大学生的人生职业规划范文
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，我想我们需要好好地做个职业规划了。想必许多人都在为如何写好职业规划而烦恼吧，以下是小编为大家收集的大学生的人生职业规划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
年轻人充满对未来的憧憬。而未来所有生活目标的实现，又往往从择业生开始。可是，由于当前的就业压力，择业成了一件很难的事。有很多人，在学校时把自己的人生，设计得很美好，但一到现实中，面对的是碰撞。在现实的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦脸了，也有的人随波逐流了。其实择业是人生的第一道门坎。只有善于对人生进行理性思索的人，理性的认识自己，理性的认识社会，理性的对待个人的人生设计和当前择业的关系，才能获得一个健康、快乐的人生。
在大学生人生设计中进行理性思考，当前应该注意处理好以下一些关系。
“志不立，天下无可成之事”。综观古今中外，凡事业有成者都是具有目光远大者。我立志于做一位有名的建筑企业家。
因此，我们写文章，不能闭着眼不看现实。不能拿现代人和“诸葛亮来说事”。特别是随着整体就业形势的日趋严峻，“天之骄子”们已经深深的感受到了就业的压力。于是，一些人心态开始被喧嚣的择业市场所扭曲，变得浮躁起来。在这种情况下很容易失去理性思考。因此人生规划应该进行理性思考。
好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。
上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办？
肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。
在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接*目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。
人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以艰韧不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。
古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前，只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。
记得有一首歌中唱道：“人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉的在艰苦中磨练，做一个跨世纪的铁打汉，震天雷吧！
学的教育使我具备了从事人力资源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流动频繁的今天，个人求职技能显得更为重要。求职的过程也是个人的能力只有充分展示的过程，只有能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。虽然已有胜任工作的能力和准确的自我定位，但求职理念不足与缺乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度，在一定的程度是成为阻碍了我成功求职的因素，在求职准备阶段这是重点要加强的方面。面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节，也是求职者充分向企业展示自己对企业的价值，面试的效果在整个求职的起了关键性的作用。充分的沟通理解，展示自己的才能增强求职理念，增加对应聘单位的了解程度使得面试更有效率。故此我为自己定了以下的计划：
短期目标（20xx年7月至20xx年7月）：找一份合适的工作（某建筑公司的技术部门），毕业论文优秀，拿到学士学位证和毕业证，尽可能的多考些证（如监理员证，施工员证，……）。
中期目标（20xx年7月至20xx年7月）：用五年时间成为企业优秀的项目经理，并通过相关的职业资格认证，在20xx年在自己能开一家比较好的公司。
长期目标（20xx年7月至20xx年7月）：做一个一专多能的人才（做一位职业项目经理人）
大学生人生规划书由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，*日里总有些倦怠、懒散，学*、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？
一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
人生职业生涯规划
1．短期目标（2年计划）：
这段时间主要是完成自己的学业和培养求职能力。
20xx年11月前，完成职业规划；
20xx年12月，认真复*本学期的课程及通过考试；
20xx年2月至6月，按毕业论文计划完成毕业论文；
20xx年3月至6月，分别完成绩效管理、薪酬管理、社会保障与社会福利的专题学*；
20xx年12月至20058年6月，根据求职能力测评报告，努力克服自己的求职弱点，有意识的培养自己的求职能力；
20xx年6月前，拿到一份职业资格证书（监理员）
20xx年6月前，找到一份合适的工作。
2．中期目标（五年计划）：
这段时间主要是在本职工作上工作，重点是加强职业素养的培养人际关系的经营，积极参与路桥的建设。
职务目标：三年内做到建筑队队长，五年内做到建筑总监。
能力目标：成为行内成功的.经理人（精通建筑，E-HR等）。
成果目标：在五年内发表论文若干篇，完成一个人力资源管理与开发的专业学*网站。
经济目标：三年后年薪达到5万，五年后年薪达到10万。
在这五年期间必须拿到的相关的职业资格证书
（1）建造师国家职业资格证书：监理管理师（国家职业资格二级）。
（2）造价师国家职业资格证书
（3）建筑项目经理（PHR）
3．长期目标（十年计划）：
这阶段重点是自我实现的需要，强调自我能力的体现，终身的学*培训计划，保持知识的及时更新和不断的创新要求。
职业评估
一个优秀出众的建筑项目管理者，就像是寻找千里马的伯乐一样，要具有天赋的才能、丰富的经验和全面的综合的能力。除了一般的组织能力、领导能力、表达能力、自信力外，还必须具有一下能力：
（1）公正、忠信、坚定勇敢的意志力。
（2）对人性的正确、全面的了解以及广博的知识。
（3）亲和力和优秀的人际关系处理技巧。
（4）职业能力
a人力资源规划管理和人力资源管理手册设计的能力
b职位分析和绩效考核管理能力
c薪酬与福利管理能力
d人力资源开发、培训能力
e人事制度管理能力
为了成为这个领域的专家，有必要每三个月对自己的职业生涯做一次检测，看看自己达到什么样的程度，还有哪些是需要加强的，哪些目标是需要根据环境的变化而调整的。
每次检查时间及结果：
检查时间：****年*月**日
处理结果：对自我的评估还不够深入，只考虑个人的努力而没考虑到组织提供的机会，缺少行业的分析和企业分析，缺少职业能力培养的详细机会，未考虑到婚姻对职业生涯的影响。
所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
我的人生格言
你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的梦有多远，你的成就就有多高。
做正确的事情远比正确的做事情重要。
一、自我盘点：
1、性格：活泼开朗，乐观向上，有激情，有活力，固执，有时会有点偏激。
2、爱好：广交朋友，旅游，读书，画画，唱歌，户外活动，吃东西。
3、优点：做自己乐意的事情会很有激情，很有冲劲;做事认真、负责;别人向我提出意见和建议，一开始可能会不高兴，但很快会静下心来细想，如果是好的，我接受，不好的意见，我拒绝。
4、、缺点：别人逼我做事，会反抗，没激情，不认真，做得不好会找借口，会偷懒;懒惰;缺乏恒心和毅力，做事不能坚持到底;对事对人会偏向有利益的那边，不过前提是符合道德、不超越我做人的底线。
二、扬长避短：
在这大学四年里，找准我喜欢做的事和不得不做的事，对喜欢的事要保持激情与活力，投入其中并从中获得经验与教训，不断超越自己;对不得不做的事，要有一份责任心在里面，做好自己的本分，认真负责，细心完成，从而提高自己的能力，把不得不做的事变成我喜欢做的事、善于做的事。在学*和锻炼的过程中，找好*衡点，兼顾学*、工作、与家人、同希望本文对您有所帮助！
学、同事的关系，更好地人际交往。继续广交朋友，善而从之，不善而改之。
三、大学四年的规划：
大一： 上学期快要结束了，我感触良多。由于一开始便按照自己的喜恶和专长找准了专业，加入了理想中的社团，所以对自己的大学生活没什么可以抱怨的，一切在我的眼里都是美好的、充满希望的，对接下来的学*和社团工作都很积极。到后来，对大学有了更多的了解后，虽说不是失望，但也是激情减退，各方面都有所松懈。现在回想起来，这也是必经阶段，不后悔也不抱怨。而针对我上学期的表现和心态，我对下学期的规划是： 切实做好课后当天复*的工作，课前预*，周五、六日适当地做练*;抓好英语，每个星期要有固定的时间来背单词、朗读课文、练*听力、写一篇练笔，争取期末考试好成绩，争取拿到大二上学期考四级的`机会;社团工作，要把时间固定下来，放在学*之后，争取锻炼机会大的、学到东西多的事来做，继续提高办事能力、耐挫性，以及增广人脉。
大二： 听说大二的课相对大一会少很多，周四周五下午空闲。除了补眠之外，这些空闲时间要用来学*，不单要学好专业课，而且要多看课外书，特别是新闻时事、新科学前沿以及电子商务的现状。我想我会试着用本专业的理论，开设一个小网店去实践一下。英语四级要过，还要高分通过，然后备考六级，以及四级口语。有时间的话，会在大二和大三去学多一门外语，譬如西班牙语/法语。社团工作那边，要努力表现自己，学精社团里的特定技能，譬如化妆，然后竞选部长，是会长，学好计算机技术，准备大三考证。要好好考虑要不要考研，要的话考哪方面的，哪个学校的，是毕业后就考还是半工读地考，利弊分别是什么，考试有什么要求等等要找好资料并仔细考虑。
大三： 过BEC，到与电子商务相关的公司去学*(无论是实*、兼职、还是只是去参观一下都好)，然后交多一点这方面厉害的朋友，为大四实*及将来工作打好人脉基础。开一个大一点的网店，找人加盟合作;到外面进修去，譬如听一些名人的演讲。继续学好我的另一门外语，考一个初级证。电子商务师的证要求出来工作后才能考，呜呜。不过可以考一下计算机的证。 专业课要努力学认真学，然后运用到实际中，譬如我的网店。学会简历的撰写，可以写一份出来看看。对于大二的考研与否的想法有没有改变，再仔细考虑。
大四： 以优异的成绩毕业，制作一份与众不同的简历，积极参加招聘活动，借助人脉找到一份好工作。求职心态要放正，不要要求高薪酬，但我选的公司、工作一定要是有前途的、有广大提升空间的、能给我足够锻炼机会的。我的英语水*要达到的标准是：一口流利的口语，自信满满地表达自己的想法，书写漂亮工整的英文，本专业术语运用自如。另一门外语也要口头表达流利，可以听懂看懂，考到中级以上的证。 出来工作一年：了解所在公司的运作流程，各职位的提升要求、本职工作，考证，广交人脉，累计经验与教训，向着我要的职位进发! 工作三年：…… 工作五年：…… 工作八年：…… 工作十年：…… (以上我都不是很了解，不想盲目地设定目标，等到我对这些有了一定的了解时再补充。)
四、相关的必须了解的电子商务领域的信息：
(一)考证：电子商务师职业分为四个等级： 电子商务员(国家职业资格四级) 助理电子商务师(国家职业资格三级) 电子商务师(国家职业资格二级) 高级电子商务师(国家职业资格一级)
(二)职业技能：电子商务师是具有复合型的高素质人才。作为一名合格的电子商务师，要求：
1、掌握熟练的IT技术：如网络协议OSI、TCp/Ip，网络与互联设备，E-mail、Telnet、FpT等服务方式。
2、熟悉电子商务的运做*台：信息流网络、知识流网络、资金流网络、物流网络、契约网络、电子商务管理：ERp系统管理、SCM供应链管理、CRM客户关系管理。
3、了解电子商务系统的安全，金融电子化的安全，以及法律保护问题。
(三)社会需要的电子商务人才一般可分为三个层次：
1、电子商务技术应用型人才，如网络建设、系统管理、Web制作及程序开发等，主要面向各类企业、公司的相关技术岗位;
2、一般管理人员，主要是企业和**部门中的一般管理与应用人员，其需求量是庞大的，他们是电子商务的直接应用和受益者，并不关注太多的技术细节，只需知道如何在电子商务环境下开展工作;
3、高级管理人才，他们应该具有管理、经济及信息技术等综合专业知识。
五、针对上述信息，我为自己设定的初步的目标是：
1、考到高级电子商务师证;
2、达到基本的职业技能标准;
3、定位在一般管理人员，并在工作中累积经验，终成为高级管理人才。这是我自己写的，希望可以做到、做好!为自己加油 !
一、前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的希望本文对您有所帮助！
手段;而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标才有动力。
二、自我评价
我是一个当代本科护理学生，家里最大的希望是成为有用之才，*时喜欢外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，*时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，不爱运动，有时学*是“三天打渔，两天晒网”，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。
三、 内外环境分析
当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等
四、未来人生职业规划目标与行动计划
根据自己所学专业，在未来应该会向护理事业发展。围绕这方面，本人特对未来十年作初步规划如下：
1、20xx-20xx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学*、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。(具体规划见后)。
2、20xx-20xx年
熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
主要完成内容：
(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。英语四、六级争取考好
(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，
(3)生活*惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人*惯，并参加健身运动，
3、20xx-20xx年，在自己的工作岗位上
五、调整与评估
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的'，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。
(一)本人的基本简历
略
(二)本人的家庭经济状况
本人的家庭为中下等经济水*。母亲在小学当教师，父亲在林业部门工作，月收入均在一千元左右。
(三) 本人的职业倾向
本人职业倾向于临床工作，希望可以做一名合格的护士。虽然大家都说临床工作是很辛苦的，但是我觉得临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我们的知识和爱心解除别人的痛苦是我们每个护士的心愿。
护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系，而且是护理学科发展的决定性要素。
(四)本人的职业规划图及职业目标
——大学生职业规划菁选
大学生职业规划【精】
时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，我想是时候好好地做一份职业规划了。那么你真正懂得怎么写好职业规划吗？下面是小编为大家收集的大学生职业规划，欢迎阅读与收藏。
一.自我认知
（一）自我认知的概述
1.自我认知的内涵
“自我”是指一个人对自己多方面知觉的总和。包括个人的一系列认识和评价：对自己性格、能力、兴趣、欲望的了解，与别人以及环境的关系，对处理事务的经验，对生活的目标。自我认知是职业规划的终极意义。
自我认知是指对自己的洞察和理解。包括自我观察与评价。自我观察是指对自己在感知、思维和意向等方面的觉察；自我评价是指对自己在想法、期望、行为及人格特征等方面的判断与评估。自我认知是进行清晰自我定位的基础，是个人职业与事业生涯的起点。其包括：认知价值观、人生方向和目标，认知性格特征，认清优势和劣势，觉察情绪变化、原因等。
2.自我认知的原理
个体对自我的觉察来源于对外界环境刺激经由记忆和思想的反应。个体在形成记忆之前是不会有自我意识的。记忆是思想的基础，自我认知是个人在思想上对于环境的反应。当一个人的记忆和思想达到一定程度后，比如出现了完全来自大脑的思维和想象力，个体的自我意识会更加强烈。
3.自我认知的作用
（1）自我认知是认识外界客观事物的条件。个体如果不能客观清醒地认识自己，就不可能准确地认识外界客观事物。（2）自我认知是个体自觉性、自控力的前提，对自我教育起推动作用。（3）自我认知是个体改造主观因素的途径，它使人能不断地自我监督、自我完善。自我认知能力对于教育程度低，智力程度低的人，很难具备自我的认知；而对于有些人，则能够超越这种心理认知。
（二）自我认知的意识
1.自我认识。
自我认识是个体对客观自我的认识与评价，自我认识是个体对自己身心特征的认识，自我评价是在其基础上对个体作出的判断。自我认识在其意识系统中具有基础地位，属于自我意识中“知”的范畴，其内容广泛，涉及到个体的诸多方面。能认识到自己的身体特征和生理状况，能认识到自己在集体和社会中的地位及作用，能认识到自己内心的心理活动及其特征是自我认识的精髓。
2.自我体验。
自我体验是个体对自身的认识而引发的内心情感体验，是个体对客观的我所持有的一种态度.自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是自我体验。自我体验往往与自我认知、自我评价有关，也和个体对社会的规范、价值标准的认识有关，良好的自我体验有助于自我监控的发展。
3.自我监控。
自我监控是个体对自身行为与思想言语的控制，具体表现为：一是发动作用，二是制止作用即支配某一行为，抑制与该行为无关或有碍于该行为进行的行为。进行自我认知的目的是进行自我监控，调节自己的行为，使行为符合群体规范，符合社会道德要求，通过自我监控调节自己的认识活动，提高学*效率。
（三）自我认知的途径
1.全面自我拷问
（1）从观察和内省的途径认识自我。只有多角度多层次多侧面地反思、审视、鉴定、评估，才能不漏死角全方位透彻地观察审视自己内部世界中存在着的“本能”、“现实”和“理想”的自我，才能从时空的纵横轴上定位自我，才能评判自我认知的好坏。
（2）从专业和职业的途径认识自我。只有冷静分析专业学*的兴趣、准确判断对某个职业的喜欢程度、客观评价以前的学*经历和深刻剖析职业岗位与职业梦想的关系，才能“盘点”自我认知的损溢。
（3）从强项和弱项的途径认识自我。只有明确强项是什么、弱项在何方、成功的经验是什么、失败的教训有哪些、兴趣是否发展成了爱好、爱好是否成了职业，才能考量自我认知的长短。
（4）从传统和科学的途径认识自我。只有了解身体处于什么状态、心理品质究竟如何、古代邹忌为什么“不自信”、现代心理测验为什么有效，才能反思自我认知的得失。
2.关注他人态度
（1）关注自我与环境的关系。自我认知是对自己与周围事物诸多社会环境因素及其关系进行的认知。自我与大千世界有着千丝万缕的联系，人事情景物理、上下左右内外无不相通相连。自我应该在与各种错综复杂的社会环境因素及其关系的联系中确定认知的“坐标”。
（2）关注自我与组织的关系。生活是“网”。人是社会关系的总和。组织是你的社会属性最充分展示的地方。组织对自我的态度与评价是帮助我们认识、了解自己的重要途径。
（3）关注自我与他人的关系。他人是你的参照系。要善于在他人的评价中认知自己。有一定代表性的个人更了解你，征求其代表性意见是自我认知的重要路径。
（4）关注自我与家庭的关系。你在家里得到怎样评价，你的父母亲怎么看你，邻居怎么看你，通过对照这些镜子，可以判断自己是一个什么角色，在家庭中处于什么样的地位。
3.顾及社会交往
（1）社会交往的正相呈现情况。当你在社会交往中正相呈现即言行一致、表里如一地显现自我的内心世界，如对人推心置腹，忠诚老实，作风正派，不夸大自己的能力，也不掩饰自己的不足，即所谓“君子坦荡荡”时，注意他人对你的评价。
（2）社会交往的反相呈现情况。当你在社会交往中反相呈现即言行不一、表里不一地显现自我，内心活动与外部行为不一致，如言不由衷，或正话反说时，注意他人对你的议论。
（3）社会交往的放大呈现情况。当你在社会交往中放大呈现即在一定情况下，将自我的某些信号进行放大，以强化对别人的刺激，如取得一点成绩，炫耀自己的能力时，注意他人对你的看法。
（4）社会交往的单向呈现情况。当你在社会交往中单向呈现即有目的的表现出某一特长或某一方面，给人留下深刻印象，如展示除专业角色外，书法、音乐、美术、舞蹈、体育、剪裁、烹任等方面的特长，给别人留下深刻印象时，注意他人对你的反应。
（5）社会交往的无意呈现情况。当你在社会交往中无意呈现即未经仔细考虑，把自己的内心深处的想法不自觉地流露出来时，如原形毕露、情不自禁等，注意他人对你的态度。
总之，顾及社会交往即照顾或注意到在社会交往互动中所呈现的各种情况及其研判，是自己认知的途径之一。
4.依托实践检验
（1）社会实践是主客观沟通的条件。实践作为人类能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动，表现为认知主体对认知客体的实际的交互作用， 社会实践是自我认知的前提、依托和先决条件，是沟通主观和客观的“桥梁”、“纽带”和“交错点”。
（2）在社会实践的检验中认知自我。只有在社会实践的检验中才能认识自己，发现“自我”。歌德曾说：“一个人怎么能认识自己呢？通过观察是不可能的，必须通过行动。”“通过行动”是在社会实践检验中实现认知自我的最好注脚。
（3）克服盲目性、模糊性和片面性。要确立正确的自我认知目的、视角、视域和标准，就要克服主体自我认知存在着的盲目性、模糊性和片面性，就要接受社会实践的检验。只有明确清晰全面地自我认知，才能发现自己的能力、长处与优势。
（四）自我认知的方法
1.自我评价方法
（1）自我评价注意事项。自我评价方法又称自我测试法。测试的题目经过精心研究设定，如实回答，不参照他人的看法，就可以对个人素质、职业价值观、综合能力等给出结果。如果以不真实的自测结果为基础去规划人生，只能起误导的作用。因此，自测不考虑别人的意见，凭第一感觉回答问题，按照自己的认识、*惯去答，这是自我测试特别要注意的。
（2）自我评价难点把握。①（情商高低决定人生的成败。②智商其地位并非突出，但必须要了解它。③逆商反映的是面对挫折的应变能力。④社交商决定着人际关系的好坏。⑤思维方式影响人生，编织命运之网。⑥性格深刻影响人生，它决定命运。⑦心理极大影响着能力的发挥。⑧血型里隐藏着你性格的密码。⑨星座是了解自己的一把秘钥。
（3）自我评价要点陈述。①个人性格：如本人性格温和、稳重，喜欢控制他人。②兴趣爱好：如会不定期在博客上发表自己的见解。③思维方式：如做事条理性强，但往往想象力不足。④身心情况：如身体正常，心理健康，没有不良爱好。⑤社会关系：如人际关系正常，但缺少商界的人脉。⑥实践技能：如能写格式规范的调查报告。⑦处世态度：如厌恶社会上的不公*事件，但常采取冷漠态度。
2.电脑评价方法
（1）电脑评价方法概述。电脑评价方法又称计算机测试法，是衡量和估计认知主体活动过程的有效方法。它利用计算机测评软件进行自我认知测评，是现代常用的'测试手段。许多测评软件，能比较科学准确地进行职业测评。如霍兰德职业倾向测验量表，可以帮助自我进行职业兴趣测评，其结果对于明确职业兴趣，从事有兴趣的职业，协助职业选择、拓展职业范围等具有重要作用。
（2）电脑评价使用现状。①测评前途广。电脑测评之所以被广泛重视，是因为其具有预测、诊断、探测和评估等功能，不仅可以帮助大学生了解其职业兴趣、职业能力、职业倾向性，还可以评定其个性特征和动机需求水*，并提供其潜力、不足及发展建议的指导。②测评效果好。目前开发出来的测评产品信度、效度都比较高，也积累了足够多的常模，从使用反馈情况看令人满意，受到各方面的认可。③测评用户少。在国外，职业测评是作为高校就业中心必备的指导手段来使用的，而在我国目前只有10%左右的高校使用了这一手段。
（3）电脑评价主要优点。①利用电脑进行自我评价，能客观地了解自我，有助于明确职业目标，可以为职业决策和行动提供可靠依据。②利用电脑对自我素质进行职业测评和进行科学、客观、标准的系统评价，能为组织和个体两个层面的职业管理提供参考依据。③利用电脑还可以对认知自我的其他各方面情况进行评价。
3.他人评价方法
（1）他人评定你的价值。评价是泛指衡量人物与事物的价值，是“决定价值”的过程。诊断性评价、形成性评价、总结性评价，这些按照发生时间先后次序排列的评价方法，就是他人“决定你的价值”。你说你行你不行，他说你行你才行。
（2）他人评价包括对象。包括：父母、亲戚、老师、上司、下属、同学，朋友、邻居等。包括：认识你的人，和你见过面打过交道的人。所有认识你的情绪状况，对你的情绪管理产生看法和意见的人，都是评价你的对象。
（3）他人评价调查问卷。自我认知需要借助外力，需要收集他人、身边人对自己的客观评价，这是一个通过外部来进行自我认知的模式。这个模式可以通过自己设计调查问卷，让他人来填写，然后进行客观地分析并以此定位自己。回答调查问卷与其他职业测评方法一起，构筑一个正面的自我评价体系。
4.其他评价方法
（1）内环境评价法。其优势因素和弱点因素是个人在其发展中自身存在的积极和消极因素，属主动因素。一般归类为管理的、组织的、经营的、财务的、人力资源的等不同范畴。找出那些对个人成长与发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素，同时找出那些对个人成长与发展有间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素，才能对自己的社会背景、家庭背景、个人背景、童年背景、学校背景（学历背景）、生活背景有一个准确认识，才能从中得出一系列相应的结论。
（2）外环境评价法。其机会因素和威胁因素是外部环境对个人的发展直接有影响的有利和不利因素，属于客观因素。一般归属为社会的、市场的、家庭的、学校的、能力的、竞争的等不同范畴。只有通过对自己的外部环境的准确认识、综合分析和对这些因素进行全面、系统、准确地研判，才能客观地认识自我并根据研究结果制定出相应的职业规划。
（3）态势分析方法。又称SWOT分析法，也称优劣势分析法。SWOT四个英文字母分别代表：优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会（Qpportunity）、威胁（Threat）。所谓SWOT分析，即态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势、机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。运用这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、计划以及对策等。
二.职业规划
（一）职业规划的概念
1.职业规划的内涵
职业规划就是对个体职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
职业规划又称"职业生涯规划"。在学术界人们喜欢叫"生涯规划"，有的称其为"人生规划"。职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。
2.职业规划的意义
职业规划对个体的认识和定位是重要的。"知己"与"知彼"同等重要。职业规划会给个体以清晰的发展目标。个体的人生不仅与收入有关，还与职业规划有关。有目标的个体才能抗拒短期的诱惑，才会坚定地朝着自己的方向前进，有目标的个体才会感觉充实。个体只有找准自己的角色定位才能取得最大的成功，做自己喜欢的事情，做到极致，最容易成功。很多时候失败的个体不代表没有能力，而是角色定位的失败。职业规划正是对个人角色的有效定位的方式。
3.职业规划的对象
（1）在校生或者已经工作，需要谋划出清晰的未来；（2）正在求职或将要求职，却没有清晰而精准的求职目标；（3）对未来感到迷茫，搞不清楚应该向哪个方向发展；（4）不喜欢当下在做的工作，对工作提不起劲来；（5）每天忙碌，但成果有限；（6）感觉职业发展不顺、徘徊不前，看不到前途；（7）对是否跳槽犹豫不决；希望工作稳定，收入更高，职业生涯发展顺利；（8）想创业，但不知道是否适合创业；（9）希望能学些专业的方法、理念，从而有效掌控自己的职业生涯。
（二）职业规划的原则
1.喜好原则
职业规划确定的目标是自己喜欢的，才有可能在碰到强大对手的时候仍然坚持；在遇到极其困难情况时不会放弃；在有巨大诱惑的时候也不会动摇。
2.擅长原则
只有做你擅长的，才有能力做好；有能力做好，才能解决具体的问题。只有做自己最擅长的事情，才能做得比别人好，才能在竞争中脱颖而出。
3.价值原则
有价值的东西才值得你“上下而求索”，“那人却在灯火阑珊处”。这件事够重要，值得你做，你就有能耐把它开心地做好。
4.发展原则
有足够多的机会，有足够大的市场，有足够宽阔的成长空间，这样的职业才有奔头。
如果一个人做自己最喜欢的同时也是自己最擅长的事情，而且觉得这件事最有价值，那么做成的概率会很大；如果这件事情还很有发展前途，那么就可以获得更长久的成功。
（三）职业规划的方法
职业规划方法包括"镜子和尺子"、"方法与视角"、"信息支持"和"确定性"。
1.牢记"职业方向定位"。要记住它是"最重要的"，它是你职业生涯的"镜子和尺子"，用于看清你的职业特质，指导你5至10年的职业积累和发展。
如果说它具有灯塔、航标等设施的照亮和引导作用，丝毫都不过分。职业方向为你聚拢心力和有限的资源，揭示出关键特质的程度差异。对职业方向与职业特质的坚定把握，是从战略高度对职业成功的把握，是最有效的把握方式。
2.进行"职业核心能力测评"。如果你认为自己的大学学*不那么顺利或成功，或者你有很高的职业发展期望，就有必要通过"职业核心能力测评"进行胜任力评估，用以支持你制定的职业目标并树立一个能力提升的方向与标准。"职业核心能力测评"是另一把尺子。
3.做好"职业成熟度测评"。组织环境对职业发展巨大影响。使得"职业成熟度测评"变成了"第二重要"的服务环节。
如果你并不掌握资源、权力，就不要试图去改造组织环境，因为个人并不具备这样的力量，这个想法过于理想化了。主动适应环境是个聪明的选择，不假他人之手，凭借自身努力就可以把握。
组织原则、职场规则、人际策略、方法视角、自我管理等等都标志着你的"职业成熟度"水准，决定着你的回报速度。对于付出了巨大的努力仍然得不到认可、经常归罪于环境恶劣、不断忍气吞声或动辄冲冠一怒的人来说，"职业成熟度测评"是你经验丰富、老谋深算的良师益友。
4.依托“职业规划信息库”。“心中无数点子多，头脑糊涂决心大”。缺乏信息支撑的决策是可怕的。
职业规划最终必须体现为"职业决策"，而"职业规划信息库"恰恰要依托信息支撑。没有"信息支持"的"职业决策"注定是短命的。
（四）职业规划的测试
1.埃德加·H·施恩的职业锚测试
锚，是使船只停泊定位用的铁制器具。职业锚，又称职业系留点，是人们选择和发展自己职业时所围绕的中心，是指个体在做出选择时，一定不会放弃的职业中的那些至关重要的东西或价值观。职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。职业锚是个人同工作环境互动作用的产物，在实际工作中是不断调整的。
职业锚问卷是国外职业测评运用最广泛、最有效的工具之一，是一种职业生涯规划咨询、自我了解的工具。它能有效协助组织或个人进行更理想的职业生涯发展规划。职业锚倾向没有好坏，根据第一感觉，不假思索迅速地答题就OK了。
2.WVI职业价值观澄清测量表
WVI职业价值观测试量表是美国心理学家舒伯于1970年编制的，用来衡量价值观——工作中和工作以外的——以及激励人们工作目标。量表将职业价值分为三个维度：一是内在价值观，即与职业本身性质有关的因素；二是外在价值观，即与职业性质有关的外部因素；三是外在报酬，共计13个因素。
量表指导语告诉你下面有52道题目，每个题目都有5个备选答案，根据自己的实际情况或想法，在题目后面选出相应字母，每题只能选择一个答案。通过测验，你可以从得分最高和最低的三项中，大致了解自己的职业价值观念倾向，在选择职业时予以考虑。
大学生就业与职业规划，两者之间是相辅相成、共同促进的。本文就大学生就业和职业生涯规划过程中存在问题，进行分析并提供解决思路与方法。
第一，认识到就业中存在的一个大问题：学生的就业自主性不高，尤其是名校学生的就业自主性不高。原因在于自视过高，自信到了自负的地步。总想着我是名校毕业生，不愁没工作，即便是工作不来找我，我在就业大军中也高人一等，甚至不屑于去与普通大学的毕业生一起去看看中小企业。满脑子都是要去大企业，事业单位，期待能找个薪水高工作量小的地方，还觉得自己一定能找到。
这真的是很可怕的一个观念。在市场经济模式下，在高校的荣誉、成绩都只代表过去，也许这些代表你过去的能力，但是不代表你的将来。在就业中，这仅能算的上是敲门砖中的一个部分，期待用这些东西直接找到好工作，没有可能。培训告诉我们，单位喜欢的是能给他们带来利益、利润、价值的员工。你在学校时候的学*成绩好，进了单位就一定能给单位带来这些么？不一定，因为学*和实践还有很大的差距。
你在学校的时候做过学生会干部就一定能在企业有相同耀眼的程度？不一定，完全不同的文化和人文环境还需要你一点一点的适应。你原来在学校是个才子，进了单位就一定能对单位有用？不一定，你的才华和你的工作是不是和谐的，对工作是不是有用的，尚未可知。
在这种情况下，如果再没有就业主动性，不懂得自己寻找机会抓住机会，还守株待兔，不主动出击，在找工作的起跑线上首先就输了一成，慢了一拍。全国一流高校的毕业生中尚且有不能就业的学生，难道我们还仅仅因为是自己是211、985工程院校的学生就能指望以逸待劳么？自然是不妥的。
第二，“找工作”不仅仅是一项工作，更是一门学问，一门技术。稀里糊涂的做是不行的。在找工作的过程中，需要有认真的态度，务实的做法。谁都知道要“找工作”，但是有多少学生清楚怎么才是认真的“找工作”呢？在市场里瞎碰可不是办法。所以，需要提前掌握学科基础，了解其中的技巧，才能完成工作。目前，学生们找工作的时候都感觉很茫然。很多学生不知道从哪里入手，不知道怎么写简历，不知道怎么面试，不知道应该学着适应……存在的问题非常多。
开班主任会的时候就有毕业班的班主任非常着急的`提出来了这个问题，说，看了看学生们写的简历，发现他们无论去什么单位应聘什么岗位，全都是拿着一样的简历，那能行么？还有，到了这个时候他们还全部寄希望于老师给介绍工作或者学校组织的校园招聘会，没有自己上网查过就业信息，也从来没有主动联系过某个单位，都不知道自己想找个什么样的工作，不知道自己适合什么样的工作。
还有另外一个四年级的班主任老师提到说，班里有很多找工作的同学都不知道去面试应该怎么穿着打扮，女孩子都把自己折腾的太“妖娆”，作为男班主任不知道该怎么给女孩子切身讲这些东西，希望在场的女班主任能帮忙。当时大家都笑了，但是笑过之后大家发现这的确是个很严峻的问题。我们的学生被教育了四年，甚至七年，十年，论水*和素质按说都是不错的。如果只是因为没有包装好而被市场拒绝，那就功亏一篑了。学生们不是没有足够的能力去找工作，而是对这个环节的工序了解太少，不知道该怎么办。
工作这个事情也像打仗一样。所谓知己知彼百战不殆，要在职场胜出也无非是三个因素：了解自己，了解市场，认真实践。
第一，了解自己。作为大学毕业生，到毕业为止少说也上了十几年学。如果是硕士，博士，上了二十年学也是有的。那么，职业生涯规划首先要走的，就是要让学生知道，自己是谁，自己具有什么样的素质，与别人相比有哪些长处，哪些短处，怎么扬长避短，这样的特质适合做什么样的工作，从以往的经历来说自己做哪些事情更加得心应手，自己的兴趣在哪方面，在这个领域是不是有特长，等等。
拿一个药学毕业生来说，毕业的时候医药行业的用人单位很多，用人岗位很多，你首先得搞清楚自己是想去做科研呢还是去做销售。曾经出现过这样的情况，有学生被某家医药企业高薪聘走在实验室做科研，实*期还没过就跑了回来觉得自己性格外向活泼，实在不喜欢天天闷在实验室里的工作模式。认清楚这一点，这个学生后来找到一家医药销售企业去做药代，现在发展的非常好，事业颇有成就。
还曾经有个研究生，毕业时也选择去一家企业做药代，导师都觉得可惜了，硕士毕业去做这个不是屈才了么？但是那位研究生说，我喜欢这样可以自由支配时间的工作，现在，她也发展的很好，不比毕业后去做科研的同学查。而大部分学生是怎么样的呢？毕业的时候非常急功*利，只关系哪家单位给的薪水高，哪家单位给解决户口问题，哪个企业现在知名度比较高将来有可能发展的比较好，而忽略了一些更为本质的东西：我适合这里么。以至于真的把就业这项工作变成了先就业再择业。突然想起来辩论赛经常用的一个题目：就业，我们是干一行，爱一行，还是爱一行，干一行？也许这个问题在辩论赛场上永远没有答案。但是在实践中，我认为首先应该选择自己“相对”感兴趣或者“相对”合适的行业，这样才真正对将来的发展有利。怎么了解自己？职业生涯规划中会有很多的心理作坊，帮助你来发掘自己各方面的潜力。
第二，了解市场，也就是了解就业环境。老师在培训中的有句话我印象很深刻，你们能分清楚行业和职业这两个名词么？很多学生都分不清楚的。这是就业中很基础的两个范围啊。的确，不仅学生，连我们都对就业了解的有些不够。整天催着学生要抓紧找工作啊抓紧找工作啊，却很少很实际的告诉他们，应该怎么找工作，应该怎么了解市场。例如，常见的获得就业信息的渠道有哪些？不仅仅是招聘会这样的模式。相反，通过招聘会找工作成功率其实并不高。
除此之外，还可以通过网上的信息，熟人介绍等等很多方式。而且，这些方式都是比参加招聘会更加主动的择业方式，其中以熟人介绍成功率最高。所以，就算在学校里，身为一个学生，人脉也是很重要的。多多跟自己的师兄师姐接触，将来通过他们了解市场和就业环境，也是很有效的一个途径。了解就业环境，包括了解一个行业的发展，一个行业中某个职业的发展，自己感兴趣的单位的发展，这个单位需要哪方面的人才。了解了这些以后，学生还会拿着同样的简历以不变应万变么？还会在面试时只叙述自己在校的光辉事迹而不谈自己对企业的了解和向往么？了解了，就会主动学*这些技巧，因为了解了，就知道自己想要什么，有了目标，自己就会寻求得到的方法。
第三，所谓实践。就是通过实实在在的找工作就磨练出自己的经验。简历怎么写才有吸引力？多用招聘启事中的词汇啊，多写跟企业要求的内容匹配度高的语言啊。这些都是职业生涯规划可以教给学生的。还有一句话我认为是真理级别的，就是，简历是做出来的，不是写出来的。一个专业毕业生给戴尔电脑自愿无偿站了两周的柜台写出的市场调查报告，使得他赢得了一个很多研究生都得不来的职位。这，就是“做”出来的简历。还有面试中应该注意的问题啊，简历应该怎么发啊，这些问题，通过职业生涯规划的课程呢诶容可以学到，但更重要的是要去实践。声优班集体答辩的那天，我跟参加答辩的毕业班班长一起做班车，跟她探讨了一下有关这些技巧在实践中的应用。
很欣慰的看到，我们的学生干部，在大学四年里建立起来了比较正确的择业观和就业观，就算没有参加过职业生涯规划，在某些方面也可以做的比较到位，有一个好的心态和好的方法。听她讲去大企业应聘的经历，那些笔试，面试，小组讨论，一轮一轮，都是在培训课上老师讲过的情景，历历在目。听着她说她通过那几个大企业重重面试关卡的时候，心里是油然而生的高兴，为学生感到高兴。同时通过听她讲班里其他同学的招聘情况，又得出结论给学生做职业生涯规划是件迫在眉睫的工作了。毕竟，一个人的就业成功，不代表所有人的就业成功，大大部分学生在这个过程中还达不到这个学生干部的水准，闹了很多笑话。当然，实践不止是局限在找工作的过程，还体现在找到工作以后的实*期。印象中，去年毕业的一个本科生，很优秀，毕业以后去企业做药代。
还没实*之前自己很高兴找到了一份薪水不错又挺适合自己外向性格的工作，但是实*开始后，感受了社会和校园完全不一样的压力和环境后，曾经也有一度很难适应想要放弃。我问她说，是因为现在的团队不好？领导不好？她说不是，大家都很好，很乐于帮助她，团队很和谐，领导也很器重她。只是因为一下难以适应这样的压力，觉得自己做不来。
于是我安慰她说，任何人在毕业后经历第一份工作的时候，都会有这样的不适应出现，无论这份工作的性质是怎样的是你曾经多喜欢的觉得自己多合适的都难以逃避掉这个阶段。不是因为真的不适应，而是因为校园和社会差别太大了，角色没有转变好。所以才造成了新毕业的大学生跳槽率高。其实，如果只是因为这样的原因就跳槽，很可能第二份工作还是会不适应，因为你根本没有一个ready的状态去面对周围环境的改变。
所以，要通过一个时间段来努力适应这个改变，跟周围一切进行磨合，如果过段时间还是不行那再放弃，如果适应了那就ok了。
“很多人都问，像沃尔玛这样的世界500强企业用人要求是什么？我想其实只要热爱所从事的行业，有学*进步的心态，为人诚实正直，就基本符合任何企业的用人要求，而如果要追求更好的发展，还需要注意一些问题。”5月12日，沃尔玛高级人力资源经理梁音群作巡讲时说。
作为主讲嘉宾的梁音群，结合当下就业环境和企业人力资源战略，对大学生的择业和职业规划提出了一系列建议。
梁音群说，一个人的职业技能可以分为三个方面，一是专业技能；二是人际技能；三是观念技能，即战略眼光和决策能力。职位越高，对观念技能的要求就越多，对专业技能要求越少。
不同的人根据对技能掌握的情况和就业心态，可以形象地分为“人财”、“人材”、“人才”、“人裁”四类。“人财”是企业最欢迎的，他们很好地具备了专业技能、人际技能和观念技能，收入待遇高；“人材”不一定完全具备三种技能，但他们心态开放，愿意像一棵小树那样成长，大多数企业都需要这样的人；“人才”有一定技能，但缺乏进取心，成长性不强，只能勉强找到一个工作，难以获得较高职位。最后的一种“人裁”，则是既没有技能，又缺乏进取心，就只能被裁员。
梁音群表示，没有人一开始就是“人财”，所以对广大学子来说，成长性是最重要的，而这也是沃尔玛在人力资源方面最关注的。沃尔玛有完善的培训体系，针对不同层级和岗位的'人才，培训内容各有侧重。培训形式上，包括在岗学*、经验交流会、总部专员授课、网络培训等。另外，针对一些有较大发展潜力的员工，沃尔玛还会安排其赴美国、英国、韩国进行实践培训。
“现在一些已经毕业或快要毕业的大学生，在找工作时往往会设想：工作单位要离家*，工作要轻松一些、最好每季度都能涨工资……但都没考虑自己具有哪些技能和素养。”梁音群说，抱着这种想法，是很难找到满意的工作的，而且容易形成一种不*衡的求职心态。
梁音群建议，择业时需要树立良好的心态。很多人在得到一份不错的工作之后，还想着会不会碰到更好的，最后往往会因为错过原有工作而后悔。在选择就业行业的问题上，他认为**和事业单位等行业稳定性强，福利较好，但可供选择的发展渠道少，晋升空间不大。自己创业和自由职业的风险较大，选择时要慎重考虑自身的条件和承受风险的能力。一些正在走下坡路或将来会被淘汰的行业，在择业时需要避免。应选择新兴行业和一些符合经济发展潮流的行业，例如电子、零售业等，个人的发展前景也会比较广阔。
关于毕业之后要从事什么职业这个问题我不止一次地纠结过，感觉还是没有完全成熟，选择职业时总免不了挑三拣四、眼高手低的毛病，不过眼看就真的要开始找工作了，那么职业规划和职业选择也势必要开始了。
现在回想起大学时代还是会后悔，为什么那时候从来没考虑过未来这样的问题，为什么就没规划下自己的职业自己的人生。大四的时候一方面担心金融危机下找不到工作，另一方面还想再过两年幸福的校园生活，然后就毅然地选择了考研这条最好走的路。现在想起来，也是当时没有勇气去直面那残酷的职场吧，毕竟当时的我跟现在的比起来，在求职上更加没有竞争力。
不过读研的这两年半时间还不算浪费，如果在大学本科毕业就直接就业的话，恐怕我只会选择和专业有关的工作，那时如果想应聘其他的行业也是完全没有优势的。还好在过去的一年半我开始重新审视我自身的兴趣、爱好、优点与不足，然后开始做些对未来发展有意义的事情，而不是像大学那样得过且过、浑浑噩噩地看小说看电视当宅女，当然跟那些真正的勤劳、有规划的学生相比，我的生活还是过于懒散了，想想这一年多看的几十部电视剧、上百部小说，无限惭愧中……
研一的时候头脑发热地准备了注册会计师CPA考试，真考下来发现果然如同传说中那样变态，报名的时候信心满满地报了6门，跑去考了5门，结果成绩下来，只过了两门，另三门都50多分。老爸恨铁不成钢地说如果考之前的那个暑假不是终日无所事事、心都散了的话，另外三门努努力是不是也过去了，我又一次汗颜了。虽然不是财会、金融这些商科专业的，完全没有专业背景，不过准备的时候还真的是很有自信一次至少过四门的，学着也不觉得很难啊，结果都变成了华丽丽的五十几。革命尚未成功，未来两年每年的任务是过两门吧，毕竟准备考试的时间应该很少了，还要找实*呢，万一实*公司还是个没事加班的，就更没时间学*了，所以20xx的任务就是把去年两门五十几的今年弄及格，这个目标跟20xx的不切实际比还是要现实的多了，没有意外的话，应该肯定没问题。
学注会的初衷真的完全是奔着四大去的，不过在过去半年的职业规划中，四大这个词却离我越来越远了。我开始怀疑我是不是真能适应这么高强度、没事总加班的工作。看着身边一些进四大的朋友慢慢地想辞职退出，我开始质疑这个选择。不过不管怎么说，这仍然会是我今年求职目标之一，毕竟在四大成长还是很快的，得到的锻炼也多，跟很多起薪3000的公司比，四大20xx年校园招聘研究生6300的起薪还是很有竞争力的，在四大做几年跳槽也容易，未来职业发展还是比较有保证的，综合以上，虽然累点，算是高脑力劳动的廉价劳动力，不过作为毕业后第一份工作四大应该也还是个不错的职业选择。
20xx年的那个暑假，因为非常不想准备CPA的考试，所以开始规划自己的未来，那段时间应该也是我第一次对很多行业有了基本的认识，第一次去认真地考虑自己以后想做什么。虽然感觉这个事情做得还是太晚了，如果我大三甚至大二的时候就有这样的觉悟，做了这样的规划，那么我今年找工作的时候肯定会顺利的多，有底气的多，不过迟到总比不到强，我现在还是很庆幸我当时做了这样的思考(虽然那时候的首要任务应该是准备考试的，总是这样的本末倒置)。
根据自己的专业背景、公司要求和个人喜好，我选择了几个毕业后有可能从事的.职业，有财务(毕竟考了CPA，不想浪费)、四大(原因同上)、人力(基本对专业背景没限制)、行政或文秘(理由同人力，都有点是个人就能干的感觉)、公关(因为很喜欢跟人而不是报表打交道)、咨询、MT(大公司的MT这几年真是太火了)、投行(这个完全是奔钱去的)、公务员(稳定福利好啊)、国企(这个进去应该非常难，完全没关系没背景啊)，还有就是快消类的了(工资实在很有竞争力)。当时自己做的这些选择，还是跟风的感觉多一些，基本哪个行业工资高，哪个公司有名我就想奔哪去了，还是汗颜，真是贪钱的妞儿，还挺没主见的，看别人说好自己就觉得好。更让我汗颜的是，如果不是当时有这么一职业规划，好多行业好多知名的公司我都不知道是干嘛的，包括现在让我极为膜拜的咨询，所有麦肯锡、波士顿、贝恩、罗兰贝格、埃森哲、尼尔森这类的公司，在以前都是闻所未闻;很多国际知名公关公司，什么奥美、博雅、蓝色光标之类的对我都是浮云，完全不知道他们的意义所在;还有那个各名企MT管理培训生的计划，在此前我也是一无所知;甚至四大，都是我在决定考CPA之前才知道他们是干嘛的。然后我就发现我还真不是一般的白痴啊，这个本科四年都不知道念到什么地方去了，什么什么都不知道，真是浪费时间、浪费国家粮食的典型。
在这个暂时阶段性的规划之后，我觉得很有必要找个实*了，否则毕业的时候简历应该是相当拿不出手的，然后开始投简历，投的很是杂乱无章，从人力到财会到咨询到公关，只要公司名气不错我就投过去，不过算下，半个月时间内投的公司应该不超过20家，只是职位什么样的都有，感觉还是目标定位不明确，当时想法也挺单纯的，既然都是要找实*，那就肯定要找有名的企业，管你是什么职位，只要写简历上好看就行了，再汗一个。就这样，我每天登陆应届生求职网，然后选择性地投了不到20份简历。
接到的第一个面试电话是索尼爱立信的，投的人力资源实*生，不得不佩服他们的工作效率，前一天晚上投的简历，第二天上午就接到了面试电话，还在电话中面了英文，当时完全就是只菜鸟啊，我跟人力那姐姐解释了半天，我好久没学英语了，能不能面试的时候再考英语，然后被她温柔的拒绝了，理由是如果电话面试不通过的话就根本不会有到公司面试的机会，于是我豁出去了，用极其磕磕绊绊的英语做了个基本没有实质内容的自我介绍，因为有实质内容的根本就不会表达了，而且当时是CPA考试前一周，投简历时根本就没想到能有人理我，还这么快，竟然还会用电话面试，还面英语，毫无经验的我当时就大脑空白了，连学校的英语名字都还想了下才确定。现在回想起来，真是往事不堪回首了，亏得那HR姐姐竟然有耐心听完我的英文，还很善良地给了我面试的机会。
面试安排在电话面试一天后的下午，还有一点时间做准备，当时我没去网上找笔经面经，没去看公司历史、背景和理念这些东西，也不再管那个马上要考的CPA，而是跑去买鞋、买隐形眼镜、买面试穿的衣服和做头发(把直发给烫了，好早就想换个发型了)，这些事情都搞定之后，我打印了中英文简历，然后就穿着新买的行头，受着路人的侧目跑去面试了，因为这中间还要做个德语经济的课堂报告，我还做了中英文简历，所以还真没什么时间跑去准备面试，不过本来对这个面试没抱指望就是了，我没想着一个从未面试过的人可以一次性就面试成功，我注定不是那种牛人啊!
