还记得在1931年的那场“9.18事变”么？还记得在1937年南京的那场浩劫么？还记得在1938年的那场重庆大轰炸么？日本侵略者在我们国家实施的种种暴行，是我们需要永远铭记的历史。
当年，日本蓄意发动九一八事变后，就自北向南陆续侵入我中华大地，横行霸道，为所欲为。。1937年7月7日卢沟桥事变后，日进开始了全面的侵华战争，而我国四万万民众则由于国家沦陷，受尽欺凌，饱尝痛苦。而我们中国人，面对敌人的入侵，大多数都没有退缩，没有害怕，坚持战斗，他们用自己的鲜血和生命为抗击日军侵略做出了巨大的牺牲和贡献。如今，我们这般*静，安宁的生活就是因为他们，所以，我们也应该好好珍惜现在的生活。虽然现在科技十分发达，我们的国家也十分强大，但还是需要更多的努力，我们也必须行动起来，“为中华之崛起而读书”不要总是想着，我只是也个普通人，将来也就这样了。谁说普通人就要有普通的生活，就不能有辉煌的事业。我们是为了自己，也同样是为了祖国的未来。就算是为了我们祖国的未来而牺牲的先辈们，我们也不能就这样辜负了他们对我们的期望。
虽然，从前我们中国有一段那么不堪的历史，但现在，中国的前途一片光明，我们当然也要努力！
如果作为社会的传播领域，新闻总是浮在风口浪尖上，它是社会的窗口，它每天都为人们提供鲜活的风景，所以，因此，新闻总是备受社会关注。
我们的国家很早就开始了关于法律的宣传，比如说中央电视台的“法治在线”“今日说法”等等的栏目。能让我们更能接*并且知道怎样了解怎样运用法律武器来保护自己，可是，仅仅这样也是远远不够的。我们既是未来国家的建设者也会是社会主义的接班人，我们的法制观念和法律素质的程度，将直接关系到新的历史时期，我们中华民族是依法治国，是建设社会主义法治国家的进程。因此，学*法律是基础，提高法律素质，是社会主义法治国家的必然要求也是社会发展的必然产物。
我们当中的绝大多数，虽然很多没有尝试过当法官，没有尝试做过律师，也不是执法人员，不从事法学研究，也从未曾去法院打过官司，没有很多的接触法律经历，但是，我们仍然能够清晰地感受到法律法制的存在。
我学*到了民法，诉讼法等与自身生活相贴*的法律知识，使我更加的识法，懂法，相信在我们的未来，这些法律的认识也能够带给我们更加实实在在的意义。
只要我们懂得用法律保护自己，与他人一起团结，相信我们的中国一定会再现五千年古国的风采。
和*的阳光洒在字上，颤一抖的手翻一动书页，怀着一颗死寂的心，含一着一腔沸热的血，我静静合上书，耳畔却是那不散的呼唤 ——“我的孩子……”
记忆定格在五年前，那是我人生中最痛心、最愤恨的一天。那一天，我肃立在南京大屠一杀纪念馆前良久。良久。
“我的孩子，赶紧逃啊！” “我的孩子，一娘一……再给你喂最后一口一奶一吧……”一座座雕塑，我仿佛听到了73年前千千万万个母亲那撕心裂肺的呼喊，那绝望无助的哽咽。让我记忆犹新的是那一位母亲,带着血迹的破烂衣衫从肩旁滑落，她不在意；插着稻草的乱蓬蓬头发遮住视线，她不在意；磨出一血泡的冰冷双脚已无知觉，她不在意。她在意的，是她永远沉睡的孩子!
母亲的脸棱角分明，双眸凹陷，像是两块毫无生机的粗石塞在眼眶里。“我的孩子……我的孩子……”我似乎看到这位母亲干裂的嘴唇在颤一抖，呆愣的目光像是在诉说着什么，却只能从嘴里挤出这几个苍白的字眼。虚弱的话语透露着对生命的绝望，对战争的憎恨，对和*的渴望。那个曾经活蹦乱跳的，缠着母亲要吃的，恶作剧后耍赖皮的孩子，在罪恶的刺刀下，成了一具可怜的枯一尸一，成了无情战争的殉葬品，成了囚禁母亲的灵魂的枷锁。
“前事不忘，后事之师，以史为鉴，开创未来”这16个字深深地镌刻在和*之钟上，也深深地镌刻在我的心上。“前事不忘，后事之师，以史为鉴，开创未来”我在心里默默地重念了一遍，愿30万生灵安息，愿和*之一声响彻大地！
而生活在和*年代的我们，不用忍受失去亲友的痛苦，也不会听到因为战争的'哭诉。但是，屈辱的历史已深深地给我们烙上中国印，我们不可以忘记那段槍林弹雨的日子，不可以忘记那段不堪回首的岁月，更不可以忘记我们的生活是用烈士的生命换来的！作为一名中学生，当前最重要的就是储备知识力量，用智慧武装自己，争取长大为社会奉献，为祖国效力，让祖**亲走出黑暗的历史，大步地向光明的未来走去！
轻轻闭上眼，却忘不掉那一位母亲扭曲的脸，忘不掉那一声“我的孩子！”，忘不掉那一段不*的血耻，但它们更加坚定了我的决心，让我大步地朝阳光走去。
开学不久后，我读了《铭记历史圆梦中华》这本书，这本书里记叙里许许多多关于抗战时期的事件。
和*是全世界人民的心愿，而日本却抛出臭名昭著的战略，打着“征服世界必先征服中国，征服中国必先征服满蒙”的口号来攻打中国。
在1931年9月18日夜晚，日本鬼子炸掉了铁轨却说是中国军队破坏的，以此为理由向中国发起了进攻，开始了侵华战争。
1937年12月13日，在那些不是中国人的眼里也许是一个*凡到不能再*凡的日子，在那天随这日本人的叫喊声，冲进里南京城，见人就杀，见房就烧，见财就抢，无恶不作，犹如一个个恶魔。而在中国人的眼里却是一个永不能忘记的日子——南京大屠杀。我相信不用我说大家都知道那次屠杀死里多少人，30万，30万人民全部都死在了日本人的手里。
在南京大屠杀期间损失了古物26584件，青铜器，玉器，字画7720件。书籍459579册公家损失文玩648368件，私人文玩损失3851件日本人是多么可恨啊！把中国的东西占为具有。
在这场战争中，中国人民团结一致，冒着炮火与敌人厮杀，浴血奋战，视死如归，同仇敌忾打响了抗日战争。终于在中国人民团结一致的情况下把日本人赶出了中国。
一定要铭记这段历史，有这段历史来激励我们努力学*，将来报销国家。
在那个古老的传说中，那只高贵的鸟儿，那只有着出彩流光羽毛的鸟儿，从那一团一燃一烧着的烈火中带着满身的伤痕累累，如一抹红光直冲向那遥远的天际……
——题记
当我登上那古老的城墙，当我对着那残破的躯壳，当我抚过那沧桑的残恒。我仿佛听到，一声声凄厉的呐喊，似是撕一裂这大地，一双双枯瘦的手，都直指苍天，似是哭泣，似是不甘，似是挣扎。我的眼前，仿佛是千万生灵，霎那间被黑暗吞噬，狞笑声中突地迸发出一血红，染红了半片天空。
七十年前，战争的号角响起，远处尘土翻涌，敌人的铁蹄踏上了这片安宁而又祥和的土地，黑云笼罩着每个人的心头。仿佛有一个深不见底的黑渊，就在那条前进道路上，人们望而生畏。但黑暗并没有打算就此放过他们，黑暗迅速蔓延开来，无形之中，仿佛有一双看不见的手，紧紧地止住一条又一条鲜活的生命，拖入了深渊……
没有欢声笑语，失去了生机活力，这片土地生灵涂炭，死气沉沉，鲜血湿透了土地，绽放出了一朵凄美的血花。静静地，静静地，开着……
终于，她醒了，她站起来了，仰天长啸。她不甘，她扭一动着身躯，挣扎这，热血澎湃，是将黑暗驱赶开来。站起来了，是的，她站起来了，顶天立地，以自己柔一弱的身躯顽强的抵抚一着。她染着血的嘴角绽放了这个世界最为美丽的笑颜…….
