六年级典型事迹通用10篇

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  六年级典型事迹 1

  刘xx同学是枣庄中学六年级一班的一名班干部,朝气蓬勃的新世纪,孕育了她广泛,喜爱写作、书法。

  作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,教师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不礼貌的行为敢于及时劝阻,并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮忙学*上有困难的同学,在这方面,全校的教师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。

  在本学期,我们班级开展了一个以小组为单位的“欢乐小伙伴”劳动竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在教师的帮忙下,效果很好,同学们都很愿意参加,经过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及“我的未来与梦想”主题班会,并且表演了口琴吹奏,诗歌朗诵等节目。

  小小年纪的刘xx,很有自我的一番生活和学*的道理。她不仅仅班级管理工作完成得出色,并且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。所以在学*上苦下功夫,上课认真听讲,进取举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学*每一门功课,不断提高个人素质。数学是她的特长,教师也发现了这个闪光点,派她做数学课代表,这既是教师对她的信任,也是对她的考验。为了不辜负教师和同学的.期望,每一天她都坚持准时收好数学作业,有时还帮忙教师一齐批改。学*上遇到难题的时候,她就和同学们共同探讨,取长补短。在她的带动下,经过全体同学们的共同努力,她所在的七年级一班数学成绩一向在年级组名列前茅,所以,她也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

  身为一名班干部,利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,她带领同学们们到多个场所进行实践活动,如:宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。然而其中,最有意义,最令人难忘的就是去慰问靶场的战士,观看演*活动,学会了许多国防知识,防身方法,开阔了眼界,懂得了团体的荣誉高于一切,她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演,以表达对靶场战士的崇高敬意。一次次的锻炼,提高了队员们的实践本事。

  在做好班级内的实践活动的同时,她还积极参加全校性的各项社会实践活动,和其他班级的班干部一齐组建爱心小队,每逢周六,一齐去镇上的老年幸福院,帮忙打扫卫生,陪老人读报聊天,为老人表演节目,给老人们晚年带去温暖与欢乐。受到周围广大家长的欢迎和一致好评。她还积极参加“助残”、“手拉手,自我的伙伴自我帮”等活动,帮忙班级的困难同学王卫东,并且是有求必应,从不推辞,所以,她也成了同学们学*的榜样。她还和同学们倡议,为家境贫寒的王海涛捐款,使他在逆境中奋起,感受到团体的温暖。作为班干部,刘xx同学能够进取负责,主动加入到学校德育处的检查队伍中来,戴上小袖标,检查队员们的个人卫生、纪律、礼貌行为等各方面的情景,及时发现并阻止学校内不良现象的发生。在学校里,她是同学们的榜样,回到家,她更是一名出色的好孩子,主动帮忙父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、写作,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀,那就是她,她说:“我要在共青团的摇篮里起飞,去追求我的梦想,我能行”。

  六年级典型事迹 2

  在xx小学,我们xx班是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体。同学们团结、进取、守纪、创新,无论是什么活动,我们班总是能搞得有声有色,无论是什么比赛,我们班总是能把桂冠摘得,无论什么时候,走进我们这个大家庭,你会真切地感受到孩子们“让我自己来”的强烈主人翁意识和自我管理能力。所以,很多老师愿到我们这个班来上课,尤其是公开课,展示课,就这样我们班像一颗闪耀的星星一样越来越明亮了。

  一、让班干部成为“管理能手”。

  在新课程理念的指导下,从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发,改变了以往的班级管理模式:在班级管理方面强调班主任的民主,突出学生的自主,实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者。

  在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语、口算练*、对批作业、课前预*等;开展好各项活动,如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作,如每周一大扫除,学生间的评价等。

  由班干部组成了一个检查小组,在班级中开展陋***活动,归纳出“在教室中追逐打闹、随地乱扔果壳纸屑”等等陋*。针对这些陋*,检查小组经过讨论后制定了一些制度:如《班级卫生保洁制度》、《班级纪律制度》等等。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。

  二、培养优良班风

  当生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中,一个人会成为一个具有爱心的人。反之,只会对周围的一切冷淡、漠视。我们xx班就是一个充满爱意的集体。课间,你总能看见我们两三个同学凑一起在交流着什么,议论着什么,商量着什么,很多时候,都是我们的“对对红”的同学们在进行着学*上的互帮互助呢。同学们相互之间取长补短,共同提高,不仅增进友谊,更促进了班级团结,形成了良好的学风。

  1、有意识、有计划的通过对学生谈话,及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生,而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导,让他分清是非,从而改过自新。

  2、开展读书活动,鼓励孩子养成爱读书的好*惯,从中受到启发。如:让他们把书中的好句好词写下来,把好的内容讲述下来给同学们听,看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看,这样不仅陶冶了孩子们的情操,也提高了语文的阅读与写作水*。

  三、提高学*兴趣

  根据学*能力、思想觉悟的高低,我把学生*均分成五个学*帮扶小组。在安排学生座位时,我让各小组座位集中摆放,兼顾学*困难、思想觉悟低的学生。把学*好、思想好的学生同学*困难,思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上,让学生相互帮助,共同提高。

  事实证明,在全班形成的这种“帮扶对子”有利的调动了学生学*的积极性、主动性,特别是学*有困难、思想觉悟不高的学生,学会了如何学*,如何改进学*方法,如何改掉不良*惯,并明显的`提高了学*成绩。如:我们班现在没有不完成作业的现象了;课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了;以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了;上自*比以前有秩序了,再也没有追赶打闹的现象了;我班xx和xxx同学的数学成绩以前就考20多分,现在连续两次都及格了,杨奥和刘星月同学以前考50多分,现在也能考70多分了,全班同学在学*上向前迈了一大步。

  四、多姿多彩的活动丰富我们生活

  在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学*竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。

  总之,成绩属于过去,我们期待更好的将来。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获,相信我们xx班全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。争取做到“让我们自己满意,让我们的家长满意,让我们的社会满意!”

  六年级典型事迹 3

  付xx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

  一、尊师守纪、积极进步。

  付梦婷同学自上学以来,能模范地遵守学校的各项规章制度,认真刻苦地学*科学文化知识,团结同学、尊敬师长,端正学*态度,上课认真听讲,课堂上积极举手发言,课后认真完成老师布置的作业及复*好功课,受到老师的一致好评。

  二、刻苦勤奋、成绩喜人。

  付梦婷同学在学*方面严格要求自己,把“勤奋务实、永争第一”作为自己的'座佑铭,以此来鞭策自己。她学*态度严肃认真,学*目的明确。在学期开学时,她都能制定出合理的学*计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在每次考试中都能取得骄人成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、认真,从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。她经常说:“我一定要听老师的话,刻苦学*,我的未来在明天。”

  三、带领全班、共同进步。

  付梦婷同学不仅自己学*认真刻苦,而且她还热心帮助同学。她认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学*上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学*的技巧,希望全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着复*,因为再过一天就要考试了,有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的,她见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,她才继续复*。虽然她牺牲了许多时间,但是她还是挺高兴地,毫不介意。

  四、关心班级、争取荣誉。

  付梦婷同学作为数学、英语组长,深知责任重大,她以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,帮助同学提高。她很看重班级的荣誉,树立班级形象,每次班级集体活动,她总是冲在前面,维护秩序,另外她多才多艺,擅长唱歌、跳舞、书法、电子琴演奏等,积极参加学校各项活动,提升班级形象,她经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜!”她是这么想的,也是这么做的。

  六年级典型事迹 4

  你听说过蝴蝶的蜕变吗?现在的六年二班经过三年的努力与奋斗已经由一个不起眼的茧,蜕变成了一只美丽的彩蝶。

  在这三年里,通过生本实验这个*台学生们能够做到充分的自主学*,高效的预*。他们的语文预*详细,方法多样,见解独特。广泛的课外阅读量和综合灵活的使用多种阅读方法理解课文的能力,以及出色的写作能力,让全校所有老师在震惊中刮目相看。上半年上了四堂全校性的公开课:《穷人》、《月光曲》、《伯牙绝弦》。最后一堂公开课是应校长的要求上给全校语文老师的,当时《月光曲》已经是这本教材的最后一课了,临危受命我们复印了六年级下册第二课《匆匆》,进行生本式的预*,这说明这个进步的过程是真实、有效、不可磨灭的!上个星期上的《桃花心木》的第二课时,学生们扎实、有效的小组活动和精彩的练笔,及有个性的评价让所有听课的老师,无比的兴奋与称赞。同时,六年二班的成绩在上学期期末达到了质的飞跃,由三年前的语数*均分低于*行班十分左右,达到数学的追*和语文的超越。同时英语的差距也在缩小之中。

  以上是学*上的,下面来谈谈班集体的凝聚力的蜕变。曾经好像所有的第一都是一班的,二班嘛,就是永恒的第二。但是经过学生们团结一致的'拼搏,我们用事实证明了没有什么是不可超越的。运动会第一、排球赛第一、读书节第一,特别是去年的艺术节,我们在五年级的时候,战胜了六年级,获得高年级组的总分第一。寒假预*的百字满分12个,朗读满分16个,英语满分1个;华联的道德实践活动;敬老院的敬老;为父母洗脚;出色的升旗仪式,出色的红领巾广播;不管哪个老师找学生们干活,孩子们都往前冲,并且能够做细干好;班级学生在小组合作的引领下,由学*上的互助,升级到班级生活小事的各项互助;孩子们大方、有爱心;我们是学校排球队的主力,我们是校羽毛球队的顶梁柱;事无巨细,我们用永恒的追求、拼搏的精神不断证明着自己,实现自身努力的价值。

  这里特别感谢曾经教过这个班的xx老师和cc老师,没有你们培养出孩子们乐观、积极、友爱的好品质,就不会有今天的6。2班。所以孩子们荣誉的取得毋庸置疑有你们卓越的贡献。得到你们的认可,将是孩子们最幸福是时刻。

  亲爱的同事们,你们和我一样都非常清楚,由原先的优秀达到优秀,和从不优秀达到优秀,后者其中的艰难要达到很多倍。因为这面临着改掉坏*惯培养好*惯的艰难过程。可以自豪的说,6。2的成长历史,体现了我们xx小学执着追求的精神。这样刻骨铭心的努力是大家可见的不争的事实,您的一票,就是对这种努力的认可,这种不服输、肯奋斗的认可。

  六年级典型事迹 5

  付xx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

  一、尊师守纪、积极进步。

  付梦婷同学自上学以来,能模范地遵守学校的各项规章制度,认真刻苦地学*科学文化知识,团结同学、尊敬师长,端正学*态度,上课认真听讲,课堂上积极举手发言,课后认真完成老师布置的作业及复*好功课,受到老师的一致好评。

  二、刻苦勤奋、成绩喜人。

  付梦婷同学在学*方面严格要求自己,把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭,以此来鞭策自己。她学*态度严肃认真,学*目的明确。在学期开学时,她都能制定出合理的学*计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在每次考试中都能取得骄人成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、认真,从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。她经常说:“我一定要听老师的`话,刻苦学*,我的未来在明天。”

  三、带领全班、共同进步。

  付梦婷同学不仅自己学*认真刻苦,而且她还热心帮助同学。她认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学*上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学*的技巧,希望全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着复*,因为再过一天就要考试了,有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的,她见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,她才继续复*。虽然她牺牲了许多时间,但是她还是挺高兴地,毫不介意。

  四、关心班级、争取荣誉。

  付梦婷同学作为数学、英语组长,深知责任重大,她以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,帮助同学提高。她很看重班级的荣誉,树立班级形象,每次班级集体活动,她总是冲在前面,维护秩序,另外她多才多艺,擅长唱歌、跳舞、书法、电子琴演奏等,积极参加学校各项活动,提升班级形象,她经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜!”她是这么想的,也是这么做的。

  六年级典型事迹 6

  在xx小学,我们xx班是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体。同学们团结、进取、守纪、创新,无论是什么活动,我们班总是能搞得有声有色,无论是什么比赛,我们班总是能把桂冠摘得,无论什么时候,走进我们这个大家庭,你会真切地感受到孩子们“让我自己来”的强烈主人翁意识和自我管理能力。所以,很多老师愿到我们这个班来上课,尤其是公开课,展示课,就这样我们班像一颗闪耀的星星一样越来越明亮了。

  一、让班干部成为“管理能手”。

  在新课程理念的指导下,从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发,改变了以往的班级管理模式:在班级管理方面强调班主任的民主,突出学生的自主,实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者。

  在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语、口算练*、对批作业、课前预*等;开展好各项活动,如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作,如每周一大扫除,学生间的评价等。

  由班干部组成了一个检查小组,在班级中开展陋***活动,归纳出“在教室中追逐打闹、随地乱扔果壳纸屑”等等陋*。针对这些陋*,检查小组经过讨论后制定了一些制度:如《班级卫生保洁制度》、《班级纪律制度》等等。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。

  二、培养优良班风

  当生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中,一个人会成为一个具有爱心的人。反之,只会对周围的一切冷淡、漠视。我们xx班就是一个充满爱意的集体。课间,你总能看见我们两三个同学凑一起在交流着什么,议论着什么,商量着什么,很多时候,都是我们的“对对红”的同学们在进行着学*上的互帮互助呢。同学们相互之间取长补短,共同提高,不仅增进友谊,更促进了班级团结,形成了良好的学风。

  1、有意识、有计划的通过对学生谈话,及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生,而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导,让他分清是非,从而改过自新。

  2、开展读书活动,鼓励孩子养成爱读书的好*惯,从中受到启发。如:让他们把书中的好句好词写下来,把好的内容讲述下来给同学们听,看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看,这样不仅陶冶了孩子们的情操,也提高了语文的阅读与写作水*。

  三、提高学*兴趣

  根据学*能力、思想觉悟的高低,我把学生*均分成五个学*帮扶小组。在安排学生座位时,我让各小组座位集中摆放,兼顾学*困难、思想觉悟低的学生。把学*好、思想好的学生同学*困难,思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上,让学生相互帮助,共同提高。

  事实证明,在全班形成的这种“帮扶对子”有利的调动了学生学*的积极性、主动性,特别是学*有困难、思想觉悟不高的学生,学会了如何学*,如何改进学*方法,如何改掉不良*惯,并明显的提高了学*成绩。如:我们班现在没有不完成作业的现象了;课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了;以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了;上自*比以前有秩序了,再也没有追赶打闹的现象了;我班xx和xxx同学的数学成绩以前就考20多分,现在连续两次都及格了,杨奥和刘星月同学以前考50多分,现在也能考70多分了,全班同学在学*上向前迈了一大步。

  四、多姿多彩的活动丰富我们生活

  在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学*竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。

  总之,成绩属于过去,我们期待更好的将来。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获,相信我们xx班全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。争取做到“让我们自己满意,让我们的家长满意,让我们的社会满意!”

