甸的,因为有一种神圣感和使命感在我心头弥漫开来,我更体会到了:“台上一分钟,台下十年功。”也更坚定了我要上好这节课的决心。

  停顿,短暂的停顿,教室里的气氛似乎被冰冻住了,我转过身在黑板上写了一个“虎”字,“请问这是什么字?”同学们诧异的'眼光中,我在虎字左边加上一个王字旁,接着请大家用琥字组词。这样就把课文导入了。

  渐渐我越来越放松,开始滔滔不绝的讲了起来,同学们也很认真,还时不时的在课本上写点什么。当同学们朗读时,缪蕾拉了拉我的衣袖,悄声对我说:“留点给我说。”我不禁哑然失笑,原来我讲得太投入了,竟忘了我还有一个搭挡,我暗暗责备自己:等会,一定要让缪蕾说句话!

  等同学们读完课文,缪蕾便给他们设下一道又道的“障碍”,还时不时的引大家发笑,课堂气氛活跃了许多,也越来越多人勇于发言了,我不禁心中暗暗赞叹:“小子真有你的!

  课堂已经接*尾声了,我想想刚上来时的紧张,与现在的收发自如,形成了鲜明的对比。

  “叮铃铃”下课铃好象比往常来的早了一些,我们走下了讲台,虽然有些人认为我们上的不成功,但是我认为当小老师并不是一定要上的很好,只要你体会到了老师的辛苦,那你就成功了!

  老师这个职业在我心目中是无比崇高伟大的,它被世人称为“灵魂的工程师”。我曾经梦想长大以后能成为一名光荣的人民教师,培育出一批批祖国的栋梁,可是没想到,就在今天,我和周彦彬就光荣地当了一回老师,为大家上了一堂品德课。

  为了顺利地上好品德课,不辜负老师对我们的信任,我和周彦彬早早地做了准备,争取做到最好!

  现在,所有准备工作都已就绪,就等下午的品德课了。终于等到了下午第二节课,随着一声悦耳动听的上课铃声响起,我和周彦彬怀着一颗怦怦直跳的心,走上了讲台。我打开课件,望着台下那一双双期待的目光,感受着教室里安静的气氛,我紧张万分,内心不禁打起退堂鼓来,等一会儿该如何讲课啊?心中的紧张一浪一浪地直袭我大脑。顿时,我忘记讲课的词了,脑子里一片空白,如同千万架飞机在打仗一般“嗡嗡”直响。这时,贺老师讲课时那泰然自若、优雅自然的样子浮现在我的脑海里。对呀,我应该要像贺老师那样轻松地上课,不应该这么紧张拘束!于是,我保持着*静的心态,和周彦彬一起开始讲课。幻灯片一张一张闪过,和着同学们的读书声,一切都显得井然有序。

  一阵轻快的下课铃声响起,品德课结束了。此时掌声响了起来,贺老师也向我们俩投来了赞许的目光。与此同时,我体会到了贺老师的良苦用心。贺老师这样做,无非就是要锻炼我们的能力,让我们切身体会一下,只有自己辛勤努力过,才能换来成功的甘甜!

  “轩,这是右手的‘手’字!”

  这是一句一直在耳边响起的话。我弟弟上一年级,他都可以背出一口流利的.古诗,就是不会认生字!

  好吧,妈妈忍无可忍了,把这个困难的任务交给了我。

  第一次当老师是什么感觉?

  “弟弟,只要你会认生字,姐姐给你买扇子好不好?”我温柔地说。

  弟弟点点头。

  “你看一下,梓轩。我们说话的时候嘴巴像不像一个口字呢?这是口字,记住了吗?还有你看‘手’字,它上面一根手指头,左右两边都有两个手指头,记住了吗?”我含笑发问。

  可后头,花的功劳全白费。

  我用手指着“口”字,耐心地问弟弟这是什么字?你能想到我弟弟回答的是什么吗。

  “这个嘛,这个……这个……好像是手字!”弟弟微笑着答道。

  轩,我晕了!这个字明明是个“口”字嘛。我说过我们说话的时候是用口。好吧,别和一年级的人一般见识!