“90后”大学生是今大学生主体，其就业问题是社会、学校、家长关注的焦点。90后大学生有着显著的特点，在行为、感情、思维、认知等方面追求自我实现，有着较强的适应能力，乐于接受、追求新生事物理想，但与现实有较强的冲突，在职业理想、目标、规划、学*动力等方面存在一些问题。本研究对南通高校大学生职业理想目标情况调查，分析其原因并提出相应对策，为大学生职业辅导提供理论基础。
一、大学生职业理想、目标规划定位的特点
1.对理想和职业理想目标的定位
目标是职业理想的重要组成部分，指导着职业价值和职业行为。从调查结果看不同年级学生对理想有较高的认识，达到90%以上，但个体职业理想目标确立程度不高，不同年级之间略有差异，与大学生学生认识能力，对职业的感性、理性的认识，以及师长的引导、传道、解惑，朋辈的帮助及其他教育途径的促进有关。大四学生职业目标高于其他年级，这与将走出校门，对就业的认识加深有关。在期待的职业倾向方面，各年级学生都期许自己感兴趣的工作，比例达到50%以上，同时希望得到工作稳定和高收入的回报，并希望能实现自身价值。
2.对学*的态度和学*动力状况调查
明确理想、职业目标和职业规划有助于寻找自我最佳人生位置，激发个体进取的内在动力。调查发现高年级学生倾向于努力学*，但高年级学生特别是大学四年级的学生学*动力不足，抱着无所谓的态度比例高达23.44%。在学*动力因素方面，大学四年级学生学*动力来源于找到好工作的比例达到78.13%，低年级学生也到50%及以上，反映出各年级学生功利的心理特点。调查还发现当前大学生对科学研究的热情较低。
3.对未来职业的发展和职业储备状况
大学阶段，培养职业综合素质，进行职业储备是大学生主要任务。从调查情况看，学*方面，低年级热情明显高于大四学生，但总体需要程度依然较低。在积累人脉方面，高年级需求程度高于低年级。在发展兴趣能力方面，低年级学生需求比例明显高于高年级学生，这与低年级学生自身能力有关。在积累社会经验方面，各年级学生需求相差不大，有积极积累社会经验的期望。在职业储备方面，学生普遍认为希望获得社会阅历、学识能力，特别是低年级大学生。对于资金、人脉等方面需求高年级学生高于低年级学生。对未来的职业发展，大多数学生普遍认为应该靠自己，其中低年级希望值高于高年级学生。整体也期望依赖父母，其次亲戚朋友。
二、影响大学生职业理想目标及转换的主客观因素分析
1.基础教育功利化，学生目标易模糊
当前基础教育开展素质教育，但缺失理想信念教育，特别是中学教育，使高考呈现出的功利化色彩。进入大学前期，理想不能完全与现实匹配，大学新生易出现理想迷茫模糊。其次，大学新生从基础教育教师的指挥棒下的受众者变为自己的指挥棒，角色迅速转换使得学生不能立刻适应。第三，大学生自我认知能力不高，社会自我与生理自我不协调发展，从而表现出对职业理想信念的模糊。
2.大学生自我教育欠缺，学*动力不足
真正的教育乃自我教育，但当前大学生，自我认知、教育能力薄弱，适应能力差，引起学*、人际交往不适应大学生活，不能构建起明确的自我认知，自我定位。理想的失落和学*的迫不得已，加剧学生苦恼，缺乏自信心，造成情绪波动，注意力涣散，对前途担心[1]。此外，高校偏重于灌输说教，学生封闭在“象牙塔”里，忽略了发挥自我主体性作用。在素质培养方面，对学生积极情感和健全人格的培养不够，大学生对自我教育的意义认识不深，出现潜在自我、现实自我、理想自我，三者不能协调转化，引起大学生学*的被动性。
3.竞争环境不和谐，衍生功利性思想
当前就业压力竞争环境越来越激烈，某些岗位夹带一些利益关系的选择，此生态环境的影响在社会被或多或少夸大，并在大学生中传播，造成大学生学*的积极性易挫伤，助长厌学风、关系风蔓延。在此影响下一部分大学把学*目的定位成个人利益的实现，偏重于个人，过多关注个人利益得失，而缺少思考集体和他人利益，出现个人事业心强与社会责任感弱的错位。在学*方向上体现目标偏离，学*动机狭窄[2]。另外，部分学生过多地投身于各种活动，片面追求在组织能力和社会活动能力上有更大收获。
4.理想职业教育环节薄弱，定位不明确
目前高校理想教育定位不够明确，对职业道德、职业理想的重要意义强调不够。在教育过程中，高校过分依赖于辅导员。在日常烦琐的事务中，辅导员缺少精力去深入研究相关职业规划教育理论，即使其他渠道也往往强调、灌输既定的规范知识，忽视对大学生独立思考、判断能力与行为*惯的培养与教育。在职业规划教育方面，课程缺乏系统性，落实不到位，学校往往根据要求开展几场模拟招聘会、组织几场就业讲座、宣传就业政策、发传单等形式草草完成，因此对大学毕业生进行就业指导和推荐工作实际效果并不乐观，没有达到预期目标[3]。
三、引导“90后”大学树立理想、规划职业目标发展的对策及建议
1.把握大学生职业理想教育黄金期，科学化引导
职业理想教育是进行科学、合理职业生涯设计的动力因素。大学初期，是学生自主意识逐渐加强，学着摆脱对老师、家长等长辈过多地依赖，尝试独立面向社会，自主处理问题的学*期。因此，职业理想教育应抓住大学生思想、意识交替的黄金时期，引导大学正确认知自我，分析自我，结合大学生开始接触社会的经历，对其进行系统化、科学化分析，让学生主动、理性地探索职业理想，进行职业规划。随着大学生自我认识提高，知识储备的增加、能力的增强、接触社会的增多，对社会人才需求的了解、对理想职业规划有更加深刻的'理解。教育引导学生做什么，怎么做，从而达到主客观与社会实际有机统一。
2.创新大学生职业理想教育教学方式，知行合一
在教育过程中，施教者要积极参考学*借鉴国内外职业教育研究和实践发展的最新成果，创新教育教学方式，教学有章，教法无形，摆脱空洞说教、教条式灌输。教育是理论与实践统一并升华的动态过程，一方面，增加教师与学生的多方面、多层次互动，实现师生教育双主体化;另一方面，多给学生提供磨炼和体验的情境机会，创造实际的或重复经历的情境和机会呈现或再现，使学生在亲历的过程中，理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义，这是学生不可替代的、自发产生向上延伸的自我探索、自我成长的过程[4]。
3.加强大学生职业规划教育针对性，有的放矢
职业生涯规划是大学生为自己的成才和发展订立的心理契约，对未来美好的承诺[5]。教育者需要引导大学生从感性的职业规划认识上升到理性规划行为。首先，根据不同阶段、不同年级进行层次分类辅导，遵循其职业理想的发展和调整过程的规律性，进行职业世界再认知，职业自我再认知。其次结合大学生性格、能力、兴趣、知识储备、人格、家庭文化背景等因素，运用弗兰克·帕森斯“特征-因素”理论、霍兰德类型理论等理论，进行针对性辅导，使大学生正确认知自我，评价自我、发现自我潜能、特点、优势，弱势。第三，引导大学生进行合理的职业生涯规划，并不断实施。
4.把握大学生理想信念动机引导，提高学*动力
动机是动力的来源，不同的动机会产生不同的效果，如思维方式，心理因素，热情、持久力等方面。崇高的理想，正确的理想价值观，有利于大学生在学业上奋发图强、锲而不舍，在事业上刻苦勤奋、追求卓越。反之，虽然只能保持一时的热诚，但当遇到困难或挫折时，容易放弃，并为自己的不成功找借口。动机教育是长期的过程，受教育学生动力往往会出现思想行动不一致及反复的过程，所以要持续不断地把理想教育深入到大学生生活、学*的各个环节中，使学生在心灵有触动，真正入耳、入心，并转化为实际行动。社会是复杂的，也会随之变化，只有在正确理想目标的指引下，才可以帮助大学生不断调整自己，保持持续奋斗的动力。大学生在高尚理想心灵促动下，能自觉将祖国需要和个人利益相结合，把人生的生活理想、职业理想、社会理想有机结合起来，则有利于实现自己的梦想，又利于探索创新学*方法、学*策略，形成良性循环，进一步激发学*动力、自觉性与兴趣。
本人是师范生中不出意外的一员，在考上师范院校，当上师范生的那一刻起，我便针对自己未来的教师方向，做了以下详细的职业规划：
一、厚积薄发作为规划
或许看起来本人的职业规划与别人有一些不一样吧！但其实深入了解的话，没有什么两样，只不过我的目标或许更加明确，本人毕业了，非当老师不可。本人是非常了解自己的，从我高中时候起，我就明白我喜欢教育，希望自己未来可以像我的恩师那样教书育人，给所有的孩子一个更加有方向感的求学之路，这促使我高考填报志愿时填报了我们这所师范院校。本人能够如愿考入我校，可以说已经完成了本人职业生涯中最难的一步了。
本人计划在大学四年中，努力把该考的证都考了，不给自己留下任何毕业之时出现手足无措的机会，以保证自己实现当老师的第二步。整个职业规划的宗旨，也就是厚积薄发，不让自己在机会出现的时候，错失机会，更不让自己出现明明知道自己要什么，却留下没有把握住机会的遗憾。
二、每一天都积累经验
在师范院校的专业课学*是本人实现教师理想的最重要的一件事。为了自己毕业了之后能够肚子里有墨水，脑子里有方法，本人会认真吸收我们老师讲的每一课，并做到取其精华去其糟粕，让自己在大学四年里就能够了解足够多的教学理论知识与一些教学过程中可能会出现的问题，以保证真正当了一名老师了之后，能够为自己的学生们排忧解难。
本人还打算在四年中辅修一下心理学的知识，让自己未来真正成为老师的那一天，明白自己的学生潜意识里所要表达的内容，而不是通过单纯的眼睛去感受每一个学生的内心。这也是本人想要实现自己未来职业发展时需要积累的重要一点。
三、每一刻都不要错过
听我们老师说，我们在大学四年期间就会遇到许多院校来学校里发现当老师的.好苗子，为了不错失这样的机会，我会时刻准备着，不让自己在真正遇到机会来临的那一刻时，错失也许是的一个机会。针对这一点，本人需要做的，还是回到积累上，只有厚积了，才可以薄发，才可以把厚积薄发这一点把握好，让自己未来的路走得更顺一些！总而言之，越努力越幸运，我相信自己的努力一定可以换来毕业之后当上理想中的老师的幸运！
尊敬的各位老师，学长学姐们；
大家晚上好！很高兴今天能来到这儿聆听学长学姐们的职业生涯规划，让我对当今的状况有更多的了解。我是来自医学院10级临床专业，在这里与学长学姐们相比，我属于懵懂小布丁，大学生活依然显得那么新鲜。我的职业生涯规划存在着许多欠缺，利用今天这个机会拿出来晒晒，希望得到在座的各位的指教，使我的规划更接*于现实，更接*于成熟。
我现在学*的专业是临床，规划20年后我成为一名主任医生。当然，如果有条件，我会选择回家和志同道合的朋友一起创建一家二级甲等医院。至于能不能达到我之所想，我还想听听学长学姐们的意见。现在那就认识认识一下我吧；
经过网络心理测试分析得出，我是一个多血质的人，我的优点是;思维敏捷，反应迅速，好交际。缺点是：计划易变，意志不坚定，易浮躁。针对自己的缺点，我也制定了一些相应的改正方案：计划易变，就在计划决定之前多和身边的人商榷；意志不坚定，就在醒目的地方时刻勉励自己；易浮躁，则尽量少去想不顺心事情，把目光发在未来，放开心境。我喜欢做的事情是：对专题探讨、钻研。喜欢接触社会，独自尝试新鲜事，敢于挑战自己。不知道这样的我能不能从事医疗卫生工作？
说到就业规划，那我就先说说我的职业环境吧。
南昌大学以“格物致新，厚德泽人”为校训，以提高教学质量为目标，医学院是一家省级医学生培养机构，而临床专业又是南昌大学重点建设的学科，在这么好的条件下中学*，竞争力自然激烈，这就要求我们不仅要努力学好专业知识，而且还要自己主动进取，不断的多学一些实用性知识，提高自己的各方面能力，在理论知识学好的同时，更要注重理论的应用，也就是要注重实践，在实践中不断积累经验，同时还要充分利用图书馆里的资源，那里就有医生经验的结晶。南昌大学给提供了一个广阔的*台，为我的理想前程点亮一盏明灯。
临床的就业认知：*年来,各院校招生规模不断扩大,使得社会需求量远小于医学毕业生人数。20xx～20xx年卫生技术人员和医生*均每年增加2.0%,而高等医学院校毕业人数则*均每年增加28.0%。据***统计,20xx年医学毕业生首次超过百万,20xx年医学毕业生有119万,其中研究生55485人。尽管七年制医学生具有就业优势,但进入较好医院的难度增加,就业压力随之增大。有调查称七年制医学生实*阶段主要压力为就业压力。就我们学校的附属医院来说吧，据说医院里招收的一般是博士学位学生，特招少数硕士生从事外科精细手术工作如心脑血管疾并脑肿瘤切除等，医疗人员首先要具有良好的政治思想素质，遵纪守法，热爱医学专业；英语通过国家大学英语四级；身体健康；对本科生的我们来说，要是想五年后进入附属一、二、四，那希望的渺茫程度也就可想而知了。为了走进附属医院，我规划为走大众化道路，加入考研大军、努力学*。我学*的具体计划如下：
新鲜中的大一：尽快适应大学生活，掌握大学生活与学*规则，做好班长的职务，好好建设这个新生的班级，提高班级竞争能力，尽量和班上的同学搞好关系，与人交好。另外努力把学*搞好，每天坚持锻炼去田径场跑跑步，充分利用图书馆资源。
忙碌中大二：通过英语四级、计算机二级、为英语六级做充分的准备,参加普通话考试培训，同时图书馆资源也不容错过。
拼搏中的大三：学好专业知识，(我想大家都应该听说过医学生大三生活的黑色状况吧，现在我们在校园里基本上看不到大三的学长雪姐搞活动什么的。大三时有十多门专业课要学*：外科学、内科学、传染学、预防医学、麻醉学等等，任务相当艰巨。)另外还掌握医生的基本技能，一有机会去医院实*就好好珍惜，早日提高自己的诊疗能力。同时不忘英语的.学*，多看看国外的经典医学文献，了解国外的先进技术。
激情中的大四大五：全心全意去实*，多和导师沟通交流，少走弯路。继续学*国外文献。同时也准备加入考研大军。有时间就从事我一直以来对脑部研究专题，与导师和知名专家一起研讨，学*。多听听一些著名的医学讲座。暑假有时间也可以自己联系医院参加实*，珍惜年轻的“黄金时期”。
时间在变，世界也在变。职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施的情况、变化情况以及个人的兴趣爱好进行及时的评估与修正。
毕业后，我将不断拼搏奋斗努力学*，积极实践积累经验，与成功人士的不断交流，讨他们指教，我也不断改进，努力克服性格上的缺陷，克服心理障碍与现实障碍，学好一切相关的知识，如果机遇能给予了我一个新的*台，使我改变原来的职业*台而走入我现在未知的职业道路，职业规划自然要重新调整和安排。
假如毕业后几年我虽然努力进取不断拼搏，但由于竞争力也越来越大，我还是没有实现我的目标、走入我原来的规划职业道路。这时候我就会选择能适合我专业或医院。如果身体状况不是很好，或者发生意外如出血性耳聋、视觉综合症等等其它我想都想不到的意外而使得我无法在继续从事医学工作，我会自然会毫不犹豫的改变计划、去寻找新的职业道路。具体情况也就具体去分析考虑了
计划定好固然好，但更重要的，规划要符合实际情况，在具体实施并取得成效。水无点滴量的积累，难成大江河；人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来让父母媚颜一笑的硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。
一、引言
时光如流星般转瞬即逝，但那惊鸿一瞥，却在我们的记忆中，留下了永恒的印记……在我们还在为“昨日”的美好而惋惜时，殊不知，“今昔”早已全新的姿态向我们走来……短短的一百来年时间，见证了人类智慧的奇迹——工业革命。从此，日新月异，成为了对世界变化的完美诠释。当我们还在为我们祖先辉煌的历史而惊讶赞叹时，知识经济时代已悄然而至。蓦然回首，却发现，我们早已没有望洋兴叹的时间。书写我们自己的历史的时机已经成熟。
问：今夕是何夕?
答：知识经济时代。
知识经济时代，是一个以知识和经济为导向的时代，适应了全球化的发展，把我们——新一代的大学生，推向了一个国际化的舞台。激烈的竞争是在所难免的。现在的我们所要做的，就是为了自己将来能在激烈的竞争中脱颖而出，打好基础，做好准备。
在这样的一个环境下，我们必须要有忧患意识，活在当下，同时，预览未来。未来，虽是未知的明天，但是，和当下的我们是紧密相连的。所以，今天的我们，怎样看待我们的未来至关重要。
有了这样的认知，我知道，为自己制定一个关于未来职业的规划，于我而言，是势在必行的。
我有着自己的职业理想。我的职业梦想散发出奇异的光彩，伴着我的青春释放，迸发出无限的热情，让我那舞动的生命之火更加热烈。我有着坚定的信念作为实现我的职业理想的强大精神支撑。作为社会的一员，我知道，理想如果不付诸实践，永远都只能是空想，所以，为了实现自己的职业理想，过上自己所期待的生活，我会好好地规划自己的职业生涯，为自己未来的发展画好蓝图。
进入外企，成为一名市场营销人员。这是我所向往的职业，亦是适合我的职业。之所以会做出这样的结论，我是基于以下的几点分析：
二、自我分析
我是一个来自农村的孩子，有着农村孩子的共性。农村的孩子吃苦耐劳，勤奋单纯并对生活充满期待，也许在生活中会有点小自卑，但是，绝对不会向命运低头：顺风时，我们迎高潮而快上;逆风时，我们拒压力而力争。当然，我有着自己的闪光点。我是一个乐天派，乐天但是绝不盲目乐观。视角独特，但是绝不钻牛角尖。我总是能在同一件事情上，发现别人无法发现的细节或者是问题的隐藏信息。现在的我，还只是英语系的一名大一学生，虽然对自己的未来还处于思考和迷茫状态，但是，这并不代表我对未来没有设想，没有计划，对自己所热衷的职业没有概念。并且，正是因为我是大一的学生，我还有充足的时间和精力来审视自己，来为自己的未来拼搏、奋斗，打下结实的基础。
虽然，现在英语系的课程很紧，但是，我知道，如果仅仅是学好自己的专业课程，要想实现我的职业理想，是绝对不够的。幸运的是，学校给我提供了机会，让我能够充实自己。学校的图书馆，是一个知识的大宝库，我自然不会放过。大二时，我会选择法语为我的二外课程。当然，我会好好珍惜这样的机会，掌握并熟练运用法语。大三、大四时，我会利用学校所提供的机会，修读营销学的双学位。
1. 职业兴趣
我喜欢室内和室外想结合的工作，因此，关于营销方面的工作，恰好适合我。而且，我是英语专业的学生，喜欢英语的发音与语调，所以，外企于我，是最好的选择。
2. 职业能力
经过大学的学*和自我完善之后，我的英语水*将不再成为我就业的障碍。并且，我相信，我能够在市场营销这门学科中，取得优异的成绩，并将理论应用于实践，成为一名合格的职员。
3. 职业性格
我是一个活泼，外向，易于相处的`人，喜欢和不同的群体的人交朋友。善于交际，适合从事外向型的职业。从小学时期起，便一直担任是班委或学生会的成员，有一定的管理、组织能力。虽然*时会有点迷糊、犯傻，但是，遇到正经事时，能够保持清醒的头脑。思想乐观、积极，往往能在*常生活中，发现不*凡的因素，战胜困难，化解危机。我不随波逐流，但绝对不是一个固执己见的人，别人对我的意见或者建议，我都会认真考虑，并采纳合理部分，进行自我完善。
4. 职业价值观
说实话，我工作，就是想要赚钱，但我绝对不是拜金主义。对于金钱的追求，是因为我知道穷人的日子不好过，是因为我父母过了一辈子的穷日子，我希望他们的在我身上的付出能得到最大的回报——过上健康幸福的晚年生活。既然成为了公司的一员，我绝对不会做损害公司的事情，我会把公司的利益放在我的个人利益之上。熟话说的好：君子爱财，取之有道。钱很重要，但还至于让我背叛我自己所坚守的原则。
5. 自我分析小结
我是一个有上进心的人，即使以后参加了工作，我也会利用空闲时间充实自己。虽然，现在的我，或许并不突出，但是，时间会改变一切。笑到最后的，才是赢家。
我是一个不拘小节的人，说的难听点儿，就是有点丢三落四。现有知识和能力还不足，需要更长时间的充实和巩固。至今为止的我，还没有任何关于市场营销方面工作的经验。总的来说，优点挺多，毛病也不少。但是，可喜的事，我还有足够的时间和精力来进行自我完善与提升。
三、环境分析
1. 我的家庭环境
我的家庭并不富裕，只能勉强算得上是小康水*吧。而且，我是从一个小山村里走出来的孩子，深深地了解贫穷的痛苦。从小我就知道，只有走出山村，我才能改变自己的命运;只有努力读书，我才能有美好的未来。
我的父母一直非常支持我的学业，为了能让我安心学*，我的父母几乎付出了一切。我的父母希望我毕业后，可以从事经济类的工作，作为女儿的我，是不能让他们失望的，并且，我也不会让他们失望。
2. 学校环境
在命运的安排下，我进入了南京大学。南京大学的杜厦图书馆，书籍全面并且藏书非常丰富，是我最喜欢去的地方。在这里，我可以广泛涉猎各个学科的知识，扩展自己的视野，为将来就业做准备。
学校有着强大的师资队伍。我可以从不同的老师身上学到许多知识和优良的品质。
学校鼓励学生全方位发展，给我们提供了宽松的修读双学位的环境。
3. 社会环境分析
经济全球化让英语成为了一项必要的技能。这给我们英语专业的学生带来了很大的优势。中国加入世贸组织后，各大外资企业纷纷在中国落户，虽然加剧了市场的竞争，但是，同时，市场对人才对需求量也大幅增加。
由于社会的进步，特别是科学技术的进步。企业要想在激烈的竞争中立于不败之地，正确、科学、有效的营销策略是必不可少的。这样，就给营销类的人才提供了一个充分发挥自我才干的舞台。想当然尔，营销类的人才有着充足的就业空间。
4. 职业生涯条件分析小结
综合以上环境分析，加上我的自身条件，成为营销人员，可谓是天时地利人和。虽然，现在的我，或许还有些稚嫩，思想有漏洞，想法不完善，但是，我相信，只要我坚定信念，并持之以恒的走下去，我会成功的。
四、职业目标定位及其分解组合
1. 职业目标的确定
毕业之后，拿到英语和市场营销的双学位。计算机考试过二级。踏上社会，开始寻找工作之路。刚开始，我会和很多人一样，求职失败。虽屡战屡败，但我任屡败屡战，毫不气垒。终于被一家外企聘用。起初，我只是市场部的小职员，但是，由于我工作努力，业绩突出，认真负责，经过六年的努力，我逐步升职为市场部主管，并在自己的岗位上，继续为公司服务、谋福利。
2. 对本人职业定位的分析
优势：我的性格适合营销方面的工作。我有恒心，有毅力，有决心。我能够根据环境调整自己的状态。经过学*，我的语言水*将是我最大的优势所在;我熟练的掌握了关于市场营销的理论知识，并且，我绝不是一个纸上谈兵的人，我能够将理论运用于实践。我的上进心决定了我能够跟上时代的脚步，紧随社会的进步，抓住机遇，并利用机遇。我异于常人的观察事物的角度，将会是我最大的优势。我能够在市场竞争中，找到独特的突破口，为企业新的发展空间的拓展献上一份力。我能够在困难和挫折中，找出其积极面，可以让处于危难中的公司，重拾生机。劣势：没有工作经验。思想简单，不太相信世界上有真正的坏人。爱哭(但是依然很坚强)。就现在的我而言，有点粗心，不过，我会改的。
五、评估调整
1. 评估内容
职业目标评估：假如公司的经济效益并不好，并且，我的上级是个没有实际工作能力的人，那么，我会考虑跳槽。
职业方向评估：假如在半年之内我依然找不到关于营销类的工作，那么，我会考虑翻译、秘书之类的工作。
其他因素评估：假如的父母希望我在离家*点的地方工作，那么，我会考虑会四川，即使找不到相应的工作。或者，如果以后我发现其实教育、文学这条路更加适合我的话，我会改变我的观点。
2. 评估时间
以一年作为一个周期，不算太长，也并不是太短。能够让我有充足的时间考虑各个方面的因素，并做出合理、理智的选择。不会因为时间太短，导致仓促决定，考虑不到位。也不会因为时间过长，耽误了自我发展的时机，和机遇擦肩而过。
3. 规划调整原则
适时、灵活、谨慎、立足于自身实际条件。
1.现在社会受到经济全球化和知识爆炸的冲击，以及劳动力市场急剧变化的影响，今天的大学毕业生在进入职场时，不仅要面对激烈的国际竞争、快速变迁的产业环境，还要能够持续吸收新的知识。在这种情况之下，我认为我们要提前做好应对这些问题的措施。规划大学生活就是很好的做法。
2.大一是很重要的一年，因为根据自己对现在所学的专业的了解还是不够透切，尤其是其发展方向。所以，在大一努力去了解这方面的知识。大家都知道：性格会影响一个人对职业的适应性，一定的性格适合于一定的职业，同时，不同的职业对人有不同的性格要求。任何一种性格的人，只要找对了合适的职业，就等于成功了一半。因此，在这一年里，结合自己的性格去分析总结自己适合向哪个方向发展，有目的去学*。没有一定的知识做基础是不行的，所以我准备在大一时考过英语A级(当然能过四级就最好咯)、计算机一级和专升本。可以打算参加学生会学*部辩论队，锻炼自己的口才。因为大一有充足的时间，也可以打算去找兼职，锻炼一下自己的社会实践能力。
3.大二是大学生活最重要的一年。因为这一年是全面学*专业知识的一年，所以我会根据大一分析出来自己适合做哪个行业的情况，努力学*相关知识，还会充分利用课余时间去了解这个行业的相关信息和所需要具备哪些能力，自己再去培养。除此之外，当然还会去了解相关行业的信息，为自己就业提供更广阔的空间嘛。要想创业成功，光靠专业知识是不够的，还要有良好的自身文化修养。现在社会的竞争很残酷，在工作的过程中我们会遇到很多的挫折，这时，心里素质好的人不会轻易被挫折吓倒，而会以此为鉴，更加努力去拼搏、创造辉煌!所以，对自己加强这方面培养的。
4.大三也是非常重要的`一年。因为大三的前两个月是在学校对自己专业知识的系统复*，做好出去实*的冲刺。计划在这两个月内，找出自己知识薄弱的环节进行加强学*，同时做好选择去哪个企业实*做好准备。包括了解该企业的历史文化背景、生产规模、市场营销情况等等。去到该企业时，刻苦耐劳，将在学校学到的理论知识和实践结合起来，增强自己的专业技能。
5.好的一份规划也要被执行才是有用的。所以要督促自己，努力实施好的。希望大家能在大学这三年里面能够学到更多的知识和锻炼到自己的能力。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!相信自己能行，相信明天会更好!
对大学生大学生活规划的一些建议
1.明确目标总结自身的优势及资源，确定努力的方向。个人觉得互联网是未来发展的大势所向，可以学一些有关互联网技术以及计算机基础(必学，在企业或机关单位很常用)。
2.合理规划
1.打好英语基础。
2大学必拿四六级，以后找工作是一张通行证。
3.想深造的朋友可以考虑考研和出国留学。
4.合理分配时间，学*占比、人际交往占比、社会实践学*占比、生活占比、谈恋爱占比。
3.踏实执行把计划可以写在一个本子上，逐条清晰明了，一件一件去执行。
4.合适调整国家的国际地位在不断提升，社会结构不断微调，社会发展变化更新，紧跟时代的步伐，按发展调整自身定位。
5.社会实践在寒暑假可以到企业实*，了解职位内容，了解企业运营模式，及大时代下的市场经济发展。
6.自主创业在大学期间可以尝试自主创业，通过创业，可以学*到商业运营模式，市场营销及与人打交道的技巧。
一、自我分析
(1)、我的性格特点
我是一个时动时静的男孩。在需要进行交流的时候，我心中的激情随之迸发，表现出自己外向的一面;在需要冷静下来的时候，我会一个人安静地思考，表现出自己内向的一面。我对每一件事情都很执着，但有时候会因为太执着而伤害到身边的人。我很有耐心，喜欢指导和引导他人。但是我的语言表达能力和人际交往能力还有待提高。对自己需要完成的任务很有责任感，不会因为特殊情况而有所耽搁。但常常缺乏管理时间的能力，有时空闲，有时又忙得不可开交，还有许多定下的短期目标无法预期实现。我对待生活特别感性，容易被身边的人和物所影响。我觉得应该是缺乏一种定力。我崇尚新思想、新方法和新事物，认为新的事物会为我的生活带来鲜活的力量，但我又缺少冒险精神，以至于很多事情由于无法踏出步而失去了许多的机会。在困难面前，我会不断鼓励自己。尽管这样，我的生活有时还是会因为这些困难而变得有点小曲折。
(2)、我的兴趣所在
我喜欢在观众面前“表演”，喜欢把自己的所得、所想、所感与他人分享。我也喜欢运动，特别是需要团队合作的运动。当然我的兴趣也很广泛，因为我很注重自己综合能力的发展。但是我喜欢一个人静静地思考问题，静静地感受生活。
(3)、我的价值观
我不是一个喜欢追求名利的人。但在这样的现实生活中，我们又不得不为了生存而奔走忙碌。所以我只希望通过自己的奋斗和努力，去创造属于自己的小财富，同时也要实现自己的人生价值。我期待自己变成一个大家都信任的人，并用自己的所得给大家带去切实的帮助。我始终相信人性是善良的，人间是温暖的。我喜欢做自己喜欢做的事，也喜欢在自己喜欢的地方工作，所以我希望自己从事自己喜欢的职业并在自己的职位上有所发展和提高。同时我希望自己的工作能对社会、对国家的发展有所贡献。因为在生活中我是一个感性的人，所以我要让我的生活、家庭和工作达到一个相对稳定的状态。
(4)、我的相关技能和潜能
☆相关技能
身体方面：获得新知识、新方法的能力，实际操作能力，做出实际行动的能力，表演能力等。
智力方面：理性思考的能力，解决、分析问题的能力，一定的想象能力，果断做出决定的能力，引导别人的能力，应变能力等。
社会方面：与人合作的能力，激励自己和他人的能力，帮助他人的能力，与人交流的能力，组织能力等。
☆潜能
我是一个对新事物很感兴趣，充满激情的人。对事物具有很强的反应能力，对突发状况具有很强的应变能力。这些都可以看出我具有一定的可塑性。也就说明我存在着一定的发展潜能。
二、职业选项
(1)我的职业选择及决策理由
☆方向一：大学教师
当老师是我从小到大的理想。老师在我的生命中扮演着相当重要的角色，是他们让我了解了这个世界的精彩与糟粕，让我知道了做人的道理，让我明白了如何去面对我的未来… …我希望自己也能向他们一样，为中国的教育事业贡献出自己的一份力量。又加上我对自己的要求和期望较高，所以我的职业目标是大学教师。
☆方向二：IT企业
在信息技术和科学技术日益发展的今天，IT行业已经成为一个迅速发展并具有巨大发展空间和发展潜力的行业。我的专业是信息与计算科学，IT行业正是这个专业一个大的就业方向。我们需要掌握信息方面和计算机方面的专业知识和实际操作技能，这对进入IT企业奠定了一个好的基础。
☆方向三：自主创业
我喜欢挑战，喜欢新事物。对自己所喜爱的事物会充满激情和力量。我觉得人生难得几次搏，我们应该用我们的美好青春去挑战，这样人生才不会有所遗憾。所以自主创业也是我的一个选择。在创业的过程中，接触不同的人和事，体验不同的生活，经受不同的考验将会提高我的综合素质，丰富自己的阅历，开阔自己的视野。
(2)影响职业决策的因素
1、内部因素
☆自身因素：我存在着一些性格上的弱点。比如：对事物的判别能力较低，抗干扰能力低，很想表现却缺乏表现的勇气。所以我希望通过一些具有一定难度和挑战性的职业来历练自己。
☆家庭因素：我出生在一个偏僻的农村家庭。母亲从小对我的管教就很严，很注重我在思想上、行为上的发展，也就是特别注重我的全面发展。是她让我知道，我要做是一个*凡却不*庸的人。
2、外部因素
☆社会环境因素：要想在竞争激烈的今天脱颖而出，我们首先应该了解我们所处的社会环境因素，其中重要的是职业环境因素。因为它将与我们的职业选择及就业直接相关。
☆人才供求因素：随着人才竞争的愈演愈烈，社会明显存在供大于求的严峻局面。我们必须跟上社会发展的脚步，否则将会被淘汰。
☆资源因素：我们对职业的选择还必须考虑我们所得到的资源，避免进入职业选择的误区。我现在缺少的是人脉资源，其次是经济、信息资源。但我会加倍努力去扩展自己方面的资源。
三、三年内的行动计划
我的一年大学生活已经结束了。回望这一年的`学*和生活，自己的确学到了不少东西，但这些离我的期望值还远远不够。为了我的明天，我必须行动起来，用奋斗的汗水去浇灌我的生命之花。
☆大二
1、努力学好本专业的基础知识。专业课成绩都在80分以上，选修课的成绩都达优。
2、把英语学好。能熟练运用英语语法、词汇和句子。每天至少花半个小时的时间学*英语，同时注意英语学*的方法和步骤。规划时间进行单词、常用词组和句型的背诵，并且在一定时间的学*后进行总结和归类。顺利通过英语四级考试。
3、掌握基本的计算机技能并对计算机方面的一些领域进行初步探索。尝试考国家计算机二级证书。尝试做一些实际工作，如自己制作网页，编一个操作系统等。
4、保证每周写一篇文章，训练自己的写作能力。
5、听一些对自己有帮助的讲座，积极参加课外活动、志愿活动。在课余时间找一些与自己就业方向相关的兼职来做。
6、在学*之余，密切关注本专业的就业前景。有宽到窄地收集与自己职业选择方向相关的信息和资料，并对其进行分析。
☆大三
1、在学好本专业基础知识的同时，逐步扩展自己的知识面。找机会旁听本专业研究生的课，为自己是否考研究生和考什么专业的研究生作一个参考。
2、重点攻克英语口语，能进行基本的日常口语交流。在学*本专业之余，旁听英语专业的口语课。顺利通过英语六级考试。
3、计算机实用技术已成熟，具有计算机编程能力，数据库﹑计算机网络和数学软件的知识及使用技能。
4、通过收集相关信息、人物访谈、招聘会洽谈、和相关企业对话、参加社会实践等方式明确自己的职业目标。
☆大四
进入大四后，离毕业的时间就不远了。这个时期重点进行实*工作，在实*过程中提高自己的职业素质和就业能力并体验真实的职场生活。这个时候有了明确的发展方向和职业目标，应该为了这个目标进行一系列的准备工作。此时还需根据具体情况进行自己的职业生涯规划。
结语：任何规划的有效实施，都必须靠我们的实际行动，否则将没有任何意义。我们的明天应该由我们自己做主。我相信自己通过一点点的努力、一点点的进步和一点点的突破，一定会创造出自己美好的明天。努力吧，奋斗吧，让自己从*凡到卓越，让生命之花永开不败!
