这几天关于推荐信的问题层出不穷，苏老师针对最*大家关注比较多的推荐信问题，结合20xx年自招简章，以及系统操作，整理汇总如下：
一、系统添加推荐人方式
大部分学校系统报名添加志愿时，有推荐人这一项，如果你有推荐人，这就需要你添加推荐人。在你确认志愿后，你留的推荐人的手机和邮箱会收到一个链接，推荐人点开链接会出现需要填写的推荐信的模板，推荐人填写完成后保存，第二步是下载该推荐信，然后按照简章的要求（加盖公章、推荐人亲笔签名等等），然后扫描上传。
二、推荐信相关问题
1.添加推荐人，确认志愿，推荐人没有收到链接？
（1）首先检查自己是否确认志愿了，系统只会在确认志愿之后才会给推荐人发送消息。
（2）如果已确认志愿，请确定自己在添加推荐人时有勾选推荐人前面的勾选框！ （如果已勾选，申请表中会有推荐人这一栏的信息）
（3）如果已勾选，请检查填写的推荐人电话和邮箱地址输入是否正确。
（4）如果邮箱地址正确，请检查一下“垃圾邮件”“订阅邮件”等其他文件夹（邮件的发件人为“学信网”，邮件标题为“邀请您给××××考生填写推荐信”）。
（5）确认没有收到邮件后，把no-re*@appmail.chsi.com.cn用户加入到邮箱系统的白名单中，让考生点“重发邮件”；
部分常见邮箱添加白名单的方法：请在邮箱的“设置”界面中，找到“反垃圾”-“白名单”的.选项，然后直接添加。
（6）重发邮件方法：确认志愿后，下一步是下载申请表，下载之前再次检查整个申请表，在推荐人信息一栏，点击最后的蓝色字体“查看详情”，进去之后可以点击蓝色“重新提醒”按钮，再次发送推荐信邮件链接，直到确认推荐人收到链接为止。
所以天科学堂小落老师在次提醒：请确认专家已收到链接后，再下载打印申请表，不要等到审核通过，需要邮寄材料了，才发现推荐人没有收到链接！
（7）如果还是收不到，可以修改一下推荐人邮箱，系统会重发邮件。
2.如果出现上述情况：审核通过，需要邮寄材料了，才发现推荐人没有收到链接怎么办？ 办法之一是打电话给招生办，反映这一情况，看看如果不是必须的，是否可以不提交。 办法之二就是必须提交，只能打回志愿，重新填写。
3.不需要邮寄材料，系统也没有添加推荐人这一项，我的推荐信放哪儿呢？
首先应该打招生办电话问询这一问题，如果实在打不通，还有时间的话，可以发邮件试试，如果时间仓促，系统中有附加材料一项，可以上传，请上传这里，如果没有附加材料这一项，或者附加材料这一项也不能上传，只能放在上传申请表的地方了。
4、推荐信是必须的吗？
几乎所有的自招院校都不硬性规定必须有推荐信，有的学校甚至既不邮寄材料，网报也没有添加推荐人这一项。但是，总有那么几个学校提到了XX条件，XX材料，必须有推荐信，请注意！
5、推荐信邮寄注意事项
如果需要邮寄，请按照简章的要求（推荐人亲自邮寄、或者附加推荐人介绍和联系方式后邮寄，或者推荐人签名后与其他材料一起邮寄），同时，请注意邮寄时间，不要超过截止日期，也请注意截止日期是（寄出邮戳日期还是收到邮戳日期）
有的简章要求函件封面注明“推荐意见”，信封上务必注明“自主招生推荐材料”，所以注意这些细节问题。没有要求的学校，也请写上这些字样，以免漏件，或未及时查看。 邮寄方式推荐EMS！
6.推荐信越多越好？
首先推荐信级别越高越好，不是越多越好，有的学校明确规定，推荐信的数量不能超过两封。
7.多次修改报名信息，推荐信以最新一次链接为准
第一次收到邮件链接，志愿修改了一次，又重发了一次链接，第二次链接没收到，怎么办？ 小落老师提醒：第一次链接已不可用，必须以最后一次修改后的链接为准，请按照第一个问题的解决方法来解决。
8. 推荐信专家已签字，还需要盖章吗？
请看简章要求，很多简章给出的要求是，推荐人亲手签名并加盖公章！
9. 提交志愿后，后还可以更改推荐人吗？
不可以，只能取消志愿重新填写。
尊敬的老师：
你好！
很高兴能够以这样的形式向你推荐我的朋友——xx小姐。
作为xx小姐的大学同学，我对其有着较深的了解。她是一个充满正能量的女生，坚强、独立、自信。在大学期间，她加入长跑协会，多次代表班级在校运会长跑比赛，接力比赛中获得良好的名次。她关注社会关注生活，热爱祖国热爱生命热爱周遭的一切美好。集体团队的事，或主持或配合，他都会尽心尽力尽职，力求完美。因此，她在团队中有很强的凝聚力和感召力。性格开朗落落大方，为人善良淳朴宽容大度，处事利索而不失稳重，极富人格魅力。
她极具学*天分，一方面缘于出众的才智，另一方面更在于科学合理的学*方法。他重视知识的融会贯通，无论是新闻领域知识纵向的交融，还是相关领域知识之间横向的交融，她都勇于探究，乐此不疲。
她兴趣爱好广泛，在领导和组织能力方面更是同龄人中的翘楚。此外唱歌、阅读等等，都是他工作之余的爱好。他是全面发展的综合性人才。四年多的时光，他成了我身边最美的风景之一。作为她的朋友，是我大学生活中收获的幸运之一。
在这里，我以一位朋友的身份，客观的向贵公司推荐这样一位杰出的人才，她不会让贵公司失望。我衷心祝愿她能够通过贵公司的选拔，我相信，她定会用自己的实力给你们带来更多的惊喜。
推荐人：
xx年x月x日
尊敬的先生或女士：
您好，我是XXX，XXX公司的总经理。得知我公司优秀员工XXX想要出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
XXX曾在大四的时候来我公司报告实*。尽管对业务不很熟悉，工作经验相对匮乏。但是从不服输的他一刻也不放弃学*的机会。利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。渐渐地，他开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在实*期的出色表现，我公司破例招收他为正式员工(通常我公司不予考虑应届毕业生)。
现在，做为我公司的一名业务精英，XXX工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。
虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。
总经理：XXX
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxxxxx有限公司的（职位）。
我谨作xxx在xxx工作*一年间的直接领导写此推荐信。
得知我公司优秀员工xxx即将要入职贵公司的人事助理，我感到非常高兴和无比欣慰。
在我看来这样一个上进的年轻人是应该接受更良好和系统的教育拥有更辉煌的未来。
因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀青年。
xx曾在20xx年9月加入我们的团队，并同时负责人事考勤管理、员工入离职管理、员工档案管理及大型晚会主持等工作。
尽管初期阶段她对上述工作不很熟悉，工作经验相对匮乏；但是愿学、肯学、努力的个性使她一刻也不放弃学*的机会。
利于闲暇时间阅读参考有关HR管理的资料，虚心向其他员工请教。
渐渐地，她开始精通各项业务，并取得一定成绩。
她首先是“会、能、懂”沟通交流的人。
尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但她能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象各部门普通员工、文员及各部门中层管理员的沟通，并形成了一种更加顺畅的人事基础管理方式。
她还是“愿、肯、善”学*结的人。
作为一个人事助理，并且踏入HR行列不久的她来说，HR管理的一切都会有一些陌生；但通过这多月来的不断学*、不断总结，她现在已经对她从事的工作领域有了自己独特的认识与见解。
并且其中大部分已经应用到我公司相关工作的操作中了：如考勤、档案的规范化。
她更是“知、乐、重”分享互动的人。
她愿学、能学、善学不足为奇，更有价值的是愿意分享、互动。
她经常和同事探讨工作方法、工作态度、培养沟通意识等等。
虽然我仍希望她在这方面能持续加强、学着并懂得适时适地学*、积累和分享，但我依然欣赏她正表现出来的在对工作、生活乐观自信的态度。
虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将入职贵公司是我部门的损失，但考虑到她个人的前途以及职业规划和成长方向，我依然毫不犹豫的支持她进入新的业务和环境，继续拼搏。
真诚期望贵公司能同样支持她，给她一个提升自己实现梦想的机会。
衷心感谢！
推荐人：xxx
年月日
尊敬的先生/女士：
我谨作为xxx在xxx工作期间的直接领导写此推荐信。
ta性格开朗、为人诚恳、乐观向上。在我司任职期间，主要负责公司与xxxxxxx的合作交流;产品的市场调研并寻求新的市场机遇;大型市场活动的组织、策划及指导实施等。
xxx在工作中正直忠诚、勇于担当，不推卸责任;有毅力和恒心，做事情有始有终，不半途而废;乐于学*，虚心以待，对问题不逃避;乐观且抗压能力强，敢于迎接挑战;具有很好的团队合作精神，善于与人交往，与团队成员及合作伙伴始终保持良好的沟通界面。
xxx在项目商务公关、项目方案制作、市场推广等方面具有很好的从业经验及职业素养;能够在工作实践过程中快速学*与不断总结、进步，充分显示了ta在为丰富其职业生涯而进行的相关拓展性、关联性学*中所表现出来的追求心!更为难能可贵的是，其善于将所学的知识在实践中加以运用，并不断尝试和突破!
