512地震感人事迹实用五份

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  512地震感人事迹 1

  抉择,为救儿子切断老伴尸体

  是营救废墟下的儿子?还是要把压在儿子身体上老伴的尸体切断?一个是骨肉,一个是风雨同舟40年至爱之人。面对这样的抉择,68岁的老人王感强不知道该怎么办。最后,他作出了此生最艰难的选择:切断老伴的身体,把儿子救出来。最后,儿子虽然被抢救了出来,但没能挺到最后。儿子被救出来时,身上已经爬满了妈妈身体上的蛆。地震后,老王天天找自己的亲人,直到两天后,他才找到了气息尚存的儿子。于是,他赶紧找来消防队员营救。在前天的营救中,消防队员面临难题:地形非常复杂,抢救难度很高,但消防官兵们还是坚持着。当营救步步为营的时候,却碰到了一个棘手的难题,老王已经死去的`老伴卡住了儿子的身体,如果要救儿子,就必须切断老伴的身体。面对这样的选择,营救人员无法作出决定。老王老泪纵横,很短时间他就决定:“抢救活人要紧!”那位切尸体的医生安慰老王:“对不起,我们实在”

  儿子救出来了,老伴也成两半了,可最后,儿子还是死了,老伴的尸体也烂在废墟里没能抬出来。救援人员说这些事时,映秀镇边上的岷江水“哗啦啦”流个不停,像在替老王哭泣,也在替映秀哭泣,那一瞬间,一直自认坚强的记者忍不住把头转向一边

  512地震感人事迹 2

  2008年是一个不*凡的年代:百年难遇的冰雪灾害;世界瞩目的北京奥运会;汶川8.0级特大地震;世界金融……等等。就拿这次地震的事情来说吧!5月12日,汶川发生了里氏8.0级大地震,繁华的城市,美丽的'校园,在地震中变成了一片废墟,多少人被灾难残酷地夺去了生命。

  每当我从电视上看到的那一幅幅触目惊心的图片,深深地震撼了我们的心。废墟里,到处都是痛苦的**,废墟上,到处都是撕心裂肺的呼唤,放眼望去,到处是残垣断壁,到处是残缺的肢体,到处是灰蒙蒙的尸体。我是一个不轻易哭的女孩子,但是看到这里,我不得不为某些人流泪,我要为勇敢的***叔叔而流泪;我要为那精通医术的医师而流泪;我要为那抗震救灾的人民群众而流泪!

  灾区小朋友,你们一定要向像小草一样永不退缩,像翠竹一样坚韧不拔。只有这样才能在灾难与痛苦面前站起来!

  虽然你们的家园被这突如其来的地震摧毁了,但是你们不要担心、不要害怕,因为全国人民都向你们伸出了援助之手,牵动着全国人民的心,一元钱,一杯水,一块面包,一条棉被……在我们看来是那么微不足道,可是这些小小的东西汇聚起来,就会成为强大的力量。天地无情人有情,亲爱的灾区小朋友,你放心。虽然咱们远隔千里,但咱们的心是紧紧连在一起的!只要你们对自己有信心,就会冲破一切难关,把困难压在脚下。重新站起来,让我们共同携手去创造出汶川美好的明天!

  512地震感人事迹 3

  2021年是一个不*凡的年代:百年难遇的冰雪灾害;世界瞩目的北京奥运会;汶川8.0级特大地震;世界金融……等等。就拿这次地震的事情来说吧!5月12日,汶川发生了里氏8.0级大地震,繁华的城市,美丽的校园,在地震中变成了一片废墟,多少人被灾难残酷地夺去了生命。

  每当我从电视上看到的那一幅幅触目惊心的图片,深深地震撼了我们的.心。废墟里,到处都是痛苦的**,废墟上,到处都是撕心裂肺的呼唤,放眼望去,到处是残垣断壁,到处是残缺的肢体,到处是灰蒙蒙的尸体。我是一个不轻易哭的女孩子,但是看到这里,我不得不为某些人流泪,我要为勇敢的***叔叔而流泪;我要为那精通医术的医师而流泪;我要为那抗震救灾的人民群众而流泪!

  灾区小朋友,你们一定要向像小草一样永不退缩,像翠竹一样坚韧不拔。只有这样才能在灾难与痛苦面前站起来! 虽然你们的家园被这突如其来的地震摧毁了,但是你们不要担心、不要害怕,因为全国人民都向你们伸出了援助之手,牵动着全国人民的心,一元钱,一杯水,一块面包,一条棉被……在我们看来是那么微不足道,可是这些小小的东西汇聚起来,就会成为强大的力量。天地无情人有情,亲爱的灾区小朋友,你放心。虽然咱们远隔千里,但咱们的心是紧紧连在一起的!只要你们对自己有信心,就会冲破一切难关,把困难压在脚下。重新站起来,让我们共同携手去创造出汶川美好的明天!

  512地震感人事迹 4

  2008年5月12日下午14时28分,在汶川发生了8.0级的特大地震,霎时间房屋倒塌,尸横遍野。地震给我们造成了巨大的灾难,同样也给我们留下了无尽的感动。

  在一间教室里,同学们正在聚精会神的上课,突然窗户在剧烈的摇晃,门也在不停的晃动,老师心中有了一个概念:“地震来了,快跑。”老师迅速的抱起两个孩子冲到了操场上,这时危险在继续,老师不顾自己的生命危险,不加思索的又冲回了教室,“我要去救更多的孩子,”这样的信念驱使着他这样不停的来回奔跑,当他最后一次奔上教室,房子就要倒塌了,他赶紧让孩子们立刻钻到桌子底下,来不及躲的孩子被他拉到他身边,他用自己的.身体保护着自己的学生。房屋倒塌了,倒塌的房屋压在老师的身躯上,他用自己的身躯为孩子们挡住了死亡之路,而那位英雄老师却永远的离开了人世。

  还有一位12岁的小男孩,当地震突然袭击他们的时候,他第一个带头冲出教室,正要跑出教学楼时,他发现墙要倒塌了。这时,他把身后的同学拦住,大声疾呼:“不要走,有危险,”但他一个人的力量抵不过一群人的力量,墙塌下来了,他自己被困在了废墟下后,还在关心他人的安危,对同学们说:“快离开这里。”15日下午14时左右这位“小英雄”被救了出来。但他身负重伤,在重庆骨科医院治疗。在医院里,大家都叫他“小英雄。”

  在这次汶川特大地震中,还有许多这样的感人的故事,我们或许连他们的名字都不知道,但他们的精神感动着我们,鼓舞着我们,再次证明了我们中国人民是英雄的人民,团结的人民。加油,中国!加油,四川!

  512地震感人事迹 5

  北川1名女子砸腿喝血亲手锯腿被困3天后获救

  一个结婚多年仍不敢一个人睡觉的“胆小”女人,为何有亲手锯掉右腿的勇气逃生?是想见到儿子成才的母爱,支持着她!

  龚天秀说):我们家在农业银行宿舍楼三楼。当时我午休刚起来,还穿着睡衣,正准备换衣服上班去。突然房子摇晃了一下,我还没有反应过来,房子又剧烈晃动。老公大喊“地震”,然后抓起一件睡衣一边包我的头,一边把我推向卫生间方向。我们准备向卫生间跑。但是还没有进去,楼就塌了。楼塌的时候,他一直用胳膊护着我。我们掉到了楼下。当时什么都看不到,全是灰尘。我们掉在一个夹缝里面。我右腿被一块楼板砸住了,神志还很清醒。老公一直死死地把我护在胳膊下。我说,你松一点。他说,我可能不行了,估计要死了。我说,我们现在安全了,你怎么说这样的话。我一摸他的背,全是血。他的头肯定被砸了。

  他要我坚强点。我们还有一个娃,去年刚大学毕业。他要我把娃看严一些。要娃走正道。一足不慎,就全毁了。我说,我晓得。我们俩对娃一直管得很严。我会要求更严格一些。

  我一直大声地喊他。开始他还答应,大概半小时后他就没有声音了。我就一直紧紧地抱住他。

  第二天我看到一点亮光,就开始喊。使劲地喊。我的同事***也被压在我上面的废墟里。她伤得不重。她不要我喊,要我保存体力。

  当时想死了算了。但是一想到老公给我说的'话,我就要活下去。我一直抱着他身子。我右腿已经不流血了,估计里面形成了血栓。后来我就摸了一块砖头,使劲砸右小腿,小腿被砸烂了,开始流血,然后我就把这只腿顶在老公的背上,血从他的背上流下来,我用嘴接着喝。当时被困在里面,我只能这样才能喝到血。

  喝了一些血,有力气了,我接着喊。第二天我能听到外面有人说话的声音,一有动静我就喊。喊一会喊不出来了,我就砸腿,然后喝一些血,接着喊。但是外面听不到。外面一点点声音我就能听到。我听到外面有人说,这里又垮了,那边又死了几个人。就是没有人知道下面还埋了人。后来麻木过去了,腿开始痛。要不是为了娃,我宁愿不出来,死在里面,也不愿砸自己的腿,太痛苦了。我是一秒钟、一秒钟地熬。

  第二天估计快天黑了。我喊了一天,突然听到我们行长江山的声音。我当时一下子来劲了,拼命地大喊。我说,江山,我在这儿,我是龚天秀,快给我搞点水来。第三天消防队来了。后来我知道,是陕西消防总队渭南中队的人,来了十几个人。他们在上面也不敢动。水泥板抬不走。先把一些小的墙渣搬走后,露出了盆子大一个洞。一个**战士把头伸过来,我看到他了,还能碰到他的手。

  是啊,后来他们找来锯子,把上面压的木头锯掉。但是我被压住了腿,出不来。我告诉这个战士,我把腿砸烂了,还剩下一些皮肉连着的。我让他去找把锯子,我把腿锯掉。

  我是为了娃,我只要能出去,只要有一双眼睛能看到娃,我还有思维能管着娃就行了。把娃儿培养成对社会有用的人,是我们俩一辈子的希望。

  把皮肉锯断了,筋还连着。我又问他们要剪刀。后来他们递给我一把剪刀。前前后后弄了半个小时,终于把右小腿弄掉了。爬过一段距离后,战士就把我拉出来了。我非常感激大家来救我。非常感谢来自全国的救援人员。我还想对正在遭难的乡亲们说,一定要坚强,一定要勇敢,只要勇敢,能出来,一切都会好的。


512地震感人事迹实用五份扩展阅读


512地震感人事迹实用五份(扩展1)

——汶川地震感人事迹(十)份

  汶川地震感人事迹 1

  一个普通的母亲,亿万为人父母者中的*凡一个,在无情的自然灾害面前,她却不辞数千里、不顾生命危险前往地震的中心地带寻找、救助自己的儿子。不抛弃,不放弃,在消防官兵们的全力救援下,她儿子终于在被埋一百二十四小时后,奇迹般地获救。

  龙金玉是贵州黔东南凯里市的一个普通居民,是一所学校的行政人员。五月十二日的汶川大地震,却让这个离震中数千里地母亲格外关切---她的儿子就在震中地映秀镇工作。她开始每天给儿子打电话,电话打不通!托人打听,但杳无音信。最初的几天,电视成了她获得儿子消息的唯一渠道。茶不思饭不想,天天以泪洗面的她焦急地等候在电视机前,希望能够得到儿子*安的画面。但映秀镇几乎被毁灭性震毁的景象让她万分焦急紧张,她儿子正在映秀镇工作!

  “死的活的都要看到!”在哭了几天后,对儿子的挚爱让金女士做了一个同事和邻居们都不敢相信的决定:亲自去地震最严重的汶川县映秀镇寻找儿子。她丈夫告诉她:“等等吧,地震情况还不明,还有余震,现在去,不安全!”金女士说:“不行,一定要看到儿子,哪怕是埋葬他的废墟!”

  十六日,金女士只身出发了。随身连吃的都没有带。“我什么都吃不下,”她说。从家乡到贵阳,再飞到成都,她行色匆匆。第一次一个人出这种远门的她到了人生地不熟的地方,两眼漆黑。有人给她吃的,她吃不下。在听了她的事情后,一个成都的司机非常感动,主动要求免费送她到映秀。车在距离映秀不远的地方,因为道路不通,不能继续开车前行,只能下车。

  下车后,金女士步行前进,一个人往里走。路上遇到一些救灾的***,他们好心地告诉她:“前面路没有修好,而且随时可能因余震塌方,最好不要走。”金女士感谢了战士们的好意,继续前行。

  金女士到达的时候,已经是十七日下午了。她赶到儿子被埋的映秀宾馆,发现那里是一片废墟。消防人员们在那里忙着救人,医护人员也等在那里。

  有爱就有奇迹。金女士一打听,原来正在被救援的就是她的儿子蒋雨航。金女士非常高兴,兴奋之情溢于言表。不过她仍然有些担心,一方面怕里面不是自己的儿子,一方面又怕儿子被埋时间太长,无法被成功抢救。

  经过消防官兵十多个小时的抢救挖掘,金女士的儿子终于在被埋一百二十四小时后成功获救。消防官兵们的努力终于获得了回报,金女士的爱心也收获了硕果。这是生命的奇迹,也是爱的力量。在自然无情地打击面前,爱让我们的世界充满温暖,让人对未来从满希望,充满信心。

  汶川地震感人事迹 2

  2008年5月12日14点28分一场突如其来的灾难--四川发生了8级地震,在这短短的7秒钟带走了亿万人的生命,在这其中有许多的感人事迹,下面我就来说说吧!

  四川绵羊中汽学校的谭千秋老师只是一个*凡的老师,在地震的那一瞬间他没有选择逃亡,而是张开双臂把四个学生压在他身下,四个学生得救了,而谭老师却牺牲了。他在那最危难的一刻,用自己的无私无畏向世人展示着他们的良知。他们用鲜血甚至生命维护师尊,铸就了师魂。荆利杰是刚入伍半年的消防队员,命令发出,荆利杰第一个奔向废墟。他不怕余震想留在废墟上搜寻幸存者,但他被战友和群众拖了下来。就在这时,人们突然发现废墟中有一个男孩在呼救。 荆利杰下意识地正要转身奔向废墟,余震再次发生,并引发了更大面积的坍塌。一块巨大的混凝土眼看就在往下掉,战友们和群众马上把荆利杰死死拉住,拖到了安全地带。 就在这时,他跪倒在地说再让他去救一个……

  有了这么多的英雄人物,再大的灾难我们也不怕。

  汶川地震感人事迹 3

  “妈妈,我想你!” “瑞瑞乖,你快快长大点,妈妈把你带到彭州读书书哈……”

  这是5月12日中午12时许,彭州市***民警蒋敏和她远在北川县、朝思暮想的两岁小宝贝的一次电话通话。

  两个小时后,14时28分,蒋敏与女儿永远天各一方。在这场灾难中,蒋敏全家10口人死亡。揩着永远也揩不完的眼泪,蒋敏转身投入彭州抗震救灾第一线。

  对于地震幸存者而言,面对这突如其来的灾难,首先想到的是第一时间给家人报*安。但就在那一刻,蒋敏工作的彭州市通讯中断,电话打不进来,也打不出去。

  19时10分,出门巡逻回来的蒋敏再次拨动那个再熟悉不过的电话号码,然而,传来的还是那令人揪心的忙音。

  20时30分,电话依然无法拨通。

  13日凌晨6时许,蒋敏的手机响了,来电显示对方号码是北川的。“喂!”蒋敏刚刚和对方说了两句话,顿时泪如雨下。

  蒋敏在哭,旁边女警也在哭:蒋敏的舅舅哭着打来电话,蒋敏的爷爷奶奶、母亲、女儿全部遇难……除了舅舅,蒋敏在北川的全家10口人已经确认死亡……

  “道路不通,通信不通,我回去也没用,还不如在这里做点事,帮帮和家人一样的灾民。”遭受重创的蒋敏,此时异乎寻常地选择了坚强。

  地震发生后,蒋敏一直和战友们忙碌在救援第一线,维持震后秩序,帮助安置源源不断从灾区送下来的灾民。她想走,但不能走,也不忍心走。

  看着蒋敏在抗灾一线一天天忙碌憔悴,领导和同事们非常担心,特意把她调换到了指挥中心,但一天后,她又要求到了一线。

  因为连日的劳累和悲伤,蒋敏晕厥过去。现场的'**们赶快把蒋敏扶到板凳上,用手托着她的头,经医生检查发现,她的血压很低。在医生的坚持下,蒋敏被送到了医院输液,但一醒过来,她马上要求再次回到安置点。

  “我还行,我不能占医院的床位,我也不能停下来。”蒋敏挣扎着回到天彭中学安置点。

  28岁的蒋敏出生在北川县,是个漂亮的羌族姑娘。女儿降生后,由于夫妻工作繁忙,无人照顾,瑞瑞只得随外婆住在北川。

  女儿两岁了,会打电话了。蒋敏告诉记者,女儿既乖巧又聪明,每次都会在电话里背唐诗给妈妈听,还会甜甜地说:“妈妈,我想你。”“妈妈,我爱你。”

  “现在,我再也听不到有人叫我妈妈了,这个电话,就像通往天堂,再也没有人接听。”张燕告诉记者,因为一家分居三地,蒋敏曾多次对他们说,自己对女儿对母亲充满愧疚。

  汶川地震感人事迹 4

  北川1名女子砸腿喝血亲手锯腿被困3天后获救。

  一个结婚多年仍不敢一个人睡觉的“胆小”女人,为何有亲手锯掉右腿的勇气逃生?是想见到儿子成才的母爱,支持着她!

  龚天秀说):我们家在农业银行宿舍楼三楼。当时我午休刚起来,还穿着睡衣,正准备换衣服上班去。突然房子摇晃了一下,我还没有反应过来,房子又剧烈晃动。老公大喊“地震”,然后抓起一件睡衣一边包我的头,一边把我推向卫生间方向。我们准备向卫生间跑。但是还没有进去,楼就塌了。楼塌的时候,他一直用胳膊护着我。我们掉到了楼下。当时什么都看不到,全是灰尘。我们掉在一个夹缝里面。我右腿被一块楼板砸住了,神志还很清醒。老公一直死死地把我护在胳膊下。我说,你松一点。他说,我可能不行了,估计要死了。我说,我们现在安全了,你怎么说这样的话。我一摸他的背,全是血。他的头肯定被砸了。

  他要我坚强点。我们还有一个娃,去年刚大学毕业。他要我把娃看严一些。要娃走正道。一足不慎,就全毁了。我说,我晓得。我们俩对娃一直管得很严。我会要求更严格一些。

  我一直大声地喊他。开始他还答应,大概半小时后他就没有声音了。我就一直紧紧地抱住他。

  第二天我看到一点亮光,就开始喊。使劲地喊。我的同事***也被压在我上面的废墟里。她伤得不重。她不要我喊,要我保存体力。

  当时想死了算了。但是一想到老公给我说的话,我就要活下去。我一直抱着他身子。我右腿已经不流血了,估计里面形成了血栓。后来我就摸了一块砖头,使劲砸右小腿,小腿被砸烂了,开始流血,然后我就把这只腿顶在老公的背上,血从他的背上流下来,我用嘴接着喝。当时被困在里面,我只能这样才能喝到血。

  喝了一些血,有力气了,我接着喊。第二天我能听到外面有人说话的声音,一有动静我就喊。喊一会喊不出来了,我就砸腿,然后喝一些血,接着喊。但是外面听不到。外面一点点声音我就能听到。我听到外面有人说,这里又垮了,那边又死了几个人。就是没有人知道下面还埋了人。后来麻木过去了,腿开始痛。要不是为了娃,我宁愿不出来,死在里面,也不愿砸自己的腿,太痛苦了。我是一秒钟、一秒钟地熬。

  第二天估计快天黑了。我喊了一天,突然听到我们行长江山的声音。我当时一下子来劲了,拼命地大喊。我说,江山,我在这儿,我是龚天秀,快给我搞点水来。第三天消防队来了。后来我知道,是陕西消防总队渭南中队的人,来了十几个人。他们在上面也不敢动。水泥板抬不走。先把一些小的墙渣搬走后,露出了盆子大一个洞。一个**战士把头伸过来,我看到他了,还能碰到他的手。

  是啊,后来他们找来锯子,把上面压的木头锯掉。但是我被压住了腿,出不来。我告诉这个战士,我把腿砸烂了,还剩下一些皮肉连着的。我让他去找把锯子,我把腿锯掉。

  我是为了娃,我只要能出去,只要有一双眼睛能看到娃,我还有思维能管着娃就行了。把娃儿培养成对社会有用的人,是我们俩一辈子的希望。

  把皮肉锯断了,筋还连着。我又问他们要剪刀。后来他们递给我一把剪刀。前前后后弄了半个小时,终于把右小腿弄掉了。爬过一段距离后,战士就把我拉出来了。我非常感激大家来救我。非常感谢来自全国的救援人员。我还想对正在遭难的乡亲们说,一定要坚强,一定要勇敢,只要勇敢,能出来,一切都会好的。

  汶川地震感人事迹 5

  缅怀伤痛,是对生命应有的姿态,更是为了更好拥抱明天,砥砺前行。死者长已矣,生者或余悲。但愿逝者能忘却地震来临瞬间的惊悸;但愿生者谨记生命力量的坚韧与伟大、人间大爱的无私与朴实,珍惜当下,奋力前行。

  十年前的汶川大地震,天崩地裂,山河倒转,到处都是残垣断壁。曾经秀丽的山川,变成了一片废墟,这里已经成了人间炼狱。撕心裂肺的哭喊,轻声无助的呢喃,响彻这片天地。很多家庭因此而伤痕累累,很多的人失去了至亲至爱的家人。这次大灾难,让人们铭记于心,也让人们学会了坚强。

  一方有难八方支援,在国家的关心下,在全国人民援建下,大家团级一心众志成城,组成团队为灾区的重建工作而努力。*十年过去了新的新的汶川县城重新矗立而起,时间已经抚*了人们心里的创伤,当年因灾难继续向着自己梦想奋斗的人,已经成功的实现了理想。站在人生新的一个高度,在属于自己的路上前行,祝福他们。

  2008.5.12,中国人永远难忘的`日子。北川,那场强震中受灾最重的地区。即便山河破碎,中国人还是挺直了脊梁。或许我们在自然面前依旧渺小,但我们绝不屈服。众志成城,筑成了今天的新北川。

  2008年5月12日14时28分,天崩地裂,四川汶川发生里氏8级特大地震。如今,十年了,时间的沉淀或许可以抚慰伤痛,但那段想起便泛泪光的记忆,却不曾褪色。

  汶川地震过去10年了,满屏的汶川记忆,一种集体痛感依旧在。失去亲情友情爱情同胞之情的烈度太大,时间装不下,躯体也装不下,这块大地上依然有心灵的余震。对逝者最好的纪念还是生者更幸福,否则悲伤只在表面流淌。只有家园更坚固,生灵更*安,才是真正的重建。祝福汶川,*安中国!

  “那年我大你两岁,今年我大你十二岁。”十年了,时间可以抚慰伤痛,却抚不去思念与记忆。今天,一起传递这条微博,祭奠每个逝去的同胞,也祝福这座重生的城市。汶川加油,一切安好。

  汶川地震感人事迹 6

  在的5月12日,四川发生了一起惊人的地震,死伤无数,给四川人们永远留下了一条不可忘记的伤痕。地震后,留下的,只是一片片废墟。而在地震中,有许许多多的孩子被消防叔叔救了下来,我的心,总算是落下来了。

  可是,我今天看到一个报道,经过几天,消防叔叔在一所废墟的教学楼下找到了一名还有生命迹象的孩子,当时,他已经被困80多个小时。当消防叔叔全力去抢救他时,情况发生了,小孩的身上有一块大石板压在身上,上面是摇摇欲坠的大水泥板,如果一不小心,就会失去一为小生命。所以他们便不敢马虎,可正当这时,一阵微弱的声音传了出来:“叔叔,我不怕,你先去抢救其他的`小朋友吧。”声音虽小,但感动了每一为人的心。经过一段时间,他终于被救了出来。老师,这个词大家一定不陌生,但是,在地震中,有一位老师却感动了大家。他,是一位老师,虽然*凡,但他做了一位老师应为学生做的事。在地震中,他正在上课,几位同学都躲在桌子下,但有几位同学还在那里,他张开双臂趴在四个学生的`背上,四位同学都获救了,老师去不幸遇难了。当他妻子赶到时,痛苦不已。希望得救的孩子健康成长,让老师在天之灵感到安慰。

  看到这里,我不禁留下了眼泪,孩子,坚强勇敢;老师,舍己为人。这一系列的故事都还在我的耳边,我想:这次地震中不仅仅只有悲痛,可能更多的是,感动!

  汶川地震感人事迹 7

  2008年5月12日一场罕见的大地震突袭汶川,刹那间,乌云笼罩这汶川的天空,许多如花的少年儿童,这些祖国的花朵,在地震的魔爪下永远的`闭上了眼睛。然而,在震中涌现出了无以计数既*凡有伟大的人物,这些人,给了我们太多的震撼,太多的感动。

  5.12大地震虽然已经过去了一段时间,但是发生在抗震救灾过程中那催人泪下的感人事迹,却永久地留在了我们每一位中华儿女心中。林浩就是这样一位英雄少年,地震发生时,小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移,未及跑出,便被压在了废墟之下。身为班长的他鼓励同学们唱校歌,安慰因绝望而哭泣的女同学,终于,小林浩经过两小时的垂死挣扎,身材矮小的他爬出了废墟,但他并没有离开,而是再一次的钻进了那一片废墟,冒着生命危险救出了两个同学,自豪的说出了一句话:“我是班长!”

