不得不说，我的老师真严厉！我刚跟同桌表扬他今天好像变得和蔼了许多，转头他就把我叫到了办公室里，又开始给我上课了。
当然，我的老师不是听到了我与同桌对他的议论而把我叫去办公室的，而是发现了我作业中的一个错误。当我走进他的办公室，望着他，问：“老师，怎么了？您找我有事儿吗？”老师把脑袋低了一些，让他的眼镜片从鼻梁上滑落下来，用他犀利的眼神望着我说：“你知道我把你叫来是为了什么吗？”我当然不能说出是因为刚刚我与同桌议论了他，不然他本来不知道，这下也知道了。我摇了摇脑袋说：“不知道，老师，我又哪里做错了吗？”
老师转身从他的办公桌上拿出了我的数学作业本，把我做的那个错题摊开在我的面前，说：“你知道这道题，全班只有你一个人做错了吗？”我听完没有吭声，因为我知道老师的严厉劲儿又上来了，此刻要是与他谈话的话，极有可能变成“吵架”。“你拿着这道题仔细看看，看看你知不知道自己错在哪里！”老师将我的作业本递给我，像是一位领导似的对我这个下属训着话。
“老师，我知道我错在哪里了。”我仔细看了看自己的作业本，指出自己的错误给老师看，不料老师对我说：“嗯，这会儿看出自己的错误啦？怎么在做题的时候没有看出来呢？！你知不知道全班就你一个人没有做对这道题？这道题根本就算不上难题，而且就你一个人做错，你让我说你什么好呢！……”老师说着说着拿起了他的笔记本，那严厉的劲儿，真让我觉得他时刻就会把笔记本摔在地上。
好在老师严厉归严厉，他还是不会乱打人。把我严厉地训了一顿之后，放我回去了。同桌问我怎么了，我也懒得说，只回应了一句“我的老师真严厉！”我的同桌也就大概知道我都经历了一些什么了。
今天是教师节，让我想起了我的师父：孔老师，而我，就是他的关门弟子，得到了他的所有真传。
孔老师虽然年*60，但仍很健康，年轻，他每天早晨都只吃泡饭，然后还对我们说：“校门口那些东西还有菜市场上的那些煎饼啊什么的，都是不能吃的，吃了就会变呆子，。”虽然他讲话尖刻了一点，也比其他的老师古怪，但他教出来学生的成绩都是杠杠地，成绩一流。他每教我们一些新知识，就给我们复*，所以我们的成绩犹如火箭一样，冉冉上升。
而我呢，有一次有一道题目不会，想去问老师，但又怕老师说我笨，所以，我走上了不归路，和别人互抄，对答案等等，但是，经过老师上课一讲，说那些抄抄作业的人不要脸，不要好，我觉得老师就是在说我，我顿时脸通红通红心扑通扑通的跳，于是，在某一天，我终于迈出了这一步。这次遇到难题了，我来到老师办公室，小心翼翼地问着，我正等着被骂的时候，老师却对我笑笑，给我讲解了题目的做法，我喜出望外，从今以后，我只要有不懂的题目就去问，渐渐地，我的成绩上升了。
马上就要期末考试了，当天老师把我叫到办公室谈话。
“你觉得自己能考好吗？”老师的声音格外沉重
“我觉得自己可以！”我信心满满地说。
“那你没考到100分不要来见我！”
“我可以的！”
考试那天我心情十分沉重，因为我不能让老师失望！可是，悲剧还是发生了，我在领成绩的时候，发现自己只考了97分，我居然让老师失望了，老师看见我的时候，连一眼也不看我，分析的时候，我发现自己错的`都是粗心的题目，我很自责！
最后，我要说一声：“孔令福老师，我对不起你，我没有考到你所期望的成绩，我以后一定会加油的！”
你认识我校的“严”老师吗？他可厉害了，那一双眼能穿透你的肺腑，那一声大吼能吓破你的苦胆。别不信，这可不是危言耸听了！（嘘，小声点被他听见可就麻烦了）
“下堂课是数学老师的课！”不知是谁叫了一声。我们大家都闻声跑回座位上去，急急忙忙地拿出书本放在桌上，认认真真地预*上课导学案。告诉你吧，这可是“严”老师定下的规矩呢！美其名曰“不打无准备之仗”。在我们的眼里“严”老师的规矩就如同圣旨一样，没有一个人敢不遵守。如果谁敢不遵守，嘿嘿……
记得有一次，一个同学因为导学案找不到了，全班同学就静静地等他一个人，这位“大懒虫”也真是，课桌上翻开的导学案如同小山，竟然都没找到。“严”老师一看就火了，“你还像一个初中生吗？简直一个垃圾王，给我把所有的导学案都捧到外面去找，什么时候找到了再回来听课！”底下同学吓的大气都不敢喘，够严的吧？
“严”老师表明对我们严厉，实质是一个很有爱心的老师。他担任校教务主任，工作已经够忙的了，还经常放弃中午休息的时间到班上转转。只要你虚心求教，他从不发火，认认真真地为你分析，直到你懂为止。但是你要不懂装懂的话，被他发现你就惨了。那一次上课，老师让我们解一道方程，有的同学没听懂。老师让不会的同学举手提问，不少同学心存侥幸不愿举手，老师勃然大怒，发起火来如雷霆万钧。不过我们明白他是为我们好，老师是“恨铁不成钢”啊！下了课以后，他留下那些同学到办公室“开小灶”去了。虽然老师很严，经常对我们发火，可我们知道在老师的魔鬼训练下班级的数学成绩迅速提高了！。
“严”老师的一句名言：“我宁愿被你们恨三年也不让你们恨我一辈子！” 我想不用说大家也猜到他是谁了，他就是我们敬爱的侯尔豹老师。
教师点评：“严”老师严在脸上爱在心里，有时严厉也是一种爱啊！
现在，几乎家家户户都会养一些小猫小狗什么的，并不是所有的宠物都是最可爱的，但在他们主人的眼里，他们都是最可爱的。
九岁那年，我一个人在山里面抓鸡，本来在专心致志抓山鸡的我，突然听见了从树后面传来的阵阵叫声。我放弃了眼前的山鸡，爬上去看了一下——是一只刚出生没多久的小狗，旁边还有人的脚印，很明显是有人将它丢弃在那里的，于是我把它带了回去。
现在，它已经从一只瘦小的狗崽变成一只威风凛凛的大金毛了，它叫“开心”，是一只纯种的金毛犬，十分的强壮，性格也十分的温驯。它的耳朵总是垂着的，有一条喜欢甩来甩去的大尾巴，四肢强壮，一蹦就有三尺高。“开心”的时间观念很强，每天天刚亮就拉着我陪它散步，要把小区整整走上一圈才肯回家，无论如何它都死活不肯坐电梯，上下楼都要爬楼梯。每次和我姐姐一起出去玩时，姐姐家的猫累了，就趴在“开心”的背上，让“开心”背着它走，而“开心”也从来没有拒绝过。和同类不同的是，它很喜欢和猫一起玩，而且在和小猫一起玩的时候，它就是一个*民百姓，而小猫就是一个皇帝，而它这么谦让小猫是因为它就是由猫带大的，姐姐的猫照顾了“开心”两年，“开心”早就把那只猫当作妈妈了。
我一直以为“开心”是一只胆小懦弱的金毛犬，但事实并不是这样的。过年妈妈带着我和“开心”一起去买衣服，走的好好的，一个高大的男人飞快的抢走了我妈妈的包，我立马追了上去，可我根本追不上，关键时刻，“开心”飞扑上去咬住了他，抢匪因为疼痛摔了一个狗啃泥，当时它站在抢匪的身上，像一只胜利的狮王。
我敢肯定它一定是所有狗中的佼佼者，它是所有狗的榜样，同时也是我的好朋友。
教室里鸦雀无声，在紧张的氛围下，同学们大气都不敢出。
一脸严肃的站在讲台上的老师，读了一遍本子上的名单，最后老师看着我们道：“我报到了名字的同学都跟我出来。”
我战战兢兢的从自己的座位上站了起来，被老师喊到的名字里就有我的名字。我跟随着几位同学一起出了教室。
今天，外面在下雨。我们走出了教室后，哗啦哗啦的雨声在我们的耳边更加的响亮了。我与同学们站成了一排，老师就站在我们的面前。老师的脸色并不好看，注视着我们问道：“从左到右，说一说你们今天迟到的原因。”
