我们家是一个充满快乐和欢乐的“动物园”。
我的爸爸像“地鼠”和“老虎”，每次我不管在干什么，这只“地鼠”都会在我不经意间冒出来。我还记得有一次，我边写作业边玩，“地鼠”突然从我后面冒出来，这只“老虎”发现我在边写边玩，顿时紧皱眉头，眼睛死死的盯着我，好像我把“老虎”的“无明火”点燃了，这只“老虎”把我拖出去狠狠的骂了一通。
我的妈妈是一只“鹦鹉”，每天唠叨个不停。每天早上都会叫我起床，如果不起，这只“鹦鹉”就会开启那河东狮吼般的武功，如果我还不起来，这只“鹦鹉”是不会罢休的。每天上学前，这只“鹦鹉”又要开始了：“上课要好好听讲，不要打嗑睡，下课不要疯跑……”每天放学回来，这只“鹦鹉”又会继续：“快点做作业，别到做到十点十一点。”
我在家里是一只顽皮的“小猴子”。我记得三岁的时候有一次，我妈妈在挑衣服，我这只“小猴子”却把自己锁在了试衣间里，自己又不会开锁，只得等工作人员翻进去把锁打开我才出来。
这就是我们充满快乐与欢乐的动物园，你想来吗？不收门票哦！
我的家是一个幸福美满的三口之家。
我的爸爸像一头任劳任怨的老黄牛，没日没夜的工作着，他经常出差，一出去就是一两个星期，一回来，就直接躺到床上睡觉了，我知道他是累了，所以早上我和妈妈都不会打扰他，让他多休息一会儿。我的爸爸很孝顺，一有时间就带着我回老家，而且只要我放假，爸爸都会带我回老家，看望我的爷爷和奶奶。我有的时候不太想回去，因为我想在自己家里玩儿，但是妈妈总是耐心地对我说，爷爷奶奶年纪大了，我们应该多回去看望他们。爸爸，我要向你学*！
我的妈妈像一只勤劳的大公鸡，每天早上都要早起给我做饭，喊我起床，还要早早的把我送到学校，然后赶忙去上班。等到下班，妈妈一分钟也不敢耽搁地往家赶，为我做晚饭，我却什么忙也帮不上，可妈妈说，你只要好好完成作业就行了。妈妈，你辛苦了！
我像一只小猴子，也有人说我是个小“机灵鬼”，我特别喜欢打篮球，还喜欢下五子棋，总是和妈妈不分伯仲，妈妈夸我很聪明，作业也不用她辅导，只是有点儿粗心，所以有时候分数会忽高忽低，哎，真是不好意思呀！
这就是我的“动物园”之家，我爱我的“动物园”之家。
我的家和你们的家不一样，我的家像个动物园，不信？下面就让我来给你们介绍一下吧！
先说我妈妈。我妈妈就好像只变色龙。因为我作业没做完，妈妈就皱起眉头，生气地说：“这么少的作业还没做完，快点做！”把我吓了一跳。我赶快说：“妈妈，您今天真漂亮！”妈妈马上愉快地说：“你今天太累了，明天再写吧！”你们说，我妈妈像不像只变色龙呢？
再说我爸爸。爸爸像条大鲨鱼，游泳很快，而且最爱吃鱼，什么鱼都吃，比如：酸汤鱼、松鼠鱼、鱼子等。爸爸有时会发脾气。如果我不吃鱼，就拿一大块塞进我的嘴巴里，很凶地叫我吃下去。真像大鲨鱼。
然后说我婆婆。有人说婆婆像只母鸡，每天早睡早起，她还说这样对身体好。每天早晨一做好早餐，就叫我和爸爸、妈妈起床。有时在家里没事干，就出去散步。
最后说我。我像一只活泼机灵的小猴。有一次爸爸妈妈不在家，我就在家里，把房间弄得乱七八糟。爸爸妈妈回来后问我：“为什么把家里弄得这么乱？赶快把家里打扫干净！”
你们看，这就是我的“动物之家”，你们喜欢吗？
我生活在一个幸福的家庭里。我的家庭就像是一个有趣的“动物之家”，时而充满欢声笑语，时而又会变得鸦雀无声……
爸爸是一只“老虎”。当他开心的时候，不管我们提出什么条件，他都会答应。可要是我们把他惹急了，他就会大发雷霆，使出他的“河东狮吼”。
这个时候，我们这个“动物之家”就会变得鸦雀无声了，谁也不敢再往这只“老虎”的“枪口”上撞。
妈妈是一只温顺的“羊妈妈”。她总是笑眯眯的，对我们和蔼可亲，很少发脾气，而且总是全心全意地为我们着想。每当她煮了香喷喷的饭菜，总是让我们多吃一些；每当她去逛街，也总是想着给我们买这买那……我们都十分爱这只温顺的“羊妈妈”。
妹妹是一只可爱的“小白兔”，也是家里的“开心果”。她的脑袋里装着不计其数的笑话，在放学回家的路上、在吃饭的时候、在睡觉前，无论什么时候，她都在讲，而且总是能把我们逗得哈哈大笑。
而我则是一只聪明的“猴子”。如果妹妹遇到了难题，无一例外地都会来找我。这时，我的聪明就派上用场了，我会耐心地讲给她听。
这就是我的“动物之家”。怎么样？是不是很好？欢迎大家来我家做客。
今天，我为大家介绍我的“动物之家” 。
首先是我的“公鸡”老爸，他属大公鸡，可是起床起的可不比大公鸡晚，早早起来就上班去了。每当我犯错的时候，我的公鸡老爸犹如“公鸡”一般 把我的错误找了出来，就像公鸡找害虫一样。
接着是我的“眼镜蛇”老妈，我的老妈犹如眼镜蛇王一样严厉，每当我犯错了，我妈妈就会喝斥我。不过我妈妈 是一个温柔幽默的“眼镜蛇妈”老。我一不开心了，我妈妈去就会逗我开心，我妈妈是不是很像一条蛇一样雷厉风 行呢？
接着该我的“老马”爷爷了，我的爷爷像马儿一般刚劲有力。有时**不动了，我的爷爷就来给我两肋插刀，和我一起做家务， 有一次，我和爷爷出去玩儿，我忘了路，多亏爷爷想起了道，真可谓是“老马识途”。
接着又请我的“龙奶奶”，我奶奶身体硬朗，真是龙马精神，要干家务活，我奶奶简直就是一“龙”当先，飞也似的干起了活。而 且我的奶奶对我可好了。每次有好吃的都给我。我永远离不开他。
最后有请我们家中最小的一名“虎将”，外号虎痴的老弟，我的弟弟可幽默了，每次都能逗得我捧腹大笑。怎么样，我弟弟幽默吧？ 这就是我的动物之家，不错吧！
——动物之家作文6篇
我的.家是一个“动物园”，不信的话，那你就来看看我们家的“动物园”吧！
我的“动物园”之家里有勤奋刻苦的“大公牛”，有严厉苛刻的“母老虎”，还有活泼好动的“小猴子”。
我的爸爸就是勤奋刻苦的“大公牛”，因为他每天都要早出晚归的上班，而且还要经常出差，所以我差不多从小到大都是妈妈带大的，但是我们家的生活费大多数都是我的“大公牛”爸爸赚来的。
我的妈妈就是严厉苛刻的“母老虎”，因为她经常吵我，每次只要我犯了点错误，她就一直在我的耳边说个不停，直到她说累了才停止。我的妈妈还很勤劳，就像真正的老虎一样：所以她每天都在做家务，比如：拖地、扫地、擦墙，都是她自己做的！
我自己就是活泼好动的“小猴子”，因为我一天不动就不舒服，所以每节下课都要去操场上跑一圈，而且放学回家把作业写完后，我就一溜烟儿地跑楼下玩了，有时下雨了，外面没法儿玩了，我就在家里“大闹天宫”。
这就是我的“动物园”之家，我爱的“动物园”之家。
“小蜜蜂，很勤劳，马儿力大个子高。老虎好动到处跑，动物园里真热闹！”这是我自编自创的小童谣，大家一定以为，这是真的动物园吧？哈哈，这个“动物园”可不一般，因为它就是我家。那么蜜蜂、马儿和老虎是谁呢？别着急，请听我慢慢道来。
温柔可亲的妈妈，是一只勤劳的“蜜蜂”。一日三餐四季，妈妈总是囿于厨房，巧手一转一动，很快就能捧出丰盛的饭菜，把我们全家的胃都哄得暖洋洋的。每天她都会接送我上下学，当我坐进宽敞明亮的教室里享受知识的时候，她又回到家里忙活开了，扫地洗衣擦玻璃，擦桌浇花倒垃圾，把一切打理得井井有条。当我回到家后，她还会耐心帮我辅导作业。她是家里醒得最早，睡得最晚，事做得最多的人，真是当之无愧的“蜜蜂”妈妈啊！
求真务实的爸爸，是一匹“领头马”。在单位中，他是彬彬有礼的领导，还有拼搏的勇气和魄力，像是永远不知疲倦的马儿，总是带领项目组的叔叔阿姨们奋勇向前，年年创优，斩获佳绩。在家里，他就是热情勇敢的爸爸，力气像马儿一样大，不仅带我爬山、跑步，当我累了以后，他还会把我扛到背上，精神抖擞的样子，真像是一匹英姿飒爽的“骏马”啊！
活泼好动的我，当然就是“小老虎”啦。我对世界充满了好奇心和求知欲，总是喜欢跑来跑去，有时跑去看风景，有时跑去做游戏，有时又会像炮弹一样，冲进爸爸妈妈的怀里，和他们笑成一团。不过，别看我“虎头虎脑”，我对学*可一点也不马虎呢，每天认认真真写作业，规规矩矩学本领，努力让自己变得更加优秀。因为我想当一只勤学善思的“猛虎”，可不是“病猫”哦！
这就是我的“动物园”之家，它陪伴着我健康快乐地成长，家里的“蜜蜂”“马儿”和“老虎”都有自己的幸福秘诀，欢迎你们来我家做客，一起分享我们的幸福！
我家是一个“动物园”，一个由四只动物——小猴子、母老虎、小兔子、公牛组成的“动物园”。
你猜这位小猴子是谁？没错，他就是我的小弟弟。弟弟是调皮鬼，他经常对我们实施恶作剧。有一次，我在专心致志地写作业，弟弟悄无声息地来到了我的身边，突然把手塞进我的咯吱窝，痒得我咯咯直笑。随后，弟弟又到别处玩了。过了一会儿，他又神不知鬼不觉地来到了我身后，一下子把拿着的被子蒙到了我的头上，我吓得哇哇直叫。被子拿走后，我忍不住又和弟弟哈哈大笑起来，类似的恶作剧还有很多呢，简直数也数不过来，这些恶作剧给我们带来了欢笑，所以弟弟是我们家欢乐的源泉。弟弟还像猴子一样爱吃香蕉，他一听说妈妈买了香蕉，就会像箭一样冲过去，跑到妈妈身边，直吵着“我要吃”。有一天晚上，弟弟在阳台玩，突然他叫道：“天上有香蕉！”我觉得很奇怪，跑上前去看，笑出了声，原来，弟弟的手指正指着天上那又弯又黄的月亮。
不用说，母老虎就是我的妈妈了。妈妈和老虎一样爱自己的儿女，但对我们也很严厉。她发起怒来就更像老虎了，只要她生气了，家里面所有的人都会照她说的去做，生怕她长出尖尖的牙来咬自己。有一天是周末，我原以为可以放松了，就躺在床上看书。妈妈看见了，大吼一声“坐正了看书！”妈妈像一阵风似的刮了进来。只见她手插着腰，眉毛都快要竖起来了，周围都要鼓成一个”王“字了。没等她说话，我就一骨碌爬起来，端端正正地坐好了。
我是小兔子啦！我像兔子一样爱吃胡萝卜和青菜，还像小兔子一样擅长赛跑，每逢运动会，我都会积极参加赛跑这个项目，而且每次都能拿个好名次。
爸爸是牛。他工作时总是干的最快、最多、最卖力；他在外面对待人总像牛对人一样和蔼可亲；他在家像牛一样懒，总是躺在床上，一点也不愿动弹。
这就是我的”动物园“之家。
我家门前贴着“小康之家”四个大字，可我说不如改成“动物之家”。我这样说，是有凭有据啊！
黑企鹅——爸爸
我的爸爸很胖，挺有一个大将军肚。走起路来一摇一摆的。爸爸是怕热不怕冷。夏天，是他的“烦恼季节”。晚上睡觉时，总是开着空调外加电风扇。冬天，别人穿得像棉包，老爸却轻轻装上阵，有时鼻子上还渗出汗珠呢。再加上他爱穿深色的衣服，便落下了一个“黑企鹅”的美名。
母老虎——妈妈
要说妈妈，那便是活脱脱一只母老虎了。有一次，我做完作业，偷工减料没检查，就想出去玩，可“再狡猾的狐狸也逃不过猎人的枪口”，老虎不发威，更待何时？一声河东狮吼，把我叫住“作业好了，快给我看课外书，老毛病是不是又犯了？想面壁思过吧，嗯！”我连忙躲进我的小天地里看起书来。你说凶不凶？这还不算，一天，老爸的朋友请客，老爸多喝了几杯，被人送了回来。妈妈帮爸爸清理了呕吐之物后，凶劲儿就来了：“跟你说过多少次，贪杯恋酒伤身体，是损人利己。今天，你喝了这么多，哼，以后你再喝得这个样子，我可对你不客气了。”唉，真凶，所以我和爸爸背地里都叫妈妈“母老虎”
小蜗牛——我
我怎么就成了蜗牛了呢？其原因有二。一想必众所周知，一个字——“慢”。每次考试，不论哪一门，我都差不多是最后一个交。爸爸妈妈说我做事慢，老师说我作业慢，同学说我说话慢。不过，我正努力地“改邪归正”。二蜗牛背上是什么？他的卧铺呀。为什么背卧铺？因为这样可以随时睡觉呀。我就和我蜗牛一样贪睡，周六和周日睡到个八九点是家常便饭。
你说我的动物之家有趣不？
天格外地明朗，小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌谣，我快步走在路上，因为我生怕赶不上去长沙动物园的车子。到了学校，我们排好对上了车。车飞速在高速公路上，一排排树往后倒去，我还是觉得时间过得可真慢，怎么还没到呢？大概过了两小时，我们终于来到了动物园门口，迎接我们的是几头可爱的石雕大象，它们都张着嘴微笑着，好像在说：“欢迎来到动物园！”卖票口排着长龙般的队伍。
走进动物园，一股清香扑鼻而来，到处都种着小花小草，在微风的吹拂下摇摆着头。这时，老师带着我们向大象馆走去，因为精彩的大象表演马上就要开始了，到了大象馆，我们一窝蜂地跑了进去，找了一个座位坐好。不一会儿，五头大象鼻子卷着另一只的尾巴连环出场了，我的目光被这神奇的景观吸引了，大伙也惊呆了。
五头大象向我们敬了个礼，然后开始表演，首先表演走*衡木，大象小心翼翼地走上*衡木，当知道它要在容纳不下它的两只脚的*衡木上转来转去时，我更加睁大了我的眼睛，心里为它拧着把汗，生怕它从上面掉下来。大象转身时，全场气氛都紧张了起来，嘈杂的声音不见了。当大象成功地转过来时，我们不约而同地大声欢呼起来，为它鼓掌、加油……然后大象还为我们带来了踢足球、用鼻子把人高高地竖起来的精彩表演。
我们走累了，便来到了车行区等候，坐上车，沿途我看到了凶猛的狮子和老虎、可爱的绵羊、笨重可爱的棕熊、跑得很快的美丽的鸵鸟……
一天过得真快呀！
说起我的一家，居然是由四只“动物”组成的，听完你肯定会大吃一惊，不过我讲得可是有理有据哟，请听我娓娓道来。
“老虎爸爸”
我的爸爸是一个非常严厉的人，经常一言不合就对我进行“人身攻击”，我是哑巴吃黄连——有口说不出。最*一次打我是在上个星期，因为我偷偷玩手机，现在回想起他那怒视着的圆滚滚的“虎眼”，我依旧心有余悸。“虎爸”特别喜欢打篮球、乒乓球，凭借着老虎般的“闪电”狩猎速度，他叱咤球场多年，威力不减。“虎爸”现在有一份工作，就是空调修理工，每次一接到活儿，就风尘仆仆地赶去，尽心尽力地为他人服务。
“孔雀妈妈”
至于我的妈妈，可是如同孔雀般的美女子。你们应该很想知道，为什么我要把妈妈说成是孔雀，那是因为我的“孔雀”妈妈，以前非常会打扮，身上总是充满着十分丰富的颜色，光彩夺人。她的爱好是逛街，看到喜欢的衣服，非买不可，不过妈妈也非常挑剔，即使上衣好看，但下装不好看，她也不会买的。现在“孔雀妈妈”在一家水果店辛勤工作着，工作之余，也非常关心我的学*。
