翻开语文书，一篇课文一十分抢眼，那就是《钓鱼的启示》，因为它讲述了一个感人至深的故事打动了我的心。作者受到了“从小受到像把大鲈鱼放回湖中”这样的严格教育，懂得了“面对生活中的`诱惑，要依道德的标准进行抉择”的道理。
在人生的某个重要时刻，面对诱惑，而你要做出正确的选择时，是相当困难的。比如你在街上拾到了十元钱，你会占为己有，还是会交给警察呢？比如当你发现一家小店中老板正在打盹，此时你是店中唯一的顾客，并且你喜欢一件玩具就在你的手边，你会偷偷拿着这样东西，悄悄溜出小店吗？这些都是生活中的小事，可就算是这些小事，你也能做到依道德标准去抉择吗？
我在读《钓鱼的启示》时，就思考着为什么作者的爸爸不让作者把这条大鲈鱼带走呢？这对于作者来讲是一个比较大的诱惑，但作者的父亲坚决地要求作者把鱼放了，突出了父亲在抉择上的态度，就是必须符合道德标准。
如果人生中遇到更大的诱惑，谁还能知道该如何抉择？记得有一则新闻报道：有两名女子在银行取钱，一位只取三万元，另一位取三百万。银行职员不小心弄错了，把三百万元给了只需三万元的女子，而原本需要取三百万的女子只得到三万元。得到三百万的女子心里窃喜，携款出逃，最终人家报了警，那位贪得无厌的女子被抓，在牢房里度过了余生。这是一个多么典型的例子啊，当面临现实诱惑时，如果做出错误的决定，那么将会付出沉痛的代价！
是啊，道德只是个简单是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德与实践的勇气与力量。在做人生的重大抉择的时候，就不会作出让自己后悔的决定。现在社会上很多人，为了个人蝇头小利，而昧着良心去做不该做的事。不顾社会公德，不管是非对错，甚至违法犯罪，铤而走险，而结局是害人又害己。我想我们是多么需要有崇高的道德准则和良好的社会公德啊！
古人说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们共勉吧！
《钓鱼的启示》是课本里的一篇文章。作者回忆了自己11岁时的一段生活经历。
文中写到：一天傍晚，他和父亲一起去钓鱼，在距离捕捞开放日还有两个小时的时候，他钓上来一条大鱼，但是父亲叫他把鱼放下，不要据为己有，虽然四周没有人。正因为他受到了这种教育，所以在漫长的人生路上，他抵挡住了很多诱惑，最终走向了成功。
道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。当你买东西的时候，售货员多找给你5元钱或者10元钱，你会还回去吗？当老师批改卷子的时候，少扣了10分，你会怎么做？……。这些问题，回答起来很干脆，实际行动中呢？是啊，5元钱可以买很多自己喜欢的小食品。分分分，学生的**，多出的10分，你舍得再找老师扣掉吗？这样的很多时候，人们往往就会选择利益多的那份选择。
唉，道德啊道德……
今天无意中在网上看到了一篇文章：钓鱼的收获。这篇文章让我更加深入地理解了“团结就是力量”这句话的含义。
这篇文章中讲述了两个钓鱼高手比赛钓鱼的故事。在他们俩比赛过程中，不断有许多路人前来旁观，对他们的技术赞叹不绝。这两个钓鱼高手其中一人性格孤僻，不愿和别人交流，而另一人则刚好相反，他是的性格非常热情、豪放。于是，性格孤僻的人便一直独享垂钓之乐，丝毫不理会旁观者。但另外一人却对不断地把自己的钓鱼秘籍毫不保留地教给旁观者，并告诉他们，如果他们用这些方法钓到十条鱼，就要回馈给他一条。没过多久，把别人大量回馈给这位高手的和他自己的成果加起来一算，成绩远远超过了另外那个人。
这个小小的故事告诉了我们一个很大的道理——单个人是软弱无力的，一个人的力量再大，也很难单枪匹马闯出天下，唯有团结合作才会带来强大的力量。就像文中这位热情的钓鱼高手那样，当他把自己这些年积累的钓鱼经验毫不保留地传授给旁观者们，并在他们和他一样获得成功时，他在助人为乐之余还取得了胜利。其实，在生活中还有很多例子表现了团结的力量如此之大，下面，就让我来告诉大家我知道的吧。
我相信每个读者都知道，单单一滴水珠在太阳的暴晒下是根本无法逃避蒸发的厄运的。然而如果千万滴水珠凝聚在一起成为无边无际的大海，那么相信太阳也没有办法下手了。虽然一滴晶莹剔透的水珠在可以在灿烂阳光下折射出五彩光芒，但它毕竟经不起太阳的暴晒，这就像文中性格孤僻的钓鱼高手那样，虽然他同样可以得到旁观者的赞叹，但却也始终无法战胜团结的力量。
团结互助就是这样一种既能帮助别人，自己又有收获的快乐事业。在生活中多乐于助人，你的人生会散发出更耀眼的光芒！
我读了《钓鱼的启示》这一课，知道了做人必须要有道德。
这一篇课文讲了有一位父亲，和他儿子去钓鱼，他的儿子掉到了一条大鲈鱼，可是距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，之后父亲就让儿子把鱼放回湖里去，经过父亲的严格教育最终儿子也拥有了道德实践的勇气和力量。
所以我从这篇课文里感到了，父亲有高尚的道德品质，读了这篇课文，我也想到了我身边也有类似这样的故事，可是我和他做的恰恰相反，后来幸亏妈妈让我意识到了自己的错误，有一次，我和姐姐、弟弟、妈妈、爸爸一起去了抗大纪念馆，之后进去之后，人家就说不许拍照，我心里就想：“我拍了就怎么了，你又不能来把我揍一顿或骂一顿。”后来我们一边走我一边拍照，我看见了许多那旧时代的做饭用的东西、还有下地干活用的东西、扑克牌、草鞋……我感觉好不容易来了，我就想把这个拍下来，后来就要拍了的时候，妈妈就说：“孩子，我们不要拍了，虽然他们不能把你怎样，但是我们这样是不道德的，我们还是遵守人家这里的规矩吧！”我当时就想：“妈妈什么不让我拍了，难道妈妈想让我自己意识到错误吗。”后来我也没管它三七二十一我就大声哭了出来说：“妈妈，我在这拍几张照发到博客上不行吗，而且这都是旧时代的东西，我都没有见过，拍几张留做纪念。”妈妈顿时满脸严肃没有商量的余地，我就只好放下了手中的手机，我们参观完了抗大纪念馆，我在这里面收获了许多，我不仅知道了里面的一些东西，还知道了要有道德，抵制住诱惑。所以在现在我的生活里，时时刻刻想着妈妈教育我的话，做人要有道德，所以现在更是懂得了道德的重要。
在我们生活的一点一滴中怎能没有道德呢？
今天，我怀着十分敬仰的心情，再一次拜读了《钓鱼的启示》这篇课文，再一次像作者一样接受了一次心灵的洗涤。那一刻，我的内心像从清澈的湖水中回归，感觉从未有过的舒爽。
《钓鱼的启示》讲述的是一位父亲在不被人知的情况下，要儿子自觉地把一条好不容易钓到的大鲈鱼放回湖里的故事。
他们之间的对话像穿越了时空一样，传送到了我的耳朵。“孩子，你得把它敖回湖里去。”“爸爸！为什么？”“你还会钓到别的鱼的。”父亲*静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”
听着他们的话语，我的心再也不能*静了，尽管，周围一片寂静；尽管，见不到一丝人影，可是这位伟大的父亲。用他*静的话语，似乎是不经意地让孩子放弃了已经钓到的大鲈鱼。作者呢，在经历了内心的煎熬后，终于接受父亲的建议，放归了眼前的大鲈鱼。当看到这里的时候，我的心被深深地震撼了：也许你认为儿子是听了父亲的话，但我却更深刻地感到，那是父亲用他伟大的人格影响了他的儿子。不是吗？对于作者来说，要拒绝一条大鲈鱼的诱惑，需要多大的勇气和力量啊！但是，他做到了。在父亲人格魅力的感染下，我看到了作者放归鲈鱼后的那份潇洒。
而我呢——我不由得想到了自己：有一次，我和朋友到公园玩，在一个写着“保护环境，人人有责”的木牌旁边，为了自己的轻松，我随意地扔掉了一个包装袋，当时朋友说我不注意卫生，我说：“又没人看见，怕什么？”唉，我怎么能那么做呢？难道扔垃圾还要靠人监督？现在想想，我的脸还直发热……
读了这篇文章，我深受启迪：道德只可能是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放归湖中这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。这份勇气和力量会成就一个人的一生。
——五年级学生读《钓鱼的启示》有感优选【五】份
今天，学*了《钓鱼的启示》这篇文章，深深地被文中的父亲而感动。
文中写作者十一岁去小岛上钓鱼，竟钓到一条大鲈鱼，可是，离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，父亲让我把鱼放了，我见父亲态度坚决，就把鱼放回湖里。
