专家信 (菁华5篇)

首页 / 文库 / | 2022-10-03 00:00:00

专家信1

尊敬的领导:

  你好!

  本人应xx同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。

  本人曾于该生攻读硕士研究生时,担任其××科临床授课教师,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。该生xx立场坚定,拥护**的领导,认真学*马列主义、*思想、*理论,用心实践“*”重要思想,注重提高思想理论素质。思想品德良好,具有较高的道德修养境界。

  该生的个性内敛,做事沉稳,能针对事物重点,作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后,能够发现,他在对事情的看法上具备较强的独立思考潜力。另外,该生具有较强的分析与解决问题的潜力。另外该生学*勤奋,工作认真,具有良好的道德修养和良好的组织协调潜力和合作精神,知识广泛,基础开阔,在学*中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识,参加了部分国家级科研项目工作,具有较强的科研技能。

  经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备必须的临床和科研工作潜力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理潜力,工作出色,组织潜力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。

  该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。反应快,个性坚韧,作风朴实。热爱本专业,对科研工作有浓厚的兴趣。

  该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生继续培养会有很大的前途,推荐贵单位给予考核和选取培养的机会。

  推荐人:xxx

  xxxx年xx月xx日

专家信2

  该同学拥护**的领导,该同学品行端正,尊敬师长、团结同学,为人诚恳,积极参加各项公益活动,有较强的社会责任感和正义感,在各项公益活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神,为实验室做了大量的工作。该同学心理成熟、健康,有较强的自我心理调节能力。

  该同学积极钻研业务,努力学*本学科及相关学科的理论、技能和专业知识,具备了较好的基础理论知识和专业知识,具有较强的业务能力。该同学英语水*达到国家六级,具有较好的英语实际运用能力,能够自如地阅读相关领域的英文文献,能够用英语撰写本领域的学术论文。该同学在研究生期间参加了课题组的部分科研项目,能够独立完成所承担的研究内容,并取得了一些有意义的研究结果。

  该同学在硕士生阶段学*认真刻苦,勤于思索,追求上进,掌握了岩土工程中关于数值分析模拟这一领域的基本理论、专业知识,学*成绩优秀。在科学研究工作中,该同学表现出较强的科学精神,有较很好的学术能力和学术素质。在科学实践中,从事科学研究的能力和水*得以不断的提高。

  该同学对于岩土工程领域仍有很大的兴趣,想进一步深入的求索,对于贵单位,该生表现出浓厚的兴趣,立志要从贵单位学到更多知识,并衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。鉴于该生的综合素质和能力,本人特向贵单位推荐该同学,希望他能有机会到贵单位得到进一

  步地培养和提高,最终成为国家的有用之才。

专家信3

  该生为人谦逊,待人诚恳,具有良好的思想道德素质和修养。 该生的个性内敛,做事沉稳,能针对事物重点,作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,具备较强独立思考能力,其心思细密,思维活跃,善于思考,举一反三。另外,该生具有较强的分析与解决问题的能力。 该生在硕士研究生阶段,学*认真刻苦,积极努力,成绩优良,进取心强,不满足于现状,能够做到吃苦耐劳。经过一年的学*,看得出该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练;具备一定的科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,实际操作能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。 该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神;热爱系统控制方面的研究,对科研工作有浓厚的兴趣;其反应快,个性坚韧,作风朴实;一年的学*中参加了部分科研项目的工作,培养和提高了从事科学研究的能力和水*;该生具有较强的科学精神和较突出的学术能力与学术素质,这都表明其非常适合从事科研工作,有培养和深造的潜质。其个人又有强烈的进取心,积极要求加强学*和提高,鉴于该生的综合素质和能力,本人希望其能有机会进入博士研究生阶段,因此特推荐其直升,以期其得到进一步培养和提高,成为有用之才。

专家信4

  ××同学一贯忠实于教育、科学事业,热爱祖国,热爱人民,关注百姓疾苦,关注社会进步,具备优良的思想品德,团结友善,尊敬师长,乐于助人,学*勤奋,工作认真,吃苦耐劳等特点体现该同学具有良好的道德修养,也保证该同学在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。该同学以极大的热情投身于科学研究的事业,治学严谨,努力扎实,并具有较强的自学能力。在过去的学*与工作中体现出刻苦、忘我的精神。

  ××同学通过长期不懈的努力,已掌握地理信息系统国际主流软件的应用,掌握matlab语言,能熟练应用该语言编程。在野外工作中熟悉生态学研究方法,能熟练完成群落与物种的识别。更重要的是该同学对生态学理论的理解与思考已达到较高水*,实为难得人才。

  ××同学英语已过六级,能熟练使用英语阅读和交流。在读期间曾大量阅读英文论著。

  该考生具有很强的科研能力,在硕士论文的研究过程中对自然现象的观察非常细致,能够敏感地发现问题,并能迅速找出解决问题的办法,兼之强的分析能力,使他的论文——“典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究”——中含有新的.认识。

  ××同学出身于地理学专业,硕士研究生期间攻读生态学专业,由于知识与学科的交叉使该考生的知识结构更加复杂,基础更加宽阔,并在学*中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识。

