茶
而传来淡淡的清香
我品着梦的鲜
看着茶叶在眼中沐浴
在水面上绽放娇羞的玉颜
轻轻地点点头
将娇颜留下，彼此的问候
似墨与水的.融洽
留下最美的一面
转瞬却拥抱风暴的狂虐
煞得笔下白纸一张
停歇在中途的茶馆
听风道雨的风言一片
离开吧，他的名字长刻在石碑上
不需要茶的苦沏
不需要等待温柔的陪伴
叶已坠落在杯底
水已经浑浊，浓浓的苦意
将玩世不恭的神态收起
端起庄重着严肃
茶的精髓在于底子下的茶叶，用水一泡，满屋的茶香直入肺腑。江南是茶生生不息的磁场，在我们这茶自古以来都不是啥稀罕物。
父亲极好喝茶。饭后，他总是一壶，仰在躺椅上休息，不时喝上几口，好不快活。揭开壶盖，满庭的清香便像决堤的江水一般倾泻出来。吸引地母亲在洗碗时也不忘出来就父亲的茶壶喝上几口，对我说：“喝喝，提提神”
我坐在父亲的旁边，让清香灌满七穴。但我从不喜欢喝。在我看来，茶是一种金玉其外，败絮其中的东西。其味苦涩，不忍下肚。
父亲笑了，他边喝茶边笑道:“茶是养生的首选，其去你的油腻。茶曾是一种身价极高的东西，往日的大金国为了解除吃牛羊肉的油腻，高价从大宋进口茶叶，最后还害得国力空虚，当时的孝宗皇帝不得不发出禁令：除皇亲贵族，他人一律不能喝茶，违者斩”父亲押了口茶，继续说“你觉得涩，是因为你不会品啊。茶本是个好东西，到了不会品茶的人手里也不过是个废物罢了。”我笑了：“那我要怎么学会品茶？”
父亲没有回答，摆摆手，安然睡去。
我便继续想着，并悟了个明白：品茶本是个清闲之事。要品，心就要静。最好坐在已给四面通风的地方。清晨，午后都可那上一壶茶，端在手上，提出一切杂念，慢慢的喝，让茶经过身体的每一个部位，茶香渗透到五脏六腑，酝酿久了，拨动着神经，直至心醉神驰。
茶就是这样：凡夫俗子只当是白水，高雅人士则陶醉其中，只因抱着的心境不同罢了。其实茶就像生活，表面看起来苦涩——是因为我们品不出其中的快乐。生活中的我们往往被繁琐的生活蒙蔽了双眼，是我们自己让我们自己的心灵变得太麻木，也许我们缺少的是孩童的一片好奇而纯净的心境。
学会品生活。其实生活本就很精彩，我们只需开放一颗宽容，大度，善意的心，不要让欺诈，蒙骗，嫉妒来侵蚀你的思想。品生活就是用心去品，用心去贴*别人的心，倾听自己与别人的心声，你会觉得世界不再枯燥。
人即是茶叶，生活即是茶。
茶香悠悠，生活悠悠，人自悠悠......
记得那是在一堂作文课上.补*班的寥老师带来了许多茶，让我门品尝。寥老师告诉我们，茶是中国的国饮。
寥老师带来的茶有碧螺春、西湖龙井、日照绿茶、还有一种茶名字听起来很有诗意，叫“碧潭飘雪”。接着寥老师开始分茶。我从座位上一跃而起，提出了要龙井茶的要求，因为我喜欢西湖，所以觉得西湖的茶自然好喝，寥老师就把龙井茶分给了我们组。
茶叶发下来后，我把包茶叶的纸打开，发现龙井茶的叶子细长细长的，像把又弯又长的镰刀，还上墨绿色的，散发着一股淡淡的清香，我又摸了下还没泡的茶叶，很干燥，像石头的表面一样粗糙，不过，纸包里的茶叶很少，只有一小撮。我想，茶叶就这么一点点，要上少了怎么办呢？
寥老师分给各组一个杯子，我们组的是一个大个儿的杯子，开始冲茶了，我麻利地把茶叶放入杯子，寥老师来倒开水，水一进杯子，茶叶就似火箭般从杯底向上冲击，茶叶在杯子里翻滚着、跳跃着、过了好一会儿才恢复*静，然后就看见茶叶舒展开来，叶子由小变大，杯中的茶叶现在显得很多，看来我刚才的担心是多余的了，杯子里茶水的颜色变的碧绿清澈，非常诱人。
我迫不及待的将才茶到进纸杯里喝了一口，结果，茶远没有我想象中的那么清香甘甜，而是非常的苦！！除了苦还是苦！我想可能是泡的太浓了，这时，我的舌头都苦涩涩的了，原来这么有名的茶竟然是这么苦的啊！！我大失所望，不想在喝龙井茶了，寥老师却说龙井很好喝，我一脸的迷惑，寥老师说：“喝茶，需要细细的品，像你这么喝是喝不出什么的...”
于是我又喝了几口，渐渐地，我仿佛走进了绿油油的竹林中，微风怫面，自己则端着茶杯品尝著名茶龙井，这时茶水开始不苦了，嗓子眼里还有一点点的甜，茶水闻起来清香扑鼻，沁人心脾，此时此刻，我才体会到了“品”茶的境界。
有一句俗话说的好“茶有百味”。就算是大名鼎鼎的龙井茶也要先尝它的苦、它的涩，才能品味到它的甘美。要想尝到生活中的甘甜，不也是这样的么？
茶
饮茶是中国的传统文化，在中国已有几千年的历史。现在我就介绍一下茶吧！
茶的种类有很多，按颜色分有绿茶、红茶、青茶、黄茶、黑茶和白茶；还有很多名贵品种：西湖龙井茶、黄山毛峰茶、云南的普洱茶、白豪银针茶等等。
在我家里，家人们都非常喜欢喝茶。爷爷喜欢喝龙井茶，奶奶喜欢喝普洱茶，爸爸喜欢喝茉莉花茶，我和妈妈喜欢喝菊花茶。我们各有自己爱喝的茶，它深受我们的欢迎。
水烧好了，要沏茶啦，妈妈把不同的茶叶放在各个玻璃杯里。当开水倒入杯里的那一瞬间，沉睡的`茶叶突然苏醒了，它们个个精神抖擞，充满活力。茶叶在杯中欢快地跳舞，有的冲向杯底，有的窜到杯口，有的在杯中不停地打转。过了一会儿，茶叶渐渐地安静下来，慢慢地沉入水底，并舒展开了卷缩的身躯。它们把水染绿了，闻一闻阵阵清香沁人心脾。一家人有说有笑地品味着……
喝茶有许多好处，茶可以使人精神振奋，增强思维和记忆能力；能消除疲劳，促进新陈代谢；茶叶含有不少对人体有益的微量元素；茶能防暑降温；饭后喝茶，还可以帮助人们排油脂……茶的好处可真多！
现在，人们的生活中离不开茶，因为它丰富了人们的生活，为人们创造了财富，是我们的身体越来越健康！
品一杯香茶，感受味蕾的跳动。一杯好茶，如一位挚友相伴；一杯好茶，如一位名师相处；一杯好茶，如一位哲人相交。
回忆童年，父亲总是拿着一个大茶杯为爷爷泡水，那淡淡的茶香沁人心脾，我总在一旁看着父亲泡茶，吵着自己也要喝，父亲说不过我，便重新取了一个茶杯，放上几粒茶叶，拿起水壶为我冲好，我喝了一小口，便不要喝了。爷爷见我神色不对，用他那褐色的大茶杯给我倒入，我再轻轻地喝了一小口，那味道，是无法形容的，于是我便认为父亲骗我，大哭起来。爷爷边哄我边给我倒茶，闻着茶香，我渐渐的不哭了。长大后我才知道父亲放了什么在爷爷的茶杯里，那就是孝。
长大后，父亲的工作越来越忙，白发也渐渐长出来了，每次父亲出差回家，我都会为父亲沏一杯茶。上等的毛尖，优质的矿泉水，精美的茶具，在我手中仿佛都成了神，一个个具有灵性一般，只为给父亲沏一杯香茶。父亲说因为我沏茶的手法和妈妈的不同，所以味道才会不同。但我认为妈妈沏的茶只是普通的茶水，而我沏的，包含了我对父亲的孝。
茶依旧没有变，手法也依旧没有改变，给人的感觉也没有变。爷爷爱喝父亲沏的茶，父亲爱喝我沏的茶，因为我们的茶有一个共同的秘方，那就是孝。
一杯清茶，是我的挚友，是我的良师，让我明白了很多，让我懂得了什么是孝。愿我与茶相伴，细细品味人生……
茶
因为要熬夜赶作业，所以真正的品味了一回茶。
抓一小把茶叶，放入杯内，用热水覆盖。
停笔，观之。
绿油油的一片，浮在水面上，随波摇动，卷曲的叶片随着温度的增加，慢慢舒缓，展开，向我，向它的观众，展示了它怀中的嫩芽。
杯中的热气，扑面而来，夹杂着一些清香。
随着时间的推移，一些叶子缓缓下沉，旋转，摇曳，那姿态恰似一位舞蹈演员，在那个属于自己的舞台上，在最后的.谢幕之前，给人以姣好的姿态，留下以美妙的回忆，最后，尘埃落定。
端起杯子，轻轻一抿，口齿留香，清香，淡雅，在鼻翼下萦绕。
茶，不像咖啡。
一个含蓄，一个豪放。
迥然不同。
叼起一片叶子，放在舌尖，让舌上的蓓蕾，随着香味的四溢，绽放。
轻轻咀嚼，微苦，但，苦尽甘来，仍是那份清香。
在品尝茶叶的同时，忽然发现，这茶与我们的人生，竟有几分相似。
年轻的我们，争强好胜，总想出类拔萃，无论是哪方面；随着年龄的增长，岁月的流逝，生活日趋*稳，安逸。将世事凡尘，放眼望穿，最后，尘埃落定……
事情总会有不尽人意之时，在品尝苦涩的同时，才能感受到甘甜的可贵。
这就是茶，给予我的启示。
茶
我从小生长在四大避暑胜地之一莫干山，这里盛产茶叶。每年清明前后，许许多多的来山游客总是争先恐后地到外公开的特产店来买茶叶。
这些茶究竟有什么好？连外公和爸爸都那么爱喝，从没喝茶*惯的我，今天也想品尝一下茶的味道。午后，我拿出了茶叶罐，揭开罐盖，这时一阵清香扑鼻而来。我想这么香，茶的味道一定不错。我往玻璃杯里稍微倒了一些茶叶，冲了大半杯开水，盖上杯盖。透过杯壁，只见茶叶慢慢浮了上来。没过多久，又见水面上的.茶叶陆陆续续沉了下去。一会儿，一片片叶子渐渐舒展，透明的水也变成淡淡的绿色。于是我掀开杯盖，捧起杯子轻轻呷了一口，浓郁的茶香沁入沁脾，苦涩中带有丝丝香甜的味道，真叫人回味无尽。
于是，我带着疑问去问外公，喝茶到底对人有什么好处？外公说：“经常喝茶能提神醒脑，能润喉清沛，还能强生抗病。”喔！原来喝茶好处这么多，难怪人们都喜欢喝茶。
茶
像茶一样
在滚烫的热水里翻腾
在灼烧中坠落
像落叶一样纤弱
待到香气袅袅
水深火热时
再如梦初醒般
翻腾，坠落，压迫
一次一次
100度也好
90度也罢
沸腾中摇曳
在黛色的'茶水中
妩媚着香气
翻滚着叶片
拿着杯子的手
灼烧到麻木
杯子有了水
不再有冰点的温度
而是在高空中
挥舞寂寞
叶片坠落
到不了顶端
挣扎、老去
知道离去
辈子的孤独
就是没有温度
茶的孤独
是坠落的弧度
爸，您该吃药了。”我轻轻的拧开灯，试探着问，以为父亲睡着了。
嗯。”他眯着眼瞅见是我便又安心的合上了。
我自知他需要休息便带门而出，出门前他说：我想喝茶。”声音很小，我还是听见了。我便跑到卧室，打开抽屉，混杂着茶叶清幽的气息顿时扑鼻而来。我小心翼翼地打开茶包，放一小撮在杯子里，随着滚烫的开水不断涌入茶杯，褐色的茶叶飞速旋转，浮至水面。
很快，热腾腾地茶被我端出房外，却终究抵制不住严冬的寒气冒着白气，消逝在空气中。我小心翼翼地打开父亲的房门，能听到父亲因感冒而不舒畅的呼吸声。我打开灯，父亲便被惊扰了，我看着他那双深沉的双眼示意让他坐起来喝热茶。显然，虚弱的他有些吃力，头上冒出细细地的汗。
他接过茶，让我坐在床边，我冻得瑟瑟发抖，他却严厉的诘问道：怎么穿这么少？冻感冒了怎么办！”我笑了笑，怕发烧的父亲生了气病情又加重，便起身去加衣服。
外面很冷，整个大地银装素裹，粉妆玉砌。天快黑了，只听见雪花飘落的声音，还有依稀看清邻居家屋顶冒出的烟。一向健壮的父亲却生了病，大年三十，我感到一丝落寞与荒凉。
进门时，我不忘给父亲端来一碗热粥，他有一天没吃饭了，他倚着床边看着我手中的粥沉默了片刻，接过粥慢慢的吃着，好像在品味什么。这时的茶叶已落至杯底，被父亲喝了一半的茶似乎还冒着一丝热气。
不知是热粥的白气弥漫了父亲的双眼，还是病的痛苦侵蚀了父亲的身体，我看见父亲长满皱纹的眼角分明有雾在喧嚣。他揉了揉双眼把荡然无存的粥碗递到我手中，碗底分明有他残留的余温。
他端起茶，吹散了那仅存的一丝热气，颦蹙着双眉抿了一小口缓缓的咽下。我抬头望着他，在这夜阑人静的夜晚，我第一次在灯光下看清了父亲的白发，好像一夜之间就变多了，我想数都数不清。他的双鬓发白，岁月无情地在他的脸上刻下了一道道沟壑，那能托起儿时的我的背也没有那么挺拔了，一阵酸楚涌上鼻子，泪水喷涌而出。我掩盖着要走，父亲说晚上多盖点，别感冒了，我点点头关上门。门的那边还有清幽的茶香和淡淡的烟草味，我努力地嗅了嗅，停留了许久。
父亲的爱宛如一杯热茶，喝下去虽有苦涩的味道，但在舌尖上留下的清香才是我所贪婪依恋的味道。
我喜欢喝茶，更喜欢品茶。心情不同，喝茶时的感觉不同，品出的茶味儿也不同。
沏茶时，滚烫的沸水冲击着杯底干瘪的茶叶。看茶叶在杯中上下翻腾，就仿佛置身于大海汹涌的波涛中，耳畔似乎还回荡着贝多芬的《命运交响曲》，就像自己已经历了无数的坎坷、苦难。
渐渐，沸水的翻滚*息了，茶叶宛若刚刚经历了狂风骤雨的小船安静地在岸边休憩。看着它甜美的面庞，我的心也仿佛摒弃了尘世的喧嚣而变得无比恬静。
端一杯茶，安静地坐在窗前。闻着茶香，看着窗外，一些思绪悄悄浮上心头。秋风托着枯叶，让它轻轻飘下，它们是在道别吗？不，你看那优美的舞步，怎么会是伤感的别离呢？幽幽的茶香伴着眼前美妙的景致和缥缈的思绪轻轻飞扬……
茶的品种不同，品尝时的感觉亦不同。众多的茶中，我对苦丁情有独钟。
每当我忘乎所以时，那浓浓的苦涩会使我蓦然清醒；每当我玩世不恭时，那涩涩的感觉便将我惊醒；每当我心灰意冷时，也是苦丁那苦苦的味道让我冷静，天下的苦痛莫过于此。接着便是释然，我还是从前那个努力奋斗的我。
其实最适合喝苦丁茶的时候是读诗之时，尤其是读李清照、屈原、陆游的诗，浓浓的苦味，浓浓的哀愁，感觉自己就是诗人，诗人就是自己。
品茶其实就是品味人生。
——茶味人生作文实用10份
父亲喜欢喝茶。不管是什么茶，他都能喝得余韵悠长。
记忆中的小时候，每天夕阳西下，父亲浇完花就会坐在花间的木椅上，拉开茶桌的抽屉，撮取几片茶叶，轻轻放入玻璃杯中，缓缓倒入热水。这时我会盯着玻璃杯。茶叶上下翻腾，渐渐的，从浮到沉，由卷至舒，却依然嫩绿清高。
父亲对我说：“人就像这茶，要受得了高温的煎熬。人生路上总会遇到阻碍，纵使天赋异禀，也难以抵挡世事难料。”
他的话总是很深奥。他的脸掩映在袅袅茶烟后，唇角似乎带着微笑。我似懂非懂地点了点头。然后他让我喝茶，我仰起头灌下了那杯龙井茶。
后来我长大了些，父亲的脸上隐约有了皱纹。他还是坐在木椅上，用茶针挑出一块普洱，置于盖碗中，注入温热的开水。茶块氤氲出一抹褐红，渐渐泛开。
上好的普洱，茶色清亮，迸射出红色的光芒。仔细一嗅，气息香而浓，却不腻。一尝，醇厚中带着苦味。我不禁皱起了眉。
父亲对我说：“人生就像这普洱，饮下觉得苦，但回味却甘甜无比。茶越浓，甘甜就会更悠长。”
我端起已放下的茶杯，再一尝，还是如上次那般苦。只是，这次却感觉到舌尖上开始泛甜，茶香渐渐涌起，停留在口中，久久未曾散去。
经历过磨难，方能尝到果实的.香甜。沐浴在袅袅茶烟中，我似乎读懂了父亲说的话。
如今，我已是一名初中生。而他，依然是一个忙碌的父亲——一直忙碌着自己的工作，丝丝白发伫立于头上是那么抢眼。但他依旧爱茶。
我坐在木椅上，取几朵干菊花放于茶壶中，轻轻倒入沸水。那几朵干菊花在水上旋转着，然后渐渐沉入了水中，缓慢却很隆重。
我把泡好的菊花茶倒入杯中，递给父亲。在我满怀期待的目光中，父亲嘬了一口，便抬头，回应我一个微笑。父亲不再说什么了。
我对父亲说：“人生就像这菊花茶，菊花干枯以后，可以泡出淡泊清雅的菊花茶，便是体现了它的价值。”
父亲点了点头，还是微笑着。
茶是一种很奇妙的东西，细细品味，就能品出不同韵味。也许，这就是人生，人生若茶。
我爱茶的父亲啊，谢谢您教会我这些，愿您一直安好！
它没有果汁的蜜甜，没有可乐的酷爽，也没有咖啡的浓郁，更没有酸奶的香甜。,但它却有着几千年的历史，它就是茶。茶有着清澈的颜色，温润的口感，和淡淡的茶香。今天，一节以“茶味人生”为主题的活动课，让我真正认识并了解了茶。
一上课，老师就给我们讲了茶的制作过程,还讲了中国的十大名茶，有苏州理螺春、信阳毛尖、西湖龙井、君山银针、黄山毛峰、武夷岩茶、祁山红茶、都匀毛尖、安溪铁观音和六安瓜片。
讲完后，老师开始泡茶了，把烧烧沸的水，倒入放好的茶叶杯子里。突然，茶叶犹如受惊的野马，到处乱跑，然后渐渐被驯服，才安静下来。形状也从一开始的细小和干枯，变的更大更嫩，跟变魔术似的。水也从一开始的透明开始和茶叶融为一体，变成焦黄色的。泡好后，茶水释放出淡淡的雅香，让人无法拒绝，品了一口，从一开始的苦涩，到后来的甘甜，让人停不下来。