一：前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一*之地?因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。
二：自我评价
个人性格：既有外向的一面，又有内向的一面。有时候只要有什么活动，大概都会看到我参加，内向时，可以让人忽略我的存在。
个人兴趣喜欢看书，喜欢一个人散步。
个人特长：有坚持不懈的精神，有虚心问学的勇气，有有错必改的正气，最重要的是我有一颗忠诚的心。 个人学识:大专
个人志向:我想当一名出色的能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
三：对专业的认识
本专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。信息安全的概念在本世纪经历了一个漫长的历史阶段，90年代以来得到了深化。进入21世纪，随着信息技术的不断发展，信息安全问题也日显突出。如何确保信息系统的安全已成为全社会关注的问题。国际上对于信息安全的研究起步较早，投入力度大，已取得了许多成果，并得以推广应用。目前国内已有一批专门从事信息安全基础研究、技术开发与技术服务工作的研究机构与高科技企业，形成了我国信息安全产业的雏形，但由于国内专门从事信息安全工作技术人才严重短缺，阻碍了我国信息安全事业的发展。信息安全专业是十分具有发展前途的专业。
专业课程：学*的专业基础和专业课主要有：高等数学、线性代数、计算方法、概率论与数理统计、计算机与算法初步、C++语言程序设计、数据结构与算法、计算机原理与汇编语言、数据库原理、操作系统、大学物理、集合与图论、代数与逻辑、密码学原理、编码理论、信息论基础、信息安全体系结构、软件工程、数字逻辑、计算机网络等。
专业就业方向：信息是社会发展的重要战略资源。国际上围绕信息的获取、使用和控制的斗争愈演愈烈，信息安全成为维护***和社会稳定的一个焦点，各国都给以极大的关注和投入。网络信息安全已成为亟待解决、影响国家大局和长远利益的重大关键问题，它不但是发挥信息革命带来的高效率、高效益的有力保证，而且是抵御信息侵略的重要屏障，信息安全保障能力是21世纪综合国力、经济竞争实力和生存能力的重要组成部分，是世纪之交世界各国都在奋力攀登的制高点。信息安全问题全方位地影响我国的政治、军事、经济、文化、社会生活的各个方面，如果解决不好将使国家处于信息战和高度经济金融风险的威胁之中。
总之，在网络信息技术高速发展的今天，信息安全已变得至关重要，信息安全已成为信息科学的热点课题。目前我国在信息安全技术方面的起点还较低，国内只有极少数高等院校开设“信息安全”专业，信息安全技术人才奇缺。本专业毕业生可在**机关、***部门、银行、金融、证券、通信领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作，也可在IT领域从事计算机应用工作。我们应充分认识信息安全在网络信息时代的重要性和其具有的极其广阔的市场前景，适应时代，抓住机遇!
四：专业前景
1.网络上的警察 网络上的警察是以网络技术为主要手段，集打击犯罪、管理防范等于一体的综合性实战警种。除了侦破案件外，还肩负着监控公共信息、参与互联网有害信息专项清理整治工作，协调有关部门、网站删除有害信息、加强**科技建设等。网络上的警察每天最主要的工作就是进行网上搜寻，对网吧进行管理，检索出网上的淫秽、**等有害信息，根据线索对网络犯罪协查破案。
2.反病毒工程师 信息安全问题的日益严峻，折射出信息安全技术人员的匮乏，而专业的反病毒工程师更是IT人才架构中的一个空白。反病毒工程师需要懂得网络知识、主机操作、应用系统知识、数据库存知识、各种专用仪器仪表知识、安全检测监控软件知识、扫描和防黑客入侵等软件知识。从某种角度来说，反病毒工程师是对抗网络隐患的最有威力的守护神。
3.红客(信息安全员) 在中国，红色有着特定的价值含义：正义、道德、进步、强大等，红客正是兼具这几项品质的网络守护神。他们是与黑客截然对立的电脑爱好者，热衷于研讨电脑的攻防技术，并使它不断完善，从而更好地为人们服务。他们充当着网络信息安全员的角色，是新*兴起的网络“尖兵”。
信息安全专业是计算机、通信、数学、物理等领域的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学和技术，专业课程涵盖了信息安全领域的主要知识点，着重培养能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务、电子政务、电子金融、军事等领域的信息安全职位的高级专门人才。同学们在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，可获得中级以上计算机等级证书、注册信息安全工程师证书、注册信息安全管理人员证书和注册信息安全审核员证书等。来自教育部的统计资料表明，我国目前具有大学本科以上学历的信息安全人才只有2100人左右，具有大专学历的只有1400人左右。社会需求与人才供给之间存在着巨大的差距，人才问题已成为当前制约信息安全产业发展的瓶颈因此，信息安全专业便具有资格证书“硬” 、毕业生“少”、需求部门“多”、用人单位“大”、就业前景“广”等就业优势。
信息安全专业的就业方向主要包括***信息监查、网站、病毒杀毒公司以及涉及信息安全的地方，比如电信、网通的技术安全维护部门，**各个重要部门的网络安全监测部门等。
五：我的目标
没有目标的人生，就像一无人驾驶的小舟，漫无目标的地随风漂荡。必须首先确定自己想干什么，然后才能达到自己确定的目标。目标会使你胸怀远大的抱负，目标会使你在失败时赋予你再去尝试的勇气，目标会使理想中的我与现实中的统相统一。正如空气对于生命一样，目标对于成功也有绝对的必要。明确的目标是成功的基础，所以树立一个目标很重要。
在走向成功的过程中，不妨指导学生明确大目标和小目标的关系，按照实施的步骤排列起来依次完成，这样可以做得更快更好。
5.1*期目标
信息安全的相关学科，我都要认真学*，将专业所需的知识都收获囊中。同时，我要阅读大量的课外知识，这样才能扩展自己的知识面，开阔自己的视野。还有，我要增加自己的人脉，搞好人际关系。
我要考取各种与专业有关的证书，英语过级，计算机过级，参加各种能增强自己能力的活动，同时还要在大学期间积累社会经验。
5.2长期目标
在社会工作中积累经验，增长自己在课本无法学到的实践知识，结合理论知识进行属于自己的创新。在工作之余，我还要学*各方面的知识，提高自己的能力，增长在校园无法接触到社会知识。努力提高自身修养。
5.3从事的职业
我想成为一名计算机系统软件工程师， 他是能够协调一个组 织的计算机系统的构建、维护、扩展;协调每个部门的.计算机需 求，给出技术方向的建议;建立机构的网络，通常负责系统安全 和数据保证的设计与实现的一个岗位。 也经常为销售员提供技术 支持;帮助确定客户的需求，以及将系统按客户要求做最后的改 动;负责他们配置系统之间的安全性。 学历、素质要求： 学历、素质要求：
学历要求本科以上，一些复杂项目要求硕士学位。除了学历 要求外，用人单位很强调相关编程技术和经验。因此要多参加实 *，多动手操作。一些新技术的要求，要不断更新。计算机软件 工程师还需要所服务单位的一些技能，如银行：需要理解金融以 及银行计算的要求。
素质要求有很强的解决问题和分析问题的能力;灵活和创造 性对于设计新的功能软件来说非常重要;有效的沟通能力，与团 队成员、其他工作人员、客户能够有效的沟通;同时应对多个任 务的专注力和集中力。
5.4晋升机会
经验丰富的软件工程师可以晋升为项目经理， 信息系统经理， 主要的信息领导。一些软件工程师可以得到报酬很高的职位比 如：系统设计师、独立顾问，尤其在一些特殊的领域，如安全和 数据保障方面。 就业前景： 就业前景： 增长率领先于所有行业的*均水*。 由于 Internet 技术的发展，对计算机软件工程师提出了新的要 求，要求能开发 internet,intranet 和 web 应用。同样电子数据处理 在商务、远程通信、医疗、**以及其他中的应用越来越复杂。 新的增长领域：移动技术，无线 Internet，手持计算机，产生 很多产品需求，新的移动应用和系统软件。
六：达到目标的计划
6.1在大学期间
信息安全专业大学生职业规划书范文职业规划
大一我们学*了信息学科导论，大学计算机基础，信号与信 息处理基础，c 语言程序设计等介绍性质的课程，让我们大致了 解了电气信息类学科的特点，还学*了微积分，线性代数，大学 英语，大学物理等课程，帮我们打下好的基础。期末，我们选定 了专业，信息安全是我选择的第一专业，说实话，最初我也不是 很了解这个专业，直到听了导论课上老师的介绍，才让我有了一 些认识。
大二期间，我们将会学*概率论，离散数学，数理统计，电 路与电子技术，数字电路与逻辑设计，信息与编码，数据结构， 通信原理等专业课程。而现阶段要求自己动手编程序的课程很 少，所以我们要抓紧时间在课程较少的时间段里尽量锻炼自己，多动手调试程序，能够熟练掌握系统操作，把本该大一就学好的 基础课补回来。大三大四是我们进一步掌握专业知识的关键时期，得专心学 *， 我不打算考研， 所以要利用一切时间学*， 掌握好专业知识。 以便在毕业时能够顺利的找到工作。 可现在的企事业单位对经验 要求很高， 我可以利用寒暑假去找一些与专业相关的工作来增加 自己的实践经验，也就是所谓的打工，我不会把挣钱财摆在第一 位，多多累计经验为以后做准备才是自己的目的。
6.2毕业之后
毕业后：我会在学校、**机关、***部门、银行、金融、证券、通信领域工作，积累经验。下班之后，我会继续学*专业知识，让自己的知识更加全面。努力工作，这样才会让领导注意到我，博取提升的机会。积极请教前辈，因为他们的经验是可贵的，然后结合自己的知识，创出自己的品牌。建立良好的交际网，同事聚餐，公司举办的活动，我都尽量参加。能力得到了锻炼，也积累了经验，创业资金也攒到了，这时，我会自己开一间营养套餐店，运用自己的知识，将店办得有声有色。
考研之路：考上研究生后，我会将准备考研时的那份韧劲继续下去，不会让自己松懈。期间，我会做一些科学研究，在研究探索中获取知识。积极争取当研究教授的助理，教授的研究中，仔细观察思考，从中得到领悟。多写一些研究性论文，希望专业人士看到后，提出一些我没有想到的方面知识，让自己不断地改善。
七：结束总结
社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，但是我还是会一直朝着我的目标前进的，即使道路是曲折的，滋味是苦涩的，但我还是不会放弃。然而，适当的，适时的调整是免不了的，我会定时给自己做评估，按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。
古语有云：凡事预则立，不预则废。对于个人的职业规划，我想同样是这个道理。因为 “人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目”(莎士比亚)。尤其是对于曾经由于没有规划而在求职过程中屡屡“碰壁”的我而言，则更是感觉到未雨绸缪于职业发展的重要性。往事已矣，不堪回首;来者可追，重在谋划。正是为了汲取先前所遇之遭遭的教训，更加明确的认识到职业规划的重要性乃至在相关理论的指导下制定科学的职业规划方案，我修读了《研究生职业生涯规划与就业指导》。经过学*，收获颇丰;遂结合自身情况、客观形势和所学专业的特点，思忖己之未来，制定如下之职业规划。
一、自我认知
(一)个人自评
作为一名中国政法大学研究生院在读硕士研究生，我的专业是刑法学，研究方向为：中国刑法。对于自己的性格，优、劣势及未来职业选择的倾向性存在如下感知：
1、关于性格。总体较为内向;善于思考;沉稳、理性;意志力坚定，具有较强的执行力;较为独立。
2、个人优、劣势：
(1)优势：
①做事认真、仔细，谨慎且有定力;
②专业知识扎实，擅长写作与思辨性活动;
③有较前的意志力、很好的执行力及很好的学*能力。
(2)劣势：性格较为内向，不善争辩。
3、个人倾向性的职业特点：稳定但是有足够大的发展空间，能够通过长久考察体现出个人价值。比如，法官、学术研咳嗽庇胧槊嫫缆墼钡取
(二)辅助性测评
为了更为准确的认知自我，包括性格类型与适合自己的行业、职业，我选择了两个较为权威的测试模型(即MBTI和DISC职业性格测试)来辅助自己进行自我认知。
1、MBTI职业性格测试
(1)测试结果。MBTI测试结果显示，我的性格类型倾向为“INTJ”型，即“内向、直觉、思维和判断”型。
(2)关于INTJ型性格的解读
“INTJ型的人是完美主义者。他们强烈地要求个人自由和能力，同时在他们独创的思想中，不可动摇的信仰促使他们达到目标。 INTJ型的人思维严谨、有逻辑性、足智多谋，他们能够看到新计划实行后的结果。他们对自己和 别人都很苛求，往往几乎同样强硬地逼迫别人和自己。他们并不十分受冷漠与批评的干扰，作为所有性格类型中最独立的，INTJ型的人更喜欢以自己的方式行事。面对相反意见，他们通常持怀疑态度，十分坚定和坚决。权威本身不能强制地们，只有他们认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才会去遵守。 INTJ型的人是天生的谋略家，具有独特的思想、 伟大的远见和梦想。他们天生精于理论，对于复杂而综合的概念运转灵活。他们是 优秀的战略思想家，通常能清楚地看到任何局势的利处和缺陷。对于感兴趣的问题，他们是出色的、具有远见和见解的组织者。如果是他们自己形成的看法和计划，他们会投入不可思议的注意力、能量和积极性。领先到达或超过自己的高标准的决心和坚忍不拔，使他们获得许多成就。”
(3)基于测评结果，MBTI推荐的适于自己选择的行业与具体职业
①适宜从事的行业：
“您适合的领域有：科研、科技应用、技术咨询、管理咨询、金融、投资领域、创造性行业”
②适宜从事的职业：
法律顾问、知识产权律师、研究所研究人员、投资银行研究员、投资专家及社论作家等等。
2、DISC测评
(1)简介：DISC测评是一种“人类行为语言测评”，基于美国心理学家威廉莫尔顿马斯顿博士(DrWilliam Moulton Marston)的研究成果而设计的职业性格测试。该测试由四项因子组成，即支配(Dominance)、影响(Influence)、稳健(Steadiness)和服从(Compliance)。
(2)DISC测评结果
①他眼中的我：服从型
②工作压力下的我：稳健型
③综合情况下的我：服从型
即在DISC测试中，我的职业性格属于稳健、服从型性格。
(三)自我认知小结
结合自认自我评价和相关职业测试的结果(虽然测试结果存在部分冲突的之处)，对于自己的性格和未来职业兴趣趋向，我有了明确的认识：
1、关于自己的性格：总体而言，我属于内向型性格，稳健、理性且思辨能力较强;是完美主义者，对自己要求比较高;不迷信权威，但是也会服从;具有顽强的意志力和执行力。
2、 关于未来职业兴趣趋向：从事一份稳定且发展空间足够大的工作，因为只有在长时间的实践中才能体现自己的价值。
二、环境分析
前面就自己的性格类型和职业兴趣趋向，我做了大致的分析，此为影响职业规划的内部因素;接下来，我就外部因素即有可能影响自己职业选择的环境因素加以分析。
(一)家庭环境分析
就家庭环境而言，我认为这个不是影响我职业选择的主要因素。因为虽然自己的家境不是很殷实，但是家人对我没有施予丝毫压力。家庭成员之间的关系很和睦，家庭氛围较民主。即使父母也曾建议我选择公务员为职业，但是他们也表示会尊重我自己的选择。故而，家庭环境对于我选择职业的影响可以予以忽略。
(二)学校与专业环境分析
1、 学校环境分析
由于本科与研究生均就读于“中国法学教育之最高学府”即中国政法大学，且专业为法学，所以就学校出身而言，凭借中国政法大学的良好社会声誉，在业界的权威性来说，应该说我不用担心学校名气方面的影响，尤其是在公检法等就业领域。
2、专业环境分析
我研究生阶段的专业是刑法。由于刑法的公法性，和市场经济发展对于私法人才的大量需求似乎格格不入，因此，我们的就业路经相对较窄。这里我以中国政法大学20xx届、20xx届刑法学专业硕士研究生的就业流向之数据统计加以说明(见表1、表2)[②]：
以上图表即为我就本校本专业研究生就业流向的实际情况所做的定量分析。从图表中，我们可知通过传统的公检法等公务员就业路经和事业单位等准公务员路径就业的人数占到了绝大多数的比例，而且在这些特定的就业路经中，法院分别以20xx届的37。50%和20xx届的34。62%占绝对领先的位置，相反，企业和律师事务所等行业所占比例总数尚不到15%。这在一定程度上， 给我的职业规划选择提供了可资借鉴的参考标准。个人认为，中国政法大学刑法专业的硕士研究生在公检法等单位中具有较强的竞争力。
(三)地域环境分析
对于绝大部分的硕士研究生而言，自我的预期都比较高，这是因为他们有着区别于本科生的学历优势。体现在就业地域的选择上面，研究生更加偏向于大城市和经济发达地区，比如被普遍认可的“北上广”等。同样以20xx届、20xx届的中国政法大学刑法学硕士研究生的就业流向为例：20xx届的104名硕士毕业生中，有59人选择在北京工作，占到了总数的56。73%;20xx届的104名硕士毕业生中，则更是有64人选择在北京工作，占总数的61。54%。
不可否认，大城市存在较多的机遇、拥有较为完备的公共基础设施，但是中小城市也有自己的优点，比如生活压力较小、竞争程度较低、相关政策优惠等等。我认为对于是否留在“北上广”之类的核心城市要依据职业的选择而定：如果是想从事公务员职业，我认为与其留在“北上广”的基层单位，倒不如选择地方上较高级别的单位，这里的级别优势完全可以抵充地域优势;但是如果你想从事自由性质的职业，比如律师等，不得不承认核心城市有着中小城市无法比拟的优势。总之，对于我而言，我会根据职业而定就业的地域而非要必须留在所谓的核心类的大城市。对此，要慎重选择。
(四)政策与行业环境分析
1、政策环境分析
随着高校研究生扩招的弊端逐渐显现，越来越多的毕业生找工作困难，尤其是刑法专业的硕士研究生。面对庞大的待就业毕业生基数，国家的就业政策解决就业难的作用逐年式微。而且有关就业政策，比如“三支一扶”、“选调生”、“西部志愿服务”及“大学生应征入伍”等等，在我看来仅仅只是“权宜之计”，无法解决根本问题，相反只是将越来越多的毕业生留滞到最后。所以，单凭政策是无法彻底改变就业困局的，关键在于提高自身的素质、能力与竞争力。
2、职业环境分析
(1)公检法等公权力机关。**司法机关的人员需求量有限，而且之前几年的人员扩充基本结束，人员情况趋向饱和，招考条件越来越严格(比如要求学历、工作经历等)，报考难度较大。但即便如此，其仍然是较为理想的就业路经。
(2)律师、企业单位。由于中国的法治环境尚没有真正形成，从事律师等自由职业，尤其是刑事辩护律师的风险较大，如果非出于必然之职业倾向且具有相当实力，一般不作为首选;另外，同样是基于这个原因，企业的法务人员如同虚设，对于坚定从事法律职业的我而言，不做重点考虑。
(3)其他职业。比如高校的教学人员、继续深造、书面评论人员等，一般要求较高，不是要求看待事件的角度要求苛刻，就是学历要求较高。
个人认为可以作为长远的追求目标，但是*期而言，相较于理论研究，我更倾向于实务实践。
综上，即为我对可能影响到我职业选择的外界环境因素所作的分析。
三、职业定位
通过第一部分的自我认知与第二部分的对可能影响职业选择的环境因素分析，我认为我的最理想职业选择是组合式的职业规划，即：
(一)行业选择
1、*期职业目标(即未来15年之内)：法院审判人员;
2、远期职业目标(即未来15年以后)：学术机构研究人员
这样规划的具体理由是：
第一、“性格使然”。自认为比较擅长思辨和理论分析，从事法院审判和学术研究会是不错的选择;
第二、符合通常认知事物的规律。先学*理论，后实践，最后再回到理论研究。这样有助于理论与实践相结合，通过实践反哺理论。
第三、法律职业特点之要求。法律职业固有的魅力令我终生为之追求，而法律之较强的实践性，又决定实践的重要性。两者结合，我认为，是最好的选择。
(二)地域选择
由于在我的.职业规划中的行业选择方面，法院公务员是自己的首选，结合第二部分“地域环境分析”中的论述，我会在地域和法院级别之间，更加看重工作单位的级别以及实务工作对自己未来研究的价值。我偏向于选择地方省市的中级法院，尤其是家乡省份的中级法院。
四、实现计划
(一)短期计划(在校期间)
1、研究生入学第一年期间
(1)尽可能的修读本专业的额定课程，研*理论，将对本专业知识的掌握程度进一步巩固，形成属于自己的理论体系;
(2)学术研究方面，多思考、多总结。批判性认识已有理论。及时将想法形成论文成果，争取发表一篇以上论文成果;
(3)实*。利用假期和课余时间到相关法院实*，提前接触理想目标职业。
2、研究生入学第二年期间
(1)根据前一年的表现和自己的能力，决定是否申请提前毕业。如果提前毕业，尽早着手撰写硕士学位论文，准备公***;(时间安排较仓促，不推荐，除非有足够把握)
(2)如果决定不提前毕业，也需要构思学位论文的撰写，最好形成初稿，争取写一篇优秀学位论文;
(3)实践。在专注研究的基础上，有选择的实践。适度关注法院考试，物色目标地域的法院。
3、研究生入学第三年期间(如果未提前毕业)
(1)准备毕业事项，争取顺利毕业;
(2)积极准备目标地域(可以是一个，也可以是多个)的法院公***。同时也要适当注意其他就业路经。
(二)中期计划(法院入职后到进入科研机构前)
1、考察期期间，要积极表现，取得相关人员的肯定与信任;尽快适应法院的工作氛围和节奏，争取一年的法定期间后能够顺利转正;
2、入职五年之内，争取到刑事审判庭的业务骨干人员，最好能够担任相关领导职务;
3、入职五年之后，十年之前，争取进入法院的研究室，从一线审判到理论研究的转变，为专门的学术研究做好准备;
4、入职十年之后，争取再深造的机会。选择刑法或者刑诉法作为自己的专业，到更高层次的院校，取得博士学位，进一步提高理论素养和为进入科研机构进行学术研究奠定基础。
注：此为法院工作规划，也是跳离法院的“时间安排”。在职期间，要注重不断学*，尤其要注重理论前沿的发展。
(三)远期计划(进入科研机构之后)
1、未来十五年之后，进入科研机构，潜心进行学术研究，争取就自己感兴趣的领域多出成果，并取得一定成就。如果机会允许，尽量去国外的一些机构作研究，比如德国的马克斯-普朗克研究所(即马普所)、日本的早稻田大学法学部和美国的相关法律研究机构等等。
2、除了科研之外，我还有一个与职业规划无关的心愿，就是在未来的某个时间，可能是退休之后，在家乡的山区，在争取社会资源的前提下，为那里的孩子们建立一所现代化的小学，以弥补当地教育的落后状况，为其中的每一个孩子“插上梦想的翅膀”。
五、评估与调整
职业生涯的规划是且应当是一个动态的不断调整的过程。因为计划是固定的，但是现实具有一系列不确定的因素，所以需要制定一个评估与调整机制：
(一)短期的评估与调整。研究生阶段的中后期，重新审视自己的是否适合从事法院审判工作，因为理想与是否适合是两个不同的概念。如果适合，继续按照既定规划进行;如果不适合或者公***不第，选择其他职业路经，比如“律师学术科研人员”、“书面评论员学术科研人员”等等;
(二)中期的评估与调整。不管是法院在职的中期，还是律师、书面评论员之职业的中期，都必须要进行再次评估。当不适宜从事专门学术研究的情形出现时，比如家庭因素、经济因素与身体因素等，那么继续已有职业;否则，按照既定职业规划而努力;
(三)远期的评估与调整。这个阶段不确定因素会更多，比如是否具备出国访问的条件、是否具有相应的影响力和财力去实现目标计划等等。
总之，要根据当时的具体情况来确定调整的方向。
无论不确定因素若何，但总的调整原则是：除非相关因素不能克服，又或者变更计划有助于自己职业的长远发展，否则，对于既定的职业规划，不应当轻易改变。
六、职业规划结束语
以上就是我的对于自己未来职业发展趋向的初步思考，我相信它是适合自己的。然而，理想与现实总是存在差距，但是大致的方面应该不会改变。
没有规划的求职注定是盲目的。同时，它也是此类人们求职失败乃至整个职业生涯*庸无为的主要原因所在。但是，即便有一份完备的职业规划，却没有践行之，那么这样的规划无异于一张废纸。有人说，在职业生涯的道路上，最幸运的人莫过于认识到职业规划的重要性而未雨绸缪的人;最成功的人则是那些通过自己的努力，一路披荆斩棘将既定目标一一实现的人。但“成功不相信眼泪”，“只有经历风雨才能见到彩虹”，不管我的职业生涯之既定规划实现的过程是何等的艰辛，我都会毅然前行，因为我已经是最幸运的人的了，最成功的人离我还会远吗?我坚信，通过自己的拼搏，我会有个成功的职业人生。
一、大赛背景
调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学*兴趣不浓， 人生目标不明确，缺乏职业规划意识。同时也有一部分同学拥有自己 的远见，却没有展示自我的*台。然而对于这个就业压力日增不减的 社会来说，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规 划自己的学*生涯和职业生涯，很难在社会中立足，让自己的才华得 到发挥与展现。 为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学*观、成才 观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的'创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“规划未来，成就梦想”法学院首届职业生 涯规划大赛。
二、大赛目的
1、帮助广大同学明确学*目标，端正学*态度，增强学*动力， 树立和提高职业规划的意识和能力。
2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识 社会，认识职场的机会。
4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学*的*台。
三、大赛主题
培养规划理念，实现心中梦想
四、主办单位：
广东省广州华立学院青年创业者协会
五、参与对象及方式
1、参与对象：华立学院全体学生
2、参与方式： 个人或者是团
1、用心拓展自己的兴趣见闻和知识结构，提高分析整合和逻辑思维的能力。
2、人生是计划的过程，计划的主人是自己，计划做得具体，执行做得确实，胜算必然属于自己
3、正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要智慧
4、人的一生，是一连串决定交织而成的过程，其精华在于自己如何选择。生命的最高境界，就是选对舞台，尽情挥洒才华，走出自己的路。
5、人无远虑，必有*忧
6、许多事情没有做成，不是由于我们没有能力，而是将能力用错了地方
7、我相信强烈的目标，这种可以使人完成任何事情的诚恳精神，这种自我忠实，是使人的心灵成就在业的最大因素。
8、可怜一个人对于幸福太容易上瘾了！等到自私的幸福变成了人生唯一的目标之后，不久人生就变得没有目标。
9、成功的人可以无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标；不成功的人总是修改目标，就是不改变方法。
10、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋生恐惧。
11、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。
12、赢得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目标。
13、男怕入错行，女怕嫁错郎。
14、选择比努力重要
15、自以为聪明的人往往是没有上场的。世界上最聪明的人是最老实的人。因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
16、你喜欢的工作不一定是你擅长的工作，因此不一定是你适合的工作。
17、一个人只要想法愿意改变，事情就有转机，改变的意念愈强，胜算就愈大，成功的机会，永远留给拥抱变化、渴望改变的人
18、生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。
19、在人生的奋斗过程中，就像一场场的球赛，有输有赢；人生之路崎岖难行，但凭毅力、决心，勇往直前，才能战胜命运，成为生涯赢家。
20、不为失败找理由，要为成功找方法
21、圆满人生的八大领域是：婚姻美满、家庭和乐、道德修养、终身学*、事业发展、身体健康、理财得法、善缘广结。
22、飞机引擎装在拖拉机上，照样飞不起来。
23、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
24、一个人就算饱学之士，如果不能了解自己，掌握自己，就称不上是个有智慧的人
25、对于没有航向的船来讲，任何风都不是顺风。
26、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
27、一个人放对了地方就是人才，放错了地方就变成蠢才。
28、快乐的源泉在于：知足、无求。尽责、无怨、宽容、感恩、舍得、放下、忘记。
29、人生是一趟旅行，只卖单程票，不卖回程票。
30、做对的事情比把事情做对更重要。
31、人在xx时，千万不可得意忘形，否则骄兵必败；人处低潮时，千万不可灰心丧志，否则郁卒自灭。
32、赢家的相对就是输家，凡是对自己不了解，任由环境塑造，糊里胡涂生活的人，都算是人生的输家。
33、在职业发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向。
34、赢家的对相就是输家，凡是对自己不了解，任由环境塑造，糊里胡涂生活的人，都算是人生的输家。
35、知己是生涯规划的起点，唯有充分了解自己，生涯规划才能做到量力适性，人生才能过得如自己所想。
36、了解自己的长项，才能选准人生的职业方向；练好自己的长项，才能成就自己的事业。
37、那些尝试去做某事却失败的，比那些什么也不尝试去做成功的人，不知好上多少。
38、人生的地图，画满了各式各样的关卡，每过一关都是成长，能够过关便是幸运，经历种种关卡所累积的教训及经验，更是人生的智慧。
39、人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能赋予最佳的诠释。
40、自我实现让人兴奋，天人合一使人*静。
41、所谓生涯赢家，就是对自己了解很清楚，知道自己想要什么，想做什么，想过怎样人生的人。
42、佛前的灯，不必刻意去点，最重要的'是，点亮自己的心灯，知道自己的起跑点及目的地，想出最适合自己的方式，按部就班跑向目的地。
43、只有一条路不能选择？那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝？那就是成长的路。
44、目标代表个人的愿景，是心中的罗盘，人生因有目标，才会执着去追求，才会有成功的希望。
45、价值观，就是我们对事物好与坏、对与错的看法，我们觉得好的、对的、重要的、应该的，都代表了我们的价值观，因人而异，系于一念之间。
46、人生最重的事，不是您此刻站在何处，而是您此后要朝阿谁标的目的，只要标的目的对，找到路，就不怕路远。
47、当一个人感到很知足，心不烦，身不疲，无所求，心能安的时候，快乐就在其中。
48、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力
49、人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能赋予生命的诠释。
50、的人可以无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标；不成功的人总是修改目标，就是不改变方法。
51、人的一生，是一连串决定交织而成的过程，其精华在于自己如何选择。生命的境界，就是选对舞台，尽情挥洒才华，走出自己的路。
52、让孩子或学生，找到自己，掌握自己，肯定自己，走出自己的路，比什么重要。
53、生活的目的，在于：活得实在，活得自在，活出健康，活出品味，活出快乐，活出豪气，活出尊严。
54、一个人如果心态开放，保持好奇，破除成见，不断进修，求新求变，将会使视野开阔，拥有创意人生。
55、人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能赋予生命最佳的诠释。
56、成功的人生，需要自己去经营，别再说了，莫再等了，现在就为自己的人生做好规划，为人生点亮一盏明灯，赢在人生起跑点上。
57、一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的人生之路。
58、人生成功的定义，要自己去找寻；人生快乐的感觉，要自己去诠释；千万不要迷失在别人的看法中。
59、佛前的灯，不必刻意去点，最重要的是，点亮自己的心灯，知道自己的起跑点及目的地，找出最适合自己的方式，按部就班跑向目的地。
60、只有暂时没有找到解决方法的困难，没有解决不了的困难。
61、缤纷生活路包括：美满婚姻、和乐家庭、健康生活、休闲生活、人际关系、时间管理、消费理财等。
62、破浪扬帆全靠信心、决心、毅力，福祸无门，无一事不可转圜，一切操之在己。
63、工作学*中，做好工作计划、整理好职业生涯规划。
64、对人生的种种，要抱持「看得见、想出来、知改变、能行动」的态度，才能对自己的人生有所交待。
65、要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。
66、人生像演员，不同的场合，不同的阶段，扮演不同的角色，重要的是，无论演什么，就要像什么。
67、人生最重的事，不是您现在站在何处，而是您今后要朝那个方向，只要方向对，找到路，就不怕路远。
68、人生是连续的过程，珍视过程，就是钟爱自己；渴望、信心及行动是圆梦三部曲。
一、药学专业环境及评价
药学专业的就业方向十分广阔，与药品相关的各个领域(主要包括药品研究开发部门、生产部门、管理部门、营销及使用部门)都需要药学专业的毕业生。具体而言有医院、科研院所、药厂、医药药学专业的就业方向十分广阔，与药品相关的各个领域(主要包括药品研究开发部门、生产部门、管理部门、营销及使用部门)都需要药学专业的毕业生。具体而言有医院、科研院所、药厂、医药公司、国家药品管理机关等单位。
药学专业学生毕业后可从事一切与药物有关的工作：
科研人员——在研究所、药厂的研究部门，从事药物的研发工作; 医院药剂师——在医院药剂科，从事制剂、质检、临床药学等工作; 药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准; 公司职员——在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及国内外贸易公司、国家药品管理机关
二、药学专业的现状及前景
据了解，药学毕业生在选择工作时主要考虑单位的发展方向和知名度、是否能给自己提供充足的发展空间、工作地点和薪酬水*。“目前大学毕业生就业大环境普遍不好,他们的就业也日趋理性和务实”。中国药科大学学生工作处余永久处长说，学校结合市场需求，开设的专业和招生数量与人才需求基本吻合。学生更注重对自己动手能力的培养，能结合自己的专长，选择适合的工作。
目前药学类专业专科毕业生期望的月薪为1500～20xx元，本科生在3000元左右，基本符合用人单位愿意支付的薪酬水*，但相比往年有所下降。就业选择的结构性矛盾突出表现在地域差别上。药学类毕业生主要选择在京、津、沪和浙、苏、粤、鲁的沿海城市、省会城市就业，而一些著名的大型药企由于地域问题，很难招到满意的人才。
三、药学专业环境分析
1.优势
我国医院临床药学工作自80年开民以来，得到***的重视和支持，并将其工作作为评定医院等级的一项重要内容，因此在各地大医院中工作开展得较好，在岗位方面，毕业生到制药企业从事生产和销售居多，这方面人才也是企业招聘的主体。现在学医药方面的前景很好,目前随着人们的生活水*在不断的提高,会对医疗,保健方面的`需求会大大增加.所以只要你的技术够好,前景很好!
2.劣势
由于我国具体的国情和两阶段培养的药师，在医院中大多数仍在从事于调剂工作和药品采购供应以及从事于制剂生产，他们缺乏坚实的临床医学和相关临床知识，难以胜任临床药学工作，这与发达国家培养的药师，在专业相关临床知识方面差距基大，当前由于经济利益的驱动，许多医院领导只关心医院的经济利益，因此，难以支持将药剂科人力、财力投向临床药学，故影响了临床药学工作的广泛深入发展，但是随着医疗卫生体制改革的进行，药剂科应主动转变观念，积极推进开展临床药学，在一些有条件的医院积极推进药学监护。药学监护的对象是所在患者，其工作目标和达到的结果是为所有接受药物治疗的患者改善生命质量和身心健康，保证其用药的安全和有效承担责任，而临床药学的工作对象，大多是住院病人和为临床医师提供各种监测数据和资料信息，这些意见采纲与否取决于医院和患者，此外，临床药学的工作目标大多是某些种类的药物和疾病状态，所以其工作范围有一定局限性。因此实施药学监护，必然要求药师应具有广泛的知识能力，才能做好此项工作。
3.机遇
在全国就业形势不容乐观的情况下，药科类毕业生的就业前景仍然普遍看好。医药英才网张美玲总经理介绍说，总体来看，药科类毕业生供小于求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升。据中国药科大学、沈阳药科大学、四川大学华西药学院、北京大学医学部药学院就业工作负责人介绍，*几年，这几所学校的毕业生就业率接*100%，总体供需比达到1∶3～1∶4。沈阳药科大学学生工作处处长、就业办公室主任刘彦介绍说，该校的市场营销本科毕业生的供需比为1∶7，而药物制剂、天然药物化学等专业的研究生供需比甚至达到1∶10。目前从教学资源情况看，各学校都没有扩招计划。对药学毕业生来说是一个机会。
4.威胁
医药市场没有形成统一的规范。现在假药经常出现，药品质量得不到保障，导致消费者对很多药品心存怀疑。而且现在越来越多的人开始关注医药行业，导致行业内的竞争十分激烈。一些公司或企业会定期发放感冒药，也使很多商机流失。
四：性格分析
通过测试我发现自己属于ISFJ的性格，大致上是个安静内敛的人，对人态度友好，有较强的责任感和良知，坚定地致力于完成他们的义务，忠诚体贴，留心和记得他们重视的人的小细节，关心他们的感受。努力把工作和家庭环境营造的温馨而有序
五、三年大学生活的规划
通过对自己性格和兴趣爱好的评估，结合自己所学专业和当前的就业形势，我大概确定了自己的职业走向。药房、药厂、医药公司等单位可能是我的最佳选择。冲着这个目标，下面我将对自己这三年的大学生活做个大致的规划。
1.在当今大学生大多数都沉迷于网络、热衷于时尚、并把谈恋爱作为必修课的潮浪中，我绝不随波逐流。
大一大二：学好文化科知识，争取把英语CET--4，CET--6过了。
大三：努力打好专业课基础，参加一些社会实践增强自我的综合能力。从多方面发展自我。为大四就业打下良好的基础。
大四：尽心完成自己的论文设计，多收集一点关于各种自己喜欢公司的动态，最后选择一家在自己专业方面有发展前途的公司就业。
2.在努力学好自己的专业知识和技能之外，针对自己的性格弱点还要通过参加社会实践活动来提高自己的综合能力。比如暑期“三下乡”社会实践活动、大学生“青年志愿者”活动、大学生“挑战杯”创业大赛、大学生素质拓展活动等，并在大二的时候做一些兼职工作，一方面可以减轻家里的经济负担，一方面为自己以后步出社会积累一些经验。这样才能在与日俱增的社会竞争中立于不败。
3.在中国当前就业还特别严峻的社会形势下，一个本科生找工作也不是特别容易，工资待遇也不会很高，所以我决定通过参加自考来增加自己的文凭，为自己的就业再添加一个筹码。
六、我的未来职业规划
职业目标：职业药师
1.20xx-20xx年：
成果目标;通过实*，总结出适合当代药学学员的基本理论 职务目标：药店普通职员
能力目标：具备在经济领域从事具体药品的理论基础，通过实*具有一
定的实践经验;接触了解药品流通程序。
2.20xx-20xx年：
学历目标：通过执业药师考试
职务目标：担任药店骨干，获得更多学*的机会。
能力目标：熟练处理本职务工作，逐步发展自己独立开店的能力
3.20xx年以后：
拥有自己的药店，用自己扎实的理论基础和热情的服务去造福社会。
成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 只要自己尽心尽力，能力得到提高和发挥，每个阶段都有了切实的自我提升。我相信我会活得很精彩。
七、本人对以上职业规划的总结：
从踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的药师所应具备的素质。古训“健康所系，性命相托”时刻提醒我刻苦学*奋发向上。理论学*中，我克己求严，勤奋认真，顺利完成了必修课程。在良师益友的指导帮助下，系统掌握了药学知识，为日后从业打下了扎实基础。
作为一名药学专业的学员，只学*书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我即将深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责。实现自己的价值，为人民服务。
——大学生职业规划菁选
大学生职业规划通用15篇
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们又将抒写新的诗篇，这也意味着，需要开始写职业规划了。为了让您不再为做职业规划头疼，下面是小编收集整理的大学生职业规划，希望对大家有所帮助。
眼下正是毕业求职的旺季，网上申请、赶场跑招聘会、一轮轮的笔试面试让大学生们忙个不停。在网络上，一些毕业生也在找工作的同时，以幽默的方式缓解求职压力。
“我学经济我悲剧，毕业工作没处去。”“我学历史我脑残，求职路上好心烦。”*来，在一些以在校大学生群体为主的网站上，类似这样的句子随处可见。西安文理学院数学系大四的学生小杨*来就把自己的网上签名改为了“我学数学我无奈，工作找得很失败”。正在全力备考研究生的他告诉记者，写这样的签名只是想放松一下紧张的神经。
记者上网发现，对本专业就业渠道狭窄的“戏谑”，是毕业生们调侃的主要内容。数据显示，20xx届全国高校毕业生人数约为660万，再创历史新高。中国人民大学新闻学院的毕业生小宋告诉记者，现在每天生活的主题就是跑招聘会、笔试、面试，心理上“比较焦虑”。
同在求职路上的中国人民大学学生李源则认为，“调侃风”在一定程度上体现了大学生就业中的'供需矛盾。他以自己所学的日语专业为例，除了一些外企和大国企的特殊岗位之外，很少有单位专门招收日语专业的学生。
一份来自国内某知名教育评估机构的“大学毕业生求职与工作能力调查”显示，在20xx届的全国高校毕业生中，工作与专业对口率为67%，医学、工学等专业学生毕业后从事本专业工作的比率最高，而比率最低的法学仅为47%。专业不对口成为职场的普遍现象。
陕西省社科院社会学研究所助理研究员张春华说，专业与工作不对口的情况在职场中普遍存在，大学生应当改变观念，不必把眼光过于集中在本专业所对口的岗位上。同时，还在校的大学生应当提前做好职业规划，并尽可能利用大学的资源多辅修其他专业的课程，提升自己的综合竞争力，做到“一专多能”，以适应更多岗位的需要。
此外，张春华也建议用人单位不应当把岗位需求专业设置得太死，有些非本专业的学生，可以考虑适当放宽专业限制，给更多大学生机会。
这是我第一次给大学生们进行培训，而且是大型公开课的形式，每次200人。这对我都是个挑战，幸好我喜欢挑战!我以为大学生比企业员工容易接受培训，事实并非如此!凡事只有自己做了才知道各中滋味!
因为一位老师的介绍，我很有幸地做了四场大一学生的公开课培训。那位老师匆匆赶回老家，后来再没有联系上，在此祈祷她一切安好!心情愉悦!
貌似我是毕业后XX年第一次进入高校，能让我联想到的是f4里的剧情，学校应该是个有故事的地方。但想象总归是美好的，校园正如网上照片那般的空旷大气，在清湖的边上总也沾点灵秀之气啊。接待我的老师用电话引导我开车进去，说是在花坛的左边。好吧，我找啊找，这么大的校园，怎么找不着一朵花呢?好吧，后来才知道，花坛并不一定有花。
就业办的三位老师很热情，很忙碌!他们的工作节奏很快。我理想中的大一学生，是很听老师话的，我说东就不敢往西。到了现场我就知道了，事实并非如此。有刚进来就趴桌上的`，有直接戴了耳机进来的，还有明摆着坐在正中间谈恋爱的，有书的就带书了，稍好点的就带了张纸和笔过来。
同学们，上课的节操呢!我的心啊这个凉。好吧，“死马当活马医!”我就不信了。嘿!我这互动环节小伙伴们还是配合得相当到位的，有救了!
