普通话水*考试朗读短文作品合集五篇

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  普通话水*考试朗读短文作品 1

  我们的船渐渐地逼*榕树了。我有机会看清它的真面目:是一棵大树,有数不清的丫枝,枝上又生根,有许多根一直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一棵大树斜躺在不面上一样。

  现在正是枝繁叶茂的时节。这棵榕树地好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇的上面,不留一点儿缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动,这美丽的南国的树!

  船在树下泊了片刻,岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这棵树上做窝,农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,但是等到我的眼睛注意地看那里时,我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。地是湿的,大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟,我这样想到。船开了,一个朋友拨着船,缓缓地流到河中间去。

  第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去,就是那个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。

  这一次是在早晨,阳光照在水面上,也照在树梢上。一切都//显得非常光明。我们的船也在树下泊了片刻。

  起初四周围非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来,接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,很快地这个树林就变得很热闹了。到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飞起来,在扑翅膀。

  节选自巴金《小鸟的`天堂》

  普通话水*考试朗读短文作品二

  在湾仔,香港最热闹的地方,有一棵榕树,它是最贵的一棵树,不光在香港,在全世界,都是最贵的。

  树,活的树,又不卖何言其贵?只因它老,它粗,是香港百年沧桑的活见证,香港人不忍看着它被砍伐,或者被移走,便跟要占用这片山坡的建筑者谈条件:可以在这儿建大楼盖商厦,但一不准砍树,二不准挪树,必须把它原地精心养起来,成为香港闹市中的一景。太古大厦的建设者最后签了合同,占用这个大山坡建豪华商厦的先决条件是同意保护这棵老树。

  树长在半山坡上,计划将树下面的成千上万吨山石全部掏空取走,腾出地方来盖楼,把树架在大楼上面,仿佛它原本是长在楼顶上似的。建设者就地造了一个直径十八米、深十米的大花盆,先固定好这棵老树,再在大花盆底下盖楼。光这一项就花了两千三百八十九万港币,堪称是最昂贵的保护措施了。

  太古大厦落成之后,人们可以乘滚动扶梯一次到位,来到太古大厦的顶层,出后门,那儿是一片自然景色。一棵大树出现在人们面前,树干有一米半粗,树冠直径足有二十多米,独木成林,非常壮观,形成一座以它为中心的小公园,取名叫“榕圃”。树前面//插着铜牌,说明原由。此情此景,如不看铜牌的说明,绝对想不到巨树根底下还有一座宏伟的现代大楼。

  节选自舒乙《香港:最贵的一棵树》

  普通话水*考试朗读短文作品三

  高兴,这是一种具体的被看得到摸得着的事物所唤起的情绪。它是心理的,更是生理的。它容易来也容易去,谁也不应该对它视而不见失之交臂,谁也不应该总是做那些使自己不高兴也使旁人不高兴的事。让我们说一件最容易做也最令人高兴的事吧,尊重你自己,也尊重别人,这是每一个人的权利,我还要说这是每一个人的义务。

  快乐,它是一种富有概括性的生存状态、工作状态。它几乎是先验的,它来自生命本身的活力,来自宇宙、地球和人间的吸引,它是世界的丰富、绚丽、阔大、悠久的体现。快乐还是一种力量,是埋在地下的根脉。消灭一个人的快乐比挖掘掉一棵大树的根要难得多。

  欢欣,这是一种青春、诗意的情感。它来自面向着未来伸开双臂奔跑的冲力,它来自一种轻松而又神秘、朦胧而又隐秘的激动,它是激情即将到来的预兆,它又是大雨过后的比下雨还要美妙得多也久远得多的回味……

  喜悦,它又是一种带有形而上色彩的修养和境界。与其说它是一种情绪,不如说它是一种智慧、一种超拔、一种悲开悯人的宽容和理解,一种饱经沧桑的充实和自信,一种光明的理性,一种坚定//的成熟,一种战胜了烦恼和庸俗的清明澄澈。它是一潭清水,它是一抹朝霞,它是无边的*原,它是沉默的地*线。多一点儿、再多一点儿喜悦吧,它是翅膀,也是归巢。它是一杯美酒,也是一朵永远开不败的莲花。

  节选自王蒙《喜悦》

  普通话水*考试朗读短文作品 2

  有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学*起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行,但即便这样的作文,他同样能写得很动人。

  那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短。只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明”,第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不笨”。

  于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情地朗读了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。

  捧着作文本,他笑了,蹦跚跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。

  那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天:那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要//送给您一件礼物”。

  果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧。

  是的,智力可以受损,但爱永远不会。

  节选自张玉庭《一个美丽的故事》

  范文二

  著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话,并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。

  待那个青年如约而至时,班杰明的房门敞开着,眼前的景象却令青年人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。

  没等青年人开口,班杰明就招呼道:“你看这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”一边说着,班杰明就轻轻地关上了房门。

  不到一分钟的时间,班杰明就又打开了房门并热情地把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一节已变得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒,在淡淡的`香水气息里还漾着微波。

  可是,没有等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来,班杰明就非常客气地说道:“干杯。你可以走了”。

  青年人手持酒杯一下了愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我……我还没向您请教呢……”

  “这些……难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说,“你进来又有一分钟了。”

  “一分钟……一分钟……”青年人若有所思地说:“我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许//多事情,可以改变许多事情的深刻道理”。

  班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢后,开心地走了。

  其实,只要把握好生命的每一分钟,也就把握了理想的人生。

  节选自纪广洋《一分钟》

  普通话水*考试朗读短文作品 3

  泰山极顶看日出,历来被描绘成十分壮观的奇景。有人说:登泰山而看不到日出,就像一出大戏没有戏眼,味儿终究有点寡淡。

  我去爬山那天,正赶上个难得的好天,万里长空,云彩丝儿都看不见。素常,烟雾腾腾的山头,显得眉目分明。同伴们都欣喜地说:“明天早晨准可以看见日出了。”我也是抱着这种想头,爬上山去。

  一路从山脚往上爬,细看山景,我觉得挂在眼前的不是五岳独尊的泰山,却像一幅规模惊人的`青绿山水画,从下面倒展开来。在画卷中最先露出的是山根底那座明朝建筑岱宗坊,慢慢地便现出王母池、斗母宫、经石峪。山是一层比一层深,一叠比一叠奇,层层叠叠,不知还会有多深多奇。万山丛中,时而点染着极其工细的人物。王母池旁的吕祖殿里有不少尊明塑,塑着吕洞宾等一些人,姿态神情是那样有生气,你看了,不禁会脱口赞叹说:“活啦。”

  画卷继续展开,绿阴森森的柏洞露面不太久,便来到对松山。两面奇峰对峙着,满山峰都是奇形怪状的老松,年纪怕都有上千岁了,颜色竟那么浓,浓得好像要流下来似的。来到这儿,你不妨权当一次画里的写意人物,坐在路旁的对松亭里,看看山色,听听流//水和松涛。

  一时间,我又觉得自己不仅是在看画卷,却又像是在零零乱乱翻着一卷历史稿本。

  节选自杨朔《泰山极顶》

  普通话水*考试朗读短文作品 4

  (1)读单音节字词100个,限时3分50秒,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

  (2)读双音节词语50个,限时2分50秒,占20分 。目的是考查应试人声、韵、调的发音外 ,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

  (3)400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。

  (4)说话,时间3分钟,占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

范文一

  我们的船渐渐地逼*榕树了。我有机会看清它的真面目:是一棵大树,有数不清的丫枝,枝上又生根,有许多根一直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一棵大树斜躺在不面上一样。

  现在正是枝繁叶茂的时节。这棵榕树地好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇的.上面,不留一点儿缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动,这美丽的南国的树!

  船在树下泊了片刻,岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这棵树上做窝,农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,但是等到我的眼睛注意地看那里时,我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。地是湿的,大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟,我这样想到。船开了,一个朋友拨着船,缓缓地流到河中间去。

  第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去,就是那个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。

  这一次是在早晨,阳光照在水面上,也照在树梢上。一切都//显得非常光明。我们的船也在树下泊了片刻。

  起初四周围非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来,接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,很快地这个树林就变得很热闹了。到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飞起来,在扑翅膀。

  节选自巴金《小鸟的天堂》

  范文二

  在湾仔,香港最热闹的地方,有一棵榕树,它是最贵的一棵树,不光在香港,在全世界,都是最贵的。

  树,活的树,又不卖何言其贵?只因它老,它粗,是香港百年沧桑的活见证,香港人不忍看着它被砍伐,或者被移走,便跟要占用这片山坡的建筑者谈条件:可以在这儿建大楼盖商厦,但一不准砍树,二不准挪树,必须把它原地精心养起来,成为香港闹市中的一景。太古大厦的建设者最后签了合同,占用这个大山坡建豪华商厦的先决条件是同意保护这棵老树。

  树长在半山坡上,计划将树下面的成千上万吨山石全部掏空取走,腾出地方来盖楼,把树架在大楼上面,仿佛它原本是长在楼顶上似的。建设者就地造了一个直径十八米、深十米的大花盆,先固定好这棵老树,再在大花盆底下盖楼。光这一项就花了两千三百八十九万港币,堪称是最昂贵的保护措施了。

  太古大厦落成之后,人们可以乘滚动扶梯一次到位,来到太古大厦的顶层,出后门,那儿是一片自然景色。一棵大树出现在人们面前,树干有一米半粗,树冠直径足有二十多米,独木成林,非常壮观,形成一座以它为中心的小公园,取名叫“榕圃”。树前面//插着铜牌,说明原由。此情此景,如不看铜牌的说明,绝对想不到巨树根底下还有一座宏伟的现代大楼。

  节选自舒乙《香港:最贵的一棵树》

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  普通话水*考试朗读短文作品 5

  自从传言有人在萨文河畔散步时无意发现了金子后,这里便常有来自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁,于是寻遍了整个河床,还在河床上挖出很多大坑,希望借助它们找到更多的金子。的确,有一些人找到了,但另外一些人因为一无所得而只好扫兴而去。

  也有不甘心落空的,便驻扎在这里,继续寻找。彼得•弗雷特就是其中一员。他在河床附*买了一块没人要的土地,一个人默默地工作。他为了找金子,已把所有的钱都押在这块土地上。他埋头苦干了几个月,直到土地全变成了坑坑洼洼,他失望了——他翻遍了整块土地,但连一丁点儿金子都没看见。

  六个月后,他连买面包的钱都没有了。于是他准备离开这儿到别处去谋生。

  就在他即将离去的前一个晚上,天下起了倾盆大雨,并且一下就是三天三夜。雨终于停了,彼得走出小木屋,发现眼前的土地看上去好像和以前不一样:坑坑洼洼已被大水冲刷*整,松软的土地上长出一层绿茸茸的小草。

  “这里没找到金子,”彼得忽有所悟地说,“但这土地很肥沃,我可以用来种花,并且拿到镇上去卖给那些富人,他们一定会买些花装扮他们华丽的客厅。如果真是这样的话,那么我一定会赚许多钱,有朝一日我也会成为富人……”

  于是他留了下来。彼得花了不少精力培育花苗,不久田地里长满了美丽娇艳的各色鲜花。

  五年以后,彼得终于实现了他的梦想——成了一个富翁。“我是唯一的一个找到真金的人!”他时常不无骄傲地告诉别人,“别人在这儿找不到金子后便远远地离开,而我的‘金子’是在这块土地里,只有诚实的人用勤劳才能采集到。”

  节选自陶猛译《金子》


普通话水*考试朗读短文作品合集五篇扩展阅读


普通话水*考试朗读短文作品合集五篇(扩展1)

——普通话水*考试朗读作品 (菁华3篇)

普通话水*考试朗读作品1

  当奥运圣火第一次燃烧在奥林匹斯山脉,燃起了所有人心中的梦想,奥运为全世界爱好和*的人民带来了全身心的愉悦,世界是个大家庭的奥运精神在世界延伸!不同颜色的五环更是将五大洲的心紧紧连在一起!

  奥运梦想并不是一帆风顺的。第一次世界大战的硝烟无情地中断了无数人心中的和*、友谊的奥运梦想。在国家与国家的仇恨中,它选择了离开,然而,奥运圣火是生生不息的,当它终于在安特卫普被再次点燃时,熊熊燃烧的火焰给饱受战争伤痛的人们带来了和*之光,人们在五环旗下尽清的享受体育带来的快乐与激情。然而,战争带来的创伤还未完全痊愈,二次大战的爆发再度玷污了它的纯洁。仇恨与战火不断升级,它再度选择了离开,这一次时隔整整八年。当战争的硝烟燃尽,爱好和*的世界人民终于在伦敦上空再度点燃奥运圣火,那熊熊圣火,燃烧在每个人心中。洁白的和*鸽衔着美丽的橄榄枝在高空徘徊,阳光格外的灿烂,友谊与和*之光在地球的大家庭里闪耀!

  时光飞逝,在不经意间,奥运圣火已走过百年,北京奥运会的脚步一天天临*,奥运火种即将燃烧在这片古老的大地上。

  *与奥运似乎早已结下了不解之缘。早在1908年,一家青年杂志社曾经提出这样三个问题:*何时才能派一位选手参加奥运会?*何时才能派一支队伍参加奥运会?*何时才能举办奥运会?

