为增强我校学生的消防安全意识，提高自我保护能力，避免在事故灾害面前因防范意识差而造成不必要的人身伤害。我校在寒假开始之前开展消防安全宣传活动。
一、宣传方面：
1、为各班发放《小学生消防安全》手册，开展消防安全主题班会。利用寒假前开展消防安全教育大会，对全校师生加强了消防安全教育。
2、*时学生可利用消防栓前面的挂图学*消防知识，学*如何正确用电，使用煤气、电器等常识，养成“人走断电”的好*惯。要求学生不携带打火机、易燃易爆物品、不燃放烟花爆竹。
3、安排家长志愿者、文明小天使向家长、社区居民分发消防安全知识宣传单。
二、家校联合：
1、在家与父母共同绘制“疏散*面图”，共同完成《家庭消费安全自查表》。
2、各班利用校讯通等形式向家长明确学生寒假消防安全宣传工作的责任重大，提高家长参与消防的积极性。了解到火灾的危害性，学会逃生自救等知识。
三、加强对校园周边的安全巡逻：
1、每月安排教师检查消防栓、灭火器等器材是否正常。上学期间每天值日行政对周边安全进行巡视检查。
2、在假期中由学校的值班行政带队，与值班老师、门卫配合，每天对校园周边进行巡逻、严防死守，确保学校消防安全。
总之，学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分，做好这项工作是维护大局的需要，今后我校将继续加大工作力度，促使我校消防安全工作更加完善。
我校为提高全员消防意识，增强学生在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个学生掌握一定的消防知识，消除火灾隐患。学*有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能，2022年3月7日上午我校全体师生在操场上进行了消防演练。
演练前，学校制定了详细的防火逃生演练方案，并召开防火安全疏散演练专题班主任教师会议，明确演练目的，传达演练方案，强调注意事项；学校领导、各班班主任和教师、楼梯值班教师积极参与，尽职尽责，确保了演练安全、有序地成功进行。
演练前，何振华主任还召集了全体师生做了消防应急疏散常识的强调，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域。所有参与演练的同学都能够按照老师的要求，拿着毛巾、捂着鼻、猫着腰有序地按指定路线“逃生”，在疏散过程中能够不拥挤、不慌张。
当预警信号发出时，各班主任、各楼层负责人各负其职，立即投入到相应区域，组织学生撤离到操场安全地带，整个过程做到了快速、安全、有序。
在操场上，以校长为首，带动全校师生一起进行了灭火实操演练，着重强调了灭火器的正确使用步骤，并让学生们亲自上阵，按照拔、握、瞄、压的方法对准火源灭火。
火灾防患于未然，消防责任重于泰山。通过这次演*，提高全体师生的消防安全意识，增强学生们的逃生自救能力，更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验，努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演学生的实战水*。
为增强广大干部职工消防安全意识，全力普及消防安全知识，*日，陇南公路管理局举办了消防安全知识专题讲座，并邀请兰州政安防火知识宣传中心特级教官漆建强授课。
讲座中，漆建强结合*年来的火灾案例，就消防*常检查、遵守以及疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的正确使用方法进行了深入浅出的讲解，特别是对频繁发生的电气火灾、燃气火灾、汽车火灾的应对方法进行详细讲解。通过各地火灾案例，以“血的教训”引起大家对消防安全的重视，不断提高消防安全意识，加强消防安全管理，积极主动做好单位的消防安全工作。通过培训，陇南局全体干部职工对消防安全的重要性有了更深层次的理解，进一步掌握了基本消防知识和技能，提高了防火自救能力，树立了正确的消防安全观念。
为提高职工消防安全意识，预防和减少各类火灾事故的发生，营造良好的生产生活环境，在全国“11.9消防日”到来之际，鄂西路政二大队开展了一期消防安全宣传主题教育活动。
此次活动以“人人参与消防建设*安家园”为主题，开展了形式多样具有针对性和实效性的宣传教育活动。一是加大火灾隐患排查整改力度。结合鄂西管理处当前正在进行的“安全生产大检查，深化‘打非治违’和专项整治工作”，组织全队人员开展安全隐患大排查大整治。强化对桥涵堆积物及隧道消防设施等重点路段和部位的排查治理工作，对发现的问题及时进行修复和整改，做到常备无患。二是营造消防安全的舆论氛围。通过设立公众咨询服务台、分发宣传册、更新法规取阅点及便民服务亭的宣传资料，开展形式多样的消防安全宣传活动，并利用沿线电子情报板、巡逻车载情报板滚动播报天气情况及路况信息，拓宽宣传途径，营造浓烈活动氛围，促进广大群众消防安全意识的提高。三是提升安全防范能力。由各中队组织召开安全会议，学*交流防火、灭火等消防应急技能，增强全员安全应急和自防自救能力，同时加强对办公区、职工生活区的用电设备、灭火器材以及工作车辆灭火器的配备进行督导和检查，及时消除安全隐患。
通过系列活动的开展，营造了大队密切关注消防安全的良好氛围，为全面构建*安鄂西、和谐鄂西奠定了良好基础。
一年来，在街道的领导和支持下，在区消防支队的关心和指导下，在联防队各成员单位的配合和协作下，在联防队队员的共同努力下，田林街道消防联防队(工作站)日常工作得到有序推进，社区消防工作取得显著进展，地区火灾形势稳中有升，火灾发生率取得历年来最低的喜人成绩，为辖区一方*安作出了应有的努力。现总结如下：
首先，社区实施“谁主管、谁负责”的安全管理职责，落实“五个一”活动，进行了一系列安全检查和宣传活动。
一、根据关于《进一步深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役行动实施方案》文件精神，社区决定由将社区分片，由两委班子成员分片负责。
二、利用宣传阵地向广大社区居民宣传消防知识，发放宣传单，并发放了宣传单，让社区居民提高防火意识和能力。在社区内悬挂“消防安全”为内容的宣传横幅。
三、社区安全生产专管员分组对所管辖区重点企业、重点要害部位的水、电、暖、门窗、配电箱、消防器材进行了安全消防检查，对居民楼房安全通道堆放的杂务和自行车进行清理。并对流动人员宣传消防常识，告戒地下室流动人员不要动用明火。
通过以上活动，让大家真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的`重要性，使我们和社区居民们的消防意识增强了，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为辖区的老百姓提供了一个良好的消防安全。
——小学119消防日活动总结（精选5篇）
小学119消防日活动总结（精选5篇）
经历了有意义的活动后，我们一定都积累了不少宝贵的经历，不如让我们总结经验，展望未来。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编精心整理的小学119消防日活动总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了认真贯彻《消防法》，普及消防安全知识，强化消防安全意识，提高消防安全技能，确保我校消防安全，我校根据上级有关文件精神要求，扎实开展消防安全月系列活动。现对具体工作总结如下：
一、安全第一，领导重视。行政会上，全体行政干部一起学*各口各项有关安全文件，领会精神，重在落实。
二、利用有限资源，争取教育最大化。我们把有关安全要求编成口号似的提示语，出示在校园门口，不仅教育学生，也让家长和周围的居民都受益。
三、教育手段结合学生特点。学校给学生播放了发生火灾怎么办的自救自护电视短片，寓教于乐；六年级的学生阅读了《校园法制》杂志，结合自己感受，创编了校园安全手抄报。
四、演*中找隐患。11月17日，全校进行了消防安全疏散演*，演*前，学校给全体师生提出要求，演*中，师生有序、认真，演*后，校长做了总结，提出“安全第一”。结束后，各班交上演**结，提出疏散中不当的线路安排，便于学校进行整改。
五、与社区联手，加大宣传力度。德胜街道的安委会主任亲自到校指导工作，燃气公司的职工现场进行了“日常中如何安全使用燃气”的指导，并发放了各类宣传彩页，励志，让学生起到“小手拉大手”的作用。
为深入宣传贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》，广泛普及消防常识，彻底消除火灾隐患，全面提高防控能力，结合火灾隐患整治行动，曹老集镇xx小学积极举行“11·9”消防安全主题活动。
一是演一次*。结合我校实际，及时制订消防日宣传活动的实施方案，成立以高云校长为组长的工作小组，强化责任落实，确保此次活动落到实处。活动准备好后，学校利用大课间时间拉响火灾警报，各年级学生迅速有秩序的按要求逃离教室，校长高云对此次演*进行点评并做出明确要求。
二是上一次课。学校充分利用**下讲话、班队课、电子屏等途径宣传全国消防安全宣传教育日的意义和影响，积极倡导各班级利用大课间时间开展以“走进消防，了解消防，人人参与消防”为主题的宣传教育活动；校长高云为全体师生讲解消防知识和灭火器使用方法，并且实际操作了一次灭火；学校要求班主任要推广普及防火知识，提高防火意识，提升火灾防控能力。
三是自检一次。结合火灾隐患整治行动，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。通过此次活动，让广大师生真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，使师生的消防意识增强了，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”。
在20xx年“11·9”消防宣传活动期间，xx消防大队举全队之力，紧贴“人人参与消防，共创*安和谐”这一宣传主题，精心策划，周密部署，整个活动形式多样，深入人心，在全市范围内掀起了一股学*消防、关注消防的热潮。
一、高度重视，提前部署宣传活动。
接到支队通知后，大队结合xx实际情况和当前消防工作的主要任务，精心部署，积极安排，专门制定了《xx年xx大队“119”消防宣传活动方案》，成立了以大队长为组长，教导员和副大队长为副组长，其它大队干部为成员的“119”消防日宣传活动领导小组，确保各项宣传活动工作得到有效的开展。市***领导也高度重视这项工作，副局长多次到大队研究部署活动方案。
二、形势多样，宣传活动全面铺开。
活动前期，大队制作了大量的消防宣传海报、展板、易拉宝等内容，分发到各消防重点单位和人员密集场所。
11月9日上午，大队在市中心人流量最大的xx现场搭设消防咨询台，宣传员一边向过往群众发放《消防安全常识二十条》等消防知识手册，一边讲解消防逃生常识，并耐心解答群众提出的各种问题。同时，大队组织三十余名消防志愿者，通过上街宣传的方式，向市民发放宣传手册，讲解消防知识。活动现场共送出各类手册和读本700余本。
11月9日下午，大队在在建的xx组织开展大规模逃生疏散演*活动。
首先，消防员详细讲述了火场逃生注意要点。随后，利用发烟器现场模拟“火情”，广场疏散员按照既定的方案，组织人员手持湿毛巾捂住口鼻，低姿速步、手扶墙壁进行紧张而有序的向外疏散。据统计，现场共有*千名施工人员和单位员工参加了疏散演*。
此外，大队还联系移动和电信部门，用短信的方式进行消防宣传；大队还利用网络QQ群，在119当天针对重点单位开展了在线消防答疑活动；同时，大队与辖区几家大型网吧合作，在电脑上设置了消防开机画面和消防屏保。
三、发动媒体、消防理念深入人心。
“11·9”消防宣传活动开展以来，xx大队积极与xx电视台合作，充分利用电视媒体受众面广、影响力大的特点，在全市范围内掀起一股消防宣传热潮。
11月9日，xx电视台《xx》节目播出消防宣传专题片。大队参谋通过和主持人互动聊天的形式，用轻松活泼和通俗易懂的语言向观众介绍“11·9”消防宣传日的由来、家庭火灾事故预防、火场逃生技巧、公共娱乐场所火灾事故应对办法等消防常识，使观众在潜移默化中学*消防知识，节目播出后受到了广大观众的热议和称赞。
11月9日上午，大队主动邀请xx电视台xx栏目组到大队进行拍摄采访。大队长向节目组介绍了*期全市消防安全形势、火灾隐患排查整治、消防安全网格化、户籍化管理、农村社区消防安全达标创建等工作，提高观众对消防工作的认识和了解。
7日至9日，xx电视台各套节目连续三晚在黄金时段滚动播放消防宣传提示字幕，提醒广大市民关心、学*和普及消防知识。同时，在开展一系列消防疏散演*和消防培训活动中，大队都主动与电视台记者沟通联系，全程进行拍摄报道，通过电视媒体，最大限度地提高了消防宣传活动的辐射力和影响力。
为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全撤离，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午进行了消防安全疏散演练。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、校园广播、班会、板报进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校拟定了“校园消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的.职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
11月9日，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告安办主任。然后各班在教学楼前集合，学校领导在会上做了消防安全知识的讲座，从燃烧的基本知识、火灾中的自救、灭火的方法、常见的预防火灾的知识等几个方面对全体师生进行了一次消防安全知识的宣传普及和要求。
此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约3分钟时间，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。
今年11月9日是全国第xx个消防宣传日，我校认真组织开展了以“全民关注消防，生命安全至上”为主题的“11.9”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：
1、开展一次消防安全大检查
