今天，阳光明媚，学校里举行了跳蚤市场活动，当时，操场上人山人海，人头攒动，因为全校师生都来了，每个班组成一个商店，他们用了许多招揽顾客的办法，有扮孙悟空的、超人的，还有恶魔的，还有表演的，等等办法，当然，商品也是琳琅满目、多彩多样，有玩具、文具、书、娃娃等等
我们班上最多的商品是书，这说明班上同学很爱看书，书几乎占了商品的三分之一呢！可是仍然有一些书没有卖出去，因为大家没有经验，所以才会这样。不过我和班上的同学们仍然十分高兴，因为我们的东西大多数都卖出去了，当然，这些成果都是因为班上有许多售卖小能手，有大声吆喝的、表演的、等等办法，当然，我们也买到了自己心仪的物品。
慢慢的，在这个活动的催化中，本来很漫长的三节课的时间变得很短暂，直到这个活动结束了，我们才意犹未尽地回到教室里，然后，老师就一脸严肃地对我们说：同学们今天的表现并不是很好，因为，有人买了东西后，就只顾自己玩去了，没有集体荣誉感！”不过，我们并不知道他是谁，只是我觉得时间太少了。后来，我在教室里也玩的挺开心的，因为我们在教室里也不上课，就是有一些课还是上了，可大多数时间都在看书或干一些小事情。
最后，我觉得今天是开学以来最好玩的一天！
10月29日，我们学校在操场上举行跳蚤市场活动，准备为一所灾区的学校建设跑道。
下午，我们把桌子搬到操场上，围成展览板准备拍卖活动。开始了，我们和几个同学在操场上打转了一圈，看见每一个展览店都人山人海，非常热闹，有些人大声喊叫说：“同学们，走过路过，千万不 要错过”。我看每个班的展览店里有的在**片、有的在卖课书，有的在卖youyou球，还有把龙虾和螃xie搬到了展览店里卖。我看见了龙虾和螃xie特别可爱，特意买了一对龙虾。那一对龙虾有一双大 大的qian子，有两条长长的胡须，还有八只脚和黑红的背，看起来真象一个威武的战斗勇士。
跳蚤市场不仅能使同学们学会了人与人之间要有爱心，要互相帮助，还能使同学们学会了许多东西，得到了许多的快乐。
我喜欢我们学校举行的跳蚤市场活动。
今天中午，老师带着我们去操场上摆摊。
我、梁兰芳、湛莹和毛佳敏组合起来摆一个摊位。我们把报纸铺在地上，摆上玩具、本子、笔……。
一 位顾客上前问道：“姐姐，这个镜子真好看，你卖多少钱呢？”“这样吧，小妹妹，看你这么漂亮，照照镜子会变得更漂亮，标价七元，我五元卖给你怎么样？” “谢谢姐姐，这个镜子我买了，我还要我们班的同学来买你的东西.。”没想到这个小妹妹这么可爱，我送她一块奶糖，她高高兴兴地走了。哈哈，我成功卖出了一 样东西。
不一会儿，又来了一位姐姐，她说：“这个本子怎么卖？”“这个本子三元五角。”姐姐说：“二元行不行。”我们经过讨价还价，最后以二元的价格卖掉了本子。
我看着今天的收入，心里比吃了蜜还甜。
六月一日，哈密三道岭中心小学举行了红领巾跳蚤市场活动。
这里一到六年级都参加活动，商品琳琅满目、应有尽有、一应俱全、有故事书、科幻书、童话书、漫画书、自动铅、钢笔、海洋生物、玩具……
我们班的横幅标题是“来跳蚤市场淘宝吧”，商品有青龙剑、大白、故事书、漫画书、小葫芦……我们用跳拉丁舞和民族舞还有套圈游戏引来客人，别的班也用他们自己的方法吸引客人，和我们抢客人。我们有专门的售货员、记账员、安全员和组长。活动一开始他们就站到了自己的岗位，组长组织着售货员开始了叫卖，客人陆续地进入了活动现场，安全员开始维护现场秩序，记账员认真的记着卖出去的每一件物品和价钱。
活动现场很热闹，我的一本书也卖了，卖了五元钱，我也在跳蚤市场买了一把小刀，大家都来我们的跳蚤市场淘宝吧。
这次活动举办的很圆满，我在活动上学会了与顾客怎样交流，提高了计算能力，也认识到爸爸妈妈挣钱很不容易。
今天是一个风和日丽的日子，涵艺童声作文举办跳蚤市场，我兴奋极了！我提前准备了玩具和书本，妈妈还特意给我了一些零花钱可以给我买东西。
我们来到超市对面摆地摊，有的摊位是卖玩具的，有的摊位是卖书的，有的是卖文具的，琳琅满目。这时，我看见了一个漂亮的玩具，特别适合妹妹玩。我高兴地问：“这个玩具多少钱？”她立马说：“13元。”我小心翼翼地说：“便宜点。”她说：“最便宜给10元，我买的这个玩具都是36元。”我毫不犹豫地买了下来，她看我们是好朋友的份上，又送我了一个小兔子的玩具。小兔子抱着一个小爱心，非常可爱，我也送给妹妹。看来今天都是为妹妹而来的，除了给妹妹买东西，我自己也玩得很开心！
今天收获满满的，这个晚上多美好呀，我希望老师多举办这种活动，感谢老师给我带来了快乐和收获了知识：让我明白了如何使用零花钱，知道父母的不容易，同时也要认真学*。
点评：语言*实，感情真挚，有爱心的你从小就懂得为家人考虑，传递着“人人为我，我为人人”的好思想，收获快乐，收获知识！
跳蚤市场
我一直有一颗心在跳动，因为我们马上会迎来一个难得的跳蚤市场，我可以当一回“小老板”。
为了当好这个“小老板“，昨天晚上，我就精心地准备到学校叫卖的商品，有笔、本子、文具盒等学*所需的用品，有飕狗摩托、荧光棒、朱角灯等精致时尚的玩具，还有圣诞棒、圣诞老人玩偶、圣诞套装等，既可爱又逼真的圣诞礼物，而且我把一件东西都贴上了价格标签，用纸擦了又擦，把弄得一尘不染，精美无比。
下午，我从家里拿着一大袋商品来到学校连心桥底下的跳蚤市场叫卖，刚把文具类的商品放下，就来了一大群人抢购。“给你10块，帮我拿支笔”，“找我5块，把笔记本给我”，“我给她买个文具盒，5元怎么样？”等抢购声在我耳边响个不停，不一会儿，我摆出的'文具用品就空空如也。我又从袋子里取出一些圣诞礼品和玩具来推销，又是空空如也……就这样，我一大袋的商品飞快地少了下来，忙得不亦乐乎。
卖得最火的还是飕狗摩托，这种摩托颜色鲜艳，外形独特，制工精致，在地上跑得很快，同学们十分喜欢，从袋里拿出来，几秒钟就卖完了。
在做买卖的过程中，我时不时抬头看看跳蚤市场的场景，有20多个“铺子”，同学们个个都忙碌不已。你看，他棒着一大叠书正在推销；你望，她“铺”前的玩偶不可计数，大伙正在精挑细选；你瞧，那边的“小老板”们正在收着如流水般的钱……市场上，同学们虽然姿态不一，神态各异，有买的，有卖的，但个个都十分兴奋，十分带劲，热闹非凡。上课铃响起了，不少同学仍久久不肯离开，目光还停留在这些花花绿绿的商品上。
这次跳蚤市场，不仅使我学做了一次买卖，当了一回“小老板“，赚了一把”小钱”，也让我体会到了同学之间团结合作的快乐与可贵，更让我懂得了学好数学的意义所在。
学校一年一度的艺术节又到了，小朋友非常开心，因为这次艺术节的活动丰富多彩，有“我是当红小主持”、“校园十佳歌手评比”、“GO GO GO奏出最强音”……其中，我最喜欢的是“跳蚤市场”。
那天下午，学校里可热闹了，每个教室都装扮得五颜六色的，摆放着各种各样的物品，同学们都在为跳蚤市场准备着。我呢，恨不得活动马上就开始。
我们班主要是卖水果沙拉和寿司。几位家长像厨师一样装扮起来，和我们一起做了香甜的水果沙拉和可口的寿司。我们有一个促销方式，凡是到我们班买东西的人都可以参加抽奖活动，就会得到同学们喜欢的植物大战僵尸卡片。来我们班的同学可真多呀，走了一批又来一批，我们都快忙不过来了。最后，水果沙拉和寿司差不多卖光了。
换岗了，我和几位好朋友一起去其他班级购物，我买了许多我喜欢的东西，而且都很便宜。
快乐的跳蚤市场结束了，大家收拾好东西，兴奋地交谈着，都说这次跳蚤市场真有趣啊！
昨天中午，我们二年级举办了跳蚤市场。
老师带着我们来到操场开始活动，同学们在地上铺开了旧报纸，摆上了各自的玩具。两人一组，三人一队，开起了小商店。小老板们为了招揽生意，亮出了大嗓门，大声地叫卖起来：“卖玩具呀！卖玩具呀！”可是小顾客们只是看看就走开了，小老板们见没吸引来顾客，拿出了新招，又大声地吆喝：“卖玩具呀！买一送一呀！”这下来了许多顾客买东西了。操场上热热闹闹，人声鼎沸。
我没带玩具，因为我舍不得卖我的玩具，所以没当上老板，只好当顾客了。我买了许多卡片，跟老板讨价还价只花了一块五。比我在真正的商店买要划算多了，我感觉赚大了。
这次的跳蚤市场给我留下了美好的回忆，我希望再开一次跳蚤市场，下次我一定要尝尝当老板的滋味！
跳蚤市场今天我们学校为什么这么热闹？我告诉你：因为今天是一年一度的跳蚤市场开业。只要跳蚤市场一开业，这里就人山人海，热闹非凡。每个商店都摆出了各种各样的东西，我说的东西是指各类玩具、文具和书。
我们二{3}班的商场名字叫“爱心商场”。我们有13个人，我还帮他们招来顾客：“走过路过，千万不要错过。”前来买东西的小朋友很多，一天下来商店义卖得了460元钱。我自己也在各个商店，东看看，西瞧瞧，经过一番千辛万苦地讨价还价，我终于挑选到了我最喜欢的东西，满载而归。
今年的跳蚤市场结束了，我真希望时间不要过去。我很喜欢跳蚤市场，因为有许多东西可以买，而且我们在买到心爱的东西时，还奉献了自己的爱心。
我好期待明年的跳蚤市场。
大声吆喝在售卖商品方面能起到很大的作用，可以引起别人的注意。
在咱们班，高希辰、叶紫、谢锦钰等一些同学都扯着嗓子吆喝，自然引来了一大堆家长来围观。没胆量去吆喝的我，对他们非常佩服，要不是他们，我们的生意哪能有这么火呢？
我今天的收获可不少：三个本子、一版粘贴、一个魔方、一个万花筒，还有一张五元的白条（虽然没还，但应该也算收获）。这个跳蚤市场真热闹啊！希望这种活动以后能多多举办，让我们体会赚钱的辛苦与快乐。
——“跳蚤市场”活动方案(10)份
一、活动目的
1．本着“你的过剩，我的需要”理念，通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式，学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学*用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换，从而培养学生不浪费自己的物品、勤俭资源、爱惜环境的意识和良好的行为*惯，让学生体验“公*买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
2.通过“迎新跳蚤市场”的活动，让队员们学会倾销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的.合作、动手、交换创造等能力。
3.活动结束后，物物交换的，物品归学生所有；钱物交换的，各班将所得款捐至海润志愿服务社作为“爱心基金”，为贫困学生送去新年暖和。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。
二、活动时间
1．一至三年级：12月24日下午第三、四两节课。
2. 四至六年级：12月25日下午第三、四两节课。
(遇雨天另行通知)
三、活动地点
学校操场，具**置见站位图
四、活动对象
全体师生、家长志愿者
五、活动预备
1.以校讯通的情势，把本次活动的目的、情势、商品的范围告知家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎每班派1-2名家长志愿者参与本次活动。
2．由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和情势安排好售货员、收银员、记帐员、倾销员、环保员、安保职员等，并进行适当的技术培训。
3．各班预备销售物品，由班主任老师把关。事前预备可以找零的散钱，为销售作好前期预备。
4. 各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
5.活动时销售摊位的桌子由大队部兼顾安排：
12月24日活动需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年级1、2、3、6、7班和二年级1、2、3、4班向一（4）班借用；二年级5、6、7班和3年级各班向一（5）班借用，每班最多借用4张课桌。
12月24日活动需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年级7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年级6、7班和六年级各班向五（5）班借用，每班最多借用4张课桌。
辛劳这四个班级的班主任提早让学生将课桌里的东西整理出来；其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。椅子一概不准借用，如需要用到椅子请到自己班级搬取。
5．物物相换的请同学们，将物品拿在自己手上在活动进程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一概用钱币交易。
六．活动后续
活动结束后，将班级活动所得款充入海润志愿服务社“爱心基金”，由海润志愿服务社与结对学校联系，为贫困学生送去新年的礼物及问候。
一、活动单位：
主办单位: 广东省外语艺术职业学院
承办单位：广东省外语艺术职业学院美术系
二、活动概述：
在广外艺五山校区内举办跳蚤市场，其中主题是为即将毕业的学生一个处理杂物的*台，也可以把好的精神流传下去。未毕业的学生也可以体会到辛苦赚钱的感觉。
三、活动时间与地点：
活动时间：XX年3月28~30
活动地点：美术楼前的空地
四、活动目的：
每到毕业季的时候，毕业生们将离开校园，但在整理行李的时候会发现有一些东西不想带走，扔了又可惜。我们这次的活动就是给毕业生们一个整理杂物的*台。当然，这次活动并不只对毕业生开放，这次活动也向一些有自己想法的同学，想创业的同学开放，给他们一个实现心中想法的小舞台。
五、活动方式：
1、同学们自行组合成立营销小组，采取“审批、注册、经营管理”等完全仿真市场的形式。
2、主办方根据报名的摊位数量来确定应供应的摊位类别和相应的数量。
3、主办方在摊位公示后将组织所有摊主进行摊位的招投标。
4、招投标结束后组委会根据各摊主提供的资料安排摊位。
5、参展商开始为时三天两夜的经营管理模拟企业。
6、每个摊位至少要4人以上参加
注：各摊位人员自主经营，自负盈亏。
活动流程策划：
（一）前期安排
前期宣传：面向全校师生作宣传；
确认相关负责人员；
邀请嘉宾：学校领导以及其他兄弟系代表等；
技术指导：邀请学校领导和协会指导老师进行指导；
场地划分方案；
选取主持人。
（二）中期安排
1、体育部安排人员布置场地；
2、工作人员（实践部）进行现场秩序维护；
3、邀请技术指导人员指导；
4、总协调。
（三）后期安排
礼仪队礼仪小姐协助领导和嘉宾进、出场；
本系文娱部协助其他人员进、出场；
最后清理现场。
六、报名方式：
到各班班长处领取报名表电子版，填好之后发到指定的邮箱中
七、活动预计困难：
1. 天气的问题（可以把地点改为在综合楼一楼）
2. 报名人数没预算的多（摊位范围可以缩小，前期调查工作要做好）
八、宣传方式：
1、宣传栏宣传：我们会在全校各宣传栏内张贴海报，在保证相关活动宣传的情况下，一般地点都会在人口流动大的饭堂，宿舍区，教学区。
2、宣传单宣传：届时，我们会在活动现场区域进行派发。
3、网络推广：将本次活动的进度信息，和宣传信息，发布在学校协会网站、Q群、微博、微信等。
模拟市场工作组具体工作安排
1.前期调查：秘书部向各班发送意向表
2.前期宣传：宣传部在综合楼，饭堂等地方粘贴好海报
3报名收集：学*部统计好名单，分好摊位号
4.场地布置：文娱部，体育部布置
5.现场管理：实践部负责摊主签到，体育部维持现场纪律
6.后期管理：集市结束后由每位摊主收拾好自己的摊位，由生活部检察
注：在美术楼前搭建约20个摊位，形成一条跳蚤市场街，再搭建约20个摊位，提供给毕业生摆摊用，以供摊主们经营。
九、参展单位须知：
（一）现场安全管理
不安全的现场商品陈设,容易使顾客在购物区活动时,发生意外事故,因此需特别注意以下事项:
1、货物陈列安全：货物陈列过高或是摆放不整齐,容易因人碰撞而使商品倒塌或掉落,造成顾客或店员的意外伤害.