我是站在最右边的那一个人，听了老师这话，长长的吁了一口气。不过，之后心里就又犯难了，因为我今天之所以上课迟到，最主要的原因是睡过头了。但是我知道若是我就这么实说的话，那么待会老师给我的惩罚肯定会更加的严厉。于是，我心里纠结了。
轮到我的时候，我一时还没有反应过来。班主任老师看着我问道：“你呢，你迟到的原因是？”
我抿了抿嘴，最终还是实诚道：“我，我睡过头了。”老师看了我好一会，我几乎都能感受到老师视线里的压力。
“今天，你们每个人做五十个俯卧撑，就现在，我看着。”老师这么吩咐后，我与同学么瞬间就做起了俯卧撑。等到我们做完了之后，都有些喘气。我本以为老师对我们的惩罚就这么过去了。却没有想到，老师看向我们又继续道：“将你们最差的科目的教科书抄一遍，要是你们下次在迟到就抄两遍，还迟到就三遍，以此类推。我会定时检查。”
毫无疑问，老师对犯了错的我们是非常严厉的。但是也正是因为严厉的老师，让我们班的同学非常遵守纪律，我们的学*成绩也得到了提升。
——“严”老师通用五篇
“王哲仑！你在干什么？”数学老师大喝一声，接着猛地拍一下讲桌，把我们吓了一大跳，只见王哲仑从座位上“跳”了起来。
数学老师的目光像一支闪着寒光的利剑，向王哲仑射去。穿过我的肩膀，我拿着钢笔的手也不由自主地瑟瑟发抖，脊背感到冷飕飕的。王哲仑更是一脸茫然，傻傻地望着周围的同学，他根本不敢正视数学老师的眼睛。“王哲仑。”数学老师冷冷地说，“请把我刚才讲的问题重复一遍！”这下王哲仑的表情便由茫然为惨白。见王哲仑不支声，数学老师更生气了，只听他又大喝一声：“下课到我办公室来，我给你好好补补课，别以为你玩玩具我看不到！”“叮铃铃……”下课铃响了，数学老师扬头而去。教室里空气像凝固了一样，大家都静静地瞅着王哲仑，暗暗地为他捏着一把汗。
一听这话，让我来告诉你，这就是我们现在的数学老师。她姓徐，高挑的个子，一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下一双“鹰的利眼”时刻“监视”着我们，号称“千里眼”。一双“顺风耳”更是让我们不寒而栗。
唉！又是数学课，看来又有一些“捣蛋鬼”要倒霉了。“有些同学的字，我不得不说，看来有人是很想去我办公室坐坐了，再写不好，配练没收！”下课了，我看到有几名同学排在办公室门口，像泄了气的皮球一样，等待数学老师的“接见”。唉！惨哪！我又替他们捏了一把汗，早知今日，何必当初啊！
这就是我们最严厉的数学老师，虽然班里有很多同学怕她、不喜欢她，可在我心里觉得数学老师是一位教学严谨的好老师，我一定会以优异的成绩回报她！
你可别以为这是电视广告上的“慢严舒柠”。这四个字可是曹老师的制胜法宝。
曹老师在我们学校里是铁锤打铜锣——响当当的人物。他既是兴趣班的班主任，也是我们班的物理老师。他的课有许多奇特之处，下面我就一一道来。
出奇的慢。曹老师上课时不像其他老师那样说话像放鞭炮一样，让人听了半天都不知道他在说什么。曹老师的话几乎是一字一顿，慢慢地说。不过，这样做就有进度太慢的后果。记得初二上册第一次半期考试的前一天，别的班物理都复*完了，我们班才刚刚结束新课。我们只复*了一天，大家都以为这次物理肯定砸了，没想到我们班却得了全年级第一，这大概就是曹老师的能耐吧。
出奇的严。曹老师的严格在全校可是出来名的。别看他说的慢，可字字都那么有力，那么响亮。他要是批评起人来，准能让你眼泪汪汪，吃不了兜着走。连班上的一些尖子生都被他“修理”过一两回呢。正因为他的严格，因此我们晚上做作业时，就算是凌晨两点也要把物理作业做完。上别的课我们一向打铃才进教室，可一到物理课，绝对是提前两三分钟进教室，端端正正地坐着，黑板擦得干干净净，门必须打开，书本、笔都得工工整整；上课时，不会有半点杂音，都聚精会神地听课；下课后，曹老师还没出教室，我们坚决不出教室。我想，没有这种严格，我们也不可能取得好成绩。
出奇的舒服。有位同学说，听曹老师的课就是一种享受。的确如此，他的课不像政治课那样枯燥，不像历史课那样单调，也不想地理课那样乏味。他的课是有灵魂的，他就像一块磁铁，总能吸引我们的眼球，让我们不由自主的专心。
出奇的宁静。曹老师课堂上的宁静原因有两点：第一个原因很简单，这是他的严格要求；更重要的原因是他的课很有魅力，大家都如饥似渴地听，哪里还想说话呢？
这就是曹老师的法宝——“慢严舒宁”，听了我的介绍，你也一定喜欢他了吧。
每天中午，一走进我们班，就会看到一位个子高高的女老师坐在讲台上，正聚精会神地给我们批作业。她留着一头卷起来的长发，微黑的脸，笑起来就露出小白兔似的大门牙。她总喜欢穿着牛仔裤和高跟鞋。一上课，就挟着大大小小的几本书，迈着有劲的步子走进教室，高跟鞋底敲打着地面，发出节奏感很强的“嘀嗒”声。这就是我们班的数学老师陈老师。
我们班的陈老师可“凶”了！我们班只要一上她的课，每个人都要管好自己的嘴，就连我们班的“多嘴大王”杰克，也不敢多吭一声，你哪怕讲一句小话都逃不过她的火眼金睛。你被她一点名你就惨了。你站起来后，她把两只手往牛仔裤袋里一叉，接着走到你身边，陈老师的脸立刻五官变形，皱起眉头，摆出一脸生气的样子说：“为什么说话？要说上讲台上去说。”接着她那鹰爪般的手抓住你的胳膊，把你往讲台上一拉，由不得你不上去。
巧的是，她儿子也在我们班，她对儿子更加是一点不含糊。
有一次她儿子在课堂上犯了点小错误，我们以为老师不会怎样，没想到她照样打照样骂！这件事让我们全班都吃了一惊！
我们陈老师还有一个特点：她不是在办公室批作业，她喜欢当着学生的面批改。这样，写得不好的和好的都一目了然。要是写得好的，陈老师就会拿起本子大声说：“某某同学的这次作业写得好，希望大家以后向这位同学学*。”说着，拿起本子给大家看，然后露出满意的微笑；不好的，她就会把那个同学的本子撕了，让那个同学重写。几次之后，没有人愿自讨苦吃，所以我们班的数学作业写得很好，考试成绩也总是年级第一。
俗话说“严师出高徒”，你看我们的陈老师是不是“严师”
呢？跟这样的“严师”在一起，虽然气氛有点紧张，但一旦养成好的*惯就会终身受用。
俗话说：“严师出高徒。”我们的班主任秦老师就是个严肃的人。他*时不苟言笑，不但严于律己，更严格要求学生，我们都叫他“禽兽”。他有一双小小的眼睛，虽然小，却炯炯有神，时刻像雷达一样扫视着全班，掌握着我们的一举一动。他的头发闪着金光，一根根挺起了胸膛，犹如一名名威武的军人，让秦老师看起来不怒自威。
记得有一次，课间休息时我们在教室里疯狂地打闹，同学们有的在大喊，有的在发呆，也有的在打架。就在我们“发疯”的时候，“顺风耳”李雷同学听到了秦老师的皮鞋与地板交战时惯有的“咚——咚”声，马上向大家预警：“快回位置上坐好，秦老师来啦！”
秦老师面无表情地走进教室，在讲台上站定，“啪”，重重地将手中紧握着的试卷“砸”在讲台上，大声说：“这次的测验结果很不理想，没有任何一个同学得满分……竟然还有一个同学拿了C！”我们屏住了呼吸，不敢发出一丁点声响，教室安静得连风吹进来的声音都能听得见。
秦老师凌厉地扫视全场，然后拿起了一张张试卷，开始读名字：“李方周、郑子影、何扬……”，一边念，一边机械地把一张张试卷递给来讲台拿卷子的同学，时不时抬头看一眼，那眼神如同冷箭般，令人望而生畏。我们都很紧张，生怕卷子没写完或分数太低被“禽兽”骂一顿。
