尊敬的各位领导，各位嘉宾，女士们，先生们：
大家下午好!
很高兴来到了周x水墨艺术展，并讲几句话，首先，我想界定一下，本次的展览不是一般的画展，而是一个学术展，一个具有艺术探索精神的画家用他的生命，用他的感悟去对大自然，大山水，以致对宇宙，对道的一种永恒的探索，一个从开始的形和质，浅到深，由表象到神象的递进，树立了以个人艺术图式的品格的一个不以人同，不以画同的一个独创并且体现了创作者的意志，而最后给人以启示，依靠心灵的静观，依靠内心的感悟，去把握这个世界，他的作品画面融合了天道，地道，人道的象征性的符号。他的画展将带给我们一个耐人寻味的笔墨话题，更是一个发人深省的学术画题。
我认为，周x作为一位画家，对客观的存在不单单作为描述的对象的认识，而是更注重画家心灵意念的显示，这种思维的方法，趋向于人的内心世界，是画家与大自然的契合点上，找到了表现自我的艺术天地，我理解为作为一个成功的画家：“得其形不如得其‘势’，得其势不如得其‘韵’，得其韵不如得其‘性’，所谓得其性其实是巧于心，寓与境，直参造化。”我欣喜的看到周x尽管年轻，却能在高层次的精神领域中作出了超越时空的见解，画出了似与不似之间的山水造型，最终，艺术向高深发展的过程，必然向高层面的哲学延伸，以形取神中体现出他艺术的背后是哲学，黑白体现的是中国水墨画的内美，静美，体现的是精神价值，在艺术的审美上达到了黑白强烈，凝重，简洁，明快和那无限的空间，产生出了用色彩绘画无法代替的黑白世界，神秘又深奥，并具有一种中造式的和谐与纯净，让观众从烦躁的时空中感受到了寂静，在芸芸众生中感受到了我作为我的真我存在，周俊海的水墨山水是值得我们思考，值得我们珍视，值得我们收藏，未来一定是一个实至名归的山水画家。
一直以来，人们对水墨的角度，对焦墨的角度，对黑白的角度有个固定的看法，黑与白是极色，它能包容万物中的五光十色，玄之又玄，众妙之门即为道，道生一，一生二，二生三，三生万物，所以说，玄黑素白，博大精深，互根互生，相互转化，对立统一，从某种意义上说，它存在着众多的未知因素，所以，我在这里却选择后者，强调的是在水墨画中的黑白关系，黑白之间体现着光明与黑暗，我们希望看到的好画其实犹如人们奢求黑夜的刺激的同时也渴望白日的温暖，引发我如此联想，触动我对黑白联想的命题，是因为周俊海的水墨山水画体现出来的艺术上的黑白关系，周x的水墨画有些人看得懂，有些人看不懂，甚至会误解为异类，容易产生误读，一种缺乏哲学常识的误读。一般画家在水墨山水中玩墨、玩水、玩黑白很难，尤其玩到周俊海的黑白极致更难，要读懂和解构周x的水墨山水画，首先，要懂得黑白色彩的组合是一种哲学，黑色与白色这两种颜色是既神秘又充满无限的变数，如博大精深的周易，黑白生两极，两极生四象，四象生八卦，循环生万物，黑白相存，便万物相生，一黑一白、一正一反、一阴一阳、一乾一坤。“知白守黑，计白当黑”在水墨山水创作中有着强烈的象征意义和生命力，通俗的来说，与黑白山水有着异曲同工之妙的有，大家都非常熟悉的可以联想到钢琴键，以及熊猫，围棋，银环蛇，斑马，就举围棋作为例子，围棋是中国发明的，它蕴含着华夏古代哲学的丰富含义，意蕴深远，魅力无穷，变化多端，有千古无同局(就是说一千年的围棋没有一盘能相同的)，不管执黑子或白子，执子的一方只要在棋盘中随便放下一个子，就决定了你一步赢，步步赢，一步输，步步输。我又举一个例，由于钢琴的黑白琴键，无论是多敲了黑键还是少敲了白键，都会破坏和谐的节奏，都会影响到整场音乐会的遗憾，要画好一幅画，每一笔也不能大意，用墨更要惜墨如金，做到恰到好处，我看周x的画作，思绪会时而铿锵有力的节奏，时而悠扬委婉的旋律，互相交集在一起，这就是黑白艺术带给我们的联想和带给我们的享受。
在现代快节奏的都市生活中早已让我们眼花缭乱，每天被泛滥成堆的各类生活琐事，各类信息的重复，各类烦心事的困扰，一般的'画展未能解决我们视觉和心理上的疲劳，然而，周x的水墨山水为山河立传，具有咫尺千里之妙，苍茫雄浑，清润空灵，极天地之大观，、通过黑白艺术的构成揭示山水的精神意向，和表现对象的特定性格，让我们尽情宣泄，尽情释放，尽情狂欢，我十分欣赏周俊海的艺术创意，艺术观念，艺术构成。我最后祝周俊海的画展取得圆满的成功!让大家分享到更多的美的喜悦，我的话讲到这里，谢谢大家!
同志们、同学们：
今天，我们来到xx中学，参加xx同学的书法艺术展览，我感到非常高兴。我谨代表县委宣传部、县文联，对出*今天活动的嘉宾和书法名家表示衷心的感谢，对主办本次展览的xx中学以及xx同学表示热烈的祝贺，对关心和支持书法艺术的各界朋友致以诚挚的谢意！
“翰墨香飘远，艺涵德乃馨”。书法艺术蕴涵着中国传统文化的精髓，比较集中地体现了中国艺术的`基本特征，承载着中国文化的审美意趣。直到今天，我们仍然以“字如其人”，“书为心画”作为对一个人修养的重要评价标准。xx中学举办这样的活动，就是希望能够让书法教育教学进一步得到发展，同时也让更多的青少年朋友接受中国传统艺术文化的滋养、得到精神上的洗礼和升华，使得中国传统文化的精髓不断得到发展和延续。建设社会主义和谐社会离不开优秀传统文化的发展，优秀传统文化的发展离不开一代代青少年的传承与发扬。青少年不仅仅是中国传统文化艺术的研*者，更是中国传统文化艺术的传承者和发扬者。
我们相信，勤奋好学的xx同学必将在书法艺术的道路上有所成就，我们相信，在今天参加观展的同学中，也必将蕴藏着将来中国的书法名家。展出不仅能够成为青少年书法爱好者崭露才艺的舞台，使他们通过展览得到鼓舞，受到锻炼，而且能够带动更多青少年和社会各界参与到书法等中华传统艺术中来，传承中华传统艺术之魂，展现盛世中国的和谐之美，希望像这样的书法展览能在我县更多的展出。
xx县是汉高故里、帝王之乡，不仅风景优美，更有着深厚的文化底蕴。xx，有汉刘邦擎剑肇业、赵子龙勒石留念的传说，有杜牧之闻香问酒、苏东坡劝农入园的佳话。xx中学，地杰人灵、英才辈出，是我县农村教育的中流砥柱。今天，xx中学在这里隆重举办xx同学的书法展，我倍感欣慰，希望各位能够充分利用这次展出交流心得、观摩作品，毫无保留的给予我们xx县书法界的后起之秀多一点指导和鼓励，相信大家都会有很大的收获。
最后，预祝本次展览取得圆满成功！
各位领导，同志们：
今天上午，“花鸟逸趣——常州博物馆馆藏花鸟画精品展”在这里隆重开展，我代表扬州市人民**对此表示热烈的祝贺!
