你，从小就是一个苦命的人。
因为出生在偏远的农村，便注定了你的童年，不会像其他孩子一样快乐。人们都说，穷人的孩子早当家。从三岁那年，你就开始分担起繁重的家务，砍柴、做饭、打猪草，这些在一双稚嫩而坚强的手中不停的轮换。童年，原本该是一个多么美好的词语，然而，寻遍你的童年，除了贫穷、饥饿、寒冷之外，再也找不到其他东西。
终于，到了上学的年龄。本以为你会因为不再干粗活而轻松些了。可你却变得比以前更就勤奋刻苦了。那深入骨髓的贫穷之苦，那吃了这顿不一定有下一顿的饥饿之痛，那一年四季度只穿一件衣服的霜寒之冻，无不在时时刻刻提醒你：勤奋！吃苦！有一年冬天清晨，天特别的冷，然而你穿了那件缝缝补补、洗得泛白的衣服，全校第一个起床，拿着牙刷，来到了*时洗漱的小河旁。河面冻住了，就拿起石头将冰砸开，以冰水漱口。冰冷的河水含在嘴里，牙齿不停的响。看着冻红的双手，你骤然握紧了拳头。你明白，只有读书才能走出重重大山。于是，你咬碎了冰块，忍者疼痛吐出血淋淋的冰碴，第一个进入教室，如往常一样开始灯下苦读。几百个这样的清晨，早已教会了你什么叫做坚强。于是你可以在最饥饿的时候喝水充饥；你可以在别人的睡梦中灯下苦读；你可以在寒风料峭中独自翻几个山头去上学。皇天不负有心人，果然，十年寒窗苦读，你成为村里第一个考上大学的人。在那个年代，也许你不是最优秀的，但你无疑是同龄里最为勤奋和最能吃苦的人。
岁月如梭，二十五岁那年，你成为了一个父亲。也许是幼小时的饥寒之伤早已深深刻进了你的记忆里，你希望你的孩子要快乐，同时你又和每一位父亲一样，希望他成为一个有才能的人。所以，你给孩子取名：子俞。代表了你对他的全部祝福与期待：你要快乐，你要超越。
于是，从此，我便年成为了你生命的一部分。
相较于你的童年贫苦而言，我的童年则基本上是与你的颠沛流离联系在一起的。从一个乡镇到另一各乡镇，从一个学校到另一个学校。多少次搬家，多少次转学，让我深深迷茫：究竟何处为家！而你，已*惯了沉默。然而，每当你回家时，无论多么疲惫，你总会绽放出一脸笑容，令我安逸、满足。但我却知道，童年吃过那么多的苦的你早已养成了不苟言笑的性格。于是，我渐渐能读懂你苦涩笑容下所有的负担，渐渐能读懂你沉默之下深深的爱，也渐渐明白：有你的地方，就有我温馨的家。由于你的勤奋，这饱经磨砺的家，终于温暖而安定了。然而，又是因为你的勤奋劳碌，我与你分多聚少。那时的记忆里，关于你的，总是一个模糊的影子。然而，我又是知道的，有那样一个男人，给了我他的所有。
如今，少年已经长大。而代价则是你的衰老。如今，已经没有了曾经的叛逆、不理解。我身体里的血液，已用岁月告诉了我，你的一切。
我和你，象铸剑与磨刀石，你用生命的消逝成就了我的锋芒。
我和你，象楠竹与深山，你用深深的爱促成我的成长。
我和你，象时间漏斗的两头，我在成长，你在老去。
然而值得庆幸的是，在你衰老之前，我还可以牵起你的手，陪你在剩下的时光里，一起悠悠的走……
高考前我们害怕考得不理想，高考时我们害怕发挥不正常，高考后我们害怕查那不上不下的成绩，害怕报学校时被刷下来。似乎一路走来，我们除了害怕，只剩害怕。但每个高考人都是这么走过来的，充满无奈，无阻，但更多的是无悔。对未知路探索的无悔，高考是严肃的也是神圣的，所以我们都没有退缩。我们都在每一个黑夜中敲动键盘等待命运的宣判。
伴随着报志愿的日子愈来愈*，家里的气氛也越来越紧张。姐姐每天拿回一大捆关于高考的最新消息，哥哥每天翻这志愿书说哪个城市好哪个专业又不错，妈妈每天打电话来说当老师好既稳定工资又高。而我却像个迷了路的小孩，不知下一步该往哪，我想选择我喜欢的专业但又担心读了四年的大学找不到工作，亲戚建议学热门的专业但我不适应也不喜欢，所以自己就一直徘徊在喜欢与实用之间。悠然记得高考的前两天晚上都失眠了，一闭上眼睛就是这个学校，那个专业，一直在像电影似的回放，等待我的筛选。那两天上网的网费比我一个月上的还多，报志愿的那天，竟然一下子上了六小时，真有战斗力，而且一点也不觉得累，中午时姐姐提着快餐去网吧，就这样的两个苯都笨脑的就早把那当自己家，吃饭，睡午觉。到下午才回家。结果喜欢还是战胜了实用。我执意地报了最北的大学选择我喜欢的专业。报志愿时，全家就我一个人在那乱侃。妈妈心疼地说那儿太冷了又很远，姐姐说，那要一年才见得到一次好舍不得，哥哥摇了摇头无语。而我却笑笑说两年才回一次也没关系我又不恋家。其实头一次离开家那么远好奇的心中难免会夹杂着几丝的害怕，就要离开温暖的家，离开亲切的朋友，还有妈妈的唠叨，哥哥的斥骂，我的真的会不*惯，但一切的不*惯都会在*惯中*惯。这是我所选择的路，就必须挺起头走下去。
很幸运的我很快被录取了，但又很不幸运的学的不是自己很喜欢的专业，但起码我拼过结果谁也不能预料。录取工作在进行中，几家欢喜几家愁，分数不好的反而被录取，分数不错的反而被刷了下来，命运就是这么玄。或许你说的站着说话不腰疼，但我也只能这么说，录取的，真欢喜，但过后我们又得从零开始，因为那不是结束而是另一个开始，掉线的，悲伤了，但过后我们又必须为明年打算，相信明年此时你们又是个好汉，每个人都是这么走过来的。
昨天突然梦到哥哥又干坏事而惊醒了，跟姐姐说然后打电话给哥哥像叫小孩子似地叫他听话休息好，姐姐说爸爸每天一个人在山岭上很辛苦，真的很勤劳，妈妈每天拖这瘦小的身躯赶来赶去很紧张，而哥哥却又那么不懂事，让全家人都很挂心。突然我哭了出来，不去那么远的地方了。去那么远的地方学*最放不下心的就是我那个残破不堪但又充满爱的家，放心不下年迈的妈妈，看她每天那么劳累，放心不下不懂事的哥哥，曾经我也很努力地去为家里做些什么但都是零，可能就像妈妈所说的大人的世界你不懂的你的任务就是好好学*。或许我真的不了解但我会记得你们对我的期望，记得我的责任，无论是现在还是以后都要记住。
一路走来，都有你们在，虽然你们不懂但你们的行动是我最大的精神支柱，不久我将携带你们的期望走向远方求学，好好学*，好好生活，一切从心开始。
“弹筝奋逸响，新声妙入禅”。幼年，在琴行，初识你---古筝。当我小小的手指拨动你的筝弦，行云流水的筝乐亦淌入心田，拨动心弦。自此我便与古朴典雅的你—古筝结缘。
“筝，鼓弦竹身乐也，从竹，筝声”。既喜欢你，自然得是一台妙曼之筝。你静卧于客厅一角，修长的身姿，典雅的气质让客厅古色古香。棕色调的檀香木是你的整体构架，由于筝架一高一低再加上筝的曲线，整个筝有致地呈现一个优美的弧形。筝的两端呈镂空雕花形状，雕花类似古代窗格，风韵古朴，古典美呼之欲出。在镂空雕花中镶嵌着五个圆形的花鸟图案，都是传统的小鸟登枝，花团锦簇的*古典传统绘画，色洁白，印衬黑檀木之棕及原木本色，更现质感之美，栩栩如生，让人一看就忍不住要触摸这些美丽的花鸟构图。二十一根琴弦休憩于琴码之上，轻轻一拨，弦音即腾空而起，婉转流连，忽而高亢急促，忽而舒沉低缓，余音绕梁。
流畅的拨弦，清丽的音色，是我和你沟通的最好方式，为了娴熟于我的琴技和琴艺，一路行来，委屈和辛苦也与你娓娓道来。弹筝基础两功，一为坐功，一为指功。开始的时候，筝曲时间要求短，初学时候好奇心也强，自是一曲弹完尚能欣然自得。时间一长就苦了我这个假小子的性格，坐在凳子上如针刺在背，就想着找点理由离开你，哎，自由的感觉比弹筝的感觉好啊！再论指功，初识古筝，你吸引我的原因之一就是那令我感觉非常有趣的玳瑁指甲，现在这个指甲已经变成一个难以逾越的艰难，越学越辛苦，有时候轻轻触碰琴弦都能感觉手指的疼痛。虽然这个时候我已经能和你用《三十三板》，《渔舟唱晚》之类的曲目和你对话了，但我已经开始有舍弃你的念头了。
爸爸和妈妈很简单的拒绝了我的念头，理由只有一个：学筝可以半途而废，那学什么不会半途而废了？又得去上古筝课了，踏进琴房，吴老师微笑着看着我：“你是一个乐感和灵感都非常好的孩子，对音乐的感觉是教不出来的，但弹筝的技术我可以教，你需要的是恒心和毅力，你是我教过的学生中名列前茅的孩子。”面对着你，在音符如水的流动间，我时时看见吴老师赞许的点点头，一曲结束，“很好，很好。”老师的言语里透露着对我的肯定，这无疑是对我自信心的一种鼓励。我扭头看窗外，一只漂亮的*鸟正从我的视线中掠过……
有了父母的帮助和老师的鼓励，我和你走的越来越*，琴技和琴艺都飞速地进步着。一曲《渔舟唱晚》让我知道了唐代著名诗人王勃的《藤王阁序》，“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面；《高山流水》钟子期能领会琴师伯牙“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”，两人因筝相会，遂成知音；《云庆》速写了一幅江南水乡优美景色和江南人明快性格的风情画，由慢板、中板和快板三段组成，音色甜美、徐疾有致、旋律流畅。
每每筝乐想起，从宽大的玻璃窗向外望去，几只鸟雀在树上嬉戏，间或色彩斑斓的碟点缀其中，从一朵花蕾飞落到另一朵花蕾。生活总在不经意间呈现给我们一些惊奇和惊喜。你以优雅、宁静的姿态出现，是一种音乐，又具有恬静和深沉的思想。优柔，抑或恬美，我起落的指在你起伏的弦间流连忘返……
欣儿坐在窗前，伴着满天夕阳，又想起了惊心动魄的5·12。
那时一个阳光灿烂的下午，欣儿正在上课。可是谁知道，一场里氏8.0级的大地震即将袭击四川汶川地区呢？
忽然，一阵晃动让欣儿感觉到：地震了！还好，欣儿离震中比较远，只是一阵轻微的摇摆。
放学回到家，妈妈一把抓住欣儿左瞧右看，直到确认没事了才放手。当医生的爸爸一回到家，就对欣儿母女俩说：“我是医生，医院里派我去灾区，到抗灾的第一线。”欣儿担心地问道：“那要多长时间哪？”
“也许是一个月吧。”爸爸回答道。
“那一定得当心啊！”妈妈说。
爸爸去抗震救灾了，欣儿和爸爸挥手道别，因为欣儿知道，爸爸执行的是一个光荣的任务。
在爸爸走的这一个月里，欣儿多半是在煎熬中度过的。她每时每刻都在为爸爸的安危担心。但是谁让爸爸是一个尽职敬业的好医生呢？每当欣儿听到新闻中报道汶川地区又有余震的时候，欣儿就会立刻给爸爸发短信。
“爸爸，听说你们那边又有余震，你还好吗？”
“欣儿乖，爸爸住的是活动板房，不会有事的！”
为了让爸爸能专心工作，欣儿好几次把输好的短信删掉了。
欣儿的学校里捐款。欣儿回家后，把史努比储蓄罐里的钱全部倒出来，数了数，共五十二元。欣儿抬起头，问妈妈：“这些钱能帮助灾区小朋友吗？”“一定会的，因为爱心无价！”妈妈抚摸着欣儿的头说。
欣儿知道，有一首歌叫《我和你》。欣儿在心里默默地对自己说：灾区人民现在一定十分困难，可是无论他们在哪里，我们中华人民五十六个民族的心永远是连在一起的。就像我和你，虽然我们远隔千里，可我们心灵相通。我为你祈祷，我为你祝福！
三个月后，北京奥运会隆重召开了。来自世界各国的朋友们和我们一起庆祝百年奥运、百年辉煌！
