尊敬的领导：
本人应xx同学的请求，推荐该生参加贵所的暑期夏令营。
xx同学是我承担的大二《有机化学》这门课的学生，在课堂上她听课认真，能够很好的与我互动和交流，课堂发言积极，思维非常活跃，下课后经常来问我问题，从她的问题中，我认为她有扎实的专业基础知识和有机化学功底以及清晰的思维方式。她的有机化学成绩一直名列前茅，基本每次都是最高分。
该生是我院应用化学专业一名非常优秀的本科生。在学*中她勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出；踏实认真，积极主动，英语基础扎实；思维活跃，动手能力强，实验技能扎实，较强的团队合作意识；科研兴趣浓，独立思考的能力很强，且有发现问题和解决问题的能力。
该生还一直担任班长，积极参加学生工作，有较强的组织管理能力和领导能力。从*时的交流和接触中来看，她做事踏实，勤奋努力，积极乐观，有理想有抱负，对自身的发展有很明确的规划。
总之，该生热心参与、主动学*、勤于思考、乐于探索，组织能力强，做事效率高，善于与人沟通和交流并向他人学*。我觉得她是一名很有前途的学生。
鉴于此，我极力推荐她参加贵所的夏令营。
此致
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导：
我讲授过xxx同学的本科课程：刑法学总论。在与她的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
xxx同学尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想积极向上。她在学*中始终严格要求自己，有一丝不苟的精神，基础知识很扎实，专业课也很不错，成绩一直在专业里名列前茅，多次获得学校各类奖学金及荣誉称号，这为她今后从事专业学*和研究打下了坚实的基础。她遇到学*上的问题时能够独立思考，这可从她*时提交的作业和课下多次交流之中体现出来。她思维活跃，思考问题全面客观，针对我提出的案例分析题，能清楚地阐述自己的观点，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力。为了其进一步提升自身学术功底，在此建议其多阅读专业书籍，并涉猎相关学科知识。
此外，她作为xxxx大学法律诊所成员，*时从事公益法律援助，大学期间积累了一定的实务经验，能灵活地将理论知识与法律实务相结合，具备了熟练分析法律问题的能力，这对于本科生来说难能可贵。
该生具有扎实的大学本科知识，综合表现突出，并对刑法学理论有着浓厚的兴趣，满足保送校外研究生的资格，我愿意推荐该学生到贵校攻读硕士研究生，望审核通过。
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的.领导：
本人应xx同学的请求，推荐该生参加贵所的暑期夏令营。
xx同学是我承担的大二《有机化学》这门课的学生，在课堂上她听课认真，能够很好的与我互动和交流，课堂发言积极，思维非常活跃，下课后经常来问我问题，从她的问题中，我认为她有扎实的专业基础知识和有机化学功底以及清晰的思维方式。她的有机化学成绩一直名列前茅，基本每次都是最高分。
该生是我院应用化学专业一名非常优秀的本科生。在学*中她勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出；踏实认真，积极主动，英语基础扎实；思维活跃，动手能力强，实验技能扎实，较强的团队合作意识；科研兴趣浓，独立思考的能力很强，且有发现问题和解决问题的能力。
该生还一直担任班长，积极参加学生工作，有较强的组织管理能力和领导能力。从*时的交流和接触中来看，她做事踏实，勤奋努力，积极乐观，有理想有抱负，对自身的发展有很明确的规划。
总之，该生热心参与、主动学*、勤于思考、乐于探索，组织能力强，做事效率高，善于与人沟通和交流并向他人学*。我觉得她是一名很有前途的学生。
鉴于此，我极力推荐她参加贵所的夏令营。
此致
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年x月x日
夏令营组委会：
您好！
我是xx大学汽车工程学院的副教授，本人很高兴推荐我院20xx级的xx同学参加贵校20xx年的暑期夏令营，希望该生后期能成功攻读贵校研究生。
我担任了该同学本科阶段的《工程热力学》课程的教学，该生在相应课程考核中获得满意的成绩： 。该生思想端正为人谦虚，大一以优异的.成绩转来我们专业，学业上孜孜不倦，踏实学*，连续两年为专业第一。
在我指导的实验课程中，该生积极思考，发现问题，解决问题，与其他同学共同学*时，表现出很好的团队合作意识而且善于虚心向其他同学学*。该生对专业方面有浓厚的兴趣，主动了解和学*专业核心课程，为以后研究生阶段的学*打好基础，做好铺垫。
综上所述，我认为xx身上存在着许多令人嘉许的能力，也有很多值得挖掘的潜力。
我希望她能在贵校的夏令营活动中完善自己的知识体系，进一步提高自身能力，在后续学*的道路上走得更远、更坚定！
此致
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年x月x日
xx临床医学院领导：
您好！很高兴有这个机会推荐我的学生xx同学申请贵院临床药学方向免试推荐研究生！
该生参加了一个创新性实验课题“xx”，我是此项课题的指导老师，一年中关于实验方案制定、实施中的问题、数据的处理等，不断接触她并有了深入的了解。
实验方案确定过程中，我通过认识并逐步了解了她，通过*时对她的观察及与她的交流，对她有较深的了解。从课堂情况来看，该生上课准时，并总是坐在前排（这也是我及早认识她的原因之一），听讲认真，积极参与课堂互动，课后主动与我进行讨论，表现出了很高的求学热情和积极的学*态度。通过我的观察和了解，我认为该生该生最大的优点是踏实勤奋，而且细心认真，这也是作为科研工作者必不可少的素质。在我授课的四个班学生中，该生的科研愿望、动手能力和综合素质都属于突出之列。
根据教务处实验管理系统的记录，我发现该生曾经多次参与过学校组织的开放性实验项目，如“xxxxx”等，且在实验过程中表现优异，受到了指导老师的一致认可。该生连续两年参加了我校大学生创新项目。她今年的研究课题是“xxxxxx”，在她请求我写推荐信后，我与该项目的指导老师进行了交流，得知该生不仅专业知识扎实，动手能力强，而且善于分析和解决问题，具有较强的'组织能力。