记得有一次,我学*自行车，不管怎样学，都学不会，还总是摔倒，我几乎已经放弃了。但妈妈给我泡了一杯茶，她说：“这杯茶喝了后，先苦后甜,就像你学自行车一样，一开始总会有挫折，但只要熬过去，一定会甜的。”我又有了信心，熬过了一开始的困难，最后就一定能学会。
茶叶经过了反反复复的考验，外表已经非常憔悴，但内在还没流失。人生也是一样，只要熬过沸水的冲泡，就一定能散发出最令人回味的香气。
今天，在小桔灯的作文课堂上，没想到老师要我们品茶，令我不禁疑惑。
老师带了三种干茶叶，第一种是铁观音，呈墨绿色，叶子蜷缩成一团，像一个小绣球似的。第二种是米黄色的苦荞，小小的、圆圆的像我们喝小米粥时的小黄米。第三种是黑黑的、长长的`像人的眉毛一样，老师告诉我们它叫金骏眉。我不由得摸了摸，干干的、很粗糙，而且闻起来有一股淡淡的清香，放在嘴里有一股涩味，我立马吐了出来。
开始泡茶了，老师先捏了一些茶叶放入茶壶中，然后小心翼翼地给里面倒入滚烫的水。这时茶叶像受惊的小鱼一样快速地游到了水面上。过了一会儿，一些茶叶慢慢地落下来沉入壶底准备睡觉。还有一些茶叶在水中不断地飞舞着，时而上时而下像是在表演杂技似的，又像是一只猴子在上蹿下跳。这时壶里的水渐渐由透明变成淡黄色了，两三分钟以后水变得更加黄了，而且茶叶舒展开了自己的叶子，个个千姿百态。
接下来就到品茶的时间了，我端起茶杯抿第一口时，有一种苦苦的味道，我都不想喝了，可老师再让我们细细品尝一下，于是我又抿了一小口，竟发现茶水不是那么苦，反而还有一种淡淡的清香。我又多品了几口，瞬间让我领悟到了茶的奥秘，原来只有尝过最初的苦涩，才能品到最后的香甜。我们的学*不也是这样子的吗？如果遇到困难你若退缩，那胜利的滋味岂不是体会不到的吗？
原来这节课老师不是让我们*白无故的品茶，而是想通过品茶让我们品味人生，大概这就是所谓的茶味人生吧！
晓月初挂，风清云淡，独坐古韵茶室中，一卷在手，清茶在杯，暗香涌动，如江南水莲荡起的层层涟漪，将一份如茶的淡然，一圈圈的弥漫于心间。于是，一切喧嚣悄然远遁，一切烦扰消逝无踪，只余一颗心如水澄澈、空明轻灵、物我两忘，怡然自得。
茶，一片片吸日月之精华，含山川之神韵的青翠，融水之润、木之萃、土之灵、金之性、火之光，有着一种*心静气、清旷自若的淡泊，永远保持着一种与世无争的境界；禅，冥思、纯厚、枯寂、洞彻，解茶之旷达随心，释茶之圆融自在，金木水火土乃茶之五性，茶与禅乃至真至拙至天然……禅茶一味，可让人淡静，清心，沉思，寡淡少欲，心生清凉之意；让人心境如禅茶，澄澈空明，*和宁然。
“鹧鸪碗面云萦宇，兔褐瓯心雪作泓，不待清风生两腋，清风先向舌边生。”古人品茶，筑心斋一间，远在浮世喧嚣之外，有书千卷，茶一壶，静品人间春秋。或阅读，或沉思，浅斟啜饮，意在茶中，怡然忘我；或挥墨疾书，意兴飞扬，一挥而就。之后，一盏茶，慢品细酌，回味无穷。
品茗禅思，定心入慧。一品，可滤杂念，如云出岫，如荷出水，洁净而风雅。 二品，可清心，如月色琉璃，若*湖秋月，坦荡而清澈。三品，可染灵性，如凤凰涅槃，如破蛹蝶出，有曲径通幽之感。
茶可清心，淡淡的一丝香甜，柔柔的一缕清醇，暖暖的一份真情，能清自己心可得小成就，能清众人心方成大圆满。而那份幽香，那份清醇，那份淡雅，都在默默地品味之中，都在那“正，清，和，雅”的茶道中品悟人生的真谛。
禅茶一味，妙蕴人生，淡泊宁静，虚怀若谷。一壶茶，盛放的是一颗云水禅心，是一种人生态度。品茶之味，悟茶之道，就是要用雅性去品，要用心灵去悟。“茶里乾坤大，壶中日月长”。手执一杯香茗，茶韵生香，融入灵性，一道茶烟，轻轻一嗅，便疏通了灵秀之身心，隐逸而恬淡，清宁而闲适……
只是一次偶然，走过祖父的书房，门前飘着茶那种清淡又浓郁的独特清香，从那时开始，我便和茶结下了不解之缘。
祖父是一个追求自然的人，将自己的书房布置得很有诗情画意。一走进去，就看见祖父将一系列的茶具都放在了用木藤缠起的茶几上，将茶叶扔进一个玻璃茶壶中，往壶中倒入滚烫的开水，热气之上是隐约的雾气。紧接着他拿起茶壶，缓缓摇了摇，再将茶倒入茶杯中。等他结束了所有的步骤，注意到了站在门口的我，抬抬手叫着我的乳名，示意我进来。
那是年幼的我第一次品尝茶的味道，第一口刚进嘴不过两秒，那种独属于茶的有点苦又有点涩的味道就在口中蔓延开来。我没忍住吐了出来，皱着眉头，吐着舌头对祖父说：好苦呀！祖父没说什么责备的话，笑了笑，说：不要着急吐出来，再喝一口，看看是什么味道。我乖乖地听着祖父的话，又喝了一口。味蕾感受到有点苦的茶味，条件反射地想把舌头缩回来。过了几秒，才将其吞下。不曾想到，待苦味慢慢散去之时，进入喉间的却是那淡淡的，带着一丝清甜的味道。
没等我惊喜地问祖父这其中的缘由，祖父便开口了：茶就是这样，刚入口时是苦涩的，但在你细细品味那其中的味道时，却是*淡又不失美妙的。生活也是这样，虽然会有很多困难、艰辛的时候，但是我们依旧可以从中领悟到许多珍贵的道理，收获到微小却难忘的快乐。我现在对你说这些，是希望你以后可以拥有像茶一样，表面*淡可能还微微生涩，实际却蕴含着丰富的滋味的生活经历。
那个时候的我，并没有听懂多少祖父话的意思，只是觉得茶是一种很神奇的存在，可以让我烦躁的心*静下来。
现在的我，明白了祖父的那句话，也想努力将自己的人生活出茶一般的精彩。
那一次偶然的走过，让我现在即使面对着咖啡的浓醇香味，奶茶的香浓甜腻，却也更爱茶的那份清淡香味。
茶，自然让人想到茶道。日本人十分注重茶道，茶道在日本盛行多年。为什么生活节奏如此之快的日本人会喜欢慢性的茶呢？（日本的茶道是由中国传入的）
撒些茶叶，注入开水，待过了几分钟后，用滤网过滤茶渣，倒入茶壶中，再入杯。茶，泡上三浇为佳。第一浇，不宜入口，其味，苦。但，若小饮一口也罢，只需一口，其苦味弥漫于口中，直至心间。这，恰似人生初期，会经历大风大浪，更会经历各种各样的夭郁。但无论怎样都少不了拼搏的痕迹。付出的'汗水是苦涩的，倘若能静心，仔细回味，你会发现，在那之中，还是有一丝清甜可寻。
第二浇，宜入口，较于第一浇，淡了许些，其苦，也不似那般强烈。只是，刚才的苦味还未过，虽心中舒畅不少，却还有残留的余渣。这，又恰似人生中期。不像前期那样拼命，但努力仍在继续，继续付出汗水，过着奋斗的人生。付出着，流泪着，微笑着。
第三浇，入口清淡，轻泯一口，一丝清甜入口，袅袅清香萦绕在嘴际，千万个味蕾随着身心一起愉悦起来，越品，越香。越品，月越宁静，自然，淡雅。不必说，这自然是人生晚期。经历了，奋斗了，付出了，是该回报了。但这回报，是建立在拼搏之上的，耕耘多少，收获多少。
茶，让人回味人生，思考人生。
茶，养身，养性，养身是靠补品吗？我不那么认为，养身可以说成养性。性情往往决定一切，在你暴躁时，愤怒时，干什么，说什么，都会事半功倍，抑或是无意伤人。这时不妨喝一口茶吧，一丝温热似一股暖流流入心间，让你*静。它会将你引入另一个世界，一个不急不燥的世界，一个让你以宽容之心面对一切的世界，使你豁然开朗。
茶，教会了我们面对人生，教会了我们以正确心态面对世界。茶，将我们从一个黑暗的罗网，引到了光明的彼岸，无疑是上帝赠予我们的瑰宝。
今天，在小桔灯的课堂上，没想到老师要我们品茶，令我不禁疑惑。
老师带了三种干茶叶，第一种是铁观音，呈墨绿色，叶子蜷缩成一团，像一个小绣球似的。第二种是米黄色的苦荞，小小的、圆圆的像我们喝小米粥时的小黄米。第三种是黑黑的、长长的像人的眉毛一样，老师告诉我们它叫金骏眉。我不由得摸了摸，干干的、很粗糙，而且闻起来有一股淡淡的清香，放在嘴里有一股涩味，我立马吐了出来。
开始泡茶了，老师先捏了一些茶叶放入茶壶中，然后小心翼翼地给里面倒入滚烫的水。这时茶叶像受惊的小鱼一样快速地游到了水面上。过了一会儿，一些茶叶慢慢地落下来沉入壶底准备睡觉。还有一些茶叶在水中不断地飞舞着，时而上时而下像是在表演杂技似的，又像是一只猴子在上蹿下跳。这时壶里的水渐渐由透明变成淡黄色了，两三分钟以后水变得更加黄了，而且茶叶舒展开了自己的叶子，个个千姿百态。
接下来就到品茶的时间了，我端起茶杯抿第一口时，有一种苦苦的味道，我都不想喝了，可老师再让我们细细品尝一下，于是我又抿了一小口，竟发现茶水不是那么苦，反而还有一种淡淡的清香。我又多品了几口，瞬间让我领悟到了茶的奥秘，原来只有尝过最初的苦涩，才能品到最后的香甜。我们的学*不也是这样子的吗？如果遇到困难你若退缩，那胜利的滋味岂不是体会不到的吗？
原来这节课老师不是让我们*白无故的品茶，而是想通过品茶让我们品味人生，大概这就是所谓的茶味人生吧！
天气真不好，乌云黑沉沉地压在我身上，头也沉重地抬不起来了。
我耷拉着身子，愁眉苦脸地坐在沙发上，爸爸从我身边走来，轻轻地对我说：“怎么啦，今天不高兴啦。”我带着低沉地声音，回答道：”今天发生了许多不如意的事，弄得我不高兴，也不舒服。”爸爸听了，微笑着对我说：“没关系，来，跟我一起去品茶。”品茶可是爸爸最擅长的了。
我跟着他来到茶厅，坐在了小板凳上，爸爸也随后坐下，拿出一罐茶叶，端出了一个杯子，抓了一团茶叶，小心翼翼的放进了杯子里，把原先放在茶桌上的温开水倒了进去，“哗——哗——哗”杯子满出了水，一片片茶叶浮在杯口在水中滚动着，引起了许多的小气泡，爸爸让我看了一下茶水的颜色，我疑惑不解的问：“这什么颜色也没有啊？甚至还没有茶叶的清香？”爸爸笑着凑到我面前，温柔的说：“你喝一口吧。我轻轻的抿了一口”“可什么味道也没有啊？”我奇怪的问。
他见我这么说，又重新给我泡了一杯。起身向厨房走去，过了一会儿，爸爸端着一壶滚烫的热开水进来了，拿出了同样的杯子，一样多的茶叶，放入杯中，把热开水倒了下去，那一瞬间雾气缭绕，或像一条川流不息的瀑布，茶叶随着水的流动，翻滚着，茶叶慢慢的沉入水底，过了一会儿，茶叶散发出淡淡清香，哇，真好喝。
这件事我懂得了人生要经过艰难的磨练才能活出芬芳和色彩，真是春满壶中留客醉，茶香座上待君来啊。
撒些茶叶，注入开水，待过了几分钟后，用滤网过滤茶渣，倒入茶壶中，再入杯。茶，泡上三浇为佳。第一浇，不宜入口，其味，苦。但，若小饮一口也罢，只需一口，其苦味弥漫于口中，直至心间。这，恰似人生初期，会经历大风大浪，更会经历各种各样的夭郁。但无论怎样都少不了拼搏的痕迹。付出的汗水是苦涩的'，倘若能静心，仔细回味，你会发现，在那之中，还是有一丝清甜可寻。
第二浇，宜入口，较于第一浇，淡了许些，其苦，也不似那般强烈。只是，刚才的苦味还未过，虽心中舒畅不少，却还有残留的余渣。这，又恰似人生中期。不像前期那样拼命，但努力仍在继续，继续付出汗水，过着奋斗的人生。付出着，流泪着，微笑着。
第三浇，入口清淡，轻泯一口，一丝清甜入口，袅袅清香萦绕在嘴际，千万个味蕾随着身心一起愉悦起来，越品，越香。越品，月越宁静，自然，淡雅。不必说，这自然是人生晚期。经历了，奋斗了，付出了，是该回报了。但这回报，是建立在拼搏之上的，耕耘多少，收获多少。
茶，让人回味人生，思考人生。
茶，养身，养性，养身是靠补品吗？我不那么认为，养身可以说成养性。性情往往决定一切，在你暴躁时，愤怒时，干什么，说什么，都会事半功倍，抑或是无意伤人。这时不妨喝一口茶吧，一丝温热似一股暖流流入心间，让你*静。它会将你引入另一个世界，一个不急不燥的世界，一个让你以宽容之心面对一切的世界，使你豁然开朗。
茶，教会了我们面对人生，教会了我们以正确心态面对世界。茶，将我们从一个黑暗的罗网，引到了光明的彼岸，无疑是上帝赠予我们的瑰宝。
茶，自然让人想到茶道。日本人十分注重茶道，茶道在日本盛行多年。为什么生活节奏如此之快的日本人会喜欢慢性的茶呢？（日本的茶道是由中国传入的）
撒些茶叶，注入开水，待过了几分钟后，用滤网过滤茶渣，倒入茶壶中，再入杯。茶，泡上三浇为佳。第一浇，不宜入口，其味，苦。但，若小饮一口也罢，只需一口，其苦味弥漫于口中，直至心间。这，恰似人生初期，会经历大风大浪，更会经历各种各样的夭郁。但无论怎样都少不了拼搏的痕迹。付出的汗水是苦涩的，倘若能静心，仔细回味，你会发现，在那之中，还是有一丝清甜可寻。
第二浇，宜入口，较于第一浇，淡了许些，其苦，也不似那般强烈。只是，刚才的苦味还未过，虽心中舒畅不少，却还有残留的余渣。这，又恰似人生中期。不像前期那样拼命，但努力仍在继续，继续付出汗水，过着奋斗的人生。付出着，流泪着，微笑着。
第三浇，入口清淡，轻泯一口，一丝清甜入口，袅袅清香萦绕在嘴际，千万个味蕾随着身心一起愉悦起来，越品，越香。越品，月越宁静，自然，淡雅。不必说，这自然是人生晚期。经历了，奋斗了，付出了，是该回报了。但这回报，是建立在拼搏之上的，耕耘多少，收获多少。
茶，让人回味人生，思考人生。
茶，养身，养性，养身是靠补品吗？我不那么认为，养身可以说成养性。性情往往决定一切，在你暴躁时，愤怒时，干什么，说什么，都会事半功倍，抑或是无意伤人。这时不妨喝一口茶吧，一丝温热似一股暖流流入心间，让你*静。它会将你引入另一个世界，一个不急不燥的世界，一个让你以宽容之心面对一切的世界，使你豁然开朗。
茶，教会了我们面对人生，教会了我们以正确心态面对世界。茶，将我们从一个黑暗的罗网，引到了光明的彼岸，无疑是上帝赠予我们的瑰宝。
——茶的说明文实用10篇
中华文化从古至今一直广为流传。独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术......这些都共同组成源远流长，博大精深的中华文化。茶文化，最是令人回味无穷。
传说茶，始于神农时代。神农在外用锅煮水时，吹来一阵风，刚好有几片叶子飘入锅中，水的颜色渐渐变黄。神农对此感到很惊奇，喝上了几口，顿时觉得身心愉悦，精力充沛，并命名为”茶“。就这样，茶慢慢出现在人们的视野中，被广泛流传，最终流入了西方。
茶文化意为饮茶活动过程中形成的文化特征，包括茶道、茶德、茶精神，茶联，茶书，茶具，茶画，茶学，茶故事，茶艺等。其中茶道为茶文化的灵魂，它是一种饮茶的艺术，是一种以茶为煤的生活礼仪，也被认为是修身养性的一种方式。可以从中增进友谊，修身修心养德，陶冶情操，也被称为茶文化的核心。
古有苏轼”酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。“在烦躁时刻亦为品茶的一好时机，它可帮人扫走烦恼，静下心来细细品味这一美妙。
茶的作用有很多。
茶，可作为祭品。最早时期，茶与其他一些植物是作为祭品用的。但经过时代的演变，茶作用愈来愈多。对于某些疾病，茶又可作为药物。在《神农百草经》里有提到”神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之。“再后来，茶就变成了我们现在常饮用的饮料。所以说，茶对于我们的生活，从始至终都发挥着重要的作用。
茶字拆开来是人在草与木之间，意味着只有天人合一，才能产出好的茶。好的'茶不仅需要好的人力，还要上天的合作。有时候茶甚至能代表一个民族自强不息的精神。茶文化的内涵其实就是中国文化的内涵的一种具体表现，也是我们中国人需要掌握的大概。
中华文化有着深厚的历史背景，那是几千年来的沉淀和积累，是我们古代人民智慧的结晶。它虽历经沧桑，却能星火相传，一脉相承，形成优秀的传统文化，这是我们中国永远不能遗弃的知识财富。正是有了这些茶文化一般的存在，才构成了我们伟大丰富的中华文化。它值得我们所有人去继承与发扬，为了更完美的中国，中华文化的长盛不衰，我们更应该努力。
众所周知，每一个茶都是有不同于其他茶种的功效以及作用的，那么普洱茶又有哪些也别的功效与作用呢?下面小编就为大家介绍一下普洱茶的十大作用吧!
