今年暑假，我一直在看《中国好声音》，我可以说是《中国好声音》忠诚的粉丝。
好声音学员的名字我知道很多，例如蘑菇兄弟、侯磊、金润吉、张欣奕、李琦、张恒远、萱萱……还有他们的导师庾澄庆、汪峰、那英、张惠妹，我也一清二楚。
好声音的第一阶段是选人环节。要求选手唱歌，赢得导师转身。这个阶段我最喜欢侯磊唱的《味道》和单冲峰唱的《存在》。这两首歌我听了不止十遍。特别是单冲锋唱的《存在》，因他是有过第二次生命的人，唱得台下许多人都为他感动。
第二阶段是两个人在台上同唱一首歌，哪个被导师选中，那个人就可以留下，另一个人在十秒钟内如果有导师拍他椅子上的按钮，这个人就可以到那个导师的队伍去里了。这个阶段中我最喜欢单冲峰和倪鹏唱的《当我想你的时候》，听了这首歌我感动得眼泪都流出来了。
第三阶段是三个人在台上轮流唱自己要唱的那首歌，导师在三个人当中选一个人，导师也可以用一次的双选权力。这一次我最喜欢的叶秉恒被淘汰了，我心里非常难过。
第四阶段是每队只能剩一个人，这次不只是主导师能选择，还有101位大众媒体陪审团投票选决。这一次连我最喜欢的蘑菇兄弟和单冲峰也被淘汰了，我比自己比赛失败还伤心呢。
最后的比赛更是精彩至极，四个人争夺冠军宝座。第一次是导师和学员一起唱一首歌。再是靠学员自己唱出自己的特点，让大众媒体陪审团投票决定输赢，台下不时传来阵阵掌声。
看到他们在舞台上精彩的演唱，那种胜利的喜悦是多么来之不易，这种坚持不懈，勇往直前的精神，一直鼓舞着我，所以我一定要向他们学*，不辜负老师和家长对我的期望，坚持不懈，努力拼搏，争取在新的学年里取得更好的成绩。
每天我和家人都要一起看《中国好声音》，因为节目里有我的偶像——张惠妹，张惠妹不但长得好看，声音甜美，而且很幽默。妈妈有自己的偶像——汪峰，爸爸也有自己的偶像——庾澄庆。
选手唱的歌很好听，每个人都很有特色。
早上一起床，我连脸都顾不上洗，头发也顾不上梳，就打开电视看《中国好声音》；中午，我边吃饭边看电视，到两点才睡觉。听说导师分班要大结局了，我就很发愁，很着急，没有了《中国好声音》，我这一天该怎么过呀！后来听妈妈说，每个班里要选出导师最得意的弟子，还要选出今年中国最好听的声音，我又缓了一口气，可算假期的日子好过多了。
这不，今天是周五，晚上九点十分浙江卫视要直播《中国好声音》，这是我期待已久的事情。七点钟我和妈妈就吃完饭，守在电视机旁边等待着。
看了《中国好声音》，我又有了一个新的梦想——当一个有才华的、人见人爱的歌手！
时下正在收看《中国好声音》，最爱听的歌是24岁总冠军张碧晨的《我只在乎你》。当然这是源于我最崇拜的经典歌后邓丽君这首原唱歌。由此想起邓丽君还有许多经典歌曲，无论如何久听不厌。
邓丽君的《又见炊烟》让我想起了当年落户乡村的情景。
一缕炊烟，十里稻香，百户村落，田园牧歌，已然成为绝响。
丝丝缕缕、婷婷袅袅，炊烟升起，就像种在屋顶的树，枝丫参差，婀娜多姿，数里之外也能依稀看见。
炊烟，是游子对故乡的牵挂，长亭外、古道边，山一程，水一程，忽见青烟散去，恍惚写在天上的家书。蓦然回首，遍插朱萸少一人，心随青烟，孤独远去。
炊烟，是慈母手中的柴火，灶膛里腾起喜悦，笼屉里升起香味，它是娘对孩子的柔声呼唤。
炊烟，是画在屋脊上的画，燕子寻找隔年的旧巢，旅人踏上熟悉的归途，它是风中的信息，雨中的旗幡，摇曳在游子的心间。
炊烟，是源远流长的文化，赋中之炊，诗中之烟，荡漾在青山绿水间，徊徨在梦萦魂系中。
邓丽君的《又见炊烟》，让我想到寒凝大地中涌动的盎然春意，想到过去的泪痕，早已被岁月的风吹干；想到村落飘起的袅袅炊烟，如诗如画。
炊烟缕缕，最是抚*心灵伤痛的温情。无论走到天涯海边，炊烟，总会把失落的心绪找回，给予母亲般的抚爱；无论窗外风霜雨雪，炊烟，总会使人想起红火的灶膛，醉人的米酒，团聚的夜晚。
只要炊烟飘起，生命热度就不会冻结，行旅足印就不会中断，遐想就不会随风飘去。但愿我的思绪与炊烟一起飘过，飘过前世今生，飘过亲情，飘过思念。
昨天晚上21：10，第四季《中国好声音》在浙江卫视盛大首播，来自不同地区的华语“好声音”们又掀起里今夏的劲歌热潮。那英、汪峰、周杰伦、哈林四位导师热辣、奔放的热场秀嗨翻全场，深深吸引了我的视觉与听觉神经，不由得看了个始末。节目结束仍然意犹未尽，又把花絮看了一遍，仿佛觉得自己一下子年轻了许多。说实话，中国好声音吸引我的不是学员，而是四位导师在抢人时的唇枪舌战，仿佛是欣赏一段段异于传统的好相声。且看他们说学逗唱的功夫之深。
首位学员陈梓童演唱过《三节棍》之后，汪峰大赞：有能量就是不一样。……好声音，人是第一位。(为了争夺流浪歌手谭轩辕，那姐使出自己的看家本领：“我带出过两届冠军!”)汪峰则唱起反调：“这世界上每一天都有很多冠军，但是不是每一天能有一个声音让别人记住。冠军不值钱，能让人记住的声音才是最值钱的，而且是最有价值的”。
好声音的舞台上，汪峰就像一位充满了智慧的逗哏，他的“哏”严肃而不失调皮、智慧而不失风趣，佯装而不失真实，说的到位、说的实在、说的蕴味十足。这样一个思想深刻的创作型歌手，我相信，学员跟着他一定会学到比唱歌更多的东西。
在传统相声里，逗哏是处于主角位置，往往在他说完一段哏后，捧哏作以品论或台阶继续下一个哏。在新的相声中，捧哏也可以给予更多的笑料。而在好声音的舞台上，四位导师抢人时的“群口相声”让你分不出主次，好像每个人都是天生的段子手，每个人都能随时随地抖出出人意料的包袱，每个人既能是逗哏，又都能当捧哏。七嘴八舌，你一言，我一语，把一件本来挺严肃的歌唱比赛节目愣是说得笑料百出，让你不得不随之笑、随之乐
来看他们在争夺选手李安时的一段互呛互逗的“哏”：(哈林怕李安被杰伦抢)：杰伦太年轻了，他可能感悟不到这么深。
周杰伦：我还没有出道时，在一家餐馆做琴师，忽然进来一个低着头、戴着帽子的艺人，就是哈林哥。
哈林：原来你在这等着我呢。我后面是不是做了不堪的事
周杰伦：现在我就要接着来说。
哈林：进广告(广告即时而进)
周杰伦：……吃完意大利面，连一百块的小费都没有给我，所以，你选择这样的导师……(听的过程中，那英惊讶：真的假的?汪峰表情诡异。听罢杰伦的爆料，在汪峰的挑唆下那英、周杰伦佯装按转身键，大有与哈林划分界限的壮举)。
哈林：(李安归于周杰伦团队，他还不甘心，还不忘再损周杰伦一句)从他的选择看出，他还年轻啊!
抢夺李安的环节到此戛然而止，让你意犹未尽，仿佛觉得周杰伦或者汪峰应该再呛回来，然后几人再接着掐，下面的选手已被抛在了脑后。这跟欣赏相声一模一样的感觉。虽然从节目的主题来说，几个人的表现有点儿喧宾夺主的嫌疑，但不得不承认，这样的抢镜行为恰恰成了节目的抢眼点、亮点，正是凭借着这一点，“好声音”才占据了同类音乐节目中居高不下的收视率。无论学员唱得如何，四位导师都能让舞台绽放出异样的光彩，不得不佩服四位导师的聊功，“好声音”导演天才般的创造力喜欢四位导师抢人时的“群口相声”，不仅仅是因为幽默风趣，还因为他们的笑聊缓解了参选学员的紧张情绪，活跃了赛场的气氛。由演唱时的紧张到演唱后的放松，即使没有被导师选中，学员们也会笑着离场。好的声音就是要带给人快乐的享受。
有人会怀疑，导师在舞台上说学逗唱的默契很可能是提前设计好的台词。对此，节目组记者特别报道，录制当天，导演会给导师播放学员的声音让他们听，至于学院的性别、姓名等是绝对不会泄露出去的，以保证盲选的真实性，只听声音不看人的公*、公正性。在没有电视或电视还没有普及的时候，马三立、侯宝林、杨少华等老一辈相声演员不也是通过一个小小的半导体收音机被听众盲选出来的有口皆碑的明星吗?从这一个层面上来说，“好声音”还真有点与相声相似的地方，这也是此节目广受欢迎的又一大原因吧。
写到这里，脑海里突然冒出个想法：猴年春晚要是能让这几位导师外加一位或几位学员角色，表演一段“中国好声音”的群口相声，那一定别样精彩。
1、创新思维肯定式筛选
今夏，中国好声音与声动亚洲狭路相逢，不相上下的评委阵容、舞美音效中，前者却在收视率、传播度上略胜一筹。笔者窃以为，无他，唯创新而已。媒体给出的说法是：中国好声音的“肯定式筛选”所传递出的温情使人为之一振，拯救了日趋没落的中国选秀节目。
知识无疑是重要生产力，创新则是生产力的重要推手。放置于招聘，亦是同理。企业发展重在管理，管理重在人力资源，人力资源重在招聘。墨守陈规的招聘若不能改善酒店的人力现状，创新则呼之欲出。无论是，改变传统招聘人员配置、引入用工部门负责人，还是一改招聘中的严阵以待、换上轻松互动，招聘创新可以体现在各个细节。如果可以，您也可以学着中国好声音，来一次“肯定式筛选”，来一次企业的人才选秀。
2、选拔之后加培训职业规划要明确
中国好声音的好看，不仅仅是新颖的模式、四个导师毫无大牌的真我展示、导师之间人才争夺的舌战，还有打造未来巨星的噱头。它一扫选秀节目的阴霾，告别以往选秀节目疯狂造势、激烈厮杀、无疾而终的命运怪圈，赋予选秀者一个明朗的未来。频频听到某某选秀歌手、郁郁不得志而离世，颇令人扼腕叹息。中国好声音则将选拔、培训结合起来，为选秀者的成长、成功夯实每一个基础。
日前发布的《2012中国薪酬白皮书》的调研数据则显示，“90后”员工离职率整体偏高，这批职场新生代员工离职率达30%以上，高出*均水*5%.闪辞的主因是缺乏发展空间。不可否认，行业招工不难，难的是留人。企业文化留人是后话，前话则是如何在入职培训或者三个月试用期时留住人才。明确的职业规划，是制胜法宝。80、90后员工，求高薪、求地位，更求发展。学学中国好声音，在招聘时就放出酒店为基层员工量身打造的培训计划以及职业发展规划，并在日后的工作、培训中仔细落实，相信，高流失率将会节节败退。
亦困扰，亦机会。如果可以，您也可以将人才招聘看做选秀，于求职者是“千军万马过独木桥”，于您则是万众挑一、精益求精。乘着中国好声音的火热，去体会下人才招聘的新思维，去探寻适合贵企业招聘的新方法，去迎接人力管理的新阶段！
3、忘记简历海阔天空
招聘求职中，简历就是人才的传输带，让HR了解求职者，给求职者展示*台。在中国好声音的第一轮盲选中，声音成为唯一衡量标准。求职简历中最为重要的个人求职经历，在这个舞台上退居二线，不再影响导师的的第一判断。之于企业招聘工作，这或许是一个很艰难的抉择。也许您会疑惑，不看简历、不去了解求职者的工作经历，HR又如何获得求职者的相关信息呢，毕竟企业招聘不是唱歌比赛？
招聘重望、问，先看求职者整体的着装打扮、个人简历，再通过询问了解求职者的谈吐、思维，从而判断其是否适合本企业需求。笔者时常听到、看到这样的新闻：谁谁谁，面试的时候都挺好的，觉得很优秀啊，怎么一入职、正式上岗，就漏洞百出，怎么看也看不出面试时的优秀呢？这是否也是您的疑惑呢？在未来的招聘工作中如何避免招聘到这些实际能力有限的善于面试者？最佳东方认为，忘记简历，跳出简历的局限，将能获得人才招聘的海阔天空。在初步筛选出合适人才后，酒店不妨将面试环节设置为实际问题解决环节，给求职者一次机会展现其工作能力、应急处理能力，同时，HR也可观察其工作态度以及心理素质。脚踏实地的检验远比纸上文字来的坚实可靠。
——观《中国机长》有感实用10份
20xx年5月14日，由重庆飞往**的川航U8633航班突遇险情，驾驶舱挡风玻璃突然爆裂并脱落。机舱瞬间释压，温度骤降，全员严重缺氧，9800米高空之上128人命悬一线。面对极端险情，“英雄机长”刘传健在危急时刻力挽狂澜成功备降，而这背后是他日复一日的专业训练、成百上千次的起飞降落和专业知识的不断积累。蓝天之上充满未知，是专业精神创造了最后的奇迹。
如果说机长的专业保障着全机乘客的性命，那么老师的专业素养就显得更为重要了，老师的专业素养肩负着的是祖国的明天。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命，教师应该具备的专业素养有：先进科学的教育理念、教师的知识素养、教师的能力素养、教师的职业道德素养、教师的身心素养。
电影最后，机长发出由衷感慨：敬畏生命、敬畏职责、敬畏规章。正是有这样的敬畏，才有对技术孜孜的`追求，才有忠诚于党、忠诚于职责的担当，才有团结奋进、攻坚克难的魄力。五位空乘在上机前，反复练*那句“请相信我们，我们受过专业的训练”以及副机长在遇到任何情况，都会拿起工作手册进行查询的情节都让我感受到了程序和规章的作用和力量。所以，作为老师务必把自己的专业做到极致，并且遵循教育规律，在*凡的教师岗位上做出不*凡的贡献。
今天带来的呢，是之前看过的一部电影《中国机长》的观后感。这部电影呢，我是同《我和我的祖国》同时看的，所以带给我的感触很大。不知怎么道宅在家的这些天翻看自己的手机，看到去年10月看过这部电影以后的感受，就很想分享给大家。
光看这部电影之前，他的海报就给我很大的冲击力！张涵予很帅的，侧脸就非常的吸粉呀（///ˊˋ///）
这部影片在刚开头，并没有给我特别强烈的感觉，就是一种很温馨的家庭画面，也是一种很日常的机场工作人员日常工作的画面。从机场到乘务员，大家各自都有各自的生活，也有各自的.工作安排，在飞行前都严格检查自己的工作状态，以及自己工作时必备的行业技能。这条航线本身就具有一定的难度，因为他是高高海拔飞行，所以对于飞行的强度以及飞行能力有着很高的要求，从侧面也体现出该航班的机长具有强大的专业技能与心理素质。这些素质也构成了在后来真正遇到事故时，机长表现出来的强大能力与镇静的心态来面对所遇到的棘手情况。同样从乘务员组长到成员组员，他们事前所练*的请相信我们，我们受过专业训练，有信心、有能力保证您的安全也成为了在事故时安定群众最有力的话语。
好看的袁泉姐姐展现出来的超强演技也非常的亮眼。
事故开始是由一开始的轻微晃动，到后来的剧烈晃动，以至于飞机前挡风玻璃的破碎导致飞机的副驾驶直接被强烈气流吸出飞机窗外等等危险的情况。这时候机长在一边控制飞机的同时，也在拉住他同事的手，不让他被强烈的气流卷到飞机外。在他面临这么严峻的情况下，仍然可以做到临危不乱，仍然可以做到沉着冷静，这都是多年的经验积累，以及对自己专业技能的再次肯定。同时在舱门迅速打开，舱内氧气流失的时候，飞机舱内的乘务人员也体现出了很高的专业素质。在飞机的广播里乘务长的声音，即使在这样的情况下，也没有一丝的荒乱，非常沉着冷静的安抚乘客，让他们放心，让他们相信乘务员，相信机长，相信大家可以共同度过这次难关！ 这也让我非常的感动。最后飞机*安着落，也让我悬着的一颗心渐渐放了下来。
这部影片我给他打8分。影片节奏紧实又感人至深。可以让观众身历其境感受到飞机遇到空难时的紧迫感！演员们超水*的演技也备受瞩目。非常推荐！
今天，我和家人一起去电影院看了《中国机长》，这部电影讲的是一个真实的故事，是20xx年发生的一个奇迹。
电影开始了，机长刘传健来到浴室打开凉水冲了三分钟，到现在我也还不明白为什么冲凉水澡三分钟。这一天也是机长女儿的生日，他去上班的时候告诉他女儿晚上下班回来给她过生日。这一趟航班他们是从重庆飞到**的，机长和空姐们吃完饭就上飞机了。上飞机的第一件事就是检查各个部件设备是否安全，这时机长对副驾机长说“当你认为准备好的时候，问题就偏来找你，无论任何时候都不能掉以轻心”，全部检查完毕才能让乘客登机。
