如何培养班级的团队精神 (菁华5篇)

首页 / 文库 / | 2022-10-03 00:00:00 团队精神

如何培养班级的团队精神1

  团队合作的力量是无形的,它的作用是不可估量的。学生们迟早要走向社会,仅仅学*好是远远不够的,在班级中培养学生的团结协作精神是迈向成功必不可少的一步。那么如何如何培养班级的团队精神呢?

  一、 设立目标、共同努力,引导前进的方向

  美国心理学家黄德瓦曾以跳高为例,说明制定目标对个人成功的重要性。跳高时,没有横杆要比有横杆跳得低,其中的横杆就是目标。对个人而言,目标就是我们的希望。一个文明班级,最宝贵的品格就是精神上的个性追求。因此,班上设立了班级誓言,每天由一位同学带领大家宣誓。誓言中有这样一段:“我是四(3)班的一员,我爱同学,我爱班级,我爱运动,我爱学*,我爱节俭,我爱刻苦,同学是缘,相聚是福,我的一言一行要给班级增添美丽!我爱老师的表扬,也爱优异的成绩;我要成为父母、老师的骄傲,我要让大家因为我的存在而感到幸福!”有了目标,学生们就知道要往哪里去,去追求什么。只要同学们心存誓言,坚持下去,就一定会取得成功。

  二、 有效组织、合理分工,参与有趣的活动。

  班级活动是丰富多彩、有姿有色的,同学们能在各种班级活动中学到知识,得到锻炼,班级活动是培养学生团结协作精神的重要途径之一。因为这些活动本身就有团结合作的氛围,是个不可错过的大好时机。像我校举办的“小强人”淘宝乐活动、英语节活动和亲*母语大赛等,我班都组织学生积极报名。我常对学生们讲:多参加这些活动,不仅可以锻炼自己的胆量、开阔自己的视野,而且丰富了自己的经历,更重要的是以自己的努力为班级增光会感到特别自豪。

  如:12月份,学校举行的“小强人”淘宝乐活动。

  (一)准备阶段:每位同学回家把旧玩具、看过的图书(不污损)和不用的学*用品带过来,估价后贴上标签。接着同学们报名应聘“经理”、“会计”和“推销员”等职务。再合理分工,明确各自的任务和要求。最后全班商讨销售策略,他们向做生意的家长请教,想到了做广告牌宣传和制作优惠券分发到各个班级。同学们*时有矛盾的,此时也不计前嫌,各出计策。有的说:“一、二年级的小弟弟小妹妹不怎么会买,我们可以带领他们来买,到时买一送一,即买一样东西送一块糖,他们肯定高兴。”有的说自己在四年级认识的朋友多,到时可以介绍他们来,给他们打个八折……

  (二)活动阶段:活动开始了,布置好柜台和广告牌后,一部分推销员到其他班去拉客,一部分推销员在叫卖班上的商品。来的顾客真多,场面真可以用火爆来形容。经理和顾客在讨价还价,协商价格,会计则忙着收钱和发放赠品。其他同学有的帮助班级推销,有的到其他班去购物。

  (三)总结评价阶段:活动结束了,会计一清点,我们班竟然卖得二百多元。为了表扬他们的杰出表现,在全班同学的投票下,评出了最佳经理、会计和推销员。这次活动,同学们学会了利用各人的长处团结协作,在合作中,不仅展现了各自的聪明才智、锻炼了口语交际能力,而且增强了竞争力。

  再如:元旦后,学校举行的冬季康乐运动会。

  我们四年级的比赛项目是10人跳双飞接力和12人双人跳接力赛。之前,让体育委员组织学生报名后就布置他们课间练*了,课间看见他们练得蛮开心的,也不知究竟练得怎样?一发现有同学下课后呆在班上写作业或看书,我都督促他们出来活动。一方面是为参赛作准备,另一方面也是为锻炼身体,增强体质。比赛开始前,我班班长跑到我面前,自信的对我说:“陆老师,今天我们一定让你开心地笑一次(指获得第一)!”比赛时,只见体育委员自动帮队员安排出场顺序并维持比赛秩序,不比赛的队员则主动为比赛队员捧衣服、拿水壶。到了比赛高潮时,不知是谁带的头,一起呐喊助威:四(3)班加油!四(3)班加油!比赛结束后,我班居然获得这两个项目的第一名。同学们激动极了,兴奋得在操场上又笑又跳。

  这些集体比赛项目,不仅让学生玩得愉快、玩得激动,而且团结了同学,增强了班级凝聚力,无形中,自然而然地培养了团结协作精神。这比任何空洞的说教都有用。

  三、伙伴交往、互帮互助,感受集体的氛围

  团结协作精神属于团队中的每一位队员,团结协作精神的形成也离不开每位队员的努力。只有班集体中每位队员进步了,这个班集体才算是个优秀的班集体。

  每个班都有个别学*上暂时后进的学生,我班也不例外,尤其是学生小艾。他由于贪玩、自觉性差,加上学*基础薄弱,学*成绩很不理想。不仅如此,他还破罐子破摔,在课代表催他作业时,他居然说:“我不想变好了,我就不写作业。”知道他的事情后,我及时找他谈话,不断鼓励他,每当他按时完成作业或回答出问题时,我都及时表扬他或奖励他。但我的课务也很重,不可能一有空闲就陪着他。而他呢,自觉性也不是很强,好了一段时间后又故态复萌,一离开老师的视线就玩了。不仅影响自己的学*成绩,还拖班级后腿,怎么办?我赶紧召开班委会,副班长提议:让我们班的优秀生帮他补差。优秀的同学上课认真听讲,作业完成得快,学*时间也比较充裕。让他们帮助小艾,不但对自己的学*提出了更高的要求,而且还会促进同学间的友谊,培养助人为乐的精神。为了顾及小艾的面子,也为了“一帮一”活动积极、全面地开展。我在班上为五位同学结了对。这五位同学从周一到周五都有不同的好朋友。还记得当我宣布这项决定时,生怕有同学不愿意,特地提出为这些好朋友加分。结果孩子们告诉我:“老师,即使你不给我们加分,我们也愿意帮助他们。”个个都踊跃报名。下课后,这些好朋友主动跑到五位同学面前,问长问短,恨不得把自己知道的全部告诉他,有的干脆课余时间坐在他们旁边,一起看书、写作业。这方法还真不错,课堂作业拖拉的人逐渐少了,作业的正确率也渐渐提高了,在期中考试中,我班的成绩竟进入了年级前三名。集体的力量真是不可小觑!

  让同学们互相帮助, 以一促一共同进步,不仅在集体中培养了同学间真挚的情感、高尚的情操,更让孩子们懂得乐于助人是种美好的品德,有利于大家和谐发展、共同成长。

  四、人人为我,我为人人,设立参与的岗位。

  作为中华人民共和国的公民,人人都具有不可推卸的责任和义务。学生也是如此,简单说,成为班级的一员,打扫教室的卫生,维护班级环境的整洁就是班级内每位同学的责任和义务。

  自本学期开学以来,我班在班级管理上实行了一系列改革。其中最受同学们欢迎的就是岗位轮换制了。所谓的岗位轮换制就是班级中设立许多服务小岗位。这些小岗位根据班上人数制定,有小气象员、小饲养员、小外交家、小监督员和小检查员等。把每位同学的名字和这些小岗位都写在一张转盘上,每周轮换一次。让每位同学每周都体验不同的岗位,担负起不同的责任。如小外交家,要求他们自己了解、分析情况,合理分工,公正处理。班上经常有同学为鸡毛蒜皮的小事争吵,由于不在第一现场,老师为这些事调解,无疑会浪费很多时间。而小外交家则不同,每周有两名同学担任(男女各一名),他们身临现场,比较清楚事实真相。有的负责讲道理调节矛盾,有的协调其他同学来帮忙安慰。由于每个岗位都有特色,所以此举不仅激发了学生劳动的兴趣,也增强了学生的责任心和服务意识,更培养了学生的自我教育能力。有了同学间的监督与提醒,违反班级纪律的同学少了,养成良好行为*惯的孩子越来越多。在学校评比中,我班也多次被评为优秀班级、模范班级。学生更是懂得了“人人为我、我为人人”的深切含义。

如何培养班级的团队精神2

  第一、表达与沟通能力的培养

  培养团队精神中的表达与沟通能力是非常重要的,不论你做出了多么优秀的工作,不会表达,不能让更多的人去理解和分享,那就几乎等于白做。比如面试时,每个人的时间也就10分钟,如果不能在有限的时间里好好推销自我,可能就与一个好机会擦肩而过了。我们常说“行胜于言”,主要是强调做人应该多做少说。但现代社会是个开放的社会,你的好想法要尽快让别人了解。所以要注意培养这方面的能力。抓住一切机会锻炼表达能力,积极表达自己对各种事物的看法和意见,并掌握与人交流和沟通的艺术。

  第二、培养自己做事主动的品格

  我们都有成功的渴望,但是成功不是等来的,而是靠努力做出来的。任何一个单位都不喜欢只知道听差的人,我们不应该被动地等待别人告诉你应该做什么,而应该主动去了解社会需要我们做什么,自己想要做什么,然后进行周密规划,并全力以赴地去完成。

  第三、培养敬业的品质

  几乎所有的团队都要求成员具有敬业的品质。有了敬业精神,才能把团队的事情当成自己的事情,有责任心,发挥自己的聪明才智,为实现团队的目标而努力。要记着个人的命运是与所在的团队、集体联在一起的。这就要求我们有意识地多参与集体活动,并且想方设法认真完成好个人承担的任务,养成不论学*还是干什么事都认真对待的好*惯。要知道,有才能但不敬业的人没人敢用。

  第四、培养自己宽容与合作的品质

  今天的事业是集体的事业,今天的竞争是集体的竞争,一个人的价值在集体中才能得到体现。所以21世纪的失败将不是败于大脑智慧,而是败于人际的交互上,成功的潜在危机是忽视了与人合作或不会与人合作。公司在考察员工时发现,有些人的动手能力强,点子也不错,但当他的想法与别人的不一致时,就是固执己见,不肯与人商量;当问及与领导的关系时,有些员工说了领导许多不好的话;当让员工谈一谈自己的同事时,他们对同事很挑剔,缺乏客观看待事情的品质。有的员工,在家里都是被照顾、被包容的珍宝,特别有一些家庭环境比较好或有家庭问题的人,由于有优越感或对周围的人缺少信任感,更不容易做到宽容待人和与人合作。实际上,集体中的每个人各有各的长处和缺点,关键是我们以怎样的态度去看待。能够在*常之中发现对方的美,而不是挑他的毛病,培养自己求同存异的素质,这一点对当代职场人士来说尤其重要。这就需要我们在日常生活中,培养良好的与人相处的心态,并在日常生活中运用。这不仅是培养团队精神的需要,而且也是获得人生快乐的重要方面。