  六年级典型事迹 7

  付xx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

  一、尊师守纪、积极进步。

  付梦婷同学自上学以来,能模范地遵守学校的各项规章制度,认真刻苦地学*科学文化知识,团结同学、尊敬师长,端正学*态度,上课认真听讲,课堂上积极举手发言,课后认真完成老师布置的作业及复*好功课,受到老师的一致好评。

  二、刻苦勤奋、成绩喜人。

  付梦婷同学在学*方面严格要求自己,把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭,以此来鞭策自己。她学*态度严肃认真,学*目的明确。在学期开学时,她都能制定出合理的学*计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在每次考试中都能取得骄人成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、认真,从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。她经常说:“我一定要听老师的话,刻苦学*,我的未来在明天。”

  三、带领全班、共同进步。

  付梦婷同学不仅自己学*认真刻苦,而且她还热心帮助同学。她认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学*上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学*的技巧,希望全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着复*,因为再过一天就要考试了,有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的,她见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,她才继续复*。虽然她牺牲了许多时间,但是她还是挺高兴地,毫不介意。

  四、关心班级、争取荣誉。

  付梦婷同学作为数学、英语组长,深知责任重大,她以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,帮助同学提高。她很看重班级的荣誉,树立班级形象,每次班级集体活动,她总是冲在前面,维护秩序,另外她多才多艺,擅长唱歌、跳舞、书法、电子琴演奏等,积极参加学校各项活动,提升班级形象,她经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜!”她是这么想的,也是这么做的。

  六年级典型事迹 8

  八年二班是由45名勤奋上进,团结友爱的初中生组成的优秀集体。他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风,以“自信、自强、自律、自励”为班级精神,以“茁壮每一棵苗,艳丽每一朵花”为班级的奋斗目标,沐浴着晨光雨露,八年二班在两年的成长道路上,团结互助,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

  一、以集体主义塑造班级精神。

  在两年的成长过程中,八年二班就被评为和*镇中学连续评为优秀班集体,有10人被评为校级三好学生和优秀团干部,有8人被评为校级优秀学生干部。连续两个获得校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第一名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫生优秀奖;在校系列活动中,有多个项目获得优秀组织奖。我们在这两年中创造了良好的集体氛围,积极、稳定、向上的学*环境,努力进取的班级风气,并以此为基础继续着自己的努力。

  这是一个蓬勃向上的班集体,同学们热爱祖国,追求进步,积极投身各项活动,营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;这是一个热爱学*的班集体,同学们勤于思考,热衷于参加课堂讨论和探究,形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学*风气;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体,同学们互谅互爱、互相帮助,任课教师与同学互相关心,经过两年的融合,已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭;这是一个健康活泼的班集体,通过体育比赛,春秋越野赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围;这是一个别具一格的班集体,开展了各种独具特色的活动,充满着新时代学生的朝气与活力。

  二、以良好班风促进班级发展。

  班风是班级发展的根基。发挥班风的作用要求我们抓好学生干部队伍的建设,增强班集体团结奋进的核力力量。

  发挥班风的作用首先要明白核心建设的基础。班级建设需要班集体有强大的凝聚力,团结奋进,积极进取,拧成一股绳,共同为班级建设献出自己的一份力量;班级建设需要有健全的机制,使班级建设工作有序进行,使班级管理规范化、制度化、整体化;班级建设需要有具体的实施办法,使有关规定有条不紊的进行,切实做到为班级建设服务,为每一位同学服务。这是发挥班风作用的前提条件,只有这样才能使班级建设积极向上发展。

  在这两年的班级建设中,我们选拔出了经得起困难的考验,作风正派、素质较高,率先垂范、团结协作,在关键时刻,能够站在最前面的学生干部,他们用踏实忘我的工作、无私奉献的行动,将同学们紧紧联系在一起,形成坚强有力的领导核心。班干部在我班的集体生活中确实起到了核心的带头作用。他们积极主动的讨论班级活动的开展计划、开展过程、开展效果以及开展的"长远意义。因此,在每次学校布置的集体任务中,我班的表现都比较突出,多次受到校领导的表扬和肯定。同学们始终能够团结在班干部的周围,努力做好自己应该做的工作,一丝不苟。班干部也都能各司其职,做好自己的本职工作。从而在学校的评比中,卫生、纪律获得优胜奖,得到教育处的肯定以及各科老师的赞许。在每次大扫除中,班长、团支书和卫生委员总是坚持到最后,为同学们起到了表率作用。

  我班的班干部除了做好自己的本职工作之外,还开展了很多具有本班特色的教育活动,以此提高班级的整体素质。比如:在学校组织的校园文明礼仪主题班会活动中,每个班干部都主动,自觉的承担找资料、读资料的任务,带领同学们发挥自己的`个人优势,为班集体建设服务,切实起到了垂范带头作用。比如在抗震救灾,援助汶川人民的活动中,我班学生积极踊跃,在三天的时间里共捐款1000余元,捐物达100余件,为我班的精神文明建设起到了很好的推动作用。

  三、以身边典型带动全体成员。

  我班特别注重利用身边典型,影响教育学生,用榜样的力量带动全班同学的质的转变。我班的学生李欢获得“中华魂”国家级读书比赛先进个人;王雨菲、佟百州、史继彬、张东升、胡福民、宋尧等,先后获得国家、省级数学奥赛一、二等奖;李雪在“崇尚***,学做诚信人”市级读书活动中被评为读书标兵,并获得市优秀***;李萌获得校运会长跑比赛第三名;张宇昊获得20xx年校级读书比赛标兵;并获得校级“十一”征文比赛第一名;许继铭校级卡拉OK比赛第二名;王旭获得校级数学学科大赛第一名;孟令莹获得校级英语大赛第一名等等。我们利用这些典型,鼓励全班成员向他们学*,以他们为榜样,争为集体添光增彩,起到了较好的激励作用,为我班在全校成为优秀班级奠定了良好的基础。

  四、以好学精神打造班级成绩。

  “吾生也有涯,而学也无涯。”班内全体同学两年以来在学*上迸发出的热情非常“壮观”。执着的追求,将他们全体同学紧紧团聚,向着知识的殿堂阔步前行。校园里有他们琅琅的读书声,教室里有他们苦读的身影,实验室有他们专注的眼神。在两年的漫漫路途中,他们用汗水和艰辛塑造的是学*成绩的一枝独秀,学风考风的严谨有序。

  “班风正,学风浓”是八年二班的形象和特色。在历次考试中,八年二班的成绩总是位于年级组的前列,数学、语文、英语、物理等主要学科的*均分总是位于年级组第一,在年级组前十名中,全班总会有六到七人进入到分数线。成功的背后,倾注了老师的心血,同学们的汗水。同学们的刻苦学*,在整个班级中形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的浓厚学风,使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。

  同学们团结互助、热心助人的现象在学*中时常可见,学*优秀的同学督促较差的同学,并且帮助他们,同学之间互相交流,班级的学*气氛非常浓厚。现在,班级里面有一个共识:只有刻苦学*,练硬翅膀,将来才能在中考中大显身手,为祖国将来的建设做出更大的贡献。

  六年级典型事迹 9

  八年二班是由45名勤奋上进,团结友爱的初中生组成的优秀集体。他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风,以“自信、自强、自律、自励”为班级精神,以“茁壮每一棵苗,艳丽每一朵花”为班级的奋斗目标,沐浴着晨光雨露,八年二班在两年的成长道路上,团结互助,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

  一、以集体主义塑造班级精神。

  在两年的成长过程中,八年二班就被评为和*镇中学连续评为优秀班集体,有10人被评为校级三好学生和优秀团干部,有8人被评为校级优秀学生干部。连续两个获得校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第一名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫生优秀奖;在校系列活动中,有多个项目获得优秀组织奖。我们在这两年中创造了良好的集体氛围,积极、稳定、向上的学*环境,努力进取的班级风气,并以此为基础继续着自己的努力。

  这是一个蓬勃向上的班集体,同学们热爱祖国,追求进步,积极投身各项活动,营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;这是一个热爱学*的班集体,同学们勤于思考,热衷于参加课堂讨论和探究,形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学*风气;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体,同学们互谅互爱、互相帮助,任课教师与同学互相关心,经过两年的融合,已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭;这是一个健康活泼的班集体,通过体育比赛,春秋越野赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围;这是一个别具一格的班集体,开展了各种独具特色的活动,充满着新时代学生的朝气与活力。

  二、以良好班风促进班级发展。

  班风是班级发展的根基。发挥班风的作用要求我们抓好学生干部队伍的建设,增强班集体团结奋进的核力力量。

  发挥班风的作用首先要明白核心建设的基础。班级建设需要班集体有强大的凝聚力,团结奋进,积极进取,拧成一股绳,共同为班级建设献出自己的一份力量;班级建设需要有健全的机制,使班级建设工作有序进行,使班级管理规范化、制度化、整体化;班级建设需要有具体的实施办法,使有关规定有条不紊的进行,切实做到为班级建设服务,为每一位同学服务。这是发挥班风作用的前提条件,只有这样才能使班级建设积极向上发展。

  在这两年的班级建设中,我们选拔出了经得起困难的考验,作风正派、素质较高,率先垂范、团结协作,在关键时刻,能够站在最前面的学生干部,他们用踏实忘我的工作、无私奉献的行动,将同学们紧紧联系在一起,形成坚强有力的领导核心。班干部在我班的集体生活中确实起到了核心的带头作用。他们积极主动的讨论班级活动的开展计划、开展过程、开展效果以及开展的"长远意义。因此,在每次学校布置的集体任务中,我班的表现都比较突出,多次受到校领导的表扬和肯定。同学们始终能够团结在班干部的周围,努力做好自己应该做的工作,一丝不苟。班干部也都能各司其职,做好自己的本职工作。从而在学校的评比中,卫生、纪律获得优胜奖,得到教育处的肯定以及各科老师的赞许。在每次大扫除中,班长、团支书和卫生委员总是坚持到最后,为同学们起到了表率作用。

  我班的班干部除了做好自己的本职工作之外,还开展了很多具有本班特色的教育活动,以此提高班级的整体素质。比如:在学校组织的校园文明礼仪主题班会活动中,每个班干部都主动,自觉的承担找资料、读资料的任务,带领同学们发挥自己的个人优势,为班集体建设服务,切实起到了垂范带头作用。比如在抗震救灾,援助汶川人民的活动中,我班学生积极踊跃,在三天的时间里共捐款1000余元,捐物达100余件,为我班的精神文明建设起到了很好的推动作用。

  三、以身边典型带动全体成员。

  我班特别注重利用身边典型,影响教育学生,用榜样的力量带动全班同学的质的转变。我班的学生李欢获得“中华魂”国家级读书比赛先进个人;王雨菲、佟百州、史继彬、张东升、胡福民、宋尧等,先后获得国家、省级数学奥赛一、二等奖;李雪在“崇尚***,学做诚信人”市级读书活动中被评为读书标兵,并获得市优秀***;李萌获得校运会长跑比赛第三名;张宇昊获得20xx年校级读书比赛标兵;并获得校级“十一”征文比赛第一名;许继铭校级卡拉OK比赛第二名;王旭获得校级数学学科大赛第一名;孟令莹获得校级英语大赛第一名等等。我们利用这些典型,鼓励全班成员向他们学*,以他们为榜样,争为集体添光增彩,起到了较好的激励作用,为我班在全校成为优秀班级奠定了良好的基础。

  四、以好学精神打造班级成绩。

  “吾生也有涯,而学也无涯。”班内全体同学两年以来在学*上迸发出的热情非常“壮观”。执着的追求,将他们全体同学紧紧团聚,向着知识的殿堂阔步前行。校园里有他们琅琅的读书声,教室里有他们苦读的身影,实验室有他们专注的眼神。在两年的漫漫路途中,他们用汗水和艰辛塑造的是学*成绩的一枝独秀,学风考风的严谨有序。

  “班风正,学风浓”是八年二班的形象和特色。在历次考试中,八年二班的成绩总是位于年级组的前列,数学、语文、英语、物理等主要学科的*均分总是位于年级组第一,在年级组前十名中,全班总会有六到七人进入到分数线。成功的背后,倾注了老师的心血,同学们的汗水。同学们的刻苦学*,在整个班级中形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的浓厚学风,使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。

  同学们团结互助、热心助人的现象在学*中时常可见,学*优秀的同学督促较差的同学,并且帮助他们,同学之间互相交流,班级的学*气氛非常浓厚。现在,班级里面有一个共识:只有刻苦学*,练硬翅膀,将来才能在中考中大显身手,为祖国将来的建设做出更大的贡献。

  六年级典型事迹 10

  你听说过蝴蝶的蜕变吗?现在的六年二班经过三年的努力与奋斗已经由一个不起眼的茧,蜕变成了一只美丽的彩蝶。

  在这三年里,通过生本实验这个*台学生们能够做到充分的自主学*,高效的预*。他们的语文预*详细,方法多样,见解独特。广泛的课外阅读量和综合灵活的使用多种阅读方法理解课文的能力,以及出色的写作能力,让全校所有老师在震惊中刮目相看。上半年上了四堂全校性的公开课:《穷人》、《月光曲》、《伯牙绝弦》。最后一堂公开课是应校长的要求上给全校语文老师的,当时《月光曲》已经是这本教材的最后一课了,临危受命我们复印了六年级下册第二课《匆匆》,进行生本式的预*,这说明这个进步的过程是真实、有效、不可磨灭的!上个星期上的《桃花心木》的第二课时,学生们扎实、有效的小组活动和精彩的练笔,及有个性的评价让所有听课的老师,无比的兴奋与称赞。同时,六年二班的.成绩在上学期期末达到了质的飞跃,由三年前的语数*均分低于*行班十分左右,达到数学的追*和语文的超越。同时英语的差距也在缩小之中。

  以上是学*上的,下面来谈谈班集体的凝聚力的蜕变。曾经好像所有的第一都是一班的,二班嘛,就是永恒的第二。但是经过学生们团结一致的拼搏,我们用事实证明了没有什么是不可超越的。运动会第一、排球赛第一、读书节第一,特别是去年的艺术节,我们在五年级的时候,战胜了六年级,获得高年级组的总分第一。寒假预*的百字满分12个,朗读满分16个,英语满分1个;华联的道德实践活动;敬老院的敬老;为父母洗脚;出色的升旗仪式,出色的红领巾广播;不管哪个老师找学生们干活,孩子们都往前冲,并且能够做细干好;班级学生在小组合作的引领下,由学*上的互助,升级到班级生活小事的各项互助;孩子们大方、有爱心;我们是学校排球队的主力,我们是校羽毛球队的顶梁柱;事无巨细,我们用永恒的追求、拼搏的精神不断证明着自己,实现自身努力的价值。

  这里特别感谢曾经教过这个班的xx老师和xx老师,没有你们培养出孩子们乐观、积极、友爱的好品质,就不会有今天的6.2班。所以孩子们荣誉的取得毋庸置疑有你们卓越的贡献。得到你们的认可,将是孩子们最幸福是时刻。

  亲爱的同事们,你们和我一样都非常清楚,由原先的优秀达到优秀,和从不优秀达到优秀,后者其中的艰难要达到很多倍。因为这面临着改掉坏*惯培养好*惯的艰难过程。可以自豪的说,6.2的成长历史,体现了我们xx小学执着追求的精神。这样刻骨铭心的努力是大家可见的不争的事实,您的一票,就是对这种努力的认可,这种不服输、肯奋斗的认可。


六年级典型事迹通用10篇扩展阅读


六年级典型事迹通用10篇(扩展1)

——动物六年级作文通用10篇

  动物六年级作文 1

  有句话说:“动物是人类的好朋友。”自从我家养了小乌龟之后,我真感觉自己多了一个知己知彼的好朋友。

  这个好朋友是一只小乌龟,名叫果果。果果长着小小的头,一伸一缩的,可爱极了。四条不粗不细的腿,既能爬又能游,可不简单!背上的壳儿,既像一件漂亮的绿格子衬衫,又像古代将军身上的铠甲,威风极了。

  早晨七点多,果果便用前爪将饲养盒敲得“咚咚”响,好像在喊道:“该起床了,小主人!”我一下子便醒了,赶紧钻出被窝,穿好衣服,准备刷牙洗漱。果果总是那样勤劳,那样准时,弄得以前的小宠儿闹钟都**了。

  中午,一放学,我刚进门,它就伸长了脖子,点点头,仿佛在和我问好。我呢?便会放下书包,和它说说今天在学校中发生的趣事、不高兴的事……每一次,它都会听得入迷,还常常似懂非懂地点点头。这让我感到很开心,很欣慰。

  果果很奇怪,很喜欢吃水果。每次扔一点下去,它都飞快地爬过来,狼吞虎咽地吃得不亦乐乎。记得当时,是因为地上掉了一块西瓜,脏了,我的母后大人便下令,让妹妹笑笑把西瓜扔进垃圾桶,可幼小的她,根本不知道垃圾桶是什么,便扔进饲养盒中,没成想,果果却飞快地爬过来,津津有味地吃起西瓜来,还时不时点头以表谢意。我呆住了,从小就听老人家说:“乌龟爱吃肉!”可没听说乌龟爱吃水果的呀!于是,我的下巴不由自主地往下掉,嘴巴张得老大老大。从此,每当吃水果时,我们便会和它一起享用。

  这就是我家那既可爱又古怪的小乌龟——果果,你们喜欢它吗?

