家长会家长发言稿菁选

关于家长会家长发言稿

　　在我们*凡的日常里，发言稿的使用越来越广泛，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的关于家长会家长发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于家长会家长发言稿1

　　现在老师和家长的交流方式比我们小时候可是多多了，除了例行的家长会，微信、球球、邮箱、电话，还有又重新流行的家访。

　　家长会的目的无非就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流班里学生在学校在家里的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中，进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学的更好，取得更好的成绩。

　　许多同学的成绩以及学**惯和我刚接这个班时相比都有了很大的进步，但是，也暴露出一些问题。通过我们这几次考试可以发现，一部分同学对基础知识掌握的不够扎实、牢固，比如计算方面，计算方法都会，但是缺少计算时的细心，抄错题、看错计算符号、背错口诀等时有发生。在概念方面记忆不够清晰准确，导致填空题失分。而在解决问题时，还没有读懂题目就乱作一通。这样的话，哪怕你学的再好，你的方法都对，但是你却拿不到分数。

　　数学这门学科相对来说是比较枯燥的，全国的一线老师也一直在努力探索，如何让孩子乐于学*数学，从枯燥的数字中感受数学的多姿多彩。

　　随着年级的上升，知识的综合性增强了，抽象的知识越来越多，很多孩子会一时难于适应，如果再没有良好的学**惯，很快便会出现两极分化。如果您感觉孩子的学*在退步，一定及时与老师联系，家、校、生三者共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。

　　很多家长认为，学好数学只要多做题就可以了。这是非常错误的认识，孔子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"

　　学好数学离不开好的学**惯，离不开动手与思考。

　　首先最重要的是专心听课的*惯。任何一个会学*的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学*的，手脑并用。如果一个孩子，老师喊起来都不知道老师的问题是什么，或者别的孩子都开始进行练*了，他还没有打开练*本，凡事都需要老师一而再再而三地提醒，那么，就算是在家里下多少功夫，成绩也是会受到影响。

　　爱因斯坦说过："提出一个问题比解决一个问题更重要。"所以，要培养孩子善于发现问题的*惯。比如，观察完一个信息窗，有的孩子能够提出问题，而有的孩子只会机械地描述看到的一切。

　　随着年级的升高，对于孩子的阅读有了更高的要求。不是随便读读读过就可以，而是要让孩子带着思考去读书，真正理解读过的东西。

　　这次家长会会展览部分孩子的课堂作业，先把对错放一边，书写工整、格式规范的后面，是学生认真负责的学*态度。散会后，如果愿意，家长可以到办公室看一看自己孩子的课堂作业本，做一下比对。

　　目前我们还没有布置预*作业和复*作业，只是单纯地完成针对性的作业。作业基本不布置难题，所以，希望孩子能够完成，并控制写作业的时间，避免养成拖拉的*惯。

　　在课上小测试时，发现有个别孩子有想抄袭的现象。也请家长严格监督，避免孩子在写家庭作业时通过手机、网络等通信工具抄袭他人的作业。

　　好的*惯会受益终生。但是，冰冻三尺非一日之寒，长期的坚持，才会取得最后的成功。

　　我们这个班家长是很负责任的，对孩子的要求也很高。所以，有时候难免会越界。我们不能把自己看起来很简单的题目，认定孩子就一定会做，他出错有多方面的因素。(本文来自于范-文-先-生-网)作为一名家长一定要学会换位思考，孩子不会做的原因出在哪里？是上课没有听懂，还是对题目本身不理解？在给孩子陪读的.过程中，重要的不是教会孩子一道题怎么做，而是要教会孩子解决问题的方法，培养孩子思考的能力。

　　上课这方面的情况，最*好多了，在一开始接班时，上课是很尴尬的，除了个别孩子，大部分孩子都不发言。

　　要知道，每一句话都是经过大脑的思考脱口而出的。在学*数学时，孩子能够完整地表达出题目的意思尤为重要。在叙述的过程中，有孩子对题目的理解。但是，数学用语言表达，对一部分孩子来说困难比较大，涉及到一些概念的描述，孩子可能描述的磕磕巴巴，所以，家长一定要养成耐心倾听的*惯，并从孩子的描述中，发现他还有哪些知识没有掌握。

　　在整个小学阶段，计算占据了一张试卷的每一个角落。所以，计算能力的培养要引起家长的注意。由于每个孩子的基础不同，不同孩子计算的熟练程度和准确率是有差异的，要缩小这一差距，单靠数学课是不现实的，因此，有心的家长一定要在课下多进行这方面的练*。我们不提倡"题海战术",但是，单就计算题而言，不做一定量的题目，要提高计算速度和准确率，是一句空话。

　　不知道大家还记得"卖油翁"这篇课文吗？卖油翁的名言就是：无他，唯手熟尔。

　　我已经让孩子准备了错题本，不知道有多少学生在用。一个题目做错了，原因无非有两种：一是不会，二是粗心没看清楚题目或者算错、抄错题。

　　如果一个题目多数孩子都出现了问题，我必然会在课堂上再一次进行讲解，如果孩子还不会，那他可能就没有听。

　　做十道题都不如把错题改会。错题预示着孩子没有学会的地方，如果错题从此就不管了，那么，下次遇到类似的题目还会再错。

　　所以，及时改错是非常非常重要的。

　　现在我办公室里就有三份改错放在那里。他们昨天上午在办公室没有改完，我嘱咐他们下午到校后再来改，可是，从此就杳无音信了。

　　在最初我是把错题发回到班里改错的，结果就一个，除了自觉的孩子，很多孩子的改错就从此不知所以然了。后来又安排了学生盯着，却又难以捕捉到一些孩子，一说改错，他们就上厕所啊什么的，事情就来了。

　　如今，错的特别多的就请到办公室里来改，也竟然会不记得了。

　　由此可见学*的态度，老师的话在他心里并没有任何份量。这是很可悲的一件事情，尊师重教似乎离我们越来越远了。

　　家庭辅导辅导什么？

　　我认为，辅导不在于看看孩子做对了没有。而是因为你坐在旁边的陪伴，让孩子感觉到家长对他学*的重视程度。

　　完成作业是我所提倡的。但是，家长必须监督孩子的书写，如果不认真，必须让他擦掉重做，这是培养他认真对待学*的好机会。如果发现有错题还没有改正，更要提醒孩子及时进行改正，让他知道，问题不能过夜。

　　分数能代表什么？

　　我和家长一样，希望每个孩子都考出高分。但是，分数只能是评价一个孩子的一个方面，分数不是一切。当我们看到一个不如意的分数，首先要做的不是怨天尤人，大发脾气。而是要及时进行试卷，找出问题所在，并进行改正。这样，类似的错误才不会发生第二次。

　　时下最流行的口号就是：一切为了孩子，为了孩子的一切。

　　是的，一切为了孩子是我们每个人的心愿。希望家、校、生多交流，多探讨，共同努力，为孩子们创造一个良好的数学学*环境，促进孩子的健康发展。

　　如果大家对于我的教学工作有好的建议，也恳请大家提出来，以便我能更好地改进以后的工作。

关于家长会家长发言稿2

尊敬的各位家长:

　　早上好!

　　您来到市一中参加新生家长会。今天是周二，因此会对您的工作带来不便，在次深表歉意。我是一中副校长，我姓方，首先我代表市一中4200名师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎。在开学的的第一周我们召开家长会，就是希望家长们更快更早的了解学校，实现家校联动的最佳配合，努力让每一名学生从第一天开始都不掉队，尽快适应高中学*的生活节奏。20xx级共有1200名新生，他们都是怀着美好的人生憧憬，带着亲人的嘱托来到十堰一中的，我们有责任有义务管好每一名学生，让每一名学生在三年之后圆梦一中。

　　十堰一中是湖北省首批重点中学、湖北省省级示范高中、湖北省教改名校、湖北省文明单位、全国百强中学、全国五四红旗单位标兵、全国绿色学校。学校教学设施完善，生活及文体活动条件优越。办人民满意的教育、建和谐发展的学校、做学生欢迎的老师、育祖国建设的栋梁是我校一贯坚持的办学宗旨。“育人为本、德育为先、师生共进、全面发展”是我校一直坚持的办学理念。封闭式管理、开放式教育，是我校鲜明的办学特色。我们认认真真搞素质教育，踏踏实实地抓教学管理，使一批又一批有志青年插上了理想的翅膀，圆了名牌大学梦。23日晚上我们邀请了今年考入北京大学的王静和柯心怡两位同学，跟高一新生做了面对面的深入交流，两名同学意气风发，侃侃而谈，成功的骄傲与自信溢于言表，八十分钟的精彩表现，让我们再次坚信，素质教育与高考成绩两手抓，是一条正确的道路。要成才，先**，重视学生的全面发展和综合素质的培养，才是我们正确的办学方向。

　　三年来，我校紧紧依托课堂教学改革，改变传统教学模式，深入推进学生为主体，老师为主导的教学模式打造。火箭班坚持单人单班的小班教学，实验班和*行班减小班额，公开向学生承诺三年实现动态管理，积极营造团结拼搏，积极向上的学*氛围，到目前为止，教学成果已初见成效。20xx年高考，我校学生郭维瀚以全市文科状元的身份考入清华大学，文科状元与榜眼都在我校。一本线从300多，跨越至将*500。20xx年的高考，王静和柯心怡考入北京大学，朱悦阳同学考入清华大学，文化课高考652名同学过一本线，加上体育和艺术高考成绩，累计1416名同学考过本科线，达到95%的本科率，再次实现历史性的突破。实现了低进高出，高进优出，全面发展的教学目标。

　　下面我就教学管理和学生管理两个方面的情况向各位家长做介绍。

　　教学方面，我讲四个问题。

　　1、基本管理制度介绍。我校今年高一新生共1200人，22个教学班，1—3班为英才班即火箭班，4—10班为实验班即快班，11—22班为*行班。所有班级实行动态管理，半年之后分文理科，按照期中期末以及两次月考共四次考试的综合成绩排名。每周实行六天工作制，周六下午4:50放学，周日晚6:30进班上晚自*。早上学生6:50上学，中午12:00放学。下午2:30上第一节课，晚10:00走读生放学，住校生10:30放学。本学期会有两次家长会，向各位家长通报学校及班级工作开展情况。班级教学采用合作探究，师生共进的教学模式。今天的家长会我们为每位家长发放家校联系卡，对于教学过程中的沟通和合理化的建议可及时与科任老师沟通，也可以跟教务处进行联系。

　　2、 {C}尽快适应高中阶段的学*

　　进入高中，学科知识的难度陡然加大，这一点全体同学必须要有充分的思想准备。如果不能尽快适应，很可能一步没跟上，后面要花很多的时间和精力才能跟上正常的学*节奏。因此，一方面年级提出在学期初各学科减慢教学进度，帮助同学们适应高中的学*;另一方面，同学们也要在学*中集中精力，多自主思考，不能只以完成老师布置的作业为完成学*任务的标准，而要尽量抽出更多的时间加强知识的'复*、反思、巩固、总结，自行购买适当的*题册作为自助餐，以尽快实现自我适应。

　　3、 {C}积极主动参与自主、合作、探究学*

　　一中自20xx年推行“合作共进”课堂教学模式改革以来，取得了明显的成效。新的课堂模式利于提高学生的自主学*能力、培养学生的探究意识、养成合作意识和精神，更重要的是利于学生终身学*、终生成长。现高三年级在历次的全市统考中，优生和一本范围学生的比例明显好于生源水*，二本以下的学生在三所一中中数量最少，就是推行新课堂教学模式的效果呈现。所以，希望高一的同学们按照学校和年级的要求，在老师的指导下积极主动投入到新课堂教学模式改革之中，尽快适应新模式并从中受益。

关于家长会家长发言稿3

各位家长:

　　你们好!首先，我代表大一班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声:谢谢。真诚地谢谢你们的热情支持，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

　　以还请各位家长配合我们的工作：

　　1、多联系

　　家长要督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我们的办公室的电话号码是**，我的电话***，王老师的电话是***。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

　　2、安全问题

　　为了确保幼儿的人身安全，幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

　　3、座位问题

　　有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。个别孩子如果有视力障碍或听力障碍的.我们会特殊关注的。我们会尽力考虑周全，一两周座位调换一次。所以请家长不要担心。

　　4、接送孩子

　　接送孩子最好不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。

　　5、作业

　　作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过一般比较少，我会特别交代幼儿告诉你的，这种情况下也请你要按时完成，给孩子树立一个好的榜样。

　　6、家园联系册

　　家园联系册是我们交流的另一渠道。我们会将幼儿每月在园表现向您反映，请您务必将幼儿在家表现转述与我们。让我们相互了解。有的家长比较忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，你想：你只要填一份，而我们两位老师要共同商量填写74份，我们也是为了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教育孩子要靠我们大家共同的努力。

　　各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢！

关于家长会家长发言稿4

各位领导、学生家长：

　　大家好！

　　首先，对与会的各位家长表示深深的感谢！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，证明你们女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是希望家长配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，希望我，我们的老师，我们的家长，在孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实在些，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。总之一句话，就是“一切为了学生”，使每一个孩子健康成长、快乐生活，将来都能成为家庭的骄傲，国家的栋梁，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

　　一、基本情况介绍

　　一直以来我校始终坚持以学生发展为本，本着“办负责任学校，做负责任教师，育负责任学生”的思想理念，以德立校，科研兴校，以质强校，特色活校。坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教育教学质量为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，努力把学校办成社会满意、家长满意的学校。

　　我班现有学生62人，其中男生28人，女生34人。从学*纪律卫生等方面来看，男生普遍不及女生。成绩情况：在这次期中考试中，我班进入级部前100名的学生有12人。男生仅有2人。

　　七年级的学生没有了六年级时对中学生活的新奇和暂时压力，也没有九年级面临升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对*稳的时期，这一时期是潜心努力学*的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。特别要说明的是在下个学期将要面临着结业考试的科目：地理。

　　二、学校管理工作汇报

　　本学期我们在培养学生全面发展方面重点抓了以下四方面工作：

　　1、扎实做好学校德育工作，努力培养学生良好行为*惯

　　学校一直坚持“爱是教育的基础，严是育人的关键，实是成功的`法宝”的育人理念，紧紧围绕“抓管理、育校风、塑形象、出质量”的工作思路，狠抓教育教学常规管理，强化素质教育，培育合格人才。

　　对学生，我们狠抓基础文明养成教育，着力提高学生的文明素质，特别重视文明*惯、卫生*惯、爱校意识、纪律观念和诚信感恩、吃苦精神等方面的教育和训练。组织学生深入学*《中学生守则》《中学生日常行为规范》等有关制度规定，不断提高学生的思想觉悟和自律意识，培养其自我管理能力、文明行为意识和遵规守纪观念，利用节、、等重大节日，在学生中开展、爱国主义、孝心感恩等宣传教育活动，弘扬传统美德，培养高尚情操，努力创建文明和谐校园。

　　2、大力加强师资队伍建设，不断提高广大教师的思想业务素质

　　我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范，组织广大开展师德标兵颁奖仪式，积极组织教师做好，进一步强化广大教职工的责任意识和执行观念，提高广大教师的师德水*和思想修养，使老师们都能积极主动、尽职尽责地做好本职工作。

　　另外，学校每学年在广大教师中开展“骨干教师示范课”“生本课堂达标课”等活动，积极组织广大教师积极参与听评课等教研活动，共同提高教学教研水*，力促教师转变观念，强化技能，全面提高自身业务素质，为有效提高学生的学*成绩打下坚实基础。

　　3、认真落实教学常规基本要求，狠抓教学工作过程管理和质量提高

　　学校以国家《中小学教学常规基本要求》和《中小学教学常规管理考核办法》为指导，全面深入推进教学常规的贯彻落实。认真细致地抓好《教学常规基本要求》所规定的“备课、上课、辅导、批改作业、考试评估”各环节工作，加强检查督导，评比，公示通报。

　　各教研组切实抓好教师备课、说课、赛课、听课、评课、竞赛、考试等有关工作，团结协作，相互切磋，发挥集体智慧，努力使各学科成绩均有大幅提高。

　　三、对家长的几点希望

　　1、重日常修养，树立自己的威信，孩子就是父母的一面镜子。

　　2、注重的一致性，不要这个严，那个松。

　　3、给孩子创造一个良好的学*环境。比如一些孩子在家学*的时候，尽量不要做干扰孩子学*的事情。

　　4、家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校的。如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，积极思考，发言响亮等。

　　5、规定学生放学回家的时间。不要任意外出，注意作息时间。

　　最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。

　　谢谢！

关于家长会家长发言稿5

各位家长、同学、老师：

　　大家好！

　　我是二年级二班的班长张启立，今天很高兴在这里代表同学们发言。首先，请允许我向所有获得这一天奖励的学生表示热烈的祝贺，并代表所有的学生向一直关心和帮助我们的领导、老师和家长表示衷心的感谢。

　　作为一名学生，我的主要任务是理解，我很高兴与你分享。提高理解效率的想法。下面，我就告诉你，希望能给同学们带来帮助。同时也希望大家能对我理解中的一些不足提出意见和建议，让我们共同进步。

　　首先我要说的是理解的态度，因为“态度决定一切”。以前，我把理解当成爸爸妈妈交给我的.任务。我爸妈总是天天催我做完。我也觉得自己的性格很累。作业做的无心，脑子很乱，作业自然差。当我慢慢明白理解取决于自己的时候，我对理解的态度发生了很大的变化。每个人每天三分之二的时间都在做什么？你是认真理解，还是一天出家一天打钟？请不要浪费这些时刻，只是因为浪费时间就是浪费生命，生命只有一次。

　　其次，我想说理解的方法。首先，请不要放下对理解的激情，因为你现在的自我成就并不理想，你失去了自信。正是因为你和其他同学一样的智商，一样的瞬间，一样的理解环境，但是他在理解上花的心思和瞬间比你多。从这一刻开始，认真对待每一节课，认真完成每一份作业，认真理解自己不懂的问题。这样作业的正确率会慢慢提高，自信心也会增强，理解的意图也会提高。

　　领悟有点苦，但不怕苦。不劳无获。如果你愿意用你的游戏时间和大脑去领悟，你一定要有所收获，一点一点地融入知识的海洋。希望你能早日在知识的海洋中收获知识的果实。

　　期待大家一起努力，从现在开始，端正理解态度，振作起来，不怕困难，找到正确的路，在理解中找到自我的世界。

　　最后，祝各位领导、老师、家长身体健康，万事如意。祝每个学生对进步有清晰的认识。谢谢！

关于家长会家长发言稿6

　　尊敬的各位老师、家长朋友们：

　　大家好！

　　我是徐威的家长。今天我能代表家长发言感到非常荣幸, 首先非常感谢班主任朱老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

　　我是教育小孩子方面，实在是门外汉，一直是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会朱老师的那两句话： “家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教导和引领。下面我就简单介绍一下自己的做法：

　　一、培养孩子自觉性，养成好*惯。

　　我深知*惯养成的重要性。我在告诫自己：“好*惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好*惯的养成，上学后我们对徐威在好*惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自己的书桌在学*过后要收拾整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本*整放入书包内，尽量别出现折角；记作业的'小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每天检查、整改、鼓励。好*惯的养成不是一天两天形成的，坚持经常才会*以为常。我们对孩子的学*成绩看的比较重，但并不教条，我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学**惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但一定要给孩子施加一点压力，养成好*惯。

　　二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。

　　“没规矩不成方圆”，上面所说的*惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。徐威上学的时候，有一个不好的*惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种情况，我们首先树规矩：放学回家，饭没做好之前的这一段时间，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。必须无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意，但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，时间往前赶，咱们可以早睡早起，第二天上学有精神，老师爱这样的学生；回到家就完成作业，我们就有时间多复*以前学过的知识，基础打牢了，不管老师怎么小测，我们都得优。孩子有了目标，就有了动力。

　　三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。

　　从小就很懂事，很会疼人，现在我们一年级书上就有好多关于感恩的课文，我们可以抓住点，鼓励她，告诉孩子怎样对待身边的每一个人：感激老师每天给我们的教导，教我们*字练字、识数加减；感激家人每天的接送和督促辅导；感激家人的一桌饭菜；感激家人买的的新衣服。我们欣喜的发现：孩子会说谢谢了，孩子会说您辛苦了。

　　四、注重营造良好的家庭学*氛围。

　　我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”，我们做父母的责任重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学*氛围的营造，对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学*的时候，一般都陪在孩子身旁，她写作业，我们一人一本书认真的看；孩子有问题寻求帮助，我们帮孩子找方法；我们共同读书，背书。

　　五、夫妻教育角色互补，刚柔并济，形成合力。

　　家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教育中，夫妻双方应密切配合，教育方式相容互补，刚柔并济，从而形成教育合力。我们的做法是：根据夫妻双方性格的不同进行角色分工，我唱红脸，妻唱白脸，特殊情况互换角色。我认为在家庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不能达到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历练，才会真正成才看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲。

　　最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐。

　　谢谢大家！

关于家长会家长发言稿7

　　10月的月考结束了。这是初一的第一次综合性的考试，考试感觉很突然，孩子们还没做好充分准备，对考试的题型也不了解，仓促上阵了。最后的结果，小树考全班第十，全年级第83名，考的不是很理想。数学、英语、语文三门课考的都一般，特别是历史才75分，更低。考试后，班主任老师和我们也进行了充分的沟通。17日参加了家长会，会上学生们进行了解说和展示，会前，班主任老师让我们作为代表发言，谈一谈男孩子的培养问题。我们说小树，这次考的也一般，要不就别说了。但班主任坚持让说，说小树在很阳光、乐观、自信，爱帮助同学。介绍一下他的培养和成长。

　　首先，孩子的教育是人一生最大的事业，父母一定要重视。现在的家庭一般都是一个孩子。孩子是未来，是希望。我和我爱人都来自农村，小时候我们的父母除了提供我们吃饱饭和上学外，没有更多精力管我们。现在时代发展了，大家都开始重视孩子的教育。但是，现实是有的家长各种原因可能比较忙，即使这样，还是建议至少有一个人重点照顾培养孩子。从我们家来讲，我爱人工作比我忙。既要给大学生们上课，还要带着研究生做一些科研项目，而**部门上班相对比较有规律，因此，我和孩子在一起的时间要多一些。放学后，一起聊聊天，散散步，说说一天的开心事和不开心的事。及时了解他思想上的波动，有针对性地做好他的疏导。这样让他每天以一颗轻松的心情去学*。因此，大家要记住：家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的良师益友。

　　其次，每个孩子身上都有家长值得去培养发现的地方，这个一定要坚持去寻找。每个孩子在父母的眼里都应是最棒的。他可能有很多的缺点，但你一定要去发现他的优点。然后鼓励他，支持他，在前进中帮助他、考验他。家长就是伯乐，孩子就是千里马。你要从日常生活中、从孩子的学*中，多观察，帮助他找到他的关注点。铁树是男孩，从小就好动爱玩，在幼儿园的时候，就比较喜欢画画、动手。后来给他报了一个开发兴趣的美术班，以后还学过一段时间的小牛顿试验。他一直学的很投入，从开始的喜欢到现在的热爱，素描现在过了6级。由于他性格阳光活泼，曾参加了河北电视台的超级宝宝秀“小鬼争霸”节目并获胜，还参加了省电视台脑力冲击波的节目，担任队长。参加了市妇联组织的与农村孩子手拉手活动，到顺*县农村孩子家中与孩子一起交流，共同学*、生活，开阔了视野。五年级时，经过层层面试，作为保师附校唯一一名少代会代表参加了河北省第六届少代会，六年级毕业作为毕业生代表发言。通过参加这些活动，增强了他的自信心和责任感，又促进了他学校课程的学*。

　　第三，好的学*、生活*惯会让他受益终生。学*上，小树小学期间没有上过课外辅导班，*时就是做学校发的辅导教材。我们特别强调要求他要在上课的时候与老师的思维保持一致，跟上老师的教学和复*节奏，达到事半功倍的效果。课下要认真完成作业，做到举一反三。就像北京四中网校邓老师说的：要抓紧学*的每一分钟。对于考试，考试是检验你某一段时间内学*成效的手段，考的好说明知识掌握的比较牢固；考的不好，说明在这段时间内知识的掌握上还存在漏洞，需考完后认真总结，制定下次的目标。家长一定要帮助分析他在学*动力，学*意志，勤奋精神，钻研程度，专注水*，听课效率，复*效率，记忆效率，作业效率，学*计划，考场发挥等等，哪个环节出了问题，对症下药。

　　生活上，我们从小告诉他，作为男孩子胸怀要宽广，志向要高远，不能只见树木不见森林；对长辈要孝顺，对自己要严格，对别人要宽容，和朋友出现不愉快首先要换位思考，对待周围的人和事要有一颗善良真诚感恩的心；做人要谦虚谨慎、不骄不躁。小学时，四个人对着坐是一个学*小组，不管是分角色解说、汇报演说还是讨论问题，他总能根据其他几个同学的特点，很好地协调好其他三个同学，共同完成小组的任务，在小组评分上领先。小学时四、五年级连续两年担任班长、大队委，后来六年级主动让贤共同推选另一个好朋友当班长，实现这个朋友要当一年班长的愿望。虽然不当班长，但他仍然能积极帮助老师，是老师的好帮手。现在的他积极向上、乐于助人，积极配合老师和班干部的管理，能很好的与周围伙伴和谐相处。

　　第四，良好的家校沟通是学*进步必不可少的条件。家庭教育要努力与学校教育协调一致。两种教育要一致行动，向孩子提出同样的要求，培养一致的信念。了解孩子脾性的莫如家长，了解孩子学*问题和其他表现的莫如孩子的班主任和老师，所以家校沟通尤为必要。虽然家长关注孩子，但是由于与孩子相处模式单一，孩子学*和与同学团结协作方面等的很多问题仍难以发现；而老师则不同，与学生相处时间长接触面广，能捕捉到孩子方方面面的表现，及时地发现孩子潜在的能力及存在的问题。在了解孩子的问题后，家长和老师可共同探讨对孩子的教育目标与措施，共同有效地促进孩子发展。在这里也对周老师等任课老师像亲人一样关心帮助孩子表示衷心的感谢！尤其是周老师，开学以来，为了孩子的.健康成长和进步，做到了在最短的时间摸清孩子的特点，并及时针对性地指导孩子，兢兢业业，精心播撒耐心和爱心，牺牲了自己大部分的休息时间，孩子出现问题后及时与家长沟通，保证了家校教育的一致，也及时调动和点拨了家庭教育一起合力解决孩子的问题，这些都带给我们真心而贴心的感动。同学们在你们的关心下正在迅速适应初中的学*生活，家长在你们的点拨下也更清楚了如何对待孩子的现状。方铁树现在对老师们的特点和沟通正在适应，学*态度、学*状态与小学相比也有了很大改进，正在逐步适应初中的学*。

　　第五，善于选择，抢抓机遇，把命运掌握在自己手中。人的一生会有几次重要关键点的努力与选择。选择取决于一个人各方面能力的储备，而机遇从来都是降临给有准备的人。凡事预则立不预则废。在学校的学*不仅是课本知识的学*还包括全面成长的任务。要多锻炼自己，培养自己的自信，失败后爬起来也同样是收获。人的一生，要承受很多次考试。我们有时抱怨考试，可是我们不能不认真地对待考试。考试不仅是对学*成效的检验，更是帮助我们成长的阶梯。我们告诉他既要适应当今的教育现状，培养自己勤奋学*刻苦钻研的品质，也支持他自己对学*和未来的理解，保持鲜活独立的思想。

　　刚才谈了一些培养教育孩子方面的做法，当然方铁树的缺点还有很多，需要老师和家长和同学们的不断帮助。总之，我们要对孩子们的成长付出足够的细心、耐心、诚心、精心，还有担心。既要时刻关注他们，又要让他们适时的接受思想考验和身体的锻炼，在三年后的中考中取得好成绩。在他们成长的道路上，家长也应该根据孩子心理和身体的成长特点不断学*，有周老师等各位老师的悉心指导和帮助，有家长与老师的及时交流沟通，我相信咱们班每个孩子都会更棒！

　　最后，祝各位老师和家长身体健康、工作顺利，阖家幸福！孩子们学*进步，健康成长！谢谢大家！

　　20xx年10月17日

关于家长会家长发言稿8

尊敬的各位家长朋友们：

　　你们好！

　　首先对大家的到来表示热烈的欢迎！并感谢你们在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。同时也希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

　　我们这个信息三班刚刚成立，有些家长虽然知道我是这个班的班主任，可对我还不是很了解，首先我做一下自我介绍：我叫牛美玲，毕业于烟台教育学院，从事幼教事业*10年，曾在其他幼儿园任过园长，来凤鸣这几年受领导的信任和家长的支持，一直在信息班担任教学工作。多年的信息班教学经验也增添了我接受这个新班的决心和信心！当然以后的工作还要请家长朋友们大力支持和监督，给我提出宝贵意见。

　　一、介绍完了自己，下面我再来给家长朋友们介绍一下我们学校*期取得的荣誉情况，让家长能更了解我们凤鸣：

　　2、学生素质方面，五百余人在市区各级各类比赛、竞赛中获奖，更重要的是，通过学校对从我校毕业的学生进行回访，了解到我校毕业生在各中学成绩都非常优异。像如在市重点中学——淄博国际语言学校初一、初二级部第一名王道申、刘迪一都从我校毕业。等等还有好多我就不一一介绍了。这也充分证实了各中学老师对凤鸣学生的评价：综合素质最高、学**惯最好、发展潜力最大。对学生取得的这些成绩分析原因：我校重视学生基础知识、基本能力培养；重视学生学**惯和学*能力培养；重视学生学*方法的指导以及保护学生的学*兴趣。从而为学生今后发展打下坚实基础。

　　下面我再来说说我们的班级情况，这也可能是家长朋友们比较关心的问题。咱们这个班是一个新建的班，也是个幸运的班级，为什么是幸运的呢？因为以前有好多家长托关系找人想报信息班都没能挤进来。而现在的我们这个班也是学校领导克服了房屋短缺等重

　　重困难后而组建的。所以我们应该感到庆幸！现在我们班20人，孩子来自不同的学校，这当然也给我们老师增加了相当一定的难度，因为不同的学校进度不同，学*的内容也就不同。有的孩子拼音一点也没学，有的孩子学完了，还有的孩子学了一半，孩子参差不齐是老师面临最大的挑战，因为新课要进行，却有好多孩子旧课还不会。孩子个个聪明活泼，老师个个都喜欢。为了不让那些落下课的孩子再流泪，那就需要我们老师家长一同携手把孩子们的功课补上来。首先请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息的*惯，如不迟到早退、不随便请假等，这对我们进行教学活动都有帮助。然后我们老师逐步培养孩子正确的握笔写字、看书、读书的*惯；适当的给慢的孩子补课赶上来，让那些快的孩子复*等一等。这样两结合，等慢慢孩子到一条起跑线上了，我们就可以一起赛跑了。孩子到了我们这个班，就和我们老师组建了一个新的家庭，所以也请家长朋友们放心，老师会像对自己孩子一样对待他们。有时我们该哄得的还是要哄，该训的还是要训，打个比方孩子像一棵小树，夸奖鼓励就像阳光雨露；而批评惩罚则像驱虫剪枝。所以我们的最终目的只有一个：“为了孩子们好，也为了家长好”。当然在这期间，我有什么不足之处也请家长朋友们多提宝贵意见，我会虚心接受！接下来我把这学期需要学*的新内容告诉大家，也请家长朋友和我一起关注孩子：上一学期拼音已经学完单韵母和声母，这学期我们学完复韵母；再就是幼儿用书四本书；还有字宝宝的课文及生字和一年级新教材。在这里强调的是新教材是刚开的幼小衔接课，我将在下面仔细介绍。计算课要学的新内容等会将有王老师为大家介绍。

　　二、下面我再介绍一下我们的幼小衔接问题：

　　再过三个多月孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的有系统的学*，在生活方面克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。

　　1、提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？所以开学初我们要求幼儿自己叠衣服，在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面等等做一些力所能及的事情，经过一段时间的学*，幼儿自己都能完成，而且用心做事后会很快乐。

　　在家，希望家长们让孩子们能自己的.事自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学*的地方，玩具、书本一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达。而我们要以积极的方式去鼓励和相信孩子，给孩子信心，这样我们的宝贝才会更积极更主动。

　　2、我们这学期还给孩子们免费发了一本信息一年级的教本。这就是刚才我所提到的新教材。就是为了和信息一年级衔接好，我们从现在就开始学*这本书。从而使孩子们的知识面更广，识字量多并且扎实。也就是说，信息一年级的东西我们现在就开始学，你还怕你的孩子不会么？然而外面的幼儿园没有我们这套教材，进入我们小学后，将会和我们的孩子拉开一段距离。这是我们幼儿园最大的优越之处，提前进入我们凤鸣幼儿园信息班也是家长朋友们最明智的选择。

　　3、信息班当然离不开电脑，下周开始我们将一周上两次电脑课。从认识电脑，学*打拼音（声母、单韵母），逐步开始学打字，如：字宝宝后面的生字和新教材的生字。

　　4、为了让孩子进入小学有思想准备，我们将组织幼儿进行参观小学的活动，让他们熟悉和了解小学的生活，以减轻对陌生环境的恐惧。

　　三、我们学校还为咱信息班提供了一个很优越的事情：

　　那就是出钱为咱聘请了小提琴教师。小朋友们免费学特长，并且这个特长将延续到信息五年级，一直免费。到时我们学校将组建一支乐团演出。为孩子能多学一门才艺，也请家长朋友们踊跃报名。再一点强调的是小提琴从教学老师那买。我们这学期还有两项大的活动期待您得到来：那就是亲子运动会和毕业典礼。

　　我相信，在我们家园共育的努力下，孩子们的身体会健康茁壮成长的，孩子们的学*也会更上一层楼。最后祝愿我们家长朋友们：心想事成，万事如意，全家幸福，天天有个好心情！

　　谢谢大家！

关于家长会家长发言稿9

各位家长：

　　大家好，我们又相会在一（１）班的教室，但彼此多了一份了解和信任。

　　一、期中情况分析

　　全班考满分的有１１人，考三优的有４０不到，识字书写各有３人未达优，相比之下拼音部分问题更多一些，很多孩子认识了字，但要回到复杂的拼音中去，往往弄不清了，还有的同学由于第一次考试，题型内容包括感觉都很陌生，东扣一分西扣一分，就不理想了。分析

　　二、语文教学

　　新课程教材包括拼音、识字、课文三部分，目前上到课文６。每一课要求能有感情背课文示范；生字认识并组词，最好一字多词举例（表一４００个）尽量避免同音字混淆，如做作座坐；能书写（表二 个）要用会写的字组合组词，大火、九月。说到这儿就要提到课外阅读，如果以前没有阅读*惯的的.话，现在一定要漫漫的培养起来了，因为这不仅可以增加识字量，还可以积累好词好句，丰富语言表达，而且它对以后的阅读和写作教学有直接影响，到时是一下子提高不了的，因为是*时潜移默化渗透的。

　　现在上课回答很积极的有表扬，回答时正确率高，很精彩很有创意，用词准确，也反映出课外知识很丰富

　　回家作业大多家长都十分负责，每天过目了解学*情况，很多还会反馈在家情况、学*效果和心中的疑惑，真正做到及时沟通。现在低段的作业大多以读背看为主，结合少量书面作业，如抄写、听写、写话、练*，量不多，但希望家长和孩子都要重视起来，把好回家作业质量关。写话恐怕是差异最大的，我认为目前阶段最好调动孩子的积极性，让他觉得有兴趣，有话可写，事无大小，就看你做不做有心人，会不会善于思考和观察。举例

　　三、班级管理

　　我觉得孩子们都很天真可爱，每一句话每一个动作都是不加掩饰，他们很有与老师亲*交流的欲望。一下课就会围在讲台边看我批作业，主动和我说发生在身边的一件件小事。针对学*，为了调动全班热情，采用印章奖励制度，十颗换一张贴纸，数学另外有一套，但家长也不能完全以这个为衡量孩子的标准。针对行为*惯采取“文明守纪星”胸牌的发放，有以下同学能够管理好自己的行为，真正做到安全、文明。表扬开学时，有些男同学玩耍时不太注意，经常会引起小摩擦，磕磕碰碰的事也偶有发生，做事比较冲动，稍不顺意就喉咙响，要动手，但是经过半个学期的教育，明显减少了。

　　这半个学期以来，班级获得了多次“五项评比”流动红旗。在运动会上，个人、集体都取得了一些成绩，值得表扬。但是，希望下半学期再接再厉，以便取得更大的成绩。

　　四、下半学期的目标

　　1.结合生字、组词、课文巩固复*拼音

　　2、培养学生良好的卫生*惯

　　3、教育学生能够明辨是非，宽容接物，以礼待人，不以鲁莽轻率、冲动的行为解决问题。

关于家长会家长发言稿10

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　首先非常感谢各位能在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，从这点可以看出，你们对子女和对我们学校的关心和支持。召开这一次家长会的目的是为了加强我们老师与家长之间的联系，交流一下小朋友在家和在校的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子能在快乐成长中获得满意的收获，以实现你们家长、孩子、我们学校老师三者共同的心愿，使孩子有更大程度的进步和提高。

　　下面我就先结合学生中的一些现象，和你们谈谈学生良好*惯的培养。

　　一、学**惯。

　　1、上课*惯。我们对孩子听课的要求是：小手摆摆好，两腿并并拢，眼睛看老师，耳朵听仔细，开动小脑筋，大声答问题。同时做到不随便讲话，有话请举手。

　　2、良好的作业*惯。我们对作业的要求是：姿势端正，字迹工整，按时完成不拖拉，认真检查不能忘。

　　二、行为*惯。

　　1、知道同学之间要团结友爱，互相谦让。

　　我国素有“礼仪之邦”的美称，“尊重他人，有礼谦让”是中华民族的传统美德。可现在孩子中普遍存在着这样的现象：你打我一拳，我非还你一掌，决不能吃一点亏。为什么会这样呢？一次我听到了这样的的一段对话。儿子说：“今天某某打我了。”父亲说：“你不好打他吗？”也许有家长认为这样是对的，现在社会还讲求谦让吗？我们不是要孩子一位谦让，遇到情况我们可以通过正面教育来解决问题。相信通过老师和家长的努力，一种崭新的面貌会出现在我们面前：批作业时不抢不挤。活动井然有序。

　　2、爱惜学*用品，勤俭节约。

　　有些学生经常出现这样的问题，铅笔橡皮随意放，经常找不到，学生见到的东西无人认领。学生不爱惜自己的学*用品，浪费比较严重。

　　三、生活*惯。

　　1、自理。自己管好自己的事情，做自己力所能及的事情。

　　2、早睡早起。

　　3、适当做些家务。

　　我们学生与一年级相比有很大的进步，主要表现在这几个方面：1、作业*惯比原来好了。原来有很多学生老师布置的作业拖拖拉拉，又是非得老师督促才能完成。现在做作业主动多了。2、学*的能力提高了。有些学生还有了一定的自学能力了，会提前预*了。3、学生的劳动意识增强了。只要轮流到哪个小朋友值日，他都会一大早来打扫卫生，也积极主动的帮助老师做一些他们力所能及的事情。4、学会了关心、体谅别人。我们班的8位住校生他们远离父母，只身一人在外求学，但他们同样感受到家的温暖。

　　现在大部分学生在各方面都有了很大的进步，当有些地方还表现的不尽人意，他们毕竟是小孩，自控能力不强，他们的思想、行为有反复性，这也是小孩子的成长规律。家长无需唉声叹气。其实孩子们还需要老师和家长们的`关心、引导。下面谈谈需要家长配合的几个方面。

　　刚才我们也讲了学生要学会自理，我们的孩子自理能力较弱。许多孩子不会整理自己的书包，书包中的书比较乱，老师要他们找书或本子，他在书包里乱翻，好不容易才找到，这样既耽误了学*，又影响了学*。还有的学生上课没有书，经常忘带作业本。希望家长能重视，不要代替他们整理书包，但要督促指导他们。孩子是家里的宝，可我希望还是让孩子做一些他们力所能及的事。

　　学*上，许多学生都能及时完成布置的作业，可有些学生的作业错误很多，还没有养成认真写和做完检查的*惯。二年级小朋友在这方面比较薄弱，希望家长能在家先督促孩子检查一下作业，但不能代替学生检查，一些接受能力稍差的学生，希望在家长和老师两遍讲解下能巩固一天所学的知识。

　　我再从数学方面来说说家长要配合的方面，从数学课堂来说，学生的积极性还是很高的，很多学生都能积极的配合老师，跟着老师的步子走，可有些学生总是注意力不集中上课，不知道在想什么，请她回答问题经常答不上来，希望家长能多和这些孩子交流一下，开导他，我们老师也注意多鼓励。通过我们共同的努力，改变这种状况。从数学作业来讲，有的学生比较马虎，不认真审题，不认真思考。题目没看清楚就动笔开始写了，这样做出来的作业质量就不好，即使做得再多效果也不明显。数学题目也要多读，一些实际问题（也就是我们以前讲的应用题）家长能在家让孩子多读两遍再做，不要急着让孩子动手，也许有些题目很简单，可希望在我们训练下，孩子的审题能力有一个突飞猛进的提高。有些家长很重视孩子的教育，在家还给孩子准备了许多复*材料，可我想给家长提个意见，你们能在家多训练孩子的计算吗？许多情况下，孩子的错误都发生在一些计算上，由于练得少，生疏，家长可适当地让孩子做一些计算练*。所以我希望家长能对学生进行训练。（例子）

　　我们班里还有这样的一个问题，学生容易骄傲，期中考试成绩比较好，可抽考成绩就有明显的退步。主要有这几方面的原因：1、学生对抽考的态度没有期中抽测重视，考试时纪律明显下降，孩子不定心。2、学生知道期中考试成绩比较好，所以得意洋洋，总以为自己什么都好，可小错误不断发生，满分也少之又少。希望家长能和我们一起重视这一问题，对他们要欣赏，并在欣赏、表扬的同时能帮助孩子提出更高一些的目标，不断努力，不断进步。（例子）

关于家长会家长发言稿11

　　一、家长会发言稿

　　非常感谢家长朋友们抽出时间来参加这次家长会，在此，我首先祝贺您的孩子进入了小学二年级，开始了一段新的人生旅程!也感谢各位家长对我们学校的信任，将孩子送到这里来，让我们能与孩子们共同成长!在这短短的两个星期的时间里，虽然我没来得及与你们一一交流，但我时时处处能感到你们对我工作的支持、理解和包容。今天有这样的机会走到一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学*和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。

　　我先自我介绍一下，我是班主任，任语文学科，数学学科以及写字课程。今年是我第一次走上讲台，我非常感谢学校对我的信任，给了我一个展示自己的*台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。我来到良乡五小已经有半个月了，在这些日子里，孩子们带给我很多很多的快乐!我深知，这36张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬，我定会竭尽所能地做好本职工作，为孩子们的未来铺设一个稳健的起飞*台!在以后的日子我会慢慢了解孩子们的个体差异，在细节方面争取做得更好，在工作中不断的改进，我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切。

　　二、接下来我想说一说本学期的工作设想

　　我想从以下几点入手:

　　(一)常规教育方面

　　1)充分利用班队会的时间学*《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学*的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学*和生活*惯。

　　2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　2、健全班委会，明确分工，教会学生干部管理班级的方法，提高学生的管理能力。

　　3、搞好班级卫生工作，强调学生卫生的必要性，同时，要求学生积极参加体育锻炼，增强身体素质。

　　4、充分发挥各项活动的教育作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体，对学生进行思想教育。

　　(二)。在班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:

　　(1)课堂纪律。首先以鼓励表扬为主，发挥学生的优势和模范带头作用，让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

　　(2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，结合体育课训练，开展"跳绳，做游戏"等活动，使学生既健体又受教育。

　　(三)、卫生方面 。

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活*惯，还能创设一个良好的学*环境。

　　(1)个人卫生:要求衣着整洁，，桌箱勤清，桌布常洗。

　　(2)班级卫生:每天分派值日生清扫，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　(四)、培养孩子良好的*惯。

　　第一，教育孩子要言传身教。

　　我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，??“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬老师，他肯定听老师的话等等。再如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由;家长要安排好孩子学*、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学**惯、生活*惯，*惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学*的提高。

　　第二，教育孩子要从细节做起。

　　就说学**惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一*惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学*第一”的观念，让他自觉地学*，复*学过的知识，预*新的知识。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力;关于学*姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写??在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更加随便了!写作业的时候要看清题目，写完一题要检查;写的字一定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎;写完作业，让孩子自己整理书包，准备好第二天的学*用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，技能课要拿好用具等等。

　　“无以规矩，不成方圆。”良好的学**惯，能促进孩子学*，反之，再聪明，学**惯差，今后肯定落后。有些好*惯养成了，是一辈子受用的。

　　培养良好的生活*惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简单家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参与劳动的意识。从开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮助别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生*惯，不光做到个人衣着整洁，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的*惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有一定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的注意力。养成早睡早起的*惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，如果没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天气已经转凉，东西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可如果不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学*听课的`效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控能力，有时候不是他们自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下??

　　第三、在学*上采取严格的爱。

　　(1)在学*上，家长要做到从扶到放。孩子小，目前识字量不多，理解力不强，家长在学*上要扶着孩子走。在家里帮助孩子巩固旧知。孩子的记忆力好，但是也容易遗忘，即所谓

　　学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复*前面的内容。做题目时帮着读题，讲解题目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检查一下即可，以后慢慢过渡到让他自己复*、自己预*、自己检查作业，否则容易使孩子产生惰性。

　　(2)利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课，但孩子们的负担还是比较轻松的，作业基本上在课堂内完成，他们会有大量空闲的课外时间，怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是老师们一致鼓励的一件事，老师们说培养孩子对书的兴趣及阅读的*惯将会让他们一辈子受益。

　　三、本班学生情况介绍

　　好那我首先介绍一下班级基本情况：

　　本班学生36人，其中男生17人，女生19人。我们班的孩子有礼貌、团结，是个上进的集体，这与家长们的大力支持是分不开的。下面我介绍下我们班的班委，本班的班长：苏琪。副班长：陈裕。小组长：阮莎莎、葛晓月、苏琪、张世杰、程奥金、唐轩熙。班干部是班级中重要的组成部分，他们都是老师的小帮手，这里我想表扬一下苏琪。每天的早读，都是她在管理班级的纪律，还有阮莎莎、葛晓月、苏琪、张世杰、程奥金、唐轩熙这六位小组长，都能认真负责的在课后帮老师督促组员完成老师布置的任务。我很感谢他们为班级的付出与努力，在不断的磨练下，他们的组织管理能力在不断地提高。

　　通过这半个月以来的学*生活我看到了不少同学的闪光点，像阮莎莎、苏琪、罗嘉绪、程奥金、张世杰、李宇凡在课堂上发言积极，思维敏捷。程晨晨、王依民、姚文昊、魏思睿、高婧钒作业书写整洁，完成优秀。杜申志、王梦琳、徐鸿方、鲜轩爱清洁爱劳动能主动打扫卫生。张婉玉、刘添、黄晓雨、张雨露、余洁、蔡彤、陈裕讲文明懂礼貌，乐于帮助同学。其中陈裕和黄晓雨两名同学帮助老师管理中午小饭桌同学的纪律，管理的特别出色，在此我想谢谢这两名同学的努力与付出!