我想方设法地调动气氛，目的只有一个：不能让同学睡着了!第二场是晚上，到后半场时我明显感觉到了大家的“激动”!场面仿佛在那一刻失控了。我心里莫名的挫败!因为我自尊心强，我需要得到大家的肯定和反馈。
于是，我回家后就查资料、翻书，一定要找到方法。还打电话“求助”!只是第二天马上来了，远水救不了*火。我只能自己帮自己了。当晚到凌晨一点半睡，次日起来继续改课件。我心里想：宁可我面对新课件生疏而掉下我的面子，也不能因为课件内容不吸引学员造成学员听不下去的情况。
第三场开始前一个半小时我才把课件全盘更新!我连一遍整的备课时间都没有。而且，当天多了一个老师听课。我这小心脏啊要跳成哪般!不管了!上了再说。
好吧，接下应该猜到了吧，进入表扬我自己的节奏!也是晚上上课，但整堂课完全在我掌握中。没有一个同学睡着，都抬起头听我课，都积极地跟我互动：举手、鼓掌、游戏、回应。同学们给了我最热烈的掌声，我感受到了他们对我的认可和喜欢!这就够了!
原本，你们以为就此收尾了吧。no。因为还有一场。在最后一场前一天我参加了苏州一个沙龙。因为里面的一些案例和测试我觉得很好，于是又回家改课件。因为我要把我知道的最新的和最好的分享给我的学员，毫无保留!这就是我，一个讲师应该有的素质和责任。最后一堂课，我终于找到课堂的高潮!原来，正如一位老师说的课程也是要策划的。
这一系列的公开课，给了我一次很好的历练机会!让我知道讲师并不只是外界看上去的光鲜，背后有太多的东西要付出了。
应届生四年前精心选择了就业前景好的专业，四年后的就业情况如何？而对于即将走进大学校园的学生，四年后他们又将面临怎样的明天？专业与就业之间有怎样的关联？如何打造就业的核心竞争力？理性职业规划复合型人才打造独特竞争优势。
与其迫于工作压力，找一份与自己专业不对口的工作，不如未雨绸缪，早做职业规划，结合自己的专业选择“第二方向”的.发展，成为复合型人才，打造别人难以超越的竞争优势。为了找到一份更好的工作。
随着职业教育的不断发展成熟，能够证明专业技能、工作能力的职业技能证书已经成为了职场重要敲门砖。日前，上海青年研究中心发布上海大学生就业问题研究报告。该报告主编黄洪基指出，不少用人单位表示，他们偏爱有同行业实*经历的人才，这样能“拿来就用”。在他们眼中，能证明专业能力的职业技能证书比一般获奖证书重要。
对此，应届生求职网表示从就业情况来看，“冷”与“热”不是一成不变的，随着经济的发展，人才需求状况每年都在发生变化，再好的专业也有可能出现人才饱和的现象。热门专业不一定是就业热门，冷门专业在就业时也可能比较炙手。单纯以押宝的心态决定自己的就业出路是远远不够的，积极行动，培养、提高职业竞争力才是关键。理性规划自己的职业发展方向，参加职业技能培训，选修与自己专业、兴趣相关的其他专业，都有助于拓宽自己的求职道路，在人才“买方”市场打造自己的独特优势。
对于高校学生来说，面对新的环境、新的人际关系以及新的学*方式等变化，都会有不同程度的心理压力，每位学生所面临的压力大小往往与其个人认知有关。
建议学生在上大学前就应合理审视自我，根据实际情况建立起自己的职业规划，即使是已经上了大二、大三的学生，如果以前没有做过职业规划，也应该现在及时建立。“辽宁省青少年研究会副秘书长，很多人从小接受的就是家长老师要求自己好好学*，将来考个好大学的教育，以至于很多学生都将能够考上一所好大学作为人生的重要目标，可上了大学以后，就到达了顶峰，目标实现了，反倒不知道该做什么了。
因此，制订一个大学以后的职业规划非常重要，每学年要做什么，毕业后要考研、工作还是出国，将来的职业到底是什么，未来的事业是什么。周永梅表示，虽然将来未必会与设想中完全一样，但是至少在学*和生活的过程中思路是比较清晰的。
第一章:了解自我
1.基本信息:
我是一名大X学生，性格内向但有时也开朗活泼。我喜欢在业余时间听音乐，出去散步，聊天和上网。我喜欢看小说和散文，尤其是历史书。*时和人相处很好，亲戚朋友老师都很关心我。喜欢创新，对事件有自己的看法。我的优点是可以经常反思自己，什么是对的，什么是错的，如何提升自己的人格，注意自己的心理健康。懂得开导自己，用自己推动别人。己所不欲，勿施于人，己所不欲，勿施于人。
2.职业兴趣:
Xxx专业是培养和掌握中药基础理论知识、中药炮制和xxxx设备的基本原理、生产工艺和基本知识；作为新兴专业，从事中药研究、生产和工艺设计，具有开发中药新制剂、新工艺、新辅料初步能力的高级工程技术人员。由于我对中国博大精深的文化非常感兴趣，这是一个非常适合我的专业。中国的中医史是从神农尝百草开始逐渐发展起来的，已经形成了非常完善的理论体系。我们现在要做的就是把这些流传了几千年的理论运用到实践中，结合现代科技更好的造福人类。
3.职业选择、决策原因
就我个人而言，我对xxxx有着浓厚的兴趣。我喜欢历史。同样，我喜欢并关注中国博大精深的文化。中医在中国有上千年的历史，我们有不可推卸的责任把它传承下去，尽我们最大的努力把它发扬光大。我是一个外冷内热的女生。因为我冷静的态度，所以在遇到困难和危险的时候，我可以很冷静。因为我有一颗火热的心，所以我非常希望能够用我的专业知识来改善目前老百姓令人担忧的亚健康状况。我兴趣广泛，喜欢阅读、文学、音乐等等。这个功能会让你积累各方面的知识。读书人需要不断读书，不断充实和提高自己。只有完善自己，才能更好地配制救命的药物。我坚信我能做得更好。
第二章:职业生涯规划条件分析。
1.家庭:我出生在一个勤劳朴实的农村家庭。我的父母教我要诚实，善良，学会感恩。父母虽然没有给我优厚的生活待遇，但是教会了我做人的道理，让我受益终生。我也是通过自己的不断努力才进入大学的。还好我选择了自己喜欢的专业。
2.学校:xx科技学院是一所以科学技术为主的高等学府。在这所大学学*是我的荣幸。学校纪律严明，学风优良。Xxxx是在中国药都成立的基础上专门设置的专业。它不仅为我们提供了良好的学*环境，也为未来的就业提供了更多更好的机会。
3.社会环境:现代社会越来越需要有知识有技术的全能人才。除了掌握基本的专业知识，更要了解当前的人才需求和市场前景，更重要的是医药行业的发展现状和未来发展方向。做好准备。
4.职业环境分析:随着国家对药品生产的重视，xxx专业就业前景不可限量。随着药品交流会的不断举办，我们越来越看到国家对医药行业的重视。作为xxx专业的大学生，我们看到了未来民族医药行业的希望，坚定了信心。
5.职业条件:辽宁科技学院位于“中国药都”本溪。这种所谓的“水的优势就是月的优势”就是我们xxx专业的就业机会更多。因为国家对药都的大力发展，我们有更广阔的前景去运用所学的专业知识，为药都建设做贡献，实现个人价值。
第三章:职业目标的'定位与分解
1.职业目标的确定:在国家加大药都建设力度的同时，要努力学*专业知识和各种与专业相关的知识。不断提升自己，为中国药都更好的发展做好充分准备。
2.职业目标的分解与组合:想要实现职业目标，首先要从自己的综合素质入手。首先，大致可以分为两个目标。第一，自我目标。我的自我目标是充分利用学校提供的时间和学*资源，学*更多的专业知识和为人处事的道理，为以后走向社会做准备。二是社会目标，即取得什么成就，对社会做出什么贡献等等。我觉得只有把这两个目标结合起来，才能真正实现我的职业目标。
第四章具体实施方案
说到执行计划，没有什么比努力学*更好的了。但也有不同的原因。父母对我们上学的节俭，无非是希望我们以后能有一份高薪的、喜欢的工作。在学校，我不仅努力学*，还积极参加各种社会活动。在与他人的合作中增长自己的知识和经验。
结束语
这是我的职业设计。我知道路会很长，过程会很曲折，会面临很多困难。但是我相信我会有足够的勇气走下去。有人说，事业是有目的的人生旅程。重要的是努力，争取路线，确定景点，实现目标，但最重要的是方向。因为在职业发展中，重要的不是你现在站在哪里，而是你接下来要走的方向。
我相信我会努力的，我有足够的勇气去最后一个美丽的景点！
我的未来不是梦！
一、前言：
大学生职业生涯规划，就是在大学生明确自己兴趣、爱好的前提下，在认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所做的方向性的方案。大学生在走向社会前，将现实环境和长远规划相结合，给自己的职业生涯一个清晰的定位，是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。为此必须明确职业生涯规划的任务，做到有的放矢。
二、调查目的：
随着大学生就业压力的加大，各种为大学生“量身打造”的“方法”、“方案”层出不穷。“职业生涯规划”被证明是一种帮助大学生认识自我、明确目标、制定方案，以达到理想的职业生涯，实现自身人生价值的有效方法。 在严酷的就业环境下，“职业生涯规划”热了起来。许多高校、社会机构纷纷向大学生们推出了报告、讲座。但究竟有多少大学生真正了解自己，真正知道自己想干什么；又有多少大学生了解“职业生涯规划”，知道它的真确步骤，能根具自身与环境情况为自己打造一份合理而又远大的蓝图。 为了探究这些问题，我决定就当前大学生对自身的了解程度，对职业生涯规划的认识程度等中心进行调查，一探“职业生涯规划热”的虚实。
三、问卷调查基本情况：
本次调查通过网络进行，为期为五天，共六十五人参与了答题本次试卷分为三大部分：
（1）答题者基本情况；
（2）答题者对自身情况的认识程度；
（3）答题者对“职业生涯规划”的了解程度。
其中答题者的学历及专业背景为：理科29.2%，工科35.4%，文科29.2%，其他6.2%；大一14人占21.5%，大二26人占40%，大三23人占35.4%，大四2人占3.1%。从专业背景可以看出，忽略“其它”类不计，文理工三科的成分基本一致，表示无论文理工都对“职业生涯规划”或自己的人生目标、走向比较关注；从年级可以看出，对“职业生涯规划”最感兴趣的年级，为大二与大三，处于这两个年级的学生正处于个人理想与人生事业目标，所希望从事的职业的渐渐确立时期，也有同学面对这类问题仍在探索，或直接沉浸在迷茫之中。
四、问题分析
（1）设置三、四、五题的目的在于，调查答题者对自身的性格，优势与劣势，能力是否清楚。因为认识自我的个性特征是对自己进行职业生涯规划的重要基础。性格是人对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的心理特征的总和。职业心理学的研究表明，不同的职业有不同的性格要求。可以依据自己的性格来看出一个职业是否适合自己，这与自身的才能在日后职业生涯的发挥程度，发展的顺利程度密切相关。三四五题的结果如下：
第3题您对自己的性格
第4题您对自己的优势与劣势
第5题您对自己的能力
上述三题中选择“比较了解”的答题者均占大多数，而“非常了解”的也有不少，“完全不了解”者几乎没有。这说明目前大学生对自身的了解程度比较好。结果较乐观，大部分人有为自己做好规划的基础。
（2）第七题调查同学们是通过什么渠道来了解自己的，了解自己的渠道的多样性与正确性有助于对自己做出客观公正的评价。本题中大多数人选择了“自己体会”（66.2%），而“他人评价”仅有23.1%，没有人通过“测试”手段了解自己。这说明目前学生了解自己的手段太单一，也间接说明了自身与他人在这方面沟通太少，大多数人不愿去做测试或咨询。只通过“自己体会”难免太主观，不易发现自己的隐藏的优缺点，很难做出客观公正的评价。
（3）六、八、九题主要通过学生对自己本专业，以及对打算从事的职业，行业的确定程度调查学生职业兴趣及职业定位（九题）是否明确。兴趣是人们积极地接触、认识和研究某种事物的心理倾向。求职者是否具有与所求职位相匹配的兴趣，是持续完成工作的重要动力之一。
正确认识自我的基础上，初步确定自己的.职业生涯目标，明确自己的职业定位。职业生涯目标在职业生涯规划中有很重要的地位。如果目标不确定，则必然导致职业生涯之路不规则。典型的表现就是频繁跳槽，频繁更换工作，使职业生涯始终在低层次徘徊。 调查结果如下：
第6题您知道自己喜欢哪些职业吗？ 第8题您是否喜欢现在的专业？
第9题您对自己的将来的发展方向是否明确？
以上结果显示，大多数同学对自己的爱好，职业定位的确定性处于中游水准（不能说完全不知道）。
（4）第十题“您对自己的打算进入行业的趋势、背景是否了解？”本题限定为第六题选择“比较了解与非常了解”同学回答。对于确定了自己方向的同学，深入的了解做选择的行业与职业非常必要，这是真正的实现自己规划的第一步。本体调查结果：
从上表可以看出对此“非常了解”的相当少，“比较了解”和“不带了解”的占大多数，并基本持*，这说明同学们在这方面有大大加强。要落实职业生涯规划，实现自己的梦想这是非常重要的一步。
(5) 长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。 第十二题“您在大学中的学*生活中有明确的目标吗？”本题数据：
从以上数据可以看出：大部分大学生都有清晰的目标，但是很多的都是短期目标。明确的目标和兴趣一样，是努力和追求成功的动力。有明确的目标才能够不浑浑噩噩的度日，才能合理的安排自己的时间，才能清楚自己每个阶段的任务。
（6）第十三、十四题“您知道什么是职业生涯规划吗？”“您认为职业生涯规划对大学生重要吗？”这两题主要调查“职业生涯规划”在大学生心中的分量以及了解程度。本题数据如下：
十三题十四题
从以上数据可以看出：目前大学生普遍认为“职业生涯规划”非常重要，认为其“不重要”
从了解自己到重视自己，每个人都应该为自己负责。这样的负担虽然沉重，但若能以快乐、轻松的态度去面对，且通过这样的过程，适当的分析自己的过去与未来，进而替自己立下目标。如此一来，理想就会离我们很*。
一、大学毕业后的十年规划
（20xx年-20xx年，20岁至30岁）美好愿望：有份稳定工作方向：企业网络管理员总体目标：完成学业，好好完成实*，提高自己的实践能力和实际工作能力，进入一个正式企业工作已进行情况：正在大学学*中
二、社会环境
现在网络发展迅速，网络安全问题日益严重，各个企业对网络管理的需求越来越大，不过对网络管理的能力要求也越来越高，这既保证了我们的就业，又要求我们有塌实的功底。既要求我们的专业知识过硬，又要求我们有丰富的实践能力。这对我们也是个不小的挑战。
三、行业环境分析
从国家加入WTO开始，所有大型企业都开始建造智能建筑，所有企业都需要网络人才来设计、管理，这就为我们的就业市场提供了广阔的场景。
四、个人分析与角色建议
1、个人分析：本人对电脑兴趣浓厚，但对英语天赋不高；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅。
自身现状：本人对电脑兴趣浓厚，但对英语天赋不高；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅。
2、角色建议（周围的人给自己的评价及建议）：
父母：“好好学*，增强自我控制能力”“工作要努力，有发展”同学：“有较强的`工作能力”
五、职业目标分解与组合
职业目标：正式企业的网络管理员分阶段阐述
成果目标；完成学业，考取网络管理员证书，获得一定的工作经验学历目标：大专毕业证
能力目标：能独立处理一些普通常见的网络问题
职场生存攻略提高工作效率的8大必备软件PhotoshopwordExcelDreamweaver
分阶段阐述20xx-20xx
学历目标：自学考取本科证，网络工程师证书职务目标：普通企业的网络管理员
能力目标：能独立处理各种网络问题，会设计一个中等的智能建筑，拥有了丰富的实际工作经验
经济目标：年薪3。6万
分阶段阐述20xx-20xx学历目标：考取系统分析师
职务目标：正式企业的网络管理员能力目标：对于各种网络问题能非常迅速的解决，能和同事合作设计各种等级的智能建筑
经济目标：年薪6万
六、成功标准
我的成功标准是工作顺利稳定，家庭和谐，生活*坦。只要自己尽力了，能力得到了发挥，自己天天都能学到新的知识丰富自己，即使目标没有实现（特别是收入方面）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
七、职业生涯规划实施方案
规划实施存在的障碍：计算机更新速度飞快，每日都有新的知识出现，这需要我们一直学*最新的网络知识，来保证自己不被淘汰。
八、缩小差距的方法
每天都要抽取一定的时间上网学*最新的网络知识，时时在网上与其他的IT人才交流
九、本人对于职业生涯规划的意义
我认为职业规划要有，但不能就将看做是自己的未来了，现在社会每天都在改变，我们为了适应社会也需要改变自己的方向，以便找到自己在社会中的正确位子，而职业规划则是让自己有个目标，不会迷失方向，不知道今后要干些什么。
一、活动背景：
*年来随着社会的发展，就业的竞争越来越激烈，大学生的就业形势也不容乐观。就我们身边的事情来说，最*绝大多数的同学都参加不少的企业招聘会，然而被招聘的人数却不尽人意。可见竞争的严峻，为了提升我校大学生的就业意识和竞争力，做好我院的就业工作，院大学生创业者协会特邀请中国学盟副理事长、山西公共教育中心副主任、北京鼎盛千秋名扬教育有限公司总经理、山西鼎盛千秋文化传播有限公司董事长、中国十大教育新锐企业家张晓军开展此次大学生职业生涯规划及创业指导讲座活动。
针对大一新生，他们一下子从高中时代如上弦箭般沦落到无拘无束的大学生活，他们就很容易变得慵懒。*惯了高中时代的生活，上课、作业、考试即活动，都是有老师或班主任统一安排，而到了大学我们就像缰绳的野马，容易迷失方向，所以对于刚进大学的我们来说，要先把目标定下来，想想我们将如何度过我的大学生活?圣诞节作文三年以后、四年以后的我决定怎么走?作为一名新生，应该树立一个全新的意识：独立自主，自己来规划好已经开始的大学生。当然这也是院创业者协会的宗旨，帮助大家做好大学生活的规划。
二、活动名称：
大学生职业生涯规划及就业指导讲座
三、活动主办单位：
山西林业职业技术学院院团委
承办单位：
院学生会，社团部创业者协会
联合单位：
中国学盟
山西公共教育中心
北京鼎盛千秋文化传播有限公司
山西鼎盛千秋名扬教育有限公司
四、活动目的和意义：
当前有不少大学生对自己的职业生涯规划不够规范，细致。不知道怎么样的单位合适自己的事业发展，找不到真正展示自我的*台，为了使我院学生更好的形成符合个人需要并兼顾社会利益的就业观念，清楚地认识到择业的盲目性，我协会特举办一次大型的大学生职业生涯规划及就业指导讲座，这无论是对大一新生，还是大二，以及对即将实*的学生来说都是十分必要的，他将影响到个人的事业和人生的前途。
本着“一切为了学生就业”的宗旨，本次活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解、明确就业目标、增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。
为了更好的指导大学生择业，了解社会整体求职状况，针对大学生目前存在的客观实际情况及自身特点，帮助他们树立正确就业，掌握求职技巧，制定切实可行的求职方法，激发大学生就业积极性，特开展大学生职业生涯规划及就业指导讲座活动，使学生对本社团有更加全面的认识，提高个人技能和实践工作技巧，增强在校大学生应聘技巧和社会竞争力，架起学生与社会沟通的桥梁，搭建学生求职交流的'*台。
通过这样的现场指导和解释一方面指导学生规划好职业生涯与就业，另一方面给未毕业的大学生敲响认真学*的警钟，提高自身修养即文化知识，以在他们毕业的时候，拥有较强的竞争力。
五、活动概括：
1、活动的面向群体：全院学生
2、活动时间：x年11月24日
3、活动地点：报告厅
六、活动计划：
1、活动宣传：
(1)横幅(大学生职业生涯规划规划及就业指导讲座)(热烈欢迎张小军先生莅临来我协会参观指导)
(2)海报
(3)板报
(4)展板
(5)单页
(6)班级宣传动员
2、活动场地布置
3、后勤服务：(创业者协会)
为了确保讲座的顺利开展，需要协会各个部门的积极配合，具体分工如下：
秘书处：做好主持人、院领导、外来嘉宾、院学生会干部的邀请。对本次活动的活动情况做好收集，整理，归档。
创业指导中心：准备讲座的物资并维持现场秩序，确定讲座主持人、院领导、外来嘉宾、院学生会干部的接待，并做好各方面的指导工作。
宣传策划部：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，配合多种宣传方式，让更多的学生了解讲座的信息并积极参与其中!做好现场的摄影工作，为后期的宣传工作奠定基础。(宣传方案详见附件)
人力资源部：通知会员，做好讲座场地的布置安排。联系会员，做好现场与会员的宣传沟通工作。
财务管理部：做好讲座所需物品(接待水)的采购工作。
七、活动前期准备
1、前期宣传
(1)在活动前五天将活动具体细则发放到各部，对策划存在的问题进行磋商(各个部门领导人负责)。
(2)在活动前两天进行展板、海报等方式宣传，地点在院社团部协会通知展板上(校园一卡通)，还有各个公寓楼门口。
2、前期准备：
(1)会场的申请
(2)布置会场物资购置
(3)会场人员安排
3、活动统筹安排：
(1)主持人一名
(2)嘉宾的邀请工作
八、活动流程
1、布置会场
2、调试设备完毕
3、主持人致开场白并介绍主讲人及前来的领导及嘉宾
4、主持人邀请讲师出场，问候并介绍讲师5、讲师正式开始讲解，讲座进入主题
6、讲师讲座结束，主持人主持会场进入互动交流的环节
7、主持人宣布讲座结束及感谢主持人及嘉宾并有请领导和嘉宾退*
8、协会外联部负责组织同学有序离开会场
9、活动结束，各部门负责将自己负责的东西完整收回，协会干部打扫会场卫生。
九、主讲内容
大学四年如何度过?毕业前比较迷茫，面临考本考研和就业，如何取舍?职业如何让规划?分析就业出路，提出应对策略!求职或者考公职面试应该注意哪些礼仪?社会交往中注意哪些礼仪?
十、活动注意事项
1、协会会员佩戴工作证，尽量统一衣服
2、座位按顺序坐，不能有中间空位现象
3、主持人注意把握整个活动流程时间安排
4、主持人在互动交流环节中注意会场轻松愉悦，引导同学积极主动提问
十一、本次活动特邀单位
学院团委、院学*工作部、院学生会
十二、职业生涯规划讲座活动总结
职业生涯的定义就是一个人职业的变迁以及生活理想的实现，是人一生中的走向。职业生涯规划是大学生活的重要内容，也是思想政治教育的重要渠道。本次讲座可以通过职业生涯规划设计指导，使大学生能够树立正确的人生目标，具备正确的职业生涯规划意识，并且顺利就业，使在座的各位大学生职业生涯更精彩。
十三、活动预期效果
学生能正确客观的审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我该干什么、在众多的职业面前我会选择什么问题。
确立目标并制定适合自己职业生涯规划
十四、活动可行性分析
这次活动由鼎盛千秋教育和山西林学院创业者协会共同发起，联合院学生会社团部共同举办。我们协会在筹办前期举办过山西青年大讲堂暨证券就业直通车走进山西省林业职业技术学院的讲座，并且产生了良好的社会影响，协会都有着一定的经验。希望院团委予以批准。
11月7日晚，新闻与传播学院团委、学生会在实c102教室成功举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出*本次大赛的有曾利斌副**，龙思思老师，郑爽老师，苏运生老师，钟春燕老师。现将职业规划大赛工作总结如下：
一、学院领导、老师的高度重视和大力支持。
在迎新大会上，曾利斌副**让大一新生着手写自己的“职业生涯规划”，并让他们上交自己的职业理想。这为学院举办职业规划大赛做好了准备。
针对大一新生上交的职业理想，苏运生老师和钟春燕老师及时让**助理着手建立“学长制”，组织职业兴趣相同的同学进行系统学*、讨论和交流。
朱子木老师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性，并召开部长级会议，传达本次活动的重要性。
大赛当天，曾利斌副**，龙思思老师，郑爽老师亲自担任评委，对参赛选手进行了严格的筛选和中肯的点评。给了在场的.同学许多启发。
二、策划完备
在接到“职业发展协会”的通知后，院团委学生会立即确定活动负责助理为杜小英，负责部门为学调部，并于10月13日做好了策划，对各部门工作做了详细的分工，对赛场布置做了详细的说明。使得在准备校运会、中国文化节、《新闻学生》调研版、举办学院讲座的同时，职业规划大赛能够如期举行。
三、各班积极配合
10月19日晚上10点，负责本次活动的负责人招开了班委会议，会上向班长、副班长、学*委员说明了这次活动的意义，以及希望各班积极配合的想法。在会上，各班班委积极响应，推举班级负责人负责此次工作。各班负责人表现出极大地热情和负责的态度，及时收集班上同学的作品，并及时上交。10月29日，负责人召集班长、副班长、学*委员组成班级评议小组，八个班的作品交叉互改，并于11月2日选出了前二十名。
四、学调部有条不紊的进行工作
在收集齐八个班的作品后，及时将各班作品均等分为八份，并让各班交叉互改，选出前二十名。11月2日，学调部部长、副部长以及**助理认真评选前二十名的作品，并于11月3日评出前十二名，并发短信通知入围选手开会，说明参赛事宜，并跟进其准备情况。
五、不足之处
由于经验不足，以及各部门沟通存在问题，职业规划大赛也存在许多不足之处，需要尽快改正或改进。
1、教室问题：
策划书中明确要求秘书处借阶梯教室，但秘书处回答说借不到。之后便向老师请求帮助，**助理在钟春燕老师的帮助下，借到了阶梯教室（阶四）。但由于沟通方面出现问题，**助理不知道已有人为职业规划大赛借了教423，故在没有退教423的情况下，又借了阶梯四。
由于职协更改作品提交日期，为了让同学们有充分的时间准备，大赛推迟了一周。10月28日，秘书处的干事去将阶四换成11月6日的比赛教室。但是仍然没有退教423，导致10月31日（原定于此日进行比赛）教423开了门和多媒体，而没人使用和保护，使得学校教学设备处于危险之中。为此，珠海学院对新闻与传播学院进行批评教育，并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。
为此，秘书部部长在苏老师和钟老师的帮助下，几经周折，才接到c102，使得大赛得以顺利进行。
针对这个问题，秘书处以后会派专人负责借教室的事宜，并尽力借到符合活动的教室。
2、会场出现的问题
① 由于秘书处在打印前没有及时更改会场变动情况，导致流程表出现多次涂改。给嘉宾和评委老师不好的印象。
② 由于工作人员都是新干事，没有会场工作经验。使得会场有些混乱
③ 没有强制学院学生会的干事和部长前来做观众，导致观众太少，场面冷清。
④ 在比赛最后环节，没有做好把门工作，使得许多观众提前离开。使场面更加尴尬。
⑤ 大多数选手没有把握好时间。希望以后开展类似活动前进行彩排。并对进入决赛的选手进行跟进。
针对这些问题，以后会场负责人在安排工作前一定要强调工作要求，工作范围等注意事项。秘书处在了解活动变动情况后一定要及时更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣传方面要做到位，一定要确保观众的数量，维持会会场秩序。对参赛的选手要进行跟进，询问其是否需要帮助等。总之，以后活动中要更加注重细节。
这次大赛所出现的多处问题和不足，是负责部门和**助理的责任。由于经验的不足和工作跟进的不到位，一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次比赛的和对比赛进行总结，相信会在今后的类似活动中有所完善和进步。
俗话说，“知己知彼，百战不殆”，只有从实际出发，正视自身、正视现实，才能在激烈的竞争中赢得主动!所以为了结合自己的实际情况做出最合理的规划，我首先对自己做了一下综合的评价，我活泼开朗，吃苦耐劳，踏实上进，做事谨慎。
同时为了更加科学的评价自己我对进行了一次职业测评的考试，通过这次测验我对自己了解更加充分，我属于社会型、企业型人才，有较强的语言沟通表达能力。乐观坚强、敢于挑战，适合富有创造性，管理性的工作。
从第一次接触电脑开始就对他产生了浓厚的兴趣，对软件更是情有独钟，在我眼中做为一名软件工程师首先要具有的就是要：
具有扎实的计算机基础理论知识;
精通c/c++、java、c#等语言;
精通perl、python、php、shell等脚本语言，有一定的算法基础，具有较强的独立解决问题能力;
有大容量、高性能、分布式系统的设计开发经验;
具有很强的学*能力和对新技术的追求精神，具有良好的中英文沟通能力。
认同客户第一、团队合作、拥抱变化、诚信、激情、敬业的企业价值观。
同时为了更加了解目前软件产业在市场中的定位我对目前市场的一些调查，在调查中了解到软件在中国的需求量仍然是遥遥领先于其他部门并且在高端软件人才市场中那些软件专家仍然是求之而不得。
通过这次调查调查还发现：20xx年，中国软件产业销售收入已达到1.3万亿元人民币。要实现“破万亿元”的发展目标，意味着未来几年软件产业的年增长率将不低于30%。而且在最新的求知报告中显示：软件工程师仍然排在第一位，而且高级软件工程师工资待遇都是非常可观。综合了自身的素质和目前的'市场，所以我立志成为一名优秀的软件工程师，但是梦想再好，在没有实际行动的前提下仍然是一纸空文，所以我对自己的职业目标进行了初步的设计：首先我在大学期间努力学*，然后再大二的时候参加河北省的专接本考试，考上河北科技大学的计算机科学与技术专业继续自己的学*，之后在大四毕业的时候考上研究生，毕业之后开始就业，首先会在软件开发人员和设计编程人员中选择一个适合自己的职业，最后考取软件工程师的职位，然后继续自己的工作，立足考取***技术员，或者在当前的工作中升职为技术总监，最后在条件满足的条件下开始自己的创业之路，在此基础之上我制定了具体的规划：
在20xx~2018完成英语4、6级、计算机2级考试
20xx~2018考上本科院校、考取驾照、最后考研
20xx~2040成为软件开发工程师并在以后成为技术总监或安全技术人员
20xx~自主创业、做自己想做的事、从事慈善事业
然后我立足脚下，对根据自己目前的状况制定了*期的计划首先
大一下学期：
1、扎实学好各门课程，掌握各科的基本知识，务实基础
2、准备迎战英语4级等级考试
3、自学完网页制作的第一部分
4、认真复*各科，抓紧时间准备期末考试
大二上学期：
1、参加英语4级等级考试
2、准备好计算机2级等级考试
3、自学完网页制作第二部分
4、准备英语6级等级考试
5、认真准备期末考试
6、寒假自学完网页制作的第三部分
大二下学期
1、参加计算机2级等级考试
2、开始着手复*大一的知识
3、准备专接本考试
但是在立足脚下同时我始终会向着自己一成不表的目标奋进，那就是
1、认真完成各项工作，争取更高的职位
2、照顾家庭，生活美满
1、参与慈善事业，尽自己的一份努力
2、创造自己的事业
但是世界上没有人能预料到自己的未来是怎样的，人生之路不可能一帆风顺，有可能不会达到预期的目标。而在现实社会生活中，有很多是专业不对口的。因此，我会根据实际的需要根据实际情况来做出合适的专业方向和目标，适时调整自己的就业方向，以适应社会的需要。
如果无法达到预期目标，可能是自己的能力还不够，不能胜任当前的工作，但是我会转入与计算机相关的其他方向的职业，例如计算机通信等。或者先从基层出发，积累丰富的经验和知识，然后再努力奋斗，实现同样的目标
随着我国的人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长；就业机制不过完善；就业观念旧。因此我国就业形势较为严峻，就业压力较大。所以为了较好的适应这个社会，就得做好我的职业生涯规划。
规划和经营自己的职业生涯有利于个人的成长。经营自己的优势能使你的人生增值，经营自己的劣势会使你的人生贬值。富兰克林有句名言：宝贝放错了地方就是废物。中医也告诫大宗：草药用对了是药，用错了是草。在选择人生的努力方向时，只要我确定了最能使我优势和长处得到充分发挥的目标，锲而不舍地走下去，终会获得成功！
规划和经营自己的职业生涯有利于个人走向成功。社会在飞速发展，外面是饥饿的日新月异，工作生活的丰富多彩，都需要个人进行全面开发和发展。
职业生涯的规划有三个确定定向、定点、定位。
职业生涯也有四种选择择己所爱、择己所长、择世所需、择己所利。
那么怎样才能把自己的职业生涯规划好呢？
为了使自己更好的适应这个社会，为了能顺利走向职业生活，为了能使自己成为创业者，我要从踏入大学校门这一刻起，在学*和生活中与他人合作，积极参加集体活动，力戒自由散漫，发扬团结精神；敢于坚持真理、大胆探索，力戒消极保守，发扬开拓进取精神；养成认真执着刻苦钻研的学**惯，力戒浮躁不专，发扬精益求精精神。同时我还要培养廉洁自律意识，提升人格境界，为今后在职业活动中去找你全心全意为人民服务、依法办事、廉洁奉公打下坚定的基础。我要在大学期间学*并储存专业知识，锻炼和提高专业技能，还要做许多全面的准备和锻炼，如有意识地、认真地培养和提高自己的职业道德素质和法律素质。
正确认识我国的就业形势树立正确的择业观和创业观，鉴定在艰苦中锻炼在实践中成长的意识和信念，对于大学生的我顺利走进职业生活具有重要的现实意义。所以我既要追求自己的职业理想，更要符合社会的`实际需要，也要树立正确的择业观和创业观，那就是树立崇高职业理想，着那个是人生价值实现；服务社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好充分准备。我还要树立正确的创业观：
一是要有积极创业的思想准备；
二是要有敢于创业的勇气；
三是要提高创业的能力。最重要的是要有吃苦耐劳的精神。
所以我要进行适当全面动态地自我评估，设立明确可衡量可实现实际时限性地职业目标。
好好把握大学四年，做好自己的人生职业规划与经营，不断努力向着自己的理想目标奋进，相信总有一天我会成功、相信我的人生理想之树和爱情之树都会开花结果！
一年前，我怀着对美好生活的向往，踏入孝感工业学校的大门。实现梦想的第一步就是要有梦想。没有梦想对于每个人来说都是件非常可怕的一件事情。现代社会由于商品经济的飞速发展，社会环境发展变化的速度也非常快，往往计划不如变化快。所以人们很难对自己的人生进行一个长期的一成不变规划。如果以我们柔弱的个体，不加块自己的脚步，跟紧时代的步伐，自己生存的空间也会越来越小。所以，给自己将来的职业生涯做一个规划，就显得非常重要。职业生涯规划不应该只是一纸空文，而是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种有效的工具。中国人讲究以“不变应万变”，因此更需要有一份能应对变化的职业生涯规划。
一、自我分析
1、我的兴趣爱好
针对我个人而言，在人际关系当中找准自己的位置是非常重要的。自己性格活泼开朗，善于和同学交流，课外活动最喜欢和同学打篮球。没事儿时就去阅览室看杂志，小说之类的，*时喜欢和同学在一起聊天。
2、自我优势优点盘点
(1)积极主动，勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
(2)实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，做事作风是务实派。
(3)与人交往时比较谦逊、有同情心。对朋友忠实友好，有奉献精神。关心他人并提供实际的帮助。
(4)做事有很强的原则性，学*生活比较有条理，愿意承担责任。
3、自我劣势缺点盘点
（1）信心不足，不敢去尝试一些新事物;对容易失败和没有把握的事感到紧张和较大的压力。
（2）脾气有时温和，有时暴躁，情绪波动大。在公众场合不敢展现自己。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。
4、个人职业分析
(1)我的职业价值观：小康型，希望常常得到人们的表扬而不是夸张的赞美。
(2) 相应职业类型：先做一名技术员，然后通过自己的努力争取做一名技师。
(3) 我的职业方向：自己可能更倾向于实际事务方向、企业工作方向。因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须从实际出发，这才是你成功的必由之路。你只有适应社会才能受到社会的欢迎，只有敢于拼搏勇于创造才能更好地适应社会服务社会。
二、职业生涯条件分析
1. 家庭条件分析：
我们家生活并不算富裕。我很喜欢读书买书，可是总要想着家里的经济条件。虽然现在我们家经济条件有所提高，但对于一个要支付庞大学费的农民家庭来说，是没有能力的去培养这个孩子其他方面素质的了。由于我们家只有我还能称得上是知识分子；加上父母对我的疼爱，父母心甘情愿砸锅卖铁为我的梦想尽自己的一切努力。
2. 学校条件分析：
我所就读的学校是一所全国性的示范中专。学校环境优雅，教学设备齐全，师资力量非常雄厚，老师们也非常敬业，但是学校的部分学生总是喜欢贬低自己的学校。很少有学生意识到这其实是自己的原因，自己不学*还要责怪老师管的太多。我认为只要自己端正自己的学*态度，严格按照老师的要求去做，充分利用好校园环境优势，就一定能够学到过硬的技能。
3. 社会环境分析：
我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，科技不断发展。进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。科学技术是第一生产力，科技将成为经济发展的强大推动力，而我们就处在这个大环境中。我是机电一体化专业的学生，机电专业对于我们来说是一种很有前途的产业，国家对机电专业的学生的需求越来越紧迫，这就为我们以后能找到适合自己专业岗位提供了非常有利条件，所以我们国家大量培养一批又一批技术人员，许多人走上了适合自己的工作岗位。从自我条件看，自己接受机电一体化专业学*，能熟练掌握有关的专业知识，为自己以后走向自己的工作岗位打下了基础，现在机电一体化专业范围广，缺口较大，而且很多岗位都可以从事。
4. 职业环境分析：
记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都想实现自己的梦想。我们如何在以后严峻的就业形式面前做得更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱口而出？我们以后到底做些什么？我们以后该往那些方面发展？所以我们有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计！现代社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划能为我们更好的适应社会打下基础。对社会要有一个清醒的认识，对现在的就业形式，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。
三、职业目标的确立
通过对自己性格、兴趣爱好、优点缺点以及职业生涯条件的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己在学校学到的机电一体化的专业知识来从事与机电有关的行业。我计划我的职业目标分为短期和长期目标，短期目标的建构必须为长期目标服务。对于中专生的我来说，首先要加强本专业知识的学*，另外就是不断拓展课外知识，因为毕竟还有2年的时间。然后在2年之后就业。待定！ “机会往往只青睐于有准备的人”。我将把我的终极目标分为*期、中期、长期目标三个阶段实施。
（一）、基本路线：
普通职员→技术人员
（二）、目标拟定：
1、*期目标：（中专生活阶段）
（1）认真学好专业知识，熟练学*好制图软件，如CAD，为以后成为机械工程师打好基础！
（2）多与它人沟通，建立起良好的人际关系网，加强口才，能流畅清晰的表达，增加自身竞争力。
（3）努力当好班干，争取获校级优秀干部。
（4）积极参加体育锻炼，增强身体素质，身体是革命的本钱。
（5）多到图书馆借一些求职的书籍，让自己对以后的'面试技巧有所了解。
（6）多参观一些招聘会，体验现场，积累求职经验。
（7）多看一些其课外书籍，丰富自己的文化底蕴。
（8）深入学*英语，为求职时多添一份自信。
（9）加强对文化课的学*，积极参加学校的各种课外活动，完善自我。
（10）多方面了解学校校企的相关信息，为以后就业做好准备。
2、中期目标：（刚工作阶段）
工作一到五年
1. 先在一家公式任职普通职员。
2. 在积累工作经验的同时，多像同事请教，了解行规！
3. 提高自身的社会阅历，同时继续努力学*英语。
4. 争取做一名合格的技术人员，多向高级工程师学*，吸取优秀经验，并能够从事一些简单的设计工作。
5. 继续学*相关机械工程行业的书籍，为成为机械工程师做准备。
3、长期目标：（稳定工作阶段）
毕业五年以后
1. 成为工程师助理。
2. 工作锻炼的同时多阅读相关书籍，丰富知识。
3. 争取考取工程师执照。
四、职业发展路线的确定
首先本阶段认真学好专业知识，为自己以后走向工作岗位打下理论基础，以优异的成绩完成学业。多锻炼自己为人处事的能力，做好班干的本职工作。在各方面严格要求自己，为同学做好表率作用。其次，走向工作岗位后，从最基本的做起，学*一些工作经验，虚心请教，为自己以后的进一步发展打下基础，以便适应日以激烈的社会竞争。最后，在工作的同时还要更深入地了解社会，参与竞争，争取早日实现理想。
五|、行动方案的认识
自己的具体目标已经制定，如何完成这一成长成才的规划呢？具体应该怎样去实现呢？我觉得最主要的就是从现在做起，一步一个脚印。首先积极努力的学*，上课认真听讲，作好课堂笔记。特别是对专业知识的学*，*时多读和自己专业有关的书籍，进一步提高自己的专业知识。积极参加学校组织的社会实践活动，提高自己的实践能力，做到理论与实践向结合。同时积极参加学校社团活动，增加社会实践，培养自己的社会适应能力，认真上好每学期的实训课，要抓住这个机会去把理论和实际联系起来，社会实践和实验是必不可少的。这些都是在自己现阶段必须做好的，也是实现自己规划的第一步！注意自己的身体，多参加体育锻炼，身体是革命的本钱，*时多去阅览室和图书馆，多看一些与专业有关的书籍来完善自己的知识结构。
六、我对职业规划的看法
1、我的职业规划看似纷繁复杂，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标一定要有。我要朝着什么方向努力，心里一定要清楚，没有努力的方向和短期的目标，那么容易虚度光阴。自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有了进一步的了解，自己的学*动力有了进一步的提高，自己的发展方向更加明确，我对自己的未来充满信心，相信自己以后一定能取得成功。
2、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能不会变动。周围的环境随时在变化，更何况是在校中专生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职业规划是有必要的，自己在以后的学*工作中还要不断的总结经验教训，使自己变得更成熟，使自己的规划设计更接*实际。这不仅仅是一份作业，通过这次的思考，可以在短期内找到奋斗的目标。 时间是不等人的，提前作好自己的职业生涯规划，对自己以后的人生将有很大的帮助。“凡事预则立，不预则废”，自己对自己的职业做提前的规划，为自己以后走向成功打下基础。
结束语
每个人都有不一样的梦想，也不是每个人都能实现自己的梦想。有目标，有计划的一点点实施着，才能逐步靠*自己的梦想。一个人，若要获得成功，必须拿出实际行动。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影。未来，要靠自己去打拼！只有意识到这一点，人生才能更加完美。这份规划书寄予了我对自己前途的无限向往，无论它是否拥有华美的语言，都将是我对于自己未来的美好的规划，并且它终将指引我达到一个更高的境界！
初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念，大一就进行职业规划，从一开始就不走弯路。
大学一年级
1、上半期为适应阶段，我现在已初步适应了大学学*生活。我需要形成自己的学*方法，注重*时的进步，用期末考试检验自己的学*效果。此外与老师同学多多交流，积极参加讲座来拓宽视野。
2、由于闲暇时间较多，我加入了学校协会。为更好地完成接到的任务，我需要克服马虎*惯追求事事细心，我需要学*word与excel等办公软件来弥补这一短板，需要提高写策划及各种会议记录的能力。
3、下半学期更加重视英语学*，尤其重视听力练*与写作练*，力求在6月通过四级考试。
4、结交朋友同样是一个重要部分。与室友相处与大学生活息息相关，在这个过程中我要学会更包容理解他人，在寝室书写友谊佳话。我将增加与班级同学的交流，发挥一个班委成员在凝聚班级中的作用。
大学二年级
1、由于大二课程增多，课业压力增大，我计划投入更多时间到学*方面。因此我会有选择地退出学生社团，将更多精力放在专业课程的学*方面。
2、在上半学期12月有英语六级考试，因此我需要进一步提高自己的英语水*。在增大单词量、挺高听说能力、提高阅读能力与写作能力方面齐头并进，力求以高分通过六级考试。
3、大二时期我需要进一步扩大自己的交际圈，在大一朋友圈的基础上结识其它学院的.同学，从不同学院人身上学*吸取不同的东西，更好地完善自己。
4、重视体育锻炼。这项应该贯穿大学四年生活，在这个承前启后的时期保持健康体魄有更为重要的意义。
大学三年级
大三要更多地考虑就业问题。参加招聘宣讲会，获得更多地就业信息与就业知识。
大学四年级
1、毕业论文，完成好本科阶段最后一项作业。
2、实*期间，要工作认真，多学多问，锻炼自己的实际操作能力。毕业前，提高求职技能，检验自己已确立的职业要求是否正确，前两年的准备是否充分；积极参加招聘活动，了解就业指导中心提供的用人需求，强化职业素养。
职业生涯规划结束语
第一，只有将自己的人生进行职业规划，我们才能拥有一块构建丰富多彩的心灵世界的奠基石，否则我们将永远也找不到人生旅途上躲避风雨的屋檐。
第二，当今社会真可谓是既激烈又残忍的社会。因此，我们要想在这样一个多元化的社会中拥有属于自己的一*之地，那么职业生涯规划自然成为在人生争夺战中不可缺少的有力武器。
第三，对于每个人而言，尽管生命都是有限的，但是不同的生命却有着不同的精彩，因为不同的人生有着不同的职业生涯规划。
一、自我职业规划感言
作为一个正处活力青春的青年，脑子里有着一股子的干劲，在现实社会面前表现得非常的自信，那种渴望成功的欲望十分的强烈，这也源于我好强好胜的性格，一旦是自己认定的事，就一定会下定决心努力去做好。但我自身也明白自己现用的能力，也仅仅还是个学生，经济方面还是得依靠父母，我只会做那些实际一点的事，而不去追求那些我力所无能的，我相信一个人的能力是一步步积累出来的，是从实际事情中积累总结出来的一种经验。
二、职业生涯规划之SWOT分析
自我分析：
优势：
1.对英语很感兴趣，有一定的自学能力。
2.时刻有一种危机感，也可以说是居安思危吧!