⒈降脂、减肥、养颜、降压、抗动脉硬化
法国巴黎圣安东尼医学院临床教学主任艾米尔·卡罗比医生用云南普洱沱茶临床试验证明：“云南普洱茶对减少类脂化含物、胆固醇含量有良好效果”。普洱茶与脂肪的代谢关系密切，普洱茶经过独特的发酵过程生成了新的化学物质，其中有的含有脂肪分解酵素的脂肪酶，能对脂肪产生分解作用，因而普洱茶有减肥的效果中国昆明医学院也对云南普洱沱茶治疗高脂血病作了55例临床试验，并与降脂效果较好的药物安妥明治疗的31例对比，普洱茶的疗效高于安妥明。
长期饮用普洱茶能使胆固醇及甘油脂减少，所以长期饮用普洱茶有治疗肥胖症的功用。饮用普洱茶能引起人的血管舒张、血压下降、心率减慢和脑部血流量减少等生理效应，所以对高血压和脑动脉硬化患者有良好治疗作用。普洱茶，相对血管软化效果好，对促进肠道循环排毒效果差一些。
⒉防癌、抗癌
科学家通过大量的人群比较，证明饮茶人群的癌症发病率较低。而普洱茶含有多种丰富的抗癌微量元素，普洱茶杀癌细胞的作用强烈。
⒊健齿护齿
普洱茶中含有许多生理活性成分，具有杀菌消毒的作用，且能形成抗菌斑，浓度为1%时效果最佳。因此能去除口腔异味，保护牙齿。
⒋护胃、养胃
在适宜的浓度下，饮用*和的普洱茶对肠胃不产生刺激作用，粘稠、甘滑、醇厚的普洱茶进入人体肠胃形成的膜附着胃的表层，对胃产生有益的保护层，长期的饮用普洱茶后可以起到护胃、养胃的作用。这是国内外崇尚饮用普洱茶的消费者称谓普洱茶为“美容茶”、“益寿茶”的主要原因。
⒌抗衰老
茶叶中儿茶素类化含物具有抗衰老的作用，云南大叶种茶所含儿茶素，总量高于其他茶树品种，抗衰老作用优于其他茶类。同时，普洱茶在加工过程中，大分子多糖类物质转化成了大量新的可溶性单糖和寡糖，维生素C成倍增加，这些物质对提高人体免疫系统的功能发挥着重要作用，起到了养生健体、延年益寿的功效。
⒍防辐射
据广东中山大学何国藩等用普洱茶进行的研究结果表明，饮用2%普洱茶可以解除用钴60辐射引起的伤害。
⒎醒酒
《本草纲目拾遗》载：“普茶最治油蒙心包，刮肠、醒酒第一。”事实医学证明：茶叶中的茶多酚能促进乙醇代谢，对肝脏有保护作用。使乙醇代谢能正常顺利进行。喝茶能增加血管收缩功能。茶碱具有利尿作用，能促使酒精快速排出体外，减少酒醉后的危害。饮茶还可以补充酒精水解所需的维生素C，兴奋被酒精麻醉的大脑中枢。因而起到解酒作用。并且用茶解酒，绝对不会伤害脾胃，不会使醉者大量呕吐，发生反胃的痛苦。
⒏美容
普洱茶能调节新陈代谢，促进血液循环，调节人体，自然*衡体内机能，因而有美容的效果，在海外被称为“美容茶”。
⒐明目
青普喝后的茶渣乘热敷于眼部几分钟，长期坚持，有明目的作用。尤其是长期面对电脑显示器的网虫、白领等等，因为普洱茶有防辐射的作用，所以这一招尤其有效。
在南方，到了谷雨前后，雨最充沛，加上茶树经半年冬季的休养生息，使得春梢芽叶肥硕，色泽翠绿，叶质柔软、富含多种维生素和氨基酸。这种茶叶滋味鲜活，香气怡人，所以谷雨是采摘春茶的好时节。传说谷雨当天采的茶喝了有清火、辟邪、明目等功效。所以谷雨这天不管是什么天气，人们都会去茶山摘一些新茶回来喝。
据茶农们说，谷雨这天上午采的鲜茶叶做的干茶才算是真正的谷雨茶。民间还传说真正的谷雨茶能让死人复活，当然这只是传说。不过，从这个传说中可以看出这真正的谷雨茶在人们心目中的分盘有多高。值得一提的是茶农们那天采摘来的茶都是留起来自己喝或用来招待贵客的。南方有谷雨摘茶*俗，传说谷雨这天的茶喝了会清火，辟邪、明目等。
所以谷雨这天不管是什么天气，人们都会去茶山摘一些新茶回来喝。
谷雨茶也就是雨前茶，是谷雨时节采制的春茶，又叫二春茶。春季气温适中，雨量充沛，加上茶树经半年冬季的休养生息，使得春梢芽叶肥硕，色泽翠绿，叶质柔软，富含多种维生素和氨基酸，使春茶滋味鲜活，香气冶人。
谷雨茶除了嫩芽外，还有一芽一嫩叶的或一芽两嫩叶的；一芽一嫩叶的茶叶泡在水里像展开族旗的古代的枪，被称为旗枪；一芽两嫩叶则像一个雀类的舌头，被称为雀舌；与清明茶同为一年之中的佳品。一般雨前茶价格比较经济实惠，水中造型好、口感上也不比明前茶逊色，大都的茶客通常都更追捧谷雨茶。
中国茶叶学会等有关部门倡议将每年农历“谷雨”这一天作为“全民饮茶日”，并举行各种和茶有关的活动。茶农们说，真正的谷雨茶就是谷雨这天采的鲜茶叶做的干茶才算是真正的谷雨茶，而且要上午采的。
民间还传说真正的谷雨茶能让死人复活，但这只是传说。可见这真正的谷雨茶在人们心目中的分量有多重。茶农们这天采摘来做好的茶都是留起来自己喝或用来招待客人，他们在泡茶给客人喝的时候，会颇为炫耀地对客人说：“这是谷雨那天做的茶哦。”言下之意，只有贵客来了才会拿出来喝。
茶饮
谷雨茶味清香，是解渴的妙品。我国在西汉时期，蜀地人最先用作饮料。王献憧约》中，有关于烹茶、卖茶的记载（见《全汉文》卷四十二），而司马相如《凡将篇》中也有“井（茶的老叶，即粗茶）”字（见陆羽《茶经》下卷））。到了三国，蜀中饮茶之风更为流行，张梦阳（登成都楼》即有诗句道：“芳茶冠六情，滋味播九区。人生苟安乐，兹土聊百娱。”此俗渐为传播，江东的人们也都知道饮茶。吴主孙皓以茶给韦暇代替酒，陆纳只设茶果款待谢安（见《三国志·吴志·韦暇传）和《晋中兴书》），其他的还有王檬、植温嗜茶成癖；夏侯恺死后现形向家人要茶的故事流传（见《世说新语》及《晋书本传》）。
北方也将茶作为食品。如（华佗食论）载：“苦茶久食，益意思。”《全晋文》卷五十二引用傅咸《司隶校尉教》中的记述：“闻南市（指洛阳的南市）有蜀岖作茶粥卖之，廉事打破其器具，使无为，卖饼于市而禁茶粥以困蜀，姥独何哉？”因为产茶的地区多在南方，所以饮茶的风俗，南方人比北方人接受得早。
品茶
唐代民间酷爱茶，对茶的研究也极为精深。茶业兴旺，国家将茶税列为专税，茶品也单多。有广川的神泉、兽目，硖州的碧润、明月，夔州的真香，邛州的火井、思安，黔阳的都濡，嘉定的峨眉，泸州的纳溪，玉垒的沙坪，荆州的仙人掌，湖南的白露，长沙的铁色，薪州薪门的团面，寿州霍山的黄芽，庐州的六安，湖州顾诸的紫笋，庐山的云雾，杭州的龙并，绍兴的目铸等，都是名冠一时的茶品。宋代以福建建溪所产的龙凤团茶为上品，倘有客来，则设茶款待，上自官府，下至乡里，无不如此（见《荃香室业钞》卷一所引宋无名氏<南窗记谭》）。
古人所饮用的茶，都须经过烹煮，气味浓郁。明朝初年，太祖朱元漳才发明用沸水冲泡茶叶的方法，操作简便，茶香怡人，于是沿用至今。
茶地
茶喜欢高温湿润的气候，我国产茶的区域，大多在北纬二十三度和三十二度之间，种类不一，制法各异，天时、土地都适宜茶的生长，出产的茶叶品质之佳，可称世界之冠。茶在对外贸易上，素来与丝并称。
采茶
茶一向在谷雨前后采摘。《茶疏》中载：“清明、谷雨，摘茶之候也。清明太早，立夏太迟，谷雨前后，其时适中。若宜再迟一二日，期待其气力完足，香烈尤倍，易于收藏。”《茶谱》也称谷雨前后所采摘的茶最佳，粗细都可用。民间将在谷雨日采摘的茶叫作谷雨茶，又叫谷雨先春。相传此日采茶炒制，可以治痰嗽及多种热病。
采茶必须选天气清明的日子，宜在清晨进行。所采的茶叶，不必太细，太细则芽刚刚萌生，而茶味尚欠；也不必太青，太青则茶已老，而茶味欠嫩。选择成梗带叶、微绿色、既团且厚的为佳。采摘时，必须拣去枝梗老叶，还须去除叶尖叶柄，以免将茶叶炒焦。
入山采茶多为女子。青青茶园里，边唱边采，满载而归，也是一种韵事了。
制茶
制茶时应将茶叶择净微燕，等变色后摊开，扇去热气。揉茶完毕，用火气焙干，以著叶包起。有谚语道：“善蒸不若善炒，善晒不如善焙。”可见茶以炒焙制成的更佳。
试茶
竹庐火候，茗碗清缘，为人所爱。唐代温庭编有诗道：“采茶溪树绿，煮药石泉清。”白居易也有诗：“留杨和冷食，出火煮新茶。”大概写的都是清明、谷雨前后品茶的韵事。
古人有斗茶、茗战之举，试茶、进茶之俗，在文学上亦不乏煎茶之赋，谢茶之表，斗茶之记，乞茶之诗，还有更多咏茶佳作，令人叹赏。唐代吕温《三月三日茶宴序）有非常精彩的描述：“三月三日，上巳楔饮之日也。诸子议以茶酌而代焉。乃拨花砌，爱庭阴，清风逐人，日色留兴。卧借青霭，坐攀香枝，闻莺**而未飞，红蕊拂衣而不散。乃命斟香沫。浮素杯，殷凝珑拍之色，不令人醉，微觉清思，号五云仙浆。无复加也。”雅人爱茶兴致之深，毕现于笔端。宋代太学生讲堂有茶会，张鉴的《赏心乐事》中关于农历三月，也有斗春堂赏牡丹芍药、花院赏紫牡丹以及经院斗茶的记载。
知堂老人在《喝茶》一文中说：“喝茶当于瓦屋纸窗下，清泉绿茶，用素雅的陶瓷茶具，同二三人共饮，得半日之闲，可抵十年尘梦。喝茶之后，再去继续修个人的胜业，无论为名为利，都无不可，但偶然的片刻优游乃正断不可少。”这是会喝茶的人，读之能怅然。
茶不在精。洞庭碧螺、敬亭绿雪、顾渚紫笋、舒城兰花也好，贡茶大红袍也好;时大彬的紫砂壶也好，接头巷尾的大碗茶也好，境由心造，梅花萼上扫雪烹茶，那只是大观园里的人享受的。
茶不能俗。至交知己、红颜翠眉;或相对无言，或侃侃而谈，皆无不可，但定要有摒除虑、心*气和的境地，不愤世，不骂娘，不诋毁。茶不能奢。陆羽《茶经》里说：“茶之为用，味至寒，为饮最宜精行俭德之人”，无需讲排场，比阔绰。“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，此为品茶之境也。
有人把人生至乐归结为两句话：淡墨柔翰临晋帖，红袖添香夜读书。如果用苏东坡的“自古佳茗似佳人”来解释其中的“红袖”，再有趣不过了。古人于品茶有九难、十三宜之说，其实俗务去身、志趣相投、心地安逸、环境优雅为其中之要义。学会品茶，就是学会“忙里偷闲，苦中做乐”，学会在万丈红尘中找到片刻属于自己的心灵空间。
倒一杯清水，放几缕新茶，看瓣瓣嫩绿在水中悬浮，任缕缕清香随雾气升腾，便感觉到阳光与山野的妩媚，碧树与黄花的气息，清冽的山泉，淡淡的花香，幽幽的虫鸣，随茶香曲曲折折的流淌到心灵最清亮的地方。生活在喧嚣而浮躁的都市，香茶给人们带来的那份清新宛若沙漠中的绿洲，亲切而清凉，散发着繁华中优雅的淡泊，让人从归自然，回到宁静而飘渺的梦中。
伏案劳神之人，清新的茶叶，是最*的挚友了。
清晨，当思绪还在蛰伏中，选一古朴的茶碗，泡一杯甘茗，那杯子就成了香茶物语的舞台，可以静观袅袅的情丝在浮起的水汽中飘荡。盛夏暑气中，品几口醇香的清茶，便有一股清冽的山泉沁入心田，驱暑气一丝丝散去。冬日黄昏，雪花在窗外漫天飞舞，品茗听雪，赏梅观鸟，放一曲悠扬的古乐，读一册散淡的诗书，一天的疲惫便在茶香书韵中飘散……品茶宛如品人生。
在滚烫的水中，放几缕新茶，干枯的叶片花蕾迅速获得新生，她们颤抖着，旋转着，以最快的速度绽放昔日的光彩。那种历尽人生浮华的姿容最动人心魂，似远古的'文物，因岁月的勾勒愈发从容沉静，只尽情的把满腹心事吐在杯中，让人们去想象她们恍如暗夜星辰闪烁于叶间的骄傲。品饮香茗，悠悠茶思从邈远的时空回归。一杯香茶在手，捧着的竟是华夏五千年厚重的文明。恍惚间，杯中的香茶如深泉玉露，沁入五脏六腑，弥漫着，翻腾着，润泽激荡起万千思绪，搅动文思泉涌。
对每个中国人来说，茶，其实是一种生活态度。前辈的闲暇舒适，且行且住，非我辈忘尘能及。
知堂老人在《喝茶》一文中说：“喝茶当于瓦屋纸窗下，清泉绿茶，用素雅的陶瓷茶具，同二三人共饮，得半日之闲，可抵十年尘梦。喝茶之后，再去继续修个人的胜业，无论为名为利，都无不可，但偶然的片刻优游乃正断不可少。”这是会喝茶的人，读之能怅然。
茶不在精。洞庭碧螺、敬亭绿雪、顾渚紫笋、舒城兰花也好，贡茶大红袍也好;时大彬的紫砂壶也好，接头巷尾的大碗茶也好，境由心造，梅花萼上扫雪烹茶，那只是大观园里的人享受的。
茶不能俗。至交知己、红颜翠眉;或相对无言，或侃侃而谈，皆无不可，但定要有摒除虑、心*气和的境地，不愤世，不骂娘，不诋毁。茶不能奢。陆羽《茶经》里说：“茶之为用，味至寒，为饮最宜精行俭德之人”，无需讲排场，比阔绰。“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，此为品茶之境也。
有人把人生至乐归结为两句话：淡墨柔翰临晋帖，红袖添香夜读书。如果用苏东坡的“自古佳茗似佳人”来解释其中的“红袖”，再有趣不过了。古人于品茶有九难、十三宜之说，其实俗务去身、志趣相投、心地安逸、环境优雅为其中之要义。学会品茶，就是学会“忙里偷闲，苦中做乐”，学会在万丈红尘中找到片刻属于自己的心灵空间。
在喧嚣的都市，在身乏神疲、酒阑曲终时，我们不妨去----
从一口茶品山川风光与大自然精神。
不知有多少西方人能感受到一位西方诗人说的：”从一粒砂看世界!“
但几乎每位爱好绿茶或乌龙茶的东方人都不难体会出--从一片茶叶可品嚐出山川风景与大自然的精神。
如果你嘴里含上一口西湖龙井茶，茶汤的气韵，即很容易在您眼前幻化出一片江南水乡温柔而秀丽的风光。
如果您入口的是台湾的高山乌龙茶，您看到的将是福尔摩沙高山顶上的蓝天白云;同时随著芬芳的茶香与茶气，让您彷佛处身高山上，呼吸到山上清朗的气息。
当美妙的茶汤刺激您舌根生津时，一位古代中国人形容它是「舌底鸣泉」。
正如同法国红酒一样，茶汤与茶香都是活的，时时在流动变化。
约两千六百年前一位中国古代的大哲人老子说：「质真若渝」，意思是说，真实本身，或者可以说，道的本身，在现象世界中是不断在变化的。一部记载中国最古老的哲学与世界观的书叫《易经》，“易”有双重意思：一是变化，一是简易。从茶中领会山川风景，与不断在微妙变化著的真味，真香与气，不失为回归自然的一种简易法门。
那麼，茶是如何能给予人这一切呢?除了上天的奥秘以外，还得人间的配合。
茶的说明文汇总范文精选
一个阳光明媚的早晨，我正在家里津津有味的看着书，突然听到妈妈的房间里传来阵阵咳嗽声，我放下手中的书，轻轻地走到妈妈的房门前，透过门缝看见妈妈脸上有一种难受的表情，我决定亲自给妈妈沏一杯茶，给妈妈一个惊喜。
我快步走到厨房，找到茶叶茶杯和罗汉果，便开始了我的秘密行动。先打开茶叶盒取出一点茶叶，又掰了一点罗汉果放进茶杯，接着又倒进开水。我发现有的茶叶飘在水面上，有的茶叶沉到水底，本来干巴巴的茶叶，慢慢的舒展开，如睡梦初醒时伸懒腰一样，颜色也有黑褐色渐渐地变成了嫩绿色，原来的白开水也变成了淡绿色，我端起茶杯，一股淡淡的茶香从杯子中扑鼻而来，真是沁人心脾。
我小心翼翼的端着茶杯，快步向妈妈的房间走去，轻轻的敲了敲门。“进来吧。”妈妈咳了两声说。“妈妈您不舒服了？我给您沏了一杯茶，有罗汉果，可以止咳的，您快喝吧。”妈妈笑容满面的说：“女儿真是长大了！妈妈的小棉袄懂得关心人照顾人了！”听到这些，我脸颊泛红，羞羞答答地说：“您生病不舒服了，*时都是您关心照顾我和妹妹，今天我照顾您是应该的。”
这是我第一次主动给妈妈沏茶，使我明白了关心和帮助人原来这么简单，我以后会更加关心我的家人和孝敬长辈，也会关心身边的亲人、朋友、同学；也会用爱心去帮助需要帮助的人；也会用爱心去感染身边的每一个人。让大地充满爱！让我们的身边充满爱！
在一段时间内，我温*了多种茶叶。绿茶的清香、乌龙茶的褐色、苦丁茶的苦涩、肉桂的复杂，在茶汤里显现，飘出各异的气味。这茶叶里封存的生长中的苦涩和隐痛，都藏进了***。
茶，静眠在壶底，可雾气却挥发着野马脱缰的气息。在一个住在酒店的早晨，我用奶茶撞见了这束高贵的灵丝。奶茶寡淡的滋味，没有茶的丰富与强烈，极不合我的口味。市面上的某某东西也就更令人不屑一顾了，它们从我左边的同学口中吹出，散着独特的难闻的气味。
茶，是一个孤独的化身。我在台灯白色的光晕与窗帘的阴影下品尝它。多么浓烈！连在茶壶上覆盖着的水滴都有茶的气息尚存。迷蒙的香雾从汤中挣脱出来，引得窗外的飞蛾紧贴在纱窗上。那孤寂的灵魂、强烈的抗争精神是夜晚的催化剂。于是，我就有了多余的心神来思考。空气中弥漫着的茶香，鞭笞着我，像是要告诉我眼前的黑暗并不真实。好几个夜晚，我躺在床上辗转反侧，一直被可怖的力量控制着。也不记得何时入了睡神的怀抱，醒来时，室内还留有茶的芳香。
何时，我才能找到像茶这般的人物，或是被ta发现，我定会紧紧抱住ta，就像是茶农抚过的枝头，空荡，却总是萦绕着馨香。
茶香万里，回味无穷。每当我看见茶几下的“信阳毛尖”茶，便勾起我一段往事的回忆。
记得有一次，爸爸拿回一盒包装精美的茶叶，兴冲冲地说：“这是我朋友送给我的“信阳毛尖”茶，我泡几杯你们尝尝吧！”“恩！”我和妈妈齐声说。爸爸首先把水壶盛满水烧开，准备三个茶杯、一些茶叶、一个茶盘等茶具。再用开水把茶具消毒，然后，爸爸轻轻捏起一些茶叶投入三个杯的杯底，慢慢地注入开水，躺在杯底的茶叶开始沉沉浮浮，宛如一群绿色的小精灵在调皮的追逐、嬉戏。稍等片刻，爸爸把两杯茶给了我和妈妈，我轻轻晃动了几下杯子，茶叶仿佛在跳舞。看着爸爸、妈妈津津有味地品尝着，我也尝了尝。“呸、呸！真苦！什么好茶呀！还没水好，苦死我啦！”我生气地说。爸爸笑着说：“茶能当饮料，茶叶能杀菌消炎，还能作药用，至于茶苦，我到有办法变甜。”“什么办法？”我焦急地问。爸爸说：“你先品尝一下茶，然后吞进喉咙，最后吸一口清凉的空气。”我按照爸爸说的去做，果然苦尽甘来。我的心里被喜悦塞得满满的。
一杯茶，尝尽人生艰苦。虽然入口涩苦，但吞下后回味无穷则苦留香，甘甜。人生若茶，苦尽甘来。
中国是茶叶的故乡，茶叶的品种繁多，有：铁观音，苦丁茶，毛尖，茉莉花茶
我就是一个爱喝茶的人，因为长喝茶有很多好处，让我来讲讲吧：喝茶可以减肥，预防蛀牙，预防心血管疾病，治疗肠道疾病等。而且据《中药大辞典》记载：常饮茶，有清肝明目，生津止渴，祛痰止咳，通便利水，祛风解表，防辐射损伤，抗癌等功效，使人延年益寿，身心健康。我最爱喝的茶是铁观音，它很好喝。
今天下午，我拿出一盒“铁观音”，打开盖子，一股浓郁的清香扑鼻而来，再看盒子里秀球似的茶叶，颗颗饱满，呈深绿色。我从盒子里拿出一小撮儿茶叶，放入杯内，然后泡上大约80度的水。大约过了10来分钟，茶泡好了，茶叶沉到水底了，香味呢扑鼻而来，直往鼻子里钻。
别人的家乡有名扬四海的龙井茶，我的家乡永春也有清香飘逸的乌龙名品——佛手茶。永春佛手茶乃佛手品种茶树嫩梢制成的乌龙茶。佛手品种茶树又名香椽种，目前在永春多称佛手，而成品出口则称“永春香椽”。
佛手茶，曾与“铁观音”齐名。至于它的由来，还有一个美丽的故事呢。
相传，闽南骑虎岩寺的一位和尚，天天以茶供佛。有一天，他突发奇想：佛手柑（又称香橼果）是一种清香诱人的名贵佳果，要是茶叶泡出来有“佛手柑”的香味，那该是人间美味啊！于是，他把茶树的枝条嫁接在佛手柑上，终于培植成功了。这位和尚把这称为“佛手”。清康熙时期，他把佛手做法传授给了永春师弟。“僧种茗芽以供佛，嗣而族人效之，群踵而植，弥谷被岗，一望皆是”说的就是这个故事。
佛手茶条紧结肥壮，卷曲，色泽砂绿乌润，香气浓锐，滋味甘厚，特耐冲泡，汤色橙黄清澈。泡茶时，先将茶具用开水烫过，再将茶叶倒入杯里，用开水过滤一遍，这叫洗茶。然后倒上滚烫滚烫的开水，把壶盖盖上，闷上五六秒。此时，淡淡的香气慢慢地升腾，它们好似顽皮的孩童，一骨碌窜进人们的鼻孔里。馥郁幽芳，冉冉飘逸，就像屋里摆着几颗佛手、香椽等佳果所散发出来的绵绵幽香沁人心腑。