普通话水*考试朗读作品2

  100多年的等待,终于盼来了这一刻??2008年8月8日晚上8点,奥林匹克来到了*的土地,来到了北京的鸟巢。开幕的那一刻,相信全体*人都从内心的感到高兴。

  记得8日晚上,我们一家人早早的吃过饭就守候在电视机前,等待欣赏奥运会开幕的精彩演出。

  开幕式开始了。随着“嘭嘭”几声响,鸟巢周围升起许多烟花和礼花,五彩缤纷,金碧辉煌,漂亮极了!

  整个开幕式气势蓬勃,非常精彩!我敢相信,这一刻全国人民肯定都是像我一样激动万分的。

  接下来的半个月,将属于世界各国运动员们,他们带给大家的将会是一场场精彩绝伦的比赛。

  我*时就喜欢运动,比如打羽毛球、滑轮滑、跑步和跳远。我曾经在我们学校的两届运动会上参加过跑步和跳远比赛,我都取得了第一名的好成绩。

  我最喜欢的运动员是刘翔和姚明,因为刘翔的100米栏很利害,姚明的篮球也打得很出色。

  我真希望我长大后,也能在奥运会的赛道上,有机会像刘翔一样快速的冲刺,然后就像在校运会上一样取得第一名的成绩。希望这不仅仅是梦想!

  到今天,我们*已经拿到了8枚金牌,在金牌榜上排在第一名。我相信,我们的运动员们还会更加的努力,争取到更多的金牌。

  我会支持你们的,为你们的精彩表现加油!

  *加油!奥运加油!

普通话水*考试朗读作品3

  梦想是一盏灯,驱逐我们前进道路上的阴霾;梦想是指南针,永远指南的磁针象征着绝不回头的坚定信念;梦想是在我们跌倒时爬起来的勇气。有了梦想才有了存在的意义,有了梦想才有了前进的方向。但是实现梦想的道路并不是灯火辉煌的金光大道,只有狂风骤雨、咬人的荆棘、泥泞坎坷的羊肠小道。

  以生存为目标的生活,仅仅只能算是苟延残喘,勉强度日。信念化作拼搏的力量,希望变为前进的动力。从此梦想这颗充满*的种子就在我们的心灵深处扎下了深深的根。太阳的照耀就是领路人——老师的悉心教诲,雨露的滋润就是知心朋友的鼓励,和风的轻抚就是父母的支持。为了实现梦想,我们每天都在努力拼搏着,一步步艰难地前进,一次次击退困难,又一次次四处碰壁。“不经历风雨,怎能见彩虹。”挫折只是在考研我们是否有足够的毅力,会不会半途而废,能不能持之以恒,做到迎难而上。尽管这个过程是辛苦劳累的,不过我坚信,只要我们每天前进但是有梦想的那段日子便是绚丽多彩的美好时光。不管结果与否,这段日子是我们漫长人生日那段永存的金色回忆。终有那样一个辉煌的时刻,这颗小小的种子破土而出,生根发芽,化茧成蝶,茁壮成长,直到长成一棵绿荫如伞的参天大树。从前稚嫩的我们也会在这条路上逐渐成熟,褪去稚气,实现梦想。


普通话水*考试朗读短文作品合集五篇(扩展2)

——普通话水*考试朗读作品(精选十篇)

  普通话水*考试朗读作品 1

2017年普通话水*考试朗读作品范文

  普通话一级甲等的证书须经国家普通话水*测试中心审核并加盖国家普通话水*测试中心印章后方为有效。下面是小编为大家分享整理的2017年普通话水*考试朗读作品范文,欢迎大家点击查看。

  2017年普通话水*考试朗读作品范文――《迷途笛音》

  那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已被废弃的采石场,双亲从来不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人。

  一个夏季的下午,我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后,他们却把我一个人留在原地,然后奔向“更危险的地带”了。

  等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇,我到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山,而此时此刻,家里一定开始吃晚餐了,双亲正盼着我回家……想着想着,我不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜大哭起来……

  突然,不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星,急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削着什么。走*细看,他不就是被大家称为“乡巴佬儿”的卡廷吗?

  “你好,小家伙儿,”卡廷说,“看天气多美,你是出来散步的吧?”

  我怯生生地点点头,答道:“我要回家了。”

  “请耐心等上几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送给你吧!”

  卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久,一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音//中,踏上了归途……

  当时,我心中只充满感激,而今天,当我自己也成了祖父时,却突然领悟到他用心之良苦!那天当他听到我的哭声时,便判定我一定迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能发现他,并跟着他走出困境!就这样,卡廷先生以乡下人的纯朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。

  节选自唐若水译《迷途笛音》

  2017年普通话水*考试朗读作品范文――《莫高窟》

  在浩瀚无垠的沙漠里,有一片美丽的绿洲,绿洲里藏着一颗闪光的珍珠。这颗珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我国甘肃省敦煌市三危山和鸣沙山的怀抱中。

  鸣沙山东麓是*均高度为十七米的崖壁。在一千六百多米长的崖壁上,凿有大小洞窟七百余个,形成了规模宏伟的石窟群。其中四百九十二个洞窟中,共有彩色塑像两千一百余尊,各种壁画共四万五千多*方米。莫高窟是我国古代无数艺术匠师留给人类的珍贵文化遗产。

  莫高窟的彩塑,每一尊都是一件精美的艺术品。最大的有九层楼那么高,最小的还不如一个手掌大。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士……

  莫高窟壁画的内容丰富多彩,有的是描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的.情景,有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技的场面,还有的是描绘大自然的美丽风光。其中最引人注目的是飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的反弹琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展着双臂,翩翩起舞。看着这些精美动人的壁画,就像走进了//灿烂辉煌的艺术殿堂。

  莫高窟里还有一个面积不大的洞窟――藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等共六万多件。由于清朝**腐朽无能,大量珍贵的文物被外国强盗掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。

  莫高窟是举世闻名的艺术宝库。这里的每一尊彩塑、每一幅壁画、每一件文物,都是中国古代人民智慧的结晶。

  节选自小学《语文》第六册中《莫高窟》

  普通话水*考试朗读作品 2

  每个人都有梦想,人生总是走在追逐梦想的路上。

  因为怀有一个复国梦,他卧薪尝胆,忍辱负重,经过“十年生聚,十年教训”,最终击败了吴国。越王勾践,他的胜利,后人归结为“忍”,殊不知,梦想才是他最根本的动力,因为有梦,所以能“忍”。

  因为怀有一个求知梦,他能“手指不可屈伸,弗之怠。”因为有梦,他能“趋百里外,从乡之先达执经叩问。”因为有梦,他能“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”因为有梦,所以有他――宋濂的“卒获有所闻。”

  因为怀有一个团结梦,他面对众人反对,坚持上台演讲;因为有梦,他能不顾生命危险,发出“有朝一日,这个国家终将会站立起来,我们认为所有人生来都是*等的”这样伟大的声音。马丁・路德・金,虽然在这之后被种族主义者杀害,但他的梦想仍然传递至今,因为有梦,所以有不怕牺牲的勇气。

  当然,我们的梦想也许并不太大,但这并不等于我们可以没有梦想。没有梦想就似行尸走肉,没有思想,没有生气。

  因为有梦,所以别人能睡懒觉我不可以;因为有梦,所以别人能作弊我不可以;因为有梦,所以我要把别人喝咖啡的时间用来学*工作。

  少年们啊,去拥有并追求自己的梦想吧,也许你什么都没有,但我相信,只要有梦,你就能忍别人之不能忍,去追求、去探索、去获得那份属于你的成功。

  普通话水*考试朗读作品 3

  每个人都有梦想,我们都有的憧憬和向往,有自己的理想和梦。只有敢想敢梦,才能成功,因为梦想是成功的摇篮,只有不停的追求梦想,才会成功。

  举世闻名的文学家海伦。凯勒和医学家南丁格尔,都不是神童。海伦凯勒是一位残疾人。她十岁时便开始练*说话。由于她是用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动的,而这通常是不准确的。为此,她不得不反复练*,有时一练就是几个小时。功夫不负有心人,经过努力,她终于可以说话了。南丁格尔只读过三年的书,而且在班上成绩也不算好,可是她离开学校后,努力自学,以无比顽强的毅力勇登医学的高峰。南丁格尔不仅是一位热情、认真、负责的护士,而且还是一个懂得病人心理的护理专家。她为了使那些即将痊愈的士兵不整天沉溺于不良的游戏之中,她不仅拿出钱来在医院附*创建了图书馆买了一些趣味性的书籍,而且还鼓励士兵进行储蓄。虽然这项计划使许多军官感到惊讶,却被士兵接受了。

  是什么使“丑小鸭”变成了“白天鹅”,使不起眼的小女孩变成了举世瞩目的医学巨人。不是别的,是坚持不懈的追求。

  追求出才能,追求出成果,古今中外都不例外。在我国流行的“超级女生”就是一个例子。超女冠军李老师春的梦想就是参加“超级女生”能获得第一名,现在她成功了。

  这些例子都在证明只有不停的追逐梦想,才能真的成功。

  普通话水*考试朗读作品 4

  从前看过一篇真实记事文章,讲的是一个天生听力欠缺的小女孩,在父母三年过的帮助下,学会了拼音,也渐渐学会了认字、写字。当然,这期间她也受了不少苦:蹲黑屋、受嘲笑,甚至为了上学,隐藏了自己的残疾,所以常被老师说是上课不听讲。可他一直没有放弃学*。他的父母花尽所有积蓄为他买助听器,他终于能听见声音了。后来他慢慢学会在电脑上打字、写文章,获得了众人的好评。如今,他已成为一个清华学子,虽听不清声音、说不清话,但他那相当高的学位总会让人质疑:它是个聋子吗?当记者问他为什么这么努力时,他含糊的说了四个字:“为了梦想!”

  好一个“为了梦想”!的确!为了梦想,聋子也能变天才;为了梦想,她的父母能为他倾家荡产;为了梦想,她可以甩开别人对她的评价,自由成长。而我们呢?世上谁人无梦想?当然,谁都有自己的梦想。可谁真是靠自己的努力实现的呢?小时候,梦想吃块糖,你拉拉父母的衣角就实现了;在大一点,梦想有个新玩具,留几滴眼泪也就实现了。可现在呢?你的梦想又是什么?一栋房子?一辆跑车?还是想有很多很多的钱?梦想就像是放风筝,你越大,力气就越大,风筝线就能放得更长,风筝也就飞得越高,梦想也就越来越难实现。想要实现梦想,就必须努力,遇到太高的坎儿,我们就想办法过去,只要你想过去,就一定能办到。

  来吧!朋友们!梦想已为我们插上了翅膀。为了梦想!我们一定要在天空中飞出一道亮丽的风景线!

  普通话水*考试朗读作品 5

  每个人的家中,都有许多各式各样的角落,有些角落可以聚精会神做自己的事,像是自己的房间、书房;有些角落可以和家人欢聚一堂,像是客厅、饭厅。这些角落都有自己独一无二的特色,人们会因为这些特色而热爱这个小天地,我也不例外。

  “妈!我跟你说喔!今天学校......”当我放学回家,全神贯注写完功课后,我就会去这个爱的小天地,将学校发生的事一五一十告诉妈妈。有时候,会像一只饱受惊吓的小兔子,眼睛红肿的倾诉心里委屈;有时候,会像一只叽叽喳喳的小麻雀,兴高采烈的转播学校趣事。到了晚餐时间,还可以在这里享受一顿色香味俱全的爱心佳肴。周末的时候,还可以跟姐姐一起在这里看电视呢!

  这个可以跟家人一起聊天、吃饭和看电视的地方,究竟是哪里呢?那就是我最爱的小天地――客厅。因为,扣掉我和家人上班、上课的时间,能相处的时光也所剩无几,所以我非常珍惜共享天伦之乐的时光。虽然,这个小天地非常普通,没有美轮美奂的装饰,也没有富丽堂皇的家具;但是,这个小天地却彷佛像冬天的太阳,时常带给我温暖和生气。

  家,是一个温暖的避风港,但是如果每天一回到家,就把自己关进房间里,家人的关系就会渐渐降到冰点;所以,我喜欢能跟家人聚在一起,面对面谈天说地,以及分享心事,因此客厅就是家中我最喜欢的角落。

  普通话水*考试朗读作品 6

  梦想就像茫茫大海中的灯塔,只要它亮着,就会给来往的船只指引方向,带来希望,然而有一天梦想破灭了,灯塔也就灭了,我们就像没有方向的船只,随意漂泊,却不知目的的在哪。

  小的时候,我有很多梦想,例如,当我看完一本童话故事书,我发现故事中的公主都有一座美丽的宫殿,于是小小的我在心里记下第一个愿望,将来拥有一座属于自己的水晶宫殿;当夏天妈妈领着我乘凉时,看见满天星斗一闪一闪,如耀眼的钻石,于是小小的我又有了第二个愿望:将天空中最美的星星摘下做成最美的钻石项链送给妈妈......

