培训个人总结集锦15篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起来学*写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家收集的培训个人总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
这一年,我是幸运的,因为我如愿以偿的成为了一名小学教师,而且是名师聚集地的分宜一小的教师,此刻,我感觉无比的光荣!
学校为了更好的使我们新教师尽快的适应教学工作,特地让优秀的、有经验的教师在百忙之中抽出时间来给我们进行有关班主任和教学两方面的培训。这一次培训使我对教师这个职业的内涵有了更深刻的理解,也为我将来的工作指明了方向。下面就具体谈谈这次培训的一些心得体会:
在培训之前,这半个月我是抱着轻松的心态去应对教学的,尤其是面对一年级可爱的孩子们我缺乏足够的耐心,对于调皮的孩子更多的是严厉的批评和惩罚。但是,这次培训使我内心更深一次的被促动,要想使学生良好的发展一味的惩罚是不行的,惩罚只是教育的一种辅助手段而已,一定需要老师悉心的教导,跟他们讲一些小道理,在小道理的熏陶下他们才能逐渐做得更好。良好*惯的养成就是学生与老师不断磨合的过程,这个过程比较漫长,比较磨人,考验着老师的耐心,这就需要我们把老师这份职业当做自己的'事业来做,这样所有的负面情绪都会烟消云散。
培训使我懂得与家长沟通这方面也是需要技巧的,不能随自己的心情去处理问题,更加不能去臆测可能不存在的问题。就在前两天因为家长在微信班级群里说的一句话,我有些怒了,二话不说,用难听的话怼了回去,家长一句回应也没有。事后我想想,可能是我自己做错了,因为所有的文字不会自带语气,一句话语气的好坏是由自己的主观意识决定的,可能家长是*和的语气发送这句话的,但自己意识里可能会赋予这句话埋怨的语气,这样老师和家长就会产生误会。所以作为老师应该自身充满正能量,心胸开阔!老师要和家长*等交流,尽量不要与家长产生误会,即使有了误会也要及时的解决。我们要坚信再刁蛮的家长在与老师耐心的交流下也会有想明白的那一刻。
这就是我今天在培训中体会最深的两点,给了我很多启发,在此我感谢这些培训老师,你们辛苦了!我需要在以后的工作中不断向优秀教师学*,提高自身素质,完善自己,希望自己早日成为优秀的教师!
教师节是一个我们感恩老师最好的节日,在这个节日中,你想怎样去感恩你的老师?今天就是教师节了,一大早,我和我的好伙伴就在讨论着怎么去感恩老师。伙伴觉得,虽然教师节是为老师专门准备的节日,但在这个节日里,主角除去老师外,还有我们这群学子,这一天,是我们这群学子去表达对老师感恩的最佳时机。
伙伴说了这么多,但是已经完全偏离了题目了,不过伙伴说的这话也很在理。由于没有说到点子上,我好心的插话,将偏离中心话题的伙伴给拉了回来。那你是想怎么去表达对老师的感恩?我问出声,其实也是想要伙伴给我支招,因为我不知道这个教师节怎么去表达对老师的感恩。
伙伴瞧了我一眼,眼神里流露出来的明显就是看透了我的小心思,不过他还是继续道:最好是能表达出自己诚意的礼物,比如贺卡。我立马接了一句,可是伙伴却摇了摇头,太多人送贺卡了,没新意也没诚意。伙伴这话我听了可不乐意了,贺卡里面的祝福语是我们自己写上去的,是有诚意的。那你还不如直接送一封信的好,搞得那么花哨干嘛?伙伴的这一句话将我给怼死了。
与伙伴一番对话后,我确定了今天我怎样去感恩老师。
等到晚上的'时候,我洋洋洒洒写了三页纸的信送到了老师的办公室。我一进门就朝着老师道:祝老师教师节快乐,今后的每天都快乐!说完这句话,我就将信放到了老师的办公桌上,还没等老师说出一句话来,我就连忙往回走,出了办公室。
我一直想找个机会来感恩老师,今天再好不过,感恩老师,感恩老师对我的教导,感恩老师将我从迷茫中拉了出来。
时间如流水,转眼间一年的工作已经结束。回想这一年的工作取得了很大的进步但也存在一些问题,为了更好的在工作中能够奋发进取,为部队建设贡献自己的一份力量。我将从以下几个方面对全年工作进行总结。
一、所做的主要工作和好的方面
(一)认真抓好了以贯彻落实训练大纲为主线的军事训练工作,全营的整体训练水*有所提高。今年我师将参加总部军事训练一级师达标考评,训练任务要求高,任务重,虽然去年营对新大纲规定的一些新增课目作了一些摸索,但全营的训练基础仍不是十分扎实,作为营主管训练的负责人,身感责任的重大,因此,在这年,自已始终能将军事训练摆在各项工作的首位,不断强化中心意识,扎实打牢官兵的训练基础。一是认真学*研究大纲和年度训练任务,科学制定年度训练计划。在去年系统学*训练大纲的基础上,为了更好地落实好年度训练,从去年老兵一退伍,自己就抽时间对大纲内容及年初业务科下发的年度训练任务进行认真地学*研究,进一步吃透其精神实质,加深对训练任务的理解,在此基础上根据年度军事训练安排和大纲的要求,在对前几年营训练情况进行认真分析的基础上,组织三个连队部分干部对大纲内容进行研究,科学筹划新年度训练计划,做到科学合理,操作性强,确保部队一开训就步入了按纲施训的正确轨道。二是严格按纲施训,狠抓训练规范。开训以后,能严格按计划抓好训练落实,杜绝了偏训、漏训,到目前为止,三个连队均能严格按计划展开训练,训练质量也有很大的提高。三是重视抓好**、士官训练。为了认真贯彻落实大纲要求,进一步提高**、士官的组训能力和整体素质,今年以来,营十分重视抓好**士官训练,通过压担子、教方法、集训观摩等形式,相互取长补短,**训练自觉性高,较好地坚持了体能集中训练,理论学*制度,现在自觉学*钻研军事理论和业务技能的良好风气正在**队伍中逐步形成;同时根据营士官队伍人数多,但又相对缺乏培训机会的情况,为了提高广大士官的组训能力和综合素质,营从四月开始至六月中旬,组织了一期为期两个月的士官素质培训,由部分教学能力强,素质过硬的副连以上干部担任教学任务,通过学*基础知识,组训带兵基本方法,组织教学法观摩等形式,使广大士官较为系统地掌握了管理和组训的基本方法,为*时开展工作组织训练打下了较好的基础。四是加强对训练的指导。专业训练展开后,为了扎实落实全部训练内容,顺利完成年度训练任务,自已不仅能按计划掌握全营的训练进度,同时也经常和几位连长一起就训练中的一些问题进行讨论和研究。虽然上半年部队的其它一些工作较多,或多或少影响了自己抓训练的部分精力,但还是能经常深入训练场检查训练情况,不仅只是给部属压任务,部署训练,还能利用自己以前在院校及连队任职期间学*和积累的一些方法、经验,和广大官兵一起解决训练中的一些具体问题,使部队训练进入了良性发展的轨道,训练水*有明显提高。
(二)、狠抓了经常性管理工作落实,营队规范化程度有所提高。
一是坚持抓好一日生活制度的落实。按条令要求,规范了从起床到熄灯的日常制度落实,按职责要求,监督检查连队按条令办事,重点纠正了中午午休时间和晚上熄灯后少数人员加班搞训练的问题,一日生活制度得到了较好的落实,生活秩序逐渐走向正规。二是重视抓好作风培养和人员管控。从人员警容、礼节礼貌、请销假等小事抓起,规范官兵言行,培养良好作风,尤其是在防治非典期间,能严格人员控制,认真落实上级的各项规定要求,自己也能模范带头,从四月二十日到现在,未去过一趟丁山、宜兴,全营官兵纪律观念强,都能认真自觉执行规定指示,到目前为止,未发生一起违反纪律的现象。三是以规范各类值班值勤为突破口,强化各级人员的职责意识。今年以来,为了进一步
加强营队的正规化建设,从年初一开始,就认真抓了营连值班员、连值日员、厨房值班员、等各级值班值勤人员履职司责情况,同时借助四月份师召开的正规化管理现场会,营又对大门哨兵、夜间哨兵进行了进一步规范,通过营连教育要求,现在各级值班员都能认真履行职责,做到职责清楚,按时交接,大门哨兵和夜哨,姿态端正、警惕性高,并以此为突破口,重点抓好了战备、生活、工作、训练等秩序的正规。四是突出抓好了以解决"五个重点问题"为主要内容的安全管理。针对专业训练动用爆炸品、易燃有毒品、车辆装备多的特点,从严格制度入手,下大力抓好安全防事故工作,连队的实爆、实喷等危险性大的课目,能够亲自到场,增加了安全管理的力度,一季度,结合师五个重点问题的检查,对可能影响营队安全稳定的事故隐患进行了认真的排查疏理,有重点的进行了综合整治,车辆管理能严格派车手续,杜绝了派私车、人情车。针对兄弟单位在日常管理中存在的问题,能做到举一反三,认真分析营队建设形势,时刻保持清醒头脑,现在营队各项工作秩序正规,制度落实,内外关系融洽,无严重不良倾向和违纪现象,保证了部队的安全稳定。
(三)、抓好自身素质培养,不断增强事业心和使命感。
今年以来,自己一直有一种深深的责任感和危机感,*几年,随着部队正规化建设的不断深入,部队建设的标准一年比一年高,前几年我营在上级党委机关及各首长的关心指导下,通过全营几代官兵的共同努力,营队的全面建设已经发展到了一个较高的层次,而能否保持全营这种好的发展势头,作为营队的一名主官,深感身上责任重大,因此,半年以来自己不敢有丝毫的懈怠,一方面注重加强理论和业务学*,能自觉参加营及上级机关组织的干部理论学*,同时利用课余时间认真学*了**部队下发的《干部培训教材》、党的***报告辅导读本、专业战术理论等自学教材,以不断提高和丰富自己的理论知识,另一方面十分注意在工作中和向身边同志学*,不断学*工作方法,总结经验教训,端正工作指导思想,在涉及个人利益和单位建设时,能始终把工作放在首位,始终将单位的建设作为自己工作的出发点和落脚点,正确处理家庭、个人想法和工作的关系,*时能严于律已,模范带头,较好地履行职责,和全营官兵一道,扎实完成上级交给的各项工作任务,工作中做到谦虚谨慎,并能自我加压,加强学*,努力提高素质以适应部队建设需要。
二、存在的问题及主要原因
纵观半年时间的工作,如果说取得了一点成绩,也是全营官兵共同努力、支持的结果,更是自己职责范围内应该完成的.,通过反思,也存在一些问题和不足,其主要表现在以下几个方面:
一是工作不够艰苦深入,有懒惰思想。特别是在工作头绪多的时候,不能做到统筹兼顾,往往只忙于一些事物性的工作,而忽视了对其它工作的考虑,对训练的指导监督不够,有些制度没有得到很好的落实,如对训练准备的检查、对连队训练组织的跟踪指导等,都没有完全落实,至使专业训练水*、**、士官的组训能力提高不明显。对连队全面建设的帮带也不够深入具体,其主要原因是吃苦精神不够,往往以工作上的繁忙掩盖思想上的懒惰,工作还缺乏艰苦性。
二是不注重工作经验的积累,缺乏理性思考。*时学*抓得还不够紧,对部队训练管理的的研究不深不透,往往就完成工作而抓工作,发现了问题认真分析不够,缺乏理性思考,尤其是对新形势下如何管好部队练好兵缺乏研究。
三是精力不够集中,自身标准不高。不能把全部精力投入到营队建设中,*时考虑个人、家庭等问题,在某种程度上也影响了自己抓工作的一些精力,对营队建设虽有危机感和责任感,但还不能做到全身心投入。其主要原因是工作的事业心树立还不是很牢。
三、措施与打算
1、进一步树立强烈的事业心和责任感。要把本职工作当作事业干,以高度的责任感完成好各项工作。
2、继续下大力抓好训练的落实,努力提高训练质量。下半年,要以参加一级师达标考评任务为牵引,把主要精力放在抓好军事训练上,进一步树立中心位置,加强对训练的研究和指导,摸索科学组训的路子,尤其要在抓好**训练上下功夫,战术训练也要有所突破,努力提高训练质量,顺利完成年度训练任务。
3、以落实经常性工作和日常制度为切入点,继续抓好部队的安全稳定。要继续抓好条令的学*贯彻,重点突出抓好官兵养成,人员管控及经常性工作的落实,继续落实好防治非典期间的各项规定和要求,进一步加强对全营安全工作的领导与监督,确保部队安全稳定。
4、改进工作作风,扎实履行职责,力争营队建设取得新成绩。
回顾一年来,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。下面对几个方面作点小结:
一、思想政治方面:
我能积极参加政治学*,关心国家大事。遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。
二、教学方面
1、备课
作为一个新教师,积极参加教研室组织的教研活动,在师傅和各位同事的指导下进行备课,勤于听课学*,领会精神实质。然后根据教学要求,认真备课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学*好大纲,虚心向同事老师学*、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为上好课,我常上网查资料,博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。复*阶段,我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上,为的就是让学生有个清晰的复*印象。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备。认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学*的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学有困难生的学*兴趣,简单的问题常找学困生回答。滤布巡视时,注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记,找出不足。
3、辅导
我利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺。并能积极与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便双方配合辅导。辅导学困生,我常在课后进行适量的辅导,重在培养他们的学*信心。
4、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、职业道德:
德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是"爱"。师爱,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱,没有私利与目的,却有种巨大的力量,能在很大程度上激发学生的学*兴趣和激情。
1、爱是了解。
爱学生就要了解学生,包括对学生的基本情况的了解。这是做好教育工作、避免盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水*、教育教学质量的必要条件。
为了解学生我常和他们在一起,压滤机滤布课间和他们一起聊天,中午休息时和他们闲聊、下棋,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解,我对班级学生的基本情况掌握了不少。了解了学生的基本情况,才能有的放矢地去帮助他们。
2、爱是关怀。
师爱,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公*。全面公*的爱是指教师要热爱每一个学生:学*好的要爱,学*一般的要爱,学*差的也要爱。入冬以后,学生感冒的比较多,每次上课前都要叮嘱学生注意身体。
3、爱是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生在人格上应该是*等的,这就要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从他们的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼、成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生信赖感。
经过一段时间的接触,我发现有的学生尽管有这样那样的缺点,但他们热爱劳动,乐于助人,有很好的思想基础,也有很强的自尊心。我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,从不以分数论英雄,还适当让他们做一些力所能及的事,适时给予肯定。逐渐提高他们的自信,相信经过长时间的教育,同学会对他们另眼相看。这些学生的转化使我深刻认识到教师要热爱每个学生,尤其是对后进生要多给些温暖,理解、尊重、信任他们。理解尊重和信任是培养自主品格的养料。用心培育孩子对集体和他人的爱,一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感,那么健全的人格形成了。
4、爱是责任。
爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生,坚持原则。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生的眼前,更注重学生的.未来。
作为一个教师,我有责任引领他们走进知识殿堂,学到更多知识;有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
在教学中我尝试多种易于接受的方法进行教学。特别是在课堂穿插适当的课外知识,由此吸引了学生的注意力,而且还有意想不到的收获,学生知识面明显有了拓展。
在辅导学生学*时,一视同仁。我们班有些学生学*困难,于是,我尽可能为他们辅导。在学校我采取让同学教,亲自教,让同学考他们,我亲自考他们等方法,促使他们学*。通过期中考试我发现他们学*有了一点进步。
教师的责任不仅在于传授知识,更在于引导他们学会做人的基本行为准则。
刚入学的学生,只会随心所欲地玩闹。我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中有常规,时刻有常规意识。
四、业务学*:
积极学*各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力钻研教学方法,适应当前教育形式,为进行教学做好准备。积极参与新教师进修学*,不断充实自己。我还利用业余时间认真学*电脑知识,学*制作多媒体课件,同时也尽可能帮助同事上网查找资料等。
五、事业心、责任心:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到脉络清晰。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
2、对差生多些关心,多点爱心,多些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学*,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保,增强主人翁意识和责任感。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。尤其我是个新教师,在各方面还有很多的不足之处,在今后的工作和生活中,我还将继续向师傅和各位同事学*,以不断提高自己。而且社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,我们从事的是一项良心工程,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
3月24日,春风和煦,阳光明媚,我们身着红黄两色短袖t恤衫,带着好奇、喜悦的心情登上了上海思博拓展培训公司的大巴车。车子驶向目的地青青拓展基地,公路两旁的田里种着油菜,开始变的金黄,风中弥漫着甜甜的菜花香。心想啊这菜花真是灵异,春寒料峭中奉献出油油的绿,给你以希望;当风筝满天时金灿灿的菜花又在田野里争先恐后地开放,伴着嗡嗡的蜜蜂,组成一幅动感的春景;在秋阳下她又将酝酿了一个夏季的故事幻化为精致的果实,再变成滋润我们生活的菜油。在此我不由得感谢造物主的奇妙和恩典。
不知不觉间车已到达目的地,随着教练整队,按t恤的不同颜色分成4组,分别发给队旗,拉开了训练的序幕。
先是各队选出队长、确定队伍名、确定对歌,然后是各队唱队歌、摆出显示本队精神的pose。因为我们身着红装,索性取名为红军,将《闪闪的红星》主题歌作为我们的队歌;而身着黄色t恤的那队取名为黄虎队,队歌为《雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江》。第一个回合的pk因为我们没在意而输给黄虎队。
接下来是热身运动,在教练的指挥下跑步。两圈没完我已经狼狈不堪,气喘吁吁、心慌乏力、东倒西歪,教练在叮嘱我加强锻炼的同时没忘记关照我慢慢跑,可以跟着走。自此始,在两天培训中教练的关照就没有间断过。
此后我们经历了穿越电网、定向寻宝、趟雷区、诺亚方舟、盲人机车、盲人方阵、毕业墙等项目的训练。我觉得最让我感悟深刻的是诺亚方舟的训练项目,因为我知道诺亚方舟的故事,诺亚方舟是上帝的拯救没有罪的人的船,只要搭上这艘船你就得救了。教练拿出一方绿色的小毯,大概有一个麻将桌垫大小,对折后放到地上,当诺亚方舟。然后描述了灾难发生的危急情形,让我们红军队想法尽可能多的逃生,不能站上去试,站在上面坚持20秒钟,脚不能触地、连裤脚触地都算失败。给我们20分钟商量对策。我们一致认为每个人都要得救,然后开始设计方案。根据“船”的大小最多能容下三双脚,而且三个人必须紧密结合,其余的人单脚踩在那三个人的脚上,相互紧紧地楼在一起,相互扶将。方案定了,开始实施,我们选敦实的牛牛和葛葛先生站列稳妥,娇小的东北人挤在他们中间,**错摆布,然后我、qq、自由人、风起单脚踩在他们脚上。20秒钟很快就过去了,试验成功我们要求上诺亚方舟,首战告捷!教练又将小方毯对折,面积缩小一半,规则同上。我们感到压力大增,这时有人动摇了,想选择放弃自己来保全大家,而教练也肯定部分放弃是此游戏的'聪明择决,但我们多数认为我们是一个整体,逃生一个也不能少。我们筹划让牛牛和葛葛先生相互抱紧站稳,因为牛牛比葛葛壮实,让东北人爬上葛葛的背以保持*衡,然后我们余下的四人在两侧相互攀援,单脚踩在两位 “中心人物”的脚上。试验成功,然而真正站上小毯,我们才体会到什么叫颤巍巍、什么叫做齐心协力,总之,这20秒过得好漫长,我听到东北人在小声鼓励葛葛。当教练手一挥,宣布成功时,我们尖叫、我们击掌。
经过两天的训练,我感触颇多,通过系列活动,让我们每个人都不同程度地展现了真性情,让我更深刻地体会到作为集体的一分子,只有将自己容入团队,对自己有准确的定位,发挥自己应当发挥的作用,才能使团队成功,从而是自己成功。其次,我体会到锻炼的重要性,没有健康就没有一切,正如张爱玲说的,人什么都不是自己的,只有鼻腔里的那股气是自己的。
我们在钢筋水泥构筑的世界里生活得太久,消磨了我们的健康;城市的喧嚣麻木了我们的心灵,让我们感觉迟钝;纷繁的社会让怕受伤的我们包裹起自己,带者面具生活。感谢这次拓展活动,让我们有机会亲*自然、亲*一些很原本的东西,发现自己*时的一些追求原来只是皮毛,自己时常放不下的原来是那么微不足道。希望我们能多开展一些类似的、锻炼我们的筋骨、启迪我们心灵的有益的活动。
通过参加校本培训,我学*了先进的教育理论,也和我校的优秀教师进行了面对面的交流,可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。我能够虚心向一些经验丰富的优秀教师请教,经过培训、实践,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。既使观念更新了,也将理论有所提高,现对整个学*培训过程总结如下:
我认为,做一名现代化不落伍的老师,应当积极适应素质教育要求下的角色转换,要用发展的眼光看学生,同时,不断地充实和提高自己的能力,实现自身的持续发展,终身学*,不断进步,这是新时期对教师的要求,也是为人教师的重要内容.
以前我的认识就是“春蚕到死丝方尽”,教师的工作的确需要奉献。通过校本培训后,我又认为新课程中有爱心,有创意,能够扩展教学资源,对学生自主学*,终身学*产生影响的具有注重人文关怀的教师。也许“给学生一杯水,自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时,但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”,又有何不可?同时,随着信息时代的到来,学生获取知识的途径也越来越广泛,以学生为友,甚至以学生为师都是必然趋势。只有这样,才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学生相处,才能成为学生心目中的好老师。
首先,教师对学生的影响是深远性的,影响不是一时的,而是长远的,所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的`,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。
其次,对学生胸怀要博大,情感的体验要细微,“没有理由要求每个学生喜欢我,但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽,学生感受到教师对自己的肯定,便会主动亲*教师,乐于接受教师的教诲,使师生心灵沟通,从而激发学生学*的积极性和创造性。
通过校本培训,我思想认识的提高:学*到了一种全新的学*手段。我清楚地认识到新课程改革对教师所提出的要求,我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水*,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学*,才能适应教育发展对我们教师的要求。 专业知识的增长:通过网络*台海量的知识点和例证,结合生动灵活的学*方式。通过和参加培训的其他老师进行交流分享他们的成功经验和方法, 相互学*和探讨,让自己长期以来的固有教学模式有了进一步的改进和升华。
这次培训给我一个很深的印象,当天回去之后我仍然一直在想,“工作”这件事情最真正的核心到底是什么。就像在这次培训当中说的,有很多人工作是为了应付时间,是为了应付生活,是为了应付人生。仔细想一想,我们绝大部分人又何尝不是呢?对于工作这个主题而言,很简单,也很复杂。你想的简单,它便简单了,你若是想的复杂了,它便一定是复杂的。经过一个晚上的沉思,我在这个方面也有了一定的认识。
对于每个人而言,工作的核心可能都不一样,有些人是为了有一份工作而去养家糊口,有些人是不想碌碌无为,所以找一份稳定的工作消费时间。人的`一生很漫长也很短暂,而工作也占据着我们一生的绝大部分的时间。对于我来说,我认为工作是维持我自律的一个准则。
我的家境还算优渥,所以从小我就从未在乎过钱,这次大学毕业来到公司,一是我想锻炼自己,逐渐证明自己的能力,二是我想找一个优秀的*台发展自己,三是我想通过这份工作,为我的人生带来自律,自强,自爱。一份工作,简简单单的就是一份工作,而一生,并非简单的一生。我有太多的感慨,也有太多的想法。这次培训虽然说的很简单,但是却引人深思。我想这也就是培训所起到的作用。越想的深了,就发现这次培训意义非常。
这次培训中我们常常探讨的一个问题就是“忠诚”,每个员工都有选择公司的权利,而一个公司给你机会,同时也会花精力去培养你。在这个过程中我们都是需要付出的,而作为刚出社会的我们,更需要公司更大的精力去培养。所以这次培训真正的主题,我想就是是否有决心在公司坚定下去,不负使命,不负青春。用自己最真实的面目去面对这份工作,也用最坚定的心智去面对这次挑战。我相信自己能够做到,我也相信不负公司对我的信任和培养。
时间是我们人生中最重要的东西,它少一些,我们的生命线就短了一些。我已经步入自己的岗位了,我会珍惜接下来的每分每秒,努力的去创造自己的价值,努力的去追求自己的目标和理想。我相信自己可以用行动证明,我有一颗强大的心脏,也有一个值得信任的头脑。
根据华电集团公司和能源公司的指示精神,我分场对全体职工进行了为期四个月的安全培训。通过培训,使全体职工更深刻的认识到了安全是企业的生命,安全是企业的立足之本,增强了职工的安全意识和主人翁精神,同时积累了宝贵的培训经验,保证了企业的安全、健康、持续发展。现就此次培训工作做如下总结:
一、提高认识 ,加强领导
按照公司要求,我分场成立了以分场主任为组长,党支部**为副组长,各专工和班组长为成员的冬季安全培训领导小组。领导小组成立后,专门召开会议,制定培训计划,选定培训内容。在现场工作任务繁忙的情况下,千方百计安排培训时间,抽调授课老师,领导小组的成立及正确的组织领导为此次培训工作的圆满成功打下了良好基础。
此次培训的时间为:20xx年12月1日至20xx 年3月31日,共四个月。12月3日,在分场会议室召开了分场全体人员及各分场各管理人员参加的冬季安全培训动员大会,会议由分场安全员主持。会上,分场主任做动员讲话,号召员工们珍惜此次学*机会,各班组要周密组织,精心安排,要真正做到全员、全过程学*,把此次培训当作一次提高自我保护能力、完善自我业务技能的机会。
这次培训的主要内容有:《中华人民共和国安全生产法》、《中国华电集团公司电力生产安全工作规定(A版)》、《中国华电集团公司电力生产安全工作奖惩管理办法(A版)》、《发电企业生产安全事故及典型障碍案例汇编》、《火力发电厂生产典型事故预防措施》、《中国华电集团工作票和操作票使用规定》及《哈热公司工作票、操作票管理标准》、《火力发电生产典型作业潜在风险与预控措施》、《发电机组检修全过程安全管理规定》、《集团动火作业安全管理规定(试行)》及《哈热公司动火管理标准》、《哈热电公司突发事件总体应急预案》、《哈热电公司大面积供热中断事故应急预案》、《火力发电企业生产安全设施配置标准》以及新版《电力安全工作规程》有关章节等。
二、培训组织周密 ,班组相互协作
为使此次培训工作做好、做细、做严、做出成绩,达到预期的目的,培训考核小组积极工作,各参与培训班组在领导小组的领导下相互配合协作。几位专工和分场安全员几次磋商研究,共同制定了详细的培训计划,提出了此次培训的目的、要求及实施方法等。
三、授课仔细认真 ,一丝不苟
此次培训工作是我分场成立以来内容比较全面、人员比较多、时间比较长的一次培训,为了使此次培训工作起到真正的效果,领导小组着眼于实际,从各个班组抽调骨干人员,成立了一支由分场专工、安全员及各班组长组成的业务精干的授课队伍。在培训前各授课人员都进行了认真的备课,做到了给别人讲的自己得先懂、先会、先精,在领导小组的正确领导和授课人员的努力下,此次培训工作受到了全分场员工的好评。
四、培训方式机动灵活
提高广大员工的安全意识和业务技能,培养职工的创新能力、反应能力、学*能力是此次培训工作的目的。为了达到此目的,并实现全员、全过程学*,培训小组没有局限于一种培训方式,而是采用比较灵活且有效的.培训方式。灰场检修班因为季节原因现场设备比较稳定,故培时间确定于每周一、三、五进行培训,除灰检修班考虑到脱硫电除尘现场设备缺陷较多,因此采用了上午工作、下午培训的方式,这样既没有影响正常工作,又没有影响培训,起到了事半功倍的效果。脱硫运行利用每次下前夜的"冬训学*班"进行培训等。通过这些新颖的学*方式,充分调动了广大员工的学*热情。培训结束后,各班组采取闭卷和现场实际相结合的方法,进行一次系统的考试。教培部、安监部、生技部将对冬训工作进行抽查和考问。全分场八个班组共计64人参加了考试且及格率达到100%。这是*年来培训考试成绩较好的一次。
五、培训工作存在的不足
1、个别职工对培训认识程度不够,存在应付现象。
2、培训组织上虽然经过努力达到了预期的效果,但还存在如时间安排不妥等不利的地方。
班组长是企业最基层的管理人员,是企业生产计划和工作制度的落实和执行,班组长肩负着重要的督导和管理责任。他们每天与员工进行最直接的接触,能磨练出扎实的待人处事能力,是企业中高层管理的强大后备力量。在激烈的市场及行业竞争中,打造一支生产技术过硬、心理素质稳定、应变能力较强的基层生产班组,对于企业成本的控制、效益的提升、员工的稳定及人才的培养等方面都有重要作用。
通过参加公司举办为期四天的《克拉玛依石化公司HSE十六项管理规范》班组长培训班的学*,使我深刻的知道了此次培训的目的:它主要是提高班组长的工作能力和业务素质,明确班组长在班组中的核心地位和作用,以及严格遵守执行有关法律、法规和政策是关系到每个员工切身利益和有效提高企业经济效益,同时发现在班组建设和日常管理中需要改进的不足之处。
班组长是生产的组织者领导者和指挥者,也是直接生产者,他综合素质的高低将影响班组管理的`成败。所以,班组长不仅要具备善于沟通,执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力,还要掌握足够的技术技能,是控制各类事故的最前沿阵地,是企业能否实现安全生产的基础。安全技术与管理是班组长等基层现场安全管理人员必须具备最基本知识。
这次培训,让我充分认识到了自己岗位的重要性和肩上的责任,看到自己技能上长处和不足,总结经验教训,为提高业务素质打好基
础。希望以后多举办这样的培训活动,班组长多参加学*的培训机会,同时建议公司是否能够举办一些三线班组长(主要以服务性单位)举办一些交流与培训活动,适当开办一些专业性的管理实务培训、沟通技巧及心理教育等,在提高管理水*的同时,也可以促使班组长正确调整心态,增强责任心和使命感!只有企业班组长们放开胸怀,认清使命,树立正确的工作价值观,用健康明朗的心态对待生活和工作,不断地自我学*,提升自我,才有利于班组的建设,有利于企业的发展。
七月的天空,有一种渴望的涌动,当我离开校园,告别大学生活时,我知道我即将开启另一种生活——医院实*。
南丁格尔说过:能够成为一名护士是因为上帝的召唤,因为人是宝贵的,能够使他人康复,是一件神圣的工作,所以作为一名护理专业的学生,我热爱我的专业,我喜欢我所做的工作。迈入医院的大门,有种崇敬感油然而生,这就是我以后工作的地方,是自我锻炼提升专业知识与实践能力的地方。
进入医院后,老师为了我们做了三天的岗前培训,有关医院的概念,护士的人文关怀素养,医院感染,手卫生的预防及注意事项以及护理实*制度要求等一一为我们讲解。讲到人文关怀,自然是以人为核心,关心人,爱护人,尊重人。了解护士服务理念,进一步更好的为患者服务,通过听课也领悟到护患沟通的技巧,关心病人的心理护理。对病人要有爱心,细心,耐心和责任心。每天我们接触最多的就是病人,对病人保持嘴角上扬。要换位思考,体谅病人,有效的增进护患感情。
俗话说:三分治疗,七分护理。所以我认为护理工作是一个*凡但不可或缺的岗位。我们不只会打针换药。我们在*凡的岗位上始终以病人为中心,有团队协作精神,是用微笑,礼貌,热情的态度努力工作,不断的提高自己的专业知识和实践能力,更好的服务于患者,更有责任的做好护理工作。
培训中了解到护理的.制度与注意事项,我们每天都以严谨的工作态度,良好的服务态度甚至于无私奉献的精神奔走于岗位上。用严格的制度要求自己,工作中遵守制度,听从带教老师的管理,做一名合格的白衣天使。我们必须有同情心和一双愿意工作的手,我相信通过十个月的实*生涯我会有宝贵的经历,也会更加热爱护理工作,用爱心和双手为病人服务,充实的度过每一天,十个月的时间我会学到更多的知识。
盛年不再来,一日难在晨,及时当勉励,岁月不待人。每一天都弥足珍贵。实*的机会只有一次,我会好好学*,在临床上学到更多的实践与理论知识,及时的勉励自己,结束了三天的岗前培训,迎接我的是不同科室的学*,我会带着老师所教的知识,带着对护理工作的热爱,走向临床,走向实践。
一个人素质的提高仅靠学校学*的几年是不够的,在漫长的工作生涯中,必须认真学*,时刻关注行业的新知识、新技能,不断更新知识,提高自身素质,才能拓展与外界信息交流的深度和广度,才能成为一个岗位上不可替代的人,才能做到与时信息与时俱进。
学*=学+*,所以说:有的人不知道复*,更不知道练*,所以一辈子没出息;人要有学乐心,只有快乐的学*才能建立快乐的企业文化,也只有当学*充满乐趣时,学*才是有效的。“不怕你不会,只怕你不学,人与人最大的区别在于你会不会学*”。
首先学*感恩,做一个懂得感恩的人,“感恩的人才不会抱怨,才负有责任感、使命感,才不会找客观理由,才会自发的工作,才会管理者在与不在都一样”。感恩的人是一个懂得如何孝敬长辈的人,歌手陈红一首《常回家看看》唱遍了大街小巷,帮“妈妈刷刷筷子刷刷碗”警醒了无数国人,孝敬从点滴做起,孝敬从现在开始。一个懂得孝道的人,才会对企业忠诚!
在这次院长培训讲课中,责任没有对错,只是看你选,这个世界永远是责、权、利相等的,你承担的责任有多大,你所拥有的权利就有多大,你所获得的利益也就有多大,在现实生活中以及工作中,责任经常被忽视,人们总是片面强调能力,一个员工能力强,固然是件好事,但是如果,他不愿意付出,他就不能为医院创造更大的价值,我觉得这才是责任胜于能力的真正内涵。
真正的责任心,是行动而不是语言,是需要用业绩来证明的,而不是口头上的谈论,而业绩又是靠能力创造和完成的,缺了责任心谁也看不上你的才华。
创造真诚的爱心服务、环境,视患者为自己的亲人,让患者对医院产生信任和满意,在亲情化服务中要求医务换位思考,观察自己的职责,探索亲情化服务的作用,把患者当做最亲的人,我们应做到“尊重患者、关爱患者、关心患者”解决患者所需的困难。
回顾20xx年的培训工作,西盟供电公司输变电管理所(输电)根据实际情况,按照日常工作开展所需,以持之以恒贯彻落实“安全第一、预防为主”的总体方针,以强化基础知识,熟练掌握各项操作技能为根本,依托南方电网公司关于《国家中长期人才发展规划纲要(20xx-2020年)》的实施意见,输变电管理所(输电)按20xx年培训计划,完成了年初计划的各项培训工作,现将一年来培训工作总结如下:
一、培训工作开展情况:
20xx年输变电管理所(输电)共组织全体班组成员开展相关培训11项,*均每月组织培训一次,主要以加强班组成员业务基础知识、提高班组成员安全意识、强化专业技能为主,以理论为辅的总体思路展开培训,参训20人/次,参训率为100%。主要培训项目围绕以下11项进行开展;
1、安全生产风险管理体系培训;(1月—3月)
2、输电线路运行维护管理标准培训;
3、进行雷雨季节,车辆外出作业安全事项培训;
4、输电线路故障抢修安全事项培训;
5、电业安全作业规程培训;
6、云南电网公司配电网电气工作票实施细则培训;
7、架空输、配电线路及设备运行规程培训;
8、输电线路维护管理标准培训;
9、电力建设安全工作规程培训;
二、培训工作分析
(一)、取得的成绩:
1、20xx年度的培训工作与20xx年度相比,从培训项目数、举办培训次数、接受培训人员从理论知道到实际作业操作等方面,取得了一定的成效,从根本上提高了班组成员综合水*能力。
2、建立制度性培训体系。以往,输变电管理所(输电)培训工作缺乏系统性制度,培训管理幅度和力度很弱,员工培训意识差,培训工作开展相对吃力。今年以来输变电管理所(输电)投入大量精力,在总结了以往培训经验的基础上,优化培训管理流程,完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程,全面提升输变电管理所(输电)培训工作的制度化管理。
3、在以往的培训中,培训模式比较单一、方式较为简单,班组成员在培训、学*过程中较为枯燥,提不起精神,20xx年以来输变电管理所(输电)丰富了培训内容,以视频培训、室外讲解、实际动手操作等多种培训模式相结合,从根本上提高了培训的质量。
(二)、存在的`问题:
1、输变电管理所(输电)未建立培训工作考核制度,造成班组成员在培训过程中不准时、培训中懒懒散散,“来与不来一个样”、“学好学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动。
2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,
呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。
3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定,对违反者(如:未按时、准点进行参训,或干脆不来等)未能进行严肃处理,导致部分班组成员屡教不改,这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。
4、输变电管理所(输电)大多为中专以下学历,在培训过程中对新技术、新技能的理解及接受能力不是很强。
(三)、改进措施:
1、培训是提高班组成员综合素质的途径之一,虽然培训工作在输变电管理所(输电)已逐渐走向成熟,但在具体执行过程中一定还会遇到各种困难,还需要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺,在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置,加强班组成员的专业素质培训。
2、建立起一套输变电管理所(输电)日常管理、激励、考核制度,从日常工作中约束班组成员一些工作陋*。
三、20xx年培训工作计划:
输变电管理所(输电)总结20xx年培训工作中存在的问题,结合本部门实际需求,制定20xx年培训工作计划,具体培训项目如下:
1、岗位安全职责培训;
2、部门岗位职责培训;
3、电业安全作业规程培训;
4、《普洱供电局县公司故障抢修作业管控实施细则培训》;
5、架空输、配电线路及设备运行规程培训;
6、云南电网公司配电网电气工作票实施细则培训;
7、输电线路运行维护管理标准培训;
8、输电线路雷雨季节故障抢修及车辆外出安全事项培训;
9、设备缺陷管理办法培训;
10、输电线路运行维护管理标准培训;
输变电管理所(输电) 20xx年10月
又到该写总结的时候了,大学三年级上半学年已经将要结束了。回首一学期以来,我在纪检部学*、工作,在各方面都有了成长,丰富了我的大学生活,也提高了我的个人素养,。也使得自己发现了自己的优点和不足。
一、 我在纪检部的工作回望
1、20xx年进入大学不久之后,模拟营各部门都开始了纳新的活动。我怀着对国防生生活的渴望与激动的心情毅然报名,因为从小就遵纪守法、自律能力较强,我选择了纪检部。经过面试和审核我幸运的成为纪检部的一员。
2、在纪检部工作,工作目标很明确。首先是查留宿问题,为了督促大家认真遵守营部制度,克服懒惰,纪检部成员每周定期查宿,坚持把这项工作落实到位。说实话作为纪检部的一员,每天重复着同一件事情,有时候会感到一些枯燥,但我从没想过放弃,因为我觉得能为大家做点贡献是一件光荣的事,是一件有意义的`事。所以我要更加严格的要求自己,尽自己的责任,做到严谨认真,真正的起到督促作用,为国防生模拟营良好风气的形成贡献微薄力量。
3、准时的参加部里召开的各种会议,认真记录会议内容及要求,实事求是的发现问题,提出见解,我极度讨厌形式主义,不喜欢做一些对我毫无意义的事。
4、加强和其他干事的交流,建立友谊,为工作的更好开展奠定基础。
二、我在纪检部的不足
1、有些时候会因为情绪上的问题而没有认真工作,草草了事。在这一学期我并没有什么很积极的工作表现,自己也变得懒惰了,可能是因为大三的缘故,对自己放松了很多,偶尔也会偷偷懒。
2、偶尔会因为碍于面子,放松对熟人的检查。
三、对未来的设想
在纪检部里哪怕只剩一年,一个月或是一天,但是无论还能在纪检部待多久,我始终得做好自己的本职工作。团结纪检部各干事,齐心协力,一起把纪检部推得更远。而纪检部也能够在和其他部门的沟通,合作下,走向更加辉煌的一天!
以上便是我作为纪检部干事一学期来的,或许在工作中的有些问题,或多或少的我还没有提出来,后续我会不断思考并改正。
教师节那天上午,我们来到了操场,开晨会。手捧鲜花,跑上**台,兴高采烈地吧花送给我们亲爱的老师。
令我印象最深的是上课的时候:
刚打铃,同学们就飞快地回到教室,收好自己的礼物,坐得端端正正,带着微笑,等待着老师的来临。老师拿着书本来到教室,随后,同学们纷纷离开座位,走上讲台,有的送上自制的`贺卡,有的送上买来的花,有的送上食品。
老师很高兴地给我们讲课,白老师滔滔不绝地讲课,我们津津有味地听。全班安静的连一根针掉在地上都能听见。不知道是谁开始当话家了,白老师听见了,用严厉的目光扫了一遍,真叫人喘不上气来。最后,白老师把目光锁在了幡然的身上,因为今天是教师节,我不想多发脾气。白老师用责备的目光看了他一眼,又说:请做好,认真听讲。接着又开始讲课。
在这里,我想对您说:老师您辛苦了!
在这个秋风和煦的日子里,作为一名新老师。带着期盼和兴奋的心情来到理工学院。在学院领导的精心的组织和领导下,我们参观的学校,熟悉了学校的环境并很快适应了心得工作环境。刚刚毕业不久,为了更快的转变角色,学院领导精心安排了新教师参加培训。
通过这次系统的培训,我受益匪浅。下面我来谈谈我所学到的心得体会。首先是由我们农荣**对我们学院办学的各方面条件谈了一下现代职业教学的.理念。随后的内容就是将教师的职业道德列为重点,着重强**师的品德、言行。教师的品德很重要,因为教书育人本来就是一件伟大的事。伟大的教育家加里宁说过,教师是人类灵魂的工程师。可见教师的职业是神圣的,所以作为一名教师,更要以身作则,做一名名副其实的人类灵魂工程师。
接下来就是职业教育的特点和方法。职业教育他不同于普通本科教育和中小学教育。他是特别注重职业技能的教育,要做到学生人人具有将来工作岗位具备的技能,并且达到毕业就能就业。所以作为职业教育的教师就要做到少讲理论,多安排实训。使学生人人都有一项长处。毕业以后成为社会有用的人才。
之后就是学*教案的编写和课程的准备,还有如何讲好一门课。首先,作为老师自己要明确这门课的作用、性质、以及培养目标。课前要做好备课,要认真编写教案,要知道学生一节课中能在自己这里吸取多少养分。要有足够的耐心、细心、专心。为学生投入的越多,学生对你的感激就越多。对于我们刚毕业不久的新入职教师来说如何上好一门课不是一件容易的事情,因为刚刚从学生的角度转变过来,对教育事业也不是很了解。不过相信通过自己的努力和认真的学*还是能胜任学校安排的任何工作的。学校为了能让我们新教师得到更好的学*,为我们每个人分了老教师作为师傅。我们一定会珍惜这次机会多向老教师学*,希望更快的学会如何上好一门课,努力成为学校的骨干教师。
为了学院的教育我愿意树立起新的目标,作为工作的动力。我要努力成为一名德才兼备的好老师,为学院的发展贡献出一份自己的力量。
20xx年xx月我参加了骨干教师培训学*。我珍惜这次学*的每一天,不放过学*过程中的每一个环节,无论是有关教育教学理念的讲座,还是走进课堂,听优秀教师给我们展示的常规课。自始至终,我都在努力地学*,力争做到不辜负学校领导的期望。在学*过程中我慢慢地认识到了自我的贫乏与稚嫩,学*又逐渐地使我变得充实与干练。是的,在培训学*的每一天都能让人感受到思想火大学的撞击与迸发,整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程,给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“***”,给了我无限的工作活力和留下了太多的思索!