这佛手茶属“乌龙茶”，也许是它不仅或多或少沾了点龙的灵性，又带上神佛的仙气，才蕴涵着耐人寻味的清香吧。
刚喝进嘴里，稍有点苦，可慢慢地、慢慢地，却喉中生津了。醇厚绵香的味道久久不散。老爸天天喝茶，就连我这小孩，也爱上了它——佛手茶。
永春佛手茶距今已有300多年的历史，佛手茶不仅为名贵茶饮，民间长期兼作药用。在2007年，它就被授予“中国申奥第一茶”。
现如今，佛手茶又研发出许多新品种，有浓香型的，清香型的；有柚珍茶，佛手禅茶，佛手蜜茶，佛手红等。
桃源山水秀，永春佛手香！出淤泥而不染，濯清涟而不妖！“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”永春、佛手，名扬四海！
——茶活动策划实用10份
一﹑活动主题：
消防连着你我他，保障安全靠大家
二﹑活动背景：
为了加强大学生安全意识，我们班积极响应学院的关于“消防安全”的特色团日活动的要求。
三﹑活动目的：
决定以此次活动，来丰富我班学生的安全知识，以免不必要的悲剧发生。这次活动以讲事例，日常生活的注意事项以及遭遇危险时逃生方法为主，让同学们知道预防火灾的重要性。
四﹑活动主办：
市营0901团支部
五﹑活动时间：
xx。11。10—xx。10。23
六﹑活动形式：
①在中区广场张贴宣传海报，向同学们演示灭火器的使用方法来普及火灾预防知识，以及拉横幅提醒大家注意消防安全。
②通过团支书向班里同学讲述消防安全知识。
③组织全班进行激烈的关于消防安全知识抢答。
七﹑活动步骤：
i活动分组：
1、宣传小组：负责活动所需的海报的排版与制作。
2、记录小组：负责活动的全程记录。包括文字记录、图片等拍摄，以及相关ppt制作。
3、后勤小组：查询火灾预防相关资料和火灾发生时的自救小常识，以及还有向专业人员学*灭火器的使用方法。
ii前期准备：
①团支部成员召开小会议，讨论商议特色团会的相关活动方案和活动细节，并确定活动策划书。
②于本周内，在班级举行动员大会，号召大家积极参与，并对参与人员进行分组。分配好各组的相关任务。
③于下下周前，做好小组之间的交流工作，包括设计、排版好宣传画，并即时开始后期制作工作，同时要在这个星期内完成知识抢答的问题设置，消防安全讲解的`稿子。
④申请需要使用的教室。
iii宣传工作：
①制作展板，刊登出高校往年发生火灾较典型的案例，并附照片；
②用漫画的方式来宣传预防火灾和火灾逃生的知识；
③在校园内挂宣传横幅；
④借用课室放映与消防有关的宣传片；
⑤“构建安全河蟹校园”的校园签名活动。
八﹑注意事项：
1、在进行抢答赛的时候请同学们保持周围环境的清洁，注意维持现场纪律。
2、在学校中区广场宣传的时候注意维持一定的纪律。
一、活动时间：4月16日――5月22日
二、活动流程：
(一)开幕式
1.活动流程：(1)活动时间：5月7日
(2)活动地点：知音广场
2.活动内容：
(1)茶艺表演。由茶艺表演团成员表演并示范给现场的观众，让观众切身感受到茶具，服装等专用用具用法。茶艺表演期间还同时进行古筝表演，营造更好的气氛效果，在茶香与音韵中，引起更多人的兴趣
(2)茶叶展示。由茶叶公司 提供各种茶叶，在品茶盛会中展示，并讲解其功效特点
(3) 免费品茶。我们会设立 免费品茶区，茶叶可自购，也可通过赞助，赞助茶叶会注明赞助公司。活动现场进行品茶鉴茶游戏(辨别何种茶叶)
(4)茶的历史发展展示。在活动现场挂有茶发展历史的图片和文字，为同学们展示茶的起源和发展，是同学问更了解茶的文化，知道它的博大精深，有助于茶文化的传承，增强民族自豪感与爱国情操
(二)茶道演讲比赛
1.活动时间：初赛4月24日决赛5月14日
2.活动流程：
1、预赛：报名同学于指定时间按时到场，进行十分钟简短演讲，内容为和自己对于茶的理解。根据演讲的状态和演讲内容深度进行评选，选出10人进入决赛。
2、决赛：进入决赛的同学进行更加详细的演讲，除此之外，演讲结束后还会进行知识的问答。最后综合评定，决出名次
3、最后评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，发奖状与奖品。优胜奖若干，发奖状。
(三)花茶飘香
1.活动时间：5月21日
2.活动地点：三号楼前
3.活动参加人员：青岛农业大学在校师生
4.活动安排：9点活动正式开始， 免费向同学们讲解有关喝花茶养生的知识
根据不同同学的需要 免费赠送品尝养生花茶
(四)你追我赶对对碰
1.活动时间：5月22日
2.活动地点：五环体育场
3.比赛流程：(1)将比赛人员分为4大组，将4大组各分为两小组，一小组为茶，一小组为功能属性。
(2)为茶的一组同学在游戏开始后要根据自己代表茶的特性去抓与之对应的功能属性的一组同学(每次所代表的茶和功能属性随机抽取)。
(3)比赛一大组为时15分钟，根据茶的组抓到的对应功能组的同学人数是否过半判定输赢
(五)茶艺培训
1.活动时间：5月15日
2.活动地点：教室
3.活动参加人员：全体在校学生
(六)茶文化协会茶与人体健康专题讲座
1.主讲人：丁兆堂
2.活动对象：全体同学
3.讲座时间：5月8日
4.参加人员：对茶文化感兴趣的同学
5.活动地点：教室
(七)韵香茶具讲座
1、主讲人：赵永厚
2.活动时间:5月20日
3、活动地点：教室
4、参加人员：全校对茶感兴趣的同学
5、活动流程：
1、由专业人士或对茶有研究的同学向大家讲解茶具的历史，分类，如何辨别茶具的好坏。
2、播放音乐，烘托现场气氛
3、通过ppt向同学展示茶具的有关知识。
4、现场提问，解答同学关于茶具的疑惑。
引言：著名作家宗璞在《风庐茶事》中写道：“饮茶要谛应在那只限一杯的‘品’，从咂摸滋味中蔓延出一种气氛。成为‘文化’，成为‘道’，都少不了一种捕捉不着的东西。而那捕捉不着，又是从实际中来的。”一杯香茗在手，观其色而知苍生万物，品其味而晓人世沉浮。茶，反映的是中华文明的风采，向世人展示的是中华民族的精神，植根于的是五千年的文化底蕴，阐释的是国人的心境，意喻的是与世无争，刚柔相济的高风亮节。茶，犹显“古君子之风范”，尽显道之美。此乃，茶――传统文化底蕴之所在，之所依。
一、大赛目的
治学如艺茶，品茶亦如品味多彩的人生。在这匆忙的校园、匆忙的季节里，我们准备了这场茶事，在茶香中，感悟治学之道法自然，内省求真，提升我们大学生的自身气质、内在修养。具体内容为：
1、弘扬茶文化，使喜欢茶艺的人更加了解和接*茶艺；
2、传播茶知识，使茶更广泛的引起人们的关注，进而去学*和了解茶文化及茶之保健功效等方面的知识；
3、将我们民族传统文化组合展示，提升大家的民族认识及自豪感。
4、创建优良学风，使广大同学认识到知识不仅仅来源于课堂，继而形成自学，爱学的好风气。从而提升同学们的综合素质。
二、活动意义
“一生二，二生三，三生万物。”从神农氏采得第一片茶叶以来，古今中外已形成了灿烂且各具特色的茶文化。中华文明之所以绵延五千年而不绝，保持了文化的主体性，关键在于一种积淀，一种承载物，一种文化的素养，一种文明的传承，更是一种有容乃大的民族容纳与创新的精神。国家繁荣昌盛则文化兴，国家衰弱则文化衰，中华文明对外影响虽不够强烈，但传统文化却酝酿着新的魅力的展示与复兴。一片小小的茶叶，承载着中国传统文化的积淀，是中华文明的重要标志之一。
“民族的、科学的、大众的，面向现代化，面向世界，面向未来的文化”，才是先进文化，起首的便是“民族的”。茶以及由此衍及的天人合一，以人为本的茶文化深深植根于中华传统文化之中，构成了“民族的”的首要件。茶中蕴有的稳而不骄，美而不收的“古君子之风”，在品茶人一逐一言，沏茶人一招一式中达到“和而不同”之境。
此活动以茶文化为主轴，其他民族文化为辅，将各时期各民族茶文化综合展示。为同学们展示茶文化的'“和而不同”之境。
三、参赛对象
山东农业大学全体学生（男女皆可）
四、活动形式
活动决赛以晚会形式进行，全场穿插各种茶文化知识，形成以茶文化为主题，民族文化展示（国画、书法、民族器乐演奏、日本茶道、太极拳、民族舞蹈、武术、国粹、）、背景音乐烘托为辅助，茶艺表演为亮点的独特的茶文化体系。让参赛者真正了解渊远的茶文化，体味茶文化的精髓，让观众嘉宾极尽耳目之娱，真正享受到一次茶文化的视听盛宴。
五、活动亮点
本次大赛以茶艺表演为核心，以茶文化知识与其他民族文化结合展现为特色，使茶艺表演在原有的基础上提升了一个档次，选手们结合自身茶艺表演特色及对茶的理解，设计出不同风格不同形式的民族文化组合方式，以及音乐烘托效果，以此来考察选手的综合能力。
本次大赛还计划与花舞团队共同创新，努力创造茶文化与干燥花艺术完美结合的一些干燥花作品，陈列在决赛会场，丰富茶文化内涵，更好的传承民族文化。
此为学校首届民族茶文化综合展示的比赛，也是“佳茗佳人”系列活动首次招收男选手参加比赛。
六、活动宣传
1、前期宣传：10月25日-10月30日
面向全校进行报名，通过展板、电子大屏幕、广播站等形式进行宣传。同时，借助新闻中心作出相应报道，让同学们关注活动了解活动。
2、中期宣传：10月31日-决赛
以横幅、海报、电子大屏幕等形式宣传，进入复赛及决赛的名单都将在全校范围内进行公布，决赛前展出选手资料及写真照片，并在生活桥进行选手茶艺术品的展览及投票。
3、后期宣传：决赛过后
活动结束后，展出本活动总结展板，展出本次活动精彩画面，公布获奖名单，同时借助新闻中心在校报上做相应报道。如有可能，还会联系校外一些媒体做报道。
七、活动流程策划
海选
报名者进行4~6分钟的自我介绍、才艺展示及介绍民族茶文化组合方式。
评审团结合茶艺表演的基本要求进行简单的提问，并根据选手的谈吐仪态和形象气质等方面打分前20名茶艺表演选手进入复赛。
根据要求选取能进行其他民族文化表演（国画、书法、民族器乐演奏、日本茶道、太极拳、民族舞蹈、武术、国粹）的选手20名。
培训（茶艺室）
活动主题和宣传口号：
1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他。
2、活动口号：梦幻童年、放飞童心。
活动提前准备：
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项准备活动。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
（1）家长邀约。
各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。
（2）节目编排。
考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
（3）各班教师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐。
（4）安全工作。
为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的`班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
（5）节目串联词的编写。
应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
（6）联系化妆品。
每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；
（7）撰写策划书：
认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。
5、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前7天）
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）。
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、xx做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；
5月30日：“二幼之星”比赛；
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水*；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的'背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
（3）评奖：
根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。
4、“二幼之星”比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。
（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
五、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
[活动思想]
以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学*，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好*惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
[活动时间]
xx年4月28日——5月3日
[活动内容]
一、快乐实践负责：各班主任
全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
二、精彩展示
1。“创意我们的`美食”负责：各班主任、大队部
三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
2。“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部
五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责：各班主任、年级组长
各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
比赛内容：
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。
[活动要求]
1。各中队要高度重视，注重活动过程。
2。对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）。
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、xx做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；
5月30日：“二幼之星”比赛；
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水*；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
（3）评奖：
根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的.其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。
4、“二幼之星”比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。
（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
五、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）。
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、xx做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；
5月30日：“二幼之星”比赛；
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
（1）目的：培养幼儿对文学作品的'兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水*；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
（3）评奖：
根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。
4、“二幼之星”比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。
（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
五、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
引言：著名作家宗璞在《风庐茶事》中写道：“饮茶要谛应在那只限一杯的‘品’，从咂摸滋味中蔓延出一种气氛。成为‘文化’，成为‘道’，都少不了一种捕捉不着的东西。而那捕捉不着，又是从实际中来的。”一杯香茗在手，观其色而知苍生万物，品其味而晓人世沉浮。茶，反映的是中华文明的风采，向世人展示的是中华民族的精神，植根于的是五千年的文化底蕴，阐释的是国人的心境，意喻的是与世无争，刚柔相济的高风亮节。茶，犹显“古君子之风范”，尽显道之美。此乃，茶――传统文化底蕴之所在，之所依。
一、大赛目的
治学如艺茶，品茶亦如品味多彩的人生。在这匆忙的校园、匆忙的季节里，我们准备了这场茶事，在茶香中，感悟治学之道法自然，内省求真，提升我们大学生的自身气质、内在修养。具体内容为：
1、弘扬茶文化，使喜欢茶艺的人更加了解和接*茶艺；
2、传播茶知识，使茶更广泛的引起人们的关注，进而去学*和了解茶文化及茶之保健功效等方面的知识；
3、将我们民族传统文化组合展示，提升大家的民族认识及自豪感。
4、创建优良学风，使广大同学认识到知识不仅仅来源于课堂，继而形成自学，爱学的好风气。从而提升同学们的综合素质。
二、活动意义