常博馆精品画展是20xx年度江苏省馆藏文物系列巡回展的重要内容之一，包括72件(套)花鸟画精品，系首次来扬展出，将集中展示了清代画坛著名的“常州画派”、“扬州八怪”和晚清至民国时期“海上画派”等名家的花鸟画作品。这样高品位的展览，对热爱古代书画艺术的书画界、收藏界人士和有兴趣的市民朋友，是一次*距离欣赏精品的机会，也是一次开阔眼界、感知名家的过程。
*年来，在省文化厅、省***的统一部署下，江苏省馆藏文物系列巡回展在全省各市顺利举行。我市各博物馆积极挖掘整合馆藏文物资源，精心策划制作了具有浓郁地域文化特色的精美展览，参加省里的巡展活动，不仅充分展示了扬州悠久的历史文化，而且为广大观众奉献了丰盛的文化大餐。在去年扬州博物馆、仪征博物馆与南京博物院联合举办“月是故乡明——仪征出土文物精品展”，成功入选江苏省七个巡展项目的基础上，今年，扬州博物馆、仪征博物馆设计制作的“雕版印刷展”、“明镜照古今——仪征馆藏古代铜镜特展”，又先**选20xx年度全省十个巡展项目。在向外送展的同时，我们先后引进了“大汉王朝——徐州汉画像石艺术展”，“奢华的艺术——江阴博物馆馆藏金银器展”，“青莹之韵—南京六朝青瓷展”，都取得了非常好的效果，进一步发挥了博物馆高品位文化服务阵地的重要作用。
最后，我衷心预祝此次常博馆精品画展在扬州取得圆满成功，谢谢大家!
尊敬的各位领导、家长、来宾，亲爱的同学们：
大家新年好!
“风雨送春归，飞雪迎春到。”今天，不是春但是我们听到了春的脚步;看到了比春更温暖更灿烂的一张张笑脸。今天，不是万盏红灯庆贺的春节，然而，它同样是一元复始新年的第一天。今天的朝阳格外圆，格外红，格外亲切!因为，它是咱们翰承书院迎来的第一轮元旦新日。我们用这鲜活的阳光编织成了翰承书院全体师生最美好的七彩梦想;用师生沸腾的心跳，辛勤的汗水和沉甸的智慧才华，浓缩成了一个个小小的“秘密”;用翰墨浓香的.甘甜雨露绽开了希望之花!
这次xxxx迎新年秘密书画展，立足于一个“新”字，突出一个“秘”字，达到一个“好”字，收获一个“趣”字。以内容新，形式新，主题新，思路新，立意新，手法新，作品新(展出的作品均是首次新作)，“传承文化艺术，自我发挥，自主创新，”为立足点;突出一个“秘”字，所有的作品用最大的保密手法缩小知情人，以求作品的新纯度，这样才能最大化的达到一个好的效果。师生追求这个好的效果的过程，就是自身完善提高的过程，也正是趣味横生、兴趣浓厚的过程。这次书画展内容丰富而健康，形式多样而新颖，有书法、国画、素描等，共展出作品80副整。年龄跨度最小的四五岁幼儿到年过半百的**。望大家借助这个展览*台，相互学*，相互交流，取长补短，共同提高。
这次画展，展出了水*，展出了风格，展出了姿态，展出了精益求精，一丝不苟，认真细心的良好品德，展出了顾全大局，淡泊名利，无私奉献广阔胸怀和崇高精神!在此，我代表书院全体师生感谢物业、居委会鼎力支持!感谢学生家长积极配合与协作!感谢各位老师出谋划策、辛勤努力、加班加点夜以继日的工作!下面，对在北京XX区首届七彩梦想学生艺术节软笔书法比赛荣获一到三等奖的同学们提出特别的表扬!西城之阔，作品云集，脱颖而出，你们是我们书院的骄傲!
最后，望大家开卷有益，切磋愉悦!观后请大家提出宝贵意见和建议，留下您的观后感言和墨宝!或亲口告诉我们，我们洗耳恭听，认真阅读，以便今后更好地改进、完善、提高咱们书院的教学质量和工作效率。祝咱们这次秘密书画展圆满成功!祝大家元旦圆圆满满!新年，新起点，新收获，新希望，创造新的辉煌!
各位领导、各位来宾，同志们：
大家上午好!
骄阳似火，硕果飘香。在这孕育热情和收获的季节， “ 翰墨写乡情 ― 王宏中国画作品展 ”在美丽的高台隆重开幕了，这是王宏女士家乡高台的一件喜事，也是张掖书画界的一件喜事。值此机会，我谨代表市委、市**向画展的举办表示热烈的祝贺 !向各位领导、各位来宾、朋友们的到来表示诚挚的欢迎 !
王宏女士是土生土长的高台人，河西这片淳朴、厚重的土地孕育出这样一位勤奋、杰出的书画艺术家。河西这片热土是她取之不竭的创作源泉，在她的画作中有意境开阔的西北高原，有历史厚重的丝路影迹，有反映西北牧民生活的写意，还有具有幻想色彩的梦幻西部，里面的一笔一划，无不透射出浓浓的家乡情。这次展出的作品既有历史的厚重感，又有清新、典雅、飘逸的现代质感，既有大幅创作，又有尺牍小品，既有现代人物，又有古代题材，既有水墨写意，又有重彩细作的.工笔，反映出她全面的艺术素养。今天书画展的举办，不仅为众多书画爱好者提供了相互学*、交流互动的*台，更重要的是为张掖本土文化“ 走出去 ” 起到了一个榜样的作用，她为年轻一代的本土书画人才指明了一个奋斗的方向，必将为张掖文化建设产生积极的影响 !
