保护环境 爱护动物 亲*自然优选【五】份

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  保护环境 爱护动物 亲*自然 1

  珍惜建设节约型社会”是我们珍惜、节约资源时喊的一个口号。 我国的用水面临着严重的问题,所以我们要珍惜水资源,节约用水。

  比如:用完水后,要拧紧水龙头,以免造成“一江清水向东流”的浪费现象,发现水龙头坏了,要及时修理,避免损失大量的水,大家也别小看废弃的电池,因为一粒纽扣电池会污染600吨的水,假如你把它扔到水里,水将无法饮用。我们应该把电池收集起来,送往回收站,这样既可以避免污染水源,又使旧电池得到回收再利用,一举两得。大家不能只是口头说说而已,要行动起来呀! 在土地、矿产资源供求全面紧张的今天,我们必须改变国土资源利用粗放、效率低下、浪费严重的现状。***和***高度重视国土资源节约集约利用,要求我们在战略机遇与矛盾凸显并存的`要害时期,有高度的历史责任感、强烈的忧患意识和广阔的世界眼光,准确把握我国发展的阶段性特征,立足科学发展,着力自主创新,加快转变经济增长方式,把节约资源作为基本国策,发展循环经济,保护生态环境,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济发展与人口、资源、环境相协调。珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。

  让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂…… 我们南京即将迎接青奥会,让我们行动起来,一起保护环境吧!

  保护环境 爱护动物 亲*自然 2

  一天,博士做了一架时光机,把莱特叫来,对他说:“你可不可以坐着时光机去未来一趟。”“当然可以了。”莱特兴奋的不得了。于是莱特和博士有把这机器里里外外的检查了一遍,又学了驾驶这机器的方法,就上路了。莱特打开时空隧道,飞了进去,他选了50年以后,不一会儿就到了。他刚出来的时候,还眯着眼在想这儿的高科技呢。突然一股呛鼻的烟把从幻想中拉了回来。他睁开眼一看,这那是高科技呀!

  路边堵满了烟囱,上面的烟争先恐后的往外冒;路边的行人没一个不带防毒面具的,急匆匆的走着,谁也不想多吸入一口气;现在莱特才发现,原来这儿的光线不是来自于太阳,而是来自于点灯杆上的灯泡,我以为是晚上,但仔细一问原来头上那黑乎乎的东西不是天空,而是垃圾。那位路人在莱特的飞船里还告诉我,着了没有真的树,莱特看到的都是一些人工树。他有些吃惊。于是莱特问他还有哪些地方有绿洲,他说只有美国的一个郊外环境还好。

  了解了一些之后,莱特马上回到博士的研究所,并把事情告诉了他,他说:“看来,只有我们人类才能拯救自己呀!”是啊,就请你保护环境吧,地球只有一个!

  保护环境 爱护动物 亲*自然 3

  20xx年3月26日晚上的八点半到九点半,世界各地134个国家,4000多城镇熄灭了不必要的灯光,来呼吁、倡导节能减排,还给了大自然一个宁静的黑夜。

  在这革命性的一小时里,我和妈妈点亮了蜡烛,在烛光下,我看到了以往所看不到的美。我和妈妈聊着天,在这样的环境下,是多么的惬意啊!我似乎见到了我曾经从未见过的东西,我见到了我从未见过的美。周围的一切都变了,都焕然一新。这感觉真是无法表达,在这样的环境下,所有形容词都已经太浅显了。

  走到外面,发现小区里的大部分邻居们也同我一样发现了藏在烛光里的美,从而放弃了电灯。这迫使我不得不用相机记录下这一美妙的时刻。不过,美中不足的是,有些高楼大厦的霓虹灯还开着,我想他们一定将这件事忘了,或者懒得动身。哪怕是将霓虹灯的周围摆上一排蜡烛,那也依然很美啊。总体来说,做得还是不错,有些人家虽然看上去屋里亮堂堂的,但我希望那些亮光都是蜡烛发出的。

  是啊!我们为什么不在*日里就抓住每一分每一秒来塑造这种为妙的环境呢?这样做很昂贵吗?这样做很麻烦吗?这样做很无聊吗?如果不是,那又何乐而不为呢?

  很快,这段短暂的时间就匆匆地过去了,不过,这一小时的黑暗,让世界看到了光明。

  保护环境 爱护动物 亲*自然 4

  森林里,有一条快乐的小溪。它总是想看看外面的世界是怎么样的。

  有一天,小溪趁妈妈不注意,脱离了妈妈的怀抱,快速向城市奔跑。它跑呀跑,越过了高山和*原,终于到了城市。城市里可真热闹啊,可唯一不好的是环境太差。

  小溪先流到公路旁边的一条河里,远远地望着公路,公路上的汽车鸣声非常嘈杂。而且汽车排放出来的有毒气体会影响身体的健康。小溪不喜欢这条公路,小溪知道,这就是所谓的空气污染。

  小溪又流到了一家工厂旁边,看见一条排污管放在水里,黑黑的污水从排污管里流出来,本来是一条清沏见底。干干净净的河水,现在变成了脏兮兮的河水了。“真是可恶!”小溪终于说话了。

  “咦,这是什么?”好奇的小溪说道。“这是有毒的烟雾。”不知什么时候小溪的妈妈已经站在小溪身边了。“妈妈,这是什么污染?”小溪问道。“这是空气污染。”妈妈答道。小溪静静地看着烟囱,突然一团红烟从烟囱里喷出来,好像一条红色的长龙。不过这条长龙对人类有危害。红烟喷完了接着是一团巨大的“墨汁”喷出来,也是对人体有危害的。

  小溪和妈妈写了一则环保广告,贴在城市大门上。人们看见了,知道了错误,对环境就更加重视了。小溪希望,城市的明天会更加美丽!

  保护环境 爱护动物 亲*自然 5

  今天,妈妈要带着我和姐姐一起看二月兰。

  到了那里,就闻到一股淡淡的清香。我和妈妈还有姐姐一起进入到了美丽的二月兰花园。进到花园后,我不时地看见几个青年志愿者在到处劝阻大家不要随手扔垃圾或采花采草……即便这样,有不少人采了一两把花拿在手里到处拍照,而拍完之后就随手扔掉。我都不知道是该感到可惜还是感到愤怒,这是一个个鲜活的生命啊!为什么在大家的眼中却如此不堪?它,就只是一件玩物吗?

  接着,我们到了二月兰花园的尽头。在我的记忆里,它原本是那么的清澈,可是现在却变成了乳白色,而且空气中还漂浮着一股若有若无的刺鼻的味道。我先是想到:以前我看到的小河可不是这样的啊!继而我疑惑地问妈妈:“妈妈,为什么现在的小河会如此的脏?空气中还会有股刺鼻的味道呢?”妈妈先是叹了一口气,无奈地说:“在妈妈小的时候,这里的水还算清澈……”虽说是悲痛的往事,但妈妈的语气中还是充满了向往和憧憬。听了妈妈的话,我不禁说到:“哎,一定是因为大量的污染!”