  “轩轩,我再说一遍。这个字给我记住了,听见没有!”我咬着嘴唇说。他倒好!趁我不注意,坐在沙发别的地方玩去了。我怀疑他是人在这心不在。看来必须使用绝招——兴趣法。

  我说:“只要你答对了,我就给你买纸牌好不好?”“好啊!”

  我又用手指着口字,他说:“这还不简单!手字!”“你……我……我我!我真想把你给!”真是!唉!我一年级认字,照这样我早会了。真是不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友啊!

  我的天呐,下次教他认生字,干脆把我们班的语文老师给请来得了!

  唉……

  我们班讲完了第二十四课,为了活跃教学,老师让 同学们上课。我自告奋勇和缪蕾上第二十一课《琥珀》。老师给我们一天时间准备。在准备时我就体会到了:老师不容易!先要找出知识点、写作手法、重点词句、 还有知识点的扩展等。唉,准备都这么难,那还怎样上台呀!我心打起了退堂鼓,可是说过的事如何能反悔呢?

  终于,还是到了上课时间。我和缪蕾拿着书本走上了讲台,心里沉甸甸的,因为有一种神圣感和使命感在我心头弥漫开来,我更体会到了:“台上一分钟,台下十年功。”也更坚定了我要上好这节课的决心。

  停顿,短暂的停顿,教室里的气氛似乎被冰冻住了,我转过身在黑板上写了一个“虎”字,“请问这是什么字?”同学们诧异的眼光中,我在虎字左边加上一个王字旁,接着请大家用琥字组词。这样就把课文导入了。

  渐渐我越来越放松,开始滔滔不绝的讲了起来,同学们也很认真,还时不时的在课本上写点什么。当同学们朗读时,缪蕾拉了拉我的衣袖,悄声对我说:“留点给我说。”我不禁哑然失笑,原来我讲得太投入了,竟忘了我还有一个搭挡,我暗暗责备自己:等会,一定要让缪蕾说句话!

  等同学们读完课文,缪蕾便给他们设下一道又道的“障碍”,还时不时的引大家发笑,课堂气氛活跃了许多,也越来越多人勇于发言了,我不禁心中暗暗赞叹:“小子真有你的!

  课堂已经接*尾声了,我想想刚上来时的紧张,与现在的收发自如,形成了鲜明的对比。

  “叮铃铃”下课铃好象比往常来的早了一些,我们走下了讲台,虽然有些人认为我们上的不成功,但是我认为当小老师并不是一定要上的很好,只要你体会到了老师的辛苦,那你就成功了!


第一次当“老师” (菁华3篇)(扩展9)

——第一次当老师作文550字范本5份

  我心里美滋滋的,心想我也要当老师了。从昨天一下课,同学们看见我就喊马老师,不知道他们是嫉妒我,还是发自内心的。但他们热情地招呼,却给了我很大的压力,如果明天讲不好,如果明天讲错了,如果杨一民比我讲得好……太多的如果,压得我有点喘不过气来。但老师安排的任务还是要认真完成啊,我回到家就翻开课本,认真地准备讲课的内容,为了使讲的内容更丰富,我还翻阅了很多课外书,一直忙到晚上十点多,一切都准备就绪了,这时候我似乎已经胸有成竹了。一晚上,忙得我眼花缭乱,累得我腰酸背痛。我这才感觉到老师为我们每天背课是多么得辛苦啊!

  今天一上课,数学老师走上讲台,微笑着说:“今天就由马铭昊和杨一明老师为大家讲课,首先欢迎马老师讲课。”老师刚说完,教室里就掌声雷动。也不知道我是怎么走上讲台的,脑子里一片空白。站在讲台上往下望去,几十双眼睛都在盯着我,都在期盼着我的'精彩讲课,老师也向我投来了信任的目光,我心想:反正已经上了讲台,讲吧!我把昨天晚上准备的内容一股脑儿全都“卖”了出来。教室里鸦雀无声,老师也听地格外认真,赞许地点着头。“今天我的课,就讲到这里,谢谢大家。”这时候教室里又一次响起了雷鸣般的掌声。

  第一次当老师的感觉真好,它给我了更多的自信和力量。

  你们知道太阳底下最光辉的职业是什么吗?