  随着时间的推移,知识的丰富,我逐渐明白,童话始终是童话,不会成为现实,而满天的星斗也不会被我摘下,我的梦想渐渐破灭了。此后的我就像没有了灯塔指引的船只,在茫茫大海中随着风浪的吹打任意漂泊,却始终没有终点.

  进入初中以后,我渐渐发现没有梦想是可怕的,没有梦想的人就像没有灵魂一样,不知自己做什么,为什么而做,只是像行尸走肉般按老师和家长的意图做事,于是,我开始找回梦想,找回自己的灵魂.....

  渐渐地,一颗梦想的种子种进了我的心房,并且迅速的萌芽,成长,,那就是当一个作家,我开始保护这个梦想,并在脑海中勾勒着我的第一部作品,沉浸在自己故事里的喜与悲。

  虽然梦想总是遥不可及,但不要放弃,我要紧紧抓住自己才找回的梦想,为了他而努力.

  普通话水*考试朗读作品 7

  未来的希望是灯;未来的梦想是泉;未来的一切是今天。

  未来也并非未曾到来,未曾到来的未来也并非不会再来,而不会到来的未来早已经不是未来。未来是神圣的,是艰辛的,是快乐的,是饱含汗水与泪水的;当你踏上征程,准备追逐未来,便得丢下胆怯,它太重,总会让你遍体鳞伤,摔回原地。

  踏上征程

  终点是心中的信念,我背上行囊,全副武装,在全家人殷切的期盼下我踏进了中学校园这条赛道 。三年路程,漫漫长征,只为最后一瞬冲刺。我在养精蓄锐,等待冲线那一刻。“但愿我会坚持到底”,我站在起点,暗暗想着。

  中途艰辛

  开学以来大大小小的考试数不胜数,摔了又摔,跌了又跌,偶尔尝到甜头却立马惨败。在这条危机四伏的赛道上,我不时摔倒,但我能迅速爬起来, 收拾行囊依旧大踏步向前走着。前方的路途不会*坦,且布满荆棘,让我防不胜防。但我知道,我总是要飞。

  幻想成功

  看六个“A”齐刷刷地摆在眼前,那种感觉或许像在做梦 ,我傻愣着。回想这个征程,我撒下了汗水和泪水,换来的就是收获的时刻,我大口大口地喘着粗气,心中像开了花。在终点迎接我的人,是父母,是朋友,我把那笨重的行囊甩到十万八千里之外,心中豁然开朗。没错,我成功了。

  噢,别那么着急着做梦,才刚起飞,鹿死谁手,还不一定呢!

  普通话水*考试朗读作品 8

  我的梦想是好好学*,报考军校,去为祖国和爸爸妈妈同时也为了自己去做一些光荣的事。

  你也许会问我:参军那么累,也可能随时牺牲。那你还怎么想去参军呢?那么我给你的回答就是:一个愿意为祖国献身的人,是不会害怕牺牲和坎坷的,他们注定不会失败,因为他们是一个集体,就好像是一个人,而我就希望自己是一个这样的人,军人也许在你的记忆里并不深刻,但是在我的记忆里,军人这两个字在我的脑海里却很深刻,因为它在时时刻刻提醒着我,我的梦想是什么?当我从网上或电视上看到一些国家来抢占我国的领土时,军人这两个字在我的脑海里就更深了。如果我不能为祖国上前线,那么我就想当一名军医,也可以为祖国争光,救治了很多人那也是一种快乐。

  如果我长大以后,当一名发明家的时候,我就会第一时间发明一台克隆机,克隆一大群大熊猫让它们一代一代生存下去。我还要发明一种药,不管是人吃了还是动物吃了都会长命百岁。百病消除。我还要发明一种海陆空三用的车,不用汽油也不用电,是不是很环保呢?

  总之我的梦很多很多数也数不清,但这些都是梦,要好好学*才能实现,天才发明家就说过这样几句话:成功是由百分之九十九的汗水加百分之一的天赋组成的。相信自己:你是最棒的!

  普通话水*考试朗读作品 9

  我们每个人都有梦想,都有想要实现的梦想,梦想永远是和眼泪和汗水在一起的,实现梦想需要脚踏实地努力,不放弃,不抛弃,笑到最后才美丽,坚持梦想,才能到达成功的彼岸!《开学第一课》上许多名人都讲述了自己实现梦想的艰难历程,其中最令我感动的是同声翻译家杨孟衡,从小失去双臂的他,凭着自己坚强的意志苦练游泳,他想完成自己的一个梦想――进入国家队,当一名国家级的游泳运动员,但是结果是残酷的,最终以失败告终。虽然他也曾经放弃过自己的梦想,也曾后悔过,痛哭过,但他坚持自己的信念挺了过来,又重返校园读书,最后考上了中山大学。他的故事使我明白了:在实现梦想的道路上,怎可能不跌跌撞撞,遇到困难不低头,倒下了再起来,勇敢执着的追求,只有这样才会成功。

  著名的阿里巴巴创始人――马云,曾经连考三年大学都失败了,他不管别人的冷嘲热讽,凭着自己坚持不懈的精神,终于成功创办了世界著名的阿里巴巴网站。这同样说明了一个道理:实现梦想的过程中,可能会有无数次失败,但你只要抬头看着你的梦想,坚持梦想,不断探索,不断创新,让梦想激发生命中更多的潜能,梦想总会有实现的一天。

  同学们,这是一个绽放梦想的时代,每个人都是梦想家,要想美梦成真,必须脚踏实地,要百折不挠,锲而不舍,坚持成就梦想!让梦想带领我们前行,照亮我们的人生。坚持梦想吧!

  普通话水*考试朗读作品 10

  “每个人的人生犹如飘渺的小舟,梦想就似那引领的风帆――推人上进,勇往直前。”我的梦想就是当一名老师,一名奔波在第一线的优秀教师。

  教师是一份神圣又伟大的职业。她们通过辛勤劳作,把知识转化为语言与行动,教授于我们。让我们眼中的世界变得更加地开拓,更加地美丽。

  光辉成就在于点滴的汲取与付出。黑夜星空璀璨,或许只有那点点的灯窗与之能媲美吧。他们默默无闻,但他们却无私奉献的。瞧那丝丝的银发为了谁而白;看那红红的画线为了谁而评;听那动听的诵读为谁响起……

  幼时的我,最向往的就是成为一名教师。受人爱戴,教书育人,虽没有什么豪情、壮语,但却言传身教,把良好的品行与优秀的作风一一授于我们,让我们受益终生。

  目标确定了,梦想当然就需我用自己的行为来一点一点地去履行与实现。规范我的日常行为,以身作则。用知识充裕自己的大脑,用行为来实现知识的价值:转化于肢体语言与形象语言,教授于学生。与他们互动,让他们在获取知识的同时,也能从中得到快乐与幸福。

  或许我的梦想看起来是那么地渺茫,但我相信行动将使这飘渺的想法变成现实,让一切变得真切起来。

  相信行动,相信未来,相信通过不断地努力,我的梦想终将会实现。


普通话水*考试朗读短文作品合集五篇(扩展3)

——普通话水*测试经典朗读作品(五)份

  普通话水*测试经典朗读作品 1

  曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜①地开着的,有羞涩地打着朵儿②的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的③。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时④传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉⑤的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

  月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄⑥的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠⑦固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差⑧的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲⑨上奏着的名曲。

  荷塘的四面,远远**,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟//雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。

  (节选自朱自清《荷塘月色》)

  语音提示

  ①袅娜 niǎonuó②朵儿duǒr ③似的shìde ④霎时shàshí⑤脉脉 mòmò

  ⑥薄薄baóbaó ⑦酣眠hānmián ⑧参差cēncī ⑨梵婀玲 fàn,ēlíng

  普通话水*测试经典朗读作品 2

  1998年是居里夫人发现放射性元素镭100周年。

  100年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即肃然无声。她叫玛丽?居里,她今天要和她的丈夫皮埃尔?居里一起在这里宣布一项惊人发现,他们发现了天然放射性元素镭。本来这场报告,她想让丈夫来作,但皮埃尔?居里坚持让她来讲,因为在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。玛丽?居里穿着一袭①黑色长裙,白净端庄的`脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,而那双微微内陷的大眼睛,则让你觉得能看透一切,看透未来。她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新时代,而她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心里。

  居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年,这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是两次诺贝尔奖,她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情的享受,但是她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给//6岁的小女儿去当玩具。她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开了她心爱的实验室。知道她死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停的释放。爱因斯坦说:“在所有的世界著名人物当中,玛丽?居里是唯一没有被盛名宠坏②的人。她实事求是,超形脱俗,知道自己的目标,更知道自己的价值。在一般人要做到两个自知,排除干扰并终生如一,是很难很难的,但居里夫人作到了。

  (节选自梁衡《跨越百年的美丽》)

  语音提示

  ①一袭 yìxí ②宠坏 chǒnghuài

  普通话水*测试经典朗读作品 3

  那是个深秋时节,刚刚下过一场蒙蒙小雨,天色将暮,人在户外,脸颊和双手都感到微微凉意。我才办完一件事回家,走在一条沿河的小道上。小河在左边,蜿蜒①又清亮,缓斜的泥坡三三五五坐着一些垂柳;右边是一面石砌②的高墙,不知当年是哪家豪门显贵的宅院。这石墙很长,向前延长很远。院内一些老杨树把它巨大的伞状的树冠③伸出墙来。树上的叶子正在脱落,地上积了厚厚一层,树上挂的不多。显然无风,不时有一片巴掌大的褐色叶子,自己脱开枝干,从半空中打着各式各样旋儿④忽悠悠落下来,落在地上的叶子中间,立时混在一起,分不开来。大树也就立刻显得轻松一些似的。我踏着这落叶走,忽然发现一片叶子,异常显眼,它比一般叶子稍小,崭新油亮,分明是一片新叶。可惜它生不逢时,没有长足、胀满它每一个生命的细胞,散尽它的汁液与幽香,就早早随同老叶一同飘落。可是,大自然已经不可逆地到了落叶时节,谁又管它这一片无足轻重的叶子呢!我看见,这涂了一层蜡似的⑤翠绿的叶面上汪着几滴晶亮的水珠,兴许是刚才的雨滴,却正像它无以言传的伤心的泪。它多么热爱这树//上的生活———风里的喧哗,雨里的喧闹,阳光里闪动的光华,它多么期望在这树上多多流连一刻。生活,尽管给生命许许多多折磨、苦涩、烦恼、欺骗和不幸,谁愿意丢弃它?甚至依旧甘心把一切奉献给它。生活,你拿什么偿还一切生命对你的奉献?永远是希望吗?

  (节选自冯骥才《感觉》)

  语音提示

  ①蜿蜒wānyán ②砌qì ③树冠 guān ④旋儿xuánr⑤似的 shìde

  普通话水*测试经典朗读作品 4

  有这样一个故事。

  有人问:世界上什么东西的气力最大?回答纷纭得很,有的说“象”,有的说“狮”,有人开玩笑似的说:是“金刚”,金刚有多少气力,当然大家全不知道。

  结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的,是植物的种子。一粒种子所可以显现出来的力,简直是超越一切。

  人的头盖骨,结合得非常致密与坚固,生理学家和解剖学者用尽了一切的方法,要把它完整地分出来,都没有这种力气。后来忽然有人发明了一个方法,就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里,给它以温度与湿度,使它发芽。一发芽,这些种子便以可怕的力量,将一切机械力所不能分开的.骨骼,完整地分开了。植物种子的力量之大,如此如此。

  这,也许特殊了一点儿,常人不容易理解。那么,你看见过笋的成长吗?你看见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生长吗?它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石与石之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土壤钻,它的芽往地面挺,这是一种不可抗拒的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻,一粒种子的力量之大,//如此如此。

  没有一个人将小草叫做“大力士”,但是它的力量之大,的确是世界无比。这种力是一般人看不见的生命力。只要生命存在,这种力就要显现。上面的石块,丝毫不足以阻挡。因为它是一种“长期抗战”的力;有弹性,能屈能伸的力;有韧性,不达目的不止的力。

  ——节选自夏衍《野草》

  普通话水*测试经典朗读作品 5

  有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学*起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得很动人。

  那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真的想了半天,然后极认真地写,那次作文极短。只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”

  于是就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。

  捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。

  那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要//送给您一件礼物。”

  果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧。

  是的,智力可以受损,但爱永远不会。

  ——节选自张玉庭《一个美丽的故事》


普通话水*考试朗读短文作品合集五篇(扩展4)

——普通话水*测试朗读作品 (菁华3篇)

  我们家的后园有半亩空地,母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。

  母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”我们都说好。母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

  晚上天色不太好,可是父亲也来了,实在很难得。

  父亲说:“你们爱吃花生吗?”

  我们争着答应:“爱!”

  “谁能把花生的好处说出来?”

