我叫曹鑫泽，来自三（14）班。是一个性格开朗的男生。我兴趣广泛；唱歌、弹钢琴、绘画、打球······。如果问我最喜欢什么？我会毫不犹豫回答道："看书"！
记得小时候，我总是缠着妈妈讲书中的故事。那时的我，觉得看书是一件最有意思的事情。上学了，读书成了我每天的必修课。每当放假的时候，我更是整天泡在书店里。
我看过的书有很多：有*的，有外国的，有童话书，也有大人看的书，从散文到了小说、侦探、科幻。现在我看的书已经不下200多本。
每一本书，都能让我读得津津有味。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，读《鲁宾逊漂流记》，我被鲁宾逊的毅力所感动；《草房子》中的活泼、调皮、勇敢的桑桑和我志同道合。
读书，能使我们开拓视野，增长知识；通过读书，我的写作能力也得到了提高。每当我的作文受到老师和同学的好评时。我更是感受到了读书的快乐。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
快速成长是每个孩子的梦想，我也不例外。但是我妈总说我是个永远长不大的孩子。在她眼里，我还是一个只知道自己好玩，什么都需要父母操心的孩子。但我知道我不再是一个贪玩的孩子，但我没有找到证明的机会。
我记得那次，我妈感冒发烧躺在床上，看起来很不舒服。偏偏父亲出差不在家，我就成了家里唯一的男人，照顾母亲的重任落在了我身上。想到这，我马上拿体温计给妈妈量体温，38.3度，但是不是很热。我把药拿给妈妈喝，从她的语气中得知：“多喝开水。”妈妈紧张地看着我，笑了。“没事的。我就睡觉。去做作业吧。”看着妈妈睡着，我悄悄的走出来，让妈妈每小时喝一次水。
该吃饭了。我的胃开始咆哮。我妈还没醒。我该怎么办？我去厨房看看还有什么吃的，只剩下一些米饭。好的，今天我来做鸡蛋炒饭。我见过我妈很多次了。好像不难。
想到这，我立刻开始取出一个鸡蛋，然后打成碗状，用筷子掰碎，打开煤气，往锅里倒油，等油热了再把鸡蛋倒上，炒两下，迅速铲出来。锅里倒油，米饭来回翻炒，鸡蛋倒入米饭搅拌均匀，然后放点盐关火。好了，你说完了。
“你是做什么的？”我妈妈的声音从我身后传来。我肯定是敲厨房吵醒了我妈，不过好像好多了。“妈妈，看我做的菜，快尝尝。”我舀了一勺米饭喂给妈妈吃。“怎么样？”我期待的问，“好吃，好吃！”我妈摸着我的头说：“好孩子，你真的长大了。”
从那一刻起，我就知道我长大了，从我妈的眼神里可以看出她很幸福。我也很开心，因为我体会到了成长的快乐。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!我是陈子扬，我演讲的题目是《书香伴我快乐成长》。
说起“书”，这儿还有一个可爱的故事哩。听我妈妈说，我一岁过生日的时候举行了一个小小的“抓周”游戏，在许多的东西中我什么都不抓，唯独抓了书，从此我和书结下了不解之缘。
“书是人类进步的阶梯”，读书让我的成长历程充满快乐，充满阳光。
如果我是一只小鸟，那么书就是宽阔碧蓝的天空，她给了我自由飞翔的天地，让我快乐地成长；
如果我是一棵小树，那么书就是明媚灿烂的阳光，她照耀着我，让我快乐地成长；
如果我是一条小鱼，那么书就是清澈的溪流，她滋润着我，让我快乐地成长；
如果我是一粒种子，那么书就是肥沃的土壤，她给了我充足的养分，让我快乐地发芽，快乐地成长！
读书不仅仅让我学到更多的知识，明白更多的道理，更重要的是读书会让我的学*、生活变得丰富多彩，让我的成长充满快乐。我读《安徒生童话》、《格林童话》、《杨红樱童话》……在这个充满博爱的童话世界里，让我懂得了什么是爱，怎么去爱别人，怎么去爱自己；我读《名人故事》，让我懂得更多做人的道理，做人要勤奋好学、诚实、善良、正直，要从小树立远大的理想；我读《十万个为什么》动植物篇，让我看到了一个充满神奇与奥秘的大自然。我爱读书，每一次妈妈带我出去的时候，我都会跑到书店找书看，妈妈还亲切地“骂”我是书虫。
我相信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书伴着我成长,伴着你成长,伴着大家成长.同学们，就让书香伴着我们一起快乐地成长吧!
我的演讲完了，谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是实小苏州路三（14）班的曹xx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
自古以来，书就是人类的好朋友。一本好书就如同一盏明灯，总是给人前进的方向。我们手捧书籍，就是手捧希望 ；打开书本，就是打开世界的窗口。
记得小时候，晚上睡觉时，我总是缠着妈妈讲故事，听着听着，我就进入了甜蜜的梦乡。在瓦蓝瓦蓝的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鸟、云朵做游戏……上学了，读书成了我每天的必修课。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过；读了《鲁宾逊漂流记》，我被鲁宾逊的毅力所感动；《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。当看到《海的女儿》中，小人鱼为了爱，毅然放弃自己的生命，化为大海的泡沫时，我忍不住哭了。小人鱼的善良与美丽，让我心里充满了忧伤和感动 。
读书的感觉真好！ 每当我翻开一本好书，一股醉人的书香扑面而来，我的心中便会燃起阅读的冲动。一行行文字像是一块块美味的巧克力，又仿佛是一串串跳动的音符，充满了无穷的乐趣。在书中我忘记了一切，心头充满了温暖和快乐。就这样，过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
是书让我懂得了真、善、美，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个爱学*、爱思考的小学生。读书。让我健康成长；读书，让我更加成熟。是书让我的童年变得如此丰富多彩！
正所谓：书山有路，学海无涯。生活中又有谁能离得开书，又有谁能不读书呢？同学们，让我们赶快行动起来，尽情享受读书的快乐，一起在知识的天空中展翅飞翔吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我的快乐之家
我家是一个充满浓浓书香味的三口之家。爸爸、妈妈和我都喜欢看书，每天，家里都会有一些关于书的快乐话题。
很小的时候，爸爸妈妈就告诉我读书可以增长知识，让我应得有修养。我读了《十万个为什么》知道了气球为什么会飞，读了《木偶历险记》知道了做人要诚实；读了《七天》知道了遇到任何困难要勇敢面对，不能退缩！
读书还增加了我和爸爸妈妈的感情。《草房子》中的桑桥对他的儿子桑桑要求十分严厉，但是当桑桑生病的时候，他对桑桑那种浓浓的父爱让我感动。生活中，我的爸爸对我要求也很严格，以前他教训我的时候，我总是不以为然，现在我知道了，这是爸爸对爱的表现。
我爱爸爸妈妈，我爱充满浓浓书香味的家。
亲爱的老师和学生们:
大家好！我是五年级三班的齐欣。我今天演讲的主题是“阅读伴随我快乐的成长”。
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。如果我是一只鸟，那本书就是我让自己翱翔的那一天空；如果我是一条小鱼，那么书就是我可以漫游的大海。有许多书籍爱好者，古今中外，都写过著名的谚语。例如，*说“为*的崛起而学*”，杜甫说“学*突破成千上万册，像上帝一样写作”，高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。我记得当我还是个孩子的时候，晚上睡觉前，我妈妈经常给我讲有趣的故事。听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜蜜的梦乡——在蓝天空中，我仿佛变成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由翱翔...我去了学校，在老师的帮助下，我学会了自己看书。只要我有时间，我就像一只勤劳的小蜜蜂一样，不知疲倦地在一百个书园里收集花粉。随着时间的推移，我一天天长大，每本书都成了我不可分割的好伙伴。我学*童话、科幻、百科全书和世界著名的作品。在这本书里，我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先，恐龙又高又可怕，在古代人们*惯于钻木头生火...哦，这个世界太棒了！从《水浒传》中，我“认识”了宋江，一个忠诚宽容的人。在《三国演义》中，我遇到了诸葛亮，一个足智多谋的人。在《钢铁是如何炼成的》一书中，我学到了克服困难的力量...