“一生二，二生三，三生万物。”从神农氏采得第一片茶叶以来，古今中外已形成了灿烂且各具特色的茶文化。中华文明之所以绵延五千年而不绝，保持了文化的主体性，关键在于一种积淀，一种承载物，一种文化的素养，一种文明的传承，更是一种有容乃大的民族容纳与创新的`精神。国家繁荣昌盛则文化兴，国家衰弱则文化衰，中华文明对外影响虽不够强烈，但传统文化却酝酿着新的魅力的展示与复兴。一片小小的茶叶，承载着中国传统文化的积淀，是中华文明的重要标志之一。
“民族的、科学的、大众的，面向现代化，面向世界，面向未来的文化”，才是先进文化，起首的便是“民族的”。茶以及由此衍及的天人合一，以人为本的茶文化深深植根于中华传统文化之中，构成了“民族的”的首要件。茶中蕴有的稳而不骄，美而不收的“古君子之风”，在品茶人一逐一言，沏茶人一招一式中达到“和而不同”之境。
此活动以茶文化为主轴，其他民族文化为辅，将各时期各民族茶文化综合展示。为同学们展示茶文化的“和而不同”之境。
三、参赛对象
山东农业大学全体学生（男女皆可）
四、活动形式
活动决赛以晚会形式进行，全场穿插各种茶文化知识，形成以茶文化为主题，民族文化展示（国画、书法、民族器乐演奏、日本茶道、太极拳、民族舞蹈、武术、国粹、）、背景音乐烘托为辅助，茶艺表演为亮点的独特的茶文化体系。让参赛者真正了解渊远的茶文化，体味茶文化的精髓，让观众嘉宾极尽耳目之娱，真正享受到一次茶文化的视听盛宴。
五、活动亮点
本次大赛以茶艺表演为核心，以茶文化知识与其他民族文化结合展现为特色，使茶艺表演在原有的基础上提升了一个档次，选手们结合自身茶艺表演特色及对茶的理解，设计出不同风格不同形式的民族文化组合方式，以及音乐烘托效果，以此来考察选手的综合能力。
本次大赛还计划与花舞团队共同创新，努力创造茶文化与干燥花艺术完美结合的一些干燥花作品，陈列在决赛会场，丰富茶文化内涵，更好的传承民族文化。
此为学校首届民族茶文化综合展示的比赛，也是“佳茗佳人”系列活动首次招收男选手参加比赛。
六、活动宣传
1、前期宣传：10月25日-10月30日
面向全校进行报名，通过展板、电子大屏幕、广播站等形式进行宣传。同时，借助新闻中心作出相应报道，让同学们关注活动了解活动。
2、中期宣传：10月31日-决赛
以横幅、海报、电子大屏幕等形式宣传，进入复赛及决赛的名单都将在全校范围内进行公布，决赛前展出选手资料及写真照片，并在生活桥进行选手茶艺术品的展览及投票。
3、后期宣传：决赛过后
活动结束后，展出本活动总结展板，展出本次活动精彩画面，公布获奖名单，同时借助新闻中心在校报上做相应报道。如有可能，还会联系校外一些媒体做报道。
七、活动流程策划
海选
报名者进行4~6分钟的自我介绍、才艺展示及介绍民族茶文化组合方式。
评审团结合茶艺表演的基本要求进行简单的提问，并根据选手的谈吐仪态和形象气质等方面打分前20名茶艺表演选手进入复赛。
根据要求选取能进行其他民族文化表演（国画、书法、民族器乐演奏、日本茶道、太极拳、民族舞蹈、武术、国粹）的选手20名。
培训（茶艺室）
活动主题和宣传口号：
1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他。
2、活动口号：梦幻童年、放飞童心。
活动提前准备：
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项准备活动。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
（1）家长邀约。
各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。
（2）节目编排。
考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
（3）各班教师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐。
（4）安全工作。
为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
（5）节目串联词的编写。
应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的`过渡。
（6）联系化妆品。
每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；
（7）撰写策划书：
认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。
5、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前7天）
——人生如茶作文10篇
雨后的傍晚独倚窗前，远眺青山郁郁葱葱，凉风**清爽宜人。茶杯里的茶叶上下沉浮，忽然觉得这恰似漫步人生路……
茶叶浸泡在茶杯之顶慢慢地散发出茶香，就像一个小生命冉冉升起充满着灵气与朝气；经过热水的洗礼一片片地沉落，尤如人生旅途的真正开始。有人说茶水很苦很涩，但用心品尝苦涩之后是回味无穷的甘甜和充满茶香的独特韵味。
记得上中学时读过一本书《钢铁是怎样炼成的》，作者奥斯特洛夫斯基的那句名言至今记忆犹新：“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候不应为虚度年华而悔恨，不因为碌碌无为而羞耻……”从这句名言里我们所体会到的茶与白开水的区别就不言而喻了。
茶者，南方之嘉禾也。清晨带露采摘，晾晒少许吸取天地之灵气，温火慢焙造就了茶。轻呷一口满齿留香的神韵，它的生命价值留在了杯中，但它的奉献带给了人们无尽的欢愉和遐想，这也许就是茶的伟大之处吧。
茶如人生，人生如茶。在现实工作和生活中我们又该怎么做？工作和生活恰似一杯冒着热气的茶水，我们所要承担的责任和义务是否又苦又涩？仔细想来那就是是否拥有健康的心态和是否敢于面对问题。众所周知，困难和挫折历来结伴而行，那种滋味必定又苦又涩。但若保持一颗宁静、*和、不屈不挠的心态，峰回路转时一览众山小的感觉和意境肯定是奇妙无比的，那种成就感和自豪感一定会带领你向下一个困难冲刺，苦尽甘来时的愉悦和滋味尤如品了一杯上等的佳茗。
由此联想到我们的企业，“两个转变”的战略目标已落地生根，正引领我们向更高层次的征途迈进，公司的上市又为我们提供了广阔的发展空间，在前进的道路上一定会有这样或那样的困难与挫折，我们是否具备“到中流击水，浪遏飞舟”的勇气和胆略？作为一名质量工作者，在工作之余，我经常会思考，自己该以怎样的心态和精神去工作？我想更应具备茶的细腻和经得起浸泡的精神和风韵去履行质量人的责任吧。就这样默默无闻的为企业保驾护航，为我们的企业创造一种更加宽松安全的竞争环境。
看着茶杯里的茶叶轻轻地漂浮，慢慢地沉落，忽然领悟了茶的真谛，品茶香而知茶趣，茶如此，人生亦如此。感悟人生、感悟茶韵……
以前总是看见爷爷和爸爸经常在一起喝茶，我感到很奇怪，为什么大家都这么爱喝茶叶呢？这是爱好还是*惯呢？
今天，我怀着好奇心泡了一杯“铁观音”茶，*生第一次细细地品茶。
我从茶盒里捏了一小撮“铁观音”放在手心，凑*闻了闻，味道极如苔藓般,颜色是墨绿的，甚至可以说是黑色，茶叶的形状像一些小虫子般紧紧地缩在一起，我想：这黑了吧唧的东西怎么会得到那么多文人雅士的钟爱？
我把开水倒进杯子里，热水急促地往下流，不时地泛起波浪，茶叶犹如一条条小鱼般无助的翻滚，拼命地向上游！又像一枚枚落叶，在秋风中飘零翻飞。
不一会儿泡在杯子里的茶叶慢慢地舒展了，就好像那些小羊羔被惊吓过后，得到了妈妈的保护，身体慢慢地放松。茶水慢慢变绿，绿意越来越浓,颜色越来越深，使我充满期待。
大约过了两三分钟，我迫不及待地打开杯盖，一股热气徐徐升起，同时有一缕幽香在屋里氤氲开来。
杯中的茶叶就好像树上的枯叶静静地飘落下来，绿色的茶叶渐渐地转变为黄色,我抿了一小口，从苦味开始到最后咽下去变成了一丝香甜。这使我想到人生，从苦到甜，难道不是和品茶一样的道理吗？
人生是一次漫长而短暂的旅程，只有正确认识到生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。
茶如人生，人生如茶。
人生如茶，不是说出来的，而是品出来的。——题记
人生如茶，不经过沸水的浸泡，就无法散发出沁人心脾的芳香；人生如茶，虽然刚开始是苦的，但最后却有无尽的回甘；人生如茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
“吃得苦中苦，方为人上人”。这句话想必大家都不陌生，但又有几人真的做到了呢？这个世界上，没有绝对的苦，也没有绝对的甜。甜之前，必然有苦；苦过之后，也必然有甜，若不经历那痛彻心扉的苦，又何来那如梦的甜？若不经历登山时的坎坷，又何来山顶那令人流连忘返的美景？若不经历千锤百炼，又何来那千古流芳的青花瓷？
历史上的伟人哪个没有经过一番磨练？“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，增益其所不能”。只有经过非常人所能忍受的磨练之后，方能铸就非凡的品格，方能成为“人上人”。
“天下没有白吃的午餐”，自然，也没有轻易取得的成功。即便有，那也只是如流星般作了短暂的停留，随着时间的推移，终究会逝去。不要抱有“拥有过，便足够了”的思想，应该放声说“不求曾经拥有，只求是否奋斗”。有奋斗，有理想的人，即便没有成功，也能坦然面对，不会有太大的遗憾。
有一个人，出生贫穷，他的童年是“一部贫穷的简明编年史”，而9岁时，母亲就去世了。18岁时坐了船员，25岁成为州议员，41岁当上了总统。在这期间，他经历了多少坎坷，做过多少份工作，没人知道。人们只看见了他当上总统后那光辉的外表，却没人去关心他到底付出了多少。
阳光总在风雨后！敞开胸怀，让我们的人生不再拥有任何遗憾吧！
生活中，人们有时活得像一滩胡萝卜泥又或者是鸡蛋，而哪个人活得像一杯茶叶呢，有些人像胡萝卜泥，软趴趴的，作甚时都要听别人的意见，没有自己的主见，听取别人的意见，都是听别人的，没有一点主见，像一滩胡萝卜泥的人呢，总是软趴趴的。像鸡蛋那样的人呢，总是硬邦邦的，做人硬气十足，可这种人做事不会拐弯抹角，像极了听不进去别人意见的那种人，稍微有一点倔，有自己的主见。可别人的意见有时也是对的，这种人就是坚持自己的意见，就是不听别人的意见，要让这种人听你的意见，需要一些条件，首先改变这种人内心，再和这种人慢慢相处，对社会的态度一点都不圆，就是倔，有自己的主见，总认为自己是对的，这一种像鸡蛋这样的人呢特别倔。看到这里，你们会问在社会上软也不行，硬也不行，到底在社会上应该怎么样呢，我觉得做人应该就像茶叶那样，做个沉稳的人，茶的香味，悠深久远，茶的香味，要细细品尝，苦中带甜，就像历尽千辛万险获得的成功，学*很枯燥，可不代表以后很枯燥。
茶，极少的人爱喝，茶叶就像一位知识渊博的人，你问这个人什么事，他都会不假思索地说出这个问题的答案，茶，开始喝的时候，是苦的，可你慢下性子来细细去品味，就有一点苦中带甜的味道。在生活中，有哪个人是像茶这样的人呢，人生如茶，需要吃很多苦，才能品味到甜，还需要知识。像茶一样的人，知道自己该做什么，不莽莽撞撞，也不绵绵软软，也不硬气十足。当然，也会有这个时候，这种人知道该怎么做，人生如茶，**淡淡，苦中带甜，悠长久远，品尝到甜是需要耐住性子的。人生的酸甜苦辣咸，都需要你细细去品尝，人生如茶，细细品味才能尝出是什么味道，就想做事情一样，慢慢做，认真做，才能成功。
人生如茶，需要我们细细去品味。
时光，在我们还未来得及埋下伏笔前，七月，即将带着诸多的情绪色彩华丽落幕。八月，将如期而至。*在飘逸着七月余韵的一盏茶香里浅斟细品，韵味悠长。
七月的光阴，已随日月悄然流逝，七月里的温馨与感动，连同那段无法复制的生活点滴，早已完完整整地刻录在流年的素笺里，典藏为一道独一无二的最美印记。
时光亦如一盏醇香的清茶，饮下后，总会留下独特的韵味，给人以无穷的回味。
每一程山水相逢的交错里，总会有初见时的欣喜，也会有渐远后的叹息；每一段*淡如水的光阴里，总会有温馨萦怀的温润，也会有凄凉怆然的薄寒。
生活如茶，百味杂陈，有*淡如水的底色，也有缤纷多彩的韵致；品生活如品茶，入嘴时有点苦涩的滋味，细品后方觉有不凡的韵味。
茶若没有苦涩的陪衬，怎会凸显芬芳的韵味？生活若没有悲苦忧愁的衬托，怎能彰显幸福快乐的珍贵？
好的演员，当能将各种角色演绎得活灵活现；好的歌者，当能将各种情感诠释得淋漓尽致；好的作者，当能将各种词汇运用到挥洒自如；好的饮者，当能将各种茶味品出至真韵香；好的人生，当能将生活过得如水清纯简净。
茶如人生，人生如茶。茶在水中不浮即沉，时浮时沉是常态，浮时安享飘逸，沉时静享沉稳；人生不好即坏，时好时坏是常情，好时不惊不喜，坏时不惧不悲。
持一颗安然*和之心从容面对生活的起起落落，才算是真正在享受人生。
禅茶一味，全凭品茶人的心境，心情郁结，茶一入嘴，苦味弥漫；心情愉悦，茶香飘逸，入嘴生香。酷夏品凉茶，不觉薄凉；寒冬品热茶，暖香盈怀。
文有百味，全凭品文人的喜好，心性相*之人，品之如玉浆琼露，喜不自胜；心性相悖之人，读之如破烂败絮，心生厌恶。经历相仿之人，越品越爱，奉之为心之知音；经历不同之人，读之无味，评之为不知所云。
无论品茶还是品文，都得保持良好的心境，秉持客观的心态，方能品出真实的韵味。
仲夏时节，细雨敲窗，乃是难得的舒适时光。在微醉的闲暇间，放上一曲悠扬舒缓的轻音，半靠在老旧的藤椅上，微闭双眼，尽情享受慢时光里的娴静舒畅；或是静静伫立在落地窗后，隔着一窗玻璃，静赏细雨轻轻洒落，在天幕间氤氲出一幅朦胧的水墨丹青的柔美风韵；亦或是，泡上一壶纯澈的绿茶，在细雨吟唱的韵律中，就着茶香静享一份最简单自然的安逸清宁，便是一种最诗意的生活。
静夜听禅，静心修身，静默养性，斟一盏茶与自己对饮，让浮躁的心性在澄澈的茶水里浸泡，涤去急躁的轻浮，留存淡定的优雅。
人说，所有的烦忧困苦皆为自己选择，若风来，自己把握气侯的冷暖，以足够的温度去抵御寒风的肆虐，怎会惧怕那寒风的凛冽？若雨来，每天不忘备上一把伞，自己握紧伞柄，以悠闲的风姿沐浴在雨幕里，静享雨的洗礼，怎会忧心那冷雨的寒凉？
原来，一切的痛苦烦忧皆是内心不够强大、不够淡然。“心若不动，风又奈何？你若不伤，岁月无恙”！
生活若杯中茶，偶尔有点苦涩，偶尔有点清凉，偶尔有点醇香，偶尔有点甘甜。
忙碌时，再苦涩的茶也能一饮而尽；开心时，再冰凉的茶饮下也甘之如饴；心静神怡时，才能品出茶的醇香；幸福萦怀时，方能尝出茶的甘甜。
品茶需要好心性，才能品出茶的'芳香；品人生需要好心态，方能品出生活的真味。
一位屡屡失意的青年去请教一位得道高僧。高僧明白他的来意后，便在他面前放了两只装满了茶叶的杯子，他用温开水冲了一杯，叫年轻人喝。年轻人细细喝了几口，发现一点香味也没有。高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来。接着高僧又往杯里加了点沸开水，一共加了三次水，里面的茶叶一次比一次沉浮得厉害。
年轻人闻到的是沁人心脾的芳香，他细细地品味了一会儿，满意地点了点头，说一切全都明白了。为什么同样的茶叶，一杯索然无味，一杯却香气四溢？关键在于两种不同温度的水。茶叶的形成是磨炼的积淀，在烈日下开花，在暴雨中成长，在火焰上焙制。没有更大的磨砺，怎能使那种浸渍在茶叶血液里的清香散发出来？其实，人生就犹如一片茶叶，只有在艰难险阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨砺，才能真实地体味到生活的原味与魅力。在那一次次的沉浮与磨砺中，生命便变得光彩照人芳香四溢。
茶如人生，茶有一种内敛，有一种暗香，有一份深藏不漏的别样情怀。
一天，我沮丧地坐在家里，即使天空是蓝天白云，可我因为考试的失利而觉得天空是灰沉沉的。
爷爷好像看透了我的心事，对我说：“走！我带你去品茶。说着，便拿起刚买的茶具，拉起我，朝客厅走去。
爷爷拿起早就煮开了的电水壶，先烫了一遍茶具，然后就往泡壶里放茶叶，倒进热水洗一遍茶，再倒掉水，茶香随着蒸气，飘进了我的鼻腔里。我顿时来了点精神，坐直了身子。爷爷往泡壶里再次倒热水，原来干瘪的茶叶膨胀起来，舒展出一点叶的模样。爷爷将茶倒进小杯子里，茶色淡青诱人，飘着独特的清香。伴随着腾腾热气，一片片茶叶在水中起起伏伏，跌跌荡荡，隐隐约约。它们如一个个舞者，在水中若隐若现，娴熟的表演着动作，旋着自己的身体，在水中跌荡起伏；它们犹如一个个披着衣衫的少女，摆弄着自己的衣裙，扭动着纤纤细腰；它们又如一个个调皮的孩子，在水中嬉戏，玩耍。渐渐的，它们变得安静了下来，缓缓地沉入了杯底，只有一两片茶叶还飘荡在水面上，如一叶小舟，行驶在*缓而又宁静的水面上。
我迫不及待的拿过杯子，一股苦涩在最终慢慢延伸流入喉咙。没有我想的那么芳香，我疑惑了，便问爷爷：“为什么闻起来很香，喝起来却很苦呢？”爷爷轻轻地摇了摇头，笑而不答，拿起茶杯，在茶杯再一次注满水，端给我，我犹豫了一下，但还是端起茶碗，抿了一小口，这次和上次完全不同，只是掠过了一丝苦涩，随后就是甘甜，细细品尝，满口留香。我满脸疑惑。
——茶韵优秀作文汇总10篇
夕阳西下，我望了一眼波光粼粼的云湖，登上了返回的大巴……
那是一个晴朗的星期四，我与同学们一起去春游。踏入了景区的大门，鸟啼声不绝于耳，那一朵朵鲜花在诠释着生命的辉煌，翠绿的草地与美丽的竹林构造了一幅静谧美好的自然画卷。我把一切烦恼抛之脑后，沉浸在自己的象牙之塔中。我们来到了采茶区，一棵棵茶树整齐地排列在茶田中，如同绿色的波涛，层层叠叠地向我们涌来。我惊呆了，茶树竟会这样的充满活力，在阳光的哺育下，那一片片茶叶舒展开来，尽情地享受着生活。我摘下一片茶叶，凑上去闻一闻，哇！好香，这难道不是春光的另一种表现吗？那茶叶在春风的'召唤下，轻轻摆动着，如淑女般文静温柔；又如苍松般对生活有着火辣的激情。那“沙沙”的响声，好似委婉连绵的笛声，在我耳边徘徊，这茶香把我整个人包围起来，净化着我的心灵。我静静享受着那一刻的美好。片刻，我睁开眼，开始细细品味着采茶的乐趣，与我随行的几位同学正忙着采摘茶叶，而我看中了一片嫩芽，它周围长着细小的绒毛，叶脉也模模糊糊的，整片叶子形似一只刚睡醒的刺猬。我伸出手，拨开叶子，小心翼翼地用指甲对着梗一掐，那片茶叶便落入我的掌心，原来采茶是这样的呀！
放下手中的茶叶，继续纵深前进，我的眼睛享受到了空前的美感——云湖，袭入我的眼帘。随着队伍向前移动，云湖也越来越清晰，我心里暖暖的，是喜悦，是兴奋，也是自豪。来到云湖边，风时而急，时而缓，拂在脸上，心中一下子豁然开朗。波涛拍打着堤坝，时而像一只怒吼的狂狮，气势汹汹的冲过来，片刻后又变得缓和下来，好像成了温顺的小猫。我走上了一座现代风格的石拱桥，低头望去，水纯净得如一块玻璃，可以一眼看到底。踮起脚尖，极目远眺，青山，绿水别有一番韵味，让人全身心与自然融为一体，亲身感受自然，体验自然。
