教师，有人说你们是红烛，燃烧自我照亮别人，“蜡炬成灰泪始干”;你们是春蚕，“春蚕到死丝方尽”，为了学生付出了青春和爱心，而自我却满脸沧桑，眼角布满了皱纹，银丝已悄然跃上你的发梢;你们是春风，只为呼唤一时的生机和活力，而弹指之间，又会无影无踪，只做一个幕后的“唤春使者”;你们是“花的园丁”，培育、呵护着一朵朵含苞欲放的花蕾，待到花蕾山花烂漫、娇柔妩媚、争奇斗艳时，待到花蕾姹紫嫣红、婀娜多姿、吐香喷艳时，待到一朵朵绽开的花朵遍布神州，远走异国时，你们总是在默默无闻中为它们欢呼雀跃，喜上眉梢。你们还是……
教师，别人的话语，不能表达我的心境;别人的话语，不能代替我对教师的尊敬和热爱;别人的话语，更不能代替学生对教师的心声……
教师您是一叶扁舟，虽然狭窄但又小巧玲珑，虽然危险迭生但又安全可靠，虽然作用小但又能够带着我们遨游知识之海。
教师，您是严厉的风儿，告诉我们“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”，“吃一堑，长一智”，“失败是成功之母，经验是成功之父”。
教师，您是一位贤者，淳淳教导我们要脚踏实地，“冰冻三尺，非一日之寒”;“学富五车，才高八斗，非一日之功”;“知书达礼，非一日所学”。
教师，您是清泉，丝丝泉水透彻着我们的心;泓泓泉水荡漾着您的禅心;滴滴泉水告诉我们日积月累，滴水穿石的道理。
教师，您是荷花，出淤泥而不染，濯青莲而不妖，中通外直，不蔓不枝。您不求雍容华贵，不求香远益清，不求荣誉满堂，只盼生活更欢乐，育人更欣喜。
教师，您是腊梅，素洁高雅，独傲霜雪，凌风傲雪，从不屈服于困难;梅标清骨，梅花灼灼，在银装素裹，万物萧疏中独领风骚，一马当先。
教师，千言万语尽融在包含着真情实意的字里行间;千言万语尽不能表达学生对教师的赤诚之心;千言万语尽不能一一说出……
唯有向您说一声：“教师，您辛苦了，多谢您。”
一转眼，我们已经是六年级的小学生了，马上就要毕业了，升入到中学去了。所以现在我们要好好学*，以优异的成绩来回报，首先回报老师、回报父母、回报……
我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又每天放学后辅导我学*，这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后，我定会有一番作为，不让我母亲失望。同时，我明白了，只要成才，才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨;爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，计算机举行了竞赛，我认真复*，一心想取得好成绩来回报母亲。竞赛之后，我又上下不安地等侯成绩。终于，在一个阳光明媚的下午，我背着装了获奖证书的书包回了家，迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这母亲的笑容没有很快消失，而是长久的留在脸上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了阳光。
回报，我们不是为了回报而回报，是为了感谢，老师，是他们用辛苦的汗水来教育我们，教我们学知识、教我们怎样克服挫折，面对痛苦，是老师教会了我们怎样做人的真理，让我们学会了许多知识和做人的道理。
在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识，我要感恩，在我面对挫折的时候，是老师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是老妈安慰我、鼓励我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心，让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生，记得有，我的拼音学的不太好是老师认认真真教我怎样掌握学*方法，我很快就掌握了，到现在都忘了，李老师对我非常好，因为有了李老师的教育，让我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生，我感谢老师，因为有了您而让我改变，在此我要谢谢老师。
校园生活中，有许许多多老师都在我记忆里，其中有一位老师给我的启迪最多，那就是我的语文老师——邹老师。
从三年级开始，邹老师一直教我们语文，和同学结下了深厚的感情。她的个子中等，戴着眼镜，和蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。
邹老师是一位严格要求学生的老师。有一次，我语文测验只有85分，对于我这个*时成绩不错的人来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来邹老师就把我叫到办公室，我心中十分忐忑。来到邹老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，邹老师意味深长地说：“*时很难的题你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了，没有认真对待这次测验，但是你要知道，*时的智慧如若不能在考试上发挥出来，你就无法展现自己的实力。”周围一片寂静，邹老师耐心地教育着我。“老师，我，我……”不知为什么，一时间我无言以对，只能默默地看着老师，再看着试卷，眼前也越来越模糊。想起邹老师期盼的眼神，我的泪水终于决堤，流了下来，此时我才知道邹老师对我的爱与希望。我抽泣着说：“老师对不起，我会改正的。”老师微笑地说：“我相信你。”
邹老师还是一位十年如一日般尽职尽责的老师。记得那是一年前的一个夏天，我们正等着老师来上课，忽然，窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂，刹那间，电闪雷鸣，狂风大作，如黑锅似的天越压越沉，仿佛快要掉下来，又一声巨响，“黑锅”被划破，暴雨如瀑布般倾泻而下。看着这鬼天气，大家都说：“老师肯定请假不来上课了吧。”于是，我们个个垂头丧气地拿起书来自学。不一会，老师的脚步声在教室外响起，顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。“同学们对不起，今天我迟到了，你们能原谅我吗？”望着老师湿淋淋的头发，那被雨水淋湿的衣衫，激动、热爱等词语一股脑涌上了我的心头。老师拿出课本，不顾衣服的潮湿给我们讲起课来。窗外大雨瓢泼，而教室里却回荡着邹老师娓娓动听的讲课声。
邹老师，谢谢您！
我们一生中会遇到许多老师，他们有的给了我们很大的帮助，我想起的这位老师，是在千千万万个教师中*凡的一个，却让我印象深刻。
从小就爱玩的一个人，很难改变自己，让自己吃苦，直到初三那年，有一位老师启发了我，我才知道我也需要努力奋斗了。
初三刚开学，班主任就先讲了这一年的计划“你们初一初二或者以前基础没打好，都没关系，这一年扛下来所以的苦，你愿意学，愿意听就没有问题的，但是你们以前都没吃苦，到了人生第一个转折点时还不把以前的苦吃了那是没希望的，我奉劝你们，吃不下初三的苦，可以回家去跟爸爸妈妈商量一下未来的出路，如果连高中都考不上，那你将会成为社会底层的人，读书并不是唯一的出路，却是最好的出路，初三这一年会很苦，所谓不苦不累初三无味。你们自己好好想想，想考上好的高中，就必须努力学*。
我以前上课时不是睡觉就是和同桌玩小游戏，虽然有时候会认真听下课，那也是偶尔心情好的时候，所以基础不是很好，到了初三，我感受到了那种学*的氛围，每天朗读时大家都非常认真的看进书里去，读的也非常大声，成绩也是你追我赶的，只要你松懈下来了，就很容易被别人超过。在这一年里，我学*到了很多，从以前的不认真听讲上课睡觉变成认真学*的好榜样，我最感谢的还是我那班主任，他教的是数学，并且我也偏向理科，非常喜欢数学，但是之前没有好好的学*，但是我相信我努力后一定会有提升的。
每天上完数学课我都会回顾一下这节课讲的是什么，数学题有一些很难解答，下课后立马跑道办公室里问老师，办公室里也有很多同学来问题目，有时就要抢着来问，老师们也非常愿意给我们解答，我也非常认真听，就这样持续了一年，我的数学终于从二三十分的差生提升到三位数不下的优秀成绩了，老师也为我感到高兴。
中考过后，我考到了好成绩，第一个就分享给了我的班主任，他很为我高兴，虽然以后都不知道能不能见面了，但我依然记得他，是他让我在迷茫中找到了自己，帮助我一起度过这段黑暗的时间，但是天下没有不散的宴*，我们需要接受，学会承受，面向前方。
一个人生命中总会有遇见和离别，或彼此相忘，或一生铭记。成长的步伐不会为谁停留，但他引领我走过的这段成长过程，我会永远记在心里。
“哎，又要去上提高班，烦死人了！”
“是额，死人伊莉莎白，她不累我们都累啦！”
“就是额……”
教室里抱怨声一片。
我们的英语提高班老师——伊莉莎白进来了。她每天都穿那套衣服，十分的老旧。
“同学们，我们今天做两份*题！智力竞赛，1999年和20xx年的。”
对了，我刚才忘了告诉大家，这个提高班是专门为了智力竞赛而举办的。
这是我第三次参加提高班，做题没什么经验。老师播录音带是停都不停的，所以我们要超快地写，而且每道题都只能做几个字母的笔记。
一个星期后。
同学们站在提高班的黑板前，看我们做的20xx年那套*题的成绩。这次，我是第一。
一个月后。
站在智力竞赛的考场门前，我的手不停地在颤抖，要是那些人都很厉害，我很烂怎么办呢？
在我思绪万千的时候，伊莉莎白走了过来，她说：“进去吧！不要怕，你很厉害的，去吧去吧！”就这样，她一把把我推了进去。
放听力题了，我发现现在考试的听力题，比老师在学校放的要慢多了，我完全有时间可以把答案写完，觉得游刃有余，太轻松了。
考完试后，每个同学都说很简单，问老师究竟什么原因，她说：“没有以前的苦，哪有现在的甜呢？”
后来。
考试成绩公布了，我获得了万众瞩目的一等奖。
我终于知道为什么老师那样说了。若是训练的时候没有压力，没有海量的题目，没有老师的欣欣教导，那我们就没有今天的成绩。
现在，
我已经很少看到伊莉莎白了，我还有些挂念她呢！前天，我碰巧在路上遇到她。她的脸上都多了些许皱纹。
这个年*50的老师，一年又一年周而复始地带着提高班，每天晚上加班到10点多。
可她得到的是什么呢？也许只是我们的不 理解和谩骂吧。也许，只有在我们获得荣誉的时候，她才能露出欣慰的笑。
我已深深地体会到她的用心良苦，因为，我可是她精心培育出来的一株健壮的、超醒目的小菜苗呢！
——写老师谢谢你汇总五篇
花园里是一片繁荣的景象，到处生机勃勃，花团锦簇。可谁又能想到这看似鲜艳美丽的画卷，背后藏着园丁多少辛酸，多少努力。也许我就是这花朵中最不起眼的那个，但辛勤的园丁——我的老师，不曾放弃，正用心的培育着我。在他的鼓励下，我正慢慢走向成功……
自初中来，学*上的压力将我压得喘不过气，我开始学会逃避。每次作业我只是草草完成任务，每次上课我总是心不在焉。就这样，我的成绩像坐了过山车似的噌噌地往下滑。这时，我的班主任看到了这一情况，将我叫到了办公室。“跟我说说学*上遇到了什么困难？”您轻声对我说。没有暴跳如雷的气愤，没有苦口婆心的说教，只有温柔的关心。但是这轻柔的话语却让我感到了羞愧。我不知道该如何向您坦白，只是红着脸低下头，等待着您的教育。最好的那一句话——“加油，我相信你能成功！”落在了我的心底。我抬起头来，便撞到了您坚毅的目光，我的心中顿时燃起了希望的火。
我开始斗志昂扬，但无数次的尝试与无数次的失败，让我倍感挫折，我开始心烦意乱。正当我走向迷茫时，您又出现在我的身前，娓娓而道：“人生就像是一条奔流不息的河，只有高山悬崖才能让它流光溢彩！”说完，您又对我说：“学*上遇到了什么困难，可以和我谈谈，不要自暴自弃。没有谁的人生一帆风顺，更没有谁的人生应毫无波澜而绚烂多姿。加油，我相信你能成功！”这寥寥几句话，深刻的印在了我的心上。我开始不断尝试，失败了，那就重来。我相信，总会有成功的那一次！
老师，谢谢您！正是因为有了您的教导，我相信寒冬过后，春天来临，心怀梦想，克服寒冷的花儿一定会享受到成功的喜悦。我一定不断进步，不断追逐那个优秀的自己！
还记得一年级我刚刚进入7班时的情景吗，我好动，坐不住，课上举手都要走出来，课间和男生们一起打闹，一点都没有女生的样子，可是现在的我，比起一年级时的那个我真的进步了很多，纪律比以前好多了，成绩也有了提高，这一切都归功于所有的老师和同学，但是，最大的功臣是张老师，因为只有这么一个老师教了我六年！
记得有一年的期末考试，我不知道是因为吃了什么相冲的东西，还是考试综合症，吃过午饭后，我肚子突然疼得厉害，那个时候大家都在抄写英语课文和词汇表，为了迎接下午的英语考试，为了让我们考得更好，我强忍痛苦，猛抄课文，本以为能坚持到抄完，结果痛得实在厉害，我的手下意识地放到了疼痛的部位，依旧紧锁着眉头伏案猛写，这时，张老师轻轻地走过来，关切地问我怎么了，我只好说：“我肚子痛。”张老师忙问：“哪里痛啊？早饭吃了什么啊……”我一一如实回答，张老师听到我不是胃那儿痛立即松了口气，然后又转身问同学今天中午吃了什么？又问了一下有没有谁也肚子痛？然后就拿着杯子扶我上了楼，她先给我倒了杯热水，让我马上喝下去，顿时一股暖流温暖了我的心，温暖了我的胃，温暖了我全身，我顿时感觉到一份母爱从我的心扉贯穿了我全身，张老师，您就像我的母亲！
还记得我五年级下学期到六年级上学期为止，仅仅只有两个学期，我获得了三个“十佳”，这简直是一个传奇，在旁人眼里可能会认为那是我有实力，或是运气好，其实不然，这些都要归功于张老师，是张老师给了我机会，要是没有这些机会，哪来我今天的成绩？每当我在比赛的时候，我都会怯场，紧张的全身发冷，但每每当我想起张老师那殷切的目光，我顿时精神百倍，眼里流露出自信的目光，继续投入到比赛当中，夺下“十佳”称号。
张老师，谢谢您，谢谢您那慈母般关切的目光，谢谢您给我那么多机会，谢谢您！
我有许多老师：丁老师。范老师。贾老师……但是，有一位老师却让我忘不了。我虽然不知道她是谁，但是，她却帮过我一次大忙。
有一次，我的作文被老师给评讲了，评讲完后，老师把作文放到桌子上，放学时，我却忘了拿桌子上的本子。可是双休日作业里有作文呀！结果我的本子就孤零零的躺在桌子上，等着他的小主人来把它带走。
第二天一大早我才想起来本子还在教室哩，我赶快往学校里跑，来到三零二班，门是关着的我进不去。但是我发现窗户是开着的，可以用手伸到教室里拿到本子，我一看，发现本子就在窗户下面的桌子上，我连忙用手去拿，“我伸，我伸我伸伸伸”我把手伸到最长了，可是够不到本子。我正急的像热锅上的蚂蚁一样团团转时，突然，一个亲切的声音传了过来，“同学，有什么事吗？”我一看原来是一位女老师啊！我见这老师和蔼可亲，就向她一五一十的说明原因。老师说；原来是拿不到作业呀，我帮你去教务处看看有没有你们班的钥匙，你先等一会儿。我说：“谢谢你老师，真是太麻烦你了。”“不用谢。”说完老师便蹬蹬地下楼了。我心想：一定要拿到钥匙呀，我还要写作业呢！过了一会儿老师气喘吁吁地回来了，说：“教务处没人。”什么！这句话就像晴天霹雳一样把我这课小树苗给劈死了。我该怎么办呢？这时老师发现窗户是开着的，她把手伸到教室里，非常轻松的拿到了我的作文本，把本子给我。我连忙翻了一遍我刚想给老师说声谢谢，一抬头发现老师已经离开了。我便带着没有说的感谢回家了。
老师，是您帮我把本子拿了回来，帮我了一个大忙。
谢谢你老师。
老师人类灵魂的工程师，像蜡烛燃烧自己照亮别人，从古到今有多少赞美老师的诗篇，多少赞美老师的语言文字……
我的父母是老师，从小看着他们批改作业，在灯下备教案，在屋子里辅导学生，看着他们的背影，我就对老师充满敬意!