2、店铺装潢安全：开店者为了吸引消费者,往往在装潢上作不少投资.但是在美观之余,还必须注意其安全。应尽不使用玻璃作为台面或装饰用。因为玻璃制品易碎，容易引起严重伤害。
3、货架摆设安全：货架位置不当、不稳固或有凸角产生，都可能使顾客在购物时发生意外事故。
4、地面安全：地面湿滑或有水迹出现时，若未立即处理，也会造成顾客在行进时滑跤。
（二）商品安全管理
商品安全管理是指商品带给顾客的安全管理，要重点做好防止购买假冒伪劣商品的工作。依据国家质量技术监督局的规定，下列12种情况下的商品为假冒伪劣商品：
1、失效。
2、危及健康和安全。
3、不达标。
4、冒用优质或认证标志和伪造许可标志的。
5、掺杂使假、以假充真或以旧充新的。
6、国家有关法律、法规明确规定禁止生产、销售的。
7、无检查合格证或无有关单位证明销售的.。
8、未使用中文标明商品名称、厂商和产地的。
9、限时使用而未标明失效时间的。
10按有关规定应用中文标明等级、规格、主要主要指标成分、含量而未达标的。
11、属处理品而未在商品或包装的显著位置标明处理字样的。
12、未加注商品有关知识和使用说明的。
注：加强对上述12种假冒伪劣商品的识别，避免受骗而把这些商品采购回来，使顾客和自己均受到损害。
（三）财物安全管理
现场人多手杂，也会有社会闲杂人员进入会场，所以对于个人的财物安全还是小心为好。
1、外出采购式要特别注意个人的人身和财物安全。
2、每天开始营业时要检查店铺是否完好无损，如有问题及时补救。
3、营业过程中要看管好自己的经营的商品。
4、每次收银时一定要采取必要措施防止假钞。
5、每天营业结束时要清点现金，保管好剩余的商品。
（四）活动期间中不得出现违反《广东省外语艺术职业学院学生手册》或违犯法律行为。
（五）活动期间不得损坏公共财物（损坏按价赔偿）。其中公共财务包括帐篷、灭火器、桌椅、公用垃圾桶、主线电线，以及四周绿化设施如树木、草地等。
（六）活动期间各参展单位应互相尊重、公*竞争，不得出现伤害他人的言语及行为，不得毁坏其他参展单位的工具、财物。
（七）参展单位销售期间自由选择宣传方式，宣传内容必须文明、健康，不得出现非文明用语、图画。
（八）参展单位在活动期间，各成员要以礼待客，诚实信用，不得夸大产品质量及性能等，欺骗顾客。
（九）不得到教学楼、综合楼、实验楼及宿舍推销产品。
（十）活动期间不得在规定场所外发生推销及销售行为。
（十一）各参展单位要爱护校园环境，展位区域的卫生实行三包；每天退场后要自行清洁各自的区域，环境差，垃圾多的，酌情进行处罚。
（十二）现场展销期间，只有12：00—13：00和17：40—19：00这两个时间段可以使用有声宣传设备（如音响，扬声器），其他时间均严禁使用。
（十三）撤展前各参展单位必须将向学院借取的公共物品全部登记归还。
（十四）活动期间不得发生因个人事件而产生的打架斗殴事件，一经查到，将严肃处理。
（十五）各参展商应注意保护好自己的商品，最好能事先准备一些塑料膜，当遇到下雨时将商品包好，避免商品淋湿，造成经济损失。
注：以上规定美术系分团委学生会保留最终解释权。
十、经费及预算：
用品名称、数量及价格：彩带，气球，宣传纸张，颜料，打印费用，笔墨，证书，礼炮，锦旗等若干
200元邀请函制作，20张.
150元矿泉水，10箱，250元.
合计：600元
活动目的：
1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。
2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。
3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人，体验奉献带来的快乐，培养乐于助人的品质。
活动时间：
20xx、31
活动地点：
五楼舞蹈室
参加人员：
五年级全体师生，家长委员会部分成员
活动（一）：
（1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思想积极。班主任要积极动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍）
（2）用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。
（3）活动当天，学生带着交换的书，到各场地去交换自己喜欢的图书。
责任人：各班正副班主任
（4）各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员（做好成交记录）、书籍整理员等。各班可视实际情况安排，一定要让每个小角色明了自己该做什么，该怎么做。
活动（二）
邮政为我们提供各类图书，价格大约在2——5元之间，学生根据自己需要自愿购买，所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童，在元旦之前给他们送去一份关爱。
活动过程
（1）广播提示活动开始，各班带队入场。（责任人：班主任）
（2）学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动，各组可多设几批工作人员，轮流组织管理，一组队员“摆摊”，另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。
注意事项：
1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
2.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。
3.学生换书时要讲究谦让，与服务员的交流要有礼貌，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。
4结束活动后，各班要整理好环境卫生。
5.活动结束后，各班级要组织学生上一节交流课，特别是那些参与角色体验的同学，要把自己的经验与不足交流给全班同学。元月7日，各班要上交以**验材料：
（1）各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份
（2）学生体验感悟：服务员每种体验岗位2份。
（3）家长对此次活动的看法与建议：每班2份。
一、活动目的：
1、让学生能走*生活，感受生活。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力，初步培养学生的商品意识。
二、活动时间：
20xx年6月1日（周二）下午14：00——15：30；
注：学生13：40在教室集中，13：40—13：55各班级进行安全卫生教育，
14：00分准时开始。
三、活动地点：
教学楼后
注：所有店铺均在教学楼后（由东至西按照年级顺序依次排列）
四、活动对象：
一到六年级全体学生
五、活动准备：
1、各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品，在活动现场进行买卖；也可适当的购买一些食物现场进行买卖，各班级按实际需求进行购买。
2、根据活动方案，各班主任发出倡议，动员学生在活动前变废为宝，并选取自己所要的商品。
3、所有商品要求健康、卫生、安全，班主任对相关的商品进行把关，合格产品才能进入跳蚤市场。
4、各班级统计好商品，要定好物品价格并贴好标签，填写好表格。辅导员要对物品价格作适当指导，价格要求合理，在卖出时做好记录。
5、每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品，积极参加本次活动。
6、活动前各班级准备好广告宣传语或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。
7、物品卖出的钱或本次活动获得的利润，由班主任征询学生意见自由决定，并及时反馈给相关家长，同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。
六、活动要求：
1、买卖物品
要求：
（1）各班级自己出资购买合适的商品进行买卖。
（2）也可以是学生多余的学*用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品、VCD等，以自己多余的、物美价廉物品为佳，。
（3）买卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对买卖物品进行验收后才能进入市场。
（4）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
（5）每位学生最好准备1~2件买卖物品，买卖物品需经家长同意。
（6）每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。
2、活动组织形式：以班级为单位
七、活动过程：
1、各班布置商铺，准备桌椅等。
2、各班级开始进行跳蚤市场活动，学生到各个班级自由选购物品，做到文明购买。
3、剩下的商品降价出卖，未售出的商品物归原主，其余商品由班主任自行处理。
4、跳蚤市场结束后由班主任负责进行统计。
八、注意事项：
1、活动要求全校师生人人参与。
2、跳蚤市场活动要注意各班级之间的交流，不能局限在本班级，活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。
4、各班选出本班安保人员在买卖过程中维护好秩序。
5、班主任和带班老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
九、人员安排：
1、总指导：
买卖区总负责：
2、巡视：（维持班级秩序）
3、各班摊铺负责：班主任及带班老师。
4、摄影：班主任及各班级教师
一、活动时间：
XX年12月31日下午；
二、活动概述：
本次活动为学校组织的统一活动，全校学生参与，每个学生提供三本自己阅读过的至少五成新的旧书籍作为商品，以班级为单位摆摊售卖，每个班级可有五位家长在活动当天参与和协助，销售方式、价格、策略、摊位布展等均由班级自行安排；
三、摊位布展方案：
1、 摊位名称：毛毛虫书屋
2、 桌子围搭成回字形作为展位，如能找到广告棚或广告伞还可把棚和伞立在中间；
3、 用鞋盒包彩纸制作成货架放书，按价格分区摆放，精品区的书籍想办法围摆成各种形状以更吸引眼球；
4、 摊位的四角各摆放一个卡通形状的KT板海报；
5、 摊位名称制作KT板卡通字悬挂在广告棚、广告伞或桌子前方；
6、 设计一个赠品展示区，把赠品放在醒目的位置展示以吸引眼球；
7、 摊位正前方牵横幅一条：毛毛虫书屋欢迎您；
8、 每本书上在醒目位置贴卡通价格标签；
四、销售策略：
1、 定价：书籍单价分别定为1元、3元、5元、6元、8元、10元，其中1元的为促销商品、8元和10元的为精品商品；
2、 销售政策：
1）买就送，买多送多！
购物满1元，送卡通书签1张；
购物满2元，送心形气球1个；
购物满5元，送卡通气球1个；
以此类推，购多得多！
2）进店有礼
凡持宣传单进店的均凭单可获赠小礼物一份！(礼物为糖果一颗)
3、 宣传语：
毛毛虫书屋，进店有礼，买就送，早买早得，多买多得！
毛毛虫书屋，优惠到家，实惠到手，走过路过，不要错过！
毛毛虫书屋，揽古今，贯东西，总有一本适合你！
毛毛虫书屋，最炫最酷的阅读体验，心动不如行动！
毛毛虫书屋，你的知心伙伴，共享快乐童年！
毛毛虫书屋，惊喜不断，欢乐不断！
DM单宣传语：
一三班毛毛虫书屋，进店有礼，买就送！
购物满2元，送卡通书签1张；
购物满5元，送心形气球1个；
购物满15元，送卡通气球1个；
以此类推，购多得多！
凭此宣传单进店，可获赠小礼物一份，数量有限，早到早得！
4、 宣传安排：
1） 摊位醒目海报；
2） 摊位销售人员卖力吆喝；
3） **宣传：由一名家长带领5-6名小朋友身着卡通服装在活动场地内**并派发宣传单。
五、活动组织：
1、 分组：全班小朋友5-6人一组，共分8组，每组选一位组长，组长负责召集本组成员在整个活动期间统一行动，小朋友的行动统筹由老师统一安排，每个小朋友胸前贴统一的标志贴，标明班级和分组以便于辨认；
2、 分工：
收银：家长1名（固定），小朋友1组协助；
摊位销售：家长2名（固定），小朋友2组协助；
**宣传：家长1名（固定），小朋友1组协助；
现场统筹协助和照相：家长1名（固定）
总指挥：老师
3、 活动流程：
1） 活动开始后本班的小朋友先以小组为单位统一在本班的展位进行选购；
2） 本班选购完成后，再以小组为单位轮流实践每个工种和工作和到其他班摊位选购，顺序安排为：
第一组：选购→选购→销售→**→收银
第二组：选购→选购→销售→收银→**
第三组：选购→选购→**→销售→收银
第四组：选购→选购→收银→销售→**
第五组：销售→**→收银→选购→选购
第六组：销售→收银→**→选购→选购
第七组：**→销售→收银→选购→选购
第八组：收银→销售→**→选购→选购
4、 活动物料：
1） 横幅1条
2） KT板4个
3） 摊位招牌1套
4） 彩色包装纸
5） 干净的鞋盒20-30个
6） 赠品：气球（含线、托杆、充气泵）、书签
7） 标价签
8） 标志贴
9） 喇叭
10）宣传单
11）**道具服装(家长自行准备)
一、活动目的
1.萌发了解举办跳蚤市场的意义，增强节俭意识，同时养成“帮扶他人”、“奉献爱心”的精神，从小懂得关注身边的弱势群体，体验乐于助人的成长自豪感。
2.能自信、大方地完成买、卖交易，提高语言表达能力、人际交往能力和应变能力。
3.初步理解“买、卖”、“钱”、“价值”等概念，完成收、支、找零等步骤。
二、活动时间
大中小三个年龄组分成A、B两组，于29日上午轮流开展。
三、活动地点：xx幼儿园户外操坪（天晴）、各班阳台（下雨）
四、参与人员：xx省xx幼儿园全体师幼、各班家委会代表、各班家长。
五、活动准备
1．家庭准备：若干件幼儿自己不使用的玩具、图书、学*用品，可以是**的旧物品售卖一些用过的但没有损坏的书本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，干净、完整、能够再次使用），价格不超过10元。
