——小学生国庆节**下讲话 (菁选1篇)
老师们、同学们，大家好!
迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的*在高亢的**声中冉冉升起，它飘扬着，飘在九百六十万广沃的土地上空，飘在所有的*人心中，面对它，我们再抑制不住内心的崇敬，我们为它自豪。
每个黄皮肤黑头发的*人都有着炎黄的血脉;每个华夏子孙都把龙看作自己永恒的图腾;每个中华儿女，无论身在何方，心中都有一件让他永远搁舍不下的东西，那就是让他永远为之自豪的祖国!此时此刻，一幅跨越时空、交织着历史与现实的画卷渐渐浮现……
当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时，古老的东方燃起了文明的火种;当欧洲处于中世纪教会神权统治之下时，*的四大发明迸出了科技的火花;当世人*惯于不知所踪的七大奇迹时，他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹!
*伴着礼炮的鸣响把*载入了新的纪元—我们不再只有原始的火药，腾飞的火箭将*人飞天的梦想载上了环宇;我们不再只有古老的长城，横截大江，“高峡出*湖”的情景仿佛就在眼前;我们也不再只有贫穷落后，公元一九九八会铭记：三分之一的*人已告别温饱，实现小康……
今天，我们再次站在**下，看着它冉冉升起。这鲜艳的**，不正是凝聚了亿万炎黄子孙对祖国的热情和期望吗?为了她，钱学森不顾美*的阻挠，义无反顾的回来了;为了她，一位*男孩三度与美国校长交涉要求悬挂*的**;为了她，十六岁的桑兰不幸颈椎骨折……然而他们没有丝毫怨言，他们唯一的心愿就是让祖国变得更富强、更加美好!
回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了*半个世纪的光辉历程;展望未来;我们的祖国正以让世人瞩目的姿态傲立与强国之林。*飘吧!你飘尽沧桑，飘走历史，飘出辉煌，让我们虔诚的向你宣誓：为了中华崛起而读书，为了祖国——母亲而奋发图强。
——小学生国庆节手抄报图片 (菁选1篇)
——小学生国庆节周记作文 (菁选1篇)
今天是十月一日，是祖国六十六岁的生日。在*广场，进行了气势磅礴的阅兵仪式。我从电视上收看了直播。只见屏幕中，北京天气十分晴朗，湛蓝的天空映衬着几缕白云，阳光撒满大地，令人心旷神怡。
十点零九分，阅兵式开始了。XX*站在检阅车上，向着方队和同志们问好："同志们好！"同志们也用军人的底气回答："首长好！"这是多么震撼人心的对话啊。
十点三十七分，阅兵分列式正式开始。陆、海、空三军的44个方阵踢着整齐的正步，缓缓走过*城楼。看到这些，我感到内心无比自豪，人民子弟兵是国家的保障，人民的守护神，是抵抗侵略者的一把利剑！*的军事实力的提高，必将促进国家的发展、民族的繁荣。
接着，各省的花车纷纷亮相。经过六十年发展，各省、直辖市、行政区都有着巨大的变化，人民安居乐业，城市飞速发展，一辆辆彩车展示了前进的步伐，把广场装饰得五彩缤纷。
看了阅兵仪式，我心潮起伏，思绪万千。一次阅兵典礼的成功凝聚着多少*叔叔阿姨们的汗水。同样，国家的`繁荣富强更是来之不易的。不说革命烈士是怎样抛头颅，撒热血的，就是今天，各行各业的建设者付出了无数的艰辛，才换来今天的好日子。这次阅兵仪式，显示了祖国比过去更加繁荣昌盛，显示了祖国跨越了新时代，正在向着未来出发。祖国还有待于我们年轻一代的创造，为了祖国，让我们好好努力。相信不久的将来，我们一定会让她在世界的舞台上放射出更加耀眼，更加璀璨的光芒。
——我的国庆节小学生作文 (菁选1篇)
XX年的国庆节，身在异国他乡我常常感到孤独与寂寞。在那片我不熟悉他，他也同样不熟悉我的土地上我遭受了太多的苦难。那儿不是上帝创造的伊甸园因为它没有欢乐；那儿也不是奉献爱心的福利院因为它没有温情；那儿更不是制造成功的“光明顶”因为它没有“白天”。我是一个在“黑暗”中摸索着前进的“盲人”等待着我的只是一次又一次的摔跤。
这就是我曾经梦幻的水晶宫殿是我倾注了全部热情的象牙塔，我为了它背弃了我的祖国而它却回报给我最惨烈的微笑。我好傻。
*来我常常做梦而梦见的总是自己的祖国。
我常常在梦中与祖国相会。我向波涛汹涌的黄河倾诉自己内心的痛苦；我向巍峨雄伟的'高山讲述自己遭遇的不幸；我向涛声阵阵的松林诉说自己昔日的孤独；我向历史悠久的古墙道尽自己诚挚的思念……
前一天我鼓足了勇气带着我最真诚的忏悔，回到了生我养我育我**的黄土地上。我登上高山对着世界大喊一声：“祖国我爱你!我永远永远爱着你!”
——小学生国庆节活动方案策划 (菁选1篇)
国庆节紧追中秋的脚步马上就要来临了，每年的国庆节都会有很多活动要举行，今年也不例外，国庆节的策划书你有头绪了吗，以下《小学国庆节活动策划方案》为出国留学网策划书频道为您精心准备。
活动目的：庆祝国庆节
通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。
活动准备：
开展活动前一周，让队员练琴，朗诵。并选择表演项目、选材。
活动过程：
主持 A：1、今天我们有将迎来祖国的生日，我们的祖国5000年的悠久历史，哺育我们一代又一代的中华儿女。
B：2、是啊，明天是新*成立xx周年，可是在五十年前我国国土上，所发生的一切，永世难忘。
A：人们常说“前事不忘，后事之师”，如果后代没有经历过那些“前事”，怎样才做到“不忘”，而后作为“后事之师”呢?下面请听故事。
B：二十一世纪的*，进入一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代，发展是硬道理，而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听朗诵。
A：听了故事和诗歌，给我们生活在这阳光下的.孩子们来说感触特别深刻，下面我们来一个欢乐的节目，电子琴独奏。空手道表演。智力测试。舞蹈。