  ××同学在硕士生学*期间参加了本人所在课题组地全部研究工作,参与地项目包括;国家自然科学基金重点项目与面上项目,“973”项目,中科院知识创新重大项目等,涉及内容包括从景观到种群,从时间进程到空间格局等方面。在研究工作中积累了经验,同时也展示出该同学在研究工作中地天赋与才能:该考生掌握了大量地定量分析手段;同时,由于长期从事野外测定与考察工作,足迹几遍全自治区,从而该考生在生态学实际工作中颇具实力。对于科研人员更为重要地能力当属对自然界认识地敏感性与对现象剖析地深刻性,这样地性质关乎学者地科学素养,乃至天赋。XXX同学具备这样地性质或天赋,可以认为该考生是难得地科研人才,如条件允许,当成国家之栋梁。

  鉴于××同学天资聪慧,自学能力强,勤奋地学*和工作态度,及其从事科学研究地天赋,我认为这是难得之才,特推荐××同学报考贵校博士生,并望贵校招收。

专家信5

  该生为人谦逊,待人诚恳,具有良好的思想道德素质和修养。 该生的个性内敛,做事沉稳,能针对事物重点,作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,具备较强独立思考能力,其心思细密,思维活跃,善于思考,举一反三。另外,该生具有较强的分析与解决问题的能力。 该生在硕士研究生阶段,学*认真刻苦,积极努力,成绩优良,进取心强,不满足于现状,能够做到吃苦耐劳。经过一年的学*,看得出该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练;具备一定的科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,实际操作能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。 该生对新事物具有很强的.敏感性,具有良好的探索精神;热爱系统控制方面的研究,对科研工作有浓厚的兴趣;其反应快,个性坚韧,作风朴实;一年的学*中参加了部分科研项目的工作,培养和提高了从事科学研究的能力和水*;该生具有较强的科学精神和较突出的学术能力与学术素质,这都表明其非常适合从事科研工作,有培养和深造的潜质。其个人又有强烈的进取心,积极要求加强学*和提高,鉴于该生的综合素质和能力,本人希望其能有机会进入博士研究生阶段,因此特推荐其直升,以期其得到进一步培养和提高,成为有用之才。


专家信 (菁华5篇)扩展阅读


专家信 (菁华5篇)(扩展1)

——专家信 (菁华5篇)

专家信1

尊敬的领导:

  你好!

  本人应xx同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。

  本人曾于该生攻读硕士研究生时,担任其××科临床授课教师,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。该生xx立场坚定,拥护**的领导,认真学*马列主义、*思想、*理论,用心实践“*”重要思想,注重提高思想理论素质。思想品德良好,具有较高的道德修养境界。

  该生的个性内敛,做事沉稳,能针对事物重点,作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后,能够发现,他在对事情的看法上具备较强的独立思考潜力。另外,该生具有较强的分析与解决问题的潜力。另外该生学*勤奋,工作认真,具有良好的道德修养和良好的组织协调潜力和合作精神,知识广泛,基础开阔,在学*中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识,参加了部分国家级科研项目工作,具有较强的科研技能。

  经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备必须的临床和科研工作潜力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理潜力,工作出色,组织潜力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。

  该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。反应快,个性坚韧,作风朴实。热爱本专业,对科研工作有浓厚的兴趣。

  该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生继续培养会有很大的前途,推荐贵单位给予考核和选取培养的机会。

  推荐人:xxx

  xxxx年xx月xx日

专家信2

  该同学拥护**的领导,该同学品行端正,尊敬师长、团结同学,为人诚恳,积极参加各项公益活动,有较强的社会责任感和正义感,在各项公益活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神,为实验室做了大量的工作。该同学心理成熟、健康,有较强的自我心理调节能力。

  该同学积极钻研业务,努力学*本学科及相关学科的理论、技能和专业知识,具备了较好的基础理论知识和专业知识,具有较强的业务能力。该同学英语水*达到国家六级,具有较好的英语实际运用能力,能够自如地阅读相关领域的英文文献,能够用英语撰写本领域的学术论文。该同学在研究生期间参加了课题组的部分科研项目,能够独立完成所承担的研究内容,并取得了一些有意义的研究结果。

  该同学在硕士生阶段学*认真刻苦,勤于思索,追求上进,掌握了岩土工程中关于数值分析模拟这一领域的基本理论、专业知识,学*成绩优秀。在科学研究工作中,该同学表现出较强的科学精神,有较很好的学术能力和学术素质。在科学实践中,从事科学研究的能力和水*得以不断的提高。

  该同学对于岩土工程领域仍有很大的兴趣,想进一步深入的求索,对于贵单位,该生表现出浓厚的兴趣,立志要从贵单位学到更多知识,并衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。鉴于该生的综合素质和能力,本人特向贵单位推荐该同学,希望他能有机会到贵单位得到进一

  步地培养和提高,最终成为国家的有用之才。

专家信3

  该生为人谦逊,待人诚恳,具有良好的思想道德素质和修养。 该生的个性内敛,做事沉稳,能针对事物重点,作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,具备较强独立思考能力,其心思细密,思维活跃,善于思考,举一反三。另外,该生具有较强的分析与解决问题的能力。 该生在硕士研究生阶段,学*认真刻苦,积极努力,成绩优良,进取心强,不满足于现状,能够做到吃苦耐劳。经过一年的学*,看得出该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练;具备一定的科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,实际操作能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。 该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神;热爱系统控制方面的研究,对科研工作有浓厚的兴趣;其反应快,个性坚韧,作风朴实;一年的学*中参加了部分科研项目的工作,培养和提高了从事科学研究的能力和水*;该生具有较强的科学精神和较突出的学术能力与学术素质,这都表明其非常适合从事科研工作,有培养和深造的潜质。其个人又有强烈的进取心,积极要求加强学*和提高,鉴于该生的综合素质和能力,本人希望其能有机会进入博士研究生阶段,因此特推荐其直升,以期其得到进一步培养和提高,成为有用之才。