综上所述，xxx同学是一个善于沟通、为人热心、学*成绩优异、实验经历丰富的好学生，她具有良好的协调能力和团队协作精神，具备良好的培养潜力。我认为她完全符合贵校的要求，因此，我愿意推荐该生参加有机所的夏令营活动，相信经过这次夏令营活动，她会有更大的进步与提升。谢谢！
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的研究生部老师：
xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生。该生在学*中勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出;踏实认真，积极主动，英语听说读写能力强;思维活跃，动手能力、实验技能扎实，团队合作能力强，其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
作为xx大学xx学院的一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营，希望借此机会能让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
——保研参加夏令营信 (菁华5篇)
夏令营组委会：
xx同学选修了我的计量经济学课程，并出色地完成了整个课程的学*，取得了优异的成绩。我还指导她参加了“百项工程”科研活动。她勤奋刻苦，有创新精神、研究精神，给我留下了深刻的印象。
在我讲授计量经济学期间，该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、经济学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关xx的计量模型，分别是金融危机对xx中小企业影响和xx模式中制造业、专业市场不同地位。她灵活地将计量经济学的知识用来解决实际问题，具有良好的创造力。
此外，她学*非常主动，自学了很多课外知识。例如她设计的`用来分析xx模式中制造业、专业市场不同地位的模型用到了课上没有讲到过的二元选择理论。
她参与的项目——《金融危机下xx中小企业的现状》获得“百项工程”三等奖。她承担了项目的大部分工作，分析了金融危机对xx的影响并从各个方面比较了xx模式的不同。该同学的报告得到了相关*领导的认同，她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。
鉴于对同学学术水*、科研能力、学*态度的了解，我希望她能在贵校的夏令营活动中完善自己的知识体系，进一步提高自身能力，我极力推荐她到您校就读研究生。相信她一定可以出色完成学业和相关科研任务。
此致
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导：
我讲授过xxx同学的本科课程：刑法学总论。在与她的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
xxx同学尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想积极向上。她在学*中始终严格要求自己，有一丝不苟的精神，基础知识很扎实，专业课也很不错，成绩一直在专业里名列前茅，多次获得学校各类奖学金及荣誉称号，这为她今后从事专业学*和研究打下了坚实的基础。她遇到学*上的问题时能够独立思考，这可从她*时提交的作业和课下多次交流之中体现出来。她思维活跃，思考问题全面客观，针对我提出的案例分析题，能清楚地阐述自己的观点，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力。为了其进一步提升自身学术功底，在此建议其多阅读专业书籍，并涉猎相关学科知识。
此外，她作为xxxx大学法律诊所成员，*时从事公益法律援助，大学期间积累了一定的实务经验，能灵活地将理论知识与法律实务相结合，具备了熟练分析法律问题的能力，这对于本科生来说难能可贵。
该生具有扎实的大学本科知识，综合表现突出，并对刑法学理论有着浓厚的兴趣，满足保送校外研究生的资格，我愿意推荐该学生到贵校攻读硕士研究生，望审核通过。
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的.领导：
本人应xx同学的请求，推荐该生参加贵所的暑期夏令营。
xx同学是我承担的大二《有机化学》这门课的学生，在课堂上她听课认真，能够很好的与我互动和交流，课堂发言积极，思维非常活跃，下课后经常来问我问题，从她的问题中，我认为她有扎实的专业基础知识和有机化学功底以及清晰的思维方式。她的有机化学成绩一直名列前茅，基本每次都是最高分。
该生是我院应用化学专业一名非常优秀的本科生。在学*中她勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出；踏实认真，积极主动，英语基础扎实；思维活跃，动手能力强，实验技能扎实，较强的团队合作意识；科研兴趣浓，独立思考的能力很强，且有发现问题和解决问题的能力。
该生还一直担任班长，积极参加学生工作，有较强的组织管理能力和领导能力。从*时的交流和接触中来看，她做事踏实，勤奋努力，积极乐观，有理想有抱负，对自身的发展有很明确的规划。
总之，该生热心参与、主动学*、勤于思考、乐于探索，组织能力强，做事效率高，善于与人沟通和交流并向他人学*。我觉得她是一名很有前途的学生。
鉴于此，我极力推荐她参加贵所的夏令营。
此致
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年x月x日
夏令营组委会：
您好！
我是xx大学汽车工程学院的副教授，本人很高兴推荐我院20xx级的xx同学参加贵校20xx年的暑期夏令营，希望该生后期能成功攻读贵校研究生。
我担任了该同学本科阶段的《工程热力学》课程的教学，该生在相应课程考核中获得满意的成绩： 。该生思想端正为人谦虚，大一以优异的.成绩转来我们专业，学业上孜孜不倦，踏实学*，连续两年为专业第一。
在我指导的实验课程中，该生积极思考，发现问题，解决问题，与其他同学共同学*时，表现出很好的团队合作意识而且善于虚心向其他同学学*。该生对专业方面有浓厚的兴趣，主动了解和学*专业核心课程，为以后研究生阶段的学*打好基础，做好铺垫。
综上所述，我认为xx身上存在着许多令人嘉许的能力，也有很多值得挖掘的潜力。