我是六年级才转到学校老的，当我来到办公室看到张老师时一股敬意油然而生。张老师的和蔼面孔，亲切的笑容，令我终生难忘。你仔细的看了我的作业对我的缺点做了批评。你还细心的询问了我原来的情况，并对我给予了鼓励。
也许是对新环境的陌生，也许是对新同学的陌生，也许是对原来同学的惦记。使我上课有些走神，精力不集中。有一次我上课又走神了，你叫我回答问题我答不出，你下课后叫我出来严厉的批评了我。我真想不到一向和蔼可亲的老师竟变的这般严厉。批评后您考虑我是新转来的，您特别用一节课让同学们自我介绍。也许对我而言批评是我成功的动力，批评使我更加努力的学*避免再受到批评。在以后的日子里我更加努力的学*，每一次的进步你都对我鼓励。
一个好老师对待学生应该和蔼就和蔼应该严厉就严厉!一个好老师更应该以身做则，教导学生做人处事!
当时您身体并不好，您完全可以向学校请假调养。可您没有，没有放下我们不管，而是带病上课，也许我们不太领情，每节上课吵吵闹闹，使您生气高血压病发，晕倒在三尺讲台。住院了，我知道在住院期间您心里想的惦记还是我们这群调皮的孩子，我们的学业。当您出院后，你没有调养，而是给我们上课，传授着知识。当您的声音回荡在教室时，我们心里又燃起一股斗志，一定要好好学*，回报您为我们所操劳的!
张老师您不仅传授着书本中的知识，而且更在以身作则的教育我们做人!谢谢您老师!谢谢……
感激，不是口头说得好，而是行动做的好。
我有三位教师——语文、数学、英语。每位教师都很辛苦，她们都有不可埋没的功劳与苦劳。
首先，我要感激班主任语文教师，您教导我们的时间最长。我记得，您从以前那又长又卷的青春活力感的黑发，到此刻成熟庄严渗一丝红的短发。教师，我们让您操劳了，此刻我们即将毕业，即将脱离您温暖的怀抱飞往更高的蓝天。以后认识的教师的日子里，再也没有比您更了解，更关心我们的教师了，我们必须要以我们最优异的成绩来报答您对我们的细心栽培。
数学教师，上课时，是一位严肃，令人觉得凶煞的教师。但下课，您是一个风趣幽默，和学生打成一片的教师。我深深的明白——您为我们付出的太多太多：为我们准备复*资料，辛苦收集举一反三，做题最捷*的公式与口诀，您是一位尽职尽责的教师。
英语教师，我十分想对您说一声抱歉。您辛苦为我们讲课，可有十分多学生对您不尊重，在上课时说话、打闹，甚至是在墙壁上，还有侮辱教师的话语！这些人的良心何在？我更是认为您批改作业最为辛苦，有些同学的作业一团糟，连我都看不下去。别人敷衍潦草地完成作业，您却要认真批改，还细心地指出错误，每当我看到本子上有您为我指出的错误，我都会很感动，您很认真，您是一名优秀的好教师。
教师，对您们的感激，不是几张纸就能写完的，您对我们的用心与栽培，更不是几句话能说完的。我们，会证明自我，以成绩报答您们对我们的用心，其他人我不管，至少我，是这样想的。教师，我不会忘了您们，以及您对我的好。
——谢谢你，老师_作文汇总五篇
今天，我最想感谢一位老师，那就是我们的语文老师邢老师。有时他会表扬我，也会批评我，我经常从里面吸取教训。
我想起了在一年级的时候，老师很爱护我们，每当我写对字时，就会给我们在本子上刻一个小红花，作为奖励，我很高兴。
她虽然是一个用眼睛说话的老师，她经常用眼神告诉我们该怎么做。有一次，我在上课的时候在做小动作，老师用眼睛看了我一眼，好像是在说：“冯源，你又做小动作了，赶快把手放好。”我便马上做好，认真地听老师讲课。
她是一个认真负责的老师，每当我没有完成家庭作业，老师会让我比别人多写一遍，经过老师的教导，我终于改掉了这个不爱做作业的坏毛病。我还觉得自己渐渐的爱上了写作业。
我非常感谢老师对我的关心和教诲，还帮我改掉了许多的坏毛病，让我得到了许多益处。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师对我的教诲之恩，我终生难忘。教师节到了，我祝老师节日快乐，工作顺利!
是老师，教导我们怎样做人；是老师，传递给我们丰富多采的知识……
那年我读四年级，一个阳光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，东张西望，嘴里还哼着小歌曲呢！不知不觉，我来到了小伙伴所住的小区里。走着走着，我看见一个宽大的草坪，草坪上插着一块木板，上面写着：请爱护花草，不要随意踩踏！我心想：不踩草坪过去，还得绕一大圈，那多累呀，况且很浪费时间，记得有人说过浪费时间等于谋才害命嘛！于是，我视而不见，旁若无人的踩着草坪过去了。“xx”“奇怪了，谁叫我呀，不象伙伴的声音，但又很熟悉。”我自言自语的说。我怀着好奇心回头一瞧，竟然是语文黄老师。我想：这下可坏了，踩草坪可不是一件，这下要挨批了。黄老师走了过来，和颜悦色的对我说：“xx，你不应该踩草坪……”黄老师竟然没批评我，真是出忽意料，黄老师说的每一句话，每一个道理都让我心服口服。从此，我再也没有随意的踩草坪了。
黄老师，谢谢您！这件事只是您对我的教育中的一小个，您的恩惠，我感激不尽！
老师就像一位辛苦的花匠，居心血灌溉我们的成长。替咱们能学到更多的常识老师不知背没了多多汗水。而他们却不供归报，我们干的每一标功课，老师皆是认当真实，仔细心细地批改。晚上还要备课，直到深夜。
我明白地记得我第一天迈入校园的时候我不找到班级，是高年级的大姐姐把我迎到学室，该我望到我脸上的泪痕时，您慈爱的眼神，登时让我的心一下子抬松了很多，您关心的话语，让我幼小的口灵无比冲动。您牵着我的手把我送到了座位上，就这样我的学*生涯开端了！
一启初，我还没有适应新的环境，还有学校跟幼儿园的差异，别让我一时光也不大适应，您发明了我的`许多弊病，您没有批驳我，而是耐烦地教我告知我你未经是一个小学生了，已经长大了，不能象幼儿园的小敌人这么涣散。应我学*上有艰苦时，您又一遍一遍地给我讲授，直到我弄懂为起。
老师我爱你尔忠心肠谢谢你，是你让我变成一个懂事的孩子。
今天早上，陈老师告诉了我们一个令人惊讶的消息：赵老师生病住院了。此时此刻，*时我们与赵老师在一起的点点滴滴清晰地浮现在我的脑海里。赵老师是我们的副班主任，别多岁了，头上已有几丝白发，她的脸上总是挂着笑容，看上看上去和蔼可亲对我们的关心是无微不至的如同我们的奶奶一般。
赵老师已经陪着我们度过了一个学期，时间虽短，却给我们留下了深刻的印象。她说的英语很棒只要―有机会，就会时不时教我们几个英语单词激发我们学*英语的兴趣。课间，她也时常会和我们聊天。我们有高兴的事时，总会和她分享；有不高兴的事时，也会向她诉说……
赵老师虽然不教我们班的课，但我觉得她是个好老师，只要一有时间，就会教育我们如何学*，不厌其烦地帮助我们，教导我们……想到这些，我的眼我的眼泪情不自禁地流了下来是谁，早早的领着我们晨读？是谁，中午为我们盛好饭菜？是谁放学带着我们走出校门……是您，赵老师，我们敬爱的赵老师，我们全班都感谢您，我们祝您早日康复！
我们班的语文老师是周老师。她有一双褐色的眼睛，鼻梁高高的，头发长长的，有时是盘起来的，像个大包子！看起来真漂亮！
周老师对我可好了。记得一年级，有一次快上美术课的时候，我突然肚子痛，周老师看见了，急忙把我搀扶到办公室里，让我躺在躺椅上休息，过了十分钟后，周老师关心地问我：“好点了吗？”我感激地说：“好点了。”周老师就像妈妈一样关心我，照顾我。
周老师对我也很严格。上课的时候，我注意力不集中，走神。有时和旁边的同学切切私语、有时把尺子和圆珠笔当飞机玩、还有时老师提问的时候，我都不举手，而是插嘴。周老师见了，就会先瞟我一眼，仿佛在说：“别闹了！”如果我还不改正的话，周老师就会严厉的批评、教育我。
谢谢，周老师。您这样认真的教育我，关心我，我以后一定不会辜负您的期望！
——老师，我谢谢你作文汇总五篇
又是一个秋天，树叶飘落。这就像人生的过客，来去匆匆。对于给我的生活增添了一点色彩的路人，我献上一份——谢谢。
11月27日，11月的第四周，对美国人来说是一个非常重要的节日。我不是美国人，但这一天在我心中也是独一无二的。我回忆起进入初中以来的三百多个日日夜夜，最想感谢的是赵老师。虽然她现在没有教过我，但她永远是我的导师。
她让我对英语产生了兴趣，也让我明白了不付出就什么也得不到。我看着她每天早起，为她的学生努力。我很感动，也很感激。感恩节我应该感谢她。
那天晚上，我和同伴去了老师的住处。我们只想说“感恩节快乐”。我大胆地敲门，“咚咚”。赵老师打开门。她还是那么瘦，但是一直在笑。我们对赵老师说：“老师，感恩节快乐！”老师开心地笑了，露出一排整齐的牙齿。然后她优雅地说：“也祝你快乐！”我们一起笑得很灿烂。赵老师接着说：“非常感谢。感恩节那天我来这里祝福我。谢谢！”聊了一会儿，我们就走了。
在回来的路上，我收到了赵小姐的短信。短信内容是：谢谢，真的很感人.我们回答：我们付出的远远少于你付出的.。你让我们学英语……赵老师回答说：“我太高兴了，对你来说这是值得的！”！
我好像又看到赵老师笑了，好漂亮。我们的话能让人如此开心。这是我没想到的。感谢你所做的一切！对茉莉说谢谢，因为它让你闻到香味。对这本书说声谢谢，它给了你知识…
谢谢你，我永远的老师。
今年我上四年级了，我要好好谢谢我三年级的班主任——杨老师。
杨老师栽培了我，她有一双水汪汪的大眼睛和一张慈祥的脸庞，非常善良。我还记得，有一次我被一个同学绊了一跤，摔得头一阵一阵地疼，杨老师轻轻地摸摸我的头，把那个同学批评了一顿，杨老是问我：“你的头还疼吗？”我说：“疼！”她又帮我揉啊揉只到我的头不疼了她才对我说：“你以后不能再奔跑了，你看这样多危险啊！”我点点头。这件事让我非常感动。我多希望杨老师能教到我毕业啊，可是因为学校的关系，杨老师无法再教我们了，我在心里恳求学校把杨老师再换回来，如果杨老师能回来我一定不会再让您操心！是您改正了我喜欢乱奔乱跑的毛病，我深深地感谢你——杨老师！
教师节来到了，我忠心地祝您节日快乐！您回来吧，我一定不让您失望！您回来吧……！
张老师，你好，或许你已经忘记我了，但是我却深深的记着你。你的谆教诲使我完全改变了，原来的我十分调皮，老是坐不住，为这点，我不知道被批评过多少次了，直到遇见您……
在一年纪的时光里，是我最快乐的日子，刚开学，我哭着闹着不肯进教室，您走了出来，抓住我的手，抚爱的摸摸我的头，我感觉一股暖流流遍全身，我一点也感觉不到生疏了，拉着你的手，高高兴兴的跟您走进教室，现在想起来，还会感觉到一股温暖。但是在上课时，我总是坐不住，您都在下课时来对我讲乱动的坏处，我却总是左耳朵进，右耳朵出，您一点也不怪我，还劝我说：“你刚刚开学一定不适应，没关系，我们慢慢来。”于是老师您每次上课前来提醒我。虽然我很难改，很长时间都没改过来，但是您很有耐心，一次一次的提醒我，直到上半学期结束才改了过来。下半学期，您开始抓我学*，您经常把我的作业放在全班展览，使我有了很大的信心，您还经常帮我检查作业，不对的您总会一遍一遍的教我。在您的辅导下，我的成绩有了稳步的提升，直奔前5名，这中间有您很多的心血，我十分的感谢您，让我有所发挥。
张老师，我想对您说：“您辛苦了，张老师，我十分感谢您！”
在我生命这一小部分时间里，也是在这六年的小学生活里，每一次的相遇又离开。现在我上六年级了，就要离开我的母校了，也要离开小伙伴和我的老师。老师就象一个蜡烛，照亮了我们自己一点点熔化。这一次，我不知道我们会再见面不会，但你永远在我心里，永远是我心中伟大的老师。
您虽然和我们在一起的时间不长，但在六年中你是我见到的最好的老师。你每一次给我讲道理，都让我明白了许多。你永远是一位好老师。你来得时候我什么都不会写，是你来了以后，一点一滴教我。每次我写作文时不会你就讲给我听，你是一个好老师，你让我明白了怎样写作文。让我学会了去感受、去体会。老师是你改变了我，让我懂得了是非，我是多么渴望上初中时你还教我呀！