专家信4

  ××同学一贯忠实于教育、科学事业,热爱祖国,热爱人民,关注百姓疾苦,关注社会进步,具备优良的思想品德,团结友善,尊敬师长,乐于助人,学*勤奋,工作认真,吃苦耐劳等特点体现该同学具有良好的道德修养,也保证该同学在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。该同学以极大的热情投身于科学研究的事业,治学严谨,努力扎实,并具有较强的自学能力。在过去的学*与工作中体现出刻苦、忘我的精神。

  ××同学通过长期不懈的努力,已掌握地理信息系统国际主流软件的应用,掌握matlab语言,能熟练应用该语言编程。在野外工作中熟悉生态学研究方法,能熟练完成群落与物种的识别。更重要的是该同学对生态学理论的理解与思考已达到较高水*,实为难得人才。

  ××同学英语已过六级,能熟练使用英语阅读和交流。在读期间曾大量阅读英文论著。

  该考生具有很强的科研能力,在硕士论文的研究过程中对自然现象的观察非常细致,能够敏感地发现问题,并能迅速找出解决问题的办法,兼之强的分析能力,使他的论文——“典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究”——中含有新的.认识。

  ××同学出身于地理学专业,硕士研究生期间攻读生态学专业,由于知识与学科的交叉使该考生的知识结构更加复杂,基础更加宽阔,并在学*中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识。

  ××同学在硕士生学*期间参加了本人所在课题组地全部研究工作,参与地项目包括;国家自然科学基金重点项目与面上项目,“973”项目,中科院知识创新重大项目等,涉及内容包括从景观到种群,从时间进程到空间格局等方面。在研究工作中积累了经验,同时也展示出该同学在研究工作中地天赋与才能:该考生掌握了大量地定量分析手段;同时,由于长期从事野外测定与考察工作,足迹几遍全自治区,从而该考生在生态学实际工作中颇具实力。对于科研人员更为重要地能力当属对自然界认识地敏感性与对现象剖析地深刻性,这样地性质关乎学者地科学素养,乃至天赋。XXX同学具备这样地性质或天赋,可以认为该考生是难得地科研人才,如条件允许,当成国家之栋梁。

  鉴于××同学天资聪慧,自学能力强,勤奋地学*和工作态度,及其从事科学研究地天赋,我认为这是难得之才,特推荐××同学报考贵校博士生,并望贵校招收。

专家信5

  该生为人谦逊,待人诚恳,具有良好的思想道德素质和修养。 该生的个性内敛,做事沉稳,能针对事物重点,作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,具备较强独立思考能力,其心思细密,思维活跃,善于思考,举一反三。另外,该生具有较强的分析与解决问题的能力。 该生在硕士研究生阶段,学*认真刻苦,积极努力,成绩优良,进取心强,不满足于现状,能够做到吃苦耐劳。经过一年的学*,看得出该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练;具备一定的科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,实际操作能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。 该生对新事物具有很强的.敏感性,具有良好的探索精神;热爱系统控制方面的研究,对科研工作有浓厚的兴趣;其反应快,个性坚韧,作风朴实;一年的学*中参加了部分科研项目的工作,培养和提高了从事科学研究的能力和水*;该生具有较强的科学精神和较突出的学术能力与学术素质,这都表明其非常适合从事科研工作,有培养和深造的潜质。其个人又有强烈的进取心,积极要求加强学*和提高,鉴于该生的综合素质和能力,本人希望其能有机会进入博士研究生阶段,因此特推荐其直升,以期其得到进一步培养和提高,成为有用之才。


专家信 (菁华5篇)(扩展2)

——夏令营专家信6篇

  本人是**大学**学院一名教授,很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营。 在与该生的接触过程中可以发现,该生勤奋努力,踏实认真,积极主动,有

  好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问,表现出了好的总结 分析能力和文字表达能力。思维活跃,工作能力出色,团队合作能力强,科研 兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。

  该生综合表现突出,故予以推荐,望审核通过。

  XX同学选修了我的计量经济学课程,并出色地完成了整个课程的学*,取得了优异的成绩。我还指导她参加了“百项工程”科

  研活动。她勤奋刻苦,有创新精神、研究精神,给我留下了深刻的印象。

  在我讲授计量经济学期间,该同学严谨务实,下课后经常来问我问题。从她的问题中,我可以感到她有扎实的数学、经济学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关义乌的计量模型,分别是金融危机对义乌中小企业影响和义乌、温州模式中制

  造业、专业市场不同地位。她灵活地将计量经济学的知识用来解决实际问题,具有良好的创造力。

  此外,她学*非常主动,自学了很多课外知识。例如她设计的用来分析义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位的模型用

  到了课上没有讲到过的二元选择理论。

  她参与的项目——《金融危机下义乌中小企业的现状》获得“百项工程”三等奖。她承担了项目的大部分工作,分析了金融危机对义乌的影响并从各个方面比较了义乌、温州模式的不同。该同学的报告得到了相关*领导的认同,她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。