  姐姐说:“花生的味美。”

  哥哥说:“花生可以榨油。”

  我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”

  父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖出来才知道。”

  我们都说是,母亲也点点头。

  父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”

  我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人了。”//

  父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

  我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

  其实你在很久以前并不喜欢牡丹,因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都会为之感动:一阵清风徐来,妖艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落,铺撒一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳在地上,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。

  牡丹没有花谢花败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命,即使告别也要展示给人最后一次的惊心动魄。

  所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然安之若素。它不苟且、不俯就、不妥协、不媚俗,甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?

  天南海北的看花人,依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次,也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。

  于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差。同人一样,花儿也是有灵性的,更有品位之高低。品位这东西为气为魂为//筋骨为神韵,只可意会。你叹服牡丹卓而不群之姿,方知品位是多么容易被世俗忽略或是漠视的美。

  ——节选自张抗抗《牡丹的拒绝》

  地球上是否真的存在“无底洞”?按说地球是圆的,由地壳、地幔和地核三层组成,真正的“无底洞”是不应存在的`,我们所看到的各种山洞、残品、裂缝,甚至火山口也都只是地壳浅部的一种现象。然而*一些古籍却多次提到海外有个深奥莫测的无底洞。事实上地球上确实有这样一个“无底洞”。

  它位于希腊亚各斯古城的海滨。由于濒临大海,大涨潮时,汹涌的海水便会排山倒海般地涌入洞中,形成一股湍湍的急流。据测,每天注入洞内的海水量达三万多吨。奇怪的是,如此大量的海水灌入洞中,却从来没有把洞灌满。曾有人怀疑,这个“无底洞”会不会就像石灰岩地区的漏斗、竖井、落水洞一类的地形。然而从十二世纪三十年代以来,人们就做了多种努力企图寻找它的出口,却都是枉费心机。

  为了揭开这个秘密,一九五八年美国地理学会派出一支考察队,他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中,观察染料是如何随着海水一起沉下去。接着又察看了附*海面以及岛上的各条河、湖,满怀希望地寻找这种带颜色的水,结果令人失望。难道是海水量太大把有色水稀释得太淡,以致无法发现?//

  至今谁也不知道为什么这里的海水会没完没了地“漏”下去,这个“无底洞”的出口又在哪里,每天大师的海水究竟都流到哪里去了?

  ——节选自罗威尔《神秘的“无底洞”》


普通话水*考试朗读短文作品合集五篇(扩展5)

——普通话水*测试朗读短文 (菁华3篇)

  家乡的桥

  纯朴的家乡村边有一条河,曲曲弯弯,河中架一弯石桥,弓样的小桥横跨*。

  每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻地,小桥都印下串串足迹,洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望,兑现美好的遐想。弯弯小桥,不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容。

  因而,我稚小的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,割刈着欢笑的花果;你是一根晃悠悠的扁担,挑起了彩色的明天!哦,小桥走进我的梦中。

  我在飘泊他乡的岁月,心中总涌动着故乡的河水,梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国,眼帘闯进座座雄伟的长桥时,我的梦变得丰满了,增添了赤橙黄绿青蓝紫。

  三十多年过去,我带着满头霜花回到故乡,第一紧要的便是去看望小桥。

  啊!小桥呢?小桥躲起来?河中一道长虹,浴着朝霞熠熠闪光。哦,雄浑的大桥敞开胸怀,汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃,合奏着进行交响乐;南来的.钢筋、花布,北往的柑橙、家禽,绘出交流欢跃图……

  啊!蜕变的桥,传递了家乡进步的消息,透露了家乡富裕的声音。时代的春风,美好的追求,我蓦地记起儿时唱给小桥的歌,哦,明艳艳的太阳照耀了,芳香甜蜜的花果捧来了,五彩斑斓的岁月拉开了!

  我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天,心底轻声呼喊:家乡的桥哇,我梦中的桥!

  莫高窟

  在浩瀚无垠的沙漠里,有一片美丽的绿洲,绿洲里藏着一颗闪光的珍珠。这颗珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我国甘肃省敦煌市三危和鸣沙山的怀抱中。

  鸣沙山东麓是*均高度为十七米的崖壁。在一千六百多米长的崖壁上,凿有大小洞窟七百余个,形成了规模宏伟的石窟群。其中四百九十二个洞窟中,共有彩色塑像两千一百余尊,各种壁画共四万五千多*方米。莫高窟是我国古代无数艺术匠师留给人类的珍贵文化遗产。

  莫高窟的彩塑,每一尊都是一件精美的艺术品。最大的有九层楼那么高,最小的还不如一个手掌大。这些彩塑修改鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士……

  莫高窟壁画的内容丰富多彩,有的是描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景,有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演的场面,还有的是描绘大自然的美丽风光。其中最引人注目的是飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的反弹琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展着双臂,翩翩起舞。看着这些精美动人的壁画,就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

  莫高窟里还有一个面积不大的洞窟――藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等共六万多件。由于清朝*腐无能,大师珍贵的文物被外国强盗掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。

  莫高窟是举世闻名的艺术宝库。这里的每一尊彩塑、每一幅壁画、每一件文物,都是*古代人民智慧的结晶。

  我的成长之路

  1992年我幸运地被柳地民师录取了,经过三年的专业学*,毕业后在“运江中心校”任教,凭着献身教育事业的质朴情感,在这个人才荟萃、学校教学工作强大魅力的感召下,特别是教研组内老师们爱岗敬业、严谨扎实的治学精神、诲人不倦的教师风范鞭策、激励着我。

  当教师就要当一名好教师,要在专业领域里留下自己的足迹的信念油然而生,并不断地引导着我在学校教学领域开始了艰辛的探索。 人们常用“人类灵魂的工程师”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句,来赞美教师的事业。

  教育事业的深沉与神圣,使得教师必须成为富有历史感和时代感的人、成为热爱人、理解人,善于研究人的人,成为深刻地了解社会与教育相关的一切并对人类社会未来充满信心的人。

  老一辈教育家的成功范例说明,要做好教师工作,首先要热爱学生、热爱教育工作、掌握一定的理论知识和技术。教育首先是“爱”,教育工作只有注入爱的热能,才能够“燃烧”,才能搞好教学工作,才能做一名优秀的教师。

  当教师首先要上好课,为了在教学上尽快上路,自己除坚持从听课、集体备课、向老教师请教学*外,还充分利用课余时间进修学*。为了提高专业理论知识,自己经常寒耕暑作、通宵达旦。工夫不负有心人,终于用汗水换来一次次的可喜成绩。


普通话水*考试朗读短文作品合集五篇(扩展6)

——普通话水*测试朗读材料 (菁华3篇)

  享受幸福是需要学*的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐,人却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。

  幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断地训练。

  简言之,幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远,捡起地上的金鬃毛说,原来我见过它。

  人们喜爱回味幸福的标本,却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆,瞻前顾后不知在忙着什么。

  世上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的。没有人预报幸福。其实幸福和世界万物一样,有它的征兆。

  幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希望轰轰烈烈的幸福,它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大,使幸福很快地流失。你需要静静地以*和之心,体验它的真谛。

  幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣,亲//切温暖地包裹起我们。

  幸福不喜欢喧嚣浮华,它常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠夺目。

  ——节选自毕淑敏《提醒幸福》

没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。

一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,*了,*了!……

忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦” 一声落到了船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。

瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,婉如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调,返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!

慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的.人们,一起融进那蓝色的画面……

节选自王文杰《可爱的小鸟》

对于一个在北*住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北*的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

设若单单是有阳光,那有算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干什么还希望别的呢!

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。

节选自老舍《济南的冬天》


普通话水*考试朗读短文作品合集五篇(扩展7)

——普通话考试话题作文合集10篇

  我喜欢读书与写作。每天吃完午饭,家人都休息了,就翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有自己花钱买的,可谓来源之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简?爱》,有展现一代女皇风采的《武则天》,还有如何教学培养孩子的,世界名著固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我看属于我们的《中国青年》,看栊次颐堑摹督鹕昊罚岣呓萄У摹逗颖苯逃贰《河北教研》等?

  一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后。每当读过一本好书,总是希望有人与我分享。第二天到单位没课时,我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,析《红与黑》在文学上的地位,各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。但我读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我求的是知识,用它来开拓我的视野,武装我的.头脑,充实我的精神世界。在书中我找到了现实生活中的答案,在书中看到了人间的欢乐与苦难,在书中窥测到人的崇高与卑劣。我爱书,正是因为它早已成为我的知已。 写作,是一种很好的锻炼思维的方式,也是一种提升思想的过程。于是闲暇时就写上一点随感、读后感的,偶尔也会吟上几句诗。

  我喜欢上网,网络世界,无奇不有。我利用网络查找教学资料,学*资料。并在网上学得很多电脑知识,最*又在网上建立了跟自己教学相关的个人主页,这样就能跟全国各地的朋友相互交流教学经验与心得,提高了我的教学水*。我觉得,我们是21世纪的主人,我们要用智慧的头脑,运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪,网络已占去了我三分之一的时间,我与它结下了不解之缘。电脑网络丰富了我的生活,开阔了我的视野。

  我的学*生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。

  我喜欢当教师有几个原因,外在原因觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值.其次当教师许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如:每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息,我可以利用这些时间来学*,回顾或总结。此外父母都希望我将来能有一份稳定的.工作,生活不用那样奔波。

  我喜欢当教师的最大的原因是受父亲的影响。父亲大学毕业后,就分配在离家乡三百里外当一名中学教师,在我还没有出世的时候,父亲在一次整风运动中被错划成右派,被迫回到农村,一次次的上诉,都是无功而返,所以我从小就暗暗地对自己说,我长大后要当教师,实现父亲未遂的心愿。初中毕业后,为了早点出来工作,我报考中等师范学校,我的分数425分,远远地超出录取线百多分,但因为各个缘故,我没有被录取,我的愿望落空了。心里很难过,感觉上天是那样不公*,但在父母的鼓励下,我又恢复了自信心。

  之后,我就上了高中,但我仍然不放弃自己的愿望,为了实现我当教师的心愿,我在学*上更加努力,在高考中我再次报师范院校,终于我以优异成绩考上华南师范大学,并读了自己喜欢的汉语言系,这是我一生中最高兴的事。因为我多年的努力没有白费,我当教师的愿望终于实现了。

  记得第一次走上讲台的时候,我心里很激动,因为当面对学生尊敬的目光的时候,心里很有一种自豪感.做教师,要给学生一碗水,自己必须要有一桶水,所以我在教学的同时也不断自我增值,提高自己的知识水*能力。

  出来工作多年了,当教师有苦也有乐,但我仍然很爱这一行。所以在工作上尽心竭力,受到上级的好评,学生也非常喜欢我,我有一种说不出的满足感,我多次被评为学校,市的优秀教师。

  我的职业就是教师,我无悔我的选择!我从小就希望自已能成为一名老师,一名人类灵魂的工程师!我实现了自己的愿望。

普通话考试话题作文

  汉语是世界上使用人口最多的语言,语言这种文化现象是不断发展的,其现今的空间分布也是过去发展的结果。那么汉语普通话正在不断走上国际化,下文是关于普通话的作文,望对考生有帮助。

  作品1号我的学*生活

  我的学*生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学*,是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃,给我的学*生活增添了色彩。除了课堂上的学*之外,在课外时间我的学*生活也是丰富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是读书的好场所,尤其是午休前时间。每天吃完午饭,同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有书屋租来的,有自己花钱买的,可谓来源之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简爱》,有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》,有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我们看属于自己的《女友》,看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》;心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》,在《大众电影》中目睹心中偶像的风采,在《科幻世界》中创造未来。一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后,因为有书,午休看,晚睡也看,曾无数次打手电筒躲在被窝里看,甚至不惜冒险点起蜡烛也要看,经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书,总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,辩《黄埔将帅》,析《红与黑》在文学上的地位……连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天,骂慈禧太后,我们各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我们求的是知识,一种在课堂上学不到的知识,用它来开拓我们的视野,武装我们的头脑,充实我们的精神世界。

  作品2号我的业余生活

  抛开书山题海重压的学*生活,我在读书之余喜欢做的事情很多很多,譬如给朋友写写信,与他们谈谈生活的苦与乐,特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时,写信便是我最乐于去做的事情了,把一切不快乐的事情都罗列在信上,这样等到写完一封信,一切的烦恼,也烟消云散了。当然,像这样的信,大多数都不会寄出,这样做只不过是为了发泄罢了。如果条件允许呢,也喜欢与同学朋友去游山玩水,但由于受条件限制,去玩也只能去*的地方。假日里,一顶太阳帽,一辆自行车,三五个人,可以快乐地玩上一整天,几个要好的朋友都不是读师范的,她们见到我,便左一个“张老师”右一个“张老师”,的叫个不停,惹得旁人还真以为我是她们的老师呢。

  *时除了喜欢写信,游山玩水外,我还喜欢种花,一把烂泥,一个烂盆子,我也会种上花,家里种活的几盆花功劳全归于我,远离家乡,上了师范,我也常想念我的花,常常在家信中附上一句:记得帮我给花浇水。花呢,也给家人照料得很好的。别人说一朵美丽的花,要凭精心浇灌而得,我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌,却照样能开出美丽的花来。初种太阳花,只需把苗种植入盆内,浇上一点水,保证花苗能活就可以,其它的可以不用操心,因为无论天气怎样干旱,它都不会向死神屈服。太阳花结籽,不必收藏,它自己落在盆内的土壤中。冬去春来,自会破土而出,由此,周而复始,它的生命之火,永不熄灭。还有那菊花,水仙花……它们也同样的美。