我个人非常欣赏xxx的工作能力，希望上述信息在您做出评估有所帮助，给ta一个施展才华、贡献力量的机会。
如果需要更多信息，可与我联系。
出国留学，有的学校会要求学生提供2到3封推荐信，以充实面试官对学生的了解。一般要求推荐信的作者对于推荐人有相当高的熟识度和认可度，最好推荐人还要在自己的领域有一定的知名度。
一般来说，推荐信都是作者根据被推荐人的情况写下来的文书。但是我们都理解，在申请季比较紧张的时候，导师老板大boss都太忙了，没有时间来根据每个被推荐人的性格特点来draft文书，所以大部分的时间都是申请学生draft一份推荐信，导师做更改和认可。但是自己draft的推荐信经常显得很幼稚，很难去让人信服这是教授写的文书。
那是因为大家在写文书的时候有很多误区，别人从来没有像你点明。现在小编就手把手教给你怎样避免这些误区，从而让你draft的RL提升一个档次，让推荐老师减少改动的痛苦，同时加大你申请文书的信服度。
误区一
找了好几个导师帮自己写相同内容的推荐信
一般美国大学研究生的申请，要求3封推荐信。然而有些同学想到有这么多，就去找了自己大一大二大三的导师各写一封，介绍自己不同阶段的不同项目。或者是一封找课程导师写，另外一封找实验室教授写。
但在这些导师的推荐信当中，却反反复复描述着相似的内容，比如关于你对学术的热爱，课程上的成绩等。其实这样，推荐信主要描述的都是你自己的学术能力，在推荐你其他的能力性格上就浪费了两篇rl的
contents。所以写推荐信的时候，同学们产生的最大的误区一就是，拼命的用华丽的语言来突出被推荐人的特性，但是忽略了推荐人和推荐内容设定方向的重要性。
建议：在找推荐导师之前仔细考虑想让申请学校看到的自己的特性，万不可急于求成，找了三个年级的导师给自己写推荐信。要知道，申请最重要的过程是“了解自己” 。了解自己应该被推荐的能力，从而找相关的推荐人。
——公司信6篇
尊敬的领导：
____同志系____项目部的合同部长，能吃苦耐劳，任劳任怨，紧紧地围绕在公司周围，团结公司全体员工，思想积极上进，工作主动热情，默默地在自己的岗位上无私地奉献个人青春和力量。
该同志在项目部的对内的工作是在实际的施工过程中，根据现场的实际情况，对定额编制的工料含量的高低水*作出适当科学合理化的调整，该定额人工作为工程任务单进行人工的控制和分配的基础，定额材料作为仓库进行定额领料的依据。*时在工作中总是积极地配合项目经理进行合同管理，参与一些分包合同的洽谈，根据公司的规定并结合项目部的实际情况，起草一些分包合同的草稿，分包合同签订后，对分包合同进行跟踪管理，每月初完成本项目的上月的实际施工分配任务（包括分包方的粗分配），定额材料的统计，预计下月的施工产值及各项的耗用成本。
在施工过程中，实行定额领料和成本跟踪控制，为项目部的成本控制提供一些合理化的保证措施，为项目部及时提供一些经营资料及数据，及时做好项目的成本核算工作。对外（对业主和监理）的工作情况。每月月中向业主和监理提交的计量资料以作付工程进度款的依据，及时与投资监理、业主核对工程量，进度产值确定后，及时催促业主支付的工程进度款。及时向业主进行工程签证，做好一些索赔工程。为了抓紧工程内业的进度，他能经常利用晚上或双休日加班加点的工作。此外，____同志能坚持每日、每周、每月按时按建设单位或监理单位要求上报工程施工进度报表，为本项目部的运营和发展提供基本的数据依据，并能及时获取工程施工过程中的信息及存在的问题，使工程能如期进行，各项工程能进展顺利。
另外，他能贯彻落实各级领导部门的文件、通知精神和要求，并根据公司的实际情况，协助制定出了较为完善的班组管理制度，使项目部管理有章可循，切实协助抓好项目部的工班管理工作。由于本工程施工点多面广，管理人员相对不足，在做好工程计量及与工班计量工作的同时，他还经常协助部门经理对工程施工进行安全、质量、成本等各方面管理，并参与工程施工的现场管理工作。紧张而忙碌的工作节奏填满了他的生活，使他过得特别的充实，但他毫无怨言，全力以赴地做好本职工作，努力提高服务质量，深得业主、监理的信赖和支持，并树立正确的金钱观、苦乐观和价值观，净化心态环境，摆正位置，与企业血脉相连，具有强烈的事业心和责任感，本着吃苦耐劳，无私奉献的精神，爱岗敬业，尽职尽责，有条不紊地开展各项工作。在各项工作中，他都能按时按要求去完成，得到项目部领导的肯定及表扬。
在社交方面，无论在本项目或相关单位的协调工作，____同志都能正确处理好各种关系，顺利完成项目部领导交办的各项任务，同时，在公关场合，他时刻注意严格要求自己，顾及公司声誉和形象。
在学*方面，____同志利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教现场施工经验，并取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与其他员工交流讨论直到找出解决方案为止。
今年以来，公司的各项规章制度得到改善或进一步的完善，____总是积极适应这种情况，以公司各项现行的规章制度和计量员的职业道德为准则加强工作责任感，及时做好本人的各项工作，为公司做好本人力所能及的服务工作。
总之，____同志在工作中，总是以大局为重。无论自己项目部手中的工作多忙，总是服从项目部领导的工作安排，现时项目部的事件比较多，其总是加班加点，合理、科学地利用时间，既完成了项目部的份内事件，又完成了项目部安排的任务。
鉴于他在____项目部的出色表现，现我本人推荐其做为我公司的一名优秀员工，以勉励其工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。
此致
敬礼！
推荐人：____
20xx年xx月xx日
xxxxx：
某某于20xx年进入我公司担任工程管理人员。***立场坚定，能够同*保持高度一致，并认真学*党的各项方针政策和*的重要思想。
他学*认真刻苦，钻研进取，完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6S优异奖。工程设计基本知识掌握牢固，具有较强的素质，同时善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，管理工作中能够做到理论联系实际，并善于与客户和同事合作，乐于助人。
完成各种工程项目期间，运用科学的思维方法和严谨的思路进行设计，在管理实践过程中对学*的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学*、关联性学*中所表现出来的追求心。通过工作培养了沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新，已经是个合格的领导管理者和工程项目负责人，
在既往工作中严格要求自己，视客户如亲人，深得客户及同事信任。工作中无任何差错和事故发生，具有管理和技术双方面综合能力。 某某有很多具体工程管理的经验，能胜任实践工作。还注重总结经验，撰写论文4篇，其中某某杂志发表论文2篇。
经过在公司的学*和锻炼，某某已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的技术和管理复合型人才。
作为他的领导，我愿意推荐他到贵单位工作。
谢谢!