在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、上一堂消防安全知识课
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一(11月7日上午)升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
3、学校布置宣传板报
把有关“消防”的宣传知识标识到宣传报上，及时让广大师生了解火灾的危害，懂得怎样去预防。
4、利用学校的黑板报
红领巾广播(11月9日消防专题)等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。
5、每班利用班队会开展
“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。
6、加强对消防器具的管理和保养。
我们并不因为这些器具*时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。
7、加强对寄宿生用电安全的检查。
每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，未有事故发生。
我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。
——119消防日宣传活动简报(精选十篇)
"11·3"电动自行车燃烧实验观摩暨"119"消防宣传月活动启动仪式后，漯河消防支队为进一步扩大"119"消防宣传活动的辐射面、覆盖面，减少火灾隐患，维护社会安全和谐发展，连日来巧借"119消防宣传月"东风，采取多措并举、方位延伸等方式，集中开展了形式新颖、富有特色、深受群众喜爱的宣传活动，再掀"119"消防宣传新高潮。
11月3日下午，漯河市电动自行车燃烧实验观摩暨"119"消防宣传月活动启动仪式在市蓝湖小区院内广场举行。仪式上，与会人员首先观看了搜救犬技能表演、特勤器材展示和电动自行车燃烧实验，传达了全市电动自行车车棚和充电设施建设方案，任命了首批"社区消防宣传大使"，并呼吁社会各界积极行动起来，从自我做起、从现在做起，全力做好消防安全工作，自觉增强消防安全意识。
"119"消防宣传月活动开展以来，漯河消防支队借助手机短信、微信、微博等方便快捷、覆盖面广等优势，不间断向群众发送有关防灭火常识、冬季防火注意事项、电动车预防警示以及疏散逃生知识等。
市民纷纷表示"短信和微信这种形式非常好，我们随时随地都可以了解消防知识"。截至目前，全市发送微信、微博5万余条，手机短信20万条次，受众达40万余人次。
"119"宣传月期间，漯河消防支队制作消防宣传册10万份，详细介绍了消防安全常识，用图文并茂的方式，针对性地讲解了社区消防安全知识、家庭火灾预防、出租房防火常识等内容。此外，针对电动车专项治理工作，支队印制了电动车公益提示卡1万份。通过社区物业、街道宣传咨询台和消防宣传"七进"等活动，发放到社区居民手中。消防宣传册的制作发放，再次将"119"宣传月活动推向新的高潮。
为进一步加强消防知识的宣传普及力度，提升广大人民群众的消防安全素质，推动全社会关心、重视、参与消防，日前，恩施市消防支队科学统筹，精心谋划，以"消除火灾隐患，共建*安社区"为主题，在全州部署开展"九个一"系列活动，全面开启"119"消防宣传周序幕。
举办一场宣传启动仪式。围绕"消除火灾隐患、共建*安社区"主题，举行"119"宣传周活动启动仪式，邀请地方党委、人大、**、**及**机关领导出*，发动社会群众和新闻媒体参加，并同步组织消防宣传大使、消防志愿者等群体深入社区居民家庭、临街店面，开展消防知识入户宣传、帮助查找整改火灾隐患。
举行一次比武竞赛活动。提请州**组织**专职消防队、保安联防消防队、农村志愿消防队和微型消防站，举行"20xx年度全州多种形式消防队伍比武竞赛"活动，邀请州委州**、州***领导现场观摩，以检验全州多种形式消防队伍执勤岗位练兵工作成效，提升基层应急救援队伍整体素质和作战能力。
表彰一批消防先进个人。提请州**以消防安全委员会名义，发文表彰20xx年度"消防宣传教育示范社区"和"社区消防宣传大使";提请州***、州教育局对20xx年度消防教育优质课进行评比，并发文表彰"优秀教师"和"优质课件"。同时，依托"119"宣传周活动启动仪式，为获得表彰奖励的单位和个人发放奖牌、证书。
组织一次消防集中培训。结合今冬明春火灾防控工作，以《中华人民共和国消防法》、《湖北省消防条例》等法律法规为主要内容，集中组织各级党委**、**机关、行业部门分管领导，以及派出所专兼职民警和社会单位负责人进行1次消防安全培训，以进一步强化各级各部门、各社会单位的消防安全责任意识。
部署一次全民疏散演练。深化和巩固"119消防时刻"宣传品牌推广，11月9日前后，以社区为重点，分场所类别设置演练现场，集中开展"119时刻——百万民众大疏散大演练"活动。同时，11月9日上午11时09分，全州消防部队消防车辆全部驾出车库，集中拉响3分钟消防警报，强化社会警示和警醒教育。
发动一次家庭隐患排查。以社区和农村为主要阵地，依托新闻媒体、"村村响"小广播等*台，发动居民参与查找并消除身边火灾隐患，普及防灭火常识。同时，以"宣传大使、网格员、微型站队员、**专职队员、农村志愿队员"等为主体，重点深入社区和农村孤寡鳏独、老幼病残家庭开展一次"面对面"的消防宣传服务。
策划一次消防职业体验。充分发挥大、中队消防站和消防科普教育基地"对外开放"功能，"119"宣传周期间，集中面向社会开放1次，邀请两代表一委员、新闻媒体记者、学校师生、社区居民等群体"零距离"参观消防、体验消防、感知消防，进一步密切警民关系，树立消防部队良好形象。
推出一批消防文艺作品。结合地域文化、民风民俗和"村村响"消防作品征集活动，联合艺术团体、文化名人、高端传媒，创作一批反映消防部队抗洪抢险、灭火救援、火灾防控、服务群众等贴*生活、贴*实际，人民群众喜闻乐见的消防文艺作品，全力培育消防宣传文化品牌，提升消防宣传的深度和广度。
开展一次媒体集中宣传。联合中新网、恩施电视台、恩施晚报、恩施新闻网等主流媒体，对社区、农村和社会单位消防安全进行一次实地探访，推介工作经验、曝光火灾隐患、普及消防常识。同时，协调各级新闻媒体在"119"宣传周期间，集中刊播消防知识滚动字幕和消防公益宣传短片，极力营造浓郁的消防宣传氛围。
今年，盘龙大队开展的消防宣传活动与“冬春火灾防控工作”紧扣相连，着力将火灾防控关口移至最前沿，旨在提升全民消防素质，增强全民消防责任意识，增强社会总体抗御火灾的能力，最大限度地减少火灾事故发生，并通过形式新颖、内容丰富的消防宣传温馨提示送入千家万户。
当天下午，官兵们带着《冬季防火常识》、《老年人预防火灾和逃生方法》、《消防安全常识二十条》与消防志愿者、社区消防*安大使一同向过往群众发放宣传资料，大队防火监督员针对目前市场制售、使用假冒伪劣消防产品的现象，将真假消防产品展示让老百姓对比，并详细讲解伪劣消防产品的识别办法，同时，年末将至，大队防火监督员对*期社会上一些不法分子频频冒充消防执法人员，以消防部门的名义进行诈骗的行为提醒广大市民及社会单位：提高防诈骗意识，消防部门不会向社会单位或个人推销消防产品和消防书籍，如遇诈骗及时报警。
此次宣传，共发放各类宣传资料4000余份，接受群众咨询40余人次，在接下来的工作中，大队将以 “11月消防宣传月”为契机大力开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，不断提高公民消防安全意识，推进消防工作社会化进程。
“11·9”消防教育宣传日之际，为进一步加大消防宣传工作力度，提高我园师生的消防安全意识，作为一所沿山幼儿园，更需要注意森林防火。结合我园实际情况，各班级于11月9日开展了“11·9”消防教育活动。
在这次教育活动中，幼儿园通过**下的讲话，加深了幼儿对消防安全知识的理解;各班级进行一次以消防安全为主题的安全教育活动，课堂上重点体现森林防火;各班教师课余集体观看消防安全教育展板，积极营造预防火灾的浓厚氛围。并将“11·9”消防宣传活动深入到了幼儿日常生活教育中。进一步加强了全园师生的消防法制观念、提高了师生的消防安全和森林防火意识。
为了增强全园教职工及幼儿的消防安全意识，提高师生在火灾来临时的应变能力，我们幼儿园在“11.9”消防宣传日到来之际，组织开展了形式多样、贴*幼儿园实际的消防安全教育活动，现将我园活动总结如下：
我园结合幼儿园实际，成立了以园长为组长，副园长为副组长，领导班子成员及各班班主任为组员的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺利开展。
其次，幼儿园在11月2日下午组织全体教师认真细致地排查幼儿园及教室、食堂、办公室、存在的消防安全隐患，边排查边整改，如电线线路是否裸露、老化，消防灭火器是否充实，门窗插销是否使用灵活等等，并逐一整改，确保幼儿园的消防安全。
再次，幼儿园各班组织开展了消防安全主题教育，使师生们掌握了一套在火灾面前怎样灭火自救和逃生的知识技巧，并掌握和正确使用119火警电话。同时结合当前冬季护林防火形势严峻的实际，幼儿园号召大班幼儿做好护林防火宣传活动，要求幼儿给家长、邻居做好消防安全常识的宣传工作。
通过本次消防宣传周活动，大大提高了教师及幼儿的消防安全意识，幼儿的自救自护能力得到了锻炼和进一步升华，从而营造良好的消防安全环境。
今年是第二十四个“119”消防日。为进一步普及消防知识，提高全民消防安全意识，切实做好今年“119”消防宣传活动。11月9日上午，眉县大队开出消防车、带上宣传册、走上人街头开展以“找火灾隐患，保家庭*安”为主题的119消防宣传日宣传活动。
大队今年的活动主题以贴*实际、贴*生活、贴*群众、加强家庭火灾预防为目的，全面增强全民消防安全意识。活动现场，眉县大队宣传员在宝商佳美家眉县美阳街店前门广场用消防车悬挂横幅、并设立咨询点，向群众发放通俗易懂、内容丰富、贴*实际的防火简报及《消防安全知识二十条》、《冬季家庭防火常识》、《家用燃气的火灾危险与扑救》等宣传资料。大队宣传员面带微笑、热情服务，以良好的形象吸引了路过群众的好奇心，当在场群众咨询消防法律法规知识、灭火基本常识和火场逃生方法时，宣传员都耐心的一对一进行讲解。同时大队宣传员树立了“119宣传日”目标：让广大群众耳濡目染深入体会防火重要性，潜移默化培养他们认识消防、理解消防和支持消防的意识，在辖区营造浓厚的消防宣传氛围。大队共发放宣传资料1000多份、解答咨询群众问题四百余人次。
通过“119”宣传日活动的开展，积极调动了广大人民群众参与消防宣传工作的积极性，努力扩大了消防知识覆盖面和社会效果，让消防知识真正走入千家万户，普及防火、灭火常识，提高群众消防安全意识和扑救初期火灾的能力，为驻地百姓营造良好的消防安全环境。
为增强全校师生及员工的安全防范意识，初步掌握防火应急逃生、自救的技能，我校于20XX年11月9日上午大课间操时间，组织全校师生进行“119消防”应急疏散演练活动。
当预警信号发出时，各班主任、各楼层负责人各负其职，立即投入到相应区域，组织学生撤离，整个演练过程从信号发出到300多生完全撤离到操场安全地带，仅用时1分钟，做到了快速、安全、有序。师生全部撤离到安全区域后，各班级负责人向总指挥蔡校长汇报了师生人数和撤离情况，随后蔡光波校长就本次演练过程做了总结和点评。
这次演练，不仅为我校积累了应对突发事件的经验，还可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，努力改进安全工作中的不足，并提高了全校师生的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。
通过此次消防安全活动，也极大的提高了该校师生的防火意识，使师生了解了很多消防安全知识，为共建*安和谐校园奠定了坚实的基础。
为增强师生消防意识，预防火灾事故发生，确保人身安全，在“119消防日”来临之际，淳于小学扎实开展消防安全系列活动。课堂上，教师集中宣传消防知识;课间时间，学校举办师生消防演练。
消防演练前，学校领导详细设计预案，认真布置灭火现场。演练现场，又具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，并亲自演示了干粉灭火器的使用。教师、学生认真观看，仔细揣摩，在最短时间内掌握了灭火器的使用要领，熟悉了灭火流程。
这次消防演练，使师生们深入了解了火灾预防常识及火灾发生时的注意事项、灭火器的'使用和火场逃生过程中应注意的问题，对发生火灾后如何报火警、如何预防和减少火灾事故发生和火灾状态下如何逃生自救以及如何组织人员疏散等事项，有了更深刻的认识。活动推动了消防宣传工作的深入开展，取得了实实在在的效果。
为贯彻落实教育局“119消防教育周”精神，进一步普及消防安全知识，提升广大师生消防安全素质和紧急应对能力，20XX年11月10日上午，XX幼儿园组织开展了一次全园突发性的消防应急疏散演练活动。
上午10：10分，XX幼全体师生正在开展各种常态化活动，随着紧张的警报声在校园里突然响起，安全防护疏导人员急忙放下手中的一切工作到各自防护点各就各位，老师们立马停止一切活动，集中幼儿，稳定情绪，取出盥洗室湿毛巾，组织幼儿捂住口鼻，弯腰行走，迅速、有序地按规定路线向两个校门口撤离疏散，此次突发性的消防应急疏散演练，从警报声响起到清点人数、上报，用时2：55秒，演练非常成功。
本次突发性消防应急疏散演练的成功开展，有效提高了XX幼师生消防安全意识和紧急应对能力，夯实了火灾防控基础，维护了安全形势稳定，同时更确定了秀幼疏散逃生路线的正确性和适宜性。
10月28日，大同市20xx年119消防宣传月启动暨社区微型消防站建设推进现场会在水泉湾龙园社区西门广场隆重举行，全市119宣传月系列活动正式启幕。
今年11月9日是全国第26个119消防日，今年的活动主题是"消除火灾隐患，共建*安社区"。启动仪式上，消防支队杨东卫政委宣读了《大同市119宣传月活动方案》，王鹏支队长宣读了《大同市社区微型消防站训练管理办法》，尚建军副**在讲话中回顾了20xx年以来的消防工作成果，并号召各级、各部门要一如既往地关心、支持消防工作，营造全民关心消防、关注消防、参与消防的浓厚氛围。
在今年的119消防宣传月期间，大同市消防支队和各县区消防大队将紧密结合活动主题和"八进"消防宣传工作，报请各级**牵头，积极联合互联网信息办、教育等部门，充分调动消防志愿者等广大社会力量，走进社区开展消防应急疏散演练、家庭火灾扑救演示等形式多样的消防宣传活动，进一步提升广大市民的消防安全意识。
——119消防日活动教案范文（精选21篇）
