今天，我去福利院慰问那里的兄弟姐妹们。
一进门，一位志愿者示意我要安静。我尽量把脚步声音做到最小，静静地参观福利院。
我先看到了一个大哥哥。他正专心致志地坐在椅子上做算术题。我看了一眼黑板上，惊讶地发现，他做得竟是一些我们认为小儿科的“10以内加减法”。我呆住了，心里阵阵羞愧感涌来。我们真是身在福中不知福呀！
我又来到一扇窗户前，一位老师正在教一名跟我差不多大的同学认数字。那位老师端着一张盘子，盘里盛着一块正方体。正方体上插着张写有数字“1”的卡片。一边比手势，一边说：“一。”那个小朋友也跟着念“一”。看到这里，我心里不禁涌起了感动的泪水。没有父母的孩子们多么可怜。我们过一个正常人的生活多么幸福。我们还经常惹父母生气，是多么惭愧呀！
啊！我们同在蓝天下，同样受到地球母亲的爱护，为什么差别这么大？在新年即将到来之际，我祝所有福利院里的儿童“新年快乐！”
这次秋游，我们来到了动物园，校园还顺便让我们做一项“同在蓝天下”的调查。
首先，我们参观了鸟类区，一只只漂亮的小鸟让人看得眼花缭乱。我拿出笔，在表格上写了几种鸟的名字，心里暗暗想到：这动物的状况有什么好写的，校园的葫芦里到底卖的是什么药阿？
我站在队伍里东看看西看看，忽然发现了一只大象，大家都跑过去看。我仔细观察着这只亚洲象，只见它的象牙一长一短，上面沾了许多黄泥，像一只在角落里放了很久的粉笔。它本来就很粗糙的皮肤十分干燥，没有一点光泽。像根朽木做成的象腿上还系着一根铁链，长长的鼻子正在干燥的黄土地上搜寻着什么，显得十分可怜。我忽然明白了些什么。
没过多久，我们又在一个水池里发现了一只很大的鳖。它正安静的睡在池底，它的上方有一块牌子，上面写着：“斑鳖——现全世界仅胜5只，是世界级保护动物”。原先是快灭绝的动物呀！那为什么不让它享受自由呢？我的心里出现了许多大大的问号，谁又能来帮我解答呢？
在驯兽表演的地方，老虎、狮子这些猛兽正在驯兽师鞭子的抽打下表演一个又一个的节目，让全场不时爆发出一串串的笑声。人们这不是把自己的快乐建立在动物们的痛苦上吗？这时，动物们的内心是痛苦？是孤独？还是渴望自由？人们都不得而知。贪婪的人只明白让自己快乐，而不管动物的死活。
我们很快就离开了动物园。一路上我想了很多：人也是动物，只但是大脑精明一些，让人类成了统治整个地球的动物。地球不只是属于人类，他更是属于所有的生物，但人类的野心让地球满身伤痕，几乎每一天都有生物灭绝。让我们爱护和关心动物吧！因为人类和其他生物同在一片蓝天下呀！
白天，天空中看不见一只鸟；夜晚，繁星早已不知去向。白天，取代鸟儿的是一阵阵空旷；夜晚，取代繁星的是一丝丝凄凉。这就是现在的蓝天，我们赖以生存的家园。
我们和动物共同生存在这一片蓝天之下。
以前，这片蓝天生活着相亲相爱的我们。人类与动物为友，人与人彼此信任。一副其乐融融的快乐场面。
现在，这片蓝天下生活着尔虞我诈的我们。人类与动物为敌，人与人彼此猜疑。一副惨不忍睹的凄惨场面。
如今，心灵的变质已导致环境的破坏。工业废水、废气，温室效应，臭氧层变薄……事例已经充分的表明了环境的破坏。
瞧，现在保护环境的人已经少之更少。经过广告、电子、互联网各种宣传无效，大多数人对保护环境丧失信心，如果没有提倡环境的人，我们的世界谈何美好。
看，随地吐痰，随地丢垃圾的人日益增多。随处可见垃圾成堆，苍蝇嗡嗡，这一切，还是昔日那个美好的家园吗？
人间的美好，需要共营。只要我们都有环境意识。世界、蓝天都将更加美好。
希望人与动物，同在美好的蓝天下快乐的生活。
星期六上午，我们全班同学一起去往深圳市社会福利院，向那里的哥哥姐姐们献爱心。
到达福利院，副院长给我们贴上了爱心贴纸热情地把我们引进了招待室。我们一跨进门，所有的哥哥姐姐们都回过头用善良真诚的目光对着我们，他们当中有缺牙的，有腿脚不便的，也有智力低下的。想到这儿，我的鼻头不由得一酸，心中却又是一阵欣慰，因为他们能在福利院这个充满爱的大家庭里茁壮成长。
我们为他们朗诵了*诗词《沁园春雪》和《沁园春长沙》，当我们朗诵完，台下便响起了一片雷鸣般的掌声。他们同样也是为我们准备了精彩的非洲鼓表演，手语表演以及热情十足的舞蹈。玩到最后我们一起唱歌跳舞，相处的十分融洽，并且欢乐。
接着我们去参观了他们的手工品展览和他们的教室，手工品展览室展览的都是他们亲手制作的手工品，工艺细致，栩栩如生。看着这些对他们的敬佩油然而生，他们要付出比常人更多的耐心、努力、坚持才能做出这些作品。他们的教室各式各样的，有缝纫班，制皂班，装饰班……我去做了一块儿香皂，用到了透明蜡，香精以及色素。可是还是比不上他们做的，他们真是能工巧匠啊
这次活动后，我感受到了它们身上坚持不懈的精神，虽然身为残疾人但是他们不气馁，乐观向上。我们以后也要多关心残弱人士，给他们关爱，让他们感觉到温暖。我想告诉他们，我们同在蓝天下长大，我们同在爱的世界中成长。
今天，阳光明媚，万里无云。我的心情也正像今天的天气一样。你知道这是为什么吗？嘻嘻，告诉你，我要去参观浦东新区特殊教育中心啦！大家一定都在去年的春节联欢晚会上，看到几个漂亮的千手观音演员大姐姐吧，她们婀娜的身姿很难让我们联系到聋哑人。从那时候，我对聋哑人就充满着敬佩，梦想着有一天能够和他们一起玩耍嬉戏，一起谈天论地。今天这个千载难逢的好机会落在我身上，我能不高兴吗？
中午，我们在老师的带领下，乘坐校车来到了浦东新区特殊教育中心。首先映入眼帘的是聋哑同学亲手制作的陶艺作品，我们禁不住发出“太棒了”“手真巧”“不可思议”的赞叹声，他们可真是心灵手巧啊！我们又参观了他们的寝室，哇，好整洁呀，他们一定很爱干净。随后，我们进入了他们的教室，见他们正耐心地等待着我们的到来，于是我们便分别去找伙伴，进行了“交流”。我的伙伴是一个既可爱又有一点腼腆的7岁小女孩，她的名字叫倪依，她在纸上告诉我，她的最大愿望就是当一名聋哑老师。当我把自己亲手画的一幅画和一本书作为礼物送给她时，我也得到了“礼物”——她惊喜而又兴奋的神情。
通过学校组织的这次活动，我不仅初步了解了聋哑同学的学*环境和生活环境，更重要的是我还在他们身上看到了自强不息的优点呢！