她在战火中如凤凰般涅槃重生，她长大了，神州大地展开了新的画卷。昨天的她满身伤痕。忍受屈辱，如今的她笑容满面，神采飞扬，站在一个新的起跑线上，她会一步一个脚印，一直走向最终的辉煌。
我们是她的希望，她的自豪，她的未来由我们创造。我们不当温室里的花朵，因为娇养会让我们软弱；我们不做四方墙里的鸟儿，因为束缚会让我们浅薄；我们不当大树上的藤蔓，因为依赖会让我们无用，我们要飞蛾般破茧而出，冲破束缚，双翼微张…….也许，我们不似群星般闪耀，也许，我们不似太陽一般夺目，也许渺小的我们微不足道，但我们相信，星星之火，可以燎原。
接过历史的接力棒，我们铭记过去，眺望远方。翻过这一页并不就等于忘却，曾经的屈辱我们将会用行动洗刷。千万条生命似在眼前，炽一热的鲜血仿佛滴在心尖，残缺的骸骨为我们建起一座信念的高塔。终有一天，我们要让她俯视天下。
我们骨子里的是生而为龙的猖狂，我们渴望的是睥睨天下的嚣张。
有一天，她站在那座顶峰上：
眸光回转，微荡涟漪
朱一唇轻起，流年刹至
弹指间，化作尘埃
回首时，尘世芳华
万物皆为她叹
万物皆为她抚。
——《铭记历史，圆梦中华》读后感 (菁华5篇)
我读了一本叫《铭记历史，圆梦中华》的书，我读了这本书以后，让我又愤怒、又自豪。
这本书写了铭记历史和圆梦中华这两个主题。铭记历史写了九一八事变、重庆大轰炸、乔司大屠杀、衢州细菌战等等等等一些日军的暴行。在日军的暴行下，每个人都用自己的生命和鲜血来换取新*的诞生。当然，也有一些革命英烈值得我们去铭记，如杨靖宇、吉鸿昌、朱程……
圆梦中华主要讲了**后的日子里为国家的经济发展做出了伟大贡献的有于敏爷爷、王飞雪叔叔、马云叔叔……
而我不像革命烈士一样去战场上打仗，也不像那些伟人去创造一番很好的的事业，可我一直都在努力着，从不放弃。
记得我练古筝的时候，我感到十分乏味和烦躁，因为我一直都练不好遥指，对着琴开始发起了脾气，乱弹琴了。妈妈便走过来，温柔地对我说：“不要放弃，心急吃不了热豆腐，慢慢来。”我便静下心来，一遍又一遍的练着遥指。刚开始，手指非常笨拙，不灵活，可到了后面，我便摇的越来越好，越来越熟练，越来越有自信。经过我一次的练*，一次又一次的努力，让我的遥指弹奏的非常好听，古筝也考到了七级。并且还被选进了学校的古筝社团，这更是对我能力的一个巨大的认可，使我非常开心！通过这件事情之后，我知道了遇到困难不能轻易地放弃，永不言败，就像妈妈经常对我说的那句话一样：“坚持就是胜利。”
我以后一定更要好好学*，做一个对祖国有用的人，让祖国更加的富强！
《铭记历史圆梦中华》这一本书是讲述了在抗日战争时期我国人民反抗日寇的历史故事。
书中的历史介绍，是从我们人民抗战开始到**，再到现在的和*科技社会。我了解到我们中华人民经历了多少风雪雨霜，经历了多少千辛万苦才走到今天的繁荣昌盛......更让我看到了“落后就要挨打”的残酷事实！
从南京大屠杀，重庆大轰炸，乔司大惨案，衢州细菌战中，我看到了日本人是多么残忍，多么恶毒，多么的没有人性;从抗战英雄杨靖宇，陈安宝，刘别生，杨来西,聂耳，茅以升，郁达夫，茅丽瑛......我看到了*人骨子里的力量和勇气。明白了他们是用鲜血和生命及智慧换来了我们今天和*的生活。他们为后代的幸福生活作出了巨大的贡献。他们也激励我要发奋学*，报效祖国;马云叔叔，王飞叔叔，于敏爷爷让我明白了我们要与梦同行，我们少年也要放飞梦想！
这本书教育意义深远，不愧是一本让我们铭记历史，奋力圆梦中华的书！
那天午后，我正翻看着报纸，忽然我的目光落在一张照片上久久难以移开。照片的中心是一个静静地俯在沙滩上的叙利亚小男孩，他在海水一温一柔的拍打下仿佛正在沉睡。他的小手，正安放在那蓝蓝的海水之中，一切都是那么和谐，那么静谧。然而当我继续仔细阅读照片下的报道时，我的心却被一只无形的手一把攥一住，艰于呼吸。小小的男孩，他只有三岁，却永远不能再看见大海之外的世界。他在逃亡当中，被海水无情地吞噬，失去了年幼的生命。战争改变了一切，破坏了他那幸福的生活，他的父母只能冒着生命危险带着他和他的哥哥去偷渡，哪怕等待着他们的是死亡。小男孩消逝的生命，仅仅是千千万万被炮火侵袭的叙利亚*民中一个最不起眼的缩影。
看到这里，我的眼眶不禁湿润了，我的脑海中同时叠映出另一幅画面。一个瘦小而敏捷的身影，他有一个更不起眼更卑微的名字——王二小。但他却在今年暑假，某一次偶然翻开书页的时候，深深刻在了我的记忆当中。他生活在*山河破碎的年代，从小一便失去亲人，一直靠为别人放牛为生。后来，他冒着生命危险，将鬼子们引进了八路军的埋伏圈，年仅13岁的他，被鬼子们残忍地刺死了……
王二小，如果这仅仅是一个书上的名字，从我的天空划过，那么也许我只是转念想到，哦，真是一个勇敢的少年。但当我想到，他就是我的同龄人，如果生活在现在这个时代，他就该是我同学中的一个。下课时也许在校园里的桂花树下吸一吸鼻子，说一声好香。上课时也许认真地记着笔记，偶尔也会抬头看一眼窗外的天空。可是，他的生命却永远停止在13岁。
一个孩子无论生在什么年代，他需要的都是一个和*的国度，一个和*的家园。战火飞扬的世界，终归不是孩子们心灵的归宿。战争，对于世界来说，是噩梦，对于孩子们来说，是狰狞的魔鬼。它不光是对我们肉一体上的折磨，也在我们心灵上的留下永远的伤痛。
我们的目光投向世界，希望世界给我们一个一温一暖的倒影。然而，当战争呼啸而来，世界也倒塌了。一个国家，如果发生了战争，那么最大的受害者，便是儿童。看看当今的叙利亚，那里的孩子们流离失所，食不果腹，还经常遭到死亡的威胁。我所经历的每一天，是我的日常，却是他们遥不可及的梦。可当年的*，又何尝不是如此呢？当年的*，遭到日本侵略者的蹂一躏，到处都是烧杀抢掠，孩子们的生命，就如同蝼蚁一般脆弱，朝不保夕。
*，这个古老的国度，在某一个历史的章回里，因为落后，因为封闭，所以被正在崛起的邻居，扇了一个无比响亮的耳光。落后就要挨打，历史给我们血的教训，我们必须牢记。“*”这个称号，是赠给当年*的耻辱之名。我们身为新一代的*少年，应当努力奋斗，时刻牢记“知耻而后勇”的道理。梁启超说过“少年强，则国强”，只要我们每一位少年，坚定自己的志向，增强自己的能力，祖国也一定会不断强大。我们就能够在未来的地球村，播下更多文明和善意的种子，让那个时代的孩子，能够听着大海的声音，安然入梦。
今日少年啊，让我们跟和*做个约定，我强大，我必守护你。
一眨眼，岁月已匆匆流逝了七十多年，当年弥漫在中华大地上的硝烟散尽，隆隆炮响已然消逝在历史的尘烟里。但当年的侵略者——-日军在华夏土地上的暴行，作为中华儿女的我们却永远不能忘记。
一九三七年七月七日，“卢沟桥”事变。日本人谎称有一名日本士兵失踪，并且厚颜无耻地要求进入宛*县城搜查，被拒绝之后就以此为借口，开始了发动了全面的侵华战争。就这样，枪声，炮弹声，喊杀声，火光声中，中华大地上上演着一幕幕惨无人道的画面：“九一八事变”、“南京大屠杀”、“重庆大爆炸、“衢州细菌战”……无数鲜活的生命，无数美丽的家园就这样化为灰烬，消散在人世间。日本侵略者的暴行真是罄竹难书！
永远也忘不了了那一天，937年的2月3日，日本侵略军在占领了南京之后，对南京城进行了长达六个星期的惨无人道的大屠杀，死亡人数超过30万！他们把刚刚出生的婴儿用刺刀挑起摔死；他们把无辜百姓当作活靶进行射杀训练；他们举行**比赛，把人头割下来，摆放在一起；他们把成千上万的人们赶到大坑里活埋……整个南京城血流成河，尸体遍野，变成了人间炼狱！
我不禁愤怒，这样反人类的*侵略者，来自弹丸之地的小国，究竟凭什么在我们泱泱大国中胡作非为，犯下如此滔天大罪？翻阅着《铭记历史，圆梦中华》，看着抗日战中中涌现出的无数的英雄，我似乎有所悟：归根究底还是我们的祖国太过于贫穷，太过于落后，太过于软弱！
今年9月3日，在北京举行了抗日战争胜利七十周年暨世界反*胜利七十周年的大阅兵，我们一家三口准时坐在沙发收看。“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，铸成我们新的长城！……”雄壮浑厚的**声响起，我的眼前又闪过那一幕一幕：战火纷飞的年代，无数的革命汉子为了拯救祖国于危难之际，他们抛头颅洒热血，用自己的血肉筑起了一道钢铁长城……听着听着，我热血澎湃，忍不住大声跟着电视机唱起来。而爸爸妈妈也很激动，跟着我一起铿锵有力地唱起来。随后的阅兵式，更让我整个人都沉浸在激动之中，那*战士们飒爽的英姿，那先进的武器，无不在向世界宣告：*强大起来了！我们再也不是七十几年前那任人宰割，毫无放抗的民族了！
一种叫“民族自豪感”的情绪充盈了我的整颗心，这一刻，我为自己是一名生在*，长在*的*人而骄傲！
顾炎武曾经说过“国家兴亡，匹夫有责”。责是什么？责有多大？我不能厘清。但是，我想，我既然生在*，我的血液里流淌着黄河长江之水，就得为这个国家做点什么。我是一个小我，国是一个大国。这个大国是无数个“小我”组成的，我们互相依存。作为一个“小我”，一个小学生，我自己所能做的，就是好好学*，掌握更多的知识，学会更多的智慧，担当起未来*的觉醒，保全未来*的尊严！
不忘国耻，觉醒未来！
开学不久后，我读了《铭记历史圆梦中华》这本书，这本书里记叙里许许多多关于抗战时期的事件。
和*是全世界人民的心愿，而日本却抛出臭名昭著的战略，打着“征服世界必先征服*，征服*必先征服满蒙”的口号来攻打*。
在1931年9月18日夜晚，日本鬼子炸掉了铁轨却说是*军队破坏的，以此为理由向*发起了进攻，开始了侵华战争。
1937年12月13日，在那些不是*人的眼里也许是一个*凡到不能再*凡的日子，在那天随这日本人的叫喊声，冲进里南京城，见人就杀，见房就烧，见财就抢，无恶不作，犹如一个个恶魔。而在*人的`眼里却是一个永不能忘记的日子——南京大屠杀。我相信不用我说大家都知道那次屠杀死里多少人，30万，30万人民全部都死在了日本人的手里。
在南京大屠杀期间损失了古物26584件，青铜器，玉器，字画7720件。书籍459579册公家损失文玩648368件，私人文玩损失3851件日本人是多么可恨啊！把*的东西占为具有。
在这场战争中，*人民团结一致，冒着炮火与敌人厮杀，浴血奋战，视死如归，同仇敌忾打响了抗日战争。终于在*人民团结一致的情况下把日本人赶出了*。
一定要铭记这段历史，有这段历史来激励我们努力学*，将来报销国家。
——《铭记历史，圆梦中华》读后感 (菁华5篇)