119消防日活动教案范文（精选21篇）
作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的119消防日活动教案范文（精选21篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
目标：
1.幼儿有运动意识，能充分活动自己的身体。
2.探索翻滚的多种方法，有一定创造性。
准备：
水管人手一根。
过程：
（一）语言导入：“我们消防队员要进行一次演*啦！”
1. 分散练*：
幼儿分成两路纵队；消防队员，爬过云梯、钻过地道，登至山顶，回来时要从中间倒地滚下山坡（滚翻的方法），这样才不会被大火烧到。注意：滚到起点白线就停下来，看谁的动作又快又稳，出发！
2. 老师观察幼儿滚的动作。
3. 请两名幼儿示范，互相交流运动经验。
提醒幼儿翻滚时不撞到人和东西。
4.幼儿尝试两次，鼓励幼儿大胆，不怕困难。
（二）“不好了，森林里真的着火了，小动物们被困在山顶啦，这下我们消防队员要拿出真本领，赶快去救小动物啦！消防队员们，你们准备好了吗？！”（1次）
先请幼儿去拿水管扎在腰上，要求：腰里扎好水管，上山后对房子喷水，每人每次救一只小动物，救回后拿在手上，滚下山坡。
（三）结束部分：
师：“我们消防队员真勇敢，救出了小动物，大家都很高兴，那我们来和小动物跳个舞送它们回家吧！”
活动目标：
1.知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2.结合日常生活，知道一些消防常识。
3.有初步的自我保护意识。
4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
1.经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关"消防"的图片、资料。
2.材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。
活动过程：
1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。
师：这是一辆什么车?它的用途是什么?
2.出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾原因。
师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的?我们一起来看下
3.师幼共同讨论逃生办法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办?
4.小结
(1)发生火灾时应该设法逃离现场。
(2)知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具**置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。
教学反思：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练*里获取了经验，又在集体练*里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
教学目标：
1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
2、指导幼儿练*钻的动作。
教学准备：
1、消防员的照片，消防录像
2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡)，
3、钻洞四个，*衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。
教学过程：
一、交流收集的照片
引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。
二、探索消防员的工作与人们的关系
1、观看录像。
2、讨论(1)为什么会起火?
(2)如果你是消防员，你会怎么救火?
(3)消防员是怎么做的?
3、再次观看录像
(1)说说你们怕不怕火?为什么?
(2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?
4、小结
三、游戏“小小消防员”
1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。
引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。
讨论：怎样将小动物救出来?
2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。
教师演示用“水”救“火”(用字卡演示)，讨论：除了水，还能用什么救火?
3、游戏：小小消防员
(1)、交待角色：师“变”成长，幼儿变成员。快速戴好消防标记。
(2)、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附*的小河找“水”救“火”，每个员每次救出一个小动物。
(3)、员开始行动，长指挥员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。
教师注意指导幼儿练*钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
(4)、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。
(5)、进行第二次游戏，再次复*认读相应汉字，并练*钻的动作。
听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。
(6)、长小结活动，评价员今天的表现。
活动目标：
1、了解基本的消防常识，学*火灾中简单地自救方法。
2、树立消防意识，提高自我保护能力。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
1、材料准备：火灾现场录音带、图片、“紧急出口”、“消防车声音”、火警119标志，小毛巾、小脸盆等若干。
2、经验准备：幼儿已积累了一些安全防火的知识经验，知道自己家的住址。
活动过程：
（一）幼儿观看录像，了解火灾的危害性
1、录像里讲了什么事情？发生火灾怎么办？
2、幼儿讨论发言，教师小结。
（1）大火烧掉一座座房子，让人们无家可归，能烧掉一片片森林，让动物也没有家园。
（2）大火能烧死人和动物
（3）大火能污染空气。
（二）讨论预防火灾发生的方法
1、火灾很可怕，那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生（幼儿自由讲述）
2、教师小结
（1）小朋友不能随便玩火；
（2）点蜡烛、蚊香时不能靠*容易着火的物品；
（3）不能随便燃放烟花爆竹；
（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭应及时踩灭；
（5）不能随便玩电；
（三）播放录像，帮助幼儿了解火灾自救的方法
录像一：垃圾筐着火了，怎么办？录像二：房子着火了，怎么办？
1、鼓励幼儿积极回答问题，利用图片形式记录幼儿的回答。
2、引导幼儿思考上面的方法，哪些是小朋友能做的。
（四）逃生演*
1、听警报拉响时进行第一次消防逃生演*。
2、第二次消防演*。
活动目标
1、在活动中进行跑、跳、*衡、攀爬等综合练*，锻炼腿部肌肉和提高运动能力。
2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。
3、培养幼儿健康活泼的性格。
4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
活动准备
1、*衡梯2条、轮胎、*衡木、桌子2张、垫子4个、梯子。
2、 绿色小帽、毛绒动物玩具、自制灭火器。
3、 红色皱纸、彩色皱纸。
4、录音机。
教学重点
1、练*在竹梯上攀爬的技能，训练四肢动作的灵活和协调。
2、在救火情景中体验勇敢的精神，增进对消防员工作的了解。
活动过程
1、开始部分
穿戴整齐的“小小消防队员”听音乐跟着教师走、跑交替进入场地后，在场地上一起做操。
2、基本部分
分散活动：
①介绍活动器械并示范：
②幼儿第一次分散练*，教师观察指导，进行个别辅导。 发现幼儿存在的共性问题，集中进行指导。
③幼儿进行第二次分散练*，以练*攀爬“云梯”为主。
③游戏：“消防队员救火”
播放“电话铃声”的录音，教师"接电话"，然后集中幼儿，交代游戏内容和规则。
师：“刚才，我接到一个报警电话，有一处森林着火了，需要我们赶到那儿，把火扑灭，救出森林中的动物。现在你们戴上“消防帽”，背上“灭火-器”，然后赶快集合！”（幼儿迅速穿戴好后，集合）
师：“我们要迅速走过吊桥，爬上矮墙并双脚跳下，跨过草丛，赶到森林里，一起灭火（把绑在树枝上的红色皱纸解下）并救出森林中的动物。”（师生一起出发，开始游戏。）
3、结束部分
师生带着动物从森林处回到场地中间，边走边讨论。“森林怎么会着火的？怎样预防森林火灾的发生？”
以我们为动物们找一个新家，孩子们带着小动物们回到教室结束活动。
放松运动
小小消防员顺利完成了任务，和小动物们一起玩乐。
活动反思
活动中，幼儿的情绪一直处于积极的状态，本以为一些较有难度的训练器材要大班的孩子才能完成，没有想到的是中班的孩子也能很好的完成，特别是攀爬云梯的环节，孩子们甚至争先恐后的攀爬，而且都完成得很好，消防员是他们心里的骄傲，能帮助别人，让自己也变得像消防员一样的勇敢是小朋友投入游戏的出发点，整个训练过程中没有孩子出现意外。
不足之处：
在设计游戏时出现的漏洞：一是在攀爬云梯时，由于所用的梯子只能攀爬一面，不能翻过去，孩子们爬上去又要原路返回，所以在这一环节出现了拥挤的现象，二是由于怕超时不能按时完成活动，我没有给孩子们讲解动作要领，三是因为地上潮湿，在放松环节上和自己设计的也有出入。
此次活动，有成功之处，也看到了自己在设计活动中的不足，以后的活动都应认真准备，为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。
活动目标
1、知道11月9日是消防日。
2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。
3、通过演*锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。
4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备
1、邀请消防队员8—10名。
2、话筒，音响，场地布置（每个班的座位放置）
活动过程
各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：
上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我们请来了园区消防队的**叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。
① xx指导员或代表讲话
②教师和xx指导员（代表）组织演*教师和小朋友都**室，听口令脱离危险环境（我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来11121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给xx指导员（代表）：小（一）班27人全到、小（二）班……）
③观看表演
（幼儿坐下来）接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，（看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，xx指导员（代表）可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。）
①小朋友出题考考消防叔叔
我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问？
②参观（分散活动）
我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。
我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。
延伸活动
1、多收集一些有关消防的实例（录象、幻灯、图片等），引起幼儿随时注意安全。
2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的.方法等。
活动反思
这次活动的意义是深刻的，起到的作用是明显的。幼儿园是防火能力比较弱的一个群体，开展这样一系列活动很有必要，也很有现实意义，小朋友们通过活动对消防的了解不再只是电视里看来的，大人们嘴里听到的那么模糊，而是更直观地、更真实地亲手“触摸”到了消防知识，既丰富了知识、拓宽了视野，更是为自己的生命增加了一层厚厚地“保护膜”，有效推动了消防工作的影响和社会化进程。我们还通过宣传版面宣传消防知识，运用生动形象的图画，配上简单的文字介绍，让孩子掌握“火灾的预防”、“火灾中的自救”等最基本的消防知识。
在消防演练中，将防火逃生的知识融入消防演*中，使孩子知道了在哪些地方要注意防火，遇到火灾要怎样做等等。由于孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，通过这次活动有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，保护幼儿的生命安全。
活动目标
1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力
重点难点
重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备
消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。
活动过程
一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。
1.认识火警电话119
创设情景表演(新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”)
(1)讨论“你怎么知道着火了?”