——同在蓝天下作文6篇
同一片蓝天，同一寸土地。
24个小时，有6个小时在您的怀抱里学*，在您的怀抱里成长——我亲爱的母校！
亲爱的母校，五年来，我在您的呵护下健康成长，在您的呵护下快乐学*。
即将毕业，即将升入初中，五年来我的小学生活，我终生难忘。
校园一号教学楼前面的8棵水杉，与我一齐成长了5年。每每我情绪不好时，总会来到水杉下面，情绪豁然开朗；每每我沾沾自喜时，也会来到水杉下面，想一些名人名言，这时，我为自己的沾沾自喜而感到惭愧。是这8棵水杉，陪伴我一齐成长了五年。
一年级，我是一个小学生，我还没入少先队，还没佩戴红领巾。当那神圣的时刻——当我入少先队的那一神圣的时刻——到来时，我十分激动。五年级的大哥哥大姐姐给我们佩戴红领巾时，我就步入了少先队这个大群众——什么时候都要想到少先队，什么时候都要想到这个大群众。这是我人生中的第一件大事！
二年级，我还是一个小学生。期末考试来临时，我进入了紧张地复*中。考试的前一天，我还在家里默默地背诵古诗、课文，默默地背诵公式、小九九。考试来临时，虽说有点儿紧张，但*静压过了紧张，最后取得了好成绩：双百分！又得了一张鲜红的“三好学生”奖状。这张奖状是用我的辛勤努力换来的！
三年级，我长大了。当为竞选大队干部之前做准备时，我付出了的汗水。反复地修改演讲稿，反复地练*。有努力就必须会有回报！没错，我的演讲也是取得了成功！
四年级，我融入了大队部这个大群众。激动，兴奋？？此时此刻我的情绪无法言语。我长大了，是的，我真的长大了！为父母分忧，为老师帮忙，和同学玩耍？？这都是我长大地表现！在长大的同时，我是成绩也是这样，直往上窜。我长大啦！
五年级，我当上了大队长。当大队辅导员任老师向我宣布了这一天大的消息时，我就立志，必须要做一个优秀的大队长，做一个好榜样。是的，五年级，我也一向在为这个目标努力。天才是1％的灵感加上99％的汗水！我的目标实现了，我做了一个优秀的大队长，也做了一个好榜样。
别了，老师，不忘您五年父母一般的爱与呵护，学生感恩不尽……
别了，母校，不忘您五年家庭一般的温暖，学生永生难忘……
别了，同学，不忘你们五年姐妹一般的情谊，我铭记于心……
岁月如风，吹走了我的所有记忆，但是，母校的生活令我终生难忘！
这天下午，我和爸爸一齐来到孤儿院，那里都是没有父母的孩子，*时得不到父母的关爱，我们来那里看看他们。
这些孩子中，有九名*小孩，和三名美国小孩。其中这三名美国孩子是兄弟，他们的爸爸妈妈是孤儿院的院长。我们这些义工不由得从心底里佩服他们，因为他们放弃美国的优越条件，卖掉房子，辞去工作，带着孩子，不远万里来到那里，为我们*的孩子奉献爱心。美国夫妇先把我们义工带到孩子们的教室，教室里十分整洁，黑板上工整地写着中文和英语，桌子一人一张。我们把带来的文具、玩具和衣服发给他们，他们十分高兴，欢天喜地地向我们表示感谢。
然后，我们和孤儿们一齐做游戏。其中一位美国小孩拉着我往屋子里跑，原先是要给我看他的剑。这时，一位义工阿姨要和我们小孩一齐做游戏。我当老鹰，她和其他孩子当小鸡。我们快乐地跑呀!追呀!抓呀!别提有多开心了。这时，不知谁拿来很多彩球，让我们小朋友玩踩气球游戏，谁踩得多就是胜利者。我们把球绑在脚上，大家你争我抢地踩着，拉着，慌得手忙脚乱，嘻嘻哈哈地笑成一团，整个孤儿院里洋溢着欢乐的笑声。
太阳要落了，我们依依不舍地和他们告别，我还用英语和他们说“byebye!”呢！
回家的路上，我的内心充满着骄傲，因为我也能尽自己的微薄之力，为同在蓝天下的孤儿们送去欢乐，送去温暖，也能为别人做点事了。
我是一只快乐的小鸟，在大森林里自由地飞翔，最喜欢站在树梢上欢快地唱歌，与同伴们一齐玩耍嬉戏。我飞到树林里，迎着红彤彤的太阳，沐浴着缕缕阳光，梳洗秀丽的羽毛。
我飞到小河边，沐浴着**春雨，春雨打在河面上，就像交响乐一样，好听极了。有一天，我正在一棵树上和同伴们叽叽喳喳地说着话，突然，同伴们都飞走了，我疑惑地抬起了头，也想和他们一齐飞。但是，突然在我身上笼罩了一张厚厚的网，再也飞不了了。我明白，这是人类的网，人们把我带到了另外一个世界，那里充满了废气和污水，与原先大森林里的清新空气截然不同。我奋力挣扎着，企图想飞上天空，但还是没办法飞出网外，我无可奈何地停了下来，睡着了。等我醒过来后，发现被关在一个很小的笼子里。我明白，我再也回不去了，再也见不到我的同伴，再也享受不到滴滴答答的春雨了，再也看不到太阳升起来情的景了。我难过极了，眼睛里充满了对人类的仇恨，充满了对自己的悲伤。过了几十天，我的房间里来了一位新伙伴，它和我刚来的时候一样，不吃不喝地流泪，我理解它的情绪，我的眼睛也湿润了，因为我们都想家了。最后有一天，我忍不住了，对它说：“我们一齐逃出去吧！”这时，我看到了那位朋友眼睛里充满了喜悦，微笑着点了点头。下午，趁主人不在的时候，我们啄开笼子，准备从窗户逃出去。这时，那位丑陋的主人进了门，它一把抓住我，把我放回了笼子，我朝窗外看了看，那位朋友正在谢我，又在同情我，我们
俩的泪水像小河般地流了下来，随后，它便难过地飞走了。我朝他笑了笑，便转过身，低下头悲哀地哭了起来。
我是一只鸟，一只笼中鸟，被人类当布偶一样的戏弄着，没有自由，没有伙伴。我悲哀，我悲哀不能回到以前的家园；我仇恨，仇恨这些肆无忌惮的人类；我悲叹，悲叹人鸟为什么不能同在一个蓝天下？
早上7点30分，我们准时在操场上集中。同学们个个戴着小黄帽，拿着手套和垃圾袋，整装待发，开始这一次意义非凡的“旅程”。
很快，我们便到达了目的地，只见警察在那维持秩序，电视台的在准备拍摄，那场面，何等壮观！我们激动得手舞足蹈起来。
排好队，领导开始讲话了，可能因站得太远，听不见。可是连电视台的拍完镇中的就走了，我们心里不免有些气愤，又有些失望。
签字仪式开始了，同学们有的龙飞凤舞，有的工工整整，就连*时字迹潦草的项福智，在这关键时刻，写的字也是有板有眼，最后我们的语文老师也签上了他的大名，极富艺术感，为仪式画上了圆满的句号。