  对,是教师职业。暑假的一天,老师组织我们进行社会实践活动,到幼儿园去当小老师。我是当我羡慕的英语老师。我又高兴又紧张。高兴的是,我马上就要当老师了,像学校真正的老师一样。紧张的是,我要面对那么多的小朋友,而且还有老师听课,真是越想越紧张。今晚一定要做好充分的准备。晚上,我先把要教的单词弄懂意思,接着用英语词典查出它们的读音,然后把我要说的话都记录下来,最后,对着镜子一遍又一遍地练起来。第二天,到了幼儿园,我们便开始上课,第一节课是林旭阳上儿歌课,林旭阳走上讲台,做了自我介绍,就开始教小朋友们。一节课很快就上完了。第二节课当然是上我的英语课。走上讲台,我刚开始介绍,心就“砰砰”地快速跳起来,我害怕教错了,担心发音不标准,突然忘记了怎么读怎么办……昨晚的充分准备都忘得差不多了。我拿起卡片,手在不停地发抖,就是不听使唤。我最先拿了一张狮子的卡片,一举起来,他们就念出了狮子的英文,原来他们会读。这使我放松了许多,因为我忘记了也没关系。教着教着,我们便做起了游戏。我把八张动物卡片分别发给八个小朋友,我念道:“wolf wolf在哪里?”一位小朋友举着wolf的卡片,站起来说:“I’m wolf。”就在这游戏中,一节课很快结束了。走出教室,我长嘘一口气,感觉像卸下了千斤重的包袱。

  当老师真不容易,真是台上三分钟,台下三年功!

  在我们的人生旅途中,总会有许多“第一次”,每一次的“第一次”总会带给我们一些收获和启示。它们就是我们的第一步脚印,激励着我们继续前行。在这许许多多的“第一次”中,记忆深刻的是我第一次当小老师。

  五年级时,我有幸当一次小老师,给全班同学讲课文《猴王出世》。刚开始站在讲台上,我望着台下的同学们,紧张极了,他们的眼睛都齐刷刷盯着我,像一支支利剑,随时准备向我射来。我不安地操作着电脑,头上冒出一层细细的冷汗,一只手握着鼠标,打开PPT,另一只手无措地放在口袋里,用劲搅着口袋里的一团纸,似乎要把纸弄烂才肯罢休。心里想着:早知道这样就不讲了,现在万一出了什么差错可怎么办呀!同时另一个声音又在我耳畔想起:这是一次多好的机会呀,加油,你一定行的!

  我调好了电脑,深吸了一口气,努力使我发抖的腿停止了颤动,开始讲课,我先在黑板上写课题,可写出来的字却歪歪扭扭,别说没有老师的行云流水,和我*时写在作业本上的也相去甚远。我已经做好了被同学们嘲笑的准备,可是,相反的,教室里鸦雀无声。咦,怎么回事?我疑惑地转过头去,发现同学们都鼓励地望着我,有的甚至带着敬佩,我一下子放松下来,情不自禁地微笑了一下,不再紧张,顺利讲完了课。

  这就是我第一次当小老师,从那天起我就知道,一件看起来很难的事,一定要勇敢去尝试,虽然不知道结果会如何,但我最起码试过了,当以后回忆往事的时候,我的心里,不会留有遗憾。

  我刚刚步入中学的校门,就感到一股与小学不同的学*氛围。新老师,新同学,新课程,每件事,每个人,都让我觉得新鲜有趣,我迫不及待地想尝试。

  在众多班级中找了半天,终于看到了七年十四班的班牌,我整理了校服和红领巾,激动地走进了我的新教室。不一会儿,就进来了一个中等个子,衣着整洁,模样看起来挺严肃却带着微笑的女老师。她是谁啊?怎么进了我们的班级?这时,老师叫了几个同学帮忙打扫卫生。

  同学们大多数到了,在做卫生的同学也都坐了下来。老师站在了讲台上,面带微笑,开始自我介绍,说:“同学们好!我是你们的班主任,我姓陈,以后大家就叫我陈老师吧。”噢,这就是我们的班主任……

  在接下来的军训里,我充分地认识了她。那几天,太阳特别大。我们在火辣辣的太阳下,不停做着枯燥的“立正,稍息……”。这时,我的眼前出现了班主任的身影。班主任打着伞,站在旁边亲切的看着我们。有时,一个同学晕倒或不舒服了,班主任就把他扶到树阴底下,照料着他。那样大的太阳,老师们应该在房间里休息。可我竟没想到,所有的班主任,都站在操场上,照顾身体不舒服的同学。而最让我印象深刻的一件事是这样的:军训时一个同学手烫伤了。其他同学知道后,立刻帮她把牙膏涂上。老师来了,小心地给那位同学上药,还陪着她用水冷却手,整整等了一夜。后来军训结束后,老师提起这事表扬了给那个同学上牙膏的人,并没有说她陪了那位受伤的同学一整夜的事。我们知道后,都非常地感动。我想:我们拥有一位这样的好老师是我们的福气啊!