  我们一定要好好保护环境,要不然地球上的最后一滴水就是我们人类的眼泪!


保护环境 爱护动物 亲*自然优选【五】份扩展阅读


保护环境 爱护动物 亲*自然优选【五】份(扩展1)

——保护环境爱护动物的作文6篇

保护环境爱护动物的作文1

  “啦啦啦,啦啦啦……”我哼着歌儿来啦,我是造梦公主。

  我身着粉色连衣裙,头戴闪闪发光的小皇冠,配着一条连袜裤,一双粉色的小高跟鞋,加上一头金黄色长发披散着。看!我就是这样俊俏的造梦公主。

  今天,我收到一份请求,请我为名叫小爱的小女孩造一个让小爱爱护动物的梦。请求上说小爱是因为不爱护动物而得此名,父母想让她爱护动物。看完,我马上取来白纸画上画,并录入声音,装入水晶制成的球中。

  我小心翼翼地捧着球蹑手蹑脚地走到小爱的床边,轻轻将梦放到她的枕边。没多久,小爱就睡着了,她做梦了。她梦见自己在森林中迷了路,所有小动物都跑来了,把她团团包围,她无路可走,老虎和狮子一步一步地向她逼*,她连连后退,却又被大熊挡住了。幸好,她身边有一棵大松树,小爱赶忙爬了上去,顺手拎起了一只小狗,小狗疼得“汪汪”叫。老虎和狮子已经逼到树下,张牙舞爪地威胁小爱,接着它们狂咬树木。小爱害怕极了,她连忙把她的食物肉块抛向远处,它们闻到了气味向肉块跑去。小爱知道了:小动物都是有灵性的,只要我们善待它们,它们也会善待我们。于是她抱起小狗爬下树,把更多肉块分给大家,并问它们怎么走出森林,大家把她带到了森林出口,用不舍的眼神望着小爱,小爱感动地哭了。

  醒来后,小爱摸摸猫,把它抱在了怀里。从此以后,小爱一直很爱护动物了。

保护环境爱护动物的作文2

  妈妈带我和妹妹来到了姥姥家,刚进门,我就发现了姥姥家养了一只漂亮的小白猫。它长着一双水灵灵的大眼睛,椭圆形的身体,像小雪球一样,一条长长的尾巴,向上翘着,非常可爱!

  妹妹跑过去,抓住了小猫的尾巴,悠来悠去,我很怕小猫疼了会咬妹妹,可小猫很温和,并没有咬妹妹,只是喵喵叫着,好象在说:“疼呀!疼呀!”

  过了一会儿,妹妹又想抓小猫的尾巴,可聪明的小猫“噌”地一下爬到了树上,我和妹妹怎么叫它,可它就是不下来。

  最后,我生气了,拿起地上的小石子向小猫扔过去,可小猫“喵喵”叫着,还是不下来和我们玩。

  这时,姥爷看见了说:“你们这样对小猫,它会下来吗?”

  我们听了姥爷的话,感到很惭愧。

  过了一会儿,小猫从树上下来了,我们把鱼块、鸡块、排骨很多好吃的都放在小猫的面前,我对小猫说:“吃吧,小猫,对不起,我们不再抓你尾巴,也不用小石子扔你了。”

  小猫边吃边“喵喵”叫着,好象在说:“我原谅你们了,我们做好朋友吧!”

  下午,我们和小猫又开始玩起来了,我拿了一根木棍,小猫就站起来去抓木棍,逗得我和妹妹哈哈大笑!

  通过这件事,我明白了,小动物是我们的好朋友,我们要爱护小动物,做一个爱护动物的好孩子!

保护环境爱护动物的作文3

  保护动物,人人有责!相信大家都深知这句话的意思。

  从前,有一个一年级的小学生小明,他的父亲天天到外面去打猎,没时间管他的学*。因此,他的成绩一直都不好。每天晚上,他的父亲都会捕来几只动物。他的父亲这样残杀动物,小明很伤心。“爸爸,不要再杀动物了,您知道杀动物是一件多么严重的事吗?这样会破坏生物链的,到头来,受损的还是我们呀!”小明说。他的爸爸严厉的回答说“你这么小懂什么?有时间就好好弄弄你的学*成绩吧!如果不打猎,靠什么吃饭?怎么供你上学?”小明说“那我好好学*,每次都得奖学金,你是不是就不打猎了?”“对,只要你的奖学金,我就不打猎”从此,小明就天天都努力学*。果然,在初中的时候学校答应只要他考试得第一名的时候就会给他奖学金。他的父亲也信守诺言,再也不打猎了。

  就连一个一年级的小学生都懂的道理,难道那么多的猎人就想不清吗?你们有没有想过,假如你是一只动物,人类无缘无故的就把你杀了,你会愿意吗?肯定是千万个不愿意。俗话说得好“己所不欲,勿施于人。”你自己都不愿意,那动物们会愿意吗?就因为捕猎,现在都有多少种动物灭绝了,你们知道吗?已经800种了,这个数字看起来是不大,但是把每种动物的数量加起来,你们知道是多少吗?你们算过吗?破坏生物链,对人类一点好处都没有。

  让我们行动起来,一起保护动物,从我做起。

保护环境爱护动物的作文4

  我有一个朋友,他十分爱护小动物。他人瘦瘦的,脸椭圆型的,黑黑的眉毛下有一双雪亮的眼睛。还有一张能说会道的嘴。他的性格脾气古灵精怪,一会儿悲,一会儿喜,一会儿笑,一会儿郁闷。真是孙猴子的脸——说变就变。

  记得有一次。一天下午,天突然变了,天上的乐队打起了鼓。轰——轰——。不一会儿,下起了像泼水一样大的雨。天气冷阴阴的,雨水像冰一样冷,好像一淋着雨就会着凉。我与他都没有带雨伞,只好像野马一样,一路狂奔。我们一同跑了一段,就兵分两路各回各家。我跑着跑着。忽然从身后传来一阵阵喊声:“潘学锟,快停下来,那里有一只翅膀被淋湿飞不起来的小鸟,好可怜!”我转过了头,只见一只“落汤鸡”扶着墙在呼呼的喘气。我若无其事的说:“管它的,如果去了就会感冒,不去!”他带着乞求的语气地说:“求求你了,不然那只小鸟就会死的……”我抵抗不了他的"千言万语"只好跟着他去看那只小鸟。到了那里,那只鸟不在了,他十分着急好像火烧眉毛了,他左看看,右看看。还是找不到,他就翻起树叶,翻石头……终于在车底下找到小鸟。他叫我去拿,然后放到草丛里。我小心翼翼地捧起了小鸟,小鸟竟然用少林寺独门武功“鹰爪功”来抓我。“真是好心没好报。”我愤愤地说。他说:“你手受伤换来了一只小鸟的生命,不好吗?你应该往好处想……”