但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年级，我会更好的把握努力。我多么想回到冬天我们在雪地里玩，你带着我们，在那快乐的时间里多好呀！
时间是来也匆匆去也匆匆，一分一秒的过去了，我想你一定能教出更好的学生。
就象歌里唱的一样，时间一去不再有，但我要谢您我的老师。
每个人都有感恩的时候，但是这感恩该送给我的父母、老师等等。但我还是要把感恩送给老师。
何老师是一位非常有耐心的老师，她一次次的提醒我，要把字写好，要把字写好，然而我却没有照何老师的意思去写好每一个字，还是依旧和以前一样写得很差劲。但有一次，考试卷上的作文分数被扣得精光时，我才想到何老师经常对我说的话“谢书瀚，把字写好。”正是这样，才改变了我对写字的态度。以前写字，写的都是龙飞凤舞、弯弯曲曲，经常被何老师叫重写有时每一篇要重写三到四遍，有时就是作业一遍好了。但现在不是了，几乎每一篇作文或作业都一遍通关了。我要感谢何老师让我改变了写字的态度。有时还在课堂上教我们写板书。
余老师是一位严厉的老师。上课的时候他经常给我们全班讲解决问题的简便运算。但有时我没有写作业老师都会让我补起来。老师的责任心真强啊！
朱老师有时让我们在上课的时候回答问题，然后我们全班都一问三不知，老师在一步一步的教我们怎么解答，一步一步教我们学会怎么把句子换为一般疑问句或单词过去式，。
老师，您为我们呕心沥血，我们每次取得的好成绩，都来源于您的教导，每一分都有您的用心良苦。谢谢您，老师！
——谢谢你老师作文12篇
今天是教师节，每个人都会有许多心里话要对老师说，我也不例外！
何老师谢谢您！谢谢您每天早上总先起床，而后再叫我们起床。我们不会叠被子，你就细心地教我们，我们有的作业不会，你也耐心地教我们，你教我们不要像机器一样地学*，叫你干什么你就干什么。而是要主动地去学*！您让我们要做堂堂正正的人！要有自己的思想！
何老师谢谢您！谢谢您在我们犯错的时候总是给我们讲道理。
有一次，我犯了错误，你把我叫到操场上，我还想你是不是要打我呢！可是出乎意料的是，你却在一旁给我讲道理。你还说人无完人！我们都有缺点和优点，每个人都不是十全十美的，只要我们努力改正，就是好样的！
何老师，谢谢您！
花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩，学会感恩生活中的每一个事物，更应该学会感恩您——我们的老师。
有人说您像蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说您像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着；有人说您像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光…是的，您的所作所为，都使我的心中浮现出“学会感恩”四个大字。
还记得当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰，您将我那颗恐慌的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学*的殿堂。
还记得当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
还记得当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
还记得当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
还记得当我……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您在我的`眼里是神奇的。我发自内心地感谢您，感恩您为我所做的一切！感恩是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
再多的话语也赶不上这暖暖的一句，它蕴含着我对老师的感恩：谢谢您，我亲爱的老师！
老师，是我们一生中很重要的人，老师，是把智慧和本领传授给你的人。而我的老师就是充满智慧，很*和的卢老师。
卢老师是学校的主任，他是我三四年级的数学老师，他对我们大家都很好，也很负责任。他上的每一堂课，每一点知识都很有意思，从而是我爱上了数学。卢老师很聪明，我们有好多问题都不知道该怎们解决，可是，卢老师却把这些问题一一解决了。并且他还仔细的讲给我们听。接着他会出几道类似的问题检测我们。
卢老师，虽然你不教我了，但是，我会永远记住您的，真心的对你说声：“老师谢谢您！”
拿着成绩单，我只能悲伤着，我考进了十一中。
我的母校万全小学是多么让我骄傲啊，可是现在却是十一中，让我从一个自信而活泼的女孩变成了一个再也不相信自己不敢再去证明自己的人。小学妈妈给我在外面上尚学这个教育机构，她们保证的好好的结果还是考进三类校，妈妈就找他们去退钱，结果经常找我妈，说改变了，最后一年多才把钱退回来。
小学我在万全上学虽然成绩很差，但不得不说却给我语数外打造了很好的基础，在十一中我的成绩一直名列前茅，这让我这个已经失去希望的女孩重新恢复自信，相信自己，不得不说在初一上学期中的所有的知识和小学的东西都是链接的，对我来说简直小菜一碟，但是在初一下学期的学*中，我自己明显感觉已经有点跟不上了，因为数学老师从来都只是带我们读数学书，完全不讲东西，尤其在三线八角那一块我完全都分不清了，妈妈害怕了，赶紧去给我到外面去找老师，后来说在二南开后面让我去一趟，我妈东找找西找找终于看见了一个教育机构泽优教育（原来是育鳌后来因为一种原因而改名），在那里的赵老师给我把三线八角不用十分钟就给我讲明白了，我妈一看便在这里给我报了好多课时，后来回到家电话响了，原来是找错了，要去的地方是才智，才智的老师也信赵，这还是真是歪打正着。我便在这里上自*。
从那开始，我每天放学就来这，不会的问题就来问，这里的老师都很好，都一一给我解答。第一次上课是英语，上了半个小时，赵老师把我叫出来问：“怎么样？上的行吗？懂了吗？”我说：“老师上的.挺好的。”老师说：“那去吧。”
我妈回去问我：“怎么样？”我说：“挺好的，我妈就放心了，后来因为种种原因去了才智测评，结果那乱成一团，我回去跟我妈说，我妈说：“咱们幸亏找错了来了这，否则又给花冤枉钱了。”第二节我上的数学：“是一个很温柔的老师给我讲课，一会儿老师进来了，给我讲了一会儿，王老师把我叫出来问了一下：“怎么样？”我跟老师说：“好困，她讲的我快睡着了。”老师说：“你去写作业吧。”之后那个数学老师就走了。
第二次给我换了个老师，这个老师上课很有意思，真是玩着学，老师发的题都很有代表性，就这样我上了两周，第一次月考数学我拿到了94分好成绩，从那以后我数学每次考试永远都是全班第一，英语也是名列前茅，我对自己的学*也越来越有信心。这次期末数学考试我考到了80分，但是择优考试仍然把我从头说到尾，因为*时不抓紧时间和计算导致错了3道题，其实所有的题全都会，因此我的数学老师对我也越来越严。
所以我在这里下此决心，我绝对不能让泽优老师失望，在这里我要谢谢择优的所有老师，你们不像其他教育机构光用嘴讲不干实事，你们是切切实际的，我知道你们这没有很多名气，但是请你们相信我，我一定会取得很好的成绩，来为你们争光。
如果说老师是园丁，那我就是园丁细心种植的花儿，曾经面临着凋谢的危险，但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵。老师，在这里，我要郑重的向您道一声谢谢。学校让我在感触最深的两位老师有我们的语文老师和英语老师。
语文老师：黄老师，是你在我遇到了不懂的题目时，是您让我学会了：学而不思则罔，思而不学则殆；不要纸上谈兵的道理。
英语老师：曹老师，您既是我们班的英语老师，也是我们班的班主任，在开学以来到今天为止，在这中间我犯了大大小小的错误，让我最记忆犹新的是12月27日那一天，那天我是因为午休的时候讲话就站到了后面去，那天晚上我回来以后我就立马写了一篇说明书，我还记得那篇说明书是这样写的：曹老师，今天您要我站到后面去，回来后，我仔细的想了，在第一遍想的时候，我老觉得这不是我的错，但后来我又想起爸爸常对我讲的一句话：如果一个人他老是挑别人的刺或是老把责任推卸给他人，那么他将是一个永远得不到成长与收获的人！想到这里，我不禁流下了眼泪，因为我觉得我现在的行为就是一个懦弱、没勇气去承担这一切的人，同时也不够资格当一名班干部，因为我比那些不是班干部的同学的纪律还差；第二次我又想：何雨沁你身为班长，别人讲话你就知道讲，但你有没有去想过当自己在讲话时，有没有去约束自己？
身为班干部本来是给大家做榜样的，可这下好了，倒是反过来了，变成了其他同学给班干部做榜样了，那请问，老师为什么选你当班干部？还不就是因为你在某个方面或许比其他同学强！但现在呢？再结合你最*上课的表现，你看看是否做到了一个合格班干部的要求，如果没有做到，请你自省一下。我的心里突然闪出一个念头：何雨沁，你不能当一个懒惰、不坚强、没勇气、懦弱、没责任心的孩子，因为你是班干部，曹老师经常告诫我们：班干部，班干部，先干一步。
如果在这里你比别人多花一点时间，哪怕是一天，也要坚持，因为只有这样才能进步！回到家后，我又把今天所发生的一切，再回想了一遍，我现在认为站在后面去，不一定就是一件坏事，在我认为它反而还是一件好事，因为它让我得到了精神上的成长，思想上的提升！原来我认为站到后面去是一件不光彩的事情，因为那是的我还没领悟到老师您对我们的真正用意：曹老师您是伟大的，您会用眼睛来与人交流，从您的眼睛我读懂了很多：您对我们的：期待、失落、高兴通过今天这一件事情对我感触很深，同时给予人的思考也是无穷的，因为从老师您让我站到后面去，又要我坐回来，这证明，曹老师，您还是相信我的，信任我的！曹老师谢谢您！
老师啊！您是辛勤的园丁，我们是花园里最美的花朵！
感恩小鸟，给我们的生活带来欢畅；感恩对手，使我变得更加坚强；感恩父母，使自己健康成长。而我，要感谢我的老师。
我感恩我的老师，因为老师使我恢复了自信，变得更加坚强。
我们快毕业了，有一个毕业汇报展示，老师选了二十个人写毛笔字，也选了我。我很吃惊，因为我*常没动过毛笔，怎么能写好呢？我就对老师说：“老师，我以前没练过，写不好，我还是不要参加了吧。”放了学之后，老师把我叫到办公室，说：“别灰心，我相信你一定行的。”
老师的鼓励使我信心十足，我每天坚持不懈地练*，不知已经练了多少张。虽然我每天这样练，但我觉得自己的字没什么进步。
有一次，老师把我们叫到办公室，让我们一个一个的练。我看前面的同学写的非常好，心理压力很大。到我了，我的手不停颤抖，心里没底。我写的一点都不好，和*时没什么两样。我认为自己不会再进步，想让老师把我去掉。放学时，老师看我垂头丧气，对我说：“你怎么了？”“老师，我……我……我写的一点都不好，还是让我退出吧。”“没关系的，”老师说，“你弟一次写成这样已经很不错了。我来教你吧，你一定会进步的，不要失去信心。”
老师的一番话使我非常感动，我又充满了信心，认真的跟老师学。果真不久，我的字体提升很快，我给老师拿了一张我认为最好地一张，老师夸我进步很大。
感恩老师，无私的奉献知识。我想对老师说：“老师，谢谢你。”
老师, 就像园丁，培育着祖国的花朵；老师，就像蜡烛，默默燃烧自己却不求回报；老师，就像流水，浇灌我们幼小的心田.......