  第五、要培养自己的全局观念

  培养团队精神不反对个性张扬,但个性必须与团队的行动一致,要有整体意识、全局观念,考虑团队的需要。培养团队精神要求培养团队精神中的成员互相帮助,互相照顾,互相配合,为集体的目标而共同努力。曾经有这样两个大学生:他们共同承担一个项目,但其中有分工。其中一位在完成任务的过程中遇到了技术上的难题,此时他只会自己冥思苦想乱翻书,却不屑于向坐在旁边的高手请教一下。而这位高手此时不是把他当做是共荣共辱的合作伙伴,而是坐在旁边等着看笑话。这是我们应该吸取的教训。所以在工作期间,要有意识地培养全局观念。比如要建设一个优秀班组,就不能只考虑自己的需要而不关注别人的感受。要建设一个优秀部门,每个人就不能借口自己有这样那样的事情而不参与集体组织的活动,否则将会像一盘散沙,优秀集体难以形成,自己也很难从中受益。

如何培养班级的团队精神3

  什么是团队?团队, 首先是一个集体, 它是一个特殊的群体, 是为实现共同目标而自觉合作、积极努力的一个凝聚力很强的社会群体。团队凝聚力强、合作程度高、成员贡献意识强, 团队工作效率比一般群体高, 在团队中人们的心情也比较愉快。

  当代大学生的团队精神既具有一般意义上的团队精神的共性特征,也具有其特殊性。具体而言: 首先, 当代大学生团队精神表现为团队成员对团队的强烈归属感与一体感。团队成员强烈地感受到自己是团队的一员,并且由衷地把自己的前途与团队的命运系在一起,愿意为团队的利益与目标尽心尽力。团队成员对团队具有无限的忠诚,决不允许有损害团队利益的事情发生,并且极具团队荣誉感,为团队的成功而喜悦,为团队的困境而忧虑。在处理个人利益与团队利益的关系时,团队成员会义无返顾地采取团队利益优先的原则,个人服从团队,宁愿牺牲私利。 其次 ,当代大学生团队精神表现为成员间的相互协作及共为一体。团队成员彼此把对方视作“一 家人”,都是团队的一分子,他们相互依存、荣辱 与共:一是互敬互重,待人礼貌谦逊; 二是相互宽容,容纳各自的差异,在发生冲突时,求同存异; 三 是彼此信任,待人以诚,相互深信不疑; 四是相互帮助,在学*上互相协作、共同提高,在生活上彼此关心。再次,当代大学生团队精神表现为团队成员对团 队事务的尽心尽力。团队在发展过程中努力争取对成员的全方位投入,培养成员的责任感,让成员参与管理、共同决策。不但让成员发挥其体力,还运用其脑力和心力,以充分调动其积极性、主动性。团队成员把团队的事视为自己的事,干事积极主动,不仅尽职尽责,而且尽心尽力,认真勤勉,充满活力,培育大学生的团队精神不仅可以丰富学生的心灵, 而且也推动了学校长效有序地发展。 加强素质教育, 培养大学生的团队精神已成为当代教育者们所形成的共识。社会也把“是否具有团队精神”作为人员是否录用的重要指标。在现代社会, 个人的力量显得非常渺小, 单靠个人能力来解决重大问题的可能性已微乎其微, 更多的成果是靠“集体大脑”,而创新人才将以一种团队的形式体现出来。也就是说, 时代要求个体在具备必要的自身能力之外还必须具备与他人合作的协作能力。为此, 培养受社会欢迎的具有良好团队精神的大学毕业生, 必将是高校教育的职责和神圣使命。

  团队精神日益成为一个重要的班集体文化因素,它要求全班成员之间分工合理, 班长、室长、或者是无任职学生, 将每个成员放在适合的位置上, 使他能够最大限度地发挥自己的才能。通过完善的制度、学校配套的管理措施, 使所有学生成员形成一个有机的整体, 为实现班集体的学*目标而奋斗。

  那么如何培养大学生团队精神呢?

  引导当代大学生从日常学*生活做起,大学校园中,一项集体活动从发起到结束的过程,往往是亲密人际关系的形成过程,在日常的学*、生活中,同学之间应经常交换思想、交流情感、相互关心,在交往中的共同体验合作的快乐。团队精神归根结底就是互助精神,只有通过日常生活中经常性的互助活动才能使学生深刻领悟“我为人人,人人为我”的集体主义内涵,从而自觉摒弃自私自利、唯我独尊的个人主义作风。

  除了正常的教学活动之外, 高校应该有针对性的举行各种培养学生团队精神的思想政治讲座、座谈会、心理健康教育等, 通过专家理论讲解、事例展示、互动交流的方式, 可以有效的培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格, 增强他们克服困难、经受考验、承受挫折的能力, 促进它们相互关爱、相互理解、友好合作的人际关系。 用合作的目标引领当代大学生参与班级建设

  马卡连科说:“集体是个人最好的老师”,因为集体为每个成员提供了成长的环境,为每个个体的成长指明了发展的方向和努力的目标,引领个体在集体目标和共同价值观之下发奋成才。换言之,作为在校期间最为基本的班集体是当代大学生 成长的重要单位,对当代大学生的成长具有重要意义。为了班级共同目标的实现,班级成员之间在心理上彼此认同,产生一体感和归属感,集体意识增强,同时,也易促进班级全体成员迸发行动的力量,最大限度地为集体目标共同努力,从而产生团队精神。因此,辅导员和班主任要深人分析班级的问题和学生的需要、愿望及能力,与班干部一道 发动全体同学进行讨论,提出符合实际和鼓舞人心的班集体奋斗目标,围绕奋斗目标安排好各项工作,经常督促检查目标的落实情况,强化目标的引导和激励作用。

  增强团队凝聚力,人们的心理凝聚力是团队精神集中表现的心理要素。古人云:人心齐, 泰山移。没有凝聚力, 就没有团队精神, 也就没有团队。有了强凝聚力的群体, 就有了团队。因此要全面协调团队成员的心理关系, 调节好团队成员的经济利益, 协调成员的核心价值观, 增强成员的归属感, 融洽相互喜欢和相互信任的心理关系, 进而增强团队的凝聚力, 从而培养团队精神。

  营造和谐的环境。人才的培养与环境密切相关。要努力营造一个充分理解、相互信任的团队, 使学生能正确对待和处理团队内的冲突, 把个人的前途与团队的命运系在一起; 建立团队与高校其他组织的有效联系, 妥善处理学校和社会的复杂关系, 增进班与班、系与系之间的横向沟通, 发挥学生的自主性和创造性, 进行新的探索和学*, 鼓励学生勇于挑战极限及过去的成功, 运用团队的智慧, 增进团队思维的敏感度。

  加强班级建设, 完成团队精神的内化

  学生班级是学校的基本管理单位, 通过抓好班级集体活动, 使学生在既竞争又合作的过程中能彼此关心, 互相爱护, 树立自信。学生个人在遇到困难挫折时能从班集体中获得帮助和慰藉, 取得成绩时能从集体中得到承认和肯定, 完成团队精神的内化。

  正确引导社团活动, 强化团队意识

  大学的社团组织较多, 一般都有几十个, 这些社团大多是学生基于共同兴趣爱好而组建, 其成员对群体的情感倾向性较高。社团的指导教师要结合各自的专业优势, 利用学生社团积极开展各种健康向上的活动, 通过正确的引导, 强化群体意识, 培养学生团队精神。

  团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下,团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为,显示出关心团队的主人翁责任感,并努力自觉地维护团队的集体荣誉,自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为,从而使团队精神成为团队自由而全面发展的动力。

  团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队,能使每个团队成员显示高涨的士气,有利于激发成员工作的主动性,由此而形成的集体意识,共同的价值观,高涨的士气、团结友爱,团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队,同时也使自己得到更全面的发展。团队精神有利于提高组织整体效能。通过发扬团队精神,加强建设能进一步节省内耗。如果总是把时间花在怎样界定责任,应该找谁处理,让客户、员工团团转,这样就会减略企业成员的亲和力,损伤企业的凝聚力。

如何培养班级的团队精神4

  竞争与合作,历来被认为是人类生存和发展必不可少的基础,也是个人成长和发展所必备的基本素质。竞争与发展可说无处不有,无时不在。随着人类社会的进步和市场经济的进一步发展,竞争变得越来越激烈,越来越残酷。也正是由此,众多的家长一般都只是注重培养学生的竞争意识,却忽略培养学生的合作意识即团队精神。拿一个团队来说,与竞争相比,合作对人的发展更具有重要意义,也就是说人具有团队精神比具有竞争意识对于团队更具有重要的意义。在学校,团队精神主要体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。因此,作为教师我们应注重培养学生的竞争意识的同时,更应注重培养学生的团队精神,让自己的学生认识到,一个人只有与人合作,融入集体中,才能获得更多发展机会,才能赢得在社会中立足的一*之地。因为学生可以通过共同的学*,集体活动,不断学*并体验如何才能有效地求得实现共同目标,从而使他们认识到自己在实现共同目标的过程中,是同别人相互依存,相互促进的过程。下面笔者就如何培养学生的团队精神谈谈几点浅见:

  一是,让学生明白什么是团队精神。团队精神是指一种团结一致、互相帮助,为了一个共同的目标,坚持奋斗到底的精神。即是与别人沟通、交流的能力和与人合作的能力。个人的能力和团队精神对团队来说是同等重要的。如果说个人能力是推动团队发展的纵向动力,团队精神则是横向动力。一个民族要发展、要强盛,必须要有民族精神为支撑。同样,一个班级要形成良好班风和成为好的班集体,也必须要有一种精神为支撑即团队精神为支撑。

  二是,让学生明白团队精神在现代社会之中的重要性。世界要和*,人民要合作,国家要发展,社会要进步,作为当今世界的潮流,可看出团队精神的重要。据有统计,从1901年到1996年间,获得诺贝尔奖者*500人,其中有300人的研究是合作成果,占总数的2/3还多;同时许多教育学家也指出:人们是否具有良好的团队精神,是现今人的重要素质,未来社会竞争将更加激烈,但竞争愈是激烈,合作的意识就愈重要;还有心理学家也告诫人们,一个人如果没有团队精神,不懂得与他人合作,他将丧失进一步发展的机会。因此,在学校里必须注重培养学生的团队精神。

  三是,培养学生的集体主义精神。因为只有爱团队的人,才能与团队共荣辱;才能与团队同舟共济;才能站在团队的立场上去想问题、办事情;才能克服以个人为中心的思想。因此,在下午课外活动中,我们要经常举行一些以班级为单位的球类活动的比赛来增强学生的集体主义感,从而达到培养学生团队精神的目的。