书籍是无尽的宝藏，给我增添了丰富的知识。这本书是一个快乐的天堂，它让我忘记了所有的悲伤。书籍是冬天的阳光，带给我春天的温暖。这本书是沙漠中的绿洲，给了我新的希望。就这样，书籍年复一年地陪伴着我，我在书籍的芬芳中成长。阅读真的很好！
在新学期，我们班的书架已经更新，许多好书丰富了班级的小“图书馆”。一旦有了空，我就会在书架前闲逛，寻找我最喜欢的书。
学生们，让我们热爱阅读吧！有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了美好的明天！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
——同在蓝天下,快乐齐成长的**下讲话稿6篇
我叫曹鑫泽，来自三（14）班。是一个性格开朗的男生。我兴趣广泛；唱歌、弹钢琴、绘画、打球······。如果问我最喜欢什么？我会毫不犹豫回答道："看书"！
记得小时候，我总是缠着妈妈讲书中的故事。那时的我，觉得看书是一件最有意思的事情。上学了，读书成了我每天的必修课。每当放假的时候，我更是整天泡在书店里。
我看过的书有很多：有*的，有外国的，有童话书，也有大人看的书，从散文到了小说、侦探、科幻。现在我看的书已经不下200多本。
每一本书，都能让我读得津津有味。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，读《鲁宾逊漂流记》，我被鲁宾逊的毅力所感动；《草房子》中的活泼、调皮、勇敢的桑桑和我志同道合。
读书，能使我们开拓视野，增长知识；通过读书，我的写作能力也得到了提高。每当我的作文受到老师和同学的好评时。我更是感受到了读书的快乐。
老师们、同学们：
大家好！
书籍好似知识天空中五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星。那么，读书更是一件美好的事情。就像欧阳修说的那样，立身以立学为先，立学以读书为本。今年12月是我市的全民读书月，尤其是像我们这么大的孩子最需要汲取书的营养。可是，该去哪儿读书呢？焦作市图书馆就是不错的选择！
图书馆里书的种类很多，有中小学生必背诗集、小学生优秀作文、小学生常背词典等，常常使我学得不亦乐乎。有一天，我突然觉得图书馆好美好美，不但建筑美，而且那多姿多彩的知识世界更美。每一张纸都散发出沁人的清香，这清香弥漫在每一个角落；每一本图书都激起一段美好的回忆，这回忆经久不衰；每一间屋子都格外安静，这安静是人们对知识的渴望……时间如流水般在静静地流淌，我从一个稚嫩的孩子慢慢走向成熟。我畅游在知识的海洋里，仿佛站在巨人的肩膀上，眺望远方。
对一个国家和民族来说，人权首先是人民的生存权。没有生存权，其他一切权利均无价值，这是最简单的道理。在旧*，由于帝国主义的侵略，封建主义和官僚资本主义的压迫，人民的生命毫无保障。从1840年到1949年110年间，英、法、日、美、俄等帝国主义列强先后对*发起过大小数百次侵略战争，给*人民的生命财产带来了不可估量的损失。如果不想让悲剧重演，我们就应该好好学*，可是好好学*的根本还是要多读书、读好书，让知识充实自己的大脑。只有这样，我们才能建设更美好的国家！
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《书香伴我快乐成长》。
“腹有诗书气自华，胸无文墨志必短”。一个人的成长，离不开知识的营养；一个人的进步，离不开老师的帮助；一个人的成才，更离不开书籍这样的好伙伴。
鸟儿因为能在蓝蓝的天空飞翔而欢快，鱼儿因为能在茫茫的大海中遨游而欢畅，我呢？我因为能畅游在知识的海洋中而快乐。书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。
是啊！读书是一件幸福的事，而书被世人所钟爱的原因是书具有知识的魅力与人性的光芒，让人读过之后，觉得自己变得更加充实与清醒了。读书有益于我们增长知识，但读书更应注意读书思考与感受。
读书，有两种，一种是“煮”书，便是把书读透、读通，彻底了解书的含义与意思，此为“煮”书。另一种是“破”书，意思是透过书的表面，深入了解书的深层意思，并从中联想到现实生活，破开表面，刨根问底。那些随意翻上两三页或只看上一次的不叫读书，因为那样根本体会不到读书的真正乐趣。真正的读书乐趣是在读书的思考中收获的硕果。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
翻开一本书，一个人静静地坐下，感受由远至*的文学气息和油墨清香。我喜欢一些古典文学，每次翻开那泛黄的书页，细细咀嚼每一个字，感受着慢慢走来的古人所带来的浓墨气息和芬芳。偶然吹过的微风抚摸着脸颊，这是一种宁静致远的美。当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，我为保尔那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神所深深地折服。读《三国演义》、《水浒传》让我对*名著有所了解；看《十万个为什么》使我的知识更加丰富；读《作文大全》提高我的作文水*；看一些漫画、搞笑之类的，让我更加幽默，更加富有想象力。
“读史使人明智，读诗使人聪慧”。广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的知识，帮助我们健康成长。捧起书籍，与书为友吧！让知识的浪花滋润我们有肺腑，让动人的故事为我们树起人生的路标。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们一起畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生！
谢谢大家！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
从青春到青春，我的成长轨迹一直伴随着欢笑和泪水。有时候觉得难过，有时候觉得开心。在成长的过程中，我们会遇到一些困难。屡败屡败，在我们快要失去信心的时候，只要能咬紧牙关，定下自己的目标，我们就会快乐的成长。
学*进展
学*的进度就是我们上课听讲，课后吸收知识，复*总结和前一期的对比。每当看到语文和数学作业“优秀”的时候，我总是很兴奋，想着下次再考个“优秀”。当英语作业出现“好”的时候，我总会思考英语考试得高分的情况。一次又一次考砸了，想想自己为什么考砸了，反思一下自己的学*状态，下次努力吧。这个时候，我的学*进步了，我长大了，我在成长的过程中很快乐。
阅读理解