在本次培训中有幸让我们听到了教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解,对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟,激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处,我一次次禁不住问自我我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展,怎样做一名优秀的教师。从他们身上,我学到的远不只是专业的知识和做学问的'方法,更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式;作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!学生教学管理如何做?几年来的辛苦探索,留下太多的茫然与困惑!在教学过程中,无论是教育教学的相关讲座,还是专业知识的授课,无论给我们上课的是知名教授,还是普通的教师,没有那一个不是兢兢业业的。这些,让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考此刻所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。在那里就从听取的报告中浅谈几点自我的感悟。
一、教师必须多读书、丰富自我的知识、提高自我的修养
本来一向感觉自我是一名语文教师。所以总是很放松自我。可是在我听完讲座之后,让我深有感触。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧,我们要改变的是过去的教师的形象,我们要做一个有智慧、有爱心、让自我欢乐也要让学生欢乐得人,要想让自我的课讲的更好,更加的吸引学生。就必须提高自我的个人素质。有一句话讲的十分好。“什么是教育?教育首先就是爱。爱他的学生,没有爱的教育不是真正的教育,培养对学生的爱就是要帮忙他(帮忙学生克服成长的障碍,帮忙他就要成全他,成全他拥有完美的生活,获得走向幸福的本事)”教授的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思考,我们在应对学生的时候过多的关注的使学生的成绩,学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木,没有动力,如果我们能让学生感受到他今日的努力就是明天获得完美生活的本事,拥有幸福的本事,那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;一个素质好的教师,讲课在差也差不到哪去。一个素质差的教师,讲课在好也好不到哪去”我对这句话是十分的同意的。仅有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生,激发学生的学*兴趣。仅有提高了自我的文学修养,才能讲出生动的一课。听到了教授的报告,才明白如何成为一名优秀的教师。首先的一点是必须要多读书,读好书。不但这样他们都同时读了许多课外的读物来丰富自我的知识。我也从中立志要多读书来提高自我的各方面的素质。努力让自我成为一名优秀的教师。
二、尝试多种教学方法,改变课堂,创造多彩课堂
教师就必须在各个方面提高自我。尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单一,而是要有多种多样的课堂方式,仅有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生,让学生喜欢上课,从而在各个方面提高自我的水*。在讲座中说:一堂课下来,教师必须要明白在教学生什么,学生发展了没有,改变了没有,学生走出教室与走进教室有无变化?这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅仅是在备教材,更多的是要关注学生,关注学生能学会什么,是否发展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学,我们的教学要采用更多的学*方法、教学方法,那里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃,而是要看课堂有没有深度,好的课堂应是有生成感,推进感的课堂,教师不仅仅准备给学生什么样的挑战,好要看学生能提升什么,突破什么?我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应当在科学的理念指导下改革教学方法的,老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了,同时也不可能满足我们新一代的学生了,所以作为当代的教师不能只满足目前的状态,应当从此刻开始学会适应社会、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下,改变教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法,我教你学。也不管学生会不会。此刻要多学*。
——个人培训总结菁选
个人培训总结13篇
总结是事后对某一阶段的学*、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。你想知道总结怎么写吗?下面是小编精心整理的个人培训总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
每个人都有自己的人生目标,而我的人生目标是希望我能用我的一生为社会为国家做出自己的贡献,实现自己的人生价值,而不想**凡凡的度过一生。而这次我的家乡——防城港XX区提供了一个让我实现自己人生价值的舞台,我义无返顾的报名参加了这次考试,希望能用我所学知识来建设和回报我的家乡!!我一路闯关过来,很幸运最后我进入了50人的大名单,我被录用了!前些天参加了培训,虽然只有短短四天的时间,但感觉很充实而且收获了很多东西,参加了这次培训之后让我更加的自信了,在参加工作之前能有这次培训感到很庆幸!一开始电话通知说要培训的时候,我还以为就像党员培训班那样上理论知识而已,培训后才知道内容是那样的丰富多彩,这次培训采用了理论+体验式+教练式这种模式,让我学起来更加的容易接受,而且记得特别深刻。以下我就对这四天的培训做个总结吧。
首先,通过这次培训让我体会到了什么是团队,怎样打造高绩效的团队。我们在进行组员背靠背一起站立起来的那个游戏的时候,我体会到了如果要让组员同时站立起来,首先要有一个人统一口号,然后组员之间同时用力使在一个地方上,最后就会很成功的大家一起站立起来了。而那个统一口号的人就是团队里的领导者,而组员同时用力在一个地方上就说明了团队就必须有一个目标,目标必须很明确。在分组进行报数竞赛游戏的时候,我深深体会到了作为一名成员在工作中必须要高度负责,稍微有点疏忽大意就会给别人造成很大的损失,在进行这个游戏的时候由于我们组员的错误让我们的组长受到了惩罚,我们的组长在做苦肉撑做到趴下的时候,我们的组员为之掉下惭愧的眼泪,因为本来错在我们但要组长承担,我们感到很惭愧、很内疚,所以我们在工作中必须高度负责。姚老师给我们讲的美国石油大亨保罗·盖蒂故事的时候,让我们体会到了作为一个领导者,必须要善于授权,这样才能发挥团队的最大效益。我们在进行拓展训练的时候,体会到了作为一个团队去完成某个任务的时候,组员之间的团结协作是非常重要的,团结力量才会强大,而互相协作就提高了完成任务的效率,特别在进行“特殊使命”这个游戏的时候尤显团结协作的重要性!高绩效的`团队除了具有以上的目标明确、善于授权、团结协作、高度负责的特点以外,还必须具备灵活主动、坚强自信、心态良好和得到认可。
其次,通过这次培训让我对XX区有了更进一步的认识,我虽然是防城港人,但我从小就生活在XX区,对XX区只有很少的了解,包主任的讲课让我对XX区有了全面的了解,并且对XX区的发展有了更大的信心,因为很多大项目都落户在XX区,首先是一个大型的钢铁基地将在XX区的企沙镇落户,其次是一个核电站将在XX区光坡镇建设,再次是在公车镇将建大批的工业园区,再加上发展江山半岛的旅游业,我想在不久的将来我们的防城港必定会发展成为广西的老大!!我知道我定能在这个城市里展现我的才华,实现我的人生价值!!
再次,在这次培训中我结交了很多朋友,他们都来自五湖四海,所以在工作中善于与同事交流和沟通,我知道在不久的将来他们就是我的同事,只要我们的劲往一处使,我想我们定会为防城港发展事业做出应有的贡献的!
最后,在这次培训中我也发现了自己的一些不足之处,一是我的语言表达能力要继续加强,应该要做到能把复杂的事情用简洁而有条理的语句概括出来,这一点,有很多学员都比我做得好,不过我相信自己有信心做好这点的;其次是要提高我的创新能力,因为在工作中创新意识是十分重要的,在进行“成功之门”这个游戏的时候,就显示出了创新的重要性。
以上就是我对这次培训的总结,这次培训我要感谢很多人,首先我要感谢XX区委、区**给我提供了一个让我实现我人生价值的舞台;其次要感谢我们的主训讲师姚老师,您辛苦了!!其实姚老师是个很*易*人的人,虽然他身为组织部的部长,但他在我们面前一直没把自己当成领导,也没把我们当成是下属,他只把自己当成一名老师,把我们当成他的学生,这样的关系才使得我们能够轻松交流;最后,我要感谢一直在关心和帮助我们的班主任和助教们,你们也辛苦了!!
任职以来已有五个多月,在五个多月的时间里,工作与学*并存。在领导与同事的关心及指导下,熟悉了工作环境,结识了工作同事,掌握了岗位职责,充实了工作内容,完成了工作任务。现就这五个多月来开展的主要工作做简要总结,汇报如下:
培训情况
组织实施新员工入职培训:严格按照新员工入职培训流程,7月至11月,新员工入职培训共组织实施了40期,受教育员工668人,*均每期参加17人,入职培训规章制度、质量管理、安全环保教育三门课程覆盖率为100%。
关于公司级及单位培训:7月至11月公司级培训共实施15场,培训人数为436人,重点落在机动部组织的点检技能与案例分析、设备维护及检修操作规程培训,安环部组织的生产安全事故综合应急预案、煤气防护相关知识培训以及能源管理中心组织的节能技术培训;7月至11月各单位培训实施107场,培训人数为4688人,各单位的培训重点落在安全环保、工艺质量、技能操作等方面。
特种作业人员培训考证情况:在领导的指导下,7月组织炼钢厂锅炉培训考证,人数为10人;9月组织动力厂报考锅炉三级考证,人数为20人,报名完毕,等待对方培训考证通知;10月组织炼铁、烧结行车人员考证,人数为10人。与此同时,在领导的指导下,组织实施了在7月接收的*沙锅炉班学员20人来公司实操,待实操考试结束后优先录取了16人;8月接收了*沙行车班学员29人来公司实操,待实操考试结束后优先录取了21人,及时填补了锅炉工、行车工离职给公司带来的较大人员的缺口。
常规培训管理情况
培训设施管理情况:所有培训南水培训教室7月-11月使用83场,培训设施依旧保持原样,教室每次培训结束之后都有要求单位进行清扫卫生,并且每星期都有去检查实施情况,教室在使用期间,通过对各单位的协调沟通,没有发生一起在时间上有冲突的情况;409培训教室的使用,除了每周周五定期的新员工入职培训外,还用于了其余单位的培训、考试及会议,教室卫生每星期都有让阿姨进行打扫;关于电脑和投影仪的借用,由于培训设备欠缺,在十分必要的情况下,有单位需要借用培训设备,每次单位借用都有要求其单位领导签字的申请单,至今没有发生培训设备异常现象。
培训资料收集情况:每次培训结束之后,都会及时催交各单位培训资料,7月-11月,共收集培训资料纸制版52份。
培训资料收集时,并不是所有的资料都完全按照了资料提交要求进行的,这是提交资料的不足之处;同时,各单位提交资料时,没有要求其提供电子版,这是今后一定要进行改善的地方。
关于特种作业台账的管理:自从8月份特种作业人员信息台账出来之后,依据台账的信息,都及时通知了单位需要复审的'人员进行复审,没有因为一人由于通知不及时导致证书失效的情况发生。由于公司离职和入职的人员每天都处在变动之中,因此要求了各单位将部门台账每两个月将更新的信息发来汇总,等到20xx年,即将由两个月提交一次新台账改为到一个月提交一次,以便更及时的掌握公司特种作业人员信息。
培训工作开展中出现的问题及对策
第一,年度培训计划落实不到位的问题
公司培训工作总结公司培训工作总结。对于公司领导批准的年度培训计划,一般情况下应该按照计划执行,若不能执行,应该提前告知并用纸制材料说明原因,这方面不少单位没有这样做。在20年,培训管理员将加大对年度培训计划的落实监督力,每月月初将通知有计划的单位进行计划的落实,如不能落实年度培训计划,将要求其提供书面说明材料以备查验。
第二,培训资料提交不完整的问题。至目前为止,不少单位提交的培训资料并未完全按照规定要求提交,这也于单位培训管理员换人速度比较快有关系。20xx年,将加大力度对这方面的管理,按照年检的要求,一步一步教会单位培训管理员怎么装订合格的培训资料,提交怎么样合格的电子版培训资料。
第三,特种作业台账信息待进一步改善问题。首先是台账中没有显示单位特种作业岗位的定员,有了其岗位的定员,就更能了解公司的特种作业人员的动态;然后是台账以后应该由各单位每两个月提交一次改为每一个月提交一次,然后每月都进行汇总,汇总时将体现三个月内复审的信息,另制表格,最后将汇总的台账信息每月提交领导一份以供参详。
新年的展望
在新的一年里,将重点解决好培训中20xx年出现的不足,不断精细化完善好培训管理制度,不断加强对各单位培训管理人员培训流程的学*与执行力的提高,不断吸收对培训有益的良好思想积极采纳并持续改进,与此同时,以一个积极向上的心态,提高个人综合能力,加强培训相关人员的密切联系,想千方设百计,以达到最终促进工作高效开展之目的。
“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”教育要改革、创新,以培养和提高全民族的创新能力,这是我们肩负的光荣历史使命。
新时代赖以生存的基础就是不断创新,而创新的源泉就是人的创造性。因此,如何开发和培养学生的创造能力,就成为当前世界各国教育改革的一个重大课题。
一、培养学生创新意识的可能性、必要性和重要性
1.创造性教育应该尽早进行
教育心理学的研究表明:具有高度创造性的人的智力测验分数和创造性之间并没有什么联系,也就是说,一个人的创造性与其所拥有的知识量之间并不成正比的关系,知识多的人创造性不一定就强,知识少的人创造性也不一定就弱;知识的多少,智力的高低可以决定的只是一个人在创造中可能达到的层次与深度。这些研究成果说明,培养创新意识并不完全在于已经具备了多少知识。这也正是培养创新意识可以从小抓起的理论依据。
中小学生正处于形成科学兴趣的最佳年龄段,初中阶段正处于形成科学兴趣时期,高中阶段是形成科学理想的重要时期,应不失时机地抓好这几个时期的教育。
2.知识更新速度快,对创新能力提出更高要求
1993年,美国首先提出兴建“信息高速公路”,仅短短一年内就*卷全球。“天上用卫星,地上有光纤”,天地一体化的信息网络已成为全世界的共同目标。由此可见,知识量的急剧增长的直接后果就是知识老化且更新速度的加快。同时,多媒体现代化教学手段的广泛应用,给教育内容、方法带来了巨大变革,教师若不及时更新知识,还继续“三一式”教学?一枝粉笔、一本书、一根教鞭,就无法适应社会发展的需要,也不能培养出具有独立见解和有开拓能力的人才。教师必需接受再培训、再教育、再提高,不断进行“充电”、“补氧”。知识经济时代的创新教育要以教师的知识更新为起点。
3.开发创新能力,增强民族竞争力
创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力,要使中华民族屹立于世界民族之林,就应当在更深、更高的层次上开发我们的人力资源,在科技发展上再创辉煌,让世人刮目相看。因此,加大开发创新能力的力度是实现中华民族伟大复兴的需要。
二、培养创新能力的措施
1.打破传统观念,强化创新意识
有了创新意识,才能抓住创新机会,产生创新方法,启动创新思维。然而传统的教育思想把人们的大脑看成是一座知识仓库,思维限制在老师设定的书本知识的框框内。另外,学校的有些规范,严重地束缚着学生个性的健康发展。教育学告诉我们,创造能力的培养与个性密切相关,长期服从的人根本不会有创造性,只有“奴性”。正像爱因斯坦说的那样:“我认为学校凭借恐吓、压力和权威来管理学生是一件最坏的事,它破坏了学生深挚的感情和真诚、自信,它养成学生驯服的性格。”因此,我们应当重新审视我们的某些教育规范,**学生,让他们敢想、敢说、敢干。方法之一就是赞扬——如果你想让学生表现出某一方面的好品格,你就应在某一方面赞扬他,将他的优点放大、升华,让他的缺点在优点的发扬中克服掉,让他充满自尊地健康成长。人们常把教师比喻为园丁,园丁的工作是施肥、剪枝,但绝不是让你把一枝月季花改良成玫瑰花。
2.改革考试制度,建立创新机制
长期以来,我国的教育特别是基础教育形成了以考试为中心,以分数为标准,以升学率为目标的教育活动机制。从小学到大学,学生要面临无数次考试,考试考什么,老师就教什么,学生就学什么,迫使学生一切依照标准答案而不能有任何创造性发挥。结果学生得到的大多是一些未经消化的.、不理解的知识。在这种教育模式下,学生应用知识解决问题的实际能力得不到应有的培养。为此,我们应当改革升学考试制度,要不拘一格选拔人才,做到“四个转变”,建立创新机制。
一是变以升学率为核心的评价目标为全体学生素质全面发展的评价目标。
二是变以考试为主的评价方式为全面调查、综合测评、多元评优的评价方式。
三是变以绝对性、终结性、结果性为主的评价形式为相对性、诊断性、形成性和过程性等多种评价形式。
四是变以课程考试的分数和升学率为惟一标准为以教育目的和基础教育任务以及培养目标为依据的多元和特色评价标准。
3.注重个性培养,营造创新氛围
人的创造能力的培养虽然离不开教育,但如果教育不得当,其结果就会相反。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“人的个性是一种由体力、智力、思想情感、意志、情绪等熔化的最复杂的合金,不了解这一切就谈不上教育。”营造一个个性得以自由发展的宽松的氛围是开发人的创造力的一个必不可少的重要条件,压抑个性自由就是抑制创造欲望,埋没创造人才。
为营造创新氛围,培养学生个性特长,应做到“三个结合”。
一是普及与提高结合:一方面提高教育教学的整体质量,另一方面注重培养有发展特长的学生。
二是共性与个性结合:一方面要保证全体学生形成最基本的道德品质、基本的学力,同时要面向每一个有差异的个性,开发差异资源,实施因材施教。
三是规范与选择结合:一方面要求向学生灌输共同的价值观念、共同的道德规范和统一要求的基础知识,另一方面要让学生学会选择发展自己的优势,学会用自己的头脑判断、分析事物,形成辩证的思维方法。
4.拓宽知识视野,夯实创新基础
在知识经济时代,知识的发展出现两大趋势:一是突破,二是融合。突破能产生新知识,融合也能产生新知识。而无论是突破还是融合,都离不开创新精神和创新能力。创新教育要根据这种发展趋势调整教学内容,减少记忆性知识的分量,增加有助于提高分析能力、创造能力的内容;减轻一些难度过重的课业负担,使学生有时间、有条件接触自然,参加社会实践,并通过自己的创造性工作,关心和满足社会的各种需要,增强创造性学*的积极性。还应加强学科的交叉渗透,拓宽学生知识面,将一些关系密切的学科内容合并,融会贯通,夯实创新基础。
5.改进教学方法,训练创新思维
应试教育把学生简单地视为被动的客体,把人脑当做固定的容器,教师生硬地向其灌输知识。这种“满堂灌”、“填鸭式”的教学,不给学生留有积极思维的空间和余地,不允许学生有任何意义上的标新立异,抑制了学生学*的主动性和思考的独立性。创新教育要求尊重学生学*的主体地位,采取老师启发、引导和学生积极参与的方法,指导学生开动脑筋,寻找问题的答案,帮助学生独立地思考和探索,养成对问题和新知识的好奇心与求知欲,培养对问题主动思考的质疑态度和批判精神,既要学会又要会学。
6.开**感智力,培养创新品质
美国哈佛大学心理学家丹尼尔·戈尔曼在《情感智力》一书中首次使用了与智商相对应的情商概念,并且认为在对一个人成功起作用的要素中智商占20%,情商占80%。
所谓情商或情感智力,包括人的动机、兴趣、情感、意志和性格,在人的创造活动中,这些因素能起到启发、定向、引导、维持、强化、调节、补偿等重要作用。情感智力也要通过教育来开发和提高,开**感智力的实质就是让学生学会做人,只有既学会知识,又学会做人,才能更好地创新。因此,我们要改变过去轻视非智力因素的做法和忽视做人教育的状况,注意和培养学生的兴趣爱好,满足学生的好奇心,激发学生的求知欲、上进心,这些都能成为创新的动力源。要帮助学生学会与人相处,培养学生进行创造活动所必需的团结协作精神;要帮助他们学会用正确的态度、坚强的意志和宽广的胸怀对待困难和挫折,最终形成良好的创新品质。
三、遵循“六**”原则,培养创新能力
在操作上我们依据陶行知先生的教育思想,努力做到“六**”,即**学生的大脑,让他们去想;**学生的双手,让他们去做;**学生的眼睛,让他们去看;**学生的嘴,让他们去说;**学生的时间,让他们做自己喜欢做的事;**学生的空间,让其自由发展。这样,学校的一切工作,都有利于学生的个性发展,有利于培养学生的主体意识和创新精神。如让所有学生都有机会参与班级的管理,并鼓励他们在自己从事的组织管理工作中有创新精神、创新成果。建立跨班级的各类学生组织,使学生有机会自己管理自己,并为他们施展创造才能提供舞台,让他们学会独立地运用所有知识,为他人服务。
四、培养学生创新能力的基本途径
可通过以下几条途径,培养学生的创新能力:一是以课堂教学为主渠道进行主体性教育;二是以开设专门的创造训练课为主,进行创造教育;三是建立校园科技组织,开展创造发明活动;四是组织小型综合课,开展创造思维训练活动,如全面开放课外活动设施,将学校的图书馆、实验室、微机室提供给全体学生使用,使学生的创造发明活动有资料、有设施、有场地;五是创办学生自己的报纸、广播站,使学生把所学知识用于实践活动中,在实践中检验自己的知识,并拓宽自己的视野。
未来的社会千变万化,新知识、新事物、新问题层出不穷,一个人无论从事什么工作,都必须具有创新精神和创造性地解决问题的能力。因此,创新教育不仅要培养获诺贝尔奖的大科学家、大发明家,而且要培养千千万万个有创新精神和创新能力的高素质的社会劳动者。基础教育是创新人才成长的摇篮,教育工作者只有坚持创新,勇于创新,才能完成历史赋予我们的重任。
我有幸参加了xxx暑期远程教师研修培训,由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学*提高的*台,每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益匪浅。
本次研修培训按照远程研讨与课程资源等研修培训相合的方式,在学科课程专家和指导教师引领下,积极展开展学科教学案例分析和问题研讨,实现了教师与课程专家的面对面交流,既利于课程专家的专业引领,更利于调动广大教师参与研修培训的主动性和积极性,发挥其研修培训主体的作用,将理论指导与教学实践合起来,通过专家与教师的`互动交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了研修培训的针对性和实效性。
研修培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了研修培训的实效性。课程内容实在,研修培训档次高,具有很强的指导意义,研修培训内容对教学在线的教师特别有针对性,各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次研修培训比以往的研修培训都好,我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。
本次研修培训大大拓宽了我的视野。通过这十天的研修培训,我发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。
研修培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色,而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学*者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识构和能力构,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学*者、教学实践的反思者。
通过学*,让我茅塞顿开。我深深感觉到,作为一名教师,我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革,都与社会变革血脉相连。通过学*,我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性。
xx年伊始,XX中学全面启动了一师一优课、一课一名师活动,并针对青年教师课堂基本功提升、教学资源利用等方面,开展教育培训,力促青年教师快速成长。
分茬开展课堂比武。为提高青年教师课堂基本功,学校分年龄段和能力层次开展赛教活动。在第一阶段比赛中,采用了师傅带徒弟的接力赛形式开展,即由徒弟先备课上课,师傅听课评课,反复打磨后呈现给评委,评委按照参赛选手的课堂设计,教学语言、熟练教材以及驾驭能力,面对面和参赛者研讨交流,肯定长处,指出不足,促进青年教师尽快站稳讲台。
分组开展技能培训。随着教学手段的不断更新,很多老师在使用多媒体教学方面显得力不从心。对此,学校分科目类别组织开展培训,着力提高青年教师在计算机多媒体教学环境下的教学能力,提升现代教育技术设备应用水*,使青年教师更好的利用多媒体课堂教学,发挥了多媒体教学的.优势,促进了新课程改革。
分类建设教学资源库。针对青年教师教学素材缺乏,资源整合能力薄弱的实际,学校把建设资源库作为促进教学的加油站,先后与各大知名网站合作,共享资源,接收下载有益教学资源,让青年教师分类型、分学科、分年级整合使用,增加了教学素材,充实拓宽了教学内容,提高了课堂教学效率,实现了教学与时代同步。
认真落实五个一工程。为促使青年教师尽快站稳讲台,学校要求青年教师从五个一做起,即每周至少摘抄一则教育教学新信息,每周至少听一节课,每学期上一节公开课,每单元写一篇教学后记,每学年度写一篇有深度的教研论文,由相关处室做好日常检查指导,经过常抓不懈,不少青年教师很快脱颖而出,成为教学新秀。
阶段培训历经四个月,告一段落,值此20xx年即将来临之际,回顾每一次培训课的点点滴滴,感慨颇深。
公司为我们这一批新员工投入了大量的人力物力财力,安排了科学合理规范的培训计划,让我们在进入公司伊始就对公司的企业文化、基本商务礼仪、外运公司各项基本业务的构成、质量管理体系构建及风险防范,还有八荣八耻的社会意义等进行了系统地学*。公司领导的谆谆教导和老员工们的肺腑之言都让我们获益匪浅。
这其中最让我感觉有帮助的是风险防范及案例分析课程。进入公司这段时间以来,我逐渐意识到作为服务行业的一员,个人的一言一行都关系到公司的整体形象和利益。而公司建立的ISO9001系统对于规范员工的日常工作流程起到了严格的控制作用。在进行培训之前,我并没有体会人手一份的《作业指导书》有何特殊意义,认为那不过是一份普通的文件,简单划定每一个人的工作范畴。然而经过系统的培训学*后,我才领悟到这份指导书的深刻含义,公司领导班子对于企业长远发展的深思熟虑都饱含在这份薄薄的'册子里。而老员工们给我们进行的实际案例分析,更为我们敲响了警钟,让我们明白一个小小的疏忽都可能给企业的利益带来巨大的损失,有可能是几百万元的资金流失,更可能使企业名誉扫地。在新员工在初入公司的时候安排这个课程,足见公司领导对我们寄予的厚望,为使我们的起点更高,作为更大,预先做出了深远的考虑。
作为一名新人,我非常感激外运公司为我们提供了这样一个高起点的*台,给予我们这样多的机会和关注,真正把我们当作企业的新鲜血液来引导和训练。对于如此知遇之恩,何以为报?我只能报以青春、报以热情,在外运这个大家庭里和大家一齐携手展开崭新的人生阶段。目前在船代调度室的工作,需要最多的就是耐心和精力投入,需要时时刻刻把责任记在心头,不能松懈,保持谨慎细致的工作态度。因为这个职位对外面对国内外众多客户,对内面对公司诸多部门,要求我始终保持热情乐观的态度:对客户的垂询进行及时准确的回复,对同事的工作给予全面大力的支持;更要求我不断提升自己的素质,完善业务水*、提高英语能力。我感到巨大的压力,却也享受这个迎接挑战的过程。
古人说:逆水行舟,不进则退。对于外运,在建设东北亚航运中心的大机遇下,既有无限商机,也面对诸多对手,需要尽快提高竞争能力才能在这个严酷的市场环境中生存下来;对于我个人,更是身处人才大量过剩的时代,要珍惜这个大好机遇展示自己,为自己赢得机会、赢得尊重!
为了让刚走出校门的我们迅速完成角色的转变,适应教师的工作,区教育局和区教师学校组织了师培训活动,这一年来培训的内容十分丰富,让我们获益颇多。培训当中有教育法制法律的学*,师如何成长的学*,教育科学研究的学*。
首先,我想感谢为我们上过课的每一位老师,因为每一次上课,我都感到:给我们上课的每位老师都是有着扎实的教学功底、先进的教育的优秀指导老师,让我对班主任和教科研等方面工作有了新的认识。
很多小学教师都是研究目标教学的专家,她们带我们认识了目标教学的很多相关知识。她们的是让每个学生主动和谐的发展。还指出师要为自己设定发展的目标,要研究一位教学专家,研究一位育人专家,摸索一种育人方法。要有一个长远的目标,这个目标也许不容易实现,我们可以将这一个大目标分解成几个小的、比较容易实现的目标,一个一个的实现。
有一次培训,安排宋非老师跟我们交流,她说了很多精炼的话语,比如“积极的心态、良好的品德、健康的身体、不断的学*、良好的人际关系是获得成功的重要因素”,“人的快乐百分之八十来自于人和人的关系”,“成功等于明确的目标加正确的方法之以恒的行动”等,语言简短却意义深刻。
作为一名师,学*与奋斗的历程才刚刚开始,在今后的职业生涯中,会有很多的`挑战与困难等待着我们。很多教学经验很丰富的老教师感慨当一名教师不容易,当一名好老师更不容易,这该需要多少的汗水和智慧!作为新时代的教师,我想我们也许不会再“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的,既然身处新时代,就得与时俱进,应当有新的,新的做法,也只有这样才能够给所在的学校注入新的血液,才能让自己不落后!
在思想和专业成长方面,我认为既然选择了教师这一职业,我们在心理思想上、在言行举止上要做到教书育人、为人师表,同时要时刻注意提高业务技能。我们年轻教师要多向老教师学*、多读书、勤写教育教学随笔,此外,还要积极参加校本研究。因为,科研素质是当代教师的基本素质之一,科研是当代教师学*的方式之一,科研是当代教师的工作方式之一,科研有利于提高教师的教学能力和水*。在教学方面,应用新课程来进行教学设计,要以学生的发展为本,要突出创新与实践能力的培养,要适应学生的学*心理特点和年龄特点。在处理师生关系方面,要以科学的方法了解学生、以*等的态度对待学生、以的胸怀宽容学生,还要注意掌握“心育”的艺术。
在培训中,我还认识到教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更进一步促进学生的发展;教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应当是的、*等的,就像父母对待孩子;教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师是朋友。所谓良师益友,就是强**师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;最后,教师是学生的心理者。教师应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师在谈到教师的发展问题时,都说到要适时调整和更新自身的知识结构;在教学教法经验方面,要多读书、实践、加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,在新课程的背景下,各位新老师要认真地贯彻新的教学,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们鼓励我们要更加地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。鼓励我们要创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的新秀。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
为了让我们更快地了解公司、认识公司,公司特地从8月18日开始对我们进行了为期四天的新员工入职视频培训,是由——地产集团人力资源中心的副总及其他相关领导全面阐述了——的概况、发展战略和历程、核心竞争力、企业文化、远景目标、规章制度、人事管理、财务管理、监察管理和——人的工作作风、服务理念,还学*了商务礼仪及员工修身准则等内容。四天充实的学*使我对——集团有了进一步的了解,使我们新员工尽快地实现角色的转变,尽快地适应新的工作环境和工作岗位;并坚定了我们作为一名新——员工的自豪感与归属感,坚定了我们对——的信念。
能够拥有这次培训的机会,我第一感受就是公司的确是遵循“以人为主、重视人的全面发展”的基本路线,愿意花时间和精力来培养我们这批对公司还很陌生的新员工,帮助我们尽快了解公司、熟悉制度、尽快地投入工作当中去、为公司的持续繁荣发展施加一些微薄之力。
通过这次培训,经归纳概括有如下几点体会。
一、在入职培训中让我感受最深的是——的企业文化,企业文化是一个公司发展壮大的根基,我们选择了一个公司,从某种意义上来说就是选择了一种企业文化,所以我们必须要认同它的企业文化和核心理念。一个公司如果没有一个它坚持的企业文化和核心理念,必定不能长久地发展下去,必定会在社会发展的大潮中被淘汰。而——的“艰苦创业、无私奉献、努力拼博、开拓进取”的企业精神,和“精心策划、狠抓落实、办事高效”的工作作风正是——先进的企业文化,是——得以高速发展的主要动力。
二、——的发展战略、“规模+品牌”的发展模式、精品意识和高层管理团队的先进的管理思想和超前的竞争意识,深刻的教育了我们。让我们真正体会了一个成熟的现代化大公司的核心竞争能力和忧患意识,让我们认识到了——公司的成功不是偶然的,是因为有了英明的核心领导及科学高效的管理团队,让我们在面对即将到来的实际工作中更有动力,更有信心。
三、紧密型集团化的管理模式达成了——的三个“确保”,就像培训中说的确保了全国各地区公司不走弯路、降低了投资风险,确保精品模式得以不折不扣的复制到全国,确保企业文化成功地传承到全国各地区公司,使全国员工都能秉持——作风。这是——集团得以实现高速发展的基础,是实施“规模+品牌”发展战略模式的一大创举。
四、公司发展的过程离不开集团公司最高领导的英明决策。可以说,——地产公司的发展离不开许**。——地产是由许**一手创办起来的,是白手起家的。冒着97年金融危机的风险,顶风作浪,逆流而上,创建了——地产公司。走着与万科等其他房地产公司不同的发展模式,没有经验可借鉴,其中的困难有多大,压力有多大,也只有许**知道。
五、艰苦奋斗精神,从许**身上以及公司高速发展的过程,体现的很明显。课上培训老师为我们详细解说了许**从小所吃的苦,并不断拼搏,锻炼出坚韧不拔的.精神,以及创办企业之前所走的路以及之后所走的路,充分体现了这种精神。
六、——公司的行为礼仪,教会了我们如何学会待人处事。中国是一个礼仪之邦,作为一个企业,也应该有它的礼仪。我在以前工作的单位,对礼仪一事体验的不是很明显。而到了——这家很正规的公司,就体会的很明显。掌握住礼仪规则对我们个人修养的提高很有好处。所以我和其他同事都听得很认真。
到现在为止我已经在公司工作2个月了,这次的职前培训让我对公司有了更深的了解,增进了不少知识,更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目标。“水不流则腐,人不进则退”,在今后的工作中、生活中我将加倍地学*,不断地提高自己的素质。“精心策划、狠抓落实、办事高效”的——工作作风,我作为公司的一员,必须严格要求自己,把自己锻炼成一名善于运筹帷幄、办事雷厉风行并严把落实关。
这次培训我学到了很多知识,但感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求,那就是学*、学*、再学*。这是个知识大爆炸的时代,不学*很快就会被落下的。进入新的公司很多都要学*,才能很快胜任本职工作,才能够给企业出一份力,而不是起到负作用。
我很荣幸能够融入到这个充满生机、充满挑战的大家庭中。这次的新员工入职培训让我对——地产集团有了深入的了解,增进了不少知识,更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目标。“水不流则腐,人不进则退”,在今后的工作和生活中我将加倍地努力,不断地提高自己的素质。为适应集团公司不断发展的需求完善自己,争取做到自己对公司利益的最大化,用优秀的工作业绩来为公司的发展作出自己的贡献!
相信自己能行,证明自己真行!