  四是,培养学生与别人沟通的能力。人与人之间如果缺乏沟通就容易产生隔阂。对于一个班集体这个团队来说,同学之间如果没有进行积极沟通,他们之间就会缺乏理解,容易产生误解,集体关系也不会融洽。如果同学之间能够积极主动的进行沟通、相互交流信息,就能相互了解,建立感情。从而促使彼此之间理解,达到同学之间的和谐共处。因此,我们应多鼓励学生主动与他人接*的勇气和热情,人的情感总是在“互动”中深化的。同时要引导学生在交流时要坦诚相待,坦诚待人可以缩短人与人之间的距离。

  五是,在活动课中培养学生的团队精神。活动课可以说是一种社会活动的模仿,深得到学生的喜爱。在上活动课时我们要有意识培养学生的团队精神,为集体的荣誉而努力的精神。如在教“维护宪法权威”时,我组织学生召开一次主题班会,首先把学生分成四个小组,小组内分工合作,分别让不同的人来担当查找材料、执笔、修改、整理、发言,来达到最佳组合;接着让学生发言,同学生一道评出最佳的一组;然后对获胜和失败的原因进行分析,由此使学生认识到个人对集体的重要性。

  六是,在日常生活、学*生活中培养学生爱心、责任心。一个人要想具有团队精神,爱心、责任心是必备的。对此,我们要在日常生活中要求学生互相帮助、互相关心,对同学需要帮助的时候我们要乐于伸出援助之手;在班集体中,要求班级成员分工明确,责任到人,如值勤日生要负责打扫教室卫生和擦黑板。这样可以使班级管理井然有序,同学和睦相处。从而达到培养学生团队精神的目的。

  七是,树立正确的竞争意识。对这方面我们可以用“一分为二”的观点使学生认识到竞争能激发个人自我提高和锻炼个人的综合素质以及心理素质的同时,它也给我们带来一些负面的影响。如有些人对竞争过分重视,一味追求显赫的个人成绩和个自尊心,不择手段地提高自己,把别人的成绩看作是一种威胁和挑战,产生妒忌心理,不能忍受自己不如别人,导致不愿与比自己能力强和成绩好的同学交往,长久下去使自己的性格走向孤僻,同时也失去提高自己的一些好的机会。

  总之,在社会快速进步、发展及社会分工越来越细的时代里,培养学生具有竞争意识的同时,更应注重培养学生的具有团队精神,让他们亲身参与,积极体验团队生活,在集体活动中理解个人与集体的关系,使他们学会在竞争中学会欣赏他人,学会与他人合作,学会与他人共享。

如何培养班级的团队精神5

  (一)要有卓越的领导者指引团队前进

  1.领导者要有魅力,吸引力和感召力。巨人集团的老总史玉柱在最困难的时候,在企业即将破产的情况下,很多部下一直追随他,即使不发工资也甘心跟着他干,就是因为史玉柱身上有一种吸引力和感召力,能让员工喷发出激情。

  2.领导者要有凝聚力和协调能力。百看不厌的《西游记》中唐僧就是一个凝聚者,他用自己西天取经的坚定意志和宽容的胸怀,把实干家沙僧,推进者孙悟空,协调者猪八戒这样的团队凝聚在一起,形成了一个优势互补的高效团队。

  3、 领导者要德才兼备,善于倾听,善于决策。9年前三星集团*李健熙在汽车投产130亿,最后落得血本无归,你能说是他不善于决策吗?是因为他不善于倾听,导致了决策的失误。善于倾听和善于决策是密不可分的。

  (二)设定团队共同的愿景

  共同愿景为团队精神建设导航,有了共同的愿望和目标,成员心往一处想,劲往一处使,才能同心同德,同甘共苦。

  1.设定的愿景要切实可行,而且团队成员对此都有强烈的渴望。一个不可能实现不切合实际的目标让员工能产生激情吗?马列主义教导我们一切从实际出发,第五次反围剿的失败就是印证,这可是我们用血的代价换来的。

  2.愿景必须达成一致共同协作完成。2004年上半年NBA总决赛,豪华的湖人队以1:4输给了*民活塞队,从实力上看,湖人队有四位超级巨星:科比,奥尼儿,马龙,佩顿,还拥有全联盟最优秀的教练迈克、杰克逊,为什么还是失败了呢?就是因为他们的目标不一致,不是一支有凝聚力的团队。首先,科比与奥尼儿争论谁是团队的领袖,马龙和佩顿为了争夺总冠军戒指而你争我夺,结局就可想而知。

  (三)全方位的进行沟通和交流

  1.进行*等的,双向式的交流。沟通不要只停留在纵向或者横向,既要进行横向沟通,又要进行纵向沟通,还必须保证保证沟通的*等性和双向性。让团队成员真真切切的感受到“沟通无极限”。

  2、 沟通的范围要渗透到企业的每个方面,不仅仅是在内部,在外部上也要形成良好的沟通。21世纪是一个信息化的世纪,只要有一个环节沟通不畅,就可能造成功亏一篑的残局。

  3.通过沟通一定要让让员工达成一致的观点和行动,形成团队的共价值观。这里我说一个大家都听腻了的例子:2003年那是非典的天下,*是“实践”最早,经验最多的,理所应当研究成果应该丰富,但我国的非典权威人士钟南山院士却遗憾地表示:重要的研究成果基本都是外国首先研究出来的。为什么?因为我们做实验的拿不到足够的病毒样本,而掌握病毒样本的有没有科研能力,要害是沟通不畅,行动不一致协调不起来,更勿论默契了。

  (四)合理有效鼓励创新的激励机制

  1.合理安排工作岗位,做到“人尽其才,才尽其用”,让成员们都能产生一种归属感。

  2.了解分析每个团队成员的个人特点和实际情况,尽可能去满足团队成员的愿望。(下转第53页)

  3.既要要重视物质激励又要重视精神激励,两手都要抓,两手都要硬。

  4.激励的方式要有创新,更要做到激励那些有创新的队员。

  20XX年,有50余年辉煌历史的美国宝丽来公司破产了,其原因是多方面的,但重要的一条是该公司实行*均主义的分配制度。销售业绩不同的员工获得基本相同的收入,于是能人流失,庸人留下。无独有偶。IBM公司衰落的原因之一也是缺乏有效的激励机制,郭士纳正是在变革了*均主义的分配方式后才使这头大象翩翩起舞。

  (五)引进竞争机制在成长中合理要求

  著名的进化论提到:物竞天择,适者生存。在现在这样竞争激烈的市场经济条件下,如果没有竞争企业的前进就失去了动力,当然作为一个团队没有了竞争也就失去了活力。但还应当做到:

  1.授人于渔,打造学*型团队。引进竞争不是让成员之间尔虞我诈,而是让每个成员都感受得到共同学*共同进步。

  2.关心每一个成员的成长,和成员一起规划他们的职业生涯,制定他们每个阶段切实可行的目标。

  3.广泛开张“比,学,赶,帮,超”活动。

  引入竞争机制有众多的争议,有人说在团队内有竞争就不和谐了。但我要说之所以引入竞争就是为了让每个成员更加清楚的认识到自己的优势和劣势,同时也去发现其他成员的优势和劣势,充分发挥自己的积极性和创造性,与其他队员形成优势互补,使团队的凝聚力增强,从而避免了“搭便车”和吃“大锅饭”的现象。这一点要很好的与激励机制相结合的来用。


如何培养班级的团队精神 (菁华5篇)扩展阅读


如何培养班级的团队精神 (菁华5篇)(扩展1)

——培养团队精神的游戏 (菁华3篇)

培养团队精神的游戏1

  (一)游戏目的:

  发展学生力量素质,培养学生顽强竞争的心理品质和集体主义精神。

  (二)场地与器材:

  画一个边长为2米的正方形,9米的拔河绳5条,红旗4面,将其中一条拔河绳叠合在正方形界限上,两端接上牢固的结,每个角外约12米处(对角线的延长线上)插一面红旗。

  (三)游戏方法:

  把学生分**数相等的4队,如上图,参赛者各据一角,用双手握绳站立,发令后,各队用力向自己对角线延长线方向拉,以先拔掉插在本角地上红旗的'队为胜。

  (四)游戏规则:

  1.在用力过程中,不得故意松绳或突然放手,以免造成伤害。

  2.做好准备,听到开始的信号方可用力。

  (五)游戏建议:

  1.此游戏适合水*二——水*四的学生。

  2.如人数众多,可分组举行,胜者举行复、决赛,组数以4、8、、16(4的倍数)组为宜,否则用抽签轮空办法实行。    

培养团队精神的游戏2

  (一) 游戏目的:

  发展学生力量素质和团结协作的精神。

  (二) 场地与器材:

  画好一条中线和两条底线,各距1.5米。

  (三) 游戏方法:

  全体排成一列横队站在中线上,报双数者向后转,以方向*分为两队,然后每人以肘

  互相钩挽着,好像一条链子(如图中黑、白三角分别代表两队),发令后,各队队员同时尽力用肘牵扯对方,朝本队面对的底线前进,至本队都越过底线为胜。

  (四) 游戏规则:

  1. 肘关节先松开的队为负。

  2. 听到开始的信号方可用力。

  (五) 游戏建议:

  1.此游戏适合水*二——水*四的学生。

  2.在游戏前做好准备活动,特别是肘关节和肩部的活动,以防受伤。

培养团队精神的游戏3

  (一) 游戏目的:

  发展学生腿、腰腹、肩部力量,培养学生团结协作的团队精神。

  (二) 场地与器材:

  画两条相距15米的起止线。

  (三) 游戏方法:

  把学生分成两队,准备时一前一后站于起发线后,前者弯体向前两手撑地,后者也弯

  体向前,用两手握住前者的足踝。发令后,全队如锁链般地爬行前进,过回转线后,前后两人交换位置,搭成锁链走回来,先完成的队为胜。

  (四) 游戏规则:

  1. 本队必须全部过回转线,方可在线后交换位置。

  2. 途中断锁链的队,后退一米接着进行比赛。


如何培养班级的团队精神 (菁华5篇)(扩展2)

——如何培养班级的团队精神通用五篇

  如何培养班级的团队精神 1

  团队是由两个或两个以上、相互依赖的、承诺共同的规则、具有共同愿望、愿意为共同的目标而努力的互补技能成员组成的群体,通过相互的沟通、信任、合作和承担责任,产生群体的协作效应,从而获得比个体成员绩效总和大得多的团队绩效。团队精神才是体现团队价值的核心保证。这种团队精神如何培养呢?首先我们要知道如何融于一个团队。要融入一个团队,塑造团队精神我们必须要具备下面几点;

  一、一个团队必须有明确的共同愿景,没有一个共同的愿望这个团队也称不团队,也就失去了团队的意义,愿景就好比员工心灵的房子,愿景非常重要,一个没有愿景的团队做不强做不大,愿景是一个论坛未来的目标,未来的规划,影响着论坛的方方面面,就好比我们论坛,如果论坛的管理层意见都不相同那我想对于一个论坛来说也没有很好的发展。