申请人单位(并盖章)
年 月 日
包先生：
我谨作为王朝先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。
今天的王朝与四年前的他相比，已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个分厂所有行政事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。
对于他这四年来在分厂所作出的实际贡献，如完善分厂具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6S优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学*与传播三方面对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。
他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象职员工、与生产部管理层的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。
他还是一位乐于学*且善于学*的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学*实践集中在三个方面，一是从失误中学*，一是从同事的成功经验中学*，一是从外界培训及自我学*中学*。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学*上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学*的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学*、关联性学*中所表现出来的追求心!更为难能可贵的是，他带动了一群人对学*新知识、新技能的'兴趣与尝试!
他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这方面持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与实践上的专注与专业。
作为王朝先生曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望王朝先生在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰!
顺颂商祺!
XXX
尊敬的举办方：
你们好!
我与XXX同学有长期的相处，并对其有一定的了解，我愿意向你们推荐其参加贵方举办的XXX活动。
交往中我发现，XXX首先是一名有思想的青年，能够对事物有自己清晰的认识，并且懂得表达和证明自己。尤其是出现分歧的时候，懂得静心思考自己的问题所在，这在日常交往中是非常具有优势的。
在学*成绩方面，他也能够把自己的特长发挥出来，并且能认识到自己的不足。比如在数学、英语基础方面，经过后期的学*，得到了非常大的进步，能够满足参与深入学*、研究的需要。同时他充分发挥自学能力强的优势，自学了部分研究生阶段的基础课程，这使他的知识面有了较大的扩展。
关于科学研究，我想多说一些。
他非常积极主动地直接向我提出加入我的XXX项目研究，并且提出了他的长期规划;在项目参与中，由于专业知识的阶段不同，在该项目中他并没有和我开展太多合作，但是我认为，积极进取的心态是难能可贵的，并且长期来看会给他带来更多。期间他还参与了其他的项目。
包括“XXXX”、“XXXX”、“XXXX”等项目，得到了充分的锻炼。同时他独立设计了一个基于浏览器的仿真系统，并以第一作者身份发表了相关的论文。
科学的研究需要创新的人才、长远的视野和宽阔的*台，望举办方能够为XXX提供这样一个良好的*台。
此致
敬礼
推荐人：
日 期
尊敬的先生或女士：
您好，我是&&&，&&&&&&有限公司的(职位)。我谨作&&&同志在&&&工作*一年间的直接领导写此推荐信。
得知我公司优秀员工&&&即将要入职贵公司的人事助理，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人是应该接受更良好和系统的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀青年。
&&曾在20xx年9月加入我们的团队，并同时负责人事考勤管理、员工入离职管理、员工档案管理及大型晚会主持等工作。尽管初期阶段她对上述工作不很熟悉，工作经验相对匮乏;但是愿学、肯学、努力的个性使她一刻也不放弃学*的机会。利于闲暇时间阅读参考有关HR管理的资料，虚心向其他员工请教。渐渐地，她开始精通各项业务，并取得一定成绩。
她首先是“会、能、懂”沟通交流的人。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但她能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象各部门普通员工、文员及各部门中层管理员的沟通，并形成了一种更加顺畅的人事基础管理方式。
她还是“愿、肯、善”学*结的人。作为一个人事助理，并且踏入HR行列不久的她来说，HR管理的一切都会有一些陌生;但通过这多月来的不断学*、不断总结，她现在已经对她从事的工作领域有了自己独特的认识与见解。并且其中大部分已经应用到我公司相关工作的操作中了：如考勤、档案的规范化。
她更是“知、乐、重”分享互动的人。她愿学、能学、善学不足为奇，更有价值的是愿意分享、互动。她经常和同事探讨工作方法、工作态度、培养沟通意识等等。虽然我仍希望她在这方面能持续加强、学着并懂得适时适地学*、积累和分享，但我依然欣赏她正表现出来的在对工作、生活乐观自信的态度。
虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将入职贵公司是我部门的损失，但考虑到她个人的前途以及职业规划和成长方向，我依然毫不犹豫的支持她进入新的业务和环境，继续拼搏。真诚期望贵公司能同样支持她，给她一个提升自己实现梦想的机会。衷心感谢!
申请人单位(并盖章)
年 月 日
湖中科技有限责任公司：
我公司李勤同志因个人原因辞去担任的公司职务，准备到贵地发展，本着实事又求是的精神，对该同志在我公司的实际表现和能力郑重地推荐如下：
李勤同志20xx年于湖南科技大学专业信息管理，本科毕业，于20xx年到我公司工作，先后在信息部担任技术总监等职务。
该同志进入我公司以来，表现突出积极，学*认真刻苦，钻研进取，工作成绩优异，具有较强的政治和业务素质。并且有善于发现和解决问题的能力，也具有很强独立工作的能力，在工作中能够做到理论联系实际，并善于与同志互相合作，乐于助人。
该同志有着丰富的基层工作经验，长期从事信息技术研发专业工作，具有较强的管理能力和综合协调能力。经过多年的学*和锻炼，某某同志已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才，有热情有能力适应各种工作的挑战。
作为某某同志的原单位，我们郑重推荐该同志到贵单位工作，希望予以认真考虑为盼。
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
——单位信6篇
尊敬的领导：
您好！
__，男，汉族，__年_月出生，毕业于__学院，并取得__本学历，__年至今一直认聘于__，参与__高速、__建设的工作。
20__年参加了集团公司组织的安全管理培训，并通过了考核，获得了交通部颁布的安全三类人员B证；20__年获得了__颁布的称号__；20__年通过了职称考核，20__年评为工程师。
该同志任职以来，能够吃苦耐劳，热爱工程建设工作，认真履行各项职责，在岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，能熟练的履行所承担的各项职责。表现出了良好的职业道德及扎实的工作作风。尤其在隧道技术管理、安全防范方面显示出了较为专业的能力，并具有较强的`沟通能力，在业主方及项目上获得上级领导的一致好评和肯定。
在技术方面*时认真好学，积极参加各项培训，专业理论知识较扎实，能单独完成隧道技术方案编写，参与过隧道多次塌方处理，有较丰富隧道施工技术经验，能熟练的使用办公软件和CAD制图。
经考核评议，认为该同志在隧道技术和桥涵施工管理方面具备一定的专业能力，符合公司招聘人才资格的条件。
慎重推荐该同志参加公司招聘。
推荐人：___
____年__月__日
尊敬的领导：
您好!
今天的xx与刚进公司的他相比，已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个分厂所有行政事务的`管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。对于他实*期间在分厂所做出的实际贡献，如完善分厂具体行政管理制度、全面提升行政服务品质等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学*与传播三方面对他做出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。
他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管在工作中存在沟通不足的问题，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强员工、生产部管理层的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。
他还是一位乐于学*且善于学*的管理者。作为一名基础管理者，他实*期间的学*实践集中在三个方面，一是从失误中学*，一是从同事的成功经验中学*，一是从外界培训及自我学*中学*。
他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这方面持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与实践上的专注与专业。
作为xx曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望xx在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力，来攀登其职业生涯的新高峰!
推荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
兹有实*生xx，于20xx年x月x日至x月x日在我单位实*。实*期间，表现xx。特此推荐。
申请人单位（并盖章）
年 月 日
尊敬的贵单位领导：您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生的推荐信！**同学是南京航空航天大学200*年小编，专业是系统仿真与控制。该学生是我在200*年招收的本硕连读的硕士研究生，明年6月他将会顺利毕业并获得硕士学位。该学生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学*过程当中，该学生学*态度端正，学*踏实努力，专业成绩优异，多次获得校级奖学金。该同学业务能力强。精通c/c++编程语言，能够熟练运用上述语言进行软件开发；掌握visual c++6。0编程软件，有丰富的基于windows*台编写软件的经验；他还了解tcp/ip协议，熟悉数据库基本原理；具有较为丰富的网站设计开发经验，曾经协助建设和维护学院网站。学*期间，积极参与多项科研项目。如参与xx项目，参与xx项目，参与xx项目等。充分证明其具有很强的业务能力。在专业学*的同时，该学生还努力提高思想政治觉悟，是一名合格的*员；他还积极参加各种社会实践活动。该生团结同学，尊敬师长，具有很强的团队合作精神。总之，我愿意推荐**同学到贵单位工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位！推荐人：
日 期：
敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的推荐信！
兹有我院ｘｘ专业的ｘｘｘ学生去贵单位进行实*，实*期为ｘｘ年ｘ月ｘ日至ｘｘ年ｘ月ｘ日。实*是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实*工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实*任务。同时，在实*过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实*结束时对学生的实*情况给予鉴定。
ｘｘ爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学*汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学*的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
大学是衔接社会的*台，除了学*之外，还有很多大学生应该具备的能力需要培养。从大一进校开始，该生就把大量课余时间投入到了社会实践、社会工作，自入校以来，经同学选举，他担任了班长一职，任职以来，他积极配合校、系分团委的各项工作，多次被评为校优秀干部。通过参加各种实践活动，培养了他较强的工作能力，组织领导能力和良好的合作精神，培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感，善于沟通、积极主动、认真、踏实及动手能力强。
本人愿意推荐ｘｘ同学到贵单位工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位，建议贵单位给予任用的机会！
推荐人：ｘｘｘ
ｘｘ年ｘ月ｘ日
尊敬的领导：
您好，得知我公司优秀实*生ｘｘ想要进贵公司发展，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来，这样一个上进的有志青年应该拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸地向贵公司强烈推荐这位优秀青年。
ｘｘ，于ｘｘ年ｘｘ月来我公司实*。她是这批实*生中的佼佼者。我将从人品德行、工作热情、沟通能力与团队精神四方面对她做出客观真实适当的评价，以期您能对她有更全面、更深入的认识。
首先，她是一名忠诚，可信任，谦虚随和，认真踏实的好员工。ｘｘ在暑期实*过程中，几乎每天都是早上第一个到公司，晚上最后一个离开公司的人。她勤奋，实干，一心为公，在做好分内工作的同时又能主动热情帮助其他同事。她有头脑，具有敏锐的洞察力和判断力，遇到事情有自己独到的见解，给很多老员工留下比较好的深刻印象，公认她是一匹有发展潜力的“千里马”。
其次，她乐观积极，富有朝气和工作热情，干劲十足。在实*的第一天，她在实*生民主选举中获胜，成为这批实*生中的主要负责人之一。之后的每一天，她都能用自己的朝气和激 情影响周围的同事，做起事来总是能够信心十足，从容冷静。在团队气氛压抑时能很好地化解僵局，调节气氛。更加难能可贵的是，她带动了一群人对学*新知识、新技能的兴趣与热情！
再次，她是一位乐于沟通且善于沟通的年轻人。ｘｘ善于自我反思，总结经验，尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但她能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与上级领导，同事以及客户等各方面的沟通，这种改变产生了巨大的粘合力，把销售与推广紧密结合起来，增强了团队凝聚力。
最后，她具有较强的协作意识和团队精神，并且勇于承担责任。ｘｘ组织能力和管理能力很强，能够和同事们做到共进退。在这次暑期实*中，她勇于开拓创新，成功地策划组织了三次促销活动，增强了公司的和谐气氛，提升了团队业绩，得到老员工的一致好评！
虽然从某种程度上来说，如此优秀的毕业生即将进入新的企业是我公司的损失，但是考虑到她的前途，我依然毫不犹豫支持她赴贵公司发展。真诚期望贵公司能同样支持她，信任她，给她一个提升自己，实现梦想的机会。谢谢。
此致
敬礼！
_____学院_____学院(盖章)
20_____年_____月_____日
尊敬的贵单位领导：
程小蒙同志于20xx年x月x日起进入我单位实*，实*期为三个月，程小蒙同志工作积极主动、高效，学*认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题，并且很有团队精神，能够和同时们做到共进退。
并且组织能力很好，在实*三个月的时间里，成功的组织了两次集体活动，提高了单位的运动气氛，得到了老员工的一致好评！
以上情况属实，如果程小蒙同志到贵单位工作的话，会成为贵单位好员工、领导的好帮手！
此致
敬礼！
xxx单位
20xx年1月14日
——《信客》教案6篇
内容预览：
《信客》教案
教学目标：熟悉课文内容，掌握全文结构，感受信客的品格和精神。
教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。
教学难点：感受信客的品格和精神。
教学时间：1课时
教学过程
一、导入
1.作者简介
作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。曾被授予国家级突出贡献专家称号。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居笔记》、《行者无疆》、《千年一叹》等，其中散文集《文化苦旅》曾获得多个书评大奖，《山居笔记》更获得海外华文文学最高奖第一名。
2.导语
现在通讯事业发达了，电话、互联网的出现使我们的沟通方便多了，但是传统的书信联系在很多地方仍然扮演着重要的角色。而邮递员也延续着他们的工作。不知道大家对邮递员有什么印象呢？
二、听了几个同学对邮递员的看法后，我们看看余秋雨先生所写的邮递员也就是信客的故事。
1.自由朗读课文，找出生字词，并给文章的四个部分各写一个小标题。
生字词：克扣 接济 唏嘘 稀罕 噩耗 呵斥 诘问 焦灼 伎俩 颠沛 吊唁 文绉绉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福
文章结构：信客当信客的原因---信客是怎样做信客的---信客为什么不做信客了---信客为什么当教师、校长也是好样的
2.阅读课文一遍后，文中的信客给你怎样的饿印象呢？可以用形容词来描述一下吗？
任劳任怨 待人宽容 善良厚道 恪尽职守 有才干
3.结合课后练*第一大题的3个小问题，再次仔细阅读课文，然后分小组讨论，看看文中主要写了信客的哪些故事，各个故事又体现信客怎样的为人呢？
任劳任怨：代读写书信 帮忙料理乡人后事、安抚死者家属
待人宽容：遭别人怀疑、遭同乡诬称为小偷仍不计较
恪尽职守：前后当了三十年的信客
有才干： 当教师、校长同样受到赞誉
4.在信客的这么多的故事中，哪个最让你感动呢？并说说原因。
5.解答课后的练*
三、小结
回顾文中信客的故事和他的为人，如果让你在信客的墓碑上写碑文，你回用一句怎样的话来写呢？
板书：
信客当信客的原因---信客是怎样做信客的---信客为什么不做信客了---信客为什么当教师、校长也是好样的
任劳任怨：代读写书信 帮忙料理乡人后事、安抚死者家属
待人宽容：遭别人怀疑、遭同乡诬称为小偷仍不计较
恪尽职守：前后当了三十年的信客
有才干： 当教师、校长同样受到赞誉
......