我读了一本叫《铭记历史，圆梦中华》的书，我读了这本书以后，让我又愤怒、又自豪。
这本书写了铭记历史和圆梦中华这两个主题。铭记历史写了九一八事变、重庆大轰炸、乔司大屠杀、衢州细菌战等等等等一些日军的暴行。在日军的暴行下，每个人都用自己的生命和鲜血来换取新*的诞生。当然，也有一些革命英烈值得我们去铭记，如杨靖宇、吉鸿昌、朱程……
圆梦中华主要讲了**后的日子里为国家的经济发展做出了伟大贡献的有于敏爷爷、王飞雪叔叔、马云叔叔……
而我不像革命烈士一样去战场上打仗，也不像那些伟人去创造一番很好的的事业，可我一直都在努力着，从不放弃。
记得我练古筝的时候，我感到十分乏味和烦躁，因为我一直都练不好遥指，对着琴开始发起了脾气，乱弹琴了。妈妈便走过来，温柔地对我说：“不要放弃，心急吃不了热豆腐，慢慢来。”我便静下心来，一遍又一遍的练着遥指。刚开始，手指非常笨拙，不灵活，可到了后面，我便摇的越来越好，越来越熟练，越来越有自信。经过我一次的练*，一次又一次的努力，让我的遥指弹奏的非常好听，古筝也考到了七级。并且还被选进了学校的古筝社团，这更是对我能力的一个巨大的认可，使我非常开心！通过这件事情之后，我知道了遇到困难不能轻易地放弃，永不言败，就像妈妈经常对我说的那句话一样：“坚持就是胜利。”
我以后一定更要好好学*，做一个对祖国有用的人，让祖国更加的富强！
《铭记历史圆梦中华》这一本书是讲述了在抗日战争时期我国人民反抗日寇的历史故事。
书中的历史介绍，是从我们人民抗战开始到**，再到现在的和*科技社会。我了解到我们中华人民经历了多少风雪雨霜，经历了多少千辛万苦才走到今天的繁荣昌盛......更让我看到了“落后就要挨打”的残酷事实！
从南京大屠杀，重庆大轰炸，乔司大惨案，衢州细菌战中，我看到了日本人是多么残忍，多么恶毒，多么的没有人性;从抗战英雄杨靖宇，陈安宝，刘别生，杨来西,聂耳，茅以升，郁达夫，茅丽瑛......我看到了*人骨子里的力量和勇气。明白了他们是用鲜血和生命及智慧换来了我们今天和*的生活。他们为后代的幸福生活作出了巨大的贡献。他们也激励我要发奋学*，报效祖国;马云叔叔，王飞叔叔，于敏爷爷让我明白了我们要与梦同行，我们少年也要放飞梦想！
这本书教育意义深远，不愧是一本让我们铭记历史，奋力圆梦中华的书！
那天午后，我正翻看着报纸，忽然我的目光落在一张照片上久久难以移开。照片的中心是一个静静地俯在沙滩上的叙利亚小男孩，他在海水一温一柔的拍打下仿佛正在沉睡。他的小手，正安放在那蓝蓝的海水之中，一切都是那么和谐，那么静谧。然而当我继续仔细阅读照片下的报道时，我的心却被一只无形的手一把攥一住，艰于呼吸。小小的男孩，他只有三岁，却永远不能再看见大海之外的世界。他在逃亡当中，被海水无情地吞噬，失去了年幼的生命。战争改变了一切，破坏了他那幸福的生活，他的父母只能冒着生命危险带着他和他的哥哥去偷渡，哪怕等待着他们的是死亡。小男孩消逝的生命，仅仅是千千万万被炮火侵袭的叙利亚*民中一个最不起眼的缩影。
看到这里，我的眼眶不禁湿润了，我的脑海中同时叠映出另一幅画面。一个瘦小而敏捷的身影，他有一个更不起眼更卑微的名字——王二小。但他却在今年暑假，某一次偶然翻开书页的时候，深深刻在了我的记忆当中。他生活在*山河破碎的年代，从小一便失去亲人，一直靠为别人放牛为生。后来，他冒着生命危险，将鬼子们引进了八路军的埋伏圈，年仅13岁的他，被鬼子们残忍地刺死了……
王二小，如果这仅仅是一个书上的名字，从我的天空划过，那么也许我只是转念想到，哦，真是一个勇敢的少年。但当我想到，他就是我的同龄人，如果生活在现在这个时代，他就该是我同学中的一个。下课时也许在校园里的桂花树下吸一吸鼻子，说一声好香。上课时也许认真地记着笔记，偶尔也会抬头看一眼窗外的天空。可是，他的生命却永远停止在13岁。
一个孩子无论生在什么年代，他需要的都是一个和*的国度，一个和*的家园。战火飞扬的世界，终归不是孩子们心灵的归宿。战争，对于世界来说，是噩梦，对于孩子们来说，是狰狞的魔鬼。它不光是对我们肉一体上的折磨，也在我们心灵上的留下永远的伤痛。
我们的目光投向世界，希望世界给我们一个一温一暖的倒影。然而，当战争呼啸而来，世界也倒塌了。一个国家，如果发生了战争，那么最大的受害者，便是儿童。看看当今的叙利亚，那里的孩子们流离失所，食不果腹，还经常遭到死亡的威胁。我所经历的每一天，是我的日常，却是他们遥不可及的梦。可当年的*，又何尝不是如此呢？当年的*，遭到日本侵略者的蹂一躏，到处都是烧杀抢掠，孩子们的生命，就如同蝼蚁一般脆弱，朝不保夕。
*，这个古老的国度，在某一个历史的章回里，因为落后，因为封闭，所以被正在崛起的邻居，扇了一个无比响亮的耳光。落后就要挨打，历史给我们血的教训，我们必须牢记。“*”这个称号，是赠给当年*的耻辱之名。我们身为新一代的*少年，应当努力奋斗，时刻牢记“知耻而后勇”的道理。梁启超说过“少年强，则国强”，只要我们每一位少年，坚定自己的志向，增强自己的能力，祖国也一定会不断强大。我们就能够在未来的地球村，播下更多文明和善意的种子，让那个时代的孩子，能够听着大海的声音，安然入梦。
今日少年啊，让我们跟和*做个约定，我强大，我必守护你。
一眨眼，岁月已匆匆流逝了七十多年，当年弥漫在中华大地上的硝烟散尽，隆隆炮响已然消逝在历史的尘烟里。但当年的侵略者——-日军在华夏土地上的暴行，作为中华儿女的我们却永远不能忘记。
一九三七年七月七日，“卢沟桥”事变。日本人谎称有一名日本士兵失踪，并且厚颜无耻地要求进入宛*县城搜查，被拒绝之后就以此为借口，开始了发动了全面的侵华战争。就这样，枪声，炮弹声，喊杀声，火光声中，中华大地上上演着一幕幕惨无人道的画面：“九一八事变”、“南京大屠杀”、“重庆大爆炸、“衢州细菌战”……无数鲜活的生命，无数美丽的家园就这样化为灰烬，消散在人世间。日本侵略者的暴行真是罄竹难书！
永远也忘不了了那一天，937年的2月3日，日本侵略军在占领了南京之后，对南京城进行了长达六个星期的惨无人道的大屠杀，死亡人数超过30万！他们把刚刚出生的婴儿用刺刀挑起摔死；他们把无辜百姓当作活靶进行射杀训练；他们举行**比赛，把人头割下来，摆放在一起；他们把成千上万的人们赶到大坑里活埋……整个南京城血流成河，尸体遍野，变成了人间炼狱！
我不禁愤怒，这样反人类的*侵略者，来自弹丸之地的小国，究竟凭什么在我们泱泱大国中胡作非为，犯下如此滔天大罪？翻阅着《铭记历史，圆梦中华》，看着抗日战中中涌现出的无数的英雄，我似乎有所悟：归根究底还是我们的祖国太过于贫穷，太过于落后，太过于软弱！
今年9月3日，在北京举行了抗日战争胜利七十周年暨世界反*胜利七十周年的大阅兵，我们一家三口准时坐在沙发收看。“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，铸成我们新的长城！……”雄壮浑厚的**声响起，我的眼前又闪过那一幕一幕：战火纷飞的年代，无数的革命汉子为了拯救祖国于危难之际，他们抛头颅洒热血，用自己的血肉筑起了一道钢铁长城……听着听着，我热血澎湃，忍不住大声跟着电视机唱起来。而爸爸妈妈也很激动，跟着我一起铿锵有力地唱起来。随后的阅兵式，更让我整个人都沉浸在激动之中，那*战士们飒爽的英姿，那先进的武器，无不在向世界宣告：*强大起来了！我们再也不是七十几年前那任人宰割，毫无放抗的民族了！
一种叫“民族自豪感”的情绪充盈了我的整颗心，这一刻，我为自己是一名生在*，长在*的*人而骄傲！
顾炎武曾经说过“国家兴亡，匹夫有责”。责是什么？责有多大？我不能厘清。但是，我想，我既然生在*，我的血液里流淌着黄河长江之水，就得为这个国家做点什么。我是一个小我，国是一个大国。这个大国是无数个“小我”组成的，我们互相依存。作为一个“小我”，一个小学生，我自己所能做的，就是好好学*，掌握更多的知识，学会更多的智慧，担当起未来*的觉醒，保全未来*的尊严！
不忘国耻，觉醒未来！
开学不久后，我读了《铭记历史圆梦中华》这本书，这本书里记叙里许许多多关于抗战时期的事件。
和*是全世界人民的心愿，而日本却抛出臭名昭著的战略，打着“征服世界必先征服*，征服*必先征服满蒙”的口号来攻打*。
在1931年9月18日夜晚，日本鬼子炸掉了铁轨却说是*军队破坏的，以此为理由向*发起了进攻，开始了侵华战争。
1937年12月13日，在那些不是*人的眼里也许是一个*凡到不能再*凡的日子，在那天随这日本人的叫喊声，冲进里南京城，见人就杀，见房就烧，见财就抢，无恶不作，犹如一个个恶魔。而在*人的`眼里却是一个永不能忘记的日子——南京大屠杀。我相信不用我说大家都知道那次屠杀死里多少人，30万，30万人民全部都死在了日本人的手里。
在南京大屠杀期间损失了古物26584件，青铜器，玉器，字画7720件。书籍459579册公家损失文玩648368件，私人文玩损失3851件日本人是多么可恨啊！把*的东西占为具有。
在这场战争中，*人民团结一致，冒着炮火与敌人厮杀，浴血奋战，视死如归，同仇敌忾打响了抗日战争。终于在*人民团结一致的情况下把日本人赶出了*。
一定要铭记这段历史，有这段历史来激励我们努力学*，将来报销国家。
——铭记历史，圆梦中华作文范本十份
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是啊！祖国就是一切，而今天，我们就要重温关于英雄邱少云的故事：1952年，邱少云参加革命，他们趴在山坡上，敌人思毫没有发现他们。微风吹过，他们身上的草也轻轻舞动，正在那时，敌人突然向周围乱投了***，恰好落在了邱少云身边的草上，火渐渐地旺起来，蔓延到了邱少云的身上，那时，他完全可以站起来，扑灭身上的火苗，但他没有这么做，因为这样做不但会被敌人发现，而且还会因此丧失很多战友，烈火烧焦了他的皮肤，他没有退缩，一直咬紧牙关，一动不动。
听完这个故事，我的.泪水夺眶而出，***是用革命先烈的鲜血染红的，的确，正是有许许多多像邱少云叔叔一样的战士，为了国家不怕牺牲，用自己的钢铁意志向世人证明，中华民族是不可战胜的，而做为少先队的我们更应该铭记历史，珍惜这来之不易的幸福生活，“少年兴则国兴，少年强则国强。”长大后，为祖国出一份力。
今天是举国上下为9.18事件死去的人悼念的日子，也是我们全国哀悼的'日子。在学校大屏幕上已出现“勿忘国耻”四个大字!