之后，开始打扫了，同学们一个个都不怕脏，不怕累，看到垃圾，你争我抢，生怕别人比自己干得多。就这样，路上的垃圾被我们扫荡了，再加上刚刚雨过天晴，天更蓝了，树更青了，草更绿了。
同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护地球。让我们携起手来，积极开展宣传活动，并加以行动，努力让我们的地球妈妈恢复年青活力，让我们的家园——湖岭永远容颜焕发！
鸟是人类的好朋友，是活泼可爱的小精灵。它能帮农民伯伯捉害虫，增加了农业产量。所以说，鸟类给我们带来了许多益处。
在农村，一到春天，就会有许多小鸟成群结队的从南方飞来，他们停在枝头上叽叽喳喳的唱歌，那优美的歌声非常动听，使我忘记周围的一切事物，浸在鸟的歌声中；他们在树枝之间跳来跳去，像一个个跳跃的音符，谱成了一篇美妙的乐章。可是，由于人类大量捕杀鸟类，随意砍伐树木，把鸟类的家‘森林’毁灭了。所以，现在能看到的鸟类越来越少了，人们都知道，*的鸟类品种最多，约有1800多种，可是濒危灭绝的就有好多，如果我们在这样下去，我们就有可能看不到这种可爱的小生灵了。我们想一下，如果没有鸟类，虫子会大量繁衍，随便肆虐啃食农作物，到那时，我们连纯天然的的菜都吃不上，只能吃那些喷过农药的。如果我们在不保护鸟类，不杀他们，这些严重的后果一定会发生的。
让我们为小鸟做个巢吧，如果每个人做一个巢，那么*3亿多人口就能做3亿多个巢，鸟类就有了生活的地方，让我们为小鸟撑起一片和谐的天空。同在蓝天下，人鸟共家园。
星期六上午，我们全班同学一起去往深圳市社会福利院，向那里的哥哥姐姐们献爱心。
到达福利院，副院长给我们贴上了爱心贴纸热情地把我们引进了招待室。我们一跨进门，所有的哥哥姐姐们都回过头用善良真诚的目光对着我们，他们当中有缺牙的，有腿脚不便的，也有智力低下的。想到这儿，我的鼻头不由得一酸，心中却又是一阵欣慰，因为他们能在福利院这个充满爱的大家庭里茁壮成长。
我们为他们朗诵了*诗词《沁园春雪》和《沁园春长沙》，当我们朗诵完，台下便响起了一片雷鸣般的掌声。他们同样也是为我们准备了精彩的非洲鼓表演，手语表演以及热情十足的舞蹈。玩到最后我们一起唱歌跳舞，相处的十分融洽，并且欢乐。
接着我们去参观了他们的手工品展览和他们的教室，手工品展览室展览的都是他们亲手制作的手工品，工艺细致，栩栩如生。看着这些对他们的敬佩油然而生，他们要付出比常人更多的耐心、努力、坚持才能做出这些作品。他们的教室各式各样的，有缝纫班，制皂班，装饰班……我去做了一块儿香皂，用到了透明蜡，香精以及色素。可是还是比不上他们做的，他们真是能工巧匠啊
这次活动后，我感受到了它们身上坚持不懈的精神，虽然身为残疾人但是他们不气馁，乐观向上。我们以后也要多关心残弱人士，给他们关爱，让他们感觉到温暖。我想告诉他们，我们同在蓝天下长大，我们同在爱的世界中成长。
——同在蓝天下作文通用5篇
早上7点30分，我们准时在操场上集中。同学们个个戴着小黄帽，拿着手套和垃圾袋，整装待发，开始这一次意义非凡的“旅程”。
很快，我们便到达了目的地，只见警察在那维持秩序，电视台的在准备拍摄，那场面，何等壮观！我们激动得手舞足蹈起来。
排好队，领导开始讲话了，可能因站得太远，听不见。可是连电视台的拍完镇中的就走了，我们心里不免有些气愤，又有些失望。
签字仪式开始了，同学们有的龙飞凤舞，有的工工整整，就连*时字迹潦草的项福智，在这关键时刻，写的字也是有板有眼，最后我们的语文老师也签上了他的大名，极富艺术感，为仪式画上了圆满的句号。
之后，开始打扫了，同学们一个个都不怕脏，不怕累，看到垃圾，你争我抢，生怕别人比自己干得多。就这样，路上的垃圾被我们扫荡了，再加上刚刚雨过天晴，天更蓝了，树更青了，草更绿了。
同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护地球。让我们携起手来，积极开展宣传活动，并加以行动，努力让我们的地球妈妈恢复年青活力，让我们的家园——湖岭永远容颜焕发！
今天，阳光明媚，万里无云。我的心情也正像今天的天气一样。你知道这是为什么吗？嘻嘻，告诉你，我要去参观浦东新区特殊教育中心啦！大家一定都在去年的春节联欢晚会上，看到几个漂亮的千手观音演员大姐姐吧，她们婀娜的身姿很难让我们联系到聋哑人。从那时候，我对聋哑人就充满着敬佩，梦想着有一天能够和他们一起玩耍嬉戏，一起谈天论地。今天这个千载难逢的好机会落在我身上，我能不高兴吗？
中午，我们在老师的带领下，乘坐校车来到了浦东新区特殊教育中心。首先映入眼帘的是聋哑同学亲手制作的陶艺作品，我们禁不住发出“太棒了”“手真巧”“不可思议”的赞叹声，他们可真是心灵手巧啊！我们又参观了他们的寝室，哇，好整洁呀，他们一定很爱干净。随后，我们进入了他们的教室，见他们正耐心地等待着我们的到来，于是我们便分别去找伙伴，进行了“交流”。我的伙伴是一个既可爱又有一点腼腆的7岁小女孩，她的名字叫倪依，她在纸上告诉我，她的最大愿望就是当一名聋哑老师。当我把自己亲手画的一幅画和一本书作为礼物送给她时，我也得到了“礼物”——她惊喜而又兴奋的神情。
通过学校组织的这次活动，我不仅初步了解了聋哑同学的学*环境和生活环境，更重要的是我还在他们身上看到了自强不息的优点呢！
我们同在一个地球，同在一片蓝天下，为什么要有战争？为什么要有种族歧视？为什么要砍伐树木？为什么要破坏环境？为什么要不杀动物？一系列的问题出现在我的脑海中。人类既然同在一片蓝天下，就该和*相处。
记得有一次，我和同学去玩，正好看到一个小朋友和她妈妈刚喝完饮料，正准备扔掉饮料瓶，他旁边就是一个垃圾桶，但是他并没有向垃圾箱丢，而是随手一扔，虽然一个人丢一个没问题，但是我们再好好想想，如果一个人丢一个，那全世界就有60亿人，那就是60亿个饮料瓶，那这个地球会变成什么样子，我们一想便知。到那时，人类才感到后悔，不是太晚了吗？所以，我们要保护环境，爱护地球。
还有一次，我在书中看到白种人歧视黑种人，看到那，我愤怒不已，同是人类，同在地球，那我们就是一个大家庭，家庭成员怎么能歧视家庭成员呢？所以，我们要消灭种族歧视，让种族歧视永远远离人类！