  鉴于对同学学术水*、科研能力、学*态度的了解,我极力推荐她到您校就读研究生。相信她一定可以出色完成学业和相关科研任务。

  XX同学是我所承担的大三上期“专业英语”这门课的学生,该生有良好的学**惯,能够主动学*并积极拓展补充。从该生课堂表现和课后作业情况都能反映出她极强的英语应用能力,给我留下了深刻的印象。该生专业英语这门课程最后取得了95分的好成绩,为全专业的第一名。她的这种学*能力不仅体现在这一门课程,而是体现在许多方面。该生专业基础知识非常牢固,以专业排名第一的良好学*成绩连续两年获得国家奖学金。同时她能合理的安排时间,使学生工作、社会实践和各类竞赛同时很好的开展,全面地锻炼了能力,形成了良好的综合素质。

  该生作为项目负责人申请到了“国家大学生创新性实验计划”的课题项目,内容是牛白细胞介素12基因的克隆与表达。然而本科动物医学专业并没有分子生物学的相关课程,她和组员两人完全靠自学,很快地掌握了分子生物学的相关实验技能。实验期间她时常会找到我一同讨论问题,我发现她很会独立思考,有很好的发现问题和解决问题的能力。比如在对于如何拼接白细胞介素12的两亚基的问题上,她通过大量查阅文献和创新思考,设计出了多种合理的方案,并通过对比,最终以在引物适当位置加入多个酶切位点和连接链基因顺利解决。该生行动力强,做事效率高,善于与人沟通和交流并向他人学*。在实验的实施中她成长迅速,经过文献查阅、实验设计、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统的实践,她已获得了较强的科研工作能力。作为一名本科生,她能在专业学*和科研项目中达到这种程度,让人感到十分欣慰。我觉得她是一名很有培养前景的学生。

  该生积极参加学生工作,在学院和学校均有任职,有较强的组织管理能力和领导能力。从*时的交流和接触中来看,她性格活泼,做事踏实,勤奋努力,积极乐观。她有理想有抱负,对自身的发展有很明确的规划。她很关心国内外大事,并有为国家发展出力的真诚愿望。

  作为西南大学动物科技学院的一名教授,本人很高兴推荐XX同学参加贵院的学术夏令营及之后的推免生复试,望予以审核通过。

  推荐信尊敬的XX大学XX学院:作为XX大学XX学院的'一名教授,我很高兴推荐XX同学参加贵院的夏令营。我曾教授该生XX课程,并担任其所参与的(某活动或组织)的导师至今,指导其参与多项科研活动,对她有一定的了解。在学*中,她勤奋努力,一丝不苟,成绩一直在全系名列前茅。在与她课下的交流中,我发现她对经济学有着浓厚的兴趣,对时事经济有着敏锐的观察力,擅于对热点问题提出独到的见解,有很好的创新能力。

  在项目研究中,她能一直以沉稳、乐观的心态感染团队其他成员,带领团队解决各种问题,有优秀的科研实力和团队合作能力;其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏。从学*成绩和论文写作的功底来看,她已具备扎实的经济学和数理基础,有很强的科研潜力,在今后的科研活动中定能大有造诣。该生综合素质优秀,品格端正,积极进取,望贵院能批准她参加此次夏令营,让她能够充分展示自己,各方面得到更大提升。特此推荐!

  尊敬的研究生部老师:

  xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生。该生在学*中勤奋努力,一丝不苟,专业成绩优秀,多次获得各类奖学金及荣誉称号,综合表现突出;踏实认真,积极主动,英语听说读写能力强;思维活跃,动手能力、实验技能扎实,团队合作能力强,其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。

  由于在考入大学之前就已经给自己确定了人生目标----做一名 白衣天使, 所以一旦如愿,我便开始全力学*医学知识,在校四年期间,我不但以优异的.成绩完成了大学课程,还经常博览其他医学知识,包括护理学,病理学,甚至微生物学,细菌学,内外科手术....一系列专业医学知识,为了能更加充实自己,让自己能更快的进入社会角色,我还参加学校举办的个类 组织 曾经担任过学生会*一职 这些经历为我踏上工作岗位提供了重要的经验,我相信我能团结同事,与领导,病人...和谐相处!

  作为xx大学xx学院的一名教授,本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营,希望借此机会能让她能够充分展示自己,各方面得到更大提升,望审核通过。

  本人应***同学请求,很乐意推荐该同学参加贵校夏令营。

  ***同学是我所任教的大二学期整学年专业课“有机化学实验”以及专业课“仪器分析实验”的学生,她每次做实验基本都是第一个到实验室,认真准备实验器材,与老师互动,学*非常主动,而且能够深入钻研,这点我非常欣赏。

  在一年多的相处中,我对她的了解是比较深入的,该同学有梦想、有目标,对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识,对科学研究很感兴趣,在她大二时,就主动参加科技创新活动,在修满创新研修的学分后,大三再次参加科技创新活动。对于本科生来说,两年的科研经历并不容易,但是,我还是总能在周末和*时没课的时候在实验室看到她的身影。可喜的是,在不懈的坚持和努力下,她出色地完成了各项工作,还在科创活动中提出自己独到的见解,在原来体系的基础上有所创新,并阅读了许多科技文献,积累了一定量的科研经验和阅读水*。相信会对将来的研究生工作有很大帮助。