终于点到我的名字了，我忐忑不安地从秦老师手里接过卷子，紧张地“逃离”讲台。坐定之后，我如壮士断腕般摊开卷子：97分。还算好吧，我长舒了一口气，整个人轻松了许多。秦老师的声音一字一句撞击着我们的心灵：“没做完的，做错了的，我都记在心里，希望你们能吸取教训。”
古有虞世南严厉鞭笞，他的学生褚遂良才能及时从沾沾自喜中惊醒，静下心勤学苦练，最终以书法著名，名垂青史。陈忠和教练要求*乎严，训练*乎苛，终成就女排队员志气高昂，连创佳绩。虽然*时秦老师非常严肃，但是他的严厉背后，是“百年树人”的深情。我由衷地感谢这令我又敬又爱的秦老师，没有他就没有我今天的成绩。
生活中，我们常常受到批评而垂头丧气，甚至会失去进取之心。但我们又有没有想过，没有批评哪来的成功。
记得有一次，我的英语听写本每次发下来都是不合格的。那时候是初一，老师可能觉得我的成绩不错，就想把我的分数提高到80以上吧。这对于我来说是一件多么不可思议的事情。
终于，我的英语老师忍不住发火了。有一次放学的时候，老师气冲冲的走进教室。那时候我就感觉到世界末日快到了。看着英语老师那可怕的眼神，不由打了个寒战。老师走到我前面说：“你在家是干嘛的?我的作业很多吗?就是要你背一下单词也有这么难吗?你这是什么学*态度?老师一边说一边翻我的桌子扔我的东西。我吓得不知所措，我也知道那时无论说什么都已经没有用了。眼前着老师气的像火山爆发的样子，眼睛还不时的瞪一下我，我悄悄的低下头了。我觉得那时很没面子，差不多全班的同学都看着我…真丢人!
我心里就像打翻了五味瓶，懊悔、难过、内疚、害怕全都一起涌上来了。为什么我就那么不争气呢?老是要老师为我操劳。老师骂完我就走了，我很怕老师把我放弃掉，以后再也不理我了。所以，我开始了奋斗。
我计划每天早上5点半起来背单词、短语、看错题，有时星期六日就吃补药。正因为我不想让老师再次失望，所以我比以前更加的努力、勤奋学*了。就这样，我的成绩渐渐的提高了。
老师是你燃点了我的旅途，如果不是当初你对我的凶狠，我也不会发奋学*。你是我的骄傲，就是因为我有这么一位老师，我对我的未来充满着斗志! 那些年，那位要我们不得不勤奋学*的老师。是你，英语老师。
——敬爱的严老师作文优选【5】篇
一说起来严老师，我就会在脑子里浮现出一个温文尔雅的、带着方框眼睛的、男老师形象。严老师，他的名字叫严东伟，据说他还有一个笔名——严岽玮。当他在黑板上写出来的时候，我们都懵圈儿了，心想还没见过这么难写又难认的名字呢！
严老师是我在思考乐教育机构学*时认识的教我们语文的老师。在我眼中，他是个随和而幽默的人。
说老师随和，是因为他每次定下的规定，才过一天就“失效”了——有些同学违反了几次规定，老师只是给他们一点小小的处罚——但正是因为“监管”不严，我们的课堂才异常活跃。
说老师幽默，并不仅仅是说老师的语言幽默，老师的行动也相当有趣：上次老师讲课时，不小心错将标题“爸爸的鸽子”写成“鸽子的爸爸”，搞得我们哄堂大笑。这还不算完，我们男生中喜欢捣乱的，把文中的“爸爸”和“鸽子”的位置全部调换了一下，结果好端端的一句“如今，鸽子飞远了，爸爸也不在了”被我们一改就变成了“如今，爸爸飞远了，鸽子也不在了……”，真的让人笑破肚皮！
严老师还是个很会讲故事的人，每次上课前，他都会给我们讲一个故事。他讲这些故事，有时让我们听得入迷，有时令我们捧腹大笑，有时让我们难以忘记……
总的来讲，我眼中的严老师的印象是不错的。他幽默随和，也很会启发教育学生——他分析总结文章的办法很有效，掌握了之后，阅读和做题的效率也有明显的提高。
这就是我眼中的严老师，一个既随和又幽默的、一个能让我们快乐学*、成长的好老师！
俗话说的好：严师出高徒。我就有一位严师。说这位老师严，一点也不为过。
这位严师浓眉大眼，那双大眼睛里透出一点点尖锐的光，使你不敢正眼看他。不知何故，严师有点弯腰驼背，走起路来一摇一摆，活像个营养不良的大不倒翁，使那高大的身材失去了威风。如果你想看严师笑一笑，简直比登天还难。有一次我们班上一位男生想逗“严”师笑一下，计划还没来得及实施，就被“严”师拉到办公室了一顿，从此我们班的.同学再也不敢逗“严”师笑了。
严师上课不许我们动一点，如果你想做一个小动作或者说一句多余的话，念头刚一产生都会被严师一下看穿，导致你计划落空。上严师的课精神就得高度集中，稍微一不留神，就会被严师“请”到办公室“教育”一下。
记得严师刚给我们上课，由于好多同学都不知道严师的脾气，所以上课铃响过，班里还乱得像个菜市场。严师一进门大喊一声：“你们都给我回到座位上去！”手又指着正在开演唱会的男生们说：“你们这是多才多艺还是瞎逞能啊，这是上课期间，不是你们的演唱会，回座位！”同学们都被严师的男高音吓住了，*时天不怕地不怕的男生，此时乖得像只猫，端端正正地坐在座位上盯着书本。
严师讲课时一切都得服从他，除了不能做小动作，还不能随便接话。我的同桌就属于那种爱接话的人，遇到这位严师就苦了他了。一次，严师正给我们上课，“当凸透镜距纸*，距蜡烛远时，形成的是缩小的像……”“知道了！”老师的话还没说完，同桌就接了一句话，可怜的同桌哟，可惨了，严老师说：“这位同学请上来一下。”同桌知道严师的脾气，不得不上讲台，接着——可想而知，同桌被“排山倒海”的“教育话”压得喘不过气来，只得一直点头。经过严师的大半天的演讲，同桌终于可以回来了，再看严师，好像什么事都没发生过。
其实，严师“不是不笑，只是时候未到。”每当我们考试取得好成绩时，严师就会露出灿烂的笑容。我们都知道老师严是为我们好，虽然严得有点过头，但我还是喜欢严老师。这位严老师是谁？他就是我们的自然课老师——李严老师。“严师出高徒”这话一点也不假，在李老师的带领下，我们的自然成绩总是名列前茅。
我爱“严”老师。
我的数学老师也是我的体育老师，只要我们不听话，老师就威胁我们不让我们上体育课，她姓袁，叫袁俊。
她经常披着一头干净利落的短发，两道浓黑的眉毛下有着两颗宝石般的大眼睛。
记得这一次，我们班单元测试，老师在这节课发试卷考试。我忐忑不安，心里紧张兮兮。上课铃响了，紧张的气氛冻僵了整个教室。“铛——铛——铛”第二道铃响了，老师迈着沉重的脚步抱着一沓试卷走进了教室。同学们看见老师了，就立刻安静下来，全班同学都坐到自己的座位上。袁老师走在讲台，大声喝道：“我们班这次考得很差，现在我来报一下，分数点到名的上来领，周诗瑜100分，余梦瑶98分……”老师大发雷霆地说：“很多同学不该错的也错了，我点到名的站到讲台上来临‘领赏’。刘玮林、黄昱嘉、刘伯仑这么明显的一道题，你们居然漏了，真是不应该啊！把那道题一起念一遍，也好长长记性。有位同学的声音念小了，老师又要求他们重念一遍。一阵又一阵的念题声在同学们的耳边回响，最后在袁老师的一句“以后千万别粗心，漏题了！”的提醒中结束。我心里默默想着：老师可真严厉。