我们同在一片蓝天下，就该享有*等的待遇，不该歧视别人，不该破坏环境……所以，让我们从现在做起，保护环境，爱护地球，消灭种族歧视，让地球重归往日美丽！
汽车在笔直的大道上奔驰，道路旁摆满了年货，蓝天映衬着冬日里的法国梧桐，别有一番情调。我激动地望着车窗外，今天我和几位同学要探望的是“郑州市儿童福利院”里的孩子们呀！不知福利院里孩子们的新年过的还好吗？
盼望着，盼望着，整洁的福利院终于浮现在了我眼前。到处都是各种各样的树木，漂亮的操场，亮丽的教室，还有有趣的滑梯和秋千……
我们先来到捐赠室里，捐献了带来的`一堆玩具和一摞书籍，表达了我们的爱心。福利院的阿姨便带着我们来到了充满欢声笑语的儿童活动室。孩子们一看见有“客人”来了，便争先恐后地跑到我们身边，一群小鸟般叽叽喳喳闹个不停。我又把带来的零食一一递到他们手上，他们便露出灿烂的笑脸，大一点的孩子还不忘说声“谢谢”。这时我才发现，他们都是残疾儿童，残疾严重的还把我吓得一跳。
我带着小朋友唱儿歌、拍拍手，领着大朋友们折纸、说英语、算算术。他们一定很喜欢这些游戏，虽然总是唱跑掉、折纸折成一团，但一直围在我们身边,脸上洋溢着快乐。那几个聋哑女孩不时抱抱我们，拉拉我们的手。一朵朵太阳花似的，充满朝气与活力，欢声笑语传遍了活动室的每一个角落。看着这些纯真可爱的孩子们，我不禁为之触动，他们虽然残疾，但心灵却是那么纯洁、那么美丽。想想我们现在的生活，有父母的宠爱、健康的身体，我们还有什么理由去抱怨，还有什么理由不好好学*呢？
这些孩子们的父母把他们抛给了社会，我们却多么希望这些父母能给这可怜的孩子们一个美好的未来！不，看他们的脸上洋溢着微笑，穿着整洁的服装，不时还有爱心人士来看望他们，怎么能说是“可怜的孩子们”？哦，我明白了，福利院的阿姨就是他们的母亲，祖国就是他们的母亲！
临走时，孩子们都出来了，大家一起照相，摆出各种各样奇葩的pose。蓝天下，孩子们一张张笑脸映入我的心底。转身正要走时，那几个小姑娘拉着我的手，纷纷说道：“姐姐，明年一定要再来呀，明年一定要再来呀！”顿时，我的鼻子一酸，眼前的景象模糊了起来，只有孩子们天籁般的声音在耳边响起：“我们爱你们！”
晶莹的泪珠在眼眶里滚呀滚，福利院顿时被爱所包围，我不知哪里来的勇气，激动地喊道：“同在蓝天下，我们拥有一样的欢笑和幸福！”
11月14号，我校组织5。6年级部分同？W前往惠州市博罗县观音阁镇砂岭小？W，体验农村生活。那天我们早早地起了床，洗刷完毕后我怀着急切的心情奔向？W校的路。“啊”迟到了，没关系。我们上了旅游巴，1小时过去了，2小时过去了，还没到惠州我已经很还怕了，因为我怕适应不了那里的环境，到了那里一群同学热烈的欢迎我们，经过了欢迎，领导班子们发言，然后我们结队子各到各的小伙伴的家去体验农村生活，我的队子有周柱棋。向浩贤。我还有我们的小伙伴陈芳。
一去到小伙伴的家，另我大吃一惊，一座瓦房，在我在大吃一惊的时候，我的小伙伴叫我吃饭，"哟”老师来了，我望着我们的语文老师只见他在给小伙伴的父亲200元，我门吃完饭了，我们的队子就一起去田里干活，我做着做着我有点口渴，我就回小伙伴的家喝水，在回家的路上我不小心踩中了泥泞令我安踏的运动鞋弄的黑乎乎的，于是我便跑回我小伙伴的家，刚回到她妈妈就帮我抹鞋子，她抹完后我说了一声谢谢！她不客气的说了一声：不用谢！抹完鞋子后我又去田里干活，突然我们班地周振标说：“我们去烤蕃薯”我们的队子就去烤蕃薯。烤着烤着，就有我们班的周梓洋在捣乱，弄到那些蕃薯焦了。于是我们就这样不欢而散了，然后我们的队子就去钓鱼。时间真快过，一天的体验农村生活就到尾声了，我们走的时候小伙伴的父亲就给了我。周柱棋。向浩贤。一些农作物回家，最后我***的队子就一起回小伙伴的？W校。我们做完手语操后就和小伙伴握手搂抱后就走了！
11月14号是我最难忘的一天，那一天如果还能再有那该多好啊！
——同在那蓝天下共成长作文 (菁华5篇)
汽车沿着笔直的大道奔驰。正是六一儿童节到来的前夕，路两边的商店里已经不失时机地摆满了为孩子们准备的礼物。我坐在汽车里，心里却为着将要面临的景而惴惴不安。我们将要去探访的是“上海市儿童康复中心”的孩子啊！他们从小被父母遗弃，或者身有残疾，或者生下来就被视为“异类”，如今他们生活得好吗？他们像我们一样幸福和快乐吗？
他们将会用眼泪还是欢笑来迎接六一呢？
到了，到了！儿童康复中心的白色大楼已经在绿树丛中对我们绽开微笑了！车进大门，迎面见到的白色雕塑令我肃然起敬——那是一个慈祥的妇女，在她的脚边依偎着一个无助的孩子。是怎样的妇女和孩子啊！你看她们的姿态和神：相依相靠，不是母女又胜似母女。哦，我明白了，这就是康复中心的“妈妈”们和她们辛苦收养弃儿的写照。
在中心工作人员的带领下，我们迫不及待地走进三楼大队部，想亲眼见一见那些可怜的孤儿。大队部宽敞而明亮，几排六七岁的孩子早已静静地坐着，等待和我们欢度这个下午。不对呀，怎么可以说他们是“可怜的孤儿”呢？你看她们一张张红润的小脸，因为高兴而万分明亮的眼睛，头上光溜溜的小辫子，还有身上干净、整洁的衣服，明明是经过慈母的精心打扮和照顾的。当她们给我们表演生动的歌舞节目时，我的眼睛不禁微微湿润了。我终于明白过来，祖国就是他们的母亲，康复中心的阿姨们就是他们的母亲。在社会主义这个大家庭里，孤儿不孤！
我们接着参观了各种职业培训班。当语培训班的聋哑儿童面带笑容问候我们，为我们朗诵儿歌时，我简直不敢相信那稚气的声音是自他们口中。缝纫班的孩子大约比我们的年龄稍大点儿，瞧她们踩动缝纫机的熟练劲儿，真让我羡慕得要命。清洁班的孩子们整理的房间，被子叠得**整整，赶得上*战士整理内务的水*了，我可是比不上他们手巧噢！最后我们登上阳台，看见教室后面正在新建的大楼，拔地而起的建筑笑眯眯地告诉我们：不久之后，孩子们将住上更新更美的'房子！夕阳西斜，我们恋恋不舍地告别了新结识的小朋友们。我拉着其中一个残疾孩子的手，真想告诉她：同在蓝天下，我们拥有一样的欢笑一样的幸福！
人们说小溪美丽是因为它纯洁，白云美丽是因为它无瑕，而残疾人的快乐是因为我们的关爱!