我希望她能在贵校的夏令营活动中完善自己的知识体系，进一步提高自身能力，在后续学*的道路上走得更远、更坚定！
此致
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年x月x日
本人应刘景维同学的请求，推荐该生参加贵所的暑期夏令营。刘景维同学是我承担的大二《有机化学》这门课的学生，在课堂上她听课认真，能够很好的与我互动和交流，课堂发言积极，思维非常活跃，下课后经常来问我问题，从她的问题中，我认为她有扎实的专业基础知识和有机化学功底以及清晰的思维方式。她的有机化学成绩一直名列前茅，基本每次都是最高分。
该生是我院应用化学专业一名非常优秀的本科生。在学*中她勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出；踏实认真，积极主动，英语基础扎实；思维活跃，动手能力强，实验技能扎实，较强的团队合作意识；科研兴趣浓，独立思考的能力很强，且有发现问题和解决问题的能力。
该生还一直担任班长，积极参加学生工作，有较强的组织管理能力和领导能力。从*时的交流和接触中来看，她做事踏实，勤奋努力，积极乐观，有理想有抱负，对自身的发展有很明确的规划。
总之，该生热心参与、主动学*、勤于思考、乐于探索，组织能力强，做事效率高，善于与人沟通和交流并向他人学*。我觉得她是一名很有前途的学生。鉴于此，我极力推荐她参加贵所的夏令营。
XXX
20xx年XX月XX日
——保研夏令营推荐信9篇
尊敬的*科学院****研究所:
本人是***大学环境科学与工程学院的`教授高**，现向贵所推荐我院**级***专业的**同学参加贵所的夏令营。本人目前担任**同学申请的“***大学本科生研究发展计划项目”的指导老师，项目研究课题是《TNAs/碳纳米管光电极光催化氧化降解****的研究》。在与**同学的接触过程中，我认为她对待学*认真负责、一丝不苟，在进一步地沟通交流中，我发现**同学是一个求知欲非常强的学生，同时她不惧困难，拥有较强的意志力。虽然本科学*的是***专业，但是她敢于挑战自己，申请研究跨学科的研究课题。
除此之外，本人还了解到她的学*成绩非常优秀，自入学以来，班级排名一直是第一，可以看出**同学非常刻苦勤奋。在课题准备的前期，**同学积极查阅相关文献，细致学*、分析项目研究内容，从中她也表现出一定的文献检索能力和阅读英文文献的能力。
**同学综合表现优秀，刻苦努力，敢于尝试，有着较好的科学研究素养。我相信**同学会有更好的发展，我非常愿意推荐**同学参加贵所组织的夏令营活动，同时也希望她能够在夏令营活动中得到锻炼。
特此推荐！
尊敬的领导：
我是xxxx大学人文学院哲学专业xx级学生xxx，从大一至今我已经系统地学*了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的*哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。
通过两年多专业基础知识的学*以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。
学*方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学*和工作，我十分重视英语学*，不断提升自己的英语水*，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学*时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学*能力，使得二者相得益彰。
在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最*在xxx老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“xxx大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的.研究方案，目前该项目正在等待学校的审批结果。
回顾我自身的学*历程，我发现自己的学术研究兴趣主要在教育这个领域，我有意向攻读教育行政管理、教育经济与管理、教育法学、高等教育学等专业，而且我也具有较强的独立研究能力，综合分析与解决问题的能力。因此，我很希望能够参加贵校组织的优秀大学生夏令营，希望通过此次活动深入了解教育领域的前沿知识，在思想的碰撞中开阔视野，增长才干，历练身心，展现自我，并争取成为贵校教育学院的研究生。因为贵校不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学*环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。
我希望通过研究生期间专业系统的学*，能够运用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在教育的相关领域中有所成就。此外，我目前对于研究生毕业后的规划是继续读博，继续在教育相关领域深造，不断提升自身的研究能力和水*，争取做出更多有价值的研究成果。同时，我还打算在读博期间参与教学活动，为教育研究工作积累更多的实际经验。
总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学*和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩!
尊敬的研究生部老师：
xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生。该生在学*中勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出;踏实认真，积极主动，英语听说读写能力强;思维活跃，动手能力、实验技能扎实，团队合作能力强，其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
作为xx大学xx学院的一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营，希望借此机会能让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。
此致
敬礼!