老师虽然严厉，但是也很负责。在上课时，老师总会在课余花很多时间制作精美的课件，详细必改我们的作业本，想方设法地激发我们上课的兴趣。袁老师的课是我最喜欢上的，教学内容讲得有声有色，我们在袁老师的引导下，在知识的海洋中自由自信地遨游，我们的知识面也越来越开阔了。记得有次六一节目排练，我们练到下午7点多。喧闹的学校变得安静下来。教学楼静得能听见呼吸、心跳和虫子振翅。当我路过教师办公室，去教室拿书包。看到办公室的灯还亮着，好奇心促使我隔着门缝往里瞧去，袁老师只见眼睛盯着作业本，左手按着本子边，右手不停地画着对号。忽然她皱起了眉头，可能是看到了做错的题吧；一会儿在本子上写着什么，大概是写修改意见吧；然后合上本子，放到一边。明天，这个本子的主人一定会被老师叫到办公室开“小灶”的。接着她又拿起一本作业，打开看了一会儿，眉头舒展开了，露出满意的笑容。这本作业一定写得很好。会是我的吗？可不一定，我们班作业写得好的可多了。最后她又在本子上画着什么，我知道一定是一朵小红花，每次我们的作业做得好，她都会给我们一朵小红花！然后她满意地合上本子放在一边，又拿起下一本……
袁老师的这一幕，深深地印在我的脑海。突然我的内心萌发了一个想法，以后长大的我也要做一名老师，像袁老师一样用心地教育孩子，辛勤地培养他们，让他们像我们一样快乐茁壮地成长。
我们学校到县城有60里路，班主任严老师有时说*，有时说远，我心想：难道这路程也能变？记得那次县城新华书店通知说，书店新来一批犷小学毕业生复*资料，严老师不顾自己体弱多病，立即骑上自行车登程，来回两个60里路，4个小时便赶回来，将书分发到全班每个同学的手中。看着她额头上不断滚落下来的汗珠，同学们感激地说：“老师，累了吧？快喝杯水。”只见她一边擦汗，一边接过水杯，笑着说：“不累，才60里路，*着呐！”
前不久，严老师的女儿小颖在课外话动中摔伤了胳膊，住进了县医院，可是严老师一直没空儿去看她。我和班里一位女同学一直惦记着小颖的伤势，再三劝严老师去看望小颖一次，但是严老师总是摇摇头说：“哪能呢，60里路打来回，远着呐。”我急了，鼓起勇气与她“顶”起了嘴：“严老师您为我们买书怎么不嫌远，怎么不怕累？我知道，您总是怕耽误我们的学*才故意说远呢，是不？”严老师笑了，接着又一本正经地对我们说：“我是你们的老师，老师有老师的职责呀，如果我因为去看小颖一次欠下你们每个同学4个小时的‘时间债’，那全班同学加来，在我的良心帐上，就永远也还不清了。”
多好的老师啊！我的眼睛模糊了，好像严老师矮矮的身躯忽然高大起来了。我真想学会孙悟空那套真本事，把这60里路变得*点，再*点，让严老师能在课间10分钟，就赶到医院亲吻一下自己心爱的女儿。
我这位严老师，并不姓严，她就是我的数学老师周老师。为什么叫她严老师呢？因为周老师对我们非常严格。
周老师今年大约三十岁左右，高挑的身材，胖瘦适中。柔顺的头发，披在肩膀上，看上去好美。高高鼻梁上带着一眼镜，每天都穿着漂亮的高跟鞋。您要不知道还以为她是以白领呢。周老师不但长得漂亮而且在学*上对我们要求十分的严格。因此我亲切地叫她严老师。
在严老师的课堂上纪律严。绝对不允许不认真听课，做小动作或者交头接耳的说话。否则，就会被严老师，轻轻地，准准的用粉笔头砸脑袋噢！当然了，小小的粉笔头绝对不会伤到任何同学，而且还起到提醒同学好好听讲。课下写作业要求我们态度端正。不但要求字体工整，排序整齐，而且在写分数线和等号时都要用尺子。如果有哪位同学不认真，那就有他好看啦。不明白啊？那就是重新写呗。怎么样我的老师是不是真的很严格呀？
虽然数学老师对我们很严格，有些同学说严老师训同学的时候有点不*人情。我倒不这么认为，我喜欢严老师，喜欢她长得漂亮，喜欢她做事认真负责，当然更喜欢她上课时良好的课堂秩序。严老师，我喜欢您！我一定更加努力学*取得更好的成绩。
——《严文井童话》读后感 (菁华5篇)
寒假里，我看了许多书，其中有一本叫《严文井童话精选》的书让我看了流连忘返。
这本书里面有好多有趣的故事，如《小溪流的歌》、《歌孩》、《浮云》、《不泄气的猫姑娘》、《“下次开船”港》……其中，我最喜欢的故事是《“下次开船”港》。
我第一次看到这个题目时，它就像一块磁铁似的，深深地把我给吸引住了。这个故事讲了一个小男孩名叫唐小西，他总把功课留到下次做，结果把时间小人儿气走了。后来唐小西遇见了灰老鼠，灰老鼠把小西带进了一个没有时间的世界里，名字叫下次开船港，在这个世界里，唐小西想救走被坏蛋欺负的布娃娃，但因为港口的船非要下次才肯开，所以大家都被坏蛋抓走了，小西这才明白了时间的重要性，连忙呼唤，把时间小人叫了回来，救出了大家。
这个故事让我想到了自己，我以前总是很拖拉，什么事都是慢吞吞的，吃饭慢，做作业慢，就连刷牙洗脸都慢，常常是最后一个。可自从我读了《“下次开船”港》后，就明白了时间的重要性，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是多么宝贵啊！从此，我做事便快了起来，吃饭大口大口地吃，不再是一粒米饭一粒米饭地数了;做作业抓紧时间写，不再是玩一会儿写一会儿了;刷牙洗脸也快了，不会再边洗边聊天了……啊，时间就像海绵，是要靠自己挤出来的，这句话说的真没错！
这个故事让我明白了时间是宝贵的，浪费了时间就等于浪费了生命，而我们也一定要珍惜时间，因为世界上最快而又最慢的东西就是时间！
当我借到《严文井童话选》时，真是高兴得差点跳起来。严文井！你们知道吗？他写的文章生动、风趣，我最爱看了！于是，我迫不及待地翻开书，贪婪地看起来。
瞧！《小溪流的歌》，多么新鲜的名字里这个标题像一块磁铁似的，深深地把我吸引住了，在我的脑海里，出现了一幅神奇的图画：在一个幽静的鲜花盛开的山谷里，一条清撤明亮的小溪流，沿着曲折的悬壁，潺潺地流下山来，冲撞着坚硬的岩石，发出清脆的“叮叮咚咚”的声响，就像小溪流用银铃似的清亮的嗓子在歌唱，不知疲倦地向前奔跑，永不回头。对了！小溪流不但美丽，而且很坚定。小溪流遇到大石头时，它就会像一个聪明的小孩，从石头缝里钻进去。有时，它钻不进去，就使劲跃过石头，仍然奋力地向前奔流。嘿，小溪流成了小河了！啊呀互在我们这个社会上，有多少像小溪流那要顽强克服困难的人呀！我们的榜样张海迪大姐姐不就是像小溪流那样，非常坚定地克服着病魔给她造成的困难，最后，终于成为一个知识广博的人吗？这时，我仿佛来到小溪流前，它好像是一面明亮的镜子，照出了我身上的缺点，我的脸红了，暗暗责备自己。不是吗？有一个星期天的早晨，下着大雨，妈妈叫我不要到文学班去了，我马上顺水推舟地说：“好吧，那么你给我写一张请假条吧。”想到这里，我感到惭愧，只遇到一个小小的困难，我就屈服了。真的，我还不如一条小溪流呢！“快，你发什么呆？快看呀！”姐姐在旁边催我快看。“呀！呀！呀！”远处传来乌鸦的'叫声。听，那可恶的乌鸦在吓唬小河，让它别流了。看到这里，我真为小河担心，不，小河不会忘了自己原来是小溪流，啊，小河终于汇进了大海！这是一件多么神奇的事呀！对了，要是小溪流不流了，不就干涸了吗？而流动的小溪流，就像永不自满的人，不断上进。那干涸的小河呢，它仿佛是一个骄傲知足的人，最后，自己也被骄傲所吞没。
社会上有许多种人，一种像乌鸦那样专门做坏事，一种像干涸的小河自我满足，另一种却像小溪流那样，在生活之路上奋勇前进。我长大后应该做哪一种人呢？小溪流给我做出了明确的答复。