记得在我们刚刚入学的时候，他是班里最显眼的一位小朋友。每天早上他由一位白发苍苍的老爷爷搀扶着，仰着头，挺着胸，一只脚吃力地向前迈，另一只脚不能弯曲，只是往边上一甩一甩地挪到教室。他的到来引起了不小的轰动，小朋友们对他指指点点，叽叽喳喳议论不休……调皮一点儿的小朋友还有模有样地模仿他走路，有人还叫他唐老鸭。渐渐地，他被人忽视了，没有小朋友和他玩同他说话。下课的时候他只是一个人默默地坐在位子上，因为行动不便几次都差点尿裤子。
这件事被我们的班主任张老师知道了，那天，他刚好因为摔断了门牙没来上课。张老师借此机会为我们上了一堂班队课，张老师严肃地对我们说：“这位小朋友因为身体上的残疾，他已经很可怜了，我们是不是更应该关心他帮助他，给他集体的温暖?”放学后我们几个班干部主动组织了几个同学去看望他，当他看到我们时开心得笑了起来，露出了半截断门牙。大家笑着说他像只小老鼠，他被我们逗得哈哈大笑……笑声中拉进了我们的距离,从那以后我们班的同学对他可热情了，不再有人嘲笑他，也不再有人学他走路。下课时同学们都会到他位子上和他有说有笑的，大个一点的同学也主动会搀扶他上卫生间。他逐渐变得开朗起来了。
就在上学期，我们在走廊上玩，突然卫生间里传出了呼叫声：“快来帮帮我，我摔倒了……”不好了，一定是他，我们听到声响，都不约而同地跑到厕所了，几个人一起想把他拉起来，可是他太大个了，这时又有几个同学跑了进来，班长还不怕脏先帮他擦了屁股，穿上裤子……大家齐心协力，总算把他扶了起来。他激动不已，连声感谢。
正是这样，五年来他和我们一起快乐地享受着每一天的生活，和我们一起愉快地学*!我们502班的每一位同学都无时无刻不在关心他、照顾他，扶他上下楼梯、上卫生间，帮他整理书包……他那灿烂的笑容快乐着自己，同时也快乐着我们!
是啊，在同一蓝天下，心灵和心灵之间并没有阻隔，心与心之间应架起一座美丽的心灵之桥。残疾人的生活应该是多姿多彩，也应该是充满欢笑的!
只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好!值此征文之际：预祝浙江省第八届全国残运会圆满成功!
我们都是在同一片蓝天下成长的小鸟，可是有的小鸟的身体却是残缺的，有的小鸟听不见声音，有的小鸟唱不出美妙动听的歌声，有的小鸟飞不上那蔚蓝的天空。这到底为什么？为什么上天对他们这么不公*？
——题记
今天下午，我们乘着客车来到了“特教中心”做社会实践活动。
到了“特教中心”，几位老师出来了，照了几张相，就带我们进教学楼参观。一进门厅就看见了两条海伦·凯特的两条名言，具体是什么我忘记了。我们走进了一间又一间教室，每一间教室里的都是智障、脑瘫或者聋哑的孩子。当我们走进教室时，他们每一个人都用灿烂的笑脸面对着我们，每一个人都用那一双双水灵灵的眼睛望着我们，每一个人都用自己的小手向我们挥挥手，打招呼。他们虽然外表有缺陷，但是他们的心却和我们一样。
老师带我们上楼，楼上是许多学技术的哥哥姐姐们走进一间学做饭的房间，里面有两个老师在手把手教学，一个哥哥在里面用液化气炒鸡蛋柿子，桌子上摆着他们自己拌的凉菜，外面一个阿姨在教另一个哥哥扒蒜。做饭我还不会呢，他们居然自己会做饭！走出了做饭的屋子，又来到一间织布的房间。里面有好几台织布机，两个哥哥在认认真真的织布，外面五六个人围在一起，有一个老师教他们做什么“漆”。除了这些，还有学按摩的，有学做车的，有学做工艺品的，学做衣服的等等。这些连我们正常人都无法做到这种程度，而他们却能。老师领我们到了一件极其特殊的一间屋子，里面没有桌椅板凳和黑板，却又斑马线，有红绿灯，有邮局，有医院，有火车站等等，这些都是让他们走进生活的。
我们又来到他们的宿舍。走到每一间宿舍，我简直不敢相信我自己的眼睛，他们的宿舍每一间都是那么干净，那么整齐，又来到了他们的卫生间，我们都睁大了眼睛，这…也…太…太干净了，简直没有一点脏东西，比我的房间都干净，他们的宿舍跟我的房间一比，我的房间简直就是“猪窝”。还有食堂，都是那么干净，我都做不到，他们是怎么做到的？看来我要向他们学*了。
活动的时间到了，我们全体师生来到活动室。台上站着我们全班同学当“背景”台下是五十名特教学校的学生，我们都穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾。一个个精彩的节目表演完了，最后一项是互赠礼物。我们每人手里拿着一本新书或学*用品，赠送给他们。我把一本《木偶奇遇记》送给了一位女同学，然后老师让握手，我向她友好的伸出手，她把我的抬起来，在我手心上写了两个字，一开始没感觉到，我要摇了摇头，她又写了一遍，是“你好”。我冲她笑了笑，她也露出了笑容。
我们都是稚气未脱的孩子，我们都有一颗童心，可是命运却改变了你们的一生。弟弟妹妹们，你们能听见那动人的音乐吗？你们能和我们一起歌唱《感恩的心》吗？为什么上天对你们那么不公啊?我知道，你们也想和我们一起听音乐，一起歌唱。虽然你们听不了音乐，唱不了歌，但你不要为这个苦恼，我们好比是上帝的苹果，你们的缺陷就是上帝咬过的缺口，因为你们香甜，所以上帝才选择了你们，你们知道这样一个故事吗？有两个孩子，一个想学钢琴，另一个想学绘画。可是那个想学钢琴的孩子耳朵聋了，想学绘画的孩子眼睛失明了。他们为此而感到命运的不公。一位老爷爷告诉他们，他对那个想弹钢琴的孩子比划，你虽然耳朵聋了，但你的眼睛还是好的，你为什么不去学绘画呢？他又对那个想学绘画的孩子说，你虽然眼睛失明了，但你的耳朵却是好的，你为什么不去学钢琴呢？两个孩子听从了老人的教诲，开始学*绘画和钢琴。最后那个绘画的孩子成了全国一流的绘画大师，那个弹钢琴的孩子成了著名的钢琴大师。命运就是这样，他把你这个出口堵住了，却又从别的方向开了个出口。
你知道吗？我们都是在同一片蓝天下成长的小鸟，你们虽然有缺陷，但是希望在我们的帮助下，你们能和我们一同飞翔那蔚蓝的天空去翱翔！
今天是4月24日爱鸟节，天气格外晴朗，我的心情也十分舒畅，随着柔和的春风，我们全校师生迈着轻快的脚步，到鸟悦园参加“爱鸟周”的活动，鸟悦园在我们的视野里，*了，*了……