  动物六年级作文 2

  沙漠渴望有绿洲,因为绿洲给沙漠带来希望;树木渴望有清泉,因为清泉带给树木欢畅;幼鸟渴望有蓝天,因为蓝天给小鸟带来宽广;河水渴望有鱼儿,因为鱼儿给河流带来恬静。而一只猴子渴望自然的怀抱,渴望自由,但渴望过后,却是无尽的绝望……

  那天,我和表姐在街上闲逛,一名耍猴人吸引了我们,往日,总生活在城市的喧闹之中,很少有人能开心的笑一下,今日,为博得自己发自内心的微笑,也不在乎那些小钱了。

  耍猴人把一只老猴从笼子里放出来,又把帽子扔向远方,示意老猴捡回来,老侯却呆在那里不动,对他不理不睬,耍猴人拿鞭子恐吓它,它不动,后来耍猴人真抽了,老猴叫了两声,还是不听。我仿佛看到了它的神情,那是一种不宜表达的神情,是忧伤,是愤恨,是无助,是绝望,还带有一点淡淡的渴望……

  我回来后,对今天的观赏念念不忘,总有一种说不出的感觉,没有看过杂技后的余乐,只有老猴的神情在我的脑海中一遍遍回放,他们从小就失去了走向自然的机会,踏上的是哗众取宠的道路;从小就被束搏,从来没有自由;学着它从不知道也不想知道的杂技;除了表演的时间,他们都是与笼子为伴。不曾享受过自由,不曾接触到自然,猴子毕竟不属于人类社会,他们对自然是先天性的追求,老猴经历的多了,终于明白了这一点,他渴望自然,祈求回归自然。然而,这一切都是不可能的,一切都是徒然,要回到自己的世界跟本就是不可能。

  我们总说要与动物和谐相处,但是,又有多少人能真正做到这一点?只因为人类是最具有智慧的生物,而去剥夺其他动物的自由,我们没有这个资格,我们能做的,就是把其他动物看作是和自己一样的自然成员,只有这样,世界才能充满爱,但是,这种爱不能只存在人类社会之间。

  自由,这是一种在我们看来多么低廉的东西,可就是它,让一只猴子感到绝望,只因为人类是最具有智慧的生物,而去剥夺其他动物的自由,我们没有这个资格,我们能做的,就是把其他动物看作是和自己一样的自然成员,只有这样,世界才能充满爱,但是,这种爱不能只存在人类社会之间。

  动物六年级作文 3

  我的邻居家养了一只可爱的小白兔。它全身雪白,毛茸茸的;头上插着两片树叶似的耳朵;两颗眼珠又红又亮,就像两颗红宝石。三瓣嘴上有几根胡须,总是不停地、轻轻地抖动着,有趣极了!还有它那个短短的尾巴好像挂在屁股后面的一个小绒球,蹦蹦跳跳的时候,“小绒球”一撅一撅的,好似大风中摇动的风铃,可好玩啦!

  小白兔有个看家的本领,那就是跑。只要听见一丁点儿动静,它就会变得十分警惕,那两只又细又长的耳朵“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找发出声音的地方。看到有陌生的人靠*它,它就会用它的红眼睛盯着,直到那个人离开为止。如果硬要向它靠*的话,它可是会张开它的“血盆大口”的哟!想必大家都听过“兔子急了也咬人”这句话吧,我在这只小白兔的身上得到了深刻的体会喔!不过要是主人靠*它,它不但不会逃,还会支起前腿,两只眼睛一动不动地盯着它的主人,好像在等候主人的吩咐似的。

  小白兔的.前腿短小,后退长而有力,时常弯曲着,走起路来一蹦一跳的,蹲在地上一动不动时,像棉花糖,又像雪球。它跳跃时,后退使劲一蹬,前腿微收;落下时,前腿一伸先着地,后退才跟着落下,看起来十分神气!

  每天放学后,我都会带着它爱吃的白菜和胡萝卜去喂它,每当到了这时,它总是乐得“手舞足蹈”一边开心地啃着,一边发出“啧、啧”的叫声,仿佛在对我说:“谢谢你,这萝卜可真香呀!”

  这只可爱的小白兔给我的生活增添了无尽的乐趣!

  动物六年级作文 4

  风和日丽的一天,一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥饿的狐狸出来觅食,发现了公鸡,馋得直流口水,便开始想办法如何不费力气地抓住它。狐狸看了看四周,正巧看到草地上有一根坚硬的短木棍。突然眼睛一亮,想到了一个好办法:拿根木棍打晕公鸡。于是它捡起那根木棍,蹑手蹑脚地向公鸡靠*。

  突然,狐狸不小心踢到了一颗石子,石子落在公鸡的附*。公鸡这才发现了狐狸,吓得浑身发抖。不一会儿,它努力使自己*静下来,知道自己跑不过狐狸,便冥思苦想,突然,灵机一动,想出了一个好办法。它装出一副很痛苦的样子,对狐狸说:“狐狸大哥,你想吃我吗?可我得了可恶的传染病,很快就要死了。如果你吃了我,你也很快就要死了。”狐狸心想:肚子饿是小事,性命更重要。它立马丢下木棒,落荒而逃了。这时,公鸡露出了胜利的笑容,大声地喊道:“狐狸大哥,你咋不吃我了呢?”狐狸毫不理会,反而逃得更快了。

  就这样,公鸡用智慧吓跑了狐狸。通过这个故事说明了:当遇到困难时,不能退缩,要绞尽脑汁地想出一切可行的办法,克服困难,赢得最后的胜利。

  动物六年级作文 5

  今天我和爸爸去友谊电脑城,忽然看见一群人都在那围着,我想可能出什么事了,我也去看一下!“于是叫上老爸看一看,到了那,一看原来是一个人在那耍猴子,每只猴子脖子上都系上了绳子。我感到没什么意思,可是听见一群人在那笑,我回头看了一下,原来那个人叫猴子干什么,那个猴子就干什么,我似乎也看上瘾来了。忽然,那个耍猴人叫一只母猴子把鞭子拿过了(要打一只不听话的猴子)那只母猴子过来,把鞭子给我(意思是不让耍猴的人打它的伙伴)我看见母猴子的眼里充满了可怜,还有种想哭又哭不出来的感觉,我脑子里一下子想起了笑猫日记上的想变成猴子的人的故事,跟这件事情非常相似,我不笑了,脸上露出难过、同情的表情。于是,回到爸爸车子上,走了。

  在自行车上我想:既然那些猴子这么听主人的话,一定吃了不少苦,受了不少的打,猴子也有它自己的家,人们为什么要抓他来赚钱呢,猴子,以及其他的动物,不是用来赚钱的,他也是地球上的一员啊!如果换**的话,你现在自己感受是什么,是否感到缺少了自由?是否感到**待的`感觉?其实你现在的想法是跟动物的想法是一样的。这不是一个显明的对比吗?那么可爱的猴子,它是无辜的,他有权利生活在属于自己的地方!希望大家不要再这样虐待动物了,让动物也要有自由吧!

  动物六年级作文 6

  今天早晨,我和妈妈去了老家,也就是“翼城”。刚进村,就看到一只大公鸡在门口“咯咯”地叫。紧接着,三只小狗从屋子的墙角跑出,吓下了我们一跳。

  吃过中午饭,我就去院子里玩,可是这里的朋友都不在家,我没玩的,我用目光扫试了一下院子,只看到几只大公鸡和几只小狗,我立马想到:“对!就跟它们玩”于是,我把它们的名字绞尽脑汁一一回想起来,把它们叫到了我这儿,和它们玩起来。

  我用砖头把四只小鸡和两只母鸡分别圈起来,让它们找自己的妈妈。结果,没多一会儿,它们各自跑到了自个妈妈翅膀底下,“咯咯”的叫了起来,突然,我觉悟了……

  动物也有人类的.情感,动物的妈妈也把自己的儿女看做宝贝一样,这告诉我们,不要伤害小动物,它们的妈妈也会心疼!

  动物六年级作文 7

  我喜欢动物,特别是乖巧可爱的类型,虽然现在家里都“绝种”了,但我对小动物的爱只增无减。

  以前,家里养了只小猫咪。没有纯白的毛发,只有暗灰的衣爪;没有郁郁、懒惰的目光,只有火热好奇的思想。并不是所有的猫都惧怕生人,并不是所有的猫都“尽职尽责”的。

  记得有一次,猫咪一直喜欢在楼上转悠,时不时听见它凶猛的怒吼。我终于忍不住“寂寞”,偷偷溜上楼去。我放松自己使脚步轻盈无声,小心翼翼的迈出步伐。可刚走到三楼,一抹黑影快速的冲到我身边,大叫着卖萌。或许是多日不见我这个friend,卖劲儿地叫着,像是卖萌又像是讨好。

  我那时鼻子可好了,还没来得及抚摸它,一股刺鼻的味道直灌入我鼻子。我猛地朝窗户外深吸一口气,跑到客厅——因为臭气是从里面传来的。我四摸五看六探索,终于在椅子下发现了一个黑色物体。起初我并不在意它,以为它是什么废物垃圾。可猫咪却柔柔的喵了一声,来到“垃圾”面前坐下,还冲我“喵喵”叫。

  我忍不住呼出憋住的气,“唔,好臭... ...”面对扑面而来的臭气,我赶紧捂住鼻子搬开长椅。吓晕了!一只腐烂的老鼠被猫咪叼着,居然还冲我得意地炫耀... ...

  唉!看来给它好的伙食也不是件好事,连老鼠也“腻味儿”了!

  我当晚以小主人的名称宣布:“为了奖励你捉老鼠的辛苦,给你一碗牛肉。不过——”我顿了顿,无语、无奈、好笑的看着趴在我脚下使劲卖萌叫乖的“有功者”。“咳咳,为了惩罚你让客厅臭味弥漫,今晚的奖励——”别用可怜的目光看我。“取消!"

  我得意的笑笑,却听见怪叫一声,面前就扑来了一只小猫... ...

  动物六年级作文 8

  你热爱动物吗?动物和人类一样都是我们这个美丽星球的拥有者,都有权利在这个星球上自由的生存,都有权利享有大自然赋予我们的一切,这是我们共同的家园。

  然而在有些人眼中,这些动物不过是一些任人宰割、没有生命、没有感情的东西。它们不过是餐桌上的美味或能换取金钱的物品,人们为了皮衣和食品杀死各种飞禽走兽,为了所谓"口福"大量捕杀贩卖山珍野味,满山的捕鸟网,遍野的捕兽套,令人触目惊心的动物残骸,诸如此类的报道屡见不鲜,不绝于声。致使动物种类大幅减少,有些动物已经灭绝或濒于灭绝,太残忍了。不知道那些人长的是怎样的铁石心肠,如果任其发展下去,我们再也听不到百鸟争鸣,再看不到鱼翔海底,许多动物将成为"据史料记载"。这个世界将不再丰富多彩,这个世界将只剩下贪婪人类的孤独和凄凉。这是整个人类的悲哀。

  有一句话说的好,保护动物就等于爱护我们自己,大自然中的任何一种动物都是食物链的一环,一环不可缺少,缺少任何一环都会打乱自然界的*衡,遭殃的还是我们自己,许多动物都是人类的朋友,人类自己不是经常把动物分为益虫和害虫吗?如果益虫都灭绝了,那会是怎样一种情况呢?如果害虫灭绝益虫也不复存在,动物的生存灭绝与我们的生活密切相关。

  保护动物,珍惜生命,是我们从心底发出的呼唤。我们要从身边的小事做起,爱护小动物,爱护弱小生命,拒绝食用野生动物,拒绝穿戴使用兽皮、兽骨做的衣服,饰品和用品。坚决抵制残害动物的行为,为我们和动物共同营造一个和谐共存的家园。

  动物六年级作文 9

  教素描的王老师家养着一对小花鸽。

  今天,我来得早闲来无事便去看看它们。它们的样子不算难看,但颜色却有点奇怪——它们的嘴和眼珠子都是红红的,脖子处的毛也是红红的。但头顶上却有一簇深绿色的毛,越往下颜色越淡,等到了肩膀上已是翠绿的了。要是再往下,身体上都是雪白的毛了。它们的脚也是通红的,上面的纹路清晰可见,我曾奇怪地问王老师:“这些鸽子为什么不在脚上绑一条绳子呢?”王老师说:“这些鸽子已经知道这里是它们的家了,不会逃走的了,只会在这里!”正是因为这样,我才能看到自由自在的小花鸽。

  它们走起路来好像有种王者气势,头抬的高高,挺胸收腹,翅膀收在两侧,脚也抬得高高得,一副唯我独尊的样子。

  当我们在阳台上吃东西的时候,它们便飞快地飞到阳台,目不转睛地盯着你手中的食物想让你分他一点,它们可真贪吃啊!

  这两只小花鸽可真可爱!

  动物六年级作文 10

  我养过小金鱼,养过小猫,也养过小狗……但唯独我对爸爸那一次给我买的小乌龟情有独钟。

  小乌龟的头是非常小的,又小又短的尾巴时而不时的摆动着,身上坚硬的外壳多么像古代将军的盔甲呀!四肢非常细小,只能慢慢地爬行着。

  小乌龟的脾气也非常温和,只要有人过来,特别是小朋友,都会摇摇尾巴表示友好,好像要出来和我们一起玩似的。小乌龟最大的特点就是遇到事情从不气馁,只是慢慢地去把那一件事做好。

  小乌龟贪吃好睡,它最喜欢吃猪肝,要是闻到了猪肝的'香味,即使要睡觉了也要先把猪肝吃了再睡。

  一天,我放学回家,把几块猪肝切成了一片片放在鱼缸外面逗小乌龟,只看见小乌龟东张西望,似乎正在观察四周有没有危险,然后直到认为没有危险了才小心翼翼的先用爪子抓住了鱼缸的边沿,再用爪子用力向上撑,经过了几次,才获得了一块猪肝,津津有味的吃了起来。

  小乌龟如果没有人给它喂食,它也就呼呼大睡了起来,直到有人给了食才伸几下懒腰,起来吃东西。

  小乌龟和我相处了几年,最后爸爸对我说:“养动物是不好的,必须把它放回大自然,回到它的‘家’当中去”。我才恋恋不舍把心爱的小乌龟带着到了一条河边,我把小乌龟放到河里,祝福小乌龟:一路*安……


六年级典型事迹通用10篇(扩展2)

——激动六年级作文通用10篇

  激动六年级作文 1

  一年一度的校运会终于来到了!

  今天早上非常寒冷,给我们运动队员带来了极大的挑战,但是我们六(3)班是不会屈服的。

  我参加了50米跑比赛。在跑道旁边做准备的时候,看到我的对手们个个信心十足的样子,有的同学比我高一个头呢!我的手心冒出了汗,我能跑得过他们吗?正胡思乱想时,轮到我们比赛了。

  “预备,跑!”老师一声令下,我们像脱缰的小马驹奔向大草原一样,个个争先恐后地往前冲。我撒开两腿拼命地跑着,感觉风在耳边呼呼而过。旁边的同学像上了”极速“发条似,突然就超过了我,他们跑得真快呀。他们比我快一步冲过了终点线,我没能进决赛,难过地想哭了,但转念一想,输了就是输了,下次可以再来,重在参与。这样一想,我破涕为笑。

  这时我听到广播传来喜讯:“黄志炫以身手不凡的姿态,获得了立定跳远第一名!”“雅静楠沉着冷静,获得女子50米第一名!”啊,我们班的队员获得了好多奖项,真令人振奋。

  到了下午,天气由寒冷转热,就像回到了夏天,太阳毫不留情地晒着操场。我们不参加决赛的人都冒出了一颗颗汗水,继续比赛的队员没有退缩,冒着太阳的炎热争夺冠军。

  终于,激动人心的百米接力赛开始了,只有三个班进入了六年级组的决赛,这可是我们班大显身手的好机会。赛前,我们三个班的拉拉队员们互相用唇枪舌剑挑逗对方,来给自己的队员鼓气加油。

  最后,我们班队员技高一筹拿下了冠军,打破了集体“0”一等奖的记录。

  这次校动会太开心了,虽然我比赛输了,但是班里的同学得到名次,我和他们一样高兴。下次运动会还没开始,我们就已经想到该怎样做了。

  激动六年级作文 2

  今天上午,妈妈说要为我们做她拿手的葱油饼。刚和好面,妈妈却临时有事匆匆出去了。我看着和好的面,心想:机会难得,不如我来露一手。再说做葱油饼的工序我已经看妈妈做过好几次了,看起来挺简单,我何不给她个惊喜,替她完成葱油饼呢?