3.诚信、踏实、善良。
劣势：
没有能很好的处理人际交往关系，要么就是几个很要好的朋友，要么就是一个没有朋友也没有，不能够融入到同学当中，所以时常的会感到寂寞，而空虚……做事情喜欢单独做，而不意愿的去邀请别人，渴望一种属于个人成功的成就感。生活有时没有目标，没方向，总是在茫然中虚度时光，不能很好的有效率的利用自己的`时间。
家庭分析：
优势：
在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子，有着亲人们的关怀与支持，特别是父母在我身上寄托了很高的厚望，将他们一身的心血都投资到了我的身上，我觉得自己是一个幸运的人。
劣势：
有点骄傲，当取得一点点的成绩就自我满意，做事情有些急躁，不能冷静的思考问题。
有时感到压力很大。
做事情想得太多，不果断。
原则太多。
有计划，但实施情况不好，常常打乱。
不喜欢一直做一个职业。
有时缺乏自信。
朋友、老师、同学分析：
优势：
具有一定的个人能力，不落后与其它同学，有自己的一个学*方法和生活方式，基本能做到老师的要求。
劣势：
不能够融入到同学当中去，积极主动性太差，有点害羞，缺少与老师主动交流的机会。
机会：
利用大学的机会，积极参加各种活动，主动表现自己，锻炼自己，真正的将自己能力展现出来，在即将到来的大学英语六级考试中，向老师同学证明我的英语水*。生活上不让父母担心，也向他们证明，我已经长大了。
威胁：
家人或其它原因不得不早日步入婚姻的殿堂,每天过着清贫的生活而忙碌一生,甘于*庸。
三、职业生涯目标规划
总体目标：
能说一口流利的英语，做一个电脑高手。
阶段目标：
22~23岁将理论知识学好，将基础打牢;
24~25岁在专业科目上拔尖，取得一定的成果;
26~30岁，运用自己的才能在社会上打拼，创造属于自己是空间，属于自己的财富(这时可考虑成家问题);
38岁拥有自己的一家公司，自己做董事长。
50~60岁投资建一所属于穷苦人家孩子的大学暂取名叫“星原大学”(一层意思是星星之火，可以燎原;另一层意思就是因为她吧)。
学*目标：
毕业之前过全国英语的4、6级的考试和计算机四级考试;毕业后两年自考本科，顺利拿到学士学位。
家庭目标：
26~30岁结婚，和自己的爱人一起努力构建一个温暖的家;
35岁之前要拥有车、房，
40岁要赚足足够的钱，养老婆孩子，好好的孝顺父母长辈。
健康目标：
经常锻炼，要拥有强壮的身体，还有就是家人及所有关心我的人健康、*安、快乐!
个人理念：
一个人的一生是有限的，人生能有几回博，此时不博何时博，我们要抓住我们身边的每一个机会，来实现自己的人生价值。千里之行，始于足下!从现在开始，不算太晚!一个人的一生一定要过得有意义，一定要让自己有限的年华里有所回味。一个人活着就是要做有意义的事，而做有意义的事就是好好的活着。生活的本质不是索取而在于奋斗!
一、开设大学生职业职业规划培训的意义
（一）职业规划帮助学生了解职业发展和就业规划。职业规划培训，能够使大学生在走进企业，走向岗位前清晰认识到企业发展的、需要是否和自身的兴趣爱好、职业发展、人生规划相符合，及早制定就业计划。同时及早弥补自身各项素质的不足，尽快适应社会需要、企业需求，获得社会的认可，实现自我发展。
（二）职业规划培训帮助大学生顺利成才。择业是人生的关键问题，它关乎一个人一生的发展。没有规划的人生的盲目的，没有计划的就业是迷茫的。因此，适时的进行就业指导规划，避免了学生在就业过程中走弯路，四处碰壁，也避免了学生在就业后频繁更换工作岗位，浪费了青春，也浪费了知识。
（三）就业指导规划，帮助社会合理配置资源。我国*几年一直出现的人力资源供需不*衡的矛盾，一些企业招不到具有专业技能的员工，而一些大学生有扎实的理论却一直招不到合适的工作。社会出现的‘用工荒’，企业单位时刻在为合适的`人才劳神。就业指导规划使市场和用人单位有机结合，实现人才信息共享，为合理配置人力资源提供了良好的*台。
（四）为学生走向岗位做好准备。高校的教育重视的是理论基础，对于企业发展的需要不能做到及时关注和调整，因此出现大学生在实践中的动手能力及处理事情的能力不足，阻碍了大学生的发展。职业规划向学生提出了企业的要求，使学生与针对性的学*知识，锻炼能力，尽快适应社会发展。
二、大学生职业规划的定位认识
职业规划是根据大学生自身的性格、能力、兴趣等为出发点，运用心理学、职业社会学等相关专业知识，对大学生的各项素质进行综合评价、分析，帮助大学生清晰认识到自己的职业倾向、职业定位、职业规划等。
（一）职业规划培训贯穿整个教学过程。职业规划是具有连续性和阶段性的，人生的每个时期对于*期、中长期、长期规划都是不尽相同的，会随着时间的推移和环境的变化而变化，而学生的心理也在发生着变化。因此，职业规划需要连续的对自身认知做出评价，越清晰的评价，对学生做出的决定越有实现意义。所以，不能在毕业前夕或就业之初才做职业规划，如，大学一年级着重培养学生适应性和对自身性格、爱好的评价；大二学生就要在此基础上认知专业性质和专业能力是否符合自身的发展，在职业测评中完善知识结构，试探性的做出职业规划的目标；三年级就要结合能力倾向和学业发展状况，客观的评价自己，同时培养就业优势善自身素质；四年级面临就业，则需要通过多种渠道了解就业信息，加强择业指导，了解政策法规，为就业提供必须的支持。
（二）职业规划要坚持整体性的原则。随着社会化进程的发展，人们对于自由选择，不断就业，勇于创业观念的转变，使得职业规划走进越来越多人的观念。在就业指导上，大学生还是依赖于学校、**、企业招聘会等，对就业择业、就业咨询信息、岗前实*、就业模拟以及企业调查等做的都不够，大学生只有从多方面全面系统的了解社会就业信息，才能及时做好职业规划，为今后的发展打好基础。
三、加强职业能力提高，为就业打下基础
（一）重视职业测评，为职业规划指明方向。职业测评主要是依据心理学、社会学、教育学等相关知识，为学生的职业规划做准备。一些大学生没有认识到职业规划的重要性，有的学生盲目乐观，有的学生则害怕就业，一些学生将职业规划等同于找工作、做作简历，出现这些心理都与缺乏合理的职业规划有关，影响了职业规划和就业指导对人生的指导价值。
为了激发大学生的潜能，改变大学生就业观念的偏差，教育部门要积极调研，组织和参与各项职业规划指导工作，提高就业指导人员的专业质素和个性化水*，加强对学生的实*培训、礼仪训练、职业道德培养等方面的素质，让学生在就业指导的氛围下积极参到自我规划和自我提高的良性发展上来。
（二）开放就业信息，让学生在实践中完善职业规划。大学时代被称之为最轻松的时代，这一时期学业压力不如高中，生活压力不如成年人，因此一些大学生在这一时期并不没有意识到就业的压力，而职业规划的落后和不被重视的现状也使学生在临*毕业才匆忙学*。鉴于此，学校应该在校园里组织职业规划的讲座、就业信息发布、企业模拟，吸引学生的关注度和注意力，让学生在进校初期就感受到职业规划的存在，时常讨论和思考人生的发展。
（三）完善职业规划咨询，帮组大学生认识并强化能力。职业规划咨询服务主要以就业指导分析、学生心理、就业心理几个方面为主。
就业指导以指导学生如何有效就业、面试技巧、职业素能为主要方向，对学生作出作出职业规划。心理疏导以正确树立就业思想、改善学生自卑及过于自信的就业观念，帮组大学生顺利度过就业迷茫期，完善大学生的性格，以用人单的需要为导向，注重专业素质的提高。
当代大学生就业不仅需要扎实的专业技能，也需要学生具备处理人际关系、获取信息、创新能力、爱岗敬业等方面的全面发展。对于这些方面的素质，在职业规划中也要通过咨询、培训等方式让学生深刻认识。
参考文献：
[1]邓纯余.试论大学生职业规划与就业指导的定位及策略[J].中国大学生就业，20xx（10）.
[2]叶政.大学生职业规划与就业指导教程[M].科学出版社，20xx.
[3]李仙.试论就业意向教育在大学生职业规划与就业指导中的重要性[J].科技展望，20xx，25（36）.
面对严峻的就业压力，今年各高校都积极为大学生提供就业信息，采取措施有效提高学生的就业能力。3月31日，记者从北京工商大学嘉华学院召开“20xx届毕业生就业专场招聘会”上了解到，北京工商大学嘉华学院在三年级就开始把“职业规划课程”设为公共必修课。
大学生职业规划 从入学开始
据北京工商大学嘉华学院**李武介绍，20xx年嘉华学院毕业生572人，就业率达90%，其中有70名毕业生签订了三方协议，占毕业生总数的12.2%。20xx年有1144名毕业生，以目前的现状来看，估计就业率要降低，但70%还是能达到，3月份，就中国银行北京银行就要走了我们90多名学生。
搭建就业*台
李武说，学院为学生每年两场专场招聘会，3月31日举行的“20xx届毕业生就业专场招聘会”就是其中一场。
记者在招聘会现场看到，约50家企业进入招聘现场，有1000多名学生参加了此次招聘洽谈会。许多学生都想抓住这次机会，积极应聘，争取在毕业前找到一份满意的工作。
李武说，为提高大学生求职技巧。这两年以来，学院连续举办了几次“模拟招聘会”,给大学生们进行实战前的预热。通过让同学们提前参加“招聘”，可以让他们提前感受招聘现场的气氛，更好地了解企业的需求动向,让理论与现实有效地结合起来，并寻找出自己的差距。
据了解，嘉华学院就业指导网站实现与北京市教委、市人事局及主要的毕业生就业信息网的链接、登录便捷，实现就业信息、就业市场、就业指导网络化。重视远程“面试”与网上“双选”，实现毕业生有形市场与无形市场的结合。
“职业规划课程”成必修课
北京工商大学嘉华学院学生处处长樊江涛说，在三年级的学生中开设《职业发展和就业指导》必修课。32学时，2学分，专门聘请著名就业指导专家北京工商大学林永和教授授课。课程内容包括：就业观教育、职业道德教育、创业教育、职业生涯规划教育、求职技能教育、职业能力测试(有专门的测试软件)等。
樊江涛介绍，课程形式以课堂讲授、模拟招聘、企业家讲座等为主。如每周的的企业家讲座很受学生欢迎，企业家以自己的经历，通过生动的案例，指导学生进行职业测评，解决学生的职业困惑，开展职业生涯个性化咨询服务，为学生的健康成长成才指点迷津、指引方向。
个性化指导“对症下药”
樊江涛说，学院对大学生实现就业指导全程化，建立学校一至四年级科学、系统、规范的就业指导体系。
樊江涛介绍，学院以个性化就业指导为努力方向，为学生提供一对一的就业指导服务。主要体现在，辅导员、班主任要建立规范的'毕业生就业档案，根据每位学生面临的不同问题，做到“对症下药”，并对毕业生的就业指导、推荐以及就业进程和落实去向记录。
北京工商大学嘉华学院财管系教授杨鑫说，为了帮助大学生形成一种更加自觉的职业规划的能力，嘉华学院在新生的入学教育时，就对学生进行自我认知、职业规划、就业形势等专题教育；使学生更早地了解社会经济发展对人才素质的要求，正确地认识自我，及早地规划自己的职业生涯，促进学生学*的自觉性和主动性的提高。
动员各方力量发挥学生主观能动性
樊江涛说，学院构建“全员化”的就业指导和服务格局，充分动员全体教职员工参与就业工作，千方百计为毕业生，特别是为受经济形势影响较大专业的毕业生收集岗位信息；重视发挥毕业生家长的作用，加强与学生家长的沟通，实现学校教育和家庭教育的有机结合；充分动员学生党员、学生干部、学生社团等各类学生组织做好采集就业信息、开展就业教育和毕业教育等工作。
樊江涛介绍，学院注重发挥学生主观能动性，专门成立学生就业指导组织——就业指导协会，让学生自发开展宣传、就业活动、联系实*单位等；在教师的指导下，办校内刊物《就业指导报》，分发给一至四年级，每个学生宿舍两张；从第一届毕业生开始成立校友会，办《嘉华校友》期刊，每学期1期，邮寄给所有毕业生，加强和校友的联系。同时，联系老校友回校做就业经验交流会。
——大学生职业规划菁选
大学生职业规划(通用15篇)
时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，你有为自己做过职业规划吗？该好好规划一下自己接下来的职业发展道路了。那么职业规划书要怎么写呢？以下是小编为大家整理的大学生职业规划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学及主修专业：
求职目标用人单位：
求职目标岗位： 业务拓展经理
对目标单位的了解情况： 集团有限责任公司为国有独资公司，以生产经营 中国名酒——xx、竹叶青酒为主营业务，年产名优白酒5万吨，是全国最大的名优白酒生产基地之一。
集团公司下设22个子、分公司，员工8000人，占地面积230万*方米，建筑面积76万*方米。核心企业xx厂股份有限公司为公司最大子公司，1993年在上海证券交易所挂牌上市，为中国白酒第一股，山西第一股。
公司拥有"xx"、"竹叶青"两个中国驰名商标，据20xx年《中国500最具价值品牌排行榜》公布，"xx"品牌价值已达47.76亿元。公司主导产品有xx、竹叶青酒、玫瑰xx、白玉xx、以及葡萄酒、啤酒等六大系列。xx是我国清香型白酒的`典型代表，素以入口绵、落口甜、饮后余香、回味悠长而著称，在国内外享有较高的知名
度、美誉度和忠诚度。主要品种有国藏xx、青花瓷xx、老白xx等。竹叶青酒是国家***认定的唯一中国保健名酒。
xx文化源远流长，是晋商文化的重要一支，与黄河文化一脉相承。xx历史上有过四次成名。早在1500年前的南北朝时期，xx就作为宫廷御酒受到北齐武成帝的推崇而一举成名，并被载入廿四史;晚唐大诗人杜牧的千古绝唱"借问酒家何处有?牧童遥指xx"使xx再度成名;1915年，xx在巴拿马万国博览会上一举荣获甲等金质大奖章，成为酒品至尊;20xx年，xx继续蝉联国家名酒，竹叶青酒成为中国名牌产品。
求职岗位描述： 根据公司的业务战略制定具体的战略实施计划、业务推广计划，具体内容包括指导和监督市场调研和评论，创建相应的销售工具，促进业务收入的增长，以及与相关社会公共部门建立联系，寻求可能的商业发展。
职业规划是一个概念与名词，可它的实现却是一个五年、十年或者更长久的阶段性的部署。我认为职业规划是对未来的一种美好的设计，这对于我们职院学生以及其它教育内部学生，都具有重要的借鉴价值和指导意义。为此，有必要对未来的职业设计给予高度重视并作进一步研究。
一、大学生活的重新定位
长期以来，鄙薄职院教育的观念一直未得到根本性的改观，这固然与中国历史发展中“重知轻技”的文化渊源有关，但如今随着职院的全面发展，过硬的专业知识技能的改善，都为重新认识职业技术学院的地位提供了可能。
1、认清就业形式
当前社会竞争的范围空前扩张，其广度、深度和激烈程度前所未有。面向基层就业，主要是对竞争者的学历，对资源的获取、利用、以及增值的考核。现如今大学生学历的来源选拔采用单一的纸笔测验，这种测试只关注那些以纸笔测验能测得的部分能力。学历是就业的必备条件-固然重要，但学历并不等于能力。职院学校重点培养的是学生的专业知识技能，我们可以在纸笔无法测出的其它能力方面寻求发展，如动手操作能力、学*生活规则能力、人际交往能力等。我们必须要认清就业形势，提高自身各方面的素质，以适应社会的需求。
2、拓展职业空间
大学教育是多元教育中的一种，我们必须要有自己的特点和定位，不能盲目与人相争源，应各取所需；不能盲目从于普通教育的做法，应扬长避短。要发挥自身优势，可致力于开发那些在普通教育中被漠视处置或尚未发现的智力，了解和把握自身的智力发展以及逻辑思维能力；开发出适合大学生的教学策略，使每个有才能的人都能够各得其所，在各自的领域里能够取得进步。
拓展职业空间对大学生的就业是很有必要的。关键是我们要重新定位，积极的寻求符合自己的发展机会，成为社会生活倡导的全面人才。
二、人才资源的建设
人既是竞争的主体，又是利用物质、资源、信息、市场等其他资源并使其增值的关键性资源。人生的目的决定了人生的价值，成才的道路只是人生价值的一部分。职业规划的每一步都为将来的竞争打下基础。
1、人才资源的重要性
大学生活对人力资源的建设其重要意义在于审视人才资源的多元化，以积极主动的姿态如何具有比竞争对手更强的发现，获取和利用人才资源能力。人才对提高生产力和发展社会经济具有决定性的作用。通过对人才资源成因的研究，使我们能比对手得到数量更多，质量更好的信息。这些都为将来人才的培养作了一定的准备，以便提高我们的竞争能力，加快社会的发展。
2、未来社会需要怎样的人才
据社会统计：一般具有本科学历的人，其学校教育获得的知识只有10%可以应用在工作中，其余的都来自社会实践或其它教育学*。由此可见，单凭一张学历证书是不足以称谓人才的。那么我们的社会到底需要怎样的人才呢？首先，过硬的专业知识技能不可缺少，它是抵抗外来困难的最主要力量；其次，要加强职业培训对自身的增值，逐渐提高期望值；此外，良好的心理道德和身体素质也是必不可少的。
三、大学生的未来发展
对未来的设计就是对未来的憧憬或者还未实现的美好事物的设想。理想的实现分为*期和远期理想，要想寻求发展的机会，把理想变成现实，唯有脚塌实地的走下去。
1、构想美丽蓝图
美丽的蓝图是实现理想的一个指导思想。对于我们大学生而言，首当考虑的是有一个正确的.发展方向，还需要切合发展的全面的细微工作部署。这取决于一个人的人生观和价值观。符合科学的观念才能够适用于社会主义的发展，满足于人们日益增长的物质文化生活需求。
英语是目前最流行的语言，很多进出口商品的文字解说也渐渐被英文更换；计算机的广泛应用在各行各业中也是显而易见的、、、、、、做好全面的准备才能更好的适应社会。
2、职业理想设计
职业理想规划的实现不单是一张空头支票，更重要的是我们的实际行动。就我个人来说，我的职业理想是在企事业单位中有一份中英文互绎工作，职业规划目标如下：
大一时期：了解大学生活，学好专业知识，提高自身素质。
大二时期：英语四级证书，计算机二级证书，普通话证书。
大三时期：注重实践操作能力，生活独立。
大学学业结束以后，希望所学的专业知识能够很好的服务于我的实际工作；在未来的工作中，把理论知识和实际生活想结合起来。
大学生活又是一个新的开始，在现实的基础上，我们要学会迎接挑战，以求真务实的作风做好每一件事，以严谨认真的态度对待人生，以百倍的努力和坚定的决心为理想而奋斗。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。未来，由自己掌控。如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。有了目标，才有动力。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？
一、自我分析
个人分析：具有较强的人际沟通能力，喜欢交友，有较强的学*愿望和能力。尊老爱幼、友善待人，性格活泼、爱笑，*时喜爱制作一些小饰品，动手能力强，有上进心。做事干净、利索，要求速度、质量。“肚量大”，宽以待人，“人非圣贤，孰能无过”。
业余爱好：看励志篇的书籍，听音乐，喜欢运动，特别是篮球、羽毛球。
个人缺点：缺乏自信心，较敏感。
二、职业分析
行业环境分析：面临着就业的现状，热门专业的就业更是难，目前外语专业在全国热门排名第五，但也并不是专指英语。学英语的不计其数，学精通的屈指可数。全世界都在学英语，它以变成一种交流的工具。
三、未来职业规划
20××年—20××年上半年：做好非四和专四考试复*和准备；利用假期时间参加兼职工作，在此期间攻读升本的书籍（两本）；做好下学期的学*、工作的安排；准备专四和专升本考试。
20××年—20××年：多考几个其他专业证书；毕业顺利拿到学位证书；20××年毕业后找到好的工作。
20××年之后：能当上个好教师；并随时为自己充电，有机会考上公务员那的；再给自己做一份职业生涯规划，希望自己有一定的Money时要好好的旅游一下哦！希望能开个温馨的`小店，自己经营。
四、结语
工作无贵贱之分。三百六十行，行行出状元。所谓事业的成功，就是在自己所从事的行业中出类拔萃。如果一个人拥有“把马桶洗得光洁如新”的毅力，想不让他成功都不行。一位成功人士的座右铭写到：在这个世界上，没有任何事情能够取代毅力。能力无法取代毅力，在这个世界上常见到的莫过于有能力的失败者：天才也无法取代毅力。失败的天才更是司空见惯；教育也无法取代毅力，在这个世界上充满具有高深学识的被淘汰者，然而，毅力加上决心就能无往不胜。
姓名 XXX
性别 男
学号
班级 测绘Ⅱ班
专业 测绘工程
院系 矿业工程学院
日期 2022年4月12日
职业生涯对每个人而言，都是在肯定的时间内有效，假如不进行合理有效的规划，就会奢侈自己的时间和生命。作为正在上学的我，很早就知道假如不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的将来设计好。生活和学*就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划：
专业：测绘
规划年限：12年
年龄跨度：20岁到32岁
因素分析：
1、 自我介绍：我是一个当代本科生，是家里最大的希望成为有用之才。性格内向，但开朗、活泼。身形稍胖，个子中等，*常喜爱爬山，看书，逛街，旅游，间或打打篮球。
2、 自己的优势盘点：有志向，有追求，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心，动手实力较强。
3、 自己的劣势盘点： 缺乏社会实践阅历，交际实力较差，组织实力较弱。
4、 生活中胜利阅历的盘点：独立自主，许多事都必需要自己一个人去面对去思索去确定。不管在学*上还是在生活中，都要自己亲身经验才能领悟到其中的奇妙。
5、 解决自我盘点中的劣势和缺点：利用假期找份兼职工作，增加实践阅历，提高对社会的相识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师询问解决自己在性格方面的弱点。
6、霍兰德的特性与职业模型测试：
职业类型
特性特点与实力
环境特点(职业要求)
职业特点
适应的职业
现实型
具备机械操作实力或体力，适合于机器、工具、动植物等详细事物打交道
要求明确的、详细的体力任务和操作技能，人际要求不高
娴熟的手工和技术工作，运用手工工具或机器进行工作
工程师、操作X光的技师、飞机机械师、无线电报务员、自动化技师、电工、鱼类、和野生动物专家、机械工、木工等
探讨型
具备从事视察、评价、推理等方面活动的实力，讲究科学性
要求具备思索和创建实力，社交要求不高
科学探讨和试验工作，探讨自然界、人类社会的构成和改变
科研人员、科技工作者、试验员、数学家、物理学者、化学家、植物学家、动物学家、科学报刊编辑、地质学者等
艺术型
具有艺术性的、独创性的表达和直觉实力，不喜爱硬性任务，心情性强
通过语言、动作、色调、和形态来表达审美原则，单独工作
从事艺术创作
作家、演员、记者、诗人、画家、作曲家、编剧、舞蹈家、音乐老师、雕刻、摄影艺术、室内装修、服装设计等
经过霍兰德的特性与职业模型测试，了解到自己是一个现实型的人，适合做工程师和机械师。
测绘专业简介及社会环境分析：
测绘专业属工科类专业，测绘行业是国民经济的一个基础行业，从总体来讲是一个服务性行业，专业技术含量较高，传统测绘外业成分比较大，工作比较艰苦，属于艰苦行业之列。过去测绘专业的学生许多闹过专业心情。但目前来看，测绘专业应当是比较好的专业，属于朝阳产业的组成部分。可以从以下几个方面的状况来分析。第一，开设测绘专业学校的数量快速增加。目前高等学校是社会上须要什么，学校培育什么，从全国高校开设测绘和地理信息系统的学校数量来看增长特别快，从1985年的30所左右发展到目前的230所，地理信息系统被称为具有广泛发展前景的专业。其次，测绘专业毕业生需求比较强劲。从教化部2022年公布的统计数据来看，测绘类高校毕业生一次就业率在一级学科里名列前茅，实际状况也是如此。第三，随着高新测绘技术的发展，外业工作比例在降低，作业强度在减轻，总收入相对较高。如现在地形图测绘须要的野外限制点越来越少，由于GPS的普及应用，限制点多数布设在道路旁边而不是为了通视特地设置在高山上。第四，测绘专业毕业生工作地点一般都在县城以上，在目前就业压力较大的环境下也值得考虑。
随着地理信息系统、电子地图、移动定位等现代高新科技不断深化社会各个领域，测绘工作正在发挥着越来越重要的作用，已成为构建数字省市的重要基础。因此，作为朝阳产业的测绘事业已经引起了全社会的'重视与支持。
展望新世纪，测绘工程将大有用武之地。随着信息革命的深化，人们便利、快捷、精确、实时地获得信息已经成为迫切要求。基于此，全球定位系统GPS将会有巨大发展前景，目前GPC已经在交通、航运、管理等方面显现出了巨大的威力，随着卫生技术和测绘工程技术的发展，其发展余地依旧广袤。同时地理信息系统GIS也将得到充分地发展，真正实现所见即所得的地理信息管理模式，极大地便利人们的应用。以上全部，都将推动测绘工程产业化的进程，测绘工程必将成为一个高技术、高收入的职业，为广阔毕业生供应志向与现实双赢的机会。
测绘专业就业方向分析：
测绘工程是一个快速发展的学科，它与现代各种新技术和新工具相结合后衍生出了很多新兴的领域，也供应了更多、更具有挑战性，也更有发展前途的工作类型。例如：数字摄影测量、地理信息系统、GPS全球定位系统及其子系统，经济地理学和区域、遥感技术等等，数不胜数。而且，随着信息社会的到来，测绘工程的产品，关于地理方面的信息，已经成为一种重要的战略资源和商品，已经不再像从前一样可以免费得到，这就又促进了测绘工程的产业化进程，从而为整个测绘工程专业带来了巨大的发展机遇和商业回报。国内已经发觉了很多高效益的科技公司，如供应高新技术测量装备的Leica公司等，这些公司的出现极大地促进了测绘行业的发展，也为在校测绘工程专业学生供应了大量的就业机会。目前，测绘工程专业本专科毕业生总体上可以有如下的就业选择：
可在航天、航空、交通、**、国防等部门从事导航及通讯工作、海洋测量工作、管理工作及科研工作;
可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部门从事定位测量、
重力测量、地球物理勘探等方面的生产、设计和规划管理工作;
从事精密工程测量、形变监测、海洋测量、卫星测控、卫星测量数据处理及城市建设、工矿企业、国防工程、土地管理等行业的测量和管理技术工作;
可在大地测量、工程测量、摄影测量、地图制图与地理信息系统、城市建设与规划、国土资源与环境、国防和军事科学、航空航天、海洋、交通等领域从事工程、设计、规划和管理工作;
从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析工作、为有关部门为办公自动化、重大项目的立项、论证、投资环境的评估、各种用地的评价、重大工程的选址、规划及各种灾难的损失估计和预报、预料供应科学依靠的依据;
可在各种全部制的公私营企业公司从事测绘产品和设备的探讨开发工作。
通过以上的分析，可以看到测绘工程专业毕业生具有极其广泛的工作可选范围，工作也都是比较好的。而且，由于测绘行业形成和走俏，相关专业技术人才持续走俏，毕业生是完全可以从容就业，并找到志向工作的。当然有个前提：你得是块材料，得驾驭了过硬的学问和技能。
目标与任务：
2022年——2022年主要完成内目标：学历、学问结构：获得高校本科文凭，英语过四六级，考研且获得硕士文凭;
个人发展状况：与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系。学会网球，常常参与体育熬炼，减肥胜利。
2022年——2022年主要完成目标：工作状况：进入一所测绘院工作，有较好的收入;
学历、学问结构：获得测绘师资格，不断进修升值自己;
个人发展状况：结识一些测绘界的友人，提高人际关系网的质量。
婚姻家庭：有个华蜜的三口之家，供车供房。
2022年以后：经济状况较好和人际关系较好的话，成立自己的事务所，积累财宝，让自己的事务所日益壮大。
详细实施方案：
仔细学*，阅读大量关于测绘的书籍，多看各类优秀测量的图片和图纸，主动与前辈沟通，也能熬炼到自己的交际实力，仔细干好自己的工作，熬炼自己的实力。
评估方案：
这方案稍有夸张但我不想写得太*凡，我也不愿定会完全照这样去做，可能大体上会这样去做。将来发生什么样的事，没有人知道。将来有太多的未知数，到时候见机行事吧。不过我最根本的前提是让我爱的人和爱我的人能够华蜜欢乐地生活，人活一世总离不了一个情字吧。假如没了亲情友情爱情，人生也没了意义 。
时光飞逝，眨眼之间，三年的中专学生活即将过去。马上面临的就将是紧张的就业或专插本再读考试的问题。在刚开学之际，开设了《大学生就业指导》这门课程，而在第二年，我们也开设了《中职职业生涯规划》，提前为我们接下来的考虑的就业方向打下了基础。
通过这几周的课程，结合目前的就业形势以及本人的一些求职经历，我得到了以下心得：
一、确定合理的就业目标和则业标准
二、身体素质、知识、能力和技能准备
在就业准备期应该做到:学好专业知识；参加有关的科技活动和科研活动；结合专业参加社会实践活动；认真进行专业实*；认真做好毕业设计和论文等。能力准备是大学生就业的关键。同时，学生除了学好专业基础知识外，还要多参加有益的校园文化活动和社会实践活动，在活动中不断提高能力和技能，为就业准备奠定坚实的基础。
库拉西
20xx级森林资源保护与管理专业
20xx年x月xx日
三、简历的制作
在择业竞争中，决定胜败的因素很多，其中求职前充分的资料准备是非常重要的一步。求职资料是毕业生综合实力、综合素质最具说服力的证明。在所有准
前段时间，听了一个职业规划方面的讲座，讲的非常的好，让我有种豁然开朗的感觉，对我以后的学*生活，都有很大的帮助。
在这个飞速发展的社会里，本科毕业生，甚至研究毕业生找一份自己满意工作都不是一件容易的事所以，我们要付出更多的汗水，去提高我们自己，我们没有必要去跟别人比那些无关紧要的东西，但是我们可以用实力说话，我们虽然不是硕士博士甚至博士后，但是我们手上只要有能够掌握所学科目的实际内容，我们就不会落后于别人。
但是这些，都是建立在我们有技术，有能力的基础之上的，所以，我们从现在起，就要有我们自己的目标，明确自己以后毕业了要干什么，要怎么样才能实现自己所想要干的事情。所以，在这中间，我们就要对自己的人生有一个合理的规划，把自己的人生蓝图画出来，我们才能有目标的一步一步的去实现，那样我们的大学才会过得充实，自己的`人生也才会少走很多弯路。
听了这次讲座，我才知道，以前的我，是多么的无知，想着自己是好找工作的专业的学生，自己的工作已经有着落了，但是现在我才知道，事实并不是自己想象的那样，对于我们来说，更加需要努力学*才是，我们是带着目标学*的，带着工作学*的，我们要从一开始就明确自己的工作，我们要把自己应学好的专业知识学好，还要学*实践社会知识，因为在如今的社会我们没有时间来慢慢适应，我们必须在这些时间里，学会一切我们尽可能学会的东西。
说起职业规划，我首先要规划的是我的时间，以前的学*生活中，我的时间观念很差，是想起什么就做什么，很多事情，都是推给明天做，我觉得这是我第一个需要改进的地方，也是我必须改进的地方，在一个没有时间观念的情况下，很多事情都是做不好的，所以，要把自己的学*生活时间安排好。在就是要有自己的目标，规范好自己的目标，有助于自己的学*，制定好自己的短期、中期、长期目标，把自己武装起来，让自己的生活充实起来。
同时，行动，而非反思是非常重要的，无论在做什么事情是，行动时必须的。试图确定我们人生的真谛通常会让我们感到很无力。当我们期待某个时刻我们会突然能够明白人生的时候，机会悄然擦肩而过。欲火重生的过程是一个脚踏实地行动的过程，而非简单的纸上谈兵。
我认为，职业规划的第一步，是总结。总结自己的资金、资源、能力，先弄清楚自己有什么，然后才能确定你职业生涯的七点在哪里，自己的起速和加速度到底有多大。人生来不*等，等我们踏入职场的时候就更加的不*等，但这不是抱怨的理由，它只是计划的开始而已，后面的路还有很长。
通过这次职业规划讲座，也让我知道了，我自己的职业性格。我认为是属于实用性的人，我也一直坚持从实际出发，实事求是，我相信，那样我的职业路上会走的更远，更高。
职业规划，规划自我，规划未来！
一 活动背景
面对严峻的就业形势，职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛，帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增强我校毕业生的就业竞争力。特举办“大学生职业生涯规划大赛”。
二 活动目的
旨在培养大学生的.创新精神和创业能力，树立职业生涯设计理念，合理规划职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素质。[1]帮助广大同学明确学*目标，端正学*态度，增强学*动力，树立和提高职业规划的意识和能力 [2]提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力 [3]创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会 [4]丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学*的*台。
三 活动时间
*********
四 活动地点
*********
五 参与单位与组织
职业发展联合会 ***** *****等
六 活动内容
1.职业规划的理解 对个体未来职业发展进行策划和准备，包括确立阶段性或长期职业目标，确定适合个体的发展道路，明确将要进行的调整和各项准备。
2.职业规划的内容 职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等；涉及择业、调整职业和更大的发展计划；涉及自我认识、知识和能力的发展性培训，行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。要进行合理的职业设计，须从主观和客观两方面考虑。主观方面，涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。客观方面，涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。
3.职业生涯规划以书面形式呈交，做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节，未入选同学自主报名，以演讲形式进行，从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。
七 活动流程
1.准备阶段（1--2周）
【1】完善并确定活动方案
【2】本次活动经费准备
2.宣传动员阶段（2--3天）
利用海报、网络等进行宣传动员，同时可在各二级学院宣传动员
3.初赛阶段
【1】可以以班级形式组织学生报名
【2】递交职业生涯规划书，并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做准备
4.起死回生环节
【1】组织未进入决赛的选手自主报名
【2】以演讲形式进行，评析初赛职业生涯规划书的优劣，从中选出部分优胜者进入决赛
5.决赛阶段
【1】时间和地点
****** ******
【2】以演讲形式进行，伴有答辩环节现场
八 专项事宜
1.宣传工作（宣传部）
做好活动前后期的宣传工作，张贴分发宣传材料，与校园新闻部门的交接工作
2.外联工作（外联部）
邀请商家参与活动赞助，邀请校内外单位和组织，购买或租赁活动所需物品
3.筹备工作
活动摄影，报名活动，活动会场申请和布置，后勤工作等
4.总结工作及评估工作(办公室和***)
九 大赛奖项事宜
一等奖：*名 相应奖品奖励
二等奖：*名 相应奖品奖励
三等奖：*名 相应奖品奖励
特等奖：*名 相应精品奖励
十 经费预算
十一 颁奖仪式
一、前言
站在人生的十字路口上，面对滚滚人流，看事态炎凉，这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真，开始深刻的思考未来的路。在现在的社会，只有真正的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀，想成为人才应该是每个年轻人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到这点的，只有做一份适合自己的人生谋划，正确的准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向，重新认识自己的价值并且通过不断的学*使之递增，为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划（什么才是职业生涯规划），希望她对自己的系统的职业生也规划能有领航的作用，为处于迷茫中的自己指明一条路。
二、自我分析
我现在在读大二，性格总体上偏外向，但有时也很文静内向，业余时间喜欢看电影听音乐，上网还有看书，尤其喜欢研读任务传记。我比较喜欢国际政治，喜欢用自己拙劣的政治敏感分析一下当前的形式，并偶尔发表点文章，观点有时会很偏激。*时与人友好相处，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快无意中把朋友们惹生气，导致知心的好友并不是非常的多。我的优势在于我对于问题能形成自己的观点，并且经过理论证明认为它是正确的就会一直走下去，坚持自己的观点，绝不随波逐流。所幸我并不是一个顽固的人，在发现自己在这方面确实有认识的偏差和理论的错误后会真诚的道歉并虚心的接受教导。我的缺点是缺乏进取心，常常把“知足者常乐”挂在嘴边，所以主动性较差，进而导致在自己本该擅长的方面不能取得应该取得的成绩。由于从小时候形成的不良*惯，在看书尤其是自己喜欢的分析议论类书籍时只求看明白其中的意思而其中一些精华的语句等并没有尽力将其存入脑中，这就致使我日后尽管有稍微好与同龄人的分析实力，但是在撰写文章和口语表达上相对较差。口头上的不善交际又使我在与人交往中往往处于被动状态;不太活跃，不参加主动性高可以拓宽自己人际交往圈的活动如晚会，比赛等。缺乏锻炼，导致体质相当虚弱，健康是影响自己的未来的很大的问题。感情方面有所牵挂，不能完全像其他同学一样自由去追逐自己的梦想。在以后择业的路上，我需要顾忌的是远在家乡重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的妈妈，我不能离开他们。这要就同时在一定程度上限制了自己的求职方向及地点。
三、解决自我分析中的劣势和缺点
尽管自己有的时候缺乏信心，恒心和毅力，但是凭借自己的热度和对未来的比较清醒的认识，我相信我会逐渐的培养起自己的恒心。自己在未来的发展中应该充分重视一下性格的转化，应该正确处理内向与外向的关系。在人际交往中应该发挥自己外向的一面，争取拓宽人际关系，这样既能广交朋友又能为未来铺路。在阅读自己喜欢的对自己有帮组的书籍是既要掌握书中的观点又要学*作者的精华语言，增强自己的表达实力和写作实力。注意加强体育锻炼，增强体质，以最大程度减少体质虚弱给自己带来的负面影响。
四、SWOT分析
内部环境因素
S：优势因素
1、能对未来有清醒的认识，目标较明确
2、善于思考，不人云亦云
3、思维分析实力相对较强，思维活跃
4、谦虚谨慎
5、做事踏实，为人善良
6、个人生活实力较强，能不依赖他人
7、有一定的政治敏感度，在一些问题上能形成自己的见解
W、弱势因素
1、人际交往中主动性差，沟通性一般
2、在一些问题上急于求成
3、懒惰行强，缺乏恒心
4、对自己信心不足，错失了很多机会
5、表达及写作实力较差
外部环境因素
O、机会因素
1、所学专业的情景表被看好，有相对单一专业有更宽的就业面及更多的就业机会
2、中国入世，与世界的联系越来越密切，外向型人才，尤其是法律和英语都精通的人才紧缺
3、复合型人才稀缺
T、威胁因素
1、法律行业竞争相当激烈，人才剧增，一些非本专业的人自学成才
2、随着大学生的学历普遍提高，加之研究生扩招，毕业后研究生可能贬值，就业形势仍然相当严峻。
SWOT总结
经过对自身以及该行业的分析，得出了一些结论：在自己来两年多的'时间里，要尽全力为自己的文化课打下扎实的基础。又于法学是一门博大精深的学科，我个人认为仅仅读完本科的阅读量及对法学的学科掌握程度远远不能满足社会上对于一个法学工作者的要求，所以决定在本科结束后继续深造。在以后的学*期间，严格按照分析上所书，针对自己的劣势进行加强改造，并充分发挥自己的内部优势和利用对自己有利的外部条件。虽然外部的不利环境我自己没有实力逆转，但是我要通尽量避开这些弱点以避免不必要的麻烦。
五、择业选项，决策理由
就自己而言，自己是一个冷静的女孩，能客观的看待一些问题而不掺杂任何的个人感情色彩，能较快的抓住事情的本质，不断调整自己，相比较一些多愁善感的女生更适合从事法律方面的工作。而同时自己的性格又偏向好动，所以想比较整日端坐在书桌前更喜欢忙碌一点的生活，这样从另一方面来说可以强迫自己去工作从而取得成绩。而律师这一职业多数时间需要四处采证，处于奔波状态，而又有一部分时间安安静静的研读相关材料。这个集动静一体的工作和我的偏外向而又时又内向的性格非常合拍。
也许是跟家庭背景有关系，我出身于一个父母都是教师的知识分子家庭，所以尽管性格好动，但是受父母影响，自己已经*惯并且喜欢上来有节奏有规律的生活。律师是一个需要对自己所掌握的业务及实证信息进行整理加工的工作。它同时也要求作为一名律师能严格遵守职业道德规范，客观冷静的分析问题，按照法律法规工作。所以在日常生活中更要注意这方面实力的培养，争取对任何问题都做到公正公*，尽量克服个人好恶在判断中的障碍。
然而现在社会在不可思议的速度发展着，21世纪真正稀缺的是人才，而社会对于人才的定义也随之发展，符合型人才越来越得到各大用人单位的青睐。而社会的竞争的激烈性更说明了职业的变动性。这也就要求我们要掌握至少两种求生技能。如果因为以后我发现自己并不适合律师这一行业或者在这一行业并没有达到自己预期的成绩，那么我会坚决的选择转行，而第二次的职业选择我会选择从事外贸行业，做一名外贸人。随着地球经济一体化的逐渐加强，中国的经济对外的交流越来越广泛，有相当的一部分国家开始认识到中国这个庞大的经济市场所能创造的惊人利润，所以中国的进出口贸易发展相当迅速，这也在另一个侧面要求我国要培养出更多的贸易人才这样才能在对外事务中处于优势地位。
1、至少实*三次或者兼职三次
实*让你了解真实的社会需要，也让你比较了解相对爱好的工作。你可以在大一到大三的三个暑期实*，也可以在*时就寻找与获得兼职或者非坐班实*机会——有很多创意和设计类工作是不需要坐班的。建议你的实*与兼职不要集中在一类工作中，也不要仅限于与自己学*的专业对口的岗位。
2、四年中至少认识150个可以联系的陌生人
建议大学生都可以印自己的名片，在今天这个规模社交的社会中，名片也许是不多的可以与人保持联系的途径，而你如果给出名片就有了道义理由要求人家给你名片。一般而言，你每给出100张名片可以收回30张左右名片，其中你可以个大致与10%的人保持联系。大学四年，在听讲座、参加志愿活动、与朋友交往认识其他朋友中，你至少要发出500张名片，大致回收150张，你可以和其中15人成为比较熟悉的朋友，发展4-5人成为你的良师益友。
3、组织与参与3个以上学生社团、学生社会实践活动或者学生社会公益发展项目
当你代表或者作为组织成员的身份与你的个人是两个不一样的人格形象，不见得每个人都是团队活动能手，但是不要丧失与放弃发展自己组织人格的机会，而且很大社交机会与信息获得与组织行为有更密切的关系。
4、读240本课外书
我们普通人按照一个半月读一本书的普通速度，一辈子也就是读500本书左右，而我们要学会用快读法在大学里读完240本书，*均每学年读60本书，大致相当于每一周读一本书。有很多种快读的方法，其中最好的一种方法是一组朋友一起分工读书，然后用邮件分享读书要点，我们零点最*就用这个方法让员工用四个月读完110本书。
5、考察至少三个从未去过的地方
我说的是考察，就是了解一个地方的.人情风情，而不只是旅游景点，认识风情也是一种增长见识的方式，可以扩大跨文化的能力。地方距离越远越好。也可以把朋友关系发展起来，这样一来可以交换行住资源，降低旅行成本。
6、尝试与掌握10条人情世故
我总结了现在依然流行的36条人情世故，在百度上很容易检索出来，我们每一个同学只要尝试学*掌握8-10条就很好了。80后与90后普遍不掌握人情世故，在这方面的技能会让人们感到我们特别容易能设身处地，而得到大家的认同。
7、每周尝试写一篇博客
把博客当成自我总结与反思的工具，也把博当成观察社会生活与周围人群的工具，博客的写作可以使得我们拥有流利的笔头表达能力与思维分析能力。如果我们每周至少写一篇博文，我们四年就能写240篇博文，如果你能把这样的博文精选一些编成一本成长日记附在你的求职简历后面，我相信你会显得非常独特。
8、尝试一次创业
你可以尝试一次学生创业，这可以是在淘宝网上开个小店，也可以在自己有兴趣或者专长的领域尝试创办公司，也可以尝试创办一个致力于社会服务的学生公益团体，如果让我再给个具体的目标，你要在大学四年至少挣到过自己的5000块钱。
我可以说，这八个指标你要是实现了一个，你就已经有个不错的开端，而且在同学中显示出特色；实现了3-5个指标就会表现得很突出，而且找个工作机会根本不是个问题；如果你能同时实现这8个指标，你就是无可辩驳的优秀人士，并且在步出校园的时候就已经非常接*于一个成功的职业人士。
大学生职业规划是指大学生在学校期间进行系统的职业生涯规划的过程，主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。职业规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学*生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。大学生做好职业规划要有客观的自我认知、职业认知，确定目标和路径。
首先，职业生涯规划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规划中最重要的环节部分，它决定着个人职业生涯的寻求方向，同时也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析，评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观。
其次，职业生涯是一个时时变化的过程。当今社会竞争激烈，对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就业、就业、再就业，职业生涯规划计划书也要随之调整。因此身边各种环境变化了，我们也要跟着变化，这样才能生存下来。
再次，大学毕业生职业规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展主要包括：职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想准备，和应对方案来。
对于大学刚刚毕业的来讲职业规划计划书的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。具体如何写，可以参考以下这篇大学生职业规划计划书范文。
大学生职业规划计划书
在人生的路途上大学就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认认真真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的成功之路，一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的，有了好的职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上，有目标，就有动力；下面来谈谈我的职业规划书。
自我盘点
一、个人兴趣爱好
业余爱好：文学类书籍，喜欢看电影、听音乐，打羽毛球、长跑；喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和*》；喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》；心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。