  是啊,多么一个让人感动的班长!在震中,像这样的人数不胜数,他让我们明白了什么叫感动,谭千秋、宋雪,以及所有参加抗震救灾的全体官兵们,他们用鲜血谱写了一曲曲千古悲歌,令人赫然泪下。

  收藏这些感动吧!它会让你更加努力,他将会成为你一笔宝贵的财富。当一个以捡破烂为生的人颤抖着捐出一百元时,当一个乞丐发出“我也是炎黄子孙”呐喊的时候,我的心被一次次撞击着,我虽远在山东,但心却时时刻刻牵动着灾区的少年儿童,我也尽了自己微薄的一点力量,但我相信,千千万万个微不足道就会汇成海洋!我们要做一个坚强意志高的中国人,勇敢的面对现实,迎接美好的明天!

  让我们永远记住这一天吧!�D�D年5月12日!

  汶川地震感人事迹 8

512汶川地震感人事迹五篇900字

2008年5月12日14时28分,发生了7.8级地震。这次地震波及到了全国很多地方,也让很多人事后心有余悸。今天小编在这给大家整理了汶川地震感人事迹,接下来随着小编一起来看看吧!

汶川地震感人事迹篇1

大灾有大爱,大爱最无私。谭千秋、王洪发等人的壮举就是大爱,他们爱亲人,更爱他人,为了爱他人,可以割舍对亲人的爱,他们宁可自己身碎或心碎,也不让他人心痛。

汶川大地震给我们带来太多的悲伤,常使我们泪满襟,同时也给我们带来太多的感动,常使我们热泪流。

悲伤让我们更坚强,感动让我们更有力量。

地震带给我们的感动太多了,多如繁星数不清。最让人感动的是灾区干部群众面对生死考验时做出的感天动地的壮举。德阳东汽中学教导主任谭千秋在地震发生的那一刻,张开双臂护住四名学生,这四个学生幸免于难,可谭老师却永远离开了他的学生。北川县民政局局长王洪发在地震中先后救出了十位群众,却没有时间去救自己唯一的儿子及亲属,结果他失去了儿子、二姐、侄儿等15位亲人。记者问他伤心吗?他回答:“我想伤心,你能给我时间吗?”在这次地震中象谭千秋、王洪发这样的感人事迹有很多,谭千秋是舍己救人,王洪发是舍亲救人,他们在生与死的选择上,毫不犹豫地把生留给别人,把死留给自己或自己的亲人,这些普通人在关键时刻能豁得出来,事迹可歌可泣,令天地动容。

大灾有大爱,大爱最无私。谭千秋、王洪发等人的壮举就是大爱,他们爱亲人,更爱他人,为了爱他人,可以割舍对亲人的爱,他们宁可自己身碎或心碎,也不让他人心痛。这种大爱是地震众多感动中最精彩的篇章,最动人的颂歌,足以净化我们的灵魂,纯洁我们的心灵。

我们虽然不在灾区,但需要学*、“复制”这种大爱。我们没有遇到生与死的考验,在日常工作和生活中却有公与私、义与利等各种考验,同样需要这种大爱做出正确的选择。

各级领导干部应率先“复制”、发扬这种大爱无私的精神,在工作中要多想群众的困难和疾苦,少想自己的位子、票子、孩子等,把更多的爱献给群众,多为群众办好事、送温暖,使干群关系更融洽,使我党更有凝聚力和战斗力。普通百姓也要“复制”、发扬这种大爱无私的精神,在日常工作和生活中,多些爱心,少些冷漠;多吃亏,别占便宜;多助人为乐,别损人利己;多大公无私,别自私自利。这样人与人之间更和睦,社会更和谐。

不论是干部还是群众,“复制”、发扬这种大爱无私的精神,既不需要献出自己的生命,也不需要献出自己的亲人,只是献出一点个人利益,应该不难做到。大家都做到了,我们的社会就更美好,受益的还是我们每一个人。

汶川地震感人事迹篇2

在2008年5月12日下午2点,四川省发生了7.8级的强烈地震.这次地震造成伤亡惨重,目前已有*万人死亡,数万人杳无音信,无数房屋垮塌.面对这次突然的地震,让许多和我们一样正在上学的学生因学校倒塌而被

因为这次无情的地震,夺走了这些宝贵的生命,他们本来和我们一样热爱学*,以洋相望着生活,一样对美好的憧憬充满着幻想,对这个世界充满着好奇,他们本来是一些乖巧天真的孩子,而现在却被埋在一片瓦砾之中,地震摧毁了一切.当时正是上学的时间,所以死者多数是学生.救灾人员来到倒塌的现场,这里一片废墟,天空像是被涂上一层厚厚的颜色,灰沉沉的.瓦砾间隐隐约约发出一两声叫唤,唤醒了中国人的觉悟,牵动着中国人民的心.每救出一条生命,我们是多么地激动,多么的喜悦.但到处都是倒塌的房屋,天空下起绵绵的细雨,这更令救援工作更加艰巨,而遗留的余震令房屋有再度倒塌的危险,延长了救援的时间.但他们并没有放弃,不管过了一个小时,两个小时,几个小时,十个小时……他们还在继续寻找被埋在瓦砾下的人们,因为他们心中只有一个信念,就是要尽力去解救被困的人们,他们是一条活生生的生命.生命并不能用钱来衡量,因为生命是无孩子,悲痛欲绝,伤心不已,欲哭无力.

哪怕只有1%的希望,也要尽100%的努力.*****前往四川大地震灾区,在被掩埋的小学废墟旁,他用嘶哑,哽咽的话语,向废墟中的孩子喊话.第一次营救失败后,**冒雨攀上瓦砾堆,组织再次营救,由于摔倒,**的手臂受伤流血了,却坚持把医务人员推开,还继续攀到塌方点动手帮忙.他看到正在等待解救的两名废墟下的孩子,感动地流下热泪.他说:“房子裂了,塌了,我们还可以再修.只要人在,我们就一定能够度过难关,战胜这场重大的自然灾害.”是的,房子塌了不要紧,只要生存下去,就会有希望.生命是无价的,只要救出更多的生命,我们就会拥有更多的希望.我们要上下一心与灾区的人民一起度过这一次难关.战胜着一场灾害,即使是多么艰巨我们也不怕,因为我们团结一致,共同面对.

我们要挺起不屈的脊梁.我始终相信,历尽风雨后,就会出现彩虹,灾难总会过去的,只要我们坚持下去,有坚强的意志,什么难关我们我们都可以一起度过.温情传遍中华大地,温情抚摸每一个受伤的心灵,温情让受灾的人民度过难关.地震无情,人间有情.心系祖国,心系灾区,心系人民.

汶川地震感人事迹篇3

5月12日,原本是极其普通的一天。孩子们正坐在课桌前,商店老板们正在纳客,出租车司机正驾驶着车辆,做工的、种田的、炒股论经的、开会筹划的……一切都是那样地常态。可14点28分,一场突如其来的地动山摇,坍塌了四川汶川,也摇动了半个亚洲,让改革开放30年的共和国,经历了一场生死时速的考验。

从那一刻始,一切就在改变。一些陌生的地名在我们眼前闪烁--汶川市、北川县、映秀镇、汉旺镇、青川县、理县、绵阳市、绵竹县……从此,这些在地图上的地名,就揪紧了你我的心房。不论,你我在什么岗位上,与灾区是否远隔千山万水,每时每刻都牵肠挂肚。每天,翻开报纸,泪流满面;打开电视、网络满面流泪。网络上一条短讯,电视上播音员一句动情的话,晚会上一首挺直白的诗,都会让你我潸然泪下,泪飞顿作。你发现,却原来我们的周围人、我们的民族,是那么的柔情似水,那么的有情有谊,那么的坚强勇敢,那么的团结无比。

从那一刻开始,一切都开始了改变。一些陌生的面孔时时刻刻让我们惦念。聚源中学废墟下等待救助的师生们;用血肉之躯守护着四名学生的人民教师;几位在废墟下以歌声相互支持的同学;一双断壁残垣下求救者渴求的目光;一只废墟下紧握铅笔的手……每一个灾区救援的细节,都力透纸背,洞穿你我的灵魂。生命对于你我,不再是男女有别、年龄大小、地区远*、国度差异,而是如天的敬畏,如地的尊重。

从那一刻开始,一切都有了再认识。从年愈花甲的**第一时间到达现场指挥抗震救灾,到第一支翻山越岭冲进北川的军队,到第一支从4900多米高空空降灾区的伞兵队伍,到一批批救援队伍赶赴灾区救出灾民并成功安置……生命奇迹不断上演的背景版,是责任**和执政党"以人为本"的时代底色。第一支医疗队、第一家战地医院、第一所灾区小学、第一支国际救援抵达,还有,还有来自全国各地、世界各国的一笔笔捐款,一场场赈灾义演……国家的意义、子弟兵的内涵、同胞手足的概念、一次次在你我的胸中刷新了!一向内敛的***,深入灾区站在救援队伍中,也情不自禁地举着拳头高呼:"英雄的中国人民不可战胜!"

突然你我发现:原来,自己是这么的强大,一个人便是一个国家、一个民族、一个世界;原来,你的生活是这般充满光明,一方有难,十方支援;昔日的污泥浊水可以横扫,昨天的灾难困苦可以逼退。强震大灾面前,我们民族的大善大爱、大情大义、大智大勇瞬间得以集合。男人们胸怀宽阔了,女人们面带微笑了,孩子们目光清澈了,公民意识更足了,社会凝聚力增强了。

灾区的读书声传递出未来无限希望。

汶川地震感人事迹篇4

今天,我打开电视机就看见头版新闻昨天五月十二日,十四时二十八分,四川省成都市汶川县发生7.8级特大地震,*一万多人死亡,数万人受伤,*六万人未找到。

***和四川**非常关心这次地震自然灾害,***直奔灾区,并代表***和国家亲切慰问灾区群众。并调动二万四千多名***战士和三千多名**官兵,刻服种种困难深入重灾区,抢救人民的生命安全。是一座已经坍塌的楼房,这个地方曾经是一座美丽的校园。在坍塌的瓦砾堆中,一张稚嫩的小脸出现在眼前。那是一个一二年级左右的小女孩。经过了一天的掩埋,小女孩的脸由于过度饥饿和缺氧,原本红润的小脸已经变成了黑黄黑黄了。在她的脸上,依稀可以看见哭过的泪痕,还有那淡淡的绝望。小女孩的嘴巴还在一张一合,可是在视频中却听不到她的声音,想来小女孩在被废墟掩埋时曾经哭喊、求救,嗓子已经变哑了。想来小女孩在被废墟掩埋时曾经哭喊、求救,嗓子已经变哑了。

看到这个小女孩,我心中很是感慨。四川的大地震,导致数以万计的人民围困在废墟中。他们和这位小女孩一样,在瓦砾堆之中无法自救,如果官兵不及时抢救他们,这些人民的生命将岌岌可危,受到死神的压迫。这时,只听一阵大喊:“这里有人!”一群官兵奔跑而来,激动地实施抢救工作。小女孩的脸上顿时充满了喜悦,大声叫着:“快来救我!”一位官兵低下头,对小女孩说道:“小妹妹,我们正在救你。你不要讲话,好好待着,耐心等我们!”小女孩听话地不讲话了,眼巴巴地看着官兵们。由于小女孩在废墟的里层,如果动用一些抢救的机器,可能会使废墟再度坍塌,危机小女孩的生命。不能动用机器,官兵们就围成一个圈,趴下来用手来刨着瓦砾。此时已是凌晨一点,这些官兵们已抢救了多个坍塌地点,早已累的不行了。可是,只要自己松懈一秒,那么困在废墟下的人民就有可能面临死亡的危险!为了受灾人民,自己苦点、累点,根本不算什么。官兵们就是秉着“早进一秒就可能多救一人”的信念,不间断地抢救着受灾人民。这时,小女孩周围的瓦砾终于被官兵们清理完了,小女孩成功地被解救了出来。

死亡人数1万余人,而且深圳捐了2.6亿元,我们学校虽然没有那么多钱,但是这些钱也是我门的一份爱心!

汶川地震感人事迹篇5

飞絮苍苍,五月为霜.那一片飞絮不仅是提供了背景也荡涤着情思。阵阵飘扬的飞絮,其实就是心情的悲怆。随着杨絮的纷飞,飘落了我感伤的思绪。

随着杨絮的飘零,我的思绪飞到了5月12日14时28分。几秒钟的剧烈震荡,美丽的四川便变得满目疮痍。昔日挺拔的高楼,如今已是一片废墟;以往热闹的街道,此时却是一片悲惨的景象;从前那美丽的城市,而今已变成一个惨淡的墓林......

随着杨絮的飘零,我仿佛看到了那忙碌的身影。我们的人民子弟兵不顾危险,双手鲜血淋淋,但他们仍旧不停的挖呀挖呀。一句“和受灾群众相比,我们这点伤算得了什么?”响彻天地。

随着杨絮的飘零,我看到了我们**和**眼中的泪滴。他们不顾危险,不怕劳累,赶赴灾区与灾区群众同舟共济。他们四处奔走,安慰受灾的群众,鼓励抢险的官兵。我知道他们内心的悲痛,因为我看到了他们眼中的泪滴。

随着杨絮的飘零,我感到无比温暖。当地震的消息传出时,全国都沸腾了。每一个人都心急如焚,每一个人都尽自己的努力,为抗震救灾忙碌着,奔走着...

阵阵**轰响,片片杨絮飘落,蓦的发现一颗滚烫的泪滴划过每个人的心迹。

  汶川地震感人事迹 9

  四川汶川映秀镇小学29岁的数学老师张米亚。在大地震来临时用双臂紧紧搂住两个小学生,同样以雄鹰展翅的姿势护住孩子,以自己的死换来两个孩子的生。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪忍痛把张老师的手锯掉。

  才把孩子救出,两个孩子得以生还。张米亚老师以自己的实际行动诠释了自己生前最喜欢的那一句话:“摘下我的翅膀,送给你飞翔!”,他被称为全中国最美丽的翅膀。

  汶川地震感人事迹 10

  汶川5.12大地震发生时,小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移,未及跑出,便被压在了废墟之下。此时,废墟下的小林浩表现出了与其年龄所不相称的成熟,身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气,并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎,身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。但此时,小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。

  9岁半的小林浩没有惊慌地逃离,而是再次钻到废墟里展开了救援,经过艰难的救援,小林浩将两名同学背出了废墟,在救援过程中,小林浩的头部和上身有多处受伤。爬出废墟后,由于通讯的`中断,小林浩同在外打工的父母失去了联系,焦急的小林浩同14岁的姐姐和妹妹一起在映秀镇滞留了两天,2008年5月14日,他们三人同其他乡亲一道,经过7个小时的艰难跋涉,走小路逃出了震中映秀镇,转移到了都江堰,其后又来到成都与堂哥汇合。2008年5月19日,小林浩同其姐姐和妹妹一起被安置在了四川省儿童活动中心,这里安置了所有来自灾区的孤儿。小林浩到成都市儿童医院做了身体检查,还好并无大碍,只是一些皮外伤。

  2008年5月20日,中央电视台和各大地方电视台播出了《九岁救灾小英雄林浩》的专题采访报道,小林浩那稚嫩的童音、超出年龄的成熟与勇敢以及善良的品格感染了几乎每一个中国人,当有记者问他为什么不自己逃走而是留下来救同学时,他回答说:我是班长!


512地震感人事迹实用五份(扩展2)

——汶川大地震感人事迹(十)份

  汶川大地震感人事迹 1

  当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

  这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

  大震中,张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……

  汶川大地震感人事迹 2

  2008年5月12日,是给四川人民带来灾难的日子。那天14时28分那里发生了7.8级大地震!

  经过几天在电视上看到的、网上查的,我了解了很多很多,每一幅画面都让人感到心酸,每一句话都让人感到难过。有许多画面都让我铭记心头。

  在四川绵竹市汉旺镇武都小学的教学楼在地震中倒塌,众多学生和老师都被埋在倒塌的校舍中,在图上看到,从她们那一双双大眼睛里感受到她们多么渴望赶紧从废墟中被救出来啊!

  在北川县城核心现场,从深山逃出的人流中,11岁的张吉万背着3岁的妹妹张韩,非常吃力地走着。同行的爷爷奶奶已经老了,父母在外打工,小吉万就勇敢地担起小男子汉的责任。小吉万说,他很爱妹妹。

  在什邡市洛水镇一间倒塌的民房内,传出了微弱的哭声,战士们经过了40分钟的紧急挖掘,终于清除了表层建筑碎物。顿时,一幕感人的.情景出现在战士面前:一个脸色苍白、目光呆滞的两岁小女孩在墙角舞动这小手,她身上压着一个面孔朝下的老妇,老人身上还压着一个成年男子。男子全身几乎无处完好,却生生顶住了塌下来的断梁;老人的头已经垂下来没有任何反应,双手却紧紧将小女孩搂在身下……没有时间擦去夺眶而出的泪水,一位战士上前抱起小女孩,跑步赶往灾区救护所。据了解,那名老妇人,是小女孩的奶奶,成年男子是小女孩的爸爸。这一家三代的悲壮场景,感动和震撼了在场的战士们。

  ……

  我们沉痛着,但我们也感动着。四川地震的受灾人们牵动这全国人民的心,救援人员不分昼夜地在废墟中救出遇难的人们。各地的志愿者也从四面八方赶往灾区进行抗震救灾工作。有的志愿者几天没休息,竟累倒在现场!各地人民纷纷为灾区捐款捐物。

  ……

  抗震救灾,众志成城!

  地震无情人有情!5.12地震灾情牵动人心,我们不只是祈祷上天的眷顾,我们更翼望彼此的关怀和温暖。您每一个行动,每一份祝福,都将给灾区的人民带去希望和力量!

  汶川大地震感人事迹 3

慈母手中线.游子身上衣.临行密密缝.以恐迟迟归.世间真情无限,但是我觉得母爱是最伟大,最无私的。在5月12日的大地震中母爱又让我们认识了她巨大的威力。

5月13日中午,救援队员发现她的时候,她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙,可以看到她双膝跪地,整个上身向前匍匐着,双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去,确认她已经死亡,又冲着废墟大声呼喊,没有任何回应。这是震后的北川县,还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时,队长好像意识到什么,忽然返身跑回来,他费力地把手伸进她的身下摸索,高声喊,“还有个孩子,还活着!” 一番艰难的努力后,人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里,大概有三四个月大,因为有母亲的身体庇护,孩子毫发未伤。 随行的医生过来准备给孩子做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了一下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生,在这一刻落泪了;手机传递着,每个看到短信的人,都落泪了……

这就是母爱的无私,这就是母爱的伟大。母亲用柔弱的肉体为自己的孩子在废墟下顶起爱得空间。我想当这个孩子长大以后他会感谢自己的母亲,他会感谢伟大的母亲给了他2次生命。是的,我们应该感谢母亲...她们不希望长大了我们给她多少金钱,不希望给她多少好看的衣服.好吃的东西.她们希望的是让我们健康成长,快乐的成长,让我们回报社会,让我们回报祖国.而她们别无所求.....

  汶川大地震感人事迹 4

  四川汶川映秀镇小学29岁的数学老师张米亚。在大地震来临时用双臂紧紧搂住两个小学生,同样以雄鹰展翅的姿势护住孩子,以自己的死换来两个孩子的`生。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪忍痛把张老师的手锯掉。

  才把孩子救出,两个孩子得以生还。张米亚老师以自己的实际行动诠释了自己生前最喜欢的那一句话:“摘下我的翅膀,送给你飞翔!”,他被称为全中国最美丽的翅膀。

  汶川大地震感人事迹 5

  大地震袭来时,重庆市55名游人正行进在距汶川50多千米处。“快往公路边的*坝跑……”导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着,在两名女孩子的指挥下,大家迅速集中到了*坝上。岷江对面的山,轰隆隆地垮下来,烟尘、沙石扑面而来,前后的路都已坍塌。

  自救,势在必行。第二天,天刚蒙蒙亮,在倾盆大雨中,这支特殊的队伍互相扶持着,绕过断裂的公路,奔过800米摇摇欲塌的隧道,躲过一次次余震,走走停停5个多小时后,终于见到了救援者。

  汶川大地震感人事迹 6

  大地震袭来时,重庆市55名游人正行进在距汶川50多千米处。“快往公路边的*坝跑……”导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着,在两名女孩子的指挥下,大家迅速集中到了*坝上。岷江对面的'山,轰隆隆地垮下来,烟尘、沙石扑面而来,前后的路都已坍塌。

  自救,势在必行。第二天,天刚蒙蒙亮,在倾盆大雨中,这支特殊的队伍互相扶持着,绕过断裂的公路,奔过800米摇摇欲塌的隧道,躲过一次次余震,走走停停5个多小时后,终于见到了救援者。

  汶川大地震感人事迹 7

我呆呆地站在正在举行升旗仪式的操场上,心里一边又一遍的重复着刚才听到的那句**下讲话:“一年前的明天,是汶川大地震发生的日子……”我感觉时间好像在这一霎那停止了:“一年就这么过去了?这么快?”我不禁在心里问道:“真的是在一年前的明天,汶川,发生了如此巨大的灾难?”我虽然也同情灾区的同胞们,可真正让我无法承受的是这种突然间的心理打击。

哪个现在身处幸福的人都会觉得日子过得如此快,可在听到这句话的那一瞬间,我似乎突然感受了到了灾区人民的感受。对他们来说,这一年肯定是他们感觉最度日如年的一年了,我想到我们还过着多么幸福的生活,却似乎认为这一切好像都是理所应当。而那些灾区的孩子们连上学都是个梦,我们这些还身处幸福的人,难道不应该好好珍惜现在宝贵的时间吗?

有时,我总会想:如果让我来经历这次“5.12”大地震,我一定会要不就是到处乱窜,要不就是被救后吓出个“精神分裂症”来。我想,那里的人们应该与我大同小异吧!可是,我看到的却是另一番景象:在板房社区种,那些没有书读的孩子们,正在举行“运动会”。各个活蹦乱跳;而那些小巷中的人们有的围坐在一起聊天,有的在下象棋,最不可思议的是,有的竟在坐一起的遍写诗!我已经算是个十分乐观的人了,可我还是真的十分佩服灾区人民那我只能想象的乐观主义精神。

地球是我们的家园,他给我们带来了这么多。可还是“原理”对呀:万事有利就都有弊,地球都是这样。地球的威力如此巨大,虽然他大部分都是为生物们创造有益的,但总要稍稍的闹一下小脾气。可她所谓的小脾气,对于我们却是一个天大的灾难。看来,在“利”产生的同时,“弊”总会随之产生。

这一年终于在风风雨雨中过去了,汶川大地震的风波也渐渐*息,虽然我们在口中不提,至少我可心中还是装满了对灾区同胞们的同情、敬佩。几天前,我看到了新唐山的面貌,我高兴极了:“新汶川一定会比这更漂亮!”

  汶川大地震感人事迹 8

  四川汶川映秀镇小学29岁的数学老师张米亚。在大地震来临时用双臂紧紧搂住两个小学生,同样以雄鹰展翅的`姿势护住孩子,以自己的死换来两个孩子的生。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪忍痛把张老师的手锯掉。

  才把孩子救出,两个孩子得以生还。张米亚老师以自己的实际行动诠释了自己生前最喜欢的那一句话:“摘下我的翅膀,送给你飞翔!”,他被称为全中国最美丽的翅膀。

  汶川大地震感人事迹 9

  2008年5月12日,一场罕见的大地震突袭汶川,刹那间,乌云笼罩这汶川的天空,许多如花的少年儿童,这些祖国的花朵,在地震的魔爪下永远的闭上了眼睛。然而,在震中涌现出了无以计数既*凡有伟大的人物,这些人,给了我们太多的震撼,太多的感动。

  5.12特大地震虽然已经过去了一段时间,但是发生在抗震救灾过程中那催人泪下的感人事迹,却永久地留在了我们每一位中华儿女心中。林浩就是这样一位英雄少年,地震发生时,小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移,未及跑出,便被压在了废墟之下。身为班长的他鼓励同学们唱校歌,安慰因绝望而哭泣的女同学,终于,小林浩经过两小时的垂死挣扎,身材矮小的'他爬出了废墟,但他并没有离开,而是再一次的钻进了那一片废墟,冒着生命危险救出了两个同学,自豪的说出了一句话:“我是班长!”

  是啊,多么一个让人感动的班长!在震中,像这样的人数不胜数,他让我们明白了什么叫感动,谭千秋、宋雪,以及所有参加抗震救灾的全体官兵们,他们用鲜血谱写了一曲曲千古悲歌,令人赫然泪下。

  收藏这些感动吧!它会让你更加努力,他将会成为你一笔宝贵的财富。当一个以捡破烂为生的人颤抖着捐出一百元时,当一个乞丐发出“我也是炎黄子孙”呐喊的时候,我的心被一次次撞击着,我虽远在山东,但心却时时刻刻牵动着灾区的少年儿童,我也尽了自己微薄的一点力量,但我相信,千千万万个微不足道就会汇成海洋!我们要做一个坚强意志高的中国人,勇敢的面对现实,迎接美好的明天!

  让我们永远记住这一天吧!——2008年5月12日!

  汶川大地震感人事迹 10

  2008年5月12日,一场罕见的大地震突袭汶川,刹那间,乌云笼罩这汶川的天空,许多如花的少年儿童,这些祖国的花朵,在地震的魔爪下永远的闭上了眼睛。然而,在震中涌现出了无以计数既*凡有伟大的人物,这些人,给了我们太多的震撼,太多的感动。

  5.12特大地震虽然已经过去了一段时间,但是发生在抗震救灾过程中那催人泪下的感人事迹,却永久地留在了我们每一位中华儿女心中。林浩就是这样一位英雄少年,地震发生时,小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移,未及跑出,便被压在了废墟之下。身为班长的他鼓励同学们唱校歌,安慰因绝望而哭泣的女同学,终于,小林浩经过两小时的垂死挣扎,身材矮小的'他爬出了废墟,但他并没有离开,而是再一次的钻进了那一片废墟,冒着生命危险救出了两个同学,自豪的说出了一句话:“我是班长!”