飞机开始起飞了，驾驶舱里一共有三个机长，一个副驾机长，一个备用机长。飞机上坐满了各种各样的人，有去旅游的，有回家的，有探亲的，空姐们熟练的做着各项服务工作，什么样的人都难不倒她们。驾驶舱里，机长在全神贯注的`开着飞机，突然，驾驶舱前挡风玻璃出现了裂痕，这是机长立马拿起话筒向管制部门报告申请下高度，立即返航，瞬间，砰的一声，玻璃完全爆裂，副驾驶身体已经飞出去一半了，机长立刻用手抓住了他，不然副驾就飞出去了，这时飞机开始颠簸了，乘客们都吓坏了，空姐们一直在安慰乘客们在座位上做好，吸上氧气，给他们信心，让他们不要慌张，相信我们的机长。
我看的都紧张死了，还好最后机长克服了种种困难，*安的把飞机开到了机场。他们都经历了一场生死大战，还好大家都没事，大家都很感谢机长，要不是机长有丰富的驾驶经验和良好的心里素质我们肯定都会没命的。
机长也赶上了女儿的生日，这一刻，*安真好！
回家的时候我心里想着“我以后再也不坐飞机了”。
昨天晚上，我和爸爸妈妈一起去电影院观看了《中国机长》。这部电影是根据川航3u8633航班紧急迫降事件改编的，讲述的是航班从重庆到**飞行途中突然出现危险引发的一系列事件。当时飞机在9800米高空，而驾驶舱右侧挡风玻璃破裂脱落，座舱施压强风以及低温等一系列状况考验着机组人员。最后在机组人员和全体乘客的配合下，尤其是在机长刘长健的驾驶下，飞机终于成功在成都机场安全备降，飞机上119名旅客和9名机组人员安全着陆。
电影里最让我有感触的是，这一条前往**的线路，他们已经飞过了几百次了，但在飞机准备起飞前，他们依然严格按照规定，对照排查表逐项检查飞机的各项设施。机组人员对待工作认真负责的态度让我敬佩，更让我敬佩的是当飞机玻璃破裂，刘长建机长临危不惧，第一时间保持沉着冷静，继续驾驶飞机；乘务长毕南与乘务员们也不忘职责，时刻坚守在自己的工作岗位，不断提醒大家应该注意的事项，不断安抚大家惊恐的心。强大的风流令客舱的物品上下翻飞，客舱里一片狼藉，正在工作中的乘务员们东倒西歪，站也站不稳。在这样的情况下，有些乘客无法冷静下来，一直在大喊大叫，有些冲动的还准备到机长室去闹，最后在乘务长冷静坚定的劝说下，乘客们的情绪渐渐*静下来，选择坐在座位上配合机组人员的工作，让机长能够不受影响，专心应对飞机出现的状况。同时，机场控制中心和塔台的工作人员也从各方面积极调度，全力配合，所以这次飞机的`成功迫降离不开全体机组人员和地面工作人员的默契配合。
这个电影里，让我印象最深的一句台词就是刘长健机长在片尾说的三句话：“敬畏生命，敬畏职责，敬畏规章。”这也让我想到了，我们以后在学校里也要敬畏规章，遵守校规，听老师的话，配合班委的工作，认真听课，努力学*，这样我们才可以成为一个品学兼优的好孩子，为集体争光！同时我们还要不怕困难，勇敢去面对生活中和学*上出现的问题，并想办法解决。
9000多米的高空，一架飞往**的飞机挡风突然破裂，在如此极端的困境下，机长沉着冷静，凭借着多年的经验，把飞机开回了成都。而机长的名字叫刘长建，电影是《中国机长》。
犹记得飞机起飞后的几十分钟，一直*安无事。可飞上9000米的高空后，飞机的挡风玻璃突然破裂，随后飞机又遭遇了积雨云。此时，客舱中人群大乱，乘客的情绪十分惶恐。但是乘务员等人却坚信机长能够成功回到地面。也正是通过这个故事，从中我明白了：无论在何时，无论当时出现什么的情况，一定要冷静，不能让冲动取代理智，要时时刻刻记住“冲动是魔鬼”。
但看完电影后，令我感慨最大、最佩服不已的就是机长刘长健。在随时都可能坠机的情况下，只有一个念头在刘长建的心里萦绕着：“我一定要把119名乘客安全送回地面。”我觉得正是因为刘长健对全乘客的负责任，所以在遭遇积雨云时，他并没有慌乱，更是冷静地凭借着他多年来的空军经验成功地穿过云层。可是当时我就在想：如果刘长建是第一次开飞机，没有经验。那么就算他再怎么*静，他还是无法成功降落。所以，我认为他的这份镇定，不仅来自他对生命的敬畏，更是来自那专业的技术。由此我不得不说刘长建真是一位英雄。
但我还认为在随时都可能与死神交锋的过程中，不仅需要像刘长健这样的人，还需要一个能相信机长同时安稳群众的人，所以乘务长也是让我赞叹不已的一个人。
在电影中，我看见了一位以微笑对待别人的乘务长。头等舱中，一位男子一而再再而三地与乘务长发脾气。但是乘务长却几次都以笑脸对待。不得不说，乘务长的这份包容，这份含量，真是令人佩服佩服！在紧急关头呢，乘务长始终相信机长，但是乘客却慌乱不已，有的甚至大声喧哗。也就是在此时乘务长却说了一句令我难以忘怀的话“我们都是儿子、女儿、爸爸、妈妈，我们的家人也等着我们回家……请相信我们的机长。”乘务长说这句话时，飞机上的人瞬间冷静了下来，都不由自主地沉默了。我觉得如果在生活中，人人都能够像乘务长这样以微笑对待别人，那么世界上就会少很多争执。如果都能像乘务长这样，在慌乱之中稳定自己的同时相信领导，那世界该多么美好！所以，我觉得刘长健与乘务长完全可以拥有“英雄”的称号。
由此，我明白了：在*凡的岗位上，只要你做出了不*凡的事，对群众有益的事，你就是英雄！
今天，我观看了一部电影，名叫《中国机长》。
开始也只是好奇，想知道这里的中国机长是怎样的，但我逐渐改变了这种态度，影中的机长刘传健和机组人员表现出了强大的心理素质和过硬的专业本领，临危不乱，成功地将119名乘客带回地面，看完这部电影我对他们充满了深深的敬意。
这部电影主要讲述在20xx年5月14日，四川航空3U863航空从重庆飞向**，当飞机在9800米高度巡航时机长发现飞机右侧玻璃有裂纹，就申请下压高度，没想到话刚说一半，玻璃就直接碎掉，副驾驶位上的机长身体被吸出去一半，经过两人的努力，副机长终于回到机舱。可又遇到客舱释压，空气不足，必须尽快下降高度，唯一的办法是返回成都，可去成都的路线中有一大块层，刘传健在云体分裂时冲了进去，成功从云层中出来。最终将11名乘客安全地带回地面。
让我敬佩的是九名乘务员。她们热心地为乘客服务，被乘客多次挑唆依然微笑着问乘客的需要。电影中有一位坐在头等舱的大哥，飞机即将起飞时还在打电话，乘务员毕男走过来请他挂掉电话，大哥还态度十分恶劣地让她来挂，好不容易挂了电话开了飞机模式大哥挑着眉不耐烦地问她:“满意了吗?”毕男只是微笑说:“谢谢您的配合。”这一场景让我叹为观止，面对这样挑唆自己的活都面不改色，这就是她们的基本素质。
在飞机出现故障时，乘客们开始惊慌，甚至有乘客发火，一位男乘客拼命想去见机长，被务员拦下，毕男面对乘客，说出这些一段话:“从飞行到乘务员，我们每一个都经历了日复一日的训练，就是为了能保证大家的安全，这也是我们这些人为什么在这架飞机上的意义，我们需要你们的信任，需要你们的配合，需要你们给我们信心，我们也是爸爸，妈妈，儿子儿，我们的家人也在等着我们，我们会一起回去，谢谢。”这句话像一粒定心丸，使全部乘客都安静了下来，我也被深深地打动了，这便是中国的乘务员，他们把这不仅仅是看作一个职业，更是对乘客们的负责，为了服务大家而磨炼自己。
我更敬佩三名机长。在开启自动驾驶后，机长对副机长谈起他以前学开飞机时教练对他说的话:“今天骂你，不代表我，代表我的家人，因为将来他们很有可能坐你开的飞机，我不想因为那个飞行员是你而担心。”最后语重心长地说:“当你认为没有错误的时候，错就一定会来找你，在驾驶舱里，所有动作都要角细致，光好看没用。”
这完全体现了中国机长舍己为人精益求精的精神，毫无自私自利之心的精神，有了这点精神，就是一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。
在影片的最后，刘长健说出这样一句话:“敬畏生命，敬畏职责敬畏规章。”
敬畏生命――拼尽全力也要把全部乘客安全带回地面敬畏职责――作为机长，他有务保护飞机上每一个人的安全，这是他的职责，他在乘客面前致以最真诚的歉意，为没能把大家准时，安全地送到**感到非常抱歉敬畏规章――机组人员在乘客上飞机前仔细检察飞机，乘客下飞机后机长也指出飞机的损坏处，一切按规章执行。
英雄，并不是想象中的那么高尚，伟大，其实英雄就在我们边只有这样的机长，才算中国机长!只有这样的机长，才是我的英雄，大家的英雄，社会的英雄，国家的英雄!
敬畏生命，敬畏职责，敬畏规章
今天下午，学校组织我们去影院观看电影。
我们来到1号厅，从入场到找座位到落座，观影厅里人声鼎沸，好不“热闹”。一熄灯，大家都安静下来紧盯屏幕。
电影开始了，刚开场，主人公刘长健机长告别了自己的宝贝女儿前往机场。在那儿，他与这次一起飞行的两位副机长、一位乘务长和六位空姐会合登机，乘坐本次航班的192名乘客登上飞机。检查完一切后，飞机起飞了，本次航班从重庆飞往**。飞机飞行到青藏高原上空遇上了强气流，抖动厉害，乘客们惶恐不安，空姐和乘务长逐一安抚乘客的心情。飞机上升到8800米的`时候，驾驶舱的挡风玻璃突然出现裂痕，在这危急关头，刘机长沉着冷静继续飞行。紧接着，挡风玻璃全部碎裂！副机长一下子“飞”了出去，刘机长眼疾手快，一把拉住了副机长。飞机出现了巨大的摇晃，乘客们戴着氧气罩惊恐不安，连一向沉着的乘务们也变得紧张失措。一难未了，一难又起，前方乌云滚滚、电闪雷鸣，画面像恐怖的黑三角。刘机长坚毅地驾驶飞机在空中盘旋等待时机。这时，乌云层中出现了一条“隧道”，刘机长果断地驾驶飞机冲了进去！经过一段感觉漫长的飞行，飞机冲出了云层，乘客的心情终于抑制不住，人们哭着喊着，乱成一团。前面是地形复杂的山谷，刘机长顶着座舱失压、寒风低温的环境艰难的驾驶飞机飞行。终于，成都机场*了，*了，刘机长果敢地操控飞机准备降落，这时飞机的燃油没有耗尽超重降落，下降的速度远超正常，眼看飞机就要冲出滑道尽头，刘机长猛踩刹车，机轮摩擦出一串串火花，在紧急关头，飞机停住了。
这部影片的每个细节都令我震撼，特别是挡风玻璃破碎时，我屏息凝视，全身都不由战栗。可是刘机长却果敢冷静，临危不乱。还有最好的片段更令我敬佩刘机长：飞机安全着陆，他眼里没有一丝骄傲、自豪的表情，他真诚地向乘客道歉的态度令人敬服。
最后，刘机长说：“敬畏生命、敬畏职责、敬畏规章。”这是他对自己的要求。我觉得，刘机长已经做到了，参加那次航行的所有乘务人员都做到了，他们做得非常棒！
敬畏生命，敬畏职责，敬畏规章
今天下午，学校组织我们去影院观看电影。
我们来到1号厅，从入场到找座位到落座，观影厅里人声鼎沸，好不“热闹”。一熄灯，大家都安静下来紧盯屏幕。
电影开始了，刚开场，主人公刘长健机长告别了自己的宝贝女儿前往机场。在那儿，他与这次一起飞行的两位副机长、一位乘务长和六位空姐会合登机，乘坐本次航班的192名乘客登上飞机。检查完一切后，飞机起飞了，本次航班从重庆飞往**。飞机飞行到青藏高原上空遇上了强气流，抖动厉害，乘客们惶恐不安，空姐和乘务长逐一安抚乘客的心情。飞机上升到8800米的时候，驾驶舱的挡风玻璃突然出现裂痕，在这危急关头，刘机长沉着冷静继续飞行。紧接着，挡风玻璃全部碎裂！副机长一下子“飞”了出去，刘机长眼疾手快，一把拉住了副机长。飞机出现了巨大的摇晃，乘客们戴着氧气罩惊恐不安，连一向沉着的'乘务们也变得紧张失措。一难未了，一难又起，前方乌云滚滚、电闪雷鸣，画面像恐怖的黑三角。刘机长坚毅地驾驶飞机在空中盘旋等待时机。这时，乌云层中出现了一条“隧道”，刘机长果断地驾驶飞机冲了进去！经过一段感觉漫长的飞行，飞机冲出了云层，乘客的心情终于抑制不住，人们哭着喊着，乱成一团。前面是地形复杂的山谷，刘机长顶着座舱失压、寒风低温的环境艰难的驾驶飞机飞行。终于，成都机场*了，*了，刘机长果敢地操控飞机准备降落，这时飞机的燃油没有耗尽超重降落，下降的速度远超正常，眼看飞机就要冲出滑道尽头，刘机长猛踩刹车，机轮摩擦出一串串火花，在紧急关头，飞机停住了。
这部影片的每个细节都令我震撼，特别是挡风玻璃破碎时，我屏息凝视，全身都不由战栗。可是刘机长却果敢冷静，临危不乱。还有最好的片段更令我敬佩刘机长：飞机安全着陆，他眼里没有一丝骄傲、自豪的表情，他真诚地向乘客道歉的态度令人敬服。
最后，刘机长说：“敬畏生命、敬畏职责、敬畏规章。”这是他对自己的要求。我觉得，刘机长已经做到了，参加那次航行的所有乘务人员都做到了，他们做得非常棒！
今天，我观看了一部电影，名叫《中国机长》。
开始也只是好奇，想知道这里的中国机长是怎样的，但我逐渐改变了这种态度，影中的机长刘传健和机组人员表现出了强大的心理素质和过硬的专业本领，临危不乱，成功地将119名乘客带回地面，看完这部电影我对他们充满了深深的敬意。
这部电影主要讲述在20xx年5月14日，四川航空3U863航空从重庆飞向**，当飞机在9800米高度巡航时机长发现飞机右侧玻璃有裂纹，就申请下压高度，没想到话刚说一半，玻璃就直接碎掉，副驾驶位上的机长身体被吸出去一半，经过两人的努力，副机长终于回到机舱。可又遇到客舱释压，空气不足，必须尽快下降高度，唯一的办法是返回成都，可去成都的路线中有一大块层，刘传健在云体分裂时冲了进去，成功从云层中出来。最终将11名乘客安全地带回地面。
让我敬佩的是九名乘务员。她们热心地为乘客服务，被乘客多次挑唆依然微笑着问乘客的需要。电影中有一位坐在头等舱的大哥，飞机即将起飞时还在打电话，乘务员毕男走过来请他挂掉电话，大哥还态度十分恶劣地让她来挂，好不容易挂了电话开了飞机模式大哥挑着眉不耐烦地问她:“满意了吗?”毕男只是微笑说:“谢谢您的配合。”这一场景让我叹为观止，面对这样挑唆自己的活都面不改色，这就是她们的基本素质。
在飞机出现故障时，乘客们开始惊慌，甚至有乘客发火，一位男乘客拼命想去见机长，被务员拦下，毕男面对乘客，说出这些一段话:“从飞行到乘务员，我们每一个都经历了日复一日的训练，就是为了能保证大家的安全，这也是我们这些人为什么在这架飞机上的意义，我们需要你们的信任，需要你们的配合，需要你们给我们信心，我们也是爸爸，妈妈，儿子儿，我们的家人也在等着我们，我们会一起回去，谢谢。”这句话像一粒定心丸，使全部乘客都安静了下来，我也被深深地打动了，这便是中国的乘务员，他们把这不仅仅是看作一个职业，更是对乘客们的负责，为了服务大家而磨炼自己。
我更敬佩三名机长。在开启自动驾驶后，机长对副机长谈起他以前学开飞机时教练对他说的话:“今天骂你，不代表我，代表我的家人，因为将来他们很有可能坐你开的飞机，我不想因为那个飞行员是你而担心。”最后语重心长地说:“当你认为没有错误的时候，错就一定会来找你，在驾驶舱里，所有动作都要角细致，光好看没用。”
这完全体现了中国机长舍己为人精益求精的精神，毫无自私自利之心的'精神，有了这点精神，就是一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。
在影片的最后，刘长健说出这样一句话:“敬畏生命，敬畏职责敬畏规章。”
敬畏生命――拼尽全力也要把全部乘客安全带回地面敬畏职责――作为机长，他有务保护飞机上每一个人的安全，这是他的职责，他在乘客面前致以最真诚的歉意，为没能把大家准时，安全地送到**感到非常抱歉敬畏规章――机组人员在乘客上飞机前仔细检察飞机，乘客下飞机后机长也指出飞机的损坏处，一切按规章执行。
英雄，并不是想象中的那么高尚，伟大，其实英雄就在我们边只有这样的机长，才算中国机长!只有这样的机长，才是我的英雄，大家的英雄，社会的英雄，国家的英雄!