【教学目标】
1、知识和能力：
整体把握课文内容，掌握文章的中心。从精妙的语言中揣摩文章的写作用意。
2、过程和方法：
把握人物的形象，体会前后对比的写法。
3、情感态度和价值观：
树立诚信为本的做人理念。
【教学设计】
1、导入：三教九流、五行八作，各有各的行业规范。诚信不仅应该是职业道德的基础，更应该是为人处事的根本。今天我们来共同学*余秋雨的散文《信客》，看看我们应从主人公身上学*哪些品格。(引出课题)
2、整体感知：让学生速读课文，理清文章脉络。
从业缘起
脉络 信客生涯
转行之后
⑴ 从业缘起：
老信客自感失去了信誉，做不下去了，找到落魄返乡的青年。这个青年为老信客的诚心所动，终于接受了这份差事。
⑵ 信客生涯：
① 新老信客叙谈从业之苦。(总领)
② 工作极其繁忙，除收发信、物，捎带口信，还须听凭顾主絮叨;遇有噩耗，自然承当发泄幽怨的出气筒;传递遗物，难免遭受无端的猜疑;代人读写书信，每与人同生悲切;揭穿顾主败行，惨遭打骂诬陷……
③ 道路凶险，加之腿脚有病，信客终于无奈卸却差事。
⑶ 转业之后：
① 人们终于想到他的好处，在生活上接济他。打过他的人，幡然醒悟，在乡里设了代办处，并向他道歉。信客以代人写书信为生，后来当了小学教师、校长。
② 信客死后，葬在老信客的墓旁，前来吊唁的人很多。
3、依据情节，归纳信客品格。(任劳任怨、诚心无私、待人宽厚、通达事理)
4、研读结构：
⑴ 在结构上，作者是怎样安排信客和老信客的材料的?这样写有什么好处?
⑵ 怎样理解作者对老信客的态度?老信客对表达主题起什么作用?
⑶ 本文在语言上有什么特色?你对哪些句子感兴趣?读一读，议一议。
5、深入探讨：
⑴ 作者为什么要为信客树碑立传?
⑵ 随着社会的发展，信客这种职业早已消失，但诚信永远是做人之本。请结合现实生活，谈谈你对诚信的理解。
6、课后拓展：
试写一段话，作为信客墓碑上的文字。
教学目标：
1、熟悉文章内容，理清文章脉络。
2、剖析信客的精神品质，树立诚信为本的做人理念。
3、揣摩文章典雅而精辟的语言艺术。
教学重难点：1、剖析信客的精神品质，树立诚信为本的做人理念。
2、揣摩文章的语言艺术。
课时安排：一个
课前准备：资料等
教学步骤：
一、解读文本
1、导入新课（明确：二十世纪初的旧*，生活着从事一种特殊职业的普通人，他们叫信课 板书：信客 余秋雨）；
2、解释“信客”及“信客”中“信”的意思（内容略）；
3、简介作者（明确：文学和书法成就，主要介绍生*和文学成就）；
4、浏览课文，理清文章结构（明确：文章自成四部分，生研讨归纳，师整理并板书在黑板上 板书： 接受重托 艰辛从业 无奈卸差 执教小学）；
5、归纳信客的工作内容（明确：传递信件和物品；代人读信和写信；帮客死者处理后事等）；
6、归纳信客的生活景况（明确：收入低，生活穷困；老犯病；终年劳碌奔波，居无定所；常被人怀疑、欺负、憎恨甚至诬陷，满腹辛酸。其中详写了两件事，即一件是为客死者料理后事，一件是为同乡遮丑。）
二、剖析信客的精神品质
1、生归纳年轻信客的精神品质，师整理后板书；
板书： 善良厚道 诚实无私 任劳任怨 恪尽职守
2、析写老信客的作用；
3、析年轻信客留下遗言把他的墓筑在老信客墓边的原因；
4、小结全文（明确：揭示信客的精神支柱----诚信为本的做人理念 板书：诚信为本）
5、挑读文中写信客的一些句子，感受信客的精神魅力；
三、实现超越
1、生读阅读材料《诚信小故事两则》后，自由发言，谈体会（明确：诚信为人类共有的财富；没有国界；没有种族；从我做起等）；
2、作为学生，应如何把“诚信”落实到自己的行动中（生自由交流）；
3、揣摩文章典雅而质朴，警僻而畅达的语言特色后模仿，在课堂上，每个人给信客说一句话，课后为信客写一则200字左右的墓志铭；
4、小结本节课；
附一：板书设计
信客
余秋雨
接受重托 善良厚道
无奈卸差 任劳任怨
艰辛从业 诚实无私
执教小学 恪尽职守
诚信为本
附二：
诚信小故事两则
（一）
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远……
求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全
教学目标：
（一）知识与能力：
1、理解并积累“唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、穷愁潦倒、连声诺诺”等词语。
2、了解信客职业及其品质。
3、学*描写人物的方法。
4、揣摩佳句，提高品味语言的能力。
（二）过程与方法：
朗读法、引导法、讨论法、继续培养和形成自主合作学*方式。把握作者思想感情，揣摩其写作意图。
（三）情感态度与价值观：
1、从信客的风雨生涯中、感悟人生。树立诚信为本的做人理念。
2、把握信客形象。培养学生洁力自好、待人宽容、任劳任怨、等品格。
重、难点：
1、感受本文的语言、体会人物品格
2、理解文章思想内容，、揣摩品味语言。
教具准备：多媒体课件、打印好的文字资料。
第一课时：
一、情景导入： 2分钟
同学们，正如一则广告语所说的“呼机、手机、商务通”一个都不能少。电信业的迅猛发展，给忙碌的现代人的生活带来了很大便利，手机短信拜年已成为一种时尚，提及20世纪初期的乡，对外通信往往主要依靠一种特殊职业人——信客。也许人们难以想象，其实在很长时期中，信客沉重的脚步是乡村和城市的纽带，余秋雨《信客》将向我们讲述这段故事。“信客为远行者们效力，自己却是最困苦的远行者”。今天，让我们通过文章《信客》去认识信客，去体会他的苦涩人生。
二、整体感知：（检查预*情况）（课件展示）10分钟
1、正音
2、释义
三、整体感知课文内容：理清行文脉络。 15分钟
做信客的原因——怎么做信客的——怎么不做信客的——为什么当教师、校长也是好样的。
四、启发探究： 15 分钟
1、填充信客档案：信客是我们的主人公，那么他有哪些遭遇，他是怎样一个人呢？这是我们首先要了解的。老师设计了一个信客档案，请同学们快速阅读课文，从文中捕捉重要信息。老师边问学生边答来填充档案的内容。（课件展示）
职业：信客。
身体状况：老犯胃病和风湿病（职业病）（第12段）
收入情况：收入微薄（第3段）
最高兴的事：几十年来从未失过会一封信，一件物品：给焦急等待的家属送去了在外亲人的消息；他的工作被乡亲们还有老信客认为，得到别人的肯定和表杨（信客的幸福快乐是建在别人的幸福快乐的基础上的）。
最痛苦的事:报死讯、被怀疑、被诬陷、被打、被扭送到巡捕房。
最敬重的人：老信客（最后一段）
座右铭：信客信客就是一个信字（诚信是信客的生命）。
2、用一个字概括你对信客这份工作的初步印象——“苦”
3、学生畅谈信客形象，教师归纳。
明确：诚信无私、任劳任怨、待人宽容、善良厚道、属尽职守、洁身自好、忍辱负重。
五、小结：2分钟
信客就是这样一个人：尽管时常饱受职业病的困扰；尽管收入永远和付出不成正比；尽管有时还要蒙受无端的猜疑，诬陷和欺凌，但他牢记老信客的教诲，诚信无私，从不雁过拔毛，风得忘义；心胸宽广，所有基、累、辛酸委屈都默默承受；他有情有义，总是以最恰当的方式处理邮件两头的难事。他用大半辈子辛劳履行自己的承诺，没有辜负大家的期望。
同学们，这是一个多么朴实感人的形象。你们在阅读过程中一定也遇到了许多震颤你心灵，让你感动的语句和片断，下面请你们把它们自由地、深情地朗读出来。
六、布置作业：
A（学优生）：练*册同步
B（中等生）：整理笔记，熟悉课文内容。
C（后三分之一）：完成字词小楷。
教学反思：
第二课时：
一、品味佳句、体会风格 10分钟
1、请同学们把刚才找出来的感动你的句子读给大家听并对其做以品析，教师作适当引导。（可侧重从它们所表现出的人物品质分析它的美感）
它们可能是：
①第三世界16自然段“闯荡都市的某个谋生者……连声诺诺”
②第18自然段：“直到他流了几身汗……堆在他的肩上。”
③第22段中的“传唤来的同乡……他不想让滇沛在外的同乡蒙受阴影。”
2、文中还有一些含义丰富的美句，你们都懂它的含义吗？可以提出来，师生一同讨论解决（提示：可从修辞角度，重点词句等理解它们的深刻含义和表达效果）
如：①信客信客就在一个信字。
②信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解，都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经未梢。
