今天，走进教室，陈老师的讲台上放满了五颜六色的气球，有红色、绿色、蓝色，还有我最喜欢的粉色，漂亮极了。陈老师说：“今天要进行吹气球比赛！”我们在下面议论纷纷。
老师宣布了游戏规则：全班分为两组进行比赛，每组选出一名参赛选手，谁能够把气球吹到最大，而且用时最短，就是冠军。听了游戏规则，大家都开始跃跃欲试。接下来，我们各派一名选手，我们派出的是圆润可爱的楼建润，而他们派出的是爱搞笑的任铭轩。他们每挑了一个自己喜欢的气球，老师说开始，楼建润就鼓起腮帮子，眼睛瞪得大大的，一鼓作气地吹着，吹着吹着，气球漏气了，就像一只小鸟在天空中窜来窜去。我们b组就大惊失色，我们连忙开始找气球，楼建润也在找气球。我们找回气球，教室里已经被加油声给淹没了。
这时，任铭轩已经快吹得很大了，楼建润开始疯狂地吹，额头上的眉毛拧成了一个倒八字，我们在下面笑得前仰后倒，任铭轩却停了下来，不吹了。楼建润趁这个时候赶紧追了上去，我们b组就在下面欢呼起来，一蹦三尺高。哦，我们赢了！
这堂课真快乐。
今天，我很高兴，因为我们班级举行了一次吹气球比赛，吹气球可是所有游戏中我最拿手的哦。可是遗憾的是我只会吹，不会系，所以我有点紧张。
比赛开始了，老师先是给我们每个人发一个气球，然后我们就开始吹。我第一个气球吹得很快，但是我不会系，我当时心想，这可怎么办呀？光会吹不会系也不行啊，后来老师说也可以用皮套系。这下我高兴极了，因为用皮套系对我来说简直就是小菜一碟。转眼间，我就吹好几个了，而张斯博费了九牛二虎的力气一个也没吹上来，并且还换了好几个气球吹，到比赛结束时，她也一个没吹起来。当时我的意极了，因为我已经吹完了七个。这时，老师说还剩最后一分钟了，我赶忙又拿起一个气球，吹完后正好比赛结束了。
今天，值得庆幸的是，我和刘晨宇哥哥的最强对手孙小童没来，要不然今天的吹气球比赛我和刘晨宇哥哥就得不了冠军了。
星期日的上午，我们在教室里举行了一场激动人心的吹气球比赛。
比赛前，我们都很兴奋，也很期待。老师准备了许多色彩斑斓的气球。俗话说：“无规矩不成方圆”。我们的游戏规则也非常的严格。同学分成两组，在一分钟之内，谁吹的气球大而且不破，谁就获胜，两名获胜的同学再进行PK，冠军就产生了。我们内心的想法真是五味杂陈，既害怕又开心，还有的同学信心十足，摩拳擦掌。
比赛随着老师的一声令下，开始了，我们先吸了一口气，再捏住气球嘴，放到嘴边，有的同学使出九牛二虎之力，还有的同学使出吃奶的力气，两腮鼓起来，像青蛙一样。可是，我的气球怎么吹也纹丝不动，我好着急，眼睁睁的看着我同桌吹的气球，先像一个小勺子，一会又像一个草莓，一会又像桃子，一会又成了一个皮球，最后成了一个大大的西瓜。可是，我却吹成了小苹果。一分钟很快就到了，我们都累的筋疲力尽，气喘吁吁，满脸通红。
在这种紧张友好的气氛下，比赛结束了。虽然我没有获胜，但我懂得了“友谊第一，比赛第二”的道理，我们都非常的开心，收获了满满的快乐。
今天，陈老师走进教室，原本吵闹的班级一下安静下来。
陈老师清了清嗓子，说：“嗯……今天我们要玩一个游戏，这个游戏叫‘吹气球比赛’。”
陈老师这一句话又让原本安静下来的我们再次喧闹起来。
“我要吹，我要吹！”同学们都急着要吹。
陈老师选了A同学、B同学、C同学。
A同学大步流星地走上了讲台。只听陈老师一声令下，A同学一口气就吹到了柚子大小，我不禁感叹：胖人肺活量就是大，A同学一定是冠军。
我正这么想呢，突然悲惨的事发生了：A同学的手一松，气球飞了出去。他连忙捡起气球，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，吹了起来。可气球像摔死了一样。好不容易吹大了一点，“呯！”B同学的气球已经爆了。
B同学吓呆了，只见她缩着脖子，五官拧在一起，像打翻了的蛋糕，眉毛变成了川字形，身体一动不动。过了好一会，她才回过神来，当老师说她是冠军时，她脸上才出现呆呆的笑。
第二组选手是D同学、E同学和F同学。
D同学吹的时候最有趣，他的五官以气球为中心，向气球围拢，看不清他是什么表情。
只见E同学双眼紧闭，嘴像O字形一样使劲向气球里送气。只见气球像打了激素一样，以很快很快的速度大起来，从苹果到西瓜，“嘭！”“气球爆了！”我们欢呼起来。
陈老师举起E同学的手说：“冠军是……”
我们一起回答：“E同学！”
就这样，我们欢声笑语中度过了一节课。
今天，陈老师走进教室，原本吵闹的班级一下安静下来。
陈老师清了清嗓子，说：“嗯……今天我们要玩一个游戏，这个游戏叫‘吹气球比赛’。”
陈老师这一句话又让原本安静下来的我们再次喧闹起来。
“我要吹，我要吹！”同学们都急着要吹。
陈老师选了A同学、B同学、C同学。
A同学大步流星地走上了讲台。只听陈老师一声令下，A同学一口气就吹到了柚子大小，我不禁感叹：胖人肺活量就是大，A同学一定是冠军。
我正这么想呢，突然悲惨的事发生了：A同学的手一松，气球飞了出去。他连忙捡起气球，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，吹了起来。可气球像摔死了一样。好不容易吹大了一点，“呯！”B同学的`气球已经爆了。
B同学吓呆了，只见她缩着脖子，五官拧在一起，像打翻了的蛋糕，眉毛变成了川字形，身体一动不动。过了好一会，她才回过神来，当老师说她是冠军时，她脸上才出现呆呆的笑。
第二组选手是D同学、E同学和F同学。
D同学吹的时候最有趣，他的五官以气球为中心，向气球围拢，看不清他是什么表情。
只见E同学双眼紧闭，嘴像O字形一样使劲向气球里送气。只见气球像打了激素一样，以很快很快的速度大起来，从苹果到西瓜，“嘭！”“气球爆了！”我们欢呼起来。
陈老师举起E同学的手说：“冠军是……”
我们一起回答：“E同学！”
就这样，我们欢声笑语中度过了一节课。
——吹气球比赛记叙文 (菁华5篇)
今天，走进教室，陈老师的讲台上放满了五颜六色的气球，有红色、绿色、蓝色，还有我最喜欢的粉色，漂亮极了。陈老师说：“今天要进行吹气球比赛！”我们在下面议论纷纷。