迈进鸟悦园的大门，随即映入眼帘的是一只美丽优雅的仙鹤，它红顶黄嘴，洁白的羽毛，黑肚子黑脚，真高雅呀！忽然，一只鸟儿从我身边儿掠过，华丽的羽毛，光彩夺目的尾巴，俊美的身段，立刻吸引了我的目光，这是一只绿孔雀，它的尾巴足有一米多长，它昂首阔步，悠闲自在，显得高贵极了。如果它开屏了，会有多美啊！我拿起一件妈妈的桔黄色的外套，用两手抓住衣领，展开来，在它眼前晃来晃去逗它开屏，它却高昂着头，不屑一顾，过了会儿居然把头转向了一边，但我毫不气馁，它转向哪儿，我就跑到它面前继续抖动衣服，它却依然高昂着头，眼睛傲视远方，我不依不饶的在它面前卖力地挥动着外套，终于，它不再无视于我的存在了，或许它在想“就凭这就要和我比美？哼，我要让你看看什么才是真正的美丽……”它高叫了两声，在婉转动听的歌声中，它抖了抖尾巴，霎那间，它洒开了五彩缤纷、色泽艳丽的羽毛，顷刻间巨大的羽尾变成了一个圆形的大扇子，尾屏上金光四射，屏上无数只圆溜溜、亮闪闪的“大眼睛”像一颗颗璀璨的宝石，那情景简直美极了！围观的人群越来越多，赞美声不绝于耳，孔雀也似乎听明白了大家对它的赞美，它得意洋洋，全方位地转动着自己的身体，让我们360度地欣赏它开屏的精彩时刻，大家纷纷地用相机记录下这美丽的时刻，足足有十分钟左右的时间，它才渐渐地把尾羽合拢来。孔雀，在我们*文化中是吉祥的象征，孔雀开屏更被认为是大吉大利的事，能看到这难得一见的精彩的场景，所有的游客都非常开心。
看完孔雀开屏，我来到了“鸟类表演场”。鸟类表演开始了，第一个节目是我百看不厌的《推车》，一只鸽子坐到了黄包车上，“车夫”鹦鹉将乘客拉到了“车站”，停下了车。“……可乘客却不愿意付钱，车夫气坏了，‘你这个无赖，我自有治你的法子……”驯鸟师的配音未落，鹦鹉果然将车子一掀，把鸽子盖在了车下，这有趣的表演，将大家逗得哈哈大笑。接着，又有几只鸟儿表演了骑车、跳圈、滚球等节目。最后台上出现了一只金刚鹦鹉，它推着个小车上场了，表演台上推放了几处垃圾，它不声不响地将所有垃圾叼起来，放进车里，把小车推向了角落的“垃圾房”，接着它又把所有的垃圾全部放进垃圾房中，然后，鹦鹉用嘴朝房顶用力顶了下，这时房顶上垂下了一个条幅：“保护生态环境，创造美好家园”。良久，台下了响起了雷鸣般的掌声，多么可爱的鸟儿啊！精彩的表演就在这雷鸣般的掌声中结束了。
是啊，鸟儿都知道保护环境，“同在蓝天下，人鸟共家园”，鸟儿是我们的朋友，是大自然的宝贵财富，它们与我们的生活有着密切的关系。千百年来鸟类和人类和谐共处，相依相伴，共享一片蓝天。我们要关心鸟类，保护这碧水、蓝天、青山，以实际行动爱护我们共同的家园，让地球永远成为我们共同生存的一方乐土啊！
每个同学都爱自己的班级，我也一样啊！然而爱班级不是要你去做一些惊天动地的大事，其实，如果你看到地上有废纸，就把它捡起来扔到垃圾筒里，这也是爱班级的表现。
这星期周一中午打扫教室时，我正在擦第三条过道，突然，我发现，右边这条过道里没人擦，我心里不由地想：“这条过道不是陈阳擦的吗？她人跑到哪儿去了呀，怎么一块地砖也没擦完啊！”于是，我站起来，环视着四周，可还是没有看到她的影子，这时我急了，马上都要到静校时间了，过道还没擦干净，这可怎么办呀？胡老师不是说过良好的开端是成功的一半吗？于是，我就想，还是我来帮她擦吧！接着，我就使劲得用湿抹布和干抹布的结合，一会儿就把我的过道给擦干净了。我就走到旁边的过道上，正要弯下腰去擦时，坐在过道旁边的男生问道：“这条过道好像是陈阳负责的，现在怎么让你来擦了，我刚才还看见你在擦你的过道，转眼间又在擦这条过道了。”我头也不抬回答：“是啊，可我的过道早已经擦好了，我看陈阳不在，静校时间快到了，假如再不擦我们小组就要扣分了呀，所以我帮她擦。”那位男生听了笑了笑说：“她不擦关你什么事？”我说：“你怎么可以这样呢？难道你忘了老师的话吗？集体的事就是自己的事，无论是谁，我们都应该争着强着做才对。”听了我的话，原本袖手旁观的他也帮我擦了起来。
是啊，我们53 位伙伴同在一片蓝天下学*、生活，只要是集体的事，无论大小，我们都会主动出击！
——读《蓝天下的课桌》有感（精选5篇）
今天我读了伍美珍以及刘君早写得《蓝天下的课桌》之后，十分感动。这篇报告文学不仅写出了贫穷孩子的生活和希望，更告诉了我们要珍惜现在的美好生活，努力刻苦的学*。我读了这本书之后，更觉得应该好好学*，比他们更棒！
我觉得这些孩子好像一株株小草，在暴风雨地折磨下，顽强地开放。让我想到了“疾风知劲草”这句话。在这些“顽强的小草”当中，我最欣赏得是“花仙子”——花雨晴。谁也想不到这个如同花骨朵一般的女孩两岁以前一直生活在无声的世界里，而她也因为天性失聪被大家嫌弃，只有花雨晴的父母不忍心抛弃她，抛弃这个“小花仙子”。可见父母的爱是天下最伟大的！在医生的治疗和父母的呵护下她没有放弃自已和未来，积极进行康复训练，在学校努力学*成为班上的优秀生，这是多么了不起的事啊！大概是因为花雨晴以前叫花雨，所以经常哭泣。但我相信，“花仙子”会一直勇敢地向前飞！
这件事告诉了我就算条件再艰难也不要放弃梦想，只要努力付出就一定能创造奇迹！就像我们都知道的海伦凯勒一样，虽然生活在聋哑和盲的世界中，却从不放弃追求，执着地学*，探索，最终实现人生的价值。也像一首歌中所唱的那样，“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”我想我们遇到困难时一定要多想想他们，想想别人是怎样在困境中努力的，那么，就不会害怕，不会气馁，而会充满信心的迎接挑战。
今年寒假，妈妈给我卖了一本《蓝天下的课桌》这本书。读了这本书，我感慨万千。这本书里有6位小主人公，他们分别是鲁达欣，陈益乐，花雨晴，彩虹，胡云，孙思甜。他们都是农民工子女，而他们却都比我们优秀得多。
在这6个小主人公中，鲁达欣给我印象最深刻。他家境贫寒，他的爸爸在他9岁的时候因脑溢血而死亡，他和一个得了十分严重的`心脏病的妈妈相依为命。在胡老师和同学们的帮助下留在了这里，他们每天都给鲁达欣捐款，还去捡垃圾，把垃圾卖掉，把钱捐给鲁达欣，还把吃不完的饭菜打包给鲁达欣，鲁达欣和他的妈妈十分感激，也坚强地活下去。最令我感动的是鲁达欣用笔迹稚嫩的铅笔写的两句话。“沟算什么呢？坎算什么呢？走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”“一切不都是为了填饱肚子吗？妈妈善意的谎言。”我被感动了，一个九岁的孩子竟能写出这样的话语，是我十分敬佩。
读了《蓝天下的课桌》这本书，我感到十分惭愧，农民工孩子做人做得如此出色！而我们这些比他们幸运的多的孩子却没有比他们做得更出色！同时我也被这6个小主人公不幸的命运和他们在这样的贫困环境下的表现感动了！我也感受到了“世上好人多！”
“你的衣服好丑哦！你爸爸妈妈给你买不起新衣服吗？”
“那个脏脏的叔叔是你的爸爸吗？”