各位领导、各位来宾、朋友们，*年来，市委、市**按照 “ 坚定贯彻 ‘ 五大发展理念 ’ ，围绕 ‘ 四二 ’ 部署、实施 ‘ 六六 ’战略，加快建设幸福美好金张掖 ”的总体思路，努力推动社会各项事业全面进步，张掖变强了，一批实力雄厚、品牌突出的大企业大项目纷至沓来，招商引资成果丰硕;张掖变大了，各县区建设不断提速，城区面貌日新月异;张掖变美了，环境质量持续改善，塞上江南名副其实……正是在市委、市**的正确领导下，勤劳、智慧的张掖儿女追赶跨越的信心、率先崛起的决心、阔步前行的风发英姿和张掖经济社会发展的进步成果，为我们书画爱好者留下了取之不尽、用之不竭的好题材，激发了无尽的艺术创作灵感 。张掖将以宽广的胸襟、海纳百川的精神热忱欢迎省内外书画家到张掖交流参展，共同推动文化事业和文化产业不断发展壮大 !我们也希望通过这次画展，进一步加强张掖本土艺术家与省外艺术家的联系和交流，进一步团结和凝聚张掖人才的聪明才智，为建设幸福美好金张掖做出积极贡献 !
最后，预祝王宏女士书画展取得圆满 成功 !
——参观艺术展作文6篇
由于我身体不舒服，没能和同学们一起参加这次的秋游活动，好可惜！周日爸爸妈妈见我身体好点了就带我去看了“彩绘熊猫公共艺术展”。
在富有浓郁历史文化气息的思南公馆里，只见30只形态各异的“素颜”白色熊猫模型簇拥着一只长两米、高一米的埃及法老造型的金色彩绘熊猫。形态各异的熊猫们，有的昂首挺胸，有的张牙舞爪，有的匍匐前进，还有的相拥而抱……憨态可掬的熊猫们引得我们纷纷驻足合影留念。
活动现场为了让大家体验彩绘熊猫的过程，特地为我们这些参观者精心准备了可爱的熊猫明信片，让大家自由地发挥想象力，为“素颜”大熊猫进行装扮。爱画画的我立马参加了“彩绘大熊猫公共艺术展作品征集”的活动。我用手上的画笔，认真仔细地“打扮”着明信片上的大熊猫，亮丽的色彩，栩栩如生的熊猫，我精心设计的`自创图案，都让我心里感觉乐呵呵的，因为这是我的原创作品喔。
期待下次的公益主题活动，更期待下次和同学们一起的春游活动。
前些天，妈妈带我去植物园看菊花艺术展。妈妈告诉我：这次的菊花展是跟河南开封共同举办的。开封在历史上曾经是北宋的都城，而杭州曾是南宋的都城，所以这次的菊花展就叫“两宋菊花艺术展”。
刚走进植物园的大门，我就闻到一阵淡淡的花香，接着就看到了五颜六色、千姿百态的菊花。有白色的、红色的、黄色的、紫红色的、金色的，竟然还有绿色的`菊花。花朵也有大有小。大的有碗口大小，花瓣层层叠叠的，捧在手中沉甸甸的。小的就是小雏菊了，小小的像是些毛茸茸的小珠儿，在秋风中滚来滚去，可爱极了。有些菊花的花瓣像舞动的丝带一样在空中漂浮着，真是美丽极了。
最吸引我目光的，是一丛紫红色的“小章鱼”。它的花瓣与其它的菊花不一样，不是非常大，只有七、八根紫红色的细丝向周围均匀地舒展开，细条的顶端又微微卷了一下，中间是一颗娇嫩的花芯，真像只活泼可爱的小章鱼。风一吹，在绿油油的叶子中间的“小章鱼”就像在碧绿的海洋中畅游着。
植物园中到处都是用菊花搭建成的主题展区。有用菊花搭建的开封府，前面还有两个头戴菊花的萌娃娃。有用菊花布置成的庭院，配着茅草棚和小桥流水，让人想起了世外桃源。那些用菊花摆成的一只只漂亮的五颜六色的花孔雀，更是吸引了很多小朋友的目光，纷纷地挤上前去与它们合影。
我观赏着、赞叹着，直到走累了才恋恋不舍地坐车回家，但这美景却深深地留在我脑海中了。
今天，我和妈妈去参观滨海首届冰雕艺术展。
一进门，啊！一股冷气迎面袭来，我仿佛一下子走进了南极。放眼望去，里面五颜六色。右边是一条由黄色冰块雕成的“腾龙盛世”，它正踩着祥云在空中飞翔呢！左边是一幅“国色天香”图，上面雕刻着有国花之称的牡丹，牡丹花色彩斑斓，在灯光的映照下闪闪发光。
我们踏上了曲桥，走进了“彩虹门”，看到了神笔马良正在画一艘装着金银财宝的船。看到这座冰雕，我不由得想起了《神笔马良》这则故事，也许此时那个贪婪的财主已经受到了惩罚，马良正准备将这些财宝分给贫穷的百姓呢！对面是航母1号，此时，它正准备飞往钓鱼湾，去保护祖国的领土。“彩虹门”两边两只憨态可掬的国宝大熊猫，它们手里拿着碧绿的竹子，正在津津有味地吃着。
“彩虹门”对面是中华门，中华门旁边蹲着两只威风凛凛的大狮子，穿过中华门就会看到由四条金鱼顶着球组成的“金玉满堂”。
最热闹的要数冰上游乐园了，我们随着欢快的音乐在舞池里唱啊，跳啊！有的小朋友滑倒了，站起来继续唱继续跳；有的小朋友带来了溜冰鞋，在游乐园里玩起了溜冰表演；还有的小朋友在冰面上打滚。歌声、笑声、叫声，响成一片，每个人的脸上都洋溢着快乐。
冰雕，让我开阔了眼界，感受到了北方的冰天雪地。我们要感谢雕刻冰雕的叔叔阿姨们，正是他们雕刻出的这些栩栩如生的艺术品，才让我们大饱眼福。
那是我第一次参观艺术展。我们静静地走在通往画室的路上，天气清爽，空气中蕴含着一丝丝激动兴奋的气味，越走*，我就越迫不及待。
怀着欢乐的心情迈进门槛，空气中到处弥漫着浓重的艺术气味，一切都变得灵动起来。我往周围一看，大大小小的油画、水彩画高低不等地挂满了墙，地上、桌子上和椅子上，也都布满了艺术作品。我顺着人群望去，一个做工精致的梅花花瓶赫然出现在我眼前。花瓶是被硬纸板仔细缝合在一起的，包装纸上有梅花装饰，展现出了梅花清新淡雅的特点。
又向前走了几步，忽然，一个精巧的编织袋蹿入我的眼睛。这个编织袋是用废旧的台历做的，一条条被裁得整整齐齐的长方形纸条像灵活的小蛇一样有序地穿梭交叉在一起。编织袋只有红和白两种颜色，这特别的颜色使我难以忘怀。仔细一看，那在阳光下闪着星星点点的光的红色，巧妙地构成了一个女孩的形象。她睁着一双有神的大眼睛，抿嘴笑坐在虎背上。她的微笑很独特，能让人觉得温暖舒畅，好像无论你怎样不舒服，只要听到女孩开朗的笑声，烦恼都能抛到九霄云外。女孩身下的老虎瞪着圆溜溜的眼睛，威风凛凛，使人望而生畏。
我随意向四周一瞅，一幅优美的《晚香》菊花图映入我的眼帘。晚风中，墨绿色的叶子随风轻轻摇曳，橘黄的花儿含蓄开放。花瓣向上弯曲着微微颤抖，黄白相间的花蕊毛茸茸地扭动腰肢，十分吸引人。
