小学生写给老师的信6篇

首页 / 文库 / | 2022-09-28 00:00:00 老师

小学生写给老师的信1

亲爱的老师:

  您好!

  虽然我们天天见面(除了周末),但我却从未向您表达过我对您的敬意和爱意。

  老师您的一言一行,举手投足,都铭刻在我的心中。您言传身教,为我们树立了榜样。当您有了错误时,您也勇于在同学面前承认错误,并表扬善于发现错误的同学,让我懂得了做一个诚实有担当的人;当同学生病或受伤时,您的关爱如慈母一般,让同学觉得自己生活在一个温暖的大家庭中;当有的同学执迷不悟时,您就如严厉的母亲,不停地给予他正确的引导和教诲……

  老师,我知道我很调皮,上课听讲不认真,你就不时提醒我或暼我几眼,实在不行就叫我起来回答问题或是读课文。老师,您的善良和宽容给了我极大地鼓舞,我决定以后要注意听讲,认真完成作业。

  老师,在忙碌的生活中,您不要忘了让自己也放松一下,永远保持一颗轻松快乐的心。老师您的关爱像一朵幽香的花,开在我心中的每一个角落。

  岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我的心中,让我永世不忘。

  最后敬祝:

  身体健康,万事如意!

  您的学生:张明浩

  20xx年5月22日

小学生写给老师的信2

尊敬的老师:

  您好!

  蝴蝶翩翩飞来,在春天的花朵上,在天空和大地之间,写下一首首诗篇。赞美春天的使者,赞美辛勤的园丁。一生*凡,一生艰辛,默默地把知识奉献,您是文明的使者,您是辛勤的园丁,你就是我们亲爱的老师。

  老师您的话语如同春的脚步,走过一程,便勃发起红花绿草,老师,您又似优美的琴音,启迪我们的智慧,陶冶我们的情操。亲爱的老师,加减乘除,算不尽您做出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!忘不了您为我取得好成绩时高兴的样子;忘不了您看到我犯错误时着急的神态。您就像妈妈一样扶我走好人生的第一步。在您的节日来临之际我只想发自内心地对您说一句:“谢谢您,亲爱的老师。”一天天过去了,老师的头发白了许多,眼睛红了许多,老师为我们工作到深夜,愿老师爱护好自己的身体。祝老师节日快乐!

XXX

20xx年XX月XX日

小学生写给老师的信3

同学们:

  窗外,花儿烂漫,室内,笑脸盈盈。老师,思绪万千,有许多话儿想对你说同学们,我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌,没有雄辩家的谈吐和口才,没有运动员的体能和身材,没有教育家的风度和智慧,我只是一个普普通通却真诚的老师。

  同学们,假如你是一位学*优秀的学生,千万不要以为我对你的严格甚至*乎苛刻的要求是吹毛求疵,因为我知道你还有巨大的潜能,有必要接受重力的锻压。即使你学*优秀这并不意味着你什么都优秀,也许在其他许多方面还与同学有差距,所以我希望你时刻看到自己的不足,这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学*基础较差的同学,你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点,你完全没有必要气馁和自卑。即使你学*成绩不理想,即使你将来不能成为科学家,这并不妨碍你将来成为对社会有用的人。同学们,不要因为我是教师,也不要因为我们年龄差别大,就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论我是刚刚毕业的热血青年,还是两鬓斑白的老者,都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声,我仿佛是重读自己的童年,参加你们的游戏,仿佛又唤醒了我的青春。上课时,你帮我纠正一个字的读音,我非常感谢你对我的帮助。下课了,当我疲惫地离开教室,满身粉笔灰,你大方地帮我掸一掸,我会倍感师生之间的温情。

  同学们,我之所以批评你,这并不代表我讨厌你,恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达,喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话,是因为你通情达理,俗话说得好,响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你,这说明你专注的目光引起了老师的注意,也相信你一定能回答出来。我*时喜欢喊你跑跑腿,做点事,那是老师相信你,觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好,但是老师很少表扬你,我也觉得欠你很多,但老师不得不这样做,因为天天表扬你,你会是什么感觉,其他同学会是什么感觉,你感觉太好,将来还听得进批评吗?

