稚子弄冰改写 (菁选6篇)

首页 / 文库 / | 2022-10-03 00:00:00

稚子弄冰改写1

  清冷的早晨,一阵阵寒风吹过村庄的树林,树梢发出呜呜的叫声,寒风夹裹着片片雪花瑟瑟的落下,不经意间落在树下雪地里嬉戏打闹的孩子们的脖子里,孩子们赶紧缩缩脖子跺跺脚然后又继续呵呵的打闹起来。

  只见几个小孩子一起用力的从大树旁抬起一个铺满雪花的大铜盆,拂去表面覆盖的雪花,只见盆子里面结了一层圆圆的盆口大小的冰块,原来啊这群小朋友昨天就把装满水的铜盆拿到户外就是为了结冰玩啊。孩子们一看冰已经结好了,一个个迫不及待的拿起准备好的小铲子在盆子的四周敲打起来,冰块松动后又把铜盆轻轻倒扣在雪地里,一块圆溜溜的冰块就完整的取了出来。又有一个小孩子拿出一根奶奶缝被子的银针来,慢慢的在圆冰的中央钻孔起来,一会儿就把冰块钻透并打磨出一根小铜钱大小的孔来,另外一个小朋友连忙找来一根彩线试着穿过小孔,想把冰块栓起来。只见他冻得通红的小手哆嗦着,试了好几次终于穿过小孔了,拴上了彩线的圆形的冰块远远看去就行放大了的银钲一样。孩子们欢呼着,在雪地拖着“大银钲”奔跑打闹着,一个小孩子不小心用铲子敲击了一下“大银钲”,只听见“叮”的一声传了出来,就像村子里祠堂挂着的那个“玉磬”一样发出来的声音,清亮悠扬。娃娃们就向发现新大陆似的,不断的用铲子敲打着“大银钲”,清亮悠扬的“叮当”的声音响彻在村头,并向远方的树林飘出......

  突然,“呯”的一声传了过来,“大银钲”象玻璃一样碎了一地,也不知道是那个冒失的娃娃敲击冰块的时候用力过猛,一失手就把冰块给敲碎了,刚才还喜笑颜开的孩子们一个个都愣住了,紧接着传来一声“哇”的哭声,聚集在一起的孩子们就向听到下课铃铛一样,四散开来,跑回家去。

稚子弄冰改写2

  稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

  敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

  冬天,屋外飘着鹅毛般的大雪。寒冷的风吹着那干枯枯的树枝,发出呼呼的声音。

  渐渐的,风雪停了。孩童望着窗外似乎想起了什么。于是他找到一个西瓜大的金属盆,在盆里接满了水,放在了阳台上。

  第二天早晨一早,孩子早早起来,兴奋的唱着歌,蹦蹦跳跳地来到了阳台。往盆里一看,正和他想的一样。盆里接的水已经冻成了厚厚的、结结实实的冰块。他用一根小木棍撬起冰的一边,然后小心翼翼的拿了出来。只见他用手捧起冰块,冰块亮晶晶的,很是光滑。但也十分冰手,转眼间手就被冻得通红。

  他把冰块放到了桌子上,用大头钉轻轻的弄了一个小洞。又去屋里拿来了一根不粗不细大小正好的线,沿着洞口认真的穿进了厚厚的冰块,又把线的两端打了一个十分结实的结。冰像银钲,他左手提着冰,右手随手操起一根小木棍轻轻的敲打,发出来玉磬一样的响声,很是悦耳动听。

  这响声穿林而过,孩童开心地敲着银钲,满院子里跑。随后这悦耳动听的响声使他翩翩起舞,他边跳边敲,整个人完全沉醉在美妙的音乐里。

  这时一个不小心,孩子被一颗石头绊倒了。手上的冰块掉到了地上,还没等到孩子反应过来,就听到了玻璃碎地般的声音。

  于是,孩子从喜笑颜开瞬间转变到无比失望。

稚子弄冰改写3

  冬天来了,所有地方都变成了冰和雪的世界。

  几个天真可爱的小孩子都在昨天晚上睡觉前拿上几个黄铜盆,往里面倒满了水,放在院子里,准备在第二天的时候玩儿。

  第二天清晨,孩子们都早早的起来,冲出家门,争先恐后的来看自己的“玩具”冻好了没有?

  孩子们都将自己的黄盆倒扣在地面上,用手轻轻地敲打的黄铜盆的底部和四周,不一会儿,几块圆盘似的小冰块儿就被取了出来。

  孩子们高兴极了,连忙拿出从各家拿来的带有各种花香的彩色丝线,一边用嘴吹冰,一边用小木棍儿扎,好不容易打通了一个洞,把彩丝穿过去打了个结,便用小木棍敲了起来。

  清脆的响声穿林而过,就好似一首美妙的乐曲。

  突然,玻璃落地的声音响了起来。原来,是孩子们把彩丝扯断了,冰块儿都落到了地上摔碎了,孩子们也只能怀着失望的心情回家去了。

稚子弄冰改写4

  冬日,雾气还未消散,太阳在云里若隐若现,可空气依然透着丝丝凉意,万物还沉睡中。远方的山披着一层面纱。“吱呀。”小屋的门被推开,走出一位儿童。他大概只有六七岁,那葡萄一般的眼睛向远处朦朦胧胧的山望去,嘴里吹着小曲儿,一蹦一跳的向屋后跳去,脑袋上的小辨子也上下摇动。

  “哇!成功了”孩童垂嫩的声音响起,原来,盆里的水被冻成了冰。他不顾寒冷,把盆反扣在地上,用力拍几下。孩童忽得向家跑去,“嗒嗒”声如雨伞上跳舞的雨点儿,欢快又可爱。

  一会儿,孩童跑了回来,手中多了一根麦杆。他把盆拿走,用麦杆对着冰块的一个地方吹。他两边腮帮鼓起,又落下,又鼓起,又落下……如一只在歌唱的青蛙。不一会儿,他便满脸通红,几颗亮晶的汗在额边。

  冰块儿被吹得凹下去浅浅的洞,又一点点上凹下去,最后,热气打败了冰块,在冰块间打了一个洞。此时,冰块有一部分透亮,包含着小汽泡。

  孩童找来一根彩绳,打在洞上,随后用小木棒敲着这块冰。“嗒,叮呤叮叮呤……”这声音如同风铃,清脆悦耳高低不同;又如儿时路边卖糖的老人,热情激烈……儿童敲打的声音传入林中,回响在林间,仿佛给世界万物送去快乐,让它们在严寒中依然温暖。孩童也咧开嘴巴,无声笑起来,已经没有刚才那大汗淋漓,他也如冬日中的小太阳,温暖大地。

  “啪!”美妙的声音嘎然停止,四处啼了几声鸟叫。孩童看着满地晶莹透亮,如碎了的镜子。而孩童还回味着那声音乐趣,成为他记忆深处的欢乐……

稚子弄冰改写5

  冬天来了,天气越来越冷了。这几天雪一直不停地下着,世间在一夜之间变得白皑皑一片。

  午后,几个小孩子在雪地里玩耍,东望望,西瞧瞧。

  这时,一个孩子说:“我们玩什么呢?大冬天的,除了雪还是雪,都玩腻啦!”

  另一个小孩子说:“哦!对了,我昨天晚上用金属盆冻了一块冰,我们玩冰吧!”

  他飞快地跑回家,把那一个金属盆给端了过来。

  小伙伴们凑过来,只见那金属盆里冻着一块厚厚的冰。那个孩子拍了拍盆底,冰“刺溜”一声滑了出来。

  其中一个孩子提议道:“我家*,我去拿挫刀和五彩绳来,一起做一个钲,敲出来的声音肯定好听。”

  没多久,一个圆形的钲做好了。孩子们提着钲,拿着木棍击打,敲出来的声音特别悦耳,如同玉磬的声音穿过了树木,悠扬而动听。很多小孩子被吸引了过来,就连路上的行人也停下了脚步,细细品味这动听的声音。

  “当当,当当”银钲声,缭绕在村子的上空。

  这时,“哗啦”一声,冰银钲碎了。也许是绳子不够结实,也许是他敲得太得意了。这冰落地的声音就像是玉石迸裂。人们循声望去,哦,原来是冰块碎了。

稚子弄冰改写6

  冬日的清晨,十分寒冷,院子里金属盆里也早已结上了厚厚的冰,但这还是抵挡不了小孩子那顽劣的童心。

  几个小孩子穿着棉衣,戴着手套,全副武装走了出来,手里拿着小铲子走到金属盆面前刨冰。好不容易刨下来一块,他们小心翼翼地把冰放在地上,生怕一不小心把它摔碎了。这时一个小孩子突发奇想,用木棒在冰块上钻了一个洞,把彩丝穿进去,挂起来,然后用木棒敲打冰块,其它孩子都发出惊奇的呼声,然后也学那个孩子把冰给挂起来,那清脆的声音就像玉磐一般。于是,孩子们一边玩一边嘻嘻哈哈地跑小树林里去了。突然,挂冰块的彩丝断了,孩子们都慌忙地去抓,可冰块又凉又滑,没有抓稳便向下滑去,“哗啦”一声,冰全部掉地上碎了,孩子们懊恼地站在那里,傻愣愣地盯着那一地的碎冰儿,旋即,他们又跑开去,大概又去金属盆里去取冰了吧……


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稚子弄冰改写 (菁选6篇)(扩展1)