北京奥运会圆满的闭幕了，欣儿的心却难以*静。奥运会主题曲悠然地在欣儿心里再一次响起：我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京……
灾区的小朋友们，你们现在过得好吗？
亲爱的爸爸，你何时才能回来？
月光下，欣儿喃喃自语。
虽然我只是一个学生，不能代表全世界，可是我也有我的心声。人生，我想和你谈谈。
人生，应该是最贴*现实生活的，可是我们对它缺了解甚少。人生是靠自己一步一步地走出来的，人生是靠自己选择出来的。每个人站在路口边时，不一定选择同一样的路线，这样，到了下一个路口，还是有人会走向不同的方向，依此类推，每个人都有了一个属于自己的人生。
还记得时间布的故事吗？一个男孩，觉得时间过得的太慢，企图跳过考试，所以有一天，他遇见了一个白胡子老头，白胡子老头给了他时间布，于是他拿起了时间布，缝掉了明天，把儿童、少年时代都缝起来了，把那些讨厌的唠叨和无休无止的功课都缝起来了，这时他成了一个贫穷的青年，他的母亲去世了，只剩下了一个孤零零的他。那么，把贫穷和孤独都缝起来吧，把奋斗也缝起来吧。这样在几年后，他是一个中年人;再缝掉几年，他是一个十分成功的商人，金钱像流水一样向他涌来。可是这样太慢了。他拿起针，不停地缝了下去……时间布缝到了尽头，他已经老得拿不动针了。这样的人生有什么意义呢？每个人都不想虚度年华，不是么？
每个人的人生都是独特的，如果自己不愿意努力，谁又能帮的了你呢？每个人都有自己的想法，自己的选择，人生不是靠逼迫出来的。
的确，人生是一个未知数，有的人*惯把它变成“我”，什么事都必须让自己占便宜，对自己有利益的事情必须抢先，吃亏的事自己从来不沾边……而这样的人，解出的未知数一定是“自私”。刚开始解起这个未知数时，看似十分复杂，对它的结果也一无所知。一些人解到一半，不知道如何解下去，干脆放弃。这些人永远不知道人生是什么，更不了解人生的真谛。又有一些人只知道盲目的去做，就算进了死胡同也照样往里钻。当最后上帝告诉他：“你错了！”的时候，会顿时被气晕。还有一些总为别人着想的人，边做边思考，检查自己有没有错误，做法正不正确。这些人既得出了人生的解，还得到了人生的经验，两全其美。这些人得到了“考虑他人”的解，所以他们才是找到人生真谛的.人。
我庆幸自己得到了人生的解，也庆幸自己了解人生。虽然我只是一个学生，不能代表全世界，可是我也有我的心声。人生，这些就是我想与你谈论的话题。
跟你做朋友，让我感到很累。
跟你初次见面时，感到你身上的那一种不羁与我很像，我便开始留意你，直到我知道了你与我截然不同的叛逆。
你说你打了耳洞，以后可能还会去打，打在耳朵软骨上。没过多久，真的看到你的耳朵上多了几个耳洞。
那些时候我真的觉得你有些不可思议，居然敢做这明显违规的事情，更让我讶异的是，居然还有很多女生学你，也去打耳洞……
更让我不可思议的事情还在后面。
进入初二，每天你都早早地起床，去卫生间里弄半天，尽管你的动作很轻，尽管你会关紧卫生间的门，但还是每次都会把我吵醒，听着卫生间里的声音，我觉得你不像是在“放下大包袱”，联想你比别人更白的脸色，你未必……
星期五轮到我值日，我想早点起来。头天晚上提醒你明天起床时叫下我，你答应了。
第二天早上，你起床的时候叫醒了我，我便轻手轻脚地起床与你一起去了卫生间，我以为你漱口洗脸，但是你却先从口袋里拿出大人们通常化妆用的眼线笔、遮瑕膏、假睫毛。我很惊讶地看着你，问你为什么用化妆品，你笑而不答。
从那以后，我和你之间有了一层无法消除的隔膜。
学期快结束时，寝室进行大扫除。寝室长忽然从柜子底下翻出了一个槟榔包装袋，开始还以为是某位家长扔的，但很快否定了这种想法：要是家长，为什么不光明正大地扔在垃圾桶里，而要偷偷摸摸地扔在柜子底下？
于是众人一起想到了你，只有你才会在寝室这样做。
几天后，我们的想法果然得到了验证。
一位同学偶然和我们走在一起的时候，偷偷地告诉我们说她知道你吃槟榔。因为有一次她在舞蹈室听见你说有好吃的，而她又是贪吃的，所以便过去了。她说你打开包，她一眼就看见你包中那显眼的老湘潭的槟榔包装袋。
你的不羁虽然与我很像，但是你的叛逆我却不敢认为与我的相同，和你在一起，我总是感觉很累。
我们虽处青春叛逆期，免不了要做些令父母老师头疼的事，可是我们也应该有个“度”，要适时而返才好，毕竟我们现在的任务是学*。
真希望你听老师的劝，真希望你的父母能发现这一切，对你进行正确的引导，真希望我们一起快快乐乐健健康康地成长。
——“我和你”作文6篇
亲爱的表哥：
你好！
记得小时候，我特爱和你玩。但是，现在我和你都上学了，见面的次数也不多了。每次见面都是假期，都有好多作业要做，所以不能尽情地玩耍。
你还记得吗？那是我上幼儿园的第一个暑假，我到你家去玩。那天早上风和日丽，可是到了中午就乌云密布，肆虐的狂风“呼呼”地向我们冲来。不一会儿，豆大的雨珠就落了下来。我原以为今天天气很好，就穿了一条裙子。你见了，便找来一件外套，给我套上。那一道道闪电好像一条条披着银光的蛇，瞬间显现，刹那又消失，雷鸣一声接着一声，震耳欲聋。我害怕得一下子哭了起来。你安慰我说：“婷婷，不要哭了，这雨很快就会停的！”我听了，顿时，一股暖流传遍了全身，慢慢停止了哭泣。过了一会儿，雨果然停了，我不由地佩服起你来：“哥哥，你真厉害，连雨什么时候停都知道！”你听了，对我微微笑了笑。
现在我才知道，那时候，你并不是料事如神，而是你的知识广，知道夏天的雨，来的急去的也快的生活常识。现在想起来，才发觉你对我是多么的关心！
祝
好好学*，天天向上，身体健康！
你的表妹婷婷
3月8日
你，既不能加快也不能放慢，不会因为谁的期望而停下脚步；你，是无限的，但是每个人拥有的却是有限的；你，待人公*，从不因为人的优劣势而偏向谁。一切的起源都汇集与你————时间。
你，每一次都跑在我前头。我每一次从睡梦中醒来，都会下意识的看看你，希望可以在你前头，到每次都失望告终——你总在我面前滴滴答答的跑着。我每一次在考场上焦头烂额，总是希望你能像公交车一样为我停下，而你却不领情，刷刷刷的向前跑去。后来，我终于知道，你，不会为我，不，不会为任何人停下，往前跑是你的使命，任何人都不能改变你的使命。
你，大到无法用任何计量单位衡量你，但我所拥有的却少的可怜。是啊，少的可怜，一个人能拥有多少你呢？100年？80年？谁都不知道你是怎样分配的，但就算是100年，那又有多长呢？不过是36500天，不过是876000个小时罢了。所以，我们就更应该好好珍惜你，爱护你。
你，好像是一个天*，无论我们怎么把所拥有的你互相比较，得到的结果肯定是一致的——互相*等。你不受任何人的控制，不会因为任何理由多给予什么。所以，我们只能依靠勤劳和努力来换取更多的成就。
你——时间，是不会为任何人停下脚步的，是可贵的，是公*的，是让人琢磨不透的，是值得我们珍惜的。
我是我。但，你是谁？或许你不存在。或许你就在我身边。你是薄纱，蒙住我的双眼。真的，我看不见你。你是红尘，布满我的双眼。真的，我满眼都是你。猜不出来，也许你就是我交织的一个梦幻。可是，我宁愿你是一个人，能关心我的人。
我是一个人，很寂寞的人。就连体育课上都要自己和自己玩的人。那时，就把影子当做自己的朋友，自己踩自己的影子。如果存在你，那么，我就不用懂得什么叫寂寞。它就是黑暗中的魔鬼，吞噬我恐惧的心。而你，你就是洁白中的天使，抚慰我不安的心。
就是因为我迫切找一个可以倾诉喜怒哀乐、*在咫尺的朋友。才期待你的出现。伤感的是：你却迟迟不来。
假如，你不是人。是快乐的种子，播撒人们的心间。为什么不来关注我的遭遇？我忘了，你是种子，没有呼吸的种子。罹难的滋味，只能让沉沦的我去体会。
都市的五颜六色，浸染了我的心。没有朋友，是怪我以自我为中心。忘记了与之前好朋友的日子，不愿再想起。记忆中，周笔畅总是**着：回忆的画面，记录的语言，你说要让我学着勇敢一点，偶尔哭红双眼你一定会了解，眼泪是我心中另一种完美……
张开手心。我希望，你是一首歌，萦绕着我的快乐！
“我和你，心连心。”想必大家都知道这首歌吧！对，就是奥运会主题歌。今天我就来写一写我和我外婆家的小狗狗。它外面的皮很像虎皮，别看它长得很凶，其实它很可爱，常常惹得我们哭笑不得。因此它有了一个好听的名字叫乐乐。乐乐一见到我们就扑上来。有一次，口水都喷到我脸上了。可是它一旦见到陌生人闯入我家，那个人可就惨了。既得听乐乐狂叫，又得经受乐乐的狂咬。它看家本领不赖吧！你别瞧不起它哦！它有一段很厉害的经历哦！它曾经是一只失踪过十六天的小狗狗。
在这十六天里我和外公天天都在找，天天都在为乐乐担心、着急。正当我们想放弃时，乐乐却跑回来了，我们终于放下心来。这只整整失踪十六天的狗回来了真是一个天大的喜讯。我和外公晚上睡觉睡得也很踏实、很安稳、很舒服。不像前几个晚上一样睡都睡不着。慢慢地我们之间有了感情。我每个星期的星期六都来看它，跟它玩游戏。乐乐，我和你之间的感情是谁也破坏不了的，我们之间真可以用奥运会主题歌里面的“我和你，心连心。”这句歌词来形容。
每个人都有自己独特的个性，这是任何人都无法替代的。丰富多彩的生活因为他的个性而更加精彩。当然，我也有自己的个性，这也让我的生活更加有趣。我的个性可以用两个字来表达:吝啬！去年夏天，我们全家去三门岛旅游。那里的海鲜真的很好吃！因此，我妈妈说她会买几斤海螺肉回家尝尝鲜。我们去了海鲜专卖市场，一家一家商店。
当我们走进一家商店时，妈妈问:一公斤蜗牛多少钱？100元一公斤多少钱？店主微笑着走上前来。你想给我一公斤吗？我喘不过气来。这有什么价值？很明显，你想敲诈！我带着妈妈跑进了第二家商店。我问:这蜗牛肉怎么卖？80元一公斤。店主没有抬头。哼！我又不开心了。这是什么态度？你曾经关注过顾客吗？我走出商店又过了一个早上。只要用50元买一公斤的。
我累坏了！母亲在后面喊道。看到妈妈累了，我说:请回酒店，给我40元，我买给你看！我看起来精神很好。少花10元是值得的！我妈妈忍不住，把它扔给了我，还剩50元。我看到了另一家写着“45元/金”的商店。我对我的老板说:我的小妹妹，我可以40元买一公斤这只蜗牛吗？我们的价格已经很低了！但是我只有40元，老板，你可以卖给我一公斤！唉，算了，40就是40！。哈哈！成功了。幸运的是，我妈妈给了我一些钱，否则我不可能撒谎。当我回到酒店时，父亲称赞我是个小经济学家。我就是我，你愿意和我交朋友吗？
很久以前，您是一位很优秀的语文教师，而我还只是一个相貌**成绩也不是很突出的普通生。那时，我们还只是生活在同一所学校的陌生人。
几年前，您是我的班主任兼语文老师，我是班里的班长兼语文课代表，虽说那时的我像个孩子似的天真幼稚，但我很配合您的工作。那年，我上初一。
曾经，我们一起走过了我的初中三年，三年里发生了许许多多的事，有乐有悲，蓦然回首，我们却......共同走过的岁月里，您的教诲让我明白了许多的道理。我敬您爱您，但更多的还是感激......