  二、完美的机制规则,没有规则不成方圆,这点大家都明白。一个团队必须有一个领导的核心,一个团队核心可能是一个人,但最好是一个团队,我们知道团队领头人的重要性。这样一个论坛才会做强做大。

  三、团队的使命感,是团队集体的使命感,不是个人的英雄主义,就打我们的公社来说,如果有个别的管理层为了自己的利益,没有使命感,去违背公社的规定,这样的话公社就会受到伤害,团队也就没有了应有的作用。个团队精神,是什么精神?一个团队的精神,一个人不努力,就会影响整个团队,当团队每个人有超强团队精神的时候,有集体荣誉感,迸发出来团队的潜能,要赢就赢在团队。

  四、团队各成员之间必须相互信赖,,各成员之间必须相互帮助,要有奉献精神,米卢说态度决定一切,踢足球的这些人不是体力不差,缺的是团队精神。以合作代替斗争,在团队里相互帮助,从企业角度来讲,做一个明确的分工,职责分清,各责其职。为团队做自己应该做的贡献。

  最后一点就是团队要有良好的气氛,也就是环境,一个好的环境才可以创造出一个好的团队,公社也是一样,如果公社里发的帖子都是一些乌七八糟的东西,我想这个公社的前途也没有什么好的而言。

  但你认识了团队精神的重要性这样你才能从打心眼的跟着这个团队,发挥你的潜能,为团队做出贡献。 团队精神培养取决于团队的组织者和领导者作为团队的组织者,首先要健全一种有效监督和约束机制,营造一种团结干事的工作氛围。工作默契,干部职工“心有灵犀一点通”;其次,消除不必要的工作界限。培养干部职工整体配合的协作精神,形成“分工不分家”,“互相支持和努力”的工作*惯;再次,相信每一位成员。让每位成员都能拥有自我发挥的空间,但要破除个人主义,唯我才行、夜郎自大的傲慢心理,把团队成员的力量凝聚到同心协力的行动上和甘苦荣辱的感受上,树立团队集体主义观念;第三,尊重每一位成员。让每一位成员都学会包容、欣赏、尊重其他成员的个别差异性,使全体员工产生团结感,树立共同目标,共创未来。

  团队精神的培养取决于组成团队每一个成员 作为团队成员,要培养团队精神。必须注重以下能力和品质的培养。

  (一)培养表达与沟通的能力。

  (二)培养主动做事的品格。

  (三)培养敬业的品格

  ( 四)培养宽容与合作的品质

  ( 五)培养全局意识、大局观念。

  总体来说团队是一种精神,是一种力量,是现代社会中不可缺少的!在一个团队里要有:“适当的放低自己,方能海纳百川”的胸怀。

  如何培养班级的团队精神 2

  第一、表达与沟通能力的培养

  培养团队精神中的表达与沟通能力是非常重要的,不论你做出了多么优秀的工作,不会表达,不能让更多的人去理解和分享,那就几乎等于白做。比如面试时,每个人的时间也就10分钟,如果不能在有限的时间里好好推销自我,可能就与一个好机会擦肩而过了。我们常说“行胜于言”,主要是强调做人应该多做少说。但现代社会是个开放的社会,你的好想法要尽快让别人了解。所以要注意培养这方面的能力。抓住一切机会锻炼表达能力,积极表达自己对各种事物的看法和意见,并掌握与人交流和沟通的艺术。

  第二、培养自己做事主动的品格

  我们都有成功的渴望,但是成功不是等来的,而是靠努力做出来的。任何一个单位都不喜欢只知道听差的人,我们不应该被动地等待别人告诉你应该做什么,而应该主动去了解社会需要我们做什么,自己想要做什么,然后进行周密规划,并全力以赴地去完成。

  第三、培养敬业的品质

  几乎所有的团队都要求成员具有敬业的品质。有了敬业精神,才能把团队的事情当成自己的事情,有责任心,发挥自己的聪明才智,为实现团队的目标而努力。要记着个人的命运是与所在的团队、集体联在一起的。这就要求我们有意识地多参与集体活动,并且想方设法认真完成好个人承担的任务,养成不论学*还是干什么事都认真对待的好*惯。要知道,有才能但不敬业的人没人敢用。

  第四、培养自己宽容与合作的品质

  今天的事业是集体的事业,今天的竞争是集体的竞争,一个人的价值在集体中才能得到体现。所以21世纪的失败将不是败于大脑智慧,而是败于人际的交互上,成功的潜在危机是忽视了与人合作或不会与人合作。公司在考察员工时发现,有些人的动手能力强,点子也不错,但当他的想法与别人的不一致时,就是固执己见,不肯与人商量;当问及与领导的关系时,有些员工说了领导许多不好的话;当让员工谈一谈自己的同事时,他们对同事很挑剔,缺乏客观看待事情的品质。有的员工,在家里都是被照顾、被包容的珍宝,特别有一些家庭环境比较好或有家庭问题的人,由于有优越感或对周围的人缺少信任感,更不容易做到宽容待人和与人合作。实际上,集体中的每个人各有各的长处和缺点,关键是我们以怎样的态度去看待。能够在*常之中发现对方的美,而不是挑他的毛病,培养自己求同存异的素质,这一点对当代职场人士来说尤其重要。这就需要我们在日常生活中,培养良好的与人相处的心态,并在日常生活中运用。这不仅是培养团队精神的需要,而且也是获得人生快乐的重要方面。

  第五、要培养自己的全局观念

  培养团队精神不反对个性张扬,但个性必须与团队的行动一致,要有整体意识、全局观念,考虑团队的需要。培养团队精神要求培养团队精神中的成员互相帮助,互相照顾,互相配合,为集体的目标而共同努力。曾经有这样两个大学生:他们共同承担一个项目,但其中有分工。其中一位在完成任务的过程中遇到了技术上的难题,此时他只会自己冥思苦想乱翻书,却不屑于向坐在旁边的高手请教一下。而这位高手此时不是把他当做是共荣共辱的合作伙伴,而是坐在旁边等着看笑话。这是我们应该吸取的教训。所以在工作期间,要有意识地培养全局观念。比如要建设一个优秀班组,就不能只考虑自己的需要而不关注别人的感受。要建设一个优秀部门,每个人就不能借口自己有这样那样的事情而不参与集体组织的活动,否则将会像一盘散沙,优秀集体难以形成,自己也很难从中受益。

  如何培养班级的团队精神 3

  竞争与合作,历来被认为是人类生存和发展必不可少的基础,也是个人成长和发展所必备的基本素质。竞争与发展可说无处不有,无时不在。随着人类社会的进步和市场经济的进一步发展,竞争变得越来越激烈,越来越残酷。也正是由此,众多的家长一般都只是注重培养学生的竞争意识,却忽略培养学生的合作意识即团队精神。拿一个团队来说,与竞争相比,合作对人的发展更具有重要意义,也就是说人具有团队精神比具有竞争意识对于团队更具有重要的意义。在学校,团队精神主要体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。因此,作为教师我们应注重培养学生的竞争意识的同时,更应注重培养学生的团队精神,让自己的学生认识到,一个人只有与人合作,融入集体中,才能获得更多发展机会,才能赢得在社会中立足的一*之地。因为学生可以通过共同的学*,集体活动,不断学*并体验如何才能有效地求得实现共同目标,从而使他们认识到自己在实现共同目标的过程中,是同别人相互依存,相互促进的过程。下面笔者就如何培养学生的团队精神谈谈几点浅见:

  一是,让学生明白什么是团队精神。团队精神是指一种团结一致、互相帮助,为了一个共同的目标,坚持奋斗到底的精神。即是与别人沟通、交流的能力和与人合作的能力。个人的能力和团队精神对团队来说是同等重要的。如果说个人能力是推动团队发展的纵向动力,团队精神则是横向动力。一个民族要发展、要强盛,必须要有民族精神为支撑。同样,一个班级要形成良好班风和成为好的班集体,也必须要有一种精神为支撑即团队精神为支撑。

  二是,让学生明白团队精神在现代社会之中的重要性。世界要和*,人民要合作,国家要发展,社会要进步,作为当今世界的潮流,可看出团队精神的重要。据有统计,从1901年到1996年间,获得诺贝尔奖者*500人,其中有300人的研究是合作成果,占总数的2/3还多;同时许多教育学家也指出:人们是否具有良好的团队精神,是现今人的重要素质,未来社会竞争将更加激烈,但竞争愈是激烈,合作的意识就愈重要;还有心理学家也告诫人们,一个人如果没有团队精神,不懂得与他人合作,他将丧失进一步发展的机会。因此,在学校里必须注重培养学生的团队精神。

  三是,培养学生的集体主义精神。因为只有爱团队的人,才能与团队共荣辱;才能与团队同舟共济;才能站在团队的立场上去想问题、办事情;才能克服以个人为中心的思想。因此,在下午课外活动中,我们要经常举行一些以班级为单位的球类活动的比赛来增强学生的集体主义感,从而达到培养学生团队精神的目的。

  四是,培养学生与别人沟通的能力。人与人之间如果缺乏沟通就容易产生隔阂。对于一个班集体这个团队来说,同学之间如果没有进行积极沟通,他们之间就会缺乏理解,容易产生误解,集体关系也不会融洽。如果同学之间能够积极主动的进行沟通、相互交流信息,就能相互了解,建立感情。从而促使彼此之间理解,达到同学之间的和谐共处。因此,我们应多鼓励学生主动与他人接*的勇气和热情,人的情感总是在“互动”中深化的。同时要引导学生在交流时要坦诚相待,坦诚待人可以缩短人与人之间的距离。

  五是,在活动课中培养学生的团队精神。活动课可以说是一种社会活动的模仿,深得到学生的喜爱。在上活动课时我们要有意识培养学生的团队精神,为集体的荣誉而努力的精神。如在教“维护宪法权威”时,我组织学生召开一次主题班会,首先把学生分成四个小组,小组内分工合作,分别让不同的人来担当查找材料、执笔、修改、整理、发言,来达到最佳组合;接着让学生发言,同学生一道评出最佳的一组;然后对获胜和失败的原因进行分析,由此使学生认识到个人对集体的重要性。

  六是,在日常生活、学*生活中培养学生爱心、责任心。一个人要想具有团队精神,爱心、责任心是必备的。对此,我们要在日常生活中要求学生互相帮助、互相关心,对同学需要帮助的时候我们要乐于伸出援助之手;在班集体中,要求班级成员分工明确,责任到人,如值勤日生要负责打扫教室卫生和擦黑板。这样可以使班级管理井然有序,同学和睦相处。从而达到培养学生团队精神的目的。

  七是,树立正确的竞争意识。对这方面我们可以用“一分为二”的观点使学生认识到竞争能激发个人自我提高和锻炼个人的综合素质以及心理素质的同时,它也给我们带来一些负面的影响。如有些人对竞争过分重视,一味追求显赫的个人成绩和个自尊心,不择手段地提高自己,把别人的成绩看作是一种威胁和挑战,产生妒忌心理,不能忍受自己不如别人,导致不愿与比自己能力强和成绩好的同学交往,长久下去使自己的性格走向孤僻,同时也失去提高自己的一些好的机会。