20xx年5月,我们县教育局县委托重点中学澄迈第一中学为我们这批即将上岗的新教师安排了为期十二天的岗前培训。
在为期十二天的培训里,学校为我们这些学员安排了新教师必备技能课程,也为我们安排了都是县里优秀的教师。经过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨,我学到了很多新的理念和研究问题的方法,不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益匪浅。首先,在教学方面:即将为人师,既欣喜又不安,因为自我在校时学的是化学,毕业距今已八年多,因为形势所迫,在社会上从事很多行业,却没有从事教育行业,在学校所学的知识和技能没有得到实践,对于专业知识和教课技能已经很生疏了。经过这次的培训,让我领悟到,如果想要成为一名优秀的人民教师,必须增强使命感,树立好榜样。提高自我的业务水*,拥有扎实系统精神的专业知识,广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中必须要加倍学*,多向有成功经验的资深教师学*,不断充实自我,本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风,认认真真备好每一节课、上好每一节课,保质保量地完成教学工作任务。
对于一个刚步入基础教育的教师来说,认清形势、正确定位自我的位置是十分重要,有了这个大致的概念,我们就很清楚:自我从事的基础教育的职责重大。经过深刻的理论阐述和经典的例子结合,使的讲座的效果到达比较高的境界,异常是在这样一个教育环境下,教师成长途径很多,的确需要我们好好去反思和借鉴。
常言道,师傅领进门,修行在个人。我想,这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂,对教师来说,成长最重要的是以终身学*为途径的自我培训,我的自我培训之路还很长,我的专业成长道路也还很长,我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行,争取做个无愧于“教师”这个神圣称谓的好教师,做个不断提高,永不停步的阳光教师,用自我扎扎实实的教学教学探索和实践践行好省教育厅大力推行的素质教育!从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能,对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨,也为我们供给了很好的参照,要培养好学生,首先教师必须要有良好的素质和心态,这样才能为学生供给榜样。所以教师的.心态和素质是十分重要的。
这样的培训,对于我的以后教育来说,很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训,我有自我的理解和体会:必须要将理论转化为自我的实际行动,扎实地做好每一项工作,为自我正确的定位。“捧着一颗心来,不带一跟草去”这句话,深深地留在了我的脑海里,它将成为我的行动指南,并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。
作为一名大学校园里的团支书,真的有很多的知识和经验需要我去学*,从今天的团支书培训中,我也感受到有种强大的力量吸引着我去努力做好这份工作。
通过今天学哥学姐的培训,我知道了作为一个班干,一名团支书首先要学的就是以身作则。要时时刻刻的注意自己的言行举止以及行为形象,这样方便给大家一个好的向导。其次要主动承担责任,用于及时改正自己的错误,用正确的思想去完成老师安排的工作,做好同学交待帮忙的事情。在此,要与班级的.同学维持住友好的关系,与班长更加和*的相处与合作,共同管理好班级的各项事务,将班级同学变得更加团结,将集体的力量凝聚起来变得更加强大。除此之外,也要与各位老师相处融洽,认真完成工作,减轻各位老师的负担。
除了以上这些,我还了解到最重要的就是学*成绩一定要搞好,不能挂科,以次来带动大家的学*动力,将整个班级的及格率提高。
真得很荣幸能够成为一个班的团支书,让我有机会更进一步的学*,也可以让自己更加努力去发挥自己的才能,同时在此希望各位老师以及学哥学姐多多帮助我,学到更多的经验及知识。
一、培训的重点内容及措施:
(一)、加强教师师德师风建设
我园围绕20xx年度重点工作计划,着力加强对教师的师德师风建设,继续发挥工会的桥梁纽带作用,开展多形式的活动,营造稳定温馨、和谐的氛围,打造乐学向上的教工集体,进行了专题报告的聆听等。
在学*、反思、实践的过程中我园的.教师不断完善着各自的教育思想,规范自己的教育行为,树立了良好的师德形象,得到了广大家长们的肯定。
(二)、提升教师教育教学实践能力
1、加强学*,完善教育理念。
本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅导。如:我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导,要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学*落实到各自的实际行动中去,督促教师形成一种良好的教育*惯。如: 3月份就检查教师的备课笔记后发现的问题作——《活动的设计与思考》专题辅导、4月份就新教师展示活动中发现的共性问题作——《让回应更自如,互动更精彩》专题讲座……让我们的教师在寻常时刻发现问
时间飞逝,经过一个月的理论学*,我终于踏上了工作岗位,并在其认真学*。
对于我个人而言通过层层选拔能被列入实*的岗位是艰辛而又难而可贵的,这是一次机遇也是一种挑战,我希望能通过自己的努力不断学*不断进步为实*生活画上圆满的句号。
在这几个星期以来,虽然一开始无论是从工作还是生活上都需要适应,但经过几天的磨合都能融入在实*生活的气氛中,这离不开带队老师以及校领导的细心关注和付出。在此也要深深的感谢老师们的辛勤付出,定会谨记在心,我会以更加优秀的态度去努力学*工作。
经过理论的学*,我对安全操作意识更加强烈,在这几天的上岗实*中一定要注意安全,只有安全才能确保一切工作顺利的开展。
实*是坚持努力学*不断提升工作的能力。今天是实*后的第二个星期,通过真实的实*学*我在车站,信号楼中都学*到更多理论课上学*不到的技能,
与师傅的跟岗操作学*,对各个设备的了解认识,如何在实际岗位中具体的展开工作都是我所学*到的地方,对实物的工作才能将自己的理论知识与实际结合,才能更好的发挥自己的能力和同事间的合作精神对工作上也有更加深刻的了解与认识。
在车站的跟岗实*中我学*到厅巡、站台、客值、行值等相关展开的工作,我都认真学*,以积极的态度工作每一天。在厅巡中要负责站厅的秩序和安全工作,帮助乘客解决疑问,在站台岗中要确保乘客乘车安全以及列车进站的`安全。客值负责票务工作,对战台的各种自动票机,票岗起管理作用。在行值工作中要求对站台,站厅的人员调度以及工作安排,在信号楼中学*车辆段内车辆进出的信号控制以及各条线路列车的检修情况。通过实*时以上车站运行的控制有一定的了解,加深车站的运作模式,对各个岗位都有很深的认识。
经过几个星期的实*岗位培训,对车站运作有一定的了解。也对整个地铁行业的发展有所认识,在整个实*中主要先对最浅层也是最重要的车站进行学*,车站是服务乘客的*台,能把现实学*放到理论相结合,更有助于学*知识和掌握技术,不断学*,不断进步。
总结,这几个星期以来的实*成果,必须用心思考每一天的实*任务,温故而知新,有任何不明白的地方都需要及时向师傅请教,每天回顾自己所做的工作,还有哪些地方需要改进,才能不断汗自己,做到每一天都能学到东西,因此要珍惜每一天的实*过程,把接下来的实*工作任务当作正式工作来完成。 感知每一天的体会,发现存在的问题,解决困难疑惑,收获经验与能力,相信在接下来的实*生活中无论是工作还是生活上都会以一个更加积极向上,认真
学*的态度去学*,不断进取,不断超越,为今后的实*工作打下良好的基础,以认知的态度去学*,以积极的态度去工作,以*衡的心态去收获,懂得付出才有收获,认真对待每一天的实*工作。
2月26日下午,县委中心组(扩大)理论学*会在泗阳大剧院召开。听了清华大学教授范玉顺的讲座,我深受启发和教育,他的整个讲解,理论丰富,通俗易懂。作为一个城管工作者,我想就城管工作实际情况,谈谈我对城管工作的理解和看法。
城市发展是当今社会经济发展的一个主旋律,其视觉载体表现为城市市容的有序,良好的城市市容、生活环境折射一个城市的品位和城市形象。城管执法一直处于社会矛盾的风口浪尖,许多热、难点问题都与城管工作相关联。为此,如何在管理中促进环境优化、促进竞争力提升、促进经济发展,充分体现了“三分建、七分管”,显得尤为重要。
城市管理的目的,既是**改善人居环境和投资环境、提升城市品位,树立城市形象的重要工作,又是改善市民生活方式由陈规陋*、低级趣味向文明健康方式过度,是**职能部门对引导、规范、治理、服务的具体体现。
城市管理是一项复杂的社会系统工程,具有多角度、多层次的含义,需要大智慧来运筹和科学管理,也就是在建立一个权威、集中、高效的运行体系和机制同时,充分发挥全社会各个层面支持和配合的'积极性,才能使管理有效运行。
目前,还没有一部城市管理法律法规,只是***和省出台的市容环卫条例作为执法依据,没有强有力的法律依据和法律支撑,使城管存在于法律的真空地段。而且城管执法手段单一,惩罚违法力度不够,对有效维护城市管理秩序显得软弱不力。
另外,执法环境与公众道德导致社会上对城管工作重要性认识不足。一方面是群众对城管工作的重要性认识不到位、期许较高,另一方面是城管工作在服务上还存在一定差距,导致社会舆论众说纷纭,褒贬不一。为此:
一、牢固树立为民观念。主要体现在以下三方面:一是定好位。首先要树立人民城管为人民,人民城市人民管的意识,加以推动。二是会服务。确立城管工作的出发点和落脚点就是服务。三是重细节。坚持从大处着眼、细微入手,实施精细城管。
二、不断强化管理措施。针对我县城管工作现状,主要措施有以下几点。一是抓宣传。坚持不断地多渠道、多层次开展宣传教育工作,动员广大群众积极参与城市管理,争取广大群众理解和支持,为文明、整洁、有序的和谐泗阳营造良好的社会舆论环境。二是抓长效。实行定人、定岗、定时、定责、定标准管理,做到责有所归,事有人管,不留空白、不留死角,狠抓“五脏五乱”的源头治理,提升泗阳的品位,提高泗阳的对外形象。三是抓督察。按照自上而下、处罚具体、严格统一的标准,努力建设一支纪律严、作风硬、业务熟、工作好的执法队伍。四是抓落实。把抓重点、抓落实与抓工作绩效考核相结合,实行目标责任制,做到城市管理工作标准不降,劲头不松,力度不减,坚定不移地把城市管理工作推上新台阶。五是抓服务。我们要牢牢树立“为人民管理城市。管理城市为人民”的服务宗旨,强化管理就是服务的理念,以服务中体现监督管理,在监督管理中促进服务。
通过此次学*,让我更加深刻理解城管工作是一个长期复杂的过程,需要全社会人共同来参与。主管部门要加强监督检查,及时发现和整改存在的问题,坚持依法行政、依法管理,提高管理水*,才能使我县的市容环境状况有一个质的飞跃,实现拥堵少、秩序优、效率高的目标。
——个人培训总结菁选
个人培训总结(集合15篇)
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学*和工作中的规律,是时候写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的个人培训总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
对来自全省各地的*一百名特殊教育教师进行了集中培训。现将本次培训工作总结如下:
一、学院领导情切关怀,精心组织安排,为学员提供最周到的服务
潍坊学院自承担本次培训活动后,学院领导高度重视,对来自全省各地的骨干教师关怀备至,周密组织,精心安排。幼教特教师范学院特教系邢同渊主任亲自担任培训班的班主任,培训处刘子朋主任担任协调员。培训伊始就为每位学员准备了材料袋和必要的文具用品,向学员发放通讯录。在培训班开班期间,他们整天和学员吃住在一起,任劳任怨,跑前跑后,想学员之所想,急学员之所急,在学*、生活等方面都进行了精心的安排,为学员提供了舒适、舒心的学*和生活环境,让学员能够坐得下、听得进、学得活,为保质保量完成培训任务做好了后勤保障工作。由于学员来自全省各地,饮食*惯也各有不同,为确保学员能够吃得好,邢老师和刘老师经常深入学员中间,和学员谈心,了解学员的不同需求,积极同宾馆餐厅协调,改善学员的伙食,尽量满足不同学员的不同口味,让学员吃得满意。由于这次培训活动时间较长,他们还精心安排学员的课余生活,组织学员成立了舞蹈队,既丰富了学员的课余生活,锻炼了身体,又增进了学员之间的沟通与交流。
二、授课师资阵容强大,培训内容丰富,教学思想前沿
这次授课的有是由来自国内知名的特殊教育专家、潍坊学院教学名师、省内特殊教育学校教学一线相关学科的齐鲁名师、省级教学能手等组成的专家团队,留韩博士王波担任这次培训的首*专家。从事心理学研究的欧晓霞和贾力两位教授从特殊儿童和教师的心理健康方面引领学员学会给自己减压,让老师时刻以轻松愉快的心态投入到教学和工作中。肖非、刘全礼、张茂聪、王波、于生丹、李岩、郑芳等专家,分别从国内外特殊教育动态及发展趋势、特殊教育学校校本课程的设置与校本课程的开发、特殊儿童的鉴别评估和个别教育计划的制定与实施,现代化教育技术在特殊教育中的合理应用、特殊教育的科研方法等方面,给学员作了详细的解读和分析。邢同渊、李淑英、高雪珍、王淑荣、林*光、陈俊伊等老师分别就智力障碍儿童、听力障碍儿童、视觉障碍儿童、孤独症儿童等教学策略与干预新动向等方面,向学员详细解读了上述各类儿童的特点、成因、分类以及教育策略和发展趋势,传递出特殊教育最前沿的教育理念。使学员更新了教育教学理念,更新了教育教学知识,拓宽了教学新视野。
三、培训目标明确,教学理念先进,注重实际应用
本次培训坚持以新课程改革为中心,坚持教学理论、教学实践、教学研究、实践操作相统一,围绕课堂教学,以教师岗位的需求为目标,以问题为中心,案例为载体,多角度,科学设计培训课程,打造本学科的精品课程体系,不断提高教师培训的针对性和时效性。进一步更新特殊教育教师的教学观念,优化教师的专业知识结构,推动教师角色、教学方式和学*方式的.根本变革,不断提高教师的课程意识、教育教学能力、科研能力和教育创新能力;使教师在实施改革、推进素质教育和教师培训方面充分发挥骨干示范作用和辐射带动作用。各位专家教授针对特殊教育学校教学中出现的问题,结合教材和具体案例,探求问题解决的途径和方法,帮助学员进一步提升课程实施的水*;深入研讨各类障碍学生课堂教学的有效性问题,围绕课堂教学设计,结合个案、课例的观摩和点评,提升学员的教学实践能力;为学员提供符合课改理念、课标精神的教学策略。每位讲课教师都毫无保留的将演示文稿发到公共邮箱,供学员讨论、交流和为今后学*提供指导。
四、培训形式多样,案例数据翔实,互动气氛浓厚
各模块培训始终强调培训方式的开放性、多样性、参与性和研究性。倡导培训教师与学员的互动交流,注重和学员在培训过程中的相互启发与研究,改变“一言堂”的注入式讲授方式,采用“参与——分享”式培训模式,搭建学员之间、学员与培训者之间的对话的*台,以实现最充分的信息交流与资源共享。教授们利用详实的案例、图片、视频等现代化教学手段和翔实的数据,将僵化的枯燥的课堂教学变得生动活泼,让学员准确把握概念的含义,在实际的教学工作中起到了纲领性的作用,成为今后教学的有力的指导工具;教授们的授课形式丰富灵活,时而用极富情感的朗诵,把学员带进一个悠远的意境;时而通过一次轻松的游戏,让学员在游戏中理解,在游戏中感悟,在游戏中成长;时而用极富幽默的语言,在看似*淡的讲解中,蕴含着深刻的道理,让学员在欢笑声中有所感悟,有所理解,在不知不觉中提高了自己。在培训专家讲授过程中,学员还可随时提出问题,在每个单元讲授结束之后,有一定的时间让学员讨论、质疑。安排学员围绕所关注的问题展开讨论、交流、探讨在教学实践过程中遇到的各种问题、解决方案与措施。同时,还注重理论联系实践。先后组织学员到潍坊聋校和潍坊盲校实地参观考察,学*他们先进的办学理念和管理方法。将专家的理论拿到实践中去验证。
五、学院严格管理,学员遵章守纪,培训效果显著
为提高培训班的培训效率,确保培训的严肃性、规范性,提高培训质量,营造良好的学*氛围和学*环境,学院制订了严格的管理制度。培训班的班主任和协**师具体负责对学员的注册和管理工作,负责学员的日常学*管理,建立学员培训档案,实行全程管理和跟踪指导,了解、检查学员的学*进度,严格考勤纪律,实行签名制度,严格课堂纪律,禁止接打手机和随意出入。学员们也表现出强烈的学*欲望、上进心和责任心,主动遵守班级的管理制度,严格要求自己,上课认真听讲、用心思考、积极记笔记,并主动参与课堂互动,主动向专家求教,将学到的理论与自己的教学实践相结合。课余时间积极收集学*的资料。注重小组合作,团队研讨,白天听专家讲课,晚上大家聚在一起相互学*、探讨,取长补短,将专家所讲的内容进一步消化吸收,沉淀积累。学员们还积极撰写简报和心得,将学*中的体会和感悟及时上传到研修*台,供学员之间交流学*。培训期间,本培训班共有30期简报、17篇随笔上传到研修*台。学员中也涌现出了许多令人感动事例,来自单县特教学校的张主任,大病虽然还未痊愈,但为了能学到新的教育理论和方法技术,有效地促进本校的教育教学工作,毅然来到潍坊参加培训,并且整个学*期间从未耽误一节课,体现出了一个老特教工作者的风采;菏泽特教中心的孙老师,非常珍视这次学*机会,抛下重病的父亲和年幼的孩子,承受着巨大的痛苦和压力来参加培训学*。她学*积极主动,认真刻苦,每天晚上都整理学*资料,撰写学*心得。不幸的是,在她学*期间父亲病逝,还没等她赶到家再看上父亲最后一眼,父亲就永远闭上了双眼。为了心中的梦想,为了能提高自己的专业素养,为了在心中给盲生点亮一丝光明,她最终没能见上父亲最后一面。就在她往家赶的火车上,还发了一篇学*简报。
学员们普遍表示,通过参加这次培训,自身的教育教学能力、教学研究能力、教育技术利用能力都得到了加强和提高,开发并形成了探究性学*、合作性学*、学*策略教学等优质课程案例资源,更加坚定了学校的办学理念和办学方针。将极大的扩大各学校在特殊教育领域的影响,推动我省特殊教育事业的全面崛起。
这年度,我在研修中不断提高教育教学水*,提高自己的业务能力和综合素质,从各个方面不断完善自己。
现总结如下:
一、不断加强学*,夯实业务能力
只有学*,才能不断进步和成长,让学*成为提高自己的渠道,让学*成为我一生的精神财富,做一名学*型教师。
1、自主学*:
为了让自己更好地服务于课堂,我进行了学*。并根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题,自主选择和确定学*书目和学*内容,认真阅读,记好读书笔记。
2、勤思考,多动笔
每天坚持写教学心得:
可以是备课心得,也可以是教学体会,可以写课堂教学方法实施体会,也可以反思上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水*。
二、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。
1、观摩研讨:
以语文组为单位,定期参加教学观摩并上好公开课。同时围绕一定的主题,开展以课例为载体的“说、做、评、思”等一系列的校本研修活动。加强本学科专业理论知识的学*和课堂实践能力,一学年开设1堂研究课。
2、积极参加上级领导组织的各项教育教学学*活动,提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学*其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水*。
3、在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学*的好的教学模式,向其他的老师学*先进教学方法。尤其在教学中,我注意学*其他老师的先进经验。让学生在活动中感悟知识,运用知识,提高学生的.学*能力。这学期我善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。
三、今后努力的方向
在今后的研修学*中,我将继续努力学*,力争使我的教育教学工作做得更好。
作为一名年轻的护士长,我和手术室护士长xx很荣幸的于前段时间参加了由省卫生厅举办的第三期护理管理人员培训班。通过这半个月的学*,我有了很大的收获,觉得这次培训班的学*是非常及时、非常有意义的。
经过为期半个月的培训,我想我能用受益匪浅这四个字来概括我的学*感想。培训班上老师们就护理文书书写、临床护理教学管理、护理人力资源与绩效管理以及护理管理的焦点问题如责任制整体护理、提升职业素养与塑造职业形象、护理质量管理、创建优质护理服务的内涵等进行了详细的讲解。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海中留下深刻的印象
通过这次培训班的学*,我对创建优质护理服务有了更深刻的认识。开展优质护理服务工作迈出了医改事业成功的第一步,得到了群众的满意和社会的认可,更让我们认识到了护理专业的存在价值和发展潜力。创建优质护理服务不仅仅是为了提高服务质量、提升患者满意度、构建和谐医患关系,更重要的`是通过创优,我们自身的专业价值得到体现,专业内涵得到深化与提升:护士不再永远围着医嘱转,我们也要分管病人了;护士不再是去机械地打针、发药,而是要为自己所负责的病人提供基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康教育等一系列全程服务。这就要求我们在工作的同时还要不断去加强学*、做到精益求精,不断去充实自我、完善自我、发展自我。
半个月的培训是短暂。我想,“冰冻三尺,非一日之寒”,没有实事求是、脚踏实地的态度和作为,没有日积月累、持之以恒的学*和磨炼,没有上下求索不断改进的精神和作风,没有高瞻远瞩未雨绸缪的远见和意识,我们怎么能够开拓理想的格局,创造丰收的硕果?我们将以此次学*为契机,立足本职,为本院的建设发展贡献自己的一份微薄之力。
本学期,我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求,以《纲要》和《3——6岁儿童学*与发展指南》精神为指导,根据本园实际,加强了理论与实践的引领,加强了“教”与“学”的研究,对本园教师进行了自身修养、教学水*、业务研究、教科研水*和新的教育教学理念等各方面培训工作,取得了良好的培训效果,现总结如下:
一、抓师资队伍建设,提高保教质量
(一)以师德建设为先导,不断规范师德师风。
狠抓师德师风建设工作,切实把“学高为师,身正为范”落实到保教日常工作中,树立良好的师德形象。
1。组织教师学*《幼儿园教师日常行为规范》、《十五不准》、《教师职业道德规范》,认真贯彻落实上级部门的有关要求,明确教师工作职责与行为规范。
2。认真落实了《__区铜川一幼师德师风考核细则》,将师德师风纳入教师月考核重点内容,要求教师以师德为先,严格遵守幼儿园教师行为规范。
3。组织开展了“视频回放,自我反思活动”,让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。
4。组织教师开展了“幸福教师”演讲活动,提高幸福指数。
(二)立足自培,加强外训,不断强化教师专业水*。
1。通过园本培训、进班指导、观摩课、教研等形式提升教师队伍水*。合理利用业务学*,根据教师的不同层次与需求组织开展内容丰富、形式多样的园本培训活动,让教师在不断学*中探索职业,提高专业水*。其中重点落实如下:一是扎实开展集体备课活动;二是落实部分教师技能培训工作(教师风采大赛)。通过培训促使教师在原有基础上有显著提升,同时参加了区级青年教师基本功大赛活动;三是加大进班指导力度,从而了解各班教学常规、教师的课程驾驭能力、环境创设方面进行针对性的指导和帮助。
2。鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍,不断获取新的教育信息和其他方面的一些信息,把所学的理论与教学实践相结合,并于4月份组织教师读书分享活动,每位老师结合自己的工作与生活,畅谈自己的读书感悟,收获颇多,让我们把读书学*作为人生的必修课。
3。邀请了有关专家、__区教研员走进幼儿园,为我园课程建设、课题研究、教研做专题指导,共促教科研发展。具体有:师德培训、亿童体能、二次培训(__学*)、摄影培训、音乐游戏、鄂尔多斯市园长能力提升班二次培训等。
4。为教师提供外出观摩和理论学*的机会,有计划的组织教师参加本地区的培训活动,教师认真学*,吸取他人先进经验,了解新的教育策略、方法,通过学*、交流,让教师在学*活动中进步和成长,具体培训:参加上海南京名师游戏化教学成果博览会、幼儿园区域个别化学*专题研讨、__区一幼幼儿个别化区域观摩、国培、鄂尔多斯市园长挂职交流学*等。
5。教师课堂。继续开展了教师舞蹈、美术、弹唱、体育教师课堂,本学期,老师们在教师课堂中认真学*,舞蹈方面,学*蒙古舞组合;美术方面,体验不同材料制作的乐趣,并掌握相应的技法,而且利用美术教师课堂活动,更换了2号楼环廊创设;体育方面,通过玩各种游戏:生命旅途、星球大战、攻守到、快乐传递,为老师们建立相互信任的*台,并在工作忙碌之余放松心情,提高了老师们的'幸福指数;弹唱方面,提供新的儿歌曲目,老师们先轻唱儿歌,然后由教师边谈边唱,最后进行考核。
6。师徒结对活动。在全园范围内继续开展了青年教师拜师结对活动,要求区级优秀骨干教师5名徒弟;区级骨干教师3名徒弟;园级骨干、成熟教师1名徒弟,结合结对计划,开展了带教指导活动,师徒共同成长。培养目标主要以师傅指导徒弟教学活动、家长工作、听评课、观察幼儿为主,让徒弟在原有的水*基础上有所提高。
二、加强教研力度,提高教学质量
1。抓好集体备课,发挥团队作用。
每个年级组隔周一次集中备课,鼓励老师们分析教材,挖掘教材,针对不明确的,有异议的地方,互相探讨、相互指导,改变教学策略;根据幼儿的不同发展水*,设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题,教育教学水*有了一定的提高。
2。一课三研,促成长。
落实了课堂三部曲“备课、上课和活动反思”。根据教材内容,老师们发挥群策群力的功效,通过反复的磨课,研讨,逐步完善教学设计与组织,老师们也在不断的观摩、反思与实践中提高自己,同时也营造了一种积极向上的教学研讨氛围。
3。深入区域游戏,跟进问题反思研究。
A主题教学和区域活动的相互融合。
每个主题活动实施前一周,教研组长组织教师对本主题活动课程进行了讨论、分析与调整,进行及时研讨,制定出适合本班幼儿实际的主题计划。本学期我们的主题背景下区域材料的投放也通过每次集体备课活动产生,实现了区域主题与教学主题相融合的目标。同时通过教科研我们鼓励教师不断学*,掌握新的教育教学方法,练就扎实的基本功,整合各科教学的能力。
B营造研讨氛围,加强区域研究。
为了提高教师的教研能力促进教师成长,也为了更好的尊重孩子的自主性学*,本学期,我们进行了区域教研的系列活动:首先,各班创设了信息区,在分园老师的指导和培训下,老师们了解了信息区的作用和创设方法,在创设的过程中,以孩子为主参与其中,逐步解决了在教学活动中的一些困惑:例如,幼儿前期经验的储备,材料的收集等,使教学质量逐步提高,也尊重了孩子自主学*的方式;其次,优秀的研究来源于优秀的问题,在收集到老师们的困惑后我们通过集体教研的形式逐个击破,逐步解决教师在日常工作、教学活动、家长工作中遇到的困惑;最后,在区域材料投放中老师们结合《3—6岁儿童学*与发展指南》,寻找并投放适合孩子年龄特点的材料。对区域的观察我们以“拍视频
回头看”、讲故事的形式,来呈现视频内容,在“回头看”的过程中,老师们找出材料的核心经验、观察材料投放是否合适、教师如何介入、尝试分析幼儿行为背后的原因,这只是我们区域观察方法的一个开始,相信在今后的落实中越做月细。系列教研活动展现了老师们优秀的教研能力也体现了集体智慧的强大,我们一定会不忘初心,为了孩子继续努力前行。
4。优化课堂教学,提高教学质量。
为加快我园师资队伍建设,促进教师专业成长,促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高,6月份我们进行了全园教师教学观摩活动。老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性,尽可能地提供各种材料、教具,让幼儿看、摸、想、做中获得经验,获得丰富的感性认识。这次观摩活动老师们展示出了老师们的教学水*,对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊,切实提升了老师们课堂的驾驭能力。
三、不断反思,促进成长
虽然我园的培训工作卓有成效,但也存在不足,如规划与计划之间还存在着一定的矛盾;各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步思考,在课程实施中,大部分教师的水*处于实践操作层面,研究、总结的能力相对薄弱;教师在进行教学活动实践之后,反思的能力欠缺。
教师培训是个系统工程,需要我们不断努力,勇于探索,让终身学*的观念深植每位教职工的心中。在下学期的工作中,我们更应加强学*指导与督促管理,激励教师不断学*进取,提高综合综合素质,进一步丰富培训形式和内容,促进培训实效性,促进幼儿园教师培训和管理工作更是一个台阶。
这次新课程学*让我从中受益匪浅,收获颇丰,作为一线的小学语文教师,我加深了对新课程改革的理解与体会,进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。我最大的感受就是教学目标更明确了。就语文学科而言,原来的《小学语文课程标准》在教学目标上,曾出现过两种不良倾向:一是过分强调思想性;二是过分强调文学性。滔滔不绝一堂课,到头来,学生在语文能力的培养上收效甚微。新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力,一是主张实现教学上的主体性,一是强调发展学生的个性特长。
学生是语文学*的主人。语文教学应激发学生的学*兴趣,注重培养学生自主学*的意识和*惯,为学生创设良好的自主学*情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学*方式。而且,学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征,不同内容的教学也有各自的规律。因此,语文课程标准要求根据不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略。比如,识字与写字的要求有所不同,1-2年级要多认少写。同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。
阅读教学首先要使文本开口“说话”。这就需要学生积极主动地通读课文,才能抓住重点,也才能与文本深入对话,因此,初读是阅读教学的基础。但是想到自己过去一年的语文阅读教学中初读这一重要的教学环节或多或少存在着一些问题:一是时间得不到保证,学生在课堂上匆匆地读一遍就进入精读,在家读的时间也得不到保证,向我们山区学校,学生回去没有家长的督促,很多学生就回去的作业就等于是空的;二是初读目标不明确,认为初读就是让学生有充分的读书时间,于是学生一遍又一遍地读,多数学生是有“口”无“心”;三是缺乏教师的指导,就是一个“读”字贯穿始终;四是反馈不及时,自己不知如何评价学生的读,以至于学生应有的语文能力得不到训练。另外,感觉自己在*时的教学中对孩子们课外阅读书目的数量及程度鼓励力度不够,缺乏一定得评价方法,在今后的教学中一定会努力改正,争取提高自己的阅读教学。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。要珍视学生独特的感受、体验和理解。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的.能力。这种综合能力的培养,各学段可以有所侧重,但不应把它们机械地割裂开来。提倡多角度的有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。
口语交际能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。教师要努力选择贴*生活的话题,采用灵活的形式组织教学,不必过多传授口语交际知识。与口头作文区分开。从形式上看,口头作文是单向的,是直接为*作服务的,是作为*作指导的环节出现的,是不需要考虑交际效果的;口语交际则是多向的,是为了交际的目的服务的。从成果上看,口头作文是书面语的,口语交际则是口语的,二者在词汇的选择、句式的运用等方面,都有着显著的区别。
人教版中高年级教材有时将口语交际与*作整合编排,要求学生进行同题的口语交际和*作活动。编写的意图是整合听说读写,使之互为背景,相互促进,相得益彰。如,阅读教学可以给口语交际提供某些词汇的积累、表达的样式和思考的空间;口语交际的成果可以为学生提供*作的素材、*作的思路。在教学时,如果能够充分发挥书面语和口语互相促进的一面,可以大大提高教学效率。但是具体到教学实施,虽然话题是一致的,口语交际教学和*作教学却应该有相对的独立性,应该有各自不同的特点。不能把口语交际和口头作文混为一谈,更不应把口语交际等同于*作指导。
综合性学*应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。突出自主性,重视学生主动积极的参与精神,主要由学生自行设计和组织活动,特别注重探索和研究的过程。提倡跨领域学*,与其他课程相结合。综合性学*的开展意在引导学生在轻松、愉快的实践中学*语文,提高他们的语文素养。但在实践过程中,不少教师反映,综合性学*花的时间、精力太多,弄得大家疲惫不堪,有时还影响了教学的进度,学*效果有时不能保证。造成这样的原因主要有两个方面,一是教师对教材的理解仍抱着唯教材是举的观念,不把教材提到的内容做完不放心。二是过分追求、模仿所谓的新颖形式,而忽视训练效果。因此,教师在综合性学*的过程中,应把握住因地制宜的原则,活用教材,一切从实际出发,从学*的效果出发。
新的课程评价标准要重视一点:语文课程评价一定要立足于现代社会要求学生所具备的语文素养上,也就是说,我们的评价要让社会认可,当我们的学生踏入社会,社会上的人说“这个人的语文素养不错”时,我们的评价才没有出问题。现代社会需要怎样的语文人才呢?一手好字,一篇好文章,依然是现代社会所需要的,除了这两点,现代社会要求民要有一定的口语交际能力和运用现代技术搜索,处理信息的能力,基于这些思考,就可以发现目前的评价没有很好地评价学生口语交际的水*,也没有很好地评价学生的书写能力,更没有很好地去评价学生开展语文活动的实践能力,既然现代社会需要这些能力,我们就应该做好这方面的评价工作。
在新课程的学*过程中,我体会到新课程已经与协作、创新、探究、未来这些滚烫的字眼牢牢联系在一起,让我们与新课程一起成长,为孩子们每一天的成长而快乐着。
20xx年的春天,我加入进了xxxx公司,成为了xxxx公司里的一名前台礼仪。虽然前台的工作比较简单,但是为了培养我们的专业能力,为了让我们能够更好的了解公司,也为了减少我们工作中的失误,所以xxxx公司的主管亲自给我们上了一节岗前培训课。
一、前台礼仪手册
在这次的培训课上,主管很用心的`为我们每人准备了一本前台礼仪手册,上面写的都是关于前台礼仪需要注意的工作事项。我觉得这个小册子对我们这些新人来讲是很有用的,因为作为一名新人,我们在自己的岗位上肯定会有很多不懂的地方,也会有很多出错的时候,所以有了这本小册子,我们就可以提前了解到在这个岗位上有哪些比较容易出错的地方。感到有一点不足的就是它上面没有写到遇到工作中的种种困难该怎么去解决的问题。但是这个也没有太多的关系,因为在培训课上,xxxx主管就为我们讲到了这一点。我都把它们认真的记录了下来。
二、礼仪培训
另外就是关于礼仪方面的培训,在培训课上,xxxx主管为我们做了很多礼仪方面的培训,讲了很多礼仪方面的知识。她亲自给我们示范作为一名礼仪在工作中该有的坐姿和站姿,亲自给我们示范接待客户的礼仪,包括手势,包括语言神态。并且她还让我们自告奋勇的上台演示,她会帮我们纠正错误。我不想错过这次机会,所以我鼓起勇气上了台,但是我发现并没有之前想的那么紧张,反而感觉到很轻松,可能还是因为xxxx主管很亲切的原因。xxxx主管指出了我很多的错误,并帮我进行了纠正,所以我很感激她让我知道了自己身上还有这么多的不足,我也会在以后的工作中做到改正。在经过了这次培训后,我才知道作为了一名前台需要注意这么多的礼仪技巧。但是也多多少少增加了我见识。
三、服务意识培训
作为一名公司的前台,除了形象好和气质佳外,还有很重要的一点就是需要有一个良好的服务意识和服务态度。在培训过程里,xxxx主管告诉我们在工作岗位上要时刻保持着微笑,时刻保持着热情的服务态度。接待客户的时候,我们要做到牢记三要点:耐心,细心,贴心。
这次岗前培训,让我学到了很多东西,也让我对前台礼仪这个岗位有了重新的认识。感谢xxxx主管为我们亲自进行的培训,我会带着在这次的培训课上所学到了知识和技巧来用心对待我今后的工作。
20xx年,医院的临床工作取得了快速的发展,各种医疗运行指标大幅度攀升,特别是*均住院日、床位使用率、门诊及急诊就诊人数等,与此同时也意味着住院医师的临床工作量明显增加。不言而喻,临床工作量的增加可以在很大程度上增加临床实践的机会,从临床能力培训的角度是与住院医师培训的`总体思想相一致的。
一、业务讲座情况:
全年安排内科专业知识业务讲座12次,其中请主任医师进行讲座2人次,重点安排内科各项规章制度、内科常见病多发病的诊断治疗,临床思维培养,科研能力提高等方面,使刚踏入医院的住院医生对医院、病人、各种疾病疾病得到了解,加强规范化管理。
二、转科交流情况:
今年住院医师继续实行转科学*,包括内儿科、外科、妇产科、中医科,转科使刚参加工作的医生开拓了视野,为今后工作奠定了良好的基础。同时,其他科室也向我科派了来住院医生,我们也对其进行了神经科的知识讲授。
三、、住院医师规范化培训:
根据甘肃省住院医师规范化培训的要求,对住院医师进行规范化培训,严格“三基”训练和出科考核,参加了本年度的考试,均通过考试。
四、住院医师考勤情况予以登记,开展读书会、病例大讨论情况等。同时,开展了匿名评教活动,请住院医师就轮转计划执行情况、
专业知识和技能传授情况、出科考核等方面对带教老师进行评教,参考住院医师评教和总带教老师互评,优秀者上报人事备案职称晋升优先考虑。
各带教老师也对住院医师培养深有感触,感到带教工作是一种责任和荣誉。大家总结如下,
第一,均严格按照轮转计划实施,无随意更换,
第二,学员积极性很高,求知欲很强。住院医师培训期间最能体现训练的高强度,包括在指导老师带领下进行临床操作,如胸穿、腹穿、早查房、汇报病历、收治新病人、送病人出院等。因此自然就负有第一线教师的职责。要顺利实现这些使命,组织住院医师强化学*和训练是行之有效的办法。
第三,带教老师带教严格,在医德医风和临床技能方面均严要求。他们表示,对于住院医师除了专业知识要培养好,更要关心他们的生活、心理,让他们体会到科室的温暖,这样更有利于培养工作的开展。
李主任认为,我院的住院医师的主动性较前面几届要高,内科开展的读书会和病例讨论已初具成效,当前,在深化我国医药卫生体制改革的新形势下,住院医师规范化培训作为医学终生教育承前启后的关键环节,是向专科医师发展的必备阶段,是医学临床专家形成的必由之路,也是提高医疗服务水*,保证医疗安全的有效手段,希望持久的坚持下去。
这次我有幸参加了基层幼儿园教师培训班,在这三天的培训中,我们聆听了县幼儿园领导的精彩讲座。县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,观摩了许多幼儿园骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽了学*的视野,更新了教育观念,理论的应用水*与教学的创新能力得到提升。
社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学*与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育,要使自己在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确,面对不断更新的教育观念,面对发展的时代,面对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研究型的教师,只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养。
这次基层幼儿园教师培训,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:
一、广泛学*科学的教育理论。
县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的.教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。
二、学*技能技巧,提高个人能力。
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课,跟着县幼儿园领导和骨干教师学*,我们获得了很大帮助。
康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里,简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源,成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑,和报纸比赛,一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成,遵循幼儿的身心发展规律,符合幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学*。
通过本次的培训,我更进一步的了解学高为师,身正为范这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教,幼儿教师个人的范例,对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光,所以幼儿教师要加强师德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的榜样,给予他们正面,积极的教育,使幼儿从小身心都得到健康的发展。
幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学*以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策,在通常情况下是做好幼儿教育的同时,尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透,相互联系,不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下,才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育,保育中也离不开教育。
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期,身心各方面的机能尚不成熟,对外界的适应力比较差,对疾病的抵抗力较弱。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中,必须认真做好卫生保健工作,防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素,为幼儿提供适应的生活和学*环境。
本次学*中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、*等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问,也是一门艺术。在与家长的沟通过程中,必须了解家长的心理,需要根据沟通对象不同的情况,以真诚的态度,运用灵活的沟通技巧,采取正式和非正式的多种沟通方式,才能收到好的.效果。充满爱心,家园合作,运用多种沟通策略,通过灵活的沟通方式,实现有效的沟通交流,使家园协作更密切,教育环境更和谐,孩子的成长更健康,让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要,要使沟通更有效,需要我们不断学*、不断摸索、不断总结。
培训时间已经结束了,但是老师们学*的兴致很高,每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论,交流。通过这次的学*,我也学到了新的教育理念和观点,也更加坚定了自己从事幼儿教育,服务基础教育的信念。希望自己能学以致用,把这次学*的知识积极运用到教育教学中,做一名积极向上的幼儿教师。
最*,在某个不经意的瞬间,听到这样一句话不忘初心,方得始终。起初没觉得这句话有多惊艳,在以后的日子里,某个繁星绚烂的夜晚里,突然对这句话有了很深刻的理解,对于初心也有了重新的定义。
最初,接触到爱诺时,我是先听到的它的名字,当时,只知道它即将作为我园的一门特色课程要在全园推广。后来,我是做了爱诺的助教老师。这时,我才对这门课程有了了解。
它和传统课程有着很大的区别,如果说传统课程是为了培养孩子的学*能力的话,那爱诺课程培养的就是如何让幼儿拥有很强的自主学*能力,而且它同时培养了幼儿的沟通能力和创造性思维的能力。
在我们学完《水果乐园》后,许多小朋友对小种子产生了很浓烈的兴趣,他们会在吃水果时会去找水果的.小种子,不信,你瞧,看那认真的小眼神。
而且我们的小朋友不止对水果的小种子感兴趣,还对一些他们看到的实物或者植物的种子很感兴趣,你们看看,他们在种什么,没想到吧,他们在种大蒜。
我们的初心就是陪伴指导幼儿并且和他们一起去学*他们感兴趣的东西,从而激发幼儿的自主学*能力和他们的创造性思维,并且在这个过程中培养幼儿的人际交往能力。那时,我的初心是要做一个优秀的助教。后来,通过自己的努力我做到了。
当我今年自己带了班时,我的初心是,让我带的幼儿都具有自己的个性,自己的见解,有自己独一无二的特点,我要做个优秀的主教老师。因此,在我们学*《飞禽世界》这个主题的过程中,我做了很多的活动。
比如,在我们班的小朋友,对于不同的鸟都有自己的看法,都有自己喜欢的鸟,而且都能够说出自己喜欢那种鸟的原因,而我为了让他们证明自己对于自己喜欢的鸟儿很了解,我故意把爱诺字卡中的那些鸟儿的图片剪成了不同的形状,做了处理,变成了可以拼起来的拼图。
当我把这些拼图拿出来,让他们去拼的时候,他们都信心满满的告诉我说,我会拼,我肯定能拼出来时,我在那里,只是微笑,我想是时候让他们感受一些挫折了。于是,我先让那些自信心很强的小朋友,把这件事想的很容易的小朋友自己独立去完成一幅完整的拼图,结果,他们没有一个小朋友能够独立完成,都在那挠头,于是,我问他们:这个拼图好拼吗?他们异口同声的回答我说:不好拼。你们一个人能完成吗?不能。那怎么办啊?有一个小朋友举手说:我可以让咱们班的小朋友和我一起拼。他的这个建议立刻被其他小朋友赞成,于是,我们进行了分组,去进行拼图比赛。
你们看,他们拼的多认真啊。最后,他们都成功的完成了拼图,并且能说出图片上鸟的名字、特征、雌雄。而且还和其他小朋友分享他们拼图的经验,以及他们是如何合作的。
家长们也反馈,很多孩子如何喜欢爱诺,喜欢鸟儿的情况,这个时候,我的内心发生了变化,我忘记了我最初对自己,对幼儿的承诺。我开始要求每个孩子都达到我的目标,达到了就是优秀。
其实,这个时候,我也是痛苦的。可是,我不知道如何做,而我又不愿意去承认自己的不足。直到庞老师来我园做培训,让我真正正视了自己的不足,原来我那样的行为就是已经对孩子一刀切了,我以前还不承认。庞老师说,一刀切的孩子,不能让不足的孩子进步,也不能让有能力的孩子得到发展。咱们传统的课程就是用一个目标要求所有的孩子,而爱诺课程认为每个孩子都是优秀的,都有自己的闪光点。于是,我又找回了自己的初心。我的孩子也更加爱我了。
初涉教育领域,就给了我种无形的压力,我该如何去组织管理一个班级,学生需要什么,我要提供给学生什么东西。可以说,虽然,我成为了一名教师,却如一只无头苍蝇,不知从何做起。
经过新教师培训,一下子让我有了信心,因为他给了我一种方向,给我引了一条路。以使我渐渐清楚应该如何使用交通工具,怎么样完成这段旅行。
培训伊始,吴加澍老师就给我们讲了今天这样当教师。让我一下子增加了我对教师这份职业的喜爱。他讲到了专业成长过程,觉得非常有道理。教师刚入教,首先进入适应期,专业思想和专业能力都不成熟,这段时间确实得勤奋刻苦。我们还年轻,我们要为教育事业奉献微薄的力量。接着进入发展期,这是一个矛盾不断爆发的时期,我们在教育 事业奋斗,一定会碰到许多的困难,只有不断发现问题,之后通过努力不断解决问题,人才会成长起来。然后,会过渡到成熟期。在接着进入高原期,这时人很难再发展,会出现停滞现象,但如果不断努力,就会达到突破。再者,也非常人体能够教师的成长公式,经验+反思=成长。让我不再彷徨,因为每一份职业都有它的成长过程。
作为一名教师,最主要的任务是让学生培养良好的*惯,正如叶圣陶所说的,教育其实就是让学生养成好*惯的一种过程。让学生养成生活的好*惯,学*的好*惯。这就是压在教师身上的担子。那么,教师要做到课内课外兼顾了。
我们面对的是学生,作为教师,要去教育学生,那么,就必须了解他们。初始,我以为一年级孩子很容易“骗”。之后,我才发现,小孩子很“随便”,他们还没有形成他们的思想,他们分不清楚事情的轻重。有时,你对他的宽容,恰恰会让他再犯错误。让我迷惘了一阵子,我该用什么方法让他们学会生活,学会学*。郭春芳老师的讲座《和谐促发展》,师生开展心理健康教育的时间,让我离学生更*了。明白了,应以积极的人的发展为理念,以学生的成长发展的学要为出发点,解决成长中的`问题,以他助——互助——自助为机制,必须积极调动学生自身的教育资源。
一个学生收获有多少,最主要的是教师组织的课堂效率高否?而怎么来上课是一个大问题了。朱老师的讲座,教学常规,教学“十认真”,详细讲了1.把握课标 2.研究学生 3.备课 4.上课 5.设计作业 6.批改作业 7.辅导差生 8.评价 9.反思 10.开发课程资源。让我有了课堂教学常规的一些简单思路,不再头头抓不牢,不再手足无措。其中在课程目标的掌握上很欠缺。所以带来了备课上非常不足,之后,通过问老教师,指导老师和钻研教材,明白了应牢牢地抓住基础的东西,应先有基础,才会有创新,扎实做每一件事情,使自己的功底逐渐深厚起来。无论在课堂教学上,还是在教育学生上,都应多认真,多思考,多接受新的事物,寻找适合自己的。
大的方向明确了,课到底应该如何上?还是需要勤奋研究的啊!王鸿老师的“新概念教学?讲座让我印象非常深刻。因为她结合了自身的教学案例,让我们很容易接受。尤其是她在讲第二大块:预*时讲到,允许学生提前做作业。刚开始,我们把握不牢学生,以为他们都会了,教师还要教什么啊,熟不知这是对教师的教学减轻负担。还有,第三大块引课,导课中,引导学生默写课题,我觉得非常可取,这里的先学意识很明确。第四块上课,可以让学生商议,提出教学目标,这点我很欣赏,多自主啊!还有,讨论,做作业允许离开空位,也是我喜欢的,都让我很赞同。王老师的讲座讲解地非常详细,足以证明汇集了多年的经验积累,让我有了这种捷径,可以根据王老师的一些成功经验去尝试教学,以致可以少走一些弯路。王老师的讲座内容非常丰富,让我的脑子顿时注入了很多的新鲜血液,豁然开朗。我们面对的学生活泼可爱,我们应以多种形式方法来面对他们,教学有法,学无定法,教学应多样化。面对不同的学生,不同的课堂,应采取不一样的教学方式。
短短的教师培训。让我懂得的很多。让我无论在组织管理班级方面,还是在课堂教学方面都有了很大的提高,真的是非常感谢培训部的各位老师,尤其是指导老师的细心指导和校领导对我们的支持和帮助,让我们有这么多这么好的学*机会。我们正在起跑线上,只有不断努力,不断创新,才可能跑出好的成绩。
每个人都有自己的人生目标,而我的人生目标是希望我能用我的一生为社会为国家做出自己的贡献,实现自己的人生价值,而不想**凡凡的度过一生。而这次我的家乡——防城港XX区提供了一个让我实现自己人生价值的舞台,我义无返顾的报名参加了这次考试,希望能用我所学知识来建设和回报我的家乡!!我一路闯关过来,很幸运最后我进入了50人的大名单,我被录用了!前些天参加了培训,虽然只有短短四天的时间,但感觉很充实而且收获了很多东西,参加了这次培训之后让我更加的自信了,在参加工作之前能有这次培训感到很庆幸!一开始电话通知说要培训的时候,我还以为就像党员培训班那样上理论知识而已,培训后才知道内容是那样的丰富多彩,这次培训采用了理论+体验式+教练式这种模式,让我学起来更加的容易接受,而且记得特别深刻。以下我就对这四天的培训做个总结吧。
首先,通过这次培训让我体会到了什么是团队,怎样打造高绩效的团队。我们在进行组员背靠背一起站立起来的那个游戏的时候,我体会到了如果要让组员同时站立起来,首先要有一个人统一口号,然后组员之间同时用力使在一个地方上,最后就会很成功的大家一起站立起来了。而那个统一口号的人就是团队里的领导者,而组员同时用力在一个地方上就说明了团队就必须有一个目标,目标必须很明确。在分组进行报数竞赛游戏的时候,我深深体会到了作为一名成员在工作中必须要高度负责,稍微有点疏忽大意就会给别人造成很大的损失,在进行这个游戏的时候由于我们组员的错误让我们的组长受到了惩罚,我们的组长在做苦肉撑做到趴下的时候,我们的组员为之掉下惭愧的眼泪,因为本来错在我们但要组长承担,我们感到很惭愧、很内疚,所以我们在工作中必须高度负责。姚老师给我们讲的美国石油大亨保罗·盖蒂故事的时候,让我们体会到了作为一个领导者,必须要善于授权,这样才能发挥团队的最大效益。我们在进行拓展训练的时候,体会到了作为一个团队去完成某个任务的时候,组员之间的团结协作是非常重要的,团结力量才会强大,而互相协作就提高了完成任务的效率,特别在进行“特殊使命”这个游戏的时候尤显团结协作的重要性!高绩效的团队除了具有以上的目标明确、善于授权、团结协作、高度负责的特点以外,还必须具备灵活主动、坚强自信、心态良好和得到认可。
其次,通过这次培训让我对XX区有了更进一步的认识,我虽然是防城港人,但我从小就生活在XX区,对XX区只有很少的了解,包主任的讲课让我对XX区有了全面的了解,并且对XX区的发展有了更大的信心,因为很多大项目都落户在XX区,首先是一个大型的钢铁基地将在XX区的企沙镇落户,其次是一个核电站将在XX区光坡镇建设,再次是在公车镇将建大批的工业园区,再加上发展江山半岛的旅游业,我想在不久的将来我们的'防城港必定会发展成为广西的老大!!我知道我定能在这个城市里展现我的才华,实现我的人生价值!!
再次,在这次培训中我结交了很多朋友,他们都来自五湖四海,所以在工作中善于与同事交流和沟通,我知道在不久的将来他们就是我的同事,只要我们的劲往一处使,我想我们定会为防城港发展事业做出应有的贡献的!