  事后我想了想,他真是心地善良。

保护环境爱护动物的作文5

  你热爱动物吗?动物和人类一样都是我们这个美丽星球的拥有者,都有权利在这个星球上自由的生存,都有权利享有大自然赋予我们的一切,这是我们共同的家园。

  然而在有些人眼中,这些动物不过是一些任人宰割、没有生命、没有感情的东西。它们不过是餐桌上的美味或能换取金钱的物品,人们为了皮衣和食品杀死各种飞禽走兽,为了所谓“口福”大量捕杀贩卖山珍野味,满山的捕鸟网,遍野的捕兽套,令人触目惊心的动物残骸,诸如此类的报道屡见不鲜,不绝于声。致使动物种类大幅减少,有些动物已经灭绝或濒于灭绝,太残忍了。不知道那些人长的是怎样的铁石心肠,如果任其发展下去,我们再也听不到百鸟争鸣,再看不到鱼翔海底,许多动物将成为“据史料记载”。这个世界将不再丰富多彩,这个世界将只剩下贪婪人类的孤独和凄凉。这是整个人类的悲哀。

  有一句话说的好,爱护动物就等于爱护我们自己,大自然中的任何一种动物都是食物链的一环,一环不可缺少,缺少任何一环都会打乱自然界的*衡,遭殃的还是我们自己,许多动物都是人类的朋友,人类自己不是经常把动物分为益虫和害虫吗?如果益虫都灭绝了,那会是怎样一种情况呢?如果害虫灭绝益虫也不复存在,动物的生存灭绝与我们的生活密切相关。

  爱护动物,珍惜生命,是我们从心底发出的呼唤。我们要从身边的小事做起,爱护小动物,爱护弱小生命,拒绝食用野生动物,拒绝穿戴使用兽皮、兽骨做的衣服,饰品和用品。坚决抵制残害动物的行为,为我们和动物共同营造一个和谐共存的家园。

保护环境爱护动物的作文6

  今天早上起来,我先读书。我读背是科学,背好书,吃过饭就往学校赶。上学路上,我看到一些五角枫的叶子都发黄了,有些树叶的叶子落了,地上铺了很多落叶,清洁工在“哧溜、哧溜”地扫着。天越来越凉了,风一吹,还有点冷呢!

  到了教室,我们就开始经典诵读了,今天是诵读《阅读。悦读》中第31、32首诗。都到了背诗的时候了,有两个同学才磨磨蹭蹭地走进教室。

  上课了,老师在上面讲,我在认真听课。语文课的时候,老师给我讲了第18课《那只松鼠》,课文内容是一位爸爸费了好大劲儿逮住了一只活泼伶俐的松鼠,准备给女儿一个惊喜的。谁知,小松鼠在网兜里用可怜巴巴的眼睛盯着他看,希望能让它重新回到大自然中,回到它爸爸妈妈身边。他心一软,就把它放了。当女儿得知这件事后,并没有责怪她老爸,还很关心那只松鼠。

  我们听得都很认真,最后老师说我们要爱护小生命,不要伤害小生命,要爱护它们,保护动物,让人和动物和谐相处。

  中午放学回家的时候,下来楼梯走到一年级教室前整队时,有两个同学打架了。打架的原因是一个同学看到地上有一队小蚂蚁在搬东西,要去踩,另一名同学去制止他。老师把踩蚂蚁的那个同学喊过去批评了一顿。还说:刚讲过要爱护动物,你当耳旁风了。连蚂蚁都欺负,同学们都给了那个同学“鄙视”手势。

  走到校园门口的时候,校园门口有一排五角枫树,叶子很多都变黄了,还有的变成了红色。风吹了过来,树上好多叶子都飘飘悠悠地落下来,真好看。都说我们学校很美,看来是真的,光门口就让人看得如痴如醉啊。


保护环境 爱护动物 亲*自然优选【五】份(扩展2)

——保护环境爱护动物的作文 (菁华5篇)

保护环境爱护动物的作文1

  清明节时,我和妈妈去艾山游玩。我们来到了艾山,但并没有直接进去玩耍,而是在外面大略的浏览了一下。在艾山门口的右边,有一片桃花林,站在高处向下眺望,桃花林仿佛一片花海。当我仔细看的时候,发现桃花林里有许多垃圾。

  突然有一个青年人走进桃花林,手里还拿着一些零食,他一摆手,后面有几个男生和女生走了过来,他们手里拿着许多吃的东西,其中一个男生吃完东西,就将袋子随手一扔,我看见了就说:“这些桃花林是让人欣赏的,而不是让你们随意扔垃圾的。”那几个男生一听到这话立刻就跑了,然后我在一块木牌上,帖上这样几个字“保护桃花,让世界充满色彩。”我把它插在桃花林前,希望人们能够注意到它,我们看完了桃花,又在艾山门口逛了一下。在艾山门口,有一些人摆着小摊卖的小蝌蚪。

  有很多人围在那里异口同声的说:“好漂亮呀。”我快步的走上前,旁边一个五六岁的小女孩笑着说:“哇,好可爱的小蝌蚪呀,我要买5只。”我挤进人群里,对卖小蝌蚪的人说:“叔叔,小蝌蚪不能买。”叔叔抬起头对我说:“小蝌蚪为什么不能卖?”我很有耐心地跟叔叔说:“因为小蝌蚪长大以后能变成青蛙,青蛙被称为农田卫士、害虫天敌,按品种的不同,一只青蛙一年可以吃到,5—40万只害虫,在稻田中,放养适量的青蛙,这样不仅可以减轻农作物病虫害,而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染,青蛙不仅是农田卫士,害虫天敌,他那熟悉而又悦耳的蛙鸣,其实就如同是大自然弹奏不完的美妙的乐曲,是一首恬静而又和谐的田野之歌。”我说完,叔叔惭愧地走了。朋友们,让我们一起来保护环境,保护动物吧!

保护环境爱护动物的作文2

  故事是这样的,一个偶然的机会,马小跳认识了麦东娜姐姐和她的西施狗丑八怪。马小跳软磨硬缠,硬是说服了麦东娜姐姐送患眼病的西施狗去宠物医院看病。她在宠物医院又碰见了酷酷的斗牛狗-拉登、出了车祸的博美狗、碰见了要生孩子的小型狗-吉娃娃、得了肥胖症的德国牧羊犬-海盗,接着又来一只法国卷毛狗-雪儿。麦东娜姐姐准备跟它们做服装秀、婚礼。可是不幸的事发生了,麦东娜姐姐要跟拉登举行葬礼,因为拉登为了救雪儿而牺牲了。

  大家很伤心的把拉登送进了坟墓……其实动物和我们人类一样,都应该有生存的权力。大家应该要去多爱护动物。动物的灭绝不是由长期的自然规律造成的,而是由于人类不负责任的行为造成的,那么这种灭绝就是有害的。如污染﹑滥捕滥猎﹑动物的栖息地遭到破坏都是造成动物灭绝的原因。

  不过让人感到高兴的是,有许多国家都在采取积极的行动保护动物。像印度*就实施了虎保护计划,在全国建立了18个保护区对仅有的1300只老虎加以保护,虎保护计划建立的自然保护区正是为了老虎能够在不受人类影响的地域生存和猎取食物。大家要学*这种保护动物的精神。我们应该学*麦东娜姐姐成为动物的好朋友,给所有动物最基本的生存权力和环境,我希望不管是大人、老人、小孩、还有曾经捕杀动物的人让我们行动起来吧,不要再伤害动物了!成为动物的好朋友吧!