老师宣布了游戏规则：全班分为两组进行比赛，每组选出一名参赛选手，谁能够把气球吹到最大，而且用时最短，就是冠军。听了游戏规则，大家都开始跃跃欲试。接下来，我们各派一名选手，我们派出的是圆润可爱的楼建润，而他们派出的是爱搞笑的任铭轩。他们每挑了一个自己喜欢的气球，老师说开始，楼建润就鼓起腮帮子，眼睛瞪得大大的，一鼓作气地吹着，吹着吹着，气球漏气了，就像一只小鸟在天空中窜来窜去。我们b组就大惊失色，我们连忙开始找气球，楼建润也在找气球。我们找回气球，教室里已经被加油声给淹没了。
这时，任铭轩已经快吹得很大了，楼建润开始疯狂地吹，额头上的眉毛拧成了一个倒八字，我们在下面笑得前仰后倒，任铭轩却停了下来，不吹了。楼建润趁这个时候赶紧追了上去，我们b组就在下面欢呼起来，一蹦三尺高。哦，我们赢了！
这堂课真快乐。
指导评语：文章运用了很多高级词汇，很不错，亮点很多，个别细节描写很到位，美中不足的是对参赛选手比赛中的刻画不够丰富，结尾也太仓促，加入自己对比赛的看法就会很不一样了。加油，老师相信你能写得更好。
今天，我很高兴，因为我们班级举行了一次吹气球比赛，吹气球可是所有游戏中我最拿手的哦。可是遗憾的是我只会吹，不会系，所以我有点紧张。
比赛开始了，老师先是给我们每个人发一个气球，然后我们就开始吹。我第一个气球吹得很快，但是我不会系，我当时心想，这可怎么办呀？光会吹不会系也不行啊，后来老师说也可以用皮套系。这下我高兴极了，因为用皮套系对我来说简直就是小菜一碟。转眼间，我就吹好几个了，而张斯博费了九牛二虎的力气一个也没吹上来，并且还换了好几个气球吹，到比赛结束时，她也一个没吹起来。当时我的意极了，因为我已经吹完了七个。这时，老师说还剩最后一分钟了，我赶忙又拿起一个气球，吹完后正好比赛结束了。
今天，值得庆幸的是，我和刘晨宇哥哥的最强对手孙小童没来，要不然今天的吹气球比赛我和刘晨宇哥哥就得不了冠军了。
今天老师带来了五颜六色的气球，有红色、粉色、橙色、紫色，还有我最喜欢的湛蓝色……真是太美了，五彩缤纷的气球像一个个鲜艳可爱的小勺子，特别美！
老师说：“今天，我们来进行吹气球大赛！”接下来，老师宣布比赛规则：全班分为两组进行比赛，谁能够把气球吹的最大，而且用时最短，谁就是冠军。然后我们组推选出“大力士”去比赛，对方推选出“小胖子”去比赛。一声哨响，比赛开始了。“小胖子”马上吹，因为吹的太猛了，气球像一只苍蝇飞了出去。“大力士”吹口气，气球像乒乓球那么大了，再吹一口气，气球像排球那么大了，又吹一口气，这下气球像个大葫芦了。观众叫喊着：“加油，加油……”只听见“砰”的一声，“大力士”的气球爆了，我们组欢呼起来：“太棒了，我们赢了！”
吹气球比赛可真好玩儿。
指导评语：文章字数有点少，有些语句缺少成分，比如主语，前部分写的不错，结尾太仓促，通过这个比赛，小作者心里有没有想法，如果改一下结尾，将会是不错的文章，当然，这次的文章和以前相比，已经有很大的进步了。
今天，我们在教室里举行了一场吹气球比赛，同学们听到气球两个字，都高兴得叫了起来。
游戏规则是：30秒之内，谁吹的气球更大或直接把气球吹爆，就可以获得胜利。我们迅速分成两小组，分东西小组，每队请出3位同学。前面两组选手吹得都不错，最激烈的要算第三组的比赛了，随着老师的一声令下：“开始”。他们用嘴吹着气球，手着气球，深吸一口气，吹了起来。一开始，沈阅吹得很大，可是不知怎么回事，气球似乎一点儿变化也没有。只见苏拉的气球越吹越大，可沈阅的气球越来越小。台下的观众有的喊着“加油”，有的拍桌子，有的捂耳朵，有的甚至转过去不敢看。我想：输定了。果然，只听见“嘭”地一声把气球吹爆了。随着苏拉的胜利，西边一组欢呼起来。
这时，老师说：“我们再来举行一介游戏——放气球。”我们把气球吹好了以后，老师一声令下：“放”，我们松开手中的气球，这时只见五彩斑斓的气球在空中到处乱窜，像一只只刚刚学飞的小鸟。
这节课就在这同学们的欢声笑语中结束了。
今天下午的阅读课上，我们班举行了一次吹气球比赛。比赛规则是：谁能在最快时间内把气球吹暴，就可以得到老师奖给的一个气球。
预赛开始了，老师先让中行的同学吹气球，吹起的气球五颜六色，非常漂亮，有两个同学吹得最大，老师让这两位同学放手的时候，两只气球在教室半空中一个直着，另一个旋风形地飞起来，很有趣。
然后，老师叫了三个大胖子到前面，给他们每人一个气球，我们下面的同学给他们倒计时：“三二一，开始！”前面那三个同学开始使劲地吹气球，气球越来越大，么羽昊脸上红红的，董越奇的眼睛眯着，李桐的眼睛瞪着，我们在下面不停地喊：“加油！加油！”他们手中的气球越来越大，气球的颜色越来越浅，终于，董越奇的气球爆炸了！紧接着，李桐的.气球也爆炸了！可惜，么羽昊的气球还没有吹暴，老师让他放手，他的气球在空中飞了几圈，老师就奖给吹暴的两位同学每人一只气球。
然后，老师又叫来五个同学上前面去吹气球，有位同学就是吹不大气球，老师就让另一位同学上场，那位同学很快就吹大了，结果，又有三位同学把气球吹暴，最精彩的就是张嘉漩吹暴的时刻，气球的碎片都掉在他的头、肩和脚上。
我感觉这真是一个既有意义又开心的一节阅读课。
——气球记叙文
气球记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的气球记叙文，欢迎大家分享。
今天，我来到班里，老师拎了一包气球，同学们都很疑惑：老师为什么拎了那么大包气球呢？同学们纷纷问老师，老师说：“我们要比赛吹气球呀！”
比赛规则是：全班分成两组参加比赛，每组选出冠军，小组冠军对决。最后选出总冠军。一分钟之内将气球吹到最大或吹爆为胜。
比赛快开始了，我无比激动，怕自己会惹人笑话。终于开始正式比赛了。全班同学站成一排做好准备，老师一声令下：“开始！”只见同学们奋力地吹，吹得特别大，但是郭敬元怎么吹也吹不开，还像小鱼似的飞了出去。最后的结果，我们组的李家明PK他们组的王博川。第二轮又正式开始，一声“开始”，他们俩人使劲儿地吹，台下的同学们大声的喊：“加油！加油！”比赛结束了，他们俩人不相上下，吹的像大灯泡似的，同学们捂住耳朵，生怕气球会爆炸。