文中父亲在又肥又大的鲈鱼面前选择了诚信，而生活中却有一些人为了一点好处而放弃了诚信，为了自己的利益，而放弃了尊严。比如，学校考试，老师多给了分数，是说还是不说？买东西时多找了几块钱，是归还还是不归还？在生活中，在诱惑面前，该如何选择？
我又想到一件事，一天，我和妈妈去买衣服，在一个柜台前，我发现一个一元硬币放在一个按钮上。便问服务员为什么？她告诉我，一些人常常贪图小便宜，干些偷鸡摸狗的勾当，连一些鸡毛蒜皮的小东西也不放过，他们就把闹铃打开，把一元硬币放在闹铃上，一动铃就响。我听后，很感慨，那些经不住诱惑的人很可能犯罪，走入歧途，而选择诚信的人就会成功。
如果世界上人人诚实，就能得到人与人之间的信任和被信任的喜悦。
这篇文章讲了：作者和父亲钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼，但因为那时还没到开放捕捞鲈鱼的时间，所以父亲要作者把鱼放回湖里去。尽管那时没有人，面对父亲的坚持，作者依依不舍地把鲈鱼放回了湖里。
这篇文章中，父亲告诫作者的话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”让我想起了：有一次，我正在金凤广场玩，突然发现地上有5元钱，而且那里也没有什么人，我就把5元钱捡起来了。我想到：到底交不交给警察呢？如果不上交，这么热的天，我就可以买雪糕了，但不上交的话，我的心里就会不踏实；如果上交的话，我就不能买雪糕了。犹豫了好一会儿，我才把那5些人因为几角钱就犹豫不决，可见道德实践之难。
这篇课文让我感受到了：道德，是一件用金钱无法换取的人生财富，拥有它，你将会终生受益。所以，我们要做有品德的人，不要贪图小恩小惠，更不要被金钱。地位。名利所诱惑，不然，你将走上犯罪的道路。
我读到"我钓到了一条大鲈鱼，但却在开放日前，爸爸却让我把鲈鱼放回去。”因此我感慨良深，从中得到启示,对于一个有修养的人来说道德更重要。
我认为爸爸做的对，他面临个人利益与道德这两个永远相冲突的问题的时候，选择了道德，儿子虽然想选择个人利益但却被爸爸劝阻了。想起来，我就感到无不惭愧，比如说我看见桌子不顺眼就踢上一脚，有时又拼命扭水龙头，损坏公物，这就十分不道德，我跟他对比起来，我差远了。这使我深刻认识到，道德是做人的基本准则，社会公德是每个人应该遵守的道德是人们共同生活及其行为的准则和规范，遵守社会道德能让社会更加和谐更加美好，合法的取得个人利益而不超过道德底线才可以说道德，俗话说的妙：君子爱财，取之有道。万事德为先。
现在，我已经明白了这两个永远冲突的问题，什么对，什么错，什么是，什么非。
大家都知道，也曾看到过，不管什么地方和事情都是会有规则的。
今天我们学了一篇课文，题目是《钓鱼的启示》，这篇课文的主要内容是：十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，他想钓翻车鱼，没想到钓的是大鲈鱼，这条鱼足有10公斤，詹姆斯很想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。
读完了这篇课文后，它对我的启发就是：不论干什么事情，都要遵守规则。可是，生活实际却有人不遵守规则，比如：那里写着”不准喂动物食品！“有的人偏偏要喂；那里写着”要爱护小草！“有的人偏偏要踩小草；那里写着”不准乱扔垃圾！“可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里写着”请按顺序排队！“有的人偏偏要插队抢座。你们看看，这些就是那不好的行为。
所以，我们要学詹姆斯的爸爸那样遵守规则，这样，我们才能在社会上立足！
看了这篇课文后，我的心久久不能*静下来．是啊，与课文的作者相比，我们有些地方做得很不对，因为生活中有很多人不遵守规定．在汽车上，我们不难看到这样的现象：有的人往老、弱、病、残、孕专座上一坐，让本应坐在这里的人站了好几站。我真想走过去问他们：“你们是老人、弱者、病人、残疾人还是孕妇？”有的人买东西时，使劲往前挤却不排队，他全然不知有的人因为他们的拥挤而倒在地上……这是为什么呢？为什么会有这种不良的现象在我们身边出现、发生呢？是因为谁都不忍心将利益这条“大鲈鱼”放回“湖”中。抢座位的人不就是为了坐上座位舒服点吗？不排队的人不就是为了先买到东西吗？只要人们能够克制住心中的欲望，就不会再有这种不良现象发生了．古今多少人，不都是被诱惑人的“大鲈鱼”——利益害得身败名裂、倾家荡产、妻离子散吗？
所以，我们要学会拒绝诱惑，要遵守规定、明辨是非，不能贪图一时的诱惑，不能贪图一时的利益，干了亏心事．我相信，大家如果能在诱惑、利益面前说“不！”诱惑就无法攻克你的心灵城堡，自然就逃之夭夭了!
——四年级学生读《幸福的鸭子》有感(精选五篇)
这个暑假我们学校要求同学们参加“暑假读一本好书”的活动，我读了《幸福的鸭子》这本书。这本书主要讲一只叫“麻花儿”的女鸭子的幸福生活。这只女鸭子有一双善于发现的眼睛和容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大……
那只叫“麻花儿”的鸭子天天早晨都要去村子里给村民套花环，套中了就代表着它这天会有好运气。“麻花儿”把套中的'花环，全给患有老年痴呆症的张达外公玩，无论张达的外公怎样套，麻花儿都会使劲让张达外公套中。它这样做是因为给别人带来快乐，麻花儿自我也能从中体会到快乐，这就是幸福的秘诀！
麻花儿喜欢一只黑鸭子，她天天晚上都会绕道去看他，但是那只黑鸭子忘不了去年冬天那只展翅高飞的野鸭。巧的是，麻花儿站在遥控快艇上的样貌，就像一只美丽的天鹅。黑鸭子看见了，在野鸭上的心放到了麻花儿的身上。麻花儿，她能给别人带来幸福感，而自我看见了别人的成就，自我却会比别人更快乐。你说，这样的一只鸭子，能不会有好的回报吗？所以黑鸭子喜欢上她，就是对麻花儿的回报。
读了这本书，让我情不自禁地喜欢上文中的“麻花儿”，期望自我也能像“麻花儿”一样，有一颗感恩的心，从每一天*凡的生活中，感受点点滴滴的幸福，充满生活的智慧，时时刻刻都会产生幸福感！热爱生活，感受幸福！
这个暑假我们学校要求同学们参加“暑假读一本好书”的活动，我读了《幸福的鸭子》这本书。这本书主要讲一只叫“麻花儿”的女鸭子的幸福生活。这只女鸭子有一双善于发现的眼睛和容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大……那只叫“麻花儿”的鸭子天天早晨都要去村子里给村民套花环，套中了就代表着它今天会有好运气。“麻花儿”把套中的花环，全给患有老年痴呆症的张达外公玩，无论张达的外公怎么套，麻花儿都会使劲让张达外公套中。
它这样做是因为给别人带来快乐，麻花儿自己也能从中体会到快乐，这就是幸福的秘诀！麻花儿喜欢一只黑鸭子，她天天晚上都会绕道去看他，但是那只黑鸭子忘不了去年冬天那只展翅高飞的野鸭。巧的是，麻花儿站在遥控快艇上的样子，就像一只美丽的天鹅。黑鸭子看见了，在野鸭上的心放到了麻花儿的身上。麻花儿，她能给别人带来幸福感，而自己看见了别人的成就，自己却会比别人更快乐。你说，这样的一只鸭子，能不会有好的回报吗？所以黑鸭子喜欢上她，就是对麻花儿的回报。读了这本书，让我情不自禁地喜欢上文中的“麻花儿”，希望自己也能像“麻花儿”一样，有一颗感恩的心，从每天*凡的生活中，感受点点滴滴的幸福，充满生活的智慧，时时刻刻都会产生幸福感！热爱生活，感受幸福！
有些人可能认为，上了中学后再对童话书恋恋不忘，也许有些幼稚。而我可不这么认为，反而觉得童话书适合各个年龄段读，并且读完之后，会给我们留下深刻的印象，比如杨红樱阿姨写的这本幸福的鸭子。
有一个这样的故事：在一个暑假里，马小跳他们来到了张达的外婆家。在这个飘散着茉莉花香的小村庄里，他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖，还认识了一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗特别容易感动的心。所以，在她的心中，幸福像在蔓延，仿佛没有边界。
在书中，麻花儿是一只很普通的鸭子，可是她比别人独特的一点，就是乐观。在她的心底，无论再不开心，她也会想成很开心。在她的脸上，永远总是面带着微笑；在她的心里，永远总是装满了幸福，快乐和不快乐根本没有差别，只是把不快乐用思维能力转变成了快乐。
如果把书中的麻花儿放在生活中，把她想象成一个人，才发现这种人是很少的，很难见到的。大多数人，遇到些不顺心的事，就总是记着记着，而到了最后，这些事反而破坏了我们的好心情，人何必这样自我烦恼呢？不如把心情放开一点吧！