当我从学校大坪走过时，我都会触景生情，联想到9.18事变中处在水深火热之中的人们——一群被用来实验的人。每当我想到这，我就会不由自主的留下一颗饱含愤怒与无奈的泪。
是啊!9.18事件是中国人的耻辱，虽然已经过去77年，但那段不光荣的历史必须铭记在心里。我们要从小立志为中华之崛起而读书，长大为国家出一份力。要为国家出一份力就得读书，我们要吧这一点贯彻落实到自己身上去，如果只是空谈就是不爱国。所以，我们今后和小学一样散漫是不行的。
我们现在要紧绷每一根神经努力搞好学*做到品学兼优做到‘劲’‘净’‘竞’这三点养成良好的学**惯。
让我们为国家献力打下一个良好的基础吧。
我一直想变成一盏路灯，看看夜晚下有什么奇妙的故事。
那晚，一道闪电从我面前闪过，等我再次睁开眼时，我变成了马路旁挺立的路灯，看到了形形色色的人和发生的事。
在蒙蒙细雨中，我虽不能移动，但我散发出了自己的光芒，为人们照亮了前方的路。一位老奶奶在我的身边等车回家，她那莹白的头发在微风中轻轻飘起，她上车时，我弯下腰为她照亮着脚下的.路。调皮的小朋友在我身边嬉戏，我多想告诉他慢点跑，不要摔倒了，可我不能说话。带着耳机的年轻人，听着音乐从我身边走过，我猜她的工作一定很顺利。还有一对老夫妻，爷爷扶着奶奶颤颤巍巍的走过马路，聊着以后该怎么过，时间不多了，接着慢慢的朝家走了回去。牵着手的小情侣，说着甜言蜜语的话，站在路边一起等车，真让人羡慕。渐渐的天色越来越晚，路上的行人已经没有那么多了，只有一些清洁工在打扫着地面。我弯下腰，低下头，为她照亮。
我虽然不能移动，不能像以前那样活蹦乱跳。但我为看不到路的人照亮了前方。夜深人静后，我感到很孤独，这时一位清洁工才忙完一天的工作在我的身边坐下，吃起了馒头。我真的想对她说：“您辛苦了，您不要吃馒头了，吃点好的吧”
我变成了路灯，为人们照亮前方的路。我知道这个世界上还有好多和我一样的人在默默奉献着自己的光和热。愿好人一生*安。
博物馆，庄严、肃静，是对历史的铭记和尊重。曾经它只是电视上存在脑海的记忆，或许，如果没有这次主动去参观上海松江博物馆，我都未曾想过要把脑海的幻想变成现实。庆幸，我来了。
恰巧，博物馆的大门正在翻修，看看浩大的工程，就可以想象未来它的恢宏大气。一进门，宽阔明亮的展厅，让人眼前一亮，首先映入眼帘的就是流纱沉宝的赫然大字，赫然的让人觉得庄重。上了楼梯，简单的介绍博物馆后，青铜器、瓷器，天圆地方的造型更是成为一道靓丽的风景。驻足而望，独具匠心的设计似乎能看见古代劳动人民的辛勤和汗水，更是智慧的结晶。往前走，晶莹剔透的玉器呈现眼前，精雕细琢的想让人怜惜和触摸。对古代劳动人民的赞叹在心里像波浪一次一次的涌起。转角看见书画，静静的矗立在橱窗中，细细品味才觉波涛汹涌。在走廊的尽头，笔墨纸砚安放在桌子上，可以想象它们在智者的手下是如何游刃有余。在意犹未尽中结束了博物馆之旅。这一路，不仅开阔了我的视野，还让我加深了对历史的了解，真正感受了一番博物馆的`风味。
车尔尼雪夫斯基曾说“：历史的道路不是涅瓦大街的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。博物馆，是铭记历史的一抹印迹，饱含岁月的痕迹和历史的前进。风雪中我们仰望彩虹，黑夜里我们渴望黎明。物欲横流中，常去看看，活在今朝，勿忘过往。
“呯，呯…… ”熟睡中的我被一阵炮火惊醒，借着窗外的火光，我看到杨慧敏紧锁眉头，一身白衣黑裙，胳膊下夹一着一个包袱。她轻轻地一摆手，让我不要出声，然后转身闪出了门外。
“外面在打仗，很危险！”我一边叫着，一边从床上跳起来，急急忙忙跟了上去。只见夜色中，杨慧敏紧紧护着那个包袱，脚步匆匆，向着炮火最猛烈的四行仓库跑去。她一会儿伏低身一子，一会儿快步疾行，像一只灵活的松鼠在上海的断垣残壁中穿行。我心里一阵害怕，只能紧紧拉着她的衣服，生怕迷路了。
越走*仓库，炮声越猛烈，每声炮响都让我心惊肉跳，而且可恶的日本兵可能随时都会冒出来。但杨慧敏仍然步伐坚定，好像一点也不害怕。不一会儿，我们来到了四行仓库的墙下，这里是国民军八十八师五二四一团一阻击日军的阵地，他们孤军奋战了好多天，很多士兵都已经倒下了。这时，杨慧敏吹了一声口哨作为暗号，马上从东侧的窗口垂下一根长绳，杨慧敏毫不犹豫地爬了上去，我也紧跟在后，不敢分心。当我们一落地，一群面带疲惫的战士就把我们围住了，这时，杨慧敏打开了她一路上紧紧守护的包袱——原来是一面崭新的**！士兵们发出了一阵欢呼，很快，这面巨大**就在四行仓库的顶上迎风飘扬，它鲜艳得就像一一团一烈火，照亮了黑暗的上海夜空。这时，杨慧敏紧锁的`眉头才打了开来，露出甜甜的微笑……
我刚要向杨慧敏问个究竟，却被一阵闹铃声惊醒，原来这是一个漫长的梦啊。这时，窗外传来庆祝国庆的鞭炮声，就像梦中的炮火轰鸣；床头上，《铭记历史、圆梦中华》依然翻开在“传奇女一童军”这一页，书上的照片里，杨慧敏也依然在甜甜地微笑……
实践生活的五天一眨眼就如箭一样飞过，最后一天，也就是最隆重的一天，我们去了我们的省会——济南。 我们的行程十分紧张。7：30多到了科技馆，看到11：30。其中我和付一凡、王东吴一起去逛。大部分人都去看球形电影了。我们一层层的转悠着，是那么的无聊，那么的没劲。
最后到了四楼才有带劲的，一上去，一个庞然大物吸引住了我们的眼球，这是一个需要团队和技巧的游戏，我们三个人，一个人转动大盘让巨球驶入轨道，我向下推轨道，使两边轨道一样高，王东吴负责把小球向上输送，他一点点的扭，好像使出了吃奶的劲，我急忙上去帮忙，这时他如虎添翼，不一会就扭动一圈。除了这，别无好玩。
而博物馆与美术馆则不相同，唯一能形容他们的就是“高端大气上档次。低调奢华有内涵。”在进入后，如同进入仙境，舒适的灯光散在自己的身上，不时出来阵阵的清香。在传的'过程中，把朝代分开来说每个馆里的每一件珍品，要讲解起来，都有一个属于他们的故事，而且每一件都耐人寻味，每一件都散发着古朴、典雅的气味，每一件都在灯火的照射下散发着自己独有的光彩。而这些就是中国历史辉煌岁月的见证，也是值得我们所敬仰的珍宝。
在慢慢的岁月长河中，唯一记录中国那段历史的只有那一个个口口相传的故事，那一本本在战火中存留下来的书籍，这足以让中国人来铭记自己的历史，为自己生活在这样一个文明而又悠久的国度自豪而骄傲。
为了纪念中国人民抗日战争暨世界反***战争胜利七十周年，中国人民举国欢庆，鲜艳的***在首都北京的***广场上高高飘扬，在那里还举行了盛大的阅兵仪式。
中国人民抗日战争是中华民族历史上最伟大的战争，是中国人民反抗***主义侵略的重要战争，是世界反***战争的重要组成部分，也是中国*代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族**战争。世界反***战争，亦可称第二次世界大战。以德国、意大利、日本***同盟和全世界反***力量为另一方面进行的第二次全球规模的第二次世界规模的战争。
七十年前，战火纷飞，硝烟弥漫。中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利，宣告了世界反***战争的完全胜利，和*的阳光再次普照大地。在那场战争中，中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了世界反***战争的主战场。我们永远忘不了那一幕幕的血流成河,横尸遍野……
我们为了纪念中国人民抗日战争暨世界反***战争胜利七十周年，就是为了要铭记历史。
因为经过了战争，我们更加明白了和*的.宝贵。我们要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和*、开创未来。让我们共同铭记历史所启示的伟大真理:正义必胜！和*必胜！人民必胜！
岁月的脚步匆匆走过七十年。黄河的硝烟已散，历史仿佛已经远去。但是，它留给我们的记忆却是刻骨铭心。
“少年强则国强，少年富则国富。”圆梦中华，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆；圆梦中华，用我们的努力和汗水共创美好未来；圆梦中华，用我们的青春和热血谱写历史的新篇章……
我们的祖国曾经有过一段悲痛的历史，“南京大屠杀”永远烙印在我们每一个中国人心中。那些年，日本发动了侵略中国最大的一次战争。他们烧杀抢夺，毁掉我们的家园，进行长达6个星期的**比赛……历史好像人体中一个巨大的伤疤，每每忆起，都令人沉痛不已。可是日本侵略者竟然还不知羞耻，否定真相，就如没有人性的身体白白披上一身人皮，令人发指。
我们伟大的祖国历尽磨难，我们的那些革命英雄用鲜血和生命换来了今天幸福的生活。回忆那篇充满血光的文章，我愤恨的眼泪流下来了，各种血淋淋的'让我们痛彻心扉。我仿佛看到我们的同胞在生命最后的钟摆摆动的短暂时间里，含着强烈的仇恨和无奈的愤恨无辜地死去。多少手无寸铁的妇女，多少天真活泼的孩子，多少风华正茂的青年，一个个悲惨地倒在敌人的刺刀下，炮弹中……鲜血一滴，一滴，一滴，滴在衣衫上，流进泥土里，融进江河里。一幕幕浮现在脑海，铭记在心中！
悲伤感油然而生……
我们永远缅怀为我们创造美好家园的中国英雄：誓死保卫中国领土的那些军人，英勇无敌地守卫我们的祖国，捍卫我们民族的尊严！为了不遗忘革命先烈的英勇事迹，我们每个星期一都会穿着统一的校服，佩戴鲜艳的红领巾，举行庄严的升旗仪式。***象征着祖国，每当**升起的时候，我们全体学生肃立、敬礼、同声唱**。因为***是许多革命英雄的热血换来的，是他们用宝贵的生命换来的。
我们能在教室里开心地学*，应该感激先烈们的付出，更应该珍惜这来之不易的幸福。我们要让革命英雄们知道，做为他们的后人也是好样的！
静等花开，静等小苗长成参天大树。到那时，我们来传承你们的精神，替你们圆梦中华，建设神州大地！
今天我们七彩小分队来到了历史馆参观。
历史馆二楼的玻璃柜里陈列着外观精美的印章，有椭圆形的，有长方形的，还有的一头雕刻着栩栩如生的小狮子。印章上的字古朴典雅，可惜我们一个也不认识，我只隐隐约约地认出了一个林字。