  同学们,我评判学生的标准,成绩不是唯一的砝码。你*时严格要求自己,天天早早来到学校,从未迟到,将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。你作业认真,总是独立完成,将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。你虽然学*基础不太好,但你热心助人,关心集体,心胸开阔,心地善良。也许将来在工作岗位上,你是最受欢迎的人。你成绩不好,每一次考试,也许就是一次失败,当别人沉浸在成功的喜悦里的时候,你饱尝的却是失败的苦果。当别人高高兴兴告诉家长开家长会的时候,你最担心的不是父母的训斥,而是你内心深处的那份深深的歉意与愧疚,你担心的不是自己有皮肉之苦,而是父母那宽容与忧虑的叹惜。可是,你并不气馁,在哪里跌倒,就在哪里站起来。也许将来你不一定是科技工作者,但是你可能是“徐虎”、“陈观玉”,你说,这样的人我不敬重我敬重谁,这样的人我不钦佩我钦佩谁?同学们,我们的集体是你我他组成的,在集体的棋盘上一定有你的位置,不论你是将帅还是车马卒,都有你努力的方向。你在棋盘上走动时,不能只考虑这一个子儿,要从全局出发,一步失误,满盘皆输。你不戴红领巾,可以使全班蒙羞。将来在工作上可能因为你的疏忽,可能使企业蒙受经济损失。你迟到,两操不认真,课堂上坐不住等等,受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上,光有将帅肯定不行,只有车马炮卒同时发挥作用,棋局才能胜利。雨果曾说:“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置,并为集体的棋局的胜利贡献自己的力量。

XXX

  XXXX年XX月XX日

小学生写给老师的信4

亲爱的张老师:

  有人说,您是为哺育下一代而辛勤工作的园丁,然而,我却不那么认为;有人说,您是牺牲自己却点亮别人的蜡烛,然而,我也不那么认为;还有人说,您是一把锋利的剪刀,为我们这些小树修枝剪叶,然而,我却更不那么认为。我认为您是比园丁还要辛苦的啄木鸟,为我们啄去身上的害虫;我认为您是比蜡烛还有夺目的水晶,经过了无数的沧桑,却仍旧焕然一新,照亮我们绚丽多彩的人生;我认为您是比剪刀还要锋利的一颗心,从这颗心中,我得知了做人的道理,得知了知识的奥秘。

  记得三年级刚转来的时候,我老是用手捂嘴,这样很不卫生,是您帮助我改掉了这个坏毛病。记得您第一次听写的时候,我错了两个字结果我却忘记订正了,您向我投以严厉的目光,但我知道,这目光中一定包含了许多您对我的师生情。打开记忆的大门,继续向前走着。我看到您在因我的一小点进步而开心,因我的一小点退步而失落。于是,我便将锁它入了我的心中。再往前,我听到了您在说“**安安回家去,高高兴兴上学来”这句话,您个个字语中透露出您对我们的期待,对我们的关爱。于是,我便将他锁入了我的大脑中。在往前,我看到了您在课堂上认真的讲课,在课下认真的做课件,于是,我便将它锁入了我的双目中。而开启这一把把锁的钥匙便是我流淌着的热血。只要我的血液在流动,我便心里想到的是您,眼里看到的是您,就连您的声音也会在我的耳边回荡。

  老师,你常常以“先生不应该专教书,他的责任是教人做人,学生不应该专读书,他的.责任是学*人生之道”这个道理教育我们。您常常以“身正不怕影子斜”这个道理来铭记我们。现在回想起来,这一个个道理了真多!这一个个道理可真大!这一个个道理对我来说可真是终身受益啊!

