20xx，一个特别的年份，一个美好的数字。可是，新型肺炎的到来给整个中国蒙上了一层阴影，它就像一-朵“黑云”笼罩着中华大地,陡然间，天空黯淡，世界阴冷。然而这个繁衍了五千年的中国拥有着一群团结友爱的人民，他们坚守着“一方有难，万众驰援”的'美德，期盼着“黑云”背后的太阳。
管理工程系为有效落实学校疫情防护工作要求，确保疫情防护工作覆盖每一个同学， 管理工程系全体辅导员老师于6月18日组织各班召开疫情防控主题班会。具体介绍了在疫情防控期间应该采取的各种防护措施，鼓励大家参加身边的防疫志愿活动。并了解同学们的个人规划及动态，提醒同学每日按时反馈个人健康情况。作为与新时代共同前进的一代，同学们应该众志成城、同舟共济，严格落实当地和学校的相关要求，积极配合做好自我防护，合理规划学*生活。
为提高全校教职员工自我防护能力，提高学校疫情防控专业化水*,x月x日下午，根据区新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于对全区学校开展疫情防控知识培训的有关要求，xx市第十五小学开展新冠肺炎疫情防控知识培训活动。
在培训中，授课讲师xx医生道得津津有味，她主要从：什么是新型冠状病毒、如何预防新型冠状病毒、防控措施、居家隔离注意事项四个方面进行详细讲解，田医生站在专业的角度，结合学校生活实际，如细水长流般娓娓道来。让在场的每一个教师聆听入耳，记忆犹新，同时，她还就传染防控相关法律法规和规章制度，新冠肺炎基本知识、新冠肺炎日常防控操作技能及应急处置措施，校园新型冠状病毒肺炎防控技术面作了进一步的延伸，让老师们更加加深对新冠肺炎的.理解和全面掌握。
培训会后，xx校长作了重要补充和强调，他语重心长地说：返校复学工作已经开启，特殊时期特殊要求，我们的任务已然在肩，老师们担起的不仅仅是教书育人的责任，还是一份沉甸甸的打赢疫情防控阻击战的使命。谢校长话语中饱含深情，神情中装满期望，他希望疫情早日结束，他希望老师及学生身体健康，他更希望我们伟大的祖国能在越过这一道坎时，繁荣富强，蒸蒸日上。
新冠肺炎疫情是人类共同面临的大敌，抗击疫情，人人有责。掌握新冠肺炎疫情防控知识和技能才能抗击疫情，保护生命，拯救生命，呵护生命，经过这一次培训，老师们对新型冠状病毒有了更进一步地了解，对我校做好做牢疫情防控工作起到了重要的助力推动作用。相信疫情终将会烟消云散，我们定会迎来阳光灿烂的明天。
当前，国内多地新冠肺炎疫情呈现严峻形势，疫情防控尤为重要。为进一步做好疫情防护工作，增强校内师生的疫情防控意识，做到科学防疫，高效防疫，3月23日下午，株洲市九方中学学生发展中心组织各班开展了以疫情防控为主题的班会活动，切实做到防患于未然。
班会上，各班班主任通过PPT向同学们详细介绍了当前全国疫情防控的新形势、学生个人防控的须知，以及学校疫情防控的具体细则等内容，并要求学生自觉遵守学校在常态化疫情防控期间的各项规章管理，落实到事假病假等具体要求。各班班主任积极呼吁学生规范佩戴口罩，保持安全社交距离，并叮嘱学生们勤洗手、勤消毒，保持个人的'卫生。教室内要勤开窗通风透气，非必要尽量少去人员聚集的地方。另外，心理上也要保持良好的心态，面对来势汹汹的疫情，不恐慌、不惧怕，积极进行体育锻炼，提高自身免疫力。
市九方中学相关负责人表示，通过此次疫情防控主题班会，同学们深刻认识到疫情防控是学校当前工作的重中之重，是全校师生的共同任务，大家必须坚决服从学校管理安排，配合落实学校疫情防控各项举措，以更坚定的信心，筑牢校园的安全防线，为疫情防控贡献自己的一份力量。
为了有效应对新冠肺炎疫情，坚决打赢新冠肺炎防疫的硬仗，全面提升校园疫情防控应急处置能力，保证良好的教育教学秩序，我校面向全体师生进行了新冠肺炎病毒防护知识识培训，并再一次举行了疫情防控主题班会。
各年级班主任积极开展疫情防控工作主题班会，再次向学生强调疫情防控的重要性，要求每个人加强自我保护，进一步提高防控意识。
我校校医王老师为大家进行了一场别开生面的疫情防控知识培训讲座，同学们了解了国内中高风险地区，对疫情防控知识有了更加深刻的理解，并再次认真学*“七步洗手法”。
通过连续的疫情防控工作，全体教师和学生都更加明白此次疫情防控的重要性，更加坚决打赢疫情防控攻坚战。疫情当前，戴口罩，勤洗手，多居家，不乱跑，是我们每一个人的.责任！
加强我校师生和家长疫情预警及宣传教育，对所有学生、教师发送相关***门的科学防控新型冠状病毒感染的肺炎的健康教育知识，提示学生有效防控，同时，学校对涉疫区师生进行全面排查，及时上报相关情况，杜绝一切可能的传染源．各班主任老师每日在班级群里询问班级学生身体情况，时时汇报、排查教职工情况。
生命重于泰山，防控就是责任，全校师生凝心聚力、众志成城，共同抗击疫情，争取早日打赢这场疫情防控阻击战！加油！我们能赢！
为了帮助学生尽快从居家线上学*的节奏中回归到日常的校园学*生活状态，进一步推进学校教育教学和疫情防控工作的开展，4月18日，七里河小学组织开展“复学第一课——从心开始”主题班会活动。
活动伊始，班主任老师和孩子们一起回顾线上学*的趣事，继而通过问题答疑和心理小实验了解学生可能在复学后出现的一些问题。围绕“如何调整复学状态”展开，从情绪、生活、人际关系、疫情防控等四个方面进行讲解。让孩子们以正确的心态看待问题，积极乐观的开始学*!
班会课上，老师们从校园疫情防控知识再熟读、防疫法制法规常识、防疫心理健康教育等方面对学生进行了指导教育，并从纪律、学*等方面对同学们线下学*提出新希望、新要求、新建议，希望同学们尽快收心，回归到日常的校园学*生活中，从点滴小事做起，养成良好的行为*惯，明确目标，全力拼搏，成为更好的.自己。
本次“复学第一课”主题班会活动，不仅从生命教育、心理健康教育、疫情防控实操等方面，引导学生懂得调节情绪、敬畏生命、熟知防疫的每一个步骤，增强同学们的安全意识，促进个人行为*惯的养成，同时也将校园健康安全网编织得更加严密，为学生的健康成长保驾护航。七小学子，归途可喜，未来可期!
学校是疫情防控的第一线，为筑牢疫情防控防线，保证师生安全，按照疫情防控工作要求，我校于3月4日下午第三节课组织各班开展了“疫情防控，从我做起”主题班会。向学生传递正确的疫情防控知识，帮助学生养成健康的生活*惯。 在此次班会中，各班班主任详细讲述了校园疫情防控具体要求，要求同学们提高政治站位，增强政治责任，坚决克服侥幸心理、从严从紧落实疫情防控措施，坚决守住学校疫情防控防线，确保大家生命安全、身体健康和校园稳定有序。还要求各位同学自觉履行社会责任，全面做好个人防护，勤洗手、戴口罩，出校门不聚集、不扎堆，在家多通风，在校期间严格遵守学校疫情防控管理各项规定，提醒家长及时关注健康码、行程卡相关信息，积极配合做好核酸检测等工作。
班会上班主任强调了疫情防控相关知识，提醒学生养成正确佩戴口罩，七步洗手法、一米线、用公筷，合理作息的好*惯，进一步加强了同学们对疫情防控要求的了解。
此次疫情防控主题班会活动，让学生们能正确认识疫情，调整心态，以健康的身心面对特殊时期，以饱满的`精神姿态投入到学*生活中去。学会了正确阻断病毒的方法，重视科学，不恐慌，不信谣，不传谣，做好自我保护。
为了帮助学生尽快从居家线上学*的节奏中回归到日常的校园学*生活状态，进一步推进学校教育教学和疫情防控工作的开展，4月18日，七里河小学组织开展“复学第一课——从心开始”主题班会活动。
活动伊始，班主任老师和孩子们一起回顾线上学*的趣事，继而通过问题答疑和心理小实验了解学生可能在复学后出现的一些问题。围绕“如何调整复学状态”展开，从情绪、生活、人际关系、疫情防控等四个方面进行讲解。让孩子们以正确的心态看待问题，积极乐观的'开始学*!