  人们总是说,老师就像一根默默燃烧的红烛。直到今天,我才明白。原来,红烛的眼泪并不是真正的眼泪,而是老师们的一片心血,浇灌着祖国大地上无数的鲜花……

  国庆节的前几天,我和妈妈到医院看望黄小菲,她得了阑尾炎并做了手术,走之前,黄小菲的妈妈让我在国庆节假期里抽出一天的时间给黄小菲补课。

  给别人当老师,对于我来说这可是第一次,为此,这段时间,我上课听讲格外认真。

  10月5日上午,爸爸送我到黄小菲家,开始了我第一次当老师的经历。

  我先给她补语文。我极力抑制住兴奋和紧张的心情,模仿着语文老师的讲课顺序,先让她把生词抄上,并给她讲一讲生词的意思,再给她解释课文里难懂的句子和段落。讲句子的时候,我还没开始讲,她就一个问题接一个问题向我问来。一时间,我感觉大脑一片空白,但看到黄小菲那期待的眼神,我又渐渐*静下来:这些问题在课堂上我不是都弄明白了嘛!我静下心来,耐心地给她讲,她认真地听,并不断发表自己的见解。可能是因为我太紧张地缘故,讲着讲着居然讲错了!可是她还是认真地听,我发现讲错了,就赶紧纠正过来。就这样,一个小时在我们俩边听边记边讨论中过去了。不知不觉中,语文已经讲完了。

  下面开始上数学了。她告诉我她爸爸已经给她讲过新的内容。我不太相信,就给她出了几道题,没想到她全部做对了,我就放心下来,开始教她英语,因为新学的内容很少,所以她一会儿就学会了。

  中午,黄小菲的妈妈做了非常好吃的韩国寿司给我们吃,阿姨还对我说:“谢谢你给黄小菲补课!”黄小菲还给我看了她肚皮上的刀疤,我用手摸了一下,红红的,硬硬的,好恐怖哦!

  当了一天的老师,我感觉非常累,我这才知道,当老师是多么不容易呀!我也为当了一天的老师而自豪。总之,当老师酸甜苦辣五味俱全,你也可以试试哦!


第一次当“老师” (菁华3篇)(扩展10)

——第一次当老师作文650字优选【5】份

江西省 德安县第二小学五年级 万亚婧   你们知道太阳底下最光辉的职业是什么吗?对,是教师职业。暑假的一天,老师组织我们进行社会实践活动,到幼儿园去当小老师。我是当我羡慕的英语老师。我又高兴又紧张。高兴的是,我马上就要当老师了,像学校真正的老师一样。紧张的是,我要面对那么多的小朋友,而且还有老师听课,真是越想越紧张。今晚一定要做好充分的准备。                                  晚上,我先把要教的单词弄懂意思,接着用英语词典查出它们的读音,然后把我要说的话都记录下来,最后,对着镜子一遍又一遍地练起来。 第二天,到了幼儿园,我们便开始上课,第一节课是林旭阳上儿歌课,林旭阳走上讲台,做了自我介绍,就开始教小朋友们。一节课很快就上完了。第二节课当然是上我的英语课。   走上讲台,我刚开始介绍,心就“砰砰”地快速跳起来,我害怕教错了,担心发音不标准,突然忘记了怎么读怎么办……昨晚的充分准备都忘得差不多了。我拿起卡片,手在不停地发抖,就是不听使唤。我最先拿了一张狮子的卡片,一举起来,他们就念出了狮子的英文,原来他们会读。这使我放松了许多,因为我忘记了也没关系。教着教着,我们便做起了游戏。我把八张动物卡片分别发给八个小朋友,我念道:“wolf wolf在哪里?”一位小朋友举着wolf的卡片,站起来说:“I’m wolf。”就在这游戏中,一节课很快结束了。   走出教室,我长嘘一口气,感觉像卸下了千斤重的包袱。当老师真不容易,真是台上三分钟,台下三年功!