“猪小妹”
家中还有一个十分可爱的小妹妹，红彤彤的小脸蛋肥嘟嘟的，让人忍不住想要捏几下。我的“猪小妹”就是个十足的吃货，尤其爱吃蛋糕，她的吃蛋糕速度之快让人望尘莫及，每次属于她的那份早已被她吃完，又大口大口吃起我的蛋糕，我若抢回来，她就会拿出看家本领——“哭”，没办法我只能让着她，谁让我是他哥呢？
“猴哥”
而我呢？就是家中的“猴大哥”，活泼好动，调皮捣蛋，喜欢各种球类运动，比如说篮球、乒乓球、羽毛球。我还是一名跆拳道选手呢，虽然学*时间不长，但是我的水*可不赖，上次，我就一个人以一敌五，连续战胜了五位挑战者。
这就是我的“动物”一家，你觉得有意思吗？如果你想认识我们，欢迎到我家来做客哟！
——动物之家 (菁华3篇)
你们想去看动物吗？不用去动物园了，你们来我家就能看到“动物”。
我家的动物有天上飞的、地上跑的，还有树上跳的。
那就先来说一说我的妈妈吧！我的妈妈很像一只勤劳的“小蜜蜂”，就在今天早上，我们都起床吃过早饭后，妈妈就开始了大扫除：洗碗、洗衣服、扫地……可是爸爸呢？他还躺在沙发上看电视哩！你们别看我的爸爸长的胖胖的像小猪一样，其实我的爸爸做什么事情都做得很快很快，所以妈妈就说，爸爸很像动画片里的“功夫熊猫”，他是一个灵活的胖子。
说完了我的爸爸妈妈，那就再说说我的弟弟吧，我的弟弟就是一个活泼、机灵的“小猴子”，昨天晚上，我们家里可真是够热闹的，妈妈放了一首很摇滚的歌曲，弟弟就开始跳起了他自己认为最好看的舞步，我们看着他滑稽的舞步哈哈大笑！弟弟在客厅跳完，然后又纵身一跃到沙发上接着跳，我心里在想：我的弟弟应该去动物园和他的猴子朋友们玩耍！呵呵！
现在轮到说说我自己了！妈妈说我的性格很像树懒，我总是慢慢吞吞的，而且我在某个地方坐了很长时间之后，别人叫我，我都听不到他们的声音，就好像树懒抱着树干睡觉，不光妈妈这样说我，就连我自己都觉得我还真是有一点儿像树懒呢！
这就是我的“动物园”之家，你们喜欢我的家吗？
我的家，就是一个小型动物园，奇怪吧！需要我给你介绍介绍吧！
我的妈妈，是一只爱美的孔雀。虽说爱美是女人的天性，但我妈妈已经不能算是个地球女人了，用我和老爸的话来说，他就是从美丽星球来的极端外星人。说实话，有这样的老妈，我可不好受，有谁会希望天天提着一大堆纸袋子跟着一个购物狂满街跑呢？每当我站在妈妈一旁看着一张张鲜红的人民币扇着翅膀“扑哧扑哧”的飞走，我的心啊，就开始滴血，呜呜呜呜，这个月的零用钱又泡汤了！此时，我只想对我的孔雀妈妈说一句：“I服了You。”
我的爸爸，是一只鸬鹚。众所周知，鸬鹚是一种善于捕鱼的鸟，而我的老爸，钓鱼技术却比鸬鹚还高明。我一直想不明白，为什么最没耐心的老爸却能整整一天一夜不吃不喝坐在湖边盯着鱼杆。爸爸说，食物就是他的生命，我问他：“那钓鱼是你的什么？”“灵魂。”“灵魂重要还是生命重要？”“灵魂”！诸如此类的对话，在我家已经是家常便饭了，爸爸的座右铭就是“如果你没有看见我，那么我就一定在钓鱼，如果我不在钓鱼，那我就在去钓鱼的路上。”
我是一只羊驼，如果你还不知道羊驼是什么，那你就out了，羊驼就是最*在网络上疯传的史上最可爱神兽酱。我竟意外的发现羊驼和我有许多的共同点。羊驼最讨厌走楼梯，所以他们往往是纵身一跃跳下楼梯的，我也一样，我家的台阶永远是全新的，因为我从来不去踩。为此，我可没少挨骂，但往往还是骂归骂，跳归跳。跳自己的楼梯，让别人说去吧！
这，就是我可爱的动物之家。
我家像个“动物园”。为什么说我家像个“动物园”呢？现在我就让你知道！
我的爸爸像一头胖胖的“大肥熊”。每当我家的“大肥熊”下班回到家的时候，第一件事情就是躺在床上说：“饭好了没？我快饿成竹节虫了！”妈妈每次都被“大肥熊”气得火冒三丈。“大肥熊”的胃口非常好，不管是菜呀，肉呀，水果呀，都吃得津津有味。“大肥熊”*常吃一碗饭都顶我们吃五六碗饭！
我的妈妈像一只勤劳的“大蜜蜂”。只要有一处地方沾了一丁点灰尘，她就拿起抹布，反复擦了一遍又一遍，直到擦得干干净净，一根头发也不放过。但有个东西会让“大蜜蜂”魂飞丧胆——蟑螂。每次只要“大蜜蜂”遇到蟑螂时，“大蜜蜂”就会呼叫“大肥熊”。“大肥熊”飞奔而来，一脚踩死蟑螂，然后把蟑螂踢出门外，与其说这是英雄救美，还不如说是“肥熊”救“蜜蜂”呢！但我有一个问题，我们家被“大蜜蜂”打扫得干干净净，为什么还会有蟑螂呢？
我的妹妹简直就是一头“小肥猪”。说我妹妹是一头“小肥猪”也是有依据的。每次一到放假的时候，“大蜜蜂”肯定又要火冒三丈，因为“小肥猪”又要睡懒觉了，任凭“大蜜蜂”怎么叫“小肥猪”，“小肥猪”依旧没有丝毫反应。“小肥猪”的食量也是相当的惊人，“大肥熊”吃完一碗，“小肥猪”都吃了三碗了！
这就是我的“动物之家”。
——动物之家优选【5】篇
你们想去看动物吗？不用去动物园了，你们来我家就能看到“动物”。
我家的动物有天上飞的、地上跑的，还有树上跳的。
那就先来说一说我的妈妈吧！我的妈妈很像一只勤劳的“小蜜蜂”，就在今天早上，我们都起床吃过早饭后，妈妈就开始了大扫除：洗碗、洗衣服、扫地……可是爸爸呢？他还躺在沙发上看电视哩！你们别看我的爸爸长的胖胖的像小猪一样，其实我的爸爸做什么事情都做得很快很快，所以妈妈就说，爸爸很像动画片里的“功夫熊猫”，他是一个灵活的胖子。
说完了我的爸爸妈妈，那就再说说我的弟弟吧，我的弟弟就是一个活泼、机灵的“小猴子”，昨天晚上，我们家里可真是够热闹的，妈妈放了一首很摇滚的歌曲，弟弟就开始跳起了他自己认为最好看的舞步，我们看着他滑稽的舞步哈哈大笑！弟弟在客厅跳完，然后又纵身一跃到沙发上接着跳，我心里在想：我的弟弟应该去动物园和他的猴子朋友们玩耍！呵呵！
现在轮到说说我自己了！妈妈说我的性格很像树懒，我总是慢慢吞吞的，而且我在某个地方坐了很长时间之后，别人叫我，我都听不到他们的声音，就好像树懒抱着树干睡觉，不光妈妈这样说我，就连我自己都觉得我还真是有一点儿像树懒呢！
这就是我的“动物园”之家，你们喜欢我的家吗？
走在大街上你会看见行人匆匆，还有一些流浪在外没有家的人或者是动物，他们很可怜，即使有人会怜悯他们但他们也还是会饿肚子招人嫌弃。
那天，我走在路上的时候，看见那些小猫小狗都冷得缩成了一团，身体在直嗖嗖地颤抖着，还有一些乞丐饿得肚子咕咕叫着，我实在是看不下去了，于是就想到了一个办法：建一个流浪之家，这样不管是人还是动物就都可以进来了，彼此也好有个陪伴。我叫上了我的另外一些朋友们，准备好建房子的材料，另外还组织了一个爱心基金会，把那些没有家没有动手能力的人、动物全都召集在了一起。
慢慢地一天一个月，很快房子就建好了，我和爱心人士们一起把流浪之家的牌子挂了上去，人和动物也都住了进去，他们每天在一起很快乐，每天吃着免费的食物什么也不用干，但是好景不长，越来越多的人假装没有钱来蹭吃蹭喝，于是我脑子一动，就把流浪之家改成了流浪动物之家，把那些好吃懒做的人全都赶了出去，他们不服气，找我讨个说法，我对着他们说：“你们又不像小动物没有赚钱能力，为什么不自己去动手呢，靠自己的能力去赚取食物金钱，不行吗？”他们听了，感到不好意思，就都走了。
久而久之，那些人都找到了赚钱之道，我们流浪动物之家也救助了越来越多的动物，人们也不再像以前那么讨厌他们了，在路上看见受伤或是没有家的动物时就会送到我们这里来，甚至还有人会来我们这里买走自己喜欢的动物，或者是每天来陪它们玩，给它们送好吃的。
流浪动物之家并不是说为了什么名誉，而是想给那些没有食物吃、瘦小、没有家的动物一个温暖舒适的心灵港湾，给它们一个可以生活的环境。
天格外地明朗，小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌谣，我快步走在路上，因为我生怕赶不上去长沙动物园的车子。到了学校，我们排好对上了车。车飞速在高速公路上，一排排树往后倒去，我还是觉得时间过得可真慢，怎么还没到呢？大概过了两小时，我们终于来到了动物园门口，迎接我们的是几头可爱的石雕大象，它们都张着嘴微笑着，好像在说：“欢迎来到动物园！”卖票口排着长龙般的队伍。
走进动物园，一股清香扑鼻而来，到处都种着小花小草，在微风的吹拂下摇摆着头。这时，老师带着我们向大象馆走去，因为精彩的大象表演马上就要开始了，到了大象馆，我们一窝蜂地跑了进去，找了一个座位坐好。不一会儿，五头大象鼻子卷着另一只的尾巴连环出场了，我的目光被这神奇的景观吸引了，大伙也惊呆了。五头大象向我们敬了个礼，然后开始表演，首先表演走*衡木，大象小心翼翼地走上*衡木，当知道它要在容纳不下它的两只脚的*衡木上转来转去时，我更加睁大了我的眼睛，心里为它拧着把汗，生怕它从上面掉下来。大象转身时，全场气氛都紧张了起来，嘈杂的声音不见了。当大象成功地转过来时，我们不约而同地大声欢呼起来，为它鼓掌、加油……然后大象还为我们带来了踢足球、用鼻子把人高高地竖起来的精彩表演。
我们走累了，便来到了车行区等候，坐上车，沿途我看到了凶猛的狮子和老虎、可爱的绵羊、笨重可爱的棕熊、跑得很快的美丽的鸵鸟……
一天过得真快呀！
我家是个小动物园，家庭成员都是小动物，不信的话，就往下看。
妈妈是只“大黄牛”，还有一个“大浣熊”的称号。客厅、卧室、阳台，家中每个房间，都可以看到她忙碌的身影。有一次，我表示要帮妈妈一起打扫，她却说：“你还小，不用，等你长大了再说。”当看到家里有灰尘或者垃圾的时候，她就像哪吒一样，挥舞着三头六臂，拿起家里工具开始大扫除。打扫完又开始洗衣服。有一次，妈妈洗衣服时，看见我浑身是泥，还把我都按在洗衣池里洗了呢！
老爸每天起床头发乱糟糟的，像一头大狮子，有“大狮子”的称号。老爸爱吃肉，不爱吃蔬菜。有一次妈妈上街买菜，老爸说：“少买一点菜，多买一点肉呀！”“好，会给你买的。”但老爸却不相信，非要和妈妈一起去买。有时候“大狮子”脾气也不好。一次我没写完作业，这只“大狮子”开始发狂了。首先是狂暴“狮子吼”，接着对我来了个“降龙十八掌”。那吼声真可谓响彻云霄啊！最后，他大获全胜了，而我却被“大狮子”收拾得“惨不忍睹”！
家里最厉害的，当属“霸王龙”——爷爷，他是专门对付爸爸的。有一次老爸上班很忙，早上匆匆忙忙想不吃早餐就跑去上班。这时，“霸王龙”来了，吼道：“工作再忙，身体最重要，给我回来吃饭，吃完了再走！”老爸只好乖乖地回来吃饭。我在边上偷笑，却被爷爷看到了：“你也是，吃完饭再去上学！”
我嘛，是只“小猴子”。很调皮，很淘气，天天到处乱窜，跑来跑去，蹦蹦跳跳的。有时妈妈藏了一些食物，我总是趁她不注意，就偷来吃呢！
这就是我的动物之家。如果您有空，可以到我家这个“动物园”来玩哦，不收您的门票，贴心为您服务！
动物之家
小朋友，你听说过羊、狗、大老虎一起生活吗？
羊是我爸爸，*时比较温顺，戴着个眼镜，经常玩电脑，老是教我做数学题。
狗是我妈妈，*时有点凶。我做错事，她就汪汪乱叫，很凶的。老是要我参加各种各样的兴趣班。
大老虎就是我了，是只乖乖虎。*时放学回家第一件事就是完成家庭作业，我喜欢画画，我喜欢爸爸妈妈。
这就是我的家，幸福而快乐的动物之家。
——动物之家作文 (菁华5篇)
我的班级就像是一个大大的“动物园”，每位同学都是一种独特的“动物”，都各具特点，独一无二。
胖嘟嘟的小熊——世宁
你瞧瞧他那圆鼓鼓的肚子，肉嘟嘟的脸庞，跑起步来，整个身体上的肉都在跳舞，特别搞笑。这不，还没跑到半圈，就把他累得气喘吁吁，唉，这个“胖熊”真该减减肥了!
贪玩的小猴——甲旸
上课时，他一刻不停，一会儿动动笔，一会儿咬咬手指，根本静不下心来听老师讲课。一到下课，只觉得他身子一闪，就没踪影了。不是去踢足球，就是去玩沙子;不是乱跑，就是乱玩。总之，他一刻也没闲着，他还常常因为玩而忘记上课的时间。每次我们都坐在教室里上课了，他才姗姗来迟。唉，你们说他像不像贪玩的小猴?
优秀的百灵鸟——缪妍
她的歌声婉转动听，只要她一开口唱歌，窗外的树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上静静地聆听着。我们更是被她的歌声所陶醉。这只优秀的“百灵鸟”参加歌唱比赛屡屡获奖，为我们班赢得了很多荣誉。你瞧!她画上精致的彩妆，穿上华丽的服装，往台上一站，美得就像只金孔雀。她又开始唱了起来，音调从低到高，我们的心也随着歌声一齐起伏，歌曲似乎与我们的内心产生了共鸣。一曲完毕，台下就响起了雷鸣般的掌声。
温柔的绵羊——雨瞳
雨瞳就像只绵羊，既漂亮又温柔。她的头发卷卷的，有时候别着一枚精致的红发卡，有时候把卷卷的头发散开，别提多漂亮了。*时在校吃饭，她只吃一些素菜，从来不吃一口肉，她对我们说：“这是在减肥。”她说话轻声细语，从不发脾气。有一次，我不小心打碎了她新买的陶瓷娃娃，吓得我惊慌失措，站在那一动不动。她跑过来温柔地对我说：“呀，扎到没有?”我刚想道歉：“雨瞳，我……”雨瞳对我说：“没关系，没关系，‘碎碎'*安，你没事就好啦!”你们是不是羡慕我有一位“绵羊”同学呀?
我生活在这个独特的“动物园”里，和这些独一无二的“动物”们一起学*，快乐玩耍，我感到幸福无比。
我家是一个“动物园”，一个由四只动物——小猴子、母老虎、小兔子、公牛组成的“动物园”。
你猜这位小猴子是谁？没错，他就是我的小弟弟。弟弟是调皮鬼，他经常对我们实施恶作剧。有一次，我在专心致志地写作业，弟弟悄无声息地来到了我的身边，突然把手塞进我的咯吱窝，痒得我咯咯直笑。随后，弟弟又到别处玩了。过了一会儿，他又神不知鬼不觉地来到了我身后，一下子把拿着的被子蒙到了我的头上，我吓得哇哇直叫。被子拿走后，我忍不住又和弟弟哈哈大笑起来，类似的恶作剧还有很多呢，简直数也数不过来，这些恶作剧给我们带来了欢笑，所以弟弟是我们家欢乐的源泉。弟弟还像猴子一样爱吃香蕉，他一听说妈妈买了香蕉，就会像箭一样冲过去，跑到妈妈身边，直吵着“我要吃”。有一天晚上，弟弟在阳台玩，突然他叫道：“天上有香蕉！”我觉得很奇怪，跑上前去看，笑出了声，原来，弟弟的手指正指着天上那又弯又黄的月亮。