　　四、家长合作展示

　　升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为*惯，还是学*能力，遵守纪律等方面都有了很大进步。孩子们正处于行为*惯养成的阶段，自制力不强，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里也应针对孩子出现的情况进行正确的引导。

　　1、 检查孩子每天的家庭作业，一定要让孩子养成良好的学**惯。

　　其中数学作业每天一篇口算希望家长可以及时进行批改，以便孩子可以当时改正帮助孩子巩固知识。(我很感谢各位家长对孩子学*的支持，在我没有要求大家准备练*之前，各位家长主动为孩子选择教辅材料，那么我一定会利用自己的闲暇时间为孩子批改练*册!) 其次，孩子做完作业后家长一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业是否整洁，书写是否规范，不能疏忽大意!

　　2、 培养孩子的劳动观念

　　*时应当注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子包办应当让孩子学会生活自理。父母不仅要关爱孩子而且要设法让孩子学会爱。

　　3、身体是革命的本钱，家长要鼓励支持孩子多运动。

　　孩子多运动能使身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明、乐观。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可以使孩子消除疲劳，提高学*效率。同时家长和孩子一起参加运动可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

　　4、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间休息做到文明礼貌，不互相追逐打闹。家长晚来接孩子，要告诉孩子不要乱跑，在教室等候。

　　最后您们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞开心扉，我为您准备好了纸，那就请您写一写对孩子的了解以及对班级建设的更好地建议，我会认真拜读。

　　10个孩子10种个性，更何况我们班有36个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家!各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与!

关于家长会家长发言稿12

尊敬的老师，家长们，可爱的孩子们：

　　大家下午好！今天，因为孩子的缘分，我们坐到了一起，共同探讨孩子教育的大事。应某老师的邀请，我今天在这里和大家交流一下教育孩子的一些做法和体会。

　　我是本班学生邵俏的妈妈，同时我也是一位中学的老师，我深深地体会到教师工作的辛苦与伟大，我更明白孩子的茁壮成长离不开家长的密切关注与支持。

　　因此我首先要向孩子的班主任姚老师，，英语张老师、数学夏老师以及所有课任教师表示最衷心的感谢，感谢你们为了孩子们的成长，不辞劳苦，谆谆教诲，在你们爱的目光中，在你们春风化雨的关爱下，孩子们像阳光下的小苗，在快乐中学*，在学*中成长。

　　下面，我想从一个家长的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老师比做医生，家长比作护士，就是说多么好的学校教育，也离不开家长的密切关注与支持。孩子是每一个家庭的希望，谁不爱自己的孩子呢？但是什么才是对孩子真正的爱呢？力所能及尽我们所能让孩子吃好的穿好的是爱；紧盯孩子的分数，严格要求孩子每一次考试都只许成功不许失败，也是一种爱，但如果仅仅这些，还是远远不够的，这些只是片面的肤浅的爱。因为只有身心健康，品行端正，积极向上的孩子才是家庭幸福的顶梁柱。因此，我们要做家长的，要和学校老师携起手来，共同关注孩子的成长，形成教育的合力 ，才能托起孩子的美好明天。要想孩子优秀，我们家长要先争取成为一个优秀的家长，在这里，我愿意为关心孩子成长的家长们提几点小建议：

　　一 为孩子安排一个安宁的'学*场所。不管家庭条件如何，我们都要尽可能的为孩子做作业固定一个合适的地方，不干扰影响孩子的学*。

　　二 根据孩子的个性和实际情况，引导孩子养成及时完成家庭作业的*惯。比如我的女儿比较好玩，我就从来不要求她周五回家做作业，让她尽情的放松，然后由她自己决定是周六还是周日做完作业，但是要求她必须说到做到。

　　三 要经常和孩子交流，不仅辅导孩子做作业时，要做到耐心，细心，当好孩子的家教，还要了解孩子在学校的学*情况，也了解孩子和老师同学的相处情况，让孩子从小学会欣赏自己，宽容他人，形成乐观自信，开朗大方的良好品质。

　　四 爱孩子，还要学会尊重孩子。不在老师同学面前数落孩子，维护孩子的自尊心；尊重孩子的正当爱好，比如孩子喜欢运动，就给他买双滑冰鞋；不在孩子面前轻易许诺，答应了就一定要做到，不要失去孩子对你的信任。

　　五 要尽可能的找机会与老师多沟通，了解孩子的在校表现，既可以及时发现问题，帮助孩子改正缺点，养成良好的学*生活*惯，也可以及时的向孩子转达老师的表扬，这样做对孩子是一个很大的鼓励，一定会受到很好的效果的。

　　最后，我想对家长朋友们说：好孩子都是夸奖出来的，请欣赏你的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他们，正在长大。

　　我也想对孩子们说，好好学*，快乐成长，用你的行动告诉你的爸爸妈妈：我们在努力，我们在长大。那么，什么是长大呢？我想长大，就是回家后，能主动认真的完成作业；长大，就是完成作业后，把自己的学*用品收拾齐整；长大，就是星期天，能主动帮妈妈打扫卫生；长大，就是给下班回家的爸爸倒杯水，给劳累的爷奶捶捶背，相信你，一定做得到！做到了，你就是最棒的！

关于家长会家长发言稿13

各位家长：

　　晚上好！感谢你们能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！

　　今天的家长会，主题只有一个，那就是安全。学生安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们学校把学生的安全放在了首要位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。冬季来临，学校安全工作异常严峻，按照肃州区委领导的指示精神，要求各校召开家长会议，要求家长配合做好学生的安全教育工作。今天，我就安全问题，谈几点要求。

　　一、家长要切实负起管护孩子的责任，经常与老师联系，沟通学生信息，尤其是学生异常情况要及时向学校和老师反映。

　　家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的， 家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、*惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。关注孩子的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、守纪律。很多老师、家长可能在学*方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。

　　1.教育孩子在校外能遵纪守法，严格要求自己的言行，管好自己的手脚，不搞破坏行为。

　　2.善于和孩子沟通，经常与孩子谈心，了解孩子的`在校情况和孩子的心心理。

　　3.照顾好孩子的饮食起居，养成良好的作息规律。

　　二、按时到校，不早到，不迟到。

　　1.家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。早晨8:00，下午2:20

　　前禁止学生到校。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避免所有可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。

　　2.如果孩子上学迟到了，请家长亲自把孩子送入校园。

　　3.冬季天气寒冷，请家长按时接送孩子。我们一年级学生年龄小，要求必须是家长亲自接送。如果你要孩子自己回去，出了校门以后的安全责任由家长负责。家长在接送孩子时，请不要将车停放在学校前面的马路上，以防妨碍交通，造成不安全事故。

　　三、关于学生请假制度。

　　学生有事或生病请假，家长必须写好请假条向班主任老师请假，不方面写请假条的须先打电话请假，再补交请假条。

　　四、防暴安全。

　　大家也听过不少校园的血案，所以在这里，我要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和陌生人答话；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距离；教育孩子家长没来接之前千万不能跟陌生人一起或单独行走。

　　五、关于老师对学生的批评教育。

　　现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。

　　六、关于孩子的生活问题。

　　1.家长不要随便给孩子零花钱，并教育孩子不要随意花钱。现在生活水*提高了，富了，有钱了，家长们每天都会给孩子一些零花钱。学生有钱后就做两件事，一是吃，买些垃圾食品吃；再就是玩，爱买些小玩具，质量很差，上课都舍不得放手，不只影响学*，影响安全是大问题。所以我校的要求是：家长不要给孩子零花钱，禁止孩子带零食、饮料和玩具进入校园。家长在选择学*用具时也应该选择一些简单，实用的，不带剪刀、小刀等到学校来。

　　七、营造温馨和谐的家庭氛围，使孩子的身心健康成长。

　　家庭是孩子从小成长的地方，也是孩子呆的时间最久的地方。所以才有人说父母是孩子最早的老师，父母是孩子的影子。意思是从孩子可以看

　　出有什么样的父母来。可见家庭对孩子的影响有多大吧。家长要给孩子创造一个好的生活环境，给孩子一个愉快的生活，对孩子成长非常有利，这也是教育孩子的首要条件。有良好氛围的家庭，一般表现为夫妻关系和谐，互相尊重，彼此理解，对孩子给予真诚和理智的爱，家庭成员之间感情融洽，态度和善，心理相容，反映出互爱的高尚情调和积极向上的气息。家庭氛围不仅影响孩子的心理的健康，而且也影响孩子的身体健康。长期生活在良好的家庭氛围中的孩子，心情愉快，兴趣广泛，性格开朗，喜欢交际，他们的自身器官发育和新陈代谢良好，生活休息有序，加之适度的体育锻炼，体质会不断增强。相反，长期生活在不良家庭心理氛围中的孩子往往会过度焦虑、心情压抑、自我封闭、思维不灵活，甚至会存在心理障碍，由此会造成孩子饮食不足、思维不灵活、身体各部的机能不能发挥最佳水*，影响身体发育。

　　今天说的这一些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学*、成长、成才。

　　最后再插一句，最*学生们的作业质量下降了，也恳请家长对孩子能严格要求。

　　祝大家身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。谢谢！

关于家长会家长发言稿14

各位家长：

　　大家好!我是这个班的副班主任也是数学老师，我姓沈。

　　首先，我要非常的感谢各位家长，感谢你们在这一个学期中对我工作的支持，感谢你们对孩子们学*情况的关注。

　　今天，我们又为了一个共同的目的，一同走到了一起，一起探讨如何使孩子更好的发展的方法。

　　所以，今天我要说的一个主题是“家校一心，共同努力”。

　　孩子的学*、我们的教育离不开家长的强力支持。

　　现在的家庭，大都是一个孩子，望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿，而作为老师的我们，也和家长有着一样的心愿。

　　所以请家长信任我们。

　　我们都很明白这样一个道理，如果两个人齐心做一件事情，那再困难的事情都会变得很简单，如果两个人各怀心思，那事情很难成功，所以，我希望，当你遇到有关孩子在学校的什么问题时，你首先想到的应该是请求老师帮助解决，当你发现孩子在学*上出现困难时，你首先想到的是向老师寻求帮助;当你发现孩子的情绪或心理出现变化时，你首先想到的还是向老师咨询……而不是其他人。

　　因为我觉得你应该明确，真正最关心孩子的，除了你们家长就是他们的老师。

　　今天，我的第二个主题是向各位家长汇报一下孩子的数学学*情况。

　　在新接手班级的时候，我很惊异的发现很多学生存在着偏科的现象，很多我认为学*应该很好的学生数学成绩不是很理想，针对这种情况，我在认真地分析完每一个学生之后，对每位学生制订了不同的标准并在课上和课下对学生学*情况进行了悉心的指导。

　　1、鼓励为主，提高兴趣。

　　在课堂上，我通过多种方式鼓励学生，表扬、小组竞赛、班级集优册都使他们的兴趣越来越高。

　　当看到他们一只只高举的小手，当看到他们激烈的讨论，当看到他们踊跃的提问时，我就知道他们已经抛弃了对数学的拘谨与害怕。

　　毛琼曾问我，说“老师，你怎么一上数学课就爱笑啊?”之后，班级的每个学生也都知道了答案，只要是我的数学课，必然是轻松而有意义的，他们会在轻松与快乐之中不知不觉地学会很多知识，当然，他们也知道，数学课上他们是不会有半点偷懒的。

　　经过一个学期的学*，我发现原来最害羞最不敢发言的王朋同学也能积极举手发言了。

　　每节课的课后，我经常听到新来的王鹏说“这节课怎么过得这么快?”总是有很多同学遗憾的说“这节课为什么没叫到我”，而李远强总是说“老师，下节课你再上数学课吧!”。

　　这个时候，我知道，他们已经喜欢上了数学课。

　　经过观察，每节课都能举手发言的有张学文、李远强、于晨、杨皓雪、王鹏、苏磊、蔡振洋、崔昕、徐成月王琳等，这些同学学*数学的积极性非常的高。

　　这一个学期中，他们之中很多事情让我很激动。

　　数学课代表于晨、李慧阳和小数学迷张学文能主动帮老师做很多事情;崔莹在出水痘期间仍不忘学*，回来多次主动找我补课，我很高兴得答应了他的请求;石玉峰*日的数学考试中也会偶尔考到a了，这让我很为他自豪;经过与家长的沟通，陈玉龙也能将自己在家做的练*册的题目拿到学校让我检查了;在我向刘俊男家长了解孩子学*情况时，我知道他现在不但能回家主动完成作业还能保证每天自己完成一页的课外*题;王琳经常自信的对我说“老师我能答95分以上”;还有崔昕在元旦时送我的贺卡上写了下面的话“如果必须是语文、数学学得好才算天使的话，那我就是一个折翅的天使，但自从遇上您，我对数学的兴趣一触即发，我那断了翅膀渐渐长好了。”等等这些让我看到了他们的潜质，我也看到了希望。

　　2、指导方法，提高能力。

　　经过这一个学期的指导，他们会学*了。

　　课堂上，一部分学生在做完自己应该完成的题目以外，还能抓紧时间完成自己买的练*册上的题目，像于晨、杨皓雪、张学文等。

　　课下，孩子们经常凑在一起研究数学问题，吕思乔和蔡振洋则经常拿着一些题目来考我!现在，自主研究学*做的最好的是数学课代表于晨、李慧阳、班长杨皓雪、张学文，董国超、蔡振洋、吕思乔、谢杭州王朋等也非常不错，还有李远强、曲柯润、毛琼、刘合、崔昕、孙琪、王琳、苏磊、丛唐民、来双双等人也已成了班级数学学*的带动者。

　　良好的氛围带来了良好的成绩，每次的检测，我班的成绩都比较令人满意，尤其是这次的期末考试，我班取得了年级第一的好成绩。

　　所以，我要向各位家长讲的第三个主题是期末考试。

　　本次考试，卷面分两部分，第一部分100分，第二部分附加25分，前面是对知识的检测，而后面是对能力的检测。

　　总体来说，这次成绩很让人满意，因为每位学生都达到了开学初我所给他们预定的.标准。

　　并且我们发现，每次考试，都有很多同学脱颖而出。

　　这次考试，成绩优秀的我就不一一说了，进步比较大的是张梦瑶、石玉峰、娄兰、魏政新、吕天明、吴翰、徐成月、王跃、崔莹等，这些同学在考前的状态也非常好。

　　对于这张卷，我要说一点的是各位家长不要单单的以他的成绩得分来评价孩子，也许两名学生全是答了96分，可这分数代表的意义可能不同，反应的问题也不同，所以我请家长正确地看待分数。

　　然而，通过考试我们也不得不承认，我班的学生整体在思维能力方面与其他班级存在着一些差距，这从试卷的附加第二题可以看出。

　　所以我希望我能和家长在这方面一同努力。

　　现在，可以说，孩子的学*已进入小学阶段最终的冲刺阶段，每位家长都对孩子的学*给予了最高的关注。

　　那在此，我也想对各位家长提几点要求：

　　1、每天抽出一点时间来关注一下孩子的作业。

　　也许有的家长说自己知识已经忘记了，没法指导孩子了。那不要紧，只要家长每天保证孩子完成作业的时间及安静的环境就可以了，家长还可以通过他的书写检查他的作业认真情况。

　　2、多多鼓励孩子。

　　尽量不要说“你怎么这么笨?”、“隔壁谁谁都会你怎么不会”等语言。

　　3、充分利用好这个假期。

　　这个假期，能力强的学生该提高一下的家长可以给找个提高班提高一下，对于基础比较薄弱的，应该赶快想办法往前赶一赶!

关于家长会家长发言稿15

　　各位家长：大家好 ！你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢！我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。

　　因此，这学期我们计划：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学*一些新的、必要的知识，而快速阅读和珠脑速算的学*能为幼儿的终生学*和发展奠定良好的兴趣基础，它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏。

　　首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学*方式，阅读，能集中孩子的注意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌**感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学*能力，可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基础。幼儿期更是学*阅读的关键期；所以要培养他们形成良好的阅读*惯，形成自主阅读的能力。

　　开学初，老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材，运用指辨 、以字配图 、以图配字 、字配实物 、实物配字 、动作配字 、朗读（集体或亲子共读）等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学*化为孩子内心的渴望。

　　其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式，增加左手使用次数，训练左、右手协调配合能力；利用图片文字、游戏方式记忆规则，让孩子在不知不觉中掌握规则； 坚持心算后进，适当练*、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果； 努力体现趣味性和实效性相结合。

　　学*珠心算的孩子，计算能力显著增强，增强了空间记忆力能力，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显提高；注意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说，锻炼了“各器官”的.协调能力，也提高了注意力； 领悟力进一步加强。在教学上我们会要求教师运用多元培育手段，通过师生互动式、游戏式教学，体现“先有趣、后有效”的原则。同时还要注重引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育，使孩子不断感受进步、成功，进一步完善了自信心及持之以恒的心态。

　　今天,我们为了同一个目标---那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况:我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历.同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的

　　目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水*上都得到发展.

　　家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题：比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.

　　及时看家园园地,那里有对孩子*段进步的表扬.有对您教育孩子提出的建议.有国内外教育的动向.更有您和孩子共同做的事情.也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享.等等. 大家有什么意见和建议可以留下来.以便我们更好的开展工作. 使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.

家长会家长发言稿菁选扩展阅读

家长会家长发言稿菁选（扩展1）

——初中家长会家长发言稿菁选

初中家长会家长发言稿15篇

　　在生活中，我们总不得不需要用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初中家长会家长发言稿，欢迎大家分享。

初中家长会家长发言稿1

尊敬的各位家长：

　　大家好！首先感谢各位家长对学校、班级工作的大力支持，从百忙中抽出时间来参加家长会。光阴似箭，日月如梭，不知不觉我们陪伴着孩子又走过了 年级半个学期，今天，我们有缘坐在孩子的教室进行沟通，主题是“家校同携手，为孩子健康成长保驾护航”。

　　【今天交流的议程】主要有：

　　1、班主任、任课教师介绍

　　2、新学期学校概况介绍

　　3、半学期学生的思想品质、学*变化

　　4、谈家庭环境对孩子心理健康成长的影响

　　5、对家长的建议

　　【班主任、任课教师介绍】

　　籍贯 学历 专业 任课情况 自己的联系电话（何时更改将及时通知学生或家长，家长有何建议、意见或问题，可随时打电话与我联系沟通）。

　　主要学科教师姓名、性别、籍贯、学历等。

　　【学校概况】

　　学校：在镇**、教管办的大力支持下，新学期伊始，新教学楼、可容纳1100余人同时就餐的学生餐厅、塑胶操场投入使用，各教室取暖降温的空调正在安装之中，为学生提供了舒适的学*生活环境。

　　学校在校生1100余人，分为22个教学班。其中七、八年级各七个班，九年级八个班，每班都不超过50人。现有教师96人，其中，研究生学历教师5人，大学本科学历教师69人，学历达标率100%。

　　20xx年中考，共有243名同学考入普通高中，成绩再度刷新中考历史，真正实现学校从优秀迈上卓越。

　　【学生的思想品质、学*变化】

　　期中班级综合考核级部 名，文化课考试成绩 名，获得先进班集体称号。

　　对本班学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的 等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学如 等都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，半学期来，每位同学学*、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

　　综合成绩班级前十名：

　　单科成绩前三名：

　　与学期初相比较，进步变化大的同学：

　　遵规守纪，各方面表现突出的同学：

　　【谈家庭环境对孩子心理健康成长的影响】

　　一、家庭结构的影响

　　随着离婚现象的增多，离异家庭子女的心理健康教育问题也越来越为人们所关注。父母离异，孩子的家庭乐园遭到破坏，家庭给予孩子内心的安全感和归宿感一下子消失，伴随而来的是失去父亲或母亲，甚至失去双亲的痛苦，孩子成了父母的争夺对象、出气筒、父母倾诉的对象亦或仲裁者，有时却又成了双亲遗弃的物品，这些毫无疑问都对孩子的心灵造成了极大的创伤，严重影响孩子健康心理的发展，使孩子容易形成变态心理和怪癖性格，甚至走上犯罪道路。所以，要保证孩子的心理健康，首先应该给他们创造一个完整和睦的家庭。

　　二、家庭氛围的影响

　　家庭氛围主要指家庭成员间的关系所形成的气氛，和谐的家庭氛围是孩子心理健康成长的'重要保障。

　　亲子关系、夫妻关系是家庭中最重要的关系，若这两种关系紧张，则家庭不和，势必会造成恶劣的家庭氛围。

　　父母的过分严厉，缺乏理解和沟通，教育方式不当，忽视孩子的自尊心等行为，不仅带给孩子过大的压力和精神负担，而且容易产生消极情绪，对孩子的人格发展造成极大的负面影响。

　　此外，夫妻关系紧张也是妨碍孩子健康发展的重要因素。夫妻间的争吵、不信任甚至冲突敌视，让孩子得到的都是人与人间互相对立、不和睦的反面经验，使孩子的性格带有一系列消极特点，严重的还可能产生各种精神疾病。

　　因此，为了孩子的心理健康发展，父母应保持良好的家庭气氛，给孩子创造充满爱的家庭环境，使孩子在爱的抚慰下健康快乐成长。夫妻间若有有矛盾分歧，应避免当着孩子的面争吵，即使夫妻离异，也不要在孩子面前互相指责，要让孩子感到父母仍然爱着自己。在爱的氛围中长大，孩子也就自然而然懂得了爱，学会了爱，变得活泼开朗，积极向上，善解人意。

　　三、家长心里健康程度的影响

　　父母的情绪状态是影响孩子心理健康发展的重要因素。父母对孩子的冷漠、忽视、敌意或吝于表达关爱的情感，会使孩子在情感发展上充满焦虑、不安全感，对他人易生敌意，可能会产生侵犯攻击他人的行为。而等这些孩子长大为人父母后，其心理失调和不稳定的个性又会对其子女造成不良影响，从而陷入一个恶行循环的怪圈。

　　四、家长自身素养的影响

初中家长会家长发言稿2

尊敬的叔叔阿姨、老师们：

　　大家好!

　　我是三年级二班的，首先我很荣幸作为学生代表在这里发言。同时感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间，来参加这次家长会。

　　各位叔叔阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!我们的老师和您一样，希望我们长大，能有很大的出息。我们的成长，离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护。如果一但失去了这些，我们的健康成长，就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。

　　各位叔叔、阿姨你们要经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。要经常和老师保持联系，及时了解我们的在校情况，加强教育。这两点对我们的健康成长非常重要。

　　我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有慈爱的爸爸妈妈;有责任心强的老师;有关心我们的学校。如今，在老师的耐心教导下，全班同学在各个方面都取得了很大的进步。学校的.老师严格要求我们，千方百计的想尽办法鼓励我们，让我们不断进步，为我们营造了一个和谐、快乐的班集体。同时，学校的领导也把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。因此，我们一定会加倍努力、奋力拼搏，争取以理想的成绩，向你们汇报。报答家长们的养育之恩和老师们的教诲之恩。

　　我的话讲完了，谢谢大家!

初中家长会家长发言稿3

尊敬的学校领导、老师、辛苦的叔叔阿姨们：

　　大家下午好！

　　今天是一个特殊的日子。我站在这个讲台上，代表全班同学发言，不是因为我的学术经验好，而是想借此机会向叔叔阿姨爸爸妈妈说一句心里的话。

　　亲爱的叔叔阿姨们，你们一定对孩子寄予厚望！老师和你一样，都希望学生有一个美好的未来。我们的成长离不开老师的辛勤培养，也离不开您的细心呵护与配合。如果我们失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们会走很多弯路。为此，我真诚地希望你能努力与学校合作，以便我们能够得到真正有效的教育。请让我代表全班给我父母一些建议：

　　1、经常问老师关于我们学校的学*情况。

　　2.教育我们要有正确的`学*态度。

　　3.根据我们的学*情况，提醒我们上课认真听讲。

　　4.抽出时间看电视打牌，耐心帮我们完成作业。

　　5.支持我们的课外阅读需求，建议我们买好书，读好书，这样才能养成爱读书的好*惯。

　　6、经常与我们交流、交谈，掌握我们的心理状况。

　　现在我们在高一。让我们感到幸运的是，我们高一(4)班有几个非常负责、聪明、能干的老师，尤其是我们的班主任。他们严格的教育管理，严谨的工作作风，无私的鼓励和关怀，让我们感恩一生。但是，要养成良好的学**惯，不能光靠老师。我们也需要父母的监督和鼓励，因为我们还年轻，难免会贪玩懒惰。

　　我们有很多缺点，但也有很多优点：聪明、善良、活泼、个性、才华。我们有负责任、聪明能干的好老师，有家长的配合，有关心我们的学校。所以，我们也会有好的结果。如今，在几位老师的带领下，我们的学*取得了很大的进步，但这远远不够。我们应该取得更大的进步。相信在学校领导的关怀下，在老师的努力培养下，在家长的配合下，我们一定会成为优秀的人才！

　　我非常感谢学校的领导，我的班主任和所有关心帮助我的老师。我更感谢我的父母，感谢你们一直以来对我的关心。在这里，我代表所有的学生，在这里对我的父母说：你们辛苦了！(敬礼)

　　种瓜得瓜，种豆得豆，种瓜得瓜，种豆得豆。爸爸妈妈请放心，我们会以优异的成绩回报学校，回报老师，回报你们对我们的期望，我们会在学校生活的后期努力学*，再接再厉！(鞠躬)

　　谢谢大家！

初中家长会家长发言稿4

尊敬的各位家长：

　　您好！

　　我是八年级二班的班长陈xx。首先，我代表我们班级的全体同学向前来参加家长会的家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时光过得真快啊，从踏入初中的大门直到现在，初中阶段已经过了一大半。今天，我将和各位家长一同分享我们期中考试后的成功和喜悦，失败和泪水。身为班长，同学们的表现无时无刻不让我难忘和感动。特别是我们的马老师，他不仅担任着我们班的班主任，还肩负着繁重的教学任务，但这一点并没有影响他的教学质量，反而更加出色。其实，每个老师都在为我们的学业付出着，奋斗着。相信在他们的谆谆教导下，我们的学业定能更上一层楼！

　　上课时，总能看见同学们全神贯注，刻苦努力的身影，不停地记录着老师在课堂上所讲的任何笔记。老师们的认真负责在每一本作业上一一展现，每一个言行举止，每一次热心教育，无不体现出老师关怀备至的`爱。八二班的学生们和家长们又有谁不感到幸福呢？在这个光芒四射的集体中，处处流淌着看不见的爱，摸不着的关怀。每一天都有37张灿烂的笑脸，每一天都有37个努力的身影。只要努力过，失败算什么，在自*课上，虽然时常有活跃的气氛，但仍有大多数同学在努力地掌握已学的内容并充分利用时间。

　　下课时，同学们都很活跃，做到有效的劳逸结合。大多数同学都能做到认真完成老师布置的课后作业，并能按时上交，这让老师们倍感欣慰。但是，在学*和生活中大家也会发现，我们身上仍然存在问题。根据班级管理日志记录，我归纳了以下几点主要问题：

　　1、大部分同学对讲究效率的重视度仍然较低，有待加强，而且对自己弱势科目的重视程度也明显不高。

　　2、最大的问题是，有的同学把学*当儿戏，作业不完成，老是要班干部催，每天下课和自*就是玩，看小说，放学不回家，这些有的家长并不知道吧，那就请您重视起来，监督自己的孩子做作业，监督他放学回家的时间，最好是做完作业后签个字，打个钩。

　　如今，在学校和各位任课老师的带领下，我们的学*成绩有了明显进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。 所以，要想让我们养成良好的学*和生活*惯，光靠学校，老师和班委还不行，我真心希望家长能够大力配合学校和班主任，让我们得到真正的、有效的教育。

　　请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及家长对我们的期望，一定会为学*生活画上圆满的句号！

　　在此，让我代表全体同学对老师和在座的各位家长说一声：您们辛苦了！

初中家长会家长发言稿5

各位老师、家长、同学们：

　　大家好！

　　今天，有幸在这里与在座的各位老师、家长，交流孩子的教育培养问题，我感动非常的荣幸！孩子的教育培养，是我们做父母的最关心、最烦恼、最头疼，而又一直不断寻求“良方”的过程。其实，每个孩子不是父母眼中的“笨孩子”，有别人不具备的独有特质，关键在于父母的教育培养。在此，我将一些经验方法与大家分离，以其抛砖引玉，恳请大家不吝赐教。同时，你相信大家都有一套适合自己孩子的好理念、好经验，也请不吝与大家分享。

　　努力做合格的父母

　　常言道“父母是孩子最好的老师”，孩子的人格塑造、良好*惯的开成、坚强毅力的.培育都离不开父母的言传身教。一是要营造和谐温馨的家庭环境，让孩子感觉到家的安全、温暖，让他成为家庭中不成或缺的一员。讨论问题时，昼让孩子参与进来，尽管他的意见不成熟或不切实际，参与了说明了他动了脑筋，想了办法。孩子在场时不要吵架，父母之间要互相谦让，相互谅解。二是要善于理解孩子。孩子毕竟是孩子，他在成长过程中必定经历成长带来的烦恼，这时我们做父母的要善于理解孩子，多站在孩子的角度理解他的烦恼，引导走出烦恼，体验成长的快乐。三是要和孩子成为朋友。有时我们老是以长辈、大人自居，潜意识里埋藏着“你必须听我的”的命令式观念。父母培养孩子，要多和孩子在一起，因为亲情的抚慰与关怀有助于孩子的成长。比如，在孩子睡觉前和他聊聊天，这个时候是父母和孩子最佳的沟通时间，然后道声晚安。四是要多鼓励少批评。对孩子要多做肯定性评价：“我相信你做得到的”、“我对你有信心”、“你做得真出色”、“爸妈眼中你是最棒的”等。同时，留心不要在无意中谩骂孩子，孩子的潜能是否得到发展，需要的是鼓励，鼓励中的孩子对未来充满信心；不要替孩子作太多的决定，父母是孩子学*的辅导者而不是替代者，让孩子学会快乐生活。

　　培养善学*的孩子

　　“授人以鱼不如授人以渔”，让孩子掌握学*方法远比一时成绩好坏重要得多。一是要启发孩子对自己的学*负责。经常性地给孩子灌输“学*是自己现在最大的事”，增强对学*的责任心，在孩子学*过程中积极和老师配合，帮助设定学*的目标，自发地对自己的学*负责。二是与孩子共同探讨学*方法。每个孩子都掌握了一定的学*方法，但是学*效率如何？肯定有差别。因此，我们在辅导孩子学*过程中，要积极与孩子共同探讨和总结，然后鼓励孩子用于学*，当他感受到成功的体验时，他会自己去摸索总结，从而提高学*效率，经常督促孩子做好预*、复*等。如辅导解方程时，在讲解过程中引导孩子思考，讲解后让孩子设另外一个变量，再做一遍，这样孩子既掌握了解题技巧，

　　又锻炼了他的思维。三是帮助孩子总结自助。成绩不一评价唯一指标，偶尔的失败并不代表永远的失败。但是我们要帮助孩子总结失败的原因，帮助孩子自助。上次月考，数学不是很理想，考卷发下来后，我们没有责怪他、骂他，鼓励他找出原因，并与孩子一起进行分析。下晚自*后，孩子回来告诉我们说，他整整分析了一节课，找到了自己失败的原因，我们也大声表扬他。

　　以上是我们教育孩子过程中的一些粗陋的经验与在分享，希望还有机会多与大家交流教育孩子的经验。谢谢大家！

　　曹同学的家长

　　20xx年xx月xx日

初中家长会家长发言稿6

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们!

　　大家下午好!

　　非常荣幸能作为家长代表出*在港中xx届毕业典礼上发言，在这个庄严与喜庆的时刻，我向今天参加毕业典礼的同学们表示热烈的祝贺!向为你们健康成长付出辛劳的领导、老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

　　同学们!今天对于大家是个里程碑式的日子——既是一个圆满的'终点，也是一个崭新的起点。三年时间弹指一挥间，作为一名家长，我和老师们一起见证了各位同学的成长，请大家铭记初中三年同学情谊，请大家感谢老师们辛勤的付出。同学们，毕业了，作为家长我有三句良言相赠，与各位共勉。

　　第一句：拥有一颗感恩的心，将使你越走越远!父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助……都是恩情。用知恩图报的心去体察和珍惜身边的一切，用情感去发现生活的富有和内涵，用心去领悟命运的馈赠和生命的无限，学会感恩，你就学会了处世、学会了做人。

　　第二句：勤奋是成功的钥匙，请相信天道酬勤!只有挥洒汗水才能描绘出恢弘壮丽的人生画卷，曹雪芹10年沥血，红楼梦圆;李时珍遍尝百草，本草流传;马克思艰辛40年，资本论展现!无数为人的垂范，昭示着我们，在前进的路上不会步履蹒跚!

　　第三句：不管未来遇到什么艰难险阻，勇敢面对才会迎来有暗花明的那一天!一劳永逸的童话不会在现实中出现，丰硕的果实，需要经历酷暑严寒!生命中不会总是春天，慢慢寒冬需要执着的信念!蝴蝶没有化茧的痛苦，有怎能翩飞于世间?梅花的飘香，定是来自霜雪苦寒，不经历挫折的翅膀，怎能翱翔于蓝天?

　　最后，祝愿全体老师工作顺利，祝毕业班的学子们笑傲xx!

　　谢谢大家!

初中家长会家长发言稿7

各位家长、各位教师。

　　首要我代表整体家长对在座的各位教师表明诚心的感谢!学生的成果是离不开教师艰苦的支付和仔细的关心。

　　校园要我在今日的家长会上谈谈家长教育的经历，说实在的与各位在座的家长比较，我做得还很不行。已然今日的会议是咱们一同学*交流，我就把自己在家长教育方面的状况向各位作以下几点介绍。

　　1、家长是孩子的首任教师

　　我以为孩子出世后，家长是孩子的`首任教师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，遗言自己的孩子在学*上鹤立鸡群，高人一等。可是，我以为学*好当然很重要，假如孩子从小看坏样、学坏了，长大后成果再好又有什么用?有或许成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时分起就教育孩子要分清是非，不要感染社会上的不良*气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚笃守信的好*气。孩子从上小学至今，从未犯过道德上的差错。

　　2、多鼓舞、少批判，减轻孩子的精力压力，孩子有一点前进，我就表彰她，使她往后做得更好。其时，孩子从小学到初中，学*比咱们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在校园读书的确也不容易，他们的精力压力也比较大。家长不要动则打骂，假如孩子的精力压力过大，反而拔苗助长。

　　3、发现缺乏，及时补*。比方他在读小学的时分数学很欠好，我就从二年级到六年级使用假日的时刻帮他温*稳固，一开始他也出口成章学，我就给他做作业，学了今后，一发不可收了，乃至在身体不舒服的状况下仍是出口成章漏下。补课后，根底厚实了，成果也有房子的进步，对这些课程也特别感爱好了，会去研究、会去攻读。

　　4、学*和歇息相结合。学*累了给他恰当的看看电视，看看杂志或许做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学*有很大的帮忙。他在做作业的时分，我不看电视，只做家务活或许看看书，让他有个安静的学*环境。

　　5、家长和孩子要多交流和交流。交流的时分，咱们两像朋友相同谈天，很轻松，也很高兴，我儿子的性情很内向，胆子也很小，他有时分会把校园产生的作业带到家里来说，我会必定他好的主意或许做得好的当地，指出他缺乏之处。来中学学*的零星阶段他也对我说，有时分还不能适应初中的学*日子，作业有时分也做不出，我就鼓舞他，要多去问教师，不必怕，教师最喜欢你们去问不了解的问题。

　　6、培育孩子独立日子才能。我儿子从小也很明理。从小学二年级的下半学期开始，在日子上我就不怎样管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自己起床，吃完早餐，然后去上学，正午尽量在校园里就餐，晚上放学自己回家，由于我家离校园有很长一段路，而且要过公路，这时分我的作业也很忙。这样慢慢得养成好的*气，自己的作业都能做了，当人长大了一点，假日里还能帮我做些家务活。

　　我的讲话完了。

　　谢谢咱们。

初中家长会家长发言稿8

尊敬的各位老师、家长：

　　大家好!

　　我是初一(xx班)xx的家长，很高兴能在这里和大家探讨孩子的成长教育问题。

　　我的孩子xx，在校的这两个多月来，变化确实不小，借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师的言行举止，时刻潜移默化的影响着孩子。使孩子既学会了读书又学会了做人。

　　我个人认为，对孩子的'培养，须做到以下五点：

　　一、首先要培养孩子对学*的兴趣，养成一个良好的*惯，给孩子营造一个良好的学*环境，给他自己一个小空间，多买一些与学*有关的书籍，扩大他的阅读范围。

　　二、是作业的问题。在家做作业时严禁看电视，要保质保量。不能为完成作业而完成作业。作业完成后，尽情放松自己，看看电视、玩玩电脑，做到会劳逸结合。

　　三、与孩子多沟通。尽量和孩子的想法保持一致，维护他的自尊心，多给他讲一些身边的某某如何学*、如何成功的道理，让他更多一点的理解流自己的汗，吃自己的饭，自己的前程自己掌握的道理。

　　四、多鼓励孩子。哪怕他有一点点的进步，都要夸奖，给孩子一些承诺，比如：逛超市买个小礼品等，做到言而有信，来激励他对学*的信心、恒心，让他自己从主观思想上去进一步勉励自己，提高自己。

　　五、对孩子要宽容。有时他也会遇到一些挫折后或后退，要对他多一点理解，教育他成功不骄傲，失败不泄气，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理。

　　这是我的一点心得，仅供大家参考、借鉴。

　　最后我相信在xx学校，校风好、校风正、学风浓的良好氛围中，孩子们的明天会更好。

　　谢谢大家

初中家长会家长发言稿9

尊敬的各位家长，老师：

　　大家好！

　　我是八（1）班的李维凡。今天很荣幸能作为学生代表发言，感谢各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会。今天站在这里，我最想说的两个字就是“感谢”。

　　感谢，多么神圣的字眼！是啊，我们的生活中处处需要感谢——感谢生我们养我们的父母，感谢亲身授予我们知识的老师，感谢为我们提供一切服务的学校，感谢关怀我们的社会，感谢向我们伸出援助之手的人，感谢对我们微笑的陌生人。需要我们感谢的人数不胜数，不过作为一个孩子，一个学生，最需要我们感谢的是那鬓发已白的父母和诲人不倦的老师。

　　感谢父母，感谢你们把我们带到这个美好的世界上，并将我们抚养长大**。当我们生病时，哪怕是半夜，你们也会带我们去看医生；在我们失败时，你们又以良师益友的身份站在我们身旁，安慰、鼓励我们；当我们成功时，你们与我们一同分享着喜悦和快乐。这，需要花费你们多大精力啊，可是你们却从不抱怨。有时我们任性的过分，你们或许会骂我们，甚至打我们，但事后我们总会明白——你们是为我们好，你们是希望我们能成才，能学出成绩、活出光彩来，能过上更充实、更幸福的生活！身为儿女的我们，自然不希望看到你们为我们操心、烦恼、忧虑，所以，我们也在努力着、奋斗着，争取办好每一件事，做到上课认真听讲，按时完成作业；下课不违纪、不惹事、。这一切的一切都是为了报答你们，还有那带领我们走向知识大路的老师们！

　　我们的'老师，被亲切地称为“第二父母”。尤其是我们的班主任，天冷了，总是及时提醒我们多穿些衣服；病毒流行期间，每天告诉我们三四遍要多喝水。如此细微的爱，怎能不让我们这些做学生的感动呢？还有其他的任课老师，也许，他们没有对我们生活上无微不至的关怀，但单单是他们那在灯光下认真批改作业的身影，就足以让我们热泪盈眶了！

　　各位家长，也许这次考试你们孩子的成绩并不理想，但人不是常胜将军，谁能不失败呢？请你们相信，我们也都一样怀着一颗感谢的赤子之心，默默的感谢着你们还有老师。也许现在，我们会与你们顶嘴，也许会惹你们生气，但是，等我们长大了，懂事了，我们一定会将埋在心底的那份感谢之情一一回报给你们以及我们的老师们。让你们见证我们的成功，让你们因我们的努力而感到幸福！最后，我想同各位家长说的是：我们生活学*所在的石河中学八（1）班，是一个团结互助、积极向上的集体。我们时时刻刻都能感受到老师们的关爱，同学们的关心。在学校里，无论是在生活上，还是在学*上，我们都很幸福、很满足。我们也明白自己肩上的任务：学*上要互相追赶，生活上要互相照顾。家长们，请你们放心，我们一定不会让你们失望！

　　我的发言完毕，谢谢大家！

初中家长会家长发言稿10

尊敬的各位老师、家长：

　　你们好！

　　我是袁嘉璐的家长。首先感谢杜老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

　　家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

　　一、给孩子创造一个良好的家庭学*环境

　　我们的孩子已经是一个中学生了，他们已具有一定的独立意识，我给我女儿设置了一个固定的学*位置，这既可满足她的心理需要，也便于学*。每天放学回家，她总是迫不及待的开始做家庭作业。这时我不会去打扰她，比如问她肚子饿不饿啊？作业多不多啊？我知道中学的作业不再像小学时候抄几遍生字那么简单，她需要思考。所以我不会去轻易打断她的思路。在孩子做作业时，我不会去玩电脑，或者看电视，如果那样，她会心猿意马。基本上我是坐在她旁边，翻翻她的教科书，看看以后章节的内容。一来了解一下课本知识，为辅导她做好准备，二来稳定她做作业的“军心”。说来惭愧，活了40年了，麻将还没学会，也就只好陪在孩子身边，当她的“保镖”了。

　　二、把孩子当作朋友

　　现在的.孩子基本上都是独生子女，放学回到家里基本又成了封闭状态，而我们的13-14岁孩子也是心理成长的关键时期。把孩子当作朋友，跟她好好的沟通，多了解孩子在想什么。我经常换位思考，我们毕竟也是从那个年纪过来，多理解她、多鼓励她、多表扬她。有几次孩子一放学回家，第一句话就是：爸爸，这次考试我考的不好。我会说：璐璐，没关系，这次考的不好也许是你粗心的毛病，爸爸相信你，你永远是最棒的。我觉得这样做不会给孩子造成心理压力，添加不必要的心理负担。

　　三、指导孩子好的学*方法

　　孩子在周考时，她成绩波动比较大，我觉得这是正常现象。我分析了一下，可能是初中学*生活刚刚开始，孩子还不太*惯。另外是孩子是否具有良好的学*方法、学**惯，特别是思考*惯，我觉得对初中的学*也至关重要。意识到了这一点，却找不到好的学*方法来指点孩子，有点头疼啊。希望能跟老师和家长们探讨这个问题，共同提高孩子的成绩。

　　最后祝愿孩子们健康快乐地成长！

　　我的发言完毕，谢谢大家！

初中家长会家长发言稿11

各位家长、同学、老师：大家好！

　　我是二年级二班的班长张启立，今天很高兴在这里代表同学们发言。首先，请允许我向所有获得这一天奖励的学生表示热烈的祝贺，并代表所有的学生向一直关心和帮助我们的领导、老师和家长表示衷心的感谢。

　　作为一名学生，我的主要任务是理解，我很高兴与你分享。提高理解效率的`想法。下面，我就告诉你，希望能给同学们带来帮助。同时也希望大家能对我理解中的一些不足提出意见和建议，让我们共同进步。

　　首先我要说的是理解的态度，因为“态度决定一切”。以前，我把理解当成爸爸妈妈交给我的任务。我爸妈总是天天催我做完。我也觉得自己的性格很累。作业做的无心，脑子很乱，作业自然差。当我慢慢明白理解取决于自己的时候，我对理解的态度发生了很大的变化。每个人每天三分之二的时间都在做什么？你是认真理解，还是一天出家一天打钟？请不要浪费这些时刻，只是因为浪费时间就是浪费生命，生命只有一次。

　　其次，我想说理解的方法。首先，请不要放下对理解的激情，因为你现在的自我成就并不理想，你失去了自信。正是因为你和其他同学一样的智商，一样的瞬间，一样的理解环境，但是他在理解上花的心思和瞬间比你多。从这一刻开始，认真对待每一节课，认真完成每一份作业，认真理解自己不懂的问题。这样作业的正确率会慢慢提高，自信心也会增强，理解的意图也会提高。

　　领悟有点苦，但不怕苦。不劳无获。如果你愿意用你的游戏时间和大脑去领悟，你一定要有所收获，一点一点地融入知识的海洋。希望你能早日在知识的海洋中收获知识的果实。

　　期待大家一起努力，从现在开始，端正理解态度，振作起来，不怕困难，找到正确的路，在理解中找到自我的世界。

　　最后，祝各位领导、老师、家长身体健康，万事如意。祝每个学生对进步有清晰的认识。谢谢！

初中家长会家长发言稿12

尊敬的董事长、学校领导、老师，亲爱的家长朋友们、同学们：

　　上午好！

　　很荣幸我能作为家长代表在这里发言，我想我和所有家长一样，非常关注自己小孩的成长。

　　xx学校是一所很好的学校，这里环境幽雅，交通便利，空气清新，很适合孩子们在这里学*和生活。

　　xx学校的管理很到位，严格而不失人文关怀

　　，细致且渗透到方方面面。无论学生在思想上，还是在日常行为上，都体现出受到了良好的养成教育。

　　老师们敬业的精神也令人感动。清晨，天微微亮，我便看到他们迎接学生的身影；中午，是人最困乏的时候，我又看到他们巡视在熟睡的学生身旁；晚上，万家灯火，他们又伏案备课、批改作业……有如此爱岗爱学生、乐教乐奉献的老师，我们还担心什么？

　　如同世界万物，不能只看现在，更重要的是要看将来一样，xx的.发展前景也是极其广阔的，学校董事会和学校领导在短短的时间内把学校建成区一级学校之后，又开始了向市一级学校迈进的步伐，我们完全有理由相信，在这里读书的孩子是幸福的、有前途、有出息的！

　　今天，我们相聚在xx，虽然天气有些寒冷，但我们都感受到了xx人的热情和豪迈。教育是每个家庭的希望，更是全民族的希望，愿每个家长都能多关注教育，多关注自己小孩的成长与进步，家校多联系，圆我们可爱的孩子们的梦想！

　　最后，预祝此次元旦文艺汇演和家长会圆满成功！在辞旧迎新之际，祝学校师生和各位家长新年愉快，合家欢乐！

　　谢谢大家！

初中家长会家长发言稿13

尊敬的各位领导，老师，家长朋友们：

　　你们好!