(2)着火了我们该怎么办呢?
重点教育幼儿,尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。
二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。(附属图片，加深认识)
1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
2.不玩插座、插头和电线。
3.不能随便燃放烟花爆竹。
4.提醒爸爸不乱扔烟头。
5.认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。
三、学*火灾逃生
1、观看视频。
2、讨论逃生的初步方法方法。
首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。
3、幼儿练*逃生的方法。
四、播放消防知识儿歌结束。
教学反思
一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。
二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。最后，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火知识。
三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到的作用。
活动目标：
1、了解简单的消防安全知识。
2、学*自救逃生的本领。
3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
活动准备：
1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。
2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。
3、彩纸、记号笔人手一份。
4、火灾录像、烟雾发生器等。
5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。
活动过程：
一、谈话，回忆消防的相关知识
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)
2、消防车与*时的汽车有什么不同?
3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?
请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
二、学*自救逃生的本领
1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在
2、老师的指挥下迅速撤离现场。
3、刚才小朋友是用什么办法逃离的?
4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)
三、设计安全出口标志
1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道?
2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?
3、你想怎么来设计安全出口标志?
4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)
四、逃生演*活动
1、我们要来进行一次消防演*，你听到**声后怎么做?
2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演*。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?
活动目标：
1、让幼儿在生动形象的情境中模仿消防队员，体验到消防队员的勇敢，激发幼儿对消防队员的热爱和崇敬之情。
2、练*跑、钻、*衡、爬的动作技能，提高幼儿动作的协调性。
3、激发勇敢向上的精神和关爱动物的情感。
4、使幼儿掌握一些消防基本常识。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备：
拱门、*衡木、线……（提前布置场地）
活动过程：
一、情景引入
“今天啊，老师要请小朋友们来当一下消防员。现在开始，老师就是消防员队长了，你们啊，都是我的小队员。接下来，我要先训练一下我的小队员们。小队员们，我们一起上训练场去吧！”（消防员们是很有纪律的，他们排队去训练场路上是很安静很有序的，我要看看我的小队员们能不能做到）
二、准备活动
请小朋友们按早操队形站好。“训练之前啊，我们先来做一下热身运动！”（头部运动，扩胸运动，压腿，原地踏步，原地跑）
三、基本练*
1、“热身结束了，接下来我们要来训练了！消防员不但要救火，还要走云梯到着火的屋子里去救人，所以啊，我们先来练*走云梯”（走*衡木）
2、“现在我们都会走云梯了，但是着火的屋子里面啊，还有很多倒下的柱子，所以消防员要跳过去。接下来我们就来训练一下跳柱子”
3、着火的屋子里面啊，有些房间的门是锁上的，所以消防员要打破房门然后钻进去，接下来我们就来练一下钻小门。（钻拱门）
4、点评。
四、情景模拟
“我的小队员们太棒了，都已经训练完了，接下来我们就要模拟去救火了”（模拟救火，小消防员们排队走云梯，跳柱子，钻小门，扑灭大火。）
五、救援小动物
“啊，队长刚接到了一个任务，不远的森林里着火了，很多小动物被困在他们的房子里，我们要去把他们救出来，小队员们有信心吗？”（走云梯，跳柱子，钻小门，救小动物回来）。
六、**室
小队员们真棒，成功的完成了任务。那么，接下来我们就要返回我们的基地了。（消防员们回基地也是很安静很有序的哦）
小百科：“消防”即消除防患（即预防和解决人们在生活、工作、学*过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称），当然狭义的意思在人们认识初期是：（扑灭）火灾的意思。
预设活动目标：
1、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆，并能说出它们的特殊标志和不同作用，新教案。
2、能记住特殊功能车的求救号码，懂得不能乱打求救电话。
3、激发幼儿表述愿望，能大胆正确地表达自己的见解
预设活动准备：
消防车、救护车、警车的图片一份，各种玩具车若干。
预设活动过程：
一、幼儿随着音乐进入活动室
二、师：小朋友你们今天早上是怎么来到幼儿园的呀？
你们还认识什么样的车？（启发幼儿说出各种车及其作用）
今天老师也给小朋友请来了很多车，想认识它们吗？(谁来告诉老师你刚才玩的是什么车)
小结：车辆的种类很多，各种车辆的作用也都不一样。
三、认识特殊功能车的外形及特殊作用
消防车 （演示课件）师：快看，这里发生什么事情了？（火灾）该让哪种车去帮忙呢？
1、消防车的外形特征（演示课件）引导幼儿观察消防车的车身颜色、车身配置及其作用，教案《新教案》。
小结：消防车是救火用的汽车。车身是红色的，车头上有一个警报器或警钟，车身是急用储水箱，两旁有吸水管和水带，车上有升降梯子和灭火器等救火用具。
2、火警电话119师：当火灾发生时，该拨打什么电话叫消防车呢？（演示课件）引导幼儿观察拨打
话119及消防车救火
小结：当发生火灾时，拨打火警电话119，消防队员立即驾驶消防车，一路发出“呜――”的警报声，沿途的行人和其他车辆一律让路，让它尽快赶到现场灭火，保护人民的生命和财产。
救护车 （演示课件）师：瞧，这个人怎么了？（突然间发病）该怎么办？请那种车帮忙呢？
1、救护车的外形特征（演示课件）引导幼儿观察救护车的车身颜色、标志，车头和车门的特征及用途。
小结：救护车是专门护送危急病人到医院的专用汽车。一般是白色或绿色，车身两旁和后面车门上都有红十字标志，车头或车顶上装有警钟或警报器。车门在车厢的后面，便于担架的进出。
2、急救电话120师：有人需要马上送医院该拨打什么电话呢？（演示课件）引导幼儿观察拨打120及救护车救人。
小结：当有危急病人时，拨打急救电话120，救护车会立即出发，一路上响着警报，其他车辆都让路以便让救护车尽把病人送到医院。
警车 （演示课件）师：不好了，小偷进家了，该怎么办？
1、警车的外形特征（演示课件）引导幼儿观察警车。
小结：警车是用于追踪和抓捕逃犯的车辆。没有固定车型，车牌有专门的标记。车头上面装有报警器。
2、拨打电话110有小偷必须立刻报警，该拨打什么电话呢？（演示课件）引导幼儿观察拨打110及车行动。
小结：当你见到犯罪行为时，立即拨打110，**人员执行任务，拉响警报，飞驰前进，其他车辆都要让路，以保证警察叔叔不失时机的逮捕罪犯
四、游戏巩固
1、辨别**声，加深幼儿对车辆的了解
2、提问；专用号码能不能随便乱打？打错了会怎样？
3、出车——幼儿找一辆自己喜欢的玩具车，在专用号码的指挥下随音乐依次开出活动（结束活动）
演练班级：
中班
演练目标：
1、为进一步增强我班师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
2、通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。
演练准备：
1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
3、灭火器、湿毛巾每人一条。
演练过程：
幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报响起时，教师即刻停止一切活动，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑。王正君老师立即拨打119急救电话求救，俞海兰教师迅速带领幼儿快速有秩序地到洗漱间拿被水打湿的小毛巾，将小毛巾折叠成双层并捂住口鼻俯身，按照拟定的路线快速撤离到院子安全的区域蹲下。
为了模拟活动的真实性，尽量减少说话，为了加深幼儿火场逃生的记忆，老师事先为每位幼儿准备湿毛巾，用湿毛巾捂口鼻、弯腰、低头撤离；在规定的时间内，按照撤离路线（教师后门）迅速逃出教室，在安全地带（户外活动场地）集中后，清点本班幼儿人数，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点；做到无遗漏、无丢失、无伤害后向园长报告，确定无人员"受伤"，宣布疏散演*成功；
设计意图
消防员是我们生活中一支特殊的队伍，他们勇敢、坚强、奉献、执着，哪里有火灾，哪里有险情，他们总是第一个冲上去。在孩子们的眼中，消防员叔叔是他们心目中的英雄。带领孩子参观消防员中队，孩子对消防员叔叔的工作以及消防设备有初步的了解，教师让幼儿回顾参观消防中队的情景，再次激发幼儿对消防员叔叔的向往之情，让幼儿在活动中体验消防员叔叔工作的辛苦，鼓励幼儿学*消防员叔叔不怕辛苦、乐于助人、勇敢顽强的精神。