2．幼儿准备：这次活动旨在锻炼小朋友的社交能力和理财能力，幼儿已认识钱币，亲自参与买卖，学*计算价钱，讨价还价，对交易有了一个基本的了解。重要的是我们看到孩子们在这样的活动中的确在体验，在学*，在成长，在享受，更重要的是培养了孩子们乐于助人的.良好品质。
3．教师准备：看相关教育教学活动；各班活动摊位若干个；募捐箱一个。
4.经验准备：各班谈话活动《爱心义卖》，家长、老师要帮助孩子了解买卖和推销的方法。
六、人员安排
音乐控制
物质材料准备（地垫、标签纸）
场地及幼儿安全
各区域负责人
钱币管理
李腾飞
臧扬
胡坤、郭五洲、李腾飞
各班班长
幼儿、家长
七、区域划分
时间
A组
B组
区域划分（天晴）
下雨
A组：
上午9:30——10:20
B组：
10:30——11:20
宝宝
小四
旗台
一楼东、二楼中东
中四
中五
轮胎处（轮胎处会有画展，两个班注意区域往前呈列一点）
一楼西、一楼中西
中二
小二
轮胎对面区域
二楼东、二楼中东
中三
小三
体育器械区
二楼西、二楼中西
大四
小一
跑道
三楼西、三楼中西
中一
小五
跑道对面
三楼东、三楼中东
大一
大二
园门与十八栋过道处
四楼东、四楼西、四楼中西
大大班
投掷区
五楼多功能室
A组宝宝、中四、中二、中三、大四，分别领取6块地垫，结束后交接给相对应的B组班级。
A组中一、大一、大大班，于体育室给每个幼儿领取一张泡沫垫，结束后交接给相对应的B组班级。
八、活动过程
时间、地点
活动内容
准备
备注
5月29日
1、全园按年龄班组分成A、B两组组分别于当天上午两个时段轮流开展义卖活动，准备义卖物品。
义卖物品要求：
（1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
（2）可以是学*用品，用过的玩具及多余的小摆设、服装等。
（3）义卖物品要求健康、卫生、安全验收后才能进入义卖市场。
2、老师进行参加人员和物品的统计。
1、材料准备：价格标签、各班准备一个募捐箱地摊垫。
2、家长老师要引导幼儿去欣赏别人的物品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品。
1.划分班级区域
2.各班在区域划分内安排若干个摊位。
2．分成AB两组（A组：中B组：），两大组在上午两个时段里采取轮流制买卖物品，A组开展义卖的班级卖物品，由B组的幼儿及家长来参与买物品，第一轮交易活动结束后听到音乐，B组与A组交换角色，进行第二轮活动。
1、幼儿统一着园服。
2、区域布置
交易成功后，幼儿保管所得钱数，于班级教室内进行募捐，家委会进行统计记录后再参与园所募捐活动。
各班整理自己场地。
保管各班义卖所得的钱物
九、注意事项
1．物品买卖价格：0.5元----10元。
2．货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换和购买过程中由小朋友自行决定，家长做顾问，不直接参与。
3．活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。
4．每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。
5．需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。
6．让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。
7．严格遵守买卖自由，公*交易的原则，互相尊重，不得强买强卖。购买过程中需要孩子自己检查购买的东西是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
8．各家庭创设特色创意叫卖等。
9.请各位家长9：30准时到达活动现场。
四月大四学生即将离开学校，对于自己四年来累积的部分生活学*用品、美术书法作品如同鸡肋一般留之无味、弃之可惜，千里迢迢带回家又显麻烦，为了方便师兄师姐处理掉无用的学*、生活用品以及部分创作的美术书法作品，为了大家能低价买到所需物品，更为了在校园内提倡节俭、倡导和促进物品的循环再利用，以及减少废弃物品对校园环境的不良影响，美术学院团委学生会与橘园园区学生自律委员会强强联手，共同举办美术学院橘园园区跳蚤市场活动。
活动主题：
倡导节俭大学生活促进物品循环再利用
活动时间：
4月13日（周五）上午8：30（遇雨顺延）
活动地点：
橘园三舍与四舍之间主干道
出售的物品：
各类生活、学*用品，美术、书法、手绘等艺术作品
活动对象：
卖方：以美术学院03级同学为主，其他年级同学也可参与
买方：全校师生
活动流程
一、前期准备工作
1. 向全院宣传本次活动，将传单派发至大四学生寝室，在美术学院和有美院学生的各宿舍楼张贴活动宣传海报，发布活动信息，鼓励全院同学参与进来。
2. 通过各园区主干道张贴活动海报、校园网BBS论坛以及美术学院QQ群宣传，向全校宣传本次活动。
3. 准备好活动横幅（一条）、展板（两块）及音响，以便活动当天使用。展板于活动前一天放置于田家柄和活动地点各一块进行前期宣传，活动当天放置于活动地点两入口处各一块。
4. 到宿舍区统计参加活动的人员，做好活动当天场地的初步规划。
二、活动当天安排
1．学生会宣传部成员于活动当天7：30准时在橘园3舍门口集合，悬挂活动横幅，放置活动展板，准备好音响（电源）为活动现场制造气氛。
2．学生会社会拓展部成员于活动当天8点准时在橘园3舍门口集合，划分活动场地，主持卖家物品摆放，维持现场秩序。
3．8：30活动开始，上午由XXX负责，下午由XXX负责，活动结束后清理活动现场。
注：
1．本次活动旨在服务同学，沟通买卖双方，为卖方做好活动宣传。一旦形成较大规模的市场后，工作人员将不再插手。
2．活动现场设捐赠点，回收部分卖不掉的物品。所回收的物品将由美术学院团委学生会做统一安排处理。
“跳蚤市场”由来：“跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。公元1884年，巴黎市**为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售。到了1886年，圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤市场”。现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000*方米、设有1000多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的便宜商品。目前，国内沿*国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。 活动目的：
1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为*惯，让学生们体验“公*买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财*台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
一、活动时间：6月1日（周一）下午 14：50至16：20
二、活动地点：学校操场
三、活动分组：以中队为单位
四、活动准备：
1、 发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2、 中队发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班辅导员进行适当的技术培训。
3、 各中队少先队员整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各中队也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2-3件）
4、向全校教师发出通告，届时作为顾客参加交易会。
5、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
五、各年级活动目标:
1、一至三年级要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学*和体验一些初步的买卖技巧。
2、四年级要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学*和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。
3、五、六年级作为高年级，要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学*、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
六、本次活动学生应具备的各项素质及能力：
A、 对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。
B、 了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。
C、 具备一定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）
如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？等等
D、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。
E、摆摊收摊时要有良好的文明*惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。
七、活动程序：
1、全校各中队分别设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3－5名。（一、二年级可由中队辅导员当摊主，一年级如实在有困难可不设摊位，但要带领和管理学生如何当消费者。）
2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培养学生的营销策划能力，队员轮流担任营业员，自制挂牌、（宣传促销海报、价签），要求挂牌营业。
3、市场设有“爱心捐款”，各摊位可自愿捐献营业所得。
4、活动结束，市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。
5、各中队老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
6、活动结束后要注意及时清理干净场地，学校大队部将对此进行评比。
八、活动细则：
1、5月26--31日前为收集物品准备阶段，6.1日下午为活动进行阶段。
2、 全校以中队为单位根据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮流参与管理、推销、联络、洽谈等；
3、 交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多;
4、 各中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗；
5、 活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。
九、注意事项：
1、 交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康实用为佳，商品意向价格要合理；
2、 中队辅导员要对所有参加市场交易的物品的成色、安全、价格等把好关，特别贵重物品要劝退。按时间段采取学生互换角色、分批循环交换物品。
3、在规定地点摆摊，并为摊位自起一个“商店名称”。
4、 各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能手，如海报等。（可充分利用小黑板，学生自制展板尽量作到经济实用）
5、 由于第一次组织这样的活动，烦请各班主任做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。
6、 活动结束后请各班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。
附：《告家长书》
家长同志：您好！
本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，我校大队部决定六月一日儿童节开办“香山小学红领巾跳蚤市场”。
本次活动宗旨是培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。通过本次活动，让孩子懂得不浪费自己的物品，节约资源，体验“公*买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
学生必须经家长同意，方可将自己不需要的图书、学*用品、益智类玩具、小饰物拿到跳蚤市场展示、等价交易，要求交易商品成色较新，无破损，请家长审阅孩子列出的交易物品清单，并签字。家长交以学生一定的散钱，活动结束后要向家长汇报账目情况，剩余的金额如数交回家长处。
誓 词
我以红领巾的名义宣誓，我保证做到：
遵守纪律、行为规范 诚实守信 合理定价 公*交易 文明经商
一、活动思想
--良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。
每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!
二、活动目标:
1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动*惯，让幼儿体验"劳动快乐""公*买卖"、"资源共享".