最后,在这次培训中我也发现了自己的一些不足之处,一是我的语言表达能力要继续加强,应该要做到能把复杂的事情用简洁而有条理的语句概括出来,这一点,有很多学员都比我做得好,不过我相信自己有信心做好这点的;其次是要提高我的创新能力,因为在工作中创新意识是十分重要的,在进行“成功之门”这个游戏的时候,就显示出了创新的重要性。
以上就是我对这次培训的总结,这次培训我要感谢很多人,首先我要感谢XX区委、区**给我提供了一个让我实现我人生价值的舞台;其次要感谢我们的主训讲师姚老师,您辛苦了!!其实姚老师是个很*易*人的人,虽然他身为组织部的部长,但他在我们面前一直没把自己当成领导,也没把我们当成是下属,他只把自己当成一名老师,把我们当成他的学生,这样的关系才使得我们能够轻松交流;最后,我要感谢一直在关心和帮助我们的班主任和助教们,你们也辛苦了!!
为期两天的岗前已经结束,明天我们就要奔赴自己的,在那里开创未来的事业了。
这两天让我受益良多,短短的时光,让我对未来的工作充满信心,也更加坚定自己的。两天中我不仅认真了信用社的有关规章制度,接受了体系化培训,更重要的是我在各位的身上学到了怎样做一名信合人。非常各位领导给我们组织安排了此次培训。
现将自己的心得如下:两天里我了解了信用社的主要业务,学*了信用社的相关法律知识及员工行为规范,对信用社各部门的工作流程及业务有了初步的。作为信用社的`一名员工,我认为要做到三心。一是:细心。我们每天要以金钱和数字为工作对象,这需要我们时时处处细心谨慎对待每项工作,决不允许出现一点差错。也许一时的疏忽大意就会使联社的和信誉受损。所以办每一笔业务都要求我们细心细心再细心,认真认真再认真。二是:耐心。信用社面向,为广大农民提供基本金融服务,面对农民我们更需要的是耐心,农民没有接受过高等教育,在理解和沟通能力上可能会有一些困难,面对他们的疑问,我们应该耐心的解释,周到的服务。三是:恒心。
作为一级柜员,分配到了基层,对于我们这些从小条件优越的80后来说,这无疑是一种考验,我们所面对的不再是高楼大厦和繁华的街道,取而代之的是艰苦的条件和生活的寂寞,有一位哲人曾说过,想要就要忍受寂寞,面对如此考验,我们要有恒心,不懈,在寂寞和艰苦的条件中磨练自己,自己,完善自己。不断提高素质和业务能力。两天中和各位部门经理接触最多,他们不仅是我们的和前辈,也是我们学*的榜样。在他们的身上,我学到了朴实、踏实、。他们没有较高的学历,但却拥有相当丰富的和工作经验。他们几十年来扎根农村,正是这些造就了他们独有的优良品质——朴实。
多年的金融工作使他们严于律己,踏踏实实。培训虽然短暂,但是每位经理从来没有迟到过,每天都提前五分钟到场,他们的授课内容没有华丽的语言,但句句吐露真诚,切实可行。正是因为他们的朴实、踏实也使他们毫无保留地把自己的经验传授给了我们,让我们学会做一位诚实守信的人。他们用自己的行为向我诠释了什么是一名合格的农信人。两天中,各位领导和同事对我们都非常关心,为我们提供了良好的学*和生活,让我们时时刻刻感受到大集体的。这样的领导,这样的同事,这样的待遇,让我更加坚定了自己的选择。今天下午,我们作为信用社的新形象新面孔,向全县人民展示了我们信合人的风采,通过一下午的工作,我认为:今后我们应该出台更多惠民利民的政策,让全县人民了解信用社,信用社,选择信用社。
到基层后我会更加努力,做到让客户满意,让领导满意,让自己满意,做一名合格的信合人。
上周末非常荣幸参加了为期两天的全县小学体育教师培训,通过两天的学*使我收获很多。下面是我两天学*的一点体会:
第一天上午培训老师为我们分好组,让我们各组成员通过制作本组名片(包括组名、组徽、小组口号)增进了我们小组成员之间的进一步了解与合作默契,为下一步一起学*打下了基础,之后度假村朱老庄联校的马昌勇老师为我们讲解了如何上好一节体育课,通过学*使我更加明确了上好一节体育课的要领,体会到上好一节课要的重要性。
下午东阿县高集联校的张付寨老师,对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展,我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律,坚持"健康第一"的指导思想。对我今后的学*、教学有了更大的帮助。
第二天上午在茌*乐*联校孙丽惠老师的带领下我们通过多媒体观摩了孙鑫老师的一节优质课——肩肘倒立,之后我们一起进行了评课,从听课到评课我都收获了很多自己*时没有关注过的'细节。下午我们学员展示,一名老师就立定跳远这节课进行了试讲,之后通过大家评课后,另外一名老师就试讲思路上了一节立定跳远的外堂课,大家在学*中收获了很多。
通过学*使我感到自己要学*的知识还很多,特别是第二天的学*对我在今后的教学中有着很大的帮助,通过学*重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。我深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学*,健康成长。达到我们追求的"让学生在乐中求学,在学中取乐"。
短暂的学*,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实。我收获了很多*时很难了解到的经验和教学方法,让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣,也对上好体育课充满信心。
——个人培训总结菁选
个人培训总结15篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学*和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨让我们认真地完成总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的个人培训总结,欢迎大家分享。
一学期来,我结合教学实际,以人为本,以校为本,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学*与反思的*惯。研修结合,不断提高自身素质;增强研究意识,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题,立足校本,不断提高英语教学。
感受一:
要改变只灌输知识,只注重知识传授、对学生进行机械训练的教学方式,把教学过程转变为学生的学*过程。我们的课堂是要有生命活力的课堂,课堂该是鼓舞人心的:要让不同层次的学生有清晰的尊严感,能使学生找到自信。要使每个学生都感到非常轻松,感受学生的活力,达到人人参与。课堂要体现自主性,也就是学生自愿学*,要想让学生自愿学*,就要让学生对课堂产生兴趣。集体感,也就是要让学生感受到共享合作的乐趣。教师要有敏锐的观察力和驾驭课堂的能力。
感受二:
探究式学*涉及到一个过程的要求。也就是说,要有一个研究的过程。在这个过程中,问题的提出是一个必要的也是重要的环节。这个问题可以由老师提出。但是,如果说真正要让学生去进行深入探究的话,我们可以由老师启发引导学生去建构自己的问题。这就比由我们老师自己提出问题来更有意义。然后是探究过程。探究的过程其实是学生形成研究能力的.一个过程。在这个过程中,我们老师要善于去引导、组织学生,同时要注意发挥学生的积极性和他们的主体性。
感受三:
教学中,我们要保证课堂的和谐,首先就是要尊重学生,与学生建立一种良好的师生关系,营造一个宽松和谐的民主氛围。要做到这一点,当然老师的心态很重要,要把学生当成朋友,当成*等的人来看待,学生就会跟你越来越亲*,你的教学效果也会越来越好。
我认识到,要给学生一杯水,首先自己要有一桶水乃至源源不断的溪水,这样才能有准备地给学生一杯水。一个好的老师首先是一个课程工作者,再是一个教学工作者,我们必须要善于学*,善于思考,善于研究。我们的知识要不断更新。这样才能做到与时俱进,才不会被社会所淘汰。
xx年5月31日,我参加了县教研室组织的教科室主任专题培训会,有幸聆听了市教科院副所长xx老师,县教师进修校特级教师xx老师的教育科研专题讲座。
教育科研是当今教育的热门话题,科研兴校,科研强校,已经成为了大家不争的事实。一提到“教育科研”四个字,就会让我觉得高深莫测,遥不可及。因为心中首先想到的就是,教育科研这应该是教育专家们所考虑的问题,作为我这个普普通通的教师,真是力所不能,想也不敢想埃
上午,xx所长讲座的主题是(教育课题研究的过程、方法与策略)。他从教育科研的素养、教科室主任的职责、课题的选题和课题研究四大版块作了较为系统而详尽的讲解。教育科研课题研究过程主要包括十个环节:提出课题,形成课题;综述文献,提出假设;精心论证,申报立项;落实计划,开题启动;开展活动,实施研究;中期报告,反思调控;收集资料,分析数据;推导结论,提炼成果;总结结题,形成特色;应用成果,促进发展。以上十个环节的内容,前四个环节进行了深入的解读和剖析,而后六个环节的内容,由于时间匆忙的原因,仅仅是点到为止而已。
下午,xx老师讲座的主题是(学校教育科研的方法)。沈老师选择了观察法、调查法和个案研究法等中小学教育科研最常用的研究方法,给我们作了引领和指导。沈老师特别提到什么样的课题选用什么样的研究方法,给我们做了明确的
提示,如验证某一假说验证结果用实验法,直接研究教育现状用观察法,研究过去的教育情况用历史文献法等。由于时间有限,后面的几个研究方法没来得及讲解讲座便结束了。
两位老师的讲解清楚明了,事例生动实在,让我们收获颇丰。本次教科室主任培训,不仅为我们今后从事教育科研工作教给了方法,也指明了方向。
通过本次培训,增加了一些科研知识,提高了一定的科研水*。收获的同时,也有一些感受。
首先,在培训的过程中,尽管室内闷热难受,培训过程没有多少休息时间,但各位学员学*的热情可嘉,态度端正,一边专心听讲,一边认真作笔记。的确,要学点东西不容易。
其次,我想说的`是,尽管每一次培训的机会难得,可培训的时间总是很紧张,仅仅一天,显得特别匆忙。加之理论方面的东西讲得过多,枯燥乏味,难以理解,难以消化。另外,作为学校的中层干部,每周繁杂的事务绞得头昏脑胀,无暇休息,觉得很忙很累。到了周末,本应喘一口气,好好歇息,可又要参加各种各样的培训学*,的确心力不够。每次参加培训,每天一坐就是七八个小时,感到很疲劳,很烦恼。但深知上面有上面的想法和难处,这也是没有办法的办法吧!至于如何来适应,如何来协调,着实还需以*静的心态去面对。学*培训是一件苦差事,但一个人又不得不学*呀!上面付出了那么多的心血和那么大的代价,我们有什么理由不好好学*呢?
教育科研任重道远,为了xx的教育事业,愿同仁们一起携手努力吧!
通过一学年的校本培训,令我获益匪浅。从对培训的精彩内容的学*中,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标及班级管理,反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:
一、没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学
新课程倡导的自主学*、合作学*、探究性学*,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学*。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗?专家的观点是:“应该说,站起来发言是参与,但从表面上看,是一种行为的参与,关键要看学生的思维是否活跃,学生所回答的问题、提出的问题,是否建立在第一个问题的基础之上,每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考。要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要。要看学生交往的状态,思维的状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立的思考。”
简单的问答式,一问一答,学生好像忙得不亦乐乎,但实际上学生的思维仍在同一水*上重复。一些课表面上看热热闹闹,学生能准确地回答教师提出的问题,但很少有学生提出自己的见解。表面上看是师生互动,实际上是用提问的方式“灌”,直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来,是非常值得注意的一个问题。
那么,怎样调动学生的“思维参与”呢?专家认为,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利,让学生充分进行思考,给学生充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学*过程,个体才能得到发展。
二、在教学活动中,教师要当好组织者
教师要充分信任学生,相信学生完全有学*的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的`生活,*等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学*的过程,教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉得难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学*活动,还不*惯参与学生的学*过程,观察和探究学生的学*方式,及时了解他们的认知情况,学生的需要没有真正地被关注。
三、在教学活动中,教师要做一个成功的引路人
一堂新课开始,教师可通过新课导入的设计、学*氛围的创设,教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学*的意愿和动力。然后,教给学生探索、发现的方法,让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外,还需精心设计每一次自学的目标、内容,同时加强自学方法的指导。
总之,在学校的教育改革中,作为一名新课改的实施者,我们应积极投身于新课改的发展之中,成为新课标实施的引领者,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革的心路,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性,使学生在新课改中获得能力的提高。
原油车间根据油厂部署、培养员工安全技术操作水*,本车间牢固树立“培训是公司的长效投入,是发展的最大后劲,是员工的最大福利”,开展培训工作,为公司发展做出了积极贡献。经过一个月的培训,做了以下总结:
一、培训工作情况:
xx年8月份本车间共进行培训22次,参与培训的人员108人,其中工艺理论考试有5人不及格。
培训课程主要分为以下几类:
1、规章制度类:车间管理制度、干馏厂综合管理制度、考核考勤办法、操作记录的规范书写。
2、安全操作类:各类物料的泄漏应急预案及防护措施、静电释放仪的使用方法、各单元停电应急预案、进入塔器时,应怎样佩戴安全防护工具。
3、生产类:加热炉单元工艺流程、干馏炉单元工艺流程、油回收单元工艺流程、脱硫单元工艺流程、储运工艺流程;系统开车时亏气原因及处理方法;干馏炉料空过大操作方法。
3、设备类:干馏炉内部组成和各部分用途;车间常用机泵使用方法及防护措施;一、二期干馏风机结构;加热炉内部结构;各设备维护与保养。
4、实际操作类:内操DCS操作,外操巡检内容,各设备启停操作,以及内外操配合工作。
二、培训工作分析:
(一)、取得的成绩:
1、同以前的培训相比,从培训质量,有一定的提高。培训种类多元化。
2、通过培训,员工在安全操作、工艺流程、设备维护保养方面的认识进一步增强,为安全生产打好基础。
3、进一步优化巩固了车间现有的培训制度。吸取经验,不断创新。
三、需改进方面
随着企业的发展以及整个社会的发展趋势,企业员工的综合素质和工作技能的提高,以及企业文化的建设,必然将会成为我们工作的重点,培训工作的任务必将增加,良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。我们可以通过以下措施进行改进:
1、做好培训基础工作。
原油车间的培训制度正在逐步的完善中,在具体执行过程中一定还会遇到各种困难,还需要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺,在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的`收集和培训器材的配置,加强相关工作人员的专业素质培训。
2、多措并举,提高培训质量。
传统的“我讲你听”的模式,室内与现场相结合,开展现场技术问答、技术拷问等活动。同时播放一些事故案例,使员工更直白的认识到安全生产的重要性。
3、班组之间应当互相学*,互通有无,吸取对方在培训方面的经验教训,同时分享自己的一些培训成果心得,齐头并进。
4、车间继续实行起自己的职能,加强监督检查,巩固学*培训效果。
三天外训是体能和意志的考验,更是对团队协作精神的磨练,两天内训,各位领导语重心长、娓娓道来,让我对人生、职场有了一个全新的认识。短短的五天虽然结束了,但是它带给我的的全新的感悟和认识将伴随我的一生,助我成长。
第一天,在去庐山的漫漫长途路上,教练和我们做了一个妙趣横生的记名字的小游戏,不仅活跃了气氛,更在瞬间拉*了彼此还很陌生的我们的距离。一个多小时后,我们来到云雾缭绕、恍如仙境般的庐山脚下。均分成两组后,穿上白、黄两色的培训服,怀着激动热切期盼的心情我们出发了,跨过吊桥,沿着上山的石阶,我们穿梭于茂林修竹之间,感受着大自然的鬼斧神工,但不知不觉间,疲劳已爬上双腿,还好目的地也到了。在一快*整的开阔地上,大家跟教练一起做了几个简单轻松的小游戏,现在当我回忆起“绝队”在那天下午的失利时,我就不会认为那些游戏只是为了活跃气氛,这些游戏旨在对我们产生这样一种影响:团队协作、决策、统筹规划能力。可惜当时的我却没这份觉悟,只能做着事后诸葛亮式的慨叹。世事不也是如此吗,停下来多想一下,以后的路也许就更明朗一些。在下午的“拯救人类”分组对抗中,我队由于提早拆除炸弹而率先出发,而这一优势却没有为我们赢得先机,反而让我们放松警惕,导致了失利。刚开始时,一切都还顺风顺水,但第四关挖藏在竹林中的线索却难倒了我们。我对此负有不可推卸的责任,因为在对抗开始时,我被大家寄予厚望,
担负起了识别所藏物品方向、位置的重任,我也信心满满,准备大干一场,结果却量错了步子,一步错,步步错,就败在我这没有精确估算的一步上,我的内心自责不已。但当我看到失利后大家依然笑着为尖刀队鼓掌,没有抱怨,虽然没有明说,但我能感觉到大家原谅我了,而我则告诫自己要更加努力,才能对得起大家对我的宽容和信任。而晚上扶着盲人队友穿越重重障碍更加深了我对信任的理解,信任是一个互动和相互作用的过程,是对相互付出的认可。因为当明眼人细致舒适的帮助盲人克服障碍时,盲人的主动配合会让这个过程更容易。而当不信任蔓延时,作为荣损一体的两个人不仅每前进一步都很艰难,甚至会同时受伤。结束后,教练为我们每个人做了一碗温馨可口的心灵鸡汤,明天的训练我更是信心满满。
第二天,挑战魔王的活动开始了,当我拿到写着要背诵的小纸条时,不禁心中窃喜:太简单了。但是挑战开始后,每个人都轮番上阵五六次却没有一个人通过,尤其是当自我感觉良好时,却只得到一句无情的“滚回去”,一颗滚烫的心也慢慢变冷,就不在去尝试。但当教练这个大魔王归位时,他以傲慢、怒吼、嘲笑、推搡来激发我们每个人内心深处的自信、自尊、高傲,让我们以声嘶力竭的呐喊战胜魔王,结果我们还战胜自己心中的魔王,也找到了真正的`自己。此时,虽然大家的声音嘶哑了,内心的呼喊却更加洪亮了。在高空断桥项目中,我以为自己恐高,我以为自己跨不过断桥,我以为自己我法立在两个断桥边缘,但这一切都是我的“偏见”,因为没有一丝犹豫和迟疑,我顺利通过。看来在想法上,我还依然没有打败魔王。从实践到想法的改变就如同人生,它是一个过程,需要我不断的去实践、去领
悟,才有可能彻底的打败某一个魔王,然后继续去迎接下一个魔王的挑战。
后三天是有关人生和职业生涯的规划,无论是讲师的专业系统的讲解和引导还是公司请来的老前辈才铁军的人生感言都很精彩。讲师专业系统的讲解不仅让我对职业生涯的规划有一个清晰的认识,更教给了我实际操作的方法。职业生涯的规划不仅是理论,更是实践,因为只有实践,职业生涯规划才有意义。而才铁军老前辈那听起来*淡无奇,没有什么大道理的亲身体验却处处散发着耀眼的光芒,尤其是当你结合自己的人生体验慢慢品味的时候,更是感到历久弥香。人生是一个过程,单单是经历它还不行,在其中,要不停的思考。每一个成功人士的背后有着不为人知的辛酸,在这辛酸中掺杂着努力、机遇和无数失败者的泪水。在我们每一个人追求成功、追求卓越的过程中,我们要经历漫长的蛰伏期,在这期间,我们既要能吃苦,更要能吃亏。这样我们才能像蚕一样结出厚重的丝来保护自己,充实自己,为下一阶段的蜕变做准备。而不停的思索就是这样一种催化剂,最终使其破茧成蝶,实现华丽的登场。
写完这些,当我再度回首时,怀着一颗感恩的心,感谢在这期间帮助我成长的每一个人,包括我自己,我更要感谢中铁电气局集团东南分公司给我加入她并成为她的一分子的机会,感谢我能和她共同分享这一美妙的过程,谢谢您。
即将面临社会这道门槛,褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀,也开始认认真真的替自己的未来考虑了。毕业,一个从理想世界到残酷社会的跳板,让我们有幸生在理想之中,又可以目睹社会现实的残酷的一面。我想,对我们这群没有见过世面,整天呆在校园里的莘莘学子来说,就业是一个不再遥远的话题。因此,我觉得,我们就更应该好好考虑就业这个问题,那样才不会被将来的就业打个措手不及。
这次的就业培训讲座给我们提供了一个良好的*台,是我们能够提早对*年的就业形势和就业的相关重要知识和信息有所接触和了解。我们研究生求职主要有以下四个方面:第一,我们要有过硬的专业知识和技能,要具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神,要具有发展潜力。第二,能够较正确地找到自己与聘用单位的共同点。包括自己的志向、知识、能力、特长、爱好、爱好等与聘用单位有共通之处。第三,要具备一定的求职技能,尽管求职技能多种多样,错综复杂,但对我们而言,最常见和最主要的技能就是两样:会写自荐书信,写出的`自荐书信能扬长避短,重点突出,简明扼要,措辞巧妙、精辟,能引起阅读者的重视等;会说话,面对聘用单位的职员说话时,能够心不慌、脸不红,知道哪些该说、详说,哪些该回避、简谈,说话当中能给人以老实、谦虚、稳重和成熟之感等。
第四,要有一定的抗干扰能力。抗干扰能力当中,最重要的有两项:一是能够较正确地鉴别信息的真伪,防止上当受骗;二是能够捕捉决策时机,防止因种种原因丧失机遇。同时我们大学生同意陷进几个就业心理误区:自我期看值过高;过多的物质要求;迷恋大型企业;追求热门职业。我们应做好心理准备,坚信“天生我材必有用”的信念,从零做起,从基层做起,终极定能在社会上找到自己的位置。
通过这次和老师的讨论,我很有感触。似有“与君一*话,胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法被新的观念替代,褪去稚嫩的思想,我们在不断的成长中变得稳重踏实,似有惊醒梦中之人的作用。这才发觉,现实不如理想般美好,我们也不应该对现实渴求什么,踏踏实实的走好每一步路,理想和现实是有着不可越过的鸿沟,但经过细心经营也会别有洞天,让人痴迷、让人向往。
从这次讨论中得到的收获不是理论部分,现在想想,理论知识,在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情,身边的事情总是最真实、震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得,读他人的故事,就像读历史一样,一页一页的翻开,一页一页品味,使人有一种使人明智的感觉,知兴衰,知得失,更知已知彼。
随着经济的发展,社会各行业的分工也精细起来,对于招收员工的要求也逐渐高了,所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来,每到就业季度,这里就聚集了成千上万的择业者,就业者,这足以证明当前就业形式的严峻和紧张。所以作为即将要走出校门的毕业生,将面临着很繁重的压力,而在我们认识了这一严峻的课题,我们就得做好迎接挑战的准备。只有正确地认知就业形式,分析就来形式,我们才能更好地为自己迈出第一步铺下*砖,只有正确地认识就业形式,我们才能更好地不断训练自己,提高自己和充实自己,为自己在迎接挑战前做好武装,只有正确地认识就业形式,我们才能趋利避害,排除我们前进的障碍,抓住机遇发展自己,因此,对当前就业形势的认识,对于我们每个在校大学生来说是尤为重要!
具体的讲,就是要练就以下几方面的能力:一是练就过硬的专业知识和技能,锻炼自己的创新能力,突出自己的优势;二是要具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神,以良好的个人修养走向社会;三是具备巨大的发展潜力,如有健康的身体、良好的积极进取的心态、吃苦耐劳干好本职工作的能力等。
通过这次的就业培训,老师既专业又较多地联系实际的讲解,使我从中学到好多书本中没有的知识,确实受益匪浅。
根据华电集团公司和能源公司的指示精神,我分场对全体职工进行了为期四个月的安全培训。通过培训,使全体职工更深刻的认识到了安全是企业的生命,安全是企业的立足之本,增强了职工的安全意识和主人翁精神,同时积累了宝贵的培训经验,保证了企业的安全、健康、持续发展。现就此次培训工作做如下总结:
一、提高认识 ,加强领导
按照公司要求,我分场成立了以分场主任为组长,党支部**为副组长,各专工和班组长为成员的冬季安全培训领导小组。领导小组成立后,专门召开会议,制定培训计划,选定培训内容。在现场工作任务繁忙的情况下,千方百计安排培训时间,抽调授课老师,领导小组的成立及正确的组织领导为此次培训工作的圆满成功打下了良好基础。
此次培训的时间为:20xx年12月1日至20xx 年3月31日,共四个月。12月3日,在分场会议室召开了分场全体人员及各分场各管理人员参加的冬季安全培训动员大会,会议由分场安全员主持。会上,分场主任做动员讲话,号召员工们珍惜此次学*机会,各班组要周密组织,精心安排,要真正做到全员、全过程学*,把此次培训当作一次提高自我保护能力、完善自我业务技能的机会。
这次培训的主要内容有:《中华人民共和国安全生产法》、《中国华电集团公司电力生产安全工作规定(A版)》、《中国华电集团公司电力生产安全工作奖惩管理办法(A版)》、《发电企业生产安全事故及典型障碍案例汇编》、《火力发电厂生产典型事故预防措施》、《中国华电集团工作票和操作票使用规定》及《哈热公司工作票、操作票管理标准》、《火力发电生产典型作业潜在风险与预控措施》、《发电机组检修全过程安全管理规定》、《集团动火作业安全管理规定(试行)》及《哈热公司动火管理标准》、《哈热电公司突发事件总体应急预案》、《哈热电公司大面积供热中断事故应急预案》、《火力发电企业生产安全设施配置标准》以及新版《电力安全工作规程》有关章节等。
二、培训组织周密 ,班组相互协作
为使此次培训工作做好、做细、做严、做出成绩,达到预期的目的,培训考核小组积极工作,各参与培训班组在领导小组的领导下相互配合协作。几位专工和分场安全员几次磋商研究,共同制定了详细的培训计划,提出了此次培训的目的、要求及实施方法等。
三、授课仔细认真 ,一丝不苟
此次培训工作是我分场成立以来内容比较全面、人员比较多、时间比较长的一次培训,为了使此次培训工作起到真正的效果,领导小组着眼于实际,从各个班组抽调骨干人员,成立了一支由分场专工、安全员及各班组长组成的业务精干的授课队伍。在培训前各授课人员都进行了认真的备课,做到了给别人讲的自己得先懂、先会、先精,在领导小组的正确领导和授课人员的努力下,此次培训工作受到了全分场员工的好评。
四、培训方式机动灵活
提高广大员工的安全意识和业务技能,培养职工的`创新能力、反应能力、学*能力是此次培训工作的目的。为了达到此目的,并实现全员、全过程学*,培训小组没有局限于一种培训方式,而是采用比较灵活且有效的培训方式。灰场检修班因为季节原因现场设备比较稳定,故培时间确定于每周一、三、五进行培训,除灰检修班考虑到脱硫电除尘现场设备缺陷较多,因此采用了上午工作、下午培训的方式,这样既没有影响正常工作,又没有影响培训,起到了事半功倍的效果。脱硫运行利用每次下前夜的"冬训学*班"进行培训等。通过这些新颖的学*方式,充分调动了广大员工的学*热情。培训结束后,各班组采取闭卷和现场实际相结合的方法,进行一次系统的考试。教培部、安监部、生技部将对冬训工作进行抽查和考问。全分场八个班组共计64人参加了考试且及格率达到100%。这是*年来培训考试成绩较好的一次。
五、培训工作存在的不足
1、个别职工对培训认识程度不够,存在应付现象。
2、培训组织上虽然经过努力达到了预期的效果,但还存在如时间安排不妥等不利的地方。
不知不觉我已经工作快一年了,记得刚当老师的时候,我有多么的手足无措,想着如何去组织管理一个班级,学生需要什么,我要提供给学生什么东西。可以说,虽然,我成为了一名教师,却如一只无头苍蝇,不知从何做起。
经过将*一年的新教师培训,一下子让我有了信心,因为他给了我一种方向,给我引了一条路。以使我渐渐清楚应该如何使用交通工具,怎么样完成这段旅行。
新教师培训分为两学期进行,第一学期进修学校的领导、老师给我们安排了很多学*机会,请各个学校的名师来给我们上讲座,讲的都是课堂教学和教师发展的宝贵经验,让我深受启发,并适当采取了他们的一些方法,实践起来大有成效。记得培训刚开始时,魏洁老师就给我们上了一堂精彩的课。让我一下子增加了我对教师这份职业的喜爱。她讲到了做为一名教师,担负着孩子的培养工作,首先要具备的是爱心。有了爱心,才会对学生产生耐心,耐心地去了解他们,宽容他们,鼓励他们,喜欢他们。这样,教师和学生才能够和谐地相处,以创造出一个美好的学*环境。教师做的工作不只是教书,更重要的是要教会学生做人的道理。这些都会让学生终身受益。特别关爱后进生,对他们采取最多的是鼓励,并且要对症下药。从他们喜欢的、擅长的地方入手,让他们感到学*的乐趣,并且要耐心的对待他们。看着魏洁老师脸上露出无比自豪的`表情的时候,我的心底在想我什么时候我也能拥有让我为之自豪的学生。讲座不仅讲到了如何教好学生,也讲到了教师的专业成长过程,觉得非常有道理。教师刚入教,首先进入适应期,专业思想和专业能力都不成熟,这段时间确实得勤奋刻苦。我们还年轻,我们要为教育事业奉献微薄的力量。接着进入发展期,这是一个矛盾不断爆发的时期,我们在教育事业奋斗,一定会碰到许多的困难,只有不断发现问题,之后通过努力不断解决问题,人才会成长起来。然后,会过渡到成熟期。在接着进入高原期,这时人很难再发展,会出现停滞现象,但如果不断努力,就会达到突破。再者,也非常人体能够教师的成长公式,经验+反思=成长。让我不再彷徨,因为每一份职业都有它的成长过程。
第二学期,注重了教师的教学方面的培训。把小学教师分成了一个班,张老师担任我们这个班的班主任。张老师为我们安排了非常丰富的内容,先是说课,然后是听优质课,最后是新教师上课,教研员进行评课。在张老师的培训中,互动性非常强,通过新教师写在教学中所遇到的困惑,教研员解答我们的困惑,以及听课、评课等方式,使得我们在培训中,能更加积极的思考,在不断的思考中,我们都获得了很大的进步。在听优质课时,我们通过交流互动,学到了很多的教学方法和教学理念;在听新教师的课中,我们通过对比,能及时地发现作为一名新教师,自己身上所存在的共同的弱点和不足,如:教师的语言、教态、对学生的评价,都直接影响到学生今后的成长。所以,我在课堂上非常注意自己的言行,在课堂上要对学生进行激励性语言的评价,对学生发言要面向全体,给学生一个民主、和谐的课堂氛围。这学期的培训更注重了教师的实效性,让我充分体会到如何当好一名教师,如何在课堂发挥教师的作用。
经过这一年的新教师培训,我深深领悟到,身为一名人民教师,不断提高自身的文化素养和教学水*,势在必行。时代的脚步永远都不会停留,我们必须不断地学*,活到老,学到老。
运检公司在9月招收新员工并进行强化培训,理论实践一起抓,为迎接向上线的运行维护工作,进行积极的准备,而我有幸参加这次培训。认真的学*专业知识,加强自己的专业技能,尽快的融入工作环境找到工作状态,成为了迫在眉睫的事情。
在短短的一个月中,从实践到理论,进行了一次“大脑革新运动”,革除落后的旧事物,学*先进的新事物。彻底的改变了我以往对输变电行业的认识,为今后接触的新工作打下了坚实的基础。
培训开始的前一周进行了心理体能方面的实践训练,而后的大半月中,公司花费大量人力物力,聘请各个领域的专家,在公司企业化,安全,生产等各个方面对我们进行了全面培训讲解。
首先是心理体能培训。蹬塔走线是作为运检员工必备的一项基本技能。其实蹬高走线只要是四肢健全的人都能做到,关键还是在于心理方面的自我突破,不管蹬高到多少米,走过多长距离的线路,过了心理这一关,就和在地面上走路是一样的感觉了。在这项培训中我给我自己的成绩是中上,相对于一年前的`我来说,心理方面已经不在存有什麽问题,现在的重点在于熟练。我相信我能够在将来的工作中做到并且完善。
再来是技能理论培训。第一堂课介绍的是湖北省输变电工程公司的企业化,人化和企业精神。只有了解企业的历史,企业的化精神,企业的政策和走向,才能更的做企业的主人翁,明白自己所扮演的角色更能把握和正自己的态度,为企业做贡献。紧接着是安全规章制度的学*。安全重于泰山,安全是企业的命脉。在整整一个月中,安全这个词一直穿插于中,可见它的重要性。通过一个月的安全学*让我对安全一词进行了重新的定义,安全第一,生命只有一次,工作中任何小小的疏忽都有安全隐患,一旦忽视了安全的重要性,必定要付出沉重的代价。然后是工作技能的培训,由专家讲解的新技术,新工艺提高了我们对工作的了解和兴趣,同时也指明未来工作中的难点和值得深入探讨的技术知识。各种工器具的介绍和操作也是培训中的重点,安全工器具直接影响到我们日常工作中的安全问题,仪器的操作和运用也直接关系到个人的工作能力。爱国主义教育和人精神教育也在此次培训中也得以体现,观看爱国题材电影,参加公司的体活动使得我们加强了团队的凝聚力,更多的认识到社会责任感的重要性。
不久就要分配到基层去学*去工作了。在今后的工作中要时时提醒自己,多多做日常工作总结,去体会生活,享受工作所带来的快乐。克服存在问题,把自己的基本工作做做足,并且要时刻保持一种创新的心态,明确自己的努力方向,为理想而奋斗。
经过这段时间的努力学*,您在培训期间一定有很多收获或提升,请根据要求完成一份研修总结。
要求:
1.按照下面的模版来完成研修总结;
2.内容要真实,必须原创,如出现雷同,将视为不合格;
3.字数不少于600字。
附件:研修总结模板
训后研修提醒:“培训有终点,学*无止境”,本期项目虽已接*尾声,但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在*台中进行训后研修活动,课程可重复学*,论坛依旧开放,专家会继续在线解答您的问题,*台会长期为您开放,期待您继续热情参与!希望这里一直是您成长的`网络社区!希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气!
教师专业素质的高低,决定着幼儿教育的优劣。因此,培养一支高素质的专业教师队伍是幼儿教育发展的前提。培养和提高幼儿教师的专业素质,我认为应该包括师德和师能两部分内容。
一、更新观念,塑造高尚师魂。
培养和提高教师专业素质,首先要改变教师的思想认识,提高教师的职业道德水*。随着社会的发展、人民生活水*的不断提高,人们对知识需求的日益增长,对教育的要求也越来越严格,这就要求我们幼儿教育工作者要从思想上认识到自身工作的重要性,更新教育观念,树立正确的教育观,努力提高职业道德水*。
幼儿园教育是对一个人的启蒙教育,是“基础教育的重要组成部分”,是一项非常细致的工作。我们要求每位教师树立正确的教育观和儿童观,摆正自己在教育活动的位置,营造良好的氛围,注意挖掘幼儿各方面的潜能,使幼儿得到全面发展。我们还时常组织教师学*新《纲要》,学*后大家达成共识,明确: “幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学*特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”作为幼儿教师应该与幼儿“建立良好的师生关系”,把幼儿作为*等的主体来对待,不要居高临下,无视幼儿的人格与自尊。对幼儿既要关心爱护,又要尊重。我们是这样想的,也是这样做的。
二、面向全体,分层培训。
在教师的继续教育中,学校的自培无可非议地应该成为主阵地。我们积极落实自培目标和计划,根据不同教师的不同情况,着眼运作、面向全体、分层培训,努力提高教师的业务素质。同时充分发挥学校的基地功能,从内容和形式上向兄弟学校辐射。
1、新教师的入门培训。
我们对新教师入门培训确立的目标是进一步加深对师德规范的'真情实感,进一步强化专业思想、调整师德规范,进一步掌握主要学科的教材教法,提高教育教学的实际操作能力,从思想上和业务上尽快适应教育教学工作,缩短从一个合格毕业生成为一个合格中学教师的周期。一是引导她们做好角色的转换,主要由学生转为教师,对她们加强工作责任性教育,以及组织能力的培训。二是狠抓教学常规,在备课、说课、听课与评课等方面着重指导。三是实行师徒结对,我们对每位新教师配备1位富有经验的教师为师傅,在教学工作、班主任工作等方面进行“知、能、操、行”的传、帮、带。四是建立学校考核制度,考核项目有写一份优秀的教案、上一堂教学汇报课、组织二次公开活动、写一份全面的工作总结等。
2、青年教师的提高培训。
我园是一所年轻的学校,学校中青年教师居多,她们是一支充满生机,乐于进取,奋发向上,大有希望的队伍,我们对青年教师的培训,坚持政治上高标准,严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀,为她们的成长创造良好的条件,促使他们上一个台阶。
首先,给青年教师树榜样。我们非常注重宣传先进教师的事迹和发挥学校中一批优秀教师的榜样作用,引导青年教师不断进取。其次是积极开展各项活动,把培训工作落到实处。为了落实培训青年教师的各个实践环节,根据青年教师的特点,开展各种教育教学活动,通过观摩、研讨、考核、评比等形式,给每位青年教师创设自己表演的舞台,提供成功机会。如举行了自弹自唱、说课、健美操等培训和比赛。对于这些比赛,我们始终面向全体教师分层进行,让每一位教师都有成功的机会,获得成功的喜悦。第三是创设各种条件,优化培训的环节。我们正处于世纪之交,青年教师是培养21世纪人才的主力军,学校积极为他们创造条件,提供他们深造与学*机会,提高他们学历层次和业务水*,本学期又选派了四名青年骨干赴上海进行为期一周的参观和学*。学*归来,我们又认真地组织了两次交流,并将四位老师分散到四个教研组,重点交流上海虹口幼儿园的活动区材料,在此基础上再组织教师进行活动区材料的制作比赛,在这个活动中各组教师充分发挥了智慧,做出了符合幼儿年龄特点又能促进幼儿发展的材料,领区常规管理的领导及来参观的姐妹园老师们一致好评。
3、在培训内容及培训方式上注意符合教师实际。
我园青年教师占了三分之二多,目前已成为教学的主干力量。绝大多数教师已取得大专学历并正在积极进修本科。如何把这支队伍培养好?我园对教师的培训,非常注意培训内容的选择及方法的合理。一是“请进来”。请幼教专家——原教研室徐学敏教师定时来校随堂听课,帮助年青教师找问题、提建议。请教育专家张春霞来校作讲座,帮助教师进一步转变观念,获取新的教育信息。二是“走出去”。每当得知外区举行教学教学研究活动,园内总是花相当大的经费让他们外出学*、听课,拓宽了教师的视野,开阔了教师的眼界。三是“练内功”。如为提高教师教学能力,我们进行了“说课”强化培训、教育教学基本功训练(自弹自唱)、定期向教师下发“教育教学类学*材料”并要求教师积极撰写心得体会。又如为提款班主任水*,我们进行了班主任系列讲座,包括如何接管一个新班、如何做家访、如何抓班级常规、如何培养班级小干部等等。在教研组长队伍建设上,我们同样也进行月培训……在选择培训内容的同时,我们也非常重视培训的方式,如上述内容有针对全体教师的,也有对部分教师的。因此,一学期来,老师都得到了不同程度的提高。四是“重科研”。通过课题研究活动,带领教师搞科研,提高科研的意识和水*,形**人有课题,组组有课题。
三、务实求新,成果累累。
本学期充实又紧张,教师们既要夯实基础,又要提升专业。练琴、画画、律动、上课、说课基本功练*接踵而至;《纲要》知识测试、教育案例演讲、学*心得交流、课程环境展示、区域材料制作等专业训练马不停蹄。但历经一年的磨练,年轻的老师们正逐渐走向成熟。以幼儿为本,凸现幼儿经验性学*,促进孩子发展的意识增强了。首先,班级环境功能已从原来的欣赏为主,转变为促进幼儿多方面发展的途径。其次,运用资源的意识增强了。“麦莎”、“海棠”、“卡努”融入了孩子的绘画作品,“费俊龙”、“聂海胜”走进了各班教室,“福娃”又悄然走进孩子的世界……《秋菊》、《面油香香》、《挠痒痒》三个活动获得圆满成功。更为重要的是一日活动有效整合的理念逐渐成为教师的教育行为:环境与课程融合,教育活动与游戏融合,教师视角从感性层面转向理性思考,教育理念得到实质性的转变。陈舟、陆涛区级亮相活动,初步显现了“以儿童为本”、“过程简单、真实、自然”的理念;杨红、陈伟琴在代表区学科带头人的点评精彩、到位;李小英、荣小燕等老师正逐渐显现自身的优势,汤双凤、何婷、郑舞、冯莉红等老师工作上渐趋成熟;而刚参加工作的钱巧兰《认识长方形》活动给予我们促进教师专业发展的希望和信心。
总之,本学期里我们激发、调动了教师的内在驱动力,开发了教师的潜力,增强了教师自我发展能力,师们就是在这样的环境下,才不断自我表现超越、不断改善心智模式,积极参与组织学*,并在共同愿望下努力发展着。
紧张而有意义的xx之行结束之后,我们又投入到了校本培训中,经过两周的培训,我们听课评课,参加研讨讲座,备课上公开课。总之收获满满,感想颇多。
一、要热爱教师这份职业。
教师是太阳下最光辉的职业,既然选择了这一份光荣的职业,那么就要把它当做自己的事业去做。这就要求我们要甘于*凡和等待,用自己的付出和奉献去获得职业的.幸福感,同时要有敬业的精神和态度,做有梦想,有道德情操,有扎实学识和有仁爱之心的四有教师。在语言上行为上,处处对学生关爱,要有耐心,倾入自己的关爱与活力,尊重每一位学生,做到因材施教,看到每一位学生的提高与成长。
二、要树立主人翁意识和增强团队精神。
来到洪洞二中便成为其中的一员,所以要树立主人翁意识,要有认同感和归属感,适应现有的环境,要主动融入并适应到新的环境中来,同时与新的同事友好相处,要提高团队意识与各科教师之间合作协调,并且互相尊重,互相学*。要增强工作的执行本事,工作细致化、精准化,不断加强自身学*,充分利用可利用的资源,与时俱进,不断掌握变化中的情景。
三、迅速成长,成为一名合格的教师。
站在新的起点,要有新的目标。作为一名新教师,要充分利用课堂这一宝贵资源,要进取听课、评课,认真备课、上课,参与公开课、汇报课,这样才能不断提升自己。要多读书学*,不仅仅要读本学科的专业书籍,同时也要涉猎其他领域的书籍和陶冶情操的书籍,丰富自己的智慧。要提高自身的专业化水*,做到每个教学环节都不放松,认真研读“先学后教,当堂训练”的教学方法,努力运用于实践,将理论与实践相结合,成就成功的课堂。
总之,经过两周的培训,我意识到成为一名合格的教师不是一蹴而就的,而是要经过不断地坚持和努力才能够实现的,所以我要充分发挥自己的主观能动性,努力工作,成就一份辉煌的事业。
我有幸参加了“xxx计划(xx)”,xx省农村中小学教师学科远程培训之初中语文的培训。自xx月xx日走进国培,聆听专家的精彩讲座,汲取名师的精华,这样的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮,通过学*使我对新时期语文教学有了更新更全面的认识很大程度地促进了我的专业化成长,我必将带着收获、带着感悟、带着热情,把学到的理论知识应用于自己的教学实践中去。
一、提升教学理论水*,更新了教育观念通过学*,我对义务教育阶段语文课程标准、教师职业道德、专业知识等方面在理论上有了新的认识,对语文课的性质、要求有了更深一步的认识,在教育教学理念上得到了更新,改变陈旧的教育思想,这为自己今后的教育教学工作明确了方向。
语文教师要吃透课标要求,研究好教材,才能充分的利用教材。我深刻的认识到语文课是人文性与工具性的统一,二者不可偏颇。发挥它的工具性来实现它的人文性,二者缺一不可。
二、重视课堂教学设计,提高教学效果校本研修模块中就有课堂教学设计和磨课小结、课堂观察。“三备两磨”实践活动,让我充分认识到“备磨上”的科学性,提高教师备课上课的理念,只有精心备课,才能有序上课。
语文课堂设计一定要体现语文学科特色,即课程标准中的“人文性与工具性的统一”;
课堂设计一定要渗透新课程精神,即整合、选择、开放;
第三,必须把握教师与学生在教学课堂中的地位,充分考虑学生的因素,以促成教学目标的达成。
三、倡导个性化阅读,领悟阅读教学秘笈语文课程标准一再强调阅读是学生的个性化行为,既然是个性化行为,我们教师就要少干涉,更不要指手画脚。看了赵谦翔老师的绿色语文教学实例实说,一语惊醒梦中人,我们多少年来探索素质教育,真正做到的何其少哉!他的绿色文言教学、绿色诗歌鉴赏,重视学生对文本的感触,重视学生的阅读体验。阅读教学,其最终的目标就要培养学生的阅读能力,提高学生的文化素养,深化学生的精神、情感体验。新课标特别强调学生阅读时产生的独特感受与理解,从这个角度说,我们的阅读教学首先就要从培养学生的阅读兴趣入手,只有让学生有了浓厚的阅读兴趣,他们才会全身心地进入阅读状态,只有学生真正地喜欢上了阅读,他们的阅读能力才会得到提高,才会有精神、情感的真正体验,最后达到文化素养的提高。当然倡导个性化,并不是不要引导和指导,就如游泳虽然要自己下水练*,但教练的指导作用也不可低估。我们教师也要不断阅读,让阅读成为自己一种生活的'方式和*惯,唯有如此,才能锤炼出内功。
四、尝试破解作文“老大难”,让学生会写乐写我认为作文教学的实质就是要让学生的作文回到真实的写作之中,这就是注重生活体验。学生只有做一个生活的有心人,对生活有深刻而独特的感受、体验,才会写出真正属于自己的、具有独特个性的作文。这次学*中,我看了袁xx的有效作文教学视频,袁老师的《无畏》作文教学案例,看后我真的有些无畏感,原来作文有规律可循,也可以像理科那样先按公式做,教方法练方法,然后变通求异,最后破茧而出,写自己的东西。他很重视学生的思想,即作文构思,我们扪心自问,学生不会作文或写不好作文,其瓶颈就是在构思这一环节,而恰恰这一环节又时常被我们忽略,构思的体现形式就是列作文提纲,有了提纲,就如有了骨架,然后补上肌肉,作文不就达到了有血有肉的要求吗?