不用说，母老虎就是我的妈妈了。妈妈和老虎一样爱自己的儿女，但对我们也很严厉。她发起怒来就更像老虎了，只要她生气了，家里面所有的`人都会照她说的去做，生怕她长出尖尖的牙来咬自己。有一天是周末，我原以为可以放松了，就躺在床上看书。妈妈看见了，大吼一声“坐正了看书！”妈妈像一阵风似的刮了进来。只见她手插着腰，眉毛都快要竖起来了，周围都要鼓成一个”王“字了。没等她说话，我就一骨碌爬起来，端端正正地坐好了。
我是小兔子啦！我像兔子一样爱吃胡萝卜和青菜，还像小兔子一样擅长赛跑，每逢运动会，我都会积极参加赛跑这个项目，而且每次都能拿个好名次。
爸爸是牛。他工作时总是干的最快、最多、最卖力；他在外面对待人总像牛对人一样和蔼可亲；他在家像牛一样懒，总是躺在床上，一点也不愿动弹。
这就是我的”动物园“之家。
我有一个温馨的家，可要我说，这是个不折不扣的动物之家。为什么呢？且听我慢慢道来。
瞧，母老虎来了！
只见那母老虎铜铃大眼，眉头皱成一个“川”字。我深知大事不妙了。于是，当母老虎一踏进房间，我立刻敬了个标准的军礼，嘴中念念有词：“虎大人好，您光临寒舍，有……”母老虎一下子打断了我的话：“好什么好？你在家做的作业呢？”说着，向我伸了伸手。我一惊，心想：糟了，刚才只顾着玩儿了，把作业给忘了，看来这回小命不保喽！
母老虎看我抓耳挠腮，欲言又止的样子，心中已明白了八九分。便说：“如果没做，现在赶快给我做，否则的`话，要你好看！”说完就转身离开了。我终于重重地叹了口气，把心放回肚子里去了。
呀！老马也回来了！
老马可谓是我们家最勤劳的人了。他每天早晨都六点起床，晚上又摇工作到两点。还因为工作需要，经常在天上“飞”来“飞”去，十分辛苦。而且由于我和老妈经常吵架，他也得不到一个安静的工作环境。
终于轮到我出场了！
没错我就是这个家里的小淘气——小猴子。我的淘气可不是一般的淘气，请看看吧！
有一天，我早早地起床，把老爸房间的时钟调快了十分钟。然后又偷偷溜了出来，不一会儿，我听到房间里传来一声“马嘶”：“呀！迟到了！”然后，房门被“砰”地撞开了。只见老马狼狈地从房间里冲出来，袜子只穿了一只，领带系得斜了一边。可到了客厅才发现，离上班还早呢！而我却早已在沙发上笑得前仰后合了。
看，这就是我们的动物之家，我们在日常生活中发生了许多有趣的事，虽然有时好有时坏，却也其乐融融。
这是一个温暖的“动物”之家。在公元999年，一头“牛”和一只“虎”结为夫妻，并于世纪交替的生下了一个可爱的“小龙女”。
牛爸爸他勤劳朴素，扎实耐苦，是个具有责任心的好爸爸。每天小龙女放学回家，就可以享受牛爸爸精心为自己的小宝贝准备的香喷喷的饭菜。他把自己最温暖最宽厚的爱都给了小龙女和虎妈妈。他的爱是海，海里处处都有她们幸福的港湾。
虎妈妈她热情能干，开朗聪慧，是个非常朴素的好妈妈。她宁可自己穿得简单一点，也要小龙女吃好穿好，不受一点的委屈。她把自己最温柔深情的爱都倾注到了小龙女和牛爸爸的身上。她的爱载着他们一家走向未来更加美好的生活。
小龙女她健康活泼，努力上进，是个老师喜欢，父母也为之骄傲的优秀女孩。每天在牛爸爸和虎妈妈的精心呵护下，体会着“动物”之家的温暖，幸福快乐地成长着。
对了，你们猜对了，那个小龙女就是我，牛爸爸和虎妈妈当然就是我最亲爱的爸爸妈妈啦！我爱他们，是他们给了我健康美丽的生命，是他们把我培养成知书达理的好女孩。我深深地爱着我这个幸福温暖的“动物”之家。
天格外地明朗，小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌谣，我快步走在路上，因为我生怕赶不上去长沙动物园的车子。到了学校，我们排好对上了车。车飞速在高速公路上，一排排树往后倒去，我还是觉得时间过得可真慢，怎么还没到呢？大概过了两小时，我们终于来到了动物园门口，迎接我们的是几头可爱的石雕大象，它们都张着嘴微笑着，好像在说：“欢迎来到动物园！”卖票口排着长龙般的队伍。
走进动物园，一股清香扑鼻而来，到处都种着小花小草，在微风的吹拂下摇摆着头。这时，老师带着我们向大象馆走去，因为精彩的大象表演马上就要开始了，到了大象馆，我们一窝蜂地跑了进去，找了一个座位坐好。不一会儿，五头大象鼻子卷着另一只的尾巴连环出场了，我的目光被这神奇的景观吸引了，大伙也惊呆了。
五头大象向我们敬了个礼，然后开始表演，首先表演走*衡木，大象小心翼翼地走上*衡木，当知道它要在容纳不下它的两只脚的*衡木上转来转去时，我更加睁大了我的眼睛，心里为它拧着把汗，生怕它从上面掉下来。大象转身时，全场气氛都紧张了起来，嘈杂的声音不见了。当大象成功地转过来时，我们不约而同地大声欢呼起来，为它鼓掌、加油……然后大象还为我们带来了踢足球、用鼻子把人高高地竖起来的精彩表演。
我们走累了，便来到了车行区等候，坐上车，沿途我看到了凶猛的狮子和老虎、可爱的绵羊、笨重可爱的棕熊、跑得很快的美丽的鸵鸟……
一天过得真快呀！
——妇女之家工作总结合集十篇
妇女事业是中国特色社会主义事业的有机组成部分，是党的群众工作的重要内容，先觉社区的妇女工作在各级妇联的关心支持下，在镇党委、妇工委的指导下，紧紧围绕党委**的方针政策,认真贯彻落实省、市、县妇联下发的各种文件，并结合社区实际，依托党群建设、群众路线教育、计划生育文化示范村打造的有利契机，积极搭建妇女工作*台，全面推进“妇女之家”建设工作。
一、发挥组织优势共创温暖之家
建设社区“妇女之家”是妇联组织扎实推进“党群共建，创先争优”活动的重要抓手，是着力建设“坚强阵地”和“温暖之家”的具体实践。二年来，先觉社区以“全面覆盖、示范引领，整合资源、共建阵地，突出特色、做强功能”为目标，抢抓社区试点、党群共建、创先争优等活动的良好契机，结合工作实际，充分调动社会资源，借助各种社会力量，积极主动开展“妇女之家”创建工作，努力把“妇女之家”建设成为基层妇联组织凝聚妇女、服务妇女的重要阵地。
二、明确功能定位，加强宣传知晓。
1、先觉社区“妇女之家”围绕中心、服务大局，认真履行组织妇女、引导妇女、服务妇女和维护妇女儿童合法权益的职责，不断加强自身建设，促使“妇女之家”成为宣传政策的阵地、传播知识的课堂、传递信息的纽带、联系和服务妇女群众的窗口、展示妇女风采的*台。积极的发挥“妇女之家”的宣传教育功能。利用“妇女之家”阵地，宣传党的.路线方针政策，宣传男女*等基本国策，组织妇女开展法律
2、法规、文化科技、卫生保健、实用技术、家庭教育等培训教育，提高了妇女参与经济社会建设的能力和水*。发挥信访**功能。开展**服务，畅通妇女诉求渠道，为妇女儿童提供政策法律咨询和免费法律服务。建有妇女**服务站，发挥组织活动功能。举办文艺表演、广场健身舞比赛、联欢座谈、保健知识讲座、义诊咨询、灯谜竞猜等妇女群众喜闻乐见、丰富多彩的活动。四是发挥关爱帮扶功能。依托“妇女之家”开展扶贫助困活动。组织爱心单位（企业、人士）及巾帼志愿者为特困妇女和家庭提供必要的救助和帮扶，关爱和服务贫困妇女儿童。协调各种社会资源，开展关爱母亲，真情援助，健康体检等公益服务项目。
3、整合工作资源，开展丰富活动。我社区妇女之家紧扣“普***、创业就业、卫生健康、家庭美德”等内容，通过部门合作、资源共享、活动共建、阵地共用等多途径把四项行动落到“妇女之家”。我们与政法部门联合，把普***内容引入妇女之家，联合打造*安建设阵地，开展*安家庭创建活动，与卫生、计生部门联合，把卫生保健内容引入妇女之家，联合打造卫生健康阵地。通过设立姐妹谈心室，开展健康知识培训和讲座、健康体验、义诊等活动，为妇女身心健康需求提供服务。与精神文明等部门联合，把各类特色家庭创建活动引入妇女之家，联合打造美德文化阵地。通过开展“五好文明家庭”学*型家庭、廉洁家庭、绿色家庭、低碳家庭及“美德在农家”等各类特色家庭创建活动，组建村级文艺宣传队伍等形式，有力推动村、居群众邻里文化的健康发展，提高全社会妇女的美德修养和文明素质。
三、狠抓示范，着力打造“妇女之家”品牌
市妇联以创建“先进妇女之家”为抓手，围绕社会管理创新在 全市启动了“妇女之家”一家一品争创行动，即一个“妇女之家”创建一个品牌，进一步提升妇女之家的凝聚力和影响力，让妇女感受到“家”的贴心与温暖。
结和妇女需求实际，设计村（社区）特色的各类服务品牌项目，创造性地开展“妇女之家”工作。一是创建精神文明建设型品牌。如“党建带妇建”、“巾帼志愿巡逻队”、“巾帼文明岗”、“和谐家庭建设”等。二是排忧解困服务型品牌。是丰富精神生活型品牌。如： “广场健身舞培训队”
一年来，社区妇女之家围绕社区中心工作，充分发挥巾帼妇女风采，在社区妇女干部的共同努力下，社区的妇女工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足，我们将在今后的工作中继续努力，不断前进。
20xx年是区经济社会发展极为重要的一年，是完成灾后重建任务的决战之年，是实施“十一五”规划的最后一年，是提前一年实现区第三次党代表会确定目标任务的攻坚之年，也是“三八”国际劳动妇女节100周年和实施—妇女、儿童发展纲要的终期评估年。
为推动妇女儿童发展纲要的实施，街道妇儿工委十分重视和关心妇女儿童工作，把实施妇女儿童发展纲要、发展妇女儿童事业摆在事关党的事业、事关祖国未来、事关民族兴衰的重要位置，以引领妇女促进经济*稳较快发展为着力点，以加强基层妇联组织自身建设为保障，加大力度宣传贯彻男女*等基本国策，加大力度推进实施“两纲”，加大力度推动解决妇女儿童切身利益问题，带领广大妇女共促科学发展、共建和谐社会、共创美好生活，并与经济同步规划，同步实施，同步发展，为实现辖区经济社会又好又快发展打下坚实基础。
一、发挥职能作用，健全畅通高效的工作机制
，街道妇儿工委进一步建立健全相关工作机制。一是落实妇儿工委例会制度。以专题例会、成员单位工作会议的形式进行工作部署;二是落实各社区、村汇报制度。各社区、村年初上报工作计划，明确工作目标。年终报送工作总结，就实施纲要情况进行汇报;三是建立对策调研制度。根据不同时期、不同区域在实施纲要中遇到的新情况、新问题，组织和协调成员单位深入辖区开展调研，反复论证后提出切实可行的对策方案;四是建立督查制度。由街道妇儿工委牵头，年末深入各社区、村对各项指标落实情况进行检查验收。
二、保障妇女儿童权益，引领妇女建功立业
切实保障妇女的劳动权益，拓宽妇女参与经济建设就业领域，使广大妇女享有充分的就业权利是妇女发展纲要规定的重要目标。随着产业结构提升和经济结构调整深入，下岗职工逐渐增加，特别是女职工再就业问题日益突出。街道妇联在努力扩大妇女就业领域,增加妇女就业机会方面狠下功夫。一方面积极开展“巾帼社区服务活动”，依托社区为下岗女职工排忧解难。在社区建立健全了“辖区下岗人员信息网络”、“本地区人才市场，用人单位信息网络”，发挥再就业供需双方的桥梁纽带作用，做好女职工上岗的推荐工作。建立了职业介绍所、社区劳动保障站、街道劳动保障所，帮助825名妇女实现了再就业。街道劳动保障所及时掌握政策，为辖区143名下岗女职工办理了享有减免一年半税收的“明白卡”，为她们解决了实际问题。另一方面从开始实行最低生活保障制度以来，积极争取资金，重点对妇女低保对象实行动态化、规范化管理，基本上做到应保尽保。
三、坚持民生为重，维护妇女儿童合法权益
认真贯彻执行《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》，切实保障妇女儿童合法权益，依法维护妇女的人身权利和*等的财产权利，为妇女提供法律援助。进行经常性的督查和执法检查工作，加强和完善妇女儿童**机构，从法律角度在社会、家庭等方面有力地维护了妇女的尊严和权益。
深入宣传《法律援助条例》，采取各种措施减少和预防青少年犯罪案件的发生。加强对网吧、游戏厅等未成年人经常涉足场所的管理，一方面加强保护未成年人的合法权益，另一方面能够及时制止和控制未成年人的违法犯罪的发生。
充分发挥妇联在妇女**工作中的重要作用。为加强对受害妇女的司法保护，街道妇联积极探索新形势下妇女**工作新途径，开展多形式、宽渠道、全方位的妇女**活动。
在广大女干部中认真开展“两法”、“两纲”和其它有关法律的宣传，增强法律意识、法制观念、教育辖区妇女依法保护自身的权益。建立健全妇女法律援助组织网络，督促社区建立“法律援助中心妇联工作点”，在以往的基础上继续巩固街道妇联在派出所建立的.“反家庭暴力110报警中心”和妇女儿童**岗，完善了街道群众服务站和派出所建立的流动儿童法律咨询工作站。切实做好维护妇女儿童合法权益法律法规的宣传，解决妇女来信来访、咨询等工作，街道群众、来访650件，制止家庭暴力12起。
四、积极开展各项活动，形成关爱妇儿良好氛围
开展多种形式的有关妇女发展、妇女权益、妇女生活等为主题的宣传活动。以“三八”节为契机，把“男女*等”基本国策、《妇女权益保障法》、《婚姻法》等作为重点，通过媒体、宣传栏、标语、座谈会、演讲比赛、文艺演出、广场服务活动等各种形式进行有效宣传，广泛展示妇女积极参与社会巾帼不让须眉的时代风尚，表彰在妇女工作中做出突出贡献的先进集体和个人，进一步倡导全社会树立尊重妇女的社会意识。
在促进精神文明建设中创造新业绩。辖区妇女认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬社会公德，职业道德和家庭美德。街道妇联通过开展如“新世纪、新读书、育新人”十万家庭读书竞赛等活动，在辖区掀起了“家家有好书、户户都学*、人人求知识、个个讲文明”的好风气。在家庭里，妇女崇尚文明健康的生活方式，勤俭持家，尊老爱幼，科学教子。辖区14086户家庭中，夫妻和睦、共同进步已成为大多数婚姻家庭生活的主流。同时各社区积极响应，秦宓社区建立了家庭文明指导中心、社区心理咨询站和婚姻家庭指导室，以便更好的为广大妇女同胞服务。春兰巷社区建立了由名誉校长1人，校长1人，副校长1人，工作人员8人组成的妇女学校和由名誉校长1人，校长1人，副校长2人，工作人员7人组成的家长学校。妇女学校成为广大妇女学*交流、素质培训的坚强基地和开展活动、凝聚妇女“半边天”力量的妇女姐妹之家，通过聘请专业教师授课和活动引导，帮助妇女同志努力提高思想道德素质和科学文化素质。家长学校也通过聘请专业教师讲课，转变家长陈旧的家庭教育观念，全面推进素质教育。