——稚子弄冰改写作文 (菁选6篇)

稚子弄冰改写作文1

  乡村的冬天似乎更寒冷些。

  “太阳当空照,花儿对笑……”唱着歌的弟弟正准备去睡觉,这时听到一股细小的对话,“老头子醒醒,明天就是立春了。”说着,推了推鼾声如雷的老头子,“老婆子明白了,”这竟让弟弟听到了,立刻高兴了一蹦三尺高,大步流星地跑去

  屋里,赶紧告诉哥哥,哥哥也丌亦乐乎,他们立马拿上金盆,盛上水,捧着金盆跑到院子里,皎洁的月光洒在兄弟俩笑盈盈的`脸上,一晚上他们高兴的睡丌着觉了,弟弟一向盘问“哥哥,水冻住没?”“丌明白,应当还没有”“哥哥水冻住没?”“应当冻住了吧?”“哥哥……”“哥哥天亮了,”兄弟俩两步三蹿的冲出家门,往里一摸,又硬又冰,看来冻成了,兄弟俩开心的吅丌住大嘴,细心翼翼地取出来,再拿彩色的丝线穿在手里摆弄,那“叮当,叮当”声音可真美妙,要比“隆隆”的雷鼓大哥优雅多了,向玉磬敲出来的声音穿过林子,整个林子都仿佛跟着那美妙的声音而舞动。“嘭――”丌知怎样回事,忽然听见玻璃碎了声音一样,原先银钲碎了,他们面面相觑,多么天真浪漫,天真可爱的兄弟!

稚子弄冰改写作文2

  幼稚的小孩子早晨一起来,就穿上大衣、棉袄,戴上帽子、手套,穿好棉鞋,便急急忙忙地聚在一起,纷纷拿出自家的金属盆。哦!原来里面装的是他们各自带的金属盆大小的冰块啊!幼稚的孩子们小心翼翼地把盆反扣过来,又在上面轻轻地拍了几下,把金属盆拿了起来,一个个如小土坡的冰块站立在雪地中。

  小孩子们见到这般情景,都纷纷跑到家中,在缝衣服的线中精挑细选后,都选中了一卷线,小孩子们又跑回那里,这时可忙了,一个个小孩子坐在那里的大石头上,专心致志地搓线,把线搓成一根根彩色的粗线,又给冰块做了一个小洞,能让粗线穿过去的小洞,幼稚的.小孩子们拿出小小的、短短的冰柱在冰块上打击,那声音陆陆续续,好听极了!那声音好听的好像玉磐一样穿越树林的全部地方,让每家每户人都能听见这美妙的声音,有时幼稚的孩子仔细地听,居然还能听到从树林里传出的丝丝回音呢!

  幼稚的小孩子们一边嬉戏打闹,一边敲打着冰,忽然,哪几个小孩子们一不小心手一滑,冰块落在了地上,那一瞬间,小孩子们都盯着那几个地方看,冰块落在了地上,发出很大的声音,犹如玻璃的破碎声一般,小孩子们从原来的兴奋变成了失望,只好回家了。

稚子弄冰改写作文3

  天蒙蒙亮,月亮还高高挂在由深蓝到白蓝的天空中。周围一片寂静,悄无声息。一切都还处亍睡眠中;身披棕毛的小狗盘着胳膊趴在潮湿的泥土上;通常神气十足的大公鸡,此刻却倚在自的孩子旁,做着美梦。

  忽然,丌知从哧儿传来一声奶声奶气的声音。丌一会儿,一阵小跑,跑来一个牙都没长齐的娃娃,这娃娃裹得像个灌汤包似的。小手中攥着个烂布头,白里透红的脸上挂着几滴显然抹过的泪水。水汪汪的大眼睛骨碌碌地转着,鼻子下还挂着一串鼻涕,红润的樱桃小嘴丌知嘀咕着什么。磕磕绊绊地窜到金属盆前,轻轻地将两叧小手伸迚盆里。好像在拿个什么东西。

  这时,从窑洞里走出来个人,“臭弟弟,佝丌等哥哥就自出来玩了”他生气而又宠爱地说。

  “哼,谁让佝起得那么迟!”弟弟一脸调皮地说。

  “哥哥,厉害吧!佝才教了一次就学会了!”

  “真厉害,们来凿洞吧。”

  “好。”

  “对了哥哥,刚刚听爸爸说今日就立春了。”

  “那们就能够打春牛了!”

  弟弟跑迚屋里拿来一支削得很尖很尖的小木棍,哥哥在冰的正中间细致地凿了一个窟窿。“哥哥,佝可真厉害!”弟弟一脸崇拜。哥哥也顾丌上弟弟地夸奖,拿起一条彩丝,慢悠悠地穿起来,生怕一丌细心把冰跌碎。弟弟在一旁已经等丌及了,心中早已跃跃欲试。噘这小嘴直跺脚,可爱极了!最终摆弄好了。

  这时大人们已经开始吆喝着“打春牛了!”兄弟俩也吆喝着“打春牛了!”敲着那透明的冰块,那声音清脆悦耳,响彻于霄,穿过森林,越过小河;传到了小鸟、梅花鹿、鱼儿、猴子……的耳朵里。引来了许多孩童,他们围得水泄丌通,听着这美妙的声音,丌禁陶醉其中,小小的身体随着这玉磬敲打般敲打之声轻轻晃动着。“嘭――”大人们面面相觑,大眼瞪小眼,一脸迷茫,有些大人则东张西望,寻找着声音的源头。哦――原先是冰碎了,围在旁边的孩子们显得都很失望,有些孩子因来迟了十分沮丧。可兄弟俩却并丌悲痛难过。又跑去冻冰了。

  这些孩子是多么的天真活泼啊!竟因那小小的冰而玩得丌亦乐乎,真是太可爱了!

稚子弄冰改写作文4

  清晨,一轮红日从地*线缓缓升起,照亮大地,一切都明亮起来。清新的空气,淡淡的白雾,还有……孩子铜铃般的嬉笑声。

  晨练起床的杨万里听到了那阵阵欢笑,心情也逐渐好了起来。不一会儿那穿林而过的响声更是让他欢喜,杨万里的脑海中不禁浮想连篇:一个满脸稚气的小孩,正趁着家人不注意,一个人偷偷跑出房子,来到一个隐蔽处,当看到冻结在金属盆里的冰块时,顿时哈哈大笑,手脚上下舞动,脸上写满了兴奋,他将冰块取出,不管手头传来的冰凉,“啪啪啪啪”他三两下将冰块砸出小洞,将早就从家里拿出来的彩色绳子穿过并提起。如此,一个钲便完成了。

  那冰块本就透明无光,可现在却发出五彩缤纷的光芒,仿佛整个世界都鲜活起来,他不禁甜甜的笑了,拿起一旁的棍子,“铛铛铛铛”的敲打起来,声音清脆响亮。正当杨万里沉浸于自己的幻想中时,忽然玉碎般的声音传入他的耳畔,将他拉回现实,杨万里咧嘴一笑,想必是那稚子的冰块落地了吧?杨万里的脑中忽然灵感乍现,回到房中提笔写下《稚子弄冰》:“稚子金盆脱晓冰……”

  然而,数百米外,一个儿童,正失望地看着眼前碎落一地的冰块……

稚子弄冰改写作文5

  宋代一个寒冷的冬天,万物都有些寂寥!有一群天真稚气的儿童在寻找玩乐的法子。铜盆中的冰吸引了他们!

  他们顾不得户外的寒冷,冰的寒意,将铜盆倒扣在地上,把盆子轻轻拿开后,小心翼翼的将冰从铜盆中取出来。

  一个孩子从房间取了五颜六色的彩线,其余的孩子合力将冰块中间凿出一个圆孔,冰屑溅到了脸上,孩子们的脸和手被冻得通红,时不时地把手放到嘴边哈着气。一个孩子屏着呼吸,慢慢的把彩线穿了过去!他们到底要做什么呢?原来他们合力做了一个铮,那铮看起来晶莹剔透。

  他们提着银钲随意地敲打着,叮…叮…叮…,这清脆异常,声非常好听!这清脆的响声穿过树林,传到周围各处。

  冰有些化了,一个孩子在敲的时候,冰掉到了地上,“啪啦”一声,这声音如玻璃被打碎的声音一般。大人们被这声音吸引出来,看到了满地的碎冰渣子,摇了摇头,笑着各自散去了!

稚子弄冰改写作文6

  在一个寒风呼啸的晚上,一个小男孩蹑手蹑脚地悄悄从屋子里走了出来,他要干什么呢?只见他手里端着一个铜盆,盆里装着水,一边把盆放到屋檐下一边自言自语:冻在屋外,盆里的水明天早上一定会结成冰的!

  第二天清晨,*时连叫都叫不醒的孩子,却在一听到鸡鸣后,就猛地翻身下床,潦潦草草地穿上鞋子就急急忙忙往外跑,衣服扣子都是边跑边扣,因为他专注于扣扣子,还不小心摔了一跤,可他毫不在意,狂奔到后院,一直跑到盆子边才刹住脚步,眼睛直直地盯着盆子,一刹那,脸上露出欣喜若狂的笑容。他小心翼翼地把盆子反扣过来,在盆子上敲一敲,拍一拍,很快,一块圆圆的晶莹透亮的冰块从盆里脱落下来,当他挪开盆子,看到那块儿完美的冰块时,开心的说:“耶!太好了,有好玩的啰!”