③这些眼神，是*农村对自己的冒险家们的打分，这些眼神，是千年故土对城市的探询。
④做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙，回乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。
3、归纳本文的语言特点：
①质朴的典雅。
②精辟而又畅达。
二、互动合作：展示作品人物形象 10分钟
请学生依据课文内容试写一段话，描写信客基碑上的文字，或某一补白性的文字，鼓励学生在班上交流自己的得意之笔，并作简要点评
参考示例：（多媒体显示）
三、迁移拓展，寻找现实生活中的信客。 10分钟
1、在我们的生活中，你有没有发现像信客一样，默默奉献着，而又处在社会下层的*凡人？请举一两例，并谈一谈你对他们的看法。
例如：马路上维持交通秩序的交通协管员、清洁工……。
师可补讲关于四川藏族自治县的乡村邮递员王顺友的故事。
小结：他们虽工作*凡，但都在*凡的岗位上做出了不*凡的业绩。同学们我们中的大多数人将来从事的也像信客一样普通*凡的工作，我们虽然不能做伟大的事情，但我们可以用伟大的爱去做好每一件*凡的小事，将来就算是一名清洁工，你也要像贝多芬演奏一样，全身心地投入，热爱、忠诚于我们的职业，这样我们的人生才会无怨无悔，生命才有意义。课上到这里，老师不禁想起一首歌，歌中这样唱道……（多媒体展示《好大一棵树》的歌词，师生齐读，读后放这首歌，在歌声中结束本节课。）
四、中考链接：布置作业 5分钟
1、按例名仿写：
例1、同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
同情是 。
例2、信誉就是你立足社会的通行证。
信誉就是你 。
信誉就是你 。
例3、真诚，友谊的桥梁，没有它，人们之间就失去应有的*和与信赖。
批评， 。
2、请同学们以“诚实为话题，写一篇小短文，可以谈看法，也可以讲故事。”
五、布置作业：
A（学优生）：以诚信为话题，谈谈自己的看法。
B（中等生）：练*题同步
C（后三分之一）：整理笔记，完成书后*题。
教学反思：
板书设计：
信 客@$ @ 1脉络：做信客的缘起——怎么做信客的——怎么不做信客的——为什么当教师、校长是好样的
2品格：任劳任怨、诚信无私、待人宽容、善良厚道
【教学目标】
1、把握文章脉络，具体感知内容。
2、感悟作者为信客树碑立传的原因。
3、品味“质朴典雅、警辟畅达”的语言。
【教学重点和难点】
1、把握文章脉络，了解信客职业品格，积淀人文素养。
2、通过不同形式的读，品味语言特点，提升语言素质。
【课型与课时安排】
导读课，“读思说写”的训练与展示;一个课时完成。
【课前准备】(指导学生在自主学*过程中进行有效合作)
1、师生共同预*生字词，熟读课文，初步感知文章。
2、师生共同查阅、整理“余秋雨”和“信客”的相关资料。
3、师生共同思考并提出有价值的观点和问题，写下所得与所惑。
【课堂设计】
一、情景导入(在导入前播放情景音乐并显示课文题目)
展示图片1(配江河湍急的流水声)
师：同学们，这是一幅邮递员用缆绳过河的图片，现在请几位同学动情地说一段话。
师：此时此刻，大家会很自然地想到一个人，──下面就让我们来共同学*余秋雨的散文《信客》，一起随着文本，走进“信客”的心灵世界。
二、走*“余秋雨”
师：哪位同学查到了“秋雨”名字的来历?(目的是吸引学生)
环节：师生共同展示交流与作者相关的资料图片。
原则：交流时注意有针对性和课堂时效。
三、切入文章题目──“信客”
——奖学金信6篇
尊敬的各级领导：
今收到我院学生xxx同学申请国家奖学金的申请要求，现我院经各方面的评审通过其对申请国家奖学金的请求。
思想方面:该生在大一刚开学就向院里面递交了入党申请书，以优异的成绩通过党课，顺利结课，在大二上学期还参加青年马克思主义者培训班，现在该生是一名优秀的预备党员。另外该生经常关注国内外时事，关心国家大事，思想上始终以一名合格的*员身份严格要求自己，做事积极充满活力与激情。
学*方面：该生在校表现良好，成绩优异，对待学*勤奋刻苦，在学生当中起到了很好的模范带头作用。其能力和水*得到了任课教师及同学的广泛好评，并且该生从入学到现在一如既往的保持正确的心态和态度来面对自己的学业。其学*成绩和综合测评成绩一直在班内前几名，表现突出。凭对该生的了解，该学生积极乐观，认真负责，在生活学*各方面都满赋激情，而且对待自己的大学以及人生有着明确的规划和奋斗方向，在校期间态度端正，坚持着自己的目标以及理念。对待每门功课都做到认真钻研。经过两年的努力，在学*上有了很大的进步。在历次考试综合测评中都位于班级的前三甲在专业中也有不错的排名。xxxx年xxxx班级排名第二，获得学校品学兼优奖学金，国家励志奖学金。xxxx年xxxx班级排名第一，专业第二，在大二还一次性通过四六级，并且以优异的成绩拿到计算机二级证书。
工作和生活情况：该生大二担任班级的团支书一职，团结同学，让大家心往一处想，劲往一处使，班级工作一帆风顺，和谐发展。另外还在院里加入学*部组织并参加“xx杯辩论赛”，还参加“优秀作业展览大赛”，并且还参加院里举行的“学*经验交流会”，“四六级经验交流会”。此外，还加入了学校的青年志愿者协会，参加植树活动，支教活动，敬老院服务等活动。在学*和工作之余，该生还充分利用业余时间参加校内外的兼职。在寒暑假期间，也不让自己懈怠，积极参与打工活动，以此以来积累自己的社会经验，提升自己待人接物的能力，以便使自己更好的融入社会。在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律己，宽以待人。*时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求她的帮助。她也很乐于帮助身边的人，当听到学校有位老师生病急需献血时，她丝毫没有犹豫，她说觉得别人给她带了温暖，她要把这份爱心给传递下去。
以上即是xxx同学的个人基本情况。
尊敬的各级领导：
今收到我院学生xxx同学申请国家奖学金的申请要求，现我院经各方面的评审通过其对申请国家奖学金的请求。
思想方面:该生在大一刚开学就向院里面递交了入党申请书，以优异的成绩通过党课，顺利结课，在大二上学期还参加青年马克思主义者培训班，现在该生是一名优秀的预备党员。另外该生经常关注国内外时事，关心国家大事，思想上始终以一名合格的*员身份严格要求自己，做事积极充满活力与激情。
学*方面：该生在校表现良好，成绩优异，对待学*勤奋刻苦，在学生当中起到了很好的模范带头作用。其能力和水*得到了任课教师及同学的广泛好评，并且该生从入学到现在一如既往的保持正确的心态和态度来面对自己的学业。其学*成绩和综合测评成绩一直在班内前几名，表现突出。凭对该生的了解，该学生积极乐观，认真负责，在生活学*各方面都满赋激情，而且对待自己的大学以及人生有着明确的规划和奋斗方向，在校期间态度端正，坚持着自己的目标以及理念。对待每门功课都做到认真钻研。经过两年的努力，在学*上有了很大的进步。在历次考试综合测评中都位于班级的前三甲在专业中也有不错的排名。xxxx年xxxx班级排名第二，获得学校品学兼优奖学金，国家励志奖学金。xxxx年xxxx班级排名第一，专业第二，在大二还一次性通过四六级，并且以优异的成绩拿到计算机二级证书。
工作和生活情况：该生大二担任班级的团支书一职，团结同学，让大家心往一处想，劲往一处使，班级工作一帆风顺，和谐发展。另外还在院里加入学*部组织并参加“xx杯辩论赛”，还参加“优秀作业展览大赛”，并且还参加院里举行的“学*经验交流会”，“四六级经验交流会”。此外，还加入了学校的青年志愿者协会，参加植树活动，支教活动，敬老院服务等活动。在学*和工作之余，该生还充分利用业余时间参加校内外的兼职。在寒暑假期间，也不让自己懈怠，积极参与打工活动，以此以来积累自己的社会经验，提升自己待人接物的能力，以便使自己更好的融入社会。在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律己，宽以待人。*时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求她的帮助。她也很乐于帮助身边的人，当听到学校有位老师生病急需献血时，她丝毫没有犹豫，她说觉得别人给她带了温暖，她要把这份爱心给传递下去。