  总之,在社会快速进步、发展及社会分工越来越细的时代里,培养学生具有竞争意识的同时,更应注重培养学生的具有团队精神,让他们亲身参与,积极体验团队生活,在集体活动中理解个人与集体的关系,使他们学会在竞争中学会欣赏他人,学会与他人合作,学会与他人共享。

  如何培养班级的团队精神 4

  首先,它能够对团体内个体的行为产生约束和影响,逐渐形成自身的行为及行事规范。这种规范同时也表现出了这个团队的行为风格和准则。

  第二,它使每个个体的期望值保持高度一致。而这个高度一致的期望正是这个团队所要达成的目标。

  第三,团队内个体间互助及信息共享,能直接影响这个团队,影响组织内部的沟通和协调,从而对一个组织的工作效率起到深远的影响。

  第四,一个优秀的团队通常具有很强的凝聚力,而这是创建学*型组织成败的要害,另一方面,个体在团队中受到影响,往往能发挥出超出个体原有的能力,这种影响不是主管与部下一对一的互动能够代替的。也正是这种超常的发挥使得优秀组织更加优秀。

  (1)确立一个目标。共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件,也是达成职工对一个团队、一个组织忠诚的重要方式。一个有想像力的目标,是团队成功的基石,而目标也使得团队具有存在的价值。因此要有导向明确、科学合理的目标如进入世界五百强,成为世界一流的医疗企业等等,使全体成员在目标的认同上凝聚在一起,形成坚强的团队,团结协作,为实现目标奋斗。

  (2)树立我为人人,人人为我的思想。组织内部,部门之间、上下级之间、前道与后道之间的关系都是供给链之间的联结,只有通过相互协作、群策群力才能圆满完成。一个好的企业、好的部门往往是通过自我调节把磨擦问题降到最低点的。对一些处于边界的问题避免采取"踢皮球"、"守球门"的态度,要识大体,顾大局,尽量在自己部门里加以解决,为其他门、上下级、上下道工序创造好的工作条件。

  (3)树立主动服务思想。团队的作用在于相互补台,日常工作中,许多事不能十全十美,而一些轻易被人们忽视的地方往往是很要害的,这就要求我们发扬团队精神,主动为其他部门提供优质服务,尽心尽力帮助他人解决难题,使组织各方面都做到领先一步。

  (4)增强领导者自身的影响力。领导是团队的核心。作为领导者,应了解和理解团队成员的心理,尊重他们的要求,以"服务治理心态",而不是监管、控制心态,通过自己的组织协调能力以及令人拥戴的领袖魅力去影响和引导团队成员按既定的方向去完成组织目标。领导者要注重倾听不同声音,要注重接受不同的意见和观点,并加以重视和思考,求同存异,保留不同的思想,利用好团队的合力。这样既有利于防范决策风险,又能赢得下属的尊敬。领导者还要引导团队成员使其个人目标与组织目标保持一致,因为只有当个人的奋斗目标和职业生涯道路与团队的组织目标高度融合时,个人才可能为之奋斗终身。

  (5)建立系统科学的治理制度,使治理工作和人的行为制度化、规范化、程序化,保证组织协调、有序、高效运行。

  (6)经常沟通和协调。沟通主要是通过信息和思想上的交流达到熟悉上的一致,协调是取得行动的一致,两者都是形成集体的必要条件。治理沟通与团队精神养成之间存在着因果关系,而良好的沟通是建立在双方相互了解和理解的基础之上的,因此要多了解和理解沟通对象,要积极地向别人推销自己的主张,认真地倾听别人所提出的与自己不同的意见和主张,用"双赢"的沟通方式去求同存异,达到良好的沟通目的。

  (7)强化激励,形成利益共同体。激励可以激发人的动机,使其内心渴求成功,朝着期望目标不断努力。激励员工的方法有很多,比如为员工提供一份挑战性的工作,为员工提供学*新技能的机会,以及确保员工得到相应的工作条件等等。此外认真听取员工意见也能激励员工。员工提拔、晋升的标准也是激励员工的最好方式之一。但是单凭资历提拔不能鼓励员工争创佳绩,只会使他们养成坐等观望的态度。要以工作业绩为主制定一整套内部提拔员工的标准,激励员工有更多贡献。

  (8)引导全体员工参与治理。要让员工了解组织的发展目标,吸引每一个员工都能直接参与各种治理活动,可以使全体员工不仅贡献劳动,而且贡献聪明,直接为组织发展服务。团队精神离不开团队,团队的发展是团队精神的基石。对于团队的理解要注重以下几点:

  ①团队精神不等于集体主义。在中国,更多的是宣扬集体主义,更注重的是集体利益高于个人利益、个人利益服从集体利益,追求趋同,埋没个性与特长。团队精神却是尊重个性与特长,使个人爱好与成就得到发展,因此仔细区分团队精神与集体主义,这是成功团队的要害。

  ②挥洒个性是团队精神的基础。团队精神的形成,其基础是个人的爱好和成就。设置不同的岗位,选拔不同的人才,给予不同的待遇、培养和肯定,让每一个成员都拥有特长,都表现特长。

  ③协同合作是团队精神的核心。团队的根本功能或作用即在于提高组织整体的业务表现。强化个人的工作标准也好,帮助每一个成员更好地实现成就也好,目的就是为了使团队的工作业绩超过成员个人的业绩,让团队业绩由各部分组成而又大于各部分之和。团队的所有工作成效最终会在一个点上得到检验,这就是协作精神。

  ④凝聚力是团队精神的境界。向心力、凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。在这里,有着一个共同的目标并鼓励所有成员为之奋斗固然重要,但是,向心力、凝聚力,一定是来自团队成员的内心动力,来自于共识的价值观。我们很难想像在没有展示自我机会的集团里有这样的向心力;同样我们也很难想像,在没有明确的协作意愿和协作方式下能形成真正的凝聚力。除此以外,建立团队精神还必须建立相互信任的基础,培育良好的文化氛围,鼓励成员协同进步,并倡导整体大于个体之和的精神。

  如何培养班级的团队精神 5

  团队精神就是一个集体上下团结,目标一致,协同共进。就如大海中航行的巨轮,有智慧船长的正确指挥,有勇敢船员的协同配合。在这艘巨舰上每个人都发挥着重要的作用,凝聚成劈波斩浪的动力。一所学校,只要具备这种精神,就能在激烈的竞争中长盛不衰。作为一名校长,我也深深的为此而感染者。在实际工作中也一直致力于教师团队精神的培养,力求打造一支团结向上,素质优良的教师队伍。拥有这样的教师队伍是学校一切工作顺畅、高效开展的有力保障。下面谈一点在打造优良教师队伍中,我们的几点做法。

  一、 发挥学校领导班子的示范引领作用

  学校领导班子是整个学校运行的火车头,学校能否健康正常的发展,领导班子起着举足轻重的作用。俗话说,*朱者赤、*墨者黑。如果学校领导对待工作得过且过,那么,显然教师工作的积极性也不会很高。尽管这不是绝对的,但实践告诉我们这是大多数教师的想法,而且一定会产生极强的负面影响。导致教师工作自由散漫,出现敷衍了事、得过且过的不良现象。这就要求学校领导班子在学校的各项工作中身先士卒,勇挑重担,敢于担当,严于律己,率先垂范,努力为教师、学生服务好。在我们良王庄中学,一直倡导领导班子与教师们一样,要求教师做到的,领导必须要率先做到,要求教师不准做的,学校领导更不能做。例如,每天的大课间活动,学校领导班子成员必须与老师们一起参加活动。义务劳动、捐资助学、扶贫捐赠,班子成员必须身先士卒。遇到困难班子成员也要敢于面对,勇于担当,集思广益克服困难。不能拈轻怕重,要带领教师一起把问题解决,把工作做好。这样,教师工作的积极性才能提高,学校的团队凝聚力也必然会大大增强。

  二、 关心、尊重与信任教师

  心理学研究表明:任何人从事某种工作并非纯粹为了谋生,其中还有一个重要的方面,就是争取得到他人的尊重和人格的*等。教师具有强烈的求知欲、自信心、自尊心和荣辱感,其精神需要尤为突出。因此,学校应该运用多种情感激发手段。懂得尊重人,理解人,关心人。缩短学校成员之间的心理距离,消除心理障碍,使老师工作顺心,生活舒心,相处开心。我校在管理中具有浓厚的民主意识,尊重、信任老师。鼓励老师大胆地提出意见和建议,不断地改进我们的工作。老师有什么问题可以直接找校长谈。校长必须要虚心听取,合理解决。遇到问题要善于听取老师们的意见和建议,集思广益。学校的重大决策,如分配方案,奖励方案,评优办法的制定和修改,学校的重大建设和开支项目,都要先通过学校班子和教工大会一起商讨产生初稿,然后报上级领导,再通过、确定。定期召开教师代表会,听取广大教师的意见,营造*等民主地气氛,充分调动了教师参与学校管理工作的积极性,发扬了教师当家作主的主人翁精神。

  另外,作为校长要善于听取老师和学生的心声,经常走到老师和学生中去,与他们促膝相谈,了解他们的情况,有什么想法、困难、问题等。这样就能尽早发现问题,解决问题。为老师和学生排忧解难。校长要了解每位老师的详细情况,包括每位老师有什么特长,有什么能力,爱好,性格等,这样才能有针对性地更好的安排好各项工作。才能充分发挥教师的主观能动性和工作积极性,从而提高教学效率和工作效率。才能齐心协力地更好地完成学校的各项工作。当然也有个别情况,由于种种原因安排不是很合理的时候,那么校长就要多关注这些薄弱地方,经常去督促,指导,帮助老师,跟他们一起把工作完成好。

  三、 注重教师成长,提高整体素质

  只有教师的不断进步,才会带来学校的长期发展。因此,我们注重教师的专业化发展和个人成长。带领教师多读书,汲取营养,不断进步。坚持开展校本研讨和交流,解决教学和工作中的一些实实在在的问题。另外,学校必须要关注全体教师发展。不能只盯住几名优秀教师。要及时发现和表扬教师的点滴进步,让每一位教师都能感受到自己的进步,树立发展的自信心。

  虽然学校经费有限,但是我们从来不吝啬把钱花在学生活动和教师业务培训上。而且这方面尽量做到及时。让老师感受到学校真正以教学为中心,教师是学校的主人。目前我们正在根据教育局的安排部署采取了以赛代培的方法,扎扎实实的开展教师基本功技能大赛,学校为教师购置了大量的宣纸、小黑板、毛笔、钢笔等材料。并多次聘请了教研室李建勇等老师来校做毛笔字和简笔画的指导。老师的训练积极性很高,活动开展的有声有色。