  说干就干,我麻利地擦净桌子,开始动手。我先将面团揉成一个圆球,再用擀面杖使劲推,想把它变成一个十五的月亮。可是面团好像知道妈妈不在家似的,叫它往前伸展,它偏往后缩,真是太调皮了。我与它斗智斗勇,终于让它乖乖听我摆布,面皮在擀面杖下渐渐*整起来。紧接着,我学着*日妈妈的手法,淋油、抹盐、撒葱,然后将面皮卷成条,再一一揪成小段,把小段面团压成饼。一番手忙脚乱之后,初见成果,葱油饼终于成型了。虽然我早已疲惫不堪,但看到劳动成果还是有点兴奋。

  该上火煎饼了。我有些胆怯,心咚咚直跳。脑中一遍遍播放着妈妈煎饼的场景,我小心翼翼地将锅放在灶台上,调成小火,缓缓往锅里倒油,然后轻轻捏起饼边,将饼顺着锅边滑入油锅中。刺啦刺啦,不一会儿,锅里的葱油饼就朝我露出了金灿灿的笑容,我心里美得真想大声欢呼。一不留神,几点油花欢快地蹦到我的手上,疼得我哇哇直叫,我赶忙去水池边用冷水冲洗,才感觉好一些。这时,我心里一惊:妈呀,油锅里还在煎饼呢!我急忙跑回去将饼翻了个身,金色的笑脸有些发黑,好像生气了一般,我一下子不知所措。就在这时候,妈妈急急忙忙赶回来了,我的救兵到了!妈妈向我投来惊喜的目光,我感到自豪极了。

  家中弥漫着葱油饼浓浓的香味,那是妈妈和我的共同劳动换来的美味,也是妈妈爱我的味道。

  激动六年级作文 3

  那一刻,往往是短暂的。但是那的确是我永生不可忘记的。在那一刻我无辜的泪滚滚流下。

  记得那是在黄昏的傍晚,天空美的无法用言语来形容我和好朋友在一块欢快的讨论着校园里的八卦。无疑就是班中那些琐碎的小事经过我们的“脑子”想象捏造出谁喜欢谁。当我们聊的热火朝天时候,妈妈大步的走来用那种命令的口吻叫我回家。当时的我不愿回家便反驳到“我作业都写完凭什么不让我玩会”。妈妈生气的说:“你爸让你回家,看你爸不打你”。妈妈的话引起我的注意,我又没做错什么事,只是在写完作业之余出来和同学玩了一会,再说爸爸*常是不打人的。

  我人跟妈妈回到家中,可我的心还在和同学们在一起。来到我的房间时我被眼前的景物惊呆了。我书包里的书一个不剩的被爸爸全部倒出来。我的衣服全部被扔在床上,衣服的口袋被翻了个底朝天,衣柜同样也是杂乱不堪。这时爸爸用质问的口气说到:“你拿没拿我的一百块钱”。爸爸的话让我很是惊讶,他居然怀疑我拿了他的一百块钱。那一刻,我的眼睛忽然模糊了,眼泪挣扎着涌出眼眶,我忍不住的哽咽泪珠止不住地往下淌。我的脸像被水洗的一般,这是我流下无辜的泪。我不明白为什么爸爸会误认是我拿了他的钱。在这时我并没有过多的去解释,因为我的解释爸爸当时根本听不进去。我只有站在床边泪珠止不住的往下淌,看着爸爸搜索着那丢失的一百块钱。这时妈妈的声音从卫生间传来:“你的钱片在你裤子口袋里。妈妈话让这件事真相大白了,证明我没有拿爸爸的钱那么我就是无辜的。

  不善言辞的爸爸得知真相,走出房间。爸爸走后我把自己反锁在屋里。我爬在床上衣服已经湿了。

  激动六年级作文 4

  一阵阵枪声,一片片笑声,喊声、加油声……操场上响成一片。一幕幕激动人心的时刻,一次又一次在我眼前出现。我们班里的同学左盼右盼,终于迎来了这一天,那就是运动会了,班里的同学都说:“一定要和二班,三班分个胜负!”

  我的心像着了火似的:怎么女子60米还没开始?一个激动人心的消息传到我耳中,我飞快的跑到操场上。操场上的人可多了。有的在做热身运动,有的在玩,有的… …

  我又一次站在了起跑线上,面对强手我的心一下子跳了起来。只听“砰”的一声,操场上有一匹“野马”在疯狂地驰骋,我就像一支离弦的箭,飞一般地冲向60米的终点。我后面的四名运动员也紧追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹冲啊,加油啊!”同学们的加油声,老师的鼓励声,还有呼呼的风在我耳边呼唤着。时间越来越紧,离终点的距离也只有5米了。我越跑越快,勇猛地冲向终点。

  “破了吗?”我和同学们议论纷纷,9秒44没破,我垂头丧气地走着,从小学三年级到五年级,我年年破校记录,可今年却没破。我的泪水像要涌出来,老师和同学们都安慰我:“没事的,你已经尽了自己最大的努力!”

  回到班里,同学们知道我得了第一名都欢呼雀跃。

  赛后,操场上又沸腾起来,“砰,砰……”这震耳欲聋的枪声,一次又一次地回荡在校园的上空。

  激动六年级作文 5

  人的一生犹如一块七彩石,这块七彩石牵系着你的喜怒哀乐和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特别眷顾我,我的七彩石上往往都是喜多于哀。

  记得四年级时,梅老师是我的班主任,成绩虽说不是数一数二,但还算得上名列前茅,“三好学生”总有我的份。

  或许是“荣誉女神”特别喜欢我,总是降临到我的头上。这不,“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好学生”光荣的多,是从年级组1000多人中挑选的优秀生,每班也就只有12名同学,这对我看来,是遥不可及的,并非轻而易举能得到它。那天下午放学,老师意外地把我叫到办公室,问我想不想做“百名好少年”。我低头不语,内心想“荣誉谁不想要啊?但是……”老师似乎看出了我的心思,说:“梁辰,你表现一直不错,学*态度积极,老师代表同学们的一致意见,推荐你为班级里的“百名好少年”……。哇噻!这是在做梦吗?我简直不敢相信。

  颁奖的'那一天终于等来了,这一刻我盼了好久,只见全校师生全部集中在大操场上,一双双羡慕的目光向我投来,我和其他一些当选者站在台上,虽然士气十足,但我的心里像揣了几十只小兔子,砰砰直跳。这时大队辅导员开始宣读“百名好少年”名单,当听见报到我的名字时,我内心的喜悦和激动交融,校长和校领导亲自为我颁发荣誉证书。顿时,台下响起一片热烈的掌声,我激动的泪水夺眶而出。

  这一刻令我终生难忘。

  激动六年级作文 6

  那一瞬间,随着阳光四射、微风徐徐,一阵势如破竹的巨响,惊天动地--“砰”!宛如一匹匹脱缰的野马,又好似即将出征的勇士,一股股灰尘飘然而起,激动人心的一刻到来了......

  操场上,人山人海。呐喊声、加油声、脚步声、欢乐声......如交响曲,整齐地吹奏着,迎接着激动人心的运动会。

  比赛开始了!小屹弓着腰,咬着牙。重心向前,细密的汗珠充满了柔嫩的脸颊。好比一只饥饿的猎豹,直勾勾地盯着猎物,仿佛下一秒就要扑上去撕咬;又如同整装待发,跃跃欲试。他做出“拼命”的样子,好似决心非拿第一不可!“砰”一声枪响,小屹如一头愤怒的公牛,又好比一颗飞速的子弹,向前方冲去。1秒......2秒......时间如被定格了般,大家都屏住了呼吸,默默祈祷。我们的心紧绷着,丝毫不敢松懈,两眼直盯着跑道。他飞一般地反超了两位。可另一位运动员却毫不相让,俩人如狮子和老虎的单挑般,开始了决斗。依然分不出胜负,可小屹却一点点与对手开了距离......

  就在这时,奇迹终于来了。大家在焦急中把加油声提高了八度。他如同得到了神的召唤,浑身充满了力量;似千里马,奋勇而上,直扑终点。3米......2米......1米......小屹顺利反超了!同学们都好似吃了蜜般,高兴得一磞三尺高!小屹也在大家的挥动下,高兴的笑了。

  就在那一刻,大家都笑了,兴奋的心是藏不住的。那一刻,始终在我头脑中回荡.....

  激动六年级作文 7

  下午的最后一节课,天气灰蒙蒙的,地上的水洼里还有一些波纹扩散,寒风刺骨,但我们班似乎安静极了,原来,尉老师在为我们讲报纸上的《105枚硬币引发的故事》。

  《105枚硬币引发的故事》讲了一个与我们同年级的一位小同学去村庄玩,见了那儿的校园与同学后决定帮助他们,就把自己的钱捐给了那儿的同学,但她知道这些钱是根本不够的`,于是,她向报社发出求救,让大家一起来帮助有困难的同学们。

  听了这个故事,我非常感动、同情、激动。

  首先是感动,感动这个仅只有五年级的10岁女孩,这么小就懂得关爱山村里穷苦的孩子。虽然,她只有105枚硬币,但是,这105只是个数字,真正的是无数的关爱和同情心,那颗善良纯真的心。

  然后是同情,同情那些山里的孩子,没有肉吃,一星期才吃一罐咸菜;一星期的零花钱只有4元,但他们只舍得花一元九角钱;鞋子破了,但没钱买,就穿着一双破烂的布鞋。他们和我们简直是没法比,所以我们应该同情他们,珍惜现在自己所拥有的。

  最后是激动,终于,有一个机会能让我们将自己的爱捐出来,哪怕只有一元,全校同学每人都捐一元,就有八百多个一元,所以不要求多捐钱,只需要捐出你的爱心。

  一回到家,我立刻上了楼,从抽屉中翻找到了那只“小金猪”,其实是我的储钱罐,我把钱全都倒了出来,零零碎碎地拼揍起来总共50多元。我高兴极了,小心翼翼地把它们包起来放进书包,明天就能把它们捐给山村的孩子们啦!

  同学们,行动起来吧,奉献出自己的爱心,那将是一件多么美好的事情。

  激动六年级作文 8

  那一刻,也许是我一生中最短暂的,但是那一刻使我无法忘记。

  记得那是一个严寒的冬天,爸爸因为有事和老板一块出差了。那一晚,只有我和妈妈留在了那栋空荡荡的房子中,房子显得无比寂静。

  因为在上午我和妈妈晨跑时淌了一身汗,就把外面的羽绒服给脱了,一会汗就没了。可能是因为上午这样,晚上的我就开始装“小狗”了。晚上睡觉时妈妈来给我盖被,把我的手放进被窝,一摸,我浑身发烫,脸发红,妈妈就把我喊了起来,给我量体温。不量不知道,一量吓一跳;我居然发烧烧到了39。8摄氏度,就快到40度了!妈妈赶紧把我衣服穿好,换好鞋,背着我就往医院跑去。

  那是半夜,差不多1、2点钟,路上下着雪,有的地方甚至还结了冰,没有出租车,也没有一些路人来帮忙妈妈,妈妈背着我显得很累。而我就躺在妈妈的背上(因为当时真的一点力气也没有了)正在发烫的.身体使妈妈无比担心,妈妈背着我一步一个脚印的往前走,有几次险些摔倒,我说:“妈,您慢点,我虽然发烧了但我还可以挺得住,慢一点,小心摔倒。”但妈妈却说道:“没事,就是我摔倒,我也不会让你受到一点伤害。”听到这一句话时,我已经有点想哭,但我意志坚强,我也不想让妈妈看到我流泪。仍在一步一步向医院走去。这时的我头晕目眩,在妈妈的背上进入梦乡……

  当我醒来时,天已经亮了,我正在打吊针,看见妈妈的眼睛中带有血丝,我敢肯定妈妈昨天一晚都没有睡觉。一晚上一会儿给我换布,一会儿换布。今天我的退烧,就是妈妈的功劳。就在这一刻,我已潸然泪下,眼泪就像下雨一样滴落下来。

  现在我一记住,那一刻,我潸然泪下。

  激动六年级作文 9

  人的情感是丰富多彩的,但是,让人们能特别激动的事却少之又少。有一件事,令我十分激动。

  过年了,我跟妈妈去东北过年。有一次,我们由一个朋友介绍,去一座小山上滑雪圈。

  那座山不算高,但也不算矮,是座实实在在的小山。我们顺着一条弯弯曲曲的已经被人踏*的小路往上爬。那条小路很窄,两旁又有多年生长在这里的小灌木,不足两个人并排走过,一个个排列走过倒是位置充裕。山上回荡着一双双鞋踩在雪上的咯吱声和我们的.轻声交谈声。一步又一步,一双双鞋踩在亮晶晶的雪地上,留下了一串大小不一、参差不齐、深浅不一的脚印。不一会儿,我们就到了。

  我们小心翼翼地把雪圈拖到山腰时,已经气喘吁吁,嘴里、鼻子里都冒着热气。热气飘到天上,和白茫茫的鹅毛大雪融为了一体,纷纷扬扬。

  在山上不敢往下看,因为这坡有些陡峭。刚开始,我们一个接一个地坐上了雪圈,一只手紧拉着前面的人雪圈上的绳子,另一只手抓着雪圈上的扶手,就这么像串儿糖葫芦似的滑下了雪道。

  可是,刚滑下去,我就觉得有什么地方不太对劲,怎么有点想吐?抬头一看,老天!我的整条左小腿被绳子缠住了。我现在是真正的“头向地,脚朝天”了。我向下大喊:“慢点儿,慢点儿,我的脚被绳子缠上了!”前面的大人没有回答,不安的我感到速度明显慢了下来,总算松了一大口气。

  我还不死心,继续挣扎着我被困的腿,希望把它解救出来。但是,无论我怎么挣扎,它总是越勒越紧,把我的小腿勒得生疼。我见此情形,便不再挣扎,害怕在多次紧勒后压出淤青来,影响跑步发力。

  最后,还是在回到*地的时候才在大人的帮助下解开了那个结。这次滑雪圈令我十分激动,它又在我的美好回忆中添了一笔。

  激动六年级作文 10

  人的一生中,要经历许许多多的事情,这些事情会让人伤心、害怕、惭愧,也会让人激动、高兴和自豪。而今天,我给大家带来的是一次激动,那是今年暑假去欢乐谷游乐场的体验。

  那天,我们去游乐场,我看到了摩天轮、跷跷板、小火车、过山车和鬼屋……我们决定从小项目玩到大项目,我们先去玩了跷跷板,又去玩了小火车和鬼屋,要说最让人激动的项目,那就是过山车了。

  来到了过山车下面,我们抬头往上看,弟弟好奇地问,为什么这个过山车好像穿过了云彩?从弟弟好奇的问话中,我就感觉出来他有些害怕,但最终好奇心战胜了恐惧,我们坐了上去,而且,还坐在了第一个呢。我看了下身后的爸爸妈妈,妈妈给我们加油,听到妈妈的鼓励,我紧握着弟弟的小拳头,告诉他,你是勇敢的男子汉,要勇于挑战自己,你可以的,我给了他一个拥抱。弟弟微笑着点了点头,似乎在告诉我,他一定行的。渐渐地我的心也跟着*静了许多,不一会,过山车就缓缓地开始启动了,慢慢地由*到高再往下,我的心也跟着抖动起来,身体已经不是自己的了,我和弟弟只能通过尖叫来释放自己的害怕,感觉心脏都要从嗓子里蹦出来了。过山车到最高点的时候,我看了下身边的风景,哇,从高处看下去,真的很不一般。大约过了十分钟,过山车也缓缓地停了下来。弟弟的小脸已经没有表情了,看得出来他很害怕,但是他最终选择了勇敢,没有哭出来,他已经向我们证明了,他是勇敢的男子汉。

  短暂的游乐场体验结束了,我收获很多。遇到困难,要勇于突破,勇于挑战,有战胜困难的勇气和信心,这就是我的收获。


六年级典型事迹通用10篇(扩展3)

——渴望六年级作文通用10篇

  渴望六年级作文 1

  这一个黄昏,我一个人在家。唱片机里播放着一首歌:《渴望》,调子是如此的忧伤。屋里的一切仿佛是那样的沉默。我手中拿着我们一家三口的照片,眼泪一滴滴地往下流,我渴望……

  那一天,是我一辈子也烙印在脑海里的日子。那天的傍晚,我拖着沉重的步子回到了仿佛冰窖一般的家爸爸、妈妈不知什么原因,前几天吵了架,整整三天了,大家一句话也没说,冷冷的。我的心好难受,为什么他们一定要吵架呢?大家在一起不应该好好地生活吗?

