老师们、同学们：
大家好!
今天我**下讲话的题目是：提高文明素质，创建文明校园。
千百年，对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中，人类从未间断过对自身精神和道德的提升。在物质丰富，技术发达，国富民强的今天，围绕“文明”进行的社会实践时时处在约束和调整着整个社会个体的不良行为，是的，尤其在今天，我们更需要文明。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，然而，在我们校园内还存在一些这样的现象：语言不文明，不尊重他人，与老师顶撞，追逐打闹，随地乱扔垃圾，破坏公物等，针对这些不文明现象，请允许我提出几点建议：
一、语言文字文明。文明的语言文字是一个人内心精神世界的物质外壳。俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明的语言可以温暖三九严寒，可以化干戈为玉帛。因此，做文明学生，让我们从文明语言开始，尊重他人，关怀他人，不和他人争执打骂。现在我们又迎来语言文字市级示范学校的评估，作为光谷二高的一份子，我们是不是应该尽自己的一份力呢?在校文明用语，与人沟通交流说普通话，让文明之花开遍校园的角角落落，让优美的普通话成为校园的“潮流”。
二、行为举止文明。行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子，是一个人内心精神世界最好的展示。行为举止就是要做到尊敬师长，团结同学，关心他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行。
我们高中生正处于人生中十分关键的时期，这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以，我们每个人都应该在学*知识的同时抓好自己的道德修养，养成良好的*惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，我们是合格的学生;在家里，我们是孝顺的孩子;在社会，我们是文明的传播者。
我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。同学们，试想，校园的绿树红花加上我们的朗朗书声，暖人的话语，得体的举止这该是多么的相得益彰的美丽画面啊!
让我们携起手来，加入文明的行列，争做文明使者，以实际行动去迎接光谷二高辉煌灿烂的明天吧!
谢谢大家!
文明是什么，文明是路上相遇时微笑与问好，是同学有困难时的热情相助，是上下楼梯时的靠右行，是对生活学*环境的自觉保护。
然而，令人遗憾的是，是我们身边存在一些不文明的现象：校园内总见到一些白色垃圾，课间在走访上追逐打闹，不爱护公物，乱写乱画，绿油油的小草被任意践踏，吃不掉的水果随意乱丢……同学们，我们要自觉纠正这些不文明行为，从自己做起，从细微之处做起，和文明交朋友，争做文明的学生。
用我们的口，礼貌的问好，打招呼，管住我们的口，不吵闹，不话脏话，不随地吐痰。
用我们的手，帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾。
用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序，有着良好学*环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不践踏草坪。
相信我们每一个人都能做到，那样的话，天会更蓝，水会更清，我们的校园会更美丽。
同学们，让我们在**下共同祝愿，祝愿我们的学*和生活处处开满文明之花，祝愿我们自己一步步迈向文明。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
上午好!
我是901班的xx，今天我演讲的主题是：共创文明校园。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难”。我们要常常性地思考：我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?
做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个谜底的背地都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明礼貌，兴许这个话题很老，但它却永远不会过期。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案良多，但有一个答案一定准确公道�D�D人生因文明而出色。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包括物资的校园，更包含精神的校园，精神的校园须要我们全部师生独特长期地尽力。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱辅助，是*时与人相处时的亲热，是见到师长时的问早、问好，是不警惕撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被大家普遍推崇的行为。
文明的学生，一定是爱学*的人。他老是对常识充满盼望，在课内课外都是一个自动的学*者，爱发问题、不怕艰苦。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，阔别污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊敬别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生*惯的人。他会自发保护校园环境，不会随意买零食吃，由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会着手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给别人和本人。
文明的学生，一定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会蹂躏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、挥霍水电……而是会禁止损坏行动，及时劝阻。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整洁，不会大声喧闹影响别人的学*，他会遵照学校的规章制度。
文化的学生，必定是一个有爱心和义务感的人。他会尊重师长和友好同学，关爱身边的人和事，不会与同窗吵架、搞不团结，他会理解感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教诲……
我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思维品德，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，咱们播下一个动作，就会播种一个*惯;播下一个*惯，就会收成一个品德。文明已被人们放在心里的一个主要地位，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为*惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰盛的文明信息。“恰同学少年，风华正茂”，让我们从当初做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明*惯，亲热文明，表示文明，实际文明，做文明学生，创协调校园!
演讲结束，谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！很高兴又相聚在这春光明媚的早晨。今天我演讲的题目是《倡导礼仪新风创建文明校园》。
文明礼仪是无处不在的，它表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。阳春三月，生机勃勃，春意盎然，我们应该以崭新的面貌迎接这绚丽多彩的春天。
那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式，最为庄严，这凝聚了文明与热血的**，在文明礼仪的氛围中显得更加鲜艳。此时此刻，我们更要严肃认真，精神饱满，高唱**，不负于中华民族“礼仪之邦”这一美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，不随地吐痰，不乱扔纸屑，上下楼梯靠右行，教学楼内不大声喧哗，见到老师和客人主动用普通话问好。我们还应该爱护花草树木，不穿越绿化带，爱清洁，讲卫生，得到老师同学帮助时，应主动诚恳地说声谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，使同学之间的小矛盾、小摩擦消失得无影无踪。只有互相理解，宽容待人，培养较强的协作精神，才能使班级更团结，友谊更深厚。
文明礼仪是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气，争做文明学生，创建文明校园！我相信，通过全校同学的共同努力，我们校园会像春天一样充满希望，充满活力，我们的明天会更加美好！
我的话讲完了，谢谢大家！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我**下讲话的题目是《创建和谐校园，争做文明学生》。
文明是什么呢？文明是路上相遇时的微笑与问好，是同学有难时的热情帮助，是上下楼梯时的靠右行，是对生活学*环境的自觉保护。
然而令人遗憾的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：楼道内的垃圾口总能见到白色垃圾；课间有的同学还在走廊上追逐打闹。同学们，我们要自觉纠正这些不文明的行为，从自己做起，从细微之处做起，和文明交朋友，争做文明的学生：
用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；
用我们的手去帮助有困难的.人，管住我们的手，不乱扔垃圾；
用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学*环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不践踏草坪。
相信我们每个人都一定能够做到，那样的话，天会更蓝，水会更清，我们的校园会更美丽！
同学们，让我们在**下共同祝愿，祝愿我们的学*和生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
谢谢大家！
——学校创建文明校园讲话稿 (菁华5篇)
老师们、同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是：创建安全文明校园。
一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园，是我们学*知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业；关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
然而校园安全事故频频发生，那些花季少年的夭亡叫人扼腕叹息，母亲永远失去自己的孩子，无数家庭永远失去了未来……血的事实一次次警示我们，中小学生安全隐患令人震惊，加强中小学生安全保护措施刻不容缓。
校园安全问题涉及面非常广，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、设备设施安全、饮食安全、活动安全等，要维护校园安全，仅靠校领导和老师的努力是不够的，它需要我们全校同学共同努力才能够实现。
在此，我真诚地提醒每一位同学能够努力做到：
上学、放学遵守交通规则，注意交通安全。不能在马路上追逐疯闹；不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时就诊；课间不追逐、不打闹；运动时，要遵守运动规则，注意自我保护，在注意校园安全的同时，我们也能促成自己社会公德、文明*惯的养成，良好的行为*惯，安全文明的校园生活，是保证我们学*质量的前提，也是树立健康人格的基础。
学校的安全和谐美丽文明，需要我们每一个人的共同努力。让我们从我做起，从身边小事做起，从现在做起，与安全和文明同行，构建和谐校园！
我的演讲结束了，谢谢大家！
各位老师、同学们：
上午好，“孟母三迁”的故事我们都知道，它是一个环境育人道理的反例，说明了环境对育人有重要作用。孟子是圣人，他的成长也受环境的制约，何况我们这些凡人？所以，作为学校，没有理由不高度重视人育环境这项工作。
四月，是我校校园文化活动月。校园文化，就是校园育人环境的总和，是指校园中的物质文化和精神文化。物质文化包括环境、设施，如一个学校的绿化、亮化、净化，建筑的精致，设计、布局的和谐美以及现代化的教学手段等，它是校园文化的基础，有招商局的重学传统和开发区的强大支持，在这方面我们会达到一流的水准。精神文化包括师生活动的准则，即制度，和学校的校风、教风、学风等，它集中反映学校的个性和精神面貌，是校园文化的灵魂。一所学校的未来，主要取决于师生的精神状态，即工作、学*、生活的内在自觉程度。优秀的校园文化，具有催人奋发向上，积极进取的教育力量。所以我们附中人都要自觉意识到“我即文化”，“我即环境”，人人做好人育环境的工作，人人分享环境育人的成果。
上周召开的班主任会，对教室文化和宿舍文化建设进行了动员，本周我们要做好策划，精心实施。教室文化建设要突出对学生高尚情操的熏陶，激励学生勤奋学*，励志成才；突出班级精神的塑造，引导学生自律助人，和谐发展，崇尚荣誉等。在教室可以有名人名言标语，学*园地，文化长廊，班级建设等园地。宿舍文化可侧重展示内务管理，团结和睦，阳刚、高雅、有格调，有品位的文化。在此，针对目前宿舍管理中的突出问题，学校出台新的制度，本周开始将把定期检查和不定期抽查相结合，男、女生宿舍排名最后一名，且差距较大，又无有效措施整改的，初中的，学生集体取消寄宿资格，高中的，班级宿舍得分为零分。宿舍检查，严格按照《五星级文明宿舍评比办法》。同学们，这次活动，学校将推出男、女生“最具文化氛围宿舍”各3个，“宿舍文化建设优胜班”3个，各年段推出“教室文化建设优胜班”3个。在班级文化建设的同时，学校将采取各方面的举措，有力地推动我校校园文化建设跨上一个新台阶。
面对一流的崭新雅致的校园，宽敞明亮的教室，舒适方便的宿舍，同学们，反思自己，我们是否有过随意乱扔饮料瓶、小食品包装袋、废纸片？按照学校的要求不带零食和外卖到教学区和运动区？是否有过在教学区大声喧哗，甚至怪声尖叫，追逐打闹？是否有过以大欺小，倚强凌弱，甚至纠集社会上一些小混混欺负同学？是否有过有意破坏公物？也许是在不经意或不以为然间，但我们不能任由不良*惯与定势去左右我们的行为，使我们的校园变为一般意义上甚至更糟糕的学*和生活环境。我们必须昂首挺胸，齐心协力，通过不断改造我们的思想，约束自己的行为，修炼自身的涵养，创造出一流的校园文化，建设文明学校。
最后，愿每一位师生都成为学校一流校园文化的积极创建者，相信我们的生活会因此而更精致，生命会因此而更精彩！
我的演讲结束了，谢谢大家！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我**下讲话的题目是《创建和谐校园，争做文明学生》。
文明是什么呢？文明是路上相遇时的微笑与问好，是同学有难时的热情帮助，是上下楼梯时的靠右行，是对生活学*环境的自觉保护。
然而令人遗憾的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：楼道内的垃圾口总能见到白色垃圾；课间有的同学还在走廊上追逐打闹。同学们，我们要自觉纠正这些不文明的行为，从自己做起，从细微之处做起，和文明交朋友，争做文明的学生：
用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；
用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；
用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学*环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不践踏草坪。
相信我们每个人都一定能够做到，那样的话，天会更蓝，水会更清，我们的校园会更美丽！
同学们，让我们在**下共同祝愿，祝愿我们的学*和生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
谢谢大家！
老师们、同学们：
早上好！
一建议教室内的电脑和高清电视在无人使用的情况下要关闭电源，在光线很好的时候课室里不要开灯，否则不仅耗电还影响使用寿命，。
第二位同学的建议原文：尊敬的校长，以下是我的几点建议：有一天我去打早餐，我本没有醒透，点了个炒粉连碗都没有从一叠中拿出来，结果师傅在5秒内帮我打好还把碗拿了出来，当时让我很感动，真的，吃饭时有人抱怨队伍长，其实我很纳闷，学校3000多人，能指望一去就能吃到饭菜？怪工资本来就很少的叔叔、阿姨打的慢，难道可以挤几刻钟睡觉，却不可以拿着小册子边看边等么，还要赖他们态度不好，试问几千人中有多少个人跟他们说声谢谢？还有打扫校园的保洁阿姨和守卫学校安全的保安，你们有没有想过少丢垃圾减少他们的劳动；少违反校规，不打外卖，不分散保安精力，让保安叔叔专心保卫学校的安全呢。我建议我们应该举办个节日来感谢他们。在学校里面，我们只知道自己学*苦，更应该体谅老师和那些无私奉献的人们。
感谢同学们对学校工作的关心和支持，也希望同学们给学校的工作提出你们的宝贵建议。
暑假中原高三一位女同学回校领取录取通知，那天是下大暴雨，我在学校广场上我亲眼风到她两次大雨中捡取垃圾并扔进垃圾桶。这，就是一中毕业学子对一中的情怀。