  教师有一个良好的工作环境,一份健康的心态,一颗乐于奉献的心,一股巨大的凝聚力,我们的工作才能节节高升。


如何培养班级的团队精神 (菁华5篇)(扩展3)

——公司团队精神口号 (菁华5篇)

  创新谋突破,努力获成功。

  变革求发展,创新赢未来。

  改变带突破,双赢促和谐。

  人因为梦想而伟大,早日达到自己的目标。

  同力可断金,发展靠创新。

  技精于专,做于细;业成于勤,守于挚。

  思企业之困局,创未来之先锋。

  成功决不容易,还要加倍努力。

  奇迹靠人创造,机遇靠人争取。

  机会不会主动找到你,必须亮出你自己。

  赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。

  今百废待兴,明勇冠三军。

  今天种下努力,明天收获成绩。

  失去金钱的人损失甚少,失去勇气的人损失一切。

  承认自己的恐惧毫不可耻,可耻的是你因害怕而裹足不前。

  做为思想的主人,人们拥有力量,才智与爱。

  没有比人更高的山,没有比脚更长的路。

  莫找借口失败,只找理由成功。

  协力破旧制,涅盘赢新生。

  急用户所急,想用户所想。

  蚁穴虽小,溃之千里。

  成功的人千方百计,失败的人千难万险。

  山不转水转,道不通人变。

  说到不如做到,要做就做。

  创新引领发展,科技成就收获。

  昨日黄花败,今朝百花开。

  世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

  复杂的事情简单化,简单的.事情重复化。

  拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。

  成功都是血汗的洗染,无悔走完希望每一天。

  激流求勇进,逆势更争先。

  如果没有今天,怎么会有明天。

  世界上没有懒惰的人,只有没有目标的人。

  停止拜访就是停止呼吸,停止增员就是消灭生机。

  细节决定成败,选择成就未来。

  路遥知马力,爬坡见真心。

  不为失败找借口,要为成功找方法。

  赚钱靠大家,幸福你我他。

  汗水汇聚你我,创新铸就明天。

  当额外的工作分配到你头上时,不妨视之为一种机遇。

  道路是曲折的,“钱”途无限光明。

  播下春的希望,收获秋的喜悦。

  我欲横刀立马,重振团队雄姿。

  鉴旧日精神,创新世伟业。

  团结一心,其利断金。团结一致,再创佳绩。

  人之所以能,是相信能。

  1、高效运作,默契配合,精英团队,活力无限。

  2、最伟大的力量是团队力量。

  3、没有完美的个人,只有完美的团队。

  4、微笑露一点,脾气小一点。

  5、同心才能走的更远,同德才能走的.更*。

  6、五湖四海聚一厂,情同手足友谊长。

  7、行动是果实,而言语只是树叶。

  8、用好现有人才,稳住关键人才,吸引急需人才,储备未来人才。

  9、主动工作,才是快乐的工作。

  10、做事多一点,行动快一点。

  11、管理就是共享一份团队的融洽的感情。

  12、机制激励人,文化塑造人,感情温暖人,事业凝聚人。

  13、执行前:决心第一,成败第二;执行中:照做第一,聪明第二;执行后:结果第一,解释第二。

  14、会而必议,议而必决,决而必行,行而必果。

  15、只有勇于承担责任,才能承担更大责任。

  16、团结共进,众志成城。

  17、成就团队等于成就个人。

  18、一致是强有力的,而纷争易于被征服。

  19、培育合作员工,创造合作团队。

  20、成就团队辉煌,助我人生成长。

  21、高效创收,团结拼搏。

  22、严是爱,松是害。

  23、沟通多一点,效率高一点。

  24、团队冲突解决方法:妥协。

  25、优秀的职员:忠于公司忠于职业忠于人格。

  26、理由少一点,问题多一点。

  27、当日事当日毕。

  28、百川汇海可撼天,众志成城比金坚。

  29、强化竞争意识,营造团队精神。

  30、说话轻一点,脑筋动一点。

  31、只有成功的团队才能成就成功的个人。

  32、居人恭,处事敬,为人忠。

  33、团队精神是企业文化的核心。

  34、没有执行力就没有竞争力。

  35、团结一条心,石头变成金。

  36、最伟大的精神是团队精神。

  37、高绩效团队的三性特征:主动性、思考性、配合性。

  38、企业为您提供舞台,舞台因您更加精彩。

  39、同心走的更远,同德走的更*。

  1.强化竞争意识营造团队精神。

  2.快乐工作,心中有梦,齐心协力,再振雄风。

  3.梦想聚团队,团队铸梦想,激情快乐人。

  4.成功靠朋友,成长靠对手,成就靠团队。

  5.真诚合作积极乐观努力开拓勇往直前。

  6.团结一心,其利断金;众志成城飞越颠峰。

  7.合作是团队繁荣的根本。

  8.融合配合协作协调互补

  9.狼一样的团队:狼群的默契配合,是它们成功的决定性因素。

  10.同心同德同舟共济

  11.创新为要,合作有道。企业走向成功的两大关键因素。

  12.团队合作的基础:把自己的工作做好。

  13.培育合作员工创造合作团队。

  14.狼族团队:成功不是一个人的力量,它是一个团队集体的力量,智慧的凝聚将把这种质量推向无限。

  15.管理提高效率团队书写辉煌。

  16.团队:合作信任奉献互补沟通。

  17.真诚合作共创辉煌。

  18.展现自我,不断创新;奋力拼搏,勇创佳绩

  19.挑战无数,团结齐心,不断进步

  20.团结拼搏,高效创收

  21.好,很好,非常好

  22.齐心协力,脚踏实地;创新管理,勇当先锋

  23.团队:合作信赖贡献互补沟通。

  24.梦想聚团队,团队铸梦想,激情快乐人。

  25.讲团结,发扬团队精神;重科技,以科技促发展;强管理,向管理要效益。

  26.成功靠朋友,成长靠对手,成就靠团队。

  27.全心全意传递祝福,尽职尽责开拓创新。

  28.和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来。

  1、团结共进,众志成城。

  2、诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。

  3、最伟大的精神是团队精神。

  4、培育合作员工,创造合作团。

  5、优服务、高效益、大发展。

  6、永不言退,我们是最好的团队。

  7、管理就是共享一份团队的融洽的感情。

  8、用心才能创新、竞争才能发展。

  9、强化竞争意识,营造团队精神。

  10、团结奋进、开拓创新、拼搏向上。

  11、梦想聚团队,团队铸梦想,激情快乐人。

  12、团队领导是将聚一群*凡的人、创造不*凡的成果。

  13、一个优秀的团队文化酿造出优秀的人。

  14、相信自己,相信伙伴。

  15、百川汇海可撼天,众志成城比金坚。

  16、企业和市场同步、管理与世界接轨。

  17、需求万变、努力不变。

  18、与君共创,尚品天下。

  19、精义求精,团队永恒。

  20、团结合作,创新超越。

  21、创新时代,永不言败。

  22、播撒汗水,绽放青春。

  23、精诚团结,服务创新。

  24、共同努力,齐创辉煌。

  25、成就自己,服务世界。

  26、凝心聚力,开创未来。

  27、同心协力,争创第一。

  28、快乐奋斗,展示精彩。

  29、团结求实,开拓进取。

  30、科技生活,由我开创。

  31、激扬青春,励志图强。

  32、质创未来,成就精彩。

  33、潜心做事,成就末来。

  34、以己之力,革新科技。

  35、创新视界,威名天下。

  36、完美个体,团队无敌。

  37、和谐奋进,开拓创新。

  38、磨练技术,服务全球。

  39、创造无止境,成就美一天。

  40、集一流人才,创一流品牌。

  41、要铺垫未来,先改造自己。

  1、孜孜不倦,海阔天空。

  2、挑战自己的面子、挑战自己的学识、挑战自己的耐力。

  3、精耕深耕,永续辉煌,素质提升,交流分享。

  4、攻守并重,全员实动,活动目标,服务导向。

  5、行销起步,天天拜访,事业发展,用心学*。

  6、客户服务,重在回访,暖心关爱,用心记载。

  7、观念身先,技巧神显,持之以恒,加油向上。

  8、回馈客户,从我做起,心中有情,客户有心。

  9、扎实拜访,本月破零,坚持管理,营销真谛。

  10、 总结经验,转变观念。

  11、重整旗鼓,蓄势待发。

  12、失意时你会需要他们合格的员工从。

  13、憋足一口气,拧成一股绳,共圆一个梦。

  14、失败与挫折只是暂时的,成功已不会太遥远!

  15、一马当先,全员举绩,梅开二度,业绩保底。

  16、重整旗鼓,勇攀高峰。

  17、心中有情,客户有心。

  18、雄关深谷,万夫齐破。

  19、经营客户,加大回访,用心专业,客户至上!

  20、今天工作不努力,明天努力找工作!

  21、外树形象,提升企业竞争力;内强素质,激发职工创新力。

  22、以"xxx"为指针,努力培养"四有"职工队伍。

  23、在工作中有前瞻意识,建立新方法,新思路。

  24、争做一流员工,共造一流产品,同创一流企业。

  25、高效创收同心才能走得更远。

  26、向质量要市场,向管理要效益。

  27、推动全员品质活动,提高全员工作士气。

  28、敢担当:重视错误,勇于承担。

  29、找方法才能成功,找借口只有失败。

  30、笃行致新,争创辉煌。

  31、成功者找方法,失败者找借口。

  32、组织业绩好,增员不可少。

  33、建立管理根基科技是第一生产力。

  34、创建精品工程,加速与国际接轨!