  我正想得入神,刚走过爸妈的房间时忽然听见里面的爸爸大吼一声,妈妈那撕心裂肺的哭声从里面传了出来。接着,房门开了,眼前的情景叫我怎么也不相信满脸都是泪水的妈妈从房间里跌跌撞撞地走了出来,头发是蓬松的,眼睛哭得红肿了。不!我妈妈不是这样的,道德*时天天为我做饭,夜夜灵巧地为我缝衣,时时亲切地为我做饭的妈妈是这个样子吗?爸爸毫不留情地把一个行李袋子丢向妈妈,妈妈倒在地上,紧紧地抱住了我。

  还没等妈妈说完,我的`眼泪也夺眶而出,双手也搂着妈妈喊着。母女俩的泪水混在一起,紧紧地抱着。最后,妈妈放开了手,一把抓住行李袋奔向家门,我死死地抓住妈妈的衣角,遥妈妈在门口深情地望着我,但妈妈最后也放下我的手,走了,消失在黄昏当光,我的心碎了……

  至今,妈妈也没回来。我的心依然惦念着妈妈,我深深地渴望妈妈的回来。

  妈妈,你在哪里?你感受到女儿渴望的心吗?

  渴望六年级作文 2

  自由,对谁来说都非常重要。没了自由,就等于没了快乐。没了自由,就等于没了希望。没了自由,就没了梦想。人的自由权在自己手里,而那些小动物们呢?哪个的自由权在自己手里?人把动物捉回来,把它放在笼子里养着,就得自己对它很好,它很幸福,可是你有没有想过,动物没了自由,它怎能幸福、快乐呢?

  我曾经读过一篇文章,事情是这样的:一只小画眉鸟被关在了笼子了,它的主人认为自己对它很好,可是,就因为小画眉鸟没了自由,被关在了笼子里,画眉妈妈认为自己的`孩子与其被困着,还不如死了。于是画眉妈妈喂它一种毒草,小画眉便死了。这件事情多么令人悲痛啊!

  以前,我养过两只小乌龟。虽然我每天都为它肉,让它总是吃得饱饱的,但它还是闷闷不乐,好像在说:“小主人啊,你要是真的对我好的话,请你把我放了吧,我最需要自由啊!”

  我的同学赵慧博曾买了一只小狗,放在自己家里养,虽然他每天都有好吃的,但是小狗却一口不吃,直到自己饿死为止!这件事情多么震惊啊!

  大街上卖的动物,一个个显露着悲伤的表情,它们悲伤什么呢?当然是自己没了自由!还有街上的马车,车夫用鞭子狠狠的抽马,马难道不疼?

  它已经拉那么沉重的货物,还抽打,马儿好像在说:“请放过我吧,我很累:请不要在继续抽打我了,我很疼啊!”

  人们啊,请不要在继续限制动物们的自由啦,不仅人需要自由,而且动物也需要自由啊!看看身边的动物,是多么伤心啊,与家人分离,是多么痛苦的事情,这些事情要是都发生在人类的身上,就能体会到动物们的心情了,也能体会到自由是多么重要。

  渴望六年级作文 3

  在13根彩色蜡烛前,我知道——我又懂事了许多,这时,我发现我似乎长高了许多,就像小鸟的羽毛丰满了些,就要去蓝天飞翔;就像小树的年轮增长了一圈,就越发茁壮。

  13岁的我不愿像风筝一样,安踏任意图上升或下降,而渴望像雄鹰一样在天空翱翔,搏击长空。可能我仍会对你调皮地吐一吐舌头,仍会对大风车恋恋不舍,仍会对洋娃娃爱不释手,仍会对冰糖葫芦直流口水……我渴望踏进青春的门栏,但却恋恋不舍与童年的梦。

  13岁的我渴望把世界名著通读一遍,去了解莎士比亚的人间悲剧,去了解奥利佛的悲惨身世;去认识被大家称为“中日友谊的使者”的***将军……我喜欢广玉兰花的幽香与纯洁,更喜欢身着一身江南旗袍的优雅与大方。

  “杯水也可起浪”,虽然我还不太成熟,但我也想有一个属于我自己的小天地,有我自己的小秘密,会因一些小事而愁;因成绩进步而乐;因比别人差而恼;因获得荣誉而喜。

  13岁的我,也会时不时瞧瞧我有没有其他女孩子逊色。渴望有时髦的衣服,每天照着镜子,翩翩起舞。“塑造个人风格,创造自然美”,这句话总会在我耳边响起。

  13岁的我,也在为“祖国的明天好好学*”,将来为我们的许国铺上一层鲜艳的彩虹。

  哦,这就是我,一个渴望踏入青春门栏;一个渴望把世界名著通读一遍;一个渴望有属于自己的小天地;一个渴望有时髦衣服;一个渴望为祖国的明天做出贡献的我!

  渴望六年级作文 4

  夜晚,我正在灯下写作业。突然,一阵细微的声音传过来,“哒哒哒”、“哒哒哒”,是飞虫在纱窗上弹跳。尽管轻微,却吵得我无法安宁。

  嘿,这些小家伙!怎么能这样?不买门票就明目张胆地偷窥我写作业!看着纱窗上密密麻麻的飞虫,我强烈**!热爱宁静的我,此时真想用布袋把它们装起来,活活闷死。“哒哒哒”一刻不宁,我的心似乎也跟着爬满了飞虫,心神不宁。

  我极力克制自己,努力把所有心思都用在作业上。可我越这样想,内心就越背道而驰。我的心好似被一条线牵着,眼睛情不自禁地瞟向窗户。这一瞟却吓一跳:窗外的虫子不减反增。我凝视着它们,心里不禁感叹道:渴望光的虫子啊!虽然你们只是在窗外祈求光明,触碰不到法律,但已经触碰到我的底线了。

  我走过去,用力拍了拍窗户,一些机敏的虫子立刻跳跃开了。可转眼,它们又“哒哒哒”聚会在了纱窗上,那速度,连人类飞快运转的大脑都斗不过。

  把纱窗当做蹦蹦床弹跳,“哒哒哒”的声音真让人厌烦的,那密密麻麻的布阵更令我感到恶心。我见这样拍没有效果,便又抡起了手掌用力拍了过去。那些虫子依旧坚守战场,不但没有一只飞走,那木头似的身子竟都没有摇晃过。哦!上帝,这些虫子的内心得有多强大!

  这时,一只虫子敏捷地跳跃到了我的手臂上。我憎恨地弹去了它,又不忘瞅了两下纱窗上的虫子。它们依附在这上面,心中燃烧着对光的渴望。尽管我一再阻挠,但它们没有丝毫退缩的念想,这些虫儿。

  我又抬起手掌轻轻拍了一下,但它们照例依附在纱窗上,看着这一幕,先前对这些虫子的厌恶瞬间烟消云散。因为我看见了虫子的内心,它们是多么地强大,不管面对挫折,面对困扰——这正是我们需要的!

  渴望六年级作文 5

  爸爸,我想对您说,我想长大,我不愿做鸟笼中的金丝雀,而是渴望做一只展翅高飞的雄鹰。可是,您把我看得太牢,一点自由都没有。

  记得有一次,我刚刚写完作业,觉得非常无聊,就求您让我出去玩一会儿。您却说:“不行,出去太危险了,如果被坏人拐走了怎么办?”我反驳说:“可是,我已经四年级了,不会轻易相信别人的话,您就让我出去玩一会嘛!”“不行就是不行!”您严厉地说。我不甘心地坐在沙发上,时不时听见窗外传来孩子们的欢声笑语。您似乎看透了我的心思,小声地说:“我同意你出去玩,不过我可是会跟着你的。”

  到了小池塘,我蹲下来欣赏池塘里的小鱼,自言自语地说:“真羡慕你们,能在清澈的水里自由自在地游来游去。”说着,我想摸摸它们。可我刚刚伸出手,却被您拦住了:“不要这么靠*水,很危险的,快把手收回来!”“爸爸,我知道您担心我,可是我已经长大了,不再是小孩子了,我也有辨别能力,知道什么应该做,什么不该做。您就让我摸一下嘛!”我恳求道。“不行!你知道多少人因为这样的水塘失去生命吗?”您一直在那唠叨这,唠叨那的。唉!难道我真的`没有一个自由自在的童年吗?

  爸爸,我不希望当一台只会学*的机器,更不想当您翅膀下的小鸡,我想有自己的空间,做自己想做的事。爸爸,请您放手,我会尽量做好,不会让您担心的。我相信,我会健康快乐地成长的!

  渴望六年级作文 6

  冬天的夜晚来得很早,真讨厌啊,暗夜里孤独的象征,这不是在嘲笑我吗?嘲笑我的渺小?嘲笑我的无能为力吗?

  其实这也没什么好抱怨的!因为这确实是事实啊!晚饭时间到了,是昨天的剩菜,我独自一人坐在饭桌前。妈妈,爸爸呢?妈妈在房里不知道在干什么,无力的话语传了过来:他今天有事,不回来吃饭。那你不吃吗?我叹了口气,强装微笑地说。我不饿,你先吃吧。我只得无奈地拿起筷子,反正,从四年级开始,这个餐桌上,就只有我一个人了,我把冒着热气的饭送到嘴里,本来是热乎乎的'饭,我却感受不到它的温度……是心太凉,还是饭太冷呢?

  眼前突然出现了爸爸、妈妈,他们说着话,开心地笑着,把我最喜欢吃的菜夹在我的碗里,然后不忘再加一句:你现在还在长身体哦,多吃点才有抵抗力,好跟我们贫嘴!这句一点也不搞笑的话以前的我一定会嘟着嘴**,可是现在,我已经累了,我已经无力改变了。我开始祈祷,掌管时间的神啊,可以让这个时光流得再慢一点吗?我刚想开口,爸爸妈妈却突然消失了,我伸手去抓,可是现实残酷地留下我独自一人,我明白了,这一切只能是曾经的代号,只能是曾经。

  泪珠滴在嘴边,咸咸的,热热的,可是流进了心里后,觉得它是苦涩的,冰冷的。我的眼睛眨了一下,就像《卖火柴的小女孩》中点燃后又瞬间熄灭的火柴,梦早已破碎。

  我渴望,我渴望曾经在餐桌上小小的幸福再出现一次,这温暖的画面……我不要叮当猫也不要荣华富贵,我只要我那小小的满足感,幸福感。

  渴望六年级作文 7

  每当看到鸟儿在空中自在飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要背着沉重的书包去上学做作业,做完了作业还得家长检查呢?难道就是因为我是人?不,我和小鱼、小鸟一样是生命,我同样也需要自由,我渴望自由。我不想当笼中鸟,缸中鱼!我渴望自由!

  生活上,我没有自由。早餐,妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶,可是,我却喜欢吃水粉,我拗不过妈妈,才一口一口地把营养早餐吃完。

  学*上,我更没有自由。一个星期天的早晨,我一骨碌从床上跳起来,连口都没漱,饭都没吃,就想打开电视,因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时,只见电视一旁有一张纸条,上面写着:宇霏,把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条,我差一点儿没晕倒,可我没有违抗这一道“圣旨”,因为老妈的命令如师父的命令,俗话说:师命不可违,所以我不敢违抗,我开始清扫敌军——作业,不要看电视,也不要玩电脑。”说完,便挂了电话。我听了妈妈的一番话,我“晕倒”在床上,我走到书房,随便拿了一本书,边看边絮叨着:大星期天的,不让小孩子玩,却要在家里做作业,真是……但我该怎么说好呢?我终于看完了作文书,又想打开电视,我听见了开门声。我以光速跑到书房,拿起书看了起来。哎!为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢?

  我渴望自由!

  渴望六年级作文 8

  上幼儿园的时候,当我看到和蔼可亲的老师周围都会有小朋友们,我就感叹着,老师是那样的受欢迎,于是我就渴望成为一名教师。因为老师身边有那么多同学们围住,跟明星似的人见人爱,而且老师还可以教学生们人生中的大道理、知识和本领。

  我渴望成为一名大名鼎鼎的演员,因为我想用自己的演技去感化观众们,告诉他们一些道理,使他们有新的收获。

  我渴望成为一名歌手,因为歌手有着一副美妙动听、宛转悠扬的歌喉。在人生病的时候,唱上一段欢乐的歌,让病人在痛苦之中也能感受到快乐的音符和回忆。也可以让那些活在失败中的人们,充满自信、勇气和信念。

  我渴望成为一名科学家,我要把中国科技发扬光大,设计出各种各样的机器,并带领中国走向更好的.发展。而且我还要把这些机器推销去国外,不能让外国人小瞧了我们中国人。

  我渴望成为一名志愿者,因为每当我看到那些在贫困山区的儿童们和体弱多病的老人们,我的内心是多么想向他们伸出援助之手。后来当我知道我的父母都是一名志愿者时,我就会让他们带上我一起参加志愿活动,并且贡献出我自己的力量,使他们感受到温暖,使我们自己也感受快乐。

  我知道我自己不太可能完成所有的渴望,但是我敢肯定,即使我完成不了,我也会朝这条路勇往直前并贡献出自己的力量,因为老师曾说过:“人只有在努力的时候,才会感受到无比的快乐。”

  渴望六年级作文 9

  “这个世界太快太吵,我想找个安静的地方安放自己的心、血肉和灵魂。”我如行云流水般在纸上写下这句话。

  轻而快成了人们的生活节奏。人们*惯了城市的喧嚣和灯红酒绿,*惯了山珍海味和绝色佳肴,饕餮盛宴取代了家常小菜。人们忘了在灯前捧一本书静摸着,忘了在地铁上尝试着用文字隔绝噪杂,忘了在田垄上摆张竹椅,躺一下午的'悠闲。

  很难找到在这个阶级性社会中不逐利拜金,而是保持如水般宁静而*淡的心,像极了周敦颐《爱莲说》中的花之君子——莲。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”。也很难在阳光投下的影子中找到顺着阳光的美好低头素描、阅读或写文的人,更多的是戴耳机手插裤袋低头看屏手指滑动的人们。

  我渴望陪伴我的是书,是阳光,是微风细雨。“无丝竹之乱耳”“无手机之劳形”消音玻璃不过是在减轻城市的负罪感,人们奔波于城市中,偶尔停歇,也是在自我催眠罢了。人们才肯因此靠在地铁又或是公交椅背上沉沉欲睡,如那正在备战高考的少年一样缺少休息。回到家的那点时间,他们也要利或是沉思。他们不是受害者用来去折磨手机,不愿使自己多休息片刻或是沉思。他们不是受害者,是自害者。“隐逸者”过于高深,“富贵者”简单易成,“君子者”难求难觅。

  我渴望宁静。

  我渴望能躺下看天空,听鸟鸣;我渴望能让噪杂与喧嚣安静下来;我渴望能漫步于田野,嗅花采叶;我渴望能望着海上的灯塔,吹海风抓沙子。

  我渴望那份世界留予我的宁静,能安放我的心、血肉和灵魂。

  渴望六年级作文 10

  碧绿的茎,雪白的绒衣透着静谧与美好——一朵朵蒲公英,在金色的阳光下唱着一支充满朝气的歌。

  我渴望成为一株蒲公英,没有烦恼,没有忧愁。早上迎着太阳欢笑,沐浴着和风,跳一曲华尔兹;午后晒着暖洋洋的日光浴,我可以和朋友们聊聊天;晚上,繁星点点,在轻柔月光的笼罩下,我安然入睡。我用自己装扮着大地,让大地更添一抹色彩,更多一道风景,日子简单,却也美好。

  在一个晴朗的天气里,我收拾好行装,背着我的“小伞”去旅行啦!

  路上的风景是那么美,如镜子般清亮的湖面上映着梦幻般蓝色的天空。碧柳那一头柔顺的绿发在微风中轻轻摇摆,显得分外的宁静,美好。偶有阵阵轻风吹过,柳絮便纷飞而起,摇曳,飘荡,如同一个个小精灵在空中舞蹈,她们在向我打招呼呢!