我越来越感受到学校方方面面的进步，特别是学生的精神面貌和纪律作风进步明显，但是我们可以做的更好，因为我们是xx市第一中学，我们是一中学子！我们应该处处勇于争先，争当第一！上面是两段学生的建议，面对冉冉升起的*，我有许多话要对大家说，有许多现象和回忆此刻出现在脑海并值得我们去深思：比如一些白色垃圾跟随我们在校园散步，果皮纸屑在楼梯上下跳跃，空间不大的走廊上你推我挤；上下楼梯、升**、课间操不按规定的路线行走，影响其它班级的速度，翻栏杆，越围墙，课桌椅上乱涂乱画；教室有长明灯，厕所有长流水；用直饮水洗手、洗碗，水槽内倒残渣；极个别男女同学在校园内交往过密大庭广众之下毫无顾忌亲热行为。这种种现象正与那条我们熟识而又被我们所忽视的道德底线相背离，那么我们忽视的道德底线究竟是什么呢？那就是文明。
文明是什么？文明是一种尊重，文明是一种修养，文明是一种品质，文明需要从你我做起：文明是见到老师的一个问好；是上下楼梯的靠右行走并互相谦让；是别人帮助了你时，你真诚的一声谢谢是时刻为他人考虑；是与人交往时的诚实守信等等、等等。
我们的祖国是一个历史悠久的文明古国，文明是我们的传统美德。文明是我们国家进步的象征。一个国家的文明程度，直接关系到它在激烈竞争的国际舞台上的地位。校园文明与每一个学生的行为表现息息相关，如果我们养成了文明的行为*惯，才能构建出良好的学*环境，创造出优良的学*成绩。明是非方能塑品行，知荣辱方能创和谐。
走进一中这洋溢着书香的校园，你会被这些迷人的风景所吸引：郁郁葱葱的树林、鲜艳的的花朵、青青的草皮、现代化教学楼。漫步在校园这一派绿景下，会使你的心情无比的舒畅，不是吗？每一节下课，站在过道的旁边：呼吸着新鲜的空气，引入眼帘的一片绿景，会使我们的更加的感受到校园绿色的永存。然而绿色和谐校园不仅要校园美，还要同学们的心美，还要有良好的行为*惯，作到这些，那么我们这个校园会更加的和谐完美。
我个人认为和谐文明校园的创建需要我们作到以下几点：
首先形成良好的学风校风，好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进，我们应该也完全可以做到：上课自修时专心至致、潜心钻研；运动场上挥汗如雨、激扬青春；宿舍内和谐温馨、及时就寝；校道上相互礼让、文明有序；
其次要建立诚信文明的作风：同学们之间相互理解与信任、包容，说实话办实事，一切从小事做起，比如说考试不作弊，用诚信和实力向老师证明自己。在校园不仅仅要自己保护校园环境，还要制止其他不文明行为，打造和谐文明的校园。青青园中葵，朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。我们象枝叶嫩绿的幼苗，在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识，教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解，以一颗宽容的心去面对同学，构建和谐校园。
校园文明，从你我做起，从现在做起，从点点滴滴的小事做起：不随意仍废弃物，多弯腰捡起一片纸屑；不浪费水资源，多拧紧一个水龙头；不践踏花草，多保护环境；准时休息不影响他人；不打外卖，不讲粗口，吃饭有序排队，饭桌不留残渣，不用语音攻击侮辱他人，多说您好、谢谢、对不起不自私自利，多伸援助之手沙不积无以成高塔，水不积无以成江河，正是这些看似*凡的小事，折射出文明的光辉！
校园文明，从我做起，希望我们能抛掉坏毛病，养成好*惯，不容小恶，不拒小善，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。愿我们都能争做文明学生，奏响校园文明的乐章！
据学生及家长反映*日部分学生交往过密现象增多，按相关程序进行了教育处理并给与处分，希望同学们引以为戒，把精力集中到学*上来。学校是教育人的地方，是人影响人的地方，我们绝对不许不良行为在学校漫延。学校重早严禁带手机入校园，学生带手机回校现象已经很少了，但仍有个别学生自修、宿舍、在校园内玩手机、打电话，仍有个别学生上晚修期间和课间打外卖，学校已根据相规定作了严肃处理。希望其它同学引以为戒，共同营造一个良好看校园环境。
我的演讲结束了，谢谢大家！
老师们、同学们：
早上好！
文明是什么，文明是路上相遇时微笑与问好，是同学有困难时的热情相助，是上下楼梯时的靠右行，是对生活学*环境的自觉保护。
然而，令人遗憾的是，是我们身边存在一些不文明的现象：校园内总见到一些白色垃圾，课间在走访上追逐打闹，不爱护公物，乱写乱画，绿油油的小草被任意践踏，吃不掉的水果随意乱丢……同学们，我们要自觉纠正这些不文明行为，从自己做起，从细微之处做起，和文明交朋友，争做文明的学生。
用我们的口，礼貌的问好，打招呼，管住我们的口，不吵闹，不话脏话，不随地吐痰。
用我们的手，帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾。
用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序，有着良好学*环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不践踏草坪。
相信我们每一个人都能做到，那样的话，天会更蓝，水会更清，我们的校园会更美丽。
同学们，让我们在**下共同祝愿，祝愿我们的学*和生活处处开满文明之花，祝愿我们自己一步步迈向文明。
我的演讲结束了，谢谢大家！
——创建文明校园讲话稿菁选
创建文明校园讲话稿
在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。你知道讲话稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的创建文明校园讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！很高兴又相聚在这春光明媚的早晨。今天我演讲的题目是《 倡导礼仪新风 创建文明校园 》。
文明礼仪是无处不在的，它表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。阳春三月，生机勃勃，春意盎然，我们应该以崭新的面貌迎接这绚丽多彩的'春天。
那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园呢？我们小学生要着 装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采
。升旗仪式，最为庄严，这凝聚了文明与热血的**，在文明礼仪的氛围中显得更加鲜艳。此时此刻，我们更要严肃认真，精神饱满，高唱**，不负于中华民族“礼仪之邦”这一美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，不随地吐痰，不乱扔纸屑，上下楼梯靠右行，教学楼内不大声喧哗，见到老师和客人主动用普通话问好。我们还应该爱护花草树木，不穿越绿化带，爱清洁，讲卫生，得到老师同学帮助时，应主动诚恳地说声谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，使同学之间的小矛盾、小摩擦消失得无影无踪。只有互相理解，宽容待人，培养较强的协作精神，才能使班级更团结，友谊更深厚。
文明礼仪是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气，争做文明学生，创建文明校园！我相信，通过全校同学的共同努力，我们校园会像春天一样充满希望，充满活力，我们的明天会更加美好！
我的话讲完了，谢谢大家！
老师们、同学们：大家好！
今天我在**下讲话的题目是《加强安全教育创建文明校园》。
一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园，也是我们学*知识的理想殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业；关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才，关系到家庭和社会对学校的信任，它是学校发展的支点和保障。
最*一段时间以来，有几个学校出现了几起安全事故，这些血的事实一次次地警示我们，加强小学生安全教育刻不容缓。
同学们，我们校园安全问题涉及面非常广，要维护校园安全，不仅仅靠学校领导和老师们的努力，它还需要我们全校同学的共同努力才能够实现。
同学们，你们可曾知道，也许因为你课间随意在走道中奔跑，也许因为你把楼梯的'扶手当成滑滑梯，也许因为你做运动时的不留神，也许你随手扔出的一个小石子、一个饮料瓶，也许你把小商贩出售的不合格食品带进了校园，我们的校园就多了一份危险，少一份安全。
安全第一，警钟常鸣，在此，我真诚地提醒每一位同学能够努力做到：
1、遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学不要骑英雄车，骑车不带人，不要几个人并排骑车，步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去。
2、不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。
3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上向下滑，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。
4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。课间要做文明游戏，打球时要看清旁边是否有行人。遇事更要冷静、谦让，不随意骂人或打架。
5、放学时不在校园里逗留，不在放学的路上和同学们追逐打闹。
6、加强自我防范，不轻信陌生人（尤其是独自在家时），避免上当受骗或陷入不必要的纷争。
7、独自在家还需注意用电和用火安全，防止触电，预防一氧化碳中毒。
同学们，安全工作重如泰山，安全工作人人有责，让我们大家共同努力，去撑起一片安全的天空，共建我们和谐美好的校园吧！
尊敬的各位老师们、同学们：
大家上午好。
我今天演讲的题目是：“校园文明，从我做起”汉语中文明一词最早出现于<<易经>>，曰”见龙在田，天下文明”，文明在现代社会则更是指一种进步的社会状态。若要达到这种状态，则必须要人人尽一份力，这道理是浅显易懂的。那我们作为中学生可以为文明尽一份什么样的力呢？那想必就是践行校园文明了。
要践行校园文明，我们需要践行校园文明礼仪。其实践行校园文明礼仪并不难，我们只需要在见到老师时道声”老师好”，在受帮助时说声’谢谢”，在正常上下楼梯的时候靠右行，为着急的同学让个路，遇到误会的时候互相理解宽容。这些都是些小事，但却可以让校园环境产生很大改观，让我们的校园学*生活更加快乐，便捷与温馨。说到遇到误会的时候互相理解宽容，我这里有一个故事想和大家分享讨论。那是在辛亥革命后不久，孙中山先生刚刚当上了临时大总统。有一次，他要去参议院出*一个重要的会议，但那天他只穿了便装。正在他进入参议院的时候，参议院前的卫兵见他衣着简单便拦住了他，厉声喝道：今天参议院里有重要的会议，只有总统和议员们才可以进来的，你这个大胆的'人闯进来干嘛。快走，快走！这事啊，要是被大总统看见了，他一定会生气并惩罚你的！”孙中山笑了，说”你怎么知道大总统一定会生气的”，说着掏出了证件。卫兵一看，才知道此人竟然就是大总统，连忙扑倒请罪。孙中山扶起了他，笑着说：“你在认真工作，值得肯定，只是态度还需变一变。我也有错误，重要的会议不该穿便装，以后我们都要改一改”。这个故事告诉我们，误会都不是双方有意为之的，一定要互相理解，互相宽容。而这，则是校园文明的重要体现。
“校园文明，从我做起”，我们必须要人人出一份力，践行校园文明。相信在我们的努力下，我们的校园一定会变得更加美好。
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《创建文明校园》。
草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的，和煦的风吹拂着我们的面庞，阳光明媚的我校让人神畅，而一个文明的校园更会让我们舒心。
为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议：
1、安排好作息时间，既要学*好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。
2、爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
3、我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。让我们学校弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将无负于这教育我们的`美丽校园。
4、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁；
5、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生；
6、不在墙壁，课桌上乱涂乱画；
7、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。
我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如爱护周围一草一木，见到垃圾就捡起来等。
清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为学校的一员，我们应以为创建文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学*时，定会倍感心情舒畅。优美的环境会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学*进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。
创建文明校园，人人有责。让我们行动起来吧！
我的演讲到此结束！谢谢！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我讲话的主题是“全员参与，积极行动，齐心协力共创十星级文明校园”。
说到创建，大家并不陌生，例如：省级示范学校、义务教育办学规范合格学校、文明单位、六五普法、绿色学校、五城联创，等等。同时大家也知道，学校的每一次创建，都会对规范学校办学行为、提升学校办学水*产生积极的作用。*年来，正是在一项项的创建工作过程中，我们的校园越来越整洁美丽了，我们的办学条件逐步得到了改善，我们的教育教学思想正悄然改变着，我们大家都是创建的参与者，我们大家也都是创建的受益者。
说到创建，我想到了十一假期有几位亲戚朋友到家里来玩，原本觉得挺顺眼的家，突然一下子就觉得到处都不对劲儿，沙发太乱了、地板太脏了、东西到处乱放等等，花了一天的时间清理。事后想想，每逢过年过节或是家里来客人，不管*时如何，总会把家里收拾一下，将最好的面貌展现出来，而正是这些，才使得家的环境和氛围越来越好。家庭如此，学校也是如此，我们的城市更是如此，从某种意义上来说，创建，是我们工作、生活的催化剂。
说到创建，我想到了“十星”的发源地——竹山。19xxx7月15日，《人民日报》刊登了竹山县委宣传部采写的《腰缠万贯的精神乞丐》新闻稿，披露了竹山县麻家渡罗家坡村部分村民致富后暴露出的一系列社会问题，说明加强农村社会主义思想政治工作的重要性。1993年，竹山县委宣传部在罗家坡村创办“十星级文明农户”为重点的农村精神文明试点并取得成功经验，县委结合农村工作的基本内容和干部群众的.思想实际，把工作任务和工作要求细化、量化为十个方面，用“十颗星”来统领，即：五爱星、致富星、法纪星、计生星、科技星、文教星、新风星、义务星、团结星、卫生星。按照*时争创、集中评选的原则，遵循自报自评--群众评议--评审委员会审定--张榜公布--星牌定星的步骤，每年对“十星级文明农户”进行年中、年末两次集中评选。历经20年，xxxx年4月16日至18日“全国创建星级文明户工作座谈会”在十堰市举行。中央文明办、部分中央部委、各省文明办、全省市州文明办有关人员及全国各地多家新闻媒体记者齐聚十堰，全面学*、宣传、推广竹山县星级文明户创建经验。我想，这就是我们创建的力量。
说到创建，我想我们就是要通过“十星级文明校园”创建活动，进一步健全工作机制，促进以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和校园文明程度提高，形成和谐文明的良好育人环境，使十星级文明校园创建工作成为学校精神文明建设的品牌。
说到创建，我想我们一定要坚持几个原则。
一是价值引领原则。我们要把社会主义核心价值观贯穿创建活动始终，融入学校制度、教育教学、师德师风、学校文化、活动阵地、环境建设之中，并与家庭教育、社会教育有机结合。
二是全员参与原则。我们全体师生都要积极参加十星级文明校园创建，要常态推动十星级文明班级、学生、团（队）员、宿舍、食堂、班主任等系列创建，长期抓好师生学*、生活中的良好行为*惯、文明礼仪养成教育。
三是注重实效原则。我们的创建活动要注重内涵建设，稳步推进，普遍开展，力戒形式主义。创建活动要做到不影响正常教学秩序、不过多增加基层负担，要贴*师生，使广大师生从中受益。
老师们、同学们，自从7月份学校启动创建工作以来，我们已经做了大量的工作。在接下来的时间里，我们要进一步统一思想，求真务实，抢抓机遇，振奋精神，强化争先发展、特色发展的意识，发扬自加压力、永争第一的二中人精神，为二中的和谐、永续发展贡献自己的力量。
谢谢大家!
各位老师、同学们：
上午好，“孟母三迁”的故事我们都知道，它是一个环境育人道理的反例，说明了环境对育人有重要作用。孟子是圣人，他的成长也受环境的制约，何况我们这些凡人？所以，作为学校，没有理由不高度重视人育环境这项工作。
四月，是我校校园文化活动月。校园文化，就是校园育人环境的总和，是指校园中的物质文化和精神文化。物质文化包括环境、设施，如一个学校的绿化、亮化、净化，建筑的精致，设计、布局的和谐美以及现代化的教学手段等，它是校园文化的基础，有招商局的`重学传统和开发区的强大支持，在这方面我们会达到一流的水准。精神文化包括师生活动的准则，即制度，和学校的校风、教风、学风等，它集中反映学校的个性和精神面貌，是校园文化的灵魂。一所学校的未来，主要取决于师生的精神状态，即工作、学*、生活的内在自觉程度。优秀的校园文化，具有催人奋发向上，积极进取的教育力量。所以我们附中人都要自觉意识到“我即文化”，“我即环境”，人人做好人育环境的工作，人人分享环境育人的成果。