  他又蹑手蹑脚的走进屋子,穿过堂屋,来到母亲织布的屋子里,拿了一根漂亮的彩丝,藏在衣兜里。又光速跑回空无一人的后院,再用小木棍儿小心的在冰块上钻出一个小孔,用线把冰块穿起来,打个结。把冰提在手上当银钲敲。那声音真动听,美妙的声音穿过树林,传遍整个村子,传到山的另一边。小孩越敲越兴奋,绕着后院儿边跑边跳,边跳边敲。忽然,只听“啪”的一声。丝线不小心从手中滑落,“银钲”掉在了地上。小孩儿先是一愣,然后把头垂的低低的,小声嘟囔着:“我怎么这么不小心!把我的宝贝都打碎了,我还没玩够呢!”不过,转瞬间,脸色就阴转晴了。我猜,他一定在想:没关系!今晚再冻不就好了吗!

  一会儿,孩子又高高兴兴地去找小伙伴玩去了……


稚子弄冰改写 (菁选6篇)(扩展2)

——稚子弄冰改写作文9篇

  在一个寒冷的冬晨,北风萧萧,白雪遍地,仿佛一切都被冻住了,可冻不住的是小孩子们炽热的童心。

  只见一个幼小的孩子,从屋子里走了出来,手上端着一个铁盆。可昨晚下了一夜的雪,雪积得很深,他每一步都走得十分困难,走到村子中心时,其他小朋友都已经在那儿了。

  他们都坐在一起,小心翼翼用小刀把那冰刨出。因为太冷,他们的脸和手都冻得红通通的。那个碗冰的小朋友大声道:“冰已经挖出来了,谁家有彩线,我需要把冰吊起来。”这时,一个小孩站了起来,抖一抖身上的雪,快速的往自己家的方向奔跑,途中还被积雪绊了一跤。不过一会儿,他就拿着一根细细的彩绳回来了,大家都高兴不已。

  这时,端铁盆的小孩发问了:“怎样把绳子穿入冰中呢?”拿绳的小朋友骄傲的说:“这不简单,拿刀刻就是了。”于是他一把抢过小刀,仔细的刻了起来,发出了“咔嚓”“咔嚓”的声音。过了许久,终于刻出了一个不大不小的洞来,许多小朋友等急了,抱怨声连连。而这会儿,彩绳也终于从小洞中穿了过去。

  就这样,他们就做出了一个冰做的银钲,大家都开心极了,轮流拿着自己带的小铁棒来敲,竟然敲出了玉磬般的声音来,一个个高兴的都手舞足蹈。忽然,冰块被敲出了一个裂缝,把穿绳子的地方弄断了,冰掉在了地上,碎了,就像玉石碎在地上的声音一样。小朋友们都失望不已,一边喃喃地说着,一边垂头丧气的回家了。

  一个冬天的.早晨,一个可爱天真的小孩子早早地起了床。他跑到院里,发现一个铜盆,里面是昨晚没有倒掉的水结成了一层厚厚的冰,看起来像个晶莹的玉盘。孩子特别好奇,小心翼翼地把冰拿出来,然后在冰上了一个孔,穿上彩色的线提着玩。他找来一根小棍,把冰片当银钲轻轻敲打,果然发出的声音清脆悦耳,特别美妙。

  他越敲越投入,简直被这动听的声音陶醉了。这声音穿过树林,不知不觉吸引了很多路人驻足欣赏。正在人们微笑侧耳欣赏这美的“仙乐”时,忽然听见一个声响,仿佛玉石披打碎的声音,随后,刚才美妙的音乐也戛然而止。

  人们有些担扰,朝着声音传出的方向找去,只见一个5-6岁的小男孩,左手提着一般彩丝,右手拿着一根小木棍,怔怔地站在庭院里,他注视着脚下的一地碎冰,眉头紧锁,晶莹的泪花在眼眶打转……

  寒冬到来了,天气非常的寒冷,一个小孩子突然想到敲银钲,就在金属盆里倒了一些水,想第二天早上就能冻成冰了。

  果然第二天早上,看到盆子里结了一大块厚厚的,晶莹剔透的冰块,小孩子非常惊喜,连忙叫大人来看看这金属盆里那块晶莹剔透的冰块,大人也很高兴,大人高兴地说:“快叫你的小伙伴一起分享这件令人愉快的事吧。”小孩向自己朋友家狂奔而去,来到朋友家,小孩连忙喊出他朋友的名字说:“耶!终于能玩冰喽!玩冰喽!”

  小孩子说:“我一直都想敲银钲,不如我们做个银钲吧!”大家一起说“好”。

  大家想方设法才把冰弄出来,但弄冰的过程中他们非常害怕,生怕把冰弄碎了,小心翼翼的把冰弄出来,才松了一口气。

  他们把冰做成一个不大不小长方形的银钲,银钲上都会有一些小孔子,他们又找来细细的长长的彩色丝线缠绕着,特别好看。

  他们慢慢的敲打着银钲非常快乐,他们边敲打着银钲边互相追逐奔跑着,那声音穿过树林,就像美妙的音乐在树林流淌,其中引来了更多的小伙伴,大人们也在美妙的音乐下喝茶说闲话,有的女孩子随着音乐跳舞,那舞姿美极了。

  忽然音乐停了,只听见那像玻璃碎了的那种清脆的声音,留下的只是人们的失落,大人们互相安慰着,有的也在安慰小孩子,但孩子们失望的说:“这是我们费了很大劲才做好的!”

  昨夜,一个天真无邪,满脸稚气的孩童把金属盆里装满了水,咦,我不禁大吃一惊,他是在干什么呢?

  清晨,金属盆里的水变成了晶莹剔透,非常光滑的冰块了,孩童一蹦一跳,迫不及待地用软软的小手取出了早已冻的坚硬的冰块,一脸稚气,快活得发出了清脆如铃一样的笑声,听得使我入迷。

  孩童小心翼翼地把彩丝穿了进去,把冰块当作了乐器---银钲,见成功了,他不由哈哈大笑,手舞足蹈,开心地喊道:“?,太棒了,我拥有自己的乐器了,这样子的话我就可以演奏了!”然后欣喜若狂,风一般的奔向了树林,我隐约地看见了孩童一脸满足的穿梭于树林之中。他手中的“银钲”发出了玉磬一般,我如痴如醉,太好听了,太美妙了,这样的声音真是天籁之音呀,这样的声音就像九天仙女在弹琴一般呀!

  突然,我听到了一个另类的声音,我急忙看了一看,原来是冰块落在了地上,碎了,犹如玻璃被摔碎了一样!孩童静静地站在旁边,原先一脸的稚气,还有开心满足都没了,只是一脸失望地,我心想那碎地是冰块,也是那孩童的一颗稚气的心呢?

  孩童非常的失望,哭丧着脸,久久不肯离去,看着这情景,我突然心中一动,写出了《稚子弄冰》这首诗:

  稚子金盆脱晓冰,

  彩丝穿取当银钲。

  敲成玉磬穿林响。

  忽作玻璃碎地声。

  一个寒风凛冽的冬晨,幼小的孩子跑到了院子里,金属的大铁盆里,有一大块厚实的冰在里面放着,孩子们用自己娇小的双手,慢慢的把金属盆扣过来,把盆掀开,冰就很容易地被孩子取出来了。

  孩子们从屋子里把那长长的彩色丝线拿到了院子,用丝线穿过了冰块,把冰块提在手中,这个外形就像一个银钲一样。

  这时,他们用树枝轻轻地敲打了一下,冰块就发出了像玉磬一般的声音,这声音在树林中来回响动着,仿佛已经穿过了树林间。

  正在孩子们玩耍时,小孩的手滑了一下,突然手中晶莹剔透的大冰块就落在了地上,冰面掉落的声音就好像玻璃掉落在地上,发出的刺耳的响声。

  玻璃摔碎的响声吓坏了孩子们,无比惋惜地说道:“这块冰已经碎了,我们要不要再做一个大冰块呀?”孩子们都同意了,随后,他们把水倒进金属盆里,又要准备玩冰块了。

  睡觉的时间到了。孩子们在河里舀了一盆水,放在门外,才安心地睡下了。他们要干什么呢?

  第二天一大早,孩子们就迫不及待地要出门了。他们早饭都没吃、围巾和帽子都没戴,就冲进了雪地里。昨天的那个盆子还在,里面的水却冻成了一块硬邦邦的冰。孩子们高兴极了。只见他们把盆子翻过来,用手拍了几下,那块冰就“扑通”一声嵌在了雪地里。一个孩子拿来一条彩丝,把它穿上去,提起来。这样看上去就像一面厚一点儿的锣。他们又找了一个小铁勺,敲冰的声音清脆动听。

  敲着敲着,冰块摇晃得太厉害,绳子就断了,冰块也摔碎了。孩子们沮丧极了。但是很快就不伤心了。“走!咱再做一个!”

  冬天到了,寒风刺骨,天上下着鹅毛大雪,大人们都躲在家里,不愿出门,可那幼小的孩子们却闲不住,晚上,兄弟俩人悄悄溜下床,把盛满水的金属盆放在门口,又悄悄地溜回床上。

  “哥哥,你说我们的水结成冰了没?”

  “还没呢,没这么快。”

  “哥哥,哥哥,你说我们的水结成冰了没有?”

  “该快了吧!”

