小学生写人作文菁选

首页 / 文库 / | 2023-02-27 00:00:00

小学生写人作文15篇

  在日常学*、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的小学生写人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生写人作文1

  我长得瘦瘦的,妈妈总是对我说:“看你多瘦,多吃点儿饭吧!”这时我总说:“我是一点一点地长,不着急。”但过了好长时间,我还是一点都没长胖。我有一张尖尖的瓜子脸,黑黑的眉毛,虽然是单眼皮,眼睛也不大,但妈妈说我的眼睛像两颗黑葡萄,很有神。我的睫毛长长的,闭上眼晴的时候像两把铺开的小扇子。我一张开嘴巴,就露出洁白牙齿。我的牙齿有一个特点,就是门牙中间有一条小缝。我活泼可爱,是一个快乐的女孩儿。我特别喜欢画画,我觉得我能成为一个画家。

  我的字写得很漂亮,老师经常夸我说:“王怡轩的字真漂亮!”有一次,我的书法从一班传到了二班,二班的`同学都说:“你的字真漂亮!”每当这个时候,我心里就乐滋滋的。我的学*不错,尤其是语文,也许是得自妈妈的遗传吧。当年,妈妈写作文就一点也不发愁,让我头疼的是数学、英语,我今后一定要努力。

  猜猜我是谁?我是一个可爱的小天使。

小学生写人作文2

  我叫蒋雯棋,我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,一张甜甜的嘴巴,一双小小的`手,一双不大不小的脚。

  我的爱好是:看书、练字……

  每当我放学回家时,都会先做好作业,练一会儿书法,看 个故事,然后找小伙伴玩一会儿,回家时就可吃饭了。

  每当春天来临时,我都会拿我自己的零花钱去买风筝,和小伙伴一起放……

  夏天的我,最喜欢吃棒冰了。

  冬天的我,最盼望的是下一场大雪了,这样我就可以堆雪人了。虽然冬天和夏天好玩一些,但我还是喜欢春天,因为春天不冷也不热,放风筝也最适合这个季节了,

  这就是我,一个活泼可爱、喜爱学*的我。

小学生写人作文3

  一天晚上,小弟弟拿着彩笔,在我的练*册上乱画一气,我生气了,故意不跟他玩儿。他就在我画画的时候,把手伸过来痒痒我,我忍不住笑了,也不生气了,正打算痒痒他,可是,小弟弟早已咯咯笑着,飞快地逃跑了。我的弟弟比我小半岁,今年读一年级。我们一起上学放学,还常常在一起玩。

  今天放学回到家,我和弟弟去卫生间把手洗干净。洗完手后,我在水池边轻轻地甩了甩水,弟弟却在旁边偷偷地笑,突然用力拍手,小水珠就从他的手中飞溅出去,有的落在地上,有的'溅在脸上,还有的飞到玻璃镜上。弟弟哈哈大笑:“哦,下小雨啰,下小雨啰!”我也感到脸上落了点“毛毛小雨”,我用手指在弟弟面前也轻轻地弹了弹,弟弟高兴得大叫:“哥哥也下雨啰!”我们俩一起笑起来了。

  这就是我弟弟,一个调皮的弟弟。

小学生写人作文4

  最*,我发现妹妹有一个不好的*惯,就是特别爱哭,稍微有大一点的声音,她就会被吓哭。

  上次,我和妈妈因为作文的事吵了起来,妈妈那个时候抱着妹妹,我说话的声音稍微大了一点,妹妹就被吓哭了,怎么哄也不行,必须等到它自己感觉哭够了为止才可以停下来,而每当妹妹被吓哭的`时候,妈妈就会骂我,甚至踹我几大脚,我心中十分委屈,想发泄也不知道该怎么发泄。

  还有一次,我和妈妈奶奶一起到我的房间里看电视,我们正在吃着西瓜,妹妹突然不高兴了,妈妈便抱着妹妹在房间里走走,这时,妈妈忍不住打了个喷嚏,结果又把妹妹给吓哭了,每次妹妹被我不小心吓哭的时候,妈妈就会骂我打我,可是妹妹被妈妈吓哭的时候,妈妈却笑了笑!有是干脆赖在我的身上,我真是冤呀!因为妹妹的哭声淹没了电视的声音,所以我和妈妈一起哄妹妹,过了好一会儿,妹妹才停了下来。

  我的妹妹这个*惯真是不好,希望她可以早点改掉这个毛病。

小学生写人作文5

  说起蜡烛相信大家都不陌生,它是大家生活中不可缺少的好朋友。圆柱体的身体有粗的也有细的。颜色大部分是白色,也有红色和其它彩色的。

  别看它很不起眼的'外表,它的作用可多了。停电了大家第一个想到的就是它,过生日了当然也少不了它的身影,衣服的拉链锈了拿它也能大显身手。

  一天晚上我正在写作业,突然停电了,小小蜡烛挺身而出,小小的火苗顿时照亮了整个房间。我埋下头继续写我的作业,等我把作业完成时才抬头注意到小蜡烛的样子,它的火苗一闪一闪的好像在对着我笑,又像是在夸奖我。可当我看到它那本来长长的身体变得矮小了许多,看到它流泪的样子,看着那本来光滑的躯体变得疙疙瘩瘩,像个小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---大家敬爱的老师,随着大家一天天的成长,他们的青春靓丽不也一天天在消失吗?

  你燃烧着自己照亮了别人。蜡烛我爱你!老师我爱你们!!!

小学生写人作文6

  是谁一手撑起家,是谁幸苦闯天下。是他,那颗躲藏在墙角里的夜明珠,他只是默默地、无私地为我们付出。是他,为了一个家,独自出去奋斗。起早摸黑、废寝忘食,都是他普遍的现象。在我们难过的时候,想尽一切办法使我们开心。在我们伤心的时候,像自己的好朋友一样成了倾诉对象。在我们开心的时候,陪我们开心到底。他,一个普通的'亲人,却带给我们无限的温暖,给了我们无限的欢乐。他就是伟大的父亲。啊!好一个无私奉献的夜明珠。

小学生写人作文7

  我的爸爸个子不高,胖胖的,大大的脸庞上长着一对小小的眼睛,尖尖的鼻子,大大的嘴巴。这就是我的爸爸。

  记得放暑假的`时候,老师说不准在公路,铁路,水库等危险的到地方玩去。可和好朋友却跑到公路上玩去了。刚走到公路的一头,没想到被爸爸发现了,他把我叫了回去。我看到爸爸那张很严肃的脸,心想:“这下完蛋了”。回到家,爸爸让我面对着墙站在后院,我像成了小偷,爸爸像是警察一样审问起我来,吓得我直打哆嗦,一个劲的说:“以后不敢了,以后不去了,我知道错了。”最后爸爸还让我写了保证书。

  其实爸爸也很关心我的学*,有一次期中考试的时候,爸爸说希望我这次考试顺利。结果我只考了80分。很怕爸爸收拾我,可爸爸不但没责备我,还温和地对我说:“这次没考好,下次一定要努力,争取好的成绩。”

  这就是我的爸爸,一个发起脾气很粗暴,却很关心我的爸爸。

小学生写人作文8

  人们都说我是一个漂亮的小男孩。

  妈妈说我的眼小,嘴巴小巧,眉毛细细像小桥,总之可用一个小字概括,不过,我的耳朵很特殊,耳垂很厚,后面还有一个半月亮,见我的人都忍不住要么摸一下,要么夸一句,说我的耳朵像如来佛祖的'耳朵,肯定有福,将来有出息。我听了心里美滋滋的。

  我很性急,妈妈答应我一件事,恨不得让她马上做到。我也很犟,不喜欢别人说我的不好,如果有人那样做,我会很生气,即使是爸爸妈妈也不例外,为此事,我挨过不少打。

  我喜欢学英语、手指快算、写日记,学会一种知识,我感到很快乐。我想等我长大后,也写好多书,拍成动画片,让小朋友们看。

小学生写人作文9

  我的表哥可谓“下棋高手”,我与他下棋没有一次是胜利的。我很佩服他:佩服他的棋艺高超,更佩服他的'临危不乱。

  瞧!今天又被我缠上了——并且,我扬言,非胜了表哥不可!

  当然还是老规矩——三局两胜制。然而与以往不同的事情发生了:经过厮杀,前面的两盘,一赢一负,竟成*手。表哥很惊讶:“唉!士别三日当刮目相看!贤弟棋艺大有长进嘛!”我沾沾自喜,但嘴上还是说道:“不敢,不敢!”

  第三局成了关键。表哥调集车、马、炮和小兵小将向我发起猛烈地进攻。我也不甘示弱,让双车断后,其余能征惯战之士统统冲向敌军阵地,顿成大军压境之势。我洋洋得意,对表哥说:“怎么样?”表哥拱拱手,沉着应道:“贤弟莫急,好戏还在后头呢!”

小学生写人作文10

  我的奶奶很朴素,她舍不得买新衣服。一天早上,奶奶又在缝补她心爱的衣服,我就在客厅里拍皮球。

  突然,我听到奶奶说:遥遥,我的针线丢了,快帮我找一找。我听到赶紧跑过去和奶奶一起找针线。找了半天,我们都找不到针线,奶奶焦急地说:怎么办呀,我的衣服还没缝好呢!

  突然,我灵机一动,急中生智想出了一个办法:奶奶,我有办法啦。说完,便向我的'房间跑去,奶奶在后面喊:你跑去哪里,快帮我找呀!我边跑边说:奶奶等一下,我很快回来。

  我在房间里拿着磁铁跑出来说:用它来找。奶奶问:你拿这东西找什么?我说:你等一下就知道了。

  我用磁铁在地上找呀找,一会儿就找到了针线,奶奶明白了,高兴地说:我的乖孙女真聪明。

  奶奶笑了,我也笑了。

小学生写人作文11

  我有一个疼我爱我的爸爸,我的爸爸虽然长得不好看,但是他对我非常好。

  我的爸爸从小就很疼我,所以我每次都听爸爸的话,爸爸很贴心,我为我有这样一个爸爸很骄傲。

  有一次,我晚上发高烧,爸爸赶紧抱起我往医院跑,那时,家里穷医院离家又是那么的`远,于是爸爸,抱着我在路上跑得很快。到了医院,医生给我打了一针,我睡着了,爸爸累的满头大汗,在我的身边陪伴了我一晚,我醒了,看到爸爸正在和医生说话,说完话之后,爸爸就把我背了回去,回到家爸爸给我做好多吃的。

  我想对爸爸说:“你辛苦了!”

小学生写人作文12

  学生们都喊他“胡大哥”,而我更想称呼他“小弟弟”,(当然这还必须要征得他的同意)因为他太“孩子气”了。

  我爸爸是一名小学教师,但他和人们心目中文质彬彬的书生形象完全不相符。他个子不高,身体稍微有些发福;两道浓密的眉毛配上一对小眼睛总让人觉得有些怪怪儿的.;稍大的两颗门牙已经被烟熏成黄褐色,一笑就露出这对“烟民标志”,让人忍俊不禁。他*素的衣着也毫不讲究,很少穿西服皮鞋,经常是运动鞋或者布鞋配休闲装;头发好像从来就没有梳过,真是没有半点老师的派头。

  爸爸教过的学生都这样谈论他:“胡大哥最能和学生‘打成一片’了;他上课时一点严肃劲儿都没有,课。什么都和我抢;两道浓密的眉毛配上一对小眼睛总让人觉得有些怪怪儿的。怪不得妈妈经常对我说,身体稍微有些发福!