活动目标
1.掌握匍匐前进的基本技能,训练四肢的灵活与协调
2.能遵守游戏规则，学会与他人团结协作
3.体验消防员叔叔工作的辛苦，培养勇敢顽强的个人品格
重点难点
重点：掌握匍匐前进的基本技能，训练四肢的灵活与协调
难点：遵守游戏规则，学会与他人团结协作
活动准备
经验准备：参观*南县消防中队
材料准备：轮胎、竹梯、垫子、*衡木、水桶等，背景音乐
活动过程
一、热身运动
师：这是什么声音？你想到了什么？
幼：消防鸣笛声。发生火灾。
师：发生火灾要拨打什么号码，找谁帮忙？
幼：119，找消防员帮助。
师：上个月我们参观了消防队，你们知道消防员叔叔去救火时需要哪些装备？
师：消防员叔叔可真厉害，能帮助我们做很多事情。你们想不想当消防员？消防员叔叔每天一大早就进行锻炼，我们也一起跟着音乐锻炼吧。
师：全体消防员听令，立正！教师组织幼儿进行热身运动。
二、基本部分
1.谈话激发兴趣
师：消防员叔叔*时在救火时，火势很大，浓烟滚滚需要怎么做，谁知道？
幼：弯腰，趴下来。
（出示图片）师：你们说得很好！消防员救火很多时候需要匍匐前进，请看图片，仔细看看匍匐前进的动作是怎么做的？
2.幼儿探索（分组讨论）
教师在观察幼儿探索学*的基础上，请1—2名幼儿进行示范。
3.教师示范讲解
教师说明动作要领：前进时，屈回右腿，伸出左手，用右脚和左臂使身体前移，同时屈回左脚，伸出右手，再用左脚和右臂的力量使身体继续前移，依此法交替前进。
4.幼儿练*匍匐前进基本动作，教师加强指导。
幼儿进行训练正确的匍匐前进基本技能。
三、幼儿游戏：消防员救火
1.介绍介绍游戏内容和规则
教师：“全体消防员紧急集合，现接到紧急电话！树林里的两幢房子着火了，需要我们去救火。消防员们将分成两队，现在开始行动，目标是把火扑灭掉，比比哪一队先完成任务。
2.请幼儿分组，并想好组名。
3.第一次游戏
师：准备好没有。请听好游戏规则：我们要跳过小河（轮胎），爬过草地（垫子）和山坡（梯子），然后每个拿一根水管（木桩）从梯子上滚过去。哪一组先把水管滚过去，哪一组就获胜。
教师示范游戏玩法。
3.第二次游戏（难度升级）
师：XX队暂时领先，但是也别得意得太早，XX队落后也没关系，这一次大家学会合作，你们也有机会获胜。有了水管，还需要什么，才可以灭火？游戏难度加大。当你们跳过小河（轮胎），爬过草地（铁丝网）和山坡（梯子），然后拿盘子在桶里装水，水装好之后走过*衡木，把水安全送到水箱。哪一组先把桶里的水运到水箱，哪一组就获胜。
四、活动结束
师: XX队获胜，老师也你们感到高兴。XX队虽然暂时落后，但是在老师心中你们也非常棒！你们都是勇敢的消防员。请XX队消防员主动与XX队握个手。玩游戏时，我们是对手，但是*时我们是好朋友。
师播放音乐，引导幼儿跟随音乐做放松运动。
活动总结
本次活动来源于生活，贴*幼儿的生活实际，更有利于幼儿理解与接受。儿童学家让·皮亚杰提出“玩中学，学中玩”，《3—6岁学前儿童发展指南》也提出“游戏是幼儿的基本活动”，本次活动通过创设“消防员救火”的游戏情境，让整个活动充满趣味性，幼儿参与活动的积极性较高，幼儿在宽松自由的游戏情境中掌握了匍匐前进的基本技能，学会与他人团结协作，同时也增进对消防员叔叔工作的了解，以消防员叔叔为学*榜样，发扬不怕辛苦、勇敢顽强的精神。
一、教育目标：
(一)了解简单的消防安全知识。
(二)学*自救逃生的本领。
(三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
二、教学准备
(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。
(二)录像。
三、教学过程
(一)谈话，回忆消防的相关知识。
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)，请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
2、消防车与*时的汽车有什么不同?
3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?
(二)学*自救逃生的本领
1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。
2、刚才小朋友是用什么办法逃离的?
3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)
(三)设计安全出口标志。
1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道?
2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?
3、你想怎么来设计安全出口标志?
4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)
(四)逃生演*活动。
1、我们要来进行一次消防演*，你听到**声后怎么做?
2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演*。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?
活动目标：
1、能围绕主题参与谈话和讨论。
2、知道火灾时如何自救。
活动重点：
让幼儿知道一些基本的自救方法，能积极参与讲述和讨论。
活动难点：
火灾发生时，如何自救。
活动准备：
1、经验准备：幼儿已事先了解火灾的发生原因和火灾对人类的危害。教师事先了解正确的火灾自救方法。
2、物质准备：有关火灾及火灾自救的视频或相关的图片。
活动过程：
一、观看火灾资料。
引导幼儿观看图片或视频，并说说火灾场面以及火灾会给人们带来什么样的危害。
二、讨论交流。
为什么会发生火灾？着火时应怎么做？我们要怎么样防止火灾？
鼓励幼儿与同伴交流想法，参与讨论。
三、观看火灾自救资料。
1、提问：如果遇到火灾，要怎么自救？
2、引导幼儿根据图片或视频，运用正确的词汇说出自救的方法，如：裹上湿棉被逃跑等。
四、讨论交流：怎么预防火灾？
1、讨论：什么事易燃物？什么事不安全的隐患？怎么消除？
2、引导幼儿迁移生活经验，围绕"常见的易燃物"进行交流，懂得不能玩火、不能再通道上堆积物品等。
3、小结：小朋友不能玩火，玩火会引发火灾。如果遇到火灾，小朋友要懂得自救，拿湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，头尽量接*地面，赶快离开。马上到119报警电话，准确、清楚地说出火灾发生的地点。
活动延伸：
1、开展火灾逃生演练，提高幼儿的安全自救意识。
2、在美工区提供材料，引导幼儿制作"防火安全标志"。
3、家园共育：请家长与幼儿共同讨论什么是易燃物、什么是不安全隐患，并共同寻找不安全隐患，及时清除。
活动目标
1．消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。
2．消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。
——119消防日活动总结（通用5篇）
119消防日活动总结（通用5篇）
活动已经圆满收场了，我们一定都增加了不少生阅历，是时候抽出时间写写活动总结了。那么好的活动总结是什么样的呢？以下是小编精心整理的119消防日活动总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
为提高职工消防安全意识，预防和减少各类火灾事故的发生，营造良好的生产生活环境，在全国“11.9消防日”到来之际，鄂西路政二大队开展了一期消防安全宣传主题教育活动。
此次活动以“人人参与消防建设*安家园”为主题，开展了形式多样具有针对性和实效性的宣传教育活动。一是加大火灾隐患排查整改力度。结合鄂西管理处当前正在进行的“安全生产大检查，深化‘打非治违’和专项整治工作”，组织全队人员开展安全隐患大排查大整治。强化对桥涵堆积物及隧道消防设施等重点路段和部位的排查治理工作，对发现的问题及时进行修复和整改，做到常备无患。二是营造消防安全的舆论氛围。通过设立公众咨询服务台、分发宣传册、更新法规取阅点及便民服务亭的宣传资料，开展形式多样的消防安全宣传活动，并利用沿线电子情报板、巡逻车载情报板滚动播报天气情况及路况信息，拓宽宣传途径，营造浓烈活动氛围，促进广大群众消防安全意识的提高。三是提升安全防范能力。由各中队组织召开安全会议，学*交流防火、灭火等消防应急技能，增强全员安全应急和自防自救能力，同时加强对办公区、职工生活区的用电设备、灭火器材以及工作车辆灭火器的配备进行督导和检查，及时消除安全隐患。
通过系列活动的开展，营造了大队密切关注消防安全的良好氛围，为全面构建*安鄂西、和谐鄂西奠定了良好基础。
火灾是我们最常遇到的一种灾害。据统计，百分之九十多的火灾都是人为因素造成，学*一点消防知识已经非常必要。养成好的*惯，消除火灾隐患既是对自己负责，也是对**安全负责。不躺在床上抽烟、不乱扔烟头、不在通道上堆放杂物、不在禁放区燃放烟花鞭炮、不违章乱拉乱用电气设备……，举手之劳，造福社会，也体现了文明与和谐。要知道：一个小小烟头的表面温度达200—300℃,中心温度高达700—800℃,已经严重超过棉麻、纸张、家具等可燃物的燃点。若你一个不小心，很容易就引起燃烧，甚至酿成火灾。这可真不是闹着玩儿的!
当然，假若真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上“没有绝望的处境，只有绝望的人”。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。例如：要用湿毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通过安全的通道走到安全的地方;在拨打119火警电话时，必须保持冷静清醒的头脑，准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况;若火已及身，切勿惊跑!因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。当外衣着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。若被困楼层，必要时可采取跳楼求生措施。此时要尽量抱些棉被、枕头等松软物品或打开大伞跳下，以减缓冲击力——跳楼不等于自杀，关键是要有方法!