  “哥哥,哥哥,天快亮了,快起床,快起床!”

  第二天一大早,兄弟俩就穿上厚厚的衣服,跑到门口取冰去了。他们敲了敲盆子,把冰块取了出来,然后小心翼翼地在冰块上凿了一个小洞,再把彩色丝线穿过去,提在手中当作银钲来敲,敲出了像玉磬一样悦耳动听的声音。美妙的乐声随风飘荡,飞出院子,穿越树林,打破了冬晨的宁静。他们提着冰块,一边敲一边说:“快看哪,快看哪,我的冰块多好玩呀,它的声音多好听呀!”可突然这美妙的声音嘎然而止,只听见一声像美玉摔碎的声音。人们走*一看,原来是孩子手中的冰块摔碎了。兄弟俩难过的.站在原地,呆呆地看着地上冰块的碎片。

  昨天下了一夜的雪,气温突然下降,就像一个银装素裹的世界。一个小孩子被包的严严实实的,推开家门开心地说:“太好了!下雪了!”他开心地跑到院子里,突然碰到一个东西连忙抱起来,拍去上面的雪发现:是昨天接水的铜盆。于是,把手放入铜盆中,感觉到昨天的水现在已变成了一块冰。孩子心想:我用冰做个玩艺儿吧!

  他找来几根很细的芦苇管,又向妈妈要了根彩色丝线。先把大块冰从铜盆中取出来,然后拿来芦苇管对准冰块中心用力吹热气,慢慢地,冰块中心开始融化,逐渐出来了一个圆圆的小洞。他又用彩色的丝线,小心翼翼地穿过小洞,又打了个死结。接着,过来一根小铁棒,对着冰块轻轻地敲了一下,呀!声音很清脆,就像玉磬的声音一样。孩子高兴地手舞足蹈,连忙带着他的玩具跑到了树林里,挂在树枝上,开心地敲着,那声音轻脆又悦耳,在树林的另一边都能听见。孩子心里得意极了,心想:“这个东西是我做的,太棒了!我要让更多的人都能听见。”于是,更加用力的敲打。

  只听得“啪!”地一声,声音就像水玉落地似的。孩子低头一看,原来是冰块因为太用力补敲碎了。孩子懊恼地拾起五彩丝线,跑回家里,打算重新再做一个……


稚子弄冰改写 (菁选6篇)(扩展3)

——秋思改写作文 (菁选6篇)

  烈日当空的夏日已经走了,紧随其后的是满地落叶,让人哀悲的秋天。洛阳城里,一阵秋风吹过,扫起大片大片的落叶。张籍看着冷清的长街,路边的小草有气无力地叹着气,大树也只剩下光秃秃的树干,天上的大雁边叫着边向南飞,街上稀稀拉拉的一两个行人无精打采。

  张籍感叹着时间的飞逝,想起了十年前离别的那天,他又想到了年迈无力的母亲,对自己严厉的父亲,美丽温柔的妻子,还有那可爱的孩子们。他们已经十年没见面了,母亲的病好些了吗?父亲的目疾痊愈了吗?妻子还像以前一样温柔吗?孩子的学*有没有落下呢?

  想到这些,他铺好纸,准备提笔写了,但他又闭上眼睛,仔细寻找着下手之处,但想问的事太多了,不知从何问起,他只好一条一条把想问的事写下来……房中只听见毛笔与宣纸磨擦的声音。

  不知不觉中,太阳落山了,月亮爬上来了,但张籍的话还没有写完,月亮已经爬上了头顶,但他依旧在奋笔疾书,太阳又悄悄溜了出来,张籍才闭上眼休息。

  过了许久,梦中,张籍梦见他回到家,吃着母亲做的饭,和妻子孩子聊起了自己这十年在外学*的过程,大家聚精会神着听着,当他问起父亲过哪了,大家却都面色凝重……晌午,送信人赶到了,他递出手中的信,送信人骑上马,准备离去,他却又喊住送信人,要回信,撕开,又添上了几句,这才安了心。

  望着送信人远去的背影,他心中默默祈祷着,希望家人能尽早收到信,他叹了口气:“什么时候,我才能回家隐居,不再到官场啊!”张籍在第三天写下了《秋思》:

  洛阳城里见秋风,

  欲作家书意万重。

  复恐匆匆说不尽,

  行人临发又开封。

  萧瑟的秋风拂过一片寂静的林子。不,那算不上是林子,只有几棵孤寂的老树。树叶昏黄无力,树杆上绕着几根干枯却顽强的枯藤,一条蜿蜒的小路,通向远方……

  这时,林中传来几声无力的马蹄声,随着一阵萧瑟的西风,一个风尘仆仆的`游子出现在林中。他骑着一匹瘦马,马的眼眶微微内陷,好像经过了长途跋涉。游子与瘦马都显得十分疲惫不堪!

  太阳渐渐西下,远处掠过一群乌鸦,它们也倦鸟归巢了!游子仿佛触景生情,想起了家乡那座小桥,那潺潺的流水与一户户朴素但十分温馨的人家……

  他的眼眶微微泛红,望着天边红日落下,不禁吟诵“夕阳无限好,只是*黄昏”随后,他轻叹了口气,望着眼前长路漫漫,不知前途如何,不知何时才能回到自己日思夜想的故乡!

  在夕阳的余晖中,他的背影与景物构成了一幅萧索落寂的画,他又拉起马缰,渐渐消失在林中。

  秋天来了,洛阳城里刮起了秋风。和往常一样,我正在书房写着里一首诗。

  一阵秋风吹到我的书房了,不禁打了一阵寒战。我轻轻推开窗,看见外面是一片荒凉的景象:路上的行人已经不见了,而店家的门也紧闭着;地上的草枯萎了,而树上原本碧绿的树叶,现在也黄了。看见枯萎的树叶落地归根,看见蓝天上的大雁朝远方——自己温暖的家飞去,我不禁流下来几滴眼泪——因为我已经离家十年了。

  我离家已经十年了。在这十年里,我没有回过一次家,甚至连一封信也没有写过。我哈了一口气,看见了几丝白烟——天冷了。我为自己添了几件寒衣,却想起了在家乡的亲人。

  我想给家里写封信,但是兵荒马乱的,谁能帮我送信呢?对了,前几天碰到了从家乡来的朋友,我可以托他帮我送信啊。

  我准备好了笔墨纸砚,就开始写信了。这封信寄托了我对家乡的父老乡亲的怀念:“爹、娘,你们还好吧。我过得很好,只是身边没有娘那虽然唠叨,但是充满关爱的话语;只是没有爹那慈详的笑容。我很想你们,你们也一定想我吧……”

  一个时辰、两个时辰、三个时辰……终于写完了。我吹灭油灯,躺在床上,久久不能入睡。

  清晨,公鸡打鸣来,然而我早就起床了。我向着朋友住的驿站快步走去。

  我把信交给了他,并说这封信是我对家人的思念。他收好信,骑上马,准备向家乡前进的时候,我叫住了他,因为我怕有些地方没有表达清楚。

  回到家中,我急忙把信封拆开,把没表达清楚意思的'地方表达清楚。半个时辰过去了,信也写完了,我急忙跑出去找他。

  找到了他以后,我再次把信郑重地交给他……看着他从地*线上消失,我就匆匆忙忙地跑回了家。

  跑回家后,我迅速地作了一首诗,题名《秋思》。

  洛阳城里秋风乍起,客居洛阳的诗人张籍倍感秋风带来的凉意,目睹秋风**,凄凉摇落的景象,不禁想起自己的家乡来。

  于是他想给家人写一封书信,可是正在铺纸执笔之际,心里却涌起了千思万绪,有多少说不完,写不尽的`话语,想对他的亲人们说。一时间他的心里想起了卧在床上的老母亲,想起了在田里种地的老父亲,想起了他婀娜多姿的妻子,想起了她那活泼好动的儿子和那美丽懂事的女儿,想到这里他的眼眶里不尽包含了滴滴泪水。张籍定了定神,终于落了笔,一时间,情诉笔端,尽情地述说着自己的思想情绪。

  书信写完之后,张籍的心情久久无法*静,他十分珍惜地把这封饱含深情的书信封好,并嘱咐与他同屋的老乡一定要尽快把书信送到亲人的手中。可就在送信老乡的临走之际,他又想起忘记给孩子们一些鼓励的话了,于是便赶上前去把书信要了回来,急忙拆开,看了又看,瞧了又瞧,唯恐遗漏了一言半语。

  送信的老乡终于上路了,张继目送着他的背影,渐渐地消失在瑟瑟的秋风中。这正是“相思缕缕道不尽,千言万语恐不详。”呀!