  这就是我的“孩子气”爸爸;他上课时一点严肃劲儿都没有!

  爸爸的“孩子气”可不仅仅表现在学校里,他就更“孩子气”了,

小学生写人作文13

  他的脸时刻展现出阳光,那一双养精,像是两颗无量的宝石镶在脸上,那么晶莹,又像是黑夜中闪烁的繁星,那么夺目。盯着他的瞳孔,心里想着他的一切好,在周围纤细而浓密的睫毛的`衬托下,会觉得他是那么的信得过、可靠、有安全感。蓬松的头发,垂在眉前,又觉得他有些许忧郁。微闭的嘴,似乎要说些什么,但却得不到任何话语。耳中时刻塞着耳机(除了课上)。身上那件蓝色休闲衫,腿上那条黑色休闲裤,脚上那双白色休闲鞋,好像从来不会脏,也从来没换过一样,每天都穿着(后来,我才知道,他妈妈给他买了几件一模一样的衣服)。

  他,我曾经的同学,他的一切,在我看来,是那么的美。

小学生写人作文14

  我的妹妹很可爱,是我姑姑的孩子,妹妹长着一张瓜子脸,雪白的.皮肤,个子小小的。姑姑喜欢我高高的个子,妈妈却羡慕妹妹秀气可人的样子。

  我的妹妹不仅漂亮,而且心灵手巧,一张小小的塑料纸在妹妹手里,就像变戏法,可以变成一个小背心,连我都穿得。

  我的妹妹有点小聪明,也有一点小自私,有一次来我家做客时,晚上看电视的时候,我总也找不到遥控,我就问她:“遥控呢?”她说:“不知道。”然后津津有味地看着电视,我只好看着妹妹选的台,电视放完了,妹妹就像变戏法似的把遥控给找出来了。小朋友你们觉得我妹妹是不是有点小自私小聪明呀!

  这就是我的表妹,一个冰雪聪明的表妹。

小学生写人作文15

  在生活中,我看见过很多不同品行的人,比如:可爱的许文静,学*认真的夏可歆,乐于助人的王一哲。可是,我最想说说乐于助人的王一哲。

  记得有一次美术课上,老师让我们画四季的美景。我画了夏日的荷塘,画完后我刚想涂色,却发现粉红的彩铅用完了。我正着急呢,王一哲看到了,就主动把他新买的彩铅借给我用了。我当时心里真是挺感激他的。

  还有一次美术课,老师让带水粉颜料、画笔和纸等绘画工具,有的同学忘带画笔了,王一哲有很多画笔,他就把一些画笔借给了没带画笔的同学,结果那些同学也度过了一节愉快的美术课。一次上语文课,有个同学没带写字本,王一哲知道了毫不犹豫的把自己的.写字本给了同学。这样的事情还有很多很多。

  王一哲真是一个乐于助人的好学生,我以后要多多向他学*。做一个有爱心,乐于助人的好学生!


小学生写人作文菁选扩展阅读


小学生写人作文菁选(扩展1)

——小学生写人作文菁选

【热门】小学生写人作文集锦十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的小学生写人作文10篇,欢迎阅读与收藏。

小学生写人作文 篇1

  我有一个天真可爱、善良活泼的妹妹,她有一双炯炯有神的大眼睛,一个塌塌的鼻子下面生得一张樱桃小嘴。乌黑的短发,还有流海呢!非常可爱。当妹妹笑起来的时候,露出一排洁白整齐的小牙。我非常喜欢她。

  有一次,奶奶带我和妹妹一起到五彩缤纷的花园里去玩耍。她告诉我和奶奶:“我特别羡慕小草。”我问她为什么?她回答道:“因为小草的生命十分顽强,无论风吹日晒,小草依然昂首挺胸。然而,其它小花,大树……它们都垂头丧气,只有小草依然顽强生长着!”听完她的话,让我想起一句古诗“野火烧不尽,春风吹又生。”

  还有一次,她告诉奶奶,她特别喜欢小花猫,奶奶非常疼爱妹妹,就叫我把妹妹带着,她自己到集市买小花猫。奶奶买了一只既可爱又活泼的'小花猫,妹妹看见了,高兴地跳了起来,便立刻跑到奶奶身旁,跟着小花猫一起玩一起笑,玩了有些时间了,可爱的小花猫不小心把妹妹的裙子抓破了,爷爷看见了,马上把上花猫抱起来一扔,妹妹心疼小花猫一下子哇哇大哭起,还说爷爷坏!

  瞧!我的妹妹多善良!多可爱呀!

小学生写人作文 篇2

  漂亮妈妈

  我有一个长得很漂亮的妈妈,一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛,一双圆圆大大的眼睛好像会说话,还有一张能说会道的嘴巴。

  妈妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分,或轮滑滑得很好时,她的脸上总会露出欣慰的.笑容;但当我作业粗心或草草草了事时,妈妈就唠唠叨叨地没完没了;当我犯了错误时,妈妈就会大发雷霆。但不管怎样,在我心中,她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈!

  妈妈上班很远,要转3次汽车,她每天早走晚归,周六也要上班,她工作很努力,我知道都是为了我。妈妈放弃自己休息,还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业,我非常感激。

  别看妈妈*时大大咧咧的,她的手可巧了,我的毛衣都是妈妈织的,跟买的一样,穿在身上不仅美观还特别舒适,我最喜欢穿了。

  妈妈也有让我不满的时候,有时因为没有达到妈妈的要求,她就会狠狠地打我,虽然她有时是用装满水的瓶子砸我,我当然不服气,可奶奶说:“妈妈是望子成龙!”还教育我今后要听话,别让妈妈生气。我也只好乖乖地认了。

  尽管如此,我还是为有这样的妈妈感到高兴和自豪!

小学生写人作文 篇3

  我有一个特别可爱的妹妹,一双水灵灵的大眼睛,一个马尾辫绑在后面。满头的卡子,让人看的眼花缭乱,你说她是不是一个“爱臭美鬼”?

  记得有一次,我们一家去上街,我跟姑姑去买饰品,妹妹跟妈妈吃东西,但她一听到我们要去买饰品这个“重大的消息”,“哭死哭活”的要跟我们去,因此妈妈只好一个人去吃东西喽!我们到了首饰店,她一眼就看中了一个粉红的`链子,上面挂着一些小星星和小月亮,嚷嚷着让我们给她买,姑姑一看价格吓了一大跳“19元!太贵了,太贵了,糖糖(妹妹的小名)我们不买好不好?”妹妹一看姑姑不给她买,又要发哭功了!姑姑一看大势不好,立马同意了,看着妹妹那张脸笑跟一朵花似得的,姑姑叹了一句:“真是太臭美了!”妹妹又是连拉带扯的拉着姑姑去买卡子,一进那个店,就买哪个买这个。看着妹妹又要进另一家,姑姑转身就跑,看着姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起来……

  妹妹的衣服“多如山”,可每天还在挑,“我不穿这个裤子!这个裤子不好看!我要穿那个裙子!”衣服穿好了面临的又是写的危机。婆婆要她穿那双黑色的皮鞋,可她!“我不穿这个!我要穿新买的鞋子!”唉!这是太麻烦了!

小学生写人作文 篇4

  我的舅舅是一家工厂的厂长,他很*凡。在我的心目中,似乎与永远与高大挨不上边。但自从前几天振动全中国的汶川大地震发生后,他的身影在我心中潜移默化地变的伟大而又可爱了。

  由于厂里的业务,他和工程师老郭叔到四川清*磷矿洽谈业务。不料,天灾却在四川降临了——8级大地震!!

  舅舅所在汉旺镇是这次地震重灾区之一,听到地震的消息,全家人都绷紧了神儿,关注着灾情。一分,两分……电话始终打不通,舅妈担心地把眼睛都哭肿了。亲戚们都忙着四处打信儿,甚至把有在四川部队当兵的邻居都问了,然而仍是没有音信。时间分分秒秒的继续,亲戚们的心情却越来越重。

  到了14号,终于来信了,从山里出来的一个救援兵播通了报*安电话,说舅舅没事,大家的心终于塌实了。又过了几天舅舅从灾区回来了,老爷说全家聚一聚,给舅舅压压惊。到了餐桌上,我见到了熟悉却有几分陌生的舅舅。去的人很多说的也很多,但唯一另我记忆犹新的是舅舅叙述的经历……

  地震时,舅舅正在睡午觉,还好刚刚入睡,地震发生时他反应了过来。就在他刚跑到两楼拐角交接处时,他住的那栋轰的一声塌了一半!他和一些人幸运的从这栋摇晃但仍然站立着的楼中逃了出来,可刚出来没多久,这栋楼也塌了。过了一会儿,大地震停了,舅舅忽然地想起了同去的工程师老郭叔,他年纪大些未逃出来。舅舅叫其他人和他同去找老郭叔。但大家怕有大余震,再说那楼已塌了一半,不知那人死活,所以谁也没和舅舅同去。舅舅没犹豫,只身冲进了那栋塌了一半的危楼。舅舅逃出来时没来得及穿鞋,脚已磨破了多处。还好,最后舅舅找到了他,但他被卡住了。原来当时由于慌乱跑进了卫生间,舅舅发现他时他已被震掉的.石块卡在了里面。舅舅自己弄不动就下去喊人帮忙,听到有生还者,马上有人跑了上来。连拽带搬,工程师终于被托了出来,舅舅和那个人把他扶出了那栋危楼。

  天公还真不作美,竟下起了雨,地上已泥泞不堪,时而还夹着些血色。矿上的工人马上展开了自救。舅舅被分了包括工程师在内的3个病号。他管喂他们饭,照顾他们日常生活。舅舅说那时没有贵贱,没有官职特权,大家吃的用的都一样。其中一位舅舅照顾的病号说:“咱们也算患难与共,不管大年三十是否联系,在每年5月12日咱们总得通个电话吧。”舅舅说:“一定一定!”过了几日,舅舅本可以徒步走出那个与世隔绝的地方,但考虑到照顾的伤员还在,他决定再多停留几天。等他照顾的伤员已全部被运走他也坐飞机离开了,想想那时他的心情应该很是复杂吧!

  舅舅,我为你自豪!