叮铃铃，下课了，同学们在欢乐的笑声中结束了这场比赛。
今天，走进教室，陈老师的讲台上放满了五颜六色的气球，有红色、绿色、蓝色，还有我最喜欢的粉色，漂亮极了。陈老师说：“今天要进行吹气球比赛！”我们在下面议论纷纷。
老师宣布了游戏规则：全班分为两组进行比赛，每组选出一名参赛选手，谁能够把气球吹到最大，而且用时最短，就是冠军。听了游戏规则，大家都开始跃跃欲试。接下来，我们各派一名选手，我们派出的是圆润可爱的楼建润，而他们派出的是爱搞笑的任铭轩。他们每挑了一个自己喜欢的气球，老师说开始，楼建润就鼓起腮帮子，眼睛瞪得大大的，一鼓作气地吹着，吹着吹着，气球漏气了，就像一只小鸟在天空中窜来窜去。我们b组就大惊失色，我们连忙开始找气球，楼建润也在找气球。我们找回气球，教室里已经被加油声给淹没了。
这时，任铭轩已经快吹得很大了，楼建润开始疯狂地吹，额头上的眉毛拧成了一个倒八字，我们在下面笑得前仰后倒，任铭轩却停了下来，不吹了。楼建润趁这个时候赶紧追了上去，我们b组就在下面欢呼起来，一蹦三尺高。哦，我们赢了！
这堂课真快乐。
指导评语：文章运用了很多高级词汇，很不错，亮点很多，个别细节描写很到位，美中不足的是对参赛选手比赛中的刻画不够丰富，结尾也太仓促，加入自己对比赛的看法就会很不一样了。加油，老师相信你能写得更好。
叮铃叮铃，上课了，老师走进教室，对我们说：“今天我们来吹气球比赛”我们听到这消息，教室里顿时变得像有几只正在吼叫的老虎般热闹起来。
老师请了几个同学举手积极的同学上来比赛。同学们并排站在前面，手里拿着一个不同颜色的气球，等老师说：“三、二、一，开始!”同学们把自己的腮帮子鼓得圆圆的，脸吹得通红通红的，用力将自己吸的气吹入气球。慢慢的气球变成了一个小水滴，又变成了一个大苹果，最后变成了一个大梨子呢!我们看到气球变得越来越大，颜色变变得越来越浅，赶快用手把耳朵捂起来，眼睛紧紧盯着，心都提到嗓子眼了，好像随时都会爆炸。比赛结束了，最终一个气球也没有被吹爆，我那颗紧张的心终于*静下来。
该到放气球的时间了，大家把气球高高举起，然后手一松，气球飞上了天，像喷射火箭似的在教室里乱窜，我们都哈哈大笑起来。
这一节课，让我们教室里充满欢声笑语，还很有趣，我非常喜欢如此别开生面的作文课。
星期天下午，我们来到了白鹤公园参加时代作文学校举行的第十二届秋季趣味运动会，最有意思的是顶气球比赛。
这个游戏的规则是把全部成员分成男生组和女生组，男生和女生又分别分成A、B两组，每组5人，用头为主，手为辅助，两组对抗，只要把气球顶到对方的地盘，落地就可得分。
比赛开始了，老师把球往天空一扔，A组的一个同学立刻跳起来把球顶向了我们B组这边，我看到紧张极了，还好我们B组的一个同学身手敏捷，接住了球后立马传给另一个个同学，接住球的同学立刻将球顶起来，一直顶到了A组的地盘上，我们得分了。就这样，我们士气高涨连续胜了两局。第三局，我们再接再厉，配合默契，连连得分，最后我们以3比0的优势，大获全胜。
她这次顶气球比赛真有趣呀！既锻炼了我们的身体，又增加了我们同学之间的友谊。
“噗!”气球一下子飞了出去，像失控的飞机。原来我们在玩有趣的吹气球游戏。谁吹得大谁就赢!
我们玩了很多轮吹气球的游戏，但令我印象深刻的一轮是我和祁卡西玩的那一轮。
我和祁卡西大摇大摆的走上来，十分开心，老师给我和祁卡西一人一个气球，只听见林老师一声喊道：“开始!”我争先恐后的想把气球吹大，还得比对方快，我的嘴巴和脸总是管不住，嘴巴总是吹的很慢，跟蜗牛一样慢，而对方呢?他十分快，他的气球已经很大了，像个灯泡一样。我的脸庞已经成了一个红色的鸡蛋，对方的脸还是雪白的，吹到后面，我的肚子也开始给我伴奏了，一鼓一合的像波浪。同学们哈哈大笑起来，有的笑得前仰后合，有人笑得披头散发。
虽然老师不让我们在继续吹了，但总有那么些人忍不住。
老师说：“放!”我就开始松手，气球像疯了的仙女一样，同学们看得是那么津津有味，气球飞的时候很吓人。
今天老师带来了五颜六色的气球，有红色、粉色、橙色、紫色，还有我最喜欢的湛蓝色……真是太美了，五彩缤纷的气球像一个个鲜艳可爱的小勺子，特别美！
老师说：“今天，我们来进行吹气球大赛！”接下来，老师宣布比赛规则：全班分为两组进行比赛，谁能够把气球吹的最大，而且用时最短，谁就是冠军。然后我们组推选出“大力士”去比赛，对方推选出“小胖子”去比赛。一声哨响，比赛开始了。“小胖子”马上吹，因为吹的太猛了，气球像一只苍蝇飞了出去。“大力士”吹口气，气球像乒乓球那么大了，再吹一口气，气球像排球那么大了，又吹一口气，这下气球像个大葫芦了。观众叫喊着：“加油，加油……”只听见“砰”的一声，“大力士”的气球爆了，我们组欢呼起来：“太棒了，我们赢了！”
吹气球比赛可真好玩儿。
指导评语：文章字数有点少，有些语句缺少成分，比如主语，前部分写的不错，结尾太仓促，通过这个比赛，小作者心里有没有想法，如果改一下结尾，将会是不错的文章，当然，这次的文章和以前相比，已经有很大的进步了。
今天，我一走进教室，就看见老师手里拿着五颜六色的气球，我一看有我最喜欢的粉色。老师说：“今天，我们要举行一次吹气球比赛。”接下来老师宣布了比赛规则：全班分为两组进行比赛，每组选出一名选手参赛，谁能把气球吹爆，谁就是冠军。
吹气球比赛开始了，我们组派出了信心满满的任明轩，b组派出了楼建润。老师说：“开始！”只见楼建润鼓起了腮帮子，开始紧张地吹了起来。楼建润的气球飞到天上掉了下来，同学们有的哈哈大笑，有的笑得地上打滚。b组的同学急得像热锅上的蚂蚁团团转，赶紧帮楼建润捡气球。两位同学不相上下，任明轩的脸吹的很红很红，像一个苹果，只看见楼建润快要吹爆了。老师说：“时间到！”楼建润和任明轩比了比气球，第一名是楼建润，第二名是任明轩。
这堂课真是太有趣了，有笑声、有加油声，我们玩得很开心。
指导评语，文章第一段写的不错简洁明了，特地交代了事情的开始，比之前有进步，如果能够在详细地描写比赛的过程和同学们的动作刻画，会更加完美，结尾写出自己的深圳心声，老师能感受到，继续加油！