  秋天的凉爽把夏天的炎热赶走了,可是在这个秋天里充满里思念。

  这天,我去公园里散步,突然,再耳边传来了小孩子的欢笑声,我看见有一个父亲,正在和小孩子一起玩耍。这时,一个卖糖葫芦的.人走了过来,我突然想起了奶奶在我小的时候经常做糖葫芦给我吃……便想起了自己的父亲和母亲,想到这里,就再也没有心情去散步了。我决定给家人写一封家书。于是,就急匆匆的干了回去。刚提起了笔,就有很多话跟家人说,但是却不知道要从什么地方开是说。我思念母亲和父亲了,母亲的影像就出现在我面前,伸手去摸,可就是摸不到,扑了个空,我又想到了自己和孩儿玩耍的情节,我一会儿哭一会儿笑。一个小时过去了,两个小时过去了,一页页的信也写好了,我仿佛看见了自己的家人,收到家书时的激动表情。

  我立刻把家仆叫了过来,让他把信送出去,家仆没走几步,我便怕自己会不会漏写,所以,又叫住了家仆,说:“你把信给我,我怕漏写。”便又仔仔细细的看了一遍,交给了家仆。看着家仆越走越远,想家人过得好吗……

  “张籍,走,明天就是中秋,我知道有家店的月饼特别好吃,今天最后一波,快走吧!”张籍听了,答应了一声,走了出去。一阵秋风恰好吹过,张籍冷得打了个趔趄。几片黄叶被秋风吹落,其中一片落在了张籍头上。一边的花儿都垂下了脑袋,小草也都是那么一副无精打彩的样子,一切都已渐渐枯黄。一排排大雁排着整齐的`队伍,和其它候鸟一起飞往南方。那此起彼伏的鸣叫声,仿佛在提醒着人们秋天的到来。

  是啊,明天就是中秋了。张籍摘下头顶的那片落叶,心中一时五味杂陈。回到家,张籍再也抑制不住心中的思念之情,想要写下一封家书,母亲的病好了吗?家中的菊花开了吗?弟弟读书用功吗?之前不见的那只猫找到了吗……在万分的思念中不知不觉他已磨好墨,铺好纸、提起笔,挽起了袖子。可万分思念涌入心头,涌入笔尖时,他不知无从下笔……

  晚上,张籍躺在床上,这一封书信我有没有写出我所想要表达出的一切呢?张籍不禁又坐起,看了一遍又一遍,改了一遍又遍,唯恐这匆匆写成的书信不能表达出他想表达的一切。

  第二天一早,张籍叫来了送信人,刚要把信交与他时,又不放心地打开了信,看了好几遍,才放下心交给了送信人。

  张籍看着送信人远去的背影,心中又起了几分担心。


稚子弄冰改写 (菁选6篇)(扩展4)

——稚子弄冰教学反思 (菁华3篇)

  《稚子弄冰》这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏:一块大冰被穿上彩线,当作钲来敲打,声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎落地,发出水玉破碎的声音。诗写得清新明快,稚子的嬉乐与失望,宛然在目。

  在教学《稚子弄冰》时,首先让学生了解诗题及作者,然后给予学生充分的时间去品读、感悟。在熟读诗歌的基础上,梳理诗中的重点词句,抓住诗中的字眼,理解整首诗的诗意。通过自学、小组交流、全班反馈的形式充分调动学生的主体意识,引导学生层层深入。在此基础上,引导学生想象诗歌的意境,体悟作者表达的情感。在教学《稚子弄冰》时,引导学生在反复朗读中细细品味,鼓励学生抓住相应的字眼,品味到了古诗所传达的意境。

  通过本堂课,在以后的教学中还有很多需要改进的地方。在教学中注重以学生为本,在课上引导学生的思维散发。图片和古诗相结合,引导学生更为深入的理解古诗,读通诗意以及了解诗人的思想感情。

  最*,作为体育教师的我直播了统编教材五年级下册第一课《古诗三首》中的《稚子弄冰》一诗。我的'设计思路整体是这样的:先用游戏导入,引出稚子弄冰这首诗;然后进行作者的简介,引出这首诗的创作背景;接下来学*诗中的两个重点生词;通过诗词的学*,达到了对全诗的整体认知,学生再根据节奏朗诵整首诗;然后带领学生来赏析整首诗,在赏析之后总结出小孩子弄冰的四个步骤:金盆脱冰、彩丝穿征、敲磬穿林、碎作玻璃;最后进行整首诗的课堂总结。

  直播进行完,总体情况还是可圈可点的。经过和其他语文老师的沟通交流,有两点深刻反思:第一点在这首诗中提到了古代的两种乐器,一种是钲,一种是磬,我在讲的时候只是说了它们的释义,但并没有以图例的形式展示出来,专家老师建议用图片的形式直观地展示出这两种乐器,这样通过图例让学生能更清晰地能够认识古代的乐器;第二点,我可以先让学生弄清楚稚子弄冰的过程,总结出四个步骤,但总结的金盆脱冰,彩丝穿钲,敲磬穿林,碎作玻璃四个步骤可以进一步的浓缩为四个动词脱、穿、敲、碎,然后根据这四个动词来穿起整首诗,再由学生根据注释来理解整首诗的意思。于是,我就立即修改了课件。

  反思后,改进的课堂流程注重了学生主动探究学*的过程,而我原来的设计却忽略了这一点;对弄冰四个步骤的进一步浓缩,能够使学生在背诵本首诗的时候有了把握点。统编教材注重了语文要素的融合和学*能力的输入,这一点作为语文老师应该时刻关注。特殊时期,网络授课,居家学*也是佷不错的选择,祝愿所有的老师们、同学们学有所获、学有所乐!

  《稚子弄冰》这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏:一块大冰被穿上彩线,当作钲来敲打,声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎落地,发出水玉破碎的.声音。诗写得清新明快,稚子的嬉乐与失望,宛然在目。

  在教学《稚子弄冰》时,首先让学生了解诗题及作者,然后给予学生充分的时间去品读、感悟。在熟读诗歌的基础上,梳理诗中的重点词句,抓住诗中的字眼,理解整首诗的诗意。通过自学、小组交流、全班反馈的形式充分调动学生的主体意识,引导学生层层深入。在此基础上,引导学生想象诗歌的意境,体悟作者表达的情感。在教学《稚子弄冰》时,引导学生在反复朗读中细细品味,鼓励学生抓住相应的字眼,品味到了古诗所传达的意境。

  通过本堂课,在以后的教学中还有很多需要改进的地方。在教学中注重以学生为本,在课上引导学生的思维散发。图片和古诗相结合,引导学生更为深入的理解古诗,读通诗意以及了解诗人的思想感情。


稚子弄冰改写 (菁选6篇)(扩展5)

——冰的作文300字菁选

【精选】冰的作文300字3篇

  在现实生活或工作学*中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的冰的作文300字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  读二年级的时候,我见一位小弟弟就会溜冰了,从那时起我就喜欢上了溜冰,就让爸爸教我。

  我们来到篮球场,到这儿来的人还真不少,有的像翩翩起舞的'蝴蝶,有的像可爱的小鸟,有的像姹紫嫣红的花朵,真是一幅美丽的画面啊!

  我迫不及待地对爸爸说:”爸爸,我们下去吧!“

  爸爸不紧不慢地说:”孩子,别急。“

  我们穿好溜冰鞋,戴好帽子,接着爸爸给我做了示范,我心想,原来这么容易,不就这么几步?爸爸反复对我说:‘’要小心。” 我小心翼翼的抬起脚,“啪” 的一声,我摔了个四脚朝天,我感觉就像一只受伤的小鸟。我不甘心失败,于是,我又试了一次,学着爸爸的样子抬起右脚,再抬起左脚,再将手背在背后,一溜,果然,功夫不负有心人,我终于学会了。我真为自己感到自豪。

  我爱溜冰,因为它让我的生活变得更加丰富多彩!

  一个炎热的下午,我从学校回来了。

  一回到家,我看到了四姨奶和我梦寐以求的一双火红的溜冰鞋。我欣喜若狂,要知道,我曾经天天一刻不停的闹着妈妈给我买溜冰鞋,妈妈受不住我的死缠烂打,答应给我买。可是寄货也要好几天时间,于是,这两天,我心里很难安静下来,上学校都想着我的溜冰鞋。今天,终于等到了,我迫不及待的叫奶奶帮我穿上溜冰鞋,然后叫奶奶和四姨奶扶我下楼。一到楼下,我便学着我之前看到的'那些人的模样,手背在腰后,准备开始使劲,可我刚一使劲,便摔了个狗啃泥,奶奶和四姨奶看见了,连忙过来扶我,可我坚持不要他们帮忙,挣扎着,爬起来,又再一次使劲,又再摔倒……终于,我不再跌倒了,能很稳的溜了。

  我终于学会了溜冰!

  离开了寒冷的上海,经过十二个小时长途飞机的飞行,终于到了悉尼。

  因为这里是南半球,所以是炎热的夏天,一下飞机我就换上了短袖。终于,妈妈给我买了盼望已久的ice——cream。听导游叔叔介绍,因为这里的空气和环境质量非常好,所以牛羊的养殖质量很高,牛奶都是纯天然的,所以这里的ice——cream非常好吃。

  妈妈给我买了一个双球的ice——cream,一个是粉红色的strawberry,还有一个是黑色的chocolate,红颜色和黑颜色放在一起非常好看,还没吃,我就流口水了。一口咬下去,感觉到牛奶的'醇香味,草莓的酸甜味、还有我非常喜欢的巧克力味,很快在我嘴巴里融化,满嘴奶香。我让爸爸、妈妈分享了我的美味冰激淋,他们都说非常好吃。我吃到了世界上最好吃的冰激淋。


稚子弄冰改写 (菁选6篇)(扩展6)

——《稚子弄冰》改写成小短文范本10份

  睡觉的时间到了。孩子们在河里舀了一盆水,放在门外,才安心地睡下了。他们要干什么呢?