班会课上，老师们从校园疫情防控知识再熟读、防疫法制法规常识、防疫心理健康教育等方面对学生进行了指导教育，并从纪律、学*等方面对同学们线下学*提出新希望、新要求、新建议，希望同学们尽快收心，回归到日常的校园学*生活中，从点滴小事做起，养成良好的行为*惯，明确目标，全力拼搏，成为更好的自己。
本次“复学第一课”主题班会活动，不仅从生命教育、心理健康教育、疫情防控实操等方面，引导学生懂得调节情绪、敬畏生命、熟知防疫的每一个步骤，增强同学们的安全意识，促进个人行为*惯的养成，同时也将校园健康安全网编织得更加严密，为学生的健康成长保驾护航。七小学子，归途可喜，未来可期!
新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，我校把疫情防控工作作为当前最重要最紧迫的工作抓实抓好，强落实、重督导，以有力的监督保障执行，牢牢守住校园疫情防控安全线，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
督查督导工作人员深入疫情防控一线，聚焦关键环节，开展全天候监督检查，紧盯各基层党组织、各单位和职能部门在疫情防控工作中的履职尽责情况，确保各项防控措施严格落实，为学校坚决打赢疫情防控阻击战提供坚强的纪律保障。
提高政治站位，强化责任担当。进一步提高政治站位，认真贯彻落实***、***和省委、省**决策部署，把做好学校疫情防控工作作为增强“***”、坚定“***”、做到“两个维护”的'重大实践检验，切实履行职责，强化纪律监督，坚决落实疫情防控工作督查督导责任，全面监督检查学校疫情防控工作，以精准、有力、有效的监督执纪问责，压紧压实主体责任，督促相关部门做到守土有责、守土担责、守土尽责。
突出工作重点，强化监督检查。结合学校工作实际，高效履行监督职能职责，及时传达上级部门和校党委对疫情防控工作的指示要求，切实盯紧抓好防控工作中的重点工作、重点部位、重点环节。通过电话询问情况、查阅工作动态、实地监督查看等手段，对学生防控、校园管制、宣传引导、物资保障、卫生整治、师生返校等工作责任落实情况和防控措施执行情况开展“下沉式”监督检查，督促各单位和职能部门切实履行工作职责，确保责任到位、人员到位、防控到位。
注重问题解决，强化督导问责。第一时间向学校疫情防控指挥部反馈疫情防控工作中亟待解决的问题，加强与指挥部各工作组之间的协调联动，确保责任到人、措施到位、快速整改。充分发挥督导引导作用，面向相关责任部门发布抗击疫情先进典型和防控不力受到组织处分的事例，引导党员听从组织召唤，积极投身疫情防控工作；引导广大干部职工主动对标检视，强化责任意识。对疫情防控工作中执行不力、造成严重后果者追究责任人责任；对因责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等造成严重后果的，严肃问责。
疫情防控工作责任重如泰山，学校将坚决贯彻落实上级有关决策部署和工作要求，强化督查督导，坚持底线思维，落实落细各项防控措施，把好关口，守住防线，坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役。
为贯彻落实中央、省教育厅、市教育局关于疫情防控工作要求，进一步引导全校教职工加强疫情防控知识学*，提高疫情防控意识，统筹推进我校疫情防控和师生返校开学工作，20xx年4月17日下午，贵阳市城乡建设学校组织召开了新冠肺炎疫情防控知识专题培训会议，校领导及全体教职工参加并学*。
此次培训由贵阳市城乡建设学校学生处付处长主讲，围绕《贵阳市城乡建设学校应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案》，从新型冠状病毒感染肺炎相关知识、学校防控疫情的`重要性与必要性、如何做好学生入校后的疫情防控及应对等方面，结合学校实际，梳理了学校疫情防控工作重点环节。
此次培训准备充分，可操作性强，对学校疫情防控工作有很强的指导性，对学校进一步做好开学前准备、开学后疫情防控，建立防控工作体系、落实防控工作措施、做好应急处置具有重要意义。
为贯彻落实中央、省教育厅、市教育局关于疫情防控工作要求，进一步引导全校教职工加强疫情防控知识学*，提高疫情防控意识，统筹推进我校疫情防控和师生返校开学工作，20xx年4月17日下午，贵阳市城乡建设学校组织召开了新冠肺炎疫情防控知识专题培训会议，校领导及全体教职工参加并学*。
此次培训由贵阳市城乡建设学校学生处付处长主讲，围绕《贵阳市城乡建设学校应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案》，从新型冠状病毒感染肺炎相关知识、学校防控疫情的.重要性与必要性、如何做好学生入校后的疫情防控及应对等方面，结合学校实际，梳理了学校疫情防控工作重点环节。
此次培训准备充分，可操作性强，对学校疫情防控工作有很强的指导性，对学校进一步做好开学前准备、开学后疫情防控，建立防控工作体系、落实防控工作措施、做好应急处置具有重要意义。
——学校疫情防控主题班会教案 (菁华3篇)
班会目的：
1、认识新型冠状病毒。
2、如何判断是否感染新型冠状病毒。
3、在目前冠状病毒流行的情况下，我们如何应对。
4、如何看待疫情中的逆行者。
5、面对此次疫情，我们可以为社会、为国家做什么。
班会流程：
1.疫情相关情况介绍。
2.疫情的预防和防护工作指导。
3.正确面对当前疫情形势。
一、介绍：什么是新型冠状病毒?
老师：冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体，这类病毒颗粒表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。冠状病毒除人类以外，还可以感染猪、牛、猫、犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物以及多种鸟类。
二、如何判断是否感染新型冠状病毒。
提问：对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些？
(假如不幸生病，我们应如何应对?)