再往里走，就能看见展厅里有模拟战争时期的场景。令我印象最深的是相公殿之战。只见几名威猛的战士手持长枪，身背大刀，以杂草为掩护，虎视眈眈地盯着前方，似乎一有动静，便会扣动板机，和敌人殊死搏斗。我从他们的眼神里看到了对敌人的憎恨和必胜的信心，这个场景生动地再现了战士英勇杀敌场面，令我为之敬畏。
我们接着往前走，就能看见一幅油画，大概有教室里的一块黑板那么大。油画的名字叫《新四军浙东游击纵队北撤》，上面画的`是新四军撤离时的场景，他们一个个都面带微笑，依依不舍地与夹道欢送的老百姓挥手告别。看着这幅画，我想：这些战士们用自己的鲜血换来了老百姓的安宁。历史永远不会忘记他们，我们后代子孙更不会忘记他们。
继续往前走，我看见了许多以前老式的电风扇、织布机，这些东西对我们来说，都很陌生。再想想我们现在用的先进的家用电器，心里不禁升起一股幸福感，科技的发展真的给我们带来了更多的便利。
这次参观历史馆，我对家乡曾经遭受的耻辱有了深入的了解，更感受到了我们现在的生活是来之不易，所以我们要不忘初心，铭记历史。
朋友们，当你们在世界各地游山玩水、悠闲度假时，当你们在享受丰盛可口的美味佳肴时，当你们在图书馆里安静地看书，沉浸在书的海洋中时，你们可还记得，七十年前的今天，中华人民正沉浸在失去亲人、**本人践踏的痛苦之中。中国历史画卷中的一幕幕，使现在的中华儿女不堪回首。
朋友们，你们可还记得，七十年前的祖国，是多么一片惨烈的土地。当时的土地上，有一大片一大片充满血腥的.红色，有一具又一具无辜的中华老百姓的尸体，有一个又一个的日本人在巡逻。
你们可还记得，中国的土地上到处是租界，租界口还立着写着“华人与狗不得入内”的牌子。他们不仅进攻了中国，占领了中国人的地盘，还向我们要钱，用来弥补攻打的损失。这是多么让人气愤啊！
你们可还记得，鸦片战争让中国人民的损失。第一次鸦片战争，英国的侵入使中国失去了香港，虽然林则徐曾大型毁灭过鸦片，但是还是阻止不了英国人的放肆行为。而第二次鸦片战争，英法联军侵入北京，将称为万园之园的圆明园烧毁。
我们不能忘记，这漫长的风风雨雨使我们受尽了他国的**，我们更不能忘记抗战人民为了民族复兴而不屈不挠的抗战精神。
历史已经过去，中国已进入新的时代，这一切，都是由老一辈的鲜血换来的。
所以，我们要有一颗赤热的爱国之心。人们要互相帮助，虽然我们现在还小，但是我们要有这份责任心；我们还要多多学*，将来才能为祖国的发展做出贡献，能为社会尽一份自己的力量。
让我们行动起来吧，圆梦中华，从我做起！
——勿忘国耻圆梦中华征文6篇
翻开沉甸甸的《上下五千年》，那一段段浸透着血泪的厚重历史，一幕幕浮现在眼前。在五千年的悠久历史长河中，记载着数不清的璀璨中华文化，书写着笑傲世界的辉煌文明。可是，随着西方列强的崛起，曾经的东方巨龙沉沦了，灾难像瘟疫一样在中华大地蔓延，那一段屈辱的历史，永远刻在后人的脑海中，结成茧，化成蛹，一代代心口相传：勿忘国耻。
曾记否，1860年8月，那像魔鬼一样纠缠了*人一百五十余年的日子，早已是耻辱的象征。禽兽般的英法联军，用炮火撬开*的大门，将圆明园洗劫一空。之后，为了销赃灭迹，掩盖罪行，英国全权大臣在英国首相的示意下，下令烧毁圆明园。滔天大火连烧了三天三夜，使这座“万园之园”付之一炬。如今，立在圆明园的废墟之上，多少有志之士发出这样的感叹：圆明园的毁灭，既是西方侵略者野蛮摧残人类文化的见证，也是文明古国落后了也会挨打的证明。
又曾记否，1937年12月13日，那个至今提之令人怒发冲冠的屈辱日子。毫无人性的日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团团长谷寿夫等*分子的指挥下，对手无寸铁的南京民众进行了长达6周的大屠杀。有的被枪杀，有的被火烧，有的被活埋……惨绝人寰，人神共愤。
为什么*代*如此多灾多难，归根结底是因为夜郎自大，落后就要挨打。可是，根植于血脉之中的中华民族精神从未垮塌，面对艰苦磨难，我们从未妥协，而是选择了积极抗争。特别是新*成立，改革开放的发展，我们再也不是“*”，再也不是任人宰割的羔羊。
“居安思危，思则有备”，如今，我们正前进在民族伟大复兴的征程中，少年强则国强，少年富则国富。我们这一代虽然没有经历过战火的洗礼，但是“*梦”的实现离不开我们这一代的继承并发扬。
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”咿呀学语时外婆时常在我耳边唱起这首《放牛郎王二小》，参加幼儿园故事大王比赛时我讲的题目是《海娃巧送鸡毛信》，现在老师教授的语文课本里的《小英雄雨来》，里边的主人公都是我们全国少年儿童心目中的英雄，而对我影响最深的要数抗日小英雄小兵张嘎了。
一九三七年七月七日，卢沟桥事变拉开了*抗日战争的序幕。在艰苦卓绝而又漫长持久的八年岁月里，全国人民在*的带领下全面抗战，多少中华儿女前赴后继，抛头颅、洒热血，用青春和生命换来了今天的幸福生活。这期间涌现出的少年英雄的抗日事迹更是可歌可泣，感人肺俯。智勇双全的小兵张嘎就是我和妈妈两代人心中如数家珍的童年英雄。生活在晋察冀白洋淀的虎头虎脑的嘎子年龄比我大不了两岁，却做出了一番惊天动地的壮举。他乔装打扮成卖西瓜的小贩，用自己的木头枪缴获了胖翻译的“真家伙”；在敌人的据点里，他和鬼子斗智斗勇，和主力部队里应外合歼灭了敌人，救出了老钟叔……
嘎子奋不顾身，坚持不懈的精神令我肃然起敬。上学期的科技节，我参加了纸车大赛。当我带着精心制作的浙F40524从刚上场时的踌躇满志到比赛后的失意而归，我的心情由阳光灿烂骤然转变成风雨交加。沮丧的我眼前浮现出嘎子在执行艰巨的任务时，屁股上中了敌人一枪，但他仍然不顾伤痛毅然追击的画面。嘎子的百折不挠和我的半途而废形成了鲜明的对比，让我惭愧不已。放学后，我把纸车进行了改造，在第二次选拔中，终于取得了优异的成绩。
嘎子不畏艰苦，坚强勇敢的意志让我受益匪浅。每到冬季学校为了增强我们的体质和培养我们的毅力都会开展晨间长跑。这对我来说是我不可能完成的任务。每次我都跑得气喘吁吁，上气不接下气的时候总是盼着每天都下雨。可是转念一想：嘎子生活在枪林弹雨的战争年代，别说可以在窗明几净的教室里学*，就连基本的温饱问题都不能解决。面对苦难的生活，他是如此的乐观和勇敢，拥有幸福童年的我，又怎么能这么轻而易举地被这些微不足道的困难打倒呢？
*迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。七十年前的九月三日，无数像嘎子一样的英雄用鲜血染红了我们的*，迎来了抗战的伟大胜利。自古英雄出少年，从小遇事多磨难，立下冲天凌云志，万水千山只等闲。
饮水思源，勿忘历史。为了我们心中的*梦，我们还有什么理由不发奋向上呢？还有什么理由不能正确面对生活中的困难呢？同学们，为了我们心中的*梦，让我们都来做一名新时代的嘎子！
漆黑的房子，简陋的家具，一张破旧的桌子下面藏着两个衣衫褴褛的人——一位母亲抱着一个幼小的孩子，她们哆嗦个不停。突然，猛烈的踹门声把她们吓得更哆嗦了，母亲紧张的汗水一滴滴地往下淌，男孩儿使劲抱住母亲，欲哭又止。只听见一个粗暴的声音说：“搜！”接着便是惨不忍睹的一连串的声音：瓶子的破裂声，桌子的翻倒声，衣物的撕烂声。最终那魔掌还是落到了手无寸铁的母子身上。雪亮的沾满鲜血的刺刀，毫不留情地把两母子送人鬼门关。而那些残暴的侩子手竟毫无愧疚感，杀完一个又一个，无知的孩童也不放过。他们这种行为，简直人神共愤。
正是那一天，我们永远也不会忘记1937年12月13日，南京大屠杀，30多万同胞无辜地死在日本人手里，哦，不。是小鬼子的凶器之下。那一暮暮惨不忍睹的杀戮，那一声声无力反抗的喊叫，那一句句震撼心灵的语言。我不忍再讲下去了，因为外来侵略者在*犯下了的滔天大罪徐竹难书。
*人永远也不会忘记这耻辱的历史，他们发愤图强经过几十年的苦战，小鬼子挂起了白旗，宣布无条件提投降。*自此之后，*进入了繁荣发展的时代。如今*人在也不是“*”，再也不是寡不敌众的穷国家了。如今，*拥有的是960万*方公里园土，14亿*人，先进的武器。但是，我们不能骄傲，亦不能恃强凌弱，*的国人，我们应该自豪，自豪我们是炎黄子孙，是龙的传人，作为国家未来的栋梁，我们应该好好学*，天天向上，为祖国贡献自己的一生！作为振兴中华的希望，我们应该先正其心，在修其身，争取让祖国更强大，更加的繁荣昌盛。
现在，让我打开畅想*未来的大门。未来，*可能人才济济。那时，*就有足够的资金来培育人才了，在也不用因人才被别国挖去而心痛了。那时，*可能会对教育制度进行改革，他们注重的`不再是“死读书”，而是从读书中悟得各种道理，也不会存在“一考定终身”的现象。到时，各色各样的人才会拔尖而出，力争为国作贡献。
未来，*可能科技发达。*将是第一个发现外星人的国家，也是第一个移民区月球的国家。到那时，我们也许会利用科技重建圆明园，找回遗失的古物，创建更好的故宫。人民也将安居乐业，不愁生计。这样的生活实在太美好了！
未来，*可能国防兵力强大。没有国家敢侵略我们，每国都派使者来与我们结为一家。那时，世界就布满了叼着橄榄枝的和*鸽。
总而言之，无论以后国家变化怎样，我们一定不会重蹈历史的覆辙。
勿忘国耻，振兴中华！人人有责！
昨天晚上，看了在南京举行的国家公祭的电视新闻，爸爸就给我讲了我们中华民族自*战争以来蒙受的耻辱，从那时起西方侵略者就不断欺侮我们，强迫我们*签订不*等的条约，给他们割地、赔款，香港、澳门还有台湾都被殖民者占领过几十年、上百年。1937年，日本侵略者在南京的大屠杀，使我们30万同胞惨死在他们的屠刀之下。不仅如此，侵略者还侮辱我们的民族尊严和人格，他们公开在公园的牌子上写着：华人与狗不得入内，嘲笑我们是*"，这一桩桩、一件件国耻，我们千万不能忘记，还要继续告诉我们的后人！
直到1949年，*人民经过浴血奋战，成立了新*，*人民才从此站了起来，如今的*，经济总量位居世界第二，综合国力、科技水*都得到了极大的提高，也极大的增强了我们的民族自豪感和自信心，*在国际社会已经有了自己的地位和发言权。