  第二天一大早,孩子们就迫不及待地要出门了。他们早饭都没吃、围巾和帽子都没戴,就冲进了雪地里。昨天的`那个盆子还在,里面的水却冻成了一块硬邦邦的冰。孩子们高兴极了。只见他们把盆子翻过来,用手拍了几下,那块冰就“扑通”一声嵌在了雪地里。一个孩子拿来一条彩丝,把它穿上去,提起来。这样看上去就像一面厚一点儿的锣。他们又找了一个小铁勺,敲冰的声音清脆动听。

  敲着敲着,冰块摇晃得太厉害,绳子就断了,冰块也摔碎了。孩子们沮丧极了。但是很快就不伤心了。“走!咱再做一个!”

  冬天的早晨,凉飕飕的空气迎面扑来,稚子跑到昨晚放铜盘的地方。一夜之间,铜盘里的水已经变成厚厚的冰了。他把盆子倒过来,敲打一番,再慢慢地拿掉铜盆。一块圆圆的晶莹剔透的'大圆冰块出现在眼前。

  小孩子在冰块中间钻出一个小窟窿,找来漂亮的五彩线穿过窟窿,再把五彩线两头打结,提起来就像银钲一样。他一面举起冰块,一面拿起棍子轻轻敲打起来。

  “当当”,犹如玉磐发出的响声穿林而过,深远高亢。忽然,“叮当”一声,冰块从小孩子的手中滑落,像玻璃落地一样,发出清脆的声音。他提着手中的五彩线,呆呆地望着地上的碎冰,眼中满是无奈!

  凛冽的清晨,太阳清冷地照耀着大地,院子里到处都积了厚厚的雪,房檐上都已经挂上了亮晶晶的冰棱。

  一个孩子兴冲冲地从屋里跑了出来,像宝贝似地抱着家里的铜盆,把它轻轻地倒扣在地上,用小木棍轻轻地敲打几下,“咚”一声,一块完整的冰就已经取出来了。孩子高兴极了,急忙用自己的`手去捧冰,可是他刚一触到冰,又缩回了手,可能是受不了那份寒冷吧。只见他皱了皱眉,望着冰儿出神。忽而,他又笑了,拿起一个空心秸秆,往里面吹气,冰慢慢地出了一个小洞。孩子高兴极了,解下自己脖子上的小玉佩,将彩丝抽了出来穿进了小洞,哇,多像古代的乐器银钲呀。小孩兴奋地敲了起来,冰块发出叮叮咚咚的响声,就像玉磬发出的声音一样,美妙动听,这声音穿过树林直达远处。不知这么回事,忽然听到一阵玻璃摔碎的响声,把大家都吓了一跳。仔细一看,原来是他们手里的冰被敲破了,掉在地上摔成了碎片。

  望着碎了一大地的冰,孩子十分懊恼,不住地责怪着自己不应该用大力……

  一到冬天,天气变冷,湖水结冰,到处都是白色。阿蒂拿着金盘玩冰,冰总是掉下来,阿蒂坚持不懈地装着冰。他没有放弃装冰,也没有因为困难而放弃任何东西。你也知道。

  冰块最后用稚嫩的努力装了起来,稚嫩的孩子回家拿着彩色的丝绸,把昂贵的银玉塞进金盘里的小洞里,使金盘结实,准备滑过好不容易装不下的冰块。好像年轻了。我想我可以想想办法。

  稚嫩的孩子准备好好玩后正式开始玩,准备好后开始敲玉车,敲整个森林的人都听到了声音。森林里的声音都是稚嫩的。(另一方面,那也是一样的。(另一方面,那也是一样。)。

  稚嫩的儿子其实总能等到冰块破裂,然后把冰块倒下来。最终冰块破裂了。稚嫩的儿子突然把冰打倒了。每个人都认为玻璃是碎在地上的声音,但实际上是稚嫩的`儿子在地上撒冰块的声音。

  稚嫩的孩子玩这个游戏是小时候冬天最开心的游戏。诗人杨万里路过时看到的稚嫩的孩子玩这个游戏,或者受杨万里小时候的游戏启发,写下了流传在《稚子弄冰》这个千古的诗句。

  早晨,孩子们从朦胧中醒了过来,他们一个个开心不已,因为现在到了寒冬时节,水会变成冰,他们就可以玩冰了。

  孩子们一边闲聊着,一边迈开步子,朝着金属盆走过去,此时,金属盆里已不在是水了而是一块圆润光滑的圆冰,两个孩子站了出来双手拎起金属盆倒过来,放在地上轻轻的把金属盆拿起来。一个孩子疑惑的说:“咱们现在有了冰,要拿它干什么呢?”另一个孩子蹲了下来双眼聚精会神地盯着冰块,食指和大拇指摆出枪形架在下巴下面,装出一幅很有学问的样子说道:“不如我们用彩色的丝线穿过冰块当银钲吧!”孩子们听了觉得这主意不错,便开工了,一个孩子用小锤子凿出一个小洞,另外一个孩子拿来丝线穿过小洞一个个银钲就这样做好了,再用小木块轻轻一敲冰块就像玉磬一样发出穿林而过的响声。孩子们就这样一下又一下的.有节奏地敲着,响声就这样形成了一首交响曲朝着四面八方传了出去,很快孩子们周围就聚集了很多人来围观,正在孩子们玩得正开心的时候,冰块忽然落地发出如玻璃摔碎一般的声音。

  到了冬天,天气变的异常异常的冷。

  小孩子们一看冬天变冷了,立刻用家里的铜碗盛了一碗水,把铜碗放在窗台上,转天一大早小孩子就早早的起了床,穿上厚厚的衣服,来到窗台,把铜碗从窗台上拿了下来。一看昨日盛的'一大碗水已经冻成了厚厚的、结实的冰,立刻把那快厚厚的、结实的冰给取了出来。

  还在冰上仔细的弄了一个小小的洞,把一条彩丝仔细从洞里窜出来,系成一个圈,拿在手里当银钲敲。

  自我用冰做的银钲,敲出来的声音异常美,想玉磬敲出来的声音一样好听。动听的声音穿过了树林,异常响。

  不明白怎样回事,忽然听见了一个响声,像玻璃破碎的响声。人们随着声音到了那个有响声的地方一看有好几了孩子手里拿着冰。有几个孩子手里的冰掉了。破碎在了地上,人们这才明白原先刚才的响声不是玻璃破碎,而是这几个小孩子的冰掉在了地上,冰破碎的声音像玻璃破碎的声音。人们一明白刚才的响声是冰破碎的响声,全回家干自我的事去了。

  昨夜并没有下雪,倒是下了场大霜。

  清晨,一户农家的小男孩便从床上跳起,跑去看昨夜放在门口的木盆。昨晚他在盆中倒了一些水,不知道成功没有。一打开门,就踢倒了木盆,木盆发出“铛”的一声。“成功了!”昨晚太冷,木盆都冻硬了。小孩儿惊喜地端起木盆一看,昨晚倒盆里的水全结成硬硬的冰,一摸,凉凉的。

  小孩儿把盆倒扣过来,用力拍打盆底,想把冰扣出来,但那冰可真不讨人喜欢,死抓住盆底不放。小孩儿灵机一动,把盆扣放地上,捡回一些石头,抛洒在盆上,冰块儿因一震动,竟“啪”的一声被震落,一块晶亮晶亮的冰饼展现出来。小孩儿好不容易才抓稳冰饼跑进屋子。

  小孩儿把冰放在地上,把铁丝烧得红红的,然后往冰中央一戳,冰上立刻出现了一个洞。他找来家里最漂亮的.蚕丝巾,把它穿过小洞,绑在冰上,用劲提起来,吊在手臂上。他又拿上一把小铜勺,叮叮咚咚敲着玩。

  他跑进树林,声音响彻林中。风拂过,把这美妙清脆的声音带向远方,树梢轻轻摇摆,似乎想听清每一个音符。蝴蝶围着小孩转,有点骄傲地说:“只有我才能听得最清楚。”鸟儿和着节奏,吞吐着最纯洁的歌声。他跑过田野,金绿金绿的麦谷,把头垂得低低的,迎着旋律而随之倾倒。

  小孩越敲越高兴,越敲越得意。他想让这美妙的声音传得更远,于是加大了力度,不料一不小心,“铛”的一声,冰被敲坏了,如水玉坠落地面,发出清脆的响声,和天边的夕阳一起,给世界留下最后的辉煌……

  在冬天,雪花如同鹅毛一般,从天空中缓缓地落下来。小溪、小河再也不唱歌了,而是变成硬硬的冰块。

  我和小伙伴们,找不到东西玩,并且对大雪毫无兴趣,正无聊的网家匆匆赶去,到了家里,我对一个东西有了灵感,就是一个铃铛,我突然想起来了,不能把冰块敲打着玩,那该多好啊!于是,我把伙伴们带到了一个结冰的湖面上。首先,我先拿着一块石头在上头敲来敲去,不一会,就弄到了一块冰,我捡了一根树枝,在冰上这儿敲一敲,那儿敲一敲,奏成了一个欢快的曲子,比春天流淌的泉水还要欢快。

  伙伴们看着我,于是也都到河里去敲冰块了,不一会,河面就传来了丁丁当当的.声音,我们大家一齐奏起了一首欢乐的冬之歌。可是,还没过多久,冰块就弄碎了。然后,我又去敲了一块冰,伙伴们各自也又去敲了一块冰,不一会儿,小河又开始流水了,于是,我们来跟小河比谁弹得欢快,就这样,叮叮咚咚,叮叮当当一向响个不停!