“你家好破，而且好臭哦。我再也不和你玩了！”
……
还记得年少无知的你，曾经对别人说过类似的话吗？还记得小时侯和同学们一起排挤、嫌弃那个总是穿得破破烂烂的同学吗？还记得经过废弃的工厂时，用冷漠的目光打量那些赤脚玩耍的小孩子吗？还记得我们曾无情地嘲笑他们那口不纯正的普通话，以及那颗敏感而脆弱的心吗？
不要告诉我，你不记得了。
不管走到哪座城市，我们总会看到一群这样的孩子——他们不属于这个城市，而是来自全国各地大大小小的村落；他们的父母领着微薄的工资，做着那些光鲜亮丽的“城里人”不愿意做的粗活重活，；他们跟着父母过着并不富裕的生活，有的甚至栖身于城市中昏暗的角落，穿着别人丢弃的衣物，用着别人丢弃的用具；他们几乎都遭受过城市孩子的排挤、讽刺，更得不到城市孩子的理解与宽容……他们——就是农民工子女。
然而，这次读了《蓝天下的课桌》一书，我了解到了他们的另一面——怀揣梦想的鲁达欣执着地守着妈妈和自己的理想，努力地学*着；残疾的水孩子陈益乐渴望融入新生活，在迷茫的路途上努力寻找着方向；勇敢勤奋的花仙子雨晴在伟大的母爱中慢慢地成长，创造着属于自己的奇迹；光彩夺目的小彩虹和阳光灿烂的胡芸乐观坚强地面对生活；懂事的思甜乖巧伶俐地陪伴着亲爱的爸爸……他们都没有优越的家境，但依然坚强快乐地生活着。
其实，我们的生活中处处都有这样的“他们”。相比起城市里娇气任性的孩子，他们显得成熟懂事，懂得替父母分担生活的重担，做自己力所能及的事；懂得节省开支，珍惜父母赚来的每一分血汗钱。他们乖巧听话，乐观坚强，在磨难面前，总是比同龄孩子显得镇定、冷静。虽然他们生活在逆境中，接受着命运的考验，但是，不论磨难多大，他们永远都不会低头，真正的人穷志不穷！
我是一个地地道道的城里孩子，每当我抱怨生活、心生不满的时候，我总会想起和我们生活在同一片蓝天下的“他们”。想到他们矮小的房屋、昏暗的房间，再看看自己温馨明亮的屋子，会倍感珍惜。我们过着优越的生活，从小便在家人的呵护下成长，有求必应，无忧无虑，没吃过一点苦头。这，还有什么不满足的呢？
也许，与同情他们的境遇相比，我们更应该做的事给予他们满满的爱，用实际行动击垮他们与我们之间的隔阂。在同一片蓝天下，我们与他们手牵手，共同成长！
在那个穷苦的小山村里，他无依无靠。父母都外出打工，自己才11岁，要看好年幼的弟弟。又要照顾年老的爷爷。就如同被抛弃了一样。有些人走在路上都会在议论着他。同学欺负他。只有老师看的起他。这样艰苦的日头实在太多了。没有人能体会到他的心酸，没有人能体会他的痛苦。
他偶尔干完活就会坐着发呆。眼巴巴的望着树上的小鸟。眼里好像是羡慕，又好像是嫉妒，又流露出期待。“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”这是他妈妈交他的歌谣。他是不是地就哼唱着，然后对着天空微笑。他多么希望有人能帮助他；他多么希望有时常陪伴他的好友；他多么希望能和其他小伙伴们在欢呼雀跃着；他多么希望能和父母在一起。他是那么的渴望帮助。
现在他已经转到城市里了，过上了相对稳定的生活。他拿起了《蓝天下的课桌》这么书。泪水湿润了他的眼眸。当年那个穷哭的他和书中的那些穷苦孩子是多么的相似啊！
他心中有怨，他怨世界的不公*。但是他心中更多的是远大的理想，他想在自己长大之后也能够尽自己的能力去帮助那些和他有着一样童年的人们。
他心中有感恩。他紧紧地握着这本书，他毅然发现了书中的'另一个伟大的东西。那就是“师恩”。老师是一种神圣和崇高的职业。如果说父母造就了生命，那老师就是赋予了这个生命灵魂。老师总是那么的善良。看《蓝天下的课桌》里面那些深爱着学生的老师。看着那些老师对学生们的关爱，他总能想起在那个痛苦童年中唯一爱他的老师。他感谢他的老师。是他的老师鼓励和支持他，一步步的走下去。
在《蓝天下的课桌》这本书里，最让他心酸的是父母。他看到了每一个父母对自己孩子的疼爱都是那么的无私。他痛恨自己当初埋怨父母丢下他不管。他走出书房，远远的看着正在忙碌的父母。心中充满了羞愧，感激。他暗暗的立誓，他要努力学*。将来让父母过上好日子。
也许正因为他有了这番经历，反而更坚强。我会在蓝天下的课桌上继续拼搏。充分“燃烧”自己的生命。
低头之后发现的是什么？是一张刻满岁月痕迹的课桌。不整洁的课桌就像是孩子们难忘的过去，灰蒙蒙的，很重很重。而课桌上的痕，是坚强和执着的勇气，他，鼓励他们，走下去……
沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。
失去父母的鲁达欣和有心脏病的母亲唯一的愿望：是想一直让鲁达欣读到高中，大学，甚至继续读下去。
左眼残疾的陈益乐，一个失去了自己的生活位置的孩子，一个漂泊在异乡的客人，他的状态，像父亲的拖拉机，失去了自由驰骋的广阔天地，不知所措，但是，无论什么时候：都不要放弃你们的梦想！
还有花朵一般的泪孩子——花雨晴，光彩夺目的`彩虹，阳光灿烂俏胡芸，有点苦涩的孙思甜……
他们的人生，像雨过之后的小路，泥泞难行。但是，雨过之后，蓝天之上的是彩虹，而不再是乌云，在彩虹的光芒下，坎坷都不算什么了，快走向你们人生的课桌！拥抱青春的美好！
蓝天下，他们灿烂的笑着，没有什么是超越不了的，没有谁能阻挡你们的梦，勇敢的飞向更远的天空吧。无论怎样，都不要放手你们走过的路，不是每个人都曾走过。你们留下的印记不是轻易可以抹去：失去父母，左眼残疾，听不见声音，经济困难，摆地摊，没有妈妈。
这些，都很痛。
课桌上，有你们朗朗的读书声，有你们晶莹而灿烂的泪光，还有你们阳光般灿烂的笑脸。“自古英才多磨难”这些家境贫寒的外地孩子，这些渴望读书，渴望美好前程的孩子，要相信这句话。有梦想，就有未来。
低头，蓝天下的课桌，很坚强。
抬头，课桌上的蓝天，也很坚强！
——在蓝天下通用五篇