  老师,真希望时间能就此停止,真希望永远也不和您分开,真希望能在多听几句您的大道理,真希望在回到三年级……

  xxx

小学生写给老师的信5

陈老师:

  您是我的启蒙老师。记得刚上幼儿园时我总是爱哭,每次哭泣的时候您总是安慰我,逗我开心,鼓励我和小朋友们一起做游戏、玩耍,让我在幼儿园里找到了儿时的快乐。陈老师感谢你把我从一个爱哭的小女孩培养成一个活泼开朗的女孩。您是除父母之外第一个给我快乐的人。

  记得上小班时我什么也不会,是您一步步的教我,让我懂得了许多东西,把我从什么也不懂的小女孩培养成一个有知识的人。在小班上音乐课时我不敢开口,怕唱不好别人笑我,是您鼓励我勇敢的唱了出来,刚唱时不好听,可您却一个劲的在鼓励我说:“加油,你能行。”就这句话让我鼓足了勇气唱出来了,回来我越唱越好,想到让我成功的就是陈老师的一句话。我心里十分感激陈老师。

  上中班时我不在哭泣了,陈老师就对我说:“你克服了爱哭的毛病,变成了活泼可爱的女孩,真是太棒了。”当时我心里很激动,就对陈老师说:“谢谢您,陈老师。”

  到了毕业典礼时我很伤心,因为我们就要和陈老师分开了。到我表演时,我深情地表演,倾注了我对陈老师的感激和不舍之情。陈老师说了一句话:“你们马上就踏入小学的大门了,祝你们成绩更好。”

  陈老师我现在是小学三年级的小学生,我在小学很快乐,学*更加努力,您好吗?感谢您陈老师。

  此致

  敬礼!

  您的学生:***

  20xx年2月19日

小学生写给老师的信6

  敬爱的冷老师:您好!

  您已经教我三年了,您把一个一开始什么都不会的我,教成了一个品学兼优的好学生,但在这三年里,却有几件事让我至今难忘。

  那天,天上还下着淅淅沥沥的小雨,您走进教室,虽然您的嗓子已经哑了,但依然在给我们讲课,艰难地说出一句句话。

  有一次,您叫我回答问题,我木木地站了起来,虽然我回答对了您给我提出的问题,但是声音很小,是您鼓励了我,使我克服了胆子小的障碍,不在那样的怯场,练好了良好的口才。

  当我遇到难题向您请教时,您总是会一一解答,耐心地给我讲题意,一遍一遍,不厌其烦,当我通过您的讲解,把这道题做对时,您的脸上就会露出舒心的笑容。

  当我在期中考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓掌,这掌声给我增加了信心,让我明确了奋斗的目标。

  老师您就像那闪闪发光的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;您就像母亲,把知识的乳汁传给我们;您就像园丁,用带着爱的汗水培育着我们

  您就像那一轮明月,而我们是那一颗颗小星星,永远都会守候在您身旁,为您祝福。

  冷老师,您就是我的.启蒙老师,给予了我知识,也教会了我许多人生的道理,老师您就像妈妈一样,关心着我,爱护着我,教育着我。让我深情的对您说一声:“老师!您辛苦了!”

  老师,请您放心,我一定会用最好的成绩来回报您的。

  祝:天天开心、心想事成。


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小学生写给老师的信6篇(扩展1)

——小学生写给老师的信 (菁华5篇)

小学生写给老师的信1

亲爱的老师:

  您好!

  虽然我们天天见面(除了周末),但我却从未向您表达过我对您的敬意和爱意。

  老师您的一言一行,举手投足,都铭刻在我的心中。您言传身教,为我们树立了榜样。当您有了错误时,您也勇于在同学面前承认错误,并表扬善于发现错误的同学,让我懂得了做一个诚实有担当的人;当同学生病或受伤时,您的关爱如慈母一般,让同学觉得自己生活在一个温暖的大家庭中;当有的同学执迷不悟时,您就如严厉的母亲,不停地给予他正确的引导和教诲……

  老师,我知道我很调皮,上课听讲不认真,你就不时提醒我或暼我几眼,实在不行就叫我起来回答问题或是读课文。老师,您的善良和宽容给了我极大地鼓舞,我决定以后要注意听讲,认真完成作业。

  老师,在忙碌的生活中,您不要忘了让自己也放松一下,永远保持一颗轻松快乐的心。老师您的关爱像一朵幽香的花,开在我心中的每一个角落。

  岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我的心中,让我永世不忘。

  最后敬祝:

  身体健康,万事如意!