人的生命只有一次，当你来到这个世界上的是时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的。生命是一个转瞬即逝的过程，短暂得如同苍穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”
是的，生命对于每个人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满，我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成五月如诗如画的鲜花，在寂寥
的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。
所以，希望大家能够关注消防安全，珍爱生命，不要玩火，学会保护自己。只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。也请大家把每一天都当作是“消防日”，让消防意识常驻在我们心中。
一年来，在街道的领导和支持下，在区消防支队的关心和指导下，在联防队各成员单位的配合和协作下，在联防队队员的共同努力下，田林街道消防联防队(工作站)日常工作得到有序推进，社区消防工作取得显著进展，地区火灾形势稳中有升，火灾发生率取得历年来最低(20xx年至今一起)的喜人成绩，为辖区一方*安作出了应有的努力。现总结如下：
首先，社区实施“谁主管、谁负责”的安全管理职责，落实“五个一”活动，进行了一系列安全检查和宣传活动。
一、根据关于《进一步深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役行动实施方案》文件精神，社区决定由将社区分片，由两委班子成员分片负责。
二、利用宣传阵地向广大社区居民宣传消防知识，发放宣传单，并发放了宣传单，让社区居民提高防火意识和能力。在社区内悬挂“消防安全”为内容的宣传横幅。
三、社区安全生产专管员分组对所管辖区重点企业、重点要害部位的水、电、暖、门窗、配电箱、消防器材进行了安全消防检查，对居民楼房安全通道堆放的杂务和自行车进行清理。并对流动人员宣传消防常识，告戒地下室流动人员不要动用明火。
通过以上活动，让大家真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，使我们和社区居民们的.消防意识增强了，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为辖区的老百姓提供了一个良好的消防安全。
为有效预防校园火灾，打造*安和谐校园，万荣县孝原中心小学借助11月9日全国消防日，开展了“认识火灾、学会逃生”消防安全逃生演练活动，引导师生学会火灾初期的恰当应对以及火灾发生后自救逃生的技巧，掌握灭火器“一提、二拔、三对、四压”的操作要领。
学生通过观看“防火常识”的动画片，了解火的产生、用处和危害，学会火灾发生时的自救和互救方法。
演练结束，政教室赵主任对此次活动进行了总结，希望全体学生要正确认识火灾，牢记火警电话“119”，学会逃生，珍爱生命。
11月9日是全国消防宣传日，县消防大队结合实际，紧紧围绕“参与社区消防、建设*安家园”活动主题，组织官兵走上街头、社区开展消防安全宣传活动。
在县城文庙商场门前，县消防大队向过往的群众和街道店铺发放宣传资料、宣传消防知识、讲解法律法规，积极为前来咨询的群众解答消防安全问题。同时深入社区向居民宣传火灾救援逃生等知识，并现场演示了液化气瓶在着火情况下如何开展自救。
县消防大队防火参谋王伟*现场进行讲解：“当遇到这个液化气灌火灾的时候，群众不要紧张，现场这个这种情况，就像我们家庭发生火灾是类似的，遇到这种情况，直接用湿手套，或者是布一样的把这个手给盖住以后，包裹住，把气瓶拿出来，拿出来以后，直接把阀门拧上，这样这个火就被扑灭了。也不用害怕，然后把这个气瓶放在安全区域，同时及时报警。”
泗城镇花园井社区居民张明说：“我们从今天这个演练当中和自己的实践当中，掌握了一定的防火知识，并且我们在今后遇到这个煤气灌失火时候，我们能够掌握一定的知识，及时把火源扑灭，防止造成火灾。”
在当天消防日宣传活动中，共发放消防安全知识3000份，居家消防手册5000余份，接受群众咨询*200人次。通过活动，形**人参与消防，人人关注消防，营造出良好的消防安全环境。
——119消防日宣传活动的简报合集5篇
x月x日上午，全县消防安全工作会议召开。县委常委、常务副**叶郑献出*并讲话。会议指出，要着力推进消防基层基础建设，落实消防安全责任制，突出工作重点，提升全县火灾预防整体水*。会上，县**和各乡镇（街道）、部门签订了20xx年消防安全工作责任书。
x月x日下午，全县司法行政工作会议召开。县委常委、常务副**叶郑献出*会议并讲话。会议强调，要切实增强政治责任感、历史使命感和工作紧迫感，在服务“田园松阳”、履行**职责、法律服务监管、过硬队伍建设上下功夫，提升司法行政队伍良好形象，努力推动司法行政工作新发展。
全市旅游工作座谈会日前在我县召开。会议指出，要找准定位、坚定信心，突出重点、破解难题，注重文化、提升品牌，放下包袱、推出典型，创新理念、做活品牌，加强领导、狠抓落实，让“乡村成为主题，养生成为选择”，全面打响“秀山丽水、养生福地”的区域品牌和“纯净丽水”旅游概念。
今天，我校利用间操时间，组织开展了这次消防安全演练活动，这是既第25个“119”消防日到来之际，结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题实践教育活动。主题鲜明，时间切合实际，时机把握适时，针对性和教育性强。
目的在于，提高全体师生安全救护能力，树立大灾大难从容处置意识，减少灾难伤亡，全力保护人身安全。
本次演练活动，政教处立足实际，周密地制定“安全应急演练预案”，科学安排岗位责任人，详细地设计逃生路线，合理地安排时间顺序，召开了分析布置会，为本次安全演练作了较为充分的准备。
本次演练实际组织和效果取得情况如何?现在做简要的总结：
11月9日下午4点20分，教学楼的学生仍像往常一样上课，突然间，“火警信号”响起，整幢教学楼学生立即沸腾起来，上课的教师立即组织学生迅速站队。校园安全领导小组组长马志坚校长，副组长刘晖军**马上用话筒扩音系统大声安排负责各个楼道口的非班主任老师立即到位，协助疏散学生逃生，按照学校消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。学校共有四条消防逃生楼道。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮，最快的初一年级仅仅用了1分47秒，2分40秒后全校学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场，也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。疏散演练完后还进行了灭火演*，经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下，学校师生进行了灭火器灭火的演*，让全校师生了解灭火器的使用方法。
逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救，对启发学生了解消防知识起到指导作用。学生从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，从而提高学生消防意识，做到防患于未然。
11月6日上午，以“找火灾隐患、保家庭*安”为主题的x市11.9消防日主题宣传活动在x大学科技广场拉开帷幕。市**副秘书长董俊杰、市***副局长王亮，消防支队支队长潘昌正，x大学副校长杨学新以及省总队督导组成员刘立辉高工出*活动现场。市消防安全重点企事业单位职工代表、全市物业服务企业消防管理人代表，各高校学生代表，市消防志愿者代表等600余人参与活动。
启动仪式上，x大学副校长杨学新代表x大学致辞，潘昌正支队长通报了全市火灾情况，大学生消防志愿者代表做了表态发言，市**副秘书长董俊杰代表市**做了重要讲话。董俊杰副秘书长充分肯定了全市消防工作取得的巨大成绩，并要求：各级**和有关部门高度重视消防工作，建立健全组织领导机制、部门联动机制、督导考评机制，推动建立“党委领导、**负责、部门协同、群众参与”的消防工作新格局。全市各级要始终坚持把不发生重特大恶性火灾事故作为消防工作的出发点和落脚点，进一步加强社会面火灾防控工作。全市各级消防监督机构要依法履行消防监督执法职责，进一步加大消防监督执法力度，依法从严整治火灾隐患和消防违法违规行为，各企事业单位要强化消防安全主体责任意识，进一步建立完善防火工作巡查和岗位负责机制，积极开展消防安全自查自纠活动，不断提高单位内部消防安全管理水*。
活动现场，设置了“找火患、保*安”有奖互动、消防车辆器材展示、假冒伪劣消防产品销毁仪式、消防知识咨询台、大学生消防志愿者辩论赛等环节。在有奖互动活动中，现场观众根据图版上设置的八类场所环境，查找火灾隐患，填写隐患记录卡片，通过随机抽取，现场发放消防报警龟、灭火器等奖品。在器材展示区观众们参观了支队先进的消防车辆、装备器材，消防战士对器材的性能和使用情况进行了介绍，与会领导和群众对新型消防车辆器材装备和战士们娴熟的操作表演报以热烈的掌声。在宣传咨询区，执法干部及广大消防志愿者们向过往群众们发放火场逃生秘籍、《消防安全常识二十条》、消防法读本等宣传资料并对提出的消防问题进行解答。
大学生消防志愿者辩论赛是此次主题宣传活动亮点内容，x大学的大学生消防志愿者围绕消防管理是以教育为主还是以处罚为主展开了激烈辩论，正反双方引经据典、唇枪舌战、势均力敌，把消防安全教育和消防监督管理以一种群众喜闻乐见的形式传递给现场每一位观众，博得了阵阵掌声、喝彩声。
同时，全市各县（市、区）同步开展消防宣传活动。据统计，共发放各类宣传资料50000余份，参与活动群众达10000余人，起到了良好的宣传效果。
"11·3"电动自行车燃烧实验观摩暨"119"消防宣传月活动启动仪式后，漯河消防支队为进一步扩大"119"消防宣传活动的辐射面、覆盖面，减少火灾隐患，维护社会安全和谐发展，连日来巧借"119消防宣传月"东风，采取多措并举、方位延伸等方式，集中开展了形式新颖、富有特色、深受群众喜爱的宣传活动，再掀"119"消防宣传新高潮。
11月3日下午，漯河市电动自行车燃烧实验观摩暨"119"消防宣传月活动启动仪式在市蓝湖小区院内广场举行。仪式上，与会人员首先观看了搜救犬技能表演、特勤器材展示和电动自行车燃烧实验，传达了全市电动自行车车棚和充电设施建设方案，任命了首批"社区消防宣传大使"，并呼吁社会各界积极行动起来，从自我做起、从现在做起，全力做好消防安全工作，自觉增强消防安全意识。
"119"消防宣传月活动开展以来，漯河消防支队借助手机短信、微信、微博等方便快捷、覆盖面广等优势，不间断向群众发送有关防灭火常识、冬季防火注意事项、电动车预防警示以及疏散逃生知识等。
市民纷纷表示"短信和微信这种形式非常好，我们随时随地都可以了解消防知识"。截至目前，全市发送微信、微博5万余条，手机短信20万条次，受众达40万余人次。
"119"宣传月期间，漯河消防支队制作消防宣传册10万份，详细介绍了消防安全常识，用图文并茂的方式，针对性地讲解了社区消防安全知识、家庭火灾预防、出租房防火常识等内容。此外，针对电动车专项治理工作，支队印制了电动车公益提示卡1万份。通过社区物业、街道宣传咨询台和消防宣传"七进"等活动，发放到社区居民手中。消防宣传册的制作发放，再次将"119"宣传月活动推向新的高潮。
今年11月9日是全国第26个“119”消防宣传日，紧紧围绕“找火灾隐患，保家庭*安”主题，广泛、深入开展“消防进万家、*安你我他”消防宣传系列活动，全面普及消防安全常识和火灾自救逃生技能。
一是开展警营开放日活动，大队在宣传周期间邀请学校师生和学生家长到队参观学*，向大家传授消防应急救援灭火抢险知识，强化师生、家长消防安全意识。
二是消防知识送入校园，活动周期间，走进校园、走进课堂，为学校师生讲解消防安全知识，利用通俗易懂的语言让同学们记住消防基本常识。
三是消防宣传进企业，在彭州几个消防安全重点单位开展消防演练及消防宣传活动，通过发放消防宣传资料，教授员工如何正确使用灭火器，如何开展消防自救互救，进一步提升员工消防安全意识。