真是光阴似箭，我还没有好好欣赏其它作品，老师就让我们出了画室。在画室的时间虽然短暂，可那件画室却埋在了我的内心深处。
今天，爸爸带我去参观了*实力派书画家――国画、书法、油画暨根雕、奇石、名兰花、盆景艺术展。
来到图书馆门口，我一眼就看到了里面的画、书法、名花和奇石。到了里面，我看到了一幅非常逼真的“猛虎下山”，那老虎身上的毛好像是贴上去一样的，于是我问爸爸这是用什么笔画出来的？爸爸说：“是用画画的毛笔画出来的呀！”“那怎么会这么逼真呢？”“那我就不知道了，你还是去问他们自己吧！”欣赏完名画之后，我们又去看雨花石，我说：“这雨花石里怎么好像有东西啊？”爸爸说：“雨花石里一般都看上去有东西，里面的东西有的像人，有的像山，还有的像动物！”
时间一分一秒地过去了，一转眼，半个小时过去了，爸爸说：“该走了吧！”“好啊！”回家的路上，我对爸爸说：“这里的雨花石真多啊！”“有个地方的雨花石可比这里多多了！”“是哪里啊？”“难道你不记得了吗？小时候我们旅游去南京雨花台，那里的雨花石才多呢！”
现在，喜爱和收藏雨花石的人越来越多了，愿“石中皇后”雨花石这朵奇葩越开越艳！
由于我身体不舒服，没能和同学们一起参加这次的秋游活动，好可惜！周日爸爸妈妈见我身体好点了就带我去看了“彩绘熊猫公共艺术展”。
在富有浓郁历史文化气息的思南公馆里，只见30只形态各异的“素颜”白色熊猫模型簇拥着一只长两米、高一米的埃及法老造型的金色彩绘熊猫。形态各异的熊猫们，有的昂首挺胸，有的张牙舞爪，有的匍匐前进，还有的相拥而抱……憨态可掬的熊猫们引得我们纷纷驻足合影留念。
活动现场为了让大家体验彩绘熊猫的过程，特地为我们这些参观者精心准备了可爱的熊猫明信片，让大家自由地发挥想象力，为“素颜”大熊猫进行装扮。爱画画的我立马参加了“彩绘大熊猫公共艺术展作品征集”的活动。我用手上的画笔，认真仔细地“打扮”着明信片上的大熊猫，亮丽的色彩，栩栩如生的熊猫，我精心设计的自创图案，都让我心里感觉乐呵呵的，因为这是我的原创作品喔。
期待下次的公益主题活动，更期待下次和同学们一起的春游活动。
——参观艺术展作文 (菁华5篇)
今天，我和妈妈参观了达·芬奇科学艺术展。
去之前，我只知道达芬奇是位伟大的画家，他在科学上能有什么研究呢？怀着一颗好奇的心，我开始了今天的艺术旅行。
进入展馆，首选印入我眼帘的是一座达。芬奇自己设计、发明的一座桥，这座桥是不需要任何的支撑，就可以矗立在河面上的，真是座神奇的桥呀！
我们边往里走，边看着他的画和一些各种各样的科学发明，真让人赞叹不已。
走过了一会儿，我便看见了达。芬奇举世闻名的“蒙娜丽莎”画像，它到底神秘在哪呢？我左看右看，没发现什么呀！这时解说员说：小朋友，你看出他有什么神秘了吗？你可以试试从画的.这边走到另一边，走的时候你看着她的眼睛，你会发觉，不论你走在什么位置，你都会觉得她在看着你。我试了试，沿着墙走了一次，果真如此啊！真的很神奇，她真的是在看我。这真是一幅让人佩服的世界名画呀！
快到出口时，我看见了两个更吸引人的东西。一个是达。芬奇的名画《维特鲁维人》，这幅画中有许许多多完美的比例。一个是达。芬奇设计的机器人，他的那些机械原理到现在都还有用着呢。
通过这次展览，我知道了，达。芬奇不仅仅在画画上有很高的成就，他还在天文学、物理学、仿生学、机械学上都有很高的造诣。
我要学*他的这种充满好奇心又勇于钻研、探索的精神。
前些天，妈妈带我去植物园看菊花艺术展。妈妈告诉我：这次的菊花展是跟河南开封共同举办的。开封在历史上曾经是北宋的都城，而杭州曾是南宋的都城，所以这次的菊花展就叫“两宋菊花艺术展”。
刚走进植物园的大门，我就闻到一阵淡淡的花香，接着就看到了五颜六色、千姿百态的菊花。有白色的、红色的、黄色的、紫红色的、金色的，竟然还有绿色的`菊花。花朵也有大有小。大的有碗口大小，花瓣层层叠叠的，捧在手中沉甸甸的。小的就是小雏菊了，小小的像是些毛茸茸的小珠儿，在秋风中滚来滚去，可爱极了。有些菊花的花瓣像舞动的丝带一样在空中漂浮着，真是美丽极了。
最吸引我目光的，是一丛紫红色的“小章鱼”。它的花瓣与其它的菊花不一样，不是非常大，只有七、八根紫红色的细丝向周围均匀地舒展开，细条的顶端又微微卷了一下，中间是一颗娇嫩的花芯，真像只活泼可爱的小章鱼。风一吹，在绿油油的叶子中间的“小章鱼”就像在碧绿的海洋中畅游着。
植物园中到处都是用菊花搭建成的主题展区。有用菊花搭建的开封府，前面还有两个头戴菊花的萌娃娃。有用菊花布置成的庭院，配着茅草棚和小桥流水，让人想起了世外桃源。那些用菊花摆成的一只只漂亮的五颜六色的花孔雀，更是吸引了很多小朋友的目光，纷纷地挤上前去与它们合影。
我观赏着、赞叹着，直到走累了才恋恋不舍地坐车回家，但这美景却深深地留在我脑海中了。
由于我身体不舒服，没能和同学们一起参加这次的秋游活动，好可惜！周日爸爸妈妈见我身体好点了就带我去看了“彩绘熊猫公共艺术展”。
在富有浓郁历史文化气息的思南公馆里，只见30只形态各异的“素颜”白色熊猫模型簇拥着一只长两米、高一米的埃及法老造型的金色彩绘熊猫。形态各异的熊猫们，有的昂首挺胸，有的张牙舞爪，有的匍匐前进，还有的相拥而抱……憨态可掬的熊猫们引得我们纷纷驻足合影留念。
活动现场为了让大家体验彩绘熊猫的过程，特地为我们这些参观者精心准备了可爱的熊猫明信片，让大家自由地发挥想象力，为“素颜”大熊猫进行装扮。爱画画的我立马参加了“彩绘大熊猫公共艺术展作品征集”的活动。我用手上的画笔，认真仔细地“打扮”着明信片上的大熊猫，亮丽的色彩，栩栩如生的熊猫，我精心设计的自创图案，都让我心里感觉乐呵呵的，因为这是我的原创作品喔。
期待下次的公益主题活动，更期待下次和同学们一起的春游活动。
今天是正月初六，我兴冲冲地赶往浙江美术馆，参观大名鼎鼎的煌煌大观——敦煌艺术展，这一佛教的瑰宝，给我留下了深刻的印象。