  写信、游山玩水、养花都是我*时爱干的事情,它们给我的生活带来了很大的乐趣,使我每天过得很充实,当然,除了这些,我也经常地看一些书,学一些在学校里所学不到的东西。

  作品3号我的业余爱好

  每个人都有自己的爱好,我的业余爱好是看书。

  在中师三年,我与书结下了不解之缘,我常常在课后、饭后看书,连睡觉也要把书放在枕边,好像这样才能睡得踏实。

  书上那印在白纸上的方块字,向我展示了一个五彩缤纷的世界,在这个世界里,有着红的艳丽、紫的深沉、绿的盎然、白的纯洁;在这个世界里,有生活得豪爽的鲁智深,机智的孙悟空,多愁善感的林妹妹,奸诈的曹操;在这个世界里,有人间的伊甸园,也有天上的街市,还有静静的小河。在这个世界里,我了解现代科学发展的一些知识,学到了做人的道理。

  每当我翻开书,读到有趣的章节时,我会禁不住咯咯而笑,惹来同学的好奇。读书虽有乐,但也有悲的时候,每当读到琼瑶的庭院深深深几许,杜十娘怒沉百宝箱,罗米欧殉情朱丽叶时,我就会眼泪止不住地往下流。

  书是中师三年的忠实伙伴,它伴随我走过许多无聊的时间,书可以医治我心灵的创伤——青春的忧郁,同学间的磕碰,考试后的担心。当这些东西占据我的头脑时,我会拿起书到另一个境界去,书是最好的避风港湾,它使我把一切的烦恼都抛掉。

  我喜欢看书,书里的知识真的多得让你心明眼亮,它能充实你的头脑,书也能带给你欢乐和悲伤,还有许多许多。

  作品4号我的爸爸

  天刚蒙蒙亮亮的时候,一个高而瘦的人已在庄稼地里忙活很久了,他就是我的爸爸,一个地地道道的农民。

  因为家里没钱,爸爸小学还没毕业就回家干农活了。可能是老天注定爸爸这辈子都要辛苦的,小时候他就很辛苦,成家立业直到现在也还是很辛苦。每天早上我们还在梦乡时,爸爸就拖着疲倦的身子起床了,牵着牛扛着犁耙下地去了,有时候爸爸犁好了一块地天还没有亮。有一次,爸爸的老毛病胃疼又复发了,他为了不耽误播种,还是坚持下地干活,干一会儿又在田埂上歇一下,疼得紧捂着肚子,我感到很难过,恨自己为什么是一个女的,不能替爸爸干一点活,爸爸总是忍着疼,也不去看医生,因为他知道去看病肯定要花很多钱。晚上,爸爸疼得睡不着又起来坐在门口上,我们劝他去看医生的时候,他就说没什么大不了的事,不用看,我知道爸爸是为了省下那么一点钱。

  我考上师范那年,爸爸拿到通知书时很高兴,但一看到要交8500块钱时,他的眉毛紧锁了起来,我知道这一笔钱对于我家来说简直就是天文数字,但我不敢跟爸爸说不读书了,因为爸爸最讨厌我们说不读书了,他经常说:“如果你们有能力读,我宁可不吃或借也要供你们。”爸爸为了凑钱给我读书,不知给亲戚朋友说了多少好话,陪了多少笑脸。

  爸爸有吸烟的*惯,每天起码一包,但抽的全是1元钱一包的,在我们家实在很困难,几乎没钱给我们做伙食费时,我看见爸爸抽的是5毛钱一包的旱烟,而且抽的次数也减少了。爸爸这样做是为了省下那么几毛钱,我知道这滋味不是好受的。

  爸爸为了让我们兄妹能穿得好一些好,自己舍不得买一件新衣服,穿的是破旧的衣服,以前我在同学面前都不敢承认自己的爸爸,因为爸爸穿得太破旧了,显得很苍老。我现在想起这件事还觉得很后悔,我应该为有这样的爸爸而感到骄傲和自豪。

  我的爸爸就是那么一个人。

  作品5号我的妈妈

  在这世界上,最温暖的地方,不是柔软的被窝,而是母亲的怀抱,我的妈妈已经是40多岁的人了,她中等身材齐肩的头发,衣服干净整洁,笑起来很慈祥。

  自我呱呱坠地以来,母亲就用心地呵护着我,母亲尝尽辛酸苦辣挑起养育我的担子,从没有半句怨言。

  母亲是伟大的。当我生病的时候,着急的不是我本人,而是亲爱的母亲,她会终日守在病床旁无微不至地照顾我,做我爱吃的饭菜;讲我喜爱听的故事,鼓励我与病魔作战。当我痊愈时,母亲也消瘦了,啊!母亲是我生病时最亲,最关怀我的“护士”!

  当我做错事的时候,母亲便会用她那明亮的双眼盯着我,使我不敢正视她,因为我明白,母亲这样看着我,是在告诉我下次别再犯同样的错误。啊!妈妈的眼睛是对我忠实的警告。

  当我失败的时候,是母亲以一双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起来,鼓励我继续努力,不可灰心。所以,我做事不曾半途而废,也从不因失败而气馁过,因为母亲曾教我失败是成功之母。

  当我成功的时候,母亲便会教导我不可骄傲,要我再接再厉,以后要更加努力学*,认真对待每一件事情,这样才能成为建设祖国的有用人才,所以我不曾为一点小成就而骄傲,因为母亲曾教我自满是成功的敌人。

  当临出门上学的时候,母亲总叮嘱我过马路要小心,上课不可心不在焉,学*要认真,母亲的教导是我一生的座右铭。

  我的妈妈就是这样的一个人,我就是在她的这种教育方式下长大的。

  作品6号 我最尊敬的老师

  读书这么多年来,教过我的老师很多我都记不清楚了,不过,至今还使我永不忘怀的是教我小学三年级数学的李老师,那年他是我们的班主任,很多年都过去了,在那间乡村的小学里李老师还在默默地执教着,像春天般的雨露滋润着山里的花蕾,就是他使我在学*生活中发生一百八十度的转变。

  记得在小学三年级以前,我是在村里的一间小学就读的,说是小学只不过是有一到二年级的学校,在那里,可以说我的学*成绩最差的,差得连十分都考不了,爸妈都说为什么生出一个这样笨的孩子,教师也说我是个笨蛋,在教师眼里,我已是个无可救药的“花头”了,那时我总是和几个“哥们”滚在一起,不管三七二十一经常到村边的江边去游泳、去钓鱼,不过,我那几个哥们的学*成绩总在60分以上。那年教我们二年级的老师是新来的,姓朱,很凶,我总是成为他攻击的对象,有一次,朱老师在黑板下画一个时钟,问我时钟的指是什么时间,我全然不知,每答一个不知道,就挨打一下,一节课下来,一数竟有10条鞭痕,我气极了,我连连骂他是死“牛”,我还扬言要报复他。因为那时我的身体已痛极了。后来,我虽然没有去报复他,不过,他给我那纯真的童年留下了无比的痛恨。

  再后来,我就到一公里外的学校去读三年级,在那里,我遇到了解我的救星,那就是我最尊敬的李老师,李老师很了解我,他从没打骂过我,李老师谆谆的教导使我一天一天的进步,记得第一次考试我得了30分,里面还有很多水分。放学了,李老师叫我到他房间,我以为他要打骂我,他带着慈祥的笑容,慢慢地和我谈心。他谈到了我的过去说我学*差并不是我笨,说我很聪明,只要努力,会赶上同学们的。经过那么一次谈话,我第一次感受到了教师的爱。也从此,我慢慢地克服了一些贪玩的*惯。第二次考试我竟得50分,而且是我真真实实的成绩,李老师在班上特别表扬了我,我快乐极了,因为那是我第一次得到了老师在班上的表扬,从此,我领略到了学*的乐趣。我学*变得更加刻苦了,我的学*成绩就这么一天天的进步了,期中考试我跃进前十名,期末考试我又进入了班上的前五名。当我第一次站在领奖台上时,我流泪了。我深深地懂得我的这个成绩是来之不易的,里面有着李老师的不少心血呀!

  很多年过去了,现在我进入了师范学校读书,并且就要毕业了,我的唯一上愿望就是回到那间曾经哺育过我的山村小学,回到那间有着一个两鬓斑白的李老师的山村小学,我要和他奋斗在同一条战线上,像他一样用爱心哺育着更多像我这样的孩子。

  作品7号 我最尊敬的人

  从小到大,在我接触的人中,我最尊敬的人就是我的爸爸。

  爸爸给我的整个感觉就是严肃、认真,不过他才不是那种老板着脸,别人不敢靠*的人,有时爸也爱笑,笑得比谁都开心,活像个小孩子,天真无邪。我尊敬爸爸,欣赏爸爸为人处事的那份执着,稳定,还有极负责任的态度。

  爸爸是一乡之长,可算是个父母官。*时大事小事都得找他,如果是工作中的正事,爸爸肯定会卖力地完成,但如果是些私人的琐事,爸会坚决拒绝的。为什么这样说呢?下面请听我给你说两件事:

  第一件事,记得是去年冬天的一个晚上,我和家里人准备了一桌丰盛的晚餐,正等爸爸回来,因为那天是爸爸的生日,一会儿,爸爸回来了,刚坐下来,突然又站了起来,他只说了一句话“你们先吃”,就出门了。后来才知道,原来那天在分发五保户救济品时,差了一份没发。爸爸突然想到,今晚天气会很冷,就连饭都没有吃就出去了。

  还有一件事,我的姑丈因为赌博被派出所抓了,家里人让爸爸出面说情,爸爸听了,气极了,他说:“我这人最恨的就是赌博,既然是给派出所抓了,该怎么惩罚就怎么惩罚”,爸爸就是这样一个人,从不利用权力为家人办事。

  爸爸对我们姐妹要求很严格。他常常给我们讲一些革命英雄、伟人、名人的故事,教育我们要向他们学*,长大了成为对社会有用的人。

  作品8号 我的童年

  每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时,总会勾起我对童年往事的回忆。

  我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样,是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇,爬树捣鸟窝,下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼,这是我们最拿手的本领。一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是河,只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧!水不深,只没到膝盖,水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后,就在水里跑来跑去,两个小脚丫拍打着水面,“扑通扑通”的,水花乱溅,我们乐得哈哈大笑,不久,原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来,那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,而我们呢?一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来,放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。

  每一次,我们都是采用这种方法,先把鱼儿搞得晕头转向,再来个浑水摸鱼,于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人责骂一顿,为什么呢?因为每次捉鱼回来,总搞得浑身上下湿漉漉的,衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆,活象一个小泥人。

  小时候经常会挨大人责骂,但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河,成了我记忆中童年的乐园。

  回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去,但童年那段无忧无虑,快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事,依旧散发着迷人的芬芳。

  作品9号 我的一个愿望

  也许由于受家庭的影响吧!我从小就喜欢老师这个职业,从小就有了长大后当一名光荣的人民老师的愿望。初中毕业那年,我毫不犹豫地在志愿表上填下:“中师”两个字。我的老师为我感到惋惜!他说:“考个重点高中以后就是个大学生了,以你目前的潜力是没问题的。嗯!可惜啊!”可是当教师的母亲和大哥却大力支持我报中师。他们都对我这样说:“人生的价值在于贡献,无论是科学家,高级干部和教师都一样是贡献,贡献是不分职业高低的!”我很感谢母亲和大哥对我的大力支持。我怀着当教师的愿望努力学*,拼搏!终于通过黑色的七月顺利地踏进了师范学校的大门。我知道当一名好教师并不是一件容易的事情。在师范学校里我刻苦地练*基本功。“三笔字”是我的弱项,特别是粉笔字。一写出来不是站不稳就是弱不禁风。我意识到当一个教师如果写不好粉笔字就不能板好书,就误人子弟。我便坚持天天抽空练*写粉笔字。抓粉笔的三个指头不知什么时候竟结了茧,我的粉笔字也渐渐地像点样了。如今我就要毕业了,再过几个月我就以教师的身份在讲台上手执教鞭向学生传播知识。我的愿望实现了。蓦然回首往事:原来走过许多曲折坎坷的路!原来我对教师这个职业竟是那样的痴情!我的愿望实现了!