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财*台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。
三、活动时间:
四、参与对象:
全园幼儿、家长与老师
五、活动准备:
1、活动前，请每位小朋友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。注意:物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园。
A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品，是全新闲置)
C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。
4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。
5、要求每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的.物品。
6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售货员。
六、活动流程:
1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。
2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如:按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。
3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。
4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。
5、严格遵守，双方自愿、公*买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。
七、领取"六一"儿童节礼物:
家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。
八、注意事项
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-30元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。
4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。
5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。
四月——大四学生即将离开学校，对于自己四年来累积的部分生活学*用品、美术书法作品如同鸡肋一般——留之无味、弃之可惜，千里迢迢带回家又显麻烦……
为了方便师兄师姐处理掉无用的学*、生活用品以及部分创作的美术书法作品，为了大家能低价买到所需物品，更为了在校园内提倡节俭、倡导和促进物品的循环再利用，以及减少废弃物品对校园环境的不良影响，美术学院团委学生会与橘园园区学生自律委员会强强联手，共同举办“美术学院橘园园区跳蚤市场”活动。
活动主题：倡导节俭大学生活促进物品循环再利用
活动时间：4月13日（周五）上午8：30（遇雨顺延）
活动地点：橘园三舍与四舍之间主干道
出售的.物品：各类生活、学*用品，美术、书法、手绘等艺术作品
活动对象：
卖方：以美术学院03级同学为主，其他年级同学也可参与
买方：全校师生
活动流程
一、前期准备工作
1. 向全院宣传本次活动，将传单派发至大四学生寝室，在美术学院和有美院学生的各宿舍楼张贴活动宣传海报，发布活动信息，鼓励全院同学参与进来。
2. 通过各园区主干道张贴活动海报、校园网BBS论坛以及美术学院QQ群宣传，向全校宣传本次活动。
3. 准备好活动横幅（一条）、展板（两块）及音响，以便活动当天使用。展板于活动前一天放置于田家柄和活动地点各一块进行前期宣传，活动当天放置于活动地点两入口处各一块。
4. 到宿舍区统计参加活动的人员，做好活动当天场地的初步规划。
二、活动当天安排
1．学生会宣传部成员于活动当天7：30准时在橘园3舍门口集合，悬挂活动横幅，放置活动展板，准备好音响（电源）为活动现场制造气氛。
2．学生会社会拓展部成员于活动当天8点准时在橘园3舍门口集合，划分活动场地，主持卖家物品摆放，维持现场秩序。
3．8：30活动开始，上午由XXX负责，下午由XXX负责，活动结束后清理活动现场。
注：
1．本次活动旨在服务同学，沟通买卖双方，为卖方做好活动宣传。一旦形成较大规模的市场后，工作人员将不再插手。
2．活动现场设捐赠点，回收部分卖不掉的物品。所回收的物品将由美术学院团委学生会做统一安排处理。
——跳蚤市场优秀作文600字实用10份
同学们，你们参加过跳蚤市场吗？你们知道跳蚤市场是干什么的吗？嘿！它可不是专门卖跳蚤的市场哦！其实说简单点，他就是二手货市场。言归正传，我们班上周日下午举行了跳蚤市场的活动。相信你一定很有兴趣吧！那就让我来给你们重播一下现场吧！
周日下午，我们都提着大包小包地早早进了教室，大声吆喝“走过路过不要错过，知音漫客1.5元一本，大漫画1元一本……”最引人注目得要数浩浩的吆喝姿式了，站在课桌上，用一本书卷成一个圆桶形状的，放在嘴边当话筒用，脸因为嘶喊胀得通红，喉咙也嘶哑了。我把东西全摊在桌子上便向其它人推销我的东西，我向吴宇慧推销了我的面具和羊角。她说买我的面具，我说卖你一元钱，我没有戴过的，怎么样？她答应了，哈哈，第一个东西就这么卖出去了。我的第二个顾客是我的数学老师。她看上了我的羊角，她说这个东西不错，多少元钱？我说：“一元。”她觉得还挺实惠的，所以买下了，她还说：“交易成功，哈！”我又陆续卖了好几本漫画，卖漫画时，我看别人都卖一元钱，那我就卖五毛，别人卖五毛，别人卖五毛，那我就卖五毛线二本。哈哈，漫画，全卖光了！只有几个魔法棒没有卖了，好在正好下课了，我就去楼梯间卖了，老师让我们进教室时，我正好卖完了，真是开心。当老师让我们再次去卖时，我又买了两本漫画看。
哈哈！一数，我竞赚了十三元钱！老师说这次让我们去卖东西是想让我们体会到爸妈赚钱不容易……byebye,下次再说，我要去告诉爸妈这个喜讯了！
“太好了！太好了!”教室里传出了一阵阵欢呼声。咦？怎么了？哦，原来要举行跳蚤书市了。
同学们一阵风般地冲向买书区，只见那里人流如潮,吵闹声如同交响乐一般。
我扯开嗓子大声喊叫：“买书了，买书了，买了包赚！”我一声声热情的呼唤，终于引来了一位一年级的小朋友。
见来了一条大鱼，我心中暗自高兴，差点蹦了起来。她拿起一本书，翻了翻，问：“这本书多少元？”
我郑重地说：“算你眼光好，这本书可是一本不可多得的好书，你是我的第一个顾客，收你20元。”
她信以为真，掏出了一张20元给了我。
我高兴极了，立马把钱收进了包里，生怕被别人偷了。随即把这个好消息告诉了周围摆摊的同学，惹得他们好一阵羡慕。
可是，这样的好运并不是次次都有。一位大哥哥在我的摊位前站住了脚。哈哈！又有一条大鱼上钩了。他在我的书上扫视了一遍，忽然他的目光在《十万个为什么》上停住了。嗯，有戏！我便见机行事，向他使出对付一年级小孩的招数，但他毕竟是大孩子，小孩的招数是无效的。
这位大哥哥真棘手，他竟然跟我讨价还价：
“便宜点，10元我包了！”
“不行！你不买就算，卖给别人！”
“好吧，10元就10元。”
就这样，在我的三寸不烂之舌下，又赚了10元。
凭着我的叫卖技巧，我又卖出了几本书。
跳蚤书市快要结束了，我盘点自己的收获，嗯，还不错，一共卖了50十多元钱。今天的老板当得真是过瘾啊，不过我也感觉到做老板还是不容易的。
盼望已久的六一终于到了，终于可以开跳蚤市场了。
以前，我的跳蚤市场经常赔本，而这次可是大不相同呢！为了这次的跳蚤市场，将以前的失败分析了一下之后，我们决定朝食物进军。我和爸爸妈妈提前踩店买货，并且将所有的事物都标好了钱。我和爸爸妈妈还在每天晚上开“作战计划”，所以，对于这次跳蚤市场，我可是胸有成竹的！
早晨，我迫不及待的冲向学校，来到班级。只见同学们自信满满，像一个个毫不畏惧的将领，焦急的等待着。叮铃铃……上课铃声响了，大家急忙跑出教室， 摆起了摊。顿时，叫卖声、讨价还价声响成一片。我也和梁钰摆好了摊，便有顾客前来，我急忙问：“请问你想要什么”?他说：“饮料多少钱”?我回答：“一杯 饮料一元，两杯饮料一元五角”。他想了一会，掏出了一元，买了一杯可乐。我高兴极了。在不断地叫卖声中，已有一节课过去了。天气越来越热，我的饮料的“订 单”也越来越多，搞得我都忙不过来了。最后，可乐卖完了，冰糖雪梨还剩一点，橙汁还剩一小半，而卖饮料的人却没了。我只好去“挨家挨户”的“推销”。但仍 没有人买，看来，我只能使出“必杀计”――免费品尝了。没想到，这招竟还是一无是处，我还卖了其他商品，但是收获量不大，最后只好“鸣金收兵”等待收摊 了。
今年的跳蚤市场可真快乐，回家之后，我一点，总共挣了三十元钱，真是太高兴了！通过这次跳蚤市场，我也得到的一个启示：一分耕耘，一分收获。只要你付出了，努力了，就一定会获得成功！
今天下午,学校举办跳蚤市场活动,要求把自己的玩具文具卖给其他需要的同学,卖出得到的钱将捐给一所贫困的小学。下午的跳蚤市场对我们来说是那么遥远，大家恨不得坐上时空机穿过这无聊的午休。
下午跳蚤市场开始了，请各班广播声终于响起，寂静的校园突然不约而同异口同声地发出一声耶！这声音似乎传到了一千米以外中山三院的一位耳聋的病人耳里每个班的商品都摆好啦！随着队委一声令下，跳蚤市场开放啰。
我跟林梓森先去六年二班逛了一圈，收获巨大：因为林梓森有一张蜥蜴（化名）给的六（2）班优惠券。林梓森什么都没看中，倒是我买了一本《免子帮》。我们又去了卖*的。我看中了一把用假皮革包住的红外线手*，商家家聪明得很，知道我看中了这把枪，吹嘘道：这把枪不仅红外线射程远，还很省电，弹夹可可装十颗弹。林梓森问：多少钱？二十五元。商家露出贪财的奸笑。责！便宜一点。不买就算，大把人争着呢！没想到这人这以毒舌!没走多远,就看见一群人围着一个桌子。我和林梓森进去一看，哟！正拍卖神龙模型呢！听说已经卖到三十六元了呢！在八班，我又买了一本《爆笑王国》，逛够了，我坐在游乐区看书。这时，骆宝对我说：我卖不出去这几本书，你买一本吧！我一眼看中了一本《阿》，问骆宝：《阿》多少钱？
八元。
便宜一点，买不起。我说道。这次我要坑他的漫画书，谁叫他以前也吭我，以牙还牙，以眼还眼！
七块。
再便宜一点，不然不买了！
五元，我已经亏本了！
再便宜啊！不然就告老师你上个星期偷偷
别，别说出去，便宜，三块！骆宝慌张地说。
便宜。
哇，趁火打劫！好吧，一元！最低价，亏本价，友情价！
可我只有五角钱
成交
成交！我爽快地付了钱，心想：赚到了，赚到了！
这次这个跳蚤市场真是令人受益无穷，商品是一回事，但锻练我们的胆量和动手能力团队精神才是这次活动的意义。
吃好早饭后，我到小桔灯上课了，带着沉甸甸的袋子，来到学校。一进教室，“妈呀，这是干啥呀？像有什么活动。”一阵刺耳的声音打乱了我的胡思乱想，回过头，只见有人大声叫着：“知识小百科，两元钱一本。”我又开始想，原来是跳蚤市场呀。
上课铃一响，老师就带着我们到了“柠檬夜市”，出现在眼前的是一个大大的柠檬，原来冷冷清清变成了热闹非凡的柠檬夜市。“好了,”老师一声令下，我们立刻把东西放在老师帮我们找的地方，将自己的东西全都拿出来卖。我拿的东西有《魔法九门》书三本《大头儿子小头爸爸》漫画书二本。当然还有很多零食。我旁边的人全拿漫画书，太厉害了。卖东西了，我非常高兴又非常害怕，高兴的是可以有钱了，害怕的是怕卖不出去，白板。我大声叫到：“走过路过千万不要错过啊！便宜又实惠啊！”马上就有人跑我这儿来，说：“这4个鸡爪怎么卖？”我说：“两元钱两根，一元钱一根。”他说：“好，我全包了，”他做了一个全拿走的意思，我们一手交钱一手交货。又有人来这了，我心想：今天定要发财了。他是一个小胖子，见我包里的包包鸡腿说：“你这个鸡腿怎么卖？”我的眼睛笑成小豆了说：“这个鸡腿一元钱。”他毫不客气的拿起来一阵吃，吃完才把钱给我。来我这的人越来越多，我手里的钱也越来越多，二元，四元，七元，十元合起来数不胜数。
再看看我旁边的人，一个也没买走，还让我这边的人到他那里去买，太好笑了。
热闹的跳蚤市场活动完美的结束了。哦，还没有，我还有两本书没有被人买走，我鼓起勇气，大声叫道：“一元钱两本漫画书。”我又马上拿到了一元钱。
这样的跳蚤书市，难道不让人高兴吗？
评语：小作者今天可真是收获大大的呀！今天的作文也写的特别棒，所以说有了经历才可以写出来的素材，以后也要多多参与活动。有一点，作者的个别用词不是很恰当，多读多体会，细细品味一下区别
今天下午操场上人声鼎沸，人山人海，十分热闹，同学们的叫卖声、说笑声、讨价还价省，汇成了一首动听的旋律。噢，原来操场上正在举行跳蚤市场这个义卖活动呀！
同学们带来的东西五花八门，有可爱的玩偶；有有趣的书本；还有漂亮的文具。我们小组布置好后，就站在原地等人来光顾，偶尔会有几个人来看看，但又摇摇头转身走开。我们正在纳闷的时候，突然听见一个声音传来：“走过路过不要错过，好货都在这里！”我们循声望去，只见一个同学正双手举着一个广告牌，在扯着嗓子大声叫卖，话音刚落就有一大群同学围了过去。看到这儿，我忽然明白了：并不是我们的东西不吸引人，而是我们只会在那里守株待兔，等着同学们上门光顾。我们得赶紧打破这个局面才行。于是我把我的想法告诉给其他组员，他们都十分赞同。我们学着刚才那位同学的样子，抛开之前的羞涩，开始大声吆喝起来。果然吸引了一群人围过来。“这本书多少钱？”一个女孩指着我面前的这本书问道。“十元。”我回答。“啊，这也太贵了吧，旁边的才卖3元呢！”听了她的话后，我心里暗暗责备自己：“我应该先去了解一下别人的书卖多少钱，再给自己的书定价呀！正所谓知己知彼，才能百战不殆。”不过最终我们还是以五元的价格成交了。