宁静的夜晚，我靠着柔软的枕头，不知不觉地进入了梦乡。
“小主人！小主人！快醒醒啊！”不知什么时候，从我的房间里传出一阵叫声，我立刻起身，揉揉惺忪的睡眼，向周围望去，可是没看见一个人。正当我要躺下睡觉时，那个声音又说：“别找了，我是你的书包啊！”我向书桌上一看，看见我的书包像人一样有四肢，有五官。书包又说：“小主人，我知道一个的别好玩的地方，你去不去？”“是吗？”“是的，我保证你去了就不想再回来了。”话音刚落，我和书包就一起飞向了那神奇的地方。
我和书包来到了一个陌生的环境中，那是一个到处都是气球，没有高楼大厦的地方。我和书包到处乱窜，由于人生地不熟，我和书包便看到了许多奇怪的事：马戏团是用气球搭成的，可以随时增大、缩小；街道上来往的都是气球汽车，车尾也喷发不出有害气体；冰淇凌都是现做现卖，而且吃多了也不会生病……书包边走还边给我介绍：“这是气球王国，在这里，什么都是气球做的，当然，是除人以外的。房屋的里面装有一个自动调节系统，以为气球房屋有一个缺点，那就是四季气温相差太大，所以，人们必须时时按这个按钮……”
书包滔滔不决地介绍着，我乘书包不注意，来到了气球机场，我坐着气球飞机来到了茫茫外太空，被眼前的米人景象迷住了。突然，有一颗陨石向飞机这边驶来，越来越*，越来越*……
“啊！”我睁开了眼睛，我在我的小床上，书包还是在书桌上，我松了一口气，心想：原来是个梦啊！
在安静的教室里，同学们等待着老师的到来。
过了一会儿，老师微笑的走进教室，手里还拿着一包五彩缤纷的气球，只见老师从袋子里拿出一个红色的气球，慢慢的把气球吹大，我们惊讶的'看着老师，老师不上课在干什么呢?老师从包里拿出一根闪闪发光的绣花针，我们好奇的看着老师，老师到底在干什么呢?只见老师举着绣花针向着气球猛的扎去，“砰”的一声，气球“爆炸”了，有些同学吓得尖叫，有的同学吓得捂住耳朵，教室里一片哗然。
随后，老师有从袋子里拿出一个气球，我们所有人都“**”，老师你还来呀!然后老师叫了一个同学上来吹气球，这个同学腮帮子鼓起，使劲的往里面吹气，她吹的面红耳赤，终于吹好了，她把气球交给老师，老师神神秘秘的把气球拿到桌子下面，不知道在干什么，然后，老师把气球拿出来，拿起闪闪发光的绣花针，准备又要扎向气球，同学们赶紧捂住耳朵，咦!这回怎么没有听见“砰”的一声呢?突然，第一排的同学眼尖说，老师在气球上粘上了胶布干什么?“嘿嘿”“被大家发现了。”老师笑着说，你们想不想知道这回气球为什么没有“爆炸”呢?我来告诉你们吧!气球是使用弹性极强的橡皮胶做成的，充气后，内部会压大于外界，用针刺破后，球内气体会技术向外喷射，因为橡胶的弹性很好，在气体向外喷的过程中，破洞会越来越快，所以给人的感觉是一下子就爆炸了，用透明胶布粘上后，因为透明胶布弹性差，站在气球上限制了橡胶的弹性，所以气球表面弹性减少了许多，楼其实只会一点点的出来，而不会是破口扩大，所以就不会爆炸，哦!原来是这样啊!同学们恍然大悟。
时间过得很快，转眼间就下课了，同学们还意犹未尽的讨论着、回味着……
看书上介绍，热气能让塑料口袋飞起来，于是我想验证一下。
做这个实验很简单，原材料只需要一个稍大的保鲜袋、一盏酒精灯、一张卡纸、一卷双面胶和一把剪刀就可以了。
万事俱备，小实验开始喽!第一步：把准备好的卡纸卷成小筒，用双面胶粘好，再在纸筒上剪一些小洞;第二步：把酒精灯点燃。因为我是第一次使用火，弄了好半天都没把火点燃，妈妈说：“不要急，慢慢来。”最终，在妈妈的鼓励下，我自己点燃了酒精灯;第三步：把点燃的酒精灯迅速放进做好的纸筒里;第四步：把保鲜袋套在纸筒上。这一步我一个人不好操作，所以请求妈妈帮忙，我拉住袋子的上端，妈妈提着袋子的下端，两个人一起把袋子往纸筒上一套，搞定。
看着保鲜袋越来越鼓，我和妈妈松开手，等待奇迹发生。慢慢地，慢慢地，保鲜袋渐渐升起，越飘越高，它竟然真的飞了上去。我好开心呀!
后来我知道了这个实验的原理：保鲜袋是通过加热的空气飞起来的。当空气被加热和膨胀时，比重变轻就慢慢升起来了。这次实验可真有趣呀!
紫红色的天空中飘散着五彩缤纷的气球。是谁，是谁戳破了我的梦，是谁打破了我的城堡，是谁把我从最童真的地方拖出来？
经过磨练的我，蜕去了那层最充满童真的皮。随着它的离去，让我知道了许多，得到了许多，同时也让我失去了许多。也许失去只是为了让我得到的更多。但是在今天，不再是失去，而是丢弃。我丢弃了我最纯真的梦，取而代之的却是一个个看似伟大的抱负。
不止一次问过自己，这么多年，失去了，丢弃了那么多，而新知识，抱负一次次地如精卫填海般的堵塞我的脑袋。这一切的一切都是为了什么？为了有一个光明的前程？为了以后有一个更好的环境？为了父母老师去奋斗？
没有人可以告诉我真正的答案，而我的答案永远徘徊在是与不是之间。我希望它能给我一个我想要的答案。
它的流逝，冲刷着我的心灵，让我渐渐懂得了“要求什么，无求什么。”
看着天上闪烁的繁星，一幅幅画面浮现在脑海中，我的心里已有了答案，如今的奋斗是为自己，亦是为了父母、老师。打破心中的枷锁，是为了今后更好的我。
人生如戏，戏如人生，只有演好这场戏，才能演好人生。
他告诉我，勇敢打破枷锁，去勇敢的追寻自己心中最靓丽的那一道风景。
我会在以后的人生中，用知识，用经验，去填补，去修复我心中那个已被戳破的气球。
今天，陈老师走进教室，原本吵闹的班级一下安静下来。
陈老师清了清嗓子，说：“嗯……今天我们要玩一个游戏，这个游戏叫‘吹气球比赛’。”
陈老师这一句话又让原本安静下来的我们再次喧闹起来。
“我要吹，我要吹！”同学们都急着要吹。
陈老师选了A同学、B同学、C同学。
A同学大步流星地走上了讲台。只听陈老师一声令下，A同学一口气就吹到了柚子大小，我不禁感叹：胖人肺活量就是大，A同学一定是冠军。
我正这么想呢，突然悲惨的事发生了：A同学的手一松，气球飞了出去。他连忙捡起气球，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，吹了起来。可气球像摔死了一样。好不容易吹大了一点，“呯！”B同学的气球已经爆了。