五、就事说事说国培这次国培,模块设计科学,内容很实用,是我专业成长不可或缺的精神营养。专家视频答疑、网络在线学*、撰写日志传发纸条、浏览简报校本研修;教师礼仪、师德修养、专业知识等等。无论从形式还是实质,都对我而言起到传经送宝的作用,教学之余,守于屏幕前,或痴痴进学,或废寝忘食。时代在进步,培训形式也该换换花样,国培就顺应网络时代的潮流,与时代步伐相适应,学员不必苦受周折,有电脑有网就能学*,方便快捷,学*相对自由,学*效果不由分说,定是斐然。要说有点意见或建议,只能是白玉里挑瑕疵,本着国培越走越好的立场,就希望多些课堂实例的视频,我们看了更有操作性。
总之,参加这次培训学*,对我来说是一次从教学理论到教学实践的蜕变。教学理念得到了更新,教学方法得到了完善,教学能力有了新的提高。“培训有终点,学*无止境”培训已完成了大半,有时间我会再次玩味那些精彩的讲座,将这次参加培训的学*所得运用于今后的教学实践中去,在实际工作中不断充实自己,完善自己,提高自己,做一个研究型、成长型的语文教师。
20xx年我有机会参加了多次的教师培训,这些培训课程对我今后的教学工作有着重大影响和指导意义,各位专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅,下面就是我在今年的培训中的一些体会。
一、在培训学*、交流和反思中的认识与体会
通过远程网络培训学*,交流和反思自己的教学实践,加深了初中新课程改革的认识。这次课程改革从研究先进国家的基础教育经验出发,提出了以“三维目标”为核心的新课程理念,是一个着眼于21世纪中华民族在国际竞争、全面提升国民素质、强国富民的战略大计。认识到基础教育课程改革是一场教育思想、教育理论、教育内容、教学方法、教育评价、教育管理等全方位的深化改革,要求把课程标准、课程体制、课程内容、教材、课程的实施和评价等改革,全面的落实到全国初中校园和课堂,通过改变教师的教学方式,进而从根本上改变全国初中生的学*方式。这是一个划时代的系统工程,关系到一代人乃至国家的前途和命运,要完成这项系统工程既要靠各级**和教育行政部门的大力支持,但只靠行政命令、下达计划、布置任务是不可能完成的,更要靠广大教师的热情投入和不懈的努力,还要靠社会各界的理解和支持。作为身临这场课程改革一线的教师,深感责任重大。
二、培训中的粗浅思考
建设专业化素养优良的语文教师队伍是深化语文课程改革的关键。
初中新课程改革的主战场在学校,而这个主战场的前沿在课堂。因此,投身于初中新课程改革的.专家、教授、学者和一线教师敏锐的观察和意识到课堂是学校中最小的细胞,学校中最基本的单位,但正是这个细胞和单位承载着新课程的所有希望。因此,“关注课堂,走进课改”是课程改革的重头戏,“重识课堂,课堂,研究课堂,变革课堂”是关注课堂的基本方法。决定课堂命运的是一线教师的专业化素质。
当前的难题,既不可能全面引进,也不可能全面更换,只能从现有的初中语文教师队伍经培训、学*、交流、提升后演化而来。
首先,通过远程网络培训使广大一线教师认清初中课程改革的形势,使每一位教师能够从国家和民族利益出发,从时代发展的要求出发,树立初中新课程改革的责任感、紧迫感和使命感,要以满腔的热
情和教育科学研究的姿态,积极投身于这场史无前例的初中新课程改革之中,结合教育学、心理学的理论,深入学*理解《初中语文课程标准》中的理念,转变教育观念并在自己的教育教学实践中不断交流、创新和提升。
第二,学校要为教师的专业化发展提供良好的环境和条件。倡导民主、*等、自由、团结、和谐的学校学术氛围;倡导崇尚学术,追求卓越的学术思想。鼓励教师钻研业务并在自己的教育教学实践中大胆创新、立志成为教育教学的学术专家。只有教师树立了崇尚学术,追求卓越的学术思想,才能在民主、*等、自由、团结、和谐的的环境中,抛弃功利思想,静下心来潜心钻研业务,完成自己的专业化成长道路。
第三,加强教师间的学术交流,重点培训和全员培训相结合。大力开展初中新课程改革的学术交流活动,尤其要加强学校教研组、年级备课组等组织的专业学术研讨,促进教师间的相互交流。思想上的交流不同于物与物的交换,两人各有一个苹果,相互交换每人还是一个苹果,如果两人各有一个思想,相互交换、交流的结果,将使每个人产生两个或更多的思想。重点培养自己的,使他们经常走出去,开拓视野,增长见识,跟上时代发展的脉搏与时俱进,取经回来带动一片。同时,把外校的请进来,传经送宝,举办专题讲座,全员培训本校教师。
第四,充分利用现代网络信息*台,开展广泛的合作与交流
这次网络远程培训中,通过专家讲座、案例分析、在线交流、经典剖析、名家点评,让我们真正对新课程改革有了较深的认识,为我们实施新课程改革奠定了坚实的基础。多媒体网络数字技术的飞速发展和普及,不但为广大的一线教师提供了学*交流的信息大*台,更为顺利实施初中新课程改革提供了技术保障。我们要在自己的教学实践中充分利用好这一便利的条件,开展范围广泛的合作与交流。
第五,教师自己还要树雄心。要有争当的雄心,在自己的教育教学实践中不断的学*专业知识和教育教学理论,走教师专业化发展道路。多年来,本人潜心于初中语文教学及其研究,认真研读《语文通报》、《中学语文教学参考》、《语文教师》、《语文教学探讨》、《中学语文》等刊物。从我的经历中,我得出的结论是教师专业素养的提升主要靠教师对自己从事的专业的满腔热情和不懈努力。
教师专业成长是我校多年的工作重点,在新课程实施的背景下,教师的生涯发展将成为新课程工作的亮点之一,通过各级各类的新课程培训学*、学校的引导和教师的自我激励,提升教师的职业道德、教学素养和研究素养。建立一支新课程改革的师资队伍,高中课程改革实验提供师资保障,特制定本方案。
一、目标与任务
根据普通高中新课程改革的目标,建立基于促进每一位教师专业成长的教师培训体系,构建一支符合素质教育要求的、关注自身成长、关注学生发展的教师队伍。通过培训,达成以下具体目标:
1、促进教师教育教学观念的真正转变,使参与课程改革变为教师的自我意识、自觉行为;
2、实现教师专业知识的结构性调整,使之适应新课标要求,处理好教学与研究的关系,教师应成为教育教学的研究者和反思者;
3、提升教学技能,实现教师教育方法、教学方式实质性的改变,以保证课程改革实验落实有效。教师要处理好教学与课程的关系,教师应成为课程的建设者和开发者,积极参与课程改革的进程
4、建立以校为本的教学研究制度,形成教师之间、学科之间广泛交流、互相研讨的教研氛围,引导教师创造性实施课程,以促进每一位教师的专业成长。
5、教师应做学生学*的促进者,注重培养学生能力,做学生人生的引路人,应尊重学生、赞赏学生、帮助学生、引导学生;
6、处理好学校与社区的关系,教师是社区的一员,是社区教育、文化、科学事业的共建者,教师应与家长、社区、同事合作,参与社区的共建。
二、基本原则
1、全员参与原则,坚持以省、市两级培训为主,整体推进,全员培训的原则,使新课程培训惠及到所有教师;
2、通识培训与学科专业培训相结合的原则;
3、专家培训与校本培训相结合的原则,坚持集中培训与校本研修、自主学*相结合,理论提高与实践考核并重的原则;
4、学科指导小组引领与备课组行动研究相结合的原则,以评价促发展;
5、课题研究与课堂教学改革实践相结合的原则,坚持管理者、培训者和骨干教师培训先行,统筹考虑,科学安排;
三、具体措施
(一)系统培训:分类分层培训为中心的培训模式
层次
组织单位
参加对象
负责安排部门
第一层次
国家级培训
学校领导、各学科带头人
发展规划研究室
第二层次
省级新课程培训
各学科主任、新课程管理者、新课程教学骨干
课程管理中心
第三层次
市级(包括继续教育)
专任教师
年级管理中心
第四层次
学校(校本)
专任教师
学科组、年级备课组
(二)建立新的校本培训保障制度。
1、成立以科研型、专家型教师为主的'学科指导小组,指导本学科开展新课程实验,组织研究解决实验过程中面临的重点和难点问题;
2、改进教研组与备课组的校本教研活动,以行动研究为主要形式,提高教研活动的针对性和有效性;
3、制定教师生涯发展规划,进行自我反思和确定自我专业成长目标。
(三)课题研究与课堂教学改革实践相结合。
1、进一步明确课堂教学改革的主线,将探究式教学方式作为改变教师的教学理念和教学方法的重要途径,使探究性教学真正走进课堂,成为每一位教师、每一位学生的自觉行为,使课程改革的核心理念落实在课堂。
2、每学期组织一次新课程改革实验的校内调研;不定期组织课改工作某一专题的调研和项目管理监控检查。
(四)建立校内外各类教育资源共享机制。
1、加强与浙师大的联系,充分利用高校丰富的教育资源,开展联合研究,充分发挥其研究指导和服务的作用。
2、构建网络资源共享*台,为教师校本培训提供多方支持。
(五)修订《新课程教师评价方案》,建立适应课程改革的导向性评价机制,以评价促进教师的专业发展。
——个人培训总结菁选
个人培训总结集合15篇
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此好好准备一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的个人培训总结,欢迎阅读与收藏。
长期以来,教师的仪容仪表始终是社会关注的教育问题之一。一方面多年来的教育多是注重教师知识传授的形象,而忽视教师作为教书育人者的文化形象,客观上造成教师穿着随意的状况;另一方面教师职业方面国家没有标准,师范院校也没有这方面的培养课程,致使教师从源头上不能意识到自己的教师形象应该是怎样的,再加上教师入口把关不严,甚至极其混乱,因此教师行业本身就缺少“教师文化”和“教师标准”。如此,教师真正体现“师者,人之范也”的文化内涵就大打折扣,感觉永远是一个问题。
家长是十分在意教师形象的,尤其是教师的穿着打扮。教师穿着打扮不伦不类,家长百分百之百不信任,以为这样的老师会把自己的孩子教坏,或受其不良影响。
《中小学教师职业道德规范》中对教师的仪容仪表的要求是:教师应穿戴整齐、朴素大方。归结为一个词,就是:得体。
教师是教育人的,因此,教师不只是在校园里要讲究仪容仪表,在社会上同样要讲究。教师的形象其实更具有社会示范的意义。
例如,教师穿短裤、短裙、拖鞋,女教师烫染着金黄色的头发、戴着大耳环大项链、涂抹着血色的口红、穿着超短裙、洒着刺鼻的香水……在公共场合出现,这是最出丑的事情,社会观感非常不好。这并不是人们对教师要求苛刻了,而是教师自己为人师表应该注意的,不是社会强加的。因为教师的一言一行都会潜移默化地在学生身上反映出来,影响着学生的未来。
服装要得体。不能太土、太随意,也不能太艳。教师是要面向学生的`,不是在田地里,也不是在工地上,那就不能穿得太土,要做到干净整洁;教师是在课堂上,不是在树阴下闲聊,也不是在家里的客厅里,穿着就不能太随意。如果穿得太艳,那就会影响学生的视觉、分散学生的精力。女教师不要穿高跟鞋,发出的声音同样也会影响学生的注意力。
发式要得体。无论是男教师还是女教师,头发要梳理整齐,杂乱会给人慵懒感;不能染发,前发不遮额、侧发不掩耳、后发不及领;发型要合适,女教师忌散发,试想一下,课堂中要不停地用手抚弄头发,学生看来会是一种什么样的感觉?
面容要得体。这里的得体重在教师的精神状态,即精神要饱满。具体一点,男教师要勤修胡子,脸面光鲜;女教师可适当地化点淡妆;勤刷牙口腔无异味;不食有强烈气味的蔬菜……
佩饰要得体。作为教师,身上的佩饰除了手表之外,不要有其它的饰物,比如耳环、项链、脚饰、手饰……
以上的种.种仪容仪表在我们部分教师身上或多或少地存在着,影响着教师的形象。
教师职业是所有的职业体系中极为独特的职业,因为这一职业肩负着育人的重大责任,讲远一点,关系到一个民族、一个国家的未来。
总之,得体是教师仪容仪表的最起码的要求,因为,我们工作在课堂,我们面对的是学生。教师的仪容仪表关系到教师的气质、涵养,不得不慎重之。
人的一生就像城市中的公交车,有许许许多多的驿站,每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀着自己美好的希望和从零开始的心态,我加入了广西铁路投资集团有限公司这样一个充满生机活力的团队中,开始了我的一个新的征程,也是在这样的一个全新的开始中,迎来了为期两天的新员工培训。这次培训的内容主要有企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授有关规章制度和自身经验的传授等等,虽然整个培训的时间并不长,但在这短短的几天经历中,我的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶,使我受益匪浅、深有体会。
一是要加强同事之间的沟通,努力提高团队精神。在培训学*中,我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学*和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中,无论自己从事哪个行业,哪个岗位,都离不开同事之间的配合,因为一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合,那么就必须沟通,只有不同部门之间、同时之间相互沟通、相互配合、团结一致,才能提高工作效率,进步更快。
二是从改造自己入手,适应企业生存环境。当我们进入公司的第一天,我们就应该清楚的认识到自己已经是公司的一名员工,我们最起码的一点就是要通过努力工作来改造自己,当然改造的不仅仅是知识结构,还有素质和道德等方面的改造,因为德才兼备才是人才。
三是从细微工作入手,积极调整个人心态。从学校到企业,环境变化非常大,所接触的人和事物一切都是新的,我们都需要时间来适应,公司聘用了我们,在某些方面已经得到了认可,但作为公司的新员工,我们要低调,要实干,要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步,同时应该接受并保持这样一种心态:做事不贪大、做人不计小,因为细节决定成败。
以上是我在这次培训中得到的`一点体会,在此非常感谢公司领导给了我们新员工的这次培训,我会将在培训中学到的、体会到的进行再消化和融会到今后的工作实践中去,同时在把自己优越的方面展现给公司外,我还会时刻保持高昂的学*激情,不断地补充知识和努力改变自己的不足,使自己成为一名适应公司发展需要的优秀员工。最后我希望各位新员工和我一起来证明一份耕耘一份收获的道理;和我一起奋进,去感受成功后的自豪;让我们齐心协力,为广西铁路投资集团有限公司更辉煌的明天而奋斗。
20xx年已经过去,新的一年已经到来,在这辞旧迎新之际,回顾这20xx年的半年工作历程,总结一年来工作中的经验、教训,有利于在以后的工作中扬长避短,更好的做好技术工作,自20xx年5月19日来到XX公司技术工程部经过半年的工作学*,得益于公司和部门领导的关心培养和同事的热心帮助、谆谆教导,让我的工作有了快速提升,我已逐步成长为一名合格的技术工程师。再次感谢公司对我的信任及同事们的支持,通过团队的共同努力,探索出了一定的工作经验,在此对一年情况进行个人工作总结,请各位领导指导和纠正,下面我向各位领导汇报自己在20xx年的工作情况:
岗位职责:
(1)在总工程师的领导下开展各技术工作。
(2)负者编制各塔机安拆方案、基础验算、塔机附着验算、各类应急
预案等方案。
(3)编制各类塔机安拆技术交底,指导现场施工工作。
(4)及时准确对公司ERP技术下单。
(5)收集国家及行业类相关法律法规并按其规范公司各方案
在刚进入公司的时候,由于以前是从事起重技术相关工作,对塔机具有一定的理解能力,工作上手还是比较快,很快就能独自完成各工程工地的方案制作,然后多次到工地参与实际的安拆前的技术交底,受益良多,使我成长进步很快。在6-10月的时候,又接到公司参与ERP系统制作任务,帮助公司资产部门整理公司各塔机型号的零部件BOM清单的制作,过程中有许多困难,做得过程中也有些不足之处,但是在大家的不懈努力之下,最终成功的将ERP运行使用, 我清楚自身还有许多不足之处,如经验不丰富,理论水*有待提高。今后我将不断完善自我,努力做到以下几点:
1、自觉加强学*,向专业理论知识学*,向身边的同事学*,取长补短,逐步提高自己的理论水*和实际操作能力。
2、严格准守公司规章制度,团结同事,按时完成领导分配的.任务。
总之,心态决定状态,状态决定成败!我虽然年纪较轻,工作阅历不太深,施工经验有限,但我会发挥年轻人的好学、勤快、能吃苦耐劳、精力冲沛等优势,弥补以上的缺点,勤学勤问,努力成为一个优秀的技术人才,为宏升公司的发展尽力。对公司要有责任心,对工作要有恒心,对同事要有热心,对自己要有信心!做最好的自己!以上就是我今年工作的总结,请领导批评指正,希望我能迅速成长,明年能给公司作出更大的贡献!
我有幸参加了_农村小学数学骨干教师培训班的学*。这次培训的内容丰富,形式多样,既有专家先进教育理念的讲座,又有名师课堂的观摩与研讨。与名师交流,使我不仅得到了不少教学上的启迪,更感受到了大师们的人格魅力和理想追求。短短几天的培训,历程虽短,却像催化剂一样,促进我们成长,推进我们向前发展。这次培训让我有以下几点体会:
一、不断阅读积淀,努力提高业务素质。
名师成长的经历让我深深地认识到一位优秀的数学教师应是永不枯竭的`河海,应有广阔的知识,深厚的底蕴,横溢的才华。教师要扩大自己的知识面,开阔自己的视野,就要不断地阅读,要博览群书,要坚持阅读名著,阅读经典,让这些名著、经典启迪我们的智慧,陶冶我们的情操,提升我们的数学素养。
二、不断创新实践,形成自己的教学风格。
聆听了_老师的“情理数学”,_的“审美入境”,_校长的“生命数学”……他们都在自己的教学中不断地实践、创新、反思、总结,形成自己的教学理念、风格。我们要把先进的教学模式引入到自己的课堂,改进、柔和、消化,最终形成自己的风格。
通过这次培训,丰富了我的教育思想,提升了教育理念和思想境界,更激发了我教好数学的热情和信心。
住院医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,对于培训临床医师,提高医疗质量极为重要,是医学临床专家形成过程的关键所在。我院20xx年在刘院长的领导下,结合我院的实际情况,对住院医师进行了比较规范的一系列培训。
一、高尚医德及责任意识的培养:医德观念模糊影响医生的进步及行业发展,即损害了卫生行业的形象,还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水*与其责任心呈正比,没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人,故其技术水*也不会很高,甚至引发医疗纠纷。我院在住院医生培训中强化职业道德和责任意识的培养,督促带教老师以身作则树榜样,潜移默化感染规范化培训医师,同时带教老师需结合工作中所遇到的具体情况有针对性的进行分析、讨论,抓住典型,深入剖析,培养规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。
二、强化医患沟通能力的培养:融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生,而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素,也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此,我们在培训过程中提倡“多作换位思考,真诚关心患者”。一些看起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任,比如查房时与病人握握手,晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师要从细微之处体现“以人为本”的服务理念,这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。
三、基础理论培训以集中授课为主,每季度定期召开住院医师例会,并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床实践培训,住院医师深入科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责,实行指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。
四、加强评估和考核:建立、实施考核制度,包括培训质量及组织管理水*等方面的评估、检查,认真组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参加培训的情况进行检验,同时也能发现培训中存在的不足,使之在今后的工作中不断完善。
取得成绩的同时我们也发现存在的`问题:住院医师轮转不能达到要求、指导老师的数量不能满足培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人,尽量客观设计考核方案、内容,流程和时间,并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。在新的一年里,我们会对以上的问题加以持续改进。
住院医师培训正在从无到有走向逐渐规范的过程之中,带教老师对住院医师培养工作要高度重视,这是我们的责任更是我们的使命,我们要用十二分的热情,为社会培养优秀的医学人才而努力!
短短的几天,几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任,为祖国输送一批批优秀的人才。
本次培训的内容十分丰富,形式也多种多样,时间也从xx月份持续到xx月份,但统一一起培训的时间只有五天,其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括:教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些建议,了解学生的心里教育,有效课堂教学,教学艺术的培养,校园安全及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学*。虽然一起学*的时间并不长,但内容却是如此的丰富,对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现如下几点:
一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识
在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。
首先,教师是文化的传播者,正如韩愈所说:师者,传道授业解惑也。这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。
其次,教师是榜样,学高为师,身正为范正是这个意思,这里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师要真正成为学生的引路人。
第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。
第四,教师是父母。爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。而作为一名新教师更要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、*等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。
第五,教师是朋友,良师益友这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要达到知心朋友一样。
最后,教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等,作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并及时给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心里品质。
与此同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大,要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要爱生如子时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水*,有敏捷的思维,较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问为什么?还要多鼓励、多安慰、经常开导,说实话。少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略
通过学科专业科的培训,使认识到要想成为一名优秀的人民教师,必须具备最基本的六要素既:认真备课,认真上课,认真设计作业,认真辅导,认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面的内容,备教材、备学生、备教学,更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的安排及备课,还要善于在长期的.教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的专业水*。
在教学上应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心里,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学*,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课,努力地锻炼,努力地学*。
三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力
本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境,人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学*型的老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过:只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,让自信充满生活,并实现自己的意志。也许,对于我来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开始,而好的开始,便是成功的一半。
最后,各位长辈的建议我将铭记于心,用心去备好每一堂课,用心去教学,用时间来我的付出。在教学上的不足要努力去克服,在生活上更应该幸福快乐。
进入公司的第一周,公司组织了新员工入职前的统一培训,来向我们介绍公司的公司概况、文化体系、发展历史以及光荣使命。有以前所取得的成绩,也有如今所面对的挑战。通过这次培训,我对公司有了进一步的了解,也有了新的认识,同时对我自己也提出了新的要求。在此感谢公司安排的此次培训,感谢每一位授课老师的精彩授课。在此次培训中,我的收获主要有以下三个方面。
一、通过此次培训,让我更加了解公司。
以前的我对公司的了解仅限于公司是航空工业旗下的国防重点单位,对于公司的历史、文化、研究方向等基本没有了解。在培训中我知道了咱们公司是我国第一套飞行自动控制系统的研发者与生产者,公司研发的设备在歼击机、直升机、轰炸机等机种中均有装备。公司是在1955年第一个“五年计划”中由***特批建立的第二批苏联援建项目之一,是历史非常悠久,文化非常深厚的老牌军工央企。公司在“航空报国,强军富民”的宗旨和“敬业诚信,创新超越”的理念支撑下,扎根祖国的大西北,在艰苦的条件下努力奋斗,为祖国的国防事业继续发光发热,同时也实现自己的人生价值。
在了解到这些以后,我的心中久久不能*静,我感到自己身上已经有了一颗航空报国的心,想让自己的青春点燃航空报国的梦想,让自己能够为祖国的国防事业尽上自己绵薄的力量。我深深感受到公司的文化,感受到了历代航空人那炙热的血液,想到自己马上要成为其中的一员,我的心中还有一些惊慌,我怀疑自己的能力是否能够完成航空报国的梦想,但是心中更多的还是为我即将加入航空工业,为祖国和人民做贡献的骄傲和自豪。如今大家都在建设新中国,但是我们航空人,毫无疑问是站在人民前列的,想到这儿,心中的惊慌与不安渐渐消除,取而代之的是无比坚定的信念。我相信这种信念将会陪我走过很长的一段路,希望在生命的结束之时,我仍有今天这份赤子之心。
正如奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中所说:人最宝贵的是生命,生命对每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过,当他回首往事时,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚。我想,为了让我的一生值得怀念,加入航空工业是一个最好的选择,在这里的工作,让我能够实现自己的人生价值,让我能够无愧为一个新时代的中国人。
二、在培训中,我了解了公司的各个部门,了解了它们各自的职责,同时也对公司内部的结构有了进一步的了解。
我们公司是一家自己研发,自己制造,自己开拓市场的公司。尤其是*几年民品的制造,在无人机领域更是从研发到制造再到销售,全是自己独立完成。除去军品的制造,我认为在民品领域的尝试是非常具有战略眼光的,并且已经取得了初步的成果,这是整个公司共同努力的结果,一个成功的企业,离不开各个部门的相互配合,在公司中,没有任何一个部门是可以被其它部门所代替的,它们都是独一无二的。各个部门之间的员工都应该互相团结,不应该存在任何互相轻视的行为。在培训中,有一位领导说的让我印象非常深刻,他讲到;在我们公司,几十年来,无论是谁在进入公司大门时,都会停下自己的.自行车,推着走进来,无论是谁,都必须配合安保人员的检查。
听到这儿的时候,我不禁想到了自己以前在生活中的所见所闻,好多人在有一点点成绩时,就对安保人员出言不逊,这是一个人基本素养的体现。以前听过一句话,想要知道一个人素质如何,就要看他对待服务人员的态度,假如一个人对服务人员都没有基本的尊重,又如何让人相信他可以办成什么大事。我很赞同这句话,细节见真知,公司几十年如一日的坚持这些细节,所形成的这种文化,就可以反映公司的整体,甚至可以反映出公司的全部。在听过这个小细节之后,我更加坚定了我的选择,公司可以*等的对待每一位员工,就让我相信公司的未来会更加美好。
还有一点,培训中来的领导都非常*易*人,丝毫没有架子,这让我感受到了公司的人文关怀。我想,如果公司员工之间的相处,都能和家人一样融洽,那在这种公司工作真是非常的幸福。在培训期间,我还了解到了公司会定期举办一些活动,来增加员工之间的感情。我曾经去现场观看了比赛,可以从他们的加油和呐喊声中感受到他们亲如一家的氛围。只有充满活力的员工才能组成一家有活力的公司。没有任何重大的成果是一个人完成的,团结就是力量,众人拾柴火焰高。我想,在这样的氛围之下,公司的前景一定会越来越好,欣欣向荣。
三、在培训中,除了对公司的整体介绍之外,对关乎我们自己的《劳动法》也做了很多介绍。
让我了解了作为一个员工,应该做什么,不该做什么。同时了解了自己享有的权利,也知道了自己应尽的义务。我感觉公司的制度是非常人性化的,公司提出的“1+4+X”绩效管理体系,我觉得更能调动员工的积极性,而不是以往的*均主义。在几十年的国企发展中,确实形成了诸如“好人主义”,“*均主义”这些不健康的文化。但是在公司提出了新的体系后,我看到了公司为了更好地发展所做出的努力,让我感到公司确实是在向前走,而不是固步自封,呆在原地。这是非常宝贵的,只有走在改革前沿的人,才不会在改革的浪潮中被击倒,才能始终屹立在此。除此之外,公司还有很多人性化的规定,比如即将到来的高温假,我想,在这些关怀的背后,体现的正是公司的人性化,公司对每一个员工的呵护。让我觉得这不仅是一家公司,更是一个大家庭,一个温暖的家。我想,在这个大家庭中,每个人都会奉献自己,会为了更加美好的明天而奋斗。
除了以上三点之外,还有很多我没有在文中提到的,比如公司的福利政策,许多都是体现在日常生活中。因为我来公司的时间比较短,还没有接触到更加具体的工作,还有很多我还没有了解得到。不过就以我接触的作为前提,我觉得公司是一个充满人文关怀、对每一位员工尽心尽责、对所有人一视同仁的地方。付出就会有收获,在经过培训后,我更加坚定了这一点。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我相信,未来的公司会更加美好,而我就要为实现这个目标更加努力。脚踏实地,才能仰望星空。正如西工大校风中说的,做一个基础扎实,工作踏实,作风朴实的人,继而开拓创新。最后祝公司鹏程万里,大展宏图!
怀揣着几分新奇和八分好学的心情独自一人来到了永川文理学院,开始了第一天的培训活动。感受有三个:
首先就是大学校园好大,像个迷宫似的,通过问保安,猜路线,以及接待人员的带领终于找到了报道的准确地点报了到。
其次就是开学典礼上领导和专家教授的讲话让我见识了大学教授和高层次领导的文化底蕴之深厚。他们的思想理念前卫和专业的精深。是我们这些晚辈遥遥不可及的。我即觉得自己在他们面前好渺小,同时也体会到了学*、培训的重要性。特别是我们从事的是幼儿教师领域的老师,是基础教育。虽然我们不能一下子改变整个农村幼教面貌等等,但我们可以先换换我们的大脑,转变观念,正如裴进跃教授说的,提高自身的专业能力。回去后通过与幼儿生活、跟家长接触、与同事交流等等方式去宣传学前教育新的.理念。即学前教育不能小学化,应重视幼儿的*惯、生存能力的培养。还有今天杨小萍教授的让幼儿快乐入园的思想理念等等。虽然专家们讲得很多很多,甚至让人觉得一天学了下来,脑子里装得满满的,头都有点疼了。但我告诉自己,回来后要好好整理,要多去阅读,多思考,怎么样通过实践把专家教授给我们的这些转变为我们自己的东西,并科学有效的实施于我们的保教活动中,让幼儿更好、更科学的在我们带领下度过有意义的学前三年或四年生活。我的想法是,多阅读,然后去实践,然后总结,然后修改。最后把有效的方法给以记载。我衷心的祝愿我能照着我的计划去做。
最后一个感受就是,本次参与培训活动的老师们都不约而同的非常积极好学,比*时花几百块钱买票到重庆或其它地方学*都认真。并且学了下来都积极的发表自己的学*感受,今天我学到了什么点等等,虽然我们绝大多数都是有家、有孩子的人,但几乎没有一个人的谈话是关于家人的。在此我预祝我的亲爱的学*同伴们学*顺利,学有所获。
20xx年11月18至25日,我和同事一行53人到北京师范大学参加高级研修班学*培训,漫长而又短暂的8天的时间,我们先后聆听了钱志亮教授《教师职业的基本逻辑》、《班主任如何指导家长》,张红教授的《外显有规,内涵有德》,卢强老师的《学生心理与教学策略》,谢志东老师的《中小学教师依法执教》,朱洪秋老师《德育建模》,王建宗校长的《教书育人的智慧与艺术》的报告和参加学*了北京165中学,让我收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略,从学生心理健康指导到教育法律和校园安全,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任。
给我印象最深的是张红老师的讲座,张红是一个注重研究教育现状的老师,她用风趣、贴合现实的语言,给我们揭示了在我们教育中一些困惑、一些棘手的问题出现的根源。我们的教育有时会太功利、太现实从而失去了教育的本质。我们教育可能仅仅停留在教书,而忽略掉了“育人”,而教育的本质,它的根而是“育人”,是为国家培养合格的公民,我们国家的发展、和谐社会的建设需要遵守规则、遵守秩序的合格公民,我们学校的教育就是为这一目标打基础的。
在班级管理,我们会制定很多的规则、制度,要求该如何如何,不应该做什么什么,制度制定了很多,管理也很严格,可是老师一离开班级就乱了,为什么会乱呢?是因为学生心中有惑,我们不仅要与
学生一起制定规则、制度,而要向学生讲清楚为什么要制定这些规则制度,这样做对学生有何意义,学生认同了,才能够自觉地去遵守这些规则、制度。所以我们老师不仅要规范学生的行为,更要注重对学生思想的引领。
我们在教育要真正树立孩子始终是教育发展的主体的思想意识,要把“看班”、“管班”变为“带班”,在教育教学要允许“乱”,要积极引导,要注重规则、文明、民主、自由的生活方式的养成,要把班级管理的权力分解,下放到更多学生的手中,让他们在自治中学会自律,这样才能实现真正的“带班”
在教育教学的过程中,我们班主任首先应该做一个快乐的人:能站在学生的角度看问题,多了解学生,爱学生,让每一个学生都生活在希望之中;应该要有自己的魅力;应该善用激励方式;应该为学生营造一个好的学*氛围等等。心理学家布鲁纳说:“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。”班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学**惯,得到良好的教育。爱就是尊重学生,重意味着信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦??我深深地知道,一名好班主任、一名好教师,既是知识的塑像,更是爱的化身,只有接*学生,用爱去感召学生,才能教育好学生。因此,教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的
要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。
为什么学生不爱学*而仇恨学校?他是让我们老师教出来的!北京十四中王校长一*话如警钟般在我耳边不断响起,时时提醒我,我们在教育中的不经心、不耐心而让学生变得怨恨、灰色、消极,所以我们老师在*时的教育教学中要拒绝肤浅,不要总以为自己的正确的,是对的,肤浅使人率性而为,变得因固执而迷途不知返;在教育教学要拒绝简单,它使人表面化,使仅凭经验办事。我们逐步告别肤浅、简单化的唯一方法就是理性修炼,经常做一下精神体操、思想锻炼,要注重反思与总结。写下问题,寻找原因,交流、实践,不断改进我们的教育教学方法。一个好的老师他是一个公正、民主的人,他遵守孩子的想法,能够从孩子的立场体恤孩子,孩子从他的身上能看到坚持、热爱,他有着一颗*和的心态,他迷恋他学的专业,他智慧、学识洋溢而出,他是一个不断学*的人而讲求遍布广被。我们要经常对照与反思我们与上面一个好的老师的标准,不断改进我们的不足,相信我们每个人都会成为一名好老师,成为孩子生命旅程的领航人。
孩子确实存在着差异,教师无法选择学生,但是我们可以选择教育方式。我们如何把*凡的事务转化为精彩,把烦恼的事情转化为快乐。除此而外,我们还要正确处理好与班科任老师的关系,处理好与家长的关系。对学生的教育,单靠我们班主任是不够的,我们也要有团队精神,处理好与同事,任课老师在工作上生活上的关系,有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高,我们应该利用家长这个群体,让他们配合我们一起来培养教育学生。让家长,老师,学生明白:除了传道授业解惑外,重要的教会学生学会在社会中生存。“**比成功更重要,成长比成绩更重要,付出比结果更重要”。
其实我们教的孩子智力都是那百分之九十智力正常的,包括那些个智力超常与智力不正常的孩子每个人都一个奇迹、每个人都是最棒的!因为我们每个人的诞生是那个最勇敢、最聪明、最有体力的**历经千辛万苦与健康正常的卵子结合而成的,从**卵开始到一个人的成长这期间要经历重重危机,有一个小的环节出现差错可能这个生命将不会在人世上存在,生命来之不易,它短暂且极脆弱,所以在作为师者我们重视生命,珍惜我们身边的每一个孩子,尊重每一个孩子的父母,善待他们、呵护他们。
天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无边;我们用真情容纳每一个学生,不论其优劣,所以我们才桃李满园。班主任工作是琐碎的.,但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人,一个新型魅力班主任。
每个学生都是好学生,班主任对待学生的态度要一视同仁。不能歧视任何一个学生,并能发现每个孩子身上的闪光点。不能偏爱好学生,冷落学困生,如果这样,时间一长便会形成两种极端的学生。教师要当爱的使者给学生爱,让学生学会爱。凡得到班主任爱的学生,
他们对生活总是充满信心、力求上进;反之,往往产生悲观、对立的消极情绪。这种情绪往往会影响着他们一生的发展。那班主任应该怎样爱自己的学生呢 我认为班主任应赋予学生理解、*等、尊重、信任、民主的爱。作为班主任要多抽时间和他们谈心交流,共同活动,缩短师生距离。要从实际出发,理解学生的思想、生活和立场。作为班主任应充分的信任学生,给学生足够的空间,相信学生有独立处理事情的能力。在我的班级里,很多事情我都大胆地交给学生去做,结果他们都做得比我还好。人无完人,老师也会犯错,何况是学生。当学生犯了错误,我们对学生进行批评教育时,也应以尊重为前提,谆谆教导,才能取得良好教育的效果。反之,一味的训斥,只能使学生产生逆反心理。教师对学生尊重、信任,会使师生关系更为融洽。 这次班主任培训使的思想有了很大的触动,观念得到了更新,开阔了眼界,使我找到了今后努力方向。我会以本次培训作为新的起点,转变观念,确立起符合时代要求的教育观念,发挥自己所长,争取在今后的班主任工作中不断改进,努力为成为一名优秀的班主任。
20xx年xx月xx日,受公司委派,我们检修维护部一行五人到自治区首府呼和浩特市的电力科学研究院焊接培训中心,进行为期20多天的培训学*和取证工作。
在这20多天的学*和培训过程中,使我的实际操作技能和专业理论知识有了很大的提高。我这次培训的.项目是;*板对接焊,直径60的管子水*固定和垂直固定加障碍的氩电联焊,直径42管子加障碍的全氩弧焊接。在这期间,经过自己的刻苦练*和培训老师的指导,使我对单面焊双面成形技术,管道过障碍焊接的技巧和珠光体耐热钢的操作工艺更加熟悉。技术水*显著提高,并在这几个项目的考试中达到技术要求,顺利取得操作资格证书。
虽然这次考试的几个项目都顺利过关,但是自己他项目上可能还存在着一定的差距。
所以,今后我会珍惜每一次的培训机会,使自己的技术水*更加全面。
通过这次技术培训,改正了自己以前的许多不良操作*惯,掌握了不少正确和先进的操作方法。对提高焊接质量,降低焊材消耗有了新的认识。尤其是管道的焊接和过障碍技术,在电厂的检修工作中,应用非常广泛。我会把这次培训中所学到的知识和技能充分运用到今后的实际检修工作中,为公司的机组稳定运行进自己的一份力量。
检修维护部特种班
谷秀峰
20xx.xx.xx
从今年6月起,我参加了湖南省20xx年班主任远程培训。在这40多天的培训过程中,网络给我们班主任老师打开了一个神奇的新天地,所有参训的班主任老师互相认识、互相探讨、共同进步。
这次培训共有6个模块,48个专题的内容,涵盖了班主任工作的方方面面。每个模块的内容充实,丰富,有在线课堂、活动中心、作业、研修日志、辅导答疑等。每一个模块的讲座,有生动的案例,也有精辟的理论分析。培训让我受益匪浅,也对以后的班主任工作充满了信心。
在培训过程中,我总共选择24门课程,每门课程都会认真学*、仔细钻研,共计学*时间2378分钟,完成了7篇作业并按照培训要求,认真完成了每次安排的任务。培训学*即将结束之际,现对自己的培训情况作一个自我总结:
一、在学*过程中,我做到了:
1、积极参与,认真学*,工作学*两不误。
2、虚心学*,保证学*的质量,数量,时间。
3、边学边思,将收获感受进行日志记录。
在学*的过程中,边学边思,将收获、感受、心得以学*日志的形式进行记录。
4、整理学*资料,实现资源共享。
我对班级作业,推荐作业等进行了收集整理,这些都将成为我宝贵的学*借鉴资源。
5、严格要求,认真作业。
在每个专题学*的整个过程中,我都严格要求自己,认真听取一线优秀班主任和学科专家的分析探讨,阅读案例评析、拓展案例。然后在每个模块中选择12个作业进行思考,结合班级实际情况和收获体会认真作业。
6、学以致用。
我把在这次学*中学到的理念、方法、要求等结合我班实际,在反思中推进了我班的管理。
二、学*后的体会与收获:
1。班主任应切实有颗事业心
我担任班主任工作有十余年,这期间有成功和喜悦;也有失败和烦恼。只有用一分为二的观点来看待自己工作中的优缺点,才会不断成长和进步,只有坚持不断地学*,取人之长,补己之短。自己的工作方法和工作能力才会逐渐提高,班级管理、学生管理的思路才会更加敏捷。传道、授业、解惑的思想意识才会进一步增强。作为一名班主任要想真正完成传道授业的根本任务,必须树立终生学*的观念。不断加强自身道德修养、业务能力的提高。切实爱岗敬业;真诚关爱学生;扎实教书育人;厉行为人师表。一个好的班主任应是一切美好的化身合资防的榜样。他必须具有高尚的道德、远大的理想、严实的行为,并以此来影响学生、感染学生。从而促进师生关系的和谐、健康发展。只有这样,才能为做好班级工作打下一个良好的基础;才能做好班主任的每一天,每一学年;才能做好班主任与每次活动、班主任于每个班级、班主任于每个学生等。才能使班级工作良好持续到地发展。
2。 班主任要做学生的良师益友
要想做好班级工作,抓好学生的管理。班主任与学生建立融洽的师生关系,真正成为他们心目中的良师益友,尤为重要。教师妄想成为良师,首先要不断加强自身道德修养。孔子曰:其身正,不令而行;其人不正,虽令不从。因此,班主任必须时时处处以身作则,为人师表,要求学生做到的,班主任必须首先做到。只有这样,学生才会佩服,也才会产生无形的感染力,班主任的形象才会在学生中逐渐高大。班主任妄想真正和学生交朋友,首先要放下架子,真正做到*易*人,*等待人,对待优等生不偏爱,对学困生、落后生不讽刺打击,一视同仁,加倍呵护后进生。对他们的教育要:晓之以理,动之以情,重在感化,巧在引导。生活上照顾,学*上辅导。与学生朝夕相处,活动一起参与,课堂上一起商讨,真正实行民主,集思广益,及时倾听学生的呼声,想学生所想;做学生所做。师生关系亲密无间,班级工作怎么做不好呢?