  您的学生:张明浩

  20xx年5月22日

小学生写给老师的信2

同学们:

  窗外,花儿烂漫,室内,笑脸盈盈。老师,思绪万千,有许多话儿想对你说同学们,我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌,没有雄辩家的谈吐和口才,没有运动员的体能和身材,没有教育家的风度和智慧,我只是一个普普通通却真诚的老师。

  同学们,假如你是一位学*优秀的学生,千万不要以为我对你的严格甚至*乎苛刻的要求是吹毛求疵,因为我知道你还有巨大的潜能,有必要接受重力的锻压。即使你学*优秀这并不意味着你什么都优秀,也许在其他许多方面还与同学有差距,所以我希望你时刻看到自己的不足,这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学*基础较差的同学,你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点,你完全没有必要气馁和自卑。即使你学*成绩不理想,即使你将来不能成为科学家,这并不妨碍你将来成为对社会有用的人。同学们,不要因为我是教师,也不要因为我们年龄差别大,就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论我是刚刚毕业的热血青年,还是两鬓斑白的老者,都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声,我仿佛是重读自己的童年,参加你们的游戏,仿佛又唤醒了我的青春。上课时,你帮我纠正一个字的读音,我非常感谢你对我的帮助。下课了,当我疲惫地离开教室,满身粉笔灰,你大方地帮我掸一掸,我会倍感师生之间的温情。

  同学们,我之所以批评你,这并不代表我讨厌你,恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达,喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话,是因为你通情达理,俗话说得好,响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你,这说明你专注的目光引起了老师的注意,也相信你一定能回答出来。我*时喜欢喊你跑跑腿,做点事,那是老师相信你,觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好,但是老师很少表扬你,我也觉得欠你很多,但老师不得不这样做,因为天天表扬你,你会是什么感觉,其他同学会是什么感觉,你感觉太好,将来还听得进批评吗?

  同学们,我评判学生的标准,成绩不是唯一的砝码。你*时严格要求自己,天天早早来到学校,从未迟到,将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。你作业认真,总是独立完成,将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。你虽然学*基础不太好,但你热心助人,关心集体,心胸开阔,心地善良。也许将来在工作岗位上,你是最受欢迎的人。你成绩不好,每一次考试,也许就是一次失败,当别人沉浸在成功的喜悦里的时候,你饱尝的却是失败的苦果。当别人高高兴兴告诉家长开家长会的时候,你最担心的不是父母的训斥,而是你内心深处的那份深深的歉意与愧疚,你担心的不是自己有皮肉之苦,而是父母那宽容与忧虑的叹惜。可是,你并不气馁,在哪里跌倒,就在哪里站起来。也许将来你不一定是科技工作者,但是你可能是“徐虎”、“陈观玉”,你说,这样的人我不敬重我敬重谁,这样的人我不钦佩我钦佩谁?同学们,我们的集体是你我他组成的,在集体的棋盘上一定有你的位置,不论你是将帅还是车马卒,都有你努力的方向。你在棋盘上走动时,不能只考虑这一个子儿,要从全局出发,一步失误,满盘皆输。你不戴红领巾,可以使全班蒙羞。将来在工作上可能因为你的疏忽,可能使企业蒙受经济损失。你迟到,两操不认真,课堂上坐不住等等,受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上,光有将帅肯定不行,只有车马炮卒同时发挥作用,棋局才能胜利。雨果曾说:“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置,并为集体的棋局的胜利贡献自己的力量。

XXX

  XXXX年XX月XX日

小学生写给老师的信3

亲爱的张老师:

  有人说,您是为哺育下一代而辛勤工作的园丁,然而,我却不那么认为;有人说,您是牺牲自己却点亮别人的蜡烛,然而,我也不那么认为;还有人说,您是一把锋利的剪刀,为我们这些小树修枝剪叶,然而,我却更不那么认为。我认为您是比园丁还要辛苦的啄木鸟,为我们啄去身上的害虫;我认为您是比蜡烛还有夺目的水晶,经过了无数的沧桑,却仍旧焕然一新,照亮我们绚丽多彩的人生;我认为您是比剪刀还要锋利的一颗心,从这颗心中,我得知了做人的道理,得知了知识的奥秘。