还记得那是二年级的一个下午，老师将作业本发下来让我们改正。看着周围同学兴奋地说着自己的成绩，我也满怀希望地打开作业本。谁知，映入眼帘的并不是优秀的成绩，而是一行醒目的大字：“字写好点，行吗？”我立马灰心了，心中微微有点酸。下课后，老师把我留了下来。我本以为她会狠狠的骂我一顿，可老师没那样做，反而微笑着向我走来，翻开我的写字本。老师先用铅笔娴熟的写了几个大字，让我模仿着写。我笨拙地举着笔，在纸上慢慢划动，还时不时看看老师写得字，生怕哪儿写不好了。在我一笔一划认真地写下，一个字就顺利完成了。可这字一个笔画长一个笔画短的参差不齐，不是一般的丑。我抬头无助地望望老师，她还是微笑地看着我，对我说：“你看这字，横先重再轻，最后再重；竖呢，一直笔直下来；撇......”老师仔细地讲着,我认真听着。我又重新拿起笔，照着老师那样说得写，每一个小细节都十分注意。但字还是歪歪扭扭的。我沮丧极了，老师见我如此失落，便和蔼可亲地说：“没事，加油！比前一个字好多了，继续."说罢，她扶着我的手开始写。我越写越有灵感，手好像被施了魔法一般，找到了感觉。我自己尝试着写了几个，一个字比一个好。不一会儿，一个端端正正的字便出现了。我高兴极了，老师也松了口气。
那次难忘的启蒙使我终身受益。现在的我，不仅能写好钢笔字，还可以娴熟地写毛笔字，这全功归于老师！
小学生涯即将结束，我们也将分离。老师感谢您的教诲，感谢您的循循善诱。我由衷地对您说
“老师，谢谢您！”
“有时喜欢你板脸孔/让我心有一点痛/有时总想你眨眨眼/让这个世界没迷童/崇拜你，是一种美丽/在我长大的日记中……天上飘着云时/课堂里会有微风”
每当我听到这首歌，记忆总会把我拉回那个清凉的夏日，那个温暖的冬天，还有那个天使般的她……
杨梅·初夏
那年初夏，空气中浸润着杨梅酸酸甜甜的味道。讲台上，摆着她买的一大袋杨梅。一双双小手从袋子里捧出两三粒，心满意足地回到座位上。
我们边仔细端详着手中这红黑红黑的玩意儿，边听她朗读着课文《我爱故乡的杨梅》：“杨梅圆圆的……等杨梅渐渐长熟，刺儿也渐渐*了，软了……”在她的引导下，我仔细观察着，这才发现，原来杨梅不是圆溜溜的，上面还有许多小刺儿。
等她读到“摘一个放进嘴里”时，我轻轻地咬了一口，真切地感受到了课文中的“*滑，细腻而且柔软的刺”和“新鲜红嫩的果肉”。看着我们沾满梅汁的红红的牙齿，还有若有所思的脸庞，她笑了。
那年初夏的语文课，那些酸酸甜甜的杨梅，和她那独特的教学方式，开启了我对语文、对生活的热爱。
诺言·严冬
那年的`冬天，寒风呼啸。
下课了，同学们还坐在座位上等她。尽管此时走廊上一片欢腾，可我们个个俨然不动，那一张张诚挚的脸，至今想起来，仍让我感动。因为我们坚信，她说会来，就一定会来。
终于，伴着急匆匆的脚步声，她焦急地出现在门口。顾不上擦去额上的汗滴，顾不上喝口水，她鞠了一躬，沙哑地说了声“对不起”。走上讲台，翻开教案，讲着和往常一样精彩的课。
后来，我才知道，原来，出生不久的女儿晚上发高烧，她连夜赶往泉州的医院，一夜不曾合眼。为了不耽误我们的功课，她依然披着晨曦赶来。
那年严冬的语文课，那满脸汗水和一声沙哑的“对不起”，让我感受到了她对我们的爱无私而伟大。
虽然我与她相处不过两年，但她教会我的，不仅是知识，还有很多很多：做人的道理、良好的*惯……她告诉我们：要珍惜每一次机会，自信、拼搏！她改变了我人生的坐标，潜移默化中，蜕变成一个全新的我。
又是一年教师节，我的耳畔仿佛响起了那年的一声“起立！鞠躬！老师节日快乐！；眼前浮现出那一刻的她：嘴边是春天般的笑靥，眼角却闪着泪光。
她，是我曾经的语文老师。一个我不曾忘记，也不能忘记的人。丁老师，请让我再对您说一声：“丁老师，谢谢您！”
老师人类灵魂的工程师，像蜡烛燃烧自己照亮别人，从古到今有多少赞美老师的诗篇，多少赞美老师的语言文字……
我的父母是老师，从小看着他们批改作业，在灯下备教案，在屋子里辅导学生，看着他们的背影，我就对老师充满敬意！
我是六年级才转到学校老的，当我来到办公室看到张老师时一股敬意油然而生。张老师的和蔼面孔，亲切的笑容，令我终生难忘。你仔细的看了我的作业对我的缺点做了批评。你还细心的询问了我原来的情况，并对我给予了鼓励。
也许是对新环境的陌生，也许是对新同学的陌生，也许是对原来同学的惦记。使我上课有些走神，精力不集中。有一次我上课又走神了，你叫我回答问题我答不出，你下课后叫我出来严厉的批评了我。我真想不到一向和蔼可亲的老师竟变的这般严厉。批评后您考虑我是新转来的，您特别用一节课让同学们自我介绍。也许对我而言批评是我成功的动力，批评使我更加努力的学*避免再受到批评。在以后的日子里我更加努力的学*，每一次的进步你都对我鼓励。
一个好老师对待学生应该和蔼就和蔼应该严厉就严厉！一个好老师更应该以身做则，教导学生做人处事！
当时您身体并不好，您完全可以向学校请假调养。可您没有，没有放下我们不管，而是带病上课，也许我们不太领情，每节上课吵吵闹闹，使您生气高血压病发，晕倒在三尺讲台。住院了，我知道在住院期间您心里想的惦记还是我们这群调皮的孩子，我们的学业。当您出院后，你没有调养，而是给我们上课，传授着知识。当您的声音回荡在教室时，我们心里又燃起一股斗志，一定要好好学*，回报您为我们所操劳的！
张老师您不仅传授着书本中的知识，而且更在以身作则的教育我们做人！谢谢您老师！谢谢……
我有个坏*惯，写字的时候，总是喜欢趴在桌子上，身体坐不直，字自然也就写得不好。
在家写作业的时候，心里想着要坐正，把字写好，要不然以后就会变成驼背。可是不知道什么时候，我的头又不听使唤，头埋得低低的，又趴在桌子上了。唉，我也想改掉这个坏*惯，可是一直改不了。
上四年级的时候，有一天，我交完作业本，王老师叫住我，拿出我的作业本，用和蔼的语气对我说：“今天的作业正确率很高，你能把字写规范就更好了。因为字如其人！如果你的字写得不漂亮，别人还以为你长得像个丑八怪，你看你实际上长得多漂亮啊！”我抬起头，看着老师温柔的目光，老师的眼睛里写满了鼓励和宽容，那一刻，我下决心要把字写好。
回家后，我买来字帖，每天写完作业就会练字，想偷懒的时候一想到王老师鼓励的眼神，就不由得认真写起来，字一天比一天写得好。只要哪一天字写好了，老师就会批上：“今天的书写很有进步，加油！”如果哪天的字迹不整洁，潦草，老师就会批上：“书写在后退，注意哟。”
正是因为老师的不断鼓励和提醒，让我充满了信心。每当写字姿势不正确，潦草时，我就会想到王老师说的：“把字写好，字如其人。”这句话经常在我耳边想起。
老师，谢谢您，您的话让我终身受益！
——老师谢谢你作文10篇
您无私的给我们知识，把我们浸泡在知识的海洋里；默默的培育着我们，使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出就是我们的收获，您失去了休闲、娱乐的时间，我们却得到了宝贵的知识。所以，敬爱的老师，我最想对你说的依然是那*凡而又陈旧，但却饱含我真情的几个字，“谢谢你了，我敬爱的老师。”
经过您们的辛勤培育，我现在已到达了人生的第二起跑线。在这条起跑线上，在您们的谆谆教悔下，我一定会跑得更稳、更好！要达到这一目标，我知道是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的，所以呀，年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师，我想悄悄对你说：“你讲课的声音有点小哟，我们后面的同学有时听不清楚。您在有可能的情况下走动走动吧。”有些不好意思哟；老师，不要怪学生不心疼您哟！其实我也知道，讲课是非常费神的，所以我还要对你说：“下课后一定要好好休息，多喝点水，保护好嗓子、照顾好身体。这样才能天天阳光，学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”老师，我想对你说的话好多好多，但是纸太短太短，无法将我对老师的这份深情与尊重记录，我想了好多好多华丽的词语，但还是抵不过那几个*凡朴实的字——
“老师，您辛勤了！谢谢您！”
叮零零下课了，班里的所有学生目送走出教室，班里顿时炸开了锅似的沸腾起来，有的把腿翘在桌子上，有的在大声说话，有的在打架，还有的在玩手机。
这时，班长见势大声呵斥：“安静！安静！”大家鄙视的目光顿时看向了班长，班长感到一身不自在，于是灰溜溜的坐在了座位，大家又沸腾了起来.
班长小声地嘀咕着“老师要来了，老师真的要来了！”大家顿时暴笑如雷并且在说：“谁相信你呀，就算来了又怎么样呢？谁怕谁还不一定，不就是个老师嘛。”突然，有个熟悉的身影出现了。
啊！老师真的来了。
老师，我想对您说声“谢谢”！因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理……
您兢兢业业地工作，用春风般的话语温暖着每一个同学的心，用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。
老师，您像妈妈一样关心我。记的刚上一年级时，上学、放学我都要家长接送。
一天中午放学了，爸爸妈妈和姥姥都没有来接我回家，看着马路上川流不息的车辆我不敢过，在路边呆呆地站了好长时间。
正当我感到万分焦急的时刻您正好从学校里出来了，您看到我独自一人站在路口，关切地问：“怎么还不回家？”我说：“老师，我不会过马路。”
然后您拨打了妈妈的电话。过了一会儿，妈妈匆匆赶来，我高高兴兴地回家去了。
这对您来说可能是举手之劳，是一件微不足道的小事，可对我来说却是天大的事，多亏您我才能**安安地回家。
老师，谢谢您！
老师，您像爸爸一样严格要求我。上课我玩直尺，您用严厉的目光提醒我要认真听讲。
在与您相处的日子里，我不知不觉地“长大”了。
老师，谢谢您！
老师，您好！这六年来，我们这些“猴子们”让您添了不少苦，我真想说："谢谢您，老师”和您相处的每一天，我仍历历在目。曾对您存有不满，曾对您怀有怨气；但我也曾对您存有爱慕，怀有敬佩。无论曾几何时，我曾做什么，都不曾改变，我对您的爱。老师，谢谢您！
当年，刚上五年级的我还是一个不懂事的孩子，面对一只只陌生老师的面孔，我很害怕。但是，您用和蔼感化了我们，一直暖到了我的心田。那时我真想说：“谢谢您，老师。”
我不知道我跟您一起携手走过了多少天，但我深知：一年三百六十五天，正是三百六十五颗为我们而操劳的心。我不知道我在您心中的地位如何，但我深知：天有多高，您就有多高；宇宙有多大，您就有多大。
说起地位，我想起了一件既令我难堪又让我开心的事。
那天，我已经是六年级的学生了。那面孔不再陌生，变得格外亲切。在那节语文课，我很幸运被选为组长。老师您让组长们把练*本收起来，然后交换对改。老师您还说：“记住，成绩好的同学改成绩差的同学，成绩差的同学改成绩好的同学。互相帮助。”话音刚落，我便挑中了班长小清的练*本改。在评改的过程中，有一道难题，把同学们难住了。这时，教室里又响起那熟悉的声音：“哪个同学改小清的练*本，把小清的答案读出来！”全班霎时肃静，只有我一个人缓缓站起，并大声朗读起来。回答后，我以为您会向我投来一个满意的笑容，但我想错了，您生气地说：“我说过，()成绩好的同学改成绩差的同学，成绩差的同学改成绩好的同学，你忘啦？”全场哄堂大笑，我却难堪地站这，羞得抬不起头来，心想：想不到第一天当组长就这么倒霉！但事后我想得更多的是同学们为什么会笑。因为他们肯定了我在他们心中的地位，老师是重视我的。我感到欣慰。那时我真想说：“谢谢您，老师。”
也许，您的目光不只是注视我；也许，这件小事您是忘记了；也许，您是无意的。但，您的无意燃起了我的有意呀；但，我却认为这是“无意胜有意”呀！老师，谢谢您！
即将离开结束六年的小学生活，也即将离开您的怀抱。虽然没有离开母校，还在母校读初中，依然可以见到您；我希望您依然可以接纳我叫您一声：“莫老师！”老师，谢谢您！
希望您可以记住我，永远永远记住我，我永远永远是您的学生。您一定会以我为荣的！！！请勿忘我！！！老师，谢谢您！
老师，谢谢您！
六年的时光就像闪电似的`，一去不复返，一眨眼而过了，我已升入了初中。回忆往事，常常会想起您，我的老师——张学兰，心里更是充满着无限的依恋之情。
我记得小学开学的那一天，是您带着微笑把我们迎进了校门。一连串的日子过去了。在您辛勤的哺育下，使我逐渐地学会了读“a、o、e、y、w、u”，学会了“1+1”算数题，学会了唱和写“爱祖国、爱人民”。在课堂上，您讲的课总是那样生动有趣，是您教我们唱歌，教我们做游戏。您的笑声就像我们的笑声一样清脆。
还记得一开始的时候，我的胆子很小。有一次上课，您提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是，又不敢了。我只好低着头，心里不住地念叨着“张老师，别叫我，千万可别叫我”。可是，您偏偏叫了我。我当时惊慌失措，脸上火辣辣的，头一直不敢抬起看您，结结巴巴、语无伦次地回答着问题，声音小得像蚊子哼哼。
全班同学都哄堂大笑了。我的头埋得更低了，我索性闭起了嘴巴不想再回答了，心里就像揣个小兔子似的，怦怦直跳，生怕您会冲我着急发火。可是，您非但没有责怪我一句，反而亲切地对我说：“不用害怕，回答错了也不要紧，应该胆大点嘛，无论做什么都要做到锲而不舍。”
我慢慢地抬起头来，正好看见了您信任的眼神，我就鼓起勇气，流畅地回答了问题，您满意地笑了，仿佛在说：“这不是很好吗?以后就这样!”
感谢您，我的老师!
我想感谢的不是亲人，不是朋友，而是你——我的老师“09”。
记忆中依稀记得，你第一次来时的情景：一个披着长发的高挑女子在黑板上写下庞这个字，然后微笑着说：“同学们好，接下来的两个月，由我来上你们的英语课。我姓庞，可以叫我庞老师，我的英文名是Linjoe，也可以叫我‘09’老师。”此介绍一出，同学们都亲切地叫你“09”老师了。
你的介绍幽默，你的课更是妙趣横生，但带给我的除了欢乐，更多的是温暖。那时，我上课总是走神，时不时就往窗外望。但你从不点我的名，也不用眼神提醒，而是指着窗外说：“多看看绿色植物，对眼睛有好处。”然后同学们就一起看向窗外，就看不出走神了。等我缓过神来的时候，便看到你对着我笑，顿时觉得愧对于你，脸羞得通红。但又有一丝窃喜，是你维护了我小小的自尊。从来没有老师这样做过，但这一举动让我第一次明白了什么是自尊心。我写字姿势一直不准确，老喜欢趴着写。很多老师都在纠正我多次之后放弃了，而你却没有。课堂上做作业时你就一直把目光投在我身上，我一不标准，你便过来，左手搭在我肩上，右手抵住我的背轻轻一推，我的姿势就正确了。每当我姿势不正确时，就会有几句话回响在耳边：“抬头，头别低下去。”“姿势正确，我不在了看你怎么办。”让我保持正确的姿势。后来我姿势终于正确了，你却走了，因为两个月到了。
自从你走后，我再也没看到过你。但我一直记得和你在一起的日子。谢谢您对我的关爱。
有的人是无私奉献；有的人是做了好事不留名；有的人是在你最需要的时候出现在你的面前；有的人是在背后默默地支持你，鼓励你；而我的那个人却是一直都在关注着我，支持着我，鼓励着我。
有人说：老师是一只蜡烛，燃烧着自己照亮着别人；老师是一位辛勤的园丁，把祖国的花朵培养着；老师是垫脚石，把我们送到成功的道路上；还有人说：老师像父母一样关爱着我们，鼓励着我们，支持着我们；老师……
我想对老师说一声：“老师，谢谢您，谢谢您给予了我们知识，给予了我们思考。”当我遇到学*上的困难，老师总是第一个帮助我，当我遇到了生活上的烦心事，总是找老师谈心，而老师也会热情地帮助我；我还记得那一次，我说我不想在这上了，老师便对我说：“你为什么不想在这上了，是因为老师，还是学*？”而我只能说没有，也许是因为心里的压力太大了吧，想上或者不想上，而我却说不出个所以然，我就像一只没有了头领的小蜜蜂，没有主见，是老师把我带了回来，老师是我的领导者，把我从黑暗的世界里带到光明的一岸。
“老师，谢谢你，谢谢你教给我们知识和道理。”当我在学*上遇到困难时，老师总是告诉我办法，并且要做到举一反三，也许是因为父母给我的压力吧，然我在学*上一直学下去，而老师告诉我，学*是给自己学的，不为父母，不为什么，为的就是自己的梦想，自己的目标；当我遇到困难、挫折、而你却告诉我“摔倒了再爬起来”不能被困难所吓倒，我就是凭着自己不认输，不服气的心理才能爬起来，老师，你不曾经对我有过偏见，而我却感觉到你是一个无私奉献，对任何一个学生都一样，都是那么的公*，那么的关爱……
“老师，谢谢你，谢谢你给我的一切，给了我学*的劲头，给了我愿意为梦想而奋斗的精神，谢谢你……”
当一个人学会回忆的时候，那些值得回忆的东西也许早已就已经离开了他的生命，那些人，那些事，已经在岁月的默然不语中沉淀成一幅长长的画卷，当微风轻柔地拂起一丝丝柳絮的时候太阳把金色的'光辉然披在一棵棵俊俏的樱树上，当美丽的花瓣在空中悠悠的达几个圈，在轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
我们每个人都盼望能在回到伟大的母校，在走进那可爱的校园里坐在课桌上，我们是多么的渴望还能再听到老师那朗朗上口的课文，多么的渴望老师口中喊着‘上课’多么希望能在和老师，同学一起玩耍，如今要分开了，心里报有一丝丝不舍，老师我们舍不得你，舍不得母校，更舍不得曾今与我们一起学*，奋力拼搏的同学们，但命运注定我们要分开，我们却只能接受命运的安排，在此我想对老师说;‘老师，我现在虽然不会用最华丽的语言来描述你，但以后，我一定用最华丽的语言写出我心中最完美的你!