　　我是xx的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天，今天我们聚集在一起，来交流、来沟通，来吐露彼此的心声。

　　当初我和孩子之所以义无反顾的选择了英豪中学，我们看重的是学校的'办学宗旨，看重的是学校的务实精神，更看重的是具有一支责任心强且具有高尚职业道德的教师队伍。学校的严格管理，能够从育人的根本目标出发，让孩子全面发展，以*常的心来办教育，以低成绩进高成绩出的教学加工能力。因为学校的办学风格正合我的意图，孩子入学至今，事实证明了一切，我们的选择千真万确，无怨无悔。

　　三年来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，学*成绩一年比一年进步。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学*和生活*惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

初中家长会家长发言稿14

　　老师和家长们好：

　　说实话，这是我第一次谈孩子的教育。当时吴老师给我打电话的时候，我觉得真的很辛苦。我文化水*不高，怕大家笑话。如果我说错了什么请原谅，只是大家互相交流了一下。

　　不知不觉中，孩子变成了少年。我和老婆一直很注重孩子的培养。我们总是对孩子说一句话：

　　你必须先成为一个人，然后才能成为一个人。其实做人是世界上最难的事情。就算你成绩好，做不了男人，也是失败的。其实孩子上小学的时候，我也很注重每一项成绩，经常采取一些高压政策，结果适得其反。随着孩子的成长，我也会反思自己的教育方式。当孩子们学*不好的时候，我停止了打骂。鼓励和有序归纳是我目前的方法。“好孩子是夸出来的”这句话，是我教了几十年的爷爷奶奶常说的。现在经常用在孩子身上。成绩的.好坏只是暂时的。只有让孩子知道自己的优缺点，他们才能在学*的道路上稳步前进。当时我的孩子刚考上一中，其实我心里很难过，也很责怪他，但是经过*一年半的学*和二中各方面的比较，我真的很高兴我的孩子能进一中，有这样一个全心全意为学生着想的学校和老师，我也就放心了。记得去年刚来家长会的时候，吴老师眼里含着泪说的一句话深深打动了我：我把班里的学生当成自己的孩子，却没有为这些学生照顾好自己的孩子。我听的时候真的很难过，也很感激。谢谢吴老师和其他老师!

　　虽然我的孩子在班里学*成绩只是中等，但我相信在所有老师的帮助和指导下，他一定会在学*的道路上奋进。一中实验班全体同学将在高考中为一中争光，为努力教育他们的老师赢得最高荣誉。谢谢!

初中家长会家长发言稿15

　　每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.每位父母都希望自己的孩子能**,成才.我也有孩子,我非常理解做父母的心情.我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任.好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦.但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导.家长需要注意些什么呢下面我向大家提点建议:

　　1,发现问题及时与老师联系.

　　尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责.但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师.

　　2,督促孩子认真完成回家作业,动作迅速.对书写质量严格要求.

　　说明:很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多,而从小培养孩子良好的学**惯是非常重要的

　　好的学**惯包括认真,及时做作业,作业完成后能认真检查,遇到问题爱动脑筋,写字姿势端正,不睡懒觉,自己的事情自己做等等.

　　*时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢趴着,这个*惯很不好.还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去.这些坏*惯的改正需要家长积极配合.

　　在帮助孩子改变坏*惯的时应该有一个过程,在这个过程中要制订一个标准.就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系.但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情.孩子通过这样的调整,慢慢地就*惯了.*惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好*惯用加法,改正坏*惯用减法.

　　3,有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问.

　　但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看.这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉.家长要注意正确引导.

　　家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字.作为家长,我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较.所谓的`纵向比较,就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,抑或是原地踏步着.进步是因为他在哪些方面有所改进,有所完善,分析得出后要加以鼓励,让其发扬光大,开始表扬的频率要高,渐弱之,至形成了*惯.踏步着,退步了是因为他不认真,还是方法不妥,分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自信,让他自强不息.所谓横向比较,就是能将自己的小孩与同年级,同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好*惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视,家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,我想再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获.

　　4,为孩子创设祥和安宁的学*环境,鼓励孩子静心学*.当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话,争论,看电视等.

　　我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学*,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法.只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗;如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错.

　　5,不要让孩子长时间看书,写字.

　　要留心孩子的视力是否下降,尤其是练钢琴的小朋友,每天要看黑白键,特别要注意让眼睛得到休息.

　　6,保证孩子有充足的睡眠时间.

　　初中的孩子8:30睡觉差不多,不要太晚,否则会影响第二天的学*.

　　7,保证孩子有锻炼身体的时间.

　　*时应该让孩子有玩的时间,在玩耍中得到锻炼.我觉得有些孩子参加了太多的兴趣辅导,是他真的对这些活动都感兴趣吗如果是家长强迫的,那么我们做家长的剥夺了孩子玩的权利,如果在他的童年就没有快乐的话,那么他什么时候才会快乐呢所以,我们应该多从孩子的角度去考虑,真正让孩子快乐地成长,这样才能使孩子身心健康,家长对孩子在学校的表现都是非常关心的,一有机会都要来问问老师孩子在学校的表现,针对大家谈到比较多的问题,下面我简单地讲讲.

　　（1）孩子动作慢,怎么办.

　　首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做.

　　我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办.有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了.从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会.

　　（2）关于回家作业

　　很多家长希望老师布置的作业再多一些.我在这里要向大家说明一下:每个孩子的情况是不同的,做得快的小朋友觉得作业太少,但做得慢的小朋友已经觉得负担很重了,再多就完不成了.另一方面,要留给孩子更多的时间自己安排,可以预*后面的内容,也可以多看些课外书.

　　（3）要重视孩子的口语表达能力

　　从小养成说话有条理,讲述事情要明白,*时让孩子多读书,这样为以后写话打下基础.

　　还有一点要引起大家的注意.我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多.因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求.所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些*和,少一些苛刻,以*常心对待孩子的成长.还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练.

　　尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们全体教师最大的心愿.但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而以.不当之处还请批评指正.各位家长朋友,欢迎您对我们今后的教学工作提出宝贵意见,希望我们能多交流,多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的学*环境!

家长会家长发言稿菁选（扩展2）

——高中家长会家长发言稿菁选

有关高中家长会家长发言稿

　　在发展不断提速的社会中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编精心整理的有关高中家长会家长发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关高中家长会家长发言稿1

尊敬的各位家长：

　　大家下午好！

　　首先我代表高二（4）班全体师生，向所有到会的各位家长表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动致以崇高的敬意和诚挚的谢意！

　　今天，我们为了孩子坐到一起了。学校召开这个会，是因为孩子们已经步入高二已经三个多月，是为了让家长及时全面了解孩子学*、生活现状；了解我校的学业考、高考备考工作；加强学校与家长联系沟通，进而达到教师与家长携手共同努力，帮助学生在学*、做人等方面取得较大的进步，最终取得20xx年学业考的全面胜利。学校和家庭在孩子们复*备考的紧要关头更需要进一步携手育英才，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同把孩子们托进大学之门，圆孩子们的大学之梦。为此，受学校委托本次家长会我主要谈二方面的问题：

　　一、汇报高二年级教育教学的措施和思路；二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法不当之处，还请各位批评指正。

　　首先我把本届高二年级教育教学的措施和思路向各位学生家长汇报一下：

　　一、年级、班级总体情况介绍：

　　1、本届高二共5个班，其中4个文科班，1个理科班，学生总人数149人， 9位任课教师。我班在班现有29人，其中男生：21人，女生：8人；住校生：26人，走读生：3人。

　　二、精选教师，优化组合，组建高素质、能打善战的教育教学团队。

　　高二学年开学前，在学校兆校长的大力支持和指导下，年级组本着优中选优、优化组合的原则，组建了本届高二年级的教师团队。这支团队都是业务能力强、教学成绩突出的老师。他们各有长处，易于形成一个团队，是能团结、能取胜的战斗集体。这支教育教学的团队由多年教高三且经验丰富、善于团结同事的教师当备课组长，对高三各科的复*备考把关定向，是一支能够齐心协力，同心同德，和谐奋进，再创佳绩的优秀团队。三个多月来教师们认真备好课上好课，受到学生们的赞赏。

　　三、狠抓教学教研，提高教学效益，大面积、大幅度提高学生应试能力。我们的具体做法是：

　　（一）抓教学计划，重在实效。

　　凡事预则立，不预则废。正式开学前，年级组就组织各科备课组长进行了充分的教学调研，各个学科依据调研的情况制订了高二学年的工作计划以及学业考备考的进度。事实证明具有很强的务实性、前瞻性和科学性，克服了学科教学上的盲目性、随意性和从众心理。

　　（二）抓集体备课，重在方法。

　　集体备课是学校一直高度重视的一种教研手段，也是我校教育教学质量连年提高的法宝。本届高二同样进一步加强了各个学科的集体备课，集体备课要精心设计学案，更要突出教材知识的处理方法、重点和考点的突破方法、学生掌握知识的学*方法、错题纠正的落实方法，以此来提高课堂教学效益，争取堂堂课都是精品。

　　（三）抓课堂教学，重在效益。

　　课堂是教与学的主阵地，要提高教学质量，必须严把课堂教学关。如何提高课堂教学效益呢？重点抓课堂教学的常规，精讲多练多提问，教学环节不可缺，引导、督促老师尽量在课堂上落实巩固所学知识，杜绝只追求知识容量而忽略教学质量的冒进做法，力求稳扎稳打，步步为营，争取课堂教学效益的最大化。

　　（四）抓月考、抽考、期中考，重在落实。

　　古人陆游曾告诫他的儿子，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。做题能力和应试能力不是先天就有的，也不全是纸上得来的，而更多的是磨练出来的。要达到轻车熟路、驾轻就熟的境界，必须训练有素。就教与学而言，*题训练是检测学生的知识记忆、理解、运用的主要手段，也是提高学生做题和应试能力的重要环节，任何学科任何师生都必须高度重视。为此，年级组要求备课组要精选精练，举行月考、抽考、每学期举行期中考试，考后进行总结分析，学生多练是必要的，但多练决不能滥，更不能乱，要扣准重点、考点、热点、易错点、易混点；教师选题要下题海，学生训练要上岸，有训练就要有检查，有作业就要全批全改，有批改就要有针对性的点评，真正把学生的知识与能力落到实处，把方法（也就是学*方法和做题方法、应试方法）落到明处，把学科教学落到细处。

　　（五）抓考试分析，重在改进。

　　考试是对学生的知识、能力、心理素质等方面的综合检测，是培养学生应试能力的必要手段。考试也必须规范。根据省市的有关文件精神，我们在不违背素质教育有关规定的前提下，依据教育教学规律，根据学生的需求以及周边县市和兄弟学校的有关做法，组织了学情监测。在学情检测后，年级组及时进行了学科和班级质量分析会，总结经验，查找不足，反思教训，明确措施，谋求改进。分析会涵盖了教育教学的各个环节，涉及到了每个学科、每个班级、每个老师、每个学生，力争在下一步的教育教学中扬长补短、全面提高。

　　（六）抓师生交流，重在指导。

　　师生之间的交流是缩短师生距离、拉*师生关系、及时了解学情、加强个别指导的重要手段。年级组在开学之初就将学生承包给每一位高二教师，提倡并要求每位课任老师要利用有限的课余时间经常主动找学生谈心，要放下架子，和颜悦色，*易*人，要与学生谈学法，指方向，解疑惑，补弱科，更要多鼓励、少批评。若学生主动找老师谈心，没有特殊情况，任何老师不能拒绝学生的谈心要求。通过师生之间的.交流和沟通，增强师生之间的相互理解、相互配合，争取实现亲其师信其道的最大效益。

　　（七）抓学生管理，重在引导。

　　进入高二以来，我们对学生的管理主要从二方面进行管理学生的转变非常大，目标意识、刻苦程度、时间观念明显增强（早晨6：50前全到教室学*）。如果说，高二的教师队伍是优中选优，那么高二的班主任则是优秀中的佼佼者。5个班所有的班主任都有极强的责任心和工作能力，这是学生进入高二以来，学*氛围、行为*惯迅速转变的重要原因。从暑假上课到现在，从每天的凌晨到深夜，从每天的课上到课下，从学生学*到休息，他们都时时处处关注着本班的学生。如果说，高一高二两个学年对学生重在严管狠抓的话，那么，年级组现在对学生的管理则是重在引导，这是因为学生长大了，懂事了，思想素质提高了，行为*惯进步了，知道学*重要了。这也是我倍感欣慰的地方。

　　（八）抓学*活动，重在促进。

　　高二学生学*紧张，压力重重，为鼓舞学生努力拼搏，实现心中的理想，解决学生奋斗目标缺失、自信心不足、学*焦虑、面对繁重任务和压力带来的心理疲惫等问题，努力营造学生奋发向上、积极进取的良好氛围。我们先后组织了走进高二，超越梦想演讲比赛，我这样度过高二征文比赛，学*高效黄金期 等活动。接连组织了征文比赛展评、优秀试卷展评。通过这些活动，展现了高二学子对于高考的心理准备和必胜的信念，表达了同学们战胜自己，珍惜时间，顽强拼搏，誓夺高考辉煌的决心和意志，有力地促进了整个高二教育教学工作的顺利开展。

　　对学生而言，高二意味着什么，他们大多比较清楚。三国时期，关羽曾经千里走单骑，过五关，斩六将，表现了非凡的魄力和能力。其实，对学生高二备考来说，他们同样需要过五关、斩六将。过五关也就是要把好基础关、做题关、总结关、考试关、心态关，斩六将也就是要克服学*和考试过程中暴露出来的不自信、不刻苦、不细心、不规范、不冷静、不听老师话的坏毛病。至于如何帮助学生过五关、斩六将，高二的班主任和课任老师会在*时的工作中给予学生正确的指导，同时也需要家长与老师联手，共同助学生一臂之力。在此，我不再多言。

　　四、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法：

　　第一句话：相信学校，相信老师。

　　第二句话：应该把培养孩子放在第一位。

　　第三句话：你的孩子能够成才。

　　第四句话：要让孩子有点危机感。

　　第五句话：嘱咐孩子一定要严格遵守学校纪律。

　　第六句话：让我们心往一处想，劲往一处使。

　　我们把教育孩子比喻为拉车，学校、家庭和社会就是三股拉车的力量。学校是匹马，家长是天鹅，还有一大群螃蟹一心要把车子拉到路边的水沟里去！我们只有一个办法，首先要剪断社会上那些螃蟹的绳子，别让他们使横劲，然后把学校和家庭这两股绳子并成一股，心往一处想，劲往一处使，同心同德，共同努力，才有可能把这辆车拉倒正路上去！

　　这也正是在高考冲刺开始时召开这次家长会的初衷。我们真心希望各位常和老师联系，更热切希望你们抽时间到学校来坐一坐，和老师谈谈，和孩子简单聊一聊等等。这些，肯定会给你的孩子莫大的安慰和鼓励，也是对我们工作的莫大支持与鞭策。

　　我们光华学校能够有辉煌的今天，离不开校长的领导及社会各界和家长朋友们的理解与支持，我们光华明天的辉煌更需要社会各界和家长朋友们的关注与厚爱。为了您的孩子成为品学兼优的人才，为了您的孩子在20xx年的高考中取得骄人的成绩，让我们家校携手，为孩子们开辟一片广阔的地，撑起一片晴朗的天！

　　最后，祝各位家长身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢！

有关高中家长会家长发言稿2

尊敬的老师、家长朋友：

　　大家好!

　　我是高三x班xx同学的妈妈，今天，非常感谢学校给我们提供了一个好的机会，让我们高三年级x班的学生家长能够坐在一起，与学校和老师零距离地探讨子女的教育问题，我为有这样的机会感到非常高兴。

　　对于教育，我是一个门外汉，并且因为工作的关系，我陪孩子的时间很少，*时更多的是电话交流;再则，由于缺乏教育方面的理论知识，在方式、方法上会常常不得当。而学校帮我弥补了这方面的不足，在我孩子的学*、生活、思想上都给予了很大的帮助和指导，在此我向辛勤哺育和关爱过我孩子的全体教师表示衷心地感谢!

　　我的孩子到学校以后，从她对学校校风、教师教学的评价的改变，我感到非常地欣慰，从中我看到了她的进步，她已融入了学校这个大集体，这与老师们的谆谆教诲是分不开的，在此我再一次向他们表示衷心地感谢并致以崇高的敬意!

　　下面借此机会我谈谈我个人的一些想法。

　　高中阶段是孩子的特殊阶段。在此之前，我认为给孩子足够的爱护就行了，我的孩子也成长得很好。随着孩子进入高中，慢慢地具有自己的判断和思想，我才感到做家长的担子重了起来。我常常感到自己需要思考、需要学*，才能做到和我的孩子同进步、共呼吸。

　　在新的环境中，竞争性更强了，孩子在初中具备的优越感不复存在，这就有一个心态调整的问题。而且，对自己的升学和将来的前景，孩子也开始关心。此时孩子心态发生波动、有了挫折感。作为家长，应给予密切关注和诱导，从全局的观念分析自身的基础、优势和劣势，面对现实，积极地想办法。

　　关心孩子成绩的.时候，更要关心孩子的做人。成绩的好坏，是孩子的一个方面，集体主义观念、亲和力、协调能力的培养，也是孩子今后适应社会、独立生存所必须具备的素质。我们在这方面一直给予孩子强有力的支持，集体活动的组织、班上有困难的同学需要帮助的时候，我们都鼓励孩子走在前列。

　　如何处理生活标准和学*标准的关系，也是我们要面对的一个新问题。由于独立意识的具备、有了适当的交往，以往在开销方面算“明细账”的方法似乎行不通了。不知道各位家长是否有这样的同感：经济压力增大了是一个方面，主要是觉到“心中没底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的*惯。这个时候，我既和孩子算了经济帐，也从同学之间关系和谐的角度谈了自己的看法，力图让孩子认识到*实生活、融入大多数的重要性。

　　如果说，同学之间交往、朋友的选择是影响孩子的因素之一，那么社会环境、还有网络则是影响孩子身心发展的更深刻的因素。尤其是后者，虽然是虚拟的，但其影响却非常实在。对于它的消极面，孩子还不具备自我免疫力，致使我们看到了很多痛心的例子。在这方面是采取“堵”的办法，还是采取“导”的办法?值得我们思考。前一个办法比较简单直接，但效果不见得好;后一个办法比较费神、花精力，甚至还需要我们学*新的东西，因为这样才有发言权。

　　学校现在正处在健康有序地发展时期，生源质量、校园环境、教育教学设施都较过去有很大的改进和提高，我们要以全新的视角来看待新建学校的现状和未来。我个人的感受，学校是不错的，尤其是高三(x)班，我几次来看孩子，都感到学风浓厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老师也都非常勤勉敬业。作为家长，我是放心的。

　　我今天来这里的目的，就是想听听各位家长的经验，听听老师们的实质性指导，也换一个场合听听孩子的心声。作为家长，我衷心希望学校能把孩子教育成为这样三种人：一是成为一个身体和心理都健康的人;二是成为一个适应社会发展的人;三是成为一个有益于社会、有创造力的人。

家长会家长发言稿菁选（扩展3）

——家长会家长发言稿菁选

家长会家长发言稿范文

　　在日常生活和工作中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那要怎么写好发言稿呢？以下是小编帮大家整理的家长会家长发言稿范文，欢迎大家分享。

家长会家长发言稿范文1

各位家长朋友，你们好：

　　感谢各位在百忙中来参加本次家长会，自开学以来，我们每天都在匆忙中见面，一直没有合适的时间象这样有时间坐下来，交流一下我班这38位学生在求实小学一三班的学*、生活情况。

　　和这38个可爱的小精灵相处的一个半月的时间里，他们带给我太多的感动。比如：他们中有人会积极地做老师得力的小助手，不等你交代，他们就已经把你要去做的事给做完了（曲欣瑶、杨婉婷、李卓燃、郭浩阳、王余龙）；有人会主动去收拾教室卫生和午睡前后教室的桌椅摆放（柴禄鸣、李松颖、卢勇至）；有人会将家里好吃的食物拿到学校和老师、和同学分享（熊柯棣、尹梦然、渠曦文等）；有人对学*有高标准的要求，认真地完成老师布置的学*任务（张涵璐、赵梦琪）。

　　在一三班这个大家庭里，每位孩子都能够相亲相爱的和身边的同学、老师相处，这背后离不开各位家长朋友对我校的信任和支持，尤其是对我班各科老师工作的帮助和配合，才得益于我们的教育工作能够顺利开展，再次对各位表示衷心的感谢！

　　今天的家长会，我有“三点”想和各位朋友交流的教育观点，随后，会留给家长朋友时间与我班任课老师自由交流。

　　一、达标分析

　　这次的拼音达标卷，每位家长都已经看过了，在这里我不会评价每个学生成绩的好坏，更不会在班级里给学生排名次，首先，学校不允许，其次，我的教学原则也不会这样评价学生。（检测并不真实。）

　　往年的拼音达标是以拼读的形式来检测学生是否完全掌握并熟练运用，而今年，一改常态以卷面的方式来进行，这是我区实验教学中的一次新改革。另外，这次检测每班交换老师监考、学生之间单桌考试，因为是第一次以这样的形式，教室氛围比较严肃、紧张，所以测试的结果难免会差强人意。

　　但是，冷静下来，根据卷面分析学生的对知识的掌握程度，会发现：

　　1、 学生只会死记，而不会灵活运用。

　　2、 没有理解题意，就胡乱填写。

　　3、 做完之后，没有检查的'*惯。

　　根据以上分析，我会在以后的教学中加强对学生语文素养的训练，那么，家长在家辅导学生学*时，要注意让学生灵活的运用知识。比如：

　　1、注重与学生语言交流，训练学生说完整的话。

　　生活中多于学生交流对某些事物的不同看法，注意孩子在表达时语句是否通顺，语言是否完整，不要含糊其辞。家长要有意识的培养学生将自己的语言组织连贯，并准确的表达出来。

　　2、收敛学生贪玩的*性，在家多做家务。

　　执教这几年里，我发现会学的孩子，往往是那些会干活的。这些孩子在班级打扫卫生时很有条理，知道先干什么，再做什么，知道怎么做最省力。所以，映射在学*中，他们会举一反三，课堂上能够明白老师讲课的重点，这就是生活体验带给他们的超能力。所以，家长朋友不要舍不得让学生去做，只有多干活，他才会“越干越灵活”。

　　二、签字本（学生家庭学*的反馈）。

　　开学之初，一切事物都比较繁琐，同时也想更快的了解每个孩子，于是，我便告知每位家长朋友通过签字本的方式来真实的记录和反馈学生在家的学*状态。经过这一个多月的反馈信息，我发现各位家长朋友重视这项事情的态度不一样。我总结一下，有四类：

　　（1）、认真关注孩子每天的学*情况，积极与老师交换教育方法，促进学生学*态度的兴趣和培养。

　　（2）、真实的记录学生在家的学*状况，注重与学生读书和交流，鼓励和激发学生爱读书的好*惯。

　　（3）、用一句话概述学生每天的作业是否完成，常用“认真、不认真、还好、还行、贪玩、懒散”等含糊词语。

　　（4）、签字本由学生自己签写，本上只记着书名和家长的名字。

　　这四类家长朋友的做法不一，所以折射出的教育态度也就参差不齐了。在这里，我想统一一下我班签字本的使用方法。

　　（1）、真实的记录学生在家的学*情况并予以评价，不要用含糊的词语（好、不好）总结学生在家的表现。与我交流或尝试用各种方法促进和改变学生学*的状态，家长要了解学生每天学*的内容，并根据学生的学*能力，帮其巩固、复*、练*功课，保证学生每日的学科知识都已掌握。

　　（2）、反馈在家读书的情况。我校特殊的教育理念是减轻学生的学业负担，增加学生的阅读量，培养他们爱读书、乐读书的兴趣。所以，每周一至周四晚没有任何写记的作业，周末会适当的布置一些写的作业，那么，阅读便成为他们精神生活的丰富大餐，希望家长积极配合和鼓励学生，而不是以敷衍的态度来迎合。

　　由于学生年纪尚幼，自制能力薄弱，加之拼音刚刚学完，拼读能力较弱，所以，家长朋友要根据学生的自身能力，陪读或物质奖励读等等。孩子读完书一定要与他交流，谈谈你们彼此对所读内容的感受，指引孩子树立正确的人生观和价值观。（在校，我也会有计划的组织学生看书，与他们交流。）

　　家长朋友，培养孩子读书的兴趣，是为他开启智慧的大门，这需要各位要有足够的耐心和细心，不要觉得麻烦、更不要因为自己学历低或工作的压力而找各种借口推脱辅助孩子的学*。您辛苦的劳作，就是为了日后他有更好的成就和发展。那么，请把教育放在第一位，不仅为孩子创造良好的学*氛围，更要引领着他走向知识的国度。这就像教孩子学走路一样，你不先扶着他走，他又怎么自己学得会跑呢？

家长会家长发言稿范文2

尊敬的各位家长：

　　晚上好!

　　今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

　　各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：

　　一、班级情况分析

　　本班有55名学生，男生30人，女生25人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学*方面，有些学生不知自己预*、复*，只是等老师提醒，没有学*的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学*。只是有些小缺点。

　　基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学*知识，健康成长。

　　二、学*上要帮助孩子

　　在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学*没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学*不太自觉、学**惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最*的学*内容，查一查家庭作业的'完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预*，或复*)。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学*成绩，好处是多方面的。

　　家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步!

　　三、从“思想、行为*惯”方面引导孩子。

　　为了更好地规范孩子们的行为*惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们*时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子的老师。首先，家里要有一个爱学*、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在*时的生活中，我们发现一些孩子的坏*惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学*兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学*兴趣，从而间接地影响孩子的学*成绩。孩子生长在一种充满学*气氛的环境中，很容易萌发一种自发学*的需要，以至形成一种千金难买的自觉学*的*惯。因此，家长应率先热爱学*，形成家风，以自己的言行熏陶子女。

　　一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学*气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学*呢?“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。

　　最*，我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

　　此外，我们还要注意培养孩子良好的学**惯和学*方法，比如上课前做好预*，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的*惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学*和独立学*的好*惯。中国科技大学少年班，*均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学**惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学*条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。

　　四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。

　　父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学*。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学*的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗?我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。

　　五、家长的榜样作用十分重要

　　每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责;如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

　　家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学*认真负责?有没有因为事情多而放松了对孩子的学*?成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗?知道孩子的朋友是谁吗?知道孩子今天在学校的表现吗?知道孩子最*有什么学*或生活上的困扰吗?他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学*，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。

　　六、从各方面培养学生的学*能力

　　作为语文老师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文学*的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”。为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。因为，“不积跬步，无以致千里”，量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。

　　七、关于安全教育

　　由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子的无声教育。

　　八、零花钱的使用

　　学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好*惯，又培养了孩子有爱心的好品质。

　　九、家庭教育表扬与批评相结合

　　除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬;看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。

　　十、对家长的几点建议

　　1、严格管理时间，科学安排时间。

　　①早晨让孩子按时起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不迟到。

　　②周末对一周所学知识归纳、巩固复*和提高。

　　2、做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。

　　3、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。

　　4、培养孩子良好的行为*惯。

　　①爱惜学*用品。会整理自己的学*用品，书本不卷角。

　　②自觉学*的*惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度。

　　③帮孩子养成课前预*、课后复*的好*惯。

　　A、预*要求：熟读课文;看拼音认准“会认字”和“会写字”，并会组词说话。

　　B、复*要求：“会认字”组词;“会写字”提写;文中号的背会、写会;练*册上的题读、背、做。

　　④阅读的好*惯。小学生要有一定的阅读量，大学者季羡林也主张小学生多读书，多积累古诗文。诸如同步阅读、小学生报四大名著等，每天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边思考，这样可提高学生的阅读能力。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积累，为今后写日记、写作文打好坚实的基础。

　　5、每天检查学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预*下一课。

　　6、及时给孩子买些好的学*资料。

　　7、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学生学*成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。

　　8、注意培养孩子劳动观念。让孩子在学*之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。

　　最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。

　　谢谢大家!

家长会家长发言稿范文3

尊敬的各位老师、家长们

　　你们好：

　　首先感谢班主任任老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝，自从进入东关小学三年级四班以来，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。

　　在这里，我想先表达两个意思：

　　我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——来校学*知识。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的*台，承载着我们家长的梦想和期待。可以说，考试考学生，更在“烤”家长。作为家长，在孩子每天全力以赴学*的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学*还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，为孩子担心这操心那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。相信我们的孩子，鼓励我们的孩子，他们是优秀的新一代。

　　第二句话“感谢并感动着”，要送给学校领导和全体老师。感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。三年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，学校在学生的学*成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。

　　在*时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培养好的生活*惯;小学阶段要培养好的学**惯;中学阶段要培养好的学*方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的*惯可以让孩子终生受用。教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的*惯”。美国作家杰克霍吉在《*惯的力量》一书中说：“行为变成了*惯，*惯养成了性格，性格决定命运”。对儿童来说好的*惯是命运的主宰，是成功的轨道。学*成绩的竞争实际上是学**惯的比赛。下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学**惯一些体会，我把它简单的`概括为“四关注”和“三要”。首先说说这“四关注”：

　　一是关注孩子上课听讲的*惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。我经常问孩子，今天上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课*惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难?什么地方容易?久而久之就促进了孩子专心听讲的*惯。

　　二是关注孩子思考的*惯。孔子说：“学而不思则罔”。我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。如果我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话，那说明他在学*上有一种懒于思考，依赖老师、同学，或者是单纯死记、模仿等*惯。这样的话，孩子则是处在一种被动学*状态。我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的*惯，让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学*都很重要。

　　三是关注孩子读书的*惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养她的阅读*惯，从漂亮的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有她看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比较专注，叫她几声都听不见。加上老师也经常把读一篇小故事，查一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读*惯，学*变得轻松了，这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础。

　　四是关注孩子作业的*惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的*惯。

　　其次，再谈谈培养孩子良好学**惯应做到“三要”：

　　一要有坚定的态度。良好*惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良*惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良*惯有启发意义。他说：“*惯就是*惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。

　　二要以身作则，言传身教。家长自己在看电视,却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学*。

　　三要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。

　　总之，良好学**惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学**惯则是孩子一生一世的事。可怜天下父母心!孩子永远是父母心中的希望!愿每一个孩子都能在学*的航道上顺利起飞!

　　以上所谈只是我个人的一些认识，不当之处请批评指正。

　　最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!

　　谢谢大家!

家长会家长发言稿范文4

　　升入六年级，孩子的生理、心理都发生了细微的变化，如何帮助孩子顺利度过转型期，让其以积极的心态进入高一级的学校学*？

　　一、注重沟通，与孩子进行心灵的对话。

　　家长们可能都有这样的感觉，孩子越大话越少。低年级的时候，一到家，特别爱把学校里的事讲给父母听，可是随着年级的升高，反而很少讲了。我们明显地感到孩子在长大，他们有了压在心底的话，他们愿意和同学、朋友交流，那时因为彼此之间有相同的兴趣、爱好，因为彼此之间有更多的理解。在他们看来，有些事如果讲给老师、家长听，一定会受到批评，所以，更多时候，他们不愿和大人说。

　　由于孩子正处在生理、心理的成长发育阶段，如果不了解孩子此时的思想动态，我们很难知道他们心理在想什么，尤其对于孩子当中一些不正确的思想认识，如果不及时加以引导，很容易走上歧路。这里，沟通显得特别重要，就是要走入孩子的心灵，和孩子一起兴奋，一起流泪，做孩子成长的伙伴。

　　我记得我们年级有个家长，经常陪孩子看动画片，兴奋的时候竟和孩子搂抱在一起，在孩子看来，妈妈就好象她的大朋友，她什么话都愿意和妈妈讲，在沟通中，母女的心更*了。在我们班，有这样一位同学的家长，从幼儿园开始，每天晚上坚持和孩子进行临睡前的谈话，随着年龄的增长，话题从同学到老师，从学校到社会，这位爸爸更是有心，每天晚上都将与孩子的对话内容记录下来，他说等孩子长大后要与她一同分享这段成长的历程。

　　我们说，与孩子沟通，一方面要做孩子的朋友，更重要的是当发现孩子思想的偏颇时，能及时矫正。六年级的孩子，开始议论谁喜欢谁，我们有位家长听说了，就问他的孩子，你喜欢谁？当得知孩子喜欢一位学*好的女同学时，家长了解到，这是一种欣赏，更是一种佩服，于是引导孩子在学*上与她竞争，孩子的学*非但没有拉下，家长反而给了他动力，这就是沟通的好处。当然，在沟通中，家长切记不可训斥甚至打骂，孩子不愿说心里话，怕的就是这个。

　　二、狠抓*惯，引导孩子做学*的主人。

　　我们都知道，*惯决定性格，性格决定命运。孩子从小养成良好的*惯，会使他终身受益。这里，我们主要说说良好的学**惯。生活中，我们经常发现这样一些孩子，在学校能认真听讲，放了学就回家写作业，家长们都说，这个孩子很乖。其实，这样的孩子是*惯好。

　　那么，良好的学**惯包括哪些方面的内容呢？在学校，它主要指上课认真听讲，善于倾听，积极思考，敢于质疑，乐于合作；回到家，能认真完成作业，主动复*、预*，自觉进行课外阅读等等。

　　多数家长，可能不大满意的'就是孩子的作业*惯和课外阅读*惯。孩子写作业往往有这样的现象：写的时候拖拖拉拉，写完作业不懂得检查，书写马虎。造成这种现象的一个很重要的原因就是时间观念，再者就是质量意识。如何培养孩子的时间观念？——制定作息计划。写作业时，让学生懂得“算”时间。写之前，预计一下，大约需要多长时间，完成之后，将每项作业的完成时间记录下来，每天坚持，一周一小结，对于能在规定时间内完成作业的，家长可进行奖励，比如，带孩子去书店购书，去公园等等。至于质量意识，则可以为他制定一个表格，专门记载每次的作业情况，这个表格就贴在书桌前，让孩子每天都能看到自己的进步。

　　关于课外阅读，新《课标》规定，孩子九年的阅读总量应在400万字以上。对五、六年级同学的要求是，课外阅读总量不少于100万字。这就要求我们的孩子要大量阅读，读书读报。我们有个家长，为了培养孩子良好的阅读*惯，坚持在图书馆为孩子借书，起初，孩子无法在规定的时间内阅读完整本书，因为图书馆借书有规定，超时是要罚款的，这位家长明确告诉孩子，你读书超时了，我们将受到处罚，但是，你必须要把它看完。这位家长用制度来提醒孩子，阅读应有一定的速度。这里，有个建议，让孩子准备读书卡，将书上的好词佳句记录下来，另外，坚持做剪报，这些都有助于孩子的课外积累。大量阅读，勤于积累，才会厚积薄发。

　　三、挑战自我，教育孩子做生活的强者。

　　现在的孩子怕吃苦，受到一点挫折就倒下了。我们说，在成长过程中，不怕孩子摔交，关键是在他摔倒之后我们如何“扶”他，是抱他起来，帮他揉揉，还是给他一只手，让他自己擦干眼泪？

　　我们有个孩子因为在中队干部竞选时失败了，她觉得很没面子，回家后倒头就哭。妈妈得知后，先让她哭个痛快，毕竟这是孩子心理的委屈，之后，请孩子坐下来，帮她一起分析失败的原因。孩子虽然学*成绩很好，但*时不注意与同学友好相处，为此，班上很多同学对她有意见。在妈妈的循循善诱下，孩子认识到自己的不足，妈妈鼓励她继续努力，下学期再参加竞选，新的学年，这个同学竟然参加了大队委的竞选，而且光荣当选。

　　最后，我想说，相信孩子，用欣赏的眼光看待孩子的点滴进步，做孩子成长的好伙伴，让我们的孩子健康成长。

家长会家长发言稿范文5

　　这个学期是由春天开始的学期,非常适合畅想,我也非常想在经历了第一个小学学期后,畅想一下这个由春天开始的第二学期。

　　经过第一学期的幼小转化调整后,我觉得我最大的收获来自于家长学校老师的一句话------你可以不是天才,但是可以是天才的父母。第一次听到这句话时,我的眼前一亮。是啊,也许年少无知、也许时代境迁、也许环境造化,导致了我们做家长的可能不是天才,但是作为成年人或者说经历过的人来说,我们可以在有序安排合理规划科学教育后,成为天才的父母。对,这就是我以后的目标了!呵呵,也许畅想的有点远了吧,每一个长期畅想都是由很多的短期畅想组成的,当我们的这些短期的畅想目标达成后,我们的终极目标还会远吗?话不多说,先来畅想一下这个新学期的开始吧。

　　首先,学*方面。1、为养成巩固孩子好的学**惯继续努力。将陪学进行到底,我和孩子共进步,做好亲子阅读。2、加大课外阅读量,并有针对性的选择适合她的读物,为下一步培养作文能力打基础。3、做好家校共育,积极配合好老师做好工作。家校合力,共育英才。

　　再次,生活方面。1、继续为养成良好的生活起居*惯做努力,每天九点半上床睡觉,早上六点半起床,七点二十前出发上学不耽误班上的优秀读物阅读。2、积极的锻炼身体。让孩子有一个良好的身心,为更多的新学期服好务。3、帮助孩子建立良好的人际关系。这包括和老师、小朋友的`交往、合作、共享。

　　最后,其它方面。1、培养孩子在玩中成长。多带孩子外出,感受季节变化,大自然的变化和多种表现。并且在玩中多动手,为培养创造性思维打基础。2、培养她的意志力。如爬山,特长课的坚持学*等活动的坚持参加。3、培养细致观察力。经过一学期的学*,发现很多错误不是不会而是不会细致的观察和思考,通过游戏和外出引导,来培养孩子的细致观察力。

　　学*是一个漫长的过程,活到老,学到老。就让我们畅想好每一天、每一个学期,为了孩子们的未来共同努力!

家长会家长发言稿范文6

尊敬的各位老师、家长们

　　你们好：

　　首先感谢班主任任老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝，自从进入东关小学三年级四班以来，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在这里，我想先表达两个意思：

　　我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——来校学*知识。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的*台，承载着我们家长的梦想和期待。可以说，考试考学生，更在“烤”家长。作为家长，在孩子每天全力以赴学*的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学*还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，为孩子担心这操心那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。相信我们的孩子，鼓励我们的孩子，他们是优秀的新一代。

　　第二句话“感谢并感动着”，要送给学校领导和全体老师。感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。三年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，学校在学生的学*成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。

　　在*时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培养好的生活*惯;小学阶段要培养好的学**惯;中学阶段要培养好的学*方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的*惯可以让孩子终生受用。教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的*惯”。美国作家杰克霍吉在《*惯的力量》一书中说：“行为变成了*惯，*惯养成了性格，性格决定命运”。对儿童来说好的*惯是命运的主宰，是成功的`轨道。学*成绩的竞争实际上是学**惯的比赛。下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学**惯一些体会，我把它简单的概括为“四关注”和“三要”。首先说说这“四关注”：

　　一是关注孩子上课听讲的*惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。我经常问孩子，今天上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课*惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难?什么地方容易?久而久之就促进了孩子专心听讲的*惯。

　　二是关注孩子思考的*惯。孔子说：“学而不思则罔”。我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。如果我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话，那说明他在学*上有一种懒于思考，依赖老师、同学，或者是单纯死记、模仿等*惯。这样的话，孩子则是处在一种被动学*状态。我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的*惯，让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学*都很重要。

　　三是关注孩子读书的*惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养她的阅读*惯，从漂亮的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有她看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比较专注，叫她几声都听不见。加上老师也经常把读一篇小故事，查一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读*惯，学*变得轻松了，这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础。

　　四是关注孩子作业的*惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的*惯。

　　其次，再谈谈培养孩子良好学**惯应做到“三要”：

　　一要有坚定的态度。良好*惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良*惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良*惯有启发意义。他说：“*惯就是*惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。

　　二要以身作则，言传身教。家长自己在看电视,却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学*。

　　三要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。

　　总之，良好学**惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学**惯则是孩子一生一世的事。可怜天下父母心!孩子永远是父母心中的希望!愿每一个孩子都能在学*的航道上顺利起飞!

　　以上所谈只是我个人的一些认识，不当之处请批评指正。

　　最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!

　　谢谢大家!

家长会家长发言稿范文7

尊敬的学生家长下午好：

　　我是本班的数学老师。非常感谢各位来参加这次家长会。我们都知道，一个孩子的健康成长，光靠学校是不够的，还需要在坐各位家长的配合。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。

　　一、明确本次毕业考试的重要性：

　　首先，作为家长，应该清楚地认识到这次毕业考试对你的孩子的重要性。*来你们也要在孩子的耳边灌输这样的思想，首先、在小学里辛苦地学*了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑，现在到了最后收获的季节，要让他们明白毕业考试是对他们六年学*情况的总结，使学生头脑里的学*之弦要开始绷紧起来。这一个句号是否能够划得圆满，关键还在这一个多月的努力，

　　其次、毕业考试关系着你的孩子将来学*的积极性，以及学*的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学*生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说：态度决定一切。

　　还有、毕业考试成绩是你孩子走入初中给中学老师留下的第一印象，多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学*阶段的结束，也是一个学*阶段的开始，好的开始是成功的一半。

　　我说这么多，目的是为了让各位家长对孩子的毕业考试重视起来。

　　二、针对上次期中考试做简要分析：

　　下面向各位家长分析一下这一次数学期中考试试卷，让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。这次考试，从试卷的内容来讲，覆盖了课本上第一、二、三单元的知识点，题目出得比较活，难度不是很大，参加考试的有48名，其中85分以上有15名，60分以上的有38名。我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学*上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学*存在的问题，以便制定帮助孩子提高学*成绩的方法。本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提出以下几点要求：

　　一是要培养孩子良好的学**惯，这会令你的孩子受益一生。著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的*惯，有着良好的*惯，学*成绩肯定会好。一句话：*惯决定品质，品质决定命运。要培养孩子良好的数学学**惯应从几方面着手。(1)培养按时完成作业的*惯，要求学生当天的作业当天完成，这就希望大家的配合，检查作业的书写和正确率;(2)独立思考的*惯。当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，仍然不懂时引导孩子去理解，不要直接讲解，这样避免孩子形成依赖;(3)做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢?主要是孩子没有良好的检查*惯。

　　二是要加强对孩子的学*监督，有家长可能要问，六年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学*都是非常有效果的。

　　三是营造良好的学*环境，做一个学*型的`家庭。为了给他们营造一个安静的学*环境，爱看电视的的家长，吃过晚饭，就必需关掉了电视机，然后拿着书报看起来，或利用这个时间干干家务，学一些相关的业务知识，为的是把自己的工作做得更好，给孩子树立榜样。大家想想，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学*。为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的成绩，给孩子们树立好的榜样，营造好的学*环境。

　　教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长……也让我们一起努力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力!谢谢大家!

家长会家长发言稿范文8

各位家长朋友们：

　　大家好!

　　老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。

　　一、消除家庭教育中的几种误区

　　很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学*成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学*态度*惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。

　　对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学*关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好*惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学*成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学*，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。

　　二、以自身的良好*惯引导孩子的*惯养成

　　一是培养良好的作息时间。上一个学期，我和爸爸最值得自夸的是我们陪着一起执行着良好的生活作息。因为我和爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学*的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成*惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学*有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。

　　二是培养良好的学**惯。良好的学**惯包特孩子对学*的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学*进行预复*等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读*惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读*惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读*惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读*惯来培养孩子的阅读养成。

　　三是培养良好品德*惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些温暖的话，*时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如我们是个特别乖巧懂事的女孩，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的`孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。

　　三、正确鼓励孩子，相信孩子

　　对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学*中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情!