第一次当老师作文650字

  我当了一次老师。当你听到这句话时,一定会丈二和尚摸不着头脑吧!我真的当老师了,在上第23课《最后一头战象》的时候高老师就跟我们说这篇课文的四个部分分别请四个小老师来为我们讲课。

  下课后,我们用抽签的方式来决定我们第二部分由我去讲。既然是第一次,就要好好把握这次机会,并且争取做个优秀的小老师。

  课前,我做好了充分的准备,把要在课堂上说的话、讲的知识统统写到了备课本上,那可真是一丝不苟啊!

  上课铃响了,我的心跳在急剧加快。因为这节课我要当老师了有些莫名的兴奋和一丝紧张。毕竟这是第一次当老师啊!不过我已经准备好了。

  我站在讲台上向下一看,四十双眼睛正在注视着我,我更紧张了,声音都有些颤抖。无论怎样我都得往下讲,我心里暗暗地想。讲了一会儿后,我已没有开始那么紧张了。我越讲越从容,越讲越精彩,每一个环节都处理得细致准确。看见同学们的都很棒,我也十分开心。

  当我走下讲台时,我听到了老师和同学们雷鸣般的掌声。回到座位上时,我的'心里美滋滋的,感觉自己很勇敢。俗话说功夫不负有心人,如果你付出了,就会得到回报。我付出的是汗水,得到的是老师和同学们的掌声。

  第一次当老师的感觉真好,这段经历将永远留在我的记忆中。一个人的一生中要经历太多的第一次。第一次的体验未必甜蜜,但是每个有意义的第一次都是一笔宝贵的财富。这就应了生命中的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩这句话。

  有了这宝贵的第一次当老师的经历,我信心倍增。今后我要继续努力,为自己梦想努力奋斗。

六年级:晨曦2001

第一次当老师作文650字

  铃铃铃下课了,老师对我说:武枭涵,下周三的社会课由你来讲。不会吧?我听了不由地打了一个寒战,这对胆小的我来说可是一次难度很高的挑战。在好友的鼓励下,我下定决心:一定要讲好这节课。

  回到家,我开始备起课来,我先把课文读熟,不会的字查字典,再把课后的问题解答,好了,万事俱备,只欠东风了。时间过得真快,星期三很快就到了,我早早地来到了学校,一进教室,大家便簇拥过来,问我准备的怎么样,大家的关心使我受到了鼓舞,同时又对我无形地施加了压力。叮铃上课了,我走上讲台,对大家说:大家好,今天我们来学*第3课《众多的河湖》请大家打开社会书第xx页。首先,请大家读课文,想一想,中国第一长的河是哪条?第二长的河又是哪条呢?同学们开始读起书来,我舒了一口气,看来我讲的还不错,可老天爷偏偏不照顾我,一位学生冷不丁问我:老师,中国第三长的河又是哪条?啊,这个我在备课的时候没有查资料,这我还真不知道,怎么办呢?我犯愁了,就在这时,老师发话了:这个问题提得好,大家可以回家查一下资料。我暗暗松了口气,还是老师会解决难题!看大家都读完了,我学着老师的样子说:好了,谁来回答我刚才提的问题?吴硕。吴硕回答道:中国第一长的河是长江,第二长的是黄河。很好,坐。我称赞道。后面课程进行得很顺利,在我的启发和诱导下,同学们学到了许多知识,快下课了,我也刚好讲完课了。这次讲课受到了老师和同学们的一致好评。

  一次看似简单的社会课不仅让我战胜了胆怯,也让我明白了做教师的辛苦,真是受益匪浅。

  人的一生经历过许许多多的第一次,在这五彩缤纷的第一次中,使我难以忘怀的是孩提时第一次当小老师的情景。

  那是一个阳光时媚的星期天,我趴在窗前的写字台边专心致致地写作业,突然,几个小脑袋探进来,我一看是四、五个六岁左右,的“小不点”,他们奶声奶气地对我说:“姐姐、姐姐,快出来跟我们玩吧!”“我的作业还没写完呢,”我不耐烦地说。可是这几个“小不点”不甘心,还是缠着我这个孩子王。过了一会儿,其中的一个孩子说:“你教我们做算术吧!”我一听让我当小老师,这下我可来神了,放下手中的笔毫不犹豫地答应了。可是我转念一想,第一次当小老师,我总得准备准备吧。于是我告诉他们:“你们先回去,我准备准备下午再教你们。”