一进大厅，首先映入眼帘的是一尊体形巨大的卧佛，他的身体侧卧着，一手托着脑袋，一手安然垂下，眼睛似睁似闭，像是在闭目冥想，又好似侧卧而眠。接着我来到二楼的展厅，里面展出的均是敦煌莫高窟里有名的壁画和彩塑。最吸引我的是一幅供养人像，画面上是四位藏族的公主，第一位是姐姐，第二位是妹妹，第三位是表妹，第四位是母亲。她们手托酒杯和食物，一副虔诚的样子，把自己最好的东西供奉给佛祖，观音菩萨，罗汉，天神等，画中四位公主的头发都盘成了桃形，眼下画有小花，十分漂亮精致。尤其是第三个公主，她来自和田国。因此无论她头上戴的挂件，还是手腕上的手镯都是由和田玉制作而成，这些似乎在告诉人们她们都是身份尊贵，地位显赫之人，整个构图十分生动，色彩也非常丰富。
这次的敦煌艺术展，展品还有许多，值得一看！希望莫高窟这一佛教的瑰宝能好好保存下去，它不愧是世界艺术宝库中最璀璨一颗明珠。
今天我要去国际会展中心参观艺术展。我们走到H厅，看到了人民小学同学的作品，他们的作品是用铁丝做的，如飞机，*……然后我看到了特殊教育学校的作品。他们可可厉害了，虽然他们有着着特殊的原因，但是他们也是非常聪明的学生，用乒乓球做眼睛的，用铁线让眼睛一盏一盏，太完美了。
新楼学校的作品是用粘土做的人物，柿子，还有大树，楼梯，仿佛那柿子树就在我以前，我也好想上去摘个下来。让我印象最深刻的是石柱小学的作品。因为他们做的石柱老街，有的是用木头做的，有的是有用纸箱做的老房子，有些房子门口还做了水井，有些下面还开店的，馄饨烧饼，旁边还有2个人做在那里吃东西呢。有些房子还有柱子跟小床，不知道的人还以为这里就是一个小村庄呢！
艺术展让我看到了每个学校的特色，还有他们的手艺。真是在艺术中成长哪！
——艺术展演活动方案 (菁华6篇)
一、项目分类
展演活动的类别分为：艺术表演类、艺术作品类、“阳光下
成长”征文、全国中小学艺术教育科研论文报告会。
艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；艺术作品
类包括绘画、书法（篆刻）、摄影。艺术表演节目、艺术作品和征文的具体要求见附件2。全国中小学艺术教育科研论文报告会方案见附件3。
二、对象和分组
艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。
小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为以少年宫、少儿艺术团等校外教育机构为单位组队的小学生；中学甲组为初中、普通高中和中等职业学校非艺术专业的学生，中学乙组为中等职业学校艺术专业、艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生。
“阳光下成长”征文的参加对象为参加本届艺术展演活动的小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生。
全国中小学艺术教育科研论文报告会的参加对象为全国中小学艺术教师、中小学校长、教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，高等学校音乐教育和美术教育专业教师，以及从事中小学艺术教育的相关人员。
三、分阶段工作要求
（一）第一阶段活动
以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，形成“校校有活动、人人都参加”的局面。鼓励学生艺术社团走进社区、深入基层、宣传展演。
在学校开展活动的基础上，各县（市）和地（市）教育行政部门根据实际情况，采取集中或分散的形式组织展演活动。
（二）第二阶段活动
在基层开展活动的基础上，各省（区、市）教育行政部门举办省级集中展演和艺术教育科研论文报告会。
20xx年10月中下旬各省（区、市）将评选出的本省（区、市）优秀艺术表演节目、艺术作品、征文、艺术教育科研论文报送全国展演活动组委会（报送办法另文通知）。
（三）第三阶段活动
20xx年11月全国展演活动组委会对各省报送的节目、作品、征文和论文进行评选和认定，12月组织编印艺术作品集、征文集和论文集。
20xx年2月在青岛市举行现场集中展演活动，主要内容：举办中学组艺术表演节目现场展演；举办优秀艺术作品展览；举办艺术教育科研论文报告会；举办现场展演开幕式和闭幕颁奖晚会。
四、奖励办法
（一）奖项设置
设优秀组织奖、艺术表演奖、艺术作品奖、指导教师奖、优秀创作奖、艺术教育论文奖等六类奖项。
优秀组织奖：设省（区、市）和地（市）、县（市）教育行政部门优秀组织奖。艺术表演奖：各项目分设一、二、三等奖。艺术作品奖：各项目分设一、二、三等奖。指导教师奖：奖励获艺术表演节目一、二、三等奖的指导教师（每个节目不超过3名）和艺术作品一、二等奖的指导教师（每件作品限1名）。优秀创作奖：奖励为本届展演活动原创的优秀艺术表演节目。艺术教育论文奖：设全国中小学艺术教育科研论文一、二、三等奖。
（二）评选办法
1.优秀组织奖
地（市）、县（市）教育行政部门优秀组织奖由各省（区、市）按本地参加展演活动的地（市）、县（市）总数20％的比例评选推荐名单，报全国展演活动组委会认定。要求组织工作扎实，有活动实施方案，学校和学生参与面广，活动形式丰富多样，效果显著，并有开展活动的相关材料。
省级教育行政部门优秀组织奖由全国展演活动组委会根据各省（区、市）展演活动的组织情况进行评选。要求活动指导思想正确，有省级组织领导机构，有活动实施方案、宣传方案和安全工作方案，有活动专项经费并列入省财政年度预算，认真组织各阶段展演活动，学校参与面广，举办省级集中展演，有活动专题简报、总结等书面（音像）材料。
2.艺术表演节目、艺术作品、艺术教育科研论文有关奖项
小学组的节目和作品，采取省级评选和全国展演活动组委会认定相结合的方式：各省（区、市）按规定报送数量的30%、40%和30%的比例，将本省报送参加全国展演活动的节目和作品评出一、二、三等奖和优秀创作奖（获一等奖的节目中，为本届展演活动原创的节目，即获优秀创作奖）。奖次名单同节目、作品一并报全国展演活动组委会认定。
中学组的节目和作品，各省（区、市）按规定数量报全国展演活动组委会统一评选。