　　四、积极配合学校的教育计划

　　孩子在我们身边的时间并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育计划。

　　要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。何老师非常认真负责，学校对学生的要求，何老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还经常给我们寄写给家长的信，我觉得我们一定要把老师传达给我们的信息认真接收，并用自己的方法给予积极配合。比如老师布置孩子每天背一首名家儿歌，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和爸爸总是会用非常夸张的表情故意和打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和约定我们来比赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，爸爸会故意背不出来，让赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想办法让输，培养孩子的求胜心，慢慢的，我们一下班回家，就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子学*的自觉性。再比如老师在给家中的信中要求孩子熟练的掌握20内的加减法运算，我们也积极配合时时处处用游戏的方法给孩子训练加减运算，比如一起去超市时，我给xx10元零钱，让她自己挑选东西计算价格，这对培养孩子的计算能力有很大的提高。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会实践活动，我也认真的带去参加了一次春节前东阳义工组织去三单乡送温暖的社会活动;要求培养孩子养成写日记的*惯，我先是去书店给买了本《小P妞日记》，故意扔在家里引起自己去看，看了后引导她有自己想写日记的愿望，接着陪去挑了本漂亮的本子，告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，这个寒假也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。

　　另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。*时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。

家长会家长发言稿范文9

　　大家好！

　　首先，感谢各位家长的到来。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

　　一、五年级学生特点：

　　五年级孩子正处在高段的波动期，所以我们要想教育好孩子，必须了解这个年龄孩子的特点：

　　1、学*方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学*方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课就是最典型的例子，它是现在和语文、数学*起*坐的重要的学科。

　　2、心理方面：很多事情都开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，（固执）但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

　　3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

　　知道了特点，我们知道教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

　　二、希望家长能配合的地方。

　　在接下来的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

　　1、正确地认识孩子是否是个有用的人。我们要认识到现在的社会，孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学*的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学*积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学*上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

　　2、正确地关心孩子的学*。一说到关心孩子的学*许多家长一定会说我是很关心的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关心呢 我看未必。也许有的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教。面对这些情况，家长该怎么做呢？

　　首先是热情支持。父母对孩子学*上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学*环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学*;孩子学*用的文具，书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

　　其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机，看小说，看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学*上来。

　　第三是仔细检查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学*情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学*态度和良好的*惯。

　　第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学*情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学*情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学*好的功课。

　　三、家长如何辅导孩子语文学*的几点建议。

　　语文学科中，可以分为基础知识、阅读、口语交际与作文。基础知识又包括字词、句子、课文常识等。家长如何去帮助孩子学好语文呢？

　　1、家长要树立正确的语文观。语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的*惯。记些什么？可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要孩子时时处处都这样做，但起码应培养孩子养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好*惯。

　　2、要检查孩子在校学*的情况。家长在孩子学*中不是主角，也不是施教者。而是勤劳的督促者、充满爱心的关心者。很多家长发愁地说不知孩子在堂上的学*怎样，或者自己不懂得语文无法教孩子，这真是一个误区。作为家长，你只要检查一下孩子的作文是否完成，孩子的课本是否有笔记或者有没有乱涂乱画，这些都是孩子认真学*的依据。或者你要检查更透彻一些，你可以让孩子复述课文的内容，给他进行听写字词以及安排一定的同步练*或专题练*，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。

　　3、培养孩子的阅读能力。阅读能力是语文能力的`重要方面，基础知识学*好了，能为阅读打下扎实的基础，阅读能力强了，作文的水*就能提高。控制孩子花在电视上的时间。看电视太多会上瘾的，它会阻碍孩子的发展，把孩子看电视的时间渐渐转化为读书时间。

　　4、有意识丰富作文题材。作文如何辅导？有家长说自己的作文就很糟糕，或者根本不知道作文的技巧，怎么办，很简单，作文就是做人，就是生活，只要你注重孩子的内在品质的修炼，提供一个丰富多彩的生活世界，多一些亲子交流、多一些实践活动、多一些心灵沟通、多一些外面见闻，当然还要多阅读有益的课外书。孩子的文章自然就会永不枯竭。

　　这几天孩子的语文学*情况：

　　1、学生整体比以前有进步，上课大部分能认真听讲，但举手情况不是很好。

　　2、订正作业的*惯比以前有所进步——今天作业必须今天订正完。尤其表扬女孩子订正比

　　较快一点，新转来的朱琳作业也是比较好，比较干净，订正也比较快。但也有个别同学还是和以前一样没有进步。名字在这儿不点了，相信家长心理也有数，如果没有订正完，

　　他的零号本上我一定写着或者一定发了家校通。

　　3、个别学生的作业家长必须认真核查签名。

　　总之，我将和各位家长一道共同教育好你的子女，我的学生。希望家长能充分地信任和配合老师。或许我们有你们不满意的地方，但要相信我们的出发点是一样的，都是为了孩子好。最后共同祝愿您的孩子，我的学生早日成为我们的自豪我们的骄傲。

　　4。题外话。

　　这学期开始早读的情况比以前好了，但也有个别男孩子（7、10、22、24、27）这几位同学是不爱读书的。今天早上我一进校门这几个孩子就在操场飞快地跑着，玩着。学校我已经批评过了，希望这几位家长回去后能再教育批评，让他们有学*的紧迫感。

　　四、期末成绩反馈。

　　1、副课

　　（1）副课成绩反馈。(与星级评定有关) 副课期末都有复*资料，只要能认真背诵并默写，考试一定没有问题。上学期期末我们的副课成绩

　　品社：31人优秀

　　科学：24人优秀

　　信息：24人优秀

　　音乐（乐器：口琴 合格：2、3、23、37不合格：8、9、10、22、24、25、27）； 美术（*时作业：合格：7人（3、6、7、22、23、28、35）；

　　体育：体质达标（身高体重、肺活量、立定跳远、实心球前抛、50×8或400米）；视力要4。8以上

　　为什么今天要提上学期的副课成绩。是希望家长能开始引起重视因为这每一门课都与星级评定有关（题外话：有个别家长目光比较长远，已经考虑到了孩子报考蛟川的事，我们知道报考蛟川有门槛，星级也很重要。所以提前在考虑这事，大概认为我给他的孩子星级扣得太紧了。其实这评星级我只是个审核的人，没有资格和权利改动任何东西。）我想在这里有必要解释一下各科星的评定标准：品德星，智慧星，健美星，才艺星，特长星

　　所以，科学、信息、品社：期末复*资料家长一定要把关，最好能默写出来；乐器、美术作业、体育（涉及到星级评定：才艺星 健美星），说明星级评定标准

　　（2）主课（语文、数学、英语）智慧星，如果*时成绩有一个合格就不能评了。

　　这学期开始优秀分数为85分，但我们的*时的要求要高，还是定在90分以上。

　　2、学校各类项目都要鼓励孩子积极参加及指导：举六一活动为例字。（特长星）

　　3、关于班干部和三好生评选。（五年级开始每学期有一次区三好生评选）

　　挑能为老师干事，成绩较好，同学之间威信较高的。

　　4、帮助孩子养成良好的学**惯。

　　5、关于家校共建安全小组。

　　上学期有俞佳池爸爸，胡柏林爸爸，陈璐爸爸来参加了，其中胡柏林爸爸和俞佳池爸爸已经连续参加几次，真的非常感谢对我们工作的支持。这学期我邀请了有何亦涵爸爸、顾珈慧爸爸、魏诚爸爸来参加。因为这个我知道确实大家都很忙，我想以后公*起见我们还是轮着来吧，大家都为班级出一份力。如果实在有困难我们也可以调节。

　　6、收费。

　　最后，又要问家长收钱了。刚开学的阶段总是要交各种的费用，刚收完保险费，家校通又要收费了，如果要订的交50元，带来的等会儿结束了以后可以交上，没带的明天让孩子带来。我希望每个人都能订上，这样我们有什么紧急通知也比较方便传达。

　　还有一年级我们收了一次班委费，其实早就用完了，但由于我自己也嫌麻烦所以一直没收，有些费用就自己垫了。这学期我们还是收取50元班委费，期末的时候订资料什么的就不再另外收费了。

家长会家长发言稿范文10

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望——教育好孩子，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。

　　很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法。诚然，一个人的成长和知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？

　　一、给孩子自我锻炼的机会。

　　有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次打到的鱼总要比你多出许多，怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告诉他，到哪里去寻找鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他指点一二……我可是毫无保留地传授了一切呀！”渔夫笑了：“喏，问题就出在这里。” 是啊！问题就在于没有给孩子自己锻炼的机会，如果我们什么事情都给孩子安排好了，小孩自己怎么能长大了。

　　二、要用*和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

　　上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学*情况。她不断诉说孩子的种种缺点：学*不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在她的眼里，孩子一无是处。

　　正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的'沟通的良好心理基础。

　　三、要培养孩子养成良好的阅读*惯，以读促写，提高孩子写作水*。

　　那如何提高写作的水*呢？写作可不是能一蹴而就的。“冰冻三尺非一日之寒。”最重要的还是要多阅读。广泛阅读是提高作文水*的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。” 多阅读，我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。

　　那怎么培养孩子养成良好的阅读*惯呢？首先要确定读书书目，我们本学期的必读书是《爱的教育》和《西游记》，然后定一个专门的读书时间，不要对你的孩子说太忙，你都不能坚持，你的孩子怎么能坚持呢？你可以读书给小孩听，可以和孩子一起读一本书，再说自己的读书心得或写下下来。读给他们听的同时，你自己也养成了读书的*惯，也让你和小孩待在一起的时间很有价值。从小养成读书的好*惯无疑会让孩子受益终生。家长带头很重要，有事没事手里都拿本书看看，潜移默化，对孩子有用，要坚持长期的才有效。“书香门第”可不是说出来的。

　　一切为了孩子，为了孩子的一切。这是我们的理想。我愿意从一点一滴做起，请您和我们一样：相信孩子，永远不要对孩子失望，决不吝啬父母的表扬和鼓励。请牢记一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。谢谢大家。

家长会家长发言稿范文11

　　我是搞社会学研究、研究社会人的，不是搞教育学研究、研究学生的，对学生研究是外行。但我还是想说点什么。我想我尽量少占用大家的时间，说8个字：感谢、做人、理念、建议。

　　首先是感谢。自从我的孩子上学以来，大大小小的家长会不知参加了多少次，这是第一次参加老师和家长可以互动的家长会，虽然刚开始和过去的程序差不多。

　　其次是做人。一个人，基本素质是最重要的。我对孩子的要求有一点：上课时，不管愿意不愿意听，打瞌睡都可以，但决不能影响别人，更不能旁若无人地进进出出、接打手机。我的观点是，做人要从*惯养成，从细节做起。

　　第三是理念。结合这次开家长会，我想和陈老师以及各位家长商榷这样几个理念：首先，作为教书育人的`地方，学校要给孩子快乐，而不是痛苦。其次，家长打骂孩子、老师体罚学生都是教育能力不足的表现。对那位老师有时通过打骂教育孩子，我持不同看法。即使是她的孩子，也不该这样做。虽然我也犯过类似的错误，对孩子也有恨铁不成钢甚至产生烂泥扶不上墙的想法，但后来我发现自己犯了一个错误，即拿大人犯的错误来惩罚孩子。干了错事，应该教训的不是孩子，而应该是家长。最后是保护、激发孩子好奇心的理念。对于陈老师说的一只蜜蜂飞进课堂引起教学秩序大乱，我想提点不同看法：一只蜜蜂飞来，不要说是孩子大乱，恐怕大人也要大乱，因为这只蜜蜂可能是毒蜂，可能会蜇人，大家避开很自然，课堂毕竟不是战场上的阵地，孩子也不是邱少云，不可能要求孩子纹丝不动，不乱方寸。另外，从过来人的经验看，调皮好动的孩子王，往往是有创造力的孩子。

　　最后是建议。作为教书育人的学校，我觉得，**比成才更重要。学校不能单纯使用灌输式的教学方式，而是要重视学生综合素质、创造能力的塑造。学校对学生不是简单地推向社会，而是培养他们的能力。

　　作为家长，我衷心希望学校能把孩子教育成为这样三种人：一是成为一个身体和心理都健康的人；二是成为一个适应社会发展的人；三是成为一个有益于社会、有创造力的人。

家长会家长发言稿范文12

尊敬的各位老师，各位家长

　　大家好!我是小朋友的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会，能与大家共同交流教育孩子的问题。首先，请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声“谢谢你们，你们辛苦了!感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护，更感谢你们给孩子们带来丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。 昨天听到冯老师说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会，这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话，我也不知道该说什么好，作为一个母亲，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学*中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。

　　一、 孩子成长过程中爸爸妈妈的陪伴不可缺

　　每个家长都想为孩子付出自己最大的努力，给她们我们所能提供的最好的环境、最好的教育条件。但是我觉得孩子们最需要的是爱，是父母给予他们的爱。“爱”，不仅仅是一个有趣的玩具、一件好看的衣服，最重要的是时间，是陪他们一起游戏、一起享受那份“爱”的时间，而这也正是我们现在的年轻父母所欠缺的。我和跳跳的爸爸现在除了上班，几乎所有的时间都给了他，我们一直坚持陪伴孩子成长才是

　　我们能够给予他最大的财富。爷爷奶奶对孩子再好其实都抵不上爸爸妈妈在陪伴孩子的成长的过程中给他的教育。父母才是孩子真正意义上的第一任老师。

　　二、培养孩子的好*惯，从我们自己做起

　　一直说让孩子形成一个良好的性格、*惯、培养其良好的兴趣，其实首先需要改变的是我们这些家长。“言传不如身教”，家长*时一个不恰当的行为，一些不好的*惯，会潜移默化的影响孩子，甚至一生。那么就请家长们在恰当的时候关掉我们的电脑、电视，远离一些我们容易忽略的有待改正的细节;时时注意我们的言行、控制我们的情绪。 很多家长抱怨孩子是电视迷。其实都是家长给带坏的，

　　家长在家就把电视开起孩子不看可能嘛。只要在家我们就坚持不看电视不开电脑。一天看电视的时间很少，基本上就晚上看半个小时，也不会看什么动画片。一般就看看军事节目或者是动物世界。

　　现在马上三岁了，我们也开始了培养他看书的*惯。每天晚上吃过晚饭，休息一会就会叫他把想看的书拿出来，把凳子放好，然后我们一起看书。看图画书引导孩子自己看图讲故事，看故事书我们就坚持我读一句他读一句。一般看书的时间也不宜太长，毕竟孩子还小注意力有限而且也不能一时让孩子觉得看书是个负担。半个小时左右还想看我也不给他看了。会立马叫他收拾好书和凳子。这些事情一般我们都不会帮他代劳，孩子从小就养成了自己玩完玩具自己收拾回玩具箱里的`*惯。

　　三、 学着去理解孩子的世界，我们必须加强学*

　　其实孩子并不是我们想象的那样什么都不懂。孩子是世界很精彩，精彩到我们没办法用一个**的思维去想象。要真正的理解孩子，我们作为家长的还得不断的学*。冯老师他们做得很好，经常在qq群里给我们从一个专家的角度介绍一些培养教育孩子的知识，给我们介绍专业的书籍。上学期冯老师推荐的那个幼儿报纸就很不错，里面写了很多关于了解孩子的个例，也有幼儿教师和家长朋友的育儿心得，还有介绍怎么和孩子做亲子游戏，制作手工作品。

　　我们家不是最优秀的，他其实有很多的缺点。但是他是快乐的，因为有我们这么多人陪伴着他成长。特别是他进园学*这一年，他的成长我们有目共睹。当初进园的时候他只有两岁一个月，是园里最小的孩子，但是在老师的悉心照顾下，他很快适应了幼儿园的生活，爱上了滨江幼儿园。在家里还会经常说想幼儿园了，想老师了，叫老师都叫妈妈。所以我感觉当初选择是正确的，把孩子送到这样的幼儿园来上学我们家长放心。其实我也不是一个优秀的妈妈顶多算合格，在座的家长肯定比我们做得优秀得多，今天我权当抛砖引玉，有机会我们再一起交流，分享孩子的成长。

家长会家长发言稿范文13

　　爸爸妈妈，你们辛苦了！

　　爸爸妈妈，您知道吗, 每当我们因畏惧学*或生活中的困难而徘徊不前时，我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，一直绵延到我的心中，我们的心便会为之一震，然后抬头挺胸，继续前行。在我们的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我们在那儿稍作停留，修补创伤，再次远航！

　　18年了，我们不记得自己曾经摔倒过多少次，我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来！是您，天下最无私，最伟大的人一次次给我们信心，给我们动力；是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤，使其长出美丽灿烂，灵性闪烁的花朵；还是您，在我们眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我们再次看到希望的曙光！当然，希望所有的家长都能够理解我们，支持我们，帮助我们，毕竟成绩的好坏并不能衡量一切，最重要的是我们努力了.

　　我们非常的清楚，您们为我们创造了如此之好的学*环境，把我们送到了运河中学，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望未来的高考和学业水*测试以及信息考试，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取4a，报答学校和老师们的教诲之思，报答您的养育之恩。

　　在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的'学风，夯实基础，提高能力，争取在学业水*测试中，再创辉煌。同时锻炼身体，强健体魄。因为我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们清楚：不经历风雨怎么能见彩虹！相信吧，今年的学业水*测试，我们定以一个优异的成绩来回报您们！

　　父母爱，师生情，波澜壮阔，刻骨铭心！最伟大的人在这里！我代表高二34全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成绩回报您的养之恩，教导之恩。今年的学业水*测试，我们拼了。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难到底有多少，我们都会义无反顾，勇往直前！

　　妈妈，我爱你！爸爸，我爱你！老师，我爱你。我们一定会为爱拼搏！

家长会家长发言稿范文14

各位家长，下午好：

　　我们都是好不容易盼来一个周末，想好好休息一下，也有的家长，即便是周末，也有这样那样的事情要处理，再加上我们都是老熟人，所以我就长话短说，只谈大家目前最关心的问题：孩子的成绩和如何提高孩子的成绩。

　　首先，简单介绍一下初二期末时的语文成绩。我们班共55人，考110以上的有15位同学，100分一下的有6个同学，34个同学的成绩介于100~110之间。我们班的*均分是106.3。

　　第二，我想谈谈今年的中考语文试题。现在一些学*积极主动的同学已经在做中考卷，做完后让老师给他改一下分数。其实，语文跟其他学科不一样，即使是还有两本书没学，也不影响做中考题，毕竟课本上的东西考的太少。这一点老师很高兴，也希望越来越多的同学这样做。今年暑假，我也在家做了十几套中考试卷，发现数我们河南省的最难。

　　今年的中考试卷仍由四部分组成，一是积累与运用，所占分值28分，二是现代文阅读，共占28分，三是古诗文阅读，共14分，四是作文共50分。

　　今年的第一大题“积累与运用”共有6个小题，1是字音（2分），2是字形（2分），3是排序（3分），4是古诗文默写（8分），5是名著阅读（4分），6是材料分析（9分）。

　　关于字音、字形，考查的大都是常用字，也是易错字、易混字、多音多义字。这个要靠*时的积累，把我们*时的练*或者测试的错题整理在一个本上，时常翻阅会掌握的非常熟练。

　　关于名著。难度在加大，今年的名著题是这样的：

　　（1）从下面两个故事中选择一个，结合相关的故事情节，写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。故事一 斗金角银角大王 故事二 三打祝家庄

　　（2）《鲁滨逊漂流记》也被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适。

　　第一小题涉及到我国的四大名著，如果孩子喜欢看《西游记》电视剧，可能会答得很好，但是“三打祝家庄”的故事就不太好叙述，其中涉及到的人物名气不够大，有可能会被忽略，不好写。而《鲁滨逊漂流记》虽是世界名著，但不属于我们课本上推荐的'，即使看过也未必理解深刻，这样的题型还是第一次出现，有可能孩子不知道如何下笔。所以如果孩子不认真读书想靠侥幸得全分可能性不大。

　　关于阅读，不好把握的往往是记叙文，今年的考题就有一道4分题让很多考生丢了一半分。那我们想提高怎么办？必须多做练*，分类练*效果更好，做的题多了，自会发现一些答题规律和技巧，老师讲的方法，必须经过实际练*，才能为我所用。

　　关于作文，作文的提高不是一朝一夕的事，我们也不能因为它不会提高就顺其自然。初三了，孩子的书桌或床头应该放几本满分作文，经常翻阅，从中找到容易模仿的、适合自己的写作模式。也应该有一个积累本，经常积累一下精彩的语段，熟读成诵，遇到合适的题目，就能用得上。

　　第三，语文课目前的状况。学校不重视，还想要高分。现在很多班级的语文课被排到下午，课堂效果无法和上午比，没有固定的默写时间，只有在课堂上默写，默写完没有时间及时改，也没有时间重默。这就需要家长的配合。如果孩子的默写不过关，最好当天晚上进行重默。

　　第四，一定要认识到“孩子的初三很重要”，经常和老师联系，了解孩子的状况，万一孩子在学*上出现问题而我们没有及时沟通，很可能会留下不该有的遗憾。

　　孩子的初三，有你、有我，拼搏的路上我们携手并肩。

家长会家长发言稿范文15

尊敬的各位领导、老师、家长朋友：

　　你们好!

　　我是x级5班x学的家长，今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法，在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。

　　现在的初中生学*任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了，谢谢!(鞠躬)

　　老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学*情况，做到有的放矢。

　　首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与孩子*等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学*上和体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流和帮助。看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也是与老师的帮助分不开的。在我与班主任老师的沟通交流中，老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息，鼓励孩子参与学校的课外活动，承担班上的一些义务责任(比如收作业，复印费等)，并给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐，同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一起神采飞扬的样子，我总是在心存感激。

　　其次，尽量为孩子创造一个良好的学*环境，并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的'世界，我的孩子曾经也迷恋过网络游戏，成绩一直起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也意识到自我的控制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主张因噎废食，但能让孩子心无旁骛地学*，这是我们应该支持并能够做到的。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一起学*，温故而知新，我也获益匪浅。与孩子一起赏析古诗文的深刻涵义和优美意境，以前似懂非懂的现在就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话，说到这里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触，我们基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因，主观方面还得靠孩子自己，面对孩子我们更主要的任务是帮助、引导和督促。当孩子交给我们一份不理想的成绩时，我们曾经愤怒过，也失望多，更多的或许还是伤心，但我们绝不能够放弃。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了，在老师的帮助和指导下，面对着孩子颓丧的表情，我实在是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁与不安，告诉孩子“逆水行舟不进则退，我相信你是好样的”。说完这句话时，真的感觉自己和孩子都是好样的。

　　最后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的学*任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告诉孩子对学*不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自*前，准备一些水果，糕点，汤水;等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时在12钟睡觉......如此往复循环，作为一个母亲，我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。

　　在这里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动积极地配合学校和老师的教学要求，用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。老师们、家长们：请相信我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、成功的!

　　最后，请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳动，再一次祝福我们的孩子们明天更加美好!我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。谢谢大家!

家长会家长发言稿菁选（扩展4）

——家长会园长发言稿菁选

家长会园长发言稿

　　在我们*凡的日常里，发言稿的使用越来越广泛，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的家长会园长发言稿，欢迎大家分享。

尊敬的各位家长朋友：

　　大家好！

　　金秋送爽，丹桂飘香，在这硕果累累的季节里，非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加本次家长会，在此我代表六一幼儿园全体师生向参与会的各位家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

　　我从事幼教工作已有14年的历程，1998年怀着对幼教事业的热爱和对事业的追求，我开办了第一所幼儿园“北关幼儿园”20xx年再次创办第二所幼儿园“童星幼儿园”20xx年创办第三所幼儿园“六一幼儿园”今年在大家的支持下，成功开办了第四所幼儿园“心连心幼儿园”

　　六一幼儿园诞生于20xx年8月，四年中在家长的大力支持和老师们的共同努力下犹如雨后春笋，茁壮成长！现有生源200余人，输送合格小学生300余人，并拥有一支经验丰富，努力向上，业务能力强的专业师资队伍，并先后加盟了培养教育机构，伯乐幼教中心，今年又成功的加入了中原幼教协会，濮阳幼师学校的大家族中，今后，我们不仅有丰富的幼教资源，站在我们背后的有强大的后盾支持帮助着我们，我相信，我们六一的明天会更加美好！

　　在我从事幼教工作14年的历程中，有开始对幼教工作的简单喜欢，后来演变到执着的热爱，如今我才深深体会到我肩上扛着的是一份沉甸甸的责任与使命！我们必须要坚定不移始终以“一切为了孩子，为了孩子一切”为宗旨而努力的创设适合幼儿发展的这么一个空间。那么下面我简单的和在座的家长浅说一下*三十年来的幼教之路！看看我们幼儿园究竟怎样做才是适合孩子规律发展的。

　　在70年代80年代，家长的思想就是只要有人看管着孩子就行，所以那时候的幼儿园不叫幼儿园，他叫托儿所。到了九十年代家长的思想有了点想法，认为孩子应该在幼儿园学*一些知识，有了教育的观念，他的名字有托儿所便升级为幼儿园。

　　20xx年随着时代的进步和社会的发展，家长观念有所改变了，家长认为要是孩子在学*一门儿特长那就更好了，家长重视了特色教学，所以说在20xx年有流行很多什么艺术幼儿园，双语幼儿园，速算幼儿园，识字幼儿园等等很多带头衔的幼儿园。

　　*一两年当中由于幼儿园竞争激烈已经发展到了顶峰，家长的教育意识也有了大的改变，很多幼儿园在硬件设施和环境条件有了大的改变，出现了很多贵族院，精品园等，让家长看的是眼花缭乱，家长出现了“选园难”“入园难”的难题，家长最终把目光放在了坏境条件上，最终以“以貌取园”作为给孩子选择幼儿园的标准有的家长甚至还不了解幼儿教育的重要性就开始选，不选对的，只选贵的，最起码孩子能吃好喝好玩好，多少忘记了幼儿入园的真正实质意义，很多家长也开始意识到，为什么我的孩子会唱会跳会说，看着可聪明，可为什么就是不懂道理呢？不懂规矩呢？

　　为什么呢？是因为我们注重了物质条件，注重了知识特色的培养，而忽落了对孩子最根本的*惯培养和最基础的能力培养。注重了智商培养，忽略了情商的教育。幼儿教育其实就是以培养幼儿形成良好的生活*惯，行为*惯，礼貌*惯和基本能力培养为目标，所以说家长朋友们，现在物质生活都很优越，我们的孩子什么都不缺，他们现在很需要我们能够给他们一个正确地引导，拥有好的'生活*惯和学会基本的生存能力。我想在座的每位家长都会有所感触！

　　“强化*惯养成，注重能力培养，弱化知识点的追求”是我们的奋斗目标！并切合实际的每月给家长制定合理的目标来共同帮助孩子们一一做好，做到规范，真正的“把教育做到家”做到家园共育！

　　我们先且不说这里是培养神童的摇篮，也不说是这里是培养祖国栋梁之才之地，我们六一幼儿园眼下所作的工作就是踏踏实实的把教育做到家，争取培养全面发展均衡的好孩子，最终为小学输送合格优秀的小学生，孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都**安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿！

　　各位家长您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，对你们的积极配合我们表示最深深的感谢！

　　同时在国庆节来临之际祝各位家长阖家幸福，万事如意，笑口常开！！

　　最后预祝本次大会圆满成功！

　　我的发言到此结束。谢谢大家！

　　各位家长，为了我们的孩子，今天我们聚在了一起，你们为了孩子的未来担当了多少责任，费了多少心思啊，你们一直默默地奉献自己，首先要把最热烈的掌声送给你们，最伟大的家长们！

　　一：下面介绍一下幼儿园的基本情况：

　　我们幼儿园始建于20xx年，是贡江镇中心示范幼儿园，幼儿园拥有一支教育观念新，业务能力强，师德修养好、充满活力的中表年教师队伍，办园以来，始终以“全心全意为幼儿发展，尽职尽责为家长服务”办园宗旨，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿园发展的宽松环境，我们非常注重教师素质的提高，定期派教师外出学*、培训，并通过读书、教研、礼仪培训、演讲培训、基本功考核、学期考核等方式来督促教师水*的提高。通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心、爱心等方面对教师进行强化要求、检测，大大提高教师的总体素质。现在教师学历达标为百分之百，所有老师均做到持证上岗，并身体健康，具有良好的精神风貌。我们园先后被评为“贡江镇中心示范幼儿园；重点示范服务单位等光荣称号。在上级幼儿办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。

　　二、关注孩子的成长

　　我们园非常关注孩子的成长，我们以培养“有灵性、有礼貌、有知识、健康、快乐”的孩子为目标。开设了丰富多彩的课程，除了语言、数学、等课外，为了满足不同能力幼儿的发展要求，我们还开设了、舞蹈、体操、美术、电子琴、珠心算等特长班，为孩子的健康成长提供了广阔的空间。另外我们还充分利用幼儿园丰富而优美的外部环境对幼儿实施教育。尤其是三字经不但墙上有，我们还利用每天的作操时间有计划的领诵，让孩子在幼儿这个语言发展的关键期看、听、读、背，耳濡目染，增加语汇，增强其文化积淀，为孩子将来的发展打下坚实的文化基础。现在多数幼儿能背200余句三字经。我们还利用早间广播、午间音乐对家长传播育儿经验，为孩子提供优美的音乐环境。我们知道音乐能启智，儿童的世界里离不开音乐,所以无论是在晨间、午间还是课上、活动时间我们都提倡老师运用音乐，合理地选择音乐,陶冶孩子的情操，净化孩子的心灵。

　　三、注重家园联系

　　我们非常注重家园联系，通过节日联欢、家长会、家访调查等方式增进家长对幼儿园、教师及孩子的理解，探讨育儿经验。我们还新建了博客论坛，网址请询问各班老师,有关您的育儿经验或困惑请您发到网上，我们将及时给您解答，欢迎您的积极参与。

　　四、注重*惯培养，科学安排学*

　　转眼间孩子又长大了一岁，忽然之间我们心目中的小娃娃长大了，忽地我们茫然——该怎么教育孩子，于是所有的期望在此时一并迸发。在这种情况下家长们往往会忽略孩子的年龄特点而盲目地强加要求。但好在的是我们多数家长做好了充足的准备，了解孩子的成长规律。在这次的家访中国，我们高兴地发现：家长的观念变了。由过去的单纯地追求学*知识转变为孩子*惯、兴趣、品德、劳动、音乐、身心发展、益智活动等非智力因素的培养。的确，在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗健康行为的种子，培养一种良好的*惯，开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。正像萨穆尔。斯迈尔所说的：“播种思想，收获行动；播种行动，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。”成功学大师拿破仑。希尔说：“*惯能成就一个人，也能摧毁一个人。”其实*惯包括的方面很多，有学**惯、做人*惯、做事*惯、思考*惯、处事*惯、沟通*惯和爱心*惯等。每一个*惯都要从*时的一点一滴培养起，从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学**惯和行为*惯的培养。中班在小班生活*惯培养的基础上，逐步培养孩子的交往*惯和思维*惯，大班则以孩子的学**惯和思维*惯为主，做好幼小衔接工作。为孩子尽快适应一年级的生活打下良好的基础。

　　五、创设良好的家庭环境

　　在家访中家长还提到了孩子存在的`一些问题，比如：任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们非常重视，会积极地了解孩子的特点，分析其原因，寻找对策。其实有时候，孩子偶尔撒娇、发脾气是正常的，这是他们发泄的一种方式，也许在某些方面他们受到了压抑，如果是这样的话我们不妨先让孩子发泄，等他发泄完了再去问明原因，进行劝导。如果长期面临这样的问题，我们就应该从家庭教育找原因了：孩子的成长环境是怎样的？孩子由谁带大（调查发现多数由祖辈带大的孩子*惯不好）？孩子周围的环境怎样？其实家庭教育是孩子最好的学校，父母是对孩子影响最深的老师。马克思说过：“父母的职业是教育孩子。”而教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁，“昔孟母，择邻处。”孟子的母亲为了给孩子提供一个良好的学*环境，三次搬家，古人尚且如此，我们更责无旁贷。父母的性格以及不良*惯也会直接影响孩子。做父母的不可能是完人，但最起码不能把自身的坏*惯“遗传给孩子”。还有夫妻的关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展，一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子，一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格*惯明显优于其它孩子。还有，父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学*，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学*与探索的兴趣。尤其是母亲，因此每个对孩子抱有希望的母亲自己首先是一个合格的母亲。理想的母亲应该永远镇定，永远和善，永远富有爱心地对孩子，永远知道管教孩子的恰当方法，

　　音乐《布罗集市二胡》

　　下面，我给大家讲一个真实的故事，很多年前，在福建龙岩地区，一个上山砍柴的农民不小心，从山上掉下来摔死了。他的妻子听到这个噩耗跑到山上来，望着自己老公掉下去了地方，她想：就这样跟他去吧。可就在这时，她突然想到自己腹中的孩子，她想这孩子是我们爱的结晶，无论如何都要把这个孩子生下来才对得起自己的老公啊。她咬着牙回到了家，一个山区的单身女人，养大一个孩子有多不容易啊！她要忍受多少正常女人不能忍受的辛苦啊！

　　几个月过去了，一个男孩儿呱呱坠地。母子二人相依为命，省吃俭用。也许正像人们说的：穷人的孩子早当家，那孩子刻苦读书，非常用功。孩子很有出息呀，他竟然成为龙岩县建国以来，唯一一个考上清华大学的孩子，这简直是一个奇迹啊！妈妈高兴的快疯掉了。

　　这一天，妈妈带着儿子拿着录取通知书，来到了老公的坟前。母子二人把录取通知书摆在坟头，跪在那里放声大哭啊，这位母亲一边哭一边说：“老公啊，你安息吧，我们的孩子有出息啊，他考上了全中国最好的学校，清华大学，老公，我对得起你。”儿子也在一边说：亲爱的爸爸，虽然我从来没能见到过你，但是我从妈妈的描绘中已经清晰地看见过你！我一定会认真读书，你在天之灵安息吧！

　　然而，回到家的时候，妈妈望着录取通知书上那高昂的学费，她几乎绝望了，到哪里搞这么多钱供孩子读书啊。妈妈一咬呀，把家里唯一的一头牛也卖了。儿子不理解的问：妈妈，你把牛卖了，那家里的儿活谁来干啊？妈妈笑着说：孩子，你放心的去吧，家里面有妈妈呀！

　　牛卖了，钱还是差很多啊。县**下了一个通知，说学费由县里出，可是生活费、路费还没啊。这天一大早，妈妈没有告诉自己的孩子，悄悄的一个人起了一个大早，走了三十里的山路，来到了龙岩县的县城。她来到了县城的医院，找到了医生，挽起自己瘦弱的胳膊说：医生请你抽我的血，抽多少都可以，你给二百块钱就行了！

　　医生问她为什么？她说我的儿子考上了清华大学了，却凑不起生活费和路费啊！医生感动了，掏了二百块钱给妈妈，那母亲就扑通一下跪在了地上：医生啊，我的孩子将来会有出息的，我会让他两千、两万来报答您。医生说：不用了，你的孩子是我们县城唯一一个考上清华的孩子，我们怎么能够不支持呢！音乐《丝绸之路》

　　妈妈手里纂着医生给的二百块钱，艰难的朝回家的山路走去。那三十多里的山路啊，下着漂泼大雨，妈妈深一脚浅一脚的踩在泥水里，她两手紧紧的纂着那钱，放在胸口上，怕被雨水打湿了，那是儿子的生活费啊！她晕倒在山路上，她一天都没有吃东西啊，手里面拿着二百块钱，却舍不得花一块钱买块面包。一个做妈妈的，为了自己的孩子能够读书，把命都快拼出去了。

　　第二天一早，当乡亲们把妈妈抬回家的时候，儿子扑通一声就跪在那里：妈妈你为什么要去卖血啊？你去县医院为什么不告诉我？我在家里一夜没睡，都不知道去哪里接你回来！儿子在那里大声喊着：妈妈，我不读书了，我不上清华了，我要陪你一辈子！那妈妈伸出手来，重重的打了儿子有生以来第一个耳光：你个没出息的东西啊，当年如果不是为了你，我早就跟着你爸爸去了。

　　儿子走了，妈妈把家里所有能卖的东西全都卖掉了，她打了一张去北京的火车票，她要去给儿子赚生活费啊！买不起卧铺，硬座人多，一个山区的可怜的母亲，夹着一个蛇皮袋蹲在列车的角落里，用了二天二夜的时间，来到了北京。有谁会收留这样一个山区的.单身女人，有谁会可怜这样一个没有多少文化的女人呢。

　　她举目无亲，找不到工作呀，在万般无奈的情况下，妈妈做了最后的选择。从此在北京大街小巷的垃圾桶旁就多了一个捡破烂的女人。每天当有人拎着垃圾袋丢垃圾的时候，妈妈疯一样的冲上前去，在那里翻她儿子的生活费呀！每当她赚了一点点钱的时候，她就给儿子写信，她告诉他：儿子啊，读书身体要紧，别舍不得花钱，妈妈会给你寄生活费的。

　　那孩子并不知道妈妈的钱是怎样来的。他到了城市以后，他不用功了，他开始谈恋爱了，和女同学去咖啡厅一次就消费七八十块，他哪里知道这七八十元钱是他妈妈辛苦一周两周都挣不到的啊。

　　这一天，他领着他的女朋友去王府井回来的路上，看到在一个垃圾桶旁围了好多人，他也挤了过去，原来一个捡破烂的女人中暑了，晕倒在那里。他挤到前面时，他惊呆了：天哪，那是自己的妈妈呀！他突然知道了妈妈的钱是哪里来的。

　　音乐《凄美二胡》这可怜的孩子，因为他的女朋友在旁边，他都不敢过去叫一声妈，他怕丢人，就这样咬着牙走开了。

　　半夜的时候，他一个人在床上辗转难眠，怎么也睡不着觉，他想到自己还没有出生父亲就走了，想到妈妈从小是如何艰难的把他拉扯大，想到自己的妈妈为了让他上大学去卖血的情景，差点把命都丢了！这个孩子偷偷地回到那个垃圾桶旁，但是他没有找到自己的妈妈，他对着垃圾桶磕了三个头。

　　从此，这孩子沉默了，开始用心读书了。他见不到自己的母亲啊，母亲继续每个月给他寄钱，母亲写信告诉他：孩子你学业无成，你就见不到你的妈妈。几年过去了，他大学毕业，他考上了研究生，又考上了博士生。

　　就在那一天，清华大学颁发博士证书的时候，所有的老师和学生济济一堂，校长亲自为他们这批幸运儿颁发证书。当校长读到这个孩子的名字时，人们没有见到他。校长又读了一次，这时人们看到在会场后面的大门口，一个穿着博士生服装的人扶着一个蓬头垢面的女人，走了进来，当保安去阻拦时，那孩子将保安一下子推开说：你别碰她，这是我的妈妈哪。

　　孩子把妈妈扶到台前，他扑通一声跪在那里，对全场所有的人说：校长、老师，同学们，这就是我的妈妈呀，七年来，就是这样一个来自福建山区的母亲在北京的垃圾桶旁，供养了一个清华的博士。

　　亲爱的家长，今天我们相聚在一起。我们尚沃组织这样的活动，是希望我们一起来共同维护好我们的下一代，从小培养他们感恩的心态！我们在此向各位家长承诺：我们一定会让他们健康的茁壮成长！因为孩子是我们的未来，是我们的希望，我们一起为孩子创造一个更加美好的明天！！！

　　所以孩子的健康成长，家庭教育是第一位的，培养爱心我们谁都不能推托责任，为了可爱的孩子们，让我们共同学*，共同探讨，用科学的方法来教育孩子，相信我们的孩子会茁壮成长。春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收割，冬天就不能有品尝。我们相信你的宝贝，在您我的爱心沐浴中，定会实现质的飞跃！

　　六、理解老师的工作

　　教师是一项最辛苦、责任最终、要求最高而又不甚受人尊重的职业。每位老师我们都是经过挑选、考试、审查才最后录用的，各个均是德才兼备的。他们阳光、可爱、充满激情，他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹、。犯了错误他们会被责罚，被误解了他们也会偷偷地哭，孩子不小心蹭破了皮他们会吓得、疼得不知所措，我忘记了有多少位老师在我面前说过对不起，也忘记了有多少老师委屈地不肯吃饭。然而她们仍一如既往的用自己的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，看到他们几个星期不回家，吃的那么差，累得那么瘦，我打心里疼他们。是他们，我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子，扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望家长能给她们理解与支持，她们真的很不容易，我代表他们对你们说声“谢谢了”！

　　七：暑假班开学

家长会家长发言稿菁选（扩展5）

——高中家长会家长发言稿菁选

高中家长会家长发言稿

　　在当今社会生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的高中家长会家长发言稿，希望对大家有所帮助。

亲爱的家长们，亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　同学们，三年前，想考上四中的信念让我们走到了一起。900多天，我们在晋江边的少奇乡学*生活。我们流眼泪，流汗，尝到了失败的苦涩，却更激起了对未来的想象。

　　现在我们要面对这100天的时期，实现三年的.努力，继续写出多彩的乐章。给十二年的梦一个无悔的解读。那么，请行动起来！有了热情之火、勤奋之源和智慧之泉，我们将长成参天大树。

　　现在我们要面对这100天的时期，实现三年的努力，继续写出多彩的乐章。给十二年的梦一个无悔的解读。那么，请行动起来！有了热情之火、勤奋之源和智慧之泉，我们将长成参天大树。

　　一百天是挑战，迎接挑战是由于一种自信，无论我们多么努力，我们都领先；且不说我们过去那么*凡，即使是住了一个临时的地方，也相信“十匹马在赶，功德不舍”，相信“剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒”。既然我们能够坚持不懈地走过900多个日日夜夜，就应该有理由相信，我们一定能够突破最后的难关。"年轻人不担心他们的野心。"我们迎接挑战，敢于做*时很难做的事情。请相信，我们就是那道闪电，哪怕只是一瞬间，也能在天空留下我们触目惊心的痕迹。

　　如果你曾经苦恼过，犹豫过，迷茫过，沮丧过，那就让自信的源泉鼓起风帆，撑起不够饱满的翅膀。但是机会总是青睐有准备的人。自信需要能力。权力来自“知识”。所以在这100天的时间里，我们会和老师紧密合作，合理安排学*时间，扬长避短；克服知识上的困难。280班的学生都准备好了吗？大团队在前进，不要孤军奋战。临*高考，我们的潜力将在生成。280班的黑马会一个接一个的抬头环鼻，280班的凤凰也会唱昆山！

　　为了实现自己的理想，我们会抛弃昨天的迷茫，拥抱自信，以领先的姿态迎接高考！

　　我们发誓：我们将在六月赢得**！

尊敬的各位家长，大家好：

　　首先对大家的光临，表示欢迎和感谢！感谢你们对学校工作的支持，感谢你们对孩子成长的关注。

　　下面谈一下学生成绩的问题。

　　有一部分家长提出，孩子的学*成绩在小学都能考到八十九十分，初中也能考到七八十分，为什么到了高中，成绩不令人满意，甚至有些失望呢？现在，我们一起来分析一下各个学*阶段的特点，小学时以赏识教育为主，要在很小的时候培养学生的自信心，因此考试分数会很高。初中则是以普及教育为主，考试会照顾到大部分学生，因此分数也尚可。但是，高中教育，特别是在以高考为终极目的的大背景下，就是以选拔为目的了，所以，试题的难度与深度会有很大的提升，得分率就会下降。所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子高中的'学*，是不合适的。

　　孩子目前的学*成绩其实只是暴露出他们在高考面前所存在的问题，分数是他们问题的所在，而不是他们退步了。

　　家长们也许会问，孩子为什么会这样，其实因素很多，这不仅仅与学*基础有关，而且还与孩子的心态和*惯密切相关，学生的学**惯很重要，高三的很多学生叹息，我们不是不想学，也不是不会学，而是在高一、高二时没有养成良好的学**惯，备考的时候，只能是心有余而力不足。

　　为使学生提高成绩，要跟大家谈三个问题：

　　1、加强学生学**惯的培养，着重于以下几个*惯的养成：

　　（1）自学*惯。自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程，一堂课能否学*好，其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预*。因为只有学生自主学*，才能对知识点有自己的判断，老师才能进行有效地辅导，所以自学的*惯尤为重要。

　　（2）讨论探究的*惯，发现问题，解决问题，学会合作，是一个成功社会人必须具备的素质，这一点同样也应该体现在学生的学*过程中，预*结束之后，由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题，这样不仅教会学生探究新知知识，更在活跃的学*氛围中中解决了学*中第二个问题，对知识点的理解再表达，从而完成对知识的学*和掌握。

　　2、加强对学生学*方法的指导

　　通过主题班会对学生进行学*方法的指导，其他各科老师在上课时也自觉得对学生的学*方法进行指导。

　　3、关注情绪变化，加强心理疏导：发现问题；个别谈心，解决个体问题；开主题班会，解决共性问题；开展文体活动，缓解心理压力。

　　如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。因此给各位家长提个醒：

　　1、帮助孩子确定适当目标

　　2、帮助孩子增强自信心

　　3、关注孩子的进步而不是名次

　　4、沟通——多倾听孩子的诉说

　　5、多和老师联系，及时了解情况

　　首先感谢各位家长百忙之中抽空关注自己的孩子的成长，关注孩子的学*，参与学校的教育工作。

　　时间过得很快，转眼，你们的孩子已经到我们学校一年多了，他们现在已经是高二的学生了。

　　不知道你们作为家长有没有感觉到孩子的变化？他们思想的变化，他们的心理，他们的学*的发展是否都能够跟你的预期相符？你们是否觉得自己的孩子在不断地进步？

　　作为教师，每天都与这些孩子生活在一起，学*在一起，我们是可以很明显地感觉到这些孩子进入高二以来的各方面的表现的进步。无论他们的*时的日常德育表现，还是与同学老师的相处都很不错：他们大部分人视迟到为耻辱，以班级的集体利益为荣，提前到校上课，做好课前的准备；他们喜欢自己的老师，能够主动向老师问好，把自己的老师当做自己长辈、朋友；与同学友好相处，在同学有困难的时候都能够伸出援助之手，*时有什么心事或者困惑同学之间都可以互相帮忙互相关心。无论是他们*时的上课状态，还是对待作业的态度，绝大部分人跟高一相比都有了显著的进步：他们大部分人很清楚学*是自己的事情，不是老师，也不是家长的事情，他们尊重老师的劳动成果，尽可能努力上好每一节课，完成老师布置的.各项作业。作为教师的我们能够强烈地感受到这个年段的绝大多数同学强烈的进取心，不知道作为家长的你们是否感受并发现自己的孩子身上的闪光点，进步点？是否觉察到孩子高二以来的努力与拼搏？

　　文理分科之后，大部分同学学*的目标更加明确，学*劲头也越来越强劲。按道理这是一个很好的开始，因为同学们可以集中精力去学*需要高考的科目，因为大家可以更好地不缺补漏。这种积极向上情况的确是属于大部分同学，还有一部分同学，因为种种原因对学*产生了一定懈怠心理。就眼前来说，高二学生得参加全省结业会考，理科生得参加史地政考试，文科生得参加理化生考试。我们的学生会因为自己读理科，对史地政产生轻视心理；会因为读文科，对理化生产生抵触厌烦的心理，所以在月考、半期考的会考测试中，有一部分对会考科目很不重视的同学，成绩极其不理想，有些同学三科会考成绩都不及格，甚至个别同学三科每科都只有十几分，这是十分令人震惊的；要知道会考是每个高中毕业生高中毕业的资格考试，这些考题是非常基础的，没有太大难度的。如果你连资格考试都考不过关，连高中毕业证书都拿不到，今后你怎么去高等院校学*？如果你现在还有四十多天的复*时间，你还不抓紧时间配合老师完成会考的备考工作，到时一月份的会考你不及格，等到高三时，其他同学在准备高考的复*时，你还得准备会考的补考，这样的孩子够聪明的吗？这真的不是我们老师愿意看到的，也不是我们各位家长喜欢看到的。