(学生举手发言，老师总结)
1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。
2.如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。
3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。
一、班会背景：
一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多用于担当责任的人，因为承担责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。但是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的小学生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。
二、班会目标：
1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；
2.通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；
3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
三、班会重点：
通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
四、课前准备：
1.教师：班级教案、课件、新闻、图片
2.学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名小学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？
五、活动流程：
1.教师导入：
2020年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。
1月23日，武汉市全面封锁；一月二十四日至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计10日；1月底至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁鄂，参与抗疫工作……
疫情开始爆发之后，工地上建设者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。
这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。
2.讲人类瘟疫的历史
瘟疫对人类来说不是陌生的词语，因为生活水*、医疗技术的进步使得*几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。
（1）讲讲历发生在欧洲的“黑死病”。
这场流行病使欧洲的人口减少一半，资料上是这样说的：“中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者，皮肤会出现许多黑斑，进而全身虚脱，神志不清，发高烧，最后痛苦死去，所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做‘黑死病’，古*称之为鼠疫。
黑死病发生于1348年—1451年，是在欧洲爆发的一次大型瘟疫，夺去了数千万人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这也是人类历最为严重的瘟疫。”鼠疫的传播途径通常有四种：
①跳蚤叮咬：经鼠蚤传播，鼠蚤叮咬是主要的传播途径，“啮齿动物→蚤→人”是腺鼠疫的主要传播方式；
②呼吸道感染：经呼吸道飞沫传播，通过呼吸、谈话、咳嗽等，借飞沫形成“人→人”的方式传播，并可造**间鼠疫的大流行；
③皮肤感染：经皮肤传播，剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰，经皮肤伤口而感染；
④消化道感染：人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。
（2）讲讲清朝末期发生的鼠疫。
当时的情况如何呢？资料上介绍：清朝末年，中俄东部交界地带就爆发了一场大规模流行性肺鼠疫灾害。而其爆发，正与人们对旱獭暴毙原因的无知有关。到了19世纪末，大量外来者为了生计，纷纷聚集在西伯利亚草原及蒙古草原地带。这些外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮草猎人，他们在促进了清朝末年中俄东部边境地区繁荣的同时，也扩大了人群聚居规模，同时不择手段地猎杀动物，最终酿成大祸。在各方的不断努力下，这场首发于东北地区的*代*首次大规模肺鼠疫灾害终于在几个月内结束。罹难人数总计*六万，但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫。
（3）讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。《白鹿原》小说就写了一场瘟疫，几乎一个村子里的人都死光了，那时科学落后，还认为是鬼在作祟。
3.讲2003年的非典（SARS）
2003年的非典，资料上这样介绍：SARS事件是指严重急性呼吸综合征（英语：SARS），于2002年在*广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性的传染病疫潮。如今，不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特殊记忆，和孩子们讲讲经历，时刻保持警醒，学会保护好自己。
4.讲防控疫情中“逆行者”“担当者”的故事
这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长，即使在潜伏期也会传染，所以*距离接触患者是一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方*安；许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩；海外侨胞、留学生、*旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北；居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。
5.讲疫情防控的做法
(1)“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观察14天；
(2)“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动；
(3)“异常及时报告”，学生每天自我健康监测，有异常及时报告；
(4)外出全程戴好医用口罩；
(5)“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新；
(6)与人交往相隔三米以上，防止飞沫；
(7)食品要卫生，要熟透；
(8)发现有人有可疑症状要及时报告；
(9)爱护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。
6.讲疫情发生后给我们的教训
这次疫情发生打了我们一个措手不及，我们每一个人或多或少都缺乏“防范于未然”的`意识，缺乏“救急、救灾”的物资储备。
面对灾难，我们要有忧患意识，事先可以储备一些急用物资，哪怕是这些物资永远不用，灾难有很多，疫情只是其中的一种，还有很多自然灾害，比如地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等，面对这些灾难我们要有意识地储存物资。还有医务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺……总结经验，吸取教训，才能更好地面向未来。
7.讲科学技术对疫情防控的作用
这次疫情防控工作，“大数据”发挥了巨大的作用，仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五百多万，通过“大数据”就可以知道每一个人流向了哪里，这对全国的防疫工作起到了巨大的帮助，全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察，阻止了疫情的蔓延。也通过大数据，我们了解了确诊患者的密切接触者。
医疗技术也取得了发展和进步，疫苗的研制，有效药物的筛选对疫情的防控功不可没。
8.讲怎么样才是“健康第一”的理念
我们常说“要把身体健康放在第一位”，这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。一方面，当然锻炼身体是非常重要的，我们每个人从小要养成锻炼的好*惯，也要学会并且热爱一两项运动，使之陪伴我们终生。
强健的体魄是预防各种疾病的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素质好，不容易感染或即使感染也好得快，有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体抵抗力的问题，所以要养成锻炼的好*惯，这是一个方面；
第二个方面，要养成良好的饮食*惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命！第三个方面，要养成良好的作息*惯，按时作息，熬夜对身体的损伤，要保证睡眠时间，不睡懒觉。“健康第一”的内涵应该包括：锻炼身体的*惯、卫生的饮食*惯、健康的作息*惯。
9.讲真话的力量
诚实，不只是一种品质，它是一种信念，更是一种心智的力量。面对疫情危机，有些人像鸵鸟一样，将头埋在沙土里，心存侥幸，自欺欺人，为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。
但还有那样一群人说真话，说实话：
第一时间向外界发出防护预警的医者，因为他们的警示，一大群临床医生们得以及时做好防护，继续战斗在“抗疫”前线；
挺身而出向媒体明确表示新冠病毒“人传人”的钟南山院士，因为他的直言相告，疫情才没有发展到不可控的地步；
从不藏着掖着，面对提问直言不讳的“硬核医生”张文宏，他的科普辟谣给我们每个人一针强心剂……
从这样一群人身上，让孩子感受到诚实的力量和诚实的可贵，并为此而深深感动着。
诚实如此难能可贵，我们要时刻鼓励和引导孩子敢于说真话、说实话。
10.讲生命的意义（教师小结）
生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，告诉孩子务必学会保护自己。
病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。
因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着病区的情况，希望尽自己的一份微薄之力，来帮助有需要的人。因为爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成健康的生活*惯。爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最可贵之处，亦是生命的意义所在。
一、活动目标
1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、幼儿学*一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。
二、活动重、难点重点：
了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
难点：幼儿学*一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。
三、活动准备
1、有关传染病的资料与图片。
2、幼儿用书。
四、活动过程
1、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
（1）、讨论春秋季为什么是流行性的传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。
（2）、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性的传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等
（3）、重点介绍手足口病的临床表现。
2、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。教师讲述手足口病的传播途径。）