大力推进儿童工作，各项帮扶措施得到新改善。街道妇联开展了“手拉手、一帮一”脱贫活动，认真开展了“二拉”、“五帮”活动，深入开展了“春蕾桥”、“助困桥活动”。社区建立了特困家庭儿童档案，形成了在每年春节、“六一”儿童节社区为这些贫困儿童献爱心、送温暖的好风气。
陵前镇大寨村位于陵前镇中部，辖4个自然村，8个村民小组，487户2140人，其中妇女1022人。多年来村妇代会在各级妇联的关心支持下，在村“两委”的领导下，紧紧围绕党委**的工作,坚持一手抓发展，一手抓**，广泛开展“双学双比”活动，充分发挥妇代会的作用。具体工作如下：
一、组织机构健全，妇女组织网络完善
3、建有2支巾帼志愿者服务队。二是计划生育宣传队，每季度“三查”时开展计生宣传活动；三是敬老爱幼服务队，对村内的孤寡老人、孤儿进行一对一帮扶。
二、工作制度健全，规范化建设有序
2、有健全完善的制度。包括管理制度、学*培训制度、例会制度、考核表彰制度、代表联系群众制度、信访接待制度、调研走访制度、定期开展活动制度等，各项职能和任务落实到位。
3、达到了工作年初有布、半年有检查、年终有总结的要求，基本和支部工作同安排、同部署，使检查考核有标准、评选表彰有条件。
4、建立了“六薄六册”。即工作活动登记薄、妇女培训登记薄、群众来信来访登记薄、重点帮扶对象登记薄、资产登记薄;村妇代会、其他妇女组织干部花名册，妇女代表、各类先进人物花名册、及其他典型家庭花名册、妇女代表联系群众花名册、综合**、志愿者队伍花名册、贫困老人花名册、贫困留守妇女、儿童花名册等结对帮扶的花名册，并定期进行工作检查和总结。
*2年来已登记组织活动20余次，开各类培训班30余次，妇女骨干6人，妇女代表、先进人物4人，巾帼志愿者共80余人。
三、建活动阵地，配活动设施
2、村在各自然村连接部位建立三个休闲健身活动场所，配备了二十余套健身器材，并给配备灯光设施，以利妇女夜间开展秧歌、健身舞、自乐班等各种活动，丰富了妇女文化生活，调动了广大妇女参加活动的积极性。
3、大寨村农家书屋妇女儿童方面图书共400册，每个星期三、星期六免费供妇女学*、借阅。
四、经常性开展活动，社会效益好
1、作用发挥好。大寨村“妇女之家”培训学校在外请相关人员面向妇女儿童进行了《婚姻法》、《妇女权益保障法》、女性健康、务工信息、家庭教育等8次培训和学*。通过这些活动，增强了农村妇女的凝集力，培养了一批具有依托社会资源，开展种植、养殖等实用技术的新型女农民和妇女致富带头人，对妇女工作起到了良好的促进作用。每年春节参加锣鼓秧歌大赛，每季度“三查”开展计生宣传活动，每年不定期培训10余次。
2、打造富有特色的.工作品牌。结合妇联六大主题活动，发挥“妇女之家”在新农村建设中的积极作用： 2、“妇女之家”科技培训学校利用农闲时间聘请专业讲师举办《妇女权益保障法》、《婚姻法》法律培训班。向妇女宣传她们的法定权利、义务和责任，增强她们依***的意识和能力，教育她们如何利用法律武器合理有序地反映诉求，维护权益。同时又开展了家政、保健、科技等知识培训。截止目前全村年轻妇女均已参加过培训，自我保护意识逐步加强，精神面貌大大提高。
3、在增加收入同时，加大精神文明建设，由于经常上课、培训，妇女觉悟提高，眼界开阔，知识增强，能团结四邻，和谐相处，构建*安和谐之氛围，村被评为“*安创建村”。
全村妇女通过学*计生政策，少生快富，主动放弃二胎生育指标，基本达到“一孩化”被市评为“计划生育村民自治示范村”。
妇女事业是中国特色社会主义事业的有机组成部分，是党的群众工作的重要内容，先觉社区的妇女工作在各级妇联的关心支持下，在镇党委、妇工委的指导下，紧紧围绕党委**的方针政策,认真贯彻落实省、市、县妇联下发的各种文件，并结合社区实际，依托党群建设、群众路线教育、计划生育文化示范村打造的有利契机，积极搭建妇女工作*台，全面推进“妇女之家”建设工作。
一、发挥组织优势共创温暖之家
建设社区“妇女之家”是妇联组织扎实推进“党群共建，创先争优”的重要抓手，是着力建设“坚强阵地”和“温暖之家”的具体实践。二年来，先觉社区以“全面覆盖、示范引领，整合资源、共建阵地，突出特色、做强功能”为目标，抢抓社区试点、党群共建、创先争优等活动的良好契机，结合工作实际，充分调动社会资源，借助各种社会力量，积极主动“妇女之家”创建工作，努力把“妇女之家”建设成为基层妇联组织凝聚妇女、服务妇女的重要阵地。
二、明确功能定位，加强宣传知晓。
先觉社区“妇女之家”围绕中心、服务大局，认真履行组织妇女、引导妇女、服务妇女和维护妇女儿童合法权益的职责，不断加强自身建设，促使“妇女之家”成为宣传政策的阵地、传播知识的课堂、传递信息的纽带、联系和服务妇女群众的窗口、展示妇女风采的*台。积极的发挥“妇女之家”的宣传教育功能。利用“妇女之家”阵地，宣传党的'路线方针政策，宣传男女*等基本国策，组织妇女开展法律
法规、文化科技、卫生保健、实用技术、家庭教育等培训教育，提高了妇女参与经济社会建设的能力和水*。发挥信访**功能。开展**服务，畅通妇女诉求渠道，为妇女儿童提供政策法律咨询和免费法律服务。建有妇女**服务站，发挥组织活动功能。举办文艺表演、广场健身舞比赛、联欢座谈、保健知识讲座、义诊咨询、灯谜竞猜等妇女群众喜闻乐见、丰富多彩的活动。四是发挥关爱帮扶功能。依托“妇女之家”开展扶贫助困活动。组织爱心单位（企业、人士）及巾帼志愿者为特困妇女和家庭提供必要的救助和帮扶，关爱和服务贫困妇女儿童。协调各种社会资源，开展关爱母亲，真情援助，健康体检等公益服务项目。
3、整合工作资源，开展丰富活动。我社区妇女之家紧扣“普***、创业就业、卫生健康、家庭美德”等内容，通过部门合作、资源共享、活动共建、阵地共用等多途径把四项行动落到“妇女之家”。我们与政法部门联合，把普***内容引入妇女之家，联合打造*安建设阵地，开展*安家庭创建活动，与卫生、计生部门联合，把卫生保健内容引入妇女之家，联合打造卫生健康阵地。通过设立姐妹谈心室，开展健康知识培训和讲座、健康体验、义诊等活动，为妇女身心健康需求提供服务。与精神文明等部门联合，把各类特色家庭创建活动引
入妇女之家，联合打造美德文化阵地。通过开展“五好文明家庭”学*型家庭、廉洁家庭、绿色家庭、低碳家庭及“美德在农家”等各类特色家庭创建活动，组建村级文艺宣传队伍等形式，有力推动村、
居群众邻里文化的健康发展，提高全社会妇女的美德修养和文明素质。
三、狠抓示范，着力打造“妇女之家”品牌
市妇联以创建“先进妇女之家”为抓手，围绕社会管理创新在全市启动了“妇女之家”一家一品争创行动，即一个“妇女之家”创建一个品牌，进一步提升妇女之家的凝聚力和影响力，让妇女感受到“家”的贴心与温暖。
结和妇女需求实际，设计村（社区）特色的各类服务品牌项目，创造性地开展“妇女之家”工作。一是创建精神文明建设型品牌。如“党建带妇建”、“巾帼志愿巡逻队”、“巾帼文明岗”、“和谐家庭建设”等。二是排忧解困服务型品牌。是丰富精神生活型品牌。如：“广场健身舞培训队”
今年以来，我社区“妇女之家”工作在市、区妇联、街道党委、社区党支部的领导下，坚持“组织、活动、制度、场所”四方面下功夫，实现了妇女工作和社区工作的融合，使妇女成为社区建设的重要力量和社区发展的受益者，有效地促进了社区的进一步发展。具体做法如下：
一、开展“创先争优”活动，增强组织凝聚力
社区妇女之家紧紧围绕妇女儿童工作任务，充分发挥妇联服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要作用，以“提素质、强基础、惠民生”为主题开展创先争优活动，力争做到“两个好”。
一是妇女阵地建设好。在社区党组织建设中深入开展“党建带妇建”工作。逐步完善工作机制，以机构设置为抓手，党组织帮建共建，强化妇女参政比例，创新工作理念，着力优化工作环境，力争实现党建与妇建统一管理、带建结合、同步推进的工作局面。
二是妇女队伍素质好。妇女之家根据各自岗位特点出发，组织相关的岗位培训、劳动竞赛、科技创新等活动，通过佩戴**，建立女党员、妇女小组长责任区及“1﹢1”结对帮扶，打造一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的妇女工作队伍，以充分发挥妇联基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，引导广大妇女加入到创先争优活动中来
从开展“党建带妇建，妇建服务党建”创先争优活动以来，社区“两委”为社区妇女开展了送政策、送法律、送健康、是送岗位、送服务的“五送”活动。社区妇联工作得到了省市区各级领导好评。6月10日，光明巷社区妇联“创先争优”工作作为全省妇联系统创先争优工作现场会示范点之一，迎接了全省各地州市*100人的参观。
二、加大宣传教育力度，推动社区精神文明建设
社区妇女之家联系妇女工作实际，采取各种形式，有计划、有重点、分层次、全方位地加强对妇女的教育工作。同时，加强“四自”教育，带动广大妇女弘扬“四自”精神，努力争当与时俱进的“四自”新女性。妇女之家利用社区居民家庭阵地，不断增创“文明家庭”创建活动，开展“文明家庭”“文明楼院”、“文明社区”等创评活动，有效推动家庭文化建设。辖区现“文明家庭”户占总户数的50%以上，充分体现了我区家庭文化建设的丰硕成果。
三、维护妇女儿童合法权益，提升妇女综合素质社区妇女之家建立了**协调组织、妇女**热线、妇女**站（点）、家庭纠纷调解站等妇女**服务机构，开展了妇女合法权益及**等知识的教育。社区结合矛盾纠纷排查以及居民调解委员会努力为广大妇女提供多种形式的**服务，妥善处理妇女群众的来信来访，及时化解各类矛盾纠纷，今年共成功维护妇女合法权益3件，调处居民纠纷7件，充分发挥了妇联组织在**和居民调解工作中的作用。
四、广泛吸纳妇女志愿者，开展巾帼建功活动社区妇女之家还充分发挥妇女代表、妇女小组长等骨干作用，增强妇女工作的联系、渗透、代表和服务功能，畅通妇女组织与妇女群众的联系渠道，不断提高基层社区妇女工作的针对性和实效性。组织开展一系列“巾帼志愿者”和义工服务队活动，成立了一支巾帼志愿者服务队，专门为老人、残疾人、低保户送温暖、办实事。
五、结合社区妇女工作，丰富妇女活动内容社区妇女之家经常组织开展内容丰富的妇女活动。年初起，为弘扬邻里团结、互助和睦的.传统美德，融洽邻里亲情，社区开展了“和谐邻里”活动，并制定了详细的方案。
一、二季度主要是以邻里互助为主题，开展了志愿服务。春节期间，组织了龙狮大拜年活动及组织居民参加元宵焰火晚会。同时，开展了“送温暖”新年慰问活动，为社区内的特困户、残疾人、空巢老人、特困学生等弱势群体送去一份关爱。春季组织辖区育龄妇女为她们免费计划生育体检，让她们有病早医有一个健康的身体受到了良好的效果。
“三八”节前夕，组织社区广大妇女参加了xx区“庆三八；讲文明、知礼仪、塑形象”报告会。四月份，为丰富社区居民的文化生活，组织部分社区党员、居民骨干、留守儿童瞻仰***故居和游览了长沙野生动物园。为大力营造“全民学*、终身学*”的浓厚氛围，以“全民学*周”为契机，组织广大党员、居民、学生集中学*。同时，为提高社区老年人的身体素质，开展了一次免费义诊活动。
为使“献心无损健康”、“*时我为人人为我”的社会公益意识和互助观念深入人心，社区开展了宣传、教育活动，并组织十多名青少年志愿者无偿献血。为欢庆“六一”国际儿童节，光明巷社区妇联与辖区单位育英小学共同举办了以“红领巾心向党，祖国发展我成长”为主题的文艺活动，社区内的流动（留守）儿童积极参与。以欢庆端午节为契机，组织社区学生诵读爱国主义名篇、纪念端午节的经典诗篇，开展爱**曲大家唱活动。
为庆祝建党九十周年，提升社区居民的文化修养，让家庭美德深入人心，我们以党员家庭代表为单位，举办了“庆祝建党九十周年、讲文明、树新风”红歌会。
一年来，XX社区妇女之家在妇联的指导和帮助下，在街道党委、妇工委的领导下，认真贯彻落实省、市、区妇联下发的各种文件，结合我社区实际，进一步抓住党群共建创先争优活动和大运会的有利契机，全面推进“妇女之家”建设工作。
一、在党委、社区妇工委的领导下开展各项工作。
为了充分发挥妇女半边天的作用，展现新时期妇女的风采，积极参与社区各项建设，工作站经研究成立组建区“巾帼服务队”领导小组。指导思想是：贯彻党的“***”会议精神，以大运为契机，紧紧围绕社区建设和促进社区建设为目的，以做文明深圳人，大运东道主活动为目标，努力完善社区服务机制，打造一支工作上独挡一面，一心为民的，文明有礼，有内涵，社区女子工作队伍。
二、围绕“办赛事、办城市、新大运、新深圳”主题。
组建巾帼服务队，建立巾帼服务长效机制，开展“迎大运、创文明城市标兵”的各项工作。
为推动全区各级妇女组织贯彻落实《妇女之家》工作目标管理，进一步推进福田区百万妇女“迎大运学礼仪创全国文明城市标兵”各项工作的开展，为了充分发挥妇女半边天的作用，展现新时期妇女的风采，积极参与社区各项建设，XX社区工作站决定组建“巾帼服务队”，建立巾帼服务长效机制，开展“迎大运、创文明城市标兵”的各项工作。
1、有专人负责“迎大运，学礼仪，创全国文明城市标兵”工作，有活动场所。