同在蓝天下，共爱一个家 从三叶虫到恐龙，再到哺乳动物再到人。经过几亿年的时间渐渐的形成了现在这个社会。我们全世界都有一个共同的母亲，那就是地球。 在人类出现的时候还是在200万年前，可是现在的地球却与二百万年前截然不 同。要知道五亿年前地球就有生命了。而人类却只生活了几百万年，如果从人类浪费资源开始算，那便只有仅仅几百年的时间。也就是说，5亿年形成的资源让人类几百年就浪费的即将枯竭了，由此可见人类的浪费有多么严重。为什么人们哪么能浪费呢？由天文学家说：“80亿年后，太阳就会毁灭。地球也会毁灭。但依我看，人类如果再这么浪费下去不保护环境的话，最多再过几个世纪地球和人类都会毁灭。温室效应，臭氧层空洞，矿源极端缺乏，白色垃圾堆成山······ 我真想大声疾呼：“保护保护环境吧！让我们的家园能变的更好一些吧！少一些浪费吧！让资源不再枯竭，为了未来的人们能够存在，让我们多一些环保意识吧！ 多走几步，把垃圾扔进垃圾箱里，让这个世界多一些清洁吧！遇到草坪多走几步绕过草坪走，让这个世界多一些绿吧！少用一些方便筷，让大自然多一些树木吧！少用少扔一些白色垃圾，否则这个世界将会充满白色垃圾。 同在蓝天下，共爱一个家。让我们保护着不可或缺唯一珍贵的地球吧！为了人类永久存在，我们必需珍惜眼前的一切。go！为了我们有个舒适的家园，为了我们重新有一个生机盎然的地球，大家一起努力吧！同在蓝天下，共爱一个家！
今天，我们三（2）班的举行了“爱在蓝天下”为主题的集体生日联谊庆祝会。同学们个个神采飞扬，早早地来到了学校门口集合。三十多辆汽车像一条长龙，沿着盘山公路，浩浩荡荡地驶向了我们的目的地——新宅小学。
到了学校门口，有一些新宅小学的同学已经站在学校门口热情地迎接我们的到来。我们下车后，和新的朋友们一起玩耍。正玩得尽兴的时候，高老师一声令下，我们大家就向箭一样飞奔过去排好队伍。首先，开始拍集体照，然后按照学号顺序，每一位同学和自己的爸爸妈妈，手拉手幸福地一起走过红地毯。接下来开始表演集体舞——《大梦想家》。随着音乐节奏，同学们都翩翩起舞，很欢快很尽情的表演，每个人的脸色都挂满了微笑。爸爸妈妈们在台下为我们欢呼，高兴。手机上留下了一张张相片，记录下一刻刻幸福快乐的时光。
接下来开始同学们的才艺表演节目了。有篮球宝贝、四人笛子合奏，拉丁舞、大合唱《童年》、诗歌朗诵、古筝…….许多精彩的节目。我和陈孜依同学一起表演了口琴——《两只老虎》。走上台的时候，心里觉得有一些紧张和害怕，浑身都冒出汗来。表演完后，同学们给了我们热烈的掌声。最后，同学们一起表演了最精彩的节目——《感恩的心》。我们一边歌唱一边用哑语表演，感动了自己，感动了同学，更感动了每一位爸爸妈妈的心。
从出生到现在，我们走过了10年，所以，我们要学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩在我们成长路上遇到的每一个人，是他们带给我们温暖、快乐和希望，伴随着我们幸福地成长，他们的爱，犹如阳光下蓝天白云那么灿烂！
今天下午，我和爸爸一起来到孤儿院，这里都是没有父母的孩子，*时得不到父母的关爱，我们来这里看看他们。
这些孩子中，有九名中国小孩，和三名美国小孩。其中这三名美国孩子是兄弟，他们的爸爸妈妈是孤儿院的院长。我们这些义工不由得从心底里佩服他们，因为他们放弃美国的优越条件，卖掉房子，辞去工作，带着孩子，不远万里来到这里，为我们中国的孩子奉献爱心。美国夫妇先把我们义工带到孩子们的教室，教室里非常整洁，黑板上工整地写着中文和英语，桌子一人一张。我们把带来的文具、玩具和衣服发给他们，他们非常高兴，欢天喜地地向我们表示感谢。
然后，我们和孤儿们一起做游戏。其中一位美国小孩拉着我往屋子里跑，原来是要给我看他的剑。这时，一位义工阿姨要和我们小孩一起做游戏。我当老鹰，她和其他孩子当小鸡。我们快乐地跑呀!追呀!抓呀!别提有多开心了。这时，不知谁拿来很多彩球，让我们小朋友玩踩气球游戏，谁踩得多就是胜利者。我们把球绑在脚上，大家你争我抢地踩着，拉着，慌得手忙脚乱，嘻嘻哈哈地笑成一团，整个孤儿院里洋溢着欢乐的笑声。
太阳要落了，我们依依不舍地和他们告别，我还用英语和他们说“byebye!”呢!
回家的路上，我的内心充满着骄傲，因为我也能尽自己的微薄之力，为同在蓝天下的孤儿们送去欢乐，送去温暖，也能为别人做点事了。
今天，我和文化馆的几名同学来到聋哑学校演出。
起初，我和同学们还不太熟悉，对比比划划的样子好像还有些恐惧。于是便有人提问道：“那他们能听到我们在为他们演奏吗？”这时候，一位学生家长说：“他们虽然有的人没有听觉，但眼功能还是很好的；有的眼睛没有视力，但听力还是很健全的。他们能听到或看到或感受到来自你们的声音吧！”
同样是孩子，我找到了我的同龄人，可我却不晓得到底应该怎样支和他们沟通。随后，我就看到了江校长从大厅走过来，我身她请教了一些哑语，就现学现卖地告诉了参加演出的另外几名同学。我们分别问这些孩子们，他们倒热情，回答完我们的问题后，又比比划划起来。此时台下涌起一番热烈掌声，原来是同学们为我们的手语节目《感恩的心》在欢呼。看罢，我仿佛听到了他们的心声，他们一辈子都不能够张开嘴巴说话，也听不到多彩的音乐。这个世界对他们来说是残酷的，是冷漠的，是不公*的。刹那间，我的心里的恐惧早已消失在九霄云外。我在想：“他们感恩的是谁呢？是父母？是老师？还是世界？”带着这个疑问，我装潢了一肚子的感受。世界是迷茫的，是黑暗的。有数不清的老百姓被上帝无情地剥夺了身体上的某一个部位，整天在病床的手掌中滚来滚去，处处遭遇痛苦的折磨，甚至没有权力掌控自由，整天对着医院，对着病房，对着病床……
我们同在蓝天下，可不同的命运打碎了我们的友谊之窗；我们同在蓝天下，同样受着父母的娇爱，所以我们对残疾人的态度不可以是嘲笑和讽刺，相反应该是同情与友爱；我们同在蓝天下，让我们用双手托起一片温暖而明媚的阳光！
暑假里，老师给我们布置了几本必读的书，要求我们认真看书，写写感受。我只好捧起这些书看了起来。想不到，我越看越爱看，后来竟然着迷到了废寝忘食的地步。其中，给我印象最深的一本书是——。这一本书主要讲的是几个进城务工的打工者的子女上学的故事。其中我最喜欢的是一篇——《水孩子陈益乐的梦想》。
陈益乐出生于一九九一年夏天，那是正好是江淮地区发洪水，益乐父母所在的安徽凤阳正好是洪水重灾区。可益乐却在这个时候呱呱坠地，益乐出生后不到几个月，因为得了眼疾没能及时治疗，结果，医生说他的左眼保不住了，只能做冷冻手术把左眼冷冻住。
过了几年，益乐终于能到城里上学了。陈益乐的左眼虽然有残疾，但是这却不影响他与同学之间的友好交往。后来，他在大家的鼓励下，变成了一个“阳光男孩”。他爱读书，也渴望有很多好书，由于家里很穷，买不起书，一本《红蜻蜓》杂志，都给妹妹翻烂了。作家在采访时带给他和妹妹一些新的少儿杂志，他们如饥似渴地阅读。
这样的陈益乐让我想到了自己，我的条件比他不知要好多少倍，老师家长叫我们多看课外书我还不乐意。我真为自己感到羞愧。我还想要告诉大家，看看那些没有书读的孩子，他们是多么地渴望读书，而我们这些明明有书读了，却不懂得珍惜，不想读书，我们与他们相比，差距是多么的大啊。