今天下午，我仿佛一下子长大了许多。而这一切的由来，是因为我看了一部惊险而又充满温情的电影――《中国机长》。这部电影令我难以忘怀，它让我明白了什么是英雄。
这部电影是由真实故事改编的，主要讲述了机长刘长健执行重庆飞**的任务，当航班起飞后40分钟，正当他与副驾驶聊天时，突然挡风玻璃上出现了裂痕，不一会儿完全破裂脱落。副驾驶上半身被吹出机外，被机长立即拉住。在这样的生死关头，他们临危不乱，果断应对，克服了重重困难，安全地把机组成员与119名乘客备降成都，创造了世界民航史上的奇迹。
看完这部电影，我深受感动。一名机长竟然用自己高超的技术，在玻璃破碎的情况下，冷静沉稳地驾驶飞机，穿过雷雨云层，飞过地形复杂的雪山群，安全地降落成都，这是一个多么了不起的奇迹。飞行前，尽管飞过很多次，对路线再也熟悉不过了，可机长刘长健仍不敢掉以轻心，谨慎地驾驶飞机。这是为什么?就因为他把每一件事都认真对待，一丝不苟，他知道，机组成员和119名乘客的生命全系在他身上，这不是开玩笑的，如果自己有一丝大意，就会带来机毁人亡的悲剧。面对困难，机组成员都是临危不乱，看到慌乱的乘客，他们上前劝阻。他们靠什么，靠的就是自己受过的专业训练，相信自己，相信机长。而机长，在这样危急的生死关头，他冷静下来，沉稳地驾驶飞机，凭借着高超的驾驶技术，把所有人都安全送到成都。这是一个人多么过硬的心理素质啊。还有，他这种爱岗敬业的精神也值得我们敬佩，也许每个人的事业并不会惊天动地，但每个人就应该有他这样的精神，有强烈的责任意识，在*凡的岗位上默默地奋斗，为祖国做贡献。所以，你要问飞行员爱什么――爱祖国的蓝天。
再联想到身边，许多人的素质很差，只要有利可图，就不择手段，没有一丁点儿责任意识。我认为，每个人就应该爱岗敬业，有爱国精神，无私地为祖国奉献。许多人都想有一番大事业，殊不知，做好自己该做的，就是一种了不起的行为。做好自己的本分，就是每个人都应该做到的。
“敬畏生命，敬畏职责，敬畏规章。”这句看似简单却含义深刻的话，深深地印在了我的心里。
——观《老师！好》有感范文五份
这是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋老师为核心人物，以苗老师与学生们的“斗智斗勇”的学校日常为线索，再现八十年代的师生百态的怀旧学校喜剧片。
电影讲述了苗老师（学生送外号苗霸天）与三班孩子从高一到高三，三年间普通、*凡的故事。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，之后受不了他的专制管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。
随着时间的推移，交往的加深，学生渐渐理解了老师。明白他是当年的高考状元，却因时代原因与北大失之交臂。在自我语文老师的鼓励下，他报考师范，成为一名语文老师，并被分配到县城任教。这些经历，也成了学生们努力的动力，三班的班长安静就发誓非北大不考。但命运常常不如人愿，安静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情，归途中出车祸，没法参加当年的高考，之后连续两年去考，也没考好。
如果用一两个关键词概括观影人的表现，大概是笑和泪比较适宜。整部影片充满了喜剧色彩，苗老师的严厉、与学生间斗智斗勇，学生捉弄、报复老师等情节都是以诙谐、幽默、搞笑的方式呈现的。所以，观影现场爆发出阵阵笑声。笑声结束，时不时又会传来抽泣声。是的，是影片中的师生情、同学情深深感动着我们。
这部影片选材学校生活，关注师生关系，思考什么样的老师是优秀老师。高三毕业之际，苗老师悄然离开，应当是当下对那个年代老师的一种反思。他究竟算不算是个优秀老师？算吗，似乎不对，他将当年自我没实现的梦想强加到学生头上，逼着学生去实现。可这难道又错了吗？他爱学生，为班里长脑瘤的学生捐了一个月工资，到处找回混混队伍中的男一号。他悲伤着学生的悲伤，欢乐着学生的欢乐，时时督促学生争分夺秒的学*。这样的老师难道不优秀吗？可他没有私心吗？当然有，学生的好成绩能给他好声誉。但他不收补课费，免费给学生补课，又说明了什么？
这些只能说明，这部影片中的苗老师是立体的、多元的、复杂的。现实中的老师又何尝不是如此。影片结尾，三十年后，白发苍苍、颤巍巍的苗老师拄着拐杖去看截肢的安静，也许是发现了把自我的意志强加给学生，那是不合理的。他当年的离开是反思，三十年后的看望是愧疚，是忏悔！
身为老师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过“自行车”故事，我也有过如苗霸天般的强势、专制，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。这些，不是一两个词，就能够*面化概括的。
影片是首尾呼应的。以“每个人的人生都因相聚而幸福，当然也有离别的痛苦......”（大意如此，记不准了）开头、结尾。
影片最让我感动之处，是片尾将所有参演人员名字都打出了，包括没有一句台词的演员。这应当是对每一个劳动者的尊重。
影片另一亮点是吴京、张国立等众多实力派演员的加盟。这些明星加入，除了商业研究外，还有对老师这一群体的尊重吧。正如影片所传达的：不是幸运遇到好学生，而是与学生相遇，让彼此完美。如果师生的每一个相遇，都是幸福的，那么当老师，真好！
“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了这段最好的时光……”一只花蝴蝶闯入我的眼中，电影的序幕就此拉开。
这是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋老师为核心人物，以苗老师与学生们的“斗智斗勇”的校园日常为线索，再现八十年代的师生百态的怀旧校园喜剧片。电影讲述了苗老师与三班孩子从高一到高三，三年间普通、*凡的故事。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，后来受不了他的专制管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。
整部影片充满了喜剧色彩，苗老师的严厉、与学生间斗智斗勇，学生捉弄、报复老师等情节都是以诙谐、幽默、搞笑的方式呈现的。因此，观影现场爆发出阵阵笑声。笑声结束，时不时又会传来抽泣声。是的，是影片中的师生情、同学情深深感动着我们。
“老师好”，这三个字，不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。
我不由得想到了我的初中时光。忘不了的，是那三年一起走过的路。带不走的，是师生之间浓厚的情谊。青春的我们，总有些许难忘的滋味。
犹记初一，刚步入教室时，一双双陌生却有神的眼睛里透露出来的是对知识的渴望，对生活的向往。随即找个位置随便坐下，不知不觉便与周围的同学聊起来了，大家开始熟悉对方，熟悉这个充满活力的教室，也开始了为期三年的初中生涯。
初二，大家建立在“新环境”之上的新的矛盾与冲突又开始左右着大家的心理健康成长，我们开始试图摆脱父母老师的控制，自已处理自已的事务，开始希望独立尝试一切。一个个懵懂无知的少男少女，在青春期难免会开始萌动。但更多的，还是同桌之间的革命友谊。枯燥的语文课，是多少男生想逃避的，尤其是初二后阶段的文言文的学*时期。这时，班里开始涌出大片的睡神，睡魔，睡癫。每当有老师从他们身旁经过，他们的同桌总能迅速将他们一拍而醒，于是同桌之间的革命友谊便越来越深厚。不仅如此，大家也会因为背地给老师取外号而以此为乐·······
这段时期的我们，享受着甜蜜的滋味。
初三来临，中考*在眼前，模考越加频繁。我们每天都在准备着明天的考试，教室里少了说闲话的人，课上找不到睡神们的影子，课后也少了往日的欢声笑语。同学们都紧张而忙碌的学*，教室里，仿佛空气也凝结了一般。
初夏的五月，在闷热的风中夹杂着淡淡的清香，体育考试也渐渐拉开了序幕。那天，空中没有一丝云，太阳炙烤着大地，我们怀着紧张又期待的心情进入考场。很快就轮到800米长跑了，站在塑胶跑道上的我，强眯着眼，随着枪声飞奔了出去，步幅匀称，铿锵有力。可当还剩一圈时，我开始呼吸困难，长大了嘴，双眼发黑，胸口气闷。这时，耳旁响起了体育老师的呐喊声，他正不断地喊着我的'名字，为我加油!那一刻我感动了，夹杂着些许愧疚，因为这几年的体育课没几次是认真听过讲的。想到这，我加快了脚步，那股倔劲又上来了，一时间我的腿似乎承受不了身体的重量，完全依靠意志力在拼搏。终于，越过终点了，我惊喜地发现，竟比*时训练的快了二十多秒，满分!此刻我的心，无法安宁，它在那里跳跃着，颤抖着，为这无法预知，却确实来临的一切所兴奋不已，难以自持。
这滋味虽苦，但却苦中带甜。
青春是一笔不耐花销的财富，也是最无限的潜力。在这如花的年纪，短暂的青春中，总有些挥之不去的回忆，或酸或甜或苦或辣。而这些将会成为我们人生中最珍贵的一段旅程。
一位好老师，胜过万卷书。
苗宛秋，显然不是学生眼中的“好老师”。也许，还是最讨厌的那一个。
他古板，禁止学生烫发、化妆、涂指甲，在课堂上用纸巾当场抹去女孩的口红。
他教条，没收武侠小说，反对课外活动，全班同学好心帮他找回丢失的自行车，却被他以缺*晚自*为由狠训一通。
他唯成绩论，一切向成绩看齐，把班长头衔硬塞给成绩拔尖、但综合能力**的“乖乖女”安静，引发班级民愤。
就是这样一个“讨厌”的老师，却让人红了眼眶。他号召同学捐款救助生病学子，自己拿出了一个月的工资；他免费帮贫困学生补课，反被同行举报开小灶；他用亲身经历勉励学生参加高考填报名校，去探索人生更广阔的可能性……
很多人说，苗宛秋身上有自己老师的影子，可恨又可爱，可叹又可敬。苗老师，的确是千万基层教师的一个“缩影”——他们有真实的困惑与突围，也有真实的摇摆与坚守。在偌大的校园里，他们教过的学生一批批地来了又走，去更广阔的世界中探索无限可能。但他们的天地似乎永远只有那么小——小到数十年囿于一方黑板，小到眼中聚焦只有一根粉笔头那样粗细。
日复一日的重复教书，不算丰厚的物质回报，肩上沉重的家庭负担，被学生怨怼时的委屈……大时代的洪流从苗宛秋的身上碾压而过，原本可以通过读书进入名校、改变命运的他，因为出身原因不得不选择教书，选择接受老师要面对的一切。
一度，我们以为苗老师放下了、释怀了，却在他与学生安静的对话中，感受到了他心中的隐痛依旧：“如果你选择北大中文系，那你的未来会有无限可能。如果你选择保送读师范院校，就要做一个跟我一样普通的老师。”
安静困惑地反问：“做老师不好吗？”
苗老师苦笑一声，叹道：“不好……也好。”
不好在哪？工资捉襟，分房受挫，晋升受阻，就连帮贫困学子免费补课，都被同行举报挨了处分。好在哪儿？或许，只有老师这一种职业，能够用润物无声的方式，影响一代代莘莘学子的认知和思想。
临走时，苗宛秋给同学们在黑板上留下了一段话：我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。字里行间，写满了一名普通教师的“英雄主义”，那就是在认清职业的全部真相之后，依然选择热爱它。
在青春勃发的年代，老师都曾参与到你我的生命与情感中。只可惜，学生时代的我们年纪太轻、目光太浅，对于老师的印象常常简单而粗暴。只有长大后，回头望时，才能从更多维度看到老师所承载的压力和重担，感受到老师质朴的热爱和坚守。
记得初中的时候写文章《我想从事的职业》，毫不犹豫地写了“想成为一名语文老师”。语文老师阅后，找笔者谈心，神情语调和电影中的苗老师如出一辙，当时的自己懵懂未知，只觉得教师的职业光鲜亮丽，在黑板前挥斥方遒、妙语连珠，令人心生敬意。如今却在电影中感受到了教师职业背后鲜为人知的艰与难，体悟到了“教师”二字沉甸甸的责任和重量。
芳草地，红砖墙，青春岁月可追忆却回不去。《老师·好》以时间为线，串联起了学生时代的颗颗珍珠。交叠在心头十余年的师生情，仿佛也在珍珠的光泽中被怦然激活，熠熠闪光。
老师的好，长大后的我们，终于懂了。
一句迟到的“谢谢”，献给亲爱的你们。
人类在征服了小麦的那一个刻，就失去了自由！
刚刚看完了一部电影，由张栾导演，于谦主演的《老师·好》 。电影接*尾声的一个画面让我瞬间泪如雨下。
那个片段我印象深刻：苗老师坐在家中的木椅上，双臂抱在胸前意味深长的看着那些摆在桌上的证书、奖品和奖杯，是他职教多年来获得的。但是苗老师离开了，甚至没有跟自己的学生拍毕业照合影留念。看着剧中苗老师的离开，我泪不能已，他能放下那么多的荣誉，放下辛辛苦苦培育的班集体，这样的行为太值得敬佩了！
来到世间几十年，每一个成就，每一份努力，都是自己的汗水、泪水浇灌起来的。而获得的成就或者自认为的人生高度都是接下来生存下去的资本啊。如果让我放下任何一个成果，我都做不到啊，对我来说太难了。
想起来前几天读的一本书《雪洞——喜马拉雅山上的悟道历程》，书中写到密勒日巴寻找著名的译师玛尔巴为上师，请他为自己解说佛经中的真理。玛尔巴看了一眼密勒日巴，指派他去做一项繁重的工作，命令他建造一座冲入云霄的石塔。密勒日巴将石塔建好后，玛尔巴巡视一番后，粗暴地下令密勒日巴将塔拆掉，并将石材归还原位。就这样建了拆，拆了又建，重复了四次，密勒日巴几乎崩溃了。但是密勒日巴为了涤清自己以前的罪行，他坚持建塔拆塔，以此证明自己的决心。最后玛尔巴接受了他，并赐予他所渴望的静修禅思的一生。
就这个拆塔的行动，当时也触动了我，因为我知道我做不到，而且不可能做得到。自己辛辛苦苦，亲手组建的峻伟工程，而且是冲入云霄的成就，我怎么可能将它拆毁，还要把石材归原，完全不可能啊。
这个修建冲入云霄的石塔的过程，不是像极了我人生的成长过程吗？从呀呀学语的时候，就开始努力的学*说话，学*走路，学*奔跑。上学之后学*各门功课，努力学*，争取优异成绩，获取证书。拼命的不断升学，考取节节高的学历。毕业之后努力挣钱，希望出人头地，争得一份骄傲。之后的升职加薪，成家立业的水*，社交圈的层次哪一个不是之前的一点点积累而成就的。
看看现在的我，人在北京有着一份收入还不错的工作，不是成了家人的骄傲吗，自己也觉得自豪啊；硕士学历是我不断向上攀爬，登向顶峰的一份资本啊；金钱可以是我满足物质的欲望啊；购买的好看的衣服鞋子，包包彩妆，护肤品，是我彰显自己外表魅力的武器啊；每天坚持健身、读书、看电影，这是我的谈资啊；购买的奢侈、轻奢品，体现了我的社会地位啊……
可是这一切的一切都像是电影中苗老师的证书，书中密勒日巴的石塔，能丢下，能拆毁吗？所以他们是极其伟大的。我相信在放下荣誉，拆毁石塔的那一刻，他们自由了，不为任何荣辱所累，他们离“我是谁”更*了一步。
不知道你是否观察过小孩子垒积木，在小孩子刚开始学着垒积木的时候，不管他们用了多长时间，垒出了怎样的模样，最后他们都会毫不犹豫的把他们毁掉，这个时候只有大人会觉得可惜，但是小孩子并不会觉得有什么不合适。因为他们享受的是垒积木过程中每一个动作的体验，没有对成绩斐不斐然的认知，所以并不会感到惋惜。但是随着小孩子的成长，他对自己的作品也开始逐渐的学会了珍视，爱不释手……
《人类简史》一书中写到，人类发现了小麦，开垦了土地，开始大面积耕种小麦。小麦赢了，小麦成功驯服了人类，因为人类再也离不开这片土地。
我放不下北京的高收入工作，因为它驯化了我的自豪，它给了我某个瞬间的沾沾自喜。但是…它掌舵了我事业的发展方向。
我放不下硕士学历，因为它驯化了我所谓的阶层意识，它给了我某些瞬间的底气。但是…它掌握着我在谈吐上的风格和水*。
我放不下金钱，因为它驯化了我的价值观。但是…它控制着我对物质的取舍。
我放不下自认为漂亮的服饰，因为它驯化了我的审美，它告诉我该买哪件衣服。但是…它操纵着我的审美流向。
我放不下看上去正能量的生活方式（读书、看电影、健身），它驯化了我的所谓的积极向上的心态，它支撑了我强硬的活在社群中的资本。但是…它操盘了我的生活规划。
所以，那些看起来我拼命去追求的看起来耀眼的一切，最后都成了绑架我的看不见的绳索，我的人生的哪怕一个很小很小的情绪都是被这些身外之物操纵着。
那么，我是谁？这些绑架我的所谓“正确”是我吗？它跟我是统一的吗？我的人生选择是这样的吗？应该是怎样的？我要活成什么样子？我到底有没有听见过“我”的声音？苗老师给了我答案：“没有”。
我放不下那些身外之物，我挣脱不了，但是我看到了我在生活中负重前行，而且越来越重。
之所以泪流不止，因为我听到了内心的声音：我渴望自由，渴望轻装上阵，渴望早一天认识“我是谁？”
能放得下所有的成就，才是真正的自由吧，不为任何身外之物所累，这是人生的智慧也是一生的修行。
看完这部电影的当天晚上我做了一个梦，梦到地球发生海洋灾难，海洋卷起千米高的浪潮*卷地球，但是我和很多人因为抓住了一跟木头存活了下来……
老师，如蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师，如园丁，辛勤劳作，浇灌知识；老师如路灯，岿然不动，指引方向。
最*，我们在班上观看了一部叙述教育故事的电影――《老师！好》。
这部电影苗宛秋老师为核心人物，讲述了苗老师与学生们的“斗智斗勇”，从一开始的争锋相对，到后来的深情厚谊有不少同学泪目了。
剧中最让人感动的是在安静同学为她原来学校的朋友补*时，被苗老师发现了，被训斥“浪费时间”，可苗老师却私底下为他们补*，而且不收费。因为苗老师的教学又不收钱，讲得好，把隔壁班张老师家的学生都吸引了，张老师怀恨在心，向上级举报了这件事，苗老师被停职，安静放弃提升自己的演讲机会，去请求**帮助苗老师，可是最后却发生了车祸。结果安静因为这次车祸，没有参加高考。
正是因为苗老师的无私帮助，安静才会义无反顾地去救苗老师，在我们的生活中不也是如此吗？老师饿着肚子给同学们补课，同学又取出一袋面包递给老师，这不就是苗老师他学生的现实反射吗？这种师生情谊我们要好好传承，我们要懂得感恩，老师帮助我们时，我们要为之感动。
一日为师终身为父。 无论何时,我们都不能忘记老师对我们的悉心教导, 不能忘记老师的良苦用心, 更不能忘记老师对我们的陪伴成长。 不做老师, 不会明白老师声嘶力竭背后的期望;不做老师,不会懂得老师严厉要求背后的理想。
苗宛秋老师说:“人生，就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的'别离。我不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光。”
“老师好”这三个字，不仅是学生对老师的一份问候，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。向全天下所有的老师致敬!