（1）、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。
（2）、请语言能力强的'幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。
（3）、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。
（4）、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
五、幼儿讨论：
如何预防手足口病。
（1）、提问：我们应该怎样预防传染病？
（2）、幼儿自由回答。
（3）、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。
——2022学校疫情防控简报合集5篇
我们每天早上八点准时到达社区接种点，组织居民填信息，了解居民身体状况，随后将受种人的信息录入电脑，让他们有一个安心出行的保障。我们为了保护广大居民的身体健康，下了很大的决心，随时随刻只要我们在，医护人员在，都能完成新冠疫苗接种。维持一周我们的工作终于有了成效，大多数居民都完成了疫苗的接种，内心满满的自豪感和充实感，除少数特殊人群不符合接种的标准。这让我们对疫情的防控有了很大的信心，我们的工作是有意义的。
在此之前我并不知道原来打疫苗的前前后后有这么多工序，同时也切身的感受到了医护人员的辛苦。为什么选择做志愿者呢？其实没多大的理由，只不过就是想干一些力所能及的事情，多尽一份自己的绵薄之力。
11月12日，民盟河南省委生态文明建设工作委员会主任阴三军一行10人走进河南农大大学林学院、风景园林与艺术学院开展捐赠活动。河南农业大学校友联络办公室主任胡明忠，副主任闫东，林学院院长范国强，副院长张学芳，风景园林与艺术学院院长田国行，副院长阴予兴分别参加了捐赠活动。
校方领导对民盟河南省委生态文明建设工作委员会的防疫物资捐赠表示衷心感谢。并表示，郑州疫情发生以来，在学校统一领导下，学院全力做好疫情防控工作，确保静态管理下师生的后勤保障和安全。在这个特殊时刻收到民盟河南省委生态文明建设工作委员会捐赠的防疫物资，让学院师生倍感温暖，深受感动，学院将用好这批捐赠物资，使其发挥最大的作用。
据了解，此次捐赠人员有民盟河南省委生态文明建设工作委员会主任阴三军、副主任刘华、秘书长苑祯，以及委员会成员史屹峰、邱世川、甘源、张威、韦延军、张海宁、焦宏昌、王里厉、王香丽、王治军13人，共捐款10万余元，购买口罩25万个、防护服一千套、卫生纸二百包，助力学校疫情防控工作。
盟员们纷纷表示，始终牢记党盟合作的初心使命，弘扬党盟合作的优良传统，肝胆相照，携手前进，风雨同舟，共同实现中国式现代化建设贡献力量。
我很荣幸成为本次疫情防控工作的志愿者，愿意用实际行动协助疫情防控工作进行，为国家和社会做贡献。作为延大学子，作为历史学子，作为学生会一员，这是我义不容辞的责任和义务。通过本次志愿服务，我深感医护人员之不易，感受到了他们的耐心和努力。同时，在核酸检测期间，学校细心组织，同学们积极配合，使防疫工作有序进行，每一个人都在为疫情防控做着自己的努力。
我相信，在所有人的努力配合下，我们共克时艰，同心抗疫，必将胜利！陕西加油，延安加油！在今后的工作学*中我也必定奉献我的热情与热血，努力发光发热！
“志在心中，愿在行动”尽微薄之力不负青春不留遗憾。以星火之名燃青春之光，是我们青年一代的，是我们这一代的使命，更是我们青年一代的责任。新型冠状病毒的发生，全国各领域各行业干部群众积极投身防疫一线，谱写了一曲曲防控疫情，救治病人，维护社会稳定的赞歌。疫情就是命令，防控就是责任，作为一名党员，我要在国家有难之时应积极站出来，贡献自己的一份力量，为社会做出一点力所能及的事。
虽然没有奋斗在一线，但也在尽自己的绵薄之力行动着，积极完成社区安排的工作，统计社区居民疫苗接种数据等工作，每天都过得很充实，心里满满在幸福感，深刻体会了“奉献，友爱，互助，进步”的志愿精神，在以后生活中，我会继续弘扬志愿精神，为社会贡献一份力量，传播正能量。
在疫情肆虐的时代，在今年的寒假，我去了我所在的社区工作站当了志愿者。
志愿服务时，我发现我并不是孤身一人，与我一同工作的还有其他大学的学生。男生负责与工作人员出门宣传和记录外来人员信息，女生负责将他们录入电脑并录入社区人员的信息。这个工作对于我来说，不仅将学校学*的电脑的基础操作用于了实践，并且对抗疫也做出了贡献，这种工作对我来说是最合适不过的了。
因为这个工作，我每天早起早睡，养成了作息的好*惯。某天工作时，还有市内的志愿者来给我们送来了温暖的热牛奶，那一刻我觉得我是值得的并且被需要的。在工作站里，我还结交了一些“朋友”，他们不是陪我玩耍的朋友，而是陪我成长的朋友。
总之，这一次的志愿活动是成长的、温暖的，在今后的日子里，我也要发挥出我自己的价值，让自己闪闪发光。
——学校疫情防控主题班会的简报实用5份
为积极应对疫情防控风险，*日，西湖小学组织全体师生参与由XXX卫生院统筹安排的核酸检测工作。
核酸检测开始前，各班班主任先对学生进行检测辅导，避免学生出现不适或呕吐症状。同时，学校在检测点配备了突**况处理物资，保证第一时间对意外情况及时进行处理。随后，师生们按上报的名册排好队，10人一组，在核对信息确定无误后，进行核酸检测，检测的师生全程佩戴口罩，保持1米间隔，医护人员也全副武装，耐心逐一为师生采集咽拭子。
目前国内疫情虽零星散发，但西湖小学始终把师生安全健康放在防控的第一位。下一步，该校将密切关注疫情变化，科学细致做好防控工作，为全校师生的`安全铸就一道坚不可摧的保护墙。
我是一名学生，疫情之际，正值春节期间，我正好闲在家。起先，我跟其他大多数人一样，其实并没有太过在意，总觉得这场灾难离自己很远，然而，疫情发展迅速超乎想象，全国患病人数不断增加。我突然意识到我应该做点什么，所以立刻响应了**的号召，成为一名防控疫情的`志愿者。
在本次疫情期间，很荣幸能够作为志愿者为抗击疫情贡献自己的一份力量，为家乡的防疫工作贡献自己的一份力量。志愿工作主要是在路口设卡排查，对外来车辆和人员进行劝返，对进出本小区居民进行登记，为小区居民普及防控相关知识，提醒居民出门戴口罩，居家常通风，勤洗手等。疫情形势如此严峻，在这个特殊的假期里，还有许许多多的人自愿放弃休息时间，为抗击疫情贡献自己的`力量，每每想到还有许多人在一线，就觉得自己做的实在还是太少。所以身为当代青年学生，我们着实应该用实际行动谱写出一曲曲赞歌。把志愿服务当作情怀，用实际行动助力疫情防控，争当“逆行者”，为社会送上温暖和关怀，坚决遏制疫情扩散，用责任与担当筑起抗疫防线，展现我校团员青年的时代风采。
为贯彻落实中央、省教育厅、市教育局关于疫情防控工作要求，进一步引导全校教职工加强疫情防控知识学*，提高疫情防控意识，统筹推进我校疫情防控和师生返校开学工作，20xx年4月17日下午，贵阳市城乡建设学校组织召开了新冠肺炎疫情防控知识专题培训会议，校领导及全体教职工参加并学*。
此次培训由贵阳市城乡建设学校学生处付处长主讲，围绕《贵阳市城乡建设学校应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案》，从新型冠状病毒感染肺炎相关知识、学校防控疫情的.重要性与必要性、如何做好学生入校后的疫情防控及应对等方面，结合学校实际，梳理了学校疫情防控工作重点环节。
此次培训准备充分，可操作性强，对学校疫情防控工作有很强的指导性，对学校进一步做好开学前准备、开学后疫情防控，建立防控工作体系、落实防控工作措施、做好应急处置具有重要意义。
20xx，一个特别的年份，一个美好的数字。可是，新型肺炎的.到来给整个中国蒙上了一层阴影，它就像一-朵“黑云”笼罩着中华大地,陡然间，天空黯淡，世界阴冷。然而这个繁衍了五千年的中国拥有着一群团结友爱的人民，他们坚守着“一方有难，万众驰援”的美德，期盼着“黑云”背后的太阳。
管理工程系为有效落实学校疫情防护工作要求，确保疫情防护工作覆盖每一个同学， 管理工程系全体辅导员老师于6月18日组织各班召开疫情防控主题班会。具体介绍了在疫情防控期间应该采取的各种防护措施，鼓励大家参加身边的防疫志愿活动。并了解同学们的个人规划及动态，提醒同学每日按时反馈个人健康情况。作为与新时代共同前进的一代，同学们应该众志成城、同舟共济，严格落实当地和学校的相关要求，积极配合做好自我防护，合理规划学*生活。
为了确保在校师生员工开展全员核酸检测工作，切实做好疫情防控工作，确保师生员工生命健康安全。10月7日上午，江达县疾控中心到江达县第一小学开展全校师生核酸检测工作，同学们在班主任及科任教师的组织下高效地完成了核酸检测工作。
检测过程中，为保证检测工作顺畅有序，各采集点安教师辅助，维持检测秩序、指导师生排队、扫码。医务人员身着防护服、戴口罩、护目镜和医用一次性手套，严格按照检测规范流程进行登记、信息核对、核酸采样。在全校师生的积极配合下，整个检测环节有条不紊，井然有序。医务人员严格按照采样流程进行操作，迅速完成咽拭子采集。学生们自觉地排好队，自觉佩戴口罩，保持一米以上距离，在班主任的'指引下，分组、分时段进行核酸登记、采样，全程即采即走，不聚集、不停留，检测秩序井然。
本次核酸检测工作任务的顺利完成，进一步坚定了全体师生群防群控、师生一心打赢疫情防控阻击战的信心和决心，为筑牢校园安全防线，维护师生身体健康和校园稳定奠定了更为坚实的基础。
——2022疫情防控主题班会总结 (菁华5篇)
在全体防控人员的共同努力下，疫情防控形势逐渐好转，在社会危机事件中，孩子心理防线通常比**更脆弱，受到的影响更大。尤其在经历了超出认知和经验范围的应激事件后，容易出现身体、心理和社会关系的多重不适，如不及时在身心健康领域对他们进行恰当引导，有可能会影响他们的健康成长。
疫情过后，我们需关注幼儿“乐观积极”的情绪状态，降低幼儿心理恐惧。另一方面，还应该帮助孩子借此养成健康良好的卫生*惯，提升幼儿身体素质和自我保护的能力。我从事幼教工作十几年来，一直担任幼儿园的班长工作，相对于中小学的班主任，我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜，同时也深知要当好一个班长必须处理好与幼儿、共班教师、家长这三者的关系，充分调动他们参与游戏、学*、共教的积极性，形成教育的合力，这样才能尽善尽美地完成好班务工作。
一、用爱心温暖每一个幼儿，让他们走进你的心中
教师的情感对幼儿有感染作用，因此，教师良好的情感品质是其职业的首要要求。
学前幼儿知识经验少，是非观念差，独立生活能力缺乏，他们不仅需要**对他们生活上的细心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护，尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师的身边，从熟悉的家庭来到一个陌生的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园象他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依恋心理。俗话说：“亲其师，信其道”，教师只有关心、爱护儿童，才能得到孩子对他的信任，才能取得良好的教育效果。
因此，每当我接手一个新班。我都要求自己在尽可能短的时间内熟悉每一个幼儿的家庭背景情况，幼儿的个性特征，身体状况等等。并建立幼儿个人档案，以方便随时与家长联系，同时用真诚的爱心温暖每一个幼儿，恰当地运用表情、动作、语言去感染幼儿，与幼儿融为一体，以保证教育过程的有效性。当然，作为教师对幼儿表达爱的方式应在小、中、大三个层次略有不同，比如说对于小班幼儿，教师应多运用肢体语言(如抚摸、拥抱、牵手等)来传达爱意，以消除幼儿对一个陌生环境的恐惧感，尽快摆脱对父母的过度依恋，早日适应集体生活，随着幼儿年龄的增长，到了中班、大班、教师应多用声音语言、表情语言去感染孩子，在日常活动的不经意间，一句发自内心赞美的话语，一个亲切鼓励的眼神，一个甜蜜会心的微笑，都会使幼儿感到浓浓的爱心，纯纯的情意，从而不自觉地让每一个孩子走进你的心中。
总之，教师对孩子的爱应是发自内心的，是一种建立在理智基础上的爱。教师既应对孩子一视同仁，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，对他们提出合理而严格的`要求，只有这样，才能真正成为儿童知识，智慧的启蒙者，更是幼儿情感、意志、个性的塑造者。从而保证了幼儿身心的健康成长。
二、用爱心取信于每位家长，让他们成为班务工作的合作者
家长工作是幼儿园教育中的一个重要组成部分。幼儿从单纯的家庭生活迈向集体生活，教师就好象从家长手中接过了孩子成长的“接力棒”，那么，教师与家长之间的沟通就显得尤为重要，作为一个班长，如何让本班幼儿在三年的幼儿园生活中能积极愉快地参与游戏学*，我的感受就是：采取多种形式让家长积极参与教育的全过程，成为班务工作的合作者，形成教育的合力.