保护环境爱护动物的作文3

  我有一个朋友,他十分爱护小动物。他人瘦瘦的,脸椭圆型的,黑黑的眉毛下有一双雪亮的眼睛。还有一张能说会道的嘴。他的性格脾气古灵精怪,一会儿悲,一会儿喜,一会儿笑,一会儿郁闷。真是孙猴子的脸——说变就变。

  记得有一次。一天下午,天突然变了,天上的乐队打起了鼓。轰——轰——。不一会儿,下起了像泼水一样大的雨。天气冷阴阴的,雨水像冰一样冷,好像一淋着雨就会着凉。我与他都没有带雨伞,只好像野马一样,一路狂奔。我们一同跑了一段,就兵分两路各回各家。我跑着跑着。忽然从身后传来一阵阵喊声:“潘学锟,快停下来,那里有一只翅膀被淋湿飞不起来的小鸟,好可怜!”我转过了头,只见一只“落汤鸡”扶着墙在呼呼的喘气。我若无其事的说:“管它的,如果去了就会感冒,不去!”他带着乞求的语气地说:“求求你了,不然那只小鸟就会死的……”我抵抗不了他的"千言万语"只好跟着他去看那只小鸟。到了那里,那只鸟不在了,他十分着急好像火烧眉毛了,他左看看,右看看。还是找不到,他就翻起树叶,翻石头……终于在车底下找到小鸟。他叫我去拿,然后放到草丛里。我小心翼翼地捧起了小鸟,小鸟竟然用少林寺独门武功“鹰爪功”来抓我。“真是好心没好报。”我愤愤地说。他说:“你手受伤换来了一只小鸟的生命,不好吗?你应该往好处想……”

  事后我想了想,他真是心地善良。

保护环境爱护动物的作文4

  你热爱动物吗?动物和人类一样都是我们这个美丽星球的拥有者,都有权利在这个星球上自由的生存,都有权利享有大自然赋予我们的一切,这是我们共同的家园。

  然而在有些人眼中,这些动物不过是一些任人宰割、没有生命、没有感情的东西。它们不过是餐桌上的美味或能换取金钱的物品,人们为了皮衣和食品杀死各种飞禽走兽,为了所谓“口福”大量捕杀贩卖山珍野味,满山的捕鸟网,遍野的捕兽套,令人触目惊心的动物残骸,诸如此类的报道屡见不鲜,不绝于声。致使动物种类大幅减少,有些动物已经灭绝或濒于灭绝,太残忍了。不知道那些人长的是怎样的铁石心肠,如果任其发展下去,我们再也听不到百鸟争鸣,再看不到鱼翔海底,许多动物将成为“据史料记载”。这个世界将不再丰富多彩,这个世界将只剩下贪婪人类的孤独和凄凉。这是整个人类的悲哀。

  有一句话说的好,爱护动物就等于爱护我们自己,大自然中的任何一种动物都是食物链的一环,一环不可缺少,缺少任何一环都会打乱自然界的*衡,遭殃的还是我们自己,许多动物都是人类的朋友,人类自己不是经常把动物分为益虫和害虫吗?如果益虫都灭绝了,那会是怎样一种情况呢?如果害虫灭绝益虫也不复存在,动物的生存灭绝与我们的生活密切相关。

  爱护动物,珍惜生命,是我们从心底发出的呼唤。我们要从身边的小事做起,爱护小动物,爱护弱小生命,拒绝食用野生动物,拒绝穿戴使用兽皮、兽骨做的衣服,饰品和用品。坚决抵制残害动物的行为,为我们和动物共同营造一个和谐共存的家园。

保护环境爱护动物的作文5

  我的哥哥是一个非常爱护小动物的人,从小到大他一直用自己的行动保护着身边的小动物。有一次奶奶养了几只鸡,老得不能下蛋了,奶奶想杀了它们,结果哥哥守着鸡棚不吃不喝不动,就是不让杀鸡,弄得奶奶没办法,只好一直养着那几只不下蛋的鸡。不过,最使我难忘的还是哥哥收留小狗逗逗的事。

  记得那是去年“五.一”放假的一天,我去奶奶家找哥哥玩,可是等到中午吃饭的时候,哥哥还没回家。吃完中午饭,我焦急地在家门口等着哥哥,终于,看到哥哥的身影远远地向我走来。咦,哥哥的怀里好像还抱着什么。当哥哥走*的时候,我才看清原来哥哥抱着一只刚出生不久的小狗,整条小狗和我的手臂差不多长,全身毛茸茸的,黑亮的眼睛东瞧西看,可爱极了。我惊讶地问哥哥:“谁家的小狗,真可爱啊!”哥哥说:“这只小狗是别人家扔到路边的,我看它可怜,就把它抱回来了,以后我要养着它,给它一个家。”我和哥哥把小狗抱回家,可是,奶奶坚决不同意养小狗,因为家里院子小,没有地方搭狗屋,奶奶非要把小狗扔了。哥哥见奶奶态度那样坚决,急得满头大汗,一直用胳膊抱着小狗不肯放下来,最后,一直坚强的哥哥,眼泪汪汪地说:“多大的动物都是一条生命,我们都应该尽力去爱护帮助它们,如果,把这只刚满月的小狗扔了,它一定会死的,老师告诉我们,人类和动物是好朋友,我一定要给我的朋友一个家。”奶奶被哥哥的爱心打动了,终于,同意收留这只流浪的小狗。我和哥哥高兴地跳了起来,我们给小狗起了一个好听的名字—逗逗。

  下午,我和哥哥在院子的角落搭了个狗屋,因为逗逗太小,不能吃狗粮,哥哥就用自己的零用钱,给逗逗买奶粉和火腿肠。


保护环境 爱护动物 亲*自然优选【五】份(扩展3)

——保护环境爱护地球教案3篇

  一、活动目标:

  1、过关注身边的垃圾,从垃圾的产生、危害等活动来认识环境问题;

  2、通过对美的环境的描述培养学生的审美观,增强学生"爱我学校,美我校园"的意识,为学校、社区的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;

  3、通过自己动手捡垃圾以及利用废旧物品做小制作,有关环保的绘画等活动培养学生的环境意识、资源意识。

  二、活动重点:

  1、了解生活垃圾的危害,增强环保意识。

  2、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识,培养学生的合作精神。

  三、活动难点:

  1、培养学生的环保意识。

  2.树立环保观念,养成保护环境的良好*惯,能为学校和社会做出自己应有的贡献。

  四、活动的实施步骤:

  本主题实施对象是三年级学生,共分为:

  1、活动准备阶段。

  2、调查研究阶段。

  3、汇报交流阶段。

  4、扩展、延伸阶段:

  5、宣传展示阶段。

  第一阶段:活动准备

  为了让学生更积极地参与到此次活动中,有效地展开调查研究,有必

  要让学生了解此次主题研究的意义。首先课前布置学生去查资料来了解“我们生存的环境对我们的学*与生活有什么影响?”课上展开讨论。有的说:“美的环境能够让我们更愉悦的在校园里学*、生活。”马上有同学提出不同的看法:“差的环境对人类的危害极大,”“为什么会有这么差的环境呢?”通过讨论,让学生明确人类对保护环境的认识不够,在垃圾处理和利用时,把一些有毒有害的物质排入河流土壤,使水土受到污染,对人体健康和环境产生了不利影响。那么如何处理垃圾,保护生态环境呢?教师就顺势提出让同学们去进行一次垃圾的调查,了解垃圾的产生、危害和处理情况,同学们兴致勃勃。开始制定活动计划和方案,前期的动员和准备工作已经全部完成。

  第二阶段:调查研究

  根据主题的要求,我设计了两份调查表,一份是“一个家庭每天大约产生多少垃圾?垃圾分为几类?有什么危害?这些垃圾是如何处理的调查”第二份是“学校垃圾产生和处理情况调查。

  第三阶段:汇报交流

  (1)家庭垃圾调查(一)

  首先从自己的家开始调查,看看家里一天扔掉多少垃圾,扔掉的都是些什么。连续记录一周后作出统计。

  (2)学校垃圾的调查(二)

  1、校园的各种垃圾是怎样产生的?

  2、垃圾的产生主要是我们的卫生*惯所形成的,我们怎样来改变这些不良的*惯,使我们校园环境更加优美呢。

  3、校园的这些垃圾你认为怎样处理?提出合理化建议。

  垃圾的分类

  在日常生活中,人们*惯将垃圾分成三类

  一、有机垃圾:又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括:瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。

  二、无机垃圾:又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括:废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物(布料)等。

  三、有害垃圾:又称危险废弃物。包括:废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。

  第四阶段:宣传展示

  了解保护环境的重要性,如何让每个人都参与到保护环境的活动中来,如何来进行宣传。最后,经过老师和同学们的商议决定,首先要求每位学生做好宣传工作,向家人、邻居、亲戚宣传垃圾的危害和处理垃圾的保护水资源重要性。人人动手绘画一份《爱护环境从我做起》的绘画作品,然后在教室里展出,加深学生爱护环境的责任心。

  五、扩展、延伸:

  垃圾其实是放错了地方的财富,如果将它有效的利用,能做许多的事情,还能节约大量的资源。同学们课后还可以继续了解垃圾的回收利用、重新使用等方面的情况,把你收集的资料和制作的废物利用的作品展示给其他同学欣赏。

  六、活动小结:

  同学们,关注我们的地球家园,关心我们的校园,展开绿色行动,倡导绿色文明是时代对我们提出的新要求。让我们携起手来积极投入到学校创建绿色学校的活动中去,让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中,让我们为社会与环境的可持续发展做出我们的贡献。

  一、活动目标

  1.知道地球是人类和动植物共同的家园,了解人与环境的依存关系。

  2.初步了解地球目前所遭受的人为破坏及其严重后果。

  3.了解垃圾分类的方法。

  4.进行环保宣传的行动。

  5.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。

  6.活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。

  二、材料准备

  1.《爱护我们的地球》PPT、《水危机》视频。

  2.环保宣传签名海报。彩笔若干。

  3.供孩子分类的多种"垃圾"。

  4."环保小卫士"的爱心贴纸若干。

  三、活动过程:

  (一)欣赏地球美丽的风景。

  1、欣赏电动地球仪和地球上美丽风景的图片。

  2.看了这些图片你感受到地球上那些地方是很美的?

  3.观看课件,了解地球是人类和动植物共同的家园.

  (二)继续观看课件,了解地球正在遭受的种种危害。

  1.地球怎么了?(土地、森林、海洋的变化)2.生病的地球遇到的灾难。

  3.是什么让地球变成这样的?了解各种污染给地球带来的变化。(光污染、空气污染、土地污染、动物被滥杀、垃圾污染、水污染)4.观看关于水污染的视频。

  5.污染产生产生了地球的"温室效应"。

  (三)介绍日常生活回收垃圾的方法;1.可回收的。

  2.厨余垃圾的。

  3.有毒的。

  4.其他垃圾。

  (四)接龙游戏:为地球治病的方法。

  四、小结:

  小朋友已经想出了许多治病的办法,需要我们*时在生活中去注意做,才能让地球的病好得快点。我们还要再去找更多的好办法来帮住地球治病,让大家把地球的病一起治好,好吗?我提议我们的环保小卫士在爱护地球的纸上签上自己的名字,让更多的小朋友和大朋友都知道,也让他们一起来做环保的卫士吧!

  教学反思

  在本次活动中,我利用电视及讲故事,激发幼儿的兴趣。幼儿的兴趣非常浓,参与性高,能在老师的引导下积极发言并畅谈自己的理想,但在幼儿树立理想上,我应该创设一些人类保护地球的成就情景,让幼儿有更丰富的体验。我会不断地总结和努力,让以后的教学活动能够更好。

  班会目标:

  1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

  2.学会收集、分析环境情况及资料的方法,利用画面表达希望和建议的方法。

  3.感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感。

  活动过程:

  一、了解地球日的由来


保护环境 爱护动物 亲*自然优选【五】份(扩展4)

——保护环境爱护大自然作文 (菁华5篇)

  昨天夜里,我做了一个美丽的梦:早晨,打开窗户,一缕金色的阳光照在我的身上,空气中弥漫着清新的味道;蓝宝石一般的天空下,可爱的小鸟在树上歌唱;池塘里的水绿得跟翡翠一样,还有小鱼儿在嬉戏,小溪里的水静静流淌着,叮咚作响,像在弹唱着一曲欢畅的乐曲;田野里、山谷中万紫千红,到处弥漫着一阵阵花的幽香。

  可现实却是:每天清晨,我们都被那不知名的、难听的机器声吵醒;高高的烟囱吐着浓浓的黑烟遮住了天空,而小鸟们只能在黑烟的边缘悲哀的鸣叫;池塘里的绿色不见了,小鱼儿也不见了,伴随着的还有一股恶臭的味道,小溪里的水也干了,早已经被肮脏的垃圾填满了;成片的树林倒下了,一座座灰色的工厂、矿山拔地而起,原本月季飘香、野花缤纷的草地,现在变成了枯草一片、杂木丛生的荒地。

  爱护我们的大自然吧!这是我们大家共同生活的家园,爱护大自然吧!让我们有一个绿色的明天!

  一天天,一年年,什么时候才能让我们拥有梦中的家园呢?我期盼着!