  是啊,多么一个让人感动的班长!在震中,像这样的人数不胜数,他让我们明白了什么叫感动,谭千秋、宋雪,以及所有参加抗震救灾的全体官兵们,他们用鲜血谱写了一曲曲千古悲歌,令人赫然泪下。

  收藏这些感动吧!它会让你更加努力,他将会成为你一笔宝贵的财富。当一个以捡破烂为生的人颤抖着捐出一百元时,当一个乞丐发出“我也是炎黄子孙”呐喊的时候,我的心被一次次撞击着,我虽远在山东,但心却时时刻刻牵动着灾区的少年儿童,我也尽了自己微薄的一点力量,但我相信,千千万万个微不足道就会汇成海洋!我们要做一个坚强意志高的中国人,勇敢的面对现实,迎接美好的明天!

  让我们永远记住这一天吧!――2008年5月12日!


512地震感人事迹实用五份(扩展3)

——地震感人事迹实用十篇

  地震感人事迹 1

  四川地震感人事迹:私人诊所医生拿出全部药品救人

  在遵道镇,记者见到了28岁的韩先成,鼻梁上架一副眼镜,一副文质彬彬的样子。就是他,在地震发生后,第一时间把自己私人诊所里的急救药品拿了出来,为成功救治伤者争取了更多时间。作为一名服务农民的私人诊所医生,韩先成3年前曾是当地乡镇卫生院的医生。地震发生后,没有人来动员,更没有人来要求,韩先成马上赶到镇**主动请战。在韩先成帮助下,一些逃脱灾难但伤势不轻的村民及时得到了初步救治,伤口得到清理、骨折处得到包扎。从12日下午到13日中午,韩先成已一天没有合眼。韩先成说:“伤者太多,有100多名,已用尽我药店里库存的全部急救药品,只剩下一点感冒药了。”其实我能做的很多乡村医生都能做,只是他们的店铺垮塌,药品被压碎了。如果我店里的存药更多,如果其他店铺的药品没有被压碎,将有更多人被救。”

  四川地震感人事迹:幼儿园老师舍身挡水泥板孩子获救老师牺牲

  汶川地震发生后,遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,而此时80多名孩子正在午睡,除园长在外出差,5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡,目前仍有两名老师在医院抢救,一名孩子生死不明。

  地震发生后,孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围,不停地呼喊着孩子的名字,开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应,但随着时间一秒一秒地逝去,回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上,焦急地等待着救援队伍到来。

  幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声。“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们。”

  在幼儿园废墟里,记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被,还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助,但正因为有了像瞿老师一样的*凡人,才让更多孩子得救。

  四川地震感人事迹:消防战士跪地落泪:求求你们让我再去救一个

  刚刚接通了一位采访过我的四川记者朋友的电话,她刚刚从绵竹退下来,这个娇小的丫头在电话里和我讲了她眼见的情况,她只用了四个字形容,就是:“世界末日。”她说她几乎无法工作,眼泪就没有停过,太惨了,一片一片的废墟,到处是哭喊的声音,救援队发了疯一样的救人,然而往往救不了,跟着去的摄影只了拍一张照片,就扔下相机去帮忙,因为那情景让你不可能站着看着。

  她和我说,她在一个学校现场看到了她永远不会忘记的一幕,学校的主教学楼坍塌了大半,当时正在上课,几乎有100多个孩子被压在了下面。全是小学生。一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体,看着那些小小的,带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子,她说她突然觉得自己说话的勇气都没有了。

  然而就在抢救到最关键的时候,突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动,随时有可能发生再次坍塌,再进入废墟救援十分的危险,几乎等于送死,当时的消防指挥下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出来,要等到坍塌稳定后再进入,然而此时,几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。

  几个战士听见了就不管了,转头又要往里钻,这时坍塌就发生了,一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷,那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住,两帮人在上面拉扯,最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭,对拖着他的人说你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!

  看到这个情形所有人都哭了,然而所有人都无计可施,只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。后来,那几个小孩子还是给挖出来了,但是却只有一个还活着,看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候,她已经泣不成声。

  我无法想象这在电话中已经如此惊心动魄的情形在当时是怎么样一个悲壮的场面,我只知道这是真实的,而且,在现在,在震中地区,这样的事情还在重复的发生着,就在今夜,我坐在舒适的房间内,第一次意识到我是否应该做些什么,虽然我不可能到现场去,但是我是否应该做一些力所能及的事情?

  于是我眼含着眼泪,首先发了这一篇博文,我知道这篇博文无法带来什么实际的帮助,但是,这是我想到的最便捷的,我所能立即做到的第一件事情,一篇文虽然没有力量,但是至少我可以让更多的人关注这件事情。只有完成了第一件事情,才有第二件,第三件。

  天佑中国,人间有爱。朋友们,无论你们身边有任何的条件,只要是能帮助灾区的,希望我们都马上付之行动,莫以善小而不为,一篇文章,一元捐款,都是一种支持,2008注定是荣耀与灾难交辉的一年,灾难的是中国人的土地,荣耀的是中国人的心。

  地震感人事迹 2

  2008年5月12日下午14时28分,在汶川发生了8.0级的特大地震,霎时间房屋倒塌,尸横遍野。地震给我们造成了巨大的灾难,同样也给我们留下了无尽的感动。在一间教室里,同学们正在聚精会神的上课,突然窗户在剧烈的摇晃,门也在不停的晃动,老师心中有了一个概念:“地震来了,快跑。”老师迅速的抱起两个孩子冲到了操场上,这时危险在继续,老师不顾自己的生命危险,不加思索的又冲回了教室,“我要去救更多的孩子,”这样的信念驱使着他这样不停的来回奔跑,当他最后一次奔上教室,房子就要倒塌了,他赶紧让孩子们立刻钻到桌子底下,来不及躲的孩子被他拉到他身边,他用自己的身体保护着自己的学生。房屋倒塌了,倒塌的房屋压在老师的身躯上,他用自己的身躯为孩子们挡住了死亡之路,而那位英雄老师却永远的离开了人世。

  还有一位12岁的小男孩,当地震突然袭击他们的时候,他第一个带头冲出教室,正要跑出教学楼时,他发现墙要倒塌了。这时,他把身后的同学拦住,大声疾呼:“不要走,有危险,”但他一个人的力量抵不过一群人的力量,墙塌下来了,他自己被困在了废墟下后,还在关心他人的安危,对同学们说:“快离开这里。”15日下午14时左右这位“小英雄”被救了出来。但他身负重伤,在重庆骨科医院治疗。在医院里,大家都叫他“小英雄。”在这次汶川特大地震中,还有许多这样的感人的故事,我们或许连他们的名字都不知道,但他们的精神感动着我们,鼓舞着我们,再次证明了我们中国人民是英雄的人民,团结的人民。加油,中国!加油,四川!

  地震感人事迹 3

  这段时间,每次看到这些感人的故事,就禁不住眼里充满泪水,心里盈满悲痛。这一个个感人的英雄事迹撞击着我们每个人的心灵,一桩桩惊心动魄的画面激励着活着的我们每一个中国人。我既为灾区人们的不幸而伤心,也深深被这些可爱的老师的壮举而感动,同时还为我们的教育行业有这样一批优秀的老师而自豪。在地震这样无情的自然灾害面前,他们用自己的血肉之躯为学生撑起了一条生命之路,用自己的生命谱写了一曲师爱的赞歌。在世人面前诠释了什么是责任,什么是无私。感动之余我在思考究竟是什么让他们在灾难来临时,首先想到的是他人的安危,而不是自己和自己的家人?是强烈的责任感,是教师那种“学生的生命高于一切的使命感”。因为他们热爱学生,热爱教育事业,在他们心中拯救学生是他们义不容辞的责任。因此在灾难面前他们首先想到的是学生,首先营救的也必须是学生,在生死关头勇敢地抛弃一切,一心只为了学生。用鲜血乃至生命维护了师尊,铸就了师魂。

  教师是太阳下最光辉的职业,这些教师用自己的行动甚至生命诠释了这一名言。危难时刻,见证了师魂的伟大;生死关头,彰显着人性的力量。老师们挺身而出,舍生忘死,表现出高尚的情操和无私的境界。他们没有什么豪言壮语,有的只是对教育事业的无限忠诚和强烈的责任感,从踏上讲台的第一天起他们就深知自己身上担负着沉甸甸的责任:不仅要教给学生知识,培养学生能力,更要教会他们做人,还要以自己的责任甚至性命保障学生的安全。

  看看他们我们该做些什么呢?该怎样对待自己的学生和工作呢?我想,那就是我们要以更大的热情和虔诚来对待我们的工作,以最大的无私和博爱来对待我们的学生。我应该从这些方面去学*这些老师的精神,进一步做好自己的工作。

  一、不断学*专业知识,努力提高自己的业务水*

  “书到用时方恨少”,我要充分利用点滴时间涉猎群书,拓宽自己的知识面。用知识武装自己,不断提高自身的理论水*和实践能力,积极进取成为业务上的骨干。在*时的教学中要深入研究教学内容,研究教学对象,以自己深入的研究带动深入的思考,把教书育人提升到教研的高度,以此支撑和升华教书育人的效果,增强教学内容的说服力和震撼力。“身正为师,学高为范,”我们只有不断学*,勤于总结,善于总结,才能为师,为范。讲究工作方法,克服急躁的毛病,真诚地做学生的良师益友。作为良师,我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人;作为益友,我坚持以理服人,以情感人。让学生感到老师可亲不可惧,可信不可疑,以教师的人格力量影响教育学生。

  二、全身心投入工作,树立强烈的责任意识

  通过学*我深深地体会到“职业责任”二字的重大意义,也深知教师必须具有强烈的责任意识和无私的奉献精神,才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明,履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯,任何人都有追求荣誉的天性,实现人生的最大价值,要把这种意愿变成现实,履行责任是唯一的途径。一名教师,只有尽到对学生的责任,才能是好教师;尽到对教育的责任,才能是一个合格的教师。在今后的工作中,我要保持高度的责任心,兢兢业业,一丝不苟地对待自己的工作,以英雄教师的先进事迹、高尚思想激励自己,见贤思齐,以实际行动向他们看齐,做好自己的本职工作,做一个受学生爱戴、让人民满意的教师。

  地震感人事迹 4

  2008年5月12日14点28分一场突如其来的灾难--四川发生了8级地震,在这短短的7秒钟带走了亿万人的生命,在这其中有许多的感人事迹,下面我就来说说吧!

  四川绵羊中汽学校的谭千秋老师只是一个*凡的老师,在地震的那一瞬间他没有选择逃亡,而是张开双臂把四个学生压在他身下,四个学生得救了,而谭老师却牺牲了。他在那最危难的一刻,用自己的无私无畏向世人展示着他们的良知。他们用鲜血甚至生命维护师尊,铸就了师魂。荆利杰是刚入伍半年的消防队员,命令发出,荆利杰第一个奔向废墟。他不怕余震想留在废墟上搜寻幸存者,但他被战友和群众拖了下来。就在这时,人们突然发现废墟中有一个男孩在呼救。 荆利杰下意识地正要转身奔向废墟,余震再次发生,并引发了更大面积的坍塌。一块巨大的混凝土眼看就在往下掉,战友们和群众马上把荆利杰死死拉住,拖到了安全地带。 就在这时,他跪倒在地说再让他去救一个……

  有了这么多的英雄人物,再大的灾难我们也不怕。

  地震感人事迹 5

  缅怀伤痛,是对生命应有的姿态,更是为了更好拥抱明天,砥砺前行。死者长已矣,生者或余悲。但愿逝者能忘却地震来临瞬间的惊悸;但愿生者谨记生命力量的坚韧与伟大、人间大爱的无私与朴实,珍惜当下,奋力前行。

  十年前的汶川大地震,天崩地裂,山河倒转,到处都是残垣断壁。曾经秀丽的山川,变成了一片废墟,这里已经成了人间炼狱。撕心裂肺的哭喊,轻声无助的呢喃,响彻这片天地。很多家庭因此而伤痕累累,很多的人失去了至亲至爱的家人。这次大灾难,让人们铭记于心,也让人们学会了坚强。

  一方有难八方支援,在国家的关心下,在全国人民援建下,大家团级一心众志成城,组成团队为灾区的重建工作而努力。*十年过去了新的新的汶川县城重新矗立而起,时间已经抚*了人们心里的创伤,当年因灾难继续向着自己梦想奋斗的人,已经成功的实现了理想。站在人生新的一个高度,在属于自己的路上前行,祝福他们。

  2008.5.12,中国人永远难忘的日子。北川,那场强震中受灾最重的地区。即便山河破碎,中国人还是挺直了脊梁。或许我们在自然面前依旧渺小,但我们绝不屈服。众志成城,筑成了今天的新北川。

  2008年5月12日14时28分,天崩地裂,四川汶川发生里氏8级特大地震。如今,十年了,时间的沉淀或许可以抚慰伤痛,但那段想起便泛泪光的记忆,却不曾褪色。

  汶川地震过去10年了,满屏的汶川记忆,一种集体痛感依旧在。失去亲情友情爱情同胞之情的烈度太大,时间装不下,躯体也装不下,这块大地上依然有心灵的余震。对逝者最好的纪念还是生者更幸福,否则悲伤只在表面流淌。只有家园更坚固,生灵更*安,才是真正的重建。祝福汶川,*安中国!

  “那年我大你两岁,今年我大你十二岁。”十年了,时间可以抚慰伤痛,却抚不去思念与记忆。今天,一起传递这条微博,祭奠每个逝去的同胞,也祝福这座重生的城市。汶川加油,一切安好。

  地震感人事迹 6

  这段时间,每次看到这些感人的故事,就禁不住眼里充满泪水,心里盈满悲痛。这一个个感人的英雄事迹撞击着我们每个人的心灵,一桩桩惊心动魄的画面激励着活着的我们每一个中国人。我既为灾区人们的不幸而伤心,也深深被这些可爱的老师的壮举而感动,同时还为我们的教育行业有这样一批优秀的老师而自豪。在地震这样无情的自然灾害面前,他们用自己的血肉之躯为学生撑起了一条生命之路,用自己的生命谱写了一曲师爱的赞歌。在世人面前诠释了什么是责任,什么是无私。感动之余我在思考究竟是什么让他们在灾难来临时,首先想到的是他人的安危,而不是自己和自己的家人?是强烈的责任感,是教师那种“学生的生命高于一切的使命感”。因为他们热爱学生,热爱教育事业,在他们心中拯救学生是他们义不容辞的责任。因此在灾难面前他们首先想到的是学生,首先营救的也必须是学生,在生死关头勇敢地抛弃一切,一心只为了学生。用鲜血乃至生命维护了师尊,铸就了师魂。

  教师是太阳下最光辉的职业,这些教师用自己的行动甚至生命诠释了这一名言。危难时刻,见证了师魂的伟大;生死关头,彰显着人性的力量。老师们挺身而出,舍生忘死,表现出高尚的情操和无私的境界。他们没有什么豪言壮语,有的只是对教育事业的无限忠诚和强烈的责任感,从踏上讲台的第一天起他们就深知自己身上担负着沉甸甸的责任:不仅要教给学生知识,培养学生能力,更要教会他们做人,还要以自己的责任甚至性命保障学生的安全。

  看看他们我们该做些什么呢?该怎样对待自己的学生和工作呢?我想,那就是我们要以更大的热情和虔诚来对待我们的工作,以最大的无私和博爱来对待我们的学生。我应该从这些方面去学*这些老师的精神,进一步做好自己的工作。

  一、不断学*专业知识,努力提高自己的业务水*

  “书到用时方恨少”,我要充分利用点滴时间涉猎群书,拓宽自己的知识面。用知识武装自己,不断提高自身的理论水*和实践能力,积极进取成为业务上的骨干。在*时的教学中要深入研究教学内容,研究教学对象,以自己深入的研究带动深入的思考,把教书育人提升到教研的高度,以此支撑和升华教书育人的效果,增强教学内容的说服力和震撼力。“身正为师,学高为范,”我们只有不断学*,勤于总结,善于总结,才能为师,为范。讲究工作方法,克服急躁的毛病,真诚地做学生的良师益友。作为良师,我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人;作为益友,我坚持以理服人,以情感人。让学生感到老师可亲不可惧,可信不可疑,以教师的人格力量影响教育学生。

  二、全身心投入工作,树立强烈的责任意识

  通过学*我深深地体会到“职业责任”二字的重大意义,也深知教师必须具有强烈的责任意识和无私的奉献精神,才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明,履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯,任何人都有追求荣誉的天性,实现人生的最大价值,要把这种意愿变成现实,履行责任是唯一的途径。一名教师,只有尽到对学生的责任,才能是好教师;尽到对教育的责任,才能是一个合格的教师。在今后的工作中,我要保持高度的'责任心,兢兢业业,一丝不苟地对待自己的工作,以英雄教师的先进事迹、高尚思想激励自己,见贤思齐,以实际行动向他们看齐,做好自己的本职工作,做一个受学生爱戴、让人民满意的教师。

  地震感人事迹 7

事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。下面是小编为大家收集的关于地震感人事迹范文,欢迎大家前来参阅。

地震感人事迹范文篇1

地震发生时,都江堰人民医院的5名医护人员,正在为一名病人做阑尾切除手术。面对强震,断电,他们没有放弃病人逃生,而是不约而同选择了留下。在应急灯的照耀下,大约花费了半小时,为病人完成了手术,并抬着病人走出了大楼,成为这栋楼里,最后逃生的人。

医生邹建文介绍了当时的情景,那是前日下午2点半左右,一名护士,一名麻醉师,医生曾令春、易勇和他,当时正在4楼手术室,为64岁的病人杨某做阑尾切除手术,并已经成功切下阑尾。突然,地面强烈震动起来,连手术室的空调机都砰一声倒在地上,手术室的灯也突然熄灭。一片漆黑中,出于本能,医护们伏在手术台上,空气中弥漫着令人窒息的紧张气息,但没有人丢下病人独自逃生。等震感过去,医生们站起身来,没有人提出做完手术再走,也没有人逃生,出于医生的天职,他们不约而同选择了留在手术台前,做完这台手术。

此刻,手术室外,正在该院庆祝护士节的200多名护士,全院的病人,都感到强烈的地震。护士们集体蹲下,等强烈的震感过去后,迅速下楼帮助病人们转移。病人们惊惶失措,女人的尖叫,孩子的哭声,四处响起。能走的病人由家属的陪伴走下去,行动不便或是病情严重的病人,有医护人员搀扶下楼,病情更重的,则由医护人员们抬下楼去。新生儿、产妇、刚做了手术的病人、重症监护室内的病人,一个都不少的安全转移了。

只有这手术室仿佛成为隔绝一切的一个小世界。黑暗中,护士打开了手术室内备用的应急灯,这温暖的烛光照亮了手术室,曾令春医生主刀,邹建文医生做助手,凝神专注。手术像*时任何一个手术一样,有条不紊地进行着:缝扎,冲洗,缝口……特殊的是,手术中,能不时听到屋顶上瓦片掉落的声音,地面在余震中不时波动,在给病人缝合时,又再次发生余震,医生缝合的手也随之微微晃动起来。

这台特别的手术,还有一个特别的探视者。邹医生说,或许是害怕医生们丢下病人自己逃生,这名病人的儿子,几次不顾危险,来到手术室探看。时间一分一秒地过去,大约半小时后,手术终于做完。医护人员们抬着病人走出了手术室,走出大楼。邹建文的心底突然升起一阵后怕……而病人的儿子,感动的对他们说:“真的很感谢你们,困难时刻就靠你们医生。”

地震感人事迹范文篇2

在这一年,这一月份,这一时间,为什么灾难却发生在汶川人们的面前呢?这让多少无辜的学生失去了宝贵的生命,还让多少可怜的人无家可归,更让多少人失去家庭的温暖……

在这次地震中听见了很多的感人事件:一名老师用身体挽回了三名学生的生命,自己却身亡了;一位小孩午休时感觉地面晃动,马上就让大家快逃,救回了少数学生的生命;一位老师自己救了学生,可是他的女儿不幸失去了生命等等,这些事例都是与死神打交道,让人看了不由自主地热泪盈眶。其中我要介绍的是这些事例里我认为最感人的是:5月13日中午救援队员发现她的时候,她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙,可以看到她双膝跪地,整个上身向前匍匐着,双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去,确认她已经死亡,又冲着废墟大声呼喊,没有任何回应。这是震后的北川县,还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时,队长好像意识到什么,忽然返身跑回来,他费力地把手伸进她的身下摸索,高声喊,“还有个孩子,还活着!”

一番艰难的努力后,人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里,大概有三四个月大,因为有母亲的身体庇护,孩子毫发未伤。随行的医生过来准备给孩子做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了一下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!”看惯了生离死别的医生,在这一刻落泪了;手机传递着,每个看到短信的人,都落泪了……

这个故事让我感到母爱是伟大的,无价的,神圣的。在灾难来临时,母亲的神态是庄严的,母亲的话语是坚定的,母亲的动作是严谨的。她那舍己为人的精神是只有母亲才能做出来的。

我们要真诚的感谢她们,是她们把我们带到这美丽的世界,是她们在无助的时候给予我们信心,是她们在灾难面前给我们新的希望!

地震感人事迹范文篇3

地震可以震裂房屋,可震不开牵手的力量,地震可以中断信息,可不能中断中国人的众志成城!

5月12日下午14时28分在四川发生了每个中国人伤心的事汶川地震!在这一刻无数的房屋倒塌,无数个鲜活的生命瞬间灰飞烟灭,无数的家庭支离破碎。这是一场特大的自然灾害,每当我看见电视上哪一双双无助的双眼和哪一双双沾满灰尘的小手时我总是为之落泪。作为一名小学生我决定为灾区的人民献出一份力。

风还在刮,雨还在下……我和我的同学们捧着募捐箱来带黄兴路步行街,原来热热闹闹的步行街在今天不在热闹,原来五颜六色的衣服今天不再美丽。人们都怀着悲痛的心情走着。我们穿着整齐的校服站在广场,雨越下越大它渗透我的衣服,可我们还在雨里站着,好心人实在太多了,100元、50元、20元、10元人们把自己那份慢慢的爱心投入了这个小小的募捐箱。还有一个卖雨伞的老爷爷把自己今天买雨伞的钱毫不犹豫的投进募捐箱,他好拿出一把雨伞说:“小朋友快打着吧,不要感冒啦!”他说出这句话时,我的泪水夺眶而出和与雨水交在一起。

地震无情,人有情。在这样巨大的灾难面前坚强的中华民族是不会害怕的,在年我们一起走过了冰灾,疾病和可怕的地震这都是考研中华民族的坚强不屈啊!出动大量的飞机和火车去运送伤员和食品。爷爷在第一时间到达灾区,冒着生命危险慰问失去父母的小孩和无依无靠的老人。他给绝望人们带来了生的希望,为失去父母的孩子抚*了创伤。在安慰孤儿的时候,爷爷的声音哽咽了眼眶红了。我看到了这一幕泪水再次夺眶而出。

在地震里也出了不少的英雄他们的事迹会被人们永远传颂。谭千秋,这个*凡的生命却做出不*凡的事迹,你用你那瘦小的身躯挽回四个学生的生命,你用你那瘦小的身躯为四个学生撑起一片天地!谭千秋,你花丛中的红花一瓣,你星星里最闪亮的一颗,你浪花里最清的一滴。

小小的小孩今天有没有哭?是否朋友都已经离去,留下了带不走的孤独。漂亮的.小孩今天有没有哭?是否弄脏了美丽的衣服,却找不到别人倾诉。聪明的小孩今天有没有哭?是否遗失了心爱的礼物。所有的孩子今天不要哭,因为天堂的路有我有你,我会用烛光为你们照亮天堂的路!

地震感人事迹范文篇4

历史,赋予母爱亘古的深沉,母爱,是人类一个亘古不变的主题。母爱是最无私、最圣洁、最伟大的人类情感。“上帝不能亲自到每家,于是她创造了母亲。”据懂外语的朋友告诉我,全世界的语言,唯有“妈妈”的发音基本一样,这是因为,母爱的光辉笼罩了整个世界。

汶川大地震发生,那一刻,地动山摇;那一刻,生死相依。

地震来袭时,面对落下的瓦砾,她们本能地挺身而出,用怀抱为孩子搭起最伟大的庇护所,用柔弱的血肉之躯撑起儿女的整个世界;身在昏暗的废墟,她们本能地蔑视死亡,用血、泪、乳汁让自己最后的爱汇成儿女生命的源泉,孕育了一个个看似不可能的生命奇迹。

因为有爱,母亲忘了自己;因为有爱,母亲谱写着这世间伟大传奇;因为有爱,母亲们让母爱、让生命在瞬间定格成永恒。

记住,我爱你

一根根扭曲的钢筋、一层层整块的水泥预制板,压着、别着、挤着、盖着无数的死尸和奄奄一息的人们,地震后的大地上一片狼藉。

救援人员在搜救时,在废墟中垮塌下来的房子里发现一具遗体,她诡异的死亡姿势引起救援人员的注意,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经停止呼吸,是被垮塌下来的房子压死的。他们再冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。

当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。

经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开。原来在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,由于母亲身体庇护着,怀中的孩子毫发未伤。救援人员抱出孩子的时候,他还在静静地睡着,仿佛什么都未曾发生过。他根本不知道,这个世界发生着怎样的天崩地裂,他更不知道,是母亲给了他第二次生命,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行医生在包裹孩子的被子里发现一部手机,手机屏幕上面是这位母亲在死之前给孩子留下的已经写好的短信 “亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。

地震感人事迹范文篇5

曲山小学那两幢3层高的教学楼,紧靠背后的大山,地震发生后,滚落的山石将楼房压成了两层,一楼直接沉入地底。其中,还有一幢楼房的顶被揭开,斜斜地靠在楼前。

废墟中,有孩子幼小的遗体,压在变形的水泥钢筋之中;废墟下,微弱地传来孩子的呼救声……钻入变形的楼房中,循着声音从一些缝隙看去,有孩子因腿被压着直着上身坐在废墟中,有孩子斜靠在死去了的同学身旁……从12日下午2点28分发生地震后,这些孩子就一直保持这种姿势,到昨天下午3点已经整整48小时。孩子们就靠前来找寻他们的家长送来的水支撑到现在。

5年级1班的张礼正在地震袭来的时候,身旁几名同学全被垮下的钢筋和水泥块砸中。等他清醒过来时,发现自己的.右大腿被牢牢地卡住,身旁躺着的3名同学已经没有了呼吸,而一名同学的遗体就一直趴在他的大腿上。

距张礼正仅3米远的一处废墟中,一个孩子下半身被牢牢卡住,一听见地面有人说话,他就伸出一只小手,大叫:“叔叔,救救我……”

5年级3班的李月,同样因右腿被卡住,只得坐在右**幢楼的废墟中,身旁躺着3个同学的遗体,人们前去送水或想办法营救她的时候,这个小姑娘说:“别管我,先救下面的同学!”