以上即是xxx同学的个人基本情况。
xxxx学院
xxxx年xx月xx日
各位领导：
今收到来自我系xx级日语x班xxx同学申请国家励志奖学金的申请请求，现我系通过各方评审通过其对申请国家励志奖学金的请求。
该生在校期间表现良好，成绩优秀，对待学*，勤奋刻苦，尤其是在对待专业课日语方面更是认真努力，学*成绩优秀。其能力水*得到了任教老师以及同学们的广泛认可与好评，并且从入学直至现在该生一如既往的保持着正确的心态和态度来面对自己的学业，其学*成绩以及综合综合测评成成绩一直排在班内前几名，表现突出。
从对该生的了解来看，该同学积极乐观，认真负责，在生活学*各方面都满赋激情，而且对待自己的大学以及人生有着明确的规划和奋斗方向，在校期间态度端正，坚持着自己的目标以及理念。
此外，在学*之余，还充分利用业余时间参加校内兼职，在寒暑假期间，也不让自己懈怠，积极参与打工活动，以此来积累自己的社会经验，提升自己待人接物的能力，以便使自己能够更好地融入社会之中，同时在一定程度上还能获得一笔资金收入，减轻家里的负担。
通过各方评审，我系通过了xxx同学对于涉宁国家励志奖学金的请求。
尊敬的各级领导：
今收到我院学生xxx同学申请国家奖学金的申请要求，现我院经各方面的评审通过其对申请国家奖学金的请求。思想方面：该生在大一刚开学就向院里面递交了入党申请书，以优异的成绩通过党课，顺利结课，在大二上学期还参加青年马克思主义者培训班，现在该生是一名优秀的预备党员。另外该生经常关注国内外时事，关心国家大事，思想上始终以一名合格的*员身份严格要求自己，做事积极充满活力与激情。
学*上，该生在校表现良好，成绩优异，对待学*勤奋刻苦，在学生当中起到了很好的模范带头作用。其能力和水*得到了任课教师及同学的广泛好评，并且该生从入学到现在一如既往的保持正确的心态和态度来面对自己的学业。其学*成绩和综合测评成绩一直在班内前几名，表现突出。凭对该生的了解，该学生积极乐观，认真负责，在生活学*各方面都满赋激情，而且对待自己的大学以及人生有着明确的规划和奋斗方向，在校期间态度端正，坚持着自己的目标以及理念。对待每门功课都做到认真钻研。经过两年的努力，在学*方面有了很大的进步。在历次考试综合测评中都位于班级的前三甲在专业中也有不错的排名。xxxx年xxxx班级排名第二，获得学校品学兼优奖学金，国家励志奖学金。xxxx年xxxx班级排名第一，专业第二，在大二还一次性通过四六级，并且以优异的成绩拿到计算机二级证书。
工作和生活方面，该生大二担任班级的团支书一职，团结同学，让大家心往一处想，劲往一处使，班级工作一帆风顺，和谐发展。另外还在院里加入学*部组织并参加“xx杯辩论赛”，还参加“优秀作业展览大赛”，并且还参加院里举行的“学*经验交流会”，“四六级经验交流会”。此外，还加入了学校的青年志愿者协会，参加植树活动，支教活动，敬老院服务等活动。在学*和工作之余，该生还充分利用业余时间参加校内外的兼职。在寒暑假期间，也不让自己懈怠，积极参与打工活动，以此以来积累自己的社会经验，提升自己待人接物的能力，以便使自己更好的融入社会。在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律己，宽以待人。*时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求她的帮助。她也很乐于帮助身边的人，当听到学校有位老师生病急需献血时，她丝毫没有犹豫，她说觉得别人给她带了温暖，她要把这份爱心给传递下去。以上即是xxx同学的个人基本情况。
Muknapa Wiangkaew 为西南大学文学院泰国2+2项目商贸汉语班学生。
该生在校期间学*刻苦，学*态度端正，上课从不迟到早退，认真完成老师布置的各项学*任务，在上学期期末考试中各门课程均取得了优异成绩，各科成绩都达到了A等，名列班级前茅。
此外，该生还担任了商贸汉语班班长，负责配合协助班主任老师做好班级管理工作。该生组织协调能力出色，对待工作尽职尽责，能及时将同学思想动态向班主任反映，在班主任和同学之间起到了很好的沟通联系作用。该生多次组织并积极参与学院及学校的'各种文体活动，先后参加了中泰学生文化交流节、西南大学第三届田径运动会、西南大学留学生泼水节等活动，并利用课余时间义务为*同学教授泰语，为中泰学生间的文化、语言交流做出了积极努力，促进了中泰两国学生的相互了解和沟通。
该生*时团结同学，尊敬老师，乐于助人，在学*和生活上都热心为同学排忧解难，时常帮助生活自理能力较差的同学，对于学*成绩不好的同学，也主动帮助他们，深受其他同学的喜爱。
基于该生在校期间的优秀表现，特推荐为xx年度重庆市人民*外国留学生*奖学金候选人。
敬的各级领导：
今收到我院学生xxx同学申请国家奖学金的申请要求，现我院经各方面的评审通过其对申请国家奖学金的请求。
在思想方面:该生在大一刚开学就向院里面递交了入党申请书，以优异的成绩通过党课，顺利结课，在大二上学期还参加青年马克思主义者培训班，现在该生是一名优秀的预备党员。另外该生经常关注国内外时事，关心国家大事，思想上始终以一名合格的*员身份严格要求自己，做事积极充满活力与激情。
在学*方面：该生在校表现良好，成绩优异，对待学*勤奋刻苦，在学生当中起到了很好的模范带头作用。其能力和水*得到了任课教师及同学的广泛好评，并且该生从入学到现在一如既往的保持正确的心态和态度来面对自己的学业。其学*成绩和综合测评成绩一直在班内前几名，表现突出。凭对该生的了解，该学生积极乐观，认真负责，在生活学*各方面都满赋激情，而且对待自己的大学以及人生有着明确的规划和奋斗方向，在校期间态度端正，坚持着自己的目标以及理念。对待每门功课都做到认真钻研。经过两年的努力，在学*上有了很大的进步。在历次考试综合测评中都位于班级的前三甲在专业中也有不错的排名。xxxx年xxxx班级排名第二，获得学校品学兼优奖学金，国家励志奖学金。xxxx年xxxx班级排名第一，专业第二，在大二还一次性通过四六级，并且以优异的成绩拿到计算机二级证书。
现在的工作和生活情况：该生大二担任班级的团支书一职，团结同学，让大家心往一处想，劲往一处使，班级工作一帆风顺，和谐发展。另外还在院里加入学*部组织并参加“xx杯辩论赛”，还参加“优秀作业展览大赛”，并且还参加院里举行的“学*经验交流会”，“四六级经验交流会”。此外，还加入了学校的青年志愿者协会，参加植树活动，支教活动，敬老院服务等活动。在学*和工作之余，该生还充分利用业余时间参加校内外的兼职。在寒暑假期间，也不让自己懈怠，积极参与打工活动，以此以来积累自己的社会经验，提升自己待人接物的能力，以便使自己更好的融入社会。在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律己，宽以待人。*时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求她的帮助。她也很乐于帮助身边的人，当听到学校有位老师生病急需献血时，她丝毫没有犹豫，她说觉得别人给她带了温暖，她要把这份爱心给传递下去。
以上即是xxx同学的个人基本情况。
——工程信6篇
尊敬的领导：
您好!当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。我叫xxx，是一名电气工程及自动化专业的应届毕业生，毛遂自荐。在此首先感谢您在百忙之中亲阅我的自荐书。
经过本科四年磨练，我养成了实事求是和严谨的科学作风，初步掌握电气工程自动化专业的知识与技能，具有较强的自我学*能力，开拓进取。我学*认真，善于思考，成绩名列前茅，多次获得特等、一等奖学金,通过国家英语六级考试(cet-6)，具备良好的英语听、说、读、写能力。除了努力学好本专业的课程之外，我还充分地利用课余的时间积极拓展自己的课余活动空间，努力提高自己的动手实践、理论知识、人际交往等各方面的能力，提高自身的品德修养，增强体魄和增长阅历，在学校举办的读书笔记大赛，以及学生篮球赛中均获得荣誉。我还利用假期积极参加社会实践活动，通过社会实践，自己的交际能力，独立工作能力，组织能力和团结协作能力都得到了提高。
我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又衷心地向贵单位自荐。希望贵公司给我一个发展的*台，给我一次展示潜能的机会，给我一个成长的空间，虽然目前我不是最优秀的，请相信我会成为贵公司的一名优秀员工。附上个人简历与荣誉证书。