就像书中的麻花儿一样，人们向她抛出花环，她毫不生气，而是左跑右转的伸脖子去接，让人们开怀大笑。她虽然很累，但是看到一家人的笑脸，也心满意足了。
让我们也学*麻花儿，把生活中不高兴的事转变为高兴的一件事，用一种乐观、快乐的心情去面对生活，面对人生，也要把这种心态传达给身边的每一个人，让整个世界都有无限的向往和美好的遐想。
在这个特殊的寒假里，我读了许多的课外书籍。其中让我印象深刻的是——《幸福的鸭子》，它是著名作家杨红樱写的。文中讲述了笑猫认识了一只名叫麻花儿的女鸭子，他们之间发生了许许多多的小故事……
鸭子麻花儿心中常常有幸福感，而她所有的幸福都来自她对生活智慧的态度。比如，在一次和孩子们玩抛花环游戏的时候，孩子们将花环像麻花儿抛去，麻花儿左跳右跳，竭力配合孩子们，最终花环都套在了她的脖子上。孩子们都玩的兴高采烈，乐此不疲。麻花儿却已经累得精疲力尽了。但麻花儿却觉得她累的很幸福，这种幸福来自于她的给予，她在给予的同时，自己也收获了幸福！
麻花儿无论对待什么事情，都以乐观的心态对待。有一次，笑猫不小心掉进了井里，麻花儿赶忙跳进去救他，并告诉笑猫应该庆幸掉进了井里，因为只有觉得自己快要死了才会明白，这辈子最值得去做的是什么事。看！麻花儿就是这么一只鸭子，他将坏事看成好事，以乐观的态度面对一切。
麻花儿虽然长的不好看，歌声也不美妙，却有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她的心中始终都是幸福的我很欣赏麻花儿这些特点。她面对生活的态度，遇事的乐观难道不都值得我们学*吗？
读了这本书，我收获了许多：我懂得了“赠人玫瑰，手有余香”这个道理；我懂得了无论发生了什么事，都要积极乐观的去应对；我懂得了只要有一颗感恩的心，幸福就会离我们越来越*……
金色的阳光挥洒在我的“闲书”上，可爱的小书仿佛还沉浸在睡梦中，等着我用触醒它——《笑猫日记》之《幸福的鸭子》。
午后，我静静倾听“笑猫”和“麻花儿”的故事——
这个暑假，笑猫和马小跳他们一道，来到了乡下张达外婆的家。他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖，还在飘散着茉莉花香的小村庄里认识了心中满是幸福的女鸭子麻花儿。哈哈，一个充满幸福快乐的暑假正悄然开始……
麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。在她的心中，总藏着甜蜜的感动和不尽的思念……她让大家懂得，原来，只要怀有一颗感恩的心，幸福离我们竟是这样的*。呵，听着麻花儿像打饱嗝儿一样快乐歌声，笑猫他们每一个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，漫漫长大……
很多时候，我们自己就生活在幸福的乐园中，却浑然不知。倘若，每个人都有一双与麻花儿一样善于发现的眼睛和一颗怀有感恩的心，那么，我们就都能从每天*凡的生活中感受到幸福。因此，生活中的点点滴滴都将化为“幸福”，在每一个人的心中无限蔓延，无限充溢。
幸福。其实离我们就是那么*——清晨的阳光照耀在我们微笑的脸庞；倾听银色月光下夏虫的鸣奏；呼吸雨后清新宜人的空气……这，都是上天赐予我们的最*凡却又是最甜蜜的幸福！
——艰难的选择-四年级作文范本五份
艰难的选择 人总有痛苦和失去亲人的折磨，有时也会面临艰难的选择。 今天我们上语文晚自*。叮当、叮当，老师迈着大步走进教室。
老师走进教室先发给了我们一张洁白的纸，发下来后我们都很奇怪：“咦？干嘛呀？难道要选班长？” 老师摇摇头说：“今天我们是要在这张洁白的纸上写上你五个最爱最爱的亲人！” 过了一会，我们都写好了，老师看我们都写好了就说：“你们要从五个里面挑一个把他们划掉。”我们脸上的笑容一下子凝固了。
我划去妹妹的名字。我当时很难过，本来不想把她的名字划掉，可*时碰面不太多，所以把她的名字划掉了。 我们划了一个之后，老师又说：“现在从四个里再选一个划掉。” 我听了犹豫了一下，本来想划掉老师，可怎么忍心呢！老师好像是火柴一样点燃了自己，却照亮了我们。 哎！
只好选外婆了。我感觉自己快要哭了，因为外婆抚养了我三年，吃喝拉撒都是她照顾的。 我心里暗暗说：“对不起，外婆！请原谅我！” 一个、一个、一个，都划掉了，只剩下了一个人。
那里我的痛苦忍不住了，就器了出来。 那满脸的笑容最后变成痛哭涕流，因为失去了自己的亲人，就等于失去了自己的爱。
今天语文课上，董老师教我们完玩了一个游戏。
游戏规则是：在纸上写上五个自己最喜欢的东西，但是必须有“自己”、“妈妈”两个词。
另外三个词我苦思冥想，得出一个结论：小汽车，太没品位；陀螺，太容易坏.......啊！我终于写出来了：自己、妈妈、滑板、变形金刚、知识的源泉——书本。
我刚写完，老师立刻下了命令：划掉一个！我思量片刻，但就是想不出来，这五个东西都是我的最爱，哪一个划去，我都会像掉进迷宫里的蚂蚁，怎么走都是迷路，走投无路。此时我只能用排除法了解决了：滑板，它是我最好的交通工具，如果没有它，我走远的有些吃力；变形金刚，它是我最喜欢的玩具，少了它，就好像一个人少了许多脑细胞；书本，划了它可不行，书是营养品，可不能少。我此时自相矛盾，是划滑板还是变形金刚？我心里充满了一串串问号，最后我把“变形金刚”划了。
当我要喘口气时，董老师又让再划一个！老师的命令像个原子弹把我炸晕了。“天哪！这可怎么划呀！”我在想，最后狠狠心划掉了滑板，可是我心里还想着它。
我刚恢复好心态，谁知董老师又让划一个！我弱小的心破碎了，还有什么能划呢？我立刻想起了“书本”，我只能忍痛割爱了！此时，我心里想着：上帝，你千万不要发怒！
董老师又让划一个，正当我要把“自己”划去时，下课铃想了，我舒了一口气，庆幸解脱了。
虽然这节课结束了，但是它永远刻在我心里。因为它让我明白珍惜现在拥有的东西。
人生每一刻都在选择，而选择同样也是一种放弃。
今天，我们玩了一个游戏。这是一个被我一度称为“纠结症患者噩梦”的游戏。这个游戏的玩法就是把你最重要的六件物品在纸上写出来，然后根据自己的选择一项项地划去。最后只留下一项。
我首先选了淡水、食物、太阳、家人、朋友、生命这六样东西。因为，没有淡水和食物就无法维持生活。没有太阳，地球上会冻得全是冰层。没有家人就会觉得人生没有归属感。没有朋友，就会让你寂寞无比。没有生命，一切就都结束了。
游戏开始，我犹豫不决，无法下笔，最后我只能划去了朋友。因为其他的选项都是威胁到生命的。虽然朋友没了，我还有家人撑着一片天。
接下来，进入第二关，我纠结极了，这怎么划啊？每一样都没法舍弃接着进入第三关，第四关我更纠结了，无从下手，因为剩下的物品全都是不可或缺的，根本无法做出选择。
我思考了很久，决定划去生命选项，因为没有了其他三样中的任何一项，生命都是没有意义的，可生命多么宝贵啊！我又思考起来，半晌，我才下定决心要划去生命选项，既然生命少了最重要的一部分，活着又有何意义？更何况太阳如果没有了，人类又怎么可能出现在地球上呢？
经历了这一次的游戏，我明白了这些物品对我的重要性，还明白了选择其实也是一种放弃。
今天，我做出了1个艰难的选择——将家里电脑中的游戏全部删除，1个都不留，一个艰难的选择。
自从20xx年我拥有了自己的电脑后，电脑游戏便马上“入侵”了我家。我疯狂地借来了所有能借到的光盘，用来拷贝电脑游戏。玩得更是如痴如醉、不能自拔。渐渐的，我发现电脑游戏是1把双刃剑，它给我欢乐的同时也带来了不少痛苦。我的视力明显下降了，看书的时间少了，学*也不那么认真了……种种迹象表明，电脑游戏给我带来的是弊大于利。
看着电脑中那些再熟悉不过的游戏，我痛苦地选择着。虽然只要右击菜单上的“文件”，然后按下“删除”，这么1个最简单的操作就可以了，可我在“删”与“不删”之间摇摆不定，一个艰难的选择。我的额头已渗出了汗水，手把鼠标握得更紧了。好几次我的手要按下去的时候又缩了回来。毕竟那1个个游戏对我来说是多么具有诱惑力呀！我的心中充满了矛盾，两种意见犹如两支军队要1决高低，在我脑海中拼个你死我活……真是1次艰难的选择。我左思右想，我前思后想，我的心渐渐*静了下来……我11列举了玩游戏的好处与坏处。分析来，分析去，最终还是坏处多于好处，我终于可以决定了。
“哒……”我的右手食指放在了鼠标左键，轻轻的单击了1下“删除”。过了1分钟，游戏全部被放入了回收站。我长长地出了1口气，感到全身轻松了许多，唱着欢快的歌走出了房间。
同学们，你最重要的五个人是谁？如果这里面需要消失三个人，你会怎么样？今天的作文课，可可老师就是这样问我们的。