上周召开的班主任会，对教室文化和宿舍文化建设进行了动员，本周我们要做好策划，精心实施。教室文化建设要突出对学生高尚情操的熏陶，激励学生勤奋学*，励志成才；突出班级精神的塑造，引导学生自律助人，和谐发展，崇尚荣誉等。在教室可以有名人名言标语，学*园地，文化长廊，班级建设等园地。宿舍文化可侧重展示内务管理，团结和睦，阳刚、高雅、有格调，有品位的文化。在此，针对目前宿舍管理中的突出问题，学校出台新的制度，本周开始将把定期检查和不定期抽查相结合，男、女生宿舍排名最后一名，且差距较大，又无有效措施整改的，初中的，学生集体取消寄宿资格，高中的，班级宿舍得分为零分。宿舍检查，严格按照《五星级文明宿舍评比办法》。同学们，这次活动，学校将推出男、女生“最具文化氛围宿舍”各3个，“宿舍文化建设优胜班”3个，各年段推出“教室文化建设优胜班”3个。在班级文化建设的同时，学校将采取各方面的举措，有力地推动我校校园文化建设跨上一个新台阶。
面对一流的崭新雅致的校园，宽敞明亮的教室，舒适方便的宿舍，同学们，反思自己，我们是否有过随意乱扔饮料瓶、小食品包装袋、废纸片？按照学校的要求不带零食和外卖到教学区和运动区？是否有过在教学区大声喧哗，甚至怪声尖叫，追逐打闹？是否有过以大欺小，倚强凌弱，甚至纠集社会上一些小混混欺负同学？是否有过有意破坏公物？也许是在不经意或不以为然间，但我们不能任由不良*惯与定势去左右我们的行为，使我们的校园变为一般意义上甚至更糟糕的学*和生活环境。我们必须昂首挺胸，齐心协力，通过不断改造我们的思想，约束自己的行为，修炼自身的涵养，创造出一流的校园文化，建设文明学校。
最后，愿每一位师生都成为学校一流校园文化的积极创建者，相信我们的生活会因此而更精致，生命会因此而更精彩！
老师们、同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是：创建安全文明校园。
一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园，是我们学*知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业；关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
然而校园安全事故频频发生，那些花季少年的夭亡叫人扼腕叹息，母亲永远失去自己的孩子，无数家庭永远失去了未来……血的事实一次次警示我们，中小学生安全隐患令人震惊，加强中小学生安全保护措施刻不容缓。
校园安全问题涉及面非常广，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、设备设施安全、饮食安全、活动安全等，要维护校园安全，仅靠校领导和老师的'努力是不够的，它需要我们全校同学共同努力才能够实现。
在此，我真诚地提醒每一位同学能够努力做到：
上学、放学遵守交通规则，注意交通安全。不能在马路上追逐疯闹；不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时就诊；课间不追逐、不打闹；运动时，要遵守运动规则，注意自我保护，在注意校园安全的同时，我们也能促成自己社会公德、文明*惯的养成，良好的行为*惯，安全文明的校园生活，是保证我们学*质量的前提，也是树立健康人格的基础。
学校的安全和谐美丽文明，需要我们每一个人的共同努力。让我们从我做起，从身边小事做起，从现在做起，与安全和文明同行，构建和谐校园！
我的演讲结束了。谢谢大家！
文明是什么，文明是路上相遇时微笑与问好，是同学有困难时的热情相助，是上下楼梯时的靠右行，是对生活学*环境的自觉保护。
然而，令人遗憾的是，是我们身边存在一些不文明的现象：校园内总见到一些白色垃圾，课间在走访上追逐打闹，不爱护公物，乱写乱画，绿油油的小草被任意践踏，吃不掉的水果随意乱丢……同学们，我们要自觉纠正这些不文明行为，从自己做起，从细微之处做起，和文明交朋友，争做文明的学生。
用我们的口，礼貌的问好，打招呼，管住我们的口，不吵闹，不话脏话，不随地吐痰。
用我们的.手，帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾。
用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序，有着良好学*环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不践踏草坪。
相信我们每一个人都能做到，那样的话，天会更蓝，水会更清，我们的校园会更美丽。
同学们，让我们在**下共同祝愿，祝愿我们的学*和生活处处开满文明之花，祝愿我们自己一步步迈向文明。
各位老师、同学们：
大家好！
创建安全文明校园活动历时一学期了,我们学校安全文明工作得到进一步的好转,今天，我们又在这里重温“创安”工作，主要任务是进一步贯彻绥阳县校园安全集中整治工作会议及有关文件精神，进一步落实我校《创建“安全文明校园”计划》和《创建“安全文明校园”实施方案》，再一次部署我校安全集中整治行动，为扎实做好我校“创安”工作，结合我校校园文化建设工作，创建良好的育人环境。现讲以下几点意见。
一、进一步明确共创安全文明校园活动的指导思想。
在创建安全文明校园活动中，仍要坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务师生为宗旨，坚持“教育引导预防为主”的方针，结合教育改革和发展的实际，建立“讲文明、创*安促发展”的长效机制，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
二、搞好组织领导，为“创安”作好保证。
为了作好师生共创安全文明校园活动的组织领导，仍成立以校长为组长，学校其它中层干部为成员的活动领导小组。领导小组各成员要积极参与安全文明校园的创建工作，各施其职，密切配合师生，形成群防群治，齐抓共管的工作合力。
三、认真作好创建活动的具体工作。
1、学校要加强与地方有关部门的联系与沟通，及时、主动反映存在的问题，争取配合和支持，形成群防群治齐抓共管的工作格局。
2、进一步制定和完善安全文明校园建设管理的各项规章制度，认真落实。
3、学校要抓好校园报警点的'建设，校园及周边各类安全基础设施具备，标识清楚醒目。
4、积极维护校园安全稳定，师生安全感明显增强，抓好校园及周边治安秩序管理及卫生状况检查、督促。
5、加大对安全文明校园创建活动的宣传教育力度，少先队要利用学校墙报、各要利用班刊进行宣传；各种节假日、纪念日要开展丰富多彩的文艺活动，每学期要组织学生搞一次安全方面的知识手抄报活动，营造学生健康文明成长的良好环境。
6、坚持升降**制度，严格要求，管理到位，保证升**时学生的出勤率，确保学生受到爱国主义教育的同时，受到安全文明教育。
7、学校每年组织师生开展一次“校园拒绝邪教”和“珍爱生命，远离毒品”的宣传教育活动，让学生认识邪教本质，认清毒品危害，使学生拒绝邪教，远离毒品。
8、加强师德师风、学风、教风建设，加强少先队组织建设和校园网络管理。
9、结合校园文化建设，坚持完善校园绿化建设和卫生制度，
营造良好的育人环境，加大对学生守则的宣传力度，使学生养成良好的行为*惯和卫生*惯。
10、各班要针对学生身心成长特点，加强爱国主义，集体主义和中华民族精神的教育，加强道德教育，诚信教育和文明*惯养成教育，努力创造健康向上的校园文化环境。
四、进一步明确学校“创建”活动的要求。
1、全体师生要充分认识创建“安全文明校园”工作的重要性，坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，及时、准确地掌握学校和周边治安方面出现的新情况，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处理能力，发现不安全的情况要及时处理和报告。
2、加强制度建设，强化师生管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，进一步加强规范管理。
师生共创安全文明校园活动，是学校工作的重要内容，将纳入教师、学生的年度考核，并予以评比表彰。
各位老师，同学们：
大家好。我是三年级四班的赵奕桥。今天我演讲的题目是《文明缔造和谐》
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。
这就是和谐之美，这就是文明之美。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
可事实上我们真的`做到这些了吗？看看我们的校园吧，课间时的追逐打闹，楼梯间的拥挤不堪，刚打扫干净的教室，刹那间，又丢下了几片废纸。刚长出的嫩草新芽，被我们踩踏得面目全非……
看到这一切的一切，不觉使人心头一震，新世纪小学生为什么会是这样呢？这样的学生能接下建设祖国的重担吗？
同学们，我们播下一个动作，收获一个*惯。播下一个*惯，收获一个品格。文明已被人们放在心里的一个重要位置，所以让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明*惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰。管好我们的手，不乱扔垃圾。管住我们的脚，不践踏草坪。我相信经过我们全体师生的努力，一定能营造一个宁静有序，有着良好学*环境的和谐校园。
老师们，同学们，"天下大事，必行于细"，让我们告别“十不准”行为，争做文明好学生。我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好！
今天我**下演讲的题目是《塑造文明形象创建卫生校园》。
两城同创的东风吹遍了沙澧**，全体市民都在自己的工作岗位上默默地努力着。作为一名学生，我们应该做些什么呢？我觉得应该塑造文明形象，创建卫生校园，为把我市创建成文明卫生城市，努力使我校成为文明卫生工作先进单位，尽一点微薄之力。
文明和谐、卫生整洁的校园环境是学校良好形象最直接的反映，也是我们文明素养、文明程度的重要标志。在我们的校园里，我们能感受到她的美丽优雅：鲜艳的**、雄壮的**、辛勤的园丁、可爱的学生；道路两旁漂亮的绿化带、红色的塑胶跑道、绿草茵茵的足球场、宽敞明亮的教室，哪一样不让我们热爱？哪一处不让我们骄傲？提高自身素养，维护校园环境，创建文明卫生校园，应是我们每个人义不容辞的责任！
可是，日常生活中，我们常常看到，在美丽优雅的`校园里，却有着不太和谐的一幕：楼梯口、道路旁、球场上、教室里、宿舍内，时常散落着个别同学随意丢弃的果皮、纸屑、饮料瓶、包装袋、餐巾纸等白色垃圾。还有部分学生因为鸡毛蒜皮的小事产生矛盾，轻者恶语相加，重者拳脚相向。这种现象跟我们美丽优雅的校园极不相称，这些行为与我们应有的文明素养相去甚远！
学校是我家，文明卫生靠大家。我们是学校的主人，校园的净化、绿化、美化、需要我们共同努力。我市正在创建全国文明城市、全国卫生城市、我校也在积极努力成为文明卫生工作先进单位，为巩固和发扬我校优良的校风和学风，展现我们良好的素质，让我们的校园更洁净、更美丽，更和谐、更文明，在此，特向同学们发出如下倡议：
（一）立即行动，每天做好教室、宿舍、卫生区的清洁工作，共同维护好校园环境。
（二）时时保洁，随手弯腰捡起地面零星的垃圾，放进垃圾桶内，确保人过地洁，做文明学生。
（三）爱护校园花草树木，不在树身、墙面、课桌、栏杆上乱涂乱画、不损毁宣传栏、不践踏绿化带，不在校园里追逐打闹。
（四）注重个人修养，服饰整洁，仪表端庄；诚实守信，待人有礼，尊老爱幼，乐于助人。
（五）举止文明，言行得体。使用文明礼貌用语，不说粗话、脏话、谎话。遵守教学秩序，养成良好*惯。
播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种*惯；播下一种良好的*惯，收获终身受益的素养。让我们行动起来，从自我做起，从身边做起，从点滴做起，把行为规范落实到日常的一言一行上，让文明卫生成为我们生活的主旋律！用我们的热情传播文明创卫的理念，用我们的行动担负文明创卫的重任。“
做文明人，创卫生城，让自己活得更有尊严，更有涵养，让生活变得更有质量，更有品位。让我们的校园变得天更蓝，草更绿，花更香，人更美！
老师们，同学们：
大家上午好。
今天的阳光格外明媚和温暖，今天的空气格外的芬芳和清新，今天的升旗队伍格外的与往常不同，他们是精神矍铄，神采飞扬的六零后组成的团队，在艺术学校圆他们升旗的梦想。今天领导班子成员带领大家共同举行升旗仪式。它的意义还在于体现了领导班子对创建工作的高度重视，彰显了我们带领全校师生争创文明的信心。
省级精神文明单位是一项很高的集体荣誉，体现一个单位整体发展水*，一直以来，创建省级文明单位，建设美丽和谐校园，是我们全体艺校人执着而美好的追求与愿望。为此，我们也曾作出了许多艰辛的努力,在规范中求质量，在提升中求和谐，取得了一系列骄人的成绩作为积淀。
回首过去，20xx年，全校上下攻克千难万险，齐心协力，从东西两校区搬入新校，那一年，期颐合弦，百废待兴，千头万绪，一元初始，但在大家的砥砺心志、倾心耕耘、共同奋斗下，看今天的卧虎山下，我们的校园已经变得美丽壮观，我们的校园文化呈现着典雅和丰厚，注入我们生机与活力;现在校生无论在数量还是在质量上都实现了新的飞跃;我们的'毕业生升学率和就业率，在舞蹈、杂技等专业实现了历史性的跨越与提升。*两年来，我校学生参加全国、省市级各类大赛，先后取得了教育部组织的全国职业院校文明风采竞赛多项一、二等奖;***组织的“红铜鼓”中国—东盟艺术教育成果展演“优秀成果奖”;教育部、***共同组织的全国舞蹈大赛三等奖;省教育厅组织的健身操大赛、XX省中小学生戏剧合唱比赛多项一等奖;XX市组织的首届合唱节金奖;第十届精神文明建设“精品文艺工程”奖等一系列骄人的成绩。这些成绩的背后，体现了学生的专业成长和积极上进的精神状态，刻苦努力有所作为的决心与毅力，更体现了老师们精湛的业务水*，立足本职、无私奉献的高尚情怀。当然，成绩的背后，还有无数后勤服务人员的不计名利、无私付出;以及各处室教职工的通力合作，。正是在大家的共同努力文明履职中，连续四年，学校一年一个台阶，稳步前行，不断进步。20xx年，我校被评为XX市教学示范校;20xx年，我校被评为国家非物质文化遗产传承基地;20xx年，我校被评为XX市教育系统先进单位;20xx年，我校被评为XX省教育系统先进集体。
今天，站在学校发展新的历史起点上，展望前方，我们看到了省级文明单位的目标再向我们招手，已不再那么遥不可及。虽然我们深知通往目标的冲刺中从来不缺少竞争对手，但我们坚信只要脚步扎实，不自我跌倒，心无旁骛跑在创建文明的路上，我们期待收获胜利的呐喊。为此学校及各部门将紧紧围绕“创文明单位，建文明校园”这个主题，以创建活动促进学校管理、教育教学等各方面的提升和发展，以创建活动营造校园育人新氛围，以创建活动推出一批文明教师，文明学生。
为了实现这个美好的目标，在此，我代表学校党委，希望大家：要充分认识创建活动的重要性、必要性和紧迫性，形成创建活动是大家共同的事情与你我的言行息息相关的共识;要从身边小事做起，不乱扔垃圾，不说脏话，礼貌用语，微笑待人，人走灯灭，做文明学生，当文明教师;要牢固树立社会主义核心价值观，在规范与提升中自我塑造，勤奋学*，潜心育人，以实际行动为创建活动增添光彩。
老师们，同学们，共同的心愿把我们紧紧连在一起，让我们从自我做起，举全校之力，树文明新风;以知行合一，建文明校园。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们多年来美好的夙愿将不再是镜中花，水中月，省级文明单位的创建成功也一定能够成为学校百年发展史上又一座新的里程碑。
老师们、同学们：
大家好!
今天我**下讲话的题目是：提高文明素质，创建文明校园。
千百年，对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中，人类从未间断过对自身精神和道德的提升。在物质丰富，技术发达，国富民强的今天，围绕“文明”进行的社会实践时时处在约束和调整着整个社会个体的不良行为，是的，尤其在今天，我们更需要文明。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，然而，在我们校园内还存在一些这样的现象：语言不文明，不尊重他人，与老师顶撞，追逐打闹，随地乱扔垃圾，破坏公物等，针对这些不文明现象，请允许我提出几点建议：
一、语言文字文明。文明的语言文字是一个人内心精神世界的物质外壳。俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明的语言可以温暖三九严寒，可以化干戈为玉帛。因此，做文明学生，让我们从文明语言开始，尊重他人，关怀他人，不和他人争执打骂。现在我们又迎来语言文字市级示范学校的`评估，作为光谷二高的一份子，我们是不是应该尽自己的一份力呢?在校文明用语，与人沟通交流说普通话，让文明之花开遍校园的角角落落，让优美的普通话成为校园的“潮流”。
二、行为举止文明。行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子，是一个人内心精神世界最好的展示。行为举止就是要做到尊敬师长，团结同学，关心他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行。
我们高中生正处于人生中十分关键的时期，这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以，我们每个人都应该在学*知识的同时抓好自己的道德修养，养成良好的*惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，我们是合格的学生;在家里，我们是孝顺的孩子;在社会，我们是文明的传播者。
我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。同学们，试想，校园的绿树红花加上我们的朗朗书声，暖人的话语，得体的举止这该是多么的相得益彰的美丽画面啊!
让我们携起手来，加入文明的行列，争做文明使者，以实际行动去迎接光谷二高辉煌灿烂的明天吧!