  记得三年级刚转来的时候,我老是用手捂嘴,这样很不卫生,是您帮助我改掉了这个坏毛病。记得您第一次听写的时候,我错了两个字结果我却忘记订正了,您向我投以严厉的目光,但我知道,这目光中一定包含了许多您对我的师生情。打开记忆的大门,继续向前走着。我看到您在因我的一小点进步而开心,因我的一小点退步而失落。于是,我便将锁它入了我的心中。再往前,我听到了您在说“**安安回家去,高高兴兴上学来”这句话,您个个字语中透露出您对我们的期待,对我们的关爱。于是,我便将他锁入了我的大脑中。在往前,我看到了您在课堂上认真的讲课,在课下认真的做课件,于是,我便将它锁入了我的双目中。而开启这一把把锁的钥匙便是我流淌着的热血。只要我的血液在流动,我便心里想到的是您,眼里看到的是您,就连您的声音也会在我的耳边回荡。

  老师,你常常以“先生不应该专教书,他的责任是教人做人,学生不应该专读书,他的.责任是学*人生之道”这个道理教育我们。您常常以“身正不怕影子斜”这个道理来铭记我们。现在回想起来,这一个个道理了真多!这一个个道理可真大!这一个个道理对我来说可真是终身受益啊!

  老师,真希望时间能就此停止,真希望永远也不和您分开,真希望能在多听几句您的大道理,真希望在回到三年级……

  xxx

小学生写给老师的信4

亲爱的刘老师:

  写给老师的一封信您好!今天,让我写一封信给您吧!

  您是我们冬日的`一片阳光,您是我们夏天里的一片阴凉,您不但教我们知识,还告诉我们做人的道理。

  记得刚上一年级时,我们这些懵懵懂懂的孩子根本不知道学校是怎样的。是您面带如暖阳般亲切的微笑,引领着我们,在知识的海洋中畅游,养成良好的*惯,并逐渐长大。

  我一直都记着有一次语文考试我没有考好,心中忐忑不安,害怕您斥责我。可谁知您却微笑着对我说:别灰心,知识不是一听就懂的,而是要认真地去思考,最终就会把它消化掉。我那不听话的泪水蒙住了我的双眼。

  这样的事情还有很多,全班五十六名同学就像您的五十六个孩子。谢谢您,一直陪伴我们成长!

  我祝您工作顺利,天天开心!

小学生写给老师的信5

  尊敬的老师:您好!从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩!在我的眼里老师是神奇的。您像一支红烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己,为后辈献出了所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!您是我们成长道路上的引路人,启蒙人。是您用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我安慰和鼓励,让我从懵懂的少年走到了现在,开始编织我美丽的未来。所以,我发自内心地感谢您,感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切。

  当我遇到困难的时候,耳边总会听到亲切刚柔的话语;当我打败困难的时候,耳边又会听到鼓励的话语,当我们失败的时候,您会走到我跟前,悄悄地对我说:“风雨过后,总会有彩虹。”对于您的教诲,我无比感激,我会铭记在心!

  有人说,老师是辛勤的园丁,还有人说,老师是无私的甘露,花园中,一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露,灿烂的盛放着。千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。老师,您为我打开知识宝库的大门,将我领上正确的人生道路,我会好好珍惜的。

  感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩。花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长。

  老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春。敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。

  祝:身体健康工作顺利。


小学生写给老师的信6篇(扩展2)

——小学生写给老师的毕业赠言 50句

1、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

2、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇——呵,在我的脑海里,它们曾Ji起过多少美妙的涟漪!

3、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

4、啊,老师——人类灵魂的工程师,惟有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

5、老师,这个光彩夺目的称呼,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

6、心血育桃李,辛勤扶栋梁。节日快乐,敬爱的老师。

7、您就像一位辛勤的园丁,我们就像您培植的小树,我们愿在冬天为您抵挡寒冷,春天带给您绿意,夏天带给您凉爽,秋天带给您硕果!