B同学吓呆了，只见她缩着脖子，五官拧在一起，像打翻了的蛋糕，眉毛变成了川字形，身体一动不动。过了好一会，她才回过神来，当老师说她是冠军时，她脸上才出现呆呆的笑。
第二组选手是D同学、E同学和F同学。
D同学吹的时候最有趣，他的五官以气球为中心，向气球围拢，看不清他是什么表情。
只见E同学双眼紧闭，嘴像O字形一样使劲向气球里送气。只见气球像打了激素一样，以很快很快的速度大起来，从苹果到西瓜，“嘭！”“气球爆了！”我们欢呼起来。
陈老师举起E同学的手说：“冠军是……”
我们一起回答：“E同学！”
就这样，我们欢声笑语中度过了一节课。
今天下午，在作文班我们做了一个两人三足运气球的游戏。我们先按桌分组，一桌是一组，共七组，我和孔博文一组，是第六组。规则是把两人相邻的腿用围巾系上，每人每次只能拍一下球，累计犯规三次就被淘汰。
游戏开始了，前几组用时最短的是第五组。老师把他们的腿系在一起，一人拍一下，没有失误一次，顺利到达终点，时间不到一分钟，我可不止是看，我还认真在学。
到我们组了，我们在场下说好了向上拍，可是，由于孔博文心太急，他一够到球就使劲向前拍，拍得非常远，我都接不住，所以我们第一次失败了。我们又试了两次，不是心太急，就是没找好节奏，最后我们被淘汰了。
每组上场的时候杨雨童喊的声音最大，有的被淘汰的组就是因为**扰了。
我们没有赢得最终的胜利，所以很难过，但是也很开心，因为参与了游戏。
今天，我又要去金科作文培训班上课了，上节课老师说了，这节课我们要先玩一个游戏，再写作文，我们都高兴得一蹦三尺高。
“叮铃铃”上课铃终于响了，我迅速地跑到教室里，开始上课了。我们都很期待这次好玩的游戏。过了一会儿，只见老师从包里拿出十个红色的气球，原来是玩气球啊，可是到底是怎么个玩法呢？我在心里猜测着。要吹气球了，同学们使着吃奶的劲，鼓着腮帮子吹，就剩下我还没有吹起来了，心里有些着急，怕同学们笑话我，我再一次使劲，可是还是没有吹起来，心里很是纳闷，没办法只好向身边的王含晗求助了，在她的帮助之下，我的气球也算是成功地鼓了起来。气球是吹好了，接下来要干什么呢？原来今天的重头戏是踩气球比赛啊，这可难不倒我。开始分组了，我和杨易陇、由洋、黄老师是第一组，王若晗、李煜辰、唐俊彩、杜松清是第二组。比赛开始了，我们都被挤到一边踩球去了，就剩下杜松清和杨易陇在一起单独PK，可是杨易陇在年龄和身高上都不占优势，所以没几下他的球就被杜松清给踩爆了。比赛继续进行着，我们对的由洋一时没有注意，居然被唐俊彩从后面给偷袭了，他的球也爆了。现在我们对就剩下我和黄老师了。不经意间，唐俊彩从后面撞了我一下，把我的球给踩爆了，这下可把我给气坏了：“你怎么可以搞这样的小动作呢”，气归气，球还是破了，现在就剩下黄老师了，可是不幸的是，黄老师一个猛的突围，不小心把自己的球给踩爆了，这下我更是气坏了，拼命地追赶对方最后一名队员——王若晗，一不小心把她给推出界去了，不过被老师给发现了，判定第二组获胜，一方高兴，一方愁。比赛就这样结束了。
其实比赛的胜负并不重要，重在参与，大家在一起玩很开心啊！
今天的作文课真是有趣！
今天，我一进教室就看到了五颜六色的气球，有红色的、蓝色的、黄色的、绿色的，还有我最喜欢的粉色，真是太漂亮了。 老师说：“今天，我们来场比赛，吹气球比赛！”老师宣布了游戏规则：全班分为两组进行比赛，每组选出一名选手参赛，谁能够把气球吹到最大，并且用时最短，就是冠军。 我心里有些害怕，心想：气球爆炸了是很吓人的！但我看见同学们都跃跃欲试。
一组派出了任铭轩，我们组派出了一个小胖子——楼建润。比赛开始了，只见a组的任铭轩鼓起腮帮子，瞪着眼珠子，使出了吃奶的劲儿。我们队楼建润更是好笑，看！他的额头上有着一条条皱纹，“噗噗——啊——”，楼建润的气球，由于他用力过猛，一下子飞了出去，像只无头苍蝇一样在教室里面乱窜。“哈哈哈哈……”观众都哈哈大笑起来。他马上捡起气球又开始吹，气球又从一个小勺子变成一个大葫芦，又从葫芦变成西瓜。“时间到！”老师说。“耶~”我们赢了。b组欢呼起来。 吹气球真好玩，可是气球的爆炸声也能把我吓得呆若木鸡。
下一次我一定要参加比赛，而且我也一定要拿到冠军。
——激烈的比赛记叙文实用五份
今天，是我校的运动会。班级里的许多同学都争了光，取得了好成绩。可是，最让人触目惊心的还是那场米的接力跑，直到现在，我还历历在目。
“各班做好准备！”随着老师那洪亮的声音，我们四人上了赛道。欢笑的我们渐渐镇静了下来，很快便融入了这个紧张的气氛中。我望了望其他班级的对手，时不时告诉自己：放松，放松！我做着深呼吸，可却怎么也压抑不住自己紧张的心情。快了，快开始了！“预备…”第一棒的苏晓锋做好起跑准备，两眼紧紧地盯着前方。“跑！”随着一声枪下与一声令下，所有的运动员冲出了起跑线。苏晓锋两手飞快地摆动着，双腿迅速抬高，落下…可是隔壁班级的李响却一直遥遥领先，也苏晓锋拉开了距离。“嗒嗒”的脚步声慢慢逼*，我看着三班的李响已经传给了第二棒，心里可是焦急，苏晓锋，加油啊！苏晓锋把棒传了第二棒的李晗。李晗知道自己班级已经落后，跨出了如流星般的阔步。她的速度在一点一点地加快，与其他人的距离在一点一点缩短。快到第三棒的金奇伟了。他接过接力棒，飞奔了出去。可因金奇伟个子不高，让其他班的人占了便宜，但他不负众望，以步子又快又大的优势，保持了那些距离，使得我们班现居第二名。*了，*了，金奇伟离我越来越*了！我的心狂跳不止，脑子里一片空白，只有一个念头：棒一定要接好，千万不能落棒！金奇伟终于把棒传给我了，我稳稳地接过了棒。立马飞跑了起来，我双手前后不停地快速地摆动着，双脚跑出了富有节奏的步伐。看着三班的同学和我还有那么一段距离，我便加快速度。“加油！加油！”这时，我听到了同学的呐喊声，他们在不断地给我们打气，助威，我何忍辜负同学对我们的期望？冲过去，一定要冲过对手，为自己冲出个第一，也为班级冲出个第一！我与三班同学的距离越来越*了，我咬着牙，坚持着。我与对手几乎都在一条线上了，忍着，忍着，只要再忍一忍，就一定能获胜！突然，我感到自己身上还蕴藏这一股力量。我的脚步在加快；双手摆的更有力了，我似乎感觉不到累，一心只望能获胜。