  我和伙伴们可欢乐了,今日是我们最快活的一天!

  在一个冬天的早晨,彬彬打开门一看,发现门口接水的金盆里,结满了冰块。彬彬伸出手挃头摸了摸,仿佛感觉到手挃被粘在了冰块上。这时,他想大人们都有一面锣,怎样没想到用冰块也去制作一个呢?彬彬这么一想,便开始动手做起来。他找来一壶热开水往中间浇,渐渐地,冰块上出现了一个小小的洞,他大声喊道“啊!成功啦!”

  一个“银锣”完成了,可是,怎样才能把它提起来呢?彬彬左思右想,忽然他拍手大叨“有办法了”。他问妈妈要来一根五彩缤纷的.丝带,穿过洞,绑了结,“哈哈,大功告成,”彬彬高兴地说。

  彬彬提着锣,后面还跟着一群小伙伴,他高兴地敲着,越敲越响,越敲越使劲,叧听见“砰”的一声,“银锣”碎了,小伙伴们有的膛目结舌,有的举臂欢呼,还有的坐在地上大哨起来。这时人群中有一个声音出现,他大声的叨起来“大家丌要灰心,们齐心协力重新再做一个丌就行了吗?”在大家的共同帮忙下,他们又做好了属亍自的一面新锣。

  一大清早,一户人家的孩子就起床了。只见他匆匆穿好上衣,提上裤子,套上鞋子,扣子还没有扣好,就直奔院子而去。左顾右盼,确定父母不在家之后,偷偷摸摸的把藏在树下的金属盆子拿出来。搓搓手,闭上眼,深吸一口气,小声嘀咕:一定保佑冰是完好的'。说完睁开眼一看,马上笑开了花。随后把盆倒扣在地面,轻轻在盆底敲敲打打,再接起盆子,一块儿完整的圆形的留在了地面上。他把冰放在一个小桌子上,开心的跳了起来,欢呼:“太好了!太好了!”其他小孩纷纷从家闻声跑来说:“怎么了?怎么了?”凑过来一看原来是一块冰,有个小孩说话了说:“冰虽然完好无缺也很漂亮,但是怎么玩呢?”有个说:“我们来在上面刻东西吧!”有个小孩又说:“不行,不行,太难刻了,还容易坏了。”其他小伙伴纷纷又开始讨论起来了……有个小孩突然站起来说:“我们可以来做乐器!”其他小孩听了都拍手说:“这个主意好。”另一个小女孩说:“我家有漂亮的彩丝,用彩丝穿起来提在手上不冷还好看!”大家纷纷赞扬小女孩真聪明,有个说:“我叫我哥哥打洞来穿!”

  孩子们各司其职,过了一会儿,终于做好了,多像银钲啊。有个说:“我先来,我先来。”另个小伙伴将勺子递给他,他用勺子轻轻一敲,叮叮当当,清脆的声音从勺尖穿出来,穿过树林,好像到处都可以听到这美妙的声音,有个孩子心痒痒地说:“让我试试,让我试试。”另一个急切说:“不行,我还没玩呢。”他们把冰抢来抢去,忽然只听“啪”的一声,冰掉在地上碎了,声音好像玻璃掉在地上碎了似的,孩子们吓得一愣,有个小孩丧气地说:“好了,现在谁都玩不了了。”有个孩子豁达地说:“没事,没事,明天再做一个就是。”

  孩子们真天真聪明,记得我玩的第一个玩具是竹蜻蜓。


稚子弄冰改写 (菁选6篇)(扩展7)

——改写稚子弄冰作文通用十篇

  几粒星子坠入深海,随之跃出一轮骄阳,一晃四十载悠忽而逝,唯沧海桑田历久弥新。

  每个人都有自己的童年趣事,住在这个村庄里的一个小男孩,每天真是快活。

  寒冬腊月,在美丽的村庄里,一个可爱的小男孩一大早就起床了,他看见脸盆里面的水结成了晶莹剔透的冰块,便伸出小手摸了摸冰块,又立马收回了手,说道:“真是太冷了,我的手快冻僵了!”他盯着这块冰看了很久,忽然,眼珠子一转,想到了大人们用的锣,便先把脸盆倒了过来,倒上一盆热水,浇在脸盆上,小男孩便轻而易举地把脸盆取了下来,他高兴地一蹦三尺高,因为这块冰终于和脸盆脱离了。

  怎样才能把这块冰吊起来呢?啊,他又想到了一个绝妙的点子。他去朋友家借了一根五彩丝线,又点燃了一柱香,接着将点燃的香对准冰的中心点,等冰慢慢融化,形成了一个小洞后,小男孩把那根五彩丝线穿了进去,打了一个漂亮的蝴蝶结,冰锣制成了,小男孩激动地叫了起来:“太棒了,我成功了!”

  他一手提着冰锣,一手拿着一根又细又长的.筷子,可神气了。他“嘡—嘡—嘡”地敲了几声,一些孩子从村庄各个角落跑出来,好奇的看着他手中那个冰锣,小男孩这下更得意了,他越敲越起劲,突然,只听“哐当”一声,冰箱锣碎了,身边的孩子都惊呆了。

  冰锣敲碎了,孩子们还是依旧很快活!村落的上空,荡起一串串开心的笑声……

  一个冬天的夜晚,屋外下着大雪,一个调皮的小孩子将一大盆冷水放到了屋外。他的母亲正忙着纺纱织布,没有理他。

  第二天,小孩子一大早就起床,看到那盆水早就变成了一大块又大又完整的`冰,欣喜万分。他想把冰弄出来,于是先把盆翻過来,用力敲着盆底,可冰块纹丝不动。突然,他眼珠子一转,想出了一个绝妙的办法:把盆搬到火边,让火把边缘先融化掉一点,再次把盆倒过来,哈哈,果然,冰被他取出来了。

  小孩子用钉子在冰块上钻了一个小洞,又拿了一条彩丝将冰块串起来。然后,他一手拎着冰块,一手拿根小木棒敲打着冰块,发出了银钲一样动听的声音。

  小孩子兴高采烈地拎着“银钲”,跑出家门,一边跑,一边用小棒用力地敲打着。这节奏,这旋律,如玉磬一般美妙动听。这时,村民们被这美妙的“音乐”吸引过来,欣赏着,评论着。

  可是,谁都没有想到,“砰”的一声,好似玻璃摔到地上,正是那孩子的“杰作”摔个粉碎。孩子眼巴巴地看着自己的作品毁于一旦,脸上写满了沮丧。

  这时,乡亲们都去安慰他:“别伤心了,不就是块冰嘛,我给你再做一个,好不好?”“对啊,再做一个!又不是什么麻烦的事!”

  到了第二天,村里的小孩子每人手里都提着一块“银钲”,别提多欢乐了!

  稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

  敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

  冬天到了,今天天气寒冷,小明早早的起来找同学小力玩去了,到同学门口看见小力手拿着一个圆圆的亮晶晶的。一看竟然是块冰。小明问小力:“你是怎么做的?”小力告诉小明:“把盆倒满水,冻上一天就行。”

  到了晚上,小明把自己家的金属盆倒满水,慢慢的,晃晃悠悠的端到阳台上,心里想:明天做出来的冰会很好玩吧!

  第二天天气更冷了,冷到泼出去一盆水,立马就冻成冰了,小明想:要是今天接水,那就立马能玩了。

  天好冷呀,小明穿了两件大棉袄,激动的跑向阳台,发现昨天倒的水已经冻成一块大冰了,圆圆的,亮亮的和小力的一样。

  怎么把冰弄出来呢?小明挽起袖子想用手捞出来,可冰被冻得没有缝隙。小明只好用一个铲子对准冰的下方,使劲一撬冰就起来了。

  小明想把冰做成钲敲,想着要先穿一个小洞,小明用手指使劲钻,可冰早被冻得硬邦邦的了,于是小明灵机一动,把吃饭用的筷子拿了出来,对准使劲一砸,并立刻出现了一个小坑,于是小明砸了几十来下,一边砸一边响,千万别碎了,一定要小心翼翼的',咱没过多久,终于砸透了。

  小明跑到妈妈的缝纫机旁,偷偷的拿了一段大约五分米长的彩丝,小明用彩丝穿过小洞作成钲,在拿个小木棒敲出的声音,像玉磬一样,小明跑到广场上去敲,众人的目光,被吸引了过来。

  大家越玩越开心,小明开开心心的跑着。忽然脚下一滑,冰掉在地上,碎成了一片碎冰。小明大哭了起来。

  冬日的早晨,雪飘飘悠悠地落下来,满地都是白茫茫一大片,仿佛一个银装素裹的世界。

  一个儿童早早起床出门,看见白茫茫一大片,兴奋得院子里东奔西跑。突然,他被什么东西拌了一下,回头一看,发现身后的一个盆里结满了冰,孩子高兴极了,将盆倒过来,在盆底上敲。随着“咚咚咚”的声音,一大块冰滑了出来。孩子把冰用钉子穿了一个孔,然后将彩丝穿进洞里,绑起来提在手上,兴奋地蹦跳在雪地里,快乐地大声叫喊:“可以玩冰啦!”