  作品10号 我最要好的朋友

  好朋友丽的个子不高,短头发,最引人注目的是她两眉之间的那粉红的美人痣。她是个性格开朗,活泼好动的女孩。和丽相识是在初一时候,回想刚到中学那天,早到校的同学早已三三两两的结伴上街逛去了,宿舍里只有我和丽两个人。我在整理着我的行李,而丽呢?则是双手枕着头睡在床上,望着天花板,无所事事。两个人就这样默默地各干自己的事,大约过了十几分钟,丽首先忍不住的找话题了:“这位同学,看你这么眼熟,好像在哪儿见过你,你家住在哪里?”待我说出我家的住址后,她说像发现新大陆一样兴奋地叫了起来:“我家住在某某某,你家离我家很*哩!”从那以后,我们之间成了形影不离的好朋友,不但吃饭回家总在一起,睡觉也要挤在同一张床睡。现在,由于种种原因,初中毕业后她就不读了,进了一家公司工作,而我继续升学。可我们友情并没有因此而变淡,反而更加深厚了,每次放假回家妈妈都会告诉我:“丽昨天问我,你回来了没有,她叫你回到家后马上去她家。”而我的反应就是丢下行李,跑去她家住一两天,好好的跟她聊聊。希望我和丽的友谊地久天长,同时也希望丽在今后的人生道路上一切如意。

  作品11号我喜爱的体育运动

  我喜爱的体育运动是什么呢?在为数甚众的体育运动中,我选择的是篮球。个头不高的我喜欢上篮球是在一个偶然的机会中碰上的。那是初中二年级时,同学们打球因缺少一个队员,便邀请我参加,我答应了。在这之前我连篮球是圆的、扁的都不知道。不过,说也奇怪,那次打篮球我连连投中,我和同学们玩得非常高兴!由那次的投球开始,我就真正的喜欢上了篮球这项体育运动。在以后的日子中,我渐渐地知道了有关篮球这项体育运动的知识。比如说,篮球运动是以投篮为中心,以得分多少决定胜负的集体竞赛性的运动。还有什么是三步上篮啊、打手犯规啊、三分球啊,投篮最好用压腕的方法等等一些有关篮球方面的知识。另外,我还知道篮球是在1891年由美国的一名体育教师根据民间流传的“投进篮子的球”的游戏中发明的。因为我对篮球运动的喜爱,使我又懂了许多以前我从未知道,从未体验过的事情。另外有一点最重要的,我知道:人要心胸开阔,与人相处要学会忍耐,学会关心他人,因为人是生活在集体中的。

  作品12号最难忘的一件事

  经过一周的试教之后,今天早上,我真正走上了为人师表的讲台,开始了我一生从教的第一节课。

  我细心地把教案反复地翻了不知多少遍,在确认为准确无误的情况下,刚想让自己放松一下,紧张的情绪又涌上心头。胸中好像有一只大鼓在咚咚地敲,我在心底无数次为自己打气。别无选择,只有背水一战了。

  铃声响了,我快步走上讲台,响亮地喊了一声“上课”,全班同学一齐站起来,行了课礼后,课堂上出现了暂时的安静。我努力使自己*静下来。正当我不知所措的时候,科任指导老师和同组的同学投来鼓励的目光。我心里一下子有了底。开始了我的这节课的导入语。

  我任的是四年级⑶班数学课,内容是乘法各部分间的关系。在讲例1的'时候,准备在硬皮纸上的题目用透明胶粘着,由于我在准备教具时不小心让透明胶粘在一起了,在短时间内很难把它拉开。当时我很难堪,我的手抖动起来,脸上烫得像火烧。我紧张地张望了一下学生,我目光碰到的是同学们诚挚的眼光,没有一点看不起我,嘲笑我的意思。我的情绪慢慢安定下来,手也不发抖了,终于把粘在一起的透明胶分开并把它贴在黑板上。

  我心想:他们多么善解人意呀,他们的目光给了我多大的鼓励。我一定要上好这节课。

  我采用提问启发的方式进行教学,和学生一起分析乘法各部分间的关系。帮助学生寻思路,由学生自己归纳乘法各部分间的关系,学生都回答得很积极,课堂纪律很好,课上得很顺利。

  第一次真正面对学生讲课,有时普通话表达不太清楚,问题的提法不够明确,以致出现误解。我课后深有感慨地想:为了今后不致于误人子弟,我还必须不断努力掌握好扎实的基本功,非下一番苦功夫不可。

  万事开头难,第一次走上讲台,尽管有着太多的缺陷,但我相信在以后的教书生涯中一定会逐渐完善。当我白发苍苍的时候,还会为自己一生的教师工作无怨无悔,跟学生一起会使我的心永远快乐年青。 作品13号 一次难忘的旅行

  从小到大,外出旅行也有七八次了,我去过桂林的漓江和落满地,去过柳州的鱼峰山,去过南宁的清秀山,还去过灵山的六峰山等,其中,给我留下难忘印象的是去北海旅游。

  记得上中师一年级的时候,经过班委会讨论通过,学校德育处批准,班主任组织我们全班同学去北海旅游。听说可以去北海旅游,同学们兴奋极了,特别是从来没有见过大海的我,更加激动不已。星期六一大早,我们预定的大客车准时开到了学校大门口,早已等在路边的同学们有秩序的上了车,班主任再一次强调了注意事项,汽车就出发了。一路上,同学们又说又笑,还唱起了歌,真像一群放飞的小鸟。我看着窗外的树木、稻田和房屋,觉得一切是那样的熟悉,又是那样的亲切。不知不觉中,一阵飞机的轰鸣声传来,啊,我们今天旅行的第一站——北海飞机场到了。

  真不凑巧,我们到来之前,已经起飞了一架飞机,为了看到飞机的起飞,我们只好耐心地等待。飞机场的环境很美,绿树成阴,芳草如茵,繁华似锦,宏伟的侯机楼,高高的指挥塔,前后好几公里的飞机跑道。我们边欣赏美景边等,终于看到了飞机的起飞,真是一饱眼福。

  穿过美丽、整洁的北海市区,我们来到了旅游的第二站——银滩。进入大门,哇,人真多啊,这里人头攒动,银白柔软的沙滩上,几乎没有一块是空地。游客们有的躺着,有的坐着,也有站着的;有的在晒太阳,有的在聊天,有的在做沙雕,也有的在拍照。抬头往远处看,真美啊,这里海天一线,天是蓝的,海水也是蓝的,蓝蓝的天上飘着几朵白云,一架直升飞机在上空不断盘旋,跳伞员在表演跳伞。海面上,到处都是游泳者,戏水者。此时此刻,同学们也顾不得挽起裤腿,一个个跑到海边上去玩水,泼水打仗,我仿佛自己又回到了童年,和村里的小伙伴在村边的小溪里嬉戏,开心极了,遗憾的是,我们不能下海游泳,老师是从我们的安全着想。

  晚上九点多,同学们带着一身的倦意,带着满心的欢喜,踏上了归途。这次北海之游,给我留下了非常难忘的印象。

  作品13 我和电视

  随着社会的发展,人们生活水*的日益提高,各式各样的现代化家电进入千家万户,从父亲兴高采烈地把电视机扛回家的那一刻起,我就和电视结下了不解之缘。

  由于科学技术的不断提高,电视机也不断地变花样,先有黑白电视机,接着是彩色电视机,频道也由原来的广西、广东两个频道,到现在能收看十几个频道,节目也不断地在翻新,越来越精彩了,开播的时间也长了,由原来午夜12点钟就说再见,到现在可以一天24小时收看,电视这个既能说话,又有影像的东西,深深地吸引着我,快乐时伴着我,忧伤时也伴着我,白天看,晚上看,电视对我的帮助可大了,体育频道使我懂得了很多体育知识,文艺晚会提高了我的欣赏水*,新闻联播使我了解国内外发生的重大事情。漫步广西、游戏天地、世界博览,让我了解了各族人民的风土人情,知道了祖国的大好河山,电视带给我的利益太多太多了。电视,丰富了我的课余生活,增长了我的见识,开拓了我的视野,给我指明了奋斗目标,坚定了我的生活信念。

  通过电视,我看清了人世间的***假丑恶,明白了爱心世界里充满阳光,也清楚了许多人情事故,懂得了该如何待人、处世。电视,是我亲密的朋友。

  作品14学*普通话的体验

  没来师范前,总认为普通话是很好说的,只要把家乡话变换一下就行了,有什么难的?可是一到师范,才知道,说普通话并不是我想象的那么容易。

  记得刚到师范的时候,自己不敢和同学说话,因为自己说的普通话别人一 句也听不懂。所以我只有沉默,不懂得以后该怎么办。

  到二年级的时候。上级有文件规定,从我们这一届的学生开始要拿到普通话水*测试相当等级证书才能毕业,我真正认真学讲普通话就从这一天开始了。

  要学会说普通话,必须从拼音b、p、m、f学起。每天早读的时候我就在教室练,不懂的就问同学,可是由于自己基础差,学起来特别艰难,有时为了读准一个拼音,经常练到嘴巴痛,舌头发硬。刚开始学发鼻韵母,自己根本一点都不懂,找不到发音的要领,我就虚心地问其他同学,有时候问多了,她们也不耐烦,所以只有自己艰难地学着。经过这样不断的努力,我的普通话水*终于有了很大的提高。

  学说普通话的过程,有苦也有乐。苦的是自己对着那些音节,怎样读也读不准;乐的是自己说的普通话不再是别人一句也听不懂了。现在,我可以在公开场合和其他同学一起高声谈论天下大事了。学*普通话,使我又恢复了本来的自信,找回我了自己,我不再是个沉默的人。

  童年的记忆是美好的,每个人的童年都不同,但同样的是,它永远是一生最快乐,最无忧无虑,最值得怀念的一段日子。我的童年几乎是学校与家的2点一线的生活。小时候做的事情,现在回忆起来,总是觉得那时是那么的傻,那么的幼稚。记得小学的时候,自己识字还不是很多,但我总是要抢着教其他比我小的孩子。每次自己教别人的时候就会很骄傲,很自豪,仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的记忆就是学校门口的小店,每当下午放学后总是挤满了孩子,手里抓着钱,买着小吃,现在想想当时的小食品,真是怀念。童年的记忆就是跳一根皮筋,虽然每次都是汗水淋漓的,累得很,但还是很高兴这样蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋,我们还玩跳房子、踢毽子、跨脚步等等,想到那时玩游戏,也是有流行的。如果那时走进我们小学,就会看到操场上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。童年的回忆就像一本令人怀念的日记,不轻易地一翻会让你感到留连忘返,有的让人哭笑不得,有的让人记忆犹新,但更多的还是带给我们童年时无限的欢娱与喜悦。然而,现在长大了,知道了许多虚伪的东西,知道了许多丑陋的事情,这些都是很无奈的。很多东西在流逝,人与人之间的关系也变得越来越远了。但是这些都已经过去了,也都成为了记忆。那时的很多东西都消失了,是现代人不能理解的。岁月,像流水般顺着我的头发和指尖悄悄的流淌,我,就像一只小船,在水中轻轻的荡漾,船桨上,那绿色的苔藓里,有我童年美丽的印章。我觉得童年是诗意的。

  我喜欢读书与写作。每天吃完午饭,家人都休息了,就翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有自己花钱买的,可谓来源之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简?爱》,有展现一代女皇风采的《武则天》,还有如何教学培养孩子的,世界名著固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我看属于我们的《中国青年》,看栊次颐堑摹督鹕 昊 罚 岣呓萄У摹逗颖苯逃 贰《河北教研》等?

  一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后。每当读过一本好书,总是希望有人与我分享。第二天到单位没课时,我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,析《红与黑》在文学上的地位,各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。但我读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我求的是知识,用它来开拓我的视野,武装我的头脑,充实我的精神世界。在书中我找到了现实生活中的答案,在书中看到了人间的欢乐与苦难,在书中窥测到人的崇高与卑劣。我爱书,正是因为它早已成为我的知已。 写作,是一种很好的锻炼思维的方式,也是一种提升思想的过程。于是闲暇时就写上一点随感、读后感的,偶尔也会吟上几句诗。

  我喜欢上网,网络世界,无奇不有。我利用网络查找教学资料,学*资料。并在网上学得很多电脑知识,最*又在网上建立了跟自己教学相关的个人主页,这样就能跟全国各地的朋友相互交流教学经验与心得,提高了我的教学水*。我觉得,我们是21世纪的主人,我们要用智慧的头脑,运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪,网络已占去了我三分之一的时间,我与它结下了不解之缘。电脑网络丰富了我的生活,开阔了我的视野。

  我的学*生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。

  还记得上小学的时候,最盼着放假了,每次放寒暑假,我都会用几天的时间把整个假期的作业都写完,然后天天就是玩,小时候玩的东西也很多,比如跳皮筋儿,踢踺子,拍电报,过家家等等,每天都过得特别有意思。 那而上了初中,学*生活就开始变得紧张了,假日生活几乎也是在学*,这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻,而中学六年的学*生活,也让我体味到了什么叫做充实!转眼间,已经是大三的学生了,大学的生活已走过两年,大学的假日生活是丰富多彩的,相对于中学的学*生活我们有了许多自由的时间,我从小就喜欢读课外书,看一些文学名著,而一直没有充裕的时间,而到了大学,我常常去书馆看书,这正是我从小就向往的。周末,总会和室友一起去逛街,买一些自己喜欢的东西,还记得大一时,我们都不会花钱,每到月末,就会集体吃几天泡面,想起那段日子,我们总是会心一笑。在大学里,除了学*我们必修的专业课,我们还可以把自己喜欢的课程作为我们的选修课,这不仅满足了我们的求知欲,也丰富了我们的学*生活。为了放松一下一周的心情,我常会在周六的晚上和同学一起去参加舞会,在那里,我也认识了许多别的系的学生。在大学里,我学到了许多有关计算机的知识,没事的时候,我喜欢用电脑处理一些照片,做几个简单的Flash动画和课件,看着自己做出来的东西,总里总是会开心好久。除了计算机,我还很喜欢英语,在上大一时,我就在课余时间做过英语家教,而在上次暑假,我还在白城一中附*的一个辅导班里当英语老师,这不仅让我积累了许多经验,也为我的家里减去了不小的负担。