2、建立并实施会议、学*、纪律、考核等制度。巾帼服务队建岗目标是建一流的社区队伍；创一流的社区服务；优质高效为社区居民服务；创优质的服务岗位；以“巾帼不让须眉”的精神，自尊、自信、自立、自强，工作中展示女性风采。
3、大力推进“迎大运，创全国文明城市标兵”各项工作，使之人人知晓、人人参与，工作全覆盖。
4、开展“文明礼仪进家庭”宣教活动，开展现代女性礼仪知识、健康知识、系列讲座，例如：社区家庭爬山比赛、社区家庭饺子比赛、“文明礼仪，人际和谐”知识讲座。每月举办4场，并上报4条工作信息。
5、通过宣传栏、板报、社区网络等宣传“大运知识”、文明礼仪知识、男女*等基本国策，“两法”、“两规”等有关妇女儿童的权益法律法规内容；每季度有3次以上宣传活动。
6、打好文明家庭——幸福家园“五张牌”，开展扮靓家园、组建文明家庭及社区等各类宣传教育活动；每星期组织开展1次片区女性健身体育运动，例如：“扮靓家园”动员大会、“大运情、夕阳情”体育节、社区残疾朋友交心座谈会。每季度举办各类讲座、沙龙等共4场次，并上报4条工作信息。
三、开展“巾帼服务队——扮靓家园”系列活动。
每周组织本系统、本单位及辖区居民清洁片区环境卫生。每月组织本系统、本单位及辖区居民开展“志愿服务大运”活动4次；开展“五好文明家庭”、“优秀学*型家庭”、“廉洁文明家庭”、“*安无毒家庭”等各类家庭文明组建活动；在社区开展“读经典名篇，颂中华美德”系列活动；每季度举办2场家庭教育讲座，深入开展“双合格”家庭道德教育宣传实践活动；每年利用“六一”儿童节、暑期开展2次以上儿童公益活动。
四、建立健全群众来信来访制度、重大案件上报制度，普及社区妇女儿童法律意识。
1、对妇女儿童信访案件有专人负责接访，并做好接访记录。对潜在的问题家属、重点对象登记造册，定期进行家访。设立社区妇女儿童问题投诉箱每半年报送1次信访数据。
2、每年举办2次以上的普法讲座；每年在妇女**周、“6.26”国际禁毒日、“11.25”国际反家庭暴力日开展“不让毒品进我家”、“反家庭暴力”艾滋病预防等普法宣传活动。
五、进一步推进了女性素质工程，关爱社区困难女性。
1、对辖区低保家庭、低保边缘家庭登记造册；组织有就业愿望的妇女参加再就业的`培训，帮助其再就业。
2、以节假日为契机，慰问特困女性、困难家庭、关爱困难儿童。
3、每年组织辖区有就业愿望的失业妇女参加2次以上就业推荐招聘活动或就业技能培训。
六、创建工作中存在的问题和不足
一年来，妇女之家（学校）建设工作虽然取得了一点成绩，但离上级发展的总体要求，离广大妇女群众的需求还有很大的距离，从工作实践来看，妇女之家（学校）建设工作还有许多困难和不足，主要表现在资金匮乏导致建设中的各项要求达不到标准和各种制度与表册不够完善。
一年来，XX社区妇女之家在妇联的指导和帮助下，在街道党委、妇工委的领导下，认真贯彻落实省、市、区妇联下发的各种文件，结合我社区实际，进一步抓住党群共建创先争优活动和大运会的有利契机，全面推进“妇女之家”建设工作。
一、在党委、社区妇工委的领导下开展各项工作。
为了充分发挥妇女半边天的作用，展现新时期妇女的`风采，积极参与社区各项建设，工作站经研究成立组建区“巾帼服务队”领导小组。指导思想是：贯彻党的“***”会议精神，以大运为契机，紧紧围绕社区建设和促进社区建设为目的，以做文明深圳人，大运东道主活动为目标，努力完善社区服务机制，打造一支工作上独挡一面，一心为民的，文明有礼，有内涵，社区女子工作队伍。
二、围绕“办赛事、办城市、新大运、新深圳”主题。
组建巾帼服务队，建立巾帼服务长效机制，开展“迎大运、创文明城市标兵”的各项工作。
为推动全区各级妇女组织贯彻落实《妇女之家》工作目标管理，进一步推进福田区百万妇女“迎大运学礼仪创全国文明城市标兵”各项工作的开展，为了充分发挥妇女半边天的作用，展现新时期妇女的风采，积极参与社区各项建设，XX社区工作站决定组建“巾帼服务队”，建立巾帼服务长效机制，开展“迎大运、创文明城市标兵”的各项工作。
1、有专人负责“迎大运，学礼仪，创全国文明城市标兵”工作，有活动场所。
2、建立并实施会议、学*、纪律、考核等制度。巾帼服务队建岗目标是建一流的社区队伍；创一流的社区服务；优质高效为社区居民服务；创优质的服务岗位；以“巾帼不让须眉”的精神，自尊、自信、自立、自强，工作中展示女性风采。
3、大力推进“迎大运，创全国文明城市标兵”各项工作，使之人人知晓、人人参与，工作全覆盖。
4、开展“文明礼仪进家庭”宣教活动，开展现代女性礼仪知识、健康知识、系列讲座，例如：社区家庭爬山比赛、社区家庭饺子比赛、“文明礼仪，人际和谐”知识讲座。每月举办4场，并上报4条工作信息。
5、通过宣传栏、板报、社区网络等宣传“大运知识”、文明礼仪知识、男女*等基本国策，“两法”、“两规”等有关妇女儿童的权益法律法规内容；每季度有3次以上宣传活动。
6、打好文明家庭——幸福家园“五张牌”，开展扮靓家园、组建文明家庭及社区等各类宣传教育活动；每星期组织开展1次片区女性健身体育运动，例如：“扮靓家园”动员大会、“大运情、夕阳情”体育节、社区残疾朋友交心座谈会。每季度举办各类讲座、沙龙等共4场次，并上报4条工作信息。
三、开展“巾帼服务队——扮靓家园”系列活动。
每周组织本系统、本单位及辖区居民清洁片区环境卫生。每月组织本系统、本单位及辖区居民开展“志愿服务大运”活动4次；开展“五好文明家庭”、“优秀学*型家庭”、“廉洁文明家庭”、“*安无毒家庭”等各类家庭文明组建活动；在社区开展“读经典名篇，颂中华美德”系列活动；每季度举办2场家庭教育讲座，深入开展“双合格”家庭道德教育宣传实践活动；每年利用“六一”儿童节、暑期开展2次以上儿童公益活动。
——小班周计划之家长工作计划合集10篇
一、情况分析
家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生的成长起着启蒙和奠基的作用。我们班是一个新生班，绝大多数孩子都是刚从家庭步入幼儿园集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得陌生和好奇，对于科学的育儿知识了解的也不是很多，有一部分家长对于幼儿在园的生活和学*也存有各种不放心和怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地开展各种形式的活动，有目的有计划有组织有针对性地向家长宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利的条件。
二、家长工作目标
1、通过交流，了解幼儿在家的生活*惯，行为*惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
2、通过开展各种各样形式的活动，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时事的家教观。
3、开展丰富多彩的家园联系活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给于监督，并提出宝贵意见，做好家长反馈资料的积累工作。
4、结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，家长开放日等活动，增进家园之间的联系。
三、具体措施
1、了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活*惯，个性特点。
2、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。
3、召开家长会
4、开展“半日家长开放日活动”
5、开展庆“国庆”庆“元旦”等系列活动
6、建立班级QQ群，及时与家长交流沟通
一、现况分析：
我班现有人数13人，女孩3人，男孩10人，本学期新生9名。通过上学期末的测查及*时的观察，我们对小班在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。小班经过一学期的生活，大多数小班都喜欢上小班园，并逐步能够适应小班园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学*常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子大多都是独生子女，小班时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从小班的情感、亲情着手，提高小班的社会交往能力。
二、工作任务：
<1>常规工作：
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的 “语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学*与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素质与业务能力。
1、重视个别教育：小班年龄相差较大，性格也不尽相同，有的小班动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的小班，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于小班各方面的快速发展。
2、加强特殊小班的护养工作：孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的小班体质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些小班的护养。
3、环境布置
A：墙面的更新：措施：随时更换主题墙，为每一个小班提供一个表达、表现、交流的*台，借助这一*台，个性化地展示自我。
B：区域活动材料的整理和投放
1、罗列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。
2、结合教学主题及小班现有发展水*，增设适宜的操作活动。
3、材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。
<3>家园互动，互相合作，协调一致
1、利用早晚家长接送小班的短暂时间与家长接触，了解和介绍小班情况，相互沟通提出建议等。
2、运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
3、以家长园地形式向家长介绍小班园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
4、增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。
5、组织各种形式的家长活动。A：家长会 B：家长学校
三、逐月工作计划
九月份：1、做好新生接待工作，稳定新生小班的情绪。
2、认识小班园环境，加强安全教育。
3、做好“中秋”节庆祝活动。
4、召开家长会。
十月份：
1、早操比赛。
2、秋季趣味运动会。
3、种植区管理。
十一月份：
1、“我能、我行”小班自我服务能力展示活动。
2、准备“元旦”节活动。
十二份：
1、“元旦”节庆祝活动。
2、期末测评。
3、升班教育。
4、做好学期结束的各项总结工作。
5、寒期安全教育。
一、 情况分析
班中大多数幼儿的家长比较重视教育，表现在日常的工作中对我们工作的支持与配合。
由于父母工作繁忙，较多的孩子都有老人带领，宠爱、溺爱现象多，表现在日常生活中孩子任性，无规则意识。”第三代教育”存在一定问题。
虽经过家长讲座对“二期课改”的理念加以宣传讲解，但部分家长对孩子智力发展上的关心大于对孩子其他方面发展的关心。
班中冯忻宇等多名家长参与教育的主动性高，已初步形成了我班的家委会代表。
上学期家园互动工作开展主动性不够。
二、 工作目标与措施
1、更新观念，充分利用了家庭、家长的教育资源。
▲继续通过家园园地各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。鼓励家长通过家园园地和家长座谈会介绍自己的教育经验和体会，参与教育讨论。
▲结合二期课改的新理念，为家长参与幼儿园教育提供机会，突破传统的方法，与时俱进地开展家教工作，提高家教工作的针对性和有效性。
▲ 定期进行家园大活动、家长开放日等活动，让家长更了解幼儿教育。
▲ 充分发挥几名家委会成员积极参与作用，为家长们树立榜样，鼓励他们参与幼儿园教育，共同促进孩子的发展。
2、*等和谐，真正形成家园互动。
▲与家长建立*等、和谐的关系，帮助家长解决后顾之忧。加大家长对教育的参与度，促进家长教育观念的改变，形成有效的家园同步教育。
▲通过个别联系和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。帮助家长认识幼儿自我意识发展的特点，尊重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感兴趣的活动。
▲ 充分利用多途径的家园联系方法，认真做好幼儿的家访工作（三天不来园、特殊幼儿、个案跟踪幼儿等），并通过家园信箱的传递互通信息。
一.情况分析
家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入小班园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对小班园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于小班在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍小班在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。