时间一分一秒地过去了，我的东西都卖完了，我拿着自己辛苦赚到的钱到其他同学那里买了几本十分有趣的书，收获非常大。
这次的活动不仅让我知道了做生意原来大有学问，还让我体会到了赚钱非常不容易。
“卖书了！”“卖水了！”“卖吃的了！”教室里怎么这么热闹？原来是作文班在举办跳蚤市场活动。
老师在几天前就叮嘱一定就要做好准备，回了家以后，我想了半天卖什么东西？最后我决定卖饮料吧，带几瓶水，还有酸奶，再配点小零食，反正他们玩一会儿，也就渴了，卖水一定生意最好！
早晨，我兴奋地提着准备的商品来到学校的舞蹈教室，我发现同学们已经开始卖了，我便找好一个摊位，摆放好东西，我一看同学们，带的商品各式各样，琳琅满目，应有尽有，有小吃，有玩的，还有书等一些商品，此时的舞蹈室简直就像一个超市。同学们有的摆着自己的摊子，有的叫卖着，有的在买别人的商品。
我吆喝着：“卖水了！卖水了！”很快，就有第一笔生意了，杨雨宣走过来问我“酸奶多少钱？”我说：“两块钱”，报完价，我还在想：“她会还价吗？要卖多少钱她才会买下呢”？没想到的是，杨雨宣这么爽快，她没有还价，拿出钱给我，我把商品给她后，成交！啊！太高兴了，我终于做成了第一笔生意。
不一会儿，又来生意了，张诗涵买了一包辣条，一包豆腐干，我算了一下，“两块钱”。她把钱一付，东西一拿，便高兴地走了，真没想到，我配的小零食也开了张。
大家热热闹闹的叫卖了一阵，活动快结束了，大家为了卖光带来的商品，很默契地展开了促销，这时间大家纷纷去别处买，没人买我的，于是，我也加入开始促销了，我喊着：“大促销！大促销！所有商品一元”！可嗓子喊干了，也没人买我的东西。不一会，跳蚤市场结束了。
啊！我终于也当了一次商人了，我真高兴。
a “赚钱啦！赚钱啦！买张贺卡送给妈。＇＇我哼着小曲，蹦着跳着向学校外卖贺卡的小摊跑去。什么？你问我怎么赚钱的？那可要从今天上午学校开展的“跳蚤＇＇活动说起了。
由于大家期盼已久的元旦节终于到来了，所以各地区各部门开展的庆祝活动多得数也数不清。这不，我们学校就开展了一个“跳蚤市场卖旧货＇＇的活动。我兴奋极了，于是精心准备起来。
令人激动的时刻到了，星期六上午，“跳蚤＇＇在我们学校疯狂了起来。我提着一大包二手货吃力而又兴奋地走向“跳蚤＇＇最多的地点----操场上的乒乓台，心里无限激动。
刚把商品摆好，我就吩咐两名“销售经理＇＇把店名挂在了一旁的树杈上，并亲自吆喝上了：“玩具谷学*吧（店名），好东好西顶呱呱，礼物送也送不完，大家赶快行动吧！＇＇吆喝了几声，便引来了一大群顾客驻足筛选，我兴奋极了，又观察了以下同学们独到的经营方式。
买一送一式：
同学A拿着几件商品，大喊：买一送一，礼物多多。多买多送，送了还送。＇＇这样的便宜谁不想捡。果然，他手上的商品在几分钟内就被抢购一空了。
拍马屁式：
有一位小同学看中了我的一本绘画教育书。我立即迎了上去，说道：“哟，一看你气质非凡，一定是位艺术家。看看你，身体里充满了艺术细胞，这本书会锻炼你的手动能力，端正你的审美观，不是更让你的艺术境界提高了吗？＇＇这位同学听了立即容光焕发，二话不说买下这本书，手舞足蹈地捧**室了。
表演式：
看看我对面的同学们。他们跳着自编舞蹈，唱着歌，动作不大，却恰到好处，体现出了他们的热情奔放。顾客们立刻涌上去购买他们的商品。又买东西又看秀，何了而不为呀。
这一活动的开展，使我感受到我还有点商业头脑，我一定会勤奋学*，我会对那些成功人士，商场大老板说：“我将来一定比你们能干！比你们强！
盼望已久的六一终于到了，终于可以开跳蚤市场了。
以前，我的跳蚤市场经常赔本，而这次可是大不相同呢！为了这次的跳蚤市场，将以前的失败分析了一下之后，我们决定朝食物进军。我和爸爸妈妈提前踩店买货，并且将所有的事物都标好了钱。我和爸爸妈妈还在每天晚上开“作战计划”，所以，对于这次跳蚤市场，我可是胸有成竹的！
早晨，我迫不及待的冲向学校，来到班级。只见同学们自信满满，像一个个毫不畏惧的将领，焦急的等待着。叮铃铃……上课铃声响了，大家急忙跑出教室， 摆起了摊。顿时，叫卖声、讨价还价声响成一片。我也和梁钰摆好了摊，便有顾客前来，我急忙问：“请问你想要什么”?他说：“饮料多少钱”?我回答：“一杯 饮料一元，两杯饮料一元五角”。他想了一会，掏出了一元，买了一杯可乐。我高兴极了。在不断地叫卖声中，已有一节课过去了。天气越来越热，我的饮料的“订 单”也越来越多，搞得我都忙不过来了。最后，可乐卖完了，冰糖雪梨还剩一点，橙汁还剩一小半，而卖饮料的人却没了。我只好去“挨家挨户”的“推销”。但仍 没有人买，看来，我只能使出“必杀计”——免费品尝了。没想到，这招竟还是一无是处，我还卖了其他商品，但是收获量不大，最后只好“鸣金收兵”等待收摊 了。
今年的跳蚤市场可真快乐，回家之后，我一点，总共挣了三十元钱，真是太高兴了！通过这次跳蚤市场，我也得到的一个启示：一分耕耘，一分收获。只要你付出了，努力了，就一定会获得成功！
上周放学时，老师说“下次要举行一个买卖活动，把二手的东西带过来变卖哦……”那不是可以赚钱么？我高兴得都要跳起来了。
回到家中，我就到处翻来翻去，哎，没有什么值钱的东西。我想了又想：可以把姐姐不要的布娃娃拿去卖，还很新很可爱哟，再说现在也没有谁玩了。
我兴冲冲地到了学校，老师正在给我们讲出去后的规则“……现在可以出发啦！”话音刚落，我们就蜂拥而出了，一打开门两眼望去――两排摆放整齐的桌子旁站满了人，桌子上摆着各式各样的东西，我只带了一个布娃娃和点币，太单调了吧，于是我和彭合作了，他先守摊。我走出去逛了逛，一个帅气的小朋友面前有两个本子，我看着上面的图纸很帅，忍不住就问：“这个本子多少钱？”他想都没想，理直气壮地说：“100点币。”这么贵呀？我大声地说：“50点币，卖不卖？”他直摇头，我就默默地走了。正在情绪低落时我又发现了好东西，看见了《豌豆》――那可是很有趣的书哦，我就把那四本都买了，特别得值――一本才5点币，然后放到我的摊位前，又寻宝去了！
转了一圈，回来时发现只有两本《豌豆》了，我急得四处张望，看看谁拿走了，可兴奋地对我说：“卖了，赚了50点币，哈哈！”我顿时也高兴极了，终于赚钱咯！我的兴致大增，又去一个可爱的小女孩那买了一本《装在口袋里的爸爸》，不一会儿又卖出去了，赚了20点币，我开心极了，突然被一阵清脆的敲打声惊醒了，原来是店主在推销一个烟灰盘，又小巧又实用，于是我花50点币买了回来――可以送给爸爸。
我今天玩得太开心了，也体会到了做生意的快乐与辛苦……
——跳蚤市场活动_实用5份
星期三下午，我们二年级全体同学在操场举行了一次有趣的“跳蚤市场”活动。上课铃一响，同学们都迫不及待地向操场跑去。操场一下子就变得热闹起来。同学们有卖书的，有卖陀螺的，有卖奥特曼卡片的，有卖头花儿的……真是应有尽有，比我在老家集市上见到的商品都全。
见此情景，我也想大显身手。刚从袋子里拿出自己的商品，才发现没有带摆摊的垫子，只得找有垫子的同学当合作伙伴一起卖东西。等我把自己的货物摆整齐才发现，我的玩具不吸引人，等了半天都没人来买我的东西。唉，没想到我的生意进行得并不顺利。于是，我决定去附*的摊位上转转，看看别人都卖什么，怎么卖的。
在曾楚同学的“两元百货”那儿，一个别致的玩具吸引了我。它通体橙色，下面是一个锥形的把儿，上面是一个白色透明的玻璃罩子，就像一个橙色的冰激凌。玻璃罩下面是一个圆圆的底盘，地盘上有一个小小的篮球架，篮球架下面是一个小小的篮球。只要按下底盘一侧的一个木棒，篮球就会弹起来。如果刚好落尽球筐，就赢了。真好玩！于是，我花了2元钱买了回来，摆在我的摊位上。
令人没想到的是，自从摆上了这个玩具后，我的生意“开张”了。不但有人来询问价钱，张学格和王奕铭还争着买呢。我呢，就让他俩“剪刀石头布”来决定谁买。最后张学格赢了，以5元的价钱买走了这个玩具。我挣了第一笔钱，开心极了。
我拿着钱又开始在“市场”逛起来。东瞅瞅西看看，看中了一把欧布圣剑，没忍住就用这5元钱买了下来。等我兴高采烈地回到自己的摊位时，发现放在摊位上的袋子和小玩偶都不见了，半天也没找到，我沮丧极了。这下可好了，钱花光了，东西也没卖出去，还丢了东西。
通过这次活动，我明白了，做生意真不是一件容易的事。不但卖的商品要有吸引力，还有要看好自己的东西，不能三心二意。这样生意才会做好。
周四下午第一节课铃声一响，同学们就像开了闸门的水龙头一样一拥而去……这是怎么回事呢？原来，是我们学校一年一度的跳蚤市场开始了！
周三放学前，老师对我们说：“周四下午我们要举办一个跳蚤市场！”同学们个个欢呼雀跃，脸上露出了花儿。回到家，我找了许多书、文具，有小纸蛇，有笔记本，有手账贴等精致又实用的文具，也有荧光笔、闪粉笔、毛绒玩具等可爱又漂亮的物品。我把这些玩具用纸擦的干干净净，一尘不染。
第二天，我拿着一大袋的商品来到学校。下午，我们在走廊里开始了跳蚤市场。我拿出了自己心爱的玩具，不一会儿，可爱的书签成功吸引了他人的注意。“这个2元”我说出了价格，谁知，那个同学却说：“一元可以吗？”我想了想，“好吧！”这样，我成功卖出了第一件商品。紧接着，我的同桌要买一只我的笔，一场激烈的讨价还价比赛开始了“6元！”“太贵了，4元！”“不行！”“5元？”“好吧，给！”最终，这支笔定价变成了5元。
卖了几件商品后，我决定也去当当顾客，买点儿心爱的东西回家。哇！那边有一本“疯狂动物城”的'书，里外画风都既精致又有趣，内容简单易懂，送给妹妹再好不过了，我高兴得与卖主进行了交易，买到了这本“疯狂动物城”。我又买了点其他的玩具，回到了自己的摊位。回去一看，一位同学自己拿走了一个笔记本，给我留了5元钱。哈！这生意是越来越好，越来越兴隆啊！
“叮铃铃，下课了！”我们正玩得不亦乐乎呢，既开心又不情愿的离开了走廊。
这次活动会在我的记忆长河中留下深刻的印象，而对于我们以后的成长经历也是一个启迪。
20xx年12月31日，在长江实验小学的校园里，一年一度的“跳蚤市场”爱心义卖活动火热开锣啦！
今年的爱心义卖活动前夕，每个队员都积极筹集义卖物品。为了使活动顺利圆满，队员们开动脑筋，集思广益，在义卖宣传上做足了功夫，充分展示了各中队的中队文化特色及特有的想象力。
本次活动在700多名家长和孩子的满腔热情中拉开帷幕。大家一起参与布置摊点、吆喝叫卖、讨价还价，在跳蚤市场上，各中队还策划了各种丰富多彩的促销活动，有的中队售货员手举宣传海报或广告，穿插在义卖的人流中，为自己中队宣传。有的中队开设了抽奖转盘，还有的中队使用买一送一的形式促销，各种促销手段层出不穷，孩子们俨然一个个小小推销员，家长们不时从旁指点要领，心领神会的孩子更加卖力，现场的“买卖”可谓是热火朝天。各摊点上的“商品”更是琳琅满目，孩子们将自己*时放在家里久未用上的文具、看过的书籍、心爱的小玩具、小饰品，还有自己尽心制作的小手工，自己的书法作品、绘画作品等等，都拿到了“跳蚤市场”上，有的还为自己的商品写上了生动的文字简介吸引顾客。成功卖出自己小商品的孩子们就骄傲地将自己的“收入”填到班级义卖清单中，并总和班级爱心善款，全数捐给了学校家委会的“爱心基金”中，他们要将自己的这份爱心和大家的爱心汇聚到一起，用来帮助学校和身边那些需要帮助的人们。虽然善款的数额不大，但是每一分都是孩子们的劳动所得和爱心奉献，由衷地为这些孩子和家长们点赞！
长江实验小学举办“跳蚤市场”爱心义卖活动已经连续两年了，活动旨在通过跳蚤市场爱心义卖形式，培养孩子节约资源、爱护环境以及关爱他人的意识，丰富同学们的校园生活，让学生们体验公*买卖、劳动快乐，锻炼同学们的合作、组织及创造能力。在这寒冷的冬日，让这爱心暖流传递洋溢于校园内外。
今天下午，阳光明媚，我们学校举行了一场红领巾“跳蚤市场”义卖活动，同学们个个激情饱满，积极地投入到这次活动当中。
活动还没开始，可操场上已经挤满了热情洋溢的同学们。他们把带来的物品按照要求摆放在指定位置上，再由理货员统一登记整理。桌子上摆满了义卖品——文具，图书，玩具……一应俱全，摊点前自创的爱心海报各式各样，吸人眼球。
活动开始了，操场上开始热闹起来。每个摊位前都挤满了人，有的流连在玩具前，挑选自己喜欢的款式；有的在书籍面前一本本地扫视着，淘出自己中意的文学作品……时不时的传出询问声和讨价还价声。周围的吆喝声此起彼伏。同学们尽可能为本班拉生意，有的手持广告牌，左右挥舞着；有的手持义卖品，大声吆喝着，想引起别人注意力，把人拉到自己摊位前。面对这样热火朝天的场景，我们班也不甘落后，干劲十足地呐喊着，吆喝起来！
这次活动中，我们班的广告牌都是由杨翌轩亲手制作的，他别出心裁地制作了几个版面，尤其是他设计的抽奖转盘，为我们班吸引了很多的购买者！有的还充当起了小小推销员，不仅在摊位前吆喝叫卖，还跑到人群中做宣传，我们班吴雯静和陈铜静就是这样，在她们的卖力宣传中，成功地把“客户”拉到我们摊位前，并购买了物品，真是让我们骄傲啊！
活动进入了白热化状态，操场上已经沸腾起来，场面十分热闹！在同学们和爱心家长的帮助下，我们的义卖品很快被抢购一空。同学们满脸喜悦，说着，笑着，高兴极了，空气中洋溢着我们的喜悦！
欢乐的时光总是短暂的，一个多小时过去了，义卖活动就这样在我们的意犹未尽中结束了，操场上又恢复了往日的寂静。
这次跳蚤市场活动真是意义非凡啊！因为不仅锻炼了我们的胆识，培养我们的理财能力，又给需要的人带去一些温暖。
寒冬腊月，梅花初放，驻马店第二实验小学举行了盛大而又欢乐的“红领巾跳蚤市场”活动。同学们都踊跃参与，玩得不亦乐乎！