  挥手作别热情的柳絮,我继续远行。暖风轻抚我的脸庞,将我送上高空。远处奔来一群可爱的身影,他们开心地叫着:“蒲公英,是蒲公英!”我也被他们纯真无邪的笑容感染,缓缓地在空中舞动起来。

  蒲公英,我童年的'夏天,也是那小小的蒲公英陪伴我度过的。轻轻吹一口气,雪白的小伞在空中飞舞起来,旋转着,飞扬着,飘散着……门前那片如梦如幻的蒲公英,记载着童年的欢笑,我的思绪,也与那小伞一般,飘向远方……


六年级典型事迹通用10篇(扩展4)

——勇气六年级作文通用10篇

  今天我读了一本叫做《让中学生受益一生的100个励志故事》,读完这本书,我受益匪浅。这本书让我知道了人世间许多充满着真情而令人感动的故事。

  这本书首先告诉我,“希望和毅志是获得成功的动力源泉!”这句话让我想起生活中的两个例子:萤火虫发出的光芒虽然微弱,但它敢于在黑夜中闪亮;胡杨虽然没有风姿采采的枝叶,但它却是沙漠中顽强的斗士;小草虽无坚韧的躯体,但它却有坚强的生命。它们让我知道:人生需要坚定的信念,要勇敢的面对生活,漠视所有的困难,在奋斗与搏击中体会生命的意义!

  接着它又让我知道了“厄运打不垮信念”,“借口多的人离梦想最远”,“成功的着力点”等八个主题,以及围绕这八个主题的一些温暖人间,给人鼓励的故事,现在我先讲一个最令我感动的故事!

  这个耐人寻味的故事叫《多拿出点勇气》,这个故事告诉我一段有着哲理的话语“人的勇气就藏在一念之间,而人生的成与败也藏匿于一念之间。就像两只脚,本来智慧已经给予了前脚一个成功的想法,只要多拿出一点勇气给后脚,让它果敢地跟着前脚走,人就不难迈进成功的门槛。

  读到这里,我感慨万分,联想到自己在班上总是那么怕发言,生怕没有想清楚,发言时会断断续续,从而成为同学的笑柄,但是,当我看完了这段话,心想,以后在班上可不要再怕发言,应该主动发言,而且发言前要打好腹稿,这样就不会再出现同学们笑我的时候了!我感悟的道理实在太多了,这些富有哲理的话语一定会伴随我成长的'!

  我,也许成绩不错,也许文采还好,可是我时常意识到,我缺乏了一种东西——那就是勇气。

  初上小学时,我就不敢举手,不敢发言,生怕一不小心答错了,会受同学的嘲笑,会受老师的批评。到后来,我甚至不敢直视老师的眼睛有礼貌地打声招呼。

  直到有一次,要竞选班干部,每个参与的人都要上台演讲。我很激动,又很胆怯;我想上去,却又不敢。老师鼓励我,妈妈帮助我,我才吞吞吐吐地报了名。

  竞选的前一晚,我终于背熟了妈妈为我写的那篇长长的演讲稿。可我躺在床上,怎么也睡不着,只觉得天花板上也映着我的稿子。

  第二日,竞选已经开始,台上的同学个个声情并茂、滔滔不绝,我却还是犹豫不决。马上就会轮到我了!我只觉得双脚发抖,额上的汗在不停地往外渗……

  终于,我深吸了一口气,走上了演讲台。我觉得自己双颊发热,昨日背的文稿已经忘得一干二净。我极不自然地站在台上,目光直视教室后的黑板,断断续续地讲了一些如今我已经忘记了的话。

  或许——我讲的——还可以。我鞠了一躬,长嘘一口气,走下了台,只听见全班的同学都在为我鼓掌。我觉得有一种莫名的感动和兴奋交织在心头。原来鼓起勇气走上讲台也不是一件十分糟糕的事。

  是的,我需要勇气。有了勇气,我才意识到自己的优秀;有勇气,我才能让他人看到我的优秀!加油,不要掩饰自己的优点;加油,让勇气伴你走向更高的台阶!

  青春,是早起升起的朝霞中最炫丽的一色,是茫茫大海中最晶亮的一滴,是满山青草中最具生机的一簇。

  孩子是终究要离开笼子的鸟,每一位父母,每一个家庭,都只是孩子暂时的避风港,要远征的船,是始终要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路,许多暗夜,只能自己去面对,孩子的一生,父母无法去替代、去承担。

  我的青春我做主,爸爸妈妈,请舍去你们的溺爱,让你们的儿女在挫折的道路中闯荡,作为90后的孩子,时代给予我们太多的机会,让我们勇敢地脱下包袱,着一身轻装奋力前行,尽管道路充满荆棘、充满沟壑、充满暗夜,但我们不怕,青春的力量能化解一切灾难,青春的力量能迎接各种挑战。

  虽然在这个大环境里,我们没有理由说不,课业负担,太重,太重,太重……

  看不完的,是书。

  听不完的,是唠叨。

  怕不完的,是成绩单。

  做不完的,是各科作业。

  青春也要怀着积极的态度去迎接考试的选拔,毕竟学*也是为了更好的生活,考试只是选拔人才的重要手段。

  我的青春勇气,在生活中,我们要新颖,要多变,张扬自己的个性,让生活之水沸腾,我们要规范,要稳定,要内敛自己的浮躁,在坎坷面前心如止水,在青春中,用内敛和张扬来表达我们的爱,一滴水也足以让大海翻滚,一枯草也会让青山黯然。别忘了张扬,也别忘了内敛,青春的道路中不会一帆风顺,既然选择了青春自己做主,就必须有非凡的思辨能力,把一切都放在脚下。

  我的青春勇气,我的路,既然选择了,便会一直延伸,没有终点。

  那一天,是一个不*常的一天,因为它唤醒了我心中的勇气。

  那天,我带着作业到店里去做。可还没过几分钟,电话响了,原来是找爸爸开车去姜堰的。可爸爸不放心我一个人在店里,就把他的一个手机放在我这里。

  结果,才几分钟就有人来买东西。顾客是一位女士。她要买一个斜口灯头。我那时哪敢卖电器,结果白白溜掉了一个交易,我后悔莫及。

  我分析了为什么别人不来买东西,是因为我胆子小,顾客来买物品我都不敢回答,对自己信心不足,不相信自己能做生意。

  总结了这个经验,我似乎得到了很大的勇气。碰巧又有一位来买电器,我笑容满面地迎了上去,问到:“您需要什么东西吗?”

  他说:“两个45度的螺口灯头,十个小钉子。”我听了,连忙翻箱倒柜地找了起来。终于找到了,他问多少元,我连忙回答:“三元。”他付了钱,心满意足地走了。

  我很高兴,因为我会做买卖了,我相信我的学*成绩也会像这次做买卖一样,一定会提高的,芝麻开花——节节高!

  下半年我就要上初中了,以后的课程也多起来了,尽管时间会紧张起来,但是我一定会挤出时间来看书的,我的成绩也会提高的,因为我有家长的鼓励,自己的信心,还有百倍的努力,所以,我一定会成功的,加油!

  在生活中,有许多我们看不到的门:心灵之门、父母感情的门、文学殿堂的'门……我们像是被关在一个密室中,四周都是门,每一扇门里的东西我们都必须拥有,然而每一扇门都紧紧地合着。

  这些门实际上都是开着的,只是表面看上去像关着。许多人之所以没有跨进门,有一个原因就是缺乏亲自去推一推,哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候,我们往往被表面的现象蒙住,因此很多人走了弯路,失去了许多成功的机会。他们缺乏勇气,缺乏推开门的胆量。因为不敢将门推开,他们终生被困于密室之中,对成功望洋兴叹,终日不得志,最后郁郁而终。

  勇气有许多种类,对付敌人我们需要超人的胆量,而在朋友面前坚持自己的立场,同样也需要很大的勇气。在《哈利波特与魔法石》中,当哈利、罗恩和赫敏要在夜间偷偷溜出去,阻止奇洛偷魔法石时,纳威勇敢地站了出来,阻止他们的行动,认为他们不应该在违反校规了。也正因为这样,纳威在年终宴会上为格兰芬多赢得了至关重要的10分,从而使格兰芬多赢得了学院杯冠军,打破了斯莱特林连续七年赢得学院杯冠军的神话。

  生活中有许多门在等待我们打开,而打开门的钥匙就是——勇气。我们要敢于去开启生活中的各种各样的门,很多看上去关着的门,其实都是虚掩着的。只要你勇气去突破,任何一扇门都会跨过。

  并不是每一个遇到困难能坚持下去的人,都具备着能够战胜困难的勇气,同样,也并不是每一个具有那样的勇气的人,都能坚持下去。

  在生活中,在人们看来,“坚持”与“勇气”这一对褒义词是相互挂钩的,但我想在他们之间的等号上画一条巨大的斜线——他们不一样。

  坚持是什么?是遇到困难不放弃,即使自己并没有能够与困难抗争的勇气,也能坚持,也能战胜困难。

  有这样一句名言,“遇到困难不放弃,你总能成功。”名言中并没有提到“勇气”这个名词,这并不代表勇气是不重要的,只是说明,坚持并不是非得建立在勇气的基础上。

  勇气又是什么?是敢于与困难抗争,即使自己并不吃苦耐劳,只要你具备这种勇气,再付出小小的努力,你也能离成功更进一步。

  勇气和坚持,就好比是人类的两个肾,缺了一个,虽然人的身体还能够照常运转,却是事倍功半;但如果你要是都具备,那可就事半功倍了。

  所以,不要以为自己具备着勇气,就一定能够具备战胜困难所需要的坚持,也不要以为自己能够坚持下去,就一定具备勇气。一个人,也并不是具备了这两样东西就一定能够战胜困难,前方,未来永远都是不可预知的。

  总而言之,言而总之,每个人都是独一无二的个体,每个人也都有优点和缺点,有些人能坚持有些人不能,有些人勇敢,有些人胆小懦弱。但请让我们回到最初,摘下看待他人的有色眼镜,生活也将更美好。

  我是一个活泼、自信的女孩,我有很多特长,但最令我自豪的是:书法!

  你们可别以为练书法就是写写字儿,其实可不简单。最开始练的时候,我总是拿不稳笔,看着那歪歪扭扭,笔画像蚯蚓一样的字儿时,我都要哭啊,更别提想坚持了!

  但挫折之后,我更努力了,功夫不负有心人,在我的努力下,今年我就获得了一个去南通参加比赛的机会。听到这个消息我别提多高兴了,当知道全县小学一组只我一人时,我那情绪更是高涨。但后来,我越来越紧张,由于比赛越来越接*,我不得不把音体美课也用来练*了。“全县小学一组就你一个,你一定要写好!”这几个字在我的心上也压得越来越重了。

  终于,比赛的日子还是来了,我怀着忐忑不安的心坐了一个半小时的车来到比赛现场,站在大门前,我深深吸了口气,说:“接受现实吧,推开大门吧!”我走了进去。

  当我调好墨汁,摆好纸砚时,比赛的铃声正好打响了。开始写了,每写一个字,我都会在心中酝酿这个字怎样写才好看,怎样才能赢得评委的好评。我认真琢磨着,写着,因为我知道这次比赛靠的是实力,不是速度。我写的作品是《送人游吴》,这首诗是赞美苏州的,别的字都挺好写,就是个“藕”字,我练的时候,就属它练得多,写那么十几个,也就一两个好看的。嘿,说曹操,曹操就到了,“藕”来了!我的心发起了颤。但我又想,“用我全部认真的心来写这个字,一定能写好的!”我的心不再颤了,我蘸了点儿墨,边舔笔尖边想着怎样写好这个字,笔画怎么处理,我开始运笔了,我的心好静。啊!终于写好了,比以前写的都好看!

  还剩十分钟,我认真地端详自己的作品,虽然不好改动,但我可以知道哪儿还需要改进,下次可以注意!收作品的时候,我环顾了一下比赛现场,我惊喜地发现全场数我最小,最独立,欣喜一下子盖过了紧张。

  是的,我很棒!至少我有勇气!我独立!

  “我真的需要勇气,来面对回答问题~”,我现在真的需要勇气,对于现在的我来说是胆小的、懦弱的。

  .在同学的眼里我是活泼开朗的,而在老师眼中,我是一个不爱说话的女孩子。在数学课、英语课等,我都能勇敢的举起我的双手,回答问题,可从一年级到六年级,我最大的烦恼只有一个——不敢在语文课上举手发言。

  我觉得我从以前到现在已经有了很大的改变了!以前一个学期下来,我回答问题也不过那么两三个,现在一节课也能回答很多问题。语文课上有的时候感觉脑子像秀逗一样,不知怎的就莫名其妙地举起了手,回答一个问题就能高兴半天,有时还会羡慕那些回答问题的同学呢。

  唉!回答个问题真的很难吗。

  那次,老是叫人分别朗读诗歌,看着老师一个个的把同学叫起来,还剩最后一段的时候,很多同学都很着急,抢着读,我似乎有些玩味地举起了手,原看着老师的眼睛不在我这边寻找,可老师又寻觅了一下,把我给叫起来了,我都时,本读得好好的,到最后一句时,我却突然紧张起来。

  唉!拥有勇气真的很难吗。

  我一定要勇敢地举起我的双手,鼓起勇气,也许我拥有了勇气,随之会拥有许多东西......

  勇气啊!勇气!我们都需要勇气。但勇气到底是什么呢?

  第一次不靠辅助轮骑脚踏车,是勇气;第一次一个人走进超市买东西,是勇气;在操场上跌倒了却没有哭,是勇气;在电梯里和邻居大方地打招呼,是勇气;在公交上站起来把位置让给老伯伯坐,是勇气;跟好吵架后先跟他道歉,是勇气;向爸爸承认今天考试没有考好,是勇气;站在台上演讲”勇气”这个题目,更是需要很大的勇气!

  当我们面对生活中的各项挑战,鼓起勇气,真的.有这么难吗?我认为,勇气是需要锻炼的。从我们生下来的那一刻开始,一生都在面对不可知的未来和无数的选择。然而,爸妈不会永远守在我们身边,我们遇到的每个问题,也不会有标准解答在最后一页。所以,我们除了必须有勇气下定决心,也必须有勇气把责任一肩扛起。


六年级典型事迹通用10篇(扩展5)

——家乡的特产六年级作文通用10篇

  一说起我老家翁源的特产,我就直流口水,我最喜欢吃的有客家艾糍,脆皮肉丸和三华李。

  小时候老是听爸爸说:"我们小时候每到清明节,总在老家翁源吃客家艾糍,真好吃!”我问爸爸:“什么是艾糍?是什么味道?”爸爸回答说:“到了清明节回老家吃了你就知道了!”

  清明节回到老家,我闻到一股香味,我随着香味找到了厨房,推开门就看到一大堆吃的,绿色、像饺子,多得快成了一座山了。我走上前看了看,难道这就是艾糍吗?忍不住吃了一个,嗯!真好吃,口感香滑,吃到馅的.时候,满口甜甜的,里面有花生,咬下去香香的。奶奶看见了笑嘻嘻的说:“你这个小吃货,要不要听艾糍做的过程?”我边吃边点头。“在清明节的时候,艾叶随处可见,第一步先摘艾叶,第二步和糯米粉,中间参一些粘米粉,直到和成软软的一大团绿色的米团。第四步包馅,艾糍馅是花生和赤砂糖,从和好的米团上揪下一团团小米团,搓圆,压扁,放入馅包好,第五步蒸艾糍或炸艾糍。”奶奶仔细地说。我感叹:“难怪艾糍那么好吃!”

  当我们想吃炸脆皮肉丸的时候,奶奶都会做给我们吃,有一次我看见奶奶做脆皮肉丸。一打开火,那油星就开始在锅面跳来跳去,发出“啪啪”的声音,好像小火山要爆发了。等油星冒出一个个小泡的时候,把肉丸放下,肉丸在油里翻滚,不过一会儿变成一个个金黄色小球,脆皮肉丸出锅了。真香!我吃了一口,皮脆脆的,肉鲜嫩,尝起来也不会很油腻,真好吃!

  我的舅公在老家种了五棵三华李,每到六月份都会寄来一箱给我们吃。成熟以后的三华李的肉成深红色的,一大口咬下去,红红的汁液流出来,真甜!

  我介绍这些特产只是翁源特产的一小部分,如果你想吃的话,就来我们翁源,我们的特产比你想象中的还要多,还要好吃!