1、召开家长会
每学期召开一至二次全班性的家长会，向家长介绍本班的基本情况、教育内容、培养目标以及园领导在本期工作的一些活动安排，并真实地向家长反映孩子在园的表现，家长也可以结合家教经验，谈自己的想法，并对班务工作提出合理化的建议，使家园共教达到理念上的一致化，从而相得益彰
2、家访
针对幼儿存在的个性差异，以及一些问题儿童的产生。家访工作可以更全面，更深入地了解幼儿的个性特征、饮食喜好、成长环境，也可以通过家园联系本的方式加强家园之间的沟通，互相及时反馈幼儿在园在家的表现，以便教师在教育实践活动中更好地因材施教。
3、开展多种形式的宣传活动
为了使家长更全面地了解孩子的在园情况，同时获取更多的育儿经验，我在教室门口开辟了一个“家园联系栏”，及时地向家长介绍孩子在园的学*内容，需要家长共同参与配合教育的培养目标，如一些良好行为*惯的养成，一些认识社会的实践活动等。另外，摘抄一些好的教学方面的经验文章向家长推荐阅读，大大提高了家长参与共教的意识。同时，这种互动式的学*为孩子营造了良好的学*氛围。例如：每次给孩子讲述的故事或是看图讲述，我都要求幼儿回家口述给父母听，然后由家长用笔记录下来，再反馈给老师看。教给幼儿的英语单词或是短句，让家长听磁带配合进行口语练*，接送孩子时引导幼儿用英语同老师打招呼、问好等。在我所带的班级中，曾经就有很多家长有感于孩子的教育。*时坚持写教学日记，并经常与我交流，我非常欣赏他们的这种做法，我认为，这一本本记录孩子成长过程中的点点滴滴的欢乐足迹、育儿经验无疑是给孩子留下的一笔珍贵的财富。
另外，每学期还对家长实行开放日活动，让家长参与幼儿的一日活动，了解幼儿园的一日常规，亲身感受孩子在园的快乐生活，从而更全面地了解班务工作的方方面面，成为老师的得力助教。
三、用爱心感染共班教师，同心协力，齐抓共管好班务工作
作为班长，无疑是一个班级的主心骨，除了要具备较强的专业基本功素质外，还应有一颗热爱幼教事业的责任心，用爱心感染共班教师，在完成好本班应尽的保教任务之外，还要在园领导和教师之间起着上传下达的作用，如何把园务安排的活动计划能真正落实到班务工作的实践中来，班长可谓是煞费苦心。每学期之初，我都认真按照园教研组的计划制定出详细的教学安排，以《幼儿园教育指导纲要》作为理论依据，根据本班的实际情况，孩子的个性特征等客观因素，与共班教师共同商讨教学目标的落实，活动的实施方案。在教学理念上，三位老师要达成共识，群策群力，班务工作要形成齐抓共管的局面。
幼儿园的班务工作既琐碎又繁杂，且老师之间的配合能力较之中小学有更高的要求，这与幼儿园的教学特点密切相关，幼儿的一日活动不是单纯地靠几节课来完成的，它需要保教人员共同配合，用真诚的爱心形影不离地给予他们无微不至的关爱，幼儿的一日活动始终在保教人员的视线之内完成。作为班长，既要关心爱护幼儿的成长，同时也要给予共班老师更多的关爱，如老师有身体不适，班长应义不容辞地多分担一些工作，让老师能始终体会到集体的温暖，同事的关爱。
总之，班长既要有组织幼儿一日活动的能力，如能否合理地制订教育工作计划，学地安排幼儿日常各项活动，充分调动幼儿活动的主动性、创造性，最大限度地促进幼儿的发展。此外，还应具备对儿童科学教育评价的能力，与社会沟通的能力等，这些能力均可在学*和实际工作中有意识地进行锻炼而逐步提高的。
新冠肺炎疫情发生以来，医院严格落实国家、省、市、卫健委的工作部署，快速响应，在医院党委的领导下，在全院干部职工的共同努力下，坚定信心，团结一致，科学防治，有序开展疫情的防控工作，现取得了阶段性的成效。
本次疫情充分认识了院感防控工作的严峻性和复杂性，医院院感科积极承担起医院疫情防控的重担，克服工作人员不足的困难，按照省卫健委的工作部署和要求，积极投身到疫情防控阻击战中。立即成立了新冠肺炎防控工作领导小组，制定了新冠肺炎防控实施方案,围绕医疗工作、疫情防控、院感控制、后勤保障、宣传保障和督导检查成立了工作小组。明确了每个小组的职责，并责任到人。
为进一步做好新型冠状病毒医院感染防控与预防工作，降低发生新型冠状病毒医院感染的风险，规范医务人员的行为，根据新型冠状病毒的流行特点，结合实际情况制定了临夏市医院疫情防控工作制度和工作流程。
1.制定了新型冠状病毒院感防控措施、院感防控手册、防控流程、制度。将现有的应急物资进行整理备用，即刻向医务科申请急需防护物资。根据疫情防控的需要，医院通过各种渠道全力采购，调配所需应急物资。另一方面对全院防护用品进行统一管理，建立领用台站，确保科学防护，有效利用，避免浪费。同时，积极争取上级主管部门的支持和社会各界的捐赠，确保防护物质供应。
2.院感科人员及时到发热门诊现场查看、补充防护用品、保证一线人员防护用品数量并设专人保管，住院部各楼层、门诊各诊室发放新型冠状病毒感染的肺炎防控方案及消毒喷壶并指导消毒液配制方法。在全院范围内配置了一次性口罩、帽子、医用垃圾桶。针对各科特点分批分次的学*国家卫生健康委办公厅《关于印发新型冠状病毒感染的肺炎防控方案》、消毒灭菌隔离及医疗废物规范处置、对全院医务人员进行多次培训穿脱隔离衣流程，尤其对一线医护人员、发热门诊梯队更换人员、进行了现场一对一的培训和指导，同时进行了模拟演练和现场考核，夯实了大家对流程的规范操作。
3.严格督导检查，全面排查感染隐患。医院督导检查组，在院长的带领下不定期的到各科室进行督导检查，特别是重点岗位的工作人员的自我防护、履职情况、劳动纪律、信息报送等事项进行检查，发现问题及时解决，促进了防护工作的落实。
4.同舟共济，精心做好外援医疗救治工作。医院根据省卫健委的安排先后派出主动请缨的4名医务人员支援湖北省疫情中高风险地区市中心医院，临夏市医院及时组建援鄂医疗预备队，签下援鄂医疗自愿书，待命出征。
5.强化学*，防控知识全覆盖。院感科依据岗位类别不同制定相应的培训内容，对防控工作相关业务知识，业务技能，个人防护等知识进行全方位、分层次的培训，先后组织集中培训28次，现场培训56次、应急演练39次、分批分次进行理论考试4次、正确穿脱防护服现场考试56次，至今为止共计培训183余次，约2832人次。
6.强化院感督查，严防院内感染。医院以发热门诊为中心，以预检分诊，导诊为屏障，经过院领导带领下督查及时调整门诊就诊流程及患者就诊通道，要求入院人员包括工作人员一律进行出示身份证、工作证、陪员证等措施，规范了人员和车辆进院的流程，降低来院病人、家属以及医务人员感染的风险，实现医患零感染新冠肺炎的目标。
有待加强的问题：
1.加强落实预检分诊制度，进一步提高预约挂号率。
2.继续强化院感疫情防控知识陪训。
3.进一步规范布局流程。
4.加强门急诊患者就诊管理及普通病区住院患者、陪员管理。
5.继续加强院感监测及院内消杀工作。
根据*联防联控机制及省疫情防控领导小组相关文件要求，现将我市20xx年春节期间返乡人员有关疫情防控措施通报如下:
一、请各位返乡人员提前在微信小程序申领“山西健康码”、在“*客户端”申领“通信大数据行程卡”，并在微信小程序“国家政务服务*台”查询全国疫情中高风险地区，密切关注本人所在地和目的地风险等级。
二、返乡前，请主动向目的地村委会（社区）详细了解返乡政策规定并提前报备；返乡后，自觉遵守我市疫情防控各项规定，自觉养成“戴口罩、勤洗手、测体温、少聚集、常通风、勤消毒、一米远”的健康生活*惯。
三、从省外（河北省除外）其他低风险区返回我市的人员，须持有7天内核酸检测阴性证明，并实施14天居家健康监测措施，每7天开展一次核酸检测；省内低风险地区返城返乡人员，须提前向目的地村委会（社区）报备登记纳入网络化管理，同时加强个人防护和健康监测。
四、从中高风险地区返回我市的人员或*14天内有中高风险地区旅居史人员，春运期间原则上不流动。如确需出行，请向现在居住的村委、社区申请，报告当地疫情防控指挥部批准。
五、从中高风险地区所在地市（直辖市为区）的低风险地区返回我市的人员，须持有3天内核酸检测阴性证明，并实施14天居家健康监测措施，每7天开展一次核酸检测。
六、从中风险地区及河北省低风险区返回我市的人员，须持有3天内核酸检测阴性证明，并实施“14＋2”居家隔离医学观察措施（居家隔离14天；2次核酸检测，分别为纳入管理当天24小时内开展1次，第14天开展1次）。不具备居家隔离条件的，一律实施集中隔离医学观察措施。
七、从高风险地区返回我市的人员，实施“14＋2”集中隔离医学观察措施（集中隔离14天；2次核酸检测，分别为纳入管理当天24小时内开展1次，第14天开展1次）。