——观花开的声音有感(五)份
上月市图书馆随意翻找喜欢的书籍时，书架上一本书以她独特的名字一下子吸引住我的目光——《花开的声音》，接着看题我就醉了，“向着明亮那方”、 “一树一树的花开”、“播洒温暖阳光”。当翻开书本，仔细阅读时，我被杨老先生的文采和文化积淀深深震撼了。书中讲述了15个专题以及21所学校办学主张14位大师的教育智慧，真像一场华丽大餐。
书中杨九俊对幸福的理想教育理念有着真挚浪漫但极为精准的诠释：“向着明亮那方”，“我来到这个世界，为了看到太阳”。在描述不同学校追求幸福的理想教育时，他说：“让学校到处流淌着奶和蜜”，这些追求和实践幸福教育的学校“一树一树的花开”。在描述名家和名师追求和实践幸福教育时，杨先生则说：“播洒温暖阳光”。“书犹药也，善读之可以医愚。”杨九俊先生这些真情实感的文字里所折射出来的灵魂和智识，足以让我沐浴到一种扑面而来的心灵鸡汤和精神慰藉，让人肃然起敬！通过对本书的阅读，就如何做个幸福的老师谈谈自己的点滴感受：
1、 从书香中感受幸福
书中杨教授专门谈到阅读，他引用了中国出版界元老张元济先生的一句名言“天下第一好事，还是读书”，通过阅读，丰厚自己的精神底蕴。一个教师的素质高低在很大程度上，取决于有没有读书的*惯、读书视野的宽窄和读书积累的厚薄。
阅读，就会收获。我不敢说我学到了什么教育教学理论和技巧，我只觉得自己的生活稍稍充实了些。如果没有书香滋润，我的生命将是何等乏味。所以，我们教师要尽快成长起来，要把读书看作是一种自觉的学*方式，多阅读，勤阅读，不断丰厚自己的精神底蕴，更好地适应信息时代的需求。
2、 从爱心中享受幸福
做个幸福的老师还必须心中有爱，。书中一篇又一篇的好文让我相信从事教育事业，没有一片爱心是不可能成功的。书中的斯霞、王红梅等老师无一不是幸福教师，她们都热爱教育事业，热爱学生，执着于所从事的事业，都取得了骄人的成绩。作为教师无论采取何种教育方法，都要在热爱学生的基础上进行才能取得效果；否则，都不会取得任何结果。所以做教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生，要学会理解与沟通，宽容与厚爱，真诚与尊重。 曾记得，有一次上课，我观察到一名学生在玩玩具，我没作声，为了不伤她的自尊心，我当时并没有戳穿她。我若无其事地在前面上课，为了提醒她，这一次我有意咳嗽一声从正面走向了她，她听到咳嗽声，唰地一下藏起来了玩具。她看到我注意她时，脸一下子红了起来并迅速地低下了头。我还是没说一句话，慢慢从她旁边走了过去。这一情况只有她旁边孩子知道。课后，这旁边孩子对我说她知道错了。她非常感激我并没有当着全班同学的面戳穿她和批评她。这样无声的教育真正起到了很好效果。在以后课堂中，我看到她学*比以前也更自觉了。
这件事让我清晰地认识到：作为老师，只有用爱心去拥抱学生，少一些埋怨、指责和训斥，多一些理解、鼓励和赞扬，给予他们最*等而又博大无私的爱，学生才有可能出自内心地、主动地和老师交朋友，我们才能得到他们的尊敬和信任，走进他们的内心世界，去了解和洞察他们的需要，有的放失去引导和帮助他们，从而达到好的教育教学效果。
没有对教育事业的真正热爱，没有对学生的真正热爱，你就不会真正的投入与付出，当然也不会体会到做教师的幸福。
做好一名老师，做一名好老师，做一名有幸福感的老师吧！
很久以来，很多人都认为“教师有什么当头”，或者说，“教书的日子”有何意义可言？这个问题被许多人思考过，我也这样想过，当我有幸读教育局组织的“我要读好书”的活动，看到了杨九俊所著的《花开的声音》之后，我有所思考。
在书中，我认识到了，不仅仅学生是花，其实老师在教学过程中也能成为“幸福的花”成为幸福的教育工作者，他还认为：“让学校到处流淌着奶和蜜”，这些追求和实践幸福教育的学校“一树一树的花开”。这些生动而又真实的故事让我沐浴到一种扑面而来的心灵鸡汤和精神慰藉，让人肃然起敬！通过对本书的阅读，就如何做个幸福的老师谈谈自己的点滴感受：
第一、要有明确的目标，要做到“把教育作为自己的事业而不是职业”。我们经常听说“职业倦怠”但从没听说过“事业倦怠”。事业意味着一个人的追求、梦想和为了实现这个梦想而孜孜不倦的探索实践过程；而职业就是一个谋生的工具，是为了养家糊口而不得不去做的一份工作。其实有时候幸福来的很简单，只要学生一个微笑，家长一声“谢谢”，就可以让老师感到满足，那如何才能做的呢？教师在工作中善于观察事物，善于发现问题并及时跟进。可以说，幸福的教师个个是眼中有物、眼中有事、眼中有人、眼中有活，并且能够做到用眼睛表达，用眼睛说话，随时发现学生与家长欲言又止的问题，提前看到学生与家长的下一步要求、打算，把问题解决在学生与家长提出要求之前。
第二、读书有利于提高教师的幸福指数。有位专家曾经指出：“人类的精神史就是一部阅读史。” 金庸先生有一句名言：“只要有书读，做人就幸福。”有人说：对于女性来说，书籍是最好的美容品；对于男性来说，书籍是挺酷的一张名片。
俄国作家契诃夫认为，人应当有三个头脑：生来的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。幸福的教师都明白：只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。读书会让枯燥的生活变得有意义，会让工作永葆活力，会丰富我们的精神世界，让我们的心灵永远保持纯净，宁静，浪漫，激情……
幸福的教师都会热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活*惯；他们永远不会等有时间才阅读，见缝插针，想读就读；永远不会坐进书房才阅读，因为他们知道任何地方都可以阅读；永远不会有用才阅读，因为他们清楚急功*利、立竿见影是妄想；永远不会嫌自己读得太晚，因为他们深知只要行动，就有收获。
第三、幸福老师不仅要会工作，也要会生活。一个幸福的教师绝不能把工作当作生活的全部，更不是唯一。我们不提倡做“工作狂”，除了工作还是工作的人，是苦行僧，清教徒，活着是没有什么意思的；这有点偏离了人的本性，也背离了马克思列宁主义的观点：“不会休息的人就不会工作”。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。同时，我们也不提倡带病工作。作为人来讲，教书育人是享受，我们应当还有别的享受，这才构成完整的幸福。一定要善待自己，对得起自己。要树立“留一点时间给生活，留一点生活给自己”的观念。
业余生活中最好的是丰富的文化生活，它可以极大地改善一个人的心态，调节一个人的情绪。无论工作多么忙，都应该善于忙里偷闲，参与一些有益身心健康的活动，培养自己的业余爱好，学一点浪漫，多一点情调。当然学校也要提供一些条件，“生活着是美丽的，工作着是幸福的。”幸福是一种满足，一种乐趣，一种愉快心情，也是一种感觉，一种责任，一种坚持，一种恒久地动力。教师的幸福，也是学生的幸福；师生的幸福，就是教育的幸福。我愿做一名幸福的教师，在物欲繁茂的今天，无限地热爱自己、热爱学生，保持一份内心的安宁。
教育的真谛是什么？我带着这个问题，想从名师和专家的教育论著中找到答案，在《花开的声音》一书中，我找到了答案：爱，就是教育的真谛！有人说，“把爱拿走，地球就是一座坟墓”。还有人说，没有爱，教育就是一潭死水，而幸福的教育就是充满爱的教育。
教师的职业就是一种幸福、快乐的职业。只有幸福快乐的教师才能教出幸福、快乐的学生。学生的幸福感是教师给的，教师的幸福感同样来自于学生。我们只有不断提升幸福感，我们的教育教学行为才会充满深情，饱含热情，喷洒激情，才会充满智慧的火花。这是一种潜移默化的强大力量，它会在有形与无形中影响着每一个学生。
我们时常会说，世界上最动听的声音便是孩子那银铃的笑声。是的，孩子应该是最天真的，还是处于无邪的年龄，少年应该不知道愁的滋味。但是在如今的校园里，书声琅琅处处闻，阵阵笑声却难露面。学*给予我们师生的都是一件苦差事，学生不乐于学，教师疲惫于教，为什么会是如此？如果我们的课堂教学是那么的枯燥乏味，活泼好动的孩子们怎么会去认真听讲呢？如果我们的教学方式一味填鸭，聪明可爱的孩子难免变得代办木讷！如果我们的教育语言毫无魅力，如何能够让孩子们向我们倾吐心声呀？
随着时代的进步，如今的教学课堂，时常会利用现代多媒体手段，去迎合孩子们的心理特征，将抽象的知识化为形象，让孩子们更加直观地去接触学*，和孩子们一起说说、唱唱、画画，共同走进较为浓郁的学*氛围，在快乐中将知识内化。在学*中，老师是航标灯，就像一位音乐指挥家，用指挥棒，带着孩子一起去探索，去讨论，去辩证，让孩子们更加积极主动地学*。可是虽然如此，如果我们认真地去观察，还是会发现，孩子们的笑容依然还不够多，不够甜，细细小结，还是在于孩子们肩上的担子比较重，单一的学*充满了他们的在校生活！
其次，幸福的教育更是需要等待的教育。 每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，真正的园丁是不会在意花开的时间，他们知道每种花都有自己的特点，只是开花的早晚不同。所以，即使有些孩子现在暂时落后了，也不要心急，不要急着给孩子下定论，静静地看一看，耐心地等一等，属于孩子的花期总会来到。就如铁树开花是人间奇观一样，一株幼苗，从栽培到开花需要十几年到几十年，而且花期长达一个月以上。因此，幸福的教育还是需要等待的教育，在等待中我们也能收获孩子们成长的幸福。
想要拥有幸福，其实很简单：发现自我，悦纳自我。没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的悠然；没有鲜花的芬芳，可以有小草的翠绿。就让我们摆正心态，积极面对， 在自己的教育园地里，做一名幸福的教师，带出一批幸福的学生！
“善良的心地，就是黄金。”这是莎士比亚说的一句话。而我今天读的这个故事的主人公，也很善良，但她不是黄金，而是野葡萄。
这个故事的主人公是以一位漂亮的小女孩儿，长得水灵灵的！由于她家里养鹅的缘故，所以，人们都称她为白鹅女。白鹅女长到十岁左右，父母相继去世。恶毒的婶娘霸占了她的房子，可怜的白鹅女，每天只能吃一块凉饼。不久，婶娘生了一个小妹妹，也很漂亮，只不过是个瞎子。八月十五的那一天，白鹅女请求婶娘能回家吃顿饱饭，恶毒的婶娘抓起一把沙子扔到白鹅女的眼里说：“想得美！哼！”从此，白鹅女的眼睛就什么也看不见了……她想起母亲说过，在一座大山上有一串野葡萄，吃了，就能让眼睛看不见的人看见，就这样，白鹅女历尽千辛万苦吃到了葡萄，眼睛终于能看见了！而且她还想着村子里所有看不见的人，都为他们没人摘了一个葡萄。不幸的是，她不知道回去了路了。这时，山神出来了，而且他让白鹅女做他的女儿，白鹅女几次否决，并且嘴里喃喃说道：“我还要让小妹没看到这大千世界。（婶娘的孩子）”这使山神大怒，吹起了大风暴，可是即便再大的风暴也没有动摇白鹅女的决心。山神被感动了，让白鹅女回到了她的家乡。而且家乡看不见的人吃了野葡萄都能看见了。
读完这个故事，我也被故事中的“白鹅女”的善良打动了，婶娘那样对她，她的善良是她并没有往心里去，反而是处处为婶娘的孩子，她的小妹妹着想，她的善良就像是我看过的电视剧《非亲姐妹》中的主人公卢月一样，不论她的妹妹怎样千方百计陷害她，可她总是不计前嫌，到了最后，她还当这个曾经要多坏有多坏的妹妹当亲妹妹。可见，白鹅女的善良的力量真是太大了！
《花开的声音》是杨九俊先生继《幸福教育的样子》后的又一有关教育的心灵鸡汤，此书分三辑，第一辑《向着明亮的那方》；第二辑《一树一树的花开》；第三辑《播撒温暖阳光》，细细读来，豁然开朗，他写的就是一个幸福教师应该有的样子和成长的方向。
《向着明亮的地方》意在告诉我们做一位老师，我们首先要有底蕴，自己的知识水*、解读教材的能力、教学方法的把握等等，这些就像一台机器的硬件设施，所以，他开篇就是《天下第一好事，还是读书》，教师要让自己有丰厚的文化底蕴，唯有多读书，不断地读各种各样的书，才能在教育教学过程中游刃有余，才不至于误人子弟。一个教师的素质高低在很大程度上，取决于有没有读书的*惯、读书视野的宽窄和读书积累的厚薄。以前，我总是这样想，我是一名语文教师还是一个班主任，光是语文教学就已让我累得很，备课、作业、辅差……还有班级里的各种鸡毛蒜皮的事，我哪里有时间和精力去读书。后来自从学校里规定每学期每个老师要读教育教学著作并是不是交流读书体会，我被迫无奈只得去阅读。慢慢地我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，我不敢说我学到了多少教育教学理论和技巧，我只觉得自己的生活稍稍充实了些，对教育的理解也有了更高端的理解，看到那么优秀的老师，这么用心的教育，我突然觉得自己多么肤浅，我们不能只把教书育人当做一份工作，而要当做一份事业来完成。所以，读了这一辑，让我也更深刻地认识到：教师要尽快成长起来，我们就要把读书看作是一种自觉的学*方式，多阅读，勤阅读，不断丰厚自己的精神底蕴，才能立足于教育事业。