“耶！”随着此起彼伏的欢呼声，我们成功了，我们成功了！我只看见，那都是洋溢这自豪与快乐的灿烂笑容。
这个星期四五,我期待已久的一年一度的阳光运动会又开始了。
这一次运动会分为精英赛、伙伴赛等。我这次参加的.是精英赛，分别是400米和800米跑步。如果两个项目都跑的话，只要跑400米就行了。800米的结果就是400米乘以2，所以这一次更加要好好地跑，因为如果400米得了第一名，800米也就得了第一名。
星期四下午，我期待已久的400米终究是来了。班主任谭老师嘱咐我们:“不管怎样，你们都要没命似的向前跑。”想到要和上一届400米年级第一名一起跑，我不禁倒抽了一口凉气。
随着一声枪响，我们不由自主像一根箭一样“嗖”地飞了出去，风声在我耳边飞过。第一圈形势没有多大的变动，越到后来，我的体力渐渐不支，身子似乎不是自己的。
就剩最后半圈了，我心里暗暗叫道:“不好！如果再照这样下去的话，我非得最后一名不可啊！”我奋力直追，终于追过了第三个人。
但是我万万没料到，就在离终点线不到十米的时候，他突然加速起来。这下可真糟了，早不快晚不快，他偏偏这个时候加速。虽然我们差不多同时通过终点线，但是计时器中我还是差那么一丁点。
这次比赛，真是竹篮子打水一场空。在高手如云的地方，我只是打酱油罢了。但是“失败乃成功之母”，不管路是多么崎岖，我总还是要继续走下去。加油！希望我能超越自我，一次比一次更好！
今天，天气晴朗、阳光明媚。我们迎来了三年级垫球比赛。
几天前我们都在精心准备，积级练*，丁老师也再次强调说：“今天我们又迎来了一次比赛，要注意这几点事项：第一，我们比赛只有1分钟，所以一定要抓紧时间，如果球快要跑出去了，你宁可停下来接住球不要“嘭”一下打得老远，捡也捡不到;第二，垫球一定要超过头顶，否则计数的高年级同学不会算你有效的;第三，垫球要垫在手腕的地方，不要垫在手臂上，这样往往会弹出去的。”
丁老师叮嘱完后，就带着我们去比赛场地旁边等候，轮到我们班了，丁老师指挥我们各就各位，然后就退到场地旁边观看。我的心怦怦地跳着，怕给我们班抹黑。这时，体育老师吹响了哨子。
1个、2个、3个……突然我手一软，球被我打出老远，我本来慢吞吞地走过去，突然想起了丁老师在赛前说的话，就奋力向前跑去，球一直滚到了塑胶跑道上才停下来，我捡起了球，飞速地跑回了原位，继续垫了起来。突然，那个高年级大哥哥说：“不算！”我被吓得魂飞魄散，最终我还是垫起了高球来。哨声再次从我的'耳边响起，比赛结束了。我迫不及待地去问那个高年级大哥哥我垫了几个球，他回答说五十三个。我一下子心慌了，想想我昨天练*时垫了101个呢。
我们拿着排球跑进教室，这下可热火朝天了，同学们议论纷纷，说说这个，提提那个，直到丁老师走进来。丁老师亲切地说：“比赛结果还没有出来呢！明天可能会出来，我会及时告诉大家的。好，现在下课。”同学们是多么盼望明天啊！
第二天，丁老师笑容满面地说：“我们班拿了第一名！”同学们一下子欢呼起来，教室里沸腾了……
20xx年的最后一天，天气一转连日的阴冷，温暖了许多，阳光格外灿烂，我们学校的操场上热闹非凡。原来，这里马上就要举行一年一度的激烈的“三跳比赛”了。
最令人期待的拔河比赛开始了。
第一场，我们班和308班比赛。308班的同学个子小小的，人瘦瘦的，我们信心满满，觉得我们一定能胜利。过了一会，随着裁判的一声哨响，308班和我们班的同学们都紧紧拉着绳子，全力以赴往自己这边拉。同学们，有的全身下蹲，咬紧牙关，使劲拉着；有的整个身子都往后仰，头都快碰到地面了；还有的憋着气满脸通红，像个成熟的大苹果……一旁的拉拉队员们大声呐喊：“304，加油！304，加油！……”他们一边大声喊着，一边跺着脚，恨不得自己也能上去帮一把。慢慢地，慢慢地，系在麻绳中间的小瓶子靠*了我们这一边了。这时，体育老师又吹了一声哨，大声宣布：“304班，胜！”耶！赢了！我们赢了！同学们都高兴地跳了起来。
我们成功地进入了半决赛，接下来，我们要和老对手303班开始比赛了。我们班的同学，个个斗志昂扬，双脚牢牢地蹬着地面，使出吃奶的力气，大家齐心协力，很有节奏地拉着，一下子就把303班的同学拔了过来。同学们大声地欢呼着：“我们又赢了！我们又赢了！”
接着，我们和303班的同学交换场地，又比了一次。一开始，我们拔得不分上下，可是到了后面，系在绳子上的小瓶一点一点地移向了303班。小瓶子快要到303班白线的时候，我们的心都悬在嗓子眼上了，就在这时，我们班的拔河队员不知哪来的力气，使劲一拔，就把绳子拔了过来。303班的同学就向前一扑，摔倒在地了。我们赢了！赢得好惊险啊！这时，303班的柳老师对徐老师说：“你们班可真厉害啊！眼看着你们就要输了，没想到却能反败为胜，佩服佩服。”
太棒了，我们顺利进入决赛了。能进入决赛的队伍实力肯定不一般。和我们角逐冠军的是实力强大的307班，事后听说他们可是轻而易举地打败对手的。不出意外，我们很轻松地就赢了307班。因为是决赛了，所以我们和307班交换了场地，又来了一局，这回，307班也拼命了，他们使劲往自己这边拉。可是，绳子却像被施乐魔法似的，纹丝不动。我们班的拉拉队连忙高声对拔河队员说：“加油！加油！……”可是，绳子好像偏偏跟我们作对，像个不听话的'娃娃，慢慢地靠向307班。我们班的拉拉队想为拔河队员高声呐喊，可是声音却怎么也发不出来。拔河队员们有的浑身是汗，有的双手被粗糙的绳子磨破了皮，还有的筋疲力尽都快倒下了。尽管队员们很努力了，可是我们还是输了！307班发出了一阵喜悦声。我们个个垂头丧气，心里十分难过。接下来，体育老师宣布决赛成绩，说道：“第一局：304班用时33秒23赢了308班；第二局：307班用时43秒33赢了304班。根据用时短的规则，304班获胜！”
耶！我们赢了！我们又获得了第一名！三连冠！同学们个个兴奋得手舞足蹈，叫啊，跳哇……
中午，比赛结束了，很多老师、同学都在夸我们304班，就连太阳公公似乎也在夸我们，露出灿烂的笑脸，给了我们一个温暖的拥抱。从这次比赛中，我明白了，做任何事情我们都要团结、齐心协力，坚持就是胜利。同时在胜利面前要做到胜不骄，败不馁，这样才能取得更大的成绩。