  中午。我翻箱倒柜地找“教材”、粉笔、黑板、教鞭等,忙得不亦乐乎。下午,上课时间到了,我戴上一幅没有镜片的眼镜是,夹着书本来到“教室”,只见“同学们”规规矩矩地坐在茂密的樟树下,正等待着我这个“老师”来给他们上课。我心惊胆战地走到黑板跟前,扶了扶那幅没有镜片的眼镜说:“同学们,这节课我们来学*加法。”说着,我把例题写在了黑板上。这时,不知怎么搞的,我的心怦怦直跳,手也不听使唤了。我偷偷地扭过头看看我的“学生们”,他们个个全神贯注地盯着黑板,认真地思考着。我努力地使自己镇定下来,启发他们回答问题,又让他们做练*题,这节课总算顺利地上完了。课后,我又认真地批改了他们的作业,看到他们的作业写得那么干净、整齐,计算得那么正确,我感到十分欣欣慰,也把疲劳抛到了九霄云外。

  第一次当小老师,不仅锻炼了我的意志,而且使我深深地体会到当老师的快乐、辛苦,从那一刻开始,我就立志长大后也要当一名人民教师。十几年后,我的梦想实现了,成了一名人民教师,每当我走上讲台,看到孩子们那天真无邪的脸,渴求知识的双眼,我就想起了第一次当“小老师”的情景。

  生活中的“第一次”,会给我们带来不同的感受:有欢笑,有泪水;有成功,也有失败……而最令我印象深刻的还是第一次上欧阳老师的语文课。

  在课前,我十分反感课外的语文补*班。就因为我妈妈帮我报了欧阳老师的语文班,我才来了个180°大转变。

  去语文班的路上,我老大不情愿!哪有没经过我同意就报语文班的?当时正值暑假,我十分烦躁。妈妈似乎看出了我的心思,对我说:“哎,放心啦!这个老师上课不一样的,你会喜欢的。”“哦。”我应了一声,表面上转变心意,实际上还是不乐意。

  到了语文班,却令我十分失望:“什么嘛,这也和我想象的差太远了!”欧阳老师并不是我想象中的样子,而是一位留着说短不短说长不长的头发的中年妇女。上课了,我勉强的打起精神上课。可是讲到严监生临死前的片段时,我就跟打鸡血似的,认真听课。为什么呢?因为欧阳老师在模仿严监生的样子,十分好笑:瞪着眼睛,绷紧两根手指,“咳——咳——咳”地模仿吐不出痰的声音。到后来,严监生死的时候,欧阳老师那两根绷着的手指垂了下去,两眼一翻,一吐舌头,再“呃”一声,就“死”了。我们都被逗笑了。

  欧阳老师“复活”后,又继续给我们上课。在做一篇现代文阅读时,她突然冒出一句:“这是重点中学之前的考试题目……”我吓傻了,怎么四年级就来做小升初考题了?!一定很难。我叹了一口气,对自己完全不抱希望。谁知这也没多难,欧阳老师说话了:“只要有了方法,再难的题目也不在话下。所谓‘学霸想答案,学神想方法’。快把笔记抄下来!”我又蒙了,我没有这儿的专用笔记本!“哎,你没本子吗?”欧阳老师见我发呆,远远的问一句。“小心快递!”“啪”,一本本子飞了过来。我顿时觉得欧阳老师比别的人都要和蔼可亲。

  欧阳老师给我上了第一节与众不同的语文课。在接下来的课里,还会有文言文、作文、真题演练等。什么学生三怕:“一怕作文,二怕文言文,三怕周树人(鲁迅)”。来了这里都不怕。