地震感人事迹范文篇6

在陈家坝一个山坡下面的一间店铺里,店铺的一面墙整个垮塌下来,将一对母女压在了最底下。由于水泥板太过沉重,战士们用十字镐一点点将水泥凿开,只为保存遗体的完整。当遗体终于被拖出来时,眼前的景象让他们震惊了:那是一位不到40岁的妇女,怀中紧紧搂着一个六七岁的小女孩,由于抱得太紧,战士们无论怎样都不能将两人分开,最后只得合葬到一起。

“母亲是面朝下倒地的,看她的姿势,是在墙塌下来的最后一刻,用身体保护着女儿。”救援队员这样描述着。

她从来没有像现在这样恐惧,她紧紧地抱着的女儿,试图用自己的血肉之身,阻挡来自地心深处的咆哮和震动,耳边还能听到来自四周的呼救声。她挣扎着,用尽最后的力气,保护女儿,不要死去。时间一点点过去,她再一次抱紧孩子,慢慢地停止呼吸。她发誓,即使死,也要在通向天堂的路上,陪伴女儿,永不放弃。

在青川县城,同样是母亲的宋雪梅,生下女儿才75天,12日中午,灾难降临时,28岁的她将75天的女儿紧紧搂在怀里。

日本搜救队员用吊车将四周水泥板吊起,并一块一块搬走埋压在她们身上的水泥砖块,这对母女俩现身了:宋雪梅还将女儿紧紧楼在怀里,倒在卧室与家门之间。救援人员分析,地震时,母女正在卧室,母亲抱起女儿往大门冲,倒塌的楼房将二人埋住,母亲双手护住怀里的女儿。

“这名母亲太伟大了,她一直都是紧紧搂着女儿,到生命的最后一刻。”母女俩的遗体放在一个担架上,蒙着一块白布,日本搜救队员站列两旁,低头为死者默哀。一些日本队员不停地擦拭眼泪。

那一刻,地动山摇;那一刻,生死相依。

地震来袭时,母亲用怀抱为孩子搭起最伟大的庇护所,孕育了一个个看似不可能的生命奇迹。

因为有爱,母亲忘了自己;因为有爱,母亲谱写着这世间伟大传奇!

无论到哪里,有妈妈的地方就是家,就是世上最温暖的地方。

地震感人事迹范文篇7

*日,我与四川抗震救灾人员每天5分钟连线采访,不得不泪流满面:有一种死亡叫守口如瓶,有一种感动叫母爱,有一种吻叫天衣无缝……

“您看见了我妈妈了吗?”一位3岁的小女孩躺在医院里,挪动她那严重受伤的小腿,问每一位走过她身边的陌生人:“妈妈很爱我,她说她会回来的。”她说着,眼里冒出了泪珠。

“别哭,好吗?是的,你妈妈一定会回来的。”走过小女孩身边的每一位白衣天使都回答。

“可是,在黑暗的房间里,妈妈紧紧抱着我的时候说爸爸和爷爷都去了天堂,妈妈哭得可伤心了。”小女孩的声音有些颤抖,回答道:“可妈妈不让我哭,她说我哭了就不乖,她吻了我的额头,妈妈的吻可香甜了,她说要给我做夏天最漂亮的裙子。”

“噢,是这样的,”每一个经过小女孩的陌生人都对她说:“有你这么乖巧的女儿等着她,我敢保证你妈妈很快就会回来的。”

“那天堂是什么意思呢?妈妈会不会也跟爸爸和爷爷一样去了天堂?不要我了?”小女孩透过泪水问道:“我在黑暗中没有哭,因为我有妈妈的爱。可我摸到了妈妈身上沾湖湖的东西,妈妈说那里很疼,不让我摸。”

“妈妈紧紧抱着我,好象用力在对抗什么,后来我说小腿疼,妈妈就尽量把我揽在她胸口,我不知不觉就睡着了,就觉得不疼了。”小女孩惊叫道:“妈妈吻了我,您瞧,她吻了我这里,还有这里,这里……”

小女孩(来自)指着自己的脸蛋、胳膊、胸口、小腿、大腿还有后背说:“妈妈的吻都留在这里了,妈妈说她身体很虚弱,说有一天她如果不在我身边了,要我记着她的吻,她的爱,以后不管遇上什么困难,都要想起她的爱,她的吻,这样所有的困难都会过去。”

听到这里,在场的人都明白了:在地震这场灾害中,小女孩成了孤儿,而陪伴女儿的母亲却不说,她用自己的身体紧紧捍卫女儿的安全,而后来又知道自己将要离开人世,无法看着女儿慢慢成长,就将所有的母爱倾注在吻上,用吻吻去女儿以后所遇到的种种伤心事,让女儿学会独立和坚强……

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  地震感人事迹 8

  一转眼,汶川地震过去已经有十年了,十年的风风雨雨,十年的艰难险阻,十年的尘世浮沉,换做是别的事物,或许我早已忘记,但时至今日,2008年5月12日下午14:28发生的场景依旧像一幕幕清晰的画面映照在脑海里,挥之不去。

  我还清晰地记得那时正上初三,中考的压力迫使我们一个个都如绷紧的弓弦停不下来,一心一意用在功课上,大家都以为那一天会和*时一样背书、上课、看书、做题度过,但天倾地覆的一声巨响打破了大家的认知,教室里摇摇晃晃的吊灯与颤颤巍巍的桌椅都显示了地震的到来,但因为那时候惊慌失措的我们对于地震没有什么清晰的认识,最后还是因为我们的英语老师的提醒方才急忙忙疏散逃生。这还只是远离震源中心的我们的直接感受,通过后期在电视、网络、手机上的新闻报道了解到了震源中心汶川的实地场景,遍地的瓦砾,倾斜的楼体,崩塌的建筑物残留,那一张张触目心惊的图片横贯脑海,伴随着主持人的脚步我们看到了灾区现场的场景是多么的惨绝人寰,罹难者的遗体被尽数掩埋,能辨认遇难者身份的家属自然悲痛莫名,那些生死不明行踪未定的遇难者家属更是呼天抢地痛不欲生,那段时间,全国都被死亡的白色覆盖。

  那天之前,我们都不知道什么是地震,那天之后,全国人都知道了地震是什么。

  救灾活动刻不容缓,***这个庞然大物在第一时间启动了紧急预案,在第一时间、第一时刻、第一人的姿态出现在救灾现场。灾难发生后,国家立即组织搜救队,驻地**、消防、**等公职人员全部动员参加灾后救援,民众也自发组织捐款捐物,更有甚者直接前往救援现场自发救援。我还清楚地记得当时有五个农名工兄弟在收到消息后,星夜赶往灾区参加救援活动,他们或许没有太高的学识,但这种捐躯赴国难紧要关头挺身而出的精神是所有人的典范,他们只是救灾人员的一个缩影,救援的队伍也绝对不止这么一个,还有成千上万的普通民众参与了这次救援活动,他们或许没有留下名字,只是默默地为救灾活动出资出力,他们将自己的一腔热血,对国民的关心留在了那片土地上。国难当头,我们没有被天灾击垮,反而更加迸发了国人自信心与凝聚力,齐心协力共渡难关。

  救灾需要的物资设备很多,单靠国家临时抽调根本满足不了广大灾区民众的需求,为了尽早救出被困群众,尽快安抚灾区人民饱受伤害的内心,国家号召广大人民群众积极捐资捐物。国人们纷纷慷慨解囊,面对天灾都伸出了援助之手,在自己力所能及的范围为灾区民众带去了生存下去的必需物资。

  据统计,面对灾后重建工作,中央财政总计安排了超过2500亿元的灾后重建基金,倾全国之力从各方面给予了大量支持,一场动员范围最广、投入物资之大、建设速度最快的灾后重建工作在灾区迅速展开。根据2008年6月18日颁布的《汶川地震灾后恢复重建对口支援方案》文件要求,全国19个省市以不低于1%的财力对口支援重灾区3年。集中力量办大事是社会主义制度的最大优势,重建方案确定后一星期内,来自祖国各地的援建队伍全数到齐,设计、规划以及施工队陆续到达,这些援建队伍里有来自建设北京奥运会体育馆的主力,上海世博园修建的精英,还有唐山大地震后参与重建的优质企业。

  逝者已矣,物是人非之后给人们带来的伤痛依然存在,大家只是将它深深藏于心底。汶川地震震倒的是建筑物,震不倒的却是人们对于美好生活的向往。就在灾后短短的两三年里,援建队伍已经基本上完成了重建家园的任务。而这一切还没有结束,灾区人民充分利用援建活动带来的工作机会,依靠勤劳肯干、踏实努力的工作态度不仅恢复了震前的经济生产水*,在随后的几年里还将当地的GDP推到了一个新高度。

  十年生死两茫茫,汶川地震已然过去了十年。十年前,我是一名即将参加中考的考生,十年过去了,如今的我已然迈上了工作岗位。有过那种从死神魔爪逃生的经历的大家想必更加明白,生命不能虚度,经历过汶川地震的我们更加明白生命的可贵。我们每个人不仅要好好活,更要将已故亲属的那份精彩活出来,以此祭奠那些在灾难中丧生的罹难者。

  地震感人事迹 9

突如其来的灾难,让四川省什邡市蓥华镇中学的教学楼一下倒塌,100多个学生埋在了废墟里生死不明……废墟里,幸存学生们面对“死神”威胁时,他们之间通过“生死对话”上演了一个个生命奇迹……接下来是小编为大家整理的关于地震时发生的感人事迹范文,方便大家阅读与鉴赏!

写地震时发生的感人事迹优秀范文一

五冶医院的空地,在短时间内搭起了3个临时帐篷,专门救治在地震中受伤的市民。前一天晚上10点35分,五冶医院已收治了12位来自彭州的地震伤者。其中2位重伤,还没脱离生命危险。

院长助理曾荣蓉介绍,当天下午3点半以前,医院以最快速度搭起了3个帐篷,收治地震伤者。由于彭州、都江堰受灾情况严重,医院4台救护车全部出发赶去抢救伤者。截止到晚上,已经来回三趟。昨天晚上9点的时候,医院总共收治了12名彭州的伤者。

“你千万不要有事啊。”在帐篷搭起的临时病房,几名地震中的伤者**着。67岁的李成贵颅骨受伤,满面鲜血的他刚从昏迷中醒来,意识还有些迷糊,只不断地喊:“疼……疼……好疼啊……疼……”他的老伴杨蓉芬在一旁紧张地拉着李成贵的手。

杨蓉芬说,他们是彭州通济人。当时,两人正在屋里,刚刚吃完饭,正在灶房收拾。突然,一阵激烈的晃动,瓦片、砖头从天而降。她喊了一句“糟了”,就拉着李成贵往外跑。她前脚刚走出房门,房子就整个塌了。她回头一看,老伴下半身被砖头埋往了,手伸在外面无力地挥动。她的心当时就沉了,什么也不顾,赶紧用手刨着砖头,想要把老伴拉出来。

“当时以为他快不行了。”所幸,邻居闻讯赶来,和她一起,用木棒一块一块地撬起掩埋的砖头。半个多小时后,李成贵终于*安获救。

写地震时发生的感人事迹优秀范文二

诗人艾青有一句诗,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。

”我只不过是一个孩子,没有诗人那种伟大的境界,但这几天,一股莫名其妙的情绪在我心里流动,令我不自觉地惦念着那片天空,那片土地,那片土地上的人们。5月12日,一个令所有中国人终生难忘的日子。这一天,苍天无情,一场大地震让我们看到无数条鲜活的生命瞬间消失,看到幸存者失去亲人后在雨中撕心裂肺地哭喊,一股热泪冲破自己的眼睛,夺眶而出。在残酷的自然面前,人的生命是如此的脆弱。对同胞灾难中人,让所有的中国人掉下了哀伤的眼泪。

深夜的德阳市汉旺镇,冷雨凄厉,悲声四处。在东汽中学的坍塌教学楼里,救援人员发现一位教师双臂张开着趴在课桌上,在他身下的是四名还活着学生,望着已经遇难的教师而哭泣。我们应该永远记住这位老师的名字——谭千秋,面对这突如其来的灾难,谭老师却用自己的血肉之躯抵挡塌下的天花板,把生命留给学生,把死亡留给自己。他心中的爱,正如他的名字那样,千秋流淌。

在绵阳的一个援救现场,一所学校的主教学楼坍塌了大半,100多个孩子被压在了下面。战士们在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体。然而就在抢救到最关键的时候,突然教学楼的废墟发生再次坍塌,再进入废墟几乎等于送死。但几个战士还是要往里钻,这时坍塌就发生了,那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住,一个战士跪了下来大哭,对拖着他的人说,“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”

这样的催人泪下的故事,在那片天空中吹奏出一曲曲感人的乐章,而在同一片天空下,神州大地上全国民众守望相助的悲悯情怀、以及传递着温暖的行动,同样令人触动。灾难后,我们看到*时一分钱都不放过的出租车司机们,放下手中生意,自发地奔赴灾区帮助救灾;我们看到生活在最底层的农民工来到献血车前排队,“抗震救灾人人有责,没有钱就‘出点血’。”;甚至以拾垃圾为生的老婆婆,老爷爷都要为灾区捐上自己辛苦赚来的一元几角钱……谁说中华民族的凝聚力减弱,谁说我们的国民意志力薄弱,看看温那悲切而坚定的脸容,这是我们中华民族充满温情而又坚毅性格的最好体现。有了这种性格,我们还有什么困难不能克服,还有什么灾难不能战胜的呢?

动人的故事汇成河,流淌在中华儿女的心窝。这些感动,延续着中华民族“一方有难,八方支援”的传统,坚定着灾区人民的信心,激励着救灾将士的斗志;这些感动,是我们共渡难关的共鸣,是我们重建家园的心声。因为有了这些感动,我们更加有力;因为有了这些感动,我们的心贴得更紧。

写地震时发生的感人事迹优秀范文三

中午,正在熟睡时,听见一个个电视台的播报“雅安地震,最新统计人数为……”“雅安人,坚持……”我慌忙的抓起眼睛带上就坐到电视机前开始关注。跟以往的地震一样,所有的感动,都在这一瞬间袭来了。

直到现在,最新统计死亡人数为156人,多么可怕的数字!现在,多么希望这个数字不要再往上提升了。每上升一次,可能我们中国人的血压就上升一次!地震中的所有感动,彻彻底底看出了:这一刻,我们都是雅安人。

雅安那个地方,有一些小卖部,在地震发生以后,原价是10块的方便面降低到3.5一桶。还有小卖部里面的老板,硬是不让顾客进去,自己冲进去拿了东西就出来。采访老板时,老板一脸‘淡定’状:“我觉得,我们既然都是同乡人,有的人来了,拿了就走,我也不要钱了。”话间,仍然有人进去拿吃的。还有另一个老板,硬是在地震当中,拖出来了许多矿泉水和方便面等救灾物资。雅安人,中国人!全世界的感动!感动因你们而在!

还有一位母亲,这是值得一提的。地震过后,她自己又冲进废墟内,去抢救她的孩子。母女俩手拉着手,可是,都没能保住性命。这也许是‘最美动作’吧。

所有人都在那个瞬间感动了,全部人都去献血了,一排一排的中国人……哦,不,是雅安人!在这一刻!我们都是雅安人!十多辆小汽车里面全部装载着矿泉水,方便面,为了就是能给雅安人多一点生的希望。

雅安地震,我会继续关注,希望余震不要再发生,死亡人数,不要再上升。雅安人,挺住!在巨大的中国背后,你们有我们的支柱!

写地震时发生的感人事迹优秀范文四

自从我在珠峰奥赛学校看了四川汶川5·12大地震以后,我的心久久不能*静。

让我最感动的是地震中有这样一为母亲,当地震来临的一瞬间,她本能的将自己仅三个月大的孩子藏在了怀里,用自己那并不强壮的脊背挡住了塌下来的碎石。她知道自己的人生将要在这个时候被定格。但是,对自己的孩子,她是那样的不舍与留恋,还有多少的话语还没来得及告诉他。她匍匐着,支撑着,用仅剩的一点体力与毅志掏出手机,艰难地写了一条短信,送给自己那最亲爱的孩子。短信的内容是这样的:“孩子,如果你还活着,你一定要记住,妈妈爱你!”这虽然只是短短的几句话,却包含了一份浓厚的母爱,当救援人员赶到现场时,这位*凡而又伟大的母亲已经离开了她最亲爱的孩子,而她的孩子却毫发未损,幸运的活了下来。或许这个孩子并不知道这场灾难对他来说意味着什么,但是他一定知道他的母亲是爱他的。母亲留给他的爱一定会让他享用一生的。

多么伟大的母爱,多么幸运的孩子。谁能想到,5月12日,母亲节刚刚过去了一天,就让汶川的母亲们经历了大难。母亲啊,您用柔弱之躯扛住钢筋混凝土的重量,把一掬空间和软玉温香,留给幼小的孩子。

大爱无言,母爱永恒!我们要永远感谢我们的母亲,感激世界上所有的母亲。

写地震时发生的感人事迹优秀范文五

2008年5月12日,一场罕见的大地震突袭汶川,刹那间,乌云笼罩这汶川的天空,许多如花的少年儿童,这些祖国的花朵,在地震的魔爪下永远的闭上了眼睛。然而,在震中涌现出了无以计数既*凡有伟大的人物,这些人,给了我们太多的震撼,太多的感动。

5·12特大地震虽然已经过去了一段时间,但是发生在抗震救灾过程中那催人泪下的感人事迹,却永久地留在了我们每一位中华儿女心中。林浩就是这样一位英雄少年,地震发生时,小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移,未及跑出,便被压在了废墟之下。身为班长的他鼓励同学们唱校歌,安慰因绝望而哭泣的女同学,终于,小林浩经过两小时的垂死挣扎,身材矮小的他爬出了废墟,但他并没有离开,而是再一次的钻进了那一片废墟,冒着生命危险救出了两个同学,自豪的说出了一句话:“我是班长!”

是啊,多么一个让人感动的班长!在震中,像这样的人数不胜数,他让我们明白了什么叫感动,谭千秋、宋雪,以及所有参加抗震救灾的全体官兵们,他们有鲜血谱写了一曲曲千古悲歌,令人赫然泪下。

收藏这些感动吧!它会让你更加努力,它将会成为你一笔宝贵的财富。当一个以捡破烂为生的人颤抖着捐出一百元时,当一个乞丐发出“我也是炎黄子孙”呐喊的时候,我的心被一次次撞击着,我虽远在山东,但心却时时刻刻牵动着灾区的少年儿童,我也尽了自己微薄的一点力量,但我相信,千千万万个微不足道就会汇成海洋!我们要做一个坚强意志高的中国人,勇敢的面对现实,迎接美好的明天!

让我们永远记住这一天吧!——2008年5月12日!

  地震感人事迹 10

  “妈妈,我想你!” “瑞瑞乖,你快快长大点,妈妈把你带到彭州读书书哈……”

  这是5月12日中午12时许,彭州市***民警蒋敏和她远在北川县、朝思暮想的两岁小宝贝的一次电话通话。

  两个小时后,14时28分,蒋敏与女儿永远天各一方。在这场灾难中,蒋敏全家10口人死亡。揩着永远也揩不完的眼泪,蒋敏转身投入彭州抗震救灾第一线。

  对于地震幸存者而言,面对这突如其来的灾难,首先想到的是第一时间给家人报*安。但就在那一刻,蒋敏工作的彭州市通讯中断,电话打不进来,也打不出去。

  19时10分,出门巡逻回来的蒋敏再次拨动那个再熟悉不过的电话号码,然而,传来的还是那令人揪心的忙音。

  20时30分,电话依然无法拨通。

  13日凌晨6时许,蒋敏的手机响了,来电显示对方号码是北川的。“喂!”蒋敏刚刚和对方说了两句话,顿时泪如雨下。

  蒋敏在哭,旁边女警也在哭:蒋敏的舅舅哭着打来电话,蒋敏的爷爷奶奶、母亲、女儿全部遇难……除了舅舅,蒋敏在北川的全家10口人已经确认死亡……

  “道路不通,通信不通,我回去也没用,还不如在这里做点事,帮帮和家人一样的灾民。”遭受重创的蒋敏,此时异乎寻常地选择了坚强。

  地震发生后,蒋敏一直和战友们忙碌在救援第一线,维持震后秩序,帮助安置源源不断从灾区送下来的灾民。她想走,但不能走,也不忍心走。

  看着蒋敏在抗灾一线一天天忙碌憔悴,领导和同事们非常担心,特意把她调换到了指挥中心,但一天后,她又要求到了一线。

  因为连日的劳累和悲伤,蒋敏晕厥过去。现场的**们赶快把蒋敏扶到板凳上,用手托着她的头,经医生检查发现,她的血压很低。在医生的坚持下,蒋敏被送到了医院输液,但一醒过来,她马上要求再次回到安置点。

  “我还行,我不能占医院的床位,我也不能停下来。”蒋敏挣扎着回到天彭中学安置点。

  28岁的蒋敏出生在北川县,是个漂亮的羌族姑娘。女儿降生后,由于夫妻工作繁忙,无人照顾,瑞瑞只得随外婆住在北川。

  女儿两岁了,会打电话了。蒋敏告诉记者,女儿既乖巧又聪明,每次都会在电话里背唐诗给妈妈听,还会甜甜地说:“妈妈,我想你。”“妈妈,我爱你。”

  “现在,我再也听不到有人叫我妈妈了,这个电话,就像通往天堂,再也没有人接听。”张燕告诉记者,因为一家分居三地,蒋敏曾多次对他们说,自己对女儿对母亲充满愧疚。


512地震感人事迹实用五份(扩展4)

——抗疫感人事迹实用五份

疫情就是命令,疫情就是召唤。刚刚值守完年班的他,果断决定放弃休假,主动请缨到一线抗疫,用实际行动践行医务工作者的使命和担当,他就是双林镇中心卫生院的一名年轻的临床医生__。

“我自愿报名申请加入分宜县人民医院的发热门诊工作,参加病毒性肺炎的诊疗活动……”打开他的《请战书》,短短数语,重若千钧。2月3日得到组织的批准后,他紧锁的眉头终于舒展开来。

他说现在这个时候,正需要我们实现学医的初心,兑现一名临床医生“决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。”的和使命,我也坚信我们必将战胜疫情。__话语铿锵,稚嫩中带着一份坚定。

他说来到发热门诊的第一天穿上防护服,带好口罩、手套,真的.有点喘不上气的感觉,首先是闷,感觉自己被放进了一个空的躯壳,困在里面,憋闷得出不来。其次是不能自由活动,不能深呼吸,因护目镜起雾,看不清迎面来的人员,说话全靠喊,自认为声音很大了,但对方有时听不清楚,要大声地喊几遍。

前天我们打电话问他现在怎么样?还好吗?一定注意保护自己。

他感慨地说,不经历这个特殊时期,都不知道自己这么能忍。半个多月以来,他有些内疚的是每天穿着防护服接触发热病人,为了家人和孩子的安全着想,不能回家,从他进入发热门诊那天开始,就一直未曾抱过女儿,未曾用胡渣扎过她的小脸,听她咯吱咯吱的笑声,虽然觉得有些内疚。但是职责所在,义不容辞,通过这些天在一线坚守,深深感到我们在疫情面前缺乏经验,仍有很多不足。在接诊发热患者过程中,从患者管理到医护人员自我防护,一直不断在改进,我也相信经过这次疫情的考验,以后我会做得更好!