  而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人,与同学相处融洽,思想与学*上都要求进步,积极参加各项活动。鉴于上述原因,我将她推荐到贵校,希望能够通过贵校的审核。 吴晓宏老师推荐信

  本人系哈尔滨工业大学理学院化学系一名教授,应20xx年春季学期专业课“材料化学基础(双语)”班上10级化学系材料化学专业饶倩蓝同学恳求,推荐该生参加贵校夏令营。 该生在课堂上表现活跃,节上课均在第一排,积极与老师互动,对于ppt教学也十分认真做笔记,并成为班级其他同学复*重要参考资料。虽说该生在期末应试并不突出,未能摘取桂冠。但在课程设计报告中表现突出。presentation准备充分,内容丰富,图文并茂,表达能力强,幽默风趣;相应的论文撰写十分规范,逻辑性很强,并且总结概括分析精炼,提出很多独到见解,有很强的创新意识。根据我*时的接触了解,该生本科期间参加两次科技创新,并且经常能在实验看到她的身影,实为难得。

  并且该生*时经常参加各项社团活动并担任一定要职,对自己要求严格,与同学关系相处融洽,能较好带动集体的活跃气氛, 鉴于该生各方面表现优秀,我推荐该生参加贵校夏令营,希望能贵校予以考虑。

  本人是**大学**学院一名教授,很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营。 在与该生的接触过程中可以发现,该生勤奋努力,踏实认真,积极主动,有

  现在,做为我公司的一名业务精英,XXX工作更加认真,负责,努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得,他因此被评为本公司优秀员工,并享有高额奖金。

  您好!我校毕业生_______于今年(时间)________毕业,在校期间学*成绩优异,专业知识过硬,且思想品德端正有高度责任感和社会感,并且在校期间组织过_______活动获得过_______奖励。

  某同学于20XX年考入某大学攻读博士学位。***立场坚定,能够同*保持高度一致,并认真学*党的.各项方针政策和*的重要思想。

  好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问,表现出了好的总结 分析能力和文字表达能力。思维活跃,工作能力出色,团队合作能力强,科研 兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。

  该生综合表现突出,故予以推荐,望审核通过

  本人应xxx同学请求,很乐意推荐该同学参加贵校夏令营。

  xxx同学是我所任教的大二学期整学年专业课“有机化学实验”以及专业课“仪器分析实验”的学生,她每次做实验基本都是第一个到实验室,认真准备实验器材,与老师互动,学*非常主动,而且能够深入钻研,这点我非常欣赏。

  在一年多的相处中,我对她的了解是比较深入的,该同学有梦想、有目标,对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识,对科学研究很感兴趣,在她大二时,就主动参加科技创新活动,在修满创新研修的学分后,大三再次参加科技创新活动。对于本科生来说,两年的科研经历并不容易,但是,我还是总能在周末和*时没课的时候在实验室看到她的身影。可喜的是,在不懈的坚持和努力下,她出色地完成了各项工作,还在科创活动中提出自己独到的见解,在原来体系的基础上有所创新,并阅读了许多科技文献,积累了一定量的科研经验和阅读水*。相信会对将来的研究生工作有很大帮助。

  而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人,与同学相处融洽,思想与学*上都要求进步,积极参加各项活动。鉴于上述原因,我将她推荐到贵校,希望能够通过贵校的审核。


专家信 (菁华5篇)(扩展3)

——一封家信的书写格式 (菁华5篇)

亲爱的妈妈:

  您好!

  一直很想提笔给您写信,跟您说说我的心里话,并表达我对您的感激之情。

  妈妈,从小到大您都在生活中无微不至的关心我,在学*上不断的鼓励我。我从一个顽皮的孩童成长为一个懂事的少年,这其中倾注了您许多的心血。是您手把地教我认字、写字;是您教会了我洗衣、做饭;是您教给我勇敢地面对失败和挫折……

  每当我考试失利时,您从不责骂我,而是陪着我一起分析考试失利的原因,并把错题收集在错题本上,并不断的鼓励我,争取下次考出好成绩。*时我有不会的题目,您也总是耐心地给我讲解,直到我弄明白为止……每当回忆起这些点点滴滴的小事,我的心中便划过一道暖流,这暖流中饱含着深深的母爱。

  记得在一个寒风呼啸的夜晚,我从睡梦中醒来,看看闹钟已是深夜十二点多了,您房间的灯光还亮着,我轻轻的走过去,透过门缝着到您正在给我织毛衣,听到爸爸劝你早点睡觉,可您说,天气渐渐冷了,要赶着为我织一件厚毛衣,让我多穿些保暖。想想您可是单位的领导,不但工作繁忙,回到家既要做家务又要操心我的学*,这是多么的辛苦!想着想着,泪水渐渐模糊了我的双眼。我默默地回到房间,思绪万千,暗暗下定决心,一定要努力学*,少让您为我操心。

  还记得小的时候您跟我讲的一个故事,一群猎人去打错,在途中他们看见一群羚羊,欣喜万分,他们一直追赶着羊群,直到悬崖边。这时,奇迹发生了,老羚羊跳出悬崖,年轻健壮的羚羊踏着老羚羊的背跳到对面,而老羚羊却掉进了无底的深渊。妈妈,您不正像那只老羚羊吗?总是为了我无私的奉献自己。

  妈妈,您是一缕阳光,照耀着我茁壮成长;您是一把伞,为我遮风挡雨;您是一盏指航灯,在人生的道路上为我指引着正确的航向……我想人世间最伟大最无私的爱一定就是母爱吧。

  天色渐晚,许多话都不足以表达我对您的感激和崇敬,只想轻轻道一声:妈妈,辛苦了!儿子永远爱您!