二、个人优缺点
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；对事业热情很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到；面对问题养成了独立思考的良好*惯；对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好；唯一不足的就是有点内向，交际能力不强，不善于表达，这也是致命的一点。
2、解决自我盘点中的缺点：
所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。
三、个人对所学专业的看法
本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是非常看好的，对本专业的学*态度很端正，
职业环境分析
根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。
一、家庭环境
本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般，
二、学校环境
本人上的学校费用不多，生活学*的环境还算好，学*的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学*英语课来说，上的是书本上的知识，偶尔看看英文版的电影，教学师资力量还算强。
三、社会环境
现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将*饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。
四、职业环境
对于我们英语专业的人来讲，形势虽然还是可以的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水*的大大提高，对于物质的需求已经满足了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的十分可观了；其次，英语教育在农村的发展空间也是巨大的，它不仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此发展空间巨大；再次，商业界的各行业也要依赖于英语知识，这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。
结论
1、 目标
估摸自己的实力，量力而为地选择自己比较感兴趣和个人强项来做，努力成为一位教育领域的优秀人才。
2、 路径
自己先在学校学尽可能多的学*知识，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学*、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
职业规划方案
一、短期计划
首先，在校期间，英语至少要过四级，普通话要拿二甲、计算机要过一级，所有的证件拿到，最重要的目的是拿教师资格证书，有可能的话通过自己不断的努力最好拿个英语六级。
其次，能很好的运用知识，通过见*、实*来培养教学能力，多参加学校的活动。
再次，暑假期间，可以当家教进行实*，这样也可以多接累经验。
最后，如果在毕业时成绩优秀的话，就打算考研。
二、长期计划
在学业结束后，去外面找跟专业相关的工作，首先从小学教师做起，积累经验，借用学校这个很好的*台来寻求更适合自己的职位，逐步来实现我的目标计划：先当小学教师，再当中学教师，一层一层往上爬。
未来人生职业规划：放眼未来找准位置
三、根据自己的兴趣和所学专业，本人特对未来五至十年作初步规划如下：
a)、20xx-20xx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学*、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。
b）、20xx-20xx，熟悉适应期：利用3-4年左右的时间，经过不断的尝试努力和锻炼初步找到合适自身发展的工作环境、岗位，找到热情积极的工作状态，结交工作岗位上的好朋友，拓宽人际交往面。 要完成的主要内容：
（1）学历、知识结构：毕业前提升自身学历层次，毕业后立即找工作，如果没有合适的就考虑考研究生甚至是博士硕士，熟练掌握专业技能。计算机一级、二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、普通话过级、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
（2）个人发展、人际关系、意志人格的进一步配培养：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，积极完成工作任务，加强沟通，虚心求教，保持对新鲜事物的兴趣，对身边复杂的社会以及人保持乐观的态度，相信遇到什么困难总会有解决的办法，敢于坚持自我但要学会先听取别人意见。能够坚持正义，坚持自己的原则，
（3）生活*惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人*惯，并参加社交活动如聚会，还有必要的`健身运动，如散步、打羽毛球等，条件允许的情况下多参加回报社会的慈善活动，如积极参加救助贫困人群的捐助活动，献血活动等等。
c)、20xx-20xx年：找到了能够实现自己人生价值的位置，在自己的热爱工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，兢兢业业地尽忠职守于自己的岗位，拥有很多莫逆之交，怀有感恩社会的情感去回报祖国人民的厚爱，拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时相濡以沫的知心爱人，可爱健康充满活力的孩子，一样生活美满的亲人朋友。
结束语
我的整个职业规划计划书固然完美，但更主要的是看重自己的具体实践和最后的成效。无论事情，如果只说不做的话，到头来都会是空忙一场。什么都没得到。但是，现实生活是变化多样的，谁也料不到半路会有什么绊脚石，自己拟定的规划书必须要因时因地因事而变，不能顽固不化，也不能要求非常完美，并且要求头脑清醒。其实，每个人心中都有一个目标，印着自己的理想、信念、追求、抱负；同时也对自己的未来抱着成功的收获。人生道路上，若要获得成功，必须拿出十足的勇气，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奋斗。那么，目标就离你不远。当你成功时，你会会心的一笑。再回想下一路的走来，一路的困难都踩在自己的脚下，很有成就感。未来，要靠自己去打拼！
进入大学拟定一个大学规划是十分有必要的一个好的大学规划可以使你的大学生活变得充实而且对将来的就业和前途都有很大益处。大学本科共有四年所以我把我的大学生活分阶段规划。下面是我对自己大学生活的具体规划。
大一、初步了解职业，提高人际沟通能力
第一，适应大学的生活。去适应大学的生活节奏，适应在陌生的环境里学*养成良好的学*生活*惯。不要养成睡懒觉的*惯，*惯一旦养成就很难改变，所以好的*惯就保持，坏的毛病就改正不能让它成为恶*。
第二，和师哥师姐们进行交流，询问就业情况。这不仅可以提高我的交际能力而且最主要的是我可以了解就业的形式和方向，提高紧迫感给自己施加学*压力。压力可以转化为动力我一直这样认为。
第三，参加学校活动，增加交流技巧。这不仅丰富了课余生活拓宽了视野也锻炼了自己也使自己的大学生活丰富多彩不会觉得空虚寂寞。
第四，努力学好个门课程特别是计算机，它是学*和工作的辅助工具，当今的很多工作都离不开计算机所以一定要学好。尽力拿到奖学金，我在乎的不是那几百块钱，可那几百块钱却会让自己觉得特富有。拿到奖学金也是对今后学*的激励，会有信心去迎接困难继续迎接挑战。
大二、提高基本素质，统筹规划确定考研还是就业。
首先，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能参加社团啊学生会呀什么的可以很好的锻炼自己的交际处世能力。大学是个亚社会不光要学*知识更要学会做人。
其次，主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性。给自己找一份工作，不在乎能赚多少钱这是在锻炼自己也同时为父母减轻经济负担也尝到了领薪水当大人的滋味。
第三，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。人生难免会遇到困难，以前遇到困难可以找父母找朋友帮忙，在这个新的环境里远离了父母，远离了亲戚朋友需要学会坚强，学会独立的面对各种困难并设法克服它。
第四，英语口语能力增强，计算机应用能力增强。当今社会对英语的要求必不可少况且还要过级所以学好英语是无庸置疑的，每天坚持晨读，多看美国电影和英文杂志等。
大三、提高求职技能，搜集公司信息。
第一，撰写专业学术文章，提出自己的见解。学*知识最重要的是转化为自己的东西，为我所用，撰写学术文章，提出自己的见解就是一种检测自己对所学知识的掌握程度的很好方法。
第二，参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会。大三了，离就业*了迫于当今社会的就业压力我会去参加与专业有关的暑期工作，增加工作经验同时也是对所学知识的一个检测。
第三，学*写简历、求职信。人总要出大学，不可能时时在大学的'襁褓中所以要试着去学*写简历。求职信为将来找工作积累经验。
第四，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。多了解一些关于工作的信息，掌握就业动态对自己找工作绝对是有很大的益处，不管是求职还是面试你都可以得心应手，水到渠成。
大四、工作申请，成功就业
第一，对前三年的准备做一个总结。衡量一下自己的实力并明确就业层次，切不可在求职时狮子大开口，这样可以增加求职成功的概率减少或者避免碰壁。
第二，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预*或模拟面试参加面试等。毕业迫在眉睫，积极的为找工作而奔走，要学会克服找工作遇到的困难，失败了并不要紧只要能在爬起来一样是好样的
第三，提醒自己在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这种情况下，需要等待，或者寻求其他方法，或改变自己的设想来适应社会需求。找到工作是最关键的，不管怎么样要尽一切努力找到工作，这是一个到了为自己埋单为自己负责的时候，前途就靠它了所以绝对不会马虎。
总结：以上是我的大学规划，我是这样想的也会去努力付诸行动，让自己的大学生活丰富多采，让自己无悔选择，让自己感到来到育才是最明智的选择！
大学生职业规划原则
1. 利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学*发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。
2. 公*、公开原则。在职业生涯规划方面，企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。
3. 协作进行原则。协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险，因此必须在职业生涯管理战略开始前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。
4. 动态目标原则。一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工职业生涯规划也应当是动态的。在“未来职位”的供给方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。
5. 时间梯度原则。由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有“起点”和“终点”，即“开始执行”和“完成目标”两个时间坐标。如果没有明确的时间规定，会使职业生涯规划陷于空谈和失败。
6. 发展创新原则。发挥员工的“创造性”这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让员工循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯规划的成功，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。
7. 全程推动原则。在实施职业生涯规划的`各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。
8. 全面评价原则。为了对员工的职业生涯发展状况和组织的职业生涯规划与管理工作状况有正确的了解，要由组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。在评价中，要特别注意下级对上级的评价。
职业生涯规划六步走
1. 自我评估。主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析，以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。
2. 组织与社会环境分析。短期的规划比较注重组织环境的分析，长期的规划要更多地注重社会环境的分析。
3. 生涯机会评估。生涯机会的评估包括对长期机会和短期机会的评估。通过对社会环境的分析，结合本人的具体情况，评估有哪些长期的发展机会;通过对组织环境的分析，评估组织内有哪些短期的发展机会。
4. 生涯目标确定。职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标细化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。
5. 制定行动方案。把目标转化成具体的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择，相应的教育和培训计划的制定。
6. 评估与反馈。职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯规划更加有效的有力手段。
做好职业生涯规划五大关键要素
1.正确的职业理想，明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯规划设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据，凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的，并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。
2.正确进行自我分析和职业分析。首先，要通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。其次，现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、*均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需要的特殊能力。
3.构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件，但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水*，人不仅要具有相当数量的知识，还必须形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。
4.培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说，进入岗位的新人，应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学*能力、心理调适能力、随机应变能力等。
5.参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过 “三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实*、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。
一、社会分析
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。在当前大学生所面对的就业压力十分的大，特别是我们大专生！我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出？我们以后到底做些什么？我们以后往那些方面发展？我们所以我们有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计！
现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。
二、自我评估：
1、我的兴趣爱好：自己性格活泼开朗，善于和同学交流，课外活动最喜欢和同学打羽毛球，去阅览室看杂志，小说之类的，*时和同学在一起聊天，学*吗，自我感觉还好，期末考试的成绩自己还算满意吧。
2、自我优势优点盘点
（1）积极主动，勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
（2）实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。
（3）与人交往时比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。
（4）做事有很强的原则性，学*生活比较有条理，愿意承担责任。
3、自我劣势缺点盘点
（1）信心不足，不敢去尝试一些新事物；对失败和没有把握的事感到紧张和压力。
（2）脾气有时温和，有时暴躁，不过当情绪波动的时候我会努力克制自己，在公众场合不敢展现自己。
（3）做事情有时拖拖拉拉，做一些决定的时候拿不定主意。
4、个人职业分析
（1）我的职业价值观：小康型，希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。
（2）相应职业类型：先做一名技术员，然后通过自己的努力争取做一名技师。
（3）我的职业兴趣：企业性工作，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。
（4）我的职业方向：自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，要有拼搏敢于创造精神才能更好的适应社会服务社会。
（5）我的职业认识：所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。
三、社会环境分析
我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，科技不断发展。进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。科学技术是第一生产力，科技将成为经济发展的强大推动力，而我们就处在这个大环境中。我是机电一体化专业的'学生应具体分析机电专业所处的环境，机电专业对于我们来说是一种很有前途的产业，国家对机电专业的学生的需求越来越紧迫，这就为我们以后能找到适合自己专业岗位提供了条件所以我们国家大量培养一批又一批技术人员，许多人走上了适合自己的工作岗位。从自我条件看，自己接受机电一体化专业学*，能掌握有关的知识，为自己以后走向自己的工作岗位打下了基础，现在机电一体化就业范围广，缺口较大，而且岗位白蓝都可以从事。
四、职业生涯目标的确立
通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的机电一体化理论知识来从事与机电有关的行业。
五、职业发展路线的确定
首先本阶段认真学好专业知识，为自己以后走向工作岗位打下理论基础，以优异的成绩完成学业。多锻炼自己为人处事的能力，做为班里的学*委员，做好自己的本职工作。在各方面严格要求自己，为同学做好表率作用在学*中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，多和一些这方面专业工作者探讨。确立自己的职业目标，在学*中不断的充实自己所学的专业知识，获取更为好的专业技能。第二走向工作岗位从最基本的做起，学*一些工作经验，虚心请教，总结工作教训，为自己以后的进一步发展打下基础来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争。第三步凭着自己的经验教训在岗位上打拼。
六、短期目标规划——大学三年目标
大二：争取更加努力学*，拿到奖学金。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试，并且通过学校开设的技能鉴定培训班，通过考试拿到工程设备安装调试工的中级技能证书。
大三：在校好好表现，争取早日入党，多看与专业相关的知识，扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教授。
七、行动方案的认识：
自己的行动方案已经制定，如何完成这一成长成材的规划呢？具体应该怎样去实现呢？我觉的最主要的就是从现在做起一步一个脚印，首先积极努力的学*，上课认真听讲，作好课堂笔记，特别是对专业知识的学*，*时多读和自己专业有关的书籍，进一步提高自己的专业知识，积极参加学校组织的社会实践活动，提高自己的实践能力，做到理论与实践向结合，同时积极参加学校社团活动，增加社会实践培养自己的社会适应能力，认真上好每学期的试验课，要抓住这个机会去把理论和实际联系起来，社会实践和实验是闭不可少的。这些都是在自己现阶段必须作好的，也是实现自己规划的第一步！注意自己的身体，多参加体育锻炼，身体是革命的本钱，*时多去阅览室和图书馆，多看一些与专业有关的书籍来完善自己的知识结构。
八、我对职业规划的看法
1、虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学*动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学*有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。
2、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变化，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职业规划是必要的，自己在以后的工作学*中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接*实际打下基础。这不仅仅是一份作业，通过这次的思考，可以在短期内找到奋斗的目标。
时间是不等人的，提前作好自己的职业生涯规划，对自己以后的人生将有很大的帮助，凡事预则立不预则废，自己对自己职业做提前的规划，为自己以后走向成功打下基础。
古人云：凡事预则立不预则废。一个良好的计划必定会为自己的人生发展提供一个方向与动力。但计划固然好，但最为重要的还是如何让在实践中取得成效。任何目标与计划，只说不做到头来都是竹篮打水一场空。而且，现实是多变的，定出的目标、计划，随时都可能会遭遇问题，需要我们及时反馈与评估。冰冻三尺非一日之寒，良好的`计划定下来之后，便是我们无畏的坚持。最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为贵，何必三更眠，五更起。记得邱吉尔最后一次在整个２０分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是："永不放弃……决不……决不……决不！"。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，一件事，只有坚持才能得到我们所想要的结果。以恒为贵，在人生的路途上，未来，只掌握在自己手中。明确的计划辅以坚持的行动，一定会收到意想不到的硕果。
新的时代更需要新型的人才，而大学生作为未来的建设者和接班人也就必须接受新的观念，以新的方式锻炼自己。在中国这个人口众多的国度里，人才的竞争显得异常激烈，尤其是高校扩招以后，大学生的就业都成了问题。由此可见要想在大学毕业后就能找到一份满意的工作，大学四年的学*生活就必须有一个好的规划。由此，职业生涯规划的问题就清晰的展现在我们的面前。为了更好的利用大学的光阴，清楚地认识自己的优缺点，适合什么职业的发展，特制定本计划。首先，下面是自我认识部分：
一、自我分析：
1）优点：喜欢挑战和让自己兴奋的事情，聪慧，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长；有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应性强且知识渊博，很善于处理挑战性的问题。善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。机警而坦率，有杰出的分析能力，并且是优秀的策略家。不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，*惯便捷的问题解决方法。喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化；认为“计划赶不上变化”，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。
善于理解，而非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。
2）可能的盲点：总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的'耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。
非常注重创造力和革新，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。建议多关注解决问题的常规方法。通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更可靠。
有天生的直觉和预知能力，会误认为知道了别人的想法。应当认真倾听他人，避免表现的不耐烦。在校期间规划如下：（20xx~2012年）现已是大二时期，很快就面临就业了，从今以后要利用好大学的学*时间，树立个人的职业目标，以勤奋的态度完成学业，争取通过CET-6和计算机二级，以自身所具备的优势，扎实的专业基础在本地公司谋职做一名专业的技术人员。
1）思想道德方面：树立正确的人生观，价值观，奋斗观，坚持正确的人生价值取向；进一步向党组织靠拢
2）科学技术方面：：认真学*专业技能，同时，充分利用校内图书馆，书城与网络信息，开拓视野，扩展知识范围，尝试专业设计方面的实践。
3）文体与身心发展方面：积极参加校内外文体活动，社团的演讲赛，体育竞技赛等；借此充分锻炼胆量与体魄，展示个人能力。
4）技能培训方面：虽然通过了英语四级，但仍达不到预定目标，我决定下学期参加计算机二级资格证书的考试并力争通过。
5）学业方面：提高自身素质，保证学*质量，学*时应注意，听课，复*与综合分析对比，知识累积不仅要博，更应做到专。本学期的任务或许会增加压力，因此，要找准自己的定位，调整好心态，打好基础知识，为更深层次的学*做好准备。
6）主要内容：参加与专业有关的或相关的暑期工作，多和同学交流求职工作心得，搜集相关公司信息，参加校内外招聘活动。？
对自动化专业及就业前景的分析
自动化专业是为培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才而开设的工科专业。
自动化又可分为很多方向，如机械自动化，电气自动化，计算机自动化，热工自动化（电厂，冶金），工业电气自动化，化工自动化等，各个专业都开设不同的课程来培养相关领域所需的人才。自动化的热门话题，主要集中在，自动化控制系统的开发及应用上，从过去的单回路控制系统，多回路控制系统，到现在的集散控制系统，计算机集成控制系统还有现场总线控制系统。每一个系统在不同的领域拥有不同的地位。
学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及**和科技部门等。
本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理，认为自己的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。尽管现在学生就业实行的是“双向”选择的政策，你选用人单位，但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“老子天下第一”的神情，自我感觉很了不起，这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时的第一选择。根据*几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。
与本专业就业领域相关联的行业在*年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
我的详细职业规划
一：大二到大四，认真学好专业课，并在这一年里使自己的外语得到长足的进步。
二：大四一年里，尽可能多的走进社会参加实践，增加社会常识，增加阅历。
三：毕业后努力找到一份和自己专业对口的工作，并勤奋认真负责的工作，在公司里赢得好评，获得领导的信赖。
四：毕业后五年里完成从普通职员到中层管理阶层的跳越
五：毕业十年内，成为公司决策层的一员。
一、社会分析
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。在当前大学生所面对的就业压力十分的大，特别是我们大专生！我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出？我们以后到底做些什么？我们以后往那些方面发展？我们所以我们有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯规划设计！
现在的社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。
二、自我评估：
1、我的兴趣爱好：自己性格活泼开朗，善于和同学交流，喜欢参加各种课外活动，在活动中不断提高自己各方面的能力。
2、自我优势优点盘点
(1)积极主动，勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
(2)实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。
(3)与人交往时比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。
(4)做事有很强的原则性，学*生活比较有条理，愿意承担责任。
3、自我劣势缺点盘点
（1）信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力。
（2）脾气有时温和，有时暴躁，不过当情绪波动的时候我会努力克制自己，在公众场合不敢展现自己。
（3）做事情有时拖拖拉拉，做一些决定的时候拿不定主意。
三、社会环境分析
我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，科技不断发展。进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。科学技术是第一生产力，科技将成为经济发展的强大推动力，而我们就处在这个大环境中。我是机电一体化专业的学生应具体分析机电专业所处的环境，机电专业对于我们来说是一种很有前途的产业，国家对机电专业的学生的需求越来越紧迫，这就为我们以后能找到适合自己专业岗位提供了条件所以我们国家大量培养一批又一批技术人员，许多人走上了适合自己的工作岗位。从自我条件看，自己接受机电一体化专业学*，能掌握有关的知识，为自己以后走向自己的工作岗位打下了基础，现在机电一体化就业范围广，缺口较大，而且岗位白蓝都可以从事。
四、职业生涯目标的确立:
通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的.机电一体化理论知识先从事与机电有关的行业。过几年再做其他打算，比如自己创业等。
五、职业生涯发展路线的确立
首先本阶段：大学还的课程还没有学完，那么就认真学好接下来的专业知识，为自己以后走向工作岗位打下理论基础，以优异的成绩完成学业。多锻炼自己为人处事的能力，做为班里的副班长，做好自己的本职工作。在各方面严格要求自己，为同学做好表率作用在学*中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，多和一些这方面专业工作者探讨。确立自己的职业目标，在学*中不断的充实自己所学的专业知识，获取更为好的专业技能。现在已经有很多企业来招聘，所以同时了解来招聘的企业，如果有各方面都适合自己的，比如公司地址，工作岗位，待遇等方面自己基本都能接受。那么就可以签就业协议，去这个公司实*工作。第二走向工作岗位从最基本的做起，学*一些工作经验，虚心请教，总结工作教训，为自己以后的进一步发展打下基础来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争。第三步凭着自己的经验教训在岗位上打拼。
六、结束语
以上是我对未来几年里的大体职业规划，有目标，才会有动力；有信念，才会坚定地沿着自己要走的路走下去；有规划，才会让自己的人生少走弯路，我相信我可以做到！阿基米德只需要一个支点就可以把地球撬动，我只要给自己找到一个适合自己，能够充分展现自我，实现自我价值的基点即可。而这个基点就是我的职业生涯规划。我的规划不会随时间的推移有太大的变化，但是会根据时代的发展、社会的需要做相应的调整。事情不会一成不变，很多时候，计划赶不上变化，我会对自己的规划进行适时的调整，并每半年做一次自我评估，按照实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。 既然选择了远方，便只顾风雨兼程！我既然选择了这样一条我自己想要走的路，那么我会拿出我的勇气、我的信心、我的执着坚定不移地为之拼搏奋斗。
——大学生职业规划菁选
大学生职业规划(15篇)
无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，我们又将会有新的际遇，趁现在为自己做一个详细的职业规划吧。什么样的职业规划才是好的职业规划呢？下面是小编为大家整理的大学生职业规划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、树立目标做长远规划
我们对未来都充满了无限的憧憬，然而面对现实却有太多的茫然，尤其是当今社会的竞争是科技的竞争更是人才的竞争，竞争就像前进道路上的陷阱，如果不做好充分的准备，必将被其连累还有被其摧毁的危险。所以应该提前做好规划为自己树立一个明确的奋斗目标。
俗话说:欲行千里，先立其志。否则漫无目的乱走一遭岂不殆误时机，浪费年华？对于学*也是一样，对于职业更是这样。有什么样的期待，就有什么样的结果。努力去考一下专业证书，多一个证书也许多了一条路，又也许在竞争中会有优势一点。对于快进入职场的大学生，职业也是时候该考虑一下了，职业目标必须通过的学*和努力能让有这个资格胜任。
目标是一盏明灯，照亮了属于你的生命；目标是一个路牌，在迷路时为你指明方向；目标是一方罗盘，给你导引人生的航向；目标是一支火把，它能燃烧每个人的潜能，牵引着你飞向梦想的天空。目标是你追求的梦想，目标是成功的希望。失去了目标，你便失去了方向，失去了一切。每一个人都应该静下心来想一想，的目标是什么，整天的努力是为了什么，想要的是什么，不要整天的迷茫了，早点认清现象，早点找准自己的方向。
二、了解自己并其定位
俗话说：当局者迷，旁观者清。所以有很多时候由于某些客观原因，并不能很好的认清自己，真正的了解自己的优势和劣势。因此自审视和定位就是显得越发重要。
从以下几个方面来分析自己：
（1）兴趣爱好；
（2）性格描述；
（3）自我职业能力判断。
每一个人都不是十全十美的，只有正确的认识自己，才能更好的完善自己，调整自己，是自己更适应于当今社会的发展。
三、经历了风雨方能见彩虹
人生没有一帆风顺的，不管是什么样的生活经历，都会成为你人生中最宝贵的财富，没有这些就不会有今天的成长。所以一切都只是人生的一个过程，结果不重要，重要的事不要在追求结果而疏忽了沿途的风景。学*就是这样一点点积累着，没有最好只有更好和超越。似乎一切美好的事情都要经历些大风大浪，那样才会更加完美。
我想告诉你，每一份坚持都是成功的累积，只要相信自己，总会遇到惊喜，我想告诉你，每一种生活都有各自的轨迹，记得肯定自己，不要轻言放弃；我想告诉你，每一个清晨都是希望的伊始，记得鼓励自己，展现自信的魅力。
学*中遇到困难和失败都是很正常的，失败并不可怕，可怕的是你连输掉失败的勇气都没有。英语四级分数出来后，知道没有过，因为没有好好复*，好好准备。虽然会有那么几天对自己的`能力产生质疑，但并没有放弃。失败说明还不够好，它并不带表没有那个资格。偶尔的失败是正常的，一直的成功会让人丧失危机感。失败并不是某一个人的专利，失败了不应该自弃自馁，而是寻找原因，从失败中吸取教训。俗话说：吃一堑，长一智。相信失败也是一种财富。
作为一个大学生，就应该坦然面对迎面而来的风风雨雨。大学是一个小社会。只有在这里面对风雨屹立不倒才能更好地在社会上立足。人生只有经历过风雨才会更加完美。微笑面对人生路上的风雨，未来才会更加绚丽。
结语：
确定了人生目标的人，比那些彷徨失措的人，起步时便已领先几十步。有目标的生活，远比彷徨的生活幸福。没有人生目标的人，人生本身就是乏味无聊的。
我现在是大一，还过三年就要毕业了，听起来时间很长，但是一旦走起来，不管时间多长，最终都是可以走完的。所以我想在这大一里，先把自己的人际关系建立好，然后把自己的专业打好基础，每天完成好学*任务，不违反任何纪律，把自己的形象先树立起来，这样不仅可以给自己一个催眠的作用，也可以培养我的一些*惯，从而让我处于这样的一个状态之中，保持方向。
接下来的三年主要就是做出一些突破了，我不是一个只顾着学*的人，我还是一个有很多爱好的人，我会全方面的去学*，提升自己的各项能力，慢慢的去培养自己的全能，绝不因为一件事情而影响到了其他方面的发展。在我的这个专业之上，我会把握好尺度，其余的空余时间我就会用来拓宽自己的人际圈，也拓展自己的其他领域。在假期里尽量多去实*，争取在大学毕业之初就能够得到一家公司的赏识，毕业之后便可以顺利进入公司，从基层做起，慢慢的发展。
毕业之后有很多事情是我无法想到的，但是我也为自己做了一个构思。按照时间来说，我希望自己毕业三年之后，能够有一份稳定的工作，并且各方卖弄都要得到完善，如果有可能的话，我希望可以在这座城市买下自己的第一套房子，此外我也希望我能够在这个专业领域里继续发展，慢慢成为一个有更大影响力的人。
这个社会本是物质居多的.，所以我会为了这一点，更加努力的奋斗，将所学的知识作为我的一把工具，帮助我去获取更好的生活。于此之外，我也会努力的去提升自己，希望可以迈进一个更好的圈子，为五年的计划做准备。步入社会之后，很多事情都能都不会这么顺利，但是我现在有一个想法总归是好的，有了目标，就不怕有达不到的将来，我会保持这种努力的状态，为自己的将来做足打算，不辜负这几年的刻苦学*。
1：我相信：路，就在脚下；路，就印在不死的决心之中；路，是汗水筑起的一片生活；路，是一步一步走出的一段人生。大学，便是这漫长人生路上的一个驿站。我会走好大学的这一段路，让人生不留下遗憾！
2：未来，掌握在自己手中！三年的大学生活，说短不短，说长也不长，然而这段经历的重要性却是不言而喻的。俗语有云：机遇只会光顾那些有准备的`人。相信有了上面的规划，我的大学生活将会过得更充实，更精彩！
第一章 认识自我
1.职业兴趣
我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名医师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路
2.职业价值观
我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学*，进步，并掌握一定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必计较太多，因而，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐，大学生职业规划模板2。
3.性格特征
如前面所说，我是一个相对来说比较生，*时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣，爱好以及专业，我觉得我适合有关会计与语言研究方面的工作
4.胜任能力
由于自己真诚，因而，我相对来说具有亲和力，这也是我在最大优势吧，加之自己的专业优势，做一名会计师，我能很好利用自己的发展自己，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能很好的做好自己的工作，回馈社会。其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常工作外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣势，我认为自己在某些方面的胆量有待增加，例如在大众面前发言能力，我想自己应该多多参加社会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我，职业生涯规划《大学生职业规划模板2》。
5.自我分析小节
根据以上方面分析总结，我很大程度上认识自己，自己有很多的优点，但也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一般，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做出合理的规划，可以让自己更加快脚步走想自己的`成功，职业是自己一生的事情，所以必须先选好适合自己的工作，才能在以后的工作中不断的学*，不断的进步，不断的完善，以期望自己能够在未来有更大的发展。当然工作生活与日常普通生活必须协调好，身体健康也不容忽视，总而言之，自我认知，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。
第二章：环境分析
1.家庭环境
我家住在小山村里，都是农民，为了生计爸爸不得在外打工，妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居，因而，家里的情况不是很好，但家里人对我的教育很重视，不在乎我在学*方面花了多少，不管在什么情况下都支持我学*，尽他们所能为我创造更好的学*环境，自己考上了大学，家里人很是高兴，他们其实也不是期望我能做出什么伟大的是事，他们只希望我过的好好的，而后留在他们身边，我要感谢我的爸爸妈妈，以后我要好好的陪陪他们。
2.学校环境
说实话，我所就读的是一所普通专科院校，但学校的教学设备很齐全，对于学生来说这无疑是一个很有力的条件，学校的环境也很好，但是，作为当代一名大学生，我一直认为一个人的自我 学*能力才是最重要的，学校给的只是一个学*环境，一个学**台，我在学校的专业学*，大多是通过自己学*掌握的，老师给的大多是引导，更多的是指点，在时实践经验方面，学校给我们的的确很有限，所以我们也应该多参加社会实践。
新东方的徐**老师说： 人生没有设计，你离挨饿只有三天。 我们由此可进一步推出， 职业没有规划，你离失业只有三年 ，可见职业生涯规划的重要意义。在当今这个人才竞争日益激烈的时代，合理的职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。有了合理的职业生涯规划，在职业道路上我们就已经成功了一半。现在，作为当代青年大学生的'我们，只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势与不足，才能不至于大学四年茫然虚度，才能认真学*到真本领，从而在四年以后的求职道路上畅通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。这学期选修了周老师的大学生职业生涯规划课程，学到了很多东西，受益颇多。现在我尽力地尝试着写一份自己的职业生涯规划，t望一下自己的未来，规划自己的职业理想。
为了让学生了解大学生进行职业生涯规划的相关知识和基本要求，帮助学生在学*以及求职过程中合理确立目标，不断提升自我，引导学生理性思考和科学规划未来的职业发展。吉林大学珠海学院招生与就业处、大学生职业发展协会协办共同举办的第三届大学生职业生涯规划大赛决赛，5月20日晚7时在第二教学楼E303教室举行。大赛由工商管理系副主任何练老师、学生处大学生心理健康教育中心王慧、珠海机场人力资源培训师谢德伟担任评委，招生与就业处副处长刘冰出*活动。
比赛伊始，进入决赛的六强选手通过个人VCR展示、PPT演讲、选手互问和评委提问答辩等环节展示了自己的风采。六位决赛选手通过自我分析、确定目标、环境分析、职业定位、实施策略等方面制作出了适合自己的职业生涯规划。比赛过程精彩非凡，各位选手不仅在比赛中积累了经验、锻炼了胆识，而且从其他选手的表现以及现场评委老师的点评中不断完善自我。刘冰为比赛进行点评，她强调“希望这次大赛能产生延续性的效果，同学们不仅此刻有职业生涯规划的想法，往后还要有切实且量身定制的行动。在实践中不断调节步伐，将自己的职业锚抛在真正适合自己的领域”。
赛后选手们表示这是一次非常有意义的'活动，是一堂有触动有感觉的就业指导实践课，在这里学*到了如何科学合理地进行职业生涯规划，也发现了自己身上的缺点和不足，受益匪浅。 （通讯员：马巍 白明玉）
昨日早上，广州市东涌中学高三的胡同学像往常一样到饭堂吃早饭，岂料一小时之后，胡同学就接连出现呕吐的现象。
学生：呕吐的都吃了炒饭
胡同学说，自己在东涌中学住校，昨日早上6时30分左右就前往饭堂吃早餐。当时有炒饭、炒粉、包子等可供选择，胡同学点了一份炒饭，“那份饭看起来比*时稀一点，味道却没有任何异常。”
胡同学认为，这不过是因为厨房师傅水放多了，并没有太在意，就继续吃了起来。
大约一个小时之后，“刚开始上第一节课不久，我就突然感到腹中不适，有疼痛的感觉”。向老师举手示意后，胡同学冲进了厕所开始呕吐，当时“连胆汁都吐出来了”。
回到课室后，胡同学惊讶地发现陆续有同学跑去厕所，而且几乎都是呕吐。一问才知道，呕吐的同学早上都在饭堂吃了炒饭。“当时就怀疑是炒饭有问题，同学们可能是食物中毒了。”
第二节课时，胡同学又去厕所吐了一次，“胃里什么都没了，整个人很不舒服”。
多位学生呕吐，学校老师让不适的同学前往校医室。“医生也没说是食物中毒，给我们开了点止吐药，就让我们回宿舍休息。”当日下午，胡同学请假在宿舍睡觉，记者与其通话时，胡同学的声音有气无力。
以前曾有异味肉饼?