这就是一个年轻医者的执着,一个年轻入党积极分子的责任担当,危难时刻,挺身而出,无私无畏,逆“疫”前行。

  抗疫感人事迹 2

在突如其来的疫情面前,她舍小家为大家,全身心投入到这场保卫群众生命安全的防疫阻击战中。她就是__庄镇__村的__好人__,同时也是一名拥有40多年党龄的老党员。

“只要有需要,我就肯定在。”2月3日大年初十,正在__村口监测点位忙碌的__的话让人动容。她在防疫一线,已经连续工作了10天。面对日益严峻的疫情,__主动请战,投入到全村疫情防控工作中。尽管眼圈已经熬红,声音也有些嘶哑,但依然能够感受到这名老党员扑面而来的活力。

惟其艰难方显勇毅,惟其笃行方显珍贵。__是__庄镇许多道德模范的缩影,他们默默奉献,不计回报。疫情当前,毫不退缩。“在得知新型肺炎疫情日趋严重时,尤其是我们村上,外出务工人员众多,村干部人手紧张,防疫工作难度大,我想多一个人就多一份力量,多一名党员就多一点带动。”__简单的几句话,却让人感受到力量,感受到忠诚。

  抗疫感人事迹 3

“疫情就是命令,防控就是责任,我是党员我先行!”抗击疫情战役打响以来,某某市三医院内科党支部积极响应***和医院党委的号召,迅速行动,党群连心,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先进模范作用,筑牢“生命防护网”,全力以赴为打赢疫情防控战役而努力。

爱心援助支援,勇用于担当。“国有战、召必回、战必胜”,面对新型冠状病毒感染疫情,内科党支部广大党员和职工冲在了战场的第一线,用专业技术投身到这场没有硝无声的战斗中去,舍小家为大家,以实际行动积极支援前线疫情防控工作。在医院派送援鄂的两批11名医务人员中,内科党支部片区有8名医务人员,其中中**员2名。援鄂中的普通群众职工积极向党组织靠拢,激情满怀写下入党申请书向党表决心。在疫情面前,内科支部党员和普通职工,主动担当作为,让**在防控疫情一线高高飘扬。在院的内科支部党员和职工群众已经做好充分准备随时奔赴前线,扛起责任,担当作为。

加强培训,筑牢防线。内科党支部发出全力抗击疫情倡议,组织并号召支部各科党员学*、宣传新冠疫情防控指南,充分发挥科学宣传疫情防控工作中的重要作用。作为奋战在一线的临床医护人员,认真筛查可疑病患,做好科学健康知识宣传,引导广大患者及家属不信谣、不传谣,科学防控,理性应对。同时,筑牢自身安全卫生安全意识,加强个人防护,共同筑牢防控阵地,确保病区、患者和医务人员安全。

党员在前,投身志愿。内科党支部多名党员及职工群众充分发挥党员的先进模范作用,把人民群众生命安全及身体健康放在第一位,用实际行动践行着***员的先进性。党员和普通职工积极参加医院党员志愿者队、青年突击队,牺牲休息时间支援门诊疫情筛查及发热门诊的工作,发放宣传资料,认真做好疫情监测、排查、隔离、救治等工作。

“一个支部一个堡垒,一名党员一面旗帜”。在抗击新冠疫情的战役中,内科党支部每一位党员不忘初心、牢记使命,在医院党委的领导下,为群众作表率,带领职工群众全力以赴投入到抗击疫情战役中,不畏惧、不退缩、不计个人得失,筑牢防控坚固堤坝,为打赢防控战役贡献力量!

  抗疫感人事迹 4

李紫帅,女,23岁,***,绛县东城区人,**农牧学院在读硕士。

因疫情原因,学校推迟了开学时间,面对疫情,她不仅主动配合东城社区开展疫情防控活动,而且在抖音*台上看到我县“开展区域核酸检测,招募志愿者的通知”后,第一时间联系报名,提交“志愿者申请表”并加入绛县青协“大学生志愿队”的大家庭,申报参加“我县县城区全员核酸”志愿者。多次根据协会的安排、部署和要求,于早上大早准时前往宇丰小区核酸检测点对接相关负责人,有序配合大家摆放桌椅板凳、拉警戒线、测体温、维持秩序、协助老人注册、保存、使用“晋快检”小程序以及协助医护人员登记被检测人员的信息等力所能及的工作,工作中认真、仔细、耐心,得到大家一致好评。

疫情就是命令,防控就是责任。疫情当前,青少年是与新时代同向同行、共同前进的一代,生逢盛世,肩负重任。作为一名***,她始终严格要求自己,政治上要先进,活动中要积极,肩负起历史赋予我们的使命,在*凡的岗位上作出应有的贡献;作为一名在读硕士,她觉得更有义务和责任投身到疫情防控工作当中,时刻听从党的召唤,用自己的实际行动筑起一道生命防线,在祖国和人民需要的时候挺身而出,回报祖国和社会。

  抗疫感人事迹 5

抗疫感人的事迹五篇1000字

当前,疫情还在进一步控制。人们的一个谈论重点也是各地的疫情变化情况、安全防护提醒、对医务人员的敬意等,甚至连新春祝福都有意识地变成了“做好防护,保护身体”。今天小编在这给大家整理了抗疫的感人事迹,接下来随着小编一起来看看吧!

抗疫的感人事迹篇1

疫情就是命令,防控就是责任。*日,**中央印发了《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》,强调广大党员要发扬不畏艰险、无私奉献的精神,坚定站在疫情防控第一线,做到哪里任务险重哪里就有党组织坚强有力的工作、哪里就有党员当先锋作表率。艰难困苦,是初心和使命的试金石,广大党员要当好群众的贴心人,做好一线战“疫”员的解忧人,疫情在前,请做好战“疫”准备。

备好初心使命的试金石和磨刀石。*日,一位83岁老党员匿名捐款1万元抗疫,他说:“国家有困难,我就要出分力。”面对疫情,无论年龄,党员的使命感和责任感为全国战“疫”提供了强大的底气支撑。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,***高度重视,******作出一系列重要指示,对疫情防控工作提出明确要求。广大党员、干部要切实增强思想自觉、行动自觉,把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务,把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石。疫情面前任何人都无法置身事外,党员、干部要带头服从大局、配合行动,配合有关部门做好密切接触人群追踪排查和个人防疫检查等工作,减少外出、聚会、串门的情况,自觉做到不信谣、不传谣、不造谣。

当好群众的贴心人和主心骨。面对疫情加快蔓延的严重形势,举国上下,人心不安。酒精、口罩、洗手液、消毒液供不应求,各种蔬菜、粮油产品被抢购一空,物价被抬升,公共资源配置失调。部分群众因为疫情变得紧张又敏感,网上各种“小道消息”的刺激让少部分人开始疯狂囤货。心不定则行不定。关键时刻,关键靠党。各级党组织和党员要做好群众工作,稳定群众情绪,增强群众信心。要及时发布疫情信息,让信息跑赢谣言。保证生活物资正常供应,确保群众基本生活物资充足,避免哄抢现象发生。统筹防护物资供应,在保证医疗机构优先供应的前提下,为群众争取足够多的口罩、酒精等基本防护物品充足供应。

做好一线战“疫”员的解忧人和后备军。疫情防控工作是一场没有硝烟的战争,医疗战线的各位“战士”一直在奋战。前有84岁的钟南山院士的义无反顾,后又有很多医生护士写下的“不计报酬,不论生死”的请战书,医护工作者们是疫情面前的最美逆行者,他们在一线全力救治患者,我们要在后面解除他们的后顾之忧,要关心支持医疗卫生、**干警、社区一线工作人员,做好防护措施配备和生活保障。人民群众是我们背后的强大靠山,广大党员要将我们党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为攻坚克难、防控疫情的实际优势。充分利用这一优势,及时将疫情防控措施落实到每个社区、每名群众,汇集起群防群治的强大力量,从基层末梢减少新增感染病例,减轻医疗机构负担。

抗疫的感人事迹篇2

2020年的庚子春节,街道上看不见熙熙攘攘的人群和车水马龙的繁忙,行色匆匆的人们面戴口罩,眼神中互相是戒备与疏离……每天增长的确诊数字,不断扩大的疫情地图,时刻牵动着14亿人民的心。防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻,在这场看不见“敌人”、没有硝烟的战役中,却有这样一群人,逆流而上,用尚且稚嫩的肩膀,众志成城,扛起了“爱的桥梁”。

那一天,白衣着身,是英雄出征战场的铠甲。*日,网路上有一个热门话题,“最美的背影”,点赞最多的一张照片就是几位医护人员,穿着严密的防护服,站成一排,赶赴病房。我们在过年,他们在帮所有人过关,我不知道你是谁,但我知道你为了谁,因为你们的坚守,让我们不再恐慌,因为一袭白衣,让我们看见最美丽的铠甲。曾经将名字写在校服上的90后们,变成如今将名字写在防护服上的一线战士,防护服下的他们,也和你我一样,是子女、是父母、是挚友,是鲜活灿烂的普通人。他们怕吗?当然。但正是他们,在危急时刻,克服恐惧、义无反顾地“顶上去”,是他们,面对肆虐的疫情,始终坚守在自己岗位上;是他们,用逆行的单薄身躯,筑起疫情防控的铜墙铁壁。正如武汉市中心医院的护士长唐莎所形容那样:“哪有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人、和死神抢人罢。”这群90后,是拥有着隐形翅膀的天使。

那一刻,青丝斩断,是巾帼不让须眉的豪情。1月26日,一则“光头护士”的新闻一度引起关注,武大人民医院东院区神经内科护士单霞,身为90后护士、两个孩子的妈妈,在医院被确定为定点救治医院后,她果断将两个孩子送离了身边,并且因为毛发也可能沾染病毒,所以自己在家毅然剪掉了齐腰长发“光头明志”。古人云,“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”同样拥有长发的我,更能理解这一决定的深重意义。女孩儿爱美,剪掉长发尚可,但是剪成光头,哪怕男士,又有几人有此勇气?当大家感动地说“这身白衣穿得太沉重”,单霞却觉得剪个光头真心没什么,“只是为了我好戴帽子,好穿防护服,好上战场,好保护自己和同事”。因为穿上了这身白衣,戴着护士帽,有了信仰,即使害怕也不能后退,为了切断传染源,努力救治病人,他们做的事情,比剪发还多得多。“如有不幸,请捐献我的遗体研究攻克病毒”“关键时刻我不会逃避,我也不会做逃兵”,这些话,都出自一名95后的小女孩之口,武汉科技大学天佑医院肿瘤科的护士李慧。疫情爆发到现在,从除夕夜开始,她坚守在工作岗位,从未离开。因为有这样一群年轻巾帼英雄无私勇敢,在病毒面前毫不害怕,舍身为民为国,让人们看到了他们为之战斗的决心,坚定了我们打赢疫情防控阻击战的强大信心。

那一句,义无反顾,是赤子心怀感恩的大爱。24岁,恰是青春正好的年纪,但四川省第四人民医院的护士佘沙,却有远超这个年纪的担当和感恩。在2008年汶川地震中幸存的她,见证了全国各地对灾区人民无私的援助。医院发布召集第二批援汉医疗队成员的通知后,她就主动报名请战,在她和护士长的申请理由中,最让人动容的就是那句“因为我和其他护士不一样,我是汶川人”,与此相似的,还有一名95后男护士许汉兵所说的,生在中国是件幸运的事情,危险的时候肯定不能退缩”,奋战抗肺炎一线的他,在防护服上郑重写着“精忠报国”。滴水之恩,当涌泉相报。这句话,看似简单,生活中很少有人能够做得到。为了家国大义,付出所有、哪怕生命的代价,他们,为我们诠释了国家兴亡、匹夫有责的澎湃爱国情。年轻的90后,曾经被人们称作是“垮掉”的一代,很多人质疑,我们是否能够担负起建设国家和民族的重担?是否能扛起中国走向未来的坚定脊梁?

疫情就是命令,防控就是责任。在这场疫情防控阻击战,无数90后在严峻疫情面前挺身而出,奔赴一线,不顾个人安危,深入一线探访疫情真相的青年记者;除夕夜整装待发,支援前线的***医疗队;各地医院,在请战书上坚定地按下红手印的医护工作者;还有心系武汉,捐助物资善款的海内外爱心人士。无数感人肺腑的事情中,90后用实际表现告诉社会:我们,一定行!滴水汇成江河,有14亿同胞站在我们背后,众志成城万众一心,请相信每一个人的付出,相信阴霾过后终有灿烂彩虹。

武汉,加油!中国,加油!

抗疫的感人事迹篇3

2020年的春节是一个不*静的新年,我们不能再像以往一样和小伙伴们去外面玩耍,不能出门,只能天天待在家里,因为在新年来临之际,新型冠状病毒进行了一次环游世界的旅行。它打破了我们喜庆的新年气氛,让所有人避之不及。

新型冠状病毒是什么样的呢?我觉得它的样子就像一朵盛开的花一样。新型冠状病毒的宿主是野生动物,但当它还在宿主身上做着美梦的时候,由于个别不尊重自然、不敬畏自然的人破坏了它的美梦,把野生动物当作美食端上了餐桌,于是这些新型冠状病毒就找到了新的宿主,开始在人的身体里快速繁殖。这还没完呢,新型冠状病毒还会在人与人交往、聊天、接触中,找到了一个又一个新的宿主。就像植物要结果一样,病毒也要“繁衍”子孙后代。

进入人体后,它们就开始破坏人们的身体。尽管它是2003年SARS病毒的*亲,但是它的战斗力不如SARS,表现的症状也比SARS温和多了。不过因为潜伏时间长,并且无感觉,传播速度飞快,所以它迅速让人们感到了恐惧。

它们通过飞沫,藏在人们的鼻涕、口水里,如果面对面打喷嚏、咳嗽,它们就可以乘虚而入。如果每个人都戴好口罩,它们就没办法“串门”了。不过它们还有其他办法传播,比如:通过电梯扶手、门把手等,在我们还没有把手洗得干干净净时就揉眼睛、挖鼻孔或者擦嘴巴,那它们也可能在我们身上“落户”。

短短几天,新型冠状病毒就走遍了全国,甚至还出境逛了一圈。它的出现,马上就引起了人们的注意和重视。中国各省、市、自治区拉响了疫情防控一级响应警报,开始在车站、机场、港口等处对出入的人群进行体温检测,关停了人员聚集的营业场所等,建立一道道防线,防止病毒的继续旅行。白衣卫士们也没有歇着,他们夜以继日,不辞辛苦地战斗在第一线,研发消灭病毒的武器,准备与新型冠状病毒殊死搏斗。

面对此次疫情,我们不应该恐惧,而是应该做到尽量减少出门,不去人群聚集处;佩戴医用口罩或N95口罩;勤洗手、常通风,不聚会、不串门,不走亲、不访友。万众一心,众志成城,我们一定能战胜这令人生畏的“罪魁祸首”——新型冠状病毒。

抗疫的感人事迹篇4

爆竹声声辞旧岁,大爱深深迎新春。在这辞旧迎新的节日里,我们向全县人民以及旅居在外回家过年的朋友们致以新春的祝福和良好的祝愿!

自湖北武汉出现新型冠状病毒感染的肺炎病例以来,我省*日也有确诊病例发生,防控形势十分严峻。为切实做好我县新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,县委县**进行了全面安排部署,采取了强有力的防控措施。

防控疫情,人人有责,每个人都可以为防控出力,你的每一个行为都是对疫情防控的一份贡献,现提出如下倡议:

家是故乡亲。欢迎海内外家人们回家过年。返乡(外来)人员,特别是从武汉返乡的人员,要本着对自己、对家人健康负责的态度,主动到所在乡村、社区登记,并经相关医疗机构检查排除疫情后,在家进行医学观察14天,期间不与外人接触,注意与家人隔离。如出现发热及呼吸道症状时,应第一时间到医院发热门诊就诊,主动告知医生武汉旅居史,切勿过年走亲访友,给身边人带去疫病隐患。身边的亲友们,也要提醒返乡的亲人和邻居,每天两次体温监测,当出现发热及呼吸道症状时,尽快带其到医疗机构就诊、确诊,为身边每个人的健康提供保障。

春节期间是各种呼吸道疾病的高发期,广大群众要减少远行和探亲访友,尽量避免到公共场所和参加集体活动,即使出行也要做好防范措施,提高防护意识,出现发热及呼吸道症状时,及时就*到医疗卫生机构就诊,做到早发现、早诊断、早治疗。

同志们,做好新型冠状病毒感染疫情防控,关系到您和家人的生命健康安全!我们坚信,有***、***,省委、省**,市委、市**的坚强领导和县委、县**的决策部署,我们必能万众一心、众志成城,打赢这场疫情防控阻击战。

最后,恭祝全县人民新年快乐,阖家幸福,万事顺意!

抗疫的感人事迹篇5

发端于武汉的新型冠状病毒感染疫情发生后,***、***高度重视,及时作出防控部署,坚决遏制疫情蔓延势头。

其实,遏制疫情蔓延势头,除了**部门的决心、努力,每个普通公民的作用也不可忽视。

讲究卫生,利人利己。养成良好卫生*惯,不仅关乎自己,也关乎别人,少一个发病者,就少一个传播源。专家表示,每个人都有责任做好个人防护,以保护自己和他人。如佩戴口罩,而且应佩戴N95或医用外科口罩,而不是棉布口罩。还应勤洗手洗脸,注意眼睛、鼻腔、口腔卫生,少去公共场所。

管好自己,管住自己。如果您是一名菜市场商贩,请不要再乱卖野味了;如果您是一名“吃货”,请管住自己的嘴,别再乱吃野味了。相关报道称,从感染人群的地理分布看,这次新型冠状病毒感染疫情与武汉华南海鲜市场关系很密切——调查显示,此前在这个海鲜市场中有非法售卖野生动物现象。而十几年前的SARS暴发,较大的可能也是跟乱吃野味有关,前车之鉴,教训已够深刻。

不要传讹,谨慎“转发”。疫情发生后,一些耸人听闻的谣言已开始在自媒体上传播。所以,请您手不要“太快”,转发疫情信息之前多想一下——这个信息是不是部门、媒体发出来的?是不是有违常理?尤其是那些未经证实的过于“吓人”的消息、说法,更要三思。如果随意转发,甚至自己造假造谣,不仅会给社会添乱,引起不必要的恐慌,还可能触犯相关法规。

遵守规定,不要侥幸。这一新型肺炎疫情已确认存在“人传人”现象,理论上,人停止流动,病毒就失去传播途径,疫情就无法肆虐——当然,在现代社会,让人停止流动是不现实的,尤其是当下人人归心似箭的春运时刻。但一些出行,的确也是可以自我调整的。钟南山院士建议:如果感觉到身体不舒服,就不要春运出行了,尤其是身体发烧、身在武汉。国家卫健委高级别专家组成员也呼吁:现在能不到武汉去就不去,武**能不出来就不出来。武汉九省通衢,位置十分重要。从目前公布的疫情看,各地患者大多数都去过武汉。听从钟院士等的建议,的确会给个人带来不便,但在疫情还不是很明朗,又叠加春节人员大流动的非常时刻,这不失为控制疫情蔓延的一种有效途径。

相信科学,要有信心。面对疫情,我们要严阵以待,严密防治,但也不要风声鹤唳,悲观沮丧。要相信科学,树立信心,宣传科学的疫情防护知识——当年气势汹汹的“非典”疫情,不是也在全国人民的团结一心、科学防治下被摁住了吗?专家说,“非典”以后,全国各地都已经建立起一套安全的门诊防控体系,也有一套治疗、抢救方法。“大家不要怕,被感染了一定要及时到医院去。”武汉的一些患者,也已治愈出院。

危机时刻,最能考验一个公民的素质。遏制新型肺炎疫情,有责任感的公民不仅仅是受保护者,也是防范链条上的主动积极行动者。非常时刻,每个人牺牲一些不便,让渡一些权利,减少一些获得,可能就是控制疫情的关键。千万不要觉得疫情好像离自己很遥远而漫不经心,各地患者数量还在攀升,麻痹不得!


512地震感人事迹实用五份(扩展5)

——抗击疫情英雄感人事迹实用5份

抗击疫情英雄感人事迹征文五篇800字

2020年的春节,注定会让我永生难忘,因为今年的春节与以往不一样:没有了走亲访友、没有了老街灯会,没有了心仪已久的旅游——“宅”在家里是2020年春节的“新风尚”,因为就像朋友圈中写的那样“待在家里,就是在为国家做贡献!”这一切,只因“新冠”!今天小编在这给大家整理了抗击疫情英雄感人事迹,接下来随着小编一起来看看吧!

抗击疫情英雄感人事迹篇一

敬爱的叔叔阿姨:

你们好!我和你们未曾谋面,但是我知道你们是在这场没有硝烟的战斗中的勇士,你们有一个共同的名字叫做英雄!

疫情就像冲锋号,你们抛下家中幼小的孩子、瞒着父母、依依不舍地和恋人分开,义无反顾地冲向疫情第一线。你们说:“医院是战场,作为战士,我们不冲上去,谁上去?”是啊,我们可以不去武汉,你们不行!我们可以不去医院,但是你们不行!

“哪里有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人与死神抢人罢了。”

在这几天的新闻上看到你们医护人员辛苦而憔悴的身影,听见你们嘶哑的声音,还有那被防护口罩勒肿的脸颊,泪水悄悄的在我眼眶里打转。

你们是英雄,是白衣战士,我相信病毒一定会很快被你们打败,胜利一定属于我们!

在这场战斗中,还有无数默默无闻的英雄用他们的感人事迹深深震撼着我们。战斗需要武器,而这场战斗的武器就是各种药物、各种口罩、防护服等用品,我们要向负责这块后勤保障工作的叔叔阿姨说一声,你们辛苦了!

正是你们没日没夜的生/产医疗物质,废寝忘食地调配、运输物资,才能让这些“武器”能送到一线战场,让它们能保护好我们的白衣战士,帮助病人战胜病毒。

看到各地医疗物资纷纷告急的消息,国内外同胞心急火燎地想尽各种办法,把物资送到一线“将士”手中。因为你们知道,没有防护口罩、没有防护服的医护人员,犹如战场上赤手空拳的战士,在敌人面前只有送死的结果。我们想对你们说一句,谢谢您!默默无闻的幕后英雄们!

我还要感谢那些埋头待在实验室研发抗病毒药物的叔叔阿姨们,有了你们,才能在最短的时间里研发出超敏2019-nCov病毒的检测试剂盒,让更多的病人能及时发现并第一时间隔离。而抗病毒喷雾的研制成功,更将保护好白衣战士们。相信在不久的将来,打败病毒的药物一定会尽快生产出来,届时我们就能在这阳光下畅快的呼吸了!

最后,让我们再一次向在抗击武汉新型冠状病毒感染疫情战斗中的勇士们、幕后的后勤保障、科研研发的英雄们致以最崇高的敬意!

祝你们

安康!

抗击疫情英雄感人事迹篇二

抗击疫情,人人责无旁贷,唯有众志成城,才能形成战胜疫情的合力。最*武汉爆发了新型冠状病毒,已有多数人被感染,白衣天使们不顾自己的安危,冲在最前线与疫情展开了持久战,在战争当中也涌现出许多英雄人物。

钟南山爷爷也是其中的一员,在疫情爆发前,终南山爷爷告诉我们:没有特殊情况,不要去武汉。而自己却坐列车前往发源地武汉,正所谓“国家危难,匹夫有责。”中爷爷医术高明,医德高尚,面对记者的采访。他含泪说:武汉是一个英雄的城市,因为他相信武汉一定能挺过去。这次疫情的扩散得比2020年的非典更加猛烈,在非典时期,钟爷爷主持了广东省的非典防治工作,是中国抗击非典型肺炎的领军人,也是非典战场上不倒的红旗。现在,又成了抗击新型冠状病毒,这场没有硝烟战争的英勇战士。白衣天使们在钟爷爷的带领下,一定能打赢这场战争。

说到白衣天使们,他们是我们最坚强的后盾,面对强大的“敌人”,他们毫不退缩。在这场战争中,白衣天使们的工作是最沉重的,可他们没有一个说过累,整天穿着隔离服,带着口罩,手套,还有护目镜,护目镜待久了脸上就会出现一道道勒痕。许多医务人员就是在抗击疫情的时候牺牲了,但他们并不后悔,也许更多的是遗憾,因为他们没有亲眼看见疫情这一颗“毒瘤”,中国没有摆脱困境,他们也有家人,可还是毅然前行。他们是天使,给人带来幸福,快乐的天使,他们舍弃亲情用自己的生命来帮助别人,他们没想到自己在死亡的边缘徘徊,没想到自己什么时候离开人世,他们只知道,如果不挺身而出,中国就摆脱不了疫情。致敬白衣天使们,他们是新时代的最美逆行者!

志愿者也不例外,为了这次疫情不再扩散,而封锁了村口,在路上设置了卡点,日以继夜地守在那里,对每一辆外来汽车以及外来人口进行检查,他们不怕寒冷,不惧辛苦,是我们学*的好榜样。

每一个人都在为抗击疫情而奋斗,只要我们积极配合他们的工作,我相信这次的疫情一定会被彻底铲除的!

抗击疫情英雄感人事迹篇三

英雄是什么?在2020年未到来时,“英雄”这个字眼,在我眼中是拿着大刀、手枪在战场上冲锋陷阵,在战火中英勇杀敌的人。2020年来了,一位不速之客——“新型冠状病毒”也来了。疫情的到来人们无比恐慌,不只是如何是好。是这样一群人,他们时刻保卫我们的安全,给了我们安慰,他们就是医护人员,白衣天使,他们是我心中的抗疫英雄。

2003年,非典肆虐,钟南山院士就不顾个人安危,带领医务人员奋战在抗‘疫’一线,当时67岁的他毅然决然地说:“把最重的病人送到我这里来。”同时他顶住压力,夜以继日的与疫情作斗争。2020年,新冠疫情*卷全国,84岁高龄的他再次临危受命,挂帅出征,奔赴抗‘疫’一线,他对公众说“尽量不要去武汉”,但自己却成了逆行者。他是我心目中的抗疫英雄!

还有多少个白衣天使,不论春夏秋冬,他们总穿着白褂。不管老弱病残,他们都细心照顾。无论严寒酷暑,他们都待在医院。他们使人快乐,使人健康。多少个白昼,他们战斗在救死扶伤的第一线;多少个夜晚,他们与病魔和死神抗争。治疗时是医生的臂膀,巡视时是患者的朋友,抢救时是生命的卫士。你们微笑服务,真情爱意,救死扶伤,燃起生命之火。你们,就是你们!白衣天使!他们是我心中的抗‘疫’英雄!

当然,在抗‘疫’的背后,定少不了一群默默奉献的群众。在山东,一位头戴环卫帽的爷爷,来到派出所,放下一个纸包就离开,当民警打开纸包,里面竟有12000元钱,还有一张纸条,上面写着:“急转武汉,为白衣天使加油,我的一点心意,东港环卫。”这是佝偻的身躯,伟大的背影,高尚的心灵。还有湖北随州退伍老兵张长新,无电梯连续20天背着30多斤的消毒桶,为小区消毒。低保老人卖牛捐款万元不留名。奋战在最前线的张忠德,为抗‘疫’瘦脱形……他们都是我心中的抗疫英雄!