《一树一树的花开》通过21所名校的办学主张，告诉我们不管是营造怎样一所学校，他们都有一个共同点，教育必须一切为了学生。无论是“小主人教育”、还是“原色教育”、“**之美”……所有这些都告诉我们教育的幸福是让孩子成为了自己，让孩子在教育的引导下顺应着自己的特点成长为最好的自己。当一所学校的目标明确，教育氛围一如初心，那么孩子们一定能够像花儿一样绽放。
在《播撒温暖阳光》中，我们读懂了14位教育名师的教育智慧——热爱孩子并尊重孩子。人们常说：“没有爱就没有教育。”教师要热爱孩子，要对孩子有无私的爱。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感的角落——人的自尊心。热爱孩子，也要面向全体孩子，尤其是个别性格特殊的学生，多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班学生面前批评，让爱的暖流也能流进他们的心田，让他们感受到生活也有阳光。
作为教师，最主要的品质就是热爱学生，无论采取何种教育方法，都要在热爱学生的基础上进行才能取得效果；没有对教育事业的真正热爱，没有对学生的真正热爱，你就不会真正的投入与付出，当然也不会体会到做教师的幸福。做好一名老师，做一名好老师，做一名幸福的老师，引导孩子努力成为自己的样子，然后静等花开，享受花开的声音。
——观中国听写大会有感菁选
观中国听写大会有感
当认真看完一部影视作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的观中国听写大会有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
我对文化类的节目都很感兴趣，老师说南昌二套这个月又推出了新的节目，它就是《中国汉字听写大会》。老师让我写一篇观后感，我连声叫好，因为汉字是我们的母语，我怎么能拒绝母语呢？
不看不知道，一看吓一跳，原来这个节目这么好看。它让我认识许多我没接触过的词语，还让我明白这个词语的意思。瞧！我又在急匆匆地吃饭了，因为今天是《中国汉字听写大会》的总决赛。
我吃完饭，马上冲到客厅，打开电视机，调到南昌2台，还好，才刚刚开始。
这次一共有4组参赛的学校，每组都有好几个大哥哥大姐姐，他们虽然在剑拔弩张的赛场上，可是依然很冷静。这时，我的心已经提到嗓子眼那里了。随着念题者的念题声，紧张的比赛开始了。在比赛的时候，除了念题者字正腔圆的播报，其它的.人都很安静，似乎是怕只要一吵闹，参赛的人就会分心，影响发挥。全场安静地连掉根针也听得见。
经过几轮的比赛，终于快分了个高低了。场上只剩两组参赛学校，一组只1个选手，另1组剩下两名选手。他们两组都非常紧张，因为如果输了就白费了这几个月的准备，所以每个人都非常认真，想奋力一搏，取得本场的冠军。
最后，因为“楞伽经”这个词两组都淘汰一人，但是南昌市第二中学还剩一名选手，所以，最终赢家是南昌市第二中学的选手们。听到了自己学校的名字，其它南昌市第二中学的代表全部从后场上去拥抱那位场上仅有的选手，此刻，他们是多么光荣；此刻，他们是多么激动；此刻，他们是多么开心！
看了《中国汉字听写大会》以后，我懂得了一个道理：我们想要记住一个词语怎么写，就必须要懂得它的意思才行，这样就更容易记了。从今以后，我一定要发奋读书，争取也能像那些大哥哥大姐姐一样，能代表自己的学校去参加比赛。
《中国汉字听写大会》是一类非常好的节目，它汇聚了一些精通汉语的高手，进行PK，决出汉字听写大王来。
我很支持刘浥尘，他在半决赛，附加赛和决赛中表现都不错，他半决赛曾上场17次，附加赛上场11次，每次都能工整、漂亮地写对，而且速度也很快，被人们称为战无不胜的战神，许多败在他手下的选手都虽败犹荣。
比赛开始了，刘浥尘作为最后一名选手参赛，表现相当不错。所有选手都在努力争取最后的冠军。
时间在一分一秒的流逝，转眼间场上只剩下了5个人，到刘浥尘了，我兴奋地拍手鼓掌，喊道“刘浥尘加油！”，刘浥尘好像听到了似的，朝观众*前笑了笑，好像在说“我会努力的。”
此时，形势对男生不利，因为场上只剩下一男四女了。刘浥尘总是笑呵呵的.，没有一点紧张的感觉。
等主考官出题以后，刘浥尘脸色急转直下，他只把简单的字先写上，以后只剩几秒钟了，我都为他捏了一把汗呢！到最后倒计时了，我都不敢看了，只听见电视上的秒表在滴嗒嗒地走着。结果大失所望，刘浥尘没有写上“式微”这两个字，他把这两个字想复杂了，写成了“势微”。太遗憾了！但刘浥尘表现得很轻松，说：“我现在的能力还配不上这个金灿灿的奖杯。”
最后，刘浥尘的队友——陆佳蕾取得了冠军。节目也到了尾声，我看见了屏幕上的两句话：“语言是民族的传承，汉字是中华的母语”。
我十分感慨，有了这些精通汉语的人，祖国甚幸，民族甚幸。我也要多多学*汉字，了解汉字，为传承祖国的灿烂文化尽一份力。
今天，我们参加了“中国汉字听写大会”初赛，有了很多的感想。
叮铃铃，上课了。只见主持人拿着好几个*板电脑和一个路由器，来到了我们的教室。当他们准备好以后，我们就在电脑上输入好自己的班级、姓名等信息，然后就开始比赛了。只听主持人念道：“蜥蜴”“鸟瞰”“水蚤”“倾囊相助”“啼啭”等复杂的词语，害得自信满满的'我开始紧张了起来，手心都冒了汗，心扑通扑通的跳，脑袋也一片混乱，实在是不知道自己该写什么好。
就这样听写了几轮，我终于败下了阵。当我知道正确答案后，心想：这些字可太难了，有些字我不认得，有些字我甚至没听说过，仔细想想，自己只会课本上的字可不行，还要学会写课外的字才可以，有时间多翻翻字典，多看看课外书，多积累，多阅读。
通过这场比赛，我懂得了开展这场比赛的意图：在电脑、手机等电子产品普及的二十一世纪，人们只会打字，却不太会写字，许多小学生出现提笔忘字、不会写字的情况，为了让国人能够正确书写母语，教育局就开展了“中国汉字听写大会”。其实，这种比赛很有意义，对我们很有好处，它能让我们正确地书写汉字，增强对汉字的认识，对我们青少年多么好啊！
以前，我总是对汉字没有兴趣，觉得它并不重要，作为新时代的我们只需要学会打字就可以了；写字总是寥寥草草，不认真写。现在，我开始热爱汉字，开始认真写字、认真读字、认真认字，并明白了汉字的博大精深，知道了汉字是我们中国特有的文化，应该去保护它，弘扬它。
同学们，让我们一起来多写字、多认字、多识字吧！让我们的明天更加辉煌灿烂！
持续了两个半月的“中国汉字听写大会”进入最后只有15人的冠军争夺赛。前面的很多场我们都看过，无不为场上的每一位学生的精彩表现叫好。
他们也极有可能遇到没有见过的字，没有写过的'词，但是在主持人的详尽的描述中，能发挥自己的才智和想象力，凭借自己所掌握的词汇，去尽心尽力地书写出正确的答案。
最让人佩服的是有好多难字难词连场上的观众或志愿者都没有一个人能写出来，而比赛的学生居然能写对，我相信他们一定更加热爱中国文化，也非常的热爱这些方正、端庄、大气的中国汉字，因为他们的书写十分的认真、规范和漂亮。
在星期五的冠军总决赛上，他们虽然遇到了没见过的字，深奥的词，但是他们毫不后退，一直勇往直前，犹如不会弯腰的竹子和在冬天开花的腊梅。他们遇到不好写的字时，他们会更加认真、严肃地想着对策，他们在想的时候屏息凝气，大脑在飞速的旋转，像一名身经百战的大将军。有时候因为一时没想起来而流泪啼哭或者把这伤心的事埋在心里。
我最敬佩的是刘浥尘这位学生，虽然他的身子还有些晃，表情有些乐观，但他的大脑总是在飞速地转动，所以以他的聪明才智写下了很多字，如“荦荦大端”、“撷英”等。虽然他没有得到那个金灿灿的大奖杯，但是他很有大将风范，他对着那个大奖杯鞠了一躬，然后才出场，出场后他说：“我认为我离那个奖杯还很远。”
我一定要向优秀的学长们学*，写好中国字，做好中国人。
——观中国诗词大会有感通用十篇
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情……”听，这是我在读古诗词的声音。古诗词是我国传统文化的瑰宝，也是我的最爱。
一首古诗词就是一幅画，它带我游览祖国的大好河山。有庐山瀑布的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，有壮丽母亲河的“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，有险峻三峡的“**猿声啼不住，轻舟已过万重山”，也有秀美江南的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，还有鹳雀楼上的“白日依山尽，黄河入海流”。
一首古诗词就是一幕景，它让我领略四季的动人风光。春天，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”;夏天，“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”;秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红叶二月花”;冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
一首古诗词就是一首歌，它唱出了孩子们天真烂漫的童年生活。你听，放牛的孩子“笛弄晚风三四声”“不脱蓑衣卧月明”;水乡的孩子“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”;乡村的孩子“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”;懂事的孩子“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。
一首古诗词就是一份情，它让我懂得了朋友与家人的珍贵。做朋友就应当“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”;是亲人就会“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”;有妈妈陪伴才有“谁言寸草心，报得三春晖”。
短短古诗词，浓浓古文化。它就这样让我着迷，伴我成长。
今天，我看了“中国诗词大会”第五季第一期。
展开古代的画卷，巍巍青山，荡荡江水，一花一草，落于古人的眼中，皆是诗料。乘一叶轻舟，顺流而下，轻吟“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；灯火下，是“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的美好；枫落瞬间的萧瑟，一转笔峰就成了夕阳中“漫江碧透，百舸争流”的宏伟景象；冽风，寒雪，无生，梅花却傲然枝头，“不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香”。
节目正式开始，崭新的百人团，各行各业，老少皆有。每一个中国人都可以接触灿烂美丽的中国诗词文化。
未满6岁的王恒屹竟能背出五百八十多首诗，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”读书、学*须早，早学且好学就是为人生奠定了基础。
耄耋之年83岁的刘敏华奶奶，走*了诗词大会，享受到了诗词的快乐。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”刘奶奶终以109分的成绩离开了舞台，但并未留下遗憾。
最终，是第二、三季届亚军彭敏与山区美女张汇林老师的对决，彭敏以5比2获胜，夺得擂主。
“莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。”这是一个好的开始。我今天深切地感受到古人世界的五彩缤纷，中国诗词的博大精深！
这两年，过年时都会播出一档节目——《中国诗词大会》，今年是第二季。
过年时，我去了姥姥家，所以没能看上直播，只能回家后观看回放，不过精彩还是不变的，而且这季有几大亮点：点评嘉宾都十分著名，有王立群、康震、郦波、蒙曼，几位嘉宾的点评与讲解也是让我受益匪浅；在20xx年的《中国成语大会》与《汉字听写大会》上的双料冠军——彭敏已经当了四场擂主，在最后关头却与冠军宝座擦肩而过，成为亚军，让人扼腕叹息；而上一季表现并不是特别突出的北大博士生陈更这一季也是争夺到了三场擂主，也算不负众望，但也与冠军宝座失之交臂；16岁的少女武艺姝这匹黑马却一往直前，最后一期只领先陈更11分，却成功晋级，又在飞花令中打败了百人团第一名王子龙，最后在擂主争霸赛中险胜彭敏，真可谓是高歌猛进，“英雄出少年”啊！
看过《中国诗词大会》后的我也深受影响，不仅又知道了许多的古诗词，更是了解了许多的诗人，还打算去把家中藏书《诗经》找出来读一读呢！毕竟入选节目的诗词从《诗经》到当代诗词，时间跨度达数千年，再加上评委们的细心讲解，想不被吸引都难啊！真希望这档节目全年都会播出，而不是只在过年时！
感谢诗词，让我遇见这么精彩的你！
诗词大会又开始了，让你看看我的观后感吧!