  我们身边的动物不计其数,有人喜欢温顺的小羊,有人喜爱可爱的白兔,有人着迷机灵的猴子,也有人被那高贵的孔雀所吸引。而我却喜爱那不被人们所关注、默默无闻为人类做贡献的动物――猫头鹰。

  猫头鹰,是一种有趣的动物。顾名思义,它的头长得像猫,而身体却像一只大老鹰,两者相结合,就成了一只与众不同的猫头鹰。我觉得,猫和猫头鹰就像一对亲密的兄弟。为什么这么说呢,你瞧啊。这性格多变的猫成天就是在白天睡大觉,而只在晚上开工,上夜班。因此常常有人把它们看成是懒惰的动物。猫头鹰不正也是这样的吗?猫头鹰一日三餐的主食不就是田鼠们嘛,而猫它也被人们称为是捕鼠能手,不是吗?可是它们两者相比之下你有没有觉得猫头鹰的精神更可贵,更值得人们去赞叹呢!因为它不向人类索取任何报酬和好处。这是多么至高无上的,相比之下我有觉得我们人类又是多么的渺小,多么的微不足道啊!这是我喜欢猫头鹰的另一个原因。

  猫头鹰它有趣、可爱,不光是我赞赏它,它更是农民伯伯们的宠儿。真希望人们能够爱护和珍惜它。

  我喜爱茉莉花,它开的花是白色的,像一朵雪花,像婴儿的皮肤,十分好看。 它只在夏天开花,而且是在夜晚,放出香气。它的花可以用来泡茶,对身体有很大的好处。一朵朵花飘浮在茶杯的表面,像一个个争食的生物。你夏天跑累了,喝一口用茉莉沏得茶,你浑身立刻觉得轻松了很多。它可以使茶叶清香无比,使人身心凉爽,恐怕只有你在*静下来的时候,才可以真正得品尝到其中的美味。 记得有一次,我们在学校比赛1200米的长跑,我一开始,去得时候,我喝了一杯用茉莉沏得茶,身体又轻松又*静,感到没有一点疲惫。到了比赛场,我对自己充满信心。开始了,我跑了起来,我一看他们这么慢啊,松了一口气,渐渐得他们赶了上来。我一看还有二三百米的路程,我用力冲刺了起来。没想到那杯茶给了我这么大的力量,在我落后的情况下,居然拿了第一名。真要感谢它。

  曾经有那么一个夜晚。我和朋友在院子里喝茶,朋友茶杯中茉莉的清香,伴着湿热得夏风吹来。那时我正好感冒了,茉莉花的香味吹进我的鼻孔,我突然觉得被强烈得刺激了一下。到了明天,我的感冒一下着好了,我发现被自己喜爱的事物刺激一下,会对自己的身体好很多。朋友认真得说,要在房间里摆放一盆茉莉花会对身体有好处。但是很不幸,养了一个月左右,花却都死了,我很伤心。 后来在书上了解到了茉莉花*性,用心栽培,家里的茉莉花长得非常地好,因此一年四季家里的茉莉花常盛开。

  同时也希望自己的灵魂像那洁白的花儿一样,永远纯洁!

  我的兴趣爱好很多,尤其喜欢读与写作。

  在书中找到了现实生活中的答案,在书中看到了人间的欢乐与苦难,在书中窥测到人的崇高与卑劣。我爱书,正是因为它早已成为我的知已。写作,是一种很好的锻炼思维的方式,也是一种提升思想的过程。于是闲暇时就写上一点随感、读后感什么的。我喜欢上网,网络世界,无奇不有。我利用网络查找教学资料,学*资料。并在网上学得很多电脑知识。我们是21世纪的主人,我们要用智慧的头脑,运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪,网络已占去了我三分之一的时间,我与它结下了不解之缘。电脑网络丰富了我的生活,开阔了我的视野。我喜爱传统的剪纸艺术,在寒假的时候,我和女儿从新华书店买回有关剪纸的书刊,又准备好其他工具和材料,开始练*剪纸。从简单到复杂,从幼稚到成熟。看着我们一件件心爱的作品,心中无比的兴奋与自豪!通过这个小活动,既丰富了自己的生活,又培养了孩子的兴趣与爱好。

  除此,我还喜欢种花。家里种活的几盆花功劳全归于我。别人说一朵美丽的花,要凭精心浇灌而得,我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌,却照样能开出美丽的花来。初种太阳花,只需把苗种植入盆内,浇上一点水,保证花苗能活就可以,其它的可以不用操心,因为无论天气怎样干旱,它都不会向死神屈服。太阳花结籽,不必收藏,它自己落在盆内的土壤中。

  冬去春来,自会破土而出,由此,周而复始,它的生命之火,永不熄灭


普通话水*考试朗读短文作品合集五篇(扩展8)

——普通话水*测试(精选5篇)

  学*之余我喜欢看书来充实自己的生活,从识字以来我看了很多的书:有《简爱》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢与偏见》等世界名著,有《红楼梦》、《西厢记》、《三国演义》等中国古典小说,还有很多当代小说,其中,我最喜欢看的是反映我们读书生活的校园小说。

  在看过的校园小说中,我最爱读的一本就是《三重门》,它是一本批评现行教育制度的书。《三重门》描写了一群高一学生的读书生活。主人公雨翔是个很有个性的人物。他敢跟老师唱反调,逃课,逃夜,他把应试教育批得面目全非,视教育制度为草芥。我很佩服主人公的敢做敢当,不畏权势。

  《三重门》之所以吸引了广大学生朋友的目光,我想主要是这本书的作者韩寒是一个传奇人物。他刚上高一就能写出一部备受大家喜爱的书,有的学生说韩寒写出了他们的心声,把他们隐藏在心底多年的心理话都说了出来,觉得非常痛快。也有人说韩寒自高自大,目中无人,复制钱钟书的思想,因为《三重门》的文笔跟《围城》的很相似。总之,韩寒成了学生们的偶像,家长们担心的对象。

  《三重门》里描写了许多生活细节跟我们的生活十分相似,书中的主人公都是像我们一般大小的少男少女,他们就好象是生活在我们现实中的某一个角落。书中的很多故事情节和人物都能引起我的共鸣。这本书最精彩之处就是采用了黑色幽默的写法,书中的某些文字让人看了忍俊不禁,捧腹大笑。

  《三重门》是我最爱看的小说。

  生命在海洋里诞生绝不是偶然的,海洋的物理和化学性质,使它成为孕育原始生命的摇篮。

  我们知道,水是生物的重要组成部分,许多动物组织的含水量在百分之八十以上,而一些海洋生物的含水量高达百分之九十五。水是新陈代谢的重要媒介,没有它,体内的一系列生理和生物化学反应就无法进行,生命也就停止。因此,在长时期内动物缺水要比缺少食物更加危险。水对今天的生命是如此重要,它对脆弱的原始生命,更是举足轻重了。生命在海洋里诞生,就不会有缺水之忧。

  水是一种良好的溶剂。海洋中含有许多生命所必需的无机盐,如氯化钠、氯化钾、碳酸盐、磷酸盐,还有溶解氧,原始生命可以毫不费力地从中吸取它所需要的元素。

  水具有很高的热容量,加之海洋浩大,任凭烈日曝晒,冬季寒风扫荡,它的温度变化却比较小。因此,巨大的海洋就像是天然的“温箱”。是孕育原始生命的温床。

  阳光虽然为生命所必需,但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。水能有效地吸引紫外线,因而又为原始生命提供了天然的“屏障”。

  这一切都是原始生命得以产生和发展的必要条件。

  ——节选自童裳亮《海洋与生命》

  【篇二】

  在达瑞八岁的时候,有一天他想去看电影。因为没有钱,他想是向爹妈要钱,还是自己挣钱。最后他选择了后者。他自己调制了一种汽水,向过路的行人出售。可那里正是寒冷的冬天,没有人买,只有两个人例外�D�D他的爸爸和妈妈。

  他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。当他对商人讲述了自己的“破产史”后,商人给了他两个重要的建议:一是尝试为别人解决一个难题;二是把精力焦距在你知道的、你会的和你拥有的东西上。

  这两个建议很关键。因为对于一个八岁的'孩子而言,他不会做的事情很多。于是他穿过大街小巷,不住地思考:人们会有什么难题,他又如何利用这个机会?

  一天,吃早饭时父亲让达瑞去取报纸。美国的送报员总是把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。假如你想穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸,就必须离开温暖和房间,冒着寒风,到花园去取。虽然路短,但十分麻烦。

  当达瑞为父亲取报纸的时候,一个主意诞生了。当天他就邻居的门铃,对他们说,每个月只需付给他一美元,他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下。大多数人都同意了,很快他有//了七十多个顾客。一个月后,当他拿到自己赚的钱时,觉得自己简直是飞上了天。

  很快他又有了新的机会,他让他的顾客每天把垃圾袋放在门前,然后由他早上运到垃圾桶里,每个月加一美元。之后他还想出了许多孩子赚钱的办法,并把它集结成书,书名为《儿童挣钱的二百五十个主意》。为此,达瑞十二岁时就成了畅销书作家,十五岁有了自己的谈话节目,十七岁就拥有了几百万美元。

  �D�D费舍尔《达瑞的故事》,刘志明译

  普通话水*测试是我国经济政治发展到一定阶段的产物,它以口试的形式,对应试人的普通话口语水*进行量化评分,确定相应等级,其测试面之广,影响面之大是前所未有的。要想确实保证其质量,就要讲究“以人为本”,关注其中隐含的人文因素对测试本身的影响。

  一、抓好测试前的培训,树立语音教学与人文教育相统一的培训观念。

  在开展普通话水*测试的过程中,坚持按照测试大纲的要求,抓好对应试人员的测试前培训,这是普通话水*测试能否顺利实施,测试目的能否圆满实现的基础工作。知识是能力的一个方面,对于学*普通话的人进行普通话语音教学和汉语拼音基本知识的培训无疑是有利的,这样可以使他们说普通话的技能更自觉、更符合其本身的规律,但在培训中千万不能忽视隐含在其中的人文因素。思想是行动的基础,提高对应试人员的人文性教育是普通话语音训练的基础,而普通话语音训练只有借助人文教育,才有说好普通话的动力源泉和灵魂。

  参加测试的人心态各异,有的是为了评定职称,有的是为了竞争上岗多一个筹码;有的是迫于国家实行的持普通话等级证书上岗制度;有的人即使勉强参加培训却对培训不以为然;有些人对培训测试工作还有一定的抵触情绪,如果对这些错误的动机和认识视而不见,就会影响培训的效果和测试的质量。因此,提高应试人员对测试和推普工作的认识,端正其应试动机,澄清模糊认识,也是培训工作的当务之急,当然,这种培训应该是由浅入深的。

  首先,要引导应试者正确认识方言与普通话的相容关系,让他们从心理上走*普通话、接受普通话,树立在必要的场合自觉规范地使用普通话的意识,千万不能不加分析地贬低、排斥方言,这样会伤害方言区人民的感情,对推普工作是不利的。

  其次,要教育应试者认识到“测试只是手段”,“加快普通话的普及进程,不断提高全社会的普通话水*才是目的”的重要意义,克服“为测试而测试”的模糊认识,增强语言规范意识。做一个热爱中华民族语言的人,从自身做起,为保护和优化炎黄子孙生存的语言环境而努力。

  第三,要让应试者认识到会说普通话是一个人的文化修养的外在表现形式,是语言美的一个方面,也是当今社会各行各业必备的职业素质,而且会直接或间接地影响个人的发展和社会的进步,提高他们参加培训的积极性,增强说好普通话的紧迫感。

  普通话语音基础知识的培训和对推普工作意义认识的培训,相互促进,缺一不可,才能取得最佳的培训效果,为确保测试工作的质量打下基础。

  二、在规范的测试程序中,营造坚持标准和人文服务相结合的测试氛围。

  普通话水*测试采用口试“直接测试法”,即通过主持人和应试人面对面的口语测试的方法进行。在应试者进入气氛严肃的考场时,面对三个考官,心理大多十分紧张,表现在有的人连最常用的字都变得不认识而读错音,朗读时丢字、加字,说话时结结巴巴,缺少应有的流畅度。一个人在紧张慌乱的状态下是难以用准确流畅的语言表达自己的思想的。这样就很难发挥出真实的普通话水*而影响测试成绩从而降低测试质量。这就要求我们测试员在规范的测试程序中,既要坚持测试标准又要“将心比心”地调适自己的言行,营造一个轻松愉快的气氛,让被测者充满自信,发挥出真正的水*,这是保证测试质量的重要的人文因素。