  35、人无我有,人有我优,人优我奇。

  36、光说不干,事事落空;又说又干,马到成功。

  37、自我提升,良性竞争;相互欣赏,相互支持。

  38、仔细倾听,体认心情。

  39、活动目标,服务导向。

  40、策马奔腾,力争高峰。

  41、求新思变,善谋多赢。

  42、索取介绍,功夫老道,热忱为本,永续经营。

  43、服务客户,播种金钱,增加信任,稳定续收。

  44、*理,优势尽显,素质提升,你能我也能。

  45、本周破零,笑口常开,重诺守信,受益无穷。

  46、销售是世界上最有保障的工作。

  47、只有提升能力,才能倍增业绩,方可倍增收入。

  48、活动有序,提高效率,主动出击,抢得先机。

  49、永不言退,我们是最好的团队。

  50、时不我待,努力举绩,一鼓作气,挑战佳绩。

  51、不吃饭、不睡觉,打起精神赚钞票。

  52、*理,优势尽显,素质提升,你能我也能。

  53、脚踏实地,打造金牌团队;放飞梦想,造就辉煌人生。

  54、情真意切,深耕市场,全力以赴,掌声响起。

  55、每一个人都是销售员,每一个行业都需要销售技巧。

  56、敢于竞争、善于竞争、赢得竞争。

  57、销售员如果不断重复同样的事情,那么就只能获得同样的'结果。

  58、攻守并重,全员实动,活动目标,服务导向。

  59、目标明确,坚定不移,天道酬勤,永续经营。

  60、让客户帮你销的最简单方法就是让客户帮你做见证和转介绍。

  61、本周破零,笑口常开,重诺守信,受益无穷。

  62、创建南电网络,追求美好生活。

  63、永不言弃,再创辉煌,誓夺第一。

  64、职域行销,划片经营,本周举绩,皆大欢喜。

  65、要想销售业绩好,一定要爱学*、勤学*、多学*。

  66、成功靠朋友,成长靠对手,成就靠团队。

  67、失败与挫折只是暂时的,成功已不会太遥远。

  68、开拓市场,有我最强,我为单狂。

  69、每一份私下的努力都会得到成倍的回报。

  70、主动出击,抢得先机,活动有序,提高效率。

  71、技巧提升,业绩攀升,持之以恒,业绩骄人。


如何培养班级的团队精神 (菁华5篇)(扩展4)

——团队精神正能量的句子 (菁华5篇)

  1、在这城市里,我相信一定会有那么一个人,想着同样的事情,怀着相似的频率,在某站寂寞的出口,安排好了与我相遇。

  2、给自己一点掌声,不只只是对空虚的灵魂的一种填充,更是在人生道路上经历的风雨多了而对于生活的一种从容,两份自信,三分欣赏以及四分责任。

  3、为人要有风度,站立要有高度,做事要有法度,工作要有热度,思维要有深度,待人要有温度,嗜好要有适度,行进要有速度。

  4、天行健,君子以自强不息,相信自己,去拼搏才能胜利。然而,输赢永不是唯一的结局,因为过程更加美丽,友谊更值得珍惜。

  5、虽然你讨厌一个人,但却又能发觉他的优点好处,像这样子有修养的人,天下真是太少了。

  6、成长的路上,你只有勇敢接受生命给你的每一记耳光,才有福消受生命赐予的每一次拥抱。

  7、个人离开社会,不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠上不可能生存一样。

  8、真正想要的东西,不只是踮踮脚尖那么简单,所有的收获,一定要全力以赴,奋不顾身。

  9、小时候,以为长大后就可以拯救全世界,可等长大后才发现,整个世界都拯救不了我。

  10、生命因追求而精彩,追求因指引而成功,个体因团队而强大!失败的团队没有成功者,成功的团队成就每一个人,当好领头狼,爱她就迫使她成长!

  11、一切管理的方式方法,都应该遵循着一条原则,那就是团结起团队中每一位成员,并且调动起他们每一个人最大的能力,发挥他们的长处,弥补他们的不足,最终让这个团队中的所有人共同形成一股可以战胜一切的强大力量。

  12、团队合作在实现既定目标上具有很多优势,有着与其他群体不可替代的作用,这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作,学会做一只合群的大雁,这样才使得我们的团队能飞得更高更快更远。

  13、所谓的管理,不过是让团队中的每个人都发挥出所能发挥的最高效率,施展出为团队总目标的实现所能展现的全部优势,仅此而已。

  14、如果你的面前有阴影,那是因为你的背后有阳光。

  15、世上有两种最耀眼的光芒,怕什么路途遥远。走贫穷不会磨灭在这个社会,真正骄傲的不是在你辉煌的时候,认识了多少人,而是你落难的时候,有多少人还认识你。

  16、 “不要以为努力只是自己的事,别忘了生命赐给你的春光!”,前进的路上,会得到很多朋友、贵人的相助,同时自己也要付出爱心和援助之手去帮助别人,取之于人,回报社会,我觉得这也是做人的原则。

  17、对于和自己生活*惯不同的人,那就把距离拉远一点,各自活各自的,不去影响别人,也别要求别人改变。

  18、宁可丢钱,也不要丢掉信任。我最怕的一件事就是当人拿到我的产品检查时发现是劣质的。

  19、有时候,直到一些珍贵的时刻成为了回忆,你才会真正意识到它的价值所在。

  20、咖啡苦与甜,不在于怎么搅拌,而在于是否放糖;一段伤痛,不在于怎么忘记,而在于是否有勇气重新开始。

  21、一个人一辈子能把一件事情做好,就堪称完美。一事精致,便已动人。从一而终,便是深邃。

  22、有泪,自己流,有苦,自己受,没人理解,自己努力,没人帮助,自己尽力,谁的人生,都不是十全十美,不求事事如意,只求无悔无憾。

  23、感谢那些给你指点的人,远离那些对你指指点点的人;要成功,需要朋友,要取得巨大的成功,需要指点你的贵人。

  24、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

  25、魅力是什么?魅力不是漂亮,漂亮的女人不一定能吸引我,端庄幽雅的女人我才喜欢。所以你不用担心自己不够漂亮。

  1.欲望以提升热忱,毅力以磨*高山。

  2.工作无论多忙,你都要懂得心境的转换。

  3.尽管人们的社会经历不一样,走过的道路不一样,然而人们的过失却往往很相*。因此,聪明的人总是理解前人的教训,而愚蠢的人恰恰相反。

  4.人生的路,就是每个人都有每个人的做法,每个人都有每个人的想法,别人做什么,想什么,我们无法掌握,也无法控制。我们能做的,就是做好自我,管好自我,凭自我的本身,靠自我的良心,踏踏实实地做事,老老实地做人,即使遭遇不公,遭遇不*,也能想开,懂得包容,学会用宽容的心怀,善良的言行,对待身边所有的人。

  5.生命的广阔,不是跟适宜的人相处得投机,而是与不堪的人周旋得从容。

  6.心存期望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你;心存坚持,快乐就会常伴你;心存真诚,*安就会跟随你;心存善念,阳光就会照耀你;心存美丽,温暖就会围绕你;心存大爱,崇高就会追随你;心存他人,真情就会回报你;心存感恩,贵人就会青睐你。

  7.要成功,就要时时怀着得意淡然失意坦然的乐观态度,笑对自我的挫折和苦难,去做,去发奋,去争取成功!

  8.机不可失,时不再来。

  9.奋斗没有终点,任何时候都是一个起点。

  10.任何的限制,都是从自我的内心开始的。

  11.只要用心,就有用力的地方。

  12.成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

  13.推动你的事业,不好让你的事业推动你。

  14.真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否发奋地去实现自我,喊出自我的声音,走出属于自我的道路。

  15.没有不进步的人生,只有不进取的人!

  16.低头是一种潜质,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗变。有时,稍微低一下头,或者我们的人生路会更精彩。

  17.让我们静下心来审视一下自我,是不是忙得有价值,忙得有好处,忙得有目的,看一看我们是不是正因忙而迷失了自我。如果我们仅是为了忙而忙,那不妨让自我停一下疲于奔命的脚步,用心体味一下生活,你会发现生活中未被发掘的美。

  1、 大局意识是事业发展的动力,团队精神是走向成功的保障。

  2、 不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧!

  3、 不要等待机会,而要创造机会。

  4、 主动出击,抢得先机,活动有序,提高效率。

  5、 黑夜的黑只是虚张声势,有秩序的团结在一起才能看到光亮。

  6、 全员齐动,风起云涌,每日拜访,铭记心中。

  7、 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

  8、 如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。

  9、 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

  10、 付出一定会有回报。

  11、 容易融入团队的人,一般都是孝敬父母热爱家乡的人。

  12、 不善合作,一败涂地,齐心协力,共享成功。

  13、 很感动我们这个团队的团结友谊!不管结局怎样我爱大家!

  14、 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。

  15、 股票有涨有落,然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。

  16、 风起云涌,人人出动。

  17、 即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

  18、 要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。

  19、 本周破零,笑口常开,重诺守信,受益无穷。

  20、 员工必须学*;如何为公司创造利润,做好自己的工作,并协助团队达成共同的目标。

  21、 坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

  22、 因为有缘我们相聚,成功靠大家努力!

  23、 一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

  24、 一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。

  25、 赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。

  26、 一个伟大的团队最重要的作用是让其*凡的队员创造出不*凡的业绩。

  27、 劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。

  28、 能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。

  29、 三心二意,扬鞭奋蹄,四面出击,勇争第一。

  30、 外在压力增加时,就应增强内在的动力。

  31、 不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。

  32、 道路是曲折的,“钱”途无限光明!

  33、 团队核心成员有人要提出辞职时,不要挽留,既然提出了,他迟早是要走的。

  34、 众人拾柴火焰高。

  35、 团队的一份子要学*;达成目标和解决问题的能力。

  36、 二人同心,其力断金。

  37、 人心齐,泰山移。

  38、 找方法的方法:头脑风暴、解决一个问题的方法有无数种。

  39、 老板无胸怀,企业无团队。老总无思想,企业无文化。

  40、 服务客户,播种金钱,增加信任,稳定续收。

  41、 一个人没有团队精神难成大事;一个企业没有团队精神将成为一盘散沙;一个民主如果没有团队精神将难以强大。

  42、 犹太人巨有钱,而且巨团结。你说他们有钱也就算了,他们竟然还团结。实在是太可怕了。

  43、 积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

  44、 一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。

  45、 个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。

  46、 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。

  47、 人不能孤独地生活,他需要社会。

  48、 攻守并重,全员实动,活动目标,服务导向。

  49、 真正的强者,不是流泪的人,而是含泪奔跑的人。

  50、 再冷的石头,坐上三年也会暖。

  1、在这城市里,我相信一定会有那么一个人,想着同样的事情,怀着相似的频率,在某站寂寞的出口,安排好了与我相遇。

  2、给自己一点掌声,不只只是对空虚的灵魂的一种填充,更是在人生道路上经历的风雨多了而对于生活的一种从容,两份自信,三分欣赏以及四分责任。

  3、为人要有风度,站立要有高度,做事要有法度,工作要有热度,思维要有深度,待人要有温度,嗜好要有适度,行进要有速度。

  4、天行健,君子以自强不息,相信自己,去拼搏才能胜利。然而,输赢永不是唯一的结局,因为过程更加美丽,友谊更值得珍惜。

  5、虽然你讨厌一个人,但却又能发觉他的优点好处,像这样子有修养的人,天下真是太少了。

  6、成长的路上,你只有勇敢接受生命给你的每一记耳光,才有福消受生命赐予的每一次拥抱。

  7、个人离开社会,不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠上不可能生存一样。

  8、真正想要的东西,不只是踮踮脚尖那么简单,所有的收获,一定要全力以赴,奋不顾身。

  9、小时候,以为长大后就可以拯救全世界,可等长大后才发现,整个世界都拯救不了我。

  10、生命因追求而精彩,追求因指引而成功,个体因团队而强大!失败的团队没有成功者,成功的团队成就每一个人,当好领头狼,爱她就迫使她成长!