四是消防志愿者助力宣传周，彭州大队窗口和辖区消防志愿者通过分发消防宣传手册、“零距离”讲解的形式向市民宣传消防知识，号召市民共同关注身边消防安全环境，认知并消除身边火灾隐患，积极增强市民的消防安全意识、提高市民的灾后自助自救能力，为稳定全市消防安全形势奠定坚实的基础。
通过开展“119”消防宣传周活动，有效提高了社会大众的消防安全知识水*和消防安全意识，增强了他们对消防知识的了解和掌握，同时加强了同辖区群众的“警民亲”关系，在社会树立了消防的良好形象。
安全永远是第一位的，消防安全是常见问题之一。特别是在学校、车站等公共场所，必须注意消防安全。
火灾发生时，学生们听到警报后有序地离开了教室。他们下楼时没有拥挤或惊慌。他们低下头，捂住嘴，走向教学楼的讲台。不到五分钟，所有的学生都离开了教室，到达了指定的地方。随后，学校领导对消防安全演*进行了评论，表达了防火的重要性和掌握逃生技能的要求。
在学生时代，我们参加了许多练*。从最初的嬉闹到现在的认真，我看到了我的成长，我的进步。以后还会有很多类似的活动，一定要认真对待，掌握各种逃生技巧，珍惜每一次演练。
老师的教导永远在我们耳边。这真的很重要，即使我们没有意识到。当你真正面对灾难，不知所措的时候，那些教诲会突然出现在你的脑海里，你可以自救。每个人都有逃避的本能。面对灾难和死亡，人会有无限的潜力，但丰富的理论知识基础是必要的。
安全大于天，安全第一。安全不能容忍任何粗心大意。再多的麻烦和啰嗦都不值得。人的一生只有一次，要认真对待，熟练掌握逃生技巧，从容应对灾难。
——幼儿园119消防宣传日活动简报范文5份
为了进一步普及消防安全知识，提高全体师生对突发事件的应急能力，使幼儿从小具备消防安全意识做到发生火灾时能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
20XX年10月25日星期一上午9点30分，我园全体师生进行了消防安全逃生演练活动。活动之前，各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。
随着紧急的警报声响起“消防疏散演练”活动开始了。全园幼儿在老师的带领下，井然有序的猫着腰，用手帕捂住口鼻沿着安全通道路线紧急疏散，离开教室撤离到安全地点。
每个班级在到达指定地点后班主任马上清点人数并立即报告安全演**指挥，共用时1分15秒。小班全部是新生从没有参加过消防疏散演练，但是孩子们都能听从老师的指挥淡定从容的撤离，没有一个幼儿出现哭吵的现象。全园幼儿在到达指定的安全位置后，各班级老师迅速就位在维持好本班级幼儿纪律的同时就地待命并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给安全演**指挥。
本次活动，从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方，只用了2分20秒，演*取得了圆满的成功。
此次消防疏散演练，增强了全体师生的消防意识，提高了自护自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演练将会在孩子们的心目中留下深刻的印象，强化了师生的安全意识，进一步明确了安全重于一切的思想意识！
为进一步增强幼儿园全体师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到发生火灾时，能临危不乱、迅速有序地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全，3月21日，兴和县幼儿园开展了消防安全逃生演练活动。
消防演练之前，各班教师通过绘本故事、游戏、儿歌等形式，对幼儿进行消防安全知识教育，帮助幼儿掌握基本的自护自救技能。
伴随着急促的警报声，各班教师迅速按照紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，迅速且有序撤离。整个疏散过程用时3分钟，教师和幼儿全部安全撤离。
活动中，xx老师向幼儿园师生详细讲述了灭火器使用方法，并进行演示。
此次演练活动，准备充分，环节紧凑，演练过程紧张、快速、有序、安全，增强了全园教职工面对突发事件的应变能力以及孩子们的安全自救能力，取得了良好的效果。
为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在突发火警、火灾的情况下，能安全、迅速、有序的撤离教学楼，确保师生的生命安全，培养师生对突发紧急情况的应急处理能力，3月18日下午金贝春都幼儿园进行了消防演练活动。
下午14:30警钟突鸣，孩子们在老师们的带领下按照紧急逃生路线从安全出口迅速、有序的疏散到幼儿园操场，老师们清点人数，汇报疏散情况，以确保每个孩子安全撤离。
针对此类活动幼儿园高度重视，xx园长特别邀请了县消防大队xx队长到园对活动进行了指导，并现场给孩子们讲解相关的消防知识、演示灭火器的使用方法。
演练结束后，xx队长到班内为孩子们上了一节严肃而生动的“安全第一课”，孩子们认真听、仔细看，学到了许多的安全常识。
通过消防安全演练，可以让师生熟悉消防逃生路线，学到有关的消防防护知识，做到遇事不慌、积极应对，达到自我保护的能力。
为了提高全体师幼防火救灾和自救保护的能力，10月21日上午XX新区XX幼儿园邀请XX市政安防火中心XX教官对全园师生进行消防演*指导。
上午11点演*开始，各班教师迅速按消防预案的疏散路线带领幼儿，捂住口鼻，迅速集中撤离到操场，班组长清点各班人数，并向园长汇报。演*结束，陶教官结合实际火灾案例向师生介绍日常防火、灭火的基本知识，并教大家常见灭火器材的正确使用方法。
通过本次活动，增强了师生的消防安全意识，让师生进一步掌握了火灾发生时有效自救的方法，做到警钟长鸣，安全教育常抓不懈，真正将安全教育落到了实处。
在“119消防日”来临之际，结合幼儿园自身的实际情况，有计划、有组织地开展了一系列消防安全活动。通过这些活动，增强了我园师生防控火灾的意识与能力，达到了宣传、教育、演练的三效目的。
我们的具体活动与做法如下：
一、组织幼儿园消防安全教育工作小组成员筹划“119消防日”活动，确立今年主题为：多一点消防知识，多一份安全保障，认真做好宣传工作，确保消防安全教育的高效实施。共同商讨制定了工作计划，分工协作，齐心协力完成本次消防日任务。
二、在后勤人员中组织了一次消防安全大检查，对园所内所有电器、电线、灭火设施、消防设备、安全通道等都进行了一次大范围的彻底排查。
三、11月9日消防日当天，全体教工幼儿进行了一次逃生演*，周园长对本次演*做出高度评价，指出在毫无准备的情况下，全体教工、幼儿能听到安全警报迅速疏散，肯定了孩子们出色的表现，体现了全体教工、幼儿对火灾突发事件的应对能力、组织能力以及逃生能力。
四、11月14日分上下午，幼儿园为全体教工开设消防安全教育讲座，内容包括：火灾常识、灭火器、消防栓的使用、现场灭火知识等。
春欣119消防系列活动，又一次增强了全体师生消防安全意识，不但培养了全体幼儿防范身边火灾隐患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教师消防安全教育的责任感，使命感，意义深远
——医院119消防宣传日活动方案(精选5篇)
为确保医院在发生火灾时，各项应急工作高效，有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和《地区XX系统消防紧急预案》，结合XX的实际情况，特制定本预案。
一、应急机构的组成
1、领导小组成员及职责
XX消防应急领导小组由XXX法人任组长，XXX任副组长，各职能科室负责人为领导小组成员。**办公室为指挥部，XX办公室为消防应急办公室，XXX为联络员。
领导小组的主要职责：
(1)加强领导、健全组织、强化工作职责、完善各项消防安全应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育、组织、指导本单位各部门消防安全常识的普及教育和消防技能的训练。
(3)认真完善各种消防设施，定期进行检查，确保消防设施完好，使之始终保持良好的战备状态。
(4)采取一切必要手段，进行救护工作，把灾害损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复医院的正常运转，促进社会安定。
2、灭火行动组成员及职责
组长：XX
组员：XXX科室义务消防队员
主要职责：利用本院配置的消防器材及有关设施，全力进行火灾扑救。
3、通讯联络组成员及职责
组长：XX
组员：XXX
主要职责：根据火势，如需报警（电话：119）迅速与市消防大队取得联系，报告内容为：“……发生火灾，请迅速前来扑救”待对方放下电话后再挂机。引导消防人员和设施进入火灾场地，负责对上、对外联络及报告工作。
4、疏散引导组成员及职责：
组长：XXX
组员：各XXX。
具体疏散方案：如XXX发生火灾时，由XXX负责指挥科室主任，值班人员负责组织当班XX打开两头应急疏散通道，带领科行动不便的人走前中间楼梯口，并由XX带领科行动快捷的人走两头逃生通道，各负其责，使每人明确自己的责任，做到井井有条，把火灾损失降到最低点。疏散后要及时清点人数，以防病人逃跑。特别注意老年行动不便的人，瘫痪在床的病人的疏散工作。
主要职责：引导医护人员、病人迅速转移到安全地带，并负责重要物资的看守或转移工作。
5、安全防护救护组成员及职责
组长：XX
组员：XXX
主要职责：利用本院有利资源对伤员进行紧急抢救，确保足够的救护人员及药物的供应。
二、火灾后的有关行动
1、领导小组得悉消防应急情况后立即赶赴指挥所，各种救护队伍随时集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织抢险。
3、迅速发出紧急警报（电话：119）组织滞留在各事故建筑物内的人员撤离。
4、迅速关闭切断输电、供氧系统。
5、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移至安全地方进行救治。
6、加强对重要设备、物品的救护的保护、加强医院值班巡逻，防止犯罪分子的趁机侵入。
7、迅速了解和掌握医院受灾情况，及时汇总上报。
三、注意事项
1、火灾事故首要一条是保护医护人员、患者的安全，扑救是在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、在应急行动中，各部门科室、要密切配合，服从指挥。
3、各科室、各行动小组、应根据此预案，结合本组的实际情况切实落实各项组织措施。
四、重点事项
众所周知，安全工作是一切工作的前提和保障，尤其是消防工作，本院是具有特殊群体的公共场所，患者的思维怪异，行为时有反常，病房又必须防护加锁的弱势群体集中的地方，患者的居住、饮食都在里面。一旦失火就易威胁患者，医务人员和物品的安全，造**员群死群伤，财物的重大损失。因此，决不可掉以轻心；同时还必须掌握扑救疏散，逃生的基本知识和技能，做好本医院的防火工作，预防火灾的发生。
一、目的：
目的旨在提高我院干部、职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应付，有序处置，及时传达并迅速组织救援，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的基本知识，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。
二、参加演练领导：
院领导：
物业公司：
消防部门：
三、组织机构分工：
总指挥：黄汉文
副总指挥：
联络员：张黎
四、基本做法和要求：
演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。
五、演练程序：
现场总指挥宣布演练开始。第一步骤：现场病区向消防中心报告警情;
第二步骤：病区医护人员通知“病人、陪人”等。做好“病人”的转移疏散指挥工作，疏散时按疏散示意图的标示就*疏散撤离病区，即东面的“病人、陪人”由东面楼梯撤离，西面的“病人、陪人”、中间的“病人、陪人”由中间楼梯撤离(疏散人员分两组，每组约40-50人)及先期灭火;
第三步骤：消防中心将情况迅速报保卫科;
第四步骤：保卫科向“119”报警，报院领导，并召集院内义务消防队紧急集结;
第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门(帘)、电梯等按消防要求动作。