我的老师有一双黑葡萄似的眼睛，一头乌黑亮丽的头发自然的披在肩上，洁白整齐的牙齿在老师微笑的时候全都亮出来了，眼睛上带着一副红黑相间的眼镜。我们调皮的时候老师很严肃，我们听话的时候，老师很温柔。一般情况下，老师都是很温柔的，开心时眉毛上弯嘴角上弯，我们不听话时，她很严厉，眉毛成了倒八字型。
期末考试就要到了，同学们拼了小命似的温*啊，记呀，背呀。大家都在读书，安静得很，连老师也在为我们助力温*。老师也替我们着急，眉毛之间的距离都越来越*了。
期末考试开始了，做着做着，忽然，发现了一道题“火车过桥”的问题居然我没复*过。我急得像热锅上的蚂蚁，多么希望老师这时候来帮我讲一下这题呀！可是，这只能是痴心枉想。看着窗外的阳光，我只能用心静静地回忆这道题型的思路。天无绝人之路，在最后关键的时刻，老师的一句话进入了心头“解决火车过桥问题的关键是”。于是，我头脑里隐隐约约有了思路，沿着这个思路顺藤摸瓜，居然把题做出来了，真是太险了！
写着写着，好像我的老师出现在我的面前：乌黑亮丽的头发，黑葡萄似的眼睛上面有一道弯弯的眉毛，不用说，她为我考试成功而开心。
从幼儿园到小学四年级，教过我的老师已经有十几位了，这些老师教我识字、计算、唱歌……还教我做人的道理。我就像一株小树苗，老师们为我精心地修枝剪叶，伴随着我的成长。我记忆犹新。
记得四年级时，我和廖亚男争吵了起来，嘴里不断地吐出脏话。嵇老师看见了，走了过来说：“怎么了?”我们听见装做听不见。但是老师却不见意和*地说：“如果你们也能意识到自己身上的错，那该有多好啊!”从老师的这句话里，我听出了谦让是人的美德，进一步不如退一步。
老师还让我们懂得孝顺父母是每个孩子的责任和义务。
——老师，谢谢你作文9篇
不管伤口有多深，妈妈都会将它抚*;不管眼泪有多苦，妈妈都会将它擦干;不管心有多冷，妈妈都会将它捂热。
天有不测之云，人有旦夕祸福。八岁那年，倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院，每针狂犬疫苗都扎的我撕心裂肺，医生怎么鼓励都无济于事，颇有些火上浇油的味道。每到这时，妈妈都会用她那温柔的手抚摸我的头。这时，我就会安静下来。从那时起，我知道妈妈可以抚*深深的伤痛。
人生不如意事十常八九。一向成绩优秀的我，在小学五年级期末考试中的表现让老师和家人“大跌眼镜”。沮丧的我无脸见人，没有回家。自称“硬汉”的我第一次哭的那么伤心。午夜十分，急的团团的妈妈终于在树下找到哭成泪人、昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的情绪终于*静下来。那夜之后，我知道了，妈妈的手能擦干苦涩的泪水。
历史总是惊人的相似。小学即将升入初中的我，成绩一年比一年让人心碎。望着那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像被扔进冷冻室一样，冰凉、麻木。我幼稚地做出决定：既然升学无望，那就辍学打工。妈妈听到我出的“伟大”决定，断然举起那双抚摸我的手，给了我一记响亮的.耳光。打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰凉的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学*之中。今天，身在紧张中，我知道，是妈妈温暖了冰凉的我。
妈妈的手，妈妈的爱;妈妈，我的灵魂家园!
花园里是一片繁荣的景象，到处生机勃勃，花团锦簇。可谁又能想到这看似鲜艳美丽的画卷，背后藏着园丁多少辛酸，多少努力。也许我就是这花朵中最不起眼的那个，但辛勤的园丁——我的老师，不曾放弃，正用心的培育着我。在他的鼓励下，我正慢慢走向成功……
自初中来，学*上的压力将我压得喘不过气，我开始学会逃避。每次作业我只是草草完成任务，每次上课我总是心不在焉。就这样，我的成绩像坐了过山车似的噌噌地往下滑。这时，我的班主任看到了这一情况，将我叫到了办公室。“跟我说说学*上遇到了什么困难？”您轻声对我说。没有暴跳如雷的气愤，没有苦口婆心的说教，只有温柔的关心。但是这轻柔的话语却让我感到了羞愧。我不知道该如何向您坦白，只是红着脸低下头，等待着您的教育。最好的那一句话——“加油，我相信你能成功！”落在了我的心底。我抬起头来，便撞到了您坚毅的目光，我的心中顿时燃起了希望的火。
我开始斗志昂扬，但无数次的尝试与无数次的失败，让我倍感挫折，我开始心烦意乱。正当我走向迷茫时，您又出现在我的身前，娓娓而道：“人生就像是一条奔流不息的河，只有高山悬崖才能让它流光溢彩！”说完，您又对我说：“学*上遇到了什么困难，可以和我谈谈，不要自暴自弃。没有谁的人生一帆风顺，更没有谁的人生应毫无波澜而绚烂多姿。加油，我相信你能成功！”这寥寥几句话，深刻的印在了我的心上。我开始不断尝试，失败了，那就重来。我相信，总会有成功的'那一次！
老师，谢谢您！正是因为有了您的教导，我相信寒冬过后，春天来临，心怀梦想，克服寒冷的花儿一定会享受到成功的喜悦。我一定不断进步，不断追逐那个优秀的自己！
谢谢你，亲爱的老师，这几年对我照顾、教育和培养，谢谢你使我从学*的困难中走了出来，你的教育时时刻刻都在我记忆的脑海里。
仿佛又回到了您身边前的一幕幕还是那样犹新……
今天老师宣布下午要进行考试，大家都是吓一跳，因为还没准备的我们要败在了作文，结果写作文差的我败在了作文上了，考出的成绩当然不好。事后老师把我叫来说：“你这次的作文不怎么好，以后，你每次放学的时候都来找我补*，知道了吗?”我说：“哦!”正好那天天气不怎么好，我也不想去找老师补*，于是我就骗老师说我不舒服，想回家休息，结果老师答应了。到了下午放学正下着暴风雨，突然发现了一个熟悉的身影，那不是老师吗?没想到老师是来看望我的'，而且还冒着大雨前来。我实在太感动了，便对老师说了实话，老师不但不生气，还安慰我不要太自责了。雨停了，我送走了老师。现在的我，下定决心每天放学后都准时到办公室补*。老师告诉我写作文要注意完整，还要具体生动，另外要加一些好词好句，让我非常开心的是，从此我对写作越来越感兴趣了。
谢谢老师，你就像我的亲人一样，照顾我，爱护我。
是辛勤的园丁，一年，默默奉献，默默撒播。像太阳，温暖人间，照亮大地。老师是铺路石，让我们走向成功的道路。我们所有的成长，都离不开老师。老师谢谢！
*二年来我们展开了轰轰烈烈的体艺2+1活动。我们班丰富多彩的`体艺2+1活动有呼啦圈、口琴、韵律操……在我们的学*过程中，老师付出了很多很多的汗水。我校的全体老师不怕辛苦、不怕累、不怕困难，像一块坚不可摧的巨石，老师苦教，我们苦学。当我们练累了的时候，就会想起老师语重心长地对我们说过的话“世上无难事，只要肯登攀”“香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”于是立马站起身子又去练。听到老师说：“可以上去了！”我们争先恐后地冲*室，坐下歇息。在努力的训练中，我们终于把该做的都做好了。
还记得的时候，我遇到了挫折，是因为各学科的成绩没达到老师给我制定的目标，这时老师鼓励我，让我树立正确人生观。老师还教导我说：“面对挫折，要努力去克服、去战斗，终点一定会在等你。功夫不负有心人，到了期末，我终于每门功课都考到95分以上。感谢老师！让我走向成功的道路。
老师永远是不灭的火种，他将永远点燃我们心中的理想，点燃我们心中的希望；让你走向成功的彼岸！老师是一股清泉，流过高山、，淌过深沟浅滩，永不干涸，您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。让每一位学生成为祖国未来的花朵。
在此，第二十九个节到来之时，我衷心感谢所有的老师！
上课的时候，她像是一位舵手，引领我们在数学的海洋里遨游；下课的时候，她成了我们中的一员，和我们一起嬉戏玩耍。当我取得进步的时候，她教育我不能骄傲、要继续努力；当我遇到挫折的时候，她会用最温暖的语言，鼓励我重拾信心。她，就是我的数学老师——赵老师，苗条的身材，炯炯有神的眼睛，嘴边总是浮现着亲切的笑容。
赵老师是一位特别有耐心的老师。课堂上，遇到大家一时难以理解的题目，她会一遍、两遍、三遍……用不同的方法、从不同的角度来进行讲解，直到同学们理解了为止。下课后，每次有同学问她问题，她也总是不厌其烦地讲解。还记得有一次，有几个同学上课不认真听讲，叽叽喳喳地讲话，课堂纪律很差。赵老师却不发火，就那么静静地站着，微笑地看着那几个同学，直到大家安静下来，那几个同学虽然没有被老师点名批评，却都不好意思地低下了头。
赵老师有着独特的教学方法。她很重视提高我们的自学能力，要求我们每次上课前都要认真预*，带着问题来上课。每个月，她都会请一位同学上台讲授解题方法，通过这样的方法来锻炼我们的能力。记得第一次上台“讲课”时，我很紧张，生怕自己讲错了，一边讲，一边时不时地看着赵老师。每当此时，赵老师总是用赞许的眼光看着我，还不时轻轻地点头，让我信心倍增。经过几次这样的锻炼，我的信心比以前足了，课后还经常帮助同学们解答一些小问题，俨然一个“小老师”呢。
在赵老师的影响下，我越来越喜欢数学了。那些曾经是那么枯燥的***数字，好像也变得鲜活、有生命了。他们时而排列组合，让我来寻找规律；时而摇身一变来到某道应用题中，和我玩起了捉迷藏。当我拿到一道有一定难度的题目时，我会用赵老师教我的方法，不断去尝试、去探索，直到把难题“啃”下为止。每当那个时候，我就会像征服了一座高山似的，很有成就感。
谢谢你，赵老师，是你让我爱上了数学，享受着学*的乐趣。
老师，我想对您说声“谢谢”!因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理……
您兢兢业业地工作，用春风般的话语温暖着每一个同学的心，用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。
老师，您像妈妈一样关心我。记的刚上一年级时，上学、放学我都要家长接送。一天中午放学了，爸爸妈妈和姥姥都没有来接我回家，看着马路上川流不息的车辆我不敢过，在路边呆呆地站了好长时间。正当我感到万分焦急的时刻您正好从学校里出来了，您看到我独自一人站在路口，关切地问：“怎么还不回家?”我说：“老师，我不会过马路。”然后您拨打了妈妈的电话。过了一会儿，妈妈匆匆赶来，我高高兴兴地回家去了。这对您来说可能是举手之劳，是一件微不足道的小事，可对我来说却是天大的事，多亏您我才能**安安地回家。
老师，谢谢您!老师，您像爸爸一样严格要求我。上课我玩直尺，您用严厉的目光提醒我要认真听讲。在与您相处的日子里，我不知不觉地“长大”了。
老师，谢谢您!有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找*家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
老师，请允许我向大声的对您说声“谢谢”!为什么呢，因为是您，给了一个胆小懦弱的小男孩自信的力量。这件事还得从三年前说起。
三年前，我刚从小学升入初中。那时的我，还是一个胆小的小男孩，而现在，我已经是一个充满自信的初三学生了。是什么让我有如此之大的改变呢?那是因为您对我说的一段话。
刚上初一，我们学校举行了一次歌唱比赛，那一天，您进入教室问我们：“这次歌唱比赛，你们谁愿意去参加呢?”同学们一个个你看看我，我看看你，谁都没有主动要求参加比赛。这时，您却指着我说：“听说你回唱歌，就你了，你去试试吧!”我的脸一下子红到了耳根，手里的笔也吓得掉到了地上。因为我害怕，我觉得这是不可能的，我从来没有参加过这类的比赛。老师怎么会想到我呢?这是，您似乎看出了我的心思，把握叫到了您的办公室。
在那里，您对我说：“徐猛，你要相信你自己，世上没有不可能的事，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信你自己，去做那些‘不敢做’的事情，你会看到成功在想你招手。”我信了，老师，谢谢您，谢谢您对我的鼓励，您的学生一定不会让您失望。我就是这样想着，走出了老师的办公室。
伴随着您的话，我认真进行了准备。我自以为自己歌唱得还可以，就是不敢在大家面前唱。比赛开始了，我想起了老师的鼓励，于是我满怀信心的走上了舞台。现在，我已经想不起来我那次是怎样唱的了，只记得我走下舞台是同学们一片掌声，我还荣获了“二等奖”。老师，真的谢谢您，是您让我获得了成功，更重要的是，这件事给了我自信。
一晃，我已经读初三了，我更加明白只要我坚信自己，勇于去实践，就会获得成功。无论人生道路上有什么障碍，我都会从它上面越过去。周老师，虽然您现在已经不再做我的老师了，但在我的心目中，您永远都是我的好老师!