疫情就是命令,军医们成为危险战场上的逆行者。17年前,他们是抗击非典的主力军。17年后,他们一个个义无反顾的在请战书上按下红手印!抹去白衣,他们是家中支柱,是父母眼中的孩子。穿上白衣,他们就是随时听从国家派遣,逆行而上的先锋战士,也是我心目中的抗疫英雄!向我们的抗疫英雄致敬!

抗击疫情英雄感人事迹篇四

2020年的春节,我们过着不一样的年。

以往的春节,我们都回外婆家过年。老家很热闹,街上张灯结彩,到处洋溢着节日的气氛。亲朋好友们都会来外婆家拜年,我就和表兄弟姐妹们一起放鞭炮,逛庙会,看大人打糍粑……吃饭的时候大家欢聚一堂,在欢声笑语中享用着丰盛的佳肴,别提有多开心了。可是今年的春节少了很多热闹,却多了几分沉重。

这是因为在春节期间,在武汉爆发了疫情,*卷了全国。这是一种新型冠状病毒,传染力很强,严重危害人体的健康。所以国家号召我们减少出行,在家里隔离,防止病毒扩散。

不过除了冷清一些,外婆家的年味还是很浓。外公外婆早早地备好了各种各样的蔬菜和鸡鸭鱼肉。外婆带着我和妹妹一起做了薯花,米糕,冻米糖等一些老家的特色小吃。以前这些小吃都是在外面买的。这次自己做,我觉得特别好吃。因为我们不能出去**联,所以我就大显身手,亲自写了一副春联,虽然字写得不是很好看,外公还是很骄傲地把它贴到了大门上。

年三十的晚上,外婆做了一大桌美味的年夜饭,在我们大快朵颐的时候,外公不断地接到了亲朋好友们拜年的电话和视频,爸爸妈妈就忙着在各种群里抢红包。虽然大家不能聚在一起,但我们的心都在一起欢度春节。晚饭后,当我们围坐在一起看春晚时,舅舅的拜年电话打过来了。舅舅是一名警察,因为疫情,他和他的所有同事都取消了春节假期,随时应对各种突发事件。我不禁肃然起敬,正因为有那么多医护人员,警察,社区工作人员……奋斗在抗击疫情的第一线,我们才能这么安逸地过春节。我们普通老百姓也一定尽量不要外出,待在家中,不给抗击疫情添乱呀。

我相信,在我们的共同努力下,这波疫情很快就会过去,大家又能开心快乐,无忧无虑地在户外活动。我们也要吸取这次疫情的教训,不要随意伤害甚至去吃野生动物,不要再经历这种“特殊”的春节。

抗击疫情英雄感人事迹篇五

他们身着纯白色的防护服,头戴硕大的护目镜。虽显得笨拙沉厚却阻挡不了他们救死扶伤的医者之心。在17年前是的,现也是。那洁白的百合就像为他们而生。在信念的驱动下他们就像永不会倒下的巨人。他们没有一丝犹豫就奔赴在抗战的第一线。爱和奉献是他们人生的第一标志。

时间的流逝从来不会停止,一个个崭新的时代见证了中华民族的种种坎坷。不论是非典还是当下的新型肺炎。我们都会在春暖花开的时节战胜。在当下我的的时代,变成了一个偶像看脸的时代。在古代是一个英雄辈出的时代,我为人人,人人为我。而现在关注了我们的偶像却遗忘了真正的社会英雄!看看吧,现在在抗战一线的的英雄们。他们披荆斩棘为我们迎向明日的光辉。

在我们宁静的背后总有他们为我们默默支持。在不论英雄的时代,对一些人来说他们所做的一切都是应当的责任,但在这其中他们明明可以过上按时按点的不用太过多余辛劳的生活。他们却没有,他们力尽点滴的时间为更多的人提供帮助。披星戴月的忙碌工作使他们劳累,却给他们带来了沉甸甸的幸福时光。他们一年中日复一日的劳力没有压垮他们坚直的躯体,反而坚挺着胸膛去抗争。他们是患者生命中那一缕阳光的化身,伸出援手带来了无限的希望。

时隔十七年,他们又重新站上一场不见硝烟,不闻炮声的战争中,他们化为我们最关爱也是最可爱的人。他们纷纷请战上场,冒着被感染的危险,依然乐观镇守着营地,为我们又撑起了一片天地。他们不畏奉献出自已的的心脏,他们没有被困难打倒。他们以强大的气概,对患者的一份份爱心,默默守护着每一位病人。患者在无常的病痛中无声的自我挣扎,是他们用一双双天使的手,从死神的手中夺回。在这场以全国范围的战争役中,我们大家齐心协力,众志成城,守护着生命。

身着白色大褂的医务人员们,你们进行着和新型肺炎殊死的博斗,只为了全国人民的健康安全,传颂了无数可歌可泣的伟大事迹,你们虽离我们而去,却永远活在了我们心中,你们是我们心中真正的英雄!

疫情逆行英雄的感人事迹素材800字

新冠病毒初始,看到快速增长的数据,心里真的很害怕,因为不明白到底发生了什么,大家不敢轻举妄动,本应该热热闹闹的春节,突然变得很安静。今天小编在这给大家整理了抗击疫情英雄感人事迹,接下来随着小编一起来看看吧!

抗击疫情英雄感人事迹篇1

奋战在一线的叔叔阿姨:

你们好!

春节,原本是一个充满欢声笑语的日子,但是新型冠状病毒的到来,打乱了这段最美妙的时光。

一夜之间,所有的人都面色凝重,精神恍惚,似乎失去了重心,在各自家中坐立不安。当我在电视里、网络上看你们口罩下的面容,那深深的压痕如同钢刀一半直刺心头;当你们褪去那厚厚的隔离服,那浸透了汗渍的衣衫如一块巨幕向我迎面压来;当那层薄透的手套被小心除去,手指已经全然失去了原本的光泽,变得龟裂而苍白,眼泪模糊了我的双眼。

你们为了抗争病毒,不顾自己的一切,与时间赛跑。你们忘却了家人,忘却了劳累,满目都是一个个等待救助的病人……在医院的休息区,*地而坐、靠凳而休就是疲惫不堪的你们!我痛恨,痛恨那些不守规矩的人,正是他们的私欲放纵了病毒的成长,挫破了微弱的防御。任你们良苦用心付诸东流……

我恨,但我更敬!

叔叔阿姨们,你们就是最美的天使。疫情来临,当我们与家人相聚时,你们舍下自己的孩子、父母,奔赴前线。我真想与你们并肩作战,可我才六年级,面对如此强大的病毒,我无能为力,只能让家人待在家里少出去。我唯一能做的,就是好好学*,多学点知识,让头脑变得充实,以后也要做像你们⼀样为国家遮风挡雨的人。

在未来的某一天,当祖国需要我时,我一定像你们一样,全力以赴!你们,为国家做贡献的人,就是那个最可爱的人。

叔叔阿姨,相信你们的付出,一定可以歼灭可恶的病毒,让更多病人康复出院,和家人团聚。你们,也一样!感谢你们,由衷地感谢!

此致

敬礼!

抗击疫情英雄感人事迹篇2

在2020年的新年到来之际,一场不见硝烟的战争打响了,不宣而战。“新型冠状病毒”这个谈虎色变的字眼,跳跃到我们面前,来势汹汹。这是一场生命与病毒的抗争。成千上万的医护工作者坚守在抗战一线,也有更多的医护工作者纷纷请战,勇敢“逆行”在抗战一线。他们用大无畏的气概守护每一位病人。

此次疫情对我们无疑是一个晴天霹雳。在全国各地迅速蔓延,感染成千上万的人。使人们终日陷于恐慌之中,足不出户。本该热闹非凡的大年也因这次疫情变得冷冷清清。而他们,医护工作者们告别家人勇赴抗战一线支援武汉。

他们中有孩子的父母,有父母的子女。在接到信息的那一刻,他们不得不告别挚爱的人,穿上厚厚的防护服勇闯一线。难道他们不害怕吗?不,他们也是人,他们也害怕。他们也想与家人团圆红红火火过大年,但是他们的身份不允许,他们肩上的责任不允许。他们的身份时时刻刻告诫他们:你,必须冲在人前!用行动让患者安心,让家人放心。

面对疫情,总有一种坚强让我们泪流满面。齐鲁!华西!两大精锐“军团”隔空喊话。一对夫妻在医疗中心内隔着厚厚的防护服认出了对方,万千话语只汇成一句加油!8岁小男孩想父母时深呼吸……这一系列事让我们为之动容。正如人们所说,世界上最遥远的距离,不是天涯不是海角,而是生与死的距离。疫情警报响起时,你义无反顾成为逆行者。面对家的呼唤,即使*在咫尺,你也望而却步。面对家人的亏欠,你哭得像个孩子。但挑起责任和重担,你活脱脱像个战士。请相信,你从不是一个人在战斗你身后是十四亿儿女。我们,携手同行,没有过不去的关。众志成城,没有迈不过的坎!

我们相信,爱和希望一定会比病毒蔓延的更快。困难是一时的,爱却是永恒的。没有逾越不了的寒东,没有不会到来的春天。我们齐心协力,一起等待春暖花开!

抗击疫情英雄感人事迹篇3

夜,渐渐深了,雪,也大了。一片银装素裹,天地间,一片静谧,远处楼房的几点萤火,映着雪,映着早已睡去的城市。

马路上突然出现了一阵亮光,照亮着原先黑洞洞的道路,车停了,下来一个男人,脸已被冻得通红。他还不到五十岁,但是眼角的皱纹显得他格外苍老,浑身上下被厚厚的棉衣包裹着,肩上落着些许白雪。

“开了好久了,还没到武汉吗?”他嘀咕着,拿起了那张全家福,看着上面穿着护士服的女儿,轻轻叹了口气,妻子走的早,女儿都是他拉扯大的。现在,女儿去了抗疫的前线,临走前,她还说:“爸,等我回来。”结果有一天,他早晨刚醒,得到了支援武汉的女儿感染了新冠病毒的消息,正躺在病床上。他痛恨那个吃野味的人,痛恨感染他女儿的病毒。悲伤之余,他想:一定要为他们做些什么,自己要圆了女儿的梦——早日结束疫情。于是,他踏上了为武汉送抗疫物资的路,陪伴他的,只有那辆货车,一路上雨雪交加,他没想过放弃,他清楚,这车里的物资,能帮助很多人。

他轻叹了一口气,吐出的白雾被那单薄口罩挡住了,货车又启动了,驶向远方,车上面写着四个有力的大字:加油,武汉!

这场战疫,无数人在努力着,有日夜赶建雷火神山医院的工人;有为了胜利而在前线奋斗的医护人员;有保卫着自己家乡不受病毒侵犯的警察和志愿者们,还有很多老汉一样的老百姓默默的在付出......

在这次战疫中,涌现出无数的英雄,他们默默的服务,默默的奉献,他们都是雷锋,都是一个个救人助人于危难之中的雷锋,这场战疫的每一位做出贡献的人,都值得我们去尊敬!

此战,必胜!

抗击疫情英雄感人事迹篇4

这场疫情“战争”发生的很突兀,以至于当人们惊觉时,病毒已经袭卷了武汉乃至其他地区,我们不得以下了“禁足令”。

虽然被关在家里,但是我们可未忘翻手机,看电视来关注时事。有个抖音视频就讲述了有位好心人匿名向当地一线执勤民警送口罩,就在我们身边也有这样的事发生,我们县城的“拉你”化妆品店也免费为我们县医院的医务工作人员捐赠了2000多个口罩。*常口罩对我们来说可能不算什么,但在此刻口罩就是安全的象征,他们的善意之举体现出了我国人民“患难见真情”的团结之心。

钟南山院士以耄耋之年,再次披挂上阵。这时的他本可以在家中安享天伦之乐,但他为了全国人民的生命安全,并没有退隐家中,而是不顾个人安危,毅然地带领英勇的白衣天使们亲赴疫区与病毒战斗。

前不久,我在贴吧上看到了这篇帖子“最美的睡姿”。跟着就是在医院中过度疲劳的医护人员们伏案而寝,*地而卧的图片。还有一篇帖子表示科研人员和医生们正在废寝忘食的努力探索和研究克制病毒的有效方法和药物,并有了初步发现。看到这些画面和报道,深令我动容和感叹:这些科研人员和白衣天使们是在与时间和生命赛跑,和病毒拼搏啊!

不单是医生们,我们自己也应该做好防护措施。*时勤洗手,少出门,出门必带口罩,注意保暖,为国家、社会、医生和家庭减轻负担。

党和**在面对疫情时,从未退缩躲避过,每次都是积极的带头迎难而上,冷静的研究对策,快速的启动预案,带领全国人民勇敢的面对挑战,这就是中华民族应对疫情的坚韧态度!

五千年前,我们战胜了洪水;两千年前,我们战胜了匈奴;七百年前,我们战胜了外族;七十年前我们战胜了侵略者;十七年前,我们战胜了非典。虽然今天,我们面临着新的挑战,但我们中国人从来没有完不成的挑战。这次,我们也将誓与病毒一战到底。我坚信在我们全国人民众志成城,共同努力下,凭我们先进的科技、精湛的医术,以战无不胜的信心和气魄,一定会一战到底,在这场“战役”中取得最终的胜利。

抗击疫情英雄感人事迹篇5

防控疫情,刻不容缓,我们人人有责。当前,新型冠状病毒感染引发的肺炎疫情牵动着人们的心。面对疫情,不应该有旁观者,我们学生也应当承担起责任,积极抗击疫情,才能打赢这场没有硝烟的战争。

国家启动一级响应,武汉也封了城。在这样的情况下,我们大多数人的反应是唯恐避之不及。但有这么一群人,他们逆流而上,前往疫情严重的地区,无所畏惧;他们奋战在“前线”,甚至连续工作六天;他们*距离接触患者,冒着被感染的风险。他们就是一群默默奉献的白衣天使,他们就是这场战役的主力战士们。

有这样伟大的一群人,他们争分夺秒地研制着病毒疫苗;有这样默默付出的一些人,他们穿梭在城市的各个角落,寻找着不听在家隔离指令的人们,他们不分白天黑夜地加班加点,只为守护人民的安全与健康。还有这样的一群人,他们虽不能“奋战”在前线,但却通过捐献等方式来献出自己的一份力。

他们是普通人吗?不,他们是英雄!在这样的紧要关头,只要献出一份力,便是英雄!

对于我们来说,能帮得上他们的只有在家里待着,在家中不单单是休息,也是在参与这场战争。少出门,不给国家添乱,也不给医护人员添麻烦。在疫情刚爆发的那段时间,我的家人时时刻刻都在关注着它,电视中也都播放的是关于疫情的新闻。爸爸妈妈商量好要捐款给武汉,爸爸是这样说的:“我们虽是普通人,但我们也要以自己的方式来抗击疫情,坚决不做旁观者!”是啊,英雄也是普通人,只不过他比别人更有担当、勇敢,会在危难时刻挺身而出!

只要万众一心,就没有翻不过的山;只要众志成城。就没有过不去的坎。如果我们每个人都献出自己的一份力,那么这14亿人加起来的力量将会无坚不催!我们要坚定信心,从自身做起,督促家庭成员不聚会、少出门、戴口罩、勤洗手、拒野味,发现疫情主动报告、主动隔离、主动就诊……这样对自己与他人的健康都有了保障,何乐而不为呢?

都说一方有难,八方支援,更何况同为中国人。我们要共同抗击疫情,不做旁观者!

关键时刻挺身而出,是***人的政治本色。哪里任务险重,哪里就有党员当先锋作表率。

某公立总医院ICU护士长、副主任护师某,就是这样一个无惧危险、义无反顾的***人。

2月4日,虽然是阴霾天气,但注定将是许多某市民难忘的一天。这一天,某主动请缨,向党组织递交了战书,成为某公立总医院首位援鄂医疗队员。

上午11点,某接到医院护理部同事的通知,请她于12点前回家收拾出差用品,准备集结,奔赴某。此时,某正在某市收治新型冠状病毒感染的肺炎医学观察点,给观察对象量体温、测血压,纾解他们的焦虑情绪,消除恐慌心理。

面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重形势,某几天前就主动申请到某市防控疫情最危险的医学观察点岗位工作。她一头干净利落的短发,浅蓝色的羽绒服,坚定的眼神和亲切的态度,给被隔离群众留下了深刻而良好的印象。

来接某回家的工作人员一再催促,可她放心不下观察对象,反复叮嘱前来交接工作的同事,“老李有高血压,照顾的时候要仔细点,要提醒他定时吃药,多运动”“小林胆子小,告诉她别害怕,在这里是最安全的”......十几分钟时间,仿佛有一个世纪一般漫长,她交代了这个事儿,想了想,又交代那个事儿。

某回到家里,看得出家人的担心和焦虑,但她不知道说些什么,因为说多了怕情绪失控。因为之前抗击过非典、支援过汶川抗震救灾,所以某也算积累了一些打硬战的经验。养兵千日,用兵一时。她把所有脑袋里能想到的东西往包里装。手机不停地响,她知道这是领导在催促集结,是使命的召唤。

11点半,某公立总医院门诊大楼,医院护理部为某准备的两大箱医学装备,已经在大厅码放妥当。同事们为她准备了“太*面”,招呼她趁热吃。望着碗里热腾腾的面条,某吃掉了放在最上面的两颗荷包蛋。不到几分钟,来为她送别的同事集聚得越来越多,有本科室的,还有其他科室的,站满了大半个大厅。


512地震感人事迹实用五份(扩展6)

——道德模范感人事迹范本五份

韦正雄,男,47岁,布依族,贵州省望谟县油迈瑶族乡教育辅导站教师。

韦正雄的家在*卜河边,附*的*卜小学宿舍较少,他主动把自家一楼腾出来让32名学生寄宿。20__年6月12日深夜,天降大雨,*卜河发生了百年不遇的特大洪灾,洪水很快淹没了房屋。从睡梦中惊醒的韦正雄一家,赶紧抢救困在一楼的学生。女儿海丰突然想起,隔壁二叔、三叔家都是*房,两个婶子和弟妹们肯定也在水里,“他们也很危险呀1听到此话韦正雄顿时泪如泉涌。但情势已十分危急!

他吩咐女儿:“快!快到后墙处喊叔娘和弟妹们,我去救学生1说完就冲到楼梯口处下了水,摸黑向楼下几个房间游去。两个女生最先摸到门口出来了,有5个学生在水中挣扎着,由于太黑暗,找不到出口,韦正雄急忙用嘴含着手电筒,往水里趟去,把这5个学生一个一个拉到楼梯口。之后他又撬开一间被泥沙堵住门的房间,把6个男生拉出来。

洪水还在暴涨,上气不接下气的韦老师不顾一切,立刻游到另一间快被洪水淹没的女生寝室里,两次拉出来4个学生并把她们送上楼。还有15个学生被围在洪水里。幸好韦正雄家楼房墙缝都用水泥和石灰糊过,大水来势太猛,里面的空气被挤压在天花板下构成了约20公分的空间,学生们站在床架上能够勉强呼吸。

此时进去救人,会卷走空气,学生反而会被憋死,韦正雄只得俯下身鼓励孩子们坚持祝到13日凌晨1时许,洪水从二楼屋面消退,一楼大半截还浸在水中。韦正雄再也等不及了,找了一根长竹竿游下楼去,将孩子从死亡线上救了回来。只有一名学生不幸遇难。

随后,筋疲力尽的韦正雄迫不及待地直奔一墙之隔的弟弟家。然而,两个弟弟的家已经被洪水冲毁,两家7口人全部遇难。如果韦正雄先去救自家人,也许能救出一个、两个或者更多,但是身边学生的急切呼救声容不得韦正雄有过多思考和犹豫,在痛苦的抉择中,他舍弃了亲人选取了学生。

20__年,韦正雄被黔西南布依族苗族自治州评为道德模范荣誉称号。;20__年,被授予全国五一劳动奖章。

  道德模范感人事迹 2

谭东,男,1963年4月生,20__年1月牺牲,中**员,生前系四川省大邑县***交警大队事故预防处理中队西岭执勤组组长。

谭东爱岗敬业,忠于职守。1999年9月从部队转业后,他来到海拔3000米以上、地处高寒山区的大邑县***交通警察大队工作。他给自己确立了热情、严格、廉洁的工作标准。他长期坚守在一线执勤岗位,每天坚持早晚两次对辖区内道路进行巡逻,及时清除滚石、暗冰等隐患,每年除夕都在执勤点吃年夜饭。20__年1月,西岭雪山遭遇特大暴风雪,*1000辆汽车、4000名游客滞留山上。谭东带领同事们在零下10摄氏度的恶劣环境里,连续战斗5天,成为风雪中的“路标”。谭东公正执法、文明执法,带领执勤组处理各类交通事故1000余件,纠正各类交通违法35000余件,无一例投诉,辖区几年来未发生特大交通事故。

谭东视群众如亲人,全力为民。他热情帮助辖区内的困难户和贫困学生,经常用微薄的工资收入救济他们,坚持4年照顾孤寡老人伍婆婆。“5·12”特大地震中,谭东的家成为危房。在76岁的老母亲瘫在床上、女儿高考在即的情况下,他顾不上照顾家人,一直坚守在抗震救灾第一线。20__年12月29日,地处雪山深处的大邑县西岭镇天寒地冻,谭东为救一名失事车辆的落水者,来不及脱去衣服,纵身跳入了冰冷刺骨的河水中,将落水者营救上岸,又迅速赶往另一事故点继续工作。第二天,受冻后的谭东出现发烧、咳嗽等症状,但他牵挂着辖区道路的交通安全和群众安危,忍受着身体不适返回工作岗位,连续处置多起警情。重感冒加上劳累过度,导致他突发病毒性心肌炎,经抢救无效不幸牺牲。

谭东的感人事迹在全国引起强烈反响。中央政法委、**部号召全国**政法机关和干警向谭东学*。他先后被追授为全国**系统一级英雄模范、四川省优秀***员称号。

  道德模范感人事迹 3

刘发英,女,土家族,中**员,1970年3月出生,宜昌**阳土家族自治县龙舟坪镇花坪小学副校长。

刘发英在全国首创全透明的“一对一”网络助学新模式,在虚拟的网络空间搭建起诚信的桥梁。她从20_年开始以“英子姐姐”为网名开展网络助学,始终把诚信放在首位,保存的100多本厚厚的“信义爱心账本”,详细记录着每一笔捐款的来源、捐款人姓名、金额、受捐学生姓名等重要信息。她用诚信赢得海内外1700余名爱心人士的信赖,募集爱心善款1690余万元,资助贫困学生2780余名。先后荣获全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、全国十大美德人物、全国社会扶贫先进个人、全国希望工程园丁奖、湖北省优秀***员等称号,被媒体誉为“中国网络助学第一人”。受到_亲切接见。

  道德模范感人事迹 4

黄久生,男,汉族,19__年2月生,中**员,中建七局一公司项目部经理、河南省潢川县双柳树镇驻郑州农民工党支部**。

黄久生是700位鳏寡孤独老人们共同的儿子。那些得到他照顾的老人们,一提起他的名字,都会眼含热泪。他给老人们带来的温暖不仅仅来自物质,更来自他那颗滚烫的赤子之心!

黄久生是个从小吃“百家饭”长大的苦孩子。6岁时母亲去世,留下黄久生和4岁的妹妹、2岁的弟弟。父亲走街串巷修锅补盆,十天半月难得回家一次,是乡亲们东家一碗饭、西家一件衣把他们养大的。

为了报答乡亲们的养育之恩,13岁的小久生曾在一个深夜,用他稚嫩的肩膀、往返13趟把邻居李奶奶家的水缸挑满水。18岁出门打工,从建筑工地小工干起,靠踏实肯干逐渐致富的黄久生,内心时刻激荡着报恩的情怀。

19__年起,每逢年节,家乡的孤寡老人和五保、特困、伤残老人都会收到黄久生送来的衣被、米面、肉油还有现金,17年从未间断过,黄久生为此累计出资230多万元。20__年,黄久生投资45万元在家乡双柳树镇建设了一所敬老院。

入院的孤寡老人,除国家发给的补贴外,其他费用全部由他个人承担,包括养老送终。多年受黄久生资助的李鸿金老人临终前拉着他的手泣不成声:“活着你养我,病了你花那么多钱为我治病,我死前能见你一面,也就安心了!”

他为小白血病患者捐款2.7万元、为身患血癌、打工救母的少年捐款2.3万元。一位素不相识的'女青年打电话给黄久生,说家里三口人患了癌症,黄久生当晚就筹集3万余元现金送了过去。这样的事他默默做了很多。

在郑州打工多年的黄久生,看到老家来郑打工的人虽多,但比较分散,作为弱势群体的农民工,工资被拖欠等权益被侵害的事时有发生。在黄久生的推荐下,“**双柳树镇驻郑州农民工党支部”成立,他被任命为党支部**,散居在郑州市的56名农民工党员有了“娘家”。农民工党支部用心为农民工解决难题,仅讨薪一项,就为农民工讨回两千多万元。透过这个支部找到工作走上致富路的农民工达一万多人,每年还为家乡带回1.5亿元的劳务收入。

黄久生荣获全国道德模范提名奖、全国“五一”劳动奖章、全国道德模范等荣誉称号,入寻中国好人榜”。

  道德模范感人事迹 5

洪战辉同志是《全国道德模范事迹》中的“孝老爱亲模范”,他是原____学院学生,现__大学学生。20__年底,一个年轻人的名字迅速传遍了大江南北。他,从13岁起就支撑着一个父亲患病、母亲出走、弟弟读书、妹妹待哺的困苦家庭。19__年,他的父亲突发间歇性精神病,造成妻子受伤骨折,女儿以外死亡,家里欠下巨债。年仅13岁的他,默默地挑起了伺候患病父亲、照顾没、年幼弟弟、抚养捡来的妹妹的家庭重担。在怀化念大学的日子里,他安排妹妹上了小学,每天不管学*多忙,都坚持接送妹妹,辅导妹妹功课。为了治好父亲的病,洪战辉吃尽苦头。

__年以来,已成为公众人物的洪战辉又将爱酒洒向了社会。为资助贫困学生,他在学校和**的帮助下建立了教育助学责任基金。为推动青少年思想教育,他应邀在全国各地作了150多场励志报告,并欣然出任“中国***基金会青少年生命教育爱心大使”。洪战辉先后获得感动中国20__年度人物、中国十大杰出青年等荣誉称号。


512地震感人事迹实用五份(扩展7)

——鲁迅的感人事迹实用5篇

鲁迅的感人短事迹600字

新教材中鲁迅文章被撤退,理由是内容过于深刻,不适合初中生读。这不禁使我骇然,难道只是难理解就选择去放弃,避而远之?我认为他的文章不应该被撤退。今天小编在这给大家整理了鲁迅的感人事迹作文,接下来随着小编一起来看看吧!