  “呜,呜,呜……”,是谁在哭泣,哦,原来是小兔子妹妹呀,小熊看见了急忙向它身边跑去问它是怎么回事 原来是因为人们大量砍伐树木后,使小动物们无家可归,失去了生存环境后相继死亡。这给我们共同生存环境造成了多大伤害呀,要知道我们这种砍伐树木行为会令地球妈妈失望。这几年随着树木不断减少,各种动物一步步走向灭绝道路,那后果将不堪设想。

  水,是生命源泉。可是在我家乡前面一条小溪却遭遇了一场不幸:记得以前我每次经过这条小溪时候,水是那样清澈见底,我都会情不自禁地捧口水喝。可是有一天,有人把拉圾倒进了小溪,从此人们不断往小溪里倒垃圾。从那以后小溪变成了谁也不愿意去污水沟。我想:“这对生态环境造成了多大影响呀”!

  所以,我呼吁人们要从身边做起,保护环境,使我们拥有一个美丽生态大家园。

  吃过晚饭,我和爸爸、妈妈出门散步。沐浴在夕阳下大街,就好像披上了一件金色披风,金灿灿,显得格外美丽。漫步在大街上,我们有说有笑,甭提有多高兴了。突然,一只袋子“从天而降”,“啪啦”一声重重地摔在地上,袋子里垃圾四处飞溅,臭不可闻。肮脏垃圾反衬着整洁美丽大街,显得那么扎眼。我抬头望去,只见大街两旁,一扇扇装修精美窗户,摆满一盆盆鲜花,窗口透出柔和灯光,是那么漂亮。真没想到这袋垃圾竟是从那漂亮窗口扔出来,我简直不敢相信自己眼睛。“扔垃圾人真不讲文明。”我气愤说。妈妈也说:“是啊,就是有个别一些人,他们只顾把自己家打扮得干干净净、漂漂亮亮,却一点也不爱惜公共环境。”

  我们边走边谈,这时,我觉得口有一点渴,便买了一根冰棒,我随手将包装纸往地上一扔。妈妈见了说:“徐璐,你忘了刚才路上遇到事了吗 ”妈妈话提醒了我,我脸一下子红了,忙弯下腰把包装纸捡起,扔进垃圾箱。我觉得讲究文明,爱护公共卫生是我们每一个人应尽义务。我们应该时刻提醒自己,从我做起,以身作则,用实际行动来美化我们生活环境。

  烈日曝晒,河水干枯,地面龟裂。一株坚强蒲公英为了让自己孩子可以到一个比这儿更美好地方生活,正与太阳抗争着。风姑娘轻盈地走过来,把小蒲公英带走了。

  小蒲公英睁大了好奇眼睛,小心翼翼地观察着妈妈曾经说过*。一条条“五颜六色” 小河纵横交错,成千上万树桩光秃秃地站在荒地上,一座座钢筋铁骨高楼密密麻麻地挤在大地上……小蒲公英揉揉眼睛,再一次看了看这世界。那清清小河、绿绿树林、漫山遍野鲜花还有松软土地在哪儿呢?

  风姑娘牵着小蒲公英飞到了海滩边,说:“孩子,你就在这儿安家吧!”小蒲公英望望这片土地,海滩边几棵芦苇低垂着脑袋,无精打采地匍匐在地上。海面上黑乎乎一片,浮着许多死去小鱼,一只小海鸥努力地清理着自己身上石油污迹。小蒲公英问道:“小海鸥,这儿我可以生活吗?”小海鸥哀伤地说:“我多想有个朋友啊,可是这儿被石油污染了,小鱼们也死去了,你还是到别地方去吧!”小蒲公英向风姑娘摇摇头,于是他们离开了海滩。

  “我带你到森林去吧,那儿一定可以让你安家。”风姑娘温柔地说。妈妈说过大森林里住着许多小动物,有很多高大树木,可以为他们遮雨蔽日,小蒲公英憧憬着。他们飞过海滩,越过了海洋,来到了大森林。小蒲公英听见了一阵阵撕心裂肺惨叫声,他瑟瑟发抖,低头往下看。大森林里堆满了血淋淋动物尸体,它们尸体被太阳炙烤着,心却浸在冰冷血泊里;猎人们正带着枪瞄准小动物;不远处,伐木商们正忙着将一棵棵参天大树往外运;一只小麻雀正从一棵倒下大树飞到另一棵大树上,它哀鸣着……

  小蒲公英无助地望着妈妈所在方向,低下了头。“妈妈,我家在哪里?”风姑娘轻轻抚摸着小蒲公英,正想将它带走。小蒲公英突然间挣脱了风姑娘手,它要去找属于自己家。小蒲公英飞到了高山上,高山上架着高压电缆,设有核电站,那里充满了各种射线;小蒲公英飞到了小河边,那里工厂污染了河流,一只疯猫正疯狂地跳着舞;小蒲公英飞到了沙漠边……小蒲公英终于在一座楼房阳台上找到了安身之处,那儿有一小撮泥土可以供它落脚,那儿没有杀戮没有污染,小蒲公英静静地等待着,等待着一场大雨到来,然后茁壮地成长。它等呀等呀,可是大雨始终没有到来,于是,它开始渴望哪怕是一滴水也好。有一天,小蒲公英欣喜地感到有一滴水落在了它身上,它急忙睁开了眼睛,然后又忧伤地闭上了眼睛。原来那是一个孩子面对这高楼林立城市在哭泣!

  小蒲公英静静地等待着,一直到现在,它还在静静地等待着……

  随着人类经济的发展,垃圾也越来越多,人类处理垃圾的方式也就只有几种,要么就是填埋,要么就是焚烧,所以导致*人的生存环境越来越差。

  “小伙子,你要把垃圾分类啊!”“老头儿,关你啥事?”“假如你这样的话会污染环境的啊!”张大爷竭力地解释,小伙子听了后终于知道了垃圾分类的重要。

  以前,我总是希望下面的垃圾车快点送走,免得下面有一股臭哄哄的味道。今天听了张大爷的教导,让我对垃圾重新有了一番新的认识。我们人类每天都在产生垃圾,但是,我们人类的垃圾扔出来后去哪了呢?先是工人们把垃圾送到垃圾场,然后再填埋在地下,填埋垃圾的费用高昂,大概是每吨450元至600元,这些钱足够让贫困山区的小朋友支撑半年了。再者,假如持续填埋在地下,还会占大量地方,同时会把蚊子引过来。

  大家经常会看到公园里有四个垃圾桶,分别是:可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。可回收垃圾是蓝色的,不可回收垃圾是绿色的,有害垃圾是红色的,其它垃圾是灰色的。

  垃圾分类看似是一个简单的工程,但是假如你不注意的话就不是一个简单的工程。但假如你天天要做到那更是一个复杂的工程。正是因为有了它,少年才能学*到它,有了它,这个城市就会变得漂亮,有了它,甚至整个国家都会变漂亮。

  在这个美丽的蓝色星球上,大地之母孕育了各种生物,咱们共生在这大地,而在大自然中好像也很美妙地维持着必定的*衡,薪火相传使得全部生生不息─但有天,这样的*衡被破了。

  跟着人类文明的开展,人类好像水到渠成成为了整个大环境的操纵,支配着全部,使得咱们的生活安定又舒适─却也在一起迫害了许多无辜的生命。大鱼大肉经常是现代人饮食的描写,为了满足人类如无底洞的愿望,渔民很多的捕捉,使得许多鱼来不及长大乃至繁殖后代就被人类食用,终究海洋资源干涸,损坏了大自然的*衡;燕窝、鱼翅......人称的“人世甘旨”与多人不惜花大钱想尝尝,因而许多不肖业者仅为了获得动物身上的一小部分便将其害死,那样冷血,那样残暴, 这样的食物你还咽得下吗?