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学：
文明是什么呢？文明是路上相遇时的微笑与问好，是同学有难时的热情帮助，是上下楼梯时的靠右行，是对生活学*环境的自觉保护
……然而令人遗憾的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：校园内总能见到白色垃圾；课间有同学在走廊上追逐打闹；不爱护公共财物，乱写乱画；绿油油的小草被任意践踏；用过的.餐具被随意丢弃。同学们，我们要自觉纠正这些不文明的行为，从自己做起，从细微之处做起，和文明交朋友，争做文明的学生：
用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；
用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；
用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学*环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不践踏草坪。
相信我们每个人都一定能够做到，那样的话，天会更蓝，水会更清，我们的校园会更美丽！
同学们，让我们在**下共同祝愿，祝愿我们的学*和生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
同学们，我相信大家都愿成为一个文明人，并且让文明之花开遍校园吧！我相信大家也都愿意拥有一个绿意盎然的校园吧！
但仍不乏有与风景如画的校园不相和谐的现象发生。
有的同学走路时随手甩，好一道亮丽的弧线，确实漂亮，只是地现上多了些不漂亮的东西，有的同学在楼上进行“人工降雨”，其气势之壮观，丝毫不比花果山瀑布逊色，一些无辜的纸团也惨遭我们的遗弃，其实我们只需举手之劳就可以将纸团送“回家”，何乐而不为呢？打扫卫生的同学是很辛苦的，我们难道就应该用这样的行为作为对他们的回报吗？
有些人不愿意在食堂吃饭，就隔着围墙买晚饭或者千方百计地混出校门，甚至与门卫发生争执，更有甚者，爬墙出去，你可知道，你这样看似不经意的举动，不仅有损自己形象，还让学校担心受怕。
在食堂打饭进餐，有些同学面对眼前长龙似的队伍，“巧妙”地利用自己的身材优势，个大的往前挤，个小的.往里钻，毫不谦让，中国自古就是一个文明古国，从过去的谦谦君子，到如今的我们，应该有这么大的差异吗？难道这一现象不值得我们反思吗？
同学们，难道这一切就是我们新一代少年的所作所为吗？难道这就是我们反要创造的校园吗？
同学们，请让我们大声地对这些现象说“再见”吧！从今天开始，从现在开始，从自我开始，做现代人，更要做文明人，让我们与文明携手，共建美丽校园。谢谢大家。
——创建文明校园领导精彩讲话稿(精选5篇)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《文明校园，从我做起》。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会文明，而我们的校园有时也会出现一些不好的现象，例如：一些墙周围有果皮、纸屑；在校园草丛中，有许多包装袋。为了走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和小花为我们装点校园，因此，我们要做到以下几点：
一、不乱丢果皮、不随地吐痰、不在墙角上留脚印……要主动清理地面和墙壁上的污迹；
二、不践踏草坪，不摘花摇树。小草也有生命，需要我们大家的爱护。
三、加强思想品德教育，主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好*惯，共同创建一个美丽的校园。
还有安全，只有保证我们的生命和生活的安全，一切才能有意义，安全问题关系到我们每一位同学的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航，在这里，我要向全体师生发出倡议：
一、做课间操和放学上下楼梯时一定要排好队靠右走，不能拥挤。
二、上体育课时，如果需要体育器材，要先检查器材是否安全，才能使用。
三、不到小摊购买食物，不吃不干净的食物，进校后不得随意乱出校门。
四、干完值日，要把卫生工具摆好，以防绊倒其他同学。
安全的这根弦决不能松驰。
另外，红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，每一个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。所以我们一定要每天佩带红领巾，让红领巾在我们胸前绽放它那原有的光彩！同学们，让我们共同努力吧！
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**，不负于礼仪之邦这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束！谢谢！
老师们、同学们：
大家好！
今天我在**下讲话的题目是《加强安全教育创建文明校园》。
一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园，也是我们学*知识的理想殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业；关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才，关系到家庭和社会对学校的信任，它是学校发展的支点和保障。
最*一段时间以来，有几个学校出现了几起安全事故，这些血的事实一次次地警示我们，加强小学生安全教育刻不容缓。
同学们，我们校园安全问题涉及面非常广，要维护校园安全，不仅仅靠学校领导和老师们的努力，它还需要我们全校同学的共同努力才能够实现。
同学们，你们可曾知道，也许因为你课间随意在走道中奔跑，也许因为你把楼梯的扶手当成滑滑梯，也许因为你做运动时的不留神，也许你随手扔出的一个小石子、一个饮料瓶，也许你把小商贩出售的不合格食品带进了校园，我们的校园就多了一份危险，少一份安全。
安全第一，警钟常鸣，在此，我真诚地提醒每一位同学能够努力做到：
1、遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学不要骑英雄车，骑车不带人，不要几个人并排骑车，步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去。
2、不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。
3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上向下滑，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。
4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。课间要做文明游戏，打球时要看清旁边是否有行人。遇事更要冷静、谦让，不随意骂人或打架。
5、放学时不在校园里逗留，不在放学的路上和同学们追逐打闹。
6、加强自我防范，不轻信陌生人（尤其是独自在家时），避免上当受骗或陷入不必要的纷争。
7、独自在家还需注意用电和用火安全，防止触电，预防一氧化碳中毒。
同学们，安全工作重如泰山，安全工作人人有责，让我们大家共同努力，去撑起一片安全的天空，共建我们和谐美好的校园吧！
各位老师、各位同学：
大家好！
文明校园创建工作是全面贯彻落实科学发展观和省教育厅、市文明办、市教育局会议精神的具体体现，是坚持立德树人、内涵发展、提高校园文明程度和师生文明素质的迫切要求，也是加快学校精神文明建设的重大举措。今天这个动员大会，就是要动员全校师生积极投入文明创建活动中去，推进文明建设工作全面、深入开展。
回顾我校自争创“文明学校”以来，我校以创建市级文明单位为龙头，切实加强学校精神文明建设，进一步提升精神文明建设的整体水*，把精神文明建设与教学科研、学科建设等工作同部署、同落实、同检查、同考核。各年级、各处室按照学校的统一部署，深入动员，精心组织，全面推动，在全校上下形成了同心同德搞创建，一心一意谋发展的创建热潮。
老师们、同学们，文明校园创建是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任，我们一定要保持清醒的头脑，以不进则退，不断超越的精神，以更加扎实有效的行动和成果，推进学校事业快速、持续地发展，为后半年市级文明单位的复检做准备。
在此，我代表学校，对全校师生提出以下希望和要求：
一、明确创建目标，增强工作动力。
我们当前的首要任务，就是先争创县级“文明学校”，在此基础上争取市级“文明学校”称号。为此，全校上下要珍惜今天来之不易的荣誉，把推进创建工作与推进学校各项工作有机结合起来，力争顺利通过区文明办的评估验收。
二、采取有力措施，提高工作水*。
今后一个时期，全校一是要以贯彻《固镇县文明办、固镇县教育局关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》为龙头，进一步强化对精神文明创建的组织领导。二是要结合开展社会主义荣辱观教育，认真实施师德师风建设规划，进一步完善师德师风建设的长效机制，千方百计提升教师的教学水*。三是进一步优化学风的培育，强化“自主教育”，通过坚持不懈地大力开展“养成教育”主题活动，激发学生学*的主体意识，提高学生的文明素养。四是要进一步优化育人环境。五是要精心组织丰富多彩的校园文化活动，提升学校的文化品位，不断增强学校的文化辐射力。
三、加强组织领导，健全工作机制。
当前，文明校园创建是全校师生的共同目标和艰巨任务。学校成立了文明校园创建工作领导小组，一是加强精神文明建设总体规划和全面部署。二是不断完善学校精神文明创建机制，精心策划和指导好、开展好全校性重要活动。三是认真抓好评选表彰精神文明建设先进集体和先进个人。四是出色组织完成市文明办安排的创建任务。各年级、各处室以创建活动为重点，选准载体，精心策划主题鲜明、目标明确、影响力大、参与面广的活动，确保针对性和实际效果。
四、抓住新的机遇，夯实工作基础。
根据文明校园创建的有关要求，全校师生要迅速行动起来，按照学校的统一部署，全力投入各项创建工作，确保创建目标的顺利实现。希望全校教职工继续保持心齐气顺、奋发有为的精神风貌，努力提高自己的思想道德修养，强化育人水*和服务能力，在活动中作出自己应有的贡献；希望全校同学要把积极参与文明校园创建活动作为促进自身健康成长成才的重要途径，自觉优化学风，提高文明素养，共创文明校园。
老师们、同学们，文明校园创建工作是一项凝聚人心、激发斗志、增强素质、营造氛围、展示风貌的重要工程，是推动学校工作上水*、上台阶的重要举措，是提高工作执行力、提升学校形象的重要途径。全校师生要进一步提高认识、统一思想，明确文明校园创建工作的重要意义，切实增强应有的创建责任感和紧迫感，把推进创建工作与各自岗位的工作有机结合起来，只争朝夕、同心同德，扎扎实实做好创建工作，为实现创建目标作出应有的贡献。
谢谢大家！
同学们：
文明和谐、卫生整洁的校园环境是学校良好形象最直观的反映，也是我们师生文明素养、文明程度的重要标志。走进二中的校园，我们能感受到她的美丽优雅;漂亮干净的广场、整洁红色的校园外墙、绿草茵茵的足球场、花园式的校园、宽敞明亮的教室，哪一样不是我们二中人的自豪?哪一处不是我们二中人的骄傲?维护校园环境，创建文明校园，是我们每位二中人义不容辞的责任!
可是，日常生活中，我们常常看到，在美丽优雅的校园里，却有着不太协调、不太和谐的一幕：道路旁、球场边、走廊里、花丛中、教室里、抽屉内，消防栓内，时常散落着个别同学随意丢弃的果皮、纸屑、饮料瓶、包装袋、餐巾纸等白色垃圾。这种行为与我们二中人应有的文明素养相去甚远!
讲文明、讲秩序、创和谐不是一个形式主义的话题，而是一个在形式上和内容上高度统一的话题。有同学问：一句老师好，就属于讲礼貌了吗?问得好，一句老师好不一定就是自觉讲礼貌讲文明，但是连一句老师好都做不到，你又能用什么体现你的文明、你的礼貌。地上有张纸屑，弯弯腰拾起来这样的小事你不屑做，那么又有什么资格谈立大志、做大事。能为者为之，不能为者努力为之，未来必成大器。知识改变命运，但获得知识的前提是*惯，*惯决定命运。
也许有同学认为学校是读书的地方，学生好好读书，老师好好教书就行了。干嘛上要管发型，下要管拖鞋，有必要吗?我们的回答是完全必要，非常必要，我们坚信读好书必先做好人，塑造好人是一个非常宠大的系统工程，学校生活的点点滴滴，方方面面的全面要求，最终才能汇**生的大江大河，你的一生将受用不尽。
学校是我家，文明卫生靠大家。我们是二中的主人，校园的绿化、美化、净化需要我们共同努力。芜湖县是全国文明县城，芜湖县二中也是省先进文明单位，为巩固和发扬我校优良的校风和学风，展现二中人的素质修养，让我们的校园更洁净、更美丽，更和谐。现在以我从事*三十年的教学高工作，特别想和同学们讲下面四句话：
(一)立即行动
每天做好教室、宿舍、卫生区的清洁、保洁工作，共同维护好校园环境。全体学生要严格按照“芜湖县二中学生行为规范”和“班级量化标准”进行检查、督促。记得一位伟人曾经说过：“把语言化作行动，比把行动化作语言要困难的多”。
(二)互相提醒、相互帮助
注意个人形象，不在路上边走边吃东西边丢垃圾，不将零食、早点和一次性用品带入运动区和教学区，比如上课同桌走神时要提醒一下，同学之间发生摩擦应提醒一下，开会时某同学讲话应提醒一下。
(三)提倡“弯腰精神”
随时捡起零星垃圾，放进垃圾桶内，确保人过地洁，做文明二中人。二中即将举行阳光体育运动会，我们倡议同学们做到在运动场中不制造垃圾，见到垃圾，就弯腰捡起，不让这些垃圾污染我们的运动场，打造一次绿色环保的运动会。充分体现我们二中人的高素质，国人素质提升，从我做起。
(四)讲文明，讲秩序
只有讲秩序，才是一个文明人的体现，只有讲秩序，才能共建一个文明社会，只有讲秩序，才能创造一个和谐校园。当你穿过车水马龙的'街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安安全全地穿过人行横道时，当你舒舒服服的走上公共汽车时，当你不慌不忙在窗口买到饭菜时，这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序，我们要共同来维护它，共同来建设我们自己的美好生活环境。我们大家都做一个讲文明、讲秩序的文明人，共建我们的和谐美丽校园!
播下一粒种子，收获一片希望;播下一种行为，收获一种*惯;播下一种*惯，收获受一种品质。创建文明卫生校园，需要我们大家的共同努力!让我们行动起来，从自我做起，从身边做起，从点滴做起，为创建文明卫生校园、实现美丽和谐二中的梦想而奋斗!
谢谢大家!
——创建文明校园广播稿3篇
一、新闻袋
甲：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
乙：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
丙：如果你失去了文明，你是彻底的失败，因为你失去了做人的真谛。甲：是呀，一个人的礼貌就是一面镜子，一个学校的礼仪，可以折射出这个学校的文明。嗨，在我们学校就有一排亮丽的风景，你用你大大的眼睛观察了吗？今天我们就带你去看看吧！
校园的早晨——校园民谣
高璨唱“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树。”
甲：唱得太好了，是的，不管烈日炎炎，不管寒风刺骨，每天清晨，当我们急匆匆地沿着熟悉的小路，走进美丽的校园时，在校门口总有两排站立整齐的优秀大队干部，各个绽放着灿烂甜美的笑容，给每一小朋友送来一句句甜甜的问候“同学早！”（齐）给每个老师带来一声声暖暖的问慰“老师好！”
甲：温暖如春的清晨，扬起我们每一天快乐的心情。
乙：健康文明的校园，载满我们每一天甜蜜的收获！
甲：啊！今天这一大亮点真是让我们大饱眼福啊！
丙：噢，对了，XXX，你认为作为小学生还应该怎么做才快乐呢？
甲：接下来，我给大家介绍一位“长舌男”变为守纪好班干的故事吧！
二、我守纪，我快乐
（男生）《快乐是什么》
丁：上学期我可是班里鼎鼎有名的一名“长舌男”，无论上语文数学课，还是音乐美术课，我总管不住自己的小嘴巴，叽叽喳喳嗡个没完没了，不仅无数次影响老师上课的情绪，耽误同学们宝贵的时间，而我常常因为没有认真听讲，回家作业不会做，也没少挨多爸妈的责骂，随着年龄的增长，更在老师的谆谆教导下，我通过自身的努力和自我约束，现在我成了班上一名尊师守纪的好学生。老师总表扬我，同学们总夸赞我，爸妈总奖励我，我的一篇篇作文贴上了墙壁，我的一幅幅绘画镶上了镜框，我为同学排忧解难，我为班级争光添彩，我遵守，我快乐！
甲：多好的榜样啊！原来，只要改变自我，就会快乐无边！让我们向XX学*，从现在做起，从自身做起，做一个我守纪，我快乐的好孩子吧！
乙：大家从中一定学到了许多好知识，你们还有没有从一个个小故事中得到过大道理呢？
甲：有啊，有啊，像《孔融让梨》、《三顾茅庐》都告诉我们好多道理呢！
乙：今天我又给大家讲一个吧！
齐：好啊！
三、小故事大道理
甲：列宁是俄国著名的*，有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。齐：故事好听吗？我们得到了什么启示呢？
欢迎与我们四（1）班同学们一起交流。
又到了红领巾广播站说再见的时候了，让我们在童谣中走进老师的课堂吧！
四、秀我风采
齐：（童谣、快板）
校园文明歌
上课听讲要专心，帮助同学要热心。
放学路上要当心，完成作业要细心。
遇到困难不灰心，对待集体要关心。
团结合作要齐心，师生互助心连心。
同学们大家好！
欢迎收听XXX广播，我是播音员XXX。
文明是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是*时与人相处时的问候亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净高雅的心，才会从知识中升华做人的道理。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
九月份开展文明礼仪主题活动月以来，我们班就有很多文明的学生，比如XXX、XXX、XXX等一些同学，从周一到周五，每天都穿着干净整洁的校服，给我们留下了文明礼仪的好印象；XX等一些同学，见到师长都能问好；成一诺在同学闹矛盾时，能替他们解决矛盾，和好如初。一些学*好的同学经常会帮助学*不好的同学，让他们能够学到他们没有掌握的知识。在我们班还有很多文明礼貌、团结友爱的同学，他们为我们班增添了亮丽的文明光彩。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。*素有“礼仪之邦”之称，礼仪待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要，礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。