后来，我上了一所连您也说不错的高中，如您当初所说的，再那里我的特长也得到了充分的发挥。我还遇到了一位不错的语文老师，一切都还好，但唯一不变的还是对您的思念。
现在，我上大学了，一路走来发生了许多我不曾想过的......有喜有悲，但唯一不变的还是对您的思念，思念我们共同走过的美好时光。您曾说我们之间的距离已从一百到零，但那已成为历史被载入史册，放在最心底。而现在我们之间的距离到底有多远呢？
张老师，好久不见，您好吗？
学生我是真的真的很想您！
——我和你作文6篇
我和你,心连心,同住地球村。为梦想，千里行。来吧，朋友伸出你的手。我和你心连心，永远一家人。
那一天的那一个午，是特殊的，我相信只要是*人都会将它牢牢地铭记在心中，永远不会忘记。因为就在那一刻，美丽的汶川大地遭遇了百年难遇的强震，顷刻间，天崩地裂，房屋倒塌；刚出生的哇哇啼哭的婴儿失去了深爱他们的父母，年迈的白发苍苍的老人失去了自己疼爱的儿女们。虽然灾难势不可挡，但是，坚强的*人并没有向灾难屈服，重新从破败的家园里站起来，继续前进。
那一个不同寻常的下午，我们在教室里，一如既往地听老师讲课，可你们却在那儿忍受巨大的煎熬，承受巨大的痛苦，虽然我们不能到现场来安慰你们，为你们分担一些痛苦，给你们送去快乐，送去温暖，但是我们永远会在遥远的绍兴为你们默默地加油，永远爱你们，为你们祝福，我们的心是永远连在一起的，永远不会断开。
正如那首歌中所唱一样：“我和你，心连心，永远一家人”，我们虽然远隔千里，但是我们的心是彼此相通的，我们永远都是一家人，有福同享，有难同当！虽然我们仅有的一点捐款与你们所要面对的困难来说是微不足道的，但我坚信，雨过天晴，你们一定能够度过难关，迎来美好的明天。
“我和你，心连心，同住地球村……”是啊，这首歌大家一定很熟悉了。没错，我今天要写的就是我和她小时候的成长故事。我们不但在同一个地球村，而且还生长在同一个村子里。
我和她都是从小生活在农村里的小姑娘，而且我们两家挨着，她家在我家房后边。我们从小是发小，直到上初中我们分开了。她落下我一年级，淡淡的我们很少一起玩，一起沟通了。不过想起小时候我们一起玩耍，那是最快乐的了。
我父母管我管得严，有一次，我偷偷的跑出去找她玩，我们在村里一个空旷的地方，玩起了“过家家”，玩得很晚，我们回家是由于路上没有人，我们牵着说跑着，你在前我在后边，我没有注意前面有个骡子，把我叼起来了，把你吓坏了，你的脸色立刻变白了。马上找到我父母，他们来了我被放了下来，从那以后，你总是在前而让我在后边，不久我们到上学年龄了，我们在同一个年级同一个班，我们背着书包手牵手去上学。我们是前后桌，我有不会的`题你教给我，我没铅笔你就借给我，还帮我销铅笔，有好吃的也总忘不了我，总是分给我，那时你的成绩名列前茅，而我只是一个很差的学生，你假期给我讲题，帮我复*功课，可我还是成绩很差。我对自己失去了信心，你却永远在给我信心和勇气。
后来升级时我退了一级，我就落你一级，渐渐的你对我的鼓励就成了我的动力，我决心一定要追上你，可是我追不上了。由于年龄的增大，我们渐渐疏远了。
我相信我和你一定还会回到过去，成为一对最好的朋友的。小时候给我和你留下太多的回忆与感动，我们都快乐的度过了童年。
我和你之间美好而温馨的记忆，将成为我成长路上的快乐，让我们快乐度过每一天。童年是美好的。
我和你，是生命形式的最小化;我和你，是情感世界的最大化。心手相牵，传递温暖，传递希望，传递人间真爱。
五千年的华夏史，数不尽的风和雨，团结的中华人，顽强的炎黄子孙，手牵手共度难关。多难兴邦，靠的正是十指紧扣的真心。
当我们昔日*静的生活被突袭的灾难打破时，灼痛成为你我的共鸣，而爱则成为你我之间唯一的通用语。在伤痛之中紧握的双手，在废墟之下伸出的希望之手，是永不放弃的承诺，是对生命的最强召唤，手心间的温度足以消融内心的冰雪。
当古代“以和为贵”的呐喊声又重新回到你我的身边时，让我们手牵手。因为牵手，我们彼此相爱如一，我们彼此情同手足。纵然肤色相貌不同，文化语言相异，一张张真诚的笑脸，一双双温暖的手，足以让口衔橄榄枝的和*白鸽永驻这世界。因为战乱深陷恐慌而牵起的双手，因为议和而真诚紧握的双手，将和*的心声推向至高，将“世界永久和*，永远和谐”的呼唤传向世界。
因为牵手，使人与人之间的心灵得到沟通与交流，而手与手所传递的情感也已经远远超出语言的范畴。这一个看似细微的举动足以*静任何不安与误解，之前的迷惘、之前的悔恨、之前的愤怒，都在牵手的一瞬间烟消云散，以前的灰暗心情在顷刻间也被温暖的阳光所笼罩。
世界之大，总有数不清的不尽如人意，看似微笑的脸庞也难以掩藏内心的疲惫不堪;世界之小，在你我手与手相牵的瞬间，你我亦是对方的全部依托，世界也因彼此而变得精彩。
心手相牵是共同梦想的'际遇，心与心的相连，让爱永远在你我身边，不再恐惧，不再踟蹰，心怀美好，共度难关。
在纷繁的人世间，只要我们双手还暖，只要我们心手相牵，我和你就会永驻这温暖的世间。
一个文字是小的、轻的、微不足道的，
但是，和故事加在一起（就）变大了，变重了，
是我们的最爱。
一只蝴蝶是小的、轻的、微不足道的，
但是，和争奇斗艳的花朵加在一起（就）变大了，变重了，
是大自然的最爱。
一棵小草是小的、轻的、微不足道的，
但是，和骏马加在一起（就）变大了，变重了，
是草原的最爱。
一粒尘埃是小的、轻的、微不足道的，
但是，和伟大父亲加在一起（就）变重了，变大了，
是我的最爱。
一朵雪花是小的、轻的、微不足道的，
但是，和雪人加在一起（就）变大了，变重了，
成了我们的最爱……
我还是刚出生的时候,你已经三岁了。你到医院来看我，问这是谁呀,怎么这么可爱，惹得旁边的人哈哈大笑。
过了三年,我三岁了,你已经六岁。你和村里的小伙伴一起放鞭炮,我好羡慕。因为我胆小,不敢扔鞭炮,只能把鞭炮插在地里放,可那样打火机还老是烧到我的手指,你想了办法,拿了一柱香给我点鞭炮。
又过了几年,我上幼儿园了,你上了小学。你胸前戴着红领巾，已经认识很多字，会自已看故事书了。于是你常常一边看书一边讲故事给我听。我问一旁的妈妈，再过三年我是不是能和大表哥一样大了。你们都笑了,而我感到莫名其妙,难道8减5不是等于3吗?