测试之前，同学们都知道这和其他的测试是不一样的，都特别开心。当时，我写了爸爸、妈妈、外婆、奶奶和可可老师，写的时候有人很纠结，有人却看起来很确定。
测试时，老师突然说：“如果发生了一场灾难，这五个人都在里面，而你呢一个人在家。忽然有个人给你打电话，说那五个人里面需要消失一个人，你会选择谁？”听完这个话我特别难过，因为我一个人都不想失去，不过，我还是在思考后划掉了可可。当时，我觉得特别对不起她，每当作文课时，她都不会批评我，而且我听了她的课，我的作文也不再一塌糊涂了，但是她不是我的家人，所以我划掉了她。
第二轮游戏开始，可可又说这里面还要消失一个人。我当时就哭了，但我还是选择了奶奶。虽然我奶奶已经不在了，但我想奶奶如果还在，就因为这场灾难失去的话，我还是会有点儿开心，因为奶奶她是在我快一岁的时候生病而去世的，我从小到现在从来没吃过她做的饭，如果她现在才离去，我还能吃几口。
最后一轮游戏，我选的是外婆，她毕竟是个老人，每天就是干活，但她对我很好，如果外婆去了天堂，这样她就不用干那么多活儿了。
终于，游戏结束了，我看了一下同学们，好多人都哭了，包括我自己。我当时特别开心，因为游戏结束了，一切都没有发生。
上完这堂课，我学会了要好好对待他们，虽然，我经常抱怨他们，但是他们都对我很好，所以我也要对他们好。
——四年级学生读《夏洛的网》有感 (菁华5篇)
《夏洛的网》是我最喜欢的一本儿童读物，每每想起那只名叫夏洛的蜘蛛，心中都会泛起阵阵的暖意——他用尽生命的全部为自己最要好的朋友编织起一生的幸福，它卑微的生命在小猪威尔伯的幸福中延续着，那随风飘散的缕缕蛛丝，永远地留在小猪威尔伯的心里，也永远地珍存在我的心中，温暖轻柔，带给人爱的无穷力量……
故事发生在朱克曼家的谷仓里，那里快乐地生活着一群动物，它们幽默、可爱，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛是一对最要好的朋友。可是一个最坏的消息打破了小猪宁静的生活——它将被制成熏肉火腿！作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运。然而，看似渺小的夏洛却坚定地说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字：“王牌猪”“了不起”“谦卑”“光彩照人”，从而彻底地逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖和一个安享天年的未来。但这时，夏洛的生命却走到了尽头……
在淡淡的忧伤与惆怅中，我们为两个*凡生命的相遇别离而感动叹息。是的！在这纷纷扰扰，多少人为了功名物欲而忘记自我、失去朋友的今天，这份不求任何回报的友情是多么地珍贵美丽。它如同初春的一抹新绿，冬日的一缕阳光，山间的一汪清泉、原野的一束百合……自然清新，纯净无暇。让每一个见证了它的人都为之动容，让每一个向往真爱的灵魂都倍感欣慰，让每一个卑微的生命都坚定地相信自己也能创造奇迹……。夏洛，用忠诚、责任、执著和关爱诠释着友情的真谛，用生命的灰烬点燃了我们每一个生命心中爱的火种，这星星点点的光亮驱散了世间所有的冷漠与懦弱，让心灵的天空温暖明净。
还记得小蜘蛛夏洛曾这样对威尔伯说：“你一直是我的朋友，这本身就是你对我最大的帮助。我为你织网，是因为我喜欢你。”……原来爱别人就是这样的简单，为他人的幸福付出就是这么容易，生命的意义并不总是深奥的让人难以理解。
当又一个春天来临时，“威尔伯看见一只小蜘蛛正从袋子里爬出来。夏洛的孩子终于出来了。一个安静的早晨，小蜘蛛们都乘着气球飞走了，到世界上去结它们的网，威尔伯哭了。最后留下了三只小蜘蛛，因为它们喜欢威尔伯，喜欢谷仓。每年夏天都有新的小蜘蛛出来代替老的。威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱夏洛的后代，但是没有一只能代替夏洛在它心中的地位。”夏洛用真爱为威尔伯编织幸福之网的同时，也用真爱为自己镌刻下一座永恒的墓碑。这一生一世的约定，这刻骨铭心的思念，让我们感动于友情的力量，我们为他们彼此的拥有而感到欣慰幸福。
夏洛的网，布满了温情、真爱、永恒……
我永远无法忘却的——《夏洛的网》。
炎炎夏日，坐在凉爽的树荫下，手捧《夏洛的网》一口气将它读完，从中我受益匪浅。夏洛为威尔伯付出了毕生的精力，威尔伯心怀感恩，将夏洛的子女视为已出。它们之间深厚的友情让我感动不已。
这本书主要叙述了在朱克曼家的谷仓里，生活着一群动物，其中小猪威尔伯与蜘蛛夏洛之间建立了深厚的友谊。然而，一个消息打破了谷仓的*静：威尔伯在冬天要成为人们的美食，夏洛义无反顾地织出了被人们视为奇迹的网上文字，从而挽救了威尔伯的命，让它有一个安享天命的未来，而蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
树上，无数只知了在鸣叫，仿佛叫出了我的心声，火球似的太阳炙烤着大地，，使我的心中涌动着激情。“我为你织网，是因为我喜欢你，再说，生命到底是什么？一只蜘蛛，一生只捕捉和吃虫子都是毫无意义的，通过帮助你，或许可以提升一点我生命的价值。”夏洛的话语又一次在我的耳畔响起。夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这张大网挽救了威尔伯的生命，更激起我心中无尽的爱与温情。当威尔伯孤单时，总有夏洛陪伴在它身边，给予它快乐；当威尔伯伤心时，夏洛也陪伴在它身边，给予它安慰；当威尔伯开心时，夏洛还在它身边，，与它分享喜悦，两人有福同享，有难同当，那才是真正的朋友啊！
一只渺小的蜘蛛，为何能挽救一只猪的生命？使它们俩之间固若金汤的友谊。读罢此书，我掩卷沉思：是啊！帮助别人，莫记心上，受人恩惠，永世难忘对待朋友，就应该这样。友谊无处不在，一句亲切的话语，一句问你的问候，都是友谊的见证。如果说友谊是一棵树，那么浇灌它的一定是出自心田的甘泉；如果说友谊是一朵开不败的花，那么照耀它的一定是心中升起的太阳。这让我想起了一个千古传诵的故事：从前有两个人，一个叫鲍叔牙，一个叫管仲，他们做生意时，管中拿了一大半，鲍叔牙说：“管仲家境贫困，多拿点应该的。”打仗时，管仲总在后面，鲍叔牙说：“管仲家有老母，冲在后面很正常。”这个故事之所以能流传千古，是应为他们诠释了“友谊”的真谛，给人们心灵的洗礼。
友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色。友谊如水滴，我们共同凝结，汇聚成一条条潺潺的溪流；让我们一起让友谊天长地久！
一本好书就是我们的良师益友，它可以陪伴我们一生，有了它，我们的生命会变得更加充实、多彩。
《夏洛的网》就是这样的一本好书。它以我们生活中常见的小动物为原形，赋予它们人的行为和思想。这本书出自美国大作家E·B怀特笔下，他这样评价这本书：“这是讲一个蜘蛛和小猪的故事，写给孩子，也是写给大人。”的确，这本书会教给我们许多道理，读过之后，我们也会从中了解为人处事的方法。
这本书讲的是一个有趣而动人的童话故事：在一个小乡村，在朱克曼家的谷库里，生活着一群小动物，其中小猪威尔伯和一只名叫夏洛的蜘蛛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷库的*静，威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“让我来救你。”于是，夏洛用自己的丝不停地在猪栏上织出被人们视为奇迹的网上文字，这彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛上赢得特别奖，成为一只“名猪”，这也意味着一个安享天年的未来。但，蜘蛛夏洛的生命因此却走到了尽头……
在作者笔下，蜘蛛夏洛编织一张可爱的大网，这网也就此挽救了小猪威尔伯的生命，更激起我们心中无尽的'爱与温情。读了《夏洛的网》这本书，我懂得了什么叫爱，什么叫真正的友谊。
读了这本书后，我感慨很多。在作者笔下，夏洛与小猪威尔伯之间有着最真挚的友谊，而且待人真挚。可是我也可以另外想到，在现在的社会中，人与人之间又有多少这样的真挚和真诚呢？我可以毫不夸张的说几乎没有。即使是有，也是少之又少。比如现在的商贩们，整天捡小便宜，挣黑心钱，他们根本就没有想到过消费受到了多少损失，这算是待人真诚吗？在现在的社会中，人与人之间如果多一份真诚，那人们的生活该是多么美好啊！
我从这本书中感受到：我们同学之间的友谊最需要的是真诚，像书中的蜘蛛夏洛，她能为她的好朋友付出她的一切，甚至是自己的生命。然而，我们的友谊能真的像他们之间那么真诚吗？我们要像夏洛那样，如果我们有朋友遇到了什么困难，也应该尽力去帮助他们。