小学生写人作文 篇5

  有则寓言,说阿凡提担任某州州长时,门庭若市,趋之若鹜者不计其数。一天一位邻居冒昧地问他:“你家整天人来人往,车水马龙,你到底有多少朋友呢?”他*静地说:“等我不当州长,削职为民时,我会告诉你我有多少朋友。”

  《伊索寓言》中讲了一个这样的故事:有两个朋友一起在路上走着。前面走来一头熊,路边正好仅有一棵树。其中一个立即爬上那棵大树躲起来,另一个人却无路可走了,只好躺在地上装死。那熊走*他,嗅了嗅他,他屏住呼吸,因为熊不咬死去的人。熊走了之后。树上的那个人下来了,问那个装死的朋友,熊对你说了什么?他回答说:“狗熊给了我一个简短的忠告,对于危险面前把你抛弃的朋友,绝不能与之同行。”

  智慧小语:真正的友情也不是在顺境中能得到的.,只有在紧要的关头才能考验出真正的朋友,患难之中才能见真情。

小学生写人作文 篇6

  我有一个像“变色龙”一样善变的`表姐。

  你说她怎么善变吧,看她那让人捉摸不定的表情就知道了。瞧,刚才还“风和日丽”呢,你说她几句坏话,她就会“晴转多云”,跺跺脚,甩甩头发,不再理会你了。如果你胆敢再刺激她几句,她准会“电闪雷鸣”,但如果这时你送上几句甜言蜜语,她准会笑地乐开了花,早把打人骂人的想法抛在了脑后,“暴雨转晴”了。

  表姐不仅表情让人捉摸不定,而且还特别爱臭美。这不,休息日到了,她早上还穿着粉红色睡衣,中午就换成了紫色裙子,下午就换了蓝色的运动装,她也太爱臭美了。

  这就是我的“变色龙”表姐。你瞧,她又在换衣服了……唉!

小学生写人作文 篇7

  我有一个孩子气的舅舅,他虽然外表看着很成熟,但是有一颗长不大的童心。

  他有一头不太黑的短发,刘海儿偏右边。不粗的眉毛,小小的眼睛眯起来,就像在打盹。特别是他的身体,特别强壮,手臂、背部还有腿上,全部都是肌肉。

  他还是跆拳道教练呢!已经黑带三段了!虽然他的“武功”很高,但是他却很喜欢没事找事。比如说上次:小姨在刺绣,舅舅就装作没事一样的'走过去,然后又偷偷拍了一下小姨,像没事人一样的去拿水。小姨立马发现了这点,找到舅舅,他们便开始了“恶战”。一个抄起水,一个拿起纸板,开始了周旋。

  舅舅的力气特别大,一条好好的毛巾,给他用了不到一个月,便活生生地变成了满破洞的抹布。唉,这都是他拧的。

  他和我还是“好哥们儿”呢!我们都有共同的爱好,看武林外传,玩跑跑卡丁车,还有好多呢!

  舅舅惟一的不足就是都二十五了,都没有女朋友,唉,我都替他着急!

  加油吧!舅舅!

小学生写人作文 篇8

  我的弟弟,今年四岁,大眼睛、小鼻子、圆脸、小嘴,可爱极了。别看他小,可他还有几件不为人知的奇特事件呢?

  记得有一天,他蹦蹦跳跳地来我房间,爬到我床上玩。突然,他蹲在那儿一动不动,我发觉不对劲,走过去一闻。啊!他拉屎出来了。我不由自主的大叫:“妈!快来,弟弟在我床上拉屎了!"妈妈赶紧过来一看。啊!真拉出来啦!”妈妈叫道,一边收拾,一边斥责第第。我在一旁偷笑。这便是他不为人知的事件之一。

  还有一件事,那年他刚满三岁,是该上学了。可他死活都不去,喊着:“不去不去,我就是不去!”我的妈妈哄了又哄,好不容易把他劝校门口。可他就是不进门,哭着喊着要回家。妈妈拿他没折了。忽然,我灵机一动说:“浩浩不去,我去。学校里面有好多小朋友可以一起玩。还有好多好吃的.零食呢”说着,做出要进去的样子。他随即喊道:“哥哥不要去!不要去!我要去!”说着便像离弦的箭一般冲了进去。树上的鸟儿唱着婉转的歌声,仿佛在说:“这小孩真好哄!”我与妈妈乐呵呵地看着他上学去了。

  别看他小,可他还十分懂事呢!

  那天,我与妈妈、弟弟去沙县,在车上,由于一路上的颠簸我们很快就睡着了。“叭叭”忽然,一阵喇叭声把我们吵醒了。原来是到中转站了啊!这时,一位白发苍苍的老爷爷上了车。没有座位!也没有人让座!“老爷爷,坐我位子吧!我站着就行。”我的弟弟招手叫到。我真是羞的无地自容。自己竟不如一个三岁小孩!

  这就是我的弟弟,一个调皮、可爱、又懂事的小孩。

小学生写人作文 篇9

  乌黑的头发中流下几滴汗水,慢慢的流到了那并不洁白的脸庞,太阳暴晒着她,她穿着一身黑衣服,像木头人一样站在马路中央,旁边的女生们个个穿着洁白又漂亮的裙子,男士们个个穿着短裤短袖,旁边的大树的叶子都卷了起来,开车的'司机吹着空调。

  她看见一辆汽车飞奔而来,她敬了一个礼,用坚定又带些沙哑的声音说:“先生,打扰一下,请拿出您的驾驶证,我看一下。"那位先生慢吞吞的拿出驾驶证,用不满的语气说:“这个天气这么热,都快把我烤熟了。”她笑了一下,把驾驶证给了那位先生,敬了个礼说:“您慢走。”我实在受不了了,不想等啦,想快速过马路,买一个雪糕吃,便不顾红绿灯在车海中,要过马路滴——滴——只见眼前一亮汽车飞奔而来,我便不顾三七二十一冲了过去,我刚跑过去,就听后面喊:“过马路要看红绿灯,小朋友。"我一转身看见她笑着,笑的是那么甜蜜,我心里很不服气:我看不看红绿灯也不关你事,我也不想让你管。我没有管她,只是快步买了一个雪糕,雪糕都快被卖完啦,她依旧摆着那指挥的手势,手不停的挥动。

  我又没有看红绿灯,快速过了马路,她又说:"小朋友,你怎么不看红绿灯呀!一定要小心呀!”她的声音更沙哑了,严肃的脸上汗水掉了下来掉在了马路上,我不由得很后悔,后悔不看红绿灯就过马路,天渐渐暗了,直到天边抹了一层黑,他才回家,她的身影映在地面上,更映在我的心里。她就是——警察

  虽然只是见了一面,但她的形象在我的心里早已扎下了根,并且会发芽,开花。

小学生写人作文 篇10

  我有一个同学,名叫xx,是一位的活跃的小女孩。她圆圆的脸,小小的.嘴巴,大大的眼睛,性格开朗,十分可爱。她什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。

  星期三那天,老师把练*册给我们发下来了。我一看,是“优”!高兴极了。老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是xx。又是她!老师把她的练*册拿上来了,开始给我们念她的答案。大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了。我认为她回答得真是出神入化。老师最后说:“xx把这个问题答得多好。今后大家要多向她学*。听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向她取取经。然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的回答。他说了半天,我们觉得还是不如xx。老师又一次表扬了xx,害得我羡慕死了。

  下课了,我第一个跑到xx身边,问她为什么回答得这么好,有什么秘诀。她看了看我,什么也没说,用双手的食指按住自己的头,然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想:xx这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被她给捉弄了!

  “这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作,答案不就出来了吗?


小学生写人作文菁选(扩展2)

——小学生写人作文菁选

小学生写人作文合集15篇

  在**淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处*惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的小学生写人作文,希望能够帮助到大家。

小学生写人作文1

  我的母亲长着一双黑黑的,水汪汪的小眼睛。鼻梁向上高高翘起,身材不高,红润的'脸蛋上经常露出甜蜜的微笑。

  母亲经常教我做作业。记得最*一次,我被练*本上的一道数学题难住,母亲就过来教我,她面带微笑,先让我说说自己的想法,如果说错了,就提示我一点,然后再想想,但我还是不会,母亲就叫我找关键词,然后一步一步的教我做出来。以前,母亲她教我做题时,耐心有点差,不过,她也经常忍着,但是,那次她没有发火。

  母亲很有责任感。每次上级给他发材料,让她修改,或者让她来写,她都尽力做,填表格也不列外,每次都用心来填,上个星期母亲就连夜写完了三个材料,一直写到凌晨两点多。

  母亲还很勤劳。几乎每个星期日,她都在忙着洗衣服、裤子和鞋子。她还经常拖地、擦窗户。描写我的母亲作文350字

  母亲还是我的启蒙老师。她在我上幼儿园之前就教我认字、算数。所以我才能有今天的好成绩。

  我你母亲,感谢你为我做的一切。

小学生写人作文2

  她工作勤奋,经常教我们做人之道。她,就是我们班的班主任——吴老师!也就我们班的一位好老师。

  她经常把我们比喻成祖国的.花朵,鼓励我们好好学*,天天向上,今后为祖国干出一番大事业。有一些同学考试没考好,吴老师并没有生气,也没有责怪他们,而是鼓励他们说:“这次没考好,我不责怪你们,你们好好找找考不好的原因,希望你们下次考得比其他同学都考得好!”而对那些考得好的同学,他也激励他们说:“你们不能骄傲,要谦虚一点,找找哪里错了,改正过来,我希望你们下次考得比这次考得还好!”可对那些没有完成作业的同学她也会给予严厉的批评。

  有一次,我没有做完作业,吴老师把我叫到办公室,严厉的批评了我,我伤心地哭出了声,可吴老师全然不顾,继续批评我。当时,我非常恨她,可后来才明白,吴老师可是为了我好呀!

  在下课的时候,她又没有了老师的严厉,开开心心,高高兴兴地和我们一块儿玩耍,笑得竟像个小孩儿一样,把我们逗得哈哈大笑。

  她告诉我们,说要我们做到松弛有度,该学*的时候学*,该玩的时候就玩。她就是我们班一位好老师。

小学生写人作文3

  我姐姐的书包分五大格,有一大格装的全是书,有同学找她借书,她就会大方地递给他。

  记得有一次,姐姐新买了一本很厚的图书,她刚准备看,却被一个同学叫住了:“灵灵,把你的那本书借给我看看吧。”“嗯,好的。”姐姐说着就把书递给他。

  姐姐不仅是一个开放的“图书馆”,而且是一个“学*机”,她是一个真正的学神。有一次,刚上完语文课,老师就布置作业:“请同学们把《黑马阅读》翻开,完成两篇写人的文章。”下课了,同学们都往姐姐的座位跑去,问这个题,问那个题,姐姐说:“下节课下课再来吧,我还没做完呢。”

  第二节课一下课,同学们将她团团围住,她马上开启了“答题功能”,帮助大家解答难题。

  姐姐每次考试都不会低于90分,每次都是“鸡冠花”,考试过后,都是要改错的,姐姐没有不会改的题目,很快就改完了。她的同桌最得意,哪道题不会,就第一时间向她提问。虽然姐姐很累,但还是很快乐的.,因为她觉得,她是助人为乐。

  我有一个大方的姐姐,借书大方,帮助同学大方,分享成功的学*方法也大方,只是,太累了。每当我让她休息一会儿时,她就会对我说:“你要把自己的好‘东西’分享给大家,大家才会喜欢你,知道吗?”

小学生写人作文4

  我姐姐没有什么爱好,唯一爱的就是读书,可谓是一个名副其实的“书虫”!不信,你听我讲!