同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪*惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的'同学们，
合：大家中午好！
甲：伴随着这熟悉的乐曲，
乙：聆听着这动人的旋律；
甲：芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约，我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：人们常说"言为心声，行为心表"。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立"自我"形象的重要手段。
乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了"讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，"的氛围。
甲：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好*惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学*、活动中你做得怎样呢？
乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学*的地方。我们的《新童谣》中说得好，"追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。"高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。
乙：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
甲：用完东西，你归位了吗？好*惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
乙：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
甲：人的内心世界是通过其言谈举止和行为*惯的外在形式表现出来的。
同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
乙：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
甲：好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见！
——创建文明城市讲话稿6篇
同志们：
11月5日—7日，省文明办对全省的四个提名资格城市进行了测评，我们xx在这次测评当中取得了比较好的成绩，拿到了98。3 6分的高分，满分是106分，那么xx得分是98。36分，应该讲这个分值还是比较高的。那么在这次测评当中，xx已经取消了申请中央文明办验收的资格，也就是说四个提名资格城市当中，已经剩下三个，也就是说 xx与xx和xx一起迎接这次中央文明办的检查，也就是xx在这次在省里的测评当中拿到了入场券，城东街道在这次省里面的测评当中应该讲在区里面的反映很好，基础工作比较扎实，组织有力，总的来讲，这次省里测评的结果区里的评价是好的。
对于此次中央的测评，时间是从20号开始到1月上旬，中央测评组20号到江苏，江苏的三个城市，每个城市的检查是五到七天，三个城市下来就是十五天，xx排第几也不知道。五天时间内前三天是暗访，后两天是明察，上次省里测评前后不到两天，这次时间较长。省里检查，我看了一下测评点，百分之八十是查的XX区，第二个重点是XX区，高新区很少，姜堰基本没去。五天的时间，作为主城区的海陵，后街背巷等等估计要被查个底朝天，测评时间长，我们迎检的任务也更加艰巨，检查组成员大概十五人，省里来了十二个人。这是街道召开动员大会通报的省里测评以及中央测评的基本情况。
这次是接受大考，在座的各位也经历了多次考察，对迎检工作经验丰富，久经沙场。我讲几点意见：
第一个就是关于问卷调查，此次问卷调查的方式和省里的方式有所不同，省里仅仅是拦截式的调查，在居民集中区，在大街小巷进行拦截式的调查。此次除了拦截式还是入户调查，两种方式。从省里测评情况来看，机关部门联创共建单位都到了社区，后来开座谈会了解到下到社区的机关干部真正能拿到问卷的不多，因为检查人员对基层情况比较了解，一看你是机关干部形象，他卷子就不给你了，全是发给老百姓。针对这次检查，特别是镇街、联创共建单位的人员在检查中要通过更多的方式，更灵活一点，不要让检查组感到反感。
第二个提醒大家就是该背的还是要背，今天会上把应知应会的常识发给大家，特别要背的就是核心价值观24个字，志愿服务理念、精神，公民的基本道德规范。大家要反复背。而且省里测评中，我们了解了一些检查重点，核心价值观是必查的。但此次中央测评完全按照测评体系，上面要求的都需要准备，除了24个字还有志愿服务的精神理念，包括今天印发的应知应会，机关干部、在职人员都要熟记，社区的中心户长，老党员也要组织学*。
关于实地考察，上次省里来检查，我们是划了重点的，这次没有办法划了，所以要按照测评体系的要求。我们要抓的重点一个还是环境整治，从省里测评结束后，环境整治上有一些反弹，尤其是小区的扒翻种植，乱堆乱放。
宣传氛围里面，一个是社区的宣传栏，我们一再强调要有创建的宣传图片，一定要在宣传栏里放出来，省里测评大家也发现，居委会门口的橱窗里的宣传照片让检察人员拿出相机拍下来，基本都拍下来的。作为他们打分得分的依据，*常社区的活动他们也看不到，所以将这些照片在橱窗里展示出来也是很好的方式。
公益广告这一块，要抓紧公益广告的修补，电子显示屏要从20号开始要循环播放宣传文明城市创建的内容，另外此次还新增了市民公约，根据24个字新修订的市民公约。另外宣传部又有新的要求，要求每个楼道都要张贴核心价值观的宣传画，这块就由区委宣传部来统一制作，统计了一下全区有两万多个楼道，由镇街负责张贴。
另外就是要抓得分点，实地考察这块不仅仅是宣传氛围、环境整治，还有消防设施这块，比如省里测评就有这块的扣分，有消防设施，但消防通道堵塞。还有好多的制度要公示上墙，这次有些商场的服务承诺制度没有公示上墙。还有就是我们社区要规范挂牌，对于省级以上的牌子该挂的还是要挂。这次省里检查，比如看到家长学校，市民学校的牌子，他就拍下来作为得分的依据。这次扣分的还有禁烟这块，我们禁烟场所的标志贴的不少，关键是没有执行到位，查了一个餐饮店，大厅里还有烟灰缸，烟头，还在另外一个地方发现有人抽烟。所以不能仅仅贴标志还要落实到位。还有镇街的文化中心，科普场所，我们有几个街道的文化中心还在规划建设当中，怎样把社区的文化中心整合为街道的文化中心，上次会上也做了一些布置，还有一些热线咨询电话，检查人员会直接打这个热线电话，看有没有人接电话，接电话的人是怎么答复的。所以这里提醒大家除了环境整治，宣传氛围，实地考察还有好多的得分点，要做到位。
关于软件资料。关于软件资料这一块，与往年相比已经大大的减少，有些是必须的，一个就是测评体系上有活动记录的必须要有，这些资料要打印出来，还有相关的文件和制度。特别重要的是志愿者，这一块是检查重点，对志愿者的注册、登记、花名册、开展活动情况、奖励回馈等等都要有资料，另外还有些工作要求要记载的，比如餐饮行业的五病调离记录，这次也扣分的。还有商场和医院的投诉记录，这些都要有资料，要重视。其他的按照部门的要求进行。
测评期间的迎检组织方案。省里的测评也是一次模拟考试，省里结束后我们开展了座谈会，总结经验，关于怎么迎检，怎么做好测评期间的组织工作，会上讲的一些好的方式好的方法要用起来，特别重要的是通讯畅通，信息及时，这也是大家提出来的，我们将增加对讲机，由城管局负责，以城管为*台，重点部门一起，通过增加对讲机，使得第一时间把信息传到各个部门。另外就是迎检期间各家的工作任务要落实到人。
然后就是关于*工作，应该讲这次省里测评，我们的*工作做的很好，没有发现扣分的情况，因为在检查期间如果发现打架斗殴*，这些情况都是要扣分的。这次中央来查，我们要把*工作继续巩固好。
第六就是这段时间要进一步加大督查力度，八个专项组要加大督查力度，相关职能部门除了做好联创共建社区工作之外，创建工作也要拉网式的督查。
总之对检查，今天提醒大家几点，希望大家抓紧十天左右的时间全力以赴，做好各项工作来迎接中央文明办的测评，创建既要惠民，也要拿牌子，xx和xx已经经历了三轮的创建，三年一个轮回，xx还是第一次取得提名资格城市，还是在第一轮。前段时间卢部长去 中 央 文明办对接工作的时候，中央文明办对xx的创建工作也做了分析，两句话，一句是有希望，一句是还要努力。所以希望大家继续努力，争取为xx一次性拿到全国文明城市作出我们城东应有的贡献。
文明，是一颗温暖幸福的种子，由一边传至另一边，直到沸腾了整个世界。
文明，是一朵夺目绚烂的花朵，由这边绽放到那边，直到温暖了整个春天。
文明，更是一个人的身份与修养，从遗失到珍贵，才知真情无限。
从身边的小事着手，细致观察文明之风气。
从个人的举手投足中体现，现代人之文明风范。
对于我，影响最深的却一则公益广告，说的是一位的公交司机，耐心的等一位老人上车，看不见那位司机的面孔，但模糊中只觉得那个背影很温暖，很慈祥。当那为老人蹒跚的走上车时，已经年迈的，布满皱纹的脸上转瞬间绽放出了一种满足的笑容，那，是一种人性的信赖，那，是一种圣洁的力量。虽然隔着一层屏幕，但我能感受出，空气中有幸福的味道，如花朵刹那间开放，顿时阳光满天，坐在屏幕前的我，心中不禁涌起一种笑容，那随着岁月流逝而慢慢消融的文明，伴随着悄悄弥漫的笑脸，萦绕在耳边，如蓝色激起的浪花天翻云卷，如淡蓝天空飘翔的白云，轻柔舒畅。
文明，是一份人生幸福的开始，文明，是一份生活中最美丽骄傲的礼物。也许，只用一个默默无闻的领头人，便可带动一片圣洁之风，也许，只用一点文明点缀，便可唤起人们心底最美好的回忆。当有风度的一伸手，当有修养的一句话，充斥在人们心田，便回味出那文明的味道，那舒缓的感觉。
创建文明城市，提高人文素质，加强个人修养，建立文明社会。让我们轻轻跨出文明与粗鲁中见相隔的一小步，为社会营造那种久违的温馨。
同志们：
今天这次会议，是xxx区党工委管委会决定召开的一次十分重要的会议，主要任务是贯彻落实市委、市*9月22日召开的自治区文明城市创建推进会精神，进一步分析形势，统一思想，明确任务，落实责任，对全市创建自治区文明城市工作进行再动员、再部署、再推进。下面，我讲三点意见。
第一、要认清形势，正视问题，增强工作责任感和紧迫感。
自XX年市委、*启动城市“六创”工作以来，我市已先后获得了国家园林城市、旅游标准化城市、七星级慈善城市、自治区卫生城市等荣誉称号，为创建文明城市奠定了基础。自治区文明城市创建考核的指标体系众多，涉及到8大环境90大项200多小项内容。创建工作启动至今，已走过了*3年历程。去年6月，党工委制定印发了《创建文明城市“五定”工作方案》，明确了各责任部门的创建工作任务。今年5月份，党群部下发了《关于认真做好创建文明城市相关工作的通知》，进一步对创建工作进行了安排部署，促进了创建工作的落实。
xx区作为全市主城区，在创城工作中起着举足轻重的作用，可以说我们工作质量的高低直接影响到自治区文明城市创建的成败。*期，自治区文明办、市文明委领导骑自行车对市区创建情况进行了巡查暗访，发现了一些实实在在的问题：一是宣传氛围还不够浓厚，二是背街小巷、老旧住宅小区(院落)环境脏乱差依然存在，三是城市公共设施不完善，四是车辆乱停乱放比较严重，五是市民文明意识还不高。同时，在创城工作上，也还存在一些部门领导重视不够、行动迟缓，个别部门存在畏难情绪，工作拖拉，工作落实差距较大等问题。这些问题严重影响了创城工作的进度和中卫的城市形象。对存在的问题，在9月22日市上的推进会上进行了通报，并明确要求有关部门进行整改落实。认真分析产生这些问题的根源，关键还是思想认识不到位。好多同志思想上没有重视这件事，认识停留在“配合市上”这个水*，缺乏主人翁意识，没有站在全市主城区的高度去认识创城工作，没有从建设“四个中卫”的高度出发对待创城工作，没有从促进经济社会全面发展、提升城市知名度和影响力、改善民生的深度去推进创城工作。按照市委、*规划，今年必须实现创建自治区文明城市目标，2017年实现创建全国文明城市目标。从全区来看，xx市已跨入全国文明城市行列，xx市已成为全国文明城市提名城市，xx市已创建为自治区文明城市，xx市和xx市正在创建。创建文明城市的竞争非常激烈，差距也很明显，工作压力也非常大。许多工作虽然明确由市直有关部门牵头负责，但在测评的实地查看和入户调查等工作中，还是要通过乡镇、社区的工作来检验创建的效果。从现在起到11月份自治区考核验收，也就一个多月时间，时间紧、任务重、要求高、难度大，我们作为全市创城工作的主战场，各乡镇、各部门从现在开始必须高度重视起来、立即行动起来，一定要从全局和战略的高度出发，进一步增强使命感、责任感和紧迫感，再加一把劲，再努一把力，扎实做好氛围营造、难点攻坚、督促检查等工作，确保顺利通过自治区文明城市考核验收。
第二、要抓住重点，突破难点，全面提升创建工作水*。
按照市创城办的责任分工和时限要求，我们这一个月要紧盯以下几个方面的工作任务集中攻坚。
一是全面抓好市民培训教育。按照创城测评体系和市文明办要求，xx镇、xx镇所辖城市社区要在国庆节放假前全部挂牌成立市民学校，建立健全管理制度、工作制度、学*制度等各项规章制度，开展常态化市民培训教育。要以提升市民素质、促进城市文明为目标，紧紧围绕创建文明城市工作常识、空共空间市民文明行为规范、文明礼仪、文明交通等知识开展培训教育活动。通过培训教育，普及创城知识，提高群众知晓率，引导广大市民群众以实际行动争做文明市民、共创文明城市。要充分利用市民学校、党员活动室等阵地，设立“道德讲堂”，围绕社会公德、家庭美德、个人品德等内容，组织发动广大群众称赞身边好人好事，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事”，达到“身边事教育身边人”的目的。其他各乡镇、各部门不能事不关己高高挂起，要将培训教育工作作为*期的一项重点任务，采取各种行之有效的方式，尽可能实现全覆盖。
一要强化组织领导。抓好落实的关键在于领导责任的落实。为了确保考核验收顺利通过，xx成立创城迎检工作组，组长由景兆珍副*担任，副组长我和唐兴武副主任担任，办公室设在党群工作部，主任由副部长担任，成员从党工委办公室、党群工作部、城乡建设和环境保护局、文体卫生和计划生育局、民政和社会保障局等部门抽调。各乡镇、各部门要建立切实有效的抓落实机制，主动履行职责，不等、不靠、不推、不拖，根据XX年下发的创建文明城市“五定”工作方案和今天下发的《通知》，明确工作任务，对照测评要求，认真自查自评，积极对照整改，切实把创城工作变成积极参与、主动作为的过程，变成展示能力和水*的过程。各单位一把手要亲自安排、亲自协调、亲自督办、亲自落实创城工作，分管领导要集中精力专门抓，促进形**人肩上有担子、个个手中有任务、齐心协力抓创建的局面，确保各项工作齐头并进。对工作中的重点、难点问题和薄弱环节，要紧盯不放，跟踪落实。
二要强化协同作战。各乡镇、各部门要牢固树立“一盘棋”思想，主动配合，密切协作，及时补位，确保各方面的主体责任、配合责任、监管责任全部落实，特别是对那些涉及面广、职能交叉，一项任务由多个单位完成，容易造成都管都不管的工作，要严格遵循谁牵头、谁组织落实的原则，确保工作有序推进。
三要强化督办落实。市文明委督查组从昨天开始已经展开第一次督查，每周一督查。各责任单位要对承担的任务逐一倒排工期、逐天确定目标，全力推动工作落实。各乡镇尤其是文昌、滨河镇要立即行动起来，组织指导社区、村抓好市民教育、志愿服务等工作。国庆节结束后，创城办要立即组织开展督查，从责任落实、人员到岗、措施到位、问题整改等方面跟踪督查，重点问题滚动督办，每周通报一次进展情况，促进各项工作全部到位。按照市上的要求，在这次迎检工作中，不管是哪个部门，也不管是哪个干部，如果出现因职责履行不到位而导致测评丢了分、拖了创建工作后腿的，都要严肃追究问责，绝不姑息迁就。希望务必引起各乡镇、各部门的高度重视。
同志们，创建自治区文明城市工作是一项重大而艰巨的任务，时间紧迫，任务繁重，希望大家深刻认识、迅速行动、全力落实，以志在必得的决心、顽强拼搏的斗志和严谨细致的作风，确保xx区工作不出问题，促进全市创建一举成功！
老师们，同学们：
大家早上好！
xx是我们每个人共同的家园，建设“文明xx”，我们每个人都有责任。我们要主动参与，从我做起，从今天做起，从我们的举止言行做起，自觉树立xx的文明形象。
今天我们在此*，共同来参加“xx市创建国家文明城市”启动仪式的主题活动。
中华民族是有着几千年历史的文明古国，是教化万方的礼仪之邦，自古以来就倡导“礼治”，将礼仪廉耻作为立国之本。礼节、礼貌、礼仪不仅能反映个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个集体、一个城市、一个民族乃至一个国家的诚信程度和对外形象。现在大力开展的“与文明同行，创文明城市”活动，就在于它有助于提高人们的自身修养，改善人际关系、美化日常生活，净化社会风气，实施诚信服务，推进社会主义精神文明建设，更好地树立xx人民热情友好、文明礼貌的对外形象，营造礼仪xx、诚信xx的良好氛围。
文明城市的创建需要我们的努力和耕耘。我们将积极践行社会公德，待人礼貌、明礼友善、勤奋敬业、讲究卫生；培养良好的文明*惯，说文明话，做文明事，做文明人，自觉告别各种不文明行为，让我们的xx变得更加文明、更加美好。
广大少先队员要自觉发挥模范带头作用，不仅自己要身体力行，追求健康向上的生活方式，而且要影响和带动身边的亲友积极投入到创建活动中来，恪守道德规范，模范遵纪守法，弘扬文明新风。
让我们共享有一片明净的蓝天，共享一个环境优美的城市，共同拥有一个温馨的家园。要实现这一美好的愿望，需要我们全社会的共同努力。老师们，同学们，让我们携起手来，万众一心，讲道德修养、做文明市民、建文明城市，共创xx更加灿烂辉煌的明天！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!
今天我演讲的题目是：《创建文明城市，争做文明学生》。
同学们，文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是在公共场合的轻声细语、缓步慢行，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
可是，校园中这样的情景屡见不鲜：一些同学高谈阔论，时不时从嘴里吐出脏话;一些人随手乱扔垃圾，却不知羞耻;一些同学一下课就追逐打闹，大声喧哗;一些同学公交车上推搡争座，毫无公德心等等。这些不良的行为*惯深深影响到整个学校的形象。试问：你也做过类似的事吗?你也给学校的形象抹过黑吗?