早上8:30分，现场已是人山人海，各班学生都纷纷涌入校园，各班摊位都已做好准备，翘首以盼顾客们的到来。我们小记者也严正以待，已做好采访准备。当我看到一位同学正兴致勃勃地挑着商品，急忙跑过去，问道：“同学，你好！你对此次活动有何看法？”他满脸笑容地说：“我觉得这次活动很热闹！这里的货品十分便宜，而且还可以淘到自己心仪的物品，希望可以多举行一些类似的活动。”我回了声：“谢谢你的参与！”我又看到一位推销员正满头大汗，大声吆喝：“走一走，看一看，惊得你发狂，低到跳楼价呀！”我连忙走过去进行采访，我问了相同的问题，他回答说:“我刚开始很兴奋，还有点小紧张！能为班级奉献一份力量很开心。”听到这话，我也由衷地兴奋和开心，因为我也是其中的一员，参与其中，快乐其中。
10:30分，大家开始捐款，为我们的“手拉手学校”——一座山区贫困小学送一份温暖人心的力量，献上我们的爱心。捐款后活动结束，我们开始有组织地离开校园。但是我们的心里还是十分留恋，久久不愿离开。
本次活动培养了我们的理财能力、交际能力等诸多方面的综合素质，引导我们不乱花钱，增加了我们的爱心，让我们受益匪浅。我们非常期待下一次的活动！
——跳蚤市场的作文实用20篇
今日是学校一年一度的跳蚤市场活动日，一进会场就发现里面有好看的图书、新奇的玩具、精致的手工艺品，真是琳琅满目、令人迫不及待。
一开始的顾客并不多，教师们大声叫卖，之后大家陆续上门，因为第一阶段是低价拍卖，所以，大家便可顺利购买到自我想要的东西，但那里的买卖方式可不是用钱，而是扣除*时我们所累积的点数，虽然*时累积点数很辛苦，但也所以让我格外珍惜，让我们懂得爱物惜物的意义，只是在过程中有些人会互相争抢、推挤，甚至口出恶言，我觉得人与人之间应当要以礼相待，才不会彼此造成伤害，强势的态度反而会干扰活动的进行。
外头一下子阴雨绵绵，一下子又艳阳高照，真令人无法捉摸，成群的鸟儿也停留在外头的窗户上，好奇的探头探脑，一会儿甩甩头，一会儿拍拍翅膀，还不时发出啾、啾、啾的叫声，似乎在跟同伴说：“里面好热闹，真想要一齐参加！”很快的，活动即将进入尾声，也就是重头戏――喊价拍卖即将开始，大家都很期待教师会拿出什么神秘的物品。哇！是“初音”，令人无法移开目光，这可是教师的私人珍藏，但因为原始单价较高，所以，教师有设定底标价，高年级的大姐姐差一点就能够买到了，今后我必须要更努力的赚取点数。
跳蚤市场不但能够让我们学会爱物惜物的道理，也能够学到叫卖的勇气，还能够让我明白*时的努力都是有价值的，不仅仅能够帮忙教师、同学，更能够让我在这活动中换得自我喜爱的东西，真是一场有意义的活动啊！
期中考试结束了，星期五学校举行了大家喜爱的实践活动──跳蚤市场。同学在一楼的空地上摆摊。风有些大，垫在地上的报纸老是吹起来，我们几个同学七手八脚地忙了好一会才摆好。
开始卖东西了，我的商品有：漫画故事书，小人公仔，游泳圈，饼干。开始我一直坐在那儿，很多人从我的摊位匆匆地走过去，偶尔有人停下但问问就走了。这样过去了十多分钟，商品一件也没卖出去，我有点不知所措，这时一旁的妈妈说：“你应该拿着商品去给别人看看”，我就试着做了，问了几个人还是没人买。妈妈又对我说：“光这样不行，还得详细地跟别人介绍你的商品有什么功能。”我按照妈妈说的方法又去问了几个同学，可还是没卖出去。
“可能是价位定的太高了吧，降降价去试试”妈妈说到，
“我再去试试”我点点头。
一位同学看见我手里的小人公仔问：“多少钱呀？”
“两元一个，你还可以扭动它的手脚摆姿势的，很超值的哦……”
“好吧，给你钱。”
终于，我卖出了第一件商品，心情有点激动。接着事情一下子顺利起来，又卖出去第二个小人公仔，这次我多加了伍毛钱──两块五卖的。我开心地跑去告诉妈妈，妈妈也高兴地笑起来，说到：“找对方向了，加油！”
活动的时间过去一大半了，我又拿起了一本现在正流行的漫画书，走到高年级的摊位去试试。有两位高年级的同学看见我手里的那本书，我赶紧走上前去问道：“《神奇宝贝》的漫画书，还很新的呦”，原打算伍元卖给他，看他那么喜欢的样子就想能不能原价7．5元卖出去，于是就说：“7．5元”。当他掏出钱时有点犹豫了，我见他手里一把零钱看上去很多钱，一定是卖了不少商品赚的，于是我说：“你有好多钱呀，今天卖了好多东西赚的吧？”他很得意的对我说：“今天我赚了二十多块钱呢。”“那你就买这本书吧。”他爽快地对我说：“好吧，我也很喜欢《神奇宝贝》的漫画书。”边说着就数了7．5元钱给我。接过钱我兴奋地跑去找妈妈告诉她卖书的过程，妈妈看着我发红的脸，摸着我的头说：“你真棒！懂得怎样推销商品了”。
活动结束了，我数了数钱包里的钱，今天我赚了十二元钱。第一次赚这么多钱，我很开心！这个活动太有意思了。
咦！今天怎么这么热闹？哦，原来是要举办一场活动——跳蚤市场。
一声铃响，由袁老师和董老师带领全班同学在操场上集合，老师讲完活动规则同学们都把自己的商品一一展现出来。哇，同学们的东西真是花样百出，有可爱的布娃娃，有好玩儿的玩具，还有各种书籍和学*用品……我们的校园都快变成一个“大超市”了。
开始了，同学们都摆上自己的东西，东张西望，都不知道怎样能出售自己的商品，个个都面面相觑。过了一会儿，只听见一个同学大声吆喝起来：“快来看，摇风扇便宜卖了，原价十元，现价八元！”他的话音刚落，只见一位老师麻利的走过去买下了他的商品。其他同学见了，都照他那样叫卖起来，不一会儿，整个市场热闹起来，有的叫卖，有的讨价还价，甚至有的.直接拿起自己的商品上门推销……
不一会儿，我的商品卖完了，我穿梭在琳琅满目的商品中，突然眼前一亮，这本《谜语大全》不正是我想要的吗？我急忙问：“这本书多少钱？”“十元”她回答，天呀！一本书几乎要花光我全部积蓄，但我太想拥有那本书了，只好和卖书的人讨价还价：“这本书三块行不行。”“不行不行”我急忙说：“三块五行不行。”她犹豫了一下，我接着说：“不卖算了，我去别家买。”她见状拉着我说：“好吧，好吧，卖给你我真是亏了血本儿了。”我拿起如获珍宝，一溜烟都跑了。
通过这次活动我明白了，当你想要的东西，价格太贵，可以讨价还价，让自己能接受的范围内把它买下来。当你想要卖掉自己的东西，不能坐以待毙，要积极的卖出去，宣传和推销，这样才能卖得更好！
9月28日午时，天灰蒙蒙的下着小雨，好像没有停的意思，但大家一点不受天气影响，跳蚤市场如期举行。你买我卖，热闹非凡。
跳蚤市场分两个，一个是中学部的，在教学楼的“天井”，一个在读书亭，那是小学部的地盘。中学部的跳蚤市场又划分三块，七年级在“办公室”前，八年级在“实验室”前，九年级在大屏幕下，三个摊位构成“三足鼎立”！各个年级的摊位“老板”为了吸引顾客，真是大显神通。
我们大声吆喝吸引顾客，音响一放，众人也寻声而来。可怜的九年级“失宠”了――摊位冷清。为了“复宠”，我们决定去“敌方军营”明察暗访，发现问题出在：自家的书卖贵了，于是降价，可是效果不明显。再之后，使出“绝招”――唱歌。然而音乐响起，彼此尴尬的笑了。客人只是好奇的瞄一下就走开了。身为其中一员我也很无奈啊！怎样办？最终想出一个办法，――主动出击推销。但成功卖出的不到10本。“复宠”的火苗几乎熄灭！我揪出一个走过的学弟：“为什么不买我们的书？”学弟很嫌弃的说：“你们的书太无聊了！都是一些《作文》《全解》《读者》。”我仔细一想也是，但转念一想：“我们的书对学*有帮忙啊！你看看！”七年级的学弟学妹，他们这年纪喜欢看漫画的多一些！“哼！不买我们的书，你们会后悔的！”
咦！今天怎么这么热闹？哦，原来是要举办一场活动——跳蚤市场。
一声铃响，由袁老师和董老师带领全班同学在操场上集合，老师讲完活动规则同学们都把自己的商品一一展现出来。哇，同学们的东西真是花样百出，有可爱的布娃娃，有好玩儿的玩具，还有各种书籍和学*用品……我们的校园都快变成一个“大超市”了。
开始了，同学们都摆上自己的东西，东张西望，都不知道怎样能出售自己的商品，个个都面面相觑。过了一会儿，只听见一个同学大声吆喝起来：“快来看，摇风扇便宜卖了，原价十元，现价八元！”他的'话音刚落，只见一位老师麻利的走过去买下了他的商品。其他同学见了，都照他那样叫卖起来，不一会儿，整个市场热闹起来，有的叫卖，有的讨价还价，甚至有的直接拿起自己的商品上门推销……
不一会儿，我的商品卖完了，我穿梭在琳琅满目的商品中，突然眼前一亮，这本《谜语大全》不正是我想要的吗？我急忙问：“这本书多少钱？”“十元”她回答，天呀！一本书几乎要花光我全部积蓄，但我太想拥有那本书了，只好和卖书的人讨价还价：“这本书三块行不行。”“不行不行”我急忙说：“三块五行不行。”她犹豫了一下，我接着说：“不卖算了，我去别家买。”她见状拉着我说：“好吧，好吧，卖给你我真是亏了血本儿了。”我拿起如获珍宝，一溜烟都跑了。
通过这次活动我明白了，当你想要的东西，价格太贵，可以讨价还价，让自己能接受的范围内把它买下来。当你想要卖掉自己的东西，不能坐以待毙，要积极的卖出去，宣传和推销，这样才能卖得更好！
我非常期待星期三的一节课。这节课我们要开“班级市场”，同学们可以在班级市场上自由买卖东西。
“叮铃铃……”上课了，热闹的教室立刻安静下来，同学们都用渴盼的目光注视着老师。老师说：“现在你们把教室当成商场，卖你想卖的东西，买你看中的物品。”老师话音刚落，班里就炸开了锅。
“橡皮谁要？”
“卖头饰了！”
“卖笔了！”
“卖书了！”
……
我也把我的一支笔拿出来卖，看到没人来买，就先到“市场”上逛一圈吧。快逛一圈了，也没发现想要的东西。无意中看到了一本我喜欢的书――《窗边的小豆豆》，看了一下价格，十元。我对摊主吴英杰说：“太贵了！能少点吗？”
“价格不能少，不过这样吧，买本书，送一个变形金刚。”吴英杰晃了晃手中的一个变形金刚说。
书买来可以看，变形金刚还可以卖。我在心里盘算了一下说：“成交！
我拿着变形金刚开始吆喝：“卖变形金刚了！原价六十九，现价十元！现价十元甩了！”没想到第二声吆喝还没喊出来，就有位同学过来说：“这么便宜，我买了。”拿着十元钱我非常高兴，净赚了一本书呀！
不一会儿，有一个人想要我的笔，我也想要他的牌，于是，我们就互相交换了。
我没什么可卖了，书我还想看，所以只能把刚交换的牌卖了，我拿着牌在教室里跑着卖：“一副牌两元，特价了！”转了一圈，没人买；又转了一圈，还没人买；我只好降价了。
“一元钱一副牌！”很快有一位同学来把牌买走了。
通过这次活动，我体会到了卖东西的辛苦和商人们的快乐，感受到了父母挣钱的不易。我要好好学*，长大后孝敬父母！
不知第二次“超级”市场什么时候才能开业！同学们都在期待着，期待着……
一年一度的“六一儿童节”到来了！各年级表演完节目后，开心的跳蚤市场开始了！
我们带着各自要卖的东西到了各班的位置，我带的是一个篮球、一付军棋和另外两样东西。我一开始就让杨志昊先帮我叫卖，我在旁边看着，但不一会儿，我自己就去逛了。因为我对枪很感兴趣，所以，我一般就只看枪。突然，我看见了一把崭新的枪，样子挺帅、挺酷，我就问：“你这把枪多少钱？”卖东西的小孩伸了两根手指头，“二十？”他摇摇头，“两块？”他又摇摇头，我于是不耐烦地问道：“你这把枪到底多少钱？”“二百！”他也不耐烦地回答，我一听这个天文数字，便问道：“你能便宜些吗？”他摇摇头，我连话也没再说就走了，碰到了闫昕，我对他说：“有一个三四年级的小孩儿，他卖的一把枪，你猜标价多少钱？二百！”闫昕也说到：“这小孩子也是的，跳蚤市场吧，来个天文数字，想让谁买？”
说着说着，我回到了我的摊儿前，杨志昊在那儿正和六年级的同学讲价钱，杨志昊一见我过去，就急忙问我：
“你的篮球能不能便宜些，人家都觉得太贵。”
我问：“那他们想要什么价？”
“一元。”
“两块不行吗？”
“你看这皮都快掉了，就一块吧！”
“那好吧。”
我把篮球卖给了他们，顿时，觉得心里暖洋洋的，不管多少钱卖出去的，这可是我在跳蚤市场卖出的第一件物品！我收了钱，又去别的地方看了看，因为我想汲取一点经验，希望在明年最后的一个跳蚤市场上做得更好！
随后，我以两块钱的价格又卖出了一付军棋，是一个老师买的。还有一个装着奥特曼光盘的足球影碟包，也以两块钱卖出去了。想到没东西卖了太没意思了，我就打算去其它地方买一个东西再转卖出去！就这样，我买了一个一块钱的小枪，以一块五卖出去了，赚了五毛，我非常高兴，那强烈的阳光也变得温柔了，感觉像飘在天空上一样。
就这样，倒数第二个“六一儿童节”以欢乐告一段落，马上就要迎来六年级的紧张生活，让我们好好学*吧，为我们美好的明天加油！也让我们祖国的明天更加辉煌！
我带了2盘游戏碟，1盘是《英雄无敌III》，另一盘是《小游戏大全》，还带4本书一些精灵卡和一个计算器，我带我书有《泰山爸爸》、《阿衰》、《世界之窗》、《审猴》。
拍卖会开始了，全班乱哄哄的，只听的见说价钱的声音!一会任晋宏向我出2元买英雄无敌III，他也没讲价，我也没有升价，就这样英雄无敌III就被我以2元的价钱卖给了任晋宏了。
这时我也开张了!
又过了一会，刘雅奇的女生用3元买了《泰山爸爸》和《阿衰》。我卖了之后老觉的亏了，我边想边走，听到恶劣刘雅奇在叫∶“快来啊!漫画1元一本，大甩卖!”听了后我跑了过去以1元的价钱买了她的《乌龙院》，这下我想∶哈哈!原价10元现价才1元，我买了在以2元的价钱买给别人那我不是白白赚了1元啦!
果然，过了一会儿惠泽希的同学看见我的《乌龙院》，就走了过来问我卖多少钱?我告诉了他，他很快的从口袋中拿了2元出来给我，说：“这书我买了”。我爽快的答应了。
这下只有《小游戏大全》，精灵卡，计算器，《世界之窗》，《审猴》没有卖掉了我正在着急的时候张爽走了过来说：“我出10元买你的《世界之窗》、《审猴》、精灵卡、《小游戏大全》你说可以吗?”我在三考虑就卖了给他。
这下我的东西也全部卖光了，就在我要回我的座位是老师说到∶“同学们，拍卖会到此结束了!请你们把自己没有卖掉了东西收好，准备放学了。”
通过了这次拍卖，我也有了少许的商人经验了!我学到了：作商人要跟学*一样要一丝不苟，如果有半点差错那这次就会失败!