　　为此，学校建议各位家长，特别是本次会考科目孩子成绩极其不理想的家长得关注自己的孩子会考的复*。因为这次会考考试并不难，但很重要。关键的是需要我们孩子高度重视，端正态度，与老师积极配合，需要我们家长在孩子需要帮助的时候及时伸出援助之手，督促帮助孩子在这个关键时期度过难关。要让孩子知道会考考试是他自己的事情，不是老师的，也不是家长的。

　　其实在那些会考成绩不理想的同学身边是又很多那些会考科目成绩优秀，高考科目成绩也相当出色的同学，你们可以多向这些积极向上成绩优秀的同学学*，学*他们无论学*哪一门科目都极其认真专注投入的精神，学*他们遇到困难不气馁不放弃的精神，学*他们善于归纳，懂得总结学*方法

　　这个学期其实很短暂，大概一月三日会考，一月十八日就放寒假。在剩下的在一个多月的时间，我们的工作重点就是会考，因为会考工作如果能够顺利结束，我们高二下学期的学*重心就能够全力以赴投入到高考的备考工作。所以学校希望家长能够全力与学校老师配合认真完成会考备考工作。

　　在高中的时候，每当考试结束之后，学校都会召开一次家长会，而作为优秀学生的家长，是需要在全班的面前的发言的，那么高中家长会家长发言稿怎么写呢？

　　其实作为优秀家长，你在写发言稿的时候，其实把自己的教育孩子的方法写里就可以了，但是还是要知道，肯定一些所有的同学，然后在让其它的家长改变一些教育方式，告诉他们每个孩子的性格都是不一样的，所以教育的方法还是需要各位爸爸妈妈自己去摸索。

　　告诉这些家长，教育孩子是不能够盲目的去效仿其它家长的方式，就像孩子们学*一样，每个人的学*方法都是不一样的，所以我们教育孩子上也是一样的，有些孩子可能会自己主动的去学*，有些孩子可能是被动的学*，无论怎么样，作为家长都要鼓励他们。

　　有些孩子学*不好，成绩差，我们是不赞同家长用很严厉的方式去教育他们的，可能很多的家长都会说，只有严厉才能让孩子学*，是，有些还是是努力的.学*了，但是也有些就彻底放弃学*了，有些方法我们一定要合理的掌握，教育孩子都是需要掌握方法是必要的，如果过孩子进步了。

　　我们一定要及时的去鼓励他们，成绩不好了，我们先不要生气，孩子的心情可能也是不好的，这个时候，就非常的需要家长去安慰，帮助他们找到成绩不好的原因，也要是适当的用一些严厉的态度对他们进行教育，凡事要懂得适可而止。

　　做为家长要学会去引导孩子，让孩子感受学*的快乐，带他们去感受一下*距离的感受一下他们的梦想，激励他们为着这个梦想去努力，去奋斗，就像我的孩子，其实以前也不是很喜欢学*，但是由于引导正确，是他改变了，每天都在努力的学*。

　　所以说在孩子的学*中，家长也是起到很重要的作用的，虽然不是决定性的，但是也是一个引导的作用，让孩子对学*产生想要上学的兴趣，并且会为了自己的梦想和未来而努力。

亲爱的老师、家长、朋友们：

　　大家好！

　　我是一名高三学生，学生的家长们，今天作为家长代表坐在这里，我深感荣幸。请允许我代表所有家长说一句“辛苦了！”献给那些为孩子们的成长奉献爱心、热情、汗水和智慧的老师们

　　谢谢你为孩子们所做的努力。在这里，我想和大家分享几点：

　　首先表示感谢。有人说最苦的人是高三学生，最累的工作是当高三老师。衷心感谢各位老师，尤其是班主任，辛苦了，辛苦了！

　　说实话，老师教好一个班，带好一个班，把60多名学生培养成有用的材料，并不容易。学校寄予厚望，家长也寄予厚望。老师压力大，精神负担重。每天从早上开始

　　从晚上5点到10点，连续16个小时老师的心都要*惯学生，这个我有亲身经历。所以我们

　　家长要对孩子的学*情况和实践能力有合理的分析和判断，不要把孩子成绩差的责任推给老师，更不要给孩子灌输这样的思想。

　　第二，要给孩子“动力而不是压力”。从孩子出生的那天起，他们就承载着我们无限的希望。看着孩子们一天天长大，他们会在一瞬间走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，拥有理想的翅膀自由飞翔。高考是孩子插上翅膀的*台，承载着我们父母的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴做最后冲刺的时候，无论是学*还是生活，都要以孩子为中心，积极配合学校和老师，为孩子加油，加强但不要加压，不要在孩子面前说话，不要让孩子分心。相反，孩子们极度紧张，承受着无限的'压力。每个父母都应该信任我们的孩子，鼓励他们。

　　第三，要提高信心指数，多鼓励孩子。

　　虽然到目前为止许多学生的成绩并不令人满意，但考虑到高考中存在许多不确定因素，其中一些因素会对考试成绩产生很大影响，例如问题的难度，这对中等水*的学生影响很大。通常的测试一般都比较难。如果高考题容易，就有可能大幅度提高分数。之前的高考有很多例子。虽然不能指望运气，但只要有机会就要争取。没有人注定成功，也没有人注定失败。告诉孩子：“相信自己，只有自己才能拯救自己，只有自己才能改变自己的命运，尤其是高考之前。”

　　第四，家长要了解学校，配合学校工作。

　　学生大部分时间都在学校，所以老师起着很大的作用。当你遇到一个好老师，你会让你的孩子变得更好，你的成绩一定会有很大的提高。今年我们遇到了_老师这样的好老师，这是我们父母的幸运，因为李老师不仅传授了知识，而且正确引导了学生的思想动态、言论和行为，大大提高了学生的综合素质。因此，家长应该积极有效地与老师沟通。

　　最后，祝各位老师和家长身体健康，工作顺利！祝我们31班全体同学明年高考成绩优异！

尊敬的叔叔阿姨：

　　你们好！今天能代表我的同学们和在座的爸爸妈妈交流，我感到非常荣幸也诚惶诚恐。

　　首先要感谢您们做我们的坚强后盾，一直在我们身边嘘寒问暖，冷了提醒加衣服，天气好了，提醒晒被子。更要感谢我们的老师。

　　我们成绩的取得是离不了老师这盏指路明灯的。一直都是老师在不停地提醒我们要认真听讲，要好好复*，要整理好错题。

　　让我叹息的是，老师到方法都说了，却还有不认真实行的同学，以致他们取得了不理想的成绩。当然大多数同学都能做到听话并取得不错的成绩。

家长会家长发言稿菁选（扩展6）

——高中家长会家长发言稿菁选

高中家长会家长发言稿15篇

　　随着社会不断地进步，很多地方都会使用到发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的高中家长会家长发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　我先自我介绍一下：我叫xxx，是高一七班班主任，xxx年毕业于xx学校，担x班xx课。首先，感谢各位家长对xx学校的信任，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！我代表学校对你们的光临表示热烈的欢迎！各位家长今天来到xx学校，更多的是一种期待：我们的孩子在这里将度过高中三年，希望通过今天的家长会，能了解学校的发展情况，自己孩子的进步情况。召开这次家长会的目的是就是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！我先介绍一下班级基本情况：我们学校的老师来自全国各地，积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬。历届高考、各次比赛获得的荣誉、各次，上级检查之后的评价等都是最好的证明。我们班共有学生63人。整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学*和能力等向前进步。我们班任课老师大都是多年带高三的有经验的老教师，更重要的是，他们都很认真负责，精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次，实际上呢，我们班的任课老师大多时间都在办公室，包括周末很多时间都在校，我们经常给学生说这种情况，鼓励他们来问问题。下面我想向各位家长汇报一下学生*来的学*、纪律等各方面的情况。

　　1、自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学**惯等方面都有了较大的进步。在这次期中考试中我班取得了喜人的成绩：全市前900名我班有四人；全校前100名有8人；xxx同学取得了全校第8名、全市324名的优异成绩。另外我班的xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx等同学在考试中取得了非常大的进步，有的同学虽然班级名次比月考退步了，但校名次却是进步的。我班的xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx等班干部工作出色，为班集体出谋划策，是老师的得力助手；xxx、xx、xx、xx、xx等同学在课堂上大胆表现；有体育特长的同学如xx、xxx、xxx积极参加训练，为学校、为班级增光。许多同学牺牲课余时间复*功课，认真参加辅导，经常在班里为其他同学讲题，当起了小老师，比较突出的有xxx、xxx等。这些都表现出良好的班风。但也有个别学生行为*惯不太好，如：上课迟到、看闲书、做小动作、课堂上不能大胆表现自己、说话随便、吃东西、喝水，课下说脏话等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的*惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学*活动中获得成功的快乐。

　　2、我们在班级管理上主要采取了班级量化分制度，主要由班干部配合班主任具体实施。*时由班干部值日，管理和纪录班里学*纪律情况。使我能对班里发生的情况及时了解和处理。另外班里建立了个人成长档案，每位同学100分，违纪的扣分，对班级有贡献或受到表扬的'加分。隔一段时间一小结，记入个人成长档案。这样既调动了全班同学的积极性，又培养了班干部的管理才能。目前我班已经形成了良好的班风班纪，为同学们的学*创造了一个良好的环境。

　　3、我的管理目标：

　　进行一种教育：感恩教育——让他们认识到自己的责任。树立一种意识：自立意识（自信、自强、自律、自尊）（自觉性）。

　　培养一种心态：积极主动乐观的心态（我能行）。

　　养成三种*惯：良好的文明行为*惯、生活*惯和学**惯。

　　实现三大目标：学会做人、学会求知、学会健体。二、要教育好孩子，相信自己的孩子：不断的鼓励他们。细心发现他们的每一个优点。三、要想让孩子学*好，首先要了解孩子。下面我对学生在本阶段的自身特点简要介绍。这一时期的学生发展具有以下特点：

　　随着生理的变化，环境的影响，教育的作用和个人的努力，高中生在心理发展上产生了许多不同的特点，他们正处在迅速走向成熟而又尚未成熟的一个过渡时期，在心理发展方面更是错综复杂。具体表现在四个方面。

　　（一）智力发展显著。

　　随着知识面的拓宽及其它因素，这个时期的高中生感知灵敏，记忆力、思维能力不断增强，他们有独特见解，喜欢质疑和争论。逐步开始用批评的眼光看待周围事物，甚至对不如他们的见解嗤之以鼻。他们常提出许多有关人生目的、人生意义、生活理想等一类对人生深层的认识问题，对于这些问题尚未解决常感苦恼、迷茫、沮丧和不安。

　　（二）自我意识增强。

　　但这种自我意识还不够稳定，如有时过高估计自己，甚至盛气凌人；有时过低估计自己，甚至怯懦自卑，抑郁不振。看问题易走极端。评价别人也难免片面性、情绪性和波动性。而且，他们对别人给予的评价非常敏感和关注，哪怕是一句随便的评价都会引起内心很大的情绪波动和应激反应。他们要别人理解自己，尊重自己，而自己从不尊敬他人，更不懂得用自己的爱心换取别人的关爱。

　　（三）处于青春期的他们逐步萌发对异性的关心、向往和爱慕之情。

　　这是很自然的事情，这个时期我们老师和家长要特别关注重视正面教育，使他们从正当途径获得这方面的知识，以免学生因为早恋或单恋而严重影响学*。

　　（四）情感的发展与心理的矛盾增多。

　　他们自尊心强，个人秘密不愿吐露，若不能正确对待，则会导致与家长产生距离；他们自认为是**了，要自作主张，力图摆脱管束，表现出极大的独立性；但又存在对父母、师长较多的依赖。具有极强的求知欲，有利于增长知识，但由于识别能力低，往往良莠不分。他们情感丰富，情绪不稳，易感情用事，而不能坚持正确的认识和理智的控制，事后又追悔莫及，苦恼不已。他们朝气蓬勃，富于幻想，胸怀大志，憧憬未来，但往往是急躁的理想主义者，对现实生活中遇到的困难和阻力估计不足，甚至遭受挫折或产生激烈的情绪波动，甚至悲观失望。

　　根据以上高中学生四个方面的心理特点，作为家长要用良好的心态教育子女，并注意以下几点：

　　1、稳定自己的情绪，特别是在孩子犯了错误的时候，要冷静、切莫怒不择言，以免产生对立。

　　2、要尊重孩子的人格，给孩子一定的自由发展空间。当然经常迟到、旷课、上网聊天、谈情说爱等这些不良的行为要坚决制止，但要注意方法，以*等的、朋友式的言语与他交流，共同分析危害，要多找一些他身边的例子，增强说服力。切莫随意训斥，甚至动武。实践表明，许多成功的教育，家长和孩子的关系是*等的，非常融洽的。俗话说得好，一个优秀的家长，一个好的家庭胜过一所好的学校。

　　3、身教重于言教。以身作则，禁止孩子做的事自己最好避开孩子做或坚决不做。如：教育孩子要有责任心，家长必须要有责任心。教育孩子要有爱心，尊敬长者，自己也必须做到。教孩子不睡懒觉，自己应有作息规律。教孩子认真读书，首先家长自己应爱读书，多看报。

　　4、注意对孩子日常行为的培养。不以规矩，难成方圆。对孩子一定要用行为规范去约束他，不能姑息迁就，要他们适当做些家务，力争自己的事情自己做。这样既教会了它生活的技能和本领，也培养了他热爱劳动，珍惜劳动果实的优良品质。

　　5、在孩子学*上出现偏差时，切莫一味地指责。首先必须与老师联系，查清原因，是学*态度的原因，还是心理方面的原因，还是学*方法方面的原因。若是心态方面的原因，就要及时进行端正学*态度和消除心理障碍方面的教育，具体做到下列四点：

　　①加强目的教育，培养他自觉的学*心理。学*是一种有目的的活动，人的心理和动物的心理根本不同，在于人的活动具有自觉性、能动性。学*目的越明确，自觉性与能动性就越强，学*积极性越高涨，学*效果就越好。

　　②家长树立好的教态，消除孩子的抵触心理，家长在教育中的外部、内部的形象反映，对孩子学*情绪有直接影响。好的教态使孩子倍感亲切，从而使孩子愿意接受教育，认识错误、改正错误。反之，使孩子反感，不听从教育，产生反抗，敌对情绪。切记：不要在孩子面前说老师不好，这样只会带来负面影响。

　　③鼓励孩子奋勇直前，消除自卑心理。高中学生他们富有理想，上进心强。但他们遇到困难、失败时，往往表现得消沉、自卑。因而应采取以鼓励为主的方法，这样能使孩子上进心增强，消除自卑心理。

　　④培养兴趣。兴趣是指一个人趋向于认识，掌握事物，并且具有积极情绪色彩的心理倾向。如果一个人对某件事情没有兴趣，那么不可能把东西学好，所以俗话说兴趣是最好的老师。要鼓励孩子理智对待事物，有用的东西，就应该去学，去培养兴趣，去为之而追求。

　　以上是心理态度方面的教育方法。如果是学*方法的问题，最重要的是要找出病因。

　　学*成功的学生一般做好了下面五个方面：

　　1、坚持预*

　　2、专心听讲

　　3、课后复*

　　4、做好作业

　　5、认真总结

　　相反学*成绩不太好的学生，应从下面几个方面找原因：

　　1、学*无计划。有些学生对自己的学*毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排，因此，看什么做什么，学什么都心中无数，他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。

　　2、不会科学利用时间。他们虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但方法不当，事倍功半。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：每天上课、吃饭、做作业、睡觉，哪有多余的时间供自己安排，或者*时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。

　　3、不会听课。课前不预*，对上课内容陌生，无法带着疑问去学，听课时开小差，不记笔记；或充当录音机的角色，把老师讲的一字不漏地记录下来。只让自己的记录与老师讲的内容同步，而不让自己的思路与教师保持同步，课后不及时复*，听完课就万事大吉等等。

　　4、死记硬背。死记硬背指不假思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。不去理解，不讲技巧和方法的死记既耗时间，又难形成长久记忆。只有理解记忆，才能做到快、准、久，把知识学活，使知识转化为能力，应用于实际。

　　5、抓不住重点和难点。在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学*上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间和精力。

　　6、不善于科学用脑。这主要表现在：学*时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学*效率。

　　7、理论与实际脱离

　　往往只满足于学*书本上的知识，不善于在实践中学*，在实践中运用，不能运用所学知识解决实际问题，具体表现为动手能力差，不关心现实生活。

　　8、不能形成知识结构。所学知识是一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。这种学生对新学内容、学科之间、章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”这种零散的知识很容易遗忘。

　　以上是成功者的经验和失败者的教训，也是我对教育学生的浅显认识，适合于一般情况，对您教育孩子可能有帮助，但由于个体的特殊性，可能不适合你。根据您孩子的实际情况逐项对照。只要找出原因对症下药，对孩子进行教育、帮助。缺点是可以改掉的，成绩是能上来的。

　　以上，就是我对本班班级情况的汇报和对教育孩子的几点拙见。

　　我是一名家长，也是一名老师，我深知教育是实实在在的东西，所以今天我的发言，过滤了所有的客套话，开门见山，直奔主题。每一位家长，在培养孩子过程中，都有属于一套很独特的方法。我不敢妄谈经验，只是想与大家分享一下孩子成长过程中的一些体验。

　　分享一：给孩子一个宽松的成长环境

　　普天之下的父母，无不望子成龙，望女成凤，重点班的父母应该尤为突出。只是，我们都有这样的人生体验，当你手握沙子并希望多握一些沙子时，却发现，手握得越紧，沙子漏掉就越多。当你以*和的心态摊开手掌时，却会收到不一样的结果。所以，我们对孩子要学会放手，要学会给孩子一个广阔翱翔的空间。

　　分享二：处理好孩子学*与玩耍、看电视、玩电脑的关系

　　玩耍是孩子的天性，也是孩子应该享受的权利，我觉得我们不应该剥夺孩子玩儿、看电视、打游戏的权利。有科学证明，贪玩、会玩的孩子，聪明伶俐，想象力丰富，创造力强。但是纵容孩子无节制地玩耍，对孩子的成长和学*都有非常不利的影响，这个时候，我们家长就要发挥监督的作用，比如说帮孩子选择电视节目，控制孩子游戏的时间等。

　　两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这是以前读书人的最佳读书状态。可是，这样的时代已经过去了。我们的'国家要与国际接轨，我们的孩子也不能游离于这个社会之处。只要处理恰当，我们的孩子就能既会玩耍，也会学*。

　　分享三：分享孩子成长过程中的喜怒哀乐

　　我们总是*惯性地以为：孩子年龄小，我们只要管好他的吃穿用度就好了，剩下的时间和精力全部用于管教他的学*，而孩子呢，除了学*什么都不必操心。其实这是大错特错的。麻雀虽小，五脏俱全，套用这句俗语，就应该是“孩子虽小，世界丰富”。我们要关注孩子成长中的点点滴滴，要分享孩子生活学*中的喜怒哀乐。关注孩子的心灵，关心孩子的情绪和情感，孩子才会心理健康、心情愉悦、心态*和，才会以一种积极、乐观、上进的态度面对学*。

　　在这样环境中长大的孩子，必定是懂事的；懂事的孩子，不用你去要求和强迫，自然会主动地学*，努力。这个时候，我们家长就可以放开双手，让孩子自由翱翔；我们的孩子就能够张开双臂，放飞梦想，奋勇前进了。

　　结束语：

　　最后，我以一份真诚的感谢和一个诚挚的希望，结束今天的发言。感谢我们班所有的代课老师，尤其是班主任老师，是你们的辛苦让孩子能够成长并收获，收获并前进着。同时希望我们班的所有孩子们，在高中三年里，能够在快乐中健康成长，在轻松中学*进步，学有所成！

　　谢谢大家！

各位家长：

　　大家下午好!

　　首先，我代表13高药（1）班全体同学向各位家长表示热烈的欢迎，作为学生代表站在这里发言我觉得很幸运。

　　我是本班的劳动委，xx。在学生会担任学*部部长。作为一名干部，严于律己，处处以身作则，无论学*还是工作上都严格要求自己。

　　在前阶段的学*考核中我的总分成绩是第一。问我是怎么做到的，我也不知道？因为我并不聪明，也许是因为日积月累的课堂学*吧。我敢说每一节课，无论专业课还是所谓的小科目，我一向都是认真听课，从不在课堂上玩手机或是睡觉。这一学期，各位家长也都知道，我们参加考工，每次考工课结束都已经很晚了，到家都是8点左右，所以回到家根本没有可以学*的时间。因此课堂学*显得更加重要了。

　　这学期增加了很多专业课的学*，仅凭课堂学*是远远不够的，所以课后复*是很有必要的，就拿微生物和药物分析来说吧，课堂上认真听讲、做好笔记，一章节学完后，在周末进行系统的复*，也就是把之前学的所有知识点进行记忆。其实很有效果，期中考试那段时间，也是药物分析工的考工时间段，那时候很多同学会感到忙不过来，因为又是期中考试又是药物分析工考试，我当时压力就没那么大，因为期中考试考核的科目，其中有两门我在*日的学*中已经学得挺扎实，所以就不存在临时抱佛脚的情况。因此学*是个日积月累的过程，要说临时抱佛脚有没有效呢，有，而且很明显，但是知识点忘得也快。还不如一天天积累，定期系统复*，要来的扎实。

　　肯定有人会说，职业学校学*抓得那么紧干什么？我只能说为了自己。因为在寒暑假我会出去兼职，在上班的过程中，深深的体会到赚钱的不易，生活开销让我发现赚钱不易花钱快。所以为了将来能有资本找个好工作，我必须好好学*，进一步深造，考入本科。现在我们是三年级，在校学*的`时间不多了，在这有限的时间里，更应为后面的本科考试打下夯实的基础，现在不做准备等以后实*再去学*，无论是时间和精力都是有限的，所以趁现在有大把学*的时间，我选择踏实的学*，不为别人，只为自己的将来。

　　在莫愁这4年半的校园生活，我给自己的目标是：保证学*成绩优异的情况下锻炼自己的心理素质，提高各方面能力。凡事，安然于得失，淡然于成败，享受过程中的蜕变！

　　谢谢大家！我的发言完了。

敬爱的老师、亲爱的家长们：

　　下午好！

　　我是高一（2）班的金孟杰，很感谢学校能给我这样一个在家长前面发言的机会。

　　首先，我代表全体高一同学对各位长辈能在百忙之中前来参加今天的家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎，谢谢你们对我们这些孩子的关心！

　　时间过得很快，不知不觉中，我们已经在龙港二高学*生活了一个多月。一个多月以来，我们逐渐熟悉并且喜欢上了这个宽敞、美丽而安静的校园，也渐渐适应了这里忙碌而又繁重的学*生活。借这次机会，请允许我代表所有的高一同学向全体家长汇报我们这一个多月在二高的总体感受！

　　在还没有进入二高以前，确实听到一些二高风气不怎么好的说法。但新学期，当我们真正进到二高以后，我们所接触到的、所看到的、所感受到的，可以说完全推翻了之前我们所听到的一切。从我们进校园的第一天起，学校就对我们的行为规范严抓不懈：男生不得留长发怪发，女生不得烫发和长发披肩，并且经常会进行全校的文明仪表大检查，学校说，让我们从外表开始改变，真正做到是学生就得象学生！其次，学校花了很大的精力，让我们从周一到周五统一穿校服，刚开始，我们也很不理解学校的这种做法，但渐渐*惯之后再想想，这么做确实是有利无害的。因为它能消除很多的所谓时尚、攀比的不良心态，也让同学们节省了很多花在选择穿衣服、打扮上的时间，让我们有更多的心思和精力投入到紧张的学*中，同时也会让我们大家更加有学校的集体荣誉感，增强了整个集体的凝聚力。

　　无论是仪表还是统一穿校服，都还只是外在的改变，但思想统一和进步了，我们的行为和一些不良*惯也就能得到有力的遏止。学校的风气在明显改变，这让我们对学校、对自己也就更有信心，在学*上，也就更有动力了。

　　现在的周一到周五，早上到晚上，一天11节课，若是在初中，这是我们无法想象的。一开始，我们也不适应，也抱怨过，但看到这里的每一个老师也都是这样从早到晚地陪伴着我们，忙忙碌碌，工作井然有序，毫无怨言，老师们还经常找我们谈心、做思想工作。特别是月考之后，因为是进高中的第一次考试，又由于初中中考太浅，有些同学月考成绩就不理想了，情绪上也难免有点波动，老师们一一地找他们谈话，看到这一切，我们还有什么资格抱怨呢？校园每一天都很干净也很安静，显得井井有条。早自修，校园里到处书声朗朗；*时上课，老师们精心地备课，我们也认真听讲，踊跃发言；晚自修的教室，几乎是鸦雀无声，每个人都埋头做着自己的作业。真的，一天的学*生活井然有序，很累但却很充实。

　　在学*之余，学校还开展了各式各样的校园活动，丰富我们的.校园生活。如各学科的竞赛、劳动、社团和社会实践活动。参与这些活动，自然能够锻炼我们的胆量和工作的能力，另一方面，也能够唤起我们的竞争意识，激励着我们前进。

　　我们有多大的能耐，我相信学校就能为我们提供多大的舞台。所以，请我们的父母亲放心，请你们相信自己的孩子能够经受学校的严管理，也相信我们的学校会帮助我们学会如何做人，相信你们今年把把孩子送到二高其实是一个正确而明智的选择。

　　最后，请允许我代表全体高一同学向家长保证：我们会尽自己所能，好好学*，好好用功，好好做事，好好做人，用我们的成长和进步来抚慰你们内心的期望。我想，三年后，我们的努力会给你们交上一份满意的答卷。

　　谢谢！

尊敬的各位老师，各位家长：

　　大家下午好。

　　我叫×××，很荣幸今天能作为一名学生代表在家长会上发言。

　　转眼间，我们进入高中也快有一年了。我们深深地感受到了高中生活的紧凑与充实，快捷与高效，疲惫与欢欣。可以说我们现在正逐渐适应着这一切，然而学科的繁多，知识的多、杂，时间的有限，精力的不足，真的令我们有过力不从心、鞭长莫及的感觉。

　　我想很多同学都有过这样的感受：老师上课的进度越来越快，就是全神贯注都有可能跟不上，更别说开小差了；就算把所有的上课、下课、休闲时间全部拿来预*、复*、做练*，也还是感觉时间不够用，做了这个就不能做那个，总有不能兼得的地方；就算是反反复复地看，反反复复地做*题，也还是有弄不懂的地方。这就是高中与初中生活的不同。上课跟不上了，时间不够用了，知识点学不懂了……不再是初中时候随随便便都能解决的学*任务了。高中的生活，对我们的要求更高了。

　　兴趣是最好的老师。能搞好学*的最大前提，就是要自己对学*有热情，愿意学*，而不是一想到要搞学*就愁眉苦脸，觉得是被老师或被家长逼迫。

　　对于学*方法，我想关键有三个字：“静”、“勤”、“活”、静是*静的静，就是要静下心来好好学，而不是一边写作业，心里一边想着游戏、电视剧或是周末去哪玩；勤是勤奋的勤，就是要按质按量的完成老师布置的任务，并且自己还要对自己有另外的要求，不能想偷懒给自己放假；活是灵活的活，就是要活学活用，不能死板硬套，老师所讲授过的知识不是仅仅记下来而已，还要有自己的理解与感悟。而当然，这都只是几句比较宽泛的话，根据每个人自己的不同情况，一定要制定适合自己的学*方法，不能只是生硬地照搬别人的学*方法。你们是不同的人，适合他的不一定能适合你，可能同样的方法，在不同的人的实践下会显现出完全不同的结果。同样，适合你的也不一定会适合他。有的人能看书到很晚，有的人这样做却会在第二天提不起精神；有的人能连续几节课做数学题或者做英语专项练*，有的人这样做却可能在一会儿后就不能集中注意力。没有所谓的最好的学*方法，只有适合自己的，才是最好的'。

　　学*也一样要争强好胜。一定要给自己一个目标，这样才会有鞭策自己努力学*的动力，如果只是一句宽泛的“好好学*，要努力”，可能过不了多久又开始了三天打鱼两天晒网。给自己一个目标，有了那种不达目的誓不罢休的精神，才能真正的给自己一个交代。

　　来自家长们的支持对我们来说也是很重要的。不管我们是考好了还是考差了，都希望能得到你们一个鼓励的微笑，考好之后希望能得到你们的表扬，这是对我们成果最好的肯定；考差了之后，也希望能得到你们安慰，说，没事，努力了就好。考砸已经够难过，如果还要承受你们的失望，那该是多么伤心。

　　最后，我代表我们全班同学向各位家长保证，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

　　谢谢大家！

　　首先，请允许我对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢：你们的到来是对我们工作的支持更是对孩子的鼓励；你们的到来将会给孩子们带来无穷的信心和无限的力量。谢谢！

　　我们为了一个共同的梦想相聚在这里。这个梦想就是----让孩子考上一个理想的大学。为将来的发展提供一个更广阔的*台，从而能够更好的展示自己的才华。简单的说就是让孩子们将来过得更好一些。因此，这就需要我们家校联手，共同助力孩子们的成长，为孩子的理想插上飞翔的翅膀。

　　现在有请xx一高自主部高二年级主任，学校宣传部部长朱主任给大家讲话，大家鼓掌欢迎！

　　朱主任以风趣而又实在的语言，对学校的一些做法以及对孩子们的期望和要求做了详细到位的介绍，想来各位也从中学*到许多东西。现在我补充说几点。

　　1.莫让孩子做温室的花朵经不起风吹雨打。我们在骂着日本鬼子的时候，我们可曾想过日本的幼儿园小朋友在大冬天雪地里穿着裤衩磨练意志，可是我们的孩子坐在温暖敞亮的教室里打着瞌睡抱怨饭菜不好吃，睡在有暖气的宿舍里开着卧谈会聊天到深夜。我们拍孩子受委屈，在孩子与人发生争执时不惜大打出手；我们怕孩子吃不好，总想着给孩子送饭吃，给孩子钱买外卖吃，买一大堆零食。且不说卫生不卫生，这种“满足孩子一切要求生怕孩子吃一丁点儿的苦的爱只能变成一种溺爱，给孩子套上无形的枷锁，让孩子不会长大，不会与人相处，不会调整心态，怕吃苦怕受罪，成为温室的花朵。孩子大了，做父母的该放手让他们自己做一些事情，自己处理一些事情，我们只需抓住大局，抓住原则即可。要想您的孩子成才，就要严格的要求您的孩子。一味的纵容和娇惯会害了您的孩子。

　　2.莫要忽视孩子的交友。*朱者赤*墨者黑。跟着蜜蜂找花朵，跟着苍蝇找厕所。你的孩子如果和一个思想乐观开朗积极向上的人待在一起他也会变得积极向上；反之，如果你的孩子和一个消极悲观的人待在一起他也会变得消极颓废。所以一定要关注孩子的人际交往。周末和谁在一起玩不干涉但要简单问问，他的朋友是不是积极向上的朋友。大家可以想象一个热衷于穿奇装异服，另类打扮，留着长发长指甲留着怪异发型的孩子会有多大的成就。你的`孩子和他们在一起时间长了会是什么样子。

　　3.不要抱怨。永远不要在孩子面前抱怨生活工作等客观不利条件。抱怨是一颗毒瘤会传染。也不要鼓励孩子的抱怨，要教会孩子遇到任何困难都要勇敢面对，不抱怨不逃避，不归因于外在条件的干扰。学会在糟糕的处境中看到希望找到突围的方法和途径。好好利用有利条件，努力把一副拿在手里的好牌打到最好，把拿在手里的一副烂牌打的输的最少。一个拥有阳光乐观良好心态的孩子，绝不会斤斤计较那些没志向的吃穿玩耍等小事。

　　4.遵守学校的每一项守则，不惹麻烦，不把时间浪费在使自己和父母蒙羞的违纪上面。就像风筝，要有线牵着，才能飞得更高。正是这些纪律才给我们创造一个更好的学*环境；提供一个更好的思考发挥实现梦想的保障。所以一些交往过密，打架斗殴喝酒，深夜不睡，耍手机，寝室起哄，乱扔东西等严重违纪的事情家长要叮嘱自己的孩子不要去做。违反了就接受惩罚不要找人托关系，自己的过错孩子自己要学会承担。父母可以教育但不要包揽。小时偷针大了偷金。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。教会孩子成长为一个善良勇敢光明磊落的堂堂正正的人。有理想有道德有文化有纪律的四有新人。

　　5.在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学*施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；1）、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2）。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学*成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？3）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。

亲爱的叔叔、阿姨、老师、领导:

　　早上好。

　　我很高兴你在百忙之中抽出时间来参加这次会议。我代表二年级四班的所有学生，欢迎你们的到来。四班的同学都来这个班是一种缘分。我们原本分散在各个班级。现在，来这里和大家组成一个温暖的家，大家都为了一个目标而奋斗——高考！

　　班上所有的学生都很懂事。他们在学*上互相支持，在生活上互相帮助。这种团结让我们彼此无法区分！更重要的是老师们的不懈努力。每个老师都在尽力教我们。他们真的用尽了一切办法。今天，作为一名学生代表，我非常荣幸地代表我们班发言。我演讲的题目是《为爱奋斗》。何谓爱情?爱是理解、包容、关心；是尊重和鼓励；爱是唠叨，是责备，是扇耳光。爱是母亲头上的白发，父亲脸上的皱纹，老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱是可变的。但无论是永恒还是变化，它从不改变自己的真诚和牺牲。世界上最伟大最无私的爱，就是父母对孩子的爱，老师对学生的爱。有人说父亲是座山，沉默中有坚韧的性格；有人说父亲是海，宽容的性格在浩瀚中酝酿。我们爱我们的父亲也爱我们的母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱是大海。我们也爱我们的老师，“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯”。我们的快乐是你脸上的微笑；我们的痛苦是你眼中深深的悲伤。我们可以走得很远，但我们永远无法走出你内心的广场。爸爸妈妈，你们辛苦了！爸爸妈妈，你们知道吗？每当我们害怕学*或生活中的困难时，我们的眼睛里就充满了你走过的那些岁月的痕迹。你深深的皱纹那么长，那么窄，那么深远，一直延伸到我的心里，我们的心都会被震撼，然后我们会高昂着头继续前行。在我们心中，你的爱就像一个温暖的港湾。当我们一次又一次撞到岩石时，我们慢慢地开进去。没有风暴和岩石。我们在那里停一会儿，修复伤口，然后再航行！

　　记得你经常说:“不听老人的话，在你面前吃亏。”但是我们总是那么年轻，那么轻浮，我们不这么认为。我忽略了岁月悄悄溜走时你脸上留下的痕迹。自然，你的心里会积累很多无价的智慧和经验。你愿意把一切都给我们，而我却一直固执地认为这已经过时了，于是我像新生的小牛一样颠簸狂奔，直到遍体鳞伤，然后我还是跑向你，把头靠在你身边休息，享受安慰。你一直默默的支持和保护着我们，像灵魂的灯塔，为我们指明了方向！可我们就是这么任性，这么不懂事，老是惹你生气，让你担心。从我们出生的那一天起，你就一直用比天还高，比海还宽的心去拥抱一切，不是吗？现在想想，感觉好难受。我们班长总是让我们回去注意你的鬓角。是的，爸爸妈妈变了很多。这是你为我们不断努力的结果。快18年了，我们记不清跌倒了多少次，只知道每次跌倒后都爬起来！是你，这个世界上最无私最伟大的人，一次次给我们信心和动力；是你用你的时间和爱浇灌着我们中间的贫瘠的`土壤，让它长出美丽而灿烂的花朵，闪烁着精神；或者你，当我们的眼睛朦胧时，用真爱擦亮我的眼睛，让我们再次看到希望的曙光！当然，我希望所有的父母都能理解我们，支持我们，帮助我们。毕竟结果不能衡量一切。最重要的是我们努力了。我们很清楚，你们为我们创造了这么好的学*环境，把我们送到了永靖县移民中学。你一定对我们有更高的期望。请放心，我们绝对不会辜负您的期望，期待未来的高考和学业水*测试。我们将加倍努力，努力工作，努力取得最好的成绩，回报学校和老师的教学善意，回报您的养育之恩。在未来的日子里，我们将制定明确的目标，严格遵守学校的规章制度，努力工作。成功的路上会布满坎坷和荆棘，但我们清楚的知道，不经历风雨是看不到彩虹的！相信吧，以后我们会以优异的成绩回报你和老师的！父母之爱，师生之爱，波澜壮阔，刻骨铭心！最伟大的人来了！

　　我代表二年级四班的所有学生向你保证，我们将肩负起做人的责任，以最好的成绩回报你在培养和教学方面的好意。今年年底，我们努力了。虽然我们不是实验班，但我相信我们是最好的，也是会的，因为这个“家”只有我们和沉默的班主任才能理解。别人也可以。为什么不能？我们只是没有用心。也许这是你听到的另一个借口。不，我们长大了，变得懂事了。我们能做到。不管前方的路有多坎坷，不管生活中有多少苦难，我们都会义无反顾的前行。爸爸，我爱你，妈妈，老师，我爱你！

各位家长朋友:

　　下午好!

　　首先欢迎大家百忙之中抽出时间前来参加这次家长会，在此衷心感谢大家对我们工作的关心和支持。我们今天聚到一起，对本学期前一段时间的工作进行回顾和总结，分析期中考试情况和您孩子的学*状况，以便在今后的工作中采取有针对性的措施，共同促进孩子们的全面发展，不断提高文化课成绩。

　　首先，我们的目标是一致的：孩子是社会的未来，家庭的希望，望子成龙、望女成凤的心理人人都有，孩子成才是我们共同的希望。当前，教育孩子是我们共同的责任。我们渴望一年半后出现共赢的局面：孩子各方面全面发展，笑着走出我们庐江中学的大门，那将是家长的骄傲、学生的成功、老师的光荣。

　　今天我主要讲两个问题：一是向大家介绍我们班的基本情况及期中考试的基本情况;二是关于孩子的教育给各位家长谈几点建议。

　　一.班级基本情况分析及期中考试情况

　　1.班级基本情况介绍

　　文理分班后，我班共有学生52人，其中男生38人，女生14人。教师队伍偏年轻化。作为班主任，我的班级管理主要在行为养成教育。我觉得良好的行为*惯是做好每一件事的重要基础。十六七岁的孩子正是人生观、世界观形成的关键时期，家长、老师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响。自分班以来，我们就着重加强了对学生的常规教育工作、思想教育工作，教会学生尽快适应新的学*生活环境。我们结合本班实际从道德品行教育、行为规范的养成、学风考风建设等方面制定了班级公约，并利用班团会对学生进行了系列教育。我们的教育理念是：先**，再成才!经过大家的努力，目前，大部分学生的学*自主性不错，大部分同学性格开朗，活泼阳光，每当下课时如果你见到我们这一层教学楼走廊的上最活跃的一群，不用问肯定是我们高二15班的学生，我觉得年青人就应该朝气蓬勃，生龙活虎。我们班跑操的口号是：高二十五，生龙活虎，一张一弛，能文能武。我不喜欢那种死读书、读死书的学生，哪怕他考试成绩暂时很好。所以我不反对许多男同学喜爱打篮球，热爱运动，表扬坚持锻炼的学生，我要求女同学也要好好锻炼身体，好的身体是搞好学*的前提，从长远看还关系到下一代的体质。因此，我要求他们学*要注意劳逸结合，努力提高学*效率，不能打疲劳战，个别同学在学*上不注重方法，喜欢蛮干，晚上熬到下半夜，白天精神萎靡不振，从早读到晚自*都常常打瞌睡，这种做法很显然是胡搞乱来，事实证明是行不通的，为此我找他多次谈话，劝他改变这种做法，好做第一次月考后，他作了调整，期中考试果然有了较大进步。

　　1.期中考试情况及孩子们学*的概况：

　　成绩一直保持优秀的同学有：王刚、胡伟康、夏俊杰、张典点、金博文、陈元、倪翛、胡彬等，成绩上升的同学有王志诚、赵鑫明、陈子豪、程星宇、冯健等

　　相对于我现在所做的就是尽可能在这一层楼注意劳逸结合，大部分同学的期中考试在学校的名称比第一次月考都有一定的进步……

　　此次期中考试是多校联考，是对学生高二以来学*情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较进班时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，同时期中考试也反映了一些问题：

　　(1)学*方法不科学;(2)部分学生自觉主动学*的积极性不高，不踏实，有懒惰心理;(3)少数同学自信心不足或者考试时压力太大，影响考试状态,另外一个问题就是部分同学各科发展不*衡，导致六门学科总分不高，部分同学英语这一重要学科本来基础就不理想，目前学*积极性不高，导致考试成绩不理想。要引起我们重视，希望家长配合教育。

　　帮助学生树立信心、克服困难，是老师和家长共同的责任。老师和家长应该经常沟通情况，共同做好学生的工作，能尽快地使学生真正地跨过这一门槛。多年的实践证明，这一问题解决的好坏直接关系着学生接下来的高三学*的成败。由于高一知识的欠缺、进入高二后很被动、想学但学不会，想听但听不懂，课堂知识的容量大，一些课程上课速度较快，好像长跑，最初差距不大，还想追，当差距越来越大的时候，就表现为厌学，当前已经有极少数同学表现出这种苗头，如果以后再发展下去，后果不堪设想。

　　二.我也真诚的向在座的各位家长提一些参考性建议

　　1.多给孩子一点关爱，多给孩子精神上的支持，多和孩子进行交流。为了帮助家长和学生交流，沟通，每个家长都非常疼爱自己的孩子，但疼爱的方式方法是有区别的。有的对孩子有求必应，总是坦言，“我砸锅卖铁也要供你上学，学不好可是你自己的事。”我们认为，满足孩子正当要求，并不是“爱”的全部，培养孩子能力、提高孩子素质，使孩子练就一技之长，具备在未来社会中养活自己的一种技能比留给孩子百万财产重要的多。

　　要多一些时间和耐心去和孩子交流。请你们用自身丰富的社会经验引导孩子尽快适应目前的新环境，稳定他们的情绪，既来之则安之，要努力配合任课老师的教学和管理，争取有所进步。在社会上我们每个人只能自己主动去适应客观环境，环境不可能来适应我们。学生学*进步了，他们愿意和家长共享成功;失利了，自然也希望别人分忧解难。面对孩子的进步与失利，家长要多关心，要帮助孩子认真分析总结教训，肯定孩子的长处，找出不足。有的.家长*时工作忙，很少过问学生的情况，只有考试过后问问成绩，学生成绩一旦不理想就会遭受指责和训斥。这不但对学生的学*没有任何好处，反而可能给学生造成过大的心理压力和精神负担，久而久之，使得本来对学*就感到困难的同学失去了学*的信心，家长和学生心理之间的隔阂越来越大，最终导致学生感到升学无望，破罐子破摔，开始混起了日子。只有孩子感受到家长对其学*的关注，在学*上就会非常用功，努力把学*搞好。

　　要改变简单粗暴的教育方法，如打骂、体罚、唠叨等等，不管不问不行，打骂更不行，年轻的一代独立意识逐渐增强，打骂不仅很难取得真正的教育效果，而且容易产生逆反心理。

　　学生思想从单纯走向复杂，也就是说懂的事情多了，自己有自己的独立想法了，也就是有些家长在说的：“我们孩子很倔强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。

　　正确认识学生的成绩。庐江中学是优秀学生聚集的地方，孩子能进入庐江中学就不容易，高一是高中阶段学*的起点，高二是高中的转折点，三年的学*中，成绩将会发生很大的变化。现在应该关心的是孩子的学*态度，关心孩子的成绩变化，急功*利、过分望子成龙的思想要不得。每个学生都上大学固然不错，当今社会人人考上大学是不可能的，考大学并不是成材的惟一途径。学生是有差别的，要给自己的孩子一个正确的定位，仅用考分的高低来评价孩子是不公*的，尤其是一次考试成绩并不能体现学生的真实水*，一张试题所含盖的知识面非常有限，所以家长不要过分关注考分的高低，而应该和学生进行交流，制定符合学生实际的措施和计划，并提出合理的目标要求，给学生鼓劲加油。

　　学生大多需要鼓励，在这里我想说，我们要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行。当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。学生学不学、能不能学好的关键在于他们对待学*的态度，思想能不能投入到学*中去。而这个学*的观念同时也需要家长来给学生灌输。学生学*的动力来源与家长的期望有着直接关系。

　　4.多和老师沟通。家长和教师进行交流的方法很多，*常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都可以了解一下学生的学*情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接激发孩子的学*积极性。一旦学校有事需要家长配合，请及时和我们联系，如果需要面谈的话，还希望您能从百忙之中抽出时间，让我们联合起来，共同对孩子的成长负责。高考6个学科任课老师都在家长微信群里，可以单独联系。

　　5.不要过分娇惯孩子。家长怕孩子吃苦，这可以理解。但是这样孩子眼前确实是不吃苦、不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于买手机、上网、打游戏、抽烟、买闲杂书籍等等。所以提醒家长对孩子的零用钱要有所控制。

　　家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生——您的孩子，培养成学*勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

　　前段时间，尽管我们做了大量的工作，但也一定会存在着这样或那样的不足，希望家长朋友们对于我们的教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。以上汇报，不当之处，请各位家长批评指正。谢谢大家!