阅读理解是我们灵魂的净化。从小到大，我们读书长大，也读了一些书。之前只看了书里的故事，后来慢慢就懂了。这不就是一个成长的过程吗？我在阅读中获得快乐，《钢铁是怎样炼成的》和罗曼在奥斯特罗夫斯基。罗兰的《名人传》，老舍的《骆驼祥子》。一本书被我吸收了。进入初中，学*越来越差，没有空余时间看书。但是时间就像海绵里的水。如果你愿意挤，总会有。我用零碎的时间去理解书中的知识，这让我很开心。
人民的帮助
生活中，他们总是在我身后默默为我加油。他们是我的亲戚。正是因为他们，我才会坚强勇敢。我的亲戚是最了解我的人。他们陪伴我走在成长的道路上。当我失败时，他们为我欢呼，激励我。等我成功了，告诉我不要骄傲，继续努力。在我成长的过程中，有一些默默无闻帮助过我的人，就是教我的老师。人们把老师比作园丁。多么好的比喻，因为他们给我们带来了知识。受到这份爱的激励，我努力成长，享受快乐。
从小到大，有风*浪静，有惊涛骇浪，但正是因为有了他们，我才能拥有幸福。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家，上午好！今天是杨村一中体育节闭幕暨艺术节开幕的日子。
历时数月的体育节，让我们又一次见证了一中人的成长和拼搏，见证了一中精神的闪耀与升华。体育节期间，到处可以看到同学们刻苦练*的身影：院区里跳绳、踢毽练得兴致勃勃；体育馆里乒乓球、羽毛球打得如流星飞舞；操场上足球、篮球更是争得热火朝天，整个校园都充满了青春活力。
综合运动会更是为体育节活动锦上添花，与以往相比，此次运动会有所创新，开幕式的精彩表演，趣味丰富的集体游戏，以及和传统竞技项目的有机融合，加之老师们的精彩表演让大家耳目一新，看台上，同学们热情高涨，赛场上奋勇拼搏，整个活动精彩不断，高潮迭起。“春种秋收，团结协作”等集体项目充分体现了团结合作的巨大力量，增强了班级凝聚力。
此次运动会的成功举办离不开全体工作人员的共同努力和全体同学的协作支持，在此，请允许我代表全体同学向默默付出的运动会工作人员献上最崇高的敬意：你们辛苦了！
晨曦崭露，我们满怀期待：旭日东升，我们迈开步伐：骄阳似火，我们奋勇拼搏：彩霞满天，我们必将收获成功。
体育节已落下帷幕，然而快乐仍在传递。在以后的日子里，我们还会有双人跳绳，定点投篮等活动，等待同学们的积极参与。
而杨村一中艺术节将在同学们的期盼与憧憬中到来，体育节闭幕暨艺术节开幕仪式将于今天下午在体育馆举行。希望在本次艺术节中有更多的同学参与进来，让杨村一中这一拥有悠久历史和丰富文化底蕴的校园注入不一样的生机，展现不一样的青春风采。
最后，我希望同学们努力发扬不怕吃苦、勇于拼搏的杨中精神，彰显我一中学子积极乐观、向上的精神风貌。
我的发言到此结束，谢谢大家。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《书香伴我快乐成长》。
“腹有诗书气自华，胸无文墨志必短”。一个人的成长，离不开知识的营养；一个人的进步，离不开老师的帮助；一个人的成才，更离不开书籍这样的好伙伴。
鸟儿因为能在蓝蓝的天空飞翔而欢快，鱼儿因为能在茫茫的大海中遨游而欢畅，我呢？我因为能畅游在知识的海洋中而快乐。书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。
是啊！读书是一件幸福的事，而书被世人所钟爱的原因是书具有知识的魅力与人性的光芒，让人读过之后，觉得自己变得更加充实与清醒了。读书有益于我们增长知识，但读书更应注意读书思考与感受。
读书，有两种，一种是“煮”书，便是把书读透、读通，彻底了解书的含义与意思，此为“煮”书。另一种是“破”书，意思是透过书的表面，深入了解书的深层意思，并从中联想到现实生活，破开表面，刨根问底。那些随意翻上两三页或只看上一次的不叫读书，因为那样根本体会不到读书的真正乐趣。真正的读书乐趣是在读书的思考中收获的硕果。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
翻开一本书，一个人静静地坐下，感受由远至*的文学气息和油墨清香。我喜欢一些古典文学，每次翻开那泛黄的书页，细细咀嚼每一个字，感受着慢慢走来的古人所带来的浓墨气息和芬芳。偶然吹过的微风抚摸着脸颊，这是一种宁静致远的美。当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，我为保尔那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神所深深地折服。读《三国演义》、《水浒传》让我对*名著有所了解；看《十万个为什么》使我的知识更加丰富；读《作文大全》提高我的作文水*；看一些漫画、搞笑之类的，让我更加幽默，更加富有想象力。
“读史使人明智，读诗使人聪慧”。广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的知识，帮助我们健康成长。捧起书籍，与书为友吧！让知识的浪花滋润我们有肺腑，让动人的故事为我们树起人生的路标。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们一起畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生！
谢谢大家！
——学*的**下讲话稿 (菁华5篇)
**下的.讲话：关于学*
老师们、同学们：
大家好！
我国历史上有一个“头悬梁、锥刺股”的故事，可能很多同学都没有听说过： 战国时洛阳有一个叫苏秦的人，虽然出生于贫穷人家，却胸怀远大志向。他跟着当时著名的鬼谷子先生学*多年，眼看着自己的同学庞涓、孙膑等都相继下山求取功名。于是苏秦也告别了老师，下山后几年时间，游历了很多国家，想说服这些国家的国王重用自己。但由于他才疏学浅，没有一个国家留下他，最后只好穷困潦倒、狼狈不堪地回到家里。回到家后，苏秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不学无术、不务正业，只知道东流西荡。苏秦听了这些嘲笑他的话，苏秦知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，又伤心，不觉泪如雨下。但苏秦扬名天下的雄心壮志仍然不改，他知道自己之所以失败，还是因为自己的学识不够，读书不够，于是闭门不出，昼夜伏案攻读起来。为了抓紧时间学*，苏秦还想出了一个好办法。他读书时，把头发用绳子扎起来，悬吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果自己实在太困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。这就是成语“头悬梁，锥刺股”的由来。 这个故事激励着很多青年学子发愤努力，刻苦攻读，最终成才，为父母争光，为家乡争光，为自己争气，从而也改变了自己一生的命运。