全国中小学艺术教育科研论文，按规定报送数量报全国展演活动组委会统一评选。
一、指导思想。
坚持以育人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，使学生参加展演活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。展演活动要体现中学艺术教育特点，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质。围绕新*成立60周年和第25个教师节，歌颂祖国、赞美东营、颂扬人民教师无私奉献的精神，展示中学艺术教育的丰硕成果。
二、主题和内容要求。
展演活动的主题是“阳光下成长”；活动内容包括：艺术表演类、艺术作品类和艺术教育论文三项。
活动内容要围绕主题，充分反映中学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；学校要按照“人人享有艺术教育”的要求，面向全体学生，努力创造条件，使更多的学生参与艺术活动。
三、参加对象。
所有非毕业班的学生（六年级、七年级、八年级），艺术教师、校级领导以及从事学校艺术教育的有关人员。
四、节目、作品要求。
（一）艺术表演类。
1、各班展演的艺术节目中，必须有一个合唱节目（班歌），其余不限。
2、各班至少展出2个艺术节目（含合唱），最多不超过4个。
3、艺术表演节目类包括：声乐节目、器乐节目、舞蹈节目和曲艺节目。具体要求：
（1）声乐节目。
①合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴（1人）或伴奏带伴奏，指挥1人，演出时间不超过8分钟；
②小合唱或表演唱：人数不超过15人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；
③重唱：人数不超过5人，演出时间不超过5分钟；
④独唱：演出时间不超过5分钟。
（2）器乐节目。
①小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；
②独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。
（3）舞蹈节目。
①群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；
②双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；
③独舞：演出时间不超过5分钟。
（4）曲艺节目。
剧种形式不限，可以是校园剧（课本剧）、相声、小品、快板、三句半等艺术形式。人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
（二）艺术作品类。
1、绘画作品。
国画、水彩、水粉画，版画或其它画种，国画尺寸不超过四尺宣纸，水彩／水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开（60*60）。
卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。
2、书法、篆刻作品。
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3、摄影作品。
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
4、上交要求。
艺术作品类原则上每位同学都要参加，各班班主任鼓动所有同学积极参与，各班班主任在同学们所有的作品中优中选优，上交绘画作品6幅，包括国画、水彩、水粉画，版画、卡通画或其它画种。书法作品4幅，摄影作品2幅。作品将于5月10前上交。
（三）艺术教育科学论文类。
1、文章内容：要根据目前素质教育现状，充分体现艺术教育发展要求和艺术新课程基本理念，要突出创新性、实践性和实用性。
2、论文格式：封面注明：题目、姓名、单位和电话。正文格式包括：题目、内容提要、关键词、正文、参考文献；A4纸打印，正文用小4号宋体，字数在20xx字以上。
3、论文要求：音、美教师每人上交论文一篇。
五、活动时间安排。
本届展演活动分三个阶段进行。
（一）第一阶段（20xx年4月1日至20xx年5月上旬）：
学*相关文件，开始筹备展演工作并上报方案。
1、成立龙居中学首届中学生艺术展演活动组委会，制定出具体的活动方案，广泛开展宣传动员，认真做好实施工作。
2、积极准备各项活动。对艺术表演类节目进行审查，积极训练汇演节目。
（二）第二阶段（20xx年5月中旬）。
1、全校举行集中展演。
2、学校将进行选拔、评奖。推荐优秀节目参加全镇汇演。。
3、届时镇教办艺术展演活动组委会将对我校展演活动的组织情况进行检查。
（三）第三阶段（20xx年5月18日前）。
优秀艺术节目、作品和论文选送阶段。
1、展演结束后，我校将在规定时间内报送评选出的优秀艺术节目、美术作品和论文参加镇级优秀艺术节目、美术作品和论文评选活动。
2、艺术教育论文以校为单位报送，每篇论文按规定格式打印一式三份，同时提交电子稿，并附 “论文评审表”一份。
六、奖项设立。
1、优秀组织奖：根据各班组织情况设立优秀组织奖一个。
——参观艺术展作文 (菁华5篇)
今天，我和妈妈参观了达·芬奇科学艺术展。
去之前，我只知道达芬奇是位伟大的画家，他在科学上能有什么研究呢？怀着一颗好奇的心，我开始了今天的艺术旅行。
进入展馆，首选印入我眼帘的是一座达。芬奇自己设计、发明的一座桥，这座桥是不需要任何的支撑，就可以矗立在河面上的，真是座神奇的桥呀！
我们边往里走，边看着他的画和一些各种各样的科学发明，真让人赞叹不已。