  俗话说“民以食为天”,每个地方都有自己的小吃。南京的板鸭,梧州的龟苓膏,长沙的臭豆腐,兰州的牛肉面而我的家乡—玉林寒山小吃可多了,卷馅粉,粽子,咸糕各种饽饽,应有尽有。

  今天啊,我要介绍的是咸糕,可能很多人都没听说过,但它的味道还是可以的。

  记得有一次“寒山诞”,各家各户都包起了饽饽。一大早起床,我就闻到一股熟悉的香味儿,害得我直流口水。不知怎的,我就“飘”到了火灶的旁边,果然看到奶奶正在蒸咸糕。

  只见奶奶在盘底抹上一层油,这是防止蒸好后会黏在盘底;然后往盘子浇了薄薄的一层发酵好的面粉水。别小看了这个环节,可马虎不得。如果这要是浇厚了,那会影响到口感,可就不好吃了,要是薄了,嗯嗯,不仅口感不好,还容易破,影响卖相。这个环节做好了以后,把一些半熟的猪肉、葱花、花生往上一洒,雏形就已经完成了。不过你也可以选择其他的馅,只要你觉得好吃,都可以,就是龙肉都行,哈哈。

  往锅底倒入一些水,把盘子往锅里一放,把盖子盖上,等待几分钟,在等待的期间,我直盯着锅盖发呆,恨不得能洞穿里面的一切。漫长的等待结束了,在揭开锅盖的一瞬间,一股香味扑鼻而来,神也终于回了过来。奶奶戴上手套,小心翼翼地把盘子捧过来,我也小心翼翼地看着,生怕一烫,一不小心就掉在了地上。奶奶用刀子把“大陆”分成一片儿一片儿的,好漂亮。等待片刻后,哇!终于可以大开吃戒了。我一下子就吃掉了一整盘呢!

  怎么样?是不是也很有食欲呢?记住,“寒山诞”过来,包你吃撑肚皮。

  我的家乡是神池县,县城虽然不大,但在我们这一片很有名,原因之一就是这里特产丰富,如胡油,莜面,山药,南瓜,麻花,炖羊肉但我最喜欢的是家乡的月饼有商标认证的神池月饼。

  月饼象征着团圆,合家欢乐。它的来源也颇有意思。据说元末明初时,蒙古兵入侵,由于敌人封锁严密,无法传递作战信息,怎么办呢?人们想出了一个好办法,做了一个饼子把打仗信息藏在里面,由于信息及时送出,最后打了胜仗。后来就用包馅的饼子月饼,来纪念这次战斗。还有一个传说,说唐太宗和杨贵妃赏月吃“胡饼”,唐太宗觉得“胡饼”这个名字不好听,杨贵妃看着皎洁的月亮说:“就叫月饼吧?”据说月饼的名字就此产生了。

  月饼是中秋节特色食品。家乡的月饼以种类多、口感好而闻名全国。月饼有油皮月饼、酥皮月饼、水果月饼、蛋黄月饼,粗粮月饼等种类。神池的月饼好吃,离不开家乡的另一特产胡油。家乡的胡麻种植历史悠久,所产胡油醇香味浓,营养丰富,被称为“高原上的深海鱼油”,所以用胡油加工的月饼才好吃。家乡月饼的馅儿也别具特色,是用白糖、黑糖、芝麻、胡油、玫瑰、青红丝、葡萄干等按一定的的比例加工而成。皮儿根据种类不同,用料也不同。另外,家乡月饼的做法也很有特色。包着馅儿的饼,放进专用模子按实一磕,有了形状,然后放进烤箱烤熟,放凉后就变成了我们爱吃的月饼了。

  月饼是神池人最爱吃的甜点。轻轻咬一口月饼,细细品味,感觉有玫瑰的清香飘在身上,忍不住再咬一口。这几天我每天回家一进门,总也忍不住要先吃一个月饼,那滋味

  我爱家乡,更爱家乡的月饼。

  我的家乡龙都濮阳有许多好吃有名的特产:喷香诱人的牛肉耗辣椒,外焦里嫩的王五辈壮馍,金灿灿的糟鱼,皮薄馅多的范县大包子……但我认为味道最棒的,就属裹凉皮了。

  在濮阳,大街小巷随处可见凉皮店,随便走进一家。里面都有食客在品尝这世间少有的绝世美味。特别是夏天,走进有名的凉皮老店中,还得排长队等待,可谓是人满为患。虽其他地方也有凉皮,但唯独濮阳有裹的吃法。所以,只要是在外地,只要是卖裹凉皮的,裹凉皮二字前必定有“濮阳”二字,来彰显自己裹凉皮的正宗。

  裹凉皮也叫卷凉皮,顾名思义,就是把凉皮裹起来做成小吃,把黄瓜丝、熟花生碎、面筋、香菜等用芝麻酱和其他调料拌匀放入一大张凉皮中,裹成卷放入塑料袋中即可食用,吃起来方便快捷,是年轻群体和上班族的快餐首选。

  走到一家凉皮店中,买一个裹凉皮,只见老板在塑料圆案上铺上一张晶莹剔透的凉皮,往盆子中放入翠绿的黄瓜丝和筋道的面筋,还有黄橙橙、香喷喷的花生碎,再浇上香浓的芝麻酱,拌完之后,倒在凉皮上,再往凉皮上浇上火红的辣椒,五颜六色,十分鲜艳,再小心的裹起来,不能让酱汁流出来。裹完后,便大功告成啦!透过凉皮过去,可隐隐看见里面的黄瓜、面筋。吃上一口,那叫一个爽,那叫一个香,嘴中凉凉的。充满了芝麻酱的浓郁气息和花生碎的喷香味道;黄瓜的清爽、面筋的香浓滋润你的心里,流入你的肺腑;辣椒使你感到肚中十分的温暖,如一股热流一般。这一口仿佛把你带入了人间仙境,久久不能自拔,有一种让你吃上一口还想吃第二口,停不下来的感觉。

  这就是我们家乡的裹凉皮,这就是我们家乡的绝世美味,来了濮阳可不要忘了品尝哦!

  我和我的小伙伴们早早地起了床,为的就是我们期待已久的武汉户部巷小吃之旅。

  我们去户部巷的交通工具可不一样噢,是快艇噢!当游艇行驶在波光粼粼的长江上时,我们与长江如此*距离的接触,心情激动不己。长江,共有6397千米,它像一条银光闪烁的绸带缠绕在武汉的土地上,并曲折地伸向远方。哗哗的长江水把武**民的美好祝愿传送到祖国的四面八方。当金色的阳光斜照在江面上时,好似无数碎金在跳动,令人目不睱接。美丽的长江上有座长江大桥,整座大桥异常雄伟,上层是公路、下层是铁路。站在大桥桥面,可以俯视“滚滚长江东逝水”,看艘艘轮船来往忙。

  下了游艇,步行了15分钟左右,我们终于到了目的地——户部巷。哇!户部巷里都是美食,对于我这个“吃货”来说,有小吃的地方便是天堂。我左看看、右看看,寻找美食不亦乐乎,我东吃吃、西尝尝,饱的都走不动路了。等我稍稍消化了一阵子工,我又坚持要吃武汉的特色小吃——老通城豆皮、四季美汤包和蔡林记热干面。我和妈妈先吃老通城豆皮,它外脆内软、油而不腻,加上鲜肉、鸡蛋等馅料使得豆皮更好吃。紧接着,我们又去吃了四季美汤包,咬下一口,美味的汤汁充满我的口腔,真是太好吃了,令人回味无穷,“汤包大王”这个称号它当之无愧。最后,我和妈妈挺着肚子又吃了碗蔡林记的热干面,它既不同于凉面,又不同于汤面,面条爽滑筋道,酱汁香浓美味,让我食欲大增。在户部巷,我们吃的太多太饱,都走不动路了,直坐在路边休息。

  回到旅馆,我和小伙伴们玩了伙游戏,就当消食了。晚上,我躺在床上,回忆着香甜的户部巷小吃之旅,渐渐地睡着了。梦里,我梦见自己又“奋斗”在户部巷,品尝着无数的美食……

  我的家乡是焦作温县,那里盛产铁棍山药,温县的铁棍山药在全国都很有名,因为他的用途很广泛。

  铁棍山药的外形很奇特。长长的山药像根棍子一样,而且“棍子”上还有很多小孔孔,这些小孔孔上还有几根长长的“胡须”,就像一根长“头发”得短棍。

  他的外皮颜色发黑,让人感到很脏,但是当你将它切开时你会大吃一惊,因为它的内部非常白。山药吃起来味微甜,所以人们都很喜欢吃它。山药不但外形很奇特,而且它的用途很大。山药里含有18种氨基酸跟10余种微量元素,以及其他矿物质,所以有健脾胃、补肺肾、补中益气、健脾补虚、固肾益精、益心安神等作用,并且还能消渴生津。

  由于鲜山药富含多种维生素、氨基酸、矿物质跟微量元素,所以还有防止人体脂质代谢异常,以及动脉硬化,有增强人体免疫力,延缓衰老等作用,对中老年人有很大的帮助,并且对滋养皮肤,养颜有独特疗效。如果把山药入药,也有其特殊的药理功能:山药中的铜离子于结缔组织对人体发育有极大帮助,而且对血管系统疾病有很大疗效,铁棍山药中的钙对伤筋损骨、骨质疏松、牙齿脱落有极高的帮助,还对冻疮、糖尿病、肝炎、小儿泻泄、遗尿症、婴儿消化不良、溃疡性口腔炎,肺结核等患者有很好的疗效,如果你久用的话,还能耳聪目明,延年益寿,所以常用山药对人体有非常大的帮助。

  铁棍山药之所以这么受人喜欢,就是因为它有很多对人体有益的功能跟疗效。我想,听了我的介绍后,原来不喜欢山药的人,肯定也会喜欢的,对吧!

  我的家乡在江南水乡乌镇。每年的五到六月那里就盛产一种特别的水果,那就是桑果。我们那里的人称它为乌果。它生长在桑树上。

  春雨如丝,一棵棵桑树贪婪地喝着大自然供应给它的雨水。它们在春雨中舒枝展叶,伸出了一根根嫩绿的枝条,一片片宽大的桑叶在微风中跳起了欢乐的舞蹈。

  阳春三月,下过几阵小雨后,桑树忙着照顾自己的孩子,生出了一个个小青果。它起初的颜色是青绿色的,逐渐变淡,变红,最后变成紫色的了。起初的小青果非常小,慢慢地它长大了长成了一颗颗像宝石一样的果子。原来它们的身上长着一些毛,慢慢地这一些毛逐步脱落下来,后来变成头上竖着三根“孔雀毛”。再后来,这一些红色的果子像青果子一样喝足了大自然给它们喝的“阳光茶”。在阳光下,它们变成了一粒粒紫得发亮的小东西。那就是成熟了的桑果。

  这个时候,你来到桑树林里,就可以伸手去摘,顺手放进嘴里就可以吃了。由于至今还没有人研究出对它的保鲜的技术,所以出现了“红嘟嘟紫嘟嘟,南货店里没买处”的说法。

  桑果必须现采现吃,你只有从树上直接采下来,马上吃,或者拿回家去用水洗一洗再吃。

  没有熟透的桑果又酸又苦,吃了还会拉肚子;熟透了的桑果甜津津的,叫人越吃越爱吃。

  啊,我家乡的桑果真是一种美味果品,我爱家乡的桑果!

  汪清,我的家乡!他是长白山脚下的边陲小镇。这里风景优美,物产丰富,四面环山。每当秋天来临,大山就像一位无私的母亲,将宝贵的资源奉献出来。

  最出名的就是家乡土特产,松子、木耳、鹿茸种类繁多。可是,最富有胜名的,最给家乡添彩的,末过于松子、木耳儿了。

  家乡是“木业之都”,山上的树木数不胜数,野木耳就长在枯树根上,像一朵朵黑色的小花。它营养丰富蛋白质高,形状如耳朵,吃起来清凉爽口。可是由于这几年,野木耳儿的数量急剧减少所以市场上已经很少见了。但是聪明的汪清人民发明了营养袋产木耳儿,味道不次于野生的呢!有的人就靠这个技术发家致富。

  松子长在参天的松树枝上,每到秋天,果实成熟,山中就热闹起来。人们爬上又粗又高的松树,用随身携带的长棍将松子打下来,下面的人需眼疾手快,赶忙接住,就这样,松子一袋袋从山中运出。松子就如小堡垒,用木棒砸开,吃其果实,受到全国人民的青睐。

  家乡野果中苹果梨最为出色。这种水果是由苹果和梨嫁接成的。颜色一半青一半嫣红,成熟之际,挂满枝头,压弯树枝,远望而看,一个个颜色艳丽,各大饱满的苹果梨让人垂涎三尺。轻轻地咬上一口,汁水立刻流入口中,沁入肺腑,深受大家的喜爱。说到甜就不得不说道酸,山里红可谓酸中冠军。嫩红嫩红的,小巧玲珑,果实上面流过清晨的露珠,惹人喜爱,尝一口,先是甜,而后则是酸,酸级了!真可谓大自然的杰作呀!

  我深深爱着家乡汪清,但更爱家乡的野生资源,他让我们汪清人变的富裕。变的充满幸福,充满快乐!

  合川,我可爱的家乡,这里风景优美,特产丰富。对于我这个“吃货”来说,美食第一!少水粉、牛肉面、鸡肉抄手……最有名的,还是数合川桃片了。

  合川桃片创始于1840年,到现在已经有一百多年的历史。早在清朝光绪二十四年(公元1898年),有一个名叫张森楷的合川举人把合川同德福桃片带到成都、北*(今北京)等地送给老师朋友,受到大家喜爱。于是从那时起,合川桃片就远*闻名了。直到现在,它仍然大名鼎鼎,深受人们的喜爱呢!

  合川桃片口味众多:香甜味、椒盐味、玉米味、黑芝麻味、葛粉味……其中,最传统的就非香甜味莫属了。

  香甜味的桃片被切成了像纸片一样薄薄的长方形,米白米白的,中间有许多香甜的花生、核桃片。在阳光的照耀下,桃片上似乎还有一些晶莹剔透的细白砂糖。一口咬下去,软绵绵的,入口即化,非常细腻。告诉你一个秘密,吃完一片桃片之后喝一小口水(最好是温水,冷水也行),可以使回味更加浓。如果你喜欢吃有嚼劲的食物,我建议你把几片桃片(一包也行)叠起来一下子吃下就好了。其实,我还建议你可以尝试一下椒盐味的桃片。

  椒盐味的桃片更厚一些,厚度大约是香甜味的四倍。颜色灰黄灰黄的,中间有一条米黄色的“道路”,“道路”上铺着一颗颗黑色的芝麻。它非常非常硬,吃起来却有一种特别的香气,而且非常脆,味道很好呢!

  如果你还没有吃过桃片,我们非常欢迎你来品尝。我真为家乡有如此美味的小吃自豪。

  我爱桃片,更爱我的家乡——合川!


六年级典型事迹通用10篇(扩展6)

——春游六年级日记通用10篇

  春游那天,下着小雨,我没有打算带吃的东西,因为昨天老师说下雨就不去春游了。我到了学校,别的同学都带了零食,就我一个人没有带。我很着急,只好叫妈妈快点回家去拿吃得东西。妈妈说:“问一下老师先再拿吧!”。我说:“好吧!”。妈妈问了老师,也不确定,于是妈妈就回家了。

  后来学校决定去春游了,老师把电话拿给我,我打给妈妈,叫她快点把零食送过来,她就把零食送过来了,我才放心,等小雨停了,我们就出发了。

  我们当时很开心,因为这是第一次春游。我们就排着整齐的队伍走在春游的路上,到了石印山洞,里面很吵很吵,还有同学在学狼叫,走出山洞的时候,我的心才静下来。走了一段时间,就到了石印山的路口,我们很快就走到了半山腰,我们还没有休息就继续赶路了,到了几个亭子面前,还是让别班的同学抢去位置了,我们只好回学校了。在回学校的路上,我看到了杜鹃花比较红,还有柳树也弯下了腰,松树上的果子一个个都掉下来了,我觉得松树上的果子比较象刺刺球。后来雨越下越大了,好象是天上刷牙的泡沫水,过了一会,雨才小一点,到了教室,我发现我的.雨伞都被雨打破了,当时我觉得雨象小刺一样刺在我的雨伞下,我还来不及收雨伞,妈妈就来接我回家了,不过那时,我东西还没吃,就穿着雨鞋,回家了。

  到了家,我那时心情有点点好,又有点点不好。好得那点是因为我看了比较多的植物让我感觉心里舒服。坏得那点是因为我的雨伞破了。到家后,妈妈才分给我一点点吃得东西,那时还是比较开心的,玩了一会儿,就更开心了。

  我对春游有乐趣,因为可以观察景物,又可以看看大自然,知识就会长多,我期待明年春游的到来!