世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的，有一句歌词就这样唱到：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”。被誉为“世界杂交水稻之父”的科学家袁隆*，经过多少年田间地头奔波的艰辛，尝试过千百次试验的失败，终于培育出了优良的杂交水稻品种，多养活了世界上亿万人口；著名数学家陈景润，为了攀登数学高峰，摘取数学王冠上的明珠，证明“歌德巴赫猜想”，成年累月关在房间里计算、证明，几年下来，光是演算的草稿纸就装了几大袋，要好几个人才挑得完。他成天苦思幂想，走路时撞在了电杆上，竟然对电杆说“对不起”。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，几年的顽强拼搏，陈景润终于发表了世界著名的“陈氏定理”，为*数学争了光。那些站在奥运冠军的高高领奖台上的运动员，哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练？那些考上北大清华的“天之骄子”们，哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬？就是你们的父母们，为了生活，为了培养子女读书，不论是在外打工，还是在家种地，又有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢？
本学期开学以来，学校在加强教学研究，提高教学质量上采取了一些新的措施。其中与同学们直接有关的，就是加强了月考、抽考检测力度；自*课还给同学们辅导学*。全校老师为了提高同学们的学*成绩，更多地培养同学们成才，
把时间抓得更紧了，对学*上的要求更严格了。这样一来，有一些同学就觉得苦了，累了，受不了了。觉得老师要求太严，抓得太紧，作业太多，负担太重等。我感觉同学们的学*负担并不是太重了，而是一些同学刻苦努力的程度不够。这让我深深地感到忧虑――学*上不能吃一点苦，怎么能取得优异的成绩呢？没有一种刻苦拼搏的精神，今后怎么能面对人生的困难和挫折呢？
如何学*才能取得较好的成效呢？
美国未来学家阿尔文·托夫勒说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学*的人。”联合国教科文组织则把学会学*作为21世纪教育的四大支柱之一。可见，学会学*是何等的重要。
而要学会学*，首先要转变学*观念：变被动学*为主动学*，变“要我学”为“我要学”。那种靠父母、老师压着学*，靠形式逼着学*的效果是很不好的，时间长了，还会产生逆反心理。我们要想取得好成绩，一定要树立明确的学*目标，培养对学*浓厚的兴趣，不等不靠，主动学*，才能取得良好的效果。 好的学*方法是成功的一半。因此，在课堂上，一定要认真听讲，不仅仅是知道一道题的答案是什么，更要理解老师所讲的思路方法。怎样分析这道题？为什么要这样分析？还有没有更好的方法？哪些题能用这种方法？*时要注意对所学内容进行总结、比较、分类等，长此以往，你的学*能力就会逐渐增强，学*效率越来越高，负担越来越小。长此以往，你就会发现你的努力取得了事半功倍的效果。
同学们，我们今天并不提倡不顾身体，加班加点，一味的靠时间加汗水来提高学*成绩。但珍惜时间、刻苦拼搏的学*精神却从来不会过时。要想取得优异的成绩，就必须靠自身刻苦努力的真理永远也不会改变。今天，你要想取得学*上的成功，明天，你要想取得工作和生活上的成功，都必须放弃你的懒惰思想。
同学们，从现在开始，行动起来吧！有多少付出，就一定能有多少收获！
敬爱的老师们，同学们：
大家早上好!今天我们演讲的主题是努力学*，只争朝夕。
知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学*，只争朝夕。为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。
爱因斯坦曾经说过：?在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋?;卡莱尔更是激励我们：?天才就是无止境的刻苦勤奋的能力?。
然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在?当下?。**创始人*曾说过：?我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。?是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握今天。
同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。到达成功的彼岸。?早岁哪知世事艰?，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学*，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最*凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡
是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。 同学们，我们在新中这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一流的学*环境，享用着历史上一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学*而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力学*，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发;努力学*，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪;努力学*，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮!
**下的我们，在此刻向**宣誓：美好青春，我们只争朝夕!
我的**下讲话到此结束，谢谢大家!