如今，市委、市*向我们提出了争创全国文明城市的号召，创建全国文明城市是践行社会主义核心价值观、构建和谐社会的具体体现，也是一个城市形象、品位和发展水*的集中体现。开展这一活动对于提高城市文明程度和市民素质，塑造城市形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。我校作为城市文明的重要窗口，也掀起了创建全国文明城市的高潮。为积极响应市领导的号召，我代表初二八班全体同学向全校师生发出如下倡议：
1、以主人翁姿态积极参与创建文明城市活动，从自己做起，从细微之处做起，积极为创建文明xx献计出力。上课时认真听讲，紧跟老师讲课思路，积极主动回答问题;课后按时完成作业，积极参与学校的各项文体活动，多参加社会实践活动;规范自己的仪容仪表，爱护学校的一草一木、一砖一瓦;管住我们的口，不随地吐痰，不大声喧哗，不污言秽语;管住我们的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画;管住我们的脚，不践踏花草，不追逐打闹……讲文明语言，行文明礼仪，做文明事情，养文明*惯，树文明新风，培养良好的道德风尚。
2、遵章守法，严以律己。我们要严格要求自己，自觉遵守中学生日常行为规范，带头遵守国家的各项法律法规，服从有关执法人员和管理人员的指挥和管理，坚决摒弃有损城市形象的各种不文明行为，坚决做到：不闯红绿灯，不跨越学校大门口的隔离带，自觉维护城市公共秩序，共同塑造和谐文明的xx新形象。
3、当好创建文明城市的维持者。创建文明城市，共建美好家园是全体市民的责任，是关系到全市人民的切身利益和长远发展的一件大事，提升xx人民现代化文明新形象，创建更加美丽富裕和谐的新xx，我们应该严格要求自己的一言一行，一举一动，影响和惠及他人，维持创建文明城市行为的长久性。
老师们，同学们!文明是我愿，进步是我望，发展是我求，让我们携起手来，为文明xx的创建，贡献出我们的汗水和力量。相信我们的每一份努力，都会为我们的城市增色争辉;我们的每一份热情，都会激起更多人的文明意识和责任。让我们迅速行动起来，以满腔的热情和踏实的行动，积极融入到创城工作中去，为文明xx谱写出壮丽而辉煌的诗篇!
尊敬的老师们，亲爱的`同学们:
大家早上好，今天我**下讲话的题目是创建文明城市，从你我做起
文明是一种*惯，是一种和谐稳定的风尚，文明之于一个人，是一种积极健康的素养，一个人的文明，由举手投足，一言一行来体现，一座城的文明，也由每个市民的文明举止汇聚而成。
今天，在这个庄严的时刻，我向全校师生发出倡议，让我们以创建全国文明城市为契机，积极投入创建活动，努力做到；
一、 积极参与，从我做起，首先我们要知晓创建，关心创建，融入创建，只有如此，我们才能不断增强主人翁意识，提高参与创建文明城市的自觉性和主动性。
二、 崇尚文明，躬行礼仪，从身边做起，在校内，我们要遵守学校纪律，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说脏话，见到老师和同学要主动问好，收到帮助时，应诚恳的说谢谢，服从学校管理，接受老师，同学的批评和意见，上下楼梯不疯赶打闹，进出校门要按次序；爱护校园的一花一草和学校的公关设施，在校外，我们应该做到文明乘车，文明过马路，爱护环境，尊老爱幼，除此以外，我们还需做到文明上网，不浏览不良信息，不破坏网络秩序。
三、 情牵小手，共创文明，带动家庭，社区和社会齐心共创，形成全民学礼仪，守秩序，齐清洁，自觉践行社会主义核心价值观，争当文明使者，传播文明文化。
——创建文明校园**下讲话稿范文十份
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
今天我们六（2）班**下讲话的主题是：《学校文明创建、从我做起》。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，是一种修养。
清晨，当我们轻轻推开教室的窗户，阵阵香气扑面而来。我们精神振奋，快乐无比，充满了对校园的喜爱之情。但如果这时，有同学将垃圾从天而降，落在整洁的校园里，我们的心情又会怎样？
校园既是我们学*知识的地方，又是我们的另一个家。我们要像爱护自己的家一样，爱护美丽的`校园，净化美丽的校园。很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到；挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟；动动脚，绕开草坪多走点路，10秒钟就够了。
同学们，行动起来吧！从我做起，从现在做起，用我们勤劳的双手，为校园披上绿装，让校园的花儿更红，草儿更绿，树儿更茂密。时刻牢记：“文明创建、人人有责”！
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！很高兴又相聚在这春光明媚的早晨。今天我演讲的题目是《 倡导礼仪新风，创建文明校园 》。
文明礼仪是无处不在的，它表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。阳春三月，生机勃勃，春意盎然，我们应该以崭新的面貌迎接这绚丽多彩的春天。
那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园呢？我们小学生要着 装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式，最为庄严，这凝聚了文明与热血的**，在文明礼仪的氛围中显得更加鲜艳。此时此刻，我们更要严肃认真，精神饱满，高唱**，不负于中华民族“礼仪之邦”这一美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，不随地吐痰，不乱扔纸屑，上下楼梯靠右行，教学楼内不大声喧哗，见到老师和客人主动用普通话问好。我们还应该爱护花草树木，不穿越绿化带，爱清洁，讲卫生，得到老师同学帮助时，应主动诚恳地说声谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，使同学之间的小矛盾、小摩擦消失得无影无踪。只有互相理解，宽容待人，培养较强的协作精神，才能使班级更团结，友谊更深厚。
文明礼仪是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气，争做文明学生，创建文明校园！我相信，通过全校同学的共同努力，我们校园会像春天一样充满希望，充满活力，我们的明天会更加美好！
我的话讲完了，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是“文明校园，从我做起” 。
记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考：我要成为怎样的人。一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
中华民族是世界公认的文明礼仪之邦。温文儒雅，谦恭礼让，落落大方是代代相传的传统美德。继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是社会主义核心价值观的明确的要求，是我市构建文明卫生城市的需要，是当代中学生义不容辞的责任！
荀子说：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明不仅是一个国家千百年来积淀成的文化底蕴，更应该是每个人行为的体现。我们二中学子身为同龄人中的佼佼者，更应该明白“人无礼不立”的道理。当你收回一句溜到嘴边的脏话，当你宁肯绕远而不从学校植物园穿过，当你抓住风中一片翻飞的纸片，当你认真的拧上水龙头……你已经行走在了春天里，播下了文明的种子，来日必将绽放灿烂的文明之花。
心灵越高贵，姿态越低微。我们每个人要自觉检视自己的行为，是否符合文明人的标准。当你自诩为一个品学兼优的青年，你的身后是否有你扔下的垃圾？当你自诩为高素质的名校学生，你是否把纸团像抛篮球一样扔到了垃圾桶外面？当你自诩为文质彬彬的绅士或优雅娴静的淑女，你又是否用不雅的言语宣泄情绪？很多时候文明在我们口中，但没在心上；在书本里，但没在行动中。我们需要真正继承先哲传递给我们的文明的智慧。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们的一举一动，将潜移默化的影响到我们的人生走向，决定着我们将拥有什么样的品格，成为什么样的人。所以，拥有知识和技能还远远不够，我们要做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，要成为一个身心和谐发展的现代文明人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
养成良好的文明*惯，做文明中学生，请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是要学*应先学做人， 学做文明人，做社会主义核心价值观的践行者，做文明校园的建设者。
文明是巍巍雪山，圣洁庄严；文明是涓涓细流，泽润心田。
同学们，请从现在开始，文明我们的行为，和谐我们的校园。让文明礼仪之花在二中校园处处盛开。 我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的和谐校园！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
各位老师、同学们：
上午好，“孟母三迁”的故事我们都知道，它是一个环境育人道理的反例，说明了环境对育人有重要作用。孟子是圣人，他的成长也受环境的制约，何况我们这些凡人？所以，作为学校，没有理由不高度重视人育环境这项工作。
四月，是我校校园文化活动月。校园文化，就是校园育人环境的总和，是指校园中的物质文化和精神文化。物质文化包括环境、设施，如一个学校的绿化、亮化、净化，建筑的精致，设计、布局的和谐美以及现代化的教学手段等，它是校园文化的基础，有招商局的重学传统和开发区的强大支持，在这方面我们会达到一流的水准。精神文化包括师生活动的准则，即制度，和学校的校风、教风、学风等，它集中反映学校的个性和精神面貌，是校园文化的灵魂。一所学校的未来，主要取决于师生的精神状态，即工作、学*、生活的内在自觉程度。优秀的校园文化，具有催人奋发向上，积极进取的教育力量。所以我们附中人都要自觉意识到“我即文化”，“我即环境”，人人做好人育环境的工作，人人分享环境育人的成果。
上周召开的班主任会，对教室文化和宿舍文化建设进行了动员，本周我们要做好策划，精心实施。教室文化建设要突出对学生高尚情操的熏陶，激励学生勤奋学*，励志成才；突出班级精神的塑造，引导学生自律助人，和谐发展，崇尚荣誉等。在教室可以有名人名言标语，学*园地，文化长廊，班级建设等园地。宿舍文化可侧重展示内务管理，团结和睦，阳刚、高雅、有格调，有品位的文化。在此，针对目前宿舍管理中的突出问题，学校出台新的制度，本周开始将把定期检查和不定期抽查相结合，男、女生宿舍排名最后一名，且差距较大，又无有效措施整改的，初中的，学生集体取消寄宿资格，高中的，班级宿舍得分为零分。宿舍检查，严格按照《五星级文明宿舍评比办法》。同学们，这次活动，学校将推出男、女生“最具文化氛围宿舍”各3个，“宿舍文化建设优胜班”3个，各年段推出“教室文化建设优胜班”3个。在班级文化建设的同时，学校将采取各方面的举措，有力地推动我校校园文化建设跨上一个新台阶。
面对一流的崭新雅致的校园，宽敞明亮的教室，舒适方便的宿舍，同学们，反思自己，我们是否有过随意乱扔饮料瓶、小食品包装袋、废纸片？按照学校的要求不带零食和外卖到教学区和运动区？是否有过在教学区大声喧哗，甚至怪声尖叫，追逐打闹？是否有过以大欺小，倚强凌弱，甚至纠集社会上一些小混混欺负同学？是否有过有意破坏公物？也许是在不经意或不以为然间，但我们不能任由不良*惯与定势去左右我们的行为，使我们的校园变为一般意义上甚至更糟糕的学*和生活环境。我们必须昂首挺胸，齐心协力，通过不断改造我们的思想，约束自己的行为，修炼自身的涵养，创造出一流的校园文化，建设文明学校。
最后，愿每一位师生都成为学校一流校园文化的积极创建者，相信我们的生活会因此而更精致，生命会因此而更精彩！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天，我演讲的题目是《校园文明礼仪》。
很高兴今天能站在这里，我我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长…”今天我来说一说校园礼仪！
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们，你们是否感觉到夏天带来的惬意呢？夏天来到了。夏天是美好的，我们在这美好的校园里做什么呢？
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整洁的校园里尽情读书的时候，你是否感觉到这一切是因为我们讲文明，懂礼仪。我们知道，夏天是美丽的，繁华似锦，草木茂盛。可你更应该知道美丽的校园是纯洁、文明的！
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，而全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫。同学们，美丽的校园美不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更美丽。同学们，让我们在宁静的早晨里，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭充满希望、充满活力。
谢谢大家。
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
洁净的校园、鲜艳的**、雄壮的**、辛勤的园丁、美丽的花朵相聚这美好的清晨，开始这美好的一天我和大家一样满怀激情开始了崭新的一周的工作、学*。
古人说“不学礼，无以立”。文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。而文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。讲文明，是一种美德，更是一种责任。它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。学校是一个育人的摇篮，更是文明建设的重要窗口，把文明创建当作自我的需要，是我们最应该存于心、施于行的念想。在此，我向我校全体师生倡议：
从今天起，做一名创建文明城市的参与者。培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活、行为方式，自觉践行“创建文明城市”的各项要求，“写规范字、讲普通话、用文明语”，不断提高文明素养。
从今天起，做一名创建文明城市的监督者。主动劝阻不文明的事，为创建文明城市献计献策，竭力维护城市形象。
从今天起，做一名文明言行的传播者。教师为人师表，要自觉发挥好表率作用，以自己的模范言行影响身边的人，从我做起，从身边做起，从现在做起，让文明从校园走向我们的家庭、我们的社区。
从今天起，让文明与和谐为伴，以热情和真诚之心，积极投身到创建文明城市的之中，构建发展的二中、绿色的二中、和谐的第二中学、文明的第二中学。
同学们，校园因什么而文明？校园因你、我，大家的文明行为而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明的学生，一定是爱学*的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的`学*者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生*惯的人。他会自觉维护校园环境，不会乱丢饮料杯、餐巾纸、塑料袋、纸片，会主动捡起纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏的行为。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学*，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，我相信：创建文明校园活动的开展必将在全体七一学子中树立良好的文明意识，进一步提高对创建文明城重要意义的认识，从而共同关注、支持和参与创建文明城市活动，以自己的实际行动培育。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我**下讲话的题目是《创建和谐校园，争做文明学生》。
文明是什么呢？文明是路上相遇时的微笑与问好，是同学有难时的热情帮助，是上下楼梯时的靠右行，是对生活学*环境的自觉保护。
然而令人遗憾的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：楼道内的垃圾口总能见到白色垃圾；课间有的同学还在走廊上追逐打闹。同学们，我们要自觉纠正这些不文明的行为，从自己做起，从细微之处做起，和文明交朋友，争做文明的学生：
用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；
用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；
用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学*环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不践踏草坪。
相信我们每个人都一定能够做到，那样的话，天会更蓝，水会更清，我们的校园会更美丽！
同学们，让我们在**下共同祝愿，祝愿我们的学*和生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
谢谢大家！
大家早上好!
同学们，我们都知道：良好的行为*惯会对人的一生产生深远的影响，会让一个人终身受益。19世纪著名心理学家李德说过：“播下你的良好行为，你就能拥有良好的*惯;播下你的良好*惯，你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”
我国著名教育家叶圣陶先生也说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的行为*惯。”学校是育人的场所，理应在培养学生的行为*惯方面大有作为。所以，要求我们全体学生都能遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成良好的行为*惯，规范我们自身的行为，人人争做一个文明的学生，将我们的界石铺中学构建成一个文明和谐的校园。
作为学生的我们要共同构建文明和谐的校园，那就需要我们养成良好的行为*惯。十年树木，百年树人。参天大树，需要从小树苗一天天成长起来。良好的行为*惯也需要我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起。良好道德品质的养成首先体现在基本的行为规范上。如上课专心听讲、积极思考、不懂就问;作业独立完成、讲究质量;午休保持安静、不影响他人;课间文明休息、不追逐吵闹;集体活动整队前往、文明有序;保持教室、校园整洁，不乱扔果皮纸屑等废弃物，见到垃圾随手捡起来;不损坏学校的一花一草一木，不浪费一滴水，一度电;让我们的校园洋溢着与老师、同学相遇时温馨的礼貌声、早读课上朗朗的读书声，课堂上清晰流畅的表达声，优美动听的歌声，课间操中规范有力的脚步声，体育课上雄壮有力的口号声……不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。只要我们每一个人时时刻刻都能从点点滴滴的小事做起，就一定能够养成良好的行为*惯，成为一个文明的人，成为一个有高尚情操的人，成为一个受人尊敬的人。
我们的校园，也必将成为一个文明的校园、和谐的校园。 同学们，我们播下一个动作，将收获一个*惯;播下一个*惯，将收获一个品格;播下一个品格，将收获人的一生。文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为*惯看做小事。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们积极行动起来吧，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，人人学规范、个个讲规范、时时守规范，让我们养成良好的行为*惯，携起手来共同创建文明和谐的校园，让我们界中的明天更加美好!
我的**下完毕，谢谢大家!