3。班主任应关爱所有学生
作为一个班主任应当懂得:爱是阳光,爱是雨露,爱是春风,爱是鲜花,爱是关心,爱是帮助。尤其是小学生,犹如刚刚出土的幼苗,对他们的教育,班主任必须做到和风细雨。因为他的成长,需要和风,需要细雨,倘若是粗风细雨,会把他们摧毁,甚至夭折。尤其对学困生的辅导、教育,班主任应付出加倍努力和关爱,班主任对他们的爱,不仅仅是在口头上,也不仅仅是生动的比喻、优美的词汇,他必须是一种实实在在的行动,是一种无私的奉献。应牢牢记住,班主任的爱不应是偏狭的爱,他应当博大、宽容,应当面向全体学生。面向学生的每一个方面。班主任的爱应贯穿于整个班级工作的始终。尤其是自己面对的是天真活泼的小学生,作为班主任,必须像园丁一样,对它们倍加关怀和培养。要看到他们的成长和进步,要善于发现学生的闪光点,要一碗水端*,绝不能用一成不变的眼光看待后进生。做后进生的工作要晓之以理,动之以情,要用爱的真情换来学生对班主任的感情。
4。班主任应时刻对学生进行安全教育
班主任的.工作千头万绪,安全工作应居首位。因为学生天真好奇、好动、自制力差,他们的安全意识淡薄。因此,作为小学班主任,对安全问题,必须天天讲,月月讲,必须做到常抓不懈,尤其对小学生的道路交通安全、饮食卫生安全、防火防电安全、自我保护意识等方面,要做重点强调、细化管理,真正做到防患于未然。只有学生的安全得到了保障,才能对学生实施素质教育,全面提高教育、教学质量,才能使学生健康成长。否则,只是一句空话。因此,小学班主任,应时刻绷紧安全教育这根弦,对学生的安全教育要抓实、抓细、抓严,保证学生安安全全到校,**安安回家。
5。班主任对学生的转化、教育要有艺术性
一位善于做班级工作的班主任,应该是一名善于将丰富的文化知识,娴熟的教学技能与卓越的班级管理才能有机结合在一起的杰出艺术家。要善于发现学生的闪光点,做到晓之以理、动之以情,是学生倍受教育,口服心服。
6。对学生的教育内容要有针对性
从小事说,对学生的教育有:文明礼貌、劳动、纪律、卫生、助人为乐。从大的范围讲:看远大理想教育、人生观教育,爱祖国爱人民教育。
这次紧张而短暂的学*,让我站在一个新的起跑点上,以更高的标准要求自己,在以后的工作中,我将用自己在培训中学到的知识,更好地管理自己的班级,给孩子们营造一个温馨、舒适、快乐的家。
作为一名新入编的教师,我很感激教育局为我们安排的入职培训。这次培训的内容非常全面、紧凑,既有教学常规、班级管理、青年教师培养,也有教学科研、备课、听课等等。通过培训,我对教师这一职业有了全新的理解和体会。培训期间,我有很大的收获。现将自己的心得体会总结如下:
最后一场讲座是xxx老师,他的讲座是《教师激情成长四重奏》,让我了解到如何在*凡的岗位上数十年如一日的保持学*和工作的热情。x老师讲课语言幽默,方法独特,让我在非常愉悦的心境中轻松但充实的度过了三个小时,给这次培训划上了一个圆满的句号。
教师做为一个职业已经得到了社会的普通认可与肯定,然而由于工资待遇收入的不高,部分人对其轻视。如果单从经济的角度来评价其职业特点,那么这的确不是一份理想的工作,然而教师职业的内容却充满着无穷无尽的乐趣,是其他任何职业都无法比拟的,因而做为教师,首先要转变自己的工作心态,始终以一种激情的状态投入工作,那么将发现的是宽大无比的快乐世界。
在教育上想有所成就,本身就要求天生的'不安分,有梦想,有激情,也只有在这种状态的激励下,工作的积极性、效率性才高。激情不仅是要求教师个人专业方面有突出的表现,而且还表现在对学生的真爱之上。任何一位成功的教育者,他们不仅是对教育教学的孜孜深爱,更是对学生无微不至的真爱,只有让无私的爱撒向每位学生的心田时,才能让师生产生情感上的共鸣,让课堂充满融融亲情。
除了这两位老师之外,还有两位老师分别做了关于信息技术和如何做一名智慧型老师的讲座,这些话题都让我学到了很多。
我想说,培训让我成长了很多,提高了很多,同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓励。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以实际行动为xx小学的发展贡献力量。
教师专业发展是新课程改革对学校发展提出的新要求,也是学校管理工作的重要构成部分。哈巴河县第二小学致力于打造一支高水*、高专业、高素质的教师团队。为此,在历年教师培训工作的基础上,我们注重服务基层,以校为本,抓校本培训、校本研修,形成教师成长的校本特色;同时,紧密围绕县教师进修学校对教师培训的新任务、新要求,大力开展具有针对性、系统性、实效性强的全员培训和知识性课程、实践性课程培训。本学年,我校非常重视教师的成长与培养,把教师的培训工作作为一项重要的常规工作来抓,工作的规范化,制度化逐渐加强,并在培训内容上更具有针对性和实效性。现把本学年教师培训工作总结如下:
一、领导十分重视和支持教师培训工作。
本学年培训一如既往地得到学校领导的重视,培养的组织体系为:校长统一指挥协调,教务处组织实施并制定科学合理的培养机制,精心挑选有较强针对性地培训内容,严格规定了新教师的管理措施,并做好培养的组织与后勤保障工作。培养工作做到了组织健全、责任明确、分工协作、保障有力,为保证培养工作收到实效奠定了坚实的基础。特别是侯校长对教师的培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目,予以具体地指导。她还参加每一次教师培训活动,给予大家很多精神上的鼓励和支持。
二、教师积极参与做好培训工作。
全体教师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的,更认识到是时代的需要,是一位优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责的需要。因此,全体教师都能认真积极的参加培训,做到有事请假,严格遵守培训要求。
三、本学期开展的主要工作
1、理论培训:
一是我们组织教师认真地学*理解临清市教育局教研室制定的有关教学常规这一部分内容,包括制定计划、备课、上课、作业的批改、考试与讲评等等,使中青年教师明确了当好教师的标准和要求,使之有规可依,有章可循。除此,还认真学*了《走进新课程》、苏霍姆林斯基的《给教师一百条建议》、各学科的新课程标准及解读等。 二是通过二次培训为教师做新课程理论的报告,使大家提高了对新课程改革的'认识,明确了方向,树立了走向新课程改革的信心。
三是我们始终强调培训方式的开放性、多样性、参与性和研究性。倡导培训者与学员的互动交流,注重两者在培训过程中的相互启发与思维碰撞,改变“一言堂”的注入式讲授方式,采用“参与——分享”式培训模式,搭建*等的对话*台,以实现最充分的信息交流与资源共享。
2.加强教学技能培训,提高了教师的水*。
本学年开展了教师教学技能方面的各项比赛,包括教师钢笔字比
赛、说课比赛等。从大家的成绩中可以看出,教师的教学基本功朋明显提高,驾御课堂的能力和水*也有不同程序的进步。
3、 开辟多种空间,多种渠道对教师进行培训。
我们学校支持教师走出去取经。走出去可开阔教学视野、拓宽知识范围,为中青年教师的“换脑”和“充电”提供条件。学校多次分批组织教师外出学*,并且定期组织学科教师到市里其它学校观摩学*。通过实施学*汇报制度,我们让学*者通过校园网的学*论坛和学术交流活动,展示学*经验与收获。同时学校还与一些知名网站进行联系,如:中国基础教育网、小学语文资源站、教育在线论坛等,开辟多种空间,多种渠道对教师进行教学方法的培训。
四、取得的成绩与效果
全体教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去,在*凡的教学工作中努力进取,勤奋开拓,取得了不*凡的业绩。这些成绩可以从下面的几组数据中看出:
五、存在的问题与建议
1、教师培训与教学实践工作的联系是紧密了,可有时候会疏忽了培训与教师提高的互相促进。
2、实践性课程的设置更要关注如何提高老师们的工作积极性。
3、在今后的教师培训中,要继续增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养,继续增强对教师创新精神和实践能力的培养,继续增强培训工作和培训内容的针对性、实效性,强化培训纪律要求,加强对培训效果的考核。
总之,教师培训是一项任重而道远的长期工作,我们既要在政策上准确把握培训要求,又要在工作中创设、争取、珍惜各种学*机会,支持老师参加学*,保证老师学有所用,学有提高,真正通过教师继续教育促进教师专业提升。本学期我校的的教师培训工作取得了一定的成绩,这和学校领导的关心重视、全体教师的积极参与是合分不开。今后我们要再接再厉,不断地总结,吸取经验教训,力争使教师牢固地树立终身学*意识,完成由知识传授型向知识创造型的转变,从而真正提高自身业务素质,提高教育教学质量。
转眼间新员工培训已经结束了,经过了五天的学*,我想我们每一位新员工都能很快的了解公司、适应工作。这次培训的内容十分丰富,让我对公司的发展历史、组织结构、企业文化有了更深入的了解,并对公司的产品有了初步了解。
通过这几天的学*,在我的大脑里面对工作有了一个大概的框架和思路,对以后顺利开展工作有很大的帮助,但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己慢慢学*体会。在培训期间无论是教官的指导还是公司老员工的教诲,都让我看到了一种团队精神和力量。所有学员积极参与,无论是在*时听讲和游戏中,还是在最后的军训上,学员们都积极参加,努力的融入团队,并且很好的扮演好自己的角色,这让我体会到个人与团队的关系,没有团队,就没有个人角色的成功,只有更好的融入团队,承担责任,敢于担当,才能实现个人与团队的双赢。五天的时间很短,但是这个过程让我体会很深、感触很深的是我的内心发生了变化。人没有高低贵贱,只有转变观念,端正心态,以努力换取肯定,用实力赢得尊重。没有低素质的员工,只有高标准的管理。做我所学,学我所做,树立正确的人生观,价值观是立身的本质,成才的导向。只有对未来一切具有强烈的责任感,以各种方式进行学*,提高自身修养。铭记真诚、用于承担、懂得感恩、回报社会、塑造真、善、责、爱,的世界观和人生观。只有正确的人生观,世界观是不够的.,只有加上吃苦耐劳的精神和心态,更加的努力,付出更多,才能正真的实现目标,才能为团队,为公司做出更多的贡献。
这五天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢公司为我们提供如此形式的的培训,最后引用一句话:认真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我一定要学会做人,用心做事。
二Oxx年,在医院领导对各级各类护士培训工作的重视下,各科护士及全院护理人员的支持理解下,护理部结合***“优质护理服务"、 “三好一满意"、 “创先争优"活动,市卫生局“岗位大练兵"活动的相关要求,对全院各级各类护理人员进行了培训和考核,现总结如下:
一、工作总结
1、医院领导高度重视培训工作:医院举办了管理培训班,院长吴道全对全院护理管理人员和骨干进行了题为《用结果说话拿结果交换》的专题讲座,分管院长蒋奎副院长进行了题为《责任与责任心》的专题讲座。
2、加强了护理人员“三基"“三严"培训:督促、鼓励未取得护士执业资格证书的护理人员自学相关知识,并对通过全国护士执业资格考试考试者予以首次注册。护理部共进行“三基"技能训练7次,包括:20 1 O年版徒手心肺复苏、简易呼吸器的使用、静脉采血等1 4项基础护理技术操作训练,共约有1 28 0余人次参加技能培训。举行业务讲座1 2次,结合临床实际涉及优质护理服务相关知识、护士法律法规、职业防护、院感控制等32个专题,约有2 l 50人次参加业务知识讲座的学*。结合***《临床护理实践指南》组织了全院各级各类护理人员护理基础理论考试1次,40 3人次参考,*均8 1.25分,合格率90%;护理技能考核7次,2 24人次参考,*均分93.2分,合格率98.8%。
3、规范化培训人员的管理:对今年新聘l 5名护理人员进行了为期一周的岗前培训。理论培训内容涵盖职业道德教育、法律法规和职业礼仪等;技能培训内容有急救技能(徒手心肺复苏、简易呼吸器的使用)、密闭式静脉输液、无菌技术等;并对其进行了强化实*和规范化培训,让她们了解护士职责和医院的规章制度,帮助她们树立爱岗敬业的职业信念,使新护士尽快实现角色转换, 为胜任护理工作奠定了基础。护理部及科护士长对20xx—20 11年聘用护理人员进行护理基础知识及理论讲座共1 6次。
4、外出进修及专科护士培训:根据护理人员分层次培养计划,通过派出去和请进来等相结合的办法进行培训。全院全年共选派了护理管理者和护理骨干80名外出短期培训;23名护理骨干到华西医院、四川省人民医院、四川省肿瘤.医院、成都市妇幼保健院等地进修专科护理学*3__6月;11名护理人员参加肿瘤、急诊、糖尿病护理、血液净化、手术室、精神科专科护士培训,并顺利取得四川省专科护士证书。60名护理管理人员参加省卫生厅、省护理学会举办的护理管理人员岗位培训及护理新知识、新理论学*。
5、学历教育:鼓励护理人员专升本的学。*卜有22人获得了护理本科文凭;有30名护理人员专升本在读;3名护理人员参加泸州医学院在职研究生学*。
6、岗位大练兵活动:4月护理部成功举办了“夯实三基 优质服务"静脉留置针技术技能大赛;
8..1 2月响应市卫生局“全市卫生系统岗位大练兵’’号召,积极开展护理人员岗位大练兵活动,选派了2名优秀选手参加市卫生局组织的全市卫生系统“岗位大练兵"大赛,均获二等奖;在全院护理人员中形成赶、学、比、超的氛围。
7、按照相关制度落实了全院护理会诊、护理查房和护理疑难病例讨论,在形式、内容上较20 11年有所提高,对临床护理工作具有较强的指导意义。全年组织了护理会诊和护理查房2 3次,护理疑难病例讨论4次。副主任护师参与修订了全院护理质量考评标准、护理常规等l 5项。主管护师协助护士长对下级护士进行考试、考核,组织护理查房、护理会诊和护理病例讨论。
8、承担了2 3 5名护生临床带教工作。
9、全年护理人员在省级以上杂志刊登论文5 7篇。省级学术交流6篇,内江市护理学会学术会议交流2篇。
1 O、选派了28名主管护师及以上护理人员到凉山州雷波县人民医院、内江市威远县人民医院对口支援,她们的工作受到了对口支援单位的.好评。
1 1、各级各类护理人员积极参加“好医生网站"学*,均达到规定继教学分。
二、存在不足
1、少数护理人员主动学*意识不够,参加医院或护理部组织的讲座学*积极性不高。
2、个别科室对各级各类护士在职培训重视不够,科内业务知识和技能培训未落实到位。
3、护理人员撰写护理论文的意识不强,论文质量不高。
4、护理技能、护理理论考试合格率未达标。
三、整改措施
1、护理部将继续加强各级各类护理人员的培训考核,制定相应的培训计划,注重低年资护理人员的培养,提升全院护理人员的整体素质。在二O一一年的基础上,继续加强护理人员的法律法规、基础护理、护理安全、护理服务等知识的培训。
2、护理部拟举办护理科研论文撰写讲座,对护理人员撰写护理论文提供一定的帮助,浓厚学术氛围,鼓励护理人员撰写论文,给予论文发表者奖励。
3、护理人员培训及考核结果纳入科室绩效管理。
——培训个人总结菁选
培训个人总结(15篇)
总结是对某一阶段的工作、学*或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编整理的培训个人总结,希望能够帮助到大家。
我校于xxxx年x月中标xx市教育局xx市企业职工培训招标项目,其中x类xxx培训200名,x类xxx培训400名、xxx培训1000名,共1600名。
在上级领导的指导下,通过全体工作人员的共同努力,本年度第一批共完成xxx培训101名,xxx培训461名;本年度第二批完成x类xxx培训325名,x类xxx培训625名,共1512名,较好地完成了中标任务。每期培训后进行教学反馈,从学员的反馈调查统计看来,总体满意率高达98%,受到企业领导和员工的充分肯定。
从9月初到1月底,为完成任务,我校积极开展工作,花了很多心思,做了大量的工作。总结本年度的企业职工培训,主要在以下几个方面取得一些经验:
1、寻找培训技术支撑的重要性:培训应该有实效,切实为企业解决问题,提高企业的竞争力,才能得到企业的欢迎与长期的合作。但自身的培训技术毕竟有限,寻找强有力的技术后盾才是上策。中标后,再次与xxx公司合作,开设现代企业员工综合技能及营销能力提升培训课程,该课程针对企业实际需求,对企业员工进行职业技能、职业素养、以及与高层客户打交道的营销技能提升培训,为企业实实在在解决问题,提升企业效益。
2、搭建培训课程展示的交流*台:好的东西也需要宣传与展示,让企业知道我们这个学校,了解我们培训的课程也是重要的一步。学校开设的xxx综合素质培训项目,很好的为学校的企业职工培训开设了一个展示与交流的窗口,该项目开设的形式丰富的职业心态、职业礼仪等课程为企业培训负责人有了一个事先了解的过程,培训合作建立在相互了解与信任的基础上,是件愉快的事情。
3、做好详细的企业现状的调查工作:企业职工培训要切实为企业解决问题,培训前做好企业的调查了解工作,做好一份完整的方案,是很重要的。为此,每与一家公司合作,我校都事先派专业培训讲师到公司各个部门与负责人、小组长、职工进行座谈,详细了解企业的情况与职工的困难,象xxx公司底下有许多个分公司,我们会花几天的时间到各县区去走访,受到企业的.欢迎。
4、提供丰富多彩的互动的培训方式:培训的效果与培训的形式也有很大的关系,我校引进的是当下最流行的互动式的培训方式,上课形式以活动与游戏为主,课堂一扫以往的沉闷气氛,非常活跃,讲师主要以提问与引导为,通过活动让学员自发地感悟,学员也很容易接受,这种培训方式受到学员的欢迎,学员反映这样的培训收获很大。
5、做好培训后的善后服务工作:为使员工返回工作岗位保持培训时的良好心态,发挥培训时所学的知识,真正做到学以致用,培训结束后,我们都会为企业提出合理的监督管理方案,并定时到企业回访,做现场指导,这个做法大大提高了培训的效果,企业领导也非常感谢我们的服务。
以上是本年度所做工作的一些回顾,在以后的工作中好的方面要保持并在原基础上去努力再提高,不足之处还需领导的指导并向其它培训单位多多学*。明年争取把工作做得更好。
20xx年是我参加我校新老教师结对,以老带新的青年教师培训模式的第一年。回顾一年的学*培训,感觉既忙碌又充实,感受颇深,收获也颇多。培训期间,我用眼细细观察名师课堂流程,侧耳聆听导师专业引领,大量阅读而后用心体验感悟。一路走来,收获了成长,收获了友谊,也收获了快乐。现总结如下:
一、在导师迷津指点中收获
这一年的培训,每一次导师的指导,都令我耳目一新,心明眼亮,都使我获益匪浅。导师们渊博的知识素养,昂扬、饱满的激情,严密的逻辑思维,和蔼、*易的为人作风,谈笑风生的语言风格等“润物细无声”。这将成为我教学生涯新的助跑点,成为激励我不断求索的力量源泉。我通过和导师的结对学*在教育教学方面收益非浅:
1.教师要博学,时时刻刻要加强学*,把自己的全部身心都投入到自己的教育教学中去。现在是知识爆炸的年代,互连网、有线电视已经进入寻常百姓人家,学生的知识接触面越来越宽,有可能他提出的问题是我们自己都不知道的,过去我们说的给学生一杯水,自己首先要有一桶水,现在就这样都已经不能满足要求了,必须要有源头活水了,否则已经不能适应时代要求了。
2.教师的`教材处理要灵活,不能让教材局限住自己的思维,对教材处理要敢于结合学校实际、学生的实际进行处理,因为现在对我们学生的要求不单单是掌握知识,而且还要会用掌握的知识解决生活实际中的问题,教师的教材处理好了,学生的解决问题能力也会提高的。
3.教师在备课过程中要加强集体备课,互相之间要加强交流与合作,对教材的细节处理要互相研究,尤其是对有异议的地方要共同研究,通过查阅资料,解决异议。
4.教师在课堂上要给学生充分的展示空间,让学生把自己的能力充分的展示出来,教师要做好课堂的引领者。
5.教师*时要注意资料的积累,尤其是生活中可能为教育教学服务的东西,知识来源于生活,生活中的很多东西都可以为知识服务,需要我们老师要用心去发现。
二、在与专家对话中收获
这一年的培训期间,学校安排了很多次观摩专家和教授的公开课,并且在课后年轻教师们也积极的和专家对话。专家们用是他们渊博的学识、深厚的素养以及他们对教育教学的精辟见解,点亮我们心中对知识的渴求和对教育的执着追求。这种对话,我们能感受得到我们的心灵是相通的,因为我们都有一份对教育事业的深情,都有一种想突破自己的愿望。通过一场场对话,我们对“新课程究竟意味着什么、课改改什么?我们要培养什么样的人”等问题的认识比以前更深刻和全面了;我们对“教师怎样做课题研究、科研活动、实*实验教学,怎样进行理论教学和实践教学更好的结合”等问题有了比较系统的理解。而且,我们更加
意识到老师的人格魅力对教育效果有多重要,我们也更加明确了教师和学生在课改中是结伴而行、共同成长……可以说,这每一次和老专家的对话,就像一份份精神食粮,不断地滋养着我们的思想,不断地给予我们力量,使得我们在今后的教育道路上能走得更好。
三、在培训中提升完善自我
在学*中积淀理论,提升素养。在培训期间我大量阅读教育教学理论书籍,认真做好的笔记,并在摘录后面写上自己的体会。我相信,孜孜以求、坚持不懈的理论淀积,一定能不断提高自己的业务素养。在实践中提高教学能力。培训中,我们听了很多的好课,这些优质课无一例外地体现着新课改的要求、趋势;课堂生动,预设生成与动态生成相结合;目标达成度高,无一不渗透着新的教学思想和教学方法。我都用心品味,反照自己的课堂教学,寻找差距与问题。并将学*到的理论运用于课堂教学,在今年的全校青年骨干教师优质课竞赛活动中,我也获得了优秀奖,并且教学水*也得到了学生的广泛认可和好评。
正是导师培训的引领,让我养成了“边教边学,边学边思,边思边悟”的*惯,让我在实践与反思中不断成长,不断提升完善自我。
最后引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,不是消极的自我研究,不是情绪化的虔敬神明,只有行动才能决
定人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试,在导师的指导不断探索,向着更高的目标迈出坚定的步伐。
我入职济南金牌橱柜将*五个月的时间,济南金牌的发展和前景还是非常好的。只有金牌真正把济南市场打开了,才能辐射整个山东地区。金牌的发展契机非常的好,感谢金牌给了我这个发展机会,也感谢王总让我们参加这个“索菲亚”的会议,真是收获颇多啊。
在此就总结一下个人得到的东西。
1、用我所有的,换我想要的-----黄丽这是我最感动的一句话,只有自己付出才能有收获。就看自己想不想要成功,还是一定要成功。光想不做事空话。真的。那就等于没说。
2、黄丽的坚持,执着,正式我所缺少的。比如我最*12、1号有个顾客退单的,他说退了,我就会最起码问他为什么退啊?他说他定了其他人家的。我就会简单的介绍一下金牌的企业文化,没有强烈的愿望让要把他拿下,认为他退了就会有他的原因,我也就不好再问了。这就是没有把坚持发挥到极致。其实现在想想我问他为什么?定谁家的?多少钱?什么样的材质门板?什么配置?也许结局就会不同吧。一切就真的在于自己的想不想,还是一定想要。以前的自己就感觉自己挣点钱自己养活自己就足够了,自己不愁吃,不愁穿,我又不用养家糊口自己养活自己就足够了啊,当初真的很知足。但是我现在想想自己为什么不努力一下,多挣一点呢,展现一下自己的能力呢。证明自己存在是有自己的意义的。
3、跑小区。感谢好家居联盟把我分派到小区,感谢我的队长给我耐心。真的很感动。其实我现在真的很想去跑小区,虽然有各种各样的困难,就一一列举了。但是最起码也把金牌的品牌打出去了,自己也能多多的了解小区的消费水*,和整体的小区的布局啦什么之类的小问题。最起码问我,我知道他的小区楼号在那个方位,那边朝阳,该怎么装修,几号楼几单元是怎么装修的,能给客户提个意见也是不错的吧。也是一个自我提升的部分吧。很感谢徐秋站老师给我们分享小区的.经验,如果是我我绝对没有耐心叫人吃三个月的饭,没有耐心忍受半年没有业绩的情况,真的。
4、团队的力量,百万军团的团队协作非常的好,大家只为一个目标努力,而且小区和店面配合的很完美。我们的团队真的需要这样的精神。
索菲亚这次会议给了我很多的感悟吧。我以前也是因为自己年纪小,经验不足,作为自己销量不好的借口。总是认为自己会有那么做好的一天的,如果我一直抱着年纪小,经验不足,的心态,我会真的一事无成的。还好,我现在充满正能量。还来得及哦。还有就是自己要学会学会一点与非专业外的知识(除了金牌橱柜以外的就是非专业知识)、赶紧自我充电吧。出丑就会成长,成长就会出丑。是真理啊。
机制是谁用谁制定,谁执行,可量化,可操作,可执行,永远试运行。
现在应该好好想想自己20xx年的目标了,可以规划为每个月,每个星期,每天。一个月一个月的对比,每个月都要写月的总结报告,也是给自己一个汇报吧。对自己负责其他人才会对你负责。
时间飞逝,经过一个月的理论学*,我终于踏上了工作岗位,并在其认真学*。
对于我个人而言通过层层选拔能被列入实*的岗位是艰辛而又难而可贵的,这是一次机遇也是一种挑战,我希望能通过自己的努力不断学*不断进步为实*生活画上圆满的句号。
在这几个星期以来,虽然一开始无论是从工作还是生活上都需要适应,但经过几天的磨合都能融入在实*生活的气氛中,这离不开带队老师以及校领导的细心关注和付出。在此也要深深的感谢老师们的辛勤付出,定会谨记在心,我会以更加优秀的态度去努力学*工作。
经过理论的学*,我对安全操作意识更加强烈,在这几天的上岗实*中一定要注意安全,只有安全才能确保一切工作顺利的开展。
实*是坚持努力学*不断提升工作的能力。今天是实*后的第二个星期,通过真实的实*学*我在车站,信号楼中都学*到更多理论课上学*不到的技能,
与师傅的跟岗操作学*,对各个设备的了解认识,如何在实际岗位中具体的展开工作都是我所学*到的地方,对实物的工作才能将自己的`理论知识与实际结合,才能更好的发挥自己的能力和同事间的合作精神对工作上也有更加深刻的了解与认识。
在车站的跟岗实*中我学*到厅巡、站台、客值、行值等相关展开的工作,我都认真学*,以积极的态度工作每一天。在厅巡中要负责站厅的秩序和安全工作,帮助乘客解决疑问,在站台岗中要确保乘客乘车安全以及列车进站的安全。客值负责票务工作,对战台的各种自动票机,票岗起管理作用。在行值工作中要求对站台,站厅的人员调度以及工作安排,在信号楼中学*车辆段内车辆进出的信号控制以及各条线路列车的检修情况。通过实*时以上车站运行的控制有一定的了解,加深车站的运作模式,对各个岗位都有很深的认识。
经过几个星期的实*岗位培训,对车站运作有一定的了解。也对整个地铁行业的发展有所认识,在整个实*中主要先对最浅层也是最重要的车站进行学*,车站是服务乘客的*台,能把现实学*放到理论相结合,更有助于学*知识和掌握技术,不断学*,不断进步。
总结,这几个星期以来的实*成果,必须用心思考每一天的实*任务,温故而知新,有任何不明白的地方都需要及时向师傅请教,每天回顾自己所做的工作,还有哪些地方需要改进,才能不断汗自己,做到每一天都能学到东西,因此要珍惜每一天的实*过程,把接下来的实*工作任务当作正式工作来完成。 感知每一天的体会,发现存在的问题,解决困难疑惑,收获经验与能力,相信在接下来的实*生活中无论是工作还是生活上都会以一个更加积极向上,认真
学*的态度去学*,不断进取,不断超越,为今后的实*工作打下良好的基础,以认知的态度去学*,以积极的态度去工作,以*衡的心态去收获,懂得付出才有收获,认真对待每一天的实*工作。
20xx年7月,我们来自娄底地区、邵阳地区和郴洲地区的41名中职会计专业教师,来到了美丽新城娄底,参加了湖南省教委和娄底职业技术学院联合举办的第一期会计中职专业教师培训班。此次培训学*时间飞快,40天的培训学*就要结束了。报到、拓展训练、学*、考察历历在目。从整个培训过程来看,无论是课程设置,还是师资选配;无论是丰富的学*讨论,还是优美的生活环境,学院领导都给予了高度的重视,以及责任感极强的班主任都投入了很多的精力和努力,为我们取得最佳学*效果提供了保障。在此,我向娄底市教委的领导、学院的领导、教授专家和班主任老师表示衷心的感谢!对学院后勤服务的各位师傅他们的辛勤工作也表示衷心的感谢!感谢湖南省教委给我们提供了宝贵的学*时间。
此次培训日程安排紧凑有序,学*内容精广相济,极具系统性、理论性和趣味性,理论和实践结合紧密,这都给我留下了深刻的印象,引发了深深的思索,获益匪浅,体会良多。
一是学会了怎样把一名课程用最佳的方法传授给学生,怎样培养现代企业所需要的人才。 二是培训的时间虽然不长,但培训的内容丰富多彩,既有政策法规和前沿性的理论知识,又有工作实践和案例的`深入探索;既为学员提供了大量的新信息、新知识,同时又对学员今后的工作提供新经验、新启示。教授、专家在理论探讨、 专题讲座、案例分析等授课时,突出多样性和灵活性,注重理论和实践相结合,通过采用现代教育手段,精心制作课件,尽可能为学员提供的准确知识;专题讲座突出系统性、全面性;财会知识强调理论性、规范性;案例分析注重启发性、互动性。
三是通过为期40天的学*,既提高了大家的职业道德水*、专业理论水*、专业教育水*,拓展了视野,同时借助娄底职业技术学院的*台,也拓宽了人脉,增进兄弟学校的友谊,无论对个人的成长抑或学校的成长都大有裨益。为了丰富学员的课余生活,增进彼此之间的了解,学院还组织了野外拓展训练,公司考察,学员座谈会等活动,收到了良好的互动效果。置身此地,既可以认真“充电”、学有所得,又有宾至如归、流连忘返之感,让我们有点乐不思家。
20xx年7月,湖南省会计专业培训我们来自娄底地区、邵阳地区和郴洲地区的41名中职会计专业教师,来到了美丽新城娄底,参加了湖南省教委和娄底职业技术学院联合举办的第一期会计中职专业教师培训班。此次培训学*时间飞快,40天的培训学*就要结束了。报到、拓展训练、学*、考察历历在目。从整个培训过程来看,无论是课程设置,还是师资选配;无论是丰富的学*讨论,还是优美的生活环境,学院领导都给予了高度的重视,以及责任感极强的班主任都投入了很多的精力和努力,为我们取得最佳学*效果提供了保障。在此,我向娄底市教委的领导、学院的领导、教授专家和班主任老师表示衷心的感谢!对学院后勤服务的各位师傅他们的辛勤工作也表示衷心的感谢!感谢湖南省教委给我们提供了宝贵的学*时间。
此次培训日程安排紧凑有序,学*内容精广相济,极具系统性、理论性和趣味性,理论和实践结合紧密,这都给我留下了深刻的印象,引发了深深的思索,获益匪浅,体会良多。
一是学会了怎样把一名课程用最佳的方法传授给学生,怎样培养现代企业所需要的人才。 二是培训的时间虽然不长,但培训的内容丰富多彩,既有政策法规和前沿性的理论知识,又有工作实践和案例的深入探索;既为学员提供了大量的新信息、新知识,同时又对学员今后的工作提供新经验、新启示。教授、专家在理论探讨、 专题讲座、案例分析等授课时,突出多样性和灵活性,注重理论和实践相结合,通过采用现代教育手段,精心制作课件,尽可能为学员提供的准确知识;专题讲座突出系统性、全面性;财会知识强调理论性、规范性;案例分析注重启发性、互动性。
三是通过为期40天的学*,既提高了大家的职业道德水*、专业理论水*、专业教育水*,拓展了视野,同时借助娄底职业技术学院的*台,也拓宽了人脉,增进兄弟学校的友谊,无论对个人的成长抑或学校的成长都大有裨益。为了丰富学员的课余生活,增进彼此之间的了解,学院还组织了野外拓展训练,公司考察,学员座谈会等活动,收到了良好的互动效果。置身此地,既可以认真“充电”、学有所得,又有宾至如归、流连忘返之感,让我们有点乐不思家。
xxx年7月7日-12日的校本培训中,作为一名刚刚来到xx中学的我感触很深。短短几天,让我明显的感受到了xx中学的浓浓教研氛围,一周的培训活动安排的紧张有序,通过观看专家关于新课程改革的录像,让每个教师再次得到了新课程理念的熏陶;
开展教育教学行为的系列研究,不仅让同学科的教师在探讨中进一步加深了对本学科教育教学的理解,同时通过不同学科教师的点评,使每位教师的知识面和视野更加开阔;
分类进行大会交流、各教研组展示本组的教研活动、即兴点评等等,这些是我在原来学校所从未感受过得精彩活动,作为有着13年教龄的老师,一方面切身感受到了xx中学青年教师的多才多艺和扎实基本功,另一方面也促使自己必须迅速改变过去养成的一些*惯,尽快融入xx中学的新环境,多方面学*这些年轻教师的优点,增加工作的激情和活力。培训中,学校还开展了党员的相关活动,作为一名有着XX年党龄的我,再次感受到了组织的力量,并以能够融入xx中学党组织生活而感到欣慰。在学校组织的信息技术的培训中,虽然很多知识我已经耳熟能详,但是依然保持谦虚好学的态度,积极学*各项内容,制作了一个简单的学科课件,并且利用学校给每名教师配备电脑的有利条件,在新浪网建设了一个工作blog,并将以此为*台,利用信息网络技术,更好的为今后的教育教学服务。
作为本组的一名教龄较长的老师,我有责任也有义务在今后的教学工作中,多和本组青年教师接触,把自己逐步形成的'对新课程的认识和他们交流,发挥自己教学实践经验丰富的优势,在教育教学和课题研究上起到率先垂范的作用。面对学校一流的体育设施和氛围,应该尽可能的利用这些资源提高全体学生的体育素养和健康水*,并与同组教师一起努力,为实现“合肥市优秀教研组”的目标作出自己应有的贡献。
通过培训,学校的概况、办学目标、管理模式等我已经基本了解,也深深感受到了xx中学苦心精心。培训期间,王校长的一句“学校就是应该办成能够让教师获得良好成长,让学生获得良好教育,办学获得社会良好评价的学校”的话,言简意赅,寓意深刻;
储校长的“三个不一样”浓缩了xx中学管理体制激励机制的精华,郭校长关于“成绩、成功、长才”的经典论述,让我进一步认识了xx中学教育教学的目标。我相信,在学校为所有教师搭建的成长*台上,在学校和谐融洽的氛围中,在庐中浓厚的教研环境里,自己一定可以充分发挥自身特点,戒骄戒躁,踏实苦干,先成为xx中学的一名合格教师,继而锻炼发展成为一名教学能手!
一、基本情况
这次远程培训,安仁培训点开设了全员培训四个班,班主任培训五个班,参训学员532人,结业率99、5%,排全市之首。班主任有四个班被省里评为优秀班级,全员培训有三个班评为优秀班级。
二、培训体会
本次培训时间跨度长,牵涉的部门多,学*形式新颖,工作难度较大。安仁培训点经过多方努力,较圆满完成了培训任务,以下几点是我们工作取得阶段性胜利的法宝:
1、领导高度重视。接到通知后,培训点在县教育局教师工作股的指导下,立即召开会议,部署培训工作,工作人员迅速进入状态。开学典礼上,进修学校校长阳爱华同志出*了会议,并在预备会上作重要讲话;培训期间进修学校副校长李全秋同志多次督促、指导培训工作。进修学校多次召集工作人员会议,注重过程监督。学校安排教导处侯茂湘老师协助培训管理。领导的高度重视是我们出色完成这次培训工作的先决条件。
2、工作人员具有吃苦和开创精神。远程培训对我点工作人员来说,网上学*操作程序和组织方法还比较陌生,必须自己先学会然后才指导学员学*,这不仅增加了工作强度,也为管理带来了不便。安仁培训点的工作人员能克服困难,积极探求新的工作方法,及时有效地指导督促学员自觉学*。班主任更是个个麻利,看到尚未开始学*的学员或是两天没有数据更新的学员,就打电话过去,亲切和谐的谈话令学员感动,学*时量、留言、资源、日志、作业等数字很快刷新;学员的话题讨论还没开始或是暂停,qq群里就会留下温馨提醒。正是这些管理员和辅导老师的辛勤工作,安仁的远程培训工作才取得了实效,各班的培训学*都在按部就班地进行着。
3、巧妙安排,设备时间充分保障。
我县此次远程培训共九个班,二十多个管理和辅导人员,学校办公电脑不够用,怎么办?学校领导有高招:在符合省里选拔条件的前提下尽量安排家里有电脑的老师担任班级管理员和辅导老师,科学编排轮班在家里进行管理和辅导工作。这样,设备和时间都得到了充分保障。
三、培训建议
这次班主任远程培训不仅内容上给我县教师一次教育理念的洗礼,而且形式上(案例教学、网络教学)给了我们很大的启示。综观我点培训全程,结合学员的一些反映,为以后更好地开展类似培训,我们从培训组织上和内容上提以下几点建议:
1、工作人员提前培训。如果工作人员提前培训,对学*过程和班级管理提前演练,有助于工作准备更充分,有助于树立管理员和辅导教师在学员心目中的威信。
2、地方教育行政部门,要将教师送培纳入校长绩效考评的子系统。相对来说,网络学*规模大,对学员学*自觉性的要求更高,单靠培训机构遥控,很难达到理想效果;加上有些参培学校领导对网络培训认识不太清晰,没有给学员营造良好的学*条件,造成学员学*工作两难顾的`局面。
3、要配教材。网络学*资源虽然丰富,但时间久了伤身体,而且有些老师没有专用的学*电脑,纸质教材是网络学*的有效延伸。
教师培训是进修学校的基本职能,做好培训工作是培训机构的天职。安仁培训点有信心也有决心在省教师继续教育中心和上级教育行政部门的指导帮助下做好各项培训工作,为安仁教育科学发展作出应有的贡献。
时间如流水,转眼间一年的工作已经结束。回想这一年的工作取得了很大的进步但也存在一些问题,为了更好的在工作中能够奋发进取,为部队建设贡献自己的一份力量。我将从以下几个方面对全年工作进行总结。
一、所做的主要工作和好的方面
(一)认真抓好了以贯彻落实训练大纲为主线的军事训练工作,全营的整体训练水*有所提高。今年我师将参加总部军事训练一级师达标考评,训练任务要求高,任务重,虽然去年营对新大纲规定的一些新增课目作了一些摸索,但全营的训练基础仍不是十分扎实,作为营主管训练的负责人,身感责任的重大,因此,在这年,自已始终能将军事训练摆在各项工作的首位,不断强化中心意识,扎实打牢官兵的训练基础。一是认真学*研究大纲和年度训练任务,科学制定年度训练计划。在去年系统学*训练大纲的基础上,为了更好地落实好年度训练,从去年老兵一退伍,自己就抽时间对大纲内容及年初业务科下发的年度训练任务进行认真地学*研究,进一步吃透其精神实质,加深对训练任务的理解,在此基础上根据年度军事训练安排和大纲的要求,在对前几年营训练情况进行认真分析的基础上,组织三个连队部分干部对大纲内容进行研究,科学筹划新年度训练计划,做到科学合理,操作性强,确保部队一开训就步入了按纲施训的正确轨道。二是严格按纲施训,狠抓训练规范。开训以后,能严格按计划抓好训练落实,杜绝了偏训、漏训,到目前为止,三个连队均能严格按计划展开训练,训练质量也有很大的提高。三是重视抓好**、士官训练。为了认真贯彻落实大纲要求,进一步提高**、士官的组训能力和整体素质,今年以来,营十分重视抓好**士官训练,通过压担子、教方法、集训观摩等形式,相互取长补短,**训练自觉性高,较好地坚持了体能集中训练,理论学*制度,现在自觉学*钻研军事理论和业务技能的良好风气正在**队伍中逐步形成;同时根据营士官队伍人数多,但又相对缺乏培训机会的情况,为了提高广大士官的组训能力和综合素质,营从四月开始至六月中旬,组织了一期为期两个月的士官素质培训,由部分教学能力强,素质过硬的副连以上干部担任教学任务,通过学*基础知识,组训带兵基本方法,组织教学法观摩等形式,使广大士官较为系统地掌握了管理和组训的基本方法,为*时开展工作组织训练打下了较好的基础。四是加强对训练的指导。专业训练展开后,为了扎实落实全部训练内容,顺利完成年度训练任务,自已不仅能按计划掌握全营的训练进度,同时也经常和几位连长一起就训练中的一些问题进行讨论和研究。虽然上半年部队的其它一些工作较多,或多或少影响了自己抓训练的部分精力,但还是能经常深入训练场检查训练情况,不仅只是给部属压任务,部署训练,还能利用自己以前在院校及连队任职期间学*和积累的一些方法、经验,和广大官兵一起解决训练中的一些具体问题,使部队训练进入了良性发展的轨道,训练水*有明显提高。
(二)、狠抓了经常性管理工作落实,营队规范化程度有所提高。
一是坚持抓好一日生活制度的落实。按条令要求,规范了从起床到熄灯的日常制度落实,按职责要求,监督检查连队按条令办事,重点纠正了中午午休时间和晚上熄灯后少数人员加班搞训练的问题,一日生活制度得到了较好的落实,生活秩序逐渐走向正规。二是重视抓好作风培养和人员管控。从人员警容、礼节礼貌、请销假等小事抓起,规范官兵言行,培养良好作风,尤其是在防治非典期间,能严格人员控制,认真落实上级的各项规定要求,自己也能模范带头,从四月二十日到现在,未去过一趟丁山、宜兴,全营官兵纪律观念强,都能认真自觉执行规定指示,到目前为止,未发生一起违反纪律的现象。三是以规范各类值班值勤为突破口,强化各级人员的职责意识。今年以来,为了进一步
加强营队的正规化建设,从年初一开始,就认真抓了营连值班员、连值日员、厨房值班员、等各级值班值勤人员履职司责情况,同时借助四月份师召开的正规化管理现场会,营又对大门哨兵、夜间哨兵进行了进一步规范,通过营连教育要求,现在各级值班员都能认真履行职责,做到职责清楚,按时交接,大门哨兵和夜哨,姿态端正、警惕性高,并以此为突破口,重点抓好了战备、生活、工作、训练等秩序的正规。四是突出抓好了以解决"五个重点问题"为主要内容的安全管理。针对专业训练动用爆炸品、易燃有毒品、车辆装备多的特点,从严格制度入手,下大力抓好安全防事故工作,连队的实爆、实喷等危险性大的课目,能够亲自到场,增加了安全管理的力度,一季度,结合师五个重点问题的检查,对可能影响营队安全稳定的事故隐患进行了认真的排查疏理,有重点的进行了综合整治,车辆管理能严格派车手续,杜绝了派私车、人情车。针对兄弟单位在日常管理中存在的问题,能做到举一反三,认真分析营队建设形势,时刻保持清醒头脑,现在营队各项工作秩序正规,制度落实,内外关系融洽,无严重不良倾向和违纪现象,保证了部队的安全稳定。
(三)、抓好自身素质培养,不断增强事业心和使命感。
今年以来,自己一直有一种深深的责任感和危机感,*几年,随着部队正规化建设的不断深入,部队建设的标准一年比一年高,前几年我营在上级党委机关及各首长的关心指导下,通过全营几代官兵的共同努力,营队的全面建设已经发展到了一个较高的层次,而能否保持全营这种好的发展势头,作为营队的一名主官,深感身上责任重大,因此,半年以来自己不敢有丝毫的懈怠,一方面注重加强理论和业务学*,能自觉参加营及上级机关组织的干部理论学*,同时利用课余时间认真学*了**部队下发的《干部培训教材》、党的***报告辅导读本、专业战术理论等自学教材,以不断提高和丰富自己的理论知识,另一方面十分注意在工作中和向身边同志学*,不断学*工作方法,总结经验教训,端正工作指导思想,在涉及个人利益和单位建设时,能始终把工作放在首位,始终将单位的建设作为自己工作的出发点和落脚点,正确处理家庭、个人想法和工作的关系,*时能严于律已,模范带头,较好地履行职责,和全营官兵一道,扎实完成上级交给的各项工作任务,工作中做到谦虚谨慎,并能自我加压,加强学*,努力提高素质以适应部队建设需要。
二、存在的问题及主要原因
纵观半年时间的工作,如果说取得了一点成绩,也是全营官兵共同努力、支持的结果,更是自己职责范围内应该完成的,通过反思,也存在一些问题和不足,其主要表现在以下几个方面:
一是工作不够艰苦深入,有懒惰思想。特别是在工作头绪多的时候,不能做到统筹兼顾,往往只忙于一些事物性的工作,而忽视了对其它工作的考虑,对训练的'指导监督不够,有些制度没有得到很好的落实,如对训练准备的检查、对连队训练组织的跟踪指导等,都没有完全落实,至使专业训练水*、**、士官的组训能力提高不明显。对连队全面建设的帮带也不够深入具体,其主要原因是吃苦精神不够,往往以工作上的繁忙掩盖思想上的懒惰,工作还缺乏艰苦性。
二是不注重工作经验的积累,缺乏理性思考。*时学*抓得还不够紧,对部队训练管理的的研究不深不透,往往就完成工作而抓工作,发现了问题认真分析不够,缺乏理性思考,尤其是对新形势下如何管好部队练好兵缺乏研究。
三是精力不够集中,自身标准不高。不能把全部精力投入到营队建设中,*时考虑个人、家庭等问题,在某种程度上也影响了自己抓工作的一些精力,对营队建设虽有危机感和责任感,但还不能做到全身心投入。其主要原因是工作的事业心树立还不是很牢。
三、措施与打算
1、进一步树立强烈的事业心和责任感。要把本职工作当作事业干,以高度的责任感完成好各项工作。
2、继续下大力抓好训练的落实,努力提高训练质量。下半年,要以参加一级师达标考评任务为牵引,把主要精力放在抓好军事训练上,进一步树立中心位置,加强对训练的研究和指导,摸索科学组训的路子,尤其要在抓好**训练上下功夫,战术训练也要有所突破,努力提高训练质量,顺利完成年度训练任务。
3、以落实经常性工作和日常制度为切入点,继续抓好部队的安全稳定。要继续抓好条令的学*贯彻,重点突出抓好官兵养成,人员管控及经常性工作的落实,继续落实好防治非典期间的各项规定和要求,进一步加强对全营安全工作的领导与监督,确保部队安全稳定。
4、改进工作作风,扎实履行职责,力争营队建设取得新成绩。
来中国人寿有一段时间了,有了一点微不足道的小成绩,本来不值得赞扬,但领导希望我和大家分享一下自己的经验,经验谈不上,我就聊聊我对保险的一点体会吧!这仅仅是我个人体会,仅供大家参考,不对的地方,希望大家谅解!