尊敬的老师、同学们：
我今天演讲的主题是学**惯。养成良好的学**惯，会使人受益终生。下面，我就来介绍一下学**惯，让大家能从中受益。
在学校里，上课要专心听讲，积极发言，将老师讲的主要内容记录下来。课间边玩边和同学们一起背概念、记英语单词。放学回家的路上，向同学请教不懂的问题。回到家，首先认真地完成作业。然后读书，读与教科书有关可课外书籍，来增加自己对知识的积累，陶冶情操。吃完晚饭，搞一些有趣的小实验、小发明，锻炼自己的动手能力，开发大脑增长智慧。之后，还可以写一篇日记，记录下当天所学和所想。睡觉时还要回顾一天中所学到的知识呢，为了加以推敲和总结，使自己学到的知识更加牢固。
同时，我们要掌握正确的学*方法。先拿语文这科目来说吧！如果你天天拿着课本读了又背，背了又读，背诵的结果并不让人满意。并且，光从书本上得到的知识那可是远远不够的，在*常生活中，如果你发现有不认识的字或不理解的词语，可以拿一本本子将它记下，这样日积月累下去，知识自然就丰富的.多了。数学和英语都可以使用这样的方法，专门准备了这样的小本子，把*常学到的新知识都记载在本子上，下课后再巩固，这样减轻了课业负担。“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行。”
在学*过程中，良好的学**惯也是必不可少的，所谓*惯，那就是自然。我们所谓的*惯应该达到，自然而然地自觉地去对待学*。只有真正养成了好*惯，我们才能做到上课时认真听讲，课余自觉学*。
我的**下讲话结束，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《勤奋学*，让青春更闪亮》
常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
我的**下讲话结束，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，站在*下讲话，我感到无比的激动与自豪。作为一名学生，我们应做一个爱学*，会学*，爱读书的好学生。
学*给人以智慧，学*给人以幸福，学*给人以充实，学*者的生命是美好的，能让人感到活的充实有意义，所以说，学*是光荣的。
要学会学*，首先要转变学*观念，变“被动学*为主动学*”有不少学生学*是被动的，在家是父母压着学，在校则是老师压着学，对学*的态度如何，直接决定学*的效果。首先我们要清楚自己是一名学生。作为一名学生，学*是我们的天职，不认真学*就是失职。
我建议同学们做到以下几点：
一、首先要明确学*的目的，学*是为了谁，是为了什么？
二、学*从来不需要懒汉，我们可以从语文的字词中可以看到，从数学的公式中可以看到，需要的无不都是多看，多读，多记，多背，多默。
三、光有勤奋还不行，良好而行之有效地学*方法至关重要，比如：课前要预*，只有认真充分的预*，才能提高听课的效率，加深对新知识的理解，课后要复*，这是对课堂学*的消化与巩固，也是对即将要做的作业组做一个提前的预*，作业一定要认真对待，千万不可马虎，甚至抄袭。
同学们，“一份耕耘，一份收获”为了自己的未来，为了辛勤培养教育我们的老师和父母，我们相信同学们是好样的，一定会认真学*，一定能向自己的父母和老师交上一份满意的答卷。
我的**下讲话结束，谢谢大家！
——旗下讲话稿快乐成长实用五份
中学生在心理上正处于突变阶段。有关调查资料反映，中学生心理障碍有增长的趋势，这些心理障碍主要表现为厌学、考试焦虑、人际关系紧张、生活自理能力差、自控能力差、缺乏爱心等方面。那么造成这些心理障碍的原因有哪些呢？
1、是家庭。
家长是孩子的第一个老师，家庭的思想倾向、文化素养、人际关系等都对学生心理起着潜移默化的影响。在和睦家庭中成长的孩子通常心理健康、待人礼貌、诚意。而在过于严厉、缺乏温暖的家庭中成长年孩子往往胆小怕事、缺乏自信，甚至自暴自弃。在学生的教育上，家长的观点、态度、方法如果不当，都有可能造成学生的心理障碍。
2、是学校教育。
通过正确地引导、科学的教育，逐步把学生领入一个充满阳光、健康向上的新天地，这是学校教育的责任、义务和方向。然而，在实际教育中，个别教师缺乏心理学教育的知识和经验，采用简单粗暴的教育方式，体罚或变相体罚学生，还有的班主任只顾抓“升学率”，忽视学生的思想教育和心理健康教育，这最容易导致学生心理障碍的产生，另外，学*压力太大，从小学到初中到高中，同学们除学*之外还是学*，稍不努力，成绩就会下降，就会遭到父母、长辈的责骂。
3、是社会影响。
在改革开放中，西方资产阶级的一些腐朽文化，思想也侵入我国，电影、电视、网络中充斥着**、暴力，拜金主义、个人英雄主义、消极主义等各种不良思想、文化使个别学生沉浸此中，难以自拔，产生不同程序的心理障碍。
4、是青春期的心理变化。
青春期是学生身心变化剧烈的时期，这个时期学生自身的情感波动，思想偏激都容易诱发心理障碍，他们往往因为缺乏足够的认识和准备而显得惊慌失措，这在心理学上又称为“危机期”、“心理断乳期”、“精神饥饿期”等，他们不愿意做被动的适应者、服从者和模仿者，而是力求成为生活中的探索者、发现者、选择者。这就很可能使他们在认识方面出现两类极端：一类是过分欣赏自我和苛求社会，另一类是把社会过分理想化而妄自菲薄。在价值观上容易以个人利益为中心，缺乏社会责任感或者看不到自己的价值，只求生存适应，不求发展创造，对此，学校、家庭如果不及时加以疏导，学生就会在心理和行为上走极端，从而产生心理障碍。
消除心理障碍的方法：
1、加强思想道德教育，培养学生的社会责任感。
学校通过**下的讲话、主题班会、团队活动、社会实践、参观德育基地等活动加强对学生的思想道德教育，让学生树立崇高的理想和目标，形成正确的人生观、世界观和价值观，把学生的注意力转移到有意义、有价值的大事上，把眼光从狭隘的个人圈子里**出来，学校组织的法制讲座、心理健康教育讲座、“送温暖、献爱心”、评选的道德模范、“绅士、淑女”榜样等活动对同学们都是很好的教育，对同学们树立正确、科学的人生观、世界观、价值观是非常有益的。
2、建立*等、信任、理解的师生关系。
作为老师，特别是班主任，一是要增强个人修养，注意表率作用，避免对学生造成不良影响；二是要真诚关注学生，设身处地的理解学生面临的心理困惑，并和学生一起寻找解决的策略。同时，对学生加强学*的目的性教育，克服为分数而学*的消极思想，培养学生主动学*的态度，帮助学生制定切合实际的学*目标和计划，引导学生正确对待学*和生活中的烦恼；三是要创造良好的集体氛围，让每个同学都能感受到集体的温暖，让每个同学都能懂关爱别人、理解别人、尊重别人、帮助别人；四是要做学生的良师益友，特别是一些成绩差、表现不太好的同学更需老师们的关心、帮助、培养，对这些同学要多一份关爱，少一份指责；多一份理解，少一份苛求；多一份帮助，少一份放弃。
3、个别有心理障碍的同学要主动寻求解脱心理困惑的方法。
一是要敞开心胸，善于同老师、父母、同学沟通，善于倾诉自己的烦恼和困惑，有些烦恼向别人讲出来，尽管不能得到别人多少帮助，但是当你向别人讲述的时候，你的烦恼也就随之消除，这心理上的一种最佳的释放途径。二是要正确对待学*、生活中的困难，人生的道路不可能是一帆风顺的，每个人都会遭到一些挫折和困难，只不过是遭遇的程度有别罢了。在挫折中迎难而上、遇难而强的同学才是真正的勇者。三是要寻找心理辅导老师进行心理辅导。心理辅导老师是帮助同学消除心理障碍的专业教师，有丰富的知识和经验，可以从各个方面给予有心理困惑的同学提供帮助，我校的心理辅导老师是卿秋月老师，她已在这方面帮助了不少的同学，取得了很大的成绩，赢得了同学们的尊敬。个别有心理障碍的同学可以用书信、面谈等方式向卿老师寻求帮助。四是要多参加学校、班级组织的集体活动，在活动中多角度、多场合感受别人的帮助和温暖，寻找心理的安慰，发泄自己的烦恼。五是要善于采纳别人的意见，特别是老师和长辈的意见，不要盲目地反叛甚至拒绝他人善意的批评和帮助。