八、入境隔离期满后返回我市的人员，由居住地县级防控领导小组安排点对点接返，实施“14＋4”集中隔离医学观察措施（集中隔离14天；4次核酸检测，分别为纳入管理当天24小时内开展1次，第5天、第10天、第14天各开展1次）。
九、所有从事进口货物（含冷链食品）装卸、搬运和运输以及口岸检疫、边防检查、隔离转运等高风险行业的省外来（返）晋中人员和省内跨地市返城返乡人员，须持有3天内核酸检测阴性证明（不能提供的先集中隔离，第一时间完成核酸检测），并实施14天居家健康监测措施，每7天开展一次核酸检测。
十、返乡人员如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、味觉嗅觉减退等症状，要在做好个人防护的情况下及时到定点医院发热门诊就诊，如实报告外出旅居史及人员接触情况，配合做好流行病学调查，尽量避免乘坐公共交通工具出行。
因此，我们建议您非必要不返乡、不流动，留在工作地休假过节，可以使用视频、电话、网络等方式向家人和亲朋好友拜年，避免返乡给自己和家人带来风险。如确需返乡的，我们提醒大家，要牢固树立“每个人都是自己健康第一责任人”的理念，本着对自己负责、对家人负责、对社会负责的态度，自觉遵守、主动配合做好各项防控措施，以实际行动守护健康晋中，确保全市人民共同渡过一个*安健康祥和的春节！
为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学*和生活提供有力保障，针对*期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生*惯,预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：
一、领导重视，提高认识、落实责任。
1、xx校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
2、作为学校主管领导，副校长xx是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。
二、做好宣传动员，实行联防联控
1、制定方案，精心准备。认真学*上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。
2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学*、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。
3、建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
4、畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、*门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。
5、严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康。
三、加强对师生管理工作，落实检查制度，作好记录与汇报
进入2月以来，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作形势异常严峻，根据上级文件精神，扎实抓好防控工作，我校采取多种形式，大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室，班级随时消毒从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。
四、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境
1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣传。
2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。
3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)
4、每日对学生个人卫生进行检查。
——学校疫情防控应急演练简报优选【10】篇
为积极应对新冠疫情，确保校园安全，健康，卫生。4月6日，在学校安排下，学校教师，保安，又一次对学校各班级，办公室，功能室，活动场所，教师休息室等进行了全面的消毒。在消毒过程中，消毒人员做到认真，仔细，绝不留下一个死角。
学校活动场所消毒中
针对当前疫情防控形势，我们既要认识到疫情防控的特殊性，复杂性，及不确定性，又要客观理性的对待无症状感染者，做到不恐慌，不大意，不松劲，保持警惕。让我们珍惜生命与健康，坚持疫情防控常态化，携起手来，齐心协力让这段特殊的时光再美好一点，再有意义一点！让我们共同努力，为孩子们的健康保驾护航。
根据上级疫情防控指挥部的统一部署，为全面保障全体师生身体健康和生命安全，3月29日——4月1日，我校组织学生、教职员工开展第二轮核酸检测。
我校行政干部高度重视疫情防控工作，认真落实前期准备工作，从场地布置、物资准备、流程调控、班级调度等方方面面进行了详细的部署。
班主任带队，学生们间隔1米，在老师的指引下，有条不紊地按照班别、小组依次进行核酸检测。
本次核酸检测工作顺利而圆满地完成，有赖于全体教职工齐心协力，各司其职。核酸检测既是对我校全体师生防疫防控的一次全面排查，也是有效防止疫情扩散的重要举措。我校将一如既往做好各项防疫工作，为全校师生筑牢一道安全保护墙！
为进一步做好教学楼宇春季学期常态化疫情防控工作，6月10日上午，物业管理办公室在M楼开展了春季学期疫情防控应急演练。
本次演练主要针对学生在教学楼宇内自*时自感异常的应急处置流程开展。包括学生自感异常电话联系辅导员老师、辅导员老师电话联系公用房场地疫情处置联络员、辅导员老师打电话报告留观转诊组组长、留观转诊组组长安排出车送诊、留观转诊组组长安排工作人员穿戴防护套装到达现场、公用房疫情处置工作人员登记该发热学生周围人员信息、公用房疫情处置联系员向后勤疫情防控领导小组组长汇报、物业清扫员对现场进行消杀通风等流程。
本次演练是做好现阶段疫情防控工作的一次检验，一次实战，进一步增强了全体员工的应急防控意识，提升了工作人员的疫情防控和处理能力，确保在今后的疫情防控中流程清晰、科学规范，为全体师生员工筑牢健康防线。
应急演练结束后，物业管理办公室工作人员对公用房管理员和保洁员进行了公共区域消毒工作专题培训。
疫情防控期间有效开展部署防控工作，疫情期间全员在岗。在小区宣传栏张贴宣传页、条幅等宣传载体，全方位对小区业主进行疫情防控知识的宣传与普及。在小区门口设立检查口，加强对人员及车辆的管控、登记和测量温度工作，对外来人员要积极劝返，发现疫情地区人员和车辆及时上报。当前正处于疫情防控的关键时期，我们提高责任意识，众志成城，切实做好小区物业管理。
物业管理区域卫生保洁、防护消杀，生活垃圾做到日产日清，对电梯按键、门把手、门禁开关等高频次接触设备做到重点清洁和消毒，强化公共区域通风消毒杀菌，确保空气流通。
全国上下共抗疫情，共渡难关。做为一名普通的物业人默默坚守在工作岗位上，时刻为大家排忧解难，我们相信一定会早日战胜疫情，迎接春暖花开。
为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学校在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全学校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和学校稳定，明久中心小学特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。图片在寒冷的早上学生不畏寒冷，在校门口保持1米左右间距排队等候进入校园。值日教师也早早来到校园准备迎接学生有序进入校园。
入校体温检测，在学校门口设置体温监测点，入校师生红外仪检测体温，学生在值勤教师的组织引导下，完成当天入校园测温记录并沿着学生通道间隔1米以上有序入校。
值勤人员逐一对本通道学生进行手部和脚部消毒。
学生进教室前，通过测温门进行二次体温检测，学生有序（各班级分别设置指示通道）到达教室门口，向班主任上报在家每日体温，并进行二三次体温测量和登记。