首先,我觉得如果真想把保险做好、长久地做下去,让自己挣到钱、使自己和自己的家人的生活质量得到改善,就得有打持久战的决心和毅力!如果没有这种决心和毅力,遇到人家的拒绝就想打退堂鼓,那就干脆放弃保险,换个更适合自己的工作!我觉得做保险被拒绝是常态,是非常正常的,不要因此产生挫败感和自卑感。我们可以做个换位思考,我们有时候去逛街、买衣服,我们常常是转上好多家才决定在其中某一家购买,那剩余的不都是被我们拒绝的对象吗?我们几乎每天都在拒绝别人,别人照样过得好好的,别人拒绝我们又有什么大不了的呢?不要害怕拒绝,每天都要保持相当数量的客户拜访量!
其次,我觉得做保险是一种筛选工作,或者说我们做的'是一种“沙里淘金”的工作,我们要大量地、快速地筛选我们的拜访对象,大量地排除那些沙子,尽可能快的找到我们的金粒!一个人要有财力,还要有参保的愿望,才有可能成为我们真正的客户。试想,如果一个家庭一年的毛收入只有2.5万元,而且还有孩子,你怎么能指望他每年拿出*1万元来买保险呢?除非他是疯了!所以,我们在拜访客户时,对于财力不足、收入仅够维持日常生计的的客户,就不要多花费时间和精力了!这就要求我们非常善于观察和分析,争取用最短的时间内判断出对方是否有财力买保险;或者说,对方有财力买什么样的保险,这类保险对他有没有意义。LOCaLHost如果有,就继续跟进,如果没有就赶紧放弃,换个目标,这就是筛选工作。我觉得我们做保险,要用20%的时间和精力,排除其中80%的无价值客户;要用80%的时间和精力,跟进其中20%有价值的客户。总而言之,要有所侧重,对无财力、无愿望的无价值客户,要迅速判断,迅速脱离,不要浪费时间和精力!
还有就是,我个人主张做保险,最好不要在亲朋好友中寻找目标,顶多告诉他们一声:我现在做保险呢!想入保险就找我!除此以外,不要再多说一句话!因为如果你向人家推销保险,人家是买还是不买?买吧,也许人家根本不想买;不买吧,你已经开口了,没准儿伤你的面子。如果买了,你很难判断是人家真正想买,还是给你面子,这就对你今后和人家相处造成心理障碍,亲朋好友是要一辈子交往的,是因为血缘关系和感情相投才成为亲朋好友的,如果加入了金钱因素,很有可能使本来单纯简单的关系变得疙疙瘩瘩,那样就太得不偿失了!所以,我觉得我们做保险,顶多告诉他们一声:我现在做保险呢!想入保险就找我!就可以了!你入更好,不入也没关系!再者说,自己的亲朋好友数量毕竟有限,我们想持续地挣到钱,还得靠“陌拜”!而且,被陌生人拒绝,拒绝就拒绝了,不会留下心理障碍,如果被亲朋好友拒绝了,恐怕你要心里犯嘀咕好长时间,甚至一辈子了,那又何必呢?大家说是不是?
最后是我的一点忠告,如果大家有时间参加公司的早会,还是尽量参加的好,因为可以学*各个险种的知识,可以非常清晰、有条理地向客户介绍,以增强客户对我们的信任,促进最终的成交。如果我们对各个险种一知半解,经不住客户的询问,势必降低以后成交的可能性!这些就是我的一点体会,仅供大家参考,希望大家在实战中逐渐摸索出适合自己的、行之有效的方法!让我们互相帮助、相互扶持、一起发大财!
转眼间,20xx年已悄然走来,20xx年,综合办培训围绕公司经营目标,在公司的领导关心和帮助下,在全体员工的不懈努力下,圆满完成了全年的培训任务。为了总结经验,寻找差距,现将一年来的工作总结如下:
一、培训工作情况:
x年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上,共四百多人人次参加,每届培训合格率达90%以上,基本达到了目标要求。
二、培训工作分析:
1、20xx年的培训工作比起20xx年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。
一是:对一线操作人员开展技能培训,做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训。
二是:全员培训,对所有员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训。
三是:脱产和半脱产培训,学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业,接受创新思想和技术提高培训。
2、完整了培训计划:建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校,利用职工学校*台,在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训内容全面性,提升了培训工作的制度化管理。
3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式:20xx年的培训工作,我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快掌握相关知识,在投入工作。
三、培训工作存在的问题与不足:
1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好与学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性。
2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采取“上面讲,下面听‘形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工注意力不集中,影响了培训的效果。
3、培训过于形式化:培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现,短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。
——个人培训总结菁选
个人培训总结精选15篇
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以促使我们思考,为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的个人培训总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、培训的重点内容及措施:
(一)、加强教师师德师风建设
我园围绕20xx年度重点工作计划,着力加强对教师的师德师风建设,继续发挥工会的桥梁纽带作用,开展多形式的活动,营造稳定温馨、和谐的氛围,打造乐学向上的教工集体,进行了专题报告的聆听等。
在学*、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想,规范自己的教育行为,树立了良好的师德形象,得到了广大家长们的肯定。
(二)、提升教师教育教学实践能力
1、加强学*,完善教育理念。
本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅导。如:我园重点加强对教师日常行为细节的`观察与指导,要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学*落实到各自的实际行动中去,督促教师形成一种良好的教育*惯。如: 3月份就检查教师的备课笔记后发现的问题作——《活动的设计与思考》专题辅导、4月份就新教师展示活动中发现的共性问题作——《让回应更自如,互动更精彩》专题讲座……让我们的教师在寻常时刻发现问
本学年本人坚持以新课程理念为目标,切实提高教学质量,促进教师专业发展,全面推进素质教育的使命,努力把自已打造成为一个能掌握现代教育教学理念,具有时代气息教师。从自已的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学*和自我反思的*惯。课改和读书相结合,不断提高自身素质和业务水*,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自已在教学实践中遇到的实际问题,提高教育教学质量。现对本人一学年来的培训情况做个小结:
一、20xx年参加省县基地培训的项目有:
20xx年2月至4月学*了《教师法治教育读本》及考核;20xx年3月至5月积极参加了《治理“庸懒散贪奢”教育活动》的学*,20xx年3月至11月参加了《师德师风》的学*,20xx年10月至12月,积极参加初中“国培”计划培训.
二、成绩与收获:
一、增强师德理念
教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水*,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的人格——师德。
二、乐观对待教育事业
回首这一年的教师培训,真是内容丰富,形式多样。新课程的教育教学理念和治学精神深深地烙印在我的.心中。让我受益匪浅,让我懂得从*常的工作中去体验幸福。作为老师,我们面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力,面对如此重大的压力,我们必须先学会爱自己,要学会调节自己的心态。要学会调试自己的心理,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果.
三、坚持读书,丰富自己的内涵。
任何人想发展都离不开书,读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。我们培训的老师,几乎都谈到了这个问题。作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与
学生进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中,我深感自己的差距与不足。作为一名教师,要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,同时也对我们每位教师提出了更高的要求,我们更需要有创新的思想创新的理论。因此,以后要坚持读书,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展。
四、要做创新型、研究型的教师
通过培训,我得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离。我经常会思考:在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师?怎样成为学生好的引导者?
*时我们疲于应付日常教学,很多问题都没有认真去探究和思考,因此,我觉得自己还有很多不足:
1.教--研分离。“教师在行动研究中成长”,要想成为一名优秀教师,光会教还不行,还得研。要朝着教育特长型发展,这就要求必须在一定行为规范的基础上,将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在*时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验,还应该从经验型逐步向研究型转变,教育科研是教师专业发展的重要途径,也是教育发展的一个重要趋势。
2、缺乏激情和创新。
我觉得自己太安于现状、自满自足多,紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。通过培训,我清醒地认识到:激情和创新是成就你走向名师的必要因素.
教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学*我的思想有了极大的转变,教育教学理论掌握的更为系统。作为教师,必须有渊博的学科知识,良好的思想品质,更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术.在以后的教学中我要将培训中学到的新理念,新方法,运用到教学中
去,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学*教育理论,增长专业知识。
我相信,孜孜以求,坚持不懈的理论沉积,一定能不断提高自己的业务素养。
省教师培训,主要是向中学一线教师讲授一些新课改理论,渗透一些新课改。目的是利用一线教师的有利条件,理论联系实际,在教学实践中探索尝试新课改,以便摸索出成功教学经验,发挥辐射作用。
下面就把教师培训的有关情况总结教师必须转变传统的教育观念。
1、在新课改中,教师应以学生为本位。
关注学生的发展,不能把学生作为接纳知识的容器,而应充分挖掘学生的内在潜能,使学生的个性得到,潜能达到极限努力开发学生的最*发展区,使其“跳一跳摘桃子”。另统的教学具有一定的预设性,那就是教师事先写好教案,教学方式过于固定化,模式化,存在一定的弊端。因为教育对象是有差异的,因此必须在弹性预设的前提下,根据不同的教学情境,自主构建教学活动。
2、新课改要求教师必须转变传统的角色。
在新课改形势下,教师应成为学生潜质的开发者,教育教学的研究者,学生心理的咨询者、健康指导者。学生学*的引导者、合作者,而不是课堂教学的者。在教学中应教给学生学*方法,教师有一碗水,应给学生一桶水,教给学生学会取水的本领。培养创造力。达到抛砖引玉的效果。
3、在新课改中应恰当运用多元智能理论。
一个正,,应具备八种智能,如:语言智能、音乐智能、逻辑---数学智能、空间智能、肢体---运作智能、人际智能、内省智能、自然观察智能。但每个人在各种智能的发展程度上有所不同,所以在教学中应差异,促进学生个性发展,扬强不弱。因材施教,激发学生的好奇心、求知欲,鼓励其发明创造。
4、做新课改中的师。
首先、要转换师生关系。
新课改形势下的师生关系,应是师生*等、教学相长的关系。教师要尊重学生,要学会蹲下来与学生说话,要面带笑容,目光要*视学生。
其次、要争当“严师”。要严而有方、严而有序、严而有度、严而有情。
第三、要争当“特师”。
即课堂教学要有自己的特色、教学基本功要有自己的特色、培养的学生要有自己的特色。
第四、要争当名师。
要成为名师,必须搞科研,是自己的教学有理论支配。
5、教师应具备相应学科的专业知识和理论素养。
作为教师应具备广博德知识,做到横亘古今,贯通中外,这样才能在讲课时引人入胜,深入浅出,左右逢源。还应具备深厚的理论素养,生动幽默的讲课艺术。因为兴趣在哪里,学生的注意就在哪里。还应具备的人格魅力,在学生中树立威信。
6、新课改要求改变教师如下心理素质。
(1)改变过去只注重知识传授,轻过程、轻能力轻方法的倾向。
(2)改变课程结构过于单一,缺乏学科之间整合的现状。
(3)改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活、现代社会及科技发展的联系。注重学生的兴趣和经验,精选学生终身学*必备的.基础知识和技能。
(4)改变课程实施过于强调接受学*、死记硬背和机械训练的现状。
以上就是我培训之后有关理论知识方面的总结。由于水*有限可能说的不太清楚不太透彻,和抱歉。
下面在谈一谈我个人的体会:
1、在培训中,通过与其他教师的交流、沟通、碰撞,发现自己有很多不足。理论上,自己的教学缺乏足够的理论作指导,教学中有的现象,没有形成自己的教学模式。
2、实践上,在培训期间听了六节高中课,两节初中课。初中的师大附中马艳辉老师的课对我很大。他的课堂组织能力、语言艺术、对学生积极性的调动都较好。特别是学生回答后的及时点拨正是我所缺少的。
初涉教育领域,就给了我种无形的压力,我该如何去组织管理一个班级,学生需要什么,我要提供给学生什么东西。可以说,虽然,我成为了一名教师,却如一只无头苍蝇,不知从何做起。
经过新教师培训,一下子让我有了信心,因为他给了我一种方向,给我引了一条路。以使我渐渐清楚应该如何使用交通工具,怎么样完成这段旅行。
培训伊始,吴加澍老师就给我们讲了今天这样当教师。让我一下子增加了我对教师这份职业的喜爱。他讲到了专业成长过程,觉得非常有道理。教师刚入教,首先进入适应期,专业思想和专业能力都不成熟,这段时间确实得勤奋刻苦。我们还年轻,我们要为教育事业奉献微薄的力量。接着进入发展期,这是一个矛盾不断爆发的时期,我们在教育 事业奋斗,一定会碰到许多的困难,只有不断发现问题,之后通过努力不断解决问题,人才会成长起来。然后,会过渡到成熟期。在接着进入高原期,这时人很难再发展,会出现停滞现象,但如果不断努力,就会达到突破。再者,也非常人体能够教师的成长公式,经验+反思=成长。让我不再彷徨,因为每一份职业都有它的成长过程。
作为一名教师,最主要的任务是让学生培养良好的*惯,正如叶圣陶所说的,教育其实就是让学生养成好*惯的一种过程。让学生养成生活的好*惯,学*的好*惯。这就是压在教师身上的担子。那么,教师要做到课内课外兼顾了。
我们面对的是学生,作为教师,要去教育学生,那么,就必须了解他们。初始,我以为一年级孩子很容易“骗”。之后,我才发现,小孩子很“随便”,他们还没有形成他们的思想,他们分不清楚事情的轻重。有时,你对他的宽容,恰恰会让他再犯错误。让我迷惘了一阵子,我该用什么方法让他们学会生活,学会学*。郭春芳老师的讲座《和谐促发展》,师生开展心理健康教育的时间,让我离学生更*了。明白了,应以积极的人的发展为理念,以学生的成长发展的学要为出发点,解决成长中的问题,以他助——互助——自助为机制,必须积极调动学生自身的教育资源。
一个学生收获有多少,最主要的是教师组织的课堂效率高否?而怎么来上课是一个大问题了。朱老师的讲座,教学常规,教学“十认真”,详细讲了1.把握课标 2.研究学生 3.备课 4.上课 5.设计作业 6.批改作业 7.辅导差生 8.评价 9.反思 10.开发课程资源。让我有了课堂教学常规的一些简单思路,不再头头抓不牢,不再手足无措。其中在课程目标的掌握上很欠缺。所以带来了备课上非常不足,之后,通过问老教师,指导老师和钻研教材,明白了应牢牢地抓住基础的东西,应先有基础,才会有创新,扎实做每一件事情,使自己的功底逐渐深厚起来。无论在课堂教学上,还是在教育学生上,都应多认真,多思考,多接受新的事物,寻找适合自己的。
大的.方向明确了,课到底应该如何上?还是需要勤奋研究的啊!王鸿老师的“新概念教学?讲座让我印象非常深刻。因为她结合了自身的教学案例,让我们很容易接受。尤其是她在讲第二大块:预*时讲到,允许学生提前做作业。刚开始,我们把握不牢学生,以为他们都会了,教师还要教什么啊,熟不知这是对教师的教学减轻负担。还有,第三大块引课,导课中,引导学生默写课题,我觉得非常可取,这里的先学意识很明确。第四块上课,可以让学生商议,提出教学目标,这点我很欣赏,多自主啊!还有,讨论,做作业允许离开空位,也是我喜欢的,都让我很赞同。王老师的讲座讲解地非常详细,足以证明汇集了多年的经验积累,让我有了这种捷径,可以根据王老师的一些成功经验去尝试教学,以致可以少走一些弯路。王老师的讲座内容非常丰富,让我的脑子顿时注入了很多的新鲜血液,豁然开朗。我们面对的学生活泼可爱,我们应以多种形式方法来面对他们,教学有法,学无定法,教学应多样化。面对不同的学生,不同的课堂,应采取不一样的教学方式。
短短的教师培训。让我懂得的很多。让我无论在组织管理班级方面,还是在课堂教学方面都有了很大的提高,真的是非常感谢培训部的各位老师,尤其是指导老师的细心指导和校领导对我们的支持和帮助,让我们有这么多这么好的学*机会。我们正在起跑线上,只有不断努力,不断创新,才可能跑出好的成绩。
这次我有幸参加了基层幼儿园教师培训班,在这三天的培训中,我们聆听了县幼儿园领导的精彩讲座。县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,观摩了许多幼儿园骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽了学*的视野,更新了教育观念,理论的应用水*与教学的创新能力得到提升。
社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学*与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育,要使自己在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确,面对不断更新的教育观念,面对发展的时代,面对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研究型的教师,只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养。
这次基层幼儿园教师培训,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:
一、广泛学*科学的教育理论。
县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的'教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。
二、学*技能技巧,提高个人能力。
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课,跟着县幼儿园领导和骨干教师学*,我们获得了很大帮助。
康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里,简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源,成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑,和报纸比赛,一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成,遵循幼儿的身心发展规律,符合幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学*。
通过本次的培训,我更进一步的了解学高为师,身正为范这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教,幼儿教师个人的范例,对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光,所以幼儿教师要加强师德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的榜样,给予他们正面,积极的教育,使幼儿从小身心都得到健康的发展。
幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学*以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策,在通常情况下是做好幼儿教育的同时,尽可能完善幼儿的.保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透,相互联系,不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下,才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育,保育中也离不开教育。
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期,身心各方面的机能尚不成熟,对外界的适应力比较差,对疾病的抵抗力较弱。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中,必须认真做好卫生保健工作,防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素,为幼儿提供适应的生活和学*环境。
本次学*中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、*等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问,也是一门艺术。在与家长的沟通过程中,必须了解家长的心理,需要根据沟通对象不同的情况,以真诚的态度,运用灵活的沟通技巧,采取正式和非正式的多种沟通方式,才能收到好的效果。充满爱心,家园合作,运用多种沟通策略,通过灵活的沟通方式,实现有效的沟通交流,使家园协作更密切,教育环境更和谐,孩子的成长更健康,让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要,要使沟通更有效,需要我们不断学*、不断摸索、不断总结。
培训时间已经结束了,但是老师们学*的兴致很高,每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论,交流。通过这次的学*,我也学到了新的教育理念和观点,也更加坚定了自己从事幼儿教育,服务基础教育的信念。希望自己能学以致用,把这次学*的知识积极运用到教育教学中,做一名积极向上的幼儿教师。
最*,在某个不经意的瞬间,听到这样一句话不忘初心,方得始终。起初没觉得这句话有多惊艳,在以后的日子里,某个繁星绚烂的夜晚里,突然对这句话有了很深刻的理解,对于初心也有了重新的定义。
最初,接触到爱诺时,我是先听到的它的名字,当时,只知道它即将作为我园的一门特色课程要在全园推广。后来,我是做了爱诺的助教老师。这时,我才对这门课程有了了解。
它和传统课程有着很大的区别,如果说传统课程是为了培养孩子的学*能力的话,那爱诺课程培养的就是如何让幼儿拥有很强的自主学*能力,而且它同时培养了幼儿的沟通能力和创造性思维的能力。
在我们学完《水果乐园》后,许多小朋友对小种子产生了很浓烈的兴趣,他们会在吃水果时会去找水果的小种子,不信,你瞧,看那认真的'小眼神。
而且我们的小朋友不止对水果的小种子感兴趣,还对一些他们看到的实物或者植物的种子很感兴趣,你们看看,他们在种什么,没想到吧,他们在种大蒜。
我们的初心就是陪伴指导幼儿并且和他们一起去学*他们感兴趣的东西,从而激发幼儿的自主学*能力和他们的创造性思维,并且在这个过程中培养幼儿的人际交往能力。那时,我的初心是要做一个优秀的助教。后来,通过自己的努力我做到了。
当我今年自己带了班时,我的初心是,让我带的幼儿都具有自己的个性,自己的见解,有自己独一无二的特点,我要做个优秀的主教老师。因此,在我们学*《飞禽世界》这个主题的过程中,我做了很多的活动。
比如,在我们班的小朋友,对于不同的鸟都有自己的看法,都有自己喜欢的鸟,而且都能够说出自己喜欢那种鸟的原因,而我为了让他们证明自己对于自己喜欢的鸟儿很了解,我故意把爱诺字卡中的那些鸟儿的图片剪成了不同的形状,做了处理,变成了可以拼起来的拼图。
当我把这些拼图拿出来,让他们去拼的时候,他们都信心满满的告诉我说,我会拼,我肯定能拼出来时,我在那里,只是微笑,我想是时候让他们感受一些挫折了。于是,我先让那些自信心很强的小朋友,把这件事想的很容易的小朋友自己独立去完成一幅完整的拼图,结果,他们没有一个小朋友能够独立完成,都在那挠头,于是,我问他们:这个拼图好拼吗?他们异口同声的回答我说:不好拼。你们一个人能完成吗?不能。那怎么办啊?有一个小朋友举手说:我可以让咱们班的小朋友和我一起拼。他的这个建议立刻被其他小朋友赞成,于是,我们进行了分组,去进行拼图比赛。
你们看,他们拼的多认真啊。最后,他们都成功的完成了拼图,并且能说出图片上鸟的名字、特征、雌雄。而且还和其他小朋友分享他们拼图的经验,以及他们是如何合作的。
家长们也反馈,很多孩子如何喜欢爱诺,喜欢鸟儿的情况,这个时候,我的内心发生了变化,我忘记了我最初对自己,对幼儿的承诺。我开始要求每个孩子都达到我的目标,达到了就是优秀。
其实,这个时候,我也是痛苦的。可是,我不知道如何做,而我又不愿意去承认自己的不足。直到庞老师来我园做培训,让我真正正视了自己的不足,原来我那样的行为就是已经对孩子一刀切了,我以前还不承认。庞老师说,一刀切的孩子,不能让不足的孩子进步,也不能让有能力的孩子得到发展。咱们传统的课程就是用一个目标要求所有的孩子,而爱诺课程认为每个孩子都是优秀的,都有自己的闪光点。于是,我又找回了自己的初心。我的孩子也更加爱我了。
怀揣着几分新奇和八分好学的心情独自一人来到了永川文理学院,开始了第一天的培训活动。感受有三个:
首先就是大学校园好大,像个迷宫似的,通过问保安,猜路线,以及接待人员的带领终于找到了报道的准确地点报了到。
其次就是开学典礼上领导和专家教授的讲话让我见识了大学教授和高层次领导的文化底蕴之深厚。他们的思想理念前卫和专业的精深。是我们这些晚辈遥遥不可及的。我即觉得自己在他们面前好渺小,同时也体会到了学*、培训的重要性。特别是我们从事的是幼儿教师领域的老师,是基础教育。虽然我们不能一下子改变整个农村幼教面貌等等,但我们可以先换换我们的大脑,转变观念,正如裴进跃教授说的,提高自身的专业能力。回去后通过与幼儿生活、跟家长接触、与同事交流等等方式去宣传学前教育新的理念。即学前教育不能小学化,应重视幼儿的'*惯、生存能力的培养。还有今天杨小萍教授的让幼儿快乐入园的思想理念等等。虽然专家们讲得很多很多,甚至让人觉得一天学了下来,脑子里装得满满的,头都有点疼了。但我告诉自己,回来后要好好整理,要多去阅读,多思考,怎么样通过实践把专家教授给我们的这些转变为我们自己的东西,并科学有效的实施于我们的保教活动中,让幼儿更好、更科学的在我们带领下度过有意义的学前三年或四年生活。我的想法是,多阅读,然后去实践,然后总结,然后修改。最后把有效的方法给以记载。我衷心的祝愿我能照着我的计划去做。
最后一个感受就是,本次参与培训活动的老师们都不约而同的非常积极好学,比*时花几百块钱买票到重庆或其它地方学*都认真。并且学了下来都积极的发表自己的学*感受,今天我学到了什么点等等,虽然我们绝大多数都是有家、有孩子的人,但几乎没有一个人的谈话是关于家人的。在此我预祝我的亲爱的学*同伴们学*顺利,学有所获。
时间飞逝转眼一学期过去了,孩子们在小六班度过了一个愉快而充实的集体生活。在这个大家庭,我们共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成了各项班级工作。为此,我们三位老师付出了辛勤的汗水,我班幼儿31人,男孩14人,女孩17人,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是通过一学期的幼儿园学*生活,每个孩子都有了很大的进步,看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰。为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下:
.教育教学
本学期我们根据节日开展了学雷锋做好事活动、三八妇女节、春游活动、清明节、六一儿童节、端午节等节日教育活动。根据小班孩子的年龄特点,开展了主题活动《过年真好》、《猜猜我有多爱你》、《我们都是好孩子》、《春天来了》、《让我试一试》、《夏天真热》。小朋友从节日教育及主题活动开展中,知道了上课要坐姿端正、认真听讲、举手发言等行为*惯的形成。
在本学期教学中,我们也比较注重孩子的动手能力。针对孩子涂色能力弱,无耐心,不感兴趣等问题,我们与家长共同商量购买了涂色本。涂色本,图案简单,颜色鲜艳,还有简短的儿歌,深受小朋友喜欢,我们利用空余时间让孩子们进行涂色练*,小朋友的涂色能力有较大提高,也更有耐心了。同时,在饭前的十分钟时间里,我们也坚持给孩子们听各类故事,使孩子们养成了良好的倾听*惯,也拓展了知识面,增长了知识。
在饭后的时间里,除了饭后散步,我们还让孩子玩雪花片、积木,让孩子练*手口一致地数数,小朋友也很感兴趣哦。
特色教育
学期,我们继续开展“周三表演”活动,小朋友根据自身的特长与兴趣,在班级的舞台上尽情展现自我。本学期,有更多的孩子参与到“周三表演”活动中,可见家长对这个活动的关注和重视。为了提高小朋友的兴趣,以及才艺展示的活动,我们还配备了扩音器。小朋友在班级这个小舞台上也能发挥自己的特长,展现自己的本领,小朋友不仅胆子大了,更愿意在集体面前表现自己了,也学到了更多的本领了,小朋友之间还会互相学*。
保育工作
根据小班幼儿的年龄特点,而我班孩子多处于娇弱。本学期我们加强保育工作,注重孩子身、心健康,做到关注每一个孩子。*时细心观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉孩子老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。当孩子病了在家休息,我们会时刻关注孩子在家动态。
我们也重视幼儿动作的发展,充分利用室内外活动场地及大型玩具,有意识有目的地引导幼儿开展小型多样的`体育游戏。虽然小班幼儿的动作发展还不够协调,但大部分幼儿走、跑、拍球等动作得到了发展,许多幼儿的体质也明显增强了。
家长工作
由于多种原因,很多家长的教育方式和方法不恰当,大部分家长们工作比较忙,比较少和老师面对面沟通情况。我们总是积极主动地与家长交流联系,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子在家情况。我们还利用成长册、论坛、qq群等*台及时向家长提供孩子在园的一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。通过一学期的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。家委会成员勤勤恳恳、默默无闻,精心设计了家委会计划,积极地配合老师及各项工作,使我班更和谐、更温馨!
总结过去、展望未来,在新的学期里,我们三位老师会更加团结,更加紧密,建立良好的班风、愉快的身心,使我们的孩子更快乐,我们的家长更放心。我坚信,小六班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。
我校于x年x月中标xx市教育局xx市企业职工培训招标项目,其中x类x培训200名,x类x培训400名、x培训1000名,共1600名。
在上级领导的指导下,通过全体工作人员的共同努力,本年度第一批共完成x培训101名,x培训461名;本年度第二批完成x类x培训325名,x类x培训625名,共1512名,较好地完成了中标任务。每期培训后进行教学反馈,从学员的反馈调查统计看来,总体满意率高达98%,受到企业领导和员工的充分肯定。
从9月初到1月底,为完成任务,我校积极开展工作,花了很多心思,做了大量的工作。总结本年度的企业职工培训,主要在以下几个方面取得一些经验:
1、寻找培训技术支撑的重要性:培训应该有实效,切实为企业解决问题,提高企业的竞争力,才能得到企业的欢迎与长期的合作。但自身的培训技术毕竟有限,寻找强有力的技术后盾才是上策。中标后,再次与x公司合作,开设现代企业员工综合技能及营销能力提升培训课程,该课程针对企业实际需求,对企业员工进行职业技能、职业素养、以及与高层客户打交道的营销技能提升培训,为企业实实在在解决问题,提升企业效益。
2、搭建培训课程展示的交流*台:好的东西也需要宣传与展示,让企业知道我们这个学校,了解我们培训的课程也是重要的一步。学校开设的综合素质培训项目,很好的为学校的企业职工培训开设了一个展示与交流的窗口,该项目开设的形式丰富的职业心态、职业礼仪等课程为企业培训负责人有了一个事先了解的过程,培训合作建立在相互了解与信任的基础上,是件愉快的事情。
3、做好详细的企业现状的调查工作:企业职工培训要切实为企业解决问题,培训前做好企业的调查了解工作,做好一份完整的,是很重要的。为此,每与一家公司合作,我校都事先派专业培训讲师到公司各个部门与负责人、小组长、职工进行座谈,详细了解企业的情况与职工的困难,象x公司底下有许多个分公司,我们会花几天的时间到各县区去走访,受到企业的欢迎。
4、提供丰富多彩的互动的培训方式:培训的`效果与培训的形式也有很大的关系,我校引进的是当下最流行的互动式的培训方式,上课形式以活动与游戏为主,课堂一扫以往的沉闷气氛,非常活跃,讲师主要以提问与引导为,通过活动让学员自发地感悟,学员也很容易接受,这种培训方式受到学员的欢迎,学员反映这样的培训收获很大。
5、做好培训后的善后服务工作:为使员工返回工作岗位保持培训时的良好心态,发挥培训时所学的知识,真正做到学以致用,培训结束后,我们都会为企业提出合理的监督管理方案,并定时到企业回访,做现场指导,这个做法大大提高了培训的效果,企业领导也非常感谢我们的服务。
以上是本年度所做工作的一些回顾,在以后的工作中好的方面要保持并在原基础上去努力再提高,不足之处还需领导的指导并向其它培训单位多多学*。明年争取把工作做得更好。
xx年7月5日到7月8日,我有幸参加榆次区教育局组织的培训,本次培训是由晋中学院院长赵介*及其带领的专家团队进行培训的。三天半的培训,不仅让我领略了大师的风采,更重要的是让我感受多多,收获多多,让我对阅读教学有了更准确更深刻的认识。
心得第一句话——“朗诵与朗读是不一样的”,赵介*老师一开口就不同寻常,他让我第一次明确了朗诵与朗读是两个不同的概念。
朗读是朗诵的第一步,是脱离书本的实践活动,需要手势、眼神、姿态的'配合。朗诵是心理的调整与情感的酝酿,在深入理解作者的想法,细读体会作者感情的基础上把自己设想成作者的化身,用自己的嘴把作者的感情表达出来,是对文章进行二度创作,自己要变成抒情主人公。
心得第二句话——“学而后知不足,教而后知困”,这是我本次培训的收获。
从农村长大,我的语音不太标准,如后鼻音一直发不到位,一些复韵母一直口型变化不明显;在有感情朗诵课文方面更是不足,每逢指导学生朗诵时总感觉心有余而力不足,对学生只能是爱莫能助。在课上赵老师不仅细致耐心地讲朗诵的理论知识,还教给我们许多朗诵的技能技巧,比如如何找重音,如何处理停顿与停连,如何处理音变等等。他一遍一遍给我们示范,一次一次的为我们纠正,让我们在不同理解、不同表达(朗诵)的过程中领会朗读的技巧——要“读出韵脚,读出音步,读出意思,读出言语关系,读出意境”。坐在他的课堂上,周身被琅琅书声包围,我真正感受到了语文之美。
心得第三句话——“教师要传道授业”,在培训结束后我对自己的朗诵有了信心。
目前我区正在开展“书香校园”活动,我想我应该把此次活动中学到的朗读技能技巧教给学生,学生通过这种训练既可以掌握语文知识,提高诵读水*,又可以增强对作品的理解,培养学生的培养人文情怀、人文精神,提升人的文化修养,这种寓教于乐的好方法我们何乐不为呢?感谢区教委给了我这次学*的机会,我将带着对诵读的一贯热情,将所学带入日常工作,发挥效能。
在这几天的学*中,我们大家一直都被感动着,一直都被吸引着。酷暑难耐,身兼数职的赵院长从百忙之中抽出时间来为我们作课,他用那富有磁性的标准的男中音深深地吸引着在场的所有人,我忘不了赵院长*易*人的步步引领,忘不了辅导老师的耐心指导,忘不了我们一起学*的热闹场面,此次培训真乃“不虚此行”!
第一,学*应成为一种生活方式,同时也发现自己已经开始喜欢这么一种生活方式。
第二,优秀应成为一种坚持。*时教学也会萌发许多的想法,闪现许多的灵感,但是事后总是没有把这种思维的火花及时地记录下来,成为自己的一种教育资源。这几天集中学*让我们静下心反思自己的教学实践,发现了很多误区,也总结很多的经验。所以不断总结、及时反思这种优秀行为应成为一种坚持的*惯。
第三,碰撞应成为一种研究心态。“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击乃发灵光。”这是这几天学*体验尤为真切的.地方。思维碰撞的效用,对教育实践的研究价值是不可估量的。
新教师培训工作接*了尾声,不知不觉中,我已在教师岗位奋斗了快一学期,回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的,尤其是作为一名新老师,担负着二年级两个班的数学教学及班主任,不仅教学重,而且面对的学生较多,各种突发状况及学生的个体差异无时无刻不在考验着我的工作能力。通过这一次的新教师培训,我受益匪浅,不仅全面认识了教师的义务和权利,还感受了各个名校教师的风采。快速适应学校环境,把握教育教学工作的最佳途径莫过于学*和实践。这次培训为我提供了一个很好的机会,培训的内容涉及教师素养、学科教学、班主任工作、学生心理以及天河区诸多名师的多年教学经验的分享,内容充实,而且是我们年轻教师现在最需要的。虽是短暂的培训,但是我的收获非常大。具体讲来,我觉得有以下几个方面:
在集体培训中,给我们上课的老师谈到了教师专业成长的问题,师刚入教,首先进入适应期,专业思想和专业能力都不成熟,这段时间确实得勤奋刻苦。我们还年轻,我们要为教育事业奉献微薄的力量。接着进入发展期,这是一个矛盾不断爆发的时期,我们在教育事业奋斗,一定会碰到许多的困难,只有不断发现问题,之后通过努力不断解决问题,人才会成长起来。然后,会过渡到成熟期。在接着进入高原期,这时人很难再发展,会出现停滞现象,但如果不断努力,就会达到突破。再者,也非常人体能够教师的成长公式,经验+反思=成长。让我不再彷徨,因为每一份职业都有它的成长过程。
那么,怎样调动学生的“思维参与”呢?专家认为,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利,让学生充分进行思考,给学生充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学*过程,个体才能得到发展。
两位老师的公开课让我明白,上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学*的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学*兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
从崔校长的讲话中,我得知:加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清对于新老师来讲,是非常重要的。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学*,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
张校长谈到,上好一节课,可以多上网查查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,应积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。有的老师把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上,为的就是让学生有个清晰的复*印象。充分利用各种教学资源,为教学工作服务,尽量丰富教学手段,加深学生的学*印象。每节课的教学目标要具体,自己要做到心中有数。对于课堂教学,要有一个整体上的设计,不光是在知识讲授方面,在其他的细节方面也应当注意,比如板书、语言的组织。在上课的过程中,要认识到自己只是教学过程中的引导者,而不是主体,学生才是课堂上的主人,不能束缚他们的嘴巴、大脑、双手,应当引导他们动起来。
由于自己不是师范专业毕业的,对于教学方面的认识确实很浅薄,其中有一个环节——教学反思,我以前以为只是随便做做样子,通过培训我才认识到,这是必不可少的一环,可是我们却常常忽视了它。有反思才有进步,那么通过怎样的途径进行反思呢?我记得有一位培训的老师讲到,首先我们应当多听听学生的反馈,因为他们是教学的对象,他们对我们的.教学才是最有发言权的;其次,多听取周围同事听课后的评价,这里一方面综合了大家的经验、智慧,另一方面,别人也能看出很多自己*时根本注意不到的问题;还有就是通过自己的反思,其实一节课上的好与不好,自己心里是最清楚的,那么,好在哪,不好在哪,把它找出来,不就成了我们的经验吗?
教师素养也是这次培训的重要内容,教师自身的行为对学生有着非常重要的影响。这种影响远远超过了我先前的认识,为人师表,自已的一言一行都会给学生带来影响。培训的内容让我明白,教师素养首先是教师的师德修养,师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化的感染学生,在传授知识的过程中,也教会学生如何做人,而我们教育的最根本的目的也正在于此;其次,在教学方面也应当逐步的形成自己的风格,这当然不是一朝一夕就能形成的,也是一个逐步积累和借鉴、总结的过程,而这种具有人格魅力,具有师者风采的老师,也必然会是学生尊敬和信服的老师。虽然我现在离这样的水*还差很远,但我已经知道了努力的方向,我相信,坚持就是胜利。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。我真的很庆幸自己能够参加这次青年教师培训,正是有了类似这样的各种活动,我们才能更快的成长起来、自信起来。通过这次培训,我们在很多方面有了新的认识和感悟,这对于未来的工作必然是有帮助的,我们也一定会在教师岗位上更加坚定的走下去。也谢谢区教育局及各位老师对我们新老师的支持、指导和鼓励。你们的帮助,给了我了莫大支持和信心。在这样的良性循环下,我相信,假以时日,我们天河区的教育事业将越来越辉煌。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
通过本次骨干教师培训课程学*,我在专业知识的理论认识上不断提高,特别是关于骨干教师发展、职业倦怠调节、师德与教师教育等方面,更是给自己带来极大触动。
在今后工作中,我将在以下几方面加强:
1、应以德立教,以身示教,与时代同步,锻造师魂。在自己的思想、政治、法纪、道德等方面不断提高自己。
2、像陶行知先生一样“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人”;追求具备“捧着一颗心来,不带半根草去”,永不为外物所动的胆魂与气概。
3、热爱学生。热爱教育事业是一种理想与情感,爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。作为教师,爱的形式与内容,就是教师品德、学识和情感的结晶。因此,要做到能爱、善爱:爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”;爱他们具有极大的可塑性;爱他们在教育过程中的主体能动性;爱他们成长过程中孕育出来的一串串教育劳动成果。
4、勤奋学*,走在时代和学生发展的前头。学生能原谅教师的严厉,但不能原谅教师的不学无术。教师要给学生一杯水,自己就要成为一条常流常新的小溪。面对当今时代的'发展,社会的进步,科技的飞跃,以及学生成长对“学高为师,身正为范”的挑战,自己要不强化“自育”意识,自律自爱,持之以恒,力学苦练。
5、工作认真负责,勇于创新。做到尊重教育科学,遵循教育规律办事。对全体学生素质的全面发展负责,对教育的社会效益负责。
6、塑造自己高尚的人格、端庄的仪表,培养优雅的风度。协调自己的人格美、仪表美、风度美,以德立教,以身示教,塑造出当代教师的美好形象。
在今后的工作中,自己要用丰富的知识、风趣的言谈来征服学生的心灵,用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为;用自己高尚的师德,真诚的师爱塑造学生的灵魂,让自己成为一名合格的人民教师!