亲爱的爸爸:

  您最*工作顺利吗?

  您到底什么时候才能回家呀?我很想您,希望您能快些把车开完,把团接完,好好休息一段时间。您在外地安心工作,我一定会好好学*,天天向上。

  祝您笑口常开。

亲爱的爷爷:

  您过得好吗?什么时候能回来?

  爷爷,我的生日快到了,不知道您会不会在我过生日前回来。您如果有时间就来陪我过,如果没有时间,就在那忙。

  祝爷爷身体健康,工作顺利。

亲爱的爸爸妈妈:

  你们好,此时是深夜,看着你们熟睡的面容,我百感交集。内心中有无数的话要对你们说,却不知从何说起,也许面对你们时,我只能说谢谢,所以今夜我以书信的形式来表达我的心声。

  感谢爸妈,给了我二次生命。谢谢你们在医生都宣布这七个月就出生的孩子是不能活的这条定论时,不曾松开我的手。让一个生下来不知道哭,不知道吃东西的孩子,甚至是都没有发育健全的孩子,在你们的细心呵护下,保住了脆弱的小生命。

  感谢爸妈,给了我走路的机会。也许是命运要考验咱们这个本就很贫困的家庭。当别的孩子都会走路的时候,我却不会走。为此,你们给我吃了无数的钙片,因为你们认为是缺钙导致的,但是在我身上却不起任何作用。相信科学,相信医生。当医生的诊断书摆在你们眼前的时候,咱们全家是抱头痛哭。为什么是我,为什么是你们最心爱的孩子,在出生时候就有这种先天性的髋关节脱位的疾病。当时的你们是那么的贫困,而一次手术的费用就是一万元,现在看来一万不是什么特别大的数字,但是在二十多年前,那却是天文数字,是这个本就贫困的家庭承受不起的。这次大家都劝你们放弃,因为农村重男亲女的现象非常严重,大家都认为没那个必要给一个小丫头片子花那么多钱治病。这次,你们依然紧急的握住我的手,紧紧的握着。爸爸四处借钱,到最后把家里稍稍能值钱的东西都卖掉了,带着凑齐的手术费,带着治愈的希望,咱们来到了长春医大一院。在这里咱们度过了最艰难的三年手术时光。每一次手术都是十多个小时,我在手术室里不醒人世,你们在手术室外焦急等待,没有任何人陪着咱们,因为家里所有的亲戚是不支持的,那时的你们除了要承受因为我生病带来的各种压力和担心外,恐怕还有家人的冷落吧,那时候的你们是那样的可怜,

  我却无能为力。复健时候,甚至还要承受我对你们的误解,认为你们是最狠心的父母,因为本就被石膏固定僵直的双腿,已经不能回弯了。你们在医生的指导下,帮我锻炼,这种锻炼,每动一下,对于我来说都是痛不欲生的,我哭,妈妈你们也哭,但是你们手上的动作却从没停止过。汗水、泪水容到一起。现在想想,那是一种在最艰难时候的爱,此爱无声。却给了我再次站起来,再次行走的机会。

  感谢你们,给了我精彩的人生。是你们给了我读书的机会。对于咱们家,能把我供上大学,是一件非常不容易的事情。这其中的心酸女儿知道,不是用语言能表达的,“难”字诠释不了。你们鬓角额头上留下的岁月的痕迹是最好的证明。

  现在我已经顺利的参加工作了,成为一名人民教师,可以凭着自己的本事来赚钱养活自己,回报你们。虽然我不能给你们二老多么富裕的生活,但是我会尽我最大的努力,让你们过上舒心快乐的日子。这是我对二老的承诺。

  言语承载不了你们对女儿的爱,语言也无法表达我对二老的感激,一切尽在不言中,岁月有痕,爱无声。

  祝:身体健康

  事事顺心!

亲爱的爸爸:

  您还好吗?不知道您的工作是否还顺利,我已经好几个月没见到您了。

  爸爸,自从我开始上小学以后您就出去工作了,因为当时家济很困难,您知道我连一年的学费都很困难所以您就离开了我,这一离开转眼就是一年,当我上了二年级以后,妈妈才告诉我,您在那里开了一家公司,而且是买房子的,我听了以后特别高兴,我特别想见您,妈妈就找了一个时间把你约了出来和我见面,我一见到您就感觉大不相同,你的头发白了,不像我以前的爸爸了,我这才知道您为了我的学费浪费了本该属于您的青春。爸爸您还记得那一次吗?那时妈妈出去学摄影,我跟着妈妈一块到那里去住宿,到开学的前一天晚上,您特意去您公司到妈妈学校底下的小饭馆那里等着我。那天,天气很冷您只穿了一件单薄的褂子,而我却不想跟您走,因为我跟您太陌生了,但是因为这样我才越是想您。

  爸爸,您为我们母女俩做得太多了,因为你怕我在老家的时候光被弟弟妹妹欺负,就瞒着家人和姨姨还有妈妈在外面买了一套房子住,因为只有这样我才能像别的同学一样在楼房里住着。

  爸爸我爱您!