小学生是国家未来的主人，振兴中华需要我们一代代的去努力。今天我们生活在和*的年代，虽然没有经历过"国耻"的伤痛，但历史是不能忘记的，忘记就是背叛，我们要牢记国耻，好好学*，锻炼健康的体魄，长大报效祖国，振兴中华，实现中华民族的伟大复兴。
少年强，则*强。
今天，我们过着丰衣足食的生活，但是，新*成立之前，我们的同胞过着什么样的生活？一片片繁荣昌盛的大地被鲜血染红；一座历经五位皇帝修建起来的无比美丽的圆明园被英法联军抢夺，烧毁；毫无血性的日本鬼子大量残杀南京人民，无助的人们无奈地在中华大地上挣扎……以前的耻辱我们能忘记吗？
1860年，英法联军闯进了北京城，闯进了皇家园林——圆明园。园内大量的金银珠宝，罕见的瓷器、古董、字画……被他们掠夺。内心的贪婪和永无止境的欲望，让圆明园遭殃。英、法联军把贪婪的双手伸向圆明园，他们空手而进，满载而归。为了掩盖自己犯下的滔天罪行，他们甚至用火烧毁了无法拿走的珍贵文物。瞬间，一个建筑恢宏、景色迷人的皇家园变成了满目疮痍的废墟。圆明园从此失去了以往的辉煌。
一九三七年，日本人闯入我国的领土——南京。他们大规模地搜刮南京，**、放火、抢劫……就连老人、妇女和孩子都不放过！他们连怀孕八九个月的妇女都要杀害，甚至比赛谁杀的人多，以杀满100人为荣。*人的生命就像蚂蚁一样被踩死。
一夜之间，南京城血流成河，尸体堆积如山。我虽没有亲眼目睹那惨无人寰的场面，但每当看到书上所写时，都会气愤填胸。
我知道，这是当时我们国家贫穷落后，清朝*腐败无能的结果。作为一名小学生，我力量微薄，但我深知，要强大我们的祖国，要不被其他国家所欺负，唯有努力学*！勿忘国耻，让我们为振兴中华而努力奋斗！
“梦”，带给人们多少遐想、多少憧憬、多少激情！圆梦，是无数*人追逐的航标。每一个中华儿女拥有梦想，拥有期盼，都在用自己的实际行动圆梦，期望我们的祖国越来越好，越来越强大！
祖国是我们共同的母亲，她拥有着五千年博大精深的文化，养育了数以亿计的中华儿女。我们深爱着她，但却永远不会忘记她那一段饱受屈辱的历史。如今想起，一幕幕仍真真切切地浮现在眼前：人们留下了鲜血、随处可见的尸体……爱与恨交织在这片土地上，华夏大地染上了一片鲜红色。从*战争到南京大屠杀，从“*”到“华人与狗不得入内”，一桩桩、一件件铭刻在每一个中华儿女的心中。面对列强的野蛮暴行，中华民族从来就没有屈服过，多少英雄的*人为了驱逐列强，为了民族的**，他们不怕流血牺牲，用自己的钢铁意志向世人证明：中华民族是不可战胜的！*人民是不可战胜的！
放眼现在，历史的风吹开了*崭新的一页。当中华民族挺直腰杆，不再受外来列强欺负的时候，中华儿女发出豪迈的声音：“*人民从此站起来了！”*成了一个不容小视的国家：神舟八号成功飞天，让那些外国人刮目相看；奥运会的胜利举办，让那些外国人赞叹不已；apec会议的顺利召开，让那些人瞠目结舌。那些为建设*而牺牲的先辈们啊，你们看看，这就是我们的中华民族！这就是你们用爱国之心创出的新*！
我相信，经过中华儿女的共同努力，在不久的将来，我们的梦想将会变成现实。我们的生活必将更和谐、美满！我们的祖国一定会更加繁荣富强，科学技术一定会更加先进，永远屹立在世界的强国之林！
——读《中华少年》有感 (菁华6篇)
《中华少年》是一首朗诵诗。这首诗一个突出的艺术特色就是作者多用比喻，在意象的选择上采取了物化的方法。
中华少年的英姿，祖国山川的壮丽，东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵誓言，都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象。例如，诗人以“冰山上的一朵雪莲”“海风中的一只乳燕”“揽天下翱翔的雏鹰”“黄河边鲜嫩的山丹丹”象征中华少年的飒爽英姿，从而使中华少年的形象更加具体化。再如，诗人以“黄河纤夫拉不直问号般的身躯”“长城的古砖挡不住洋炮的弹片”来相容中华民族所受到的苦难，这种被物化的意象更加真实可感。
采用意象物化法要特别注意被物化的事物要具有典型的象征意义，能准确地表达作者的.思想情感。如，诗人选劝方块字“”唐诗宋词“来说明祖国具有灿烂的历史文化就很具有代表性，而”阳关道“”艳阳天“”蜜罐温床“又具有典型的象征性。类似的写作手法在学生们的写作中也经常用到。例如：我们把学校说成是美丽的大花园；把母爱形容像甘甜的山泉滋润着儿女的心房等等都是采用了意象物化法。
翻开语文书，行字映入我眼帘”啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！“那是一首富有诗情画意的诗，诗中，中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难与中华少年的铿锵宣告一一呈现于我眼前，让我的心情久久不能*静。
读了《中华少年》之后，我才知道*是一头狮子，一头从噩梦中奋起的雄狮，不再被人歧视。
作者以新时代的中华少年的视角激情歌颂了祖国，抒发了作为中华少年，龙的传人的由衷自豪之情，表达了中华少年要建设中华的坚强决心。
中华悠久的历史，灿烂的文化哺育着我们这些中华儿女，龙的传人永远心系祖国。字里行间流露出对民族的自豪感。说明56个民族是一个团结和睦的大家庭。中华少年一定要继往开来，创造出更加辉煌的业绩，让祖国的明天更加美好。
我体会到我们身为中华儿女，龙的传人，一定要谱写中华更璀璨的诗篇。不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记'最危险时'战歌飞旋。要像冰山上的雪莲饱经风霜雨打，要像雏鹰在蓝天下翱翔。我们铭记祖*亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
我们中华少年要谱写中华新的历史！让祖*亲惊叹：啊！这就是我的*！这就是中华少年！
文章摘要:本文章的主要内容是关于读《中华少年》有感，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
我们是中华的少年，我们是要创造祖国更璀璨的明天。这是我读了《中华少年》这篇既优美，又有气势的诗歌启发出的第一感想。
从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。听听，这两句诗优美吧。从这两句诗中，我体会到了中华少年应有的纯洁、勇气、乐观这三种精神。
九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。九曲黄河就像中华少年的命运之路。挫折不断，困难连连，但是咱们中华少年在这时候就因该克服困难，英勇向前。九曲黄河就像我们的命运地图。炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。我们是伟大的炎帝与黄帝的子孙，我们的眼睛是黑的，我们的皮肤是黄的。因为我们是中华儿女，黑眼睛黄皮肤是我们不改的容颜。
做一个中华少年，要多接受命运的挑战，做什么事情都得有困难来阻止你，还要懂得接受人生中的挫折，才能有资格做一个中华的少年。不管前面有多少困难险阻，我们都要挺身相站；不管前面再怎么困难重重，我们都要有准备，有自信。
我们，就是中华少年，中华少年的一生不应当风*浪静，中华少年就应当时刻准备迎接考验。我们是龙的传人，就应当有龙的那种精神和豪迈的情怀。
长江、长城、黄山、黄河，在我胸中重千斤，这些都代表了*，代表了五十六个民族，代表了地图上那只威风凛凛的雄鸡，代表了咱们中华少年！
内容概括：这篇介绍了关于读《中华少年》有感，希望对你有帮助！
读完这篇诗歌后，我为祖国的强大而自豪，骄傲，我为祖国五千年悠久的文化历史而骄傲，自豪；我为我国的传统风情而自豪，骄傲；也为中我中的屈辱而愤慨，激昂；我更为我是中华的一员，而自豪骄傲。
"中华少年"，这个名字多么光荣而响亮。多么伟大。中华少年是时代的接国棒，是一个伟大而又神圣的诗人。中华少年，他便函多少人都羡慕不已啊！中化的少年，有钢铁般的意志，有纯结美好的心灵，有火一般的热情。五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园；让先辈的英灵自豪尺叹。啊！这就是我们的中华少年。
一曲"东方红"响彻大江南北，中华开始步入新的历史时刻。中华不再是受帝国欺辱的国家。正是无数的革命先烈自己的热血和生命在复苏千年冻土，使*人挺胸站立起来，*人唱着"东方红"讲着"春天的故事"正在步入兴我中华的"新时代"当帝国主义看到东方雄师正在苏醒时，他们一个战战兢兢。*——东方巨人正在屹立于世界的东方。
从"神一"到"神七"的发射，在证明着*的科技在不断的发展进步。改革开入的春风更使*老百性走出贫穷，走向小康。
新*的天地是用无数革命先烈的鲜血换来的。今天的富裕小康的生活又是经过中华几代人的努力才实现的。然而今天这些成就就落到我们中华少年的手中，我们要做好时代的接力棒，将这美好的生活代代相传。
中华少年将会为*开创一个新天地，那时*将会无国可敌，先烈的英灵也会含笑九泉。
这就是我们中华少年在新时代发出的誓言。
读了《中华少年》之后，我才知道*是一头狮子，一头从噩梦中奋起的雄狮，不再被人歧视。
作者以新时代的中华少年的视角激情歌颂了祖国，抒发了作为中华少年，龙的传人的由衷自豪之情，表达了中华少年要建设中华的坚强决心。
中华悠久的历史，灿烂的文化哺育着我们这些中华儿女，龙的传人永远心系祖国。字里行间流露出对民族的自豪感。说明56个民族是一个团结和睦的大家庭。中华少年一定要继往开来，创造出更加辉煌的业绩，让祖国的明天更加美好。
我体会到我们身为中华儿女，龙的传人，一定要谱写中华更璀璨的诗篇。不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记最危险时战歌飞旋。要像冰山上的雪莲饱经风霜雨打，要像雏鹰在蓝天下翱翔。我们铭记祖*亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