现在，我已经是三年级的小学生了,也戴上了红领巾。而你----大表哥已经是初中生了。你长得更加神气，还学会了玩电脑，我也跟你学会了不少小游戏。可我还是愿意跟在你后面，我知道大表哥，你永远比我大三年。
再过几年，我也会像大哥的那样神气，辟里啪拉地打字,熟练地玩游戏。大表哥，让我们一起成长,一起成为对祖国有用的优秀人才。
那一刻，你我热血沸腾，同心企盼；那一刻，你我屏住呼吸，虔诚祝福；那一刻，你我激情澎湃，共享盛典。
2008年8月8日晚上8点，众人期待的奥运会开幕式终于揭开了神秘的面纱，所有的悬念都逐一揭晓。
5000年的文明，在不到一个小时的世界内展现给世人，在不到一个小时的世界里，张艺谋把古老的*文明下呈现给全世界，一幅史诗巨卷更是让世人惊叹。在这幅70米的画卷上，从古老的*文明到光芒四射的现代文明，都在这画卷上完美呈现。
追寻历史的足迹，奥运会已走过了28届的光阴。现在，第29届奥运会在*北京举办，将在鸟巢拉开帷幕。
我坐在电视机前好羡慕现场的人们。太酷了，灯光，音效，焰火，好酷，好想去现场。
不过，我最喜欢的还是那29个脚印，那29个由火焰组成的脚印。它的想象力倒是其次，关键是它足够震撼占据了现实的空间和历史的空间。
正当我自我陶醉的时候，电视里响起了一首优美的歌曲，看，是刘欢和莎拉。布莱曼。他们正在倾情演唱奥运主题歌《我和你》。这首歌太熟悉拉，因为它在开幕式彩排现场放过无数次，但没有人想到它就是主题曲。
直到现在我才知道，这首歌单纯的传达出了*愿意和世界是一家，*人将以宽阔的胸怀迎接全世界朋友的到来。
——我和你小学作文6篇
“你和我，心连心，共住地球村……”这是一首奥运会的主题曲，唱出了我们的心声。
四川汶川大地震已经离我们一年多了，但是还是深深地记在我们的心中，为了纪念四川大地震5月12日定为防灾日。
地震时一名老师为了孩子用身体死死地护住四个学生，这时他心中只有一个愿望，失去一个人的生命不重要，不能失去四个孩子的生命，他们要走的路还很长呢！还有几名*战士奋不顾身地来到汶川营救，可是他们为了救几个幸存者，失去了自己的生命。有一名队长不顾劳累一下子救出了不起20几名幸存者。被救出的幸存者请求*帮自己救出家人，不顾自身安危，在抗震救灾中创造了一个又一个的奇迹，救出了一个又一个的生命。地震中被*救出的一个小男孩向他们敬了一个不太标准的礼。*抗震救灾，众志诚成的`精神永远记在我们心中。
虽然我们不能去灾区看望那里的病人，但我们可以献出一份爱，去帮助他们。地震无情人有情，它给灾区人们造成了巨大的损失和伤痛，震撼着每个人的心灵。我们在这么好的环境下，要好好读书，天天向上，认真听课，努力学*。
“我和你，心连心，共住地球村……”大家一起努力！共建美好家园。
“你和我，心连心，共住地球村……”这是一首奥运会的`主题曲，唱出了我们的心声。
四川汶川大地震已经离我们一年多了，但是还是深深地记在我们的心中，为了纪念四川大地震5月12日定为防灾日。
地震时一名老师为了孩子用身体死死地护住四个学生，这时他心中只有一个愿望，失去一个人的生命不重要，不能失去四个孩子的生命，他们要走的路还很长呢！还有几名*战士奋不顾身地来到汶川营救，可是他们为了救几个幸存者，失去了自己的生命。有一名队长不顾劳累一下子救出了不起20几名幸存者。被救出的幸存者请求*帮自己救出家人，不顾自身安危，在抗震救灾中创造了一个又一个的奇迹，救出了一个又一个的生命。地震中被*救出的一个小男孩向他们敬了一个不太标准的礼。*抗震救灾，众志诚成的精神永远记在我们心中。
虽然我们不能去灾区看望那里的病人，但我们可以献出一份爱，去帮助他们。地震无情人有情，它给灾区人们造成了巨大的损失和伤痛，震撼着每个人的心灵。我们在这么好的环境下，要好好读书，天天向上，认真听课，努力学*。
“我和你，心连心，共住地球村……”大家一起努力！共建美好家园。
“哟，她回来了，她回来了。”
“真的吗?她真的回来了吗?”
“是啊!她再次回到我们的身边了。”
“我回来了!”
声音伴着海风飘荡，沙滩海洋酝酿其中——
我向着你奔跑，你轻轻地吻了我一下，你笑了，唱起凯旋的.歌谣，跳起欢快的舞蹈。我欢天喜地的说：“你回来了，太高兴了，我的舞姿，你看见了吗?我的歌声，你可听到了?”
婀娜多姿的舞蹈，动听的歌声，又使我想起了夏天的童年。
夏天的童年，悄悄地走*我的身边，可我却没有那样的期待，心乱如麻似千斤重，我漫无目的，带着我那似乎没有灵魂的身躯来到这片无边无际的大海，情不自禁地走了过去，似乎被一股莫名的冲动让我走*了你，脱下那讨厌的鞋子，坐在宽阔的沙滩上，一丝凉凉的海风吹进我的心扉，脚下那晶莹细沙，像松软舒适的地毯，一浪接着一浪，把海水冲到我的脚丫上，那样的凉爽、舒适——
突然，一阵悠扬的歌声，响亮，幽雅，清脆。我不禁四处张望，我心疑惑?“四周并没有人呀?那来的歌声呢?”只见伴着清脆的歌声，翩翩起舞的你一身深蓝的花裙犹如一位水灵灵的仙子。那娇滴滴的声音令我如痴如醉。此时的我就像一座顽固的大山。你悄悄地走*我身边温和地说：“为何只有你一人?你不快乐?你很孤单吗?我可以和你交朋友吗?”我轻轻地抬起头呆呆地望着你，你那和蔼眼神征服了我!
你牵着我一起飞舞，一起歌唱，一起嬉戏玩耍——
灿烂的阳光照耀着，徐徐的清风吹拂着，不知不觉中我和你心已连在一起。融为一体，分不开彼此。
但是我却被迫不得不离开了你，我的泪水如泉一涌而出。你也哭了。
今天我再次望着你的身影，我陶醉了。充满神奇而美丽的你，叫我如何忘记你——大海。
我，一个可爱聪慧的小女孩。“你”，一盆苍翠欲滴的虎皮竹。我俩曾是一对好朋友。
每天，我细心的照料你，为“你”浇水，为“你”松土，而“你”也不辜负我的期望，正茁壮成长着。每当我为了小事而烦恼时，每当我做作业疲倦时，一看到“你”那挺拔的身躯，我就立刻精神了起来，把那些不愉快的事情忘得一干二净。“你”就像一位严格的老师，每当我做作业不用心在偷偷玩耍时，一看到“你”碧绿的叶片，我又想起了爸爸在学*上对我的叮嘱 。无论是春夏秋冬，还是刮风下雨，“你”都陪伴着我，是我在学*上的一位大功臣。又更像一位学*上的竞争对手，时时刻刻提醒着我。有“你”在，我的学*成绩突飞猛进，学*兴趣也浓厚了不少。
不知不觉中，两年过去了。在第二年的冬天，天寒地冻，天上下着鹅毛大雪。我却意外地发现，“你”居然新长出了两片大大的叶子，这两片叶子翠绿翠绿的，是那么娇嫩，我和你作文。我被“你”顽强的奋斗精神感动了，我相信，这也是我学*上的精神吧！
时间过得真快，第三年的冬天来了。一天，我放学回家 ，正想高高兴兴的推开门看看我那坚强的虎皮竹，可刚推开门，眼前的一番景象使我惊呆了———虎皮竹不见了，只留下了那个精美的大花盆。我的眼泪如潮水般涌了出来，要知道，虎皮竹可是和我生活了三年的老朋友呀！怎么会一下子不见了呢？
爸爸对我说：“乐乐呀！没办法，虎皮竹已经有点儿发烂了，我们只好把它扔掉了！不要伤心，听话啊！”“那你难道不想想我的感受？”我反驳道。爸爸一个劲儿的叹气，我一气之下，独自到小房间里流眼泪。
虎皮竹，你还好吗？你永远留在我的记忆中！
我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。来吧!朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。当这首北京奥运会会歌在我耳边想起时，我无疑会回忆起不久前的汶川特大地震。大地震令人怵目惊心，华夏大地在一时间瞬间震跨。然而，自5月12日以来的抗震救灾却地向世界人民表示：地震可以震坏道路、震毁家园，但震不垮伟大的中华民族精神!
面对巨大灾难，国家举全国之力应对。读报纸，看电视，听广播，我们每天都会为灾区人民正视灾难、自强不息的事迹所感动。在这次灾难中，学校也做出了相应的举措，为汶川提供了经济上的支援。在一次次爱心活动中，同学们捐钱的捐钱，捐物的捐物。无论是10元、20元甚至100元，都表达了鲁小学子与灾区人民深深的情谊，为了汶川人民能早日重建家园，鲁小学子与汶川人民心连心。
地震无情人有情，大灾降临有大爱。在*人民的共同努力下，国家众多的有关部门竞相在第一时间，派人的派人，拨款的拨款，调物的调物;消防*在第一时间火速赶到了受灾现场，争分夺秒地抢救群众。*甚至不顾自己的安危，顶着余震带来的危险，爬上高高的瓦砾堆，寻找和安慰埋在废墟下的受灾群众。*在这一刻也奉献了深深的爱心，为汶川人民搭起了一座心连心的桥梁!
回忆以往的汶川大地震，催人泪下。中华民族的团结协作精神在抗震救灾工作中得到了充分体现，中华民族精神在四川抗震救灾斗争中谱写了一曲响遏行云的时代壮歌!我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。来吧!朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人……
云，慢悠悠的飘;雨，哗啦地下;风，呜呼呼地吹;我呢，是自由自在地飞。
当风吹过的时候，索溪峪的一景一物一草一木都开始唱歌，舞蹈的舞蹈，就连*时性子特直的山跟着年轻人跳起舞来，胳膊左摇摇右摆摆，真是个老顽童。如果我不想飞了还可以停留在山向下看，看景色多么迷人，看小溪多么清澈。要是我乏了，也可以跳到下边，喝一喝甘甜的山泉，尝一尝害木头大叔肚子疼的小虫，同时还可以在树伯伯宽大的肩膀下乘凉。无聊时，我还会树叶弟弟玩耍，嬉戏，时不时地还会一展歌喉，让山哥哥、树伯伯、河姐姐都为我伴奏。他们伴的奏比专业的乐团还要好。大家只是听到我叽叽喳喳的，其实我早已全身心的投入到歌声里去了。
晚霞来临了，我该趟到软软绵花糖上休息了，当我闭上眼睛，嘴角露出丝微笑的时候，索溪峪的一切的一切也都进入梦乡了。我好想把索溪峪带到其他地方，这样我无论飞到哪里，都可以见到自己温馨美丽的家。
——我和你作文600字6篇
我和你是世界上最亲的人，我是你最爱的人，你是我最重要的人。
夜深人静了，你躺在我的身边，我枕在你柔软的手臂间。你的呼吸静静地洒在我的脸上，热热的、柔柔的，就如你那双温柔的手轻轻拂过我的脸颊。以前你是个生物钟极固定的人，到时间就发困，到时间就醒来。然而，你一切的作息规律都随着我上中学而发生了翻天覆地的变化，晚上很晚地睡，早上又匆忙地起床给我做早餐。这一切忙乱的结束后，在你目光的注视下，我坐上车，车在晨曦的照耀下越行越远直至完全消失，你的脸才会对着初升的太阳洒下一个金灿灿的笑容。想到这，我不禁幸福地笑了，有你的守护，真好。
在这段青春张扬的花季，偶尔任性的我会和你闹闹小脾气。何以说是小脾气？因为我和你之间的矛盾不过就是我吃饭的姿势不对呀，没事不愿意多吃水果而吃些毫无营养的小饰品等等一些微不足道的小事。而你则把这些事无限地扩大，“狠狠”地批评我。美其名曰你是为了我好。有时，我会不听劝告固执地跟你赌气，你也“毫不示弱”地跟我赌气。到了晚上，为了显示我的“反抗”，我会摆脱你温暖的臂弯而独自爬上与你相隔一墙的冰冷的床。躺在床上，心也是凉凉的，我想和你道歉然后回到那温暖的臂弯中去，享受你温暖的轻抚，但青春的任性不允许我那么做，闭上眼，心乱乱的，在不知不觉中，迷迷糊糊地睡去了。到了第二天早上，床变得挤挤的，我翻个身，看见你用手支着脑袋正微笑地望着我，我内心的坚冰就被你这个灿烂的微笑给融化了。于是，我和你相视一笑便和好如初。
十三年，你无微不至的守护使我渐渐意识到世界上最恒久的感情是亲情，不管是否有伤害，有分歧，有抵触，因为那一份绵久敦厚的情在那里等。总是会等到宽容，等到体谅，等到云淡风轻。因为这种感情，不是两人相遇后产生的，而是从一开始，就注定了血浓于水。
十月怀胎，十三年的哺育，我只想对你说：你永远是我最爱的人，我和你，血脉相连......