第一个是王天博，他的女朋友也来了，他的女友用古诗词给他加油，是“往事知多少，”百人团中有30人出了错，所以他是我最有印象的一个人。
里面的大卫开玩笑说他自己是“老人家”，所以大卫变成了“老卫”了，他也是难忘的人。
王天博的女友旁边的人观察了他们好一会，他们两个眉目传情，好生羡慕，王天博的成绩一直向上，124分，第7题答错了。
第二个是薛玉，一开始就一个简单的题得了35分，两个题得了66分，但答了10题，得了192分，收场了，后被李子琳200多分超过了，最后李子琳以217的成绩得到了与上届擂主的PK权利，最终打败了上届擂主，成为新擂主。
他们都很有能力，我要向他们学*。
放假了，在电视上认真观看了第五届《中国诗词大会》，感慨颇多。
1、一个五岁半的大眼小朋友也来挑战中国诗词大会，背诵了580多首诗词，年龄最小的选手让人印象深刻，证明有志不在年高。
2、背诵古诗词只是参加诗词大会的基本功，要背的熟，发音准确还要能默写但是理解记忆才是上策，从比赛结果可以看出，许多小选手的失败大多败在理解性题目上，读背和默写是小选手的优势，而理解记忆恰是小选手的软肋。
3、参加中国诗词大会，成败不仅是最重要的培养，学*兴趣才是关键。古诗词本是我们中国的优秀传统文化，但我们中国人却不好好学*，这是最大的悲哀，看他现在的孩子志大才疏者多，他们的语文成绩及语文素养堪忧，对读书没有兴趣，对写作文更是应付了事，一写文章不是下笔千言，而是先找手机上网搜。
4、中国诗词大会这样的节目很精彩，形式新颖，内容吸引人，看了以后都有一种跃跃欲试的感觉，我会坚持把所有的已播节目认真看完，课下也会认真学*古诗词，希望自己有朝一日也会登上中国诗词大会的舞台。
我喜欢看《中国诗词大会》，至今已播了5集，我都看过，攻擂成功的有4位擂主，第一季擂主是彭超，第二季擂主是李子琳，第三四季擂主是李四维，现在的守擂者是夏昆老师。
其实看第三季时，我看好了单计环，因为他是在上一期二十四道题用时最短并且都对的选手。李子琳我为她感到惋惜，她与李四维只有一题之差，但李四维的古诗词容量又同样让人感到震撼。这几季彭超的一句话让我觉得特别好“我要不留遗憾”，让我感受到他的努力与拼搏，让我非常受教。
这些人里，我比较喜欢“大师兄”和“国宝”老师。“大师兄”姐姐真名叫吴空，而“国宝”老师的真名叫单计环。吴空姐姐同样答对了10道题，分却比顾世宝低，顾世宝以166分的高分胜过前三位，只是李四维分比他还高，所以成为攻擂者。
不过这些题我也会很多呢！我数了数，一共31道题，印象最深的是“陈王惜时宴*乐”中“陈王”是谁？答案是曹植，我当时差一点答错了。还有“海日生残夜 江春入旧年”这道题竟难倒了百人团中的59人，以前还让一位选手第一题就答错，真是不可思议！我要找到这首诗背背。原来，这是唐代王湾的《次北固山下》中的诗,全文是“客路青山外，行舟绿水前。潮***阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。”是一首思乡的古诗。
总之， 看了《中国诗词大会》后我感触非常大，看比赛也很有意思，还能学到很多知识呢！
今年寒假，我看了《中国诗词大会》第五季。选手的表现真是太精彩了，对比之下我自己背的诗词少的可怜。嘉宾老师的讲解也很精彩，让我学到很多。
在观看《中国诗词大会》时，妈妈扫了屏幕上的二维码让我同步答题。当我在做题的时候，心里七上八下的，比考试还紧张。每做一题，手都抖抖的，要看上好一会儿才敢下手。答完题，当我看到屏幕上显示“恭喜你，答对了！”，我就会高兴的连蹦带跳。记得看第十场时，做到一道连线题，斗鸡，斗草，斗蟋蟀分别和“见敌竖两股，怒须如卓棘”，“挥羽激清风，悍目发珠光”，“百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗”这三句诗句配对。一看这题目我一头雾水，这三句诗我听都没听说过，斗鸡，斗蟋蟀，我虽然没玩过，但还能想象。斗草是什么呀？问妈妈，她也不知道。我只好又仔细读诗句，“挥羽”就是挥动翅膀，“挥羽激清风，悍目发珠光”应该是连“斗鸡”啦。“怒须”也许是发怒了，触须都竖起来了，记得《满江红》里“怒发冲冠”，蟋蟀有触须，那“见敌竖两股，怒须如卓棘”就和“斗蟋蟀”连吧。“百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗”就和“斗草”连吧。我就这样连蒙带猜地提交了答案，竟然是正确的，我兴奋极了。
康震老师的现场作画的线索题真是让人叹为观止，康老师不仅诗词解读的好，国画还画得特别棒，尤其是在如此短的时间里现场作画，字也写的一级棒，把我的眼睛都看直了。选手们的表现更令我吃惊，一幅画还没画完，有时只动了几笔就能猜出诗句。在彭敏和韩亚轩冠军争夺赛时，康震老师就画了一小山坡，三棵竹子，提示“琴”字，彭敏就抢答出“独坐幽篁里，弹琴复长啸”。这首诗我也背过，但我一点都没联想到。
韩亚轩真是太厉害了，韩亚轩才11岁，我今年也10岁了，但他背过的诗不知比我多多少呢，他在台上很自信，虽然最后得了亚军，但在我心里他就是冠军。彭敏就更厉害了，第二季和第三季都得了亚军，这一次终于夺得冠军了，这就是实力。
我感觉我们还应该多背古诗，将来有机会也要登上诗词大会的舞台。
这场总决赛堪称诗词高手的巅峰对决，使坐在电视机前的我心潮澎湃、热血沸腾，同时亦被场上众多诗词高手的学识和才情所折服。
在《中国诗词大会》上，像武亦姝和彭敏这样的高手还很多：比如13岁的初一学生叶飞，擅长用文言文写作，小小年纪就有不俗的诗词积累;北大博士生陈更，工科出身，却满腹文才，连续几场都是擂主，诵读诗词时，总是展现着自信的笑容;还有具有大将风范的上海中学16岁的高二学生姜闻页、被叶飞戏称为“猴哥”的文来中学13岁的初一女生侯尤雯等，他们当中涵盖了工人、农民、学生、老师和自由职业者。
最让人感动的是来自河北邢台市南和县郝桥乡的一个小村子的白茹云，在生重病独自一人在医院治病的时候，买了一本诗词鉴赏，在住院的一年多时间里，坚持把一本书看完。尽管她在做完化疗以后，她的鼻子、眼睛、耳朵、嗓子都出现了问题，耳朵听不清，眼睛老流泪，声音发音也不好，但她还是自信地站在了《中国诗词大会》的现场。她笑着说，我现在已经不觉得有什么了，每个人都要经历一些波折，这都不算什么。她说自己现在是带瘤生存的状况，但觉得幸运。所以，她一出场，就念了一句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。她那么豁达，现场的主持人、嘉宾、选手还有在电视机前的我，都泪流满面，心疼地哭了。经历了那么多，她还能笑着说起这些事，能够和年轻人一起挑战自己，展现自己对诗词的热爱，正如主持人董卿所说，这就是大美!随后，白茹云全程非常淡定地答题，不骄不躁，一笔一划，答对了题目之后，也不欢呼雀跃，十分从容。
现场嘉宾南京师范大学教授郦波及北京师范大学教授康震均多次夸赞她答题淡定而准确，全场她答对了全部题目，拿下了285分的高分，也只微微一笑。最后她以微小的差距败给了姜闻页，她还是笑嘻嘻的，真正的宠辱不惊。在舞台上的最后一分钟，她还不忘鼓励别人，为他人带去力量;生病的人不要太灰心，我们活着就好，活一天，就高兴一天!这样一个经历了重重磨难却依旧健康乐观的人，怎么能不让人感动与敬佩!
十场对决，从百人团到选手，从嘉宾到主持人，所有人都深刻地展现出了什么叫真正的“腹有诗书气自华”，这就是中国诗词的强大魅力!大家都是由衷地热爱诗词，是在交流中华文化，而非仅在比赛，这也正是节目叫“大会”而不是“大赛”的原因。许多网友也感叹，看了《中国诗词大会》，才知道原来诗词那么有趣，中国诗词歌赋真是让所有语言都默然失色的存在!
翻开一页页中国诗词，我们可以从中欣赏到王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外黄昏雄奇壮观的美景;可以感受到陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的忧国忧民的爱国情怀;可以领略到苏轼的“谁怕?一蓑烟雨任*生”的旷达超脱的胸襟和***的“踏遍青山人未老，风景这边独好”的豪迈的乐观主义精神;可以汲取到“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的催人奋进;可以体会到柳永“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!”的缠绵悱恻和凄婉动人……中华诗词，以其独特的魅力，传诵千年，流芳万古!
人生自有诗意，生活不止只有眼前的苟且，还有诗和远方!让我们与春天为伴，与青春为伴，与诗词为伴，闲遐之余，坐下来好好欣赏我国星汉般灿烂的诗词歌赋，一定会让我们的内心有所催发，唤起我们对生活的无比信念、感恩和热爱!让我们在中华诗词的浩瀚知识海洋中，遇见最美好的自己!
2月7日晚，央视《中国诗词大会》第二季播出总决赛。参赛的六位选手均从此前的比赛中脱颖而出。
这场决赛备受瞩目——自春节播出以来，《中国诗词大会》的关注度一直高企。随着武亦姝等人的走红，一场“古诗词热”悄然蔓延开来。古诗文教育顿成热门社会话题。
决赛第一环节为“个人追逐赛”。武亦姝第二位登场，答对全部9题，获得十场比赛以来的最高分——317分。这一成绩也让现场专家和主持人董卿连连惊叹。
这一环节中，她击败的三位对手，也都是古诗词“高手”，在武亦姝之前登场的，是此前两获攻擂资格的张淼淼。但在总决赛中，张淼淼答错第九题，得分止步于216分。于武亦姝之后登场的，是来自新加坡的李宜幸，她在第五期节目中获得过擂**位。遗憾的是，这次她答错第二题，提前离场。
第四位出场的选手陈更参加过第一季《中国诗词大会》，第二季比赛中更是三次成为擂主，她在网络上享有很高的知名度。被视作夺冠大热门。
此次出场，答完前六题后陈更斩落306分。但在第七题时她出现失误，遗憾目送武亦姝进入第二轮比赛——攻擂资格争夺赛。
二、三轮：更从容状态获胜，第二轮“飞花令”比赛，武亦姝的对手来自“百人团”中的获胜者——大学语文教师王子龙。
这一场飞花令的主题词是“酒”。也就是说，两人要轮流说出带“酒”字的诗句，直至对手无法继续。这考验的不仅是诗词储备量，还有临场快速反应能力，这一轮比赛中，武亦姝与王子龙进行了八轮交锋，一口气说出了苏轼《水调歌头》、曹操《短歌行》、柳咏《蝶恋花·伫倚危楼风细细》、李白《行路难三首》(其一)、《将进酒》、范仲淹《苏幕遮·怀旧》、王维《少年行四首》(其一)中的诗词。
过招至第八轮，当被提醒所背诗句重复后，王子龙一时“哑火”，最终由武亦姝胜出。最后一轮比赛是1vs1的擂主争霸赛。武亦姝挑战的是之前四夺擂**位的守擂擂主彭敏，赛制规定，擂主争霸赛共有9道题，两人抢答，答对加一分，答错对手加一分，率先积满5分者获胜。
“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”、“小时不时月，呼作白玉盘”……在这场由图片线索、文字线索题组成的比赛中，两人展开激烈角逐。
这一轮比赛中，令不少观众印象深刻的是，彭敏出现因紧张出现错抢，年龄更小、自言“压力巨大”的武亦姝则表现得更为从容。
最终，武亦姝以5:3的比分战胜彭敏，成功夺冠，选手：输赢没有那么重要，武亦姝的从容让人印象深刻。
总决赛现场，中央民族大学副教授蒙曼说，武亦姝一直以来给人有点战战兢兢，如履薄冰的感觉，但是恰恰是她，“不膨胀、不夸张、不招摇的小姑娘，诠释了一种以柔克刚。”
北京师范大学教授康震则评价她说，“不怎么笑，深沉地看着你，过一会徐徐地吐出一句诗来。”
不少观众在赛后赞叹，言谈间，武亦姝展现了一种对古诗词和传统文化真正的热爱。她写得一手好字，随身携带一本苏轼的诗集，奉陆游为自己的男神。课余时间，她也会拍摄汉服照，每年推出自己的汉服摄影合集。
赛后，低调的武亦姝拒绝了多家媒体的采访请求。据人民日报报道，喜欢清静的她甚至关掉了手机，同样，对于《中国诗词大会》不少参赛选手来说，比赛本身输赢或许并没有那么重要。
在总决赛遗憾离场后，选手陈更就动情地讲到，“输赢没有那么重要，从中获得更美好的自己，获得没有了那么多缺点而有更多优点的自己，才是最好的。”
在总决赛飞花令环节输给武亦姝后，大学语文教师王子龙也表示：“享受诗词的过程，我的学生看到我来这儿展示了，继而爱上诗词，这就够了。”
早前比赛中，输给张淼淼的上海中学女生姜闻页同样引用诗句表明过自己的心志：草木有本心，何求美人折。
值得一提的是，和陈更北京大学理工科博士的身份类似，姜闻页理科成绩也极为出色，多次过获得全国性数学竞赛奖项。姜闻页说，她怀有一颗热爱诗歌的初心，“又何必以输赢胜负来鉴定我对诗词的热爱。”
《中国诗词大会》又开播了，我觉得最好看印象最深的应该是第十期，这些选手都是前九期以来最强的选手，在这里面，我很看好陈更，因为她已经夺得过三次擂**位。
个人追逐赛开始了！第一位上场的是张淼淼，有一句诗是“虢国夫人承主恩，*明骑马入宫门。却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊。”这是选自唐代诗人张祜的.《集灵台二首》（其二）。她答对了。张淼淼错在第八题上，曾经和葡萄一起带回的舶来品是什么？应该选C——苜蓿。她得了216分。
第二位上场的是武亦姝，她第一题对了，是“不破楼兰终不还”，而我还以为是”不识庐山真面目。”这是出自《从军行》，65个人答错了。“五岭逶迤腾细浪”，要求填（迤）字，康震老师讲了一下中央红军长征的故事，一共翻过了18座大山，5座山常年积雪，20多条大河，穿越了11个省，中途只休息了40多天。十几天都在决战。每前进1公里就死掉3到4个人，这简直是人间奇迹，体现了中华民族不屈的精神。这让我又重温了关于长征的历史。武亦姝9道题全部答对，总分是317分。
第三位上场的是新加坡华人李宜幸，她只答对了几道题，然后就OUT了。
最后一位上场的是陈更，曾经当过3次擂主。她的第一题是贾岛的《忆江上吴处士》第一题得了88分。真是开门红呀。陈更在答对6题的情况下，得了307分她还有3道题没答，我觉得她已经赢了。但是她错在第7题上，真是可惜呀。
第一轮个人追逐赛获胜者是武亦姝。
——观《甄嬛传》有感实用五份
“甄嬛传”播完了，很多人感悟到是在映射现在职场的人际关系。古今没有区别，有人的地方就有斗争，与天斗、与地斗、与人斗，其乐无穷，这就是我们国人的精神。很好玩，试着看看身边的同事和领导，按着里面的人物分别扣上个角色，有意思。不是有意丑化一个团队，只是争权夺利、爱慕虚荣是每个人的私欲，欲一望大与小也许就是判别善与恶的标准。而我本善良的人又会在谋害与历练中成长，如果成功了能否把握成功，能否把欲一望收回，而不做高处不胜寒的人，很难很难啊！其实欲一望是逼出来的，是比出来的，是社会的风气，主动也好被动也好，都是脱缰的野马不得停歇。
说到这里想起了儒家思想“仁、义、礼、智、信、刷忠、孝、悌”，超现实主意啊，就好比小时候听说的要实现***社会。国家和国家之间还 要争第一第二的，所以竞争永远存在，那么欲一望就会无止境，我们只能尽力按照最高的道德原则、道德标准和道德境界来要求着自己，调正着自己。