今年暑假里，我读了一本《严文井童话选》，里面有非常多精彩的故事，其中我最喜欢《下次开船港》，主人公是唐小西和时间小人，情节非常吸引人、引人深思，唐小西，是一位四年级的小学生，他长得非常瘦小，脑袋却显得非常大，两条腿又细又长，他的数学语文都不太好，一上课就爱打呵欠，*时很喜欢玩，姐姐小梅管他叫“玩儿不够”。
有一天，小西气坏了，时间小人被灰老鼠骗到了“下次开船”港，因此没了时间，在那里，小西认识了很多好朋友，知道了那里为什么叫“下次开船”港，原来这是小西自己一手造成的，每次让他做事他总是说“下次下次”，他知道了自己的错误，重新换回了世间小人二，“下次开船”港变回了原样。
在这个故事里，我明白了时间是宝贵的，我们要珍惜时间!
今天，我读了一本书——《严文井童话选》,它里面有好多有趣的故事呢!《小溪流的歌》、《会摇尾巴的狼》、《风机》……其中，我最喜欢《小溪流的'歌》。它讲的是一条快活的小溪流哼哼唱唱、不分日夜的向前奔流的故事。忽然，一块巨大的石头拦住了他的去路，可是小溪流轻轻跳跃了两下，一股劲冲了出去，于是，小溪流继续航行。
后来，小溪流遇见了枯树桩和枯黄的小草，他们都想让小溪流停下来，可是，小溪却依然唱着歌，向前奔流。
不知过了多久，小溪流终于长大了，变成了一条小河。小河遇见了乌鸦，乌鸦劝小溪流再考虑考虑，前面没有啥玩意。可小溪流还是不知疲倦地向前奔流。
又不知过了多长时间，小溪流又长大了，他变成了一条大江。大江继续航行，可是，泥沙也想让他停下来，泥沙说：“大江，你停下来歇一歇吧，你不累么?”可是大江继续唱着歌，继续航行。不知过了多少天，大江变成了大海。大海继续航行，变成了……
读了这个故事，我觉得要学*小溪流勇敢、坚持不懈的精神。还有做事时不能遇到一点困难就退缩，要勇敢地去面对，不管别人说什么，你都不要去理他，继续做你的事才能把事情做好。
假期间，我去书店，在文学类书架上，我找到了一本《严文井童话选》。当看到标题时，我高兴得差点跳了起来，是他——著名的文学家严文井！他写的文章，生动、风趣，不仅使人开怀大笑，还让人从中得到许多道理，是我最喜欢的作家之一。我好奇地打开书，迫不及待地看了起来。
目录上，一个个鲜明而耀眼的名字让我眼花缭乱，应接不暇！看！《小溪流的歌》，多么奇妙的名字！它就像一块磁力超强的磁铁，深深地把握吸引住了。
才读了几行，我就爱不释手了。看着这页白底黑字的书面，我的脑海中出现了一副美丽的图画：在大山的那一边，有一个美如仙境的山谷，山峰奇丽而高大，挺拔而巍峨，加上*日的云雾缠绕在山间，云雾飘渺，更有一种进入仙境的感觉。山谷下，山石嶙峋，杂草丛生，在簇簇草丛中，开放着朵朵小花，虽小，但色彩鲜艳，犹如洒落凡间的星星，是那么的美丽。山上，有一条迂回的明如玻璃的带子——是小溪，顺着山峰往下流，越过了嶙峋的山石，穿过了碧青的小草，跨过了鲜艳的野花……一直向前勇进。
遇到山石，它没有抱怨，机灵地绕过它，或勇敢地越过它，它把它当作伙伴，享受着碰撞在山石身上发出的叮叮咚咚的响声，像一首曲子，悠扬的在山谷回荡！它，不知疲倦地日夜用山泉浇灌大地；它，给予赐予它生命的山谷回报；它，用悦耳的声响给山谷增添了一份活力；它，勇往直前，或许希望有朝一日自己能成为一条小河，不！成为大海！它用乐观的态度和勇往直前的精神，给自己的生命增添光彩！虽然，中途遇到过岩石的阻挡，乌鸦的嘲笑，但它全然不顾，仍伴随着歌声继续前进。
合上书，我静静思索起来，是啊！自己连一条小溪也不如啊！学*上，我们学过《滴水穿石的启示》，说明了只要有恒心，有毅力，坚持不懈，勇往直前，就连坚硬的石头也可以穿破；生活中，妈妈给我讲张海迪大姐姐的故事，说明了只要勇敢坚强，勇于抗争，就是再可怕的病魔也会却然止步；娱乐中，网上我听音乐的时候，歌词告诉我，“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功……”而我自己呢？从没有在意过，不管做什么都半途而废，一看见“拦路虎”就吓得抱头鼠窜，哪像小溪流，一直在流动，像永不自我满足的人不断上进。的确，我太差了，一遇到“狂风暴雨”就哭鼻子，埋怨上天对自己不公*，一遇到“风吹草动”就藏在大人的庇护之下。假如天上有一只不畏风雨，敢于翱翔的雄鹰，那么我就是一只只能飞上矮墙头的小鸡，一生只能做个无用的小鸡，而那只从小不畏艰苦，冒着风雨雷电飞翔的雄鹰，必会成为一个成功者。
“像小溪流那样永远前进，在困难中成为一条宽阔的大海”，不是任何人都能做到，但只要勇往直前，勇敢面对困难，就一定行。
——三基三严培训总结 (菁华5篇)
医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。20xx年我们根据年初《医务人员“三基、三严”培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，狠抓医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和提高全院医务人员的整体素质夯实了基础。现将20xx年“三基、三严”培训及考核情况总结如下：
一、健立了“三基、三严“考核组织，加强管理力度
我们非常十分重视医务人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院医务人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的.监督到培训结果的考核，都认真对待。并将“三基、三严”作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师注册挂钩，有效地保证了“三基、三严”训练效果。加强了对全体医务人员进行“三基、三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了医务人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。“三基、三严“培训覆盖率：100％，三基考核合格率在100％。
二、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：
（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。
（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。
（三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。
（四）法律法规：《执业医师法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》、《处方书写规范》等
（五）技能培训与考核内容：心肺复苏技术、留置针输液法、休克病人的急救、过敏反应的处理等。
三、选用了多种培训方式方法