8、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

9、愿温馨喜悦与幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师!

10、经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;——谢谢您我尊敬的老师!

11、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

12、老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默的奉献自我

13、想念您,怀念您老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生*安!!

14、成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言!

15、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

16、老师,您好吗?很想您,但请相信:无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师!老师,您好!是您用辛勤的汗水教育了我,我一定会好好报答您的。

17、崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一步路。

18、我们拥有4个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

19、假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!

20、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

21、面对着岁月摆下的筵*,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

22、把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。

23、别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

24、相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

25、六年漫长的小学时光就这样结束了,也许,留下了许多回忆。但回忆再美好也只是回忆,未来的美好在等待着经历。“没有苦中苦,哪得人上人”,没有经过风雨的洗礼之苦,哪能体会到雨后天晴之甘甜。从天地间搏杀出的日出,有其独特的壮美;在命运与逆境中的忍耐与对抗更能体现出一个人意志的顽强。记住,有时事物之美不在于其貌,更在于其内涵以及与周围事物的和谱之美。放飞自我,让个性流淌。

26、生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!

27、我们在学校结下了深厚的友谊,虽然只有一年的时间里,你也有许多的朋友,我们的友谊比水晶还要透明,互相谦让,从不打架。要毕业了,我希望你朋友像天上的星星一样,在这个世界展开翅膀,自由飞翔。

28、六年时光转瞬即逝,就这样欢歌纵笑,就这样相识相聚,甚至都来不及好好地话别,马上就要各奔前程。

29、六年来,每当我在学*上有了疑惑时,生活中遇到挫折时,总是你的声音在耳畔响起,疑惑迎刃而解,挫折变成为动力,促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

30、哈哈,四年的老同桌,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?

31、几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。

32、时间飞逝,一转眼六年过去了。想起我们在这六年里一起嬉戏,我的眼泪就不由的落下来。因为我们知道我们初中不一定在一起。我希望胆小将成为你的回忆,陪伴你的是勇敢和信心,只有这样才能做好每一件事。愿我们的友谊长存!

33、我们即将离开,留下的是友情和师情,带走的是知识。我们即将离开,但不会忘记同学之间的友情,不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康,学*进步,万事如意,考上自己理想的大学。

34、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学*理想,还有……将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。

35、很荣幸与你同窗共读六载,使我结识了你这位潇洒的“才子”,我欣赏你的气质,敬佩你的为人,想必你今后一定会成为我的挚友。你是我记忆中的一粒珍珠,心里天幕上的一颗明星。

36、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

37、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

38、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

39、拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场!让我们扬起风帆,共赴风雨!不要忘了我,朋友!

40、你的身影是帆船,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够!我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由!

41、美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的!我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!

42、不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友!

43、南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆!不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友!

44、我与你一起携手走过了6个春秋,友谊也经过了无数磨练,但是这也更加坚定了我们的友谊!虽然我们即将分离,但是我们的友谊永远存在,永远……

45、最恨的是你,因为你是我学*上竞争的“敌人”;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人!今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”!

46、同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!

47、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

48、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光 ……

49、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

50、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!


小学生写给老师的信6篇(扩展3)

——小学生写给老师的道歉信 (菁华5篇)

尊敬的教师:

  您好!

  时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这和我应有的水*相差甚远,在这次考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了老师你的心,也让我无地自容。于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

  以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我成绩下降。我认为,这成绩下降还有两个大的原因。

  1、一是上课时间注意力不集中:上课有一半的时间用来犯困,一听到老师上课的声音就止不住的犯困!另一半时间中止不住的东想西想,为什么窗外没有小鸟飞过。为什么王小丽的书包那么漂亮!为什么老师的你的头发会那么长!同桌小王老是问我放学后要不要一起去玩!