甄嬛累了，甄嬛最终还 是孤独的，爱她的人和她爱的人都离她而去。爱上皇上明知道不是唯一，缺非要当做唯一，废妃之痛梦醒之余又唤一起新的爱情，可又试想要是从了十七爷，皇上也准了，难道十七爷就不会妻妾成群吗？十七爷被害死了，甄嬛只能闭上双眼在梦中回忆或继续演绎着那个美丽的梦境。
不管我们活的开心还 是不开心，还 是多做做美梦吧，我们每天三分之一的时间都是在睡梦中渡过，如果三分之二的时间过的不愉快，那么一定要让剩下的三分之一变得美好，如果三分之二的时间都是美好的，那就好上加好！
人生中第一次真真切切地看完了一部76集的电视剧、一套七部的小说，而我总想为它写点什么——结缘于《后宫·甄嬛传》，说来也可笑，天天听别人讨论它，所以干脆就带着「锻炼吐槽功力」的目的，想去看一看后宫里的妃嫔们能闹出什么花样，一看，就是一度转折。
说句实话，虽然首套小说就能写出七部、情节也是一环扣一环，我虽然很佩服，但并不是完全认同。我总觉得小说版的《甄嬛传》实在是在有些地方太偏袒甄嬛——一进宫，尚不谙世事的她就懂让李长掐死余氏；清河王＂死＂时，偏偏要来一段对话证实甄嬛比浣碧更爱王爷。而且，小说一开始，连浣碧都是那么狠毒地对甄嬛说：＂这一次我败在你手上……＂在情节上纠住人心，直接表现了深宫的残酷，但却没有电视剧把她们从天真烂漫仔细描摹到内敛狠毒，更能凸显深宫对人的折磨与摧残。
其他的，甚至连甄嬛说敬妃是被皇后所害，仔细推敲都不免有些牵强，如果描写地更周全，就不会存在这样的问题；相应的，从甄嬛劝安陵容争宠，都有些把她强推进火坑的意味。这一点来看，我几乎无法理解玄清为什么会执着喜欢当着他的面杀了可汗妻子的甄嬛，而相当理解允礼与甄嬛的相爱。电视剧版则显然是将这些问题成熟化了，而且显得更加合理。我最满意的是开头的处理和安陵容与甄嬛的矛盾的处理，小说中，华妃是有些试探着甄嬛的，这就与她自负的性子不相符；小说中安陵容是因为喜欢甄嬛的哥哥而导致一系列矛盾，电视剧却是安陵容的性格与层层推进的矛盾导致的，虽然失去了情节的跌宕起伏，却更展示了一个少女一步步踏入深宫迷潭的过程。
但是，在小说中，不少描写也是相当出彩的，比如甄嬛失去第一个孩子时的内心描写，那样一位母亲的心痛，很难想象是大学生时的流潋紫写的，它让我深受感动，进而改变了对一个腹中的生命的看法。而文中的心里描写更是出彩，例如甄嬛与玄清分别时的描写，令我感同身受，仿佛分别之痛化成了利刃，割在了我的心口上。
当然，我这一系列比较并不是夸赞谁、贬低谁，只因为电视剧是成熟化的小说，所以更加合理，但失去了小说的跌宕起伏。小说则更戏剧化，其在心理描写方面的高度，远不是几帧图所能及的。毕竟这只是流潋紫的第一部长篇，不可能完美无瑕，期待她有更好的作品！
让我痛哭流涕的有三个地方，第一处就是小说中成为了太后的甄嬛的最后一段话。当时我想着＂就这么结束了啊。＂然后顿感荒芜凄凉，仿佛是自己默默回首半生，发觉一辈子所希求的都没得到。
第二处是电视剧中沈眉庄的死，之前我一直不太关注她，直到她死时，我才发觉这个女子竟有着那样的高风傲骨，竟是那样的执着坚定。她不肯低头，更不肯别人可怜她。她靠在温实初肩上说她好累，从来没有这样靠在温实初怀里，然后便垂下了手，那一刻我不顾自己是藏在被子里，放声痛哭，继而马上用手捂住，却颤抖地更加厉害。她的一生是幸运而悲凉的，幸运的是她最终用执着的付出打动了温实初的心；悲凉的是她踏入了深宫。
第三处是哭得通彻心扉，以致第二天没吃下一口饭，只觉诸多纷乱搅得我头痛欲裂，回想起那一幕就心口发痛——电视剧中甄嬛与允礼在桐花台上生死离别的那一幕。到现在，每一句话我都能清晰的记得。哭得最狠的是甄嬛哭着要允礼带她走，说自己不想待在宫里；允礼用深情的目光最后看了甄嬛一眼的时候。我突然强烈地感到甄嬛的不情愿——是啊，如果她能，她怎么愿意回宫呢？那种渴望脱离现状的心绪，在那一瞬间，和我竟似有了灵魂上的共鸣一般，让我忍不住为他们哀痛。而允礼最后的一眼，则以他全部最深的爱凝聚在这目光之中，不舍而满足的完成了他心迹最真诚的表达。允礼，他一生深爱甄嬛，就算生死两茫茫，这份情义自是天地和也不绝分毫！这最深沉的爱，将我深深的打动。人间真爱，就算千里、万里相隔，也是亘古不变，永世长存，无论什么都无法摧折它的！
在我的心中，《后宫·甄嬛传》所表现的爱，是其最深沉，最真切的主题，也是让这部作品打动人心的动力源。纵使它是一部悲剧，我们也要好好振作起来，去相信其中蕴藏的亘古不变的爱。
感谢流潋紫的《后宫·甄嬛传》，也感谢电视剧版的《后宫·甄嬛传》，你们让我又会哭、笑了起来，让我又有了些心性；让我有幸得以停下我错乱的步伐，去回头瞥一眼那深宫楼阁中，无数红颜芳华的或悲或喜的一生；让我思考的更多，领悟的更远。
总之，我是幸运的，感谢我的生命中有过你们的痕迹。我，无悔。
令我自己都觉得惊奇，不知是怎样，守候在荧屏前，一口气看完了76集的长剧《甄嬛传》，《甄嬛传》细腻又唠叨地讲述了后宫女人之间的情感与生存斗争，被称为*年来内地拍摄的最靠谱、最精彩的宫斗戏。却给我留下了很深的印象，和耐人回味的故事情节，虽说故事是虚构的，但是故事很感人。
十七岁的甄嬛与好姐妹眉庄、陵容参加选秀，她本抱着来充个数的念头，可皇帝偏相中了她的智慧、气节与端庄，最后三人一同入选。但因华妃嚣张，步步紧逼，眉庄被冤，陵容变心，天真的甄嬛慢慢变成了后宫精明的女子。皇帝发现年羹尧的野心，令甄父剪除年氏一族，甄嬛终于斗倒了华妃。但不久又遭人暗算，父亲也被***牵连而遭牢狱之灾，生下女儿后，心灰意冷的甄嬛选择出宫修行。在宫外幸得十七爷悉心照顾，二人相亲相爱，只等有机会远走高飞。后因误传十七爷死讯，甄嬛为保全腹中骨肉，与皇帝相遇，重回宫中。因生下双生子，甄父的冤案得以**，重新被皇帝重用，甄氏一族再度崛起。甄嬛多次躲过皇后的陷害，最终扳倒皇后。可造化弄人，享尽荣宠的甄嬛，最终却只能看着心上人十七爷死在自己怀中。皇帝驾崩后，弘历登基，甄嬛被尊为太后。
期盼明月，期盼朝阳，期盼春风浴。可逆风不解，挟雨伴雪，摧梅折枝去。深宫之中，若要求皇帝的那颗真心，是得不了也不能得的。前朝后宫的权益制衡，当个体命运背负着牵制着身后的家族荣誉、安危，争到最后最惨是含冤而死，最好也不过是身心俱疲，心灰意冷罢了。深宫的女人们，作为工具一般地存在着，失宠枉死的都是所求过多，得宠晋位的都须有一颗极冷的强大内心，你需抛了爱弃了情，在这里若要求个什么真爱，就是把自己推上绝路。甄嬛不也是心
死才得活了下去吗。有爱才有恨，没了爱就不生怨，没了猜忌便没了烦恼。皇帝恩宠就如那一夜的夕颜花，花开花落终有时，在这个金碧辉煌沐浴荣耀的地方，好好活下去竟成了奢望，多么讽刺。
凤凰于飞，翙翙其羽，远去无痕迹。听梧桐细雨，瑟瑟其叶，随风摇记忆。忘不了头几集选秀结束时，甄嬛在宫门口停驻望着嬷嬷远去的背影，彼时她脸上的表情耐人寻味，那一条长长的深宫之路，谁知会带来什么，即将踏上的是一条怎样的路。这一切的一切，若真是一场梦倒好，只待梦醒方可解脱。而入戏的我，是当一个真实存在过的甄嬛在考量这段故事。
愿得一人心，白首不相离。这句话无论放在何时，或许都只是一个美好的愿景罢了。温和从容，岁月静好，你们最终得到的是不是那最初的期盼？
《甄嬛传》开播已有一年了，直到最*几天，我才进入到剧情中，和甄嬛一起感受命运的无奈。很多事，我们都是身不由己。
为了生存，我们逐渐由单纯的人变为复杂的人。单纯、善良的人，总是让人欺负。《甄嬛传》将人性展现的淋漓尽致。为了更好的生存，为了家族的兴旺发达、荣辱兴衰，一个个柔弱的女子百炼成钢，有的变成了尖酸刻薄的人；有的变成了阴险毒辣的人；有的人变成了心狠手辣的人……在那样一个险恶的生存环境下，稍微一不留神就被人暗算、被人踩在脚底下，甚至打入冷宫、性命不保、连累族人。
甄嬛原本淡泊名利，在众多秀女争宠、竞相向皇上献媚、力求得到圣恩的时候，她以身体有病为理由躲了起来。无论她怎样躲，还是被皇上发现了，并且极为皇帝钟爱。集三千宠爱的甄嬛受到了来自四面八方的陷害。每一集的剧情总是渗透了惊心动魄的陷害和勾心斗角的争斗。
《甄嬛传》融合了《孝庄秘史》、《杨玉环秘史》、《武则天秘史》、《宫心计》、《金枝欲孽》、《宫锁珠帘》等宫廷剧情节，将爱情、友情、亲情、爱恨情仇、智慧和阴谋等因素渗透其中。甄嬛也是在不知皇帝真实身份下和皇帝相遇、相知、相惜、互相欣赏，直至集三千宠爱于一身，呼皇帝为：“四郎”（杨玉环呼唐玄宗为三郎）。
这部电视剧总是留下悬念，甄嬛怎样脱险、怎样战胜对手、击破对手的阴谋诡计并最终成为最大的赢家？带着这些悬念，我看了一集又一集。通过对剧情的逐渐深入了解，我再一次知道人要想好好的活着真的很不容易。
最是无情帝王家。皇帝的心总是漂浮不定的，对甄嬛的爱不能长久。甄嬛被废弃后流放到一个荒凉的时常有野猫出入的地方。历尽种种磨难的甄嬛被果郡王的真情感动了，爱上了果郡王，给果郡王生下了两个孩子，却不得不留在皇宫，永远无法和心爱的人在一起。
果郡王为了掩盖自己和甄嬛的私情，不得不娶了浣碧和另外的一个小姐，不能专情一生。
沈眉庄美丽、温柔、端庄大方、知书识礼，虽然也得到了皇帝的宠爱，但是却总是被人陷害，被打入冷宫、染上瘟疫差点病死、爱上温实初却不能说出口、快要临产时被安陵容用毒计惊吓动了胎气难产而死。
皇后虽然母仪天下、是六宫之首，却不能得到皇帝的怜爱，为了争宠，丧心病狂，做了很多丧尽天良的坏事，直至抱恨终身。
浣碧虽然爱着果郡王，嫁给了果郡王，却不能得到果郡王的真情，郁郁寡欢终身。
并不是有情人终成眷属。
即使是有身份有地位的人也会生存的很艰难。越是到上层社会，竞争越是激烈。没有智谋，就没有立足之地。
自古以来，生死有命，祸福在天。有很多潜在的无法预知的因素影响着我们每一个人的命运。很多年以后，我们会发现我们后来所选择的路并不是最初我们想走的路。有些人错过了，永远都无法回头；有些路错过了，永远都无法再重新走过；我们已经成为一个伤痕累累、残缺的自己，永远都无法将残缺的哪一部分修补好；社会是一个巨大的染缸，原本纯白洁净的我们沾染上无法抹去的污渍和色彩……
在这尘世，在这不见刀光剑影的江湖，我们每一个人都是身不由己，有谁能获得真正的自由？
最*总干些让自己不可思议的事，比如用几天时间看完了《甄嬛传》。先不说最*工作忙得跟什么一样，单说这剧，古装、后宫、勾心斗角、拖沓琐碎，几乎占遍了我不喜欢的要素。结果还是鬼使神差的看了，而且史无前例的极有耐心，76集无快进啊。看之前，最大的吸引力来自孙俪。记得这剧年播时我就说，冲着孙俪，有空了一定要看一遍。等看起来，发现这剧的好处不仅仅是有个孙俪。一是精致，二是细腻。服饰、语言、礼制无一不精致，光这些就足以值得一品。人物、表演、感情无一不细腻，孙俪自不用说，其他演员比如皇上、皇后、太监苏培盛等等也甚好。这么长的戏把每一场都拍得这么细腻，值得赞一个。就连原本觉得是一大缺陷的慢节奏，拖到结尾也谅解了。似乎不这么慢，不足以彻底憋透整剧的凄苦悲凉和无奈感。
甄嬛活得累，孙俪演得累，76集，我看得也颇累，于是这种贯穿始终的“累”的感觉诡异的统一了。这种憋闷的感觉，更加深了对甄嬛的心疼。我几乎是看着剧，从一开始心疼到结尾。也可能是孙俪演甄嬛，于是这种心疼就来得更深切一些。最后一场戏，孙俪说，我累了，扶我睡一会儿。画面切孙俪锦服和衣而睡，面目*静美丽。这个镜头让人憋了许久的心疼顷刻爆发，似乎不湿了眼眶就是根本没看懂整部剧。整部剧就像专门为孙俪打造的一样，让孙俪尽情发挥，给足了各种感情戏的施展空间，把甄嬛刻画的入木三分。
所谓表演的一个境界，就是看完以后你觉得甄嬛就是孙俪，孙俪就是甄嬛，甄嬛就该是如此，孙俪演甄嬛最合适不过。然后慨叹一句，导演圣明，果然会挑人。再说这剧的立意，够聪明。商业要素齐全，也不失深度。美女、勾心斗角厚黑学、皇朝皇上、通过围绕争宠而争名夺利。可是导演撇着嘴闷哼一声，只能拍这些就小看我了。
女观众们除了如何勾心斗角争风夺宠难道没看懂吗，一个女人如果不能和相爱的人在一起，即使倾国倾城，即使万千宠爱，即使嫁的男人显赫到九五之尊，又能如何收场。哪怕兼具甄嬛那样的极致聪慧和上等运气，落得个善终却也逃不开悲苦无奈。何况女人们又有几人能有甄嬛一般的聪慧和运气。
男观众们除了yy皇上左拥右抱随心所欲难道还没看明白吗，女人，得一最爱足矣。其余都是浮云，其余都是祸水。男人最大的幸福愿景便是“愿得一心人，白首不相离”，所以十七爷虽然不算幸福却也死得明白，所以温太医虽然苦逼自宫，却也没白活一回。所以，“长情”的皇上虽然从头牛逼到脚，从开始一直爽到死，却也把绿帽戴了一顶又一顶，唯一爱的纯元也早就一缕青烟。如果比比最可怜，皇上一点不让甄嬛。
噢，恍然大悟！这原来又是个爱情教育片，是个披着古装的皮，清朝后宫版的《北京爱情故事》啊！别急，还有。这剧绝对也是“揭露并批评万恶旧社会的佳作”，第一集雍正登基时甩得那一记漂亮的鞭子和一组随着鞭响闪过的皇宫镜头，自然是再明显不过代表封建制度的标签，76集雍正驾崩乾隆登基又把甩鞭子这组镜头重复一遍，强调封建统治和皇权的无上威仪。导演当然不好意思直接讲这么浅显的东西：女人在封建王朝里是何等受压迫何等身不由己，何等凄凄惨惨戚戚。皇上的女人尚且如此，或者说皇上的女人更是如此。所以剧集只乖巧地陈列，不做任何评判。不过且慢，也许高明在于剧集似乎隐约说了一句“历史也是现实的**”，今天大多女人们的处境在本质上也没好哪，今日各色“皇上”们身边的女人们下场依然“凄凄惨惨戚戚”。不同的是今天的女人们多数是自己放弃了自由。还有，关于“奴性”。人类历史就是一部“奴性”的历史，奴役和被奴役。每个人骨子里都有奴役和被奴役的基因。这剧对于“奴性”揭开一角只表一支，算不上淋漓却也清晰。时至今日，人们的“奴性”可是少了一丝一毫？恐怕是更甚。也可能，奴性即人性。
——观《星空》有感实用5份
我个人比较偏爱台湾小清新的电影，对这部《星空》印象深刻。影片改编自几米的同名绘本《星空》。同绘本所呈现出来的唯美气氛一样，整部电影也运用了大量鲜艳的色彩为观影者搭建了一个梦幻的世界。相对于剧情片，电影的故事情节相对单薄，只有一条主线的叙事方式也简单*淡。电影描绘了一个13岁女孩的世界，尽管生活中父母离婚的阴霾如影随形，生活时常不如意，但在女孩的幻想世界中，一切却依旧是五彩斑斓的。导演用甜美的颜色营造了一个美好的世界，却在讲述一个初中女生最寂寞的一段过去，本质上讲述的却是一次心灵的成长对主角如是，对观影者如是。
除了电影旁白，电影中大量运用隐喻的方法去展示女孩的内心世界，这些隐喻的基础载体就是小女孩在拼的星空拼图。丢失的那片拼图代表了她不完整的世界，那个几乎从爷爷去世开始就动荡不安的世界。而电影后面女孩发烧时生活画面如拼图般崩塌的场景，实际上也象征了女孩家庭的变故对她产生的不良影响。值得一提的是，在面对父母离婚的问题时，主角小美一直表现的很*静，但她在那些破碎的拼图前面却失声痛哭，其实这也是对于生活中变故出现压抑后的释放而已。对于这样的隐喻，很多人认为过于简单直接，其实这正是导演的本意。林书宇导演在接受采访时，说自己拍的是一部不把观众当白痴的.电影，这部电影和几米的绘本一样，面向的就是正在成长起来的学生。他们懂得，才会感触。
《星空》虽然有着梦幻的色彩和主题，但同时也有着很强的现实色彩。导演在改编绘本的时候，也把绘本中单薄的人物形象丰富了起来。当女主角发现拼图少了一片后，翻箱倒柜歇斯底里的寻找拼图，这种歇斯底里的表演方式是孩子对生活失落悲伤的发泄，常闻尔；在文具店偷东西缓解压力的片段，更是每每出现在报纸上，都让人唏嘘不已。运用这些贴*现实的情节，导演将绘本和生活本身联系了起来，使得整个影片简单却不*庸。