我们找了一块靠*云湖的空地，手拉手围成一个圈，这是要干什么？哦，原来是要举行拉歌赛。“沿着校园熟悉的小路……”悠扬的歌声与云湖的涛声交织在一起，还掺和着绿茶的清香，钻入每个人心中，实现了人与自然的完美结合。
歌唱完了，我静静地躺在草地上，回忆着之前与同学的一点一滴，那些困难，都在老师的协助下顺利解决了，那些“冤家”也在今天成了朋友，彼此吃着对方送来的美食，一切都那么美好。我想：人与人之间不就应该这样吗？没有愤怒，没有难堪，没有隔阂，没有恐惧，也没有烦恼，只存在友谊、和谐，只留给我们美好的回忆与遐想。这大概是我今天最大的收获。这一切，都是大自然教给了我。
云湖，是哺育宜兴人的水库，更像是一位调解员，让万物变得和谐，是当之无愧的财物，是用之不竭的精神资源。
这短暂而又珍贵的一天，我会永远珍藏！
国庆节假期，一如既往的闷热。爸爸决定要带我们去鼎湖山顶上喝茶，体验一下不一样的感觉。
成功到达山顶，我的衣服被汗水浸得潮湿粘糊。我们从一条不显眼甚至会被忽略的小路走到茶庄，两旁都掩映着树，视线透不过树叶的缝隙，树干上还缠绕着类似于爬山虎的绿色植物。
路的尽头，是一扇不锈钢门，虚锁着，旁边挂着一个什么茶叶种植基地的牌子。我们进了这个清幽的四合院，装饰很简洁，只有一个茶壶样子的小喷泉，汩汩地静静地流着。左前方就是主人接待客人的房间。
快接*房间时，屋内的金毛犬和一只黑狗冲到门前，摇着尾巴汪汪地叫。主人站在房间门口迎接我们，他看起来是个很讲究的人，穿着像是汉服，不高，发胖，头发整齐地梳向后面，有点发亮，走路慢悠悠的，轻绵绵的。
进了房间，一张宽大的红木茶桌，樟木的椅子，可以摸得着上面凸起的一条条很明显的纹路。金毛慵懒地趴在桌子底下，另一条爬在门口。桌子正对面是一个浅木色的屏风，错落有致大小不一的格子，格子里摆着各种茶叶罐、古典小饰品。右后方有一面竹*铺着的墙，然而我发现整个天花板以至于整间屋子都覆盖着浅色细纹竹*，感觉真清爽。
主人烧了一壶水，把四樽茶杯放在茶盘上，用烧开的水在茶杯上转了个圈，四樽茶杯都盛满了水，接着他用木镊子夹着茶杯的一沿把茶杯里的水沿着茶杯口转着到入了茶盘里。他又发给我们每人一个浅浅的小木碟子，并把洗好的茶杯放在每个人的碟子上。他在茶壶里放了点茶叶，又倒了些粉末状的东西，他说是茶末，可以让茶更浓更香。又提起水壶打着圈在茶叶上浇水，白色的蒸汽随即从水壶口里钻出来，感觉像是被释放了一样在空气中任意地挥散。他给每个人的茶杯里倒上茶。
不愧是茶庄主啊，手法这么娴熟。淡黄色的清茶在乳白浅口薄得有些透明的茶杯里淡淡地散发着茶香，抿一口，清苦的`茶香瞬间扩散在唇齿舌之间，几秒后舌头有点发涩，尔后便是甜，那种甜让你想不断地吮吸，但甜只存在一瞬间。接着你又会为了品味这稍纵即逝的甜再抿一口。我有点口渴，想快速地喝几口，但是嘴里没有那股甜了，全是苦和涩，原来茶只能细细地抿，喝茶是一种逸致、闲情，是一种缓慢细致的生活方式，要是渴，还是去喝白开水吧。
完美的落地窗，窗外簌簌作响的竹林，古色古香的家具，沁人心脾的茶香。在和茶庄主人的聊天中，他经常会说一句话：“有饭吃，有衣服穿，有地方给我睡觉，全家人身体健健康康的，不就好了吗？”
从此我知道，鼎湖山的山顶，有一片茶庄，那里有真正的茶韵。
茶，中国之国粹也。起于秦汉，盛于唐宋。潮汕茶道，又名潮汕功夫茶，是我国传统文化之精髓，在我国古老的茶文化中，最具代表性的茶道之一。
潮汕功夫茶名盛天下，你可能听说过甚至品尝过它的茶韵，但你可曾品尝过它蕴含的浓浓乡情？
沿海地区的人多好品茶，潮汕地区大概是其中之最了吧。似乎上天赐予每个潮汕人品茶的天赋与兴趣，几乎每一个潮汕人，无论身在何方，都热衷于饮茶品茗，从小就养成了品茶的*惯。对于潮汕人来说，一天不喝茶，就像一天不吃饭一样，浑身难受，心里失落落的。
作为一名潮汕地区的人，我从牙牙学语的时候就跟着爷爷，走到几里外的小石亭，听着古筝，品着香茶，在爷爷手把手的教导下学着“关公巡城”“韩信点兵”，颇有一番雅致的古风韵味。光阴似箭，日月如梭，转眼间我便在这浓浓茶香中由儿童成长为一名少年。如今，想想当年生涩的泡茶手法，深深的感到童年的美好。
可以说，每一代潮汕人是在茶韵中长大的吧。
潮汕功夫茶真的`仅仅是一门茶道，仅仅是一门艺术吗？或许，答案对你来说是肯定，但对于千千万万的潮汕人来说绝对是否定的！
对于在茶香中成长的潮汕人来说，潮汕功夫茶早已经埋藏在心灵的最深处。它代表的是故土，代表的是家乡，代表的是生生世世、祖祖辈辈生活的地方。无论岁月如何变迁，无论时光如何流逝，无论身在何方，无论富贵贫穷，无论沧海桑田、白衣苍狗，永远都改变不了潮汕人的赤子情怀，都改变不了潮汕人对故土真挚而浓烈的爱。
在这天底下，有茶韵的地方就有潮人，有潮人的地方就有乡情，而有乡情的地方，就是家乡啊！
这就是潮人的茶韵。
这就是潮人的乡情。
这就是潮人永生永世、绝不改变的赤子情怀。
中国的茶文化源远流长。它已经传承了数千年，并且长时间受到了人们的喜爱。冲泡一杯茶，淡淡的绿色或红色，仍然等不及要细想，浓烈的香气会从您的鼻子伸入您的心脏。
我小时候看到成年人在喝茶，我不禁好奇，他们尝到了苦，那是强烈的苦涩。我笑了，我不明白大人们为什么要享受这种味道。直到很久以后，我才再次品尝茶。那时，我很懂事，经历了很多事情。我小心翼翼地喝了一口，但仍然很苦，但我并不觉得这很重要。我喝了一口，又尝了很多次，一口，两口，三口我实际上尝到了香气！我闭上眼睛，慢慢地享受着苦后带来的香醇的味道。现在，我可以感觉到茶在口中流淌的气味，独特的苦味在味蕾上绽放。这真是棒极了。
茶就像一种生活的味道。生活中的`挫折和起伏就像茶的苦涩。我们可以穿越它并忘记它，但是我们也可以品尝它。就像茶一样，我们可以从苦涩中获得芬芳，从沮丧中获得洞察力，并获得成功。我们也勇于面对下一个困难。如果生活*淡无奇，淡淡而无味，让人感到无聊。
茶，似乎能品味生活。突然的苦涩可以得到*静，沉浸在茶的香气中，然后跳出繁忙的生活，看看过去的岁月。随着年龄的增长，丰富的经验，风雨的增加，茶的味道更加浓郁，醇厚。我经常看到老人拿着一杯浓茶，在夕阳下品尝。我不知道他们是否品尝茶或他们沧桑的永生。它可以流传千古的原因可能是其独特的魅力——。它不仅带来浓郁的品味，而且使人们的思想超越世界。小说中启蒙茶的作用也是如此，令人发人深省。
我喝了一杯茶，慢慢品尝，然后体验了它的味道。
今天晚上我吃了一些炸猪排。晚饭后，我和妈妈去购物。我感觉喉咙又干又痛。我妈说：“我嗓子又干又疼，我就生气。就喝一杯凉茶。”这时，我们正好路过三明药店。我进去问售货员阿姨：“阿姨，我生气的时候喝什么凉茶好？”阿姨说：“来一杯二十四味。”之后阿姨给我倒了杯凉茶，给了我一颗糖。我试了试，立刻皱起眉头说：“好苦！”我妈说：“只有吃苦了，才能做主人！也就是说，在学*、工作、生活中，如果你能吃苦，不怕困难，不怕挫折，勇往直前，你就能出人头地，成为人中的'龙凤。这杯苦茶是对你的考验！”听了妈妈的话，我鼓起勇气说：“好！我要像刘翔跨栏一样跨越障碍，战胜困难！”
于是，我端起茶杯，闭上眼睛，一口气喝完了所有的凉茶。好苦，好苦！感觉像吃了黄莲一样，五官都皱在了一起，就是个“苦瓜脸”，忍不住瑟瑟发抖。我很快把一颗糖塞进嘴里。我妈和阿姨看到我滑稽的样子，都笑着夸我好！
我虽口苦，心比蜜甜。我也觉得很勇敢！
一大早，汤志馨的妈妈就带着一堆家活来到了学校，什么茶壶、茶杯、茶叶......可都带来了，可谓是一应俱全啊！随后，各位家长也闻讯赶来，一睹茶韵的风采，教室热火朝天，好不热闹！
首先，阿姨先为我们介绍了茶的种类和起源地，我们了解了中国十大名茶，如西湖龙井、六安瓜片、黄山毛峰......然后，我们又观察了几种茶叶，教室里充满了茶香，各种各样的茶香喷香扑鼻，令人陶醉！茉莉花、普洱茶、金俊梅、铁观音的茶香味混合在一起，那种感觉简直难以用语言表达、文字描绘，大家浸透在了茶香的大缸里，流连其间，大家不时张开嘴大口大口地吸，争分夺秒的吮，吸吮着茶香，浸泡在茶气，全身心地投入这美好的瞬间，两个字美妙！妙的无法形容，无法自拔！
接下来就是泡茶。由阿姨先做示范，工序十分复杂，看起来简单做起来难，我们一个个眼高手低看着阿姨一步步做得井井有条，大家也开始跃跃欲试，泡这种绿茶杯中要封闭，倒出来时，不要全部倒完，为了保留茶香，要留一点茶水、听着阿姨讲解着，我们聚精会神地听讲。不一会儿，大家就尝到了好喝的'茶，那滋味，回味无穷！然后就轮到我们了，首先是张铭哲、刘国辰、张欣悦泡，也挺好喝。过了一会儿，我以为大家送茶之名，偷偷地自告奋勇向阿姨说：阿姨，还有能泡的茶吗？我也想泡一壶！话声刚落，阿姨就撕开一包铁观音让我泡，真是感激不尽啊！
在阿姨的指导下，我泡的茶很快就问世了，我太高兴了！下午还有元旦联欢，今天可真是好日子！
春日又至，茶香袅袅。
喝茶有三等境界，呼朋唤友，准备一些茶干小吃，喝得杯盘狼藉是下乘的喝法；与一二好友坐于茶艺桌前，用天南海北的奇闻轶事下在茶里，喝得满院茶香是中乘的喝法；独自沏一杯香茗，品于榕树之下，赏春光一抹，这是上乘的喝法。
关于上乘的喝法，春天可以饮一杯龙井，将满园春光尽收一碗茶香中，在黄桷嫩黄的叶里，赏一份春的清奇；到了夏天，则应泡一壶花茶，在燥热的夏日里细细品味青绿叶间的绿绿花香，烦闷的夏日里也能让人感到一丝清凉；秋季则应该拌上一杯普洱，看窗外人来人往，赏天边云卷云舒；冬日的暖阳下，一小串桂花也许是另一种茶的风味，想必与家人同饮也是格外温馨吧。
早在古代，诗人就对茶独有造诣，唐有柳宗元“日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼”的`宁静，宋有陆游“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”的闲适。古人的世界了，仿佛除了酒，便是茶饮的天下了，陆羽便是其中之一，他逢山驻马采茶，遇泉下鞍辨水，把自己对茶的理解，写成了一部《茶经》，是不愧于茶圣这一美誉了。
就我而言，茶是一种情怀，是一种难以忘却的怀念。不只是儿时黄桷树下于爷爷一同饮茶，看满树的嫩黄；不只是少年时与父亲饮茶长谈；更是我对这个国家，这份传承的眷念：有朋自远方来，以茶待之——茶是中国人的待客之道；宴*桌上，以茶代酒敬亲朋好友——茶是中国人的情谊见证……喝茶，已经成了我学*生活中的一部分，已经成了我生命里不可磨灭的一部分；而茶道，也已成为了中国人的精神标识，成了中国人的家国情怀，成了我们血脉里，骨子里的痕迹。待到东风吹起，红花绿树溢出山冈，这时，再于黄桷树下品一杯香茗，看春光无限好，茶时候。追忆往昔，展望未来，闻、香遍岁月的茶香，赏、历史长河里的茶韵。
在我之前的印象中，茶不过是给人解渴的饮品罢了，因而也没有追寻茶的哲理。改变我想法的'，是一个午后。
那一天下午我与朋友玩了一阵，实在渴极了，就大汗淋漓的回了家。妈妈见了我这副样子，笑着说：“大热天也闲不住，快喝些茶吧，这是我的珍藏呢。”说着便从桌上拿来一袋茶，把三粒皱巴巴的茶叶放到水里，我直说少，妈妈却说：“你可瞧好吧，我还得做饭，你自己玩吧。”
我细细打量着水里的茶叶，是团墨绿的球，我正想和妈妈报告情况，茶叶却有了新变化。只见串串泡泡往上冒，茶叶慢慢舒展了一点，渐渐地，茶叶又舒展了一点，我屏息凝视，看着这神圣的画面，脑海里却有一个大问号，被热水烧灼，茶叶不疼吗？为什么水越热，茶叶就越能舒展，茶色就越好？我怀着疑问，看着杯中的变化，终于，茶叶完全舒张了，杯中也不是白水，那是种很特别的颜色：棕色里夹着红色，很透亮，很干净，像宝石光芒，梦幻，而又真实，那颜色极润，像阳光下的蜂蜜，但又不厚重，自然纯朴，让人迫不及待品味。
我端起茶轻轻抿了一口，很绵长，最初有些涩，经过水的冲泡，又甜了起来，却不是那种令人反胃的甜腻，很古老，很清香。一口下肚，让人唇齿留香。
我又尝了一次，心中疑云已散尽，更多的是敬佩，那茶叶所在的热水，不就是人们面对的困难吗？在困难中。茶叶能自我进步。越困难越坚强，越痛苦越勇于接受。实现价值。与其相反，有些人面对困难根本没有勇气去克服，然后自我沦陷，外强中干，好勇斗狠，成为社会之患。茶叶尚且如此，人为什么不去战胜困难？我感叹着。
我现在也常以茶叶激励自己进步，茶也成了我津津乐道的物品，因为在我眼里，它的韵还等着更多人探索。
皎然说过：“俗人多泛酒，谁解助茶香。”是呀，茶的香味中所包含的韵律谁能理解。来到红山农场的第三天上午，我就要去品味那令古人所困惑的韵律。
——感受茶香作文通用10篇
泉州，是著名的茶乡。这里有安溪的铁观音，永春的佛手等等，这些茶深受人们的喜欢，不管是男女老少都有喝茶的*惯。今天我们有缘在作文课上和老师一起来茶，我们喝的是武夷山的肉桂，这可是我人生中第一次品茶。
今天的天气十分炎热，我早早的来到了作文班，刚到班级里就听到阿宝向老师发出提议：“既然茶具和茶叶都有了，那我们就一边喝茶一边谈作文吧!”于是我和阿宝帮忙把茶具洗干净后，同学们也差不多都到齐了，我们便开启了品茶之旅。
我们喝的是华祥苑的肉桂，老师把茶叶包装拆开，首先把茶壶用开水烫了一下，接着把茶米倒在杯子里，然后盖上盖子轻轻的摇了摇，老师把茶盖让我们闻了一下，一股浓浓的茶香扑鼻而来，我感慨万分，发出了长长的一声：“啊—”，我心中的思绪万千，是什么样的劳动智慧才能种出这么香的茶叶。
老师开始泡茶了，老师把第一泡倒进了另一个杯子里，神秘的说，这杯要放到最后喝。老师又把开水倒到茶壶里，再倒出茶汤的时候，我看到茶汤的颜色是棕色的，老师把茶放到我们每个人的面前，她告诉我们：“接茶时，要在杯子旁边用食指和中指轻轻点两下，这样是表示感谢的意思!”我便照做了。我喝了一口茶，味道先苦后甜，让人回味无穷。
时间飞快流逝，老师一边分析我们的作文，一边继续着我们的`品茶之旅，很快第七泡都喝完了，这时候老师很神秘的告诉我们说，是时候品尝“还魂茶”了，我心里在想，什么叫“还魂茶”呢，我喝了一口，哇，苦苦的，但马上变得甘甜，把茶的韵味十分充足饱满的留了出来，真是好喝，仿佛把我游荡在外的灵魂勾了回来，怪不得叫“还魂茶”。
喝完茶，我们开始写作文，这时突然整栋楼停电了，我十分烦躁，可一想到这节课我们在品茶，品茶的人就应该安静，再说了，心静自然凉，我*静的挺过了停电的这段时间。
人生就像品茶一样，先苦后甜，人生也像这茶一样，要慢慢的品味人生。
茶，是中国人最出名，最养生的饮品。茶树并不像就那样高调，拥有隆大的置酒场，而是低调的在林子里，等待人们的发现。
今天，要品的是黑茶。黑茶是六大茶之一，外形粗糙，以貌取茶的话，实在想不通，为什么这样的东西是六大茶之一呢。黑茶中间参杂着一些黄色的小籽，细看，原来是金花籽，对人体来讲是非常有益的。
今天，来是要为我们演示泡茶，先来介绍一下茶具，垫底的是茶盘，主要是用来装剩余的茶水，外表美观，非常精致泡茶的茶壶，茶壶用于泡茶，颜色多样，瓷器，可以吸收热量。茶宠，一种可爱的摆设茶具，茶水烫过的还会根据温度变色，甚至还会吐泡泡，可爱极了！
开始泡茶了，先用刚烧好的开水小心的倒入茶壶中，后盖住壶盖，静等一分钟然后将壶内的.热水倒入大茶壶内，充分清洗，这时壶都热了，就完成了暖壶。
随后马上从茶罐中取出茶叶，放入壶中。茶叶并不美，连样子都不好看，怎么能泡出好茶来呢？这可是一个可笑的问题。老师轻轻的将热水壶抬起，水从壶口慢慢地向外流，壶越来越高，水流的更快，如泉水般的落入茶壶中，与空气亲密的接触，跟有自然风味。静等一分钟，这是第一道茶，是不能喝的，因为这是醒茶，将沉睡已久的茶唤醒，将茶身上的有害气体和杂物去除。这倒茶是给茶宠“喝”的，将茶水倒在茶宠上，茶宠“兴奋”的“吐”起了泡泡，非常可爱，给品茶的我们带了一丝兴趣。
完成了醒茶，就开始泡茶了，老师还是细细的将茶壶举高到处与空气亲密接触的“泉水”倒入壶中，静等一分钟……茶水从壶中流入的大茶杯中，茶水的颜色是橘黄色的，像美丽的琥珀，在光线的照耀下显的格外美丽，用手拿起杯子端到鼻边，一股香气扑鼻而来，尝一口，有点苦，但苦中带有甘甜。
不愧是黑茶啊！
有一天，妈妈带我去散步，忽然我看见大街上有一个新开的茶馆叫博洋茶馆，哈哈！和我们的学校一个名，一定有文化味道，我得去看看。我刚要跟妈妈说想去茶馆，妈妈就带我进去了，看来妈妈就是带我来这的。
走进茶馆。一股古代的气息向我扑面而来，装修得真好，两排射灯发出柔和的光。有一个美丽的大姐姐，把我们带到一个精致的房间。房间里面挂着一盏宫灯，还有古筝现场演奏，古色古香。我看见一个软软的垫子，我心想，这怎么坐呢？我呆呆地在那站着，一动都不动。我看见妈妈盘腿坐在垫子上，我也模仿妈妈的样子坐在上面。可惜我有点矮，妈妈说：“你可以跪坐在垫子上，古人都是跪坐的。”仔细地看看这个房间，墙上有好多的画，还有一幅对联。上联写着：茶亦醉人何必酒，书能香我无须花。
侍茶的大姐姐问我喝什么茶？我想了想说：“我要喝爷爷去浙江茶农那喝的茶。然后说了一句话‘绿水青山就是金山银山’。”大姐姐笑了笑，说：“茶农的`茶好，我马上就给你泡。”然后大姐姐拿来茶盘，上面有各种各样的茶具，好神奇呀！然后大姐姐拿起茶壶，我看那茶壶，里边已泡上了绿茶，一片片嫩绿的茶叶，像一个个绿衣舞女在翩翩起舞，使我更期待茶的味道是什么样的。突然，我看见大姐姐给妈妈倒茶时，妈妈用两个手指在桌子上敲敲，这令我很好奇。便问妈妈：“妈妈，这是干什么呀？”妈妈笑了笑说：“这是为了表达谢意，古代乾隆皇帝，带两个大臣去民间微服私访，在一家茶馆里，皇上给大臣倒茶，为了保密身份，不许跪下磕头，一个大臣就发明了这个动作。”原来如此！于是，大姐姐给我倒茶时，我也这样做了做。然后我就开始喝茶了，有点苦，又有点甜，真好喝呀！看来以后要少喝饮料，多喝茶了。
我也想给别人倒茶，便拿起茶壶，但不小心烫到了手，好烫啊！姐姐说：“要先放茶叶，再倒水，最重要的是千万别烫到手，而且茶壶的嘴还不能对着家人，这是不礼貌的。”茶里边的学问可真多呀！学了几次，我终于学会了倒茶，真开心！以后家里有客人，我就可以给客人泡茶了。
今天喝了茶，还学到很多茶的知识，我想起卢仝写的七碗诗，难道喝了七碗真的能成仙吗？我不禁沉湎在对茶的美好遐想中了。
闲来品茗，常有书卷相伴，喝茶读古诗，那是一种别样的享受。茶泡古诗，从古人的诗句中品味着茶香，便有了更多对茶韵的感悟和理解。
喝茶喝到境界的，莫达于唐人卢仝，卢仝自号玉川子，爱茶成癖，诗风浪漫，后人尊他茶中亚圣，他的“七碗茶诗”之吟，脍炙人口：“一碗喉吻润，二碗破孤闷。三碗搜枯肠，惟有文字五千卷。四碗发轻汗，*生不*事，尽向毛孔散。五碗肌骨清。六碗通仙灵。七碗吃不得也，唯觉两腋**清风生。”诗中神逸的笔墨，描写出了饮茶的好处，古人对茶透彻的见解，也让今人对茶尤爱之。
握一卷古诗书，片片新茶立于水中，伸展旋转。杯净盏新，书香扑面，茶香缭绕。宋朝苏轼《汲江煎茶》中写道：“活水还须活火烹，自临钓石取深清。大瓢贮月归春瓮，小杓分江入夜瓶。”诗句煎茶，新茶活水化月，随缘自适，悠然自得。独自煎茶品尝，茶汤明亮清澈，精华浮于碗面。碧云般的热气袅袅而上，吹也吹不散。