鲁迅的感人事迹作文1

当旧社会的民众在水深火热中挣扎时,是谁在呐喊?当****对内严酷统治,对外奴颜婢膝时,是谁在彷徨?是您,鲁迅先生!是谁在为愚民们的麻木不仁而无奈又愤恨?是谁在为革命者们的鲜血痛惜又哀悼?是您,鲁迅先生!是谁在黑暗中擎着火把奋勇前驱,是谁执着匕首,在*****的心脏上刺了一刀又一刀?是您,鲁迅先生!革命路上的前驱!革命者的导师!民族的脊梁!您有一双透明睿智的眼睛,透过层层迷雾,看到了远方的希望。

因此,您看到了实业救国泡沫般的脆弱,看到了治病救人纸飞机样的局限,您看到了,只有首先拯救人的心灵,拯救整个民族的灵魂,才有可能在九州大地上空扫除阴霾,重现晴空,才有可能让东亚睡狮觉醒,炎黄子孙重新挺起腰杆,再度昂首阔步!

于是您三改志愿,在革命路,自强路,救国路上始终不渝的艰难的前行。您有一只锐利锋芒的笔,*****进行文化围剿,五名革命作家的鲜血溅在漫漫黄沙上时,您为他们铸就了不朽的丰碑,《为了忘却的纪念》,我们又怎敢忘记?!三一八惨案发生后,志士们的生命结束在卫兵的刀枪下,您为他们唱响了嘹亮的赞歌,《***》,我们当永远铭记在心!您的篇篇杂文好似黑暗夜空中的阵阵惊雷,道道闪电,让魑魅魍魉无处遁形;您隐忍着失去同行者的痛苦,用笔杆喷射出内心的怒火,忍看新朋成旧鬼,怒向刀丛觅小诗。路正长,夜也正长,您是真的猛士,更将奋然而前行。中华民族不正是由于有的一个个您这样的猛士,才能在困境中愈挫愈勇,代代生生不息吗?

鲁迅的感人事迹作文2

最*我读了《感动中国》这本书中介绍鲁迅成长故事的文章,深受感动。鲁迅是我最敬佩的一位文学家,他那种“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神使我惊叹不已。鲁迅之所以能成为令中国人骄傲和震撼文坛的文学巨匠,和他在童年养成的良好*惯是密不可分的。正如奥格.曼诺所说:“事实上,成功与失败的差别,来自不同的*惯。好*惯是开启成功的钥匙,使人终生受益,坏*惯将将推入万丈深渊,永远不的翻身,因为恶**一跟铁链,你一天不去该掉它,她就多缠绕你一圈。而我们应向鲁迅先生一样养成一种良好的学**惯为将来做出一份努力。

好*惯的培养应从少年抓起正如《中国少年说》中所说:“故今日之责任,不在他人而全在我少年。”少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

读完这篇文章后,我更不能忘记鲁迅的“时时早,事事早”的精神,它一直在我脑海中显现,因此我决定做像鲁迅一样的人,从那以后我每天都坚持早起,背英语、读语文。楼上总会传来一阵读书声,我的语文、英语成绩也直线上升。我感慨万千:假如人人都像鲁迅先生一做“时时早,事事早”的人,那么祖国的未来将是多么美好。

鲁迅的感人事迹作文3

在我,一个十六岁的高一学生看来:鲁迅,是永远也不可走*的。

鲁迅,是不可走*的,因为他是寂寞的:从小康家庭而坠入困顿,在每天店铺和药店的循环往复之间看清世态炎凉;从绍兴到南京学洋务,在奚落和排斥中与亲人分离;从中国到日本致力医术,在外人的歧视中发现国人的麻木不仁;从彷徨到呐喊,在万难被毁的铁屋中大嚷挽救将从昏睡入死的民族……谁能在如此特殊的年代有着如此特殊的经历?在我认识的人中想来也只有鲁迅了吧。

鲁迅,是不可走*的,因为他是寂寞的:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。面对**的“围剿”和迫害,面对“御用文人”的诽谤和风刺,面对广大人民的的麻木愚昧,“没有丝毫的奴颜和媚骨,是向敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄,成为中华民族新文化的方向。”对敌人顺手一击的讽刺,现在看来更像是驱除寂寞的苦药。

鲁迅,是不可走*的,因为他是寂寞的:生在*代,却无时无刻不警示着一代一代的后人。读过鲁迅的作品,个个丑陋的中国人:奴性、面子观念、看客心态、麻木、卑劣、自私、狭隘、保守、愚昧等等都揭露无遗,即便是现在,我们的身上仍残留着它们的种子,行走在社会上仍处处可见。鲁迅站在一个前所未有的高度审视着当时甚至现今的社会,对丑恶,陋*,弊病进行着无情的揭露批判,多么深刻,却又多么寂寞。

在我,一个十六岁的高一学生看来,鲁迅,是永远也不可走*却又必须走*的。鲁迅把自己投入到了黑暗窒息的深渊中,发出刺眼的光亮,为后人指明了前进的方向。走*鲁迅,便是走进他内心深处的寂寞——包含着勇气、热忱、客观、严谨的寂寞。

鲁迅的感人事迹作文4

在当下,中学生有三怕,怕奥数、怕英文、怕鲁迅。对于前两者,我倒心有戚戚焉;对于后者,我不仅不怕,反而喜欢。

当今中国的中学生,目光盯着升学,压力山大。奥数、英文是两种特别的东西,它能帮助中学生走上升学的捷径,中学生总是怕学得不好,拿不到高分,而语文学科无论怎么考,分数既高不上去,也拉不下多少(这是中学生尤其是高中生的“共识”),且语文课程中的“鲁迅”更是难得如同蜀道,以致大部分同学都“仰天胁息坐长叹”。

先生的文章博大精深甚至晦涩难懂,确实并不浅显。但这能成为我们怕的理由吗?纵观先秦诸子散文、唐宋诗词、明清小说,又有哪一个是既浅显的?对于精华,唯有一字一句仔细琢磨,方得真滋味。“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”“当生活安逸了,人就被生活所累了。”“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。”……字字珠玑,意味深长,发人深省,难道都让红尘掩盖了它们?

世事沧海桑田,思想却亘古不变。

“鲁迅”这个名词就其本质,已经不再是周树人的笔名,也不是一代文豪的代称,而是正义力量的象征。试看当今社会,孔乙己化身为教授,不是“窃书”,而是“抄书”;阿Q复活了,在网络炫富炫阔;祥林嫂复活了,在底层**;乏走狗复活了,披着专家学者的镀金外衣,依然向着穷人狂吠;闰土复活了,失学打工,没有了美丽的家园……谁怕鲁迅?只有孔乙己、乏走狗、鲁四老爷之流。

中学生不应怕鲁迅,应当正视社会现实,不能只沉迷于书本。脱离社会的书本知识断然不能有助于中国的进步!

如果中学生只被奥数、英文统治头脑,只为分数而学,到头来,思想必定是一片废墟。急功*利的学*只能损毁我们的未来,未来中国一定需要思想深邃的学者。怕鲁迅,就必定不能“树人”。“人”树不起来,地*线上就不会升起复兴崛起的希望晨曦!

鲁迅的感人事迹作文5

时间永远是这样的匆匆流失,我已是七年级的中学生了。可以说我阅读的作品也已有几十打。在这寻多的作品中,寻的作品总是极富感染力与诱惑力。

鲁迅是一位杰出的作家。他的作品《风筝》,《从百草园到三味书屋》,《社戏》……,总是让人感到他是一个对自己严格要求的人,但又富有童真的性格特点。

鲁迅,他同样是个勤奋好学的人,他从原来以一直人们的疾病为己任,到后来他弃医从文,终成为了一代文学巨匠,思想泰斗,难道不是靠他的勤奋与努力吗?他从不认为自己是个文学天才,只不过将“别人喝咖啡聊天的时间都用在多与写”罢了

鲁迅还是一个热爱祖国,坚韧的人。他面对外国列强“没有丝毫奴颜媚骨”。他从来爱憎分明,用自己手中的笔杆,揭露了导师过名的劣根性,一针见血,入木三分;用他自己手中的笔,写出“如匕首,如投枪”的优秀文章,直刺如敌人的心脏。

当然,他不仅仅是一个接触的作家,还是一个伟大的思想家,在痛斥敌人的同时,也深刻反省自己,他是一个“解剖自己严于解剖别人”之人人。也正是应合了鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的座右铭,这也正式他医生所可手的原则。

随着我不断的成长,鲁迅那一头短硬的板刷头,一张严肃的果国字脸,一绺又浓又密的黑胡子,也深深地刻印在我的脑海之中,我严重的鲁迅,渐渐想显示接*。

历史*地里,那是一位怎样的人儿,朴素的中式外衣留下半点阳光灿烂,浓密的胡须,一个隶书“一”字留下的却是春光满面······哦,那是我们可亲可敬的鲁迅先生啊!

鲁迅,他为中国做出了巨大的贡献,把一生交给了党,在生命即将终结时仍然孜孜不倦。他又以笔为武器,战斗了一生,呼起了中国,也拯救了中国。***评价他是伟大的文学家、思想家和革命家,是中国文化的主将。的确,他的贡献无人能及。他一生的时光都在创作上,然而正是这些创作呼醒了炎黄子孙。他虽然已不在人间,但他的一注爱国精神却永驻人间,他的精神滋润新一代的芳草,是维护而不弃,能让种族崛起。他“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”便是他自己的人生写照。有的人虽生实死,犹行尸走肉;有的人虽死犹生,却精神不朽。有的死重于泰山,有的死轻于鸿毛。而他的死是重于泰山的,因为他的一生有如一个太阳,虽身处宇宙黑暗之中,但能够用自己的光芒照亮世界。

鲁迅,一个多振奋人心的名字啊!他划破无边际的黑夜,将迷惘的时代迸裂,在沧桑岁月中竟能干出如此伟大事业!

  鲁迅的感人事迹 3

从小学时候开始,我的作文就曾经无数次的被老师当范文当堂朗读,学校里每次的征稿或者墙报,都会留下我的美文。我当时总是美滋滋的幻想着我长大以后就是个作家了。

上了初中后,我的作文依然是班上最优秀的,可是,我却越来越对自己的文章不满意了。因为我终于发觉,那些总是被老师当范文的文章,其实是一种“伪文学”,也就是过去现在将来还会在学生中流行的那种“假大空”的文笔。我讨厌写这种文章的自己。

转折出现在初一下学期。那是1998年的春天,我买了一本厚厚的《鲁迅杂文全集》。此后整个中学时代,这本书都一直与我不离不弃。这本洋洋洒洒数百万字的鸿篇巨制,被我反复的一看再看,有许多经典段落我都能流利背诵,并且我开始逐步的模仿鲁迅的文笔。我当时写了很多的“抽屉文学”,已经把鲁迅的风格演绎的炉火纯青了!记得我当时曾一度暗恋一个女生,后来模仿鲁迅的口吻给她写过一封信,很快她就回信了,说她总感觉那封信是鲁迅写的,说的我尾巴翘上了天! 我高中时候还做过一件很傻很天真的事情。当身边的.朋友同学老师都说我的文章写的多好多好的时候,我就飘飘然起来。于是开始投稿,给许多的杂志和报纸都投过,但是总是石沉大海,杳无音讯,颇受打击。某天,我心情极度悲观失落,决心效仿古人,拿出一部分手稿,点燃,慢慢的把它烧完了。一边烧一边想着:“我的文章因为抨击时政,被当局**追查,我要逃难了,这些文章都不能带走,留下来也是祸根,只能烧掉了!我要去逃难了,我要离开祖国,远走海外了!祖国啊母亲,等你自由安定了,我再回来看望你啊……”看着几朵红红的火苗冉冉升起,我却把它们想象成了熊熊烈火,并且露出了悲壮而决绝的神情! 那些可爱的时光已经远去了!

然而,阅读《鲁迅杂文全集》以及《鲁迅小说集》,不仅改变了我的文笔,也彻底的改变了我的性格了!前些天我看到一篇文章,作者说他不提倡中学生阅读鲁迅,因为“鲁迅的文章是在培养愤青坯子”!我顿时大吃一惊,并且幡然醒悟!确确实实,我小学时候还是一个很正常的小男孩的,但是上了初中,特别是全面并且反复的阅读过《鲁迅杂文全集》后,我真的开始变成一个愤青了!我总是对任何事情都有自己的“非主流看法”。我甚至看不起我的老师,觉得他们都很浅薄。我看不起我的同学,觉得他们很幼稚。我看不惯这个社会,觉得到处都充满着虚伪和虚假!我对一切事物都充满了怀疑。也对这个世界上的无数的悲痛和残酷感到愤怒而又因为无能为力而难过!虽然我现在已经写不出鲁迅风格的文章了,但是这种思维方式一直持续到现在也将可能继续持续下去。 我记得我在大一的时候,曾经在班上举办过一次关于鲁迅文学思想的讲座。那时我主要是讲解鲁迅的著名杂文《灯下漫笔》。当时我的一些激进的言辞让老师和同学们都非常的惊讶和震惊。她们震惊的是我怎么会这样想?怎么会有这种想法?怎么会想这种事情?自此,我再次被人戴上了“偏激,另类”的帽子。

其实我从来不觉得自己“偏激”,我反而觉得别人,那些和我意见相反的人才是“偏激”。大概“偏激”的人都有这种毛病吧。 有句话说:是我所受过的教育,使我成为了这样的人!我想,正是因为过度的研究并模仿了鲁迅的文章,使我成为了一个愤青!也许若干年后,我会更加理智和成熟的看待鲁迅的文章和我的这十年的成长经历了。期待着……

  鲁迅的感人事迹 4

在历史的银河中,闪耀着许多光彩熠熠的星辰。‘一颗明星,就是一座照亮后人前进的灯塔。于是我穿过时间的隧道,去历史的太空,寻找那一颗星。

我四处寻找着,忽然,我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。我走过去,他似乎被我打搅了,慢慢地抬起头来。一张消瘦的脸庞,透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光,仿佛能刺透那沉沉的黑夜;一头不屈的硬发,根根显示着与恶势力的不调和。没错,就是他——鲁迅先生。鲁迅先生也看见了我,微笑着让我走*他,我此刻感觉到他是那样慈祥、和蔼。

“鲁迅先生,我与您是相隔一个世纪的人啊,但我也很爱好文学。”他放下手中的笔打量着我,笑着说:“啊,那么我和你是同路人啦!”

“先生,”我问,“我最喜欢看您的书,除了在课上认真学*了从您的书 中选来的文章外,还课外阅读了您的其他一些著作,如《朝花夕拾》、《呐喊》等。为什么您能写出如此精妙绝伦的文章?”

“这个原因很简单,”鲁迅先生慈爱地看着我说,“我生活在一片混沌的世界中,我看到了苟延残喘、阴险狡诈的‘落水狗’,我看到了奴颜婢膝、貌似中庸的伪君子,我也看到了国民众生的劣根性,我想要抨击他们,让那些**的御用文人捉襟见肘、心惊肉跳,让病态社会的千疮百孔暴露无遗。”

‘可是您对待传统文化是否太偏激了呢?”

“我承认,我是有点偏激了,但我想通过某种必要的偏激,来打破禁锢,激活思想,引导**。我时时解剖别人,更多的却在解剖我自己。”

“在热情勇敢的农村孩子中间,您看到了一个无知无能的‘我’;在衣衫褴褛的人力车夫面前,您感受到了体面外袍下的自私自利的‘我’;从学医到从文,从迷信‘进化论’到辩证地看问题,您就是这样不断地自我督促,自我更新。”

“您是位伟大的作家,您的笔锋幽默辛辣,嬉笑怒骂皆成文章,却不自命清高;您的幽默中闪烁出睿智与深刻,忧愤中蕴含着一颗深沉的爱国之心啊!”

“您是伟大的战士,异常清醒与敏锐,您不屈地战斗着、抗争着,以思想做剑,以寸笔为枪,划破漫漫长夜,挑出些许亮色。”

“‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’,是您在那黑暗荒芜的年代里始终坚持的人生态度!”

“我很高兴,你能读懂我的文字,能清楚地了解我,正确地看待我。我希望,当你醉心享乐、虚度光阴时,‘浪费时间无异于慢性自杀’的警告能让你幡然悔悟;当你无法把握自我,却又自欺欺人、逃避现实时,阿Q的形象能让你窥见自己的影子,猛然惊醒;当你钻人‘虚无主义’的圈子里不能自拔,对我们这个古老民族的历史产生怀疑甚至自卑时,那一句‘中国人失掉自信力了么’的反问,又能让你重新挺起胸膛……”

“鲁迅先生……”

隐约地,那张消瘦的脸庞模糊了;渐渐地,那黑色长袍的背影也消失了。

我与鲁迅先生的对话也随之结束了。

但我想,一个真正的思想家,他思想的光芒是不会受时间与空间阻隔的。

即便是在一个世纪后的今天,鲁迅那深邃的目光依然会让人惊醒,给人力量。

这,就是鲁迅。他属于中国,也属于世界;他属于历史,又属于现代。


512地震感人事迹实用五份(扩展8)

——乡村教师感人事迹(5)份

周*书,女,大学本科学历。20__年师范毕业后,我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。在贫困的村寨,在偏僻的乡间,默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路,虽然没有显赫的功绩,没有令人羡慕的收入,然而能扎根山村,播种知识,实现了自己“站三尺讲坛,想千秋伟业,教一班学子,拂两袖清风”的夙愿,而感到无限地满足。在工作上,我以校为家,从未耽误过学生的一节课;在生活上,我热爱学生,关心学生,成为他们名副其实“大姐姐”,在业务上,我革新教学理念,形成自己轻松活泼的教学风格。几年来,教学成绩年在全市名列前茅,数百名数十名学生升入了高中,升入了大学,数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。

从不耽误学生一节课

我的爱人是一位驻守南疆的军人,一年只有一次探亲假,夫妻俩聚少离多,为了支持丈夫的事业,我孝敬公婆,照顾孩子,毫无怨言;为了山区的教育事业,我以校为家,工作认真,兢兢业业;作为一名军人妻子,我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难,尽到妻子、母亲的责任,履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。为了方便照顾婆婆,我把婆婆接到自己身边,自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里,一住就是4年。

生活中也会遇到一些困难,我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己,不过慢慢就会适应独当一面的日子,也会为自己的坚强感到高兴。去年六月,爱人到上海出差,打电话约我到上海一聚。我高兴得一夜未能睡好,我的心早已飞向上海,来到爱人的身边,向他倾诉一年来的思念和委屈。然而,中考在即,我又怎能置学生中考于不顾,耽搁学生的中考备战,我思忖再三,还是决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时,我偷偷哭了一场。然而,当上课的钟声响起,我毅然擦干泪水,面带微笑,走进课堂,我离不开学生呀!

记得一天夜里,孩子突发高烧,我不愿打扰别的老师休息,深夜两点多钟,我和婆婆带着孩子,跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷,来到村子诊所,敲了不下十几分钟的门,医生才揉着惺忪的眼睛,起来为孩子诊治。我从小胆小,擦黑就不敢出门,但这天夜里,不知哪来的这么大的勇气。陪孩子打完吊瓶,已是黎明时分,回到学校,我就像什么也没有发生过一样,又投入了一天紧张的工作。

做孩子们的生活上的贴心姐姐

在生活上,我既要照顾婆婆,又要带孩子,一天下来,累得骨头散架,但我却把大量时间和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制,去年冬天的一天,学校的饮水锅炉维修,我在自己的宿舍为我们烧热水,煤球炉长时间燃烧,我差点中了煤气。班里有几个男生卫生*惯很差,十天半月不洗衣服,她看不过眼,常常扒下他们的衣服帮他们洗,这几个懒散的学生被“扒”得不好意思了,好的卫生*惯也渐渐养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线,我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创造良好的学*生活环境,她自己一家人节衣缩食,省下的钱常常给学生购买学*用品,添置生活用具。

由于种种原因,班里的问题学生层出不穷,我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖,学生犯错了,她与之谈心,学生有难了,她帮助解决,她微笑着,欣赏学生,做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的帮手,助其信心感;微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感。几年来,我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。我相信,当我的生命走向尽头时,我可以自豪地说:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”

打造轻松活泼的教学风格

勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝。多年来,我持之以恒地主动学*课改理论,掌握《新课标》的基本精神。经常利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向,阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,并写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。在20__—20__年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点,以求创新教学之水。虽然在教学上已经取得了一定的成绩。但我仍深感自己知识的匮乏,没有在过去的成绩上停滞不前,而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代,一个教师有一桶水已经远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天的教学。时逢课程改革,我毫不犹豫地走在课改的前列。

我担初中化学课,每次上课,我都提前几分钟进教室,热情地与学生交流,或点拨指导,答疑解惑。我潜心钻研教材,想尽一切办法提高学生学*兴趣,逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时,我用魔术的形式引入新课,氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。有时,我将一些重要的定义、定律,让学生在课堂上的大声朗读,反复记忆;有时,对一些化学式、化学方程式的书写,我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课,同学们往往昏昏欲睡,她会风趣地说“*日里大家都是氧分子,个个活蹦乱跳,现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂,促使大家快速反应?”在一片笑声中,沉闷的气氛一扫而光。

我是一名教师,我用自己的勤劳和汗水,诠释了教师职业的光荣;

我是一名军人妻子,我用自己的任劳任怨,传着承中华民族传统美德。

  乡村教师感人事迹 2

侯芹英,女,汉族、1987年出生,专科学历,2011年9月参加工作至今,现任小学英语二级教师。

侯老师,她是一位外省的女孩,家在四川西昌,从小立志当老师。2011年,她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘,考得全县第二名,来到兴隆乡中心小学工作。2011年9月份,年轻的她带着教师梦来到这里工作,面对繁重的工作,艰苦的环境、微薄的收入,又面对着举目无亲,她的梦想第一次被现实撞得支离破碎。但是,面对山村孩子们淳朴的笑脸,渴望的眼睛,她最终坚定的留下来,并用更多的爱温暖着孩子们。把梦想植入山村孩子的心田,她还鼓励乡村孩子大胆追梦,并为他们创造实现梦想的机会。在教学中,她发现孩子门们不善交流,就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉,并引导孩子们爱上学*,爱上英语。

她任教五年来,虽然她的家人强烈要求她回到四川工作,或者调到条件学校去工作,但是,她都一个个放弃了,留在了山里。她说,山里的孩子更需要我。前前后后,分配到我校工作任教的年轻教师,一拨一拨都调走了,而她仍然守在自己的岗位上。她教的第一届学生已经读高二了,她燃烧着自己的青春,用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子,使山区的孩子带着梦想,飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候,贺卡上的祝福,和看到他们取得的进步和成功的喜悦,以及乡亲们对他的真诚与期待,让她一直坚持到现在,并将一如既往地坚持下去。

一、默默耕耘、不断钻研

2011年9月,侯老师踏上了我们的山村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成绩是比较不理想的,自从侯老师了,她给我们学校的小学英语带来了许多全新的教学观念和教学方法,以前我们学校没有班班通,侯老师上英语课时为了提高孩子们的兴趣就自己买了EVD播放器和录音机,备课时还画简笔画,制作单词卡片,上英语课时就和学生一起听说,玩,演,唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了,我们学校的孩子们都爱学英语,我们学校的英语成绩突飞猛进的上升。

她为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学*,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不苟的学*态度和刻苦钻研的求学精神,她虚心学*老教师们的教育教学经验,向学校有教学经验的老教师学*。在工作之余我刻苦努力,晚上经常听英语,学*英语,观看教育教学优质课。学*别人的优点。2011年她拿到了“国培计划(2011)”――贵州省骨干教师培训合格证书20013年她参加贵州师范高等教育本科自学考试;2014年拿到思南县英语优质课二等奖。2015年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,在教学工作中也会不但创新教学方法,用学到的新的知识去浇灌祖国的花朵,让她的每一个孩子都能吸收到新鲜的知识营养,使之茁壮成长。

二、耐心帮助,细心关爱

教师对学生的爱源于母爱,有时胜于母爱,这种爱能唤醒每一位学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的,以真诚的爱去体贴学生,用关心去感化学生。凭着做人的良知,教师的责任心,她把自己的爱和关怀全都给了学生,及时发现并解决学生出现的新情况、新问题,使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童很多,她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童快乐成长,她经常亲自到留守儿童家里进行家访,了解每一位留守儿童的信息,她告诉班里的孩子要独立,要坚强,要自信。始终洋溢着一股暖流,恰似一团和风细雨,滋润着整个班级,渗透到每一个学生的心中。

去年冬天,她留意到了班上一个同学――安雅琴。这孩子*时很乖巧听话,家中却很贫寒。一天,天气很冷她却穿着单薄,鞋子也坏了,脚指头都漏了出来,侯老师说她看在眼里,甚是心疼,想给这个孩子买双鞋子,于是就悄悄询问孩子脚穿多大码子。第二天兴隆街上赶场,侯老师马上就帮她买了一双棉鞋,还送了两件衣服给她,告诉她“家中有什么困难要给老师讲,老师会尽力帮助你的”。这孩子拿着鞋子后,眼泪就落下来了,让我们看见了心里都酸酸的。在他们班还有许多家庭困难的学生,侯老师也曾号召学校的老师一起把自己的旧的衣服送给