课间值岗教师走廊维持秩序，下课学生有序保持距离，如厕后用7步洗手法洗手。
班主任将体温异常，学生带到隔离室，卫生保健教师对学生进行体温计复测体温。以及14天行程轨迹进行询问登记。
班主任按照疫情防控要求进行午检、晚检，定期对班级通风。发现体温异常等情况，上报校级领导，并立即启动应急预案，异常学生由专职领导（教师）带领至隔离室，进行隔离、测温及心理疏导。学校立即启动排查上报应急处置流程。
任课教师即时带领余下学生有秩序前往备用教室，安排人员对原教室进行开窗通风和全面消毒。
本次应急演练活动，职责明确，流程规范，为新学期开学疫情防控筑牢了安全防线。
众志成城，防控疫情。为全面做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，扎实提高全体员工防疫、应急处置和抢救能力，熟练掌握消毒器材操作使用。*日，物业公司在铜牛国际大厦开展了新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急防控演练。
本次演练针对职工进入大厦时和在工作中发现疫情进行紧急处置。第一方面，将应急演练重点放在门卫这一第一道关口上，通过门卫值班员对进入大厦人员进行体温检测、登记流程的实施，模拟在测温中发现发热现象实施阻止进入、进行通报、启动预案等措施，坚决做到不将疫情带入大厦。
第二方面，针对在大厦上班职工发现疫情进行紧急处置。演练中以大厦内工作的职工突然发现体温异常，经三次测量确认体温偏高后，结合症状采取相应处理措施，进行隔离并通知相关部门进行紧急处置。演练强调和注重在疫情突发时工作人员的全面防护和无直接接触，及时对相关人员和现场进行消毒，防止接触传染等环节。
通过此次演练，参与人员在全程防疫条件下按照既定预案快速反应、组织严密、指挥顺畅、安全顺利，参加演练员工防范意识强、反应速度快，情况处置得当，既检验了应急预案中各环节的可操作性和有效性，又加强了员工的安全责任意识，提高了检测和处置人员的临场应急能力，为保护企业生产，职工安全，提高防疫能力，打赢疫情防控阻击战奠定了坚实的安全基础。
为了进一步做好校园疫情防控工作，强化新冠肺炎疫情防控措施，按照上级统一部署安排，4月6日，XXX市第九中学在校内开展全体师生核酸检测工作，全力保障师生身体健康，营造和谐*安校园。
校领导高度重视疫情防控工作，认真落实前期准备工作，从人员安排、场地布置、物资准备、流程调控、班级调度等方面进行了详细的部署。
此次师生全员核酸检测工作由尤育钞和陈定样两位校医负责实施，医务人员按照核酸检测规范流程进行信息核对、录入，采样时操作规范熟练，参检师生积极配合，采样完毕迅速离开，整个现场秩序井然，采样过程高效有序，确保人人检测，不漏一人，增强了师生的安全意识，确保学校教学工作的正常开展。
本次核酸检测紧紧围绕“全覆盖，无遗漏”的工作目标，对全体学生和教职工进行了采样工作，为师生的身体健康筑就了一道坚不可摧、牢不可破的防线，为学校正常的教学秩序提供了保障。
为进一步落实振安区防指和市教育局在教育系统疫情防控中“一手抓疫情防控，一手抓开学教育教学准备”的工作要求，切实抓实抓细全区教育系统疫情防控及开学前各项准备工作。3月14日至18日，振安区教育局组织全区各中小学开展了疫情防控中错时开学、错时上课等应急演练（无学生参加）。
为开展好演练工作，区教育局专门召开了班子会议，传达了市教育局转发的省委教育工委《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》精神，并对此次演练进行了安排部署。区教育还成立了4个专项检查指导组，对全区所有中小学的入校流程、消毒流程、开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案和学校错时方案进行了检查和把关。同时，为全区各中小学配齐了疫情防控物资，基本保证了各校开学疫情防控需要。
演练前，各校召开了疫情防控演练动员培训会议，专门对演练的内容、原则和流程进行了培训，明确各环节的职责分工。各校演练共分为：错时入校、错时上课、紧急情况处置、错时就餐、离校消毒等五个部分进行。
通过此次疫情防控应急演练，进一步完善了各校新冠肺炎疫情信息检测报告体系，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；使全体教职工进一步熟悉了应急处置具体过程和开学各项工作流程，为下一步做好复学工作提供了有力的保障。
会议传达学*了省、市、区关于做好20xx年春季学期学生返校工作有关文件和会议精神，肯定了我校疫情防控各工作组前一阶段在校园管理、师生安全、网络教学、开学演练等方面的辛勤工作和成效，分专题逐项研究我校毕业生和非毕业生返校、毕业前补考安排、错锋返校流程、学生宿舍消毒、食堂卫生安全、防疫物资采购、校园封闭管理等具体工作。
会议指出，做好学生返校疫情防控工作，是考验学校领导、老师和学生的大战、硬战，是办学治校能力水*的一次大检阅，我们一定要以上战场的状态扎实做好各项准备工作，保证我校疫情防控工作做到严防死守、滴水不漏、万无一失，保证师生生命安全和身体健康。
会议要求，学校从即日起进入疫情防控临战状态，全体同志要做好打硬战的充分准备，一切行动听指挥，将学生返校各项准备工作落实落细，制订工作预案，形成工作台账，落实工作责任，遵守工作纪律，做到守土有责、守土担责、守土尽责，确保各项工作有条不紊、流转顺畅、周密细致、不出差错。全校各级干部要严格遵守学校疫情防控工作纪律，敢于担当、主动作为，对出现责任事故，造成不良影响的，一律严肃追责问责，从重处理。
会议强调，做好学生返校疫情防控工作是事关全校教职员工的大事，一定要高度重视，压实责任，抓好落实，全校教职工要齐心协力，共克时艰，保证学生顺利返校开学，保证全校师生*安健康，保证学校持续健康发展。
为进一步贯彻落实学校关于新冠肺炎疫情防控工作的相关要求，提高一线工作人员的自我防护意识，切实保障学校疫情防控工作的有效开展，4月21日及4月23日，后勤保障处利用核酸检测间歇期，分别在东序校区及文实校区，组织明德物业服务人员开展了新冠肺炎疫情防控知识专题培训及疫情防控应急演练。
在培训过程中，校医院负责人就“新冠病毒传播和发病机理”“防护用品穿戴”“消杀工具使用方法”“消毒液体配置”等防疫知识进行了详细介绍，说明了消杀工作对切断病毒传播途径的重要性，并与物业人员就校园消杀问题进行了互动交流，大家结合工作实际踊跃发言，现场气氛热烈。
为检验培训成效，后保处及时组织培训人员开展疫情防控应急演练活动。整个演练过程严格按照规定流程进行，分工明确、反应迅速、衔接顺畅，使全体参加培训的物业人员进一步提高了思想认识，认清了当前疫情防控的严峻形势，更加熟悉了疫情防控的规范流程，熟练掌握了相关应急处置操作。
此次活动，以实战为重点，坚持重心下沉，学用结合，进一步强化了一线工作人员的疫情防控意识，提升了应急防控处置能力，为有效保障师生的健康安全奠定了坚实基础。
——学校加强疫情防控简报（精选五篇）
一、时间安排
（一）教职员工
包含全体教职员工（含各类临时工作人员）。教职员工开学返校时间不变，即2月27-28日返校报到，处级干部提前一周返新返校报到。
（二）在校生（含研究生、本科生）
原定开学时间不变，推迟一周返校，3月1日-5日统一采用线上授课。为避免返校当日学生数量过于密集，分为两个批次错峰返校。其中，第一批返校时间为3月6日，包括20XX级本科生（进行校外毕业实*不返校学生由各学院按计划安排）、20xx级本科生、研究生、国际生；第二批返校时间为3月7日，包括20XX级、20XX级本科生。
二、主要工作措施
（一）教职员工
1.行程报告
预返新返校教职员工须根据自身实际，做好提前返程安排，教职员工必须如实向单位报告居住地情况。
开学临*，全体教职员工禁止外出旅游，不得与疫情中高风险地区人员接触。按照疫情防控工作要求，从低风险地区返回人员须持绿色行程码；从中高风险地区返回人员，须持有7日内核酸检测阴性证明，并严格执行14天集中隔离。
2.健康数据上报
各单位要继续组织所属教职工完成体温等监测数据上报，做到精准掌握本单位教职工健康状况，每日统计并建立台账，出现体温异常须及时报告，落实好零报告、日报告制度。
（二）学生
1.返校条件
（1）返校前14天，本人及家庭成员未到过中高风险地区，未接触过确诊病例和无症状感染者。