同学们，只要我们都能敞开自己的心灵，积极投身于各项活动，给每个同学都以真诚的理解、帮助、关爱，我们的心灵就一定会充满阳光，就没有克服不了的困难，每个同学都一定会健康快乐地成长！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是孟维一。本周升旗仪式的主题是《科学复*，快乐成长》，本周负责升旗的班级是七年级一班，担任今天光荣升旗手的是xx，让我们把掌声送给他们。
下面，我宣布：升旗仪式，现在开始！
第一项，全体立正，请出旗！
第二项，升**，奏中华人民共和国**。敬礼！
第三项，首先由我来介绍一下我们的班级。
第四项：下面有请程丽冉同学为我们带来精彩演讲，她演讲的题目是《科学复*，快乐成长》。
第五项：请左老师发言。
班级介绍：
这是个团结奋进，朝气蓬勃，温暖和谐的班集体，60颗耀眼的星星，60张笑脸，60个不同的个性缺一不可，共同支撑起了七年级一班这个大家庭。真情常环绕在这个家，爱意在每一个人心中流淌，我们以饱满的热情对待每一次活动，每一次合作，一次次的荣誉无不渗透着我们每个人的力量。青春是我们五彩的画笔，我们用智慧和勤劳，为自己人生的画卷，涂上最辉煌的色彩。让我们扬起理想的风帆，为了理想的彼岸乘风破浪！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是一年级*班的**，我今天**下讲话的题目是“阅读，伴我快乐成长”。
还记得我4、5岁的时候，妈妈给我买了一本书，书名叫《小熊和最好的爸爸》，书中有趣的图片一下子吸引了我，我爱好读书的大门便从此打开，从那本书里面的精彩图片中，我知道了我也有一个最好的爸爸；后来爸爸还给我买了画册《小汤姆》，我从那一幅幅画面中明白了：要从小做一个有智慧的男子汉。当然，最让我难忘的还是爸爸给我买的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，这一系列的图册中有一些文字符号，让我有了强烈的识字欲望，我好想好想知道这些画里到底写了些什么东西。也正是因为我有强烈的识字愿望，从去年9月开始，我便从听从老师的教导，认真学*拼音知识，每天我也很早就来到学校读拼音，有时连做梦也在读拼音。正因为我有这样的读书欲望，我的朗读水*迅速得到了提高，从开学时候的软绵绵的唱读课文，到不唱读，从不唱读到有感情地朗读，慢慢的我也很荣幸地成了我们班的一名领读员。
随着时间的流逝，我看了一些有趣的拼音读物：成语故事、少儿版《十万个为什么》......在这些书中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在读书中获得了无穷的快乐，也在读书中快乐的成长着。我虽然小，但我也在想：因为我喜欢读书，也就没有时间去顽皮捣乱。学校广播里经常提醒、批评的那些同学，你们完全可以把调皮捣乱的时间用来读一本书，那样的话，你会更文明、更智慧，学校也会因美美的读书氛围而更美丽。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。我是420班的徐欣然，今天我**下讲话的题目是《关注心理健康，健康快乐成长》。
青春是人生的大好时光，每个人都应当是蓬勃朝气的模样。但似乎，忙碌的我们，脸上常挂着疲倦的面孔，甚至还黑了眼圈，掉了头发，我们觉得累，觉得有压力，我们总会有这样那样的困惑，总会遇到这样那样的烦恼。那么，如果没有强大的心理堡垒，在面对困难的挑战时，心灵脆弱的我们，拿什么去打败困难呢？所以，保持心理健康，是我们每一个高中生必须面对的现实问题。
而对于像我一样将在明年面对学考的高二学生，以及即将参加20xx年高考的学长学姐们，出现的最为普遍的心理健康问题就是学*心态方面的问题。我们提倡的好的学*心态是指在学*的过程中伴随着愉快的心情，并且从学*中获得满足感和成就感。然而，考试的成绩、排名、家长的期待、与自己目标的差距，让一些同学陷入了恐惧和忧郁之中。试问：我们的考试，我们的排名，是为了通过这些数字，满足自己的小虚荣心，还是为了通过这些考试去反思和反省，使得自己进步呢？答案显而易见，是后者。有了进步，那就放声大笑；失利一回，再次奋斗就好。你要相信，我们对自己的认可，能为自己带来最强大的力量。学*需要我们强大的信心和饱满的热情作为坚固的后盾。当压力让你紧张不安时，你可以尝试去户外跑步，跑步能放松身心，让大家打起精神，最重要的是，运动之后，注意力会更加集中，能保证你再次投入学*时的高效率。
另一个需要引起注意的心理健康问题是高中生自我意识与人际关系之间的问题。青春期的焦虑和焦躁，“独生子女”的成长环境，我们会表现的有一些的“自我”。我们应该以诚恳、*等、谦虚、敦厚的态度去对待别人，学会容忍他人的缺点，与人为善，尊重他人。不要轻易对人表示怨恨，只有这样才会有更多的朋友，也只有这样才会获得老师和同学的认可。
青春如歌，荡气回肠；青春似画，画意诗情。我们心理健康，我们蓬勃向上，我们一起快乐地成长。
我的发言完毕，谢谢大家！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
你知道这个星期天是什么节日吗？不用我告诉你，大家都知道，今天是我们一年一度的儿童节，是大家最有希望、最开心的节日！
为了让学生的生活更加有意义，我们学校将在星期五举行丰富多彩的表演。在此，我要提前向同学们表示祝贺，尤其是六年级的同学们。这个节日是你在小学度过的最后一个六月日。你一定要做到心满意足，对努力培养你成长的老师致以崇高的敬意。
亲爱的同学们，你们肩负着振兴中华的历史使命。你是负担沉重的一代，也是幸运的一代。你们面临的21世纪是一个全球化、信息化、经济崛起、人才竞争激烈的新时代。为了你的健康成长，我想给你一些希望：
1、培养高尚的情操，树立远大的理想，塑造坚强的意志、自尊、自信、独立、自强，做一个合格的小公民。
2、好好学*，争取进步，学好各科，夯实个人成长基础，争取服务社会的能力。
3、锻炼一个强壮的身体，而不是做一朵温室的花，做一只抗风雨的鹰。
4、积极参与社会实践，不断磨炼自己，增长才干，勇于创新，做新时代的潮流引领者。
同学们，你们是新世纪的主人，是祖国腾飞的希望！你必须从一点一滴做起，从自己做起，从身边的小事做起。努力成为家里的好孩子，学校的好学生，社会的好少年，大自然的好朋友！做一个有理想有道德有文化有纪律的新社会主义者，老师相信你能行！
最后，祝同学们节日快乐，身体健康，幸福安康。
我在**下的演讲到此结束。谢谢！
——宪法伴我成长**下讲话稿通用五篇
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是“宪法在我心中”。
宪法一词来源于拉丁文，是组织、确立的意思。宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。宪法是母法，所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法。宪法是爱法，就像母亲爱护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人生、财产受到保护。宪法是国法，规定整个国家基本制度。它保障国家权力有序运行，规范和制约国家权力；确认和保障公民基本权利；调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。因此，宪法是社会稳定的调节器和安全阀，对于解决各种重大社会矛盾和冲突具有十分重要的意义。作为祖国的未来，民族的希望，我们青少年是宪法保护的重点对象。宪法规定：中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。 国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。儿童受国家的保护。父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务等。