尊敬的xxxx：
我是xxxx大学人文学院哲学专业xx级学生xxx，从大一至今我已经系统地学*了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的*哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。
通过两年多专业基础知识的学*以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。
学*方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学*和工作，我十分重视英语学*，不断提升自己的英语水*，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学*时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的’经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学*能力，使得二者相得益彰。
在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最*在xxx老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“xxx大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案，目前该项目正在等待学校的审批结果。
回顾我自身的学*历程，我发现自己的学术研究兴趣主要在教育这个领域，我有意向攻读教育行政管理、教育经济与管理、教育法学、高等教育学等专业，而且我也具有较强的独立研究能力，综合分析与解决问题的能力。因此，我很希望能够参加贵校组织的优秀大学生夏令营，希望通过此次活动深入了解教育领域的前沿知识，在思想的碰撞中开阔视野，增长才干，历练身心，展现自我，并争取成为贵校教育学院的研究生。因为贵校不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学*环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。
我希望通过研究生期间专业系统的学*，能够运用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在教育的相关领域中有所成就。此外，我目前对于研究生毕业后的规划是继续读博，继续在教育相关领域深造，不断提升自身的研究能力和水*，争取做出更多有价值的研究成果。同时，我还打算在读博期间参与教学活动，为教育研究工作积累更多的实际经验。
总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学*和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩!因此，我自荐参加有夏令营活动，相信经过这次夏令营活动，我会有更大的进步与提升。
此致
敬礼！
夏令营组委会：
xx同学选修了我的计量经济学课程，并出色地完成了整个课程的学*，取得了优异的成绩。我还指导她参加了“百项工程”科研活动。她勤奋刻苦，有创新精神、研究精神，给我留下了深刻的印象。
在我讲授计量经济学期间，该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、经济学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关xx的计量模型，分别是金融危机对xx中小企业影响和xx模式中制造业、专业市场不同地位。她灵活地将计量经济学的知识用来解决实际问题，具有良好的创造力。
此外，她学*非常主动，自学了很多课外知识。例如她设计的用来分析xx模式中制造业、专业市场不同地位的模型用到了课上没有讲到过的二元选择理论。
她参与的项目——《金融危机下xx中小企业的现状》获得“百项工程”三等奖。她承担了项目的大部分工作，分析了金融危机对xx的影响并从各个方面比较了xx模式的不同。该同学的报告得到了相关*领导的认同，她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。
鉴于对同学学术水*、科研能力、学*态度的了解，我希望她能在贵校的夏令营活动中完善自己的知识体系，进一步提高自身能力，因此，我愿意推荐该生参加夏令营活动，相信经过这次夏令营活动，她会有更大的进步与提升。
此致
敬礼！
夏令营组委会:
本人应xxx同学请求，很乐意推荐该同学参加贵校夏令营。xxx同学是我所任教的大三学期专业课的学生，她每次做实验基本都是第一个到实验室，认真准备实验器材，与老师互动，学*非常主动，而且能够深入钻研，这点我非常欣赏。在长时间的相处中，我对他的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，大二时，就主动参加科技创新活动。
在不断的坚持和努力下，他出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水*。
相信会对将来的研究生工作有很大帮助。而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学*上都要求进步，积极参加各项活动。鉴于上述原因，我将他推荐xxx到贵校，希望能够通过贵校的审核。
尊敬的研究生部老师：
xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生。该生在学*中勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出;踏实认真，积极主动，英语听说读写能力强;思维活跃，动手能力、实验技能扎实，团队合作能力强，其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
作为xx大学xx学院的一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营，希望借此机会能让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。
此致
敬礼!
xx大学xx学院：
本人是xxx同学所在学院的主任，现很高兴推荐该生参加贵学校全国优秀大学生暑期夏令营。
xx系专业课老师向我反映，xxx同学是一名非常优秀的本科生，她学*极其刻苦认真，学*成绩在班级里一直排名第一，在全专业排名第二，并且一次性通过了大学英语四六级考试，先后多次获得国家励志奖学金、一等奖学金、校级三好学生等诸多奖励与荣誉。她尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想积极向上，在学*中始终严格要求自己，听讲认真，每次上课都坐在教室前排，并能够与老师很好的进行互动。
该生具有扎实的大学本科知识，符合贵校暑期夏令营的要求故推荐其参加贵学校全国优秀大学生暑期夏令营。
我是xxx同学本科期间导师制活动的导师，对于她在各方面取得的优异成绩我感到很欣慰，下面我将就其在实验室学*期间的表现进行介绍。
自20xx年10月份进入实验室以来，xxx同学能按照培养计划，及时向老师、研究生请教问题，积极参与科研项目，为今后的专业学*打好了良好的基础。
该同学专业兴趣浓厚，动手能力极强。刚进入实验室时，她的主要工作是偶氮苯的合成，虽然是很简单的合成工作，她也很认真的对待。起初她做的合成反应产率偏低，她便向研究生请教以往的合成方法，通过对比实验条件，她发现该反应是在室温下进行，外界坏境温度的改变使影响了反应产率。从去年起，她开始接触多肽固相合成，这对于她来说是一个全新的领域，于是她去图书馆查阅资料，自学了很多多肽合成的知识，目前已经可以独立地完成多肽合成、纯化的一整套流程。
作为主要成员，她正在参加大学生创新训练项目，在项目的实施过程中，每当她遇到困难，她都会登陆到各大数据库，查阅文献。在这个过程中我发现她有很强的文献信息检索能力，同时其外文文献的阅读能力得到了很大的提高
——保研夏令营导师推荐信 (菁华5篇)
尊敬的****：
我是****大学人文学院哲学专业**级学生***，从大一至今我已经系统地学*了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的*哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。
通过两年多专业基础知识的学*以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。
学*方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学*和工作，我十分重视英语学*，不断提升自己的英语水*，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学*时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学*能力，使得二者相得益彰。
在本专业领域的研究方面，我在这三年中的`努力主要包括两个方面：知识的积累和能力的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最*在***老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“***大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案，目前该项目正在等待学校的审批结果。
回顾我自身的学*历程，我发现自己的学术研究兴趣主要在教育这个领域，我有意向攻读教育行政管理、教育经济与管理、教育法学、高等教育学等专业，而且我也具有较强的独立研究能力，综合分析与解决问题的能力。因此，我很希望能够参加贵校组织的优秀大学生夏令营，希望通过此次活动深入了解教育领域的前沿知识，在思想的碰撞中开阔视野，增长才干，历练身心，展现自我，并争取成为贵校教育学院的研究生。因为贵校不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学*环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。
我希望通过研究生期间专业系统的学*，能够运用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在教育的相关领域中有所成就。此外，我目前对于研究生毕业后的规划是继续读博，继续在教育相关领域深造，不断提升自身的研究能力和水*，争取做出更多有价值的研究成果。同时，我还打算在读博期间参与教学活动，为教育研究工作积累更多的实际经验。
总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学*和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩!