  这个“第一次”,让我告别了对作文、阅读题的恐惧。是欧阳老师改变我。想成功,要有名师指点,自己努力和聪明的脑袋。

 “叮铃铃……”上课了,曹老师笑容满面地走进教室,说:“今天我不帮你们上课……”还没说完,同学们就议论纷纷:“为什么不帮我们上课?”曹老师说:“我还没说完呢,你们急什么,不是我不帮你们上课,而是要请几位小老师为你们上这堂课呢。”

  同学们又议论开了,有的高兴,有的担心。当老师是我梦寐以求的事,可我从来没当过呀,心里不免紧张起来。曹老师问:“谁愿意上来讲课?”同学们你看看我,我看看你,没有谁敢举手。我想:作为班长,应该起带头作用。于是,我就把手举起来了,心里却在祈祷:曹老师啊,可千万别喊我呀!哪知道,我刚举起手,曹老师笑眯眯地说:“好,第一题就由贲婷婷来讲,第二题就由杨小梅来讲……”听了曹老师报到我的名字,我就开始紧张起来了,生怕我讲不好,再看贲婷婷她们,脸也有红红的。曹老师好像看出我们的心思,鼓励我们说:“别紧张,做任何事都有第一次,‘万事开头难’吗。”我想,我不是早就想当老师吗,要抓住这个机会,试试看!想到这里,我也心里也就稍微放松了一点。

  开始上课了,先是贲婷婷讲第一题,快轮到我时,我的心不由得又跳得更快了,我暗暗对自己说:一定要有信心!于是,我走上讲台,大声说:“现在我们学*第二题,照样子从‘难检字笔画索引’中查出下面的字。”我把准备好的小黑板挂在大黑板上,然后叫周锦上来填表。周锦走上讲台,拿起粉笔,“沙沙沙”地写起来,一会儿就填好了,我帮周锦改了一遍,全做对了。这时我学着老师的语气:“嗯,做得不错,其他同学要向周锦同学学*!”话刚说完,同学们都哈哈大笑起来,曹老师也忍不住笑了。最后我叫同学们把书上的几个字书空一下,再走下讲台,这时心里的一块“石头”总算落地了。

  曹老师叫我们几位小老师检查一下其他同学的作业,当我看到同学们做得全对时,我心里真是无比高兴。

  当了一回小老师,我才感到当老师真是不容易呀!

  放假前,妈妈给我找了一位语文补*教师,今天是我第一次到老师家。

  一大早,我就在公交汽车站等汽车。此时天就像下火一般,我的汗不住往下淌。等了好长时间,终于来了一辆307路公交车。车上人特别多,我费了九牛二虎之力才挤了上去。车厢中如蒸大包子一般人挤人,每个人都没有了好心情。我只能一只脚站着,另一只脚怎么也没有落脚的地方了。我想往前拱,进不去;我想往后退,退不出。在四面如人墙般的天井中,几乎把我挤成了肉饼。

  终于到站了。顺着王老师告诉我的线路,我来到了小区门口。想不到这个小区有两个门,我和王老师说两岔去了。我进去找不到广场了,在小区内转来转去,就又给王老师打电话,我王老师急了,要下楼接我,但我坚信自己能行,就说:“老师不用接我,我一定能找到你家。”

  终于到王老师的楼下了。“太谢谢王老师了,提前把单元门都给打开了。”我沉浸在胜利的喜悦中,三步并作两步跳到三楼。“咚咚咚!咚咚咚!”“咦?王老师怎么不给我开门呀。第一次见面就跟我捉迷藏,这样的老师我喜欢!”我开心的变着花点敲门好长时间,门还是没开埃我再次给老师打电话:“老师,您为什么不开门?”“我在楼下接你哪,怎么没看到你。”“我就在你家门口。”电话中传来王老师上楼梯的脚步声,听见王老师自言自语地说:“头一次上老师家就跟老师捉迷藏,真够淘气的。”“喂,你到底在哪?我在家门口呢。你看看楼号,是不是走错了?”我惊慌失措地跑到楼下,是自己走错了!我赶紧跑到12号楼,来到老师家门口说:“对不起!我走错楼了。”王老师笑着说:“没关系,快进来。找错楼为你写作提供了素材,这次*作就写第一次到老师家吧。”

  啊?!我恰似哑巴吃黄连有口说不出。我一大早出门,经历了汽车上的“蒸”,寻楼的“惊”,接下来又要承受写作的“刑”。哎,悲催的第一次到老师家!

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