昨日下午，记者来到东涌中学，时值学校下午上学时间，记者随机访问了多位学生，多数人表示对同学出现呕吐事件有耳闻。
一位高一年级的男同学表示，自己班里有两个同学出现呕吐，至于全级乃至全校呕吐人数则并不清楚。与该男同学同行的一位女同学则称，自己中午放学后有帮肠胃不适的同学买午饭，但不肯透露更多细节。
一位高三在读学生告诉记者，*日在学校吃早餐的多为住校生。他表示，这意味着中毒的大部分都是住校生。“我的一位同学从来不在饭堂吃饭，突然想尝尝饭堂的早餐，没想到不幸中招，他挺郁闷的。”该同学还了解到，有部分不适学生中午已请假回家休息。
据多名学生反映，这已不是学校饭堂第一次出状况。20xx年10月份左右，许多同学发现午饭中的肉饼有异味，向学校反映后，校方立刻将饭钱退还给学生。“但没有告诉我们肉为什么会发臭，这件事就这样不了了之。”一位男同学说。
校方作出情况说明—八人需服药 七人自然好
昨日下午2时许，记者欲进入学校找校方相关负责人了解情况，并多次拨打校长电话，以短信说明情况，校长并未回应。校内保安亦拒绝拨打校长室电话，表示校长还未上班，就算打电话也是白打。
经沟通，校方作出了学生肠胃不适的情况说明，声明中称—
“昨日早上9：30~11：00左右，我校有15位住宿同学先后出现恶心等肠胃不适症状，其中有12位同学出现呕吐症状，到校医室就诊。据这些同学陈述，早餐进食了食堂炒饭。诊治后，有8位同学服食了吗叮啉，7位同学呕吐后没有服食任何药物，症状自然消失，所有同学均回课室继续上课。到目前为止，均无出现呕吐恶心等症状。镇食安办接报后，立即派人到学校食堂取样送检。目前，正在调查中。”
为了让广大师生更好地了解新的《消费者权益保护法》，在日常生活中能更好地运用学到的法律知识保护自身的合法权益，5月22日16:00，吉林大学珠海学院在第一教学楼A306室举办了一场解读《消费者权益保护法》讲座，本场讲座由吉林大学珠海学院工会、共青团吉林大学珠海学院委员会与九三学社珠海市委员会合作开展。本场讲座是20xx年第一期的九三专家讲坛，邀请了来自北京大成（珠海）律师事务所的执行主任唐宏杰来为学院师生详细解读消费者权益保护法。
根据新的《消费者权益保护法》的变动，唐宏杰律师分成十一个亮点为学生们讲解。亮点分别是：强制召回首次入法；举证责任倒置；七日“后悔权”；禁止泄露消费者信息；精神损害赔偿入法；惩罚性赔偿提数；霸王条款无效；明星代言人负连带责任；定位网络*台责任；消协可提公益诉讼；三包范围广。唐律师运用了许多现实生活中的案例，通过与旧法的对比，充分完成案例解读，让台下的听众即使没有接触过法律的相关知识也听得懂，让师生更深层次地了解到《新消费者权益保护法》的变革，加深了消费者对切身利益的保护意识。
参加本次讲座的老师和学生积极地向唐律师咨询一些法律上的问题，唐律师也帮他们分析了问题，做出一些提示，提出解决的方案。
此次活动让师生收获了许多法律方面的知识，在日常生活中能够运用法律知识保护自己的合法权益。
大学生职业生涯规划是对未来要从事的职业和要实现的职业目标的方向性规划。对于大学生来说，一个合理的职业生涯规划可以刺激他们学*和实践，使他们能够取得进展，以实现自己的目标。然而，由于大学生自身的特点，如情绪波动大，行为意志薄弱，容易产生心理冲突和职业前景高等，目前的就业形势并不十分乐观。在这种情况下，如果你对自己和周围没有清晰的认识，就很容易迷失方向，失去信心。因此，职业生涯规划对大学生的未来发展具有重要意义。
一、大学生职业生涯规划
（一）自身重视不够，职业生涯规划观念淡薄
调查显示，*63%的学生没有认真做过自我职业生涯规划书，约16%的学生认为职业生涯规划没有意义，78%的大学生对规划只有一些模糊的想法，认为不关注未来的事情，忽视职业生涯规划的过程和动态。毕业时发现自己没有实践经验，知识不足，错过了职业规划下有针对性、有计划的人生发展的大好机会。
（二）缺乏系统的规划理论指导
目前，一些高校已经开始重视大学生职业生涯规划，但普及力度还远远不够，普及工作还比较滞后。据调查，许多学生反映，他们所在的高校没有这种专业课程，但偶尔会有关于这种课程的讲座。从调查数据来看，高校并没有有效地向大学生普及职业生涯规划的知识。
（三）急功*利，期望值高。
调查发现，相当多的学生对未来的职业持功利主义态度。许多学生在就业时表示希望能在短时间内成为监事、董事等高级职位，其中超过30%的人期望月薪数万元。这些反映出很多大学生不考虑自己的实际情况，有盲目的`过高期望。这样的职业规划对绝大多数学生来说显然是不现实的，最终会导致失望感和失败感的增加。
（D）缺乏独立决策能力，专业选择与个人脱节。
据调查，43%的学生选择自己的职业，而这43%的学生在决策过程中大多缺乏对职场的系统研究。以自己的一知半解，几乎不考虑个人兴趣、性格特点、职业特点等。剩下的大部分是通过老师家长意见和被调走等。，造成了学生在进入大学之前对职业生涯的认知和行动能力的极大缺失。结果被选成了自己不了解甚至不喜欢的专业，导致了很多职业选择上的困惑。
二，大学生职业生涯规划的建议
（1）学生
1、合理定位，积极面对。在求职中，同学们要给自己一个合理正确的定位，而不是一味追求高收入，期望值要符合市场行情。与此同时，我们应该清楚地看到当前的就业形势。在就业形势不够乐观的时候，要能接受先就业后择业的心态。
2、了解自己，增强自信。在竞争越来越激烈的社会，我们应该树立自信，抛弃自卑。要有勇往直前的精神和不怕失败的思想品质，才能在求职中有一个健康的心理。
3、完善知识结构，培养职业素质。当今社会发展要求大学生具备合理的知识结构，以增加就业竞争力。所以大学生需要多参加社会实践活动，把自己的理论知识和实践经验结合起来，为以后就业打好基础。在建立合理知识结构的过程中，需要不断储备知识以扩充知识库，同时避免盲目学*和扩充，使自己掌握的知识与专业岗位相适应，提升专业岗位能力。
4、提高承受能力和心理素质。在当前就业市场前景不乐观的前提下，大学生在求职过程中难免会遇到一些困难。这时候一定不要害怕，要认真分析自己失败的原因，找出关键问题。我们要坚定信心，不断调整状态，适应市场的需要。
5、调整就业预期，树立正确的就业观。毕业生择业时的期望值要与当前就业形势相适应，不能期望过高或过低。同时，在选择工作时，要仔细了解社会对自己专业的需求，然后结合自己的专业兴趣、专业特长、实践能力等。来决定我们的职业期望。在选择工作时，我们应该利用自己的优势，选择社会的需求来实现自己的职业理想。
（2）学校。
1、地方高校应转变观念，加强大学生职业生涯规划教育。要充分认识职业生涯对大学生发展的重要性，高校不仅要为大学生提供就业信息，还要为大学生提供职业生涯规划指导。每个大学生知道如何规划和发展自己的职业生涯是最好的。学校最好有一批专业的职业生涯规划人员，他们有丰富的人力资源开发与管理知识，精通心理评估等技能，这样可以实施职业生涯规划教育，而不是流于形式。
2、高校要为大学生提供参加职业培训的机会，让他们更多地了解社会和职业趋势，学*职业技能，积极、热情、负责地参与自己的职业规划，做好自己的职业生涯设计。
三。结论。
对于大学生而言，职业规划影响着他们未来的职业生涯和发展前景。大学生要加强职业规划意识，充分认识自己，根据实际情况制定自己的职业规划。学校要加强对学生职业生涯规划的课程指导，帮助大学生学*系统科学的职业生涯规划知识，为自己做一本成功的职业生涯规划书。这样才能实现自己未来的职业追求，实现人生价值。
一、引言
在今天这个人才竞争激烈的社会中，正确的适合自己的职业生涯规划尤为重要。合理的职业生涯规划可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一种有效手段。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为一名当代的大学生，如果不知道自己想要做什么、没有合理的规划和明确的目标是不能在这个拥挤的社会中占有一*之地的。职业生涯规划是每个大学生必须涉及的.重要问题。这一方面是我国现今就业形势和就业制度所提出的要求，另一方面也是大学生根据市场经济社会对劳动者的素质要求，有目的、有计划地塑造自己的客观要求。成功的人生，从职业生涯规划开始。所以，我为自己拟定了一份职业生涯规划，合理的规划自己的未来。在大学期间向着自己规划的未来前进。有了明确的目标我相信我会更加努力。
二、自我评估
1.兴趣爱好：我是一名专科生，*日里除了学*喜欢看书，尤其是漫画书。这在很多人眼里好像很幼稚，但是我并不这样认为，我觉得书中有很多值得我们学*的地方，不论是名著还是小说抑或是漫画都是这样。2.优势与优点：我是家中的独生女，不都说现在的独生子女都被宠坏了，做事不记后果，为人自私。但是我并不是这样，我做什么事都会先考虑清楚，会为他人着想。这是我觉得自己好的地方。无论做什么事都能考虑周详，与他人相处也很和谐。3.劣势与缺点：做什么事都爱考虑周详的我，有时会因为太过于考虑而缺乏决定事情的果断，也会影响判断事情的正确性。而经常为他人考虑的我，会因为太在意别人而失去自我。我觉得我的性格和人品都没问题，就是缺乏自信心和独立解决问题的能力。4.生活中的成功经验与失败教训：来到了大学校园继续学*这离不开家人对我的支持。高考刚开始的落榜对我打击很大。现在进入了大学，我要求自己要用心，对待学*要持之以恒。在大学中锻炼自己，使自己变得优秀。5.职业取向的分析测试：为了进一步认清自己属于何种类型的社会人，初步确定今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么，我对自己进行了相关测试。通过职业取向的分析测试表明，我比较适合文员类或是服务类的行业。
——大学生职业规划菁选
【热】大学生职业规划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将翻开新的一页，让我们做好职业规划，在今后的工作中奋勇争先吧。到底应如何做职业规划呢？以下是小编精心整理的大学生职业规划，欢迎大家分享。
目标：工作申请，成功就业/专心考研
终于，到了大四了，大学生活似乎已经到了尾声，这段奏鸣也迎了最后的高潮。此时的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多，也许未必首屈一指，但也应当有所作为吧，是找工作还是考研？困惑一直缠绕着我，就目前招聘
形势，就在知识成为社会主宰的那一刻，我明白：考研成为热点，研究生成为真正的人才，本科生竞争力实在不强（除非出类拔萃，当然这样的人往往会去考研），所以考研这件事必须从大一便一直记在心中，我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅高昂的成为研究生（当然世事难料，也许有时不考研也是另样的机遇）。
到大四了，也是该准备毕业论文的时候了，这是对你大学四年学*的一个检验，依据各方经验，这个时候是千万不能马虎的，这关系到我们能否成功毕业的问题。
接着，我得对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预*或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。大四了，也没什么可犹豫的了，我想这时候一切都应当在我们的计划中运行了。
第五章：明确自己的人生：
1、什么对你最重要？
家庭、名声、事业或金钱等。
2、明确人力资源管理专业其发展途径有哪些？
众所周知，人力资源管理的前景是非常广阔的，职业生涯的道路也是很宽的，人力资源管理人士的发展途径有多种。一个勤奋工作的人力资源管理者他受益的'首先是眼界的开阔，他所接受的教育也是最新最强的管理理念和知识，很有前瞻性，其发展道路应该是：
1、成为知识管理总监
2、做培训师
走这条路的人士逐渐多了起来，但要分析成为培训师的条件，从现在市场上已做得较好的人士来看。首先，你最好是某名牌大学的硕士以上毕业生；其次，你曾在世界知名的外资企业或国有著名的企业工作过5-8年，且是高管人员(部门经理以上职位)；第三，有丰富的培训经历和相关工作业绩（给某某大企业做过培训）；第四，有良好的口才，亲和力较强；第五，在某一方面真正有自己的一套行之有效的实施办法（这就是实力，也是最重要的一点）。
3、进入公司决策层
成为管理整个公司行政事务的副总、总监、总经理助理等高职，在中国现在这个市场方可有实施你的人力资源战略管理规划的条件，真正体现作为战略伙伴关系的地位和作用。要做到这个职位，本人要有高超的内外部*衡能力（即内部政治），但真正能达到这种水*的人，真可谓凤毛麟角。可是你若从事销售工作，同时销售业绩较好，反而可以在短时间内上升到高层主管。许多例子说明大公司的人力资源总监，往往都是先从销售做起，有了优异的成绩后，才逐步走上高级领导岗位，有业绩才是最好的证明。
4、成为管理咨询师
自己或同朋友成立一家管理咨询公司，利用自己丰富的管理工作经验这一优势，对一些企业进行管理诊断咨询，及时发现问题，减少人为管理失误带来的损失。同时，要对各种管理案例要熟悉，特别是要有自己的一套良好的可操作的解决办法。但你若没有著名公司的相当工作背景，刚开始创业则比较困难。
5、成为人力资源管理某方面的专家
人力资源管理设计了许多方面，如：招聘、绩效管理、薪资管理、人力资源测评、人力资源规划、企业文化建设、高绩效团队管理、沟通管理、时间管理等等，这些都是可以结合自己的特长、兴趣发展成为自己的专长。要成为某一行的专家就要有十年磨一剑的思想准备，须有达到这个市场前三名的志向，否则不做。
6、成为人才分析师
这是国家*几年就要实施认可的职业资格考试，它的出现将是我国人力资源管理逐步开始走向规范化一个标志。要成为合格的人才分析师，需要有多年从事人力资源管理相当丰富的实践经验，并同各人才市场、猎头公司、著名企业的人力资源经理/总监有良好的合作关系，同时具备较高的学识水*，所以此职业进入门槛较高，但发展前景较好。
7、成为猎头
利用自己各方面的人力资源界的关系，及对企业欲招聘人员的了解，可逐步形成某方面的专业猎头。
8、劳动争议处理专家和法规咨询专家
由于工作关系会经常处理一些企业人事劳动纠纷，随着时间的推移，逐渐积累了处理这方面业务的实践经验，若你本人喜好研究这方面的案例，将对从事这方面的工作大有益处。当然，你必须对相关法律不仅有浓厚的兴趣，且有一定的研究，并愿在此方面发展下去。
9、转换职业
现在许多从事HR的人士因各种原因正考虑转换职业，谋求新的发展。人力资源管理的发展状况远没有达到人们期望值，在单位里出成绩较慢，不宜显现，与其他一些行业的发展相比较有一定的滞后性。需要经过一个较长时间的发展（与市场经济的发展水*较低有关），才可能有大起色。这需要大家长期的共同努力，方能产生效果。
六、总结：
其实每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想，信念，追求，抱负。
每个人心中都有一片森林，承载着收获，芬芳，失意，磨砺。
但是无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力，拼搏，奋斗成功，不相信眼泪成功，不相信颓废成功，不相信幻影成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人未来，掌握在自己手中未来，只能掌握在自己手中所有的退却都有借口，而所有的挑战没有理由，只有信念；必胜的信念挑战自我！永不言弃！
印制多份简历，有招聘会就参加，看见没有明确性别限制的岗位就投送简历，*日中国青年报记者在北京多场高校毕业生就业招聘会上，发现有一批被同学戏称为“海投党”的女大学生。“海投”的原因多种多样，其**同一点是很多人对自己毕业后想做什么、能做什么不太清晰。
据统计，20xx年全国高校毕业生规模将达727万，比去年增加了28万，被网友称为“更难就业季”。
3月7日，北京大学生就业之家举办了一场“女大学生专场招聘会”，所提供的岗位大多集中于文职工作，如前台招待、教育培训、文化传媒、文秘助理等。这场由北京高校毕业生就业指导中心、北京市教育系统人才交流服务中心主办的招聘会吸引了大量高校女大学生，不仅包括北京高校毕业生，还有大量从全国各地赶来的女大学生。
“我学的就是传媒，我想最好找与自己专业相关的工作，但其他工作也行。”山西师范大学毕业的李瑶说。
有这种想法的并不止李瑶一人，“感觉现在对口的工作挺难找的，最好与专业相关吧。看感觉，其他工作如果工资高些，我也可以接受。”北京邮电大学计算机专业的一位大四女学生说。
“海投党”女大学生职业目标、职业规划不明确不是个别现象。“不少人也不知道自己到底想做什么、能做什么，就是‘海投’，能找到哪个是哪个。”瑞思教育信息咨询有限公司的人力资源部的工作人员坦言。
这位工作人员刚刚接待了一位中国传媒大学的女生来应聘英语教师，但这位女生是学法律的，于是就建议她去公司的法律顾问部门试试。
北京中公未来教育咨询有限公司的招聘摊位前，排了长长的队伍。三个小时的招聘会，该单位收到了百余份简历。“最大的感受就是这些刚毕业的女大学生一味‘海投’，没有确定的目标。”公司招聘人员告诉中国青年报记者，他们更希望聘用那些求职目标和个人未来发展方向明确的大学毕业生。
此外，也有一些“海投党”女大学生“为爱情择业”。
陕西师范大学的黄珊珊来北京已经一个月了，“我不是北京人，毕业后想来这里工作，主要是因为男朋友愿意留在北京”。
在招聘会上，有些用人单位问她为什么到北京工作，黄珊珊总是有些不好意思：“我不好意思说是为了男朋友。但对我来说，在哪工作都一样，只要和喜欢的人在一起就行。”
北京第二外国语学院的王璐是位身材娇小的广州女孩，已经跑了十多次招聘会，但工作至今还没着落。“爸爸妈妈希望我回到广州，工作也好找。但我想留在北京，因为男朋友在这里。”王璐认真地说，“我们已经交往两年多了。如果我回到广州，他在北京，就意味着分手。我想和他在一起，就得留在北京。”
对于女大学生“为爱情择业”，北京世奥森林公园开发经营公司的一位招聘人员娄先生表示理解，“但女孩子更应该经营好自己。无论是为了男朋友，还是为了其他，都应让自己更完善更强大起来，这样才能更好地守护自己的感情、家庭，乃至人生。”
20xx年度人民网奖学金颁奖典礼27日下午在中国传媒大学报告厅举行。迄今为止，人民网奖学金项目已连续开展6年，先后全国11所知名高校的12所院系启动，发放奖金总额已*200万元。
人民网副总裁、研究院院长官建文和设立人民网奖学金院校的领导出*仪式并为获奖学生颁奖。人民网主办的“最具潜质新闻人大赛”同时启动。获奖学生代表以“未来新闻人看媒体的变革与发展”为主题进行了论坛交流。来自全国11所高校的*400名师生参加了此次颁奖活动。
迄今为止，人民网奖学金项目已连续开展6年，先后在包括中国人民大学、北京大学、清华大学、中国传媒大学、武汉大学、复旦大学、南京大学、华中科技大学、厦门大学、北京邮电大学、中央美术学院等全国11所知名高校的12所院系启动，通过奖励优秀学生、优秀论文、优秀技术课题、优秀设计作品等形式，鼓励学生从各个方面对网络新闻传播进行思考、研究和实践。官建文在致辞中说，6年来，人民网奖学金项目发放奖金总额已*200万元，先后有253名同学获得人民网奖学金，561名同学撰写的405篇论文获得“优秀论文奖”，23件作品获得“优秀设计作品奖”，16件作品获得“优秀技术课题研究奖”。其中37位同学获得人民网一等奖学金；77篇论文被评为“人民网优秀论文”一等奖。20xx年度，12个奖学金院系共有63位优秀学生获得人民网奖学金，评出优秀论文75篇，优秀设计作品6件，优秀技术课题5项，共计176人次获奖。今年的获奖论文当中，大量研究是对新媒体和社交网络、传统媒体转型等领域的思考，显示出了大学生对现实问题的关注和责任感。
官建文表示，奖学金项目很好地推动了人民网与各高校的交流与合作，推进了互联网相关研究与实践工作的相互影响、相互促进，有利于学界和业界对后备人才的共同培养。
颁奖典礼现场，人民网副总编辑刘红宣布人民网主办的“最具潜质新闻人大赛”启动。本次大赛旨在挖掘高校新闻人才，展示当代大学生新闻传播素养。大赛面向全国高校全日制在校学生开放报名，不限性别、年龄、国籍和专业。共设“新闻采编奖”、“新闻主播奖”、“新媒体运营奖”及“研究论文奖”四项评选，人民网奖学金论文也可同时参加大赛的“研究论文”评选。获奖选手除可获得高额奖金外，还将有机会获得人民网工作、实*机会和人民**聘校园记者称号。此外获奖学生最多的`学校将获得“新闻人摇篮奖”。今年11月，大赛将在人民网总部举行现场总决赛。
以“未来新闻人看媒体的变革与发展”为主题的学生论坛备受关注。在中国传媒大学詹新惠老师的主持下，12所院系的学生代表激烈讨论，再次将颁奖活动推向高潮，画上圆满的句号。
由中美高校共同发起的“MBA行动学*—中国实验室项目竞赛”今日在清华大学举行。来自麻省理工学院、清华大学等在内的中美六所高校学生联合组队，为企业管理诊断与咨询项目。
虽是学生竞赛，但学生们演示都是实际案例，以为实际存在的企业提供切实可行的管理咨询服务。在为期3个月的合作过程中，合作企业首先提出需要咨询的项目，并拟定工作范畴、进度及汇报方案等，由各高校学生组成的团队将对公司需要解决的棘手问题进行调研。
参赛学生现场用英文向观众展示了各自的项目模型和分析预测结果，并回答评委提问。最后，专家评委从五个参赛团队中评选出了一、二、三等奖各一组。
该项目发起人斯隆管理学院副院长黄亚生表示，过去6年里，“中国实验室”已经为50余家中国的单位和组织提供了高质量的管理咨询服务。“中国实验室”不仅仅是一门大学课程，它更是企业与来自世界各地最优秀的年轻专家们共同工作的一个难得的机会。期间，企业会享受到世界水准的调研服务及问题解决方案的建议。
据悉，“中国实验室”项目是由麻省理工学院斯隆管理学院发起，联合清华经管学院、复旦大学管理学院、中山大学岭南学院、云南大学工商管理与旅游管理学院、上海高级金融学院等合作创办的企业管理诊断与咨询项目。它结合了传统课堂教育的优势和丰富的实践经验，管理咨询项目的研究课题包括国际化战略、新兴市场进入、企业国内及国际融资策略、市场营销策略、企业组织结构、商品化战略、行业竞争版图等。
清华经管学院副院长郦金梁表示，麻省理工学院“手脑并重”的校训与东方“知行合一”的思想可谓不谋而合。“中国实验室项目竞赛”旨在打造一个开放创新、共同探索、深化合作的自由对话*台，让MBA学生在项目指导教授、专家评委和企业代表面前展示自己的研究成果，并使之成为具有广泛社会影响力、具有实际成效的跨国项目。
一．前言
我们要到达哪里？我们要走哪条路？们需要如何走？人走过的一生就如同是在经营一个企业，最终的目标让自己拥有曾经所渴望的成就。而在大学生已经不是什么稀奇物的今天，如何让自己在这个社会上拥有立足之地就非常值得我们去思考了，因此我为自己制作了一份职业规划，让自己在以后的学*工作和生活可以做得更好。
二．自我认识
1.兴趣爱好和性格特性
我的性格有些内向，但有时开朗、活泼，很积极向上，我是一个当代大学生，*时、是家里最大的希望——成为有用之才。业余爱好、读书、听音乐、散步，喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，*时与人友好相处，喜欢创新，动手能力较强，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，又时多愁善感。
2.职业价值观
我们当代的.大学生正处于面临人生发展最为关键的时期。时代要求我们在学*生活各个方面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存的技能，学会学*的潜力，学会创新与创造，学会奉献。这些都是我们面向未来面向社会所必须具有的最基本最重要的品质。这要求我们大学生必须从现在做起，树立正确的人生价值观，树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。实事求是、善于总结，把工作做得更好。
大学是一个人成长、成熟和发展的时期，也是认识自我，选择自己以后职业生涯的最重要的时机。在进入大学之初，我们最应该做的就是不断地从各种角度去认识自己，不管是心理、生理还是能力方面。只有在充分的认识了自己的能力和性格才可以做出正确的选择。
我在性格方面，总是任由自己，缺乏自制能力，记忆力差，缺乏灵敏度，其他知识面还不够广。我没有特别擅长的，也没有特别喜欢的，不知道自己适合什么，不适合什么，导致目前还没有一个明确的目标。
三.个人职业生涯规划
1.大一暑假：参与社会实践，锻炼自己的能力，更多的了解社会形势。
2.大二上学期：学*英语，准备大学英语四级考试；增强个人的专业素养、锻炼编程能力。
3.大学三年级：刻苦学*本专业的专业基础知识，努力做到融会贯通。
4.大学四年级：独立认真完成毕业设计，撰写高质量毕业论文。
职业生涯路线的选择
在职业确定后,还要计划一下职业发展的大致路线:是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;是先走技术路线,再转向行政管理路线……由于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同.因此,在职业规划中,须作出抉择,以便使自己的学*、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进.通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题:
(1)我想往哪一路线发展? (2)我能往哪一路线发展? (3)我可以往哪一路线发展?
对以上三个问题,进行综合分析,以此确定自己的最佳职业生涯路线.
职业规划六步走
1. 自我评估.主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析,以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力.
2. 组织与社会环境分析.短期的规划比较注重组织环境的分析,长期的规划要更多地注重社会环境的分析.
3. 生涯机会评估.生涯机会的评估包括对长期机会和短期机会的评估.通过对社会环境的分析,结合本人的具体情况,评估有哪些长期的发展机会;通过对组织环境的分析,评估组织内有哪些短期的发展机会.
4. 生涯目标确定.职业生涯目标的'确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定,它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应.首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标,然后再把人生目标和长期目标细化,根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标.
5. 制定行动方案.把目标转化成具体的方案和措施.这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择,相应的教育和培训计划的制定.
6. 评估与反馈.职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程,也是对社会的不断认识过程,是使职业生涯规划更加有效的有力手段.
职业规划对于每个人来说都是必不可少的,对于大学生尤其重要.大学时代可谓是人一生中的黄金时代,也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段,大学生做好职业规划,结合自己的职业生涯目标,才能使大学的学*更加有效的成就梦想和美好的明天.
作为艺术院校毕业的设计工作者，我的审美能力更强又是美术专业毕业的设计师，对色差、灯光及整体装修风格的把握，家具及饰品的配置等方面得心应手，能很好地表现出家居的内涵，尤其喜欢偏重于对某一*面的特殊创作。作品也能体现出唯美主义，给人的感觉很有审美水*。这些足以让我实现我的职业愿望。由于长期接受的是纯美学教育，艺术学院毕业的设计师在刚接触装修这一行时，对材料的选择、运用及施工工艺等不太熟悉，往往在施工图设计、设计交底、质量检查与验收过程中显得不够得心应手。不过，随着经验的.丰富，这些缺陷都会逐渐得以弥补。
一、职业预期
我对期待的职业内涵理解是：我希望的职业就是能够很好地发挥我的优势。具体而言，可能希望继续求学，继续深造，成为一名出色的企业家。基于我对自己职业的未来期望，我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处：有时可能想的东西太多了，有些想法可能完全不切实际，有些理想化倾向。我想即使教授要在学术上有独到的见解，也是需要切实实际需求与实际条件的。在这个方面以后可能需要时刻提醒自己，把自己的想法放在实际环境去分析一下。我还有一些不足的方面是：缺少硬件设施、太外向了、缺少文化素质修养。针对这些潜在的不足，其实我现在已经开始改变自己过于理想化的缺点了。我想到的一个方法就是经常与同学、老师进行交流，把自己的想法从更多人的角度去检验。当然了，在实践方面我得多学*
二、得出目标
短期目标：20xx年—20xx年完成学业，通过英语3级考试，计算机二级考试，获得学士学位。条件容许的话也可以考研或者去国外深造。课余时间锻炼自己的社会实践能力。
中期目标：20xx年—20xx年期间，争取登上公司上层。赢得别人对自己能力的信任。通过不断努力工作，赚取足够的创业资本。
长期目标：20xx年以后在已有的成绩基础上自己创业，根据自己的喜好和多年的工作经验创办自己的公司。做跨国企业老总，建设自己的家乡，为XX经济发展做贡献。和世界共赢！
三、计划出击
在确立了职业目标后，行动成了关键环节，没有行动，目标就无法实现。既然要做就要做好。制定目标和实现目标是一个长远的过程。在这个过程中人慢慢地长大，慢慢地认识更多新事物，这个时间可以是十年二十年，也可能是一生时间。在择业初期，只有不断的尝试，不断地学*再学*给自己充电，才能使自己在职场中立于“不败之地”。职业生涯是实现人生理想人生目标的过程，也是实现人生价值的过程，我们需要的是实现生涯目标的这一过程，而不是看他过程中的某个阶段。当然，我们每一个人都应该知道自己适合做什么，应该做什么，以及怎样实现自己的目标。
“90后”大学生是今大学生主体，其就业问题是社会、学校、家长关注的焦点。90后大学生有着显著的特点，在行为、感情、思维、认知等方面追求自我实现，有着较强的适应能力，乐于接受、追求新生事物理想，但与现实有较强的冲突，在职业理想、目标、规划、学*动力等方面存在一些问题。本研究对南通高校大学生职业理想目标情况调查，分析其原因并提出相应对策，为大学生职业辅导提供理论基础。
一、大学生职业理想、目标规划定位的特点
1.对理想和职业理想目标的定位
目标是职业理想的重要组成部分，指导着职业价值和职业行为。从调查结果看不同年级学生对理想有较高的认识，达到90%以上，但个体职业理想目标确立程度不高，不同年级之间略有差异，与大学生学生认识能力，对职业的感性、理性的认识，以及师长的引导、传道、解惑，朋辈的帮助及其他教育途径的促进有关。大四学生职业目标高于其他年级，这与将走出校门，对就业的认识加深有关。在期待的职业倾向方面，各年级学生都期许自己感兴趣的工作，比例达到50%以上，同时希望得到工作稳定和高收入的回报，并希望能实现自身价值。
2.对学*的态度和学*动力状况调查
明确理想、职业目标和职业规划有助于寻找自我最佳人生位置，激发个体进取的内在动力。调查发现高年级学生倾向于努力学*，但高年级学生特别是大学四年级的学生学*动力不足，抱着无所谓的态度比例高达23.44%。在学*动力因素方面，大学四年级学生学*动力来源于找到好工作的比例达到78.13%，低年级学生也到50%及以上，反映出各年级学生功利的心理特点。调查还发现当前大学生对科学研究的热情较低。
3.对未来职业的发展和职业储备状况
大学阶段，培养职业综合素质，进行职业储备是大学生主要任务。从调查情况看，学*方面，低年级热情明显高于大四学生，但总体需要程度依然较低。在积累人脉方面，高年级需求程度高于低年级。在发展兴趣能力方面，低年级学生需求比例明显高于高年级学生，这与低年级学生自身能力有关。在积累社会经验方面，各年级学生需求相差不大，有积极积累社会经验的期望。在职业储备方面，学生普遍认为希望获得社会阅历、学识能力，特别是低年级大学生。对于资金、人脉等方面需求高年级学生高于低年级学生。对未来的职业发展，大多数学生普遍认为应该靠自己，其中低年级希望值高于高年级学生。整体也期望依赖父母，其次亲戚朋友。
二、影响大学生职业理想目标及转换的主客观因素分析
1.基础教育功利化，学生目标易模糊
当前基础教育开展素质教育，但缺失理想信念教育，特别是中学教育，使高考呈现出的功利化色彩。进入大学前期，理想不能完全与现实匹配，大学新生易出现理想迷茫模糊。其次，大学新生从基础教育教师的指挥棒下的受众者变为自己的指挥棒，角色迅速转换使得学生不能立刻适应。第三，大学生自我认知能力不高，社会自我与生理自我不协调发展，从而表现出对职业理想信念的模糊。
2.大学生自我教育欠缺，学*动力不足
真正的教育乃自我教育，但当前大学生，自我认知、教育能力薄弱，适应能力差，引起学*、人际交往不适应大学生活，不能构建起明确的自我认知，自我定位。理想的失落和学*的迫不得已，加剧学生苦恼，缺乏自信心，造成情绪波动，注意力涣散，对前途担心[1]。此外，高校偏重于灌输说教，学生封闭在“象牙塔”里，忽略了发挥自我主体性作用。在素质培养方面，对学生积极情感和健全人格的培养不够，大学生对自我教育的意义认识不深，出现潜在自我、现实自我、理想自我，三者不能协调转化，引起大学生学*的被动性。
3.竞争环境不和谐，衍生功利性思想
当前就业压力竞争环境越来越激烈，某些岗位夹带一些利益关系的选择，此生态环境的影响在社会被或多或少夸大，并在大学生中传播，造成大学生学*的积极性易挫伤，助长厌学风、关系风蔓延。在此影响下一部分大学把学*目的定位成个人利益的实现，偏重于个人，过多关注个人利益得失，而缺少思考集体和他人利益，出现个人事业心强与社会责任感弱的错位。在学*方向上体现目标偏离，学*动机狭窄[2]。另外，部分学生过多地投身于各种活动，片面追求在组织能力和社会活动能力上有更大收获。
4.理想职业教育环节薄弱，定位不明确
目前高校理想教育定位不够明确，对职业道德、职业理想的重要意义强调不够。在教育过程中，高校过分依赖于辅导员。在日常烦琐的事务中，辅导员缺少精力去深入研究相关职业规划教育理论，即使其他渠道也往往强调、灌输既定的规范知识，忽视对大学生独立思考、判断能力与行为*惯的'培养与教育。在职业规划教育方面，课程缺乏系统性，落实不到位，学校往往根据要求开展几场模拟招聘会、组织几场就业讲座、宣传就业政策、发传单等形式草草完成，因此对大学毕业生进行就业指导和推荐工作实际效果并不乐观，没有达到预期目标[3]。
三、引导“90后”大学树立理想、规划职业目标发展的对策及建议
1.把握大学生职业理想教育黄金期，科学化引导
职业理想教育是进行科学、合理职业生涯设计的动力因素。大学初期，是学生自主意识逐渐加强，学着摆脱对老师、家长等长辈过多地依赖，尝试独立面向社会，自主处理问题的学*期。因此，职业理想教育应抓住大学生思想、意识交替的黄金时期，引导大学正确认知自我，分析自我，结合大学生开始接触社会的经历，对其进行系统化、科学化分析，让学生主动、理性地探索职业理想，进行职业规划。随着大学生自我认识提高，知识储备的增加、能力的增强、接触社会的增多，对社会人才需求的了解、对理想职业规划有更加深刻的理解。教育引导学生做什么，怎么做，从而达到主客观与社会实际有机统一。
2.创新大学生职业理想教育教学方式，知行合一
在教育过程中，施教者要积极参考学*借鉴国内外职业教育研究和实践发展的最新成果，创新教育教学方式，教学有章，教法无形，摆脱空洞说教、教条式灌输。教育是理论与实践统一并升华的动态过程，一方面，增加教师与学生的多方面、多层次互动，实现师生教育双主体化;另一方面，多给学生提供磨炼和体验的情境机会，创造实际的或重复经历的情境和机会呈现或再现，使学生在亲历的过程中，理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义，这是学生不可替代的、自发产生向上延伸的自我探索、自我成长的过程[4]。
3.加强大学生职业规划教育针对性，有的放矢
职业生涯规划是大学生为自己的成才和发展订立的心理契约，对未来美好的承诺[5]。教育者需要引导大学生从感性的职业规划认识上升到理性规划行为。首先，根据不同阶段、不同年级进行层次分类辅导，遵循其职业理想的发展和调整过程的规律性，进行职业世界再认知，职业自我再认知。其次结合大学生性格、能力、兴趣、知识储备、人格、家庭文化背景等因素，运用弗兰克·帕森斯“特征-因素”理论、霍兰德类型理论等理论，进行针对性辅导，使大学生正确认知自我，评价自我、发现自我潜能、特点、优势，弱势。第三，引导大学生进行合理的职业生涯规划，并不断实施。
4.把握大学生理想信念动机引导，提高学*动力
动机是动力的来源，不同的动机会产生不同的效果，如思维方式，心理因素，热情、持久力等方面。崇高的理想，正确的理想价值观，有利于大学生在学业上奋发图强、锲而不舍，在事业上刻苦勤奋、追求卓越。反之，虽然只能保持一时的热诚，但当遇到困难或挫折时，容易放弃，并为自己的不成功找借口。动机教育是长期的过程，受教育学生动力往往会出现思想行动不一致及反复的过程，所以要持续不断地把理想教育深入到大学生生活、学*的各个环节中，使学生在心灵有触动，真正入耳、入心，并转化为实际行动。社会是复杂的，也会随之变化，只有在正确理想目标的指引下，才可以帮助大学生不断调整自己，保持持续奋斗的动力。大学生在高尚理想心灵促动下，能自觉将祖国需要和个人利益相结合，把人生的生活理想、职业理想、社会理想有机结合起来，则有利于实现自己的梦想，又利于探索创新学*方法、学*策略，形成良性循环，进一步激发学*动力、自觉性与兴趣。
一、认识自我
我是一个性格很分明的人，喜欢一个人静静地呆在一个角落里静静地看书，看电影，想问题……喜欢一个人默默地承受着一切，无论欢喜或者悲伤，不喜欢让别人知道自己的隐私。但我又是一个爱好广泛，喜欢交朋友的人，喜欢倾听朋友的悲或喜，与他一起承受，共同分担。
1.职业兴趣：我对外界的风云变化不太关注，与其把注意力放在外界那些不相干的事上，不如一个人默默地看书，多学点知识。因此，我希望能不断地学*进步，考研读博，做学问;或者成为一名教师，教书育人，应用自己在学校学到的知识帮助那些修要的人。
2.职业能力及适应性：我最大的优点就是能沉下心，安心做某件认定的事情。我是一名师范类学生，我所学的就是如何教书育人，做一名光荣的人民教师正是学有所用;并且安心做学问是每一名学生都应该做到本分。
3.职业性格——我喜欢静下来的职业性格，我本人喜欢安静。只有静下来，才能更好的思考，考虑到每一个细节，避免一些失误，减少一些不必要的'损失，确保工作的顺利进行，万无一失。我喜欢学*，只有不断的学*，才能不断的进步。学*、思考正是我的两大法宝。
二：就业前景
1.就业方向：我们学历史专业毕业后主要到国家机关、文教事业、新闻出版、文物档案馆及各类企事业从事实际工作。例如：
A.学术研究、文化教育、外交外贸、国际文化交流和新闻出版部门及各类企事业单位从事教学科研工作;
B.考古、文档及博物馆等单位从事研究、教学、管理等实际工作;
C.文物保护工作。
2.发展前景指数：历史学专业毕业生认为本专业发展前景很好和比较好的比例为17%，42%的毕业生认为本专业发展前景“不太好和很不好”。按照10分制进行计算，本专业的发展前景指数为4.20，与其他专业相比，发展指数为中等偏下。
三、职业选择分析
我作为一名免费师范生，为自己定下的理想职业就是教师，我将在下面作
详细分析：
1.教师的必备条件：
a.扎实的专业知识，较强的教学能力;
b.高度的敬业精神以及人之负责的做事态度;
c.强烈的社会责任感、正确的价值观、人生观;
d.良好的团队意识及较高的责任心。
2.自我分析
(1)优势：
a.做事认真，精益求精;
b.细心、耐心、勤于思考;
c.又吃苦耐劳的精神，学*历史，知识较丰富;
d.团队合作较好，责任心强。
(2)劣势：
a.交际能力较弱;
b.做事有时没有周密计划。
(3)机会：
a.义务教育的普及，教师资源需求大;
b.地区的就业机会大。
四、未来三年的规划
历史学是培养综合素质的基础学科，我将以此来拓展我的知识面，提升我的分析能力，比且要提高自己做事的计划性和效率，力求做到最好，增强与别人的交流沟通，已达到增加自我的交际。大二的时候学好专业课，争取一下奖学金、继续加强人际关系、拓展人脉，计算机过二级和为大三英语四级做准备，更要做好班级上的工作。大三除一些基本的不断学*和完善自己的计划外，做好大四出去支教的安排和计划，还有着手写论文并完善。大四的时候完成论文答辩、做好支教工作并筹划找工作与相关的考试。
五、毕业后的人生规划
教师职业是我的目标，我追逐梦想也追求“蜡炬成灰泪始干”的教师职业精神，我不怕劳苦、敢于为人师表，所以我把最大目标定位当一名教师，我也会教师默默奉献我的一生，我为教师职业感到骄傲，相信教师职业也能绽放我的人生精彩!