看到这个题目，你会想到什么呢？是一首歌吗？我想很多人都会想到，我和你。我和你，你是谁？是一朵花、一只小狗、小猫还是一个卡通人物......你是一滴眼泪，当我伤心时你就从我的眼眶里流出来。
记得那一次考试，当卷子发下来的那一瞬间，我惊呆了，33分。那两个3像两个耳朵，此时我仿佛听到了妈妈的叫喊声：你为什么不能及格，你照别人差什么呀？伴着这叫喊声我回到了家。
一进家门儿，便迎来了妈妈的追问：“怎么样考了多少分呀？“我低着头，小声的喃道：“没......没及格。”妈妈听了这话气得伸出手“唰”的一声抢去我的考试卷，当她看到卷子上的分数，妈妈再也忍不住了，照着我的脸打了一巴掌，顿时我的脸火辣辣的，这时你就从我的眼眶里，顺着我的`脸颊无声的流了下来。慢慢的你流到我的嘴里，那滋味又咸又涩。
你是伤心的，同时也是感动的。
记得那是一个雨天，外面下着倾盆大雨，我没有带伞只好决定自己往家跑。刚要走，一个熟悉的身影从我眼前出现，是妈妈，是妈妈来接我了，我高兴地跑过去同妈妈一起回家。雨打在伞上，“叭叭”直响，那声音似乎在说，你可真幸福呀！这时我无意中看到了妈妈的衣服被雨淋湿了，我就把伞向妈妈那边移了移，不料妈妈察觉到了我的这一举动说：“哎呀！妈妈没事，别让雨淋到你。”我的心里有些酸酸的，心想：连衣服都淋湿了还说没事。我真的很心疼妈妈呀。到了家，妈妈冻得直发抖。第二天妈妈病了，这场病是由我引起的，这时你又从我的眼眶里流了出来。
“你”，一滴感动的眼泪，你流进我的嘴里，此时我感到你是那样的甜！我忘不了你，忘不了你背后一个个动人的故事。你，一滴滴小小的眼泪，你时而伴着悲伤，时而伴着感动，时而伴着喜悦、但是我会永远记着你，那是我内心情感的触动！
你轻轻的走进了我的世界，慢慢地，我了解到你的历史，了解到你的矫健地身体上演奏的乐曲，你就这样渐渐地走进了广大人们的家中。你的名字家喻户晓，无所不知。
你从来就不会主动的去了解别人，你只会任人摆布，但绝不会让人玩弄。你不会主动，但你却能够使人的心情尽情地释放。你会读懂用心跟你交流的人们，成为他们的知心好友。你不嫌贫爱富，你只求真心。
你华丽的外表，让人对你加倍疼爱。你优美的声音让广大的人被你陶醉。你的魅力让人无法抵挡。有多少人都败在你的石榴裙下。
从小喜欢音乐的我对你就有所了解，但是却无法如愿以偿。但现在，我对你了解更加深了，被你的魅力征服了。
现在回想起来，幸亏有当时的坚持，不然现在的我一定后悔莫及，是啊！有了爸爸的支持，我才能坚持到现在，才能彻底的征服强烈反对我的妈妈。现在没有人反对我和你的“交往”。家里人会支持我，会帮我承担了解、学*你的费用。这也许是一种缘分吧！
因为缘分让我认识了你，是缘分让我们走到了一起，是缘分让我们携手同行，一起走向未来，走向我们浪漫的二人世界。
这一路走来，我跟妈妈争执过，绝食过，我也有想过要放弃。但是对你的追求、对你的神往让我始终坚持着；是你给我力量，让我有了跟反对我的人抵抗，直到现在，所有的人都被我们的坚持征服了。
亲爱的，谢谢你，谢谢你让我坚持到现在，谢谢你让我学会了自信，让我学会了通过自己的努力来征服那些反对我的人，谢谢你帮我完成了我最大的心愿，谢谢你让我懂得了不能轻言说放弃。
千言万语尽在不言中，你竟然来到了我的世界，打开了我心中的大门，我就不会让你失望的。我要坚持下去，直到永远！
下午放学回家，一进门就见妈妈和爸爸在吵架，火药味很重，怎么办呢？大人的事，为什么那么复杂。我跑到一会儿爸爸面前劝爸爸别说了，一会儿又跑到妈妈面前劝妈妈别生气了，可是他们根本没有把我放在眼里，依旧我行我素。为什么受伤的总是我？此时我也失去了耐心，我只想尽快离开这个硝烟弥漫的战场，去寻觅一个安静的世界，一个人静静地待会儿，等待战争的停息。
我跑了出去，坐在家门口不远的一棵老槐树下，静静地看着家里，期待硝烟能够早点散尽，我早点回家，可是……
就在这时，你来到了我的身边，拉着我的衣角说：“我们一起玩吧！”，我一向来都是很讨厌你的，但事今天我接受了你。你带着我在草丛中，追逐、打闹、嬉戏起来，你带着我跑呀跑……累了，我坐在草地上，你也乖乖的躺在我怀里，亲吻着我的小手，感受着你的呼吸，我忘记一切烦恼。
想想以前在家的时候，我老是欺负你，不高兴时我就对你拳脚相加，拿你当出气筒；开心时就揪着你的小耳朵，让你表演这样那样的节目，把你当小丑，从来没有把你当做朋友，只当是家里的一个玩偶而已，以前你见到我撒腿就跑，可是今天你却不计前嫌，勇敢地走*我，接纳我，陪伴我，我真的很感激你！
家里的烟囱冒烟了，战火*息了，猫咪，我们回家吧。
五岁那年，我刚刚记事，第一次记住了你。你黝黑的皮肤、满脸的胡须，让我害怕地依偎在我母亲的怀里。偶尔我用余光扫过你的时候，你却高兴地将我抱起，用满嘴的胡须蹭我的脸。那时，我想跑，但又跑不起来；想打你，却没有力气，只好强忍着“疼痛”。在那一刻，我终于害怕起来了——害怕你那刺人的胡须。
十岁那年，我过生日的那天。你来了，那时的我不再害怕你的胡须，而是喜欢依偎在你的怀里，向你诉说我的一切。你听了，总是开心地笑，笑我的纯真。还是那年的一个夜晚，你和我在灯下“厮杀”着。当时我的一步好棋将你的棋子全部压住之时，我骄傲得有点不谨慎了。当你想“退”之时，我跟了上去，结果连丢数子，全军覆没了。那时，你对我说，人切不可过分的骄傲，也不可过分的浮躁，否则难以把事情做好。直到现在，我一直把它作为我的座右铭，鞭策着自己。
我十五岁的那年，你却病了，常常几天睡不着觉。看着你白天老是打盹，我心想，如果换成是我一天不睡觉就吃不消了，何况你的身体还那么虚弱。那时的我，真的不知道能为你做些什么，唯一能做的是为你倒上一盆水，为你洗脚而已了。
在我心中，我一直以为你可以等我到大学毕业，或者更晚，但你却走了，走的那么急。走到了另一个地方，一个叫天堂的地方。我想哭，但我知道，人死不能复生。但是我却总是那么不争气……
现在，我只想说：“外公，您在天堂还好吗？”
你这坏孩子，不要再哭啦，知不知道你哭起来很丑…
那年毕业要分开，你我都很伤心，当时你一直在哭，天生不会安慰人的我却不知如何面对。只能看着你伤心。
白痴，不就是分开么，何必这么伤心，又不是再也见不到，知不知道你哭得好丑，我看得好心痛。毕业之后，我们还是可以在一起啊，像从前一样一起去看电影，一起去看日落，一起逛商场，一起做从来没有做过的事。
还记得吗？我们第一次认识的时候，当时不是你在哭，而是我在哭，还记得那时有一个朋友不和我玩，伤心的我一个人躲在学校楼道边默默哭泣，你刚好在和别人玩躲猫猫，跑到那里，发现了我。
你问我为什么哭，我把一切的一切都告诉了你，当时我真的觉得你比我成熟得太多太多了，就像大姐姐一样安慰我，也是因为那句话，让我从失去友谊的痛苦中走出，也让我跟你之间的友谊连上。你说：“你要坚强，不就是失去一个朋友吗？咱也不要理她，你跟我玩吧！我保证一定不会让你哭的喔！”
呵呵，这些事已经是好久好久以前的事了，当时我们都还小，不懂得什么叫友谊，只觉得谁跟谁玩就是好朋友，你应该忘记了吧，可我还是记得很清楚。
现在也轮到我对你说：“你要坚强，不就是毕业了吗？咱不要理它，我们永远都在一起，不要哭了喔！上了中学之后，没有我的日子你也一定要开心，不能再哭了喔！”
——“我和你”作文 (菁华5篇)
我是小树，你是树的主人。你总是给我浇水，心里盼望着我快点长大。你绑着我，让我呼吸不过来，我在心里呐喊着：放开！放开！让我出去！看着你那殷切炙热的眼神，“烧”的我难受。
我和你永远都不会有“心灵相通”的一天，即使我和你总在相交集着。我总在想你什么时候能不在“推”我？什么时候能放我自由？你总是自以为是，以为自己很了解我，可是我觉得最不懂我的就是你。
你总是笑我无知，却不懂我的意思；你束缚我的身体，却束缚不我的思想；你自以为掌控了我，孰不知是我不想伤你。若我愿夺，逆了这天又如何？这一切的是非因果，我只想在心底轻声问你一句：能不能不要在如此“爱”着我了，可以吗？你的这种爱太重了，我承受不起。
我在不断的向你靠*，每当我鼓起勇气向你走一步，靠*你一点，我的嘴角都会·高兴的向上扬。可是每当我离你只有一步之遥时，你就会转身一变，变成令我颤栗的侩子手，亲手将我从云端推向了离你相隔千山万水的`炼狱，让我受尽折磨，你那嘴角边掀起的冰冷的笑意，仿佛在嘲笑我的无能、不知好歹。你的残忍让我望而生畏，不敢再向你走*。每次向你走*，我都会被伤的体无完肤。我和你永远都不可能在回到原点了吗？
虽然我和你是父女，但我和你相交集却容不进，我已经很努力很努力的做你眼中的“才女”了，我只想让你和我能走*一点。
希望从今我是小树，你是阳光、雨水。
我和你，心连心……在班级里我有一个知心朋友，那就是??吴越。在我不开心的时候，她给我讲好玩的事情，在她有不懂的地方，我一一帮她解答，就是这样，我和她的友谊一步步在提升。
记得在三年级的一堂科学课上，陈老师教我们种凤仙花。我和吴越家很*，当然和她合作。吴越负责买凤仙花种子和肥料，而我的任务就是把凤仙花种子种下去，再浇水。任务已经分工明确，我们开始播种了。我先用食指把泥土里挖出一个约一厘米深的坑，再小心翼翼的把凤仙花种子放进去，用泥土盖牢后，再稍微撒点水。我们配合的很默契，其实，我们在一起做事情总是这样的。
在学*上我们互相无私的帮助对方，越越语文成绩好，她总是告诉我写作的诀窍，我的数学比她好，在她不懂得地方教她，譬如：我们在一起做盈亏问题，越越有一处不懂，我先在家里拿出来一堆苹果和橘子，按照题目告诉我们的已知条件开始做，不一会儿，越越就理解题目的意思了。
我和你，心连心……是啊！我们的生活中不能缺少友谊，也不能缺少和谐，友谊是我们生活中不可缺少的一部分。