采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让医务人员利用一切空闲时间学*医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学*时间学*新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
（一）全院培训由医疗组组织集中授课、临床技能培训等方式，一年来，医院共组织开展“三基”讲座3次，技能培训4次，全院医务人员均接受了规范的“三基、三严”培训考试。进一步提高了医务人员临床岗位技能，夯实了基础医疗质量，整个培训考核过程计划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。
（二）加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建设。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证了医疗安全。 （三）20xx年我院共派出多名医务人员分别到省、市等地参加各类短期学*班、研讨会，对学*回来的医务人员及时组织全员讲座，保证他们学到的新知识、新技术能够及时传授给其他医务人员，保证我院医疗技术水*得到整体的提高。
通过行之有效的“三基、三严”训练与考核，医务人员的“三基、三严”水*和临床工作能力有了明显的提升，全院医务人员“三基、三严”培训合格率达到100%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。
一、健立了三基三严考核组织，加强管理力度
我们非常十分重视医技人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。并将“三基三严”作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师注册挂钩，有效地保证了“三基三严”训练效果。加强了对全体卫技人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的'宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。三基三严培训覆盖率：100％，三基考核合格率在100％以上。
二、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：
（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。
（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。
（三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。
（四）法律法规：《执业医师法》等
（五）技能培训与考核内容：心肺复苏技术；心电监护仪的使用；呼吸机的使用与维护等三、选用了多种培训方式方法
采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让卫技人员利用一切空闲时间学*医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学*时间学*新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
（一）全院培训由医院集中授课、临床技能培训等方式，对全院人员进行培训。培训内容既包括心影像学等基础专业知识，一年来，医院共组织开展“三基”讲座4次，技能培训4次，全院医技人员均接受了规范的“三基三严”培训考试。进一步提高了卫技人员临床岗位技能，夯实了基础医疗质量，整个培训考核过程计划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。
（二）加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建设。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工学*。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证了医疗安全。
（三）20xx年我院共派出1名医师到县中医院进修学*，对进修结束回院的医务人员医务科及时组织全员讲座，保证他们学到的新知识、新技术能够及时传授给其他医务人员，保证我院医疗技术水*得到整体的提高。
通过行之有效的“三基三严”训练与考核，卫技人员的“三基三严”水*和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率达到96%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。
医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。20xx年我们根据年初《医务人员“三基、三严”培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，狠抓医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和提高全院医务人员的整体素质夯实了基础。现将20xx年“三基、三严”培训及考核情况总结如下：
一、健立了“三基、三严“考核组织，加强管理力度
我们非常十分重视医务人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院医务人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。并将“三基、三严”作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师注册挂钩，有效地保证了“三基、三严”训练效果。加强了对全体医务人员进行“三基、三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了医务人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。“三基、三严“培训覆盖率：100％，三基考核合格率在100％。
二、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：
（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。
（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。
（三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。
（四）法律法规：《执业医师法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》、《处方书写规范》等