第六步骤：(3-4分钟后)参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务立即展开疏散(疏散时重病人必须有医务人员陪同)、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时，由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线，秩序保卫组立即在各通道维护秩序，引导疏散;
灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。
第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带;
第八步骤：当病人、陪人疏散完后立即组织人员抢救物资。
第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排风机，登高救人等。
第十步骤：院救护队组织接应病人转移至安全地带。
六、演练结束：
由总指挥小结、消防部门领导讲话，宣布演练结束。
为确保医院在发生火灾时，各部门员工能够按医院“灭火应急疏散程序”行动和明确自己的职责，熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线，使在医院发生火灾时能够保障病人、病人家属、员工的生命财产安全，减小火灾时医院财产的损失，医院将组织进行一次消防演练。为了使这次演练达到预期的目的，同时又能最大限度地减小对医院正常医疗秩序的影响，特制订本次消防演练方案，具体行动细则如下：
一、成立消防演练临时指挥小组：
组长：
副组长：
x成员：
顾问：
临时指挥部：
二、演练时间:
20xx年x月xx日（周二）下午16:00。
三、演练范围:
医院xxx大楼。
四、参加人员:
各职能股室、临床科室班组消防小组成员，每科或班组派一名职工模拟病员。在1月xx日前各科室班组把参加人员名单送xx。
五、演练程序:
1.在住院综合xx科楼层内某个病房人为制造火警信
2.医院总值班接到火警信号后通知xx及保安迅速到场查看。
3.确认火警，立即展开行动:
1)现场医护人员电话通知医院总值班，报警内容包括:A报警者的姓名和地点B发生火警的地点
C报警者已采取的行动和需要的援助
2)总值班人员把情况通报应急领导小组组长，并同时开始执行信息传递程序。
3)保安通报火警情况;
4.临时指挥小组到xx负责指挥整个演练方案进行。
5.由指挥小组发出紧急疏散行动通知及指挥有关部门采取相应的行动。
6.科室负责人指挥病人及家属疏散到安全区域，视火灾情况，必要时病人及家属撤出本楼层，从安全楼梯疏散病人及家属到指定的安全地点（医院停车场）集合。
7．参加演练各科室班组人员实地使用灭火器灭火演练。
8.由指挥小组发出演练结束通知，之后全体参加演练人员集中到医院停车场由指挥小组对本次演练进行总结。
9.保安人员将所有系统恢复正常。
六、各部门(指挥小组)具体行动细则:
指挥小组:
1.指挥小组成员接到火警通知后，立即到达xx，指挥小组由医院副院长负责，火警现场由xx负责。
2.通过电话发出紧急疏散通知:
1)根据演练楼层每层分为三个防火区域情况，首先进行水*疏散，把“病人、陪护人员”转移到同一楼层其它安全的防火区域。通知内容:“女士们、先生们，请注意，该层西区发生紧急情况，请遵从医院工作人员的指挥，疏散到安全区域”。
2)根据火警现场情况，下达演练区域全部疏散命令，疏散次序为着火层;着火层的上下一层;着火层以下各层，通知内容:“女士们、先生们，请注意，该区域内发生了紧急情况，请遵从医院工作人员的指挥，从最*的疏散通道立即撤出大楼，请不要使用电梯”。
3.通过电话随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。
4.指挥有关部门和人员采取相应的行动。
5.确认全部人员疏散完毕后发出演练结束通知。
6.xx负责把所有系统恢复正常。
7.指挥小组领导到疏散集合地点进行演练总结。
医院总值班:
1.接获火警通知后，要时刻与指挥中心保持联系，随时传递有关信息和指令。
2.立即按顺序通知以下各职员。
1)灭火行动组、疏散引导组、安全防护救护组。
2)指挥小组成员。
灭火行动组:
1.保安队值班员接到报警后，及时组织带领保安员携带好装备(包括防烟面具、水带、水枪、灭火器，经楼梯到达现场，部分人员利用灭火器灭火(模拟)，部分人员迅速铺设水带(要求出水，站立病房阳台向外射水)。
2.疏散引导组安排进行该楼层水*疏散的组织工作。
3.灭火行动组向指挥中心报告因火势无法控制，请求全层疏散。
4.在消防员未到之前，火灾现场由灭火行动组组长负责指挥。
5.灭火行动组接到火警信号后，通知各主要出入口保安坚守工作岗位，维持好公共场所秩序，向不明真相的患者解释本次演练情况。另一方面，安排保安员到着火楼层协助疏散、抢救工作。
6.由消防楼梯疏散出的人员到球场安全地带集中。
7.xx人员加强对各走火梯的监控随时报告疏散情况。
——乡镇119消防宣传活动简报实用5篇
为全面普及消防安全常识，提高师生消防安全意识、自救互救和应急逃生能力，XX幼儿园开展了“119消防安全教育周”系列活动。
消防安全教育课
为加强孩子们的消防安全意识，各班开展了安全教育课。孩子们观看了消防教育宣传片，跟着老师学*如何在火灾中保护自己，还去校园里寻找消防设施和安全出口。孩子们在活动中听得聚精会神，学到了不少消防安全知识。
消防安全知识竞赛
11月9日，XX幼儿园大班组开展了消防安全知识竞赛。每班派出四名队员参赛，竞赛分为必答题和抢答题。必答题环节每个代表队都能准确无误地回答；抢答题环节最激动人心，大家争先恐后举手，不仅抢题积极，回答得也非常准确；台下不时响起阵阵掌声和加油呐喊声。竞赛中，大家不仅学到许多消防安全知识，还学会了发生险情时如何自救。
消防应急疏散演练
11月11日，孩子们经历了紧张而有序的消防应急疏散演练活动。在急促的警报声中，孩子们在老师的带领下，用湿毛巾捂住口鼻，弯着身体从教学楼有序撤离，迅速到安全地带集合，并由老师清点报告人数。全体人员安全撤离，整个消防疏散做到快速、安全、有序，在实战演练中进一步牢固消防安全意识。
通过“119消防安全教育周”系列活动，借助多种方式和途径，强化全园师生的安全意识，提高大家在突发事件中自救自护的应变能力。活动虽然结束了，但是安全工作没有结束，XX幼儿园将一如既往地做好校园安全工作，防患于未然。
11月9日上午，20xx年清远市"119消防宣传月"活动暨"参与社区消防，共建*安家园"签名仪式在清远市清城区城市广场举行。
活动现场，与会领导分别为全市10名"社区消防宣传大使"代表颁发聘书。社区消防宣传大使代表在仪式上宣读倡议书，呼吁广大市民关注参与社区消防安全工作，共创*安家园。
该活动由清远市**消防支队、清城区**消防大队、开发区消防大队、清远城市广场有限公司共同承办。活动现场设置了家庭消防安全咨询区、消防器材装备展示和体验区、消防知识有奖竞答区、新媒体互动体验区、火灾隐患大找茬趣味游戏区。在新媒体互动体验区，市民只要扫一扫"清远消防"官方微信二维码，并通过注册登记，就可获得消防安全小礼物。在消防装备展示区，消防官兵展示器材装备，演示原地着装、救生绳缠结法等实用消防技能，并与群众进行互动学*交流。活动期间，消防官兵还邀请市民体验消防云梯车。在火灾隐患大找茬趣味游戏区，市民们变身"火场福尔摩斯"在宣传展板上认真寻找消防安全隐患。在消防知识有奖竞答区，广大市民踊跃参与答题。官兵为答题正确的市民发放灭火器、强光手电、防毒面具作为奖品。伍艳光大队长亲自上阵为"竞答学霸"发放消防安全大礼包，并现场讲解消防知识，现场气氛热烈。
清远市**消防支队相关负责表示，此次活动旨在提高群众消防安全意识，落实"人人受到宣传教育，人人增强防范意识，人人掌握基本常识"的要求。下一步，将紧紧围绕"参与社区消防建设*安家园"主题，全市各地深入开展119宣传月系列活动，进一步推进消防安全社会化进程，为今冬明春火灾防控工作战役的开展打下了扎实的群众基础。
在全国“119消防宣传日”到来之际，我公司组织开展了以“认识火灾、学会逃生”为主题的消防安全系列活动，提高全员安全消防意识，增强灭火防控能力，确保安全生产。
1、开展实战演练活动，提高职工现场应急处置能力。一是组织重点岗位的操作人员参加总司举办的消防实战演练，进行了油槽灭火实战演练。二是配合总公司进行了消防应急预案救援演练。通过实战演练提高了职工的现场应变处置能力。
2、开展消防宣传教育培训活动，提高职工消防安全意识。一是组织全员消防安全知识培训，主要学*《液化气基础知识》、《消防四个能力建设标准》等知识，并通过笔试的形式进行了考核，合格率为100%。二是发挥宣传阵地作用，开展消防宣传教育活动。为营造消防日宣传氛围，在重点部位悬挂2条消防安全宣传条幅，更换宣传橱窗，重点宣传消防安全“四个能力”建设、消防器材的使用方法、消防安全常识等内容。
3、开展消防安全大检查活动，整改安全隐患，确保安全生产。一是对消防设备设施进行维护保养，确保开关灵敏可靠。二是对用电设备设施和线路进行排查，确保无违规用电现象。三是清理站内及站区周边的杂草，消除火灾隐患。
通过消防系列活动的开展，强化了应急救援队伍的综合素质，提高了职工消防安全意识，并使职工掌握了消防灭火、自救、互救、逃生等技能，为安全生产打下了坚实基础。
10月21日，云南文山州纪念红军长征胜利xx周年文艺汇演暨"119"消防宣传月启动仪式在云南省文山州**消防支队举行。州**副秘书长朱强、州委宣传部副部长廖云华和消防支队在家党委成员，以及机关全体干部、特勤中队全体官兵、师生代表、金秋艺术团等300余人参加了活动。
仪式上，恭开生支队长作了致词，朱强副秘书长宣布活动正式开始，标志着文山州20xx年度"119消防宣传月"系列活动拉开帷幕。在座领导对荣获20xx年度文山州消防宣传先进单位和个人（1个先进集体、1名先进个人）、5名"最美社区消防宣传大使"代表进行了表彰。而世界拳王、文山消防宣传形象大使熊朝忠现身现场，更是将此次宣传活动推向高潮。拳王熊朝忠向参与文山州"我是小小消防员首届儿童消防作文绘画竞赛"活动获奖的4名学生代表颁发了荣誉证书和绘上"我是小小消防员"字样、卡通版消防员的书包。并与消防宣传先进单位和个人、"最美社区消防宣传大使"代表、学生代表一起为文山消防代言："我是文山州**消防支队形象大使熊朝忠，火灾虽无情，防范要当先，在一年一度的‘119’消防宣传月来临之际，我们谨向大家发出以下倡议：我为文山消防代言，为消防安全代言，跟我们一起学*消防知识，遵守消防法规，支持消防工作，我们都是消防英雄，加油！加油！加油！"。颁奖环节过后，参与活动人员一起观看了支队举办的纪念红军长征胜利xx周年文艺汇演。
此次活动受到了各级媒体的广泛关注，云南日报、春城晚报、云南经济日报、七都晚刊、文山州电视台、文山日报等*10家媒体栏目现场采写报道活动盛况，通过嘉宾访谈、现场连线等形式，展示了活动开展情况，并在黄金时段进行了播放。同时，支队向参与活动人员发放了《消防安全知识读本》300余份，并采取掌上直播方式向群众现场播报了活动情况。
"11·3"电动自行车燃烧实验观摩暨"119"消防宣传月活动启动仪式后，漯河消防支队为进一步扩大"119"消防宣传活动的辐射面、覆盖面，减少火灾隐患，维护社会安全和谐发展，连日来巧借"119消防宣传月"东风，采取多措并举、方位延伸等方式，集中开展了形式新颖、富有特色、深受群众喜爱的宣传活动，再掀"119"消防宣传新高潮。
11月3日下午，漯河市电动自行车燃烧实验观摩暨"119"消防宣传月活动启动仪式在市蓝湖小区院内广场举行。仪式上，与会人员首先观看了搜救犬技能表演、特勤器材展示和电动自行车燃烧实验，传达了全市电动自行车车棚和充电设施建设方案，任命了首批"社区消防宣传大使"，并呼吁社会各界积极行动起来，从自我做起、从现在做起，全力做好消防安全工作，自觉增强消防安全意识。
"119"消防宣传月活动开展以来，漯河消防支队借助手机短信、微信、微博等方便快捷、覆盖面广等优势，不间断向群众发送有关防灭火常识、冬季防火注意事项、电动车预防警示以及疏散逃生知识等。
市民纷纷表示"短信和微信这种形式非常好，我们随时随地都可以了解消防知识"。截至目前，全市发送微信、微博5万余条，手机短信20万条次，受众达40万余人次。
"119"宣传月期间，漯河消防支队制作消防宣传册10万份，详细介绍了消防安全常识，用图文并茂的方式，针对性地讲解了社区消防安全知识、家庭火灾预防、出租房防火常识等内容。此外，针对电动车专项治理工作，支队印制了电动车公益提示卡1万份。通过社区物业、街道宣传咨询台和消防宣传"七进"等活动，发放到社区居民手中。消防宣传册的制作发放，再次将"119"宣传月活动推向新的高潮。