您好！
我是xx的导师xx，xx同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学*天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学*成绩卓著，人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学*任务，力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。
*有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的雅思成绩非常高，并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学*，是她很久以前的梦想，为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨：她说的英语与我说的汉语一样棒！
xx不光是我的学生，还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智，主动为大家服务，任劳任怨，不计较个人得失，成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观，用她微笑传递给大家一天的好心情。
她又是一名体育健将，长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分，从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快，她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游，美国的文化与风景深深地吸引了她，那里有她一个梦想。
真舍不得她离开我校，但我尊重她的选择，相信她会学有所成，正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。
本人应xx同学的请求，推荐该生参加贵所的暑期夏令营。
xx同学是我承担的大二《有机化学》这门课的学生，在课堂上她听课认真，能够很好的与我互动和交流，课堂发言积极，思维非常活跃，下课后经常来问我问题，从她的问题中，我认为她有扎实的专业基础知识和有机化学功底以及清晰的思维方式。她的有机化学成绩一直名列前茅，基本每次都是最高分。
该生是我院应用化学专业一名非常优秀的本科生。在学*中她勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出；踏实认真，积极主动，英语基础扎实；思维活跃，动手能力强，实验技能扎实，较强的团队合作意识；科研兴趣浓，独立思考的能力很强，且有发现问题和解决问题的能力。
该生还一直担任班长，积极参加学生工作，有较强的组织管理能力和领导能力。从*时的交流和接触中来看，她做事踏实，勤奋努力，积极乐观，有理想有抱负，对自身的发展有很明确的规划。
总之，该生热心参与、主动学*、勤于思考、乐于探索，组织能力强，做事效率高，善于与人沟通和交流并向他人学*。我觉得她是一名很有前途的学生。
鉴于此，我极力推荐她参加贵所的夏令营。
xx临床医学院领导：
您好！
很高兴有这个机会推荐我的学生xx同学申请贵院临床药学方向免试推荐研究生！
该生参加了一个创新性实验课题“xx”，我是此项课题的指导老师，一年中关于实验方案制定、实施中的问题、数据的处理等，不断接触她并有了深入的了解。
实验方案确定过程中，我通过认识并逐步了解了她，通过*时对她的观察及与她的交流，对她有较深的了解。从课堂情况来看，该生上课准时，并总是坐在前排（这也是我及早认识她的原因之一），听讲认真，积极参与课堂互动，课后主动与我进行讨论，表现出了很高的求学热情和积极的学*态度。
通过我的观察和了解，我认为该生该生最大的优点是踏实勤奋，而且细心认真，这也是作为科研工作者必不可少的素质。在我授课的四个班学生中，该生的科研愿望、动手能力和综合素质都属于突出之列。
根据教务处实验管理系统的记录，我发现该生曾经多次参与过学校组织的开放性实验项目，如“xxxxx”等，且在实验过程中表现优异，受到了指导老师的一致认可。
该生连续两年参加了我校大学生创新项目。她今年的研究课题是“xxxx”，在她请求我写推荐信后，我与该项目的指导老师进行了交流，得知该生不仅专业知识扎实，动手能力强，而且善于分析和解决问题，具有较强的组织能力。
综上所述，xxx同学是一个善于沟通、为人热心、学*成绩优异、实验经历丰富的好学生，她具有良好的协调能力和团队协作精神，具备良好的培养潜力。
我认为她完全符合贵校的要求，因此，我愿意推荐该生参加有机所的夏令营活动，相信经过这次夏令营活动，她会有更大的进步与提升。
谢谢！
本人应xx同学的请求，推荐该生参加贵所的暑期夏令营。
xx同学是我承担的大二《有机化学》这门课的学生，在课堂上她听课认真，能够很好的与我互动和交流，课堂发言积极，思维非常活跃，下课后经常来问我问题，从她的问题中，我认为她有扎实的专业基础知识和有机化学功底以及清晰的思维方式。她的有机化学成绩一直名列前茅，基本每次都是最高分。
该生是我院应用化学专业一名非常优秀的本科生。在学*中她勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出；踏实认真，积极主动，英语基础扎实；思维活跃，动手能力强，实验技能扎实，较强的团队合作意识；科研兴趣浓，独立思考的能力很强，且有发现问题和解决问题的能力。
该生还一直担任班长，积极参加学生工作，有较强的组织管理能力和领导能力。从*时的交流和接触中来看，她做事踏实，勤奋努力，积极乐观，有理想有抱负，对自身的发展有很明确的规划。
总之，该生热心参与、主动学*、勤于思考、乐于探索，组织能力强，做事效率高，善于与人沟通和交流并向他人学*。我觉得她是一名很有前途的学生。
鉴于此，我极力推荐她参加贵所的夏令营。
——参加夏令营的作文 (菁华5篇)
当我第一次离开父母的怀抱，只身前往上海参加新东方“酷学酷玩”少儿双语素质营，心中感到无比激动和兴奋。但是到了上海后，父母每天只能通过电话了解我在夏令营的情况，每次听见父母的嘘寒问暖，都让我感到非常温馨。但这里毕竟与生活了十余年的家是不一样的呀！刚到上海的几天，我心情十分复杂，恨不得肋生双翼飞到家人的怀中，但又不想失去一个锻炼自我的好机会。