至于主人公小美和小杰的感情，不管把它理解为初恋还是友谊，都似乎有其深意。不可否认两个人是互相吸引的。当这种吸引存在的时候，正面的能量会让我们变得更好。他们聆听彼此，卸下心防，然后继续完成自己未来的旅程。
与《失恋33天》不同，这种台湾式的小清新缺少了来自于生活的祭奠。比起前者完完全全呈现出的人们真实的感情世界，正面直接；后者是在一个架空的环境中描述两个初中生自我探索和救赎的过程。这种过程也许是缓慢的，沉闷的，好像电影的基调一样，但过程本身却是真实的，能引起共鸣的。这样的电影不能说完美，但至少是美好的。
林书宇导演说这部电影如果能让中学生勇敢的成长，那它就成功了。其实成长以后的我们，再去看曾经的这段经历，也会触及到心底最柔软的地方。因为这、虽然不是每个人都能看到那样美好的星空，但这却是每个人都曾经经历过的，我们称之为叫做青春的东西。
《星空》的导演林书宇，台湾导演。
影片故事情节的展开，我也进入了童话般的世界，好像回到了少年时代，那种清纯的感觉，懵懂的爱情，就像新酿的葡萄酒，甘醇自然。徐娇演绎的内心孤独的少女小美，在遇到了心仪的少年之后，懵懵懂懂的初恋就在她的内心爆发。当她们乘坐森林小火车寻找爷爷小屋的时候，仿佛坐上了开向童话世界的小火车，童话般的画面唯美动人。这种感觉真的只有小时候才能找到，太纯洁了。呵呵我的小时候没有这么好的经历。那会儿都被老师们压抑着，除了学*，哪敢有其他的想法。人的思维固定在学校老师的压迫下了。在美好的年龄下，没有留下太多的美好的事。其实这就是最可悲的事，幸福有时候就算是曾经拥有都会是美好的。
本片看我的稀里哗啦的流泪，小杰搬家之后，小美的心里留下了和小杰的美好夏天，那种美好一直就是她长大的源泉。直到小美长大了，到了结婚的年龄，她在巴黎的一个小画廊里看到了每幅画里都缺少了一片拼图，这种好奇促使他继续看了下去，发现那副和他家一摸一样的星空拼图，少的就是那块小杰送给她的那块。
这时候，湿润了双眼的.桂纶镁，就一直看着这幅星空的拼图，内心以往的情感全部迸发出来了。泪不停的流，这时候在楼下听到楼上有顾客光临的声音的一个青年男子在上楼梯说了句话。这时的桂纶镁（小美青年版）哭的更厉害了。多年未见的故人即将重逢。谁抵挡得了。这时片尾曲，五月天的《星空》就开始放了。在结尾的时候，在场的人都哭的稀里哗啦的，都在擦泪。是个年轻人就控制不住了。电影院虽然只有3个男的，一个女的，大家都哭的特动情，和电影里相比也不差到哪里。如果你童年有过什么美好的事，会被带出来，如果没有的话，你看过电影之后，就想好像你自己把电影里的这段过程当成了自己的童年美好的记忆。片尾音乐带着歌词，看着歌词听着曲子，更加抑制不住自己内心的感情。发大水了，汹涌而出的泪水，谁也挡不住。
真美，永远留存。
看到那副唯美的星空拼图，脑海里想到的是这一句：
你是某个人生命拼图中的一小块，没有你，他的生命是不完整的。亦或：谁是我生命拼图中的那一块，我一直在寻找，用以完整我的人生。那么，这块拼图是什么？是爱情、友情，还是亲情？
这部改编自几米漫画的电影，也许不是那么令人理解，看完后不会有太多特别的情绪，只有淡淡的寂寞和些许的悲伤，如同一湾湖水溢出心田。也许我们*惯了看几米的绘本，极少的文字，给予你无限的想象空间。而导演要将这种无限用有限的电影镜头来表现，是极难的一件事。**淡淡的叙事手法，并没有掩盖住情绪的爆发点，梦境和现实、时间和空间，破碎和完美，亲情和友情，总会令人深刻和感动。
婚姻、家庭、青春期，每个孩子都要经历，并且都希望是如自己所期待，父母相爱、长辈健康。徐娇这个小演员我们早在《长江七号》就留下很深的印象。在这部电影中的表现也相当不俗，饰演一个孤僻少言的女孩，内心的情感在她的眼神里诠释出来。面对不再相爱要离婚的父母，面对伴随她度过童年的爷爷的过世，面对青春期男生女生懵懂的情感，她在噩梦中痛哭后，向回忆交接那一去不复返的童年。成长中的痛是人生必经之路，拥有的不一定永远存在，缺失的也不一定永远消失。如同那一块拼图，有一天会定格，有一天会完美。别外，个人还比较喜欢刘若英的那一段舞蹈，很文艺且复古。
最后不得不提的是片尾曲五月天的《星空》，词和曲都把内心的感受表达到极致。回忆像不变的星空，引领你走进十字路口，那时候，未来遥远而没有形状，梦想还不知道该叫什么名字。
星空，发呆遐想的星星们闪烁着。单纯、宁静，却又极富神秘感。
《星空》讲述的是一个关于成长的故事。有个不爱说话的少年，认识了一个不爱说话的少女。有一天，他们逃离城市，翻山越岭，来到少女的爷爷生前住所，一个山中小屋。在山里渡过的一个夜晚，他们看到了最美的星空。后来，少女病了，少年不知去向。
一些同龄人，总生活在自己的世界里，无法与世界沟通。他们对社会很排斥，有说不出的恐慌。他们需要关心与爱护。青春是个一言难尽的话题。人们若不是说得太多仍觉未说清，就是找不到通其意的语言来描绘它。
少年与少女之间的深厚友情，让他们安静性格中那些被压抑的知心话全部一涌而出。就像是世界名画家梵高的名作《星空》一样，空中的星与云与棱线宛如有生命似的，不停蠕动。所有的一切似乎都在回旋、释放，在星空中绽放美丽绚烂的色彩。
孤单时，仍要守护心中的思念，有阴影的地方必定有光。
故事其实没有结束。几年后，在巴黎的圣诞夜街头上，已亭亭玉立的少女在一家挂有《星空》拼图的拼图店里又一次遇到了那个少年，回忆曾经的记忆。
在青春旅程中，总有关于成长的苦涩与生命的不完美，但重要的是，我们应如何拥抱这样的遗憾，继续走向遥远且未知的未来。
我们也该珍惜现在的亲情、友情。或是时间。也或是身边的每个人。等到失去了才珍惜，会有些来不及。曾经，我在快乐时感到微微惶恐，在开怀大笑时流下感动的泪水，我无法感受单纯的幸福。现在，我在愉悦时微笑，欢乐时开怀大笑，我已经开始学会寻找幸福。我努力寻觅希望，生怕幸福正在身边，却被我粗心错过。
《星空》告诉我们，身边路过的风景应转头认真看看，或许其中就有使我们豁然开朗的那些记忆片段。
星空闪耀，我们都是其中的一颗小星星，自己发着自己的光，有自己的专属幸福。
星空，发呆遐想的星星们闪烁着。单纯、宁静，却又极富神秘感。
《星空》讲述的是一个关于成长的故事。有个不爱说话的少年，认识了一个不爱说话的少女。有一天，他们逃离城市，翻山越岭，来到少女的爷爷生前住所，一个山中小屋。在山里渡过的一个夜晚，他们看到了最美的星空。后来，少女病了，少年不知去向。
一些同龄人，总生活在自己的世界里，无法与世界沟通。他们对社会很排斥，有说不出的恐慌。他们需要关心与爱护。青春是个一言难尽的话题。人们若不是说得太多仍觉未说清，就是找不到通其意的语言来描绘它。
少年与少女之间的深厚友情，让他们安静性格中那些被压抑的知心话全部一涌而出。就像是世界名画家梵高的名作《星空》一样，空中的星与云与棱线宛如有生命似的，不停蠕动。所有的一切似乎都在回旋、释放，在星空中绽放美丽绚烂的色彩。
孤单时，仍要守护心中的思念，有阴影的'地方必定有光。
故事其实没有结束。几年后，在巴黎的圣诞夜街头上，已亭亭玉立的少女在一家挂有《星空》拼图的拼图店里又一次遇到了那个少年，回忆曾经的记忆。
在青春旅程中，总有关于成长的苦涩与生命的不完美，但重要的是，我们应如何拥抱这样的遗憾，继续走向遥远且未知的未来。
我们也该珍惜现在的亲情、友情。或是时间。也或是身边的每个人。等到失去了才珍惜，会有些来不及。曾经，我在快乐时感到微微惶恐，在开怀大笑时流下感动的泪水，我无法感受单纯的幸福。现在，我在愉悦时微笑，欢乐时开怀大笑，我已经开始学会寻找幸福。我努力寻觅希望，生怕幸福正在身边，却被我粗心错过。
《星空》告诉我们，身边路过的风景应转头认真看看，或许其中就有使我们豁然开朗的那些记忆片段。
星空闪耀，我们都是其中的一颗小星星，自己发着自己的光，有自己的专属幸福。
——观《感动中国》有感作文550字通用5篇
“感动中国”弘扬了中华民族的传统美德，让每一个参与其中的人都感受到亲情的可贵，生活的美好，在自己心中培植了一种感恩情感，向身边的人发出真诚的问候和微笑，帮助我民们树立了真确的世界观、人生观、价值观，树立了我们自强自立的意识，增强了社会责任感，提升了我们的思想素质。
今天是六一儿童节，到处洋溢着喜庆和欢乐，学校也给了我们许多吃的，我边看“感动中国”的电视，边吃零食。电视里有许多悲惨动人的情节，但是最令我感动的还是参加救援队的那位叔叔—————武文斌。
灾难是一面镜子，照出了人类的灵魂；灾难是一把尺子，量出了生命的宽度和厚度。四川汶川8级大地震，象疯狂的恶魔，瞬间夺取了8万多人的生命，吞噬了无数的房屋。面对这样的灾难，20岁，30岁……在这些父母的眼里都是一些稚嫩的孩子，可他们却表现出常人所发挥不出的力量，武文斌就是其中一个。
地震发生前不久的一段时间，武文斌刚进部队。地震发生时，部队才让武文斌参加救援队。出发时，他与部队战士众志成城，参加到救援队中。到了目的地，他为了救别人，嘴里吐出了鲜血，但他还要坚持去救人，最后他病故了。通过观看《感动中国》，我感受到面对躲不过的灾害，我们悲痛，我们哀伤，可是我们更在灾难中奋起。我们心手相连，我们众志成城。那每一次落泪，每一次微笑，每一缕关注，都是抗击灾害的无穷力量。那灾害中的坚毅，悲痛中的自持、危难中的凛然向前，永远镌刻在中华民族的历史上，激励着每一个中国人……
今天学校组织我们一起观看了《感动中国》十大人物视频节目，十位各行各业的人物故事给了我很大的震撼和力量。与其他娱乐节目不同，这些人物给我们树立了浩然正气的榜样，他们用人生的闪光点，用自己一生的执着坚持，用为事业的默默付出，用危急时刻的冒死拼搏……给我们做出了表率。
虽然我不是太明白这些人物为国家、为社会作出的贡献有多么巨大，但我能够体会到能做到像他们那样是多么不容易。我感触最深的就是几十年如一日的坚持：如在**工作16年，为国家种质库收集数千万颗植物种子的科学家钟扬；一分一毫几十年积累成巨款捐献教育事业的马旭夫妇；守岛卫国32年的王继才、王仕花夫妇；坚守扶贫一线的基层干部张渠伟……他们都是在用很长时间，甚至一辈子把工作做好，做完美，做到别人做不到，做到全国人民都为之感动。
桑老师经常教导我们，做一时并不难，难的是坚持做。而我常常做不到，比如背诵默写、体育锻炼、记忆单词等，这些事情做一天并不难，很容易做好，但要天天背、天天练、天天记就很难，难就难在自己的惰性，自己的随意，自己的毅力不够，人生不是百米冲刺而是长跑，要做好一件有意义的事必须花很大的力气才行。
如古代思想家荀子所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”通过今天的观影让我更加明白坚持的重要性。我现在已经是中段懂事的大孩子了，从现在开始要向那些懂得坚持的人物学*，日积月累做好每件事。
“这根绑带和我一样——38岁，它记录着一个妈妈对儿子全部的爱，现在是我报答的时候了。”
一根再也寻常不过的绑带，讲母子俩牢牢系住了一起。他，陈斌强，他的妈妈患有老年痴呆症，为了更好的照顾妈妈，他竟骑电瓶车带着妈妈上班，为了不让他妈妈摔下来，他用绑带把妈妈和自己绑在了一起。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，”陈斌强叔叔十分清楚这点，把妈妈服饰的头头是道，为此，他已经筋疲力尽了，但是他不曾放弃。也许，他的妈妈此时并不了解她儿子的所作所为，但是我想她一定会感受到她儿子那份浓厚的爱。
我们现在已经十四五岁了，都能了解父母了。父母为我们操劳一天，工作下班后，我想我们送上的应该是一副笑脸还有一杯暖暖的茶。当我们有一段笑话，一件趣事，我想我们可以和父母一起分享一下。
父母的爱，不会一直下去，终有一天.，他们会老，他们会离开我们，有人说：“没关系，时间还长着呢！”我想说，我们是还有许多十五年，但是父母到底还有多少个十五年可以等你去好好孝敬他们？
陈斌强的母亲在陈斌强的照顾下，我想她会十分幸福，十分开心的，有一位名人曾经说过：“开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！”我想只要我们每天用微笑面对妈妈，面对爸爸，那么我们之间就不会有太多的矛盾与冲突，只会有更多的.理解与宽容。
陈斌强叔叔以他的实际行动，诠释了一个儿子爱妈妈，妈妈爱儿子的故事，我想我们大家都会努力把这个故事延续下去。
感动是内心无比的震撼，爱在这个世界不会少，他无处不在，却细微得让人感受到全身的每一个细胞。
这样的颁奖词：“小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。”这三句话真的打动我了。我在想，陈斌强为什么不拿条新的绑带？回顾那一个镜头，他为痴呆母亲做的详详细细的计划表，他为母亲的照顾和安全，随时陪伴在母亲身边。他用那根绑带，带着母亲工作、生活。在看到他每次为母亲系绑带的画面我就懂得，他系的不是绑带，不是那简简单单的一根绳，是绑在一起的身体，是绑在一起的爱，更是拴住母子的心。
这样的画面总浮在脑海里，久久退隐不去。这让我联想到自己，更懂得陈斌强的那种爱。生活中，我总会害怕自己的父母会出事，想到如果有一天他们将要离我而去，那该怎么办？虽然自己有独立性，但父母的爱对于我永远没有独立性，因为父母代不会有相同重复的爱，是不一样的。所以害怕，害怕失去他们。每个人都会害怕失去所重要的。所以我理解陈斌强对母亲无微不至的爱，那是对母亲的回报，也有对母亲浓浓的爱。
陈斌强所做的一切，让我更加确信，在这世界上爱能填*一切。他为母亲所做的，都让我感受到“孝更绝伦足可矜”。爱能让人放下一切去付出的。生活也许不是艰难困苦，或许那时爱的滋味，需要尝遍每一个味道，便能成就我们的成长。
心怀感恩，把爱放心中。因为爱无处不在，所以需要展现出爱的价值，让爱一直无处不在。
夜晚，推开窗子，仰望着星空，那冷月清风，给漆黑的夜晚抹上了一丝淡淡的哀伤。反复思索着学校下午观看的《感动中国20xx年度人物》，那一个个动人的画面……忽然发现，竟有一种很晶莹的东西从我脸颊划过。
这真是一场催人泪下、触动人心的晚会！在这个舞台上的每一个人都是那样值得让人敬佩：为工作鞠躬尽瘁的林俊德、为我们完美的诠释了“孝”的陈斌强、为学生甘愿献出生命的张丽莉……而在其中令我印象最深的是一个小女孩——何玥。
何玥是一名12岁的小学生，因为家境贫寒，所以从小她就格外懂事、品学兼优。但是这么好的一个女孩却患上了不治之症，她的父母四处打工，借钱为何玥筹治疗费用。何玥忍着病痛不想让父母担心，还不停的安慰父母。但是，何玥这瘦弱的身体终究没有抵挡过病魔的纠缠，她离开人世了。而在她离开人世之前的唯一愿望就是无偿捐献器官。
何玥，一个天使般的女孩。记得她那震动人心的颁奖词：正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用*凡生命最后的闪光，把人间照亮。是的，何玥从不曾离开过。
仰望星空，看着那一颗颗星。其实每颗星星的光都是微弱的，可即使是这样，每一颗星也拼命发光，这样就够了。多么美的星空，是它们努力构成的。
每一个人都是一颗小星星，都是很普通*凡的，虽然个人的力量很小，可只要努力了、付出了，许多人的力量加起来，那我相信，我们也能刻画出一幅美丽的画卷。
所以，为了我们美丽的画卷，一起努力吧，感动中国人物就是我们最好的榜样，我坚信，*凡的人也可以有不*凡的心！