大家好，语尘百年一遇的跳蚤市场居然开始营业了，各位父老乡亲们来看一看、瞧一瞧！呀！这么早就开门啦，大家一起随我这个CEO去看看吧！
早晨，我背上我所有“家当”到语尘市场，开始了我的赚钱行动。一入公司，董**陈晓瑶就讲起了市场规则，并分配了CEO，我就是其中一个，董事长讲好规则后，开始分配员工，最后我们开始了市场赛，首先进行的是取好公司名、做好广告牌。大家好似已经完全投入角色，全神贯注的开始做广告牌，不大一会儿，潮牌收藏阁、海绵宝宝公司、大土豪公司与天猫消费公司就诞生了。
只听董事长一声令下，大家犹如打了鸡血一般，热血沸腾，开始了叫买：“快来看看呀！这些东西可便宜了。”一波未*一波又起，我们潮牌收藏阁也不甘势弱地喊起来：“9块9你买不了吃亏，你买不了上当，15元你给我，我也发不了财！快来看一看瞧一瞧啰。”果然喊了才有用，一大批客人像洪水一般向我店涌来，与我的员工买起了小饰品，而我则去观察一些公司，看看他们怎么叫买，我一走进一个店铺，就被眼前这一件物品吸引了，没错，那就是网红喷钱机，我顶不住诱惑凑上前望了望，可是好奇心没有放过我，使我进入了拍卖圈，价位越来越高，最后以38元的高价拍得，起初我十分高兴，可当我在查看手机时，那个网红喷钱机居然才9块9，并且还包邮送到家，我看到这个消息，气炸了，可是又能怎么样，只能倒手卖掉了。
我走到二三年级交流会场，从那里拉来了两位女孩，可是，一来到我们教室，她们就径直往海绵宝宝公司走去，我的心得到了一万点爆击，难过了几分钟，我立马振作起来，又开始推销。这时，我的好友来了，二话不说，买下了我的喷钱机，虽然我亏本了，但是我很开心，因为我也做了一场35块的大生意呀！
今天的跳蚤市场不知不觉就结束了，我十分开心，也深有感悟！父母每天的工作是这么辛苦，至今我才感同身受，以后，我一定会认真学*，用最好的成绩回报父母，也尽量少花钱，给父母少一点负担。
我期盼已久的小记者团活动开始啦，今天的主题是“跳蚤市场”，小朋友们，你们知道“跳蚤市场”是什么吗？告诉你们吧，就是一个可以出售闲置物品，也可以以物换物的地方，那么让我们一起出发，去跳蚤市场吧！
终于来到银泰的“跳蚤市场”了，这里的人可真多呀！不一会儿桌子就被大家推来了，它们肩并肩的靠在一起，我们给它们穿上了红衣服，摆上了我们要售卖的东西，桌子们一下子就“变”成了红色的小火车，“呜呜呜……”，跳蚤市场小火车启动啦！
我的跳蚤车厢叫做“看书乐趣多”，我带来了很多有趣的书，我想这些书一定很抢手吧。可是开始的时候，恰恰相反，我的摊位没有一个人光顾，我心里想“难道是他们没看到我吗？我还是走出去请大家过来看看吧！”于是，我走到了人群中，我见到人就说“您好！请问您需要买书吗？”很多人都摆摆手说“不用了，谢谢！”“咦？怎么大家都不买呢？难道是我的书不够好看吗？”我感到很奇怪，这时候妈妈走过来对我说：“不要盲目推销，你要看看你的书适合哪一类人，然后你再向他们推荐你的书”。我回到我的摊位仔细看了看，这些都是低年级的课外读物，于是我就去找那些低年级的小朋友们。
——跳蚤市场作文600字实用5篇
你们还记得我们上次办过一次跳蚤市场吧？我们觉得很有意义，能学到很多东西，所以今天我们又办了一次，这一次是我和我的两个朋友一起办的，一个是王安琪，一个是王君文。上午十点，我们来到新蕾公园。我们选了一块合适的地方，王君文带了一个漂亮的地垫铺在地上，我们摆出自己带的东西，就算摆好摊了。
过了一会儿，有一个阿姨带着一个小妹妹来看我们的`东西了。一看有人来了，我的心怦怦跳，赶紧说：“小妹妹小妹妹，你看看有没有你喜欢的东西呀，如果有就让妈妈买个吧！”小妹妹看了一会儿说：“妈妈，我想要一个这个。”阿姨说：“明天再买吧，今天没带钱。”我们说：“明天我们就不来了，只有今天卖。”阿姨说：“不卖就卖吧，那就让她在这玩一会儿吧。”小妹妹玩了一会就走了。我们觉得挺失望。我们妈妈说：“你们要拿着东西去推销，要不然买东西的人是很少的。”我们就拿着东西去推销了。
因为我上次办过一次跳蚤市场，所以我能很大声地跟别人说话，可是我们问了好几个人都没人要。这时，我们看见一个阿姨带着一个小弟弟，就走上前说：“你有什么需要的吗？”我生怕他们不买，告诉阿姨说我们那边还有摊，可以去看看。阿姨说一会儿就去看。我们高兴得一蹦老高，用最快的速度跑回摊那，告诉妈妈说一会儿就有人来了。过了一会儿，阿姨带着小弟弟来了，看中了一个套圈玩具。阿姨问：“这个多少钱呀？”我们说：“两块钱。”阿姨拿出了三个硬币说：“我给你们3块钱，你们三个一人一个吧。”我们非常开心，接过钱说：“谢谢阿姨！”我觉得这个阿姨人真好！我们的妈妈给我们鼓起掌来，说：“开张啦！有第一个就会有第二个，加油！”后来我们又卖出去好几个东西。最后我们一共挣了13块钱。
这次的跳蚤市场结束了，我觉得大人挣钱真不容易，我们不能问大人乱要东西了。这次的跳蚤市场比上次更有趣，我下次还要再来！作文
跳蚤市场，是什么鬼？
“度娘”告诉我，所谓跳蚤市场是对旧货地摊市场的别称，这种市场由一个个地摊摊位组成，市场的规模大到西安夜市，小到一张小床单。
在刚开学的一个风和日丽的周五，我们学校出乎意料的组织六年级同学举办了一场“跳蚤市场”活动。
早上第二节语文课，语文老师照常地拖堂，但我们没想到的是，这次拖堂的意义非同小可——老师告诉我们竟然下午学校要举办一场“跳蚤市场”活动！同学们听到后马上沸腾了起来，语文老师特意强调，我们参加活动不仅要带自己的旧玩意儿，还要带上摆地摊的必备品——放东西的旧床单。
中午回家后，我赶忙放下书包，火燎急撩地找出看过的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等书籍，装在了一个超大的袋子里，爸妈马上开启教育模式：“拿那么些书还了得，能换完吗，啊？！”可没想到的是下午的“生意情况”却与爸妈说的恰恰相反！
第一节课本是语文课，但同学们都静不下心来，于是语文老师让我组织大家自*。第二节课刚开始，同学们便蜂拥而至楼下，学校有名的“施婆婆”老师用他大喇叭似的嗓门说完此次活动的规则和意义后，跳蚤市场正式开始营业！
我们在原先铺好的地摊上摆上了物品后，就开始做起了生意。我先去寻找我的交换对象，一会儿找水晶泥，一会儿找喜欢的书，一会儿……
一节课的时间，我们六个班的生意都做得风生水起，二班叫喊：“瞧一瞧，看一看，走过不要错过！嘿！”四班吆喝到：“这位客官看一下来啊！”……
可美好的时光真的很短暂，不一会儿活动就结束了，放眼望去，我换的物品最多，这真是有舍必有得啊！
今天的活动让我们既收获了自己喜欢的文具、玩具、书本，还收获了很多知识。我也明白了做生意真的不容易，而且还要以诚信为本，同时我也期待下一次的跳蚤市场，住祝我们班的生意也越来越好！也祝学校的跳蚤市场越办越好！
“各位同学，红领巾义卖开始了。请大家到操场上来，选购自己喜爱的东西，为希望工程献一份爱心吧！”校园顿时沸腾起来了了！同学们顿时神采奕奕地从位子上站起来。迫不及待地跑到楼下了。
我也随着众人的脚步跑到了操场。只见操场上人山人海，我好不容易挤进了我们班的店铺。店铺里的物品可真是应有尽有啊！有装载着知识的图书，玩具，精致小饰品·····这些东西虽然不怎么昂贵，但都凝聚了同学们的片片爱心，因为义卖获得的.钱都将捐给希望工程。
布置好了店铺，我们都开始努力推销自己的产品了。“走过路过，不要错过，大家快来看一看呀！”张宇轩扯着嗓子大声叫喊，这下可引来了许多的老师，同学。我们趁着这次机会推销自己的物品。李禧元逮住了承老师，向她介绍自己的绿色原生态植物，说：“承老师，买一个吧，我的这一棵植物可以吸收辐射，放在书房可大有好处呢！买一个吧！”承老师最终还是禁不止“诱惑”，买下了植物。我们高兴极了，陈路遥忙这收钱，不亦乐乎。有了李禧元打头阵，我们班的人个个生龙活虎，开始滔滔不绝的介绍物品，有的甚至跑到别的班的店铺推销。
我也拿着“世界历史百科全书”开始推销“嘿！瞧一瞧，看一看！原价15元促销价5元，这本书讲述了几千年来所有的历史资料，内容丰富，可以随身携带，便捷。历史迷们可一定要来看一看呀！机会就这一次，机不可失时不再来哦！”我心想：哈哈！听了我的这番话，许鎏琪这为历史迷一定是第一个过来的。果然，许鎏琪连忙跑了过来，买下来我的这本书。
“过了这个村就没这个店了——”“五（2）班精品百货小店，有你最喜欢的东西——”叫卖声、讨价还价声融入了火热的操场，把我们的热情带向了高潮。我们卖走了许多“货物”，相信我们这些并不多的盈利，一定能带着我们美好的祝福，使明天更加美好……
记得我上三年级的时候，学校举行了一次跳蚤市场。
举行跳蚤市场的原因是我们学校有个小孩得了白血病，因家里没钱，所以学校想利用跳蚤市场，这次活动给那个孩子捐些钱。
举行这个活动的前一天下午，老师便给我们说了这个事儿，回到家我给妈妈讲了讲，妈妈说，既然别人遇难，那么我们就该伸出援助之手，第二天也就是举行活动的一天，我们每个同学都怀着一颗激动，兴奋的心来到学校。活动规则是，每个人从家里带些东西和从商店买些东西，比如文具，书，玩具等，但不能带零食到学校里来卖，每班派出20人来卖东西，但必须两人一组其余的人来买。
活动开始前，我们班老师首先问谁愿意来卖，我和我的`好朋友以及其他学生，老师带着我们几个卖家到操场把同学们的东西摆在地上，然后等待广播通知通知到哪班哪班下楼，通知到的班级相不被约束的小羊一样冲出羊圈，向草原奔去。
活动进行中，每个人脸上都会露出激动高兴的神情，有个小孩儿来我们地摊买东西，他问我这本父与子多少钱，我说20元，他的笑容立刻消失了，运气球的目光看着我可怜巴巴的说，可以便宜点儿吗，我打算说可以，但是又想了想，那个患重病的孩子，我犹豫了一小会儿，面不改色地说不行。你替患重病的小朋友想一想，放心吧，我们一定会把你付的钱原封不动的交给老师，那个孩子笑着说给20元，过了半个小时来了，两位记者采访我和我的朋友，他问你们认为这次举行这个活动有意义吗，我和我的朋友说，有让我们学到了什么是奉献，什么是爱心。
过了两个小时，活动结束了，我们的心都*静下来，回家后我仔细想了，想想了许久。
晚上睡觉时我做了一个梦，一个奇怪而又美好的梦，我梦见那个小孩的病好了，他还和我们一起学*，一起上课，一起在同一片天空下玩耍。
今天，我盼望已久的读书节“跳蚤市场”活动开始了。为了这次活动，我昨天晚上就精心准备了我们小组的标语，今天要带的书，足足准备了一个多小时。
今天一到学校我就开始盼，盼啊盼，好不容易盼到了下午。
可惜天公不作美，当我们第一次兴冲冲地抱着书来到大操场时，天空中已经下起了小雨。当我们摆好摊子，开始吆喝时，突然下起了黄豆般大小的雨点。于是，我们只好撤退。
撤到教学楼后，我们迅速转移到三楼书香长廊开始新一轮的吆喝。这时，雨却停了。
于是我们又一次来到大操场。同学们都迅速摆好摊子，重新开始大抛“卖”。
一时间，吆喝，讨价还价声此起彼伏，演奏出一曲欢快的小调。大操场上热闹无比。
好景不长，老天爷好象故意和我们作对似的，突然间又下起了一场比刚才更猛烈的暴雨。我们只好又转移到了校门口。
两场倾盆大雨并没有冷却我们46颗火热的心，我仍然热血沸腾，不甘心地在校门口开起班级跳蚤市场。抽奖，送礼，仍旧毫不马虎，班级跳蚤市场办得轰轰烈烈。虽然最后我们还是不敌大雨，逃回了教学楼，但我们还是很开心。
三楼校史馆，我们正式办起了跳蚤市场。
嗬！不看不知道，一看吓一跳！其他班的同学准备之充分，让我为之惊叹！有很多同学都带了麦克风，甚至对讲机！
很多其他小组的促销活动也很吸引人，比如换书送书签、零食，换书可参加抽奖，参加幸运大转盘等。不过，我认为最吸引人的，还是要算换书送饮料了。在闷热的校史馆里，能喝道一杯清凉的水，也算是一种享受了！
伴随着下午第二节课的下课铃，活动结束了。我们念念不舍地离开了校史馆。再一看，我早已收获满满。