老师们，同学们：
大家上午好。
今天的阳光格外明媚和温暖，今天的空气格外的芬芳和清新，今天的升旗队伍格外的与往常不同，他们是精神矍铄，神采飞扬的六零后组成的团队，在艺术学校圆他们升旗的梦想。今天领导班子成员带领大家共同举行升旗仪式。它的意义还在于体现了领导班子对创建工作的高度重视，彰显了我们带领全校师生争创文明的信心。
省级精神文明单位是一项很高的集体荣誉，体现一个单位整体发展水*，一直以来，创建省级文明单位，建设美丽和谐校园，是我们全体艺校人执着而美好的追求与愿望。为此，我们也曾作出了许多艰辛的努力，在规范中求质量，在提升中求和谐，取得了一系列骄人的成绩作为积淀。
回首过去，20xx年，全校上下攻克千难万险，齐心协力，从东西两校区搬入新校，那一年，期颐合弦，百废待兴，千头万绪，一元初始，但在大家的砥砺心志、倾心耕耘、共同奋斗下，看今天的卧虎山下，我们的校园已经变得美丽壮观，我们的校园文化呈现着典雅和丰厚，注入我们生机与活力；现在校生无论在数量还是在质量上都实现了新的飞跃；我们的毕业生升学率和就业率，在舞蹈、杂技等专业实现了历史性的跨越与提升。*两年来，我校学生参加全国、省市级各类大赛，先后取得了教育部组织的全国职业院校文明风采竞赛多项一、二等奖；***组织的“红铜鼓”中国—东盟艺术教育成果展演“优秀成果奖”；教育部、***共同组织的全国舞蹈大赛三等奖；省教育厅组织的健身操大赛、XX省中小学生戏剧合唱比赛多项一等奖；XX市组织的首届合唱节金奖；第十届精神文明建设“精品文艺工程”奖等一系列骄人的成绩。这些成绩的背后，体现了学生的专业成长和积极上进的精神状态，刻苦努力有所作为的决心与毅力，更体现了老师们精湛的业务水*，立足本职、无私奉献的高尚情怀。当然，成绩的背后，还有无数后勤服务人员的不计名利、无私付出；以及各处室教职工的通力合作，。正是在大家的共同努力文明履职中，连续四年，学校一年一个台阶，稳步前行，不断进步。20xx年，我校被评为XX市教学示范校；20xx年，我校被评为国家非物质文化遗产传承基地；20xx年，我校被评为XX市教育系统先进单位；20xx年，我校被评为XX省教育系统先进集体。
今天，站在学校发展新的历史起点上，展望前方，我们看到了省级文明单位的目标再向我们招手，已不再那么遥不可及。虽然我们深知通往目标的冲刺中从来不缺少竞争对手，但我们坚信只要脚步扎实，不自我跌倒，心无旁骛跑在创建文明的路上，我们期待收获胜利的呐喊。为此学校及各部门将紧紧围绕“创文明单位，建文明校园”这个主题，以创建活动促进学校管理、教育教学等各方面的提升和发展，以创建活动营造校园育人新氛围，以创建活动推出一批文明教师，文明学生。
为了实现这个美好的目标，在此，我代表学校党委，希望大家：要充分认识创建活动的重要性、必要性和紧迫性，形成创建活动是大家共同的事情与你我的言行息息相关的共识；要从身边小事做起，不乱扔垃圾，不说脏话，礼貌用语，微笑待人，人走灯灭，做文明学生，当文明教师；要牢固树立社会主义核心价值观，在规范与提升中自我塑造，勤奋学*，潜心育人，以实际行动为创建活动增添光彩。
老师们，同学们，共同的心愿把我们紧紧连在一起，让我们从自我做起，举全校之力，树文明新风；以知行合一，建文明校园。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们多年来美好的夙愿将不再是镜中花，水中月，省级文明单位的创建成功也一定能够成为学校百年发展史上又一座新的里程碑。
老师们、同学们：
大家好！
今天我**下讲话的题目是：提高文明素质，创建文明校园。
千百年，对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中，人类从未间断过对自身精神和道德的提升。在物质丰富，技术发达，国富民强的今天，围绕“文明”进行的社会实践时时处在约束和调整着整个社会个体的不良行为，是的，尤其在今天，我们更需要文明。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，然而，在我们校园内还存在一些这样的现象：语言不文明，不尊重他人，与老师顶撞，追逐打闹，随地乱扔垃圾，破坏公物等，针对这些不文明现象，请允许我提出几点建议：
一、语言文字文明。文明的语言文字是一个人内心精神世界的物质外壳。俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明的语言可以温暖三九严寒，可以化干戈为玉帛。因此，做文明学生，让我们从文明语言开始，尊重他人，关怀他人，不和他人争执打骂。现在我们又迎来语言文字市级示范学校的评估，作为光谷二高的一份子，我们是不是应该尽自己的'一份力呢？在校文明用语，与人沟通交流说普通话，让文明之花开遍校园的角角落落，让优美的普通话成为校园的“潮流”。
二、行为举止文明。行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子，是一个人内心精神世界最好的展示。行为举止就是要做到尊敬师长，团结同学，关心他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行。
我们高中生正处于人生中十分关键的时期，这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以，我们每个人都应该在学*知识的同时抓好自己的道德修养，养成良好的*惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，我们是合格的学生；在家里，我们是孝顺的孩子；在社会，我们是文明的传播者。
我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。同学们，试想，校园的绿树红花加上我们的朗朗书声，暖人的话语，得体的举止这该是多么的相得益彰的美丽画面啊！
——创建文明校园主题班会（精选5篇）
1、开场白
各位同学们，大家晚上好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，我们校园需要每个人共同努力来建造，已经不是只听着老师的箴言，需要我们做一群文明的大学生，在良好的言行下为学校增添光彩。
那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
甲： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。
乙：校园内出现了少数学生在公共场所男女亲昵、抽烟、酗酒、乱丢垃圾等有损校纪，败坏校风的现象，严重地影响了学校声誉和形象。
丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。
主持人：刚才同学们说的这些都是大家*时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》
第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。
第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？
4、同学们讨论、发言。
甲:文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。
乙：做文明大学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。
丙：表里一致，做一个内秀外美的大学生。
5、班主任总结
同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向。
我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人， 做一名文明的大学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们以文明的大学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。
【教育目的】
通过教育使学生更加明确的认识到 “明礼诚信”乃做人基本原则，努力做一个优良品质的文明中学生。
【教育方法】
通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，使学生自己感触并参与的手段，达到明礼诚信教育的目的。
【组织形式】
班级、小组
【活动地点】
班级教室。
【主持人】
班长
【准备工作】
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
【教育过程】
1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。
那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
甲： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大笑）
乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）
丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者是人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号，统称“老某”。
主持人：刚才同学们说的`这些都是大家*时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》
第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。
第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？
4、同学们讨论、发言。
甲:文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。
乙：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。
丙：表里一致，做一个内秀外美的中学生。
主持人：下面我们请班主任做总结。
5、班主任总结
同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说农四师中学一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说农四师中学是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人， 做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。
【课堂学生的收获和体会】
学生是家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为*惯,关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良*惯做起！在此，由班委倡议: （1）、爱党爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象。
（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）、戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。
（5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校！请记住我们的目标吧——建设文明校园，争做文明学生。
【课后小结和反思】
诚信，是全社会关心的话题。其实，在道德认知上，同学们是能够作出正确的判断的。
但往往在道德实践上，同学们就未必能遵守道德准则了。这次活动，不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。这次活动比较受同学们的欢迎，其主要原因是：活动有较强的现实意义，同时活动又有较活泼的形式。希望今后能多搞这样的活动，真正提高同学们的道德素质。
【教育目标】
1、通过事例进行校园安全文明教育，学*校园安全知识。
2、在活动中渗透感恩教育。
【活动准备】
1、收集校园安全方面的事例。
2、学*安全警示挂图。
3、制作家长的访谈录像。
4、小组通过调查制作课件。
5、教师布置
【活动背景】
新生入校两个多月以来，班中大大小小的伤害事件不断发生，对学生们的正常校园生活和学*带来不便，深入分析其原因，学生因年龄小，对看似安全的校园缺乏必要的安全意识和相关知识，在玩耍活动过程中的不文明不规范的行为很容易造成伤害事故，通过这样一节主题班会课，经过学生自己的准备和学*，让学生树立校园安全意识，杜绝不文明行为，营造出安全健康的学*和成长环境。
【活动流程】
一、用事例引起对校园安全的重新认识
实话实说导入：
1、班级小调查：你是否在学校受过伤？
2、请说出你受伤的经历和感受。
3、采访家长
二、认识校园安全的重要性：
事例展示：介绍校园意外伤害的真实事例，以调查结果为依据，探寻造成校园伤害的不同原因，引起对校园安全的关注。
三、增强安全意识，学*安全知识。
1、考一考：寻找能够造成校园伤害的隐患。
2、小品表演：
（1）寻找小品中不文明并易造成伤害的校园行为。
（2）改正不安全行为，重新表演规范文明的校园行为。
3、说唱演绎：《校园安全歌》
4、活学活用：
（1）学*常见安全警示标志
（2）在校园中应用相关的标志
5、歌曲演唱：《插上安全的翅膀》
6、班主任寄语
7、朗诵《珍爱生命》
【主题班会课实录文字说明】
一、背景说明
预初学生入校这两个月来，班级中大大小小的伤害事件不断发生，给学生们的正常校园生活和学*带来了很多不便。经过分析，学生年龄小、好动爱玩，对看似安全的校园缺乏必要地安全意识和相关知识，而在玩耍过程中的不文明不规范的行为很容易造成伤害事故，也给文明的校园插入了不和谐的音符。
预初的学生在*时经常听到家长们关于安全的嘱咐，思想产生了倦怠感。我设想主题班会应当从自己身边发生的伤害事故的回顾，引申到社会上由此造成的严重事件的调查，从而引起学生们对安全的重视。但我认为学生在提高安全意识的基础上，更应该学会相关的安全知识，帮助学生规范行为，真正做到文明的行为来营造更安全的校园。
二、过程说明
主题班会的活动主要由“回顾伤害”“原因归纳”“学会自我保护”三个环节构成。
第一个板块：“回顾伤害”
从学生自己身边发生的安全事故的回顾开始，能够拉*与学生之间的距离，让学生们在熟悉轻松地环境中接受教育，为接下来的环节做好充分的准备。
这部分主要采用实话实说访谈的形式展开。主持人通过调查和访谈的形式进行。调查是同学在班级中是否受伤，希望学生能够发现受伤普遍存在的事实，引起重视。访谈有三个部分，第一个部分，主持人之间的访谈，说明伤害会给学生的学*造成影响；第二个部分，针对班级同学的访谈，希望认识到自己的伤害给同学之间和生活造成了很多不便；第三部分，家长访谈的录像，希望学生能够了解到伤害给家人在生活和情感上带来的麻烦和伤害。
通过件件事实的陈列，让学生感受到我们身边的伤害事件的确很频繁，而且给同学和家长带来了很多不便，我们有必要重视起这些伤害事件。
第二个板块：“原因归纳”
这个板块是通过学生和家长的调查问卷，小组合作查找和统计数据等等一系列的课外工作为主要内容。设计通过一位同学集中展示制作的调查反馈课件为主要形式。课件中主要包括两个内容：一、由本班拓展到曾经发生过得校园安全事故，说明学生们对校园安全不引起足够的`重视将会产生严重的后果，引发学生对拒绝伤害方法的思考。二、通过真实事例的对比分析，引出拒绝伤害的方法归纳。
——省级文明校园创建讲话稿范本5份
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《和谐校园，重在风气》。
众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的*惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学*和生活。
“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗？下面，来给大家讲个故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的***广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万*方米的***广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一*方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与***广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明*惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、**围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位而常常忽略了社会公德、文明*惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为*惯是保证我们良好学*的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为*惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学*环境。相反，如果我们养成了文明的行为*惯，学*环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为*惯，才能构建出优良的学*环境，创造出优良的学*成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先**，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学*继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个*惯；播下一个*惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为*惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明*惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学*环境的校园。
谢谢大家。
老师们、同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是：创建安全文明校园。
一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园，是我们学*知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业；关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
然而校园安全事故频频发生，那些花季少年的夭亡叫人扼腕叹息，母亲永远失去自己的孩子，无数家庭永远失去了未来……血的事实一次次警示我们，中小学生安全隐患令人震惊，加强中小学生安全保护措施刻不容缓。
校园安全问题涉及面非常广，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、设备设施安全、饮食安全、活动安全等，要维护校园安全，仅靠校领导和老师的努力是不够的，它需要我们全校同学共同努力才能够实现。
在此，我真诚地提醒每一位同学能够努力做到：
上学、放学遵守交通规则，注意交通安全。不能在马路上追逐疯闹；不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时就诊；课间不追逐、不打闹；运动时，要遵守运动规则，注意自我保护，在注意校园安全的同时，我们也能促成自己社会公德、文明*惯的养成，良好的行为*惯，安全文明的校园生活，是保证我们学*质量的前提，也是树立健康人格的基础。
学校的安全和谐美丽文明，需要我们每一个人的共同努力。让我们从我做起，从身边小事做起，从现在做起，与安全和文明同行，构建和谐校园！
我的演讲结束了。谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好！
今天我**下演讲的题目是《塑造文明形象创建卫生校园》。
两城同创的东风吹遍了沙澧**，全体市民都在自己的工作岗位上默默地努力着。作为一名学生，我们应该做些什么呢？我觉得应该塑造文明形象，创建卫生校园，为把我市创建成文明卫生城市，努力使我校成为文明卫生工作先进单位，尽一点微薄之力。
文明和谐、卫生整洁的校园环境是学校良好形象最直接的反映，也是我们文明素养、文明程度的重要标志。在我们的校园里，我们能感受到她的美丽优雅：鲜艳的**、雄壮的**、辛勤的园丁、可爱的学生；道路两旁漂亮的绿化带、红色的塑胶跑道、绿草茵茵的足球场、宽敞明亮的教室，哪一样不让我们热爱？哪一处不让我们骄傲？提高自身素养，维护校园环境，创建文明卫生校园，应是我们每个人义不容辞的责任！
可是，日常生活中，我们常常看到，在美丽优雅的校园里，却有着不太和谐的一幕：楼梯口、道路旁、球场上、教室里、宿舍内，时常散落着个别同学随意丢弃的果皮、纸屑、饮料瓶、包装袋、餐巾纸等白色垃圾。还有部分学生因为鸡毛蒜皮的小事产生矛盾，轻者恶语相加，重者拳脚相向。这种现象跟我们美丽优雅的校园极不相称，这些行为与我们应有的文明素养相去甚远！
学校是我家，文明卫生靠大家。我们是学校的主人，校园的净化、绿化、美化、需要我们共同努力。我市正在创建全国文明城市、全国卫生城市、我校也在积极努力成为文明卫生工作先进单位，为巩固和发扬我校优良的校风和学风，展现我们良好的素质，让我们的校园更洁净、更美丽，更和谐、更文明，在此，特向同学们发出如下倡议：
（一）立即行动，每天做好教室、宿舍、卫生区的清洁工作，共同维护好校园环境。
（二）时时保洁，随手弯腰捡起地面零星的垃圾，放进垃圾桶内，确保人过地洁，做文明学生。
（三）爱护校园花草树木，不在树身、墙面、课桌、栏杆上乱涂乱画、不损毁宣传栏、不践踏绿化带，不在校园里追逐打闹。
（四）注重个人修养，服饰整洁，仪表端庄；诚实守信，待人有礼，尊老爱幼，乐于助人。
（五）举止文明，言行得体。使用文明礼貌用语，不说粗话、脏话、谎话。遵守教学秩序，养成良好*惯。
播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种*惯；播下一种良好的*惯，收获终身受益的素养。让我们行动起来，从自我做起，从身边做起，从点滴做起，把行为规范落实到日常的一言一行上，让文明卫生成为我们生活的主旋律！用我们的热情传播文明创卫的理念，用我们的行动担负文明创卫的重任。“
做文明人，创卫生城，让自己活得更有尊严，更有涵养，让生活变得更有质量，更有品位。让我们的校园变得天更蓝，草更绿，花更香，人更美！
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《创建文明校园》。
草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的, 和煦的风吹拂着我们的面庞，阳光明媚的我校让人神畅，而一个文明的校园更会让我们舒心。
为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议：
1、安排好作息时间，既要学*好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。
2、爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
3、我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 让我们学校弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将无负于这教育我们的美丽校园。
4、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁;
5、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;
6、不在墙壁，课桌上乱涂乱画;
7、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。
我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如爱护周围一草一木，见到垃圾就捡起来等。
清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为学校的一员，我们应以为创建文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学*时，定会倍感心情舒畅。优美的环境会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学*进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。
创建文明校园，人人有责。让我们行动起来吧!
我的演讲到此结束!谢谢!