（五）技能培训与考核内容：心肺复苏技术、留置针输液法、休克病人的急救、过敏反应的处理等。
三、选用了多种培训方式方法
采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让医务人员利用一切空闲时间学*医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学*时间学*新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
（一）全院培训由医疗组组织集中授课、临床技能培训等方式，一年来，医院共组织开展“三基”讲座3次，技能培训4次，全院医务人员均接受了规范的“三基、三严”培训考试。进一步提高了医务人员临床岗位技能，夯实了基础医疗质量，整个培训考核过程计划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。
（二）加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建设。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的.监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证了医疗安全。 （三）20xx年我院共派出多名医务人员分别到省、市等地参加各类短期学*班、研讨会，对学*回来的医务人员及时组织全员讲座，保证他们学到的新知识、新技术能够及时传授给其他医务人员，保证我院医疗技术水*得到整体的提高。
通过行之有效的“三基、三严”训练与考核，医务人员的“三基、三严”水*和临床工作能力有了明显的提升，全院医务人员“三基、三严”培训合格率达到100%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。
20xx年我院护理人员“三基三严”培训及规范化继续教育在院领导及各科护长的重视和支持下，园满完成了预定目标，现总结如下：
1、组织全院性护理学术讲座X次，学时共78小时。内容主要有：护士礼仪及沟通技巧、护理文件书写规范、病房管理，20xx年心肺复苏指南，防跌倒、压疮的预防与管理、落实公立医院改革，全面推进优质护理服务，输血安全护理等19个课题，授课人分别为：XX主治医师 、XXX主管护师等。
2、邀请省继教处到我院举办“护理继续教育培训班”，学时共45小时，授课的专家有主任护师林妹、医师协会名誉副会长XXX等，专家们理论扎实、临床经验及教学经验丰富，分别讲授了“护理最新信息通报”、“护理专业发展趋势及管理新理念”、“医疗质量与医疗安全”、“心肺脑复苏—20xx年急救指南解读”、“深化护理改革提高护理质量”、“推进优质护理服务持续发展”等内容医学教|育网搜|集整理。我院共有180人参 加培训班学*，并全部考核合格，获得Ⅰ类学5分证书。通过这次培训班的学*使我院护理人员更新了观念，掌握了新理论、新知识及新方法 医，学。全在。线搜集。整理。
3、派出到省内外进修学*1—3个月的护理人员共9人医学。全在分别为有护理管理和手术配合；派出护士长及护理骨干外出参加各类短期学术讲座培训班及参观学*43次，外出学*人员回院后向护理部进行了口头或书面的学*情况汇报，并安排科内、院内学*传达，起到以点带片的幅射作用，每月组织护理业务查房1次，进行操作考核一次，考核方法为每科随机考核X名护士，并将考核结果与科室绩效工资挂钩，科室每月进行技能和理论考核一次；对新上岗护士进行岗前培训；组织全院性护理人员“三基”、专科理论及规章制度考核共4次，*均参加考核率95%，对于考核不合格者给予补考，补考合格率100%。
“5.12”国际护士节举办护理人员技能竞赛活动，XXX等9名表现突出的护士，分别获得一、二、三等奖，这次竞赛活动，对于我院护理技能水*的`提高起到很大的促进作用。
护理人员参加培训取得省级Ⅰ类学分（5—10分）率为100%，取得Ⅱ类学分（20—25分）率为100%。
护理人员积极参加大专、本科深造学*，使护理人员大专以上学历达到60%。
通过这些措施使我院护理人员学*意识有了很大的提高，激发了护理人员的学*热情，使护理人员的整体素质得到了提升，提高了护理质量，保障了医疗护理安全医学但部分护理人员，尤其是年老及年轻护士“三基”及专科理论水*有待提高；护士外出进修学*率仅8%，护士总结经验撰写护理论文的能力有限，明年要继续加强护士“三基”培训，并争取多派出护理骨干及护长外出进修学*，鼓励和指导护理人员撰写护理论文，以提高护理人员整体水*，保障医疗护理安全。
20xx年以来，产科在医院及护理部正确领导下，根据护理部的三基三严培训计划及科内计划，对科内的护理人员已进行了培训。现将培训总结如下：
1、通过对我科护理人员三基三严培训，建立了一支学*型的护理队伍，带动并提高护理标准化管理的贯彻实施。大家在三基三严培训中比学赶帮，积极认真，充分展示了我科护理人员的整体职业素质和风采，使全科护理人员的理论技术水*得到极大提高。并提高我科护理人员整体素质及技术水*。
2、通过三基三严培训，提高了护理人员的服务意识，构建和谐医患关系，倡导各项操作人文关怀，在各项护理技术操作中加强人文沟通与培训，提供人文服务。
3、进一步强化质量意识，加强基础知识及基础护理项目培训，规范及提高基本技术操作水*，通过培训，使各项操作更加标准化、流程化、规范化，达到护理操作质量的持续改进和提高。
4、加强急救训练，提高护理人员的急救意识及急救水*，保证病人安全，为今后的急救工作打下坚实有效的基础。
5、我科室工作今年异常繁忙，大家每天几乎都加班加点。为了不影响正常工作，大家都利用休息及上下夜班时间进行练*，唯恐在考核中不能取得优异成绩，充分体现了护理人员以工作为重，努力进取，勇于争先的精神。
6、三基三严培训，强调的是基本知识及基本技能、基本理论的掌握，通过考核进行练兵，通过考核规范标准，通过考核使大家认识到各项技术操作的不足之处，
在考核的同时给予技术标准的规范，所以每位护理人员考核后监考老师总是不厌其烦地耐心指导。充分体现了每位监考老师对提高我科护理人员整体水*倾注极大的热情和信心。
7、三基三严培训，一方面强调医疗服务的标准化，更强调护理服务的人性化。要求在开通气道及各操作环节中，真正体现对人的关怀和爱护，强调护患沟通及病人的舒适满意，操作中如何提高服务意识及服务艺术，从满意服务达到感动服务和卓越服务，以达到在临床工作中的和谐护患。
——严爱作文600字 (菁华5篇)
哇塞，虽说天气很热，但本周星期天的作业对我来说可真是张飞吃豆芽——小菜一碟哟！于是我哼着小调笔下生风做起来。突然，我看到了这次作业的作文题目——《父亲的爱》。我愣了好半天，左思右想，怎么也猜不透父亲对我有什么爱。从小到大，在我的印象里，只有他那张绷得像青石一样威严而不可侵犯的脸。