读了这本书，让我彻底明白了友谊是这世界上最珍贵的东西，我们要真诚相待。
原来，蛋字中间要加一个逗号，也就是说铁锤锤蛋，锤子不破，不是鸡蛋不破!老师发下卷子，我一做根本不知道“谁是单位‘1’”呢。下一场考试才是最让人快乐的科目——美术。这些汉白玉护栏既给游人的安全提供了保障，又为黎河园增添了一道道美丽的风景？电视要看到什么时候。
恩情，它是一种感受，是一种信仰，是一种种无法用准确的文字所形容的定义。
在暑假中，我无义看中了《夏洛的网》这本书，在我读完这本小说后，我的内心无不震憾，一只微不足道蜘蛛竟挽救了一只小猪的生命，你相信吗？想像不出来吧！它就是用了蜘蛛天生的本领——织网救了小猪的生命。从自己为威尔伯织出那张“了不起”的网开始，它就下定了决心帮威尔伯战胜一切困难，幸福的活下去。由于它连绵不断地为威尔伯织网，终于使威尔伯一炮而红，断开了主人要杀威尔伯的想法。这就是友谊的奉献啊！可惜“燕子去了，有再来的时侯；杨柳枯了，有再青的时侯；桃花谢了，有再绽放的时侯。但生命不会有第二次，夏洛随着风飘去了，随着河流走了，随着威尔伯对它的感谢归去了。
这不由的使我想起了现实生活中的点点滴滴，恩情的无处不在。
乌鸦反哺羊跪乳，落叶归根麦低头。这都是对感恩的美好诠释。记得老师对我说：‘要让感恩成为一种*惯”那时我还是一个懵懂的学生，不知道什么感恩，为什么要感恩，一味的唯我独尊。一次老师给我们上了一节感恩。老师说:“同学们，其实自然界的一切都知道感恩，大海给了鱼儿一个广阔的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机；天空给了鸟儿展翅飞翔的高空，因为感恩，鸟儿回报给天空美丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树回馈给大地丝丝荫凉，世间万物都懂得感恩，何况我们人呢？”我们更应该感恩：父母的养育之恩，老师的教导之恩，他人的帮助之恩，都是理所应当回报的。
感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，让世界变得更美丽；感恩，让我们拥有爱心。有一句歌词唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”让我们带着一颗感恩的心，去感恩生活中的点点滴滴，要学会感恩，让感恩成为一种*惯。
因为爱，小溪汇成了大海；因为爱，枯枝盼到春的緑叶；因为爱，大地勃勃生机；因为爱，我们站在美好的社会中生活；让我们携手共筑社会的美好蓝天，因为我们知道感恩。
恩情是美酒，年份越久越香醇浓郁。恩情是焰火，在高处绽放才越是美丽；恩情是鲜花送之于人手留余香。
说实话，我长这么大，第一次有幸读到《夏洛的网》这部外国儿童文学名著。文中夏洛和威尔伯的真挚友谊让我们全家非常感动。使我们对现在的生活有了新的认识，让我们全家非常珍惜我们梦梦能有您这样的老师。
读《夏洛的网》一文，让我们知道友谊的珍贵，认识到人和人之间除了工作和学*外，还有友谊是不可缺少的。文中夏洛为了帮助威尔伯改变做熏肉火腿的命运，夏洛一次又一次地在网上织字，让朱克曼和所有的人们对一只普通的小猪有了新的看法，使威尔伯活下去有了希望。并且被越来越多的人观赏和赞扬。而人们从没有想到这全是夏洛的功劳，但夏洛心甘情愿地为帮威尔伯改变一生的命运。竟然离开自己天天结网的家，到集市上为威尔伯最后一次在网上织出家，终于让威尔伯在集市上获得了特殊的荣誉，使威尔伯有了无忧、安享、快乐的未来生活。而蜘蛛却耗尽自己所有的精力后，在集市上威尔伯的猪圈里为自己的子女织出一个卵袋，然后无声无息，没有一个朋友陪伴下静静地死去。小猪威尔伯却把蜘蛛夏洛的卵袋含在嘴里带回了谷仓。夏洛和威尔伯的这种行为真的让我们非常感动。动物们尚且为一个朋友的困难不惜一切甚至牺牲自己的生命，更何况我们人呢？更让我们不能忘记的是威尔伯还把夏洛的子女带回家，威尔伯那种感恩的方式更值得我们学*。
说起友谊和忠诚，让我们想到单老师和许许多多在讲台上辛勤耕耘的老师们。心为了祖国的花朵，为培养对祖国有用的栋梁之才，默默无闻地在讲台上辛苦一辈子。您像慈母一样孜孜不倦地教育一批有一批的学生，从来没有一点怨言。每个学生能够取得好的学*成绩都是老师您的辛勤劳动的成果；每一个学生的德智体美劳全面发展，都离不开老师您的教会；每个学生一生中大部分时间都是爱老师您的教育下成长；老师是学生的良师益友，您既是他们的老师，也是他们最忠诚的朋友。您为学生无私付出，真的值得所有家长敬佩和学*。在这里愿所有辛勤工作的老师一生*安、幸福，快乐！而且我相信每一位同学都不会忘记您这个最忠实的朋友。
——四年级学生读《论语》有感 (菁华5篇)
于丹教授用通俗易懂的文字把孔子的《论语》诠释给我们，使我们领悟到《论语》传递的朴素的、温暖的生活态度，是一本难得的好书！她从天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道这七个方面分别诠释了《论语》的真谛！
她把两千多年前的《论语》用一个现代人对社会、对生活、对人生的感悟演绎出来，灰色的孔子一旦链接了这个多彩的世界，催生而出的是一种纯粹的积极的态度，是道德品性、情感智慧的升华，看完这本书真的是受益匪浅，给人以心灵的震撼！他教导世人如何做人、如何做一个好人、如何做一个对社会有用的人，而做人的起点就是要有一个乐观积极的心态，与人为善、修身养性。
人的一生难免遇到挫折和磨难，怎么样来面对生活给自己带来的不幸？于丹教授告诉我们：“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。”人首先要能够正确面对人生的遗憾，不要纠缠在里面，一遍遍地问天问地，这样只能加重你的苦痛。对于我们来说，大的就是工作中，小的就是家庭中，一些陈谷子烂芝麻的小事，不要抑郁于胸，要学会自己劝自己，想开些，不必计较那么多。第二个态度是，要尽可能地用自己可以做的事情去弥补这个遗憾。一种遗憾，可以被放得很大很大，放大遗憾的后果是什么呢？那就将如印度诗哲泰戈尔所说：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。”承认现实的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足，这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。
看于丹《论语》心得体会到的是，《论语》是道德与智慧的凝结，他是一个循循善诱的老师，又是一个正直、坦率、宽容的朋友，是一个映射着我们道德情操、品性修养的镜子，让我们在生活中找准自己的方向，在现代生活匆匆的路途上，多一份艺术和智慧，多一份清凉与闲暇，多一份享受生活馈赠的心情。
总之，在当今以经济利益为主导的社会潮流中读于丹的论语心得，真的能给人以心灵净化，如一丝清泉沁人心脾，让人陶醉，给人启迪！
于丹老师告诉我们《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。
《论语》的精华之一，就是告诉我们，如何用*和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足，这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。如果一个人不能接受这种遗憾，将会导致什么样的后果呢？
于丹老师说孔夫子是圣人，圣人就是在他生活的这片土地上最有行动能力、最有人格魅力的人。神圣神圣，神基本上是接*天空的，是像李白那样的人；而圣是接*土地的，是像杜甫那样的人。
孔夫子带给我们的是一种大地上生长的信念，他这样的人一定是从我们的生活里面脱胎生长出来，而不是从天而降的。
听了于丹老师的讲座，我发现《论语》没有很严密的逻辑性，很多是就事论事，里面也很少有长篇大论的文字，几乎每一则语录都很简短。让人一看就明白。其实，无言也是一种教育。子曰：“天何言哉？四时行焉，万物生焉。天何言哉？”（《论语·阳贷》）这则语录意思是：孔子对他的学生说：“你看，苍天在上，静穆无言，而四季轮转，万物滋生。苍天还需要说话吗？”
是啊，《论语》是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。孔夫子正是以此来影响他的弟子。