六、结束语
好好学*，珍惜大学时光，使自己的大学丰富而多彩。
前言
《礼记?中庸》中有云：凡事预则立，不预则废。做任何事情都要有一个明确的计划与准备，否则难以收获良好的结果，大学生活也同样如此。目前，很多大学毕业生站在毕业选择的十字路口中央，感到茫然无措，不知该何去何从。其中最主要的原因，就是在大学期间缺乏对未来生活和职业目标的远景规划与相应准备，或者根本不知道该如何规划。面对严峻的就业压力，如果大学生希望在毕业时能有一个好的选择，在未来职业生涯中充分体现自我价值，就应该尽早地进行大学生职业生涯规划，规划好大学四年的学*、生活、工作，合理的安排大学四年时间，避免学*的盲目性和被动性，并确定职业发展方向和实施策略，使大学生在大学期间和以后的人生发展道路中少走弯路。进行大学生职业生涯规划，是大学新生最先行、最基础的一项基础工作，也是大学生实现职业理想和职业目标的关键一环。
二、个人分析：
对个人自身条件的优势与弱势可从以下这些项进行分析：
1、职业爱好：自己喜欢与不喜欢做的事情
爱好：喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
不喜欢：机械性重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情
2、学*能力：学*速度、学*深度、特长的学科
优势：
喜欢思考问题，有一定的'分析能力，有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚；有浓厚学*趣和一定的实力，比如英语水*不错；
逻辑性和条理性较好，书面表达能力较强。
弱势：
工作、学*有些保守，学*速度较慢；
口头表达有时过于细节化，不够简洁；
创新能力有待提高。
3、工作态度：对工作执着上进的程度
优势：
做事认真、踏实，生活态度积极，善于发现事物和环境积极的一面；
有责任心、爱心，并且喜欢工作；
心思细腻，考虑问题比较细致、周到。
弱势：
竞争意识不强，冒险精神不够，对环境资源的利用不够主动，也就是快速适应环境的能力不够；
做事不过果断，尤其作决定的时候容易犹豫不决；
做事有时拖拉，不够雷厉风行。
4、与人交往能力：交往意愿、交往范围、交往深度、合作经验
待人真诚，放得开，乐于与人交往和沟通，善于开导别人；
当过班干部，组织过集体活动，有一定的组织管理能力和经验。
弱势：
对应酬不感兴趣。
5、自己的资金、家庭、朋友的支持程度
父母在一座小城市，一般工人家庭，无法在资金、人脉上帮助自己；
在学校时交了不少朋友，构建了良好的人际关系；
年级高一些的同学毕业后，留在省城的不少，他们愿意帮助自己，也有很多向他们学*的机会；
他们也刚刚毕业，能力有限。
三．社会环境和行业分析分析
1、社会一般环境：
改革开放20年来，我国政治稳定，经济持续发展，文化交流丰富。
加入WTO后，有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。我国的繁荣发展像一块巨大的磁石,吸引着各种肤色的外国人,来华工作者逐年增加。此外，我国已经成为许多外国青年学子求学之地。事实证明,中国正在成为对外国人最有吸引力的地方之一。
2、行业分析：
在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是人才竞争，必须认清自身的实力，还要不断的学*、改正、充实、完善自己。为未来拟定一个方向，并朝着这方向勇往直前。有了目标，才有奋斗的动力。
二、自我认知：
1、优势：专业的技术强劲，术业有专攻。就业高。这个专业人手不够。
2、劣势：对其他非专业知识的掌握较少。
3、机遇：国家政策开放，透明。进出口简单。
4、挑战：专科生会受到高学历的影响，有的不招收专科生
三、职业认知：
1、家庭环境
慢慢地长大后，认识到应该改变自己，适应这个社会，不能一直依靠着父母。而且和睦的家庭，使我在外闯荡具有了动力。
2、专业前景
①适于发展水产养殖许多水域未被开发利用。
②养殖种类的迅速传播，提高了产量。
③先进养殖技术应用极大地丰富了养殖种类。
④人工繁殖理论的应用为其供应大量苗种。
⑤高密度流水养鱼、混养、综合养鱼等技术的出现为养殖空间的扩大提供了可能。
四、职业目标：
1、*期目标
大一：通过英语B级和计算机一级。
暑假：找公司对自己的专业的实践机会。
大二：上学期打好专业知识(考虑升本)，下学期出去实*，磨练。
大三：毕业论文。
2、中期目标
在獐子岛一边工作一边深入学*，努力做好自己的`分内的工作，培养自己的实践能力，了解工作的最新动态，时刻让自己处在工作的最前沿。
3、长期目标
经过几年的工作，积累了一定的工作经验和管理经验还有腰包，带着我的技术回我的老家，开始我人生的新的起点。
前言：转眼间，我已经在我的生命历程中走过了二十几载， 但我到底是个怎么样的人呢，我适合做点什么呢，我的未来会是怎么样的呢?以往我从来细想过这些问题，只是每天很机械地在重复着做些以为该做的事情，对未来也相对迷茫。但老师的职业生涯规划课给了我一次唤醒自我的机会，一次深刻认识自我的机会，让我意识到机会总是留给有准备的人的，所以我们要时刻准备着，对自己有个清醒的认识，为自己的未来做一个规划。
一、自我分析
1、性格方面：我性格温和，*易*人，对人和善，也乐于助人，坦率，真诚爱开玩笑，遇事乐观向上，有责任心，做事也有毅力，只要认准的事情我一定能坚持到底，一定要把事情做得完美，并且一向对自己高标准要求 。但是缺点也较为明显，脾气急躁缺乏足够的耐心，不够细心，且有时候太追求完美，遇事不够沉稳，对人有什么说什么往往有负面的效果产生。
2、兴趣方面：喜欢古典音乐，喜欢看书，喜欢去关注手机方面的动态和周边新闻。
3、能力方面：有较强的与人交流能力，交流语言表达能力较强。我是学*IT学生，有较强的逻辑思维能力以及学*领悟能力。独立生活能力较强，有较强的心理承受能力。
二、专业就业方向及前景分析
我现在所学的是.NET方向的软件开发，我自己也比较喜欢这个专业，所以以后仍然想从事这个方向。选择IT就业，在就业方面有三大特点：一是就业空间大，二是就业工资高，三是就业率高。
.NET方向在我的了解下，在重庆发展还是非常不错的，重庆市场还是大量的需要.NET的程序员，具有很大的发展空间。
总之，IT行业还是具有良好的就业前景。
三、理想职业
我为未来设想了两个职业，我的第一职业目标是就软件工程师，下面将是对第一职业目标职业的'详细分析。
软件工程师：
1)、选择路径
根据现在的社会工作就业环境，如果最后有个理想的程序设计师的职位，我选择直接工作。
2)、选择理由
自我分析：
优势因素
1. 对计算机专业热爱，尤其是编程方向;
2. 我的研究方向是编程方向;
3. 逻辑思维能力强;
职业生涯规划书
4. 责任心较强;
弱势因素
1. 耐心不够;
2. 开发体力不行。
机会因素
1.现在社会还是需要大批的计算机高级人才尤其是网络发展，国内发展形势一片大好;
2.我的大学将在江苏建院度过，这里有较好的教学与学*环境。
总结：只有不断的学*，才可以跟上时代的脚步，
四、未来职业规划
提到未来五年的职业规划，初步想了下大致有这些计划：
1、
2、
3、
4、
5、
结束语：
我始终相信机会是留给有准备的人的，做什么事情之前一定要有个准备，必须时刻都准备着。转眼间都快毕业了，在这一年多的时光里让我更加坚信了这一点。所以早早的去制定自己的职业计划这是非常有必要的。而去做职业计划就必须了解自我、从事的行业等情况。我现在是一名IT专业的学生了，但在学*老师的课之前对自我对未来想得很少。最终我还是要走出校门，加入社会进行工作，所以我必须早早地就想好我应该去干什么，让我对以后的就业方向有了一个更加清晰的了解，从而朝着目标更加高效地区实现，避免走弯路，感谢老师给了我们这次认识自己认识未来的机会。未来充满着各种机遇和挑战，机会是留给有准备的人的，所以我要时刻准备着、努力着!
随着社会经济的快速发展和科学技术的突飞猛进，社会分工正在不断的更新和细化，职业的种类、数量、结构和对专业技术的要求也在不断的提高和完善。高校职业规划课程的教学目的在于帮助大学生更快、更好地适应社会，了解社会，帮助大学生学会树立正确的人生目标、职业目标和发展目标，激发大学生的学*主动性和积极性，避免大学生因盲目就业所造成的从众现象，避免大学生由于对自身和社会的不了解所造成的心理落差现象。通过学*职业规划这门课程，让大学生具备自我规划、自我认知和适应社会的能力，教会大学生在学*期间，有针对性地注重自身综合能力的培养和专业知识的学*，为顺利实现自身的社会价值提供科学的方法。
一、职业规划的内涵
所谓职业规划，指的是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。职业规划则是针对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择实现这一目标的职业。
二、目前大学生职业规划存在的问题
（一）师资队伍力量薄弱
目前高校职业规划课的专职老师还相对较少，主要由辅导员和其他学科的老师兼职，这些老师主要工作是学生的日常教育管理，工作任务已经很繁重，能够用在备课及教学的时问、精力非常有限。这种兼职任教的模式，在很大程度上制约了教师自身专业水*和教学质量的提高。
职业规划师资队伍中具有心理学、教育学、社会学以及人力资源管理等相关专业背景的老师并不多，有些任课老师原来的专业还是理工科的。由于专业背景的限制，这些“半路出家”的老师在专业技能和实践经验等方面都存在一定的不足。
（二）教学内容不足
我国应用的职业规划理论基本都是从西方国家“进口”并加以“改造”的。由于国家制度、历史文化、经济发展水*、社会价值体系等方面的差异，西方的理论体系在某些方面与我国实际情况有所冲突，我们必须立足国家实际情况，用批判的眼光对西方的这套理论进行社会主义本土化改造。但是目前我国职业规划理论本土化研究进程还比较缓慢，不仅难以满足学生和社会的需求，还制约了我国大学生职业规划教育工作的有效幵展。
（三）课堂教学实践性不强
实际上，职业规划是一项极具操作性的课程，其对学生参与一级互动的要求比较高，有许多教师自身就缺乏专业的规划教学实践技能，因此还沿用了以往传统的教学模式，即一味的灌输学*，殊不知这种教学方式扼杀了学生们自主学*的能力，使得学生们对于职业规划方面的知识理解的不深刻，继而在走向社会工作岗位上也不能很好的凸显专业优势。
三、提高大学生职业规划教育的对策
（一）加强就业指导师资队伍建设
就业指导教师是高校职业规划教育的主力军，要开展科学有效的职业规划指导工作，就必须建立一支专业化的、业务强、高素质的就业指导队伍。一方面要注重师资选拔。高校需要通过专、兼等多种形式，建立一支以专职教师为主，专、兼结合的高校大学生职业规划指导队伍，形成严格的师资聘任制度，选择具有较高的思想政治素质、事业心和责任心、创新精神，还要具有心理学、管理学、教育学等相关学科背景，对时事有所了解具有敏锐的市场洞察力。可以说，对就业指导教师的要求是比较严格的，但这样才能保证大学生职业规划工作的顺利进行。另一方面要加强对在职教师的培训与考核。通过派遣他们到相关机构接受专业培训、组织参观学*、开展课题或专题研究等途径，使他们具备过硬的业务素质、合理的知识结构，熟练掌握有关政策法规；特别是要具有职业规划相关的心理学、教育学、社会学等方面的知识。还可以通过“大学生就业指导委员会”，促进教师队伍之间的交流，像更多专家学者学*，也是一个提升的过程。另外，通过教师队伍的考核制度，明确奖惩措施促进教师不断提升自我，形成对自身的要求。
（二）设置职业规划与学生就业指导相关课程
高校应提高对职业规划的重视程度，加强对大学生职业规划的教育力度，然而，缺乏对学生的职业规划教育已经成为影响大学生就业的重要因素。要想真正解决大学生就业难的问题，学校就要积极开展职业教育，帮助大学生掌握择业的技巧和方法，形成正确的职业价值观，建立健全大学生职业规划课程体系。然而，目前在我国，大多数院校还没有开始职业规划课程。职业规划相关内容，一般只在管理专业的人力资源管理课程中有所涉及，内容相对简单。要建立健全职业规划课程体系，加强大学生职业教育应以下从几方面入手：
首先，将职业规划课程作为大学生在的必修课程。课程建设是大学生职业规划教育的核心。将职业相关课程纳入学校正常的教学计划，规定必要的'学分、学时，在大学期间分阶段、分层次、分重点地为学生提供包括职业规划、就业信息指导、求职技巧训练等各方面的指导。职业规划课程内容应包括大学生就业形势和法律法规、择业观教育和素质培养、大学生素质测评与人职匹配理论、择业技巧和方法、职业发展与职业适应、心理健康教育指导及升学指导和创业指导等。职业规划是每个大学生都要面对的问题，也就都有必要专业的课程，帮助学生制定科学合理的职业规划。
其次，在设置相关课程的基础上，高校可以依托相关专业和就业指导部门，成立大学生职业规划的专门研究机构和课程教研室，负责相关课题的研究，将职业规划理论的研究更进一步。还可以由校内部门负责人员、专业教师和校外企事业、相关部门专家领导成立大学生就业指导委员会，经常的交流经验和学术思想，一方面便于课程更好的开展，另一方面可以更好地为学生提供咨询辅导的服务。
（三）实现职业规划的本土化
职业规划本土化研究工作是一项系统、复杂、持续的工程，需要社会各方面力量的共同参与，单凭高校及个别教研人员是不能完成这项工作的，必须由**、教育主管部门牵头，调动社会科研机构、高校、企业等共同来参与职业规划的本土化研究。
首先，应该成立专门研究机构。**组织成立由大学、公共研究机构、企业相关人员共同组成的职业规划教育研究机构，对其职能划分给以明确要求，并对专业人员配备和研究经费等给以支持保障，提高职业规划本土化理论研究层次，编写切合我国实际的教材，开发先进的测评工具。
其次，应该组织编写职业信息工具书。工欲善其事，必先利其器。一部权威的职业信息工具书是大学生认知职业的利器，但目前我国尚无一部可供职业规划者检索并参考的职业新工具书。**相关部门应尽快组织编写并进行定期更新。
四、结语
大学生职业规划教育并非一朝一夕，其是一项长期的系统工程，科学合理的职业规划教育能够使学生掌握职业发展规律，科学地规划人生，促进个人职业的顺利发展，实现人生价值。因此高等学校要把大学生职业规划教育作为当前素质教育的一项核心内容来抓，贯穿于大学教育的各个阶段，建立完善的职业教育体系，协助学生走向社会，迈向成功人生。
现在正面临着毕业的季节，也是大学生求职的高峰期。以此记者从一些有职业规划的大学生口中得知，“缺乏职业规划是大学生兼职时的一个普遍现象，但是我们想按照职业规划去兼职在现实当中也遇到了困难。”
信息不通畅
我们想去做一份跟自己所学专业有关的兼职，哪儿可以找到?又从哪儿可以获取这样的信息?
在采访中，多数的大学生会向提出这样的问题。学*计算机专业的鲍同学对记者说：“我们学校的墙上基本都是散发传单之类的兼职，我们从这上面得不到我们想要的信息。另一方面，网上的兼职信息我们又不敢相信，毕竟网络上的骗人的太多了。”
中文系的曹同学则对记者讲了她的看法：“外面的职业中介需要交50元的中介费，对于我们大学生来说，这个费用有点高，同时我也去咨询过，发现招聘服务员的信息比招文秘的多多了，我看中介也不靠谱。”
随后，记者在百度上面搜索关键词“淮安大学生兼职”，也的确搜索出数个淮安大学生兼职网站。记者点击了排行前四位的网站，发现大学生专栏里面仍然以推销员、家教、服务员为主，和大学生职业规划有关系的兼职少之又少。
时间协调难
大学生一方面需要上课，另一方面再去企业兼职，时间成为双方难以协调的问题。“同学不上课，逃课出去做兼职的情况还是有不少的，仅仅一个促销活动，就有同学逃了一个星期的课，如果要真是去企业兼职的话，时间恐怕更是难以协调。”旅游专业的孙同学对记者说。
学生觉得时间难以协调，企业也同样认为时间协调是个大问题。国创高科产业园的招聘人员岳小姐对记者称：“时间难协调是首要问题，比如我们这办公室助理工作，首先需要时间来熟悉我们企业的情况，其次有工作安排，还有就是我们培训员工也需要时间。一个大学生不可能完全离开学校来我们这上班。假设这个学生早上有课，我们此时又需要人手，这怎么办?我们企业是不可能迁就员工的时间，只有员工迁就我们。”
缺少责任感
“前来兼职的学生，我们感觉总体上还是不错的，但是从我们过往的经验来看，兼职学生有的缺乏责任感。”英语培训招聘人员靖老师说。
“我们感觉现在的大学生，前来兼职的多是20岁左右的，属于90后。这样年龄段的学生，不成熟也是可以理解的，技能方面我们可以专门培训，只是有个别的大学生责任缺乏，我感觉一方是年龄原因，另一方面是独生子女的缘故。”靖老师说。
大胜塑钢型材招聘人员姚女士也道出自己的经历：“我们这不敢招兼职的大学生，因为现在一些大学生没有职业责任感。全职的大学生在我手里就走了四个，有的`干了不到两个月就辞职走人，有的稍微有点经验就跳槽走人，何况兼职的呢。我们培养一个合格的员工也不容易。”
技能不达标
“大学生来兼职?算了吧。”从事机械行业的王老板对记者摆摆手说。
“现在的大学毕业生好多技能都没掌握，到了厂里面还需要老的工人带上路，就是这样，还需要一段时间才能上轨道。”王老板对记者讲。
“这些兼职的一般都是大二或者大三的学生，在学校里面好多相关技能还没学呢，到我这里有的知识和技能都没掌握，我怎么用?”王老板继续讲。
“机械行业如果出了废品怎么算，扣钱吧，大学生做兼职的，赚都赚不了几个钱;不扣吧，我这损失怎么算?另外还需要考虑一个问题，机械行业不像坐办公室的安逸，苦一点也就罢了，还有危险系数在里面的，技能不达标的，危险系数更大，大学生的人身安全还是要考虑的，别到时候啥都说不清楚。”王老板说出了自己的考虑。
一、自我分析
1、我的性格：
大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。
从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。
2、我的兴趣：
喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。
3、我自己认为所具有的能力：
现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
4、我的价值观：
我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰***，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势：
优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。
劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
6、我的技能：
英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学*新事物。
二、专业就业前景分析
我所学的是自动化专业。与本专业就业领域相关联的行业在*年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。
未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。虽然现在的自动化专业就业形势较为理想，但是如果在专业课程上没有很过硬的技术，就很难找到一个满意的工作。
由于对技术的要求较高，而在大学本科阶段有很多东西都学不到，所以我要考研，考本专业的研究生，继续深造，争取能够在对口专业找到一个工作。虽然，对于一个女生来说，学*自动化专业比较困难，但是如果坚定了信念，并努力把它学好，应该没有什么做不到的事情。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，在今后的几年里，我也要努力的学*自动化专业就业时所要求的职业技能，争取能够在四年里有社会实践的机会，在实践中找到培养自己的专业技能。
三、职业选择分析
1、在选择职业时遇到的最大困难和困惑：
我现在学*的专业是自动化专业，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学*的编程等内容对我自己来说有一定的难度，不而且对这些内容并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。第二，现在全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作。
2、我的职业选择：
第一，是电力工程师;第二，是大学老师;第三，是考公务员。
3、我的选择路径：
考研
4、 SWOT分析
内部环境因素
优势因素(S)
1)有学*新知识的能力
2)目标明确
3)善于动脑思考
4)分析问题的能力比较强
5)英语水*较高
6)求职能力强
7)情商较高，综合素质比较强
弱势因素(W)
1)专业知识水*不够
2)做事毛躁，不耐心
3)自己努力不够
外部环境因素
机会因素(O)
1)所学专业很好。获得工作机会不错
2)工科专业缺口，需求量较大
3)我们毕业时，金融危机逐渐减轻
威胁因素(T)
1)女生工作不好找
2)全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大
3)大学生就业形势紧张
SWOT分析：我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素质比较高，比较有竞争力，而且现在大环境上此专业有一定的缺口，因此就业相对比较容易。但是作为女生有一定的劣势，就需要我去学好专业知识，在其他方面超出男生，才能找到一份满意的工作。
5、我的职业目标选择的.工作内容和胜任条件
工作内容：
1)研究指定电力系统的规划立项，进行投资概算。
2)负责电力设备的设计工作。
3)研究开发电力设备安装施工技术。
4)负责相关发电设备运行的技术督导工作。
5)分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。
职业概述：电力工程师是从事电站与电力系统的勘测、规划、设计、安装、调试、运行、检修、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术人员。
胜任条件：我学*的专业和本职业的要求相关，如果研究生毕业后参与此工作，在专业上的知识应该就够用了。我比较认真，在技术工作中可以很好的完成任务。我的合作能力比较强，可以建立一个很好的合作团队。
6、与职业选择目标的差距：
主要是在专业知识上，还有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程师，以后的工作很可能会比较枯燥，比较复杂，这就需要我有很强的耐心，和对工作的热爱。这也需要我在今后的学*中不断努力提高。
四、未来三年的行动计划
1、20xx年暑假：进行实践活动，在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作能力。并在世博会期间去参观，因为在世博会上所展出的很多是我们专业最高水*的产品，最高的技术展示，所以很有必要去参观并仔细了解它们，提高自己的创新能力。
2、20xx—20xx学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，因此，大二一定要抓紧一切时间努力学*，并加深编程知识，如C语言和C++，这是以后学*的基础，一定要打好基础。大二的实验课程明显增多，一定要把学*与实验相结合，工科需要的是动手能力，一定要在实验里多锻炼多学*。争取参加数学建模大赛，并申请URTP项目，帮助老师做一些项目。
四六级：在12月份考过英语四级，在20xx年6月考过英语六级，并争取考过计算机三级。
奖学金：争取在这一学年，每科成绩都过80，争取获得专业奖学金。
入党：好好表现，向党组织靠拢，起好带头作用，争取入党。
体育：加强锻炼，争取减肥15斤。提高体能，为了今后的考研的辛苦学*和高强度的工作提前锻炼好身体。
3、考验计划：20xx—20xx学年这考研的冲刺时刻，大部分的时间就要放在考研上，并参加考研辅导班，争取考上自己理想的专业的研究生。20xx年6月开始，关注考研动态，在英语方面开始背单词和课文，报考研英语辅导班，开始向考研方向学*英语。报考争执辅导班。20xx年8月开始，从头复*高数线代等，按章节排好复*，掌握复*时间。
实*计划：我们学院大三有金工实*，争取在这些实*过程中，提高动手能力，为以后的工作打好基础。要做一个有理论也有时间的大学生。
如果你读完觉得对职业规划有一定了解，同时，能够试着为自己做职业规划了，那将是我的荣幸。
【摘要】本文分析关于现在大学生在职业规划方面的误区，探讨关于大学生出现规划误区的因素及避免出现规划误区的建议。仅供参考。
【关键词】大学生;职业规划;误区的因素;对策
1、现在大学生职业规划的误区
1.1将职业生涯规划给忽视掉
据相关数据的调查显示，许多在校大学生严重缺乏对职业生涯规划的认识，自然而然可以真正了解职业生涯规划的学生也是为数不多的。还有的相关网络问卷的调查发现，在问及是否对自身制定过职业规划时，很多同学都是回答没有规划，回答有规划的学生是很少的，只有20%左右。
1.2错把职业生涯的规划等同于职业的选择
所谓的职业生涯规划实际上是一个周而复始的比较连续的过程，其中包括要准确的定向、自身自我的评估、职业选择、制定相关的行动方向、行动计划等几个步骤。而职业的选择，意义上指的是对于一份工作的选择而已，但是在职业选择的过程中是根据个人的爱好、能力等主要因素综合评价之后选择出适合自己并且可以胜任的工作的过程。那么我们不难看出，职业的选择只是职业规划中的一个环节而已，实际上不是等同的意义。
1.3在职业生涯规划急功*利
由于现在我国高校的不断扩招，导致当下大学生在毕业后的就业竞争非常激烈，直接的给大学生在就业的过程中带来压力。目前普遍有很多的学生在进入大学之后都着急考研，进而导致在放假或是在高校的时间内都是在不断的进行学*，并没有将求职方面的事情作为主要的'考虑范围，社会活动也很少去参加。很多的大学生都存在盲目去考证或是参加一些培训等活动，却是并没有结合自身的实际需求来制定计划，还有的同学甚至还出现见异思迁者，看到目前社会中有哪些的职业收入高就会很想从事收入高的职业，而在过一段时间之后看到别的行业收入高，又会去想去从事另一收入高的职业，直接将自身的职业规划抛到了脑后。
1.4错把择业当成自身的专业
在大学生在面临择业的时候我们发现，很多学生在择业时拘泥于所学的一些专业，其实从专业性的角度上来讲，在就业的时候选择和自己本专业相关的职业自然是会对以后的工作是有所帮助的，但是现在普遍存在的问题和现象是很多的大学生在进入大学的时候选择的都不是按照自身的意愿和选择来确定的，换句话说，现在大学生在校四年期间所学专业都有可能不是适合自身的专业，因此，如果说大学生在进入大学时第一个专业上的选择是错误的，就没必要在坚持第二个选择了，否则的话只会是错上加错。
2、导致目前大学生职业生涯规划误区原因
2.1社会因素
——大学生职业规划菁选
有关大学生职业规划
在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，我们又将开启新一轮的工作，让我们对今后的职业发展方向做个计划吧。职业规划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的有关大学生职业规划，希望对大家有所帮助。
大学生就业难已成为一个十分棘手的社会问题,这其中固然有方方面面的原因,但从大学生本身来讲,还要直面困难,努力提高自身的知识和能力水*,提高竞争力,在激烈的竞争中为自己撑起一片蓝天.及早地做好职业生涯规划显得尤为重要,因为“凡是预则立,不预则废”,清楚的认识自己的内部条件,做出合理的规划,并坚定的实施,相信工夫一定不负有心人的.不过,就目前而言,在大学生当中没有制定清晰的职业规划的仍大有人在,这不仅给今后的职业发展带来很大的盲目性,也使当前的生活学*缺乏目标和动力.职业规划是一个长期的工作,从大一起就使学生逐渐形成对自己进行职业生涯规划的意识,根据自我认识拟定初步职业的方向.大二阶段可以围绕职业选择提高基本素质,打好知识基础；大三阶段提高全面素质和能力,考考相关的资格证书；大四时加强自身职业技能训练,使其成为就业的“t”型人才.再者,职业生涯规划可以帮助发掘自我潜能,增强个人实力和竞争力,提升成功的机率.
为了清楚大学生职业规划的现状,特进行了此次调查活动,从大学生对自己专业的认识程度,对自身的认识程度,对就业前景的认识程度以及职业期望四个不同的角度对大学生做了调查,发现了一些普遍存在的问题,并针对问题提出了一些建议.
一、前言
当今国内外就业的严峻形势,社会对大学毕业生的要求越来越高.在军训的时候,学校就让我们07级的学生写了《大学生涯规划》,但很多同学都不知道怎么写,对就业依然很模糊,大多数人都没想过毕业后的事……所以,在这次的政治实践调查报告中,我们选择了这个十分普遍并且和我们息息相关的的问题进行调查
那么,究竟什么是职业生涯？职业生涯规划对我们大学生究竟又何重要意义呢？我们通过资料的查找与收集,作出了以下的解释:
职业生涯是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为.职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划,个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上,通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排.由此可见,大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件,而是贯穿于整个教育的全过程.
职业生涯规划研究在国外己有多年的历史,但在国内尚属起步.在当今知识经济时代,各类组织对人力资源的争夺越来越激烈,对个人素质的要求越来越高,大学生正处于学*生涯结束期和职业生涯开始期,大学生如何在学*过程中正确定位自己,发展自我,并在此基础上进行成功地职业生涯规划,在这一交替时期合理规划职业生涯之路,不仅有助于缩短职业适应期,减少职业试错过程,而且对今后的职业成功及对社会的贡献都有很大帮助;良好的职业生涯规划不仅有利于人尽快成才,而且可以促进人的全面发展和提高.大学生进行切实可行的职业生涯规划,对毕业时进行职业选择和今后的职业生涯成功都具有重要意义.职业生涯规划活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯规划才能实现完美人生.
大学生工作越来越难找,1997年计划招生101万,首次突破百万大关,达到这个数字用了20年.从100万到现在的500万,只用了10年,*均每两年半就净增100万.到20xx年,随着1999年扩招50万入学的那届大学生毕业,人才时常持有各种文凭的学生越来越多,直接触发人力资源供需失衡,导致大学生就业困难.
与此同时大学生员工的流动率也在不断上升,给社会提出一个沉重的话题,也给在校的大学生们提出了一个又一个问题.职业发展理论认为:选择一份符合自己天赋与兴趣的职业,不仅能带来人生的快乐,而且能让个人在工作中更有竞争力.有句话说:人放对了地方是天才,人放错了地方就是垃圾.事实上在几百万的大学毕业生里,选择到自己称心如意的职业的还是少数,这样的情况促使我们去思考,为什么会总成这种现象？怎么样使大学生及早做好职业规划,适应市场的需求.
二、调查内容和方式
1、方式:通过问卷调查,在网上收集问题进行筛选,采用不记名的方式,对不同年级班级的学生进行调查,包括四川农业大学和其它一些大学的学生,最后统计算出其百分比.
2、内容:根据此次调查的目的,问卷共分四部分
第一部分为“对所学专业的认识程度”（4小问）,用于了解大学生对所学专业的认识、了解程度和学*的热情程度；
第二部分为“对自我的认识程度”,用于分析大学生们对自身的个性、能力、职业倾向和认识程度；
第三部分为“对就业前景的关注程度”,通过对社会实践态度、就业前景把握、意愿就业方向等调查分析大学生对毕业后工作前景的认识程度；
第四部分为“职业期望状况”（4小问）,用来了解大学生的就业标准、职业规划情况等.
三、调查现状
（一）对所学专业的认识程度
经过“黑色六月”的严酷考验,升入大学的学子们,对于自己大学四年的学*有个什么样的认识？专业,这个在高中时代还很陌生的字眼,突然之间摆到自己的面前,我们将通过大学四年的学*,来打开自己的职业生涯之门,虽然社会上诸多成功人士的事业领域并不是自己原来所学的那个专业,但总是有着千丝万缕的联系.大学里开设的专业,是为适应社会需求而设,并无高低好坏之分,正确认识自己的专业,找到合理的契合点,对大学生今后的成功至关重要.
1、对所学专业的喜欢程度:大学生对所学专业基本上还是满意的,一般的学生对专业没有太大的要求.
对自己所学专业的喜欢程度关系到大学生在校期间是否认真学*专业知识,积极探寻专业发展方向与专业相关的就业方向.据统计,48%的学生的第一专业是自己选择的,30%的学生是通过调剂而到所学专业的,而通过家长或老师选择专业以及随便选择专业的各占11%.
2、在大学期间学*和生活的目标确定:大部分大学生都有清晰的目标,但是很多的都是短期目标.
明确的目标和兴趣一样,是努力和追求成功的动力.有明确的目标才能够不浑浑噩噩的度日,才能合理的安排自己的时间,才能清楚自己每个阶段的任务.
3、不喜欢自己的专业的打算:*半的人选择“日久生情”的方法来继续学*自己的专业,仅有1/3的人会转专业,但学*第二专业向综合性人才发展的人数增加.
大学的门槛越来越低,专业越来越多,加之目前社会上多数人没有从事本专业的工作,致使大学生们对专业的喜好降低.
读本专业转专业
４８％３２％
4、考研的目的:绝大多数的人考研都是为了提升学历,为了以后便于职场发展.
随着研究生的扩招,考研有愈演愈烈的趋势.不过严峻的就业形势,也使部分学生产生了上两年学不如早工作两年积累经验的想法.另一方面,现在有相当一部分人为混文凭而考研.原北京邮电大学招生办负责人李社江说:原来每年北邮都有至少3/4的学生考研究生,至少1/2的学生能考上,但现在只有1/2的学生准备考研究生.由此可见,大学生对考研表现得比较理智了.在本次调查中问到考研的目的时,62%考研学生是希望通过读研究生来提升学历,以便于职场发展,另有12%的人希望通过考研改行.
（二）对自我认识程度:大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解.
包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等七个方面,是职业生涯规划的重要内容之一.职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目标.而职业目标的选择并无定式而言,关键是要依据自我实际,这就要求我们要对自己有所了解.通过个人分析认识自己,估计自己能力,确认自己性格,发现自己兴趣,明确自己优势,衡量自己的差距,并以此来开发自己塑造自己,使自己的才能得到充分发挥.
6.7%52.3%41.0%
（三）对职业前景的关注程度:不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异,冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就业前景.
根据国家有关部门对我过大学生就业情况的统计,20xx年我国大学生人数达340万人,但实际就业率不超过70%,也就是说20xx年就有102万大学毕业生无法找到就业岗位,将形成高学历待业的情况.同时大学生就业的起薪水*也随之在大幅度的下降,一般本科大学生的起薪已由往年的20xx元/月下降至1000元/月；研究生已降为20xx元/月.更有甚者一些大学生为了尽快就业,采取“零其薪就业”的办法.面对如此严峻的市场,我们应当早早地做好准备.对就业前景的关注程度,直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低.在调查中发现,只有14.5%的学生对当前的就业状况有比较清楚的了解.
（四）职业期望状况
1、对“先就业,后择业”的'态度:绝大多数大学生看重“先就业,后择业”的主流,没考虑自己是否适合.
在当前,大学生就业比较困难的情况下,“先就业,再择业”的态度成了多数大学生的首选
2、对就业单位的选择:大学生普遍都表现出过分追求外企,看重就业单位的名气.
通过调查发现,外企仍是大学生心目中最理想的就业单位.选择前三个的学生就将*占了总人数的70%.
3、对就业地区的选择:大学生对就业地区的选择过于集中,都比较看重就业城市的经济发展状况.
大多数学生选择就业的地点仍然是经济比较发达的城市,如北京、上海、广东、及其其它沿海较发达的城市；而选择中部地区的比例则非常小,选择西部地区的更是少之又少,人才地区供需矛盾十分严重.
4、对工资的期望:大学生普遍对薪酬的预期过高.
四、原因分析
总结其原因,主要是两个方面:
（一）社会原因
其一,随着我国教育由精英教育向大众教育转变,就业由分配式向自主择业转变,学生人数激增,学校对学生的指导却难以深入细致；同时,高校和社会本身对职业生涯规划的认识和实行还不是很到位,所以导致大学生职业生涯规划方面的知识欠缺、得不到有效指导.
其二,片面强调职业的经济收入.随着市场经济的发展,经济因素开始在大学生职业生涯规划中占据着最重要位置.人们评价大学生就业情况时,往往以大学生从事职业经济收入的多少、就业单位的知名度和地位的高低论,导致大学生容易急功*利.
其三,“出人头地”,“光宗耀祖”,“非公不选”等观念严重影响青年大学生的职业生涯规划.
（二）自身原因
其一,高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏,可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一.因为对大学生活的憧憬,对五花八门的专业的不了解,抱有神秘感,从而选了一个自己以后不喜欢的专业.另外,个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一.也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业,梦想与现实出现落差,从而对所学专业不满意.而专业在一定的程度上决定了职业取向,如果对本专业不满意或态度模糊,势必会影响自身潜能的开发,以及今后的择业.
其二.自身重视不够,很多的大学生进入大学之后精力没有专注在自身的发展和职业生涯规划中,或者把时间浪费在上网、玩游戏或者谈情说爱上,或者把时间放在准备考研究生或者各种社会活动中,再草草搞一下职业生涯规划,之后却不再修正；
其三,青年大学生绝大部分时间都是学*,整体而言缺少社会经验,因而缺乏规划的宽广眼界；
其四,自我认识不够,不少大学生不清楚自己的兴趣、爱好,优势、劣势,要么自认为学识渊博,从政、经商、做学问轻而易举；要么自认为自身条件好,素质较全面,工作能力强；要么缺乏自信心和竞争意识,对进入社会感到胆怯,所以不能根据自身的特点进行趋利避害的进行职业生涯规划.
五、措施与建议
我们应该明白成功的一般规律.美国的成功学大师安东尼.罗宾斯曾提出过一个成功的万能公式:成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底.
（一）明确自己的目标和找到适合自己的职业
成功是要付出代价的.你必须先辛勤工作好几年,才能达到你赚钱能力的极限,并让你享受渴望的生活方式.一定要先付出代价,持续不断努力好几年后,才能达成真正有价值的目标.不管想在哪一行出人头地,你起码要投入五年的时间来做准备.不管做的是哪一行,你若想出类拔萃,就一定要有全身心投入至少三五年的心理准备.你要花很长的时间才能培养出足够的专业能力,在竞争激烈的市场中走向成功.否则,如果我们经常的更换城市,更换我们从事的行业和从事的具体工作,那么随着我们变换工作,我们*时积累的相关的知识、技能、工作经验和圈内的人际关系,到时可能都将用不上,最终可能会是毕业许多年了,还没有真正的找到合适自己的职业,也没有真正建立起自己独特竞争优势,而陷入一种在现有工作上继续下去出路不大,重新定位又要费很大力气的尴尬.我们选择职业时也要慎重的对待.中国的古话“男怕入错行,女怕嫁错郎”,在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性.
（二）要做好正确的自我评估
与个人有关的所有因素,包括兴趣、气质、性格、能力、特长、学识水*、思维方式、价值观、情商以及潜能等.简言之,要弄清楚我是谁？我想做什么？我能做什么？当然,一个人对自己的认识往往是片面的,所以在自我评估中还应善于听取他人意见.虽说“先就业,再择业”已成为一种主流,但要考虑真的适合我吗？
（三）职业环境的分析
职业环境对个人职业生涯发展的影响是巨大的.作为社会生活中的个体,我们只有应职业环境的需要趋利避害,最大可能地发挥个人的优势,才能实现个人目标.职业环境分析包括对社会政治环境、经济环境和组织（企业）环境的分析.要评估和分析职业环境条件的特点:发展与需求变化的趋势；自己与职业环境的关系以及职业环境对自己的有利条件和不利因素等.要弄清楚自己在这种职业环境条件之下,究竟能干成什么？这样的你的职业生涯规划才会切实可行,而不致流于空乏.
（四）调整自己就业心态
企业认识更多的认为解决大学生就业难的问题首先在于调整大学生的心态,而从针对大学生的调查结果看,大学生在就业地区选择、就业单位性质选择上都有一个相*的现象,“经济发达地区、高薪酬、外企”仍是多数大学生的首选.但是现实的情况是能够实现这种愿望的大学生的比例其实是很小的,那么多的大学生都在争夺很少的职位而忽略了其他职位,这可能是大学生就业难的一个很重要的原因,而受教育成本的增长,是造成这一现象的真正原因之一.所以,正如同企业的建议一样,既然不能改变现实,只能先调整自己的心态,在选择就业地区、就业单位性质、薪酬等方面不要过于要求高,最好适当的扩大自己的就业选择面.
（五）实施策略与措施
即为实现职业目标而制订的行动计划.在我们确定职业生涯目标后,就要制订相应的行动方案来实现它们.实施策略要具体可行,容易评估.应包括职业生涯发展路线、教育培训安排、时间计划等方面的措施.
（六）反馈调整
现实社会中种种不确定因素的存在,会使我们与原来制订的目标有所偏差,这就要求我们不断地反省并规划的目标和行动方案作出修正或调整,从而保证最终实现人生理想.从这个意义上说,反馈调整就是一个再认识、再发现的过程.
（七）建立和用人单位之间更流畅、更有效的沟通交流渠道,为将来择业打好基础
（八）最后,持久性改变是人生力量的积累,这需要一种“长期的时间观念”.优秀的人对于他们自己以及生活.一般都
有长远规划.对职业的长期眼光,是我们未来的事业能够登峰造极的重要条件.
六、总结
俗话说:万事开头难！所以我们开头就要把握好.我们首先要选择一个最适合我们发展的行业和工作,然后确定我们的目标,同时对我们的整个职业生涯进行初步规划,最后付诸行动,并且经常的对自己的目标和计划进行检查修正,最后坚持到底,定能获得职业生涯的成功.
为了引导同学们明确定位自己的发展方向，发掘自身的潜能，提高自己的就业竞争力和综合素质，政法学院，数学与计算机学院，物理电气工程学院于4月16日晚在图书馆东报告厅联合举办了第二届大学生职业生涯规划大赛总决赛。政法学院团总支副**，学工办副主任，学生会指导老师汪博武老师，数学与计算机科学学院孙副教授等人应邀出*并担当本次大赛的评委。
经过半个月以来的初选，复赛，来自三院的12名选手经过层层选拔最终站在了今晚的决赛舞台上。本次决赛主要由赛前开场，锋芒毕露，群雄逐鹿，笑傲职场，才艺展示及最终的统分颁奖环节构成。在赛前开场环节，来自我院的四名同学通过闪亮登场发表了自己的竞赛宣言，展示了当代大学生的时代特色与青春活力，给在座的观众及评委留下深刻的印象；在接下来的初露锋芒环节中，选手们通过ppt展示了其职业规划与目标，我院10级与11级农村区域发展专业的两位选手立足专业基础，阐述了较为合理，清晰的职业规划与选择，制定合理有效的短期与长期目标，赢得台下观众的阵阵掌声；群雄逐鹿环节中，选手们通过形式新颖，内容丰富的情景模拟场景的展示，展现出在不同岗位上扮演不同角色的灵活性与可变性，同时回答评委提出的各种问题，以便评委公*公正地进行评分工作；在最后的30秒拉票环节中，各位选手通过不同的方式展现出一个不一样的自己，随着亲友团的阵阵高呼，全场气氛达到沸腾。经过评委的认真评分后，来自政法学院20xx级农场区域发展专业的查君华以其优异表现夺得第一名，此外，我院方婷婷，徐漫漫等同学也分别取得令人满意的`成绩。
最后，由我院汪博武老师对本次活动进行点评。在充分肯定了本次职业生涯规划大赛举办的意义和必要性的同时，汪老师也针对十二名选手的赛场表现进行了细致而中肯的分析评点。汪老师强调了学业，职业，就业与创业‘四业’的重要性，突出了职业生涯规划中职业技能提升与职业生涯规划的地位和作用。汪老师的精彩点评赢得了台下同学们的热烈掌声，在一片欢歌笑语中，第二届大学生职业生涯大赛圆满结束。
一 个人概况
姓名：张Xx 性别： 女
出生年月：xxxx年12月5日 健康状况： 良好
毕业院校：长春艺术学校
长春幼儿师范学校 专业： 小学音乐教育
主要学科：声乐 钢琴 舞蹈 教法
二 自我评估
1、 我出生在教师家庭，从小受到良好的启蒙教育，诚实，谦逊，团结友爱，虚心好学、喜欢交流且有较强的亲和力
2、喜欢唱歌，跳舞，开朗，热情奔放的我，适应环境的能力强、
3、 几年的大学生活和家庭影响，自我生存能力较强，我喜欢的一句话是：我的人生我做主，我的命运我安排
4、反思自己，因自尊心较强，有时性格又有些孤僻，刚愎自用，、自主学*不够，自控能力较差，情绪不稳定
三 职业能力判断，
1，通过努力自己可以独立完成自己的学*和工作任务，具有较强的判断能力和语言表达能力
2、自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度，因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会，自己能从中收获许多东西，开阔视野，激发思维，认识自我、
3、具有健康的审美观念，较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力
4、实践较少，经验不足
社会环境，职业环境分析
1社会环境
社会在有序健康的发展，国力强盛，政治稳定、我们的民族正在崛起，教育是改变社会提高民族素质的关键，国民教育意识不断提高、子女教育问题正在突出表现出来，教师的社会地位和职业地位正在显著提高、