  在我六岁的一天,妈妈让刚放学的姐姐看着我,姐姐很愉快的答应了。刚开始的是姐姐陪着我玩,可当她看到一本书后,立马将我抛到脑后,就连我离开了家她都没有注意,事后妈妈狠狠地批评了她。

  还有一次,家里的肉和菜都吃完了,妈妈叫姐姐去商场买点回来。姐姐怕又因为看书忘记了,就在手上写上了“买菜买肉”四个大字。姐姐在学校吃过午饭,刚想去买菜,忽然看到对面书店有新书来,她的`注意力立马被吸引了过去,小跑着进入书店。等她回到家时,一看没人就又开始看起了书本。当妈妈回到家看到正在看书的姐姐时就问:“燕,让你买的菜和肉买回来了嘛?”姐姐大叫一声:“哎呀,对不起妈,我又忘了!”天黑了,妈妈只好下了点面条当做晚餐了。为此,姐姐抱歉了一个晚上,一直说“抱歉,下次不会再犯了。”可是谁知道她会不会再犯呢?

  妈妈对我说:“你姐就是这样的一个人,看书总能看到忘我的境界,你以后也要向她学*学*,但是记住,不要因为看书而忘记了其他事啊!”

小学生写人作文5

  不管去任何场合,都几乎要化妆的人就是我妈妈。

  妈妈很喜欢臭美。上次,我和爸爸都已经进入梦乡了,在一声“哐当”的巨响中,我和爸爸都醒了过来,朝卫生间走去。我朝四周望了一望,发现没有人,正准备回卧室睡觉,这时,我身后站着一个满脸苍白的.人,我大叫“有鬼啊!”爸爸连忙走了过来。“鬼”说:“哪儿有鬼啊?我是你妈。”我的心从喉咙里又回到了原来的位置,原来是妈妈在敷面膜啊。她以前可不是这样的,以前她一年到头都买不了一次化妆品。

  妈妈好像离开了手机就活不了。有一次,我正在写作业,写了两篇作文画了一张消防图,妈妈一直坐在我身边,我写了一下午作业,妈妈就在我身边看了一下午手机。出门时,我们都走到小区门口了,妈妈发现手机没带,还偏要回去拿。

  妈妈怕老鼠。那一天,我们家进了一只老鼠,爸爸用笼子把老鼠都捉住了,妈妈看见了却躲在被子里不肯出来。

  这就是我的妈妈。

小学生写人作文6

  我最敬佩的人是我的老师,是我的语文老师,也是我们的班主任。她是一名很负责的老师。

  每天晚上的家庭作业,老师都会仔仔细细的给我们批改完。上课从来不迟到,有时候为了我们学*的知识能更好地掌握,提前来给我们上课,有时会利用课间时间来帮助我们补*。当我们生病的时候,老师会非常着急,第一时间通知我们的爸爸妈妈,带我们去医院治疗,所以说,我们的班主任是一个很负责任的老师。

  在值日的时候,老师也会来帮助我们,放学的时候,老师会让我们把凳子放在桌子上,然后等到我们走了之后,老师再留下来自己简单的做一下值日。这也深深的说明,我的老师对我们的奉献是无私的。

  老师是我们学*生活上的'指向标,是社会进步的指路人,他们的奉献是无私的。虽然我的老师没有什么丰功伟业,但是我们的吕老师没有愧对教师这个神圣的职业。

  我的老师是我最敬佩的人,因为老师有太多理由让我去崇拜她。

小学生写人作文7

  在我心目中,我们班的体育小能人是小刘同学,他的个子不高,眉毛下一双不大不小的眼睛,架着一副眼镜,这与他热爱运动的`性格不吻合,他的体育可棒了!具体表现在跑步、垒球、跳绳这三个方面。

  在一年一度的校运会上总能见到他那熟悉的身影,他参加的项目很多,其中参加跑步的比赛就有好多场了,瞧,随着发令枪一响,小刘就像一支离弦的箭一样冲出了起跑线,只见他咬紧牙关,皱紧眉头,闭起眼睛,使出全身的力气向前冲,就这样他一次又一次地取得了好成绩。

  扔垒球是我们体育必考的项目,这让很多同学苦恼不已,可小刘却很轻松地就能获优异的成绩。看,小刘同学手拿垒球,助跑一段,把垒球远远地扔了出去,这种感觉真是潇洒。

  冬天,跳绳是男生们最喜欢的体育项目,小刘特别喜欢跳双飞,你看:他双手舞动着绳子,脚轻轻地一跳,就像皮球一样弹回来,弹回去,他一连能跳接*100个双飞,同学们都拍手叫好。

  小刘当之无愧是我们班的体育小能人。

小学生写人作文8

  我的爷爷不经常住在我家,但是我觉得爷爷还是打心眼里爱着我,下面我就举些例子吧!

  这几天爷爷住在我家,有一次爸爸妈妈批评我马虎,爷爷撞上了,爷爷说:“你们不要老训孩子,你们看看那些好孩子,都是鼓励出来的,你们要学会正确的引导孩子、帮助孩子。我相信孩子肯定能改掉马虎的毛病。”啊!爷爷的爱是宽容。为了爷爷对我的信任,我也一定要把马虎的毛病改掉。

  有一次,我生病了,爸爸告诉了爷爷,爷爷马上就从老家赶了过来,我输液的时候,爷爷守候在我的身边,边给我讲故事边鼓励我。啊!爷爷的爱是关怀。

  去年冬天,下起了鹅毛大雪,在我放学回家的时候,我看到了一个熟悉的`身影向我走来,那就是爷爷,爷爷举着一把伞向我走来,关切的问:“水水,冷不冷呀?快给爷爷回家,爷爷给你带来了新棉衣。”啊!爷爷的爱是对我无私的奉献。

  一次,爸爸妈妈让我说说家人当中最爱谁?我说爷爷。

  爷爷深深的爱着我,我也深深的爱着爷爷。

小学生写人作文9

  “汪艺晨,快去给我写作业!”正在沙发上看电视的我被妈妈那一百分贝的大嗓门吓了一跳,“哦!我这就去写。”我有气无力的回答道。

  我的妈妈虽然对人温柔有礼,但一遇到我的学*问题,她就会对我十分严厉。

  我拿起作业本走去房间,刚写完一题,我就想:我可要把字写的好看点,不然检查作业时老妈又要把我的字全部擦掉了。

  这时,老妈走进房间,看见我在发呆,立马冲到我面前把桌子用劲一拍,眉头紧皱,眼睛里好像能喷出火花来,非常生气的对我说:“汪艺晨,现在已经一点半了,如果两点半还没写完,那今晚你的'电视就别想看了!”妈妈说完后,我心如死灰。“你给我听见没?”妈妈吼道。哎,老妈真的好严厉啊!我点点头,小声的说:“知道了。”

  这就是我严厉的老妈!

小学生写人作文10

  他非常优秀,而且有着坚持守信的品质。——那就是我的爷爷。

  星期一,我写完了作业,爷爷来到托管接我,回到家里,爷爷吃了一个包子,就到书房的电脑桌上不知道在干什么,过了半个小时,爷爷一就那样,我走过去一看,才发现爷爷一直在写文章,因为上个周有事,而又答应出版公司会给五千字的文章,星期二就要,所以爷爷坚持要熬夜写完,我给爷爷说:“爷爷,你不用那么费劲,再往后拖几天,不会有事的。”爷爷却并不同意,眉毛皱了皱,生气的'说:“做人怎么能不讲信用呢?何况我晚上又睡不着,没有事的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。万一因为这件事影响那个公司怎么办?”爷爷成天东跑跑西跑跑,已经很累了,而且头又有那么多的白头发,熬夜把身体伤了怎么办?我又固执的说:“爷爷!熬夜对身体不好!又不是什么大事,身体更重要呀。”爷爷没有理我,继续写文章,看起来非常严肃,从他的表情可以看出他心里正想着:做人必须守信,答应了一定就要做到。我对不住爷爷那顽强固执的心,只好去睡觉了。后来,爷爷交上了文章,收到了别人的表扬。

  爷爷你真棒!你守信,顽强的品质值得我学*。

小学生写人作文11

  我的妈妈高高的,瘦瘦的,短短的头发看起来很有精神,妈妈的'心里荡漾着快乐,妈妈把快乐带回家,我也快乐。

  小时侯我很喜欢画画,妈妈给我买了一大堆水彩笔,五岁的时候妈妈就带我去学画画,画画的老师总是说我聪明,但妈妈却说聪明只是一张美丽的彩色纸,要看看里面的内容才知道认不认真,勤不勤学?

  我犯过许多错误,妈妈说,我犯的错误是美丽的错误,比如,把闹钟的零件打开,回原时会多出很多,把溜溜球分成两半,把客厅里到满水当游泳池,为了看高处的风景,从二楼摔下来,下巴破了,妈妈说这是一个孩子该走的路,妈妈总是笑着对我说。

  有一次我考得不好,又是计算题错了,没审题,我把粗心当作理由了,被妈妈教训了,不管妈妈怎样吵我我都爱妈妈。

  我记得最深的一次,那次我生病了,妈妈送我去医院,上上下下给我拿药,妈妈守了我一夜,第二天,妈妈无精打采,眼睛红红的还问我想吃什么?

  妈妈不但在学*上关心我,还关心我的健康,每当我回到家,都能吃到丰盛的晚饭,吃完时妈妈总要问我。你吃好了吗,妈妈看见我的小肚子胀了,妈妈笑了。

  妈妈还告诉我,遇到困难不要慌张,要沉着。

  这就是我的妈妈,我爱妈妈。

小学生写人作文12

  无论春夏秋冬,每天,你都会看到一位老人准时接送我上下学。他头发花白,高高的个子,不胖也不瘦,一脸慈祥,那就是我的爷爷。

  我一出生,爷爷就来到宁波。爸爸、妈妈工作忙,*时基本都是爷爷照顾我的生活起居。爷爷为我做饭,辅导我作业,陪我玩耍。

  我爷爷性格温和,很少生气。但是如果我犯了错误,他也很严厉。记得有一回我因为不珍惜时间,被爷爷狠狠地批评了一顿。

  从我出生到现在,两千多个日日夜夜,爷爷不辞辛劳地照顾我、呵护我、教育我。我从一个嗷嗷待哺的婴儿,成长为一名二年级的小学生。而他自己却在为我一天天的操劳中苍老了许多,爷爷脸上的皱纹就是我成长的印记。

  妈妈说,如果没有爷爷的`帮助,我们家运转就不会这么顺利。爸爸说应该给爷爷记“特等功”。以后,我要认真做好自己的事情,并多做一些力所能及的家务,让爷爷少操心、少操劳。还要让他老人家多锻炼身体,健康快乐安享晚年。

小学生写人作文13

  我的家里有个爱做饭的`老爸,我非常高兴。

  有一次,我放学后,用百米赛的速度跑到家里。我馋得很,悄悄走到冰箱旁,想:我拿一点好吃的,应该不会有人发现。谁知,爸爸听见了脚步声,一看我在拿好吃的。爸爸笑着说:“小馋猫,馋了吧!”我一看是爸爸,便笑了笑,没有说话。爸爸说:“我来做饭了!”我开心极了,我去写字。过了好一会,爸爸才做好,馋的我的肚子都一直在叫。我大口大口地吃着这些美味佳肴,吃好了,便继续去写作业了。