尊敬的xx中学各位领导、老师和高一家长朋友们：

　　大家好，

　　作为高二在校生家长，很荣幸学校能给我这个机会，与大家分享我和孩子在一年的收获和感悟。我来自。去年的4月，我们全家经过多方位的考察、再三的比较、权衡，最终还是决定把孩子送来，目的只有一个：为了孩子的“青春无悔”！我相信，在座的每一位家长，把孩子送进都是经过深思熟虑、左右权衡的，做出决定的原因可能千差万别，但我们的目标肯定都是一样的：那就是——希望孩子进步，渴望孩子成才。教育理念和育人模式，经过多年的实践积累和打磨，已日臻完善，众多学子也从这里起航，登上了更绚丽的*台。但不是保险箱，别人成功并不代表我们就能成功，成功不可复制，但经验和教训还是可以借鉴的。有句老话说的好：头三脚难踢。进入后，首先摆在眼前的就是适应关和角色转换关，这几脚踢的好与坏，会直接影响孩子以后的发展和进步。我结合去年的经历，把这个过程分成三个阶段，讲一讲我的感受：

　　第一阶段：开学前1、生活学*用品的准备可能好多孩子和我家一样，都是第一次住校，家长会有各种不放心，有的家长会跟孩子唠叨：到那没时间干这个你怎么办呀？没时间干那个你可怎么办呀？其实这样做的结果只能导致孩子对住校生活的恐惧，会延长他入学后的适应期。去年，我也一样不放心，但我把这种不放心转化为了行动：提前搜集相关信息，吸收所有值得借鉴的点点滴滴，边准备入学的东西边鼓励孩子，比如说到被子，人会告诉她：咱用的军被好叠，所以你内务肯定没问题。其实这就是在给孩子增加底气，消减她的焦虑，向她传递“一定没问题”的心理暗示。去年，我为孩子准备生活用具的时候，就一个原则：“方便、省时”。毕竟孩子将来要在“节奏”中自己解决一切问题，那我们做准备工作的时候，就要一切从“条理性”出发，跟孩子一起商量着选择生活和学*用具。比如，怎样铺床更快更好，怎样快速准确地找到想要找的东西等。在这我举1个例子，说说我姑娘柜子中的物品摆放：4个抽屉式透明鞋盒，分别放内衣、袜子、文具和日常用药；还有一个浴篮放洗澡用品。这样的好处是——打开柜子一目了然，直接取放不浪费时间。我见过有些孩子的柜子，所有东西都无序地堆放在里边，找什么都得全翻一遍，时间，就这样一点点浪费掉了。同样，准备其它用品的时候，都以“省时”为出发点，那你的孩子入学后，在时间的安排上，就已经胜出了。2、提前调整作息时间网站和贴吧都能查到作息时间表，外人看着也许会感觉很紧张，但当孩子们走进后，这些就是最基本的要求了。其实真适应了，并没有那么可怕；久而久之，你会感受到作息时间和制度都是非常的科学、合理的！他是在通过制度，来培养孩子规划、计划、统筹、安排时间和事物的能力。为了更快地适应快节奏，我们就应该从现在入手，提前调整孩子的作息时间和生活*惯，用标准来规范和要求自己的孩子。“各科教师温馨提示”中给孩子们留了作业，家长可以跟孩子一起，按照作息时间表，制定出每天的计划安排，越到临*开学越要严格按时作息，以缩短入学后的适应时间。去年我家孩子把各科老师留的作业都做了，并且提前学了数学、物理先修，即使这样开始还是感觉听课很吃力，所以家长千万不要心疼放纵，因为这样做是在拖孩子后腿。3、入学前的心理准备能考进xx中学的每一位，肯定都有过辉煌的过去，在原来的学校都是出类拔萃的学生，可以说是从小到大一直是在家长的呵护、老师的宠爱、同学的尊敬中成长起来的，优越感很强。，群英荟萃之地！这里集结了全省的尖子生，现在大家聚到一起，不可能都是第一，势必要分出个高下。这就需要家长提前给孩子打两支预防针：第一针是信心——你不比任何人差，这么多年的成绩证明了你的实力和能力；第二针是定位——你也不比任何人强，随便拎出一个都不是白给的，要做好失利但不气馁的准备，去了就要拼，要准备好超强的自信、坚强的毅力、乐观的态度和永不服输的精神。

　　第二阶段：军训生活，从军训开始。其实苦、热、累，以及孩子初次住校时的想家，这些情况，都是一定会出现的，全国的高中生都一样，同一时间都在军训，我们每个孩子都是其中的一员，没有什么特殊性。我们家长不要电话里一听到孩子哭就没了主意，就好像孩子在那多受罪一样，自乱了阵角。其实孩子哭，只是在向我们撒娇，让我们知道他在承受多么大的考验，也告诉我们他有多么坚强，哭只是发泄，并不表示着退缩。所以，我们更要鼓励孩子坚持，并引导孩子看淡这些，用玩儿的心态去面对军训。军训期间，因为还没有开始文化课程的学*，孩子们时间上会相对宽松些。那么家长就要提前告诉孩子，充分利用这段时间尽快熟悉环境，熟悉班里的每一位同学，最好能交到好朋友，以削减离家的伤感。同时，军训过程也是一个纪律养成的过程。这期间，会学*和落实各项校规校纪，虽然严厉，但是也并不像外界传闻的那么可怕。纪律不是用来对付某个特定的人的，而是用来规范大家的行为、帮助大家养成良好的学*和行为*惯的。家长要告诉孩子：不管你心里多么不认同，都不要对抗纪律，更不要抱侥幸心理。每一个孩子，作为*万名学生中的一员，都没有特殊性可言——大家能够适应的环境，你必须去适应；大家都在遵守的规矩，你必须去遵守！同时家长们也一定要配合学校共同做好这项工作，不给孩子准备、偷带手机、随身听等电子产品；严格按学校要求的范围给孩子带零食；不在上课、自*时间打扰探望孩子；不隔墙传递物品等等。

　　第三阶段：开课孩子进入后，最大的考验还是学*，真正的挑战和不适，也是随着课程的开始而开始的。首先，高中的课程进度明显比初中要快。刚一开始，孩子们普遍反映讲得太快、听不懂、吃不透、作业做不完。并且，外地来的孩子，会在一个小的阶段中，在速度上明显落后于本地的孩子。这时候家长就要多鼓励，告诉孩子要相信自己、相信老师。老师是一个团队，每一个站在讲台上的老师无论有多么年轻，都不是一个人在战斗，他传授给你的，都是整个备课组的集体智慧与结晶，所以，尽快适应并跟上老师的节奏，将老师当做真理的化身，喜欢并信任老师，是你提高成绩最有效的.保障。“作业考试化”，是制胜法宝之一。每天都有一科甚至多科在测试、在排名，结果公示，一目了然。对于这些*惯了做尖子的孩子们，会认为排名靠后是件很丢脸的事情，更有甚者会直接一蹶不振，丧失了信心。所以，我们家长在与孩子沟通时，不能再给孩子增加过多的压力，当着孩子的面也不要太过关注孩子的名次和成绩。我们要允许孩子有起伏和波动，给孩子适应的时间和空间。每次与孩子沟通，我们要多关心他过得快不快乐，身体情况如何，一定要控制住自己不提、少提成绩，不要叫孩子认为你只关心成绩，不关心他的健康和感受。和孩子的通话也要讲求技巧，怎样说能减轻或者舒缓孩子的压力我们就怎么说，孩子怎么快乐我们就怎么说；如果家长不会说，做个倾听者也比指责者要好得多。孩子考不好，他已经很自责了，如果他再有“无法向父母交待”的负担，那就说明来自父母的压力太大了。适当的压力会推动孩子进步，但过大的压力就是孩子难以承受的了，尤其是在刚开学的这个适应阶段。我家孩子入学时是班里的1号，但第一次周测在班内排到了第33名，化学直接排到了第74名，这是以前从未出现过的严重状况，当时孩子倍受打击，情绪和状态都非常的低迷。我并没有因为孩子成绩暂时的起伏而惊慌失措，而是鼓励她，坚定她的信心，告诉她一定不要怀疑自己的能力，要对自己有信心；对分数和排名，不去过分关注，那只是一次作业而已；也不要过多地去关注别人，要更多地关注过程，集中精力，按自己的*惯、找准适合自己的节奏上好每节课，尽快跟上老师的进度，不懂的就问，不欠帐；给自己一个适应期，使自己沉静下来，争取做到心无旁骛地专心学*。同时，我还联系班主任，把孩子*期的心理变化及时告诉老师，请老师多关注。在家长和老师的理解和鼓励下，孩子很快渡过了这个低潮期，在高一第一次调研考试中找回了自信，这也为以后的发展，奠定了坚实的基础。所以，家长们一定要帮助孩子把握好自己，争取*稳、顺利地渡过这个最最关键的适应阶段。再往后，孩子就基本适应了。下面我再谈谈如何家校配合：孩子在校期间，我们家长起的是辅助作用，但当每2周（3周）放假回家休息的那一天，家长就要发挥主导作用了。在这短短的一天时间里，如何主导？这确实是个问题。以前我们初中老师曾经说过5+2等于几的议题：是等于7、等于5，还是等于0呢？这个问题我想大家都明白其中的深意，它就是一个家庭教育的延续性和破坏性的问题。我们好多家长，感觉孩子在学校已经够累了，好不容易回家一天，爱干啥干啥吧：睡懒觉、看电视、玩游戏，即便24小时黑白颠倒，也概不干涉。结果孩子返校后，两三天甚至一周时间，都恢复不了状态，您这可是两周+1其实，刚开始我也曾经有过这样的心态，可能是当妈的更娇惯孩子吧。但孩子比我更理智——当我说出你随便、想几点起几点起的时候，孩子不干了，一边定闹铃一边说：那可不行，我要做完2套作业呢！再说了，睡太多了也头疼。我真是从心里佩服她，也佩服对她的塑造，使她从一个娇娇女，成长成了一个自律、自强、积极、向上的学子。我们每次的那一天假期，一般是当天下午放松，上上网，看看电视；如果作业多的话，晚上会写1套，11点前就寝。第二天7点前起床，上午是学*时间，中间休息也不会上网、看电视，那样会扰乱节奏，影响效果的。所以，家里一定要给孩子准备一间学*室，保证其安静、不受干扰。中午按时午休，以保证返校后的精神状态；如果返校时间早，就必须要求孩子在车上午休。这一天中，还有一件最重要的事情就是沟通。孩子会利用吃饭、放松和睡前的零星时间讲讲*期在校的一些情况，谈谈自己的感受。我此时会非常认真地倾听孩子的每一句话，并在心中做出自己的判断和分析。随后，把自己的想法告诉孩子，提醒她哪些地方需要保持，哪些地方需要加强，哪些地方需要及时纠正。注意，此时家长一定要放低姿态，站在朋友的角度去和孩子*等对话，切记不能以势压人，对孩子横挑鼻子竖挑眼，更不能高高在上地说教。当孩子出现问题的时候，家长不要急于出谋划策，而是要先学会换位思考，站在孩子的角度、采用孩子最渴望的方式与孩子沟通、交流。这样孩子也不逆反，我们也能最快最好地达到目的。经过在一年的历练，我家那个曾经很依恋妈妈的小女生，变得独立、坚强、有条理了，更加的成熟、自信了，学*能力、生活能力都得到了很大的提高，学*成绩也一直名列年级前茅。我，也从刚开始的时刻牵挂，进步到能*静面对一切了。任何事物都不会尽善尽美，孩子们从小长到大，肯定也不同程度的碰到过种种不满意、不如意的事情，同样，孩子们来到，将要在这里学*、生活三年，肯定也会遇到这样那样的问题。当问题出现的时候，当听到孩子抱怨、甚至发火的时候，我们家长要做的不是一起抱怨、苛责，而是要理智地分析、判断，必要时主动和学校、老师沟通协调，想办法去解决问题，同时，教育孩子，遇到困难要勇于面对，先去想怎么解决，慢慢地，孩子适应不同环境、化解各种矛盾、解决各种问题的能力，就会得到提高。称雄河北10数载，已有*10万“追求卓越”的毕业生踏入了更高的学府。

家长朋友们：

　　您们好！

　　很高兴因为孩子，我们又一次走到了一起。首先感谢各位能来参加家长会，确实，只有家校携手，共同努力，才能获得最佳的教育效果！只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。我们作为您孩子的老师，定会用我们的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我们会用我们的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识。同时，我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学*的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

　　下面我就以下几个方面跟大家谈谈：

　　一、本学期孩子们的在校情况

　　孩子在校的表现在*时的家校联系上也有所体现，今天就具体向各位汇报一下。

　　（一）考试情况和表现较好的…………

　　（二）、存在问题

　　（1）部分学生学*目标不明确，学*干劲不足，学*计划不能落实。

　　（2） 学*方法不当，不会自主学*，只是等老师讲，被动地接受你。

　　（3） 部分学生在自我管理上放松自己，不积极主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，双休日作业完成质量更差！

　　（4）谈恋爱上网、手机问题。有些同学带手机上学，课上上网聊天，受网络游戏的影响，成绩大幅下滑。

　　（5） 一部分学生组织纪律性差，有事有病不请假，个别同学存在迟到、旷课现象。

　　（6）宿舍秩序：

　　二、孩子能力的培养离不开家庭

　　分数很重要，能力更重要，孩子能力的培养离不开父母，教育自然是从父母创造的环境中开始的。家是培养孩子能力重要的场所，孩子的各种能力是在家庭成员相互接触中不断提高的。有些家长*时忙于挣钱，一有空就打打牌，*时对孩子关心不够，但是一旦知道了孩子的成绩退步了，在校外做了错事了，就大发脾气，这对孩子的身心健康会造成伤害。我不想和大家谈什么大道理，只想和大家一起努力，做一些对孩子有好处的事，特别是做一些对他们的发展、对他们的将来有好处的事。

　　有些家长以为，孩子进入学校，教育孩子就是老师的事情，这是错误的观点，决定孩子的将来，首先是家庭。实际上教育就是*惯的培养，真正有效的是抓孩子的*惯，也就是“养成教育”。当孩子养成各种好的*惯后，自然就等着收获成功。

　　这里给家长们提点小要求：

　　（1）、在家多和孩子沟通、交流，交流的内容可是多方面的。如：今天一天的心情怎样？看了哪些课外书？至于学*上的话题，不要仅限于成绩。要极力去发现能与孩子沟通的共同话题，要变“你主动与孩子交流”为“孩子主动与你交流”。不管是哪方面有了进步了，请给孩子真诚的表扬，但不要限于物质上的奖励；退步或遇上困难了，请给他一些鼓励和帮助，但不要一切包办。*时多和老师联系，及时了解情况，也及时给我们一些建议和意见，使我们的工作做得更好。

　　（2）、可以要求孩子争取优秀的成绩，但不要把这作为评判他好坏的标准。他不可能每次都有高分或满分，关注孩子错的原因，更应关注孩子的长远发展、全面发展。

　　（3）、有些同学在学*上确实有困难，应该利用假期补*。

　　（4）针对学生的'情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。有些孩子比较复杂，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态。

　　（5）要赏识自己的孩子。从这里我想说，要学会欣赏学生，把食指换成拇指，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。可以给孩子们订立适当的高考目标。激发他们的学*欲望。

　　家长们，有时您教育一个孩子也许会感到力不从心，而我们则要面对每个班级50个孩子，其难度可想而知！如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。下面的时间家长们可以和任课教师做面对面的交流，细致的了解学生的在校表现，共同商讨教育学生的有效方法。希望各位家长们能谈谈对我们班级工作的意见和建议，以便我能不断改进今后的工作。

　　一、感谢与抱歉

　　各位家长：

　　大家好!本次家长会可能是学生毕业之前最后一次，站在讲台上，应对各位家长，想起这两年来走过的风风雨雨，我心中思绪万千，首先感谢全体家长这两年来对我工作的大力支持，能够说没有您的理解与支持就不会3班的这天，下面全体同学代表我用最热烈的掌声对你们父母的辛勤付出与大力支持表示衷心的感谢。

　　两年来我虽然尽心尽力，但是有些孩子的成绩依然不理想，甚至有的孩子是退步的，作为班主任我有不可推卸的职责，对于此问题我说两点：第一、向各位家长和学生表示深深的歉意，第二、在今后的工作中我会尽心、尽力、尽己所能。有问题家长能够随时与我交流。期望透过我们的共同努力让每一个孩子都能有最大程度的进步。

　　二、介绍一模状况

　　1、一模成绩介绍

　　2、一模后学生的思想动向

　　受到打击，应对分数与名次丧失了斗志，在这一点我已经做了相关工作，此刻绝大多数学生斗志昂扬。

　　3、一模到中考提高50分相当容易，不是神话，更不是对学生的安慰。具体进行分析。

　　4、一模后很多家长教育孩子时不科学

　　(1)给孩子泼凉水

　　不了解具体状况，对孩子妄加批评，有时对孩子讲，怎样成绩也不高，要不就考职高吧，本来孩子准备咬牙拼一拼，有很强的信心、有很高的用心性，他们此刻最需要的是鼓舞、是支持，而有的家长却总是泼凉水，我对一部分成绩比较低的同学说该努力时务必努力，在填报志愿时能够一颗红心两手准备，如果觉得考高中实在没有把握能够把职技类学校报上，但是在学*过程中务必有一种拼劲儿，有一种信念我务必上高中。

　　在那里，有一点需要加以分析：成绩低的同学上高中很可能考的'

　　是大专，而直接上职技类学校的3+2，毕业时也是大专文凭。虽然都是大专文凭，这之间是有必须去别的，比如高中和职高的环境不同会造成个人修养的提升不同，在那里，不是诽谤职技类学校，但毕竟有所不同;再比如知识层次不同，最终导致个人的文化底蕴不同，对孩子的未来发展会产生不同的影响。

　　(2)对孩子要求过高，造成孩子心理压力过重

　　过高的期盼会造成孩子的无奈，孩子受点挫折可能就会一蹶不振，

　　甚至破罐子破摔，因为他们已经很努力，在学*中遭遇困难就会认为自己毫无期望、很笨、对不起父母，在这些负面思想的影响下，本来上进的学生可能就会走向反面。

　　有些家长会问：那我们就应怎样对还说呢?我认为能够这样说“孩子，只要努力，我就高兴”“只要尽全力了无论考到哪儿我都高兴，不要有心理负担”，我想话是开心的锁，只要我们理解孩子、支持孩子并且信任他们，给予他们物质上的帮忙、精神上的支持，孩子会动力十足的。

　　5、综上所述，给家长提四点推荐

　　(1)多鼓励，少泼凉水

　　(2)减减压，多安慰

　　(3)关注，少唠叨

　　(4)细心，多观察

　　6、两个问题

　　(1)解释不在状态，每个经历过中考的同学都会有这么一个过程，做题就错，看见题就晕，这个时候最忌讳的急躁，我给学生的推荐是如果做某道题实在不会就先放一放，休息会儿，再重新做可能会有思路，所以当孩子在家学*时遇到这种状况，家长要及时关注，不要一看见孩子休息就催他赶紧学*。

　　(2)解释马虎，我最不喜欢这个词，做错一道简单题就说自己马虎，之所以做错有两个原因，第一、可能考试心态不好，不会考试、考试不在状态绝对不能够用马虎敷衍解释，这需要孩子主动与老师单独交流，调整心态，掌握考试技巧;第二、可能是基础不扎实，如果一个人在最晕头晕脑的状况下让他写自己的名字，写错的几率很小，因为这几个字他掌握得太扎实了，所以做错题是基础不扎实的具体表现，也就是说以前所学*的知识、做过的题可能是一知半解、似懂非懂。解决这个问题的最好方法是踏踏实实夯实基础、查漏补缺。

　　三、填报志愿

　　结束语：剩下的几十天十分关键，如果能让孩子有一个良好的心态再配以科学的复*方法，短时间也能创造奇迹，期望各位家长不急不躁、态度和缓的和孩子一齐走过他们人生之中十分关键的几十天，每个孩子中考的成功离不开您的配合，但要科学引导，在此预祝每个孩子都能考上理想的学校，每个家庭都能享受到收获的喜悦。谢谢!

尊敬的老师、家长朋友、亲爱的孩子们：

　　大家好!

　　很荣幸我能作为家长代表在这里发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我倍感意外和触动。一者我并没有什么先进的教育孩子的经验，二者是我的孩子在这高手如云的队伍里也不算特别优秀，在座的家长在教育孩子方面都是行家，在座家长的孩子优秀出色的比比皆是。但是，每个孩子都是父母心目中最闪亮的那颗星星，何况是在这片沃土里学*生活成长的孩子们。

　　因此，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!谢谢您们!

　　今天我们有缘相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的成长，共同商讨孩子的发展，感谢学校为我们提供了这样一个交流的*台。加强家庭与学校的联系，家长与老师的'沟通，一起与孩子们同行，才能真正发挥教育的功能，才能真正起到教育的效果。

　　在这里我就粗浅地说说我见证我的孩子成长过程中的点滴拙见，以此抛砖引玉，求得在座各位家长的好经验，达成资源共享。家长朋友们，今天，我们虽然来自各地，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来!

　　高中生是我们眼中的孩子，却是他们自己眼中的大人，所以我们要用双重眼光去看待他们，正因为这样，就给我们跟他们相处交流提出了更高的要求，我想，在伴随孩子成长的过程中，一路走来，我感觉有这么三点显得尤为重要，愿与在座的各位家长分享：

　　第一、尊重孩子。每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样。一个孩子得到大人的尊重，长大后他也就会懂得该如何去尊重他人。教育专家介绍，孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而逐渐建立起来的。孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面地发展。

　　作为父母，应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给予孩子支持，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自**、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友等等。让孩子不管在学*生活还是为人处世的时候总是自我感觉良好，总是感觉自己可以是一个独立的小大人。

　　当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而应追求尊重与要求的和谐统一。爱孩子，尊重孩子，使他们从中感受到父母的爱和自身的价值，并由此学会尊重父母、尊重老师、尊重他人。

　　第二，家长要了解学校，配合学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。我们遇上了好老师，是我们家长的幸运，因为好老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

　　第三、督促孩子的学*，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了高中阶段，，孩子们面临的学*压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。随便

　　什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!住校生的家长们，建议你们无论多忙，也要抽出时间在来看看孩子或打打电话，互相说说心里话，让孩子放松心情，愉快地投入到紧张的学*中，也好减轻班主任老师的管理压力。以上这些就是我伴随孩子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。在我发言结束之前，我以一名家长和一名教育工作者的双重身份，呼吁在座的每一位家长朋友，学校所做的一切跟我们一样：促进孩子的健康成长!因此，我们应该对学校多多支持、多多理解、多多配合。

　　最后，祝老师和各位家长朋友们工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学*进步、身体健康、再创辉煌!

　　各位家长：

　　大家上午好!感谢你们从百忙中抽出身来出*今天的家长会。在此，我代表学校、代表黄校长、代表高一年级全体师生向各位家长的光临表示热烈的欢迎和中心的感谢。

　　学校召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭与学校之间的联系，双方携手，做好教育，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

　　按照学校的统一安排，本次家长会，我重点讲三方面的内容：一是介绍学校基本的办学情况，二是汇报本学期年级的主要工作，三是给家长提几点教育建议。

　　一、学校的基本办学情况

　　我校创办于1938年，是山东省重点中学、山东省规范化学校、教育部重点课题实验学校、全国百家特色学校，现有118个教学班，94个高中教学班，24个初中教学班，在校学生6800人，教职工537名，一年来，在各级领导的关怀指导下，在您的关心支持下，学校遵循“学生提高、教师发展、家长满意、社会认可度高”的学年发展目标，学校进入了一个全新的时期，步入了健康发展的快车道。

　　学校创新年级管理体制，高中每个年级和初中部，分别由一位副校长或主任负总责，分别管理一个年级，对教学、管理等负总责，重点抓好教学研究，协调各级部关系。高中各年级设3个级部，初中每年级一个级部，各设级部主任一名，重点抓管理。

　　学校建立健全促进教师成长的长效机制，提升教师素质，关注教师发展，改善教师待遇，关心教师健康，让教师快乐地工作，幸福地生活。从领导到老师转变学生管理理念，领导为师生服务，教师为学生服务，后勤为教学服务，坚持全程管理，全员育人，关心爱护每一名学生，正在形成一支品德高尚、乐于奉献、勤于育人的教师队伍，全面提升了学校的核心竞争力。

　　学校以教育教学改革为抓手，狠抓常规教学的落实，重点抓了学案的编制使用研究和高效课堂的推进。学校邀请学者专家来校举行了高效课堂创建培训会，使广大教师明确了新课程改革的方向、方法和措施;组织教师多次到先进学校学*，体验高效课堂氛围。大力推广“学-议-导-练”高效课堂模式，层层推进，充分展示课堂活力，全面提高教学效益。在今年的市教科院课堂教学调研和县教研室教学工作视导中，各位领导对我校的课堂改革都给予充分肯定，一致评价我校的课堂极具高效性，学生提高快。在2011年的昌乐县优质课评选中，我校有20人获得一等奖，20人获得二等奖，6人获得三等奖，获奖等次人数名列全县第一。在刚刚结束的高三期末检测中，我校成绩优异，无论优秀人数还是上线率，都有成倍增长。各类竞赛，成绩斐然，全国电脑制作大赛，学生孙绍阳的电脑制作作品《校讯通·关爱篇》、李茜钰的电脑制作作品《校讯通·*安篇》获得一等奖，徐丽红老师荣获国家级优秀辅导奖。在山东省第六届体育教师教学技能大赛中，教师张守国、秦进进分别夺得一等奖、二等奖;张守国代表山东省参加全国教师教学技能大赛，名列全国第三名，荣获一等奖。学校先后荣获全国科研兴校示范基地、山东省规范化学校等80多种全国省市荣誉称号。甘肃金昌教育考察团、陕西丹凤教育考察团等20多个教育考察团来校学*交流。

　　下段，我们将牢固树立以教学为中心的思想，把教育教学质量作为生命线，切实加强教学管理，继续抓好学案的编制使用研究和高效课堂的推进，提高教学效益;加强团队建设，打造优秀的领导团队和教师团队，全面提升学校核心竞争力;加强优秀生和特长生培养，全面提高育人水*;坚持育人为本，德育为先，进一步加强和改进德育工作，全面提高学生素质。

　　各位家长，学校的重点工作，重要举措，还需要你们多提出宝贵意见;有些做得不够的地方，希望你们及时提出意见、建议，我们将努力改进，以求更大的提高。

　　二、本学期年级主要工作

　　第一重视思想教育，落实育人为本。在对学生的思想教育方面，从开学第一课----军训开始，我们就利用晚上的时间播放《国庆60周年大阅兵》和焦波拍摄的《俺爹俺娘》教育视频，以及邹越的《让生命充满爱》激情演讲，对学生进行爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己教育，在每次的班会中班主任对学生进行思想教育也是班会必需内容，在年级召开的级会中，我也结合大量的事例对学生进行了责任感和爱心方面的教育，年级还借助军训、国庆、元旦三次放假时机，通过三封信同家长一起做孩子的思想教育工作，在教师按照全员育人导师制安排与学生谈话时，思想交流也是很重要的内容，在班主任组织的学情会商制度中也非常关注学生思想方面的问题探讨，发现问题及时对症下药予以引导解决。

　　第二、严抓常规管理，培养两个*惯。

　　好*惯是一个人储存在神经系统的资本，养成一种好的*惯，一辈子都用不完它的利息，养成一种坏的*惯，一辈子都还不清它的债务。开学初学校组织了为期七天的军训。虽然军训是苦的、累的，孩子们晒黑了、变瘦了，但军训培养了孩子们吃苦耐劳、永不服输的精神;磨炼了他们的意志力;增强了他们的团队精神。使他们真正成为有组织有纪律，有严谨的生活作风和学*作风，有较强的时间观念的高中生。在培养学生的良好生活*惯方面，我们年级开展了以巩固军训成果为目的的一系列常规达标落实活动：通过落实一小时课间体育活动，强化“快静齐”三个环节，使上操效果有了很大的提升，集合迅速，队列整齐，呼号响亮，高一年级学生跑操队伍成为学校一道亮丽的风景线;通过落实宿舍卫生天天查活动，使内务整理上了一个新台阶，叠放整齐的被褥和布置有序的宿舍成为孩子生活自理能力最好的证明;通过严抓两睡纪律，落实班主任入住学生宿舍，午休晚睡全过程检查和学生违纪日公布制度，让按时入睡，安静休息成为一种生活*惯。明年我们将进行方山坚韧之旅和乔山六十公里远足，进一步磨炼学生的意志。在培养学生良好的学**惯方面，年级以强化安静有序、自主高效的自*纪律为核心，通过成长记录本督促学生养成天天有计划，日日有收获的学**惯;通过学法总结簿督促学生养成一周一总结，一周一反思的学**惯;通过典型错题集督促学生养成有错必纠，知错能改的学**惯。

　　年级要求每个班级依据《昌乐一中学生德育学分认定办法》在班内征求意见的基础上，做到了每个班级都有班规，有班训，针对常规管理中的上操、两睡、卫生、自*纪律、考勤、仪容仪表、校园纪律都制定了详细的标准，在班级量化中严格按照标准落实，每周一公布，保证公开、公*、公正，打造了良好的班风、学风。

　　期中考试后，为了提高学生全员参与管理班级的积极性，激发学生的班集体主人翁责任感和集体荣誉感，年级要求实行值日班长轮流制和值周班长轮流制，值日班长每天办好四件事，写好黑板上的格言，填好班级日志，处理好一天的日常事务，写好值日班长感悟，值周班长每周负责总结一周的班级常规管理情况。让每一个学生都有机会当一天家，全员参与班级日常管理;让每一个学生都有机会体验班主任和班干部的艰辛劳动，提高了自我管理能力。从落实情况来看，对于班级管理和改善师生关系都收到了非常好的效果。请各位家长放心，我们一中人愿付出自己全部的努力，严抓常规管理，让每一个孩子都能健康成长、学有所成。

　　转眼间，您的孩子已经在一中度过了四个多月的时光。在一中，他们结识了知心的伙伴，播洒着奋斗的汗水，感受着成长的喜悦。这里已成为孩子们学*的乐园、成长的家园，也必将成为孩子们终生难忘的地方。

　　三、就学生的教育给家长提几条建议。

　　教育家魏书生指出：“孩子是家长的希望，教育是人类的希望。”“一个孩子成了好人，社会受益，人民受益，集体受益，邻里受益，但活得最充实、受益最大的，还是他的父母和他自己。”

　　各位家长，为了使你的子女将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，教育好我们的下一代，下边给各位家长提几点教育建议：

　　1、思想重视，搞好家教。

　　家长是孩子的第一任教师，也是终身的教师。现在的.学生，特别是中学生思想活跃、可塑性强，正是其品德、*惯形成的重要时期。学生能否健康成长，除学校教育外，很大程度上取决于是否有良好的家庭教育。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“最完善的教育是学校教育与家庭教育的结合。”希望每一个家长都要重视家庭教育，培养好每一个孩子。

　　2、密切配合，适时激励。

　　进入中学，孩子已步入青年时期，已有一定的思想内涵。作为父母对孩子的关心只停留在吃得好不好，睡得香不香已远远不够了。但是孩子待在家中的时间很少，再加上家长工作忙，因而与孩子的接触时间就更少，根本谈不上与孩子深谈。为了更多地了解孩子，把握好孩子的思想动态，善于发现孩子的优点，多进行赏识教育，多鼓励孩子，要利用工作的空隙时间或节假日，主动联系老师了解孩子的情况，听取老师的意见，对孩子进行有的放矢的教育。

　　首先是思想教育。培养树立正确的世界观、人生观和价值观教育，使他们真正成为品学兼优，吃苦耐劳，成长为未来社会的有用之材，应是百年大计，千秋大计。作为孩子的家长，更应重视这方面的教育。

　　其次是心理健康的教育。当前，学生心理素质普遍较差，第一个表现是依赖性强，承受挫折的能力差。第二个表现是“富贵病”，吃不了苦。第三个表现是虚荣心，盲目攀比。人家穿什么，我就穿什么;人家吃什么，我也要吃什么。这一些都需要我们加强引导。

　　再次是培养孩子对学*有一个认真负责的态度。教育孩子在学*的每一个环节上都要十分认真，让孩子懂得只有认真才能真正做好一件事。凡在家庭中家长所能看得见的子女的一切学*活动，都应严格地督促孩子做到“认真”二字。要让孩子懂得学*不只是个人的事，学*要对国家负责，对家庭负责，对自己负责。

　　同时要注意教育方法，要把握孩子思想活动的脉搏，适时帮助孩子解决面临的困惑。说就说到点子上，说到心里，避免因无谓的说教，引起孩子的反感。要克服简单粗暴的做法，架起信任、理想、关心的桥梁，动之以情，晓之以理。

　　4、家庭和睦、榜样示范。

　　有的家长，对子女管教严，但自己要求不严。还有些家长不注意自己形象，比如业余时间泡酒场、打麻将等，容易使孩子接受消极的影响。

　　“喊破嗓子，不如做出样子。”一个有强烈的事业心，工作极端负责，品德高尚的家长，对子女肯定起着无形的榜样作用。特别提醒各位家长，配合学校要求，做好两方面的工作：一是不要让孩子带手机入校。二是不要给孩子太多的零花钱，培养孩子勤俭节约的好*惯。

　　5、寒假需要落实的几件具体事：

　　今年的寒假是从1月16日到2月7日，共计22天，为了学生能愉快的过一个充实的寒假，在此希望家长能帮助你的孩子做到以下几点：

　　1、制定计划。明天，各位家长要和孩子一起制定假期计划，时间方面，早晨七点起床，中午要午休，晚上10点之前必须睡觉，保证孩子们的生活规律;内容上建议包括三点：

　　首先是学*，用心完成好老师的作业，搞好社会实践;其次是干家务，洗衣服，每天至少干一次家务活;(3)、积极锻炼身体。每天的计划一旦制定，就要做到日日清，家长要督促好计划的落实，并确认签字。

　　2、带孩子看望老人，让孩子表达自己的爱。春节期间正是让孩子表达对老人的爱的最好时候，让孩子感到我们是带着一颗真诚的心去看望老人的，让他们看到我们对待生命、对待老人的态度，血脉相传，尊敬老人的良好传统会世代相传。

　　3、挑选好书，共同阅读。

　　一个人的阅读史就是他的精神成长史，读书是对心灵的滋养。我建议家长朋友们最好还是亲子共阅读，与孩子们一起阅读。每一本书的作者都是时代的巨人，当我们孩子读书的时候，就是与一个大师交流，就是同一个高尚的心灵进行精神的碰撞。家长与孩子共同读书，并鼓励孩子读后写出读后感悟。

　　4、与孩子共同观看全优典网络自*室。为了让孩子们在假期中也能充分享受到学校的优质教育资源，观看学校老师的讲课，收到好的学*效果。我校通过网络自*室让一部分水*高的教师通过网络给学生上课，让学生在假期中查漏补缺，促强补弱，得以提高。假期中安排了十八节课供学生听课学*，其中有本次期末考试试卷的讲评，假期作业的讲授，希望家长和孩子共同观看，有关网络自*室的使用和报名，班主任还要做安排。

　　另外提醒各位家长春节期间教育孩子注意交通和燃放烟花爆竹安全。

　　各位家长，孩子是祖国的未来，是父母的希望。孩子是你们的，也是我们的，要培养孩子成才，学校和家庭都负有重大责任。学校的一切工作是为了学生，从这个角度讲，学校是我们的，也是你们的，希望大家关心支持学校，及时提出你们的意见建议甚至是批评，共同改进我们的工作。让我们携起手来，共同努力，把我们的孩子培养成为德智体全面发展的高素质人才。

　　各位家长，为总结一年的工作，学校印发了十件大事，请你们多提宝贵意见，同时，也多宣传学校。为满足广大学生接受优质教育的需要，2012年我校继续面向全省招收高一初一新生，欢迎广大家长介绍优秀初中、小学毕业生报考我校，我校将组织自主招生考试，择优录取。

　　届时，各位家长可和班主任老师联系，也可直接向学校招生办咨询。

　　最后请允许我代表学校、代表黄校长、代表高一年级全体老师，祝各位家长新年愉快，阖家幸福，万事如意!谢谢!

亲爱的老师、家长、朋友们：

　　大家好！

　　我是一名高三学生，学生的家长们，今天作为家长代表坐在这里，我深感荣幸。请允许我代表所有家长说一句“辛苦了！”献给那些为孩子们的成长奉献爱心、热情、汗水和智慧的老师们

　　谢谢你为孩子们所做的努力。在这里，我想和大家分享几点：

　　首先表示感谢。有人说最苦的人是高三学生，最累的工作是当高三老师。衷心感谢各位老师，尤其是班主任，辛苦了，辛苦了！

　　说实话，老师教好一个班，带好一个班，把60多名学生培养成有用的材料，并不容易。学校寄予厚望，家长也寄予厚望。老师压力大，精神负担重。每天从早上开始

　　从晚上5点到10点，连续16个小时老师的心都要*惯学生，这个我有亲身经历。所以我们

　　家长要对孩子的学*情况和实践能力有合理的分析和判断，不要把孩子成绩差的责任推给老师，更不要给孩子灌输这样的思想。

　　第二，要给孩子“动力而不是压力”。从孩子出生的那天起，他们就承载着我们无限的希望。看着孩子们一天天长大，他们会在一瞬间走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，拥有理想的翅膀自由飞翔。高考是孩子插上翅膀的*台，承载着我们父母的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴做最后冲刺的时候，无论是学*还是生活，都要以孩子为中心，积极配合学校和老师，为孩子加油，加强但不要加压，不要在孩子面前说话，不要让孩子分心。相反，孩子们极度紧张，承受着无限的压力。每个父母都应该信任我们的孩子，鼓励他们。

　　第三，要提高信心指数，多鼓励孩子。

　　虽然到目前为止许多学生的成绩并不令人满意，但考虑到高考中存在许多不确定因素，其中一些因素会对考试成绩产生很大影响，例如问题的难度，这对中等水*的'学生影响很大。通常的测试一般都比较难。如果高考题容易，就有可能大幅度提高分数。之前的高考有很多例子。虽然不能指望运气，但只要有机会就要争取。没有人注定成功，也没有人注定失败。告诉孩子：“相信自己，只有自己才能拯救自己，只有自己才能改变自己的命运，尤其是高考之前。”

　　第四，家长要了解学校，配合学校工作。

　　学生大部分时间都在学校，所以老师起着很大的作用。当你遇到一个好老师，你会让你的孩子变得更好，你的成绩一定会有很大的提高。今年我们遇到了_老师这样的好老师，这是我们父母的幸运，因为李老师不仅传授了知识，而且正确引导了学生的思想动态、言论和行为，大大提高了学生的综合素质。因此，家长应该积极有效地与老师沟通。

　　最后，祝各位老师和家长身体健康，工作顺利！祝我们31班全体同学明年高考成绩优异！

尊敬的各位家长：

　　俗话说：寒冷的冬天，是在等待春天的花开;春天的花开，是在等待秋天的收获。此刻，孩子们正处在人生的冬季，正等待我们共同把春天的门打开。

　　所以，感谢大家在寒冷的冬天来参加这次家长会，来这儿商讨孩子们的大事——高考。能够说高考是一场没有硝烟战斗，是一场我们务必共同参与的战斗，参战的是不仅仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。学生是冲锋陷阵的士兵，教师是指挥作战的军师，而家长就是后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们就应准备什么呢?这也是我们这天要探讨的重要话题。

　　各位家长，时间过得很快，转眼开学已有*三个月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都明白，他们明年6月份就要参加高考了，这天距离高考仅有180天，除去周六、星期天、寒假，也只有150几天!他们此刻正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学*和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮忙和推动，使学校、学生，家庭三方构成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水*，考上理想的大学。所以，我这天发言的主题是：“齐心协力，共创16班辉煌”，下面我就这个主题讲以下几个问题。

　　一、班级总体状况

　　1、20xx届学生介绍：

　　我们这个年级教师队伍，是学校最好的队伍，07年，周鹏全县最高分;10年石磊，全县最高分;13年高尚，全县最高分;此刻，彭齐浩，已连续3次超过700分，最高分714分，明年高考很有期望取得全县最高分的成绩。

　　全校最好的年级：纪律好，卫生好，考试成绩好，是学校的一面旗帜。五校联考超过--一中，与--实验高中、--一中齐名，作为我们这样一所二中学校，确实不容易。

　　2、16班班级构成：

　　高三理科学生800多人。我们高三(16)班共有学生59人。其中，出国留学2人，空乘专业1人，影视传媒学生2人，体育学生2人，数字媒体技术14人，美术艺术设计5人，普通理科35人。

　　3、学*氛围总体特点：

　　学*刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。男生学*尤其刻苦。进入高三之后，很多学生意识到了高三对自己的重要性，意识到了学*对自己的重要行，也意识到了高三这一年对自己一生的重要性。他们从早晨5点30分起床到晚上11：30点就寝，基本上是除了学*还是学*。学*都是十分刻苦的。他们中有很多人晚上学*还要加班加点，早晨5点多一些就起床。晚上经常加班的同学：赵欣、李凯龙、孙启辉、孟凯泉、王威、孙小雨、孟令晨、唐才天、孙超难、求书柯、刘金亚、张泽中、郑和明、赵茂林、张海鹏、张剑锋、郭德利、张玉秀、王国良、刘嗜好、刘瑞雪、甄宏宇等。6点前准时进教室学*的同学：赵欣、刘瑞雪、李凯龙、孙启辉、孟凯泉、孟令晨、孙超难、张泽中、郑和明、赵茂林、张海鹏、王国良、孙萌萌、甄宏宇等，这些同学学*十分刻苦，让我也感到十分感动。当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。明显进步的同学：贾包银、孙良坤、焦卫东、杨露、吕心如、李满为、周梦琪。

　　4、班级考试状况整体分析：

　　本次考试总共考六门，语文、数学、英语各150分，物理、化学、生物各100分，总分为750分。年级最高分704分，我班属于二级实验班，文化课考试成绩处在中上等，优秀学生：赵欣、李凯龙、孙启辉、孟凯泉、王威、孙小雨、孟令晨、唐才天、孙超难、求书柯、王冰寒。学*刻苦，本科期望生：刘金亚、张泽中、郑和明、赵茂林、张海鹏、张剑锋、郭德利、张玉秀、王国良。大有潜力可挖，还能在进步的同学：刘嗜好、曾可、姬后所、杨露、吕心如。学*认真，成绩稳定：甄宏宇、焦卫东、周春第、李满为、李静茹。

　　总之：全班59位学生，有望凭文化课考入本科院校的同学15人，其他艺术类、技术类、出国类考生60%能升入本科，升入本科的学生总数应在35人以上，其中重点本科不在少数。这在我们这样一个二级实验班，就应是不错的成绩。其他24名同学，在能冲出1—2匹黑马，像刘嗜好、孙萌萌。其他20几位同学，升入专科大学，问题不大，专科里面还有专升本。有几位同学考不到200分，还有单招院校。所以，我们的学生，都有期望考上大学。当然，大学是有档次的，一分一个档次，作为家长，无论孩子处在哪一个层次，都要鼓励他们一分一分去争取，高出一分，压倒千人。绝不退缩，决不放弃，绝不给自己留下遗憾。

　　5、学校的管理：

　　优秀的学生，需要科学的管理。一天管理，班主任全权负责，6:00前进教室，5:00起床;晚上10:20放学，每周两次值班时11:30回到家。两个周，陪学生住一个晚上。其他科任老师，除正课外，自*课值班。这样做的目的，我们把学生放在第一位，保护他们的安全，监督他们的学*，帮忙他们解决疑难问题，一切为了学生，一切为了学生的高考，更是为了学生的前程。

　　学生的高考，从小的方面说是为了自己，从中等的方面说为了家庭，从大的方面说为了国家。是需要学生、学校、家庭、社会全员参与的一场战斗。为此，需要家长做好以下几方面的工作。

　　二、需要家长协调的几个方面

　　1、正确看待高考。在学生面前，必须要摒弃大学上不上一个样，更不能拿个别大学生失败的个案，就说大学无用。高考就是孩子们**以来人生的第一个大考，是知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但务必承认，社会的精英，高端人才，仍是从大学走出来的。我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考仍是到目前为止，我们社会都能普遍理解的一种较为公*的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的.分水岭。多数时候，受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低。个性是农村的孩子，还有没有其他出路，改变自己的人生道路，一个走出农村，走向高层，需要三代人的努力。立足当下，鼓励孩子，尽可能理解高等教育。高考，对于农村孩子，是唯一一条走向高层的井绳。

　　有一个学生，父亲开大车，能挣不少钱，他教育孩子，考不上大学没关系，大不了开大车。这个学生起初不错，有了这种想法，玩的诱惑总是巨大的，此刻，基本上不思上进，成绩对他无所谓，整日沉醉在游戏里，老师教育失去了效果。其实，他没想过，他的生活质量如何，他是在拿着生命挣钱。家长给学生鼓十二分的劲，学生有十分的劲，家长泻一分劲，孩子会泻十分劲。

　　2、了解学生现状，监督学生作业，个性是每次考试试题;学生偏科的学科，必须多与任课老师联系，了解学生的动向，少批评，和学生一齐找原因，以期下次进步。根据学生成绩等级，规划学生的目标。个性是偏科的学生，必须与科任老师多联系。(列举偏科学生及对应科任老师略)

　　3、家长要了解高考，了解高校状况，专业状况。学生到家后，多与孩子聊聊这方面的状况，你明白的多，孩子才佩服你，从别人那里了解到的，不如自己上网查找这方面的信息，做到心中有数。我告诉大家一串数据，可能你很震撼：先说考高中，--一中录取分数线510分，咱们二中分数线310分，有一部分学生分数更低。再说大学，211、985工程院校，农村学生仅占11%，省内重点高校，农村学生仅占23%，而普通二本，农村学生却占64%，高职院校，农村学生更是占到80%，别忘了，农村人口占60%。这么大的反差为什么，城市的学生家长懂教育，明白如何与学校沟通，如何帮学生规划人生，他们更了解大学的状况。个性是学生高考成绩下来后，迅速与学生一齐填志愿。而我们的家长，了解大学多少，了解大学的专业多少，了解热门专业多少，其他不说，学生的代课老师你认识几位。

　　各位家长，你不想帮孩子改变这种现状吗?那就请你，从你的微信圈里走出来，从朋友圈里走出来，从麻将、纸牌桌上走出来，从忙碌中抽出时间，了解有关高考这方面的动向。你明白的越多，孩子越信服你，月敬重你，你的话才是真正的圣旨。

　　4、保证他们正常的学*生活所需。此刻是学生拼搏的时候，时间对他们来说很重要，对高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够休息和必要体育锻炼时间的状况下，督促他们抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”。不要让孩子回家，正常状况下，学生四个周回家一次，这期间，学生需要什么东西，推荐家长送来。为了让学生惜时，三种状况学生才能回家，还务必是家长请假，一是红事，一是白事，一是学生患重病。其他状况，请家长不要替学生请假。你打来电话，替学生请假，不答应你吧，不答应你吧，不好，答应你吧，有碍纪律，请家长谅解，毕竟学生到了关键时刻了。

　　5、了解阻碍高三学生学*的因素

　　高考直接关系着学生本人的命运和家庭的未来，阻碍高三学生学*的四大因素，第一是网吧，手机上网，第二是言情小说，第三是异**往，第四是家庭内务。

　　对于网吧，我班同学基本没有，手机上网依然存在，女生尤为严重，请女生家在会后将学生的手机要走，为什么这样做，这就是我讲的异**往，这个时节，会毁掉一个人应有的前程，有些无所事事学生，考学无望，专门盯住他认为有机可乘的女生，考学无望，便想在这方面有点收获。只要有手机，就会分心。需要联系，用老师的手机。

家长会家长发言稿菁选（扩展7）

——高中家长会家长发言稿菁选

有关高中家长会家长发言稿

　　在当今社会生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编精心整理的有关高中家长会家长发言稿，希望能够帮助到大家。

各位老师、各位家长，

　　您们好!作为一个家长代表，首先让我代表各位家长向为孩子们的成长倾注了爱心与热情，汗水与智慧的老师们道一声“辛苦了”，感谢各位老师为我们孩子成长付出的点点滴滴，同时也感谢今天到场的所有家长。

　　我觉得家长会为家长搭建了两个*台：一个是家长从宏观和微观两方面了解孩子在学校的情况的一个*台;另一个就是家长们一起共同探讨如何教育孩子的*台。每个孩子从呱呱坠地那天起，就承载着父母无限的希望，每个家长都渴望孩子能过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔，但不一定所有的家长都知道每孩子在不同的年龄阶段，教育目的和教育方法是不同的。高一的家长应该学会让孩子收心，高二的'家长应该学会让孩子自信，高三的家长应该知道给孩子减压。古人云：兵马未动，粮草先行，家长就是这个阶段孩子们进入战场前期的补给储备，在学业方面成为孩子的坚强后盾，在心理方面成为孩子温馨减压的港湾。作为一个准高三学生的家长，我们每一个人都有着很重的心理负担，但光担心是没用的，我们必须静下心来，仔细琢磨怎样做才能更好地配合好学校和老师，更好地配合好孩子，使我们的孩子能高效率地完成高中最后一年的学业。

　　今天，我想从学业和心理两方面和家长们分享我教育孩子的感受，希望我的理念能帮助到你们的孩子。

　　学业方面：

　　1.培养自信。我认为，有自信心不一定能赢，但没有自信心一定会输。信心是学生成功的精神支柱，是承受各种压力、战胜困难、争取成功的法宝。学*的竞争是激烈的、残酷的，学生在学*过程中难免会遇到各种困难和挫折，家长要正确看待孩子考试的分数。有时候孩子考试成绩不好，父母不要大惊小怪，更不能责骂孩子，要心*气和地同孩子分析考不好的原因，千万不能挫了孩子的自信心。当孩子获得成功时，要懂得欣赏孩子的成功，鼓励他继续努力，争取更上一层楼。

　　2.重视课堂。告诉孩子上课时一定要集中精力听老师讲的每一句话，这样才能事半功倍。课堂45分钟损失了，课后90分钟都补不回来。

　　3.善于总结。必须要让你的孩子重视做错的题，在教师批改试卷或作业之后，学生应该认真分析错误是由于自己的粗心大意造成的，还是对知识点不清楚造成的，是前者则应告诫自己下次小心，是后者则应立即返回课本仔细阅读知识点或向老师请教，直到弄清楚为止，争取下次不再犯同类错误。

　　从更高一个层面上讲，家长还要让孩子不能只满足于“知错就改”，必须要求学生在*时练*中少犯错误或不犯错误，经过严格地训练，养成良好的*惯，这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分。千万不能认为*时的练*无所谓，因为*惯决定一切。

　　4.不懂就问。学问学问，既要学又要问。不问就永远不能提高。

　　5、指导孩子正确使用复*资料。很多家长和孩子都将关注的目光放在了购买参考书上，似乎只有将那一本本宝典、题集全部做完，高考就会有更大的胜算。其实，大家不经意间已经忽略了最宝贵的复*资料。我给大家介绍几种：复*资料一：《考试说明》。考试说明记录了考试范围，考点，这样我们才能有的放矢;复*资料二：课本教材。课本是考试的蓝本，如果放弃了课本，那就本末倒置了;复*资料三：高考真题。真题的题目难易程度分配合理、参考答案标准规范，看参考答案学*答题方法是提高成绩非常重要的途径;复*资料四：学生笔记。

　　心理因素：

　　1.家长首先要调整好自已的心态，不要盲目攀比。每个父母望子成龙，望女成风，都期望自己的孩子能考上好大学。这样一来，免不了经常唠叨，有意无意地给孩子造成了压力，使原本学*紧张，心理压力大，容易烦躁的学生更加苦恼。因此，家长要始终保持一颗*和的心态，争取营造一个宽松、愉悦、温馨、和谐的家庭氛围。

　　2、做好孩子的后勤部长。保证学生紧张学*的营养供应和学*用品上的需求，当然也要防止溺爱，以免养成不良的*惯。

　　3、收集相关信息。孩子们忙于紧张的学*，这时家长就要替孩子搜集信息。家长要了解孩子的特点和实力，通过网络了解适合孩子的大学的基本情况，帮助拣选适合孩子的专业。家长还可以从高考书刊、高校历年招生简章、当地报纸等获得报考志愿的信息，及时了解当年高考形势和专业情况，对孩子以后填报志愿是十分有益的。

　　最后，让我再一次代表家长们向各位老师说一声：你们辛苦了!祝你们工作顺利!也祝我们的孩子们在学*上能天天进步!最后，祝家长们心想事成，合家幸福!