  今天是星期五,是我们春游的日子,也是一个值得庆祝的日子:姚老师的生日!

  一大早,我一个鲤鱼打挺从床上起来,激动的洗脸刷牙和吃饭时都在笑。我把昨晚买来的水果切成一小块一小块的放进盒子里,再把沙拉酱均匀地挤在水果上,然后用叉子把沙拉酱和水果搅拌均匀,最后盖上盖子,就成了一份水果沙拉。我把所有零食装进包里,想了想,又放进了一本书,就兴高采烈的去了学校。到了班级,我看还没有要出发就拿出那本书《么么在长大》有滋有味的看了起来。过了一会儿,陈老师走进来,对我们说:“车子已经来了,快出来排队吧!”我一听,赶紧把书收起来跑到门口排队,向着目的地——灵湖公园出发。

  到了那儿,我、姚程、林琰皓、张智杰和方祉衡还有沈康轩就把三张地毯铺在了地上,把零食都倒在上面就吃了起来。我们都拿了一样自己喜欢吃的食物,拆开密封袋开始吃。我拿的是鸭掌,坐在那里一边看书一边啃。除此之外,我还吃了威化巧克力饼干、牛肉粒和果冻等许多零食。我又喝了一瓶矿泉水就去找他们玩游戏了。我们一起来到一座小房子里,玩起了“红领巾版撕”,规矩是:如果红领巾被别人抢走,那条红领巾就是抢到那个人的,而一条红领巾则代表着一条生命。游戏开始了,我和林琰皓左跑右躲,抢了一条又一条的红领巾。不一会儿,我就拥有了三条生命,而林琰皓更是我的两倍——六条生命。

  今天,我们玩的很开心,吃得也很开心。在此,也恭祝姚老师生日快乐!

  春天是一个万物复苏的季节,而最令人期待的春游也开始了。

  星期四,在老师的带领下,我们乘车去了三石农庄。途中车外的风景也同样美不胜收,虽然只是匆匆几眼,但也令人流连忘返。过了十几分钟,终于到了期盼已久的三石农庄!一走进三石农庄,就能看到一个湖,远远望去,绿色的.湖面微波粼粼。

  在导游的带领下,我们先自由活动了一会儿,附*有许多用稻草做得动物,同学们都迫不及待的坐了上去。周围充满了大家的欢声笑语。过了一会儿,我们踏上了登山的路。在山顶,有很多的动物,最引人注目的就是那头牛了!在大树边,两头牛津津有味地吃着桶里的草,偶尔抬头看我们一眼,转眼间又回去吃自己的草了。有人拿着草轻轻抽了几下它的屁股,没想到它还是那么“傲慢”,只是甩了几下尾巴,头也不回的继续吃自己的草。

  到了中午,我们开始了烧烤活动,大家都忙得不可开交。我们先把油全部倒进烤盘里,把吃的放在烤盘上,有时火太大,油就会把大家给烫到,而那些油烟也把人熏的够呛,使我也不禁在心里抱怨了起来。显然,烧烤可没有我们想象中那么简单,不一会儿烤盘的许多地方都焦了,大家连忙拿韭菜垫在盘上,又去拿了些油,场面总算控制住了。不一会儿,吃的就都熟了,刷好了甜面酱,我们终于吃到了自己烧出来的食物,之前的辛苦也不算白费啦,心里全是满满的喜悦感!

  到了下午,带着不舍的心情大家也都回去了,而最后一次的春游也算画上了句号。

  今天,阳光明媚,我们学校组织同学们去春游。我们四年级去慈恩塔,同学们都高兴得跳了起来。一路上一家家商店让我们眼花缭乱。我还不时仰望天空,天空中白云一层又一层的,像一个个金黄色的棉花糖,好想上去吃一口。随着时间的流逝,我们来到了慈恩塔。

  到了慈恩塔,我们已经筋疲力尽了,可是当我们看见了树叶变绿了,山变青了,小河也唱起了欢乐的歌:地里的小草偷偷地从泥土中钻出来,燕子不知什么时侯飞回来落在了树上,叽叽喳喳地叫着好像在说:“春天来了!春天来了!”万物从沉睡中苏醒,大地一片生机时,我们立既变得精神抖擞了。

  我们就开始登慈恩塔了。慈恩塔高52米,内径10米,历时五年捐资180余万元。慈恩塔是宁化八大景观之一,上来121个阶梯就来到了顶楼,顶楼有一座观音庙,旁边写着对联“连唱碧水闲,日落青山静”。那儿有许多人在拜佛,我也上去凑热闹。在顶楼阳台放眼望去,啊!宁化就像一块大花毯!一片片绿油油的田地里,农民正在劳动,宽敞的马路上川流不息的汽车,一座座高楼拔地而起,明净的小河……没想到,我们每天都生活在这漂亮的花边地毯上呢!*处是加油站,远处是一座座高楼。

  在教师的组织和安排下,我们开始铺地吃野餐了,我们先找了一块空地把报纸放在地上,然后找了几块又小又*的石头把报纸压住,这样才不容易被风吹走,我们一边吃午餐,一边和教师聊天,说笑话。不过还真有些不太讲究卫生,唾液四溅,吃过饭,我们和教师在一起玩耍好高兴哦!

  春游结束了,我们排着整齐的队伍依依不舍地返回学校。我想:“我们经常开展这样的活动就好了!”再见了!小草,再见了我心爱的慈恩塔!明年我们还会再来的,相约在这绿色的春天里。

  春游那天,下着小雨,我没有打算带吃的东西,因为昨天老师说下雨就不去春游了。我到了学校,别的同学都带了零食,就我一个人没有带。我很着急,只好叫妈妈快点回家去拿吃得东西。妈妈说:“问一下老师先再拿吧!”。我说:“好吧!”。妈妈问了老师,也不确定,于是妈妈就回家了。

  后来学校决定去春游了,老师把电话拿给我,我打给妈妈,叫她快点把零食送过来,她就把零食送过来了,我才放心,等小雨停了,我们就出发了。

  我们当时很开心,因为这是第一次春游。我们就排着整齐的队伍走在春游的路上,到了石印山洞,里面很吵很吵,还有同学在学狼叫,走出山洞的时候,我的心才静下来。走了一段时间,就到了石印山的路口,我们很快就走到了半山腰,我们还没有休息就继续赶路了,到了几个亭子面前,还是让别班的同学抢去位置了,我们只好回学校了。在回学校的路上,我看到了杜鹃花比较红,还有柳树也弯下了腰,松树上的果子一个个都掉下来了,我觉得松树上的果子比较象刺刺球。后来雨越下越大了,好象是天上刷牙的泡沫水,过了一会,雨才小一点,到了教室,我发现我的雨伞都被雨打破了,当时我觉得雨象小刺一样刺在我的雨伞下,我还来不及收雨伞,妈妈就来接我回家了,不过那时,我东西还没吃,就穿着雨鞋,回家了。

  到了家,我那时心情有点点好,又有点点不好。好得那点是因为我看了比较多的植物让我感觉心里舒服。坏得那点是因为我的雨伞破了。到家后,妈妈才分给我一点点吃得东西,那时还是比较开心的,玩了一会儿,就更开心了。

  我对春游有乐趣,因为可以观察景物,又可以看看大自然,知识就会长多,我期待明年春游的到来!

  盼星星,盼月亮,我们终于把“可爱的”春游盼来了。我们怀着愉快、兴奋的心情,一齐去看望久违的老朋友——流潭公园。

  虽然我去过了好几回,但是这次的感觉却截然不同。

  29日早上9点钟,同学们像飞出笼子的鸟儿一样,一路欢声笑语,在车上叽叽喳喳闹个不停。

  来到公园门口,从大门进去,我们排着整齐的队伍,穿着红色的校服,像一条火红的长龙,沿着流潭蜿蜒而行。来到烈士纪念碑前,大家怀着沉重的心情为烈士们举行了庄严的扫墓仪式后,便开始自由活动了。

  一切看起来都显得是那么熟悉,唯独那美好的春景让人觉得眼前焕然一新。一片片树林郁郁葱葱、充满生机,仿佛一片绿色的海洋;一片片桃花挤挤挨挨仿佛一群群害羞的少女在窃窃私语。惹的人忍不住想驻足观看。

  我们班的大本营就是这片桃花林。自由活动时间,大家迫不及待地拆开事先准备好的大包大包的零食,如恶狼扑食般猛吃。这时,在桃林边的林荫道上,同学们有的开始做一些体育运动,想尽情放松一下:跳长绳、打羽毛球、跳皮筋,有的同学还放起了风筝,玩得不亦乐乎。

  随着一声哨响,我们最喜欢的项目——游乐场活动开始了!同学们直奔游乐场,这项活动是以班级为单位展开。我们班首先玩的项目是“碰碰车”。活动一开始。我便和刘德昌抢上了一辆。

  我们刚坐好,万万没有想到,我俩竟成了同学们的“公敌”。激烈的“围歼战斗”打响了,我踩紧油门,疯狂地转动着方向盘,身子紧紧靠在座椅上。大家你撞我,我撞你,笑得合不拢嘴。趁他们玩得忘形时,我猛地回过头,朝三辆挤在一起的碰碰车狠狠地撞去,他们一个个被撞得晕头转向,落花流水,正准备反击时,“叮!”,时间到了,碰碰车停了,哈哈哈。。。。。。

  轮到我们班坐旋转木马了。我们坐好后,同伴赵子璇冲了上去。他环顾四周,其它木马都坐满了,只剩下一只“雪白的天鹅”正咧着嘴朝他笑。眼看机器就要开动了,他这个堂堂男子汉也只好屈就坐上了白天鹅,这时,女生不约而同指着他捧腹大笑!旋转开始了,一匹匹骏马仿佛带着我们奔驰在辽阔的草原上,好不惬意!

  玩累了,大家躺在草地上,静静地感受着这美好的一切:阳春三月,绿草茵茵,和风送暖,燕子翻飞。。。。。。

  这时,天空中飘下细细的雨丝,霎时,无数折叠伞撑开了,红的、黄的、蓝的、绿的、粉的,犹如草地上一下子冒出了许许多多五颜六色的蘑菇。

  徐徐的春风,浓浓的春意,甜润的气息,伴随着同学们的欢声笑语,在我的脑海里烙下了深深的`记忆。。。。。。

  美丽的春天终于来了,我和哥哥拿着篮子、迎着和煦的春风奔跑在乡间的小路上。妈妈跟在后面一个劲地喊我们,让我们慢点,别跑跌了,可是我们那顾上那么多。乡间清新的空气已经让我们忘记了危险。

  我们来到山上,遍地的五颜六色的野花吧小山装点的格外的美丽,小草睡醒了,把小山变成了绿色的海洋。柳树也吐出了点点嫩芽。我们非常着急的问妈妈山菜的样子,妈妈刚说了一遍,我们就迫不及待的去采了,不一会我和哥哥就采了一篮子。我们带着胜利果实,骄傲的来到妈妈身边,妈妈看了,哈哈的笑了起来。说:“孩子们,你们采的不是山菜,根本就不能吃。”我们不服气的说:“样子都差不多呀。”妈妈严肃的说:“这可不是开玩笑的事,山菜采错了会药死人的,就象你们*时做题,不是忘个单位名称,就是忘写括号,有时写字还把字写反,你们知道将来要是工作了,差一个小数点就有可能使整个工程或者设计反功。什么叫差之毫厘失之千里呀、什么叫功亏一篑呀?这就是。你们今天菜采错了,还可以不要了,要的大楼盖起来再不要,那要造成多大的损失呀!”我和哥哥惭愧的低下了头,认真的听妈妈告诉我们山菜的样子,并拿着妈妈给的样子,慢慢的找起来,我们终于找到了一样的山菜。我们高兴极了,不知不觉就采了小半蓝,天渐渐的黑了,妈妈喊我们。我们非常不情愿的跟妈妈下了山。

  好累的一天,但也是我最快乐的一天!

  春,一个美丽的字眼。它纵万物复苏,最*还悄悄触动我的心灵,驾驭我们全家回家乡潮州踏青旅游。

  一会到阔别已久的家乡,我在大城市接触不到大自然的心灵便随和熙的春风跃动。“啊!好久没如此酣畅淋漓地享受一番乡村美景了!”我在心里悠然叹道。我们一边顺着池上方的木桥缓缓地走,一边抬头欣赏周围引人入胜的美景。一大片一大片的.大榕树遮天蔽日,枝干上的树叶碧绿得闪闪发光,一簇拥着一簇,构成一道美丽的绿色屏障。再低头看镜子般的池子,绿得如一块碧玉一样无瑕,我们的影子、周围树木的影子也被他们巧夺天工的手艺染绿了。

  过了木桥,迎面出现一股夺人目光的明艳,颇像陆游所吟诵的“柳暗花明又一村”。原来是一片美得出奇的花田,散发着沁人心脾的芳香。走进去,仿佛置身于美妙的花海;躺下去,柔软的花床将你推起,望向湛蓝深远的天空,什么样的烦恼都一扫而空。我闭上眼,像在做美妙的梦,我梦见鸟儿在枝头撒下一连串鸣叫;还梦见一朵朵花儿向我扔花粉,诉说魅力四射的春天故事……不知多久,我渐渐醒来了,在已经“挤”出几颗星辰的天际下恋恋不舍地回了家。

  春天已经来了,我在溪水中看到了她的影子,我在花海中嗅出了她的味道。你呢?

  今天,阳光明媚,春风**。我们在老师的带领下到天井湖公园去远足。一路上,鲜花向我们微笑,小草为我们舞蹈,小树也向我们弯腰,它们好像在欢迎我们这批小客人呢!

  我们高高兴兴地跟在老师后面走。

  春天的天井湖,到处都是一派生机勃勃的景象。小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的、绿绿的,一大片一大片,满眼都是。风轻悄悄的,草软绵绵的。柳树姑娘站在河边,梳洗着秀发。风轻轻一吹,满头长发随风飘扬。红、白、粉三色桃花互相衬托,点缀着天井湖,显得分外美丽。

  游乐园是儿童的天下,欢乐的海洋。里面有海盗船、惊险的疯狂老鼠、还有高大的摩天轮……最惊险、刺激、好玩的就属蹦极了。整个人在空中上下翻飞,感觉就像自己来到了太空。

  随后,我们又来到了市**广场上。广场真大呀,大得我看都看不过来;广场真美呀,美得仿佛到了人间仙境。观望四周,广场中间,两边各竖立五根大柱,上面刻着金、银、铜、铁、锡、金、木、水、火、土十个大字,我想,这其中一定说明我们铜陵矿产丰富。广场上除了这些,还有水幕电影、喷泉、各种雕塑、盆景、花卉等等。市**大楼就矗立在广场正前方,难怪叫市**广场。 时间老人走的`真快,一眨眼就到了下午,我们只好恋恋不舍地回家了。

  “叮铃铃”闹钟响了,新的一天开始了。今天我们特别高兴,因为我们终于迎来了一年一度的春游。

  我们排着整齐的队伍,由陈老师带着上了大巴车,车里传出了我们快乐的笑声,三十分钟渐渐从指间流过,转眼间就到了农业观光园。我们背着小书包,跟着陈老师兴奋地闹着,笑着。突然陈老师指向花坛:“同学们快看!”我们随着陈老师地目光看过去,“哇?”“呀?”的声音此起彼伏。原来,在花坛里有一排排栩栩如生的稻草人,有的正踏着木棍纺纱,有的正在用鱼篓捞鱼,还有的正在用老黄牛犁地。

  走过花坛,我们来到了神农广场。广场中央矗立着一座神农塑像:在一块巨石上,神农单腿盘着坐在健壮的水牛背上,左手指天,右手拿着麦穗,象征民以食为天。巨石下是一潭绿水,像一面明亮的大镜子,映出了苍翠的毛竹,映出了金灿灿的迎春花,映出了火红火红的杜鹃花,还映出了我们灿烂的笑脸。

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