我是我。但，你是谁？或许你不存在。或许你就在我身边。你是薄纱，蒙住我的双眼。真的，我看不见你。你是红尘，布满我的双眼。真的，我满眼都是你。猜不出来，也许你就是我交织的一个梦幻。可是，我宁愿你是一个人，能关心我的人。
我是一个人，很寂寞的人。就连体育课上都要自己和自己玩的人。那时，就把影子当做自己的朋友，自己踩自己的影子。如果存在你，那么，我就不用懂得什么叫寂寞。它就是黑暗中的魔鬼，吞噬我恐惧的心。而你，你就是洁白中的天使，抚慰我不安的心。
就是因为我迫切找一个可以倾诉喜怒哀乐、*在咫尺的朋友。才期待你的出现。伤感的是：你却迟迟不来。
假如，你不是人。是快乐的种子，播撒人们的心间。为什么不来关注我的遭遇？我忘了，你是种子，没有呼吸的种子。罹难的滋味，只能让沉沦的我去体会。
都市的五颜六色，浸染了我的心。没有朋友，是怪我以自我为中心。忘记了与之前好朋友的日子，不愿再想起。记忆中，周笔畅总是**着：回忆的画面，记录的语言，你说要让我学着勇敢一点，偶尔哭红双眼你一定会了解，眼泪是我心中另一种完美……
张开手心。我希望，你是一首歌，萦绕着我的快乐！
有些人认为，人富有智慧才是最好的；有些人认为，人只要有毅力，才是最好的；但我认为，人只要有一颗爱心，才是最好的，才能使整个社会更加和谐。
人，只要都有一颗爱心，才能使社会和谐。我和弟弟也是如此。
记得有一次，我们全家一起去小阿姨家做客。吃完午饭后，弟弟就在盘里抓了一大把虾，装在塑料袋里，一边走，一边吃，吃了的虾壳全部都随意地扔在地上。过了一会儿，弟弟停下来，望着自己扔的垃圾发呆，心想：我是不是应该把垃圾捡起来呢？这路也太长了吧，算了吧！可是，要做一个文明的人……弟弟向前轻轻地挪了一步，可又停了下来。终于，弟弟又跑回去，弯下腰，把垃圾一个一个地捡起来，扔进了垃圾箱。这正是一个人的爱心力量来源。
其实，每一个人都有一种这样的爱，就是一个不懂得尊老爱幼的人，有时，也会被人们得到称赞。
我在马路看到过一个这样的情景：一个肓人老奶奶提着一个篮子，拄着一根拐杖走在路中间，一位小伙子骑着摩托车正从拐弯处转过来，还差一公分就撞到了那个肓人老奶奶。小伙子见了，他也油然而生地有了一份同情心，把老奶奶转移到了路边。小伙子可真有同情心，有爱心啊！
我或你，或他，每个人都有爱心，都是从一件小事中能体现出来的，每个人都把爱心表达出来，社会才会和谐。
大千世界，各种新奇的人和事、物，我却对你别有一番情感。
你是一个很好的朋友，在你那里我得到了许多的快乐，学到了许多的知识。你那丰富的内涵让我感到高兴，让我无比的亲*你。
记得有一次，你在对我兴奋的讲话，我在一旁写作业，正当我兴致勃勃的时候，妈妈推门而入，质问我：“有他你能写好作业吗？”我质辩说：“能，我们谈一会，我可高兴了，然后集中时间写作业，效率高。”可妈妈不听我的想法，让他闭上了嘴。可是我听不到他悦耳的声音，我就没有心思写作业，可妈妈在一旁，我也不敢再顽皮，写了一会半天也没写完一张。我真的离不开你，甚至不吃饭我都想和你在一起。
没有你，在学校的日子也不好过，天天想着你，有一次甚至更离谱。
那天，我正和你在一起，爸爸在旁边喊了一声：让我往锅里放些水。可是我只顾和你在一起了，却忘记了爸爸吩咐的事。结果，水都快熬干了。因此挨了爸爸一顿臭骂。可是我好了伤疤忘了疼，不一天，我又和你混在一起了。妹妹都在一旁说我：江山易改，本性难移。虽然有些丢脸，可我还是一如既往。
唉，真的不好意思，这个令我陶醉的老朋友，就是大家人人熟知，许多人还可能与我一样迷恋他----电视机。
——我和你的作文 (菁华5篇)
烈日。蝉鸣。这是盛夏。
我们站在烈日下拍毕业照，朝向太阳，将眼睛眯成一小缝，只觉得一阵眩晕——啊，我们初次见面不就是这样的烈日吗？
我总是说我讨厌夏天。
“不会啊。”你总是一如既往地唱着反调，然后张开双臂作势要拥抱阳光。哎，如何恶毒的阳光都晒不黑你，所以我只能无奈地撇撇嘴。
你很瘦，所以白得有点儿凄惨，甚至白得让人容易联想到病美人，但我不得不承认，引起我注意的就是你的白，还有你转过头对着我的微笑，阳光般灿烂。
于是，我们没有悬念地走到了一起。我们总是在课间从包里各自挖出零食准备同享，然后被一群不可救药的饿死鬼瓜分殆尽，直至我们只能凄凄惨惨地把剩下的饼干块掰成两半，可怜兮兮地一边回味一边抱怨*失败的计划生育，而你总站起来信誓旦旦地大声嚷嚷着决不再慈悲为怀。我虽知道你口是心非，但还是装模作样地怪叫道：“不知上次是哪个人也这么说，但还不是屁颠屁颠地带了一堆东西。”啪！一记拳头重重地落在我的肩膀，配合你上翻的白眼和鼓起的两腮，像极了一个卡通娃娃。
午饭之前，你一定要转过头打个暗号：准备钱包，铃响后冲。我回了个OK的手势。然后，果然铃声一响，我就揣着钱包被你拉着一路狂奔。
吃饭时你从不狼吞虎咽，但速度也非比寻常。对于吃饭这样的小事，我们总是速战速决，直到初三你的胃病逐渐严重，我才会常常在快速的进食过程中忽地紧急刹车，严肃地拍拍仍在奋战的你：“喂，这孩子！慢点吃，不要你的胃了吗？”然后你抬起头抱歉地笑了笑，嘴角还挂着一片调皮的菜叶。
午休时间是我们的美好时光。我陪你坐在走廊，靠在一起接受来往同学奇异的注目礼。你会抱着我，将下巴轻靠我的肩膀，说我的肩膀很宽，很有安全感。我黑着脸说：“这对一个女生来说不是赞美吧，你肩膀和我一样宽！”然后果然会看到你哀怨的眼神。哼哼，别以为我不知道你的痛处，我在心里偷笑。
……
这样的琐事就像朝起暮落的太阳，似乎每天都一样，却每天各有不一样的精彩。而它们，都是叫人难以忘记的回忆。
“喂！想什么呢！”有人拍拍我。我终止了这漫长的回想。是的，毕业照已拍完，该是离别的时候了。
额头的汗水止不住地流下，情不自禁地望了一眼毒辣辣的太阳，刺眼的光芒逼我再次眯起了眼睛。突然头上一片阴凉，你撑伞站在旁边，没心没肺地高喊着热死了热死了，然后牵起我的手，说：“走吧！”
走吧，走吧，就把我和你的夏天留给明天，留给我们的想念……
烈日、蝉鸣、荷叶、蜻蜓……这是盛夏，这是我和你的盛夏。
我们站在烈日下拍毕业照，不约而同地将脸朝太阳，将眼睛眯成一条小缝，只觉一阵阵眩晕。想要用手去挡，又怕拍不好照片，只好强忍着光源，故作淡定。不一会儿，脸颊上便垂下一条汗珠串成的汗线。真快，转眼就要说分开了，六年前的我们不也是在这烈日中初见的吗？
在老师的叫喊下，我们走出了教室，老师嘴角微微上扬，笑意挂在脸上，那露出的洁白的牙齿，给人感觉很有亲切感。我当时只记得你也很爱笑，即便是哭，也是哭中带笑。你的眉毛细细的，犹如月亮那般弯；你的眼睛是大大的，不是凶巴巴的那种，看上去很有灵气；你的鼻子高高的，挺立着，透出一股坚强和刚毅；嘴巴不算大，看上去挺有美感的。哦，对了，还有你那马尾辫，跟我的差不多，走起路来会随着你左右摇摆。我一开始曾天真的以为，是因为我们都有一条长长的马尾辫，才走到一起的，其实不是。
我那时候总说：“我可真是既讨厌夏天，又爱夏天。”我爱夏日是因它美得难以忘却，我恨它是因为它热让我受不了。可是你总对我说：“同学，心静自然凉，淡定淡定。”我总是像一个大喇叭一样在你耳边说个不停。因为怕热，没到盛夏，我总是一边扇着作业本，一边用力地摇着自己的马尾辫。仿佛唯有这样我才能远离闷热。可你好似对热无感，*静地坐着，静静地听我唠叨这，唠叨那。
我记得，每次午饭前，我会像一个永远长不大的孩子，摇着你的手，笑着闹着，对你大喊大叫地说：“怎么还不吃饭，怎么还不吃饭，还让不让人活了！”你总是不紧不慢地对我说：“同学，吃饭前，你情绪太过激动，可是不利于消化的哦！淡定淡定！”说完这番话，你就开始戴上耳机，继续沉静在慢慢地等待之中。
一个急，一个静，真是与众不同。你和我是两个极端，命运却将我们鬼使神差地连在了一起。从一年级的那个夏天起，我们便成为了形影不离的好朋友。之后的岁月里，你身边有我，我身边有你，如影随形。
我们初见就如同早以相识的老友，你的模样印在我脑海中，记在回忆中。校园里到处留下了我们友谊的踪迹，我和你的日子自由自在，美如梦境。想到不久后我们就将离别，我总是埋怨起命运来。为什么命运将我们相连，却又将离别。
走吧，走吧，就把我和你的日子留给昨天，留给我们对彼此的思念。
今年，是我们相识的第十四年。时间过得太快了吧，不过是几时未见，你我就长大了。记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。有一回并肩坐在桃树下，风过林梢鸟亦鸣，不知怎的睡着了，梦里花落不曾知多少。
出门穿过熙熙攘攘的马路，一路向前。在路边停下。走下几步石阶，伴着一渠清水，沿路向下。走到了小河边。小河清流见底，远听水声，如鸣珮环，素湍绿潭，回清倒影，良多趣味。
常在春末夏初的时候，两个小人偷着下河去，为捞蝌蚪，为戏水，为那一水湾的石头，长的，短的，圆的，大的，小的，俱是你我喜欢的。遇着舍不得的，拿在手上，掂量掂量轻重，拋上拋下的带回家了。午后阳光正毒的时候，你喜欢着我赤脚跑在河滩上，在大大小小的岩缝间冒出了丛丛绿意，最可爱的是一窝窝的四叶草，长得跟地团子似的趴在地上。小时候皮，看见了它，总是忍不住捏着一窝的草，左绕右绕。编成一束辫子，你的手啊比我巧总能编的比我好。
小时候呀，最开心的莫过于你怼我一句长得比我高，我回你一句，我比你大，你是我妹妹。春末夏初的时候，你跟在我们后边，几个人叽叽喳喳，笑着闹着跑着捉蝌蚪去了。蝌蚪倒是很多，怎奈无技在身，怎么样也抓不着呀。挽起裤脚。赤脚踩在小腿深的水里。两只手伸进水里。做半包状，静静地等着蝌蚪儿上钩。可不要小看了蝌蚪，个头虽小，滑溜溜的，有点儿机灵，手还没合拢呢，早就跑出去了。半天下来，人倒是累着了，蝌蚪还没抓住几只。正在水里摸索着呢。忽然听见后面一声惊叫。原来是你差点儿就摔了一跤。不过是急走了两步。没想到踩滑了石头，噗通，溅起好高的水花。整个人向前栽去。所幸人还没摔着，只是把旁边放着的鞋子弄湿了，看着旁边的鞋子，我们才反应过来，怎么不拿着鞋子去水里捞一捞蝌蚪呢？赶紧跑到岸边拿上自己的鞋子。去了几处蝌蚪密集的地方。往水里一捞。就装了七八只蝌蚪。