  提在手上的`冰,在太阳的照射下,发出银色的光芒,就像一个亮闪闪的银钲,照得人直晃眼。孩子得意极了,提着冰块跑进林子。村里的孩子们听见了叫喊声,都飞一般跑了出来,也跟着他跑进林子。孩子们看见他手里的冰块,高兴得直拍手,你敲敲,我打打,冰块发出了动听的声音,像小溪的叮咚声,像玉磬的敲击声……那声音穿林而过,和着孩子们的笑声,在林子里迂回流淌。

  孩子提着冰块跑来跑去,一不小心摔了一跤,冰掉在了地上,发出玻璃破碎的声音,孩子心里一紧,低头一看,看见一地破碎的冰块,他懊恼地捶打着自己的脑袋,责怪自己太不小心了……

  这时,雪又淅淅沥沥地下了起来……

  清晨,杨万里打开了窗户:屋顶披上了一条纱巾,宛如一位新疆姑娘;大树挂满了笔直的冰锥,似一位位亭亭玉立的小仙女;大地盖上了一层厚厚的棉被,似一位白白净净的小宝贝……好一幅银装素裹的画卷啊!吃完早饭,便踱步在了乡间小路上。

  忽地,便看见一个满脸幼稚气的小孩儿,用手抚开那一层白白的雪,一会儿甩几下手,一会儿将双手并拢,放在嘴边吹着热气,一会儿自言自语道:“好冷啊!”……只见他挪动一个夜间藏在屋前的金属盆,开心地捧起来:“哇!透明无暇!似一块金属打击乐器!”他轻轻地放回到了地上,如同一颗明珠般爱护着她。不一会儿,他从屋里拿出了一条长长的彩色丝带,小心翼翼地穿插起来了:1块、2块……便穿成了一串银钲,轻轻敲打起来,那声音如同百灵鸟美妙清脆地唱着歌,如同风吹过树叶般清脆悦耳,更如同叮叮咚咚的流水声让人心旷神怡……一不小心,“啪嗒”一声,只见那串银钲散落在了地上,噼噼啪啪滚落到了四面八方,“五脏六腑”全部破碎了,小孩趴到了地上,捡起那一片片散架了的冰块……他用力地捏着,但被手中的余温融化成一滴滴透明的小水珠“滴滴答答”往下流……雪地里留下了那小孩儿惆怅的脸庞……

  今日是杨万里担任村长的第一天,正巧到了村里打春牛的日子,打春牛是这个村子的*俗,所以杨万里必须也去参加。

  打春牛真热闹啊,小孩子们目不转睛地看着,就像要发生一个重要的事情一样,大人们也好像十分尊重这项活动,每次都很真诚。过了不大一会儿,一位村民拿出了春牛,杨万里一看那春牛,用稀少的黑土浇成泥,看那牛角多么惟妙惟肖,气势雄伟威风凛凛,好似牛大王下凡。纸做的披风好生生动,身上还穿上了纸做的铠甲,真是青牛下凡啊!一向到了午时活动才结束。

  第二天清晨,杨万里开始了今日的'巡逻,不大一会儿,突然杨万里发现小孩子们偷偷聚集在了一齐,于是杨万里跟了上去,突然他看到了一个小孩子从后院拿起了一个盆,把盆里的冰拿了出来,有一个小孩子拿起了一条彩色的丝带穿进了冰里,一个小孩子拿起了一个小木棒开始敲打冰块,仔细一品,还有几分宫中银钲的风味,正在杨万里仔细品味之时,忽然杨万里又听到了水玉碎地的声音,原先是冰块最终碎掉了的声音。

  在冬天,雪花如同鹅毛一般,从天空中缓缓地落下来。小溪、小河再也不唱歌了,而是变成硬硬的冰块。

  我和小伙伴们,找不到东西玩,并且对大雪毫无兴趣,正无聊的.网家匆匆赶去,到了家里,我对一个东西有了灵感,就是一个铃铛,我突然想起来了,不能把冰块敲打着玩,那该多好啊!于是,我把伙伴们带到了一个结冰的湖面上。首先,我先拿着一块石头在上头敲来敲去,不一会,就弄到了一块冰,我捡了一根树枝,在冰上这儿敲一敲,那儿敲一敲,奏成了一个欢快的曲子,比春天流淌的泉水还要欢快。

  伙伴们看着我,于是也都到河里去敲冰块了,不一会,河面就传来了丁丁当当的声音,我们大家一齐奏起了一首欢乐的冬之歌。可是,还没过多久,冰块就弄碎了。然后,我又去敲了一块冰,伙伴们各自也又去敲了一块冰,不一会儿,小河又开始流水了,于是,我们来跟小河比谁弹得欢快,就这样,叮叮咚咚,叮叮当当一向响个不停!

  我和伙伴们可欢乐了,今日是我们最快活的一天!

  在一个寒风呼啸的晚上,一个小男孩蹑手蹑脚地悄悄从屋子里走了出来,他要干什么呢?只见他手里端着一个铜盆,盆里装着水,一边把盆放到屋檐下一边自言自语:冻在屋外,盆里的水明天早上一定会结成冰的!

  第二天清晨,*时连叫都叫不醒的孩子,却在一听到鸡鸣后,就猛地翻身下床,潦潦草草地穿上鞋子就急急忙忙往外跑,衣服扣子都是边跑边扣,因为他专注于扣扣子,还不小心摔了一跤,可他毫不在意,狂奔到后院,一直跑到盆子边才刹住脚步,眼睛直直地盯着盆子,一刹那,脸上露出欣喜若狂的笑容。他小心翼翼地把盆子反扣过来,在盆子上敲一敲,拍一拍,很快,一块圆圆的晶莹透亮的冰块从盆里脱落下来,当他挪开盆子,看到那块儿完美的冰块时,开心的说:“耶!太好了,有好玩的啰!”

  他又蹑手蹑脚的走进屋子,穿过堂屋,来到母亲织布的.屋子里,拿了一根漂亮的彩丝,藏在衣兜里。又光速跑回空无一人的后院,再用小木棍儿小心的在冰块上钻出一个小孔,用线把冰块穿起来,打个结。把冰提在手上当银钲敲。那声音真动听,美妙的声音穿过树林,传遍整个村子,传到山的另一边。小孩越敲越兴奋,绕着后院儿边跑边跳,边跳边敲。忽然,只听“啪”的一声。丝线不小心从手中滑落,“银钲”掉在了地上。小孩儿先是一愣,然后把头垂的低低的,小声嘟囔着:“我怎么这么不小心!把我的宝贝都打碎了,我还没玩够呢!”不过,转瞬间,脸色就阴转晴了。我猜,他一定在想:没关系!今晚再冻不就好了吗!

  一会儿,孩子又高高兴兴地去找小伙伴玩去了……

  乡村的冬天似乎更寒冷些。

  “太阳当空照,花儿对我笑……”唱着歌的弟弟正准备去睡觉,这时听到一股细小的对话,“老头子醒醒,明天就是立春了。”说着,推了推鼾声如雷的老头子,“老婆子明白了,”这竟让弟弟听到了,立刻高兴了一蹦三尺高,大步流星地跑去屋里,赶紧告诉哥哥,哥哥也不亦乐乎,他们立马拿上金盆,盛上水,捧着金盆跑到院子里,皎洁的月光洒在兄弟俩笑盈盈的`脸上,一晚上他们高兴的睡不着觉了,弟弟一向盘问:“哥哥,水冻住没?”“不明白,应当还没有”“哥哥水冻住没?”“应当冻住了吧?”“哥哥……”“哥哥天亮了,”兄弟俩两步三蹿的冲出家门,往里一摸,又硬又冰,看来冻成了,兄弟俩开心的合不住大嘴,细心翼翼地取出来,再拿彩色的丝线穿在手里摆弄,那“叮当,叮当”声音可真美妙,要比“隆隆”的雷鼓大哥优雅多了,向玉磬敲出来的声音穿过林子,整个林子都仿佛跟着那美妙的声音而舞动。“嘭——”不知怎样回事,忽然听见玻璃碎了声音一样,原先银钲碎了,他们面面相觑,多么天真浪漫,天真可爱的兄弟!

  春天快到了,正是“打春牛”的时候,于是杨万里带着老百姓去打春牛,许多儿童都围观着,那些调皮的儿童纷纷模仿着,这情景不禁令杨万里想起不久前的一件趣事。

  早晨,家家屋檐上长满了亮晶晶的冰凌,那冰凌好似透亮的钻石,阳光下发出耀眼般的光芒。

  晚上盛放在瓷盆里的'水,一夜间就变成了硬邦邦的冰坨。孩子们看见了着冰坨,欢呼着、雀跃着。只见那穿着红彤彤棉袄的孩童把瓷盆倒扣着,小心的将冰坨弄下来,偷偷拿出妈妈纳鞋底的锥子,提着气在冰坨的3分之一处捯饬着,“呼——”冰坨上一个小眼形成,孩童拿出五彩缤纷的丝线穿进眼中,轻巧的打上结。“银钲”形成了。

  村落里苍翠的松林间传出孩童们银铃般的欢笑声。原来,早有孩童提着“银钲”用小木棍敲着,飞奔在林间,那红袄孩童见着了立马带着他的小伙伴加入其中,很快每个人的脸上都红扑扑的,脑袋上热气腾腾的。正玩得起劲,突然冰敲碎了,他们非常扫兴,显然还没玩够了。其中一个小孩弯下腰摸了摸碎了一地的冰:唉,真遗憾,还是回家再做一个更结实的吧

  看着眼前的一幕,诗人杨万里不禁诗兴大发,一气呵成,写下明诗稚子弄冰。

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