《论语》的思想精髓就在于把天之大、地之厚的精华融入人的内心，使天、地、人成为一个完美的整体、人的力量因而无比强大。
我们今天也会说，天时、地利、人和就是国家兴旺、事业成功的基础，这是《论语》对我们现代人的启迪。
听了于丹老师的讲座，我于《论语》的博大精深，终于有了点滴的感悟。我相信这本书会陪伴我的一生，我爱上了《论语》。
读了《论语》，里面有一则是我印象最深，体会最深的，那就是：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
这则论语是说：经过了寒冷的冬天，才知道松柏是最后一个落叶的`。它告诉了我们：只有经过艰苦的环境的磨炼，才能更加体现出人的毅力和意志。
有一次帮母亲拾柴火，伙伴们陪着我一起去。可那些树枝却是长满了尖刺，朋友们时常被扎得鬼哭狼嚎，我的手也难遭厄运，被扎出一道道伤口。渐渐地，伙伴们放弃了，便劝我陪他们一起玩。我看看身旁满头大汗的母亲，咬了咬牙，一口回绝朋友，又埋头干了起来。
下午回到家里，妈妈替我挑出手中的小刺，夸奖了我。那时的我，手上的疼痛依旧掩遮不住心中的喜悦。
不经风雨，怎见彩虹?宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一个人，不可能没有经历过逆境。逆境中的挣扎求存固然是痛苦的，更是难熬的，也是辛酸的。可是，只有在逆境中我们才能进步，才能磨炼自己。
古人有云：生于忧患，死于安乐。在这个社会里，你不逆流而上，只在原地踏步，别人就会超越你，适者生存这个道理，人人皆知，我们应该学会磨炼自己，不管条件怎样恶劣，环境怎样艰苦，我们都应坚持下来，做一棵不惧“岁寒”的“松柏”。
古人云：半部《论语》治天下。可哪用半部《论语》，几则《论语》就足以让我领悟了做人的道理。就如这句——————字曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话的意思是言行要谨慎，不要夸大自己的知识，要有谦虚的学*态度，这才是真正有内在的智慧！
孔子还说过：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”“恕”这个字，可以让我终身受益。就是自己不想不喜欢干的事，也不要强迫别人做这件事。
在生活中，我们经常会因为别人欺骗自己而反过来是不可取的。就像蛇咬了你，你该不会咬回蛇吧。所以说：“己所不欲，勿施于人。”
我们学校每个学期都会进行经典诵读比赛，《论语》也是我们必背的内容。下个星期比赛就要开始了，随着诵读的深入，《论语》总是让我有常读常新的感觉。《论语》不光让我明白了要谦虚谨慎，要学会换位思考的道理，同时它还告诉我们要实现家庭和睦和社会和谐的奥妙。
让家庭和睦就要做到“孝悌”的本分。正如子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”这句话在教导我们要孝敬父母也要顺从长兄。不应该与兄长姐姐斗嘴，更不应该与父母亲作对。孝敬父母，顺从长兄，这是一个人做人的本分，这是一个人拥有“仁”德的根本。如果人人都能守住这个做人的本分，那么社会上就不会有孩子因父母批评赌气出走的新闻，也不会有某地“逃儿村”的怪相，更不会有日本留学生汪某机场刺母恶劣事件的发生！因此，让我们将孝悌铭记于心，家和万事兴！
家庭和睦可以让我们感受到家庭的温暖，也可以促进社会的和谐。而《论语》中的“克己复礼”，我认为也是可以作为人与人之间的相处的准则。礼，就是礼让别人，大家互相谦让，互相帮助，没有坏心眼，世界不就变得很美好的吗？而礼的另一个层面是“诚信”，这也是做人的根本。孔子也说过“人而无信，不知其可也。”做人、做事要诚信，做生意也要诚信。
《论语》是儒家著作之一，这些语言闪耀着非同一般的光芒，使我参悟了其中读书与做人的重要性，以后我们依然会继续诵读，也相信会有更多的收获！
七月，盛夏。日子波澜不惊，此时，窗外雨水滴答，清脆悦耳。雨点溅落在窗台上，风吹着雨丝穿过窗户，一阵凉意。这样慵懒的时刻，捧一本书，在文字里度过。此季的主旋律，源于一本《论语》。
书桌上，静静地躺着《论语》，思绪又飘到了刚刚接触《论语》的时候。记忆里，简陋的初中课本，我还是一只小小的毛毛虫，不知道鲜花的芬芳，懵懵懂懂的跟着老师读、念、背，“子曰：学而时*之，不亦说乎”，当时的感觉很困惑，天天做作业，不是复*就是预*，哪来的愉悦？
现在想想，那时虽读《论语》，始终一知半解，参不太透。偶尔提及，只是人云亦云的胡诌几句“有朋自远方来，不亦乐乎”等耳熟能详的句子。后来，偶遇旧书摊，附庸风雅地淘来一本线装的《论语》繁体本，一行行繁体竖字，硬着头皮读了一遍。说实话，那一遍没读懂什么，只读了一些表面的文字而已，得出结论：《论语》难读！在没有小说看的日子，偶尔也会翻翻那早已发黄的纸页，只是依然无法读懂其意！
再读《论语》，正是于丹热播的时候，那个时候不叫读了，是看。于丹教授声情并茂的解读，我又一次翻开那本《论语》，泛黄的书页由于岁月的风蚀，留下了时间的沧桑，失去了特有的那种书香，有些霉味，但这并不影响我徜徉在经典里。那些日子，孔夫子亲切得犹如邻家老伯，“子之燕居，申申如也，夭夭如也”；《论语》也不再深不可测、高不可及，那些似曾相识的警句、良言迎面扑来……而我如遇故知，信矣！
轻轻地合上书卷，穿越2500年风云的华光，惊觉这一团燃烧了数千年却依然熊熊的火焰，跨越漫漫时空，仍然照亮我们共同的精神家园。“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。”我等，我能做的，只是，跨越千年的距离，了解你，仰望你。不为别的，只为贴*你的温暖。
——四年级读《城南旧事》有感（精选五篇）
暑假里重读《城南旧事》，读到《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》一文时，再一次体会到父爱如山般的沉重。
大雨的天气，英子赖床，居然不肯去上学，从而引爆了父亲的怒火。英子被父亲拿着鸡毛掸子从床上打到床下，两条小腿上都是鞭痕。训了一顿之后，英子最终还是坐车去了学校。两年前初读这篇文章，每每看到这里，我就心想：英子的父亲怎么那么狠，难道所有人的父亲都是这样的吗？英子进了课堂，闭上眼睛回想着今天早上的一幕，父亲却默默地站在窗边注视着她，原来他是给英子送花夹袄的，同时还塞了两枚铜板给英子。父亲这是在弥补他打英子时的狠心吗？直到现在重读这文章，我才明白，父亲打得狠是爱之切啊。
父爱如山，这爱的表现从来是严厉，甚至有时粗鲁。
夏天的早晨，父亲让我和他一起出去走走，锻炼身体，而我正在沙发上看电视，怎么都不肯出去。本以为父亲马上就会自己出去锻炼身体，谁知父亲竟然会发火，冲着我大声吼：出去锻炼一下身体，就几分钟的事情，怎么还不去啊？他脸涨得通红，眉毛竖了起来，直接动手抓住我的衣襟，提起了我，硬生生把我拖了出去。我当时心中很是生气，怒气冲冲地拿眼瞪着他，这还是我的父亲吗？干嘛出去，外面那么热，散步有什么好处？直到现在回想往事，我才知道父亲当时的想法：多运动，才有健康的身体，才能保护好眼睛。
父爱如山，父亲的狠让英子改掉了赖床的毛病，父亲的凶让我的身体素质更好了。
《城南旧事》这本书我读了许多遍，她无时无刻不在吸引着我，故事中天真善良的英子，坚强倔强的宋妈，受尽养父母虐待的妞儿。
他们有着不同的性格，却都深深吸引着我。
“长亭外，古道边，芳草碧连天”这首《送别》贯穿了整部作品，把英子那快乐但又充满别离的童年表现得淋漓尽致。全书共分五个故事，每篇故事都会提到长大，而这些故事里的人物也都因为英子的长大而没了影。
作者在这本书结尾写着：长大怎么每个人都要我长大！那我那些童年生活和记忆呢?是和我的童年一起消逝了吗?这句话不禁让我想起原先母亲和我说她小时候的故事：原来她们乡下的小村子里有七八个同龄的女孩子，大家的关系都很好，互相都是朋友。每天一起上下学，有什么事情互帮互助。但随着时间的流逝，都慢慢长大了有了各自的家庭和生活，很少有机会聚在一起，偶尔碰面，也只是聊聊生活中的琐事。母亲说那时她们非常开心，她很怀念小时候的生活。
其实童年就好比你情感深处酝酿过的老酒，仔细回味，就能体会到它的香醇，体会到其中的人间真情。
这个假期我看了很多书，其中我觉得既有意思又令我印象深刻的便是《城南旧事》了。
《城南旧事》讲的是一个七八岁的小女孩名叫英子，她随父母回国，来到北京城南生活的故事。故事线很长，讲述的是她从天真到懂事，从小女孩到毕业生的过程。故事中的英子所经历的喜怒哀乐种种事情，看得让人心疼不已。总想着希望她能有个好的结局，可总是事与愿违。