秋风飒爽，枫叶飞舞，我独自漫步在校园的路上，路过教学楼的某一个班，看到了一位老师在让一个女生回答问题，女生没有回答出来，老师拿着小棍打了她很多下。我突然觉得好像心被一个东西扎了一下，那一幕仿佛在哪见过。
记得在七下的一次语文考试中，我考了一个在初中有史以来最高的成绩，这使我欣喜不已。当我拿到卷子后，才发现有一些题我本不应扣，瞬间，心又跌倒了谷底。突然，您说您要讲评卷子，等您讲到了课外阅读时，那道题写着：“为什么要描写雪……”而您刚好叫到了我，茫然无措的我看了看自己的卷子，才发现自己写错了，“快说呀!”说着您快步走到了我的眼前，拿着手中的小棍，“它，它是为了铺垫。”用小棍敲了我一下，“我昨天说了，什么铺垫什么，你没有听见吗?再给我说一遍。”您不停的拿着手里的'小滚比划着。“大雪铺垫……”您接着又打了我好几下，说我是胡闹，我感觉自己的身体颤抖着，我像掉进了溢满委屈的深潭，睫毛上挂满了晶莹的泪珠，一滴一滴滴在苍白的卷子上。
之后骂我很恨你，一直恨。但是后来我再去书城的时候，看到了一本名言书，它里头的一句话，真是一语惊醒梦中人呀!“打你是爱你，要是这宽容别人。”打你是爱你，也许我不应该记恨您，应该是求您原来我才对，老师，我真的错了，老师对不起。此外，我还要谢谢您，是您让我懂得了我的知识掌握的不扎实。
如果说老师是园丁，那么我说您好似一盏明灯。一站照亮我心里沉暗的明灯，谢谢您，老师，谢谢!
当一个人学会回忆的时候，那些值得回忆的东西也许早已就已经离开了他的生命，那些人，那些事，已经在岁月的默然不语中沉淀成一幅长长的画卷，当微风轻柔地拂起一丝丝柳絮的时候太阳把金色的光辉然披在一棵棵俊俏的樱树上，当美丽的花瓣在空中悠悠的达几个圈，在轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
我们每个人都盼望能在回到伟大的母校，在走进那可爱的校园里坐在课桌上，我们是多么的渴望还能再听到老师那朗朗上口的课文，多么的渴望老师口中喊着‘上课’多么希望能在和老师，同学一起玩耍，如今要分开了，心里报有一丝丝不舍，老师我们舍不得你，舍不得母校，更舍不得曾今与我们一起学*，奋力拼搏的同学们，但命运注定我们要分开，我们却只能接受命运的安排，在此我想对老师说;‘老师，我现在虽然不会用最华丽的语言来描述你，但以后，我一定用最华丽的语言写出我心中最完美的你!
——老师谢谢你(10)份
从幼儿园到现在已经有许多位老师教过我，但是给我印象最深的是语文老师——田雪晴。她是永远不会从我的脑海里删除的，她高个儿，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，眼皮下有一个不显眼的小黑痣，整齐的牙齿，满头的黑发。
记得在上三年级的时候，上课时我老师开小差，又老是被田老师发现，但老师也没因此责怪过我。在一个阳光明媚的中午，田老师正在上语文课，当老师的课上到一半的时候，我好像有些坐不住了，我开了小差，又怕被老师那双炯炯有神的眼睛看穿了，于是，小心地把头低下去，在课桌的台箱里玩起了笔。这时候，我发现教室里的声音没有了，就连一根针掉在地上都能听见，同桌——成真，推了推我的肩膀，试图把我从开小差的境界拉回来。我心不在焉地把头抬起来，才发现老师早已来到我的声旁，田老师用温柔的话对我说：“你刚才干什么把头低下去？”我不想说，可又不能撒谎。我只好说了实话。田老师没有训斥我，而是摸摸我的头，把我的手拉到桌上来，又深深地看了我一眼，又继续讲起了课。
从那以后，每当开小差时，就好像有一双温暖的手摸着我的头，有一双温和的眼睛深深地看着我，我便立即坐直了身子。
教师节到了，我又想起了我敬爱的田老师！谢谢你，田老师，祝你永远健康。
老师，请允许我向您说声“谢谢”！为什么呢，因为是您，给了一个胆小的小男孩自信的力量。这件事还得从三年前说起。
三年前，我刚从小学升入初中。那时的我，还是一个胆小的小男孩，而现在，我已经是一个充满自信的初三学生了。是什么让我有如此之大的改变呢？那是因为您对我说的一段话。
刚上初一，我们学校举行了一次歌唱比赛，那一天，您进入教室问我们：“这次歌唱比赛，你们谁愿意去参加呢？”同学们一个个你看看我，我看看你，谁都没有主动要求参加比赛。这时，您却指着我说：“听说你回唱歌，就你了，你去试试吧！”我的脸一下子红到了耳根，手里的笔也吓得掉到了地上。因为我害怕，我觉得这是不可能的，我从来没有参加过这类的比赛。老师怎么会想到我呢?这是，您似乎看出了我的心思，把握叫到了您的办公室。
在那里，您对我说：“徐猛，你要相信你自己，世上没有不可能的事，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信你自己，去做那些‘不敢做’的事情，你会看到成功在想你招手。”我信了，老师，谢谢您，谢谢您对我的鼓励，您的学生一定不会让您失望。我就是这样想着，走出了老师的办公室。
伴随着您的话，我认真进行了准备。我自以为自己歌唱得还可以，就是不敢在大家面前唱。比赛开始了，我想起了老师的鼓励，于是我满怀信心的走上了舞台。现在，我已经想不起来我那次是怎样唱的了，只记得我走下舞台是同学们一片掌声，我还荣获了“二等奖”。老师，真的谢谢您，是您让我获得了成功，更重要的是，这件事给了我自信。
现在，我已经读初三了，我更加明白只要我坚信自己，勇于实践，就会获得成功。无论前面有什么障碍，我都会从它上面越过去。周老师，虽然您现在已经不再做我的老师了，但在我的心目中，您永远都是我的老师！
老师，就像一位辛勤的园丁，为我们修剪枝叶；老师，就像春天的雨露，滋润着我们；老师，就像一盏明灯，指引我们前进。老师是最值得我们尊敬，感恩的。每当我看见那张九十五分的试卷时，我就会想起我的班主任——王老师。
我们都知道，语文要考到九十五分已经是很稀有的，在高段意味着打着灯笼都难找。可是，那次我却考到了这个成绩。那必须要感谢一个人，那就是我的语文老师。
有一次期中考试，我只考了七十九分，连优秀都没有达到，我很沮丧，耷拉着脑袋，一言不发。下课后我拿着那张考差了的试卷，垂头丧气往操场走去。忽然，我停了下来，坐在沙地上，一遍一遍反思自己最*的学*态度，想到回家后无法交差，回想起爸妈严厉的神情，我顿时一片昏天暗地，不听使唤的眼泪水“吧嗒吧嗒”地往下掉。忽然，一位熟悉的身影走了过来，没错，就是可亲可敬的王老师，她仔细看了我的试卷，很快就把我的心思看透了，亲切地说：“别难过了，一次没有考好，不算什么，失败乃成功之母，放学后你来我办公室一趟。快上课了，快**室吧！”我定了定神，站了起来，擦干了眼泪，拍了拍灰尘，默默地**室了。
放学后，我来到了王老师的办公室。见我来了，王老师立马放下手中未改完的试卷，走到我面前温和地说：“没事，只要你上课专注，作业及时完成，书写认真对待，成绩很快提高的。”
我忐忑地说：“下次更难怎么办？”
“要不你每天放学后来我这辅导？”
“好，要不今天就开始？”我激动地说。
王老师先给我分析了错题，再把作业给我辅导了，就这样我每天坚持来王老师那辅导。盼星星，盼月亮，我总算把期末考试给盼来了。苦心人，天不负。分数下来后我竟然考了九十五分。天哪！这简直是破纪录，我乐得一蹦三尺高。一边吹着口哨，乐颠乐颠地回家汇报成绩去了。
谢谢您，王老师！谢谢您绘声绘色把知识传给我，谢谢您对我格外关照。谢谢您无私地教诲。我会继续努力，立志成才。
在我们的生活中，有很多人是十分值得我们感谢的，而对于我来说，我一定要感谢的是已经陪伴我度过了五年的快乐时光的老师。
老师，是一个高尚的职业，她仿佛一头老牛，无怨无悔地辛勤地耕地，她仿佛一个培育花朵的人，用水来浇灌着我们这些祖国的花朵。
记得有一次，学校举行跳长绳比赛，这可是一些人的弱项呀。我们全班几乎有一半的人在那儿叫着，有的人还喊着要“**”。可是，校长说了，要全班参与，正因为这样也没有什么怨言好埋怨了。说着，我们当天下午就开始训练了，起先，只有几个会跳的在那儿尽情地跳着，而我们这些不会跳长绳的只能像一块木头一样，一动不动地看着他们跳着。我们本以为老师对我们失去了信心，但是没有，吴老师并没有对我们失去信心，她先让我们先不用冲过去，就站在原地先练*着，等我们原地跳的个数多了的时候，老师便让我们开始冲了。有时，吴老师的额头都有着一滴滴的汗珠，可吴老师跟没有看见似的，擦也没擦一次，只是任它流着。正因为我们这样辛勤地训练着，功夫不负有心人呀，我们在这次跳长绳比赛中，获得了年级组第一名。
老师，谢谢你，没有你这样勤勉的工作，就根本不能培育出我们这些祖国的花朵。在此，我再在您说一声：“谢谢你，老师。”
相信大家都知道，从小到大教给我们丰富知识的是老师。老师不但给我们教授知识，还是陪伴着我们的知心朋友。下面就来介绍一下令我印象最为深刻的老师。
她有一张圆圆的脸蛋，两只明亮如星星般的眼眸，一只高而小的鼻子，还有一张小巧如樱桃般的嘴唇。这便是我四年级的语文老师——王月晴老师。
记得一次课堂上，刚进入课堂没多久，我就做了个小动作。就在这时，老师转过头看到了。她并没有怪我，而是用手轻轻敲了敲桌子，给了个暗示，应该就是让我认真听课的意思吧。于是我便赶紧坐好，认真听起课来。
还有一次，老师给我们代上体育课。在体育课上，突然有人打架，还有人受了伤。老师露出了严肃的表情，而后便立即帮同学处理伤口，然后教育了那两名同学，并对他们做出了相应的惩罚。
令我印象最深的便是那次的写字课，老师向正在写字的我走了过来，看了一下我的字，说：“这‘点’得写得短一点，要及时收笔，不能写得像捺一样，不然就不好看了。练字也是很重要的，写得一手好看的字，考试的时候也能加分。”听完老师的教导，我点了点头说：“老师，您放心吧，我会努力的!”
通过这几件事，我发现我的老师是个温柔、公正且敬业的老师。我很荣幸能够遇到这样一位老师。
在我五岁的时候，认识了“老师”这个代名词，曾经我也是一个老师眼中的好孩子。
可是在我上了初中之后，不知道为什么我的成绩一直不理想，我每次犯错误老师都会当着那么多人批评我，我心里就认为老师就是和我过不去，于是便和老师开始作对。
老师每次说我们的时候，我都特别讨厌他，我认为老师只会看上那些好学生，像我们这样的在老师眼里永远不算什么。我们作为一个快班的学生，自然要比慢班的学生学*强，在慢班里我的成绩每次都能进前三，可是在我们快班里每次我都是倒数，每次考完试老师都会找我谈话。其实自己心中也想过也许老师那么做也是为了我们，我不应该去有恨老师这样的心理，可是不知道为什么每次老师一说我，心里情不自禁的出现了对老师的恨意，我心里就认为老师心里只有好学生。
可是我的认为错了，在我去老师办公室打算交作业的时候，听到了老师和我妈妈打电话，我以为老师会把我在学校的表现告诉我妈妈，心想：我又完了，回家又要挨骂了。可是老师并没有这么说，老师说：你家孩子在学校表现很好，是个好学生，我顿时眼泪冲上了眼眶，我交了作业赶紧跑了出去。
我们学校又举行了一次考试，我的成绩比以前好多了，我很高兴，老师也为我很高兴。老师把我找到他的办公室谈话，他说：其实你是一个聪明的孩子，在老师心目中你也是个好孩子，其实你不笨，你看你这次考试考的多好，前进了好几名。我相信这次考试你付出了很大的努力。老师也相信你下次考试也会很努力地对不对。我含泪的点了点头，然后跑出去了。
不知道这次怎么了，实在按捺不住自己的眼泪，我哭了很长很长时间。我明白了原来在老师眼里我们班任何一个学生都是好孩子，即使我们再笨，老师也不会放弃我们。
老师对不起，我错了，其实我是爱你的！
20xx年xx月xx日
有人说，老师，只是我们人生的一个过渡！但是，我一直不敢相信这是真的！
今天，老师离开了我们，带着眼泪离开的老师刘老师让我们感到了她在时，我们所拥有的幸福！但是现在，一切都晚了！曾经的美好回忆，已成了过去，时间，不能再次上演，师生情已不能再次来过，现在只剩伤心与后悔！
这些年，风也过，雨也过，六年的小学生活已经结束，陪伴我走过六个春夏秋冬的老师们也离我而去，我很伤心，因为这让我感到十分无奈，十分孤独。没有了老师的斥责，也没有了老师的管制。
暑假来了，我该怎么去面对，真想去看看我的老师呀！但是，时间早已被爸爸妈妈安排的满满的！作为一个中学生的我，在爸爸妈妈眼中个必须要学*，不要总是跑着玩！但我也是一个孩子呀！我有玩的权力，但爸爸妈妈为什么总是不理解我！看来这次，想去老师是别想了！
20xx年xx月xx日
今天突然想起了我的老师，这种思念我无法来形容。因为老师对我的关心不能用三言两语来形容。老师，就像园丁般，守候着我们这些花朵，老师，像母亲般，哺育着我们这些孩子！
我欺骗了老师，老师问我英语考了多少？我明明考了94，而跟老师说我考了103，那一次，我错了，我一看见老师就非常害怕，我害怕老师突然把我叫过去批评我！就这样，我心惊胆战过了两天。那时，我真想去像老师承认错误，但是我没有勇气，直到今天，我依旧是那么后悔。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，往日贪玩的我已经是毕业的学生了。
“搏出来的幸福永远属于自己”、“今天不努力学*，明天努力找学校”、“不经历风雨，怎能见彩虹?”这是老师您为了让我们能努力学*，特意送我们的三个座右铭。而且，每天后面黑板上都有五个类型不同的成语，这是老师您为了让我们能充分的积累成语而安排的。
小学老师，您不但在学*上关心我们，而且在生活上照顾我们。
记得有一段时间天气特别热，以往裹得像粽子一样的同学们把厚厚的外衣都脱了，但没几天气温又降下来了。老师怕我们不知道天气情况，就在上课前说：“同学们，这几天，气温会降下来，要多穿些衣服，免得感冒。”当时我听了那句话，顿时感到您对我们的关爱。
还有一次，我肚子痛，虽然吃了药，但还是外甥打灯笼——照旧。上课时，别的同学都全神贯注地听您讲课，只有我萎靡不振的趴在课桌上。老师，您看到*时活蹦乱跳的我竟然无精打采地趴在课桌上，您大概是怕惊动了别的同学，就趁着让同学们读书的时候悄悄地走到我的身旁，俯下身子，轻声地问：“怎么了，**芸?”我听后忍着痛坐起来，回答您：“肚子痛。”您听见了，怕我发烧，便把手放到我的额头上试了一下热度，见我没发烧，您又关切地问我：“到诊所里看看吧?”“不用了，”我说，“我吃过药了。”听了这话，您让我趴在桌子上休息，才放心地走了。
老师，我感谢您，感谢您像蜡烛一样照亮我们前进的路;感谢您像园丁一样培育着我们;更感谢您像梯子一样，帮助我们奋力向科学知识的巅峰攀登……小学老师，感谢您!