或许有人觉得只要自己安分守己不做那些违法犯罪的事就行。这样的认识是远远不够的，我们青少年要学法、懂法、守法、用法。比如，当自己的合法权益受到侵害时，要依靠法律保护自己，不让不法分子有机可趁。比如，同学们将来参加工作，要依法签订劳动合同，依法获得劳动收入和各项权益。诸如此类的情况我们都可能会碰到，因此，我们应该积极学*法律知识，坚决捍卫自己的合法权利。
国无法则乱，家无法则衰。同学们，我们不但要用法律规范自己的`行为，我们还要把法制意识宣传给周围的人。让我们共同努力，为构建法治社会、实现中华民族的复兴之梦，贡献自己的一份力量！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《学宪法讲宪法》。
“法律，是由立法机关制定、颁布的各种强制行为规则的总称。”这是《新华词典》对法律的解释。但这种解释对年少的我来说太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么？为什么这样至高无上，人人都要遵守？是儿时的游戏，让我懂得了规则的制定和遵守；是《青少年保护法》让我真正明确了法律条文；是学校的普法教育，让我学到了更多法律常识。渐渐的，我知道了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。
“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。“小恶不制，必然发展”，看看社会中的那些犯罪分子，哪个不是从“小恶”开始一步步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。我们青少年预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。
人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问：“同学们，如果有人欺负你，你怎么办？”竟然有半数同学回答：“打他，跟他拼了。”老师接着问：“为什么？”那些同学便说：“爸爸妈妈告诉我，人在社会上要厉害一些，不能受窝囊气。”我庆幸，我没有生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没有用这样不正当的思想教育我。但是，同龄人的话仍让我吃惊。
再看看社会上的种种现象吧。一些不法商人大肆造假、售假；贪赃枉法，虽然金钱获得了很多，但等待他们的是法院的判决书。他们破坏了社会治安，全然不顾法律的存在。试想，如果每个人都自由自在，不把法律放在眼里，那么将来的社会会是怎样的呢？那些由于缺少知识而心灵受到污染的孩子们，又能做到学法、知法、守法、用法、护法呢？
目前，有迹象表明，越来越多的青少年开始犯罪。自私与无知多么可怕，对法的无知又更是多么可怕啊！无数事实说明，青少年自身的道德品质和法律观念起着决定作用。
法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人；因为只有懂法，才能成为一个守法的公民，只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而维护他人的权益，维护法律至高无上的尊言！
未来的社会，必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人们才能创造出来，正如大哲学家苏格拉底所说：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我们青少年应当把法“根植”在心中。成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。“法在我心中”，我们无愧于自己，无愧于法律至高无上的尊严。
我的演讲结束了，谢谢大家。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自C1603班的廖xx，十分荣幸今天能在此发言。
“国无法不治，民无法不立”，今年的12月4日，是我国第五个国家宪法日。作为国家的根本大法，宪法是我国法制统一的基础，民生福祉的保障，如光明驱散旧制度的野蛮和强权，如利斧砍断人性的无知与蒙昧，规引着国家治理体系的运行，规范着民主法治社会的发展，规约着社会公众的理念与言行。我们应当学***知识、了解宪法宗旨、感受宪法精神，今天，就让我与大家一同分享：我心中的宪法。
俗话说：“有理走遍天下，无理寸步难行”。其中的“理”，内涵是人性中的正义与良善，外化就是我们今天所讲的“法”。没有法律的社会，将充斥贪婪、诡诈、蛮横和暴力，有了法律，才有了公义、正直、才有了温暖和谐的人类家园。我们何其幸运，生活在人类文明的法治阶段，在法理的指引下，告别人性中最原始的野蛮和无知；我们何其幸运，见证着国家法治现代化的历史，在宪法的统领下，迎接民智觉醒、民权保障、民生发展、民族复兴。
也许有同学在想：宪法这么严肃、抽象、晦涩的东西，离我们的生活太远太远。其实不然，我们的宪法恰恰就是我们的先辈，在总结*现代中国惨痛的历史教训后得出的成文领悟，恰恰就是我们的父辈在历经社会变迁与发展后写下的权利宣言。那段历史，离我们并不久远，那段岁月一直延续到今天。宪法确立着国家与人民的关系、衡量着社会中的“***”与“假恶丑”、让每一个你我一样弱小的个体在面对强权和不公时，能够凭借它获得公正公*的对待与尊重。我们每个人都在参与着宪法的制定，也都在接受着宪法给予我们的庇护，人民制定了宪法，而宪法也在服务、规范和引导着我们每一个人。只要我们细心感受，就会发现，宪法就在我们身边。
宪法的生命在于实施、权威也在于实施。身为新时代的青少年，我们更应该做的，可能是理解宪法理念、践行宪法精神。当生活中，我们不认同某些人、某些事时，我们可否想到：那是宪法赋予他的权利，应当尊重差异、理解个性；当现实中，我们畏惧于某种强权、某些不公时，我们可否想到：这是宪法给予我的权利，应当勇敢地、理直气壮地维护。我们还可以想象，每天认真学*、热爱劳动、关心父母、敬畏师长、服务社会，做一个合格的社会公民……其实都是对自己宪法权利的珍惜与尊重，都是在理解宪法理念、践行宪法精神。国是我们的国，法是我们的法，我们不去认同、不去遵守、不去维护、不去弘扬和发展的话，还有宪法么？还有中国么？还有我们中国人么？
我们应该热爱为中国发展提供了保障和引领的宪法；我们应该期待一部理念更科学、智慧丰富、执行更到位的宪法；我们应该坚信，未来的我们可以成为推动宪法发展、拥护宪法权威、弘扬宪法精神的合格中国人。
加油吧少年，让我们一同捧起宪法，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而涵养理想、积蓄力量、为明天努力奋斗！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《遵纪守法，学会自律》。
什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵寻法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。
也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身边，起着不可估量的作用。
美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子放置在同一个房间里，并放上糖果，告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子**后在事业上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。
同学们，由此可见，自律是成功的基石。怎样培养自律的能力，做个合格的中学生呢?