每读古诗，赏着杯中清茶，便对茶有了更深的了解。宋人范仲淹有《斗茶歌》诗，斗茶又称茗战，即评比茶叶品质的优劣。这首《斗茶歌》说的是文人雅士以及朝廷命官，在闲适的茗饮中采取的一种高雅的品茗方式，主要是斗水品、茶品和煮茶技艺的高低。诗中写道：“斗茶味兮轻醍醐，斗茶香兮薄兰芷。”诗中说斗茶，必须要了解茶性、水质，以及煎后效果。“斗茶”，具有很强的`胜负的色彩，其实就是一种茶叶的评比形式和社会化活动。可见当时茶已深人民间，茶的活动也很丰富，饮茶品茶已经很普遍了。
谈到茶，我们不得不想到茶圣陆羽，《茶经》系统地总结了当时的茶叶采制和饮用经验，全面论述了有关茶叶起源、生产、饮用等各方面的问题，开中国茶道的先河。茶经有诗云：“若薇蕨始抽，凌露采焉。”这是写早春茶芽诗句，语言清淡准确，传神生动，像这样的诗句茶经到处都是，很多描写茶的文字就是茶诗，茶经语言色调柔和，化静为动，动静相映，把茶写活了。
一杯好茶的确能涤净尘虑，抚*烦躁。在古诗里品茶，诗韵伴茶香，使茶有了更多的文化气息和生活底蕴。从那千年的古韵里，我依然能够读出浓浓的茶香，这香味萦绕在身边，扑鼻而来。
茶，作为世界三大饮料之一，已经在历史的长河里行走了上千年。在闲暇时间沏上一杯细细品味，你会发现，飘浮不定的茶叶当中，有着说不完的理趣。
端上茶壶和水杯，解开一袋茶叶，品茶便从这时真正地拉开了序幕。捻起几片茶叶放在面前细细地闻，整个鼻腔刹那间就会充满清新的茶香。将它们放进茶杯，沏上水，用棉布将瓶口盖住，不一会儿杯中就发生了变化:随着茶叶的一片片张开，有些沉入了杯底，有的漂浮在水面。就好像做人一样:越是成熟稳重的人，便越懂得谦虚，不张扬；可那些腹中空空的人却骄傲自大，自以为聪明却一无所知，只能漂浮在表层，让人嗤笑。
待到茶水泛起微绿时，便可以饮用了。揭开网纱，细细抿一口茶，嘴唇会立马氤氲着朴实淡雅的茶味，也许会有些许苦涩，但没有苦，品茶也就失去了趣味。古人提倡“三口呷茶”，也就是说，一杯茶要分三次喝完。若一次喝得太多，便会被认为是失礼。当一口呷下时，感到有些苦涩，两口呷下时，微微泛起些甜意，待到一杯品完，已经是苦尽甘来，让人心旷神怡，颇有些“两腋**清风生”的感觉。虽然也有像苦茶那样一苦到底的，但这只会让你越发感受到甜的美好。人生也不是如此吗?付出努力和汗水总会有苦尽甘来的那天。在从困难与挫折走出时，便越会珍惜眼前的美好。
品完茶，洗完茶杯，却依然会有些许的茶香停滞在杯中，让人闻后精神为之一振。茶叶总是将它的所有都奉献出来，它在被品完之时，也定要留下余香供人们回味。这不禁让人那些默默坚守在职位上的'*凡人，无私地奉献着自己的每一点，而又不求回报。
品茶就如品味人生，茶叶在经过热水的“洗礼”之后，散发出清香与甘甜；只有经过拼搏，经历风雨，人生才能够完美。在生活中，只有做一个沉稳不浮夸的人，用自己的努力拼搏换取成功，懂得付出，回报社会，才能算一个有用的人。
茶香悠悠，沁入我心。
随着我的慢慢成长，我才知你是如此的淡然闲适，回味悠长。
小时候，我最爱吃甜食。有次朋友赠给父亲一包茶叶，我见父亲轻轻撕开包装，小心地抖几粒进茶杯，倒入开水，那茶叶随着水流打旋，飘飘悠悠浮了上来，卷曲的叶立刻变得舒展而柔软，一股茶香即刻飘散开来，萦绕在我鼻间。我闻到那股清香，想着它一定是个好东西，像蜜糖那样的好东西。我耐心地等，终于等到它不烫口了，叶片慢慢地沉了下去，便央求父亲给我尝一尝。父亲先是一愣，随之莞尔一笑，将那宝贝递给我。我猛地喝了一口，立刻咽了进去，将茶杯还给父亲，抱怨着“世上怎会有这样苦的.东西，太难喝！”父亲似料到了一般，轻轻呷了一口，悠悠地说：“怎么会，你要慢慢品，这苦后还有甜头呢！”只是当时，我还未理解父亲这句话。
自那之后，我一直觉得茶比良药还要苦口，再没有碰过它，直到那次，我再次品它。
进入初中，突然增加的学*压力和激烈的竞争让我无所适从，痛苦怅惘，在家中连连抱怨。而这时，父亲递来一杯冒着热气的茶，淡淡茶香使我脑中一片清灵，忧虑也暂且抛却了。我接过它，多年未品却还记得当时苦，此时就当以苦治苦吧。我喝了一小口，随之而来的唇齿间浓郁的茶香以及它依然的苦涩，把我拉回了那个懵懂不谙的时候。但渐渐地，茶水划过喉头，滤过心田，我品出茶中残存的清香甘甜，久久不散去。它不像蜜糖那样甜味浓郁，那样直接，而是一种绵延的荡涤心灵的滋味，像旷野上的一阵清风，拂过人心中最柔软的地方。
品味茶香，我慢慢读懂了茶的苦涩与恬淡，读懂了苦，才是人间正品。生活就像这茶一般，没有开始的苦，那得长久的甜，那得心中一方*静的旷野。唯有经历一番苦涩，才能享得真正的甜，享得人生真滋味。
品茶品恬淡，品茶读人生。这个道理，我终于慢慢地懂了。
一大早，我们出门旅游。傍晚时分，妈妈说:“不如去旁边这个茶馆去喝茶吧！"
这家茶馆外停有很多的车，看样子生意不错！我们走一扇旋转的精美大门，迎面看到四个个大字:博洋茶馆。两边各站一个身穿旗袍的姐姐。走进里面，客人很多，还有外国人呢。大家都在津津有味地看着两个中美儿童在跳舞。墙壁上有一些纸花，显得这里更加美丽。
我们走进包房，墙上有一幅对联:茶亦醉人何必酒，书能香我无须花。还有很多照片镶在墙上。墙边有一个特别大的炕，炕上有一张小木桌子，上面有几个茶杯，有一个文静的大姐姐正端坐在炕上读书。爸爸说这个大姐姐并不是我们所说的服务员，而是茶室姐姐。因为每一间茶室都有一茶室姐姐。大姐姐见我们进来，就热情地招待我们。她把我们一家人都请到炕上坐下，自说:"请问你们喝点儿什么茶？有绿茶，红茶，白茶，黑茶，乌龙茶，黄茶。”“那就红茶吧！"爸爸说。
我感到好奇，问:"大姐姐，我能试试怎么泡茶吗？"姐姐答应了。我们分配了一些任务:爸爸要烧水，妈妈再把茶具清洗一遍，然后冲水放茶叶，我盖盖。首先，爸爸接了一些凉水烧。过了一会儿，水就开始吐泡儿了。妈妈把茶具洗了，放进茶叶，倒进热水。我就急忙盖上盖。过了一会，我把茶盖打开，清香的味道满屋都是。我情不自禁地猛吸一口，说:"太香了！”然后我端起一杯茶给大姐姐送去，那姐姐一喝就说:"这比我的手艺都好！真是太好了！""过奖!"我感觉这泡茶也太简单了，我都会啦！
我们开始喝茶，妈妈知道自己要优雅，所以翘个兰花指，慢慢地喝起来。而爸爸呢，就是牛饮驴咽，像喝酒一样，一口就喝了一杯茶，一点味道都没有品到，太可惜了。而我并不知道怎么喝茶，所以就学着妈妈的样子，因为水太热了，所以我先吹一口气，再装模作样地喝起来。大姐姐呢，是用双手扶着茶杯，慢慢吹口气再喝，她的样子是最优雅的。
品茶，跟着大姐姐和妈妈去品茶，品出来的'有许多味道，如快乐的味儿，开心的味儿，优雅的味儿！虽然这次喝茶的时间不长，但我品味到许多东西。
吃完早饭，忽然闻到一缕淡淡的幽香掺着些许醇厚的糯米香扑鼻而来。过了一会儿，只见妈妈端着茶具缓缓走来，然后将一注清香缭绕、热气腾腾的普洱茶注入杯中。顿时，一股清香喷薄而出，沁人心脾。茶面上，缕缕青烟旋转，翻滚，飘若云烟；茶水色泽醇厚，让人能够一睹它别致的风采。静时，茶面宛如一块玛瑙，映出隐约的美丽景色；每当清风撩过茶面之时，茶面却犹如起伏不止的湖面漾起层层微波，将烟逐出茶面，逼向上空。
普洱茶的香味十分别致，更别提这糯米香普洱了。它的`香气淡雅扑鼻，与色泽清澈透亮的龙井相比，虽然香气并不是那么淡雅，色泽也没有那么透亮，还泛着些许褐红色，可它那缕缕清香，却能勾起那些美好记忆。糯米香普洱那阵阵幽香更令人心*气和，忘掉一切烦恼，仿佛身边的一切都已不再重要，杂念已全然被置之于脑后，全身心浸满了那种淡淡的幽香。
说道“品”，“品”这个字是由三个“口”构成，“品茶”当然是要品三口茶喽！第一口，先用舌尖轻轻舔上一下，顿时茶细滑甜润的滋味从舌尖直沁肺腑，仿佛洗净了一切不适，心情都变得畅快了许多；第二口为“喝”，凑*茶杯，轻轻地抿上一小口，糯米味儿一下子钻了进来，在我身体中不断扩散，全身都散发这那种滋味，真是舒服极了；最最重要的就是第三口，第三口就是“品”。抿上一口，咽下后再抿抿嘴唇，勾勾舌尖，一丝苦味漫入心扉，敲开了心中紧锁的大门，顿时，灿烂的阳光散满心中，心里瞬间变得亮堂堂的。眯上眼，躺一小会儿，放松一下心情，让阳光撒进你的心房，打开你心灵的窗户，感受你身边的一切，这感觉可真好。
都说品茶“三口方知味，三番才动心。”和品茶一样，不管是什么事物，都要用你的身心细细的，反复地去品味、感受、贴合，心*气和地去接受它，终能令它成为一个难忘的回忆，烙在你的心上，印在你的脑海中，萦绕在你的身边。
人间有仙品，茶为草木珍，美誉入杯樽，茶之荣也；浓茶解烈酒，淡茶养精神，花茶和肠胃，清茶滤心尘，茶之德也；乌龙大红袍，黄山素毛峰，南生铁观音，北长齐山云，东有龙井绿，西多黄镶林，茶之生也；茗品呈六色，甘味任千评，牛饮可解燥，慢品能娱情，茶之趣也。
在茶中，铁观音是上好的茶叶，我从小便爱饮茶。茶与饮料不同，饮料是漂浮在表面的浮躁的，而品茶，往往感觉身心被净化，滤去浮躁，沉淀下的是深思。茶是上好的人间佳品。
有一次爸爸出差回来带了一包极好的铁观音。每当闲暇的时候，捧杯沏茶，茶香溢满了小屋。茶叶浮起来，又渐渐沉下去，肆无忌惮的.舒展着懒洋洋的身体。洁白如玉的瓷碗中，茶条郑曲，肥状圆实的铁观音渐渐泡开，略带透明，好似一颗颗美丽的琥珀。白雾腾空而起，周旋几圈，时而高，时而低，最后飘入空中不见了踪影。新的白雾又升起来，好似一只白鹤，自由伸展着它美丽洁白的翅膀，足尖才将离地，又飘向空中……
端起茶杯，抿入口，才将感受不到它的香醇，继而只觉苦涩在舌尖欢腾，当你端起茶杯，准备再抿一口时，此时苦后的甘甜才在味蕾间袭来。有着它天然馥郁的兰花香，滋味浓厚甘鲜，回味无穷，可谓是“七泡有余香。”
喝茶，喝的是一种心境，一种*静的心，褪去往日的浮华与焦躁。喝茶，喝的是一种情调，一种欲语还休的沉默，热闹后的落寞，橘黄色的灯光下慢慢抚去书架上的灰尘……夜幕已至，闲暇时还能泡一杯茶，每一片茶叶都像一个灵魂在热水下旋转。品着茶，先是苦后是甘甜，千滋百味涌上心头，一场味蕾的聚餐，一场舌尖上的华尔兹，一次心灵与灵魂的旅行！听着怀旧的音乐，翻着古老泛黄的书页，过往仿佛又回到了今日。
人生也好似一杯浓茶，有着太阳，熠熠生辉，散发着光芒，围绕着光圈，光晕的照耀下，又有一轮新月，日月间有无数点点繁星，在璀璨的宇宙中，在一杯*凡普通的茶中总能体会到一些深邃的道理……
品茶，先苦后甜，苦甜之间是漫漫的人生路！拨开重重的荆棘，你又能看见一片美丽的星空，在泪水的转角处，你又能看到一泓清澈的溪流……
人生如茶，品茶品人生。品着手中的茶，苦涩中带着一点甜。在记忆里勾勒出朦胧的记忆。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学*之余，有时我也找一*尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知，可这又有什么关系呢?只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学*之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗?
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的'一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学*，现已被暴风雨般的学*和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
——茶苗购销合同通用10篇
甲方：xxxx种苗繁育基地
乙方：xxxx
本着公*、诚信的原则，经甲乙双方协商订立合同如下：
一、甲方同意销售给乙方 。
二、苗木价格： 。
三、购销苗木总金额： 。
四、乙方拉苗后于xxxx年xx月xx日前结算苗木价款。
五、甲方要根据乙方要求的时间、数量、苗木标准无偿起苗和装车，苗木未运走前甲方要做好苗木的保温和假植工作。装车时乙方要现场验收好苗木质量。装上车的苗木数量要按双方共同查收的结果为准。苗木运出后，甲方不在负责任何技术和成活等问题。
六、以上各条双方要认真遵守，不得违约，如乙方违约按每日 ‰违约金赔偿给甲方。
七、合同一式两份，双方各执一份。
八、本合同从签订之日起生效。
甲方签字(盖章)： 乙方：
年 月 日
甲方：许昌鑫悦园林工程有限公司(需方) 乙方：________________________ (供方)
为保证甲方更方便、快捷地从乙方采购苗木，本着精诚合作、互惠互利的原则，双方特订立本合作意向书，具体合作内容如下：
一、甲方向乙方采购苗木一批，金额为人民币868925.00元。甲方与乙方按实际采购苗木数量，按实结算。
二、苗木采购清单。(附件附后)
三、交货地点及方式：乙方使用汽车负责将苗木送达到甲方指定的地方。
四、付款方式：甲方在苗木验收装车后即与乙方结算支付苗木款项。
五、苗木质量：乙方保证所供苗木达到的质量要求，不符合要求的苗木，甲方立即退货并不予支付任何款项，苗木数量超差幅度为±5%。
六、有效日期：20xx年11月22日至20xx年12月22日。
七、本合同一式二份，双方各执一份，具有同等法律效力，未尽事宜
另行签订合同或补充合同。
甲方：许昌鑫悦园林工程有限公司
乙方：________________________
________年________月________日
甲方：____
乙方：____
本着公*、诚信的原则，经甲乙双方协商订立合同如下：
一、甲方同意销售给乙方____。
二、苗木价格：____。
三、购销苗木总金额：____。
四、乙方拉苗后于____年__月__日前结算苗木价款。
五、甲方要根据乙方要求的时间、数量、苗木标准无偿起苗和装车，苗木未运走前甲方要做好苗木的保温和假植工作。装车时乙方要现场验收好苗木质量。装上车的苗木数量要按双方共同查收的结果为准。苗木运出后，甲方不在负责任何技术和成活等问题。
六、以上各条双方要认真遵守，不得违约，如乙方违约按每日1‰违约金赔偿给甲方。
七、合同一式两份，双方各执一份。
八、本合同从签订之日起生效。
甲方签字（盖章）：
乙方：
________年____月____日
甲方：______种苗繁育基地
乙方：____________
本着公*、诚信的原则，经甲乙双方协商订立合同如下：
一、甲方同意销售给乙方。
二、苗木价格：____________。
三、购销苗木总金额：____________。
四、乙方拉苗后于______年______月______日前结算苗木价款。
五、甲方要根据乙方要求的时间、数量、苗木标准无偿起苗和装车，苗木未运走前甲方要做好苗木的保温和假植工作。装车时乙方要现场验收好苗木质量。装上车的苗木数量要按双方共同查收的结果为准。苗木运出后，甲方不在负责任何技术和成活等问题。
六、以上各条双方要认真遵守，不得违约，如乙方违约按每日1‰违约金赔偿给甲方。
七、合同一式两份，双方各执一份。
八、本合同从签订之日起生效。
甲方签字（盖章）：______ ______乙方：____________
______年______月______日
——一杯茶作文400字实用10篇
水是无色、无味的，可是水泡出的茶却是色泽美观、香味扑鼻的，这是因为茶叶的作用。我一向喜欢喝茶，今天毛老师要请我们喝茶，我当然是一口答应了。
只见毛老师神神秘秘得从一个袋子里拿出了一包茶叶，告诉我们这是一包上好的马坡茶茶叶。然后给我们每个人都发了一个放茶叶的一次性塑料杯子。只见那干枯的茶叶乖乖地躺在杯底。有的茶叶在杯底弯弯曲曲地蜷缩着，有的茶叶像小虾似地弯着身子，有的茶叶扁扁的、短短的，有的茶叶长长的，一个叠着一个。接着，毛老师又提来了一壶八成热的开水，给我们泡茶。刚刚倒入了开水，只见，一部分的茶叶跳起了美丽的圆圈舞，那一片片可爱的小东西就像一位位小精灵似的上下翻飞着。刚刚倒入杯中的白开水，瞬间的功夫，居然变成了浅绿色，渐渐地、渐渐地，茶水变成了深绿色了，深绿中还带有一丝丝浅黄色。仔细地闻一闻，一股清香扑鼻而来，我慢慢地喝上了一口茶，一股清香在嘴里弥漫开来，茶真是太好喝了，喝进去感觉好舒畅啊！
家乡的马坡茶真好喝，听老师说这茶还驰名中外呢，我为我家乡的马坡茶感到自豪、感到骄傲！
"叮铃铃"，妈呀，终于下课了。我的肚子好疼。*时上课都佷认真，但今天老师讲的课我一点也没有听进去.
我坐在位置上，手捂着肚子，头上直冒冷汗,脸上也是不舒服地一抽一抽地，好朋友们站在我身旁。最多也是安慰，肚子一阵一阵地疼，根本就不知是什么病肚子里一阵排山倒海，我的肚子!“呀”我发出一个撕心裂肺的声音，肚子里好像有无数条小虫子在啃咬每一个器官，我的眼睛像磁铁一样吸附在一起，班上同学们都用奇怪的眼神看着我，我的身旁一会儿就聚满了许多人。
“好了，大家都回位置准备下一课的课本吧!”我耳边传来一个声音，我把头往后一转发现竟然是朱老师，我吃力的喊了声“朱老师好。”朱老师走了过来，先坐在了我旁边同学的椅子上，用她那温柔的大手抚摸着我的背脊，对我说：“肚子疼，对吗?”我透过朱老师的那镜片，看到朱老师眼里充满了母亲的那种慈爱。我立马摇摇头，因为看到朱老师这样关心我，我好像把现在的一切病痛给全部忘记了，勉强挤出一丝笑容。
说着朱老师站起来，把刚刚倒得一杯热开水递给我笑了笑说:“肚子疼喝热开水好!”说完，还站在一旁注视我喝下一杯水。看着这杯水，心想“这水里有多大的爱呀!”
朱老师那样的亲切，又有母亲的那种慈爱，可她却没陪我们度过最后的一年小学时光。但小小的一杯水，大大的感动!
人的一生都是在慢慢成长，在循序渐进中明白真理，也许只是生活中的一件小事，却令你受益匪浅。
在生活中，也许并不一定是一件惊天动地的大事可以让你明白一个道理，也许只是一句*凡的话或一个细微的动作都能启发人。记得有一次，考试失败了，失落的我心事重重的走在街上，漫无目的的乱逛，眼前的一切似乎都提不起我的兴趣，内心充满了莫名的烦恼与无奈。
回到家，看着无精打采的样子，妈妈似乎猜出了什么。我坐在床上无力的放下书包开始做作业。这是妈妈端着一杯茶叶水走进来，将茶水轻轻放在桌子上，对我笑笑便出去了。我抬头注视着那杯热腾腾的茶叶水，细细品味，仔细观察。那茶叶在滚烫的水中舒展嫩心，上下浮尘，自由一种从容，安静却不沉沦的积极，品上一小口，立即舌底生津，余香满口。
我有所感悟，人生何不似这茶？一次又一次被沸水冲起来，然后又落到杯底，就在这样浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散发着生命的脉脉清香。若是害怕被沸水烫碎了心，烫失了生命，那么清香也会随风而逝。
生命就该像茶一样，用最坦然的心态去面对生活中的一切，绝不放大痛苦，夸大挫折。无论怎样，都要坚定信念，对自己充满信心，要细细品味人生的韵味，不要因为一次失败而放弃自己所拥有的`一切......