经过几天的磨合，我与老师、同学们的关系融洽起来了。我结识了不少亲密无间的好朋友，大家常常凑在一块儿谈天论地，说南道北。渐渐地，我喜欢起这个将生活在五湖四海的老师同学聚拢在一起的大家庭了，它帮我找到了快乐、温暖和感动。
参加本次新东方“酷学酷玩”少儿双语素质营，我可谓是受益匪浅。在学*上，我学会了很多新的单词和语法知识，让我的英语水*有了长足的进步。我还和外教面对面交流，增强了英语口语能力。要知道，英语可不能死学呀！在生活上，我大大提高了自理能力。洗晒衣物、整理寝室，*时*惯了母亲干家务的我，在入营的前几天，面对这一个个挑战，竟然束手无策。经过锻炼，我终于克服了这些困难。更值得一提的是，在这十天中，我懂得了友情的真谛。十天中，我和老师同学们同甘共苦，一起学*，一起生活，结下了深厚的友谊。在分别的时候，真的难以分舍。在结营仪式上，老师们一提到我们，想起十天与我们朝夕相处的经历，纷纷流下了依依不舍的泪水，见此情景，我们眼中也情不自禁地饱含泪花。
这次夏令营，我获益良多。十天时间在人的一生中，如白驹过隙，快如流水，转瞬即逝。在这十天中能得到如此多的收获，真是幸甚至哉！在这儿学到的英语知识、生活经验、做人道理，以及我和老师同学之间那弥足珍贵的友情，将永藏在我的心间。
7月14日晚，我随旅行社参加了去上海、杭州、绍兴等地的夏令营活动。
坐了7、8个小时的车，来到南京，已是早晨6点钟了。很奇怪，*常一坐车就晕车的我，这次坐了那么长时间，居然精神饱满，全身充满了力气。我想，这一定是兴奋、激动心情，使我向往，所以才精神抖擞的。
跟随着导游，我们先来到南京的雨花台和大屠杀纪念馆。我们怀着庄严神圣的心情参观景点。这是一个一个光线昏暗的纪念馆，刚走进去，两边都是土墙，其中一个墙前堆满了麻袋，看上去很破旧，历史很久远。继续向前走，有一个房子，时不时地射出一个光束，蛮吓人的。纪念馆的上顶，传出一阵阵声音。仔细聆听，感觉心潮澎湃，那声音包含着对日本侵略者的愤恨、对他们残酷罪行的`蔑视、对遇难同胞的同情和哀悼……纪念馆的墙壁上，刻满了遇难同胞的名字。他们和我们一样，都是*人，都生活在同一片蓝天下。可是，他们和我们的命运相差甚远。那些侵华恶魔连一个才10个月的婴儿都不放过！他们以**为乐趣，两个高级官员比赛看谁一天**杀的多！他们没有人性。是鬼，是禽兽，不，连禽兽都不如！
看这张图片——一根树枝上，放着一个人头，眼睛、鼻子、嘴里，都流着血，眼睛深陷，鼻子里**本人塞进一根烟头，日本士兵以此姿态为乐。这个人的身体也有可能已**本人大卸八块……真不敢想象当时的场面，惨不忍睹，血流成河。30万我们的同胞，都被敌人用不同的手段杀死。尸体被鬼子丢到秦淮河中，血染秦淮。
一个硕大的室内，中间是一块土地，上面摆放着20多人的尸体，清一色的骷髅。这时的灯光更暗了，远处传来阵阵钟声，仿佛在告诫人们：珍惜现在美好的生活吧，30万人付出了自己的宝贵生命，最终终于迎来了安宁祥和的生活。阵阵钟声，敲醒人们沉睡的心灵！
作为华夏儿女，我们一定不能忘记国耻，要铭记历史和日本侵略者的滔天罪行！我们要把祖国建设地更强大、繁荣，不让历史的悲剧再次重演！
今年的7月20是我们小学六年中最后一次考试，六年的生活将在考完试的这一瞬间画上一个完美的句号，我们也即将离开亲爱的母校，因此，学校特意组织了一次三天的夏令营。
第一天
六月二十日我们出发了，我们乘着大巴，带着满怀的好心情出发，一路上我们有说有笑，好快活，大约过了一个多小时，我们到达目的地了，一下车，老师就领我们去宿舍，在我们安顿好行李后，教官就自我介绍了，我们被分为七小队，我们这一队有两个女教官，一个叫成明鲜，我们称她为多多姐，另一个叫杨小丽，我们称她为杨姐，休息了一会后，我们就开始集合，举行开营仪式，教官分别介绍这里的每一个地方，我们听得可仔细了。中午我们带着饭盒到食堂去打饭，到食堂吃饭，虽然教官严格，但我们都不介意，那里的饭菜虽然简单，但我们吃得很香，吃完饭回宿舍睡觉，教官出去后，我们就开始讨论起来，这里怎么样。教官提醒了我们几次，可我们就是听不进去，渐渐从老鼠胆升级到了豹子胆，说话声音明显变大，多多姐和杨姐没有办法，只好受总教官的批评。午觉过后，我们拿着椅子要搞活动，首先是实弹射击，每人三发子弹，我拿着枪，瞄准了水瓶，连射三枪，每次都中，我开心极了。接下来是野地寻宝，在一片草地里寻找东西，找到后盖章。下一个活动是探雷，拿着探雷工具，去看看哪些是真，哪些是假。
第二天
第二天一大早起来，吃过早饭，我们到马场去跑步，回来休息了一会，又开始我们的活动了，无线电测试，用我们手中的装置去测量电台在那，二个人为一组，找到后盖章，一会儿就又到中午了，吃过饭，我们又说了起来，“哎，今天早上的活动。”下午，我们换上了游泳衣去游泳，游泳池里的水很浅，只到肚子那里，我们什么也不管，做完操后就下去游了，我们男生为一组，去进攻别的小队的同学，我们在游泳池里玩得可真开心，大约过了一个多小时，我们又该回营了。
第三天
我们中午就要返校了，一大早起来，我们把宿舍打扫得干干净净，吃过早饭，我们就举行了闭营仪式，我们每个人心里都不好受，都觉得这几天的生活有苦有甜，回到学校后我们心里觉得非常对不起多多姐和杨姐她们。
通过夏令营使我懂得了坚强，又让我感受了离别是多么痛苦。
以前，我听朋友说夏令营很好玩，所以一直希望我能去参加一次夏令营，今天，终于有这个机会啦。
这次的夏令营是两天一夜，目的地也不远，坐一个小时的公交车就到了。下车后，教练开始分小队，我分到了第一小队，还当了小队长。
今天上午超级累，站军姿、齐步走、背诗、唱歌，统统都要练好。下午，教练带我们去小山下玩。第一个游戏是夹球，只见前面的'小朋友拿起筷子，夹起球，小心翼翼的把球夹到了终点。我夹了两次，结果球都掉啦！下一个游戏是玩COS伏击，准备，开始。我们拿起玩具伏击枪，大战一场。“王雪晴，报告情况。”我说道。“队长，我方的子弹快不够了，很多士兵的十条命也快用完，所以现在我们正处于危险状态，报告完毕。”一会儿，“敌人”越来越嚣张，竟然闯进我们的营地。我被“敌人”的“特种兵”“追杀”，最后我们输了。
晚上回来吃完饭后，我一下躺在床上睡着了。
第二天早上，吃完早饭，我们又去原来的地方玩寻宝，游戏开始之后，我看到很多人都找到了宝箱，有人还找到了两三个。我也抓紧时间的找，终于在一个轮胎里面找到了一个小宝箱，打开一看，是惩罚，真扫兴。时间一分一秒地过去，除了刚才我找到了那个宝箱，剩下的一个也没找到。我听教练说还有一个终极大奖，就像一个瓶盖底下。我赶紧找了很多瓶盖，还是没找到终极大奖。最后终极大奖竟然被一个小女孩找到啦！还真不可思议啊！