我认为自律可以落实在学*和生活中的每一个细节里。如老师不在的午休里，你能安静的在自己位置上休息，就是自律;上课时同学找你聊天时，你能控制自己认真上课，就是自律。当你克制自己爱玩的心，先认真完成当天作业，再享受自己的兴趣爱好，就是自律。当你吃完食品，把包装袋放入分类垃圾箱或随身带的环保袋，就是自律。
自律意味着克制自己随心所欲的热情和兴趣，约束自己的一时冲动，这对于天性好动好玩、热爱自由不受拘束的我们，确实不是一件易事。但是，从长远来讲，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其实是情绪、欲望和感情的奴隶”。没有克制与坚持，无法得到随之而来的各种独特技能和能力，也不可能实现自己的梦想。
有时候，每一点小小的克制，也会使人变得更坚强;每一点小小的放纵，都会使人变得更软弱!
总而言之，自律并不是束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序，为我们的学*生活争取更大的自由。同学们，当你认识到自律的必要性，逐渐将纪律变成一种自律的时候，学校就是你求知**的真正乐园了。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
每天，当第一缕阳光照耀着我们的时候，我们兴高采烈地开始了一天的学*、生活。为什么我们可以在学校里聆听老师的教诲，坐在明亮的教室里读书、写字、学知识，长本领？是因为《宪法》中第二章第四十六条中明确规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。你们受着法律的保护，在法律的保护伞下，茁壮成长。你们是祖国的未来，是民族的希望。说到这里，想必同学们已经猜到了**下讲话的内容。今天我们就在《**下讲宪法》。
21世纪，我们要建设法治国家，依法治国。我想同学们应该对法律都有了一定的了解。宪法是母法，就像是家里的母亲一样，所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法。宪法规定了公民的基本权利和义务，使我们的人格、人身财产受到保护。宪法一共有一百三十八条，如果你有兴趣，可以去图书馆或在电脑上查阅学*。无规矩不成方圆，国家无法则乱，家无法则衰。12月4日，是我们中国的“宪法日”。之所以确定为这一天，是因为中国现行的宪法是在1982年12月4日，正式实施，所以我们将每年的12月4日定为国家的“宪法日”。或许大家觉得《宪法》离我们很遥远，其实不然，宪法一直在默默的陪伴、保护着我们，它离我们很*。法律是一件安全的外套，从一出生开始，你们就是一个独立的个体，是具有独立人格的“人”，从这一刻起，你们就已经开始受到宪法的保护了。《宪法》中第二章第三十三条中明确规定：中华人民共和国公民在法律面前一律*等。国家尊重和保障人权。法律对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产、社会医疗保障、老年抚养等都做了明确的规定，法律的保护让我们快乐的成长，安全的拥有，幸福的生活。
然而在*日的生活中，还有一些违法的行为也时刻的存在于我们身边，例如：有人故意损坏公物、有人故意骗取他人财物、有人偷窃别人物品、私自撕毁他人信件、有人污蔑他人、坑害他人，这些都是我们身边的违法行为，这其中有你吗？有你的家人吗？同学们，我们应该是“德智体美劳”全面发展的学生，这样才能适应建设法治国家的需要。法律是行动的指南。就像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。所以，我们现在要认真学法，才能在未来做一个懂法的人，因为只有懂法，才能成为一个守法的小公民，只有我们自己守法，才能拿起法律的武器来保护自己的权利！所以在日常生活中，对于我们小学生来说，不需要做什么大事，我们就从从一点一滴的小事做起。在拥挤的公交车上，我们主动让座；
在红灯面前，我们停一停脚步；
在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；
在家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是遵守法律和道德的表现。在我们学校，同学们也要遵守我们学校的校规，努力做到以下几点：
一、在学校遵守学校的各种规章制度。
如：《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。
二、在学校里，我们要遵纪守法。
从认真听课做起；从保证每一个课间的纪律开始；
从同学之间互相监督，到能够做到严格自律，从被动的受约束到主动的养成遵守纪律的*惯；
从杜绝抄袭作业到自觉抵制社会的不良思想做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”小小的松懈可能酿成一次大的失足。同学们，当你心情不好时，准备行动时，请你在心里默数十个数，稳定情绪，并想一想你的行动是否触犯了法律；
当你受到不良侵害时，你又能否运用法律知识来保护自己呢？我们走在新世纪的前端，健全的法律，和谐的社会，温暖的家庭，无不充溢着我们年轻的心。然而，正是因为我们有着年轻的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人从小偷小摸一步步走向了犯罪的深渊。所以在家要听家长的话，不做家长不允许的事情。在学校，要听老师的教诲，做一个德才兼备的好学生，在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突。作为未成年人，我们还要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害时，要记住两点：第一，同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拨打“110”报警。第二：如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害，就应该采取正确的途径解决，如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向**机关或者**主管部门报告。
同学们，我们要从一名合格的小学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，我们就能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。法治的社会是和谐的，法治的天空是湛蓝的，让我们携起手来，共同学法、守法、用法，争做21世纪的法治少年！