每个人都是宇宙中的繁星一点大千世界的云朵一片而已。所以每个人都是一个个体，所以每个个体都应该记住对你好的人，因为人生短暂。所以母亲我要对你说，谢谢你。
中考倒计时
随着中考的一天天临*，每个人都好似打了鸡血的拼命学*，我也不例外，每天除了做学校的作业外，还要写自己的练*册，每次都会写到接*凌晨，每天枯燥乏味的生活，是我变得更加暴躁。
一次我再做物理试卷时，连续几道题都与答案不一样，于是我心里就莫名燃起了一团火，我将桌上所有的东西都扔到地板上，开始大哭起来。
这时母亲走到我身边轻声的说了句：‘’去洗一下脸吧。”我挪动着疲惫的身体去浴室洗脸，当我回到桌前时我发现掉落到地上的书全都被整整齐齐的放在桌上，桌上还有一杯茶。里面有几朵洁白的菊花在水面上打着旋儿，一股沁人心脾的相信我扑来，我吸了一口气，立刻感觉神清气爽，继续写未完成的物理卷纸
你是我的茶
此后每天晚上奋战时，母亲都会为我准备一杯清茶，所以每天我写作业时都是一种享受，看着洁白美丽的花在水上旋转就让我想到了我的母亲。
母亲，你是我的一杯茶。一杯温暖的茶；一杯沁人心脾的茶；一杯暖人心扉的茶。
在我的记忆里，妈妈对我的爱是令我刻骨铭心的。
从去年的金融风暴开始，妈妈上班单位工作的业绩就一直往下滑坡，欠了许多外债，连工资都发不出。我现在又要参加语数奥赛培训班，妈妈在万般无奈之下，只好把自己最喜欢的银手镯和金项链拿到金行当掉，才换来了我上培训班的学费。
当我拿着妈妈给我的学费的时候，我百感交集。从 中我感受到那一份来自母亲的厚重的爱。我心 里突然升腾起一种责任感：绝不能让妈妈失望，绝不妈妈的心血付诸东流。
上课我非常认真，老师教的题都会，回家后还能小说学唱的教一下爸爸和妈妈。
妈妈的不仅仅如此，妈妈的爱是无止境的。
还有一次，妈妈为我而受伤，那是一个晴朗的下午，我和妈妈出去玩，我在一个沙地玩耍，旁边长满了灌木和杂草，不想一条蛇悄悄向我游来，妈妈一下看见了，大叫：“伍明有蛇，快跑！”我回头一看，只见那条蛇正虎视眈眈地盯着我，妈妈已经拿着一根粗粗的大木棒朝蛇走去，猛地一打，那蛇便转移目标，向着妈妈，忽然，蛇一扑咬住了妈妈的腿，我抱起一块石头向蛇砸去；妈妈痛苦的说：“你离开一些，免得被蛇咬到。”我偏不听，不停的向蛇扔石头。蛇终于被我打死了，妈妈问我：＂有没有伤到呀？”我说：＂没有，妈妈我们去医院吧？”“好。”我扶着妈妈朝医院走去……
妈妈的爱就像一杯茶，只要细细的品尝，就会尝到爱的味道！
对我而言，书就是一杯茶，刚入口带有一股淡淡的苦涩，但细细品味之后，会有一种非同寻常的香醇。
那次，妈妈去听了一次家长讲堂后，了解了读书的重要，于是，回来就给我买了一本《狼王梦》，把我拉进了“死亡榜单”，不爱读书的我被逼无奈，只好“痛不欲生”地开始读起来。
我打开书，看看目录，发现还有点意思，就怀着好奇心去翻了两页，里面的内容让我彻底陷入其中，无法自拔。
我一页一页地往下看，当看到里面的主人公母狼紫岚为了保护狼仔和一只金雕拼死抵抗的时候，我内心深处那根弦被拨动了，从中深切地感受到母爱的伟大。随着情节的跌宕起伏，我的心也跟着变化，一会为母狼紫岚的爱感动，一会又为她的性命担忧，我的确已经沉迷进去了。
慢慢的，窗外夕阳的暮光也洒了进来，我还是不愿放下手中的书。我自己都没有想到，一向对书十分抗拒的我，竟然也会沉迷于书的世界，尝到了读书的甜蜜。这可能就是书本身的魔力吧！
的确，书就像一杯茶，先苦后甜，只有慢慢品味，才懂得它的滋味，人生不也是这样吗？
我的爸爸是个茶迷，他很喜欢喝茶。爸爸喝过的茶有：红茶、绿茶、白茶、普洱茶……不过我今天要给爸爸泡一杯他没喝过的茶——大麦茶。
我跑进厨房，拿了一包“精选大麦”，还拿出了爸爸的茶杯。我小心翼翼地撕开一个小角，一股大麦的清香扑鼻而来，我赶紧把它们倒进了杯子里。这下似乎更香了！一粒粒大麦像一张张小脸蛋。
我先用热水把这些大麦过滤了一遍，这样可以把麦子表面的杂质去除。然后把它们倒入茶杯，慢慢注入开水。一杯大麦茶就这样出炉了！
泡好的茶更是迷人！一颗颗大麦，较轻的浮在水面上，较重的慢慢沉入杯底。我轻轻摇一摇，有些麦子竟调皮地游到了水中央。
大麦茶的颜色是金黄色的，像一杯甜美的蜂蜜。闻一闻，好像进入了美食天地。茶飘着阵阵清香，我忍不住尝了一口。“啊！真香！”我不禁叫了起来。茶的味道很浓厚，甜甜的，很爽口。
我满怀信心地，赶紧把茶递给了爸爸。爸爸高兴地笑开了花，他一边接过茶，一边摸着我的头说：“不错啊，这下懂事的。”说完爸爸就端起茶杯喝了一口，看到爸爸那喝茶享受的表情，我就明白了我这泡茶功夫成功了，哈哈！
当大多数人还沉浸在甜蜜的梦乡中时，有一些人已经开启了忙碌的一天。他们就是环卫工人、菜农等。今天，我在寒风凛洌的清晨中随京九晚报小记者一起参加了“暖冬活动”——给起早贪黑的环卫工人、菜农送上一杯热气腾腾的姜茶。
活动中，给我留下深刻印象的是一位卖菜的爷爷，采访爷爷时，我深深地感受到卖菜的不易。爷爷说他每天4点多开始卖菜，下午4点多收摊。听到这我受到了极大的震撼，相比菜农，我们真是身在福中不知福。当问到卖菜的情况时，他一脸愁容地说：“今年赔本，白菜才卖两毛钱一斤。”听了爷爷的话，我也替爷爷惋惜，真希望那杯姜茶能温暖爷爷的心。看到爷爷喝完姜茶那开心的笑容，我也会心地笑了。
我还分别给环卫工人、晨练的路人送上了一杯热腾腾的姜茶，希望在这寒气逼人的早晨能温暖他们的身心。
一杯姜茶，温暖你我。通过这次活动，我收获了许多，成长了许多。当我们尚在梦中的时候，交警已经在为我们执勤站岗，环卫工人已经开始清扫城市里的大街小巷，菜贩也在为大家准备新鲜蔬菜了，他们默默地奉献着，我们该为这些人送上一杯热腾腾的姜茶。
“哗啦啦，哗啦啦”外面的雨不停地下着，妈妈躺在床上，生病了。
我坐在床边和妈妈说说话。看着她那张苍白的脸，我难过极了。想到原来那张充满微笑的面孔，我多么希望妈妈的病能早点好。
“咳咳”妈妈累极了，想休息一会儿。于是，我走出了房间，来到楼下，看见爸爸正在喝茶，我突然想起了什么。“咚咚”地跑到厨房，给妈妈倒了杯热气腾腾的水。
端着这杯茶，我悄悄地走进房间，把杯子放在了床头柜。就在这时，妈妈醒了，她看了看我，又看了看杯子，说：“可可，谢谢你的关心，我爱你。”只见妈妈的眼睛里充满了幸福，我听了，心里暖暖的，吐出了几个字：“妈妈，我也爱您。”说完，转身就走了。
那杯茶里充满了我对妈妈的爱，那是妈妈一生中最与众不同、最珍贵的一杯水。
考试作文：爱是什么？爱是同学送给英子的掌声，爱是金吉娅给陌生女孩的洋娃娃，是善良、仁爱、同情、体贴……在你的生活中，一定获得过许多爱，你也有把爱送给别人的经历吧。好好回忆，选择印象最深的一件事写下来。题目自定。
父亲的爱是一杯茶清清的淡淡的，但却回味无穷—题记
小时候，我记得父亲我犯错就会打我．可是当我上初中的时候，父亲的教育方法完全变了，让我不知所措，只能用一杯茶来形容父亲对我的爱．
上初中的第一天，我背上新的书包，穿上新鞋刚要出门，却对我说了这样一句话：＂不要像爸爸一样＂当他说这句话的时候，脸上没有表情，只是那样轻轻的说了一句．当我到了学校，我被这一切新景象给迷住了，早就把父亲的话抛到九霄云外了．可是当期末考试结束后，我的分数不算很好，我把成绩单给父亲看，我以为父亲会请我吃一顿＂鞭子炖肉＂可是出乎意料的是他没有打我却对我说：＂不要像爸爸一样，好好学＂．我忽然想起了这句话，我好像悟出了什么．
初中第二学期期末考试．我考出了还算可以的分数，回家后爸爸对我说：＂下一回要考的更好，不要像爸爸一样＂我心里想不通爸爸为什么总说这句话．
——大班社会《茶》教案实用五份
活动目标：
1.知道中国是茶的家乡，茶的种类是各种各样的，对人体有保健作用。
2.欣赏茶艺表演，品茶，尝试自己泡茶，初步了解品茶礼仪。
3.初步感受、体验中国文化，激发民族自豪感。
4.遵守社会行为规则，不做“禁止”的.事。
5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备：
1.茶具数套、开水、毛巾各种茶叶
2.教学课件
活动过程：
一、赏茶
你们家人喜欢喝茶吗？
你知道有哪些茶叶？请你说说它的名字。
今天老师带小朋友们去参观一个小小的茶叶展览会，小朋友们可以看一看，轻轻的摸一摸，闻一闻。
我们中国的茶叶种类非常多，刚才我们认识了其中的一小部分。如：龙井、铁观音、乌龙茶……
小结：中国自古就有品茶的传统，中国是世界上最早饮用茶叶、生产茶叶的国家，可以说茶是中国文化的一个标志。
二、品茶、了解茶文化
1.看了这么多的茶叶，你们想尝一尝吗？
品茶：双手扶杯，小口抿茶水，让茶香慢慢地进入我们的身体。
提问：你品到的茶是什么味道的？喝在嘴里是什么感觉？你知道喝茶的好处吗？
( 止渴、强身防病、减肥消脂、降血压等等……）
2.我们对喝茶、泡茶是有很多讲究的，今天我想请小朋友们欣赏一段茶艺表演。
小朋友欣赏茶艺表演视频。
刚才这位阿姨表演的是西湖龙井的茶艺，你们想亲手尝试泡茶吗？
三、幼儿尝试泡茶。
1.教师示范泡茶方法。
2.提出注意事项：注意安全、卫生，不争抢，每组小朋友明确分工。
3.幼儿泡茶。
4.幼儿相互品茶或向下面听课的老师敬茶。（注意敬茶礼仪：双手端杯）
四、整理用具。
1.今天老师带小朋友们学*了简单的泡茶，回家后要在爸爸妈妈的指导下才能自己泡茶。
2.听《采茶舞曲》一起出去跳一段采茶舞。
活动反思：
在实际课堂教学中，我很遗憾的看到每个班都或多或少有同学没有任何课前资料搜集准备的进了课堂。在分组交流学*时，这些人只能做个旁听者。哪个组这样的“小懒虫”越多，在汇报知识时就无话可说，无感可言。
怎么办，不能因此就让全班同学忽略了这部分的茶文化知识呀。为了体现整个教学内容的整体性和连贯性，我立刻利用电脑搜索到一个相关内容的专题网站：中国文艺—文化专题—茶文化，辅助后面的教学。
这个网站里的知识内容非常全面，共分为茶史、茶叶、茶具、茶道、茶艺、茶文六个主题，每个主题又有相关的很多知识内容，并且图文并茂。
弥补了一些小组没准备的知识点后，我又根据班上同学的兴趣，大家最想看哪个主题的相关内容，我就点击进入，大家一起浏览网页。
通过系统的学*，让我和学生都充分地感受到了中国茶文化的博大精深、茶叶包装设计精神以及茶具的造型之美，激发了学生对祖国传统文化的热爱之情。
活动目标：
1、知道中国是茶的家乡，茶的种类是各种各样，对人体有保健作用。
2、幼儿尝试自己泡茶、品茶，体会品茶的乐趣。
活动流程：赏茶与品茶――了解茶的文化――尝试泡茶
活动准备：
提供菊花茶、苦丁茶、茉莉茶和普尔茶。餐盘中有干茶叶、与其对应的泡好的茶叶和茶的名称。另外，餐桌上有“小心烫手”的警告标志。小茶壶6个、一次性纸杯数、――尝试泡茶餐巾纸、提供温开水。毛巾。提供菊花茶、苦丁茶、茉莉龙珠和普尔茶。餐盘中有干茶叶、与其对应的泡好的茶叶和茶的名称。
刚刚我们在进入教室的时候，看到门上有“静”的标志。表示进入教室应该保持安静。让我们来找找看，教室里还有哪些标志？
活动过程：
一、赏茶与品茶
1、寻找标志：
1）让我们来看一看标志上面有什么？（杯子冒着热气）
2）这个标志在向我们说什么？” （小心杯子烫）
3）这个是警告标志，它在告诉我们在拿茶杯或喝水的时候要小心烫手或烫嘴。
4）那么杯子里装的是什么呢？（茶）
5）今天，我们的话题就是“聊茶”
2、 聊茶
1）你们在哪里看到过茶？你的爷爷奶奶喝茶吗？
2）今天老师也为大家准备了一些茶叶，你们看一看、摸一摸、闻一闻它是怎样的，从前见过吗？
3）幼儿带着问题赏茶。
活动中，教师建议：“如果你想品尝一下它的味道，可以拿小杯子品一品。”
3、 幼儿集中。
说说看刚才你品到的是哪一种茶叶，它长得什么样？它是什么味道的？当你喝到嘴里的时候让你有什么样的感觉？
中国自古就有品茶的传统，中国是世界上最早饮用茶叶、生产茶叶的国家。可以说，茶是中国文化的一个标志。
二、幼儿了解茶文化
1、谁知道茶是怎么来的？
2、那么茶到底分几种呢？（红茶、绿茶、乌龙茶、花茶）
3、现在是什么季节？（秋天）所以，秋天比较适合品绿茶。让我们一起来泡绿茶，品品它的味道怎么样？
4、教师示范泡茶的用具和要求。
1）茶具：紫砂壶适合泡其它的茶叶。
2）要选用好的矿泉水。
3）先放茶叶、倒一点烧开的矿泉水，先让茶叶慢慢地泡开，然后再倒入开水，等一小会。
4）品茶：要双手扶住茶壶，双手端杯。小口抿茶水，让茶香慢慢地进入到我们的身体。
5）在等待茶叶泡开的时间里，和幼儿一起背颂几首古诗。
三、幼儿尝试泡茶
1、两个人一组，选择好自己想要品尝的茶。
2、注意小心烫手。
3、幼儿泡茶。
4、幼儿间相互品茶或者向长辈敬茶。
四、整理用具。
活动目标：
1、了解茶事一种饮品，喝茶能给人们带来健康和快乐。
2、初步感受中国的茶文化，产生自豪感。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力
4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好*惯。
活动准备：
1、幼儿调查家里的人最爱喝的茶，收集关于茶的知识（可以用绘画的形式表现出来）、图片、各种茶叶，布置茶叶展览。
2、沏茶用的茶具1套，收集各种茶具。
3、幼儿用书：《香香的茶》。
活动过程：
1、幼儿交流调查经验，了解各种各样的茶。
幼儿相互的交流家里的人喜欢喝的茶。
教师：你知道中国盛产哪些茶？
幼儿欣赏茶叶展览。
教师小结：中国有许多种茶叶，中国人很喜欢喝茶。
幼儿讨论：为什么大家喜欢喝茶？
教师小结：喝茶不仅能解渴，还有去多作用，如能帮助消化、提神、解毒，夏天喝菊花茶能防止长痱子。
幼儿了解茶叶的制作过程。
让幼儿看制作茶叶的图片，让幼儿标出制作过程。
教师总结茶叶的制作过程。
2、幼儿品茶，了解中国的茶文化。
教师：你看过人们是怎样喝茶的？需要什么？
教师向幼儿展示各种茶具。
看幼儿用书《香香的茶》，了解沏茶的过程。
幼儿选择一种茶叶，尝试自己泡茶。教师帮助幼儿倒水，引导幼儿关注茶叶在水中的变化。
幼儿品茶，相互说说茶水的味道和自己喝的感觉。
参考资料
茶叶的起源古代有一位神农氏，立誓遍尝百草，以解除百姓疾病之苦。因此数次中毒，但都凭借丰富的自救经验而死里逃生。有一天，神农氏又进山采药，翻山越岭，不辞辛劳。到了中午，火辣辣的太阳在天上照着，不觉有些口干舌燥起来，便寻找就*的水源，以解口渴之苦。忽然一片树叶飘到眼前，拾起一看，竟不知何物。神农氏本就有遍尝百草之誓，这次当然也不会错过。但由于之前多次的教训，也不由慎重起来，看看叶子，颜色青绿可爱，还有一股清香扑鼻而来。凭着丰富的经验，神农氏知道它应该属于无毒的一种，便伸出舌头舔了舔，竟是苦涩异常。神农氏马上断定它是一种止渴提神的药。就是这种药，衍生出后来品种繁多的茶叶家族和中华民族博大精深的茶文化。这肯定是神农氏始料未及的。
活动反思：
垃圾分类是一个与人们息息相关的问题，却又往往被忽视，因此，我认为必须再给孩子准确、清晰的概念，决不能含糊其词，但要想说得清，道得明却并不容易，我登陆中国环境网，浏览了大量相关知识和信息，从而自己先搞清楚了垃圾如何分类，然后再开展整个活动。
活动中，我与孩子一起发现问题、解决问题。一起讨论垃圾的来源，与我们生活的关系；利用教学图片及光盘让幼儿观看垃圾的分类及处理；通过生活实践让幼儿养成垃圾分类的*惯。在解决餐巾纸、卫生纸属于可回收垃圾还是不可回收垃圾时，我先是利用情境表演导入，再引发孩子们的讨论，最后得出了正确的结论。孩子们在讨论中萌发了问题意识，各抒己见，积极参与到活动中来，接下来又利用垃圾分类的操作活动，让孩子通过亲身体验，巩固了学到的知识，在实践中更加直观地体验了垃圾分类的重要性。活动结束时，我把活动延伸到了班级环境及孩子的`家庭中，让他们养成垃圾分类的好*惯，将环境保护的理念泛化到周围人的身上，这也是活动的最终目的所在。
这次活动也存在许多不足，比如垃圾分类操作时最好让幼儿带上一次性手套，还有在讲解垃圾回收可循环利用的过程时，如果能利用多媒体技术将图、文、声、像融为一体，能更加深孩子的感性认识，效果会好一些。
要说这次活动让我收获到了什么，那就是：
1.关注身边的事，不要畏惧不了解的知识领域，只要通过查阅大量资料，不断丰富自己的知识储备，精心的设计准备，一样能呈现给孩子丰富多彩的科学世界。
2.今后我会不断磨练自己课堂上的应变能力对出现的问题应有预见性，对他们的回答能及时地给予有价值的肯定和开放式的引导。
一次活动只是一个开始，是其他教育活动的引子。通过本次活动，使幼儿更多地关注我们生存的空间、生存的环境，这是本次教育的潜在效应。活动的延伸在于激励幼儿做一个环保小卫士，做一个环保宣传员，如何做好这些留给幼儿非常大的创造空间，从而也生成了许多其他环保教育活动，体现了活动的可持续性。
活动目标
1、简单认识几种生活中常见的茶叶。
2、知道有些叶子和花能够泡水饮用。
3、尝试利用各种叶子或花泡制不同口味的茶饮料，并乐于品尝。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好*惯。
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备
1、各种茶叶（如红茶、绿茶、茉莉花、菊花、玫瑰花等），冰糖分别放在小盘子里，每人一个口杯一把小勺。
2、《茶叶的聚会》故事磁带
3、在家让爸爸妈妈协助找一找家里能泡水饮用的叶子或花，泡给幼儿品尝。
活动过程
1、谈话导入。
小朋友你们喜欢喝饮料吗？为什么？你们都喝过什么样的饮料？见过什么样的饮料？请幼儿说出它的名字。你知道它们是怎么做出来的吗？
（1）今天老师也泡制了一杯饮料请小朋友们品尝一下，品尝完了你要猜一猜老师是用什么泡制而成的？
（2）小组讨论并回答刚才的'饮料是怎么泡制的？你认为用了什么材料？把幼儿刚才喝的饮料倒入透明杯子里，揭晓老师的茶饮料用了什么材料泡制而成。
2、这几天爸爸妈妈在家里给你们泡了什么样的水给你们品尝？
（1）将各种准备好的放在小盘中的茶叶摆放在桌子上，让幼儿观察一下，看一看它们的颜色，闻一闻它们的气味，并说一说它们的异同点。（2）教师可以引导幼儿简单说一说各种茶叶的功效，教师总结告诉幼儿。
3、泡茶：每人一个口杯，小勺，请幼儿自己动手用各种茶叶泡制茶饮料。在等待茶饮料变凉的过程中，组织幼儿瞧一瞧叶子或花的形状有什么变化，再看一看茶水的颜色，闻一闻它的味道有什么变化？可以互相的看一看闻一闻。尝一尝自己做的饮料什么味道！
4、游戏"小小茶师"：请几名幼儿当小小茶师，利用自己刚才的实践泡制一款最好喝的饮料茶。
5、听故事《茶叶的聚会》进一步了解有关茶叶的故事。
活动反思：
本活动我组织了两次，第一次活动下来感觉环节处理较好，幼儿学*兴趣浓但活动时间太长，于是我保留了观察茶叶外形闻香味看茶汤步骤，删去了喝茶汤来区分红茶、绿茶、乌龙茶的环节。第二次组织活动，感觉前面的调整很恰当，突出了活动的重点，将充裕的时间留给孩子欣赏茶艺表演、学品茶的礼仪手法。活动中孩子们惊喜，学得非常专注，活动最后过了茶瘾的孩子开始研究茶具，还要求“古筝音乐放响一点”。反思整个活动，主要有三个成功之处：环境创设合理适宜，活动氛围轻松愉悦;教师支持合作引导，幼儿自主探究发现;茶艺表演引发亮点，情感教育自然激发。“沏茶品茶，分享体验”这一环节是本次活动的亮点，在婉转动听的乐曲声中，我用精美的茶具，精彩的手法向孩子们演绎了工夫茶独特的茶艺，给孩子美的享受，观赏之后及时满足孩子跃跃欲试的冲动，放手让他们自己动手泡茶。在泡茶、品茶、敬茶的过程中，幼儿乐意与人交往，增进孩子对中国茶文化了解的同时也让孩子们体验到了成功与快乐，激发了孩子们身为中国人的自豪感。一个快乐的活动或许就为孩子走进经典铺下了一块引路石。
活动目标：
1、通过看茶、制茶、品茶，激发幼儿动手尝试的愿望，体验动手参与的乐趣。
2、幼儿在亲身体会中，加深对 中国悠久茶文化的了解。
3、在亲身经历中，增加有关茶的感官经验。
4、了解有关茶叶的保健和其他的作用。
5、培养爱喝茶的兴趣。
活动准备：
1、有关的录象片、各种类别的茶、开水、茶杯、各种制作茶的原料如菊花、茉莉花、可食用色素、冰块、可食用香精、牛奶、冰糖等等。
2、孩子*时了解一些有关茶叶的知识。
活动过程：
1、欣赏电视里有关“康师傅绿茶”的广告，激起幼儿讨论自己有关茶的经历和感受。
2、了解茶的悠久的历史背景和文化渊源。结合录象片的内容和讲解以及实物，让幼儿简要了解茶是 中国人最先发现和利用的，在我国有很多茶叶盛产地，以及 中国的茶泡制有许多的讲究， 中国茶在国外很受青睐，茶对我们的健康有许多的作用等等。
3、和孩子们一起制作茶。让孩子们在熟悉了已有的原料的基础上，通过自己的尝试，学着配置茶：茉莉花茶、菊花茶、红茶(可食用色素)、绿茶、水蜜桃茶、山楂茶、草莓茶、冰茶、冰糖茶、奶茶等等。可以是多种原料配置。