尊敬的领导、老师，亲爱的同学：
大家上午好！
我是xxx，今天我们在这里举行这场演讲活动，特别感激领导及老师，还有同学给予的支持，站在这里做演讲是我的荣幸。接下来我所要去做的演讲题目是《创建文明校园，是我们共同的责任》。
校园是我们的另一个家，我们将要在这个家里待上几年，所以我们有责任去打扮好这个我们共同的家园。所以我们要创建文明校园，文明的校园才能给我们好的学*环境和生活环境。在这校园里，我们的一举一动都会影响着这个校园的文明建设。同学们，我们既然生活在这里，且有那么长的时间在这里学*和生活，所以我们就一定要建设好这个家园，那是我们长久驻存的地方。
那么一个文明校园要如何去创建呢？那就要从我们的一言一行去进行了。首先，在校园里，我们要讲文明话，不要讲不文明语言，更不要去说一些不好的话针对他人，校园是一个需要和睦相处的地方。遇见老师，要问一声“老师好”，遇见同学，要打个招呼，这样大家的情感才会联系起来，不然同处一个环境，没有互动，搞得跟陌生人一样，那这个校园存在的意义是什么？其次，行为要文明，比如不要随地扔垃圾，不要随地吐痰，不要去折校园的树枝，也不要去随意的踩踏草地，要知道草地是为了给校园增添生机的，我们把它踩坏了，那一抹生机的绿就没有了，校园也会失去很多的美的。在校园里起了争执或者有矛盾，我们不要动手，有话好好说，做个文明人，事事以大局为重。文明美好的校园一定是大家合作团结去创建的，不是一个人就能够做到的，所以大家一定要行动起来。
——创建文明校园院长讲话稿通用五篇
亲爱的同学们：
你们好！我们相聚在这里，只为了能让校园更美丽，让我们来清洁校园吧，文明有礼，听话乖巧吧！
老师们，同学们。我了能让绿色充满校园的每一个角落，为了能让校园增加一份生机，多一分活泼。让我们一起清洁校园吧！让我们携手共创一个绿色的海洋吧！
为了创建美丽和文明，我倡议：每个班都举行一次爱护花草的主题班会。有兴趣的同学们也可以种植一些小树。利用班会时间叫同学们不要乱栽花草，也不要随地吐痰，最好就是看到别人在乱扔垃圾的时候，劝说，并用实际行动感化他人。养成良好的卫生*惯，不做一些不文明的事，总之，就是要克服坏*惯。让我们努力创建一个美丽活泼光彩名利的校园吧！
让我们听着欢声笑语的玩耍声，听着朗朗的读书声，看着同学们灿烂的笑容
一句话：让我们的校园沐浴在阳光和雨露之中，让我们畅游在绿色的海洋与欢声笑语我灿烂的笑容之中！
老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是：《创文明校园，做文明师生》，话题很老，但不过时。昨天我讲过，争创河南省文明单位，是我们这一学期和20xx年摆在全校师生面前的重要工作，文明单位创建的前提就是争创文明校园，但是遗憾的是，走在校园里，不时听到粗俗的语言和骂人的脏话；不时能碰到见到老师、见到校长，没有微笑、更没有问好；不时能看到同学们随手扔下的果皮纸屑、饮料瓶和塑料袋；教室、走廊的墙壁上不时会留下了一些不知名的脚印；课桌上的乱涂乱画、课间里的大声喧哗、追逐打闹，还有个别老师和个别学生还在半公开或者隐秘的场所喷云吐雾，置自己和他人的身体健康于不顾；我们的楼梯、走廊、办公室、教室、宿舍里的卫生状况同样是不容乐观……等等等等，不一而足，这些与文明单位和文明学校的要求和相比，差距还很大！
本来，对于承载着教书育人功能的学校和校园里的我们每一位师生，文明就是是一个永恒的话题。今天我们老师、我们同学现实，更需要在我们第三高中的校园里呼唤文明的回归、重建和发展。
有人问：人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，*惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的**、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜、战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中**出来，从心灵的战争中**出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中**出来……
简单地说——文明是相互见面时的`一句“你好”的问候；文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到地上有废纸时能够弯腰捡起；文明是不乱倒饭菜、不浪费粮食……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒！ 文明的师生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语就在嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的师生，一定是有着良好卫生*惯的人。他会自觉维护校园环境，不会乱扔果皮纸片、丢饮料瓶、雪膏皮、塑料袋，而且看到垃圾还会自觉主动弯腰捡起，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的师生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的花草树木，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的师生，一定是遵守公德和纪律的人。每时每刻，他都会将学校和集体的荣誉看得更重，他会为学校的发展做出自己最大的努力。
文明的师生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和关爱同学，关爱身边的人和事，他不会与别人吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩同事同学的帮助、感恩老师的教导……
文明的师生，一定会是将国家和民族高于一切的人，在升旗仪式上一定会大声高唱我们**，无比骄傲和自豪的人……
老师们、同学们，新的学期，新的开始，让我们亲*文明，表现文明，实践文明，说文明话、办文明事、做文明人，积极投入到创建文明班级、文明处室、文明教研组活动中去，希望文明的言语、文明的举止成为我们每一个三高人的自觉行为，通过我们全校师生的共同努力，让文明之风能吹遍我们三高校园的每个角落，希望文明之花在我们三高的校园开的更艳！
谢谢大家！
老师们，同学们：
大家上午好！
今天在这里，我首先给大家读一封***。信的题目是：守规则，尊重人，争当文明市民；齐动员，共努力，创建文明县城——致市民朋友的***。
亲爱的市民朋友：
我们共同生活在同一座城市，是我们的缘份，这缘份弥足珍贵！朋友，谁不希望我们的城市天更蓝、水更清、路更畅、景更美？谁不希望我们在上班的路上神清气爽、顺利*安？谁不希望我们的老人走出家门享受优美环境时，步履坦然、神情自若？谁不希望我们的孩子上学途中，安然无恙、无惊无险？那么，投入到创建文明县城的行列中去吧！从自身开始，从现在开始！我们深信不疑，你文明，我文明，松城更文明；你添彩，我添彩，松城更精彩。只要我们齐动员、共努力，蓝天白云、祥和宁静一定属于这座城市！只要我们守规则、尊重人，快乐愉悦、受人尊重也一定属于这座城市里的你我他！
宿松县文明办，20xx年xx月。
xx月xx日，我县召开了全县创建省级文明县城推进大会。全县上下再一次掀起了创建文明县城的热潮。文明是一种社会“软实力”。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，也不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。具体到每一个人，首要的是要从一点一滴做起，从认识到公民的基本常识和社会责任做起。
创建省级文明县城，对我们学生和学校来说，就是要争做文明学生，创建文明校园。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园。精神的校园需要我们全体师生共同的、长期的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，*惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的自由、**、完善和超越。
从教育成长的角度看，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制和战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中**出来，从心灵的战争中**出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中**出来。
我们每一个同学的成长和进步，需要呼唤文明的回归、重建和发展。但环顾四周，一些不文明的现象仍然频繁地出现我们身边：
例如：语言不文明。有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生。环境不整洁。一些同学将饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，垃圾不及时清理并倒入垃圾桶，有的将垃圾偷偷扫到床底下，有的将垃圾放在公共楼道上、还有绿化带里，有的将垃圾由楼上作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来放进垃圾桶，这些都反映出我们卫生*惯差、环境卫生意识薄弱。
例如：公共财物损坏不少。在假期中，学校为维修我们的宿舍、教室、卫生间等花费了大量时间和钱物；少数同学洗脸洗手洗衣服后水龙头忘了关，大量的水被浪费，这不只是浪费钱财的问题，而是文明和人性的缺失。
例如：车辆乱停乱放，不停在指定区域，不有序停放。有同学喜欢攀比，过度消费，还进出一些不该去的场所。等等这些，不文明的行为和不文明的现象还随处可见。
可见，文明与丑陋的冲突还严重存在，一定要引起全校师生的高度重视，需要我们大家的共同行动。
文明的学生，一定是爱学*的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学*者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生*惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等垃圾，因为他懂得环境是我们大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时向老师报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学*，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
同学们，文明修养是一个人最靓丽的名片和最好的通行证。让我们从现在做起，从一点一滴做起，从我们身边的小事做起，亲*文明，表现文明，实践文明，争做文明学生，把我们学校创建成为一所文明和谐、风清气正、靓丽整洁、充满活力的美丽校园。
谢谢大家！
亲爱的老师们、同学们：
大家好！我们渴望洁净的`地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园。但我们，更渴望美丽的校园。我今天所演讲的主题就是《爱校如家，携手共建美丽校园》。
今天，当我们走进校园，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的`园林环境；捧书阅读的同学成为学校一道亮丽的风景线；走上教学楼，教室窗明几净，走廊上干净整洁。看着这些变化，我感慨良多。然而，在这一切美景的背后，我却看见了另一幕。树下，小小的纸团静静地躺着；树枝不知被谁折断了一根；墙壁上还残留这几个乌黑的鞋印，空荡荡的教室内却依旧灯火通明，楼梯的扶手更显得摇摇欲坠……这一切都与我们美丽的校园环境格格不入。
要知道，绿色的校园环境是我们每一个人的共同追求，创建绿色校园要从现在做起，从生活点滴做起。从不随地吐痰，不乱抛食品包装物等垃圾做起；从爱护花草、绿化环境做起。从不践踏草坪，不攀枝折花，爱护花草树木做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。用绿色的实际行动去影响周围的人，共建一个和谐绿色的`校园。你知道吗？在我国吉林省有一所浑江小学，这所学校仅有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌，居然是在1949年新中国成立那一年制作的，历经了63年的岁月蹉跎，却依然完好如初，整洁如新。
这说明了什么？在浑江小学，爱护公物不再是一种行为，已成了一种精神，一种态度。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护公物，应当从爱护学校的一桌一椅做起；应当从爱护学校的形象、声誉做起；应当从爱护个人和他人的尊严做起；应当从担负祖国的繁荣使命做起！
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡。当我们坐在窗明几净的教室中学*时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中生活时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着知识。我们满怀激情，畅想未来！
老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！爱护学校，是我们的义务；爱校如家，是我们的心声。让爱校如家成为我们每位同学的自觉行动；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋*，去爱护环境，从我做起，从点滴做起，从现在做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人。
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
——让我们共建文明校园精彩讲话稿（精选五篇）
尊敬老师亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。
文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使文明洋溢在美丽的校园呢？
我们小学生要体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真、精神饱满。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不乱扔废纸，不做危险的游戏。见到老师要主动问好。我们还应该爱护花草树木，不穿越绿化带，服从老师管理和红领巾监督岗的批评劝阻。
一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学*条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出安东卫街道中心小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。愿每一位同学都自觉担负起自己的责任，做行为文明的学生，做精神富有的学生。
让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！
谢谢大家！
亲爱的老师们、同学们：
大家好！今天我发言的题目是《养成文明美德，共建文明校园》
上周四听了长沙市教育局道德模范先进事迹报告会，两位同学的先进事迹让我深受感动！一位是湖南保险职业学院的毕明哲同学，他只因一句话的承诺，从初一开始背着患有肌肉萎缩症的同班王理同学上下学、上厕所、上浴室、上下教学楼以及各种出行，8年如一日。
另一位是湖南科技大学的大三学生何*，她5岁时就到花炮厂打零工挣钱贴补家用；17岁时多方筹钱救治重病的父亲和弟弟；20岁时带着患病的弟弟上大学。为了支持家用，她最多时做7份兼职，一天只睡4个多小时。但她勤奋好学！乐于助人！乐观向上，被誉为“向日葵女孩”，用她的话说：不管做什么事，“只要不懒，就不难！”
从道德模范的事迹中，我们看到了诚信、勤奋、孝顺、乐观等高尚品德，也看到了高尚品德的力量，正所谓德者必得。
我们怎样才能做到养成文明美德，共建文明校园呢？
从前，一位大学问家把他的学生带到长满杂草的旷野，问：“旷野里长着什么？”学生们回答：“长满杂草。”大学问家接着说：“对，旷野里长满杂草。现在我想知道的是如何除掉这些杂草？”一个学生首先开口：“只要用铲子除掉就行了。” 另一个学生说：“用火烧是一种很好的方法。” 第三个学生说：“撒上石灰就能除掉所有的杂草。”大学问家站起来说：“你们回去后，按照各自的方法去除掉一片杂草，没有除掉的，一年后再来这里相聚。”一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。对，要除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。
这个故事告诉我们，要拯救社会美德缺失的危机，不是惩罚无德之人，而是每个人都从自己做起，在生活中的一点一滴中弘扬正能量。只有遍地种植美德的庄稼，才能去掉失德的杂草。
学校是读书学*的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方；一所学校的文明程度决定于师生道德风尚，大家既要胸怀大志，又要脚踏实地，从身边的一点一滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们每个人应该做到以下几点：第一，文明的同学一定是讲礼貌的人。他会经常使用礼貌用语：请，您好，谢谢，对不起，再见。第二，文明的同学一定是爱学*有知识的人。他总是对知识充满渴望，他在课内课外都是一个主动的学*者，他爱提问题，不怕困难。他不会迟到早退，浪费时间。第三，文明的同学一定是一个爱清洁，讲卫生的人。他会自觉维护校园的整洁环境，不会乱抛瓜皮果壳，食品包装袋和纸屑，而且他看到地上有一点纸片都会检起来丢进垃圾箱。第四，文明的同学一定是一个自觉维护公共秩序的人。乘坐公共汽车秩序井然，买票就餐排队礼让，乐于助人，尊老爱幼。
老师们，同学们，创建文明校园，是为了能有一个良好的学*环境，得到浓郁的文明气氛的熏陶；在一个文明的天地里，收获更多的文明硕果，提高我们的整体素质。这是我们共同的责任，让我们齐心协力，为创建稳定有序、健康向上的文明校园出一份力！
谢谢！
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
其实，要想成为一名"讲文明，树新风"的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们？从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为*惯。
所以我们清楚陋*要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，*时不讲粗话，脏话。遵守校纪校规，不旷课，不迟到早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不随地吐口香糖，不乱扔垃圾，仪表整洁大方，在校期间不化浓妆，不佩带首饰，不穿奇装异服，尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学互帮互助。爱护花草树木，公共设施，不在桌椅上乱涂乱画。提倡文明上网，科学上网。不看不健康的书籍和录象。生活俭朴，不比吃穿。不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足，技术的先进上，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构造，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦，心灵上的满足。着就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的？，体现时代要求的文明礼仪！
我国教育家陶行知先生有一句名言："钱教万教教人求真，千学万学学做真人。"说的就是我们首先要学做人，其次是学做一个真诚的人，学做文明之人？，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到：爱国守法，明礼诚信。勤俭自强，敬业奉献。"
让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的先代化学校而不懈努力吧！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我是四年级一班的尹。我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
“有一首歌，我们每天都唱；有一首歌，就像一年四季花开。这首歌的名字叫“礼仪”。
当你迈着轻快的步伐走进校园，你会看到那些手里拿着扫帚，埋头扫地的学生吗？当你在一个干净的校园里开心玩耍的时候，你有没有注意到角落里那个默默收拾垃圾的老人？
在这样一个美丽的校园里，学生们，我们怎么能忽视到处飞舞的果皮纸屑，怎么能在干净的墙上留下字迹和脚印，怎么能和同学朋友吵闹呢？为什么不能和同学互相理解，互相帮助？同学们，校园之美不仅在于环境，还在于你们的文明礼貌！
说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道里，遇到一个女职工提着一盆水上楼。女工一看到列宁，就要回去让路。列宁拦住她说：“你不用这样。你已经带着你的东西走了一半，我却两手空空。请先走！”他大声而亲切地说出了“请”这个词。然后他把自己压在墙上，让那个女人上楼，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？
也许每个人都会有这样的错觉，文明礼仪只有伟人和名人才具备，而我们普通人做不到。其实讲文明讲礼仪很简单。在公交车上给老人让座，把文具借给同学，帮助倒下的孩子.这些都是文明的举止，爱心的奉献!
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!相信自己，我们一定能行!
我的演讲到此结束!谢谢!
尊敬的老师们、亲爱同学们：
大家好！
今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。
文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢？
我们小学生要着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式，最为庄严，此时此刻，**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师的管理，接受值日生的劝阻。
一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学*条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水的力量渺小，但无数滴水却能汇成海洋，愿每一位同学都能自觉担负起自己的责任，做行为文明的学生，做精神富有的学生，使我们的校园变得更加文明美丽！
谢谢大家！