随着一阵熟悉的脚步声，父亲向我走来。糟了，来不及“掩护”我的作业了，看样子不是撕就是重做！我的心也跟着“怦怦”跳个不停，像在怀里揣了一只兔子。*了，更*了父亲照例绷着脸来到我身边，当他瞄了我一眼“龙飞凤舞”的作业，脸上更是“阴森可怖”，没等他说话，我的心已经悬在半空中了，汗珠不断地往外冒生怕他会将作业撕个粉碎。而且从他的脸色看得出，愤怒已像汹涌的海浪，撞击着他的胸膛。果然不出所料，一声威严的“重做”的命令霎时间让我头脑一片空白，随后听到门被狠狠一扣的声音，屋里就只剩下我和我的影子了。沉寂顿时溢满了整房间。再看看作文题目，我鼻子一酸，泪珠和汗珠顺着脸颊落在作业上。
忽然，我感觉一阵凉风从背后拂来，扭头一看，竟然是父亲！他带着难堪的笑容，手里拿着扇子不停地扇着。“刚才，对不起，孩子。”父亲对我从来没这样的温和。霎时间，一股暖流涌上心头。蓦然间我有了一种莫名的冲动——想扑进父亲的怀抱，大哭一场。泪花又一次模糊了我的眼，泪花中，我看到了只因有严厉的父爱才让我学到了许多知识，让我在任何时候都能严格要求自己，不被任何困难吓倒，不被任何荣誉冲昏头脑。
父亲给我的爱，是严厉的，是刻骨铭心的！
我同巴德舒尔伯格一样，沐浴在慈爱与严爱之中，幸福成长。不同的是，爸爸给予我的是慈爱，妈妈给予我的是严爱。
爸爸在我幼小的心灵中永远是一位慈祥的父亲，既不打我也不骂我。而妈妈则永远是一幅“严母”的样子，赞扬的话也不常挂在嘴边。因此，我很难博得妈妈的赞扬。正因如此，爸爸妈妈也常为教育我的问题上像正反两方一样争论不休。
记得有一次，我写了一篇作文，爸爸看了之后，眼睛发亮，微笑着赞扬我写得好，鼓励我继续努力，更上一层楼。而妈妈看后却冷冰冰地说：“我看这篇作文糟糕透了。”还有一次，我因为看一本爱看的书而没有及时完成她布置的作业，妈妈大发雷霆，爸爸却说情有可原，总之，爸爸、妈妈在我的心目中，一个总是热乎乎，一个则是冷冰冰。每当我遭到妈妈“冰冷”的“袭击”时，“暖气炉”——爸爸又可将我的灰心丧志融化。当我被爸爸“暖”得迷失方向时，妈妈的一盆“冷水”又拨得我头脑清醒过来。
在我的生活中，不仅父母给予我严爱与慈爱，老师也一样。
我们班的班主任韦老师在我的心目中永远是一个一等的好老师。为了我们能搞好学*成绩，不知操白了多少头发，也不知多少次带病上课啊！韦老师有时又像一位慈祥的母亲，总是无微不至地关心我们，视我们为子女，用母亲对待儿女的爱来关怀我们。天冷了，提醒我们加衣服；谁的指甲壳长长了，就帮谁剪指甲；谁的头发没梳，就帮谁梳理。啊！真是数不胜数。常言道“严师出高徒。”韦老师有时又像一位严厉的父亲，对我们的学*要求很严格，没有一丝一毫的松懈。谁破坏课堂纪律，下课后，她总在一旁教育；谁做家庭作业的时候，字迹不工整，她总会撕去那一页，叫那位同学抄题目重做；谁的成绩退步了，她会和那位同学谈心，了解退步的原因。
正是因为生活中有爸爸、妈妈以及老师给予的严爱和慈爱的相互作用，才使我在一个良好的环境中健康成长，稳步前进。
小孩做错事了，大人是袒护还是纠正？这里包含着不同的爱，袒护是溺爱，纠正是严爱。
记得三年级时，我做了一件错事。妈妈知道后，她给我的教诲让我刻骨铭心，终生难忘。那一天，阳光明媚，万里无云。我和几个小伙伴在小区踢足球，我们踢得忘乎所以不可开交。踢了一会儿，我使用了我的必杀技“旋风球”，一“旋”，球儿直抵球场旁边一楼王大爷家的窗户，只听“砰”的一声，玻璃哗啦啦掉在了地上……，顿时，大家都傻了眼，你望我我望你，大眼盯小眼，突然有人提议：赶快躲起来！我们几个赶紧躲到了草丛里。这时，只听王大爷在屋里大声嚷嚷：“是哪个没素质没教养的把我家窗户给踢碎了！赶快出来认错，不然……”我听得心里发慌，不敢吭声。大家见势不妙，又有人喊道：“赶快跑，不然要被捉到哟！”就这样，大家鸟散状般各回各的家了。
回到家，妈妈见我惊慌失措样子。便问我：“李雯韩，你是不是做了什么坏事？”我支支吾吾的说：“我……我……我把一楼王大爷家的窗户打碎了，你可别给王大爷说，不然会赔钱的！”妈妈语重心长的跟我说：“儿子，做错了事并不可怕，可怕的是没有勇气承认错误。”说完，她便把我带到王大爷那承认了错误并赔了钱。
啊，妈妈。您对我的爱永远是那么严，我不会忘记你对我的期盼。
老师说，父母对孩子的爱有两种，一种是严爱，一种是溺爱。我的爸爸对我的爱属于前者——严爱。做错事了，凶得让人晚上老做恶梦；在需要帮助的时候，他又毫不犹豫地为你挺身而出。
有一次，我吃饭不小心，把饭碗给打翻在地下了，饭菜泼得衣服、椅子、地上到处都是，本来都很郁闷的我，不但没得到爸爸的宽恕，他反而走过来，生气地给我一巴掌，还边打边吼道：“三岁小孩呀！咋这样不小心！”我被吓得伤心地哭了。
自从这件事后，我感觉爸爸离我好远好远，我做啥事都不愿搭理他，爸爸的威信在我心里一下没了。直到有一天……
那是一个风雨交加的深夜，我突然感冒发烧到40摄氏度，熟睡中的爸爸被妈妈叫醒了，爸爸一听我发高烧了，二话没说，一骨碌从床上翻身而起，连外套都来不及穿，抱着我直往外冲。
我迷迷糊糊地感觉到，爸爸在满是水坑的路上，高一脚低一脚地往马路上跑，爸爸用他宽厚的身子为我遮挡着风雨，汗珠一滴滴地往下流，在爸爸身上，已分不清哪是汗水，哪是雨水。
终于跑到了马路上，爸爸急忙招手叫了辆出租车，弯着腰，小心翼翼地把我抱进了车里，然后催促司机快点开，出租车司机二话没说，急踩油门，车子朝着医院的方向飞快地驶去…
我躺在爸爸温暖的怀里，仔细端详着他那布满皱纹而又焦急的脸，我发现爸爸是那么的可亲可敬，想起之前对他的“冷漠”，我的泪水不禁夺眶而出……突然明白“打是亲骂是爱”这句话的道理。
今天，天空格外的明朗，风和日丽，蓝蓝的天空像一块薄薄的轻纱，上面点缀着一朵朵洁白无暇的云，和风轻轻地拂着，使人心旷神怡。太阳公公高高地挂在枝头上，把大地照亮了，到处暖洋洋，这一天又是一个新的开始。
我是一如既往地迈开步伐向学校走去，一路上我哼着歌儿开心地向前走，路边的野花竞相开放，万紫千红。忽然我被前面一家人吸引住了，我止住脚步，停下来看他们。只见那个小孩又蹦又跳地去上学，跟在他后面的爷爷帮他拿凳子，大概是为他孙子累的时候而准备的吧！奶奶帮他背着那沉重的书包，爸爸帮他拿着大包的零食，紧跟在他后面的是妈妈，妈妈拿着毛巾帮他擦汗。这一切都是为他们家的掌上明珠而准备的，只见妈妈一会儿心疼地说：“唷，我的宝贝儿，慢点儿走呀！待会摔着可怎么办？”一会儿帮他擦汗，他们自己汗流浃背都无所谓……
“铃……”下课了，今天刚好轮到我值日了。我拿起扫帚正准备扫的时候，只见走来一位白发苍苍的老奶奶。小文撒娇地扑进那位奶奶的怀里，委屈地说：“奶奶，今天轮到我值日了，我不会扫，也不想干这种脏活。”老奶奶听了，说：“ 好，乖孙儿，不用怕，还有奶奶在。奶奶帮你扫，你快出去玩吧！”说着，便拿起小文手中的扫帚弯着腰扫起来……
眼前的一切，是我感慨万千，现在社会上家长对儿女过分宠爱。他们望子成龙，望女成凤的心理可以理解，但过分的宠爱并不是真爱。孩子娇生惯养，养成“ 衣来伸手，饭来张口”的坏*惯，试问：在温室里培养的孩子能经得起住风雨的磨难吗？这样一来反而会弄巧成拙呀！人生道路上，总是曲折离奇的，并没有*坦的道路。连那小小的磨难都经受不住，怎能成为有用的人才呢？俗语说：“不经风雨，怎能见到那灿烂无比的家长们！宽是害，严是爱啊！让孩子在大自然中经受磨练，让他们成为能经受风吹雨打的人材吧！这样才是对他们最好的爱。