校园生活是多姿多彩的，有许多有意思的活动，其中就有拔河比赛。
比赛的前一天，班级做出了以下方案：力气大的体育委员当排头兵，膘肥体壮的柯玉龙在后面稳住绳子。身体轻巧，随机应变的甘雨萱排在第二。其余同学由一男一女来排位。
第二天，我们一进教室，全班热闹非凡。“大喇叭”杜志远正在大声说话；“机灵鬼”彭胤皓浩正在挤眉弄眼地模仿拔河的动作；。拉拉队队员正在向同学们表演加油舞，我们怀着紧张而又兴奋的心情来到大操场。
我们的对手五一班已经站在那里等我们了，看到我们，他们哼一声：“我们可是有备而来的。”我们的同学也大声的说，你有什么了不起呀，我们看了看他们瘦弱的同学，把我们班的“三胖”请了出来，“看！你们可真瘦，这三位你们都拉不动的。”直到比赛的哨声响起，我们才停止了“骂阵”。比赛要开始了，我们扎好马步，做好了一切准备。
哨声响起，我们抓起绳子，把绳子往自己的方向拉，绳子中的红布条在左右两边徘徊着。这样的`情况持续了很久，终于，他们的体力几乎用光了。体育委员突然发力，“机灵鬼”看出了体育委员的意图，趁他们还没有反应过来，队员们迅速的把绳子往后抽，当绳子来到了“三胖”的手上，绳子可谓是有去无回了。班长面目狰狞地扯着绳子，很快就取得了成功。
终于，我们靠着体重和智慧取得了成功！
——吹气球比赛优秀作文优选【五】篇
今天是星期日。我开开心心地来到开心作文社，大家都拿着气球。因为老师要给我们举行吹气球比赛。
上课了，老师宣布了四条比赛规则：第一，听口令方可吹气球；第二，每排为一组共分六组每组选出第一名进入决赛；第三，在三十秒内谁吹的最大谁是胜者；第四，吹气球过程相互不能碰撞，否则淘汰出局，吹爆不算。
比赛开始了，大家拿出五颜六色的气球。我吹的时候，特别紧张。大家有的吹得很小，有的吹得很大，有的吹爆了，所以有失落，也有欢笑。
我是第一组，可惜淘汰了，第四组我的亲戚白杨子，他得了第一名，进入了决赛。我为他感到高兴，
最后进入了决赛中，六个小组的第一名同学陆续走上讲台。教室里一阵欢呼声，加油、加油！结果第三组卜晨旭的红色气球明显得最大。大家都为他欢喜、叫好，我也很开心。
这次吹气球比赛让我明白了胜败并不重要，参与比赛才是最重要。
今天上课时老师说下课要来个紧张一刻钟游戏――吹气球。
老师要吹气球了！我的心里好紧张，老师要吹气球再把气球踩爆？在老师吹气球的过程中，我看见了同学们一张张惊慌的面孔，难道他们也是这样子想的？老师手中的气球越来越大，这个气球该不会是吹不爆的吧？忽然，我看到了老师正一步步地朝我这边走来，气球不会要在我耳边“爆炸”吧？在我瞎想的一瞬间，“啪”地一声，果然气球在我耳边响起。吓得我浑身发抖，魂都丢了。
一场惊慌过后，我刚想好好要休息一会儿，听到老师说还要进行一场学生吹气球PK赛。
一听到这个消息，我立马反应过来，手紧紧地握住气球，听到老师一声令下，“三二一！”开始吹，我吹呀吹，眼看一个小小苹果模样的气球马上变成大椰子，最后变成巨大的西瓜。我瞄了别人一眼，眼看王梓烨的气球已经很大了，我努力吹呀吹，吹呀吹，发现别人的气球都比我的气球大得多呀！可我的气球不争气，马上又漏了一点点气，变小了。我心想：气球呀气球，你就不能为我争点光吗？可是一紧张，又漏气了！在我要使出全身力气吹的时候，“啪”地一声巨响，原来是王梓烨的气球爆了，同学们都尖叫起来，王梓烨吹爆了！胜利了！好一位吹气球的女汉子呀！一场别开生面的吹气球比赛结束了！
真是紧张一刻钟呀！
“嘻嘻——哈哈——”教室里洋溢着笑声……听到这声音，你们心里一定会出现一个极大的问号。咦？*时鸦雀无声的教室里怎么这么吵闹？走进教室一看，哦！原来是陈杰老师在举办“吹气球大赛”呢！
陈杰老师选上3名选手——是苏芮、苏畅、杨恒豪，与获得“外卡”的我上台吹气球，待老师一声令下：“开始！”我鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，使劲地吹，正当我把气球吹成了“红富士”时，突然，“呼”地一声，吴苏芮的气球飞上了天花板，有气无力地坠在了地板上，正当我在心里沾沾自喜吴苏芮一定吹得比我小时，见苏畅和杨恒豪竟然吹成了大西瓜，我顿时孙悟空大闹天宫——慌了神。怎么办，再这样下去的话，我一定会变成第三名的。
争强好胜的我吹得满脸通红，另两位同学也十分努力：苏畅的气一呼一吸；杨恒豪仿佛像一头发怒了的狮子，已经把气球吹成了“篮球”，太恐怖了！“时间到！结束！”陈杰老师这么一喊，把正在观察别人动静的我吓了一大跳，气球里的气趁机逃了出来，幸好我眼疾手快，一把抓住了气球的“嘴巴”。可以成为前二名的我，现在只能排到了第三名。
“嘻嘻——哈哈——我们把气球给放飞了吧！”随着陈老师的指示，我们一个个松开了手，同学们的快乐也随着我们吹的大气球，放飞到了空中。
我迈着轻快的步子走进教室，一眼便瞧见桌上摆着一袋气球。陈老师今天要干什么？我正想着，只见老师拿起气球，说：“今天，我们要举行一个‘全班吹爆气球赛’，看谁第一个吹爆气球！”
我拿起自己的气球：它很普通，小小的身子是如此不起眼。谁会用这么一个小气球赢得比赛呢？我望了望四周，每一个人都跃跃欲试。
“三，二，一，开始！”
我使劲地吹着，看看着自己的气球从“西红柿”到“红富士”，再到“葫芦”，别提有多开心了。
突然，我的气球似乎受不住我双手的牵制，冲出了我的双手，自由地飞向它所心仪的地方——桌面。
当我将气球重新放入口中时，发现同学们个个手捧“大南瓜”，就差几秒钟似乎就要爆破。呀！吹得真快！不久前还只是手心大小，不一会儿便成了“大南瓜”。
由于再吹就真可能要吹爆了，我可是最害怕爆炸了。于是我便处立于一角旁观。正当我看得“津津有味”时，教室另一头响起一声气球爆破的声音。
谁的肺活量会如此大？我向那声音看了过去——是苏畅，她正手拿着气球碎片呢！看似肺活量一般的她，竟然第一个吹破气球，看来人不可貌相。
同学们手拿气球，在陈老师“三二一，放飞”的喊声中，一齐放手。伴随着阵阵欢笑与漫天的气球，全班吹爆气球赛落幕了。