  在生物界中存在着食物链,每一环皆环环相扣,缺一不可,而人类好像也认识到了这点,为了永久共生,咱们能做些什么?挑选茹素就是个不错的挑选,一来能够削减不必要的献身,二来更能够维持身体健康,是一个一举两得的好方法;别的也能够拒绝购买用动物毛皮做成的衣服、包包,这样才是真实的时髦,真实一举两得的 方法。这些行为并不难,却深具含义且可贵,可贵在那份想报答给大自然的心。

  生命值得遭到尊重且真挚的对待,过度捕捉、滥砍滥伐只会损坏这刚刚好的*衡。植物、动物......没有人能够恣意掠夺它们的生命,想要和*共存——那么保护生命,就是咱们要学*的课题。


保护环境 爱护动物 亲*自然优选【五】份(扩展5)

——爱护地球保护环境作文实用五篇

  范例一

  6月5日是一个特殊的日子。这一天,作为环保志愿者代表,我有幸参加了在省科技馆举行的石家庄市“六·五”世界环境日宣传活动暨环保作品展活动。

  环保作品展活动的主题为“环保·科技·健康生活”,环保标志由地球和绿叶组成,绿色象征着希望,人类希望地球充满生机,表达了对美好生活的憧憬。

  在启动仪式上,市领导首先为44家单位颁发了“绿色单位”奖牌,我们40中学也是其中之一,令我们这些志愿者十分欣喜,我想这与学校的努力是分不开的。学校严格要求我们中午吃饭时要自备餐具、用可降解的餐盒。

  最*学校还在开展关于“限塑令”的调查和实施活动,增强大家的环保意识。学校还鼓励同学们学*环保知识,并介绍给认识和不认识的人。我班的志愿者活动也多次以“保护环境,从我做起”为主题展开活动,例如:到小壁林区进行义务植树,为城市增添一抹绿色;清理城市“牛皮癣”,为城市带来新的生机;打扫小区卫生,让小区焕然一新,使居民们生活在整洁的环境中.

  启动仪式结束之后,是异彩纷呈的文艺表演。令我印象最深的是诗朗诵《地球——我的母亲》,朗诵者饱含深情地向我们诉说了炎黄子孙对地球母亲的种种劣行,以及炎黄子孙最后的觉醒和做出的深刻反思。最后,朗诵者呼吁我们要保护地球母亲,否则地球上最后一滴水会是人们的眼泪。

  最吸引我们眼球的是,分四个展区集中展示的环保公益作品、环保科技作品、环保手工艺作品、环保时装秀。这些都是河北科技大学和我们四十中学志愿者亲手制作的环保展品、模型环保创意作品。这些参展的手工制品取材,全是塑料瓶、废板材等废旧物料他们丰富的想象力令我们叹服。首先吸引我的是“无电动力车”,设计者用牙膏盒和四个小轮胎制作成车,在尾部安装磁铁,手中的小棒也装有磁铁,利用同极相斥的原则,使车无需电池也能行驶。接下来的是大学生的“塑料瓶系列”展品,他们用一双双灵巧的手,将普通的瓶子变成一束束鲜花、一款款手镯、一个个储物盒……最令人拍案叫绝的是用两个塑料瓶组成的沙漏,构思巧妙,制作精美,让人们赞不绝口。另一个大学生用一个个瓶盖做成了一套象棋,棋盘是由报纸做成的,真是即美观又经济环保。一位大姐姐还用废旧牛仔裤做成了背包,有许多人背起背包拍照留念。“大嘴巴便签框”是用废旧的开关贴组成的,将便签放进去就组成了一颗颗牙齿,栩栩如生,惟妙惟肖。各种各样的创意作品让我们开阔了眼界,增长了见识,激发了我们的奇思妙想,让我明白了科技与生活息息相关。其实,生活并不是缺少美,而是缺少一双善于美发现的眼睛。在生活中,我们要留心观察周围事物,做一个生活中的有心人,大胆的将一些废弃物和环保材料废物利用,也许你会收获到意想不到的效果。

  据悉,这些参展的手工制品将在24个县市区进行巡展,让老百姓感受到科技带来的环保,会是可持续的环保,使市民在日常生活中保护我们的环境,爱护我们的城市。

  活动的最后,我们观看了穹幕电影《深海绿洲》,那里有美丽的自然景观,各具特色的生物,它们和谐相处、其乐融融,影片向我们介绍了各种生物的*性,领略了独特的自然风光,认识了许多生物学家。穹幕电影《深海绿洲》让人有身临其境的感觉,随着情节的发展或*静或激动,让人们更深刻的体会到人与自然、人与动物应和谐相处,和它们成为朋友。

  活动结束后,让我对本次活动的主题有了更深刻的认识,在实际生活当中,我们要将环保与科技紧密结合起来,为创造健康生活贡献自己的一份力量,争做一名我环保,我健康,我快乐的环保志愿者。

  范例二

  我一直以为只有汽车尾气,煤炭燃烧这些会排放二氧化碳,没想到生活中处处都有微弱的二氧化碳在侵害着我们大家和我们赖以生存的家园——地球。

  现在我们学校在宣传低碳生活,我渐渐的知道了怎么样减少碳污染。开始了“低碳生活”。以前我总把家门口的电灯开上个彻夜,水从晚上滴到早晨,冰箱里放的到处乱七八糟的东西,这样既浪费水电,又增加了二氧化碳的生成。为了我们的生存环境能得到改善,低碳生活必须从我做起。

  首先,低碳生活方式就是在生活中的每个细节上注重节能减耗,除了做作业看书必须开灯,其他时间没必要开的灯能不开就尽量少开,这样就能减少电灯排出的二氧化碳。家里的电器开着也能排出二氧化碳,就连小小的手机电池插座也能排出可怕的二氧化碳,只要充电器充完电就立刻取下就可以减少二氧化碳的排放。冰箱里尽量能排放整齐这样就能减少冰箱工作的次数,从而达到减少二氧化碳的排放。空调虽然能给我们在夏天带来凉意,但它的室外机却能排放出大量的二氧化碳,所以我们最好能尽量少用,不要再让我们的地球呼吸太多的二氧化碳。