二.家长工作目标
1.通过交流，家访，了解到小班在家的生活*惯，行为*惯及特点，力争对每位小班做到心中有数，为家园共育打好基础。
2.通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。
3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解小班在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。
4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。
三.具体措施
1.有针对性的进行家访，了解小班的家庭范围和小班的生活*惯，个性特点。
2.办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。
3.召开家长会，定期发放调查表。
4.进行小班保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。
5.进行家长学校讲座，加强家园的联系。
6.向家长宣传冬季育儿的保健知识。
7.开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。
8.发放家长对小班园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。
9.征求家长意见，做好反馈工作。
一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、*等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水*提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。
二、情况分析
上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学*情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良*惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要。，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。
三、目标
1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。
2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。
3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。
4、根据家长的需要，提供便利服务。
四、措施
1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。
2、做好家访工作，了解孩子学*情况与生活*惯。
3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。
4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。
5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。
6、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。
7、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。
本班幼儿家长有2/3是老人接送，沟通欠缺，父母*时工作较忙，自己照顾孩子的时间很少，对孩子在幼儿园的表现关心、了解得不够，对班级工作不够支持、配合的不够积极、主动。因此本学期我们会利用家园网、微信等渠道多与父母加强沟通。下面是中班家长工作计划，欢迎阅读参考。中班家长工作计划
家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水*和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、*等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
一、注重早入园和离园两大环节
家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代老师。碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。然后放一些优美的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于愉快之中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。
如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学*、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高高兴兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识。
二、本学期家长工作安排
九月份：
1、新生及个别幼儿家访工作。
2、接待新生及家长来园，熟悉环境。
3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。
4、召开期初家长会，更换家教宣传橱窗。
5、填写《成长纪念册》
十月份：
1、召开家委会(每班选出1-2名家长为幼儿园家委会人员，它的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支)。
2、填写《成长纪念册》
十一月份：
1、组织秋游活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，激发幼儿热爱大自然的感情。
2、家长咨询接待活动(家长可随时反映幼儿园教育教学工作的情况以及对带班老师工作的看法及一起探讨如何教育好孩子的方法等)。
3、填写《成长纪念册》
十二、一月份：
1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。
2、填写《成长纪念册》中班家长工作计划
三、情况分析
经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为*惯方面、讲故事方面、大胆表演方面、数学方面、绘画方面、动作发展方面等都在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。
但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。还有部分幼儿没有形成互相谦让的*惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识也还需进一步加强。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学**惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的*惯更有待于继续加强和培养。
一、指导思想
继续深入学*贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水*，共同促进幼儿健康、和谐地发展。
二、工作目标
1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。
2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。
3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水*。
三、具体措施
(一)继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。
1、各班推荐3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各推荐一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。
2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求提高管理实效。
(二)开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素质。
为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力度，全面提高德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素质。
1、开办“家长学校”，向家长宣传家庭教育知识。
本学期，我园将在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼儿园学*和生活的基本情况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。
2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并积极鼓励家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级“家长园地”栏目中。
3、经常性地对家长进行学*辅导和咨询服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育人活动。
(三)加强家园联系，关注孩子的健康成长。
1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的情况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论，分析、交流意见;可根据需要家长合作的事项作比较诚恳而详细的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个*等、宽松而适宜的育人环境。
2、向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?引导家长正确看待孩子的发展水*及与伙伴交往的状况，发现孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的一致性。本学期将举行全园性的家长开放半日活动。
3、进一步创设“家园园地”栏目，注意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论，也可让家长轮流介绍自己一些家教经验，有针对性地提高家长的家教水*。
4、根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。
5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，及时调整教育及管理的策略。
(四)密切与社区的合作，共创育儿的大环境。
1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区提供学前教育服务。利用家教橱窗宣传科学育儿的知识。
2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子认识自己的家乡、热爱自己的家乡;组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相关的社会经验;利用节日与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动;组织幼儿参加社会实践和公益劳动，帮助清除社区杂草废纸等，培养幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的社会氛围。
在一片欢天喜地的嬉闹声中，我们结束了愉快的寒假，新的一学期又要开始了，收拾心情，投入紧张的工作当中，现将这个学期的工作计划拟定以下：
一、保育工作
经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活。这学期我们主要培养幼儿的常规练*和提高自主安全意识，由于小班新生幼儿年龄还比较小，离开父母的怀抱，来到老师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，所以首先要稳定部分幼儿的情绪，改变他们的依赖思想。而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们工作的重心。引导幼儿不挑食，有良好的进餐*惯，多喝水，避免传染病的发生；并且认真做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫生的生活环境。