我们中华少年要谱写中华新的历史！让祖*亲惊叹：啊！这就是我的*！这就是中华少年！
我读了《中华少年》这首诗，颇受启发。
回忆往日的神州，三千载醇醇古国，五千年熠熠文明，独领于世界，威遍全球。开明君主随时势而生：秦王汉武、略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。文明盛世一兴再兴；从文景之治到光武中兴，开从杨坚开皇到武则玄宗，再到康熙乾隆，天朝巨国，物产丰盈。
古人的精湛技艺令古今中外的人扼腕敬佩；秦砖汉瓦，唐彩宋雕，明琉璃，清珠宝；文化一直繁荣在华夏；唐诗宋词，各领百年风骚。1000年前的唐代，我国强大而富有，当时的经济总量排列在世界榜首。商旅云集，车水马龙，人口数量数不胜数。
再回首现在*已由一个弱不禁风的孩童变成了久经沙场的英雄壮汉，真正成为世界的一大强国，永远屹立在世界民族之林。一座座高楼大厦拔地而起，一条条四通八达的高速公路上飞驰着亮丽的轿车。
多年来，我国各项事业蒸蒸日上，使*成功的加入WTO，特别是体育事业的飞速发展，更令世界华人惊心动魄。2003年“神舟”成功带着航天英雄杨利伟飞上了太空。五年后，“神舟七号”又成功发射，航天员现在还在太空漫游。这些成功都意味着什么呢？这就意味着*正在不断的走向富足，不断的走向强大；亚洲这条巨龙还会再次以至不断的腾飞。
拿破仑口中的“东方睡狮”，日本人眼中的“*”，已随这金秋溯风飘落于历史的角落，一个更强大、开放、只有、昌盛、繁荣的*必将展现于世界时代之巅！
——读中华好家风有感汇总五篇
又到生日，妈妈送我的礼物是一套《中国好家风》全集。
读这本书，就像是听一位智者向你讲述一个个动人的家风故事，当读到“谦逊温和的李文靖公”时，我懂得一个令人敬佩的人，善不是靠拳头或暴力来制止他人。而是用“温和”这剂良药。“温和”是一种家风。
当读到“善良的郭翻”时，无论是面对他人的无理要求，还是主动帮助陌生人，无不体现他的高尚。古人云：爱人者，人恒爱之。这让我想起我的妈妈，她言传身教的助人为乐让我学到很多。因为行善，我也很快乐。“善良”是一种家风。
当读到“唐太宗教子敬师”时，他不仅恭敬自持，还教导子女待人恭敬，尊师敬师。在生活中，我偶尔会因为老师的惩罚觉得委屈和不公，但妈妈说：“这都是“爱”，因为爱才有要求，有期待，真正爱你的人会因你的退步而焦虑，因你的进步而高兴，于是我渐渐释然，也尊重身边的每一个人，“恭敬”是一种家风。
当读到”宋太祖教女知俭朴”时，赵匡胤身为大宋开国皇帝，以身作则，厉行节俭，富贵之后不忘本，心系百姓，不失为一代明君。生活中，我们应学*这种节俭，不要大手大脚。“节俭”是一种家风。
当我读到这儿，我想到我的家风，从小妈妈就教导我要温和待人，尊老爱幼，礼貌谦让，勤俭节约，她以身作则，潜移默化的影响着我。好家风成就了中国这个古老伟大的民族，它是我们人生中最宝贵的财富，让我们一起做一个品格高尚、诚实守信、无私奉献，为“大家”——国家奉献的人！
中国有句谚语叫“三岁看大，七岁看老”，虽然有点夸张，但也真切地反映出了一个家庭对孩子成长所产生的巨大影响。我们常言“养不教，父之过”，在史书典籍中也有“孟母三迁”的教育故事，这说明了家庭教育对于孩子的影响。这种影响，并不是父母长辈所拥有的财富或是人脉权势导致的，而是父母长辈潜移默化中的一种性格品质的培养，也就是家风。
读《中国家风》这本书,就如同与一位长者在一块儿,静静地听他述说一个个关于家风的动人故事。当我读到《父亲的遗言》时，我读懂了自力更生、自我奋斗是一种家风；当我读到《妈妈是家风》时，我读懂了宽厚待人、助人为乐是一种家风；当我读到《家中有善风自扬》时，我读懂了尊老爱幼、心存善念亦是一种家风......我不禁思索，我家的家风又是什么？我想起了我的爷爷奶奶。在我小时候，总会看到爷爷带着老花镜拿着一本书读的很认真，后来爷爷眼睛看不见书上的字了，便会让我念给他听。而我的奶奶虽然没有什么文化，但是却为家人操劳了一辈子，勤劳善良在她身上体现的淋漓尽致。他们将爱读书、乐意助人的特性传承到了我母亲身上，而后又传递给了我。我想，这就是我们家的家风。在生活中，我们也时常会听到父母教育自己子女“别人的东西不能拿”，“站有站样坐有坐样”，“吃饭不能左挑右拣”，“看到长辈要有礼貌”......仔细想来，这些通俗易懂的大俗话同样是家风的传递。一句话，一个手势，一件小事，举手投足间，经过一代代的传递，就形成了一个家庭的传承。而一个人人格的起点恰恰是在家庭的传承中形成的，凭借着这些点滴传承，我们才能在物质生活极大丰富，不同文化高速融合传播的今天，直面意识形态领域挑战所作出的积极应对，坚守住内心的安宁和纯净。
其实在我们的传统文化中，历来就是很重视家风的，国有国威，家有家风。家风会影响社会风气，家风正，社会风气自然而然就正了。反过来国风也会影响家风，国家的风气好了，社会风气清了，能感染社会中的个体，进而影响他们的家风。正如《杂说“中国家风”》里谈及的“作为若大社会的一个小小的细胞，家庭的风气、家庭的教养，小则是家传代继、香火延续之本，大则是国之兴废、民族盛衰之要。”可见，家风的意义不仅关乎个人与家族，更是一个古老民族能否延续辉煌的关键。
随风潜入夜，润物细无声。让我们在好的家风的熏陶下，“做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。
倘若一个家有它的家风，那这个家的族人之间的相处必然是和睦、幸福的。曾经看过王如的一本书《家风》，书中以一个百岁老人的口吻写了王家三代人的故事。给我留下深刻印象的是这个叫作杨柳生的百岁老人，她为人处世可谓是做到了“器量须大，心境须宽”八个字。杨柳生老人是个小脚女人，文化水*不高，却将*百人的王家治理得井井有条的，其中原因是因为立家训、整家风，在这一过程中，她始终坚持仁爱治家，以仁爱为家风。
老人的孙女立梅意外怀孕，但她不想要这个孩子，于是去一家小诊所将孩子流掉了。却不料，因手术感染大出血，住进了医院，当立梅心灰意冷之际，老人将王家的大半人叫来，想让立梅感受到大家对她的关心与爱。纵然立梅曾做过许多错事，但老人一向坚持的仁爱思想使她要为立梅做点什么，让被亲生母亲、前婆婆嫌弃、被赶出家门的立梅感受到温暖。杨柳生老人不仅器量大，而且心胸宽。当立雨与哥哥立雪为争家产大打出手，使立雨的孙子诱发白血病时，她虽为他们见利忘义的行为感到心寒，但一颗心始终是真诚善良、仁爱的，她从鼓励基金中拿出二十万给孩子治病，希望孩子能免受病痛的折磨。这便是她的仁爱之处，不管她再怎么对立雨、立雪两兄弟的行为感到失望，也不会牵连到孩子，仍尽心尽力地帮助他们救孩子。仁爱的家风，使整个家族兴旺。立梅出院后，经营了一家小公司，日子过得有滋有色的；立雨不再与立雪争家产，孩子的病得到了及时的治疗。杨柳生老人的仁爱，使我敬佩不已。
若人人都像她一样仁爱，都将仁爱当成家风来传承，那时，人与人之间的交往必然是和谐幸福的吧。杨柳生老人的仁爱家风，使族人感受到人与人之间的温情，也赢得了邻里邻乡的称赞。因此，我们应向杨柳生老人学*，继承她的仁爱思想，当个“器量须大，心境须宽”的人。行动起来吧！
翻开《浙江好家风》的第一页，我就深深地被《王阳明读书不为功名》的故事吸引住了。王阳明认真学*，他不是为了金榜题名，而是为了让自己变成一个更有品德和智慧的人。
小时候的王阳明因为玩棋而耽误了学*，在家族的优良传统和父亲的指导下，他重新将“心”用在了学*上，勤奋学*，又变得优秀了。这不仅让我想起了我自己，前段时间我迷上了电子游戏，一做好作业没检查就放那里了。这时，老妈就会过来温柔地和我讲道理，也不会凶巴巴地打骂我，而是拉起我，叫我陪她一起看书一起检查作业。渐渐地，在妈妈“润物细无声”的教导下，我养成了做好作业后认真检查的好*惯，我慢慢地爱上了学*，把更多的时间花在了学*上，付出比别人更多的细心和努力。看到每次考试成绩越来越棒，我心里乐开了花。
王阳明还说：“读书不是为了金榜题名，而是为了做一名圣贤。”原来我不懂“圣贤”的意思，后来看了故事慢慢似乎明白了：读书学*不是一味地为了考试成绩的高低，更重要的是品德要正，态度要正。
良好的家风可以影响我们的生活和学*。如果家家户户都有良好的家风，那么“少年强则国强，少年智则国智”就能马上实现了!让我们从现在开始像王阳明一样刻苦学*、勤奋学*，争分夺秒，争取让自己变得更加优秀!
家风是每个家庭的风格;家风能将我们指引到正确的方向;家风是每个家庭的优良品性。如果没有家风就会影响到整个家庭成员的精神、品德及行为的德行传承。所以家风是特别重要的，不能缺少的，一定要将每个家庭的家风好好传承下去。
中国好家风分为“仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇”三本。今天我要给大家讲的是“忠孝廉耻勇”中的“孝”和“廉”。
说起“孝”，现在的人都认为就是帮长辈或爸爸妈妈倒倒水，拿拿鞋就好了。可古时候的“孝”比这强多了。这本书里有一则故事让我印象深刻，叫“陆绩怀橘孝母。”故事中的小陆绩小小年纪就知道要知恩图报，就将柑橘带回家中，给家中吃不到的母亲品尝。他的孝心，着实令人称赞，敬佩。我们要让孝道在我们每一个人的心中生根发芽，发扬光大!不要等到父母老去的那一天才想起要好好孝敬他们，真正的孝心永远体现在*日的生活里，表现在日常的小事中。
“廉”表示廉洁、清廉、廉政、廉明。有一文让我难以忘记，名字叫“吴隐之不惧贪泉”。故事中的吴隐之之所以敢于饮贪泉之水，这是出于对自己廉洁奉公的自信。当然他也是说到做到，清廉自律，为其他官员们做了一个表率。吴隐之即使在自己生活清苦的情况下，也不忘廉洁奉公，不贪私财，实属难得。他这种保持廉洁的精神不仅值得我们称赞，更值得我们学*。我们也要明白金钱再好也是身外之宝，金钱有价人格却无价，廉洁自律是一个无价之宝，希望每个人都能守护好，因为贪得无厌的人是不会有好下场的。
我们一定要把这些好的品质传承下去，像这些人去学*!做一个诚实、守信，孝敬父母，不贪钱财，做一个懂事的乖孩子!