  祝您:

  身体健康工作顺利


专家信 (菁华5篇)(扩展4)

——专家推荐信 (菁华5篇)

尊敬的贵学院评审委员:

  XXX同学是本人20xx年上半年参与授课的《公共行政研究方法》的学生。

  本人一直以来与其保持着较为密切的联系,对其在我校学*期间的情况较为了解。

  该生学*刻苦,成绩优异;英语水*良好,具有较强的听、说、读、写、译能力。

  在与XX级本科生的授课和交流过程中,XXX同学负责任、踏实严谨的精神让我记忆犹新。

  《公共行政研究方法》是一门由本人与另外两个老师一同授课,以小组撰写论文或调研报告为考察形式的课程。

  在课题研究中,XX同学所在的共7个人的小组是由本人负责指导,她是小组的组长。

  在整个过程中,XX同学尽职尽责地扮演着组长的角色,展现出很强的团队协作能力:定期组织小组讨论,并将讨论结果及时向我反馈;当小组研究遭遇瓶颈的时候,她会主动地联系本人并且带着小组成员直接到本人办公室交流心得与疑惑;及时将讨论结果编辑成文档,上传至讨论组,以便明确下一步研究的注意点和方向。

  XX同学的这种严谨踏实的治学态度让我倍感欣慰。

  在她的协调和带领下,她们小组的论文展示获得了我们三位老师的一致称赞。

  本人已经准备在指导和完善的基础上帮助她们小组的论文投稿,以表达对她们小组努力的认同。

  此外,XX同学是一个乐于学*、主动学*的人,她曾发邮件希望本人推荐一些值得一看的书籍与资源。

  她还基于自己的观察,向我提出一些学院课程改革的建议,从中可以看出,她不仅仅关注自身综合素质的提升,也关心学院的发展。

  总之,我相信,如果加以进一步培养,通过自身不懈的努力,该生会成为一个很好的学术型人才。

  我很荣幸向贵校推荐该同学,希望贵校能给她一个继续深造的机会,将她培养为更优质的人才。

尊敬的贵单位领导

  您好!

  首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我班学生的毕业推荐信。该学生是我在xx年招收的本硕连读的硕士研究生,明年7月他将会顺利毕业并获得硕士学位。

  该学生所学专业为广告学,能够从事市场调研、活动策划、营销策划、销售等类型的工作。xx年寒假实*期间在国美电器工作,担任销售主管的职位。能够带动团队创造最棒的业绩,多次获得公司表彰。本人性格内外兼具,善于与人交流沟通,学*能力很强、乐于钻研,擅长销售和推广之类的工作。有敏感的市场觉察能力,能够胜任营销策划类型的工作(包含一定的广告策划)。

  该学生在大学期间,在各方面都能严格要求自己,积极要求上进。在专业学*过程中,该学生学*态度端正,学*踏实努力,专业成绩优异,多次获得校级奖学金。

  在专业学*的同时,该学生还努力提高思想政治觉悟,是一名合格的共产员;他还积极参加各种社会实践活动。该生团结同学,尊敬师长,具有很强的团队合作精神

  总之,我愿意推荐xx同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位!

  本人应XXX同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。

  本人曾于该生攻读硕士研究生时,担任其××科临床授课教师,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。

  该生xxx立场坚定,拥护**的领导,认真学*马列主义,*思想、*理论,积极实践“*”重要思想,注重提高*理论素质和水*。思想品德良好,具有较高的道德修养境界。

  该生的个性内敛,做事沉稳;该生能针对事物重点,作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,具备较强独立思考能力。另外,该生具有较强的分析与解决问题的能力。

  经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的临床和科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。

  该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。反应快,个性坚韧,作风朴实。热爱××科专业,对科研工作有浓厚的兴趣。

  该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生具有继续培养的前途,建议贵单位给予考核和选择培养的机会。

  xxx同学一贯忠实于教育、科学事业,热爱祖国,热爱人民,关注百姓疾苦,关注社会进步,具备优良的思想品德,团结友善,尊敬师长,乐于助人,学*勤奋,工作认真,吃苦耐劳等特点体现该同学具有良好的道德修养,也保证该同学在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。该同学以极大的热情投身于科学研究的事业,治学严谨,努力扎实,并具有较强的自学能力。在过去的学*与工作中体现出刻苦、忘我的精神。

  xxx同学通过长期不懈的努力,已掌握地理信息系统国际主流软件的应用,掌握matlab语言,能熟练应用该语言编程。在野外工作中熟悉生态学研究方法,能熟练完成群落与物种的识别。更重要的是该同学对生态学理论的理解与思考已达到较高水*,实为难得人才。

  xxx同学英语已过六级,能熟练使用英语阅读和交流。在读期间曾大量阅读英文论著。

  该考生具有很强的科研能力,在硕士论文的研究过程中对自然现象的观察非常细致,能够敏感地发现问题,并能迅速找出解决问题的办法,兼之强的分析能力,使他的论文——“典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究”——中含有新的认识。

  xxx同学出身于地理学专业,硕士研究生期间攻读生态学专业,由于知识与学科的交叉使该考生的知识结构更加复杂,基础更加宽阔,并在学*中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识。

  xxx同学在硕士生学*期间参加了本人所在课题组的全部研究工作,参与的项目包括;国家自然科学基金重点项目与面上项目,“973”项目,中科院知识创新重大项目等,涉及内容包括从景观到种群,从时间进程到空间格局等方面。在研究工作中积累了经验,同时也展示出该同学在研究工作中的天赋与才能:该考生掌握了大量的定量分析手段;同时,由于长期从事野外测定与考察工作,足迹几遍全自治区,从而该考生在生态学实际工作中颇具实力。对于科研