二、安全常规工作
在常规的培养上，让孩子慢慢形成一种比较自觉的行为，如听指令排队，上课课堂纪律等，对少部分幼儿出现的不良行为，给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为*惯，并在上学期的基础上加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。还要加强孩子的文明礼貌教育，如早上来园见到老师礼貌的向老师问好，在生活中能够使用礼貌用语，使孩子从小接受文明的熏陶。同时也对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护的意识。
三、教育教学
在做好保育的同时开展正常教学工作，结合本班幼儿的实际情况，合理安排课程方案。在数学方面，本学期引进的蒙氏数学中，其教学用具新颖，能吸引幼儿学*的兴趣，让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和多方面认识事物的能力。在英语方面，结合小班幼儿的情况，学说简单的单词和句式，进行基本的发音练*，能听懂教师指令，初步提高幼儿对英语的兴趣。对幼儿好的行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动。对那些能力较弱的幼儿，我们老师做到时时关注，适时帮助，以提高幼儿的自立能力。在教育幼儿的同时多向其她老师学*，积极参加园内开展的各项教研活动，碰到问题及时向有经验的老师请教，提高自己的教学水*。
四、家长工作
开学初我们会开展一次家长会，在本学期第一次家长会当中，我们会向家长介绍班级情况，让家长初步熟悉班级教师，并向家长了解新生幼儿的性格，生活*惯，饮食情况等，更好的照顾到每一位幼儿。
本学期在园领导的指导下，与班级老师将互相帮助，共同探讨，协调班级工作重点，配合好班主任的各项工作，共同照顾好每一位幼儿。
一、现状分析
（一）成绩
1.部分小班家长的教育观念较好，能够尊重小班的意愿，与小班关系*等。
2.家长对教师比较信任，愿意倾听教师的指导性建议。
3.家长对园内的教育教学活动较为支持，初步形成家园合力。
（二）不足
1.有的家长对小班园的教育认识不够，重视程度欠缺，总是觉得孩子小，对小班比较溺爱、放纵。
2.老年家长的教育观以及家园合力对小班的教育作用认识得不够。
3.家长的层次参差不齐，教育观念方面存在着很大的差异。
二、本学期重点工作与措施
——农村留守儿童之家活动方案(精选五篇)
为了切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下实施方案：
一、指导思想
全面落实科学发展观，全面实施素质教育，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，探索农村留守儿童教育及管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。
二、组织领导
为加强对关爱留守儿童工作的领导，学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组，组**员如下：
三、对留守儿童实行三个优先
1、学*上优先辅导
学校要从学*方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学*帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学*帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
2、生活上优先照顾
学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活*惯。
3、活动上优先安排
学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。
四、活动内容及安排
1、启动关爱留守儿童主题教育活动，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校每个办公室开通一部亲情电话，为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。
结合校教务处开展的辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动（同伴结对、师生结对）。并结合学校开展的《学中外名人，做成功少年》活动，引导留守儿童做一件有意义的事。
2、各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心，了解他们*期的学*、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的.心理。
3、打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。
4、教师组织班级学生和留守儿童一起参加校班队会展演活动，并优先让留守儿童参加书法，手抄报等到系列比赛活动，让他们感受到集体的关心和温暖。
5、教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日还可以举行生日Party、卡拉OK、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生过一个快乐的生日。
五、活动要求
1、全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。
2、各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划，确保活动有序进行。
3、广大教职工要积极配合，创造性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让我校所有留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。
4、不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。
一、指导思想。
随着经济和社会的发展，农村劳动力向城市转移，是一个城市和农村双需双赢的大趋势。怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长，已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。我校地处城乡结合部，外出打工、做生意的家庭较多，我们加强对留守学生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学*上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮忙。让留守学生感到学校的温暖，让留守学生与其它孩子一样健康成长，为构建和谐社会服务！
二、工作目标。
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、*等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，构成合力，大力宣传，建立目标职责制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。
三、主要措施。
（一）加强联系，构成工作机制。
学校认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本资料：学生的基本状况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，
家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的.档案进行管理，并根据学生变动状况，及时补充或变更联系卡的有关资料。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同构成以学生为中心的关爱网络，督促“代理家长”及其监护人切实承担起教养孩子的职责和义务。
（二）真情关爱，人人积极参与。
（1）学*方面。学校从学*方应对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业状况，制定学*帮扶计划，明确帮扶时间、资料和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学*帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查。学校鼓励优秀学生与留守儿童建立“一对一”的帮扶，利用课余时间对留守儿童进行学*上的辅导；
（2）生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，帮忙他们养成礼貌健康的生活*惯，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。对部分家境困难的留守儿童，学校还捐赠了校服和学*用品，为他们的成长撑起了一片晴空。
（3）活动上优先安排。学校高度重视并认真组织留守儿童参加群众活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活潜力。
（三）健全人格，构建和谐校园。
学校针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。开展磨砺教育，着重培养留守儿童良好的个性心理品质、独立生活潜力和自我保护的意识，增强他们的社会适应性。举行文艺、体育、科技和社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学*成长。
（四）构建全社会的教育网络，构成关爱合力。
1、加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通。
学校要向留守儿童的家长公布学校领导、班主任、任课教师的联系电话。增进学校和家长的沟通联系。利用电话、家访等指导家长或临时监护人掌握与学校和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水*。遇到重大事情，老师要及时与在外务工的留守儿童父母进行交流，到达真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮忙家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注儿童生活、学*状况和心理、生理状况，引导鼓励儿童努力学*，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。
2、加强委托监护人的教育培训。
学校要办好家长学校，着力提高委托监护人对自身职责的认识，加强委托监护人在受托期间，切实履行自己的职责和义务。学校要充分利用学校的育人阵地和育人功能，通过举行培训班、召开座谈会、汇报会等途径，加强对儿童或其监护人的教育和培训，向他们传授科学的育人观和教育方法，使之提高文化水*，转变思想观念和教育方式，提升育人水*。
3、整治校园周边环境。
集中整治学校周边环境，加大对校园周边环境的监督、管理和查处力度。引导留守儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群，人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强，防范不良行为，快乐健康成长。
一、活动宗旨：
开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥少先队的优势，通过少先队组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮忙。
二、了解留守学生的特点：
1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学**惯差。
2、生活失助：约有6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。
3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如擂肥、等恶劣行为。
4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，十分想得到父母、老师、同学的关爱。
5、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题（如生活安全问题、煤气、火、开水、电）人身安全（上、下学）。
6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活潜力强，比起一般儿童，他们对父母少有依靠性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。
三、措施活动资料：
1、倡导全校学生，为留守儿童献出自己的爱心。