——读《中华美德颂》有感范文五份
是夜，北风呼啸，时间的推移将万家灯火变成了那零星的几扇窗，几盏灯，几个人。我手捧书卷，沉寂在自己的世界，无法自拔，那书的封面，印着一行竖排楷体“中华美德颂”。
中华上下五千年历史，源远流长，中华美德更是一直伴随中华的发展，从尧的“俭朴”，舜的“宽厚”到孔子的“礼”“仁”再到现在的“尊”“让”都是中华美德的彰显和发扬。
书中的感人故事让人落泪，伟大人物使人敬佩。无数故事路然纸上，然而，最令我久久不能忘怀是他——“最美司机”吴斌。
当我读到这里时，我的灵魂仿佛飞到了公交车上，我仿佛亲眼见证整个过程。11时39分，公交车安然行驶，40分左右“飞来横祸”的铁片击中吴斌。然而后来发生的一幕震撼了所有人的心灵，在接下来的24秋内，吴斌进行了一系列的动作，车并没有失控，而是安稳地停了下来，而当时，吴斌已是重伤。
时间仿佛定格，我的思维都在飞速旋转。吴斌用自己的生命给中国人上了一堂课，诠释了“责任”二字的含义。吴斌是一个有担当有责任的人，顾全大局，他用自己一人的生命换来了全车人的安全。我想，即使车子失控也无人能责任他吧。那时他身受重伤，但正因为他心中有那份责任，那份担当，便使他在第一时间把车停下，这，便是中华美德，中华民族几千年来的中华魂。
所谓责任，便是摸着自己的良心，认认真真做好自己该做的事，公交车司机吴斌这样做了，但尽责之人并不只有他，还有千千万万的人民，他们有着不同的身份，却有着相同的一点。他们的尽职尽责为我们带来了美好的生活，但，我们有尽责了吗？我们有尽最大的能力去住址学*吗？其实责任不只体现在大人身上，也体现在全中国人身上。
忽然想着前几时打扫楼梯时我还怨声连连，抱怨为什么要来扫地，我们明明是来学*的啊。现在想起不禁失笑，或许，再敢不会有这样的话从我口中传出了吧。
思绪渐渐回到现实，却有着周庄梦蝶般的真实，远处几家灯火也已熄，空旷的黑夜只剩下我那扇窗，那盏灯，那个人。
读《中华美德颂》有感范文
古人语云：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。” 我虽未遍知天下，但一遍遍朗诵，慢慢体悟其内容，它涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，它短小，却精悍。抚摸着书页，我耳边似乎响起了自宋朝来，一个个幼嫩的声音，三字经似乎只是一本简单的儿童读物，但我愈颂，愈觉得这经的博大精深，愈觉得中华文化的深厚。
人之初，性本善。但这开篇的六个字就引我思索，千千万万的人，初生时本性都一样，一样的性情又如何成长为不同的人呢？三字经中性相*，*相远告诉我人是可塑的，孟母三迁又告诉我教育于儿童是极重要的。
读三字经，最让我感触的还是古人勤奋学*的故事。昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。孔子乃圣贤，仍从师项橐，何况我这个普通的学生呢？披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股。如囊萤，如映雪。如负薪，如挂角。西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读，公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上，晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书，汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。隋朝李密牛角挂书，有时间就读。像东汉末年的蔡文姬能分辨琴声好坏，晋朝的才女谢道韫则能出口成诗。自尧舜以来，学者不计其数，他们不论环境的艰苦，条件的优劣，也无需他人的'敦促，一心于学，怎能不有所成就呢？今天，我坐在窗明几净的教室，有着无私奉献的老师，有着装订精美的书本。可是还要被父母每天催促到课桌前，还是偷着空儿的玩闹，“蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。”也正如三字经所说，如果人不学*，不去汲取知识，不能用自己的学识来实现自己的价值，真不如蚕、不如蜂。我们要实现自己的理想，将来成为祖国的栋梁，我相信就必须从现在做起，好好学*，认真读书，掌握更多的文化知识。
读三字经，我领略了中华美德，黄香九龄温*，孔融四岁让梨，这些孝敬父母、尊敬兄长的孩子让我自愧不如。我更要弘扬中华美德，做一个孝敬父母的好孩子。
《三字经》是中华历史长河的积淀，是一块被中华美德雕琢的玉石，深远而持久地影响着每个中华儿女，是我们人生路上的良师益友。颂《三字经》，让中华美德深植于我们心中。
在我们的生活中，经常出现一些舍己为人的英雄事迹，他们有的大，有的小，有的为了群众的利益付出了肉体和精神上的损伤，还有的不惜失去了宝贵的生命。正是这些英雄把中华民族的美德发扬光大，英雄的精神激励着我们中华儿女，让我们国家越来越强大，人民越来越团结。今天我读到的袁文婷阿姨的事迹也是让我感动的一个英雄。
还记得2008年的汶川大地震吧！在地震发生的那一刻，房屋倒塌了，灾区片刻间陷入了混乱。是谁？冒着生命的危险救出了13个孩子？是谁？连死也不怕也要给孩子开辟出一条生路？是她！就是被人们誉为“最美女教师”的袁文婷阿姨！当时，老师和孩子们都生处困境，面临时刻发生的生死灾难，袁阿姨为了挽救更多孩子的生命，她不顾一切的在倒塌的房子里已经进进出出了十三次。可就在她第十四次进去的时候怎么就没有出来了呢？难道袁阿姨累得睡着了？阿姨，千万别睡着了呀！可她真是睡着了，却永远也醒不来了。刚刚被救出来的13个孩子却再也看不到她了，我们的“最美女教师”袁文婷阿姨就这样英勇的离开的人世间。
就是这样一个*凡的老师，从事着*凡的职业，在关键时刻做出了惊人的举动，用自己的生命去挽救了祖国13朵鲜嫩的花朵的生命，也就是袁文婷阿姨这样*凡的人为我们发扬中华美德增添了新的光彩。
是夜，北风呼啸，时间的推移将万家灯火变成了那零星的几扇窗，几盏灯，几个人。我手捧书卷，沉寂在自己的世界，无法自拔，那书的封面，印着一行竖排楷体“中华美德颂”。
中华上下五千年历史，源远流长，中华美德更是一直伴随中华的发展，从尧的“俭朴”，舜的“宽厚”到孔子的“礼”“仁”再到现在的“尊”“让”都是中华美德的彰显和发扬。
书中的感人故事让人落泪，伟大人物使人敬佩。无数故事路然纸上，然而，最令我久久不能忘怀是他――“最美司机”吴斌。
当我读到这里时，我的灵魂仿佛飞到了公交车上，我仿佛亲眼见证整个过程。11时39分，公交车安然行驶，40分左右“飞来横祸”的铁片击中吴斌。然而后来发生的一幕震撼了所有人的心灵，在接下来的24秋内，吴斌进行了一系列的动作，车并没有失控，而是安稳地停了下来，而当时，吴斌已是重伤。
时间仿佛定格，我的思维都在飞速旋转。吴斌用自己的生命给中国人上了一堂课，诠释了“责任”二字的含义。吴斌是一个有担当有责任的人，顾全大局，他用自己一人的生命换来了全车人的安全。我想，即使车子失控也无人能责任他吧。那时他身受重伤，但正因为他心中有那份责任，那份担当，便使他在第一时间把车停下，这，便是中华美德，中华民族几千年来的中华魂。
所谓责任，便是摸着自己的良心，认认真真做好自己该做的事，公交车司机吴斌这样做了，但尽责之人并不只有他，还有千千万万的人民，他们有着不同的身份，却有着相同的一点。他们的尽职尽责为我们带来了美好的生活，但，我们有尽责了吗？我们有尽最大的能力去住址学*吗？其实责任不只体现在大人身上，也体现在全中国人身上。
忽然想着前几时打扫楼梯时我还怨声连连，抱怨为什么要来扫地，我们明明是来学*的啊。现在想起不禁失笑，或许，再敢不会有这样的话从我口中传出了吧。
思绪渐渐回到现实，却有着周庄梦蝶般的真实，远处几家灯火也已熄，空旷的黑夜只剩下我那扇窗，那盏灯，那个人。
古人语云：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。” 我虽未遍知天下，但一遍遍朗诵，慢慢体悟其内容，它涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，它短小，却精悍。抚摸着书页，我耳边似乎响起了自宋朝来，一个个幼嫩的声音，三字经似乎只是一本简单的儿童读物，但我愈颂，愈觉得这经的博大精深，愈觉得中华文化的深厚。
人之初，性本善。但这开篇的六个字就引我思索，千千万万的人，初生时本性都一样，一样的性情又如何成长为不同的人呢？三字经中性相*，*相远告诉我人是可塑的，孟母三迁又告诉我教育于儿童是极重要的。
读三字经，最让我感触的还是古人勤奋学*的故事。昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。孔子乃圣贤，仍从师项橐，何况我这个普通的学生呢？披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股。如囊萤，如映雪。如负薪，如挂角。西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读，公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上，晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书，汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。隋朝李密牛角挂书，有时间就读。像东汉末年的蔡文姬能分辨琴声好坏，晋朝的才女谢道韫则能出口成诗。自尧舜以来，学者不计其数，他们不论环境的艰苦，条件的优劣，也无需他人的敦促，一心于学，怎能不有所成就呢？今天，我坐在窗明几净的教室，有着无私奉献的老师，有着装订精美的书本。可是还要被父母每天催促到课桌前，还是偷着空儿的玩闹，“蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。”也正如三字经所说，如果人不学*，不去汲取知识，不能用自己的学识来实现自己的价值，真不如蚕、不如蜂。我们要实现自己的理想，将来成为祖国的栋梁，我相信就必须从现在做起，好好学*，认真读书，掌握更多的文化知识。
读三字经，我领略了中华美德，黄香九龄温*，孔融四岁让梨，这些孝敬父母、尊敬兄长的孩子让我自愧不如。我更要弘扬中华美德，做一个孝敬父母的好孩子。
《三字经》是中华历史长河的积淀，是一块被中华美德雕琢的玉石，深远而持久地影响着每个中华儿女，是我们人生路上的.良师益友。颂《三字经》，让中华美德深植于我们心中。