（2）返校前14天，无发热（体温低于37.3度)、干咳、乏力、咽痛、胸闷、腹泻、呼吸困难、肌肉酸痛等异常症状。
（3）返校前14天通信行程卡为绿标。
（4）本人健康码为绿色、健康信息档案健全（至少具有开学前14天健康打卡连续真实数据）。
2.健康状况审核
对照返校条件，对每位返校学生的健康状况进行审核、把关，主要审核内容：
（1）*14天连续健康打卡信息数据；
（2）个人健康码、通信行程卡。
（三）师生员工注意事项
1.返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，全程佩戴好口罩，做好手卫生。
2.在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等擦拭清洁处理。
3.如返校途中身体出现发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状应当及时就*就医，如在飞机、火车等公共交通工具上，应当主动配合乘务等工作人员进行健康监测、防疫管理等措施，并及时将有关情况报告学校。
4.要妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查、中高风险地区旅居史排查等。
5.中高风险地区的学生暂缓返校，待所在地区风险等级降至低风险、经所在学院同意并向学生防控组备案、持核酸检测证明和绿色行程码方可返校；境外师生未接到学校通知一律不返校，返校时须出示核酸检测证明材料。
三、各部门工作职责
（一）教务处
制定疫情防控期间本科生教学工作方案；组织教师做好备课和教学研究工作；抓好教学检查和督导。
（二）学生处
指导各学院落实好零报告、日报告制度，核准拟分别于3月6日、7日返校的本科生信息；学生报到时，指定学院报到地点，设置学院帐篷、桌子、凳子，每个报到点安排2人值班，提前打印学生14天健康档案、个人承诺书、准备签字笔、消毒湿巾、酒精等；在综合考虑返校学生规模、疫情防控要求等因素基础上，指导各学院做好学生的返校工作。
（三）研究生处
按照学校规定的时间节点并参照学校总体部署，全面负责做好研究生返校工作，组织教师做好备课和教学研究工作。
（四）保卫处
负责学生返校报到第一道防线，统筹安排学生报到时自驾车辆的安放，在学校大门设置现场警戒线、回字形通道等，对入校学生在大门口进行体温检测、身份验证（人脸识别），达到入校要求后方可进入校园，完成入校过程。
（五）后勤服务中心
负责购置和储备防护用品、消杀用品等物资；学生返校前，对校园开展全面的环境卫生整治，包括教室、食堂、宿舍、图书馆等所有场所进行彻底的卫生清洁消毒，通风换气，对校园内公共区域物体表面进行预防性消毒处理；负责配备学生报到时需要使用的防护服、医用口罩、手套、额温枪等防护物资，在集中隔离区和临时观察点配备必要的消毒用品。
（六）校医院
负责救治药品的购置和储备、发热学生的处置和隔离工作。安排专人负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。培养学校卫生管理员、志愿者、宣传员等校园防控队伍。
（七）各学院
按照学校总体部署和相关职能部门要求，认真制定学生返校复学方案（含每批次返校学生数量），并于20xx年2月25日前报学生处备案。全面负责做好返校复学学生健康状况核验、返校审批、在校管理等工作，建立返校学生健康信息审查表。积极配合相关职能部门做好学生开学工作。
四、开学后管理要求
（一）学校管理要求
1.严格日常管理。继续实施学校疫情防控期间网格化管理；严格外出、返校来校报批程序；坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度等；加强学校安全管理工作，坚持全覆盖、拉网式排查，确保学校不留安全隐患;做好经常性安全教育工作。全校各单位要准确掌握教职员工及学生动态，做好缺勤、早退、请假记录；加强对流感等春季高发传染病的监测、分析、预警、处置；以增强学生身体素质、健康体魄为出发点，重视学生健康素养和自我防护能力提升；开展经常性防疫培训、检查排查，将疫情防控作为学校日常管理的重要内容。
2.聚集性活动管理。根据校园情况合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元群体管理，以学院、专业、楼栋、年级、班级等为单位进行学*、生活、体育等活动。尽量开放教室、自*室、图书馆、体育场等公共空间。加强各类聚集性活动管理，大型室内聚集性活动非必要不组织，严控会议规模和数量，引导师生保持合理社交距离。
3.进出校登记制度。把好校门关，师生员工入校时需持出入证、工作证、学生证等有效证件。保卫处要加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理。
4.教室卫生管理。加强室内通风换气，保持教室内卫生清洁，垃圾及时清理。对公共区域高频接触物体表面，如门把手、课桌椅、讲台、楼梯扶手、电梯按钮等，后勤服务中心要安排专人每日进行清洁消毒。
5.食堂卫生管理。采取错峰就餐，就餐排队时与他人保持安全距离。后勤服务中心要狠抓学校食品卫生安全管理，严守不发生重大食品安全事故和区域性系统性食品安全风险的底线；要建立就餐、消毒等食品卫生管理台账；加强食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度；做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒；餐余垃圾及时清理和收集。
6.宿舍管理。学生宿舍严禁外来人员入内。后勤服务中心要安排专人负责宿舍的卫生管理和检查。学生在宿舍区不聚集、不串门。宿舍要勤通风、勤打扫，保持厕所清洁卫生，洗手设施运行良好。做好垃圾清理和日常公共区域消毒。
7.工作人员防护措施。校（楼）门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等工作期间应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒工作服。
8.健康教育课堂。把传染病防控知识与技能等内容纳入入学教育。通过多种方式，提高师生、家长防病意识和自我防护能力。引导师生主动接种流感等疫苗。相关部门和各学院要加强对学生的思想引导、学业辅导、就业指导、心理疏导和人文关怀。
（二）学生管理要求
1.学生到校时，应当按照学校相关规定安全有序报到。入校时接受体温检测，主动出示健康码，合格后方可入校。无特殊情况，尽量避免接送人员进入校区。
2.在校期间，自觉按照学校规定进行健康监测。坚持晨午晚检和因病缺课登记追踪制度。注意用眼卫生，积极参加体育锻炼。保持宿舍卫生清洁，做好个人卫生，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。
3.学生入校后严格遵守学校进出管理规定，做到学*、生活空间相对固定，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，在公共场所保持社交距离。
五、其他相关事宜
（一）在学生返校期间，全校各单位要切实提高政治站位，按照学校统一安排部署，自觉主动担责，统筹疫情防控和教育教学工作，坚持提前谋划、提前部署、提前安排，明确责任、细化任务，加强沟通、注重落实，切实做好开学前的各项准备工作。
（二）鉴于辉县校区的相对独立性，高职学院可按照学校总体部署并结合实际情况，做好专科生返校复学和在校期间管理服务等各项工作；新科学院在本部的xx级学生的返校工作，将根据新科学院的开学时间，由新科学院与校疫情防控工作领导小组办公室商量确定。
（三）加强应急处置，若随着疫情形势变化学校所在地区疫情防控政策发生了调整，则将按照当地疫情防控最新要求执行；对接受隔离医学观察的学生和教职员工，做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
根据《河南省教育厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》和市教育局《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》，结合我校情况，现就我校*段疫情防控工作具体情况总结如下：