中午吃完饭后，我们就坐车回家了。我在车里想着：参加夏立营可真累，但是真的很好玩。下次再参加一个冬立营。
昨天，妈妈告诉我一个好消息，今天要来参加消防夏令营。我非常高兴，也很激动！今天早上，我们小区的几个同学约好六点半楼下集合，活动是8点20开始，我们八点多到了。我心想：消防夏令营会是什么样的呢？
这1天，我们一共进行了很多活动。其中我最喜欢灭火器和水在带的掌握，还有室内的雨淋喷雾。我们所用的灭火器是干粉灭火器，分出来的东西像面一样。然后老师给我们讲解了干粉灭火器的使用方法。使用方法是：先晃一会儿灭火器。先拔掉 灭火器上像栓子一样的东西，这是红色的。拔掉后，就可以把像柱子一样的小铁棒从里面***。然后举起灭火器，对着火的根部开始灭火。因为灭火器有限，只有一少部分人体验了灭火器。我代表我们班同学出场。在都准备好，我们一起喊321，刚说完 ，干粉从灭火器中跳了出来，像面一样，白白的。背喷雾弥漫的草地，想又穿上一件白衬衫
后来，我没有玩了水带，我觉得水带比灭火器更方便，如果在救灾现场，用灭火器喷，喷到正往外逃生的人群，会使场面更加混乱，像一场雾，如果用水带喷，喷到逃生的人也并无大碍。所以我更喜欢用水带，并且水防小喷的还比较远。
后来我们在室内参观了雨淋喷雾，一共有两种喷头，一种喷头是只要感受到火焰等温度再上升，便会喷起水来，不管有多大的火，它都会被喷灭，你以为种是只要有烟雾，它就会喷火。这一种的威力非常强大，喷出来的水是四周都有。
今天，这次消防夏令营，我的收获很多，我学会了如何使用灭火器和水带， 还有一些的消防器材。我感觉我们是在快乐中学*，学*中成长。这种活动无比珍贵。我喜欢在快乐中学*，学*中成长。
——参加夏令营文案 40句菁华
1、给孩子的梦想插上翅膀——哈佛之旅。
2、假期去哈佛，快乐你和我。
3、给孩子一个视眼（希望、梦想），感受哈佛文化。
4、万卷书，万里路，都在哈佛。
5、高端海外旅游，提前了解哈佛。
6、假期快乐海洋，哈佛魅力领航。
7、借一双慧眼，看风景无限。
8、夏令营假期经典，哈佛游学首选。
9、专为成长添动力，游学哈佛夏令营。
10、游海外今朝成长快乐，学归来明日哈佛娇子。
11、为孩子打开了世界，让孩子拥有了自己的天地。
12、哈佛游，朝前走；不成功，不回头。
13、告诉孩子，哈佛并不是什么传说。
14、拥抱朗文拥抱梦想让家长和老师发现孩子真正的改变。
15、安全自护，健康成长！
16、在学*活动中快乐一“夏”！
17、把快乐和学*一起进行到底。
18、绿色心情，运动无限！
19、驾帆船——乘风破浪，考证书——勇敢做个小水手！
20、快乐假期！自我保护！
21、拥抱朗文，拥抱梦想。
22、励志求学夏令营，为明天做准备！
23、悦游美国，越长见识。
24、游学万里路，哈弗夏令营。
25、一心专注，本于游学。
26、读万卷书，行万里路。
27、孩子寒暑假，哈佛夏令营。
28、父母的肩膀，游学的高度。
29、哈佛夏令营，一本伴你行。
30、跟着憧憬游哈佛。
31、践行梦想，悦看世界。
32、旅游，让孩子飞得更高。
33、到哈佛游学，圆孩子梦想。
34、书读中外，行游天下。
35、哈佛夏令营，开心伴你行。
36、青年是学*智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
37、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
38、取他人之长补已之短，生活中处处有学*榜样，人人都有值得效仿和学*的地方。
39、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
40、参加夏令营的同学，明天早晨七点钟出发。
——保研夏令营导师信优选【5】份
尊敬的****：
我是****大学人文学院哲学专业**级学生***，从大一至今我已经系统地学*了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。
通过两年多专业基础知识的学*以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。
学*方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学*和工作，我十分重视英语学*，不断提升自己的英语水*，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学*时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学*能力，使得二者相得益彰。
在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的.理论知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最*在***老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“***大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案，目前该项目正在等待学校的审批结果。
回顾我自身的学*历程，我发现自己的学术研究兴趣主要在教育这个领域，我有意向攻读教育行政管理、教育经济与管理、教育法学、高等教育学等专业，而且我也具有较强的独立研究能力，综合分析与解决问题的能力。因此，我很希望能够参加贵校组织的优秀大学生夏令营，希望通过此次活动深入了解教育领域的前沿知识，在思想的碰撞中开阔视野，增长才干，历练身心，展现自我，并争取成为贵校教育学院的研究生。因为贵校不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学*环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。
我希望通过研究生期间专业系统的学*，能够运用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在教育的相关领域中有所成就。此外，我目前对于研究生毕业后的规划是继续读博，继续在教育相关领域深造，不断提升自身的研究能力和水*，争取做出更多有价值的研究成果。同时，我还打算在读博期间参与教学活动，为教育研究工作积累更多的实际经验。