  2、二是学*态度和学*方法的问题:每次一回家就忍不住的想看电视!对妈妈叫我做作业的声音无动于衷!对于奥特曼打怪兽我非常感兴趣!好不容易看完一集、发现对于作业我根本就静不下心来、我发现自己居然有那么多的题目不会做、妈妈教的和老师教的完全不一样、我根本就坐不住、妈妈总是在我耳朵边上催、我是小孩子、哪里能算的了这么快啊!

  如今,大错既成,我深深懊悔不已。

  据上,我决定有如下个人整改措施:

  1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  2、我要有好的约束能力、自主学*能力,现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

  我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请父母和老师看我的实际行动吧,我会努力学*的。

尊敬的老师:

  您好!

  首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过,今天早上由于自己的`懒惰,就缺*了1-2节的*经典文学,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误之所在,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,早在我刚踏进这个学校的时候,学校以及学院就已经三令五申,一再强调,作为一个小学的学生,上课不应该迟到,不应该旷课。然而现在,我却旷课了。

  老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。

  今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!

  我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种*惯,而这种*惯养成了就难以去改变了。旷课,不是一件小事。杜老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。

  进学校的以后,什么都觉得很新鲜,觉得自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,于是在生活学*中,对自己要求不严格,随意放纵自己。像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度,连最重要的学*都落下了,纪律也散漫了。

  这种状态一直持续着,我现在都小学五年级了,直到现在我才感觉自己清醒了些。现在,本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候,我却堕落起来,为此我感到十分的羞愧,因为这样的错误是愚蠢的。

  毕竟,想得到这些帮助是需要自己努力的,需要的是一个品学兼优的学生,所以我为此深刻检讨自己。

尊敬的校领导:

  好好学*,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德。可是我作为当代的小学生却没有好好的把它延续下来。对于一名学生,不抽烟不喝酒是起码的行为标准,为什么学校要紧抓抽烟,也是为了我们自己好,我知道我这样的做法,既是对自己的健康不负责,也是对不起家长对不起老师。我却连最基本的都没有做到,我懊悔不已,因此深刻检讨。我这种行为还在同学之间造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。事后我感到非常后悔,我深刻的认识到事情的严重性,往小的是说我自己抽烟,违反了学校校规校纪,对自己的身体有害,往大了说是对同学们的不负责,给同学们起了带头作用。对于已经犯下的错误,道歉已于事无补。事已至此,多说无益,我会以此为戒,弥补自己的不足,与大家一起努力维护这个我们熟悉的大家庭。

  犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们的生活比别人优越一些,学*环境比别人好一些,让我们可以全身心的投入到学*中去。我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定。我对此很惭愧,以后我一定端正态度,改正抽烟的坏*惯,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,严格遵守学校校规校纪。

  我们是学生,我们所犯下的错误则需要拥有浩瀚胸怀的老师来指出我们的错误,并帮助我们去完善它。此时我们的那些年少气盛,那些轻狂也需要老师用你那无上宽容来原谅我们的无知。希望老师能够原谅我这次所犯下的错误,相信老师,看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心。

  对于我来说,还有两个月的学*时间,和同学们一起生活就剩两个月了。在这余下的两个月里,我会好好珍惜在学校的机会,不会再让老师为我操心了,我会对自己要求严格。希望老师给我这次机会,我会好好珍惜的。

尊敬的老师:

  您好!

  在20xx年X月X日这天,我作出这份深刻的检讨,以向您表示我对旷课这种行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

  见微知著,由小及大,我作为学生干部,有事没请假给全班同学作了坏榜样,造成了极恶劣的影响。对于我旷课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1、这样有事没请假,让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让*时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。

  2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

  3、影响个人综合水*的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今,错以铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

  4、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到事情的严重性,错误就不可能发生。这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代大学生该具有的认识问题的水*未能对老师的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性为此在以后的几年里我一定会严格要求自己在认真完成学业的同时,使自己的言行都与一个现代小学生相符合。

  望老师能望在我是初犯,,而且*时表现也不错的份上从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步。我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。

  任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢学院各位老师给我机会,我一定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝对不辜负你们的一片苦心!

尊敬的教师:

  您好!