走过了一会儿，我便看见了达。芬奇举世闻名的“蒙娜丽莎”画像，它到底神秘在哪呢？我左看右看，没发现什么呀！这时解说员说：小朋友，你看出他有什么神秘了吗？你可以试试从画的.这边走到另一边，走的时候你看着她的眼睛，你会发觉，不论你走在什么位置，你都会觉得她在看着你。我试了试，沿着墙走了一次，果真如此啊！真的很神奇，她真的是在看我。这真是一幅让人佩服的世界名画呀！
快到出口时，我看见了两个更吸引人的东西。一个是达。芬奇的名画《维特鲁维人》，这幅画中有许许多多完美的比例。一个是达。芬奇设计的机器人，他的那些机械原理到现在都还有用着呢。
通过这次展览，我知道了，达。芬奇不仅仅在画画上有很高的成就，他还在天文学、物理学、仿生学、机械学上都有很高的造诣。
我要学*他的这种充满好奇心又勇于钻研、探索的精神。
前些天，妈妈带我去植物园看菊花艺术展。妈妈告诉我：这次的菊花展是跟河南开封共同举办的。开封在历史上曾经是北宋的都城，而杭州曾是南宋的都城，所以这次的菊花展就叫“两宋菊花艺术展”。
刚走进植物园的大门，我就闻到一阵淡淡的花香，接着就看到了五颜六色、千姿百态的菊花。有白色的、红色的、黄色的、紫红色的、金色的，竟然还有绿色的`菊花。花朵也有大有小。大的有碗口大小，花瓣层层叠叠的，捧在手中沉甸甸的。小的就是小雏菊了，小小的像是些毛茸茸的小珠儿，在秋风中滚来滚去，可爱极了。有些菊花的花瓣像舞动的丝带一样在空中漂浮着，真是美丽极了。
最吸引我目光的，是一丛紫红色的“小章鱼”。它的花瓣与其它的菊花不一样，不是非常大，只有七、八根紫红色的细丝向周围均匀地舒展开，细条的顶端又微微卷了一下，中间是一颗娇嫩的花芯，真像只活泼可爱的小章鱼。风一吹，在绿油油的叶子中间的“小章鱼”就像在碧绿的海洋中畅游着。
植物园中到处都是用菊花搭建成的主题展区。有用菊花搭建的开封府，前面还有两个头戴菊花的萌娃娃。有用菊花布置成的庭院，配着茅草棚和小桥流水，让人想起了世外桃源。那些用菊花摆成的一只只漂亮的五颜六色的花孔雀，更是吸引了很多小朋友的目光，纷纷地挤上前去与它们合影。
我观赏着、赞叹着，直到走累了才恋恋不舍地坐车回家，但这美景却深深地留在我脑海中了。
由于我身体不舒服，没能和同学们一起参加这次的秋游活动，好可惜！周日爸爸妈妈见我身体好点了就带我去看了“彩绘熊猫公共艺术展”。
在富有浓郁历史文化气息的思南公馆里，只见30只形态各异的“素颜”白色熊猫模型簇拥着一只长两米、高一米的埃及法老造型的金色彩绘熊猫。形态各异的熊猫们，有的昂首挺胸，有的张牙舞爪，有的匍匐前进，还有的相拥而抱……憨态可掬的熊猫们引得我们纷纷驻足合影留念。
活动现场为了让大家体验彩绘熊猫的过程，特地为我们这些参观者精心准备了可爱的熊猫明信片，让大家自由地发挥想象力，为“素颜”大熊猫进行装扮。爱画画的我立马参加了“彩绘大熊猫公共艺术展作品征集”的活动。我用手上的画笔，认真仔细地“打扮”着明信片上的大熊猫，亮丽的色彩，栩栩如生的熊猫，我精心设计的自创图案，都让我心里感觉乐呵呵的，因为这是我的原创作品喔。
期待下次的公益主题活动，更期待下次和同学们一起的春游活动。
今天是正月初六，我兴冲冲地赶往浙江美术馆，参观大名鼎鼎的煌煌大观——敦煌艺术展，这一佛教的瑰宝，给我留下了深刻的印象。
一进大厅，首先映入眼帘的是一尊体形巨大的卧佛，他的身体侧卧着，一手托着脑袋，一手安然垂下，眼睛似睁似闭，像是在闭目冥想，又好似侧卧而眠。接着我来到二楼的展厅，里面展出的均是敦煌莫高窟里有名的壁画和彩塑。最吸引我的是一幅供养人像，画面上是四位藏族的公主，第一位是姐姐，第二位是妹妹，第三位是表妹，第四位是母亲。她们手托酒杯和食物，一副虔诚的样子，把自己最好的东西供奉给佛祖，观音菩萨，罗汉，天神等，画中四位公主的头发都盘成了桃形，眼下画有小花，十分漂亮精致。尤其是第三个公主，她来自和田国。因此无论她头上戴的挂件，还是手腕上的手镯都是由和田玉制作而成，这些似乎在告诉人们她们都是身份尊贵，地位显赫之人，整个构图十分生动，色彩也非常丰富。
这次的敦煌艺术展，展品还有许多，值得一看！希望莫高窟这一佛教的瑰宝能好好保存下去，它不愧是世界艺术宝库中最璀璨一颗明珠。
今天我要去国际会展中心参观艺术展。我们走到H厅，看到了人民小学同学的作品，他们的作品是用铁丝做的，如飞机，*……然后我看到了特殊教育学校的作品。他们可可厉害了，虽然他们有着着特殊的原因，但是他们也是非常聪明的学生，用乒乓球做眼睛的，用铁线让眼睛一盏一盏，太完美了。
新楼学校的作品是用粘土做的人物，柿子，还有大树，楼梯，仿佛那柿子树就在我以前，我也好想上去摘个下来。让我印象最深刻的是石柱小学的作品。因为他们做的石柱老街，有的是用木头做的，有的是有用纸箱做的老房子，有些房子门口还做了水井，有些下面还开店的，馄饨烧饼，旁边还有2个人做在那里吃东西呢。有些房子还有柱子跟小床，不知道的人还以为这里就是一个小村庄呢！
艺术展让我看到了每个学校的特色，还有他们的手艺。真是在艺术中成长哪！
——校园文化艺术节美术展活动策划方案 (菁华3篇)
一 、活动目的
通过绘画、书法活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
二 、活动主题
我参与，我快乐
三 、评审小组
组长：谭广有
组员：秦长富、吴海春、王兴舟、闫波、闫明柱、李永斌、林安贵、高艳、龚玉静、刘杰、于江深。
四 、时间、地点安排
时间 ：20xx年5月 30日
地点 ：吉乐学校一楼大厅
五 、组织形式
本次活动，学生作品以各班为单位，由美术老师组织，班主任协助执行并初步筛选。于5月27日前交年级美术老师。
六 、作品形式
简笔画、折纸、儿童画、电脑绘画、书法、校微设计。
七、 奖励办法
奖项分别按照各年级组设置：
书法组：一等奖（1名） 二等奖（1名） 三等奖（2 名）
折纸组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3 名）
简笔画组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（5名）