高高的个子，乌黑的头发，加上一张和蔼亲切的笑脸，那就是我的——盛老师。
盛老师温柔大方、知识渊博，她教会了我们许多知识，也教给了我们做人的道理。我们从心底里喜欢她，因为她跟别的老师不一样，在我们犯错误时，她从来不会像其他的老师一样，严厉地指责、批评，而是和颜悦色地耐心教导。
记得有一次，我交时，发现自己漏做了作业，便索性把本子藏了起来，小组长收不到我的作业本，便生气地问我：“你的本子呢？”我涨红了脸，抿着嘴唇低声说：“对不起，我忘拿了。”于是，小组长便把我的话告诉了正在批改学生的'盛老师。盛老师听后，马上走进了教室，她一眼就看到了坐在位子上当时涨红了脸的我，一切都明白了。她快步走到我身旁，一边轻轻地抚摸着我的头，一边轻声细语地对我说：“孩子，说实话，本子真的忘拿了吗？”多么熟悉的举动，多么亲切的话语，在那一刻，我仿佛觉得站在我面前的就是。我见我的谎言遮掩不住了，只好向老师坦白。谁知盛老师不但不生气，脸上竟还露出了一丝笑容，她语重心长地对我说：“作业漏写没有关系，只要补上就行，可是，如果你说谎，错上加错，这可怎么行呢？记住，做人要诚实。”听了老师的一番话，那时的我心里酸酸的，不知是什么味儿。老师，我错了，虽然我当时没把这句话说出口，但我真的明白我错了。
这件事情过去了很久，但我犹新。“做人要诚实。”这句话就像烙印一样深深地烙在我的心里，成了我路上永久的座右铭。谢谢你，盛老师，是你给了我自尊、自信，开启了我幼小的心灵。
记得上个学期末，我的成绩一直都不是那么理想，然而考试却如火箭一般飞快地流过，眼看就要考试了，我此时便陷入了苦战。
每天一放学回家，本应该十分兴高采烈的，可我面对的却是一大堆烦人的练*，这些练*如同泰山一般向我压来，使我喘息不止。可这也没办法，这些练*就是我成绩优秀的保证。
由于练*实在是太多了，导致我上课没精神，经常打瞌睡。有一次，我上课时垂头丧气的样子被刘老师看见了。刘老师狠狠地批评了我。下课了，刘老师却和颜悦色地对我说：“发生什么事了？为什么你会那么没精神呢？“我……我要做的练*实在是太多了。”我无精打采地回答道。这时，老师却皱起眉头，语重心长地对我说：“什么，小鹏，你不可以整天都不停地做练*啊，这样会加重你的负担。你练*要有针对性地做。做完练*后，要看轻轻松松地看30分钟书，动手写一写自己还不会的词语与句子，就可以了。”
我相信了刘老师的话，一五一十地照着老师的话去做。
一眨眼，考试就来了，一个我怀着不大可能的心态进入了考试，虽然我不太肯定我能拿第一，但我可是信心十足的。
终于，考试考完了，一个振奋人心的分数在我耳中传过——304。5，全级第一名。我十分高兴，可也没忘记老师对我说过的话。
啊！刘老师！你的话如一面帆，带着我一直乘风破浪地冲向前方。啊！刘老师，我真想亲口对你说：“刘老师，谢谢你，谢谢你这辛勤的园丁哺育着我这朵柔弱的花朵。
——老师谢谢你作文700字汇总五篇
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不朽的佳句，也无法表达我们对老师的敬意！漫漫求学之路，是您谆谆教导我们前行；是您的关爱伴随我们长大，是您温暖的双手，牵着我们走向灿烂的未来……老师啊，请接受我们最诚挚的心声——谢谢您！
回忆往昔，有多少慈爱的面孔，留在脑海越来越清晰，直至成为永恒的记忆，有多少亲切，期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意；有多少满载温度的呵护，让寒冷的时间瞬间解冻；又有多少辛勤的汗水，洒落我们贫瘠的精神土地，孕育出生机盎然的世界，这样的面孔，串起一幅幅动人的画面，在我们的感念中一遍遍放映！
在懵懂无知中，我看见的是您智慧而深邃的眼睛。在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。高耸入云，那是您给予甘露的滋养；搏击长空，那是您给予坚强的翅膀，遨游江海，那是您给予勇敢的力量。您淡定从容，见证我们的失败与辉煌！
忘不了，校园里您匆匆的步调；忘不了，深夜里灯光下您的影响；忘不了，风雨中您守候我们的模样！您春风化雨般的叮咛，滋润我们成长，您坚定的信念，让我们不被困难打倒！
无论我们未来相聚何方，您永远是我们的精神脊梁。当早霜打白你的黑发，您在我们如纸的人生上留下光华；当无情的时光划过您青春的面颊，您却用青春让蓓蕾开花！信徒感恩神灵，因为神灵赐于他们信仰；我们感恩老师，因为恩师带领我们走进知识的无涯。
小河悄悄流过您的身边，那里有我们无言的感怀，微风轻轻拂过您的耳边，诉说着我们的思念，岁月无声地划过，总带着我们深厚的眷恋。日出日没，花开花落，有您的日子，我们会久久地守着。
大雨溜走了，彩虹来了；谢雨消失了，月亮来了；雪花羞涩了，春天来了；无知与茫然走了，因为您来了。您笑了，因为花开了；我们哭了，因为感动太多了……
老师，有人说你们是红烛，燃烧自己照亮别人，“蜡炬成灰泪始干”；你们是春蚕，“春蚕到死丝方尽”，为了学生付出了青春和爱心，而自己却满脸沧桑，眼角布满了皱纹，银丝已悄然跃上你的发梢；你们是春风，只为呼唤一时的生机和活力，而弹指之间，又会无影无踪，只做一个幕后的`“唤春使者”；你们是“花的园丁”，培育、呵护着一朵朵含苞欲放的花蕾，待到花蕾山花烂漫、娇柔妩媚、争奇斗艳时，待到花蕾姹紫嫣红、婀娜多姿、吐香喷艳时，待到一朵朵绽开的花朵遍布神州，远走异国时，你们总是在默默无闻中为它们欢呼雀跃，喜上眉梢。你们还是……
老师，别人的话语，不能表达我的心情；别人的话语，不能代替我对老师的尊敬和热爱；别人的话语，更不能代替学生对老师的心声……
老师您是一叶扁舟，虽然狭窄但又小巧玲珑，虽然危险迭生但又安全可靠，虽然作用小但又能够带着我们遨游知识之海。
老师，您是严厉的风儿，告诉我们“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”，“吃一堑，长一智”，“失败是成功之母，经验是成功之父”。
老师，您是一位贤者，淳淳教导我们要脚踏实地，“冰冻三尺，非一日之寒”；“学富五车，才高八斗，非一日之功”；“知书达礼，非一日所学”。
老师，您是清泉，丝丝泉水透彻着我们的心；泓泓泉水荡漾着您的禅心；滴滴泉水告诉我们日积月累，滴水穿石的道理。
老师，您是荷花，出淤泥而不染，濯青莲而不妖，中通外直，不蔓不枝。您不求雍容华贵，不求香远益清，不求荣誉满堂，只盼生活更快乐，育人更欣喜。
老师，您是腊梅，素洁高雅，独傲霜雪，凌风傲雪，从不屈服于困难；梅标清骨，梅花灼灼，在银装素裹，万物萧疏中独领风骚，一马当先。
老师，千言万语尽融在包含着真情实意的字里行间；千言万语尽不能表达学生对老师的赤诚之心；千言万语尽不能一一说出……
唯有向您说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您。”
时间似山中的流水，随着咚咚的声音流逝，回想昨日好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏毕业了，总想留住似糖的小学日子，它似酸又似甜，引得人回味无穷，好似就在昨日我们还嬉戏着，好似在昨日被教师批评后滴下泪水。我的教师姓李，他矮矮的个头就像水浒传中的矮脚虎王英，但他本人却是一个温柔的人从来都不打骂我们，可是对我们却十分严厉。
教师不可是一个温柔的人，更是一个极为爱学生的人。记得有一次，我摸底考考的很不梦想，下课总是垂头丧气，无精打采地，您看见了，走过来安慰我说：“考差了不是问题，下一次用功就行，不用灰心的。”那声音多了温柔，好像在播放着音乐，我陶醉其中。在以后的日子里，我上课更专心了，做作业也仔细了，每一天放学就直奔书房，赶紧做起作业来。又过了一段时间，又要摸底考了，我胆颤心惊，教师好像看懂我的心，说：“不用害怕，*常心去对待。”您的安慰，我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。这一次，我取得了好成绩，教师您过来祝贺我，叫我百尺竿头——更进一步。我很开心，在教师的谆谆教导下，我取得了提高。在接下来的时间里，我要更加努力学*，取的更好的成绩。
有人把教师比喻为园丁，可我并不这样认为，我认为的是教师像一位工程师，教师教育我们，传授给我们知识，不就像一位工程师教自我的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗？她是我们灵魂的工程师，是我们知识的建筑师。
还有人把教师比喻为蜡烛，我觉得这很贴合，蜡烛燃烧了自我却点亮了屋子，哪怕是一个小角落而已，也许当电灯的来临，它被关了禁闭，仅有在停电时，它才能成为最亮的最棒的；正如我们慈祥的教师，他们把自我的青春留在了那三尺高的讲台上把自我的美丽年华完整的青春献给我们。
多谢你，教师。你的恩情我永生难忘。没有你就没有我的今日我永远感激你。
我出生在东北，很小的时候就随父母来到了四川一个小县城，在住处附*一所小学上学。由于人生地疏，语言不通，我的学*成绩很差，老师不给好脸色，同学不爱找我玩，还经常受到老师和同学的欺辱，到最后变得越来越沉闷孤僻，每天都活在地狱里。
有一天，我的课桌不见了。我向老师报告，老师却说：“是我叫人搬走的，你以后不要来上学了。你看你自己的表现，十次作业九次不交，十次考试没一次及格，还学什么学。我对你已经很仁慈了，至少没有当众赶你回家。”屈辱和愤怒使我泪流满面，我跌跌撞撞地奔出了校门绝对不能告诉爸妈，背井离乡的他们已经被生活折磨地失去了耐心，如果他们知道了，除了痛恨我不争气，无奈地叹息，还能做什么呢？我不想让他们担心，不想给他们再添烦恼，更不愿看到他们憔悴又失望的表情。于是每天早上我依旧背着书包去学校，在校门口荡到放学再回家。纸是包不住火的，爸妈终于知道了。母亲来找我的那一天，我正像往常一样蹲在校门口数蚂蚁，连有人站在身边也不知道，直到听见母亲的叫唤，我才抬起已经发酸的脖子。看到母亲，眼泪止不住哗啦啦往下流，所有的委屈好像雨水一样跑出我的眼睛。母亲找老师理论，老师却与她吵了起来，吵得整个学校的人都跑出来看，每个人的脸上都带着鄙夷的神情。老师说了很多狠毒的话，受了刺激的母亲紧紧地拉着我的手，头也不回地离开了学校。我回头望了一眼上了一学期的学校，发誓永远都不再回来。 失学后，我一直呆在家里，爸妈每天都为我叹息，他们经常会问我想不想去学校读书，我每次都会撕心裂肺的喊，再也不要了，我讨厌读书，我讨厌那里的一切。终于有一天，母亲受不了我的沉默，强拉着我出去散心，就在那一天，我见到了她。
母亲领我走到一个很美的小院，里面种满了各种各样的花。一个人在浇水，她看到我们就热情地拉我进了客厅。房间布置的简洁干净，桌上的花瓶里插了很多亮黄的花，给人暖暖的感觉。她和母亲谈了一会儿，我们就起身告辞了。
和我认识的那个老师不一样。于是我每天到她家里学*。从此以后，这里成了我的。
教师，有人说你们是红烛，燃烧自我照亮别人，“蜡炬成灰泪始干”;你们是春蚕，“春蚕到死丝方尽”，为了学生付出了青春和爱心，而自我却满脸沧桑，眼角布满了皱纹，银丝已悄然跃上你的发梢;你们是春风，只为呼唤一时的生机和活力，而弹指之间，又会无影无踪，只做一个幕后的“唤春使者”;你们是“花的园丁”，培育、呵护着一朵朵含苞欲放的花蕾，待到花蕾山花烂漫、娇柔妩媚、争奇斗艳时，待到花蕾姹紫嫣红、婀娜多姿、吐香喷艳时，待到一朵朵绽开的花朵遍布神州，远走异国时，你们总是在默默无闻中为它们欢呼雀跃，喜上眉梢。你们还是……
教师，别人的话语，不能表达我的心境;别人的话语，不能代替我对教师的尊敬和热爱;别人的话语，更不能代替学生对教师的心声……
教师您是一叶扁舟，虽然狭窄但又小巧玲珑，虽然危险迭生但又安全可靠，虽然作用小但又能够带着我们遨游知识之海。
教师，您是严厉的风儿，告诉我们“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”，“吃一堑，长一智”，“失败是成功之母，经验是成功之父”。
教师，您是一位贤者，淳淳教导我们要脚踏实地，“冰冻三尺，非一日之寒”;“学富五车，才高八斗，非一日之功”;“知书达礼，非一日所学”。
教师，您是清泉，丝丝泉水透彻着我们的心;泓泓泉水荡漾着您的禅心;滴滴泉水告诉我们日积月累，滴水穿石的道理。