2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的`结对互助活动（同伴结对、师生结对）。
3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动。
4、组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。
6、打开留守儿童心灵之窗（开设心理咨询课堂、心理咨询热线，让学生说说自己的心里话）。
7、组织留守学生开一次座谈会。
8、关注留守学生的生活（学校体检、生活关心）。
一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我们将用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去为留守学生服务，为他们撑起一片爱的绿荫。
一、活动背景：
随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。少年时期是人性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复杂的心理。同时，他们也容易受到社会不良现象的影响，非常需要父母的教育和引导。而由于种种原因，留守儿童的父母从他们很小就外出打工，长时期不与孩子接触，加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱，使许多孩子的身心健康受到了极大的'影响。青少年儿童作为国家的希望应该受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注留守儿童，关爱他们的心理健康，为祖国未来的花朵现出我们的爱心。
为此西南大学生命科学学院特组织开展了这次“关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来”的爱心实践活动。
二、活动主题：
关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来
三、活动目的.：
1、关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助
2、号召社会各界关注农村留守儿童
3、向社会展示西南大学学生的优秀素质
4、为同学提供锻炼机会
四、活动时间：
xx年12月5日
五、活动地点：
北部区天府镇天府中学
六、主办单位：
——妇女之家工作计划合集5篇
南河社区于20**年3月20号成立“妇女之家”工作领导小组。 现将20**年度计划如下：
1、4月份与社区驻军部队携手，开展活动。
2、5月份开展妇联活动，发挥“妇女之家”的作用，为广大妇女群众开展一些免费活动。
3、6月份开展志愿者活动。
4、7月份至“七一”来临慰问驻军部队，以及开展“七一”建党庆祝活动。
5、8月份开展志愿者活动
6、9月份联合驻军部队，开展学*活动
7、10月份开展妇联活动，普及广大妇女群众的法律意识。
8、11月份定为“读书月”，倡导广大的居民爱读书，读好书。
9、12月份开展慰问活动。
以建设“坚强阵地”和“温暖之家”为目标，以“党群共建，创先争优”为契机，以建设学*型、创新型、服务型妇女组织为重点，积极整合社会各方资源，团结动员全体妇女教职工以主人翁的劳动热情和创造活力，不断发挥妇女教职工的积极性和创造性，引领本单位妇女积极开展“争当优秀女性、争创美好家园、争创先进组织”等各项实践活动，努力提高妇女的素质和生活幸福指数，促进家庭和睦与社会和谐。
一、指导思想
参照上海市教育系统“妇女之家”评估细则（试行）文件，建立创建工作领导小组，以创建“妇女之家”为契机，积极争取党政领导的支持，进一步改善本单位妇女工作在组织体制、干部配备、经费保障、阵地建设等方面的条件和环境；充分发挥女性社团和妇女代表的积极作用，不断扩大、提升妇女组织的凝聚力、影响力，进一步做好新形势下党的妇女工作，把妇女组织真正建设成为党开展妇女工作的坚强阵地和深受广大妇女信赖和热爱的温暖之家。
二、创建工作措施
（一）组织学*、激发热情
进一步学*普及妇女**的法律法规，利用网络、公告栏等载体来宣传普及《中华人民共和国妇女权益保障法》等法律法规，依法保障女教职工的合法权益。加强对我园女教职工的“四期”保护，更好地落实和维护女性的特殊权益。针对*年我园教师队伍中的青年女教师较多的情况，合理规划生育，落实好计划生育稳定性措施，保障正常的教学教育秩序。积极维护广大女教职工合法权益，充分发挥她们的积极性和创造性。
（二）活动载体、形式多样
“妇女之家”以服务女教师需求为重点，正确把握女教师成长发展的需求，并为之提供丰富多彩、科学有效的优质服务。
1、创建读书校园文化
为了丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书*惯，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵，提高教书育人的能力。我们开展教师“品读经典”活动，在读书中分享、在读书中成长。幼儿园将精心挑选优秀书籍，和老师们一起分享阅读的快乐，并通过撰写读书心得、开展读书沙龙活动，在交流**同学*，更新观念，丰富教育智慧，促进教育创新，形成进取、互学的氛围，积极构建学*型教师团队。
2、立足本职创优争先
坚持“育人以爱为先，公*以廉为本”。全意全意为家长和孩子服务，我们开展评选优秀教研组、优秀班主任、师德之星、优秀后勤服务明星、保育之星等，通过创优争先活动，树立榜样，并通过网络、园务公开等形式公示，并做好宣传和学*先进工作。同时通过师德论坛、师德征文、开展师德演讲比赛等形式，不断增强教师的责任感和使命感，真正做到诚信做人、真心待人、精心育人。幼儿园还将通过爱心义卖、爱心捐助、扶贫帮困、社区送教等等，给需要帮助的人送去温暖。
3、依托社团提升技能
为提升朵朵教师团队凝聚力，不断提升教师综合素质，以教师的发展带动孩子及幼儿园的发展，我们开展教师社团活动。社团活动在自愿的基础上组建，是从教师的真实需求出发，让兴趣爱好相*的教师，发挥特长，开展有益于身心健康的活动，旨在丰富教工文化，锻炼教师专业、休闲技能，形成自发的交流*台，活跃团队生活，增强教师工作自信力。通过艺术类、运动类等社团活动的熏陶，激发教师爱美情操，发挥艺术、运动潜能，提高艺术运动等方面的素养，提高教师的专业技能，更好的促进孩子的发展。
4、增强体质活跃身心
为了提高女职工的身体素质，积极开展办公室健身活动，增强妇女教工体质，活跃妇女教工身心。提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的口号，成为妇女教职工的自觉行动，使每个妇女教职工都有一个健康的身体，更好地为教育事业服务。同时学*第九套人民广播体操和开展冬季趣味运动会，在锻炼全体女教职工身体素质的同时，也让女职工们体会运动游戏的快乐。
5、关注生活维护权益
健全困难职工帮困制度，深化送温暖、献爱心等活动，为教职工办好事办实事。对因重病、突发事件、家属子女重病下岗等情况予以支助，努力使她们感受到集体的温暖，让每位教职工都能够安心投入工作，满足教职工群体不同的层次需求。全面促进女教工“身心健康工程”，做好每年的女教工“体检工作”和“暑期疗养”工作，为工作繁忙，压力大的女教工进行“心理疏导”，让女教工感受到幼儿园的对她们的关心和帮助。为教职工做好各类医疗住院、特种重病等保险投保、续保和理赔工作，减少教工医疗负担，提高教工抗风险能力。
（三）特殊需求、温馨家园
“妇女之家”创建工作要以服务教育系统女性多元需求、促进女性成才发展为核心。由于老师们*时工作比较忙，女教师又要兼顾家庭与孩子，因此身心往往会觉得非常的疲劳。
1、今年想聘请心理专家进行讲座，为教师的心理健康把脉，引导教师们正确的自我心理减压。
2、关注女教师的特殊需求，继续创建温馨、和谐的团队氛围，妇女之家添置小冰箱、卫生用品、丝袜、围巾等小物品，为哺乳期、生理期及特殊需要的教师服务，让大家充分感受到朵幼大家庭的温暖。
立足本职、比学赶超、争当优秀，全面开展为社会、为家长、为孩子的优质服务工程建设。充分发挥我们女性感情细腻，做事细致的工作作风和“巾帼不让须眉”精神，顾大局、讲原则、重感情、讲民主，把朵幼的妇女组织真正建设成为妇女工作的坚强阵地和深受广大妇女信赖和热爱的温暖之家。
一、强化学*，提高妇女同志的综合素质
把全面提高妇女综合素质作为一项长期的主要工作来抓，大力开展素质能力建设活动，积极组织引导广大妇女学*政治理论和业务知识，增强学*能力，培养职业专长，结合本部门本单位实际开展各类岗位培训、技能比赛等，不断提高机关广大女干部女职工的政治素质和业务素质。全体女同志要充分发挥"四有"、"四自"精神，树立终身学*的理念，勤于学*，勇于实践，增长才干，努力成为时代新女性。
二、提供*台，促进妇女同志身心健康
为充实广大女教职工的精神生活，增强妇女组织的影响力和凝聚力。10年将开展一些女教职工们所喜闻乐见的活动。活动本着学*与趣味结合、健康与欢乐结合，达到寓教于学、寓学于乐的.目的。
一是认真组织庆祝"三八"妇女节活动 。组织全系统干部、职工开展象棋、跳棋、军旗、扑克比赛等多种丰富的友谊赛，增进同事之间的感情。
二是是关注本系统妇女的身体健康。结合机关体检组织开展有关健康检查，推动机关妇女组织健康检查活动的开展，邀请专家进行健康知识讲座，切实增强妇女同志自我保健意识。
三是积极开展"巾帼文明示范岗"创建活动。鼓励妇女同志立足本职岗位，发扬巾帼不让须眉的精神，为推进如逊克经济社会持续腾飞和逊克司法行政事业在创新辉煌建功立业。
四是结合全系统文明创建活动，搞好家庭美德建设。搞好家庭美德建设。倡导妇女同志树立文明的生活观，增强识别和抵制唯心主义、封建迷信和伪科学的能力，为创建文明行业创造良好基础。邀请专家做有关女性修养讲座，使系统内每一位妇女同志都成为一位"好女儿(儿媳)、好母亲、好妻子"。
三、加强领导，不断提升妇女工作水*
建立健全妇女工作组织，建立领导小组，妇女工作由专人负责，加强信息反馈，及时反映妇女干部职工的工作情况。进一步加强对机关妇女组织所开展工作的检查指导，通过多种等形式，总结经验，促进工作，推动我局妇女工作再上新台阶。
为促进我校女教职工的成长和发展，提升妇女组织的凝聚力和影响力，强化我校女工品牌建设，我们拟创建“先进妇女之家”。
我们已经有健全的女工委班子，党支部定期听取妇女工作汇报，研究妇女工作，每年有妇女工作计划和小结。每年开展教学比武、岗位培训、教育论坛等活动，以促进教师成才;还举行各类活动来满足广大女教职工的多元需求。为创建“先进妇女之家”，我们将在建立长效机制，创新工作载体、强化品牌特色方面进行不断地完善工作。
首先，我们在组织建设和经费保证上做到定期举行妇女工作会议和落实专项妇女工作经费。我们会在每学期的开学初和结束前，定期召开女工委会议。广泛听取女职工的意见和建议，把她们的想法及时反映到学校工会，发挥女职工的主人翁意识，积极推动学校教育发展。我们申请一定的专项妇女工作经费，来推动完善我们的这项建家活动。
其次，在设施上，我们将添置设施，完善我们的活动场所，使之成为姐妹们学*、交流和休息地方。趁学校校舍大修之际，我们争取开辟一个新的活动阵地。添置必要的书籍，宣传栏，健身器材，茶具等，让姐妹们有地方放松，有地方交流，有地方寻求帮助，使之成为真正的“妇女之家”。
第三，要坚持我们自己的特色“提升内涵，享受教育”，引领姐妹们岗位成才，快乐工作，健康生活。结合新一轮的智慧型课程，让更多的智慧和更多教育艺术在女职工身上绽放，促进她们专业能力的提升。培养出一支爱岗敬业、具有创新意识，具有学*型、科研型、管理型、育人型和服务型为一体的精干队伍。
最后，我们将建全妇女工作档案，及时为女教职工提供各类信息，使她们在生活、工作上充分享受到应得的权益。很多女职工一心扑在教育上，忽视了自己的健康，家庭以及自己的各种权益。我们可以从女职工的健康，家庭和工作档案三方面收集信息。建全了她们各类信息，我们就可以有针对性地把关心与服务做到位。
总之，希望我们的建家工作把姐妹们团结起来，共同学*，共同发展，在学校创品牌过程中发挥我们女职工的潜能，也让姐妹们在工作中享受更多的快乐。
为加强计生法律、法规宣传力度，增强社区妇女群众的素质和能力基础，切实维护妇女儿童权益，全面提升妇女在经济、政治、社会和家庭中的地位，为我社区区政治、经济、文化、社会全面发展做出更大的贡献，桂山社区妇联20XX年总体工作计划如下：
一、加强理论研究，增强工作指导性
加强对妇女工作的理论研究。围绕新形势下制约妇女儿童发展新情况、新问题和妇联组织自身建设中存在的'突出问题开展研究，加强对妇联工作新观点、新思路、新举措的研究和探讨，探索和把握妇女工作的前瞻性和科学性，创新工作方法，增强工作指导性、针对性和实效性，充分调动和发挥广大妇女群众能动性，扎实推进妇联组织在新农村建设中的独特优势，在服务大局、服务妇女儿童事业中建功立业。
二、加强宣传教育活动，促进和谐建设
利用多种宣传工具，展示新世纪妇女风采。表扬社区为妇联积极工作的骨干，做好春节期间的宣传工作，继续宣传。认真搞好“三八”节102周年大庆活动，以开展法律宣传、法律服务、法律援助等形式，切实维护妇女的合法权益。加强妇女**服务，建立社区服务站，大力宣传《婚姻法》、《妇女权益保障发》等有关妇女的法律法规，形**人知法、懂法、守法的良好社会氛围，逐步形成法律知识进家门，法律求助在社区的互助机制。借“母亲节”之际，关爱母亲、孝敬长辈，弘扬中华民族的优良传统美德；借“*安家庭”活动，睦邻里关系，促进村和谐发展；借“六一”儿童节之际，开展各项活动促儿童身心发展。