故事里发生了一件事，让我印象深刻。就是我们故事的主人公英子交了个朋友，她们是忘年交，英子还帮她找回了丢弃的女儿。为了帮助这对母女，她偷拿了自己母亲的金手镯给她们当盘缠。这件事情有人说英子的做法十分义气，为朋友不顾一切的精神值得我们去学*。但我的观点与他们不同，因为我认为这种行为是不对的。我想，如果东西是英子的，那送多少都可以，这样才属于义气。但金手镯是她妈妈的，在没经过物主同意之前，无论你拿走什么东西、拿谁的，这都是一种偷窃行为。是可耻的！虽然英子是出于好心。但这不是好心办坏事吗？所以我认为这是不对的。我还和妈妈讨论这个问题，妈妈的观点和我差不多，认为这做法是不正确的。但英子乐于助人的精神还是值得表扬的。
《城南旧事》这本书名字有些朴实无华，但只要我们认真地去读就会发现这本书可真是“深藏不漏”阿！里面有趣的故事有很多，教给我们的道理也很有用。这本书非常值得我们反反复复去阅读，反反复复去细细品味！
最*，我读了林海音现代著名作家的的一本书——城南旧事。
从这本叫城南旧事的书中，我看见了林海音她小时候纯真，善良，有爱心。更是看见了她生动的文章，仿佛把文字变成了有生命的，从里面感到浓浓的老北京味儿。
在林海音的笔下，大到城池，小到生活，童年的一切让她留恋不舍。
从中我还体会到了小英子的善良。她为了别人家可以把自己妈妈最珍贵的手镯子当掉换钱，让别人家团聚，小英子真善良，难怪是赠人玫瑰，手有余香！应该从小英子身上学*这种乐于助人的精神！
主角似乎总是离开英子，像惠安馆的疯子秀贞，我们看海去那个小偷，奶妈，最后连她的爸爸也离她而去了，当时她才小学毕业呢！从中我也体会到了小英子的坚强，12岁爸爸去世了，英子缺不是哭，而是说：这里我最大，我来照顾弟弟妹妹！
看城南旧事，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样精致的文字，因为她不刻意表达什幺，只是描述孩子眼中的老北京，就像生活在介绍它自己。那样的不紧不慢，温厚淳和，那样的安静祥和，弥久恒馨，那样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利之心。
林海音的城南旧事把我带到老北京。20世纪的老北京。从城南旧事中透露出来的是优美的文字，生动的语音。但是，远远不止，你看到了什么。我看见的是林海音对童年的思念………
第一次翻开《城南旧事》这本书，充满了新奇和想象。随着时间的推移，它却成为了我成长中的导师，给我无数的启迪和教育。
这本书是台湾作家林海音的自传体小说。在书中，我随着童年英子的脚步，一起去看20世纪20年代的老北京，感受**世界的喜怒哀乐，一起去看充满悲欢离合的惠安馆，疯子秀贞和妞儿演绎的母女情；蓝色的大海上扬着白色的帆；一起去看冬日下的骆驼队，听到缓慢悦耳的驼铃声……
很喜欢书中的一句话:“金黄的太阳，是从蓝色的大海升上来的呢？还是从蓝色的天空中升上来的呢？”在英子幼小而纯洁的内心，没有太多的对错之分。当人们只知道小偷的可恨，全然不管一个青年为何要走上偷窃犯罪的道路，只有善良的英子，愿意去倾听一个小偷的故事，愿意去帮助一个小偷，订下一起去看海的约定。
成长往往伴随着数不尽的烦恼，我们会在经历了某些事情之后，忽然发现自己已经失去了童年时的那一份天真，多了一点对未来的憧憬，多了一份要承担的责任，对于英子来说，是在父亲去世过后，可对于我来说是记不清在哪个傍晚或者黄昏，经历了怎样的悲欢离合，才褪去稚气。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”一首送别回响于耳畔，掩卷深思，骆驼队仿佛沐浴着冬日，向远方走去，带走了我们的童年。北*城南那斑驳的城墙，沉淀着历史的沧桑，沉浸在英子的故事之中，却又好像看到了自己的影子。
窗外流星飞逝，亦如时光无法停留。
——四年级学生读《混血豺王》有感实用5份
《混血豺王》是一本长篇动物小说，也是我非常喜欢的一部小说。虽然我已经读完了这篇小说，但它的内容还像电影一样在我眼前回放。
这本书的主人公叫“白眉儿”。 白眉儿在一次狩猎中救了曾经对它恩重如山的老母豺兔嘴，被老黑狗黑虎识破，又遭到黑虎的报复，离开主人。白眉儿做不成猎狗，无奈之下只好重新回到豺群中。白眉儿打败大花狼，救了豺群，成为了新一代的豺王。有一天，主人阿蛮星被豺们围困在树上。夜晚，白眉儿看见以前的主人要逃跑，想到以前主人对自己的恩泽，就闭上眼睛假装没看见，想放阿蛮星逃走，但是它的心思被一只公豺发觉了。为了救阿蛮星，不惜咬死了那只豺，救了阿蛮星。但忘恩负义的阿蛮星逃回山寨，带着众多猎人来剿灭豺群。阿蛮星想让白眉儿重新回到他的身边，白眉儿心中犹豫不决，想起阿蛮星忘恩负义，拒绝了阿蛮星的好意，白眉儿最终死在了猎人的枪口下。
尽管老天爷并未厚待白眉儿，但它却拥有顽强的生命，每一步都要拼尽全力。这一点值得我永远学*。我们学*时也应该这样不能因为一点小困难就放弃，一定要像豺那样坚强。，我下定决心不管未来的路有多难走，一定要坚强的走下去。
这本书是著名的动物小说大王沈石溪写的一本小说，讲的主要是一只由猎狗和母豺生下来的混血的豺经过努力，当上了豺群的头儿，它叫白眉儿，混血豺王读后感。
因为白眉儿是猎狗和母豺生下来的，所以，白眉儿首先选择了继承父亲的职位：当一只出色的猎狗！于是，它找了一户人家，过上了猎狗的生活。可是，那家人的另一条猎狗想害白眉儿，跑到白眉儿的地方自己把自己抓个半死（相当于《三国演义》中黄盖的苦肉计），等主人回来，认为这件事情是白眉儿干的，就把它赶出了家门。从此，白眉儿开始流浪了。
白眉儿思考过后，想回到豺群重新当一只豺。可是，尽管它帮众豺捉了一只大野猪，但众豺还是嗅出了白眉儿身上的狗味，要对它发起攻击。就在这时，一只叫兔嘴的豺保护了它，豺王扑上去，咬断了兔嘴的一只腿，兔嘴的血把白眉儿染成了一匹真正的豺。众豺只好收留了它。有一天，豺群要重新选王者了！结果，除了以前的老豺王，其他的豺都想让白眉儿当王者。从此，白眉儿当上了豺群的头儿。
有一次，豺群因暴风雪被困在一个山洞里，山洞里连一只蝙蝠和老鼠都没有，只有长在墙壁上的青苔，可是豺们长着满嘴尖牙可不是用来吃素的，它们开始自相残杀，就连王者的命令也不顾了。这个时候，兔嘴“舍己救豺”，自己撞死在墙上，让别的豺吃它的肉。可是白眉儿跑了出去，它宁愿活活饿死，也绝不吃兔嘴的肉！还有一次，白眉儿为了救一只幼豺，暴露了自己跟狗的关系，结果被它妻子咬断了一条前腿，另一条前腿也被猎人打断了。豺群离开它了，抛弃它了，最后白眉儿被猎人射死了。临死前，白眉儿朝着豺群经常活动的地方，发出了自己的最后一声豺叫。它的生命就这样画上了永远的句号。
读了这个故事，我很佩服白眉儿在逆境中不气馁、不放弃、坚持到底的精神！这个故事还告诉我们：做事要多为别人着想，关心他人。我们也要学*兔嘴那种舍己救人的精神！
暑假的一天，我和往常一样坐在沙发上津津有味地读着《混血豺王》这本书。
这本书描写的是一只混血动物白眉儿的特殊经历和故事。白眉儿既有狗的血统又有豺的血统，外表看上去与狗很像。从小它就流浪在外，后来被猎人当狗收养了，长大了也就成了一只优秀的猎狗。在一次救主人的搏斗中，白眉儿显出了豺的本能。主人和豺有着很深的矛盾，知道豺在自已身边很危险，就把白眉儿赶出了村子。白眉儿又成了流浪豺。通过它的努力，白眉儿回到了豺的群体中，成了一只低贱的苦豺。经过拼搏和奋斗，白眉儿成了红豺群的一代豺王。它当了豺王后又经常流露出对人类的友善，让其他对人类恨之露骨的豺们不理解。为了从猎人们包围圈中救出小豺们，豺王露出了狗的本性，救出了小豺。豺群知道了豺王有狗的血脉，而狗是豺的敌人，把豺王赶出了豺群。后来，曾经的主人要求它去进攻豺群。白眉儿在无奈中，选择了露出野性，死在了主人枪下。
随着猎人的枪响，我的心里难过极了。这让我想起了放寒假前的一件事。那天下了场大雪，我们班的同学在操场上打雪仗。后来隔壁班的同学也出来玩了。我们就分成班跟班对打。我作为主力队员向“敌人”发起了猛烈的进攻。“敌人”也在拼命抵抗。后来因为同班战友对我制作的“药”不满意，闹起了小别扭。我一气之下站在了“敌人”的一方，帮他们攻打同班同学。表面上我打得很开心，但是心里却万分自责，觉得这样很不够义气。后来就落落寡欢地退出了游戏。
那时，我是在游戏，也感到了离群的痛苦，也感觉到帮两边的为难。书中的白眉儿，它内心里人和豺都是它亲*的群体，而他们又是那么的对立。在万分为难中，白眉儿只有选择死亡。幸好，我们没有白眉儿这么离奇的身世，我们可以在生活中紧紧地依靠群体，在群体中做一个忠诚的成员。