  还有一次,我在爸爸房间里写作业,肚子又在叫了。爸爸在床上听见了,去了厨房。我想:爸爸一定是知道我饿了。我一看还真是去做饭了,于是,我安心地写作业了。不一会儿,爸爸的手被油烫着了,妈妈把爸爸的手用水冲洗了一下。妈妈说:“你怎么这么不小心呢!要多注意休息了。”爸爸说:“我还要做饭呢!”妈妈说:“这几天我来做。”

  这就是我爱做饭的老爸,我可真有福气。

小学生写人作文14

  我长着一张瓜子脸,黑黑的眉毛下长着两只水汪汪的眼睛,两只招风耳长在两侧,一副帅哥模样,很招人喜爱。

  我有很多的优点,最大的优点就是爱看书。有一次放学回到家,看到桌子上放着一本杨红樱写的'《非常小男子和小女生》就立刻拿起书来看。看着看着,妈妈突然大声地对我说:“儿子,吃饭啦!快点,洗手吃饭。”我被吓了一大跳看了看饭桌,看见饭还没有端过来,就接着看了下去。过了一会儿,妈妈又对我大声地重复刚才说的话。我好像没有听见,直到妈妈把我的书拿走才反应过来。

  我也有我的缺点,至今都没有改正的就是马虎了。忘带水瓶,忘带作业还算小事,最马虎的一次就是那一次奥数比赛了。那天信心十足,题目大多数都不难,唯独最后一道题。后来用了九牛二虎之力终于完成了这道题。我把我算出的答案——2,写了上去,交了试卷就高高兴兴地回家了。

  第二天,老师公布答案,最后一道题答案是1,唉,只有一步之遥。原来可以当冠军的我,现在却屈居第二,这能怪谁,只能怪我太马虎了。

  世上没有完美的人,每个人都有不足的地方。我希望可以改正我自己的不足,做一个人见人爱的好孩子。

小学生写人作文15

  在我上小学一年级的时候我认识了一位头发乌黑乌黑的,短短的可爱极了的女生,她的名字叫谈竹云,她是班里的小干部有一件事让我到现在还记忆犹新:有一次,蔡老师在晚托班说:“明天,要背一篇课文,只要背的好我就奖励一朵小红花。”

  老师说完全班欢呼了起来当然我也不利外。第2天,轮到我背书,可我背的勾勾搭搭的。谈竹云满脸不高兴的说:“叶丹,你怎么背不出来。”大家都看这我,我小声的说:“嘘,谈竹云小声点。我是因为太紧张了所以才背的勾勾搭搭的.。我们也是好朋友就给我一个小红花吧。”“不行。”谈竹云坚定的说。放学之后,谈竹云过来找我,说:“嗨,叶丹。”谈竹云跟我说话我就当没听见。然后谈竹云接着说:“叶丹你还在声我的气啊。”“你为什么不给我一个小红花?”我生气的说。“老师不是说过做人要成实不能包屁朋友的。”我心想:谈竹云说的也有道理。“那好吧,我就原谅你了。”

  说完我就跟谈竹云一起回了家。


小学生写人作文菁选(扩展3)

——小学生写人作文菁选

小学生写人作文15篇

  在生活、工作和学*中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的小学生写人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生写人作文1

  我的姥爷,已年过八旬了/同许多北方老爷爷一样”饱经沧桑的脸上爬满了一道道深深的皱纹姥爷总是佝偻着腰’似乎是挺不起来;一双关节粗大的手像是老树枝一样'也是永远地伸不直了,他的腿已经不灵活了/即使拄着拐棍"走起路也十分缓慢”我的姥爷额头上还有个大包呢!!

  姥爷特别疼爱我/有什么好吃的.’总是给我留着解馋:每到姥爷家"他总是嘴角上挂着笑容”看着我吃'还一个劲地唠叨'“慢点吃”多喝点水。

  我和姥爷十分亲*"有时住在姥爷家、我就和姥爷挤在一个被窝里睡觉、摸着他头上的大包"静静地听着姥爷讲着那大包的来历。

  我的姥爷在我的眼里总是那么和蔼可亲,我的姥爷。在我的眼里总是那么关心我,我的姥爷'是我最敬爱的人。

小学生写人作文2

  我的妈妈有一头短发,还夹杂着微微的白发,一个瓜子脸,一对大大的眼睛,还有大大的嘴巴,好看极了!

  我的妈妈非常爱我,一天,外面下着倾盆大雨,就在这时,妈妈发现我整个人都不太对,一摸我的额头发现很烫,于是就给我量了体温,竟然发高烧了,三十九度呀,妈妈知道我发烧了,就冒着大雨把我送到了医院就这样我来到了打吊针的地方,现在已经是凌晨三点多,我的妈妈都已经累的睡着了。很快到了第二天,妈妈早早的醒来照顾我,等我醒来我已经躺在自己家的床上了。

  我妈妈不仅爱我,也很尊敬长辈。就在几天前,奶奶生了一场大病,妈妈每日每夜的.守在奶奶身边,一直照顾着奶奶。每到过节的时候都会给他们送去礼物。

  每到夏天,妈妈总说自己胖,她就每天坚持锻炼,希望自己不要再胖起来,她还拉着我们一家人一起锻炼。

  这就是我的妈妈,她有时温柔,又是严厉,有时又很可爱,我爱我的妈妈。

小学生写人作文3

  我的叔叔是一名飞行员,他中等身材,不胖也不瘦。叔叔经常穿一件黑色的皮夹克,一条蓝色的裤子,一双黑皮鞋,显得既朴素又大方。他留着*头,黑眉毛,大眼睛,高鼻梁,小耳朵,大嘴尖下巴,一笑就露出两排洁白的牙齿。有时候飞行回来,叔叔也会穿着一身蓝色的飞行服来我家,可精神了。我经常缠着他,让他给我讲故事,他知道的`事情可真多,历史故事,童话故事,笑话……他能讲一大堆,逗得我笑个不停。

  他还很关心我的学*,每次来我家,总要问我学*成绩怎样,考了几个100分,如果我有不会的问题,他总是耐心地给我讲解,直到我弄懂了为止。有一次,我生病了,他正好休假在家,就买了许多好吃的来看我,并让我好好养病,病好赶紧上学,别耽误课。他还教育我要努力学*,将来长大也当个飞行员。我非常喜欢他,真为有这样一个好叔叔感到自豪。

小学生写人作文4

  在生活中,我看见过很多不同品行的人,比如:可爱的许文静,学*认真的夏可歆,乐于助人的王一哲。可是,我最想说说乐于助人的王一哲。

  记得有一次美术课上,老师让我们画四季的美景。我画了夏日的荷塘,画完后我刚想涂色,却发现粉红的彩铅用完了。我正着急呢,王一哲看到了,就主动把他新买的彩铅借给我用了。我当时心里真是挺感激他的。

  还有一次美术课,老师让带水粉颜料、画笔和纸等绘画工具,有的同学忘带画笔了,王一哲有很多画笔,他就把一些画笔借给了没带画笔的'同学,结果那些同学也度过了一节愉快的美术课。一次上语文课,有个同学没带写字本,王一哲知道了毫不犹豫的把自己的写字本给了同学。这样的事情还有很多很多。

  王一哲真是一个乐于助人的好学生,我以后要多多向他学*。做一个有爱心,乐于助人的好学生!

小学生写人作文5

  小明:

  你好!

  去年暑假,我们在全省的少年夏令营认识了,而且成了好朋友。今年暑假,我想请你来我家做客。

  我的家乡在沛县,沛县地处苏·鲁·豫·??四省交界的地方,我就来讲讲我们这里历史吧!

  沛县,因古有“沛泽”而得名。沛县为汉高祖刘邦的故乡和发迹之地,亦是明太祖朱元璋祖籍,向有“汉汤沐邑”、“明先世家”和“千古龙飞地”之称。

  春秋战国时,沛地属宋国。春秋末,齐、楚、魏灭宋,楚得沛地,设县。

  秦统一中国后,建沛县,属泗水郡,这些都是我从书上看到的。

  沛县风景如画,是旅游度假的好地方,还有好多好多的好吃的.东西,比如说:沛县狗肉·李家烧鸡·还有李寨白雪梨还有好多我就不和你一一说了等你来了你会吃到的。

  听了我的介绍你心动了吗?来吧,到我的家乡来吧,我们全家都欢迎你。

  祝:你学*进步,身体健康。

  你的好朋友:晓寒

  20xx.10.29号

小学生写人作文6

  人们都说我是一个漂亮的小男孩。

  妈妈说我的眼小,嘴巴小巧,眉毛细细像小桥,总之可用一个小字概括,不过,我的耳朵很特殊,耳垂很厚,后面还有一个半月亮,见我的人都忍不住要么摸一下,要么夸一句,说我的耳朵像如来佛祖的.耳朵,肯定有福,将来有出息。我听了心里美滋滋的。

  我很性急,妈妈答应我一件事,恨不得让她马上做到。我也很犟,不喜欢别人说我的不好,如果有人那样做,我会很生气,即使是爸爸妈妈也不例外,为此事,我挨过不少打。

  我喜欢学英语、手指快算、写日记,学会一种知识,我感到很快乐。我想等我长大后,也写好多书,拍成动画片,让小朋友们看。

小学生写人作文7

  我的班主任是我们的语文老师,姓姜,我们都叫她姜老师。姜老师长着一双圆圆的眼睛,一笑,眼睛就眯成了一条缝。她还长着一头乌黑的长发,一个小巧的鼻子和一张樱桃小嘴。姜老师特别不喜欢刻板严肃的课堂,每次上她的课,同学们都特别开心,特别活跃,她还会在课堂上将诗词改编成脍炙人口的`小故事,还会把生字拆解成一个一个不同动作的小人分开讲解。

  姜老师每天给我们布置的作业任务也十分有趣:当我们的课文涉及到童话时,她就会布置“自编一篇小童话”;当我们的课文里提及传统的小游戏时,她会布置“玩‘跳方格’游戏”……谁的作业完成得好,就奖励给谁一个小零食;谁没能完成作业,就罚他每节课的课间都在电脑室打字,语文、数学、英语等课能回班上,但不准做操,不准上副课,只能在电脑室打字,打字的内容还必须有关这学期的生字。

  这就是我的班主任——姜老师。

小学生写人作文8

  我最熟悉的人是我的爷爷,他身材高大魁梧,脸上时常都挂着笑容。虽然他今年64岁了,但还是坚持学*书法、国画、摄影,并把他的`这些爱好也传授给了我。

  爷爷热爱书法,甚至可以说十分痴迷这门传统文化。记得在一个周五的晚上,我和爷爷在练毛笔字,我写完书法班的作业就休息去了,看到爷爷还在写字我就没有打扰他。在床上我已经迷糊的睡了一觉,醒来后看到表已经一点了,怎么还是不见爷爷,就赶忙去叫他睡觉。推开书房的门,只见爷爷还是目不转睛的盯着纸面,微皱着眉头,认真地写着。我连叫了几声,爷爷才和我一起去睡觉。他经常就是这样,为了练字,常常废寝忘食。