根据县卫生局文件精神,为做好我县《国家基本药物临床应用指南》和《国家基本药物处方集》宣传培训和推广工作,提高我院医务人员及乡医的业务水*,提升国家基本药物临床应用水*,使我院基本药物制度实施工作顺利开展,满足广大人民群众对药物治疗的合理需求,成立了基本药物临床应用指南和处方集培训工作领导小组,认真做好培训学*工作,现总结如下:
一、领导重视
在县卫生局领导下,我院成立了基本药物临床应用指南和处方集培训工作领导小组,由院长任领导小组组长,制定基本药物临床应用指南和处方集培训工作实施方案,确定培训计划,发放教材,及时总结落实上级布置的任务,基本药物制度培训小结。
二、培训内容
我院采用集中培训、专题讲座培训及自学多种模式相结合的方式,培训内容按照《国家基本药物临床应用指南和处方集培训大纲》主要包括:
1、解读国家基本药物制度和相关配套政策法规,使培训人员了解国家建立基本药物制度的重要意义和主要内容,管理制度《基本药物制度培训小结》。
2、依照《国家基本药物临床应用指南》和《国家基本药物处方集》以及培训大纲进行培训,促进基本药物的合理使用。
三、具体措施
1、成立领导小组,制定培训工作方案和计划,组织召开全院医务人员及乡医会议,分发培训教材,集中学*《临床应用指南》和《处方集》。
2、为避免集中培训给正常医疗工作带来的影响,我院采取集中授课及自学相结合的方法进行培训,提高培训的进度,促进培训的效果。
四、培训效果
培训期间,大家认真听讲,所有医务人员基本上都掌握了培训内容,不懂之处由主讲人员现场解答疑难。通过这次系统培训,提高了全院医务人员及乡医全面了解国家基本药物制度的政策和法规,提高了我们合理用药的意识和知识,规范临床用药,加快了我院基本药物实施工作的顺利开展,为今后的基本药物临床服务工作打下了坚实的基矗
五、存在的的问题及建议
本次培训时间短任务重,虽然培训顺利完成了,但还存在着很多不足之处,主要问题有如下几点:
1、对国家基本药物使用的重视程度不足。
2、对国家基本药物的`专业知识掌握还不足。
3、对药物的药理作用、作用机理、禁忌症等的熟悉程度还不够。
针对以上问题,我们提出以下几点改进意见:
1、加强国家基本药物知识的学*,掌握各种药物的基础知识。
2、加强业务学*,提高专业技能。
通过这次继续教育的培训和学*,确实让我从思想上对教育有了重新的认识和体会,从教学设计和理念上将旧的教学方法得以扭转,教育教学工作也取得了很大的进步。基本达到了自己拟定的学*计划。现就自己这一年来的学*作一总结,以便为下一年的学*作个铺垫,更高更快地提高自己。
一、信息技术教育方面
信息技术在教育中的应用提高教师职业的专业性。随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建适应信息社会的新型教学模式。
1、教师具备良好的信息素养是终生学*、不断完善自身的需要。
2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。
3、教师具备良好的信息素养。是教育系统本身的需要。
在学*过程中,我还申请了博客,与网友进行学*交流,把自己一些的学*心得和看法上传于博客中,得到网友们的的好评和肯定。这也是信息学*中的一大进步。
二、师德修养的认识
在这次学*中,让我深刻地认识到教师的师德在教学中的影响是至关重要的。我们对待教育事业是“甘为人梯”、“燃烧的蜡烛“精神;对待受教育者要“热爱学生,诲人不倦。”对待同事及教师群体要坚持教师集体和其他教师的利益和需要高于个人的利益和需要;在教育现实中要表现为理解、团结和谦让;对待学生家长及其他社会人员要真诚相待、主动参与;在原则层面上则要树立良好的师德形象,不争夺名利,严于律已,真正做“师者,所以传道、授业、解惑也。”很高兴的是由市组织的《新时期师德修养》和所教的学科考试都得高分。
三、新课程改革
随着新课程改革的不断深入,人们开始反思实践中出现的一些问题。正是在发现问题与解决问题的过程中,课程改革才有它持久的生命力。课程改革的主旨只有一个,那就是让课程充满生机与活力,为了中华民族复兴,为了每个学生的发展。使我对这本书有了深刻的体会和认识。教师与学生就是很重要的课程资源;我要充分挖掘和利用课程资源;课程资源的.选择与利用要与学生实际生活相结合;开发和利用教师和学生课程资源是不容忽视的。在今后的工作中我要关注学生在生活和学*中提供的每一个信息:兴趣、经验、个性差异,并将它们作为一种课程资源加以利用。
四、校本研修面对面
——个人培训总结菁选
个人培训总结(通用15篇)
总结是对过去一定时期的工作、学*或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以促使我们思考,让我们一起来学*写总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编收集整理的个人培训总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。
一、加强学*,不断培训,自觉走进新课程。
作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学*,积极学*,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。
多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学*的热情,不能焕发学生的潜能,与此同时,通过培训学*,“合作学*”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学*空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的.面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学*热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。
对于一个教师,通过这次培训,让我懂得了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中,我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法,研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系,然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。而现在的我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志,了解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给学生,以激发学生的学*兴趣,也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中,同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题,在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现生物学科的社会性一面。
让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让学生在学*生物知识的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关心生态环境等的思想,促进学生全面发展和个性培养。 通过的努力,我根据生物学科的特点,迎合学生好奇心强的特性,大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉*,以形式多样的探究活动为主,让生物课的范围扩大到生活的方方面面。我积极地承担学校的生物公开课任务,积极参与交流活动、培训课程,提升自己的教学能力。通过培训学*,“合作学*”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学*空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学*热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标.
二、立足课堂,在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中 ,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的生物教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高生物教学质量。 同时作为班主任的我深深懂得,教师的一言一行都影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈,着重培养学生良好的道德品质、学**惯、劳动*惯和文明行为*惯等。
三.一丝不苟,认真对待教学工作
(1)爱岗敬业
首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。
(2)尊重学生
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作*等的人看待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学*这个老师所传授的各种知识。
(3)要有强烈的责任心
作为一个人民教师,有强烈的责任心是最基本的,这种责任心主要体现在对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
(4)以身作则
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
今天开会是有此以来收获最多的一次,从早上九点半一直开到傍晚六点多,这是有此以来公司规模最大的一次会议。刚回到安溪自己马上回想会议的整个内容,把它给记入下来,如果不好好总结下,那会议就白开了,永远得不到进步。开这次会议目的就要教会我们这些业务及推广如何学会跟客户沟通,及对市场的操作。听了这次会议后受益匪浅,深感体会。为我解开了很多雾团,让我有了方向感和前进的动力。
沟通方面
在与客户沟通的过程中,三不说:没准备的话不说;没依据没数据的话不说;情绪欠佳时不说。要懂的三必说,赞美的话,感激的话,对不起。就这些短短的几句话就概括说我们在交流时该注意的。在任何的沟通过程中,你要做好事前的准备,懂的你要做什么,为什么做,谁来做,我们要如何,交流的目的和意图是什么,规划好这些后,你的沟通才能够有效的开展,顺不顺利那是另外一回事。确认需求,明白客户需要的是什么,我们能兑现给他的是什么。当在交流过程中发现异议时,要学会在顺着客户的争议给他一一解说,为她化解他的顾虑。要让他明白我们是站在他的立场为他着想的,为他赚更多的利益,要知道任何商人都是利字当头。这样才能达成协议。最后就是实施,在这一环节也就是客户对你的兑现,和你对客户的承诺,要求我们要诚实守信,商场上要更多讲究信用,这样生意上的合作才能长久。
在整个沟通过程,我们是备有筹码的,但记住我们的筹码能不抛尽量不抛,不要轻易抛,只有在逼的无路可走时,才最后压上筹码。一旦一开始就压上了,可能还没到最后光头也许你就输了。这也就教会我们花最少的钱赚更多的利益。想想自己沟通过程,实在存在很多短板,讲话没有煽动力,不够沉稳。给客户的感觉就像强迫,强买强卖。语气轻点又感觉自己没魄力,让客户买不到放心。这样的交易很难达成。一名好的业务,销售员都是刚中带柔,柔中带刚,强软兼施。
心态方面
人一旦走上销售这条路,想退路难,想前进更难。退路难那是因为你走上了舍不得放弃的路,销售是个很会历练人的路,你一旦踏上一般人都很难往后退,他带给你的发展空间很多,提升个人能力的好机会,你自己会很想往下走,想看看前进路是怎么样子。但你要明白,前进的路是坎坷的。前进的路是更难的。佛像为什么能成为千百万人仰拜,那是因为它的前期也要经过千刀万剐的`削磨。一名优秀的销售员成功的销售员,往往是做到别人做不到的事。今天有幸听说赖守汉副总经理从何从一名推广专员在进公司短短一年半的时间当上了副总的位置,真的很震撼,还有晋江营销中心张经理为了开发新的客户,自己下海证明他的能力,他能给客户创造的利益是多大,在客户没有认可和支持的情况下,大夏天的一顶帐篷,一个人做起促销活动,很多东西都是自己目前没法比拟的。发现自己跟他们比起来,自己远远做的不到位,他能做到自觉,对工作负责,勤奋学*。自己呢有点太满足于现状,这样永远得不到进步,或者进步很慢。记住每当我们在进步时,可能很多人会忽视竞争者也在进步,社会在竞争,适者生存,你要明白你不吃别人,别人可能就会吞并你,尤其在商业这行业上。
为了让我们更快地了解公司、适应工作,公司特地从_月_日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富,主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学*。经过七天的培训,使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程,以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训,使我受益匪浅、深有体会。
首先,了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。
开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革,**介绍得很详细,仿佛带领我们重走过这_年的风雨,见证企业的进化,也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天,激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
在同一天,**为我们介绍了公司现在的组织机构,使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能,为以后联系工作,提高工作效率做好铺垫。**还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来,我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有_而又放松的。有_是因为在工作中能学*到很多的知识与技巧,放松则是心理上的,这正是“工作着并快乐着”的感觉,让我感到无比的满足。
第二,培训使我对公司主要业务有了基本的`感知与认识。
我在公司的档案室工作,在学校学*的也是专业的档案知识,可以说,对于勘察测量这方面来说,我完全是个门外汉。这一次培训,是我第一次系统接触这方面的知识,真是受益不少,学到了很多新的知识。
经过几次专业知识的培训,我大致了解了公司的主要工作任务,大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面,并分别有对应的部门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作,主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解,总算不会像刚来的时候一样,连公司的主要业务都不清不楚了。
第三,学*了公司的安全管理与管理体系方面的知识
用了一天的时间,我们系统学*了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。我想这对于我们应届毕业生来说,还是比较陌生的知识。我认为其目的就是为了:
一、保证安全生产;
二、提高工作效率、
三、提升企业形象。
最终的目的就是使利益化。在这基础上有很多理论的知识与制度,这还需要我们在*时的工作中就注意,比如安全,在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题,比如人走断电、防火、防盗,还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题,并写入制度,是安全管理更加规范。
公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司,并有符合公司实际情况的管理方针。在学*中我们学*到了一个以不变应万变的管理模式,也就是PDCA循环:从play(计划)到do(实施)到check(分析检查)到action(持续改进)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS,这一循环始终贯穿其中。仔细看,这一循环也适用于我们生活各方面,这其实也就是一个经验积累的过程,从不会到会,从不好到好,从好到更好的一个过程。我相信,这个简单而明确的循环会伴随我一生,成为我不断进步的标尺。
第四,学*了公司档案与人事方面的知识
最后一天我们首先学*了公司的档案管理制度及公司档案室的主要职能。由于我是在档案室工作,并且已经进行过2个月的实*,对这一方面比较熟悉。我认为档案的价值在于利用,在别人需要资料的时候,能快速及时地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责。公司的档案室已有了_年的历史,制度健全,库房分类明确。在实*中,我就深深的体会到,我没有选错单位。有好的基本建设,有好的师傅,真正的让我能学以致用,并能通过实践体验更好地掌握理论知识。公司档案室还兼管着规范与杂志的管理,并有专门的阅览室,是专业技术人员能及时了解新规范掌握行业新动态。
人事方面,_主任主要为我们介绍了新进员工的待遇、假期、职称等问题。我想这也应该是我们很关心的一个话题。_主任介绍得很详细,分别介绍了各部门的工资情况,我也觉得越透明越公*,越公开越不敏感。我比较关心职称的问题,档案系列的职称是要上社会去考的,我想从现在开始就应该抓住专业知识不放松,争取能早日更上一层楼。
第五,培训中领导对我们提出的要求。
这次培训中我学到了很多知识,但感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求,那就是学*、学*、在学*。一刻也不能放松,不仅要转研本专业的知识,还要了解其他专业的知识,比如说我自己,就应该多了解了解勘察、测量等方面的知识,这样有利于我了解档案内容,提高工作效率与质量。此外,就是希望能尽快地进入工作状态,做好思想意识的转变,从受者转变成施者。我认为我在这方面做得也比较到位,毕竟已经经过了2个月的实*,感觉现在也慢慢走上正轨了。最后就是希望我们能脚踏实地的工作,养成良好的工作与生活*惯,为自己积累资本、为公司创造利益。
最后,自我今后工作规划。
到现在为止我已经在公司工作了K个月了,这次的职前培训让我对公司有了更深的了解,增进了不少知识,更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目标,“水不流则腐,人不进则退”,在今后的工作中,生活中我将加倍地学*,不断地提高自己的素质。在公司走“新、特、精”强企之路之际,我作为公司的一员,也要有这样的理念,发展自身的“新、特、精”,为适应公司不断发展的需求完善自己,争取做到自己对公司利益的化。
在经验丰富的老师们的授课下,我学会了许多,体会了许多。我的心得具体如下:
一、团队合作;这次培训让我从中懂得要培养团队合作能力和处理突发事件的能力,创造性的开展活动,来丰富广大同学的课余生活,或许我们能单独完成一项活动,像一些大活动,如果让各部门合作,那么我想效果一定比一个人单枪匹马完成的要好,毕竟个人的能力是有限的,尤其当我们决定一次大型活动时,事先的筹备工作至关重要,一定要计划详尽,安排周全,如果准备工作不充分,往往影响整个活动的效果,而如此繁琐的工作,靠个人的能力应该是做不到尽善尽美的。
二、合格的学生干部;如何做一个优秀的学生干部。要从小事做起,从自己做起。学生干部是要起带头作用的,要严格要求自己,注意自己的干部形象。但是不能觉得自己是比其他学生高一等级,我们是为同学服务的,要有奉献精神。
作为学生干部,还要注意各方面的学*,占取信息制高点,拓展知识面。“人际要简单一些,工作要精明一些,做人要厚道一些。”不失为一句扼要中肯的忠告。然而,让我印象最深的莫过于公私分明,把工作与生活有条理地分开对待,正确地处理工作关系与朋友关系。只有在工作中真正抱有负责任的态度,认真专注,不拖泥带水,不拉拉扯扯,一切以学生会事务为重,才能够心无旁骛,使团体发挥最高效率,达到最佳状态;同时,在*时的学*生活中,要与大家打成一片,多加沟通与交流。作为学生干部我们要具备较强的社交素质,洞察别人的心灵能力,捉住别人的兴趣热爱点,学会去洞察别人的优点,。学会去赞美他人,作为学生干部我们做事要多求人,少命令。遇到困难时先整理好自己的思路再做出决策,复杂的问题要简单化,简单的'问题要快速解决。
经过了几周的学*,我学会了很多,不管是在团队合作,还是在人人际交往方面,我都有了更深刻的认识和领悟,我觉得这将在我今后在工作中起到至关的作用,同时我也会努力做好要求的各项工作,严于律己,互帮互助,在以后的工作学*生活中,我将面临更多的问题和考验。但我相信我经得住考验,认真的完成各项工作。为学生会添砖加瓦,献出我的一份力量。
按照集团公司的统一安排,我参加了集团公司举办的第二期收费管理人员培训班。两天的培训学*,在集团公司运营部刘科长和部分收费站长的讲授和辅导下,学*了*期集团公司新修订的收费管理文件等方面的知识,开阔了视野,为今后更好的工作奠定了基础,通过培训使我受益匪浅,感触颇深。
一、通过培训,使我进一步增强了对学*重要性和迫切性的认识。
培训是一种学*的方式,是提高管理者素质的最有效手段。一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,的办法就是与时俱进,不断学*,不断进步。开班仪式上,集团运营部杨部长着重阐述了学*培训的目的和意义。
通过培训班的学*讨论,使我进一步认识到了学*的重要性和迫切性。认识到企业管理与创新要靠学*,靠培训,要接受新思维、新举措。要通过学*培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强培训与学*,是我们进一步提高经营管理水*的需要。
管理出质量,管理出效益,管理是企业永恒的主题。加强培训与学*,则是提高企业管理者管理水*最直接的手段之一,也是提高经营管理水*的迫切需要。只有通过加强学*,才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法,取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。
二、通过学*培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼。
一是要不断强化大局意识和责任意识。要树立公司利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的'原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担,锲而不舍地推进公司持续健康发展。
二是要加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于与领导、中层干部、职工、用户进行沟通,要学会尊重别人,放下架子,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,副职要当好正职的参谋助手,要围绕正职的思路,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学*和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。
三、要宽宏大量,学会包容。
包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得朋友的前提,包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。
四、要注重文明礼仪,增强综合素质。
文明礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志,没有了文明,就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质,我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起,从每一件小事做起,做文明事,说文明话,让文明礼仪成为社会发展的主流,让我们的公司成为文明公司。
五、要廉洁自律,加强思想道德修养。
——员工个人培训总结菁选
员工个人培训总结(集锦15篇)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此,让我们写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的员工个人培训总结,希望能够帮助到大家。
为了切实提高员工技术业务素质,我公司根据经营形势并结合开展“管理手册学*”的活动要求,“以需求为导向,以学员为中心,以技能为本位”狠抓了“三基”工作,即基础理论教育,基本知识学*,基本技能训练,强化了三层培训,即管理人员培训,特殊工种培训,安拆、维修人员培训,把我公司员工技术业务素质提升到一个新的水*。 通过树立“培训是企业长效投入,是发展的最大后劲,是员工的最大福利”的观念,积极营造有利于员工培训的良好环境。
在管理人员培训方面,办公室每周一组织所有人员对集团公司红头文件进行学*,让员工时时刻刻了解集团公司的动态,学***公司相关文件及各项规章制度,使每位员工能把自己的所学真正应用到工作实践中去,按要求及时的完成集团公司下达的各项任务;每个星期五下午组织管理人员对管理手册进行学*。
通过学*,使每位职工进一步加深了各自岗位业务知识的认识,让每位职工懂得工作需要密切配合、紧密联系、相互协作,而不只是仅仅做好自己本部门的工作,通过加强合作,想工作之所想、急工作之所急,减少部门之间的彼此误会和隔阂,避免部门之间的相互扯皮和推诿,只有这样才能使每一个部门真正做到环环相扣,形成一个紧密无间的团体。通过我们努力,在今年的管理手册考试中,建业物资全体员工一次性全部通过考试。
施工升降机的安全使用关键要靠司机的安全技术操作水*,一些吊笼事故也是由于个别操作人员不熟悉设备性能而未能及时避免。如在某个施工升降机吊笼坠落事故中,当吊笼开始失控坠落时,操作员虽明知此开关并未启动,但其自然反应是采取断电的方法停止吊笼下降,一时也想不出什么有效方法,只能眼睁睁地看着吊笼坠落至地。
这种情况说明,操作员并不了解电磁制动器是常闭式,在断电时才能起到制动作用,而此时升降旋钮并未转至“上升”或“下降”的位置通电,采取断电的`方法是不能制止吊笼坠落的。如果操作员熟知设备性能,操作经验丰富,情况判断准确,那么可能就会摆脱危机。因此,施工升降机操作员要经过专门的培训学*,经考核发证后方可上岗作业。
每位施工升降机司机上岗前,我们都通过与建设厅下属的培训机构进行合作,对体检合格人员进行培训,培训合格取得建筑施工特种作业操作资格证书(施工升降机司机)降机司机操作证书后准予上岗。在日常工作中,我们采取多种方式对操作人员进行培训,在维修基地,我们定期组织相关技术专家通过PPT形式让操作人员掌握相关理论知识,在项目部,我们不定期组织技术人员对施工升降机司机进行实际操作培训,力求做到每位司机都是合格的熟练的操作员。
施工升降机为人货两用电梯,其安装和拆卸工作必须由取得建设行政主管部门颁发的拆装资质证书的专业队负责,并必须由经过专业培训,取得施工升降机维修操作证的专业人员进行操作和维修。我们通过与建设厅合作对安拆人员进行岗前培训,培训合格取得建筑施工特种作业操作资格证书(施工升降机安装拆卸工)。
在日常工作中,我们定期对安拆,维修人员以PPT的形式进行培训,并且安排有经验的安装维修人员传帮带新上岗的的人员,使他们以最快的速度熟悉工作程序,熟练掌握安拆技巧。
通过一系列培训,全面提升了管理人员的能力,提升了技术人员的操作水*,加强了对企业文化的认识。今后,我们要进一步总结培训工作经验,完善培训制度,使学*活动经常化、制度化,树立良好企业形象,为客户提供更加优质的服务。
首先很感谢单位为我们组织的这次的新入职员工培训,作为一个在单位已经工作了两年多的新员工,通过这次只有短短两天半的培训,我受益颇多。
本次培训主要分为两个部分,一个是领导们对我们进行的系统培训,包括第一天上午由所有院里的领导、各部门负责人及老职工代表还有我们新入职员工参加的座谈会,还有下午唐院长在五星胡生态示范基地对我们做的专题讲座及第三天上午胡**给我们做的专题讲座,第二个部分为第二天一整天的拓展训练。
培训时间是短暂的.,但是我的受益是很多的,现将心得总结如下:
1.通过领导们对我们的培训,使我认识了很多人,尤其是有些是我在院里工作这么久第一次才认识的,这使得我能很快的融入我们单位这个大家庭中。
2.通过唐院给我们做的专题讲座,使我对院里的历史有了很全面的了解,也体会到了前辈们为了我们院的辉煌和成就也付出了很多,我一定会珍惜这来之不易的机会。
3.胡**给我们做的专题讲座,使我懂得了要怎样成就自我,怎样能够建立和谐的团队。
4.通过一整天的拓展训练,使我们这么多新入职的员工对彼此都有了很深刻的了解,并通过训练培养了我们懂得了要彼此去怎样信任,怎样合作,怎样去发挥团队的精神,怎样通过“PDCA”理论来做一项工作,这对于我们今后投入工作中有了很大的信心。
最后,再次感谢院里给我们提供的这次机会及人事处的领导同事们对我们做的无微不至的后勤保障,很荣幸能够融入这个充满生机,充满希望,蓬勃发展的大家庭中,我一定会全身心的投入到今后的工作中,把单位当做自己的家。昆明院的明天会更好!
白驹过隙,20xx年已然步入尾声,我也在公司经历了一个完整的春夏秋冬。这一年中,我和大家一起进步成长,在未来,也希望能够同大家一起携手同行。
一、20xx年工作总结
1、招聘工作
20xx年共提出需求27个,已报批完成15个,正在进行中13个。其中1个放弃入职。
(1)、负责日常招聘工作,协助各部门顺利完成招聘工作,包括简历筛选、笔试、面试和复试、入职报批等工作;
(2)、维护现有招聘渠道,包括智联、前程等,并与其余渠道资源保持联系。例如猎聘,以便后期渠道完善;
(3)完善招聘数据,优化招聘流程。
2、培训工作
主要负责新员工的入职培训及入职考试。
3、员工关系
(1)、负责员工日常入离职办理,本年度共办理入职14人,其中1人为实*生转正,离职20人;
(2)、负责劳动合同变更相关工作,本年度共变更合同35人;
(3)、负责员工劳动合同续签相关工作,本年度共续签合同35人,1人终止劳动合同;
(4)、协助完成1人劳动合同解除工作;
(5)、《人员情况表》等相关数据维护;
(6)、协助各部门提供数据;
(7)、出具公司相关蓝头文件和通知;
(8)、完成工作居住证年检,办理员工工作居住证续签工作。
4、其他
负责公司内网、OA、培训网的维护与消息的发布。
二、20xx年工作计划
1、随时关注市场政策及政策引起的人才市场变化,在可控范围内丰富招聘渠道的多元化,并借助工具优化提升招聘工作效率。
2、完善修改规章制度,协助制度落地;
3、做好员工关系事务性工作,及时关注员工动态,把握员工心理变化;
4、关注国家政策变化,包括但不限于社保税征、个税调整及工作居住证相关政策,以及时为员工提供人力服务;
5、完善个人专业技能及软实力,尤其是时间管理的能力。
三、工作感想
回顾本年度的工作,总结为以下三个关键词:融合、梳理、规范。
20xx年是我作为正式员工在公司的第一年,是与部门、公司同事、企业文化不断碰撞融合的.一年。这一年中,很感谢部门同事对于我的关照,以及工作上的指导,同时我自身也在工作中不断的适应公司的办事风格及企业文化。
本年度有一块很重要的工作,就是规章制度的梳理了。这项工作不仅使我自身的知识体系有了点到面的框架,也是一个契机对公司的整体制度有了全盘的了解,将原本杂乱无照的碎片拼成一副完整的蓝图。同时在部门日常工作、个人日常工作以及公司的规章制度上都在不断地规范化,向教科书式的人力资源不断靠拢。
在明年,一个崭新的20xx年,我希望能更加加强自身实力,在面对外部市场的大环境变化以及公司内部的调整下,依然能够做到尽职尽责、稳步前进。
四、工作建议
明年进行招聘渠道续约时,建议可以开通一些RPO服务,目前各家渠道都有可灵活性使用的套餐,这样也许可以提升招聘成功率;另外,建议引进前程测评系统,代替笔试环节,这样也可以给候选人一个正规稳定的第一印象,且预计也可提升一定的笔试参与度,提升招聘效率。
人的一生就像城市中的公交车,有许许许多多的驿站,每到一个驿站就意味着一个新的征程。作为一名计量工作者,怀着自己美好的希望和从零开始的心态,我加入了广州市能源检测研究院这样一个充满生机活力的团队中,接受了为期两个月的工作学*,开始了我人生中的一个新的征程,也是在这样的一个全新的开始中,迎来了维持两天的新员工培训。这次培训的内容主要有企业概况介绍、各部门负责人讲授有关规章制度、公司相关部门培训等典型工程案参观、工程案例的分析、党委、团委活动。虽然整个培训的时间并不长,但在这短短的两天经历中,我的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶,使我们受益匪浅、深有体会。
早上,在新员工上岗培训开幕式中,总工程师杨总代表院党政领导班子向我们致欢迎词,为我们讲述了能源院的企业概况,通过宣传纪录片的观看,我了解了能源院20多年的发展历程和辉煌成就,“服务于社会,对行政执行提供技术保障” 是院发展一贯秉承的理念,是老一辈建设者在能源院多年的成长当中总结出来的宝贵经验和财富。杨总希望加入能源院大家庭的新人,能理解和认同这个理念和使命,共同努力,实现理想。希望我们早日成长,尽快承担起推进能源院发展壮大的责任。同时对我们的成长表达了殷切的希望:一是要树立责任心,要有责任重于泰山的态度;要对自己负责,对能源院这个大家庭负责;二是要树立危机意识,在职场当中,优胜劣汰适者生存是不变的自然法则,只有强者才能在这个领域找到自己的立足之地,同时要以开放的态度对待人生;三是要有主动的学*意识,要积极学*,努力工作,在除了自己的专业领域以外的方向多方面发展,争取把自己塑造成一个全面的优秀的`人;四是要学*如何服务,怎样服务于业主,服务于能源院,服务于社会。作为能源院的一员,要时时刻刻为能源院的利益着想,而基础则是要学会如何更好的服务。五是要学做人,能源院是个大熔炉,在与同事相处的过程当中要爱人如己,要乐于助人,大家共同进步,一起成长。六是要有团队意识,只有最棒的团队才能做出最好的成绩,我们要学会要爱同事、爱能源院、爱岗,把工作当成自己的事业来做,而不是单纯的生存手段,这有这样,我们的人生才会达到一个新的高度。之后,办公室代表林敏晖对我们今后的学*工作提出了几点要求:一是要珍惜机会、遵守规则;二是要端正态度、调整心态;三是要尊师敬师、努力学*;四是要抓住机遇,尽快成长。同时要具有同时希望新员工在开启人生事业的关键时刻,勇于创新、团结协作,在能源院倡导和谐创新的这块土壤上茁壮成长,实现活泼与严谨共存,个人发展目标与能源院发展目标相结合。还为我们介绍了新进员工的待遇、假期等问题。我想这也应该是大家很关心的一个话题。作为新人,我非常羡慕那些已经成为公司新员工的同志,公司有如此人性化的管理,处处为员工着想,希望自己以后也有这样的机会成为其中的一员。之后,还做了综治、安全生产、消防知识等必要的人身安全常识的传授,受益匪浅。最后,还对差旅费报销相关规定、职工借款管理方法、费用开支规定以及市医疗保险相关政策一一作了详细的介绍,使新员工在这边的学*生活得到了充分的保障。
早上,公司为我们新人安排了技术质量培训、信息系统应用培训、业务经营管理理念介绍,让我们对公司的生产运营的理念有了初步认识,同事对公司的信息系统有了一个大致的了解,对以后的学*工作有重要的帮助。下午,我们了解了能源院工会以及相关制度还有后勤管理制度,让我知道了,在我们舒适干净的生活工作的环境背后,有许许多多的工作人员付出了自己的时间和心血,洒下了辛勤的汗水。
总结下来,有以下两点感触:
一、想到就去做。领导的话教给我如何去面对生活,如何去面对工作。很多话,像一颗颗针刺在心底,让我去反思去忏悔,然后逼着自己进步。我们有梦想为什么不行动,为什么不喜欢却依然无法改变自己的状态,为什么我们会允许时间在一天天抱怨中流失。生活就是这样,如果没有一点刺激和思考,也许我不会想到自己可以更好。也许我们只是一个很浅薄的*台里自满自足,因为看不到最好的,就以为没有更好的,就像井底之蛙,幼稚的骄傲着。
二、要加强同事之间的沟通,努力提高团队精神。在培训学*中,我们深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学*和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中,无论自己从事哪个行业,哪个岗位,都离不开同事之间的配合,因为一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合,那么就必须沟通,只有不同部门之间、同时之间相互沟通、相互配合、团结一致,才能提高工作效率,进步更快。
培训两天带给我的感受太多,太多的感受留在了我不可言及的心里。生活本身就是一个大学堂,任何的思考和言语都能打动 的只是最表层的内心,而只有真正体会过,经历过,认识才会变得真实深刻。院在培训过程中一直教给我们要用感恩的心面对生活和身边的人。的确,短短的培训中,有太多人在为我们付出着爱和关心。我们应该怀着感恩的心理踏实工作、努力学*,用有限的生命创造更多的价值。
离开了学校,满怀信心的走进了社会,来到了公司,即将踏上了我的职业生活,在职业生活中不同于以前的学校生活,因为我们更需要做事的能力以及做事的效率,所以针对公司的对我们新员工进行的高效的七个*惯的培训,我学到了很多以前不会注意的相关*惯的知识,受益匪浅。
高效人士的七个高效*惯,总的来说,首先教会你个人成功必需的要养成的*惯,然后教会你团队成功必需要养成的*惯,最后是个人成功和团队成功融会贯通的总括。积极主动、以终为始、要事第一是高效人士个人成功的好*惯,双赢思想、知彼解己、统合综效是高效人士团队成功的好*惯,而最后一个不断更新的*惯不管是个人还是团体要想取得成功又是必不可少的。
社会是人的社会,而人是社会关系的总和,因此社会中必存在各种错综复杂的关系,一个人能够影响的范围叫影响圈,而影响圈以外的能够关注的范围就叫关注圈。从主观上考虑我们能够扩大这两个圈的方式就是积极主动,积极主动去对待事物是我们发挥主观能动性的最直接的方式。做事情我们不仅要积极主动,还要以终为始。我们知道很多事情不是一蹴而成的,不是光靠积极主动就可以了,还需要的是坚持到底,始终如一,一件事情的完成往往是另一件事情的开始,所以以终为始在告诉我们要保存一种*稳而持久的心态去对待事物。在一个效率优先的社会里,我们不仅要做好事情而且要高效的做好事情,这就需要我们合理的优化时间,用最佳的时间来做最需要做的事情,要事第一并不是意味着每时每刻都在做最重要的事情,因为这样生活起来会很累,要事第一是说我们合理的优化
时间,在最佳的时间来做最需要做的事情,这也是高效做事的精髓。
不仅个人需要高效的做事*惯,当这个人处在一个团队时,特别是处理团队的事物时,他所具有的`做事的*惯就是团队的做事*惯了,也就是高效的全局的做事方式,并把这种方式培养成一种*惯,这样就使个人的成功转化成团队的成功了。
在很多的规则中都有输赢的思想,但是我们不可否认,在现代社会生活中,越来越多的规则中出现了双赢的思想,在相互的交流中,我们不在需要的是你死我亡,而是相互合作,互利共赢,这其实是一种良性的循环,在这个循环中,双方都将受益。除了双赢思维,我们还要知彼解己,这一思想出自《孙子兵法》的“知己知彼,百战不殆”,应用到当代的为人做事上,我们就是要通过对方的语言文字以及行为表现这些细节来深化了解对方,并分析自己的优缺点,达到知己知彼,这样在处理事情的时候,我们才能游刃有余。一件事情往往是很多矛盾的交织点,不管双赢思维还是知彼解己,都有助于我们对全局事情的把握,统合综效将让我们更加高效的去看待全局事物,个体中存在差异,正是差异的存在也使事物更加的丰富多彩,如果换一个思维取长补短,我们将会发现我们办事的效率将会大大提高。
所有的这些办事方式或是方法都是在不断的变化发展的,不管是个体还是团队只有不断更新,不断的深化,在个人成功和团队成功的循环中,把这些办事的方式或是方法培养成*惯,我们才能真正享受到高效*惯所带来的丰硕成果。
进入公司的第一周,公司组织了新员工入职前的统一培训,来向我们介绍公司的公司概况、文化体系、发展历史以及光荣使命。有以前所取得的成绩,也有如今所面对的挑战。通过这次培训,我对公司有了进一步的了解,也有了新的认识,同时对我自己也提出了新的要求。在此感谢公司安排的此次培训,感谢每一位授课老师的精彩授课。在此次培训中,我的收获主要有以下三个方面。
一、通过此次培训,让我更加了解公司。
以前的我对公司的了解仅限于公司是航空工业旗下的国防重点单位,对于公司的历史、文化、研究方向等基本没有了解。在培训中我知道了咱们公司是我国第一套飞行自动控制系统的研发者与生产者,公司研发的设备在歼击机、直升机、轰炸机等机种中均有装备。公司是在1955年第一个“五年计划”中由***特批建立的第二批苏联援建项目之一,是历史非常悠久,文化非常深厚的老牌军工央企。公司在“航空报国,强军富民”的宗旨和“敬业诚信,创新超越”的理念支撑下,扎根祖国的大西北,在艰苦的条件下努力奋斗,为祖国的国防事业继续发光发热,同时也实现自己的人生价值。
在了解到这些以后,我的心中久久不能*静,我感到自己身上已经有了一颗航空报国的心,想让自己的青春点燃航空报国的梦想,让自己能够为祖国的国防事业尽上自己绵薄的力量。我深深感受到公司的文化,感受到了历代航空人那炙热的血液,想到自己马上要成为其中的一员,我的心中还有一些惊慌,我怀疑自己的能力是否能够完成航空报国的梦想,但是心中更多的还是为我即将加入航空工业,为祖国和人民做贡献的骄傲和自豪。如今大家都在建设新中国,但是我们航空人,毫无疑问是站在人民前列的,想到这儿,心中的惊慌与不安渐渐消除,取而代之的是无比坚定的信念。我相信这种信念将会陪我走过很长的一段路,希望在生命的结束之时,我仍有今天这份赤子之心。
正如奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中所说:人最宝贵的是生命,生命对每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过,当他回首往事时,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚。我想,为了让我的一生值得怀念,加入航空工业是一个最好的选择,在这里的工作,让我能够实现自己的.人生价值,让我能够无愧为一个新时代的中国人。
二、在培训中,我了解了公司的各个部门,了解了它们各自的职责,同时也对公司内部的结构有了进一步的了解。
我们公司是一家自己研发,自己制造,自己开拓市场的公司。尤其是*几年民品的制造,在无人机领域更是从研发到制造再到销售,全是自己独立完成。除去军品的制造,我认为在民品领域的尝试是非常具有战略眼光的,并且已经取得了初步的成果,这是整个公司共同努力的结果,一个成功的企业,离不开各个部门的相互配合,在公司中,没有任何一个部门是可以被其它部门所代替的,它们都是独一无二的。各个部门之间的员工都应该互相团结,不应该存在任何互相轻视的行为。在培训中,有一位领导说的让我印象非常深刻,他讲到;在我们公司,几十年来,无论是谁在进入公司大门时,都会停下自己的自行车,推着走进来,无论是谁,都必须配合安保人员的检查。
听到这儿的时候,我不禁想到了自己以前在生活中的所见所闻,好多人在有一点点成绩时,就对安保人员出言不逊,这是一个人基本素养的体现。以前听过一句话,想要知道一个人素质如何,就要看他对待服务人员的态度,假如一个人对服务人员都没有基本的尊重,又如何让人相信他可以办成什么大事。我很赞同这句话,细节见真知,公司几十年如一日的坚持这些细节,所形成的这种文化,就可以反映公司的整体,甚至可以反映出公司的全部。在听过这个小细节之后,我更加坚定了我的选择,公司可以*等的对待每一位员工,就让我相信公司的未来会更加美好。
还有一点,培训中来的领导都非常*易*人,丝毫没有架子,这让我感受到了公司的人文关怀。我想,如果公司员工之间的相处,都能和家人一样融洽,那在这种公司工作真是非常的幸福。在培训期间,我还了解到了公司会定期举办一些活动,来增加员工之间的感情。我曾经去现场观看了比赛,可以从他们的加油和呐喊声中感受到他们亲如一家的氛围。只有充满活力的员工才能组成一家有活力的公司。没有任何重大的成果是一个人完成的,团结就是力量,众人拾柴火焰高。我想,在这样的氛围之下,公司的前景一定会越来越好,欣欣向荣。
三、在培训中,除了对公司的整体介绍之外,对关乎我们自己的《劳动法》也做了很多介绍。
让我了解了作为一个员工,应该做什么,不该做什么。同时了解了自己享有的权利,也知道了自己应尽的义务。我感觉公司的制度是非常人性化的,公司提出的“1+4+X”绩效管理体系,我觉得更能调动员工的积极性,而不是以往的*均主义。在几十年的国企发展中,确实形成了诸如“好人主义”,“*均主义”这些不健康的文化。但是在公司提出了新的体系后,我看到了公司为了更好地发展所做出的努力,让我感到公司确实是在向前走,而不是固步自封,呆在原地。这是非常宝贵的,只有走在改革前沿的人,才不会在改革的浪潮中被击倒,才能始终屹立在此。除此之外,公司还有很多人性化的规定,比如即将到来的高温假,我想,在这些关怀的背后,体现的正是公司的人性化,公司对每一个员工的呵护。让我觉得这不仅是一家公司,更是一个大家庭,一个温暖的家。我想,在这个大家庭中,每个人都会奉献自己,会为了更加美好的明天而奋斗。
除了以上三点之外,还有很多我没有在文中提到的,比如公司的福利政策,许多都是体现在日常生活中。因为我来公司的时间比较短,还没有接触到更加具体的工作,还有很多我还没有了解得到。不过就以我接触的作为前提,我觉得公司是一个充满人文关怀、对每一位员工尽心尽责、对所有人一视同仁的地方。付出就会有收获,在经过培训后,我更加坚定了这一点。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我相信,未来的公司会更加美好,而我就要为实现这个目标更加努力。脚踏实地,才能仰望星空。正如西工大校风中说的,做一个基础扎实,工作踏实,作风朴实的人,继而开拓创新。最后祝公司鹏程万里,大展宏图!
到今天为止我已正式来到培训中心工作一个月,在这里有一些想法和感悟,以文字的形式进行记录,像是工作汇报、思想感悟,但更像是日记和自我一步步成长的记录。
可以不知道把大象关进冰箱需要几步,但自己做什么工作一定要心里有数。之前每次来培训中心都是作为学员参与培训,所以对于培训管理工作的了解基本停留在交付阶段,了解的比较片面。但是任何工作都是相通的,相较于工作内容来说,我认为工作能力是更为重要的。比如,突发事件的应对处理能力,超前做好应急预案,站在培训管理者的角度去对待每一次的培训等。也要主动学*吸收每一次培训中的内容提升自己的综合素质,不能只把自己定位成一个服务工作者。
这一个月我参与了两项协同工作,两个培训班带班工作。协同工作:一个是信息技术局智能展厅讲解,一个是省公司市场部的抖音拍摄。参与负责了两项培训管理工作,一个新媒体营销培训,一个投递员技能大赛初赛和集训。有时候协同工作和本职工作会因为时间问题冲撞,在这其中我没能很好安排处理。可能跟自身的性格也有关系,对于一项工作,总觉得应该全身心投入,责任心强。所以当两项工作冲撞的时候不能很好的兼顾。这一点要多注意,慢慢改变,做好时间和日程管理,提升自己的工作能力。
对于培训管理工作,全程参与后觉得原来培训管理工作并没有想象中轻松,特别是带学员外出拍摄实训,事无巨细都要想到。但是我还挺喜欢的,有动力有挑战,每个人身上都有着不同的闪光点,和同事们在一起能交流学*到很多东西。工作中总会遇到困难、瓶颈和挑战,其实我认为这三个词意思相同,就看当局者以怎样的心态去看待了。
对于培训管理工作,同事会耐心地跟我讲目前我们的工作内容有哪些,工作流程是什么,也会教我哪些是在带班过程中格外要注意的问题。后来主任为了规范培训工作,也为了教我们这几个初出牛犊,专门开了一场培训会,说实话在这场培训会中我受益匪浅。
培训班开办分为三个阶段:计划阶段,交付阶段,收尾阶段。