读《混血豺王》有感豺在人们心中是一种凶狠的动物，可我不这么认为故事的主人公是一只雄性的豺，名叫“白眉儿”。白眉儿是一只狗豺杂交之后的混血儿，身上百分之五十是狗，百分之五十是豺。它的一生极为复杂，从忠诚的猎狗到地位最低等的“苦豺”再死在猎人们的枪下，一生悲欢离合。
一开始，白眉儿在主人阿满星的手下当猎狗。起先，全村的猎狗对它不屑一顾。但是后来，它受到了全村猎狗的拥护，做起了头领。之后，他和主人、猎狗黑虎一起去追赶一匹母豺。但是，面对身临绝境的母豺，白眉儿认出，那匹母豺正是曾经救过他的兔嘴儿。那年冬天，白眉儿被一遗弃在雪地里。是兔嘴儿收留了他。于是，他和兔嘴儿一起逼黑虎承认洞面什么也没有，只有一只死蝙蝠。但黑虎从此怀恨在心，有一次，它诬陷白眉儿杀了自己（他本来就快死了）。结果白眉儿被主人抛弃。他准备重新做豺。一开始，他在豺群担任苦豺。豺王夏索尔在一次战斗中被大花狼打败，而白眉儿却赶走了大花狼。于是，豺群将白眉儿当作首领。后来，豺群闹了一次饥荒，除了白眉儿以外，所有的豺都认为兔嘴儿因该被豺群吃掉。因为兔嘴儿在和大花狼的战斗中瞎了两只眼睛，一条前腿也断了，他为了不成为豺群中的累赘，便一头撞墙而死。
但最让人意想不到的还是它的悲惨结局。白眉儿为了救所有的幼豺，装狗叫。那狗叫是那么纯正。整个豺群惊呆了。但即使这样，白眉儿也已无路可走。难道就看着所有的幼豺这么去死吗？他只能做出这个决定。但他也想到了后果——永远回不到豺群。果然，他在回到豺群之后，夏索尔又当上了豺王。并且，他还被猎人割断了尾巴，砍断了前腿。最后，白眉儿死于原来是自己主人的枪下。
白眉儿坚定的信念激励了我对学*的看法，学*也应该像白眉儿这样，无论遇到什么困难，坚强的去应付；不管遇到怎样的问题，都要想尽办法去解决它。白眉儿当“苦豺”，做猎犬，升当豺王，一切他都坚持了下来，我十分敬佩。多有义气的豺呀！多么有情有义的豺呀！牺牲自己，挽救别人！
这本书感动了我，感动朋友，这本书更感动了所有的读者
最*，我迷上了动物小说大王沈石溪的作品，其中《混血豺王》是我比较喜爱的一篇。
《混血豺王》讲的是这样一个故事：在北高滇原的日曲卡雪山，一只名叫洛戛的公猎狗，和一只名叫达维亚的母豺生了一只名叫“白眉儿”的混血儿。白眉儿出生不久，就成了没有爸爸妈妈的孤儿。它历经千难万险，终于心想事成，由埃蒂斯红豺群一匹地位排最末端的“苦豺”，一跃成为猎户寨威震山林的优秀猎犬。但命运并未就此画上句号。在它的血管里流淌的一半是狗血，一半是豺血，这就决定了它的生活道路不可能**坦坦，读后感《《混血豺王》读后感》。由于老黑狗的蓄意报复，白眉儿原形毕露，在主人面前暴露出豺的血统，它无法再在猎户寨生活下去，被迫逃离主人，重新成为埃蒂斯红豺群一匹地位最低的“苦豺”。在一次惊心动魄的豺狼大战中，白眉儿力克群狼，由“苦豺”一跃成为埃蒂斯红豺群新一代豺王。然而，它面前永远有一个难以解开的死结：究竟是要做一匹自由的野豺，还是要做一条忠诚的猎狗？这让它灵魂撕裂般痛苦，经历了更加离奇曲折的情感纠葛，更加血腥残忍的生存竞争，更加云谲波诡的命运沉浮，也让它迸发出更加催人泪下的人性光辉。后来，人类对艾迪斯红豺群进行了大屠杀，白眉儿用自己的生命换回了几十匹幼豺的安全，但它却死在了自己的主人阿蛮星的枪下。
白眉儿的一生有过辉煌，有过不幸，有过痛苦，有过矛盾。它的一生是不*凡的，有很多事也是别的豺、别的狗没有经历过的。它在磨练中长大、成熟。不论扮演什么角色它都是那样忠诚、尽职、优秀。与此相反，嫉妒的、曾被白眉儿手下留情饶过一命却又恩将仇报的退位豺王夏索尔，以及自私食言、残忍的昔日旧主阿蛮星，让我感到他们的卑鄙和丑恶。作者用这种对比的写法生动地描绘了白眉儿身上那种忠诚、尽职、优秀的性格特点，读后令人手不释卷。我也要学*白眉儿的这些优点，将来做一个有用的人。
——四年级学生读《红飘带狮王》有感(5)份
今天我读完了《红飘带狮王》这本书，作者是沈石溪，讲了红飘带所经历的事情。
有一只狮子一直在流浪，有一天，它遇见了蜂腰雌狮，蜂腰雌狮收留了它，并把它培养成了精英狮了呢，并一起占领葫芦荒地，顺利地生下了三个小宝宝，一个叫红飘带，一个叫丫丫，一个叫金枣。令我印象最深的是，红飘带当上狮王以后。
红飘带的三只幼狮被咬死后，为了报仇收留了没毛的公狮，决定一起报仇。
因为咬死红飘带宝贝的是一个狮群的首领，但母狮们并不满意它，因为它们的首领把幼狮咬死了，所以母狮一起对抗它。红飘带顺利的占领了那个群狮。后来，红飘带做了首领后也咬死了幼狮，蜂腰雌狮很生气，它想，我一定会找到比你善良、勇敢的雄狮。
这本书写得不错，推荐大家要读一读。
当我读到《红飘带狮王》这本书时，我深深地感受到一股坚持不懈、永不放弃的宝贵精神。当蜂腰雌狮遇到红飘带的一系列不好的做法，它都会一一把坏*惯解决。经过这样的精心关照，红飘带终于成为了一只狮见狮爱的好狮子。可是，现实是残酷的，就算这样，没有自己的领地也是不行的，但是它们没有放弃，功夫不负有心人，它们终于找到了一块自己的领地。它们以为这样就可以抢夺草原上最厉害__帕蒂鲁狮群的王位，可是，因为自己的修炼不够，所以惨遭失败。它们原本对争夺狮群的王位不报有任何的希望，可就在这时，一个希望出现在它们眼前_红飘带得到了一个助手，有了它，想把帕蒂鲁狮群的王位夺过来就不难了。经过再三修炼，它们终于夺过王位。而蜂腰雌狮却悄然无声地走了……
我实在很佩服这本小说的作者沈石溪，他居然能够把小说内动物的心理、神态和动作写的如此具体，如此生动，竟然还可以把动物的感情写得那么丰富，可以看到这样的好书，真是我的荣幸呀！
红飘带狮王是沈石溪的动物小说，里面讲的是一只叫作红飘带的流浪雄狮在经过重重困难而登上狮王的宝座的故事。
当然，狮王的宝座不可能是它一狮奋斗出来的，还有一只名叫蜂腰雌狮的帮助，它才成功登上狮王的宝座，新狮王都会把上一代狮王的气味改为自己的 气味，雌狮已经完成了气味认同，接下来该可爱的幼师了，可没想到的是，红飘带竟然把幼师全都咬死了，蜂腰雌狮当年就是因为新上任地狮王咬死了自己的孩子，才离开原来的狮群，本以为找到了勇敢、善良、仁慈的大雄狮，结果却令它非常失望。缓过神之后，蜂腰雌狮不顾红飘带狮王的挽留，头也不回的离开了……
我知道，蜂腰雌狮是要再去寻找上任后不杀幼狮的好狮王，虽然这种大雄狮非常少，我相信它一定能找到不杀戮幼狮的好狮王。
看完这本书，我最佩服的书里面的蜂腰雌狮，因为，它让我知道：只要你肯努力，即使失败了也没有关系。跌倒了再爬起来，你就有希望看到成功！我佩服蜂腰雌狮的勇敢、善良、正直、坚强不屈的品质。
也许，它也可以成为一代狮王？
我最*读了一本书，名叫《红飘带狮王》。
书的作者，名叫沈石溪，他被称为“中国动物小说大王”。沈石溪的书我非常爱看，因为他塑造的动物很独特，他们有自己的感情，能有自己的想法，还能分辨善与恶，和人没有什么区别，班级里好多人都爱看。
《红飘带狮王》这本书主要讲了，故事的主人公，一头四处流浪的大雄狮红飘带与一只名叫蜂腰雌狮的雌狮，经过了努力，蜂腰雌狮帮助红飘带成为了一个狮群的狮王。最后，红飘带背叛了蜂腰雌狮，蜂腰雌狮却永远走了。故事情节惊心动魄，又婉转感人，看了会让人赞叹：动物也是那么有感情啊！
这本书不仅让我精神上满足了，还让我学到了许多知识，比如狮子的*性，狮子的行为，狮子的长短处，狮子的领地……
这本书还让我明白了道理：只要辛勤地种植，就会有丰收的回报。要“滴水之恩，当涌泉相报”。而不能像主人公红飘带那样忘恩负义。
今天，我看了本沈石溪的动物小说《红飘带狮王》，被书中的红飘带深深地震撼到了。红飘带为了得到狮王的地位而忍辱负重，苟且偷生，奋发图强，最后获得了狮王的宝座。
中国古代也有类似的例子：“卧薪尝胆”故事中的越王勾践，他的经历和红飘带何其相似。战败后的越王每天卧薪尝胆，励精图治，终于在多年后打败了吴国。
这两个故事都告诉我们：人要有远大志向，要能吃苦耐劳。如果红飘带、越王他们没有远大的志向或是不能吃苦的话，他们就不可能在最后取得成功。现实生活中也是如此，我学奥数，因为喜欢所以很努力。*时付出很多，所以屡屡得奖。但在学钢琴上，因为吃不起苦，觉得他枯燥乏味，每次都应付了事，最终半途而废。
这正好应征了那句老话：“吃得苦中苦，方为人上人。”中国历代伟人都有远大的'志向。诸葛亮曾说过“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”抗金名将岳飞也从小立志“精忠报国”。远大的志向加上刻苦努力，他们都取得了非凡的成绩。
动物的世界和人类的世界是如此相似，动物世界遵守着优胜劣汰规则。如没有吃尽千苦，遭尽万般罪的精神就可能在弱肉强食的动物世界被淘汰。人类也是如此，只有吃得起苦，才会有丰厚的回报。