祝您工作顺利!身体健康!
尊敬的公司领导：
您好！
我叫**，毕业于XXX学院建筑工程技术专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。
21世纪呼唤综合性的人才，在几年的学*生活中我很好的掌握了专业知识，学*成绩良好。我热爱建筑工程技术，在校期间，学*了CAD制图、房屋建筑学、材料学、建筑制图、工程力学、建筑施工技术、地基与基础、钢结构、工程测量学、材料力学、结构力学、施工技术。工程预算，各方面都有一定的工作能里及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。
在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。我追求“三明”（聪明、高明、开明）、“四人”（人格成熟、人性善良、人文深度、人情练达）的崇高境界，以智、仁、勇、精来严格要求自己，我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。我兴趣广泛，参加各种活动如打篮球、足球等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志。在不断的学*工作中养成的严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！
在工作上我会做好本职工作，勤奋是真实的内涵,我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血！
此致
敬礼
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您百忙之中抽空阅读我的个人推荐信。
我是一名即将毕业的XX大学电子信息工程专业的学生。四年来，在师友的严格教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、无线电通信以及电子测量等有关理论；同时也拥有一定的分析和设计能力；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能够进行软件系统的分析和设计，能熟练地用c、c++、vb和vc++进行一些软件的开发。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学*态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学*和熟练地应用，取得了全国计算机水*考试X级证书和全国计算机X级证书。
在课余时间，我抓住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。在努力学*专业知识的同时，我喜欢阅读一些关于科学和社会实践类的书籍，想从书籍中不断提高自己的科学文化知识，来提高自己的内涵修养，注重培养自身扎实的知识技能，为以后做事打好基础。我不仅要靠自己所学的东西去干一番事业，而且还要脚踏实地的从每个细节做起，要用勤劳的双手成就我明日的梦想。
此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学*、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。
历史不曾为谁停留，而历史又记录了千千万万个走过者的故事，我想一切向往美好、积极进取的追求者终将被历史所肯定。希望贵单位给我一个发挥能力的机会。
尊敬的公司领导：
您好!
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大专生开启一扇希望之门。
我叫XXX，我是一名毕业于XX职业技术学院，建筑工程造价专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。
21世纪呼唤综合性的人才，在几年的学*生活中我很好的掌握了专业知识，学*成绩良好。我热爱建筑工程技术，在校期间，学*了CAD制图、房屋建筑学、建筑制图、工程力学、建筑施工技术、地基与基础、钢结构、工程测量学、结构力学、施工技术，工程预算等知识，各方面都有一定的工作能里及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。
在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。我兴趣广泛，参加各种活动如打羽毛球、踢足球等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志，锻炼了自己的身体。
在不断的学*生活中养成了严谨踏实的学*作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血!
我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在实际工作中我将不断完善自己，做好本职工作，将一个年轻人的热情和抱负在工作中展现出来!
再次感谢您能耐心读完我的自荐信!期待您的反馈!
此致
敬礼!
尊敬的领导：
您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的自我推荐信，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!
我是XX理工大学测控技术及通信工程学院20xx届工程监理专业毕业生，自从今日大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我的从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。时光飞梭，我讲到这童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学*、创新氛围，熔融其中四年使我成为一名复合型人才。
在校期间，我勤奋学*专业知识，努力把理论知识运用到实践中去，曾参加XX电子设计竞赛，并取得佳绩。此外我很喜欢电脑，不仅熟练掌握基本应用软件的使用，而且顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术信息职业资格中级考试和微软ATC认证考试。在英语方面，通过国家英语四级，并且参加英语口语培训。此外，我积极投身学生会和广播站等学生组织为同学服务，表现出色，贡献卓越，曾先后荣获校级“优秀三好学生兼优秀团员”、“优秀学生干部”、“校广播站系统杰出工作者“等称号。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音!
XXX系我公司员工，在我单位从事建筑电气设计工作。在公司工作的一年多时间里，该同志各方面都表现优秀，得到了公司领导和同事的一致好评。
在工作上，该同志充满了激情，投入了巨大的热情和精力，对工作认真负责，谨慎细致，有很强的意志力和吃苦耐劳的精神，勇于面对困难与挑战，业务能力较强，能够把所学的知识用于工作实践。
在学*上，该同志对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神，勤学好问，积极进取。作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。热爱专业，对建筑电气设计工作有浓厚的兴趣。
在思想上，积极进步，自我要求严格，积极参加了许多社会活动，抓住每一个机会，不断锻炼自己。同时也积累了许多宝贵的社会工作经验，使其更善于思考，增强其与人沟通的能力，锻炼了组织能力、协调能力，培养了吃苦耐劳、关心集体的思想。
总之，该同志工作努力，工作能力进步明显，成绩突出。在负责的建筑电气工程设计中，注重质量控制、进度控制、安全。在本次职称申报工作中，经个人申请、全单位职工民主评议推荐以及单位考评组考核，在工作态度、政治思想、学识水*、业务能力、工作业绩等方面该同志综合考核合格，完全符合助理工程师任职条件，同意推荐为助理工程师，望予批准。