我很喜欢这次活动，让我们一起在书海里畅游吧！
——图书跳蚤市场(5)份
“大家快来买啊！我们这里的图书是最实惠，最便宜的！”相信大家这句话应该会感到奇怪，这里是图书市场吗！原来，这是我们学佼开展的一次图书跳蚤市场。同学们正在火热地推荐他们的书给别人呢。
下午二点，同学们都在十分激动的情况下，等待着老师的广播。突然，一个广播打破了同学们的吵闹声――“请所有班级的图书搬到你们所在的摊位，并且摆好你们摊位！”听了这个广播后，同学们马上高声欢呼起来。而我就是静静的坐在我的座位上，做我自己的事情，等待着下一个广播。
等到了所有摊位都准备好了之后，学校的广播里就说：“请五、六年级的同学，马上赶到内操场里购买书籍。”听完广播后，同学们都一拥而下，冲出了教室，直奔内操场。内操场里面热哄哄的，真是热气腾腾，激情十足啊！
在内操场里，有的学生在打闹，追跑、嬉戏；有的学生在购买书籍，在内操场里还有老师、校长，他们在内操场里，大量地购买书籍，只要是好看的，想要买的，他们都会买。他们的书可真是多的不能再多了。
我们在内操场里玩了足足半个小时，当同学们玩得正起兴的时候，老师让我们**室了，我们只好依依不舍地离开了内操场。可惜今天给我们购买书籍的时间实在是太短了，希望下一次的图书跳蚤市场能够我们购买书籍的时间能够更长一些。
今天虽不是万里无云，但天公作美，没有下雨，我们迎来了一年一度的图书跳蚤市场。
英语课下课，我们轮流排队去操场。乍一眼看去，操场上人山人海，同学们来来往往，推销的、叫卖的、买书的大有人在。人真多啊，仿佛人流的海洋；人真多啊，仿佛两部军队互相前进；人真多啊，仿佛快活的鱼儿自由游荡其中；人真多啊，我置身于这片海洋当中，仿佛成了海洋中的一滴水滴。吆喝声此起彼伏，仿佛动感的音乐。
我们组的书很多，“看一看啊，最好看的书！”我们用以前的“老台词”吸引大家，但大家似乎不太感兴趣。
“不能眼看着书卖不出去。”我想，于是我和王森右商量，由我出去推销。但这招也并不好用，几乎没有一本书被推销出去，我们我看看你，你看看我，终于想到了一个“新招数”——优惠！买书送一颗糖。后来生意大有好转，我索性出去用自己的钱卖二手书。
因为二手书进货的钱是自己的，不必交回组里。我用一元钱买了一本书，用八元钱卖了出去，像我这样的中间商并不少，有个同学赚了一百多元。当然，我给自己留了点书。
当夕阳染红了天边，大家收工了。这次图书跳蚤市场活动很有意义，它锻炼了同学们的财商，给我留下了难忘的印象。
琳琅满目的书本堆满了一桌子，世界名著《西游记》，外国文学《老人与海》侦探小说《福尔摩斯破案全集》……嘻嘻，应有尽有，整个儿就是新华书店嘛！我来到一个摊位，店主热情地对我说：“买两本书就可以抽奖！买两本吧！“有什么礼物，有什么礼物？”我听到礼物二字，立即兴奋起来。主人毫不保留地拿出了礼物。一个个精美的包装映入我的眼帘，好看的盒子由金色的.丝绸相融在一起，扎了一个蝴结蝶。我又看了看书的标价，挺廉价的。便掏掏口袋，买下了一本报刊和《雾都孤儿》。我拿着书和礼品兴高采烈地走开了。我回到自己的摊位，书还是堆得满满的，看来得抓紧时间卖了。看见一位顾客走了过来，我连忙迎上去：“看看有什么喜欢的书吧！”“有没有便宜一点的书？”
他的目光在“书海”中寻找着。我好不容易得住一个机会，可不能让他白白溜掉了，我赶紧说：“有有有！”我费劲儿地抽出几本比较便宜的书，“在这儿哩，看看有没有喜欢的？”“就这本吧！”那人的爽快使我惊讶，我高兴地说：“成交！”我心里美滋滋的，心想，看来做生意还是蛮容易的嘛。我继续经营起来。来了来了，什么来了呀？顾客来了呀！“我们这儿有中外文学，世界名著，保准你满意！”我充满自信地说道。那人没理我，摇了摇头，走啦！“小妹妹，小妹妹！”我可不灰心，“姐姐这儿的书，很便宜的，而且有拼音的”小妹妹用茫然的眼神看着我手中的书。我接着说：“《小公主》这本书是说一个小姑娘的名字叫萨拉……”小妹妹好像被我手中的书给吸引了，露出了一丝笑容。又成交了一笔“生意”！我懂了：做生意也得知己知彼，百战百胜！我们小组最终柳暗花明又一村地评上了“优秀摊位”，在一片欢呼声中，结束了“生意的买卖”。
这一天，天气似乎在帮助我们，天上的云再多也没有下雨。正如我的心情，即便使麻烦事再多，我仍然有一种莫名的高兴。因为这一天是科技节的图书跳蚤市场活动。
活动开始了，操场上人山人海，好像是有几条长龙在操场上游动，那场面十分壮观。操场上的小铺各式各样，有用桌子摆的，有用野餐垫的，有的甚至用小黑板打广告的，各商家的活动也极其丰富。声音虽不及人声鼎沸，但也十分嘈杂。有叫卖声，有讨价还价声，有议论声，还有音乐声。这声音听惯了，却觉得什么声音都没有。
在这次活动中，我负责收银和记账，以及担任“计算器”的角色。
有一次买卖，一位中年妇女光临我们的书铺，一看就十分有经验。她拿起一本书问：“这本书几块？”我一看，天哪！8块。我灵机一动，说：“给你6块吧，还能抽折扣。”她抽到6折，就以3块的价格卖出去了。那位妇女开心地走了。
还有一次，另一位顾客问我价格，25块也说不出口。我让那位顾客抽折扣，那位顾客就头也不回地走了，真是哑巴吃黄连——有苦说不出！
这次活动，提高了我的计算能力和口语交际能力，我们还收了270余元。
今天下午就要举行一年一度的图书跳蚤市场活动了，我高兴极了！一早，我就在家里想，到底要买什么书呢？想买的书实在是太多了，最后我决定买《侏罗纪公园》一、二、三集吧！
下午，我怀着激动的心情来到学校。刚走进校门，我就看到操场上热闹非凡，人山人海，每个班级都把自己的摊位布置得很别致，而且有很多好看的图书。走到自己班的摊位，我被周卓霆的《动物大战僵尸》吸引住了，就买了一本，没想到买书还送一个小霸王龙的模型呢。我开心极了！在操场上转了一圈，可是没有看见一本《侏罗纪公园》，我想还是去买其它的书吧！我又在操场上的各个摊位前转了一圈，最终买了《快乐科学》和《狮子王》。我翻看了一下，好看极了！嗯，回家慢慢欣赏吧！
这次的图书跳蚤市场活动真好，我买到了三本自己喜欢的书。我真期待下次的图书跳蚤市场，可以得到很大的收获！
——快乐的跳蚤市场(五)份
六一儿童节快到了，为了庆祝六一，学校精心组织了丰富多彩的活动，其中就是跳蚤市场。
星期五下午，我们四年级举行了一次集体活动：跳蚤市场，就是把自己不需要的东西降价卖出。第一次开这种活动我非常紧张、激动。我和张俊一、杨晞彤、何浩睿一组。午*课快下课，我们就跑到操场摆地摊。
铺好毯子，大家都把自己的东西拿出来，张俊一拿出了很多公仔，杨晞彤拿出U盘和糖，何浩睿拿出各式各样的作文书还有纸杯。我也把超大瓶的汽水拿了出来，还有各种杂七杂的东西。
刚想整理一下，有很多人就围过来，都在说一句话；多少钱一杯?我们四个人大声说；一块钱一杯！！！马上就有人在那大喊；我要一杯，我要一杯!张俊一说；先付钱。有很多人马上付了钱，有人还丢钱，看起来就像天上掉了钱，付完钱，就去何浩睿那里抢杯子。我边倒汽水边说；付钱了吗？大家都快忙死了。过了一会儿一大瓶的汽水马上就没了。
汽水没了，“顾客”全都走了，我突然觉得刚刚好像什么事都没发生。张俊一对我说；王恺祯还是你的汽水厉害。我说；对呀！刚刚好多人呀，吓死了。又有两个顾客来了，她们买走了张俊一的公仔。耶！又赚到钱了。我心想。
转眼间，跳蚤市场结束了，我们总共赚到了92块钱，每人有23块钱，我好开心因为这是我第一次自己赚的钱。
我喜欢跳蚤市场。
宣布，这可是我们盼望已久的活动，一年只有一次。我特别兴奋，兴奋得晚上睡不着觉，盼望着早点去跳蚤市场，过了很久才进入梦乡。妈妈说，那晚我是笑着睡觉的。
激动人心的时刻终于到了！第二天中午，我们来到操场上，操场上人山人海，像炸开了锅一样，一片沸腾！足球场旁边摆满了摊位，有卖多肉植物的，有卖学*用品的，还有卖各种美食的……商品琳琅满目，叫卖声此起彼伏，还有人打出五花八门的广告牌，看得我眼花缭乱。
高年级的大哥哥、大姐姐们化身“小售货员”，站在自家摊位前拼命吆喝：“卖橡皮啰，卖橡皮啰，便宜又好看的橡皮快来买哟！”“满分作文，满分作文，买了这本书你的作文也得满分哦！”……不少人被吸引过去，我也跑过去挑了几块漂亮又实用的橡皮，还买了一本作文书，希望自己也能写出好作文。
我继续往前逛，来到抽奖摊位前。“小售货员”热情地招呼我：“小朋友，五角钱抽一次奖，百分百中奖，要不要试一试？”我欣然答应，从抽奖箱里拿出一张纸条，捏在手里默默祈祷：一定要抽到大奖哦！我满怀期待地打开小纸条，哇！二等奖！奖品是一个小卷笔刀和一支铅笔。我欣喜若狂，没想到自己的运气这么好，竟然抽到了大奖。
快乐的时光总是很短暂！活动结束了，我们带着满满收获恋恋不舍地回到教室，真希望下次的跳蚤市场早点到来，因为到时我们就是“小售货员”了，真期待啊！
马上就是“六一儿童节”了，清林小学要在儿童节前一天兴办跳蚤市场。
我决定要卖项链和手链，奶奶知道后说：“我这里有一些不想戴的项链，正好给你拿去卖。”我谢过奶奶后，拿着项链高高兴兴地跑回了我的房间。
我拿出一些白色的珠子和一些粉色的珠子串了起来，我先拿起一颗白色的珠子串进线里，我又拿起一颗粉色的珠子串进线里，按照这样的顺序我很快就串好了，我又拿着它找到爸爸，让他帮我打了个结，就这样，我串了许多条漂亮的手链。
跳蚤市场上，一开始人非常非常的少，终于地们客人来到的我铺位，我赶忙说：“我这里有许多漂亮的手链和项链，您要不要买一条？”那位客人问：“这手链一条几元钱呀？”我说：“5元钱一条”，客人听了从兜里掏出一张5元线说：“我要买一条手链”我一听，高兴极了！说：“谢谢您，欢迎下次再来。”慢慢地客人越来越多了，跳蚤市场结束后，我回到班级，李思瑶拿着一小笔线来到我身边说：“这是你今天早上赚到的钱。”我接过钱数了数，一共有49。5元，我高兴极了。
10月17日下午我来到学校打开书包看看我的分，我在书包里翻来翻去还是找不到我的分，怎摸办呢？忽然想起来我不是也带了东西吗？我可以先卖东西赚钱呀，我就跟同桌说：“你要不要买个迷宫？ ”我指了指手里的迷宫，他说：“好哇。”他从口袋里拿出十分来，我就一下子就有了十分。排路队的时候我跟前面的同学说：“你要不要买我的玩具呀？”她说：“什么东西呀？”我从袋子里拿出一只 玩具小象，玩具小象是二十五分，我一下子就有了三十五分。到了操场我们摆好摊就开始卖东西了，一开始我先去别的队买东西。一个对我是去的我的好朋友黄梓岚的摊，她们队的摊上放的东西是一小 东西，我在她的摊里选了一个小盒子，那个小盒子上画的是一个小女孩，我很喜欢它，现在我用它来装我的分。
第二个我买的是我的同桌的东西，他带的东西是四只小鹿和一只小熊。我看了看他的小熊我说：“好可爱的小熊啊！” 于是我就买了那只小熊。这一天我真开心。 我用卖东西分买了4件物品， 小熊， 小兔子，小盒子和一个徽章，你卖东西得了66分， 花了9分， 还剩下57分。
快乐的跳蚤市场
学校一年一度的艺术节又到了，小朋友非常开心，因为这次艺术节的活动丰富多彩，有“我是当红小主持”、“校园十佳歌手评比”、“GO GO GO奏出最强音”……其中，我最喜欢的是“跳蚤市场”。
那天下午，学校里可热闹了，每个教室都装扮得五颜六色的，摆放着各种各样的物品，同学们都在为跳蚤市场准备着。我呢，恨不得活动马上就开始。
我们班主要是卖水果沙拉和寿司。几位家长像厨师一样装扮起来，和我们一起做了香甜的水果沙拉和可口的寿司。我们有一个促销方式，凡是到我们班买东西的人都可以参加抽奖活动，就会得到同学们喜欢的'植物大战僵尸卡片。来我们班的同学可真多呀，走了一批又来一批，我们都快忙不过来了。最后，水果沙拉和寿司差不多卖光了。
换岗了，我和几位好朋友一起去其他班级购物，我买了许多我喜欢的东西，而且都很便宜。
快乐的跳蚤市场结束了，大家收拾好东西，兴奋地交谈着，都说这次跳蚤市场真有趣啊！