  时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这和我应有的水*相差甚远,在这次考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了老师你的心,也让我无地自容。于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

  以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我成绩下降。我认为,这成绩下降还有两个大的原因。

  1、一是上课时间注意力不集中:上课有一半的时间用来犯困,一听到老师上课的声音就止不住的犯困!另一半时间中止不住的东想西想,为什么窗外没有小鸟飞过。为什么王小丽的书包那么漂亮!为什么老师的你的头发会那么长!同桌小王老是问我放学后要不要一起去玩!

  2、二是学*态度和学*方法的问题:每次一回家就忍不住的想看电视!对妈妈叫我做作业的声音无动于衷!对于奥特曼打怪兽我非常感兴趣!好不容易看完一集、发现对于作业我根本就静不下心来、我发现自己居然有那么多的题目不会做、妈妈教的和老师教的完全不一样、我根本就坐不住、妈妈总是在我耳朵边上催、我是小孩子、哪里能算的了这么快啊!

  如今,大错既成,我深深懊悔不已。

  据上,我决定有如下个人整改措施:

  1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  2、我要有好的约束能力、自主学*能力,现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

  我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请父母和老师看我的实际行动吧,我会努力学*的。


小学生写给老师的信6篇(扩展4)

——小学生写给老师感谢信 (菁华3篇)

敬爱的老师:

  您好!

  老师,您已经教我们语文一年多了,对我的教育,我终身难忘。我想对您说:老师,谢谢您!

  在去年里,当我做了不对的事情时,又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候,您给了的帮助……我想对您说:“谢谢您,我的老师!

  因为在你的课堂里,我们都感到很轻松和开心,没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了,我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!

  老师您说过在课堂上,我们不仅仅是师生关系,更是朋友关系!能够成为你的学生,我感到非常荣幸!

  老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。

  以前,我们说话都是一个一个的吐出来的,您来的时候就让我们回家练吐字要快,现在我们和您的吐字都差不多了,而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人,您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学*最不好的,也都在直着腰,津津有味的听着,我们同学都非常喜欢上您的语文课。

  如果我们是美丽的花朵,您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛,您就是一根根火柴,有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒!老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  我真情的说:“老师,谢谢您!”

  最后,祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意!

敬礼!

亲爱的xx老师:

  您好!

  时间过得真快,在不知不觉中过去了四年,从不懂事的一年级到品学兼优的四年级,您一直陪伴着我们。把一个个愚昧无知的小顽童,变成了一个个成绩优异的.文学者。您现在离开了我们,我们是多么想念您。

  那是我唯一次的迟到,我永远不能忘记。那天是阴天,天并不亮,何况我还拉着窗帘。家里的表慢了,我迟迟没有起床。直到我听到学校的早操音乐响了,我才匆匆穿上衣服背上书包走了,连饭也没吃。妈妈因为匆忙,没有看天气,很冷很冷。本是不对的事,您却照顾我。您找了饼干让我吃,您找了衣服让我穿,我不好意思,您也没有强迫。

  没有一个人为另一个人做事是应该的,您-一位普通教师却给我-一位普通学生无私的帮助。当您有病了,您总是不忘我们的学*,带病上课,沙哑的声音传入我们耳中,一声声咳嗽是多么揪心。

  在教师节来临之前,我要衷心的感谢您;刘老师,您辛苦了。谢谢您。刘老师!

  此致

  敬礼

尊敬的韩老师:

  您好!初夏的风轻轻地吹来,阳光慵懒地射下。在这鸟语花香,生机勃勃的时节,我的心情却不愉悦。是呀,时间的飞鸟飞得那么快,那么快,转眼间已经六年了,这初夏,也意味着我们即将离别了。

  难忘您的眼神啊!那年,我刚升入六年级,听说要换班主任,我便迫不及待地想见一见。结果,我一抬头,竟然是我表哥以前的班主任—韩老师。

  老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进我智慧大脑的驿站。

  正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学*的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的`辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

  生命就像一列长长的列车,我们是车上的乘客,终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘,我没有什么华丽词语来形容您,只能用我最真挚的心对您说:“韩老师,谢谢您!”愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

  祝你:

  工作顺利,万事如意。

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