今天，我们在课堂上举行了一场吹气球比赛。
老师拿出了一把粉红色的气球，说：“我们今天要举行吹气球比赛，如果想参加就举手报名吧！”
大家听了之后非常开心，一个个都欢呼雀跃起来，只听“哗”的一声，大家都举起了手，经过挑选，选出了四男四女。老师开始将游戏规则：“首先，给你们一分钟时间，只要我一吹口哨，你们就立刻开始吹气球，看谁的气球先爆，谁就赢，如果气球都没爆，那就比气球的大小。”
比赛开始了，只听老师一吹口哨，那尖锐的口哨声使同学们立刻使出全身的力气来吹气球，只见气球越吹越大，渐渐地，气球变得比脸都大，台上的同学们满脸通红，底下的同学们也没有闲着，他们在底下使劲喊着“加油！”，我把气球吹大了。我想：气球被我吹得这么大，怎么还是不爆呢？我偷偷地瞄了别的同学一眼，他们的气球也没有爆，还没有我的大，这次我一定能赢。
这时，我旁边的董一凝悄悄地躲到了教室一角，好像在想：千万不要炸到我啊！
一分钟时间到了，比赛结束了，我们第一组的同学胜利了，我们脸上露出了满意的笑容。
第二组的同学输了，他们垂头丧气地回到了座位上。他们说：“虽然你们今天赢了，但你们别高兴的太早，我们下次一定会赢！”
这时，底下的同学都在给我们鼓掌，教室里顿时热闹起来，老师还给我们每一个人奖励一颗糖果。我心里非常得意，想：我以后要继续加油！
这场吹气球比赛结束了。
——吹气球比赛_比赛的作文250字范本五份
“加油，加油！”听！这是什么声音？这是我们班在比赛吹气球。
比赛之前，老师把同学们分成四组，每组分一个大气球，比赛谁先把气球吹起来，谁就算赢。李老师的话间刚落，大家都兴高采烈、欢呼雀跃，迫不及待地从座位上跑到讲台上。
老师发给我们组一个聪明的哆啦A梦气球，发给第一组一个红色的小兔子气球，发给第二组一个昂首挺胸的大公鸡气球。
“五，四，三，二，一，零”，比赛开始了，我们组的王子美上台去吹气球。我心里想：“如果气球吹不起来怎么办？如果漏气了怎么办？”这时，我看见别的组都把气球吹起来了，可王子美还没有吹起来，我急得像热锅上的蚂蚁，毫无办法。王子美着急得面红耳赤，直跺脚！最后，我灵机一动，给王子美一个笔帽，让他用笔帽吹。这方法果然有效，不一会儿，我们组的气球就吹起来了。此时，我提到嗓子眼儿的心一下子就回来了……最后，我们组的同学赢了，我们高兴地欢蹦乱跳，手舞足蹈，没有赢的同学愁眉苦脸的。
哈哈，这个游戏真好玩，下次我还想玩。
星期六的作文课上，胡老师让我们玩吹气球比赛。胡老师把我们分成了三组，第一组三人，第二组也是三人，第三组四人。
游戏规则是：每组谁吹的气球最大谁就获胜。
比赛开始了！第一组神气十足地上场了，李欣妍第一个开始用力吹了起来，哇！李欣妍吹得好大呀！而其他两个人却只能吹成一个鸡蛋大小，第一组李欣妍胜利了。
第二组开始了，第二组的人使尽了全身的力量吹了起来，眼看周喆浩吹的气球最大了，其中还有一个人吹的也很大，但是对周喆浩来说，只是一个小鸡蛋，第二组周喆浩胜利了。
第三组的四个人上场了，我就是四个人中的其中一个。比赛开始啦，我吹呀，吹呀，吹得面红耳赤，而盛瑾瑛也吹得满脸通红，跟我吹得不相上下，最后的结果是盛瑾瑛和我共同胜利了。
就在大家的欢呼声中，我们结束了这场有趣的吹气球比赛。
上午，老师跟我们玩了一个别开生面的吹气球比赛。
第一轮比赛开始了，男同学一个个都走上了赛场。老师给男同学发完了气球接着大叫一声：“开始。”只见男同学使劲地吹呀吹呀！把气球吹得圆鼓鼓的，就像一个个大西瓜，突然“砰”的一声，小付同学的气球爆炸了。小明的第二个、小军的第三个 。
第二轮比赛开始了，女同学非常害怕，一个同学都不敢上去。后来在老师的鼓励下，小红鼓起能勇气第一个带头走了上去。接着小花、露露。 都走了上去。老师给她们发了气球说：“一二三，开始。”女同学们小心地吹，慢慢地吹。小红同学胆子最大，她第一个把气球吹爆。小花同学的气球忽然“嗤”的一声飞走了，逗得同学们前府后仰，哄堂大笑。
第三轮比赛男女同学一齐上，老师说“谁可以从10数到1把气球吹爆谁就胜利。”老师一声“吹”台上的同学就拼命地吹，台下的同学就跟着老师一起数：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”气球在同学们的欢叫声中一个接一个的爆炸了。最后的比赛结果是男同学胜利了。
今天的吹气球比赛真是玩得又开心又刺激。
今天，我们班举行了吹气球比赛。游戏前老师给我们说了一下规则：计时三分钟，吹的气球比老师拿的大加5分，若吹破了的话加10分。
游戏开始了，我们组的小张同学很努力。他的手一直紧紧的捏着气球口，然后深吸一口气，再使劲儿往里面吹气。只见他的小脸蛋憋的通红，眼睛瞪得圆溜溜的.，一眨不眨地盯着气球。其他组的人也很努力，他们使劲儿的吹气球，一刻都不停歇，一个个的脸都鼓得像是塞了一个鸡蛋。这时，时间已经过半了，教室里的气氛愈加紧张了，甚至都听见了气球膨胀和漏气的声音。终于，时间到了，我们组暂时落后。
下一轮开始了，我怀着忐忑的心情参赛。在我吹气球的时候，我都小心翼翼的，不敢用力的吹，因为我害怕它爆炸。每当看到气球稍大一点儿的时候，我就不敢再吹了，或是紧紧闭着眼睛，小口小口地往里吹气，结果，三分钟内我只吹了一个，为我们组赢得了五分。
最终，经过紧张和激烈的拼搏，比赛结束了，我们小组得了最后一名。虽然失败了，但我觉得没关系，重在参与嘛，甚至觉得有些意犹未尽，还想再玩一次。
我们班进行了一次吹气球比赛，想知道情况吗？
上课了，刘老师拿来了一袋气球，她说：“今天我们要进行一次吹气球比赛。”我们欢呼雀跃起来。
第一轮比赛是个人赛，比赛规则是每一组派一个代表去比赛，甲队派的是胡同学，乙队派的是费同学。老师一声令下，比赛开始了，他们吹得面红耳赤。最终，赢的是胡同学。第二轮是集体赛，规则是全班同学吹气球，吹的不仅要大而且不能吹爆，我们吹了15秒，老师就说停了。老师拿了两位同学的气球比了比，最终是胡鸿赢了。大家把气球都放开了，这时候教室里就像有许多五颜六色的蝴蝶在飞一样，有趣极了！
我觉得这次活动很好玩，以后我们班要多举行这样的活动。