　　大家好，我是胡彦博的妈妈，很高兴鑫宝能在这次的考试中取得比较好的成绩，鑫宝这次考试比期中考试有很大的进步，海老师，让我给大家分享一下辅导鑫宝的心得，其实我也是第一次做小学生的妈妈，呵呵，很多地方都很抓瞎，哪有什么心得，也就是在这里和各位家长相互交流一些我*时为鑫宝做的事情。

　　鑫宝上学了，我每天陪着他上学放学，学*成长，希望能陪着他面对和解决他学*生活中发生的各种问题，我们一起碰到的最大的问题就是期中考试考的'很差的这个问题。孩子都是最好的孩子，有问题一定是做家长的没有教育好，期中考完试后，我认真的进行的反思，一定是我的辅导方法出了问题。

　　首先，我找海老师了解鑫宝的情况，就像生病找医生一样，老师自然最了解孩子学*上的问题，海老师很认真的帮我分析了鑫宝的问题，主要原因还是我对他要求不是很严格，很多方面还像幼儿园那样，还有就是对学校要求掌握的知识点和我自己理解的有一定差距，孩子只掌握了我要求的那部分，其实离学校的要求还差很远呢，应该掌握的部分没有掌握考试自然考的不好，那个成绩很真实的反应了鑫宝的水*。

　　只有能正确的发现问题，就能很好的解决问题，针对鑫宝的情况，我在后来的作业要求，和学*程度上都要求比较严格了。认真完成作业的同时，还每周都对需要掌握的知识进行复*。这中间还要特别感谢海老师，海老师针对鑫宝认字少的情况，特别安排了让他读书的内容，每天当做一项作业完成，虽然每天只读一个自然段，但反复朗读，鑫宝很快认识很多常见字，而且对认字和读书有了很大的兴趣，这个其实是他能取得进步最重要的一个原因。

　　还有一点就是我是按照鑫宝的程度提高了要求，并没有按照大部分孩子的程度，到现在鑫宝也只能算是完全掌握一类字，二类字还有很多不认识的，和班里程度好的孩子还有很大的差距，但是比他以前的程度是提高了很多，老师们都反复强调一定要给孩子定一个够得到的标准，我觉得这个也很重要，按照每个孩子自己的情况制定自己的学*要求。

　　用鑫宝最喜欢的一句话说：”蜗牛也能爬到他想要去的地方，只要他不断的爬着”。所以千万不要着急，杨老师曾经给我说过，要给孩子进步的时间，只要我们帮孩子把握好方向，慢慢的期待他的成长吧。

尊敬的永嘉中学的领导，老师以及家长朋友们：

　　大家上午好!

　　很荣幸能在这里作为家长代表发言，我只是一名普通的家长代表，说实话，有点诚惶诚恐，一者我并没有什么先进的教育孩子的经验，二者是我的孩子在这高手如云的队伍里也不算特别优秀，在座的家长在教育孩子方面都是行家，在座家长的孩子优秀出色的比比皆是;但是，每个孩子都是父母心目中最闪亮的那颗星星，何况是在这片沃土里学*生活成长的孩子们。因此，请允许我代表各位家长向悉心哺育关心关怀我们孩子成长的辛勤耕耘的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢，谢谢您们!

　　今天我们有缘相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的成长，共同商讨孩子的发展，感谢学校为我们提供了这样一个交流的*台。加强家庭与学校的联系，家长与老师的沟通，一起与孩子们同行，才能真正发挥教育的功能，才能真正起到教育的效果。

　　在这，既然已经接受任务，当了家长代表，我就粗浅地说说我见证我儿子成长过程中的点滴拙见，以此抛砖引玉，求得在座各位家长的育儿好经验，达成资源共享，借用一句广告词“大家好才是真的好。”，我们的目的是让所有的孩子都能更加健康地成长。

　　高中生是我们眼中的孩子，却是他们自己眼中的大人，所以我们要用双重眼光去看待他们，正因为这样，就给我们跟他们相处交流提出了更高的要求，我想，在伴随儿子成长的过程中，一路走来，我感觉有这么三点显得尤为重要，与在座的各位家长分享：

　　一、尊重孩子。每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样。一个孩子得到大人的尊重，长大后他也就会懂得该如何去尊重他人。教育专家介绍，孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而逐渐建立起来的。孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面地发展。

　　谈到尊重，作为父母，首先要放下架子，把自己放在与孩子*等的位置上，不要一味地高高在上，也不要总是迁就盲从，要努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。

　　另外尊重孩子，就要给孩子一定的自由空间。尊重孩子的隐私，不强迫孩子公开自己的小秘密，不得到孩子的允许，不随意翻动孩子的东西，不要随意给孩子下消极的断言，不要经常将孩子和别人相比较，特别不要以他人之长比孩子之短，不要让孩子相形见绌;不逼着孩子去做他力所不能及的事情，不将自己过高的期望强加给孩子。

　　作为父母，应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给予孩子支持，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的'自**、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友等等。让孩子不管在学*生活还是为人处世的时候总是自我感觉良好，总是感觉自己可以是一个独立的小大人。

　　当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而应追求尊重与要求的和谐统一。爱孩子，尊重孩子，使他们从中感受到父母的爱和自身的价值，并由此学会尊重父母、尊重老师、尊重他人。

　　二、重视健康。我这里所说的健康不仅包括身体的健康成长，也包括课业的健康学*，更包括心理的健康发展和人格的健全培养。

　　高中阶段仍是长身体的关键时期，需要均衡的营养和充足的睡眠来保证身体成长发育之需，健康强壮的体魄是革命的本钱，只有身体好了，才能学*好。高中三年，孩子们的起居饮食都在学校，我们家长也鞭长莫及，这一点就要有劳学校花点心思，努力营造更加优良更加绿色的饮食起居环境，让孩子真正享受到“家”的感觉。我知道，永嘉中学的食宿环境是永嘉县一流的，早就达到省一类标准，我只是斗胆给学校提点作为家长的殷切心声，有句话不是说“没有最好，只有更好”嘛，希望学校领导以人为本，用更人文的食宿管理来照顾好我们的孩子，让孩子开心地生活，让家长们无后顾之忧。

　　其次，作为家长，还要关注孩子课业学*的健康。要根据孩子的实际情况，根据课程的实际情况，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的优势，关键在课堂，功夫在课外，既能紧张地学*，又能轻松地娱乐，劳逸结合，才能百战不殆。

　　再者，还要十分重视孩子健康心理的发展和健全人格的培养。高中阶段，孩子们面临的压力都非常大，特别是在这高手如云，精英荟萃的地方，学业上的压力尤为突出。很多时候，我们的孩子会显得内向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏难;所以更要重视培养孩子们开朗乐观、自信心、耐挫力、坚韧的意志力、吃苦耐劳的精神、人际交往能力、团队协作精神等等品质，使孩子的思想道德品质、科学文化素质和心理健康素养和谐得到提高。因为做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先学会为人。

　　三、适当沟通。人和人是需要沟通的，父母和孩子之间也不例外。我认为，如果能找到适当的时空跟孩子心*气和地好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些理解和关爱，那么这种努力一定会有收益。把孩子当朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责，更不能打骂。我所说的“适当沟通”，言外之意就是有些时候有些事情，我们不必时时事事亲自询问，有时知道了也装作不知晓，留给孩子一些自我认识的空间，让他自己思考反省，也许经过他自己内心的警醒感悟，明白的道理会更加深刻，会更加记忆犹新，效果会更显著。

　　以上三点只是我个人在伴随儿子成长历程中的粗浅感想，与在座的各位家长共勉，不当之处敬请批评指正。当然教育无定法，教育之路高深莫测，丰富深远，需要在实践过程中摸索前进，但我们的愿望是相同的，那就是一切为了孩子的健康成长。所以，作为父母，给孩子一个和谐的环境，让孩子茁壮的成长，我们有理由相信，有了我们的悉心陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，从而自信地走向人生的又一个新起点。

　　最后，请允许我代表在座的家长再次向辛勤劳动着的老师们表示衷心地感谢：谢谢您们，您们辛苦了;祝所有的家长朋友们身体健康，工作顺利，合家幸福;祝所有的孩子们健康快乐，学*进步!

　　谢谢大家，谢谢!

各位领导、各位老师、家长朋友们：

　　大家好!

　　我是高三 ·一班张国梁同学的母亲，首先诚挚地向老师们道一声 “ 你们辛苦了! ” ，感谢各位老师的辛勤付出!感谢是发自肺腑的，不过作这个家长代表，内心却很是纠结。孩子在学校不断进步成长，我这个做妈妈的深深感恩，应该在所不辞、鼎力支持学校的工作!试想领导、老师为我们付出了那么多，现在仅仅是请我们花费一点时间讲讲自己的体会做法，如果就坚决推辞，情理上真的说不过去。但是接受这个任务吧又实在为难，我本身没有什么成熟或者成功的经验可谈，很多做法也都在摸索中，在座的家长教育子女都有自己的独到之处和成功经验，我实有班门弄斧之嫌。再说每个孩子都有自己的个性特点，没有什么方法会适合所有的人。斟酌再三，只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和体会，再加上*时从各处取来的一点真经，今天和大家交流一下，只希望能起到抛砖引玉的作用。不当之处，还请大家见谅并指正。

　　学生的成长是一个连续的过程，高考是孩子人生中最重要的转折点，学校、老师、家长和孩子都十分重视，所以高三的学*任务重，压力大，为了孩子的学*和成长，我个人认为我们高三学生家长应该注意的有以下这些方面，仅供您参考。

　　第一：首先家长一定要保持一颗*常心。这是及其重要的。有人说了，距离高考不足200天了，能不着急上火吗?可是这样着急只能帮倒忙，情绪的传染会使孩子更加焦虑。家长自己心态都不健康了，还怎么支持帮助孩子呢。保持*常心需要我们有达观的态度，往往家长期望值高或虚荣心强，或者急功*利、望子成龙心切，都可能会导致心态失衡，心态失衡的危害太大了，损害自己的身心健康不说，还会给孩子造成巨大的压力，不仅影响*时的学*，影响考试的正常发挥，甚至也影响到孩子的身心健康。保持*常心才能最大限度地发挥孩子的潜力。现在家里几乎都是独生子女，望子成龙心切，保持*常心很难。但不管有多么难，你都别无选择。因为，你望子成龙的心情越迫切，问题就越大。实在不行，最后的办法就是学 “ 演戏 ”吧 ，即使心里无比迫切，你也必须“装”出一副*常心来来，而且还要尽量“演” 得逼真，不露痕迹。可能我儿子此刻也在收听广播，相信妈妈的*常心基本上是真的。

　　第二：要善于察言观色，及时疏导，给孩子减压。多和孩子沟通交流，密切注意孩子的思想动态和情绪变化，确保孩子心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。每年都有因为压力大而使成绩不断下滑甚至患上抑郁症的高三学生，不能不引起我们的重视，不要等问题出来了才去重视，要防患于未然。不要动辄唠叨或呵斥孩子，即使批评也要心*气和，要营造和睦幸福的家庭氛围，让孩子身心愉悦，情绪高昂地投入学*。孩子放学以后，我们可以呆在家里做些家务、调理伙食。但是不要呆在家里监督孩子，适度的散步啊、逛街啊都和以前一样，别让孩子感觉如临大敌。诸如“你都高三了，我哪有心思出去玩啊! ”都会给孩子带来无形的压力。压力分两种，有形的和无形的，唠叨、威胁、许愿、看管、规定目标，都会带来有形的压力，这些压力很沉重，而过度的关照、关注、呵护、奉献、牺牲，会带来无形的压力，这样的压力同样很沉重。所以减压不要忽略了这种无形的压力，家长呆在家里，绝不要让孩子觉得你在家里“陪读”，或是“监督”。特别要忌讳没完没了的唠叨，也不要老在孩子身边晃来晃去。有的妈妈说，我从来没有要求孩子达到什么样的高度，没给他压力，只要尽力就好，可是如果孩子都被我们呵护成国宝大熊猫了，孩子也不傻，他什么感觉不出来啊，这压力比山还大。坦然最好，不要制造紧张气氛。高三无非就是严谨系统深入的学*复*，最后的高考的成功就是学*的水到渠成而已。

　　第三：在生活上饮食上注意科学合理，穿衣要冷暖适当，睡眠要尽量充足，适当运动，增强免疫力，确保孩子身体健康。学生们复*任务繁重，大脑处在高度紧张状态。家长要针对孩子的饮食*惯，为他们补充足够的蛋白质、蔬菜、水果等营养，但千万不要过度照顾孩子，要淡化呵护孩子的痕迹。

　　第四:关爱孩子，鼓励孩子，给他自信，赏识孩子，善于发现他们的闪光点。一切皆有可能。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成才成功的'欲望被激起时，能学不好吗?要理解他们，信任他们，要对孩子说你能行，你是好样的。事实上，孩子们并不在乎家长给自己买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就会使他们很满足，从而充满学*的动力,保持良好的心态，消除自卑感、焦虑感，以泰然自若的心情去应对学*和考试。不要老对孩子唠叨说其他学生学*如何好、如何勤奋，这样反而会增加孩子的逆反心理，要多进行纵向的比较，对孩子的每一个优点、每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。同时帮助孩子分析自身的长处和缺点，扬长避短、不断进步。家长不要按照自己的想法去安排孩子的生活学*，表达关心也要适时适度，嘱咐一件事最好不要重复两遍以上，那样既没有实际效果，又会使孩子厌烦。*时要有意识地杜绝唠叨，给孩子一份宁静。少说套话，多点幽默风趣，如果经常能够使孩子开心一笑，内心洒满阳光，你就是成功了一半的家长。

　　第五：配合学校，配合老师，顺应学校的大计划，不能另搞一套，但也不能盲从，要注重实效。要注意保持和学校的良好沟通，听听班主任和任课老师的建议，把握和分析孩子的各科成绩，了解孩子在校的一切表现，以及孩子的思想动态，给孩子一个可行而可靠的建议，使孩子进入最佳的学*状态。对孩子心中的烦恼，家长应和老师配合，给予及时的疏导。去年期末考试，我儿子的一些科目成绩不理想，当时情绪低落，劲头严重不足，我发现后立即和任课老师沟通，老师的谈话及时而切中要点，肯定了孩子的学*能力，孩子重新找回了自信，同时努力钻研弥补不足之处，成绩很快就赶了上来。你越坦然，孩子也越放松，越有利于孩子的复*和在考试中正常发挥。

　　家长朋友们，无论你的孩子现在是何种成绩状况，只要你和孩子一起做到尽力了，一起拼搏了，一起成长了，一起进步了，一起超越了，你就是最棒的家长!就是世界上最伟大的父亲和母亲!!!

　　最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利!身心愉悦!祝我们高三的全体学子们取得长足的进步，在明年的高考中取得辉煌的成绩!!

　　谢谢大家!

尊敬的老师、家长朋友、亲爱的孩子们：

　　大家好!

　　很荣幸我能作为家长代表在这里发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我倍感意外和触动。一者我并没有什么先进的教育孩子的经验，二者是我的孩子在这高手如云的队伍里也不算特别优秀，在座的家长在教育孩子方面都是行家，在座家长的孩子优秀出色的比比皆是。但是，每个孩子都是父母心目中最闪亮的那颗星星，何况是在这片沃土里学*生活成长的孩子们。

　　因此，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!谢谢您们!

　　今天我们有缘相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的成长，共同商讨孩子的发展，感谢学校为我们提供了这样一个交流的*台。加强家庭与学校的联系，家长与老师的沟通，一起与孩子们同行，才能真正发挥教育的功能，才能真正起到教育的效果。

　　在这里我就粗浅地说说我见证我的孩子成长过程中的点滴拙见，以此抛砖引玉，求得在座各位家长的好经验，达成资源共享。家长朋友们，今天，我们虽然来自各地，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来!

　　高中生是我们眼中的孩子，却是他们自己眼中的大人，所以我们要用双重眼光去看待他们，正因为这样，就给我们跟他们相处交流提出了更高的要求，我想，在伴随孩子成长的过程中，一路走来，我感觉有这么三点显得尤为重要，愿与在座的各位家长分享：

　　第一、尊重孩子。每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样。一个孩子得到大人的尊重，长大后他也就会懂得该如何去尊重他人。教育专家介绍，孩子最初的受人尊重的`感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而逐渐建立起来的。孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面地发展。

　　作为父母，应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给予孩子支持，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自**、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友等等。让孩子不管在学*生活还是为人处世的时候总是自我感觉良好，总是感觉自己可以是一个独立的小大人。

　　当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而应追求尊重与要求的和谐统一。爱孩子，尊重孩子，使他们从中感受到父母的爱和自身的价值，并由此学会尊重父母、尊重老师、尊重他人。

　　第二，家长要了解学校，配合学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。我们遇上了好老师，是我们家长的幸运，因为好老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

　　第三、督促孩子的学*，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了高中阶段，，孩子们面临的学*压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。随便

　　什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!住校生的家长们，建议你们无论多忙，也要抽出时间在来看看孩子或打打电话，互相说说心里话，让孩子放松心情，愉快地投入到紧张的学*中，也好减轻班主任老师的管理压力。以上这些就是我伴随孩子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。在我发言结束之前，我以一名家长和一名教育工作者的双重身份，呼吁在座的每一位家长朋友，学校所做的一切跟我们一样：促进孩子的健康成长!因此，我们应该对学校多多支持、多多理解、多多配合。

　　最后，祝老师和各位家长朋友们工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学*进步、身体健康、再创辉煌!

尊敬的老师、家长:

　　你们好!

　　首先感谢班主任徐老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流，这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫，自从进入徐老师班后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了。这是老师的管理和教育的结果。借此机会，我衷心感谢各位老师对孩子们的无微不至的关爱和辛勤的培育!

　　孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大后有出息，我也一样。说心里话要我说什么教育孩子经验确实我说不上来，在座的家长在教育孩子方面都比我强多了。再说我的孩子也不算是特别优秀的，不过我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比较均衡发展，尤其在同学相处之间及对待长辈方面做得比较好，做什么事都尽心尽力的。在这里我也不说什么教育孩子的经验了，因我们的孩子都是高二的学生了,下半年面临进入紧张的高三学*,因此我想与在座的家长交流一下高二阶段我们家长应该怎么去做?对此谈谈我个人的看法,说到不当之处请各位家长多多指教!

　　首先我觉得我们作为家长应该审视自己对孩子的教育方式是否妥当,是否责怪多而鼓励少,是否自己说得多而听孩子说得少，父母要经常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流时我认为要做到二点：一是让孩子诉一诉学*上的苦;说起这点我深有感触，以前我女儿也会经常会在我耳边发牢骚，说：老师不怕我们累死，天天布置这么多作业，也不想想我们能不能做完，做的质量如何?就知道一味布置。我听后就着急，心想这下惨了，女儿开始厌学了，一着急就反驳她说：“这有什么呀，人家能做完难道你就不能做完吗?再说老师也考虑过的。”她一听就烦了，就气乎乎地说：“人家在你面前诉诉苦也不行呀!”一听她这话，我心里感触很大，后来静下心来想想，作为父母不但要听孩子讲的趣闻逸事，更要听听孩子的抱怨、诉苦。这也是一种缓解压力的最有效的.途径，再说孩子不跟父母讲跟谁去讲这些。第二跟孩子交流时奖励和激励先于批评、惩罚。不要一张嘴就批评，且没完没了，我们作为大人也喜欢听好话，何况还是孩子。适时的奖励和激励能增强孩子的自信，孩子有了自信学起来就有了兴趣。我跟她爸采用一致的原则：进步了就表扬，学*或生活出了问题帮她分析给予纠正。这样孩子在不断的表扬中不断的自信起来。

　　其次我们要注意孩子的身心健康，让她全面发展。现在孩子面临各方面的心理压力，内心不*衡的心态加剧，或让孩子感到郁闷、感到委屈。要是家长没有及时发现，及时给予缓解，就会影响孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子学*的本钱，是孩子学*上的强大后盾。有了这本钱后，作为家长应不断鼓励她要求全面发展，培养她各方面的能力。我经常跟她说：“学校组织的活动尽可能参加，只要你尽心尽力去参与了，妈妈不会太在乎最后的结果。”这样她在鼓励下积极参加学校班级的各项活动，比如：演讲比赛、运动会等。有些虽然取得不够理想的成绩，但她毕竟参与了这项活动，因我知道在学生的学*阶段就是不断的学*，在参与的过程中能学到书本上根本学不到的东西。就拿来她学十字绣这事来说吧，刚开始她想去学，但作为父母的我就为此担心，担心她会耽误学*，担心她顾此失彼。毕竟高中了学*任务繁重，但后来还是答应她去学，但对她提出要求：一是不能耽误学*，一旦发现就停止。二是既然学了，必须尽力去学。刚以为她是心血来潮，可几个月下来，不但学*上没松下来，还发现她学*效率反而提高了。因她在学的过程中，能缓解一星期下来的学*压力，还能放松自己的心情。这样可以保持最佳的情绪去迎接下个星期的学*。

　　再次，家长要正确引导孩子合理地安排业余时间，让她在放松心情的情况下也能学到不少知识。现在孩子每周也只有一天半的业余时间。要充分利用好这时间。我女儿回到家后上也经常上上网，把一个星期积攒下来的问题在网上寻求解决，偶尔也听听英文歌曲、看看英语新闻、还写写自己的心情，反正这段时间由她自己支配，然后留几个小时完成假日的作业，总结一下自己的学*心得，改进学*方法，这样会收到意想不到效果。有的家长一味控制自己的孩子不准接触这些东西(电脑、电视)这样越激发孩子的好奇心，这样也不利于孩子未来的成长。作为家长应该教会她们合理去利用这一资源，这样会达到事半功倍的效果。

　　当然，教育无定法，毕竟我们面对的孩子不一样，但我们都有一个共同的愿望，那就是一切为了孩子。另外父母是孩子的首*教养者，孩子最初的思想意识、良好*惯养成，家庭教育是第一影响要素，所以作为父母给孩子一个洁净的天地，让孩子健康快乐地成长!让我们共同陪伴她们度过一个快乐而又充实的高中生涯，走上人生的另一个新起点!谢谢!

尊敬的老师、家长朋友：

　　大家好!

　　首先感谢班主任x老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流，这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫xx，自从进入x老师班后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了。这是老师的管理和教育的结果。借此机会，我衷心感谢各位老师对孩子们的无微不至的关爱和辛勤的培育!

　　孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大后有出息，我也一样。说心里话要我说什么教育孩子经验确实我说不上来，在座的家长在教育孩子方面都比我强多了。再说我的孩子也不算是特别优秀的，不过我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比较均衡发展，尤其在同学相处之间及对待长辈方面做得比较好，做什么事都尽心尽力的。在这里我也不说什么教育孩子的经验了，因我们的孩子都是高二的学生了，明年面临进入紧张的高三学*，因此我想与在座的家长交流一下高二阶段我们家长应该怎么去做?对此谈谈我个人的看法，说到不当之处请各位家长多多指教!

　　首先我觉得我们作为家长应该审视自己对孩子的教育方式是否妥当，是否责怪多而鼓励少，是否自己说得多而听孩子说得少，父母要经常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流时我认为要做到二点：

　　一是让孩子诉一诉学*上的苦;说起这点我深有感触，以前我女儿也会经常会在我耳边发牢骚，说：老师不怕我们累死，天天布置这么多作业，也不想想我们能不能做完，做的质量如何?就知道一味布置。我听后就着急，心想这下惨了，女儿开始厌学了，一着急就反驳她说：“这有什么呀，人家能做完难道你就不能做完吗?再说老师也考虑过的。”她一听就烦了，就气乎乎地说：“人家在你面前诉诉苦也不行呀!”一听她这话，我心里感触很大，后来静下心来想想，作为父母不但要听孩子讲的趣闻逸事，更要听听孩子的抱怨、诉苦。这也是一种缓解压力的最有效的途径，再说孩子不跟父母讲跟谁去讲这些。

　　第二跟孩子交流时奖励和激励先于批评、惩罚。不要一张嘴就批评，且没完没了，我们作为大人也喜欢听好话，何况还是孩子。适时的奖励和激励能增强孩子的自信，孩子有了自信学起来就有了兴趣。我跟她爸采用一致的原则：进步了就表扬，学*或生活出了问题帮她分析给予纠正。这样孩子在不断的表扬中不断的自信起来。

　　其次我们要注意孩子的身心健康，让她全面发展。现在孩子面临各方面的心理压力，内心不*衡的心态加剧，或让孩子感到郁闷、感到委屈。要是家长没有及时发现，及时给予缓解，就会影响孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子学*的本钱，是孩子学*上的强大后盾。有了这本钱后，作为家长应不断鼓励她要求全面发展，培养她各方面的能力。

　　我经常跟她说：“学校组织的活动尽可能参加，只要你尽心尽力去参与了，妈妈不会太在乎最后的结果。”这样她在鼓励下积极参加学校班级的各项活动，比如：演讲比赛、运动会等。有些虽然取得不够理想的成绩，但她毕竟参与了这项活动，因我知道在学生的学*阶段就是不断的学*，在参与的过程中能学到书本上根本学不到的.东西。就拿来她学十字绣这事来说吧，刚开始她想去学，但作为父母的我就为此担心，担心她会耽误学*，担心她顾此失彼。毕竟高中了学*任务繁重，但后来还是答应她去学，但对她提出要求：一是不能耽误学*，一旦发现就停止。二是既然学了，必须尽力去学。刚以为她是心血来潮，可几个月下来，不但学*上没松下来，还发现她学*效率反而提高了。因她在学的过程中，能缓解一星期下来的学*压力，还能放松自己的心情。这样可以保持最佳的情绪去迎接下个星期的学*。

　　再次，家长要正确引导孩子合理地安排业余时间，让她在放松心情的情况下也能学到不少知识。现在孩子每周也只有一天半的业余时间。要充分利用好这时间。我女儿回到家后上也经常上上网，把一个星期积攒下来的问题在网上寻求解决，偶尔也听听英文歌曲、看看英语新闻、还写写自己的心情，反正这段时间由她自己支配，然后留几个小时完成假日的作业，总结一下自己的学*心得，改进学*方法，这样会收到意想不到效果。有的家长一味控制自己的孩子不准接触这些东西(电脑、电视)这样越激发孩子的好奇心，这样也不利于孩子未来的成长。作为家长应该教会她们合理去利用这一资源，这样会达到事半功倍的效果。

　　当然，教育无定法，毕竟我们面对的孩子不一样，但我们都有一个共同的愿望，那就是一切为了孩子。另外父母是孩子的首*教养者，孩子最初的思想意识、良好*惯养成，家庭教育是第一影响要素，所以作为父母给孩子一个洁净的天地，让孩子健康快乐地成长!让我们共同陪伴她们度过一个快乐而又充实的高中生涯，走上人生的另一个新起点!谢谢!

尊敬的各位家长：

　　大家下午好！

　　首先我代表高二（4）班全体师生，向所有到会的各位家长表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动致以崇高的敬意和诚挚的谢意！

　　今天，我们为了孩子坐到一起了。学校召开这个会，是因为孩子们已经步入高二已经三个多月，是为了让家长及时全面了解孩子学*、生活现状；了解我校的学业考、高考备考工作；加强学校与家长联系沟通，进而达到教师与家长携手共同努力，帮助学生在学*、做人等方面取得较大的进步，最终取得20xx年学业考的全面胜利。学校和家庭在孩子们复*备考的紧要关头更需要进一步携手育英才，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同把孩子们托进大学之门，圆孩子们的大学之梦。为此，受学校委托本次家长会我主要谈二方面的问题：

　　一、汇报高二年级教育教学的措施和思路；二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法不当之处，还请各位批评指正。

　　首先我把本届高二年级教育教学的措施和思路向各位学生家长汇报一下：

　　一、年级、班级总体情况介绍：

　　1、本届高二共5个班，其中4个文科班，1个理科班，学生总人数149人， 9位任课教师。我班在班现有29人，其中男生：21人，女生：8人；住校生：26人，走读生：3人。

　　二、精选教师，优化组合，组建高素质、能打善战的教育教学团队。

　　高二学年开学前，在学校兆校长的大力支持和指导下，年级组本着优中选优、优化组合的原则，组建了本届高二年级的教师团队。这支团队都是业务能力强、教学成绩突出的老师。他们各有长处，易于形成一个团队，是能团结、能取胜的战斗集体。这支教育教学的团队由多年教高三且经验丰富、善于团结同事的教师当备课组长，对高三各科的复*备考把关定向，是一支能够齐心协力，同心同德，和谐奋进，再创佳绩的优秀团队。三个多月来教师们认真备好课上好课，受到学生们的赞赏。

　　三、狠抓教学教研，提高教学效益，大面积、大幅度提高学生应试能力。我们的具体做法是：

　　（一）抓教学计划，重在实效。

　　凡事预则立，不预则废。正式开学前，年级组就组织各科备课组长进行了充分的教学调研，各个学科依据调研的情况制订了高二学年的工作计划以及学业考备考的进度。事实证明具有很强的务实性、前瞻性和科学性，克服了学科教学上的盲目性、随意性和从众心理。

　　（二）抓集体备课，重在方法。

　　集体备课是学校一直高度重视的一种教研手段，也是我校教育教学质量连年提高的法宝。本届高二同样进一步加强了各个学科的集体备课，集体备课要精心设计学案，更要突出教材知识的处理方法、重点和考点的突破方法、学生掌握知识的学*方法、错题纠正的落实方法，以此来提高课堂教学效益，争取堂堂课都是精品。

　　（三）抓课堂教学，重在效益。

　　课堂是教与学的主阵地，要提高教学质量，必须严把课堂教学关。如何提高课堂教学效益呢？重点抓课堂教学的常规，精讲多练多提问，教学环节不可缺，引导、督促老师尽量在课堂上落实巩固所学知识，杜绝只追求知识容量而忽略教学质量的冒进做法，力求稳扎稳打，步步为营，争取课堂教学效益的最大化。

　　（四）抓月考、抽考、期中考，重在落实。

　　古人陆游曾告诫他的儿子，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。做题能力和应试能力不是先天就有的，也不全是纸上得来的，而更多的是磨练出来的。要达到轻车熟路、驾轻就熟的境界，必须训练有素。就教与学而言，*题训练是检测学生的知识记忆、理解、运用的主要手段，也是提高学生做题和应试能力的重要环节，任何学科任何师生都必须高度重视。为此，年级组要求备课组要精选精练，举行月考、抽考、每学期举行期中考试，考后进行总结分析，学生多练是必要的，但多练决不能滥，更不能乱，要扣准重点、考点、热点、易错点、易混点；教师选题要下题海，学生训练要上岸，有训练就要有检查，有作业就要全批全改，有批改就要有针对性的点评，真正把学生的知识与能力落到实处，把方法（也就是学*方法和做题方法、应试方法）落到明处，把学科教学落到细处。

　　（五）抓考试分析，重在改进。

　　考试是对学生的知识、能力、心理素质等方面的综合检测，是培养学生应试能力的必要手段。考试也必须规范。根据省市的有关文件精神，我们在不违背素质教育有关规定的前提下，依据教育教学规律，根据学生的需求以及周边县市和兄弟学校的有关做法，组织了学情监测。在学情检测后，年级组及时进行了学科和班级质量分析会，总结经验，查找不足，反思教训，明确措施，谋求改进。分析会涵盖了教育教学的各个环节，涉及到了每个学科、每个班级、每个老师、每个学生，力争在下一步的教育教学中扬长补短、全面提高。

　　（六）抓师生交流，重在指导。

　　师生之间的交流是缩短师生距离、拉*师生关系、及时了解学情、加强个别指导的重要手段。年级组在开学之初就将学生承包给每一位高二教师，提倡并要求每位课任老师要利用有限的课余时间经常主动找学生谈心，要放下架子，和颜悦色，*易*人，要与学生谈学法，指方向，解疑惑，补弱科，更要多鼓励、少批评。若学生主动找老师谈心，没有特殊情况，任何老师不能拒绝学生的谈心要求。通过师生之间的交流和沟通，增强师生之间的相互理解、相互配合，争取实现亲其师信其道的最大效益。

　　（七）抓学生管理，重在引导。

　　进入高二以来，我们对学生的管理主要从二方面进行管理学生的转变非常大，目标意识、刻苦程度、时间观念明显增强（早晨6：50前全到教室学*）。如果说，高二的教师队伍是优中选优，那么高二的班主任则是优秀中的佼佼者。5个班所有的班主任都有极强的责任心和工作能力，这是学生进入高二以来，学*氛围、行为*惯迅速转变的重要原因。从暑假上课到现在，从每天的凌晨到深夜，从每天的.课上到课下，从学生学*到休息，他们都时时处处关注着本班的学生。如果说，高一高二两个学年对学生重在严管狠抓的话，那么，年级组现在对学生的管理则是重在引导，这是因为学生长大了，懂事了，思想素质提高了，行为*惯进步了，知道学*重要了。这也是我倍感欣慰的地方。

　　（八）抓学*活动，重在促进。

　　高二学生学*紧张，压力重重，为鼓舞学生努力拼搏，实现心中的理想，解决学生奋斗目标缺失、自信心不足、学*焦虑、面对繁重任务和压力带来的心理疲惫等问题，努力营造学生奋发向上、积极进取的良好氛围。我们先后组织了走进高二，超越梦想演讲比赛，我这样度过高二征文比赛，学*高效黄金期 等活动。接连组织了征文比赛展评、优秀试卷展评。通过这些活动，展现了高二学子对于高考的心理准备和必胜的信念，表达了同学们战胜自己，珍惜时间，顽强拼搏，誓夺高考辉煌的决心和意志，有力地促进了整个高二教育教学工作的顺利开展。

家长会家长发言稿菁选（扩展8）

——家长会校长发言稿菁选

家长会校长发言稿(集合15篇)

　　在现在的社会生活中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的家长会校长发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的家长朋友们:

　　晚上好！

　　在孩子需要你们的时候，你们来了，于百忙之中挤出时间参加家长会，不仅对我们工作是莫大的支持，更给你们的孩子带来最温馨的关怀。开学到现在两个星期了，孩子们已经是名副其实的一年级的学生了。我们一年级是一个团结奋进的集体、一个温馨和谐的大家庭。216位活泼可爱、烂漫天真的孩子，他们，就是这个温暖大家庭的成员。虽然我们一年级的孩子年纪最小，但是这两个星期来取得的进步却是令人惊喜的。

　　在学校，孩子们的自理能力变强了，生活中开始会照顾自己，收拾衣物；和小朋友们的交往更密切了，集体活动中每个孩子脸上都是开心灿烂的笑容；学**惯慢慢养成了，课堂上端正的坐姿、积极举起的小手，每天课后固定的阅读、晚自*时按时完成的作业，都能让每一位老师感到欣慰。而在家里，家长们都在反映，自己的孩子开始主动做家务了，会更关心体贴家人了......在UDP课程中，孩子们会有更多机会在真实情境中学*，在大量的实践活动中发展他们的理解力和学*力，这一点绝对值得我们期待！

　　面对由幼儿园到小学这个过渡时期，家长们应该怎样做来帮助孩子逐渐适应学校环境?

　　一、培养孩子良好的学**惯。

　　“无以规矩，不成方圆。”良好的学**惯，比如主动预*、独立完成作业等，能促进孩子学*，反之，再聪明，学**惯差，今后肯定落后。有些好*惯养成了，是一辈子受用的。

　　1、教育孩子要言传身教。

　　我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，??“言传身教”是最成功的教育方式，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬老师，他肯定听老师的话等等。

　　2、教育孩子要从细节做起。

　　就说学**惯的培养，要从一点一滴做起。因为一旦家中和学校不一致，那么这一*惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，让他自觉地学*，复*学过的知识，预*新的知识。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿。要时刻提醒孩子

　　天的学*用品。

　　3、重视亲子阅读活动。学校从创办以来，一直致力打造书香校园，各班级都致力营造书香班级，使每一个孩子成为书香少年。那在家的时间，家长们有必要陪伴孩子一起共读书籍，为孩子创设更好的成长环境。一个爱阅读的孩子一定是一个积极上进的孩子，在孩子心里播下阅读的种子，在丰沃的精神土壤里，我们只需静静等待这颗种子的爆发力量。每个学期我们学校还会评选书香家庭，家长重视阅读，孩子一定也会认真对待阅读。

　　二、在学*上采取严格的爱。

　　父母之爱子，则为之计深远。

　　1、在学*上，家长要做到从扶到放。孩子小，目前识字量不多，理解力不强，家长在学*上要扶着孩子走。做题目时帮着读题，讲解题目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检查一下即可，以后慢慢过渡到让他自己复*、自己预*、自己检查作业。

　　2、认真对待孩子的周末作业。我们学校是寄宿制学校，孩子们大多是周末回家。在学校有老师督促孩子的作业完成情况，在家父母就要担起这个责任。认真完成作业，这不仅是正确的学*态度，也是好的学**惯。只有家长认真督促和检查，孩子才会认真完成每一项作业。在校五天，回家两天，对待学*的态度不一致，很可能产生的效果就是5+2=0.

　　三、家校之间加强沟通。家长与老师之间应采取积极的沟通，多方面了解孩子的在家和在校的情况，共同督促和引导学生。可以采取电话、面谈、微信等方式。同时，也因为我们是寄宿制学校，我们的家长更要配合老师各方面的工作，比如学生信息的收集、班级工作等等，很多时候你在微信群里一个简单的回应，就能省去老师很多不必要的.麻烦，不需要一个个去核对去确认。

　　四、积极配合学校的UDP课程改革。UDP课程的一个显著特点就是让孩子在真实情境中，通过实践活动生成知识和技能，发展其理解力。所以在学校，老师会设计很多活动让学生在做中学，学中思，思中悟。家长朋友在*时带着孩子时，也要时刻记住一个教育理念——教育即生活，生活即教育。对于孩子学过的知识，比如数学里的数一数、加减法、位置、图形等，语文里的

　　拼音、识字、口语交际等，都是可以很好地在生活中运用和巩固的，家长们就要有意识地对孩子进行引导，将所学到的学科知识真正运用并融入到生活中，这样的知识才是活生生的知识，这样的知识才真正能转化成学*技能。同时，我们的很多活动需要搜集各类资料，在孩子还小、不具备独立搜索能力的时候，家长应该积极帮助孩子一起翻阅书籍或使用搜索引擎查找资料。本学期已经进入了第四周，因为孩子刚入学，还需要一些时间适应学校，并强化在校的行为规范，所以我们第一个“校园”主题探究还进行得比较缓慢，更多的是与常规训练和适应学校生活联系在一起。但后期的探究活动会设计得更多，更能发展孩子们的学*力和理解力。

　　五、了解本学期语文、数学的教学内容。

　　数学：孩子们需要在生活中巩固所学的数学知识，需要在生活中加深对数学知识的理解，更需要在生活中运用所学的数学知识，才能更加深刻地明白，学数学是有用的！数学是与生活紧密相连的！因此，在本学期的数学学*上，有以下几个方面需要家长的支持与配合。

　　六、积极参与家委会工作，为每一个孩子贡献自己的力量。

　　家长朋友们，昨天，因为孩子到华夏学校上学，让我们相识；今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚；明天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:“一切为了孩子！”让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！再次感谢家长对我们一年级工作的支持与配合！

尊敬的各位家长：

　　大家下午好!