  人员更为重要的能力当属对自然界认识的敏感性与对现象剖析的深刻性,这样的性质关乎学者的科学素养,乃至天赋。xxx同学具备这样的性质或天赋,可以认为该考生是难得的科研人才,如条件允许,当成国家之栋梁。

  鉴于xxx同学天资聪慧,自学能力强,勤奋的学*和工作态度,及其从事科学研究的天赋,我认为这是难得之才,特推荐xxx同学报考贵校博士生,并望贵校招收。

  推荐人签名:xxxxxxx年xx月xx日

尊敬的领导:

  作为广西大学大学生命科学与技术学院的一名专业教师,我很乐意推荐xxx同学参加xxx大学生命科学学院暑期夏令营。

  该同学是我院xxxx专业xxx级的一名学生,在校期间已学*过生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、遗传学、专业英语、化工原理、酶工程、生物工程下游技术、生物工程设备等课程以及相关的课程实验,专业理论知识扎实,具有一定的实验动手能力,学*成绩优异,名列专业年级前茅,已连续五个学期获得奖学金。

  目前已经通过英语国家四级和计算机国家二级,具有一定的英文读写能力。

  该同学还利用课余时间参加创新实验项目,对科研兴趣较为浓厚,具有一定的科研潜质。

  该同学为人谦虚礼貌,尊敬师长,善于沟通交流,与同学相处融洽。

  她还曾长期担任学生会干部,工作能力出色,团队意识较强,具有较强的责任心与上进心。

  该同学综合表现突出,专业知识基础较为扎实,同时对生物科研领域的兴趣浓厚,特此推荐。


专家信 (菁华5篇)(扩展5)

——培训专家邀请函 (菁华5篇)

尊敬的_______老师:

为提高我区______人才的业务技能和实践水*,增强_______工作的设计和制作能力,促进全区______质量的提升,我__拟邀请您与20xx年_____月_____日_____就“________”为_______培训班做专题授课。

恭候您亲临指导!

此致

(联系人: 联系电话: )

培训专家邀请函范文 [篇2]

尊敬的 :

为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-2020),促进教育均衡发展,进一步提高中小学校长的教育理论水*和管理实践能力,北京市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班,恭请您作为主讲专家莅临指导。

1、培训规模:约50人

2、培训方向:

(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;

(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;

(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

建议您的报告方向是:

3、培训时间安排:20xx年3月1日—3月10日(理论学*阶段),建议您的报告时间是:20xx年3月 日 。

4、地点:北京大学图书馆北配楼

5、联系电话

联系人

电子邮箱

  尊敬的' :

  为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx—2020),促进教育均衡发展,进一步提高中小学校长的教育理论水*和管理实践能力,北京市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班,恭请您作为主讲专家莅临指导。

  1、培训规模:约50人

  2、培训方向:

  (1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;

  (2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;

  (3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

  建议您的报告方向是:

  3、培训时间安排:20xx年3月1日3月10日(理论学*阶段),建议您的报告时间是:20xx年3月 日 。

  4、地点:北京大学图书馆北配楼

  5、联系电话:(传真)XXX

  联 系 人:XXX

  电子邮箱:XXX

  恭候您亲临指导!

  教育学会

  20xx年x月x日

尊敬的 :

  为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx—20xx),促进教育均衡发展,进一步提高中小学校长的教育理论水*和管理实践能力,北京市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班,恭请您作为主讲专家莅临指导。

  1、培训规模:约50人

  2、培训方向:

  (1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;

  (2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的'理论与实践;

  (3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

  建议您的报告方向是:

  3、培训时间安排:20xx年3月1日3月10日(理论学*阶段),建议您的报告时间是:20xx年3月 日 。

  4、地点:北京大学图书馆北配楼

  5、联系电话:(传真)XXX

  联 系 人:XXX

  电子邮箱:XXX

  恭候您亲临指导!

  授课邀请函

  尊敬的_______老师:

  为提高我区______人才的业务技能和实践水*,增强_______工作的设计和制作能力,促进全区______质量的提升,我__拟邀请您与2014年_____月_____日_____就“________”为_______培训班做专题授课。

  恭候您亲临指导!

  此致

  (联系人: 联系电话: )

  XXXX医学研讨会专家邀请函

  尊敬的 教授:

  随着我国对XX学科建设的`日益重视,XX健康产业面临前所未有的机遇和挑战。为促进XXX专业医学人才队伍培养,规范XX临床技术教育,由 主办, 医院承办的“XXXX医学研讨会”将于XX年XX月XX日至XX日在(城市)举行。

  我们诚挚的邀请在XX学科领域拥有崇高地位的专家进行大会专题讲座,对(例:冠心病、心律失常、高血压、心力衰竭)等疾病诊治的最新进展、指南及变迁进行授课,促进XX省XX医学学术交流,推动XX省XX专业的发展。

  具体时间:XX年XX月XX日至XX日

  会议地点:(城市)

  会议主题:

  您的讲题:

  市)欢迎您!

  联系人: 电话:

  Email:

  XXXX诊治研讨会组委会

  20xx年5月29日

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