教师，您是荷花，出淤泥而不染，濯青莲而不妖，中通外直，不蔓不枝。您不求雍容华贵，不求香远益清，不求荣誉满堂，只盼生活更欢乐，育人更欣喜。
教师，您是腊梅，素洁高雅，独傲霜雪，凌风傲雪，从不屈服于困难;梅标清骨，梅花灼灼，在银装素裹，万物萧疏中独领风骚，一马当先。
教师，千言万语尽融在包含着真情实意的字里行间;千言万语尽不能表达学生对教师的赤诚之心;千言万语尽不能一一说出……
唯有向您说一声：“教师，您辛苦了，多谢您。”
——谢谢你老师写事作文汇总五篇
老师，谢谢你，是你帮助我解决了我的烦恼！
今天下午上最后一节课的时候老师给我们读了日记。其中有我的日记：《我的烦恼》。
当老师读到 我抱着书就像一只小猫遇到了一只香喷喷，肥胖胖的的老鼠的时候 ，同学们哄堂大笑。老师严肃地说： 不许你们再笑了！ 然后老师读了她对我的《我的烦恼》的评语。
读完后，老师又说： 如果以后谁敢当着我的面或者同学的面嘲笑武豪吉，说明他（她）不尊重别人，那么以后同学们也不要尊重他（她）。
听了老师的话，我心里高兴极了！这下我就可以自由地在上课的时候戴眼镜了！这是老师给我解了围，让我有勇气战胜自己害怕的心理了！谢谢老师！！
在我小时侯，有家长的关爱！同学的帮助……当然也少不了老师对你的关爱，每当我们犯错误时，老师总会用亲切的语言对我们教育，告诉我们道理，今天我就要想老师说一声：“谢谢老师。”
在四年级的一天，由于公共汽车来得比较晚，所以到学校的时候，同学们已经开始退场，回班级了，我急匆匆地跑到老师那里，气喘吁吁地对老师说：“我，我今天的车，车来晚，晚了，所，所以迟，迟到了。”老师听了非但没有批评我，还微笑的对我说：“不要紧，来了就好，来了就好。”我心中的大石头总算是落下来了，老师让我从新排进整齐的队伍中，让我与同学一齐走进教室，到了教室，老师依旧让我考试，而且那一次老得不错88。5分。
老师谢谢你，是你那宽阔的心灵，让我得了一个好的成绩，分数，是您让我走进了考场，谢谢您老师，您让我的心灵得到了温暖，让我恢复了以往从没有的自信心！！！
在放寒假的最后一天，老师让我们注册了博客，我没在意，以为自己脑力很好，所以没记密码。
寒假我要在博客上发日志，可是我不禁想：密码是多少？我不是记得吗？糟了，我想不起来了，怎么办？我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。我注册了三个，都说密码不对。这时，我看到老师QQ在线，我便向老师诉说事情起因经过结果，老师听了，关心的问我生日……最后老师告诉我明天中午12:30她帮我注册并告诉我用户名和密码，我像看到了救星一样，爽快地答应了老师。
时间过得飞快，在第二天中午12:30，老师告诉我博客用户名和密码，我看到了，马上到新牟小学网站登录，我登上了，高兴的一蹦三尺高，并对老师表示感谢。从这件事我体会到做事一定要多动笔，不要光靠脑子去记，这时，我才真正理解了好记性不如烂笔头的含义！
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。——题记
“我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。”无论严寒酷暑，老师都在辛勤的工作。夏日炎炎，老师拭察着滴落的汗水，为我们上课；寒风刺骨的冬天，我们都在温暖的被窝里取暖的时候，你却坚强的抵御着寒风为我们备课、批改作业。我们有想过你的辛苦？
小蜡烛头虽然渺小，也不那么光亮，但它只为自己能为人们服务而感到高兴，即使燃烧尽了也没有丝毫的悲哀。老师就像小蜡烛头那样无私奉献——燃烧自己，照亮他人。老师日夜辛勤的工作，为我们讲课备课，毫不吝啬的把毕生所学的知识传授给我们，还教会我们很多做人的道理。虽然老师为我们付出那么多，然而不求回报，只是为我们能茁壮成长感到欣慰。
老师，像天空一样高的是你的胸怀；像大山一样深重的是你的恩情!
我们感激你对我们的栽培，我想在这里大声地对你说：“老师，谢谢您！”
那一天，我生日，可是没有人记得我的生日。
早上的时候，我在心里祝福自己，祝自己生日快乐。中午的时候，我再次祝福自己，祝自己每天都高兴。晚上的时候，我还祝福自己，祝自己有一个美好的明天。
晚上到了，外面的天也黑了，下了课后，我一个人走在学校的操场上，今天一直以来对自己祝福在这黑夜里都不管用了，低落的情绪不知不觉间就爬上了我的心头，我很希望，今天，还有别人来送给我祝福。
一开始，操场上还有不少同学同我一样在操场上散步，可渐渐的，那些三五成群的同学们就一一朝着宿舍里走去了。
到最后，校园里的铃声响了起来，又到睡觉的时间了。可是我不想睡觉，一睡觉，今天就过去了，我不想今天过去。
正当我一个人落寞的走在操场上的时候，我看到了一个熟悉的身影，是我的老师。“就寝铃声响了，你怎么还不去睡觉？”老师的声音在这个安静的夜色里很清晰。我低着头不语，我只是希望有人能给我送上生日祝福。
“走，回宿舍。”老师说着走在我的前头，我犹豫着还是跟了上去。我们朝着宿舍的大门走了去。
路上，老师问起了我的学*成绩，还问了我班上同学的情况，就在我们走到了宿舍外门的时候，老师停下了脚步。今后的岁月里我或许永远都忘不了，忘不了老师那一声刚刚好的祝福，“生日快乐。”
当我听到这句话的时候，身心一怔，望向老师的眼里都带着激动。
“今天晚了，去好好睡个觉，明天，你就能找到你的生日礼物。”老师的声音很温柔，目光里都带着关心。
第二天上早自*的时候，我看到了放在我课桌里的生日礼物。
老师，谢谢你，谢谢你给了我一个不一样的生日。
——作文：老师，谢谢你（精选五篇）
今天爸爸带我去演出厅观看了一次五四青年节主题演出，其中有一段聋哑儿童表演的舞蹈最令人感动!
节目开始了，我一眼望去，只见十几位穿着红衣裳、绿裤子的小朋友正围着一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他们一会儿围成一个圈，一会儿又一字排开;有时站着摇摆，有时又坐着打滚……动作熟练极了，真不知是哪位老师培养出来的。突然，我发现一位老师正在舞台下做动作，小朋友们都盯着这位老师，把动作越跳越好，让我们忍不住拍手叫好。我奇怪地想：这位老师在干吗呢?这时，我听到身旁有人说：这群聋哑儿童真不容易!我顿时惊呆了，望着他们一张张像花儿一般的笑脸，我怎么也想不到他们竟然是聋哑儿童。要指导这群聋哑儿童排出这么好的节目，真是太不容易了，这位老师一定花了好多好多心血。
看着这个节目，我的心里充满了对老师的敬意，是呀，如果说老师是园丁，那么我们就是花草树木;老师是海洋，我们就是快乐的鱼儿;老师是大地妈妈，我们就是种子宝宝。老师每天都不辞辛苦地给我们讲课、批作业……让我们学到更多的知识。有时，我们会因为一点小事就任性地与老师闹别扭，可老师不会与我们斤斤计较，而是给我们讲很多道理，直到我们意识到自己的错误。
看完这段表演，我不禁感叹道：老师真伟大!老师，谢谢你!
上周二是第xx个教师节，在这一天，我想对老师说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您!”
她有着一头乌黑光亮的头发，脸上总是带着微笑，她就是我们敬爱的语文老师――夏老师。夏老师知识渊博，教学经验丰富。每节课上，她总是那么严肃、认真，又掺和了点儿幽默。当同学犯错时，夏老师首先会进行严厉的教育，过后，又会讲一些道理给同学们听，把同学们说得心服口服。记得有一天中午，天气很热，夏老师看我们上课时没精神，于是就突然给我们讲了一个笑话，把全班都逗笑了，笑完后，我们个个都精神十足，认真上课。我觉得我们班的语文成绩之所以那么好，一部分是我们通过努力和勤奋争取来的，最主要的还是夏老师教得好。
啊!老师，您是辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵;老师，您是塔上的明灯，照亮我们前进的方向。同学们，我们要感恩老师，是老师给我们前进的动力;感恩老师，是老师给我们飞翔的翅膀;感恩老师，是老师给了我们智慧。
老师，谢谢您!
六年的时光就像闪电似的，一去不复返，一眨眼而过了，我已升入了初中。回忆往事，常常会想起您，我的老师――张学兰，心里更是充满着无限的依恋之情。
我记得小学开学的那一天，是您带着微笑把我们迎进了校门。一连串的日子过去了。在您辛勤的哺育下，使我逐渐地学会了读“a、o、e、y、w、u”，学会了“1+1”算数题，学会了唱和写“爱祖国、爱人民”。在课堂上，您讲的课总是那样生动有趣，是您教我们唱歌，教我们做游戏。您的笑声就像我们的笑声一样清脆。
还记得一开始的时候，我的胆子很小。有一次上课，您提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是，又不敢了。我只好低着头，心里不住地念叨着“张老师，别叫我，千万可别叫我”。可是，您偏偏叫了我。我当时惊慌失措，脸上火辣辣的，头一直不敢抬起看您，结结巴巴、语无伦次地回答着问题，声音小得像蚊子哼哼。
全班同学都哄堂大笑了。我的头埋得更低了，我索性闭起了嘴巴不想再回答了，心里就像揣个小兔子似的，怦怦直跳，生怕您会冲我着急发火。可是，您非但没有责怪我一句，反而亲切地对我说：“不用害怕，回答错了也不要紧，应该胆大点嘛，无论做什么都要做到锲而不舍。”
我慢慢地抬起头来，正好看见了您信任的眼神，我就鼓起勇气，流畅地回答了问题，您满意地笑了，仿佛在说：“这不是很好吗?以后就这样!”
感谢您，我的老师!
我是一名高三年级的学生，在我这么多年的读书历程中，我遇到过好多老师，我们之间都经历过开心愉快的事，也有时会有吵闹过的时候，但是我对老师这种职业的人非常尊重敬佩的!为什么我会这么说?今天就让我来讲讲吧!
还记得我在初三的时候，我们学校的老师是每年都会换教一年的，所以三年来，换了三年的老师，初三那一年是升高中的时候，所以我们的功课是高一，高二的几倍，老师也是比其他低年级的老师压力大。那时候我在班上是一名籍籍无名的学生，学*成绩也不是特别好的一个学生，每次测验的时候我只是考到班上排名中间的位置上，时间越来越靠*考试，老师出的试卷越来越多，我们每天做的功课也很多。
有一次，测试我们班上有些同学考得不太好，老师义无反顾地让同学们留下课堂，继续补*，希望能把成绩提高上去。那时候我记得是下午放学的时候，老师让一些学*成绩不太好的学生留下来免费帮我们补*，那时候我的英语有点退步，老师就留下了我，老师在教室上，手把手教我们，时间越过越快，我一看时间已经7点半了，心想：老师真是辛苦啊，本来她可以早点放学回家去的，但是要帮我们补*，就是想把成绩给提高上去的，这个时候我非常地感动。
老师!谢谢你，你是我心目中最好的老师!
老师, 就像园丁，培育着祖国的花朵；老师，就像蜡烛，默默燃烧自己却不求回报；老师，就像流水，浇灌我们幼小的心田.......
还记得那是二年级的一个下午，老师将作业本发下来让我们改正。看着周围同学兴奋地说着自己的成绩，我也满怀希望地打开作业本。谁知，映入眼帘的并不是优秀的成绩，而是一行醒目的大字：“字写好点，行吗？”我立马灰心了，心中微微有点酸。下课后，老师把我留了下来。我本以为她会狠狠的骂我一顿，可老师没那样做，反而微笑着向我走来，翻开我的写字本。老师先用铅笔娴熟的写了几个大字，让我模仿着写。我笨拙地举着笔，在纸上慢慢划动，还时不时看看老师写得字，生怕哪儿写不好了。在我一笔一划认真地写下，一个字就顺利完成了。可这字一个笔画长一个笔画短的参差不齐，不是一般的丑。我抬头无助地望望老师，她还是微笑地看着我，对我说：“你看这字，横先重再轻，最后再重；竖呢，一直笔直下来；撇......”老师仔细地讲着,我认真听着。我又重新拿起笔，照着老师那样说得写，每一个小细节都十分注意。但字还是歪歪扭扭的。我沮丧极了，老师见我如此失落，便和蔼可亲地说：“没事，加油！比前一个字好多了，继续."说罢，她扶着我的手开始写。我越写越有灵感，手好像被施了魔法一般，找到了感觉。我自己尝试着写了几个，一个字比一个好。不一会儿，一个端端正正的字便出现了。我高兴极了，老师也松了口气。
那次难忘的启蒙使我终身受益。现在的我，不仅能写好钢笔字，还可以娴熟地写毛笔字，这全功归于老师！
小学生涯即将结束，我们也将分离。老师感谢您的教诲，感谢您的循循善诱。我由衷地对您说
“老师，谢谢您！”