  我很爱我的爷爷,我要学*他这种认真的精神,他不仅仅是我的爷爷,更是我学*的榜样。

小学生写人作文9

  你们知道吗?我最敬佩的一个人是谁吗?我告诉你们吧!我最敬佩的一个人是赵浩景。他乐于助人,同学们笔丢了,他就帮助同学们找笔,如果找不到就把自己的`笔借给同学。他捡到钱什么的物品都放在讲桌上或者交给老师。他学*很好,总是在几名。我很羡慕他,上课回答问题很积极,作业完成的也很好,每次都很认真的读书,作业本上的字也写的很好,十分干净整洁。

  有一天,他苦眉愁脸的我就问他:“你怎么了?”他一句话也不说,我摸摸他的头,我说:“你的头也太烫了吧!”原来你是发烧了啊!但他还是像*常一样在认真的学*,我看他那副样子,就有坚持不懈的精神,这种精神值得我们学*。

  这个人就是我最敬佩的人!我以后向他好好学*,认真写作业,努力使自己进步。

小学生写人作文10

  每天早上,第一眼看到的就是劳动委员张婷晏在清洁区上细心的检查,所有的死角都不放过,不让一丁点垃圾有机可乘。

  记得有一次,所有扫地的同学都走了。树叶总是淘气地跑下。张婷晏也不生气,还是掉一片捡一片,没有任何怨言。我心想:这么笨,又不是你值日,操什么心,费什么神,有这么大的闲心,不如去玩会儿!随着轻妙的上课铃声,张婷晏才抬着箩筐快步走向垃圾池。

  第二天,太阳公公探了探头。只见张婷晏还像往常一样出来检查。突然,意外发生了。张婷晏被石头扛了一胶,寒风刺骨,她眨了眨眼睛才没让小豆豆跑出。但这一点也没能阻挡她继续检查,她在清洁区不停走着,一边用手捡飘零的树叶,一边用找出淘气的`小豆豆,垃圾最终被彻底征服,清洁区就像一张毫无暇渍的白纸。我不由得从心里佩服,竖起了大拇指!

  清洁区印下了她的脚印,滴下了她的汗水,记下了她坚定的身影,勤劳“雏鹰争章”’非她莫属!

小学生写人作文11

  我的苏老师长得高高的,身子瘦瘦的,一双灵活的眼睛,长长的头发梳理得整齐,整天都是整整扎好的,还有老师常常在我们班带着甜蜜的微笑,给我们班带来了幸福因为我们班老师都很好,在我守着每一项纪录和班规、卫生、道德,我们班会受到表扬,也会让老师也得到光荣,也不后悔教了我们知识,我希望老师给我和同学们最好的培养,也希望老师们对我们的希望不要抛弃,老师希望,老师教过的'孩子长大以后考上清华大学,要是考不上清华大学,就拿住把握考上北京大学。

  老师要是您们对我们有要求,尽管赶紧说,我们也会按照您的要求去做事,要是我们有错误也会及时改正过来,要是再不改正过来,就会有更大的错误。

  人的智慧是无穷的,我相信将来他一定会变得更完美,是啊,处处留心皆学问。只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学*的乐趣,时间是我们真宝贵的时间,我们一定要牢牢记住,时间是人们宝贵的珠宝。

小学生写人作文12

  我的老师姓张,已经40多岁了,张老师看起来为人亲切,本人也是那样,她很喜欢小孩子,爱护我们就像爱护自我的孩子那样,除非我们真个惹怒了她,她是不会对我们发火的。

  记得前些天,同学们一齐出去上体育课。回来时,顾航宇突然说难受,我回头去看:他的脸已经白的不成样貌了。老师一听就飞似的跑了过去,握着顾航宇的手,亲切的问:“怎样了?”谁知,*时一向严肃的顾航宇竟哭了起来,声音也变小了,对着老师说了几句,没人听清说的是什么。说完,张老师让同学叫来我们的.副班主任:于老师,让于老师和她一齐把顾航宇扶到办公室,同学们都用敬佩的目光目送着她们三人。

  张老师就是这样一个人,对我们就像妈妈对孩子,我爱我的老师,你呢?

小学生写人作文13

  我的表弟王凯,今年3岁了,调皮可爱!

  王凯有一头黑黑的短发,头的后面有一个大大的苹果发型。有一次,我发现了他的“苹果”,他说:“你到现在才发现,我的.发型可是独一无二的呢!”看他骄傲的样子!他有一个小巧玲珑的小嘴,一笑起来,脸蛋就胖胖的,小嘴就像个小月亮。不高兴的时候,小嘴一翘,就哭了。有一次,他想喝冰红茶,外婆不让,他就哭,躺在地上打滚,外婆没办法,只好说,“给你给你。”凯凯一听,不哭了,从地上爬起来,立刻让外婆拿冰红茶。

  看,这就是我调皮可爱的表弟!

小学生写人作文14

  由于妈妈工作很忙,所以*时都是爸爸照顾我。

  记得有一年过端午节,妈妈出差不在家。为了让我吃上可口的“豆沙粽”,爸爸亲自动手包粽子。只见他用汤匙在盆子里挖些糯米,用手把粽叶卷好,将糯米倒进 去,再把豆沙摁进糯米中间,然后用五彩线系好,把包好的粽子连成一串。爸爸包的粽子真好看,三角形的叫“羊角粽”,方块状的'叫“水立方”各式各样,有趣极 了。

  吃着爸爸亲手包的粽子,我的心里美滋滋的。因为,我感受到了父亲给予我的那份真挚的爱。

小学生写人作文15

  我的爷爷白头发、白眉毛,眼小嘴大,笑起来满脸皱纹,看起来非常慈祥。

  爷爷从小就下田干活,现在70多岁了还天天下田耕种。他种的蔬菜特别好吃,绝对是绿色食品。他还大方地把自己用汗水换来的蔬菜分给邻居们吃。大家感谢他时,他却摆摆手,爽朗地笑着。

  爷爷虽然很勤劳大方,可是他有一个缺点,那就是喜欢抽烟,而且烟瘾非常大。我老爸规定在工厂里不能抽烟,可是爷爷却一点也不管,在厂里照样我行我素。我妈劝他不要在厂里抽烟,他不听:“管他呢!”到了老爸的办公室还在抽,我爸对他一点办法也没有。

  爷爷这个毛病还差点酿成一场火灾。除夕夜,我们一大家子人团聚在一起吃年夜饭,正当大家开开心心地吃饭、聊天时,爷爷偷偷把一支刚抽完的.烟蒂直接扔到了垃圾桶,火星子点燃了一张白色的餐巾纸,过了一会儿,垃圾桶开始冒烟。幸亏我眼尖,赶紧把火浇灭了,否则说不定要发生一场火灾呢!

  爷爷,真希望你不要再抽烟了!


小学生写人作文菁选(扩展4)

——小学生写人作文6篇

  写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描写的对象,事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。

  小学生怎样写好写人作文?以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

  一、写好人物的形象。

  人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

  详细分解:

  a语言描写:在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么,怎样才能达到这种境界呢?

  (一)、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

  (二)、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。

  (三)、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。

  (四)、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言,更应该如此。

  b、心理描写:是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。

  心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀!

  在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。

  c、外貌描写:描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写,叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时,往往是作这样的描写:高高的个子,大大的眼睛,目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实,世界上的人有千千万万,没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要,去描写人物的外貌。

  怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢?

  第一、根据表达的需要,描写人物的外在特征。每个人物都有他(她)自己的特有外貌,总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响,同时自己鲜明的个性,这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。

  第二、根据表达的需要,有重点地描写外貌。

  有的同学他们不分主次,不根据中心思想的需要,面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢?罗里罗嗦,让人看半天也不会知道特征在哪里。

  第三、根据表达的需要,安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌,作者往往是从多方面进行的。这些方方面面,哪些先写,哪些后写,应该遵循一定的顺序。但是,有时为了表达的需要,或者观察角度的变化,外貌描写的顺序也会有变化。

  总之,外貌描写要有利于文章的中心思想的表达,有利于人物内心世界的展示,只有这样,才可以说文章的外貌描写是成功的。

  二、抓住人物的特点。

  每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活*惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

  三、选用典型事例。

  人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

  四、运用细节描写。

  细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

  小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

  一、写一个人。

  记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

  (一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

  1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的.精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

  2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

  3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

  4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

  (二)通过几件事写一个人。

  我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

  通过几件事写一个人,要注意以下几点:

  1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

  2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

  3、通过对比的方法写一个人。

  通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

  通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:

  运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,那么作者才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段,那么也不要人为的牵强附会,为对比而对比。两个人进行对比,不能割裂开来先写一个,后写一个,互不相干,而是围绕中心事件叙述,刻画两个人不同的思想性格。写人,如果从一个侧面去描写,人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写,人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象,这个“侧面”的选择不是随心所欲的,而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面,分工而又合作地表现人物形象。通过多侧面描写来丰满人物形象,我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物,“星”就是侧面,“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到,“众星拱月”的“众星”也不是*分秋色的,它们之间也有主次、详略的区别。所以在写“众星”的时候,是没有必要*均使用力量的。

  二、写两个人

  写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

  (一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

  (二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

  三、写一群人。

  写一群人,比写一个人、两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想、性格、面貌。那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像,是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢?不是的。在一群人中,有的在文章中担任“主角”,有的在文章中担任“配角”,谁主谁次,是根据表现文章中心思想的需要来决定的。

  人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”,材料比作“血肉”,那么,结构就是灵魂和血肉的“骨架”。因此,同学们在有了写人的材料以后,就应该进一步考虑它的结构。

  写人的结构方式主要有以下两种:

  第一种,总分总式。

  这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(a),简洁醒目,作为文章的总起部分。主干部(b、c、d)也可以说是文章的分述部分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾e是文章的总结部分,它不仅是d的自然过渡,而且常常是对b、c、d的归纳小结,又是对a的照应。

  第二种,逐层进入式。

  这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是:第一层次a,写事情的起因;第二层次b,写事情的发展;第三层次c,写事情的高潮;第四层次d,写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好,常常可以使文章内容丰富起来。

  在暑假里的一天,我一个人默默地坐在窗前。您的身影和笑容就浮现在我的眼前。是那样清晰!那样和蔼可亲!想您了班主任—我的徐老师!

  徐老师,您还记得在一次测试中,我因为粗心,抄题抄错了,没能。我拿着卷子,一脸无所谓的表情,却被您发现。您没有批评我,更没有体罚我。您却语重心长的给我讲了一个让我今天提起都记忆犹新的故事。想起来,感受非常深刻。

  您讲的故事是,粗心不是个小毛病。故事主要讲了,1999年美国发射了一火星探测器。探测器到了火星却没有音信。经过仔细检查,原来是把长度单位厘米误写成英寸,结果毁了所有的仪器,真是“大江大海都过去了,却在小河沟里翻了船。”


小学生写人作文菁选(扩展5)

——小学生写人的作文6篇

  我们的老师很漂亮,黑黑的长头发,苗条的身材。她对我们要求很严格,虽然很严厉,但我们也很乐意接受,因为我知道那是对我们好啊!

  每次苏老师上课的时候,都会很温柔的叫我们我们“孩子”的呦!哦,对了,我记得四年级的时候,她就来过我们的教室。进教室后,她就亲切的说“孩子们好!”顿时我的心里就暖暖的,心想:这位老师真好,跟妈妈一样!要是她能教我们该多好啊!呵呵,没想到,美梦现在实现了!