　　首先我代表卢河小学的全体师生对各位能在百忙之中抽出宝贵的时间参加本次学生家长会，表示衷心的感谢。感谢你们长期以来对学校的信任、理解、支持，同时诚恳的希望大家通过各种渠道、各种方式，对学校的管理、教学等各方面提出宝贵的意见和建议。这样我们才能进一步提高办学质量，这样才能使学校的各项工作再上新台阶，让我们的孩子在这里生活的更愉快。

　　一、学校概况及以后发展愿景

　　1、学校概况

　　卢河小学现有9个教学班，在校学生323名，教师25人。学校教师老中青搭配合理，能够很好的完成基本教学任务。

　　一年来我校在各级领导与各位家长的关心与支持下取得了较好的成绩。xxxx年11月任贵友老师被评为赣榆区优秀班主任，五(1)班被评为赣榆区优秀班集体；五名同学被评为赣榆区读书小明星；去年的江苏省金钥匙比赛活动中，谌耀爽同学获得江苏省特等奖，朱昌琦同学获得江苏省一等奖；王涛老师、周明丽老师的区级课题立项成功、苗明月老师区级教师基本功二等奖、周明丽老师辅导学生参加原创作文大赛获得二等奖并获得优秀辅导教师称号，王涛老师、轩兴军老师撰写的论文获得省级师陶杯二等奖等等。以上成绩的取得，获得了上级领导的一致好评，当然这些成绩离不开我们全体师生和家长们的支持，是我们家校共同努力的结果。

　　2、以后发展愿景。

　　取得的成绩已经成为过去，我们要向前看。大家都知道我校建于上世纪90年代初期，至今已有*30年，学校的校舍比较陈旧，各种配套设施已经跟不上学校的教育教学工作。中心校领导积极整理资料上报镇党委及区教育局，引起了镇党委**及区教育局的高度重视，后上报区**。经区**党委会研究决定投资1500万，为墩尚镇三所完小新建教学楼。

　　现在手续已经完成，正在进行招投标，马上就要动工。新的教学楼完工后，学生就在宽敞明亮的教室里学*，在干净整洁的校园里生活。我们的目标是把学校建成美丽的花园，学生学*的乐园，全体师生的家园，有自己的内涵。学校不光要重视学生的学*更要注重学生的健康成长，下学期中心小学的千人太极活动就要普及到我们学校了，太极龙藏功可以锻炼学生的意志品质，增强学生的身体素质，我们将以太极的文化熏陶学生，让学生成为一个品质坚定，有道德，有理想的人。

　　二、密切家校联系，做好家庭教育。

　　1、只管吃喝穿戴，忽视孩子行为*惯的教育。要重视孩子的思想品德的教育，教会孩子怎样做人。

　　同样的班级，同样的老师，为什么有的孩子学*好，有的孩子学*差一点？其实大部分的孩子的智商都是差不多的，一个孩子在一年级时就养成了上课认真听讲，课后认真完成作业的*惯，而另一个养成了上课不认真听讲，从来不写作业的*惯，家长再不去关心孩子的学*情况。那么这个学生的智商再高、在聪明也不会获得成功的。一个好*惯可以惠及孩子的一生，只要养成好的*惯不管以后干什么都会获得成功的。那么这一种好的品质就需要教师、家长好好来培育。要注意培养孩子的上进精神，独立精神和吃苦精神。

　　2．要关心孩子的心理健康。

　　心理健康问题是最*几年来热起来的话题，因为随着人们的物质生活的日益丰富，愈来愈多的人不断追求精神生活的丰富，另一方面，由于社会的竞争日益激烈，心理疾病也越来越多。做父母可能都说过这样一句话：只要你把学*搞好了，别的什么都不用管。这种长期以来的教育，容易造成孩子成绩优异，但人格扭曲。我们家长要教育孩子正确面对困难，面对挫折，形成健康、积极向上的良好人格品质。

　　3、要加强*时的管理和督促。

　　我们常听到有这样的情况，有的`家长对孩子说：你要是在期末考试中考到了多少分或第一名或第几名，我就给你怎么怎么样，*时就很少去过问孩子的学*。我想这种管理模式是不完整的，效果也不一定会很好。我们的学生还小呢，听到这样或那样的奖励，今天会信心百倍，劲头十足，明天遇到困难我要坚持，后天遇到挫折我要挺住，那一周后呢、两周后呢，还是算了吧，我没希望了，几天前的劲全部泄完了。所以*时的教育与管理是十分重要的，抓好了*时的点滴，就会创造秋后的丰收。

　　三、安全工作。

　　“以人为本”是我们的教育理念，如果一个人的人身安全都得不到保障，那么其它的一切都是白费心机，因此，安全必须是第一位的。目前安全问题最突出的是以下几个方面。

　　1.交通安全。我们家长务必经常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上不逗留玩耍。途径公路的同学要遵守交通规则，禁止搭乘无证驾驶、超载、车况差、有安全隐患的车辆。未满12周岁学生禁止骑自行车。各位家长同志们必须高度重视。

　　2．教育学生按时回家，不得走家窜户，同学之间不得相互窜门，避免学生交友不慎，相互影响。

　　3．严禁学生携带、玩耍管制刀具、鞭炮、**、棍棒等尖锐器械或射击性性物品。

　　4．饮食安全。小学生正是生长发育高峰期，注意一日三餐的饮食营养和卫生十分重要。禁止学生吃辣条等垃圾食品、三无产品。

　　5.现在很多学生身体素质太差，诸如：低血糖、贫血病等等，造成这种结果，就是因为我们的家长和学生不注意饮食健康和饮食科学。现在的学生都喜欢吃一些小食品和方便面，这些东西吃多了对身体不但没有好处，而且还不利于健康。教育孩子每餐要吃饱饭菜，切不可以方便面、面包、饼干加饮料来充当中饭。再苦不能苦孩子，再穷不能穷孩子！！

　　6．严禁学生戏水、玩水；严禁下水游泳、洗澡，禁止学生到河边玩耍。

　　7．教育子女爱清洁讲卫生，勤洗澡、勤换衣服，预防各种传染性疾病。

　　8．教育子女遵纪守法，学会自我保护。要做到自我安全保护，就必须教育孩子*时做到文明休息，不做危险性的游戏，不打架斗殴。遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况。

　　不得有下列行为：

　　1、旷课、夜不归宿；

　　2、携带管制刀具禁入校园；

　　3、打架斗殴、辱骂他人；

　　4、强行向他人索要钱物；

　　5、偷窃、故意毁坏财物；

　　6、参与赌博或者变相赌博；

　　7、干一些违背社会公德的不良行为，

　　8、吸烟、酗酒。这就需要我家长密切配合学校做好工作，严防不良行为的出现。

　　四、对各位家长的要求。

　　1、家长要了解学校对学生的要求，加强同学校、老师的联系、沟通，了解自己子女在校学*、纪律、思想情况，积极配合学校做好工作。

　　2、正确对待孩子的成绩，只要孩子成绩进步就应该表扬鼓励他，我们要注重学生学**惯和学*能力的培养，使学生掌握良好的学*方法，养成良好的学**惯，切记不要包办代替。要教育孩子热爱学*，只有读书才是他们的出路，学*好，读高中、读大学、将来才会有出息。

　　3、多关心自己的孩子，了解孩子的学*状况，特别是双休日学生在家的时候，要过问学生的作业，学*情况，家长要检查学生完成作业的情况。

　　4、做孩子的榜样。每一位家长都是你自己孩子的偶像，孩子是你的忠实粉丝，在小学阶段你是孩子的启蒙老师，你的一言一行会对孩子的世界观产生影响。所以希望家长们在*时的生活中注意自己的言行，要做好学生的榜样，为自己的孩子树立良好的形象。

　　5、对学校老师的工作多点理解、支持和配合。

　　教师和家长一样都希望学生能够**成才，所以说请家长们能够理解支持我们学校和老师的各项工作。如果在今后日子里你对学校某些事情不理解，可以及时的和老师取得联系及时沟通。

　　6、家长要加大对孩子的培养，给孩子多买点书，扩大孩子的知识面。教育孩子合理利用零花钱，上学期间禁止学生带钱到学校。可以让学生攒下自己的零花钱买几本必读书目，或者有用的学*用具。下学期我们将开展攒零花钱买必读书目及太极服的活动。

　　总之一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切。要想教育好孩子，需要学校、家庭、社会三方面相互合作。希望我们家校经常联系沟通，为孩子的健康成长携手共进，共同努力。

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　首先，我代表全校4000多名师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标，加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我们坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

　　一、下面，我首先向各位家长汇报一下上个学年以来我校的一些工作情况。

　　1、以提高教学质量为主抓手，教育教学工作成绩斐然。过去的一年，在上级行政部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我们xx取得了令人瞩目的成绩。先后被上级部门评为第二批“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”、“全国青少年校园足球特色学校”、“全区中小学德育工作先进学校”、“全区中小学安全**工作先进学校”、“全区中小学办学业绩综合考核先进学校”、“全区中小学先进党支部”、“全区中小学义务教育均衡发展先进学校”。

　　2、以提升学生素质为方向，坚持开展文体活动，培养学生特长。

　　上个学年，我校特别注重素质教育，以校园各类兴趣小组为依托，以特色校本课程为载体，成绩显著。一是继续抓好抓实了“客家花灯”校本课程，并被教育部命名为“中华传统优秀文化”传承学校，二是继续办好了一年一度的田径运动会，通过丰富多彩的文体活动，展示学生的艺术才华，激发学生的集体荣誉感。坚持开展阳光体育活动，规范每天上午的跑操，达到让学生放松心情，锻炼身体的目的。

　　3、以培养健康人格为导向，着力提升学生文明素养。

　　我校德育工作踏实高效。通过主题班会、校长小助理、三月学雷锋献爱心等丰富多彩的活动，形成了活泼健康、积极向上的xx德育氛围。特别是我校注重创新德育模式，独创的寒假“八个一”体验式德育也被教育部评为全国优秀德育案例。一个学年以来，xx学子文明礼貌，xx校园安全有序。

　　二、对家长的希望和要求

　　各位家长，对于您的孩子，我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任老师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学*家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名称职合格的家长。

　　所以在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。

　　第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识，要相信，学校的一切举措都是为了您的孩子健康成长，学有所成。

　　第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱和使用手机的控制。不要让孩子们滋生的攀比之心。

　　第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。

　　第四、要关心孩子的.学*成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食*惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。

　　第六、及时与老师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、*惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。

　　第七、注重*惯养成。教育就是*惯培养。任何不良*惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。

　　第八、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复*和预*，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的家务等。

　　第九、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。

　　我们坚信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

　　最后，我衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！

　　谢谢大家！

尊敬的各位家长：

　　早上好!

　　欢迎您来到市一中参加新生家长会。今天是周二，因此会对您的工作带来不便，在次深表歉意。我是一中副校长，我姓方，首先我代表市一中4200名师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎。在开学的的第一周我们召开家长会，就是希望家长们更快更早的了解学校，实现家校联动的最佳配合，努力让每一名学生从第一天开始都不掉队，尽快适应高中学*的生活节奏。20xx级共有1200名新生，他们都是怀着美好的人生憧憬，带着亲人的嘱托来到十堰一中的，我们有责任有义务管好每一名学生，让每一名学生在三年之后圆梦一中。

　　十堰一中是湖北省首批重点中学、湖北省省级示范高中、湖北省教改名校、湖北省文明单位、全国百强中学、全国五四红旗单位标兵、全国绿色学校。学校教学设施完善，生活及文体活动条件优越。办人民满意的教育、建和谐发展的学校、做学生欢迎的老师、育祖国建设的栋梁是我校一贯坚持的办学宗旨。“育人为本、德育为先、师生共进、全面发展”是我校一直坚持的办学理念。封闭式管理、开放式教育，是我校鲜明的办学特色。我们认认真真搞素质教育，踏踏实实地抓教学管理，使一批又一批有志青年插上了理想的翅膀，圆了名牌大学梦。23日晚上我们邀请了今年考入北京大学的王静和柯心怡两位同学，跟高一新生做了面对面的深入交流，两名同学意气风发，侃侃而谈，成功的骄傲与自信溢于言表，八十分钟的精彩表现，让我们再次坚信，素质教育与高考成绩两手抓，是一条正确的道路。要成才，先**，重视学生的全面发展和综合素质的培养，才是我们正确的办学方向。

　　三年来，我校紧紧依托课堂教学改革，改变传统教学模式，深入推进学生为主体，老师为主导的教学模式打造。火箭班坚持单人单班的小班教学，实验班和*行班减小班额，公开向学生承诺三年实现动态管理，积极营造团结拼搏，积极向上的学*氛围，到目前为止，教学成果已初见成效。20xx年高考，我校学生郭维瀚以全市文科状元的身份考入清华大学，文科状元与榜眼都在我校。一本线从300多，跨越至将*500。20xx年的高考，王静和柯心怡考入北京大学，朱悦阳同学考入清华大学，文化课高考652名同学过一本线，加上体育和艺术高考成绩，累计1416名同学考过本科线，达到95%的本科率，再次实现历史性的突破。实现了低进高出，高进优出，全面发展的教学目标。

　　下面我就教学管理和学生管理两个方面的情况向各位家长做介绍。

　　教学方面，我讲四个问题。

　　1、基本管理制度介绍。

　　我校今年高一新生共1200人，22个教学班，1—3班为英才班即火箭班，4—10班为实验班即快班，11—22班为*行班。所有班级实行动态管理，半年之后分文理科，按照期中期末以及两次月考共四次考试的综合成绩排名。每周实行六天工作制，周六下午4:50放学，周日晚6:30进班上晚自*。早上学生6:50上学，中午12:00放学。下午2:30上第一节课，晚10:00走读生放学，住校生10:30放学。本学期会有两次家长会，向各位家长通报学校及班级工作开展情况。班级教学采用合作探究，师生共进的教学模式。今天的家长会我们为每位家长发放家校联系卡，对于教学过程中的沟通和合理化的建议可及时与科任老师沟通，也可以跟教务处进行联系。

　　2、 {C}尽快适应高中阶段的学*

　　进入高中，学科知识的难度陡然加大，这一点全体同学必须要有充分的思想准备。如果不能尽快适应，很可能一步没跟上，后面要花很多的时间和精力才能跟上正常的学*节奏。因此，一方面年级提出在学期初各学科减慢教学进度，帮助同学们适应高中的学*;另一方面，同学们也要在学*中集中精力，多自主思考，不能只以完成老师布置的作业为完成学*任务的标准，而要尽量抽出更多的时间加强知识的复*、反思、巩固、总结，自行购买适当的*题册作为自助餐，以尽快实现自我适应。

　　3、 {C}积极主动参与自主、合作、探究学*

　　一中自20xx年推行“合作共进”课堂教学模式改革以来，取得了明显的成效。新的课堂模式利于提高学生的自主学*能力、培养学生的探究意识、养成合作意识和精神，更重要的是利于学生终身学*、终生成长。现高三年级在历次的全市统考中，优生和一本范围学生的比例明显好于生源水*，二本以下的学生在三所一中中数量最少，就是推行新课堂教学模式的效果呈现。所以，希望高一的同学们按照学校和年级的要求，在老师的指导下积极主动投入到新课堂教学模式改革之中，尽快适应新模式并从中受益。

　　4、 {C}加强与老师的主动沟通

　　走进一中，许多同学从初中的尖子生变成了班上的普通一员，进而产生失落感，觉得高中老师不再像初中老师那么关注我了。这是学校的培养目标变化所致，初中时，一个班有希望考上一中的学生有限，老师把大部分的精力都放在你们身上。而高中每个学生都有考大学的强烈愿望，每个学生都是老师的心头肉，老师绝不会主动放弃任何一个学生，因此老师不会特别关注少数学生。在这种情况下，同学们就要加强与老师的主动沟通，老师不能每天关注你、辅导你，你就去主动缠老师，让老师帮助你解决学*中遇到的困难、帮助你缓解学*压力。你要相信，你越是缠老师，老师越喜欢你。

　　第二个大的方面，学生管理，由学工处全权负责。下设团委、保卫科、宿管办和资助办。对于学生管理，我们始终坚持要成才先**的生活德育理念。下面我就学生管理讲八个方面的具体问题：

　　1、学生及家长熟悉学校管理制度，自觉遵守学校和班级管理规定。22、23号两天我们组织了新生入学教育，相关制度管规章都在《入学教育读本》里面，我们对部分内容进行了重点学*。希望家长也能够进行学*，以便更好的督促提醒学生。

　　2、《入学教育读本》里面《十条禁令》的前三条，是任何人不能逾越的红线，要引起所有家长和学生的`高度重视。一是自觉服从学校管理人员的管理，包括宿管、保安、工人及所有老师。二是严禁任何形式的打架斗殴，前几年，因为大家斗殴受到纪律处分的多数是高一学生，因为他们没认识到学校对打架斗殴问题的处理态度。三是严禁男女同学交往过密，严禁在校内、校外勾肩搭背。20xx年开学不到三个月，有四名同学因为男女交往过密而退学。

　　3、要求所有学生规范使用手机，签订《手机使用规范》。违者没收手机，停课认识，根据认识的态度给予行政处理。家长联系学生可以在休息时间拨打寝室电话或根据家校联系卡上的电话联系相关老师。

　　4、所有住校生自觉接受《住校生管理制度》。中午12:40进教室午休，接受考勤检查，教学楼、宿舍楼封闭。晚上10:30回寝室，打指纹考勤，未履行请假手续不在的学生，会当晚通知家长。对长期不能遵守寝室卫生和就寝制度的学生，学校会取消其住宿资格。

　　5、所有学生自觉遵守学生仪容仪表管理规定，自觉遵守门口出入管理规定。除走读生中午可以回家之外，其他学生没有班主任签字的假条，一律不得出校门。学生请假先由家长电话班主任申请。

　　6、家长跟学校的沟通渠道有以下五种方式：一是电话直接跟老师沟通;二是加入班级交流QQ群和微信群，便于接收通知;三是联系分管领导，学校主要领导及部分职能部门电话都在校园网上有公布。四是校园网上有交流*台可以直接反应问题;五是有些问题可以直接信件反应。欢迎各位家长能够经常给学校提出合理化的建议，以便学校更好的改进工作。

　　7、作为高中生的家长，要多关心教育，多关注教育，多支持教育，争做教育的内行与专家。既关心孩子的学业，也关心孩子的身体与心理。从实际出发，积极配合班主任，做好孩子的三年规划。

　　8、各位家长积极参与医疗保险和意外伤害保险。特别是县里的学生，可以参加农村合作医疗，也可以参加城镇居民医疗保险，整体上参加居民医保更方便，但需要尽快完善手续。意外伤害保险，虽坚持自愿原则，但意义重大，家庭经济条件越差的家庭，建议越要参加意外伤害保险。对于部分家庭经济状况不是很好的，要积极申请阳光班和国家助学金，确保孩子上学的基本生活保障。

　　各位家长，尽管我们在自己的教育教学工作中付出了很多艰辛的劳动，也取得了一定的成绩，但我们的工作肯定还存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有很大的距离。今后，我们一定会继续虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做得更好。请家长们放心，市一中的每一位老师一定会秉承“勤勤恳恳，扎扎实实，严格要求，一丝不苟，无私奉献”的教风，充分发挥我们的敬业精神，真正把每个学生都当做自己的孩子，力争给孩子每天进步创造最好的条件。我相信，在各位家长的配合与关注下，我们的孩子一定奋发图强，勤奋学*，不断进步，也一定会驶向成功的彼岸，考上理想的大学!“十年树木，百年树人”。各位家长，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，共同努力吧!谢谢各位!

尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的同学们，大家好。

　　真诚感谢同志们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会！更感谢你们对学校教育工作的理解、关心和支持！今天，我们在这里隆重举行家长会，目的是为了向各位家长汇报这半个学期以来学校教育教学工作情况，征求家长们对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，这是我们的共同出发点，我希望也坚信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!

　　大家知道，这座美丽的校园xx县xx实验学校是xx初中的新校区，是xx教育集团集十六年办学智慧，投资3亿元，倾力打造的一所精品基础教育的典范学校。现已有60个教学班，在校生3000多人。xx初中办学十六年来，在各级领导的关怀下，在xx教育集团董事会的直接领导下，在各位家长的鼎力支持下，通过我们全体师生员工的共同努力，教育教学工作连创佳绩。*十多年来，中招升学成绩和升入市、县重点高中的人数均高居全县第一，共出了九位中招状元，XX年中招成绩喜人，曹xx同学以630分的成绩荣获全县中招状元，全县前十名占了7人，创造了新的奇迹，赢得了上级领导和社会各界的信任和赞誉！各种奖杯、奖牌、锦旗都见证了xx初中辉煌的历史。为了满足社会对精品教育的需求，今天又创建了新校区，更见证了xx初中的飞跃性发展，这些荣誉和成绩背后，离不开历届学生家长的信任理解和支持！我代表学校再次向各位表示诚挚的感谢！

　　家长朋友们：新老两个校区自去年秋开学以来，我们通过深入学*，更新观念，狠抓教育教学管理，大胆进行课堂教学改革，健全和完善各项管理制度已初见成效。教学上，现代化教学技术的应用，大大提高了课堂效率。教师的教学能面向全体学生，尊重个体差异，分层次教学，高效的利用学*小组，充分调动了学生的学*积极性，教育教学质量有了很大提高。学生的养成教育有明显成效，同学们的文明*惯逐步养成。我们在狠抓教育教学质量和养成教育的`同时，注重了学生技能的培养和个性的发挥。两个校区通过举行各学科知识竞赛、朗读比赛、科技小制作大赛、作文竞赛、英语口语竞赛、阳光体育运动会、课间操比赛等活动的开展，丰富了学生的学*生活。同时，学校统筹安排，开设了美术、声乐、电脑、书法、篮球、足球、舞蹈等多个兴趣小组，成立了学校报社、校广播站，最大限度的为同学们愉悦身心、发展特长提供了广阔的空间。每天上午的大课间，校园里就成了快乐的天地，愉悦的乐园。新校区的就餐、就寝、早操军事化、课间操活动成了校内的一道最亮丽的风景，在社会上引起了很大反响，也得到了各级领导的高度重视。市、县**领导及教育同行、兄弟学校争相来校参观考察，足以说明了对我校的赞誉。

　　各位家长，你们把孩子送到我校就是对我们工作的支持和肯定，我们将义不容辞的担当起教育他们的责任，同时，还需要你们的密切配合。我们在传道、授业、解惑的同时，还要加强学生为人处世之道的教育，特别是感恩教育。大家知道，感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧；感恩是中华民族的美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质。只有懂得感恩的人才会懂得付出，有了感恩之心，才会觉得自己有责任去回报社会，对自己所做的事负责。感恩意识不仅是回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识。 为此，今天我们特邀到国际知名教育专家、爱国华侨、唯凯国际教育机构首*讲师杨屹峰先生莅临我校作以《把爱洒满校园》为主题的大型演讲。 我们相信：这场别开生面的报告会，将会对孩子的心灵进行一次圣洁的洗礼；将是学生自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生理想目标的一次重要契机；将是同学们人生旅途中的一次重大转折。如今学校的发展已经步入了快车道。我们坚信，有广大家长的理解和支持，我们一定能把学校办得更好，把孩子教得更好。面对各位家长的殷切期望，我们将以一流的管理，一流的环境，一流的设施，一流的师资，精心育人，让学生成才，让家长放心，让社会满意！

　　最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！祝您工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！

尊敬的各位家长：

　　大家下午好!

　　首先，感谢各位在百忙中抽身前来参加我们今天的家长会。其次，我想借此机会，和家长朋友交流沟通，在孩子的教育问题上达成共识。

　　家长朋友们，谁不望子成龙、谁不望女成凤，所以，孩子的**成才，是你们的愿望，同时，也是学校的目标，更是老师的追求!这是不可争议的事实。但是，当今时下，却有一种观点十分流行，孩子成不了人，是学校的失误，孩子成不了才是老师的失责。在这里，我想纠正一下这种观点。其实，孩子不能**成才，应该说是教育的失败!教育不仅仅是指学校教育，学校教育只是其中的一部分。影响孩子成长的教育除了学校教育外，还有更重要的家庭教育和社会教育。

　　其中，家庭教育占了一半以上的比重。社会教育也起着举足轻重的作用，但是，目前社会教育没有能够发挥应有的正面作用。甚至有一定的负面作用，正因为如此，才会有一个十分形象生动却又无可奈何的公式出现：5+2=0。就是说，学生在学校从周一到周五接受正面教育而养成的一些良好行为*惯，周六周日两天由于社会负面的影响，或者家庭教育的缺失，这些良好的.行为*惯将会不复存在。下周一学校教育又将从零开始。家长朋友们，在社会教育没有能够发挥应有的正面作用，甚至有一定的负面作用的当今社会，你想象不到我们的孩子在学校会有哪些违规甚至是违法行为。

　　关于这个话题，我用不着多说，我将用一系列图片直观的给各位家长朋友再现我们的孩子在学校的违规违纪的行为。我相信，你看之后一定会明白一个道理：在社会教育不能正常发挥其正面作用的情况下，如果没有家庭教育的配合，学校教育会力不从心，我们孩子**成才的愿望将很难实现。

尊敬的家长朋友们：

　　下午好!

　　首先，请允许我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。其次，要恭喜在座的各位家长，通过这次考试，你们的孩子表现的非常出色，考入了学校前30名。同时，你们的孩子被列入了我校重点培养对象。

　　下面，我召开一下这次家长会的目的——是为了进一步加强学校、老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!

　　我主要从以下几个方面与家长进行交流：

　　一、把握好初三这个关键时期

　　强调初三学*的重要不是否定其他年级的次要，而是到了初三这个关键时期，孩子们的学*内容增多了(又新增加了化学学科);孩子们的学*方式要发生改变了(应从教师主动，变为学生主动)，孩子们的心理压力增大了(毕竟是人生的一个重要的拐点)。

　　他到拐点。我要解释一下中考后学生的去向，中考后，孩子们要升入高中阶段学*，高中阶段分为：重点高中、普通高中、中专、职专等。在座的家长是考入前30名学生的家长，很明白考入重点高中意味着就是拿到了“大学(重点大学)的录取通知书”。全区招生450人，按照*几年年的惯例，我校能考入重点高中的有5—12名学生。今年我们的目标定在至少考入10个，当然这不是单凭学校一方能完成的，需要家长的密切配合，一会我还要谈到家长如何配合学校工作的问题。第二个选择就是普通高中，黄中每年招生都是在，包括豆张庄、南双庙、石各庄、陈咀、黄花店三个半乡镇的一千多名学生中录取350人左右。可谓竞争激烈。中专、职专要选择好。

　　二、学校对初三工作的重视

　　1、师资力量的配备

　　我是新上任的校长，以前在教办工作，主抓教学，对教师教学能力的基本情况还是比较了解的，加上我们精明能干的班子成员，组成了聘任小组，采取竞争上岗的方式，聘任初三教师，可以说，现任的初三教师都是我校教学上的精英。教师教学能力方面请大家放心。

　　2、加强管理、分层教育

　　通过期中考试，我们进行了认真的分析和研究，决定将学生分类进行有针对性的培养。目的是让优秀生发挥出他(她)更大的潜质，不会输在人生的起跑线上;让有希望考入普通高中的学生，不会感到遗憾;让考不上高中的学生，能打好基础，在今后的学*道路中铺*道路。我们已经制定好了“122工程”，即：每名教师要帮助一名优秀生、两名良好生、两名暂困生，给教师压担子，派任务。我们还要实行月考制度，并随时向家长通报学生在校学*情况。

　　3、延长学生学*时间

　　期中考试前有好多家长打电话给我，问“怎么还不补课”，说实话，一个是前一段时间忙于学校现代化建设，二是教师加班必然涉及到费用问题，而现学校经费十分紧张，光现代化建设用去了5—6万，即使有也不允许以补助形式发放，只能用于学校开支。但是，学校考虑到家长的需求、学生的需要，又考察了周围学校的情况决定，从期中考完试考试(上周)周六开始给学生补课。有句话大家都听过：“逆水行舟不进则退”。我们现在的处境就是在逆水行舟，我们周围的初三学生都在补课，而且力度比咱们还要大。如果不补课，我们会在时间上输掉，耽误孩子们的美好前程。再次，请家长理解并支持学校的决定。

　　三、学生的'现状分析

　　总体情况我们还是比较满意的，特别是同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但个别男同学出现违纪、无心上学，人在课室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师地现象，希望引起各家长重视。同时从这次考试中我们也发现了一些问题：

　　1、学*方法不科学。

　　2、学*自觉性还存在一些问题。

　　3、部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目

　　4、最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。

　　5、书写潦草，中考扫描入电脑，会影响学生成绩。

　　四、面对孩子紧张的初三学*生活，家长应注意哪些教育问题呢?

　　1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

　　首先家长要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力咱们不提，单说学*品质包括学生的学*动机、学*意志力、学*的主动性等。学生从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都只能利用学生先天的智力水*，让学生掌握更多的知识。可是他就是不要求进步、不完成作业，教师怎么办，是打不得、骂不得。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学*成绩好，而有的学生学*成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

　　往往一个学生学*的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学*情况，在学校表现情况，和学生共同制订学*目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学*。对学生的学*过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学*的关注，当然在学*上就会非常用功，努力把学*搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

　　2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

　　①教育学生遵守纪律。学校要求学生不染发、不留长发、不带饰品、不打架、不吸烟等。

　　②学生认真完成作业，加强预*。每天每学科上完课后教师都要留相应的作业，以便掌握学生学*状态。而大部分学生到第二天到学校才补作业，甚至学生连书包都不往家带又和谈预*。

　　③集中精力，做好复*。要求学生除新闻联播外不看电视、不玩电脑、假期不外出游玩。每天放学及时回家，除完成教师布置的作业外，还要进行复*。咱们不像城区一样可以有很多补*班可以上，只能多做题，不会的问老师。家长要积极配合，最好要进行陪读。

　　3、加强与老师、班主任的联系

　　加强与老师、班主任的联系，不要等老师打电话给你，要主动打电话、到学校，询问情况，有的家长甚至打电话还不能来。大家要相信老师不会嫌烦的。

　　4、我们要适度关心，要多鼓励孩子

　　有的家长认为孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学*。反之有的家长却不闻不问，只顾自己工作、娱乐。有的家长看到孩子实在不是上学的料，要做适当的放弃。这三种现象都不好。我们要适度关心，要多鼓励孩子。

　　5、不要过分期待

　　对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水*，这样容易挫伤孩子的自信心。要通过老师了解自己小孩的实际情况，给他制定合理的目标。

　　要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，加强营养，却忽视了孩子的心理健康，要多关心孩子的学*，多交流。

　　6、要学会欣赏孩子

　　要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀。

尊敬的各位家长：

　　下午好！

　　首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加今天的活动！感谢您对我们工作的支持！今天我和大家交流的话题是“让每个孩子成为成功的可能”。

　　随着社会的发展，家长如何教育和培养好自己的子女是当今天社会的焦点问题。法国哲学家爱尔维修有句至理名言：即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。“望子成龙”是每个家长普遍的心态。这可以理解，也有共鸣。但常常因家长教育方法不当，孩子成不了“龙”，更有甚者，走向反面。怎样才能教育孩子有所作为呢？教育说到底，就是让每个孩子体验成功的过程，心理学告诉我们，一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量。苏霍姆林斯基说过：“一个孩子如果从未品尝过学*劳动的欢乐，从未体验克服困难的骄傲--------这是他的不幸。”

　　一、信任——孩子成功的基础

　　信任的.是潜能。教育学、心理学研究表明，人的潜能充其量开发不足10%，每个孩子，哪怕是残疾孩子都具有巨大的发展潜力。在具有无限发展可能性的生命面前，我们应当学会敬畏，学会“顶礼膜拜”：哪怕天下所有的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地拥抱他、亲吻他、赞美他，为自己创造的生命而自豪。

　　案例：下面的例子谈的虽然是教师，但是对于我们在座的家长朋友们也有启发：

　　这是一则教育故事，讲的是这么一件事：有一所学校，大厅的门被踢破了。那可怜的大门，自打安上的那天起，几乎就没有一天不挨踢的。学校总务处为此伤透了脑筋，他们曾想过种种办法，在门上也张贴过五花八门的警示：什么“请不要踢门”、“足下留情”、“我是门，我也怕疼”，诸如此类，多得不胜枚举。可是，都不顶用。大门破的那一天，总务主任找到校长：“干脆把门换成大铁门，这些孩子脚上不是长着牙吗？就让他们去啃啃那些铁家伙吧！”校长却笑着说：“放心吧，我已经定做了最坚固的门。”很快，新门装了上去，新装的大门似乎很有“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢了脚步。——那是一道玻璃门。

　　这种教育，捧出了一份足够的信任，把一个易碎的梦大胆地交到孩子们的手中，让学生自己去感悟爱与被爱，让他们自己去学会珍惜和呵护。你说，这新装的玻璃门怎能不坚固？

　　再看下面的案例：1996年，美国有一位身无分文的青年，他特别看好电子商务，并下决心在这个领域发展自己。那么资金的问题如何解决呢？他首先想到了父母，当时他父母有30万美元的养老金。当他向父母说明了他的用意后，他的父母只商量了一会儿，就把钱交给了儿子，并说道：“我们对互联网不了解，更不知道什么是电子商务，但我们了解、相信你—我们的儿子！”这位青年就是当今个人财富达105亿美元、大名鼎鼎的亚马逊书店的首*执行官—贝索斯。不能说贝索斯的成功完全归功于他的父母，但他父母所起到的作用确实非常重要。除了先期的资金支持外，更为重要的是他们对贝索斯的信任给贝索斯带来了无穷的精神力量。

　　所以说给孩子一片蓝天，他们会让它繁星点点；给孩子一片草地，他们会让它繁花似锦；给孩子一份信任，他们会感悟出人生的许多道理。教育若能达到“启迪心灵”的境界，足矣！

各位家长：

　　大家下午好！

　　首先请允许我代表全体师生，对各位家长的到来表示热烈的欢迎！对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心的感谢！

　　一、学校发展总体情况

　　1、学校简介

　　包头市和*中学创建于20xx年，占地面积2。13公顷，建有教学楼、办公楼、多功能报告厅、体育馆、塑胶操场，教育教学设施齐全。目前，初一、初二、初三共有24个教学班，学生1156人。学校办学最大的优势是拥有一支观念新、素质高、能力强、富有朝气的教师队伍。现有教师88人，其中专任教师83人，占93%。专任教师队伍中，学科带头人9人，学科带头人4人，获得心理咨询资格证的有10人。学校教师的良好师德和高水*的教育教学能力，保证了学校的教育和教学质量，受到学生和家长的一致好评。

　　2、办学特色

　　学校围绕“为每一位学生的精彩人生奠基，为每一位教师的职业幸福搭台”这个办学理念，确定了“阳光育人，多元发展”的特色定位。“阳光教育”是指充满旺盛生命力和无限活力的教育，是在人文关怀下引导学生自主、自信、可持续发展的和谐教育。它以“温暖、七彩、美好、绚烂、多元、自信”为要素，以阳光管理、阳光校园、阳光德育、阳光课程、阳光课堂、阳光体育为抓手，做有温度、有故事的教育，为学生一生的精彩筑梦奠基。

　　3、办学成果

　　通过几年的改革创新，学校日新月异，脱颖而出。中考总均分全市排名逐年稳步提升、校园文化建设成为包头市的标杆。学校在德育、科技、文艺、体育等方面也百花齐放，学校被授予全国校园足球特色学校、全国青少年人工智能特色校、自治区科技示范校、内蒙古中小学劳动实践教育试点学校、包头市文明校园、包头市特色学校、昆区义务教育办学质量优质学校、昆区思政课优秀单位、昆区先进基层党组织等荣誉。此外，学校还荣获了“谁是球王”足球争霸赛内蒙冠军，包头市中小学生诗词大赛团体一等奖，包头市中小学艺术展演舞蹈二等奖，昆区艺术节合唱第一名、舞蹈一等奖。

　　二、学校特色教育发展

　　本着“为学生幸福人生奠基”的教学理念，我们一直走在课程改革的路上，经过几年的摸索创新，我校每个学生都可以根据自身的特点选择适合自己的课程方案，初步实现了课程的“私人定制”。

　　1、德育导师，帮助学生规划青春。为改变“以管代教”的德育现状，和*中学建立了德育导师制，每周一节纳入课程。以“每个教育工作者首先是德育工作者”的理念，形成全员育人、全科育人、全程育人的育人模式。老师从传统角色中退出来，每人带领十五名左右的学生，成为学生的青春规划师、生涯规划师、心理疏导师、学业指导师，真正实现教师传道、授业、解惑的育人天职。

　　2、校本课程，为学生提供多元选择。为进一步促进学生的个性发展，在校本课程的设置上，和*中学围绕人文素养、科学素养、逻辑思维、艺术、身心健康、学*生活技能、文化活动与专题教育、综合实践八大体系，设计了剪纸、书法、围棋博弈、自然拼读、科学实验、花样跳绳、影视鉴赏、生物科技等25种课程，采用网络选课的形式，学生通过手机登录软件自主选修。和*中学的课程体系很像一个“菜单”，为学生综合素质、个性特长的发展提供了有力的*台，也培养了学生认识自我的能力，学会选择的能力，选择最适合自己的能力。

　　3、分层走班，真正实现因材施教。本着让学生自主选择的原则，和*中学在数学、英语学科中推行“分层教学”的模式，根据学生学*程度，打乱原有行政班级，重新组合，基础好一些的`组合成a班，程度弱的组合成b班，讲课和作业都分层次进行，解决原来程度差异大，学生“吃不饱”和“够不着”，教师分层次教学有名无实的问题，真正实现因材施教。

　　4、体育选修，让学生掌握多项体育技能。每个年级的体育课为同一时段，学生根据自己的兴趣选修足球、篮球、乒乓球组成新的班级上课，教师制定适合不同层次学生、不同阶段的学*目标和内容，在保证课标要求内容的基础上，毕业时要学会2项体育技能，其中1项达到较高水*。

　　先进的办学理念，高素质的教师队伍、特色化教学改革、体验式校园环境、厚重的校园文化，都是我们一直坚持不懈追求的目标，我们广大教职员工会用智慧和勤奋，为学生一生的精彩筑梦奠基。

尊敬的各位家长：

　　你们好!

　　首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。本次家长会我主要谈三方面的问题：

　　一、介绍学校的基本情况

　　二、简要介绍学校管理

　　三、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法

　　(一)学校的基本情况：

　　本校现有14个教学班，在校学生*500人，教职工68人，80%的教师达到专科学历，80%的教师具有中、高级职称。*几年来，在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，教育教学质量名列前茅，学校先后获得“示范学校”、“教学改革实验点”、“教学质量先进单位”等荣誉称号。连续几年县级抽考获优胜单位，涌现了一大批市级、县级优秀教师，教学能手，尤其是教学改革是全县的领头羊，在全县造成了广泛的影响，现在各乡镇以及县属中学都以启动，在学校的硬件建设上加大了设施投入，抢占教育教学的制高点。学校树立了以信息化带动教育现代化的观念，想尽千方百计，克服重重困难，多方筹措资金，加大教育投入(总计300多万元)。建设了学生公寓，翻新了教学楼和环形跑道，新建了文化墙和花园，建立多媒体教室，电子备课室，计算机室，美术室，音乐室，劳技室，为您的孩子营造了一个优美，优质的学*环境。

　　(二)学校的管理

　　1、我校的育人原则是“先**、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。

　　2、民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。在工作中，我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。

　　3、“好*惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先**，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。

　　我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得发展和成功!

　　(三、)下面我来重点谈一谈家庭教育问题

　　在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学*家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。

　　浪中的每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有绝对的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教导之下。因此，作为一个家长，如果确实关注孩子的成长与成才的话，就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作，就应该时刻关注孩子在校的学*情况和生活情况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。必须引起我们的高度重视。

　　下面我分别从孩子培养的三个核心方面谈谈我的.看法：

　　1、给孩子以智爱而不溺爱

　　什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做?

　　首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。

　　各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎吗?据有关专家提供的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃;后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎;再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。开始，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。动物尚能如此，何况人呢?

　　美国巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事给我们树立了良好的典范。关怀，但并不溺爱，先教育他们做好人，这是洛克菲勒家教育子女的一个特点。洛克家族有五个儿子，有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子，家里就有可能出现至少四个败家子。”但事实相反，洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇，没有游泳池，没有网球场，没有棒球场。在洛家庄园，孩子们穿着同雇工儿子一样的普通游戏服装，玩着自行设计的种种游戏。

　　每星期六早餐之后，五个孩子一个一个排队走进父亲的办公室，从童年时代起到离家上大学。每个人用这种方式取得一周的零花钱。有趣的是，每个孩子在领到津贴时还得到一个小帐本，用来记怎样处理钱。津贴的数目总比需要的少，而且无法索取，于是未来的富豪们开始做家务事挣钱：逮到走廊上的苍蝇每一百只一角，捉住阁楼上的耗子每只五分等等。纳尔逊和劳伦斯，当一个九岁、一个七岁的时候就取得了擦全家皮鞋的特许权，皮鞋每双五分，长统靴每双一角。家中仆佣成群，但孩子们从小要学会生活自理。父亲带头补衣服给他们看，教他们怎样折迭衣服和整理旅行箱。

　　在这种严格要求之下，五个子女终于没有一个成为败家子，不仅接下了他的班，还发展了洛克菲勒家族的事业。由此可以看出，关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，结果孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。

　　爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，实在没有必要收起来一半。洛克家族对孩子不可谓不爱，但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。

　　2、培养孩子可发展的资源

　　①责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。

　　②懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。(步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人)

　　③善良教育。美国作家享利詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得关爱，这是助你人生走向成功的重要因素，有助于事业的发展。

　　④健康的心理教育：家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母爱学*、肯钻研的，孩子一般地也会专心致志的学*;父母贪玩，不喜欢学*的，孩子的学*自觉性就差，因此父母一定要给孩子做好表率。

　　⑤守规则。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。

　　⑥理财教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学*、生活环境，教会学生懂得感恩。

　　⑦让读书成为孩子的终生*惯。学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学*兴趣，读书的好*惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。

　　各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学*的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学*氛围，从而使学生真正健康成长。

　　最后几个小问题强调一下：

　　一是与收费有关的问题

　　1、{零收费}。

　　2、保险费。(自愿原则)校门口自行收取

　　3、打预防针。

　　4、食堂。

　　5、支持孩子适当购买辅导资料，家长对学校下发征订的教材要慎重考虑，不能将教材视为课外书，该订的一定要订好，错过了征订，今后想补订很困难。

　　6、校服费

　　二是在安全方面

　　家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。每天下晚自*后到校接送的家长，接送时不要拥挤在校门口，根据学校发的要求，按规定接送，请家长配合。

　　三是要督促孩子重视学*英语

　　尤其是刚开始学就要足够重视，一旦脱节，将难以跟上。正确看待考试成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因。

　　四是*时要主动多与学校、老师联系

　　方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。

　　各位家长，我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。

　　祝各位家长生活愉快、家庭合美、事业顺利!

　　谢谢大家的光临!

尊敬家长同志们：

　　大家好!

　　今天召开的是九年级全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

　　今天约家长朋友来召开这次全体学生家长会，主要目的就是研究一下九年级同学们面临的任务，制定好措施，特别是我们毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。我相信对各位家长一定帮助很大，通过我们学校、家长、学生三方的共同努力，希望使每位学生在本学年都能取得进步，希望使每一位同学都健康、活泼的成长并能考上理想的高中。

　　从整个九年级来看，开学以来，在学校的领导下，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行纪律要求、和召开了毕业年级全体学生第一次学*动员大会，使学生们明确学*目标。通过严格的管理，目前有一个良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给孩子们的学*提供了良好的环境。所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使我们孩子的学*不断取得进步。下面，对家长提出几点要求和希望：

　　1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学*成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他(她)学*一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。在学生的学*方面多与教师进行交流，要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学*情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。其实家长和教师进行交流的方法很多，不如*常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都要问一问学生的学*情况，乃至学生在学校的表现情况。我们九年级的每一位老师真诚的欢迎每一位家长随时来和老师进行沟通，不管您的孩子成绩好与坏，我们都一视同仁。九年级了，不管您有多忙，一定要抽出时间多陪陪孩子和经常和老师进行一下沟通，了解一下您孩子的学*状态。比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量完没完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。

　　家长对教育的投资是最明智的'投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学*中去，把孩子培养好。

　　2、家长要了解学校及老师对学生的要求，积极配合学校和老师做好工作。

　　(1)头型男生头发两鬓不能盖耳，前面刘海不能超过眉毛。女生不能烫发和染发，不留长指甲;

　　(2)学校里不许佩带首饰，如：戒指、手链、项链、耳环等;

　　(3)学校要求学生不准佩带手机，有手机的同学，有的同学用于上课发短信，下课聊天等。

　　(4)早晚自*不许迟到，有事请假等等。家长要配合学校做好各方面的工作，也是为了您的孩子的健康成长。

　　3、思想上鼓劲，明确目标，相信孩子的能力，不同分数上不同学校，家长要心中有数。

　　4、生活上贴心照顾，这一时期一定要坚持劳逸结合，掌握好学*方法，保证较充足的睡眠，调整好生物钟。实现学*与休息的良性循环，不提倡晚上开夜车，如果晚上开夜车，白天倒没精神，不可取。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，要吃好，特别是午饭，一定要吃好，吃不好，上晚自*的时候容易饿，可给孩子带点奶或水果，补充孩子营养。

　　5、切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500分”、“一定要上‘实验’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了!”。

　　6、切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，尽量多陪陪孩子就可以了，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围和学*环境。

　　7、切忌打击孩子的自信心。九年级月考、期中考试等考试比较多，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

　　8、切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。到了九年孩子本身压力已经很大了。

　　我们九年级学生*130人，一个学生就是年级的130分之一，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我校始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们老师和家长的目标是统一的，我们老师和家长的任务是一致的，愿我们相互合作，让我们为了一个共同的目标——20xx年中考取得好成绩，把我们的学生，您的孩子，培养成学*勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础

　　关于学生早恋问题：

　　孩子如果真的早恋了，那么家长一定要好好对待，切不可掉以轻心，以下几点很重要：

　　1、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让孩子有安全感。发现孩子早恋，要分析原因，对症解决。是同学们起哄造成的所谓“事实”?还是一时感情冲动?是青春期的困惑还是学*过于紧张?总之，需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。

　　2、积极与孩子进行情感交流。不要一开口就问学*如何?成绩如何?名次如何?可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术，静下心来好好思考，找到解决方法，获得理想的教育效果。

　　3、孩子在成长过程中难免遇到困惑。譬如，家长期盼孩子成绩优秀，孩子却不理想;学校反对早恋，孩子偏陷入恋情;孩子违反纪律，遭到严厉批评……这些矛盾冲突会使孩子受到压抑，要及时帮他们从思想上提高认识。

　　4、与学校保持最密切的联系，孩子发生早恋，家长既不放松，也别大惊小怪，更不要难为情。要及时与学校保持密切配合，放下面子，积极沟通，配合老师，问题一定能够得到解决。

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　首先，我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！

　　转眼，本学期已过大半，为了孩子的发展，为了进一步增强家庭与学校之间的教育合力，搭建更高效的教育*台，今天召开这次全校家长会，现在由我代表学校向各位家长作一个简单的工作汇报。首先，向各位家长汇报一下学校的办学情况。一年以来，学校的教育教学都呈现出蓬勃发展的态势，学校的各项工作都取得了长足的进步，教师队伍得到了进一步锻造，学生素质得到进一步提升，学校的办学质量大幅提高，得到了来自于家长、社会、上级的认可。我从四个角度来讲讲学校的办学情况。

　　1、办学条件，力争一流。