  在以后的日子我们一定要重视低碳不要再让它危害到我们的生活,让我们一起行动起来,保护我们美好的环境。

  范例三

  七色环保花,是一种有七种颜色的花,它既美丽又神奇,能够帮助许愿的人完成环保愿望。假如我是一朵七色环保花,希望完成许多的美好的环保愿望。

  假如我是一朵七色环保花,会对地球妈妈说:“我想清除你体内的“废气、废水、废渣”,然后让世界多一点绿色,让孩子们过上幸福、健康的生活”。

  假如我是一朵七色环保花,会对大地说:“我要让大地母亲多穿绿衣裳,将土层里的害虫全部清除掉,让庄稼茁壮生长,给农民脸上多挂一丝笑容”。

  假如我是一朵七色环保花,会对小树说:“我要让你长成一棵枝繁叶茂的大树,给鸟儿一个舒适的家,因为我不想看见成群的鸟儿因为种种原因无家可归的样子”。

  假如我是一朵七色环保花,会对孩子们说:“孩子们,我们要保护小动物,不让猎人把它们捉走,它们是我们的好朋友”。

  假如我是一朵七色环保花,会对全世界说:“我希望七色花能帮助我将这个多战争、残酷的世界变成一个和*、友善的世界。现在有成千上亿个孩子因为战争失去了家人和一个温暖的家,因为战争,多少个国家变成了一片废墟,使地球变得千疮百洞”。

  其实,地球上一切有生命的生物,都是善良,有感情的。他们都在为他人着想,都在帮助别人寻找幸福。让我们记住心中美好的环保愿望,让自己的双手变成美丽的七色花,用自己的勤劳和智慧让心中美好的环保愿望实现,让世界变得更美丽!

  一元复始,万象更新;寒冷的冬天过去,紧接着,温暖的春天到来……。

  三月里,百花齐放,大地回春,万物苏醒。许多生命都在这时候孕育,接受大地之母慷慨的赐予;我们人类和世界万物一样,在四季的变换中,展现生命的活力。

  但是,世界开始不一样了。

  北极的冰山快速融化、三月雪、美国的暴风雪、澳洲的热死人、大地震,这都是地球生命的异常现象,都是生命由生气蓬勃到暮气沉沉的警讯;而人类正是破坏地球生命的元凶,也只有我们人类才能让地球新生。

  要如何得让地球新生?就从爱地球、保护地球着手。

  首先,少买包装太过复杂、花俏的东西,那些没有用的外表只会造成环境的负担;尽量购买可以回收再利用的东西制成的商品,如:再生纸以及已回收过的东西,减少原料的用量。

  其 次,购物时,尽量自备购物带,在购物中心的塑胶带,是就算埋在土里千万年也不会腐蚀的聚合物,塑胶袋是很方便,但是他造成的污染实在不可小觑!而一般碱性电池含有汞、镉、铅等重金属,使用后会渗入土壤,破坏土壤,破坏力强大!所以尽量购买可充电在利用的充电电池,既方便又节省买电池的来回时间。

  最后,其实也是最简单且最重要的一点:爱护地球,别乱丢垃圾!

  以上是我们最起码举手之劳可以做到的事。我们每一个人都是地球公民,都需要尽到爱地球、保护地球的责任,这样我们才能永远快快乐乐的生存在这个地球上,和万物生生不息。


  通过学*《只有一个地球》和《宇宙生命之谜》这两篇文章,我知道地球的资源正被人类逐年破坏!包括:森林资源的破坏、水资源的破坏、矿产资源的破坏及大气资源的破坏等。如果人类在破坏下去,我们将别无去处。为了保护我们可爱的地球,我设计了一套保护地球资源的方案:

  (1)大量植树造林,绿化荒山,保护植被。

  (2)保护水资源,各类工厂排放的污水需经过处理才可排放,并且节约用水。

  (3)有节制的开采矿产资源。

  (4)少量排放汽车尾气,保护大气层,防止紫外线侵入。

  (5)合理利用,开发土地资源。

  作为少先队员,我们更应该节约用水、爱护身边的花草树木,保护生态*衡,使我们可爱的地球,千秋万世,运转不听,造福于人类,造福于我们的子孙后代。

  最*,我读了一本名叫《青蛙军团爱地球》的校园小说,让我深有感触。文中的小主人公更是令我难以忘怀。

  文中的小主人公叫黄金鑫,外号“笨小孩。”他与班上的华汪德、秦超逸组成了全校闻名的“青蛙军团,”并以环保和低碳生活为宗旨。“笨小孩”受到了同学们的感染,爱上了“环保生活。”他开始捡易拉罐、变废为宝。大家都对“笨小孩”刮目相看。虽然爸爸觉得不以为然,但是,“笨小孩”又一次焕发出光彩。

  文中“笨小孩”是个爱环保的男孩,他的每个举动都让师生们对他赞誉有加。他可以联想到将没用的易拉罐制作成台灯罩,可以联想到将坏掉的衣架给老师当新教鞭……但在生活中,人们却一直在放肆地破坏环境:有的人乱扔垃圾、有的人随便砍伐树木、有的人在工厂排放污水、还有的人在名胜古迹上乱涂乱画……地球正在号啕大哭。

  在生活中,我也是一个不爱环保的小孩,易拉罐、包装袋常被我搓成一团,像打保龄似的扔在地上。在家,我总是被太阳烤得按耐不住,总要打开空调,把温度降低到二十五度以下。与“笨小孩”有十分大的差别,因此,我还要向“笨小孩”学*学*呢!

  因此,我在此发出呼吁:“为了让地球能有一片蔚蓝晴空,为了地球能有一片山阴绿地,请大家从这一刻开始,爱护地球、爱护环境。不要让我们的地球再哭泣,我们要看到的是满怀笑意的`地球!”

  雷昕晨妈妈带着我们几个小朋友去参观科技馆。一进大门,首先映入我们眼帘的是一个地球仪。这可不是一个普通的地球仪,它漂浮在塑料圆罐子里,而且自己在不停地转动。我在左边看到有一个椅子,上面牵着一条绳子,这是让我们自我提升,拉绳子能使椅子升上去。然后慢慢放开绳子,椅子就下来了。这个就是我们生活的星球--地球。

  接着我到了大厅一,里面有许多牌子,上面的文字告诉我们一些科学道理,比如:怎样使用灭火器?什么是二氧化碳?生活中如何节水、节电、节气、节油?我一个字一个字地仔细往下看,学到了很多科学知识。让我联想到2013年绍兴的雾霾天气越来越频繁,雾霾无声无息地笼罩着我们这个美丽的城市,空气质量越来越差。家家户户都有小汽车,出行是便捷了,但汽车的尾气排放污染了空气;电厂、化工厂等也给我们带来了污染,不断排放出了煤烟;过年了,烟花爆竹目不暇接,但空气中烟雾腾腾,让空气变得混浊。这些让生活便捷、让我们赏心悦目的'事物,也给我们带来了可怕的后果。我要回家告诉爸爸妈妈以后我们要尽量少开车,环保出行。今年过年我也不再去买烟花了,我要多种树和花,不浪费纸巾,保护森林。让我们的空气越来越清新,身体更健康。

  我又进入大厅二,那里有很多模型和科学介绍,还有一些科学游戏,让我们留连忘返。

  参观完科技馆,让我想到我们现在的科技真是发达:神八上空、太空出仓、举办奥运会。但环境是我们人类赖以生存的基础,在科技发达的今天,我们一定要保护环境,爱护地球!

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