总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学*和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩!
推荐人签名：
xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生，
作为xx大学xx学院的一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵校的暑期学术夏令营，希望借此机会能让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。
推荐人：
推荐日期：
xx临床医学院领导：
您好！
很高兴有这个机会推荐我的学生xx同学申请贵院临床药学方向免试推荐研究生！
该生参加了一个创新性实验课题“xx”，我是此项课题的指导老师，一年中关于实验方案制定、实施中的问题、数据的处理等，不断接触她并有了深入的了解。
实验方案确定过程中，我通过认识并逐步了解了她，通过*时对她的观察及与她的交流，对她有较深的了解。从课堂情况来看，该生上课准时，并总是坐在前排（这也是我及早认识她的原因之一），听讲认真，积极参与课堂互动，课后主动与我进行讨论，表现出了很高的求学热情和积极的学*态度。
通过我的观察和了解，我认为该生该生的优点是踏实勤奋，而且细心认真，这也是作为科研工作者必不可少的素质。在我授课的四个班学生中，该生的科研愿望、动手能力和综合素质都属于突出之列。
根据教务处实验管理系统的记录，我发现该生曾经多次参与过学校组织的开放性实验项目，如“xxxxx”等，且在实验过程中表现优异，受到了指导老师的一致认可。
该生连续两年参加了我校大学生创新项目。她今年的研究课题是“xxxxxx”，在她请求我写推荐信后，我与该项目的指导老师进行了交流，得知该生不仅专业知识扎实，动手能力强，而且善于分析和解决问题，具有较强的组织能力。
综上所述，xxx同学是一个善于沟通、为人热心、学*成绩优异、实验经历丰富的好学生，她具有良好的协调能力和团队协作精神，具备良好的培养潜力。
我认为她完全符合贵校的要求，因此，我愿意推荐该生参加有机所的夏令营活动，相信经过这次夏令营活动，她会有更大的进步与提升。
谢谢！
推荐人姓名：xx
推荐日期：20xx年x月x日
作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。
本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。
可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。
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【保研夏令营导师推荐信】
本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营 。 在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
2012年推荐免试硕士研究生材料准备 保研政策 保研材料准备 保研流程 保研申请书&自荐信 笔试经验分享
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
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【保研夏令营导师推荐信】
本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学*。
本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。 经过*一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
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【保研夏令营导师推荐信】
四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学*该课程的'过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。 在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学*期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力;专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。 该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。
推荐人：
本人应xx同学的请求，推荐该生参加贵所的暑期夏令营。
xx同学是我承担的大二《有机化学》这门课的学生，在课堂上她听课认真，能够很好的与我互动和交流，课堂发言积极，思维非常活跃，下课后经常来问我问题，从她的问题中，我认为她有扎实的专业基础知识和有机化学功底以及清晰的思维方式。她的有机化学成绩一直名列前茅，基本每次都是分。
该生是我院应用化学专业一名非常优秀的本科生。在学*中她勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出；踏实认真，积极主动，英语基础扎实；思维活跃，动手能力强，实验技能扎实，较强的团队合作意识；科研兴趣浓，独立思考的能力很强，且有发现问题和解决问题的能力。
该生还一直担任班长，积极参加学生工作，有较强的组织管理能力和领导能力。从*时的交流和接触中来看，她做事踏实，勤奋努力，积极乐观，有理想有抱负，对自身的发展有很明确的规划。
总之，该生热心参与、主动学*、勤于思考、乐于探索，组织能力强，做事效率高，善于与人沟通和交流并向他人学*。我觉得她是一名很有前途的学生。
鉴于此，我极力推荐她参加贵所的夏令营。
推荐人姓名：xx
推荐日期：20xx年x月x日