  首先,要统一认识,使测试员们明确:测试员从事的普通话水*测试工作实施的是**行为,是为普及普通话而从事的一项服务性的工作,因而要树立人文性的服务意识而不是居高临下的飘飘然和盛气凌人,不给应试者本来就紧张的心理增加负担。

  第二,要树立测试员的富有爱心和耐心的良好形象,以此来减轻或缓解应试者的心理压力,要注意态势语的表达,尽量避免皱眉头、瞪眼睛、摆手和斜视的动作,要用微笑的基本表情面对每一位应试者,多用鼓励的目光、和蔼的态度来表达对被测试者的关切,使人如沐春雨,缩短测试者与被测试者之间的心理距离。

  第三、使用文明礼貌的提示语。诸如“请快一点儿”、“请开始”、“请把书翻好”、“请再讲一会儿”。碰到被测者“说话”因紧张而说不下去时,不要一味的催着“快说”,而是接着话茬循循善诱,让应试者把测试员当做倾心交谈的朋友,引导其讲满时间。应试者离开考场时测试员用点头示意“再见”,以示对被测者的尊重,做到“心中有人”。

  第四、碰到说话时因情绪激动而说不下去的应试人,不能急躁,可耐心待对方*静下来后再说,或引导对方换个话题接着说满时间,这样在完成测试任务的'同时,又使应试人员感到热乎乎的情感交流与理解,而不是冷冰冰的无动于衷和漠然。

  第五、测试员在测试时要神情专注,不能心不在焉。应试人员在“读字词”和“朗读作品”时,测试员要对照试卷和书本认真听记,应试人在“说话”时要认真聆听,并及时记下语音问题,评分动作幅度要小、声音要轻,不交头接耳当面议论应试人,不做与测试工作无关的事情,尽量减少对应测试人的干扰。

  三、重视测试环境的布置和测试后的反馈指导,取得推普工作和人文关怀相呼应的社会效应。

  测试现场的环境无论对于测试员还是应试人员的思想情绪都有着很大的影响也不可轻视。

  1.场外环境严肃规范。在考点入口处挂有“普通话水*测试考点”的横幅,并张贴推普方面的宣传标语,一方面可显示普通话测试的严肃性同时又是最好的舆论宣传;测试员佩带胸卡测试,不但能增加责任感还便于接受社会监督;在考场设置的供应试者待考的准备室里,应有为应试者准备的桌椅、开水和茶杯等用品,并配置一名工作人员为其服务,使来自四面八方的应试者感到凡事有人管、有问必有答,心情舒畅以减轻面临考试的压力,提供热情的人文服务以赢得应试人员乃至全社会对推普工作的支持和信赖。

  2.场内环境安静有序。考场里要整齐干净,应试者与测试员的座位应拉开适当距离,以不使应试者感到压抑为宜。考场内绝不能允许其他人员随意进出,考场外不允许有喧哗嘈杂的声音,创设一个安静有序的应试环境以保证测试员和应试人员的“全神贯注”从而保证测试质量。

  3.测后反馈及时认真。

  在测试过程中,第一副测负责记录应试者的主要语音问题,在测试后要有的放矢地向未达标者及时指出其存在的问题,努力的方向和练*的重点,并鼓励他们复测取得好成绩,同时也应该对取得好成绩的达标者给予充分的肯定,鼓励他们成为本单位的推普骨干。这种测后反馈的做法,既体现了测试工作中的人文关怀,又发挥了“情感效应”,使推普工作深入人心。

  随着测试工作的纵深发展,在它逐步走上制度化、规范化、科学化的时候,我们要重视到测试过程中人文环境的创设和优化,这些看起来是测试以外的事情,却对测试工作的质量产生很大的影响。普通话水*测试作为一种社会现象,它包含着我们常说的社会性、思想性、情感性等人文因素,发现和重视这些人文因素,创设和优化人文环境,就会使我们感到普通话水*测试工作的意义已经远远地超过了它的本身,即:不但“加快普通话的普及进程,不断提高全社会的普通话水*”,而且它的健康开展必将对社会语言生活和国民整体素质产生深远的影响

  普通话水*测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试 。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水*等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。普通话水*测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水*等级的重要依据。

  报名考试

  报考时间

  各地考试时间不统一,详情请关注全国普通话培训测试资源网([1] )或各地语言文字水*测试中心(语言文字网)。以当年公布的报名时间考试时间为准。

  广电系统的播音员、节目主持人的普通话测试由广电行政管理部门统一组织报名; 非统一组织的社会各界各类人员的普通话水*测试每2个月组织一次,由应试人本人到市测试中心报名。报名时应携带身份证、工作证(学生证)和*期二寸免冠报名照一张。

  各区县语言文字工作委员会办公室(以下简称语委办)组织本区县内的教师和其他有关人员进行普通话水*测试,一般每年组织两场。测试前,由区县语委办统一到市测试中心报名。

  具体报名方法请咨询全国普通话培训测试资源网或各地语委办。

  填写注意事项:

  1、不能使用繁体字填写!所有繁体字填写的内容无效!

  2、使用身份号码填写时长度不能超过18位,中文、英文字母符号无效(末位为“X”的除外,请用英文状态大写X)。

  3、军人证,包含中文和数字,以中文开头。如"广文字第******号"。

  说明:

  一旦您点击“下一步”按钮以后,您的姓名和身份证号将不可修改,请核实无误后,再按“下一步”按钮。

  报考须知

  从20xx年3月3日起,开始使用网上报名。请各考生按报名的流程要求和指引进行网上填报信息。

  请仔细较对自己报考时间和个人资料,缴费确认后,不办理退考及退费,填报资料不予修改。

  信息须真实准确,照片须符合《广东省普通话水*测试电子相采集要求 》,否则影响报名是否成功、考试及证书使用,对此考生责任自负。


普通话水*考试朗读短文作品合集五篇(扩展9)

——普通话考试讲话稿合集五篇

  一个美丽偏僻的小山村,一间古老的小屋,开门就见不远处连绵起伏的山,山上有葱郁的树木和挺拔翠绿的竹子,屋前有一个宽阔的操场,操场周围种了很多花草,门前流过的是一条永不停歇的小河,屋后是一个大大的菜园,里面永远有着最新鲜的蔬菜和瓜果,这就是我童年成才的地方,就是如此灵秀的环境,造就了如此灵气的我。

  那时的家乡还没有幼儿园,所以就直接上了一年级,那年,还不够五岁,本来就小,而且身材比同龄小孩子都还小,妈妈牵着我的小手去报到时,那位同样看起来小巧玲珑的女老师却不肯收留我,说我太小还不够读书的年纪,妈妈和她磨了很久,好说歹说总算说服了这一位也在我人生中占着举足轻重的刘老师。妈妈的选择是明智的,从入学校的第一天,我的聪明就一天天的显现了,第一学期期末考试就拿了个双百,全班第一名。老师喜欢我,同学们‘崇拜’我,第二学期的六一儿童节刘老师亲手给我带上的鲜艳的红领巾,那个骄傲啊!我一直是校园的明星,升到三年级时,一个五年级的大男生--比我要大四、五岁,考试老是不及格的,欺负了我,现在不记得是什么事情了,打不过他,他家就在学校旁边,我就冲到他家里去了,大门是开的,可房间里没人,大门的两边的石礅上有花盆,我搬起其中一个使出混身力量往他家的大厅里砸,花盆碎了,而我从此也落下了个“小蛮女”的绰号,不过,从此以后,再也没人敢欺负我了。

  我喜欢当教师有几个原因,外在原因觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的`社会价值。其次当教师许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如:每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息,我可以利用这些时间来学*,回顾或总结。此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作,生活不用那样奔波。

  我喜欢当教师的最大的原因是受父亲的影响。父亲大学毕业后,就分配在离家乡三百里外当一名中学教师,在我还没有出世的时候,父亲在一次整风运动中被错划成右派,被迫回到农村,一次次的上诉,都是无功而返,所以我从小就暗暗地对自己说,我长大后要当教师,实现父亲未遂的心愿。初中毕业后,为了早点出来工作,我报考中等师范学校,我的分数425分,远远地超出录取线百多分,但因为各个缘故,我没有被录取,我的愿望落空了。心里很难过,感觉上天是那样不公*,但在父母的鼓励下,我又恢复了自信心。

  之后,我就上了高中,但我仍然不放弃自己的愿望,为了实现我当教师的心愿,我在学*上更加努力,在高考中我再次报师范院校,终于我以优异成绩考上华南师范大学,并读了自己喜欢的汉语言系,这是我一生中最高兴的事。因为我多年的努力没有白费,我当教师的愿望终于实现了。

  记得第一次走上讲台的时候,我心里很激动,因为当面对学生尊敬的目光的时候,心里很有一种自豪感。做教师,要给学生一碗水,自己必须要有一桶水,所以我在教学的同时也不断自我增值,提高自己的知识水*能力。

  出来工作多年了,当教师有苦也有乐,但我仍然很爱这一行。所以在工作上尽心竭力,受到上级的好评,学生也非常喜欢我,我有一种说不出的满足感,我多次被评为学校,市的优秀教师。

  我的职业就是教师,我无悔我的选择!我从小就希望自已能成为一名老师,一名人类灵魂的工程师!我实现了自己的愿望。

  有人说,当老师多好,天天和孩子在一起永远年轻!是的,教师是我最喜爱的职业,因为教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”,就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁,我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程,我们称他为工业工程师;研究更好地养花种花、美化环境,我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师,那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花园里的一个园丁。无论在中国还是外国,久远以来,教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。

  在中国,早在西周时期就有了“学在官府”的记载,到了春秋时期,已孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来,成为中国教育史上最早的专职教师。教师的出现,极大地推动了教育事业的发展,人才的培养也变得普及起来。

  “师者,所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑。在这个过程中,等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以,在我认为,教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河,前不见古人,后不见来者,悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程,我们从上一代手中接过知识接力棒,然后跟时间赛跑,直到跑完我们的这一段,把接力棒传递给下一代的人。

  我喜欢当教师有几个原因,外在原因觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值。其次当教师许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如:每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息,我可以利用这些时间来学*,回顾或总结。此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作,生活不用那样奔波。

  我喜欢当教师的最大的原因是受父亲的影响。父亲大学毕业后,就分配在离家乡三百里外当一名中学教师,在我还没有出世的时候,父亲在一次整风运动中被错划成右派,被迫回到农村,一次次的上诉,都是无功而返,所以我从小就暗暗地对自己说,我长大后要当教师,实现父亲未遂的心愿。初中毕业后,为了早点出来工作,我报考中等师范学校,我的分数425分,远远地超出录取线百多分,但因为各个缘故,我没有被录取,我的愿望落空了。心里很难过,感觉上天是那样不公*,但在父母的鼓励下,我又恢复了自信心。

  之后,我就上了高中,但我仍然不放弃自己的愿望,为了实现我当教师的心愿,我在学*上更加努力,在高考中我再次报师范院校,终于我以优异成绩考上华南师范大学,并读了自己喜欢的汉语言系,这是我一生中最高兴的事。因为我多年的努力没有白费,我当教师的愿望终于实现了。

  记得第一次走上讲台的时候,我心里很激动,因为当面对学生尊敬的目光的时候,心里很有一种自豪感。做教师,要给学生一碗水,自己必须要有一桶水,所以我在教学的同时也不断自我增值,提高自己的知识水*能力。

  出来工作多年了,当教师有苦也有乐,但我仍然很爱这一行。所以在工作上尽心竭力,受到上级的好评,学生也非常喜欢我,我有一种说不出的满足感,我多次被评为学校,市的优秀教师。

  我的职业就是教师,我无悔我的选择!我从小就希望自已能成为一名老师,一名人类灵魂的工程师!我实现了自己的愿望。

  都说“活到老,学到老”,所以作为一名高中教师,我丝毫没有放弃学*,最*又练起了普通话。普通话是我国的通用语言,也是国际语言之一。它以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。说一口标准的普通话不仅能给人一种美感,还能给人一种无穷的享受。尤其是对于教师这个职业,我认为,说好普通话更是我们的必修课。

  学普通话的过程,有苦也有乐。要想学好普通话,首先要从拼音练起。如果拼音不过关,说好普通话是何其之难,简直就是无本之木、无源之水!每天我都早早的起来练*,不懂的就向其他人请教,有时为了读准一个拼音,经常练到嘴巴发痛,舌头发硬。然后,我们要做生活的有心人。在看电视、听广播的时候,要注意主持人的发音,并默默跟读,练*说普通话的感觉。这还可以帮助我们注意普通话与方言之间的对应关系。另外,我们要多向字典请教,不懂就查,尤其要注意一些字的多音与多义等。其次,我认为,要把一些经常读错的字记录下来,抽时间专门练*,这样可以做到更有针对性,这也是最有效的方法。最后,坚持用普通话进行日常交流。因为语言取决于环境,在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,即使你方音浓重,也会逐渐受感染的。最后,我想的说是,只要我们大家一齐努力,同心携手,就一定能把普通话说好,使她成为全国人民交流的通用语言。

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