赛后呀，两个光着脚的女孩盯着湿漉漉的鞋子和身旁。
一堆蝌蚪。踩着夕阳的余晖回家。每至傍晚时分，你呀，就要拿着作业来敲我家的门了。
本是岁月静好，两个小人一同做作业，没过多久就成了我单方面的训人现场。讲题的时候，总是忍不住说你几句。那个时候啊，你绝不还口。这样的场景一定很熟悉。两个女孩，一个站着，另一个坐着。手把手的教你做题。天晓得我是怎么教会你的。
我们相隔千里，几月不见了。朋友啊，说声再见。
一路短暂而漫长，我们终将长大。
其实，人生有许多精彩的风景，靠你一个一个去猜寻，去牢记。而你，我的朋友，我的闺蜜死党，你是我人生中不可缺少的一道美景，是你，给我的生命，添加了一层色彩，这是属于，我和你的故事。
因为父母工作的原因，我们全家移民到一个新的地方，到了一个，陌生的环境。刚好，我从小学刚毕业到初中，所以就直接找到区里的一所中学就读了。
初来乍到的那一天，我背着双肩包，低着头，头发也跟着垂下来，遮住了脸，慢慢地跟着班主任来到教室里。
那时候，你顶着一把蘑菇头，在那和别人聊天，脑袋转来转去，蘑菇头也跟着松动起来，模样很是可爱。
“这是咱班的新同学，名字嘛，我就不说了，为了让你们更加友好相处，你们自己问她吧。”班主任微笑着说完这句话。
“同学，你就坐那边靠窗的位置。”班主任指着一个位置对我说。
我对老师道谢后，就走了过去。
你微笑着向我招手，对我说：“HI。”
我笑着朝你点点头，就向你旁边那个位置坐了下去。
刚坐下来，你就把书移我这一半，声音活跃地对我说：“我把书移你这儿一起看，你刚来，一定还没给你新书吧？”
我想，这个同桌真好相处。
我对她说了句谢谢。
接下来，老师就开始讲课了。
你似乎没什么心思听课，一直向我问东问西地。
而我也不厌其烦，回答你的问题。
直到，台上的老师忍不住了。
“杨果果，你给我站起来。”老师厉声说道。
你被吓到了，慢慢把头转向讲台，颤颤地站起来。
老师气红了脸，大声说道：“杨果果，你是知道自己的成绩的，你不要以为有新同学来了，你就有理由开小差，你给我好好听课，自己不听课也别打扰人家新同学不听课！”
我一听，有些为你不服气，于是，我未经老师同意，就自己站了起来。
在老师和同学惊愕的目光下，我说道：“老师，其实，杨同学并没有开小猜，也没有找理由开小差，她只是跟我说了下校园的东西，而且，老师，杨果果一直跟我说，您有多好，多和蔼可亲，对学生好像对待亲生儿女一样，说得最多的就是您啊！”
我和你在低头偷笑。其实，你说得最多是老师没错，但是，你没有说他们多好，而是把他们说的有些，劣质……
老师的心情顿时像花儿一样美，但是表面却……：“算了，看在你们是第一次犯，坐下吧！”
刚坐下，你又憋不住笑了：“哈哈，小景你好会编啊……”
我也笑了，顿时有了种自豪感。
这就是，我和你的故事。
也许事情已经过去了好久，就到自己都快已经忘记，又或许你也从未知道过这些事情，只有自己才会记得，这种感觉就叫做“暗恋”吗？
生命中总会有许多次的擦肩而过，而往往就是那一次的擦肩而过从此注定是陌路。珍惜，珍重，就成为了最后心里默默的安慰。而他们也成为了匆匆而过的过客，仅此而已。
看到他的目光离你远去，甚至没有一丝的停留，心里总会这样的认为，“是我在自作多情吗？”。也许是的，“暗恋”的我们会在心里有太多的想入非非，又或许有太多的幻想，每一刻青春的种子，都会萌发，每一种纯纯的思念都值得那样的深刻。
是的，我就是那样的一个人，还会向往，还会思念，甚至那一首歌真的是为你而作。高二那天的晚上，路过那栋教学楼，看着你的教室那依然亮起的灯光，我写下了那首“月光下的忧伤”：
月光下的忧伤 是你淡淡的模样 回避他的目光 掩饰你的伪装 迎风照在她的脸上 留下的芬芳 未知的惆怅 那是一缕飘过的暗香 是谁嗅到了你的伪装 让他如此的疯狂 神秘的向往 潜藏的素描 勾画出你的浅浅的笑 月光下的.伪装 留下你离去的身影 想你的模样……
因为太稚嫩，因为太懵懂，因为太青涩，所以，美好……
到现在我上了大学，但还是无法忘记那个人，虽然早已不在我身边，不在我能够看见他的地方，虽然他的身边可能有着其他的美好，但是我会一直记得他……
只是今天突然想起了好多，想起了很多事情，也想起了他。还是会期待我们的不期而遇，还是会憧憬着美丽的爱情，或许呢，这会是一个很长的故事，带给我很不一样的感觉，但是，我始终都是感谢着他的，谢谢他曾经给了我这样的思念。
——我和你音乐教案优选【5】篇
活动目标
1、幼儿充分感受四二拍的节奏,并能在老师的带领下正确击打四二拍的节奏
2、幼儿能够独立演唱这首歌曲，并能用肢体把歌词大意表演出来
3、幼儿能够进行简单的歌词创编
4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备
1、《火车快快飞》的音乐文件和火车穿过山洞,大桥的媒体图片
2、手鼓,每位幼儿一个手鼓
3、幼儿已经感受过四二拍的音乐
重难点
1、重点在于教会幼儿正确的击打出四二拍的节奏
2、难点在幼儿自己创编歌词
活动过程
1、播放音乐文件《火车快快飞》,让幼儿初不感受音乐,然后让幼儿说说,音乐里都提到了那些东西
2、出示图片,让幼儿看看自己刚才说的对不对,然后再图片的引导下,教幼儿念歌词
3、在钢琴的不伴奏下教幼儿昌普,一边唱一边怕打节奏
4、唱过两遍谱以后教幼儿唱词,也要一边唱一边拍打节奏
5、教了三四遍歌词以后,让幼儿自己试着一边唱一边拍打节奏.这是可能还有部分幼儿不能正确拍打四二拍的节奏,所以老师可以再引领幼儿一起拍打节奏.
6、发放手鼓,让幼儿自己击打出四二拍的节奏,并请部分幼儿单独拍打,以检查幼儿是否真的已经掌握了四二拍的节奏
7、让幼儿围成圈,一边拍打节奏,一边唱歌,两次后收回手鼓,让幼儿自己想想可以怎样把这首歌表演出来,请部分小朋友出来边唱边表演
8、在幼儿充分掌握了歌词大意的基础上,让幼儿试着进行歌词创编,老师可以先给出示范,然后让幼儿自己编创.
9、让幼儿自己演唱自己编创好的.歌曲,
五、结束
让几个小朋友做出大桥,山洞的造型,其他小朋友做车,火车等,然后大家一起钻过山洞,跨过大桥,在游戏中结束本次活动
六、活动延伸
在游戏活动时带小朋友们玩滑梯游戏,在游戏过程中唱《火车怀快飞》,以巩固教学内容
七、课后小结与反思
活动反思：
1、在进行节奏的区分时，教师本身没有很好的将节奏拍对，使得幼儿对音乐没有“吃透”，这也对后面的过程进行有一定的影响。
2、本次活动的音乐偏快，可以提前减慢，老师在唱谱时也可以简化，可以把复杂问题简单化。
3、由于之前的节奏区分没有达到很好的效果，因此在听到节奏的变换时幼儿第一次能够按要求变化，节奏再次变换时幼儿情绪仍在游戏中而忘记变换，只有少部分幼儿按要求进行。
活动目标：
1、充分体验与同伴共舞的快乐。
2、通过肢体律动、道具乐器游戏，感应柔美的乐句。
3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
4、借助图谱记忆歌词、学*歌曲。
活动准备：
1、故事挂图，音乐
2、道具：飘带、铜碰钟
活动过程：
(一)暖身活动：音乐与律动
1、老师用钢琴演奏：雄壮、轻快、优美的三种不同曲风。
师：听，什么动物来了?请小朋友听着音乐，模仿你最喜欢小动物的动作。
引导幼儿扮演以大象、兔子、蝴蝶的走、跳、飞、跑来律动。
(二)和幼儿一起回顾上一课时的故事内容，引导幼儿讲述。
1、出示故事挂图，与幼儿一起讲故事
师：上回说到，宝宝在准备妇女节这天给妈妈送上一份礼物，可是她没有钱买，于是她想到什么方法?。如果你是宝宝，你打算怎么做?
2、师幼共同交流：爱的礼物
(三)肢体律动：感应柔美的乐句
1、手之舞
配合音乐，引导幼儿模仿老师用双手在空中画出线条、挥高、挥低、画圈子、、拉弓状、弹竖琴状、指挥状┅┅
2、飘带之舞：(用飘带舞出乐句，感应乐曲的柔美乐句)
单人：手执一条飘带/随着乐句在空中挥洒出各种线条。
双人：互拉两条飘带/随着乐句做各方位的肢体延伸。
(四)乐器律动：
1、铜碰钟之舞
单人：随乐句/敲铜碰钟，并在空中画出优美的线条。
双人：在乐句的句首/互敲铜碰钟，并于空中画出优美的线条。
(五)乐之舞：
1、找个朋友来跳舞：
幼儿两人一组，一人拿铜碰钟，一人手拿飘带，面对面站好。
乐器：演奏乐句
舞蹈：飘带/舞动乐句
教学反思：
通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学*音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
活动目标：
1、激发幼儿学*语言的兴趣，感受语言的丰富与优美。
2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。
3、了解诗歌的内容，学*仿编诗歌。
活动准备：
1、背景图片;蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小鸡、鸭子、鹅、牛、羊、猫头鹰、燕子、雨点、小朋友、小狗、小猫胸饰各一个
2、大树、池塘、草地的场景
3、课件、录音机、磁带
活动过程：
1、今天，我们要去观看夏季音乐会，你们高兴吗?
那就让我们带着喜悦的心情、伴随着愉快的歌声出发吧!