  我们的老师,教学风格也和其他的老师不一样,她有很多的自己的风格哦!她为了更好的锻炼我们的能力,叫我们走上街头,大胆的搞募捐,发倡议书。就这些大胆的创意,我老妈说就连她自己也不好意思走上街头呢!是啊,我现在胆子也慢慢大了起来,上课也积极发言了,这都是苏老师教的好啊!

  是谁,把我们教育得如此良好?是谁,每天不知疲倦的为我们批改作业?又是谁,教我们做人的道理?是我们敬爱的苏老师!

  您让我我第一次知道了:学生不能只顾学*,其他的能力一样的重要!我长大了,也想成为您那样的.老师,成为一个与众不同的老师!

  我最熟悉的人是班长“大眼睛”,她有一张圆圆的脸,笑起来就露出一对甜甜的小酒窝,一双弯弯的眉毛下,大大的圆溜溜的眼睛像黑宝石一样,所以同学们给她起了个外号叫“大眼睛”。

  她非常乐于助人,记得有一次,我考试没有带橡皮,正急得团团转,就在这千钧一发的时刻,坐在我前排的班长二话没说,连忙把橡皮借给了我,考试结束后,我考了一个98分的好成绩,这还有她的功劳啊!

  她也很爱劳动,记得有一次,“大眼睛”生病了,老师让她休息,可她坚持把自已的任务做完,还帮一个开溜的同学扫地,地扫得非常干净,路过的老师对她赞不绝口,都说:“这孩子,不仅爱学*,还爱劳动,真能干!”

  哦,忘了说了,她的学*成绩也十分优秀,每次班里总考第一名,而且上课也十分认真听讲,每科老师都喜欢她。

  她还爱看书,什么《四大名著》呀,什么《老人与海》、《童年》呀她都看过。一下课,大家都跑出去玩,只有她总是静静地坐在教室里看书。有时,我问她,别人都出去玩,你怎么还看书呢?“她笑着对我说:”看书多好呀,既能学到知识,也很有趣呢!“在她的带动下,我也喜欢看书了。

  这就是我们的'班长,一个乐于助人的、爱劳动、爱学*,喜欢读书的”大眼睛“,你喜欢她吗?

  要说捏彩泥,彩泥李一定是第一,而且是永远的第一。

  彩泥李捏彩泥不仅传神,而且迅速。只见她纤纤手指上下翻飞,眼到手到,手指划过哪儿,哪儿就出现了一条精致的花纹,巧手那么搓几回,你还没看清楚呢,一眨眼功夫,一件惟妙惟肖的艺术品,就这样呈现在你面前。彩泥李个子挺高,手指修长,手臂极长,配一张可爱的圆脸,只要披上一件金色的衣服,远看就如一只川金丝猴出没其间。彩泥李身上唯一的缺点就是肚子有点大,可爱企鹅状,走起路来,时常还左右摇晃,那时候就更神了。记得有一次她和一位同学去看电影。看电影时,手里还在摆弄彩泥,电影放两个小时,彩泥李不停地在做小人儿。

  黑暗里她双手十分熟练地搓一个圆来,准确无误地点上眼睛、鼻子和嘴巴,这技艺简直比魔术还神奇。只用手一抹,无论是眼睛、鼻子还是嘴巴,样样都粘得精致到位。短短两个小时的电影,彩泥李就已经在黑漆漆的地方把电影角色做成了八个惟妙惟肖的泥人形象。电影一结束,“啪”灯一打开,领座的阿姨看到彩泥李手里捧着的小泥人,就打听这是在哪买的电影纪念品。听说是彩泥李自己做的时候,惊讶地合不拢嘴,出高价要买下这泥人。彩泥李哪里舍得卖这作品呀,只是挡不住阿姨软破硬泡,卖了一尊给她。听完彩泥李的故事,你们是不是很想知道这是何方神圣呢?

  哈哈,正是本尊,大名李小明。

  窗外是那飘扬的白雪,校园似乎成了雪的王国。我屹立在台阶上,身体抖动着,嘴唇尽是苍白,脑海里是那恐惧慌忙。

  望着那离我三寸远的黑板,眼里充满了仇恨与厌恶。为什么为什么?这次作文比赛的人员里没有我。我的心在咆哮着,雪击打着我,可这冰冻的气息也融化不了满腔怒火的我。雪掩饰了我的视线,更迷惑了我的心,此时是那狂笑与愤怒,我期待一次宣泄,彻头彻脑的宣泄,一双熟悉的双手搭在了我的肩上。那一刻温暖胜过了寒冷。我轻轻地转过身,两眼望着,惊讶的说:

  “老师,您怎么来了?”

  “我怎么来了?我要再不来,你还不被一时的失利而气死啊。”我羞愧的低下了头说“您怎么知道的?”“我怎么知道,我是看着你长大的,在这个校园里还会有比我更了解你的人吗?孩子,我知道你的苦楚,人生中谁没有过失败,这次你虽然是落选了,可是还有下次,下次不行还有下下次,总之用你的泪水去拼搏。,我就不相信,你不会成功,好好准备吧!知道了吗?

  老师,面带微笑对我说了如此深入人心的话语。我傻傻的笑了,此时,狂怒的雪停止了,狂暴的心*静了,我如春风过后的柳絮,在雪中奔跑着跳动着欢呼着。

  暴风雨啊!来的更猛烈一些吧,绝望,只会在自己仇恨的双眼里。我的人生,只愿与风雪同行,与成功击掌。老师,永远的感激你在那个风雪天,倾尽你的心疏导我迷茫的灵魂。

  时间就像鸟儿一样,一去便不复返,所以我们要把握每一分每一秒,才能让生活更加的多彩多姿喔!

  时间是不等人的,所以只有把握时间的人才能成功;如果不能把握时间,那么就会一直被时间追着跑,一旦当我们想要好好珍惜的时候,往往都已经来不及了。所以我们要学*如何来善用及运用时间,才不会一直被时间压迫着。

  有一次,我参加英语的演讲比赛,本来以为会没有时间练*,因此我总是运用上厕所的时间、学校早自*和下课的时间,还有坐在车上的零碎时间来做练*,然而,这些时间的累积,也让我赢得了第一名的荣耀。这说明了,时间虽不等人,但是会运用时间也能赢得胜利。

  我有一位同学,考前不肯认真的读书,每次都骗妈妈在写作业评语,结果却躲在房间玩电脑,后来成绩一出来,他的成绩并不理想,就趴在桌上哭了一整节课。但哭有什么用呢?时间都已经过了,也无法挽回了呀!所以要怎么做呢?有人认为要早起,有人认为要不停的`读、不停的读,而我认为只要利用一些零碎的小时间来练*,这样既不必熬夜读书,也不必每天凌晨起床而牺牲睡眠,也能妥善运用时间。

  有句话?:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”就是说年轻的日子不会重来,一天中也不会再有第二次早晨,所以我们现在要好好的努力,因为时间它是不会等人的。所以我们不要浪费时间,把握好各种多多少少的时间,才能创造出一个美丽的人生!

  我有一个妹妹叫菲菲,她才四岁,长得瘦瘦的,灵气十足。她的鼻梁不高,长着一张樱桃般的小嘴。别看她人小,可她的心眼可不少啊!

  一次我正在看电视,她跑到我跟前,把我手中的遥控器抢走了,害得我满院子地追。结果一块大石头把我拌了一跤,我疼得哇哇大叫。而她却站在一旁,冲着我哈哈大笑。

  还有一次,我把筷子一双一双地放在桌上,做好开饭前的准备。可是,到了开饭的时候,筷子一双也不见了。一家人坐在桌子前面没办法吃饭。我很是尴尬,心想:怎么会这样呢?我刚才明明把筷子放好的正在我愁眉不展的时候,菲菲却在一旁幸灾乐祸。就是她,一定是她干的好事我对自己说。于是我便吓唬她说,要把她送入*局去。这一招还很灵验,吓得她躲进了自己的小床底下。

  今年大年三十,一家人都很高兴。菲菲看见爸爸在喝酒,她便悄悄地拿走了爸爸的酒杯,躲在角落里学着爸爸的样子,偷偷地喝起酒来,才喝了一口就被辣得又伸舌头,又掉眼泪。那样子真是让人好气又好笑。

  所以大家就给菲菲起了个外号叫捣蛋鬼!


小学生写人作文菁选(扩展6)

——小学生写人作文菁选

小学生写人作文

  在学*、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的小学生写人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我的爷爷现在八十多岁了,仍然热爱劳动。他特别喜爱种花。爷爷家的院子是一个小花园。花园里有很多美丽的花。一天,爷爷又在种花了。他先用铲子松土,一铲一铲地挖。不一会儿,一片土就被挖好了。爷爷又在松好的'土里撒上自制的花肥,然后把花苗小心地埋在土里。最后,爷爷还给种好的花苗浇了水。

  爷爷不停地在花园里忙活,额头上冒出了一颗颗晶莹的汗珠。我说:“爷爷,您休息一会吧!”爷爷缓缓地站起身,用手捶了捶微微弯曲的背,笑着对我说:“真是岁数不饶人啊!——不过,这花得早种才能早开花啊!”

  功夫不负有心人,在爷爷几十天的精心照料下,新种下的花苗儿终于开出了漂亮的花朵。原来是菊花!黄灿灿的一片,在秋日的阳光下分外好看!

  我喜欢这美丽的花朵,更喜欢热爱劳动的爷爷!

  讲起我的奶奶用两个字来形容,那就是节约,下面我就来说一个我和节约奶奶之间的故事吧!

  那是一个休息天的晚上,我突发奇想要和奶奶睡,奶奶同意了。我来到奶奶的`房间里和奶奶一起躺在床上,可是,天气闷热,房间里热的让人喘不过气来。我起床把窗户关了,打开空调。顿时,一股股清凉的空气向我吹来舒服极了。我想奶奶真是有福不会享啊!不过也有可能是奶奶不会开吧!在凉爽的房间里班,很快我就进入了梦乡。不知道过了多久我被一阵阵热气热醒了,睁开眼一看,原来空调不知道什么时候被奶奶关了,我有些生气的坐了起来,把灯打开,奶奶也被我吵醒了,问我怎么不睡觉,我翘起嘴咕噜着说:“这么热的天你把空调关了,叫我怎么睡得着?”说着我起床想把空调再打开,奶奶立刻说:“别开空调了,把电风扇打开吧!”奶奶起床打开风扇,把风扇对着我扇起来,很快我又睡着了。

  你看这就是我的奶奶,一个勤俭节约的人。

  大家好。我叫王玥琦,今年12岁。我有一双水灵灵的眼睛,一张国字脸,一个乌黑光亮的'头发。我的爱好有,跳舞,画画,骑自行车,溜冰等等。

  那是二年级的时候。期末到了,大家都赶着复*,都快变成了名不其实大熊猫了。我日日夜夜的复*,就是为了这次数学能考好。开始了,我紧张地做了起来。第二天早上,数学老师来公布成绩了。老师报了15分钟,还没有报道我的,心想:我不会这次数学考砸了吧。王玥琦 99,当我听到这个分数的时候,我惊呆了,这是我数学第一次好这么好的成绩。然,这次数学成绩第一名,但是我觉得这次数学考试一点也不理想。回到家后,我告诉了爸爸,爸爸高兴地合不拢嘴。爸爸看见我心情不好,就坐过来对我说,玥琦,然你这次伬考了99分,但是你是第一名,以后只要努力就行了。爸爸的这句话,使我信心满满,我对爸爸说,爸爸我一定会摘到 小粗心这顶帽子。爸爸听了听,笑着摸了摸我的头。

  瞧,她来了,一个可爱的“蘑菇头”,一双炯炯有神的眼睛,一个小巧的鼻子跟一张能说会道樱桃似的小嘴巴,她是谁?她是我的好朋友——林依茜!