儿童画组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（5 名）
电脑绘画组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3 名）
一、活动目的
为了迎接艺术节，丰富学生们的校园文化，促进学生的全面发展，为学生的自我展现，自我锻炼提供一个广阔的*台，特举办此次美术活动。
二、比赛相关事项如下：
（一）、硬笔书法
1、报名方式：参赛者到各班主任处报名，(请各班主任组织好报名工作，确定 参赛人数并将给美术组)；
2、参赛对象：初一、初二、初三年级
3、比赛方式：比赛分为初赛、决赛。
（1）初赛:
a、比赛时间：9月21日周一（各班级可以根据自己的时间提早完成。）
d、比赛地点：各班教室；
c、评比办法：班主任、语文老师评选出入选作品。入选作品控制在年级参赛总数的50%，其中20%的入选者参加总决赛，其余30%为优秀奖，并在9月22日（周二）将入选者名单给美术组；
（2）决赛：
a、决赛时间： 9月22日（周二）下午两节课后；
b、决赛地点：美术活动室
c、硬笔书法：A4纸自备，版面要求自己设计；
d、评比办法：入选作品中评选出一、二等奖；
（二）毛笔书法、绘画(国画 水彩画 版画 素描 卡通画等)
1、报名方式：班主任将参赛者名单在9月21日前，交到美术组，每班毛笔书法、绘画共5名；
2、比赛时间：
9月23日——毛笔书法，初一、初二、初三
9月23日——绘 画，初一、初二、初三
3、比赛地点：音乐教室
4、参赛对象：初一、初二、初三每班5名。
5、作品内容要求：健康向上的诗词、警句、格言，绘画内容不限；
6、作品规格：
(1)毛笔书法、国画:4尺宣纸横对开；
(2)其他画种：4开或2开两种形式自定 (备注: 工具、书写绘画内容自备)；
7、评选办法：按年级组评比，评出一等奖2人，二等奖4人，三等奖8人 (备注: 工具、书写绘画内容自备)。
一、活动要求：
1、高度重视、认真落实。
精心策划艺术节方案，在艺术节活动期间，广泛开展各类艺术活动，做到人人参与学校艺术节活动。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，做到面向全体，人人参与，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2、组织有序、注重实效。
——艺术设计学院毕业展邀请函通用5篇
尊敬的XXX ：
您好！
××大学美术系××××届毕业生创作/设计展将于××××年××月××日――××月××日在××××展厅展出，欢迎拨冗亲临指导，真诚期待您的到来！
致敬
××大学美术系
××××年××月××日
同学们：
曾经我们相知相遇在最纯真的那个年代，而现在我们却如蒲公英的种子散落天涯生根开花。可当我们渐渐长大的时候不是获得了更多的自由换而是丢失了更多的自我，权利金钱等一切关于物质的.东西扼住我们的喉咙我们奄奄一息。就算我们活到70岁细算一下那也只不过是两万五千五百五十天，所以，来吧我的挚爱的朋友们，我们一起狂欢，
一起缅怀曾经的纯真的年代，一起卸下那如铁如铅沉重的包袱，一起围成圈坐下来聊曾经的天真聊现在的现实聊对未来的憧憬。我们依然信守曾经的诺言相互扶持相亲相爱，在人生仅有的两万多天里我真心希望再见到彼此一面一面就好。
时间：
地点：
聚会承办方姓名：
联系方式：
敬爱的领导：
为了促进中国景观设计行业的和谐发展，给全国的风景园林、景观设计学(景观建筑学、景观建筑设计、景观学)、城市规划、建筑学、环境艺术设计等相关专业院校及毕业生搭建教学交流和展示自我的舞台，××××大学××学院决定于××××年举办“第×届环境艺术设计毕业作品展”
本校环境艺术设计毕业作品展此前已连续成功举办了很多届。评选出了一大批优秀的设计作品。
在此诚挚邀请××××大学××学院相关专业院校及××××年应届毕业生参加“第×届××××大学××学院环境艺术设计毕业作品展”。我们将以此为契机，推动各相关专业院校、地区和国际间的相互交流，促进中国的环境艺术设计教育事业与国际接轨，更好地培养具有国际视野的优秀环境艺术设计师，从而更好地解决中国面临的国土生态安全问题乃至世界环境问题。
××××大学××学院
××××年××月××日
敬爱的领导：
为了促进中国景观设计行业的和谐发展，给全国的风景园林、景观设计学（景观建筑学、景观建筑设计、景观学）、城市规划、建筑学、环境艺术设计等相关专业院校及毕业生搭建教学交流和展示自我的舞台，××××大学××学院决定于××××年举办“第×届环境艺术设计毕业作品展”
本校环境艺术设计毕业作品展此前已连续成功举办了很多届。评选出了一大批优秀的设计作品。
在此诚挚邀请××××大学××学院相关专业院校及××××年应届毕业生参加“第×届××××大学××学院环境艺术设计毕业作品展”。我们将以此为契机，推动各相关专业院校、地区和国际间的相互交流，促进中国的环境艺术设计教育事业与国际接轨，更好地培养具有国际视野的优秀环境艺术设计师，从而更好地解决中国面临的国土生态安全问题乃至世界环境问题。
××××大学××学院
××××年××月××日
敬爱的领导：
为了促进中国景观设计行业的`和谐发展，给全国的风景园林、景观设计学(景观建筑学、景观建筑设计、景观学)、城市规划、建筑学、环境艺术设计等相关专业院校及毕业生搭建教学交流和展示自我的舞台，××××大学××学院决定于××××年举办“第×届环境艺术设计毕业作品展”
本校环境艺术设计毕业作品展此前已连续成功举办了很多届。评选出了一大批优秀的设计作品。
在此诚挚邀请××××大学××学院相关专业院校及××××年应届毕业生参加“第×届××××大学××学院环境艺术设计毕业作品展”。我们将以此为契机，推动各相关专业院校、地区和国际间的相互交流，促进中国的环境艺术设计教育事业与国际接轨，更好地培养具有国际视野的优秀环境艺术设计师，从而更好地解决中国面临的国土生态安全问题乃至世界环境问题。
××××大学××学院
××××年××月××日