2、音乐会已经开始了，让我们听听，
是谁在唱歌?(蜜蜂、知了、青蛙、雷公公)
他们是怎么唱歌的?(嗡嗡、知了、咕呱、轰隆)
他们在什么地方唱歌?(草丛中、大树上、池塘里、天空中)
你能用一个好听的词来形容一下吗?(绿绿的草丛中、高高的大树上、清清的池塘里、高高的天空中)
3、小演员的歌声交织在一起，就汇成了一支美妙的夏天的歌，听：
夏天的歌在哪里?嗡，嗡，嗡，在绿绿的草丛中。
夏天的歌在哪里?知了，知了，在高高的大树上。
夏天的歌在哪里?咕呱，咕呱，在清清的池塘里。
夏天的歌在哪里?轰隆，轰隆，在高高的天空中。
4、他们的歌声好听吗?那就请小朋友们和他们一起带着美美的表情、伴随着好看的动作、用好听的声音唱一遍这首夏天的歌吧!(幼儿和教师一起带着动作，学*朗诵诗歌二遍)
小朋友们的歌声真是太动听了!
5、创编诗歌：
让我们看看又有哪些小演员来到了音乐会?(小鸡、猫头鹰、鸭子、小雨点)他们也想把歌声编进这支夏天的歌里，请小朋友帮忙，想一想，和旁边的小朋友商量一下，应该怎么编?
6、夏季音乐会的小演员们都到齐了，让我们找一找，还有谁来了?是怎么唱歌的?
请小观众挑选你最喜欢的小演员到他们的舞台上去歌唱，把他们的歌声都编进夏天的歌里。
7、让我们给这首歌起个好听的名字吧!
8、在我们的生活中还有许多会唱歌的小演员，让我们一起去找一找，把他们的歌声也融入到我们这首《夏天的歌》里!
知识与技能：对体育盛会的音乐有所了解，探索有关体育盛会体裁的音乐与相关知识，有感情的演唱歌曲《我和你》，了解《我们是冠军》歌曲中的表现形式。
方法与过程：学*演唱歌曲《我和你》和欣赏《我们是冠军》，感受和体验歌曲并了解歌曲的情感，表达歌曲情绪，积极参加互动、演唱和交流等活动，探索、了解有关体育盛会体裁的音乐与相关知识。
态度和价值观：让学生在音乐中回顾体育盛会的精彩瞬间，感受奥运的理念和体育盛会的人文精神。引导学生理解《我和你》的内在情感和深层意义，体会本单元作品内含的丰富情感。重难点：对体育盛会的音乐有所了解，并能有感情的演唱歌曲《我和你》。
教学用具：钢琴、多媒体课件、小道具。教学方式：欣赏与学唱。
教学过程：
课前视频：《我和你》（第一遍）
一、奥运会：上课：师生问好！
同学们，在上课前我们是不是听到了一首耳熟能详的歌曲啊？歌曲的名字是什么？它是2008北京奥运会的主题歌。（设计意图：第一遍聆听歌曲，导入新课
1、奥运印象：2008年北京奥运会给我们留下了哪些深刻的印象呢？（幻灯片）
学生与教师谈论：奥运圣火的传递，高端大气上档次的开幕式，林妙可演唱的《歌唱祖国》，丰富多彩的比赛项目，还有闭幕式。奥运五环旗，奥运吉祥物：福娃，鸟巢、水立方等等。
2、情景再现：那我们接着看图，他们再做什么呢？迎接奥运而在模仿奥运五环的造型，来表达内心的喜悦。我找五位同学来摆一摆。（设计意图：参与课堂活动）
3、世界五大洲的朋友，齐聚一堂，共享奥运盛典，那同学们想一想：
奥运五环旗所代表什么含义呢？
——我和你的回忆作文优选【5】篇
我仿佛又回到了你和我的世界。春、夏、秋、冬，我们紧紧相拥；遭遇挫折我们相互鼓励；成功之后我们一起在天空中翱翔。感谢你给予我的快乐。我和你，一起走过了五个春夏秋冬，走过了我们的童年。
一抹害羞的绿告诉人们春来了，接着百花齐放。两个小女孩在田野中奔跑，如两只蝴蝶般轻盈。她们的脸上满是笑意，如两朵绽放的花朵，她们的笑声在周围弥漫着。她们在田野中笑着、跑着，即使鞋子上沾满了泥土，她们也不在乎。
夏季的树林是多么的凉，多么的绿，多么的美。树林里绿树成荫，郁郁葱葱，枝条交错，密密麻麻，为人们搭出了一座天然凉亭，仿佛是一座天然氧吧。我们一起在那里玩耍，乘凉，说话。不知这些你是否记得？
夏姑娘的舞步刚停，秋姐姐便唱了起来。我和你坐在田地上，看着大人们在农田里辛勤劳作，数着从树上掉落的叶子，互相争论着树叶为什么会黄，这些你还有影响吗？
冬婆婆慢慢的走来了，我和你一起在厨房里烤地瓜，即使不好吃，我们的脸上也满是笑意；我们还在一起堆雪人，你说过”要对两个雪人一个是你，一个是我，永不分离"
现在却已物是人非，钟表的指针依然在走，但我和你的回忆不会走，与你一起走过的时光是那么的美好！
小学生活结束了，我的回忆不像天边的星星，那么多，数也数不清；也不像钻石，明明晃晃，让人赞叹，而像一本乱七八糟的小说集，所有的感情全都融在了一起，有开心，有难过，有失望……
在那本集子里，有一篇最令我难忘，那是六年级的最后一天。那天，在最后一节课上，老师把时间留给了我们，来举行分别仪式。那次，我们已不顾忌男生和女生的距离，都像朋友一样，因为我们大家都知道，这是在一起的最后一天了，打开了留言本，只见里面乱七八糟的，全是同学们的签名，而外面也用一个大大的心形图案圈了起来，好像在说：“我们大家是一个大家庭，心连心，永远在一起，永远不分开。”
我们在班上肆无忌惮地说着，笑着，玩着，而我则静静地把老师的照片贴在了留言集上。唉，这时我们最最不愿听到的声音还是响起了，这时的铃声在我听来，像震耳欲聋的雷声，像杯子打碎的声音，而我似乎也听到了内心深处一阵声音：我不想离开啊……这，也就是我们最后的铃声。
放学了，我依依不舍地和老师说了再见，而老师说：“你以后有时间，回来看我啊！”随即给了我一个温暖的拥抱，我顿觉一阵酸楚，转过身，默默地走下了楼。
这就是我记忆集子中一篇令人难忘的故事。回忆小学时光或童年，时而泪流满面，时而欢声笑语，我的回忆就像一本乱七八糟的小说集。
20xx过去了，可以说我既收获了悲伤，也收获了喜悦。不过，它们都过去了，不会再回来了。
20xx年是我和科学老师认识的第四年，也可能是最后一年。这几年里，科学老师为我们担任多种角色，朋友、老师、司机他都当过。他其实还是我的模型教练，每次比赛他都开着那辆大巴车送我们去，每次下课他都会和我们欢声笑语。可惜他在这学期一半的时候，生病进了医院。从此我们再也没有见过他的笑脸，不知我毕业时还能否再见到他了。
以前的老小区里存有我童年很多美好的回忆，但那也都过去了。以前的伙伴一个一个离我而去，从前最好的朋友如今见面却感到生疏，一切从零开始。
有悲伤就有喜悦，就像有光就有影子。在这一年里我换了新家，新家便有新朋友。我家在10楼，因为楼层较高，所以要乘电梯，在电梯里我认识了他。他家住在11楼，每次我上学时都能遇见他，久而久之就熟悉了。他今年虽然才上四年级，我却觉得他和我一样大。和他在一起，总让我莫名地轻松。他就是我的新朋友邵钰新。
20xx年过去了，不回来了，一切重新开始，继续奋斗，决战20xx。
沉寂在书里无法自拔，流浪在歌里浪荡不羁，睡醒在梦里逐渐清晰。
海里藏着无数星河，我梦想成为其中的一颗。路寂寞的延伸，我恰巧经过，恰巧惊扰了花朵，恰巧再要不到遗失的故事。面对许多后悔和许多愿以再来一次，中肯的.说了一句青春无悔。我期待在下个路口遇见你，遇到年少轻狂的自己。
我静静听着来自过往的风声，捡起十七岁那个秋季的片片枫叶。我推车撑伞而来，细雨从衬衫衣角切过，落入地面水洼，圈圈缠绵，你可愿意听说？
和着伴奏，转过身去。看见另一个我撑伞而来。惊恐还是歆慕，像是看见舞蹈镜里的自己。我会梦见另一个时空，我靠着我这个时空的界限，另一个自己背靠另一边。时空颠倒，纠缠不清。
我沿时光塔逐级而上，始终等不到写故事的人出现，光阴流转，这世界上的真心还剩几颗？是不是我们已经走得足够远，再已回不到从前！
她说过，在月亮里一定藏着另一个世界。没有阴晴圆缺的替换，在那里每天都有一次机会遇见自己，但是你我无法发现自己是谁。直到夜晚，回想起来才会发现。两个自己只是隔了梦想这层纸，一个活在幻想里，一个不断前进，不断相信。
因为太年轻，我们总是愿以去试一试，直到走到那条黑暗的巷子，在月光下死去。
后来我们会开始怀念年轻的温度，然后把感悟写成诗。装订成册，藏下我们都无比怀念的往事，不管是伤心还是快乐。人海里，总是会想到最古老的故事，泪湿眼眶。
犹记得年幼时候，靠*水边的养鸭人家“*水楼台先得月”，得水利之便，在河岸边的水间插上竹片、木板或树条围成栅栏，为鸭子划出活动范围，河水也可通过栅栏流通。鸭子不仅能在岸边打盹，也可以在鸭棚下蛋。养鸭的人家还会定时给鸭子“放风”：打开栅栏上的活动门板，让鸭游向河面。鸭子时而游泳，追逐水面的小鱼虾；时而潜水，啄食岸边水草下的青壳螺蛳。它们在水面“玩”一会儿后会自己回家，偶有“不听话”的鸭子，则需要提一桶饲料，拿一根长竹竿吆喝几声。
我也曾养过两只麻鸭。因为不靠*河边，只能在宅基地里挖个坑灌满水，圈养起来。当然，我也会给鸭子“放风”：鸭棚门一开，鸭子便奔到门前的明沟里，啄食起沟里淤泥，淤泥里有蚯蚓等活食。它们虽然很羡慕远处河浜的味道，但圈养惯了，也不敢妄动，除非你拿根竹竿“遛鸭”，它们才会跑得飞快。有时候我拎住两只鸭脖子直奔河浜边（大人说拎鸭脖子，鸭子不会死的），把它们扔进水里，它们开心地嘎嘎叫，在水里抖翅“洗澡”。
蚯蚓是鸭子最喜欢吃的活食之一。当时我每天都会到一些刚收割完菜蔬的闲荒农田里挖蚯蚓。当年农田里蚯蚓很多，若碰到气压低的阴雨天，路上也会爬满蚯蚓。这时候，只要提桶去捡一些就是了。或者，把鸭子赶出来，让它们自己吃个饱，只见鸭子的胃部涨得像一只只小气球一样。当然，最好是人跟着，在适当时候把它们赶回家。不能让它们吃得太饱，还得预防它们误食被蚂蟥吮吸着的蚯蚓。现在回想起来，甚是有趣味。