  林依茜有许许多多的闪光点∶乐于助人、好劳动、学*成绩好、不嘲笑残疾人……

  有一次,我跟林依茜去买书,半路遇见了一个乞丐,许多人围在他那里对他指指点点,我说∶“你看那个乞丐好恐怖,断了脚。”林依茜不以为然的说∶“他好可怜,我去把我买书的钱捐给他。”林依茜疾步走过去把钱捐给他。此时周围的人脸都红的.像煮熟后的虾似乎恨不得找个地逢钻进去,因为他们连一个小女孩比不了。

  还有一次,我跟林依茜一起做作业,我遇见了拦路虎——一道不会做的数学练*题,依茜见我不做作业,断定我有不会做的题目,便说∶“双双,你哪题不会做我来教你。”我说∶“知我者还是林依茜。”随后林依茜认真、细心的教我,直到我知道了这一题会做了,林依茜才去做她的作业。

  这就是我的好朋友——林依茜。

  我的姥爷:已年过八旬了:同许多北方老爷爷一样“饱经沧桑的脸上爬满了一道道深深的皱纹,姥爷总是佝偻着腰"似乎是挺不起来’一双关节粗大的手像是老树枝一样'也是永远地伸不直了“他的腿已经不灵活了‘即使拄着拐棍;走起路也十分缓慢“我的姥爷额头上还有个大包呢!!

  姥爷特别疼爱我:有什么好吃的’总是给我留着解馋'每到姥爷家”他总是嘴角上挂着笑容‘看着我吃,还一个劲地唠叨;”慢点吃:多喝点水。

  我和姥爷十分亲*,有时住在姥爷家”我就和姥爷挤在一个被窝里睡觉"摸着他头上的大包,静静地听着姥爷讲着那大包的来历。

  我的姥爷"在我的眼里总是那么和蔼可亲"

  我的.姥爷“在我的眼里总是那么关心我。

  我的姥爷"是我最敬爱的人,

  古人云:“百善孝为先”,“孝”是中华民族的传统美德,一听到“孝”字,我马上想起了外公。

  外公的妈妈年纪大了后因为失明,所以很多事情都需要外公帮忙做!

  早晨一起床,外公想到的第一件事情并不是自己吃早饭,而是去看望他妈妈,接着帮她穿衣服,洗漱,再递上香喷喷的的早饭。外公一看到他妈妈稍微有点不舒服,就马上嘘寒问暖,取药倒水,一直陪在她身边。到了中饭的时候,外公马上从单位里赶过来为他妈妈做中饭。因为那时候物资匮乏,没有什么好东西吃,所以外公有好东西总是先给他妈妈吃,等她吃完了外公才开始吃。*时一有时间就陪她聊聊天,说说话。再说外公*时上班挺忙的,这些时间都是挤出来的.,可外公却几十年如一日地照顾着他妈妈,一句苦都不喊,所以外公的妈妈渡过了幸福的晚年。

  现在外公也老了,我和妈妈也要孝顺外公,尽可能多做些家务,陪外公聊聊天。让孝顺变成接力棒,一直流传下去!

  他有长长的刘海,头顶上有四五根头发是竖起来的.,眼睛又大又亮,笑起来眼睛像月亮一样弯弯的,嘴巴也是大大的,说起话来就停不住了。

  他非常喜欢踢足球,记得二年级的时候,体育老师说今天是一节活动课,所以能组织足球比赛,全班同学都说想参加。比赛有三局,第一局蓝队赢了,第二局是那位同学所在的红队赢了。最后一局定胜负,大家都准备好。比赛开始了,同学们就冲了出去,红队比蓝队跑得快一点,所以球先到了红队那里,但是红队快踢进球门的时候,蓝队忽然就把球踢到了蓝队去、蓝队快把球踢进球门的时候,红队一个人也追不上,忽然那位同学像风一样跑到了蓝队面前把球踢回了红队,他带了半场球然后踢给了离蓝队球门最*的那位队员,那位队员就把球踢进了蓝队的球门里面去。最后,红队胜利了!

  你们能猜出来这人是谁吗?没错,其实这就是我自己。

  我的同桌——陈子彦,他是个调皮的小男孩。

  他张着一双炯炯有神的大眼睛,一个不高不矮的鼻子和一张能说会道的嘴巴。最有个性的就是他那耳朵了,一扇一扇的,就像一把扇子。他非常喜欢听音乐。有一次,他问我:“你知道这歌怎么唱吗?”我还以为他不会唱歌,就乱唱了一通。他捧着肚子大笑道:“你的编法也太厉害了吧,笑死人了!”然后,他对我说了真正的.歌词。

  还有一次,他又来考我:“嘿!你知道这首歌的歌名吗?”这次我不敢小看他了,只好告诉他真正的歌名。他还不罢休,又问:“你把这首歌唱过来听听嘛!”我没有什么办法,只好唱了一遍。他不仅爱听歌,还爱看电视。每一次都喜欢问我:“你有没有看过……?你喜欢……吗?你……”我可没看过那么多电视剧,只好乱回答了。

  同学们,你们说我的同桌怎么样啊?

  上次我和妈妈吵架后,我才发现爸爸妈妈是多么爱我的!

  就是我和妈妈豆嘴的时后妈妈突然说;本来不生我的,但是爸爸抱着希望说你一定要生着孩子,因为爸爸希望是男生,但是我生出来就有一个护室就说我长得好漂亮,妈妈当时就想把我给别人,妈妈和爸爸就商量了一下,妈妈说爸爸不肯给别人!所以爸爸妈妈就慢慢的把我养大,妈妈爸爸和我吵架的`时后就说;当时为什么不把我给别人啊!就这样每次吵架就说这句话!!

  所以你们的爸爸妈妈怎么做都是最爱你们的爸爸妈妈!

  不要把爸爸妈妈当做不给你们的自由哦!不相信谁,只要相信爸爸妈妈,我走了,拜拜!你们懂?ok!

  我的奶奶很朴素,她舍不得买新衣服。一天早上,奶奶又在缝补她心爱的衣服,我就在客厅里拍皮球。

  突然,我听到奶奶说:遥遥,我的针线丢了,快帮我找一找。我听到赶紧跑过去和奶奶一起找针线。找了半天,我们都找不到针线,奶奶焦急地说:怎么办呀,我的衣服还没缝好呢!

  突然,我灵机一动,急中生智想出了一个办法:奶奶,我有办法啦。说完,便向我的.房间跑去,奶奶在后面喊:你跑去哪里,快帮我找呀!我边跑边说:奶奶等一下,我很快回来。

  我在房间里拿着磁铁跑出来说:用它来找。奶奶问:你拿这东西找什么?我说:你等一下就知道了。

  我用磁铁在地上找呀找,一会儿就找到了针线,奶奶明白了,高兴地说:我的乖孙女真聪明。

  奶奶笑了,我也笑了。

  我的表弟王凯,今年3岁了,调皮可爱!

  王凯有一头黑黑的短发,头的后面有一个大大的'苹果发型。有一次,我发现了他的“苹果”,他说:“你到现在才发现,我的发型可是独一无二的呢!”看他骄傲的样子!他有一个小巧玲珑的小嘴,一笑起来,脸蛋就胖胖的,小嘴就像个小月亮。不高兴的时候,小嘴一翘,就哭了。有一次,他想喝冰红茶,外婆不让,他就哭,躺在地上打滚,外婆没办法,只好说,“给你给你。”凯凯一听,不哭了,从地上爬起来,立刻让外婆拿冰红茶。

  看,这就是我调皮可爱的表弟!

  他的脸时刻展现出阳光,那一双养精,像是两颗无量的宝石镶在脸上,那么晶莹,又像是黑夜中闪烁的繁星,那么夺目。盯着他的瞳孔,心里想着他的'一切好,在周围纤细而浓密的睫毛的衬托下,会觉得他是那么的信得过、可靠、有安全感。蓬松的头发,垂在眉前,又觉得他有些许忧郁。微闭的嘴,似乎要说些什么,但却得不到任何话语。耳中时刻塞着耳机(除了课上)。身上那件蓝色休闲衫,腿上那条黑色休闲裤,脚上那双白色休闲鞋,好像从来不会脏,也从来没换过一样,每天都穿着(后来,我才知道,他妈妈给他买了几件一模一样的衣服)。

  他,我曾经的同学,他的一切,在我看来,是那么的美。

  今天,晴空万里,小明独自在家里做作业。突然,响起了一阵急促的敲门声。小明透过猫眼一看,发现自己不认识他,就问道:“叔叔,您是谁?”那位叔叔说:“我是你爸爸的朋友。”小明又问:“您叫什么名字?电话号码是多少?”叔叔说:“我叫王京,电话是***********。”小明跑进客厅,拿起电话,把那位叔叔的电话和姓名告诉了爸爸,问他是不是爸爸的'朋友。

  爸爸赶快说:“他是我最好的朋友,快请他进来。”

  小明赶紧跑到门前,把门打开,邀请叔叔进来。让他边喝茶边开电视。那位叔叔高兴极了,夸小明是个懂事的孩子。小明心里美滋滋的,像喝了蜜一样的甜。

  我有一个疼爱我的好妈妈。

  有一次,我发高烧。妈妈发现我脸色不对,她马上从柜子里拿出药箱,从里面找出体温计。妈妈把体温计放到我的腋窝下,让我夹好,过了5分钟,妈妈拿出体温 计,“啊,39.2度”。妈妈立刻给我吃了退烧药,又给我端来温开水,用小勺一勺一勺给我喂水。妈妈喂完水后,到网上查了治感冒偏方。妈妈用梨、冰糖和川 贝母粉熬水。水熬

  了大约二十分钟就熬好了。妈妈把熬好的水端到我的'面前,让我把药水喝了。药水有点甜,我很喜欢喝。

  第二天,我的病很快就好了。我爱我的好妈妈。

  小明:

  你好!

  去年暑假,我们在全省的少年夏令营认识了,而且成了好朋友。今年暑假,我想请你来我家做客。

  我的家乡在沛县,沛县地处苏·鲁·豫·??四省交界的`地方,我就来讲讲我们这里历史吧!

  沛县,因古有“沛泽”而得名。沛县为汉高祖刘邦的故乡和发迹之地,亦是明太祖朱元璋祖籍,向有“汉汤沐邑”、“明先世家”和“千古龙飞地”之称。

  春秋战国时,沛地属宋国。春秋末,齐、楚、魏灭宋,楚得沛地,设县。

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