家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力帮助可怜的孩子们。去年他们班有一个男生是刚转来的,因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福,学*受到很大的影响,性格也变得孤僻了,精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的侯老师的注意,所以经常找这个孩子谈话,关心他,帮助他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访,也经常联系家长,告诉家长孩子的情况,让孩子感觉到温暖,母亲一般的关心和爱。在她的关怀和帮助下,现在这个孩子的学*成绩有了很大的提高。*时班里孩子生病了,侯老师都会马上掏出自己的钱给孩子们看病。其实,像这样的点点滴滴的*凡又伟大的事情还有很多很多,她随时把关爱孩子的工作放在教学工作的首位,关爱班上的每一个孩子深深地刻在了她的心上。就因为这样,我班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展,她用点点滴滴的爱心点亮了学生的心灯,使他们取得了长足的进步,使他们健康快乐的成长。

三、恪尽职守、任劳任怨

侯老师在这里任教的时简有五年了,虽然不是很长,但对于一个外省的年轻女孩来说,孤身一人在这里,举目无亲,却是很难坚持下来的。她默默耕耘在“三尺讲台”,恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里,侯老师经常一吃了午饭就到办公室给班上学*基础差的学生补*,课后孩子们有不懂的,她也会耐心讲解。历年来,她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,在全乡小学统考中,她所任教的英语教学成绩都获得第一名。她本人也连续荣获了“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进个人教师”等光荣称号。

侯老师,一名年轻的外省女教师,默默地在思南县兴隆乡小学工作,为我校英语教育奉献出自己的最大力量。她献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿燃烧着自己的美好青春,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的*凡岁月,默默耕耘的无悔青春,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己最美好的青春年华,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学*的好榜样,是完美的乡村教师。

  乡村教师感人事迹 3

辛振中老师自1998年9月参加工作,1998年9月至2006年在一峰小学任教,2006年至今在张沟小学任教,该同志自参加工作以来就投身教学改革,勇于探索实践。一身朴素得体的衣着,一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的辛老师。踏实勤奋的工作作风,少言寡语却一丝不苟,这是同事们眼中的辛老师。

一、极投身教学改革,勇于探索实践

作为一名青年教师,辛老师能够虚心地向富有经验的老教师学*,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面,他认真学*新课标,刻苦钻研教材,注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学*的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学*兴趣。

辛老师不仅在教学工作中出类拔萃,在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中,他注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

二、爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友

“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能……”他是这样说,也是这样做的。在他的班上有这么一位学生叫许敏,家中姐弟三个,自己又是残疾。家里生活艰苦,自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他,没有童年的欢乐,总是沉默寡言,和别人说话也总是战战兢兢,使人看了痛在心里疼在心上。对她这样的学生辛老师总是给以更多的关心,及时了解他生活和学*上的困难。同时多次找欺负她的学生谈话,积极表扬帮助她的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁,渐渐欺负他的少了,帮助她的多了,她感到了家一般的温暖。

三、严格要求自己,注重师德修养

辛老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,他把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学*和业务学*,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。

自2006年担任学校报账员以来,他勇挑重担又担任班主任工作。工作任务重,工作量大,他从无怨言,默默工作,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。在本年度的四年级上学期抽考中,他所教的数学成绩全乡名列第四,下学期各年级各学科统考,他的四年级数学全乡排名第三。深受学生家长的好评。

在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越自己。所以从进入张沟小学起,他就积极参加各种讲课、评课活动,多次担任观摩课、公开课任务,让自己在教育的舞台上能有所成就。

辛振中老师就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,工作中不断取得一个个成绩。经一峰小学、张沟小学研究,同意推荐辛振中老师为县优秀教师。

  乡村教师感人事迹 4

贺红莲,人如其名。她就像一朵怒放的莲花,给校园*添了几分秀色。她用博大的爱心和对教育事业的执着追求,谱写了一曲当代教师的赞歌。

慈母情怀演绎深厚师生情

“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”贺红莲说,我虽然不是神,但我要把爱学生当做教师生涯的起点,把关心学生作为日常工作和生活的必修课。

炎炎夏日,贺红莲拿来自家的电风扇,给在教室里学*的学生带来凉风;她在自己家里熬好绿豆汤,端到教室,给学生们送去清凉。酷寒严冬,她做好午饭,请来家远的学生,让他们吃上热腾腾的饭菜;她打好豆浆送到班里,让孩子们喝上一小碗,暖和暖和受冻的身子。秋冬交替时节,天干物燥,她每天烧好开水,送到学生们手中,为的是让他们去火消热,健康无恙。

老师们记得,*几年来。每逢周二的中午,贺老师家的电脑都会准时打开,连上网线,插上摄像头。一个男孩坐在电脑前,笑逐颜开。他对着屏幕说着什么,并不时发出纯真的笑声。对贺老师来说,这个叫王亚飞的学生能这样谈笑风生,那真是莫大的安慰!要知道,这个学生因父母常年在外打工,曾经性格孤僻,沉默寡言,对学*兴趣不大。而今,贺老师让他每周与父母通过网络见面的努力终于有了结果:王亚飞爱说了,爱笑了,爱学*了。这怎能不让贺老师倍感欣慰!

一位叫心静的女生记得,她患重度便干症需要悉心照料时,贺老师像慈母一样,不仅让她住在老师家里,每餐调理饮食,而且不嫌脏累,每晚都用克塞露给她灌肠。多少次,看着被自己弄脏的被褥面露尴尬时,贺老师总是摸着她的头,说:“傻孩子,没事的,洗洗就好了。”就这样,直到病好,贺老师才放心让该生回家去住。

学生贺玉成的家长记得,在贺玉成遭遇车祸而昏迷的一个多月里,贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥的家里看望。多少次,贺老师坐在床头轻声呼唤;多少次,贺老师和昏迷的孩子倾心相谈。为解家里的燃眉之急,贺老师还带头捐款,并发动全班学生捐资*千元。当贺玉成在众人的期盼中醒来却严重失忆后,贺老师又买来故事书、音乐光盘等,指导家长通过讲故事、播放音乐,以唤醒孩子的记忆。

不是亲人胜似亲人,不是母亲胜似母亲。贺红莲把无限的爱与关心送给了她的学生。她像一枚红烛,给学生的心灵带来了温暖和光明;她如一朵红莲,把美丽和馨香献给了周围的人;她似一场甘露,滋润着校园里的一颗颗幼苗!

钢铁意志铸就校园不倒神话

对于一个热爱教育、热爱教学、热爱学生的老师来说,让她离开教室、离开学生,无疑是一种痛苦的折磨。

20_年9月,贺红莲不慎摔倒造成膝关节髌骨骨折,作为八年级语文教学模式走出任县,走向全国。

在做好一个语文教师的同时,从教十二年来,我一直兼任小学品德与社会课的教学,我所执教的品德与社会课也曾多次在学区、学校作为观摩学*课。

我认为,一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心;更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。

果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。

我立志做一个这样的人民教师。

  乡村教师感人事迹 5

冯__,女,汉族,2009年大学毕业后进入__中学任教。彼时,她还只是一个初出大学校门的年轻女孩子,但从来到这所学校,走上这份岗位的那一刻起,她就将整颗心放在了这里。

在大学里的时候,教学对于她来说只是一种模糊而抽象的概念,一种不得不完成的学业任务。可是当她走进真正的课堂,面对着一张张陌生而稚嫩的面孔,用充满新奇和渴望的眼神看着她,那一刻,心中的责任感油然而生,她告诉自己,一定不能辜负这群可爱的孩子们!

为了上好课,教好孩子们,她利用所有的空闲时间研读教材和课程标准,认真备课,悉心琢磨上课方式。一开始,教学效果并不如人意。她的学生都是来自__县各个乡镇的农村孩子,贪玩好动,缺乏耐性。由于没有从小养成良好的学**惯,虽然在课堂上表现得很积极,但是课后基本不会去看课本,也懒得背单词,有一部分同学甚至抄袭作业。她的课也上的磕磕绊绊,放松一些,课堂就会乱糟糟的;抓严一些,孩子们又没了学*兴趣,教室里死气沉沉。在苦恼纠结中度过了一段时间后,她开始明白,教学并不是站在讲台上把课讲完这么简单的事。她不再一天到晚伏在办公桌上写教案,而是跑去别的老师的课堂上听课,看着那些经验丰富的老教师们在讲台上高谈阔论,潇洒自如,举手投足间毫不费力地吸引住学生们的注意力,那些枯燥生涩的知识点就在一阵阵笑声中被学生轻松吸收。那种情景让她艳羡不已,也在心中确立了新的努力方向。

一位老教师曾告诉她,“教学不是死的,而是活的。因为学生是活的,每个学生都有自己的想法,都有自己的特点,你要做的不是把只是一股脑儿抛出来,而是想办法让它们都钻进学生们的脑子里去。”她开始试着改变自己的教学方式,想办法让课堂既充满轻松活力,又存在一定的秩序。语言的学*,归根到底在于运用。既然缺乏英语语言环境,那她就在课堂上努力营造出一个语言环境来。她告诉孩子们,以后上英语课,不可以说汉语或者藏语,只能说英语,哪怕一个单词都可以。为了鼓励孩子们大胆说英语,她还设立了一套奖励办法,每周都对课堂上说英语最多的孩子进行奖励。这样慢慢地,课堂上说英语的同学越来越多。在实际教学过程中,她不再使用千变一律的灌输知识的方式,而是设计出各种各样的游戏和竞赛,成功调动起了他们的学*兴趣和学*积极性。而小组活动也让他们学会了团队合作的精神。为了第二天能在课堂上有出色表现,在那些有趣的游戏和比赛中获胜,每个同学都会主动学*课本内容,识记单词,根本不需要她督促。当每个孩子都全心投入到学*中来时,学*就变成了一件快乐的事,虽然这个过程也有很多困难,但她告诉孩子们,任何人都可以在任何时间来找她讨论学*中遇到的困惑。自然而然地,抄袭作业的现象也越来越少,而最让她开心的,是孩子们对她的喜欢与信任与日俱增。每天四十五分钟的课堂时间,不只是他们的轻松时刻,也是她一天中最快乐的时间。


512地震感人事迹实用五份(扩展9)

——教师教育学生感人事迹(五)份

杜__,男,现年36岁,1998年毕业于咸阳师院数学系,次年取得陕西师大理学学士学位,中学二级数学教师,现为白庙中学教师,参加工作十余年来,一直坚守在教学岗位上,担任毕业班数学教学工作,并兼任数学教研组组长,各项工作成绩突出,为白庙中学教育教学质量的提高做出了卓越贡献,并且赢得了学校和社会的一致好评。

教书育人,无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业,家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力,他每天工作十几个小时,在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有,他将自己的大量时间留给了学生,却很少有时间与妻子、孩子呆在一起,家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班,还要买菜,接送孩子上学。为了学校的发展,他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了,他没有时间带孩子去医院检查,总是妻子一人照料孩子,而此时的他却仍在学校里忙碌着。

教法独特,技术精湛。他十分喜欢学*,无论工作再忙,再累,他总是要挤出时间加强学*。良好的学**惯,使他拥有了先进的教育教学理念,树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中,潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学经验,逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操,问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素质,整理编写了大量数学教学资料,并应用于实际教学中,在当前全面推进素质教育改革中,依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学*方式,注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云:授人以鱼,不如授之以渔。因此,他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是注重学法指导,重视解题思路分析,积极创设问题的情景,进行探究性教学,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力,提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则,进行分类推进、逐层提高教学,采用有效的教学方法,既让优生“吃得饱”,又使学困生“消得了”。历年来,都出色地完成了各项教学任务,教学成绩显著,多次位居全区前列。

杜__老师热爱教育工作,热爱学生,团结同志,辛勤工作,既注重师德修养又钻研业务,在教育教学工作中取得了骄人的成绩。

1、有事业心和责任心。他热爱教育事业,努力提高教学质量,千方百计地改进教学工作,努力提高学生的知识水*和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣,不断总结教学经验,一丝不苟地完成每一项教学工作,努力提高教学艺术水*,力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索,取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育,减轻学生的负担,每一节课的练*、作业都经过精选,力争让学生在轻松、愉快的气氛中学*数学。随着教改的发展,他不断学*新的教学理论,更新教学理念并应用在实际教学中。

杜__老师任劳任怨,服从学校的工作安排,__学年刚刚带完一届毕业班,__学年,他又顾全大局,勇挑重担,承担了八、九年级两个班的数学教学任务。除教授数学外,还配合班主任做好学生的教育管理工作。所教班级的数学成绩在全区评比中名列前茅,培优转差工作成效显著,。他较高的教学艺术水*和高效的课堂教学效果,受到学生及家长的普遍赞扬。

2、以德服人,组建科组。自担任学校数学组长工作以来,主要负责数学教研组各项工作。在此期间,他以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。定期组织科组老师学*新的教学理论及新的教改动态,关注数学中考的命题动态。能协同科组老师共同搞好教学工作,协调好老师之间的关系,支持和协助科组老师的教研、教改工作。杜__老师注重科组资料的积累、整理及利用。为构建浓厚科组的教研气氛,经常与其他学校的数学组联合开展教学研讨活动,收到良好的效果。他经常帮助青年教师解决教学中的实际困难,并在教学方面予以具体的指导。*三年来,他所带领的科组有一位老师被评为渭城区教坛新秀,二位教师分别获渭城区教学能手,二位教师获区级赛教一等奖,三位老师获咸阳市青年教师基本功大赛二、三等奖。__学年的初三毕业生是他所带的一届初中毕业生,他是这个年级任教教师之一,数学中考取得了*均78。5分的好成绩。__学年,他接手初三数学教学任务,与同备课组的老师一起,在中考中又取得了好成绩,数学*均79分,连续两年居渭城区农村八校之首。一举摘掉了白庙中学质量落后帽子,极大提高了学校声誉,是白庙中学走在了其他学校的前列。在他的带动下,白庙中学数学组是一个团结向上,教学理念新,专业过硬的科组。__及__学年数学组都被评为校优秀科组。

由于社会的不断发展,对教师的要求亦越来越高,杜__老师*几年来不断学*现代教育理论,更新自己的教学观念,用现代科学理论指导自己的教学工作。他努力探索现代化教学手段,提高课堂教学效果,*几年来,通过自学,已能制作较高质量的课件,这种好学的精神也从正面影响着学生。

综上所述,杜__老师爱岗敬业,责任心强,在教学岗位上努力工作、勤奋学*,出色地完成了本职工作,同时也得到同行们的赞誉,先后被评为渭城区优秀教师、正阳镇优秀教师、正阳镇模范班主任、咸阳市青年教师基本功大赛二等奖。

  教师教育学生感人事迹 2

陈老师,现任运河小学教学副主任兼六年级语文教师。工作12年间,虚心学*,锐意进取,潜心研究教育教学,取得了突出的成绩。

自20老师年首都师范大学毕业至今,陈老师一直工作在教育第一线,用耐心和智慧成为学生成长路上最好的陪伴者。作为班主任,陈老师的为师之道是“做智慧型教师”。当学生受到挫折,感到迷茫时,她送去温暖和梦想;当学生学做人,学做事时,她送去帮助和期望……将心比心,她把自己看成学生,体会着他们的喜怒哀乐;她把自己当做长者,牵起孩子的手去感受阳光。 11年的班主任工作经历中获得“通州区优秀班主任”、“北京市紫金杯优秀班主任”“青年岗位能手”等光荣称号,而陈老师最珍爱的一份荣誉却是一位六年级毕业生自己绘的一副画——一条彩色的纸带精心地绑着一个小画轴。打开来,画面唯美精致,更令人心生温暖的是那两行工整娟秀的小字:“在我们绝望的时候,您让我们看到了希望;在我们迷茫无助的时候,您给我们指明了方向”。学生们喜爱她,敬佩她,感谢她,她却总说:“我要感谢孩子们,是孩子们让我明白,每个人都该学会成长。”

学生们喜爱陈老师不仅仅因为她是位良好的陪伴者,更是因为她的语文课堂让人受益匪浅。“学*型教师”是陈老师作为一名语文教师的方向,她是个善于反思的人,勤于反思每节课的得失,力争完善教学方法;她是个积极进取的人,不断发现问题总结经验,以求为学生带来最优质的课堂教学服务。她曾在通州区第几届“春华杯”课堂教学评优中取得一等奖第一名、在北京市青年教师课堂观摩中获得第一名、在北京市的*作和古诗文研讨中上展示课,她师从北京市基教研中心小学语文办公室主任张立军老师,她深深地认识到新一代教师使命的重大,明确了对于学生道德垂范、情感培育、知识传授、学法引导,乃至人生启迪的重要。

从班主任到学校的教学副主任,陈老师的每一步都走得扎实而踏实。她将提升学校语文教学质量为己任,精心组织语文教师进行教学研讨活动。“研究型教师”是推动教学质量提升的重要因素。*一年的语文教师教学研讨活动中,她带领老师们在低年级的教学中关注学生在趣味中进行学*;在中年级的教学中关注*作的指导和段落的教学;在高年级的教学中关注阅读化繁为简,增大阅读的空间。在活动中,陈老师关注学生的学*过程,与不同年段的老师一起研究符合学生需要的教学方法。在她的带动下,老师们觉得教学是一件实实在在的事,研讨是一种真真切切的需要。

  教师教育学生感人事迹 3

1998年师范毕业后,易丽芳老师一直任教于岳阳市南湖新区湖滨学校。先后担任过班主任、教研组长、备课组长、教务主任、校务会成员。

担任班主任13年,易老师重视扶优辅潜工作、重视家访工作,班级班风好、学风好,深受学生和家长好评。

担任教务主任7年,仍然一线任教语文学科,执教班级学生成绩在*行班级中一直名列前茅,组织开展多种教学研讨活动,组织学生参加各类比赛活动,并取得了较好成绩。执教的《一个接一个》在湖南省教育协会组织的教学研讨活动中荣获二等奖;撰写的论文也多次在全国、省、市级论文评选中获奖。其中论文《浅谈小学古诗教学》、《在语文教学中继承传统文化》获"国家级二等奖";论文《汉语拼音教学刍议》《浅谈低年级对话训练》获"省级三等奖";论文《小学古诗教学刍议》、《在语文教学中继承传统文化》《汉语拼音教学刍议》获"市级二等奖";论文《浅谈信息技术在语文新课程教学中的作用》获"市级三等奖"。

在中央教科所十一五重点课题《传统文化与语文教学》的研究中,参与编写的校本教材获"国家教研成果"一等奖,学校两次获全国"优秀实验学校"荣誉称号,我也两次被评为全国"优秀实验教师"。

辅导学生方面,指导学生参加市直小学古诗词朗诵比赛获得一个一等奖,一个三等奖,同时被评为"优秀指导老师";指导学生参加演讲比赛,荣获"优秀指导老师奖"。指导学生参加学校作文竞赛,获得一个一等奖,两个二等奖。在远程教育培训中两次获得"优秀学员"。在学校*几年的青年教师比武中,获得了两个一等奖,一个二等奖。

曾被评为"区级先进工作者"、"区级优秀教师"

曾选拔参加"省级骨干班主任"和"市级骨干班主任"培训。

  教师教育学生感人事迹 4

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__,女,19__年10月出生,高级教师,20__年河南师范大学教育硕士研究生毕业,获硕士学位。现为__市__中数学教师,初中数学组组长,国家骨干教师。从教17年来,__老师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来,她热爱学*,刻苦钻研,先后取得大学本科、硕士学历,成为新一代学*型研究型学者型教师。17年来,她矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望,为__市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。

一、学者之路多坎坷,孜孜不倦收获多

最年轻的教研组组长,最高学位,最优秀的教师,学者型教师……__老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在__中享有很高的声望,是青年教师的偶像。然而谁知道她学者之路上付出了多少辛勤的汗水……

1986年7月,__老师从师专数学系毕业,分配到十二中工作,从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责,为人谦虚进取,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛,在新乡初中数学教学界崭露头角。

她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意,1990年__老师被中领导“挖”到这所重点中学,并担任数学教研组组长。

然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她的思绪,这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受,更来自于对教育教学的深刻反思。回想过去几年的教育教学实践,她思考的问题越来越深。随着时间的推移,课讲得越来越多,教材也越来越熟,然而面对自己越来越大的名气,面对组里一张张年轻的面孔,面对学生和年轻教师的期待的目光,她却常常深感知识的日显陈旧、僵化,数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育?

“要做学者型研究型的教师,这是优秀教师永葆活力的妙方。”1994年她走进了河南师范大学,从攻读本科到攻读硕士学位。从1994年秋到1997年夏,从1999年夏到20__年夏,整整6年的时间,__老师走上了充实而又繁忙的求学之路,开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。

初回大学,校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书,阅览室各种各样的期刊,各个知识门类的讲座,教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛,都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记,一桌一椅、一盏小小的台灯,伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆,惟恐时光飞逝,机会不再,总想多读快读。6年的学*生活,专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识,积聚着沉淀于心底,眼前的路越来越亮了。

研究型教师,并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术,而是要求教师拥有教学研究的态度与能力,提升教师特有的“教学实践性知识”。__老师深深清楚这一点,为此她没有放弃日常教学活动,特别是攻读硕士学位期间,按文件要求可以带薪脱产学*,然而为了真正的学以致用,提高实践能力,她充分利用河南师大在本市的便利条件,不辞劳苦,边教学边学*边研究。学校领导和老师都被她这种学*精神深深感动,河师大的教授更是感叹,“有这样的优秀教师,中国的教育有希望”。

求学的路很苦,但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽老师的视野,她一边钻研理论,一边总结教学中存在的问题,写出了五十万字的教学经验总结和论文,她又想,要是把这些成果让同行们分享,避免教学中走弯路,不是更有价值吗?于是,她开始系统总结自己的教学研究成果。10年来,她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的《合作讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段,受到很多专家的赞赏,并准备结集出版。此外,她还出版各种数学辅导书籍15本,受到全国中学生的热烈欢迎。

十年辛苦不寻常,__老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。

二、投身教育天地宽,矢志教改谱新篇

20世纪80年代末期,__老师开始尝试教学改革,她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师,应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题,有助于提高学生直觉思维能力,当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时,他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中,她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法,把学生从*题和知识细节中**出来。在教学中,她不一味给结论,而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论,从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维,让学生学会学*。

减轻学生负担是__老师的另一个重要课题。

__老师认为:“学生课业负担重是普遍存在的问题,这个问题困扰了教育多少年,苦无良策。可以说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅:“负担过重必然导致肤浅”,她要把这句话渗透到学生的灵魂中去,让班主任、家长和学生从思想上松绑,为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。

作为市__中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长,刘丽常常在思考这样一个问题:“究竟是培养健康而杰出的高素质人才,还是只追求教学重压下的高分效应?”他说,不是不要分数,而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学*环境,使他们用不同的方式,轻松自如地获得高分,到达成功的彼岸。

认为,不能正确地对待解题,将学生的手脚束缚在题海之中,这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。

在数学教学中,她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式,打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟,她把大量的时间和空间还给学生,问题学生提,疑难师生共同讨论,课余时间学生自己安排,真正体现了学生的主体地位。教学中,她一贯实行民主教学,充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点,打破传统的师道尊严,鼓励学生大胆质疑,师生*等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使,比如教三角形内角和定理的证明时,课本上只是延长三角形底边并做出一边的*行线引导学生做出证明,而她则是把问题交给学生,上来就让学生猜想三角形内角和是多少,再让学生提出自己的证明。几种证法出来后,她再问“那么多边形内角和是多少”,学生答“(n—2)180,”并把几种证法写在黑板上,她做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西,可是,求三角形内角和的初一学生就知道了,这么教学生受得了吗?可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。

“让不聪明的学生变聪明,让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学*的主动性和自觉性。学生们说,我们从刘老师的课中尝到了数学的乐趣!

新课程改革是她的一个新的课题。

20__年,新课程改革实验试行。凭着多年的教学经验和深厚的教育理论根底,她大刀阔斧投入改革实验。亲自动手主持制定全市新课程实验的实施方案,编写《新课程实验目标丛书》,注意学生个性特长的发展,为学生构建开放的学*环境,对教师的能力、水*也是一次检验。

以研究性学*为核心的综合实践活动课程成为必修课程后,她又主持制定了研究性学*的评价标准,明确提出这种全新教学模式的评价原则,坚持学生学*的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则,详细制定了评价内容及标准。通过评价机制规范评价行为,发挥正确评价的激励导向作用,促进研究性学*真正收到效果。

她带头上研究性学*示范课,亲自带领学生观察、实验、记录、分析、预测、归纳、论证,使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥,师生关系充满了真情、友情。研究性学*的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式,和学生打成一片,融为一体,边指导边学*,教学相长,共同提高,成为学生的学*伙伴和探索未知世界的朋友。

她把研究性学*定位在面向全体学生,培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸,培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学*、合作学*、探究性学*,实现学*方式的根本性转变。

研究性学*是对传统接受式学*的理性批判,对创新精神和实践能力的具体描述,也是对终身主动学*的一种构建。她带领下数学组在数学方面有数十个课题组,师生完成了100多项研究性学*课题。这种学*方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和责任心,这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的,正是现在学生所需要的实践能力和创新素质。

__老师的改革赢得省市教育界一致肯定,1999年5月她的一元一次方程的应用相遇问题获得新乡市观摩课奖,20__年11月她的*似数与有效数字获新乡市创优课一等奖,20__年6月她参加河南省优质课大赛获得一等奖。多项课题获新乡市优秀教研成果奖。

三、爱心铺就成功路, 智慧沐浴新教坛

“人格是最高学位”,这是__老师的另一个口头禅,也是她人格的真实写照。

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