  11、一切管理的方式方法,都应该遵循着一条原则,那就是团结起团队中每一位成员,并且调动起他们每一个人最大的能力,发挥他们的长处,弥补他们的不足,最终让这个团队中的所有人共同形成一股可以战胜一切的强大力量。

  12、团队合作在实现既定目标上具有很多优势,有着与其他群体不可替代的作用,这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作,学会做一只合群的大雁,这样才使得我们的团队能飞得更高更快更远。

  13、所谓的管理,不过是让团队中的每个人都发挥出所能发挥的最高效率,施展出为团队总目标的实现所能展现的全部优势,仅此而已。

  14、如果你的面前有阴影,那是因为你的背后有阳光。

  15、世上有两种最耀眼的光芒,怕什么路途遥远。走贫穷不会磨灭在这个社会,真正骄傲的不是在你辉煌的时候,认识了多少人,而是你落难的时候,有多少人还认识你。

  16、“不要以为努力只是自己的事,别忘了生命赐给你的春光!”,前进的路上,会得到很多朋友、贵人的相助,同时自己也要付出爱心和援助之手去帮助别人,取之于人,回报社会,我觉得这也是做人的原则。

  17、对于和自己生活*惯不同的人,那就把距离拉远一点,各自活各自的,不去影响别人,也别要求别人改变。

  18、宁可丢钱,也不要丢掉信任。我最怕的一件事就是当人拿到我的产品检查时发现是劣质的。

  19、有时候,直到一些珍贵的时刻成为了回忆,你才会真正意识到它的价值所在。

  20、咖啡苦与甜,不在于怎么搅拌,而在于是否放糖;一段伤痛,不在于怎么忘记,而在于是否有勇气重新开始。

  21、一个人一辈子能把一件事情做好,就堪称完美。一事精致,便已动人。从一而终,便是深邃。

  22、有泪,自己流,有苦,自己受,没人理解,自己努力,没人帮助,自己尽力,谁的人生,都不是十全十美,不求事事如意,只求无悔无憾。

  23、感谢那些给你指点的人,远离那些对你指指点点的人;要成功,需要朋友,要取得巨大的成功,需要指点你的贵人。

  24、伟人所达到并保持着的'高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

  25、魅力是什么?魅力不是漂亮,漂亮的女人不一定能吸引我,端庄幽雅的女人我才喜欢。所以你不用担心自己不够漂亮。

  1)人若软弱就是自己最大的敌人。

  2)读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。

  3)失败只有一种,那就是半途而废。

  4)别总把悲伤挂在嘴上,每个人都有自己的故事……

  5)自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。

  6)每天早上叫我们起床的不是闹钟,而是梦想。

  7)哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。


如何培养班级的团队精神 (菁华5篇)(扩展5)

——团队精神的口号 (菁华5篇)

  1. 公司有我,无所不能。(团队名称),永争第一!

  2. 开拓市场,有我最强;(团队名称),我为单狂!

  3. 巅峰之队、舍我其谁;纵箭出击、谁与匹敌 (团队名称) 奋力冲刺!

  4. 吼一吼,业绩抖三抖!(团队名称),加油!

  5. 双牛并进,必压群雄,(团队名称)!加油!

  6. (团队名称),永不言弃,再创辉煌,誓夺第一

  7. (团队名称),快乐13,九月争优,勇争上游

  8. 把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。

  9. 做事先做人,销售先销己,挣钱先夺心。

  10. 心态要祥和,销售传福音,服务献爱心。

  11. 吃得苦中苦,受得气中气,方为人上人。

  12. 争气不生气,行动先心动,助人实助己。

  13. 成功靠朋友,成长靠对手,成就靠团队

  14. 创意是金钱,策划显业绩,思考才致富。

  15. 知道是知识,做到才智慧,多做少多说。

  16. 积极激励我,多劳多收获,汗水育成果。

  17. 梦想聚团队,团队铸梦想,激情快乐人。

  18. 有一种呼吸的方式叫做歌唱, 有一种勇敢的方式叫做原谅。 有一种友好的方式叫做依靠, 有一种尊重的方式叫做沉默。

  19. 有一种安静的方式叫做寂寞, 有一种任性的方式叫做沉默。 有一种幸福的方式叫做糊涂, 有一种永远的方式叫做承诺。 有一种快乐的方式叫做善良。

  20. 有一种感动的方式叫做分享。 有一种寻找的方式叫做流浪, 有一种流浪的方式叫做迷茫。 当驰骋的方式可以叫做自由的时候,梦想就会愉快地飞翔 。

  21. 赚钱靠大家,幸福你我他。

  22. 每天多卖一百块!

  23. 成功决不容易,还要加倍努力!

  24. 不吃饭、不睡觉,打起精神赚钞票!

  25. 多见一个客户就多一个机会!

  26. 每天进步一点点。

  27. 失败铺垫出来成功之路!

  28. 团结一心,其利断金!

  29. 爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流。

  30. 团结、拼搏、务实、高效。

  31. 敬业、创新、务实、高效。

  32. 创新、创业、创辉煌。

  33. 超越自我,追求卓越!

  34. 需求万变、努力不变!

  35. 以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提。

  36. 用心才能创新,竞争才能发展。

  37. 优服务、高效益、大发展。

  38. 和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来。

  39. 勤思巧干苦攀,风逆我自昂扬;创新创收创业,我誓更创辉煌。

  40. 自信、诚信;用心、创新。

  41. *电信,与您携手共进,乘风飞扬!

  42. 莱钢:共创、共进、共赢。

  43. 物美价廉、沟通无限。

  44. 诚信、高效、创新、超越。

  45. “三新二点”:新机遇、新挑战、新市场;服务只有起点,满意没有终点。

  46. 放我的真心在您的手心。

  47. 效益源自创新!

  48. 诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。

  49. 全心全意传递祝福,尽职尽责开拓创新。

  50. 爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来。

  51. 网内存知己,天涯若比邻。


如何培养班级的团队精神 (菁华5篇)(扩展6)

——团队精神的口号 60句菁华

1、勤思巧干苦攀,风逆我自昂扬;创新创收创业,我誓更创辉煌

2、随身动随心用—小灵通

3、以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提

4、团结、敬业、奉献、创新

5、诚实守信、灵活应变、不屈不挠、勇于创新

6、南电是我家,家兴我荣万事兴

7、态度决定行为,行为培养性格,性格决定命运。

8、因为自信,所以成功

9、一鼓作气,挑战佳绩

10、经营客户,加大回访,用心专业,客户至上

11、团结一致,再创佳绩

12、自信诚信;用心创新

13、“三学二创一开拓”:学政治学文化学技术;创企业经济效益创电信一流服务;灵活经营,开拓点心发展新思路

14、*电信,随心所欲,展现网络魅力

15、有你这个世界更精彩。

16、最伟大的力量是团队力量

17、有计划:策划周详,准备充分。

18、检测标准能遵守,质量效率不用愁。

19、用心才能创新竞争才能发展。

20、天翼握在手,实惠跟我走。

21、百兆宽带,请带走您的红包。

22、乐享超速度,优享心服务。

23、电信宽带,带你致富;天翼手机,好用便宜。

24、一分劳动一分收获。

25、心里永远有*静,*静永远在我身边。

26、教师的威信是基于他们的责任感。

27、一切为了孩子,一切为了孩子,一切为了孩子!

28、用爱撑起明天的太阳。

29、以市场为导向.以网络为基础.以人才为根本.以发展为前提。

30、用心才能创新.竞争才能发展。

31、客户驾驭奔驰,公司收益奔驰。

32、挥动激情,放飞梦想。

33、公司周年我成长,挑战世纪要敢想。

34、够胆你就来,大叫小鲜肉。

35、博学睿思,勤勉致知。

36、不吃饭不睡觉,打起精神赚钞票。

37、讲究实效,完善管理,提升品质,增创效益。

38、没有品质,便没有企业的明天。

39、创造更新更全更强高速的电信网络。

40、高质量服务,高技。

41、你思考、我动脑产量提升难不倒。

42、企业文化宣传标语:因为有我,所以会更好。

43、团结协作才能共创未来,兴盛发达。

44、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

45、周密策划,科学管理,忠于设计,精心施工。

46、让爱伴随我们一同成长。

47、用心才能创新,竞争才能发展。

48、团结一心,其利断金;众志成、飞越颠峰。

49、捏紧拳头才能挥击有力,战胜对手。

50、扎实拜访,本月破零,坚持管理,营销真谛。

51、今天工作不努力,明天努力找工作!

52、*理,优势尽显,素质提升,你能我也能。

53、产品是企业的形象,质量是企业的信誉

54、小灵童幼儿园,让欢乐的种子撒在每个孩子的心田!

55、妄想聚团队,团队铸幻想,豪情快活人。

56、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

57、团结就就是力量,力量改变世界。

58、落实拜访,本周破零,活动管理,行销真谛。

59、“e”时代—南电“e”精神:

  l empressment真诚、热心

  l efficiency高效

  l enterprise企业、进取


如何培养班级的团队精神 (菁华5篇)(扩展7)

——团队精神口号

团队精神口号

  在日常生活或是工作学*中,大家或多或少都接触过一些经典的口号吧,口号作为意识的表现形式之一,是对当时社会政治、经济、文化的一种反映,不同性质的口号起着不同的`作用。你知道什么样的口号才能算得上是好的口号吗?以下是小编为大家收集的团队精神口号,欢迎阅读与收藏。

  团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。

  团结进取,追求卓越。

  今天种下努力,明天收获成绩。

  队名:飞跃,团队口号:勇往直前,永不止步。

  产业竞争靠产品,产品竞争靠品质。

  队名:NIKE队,团队口号:Just出it!

  团结、拼搏、务实、高效。

  以一流品质获取市场信任。

  精领天下,英才神话。(队名:精英队)

  客户服务,重在回访。仔细倾听,你认心情。

  信誉为本、服务是根、扶掖人才、敬业荣群。

  顾客是我们的上帝,品质是上帝的需求

  播下希望,充满激情,勇往直前,永不言败。

  不怕苦,苦一时;怕吃苦,苦一世。

  回馈客户,从我做起,心中有情,客户有心。

  三心二意,扬鞭奋蹄,四面出击,勇争第一。

  开拓市场,有我,我为单狂!

  市场竞争不一样情弱者,不创新突破只有出局。

  网络之巅,谁与争峰—中国宽带网

  只要功夫下得深,铁杵磨成绣花针。

  今天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌!

  关注你所专注,放心你所用心。

  用*惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

  爱党爱国、遵纪守法、求真务实、开拓进取。

  我自信,故我成功,我行,我一定能行。

  自尊自爱,自重自强。

  新老携手多举绩,*安夜里大狂欢。

  全心全意传递祝福,尽职尽责开拓创新。

  做正做直,务真务实。

  队名:秃鸡队,团队口号:消灭铁公鸡。

  尊重个性,打造团队,把握机遇,勇于竞争。

  坐下去,没成功之前不要站起来。

  队名:无敌队,团队口号:冬风吹战鼓擂无敌众将会俱谁!

  用心经营过程,结果自然产生。

  服务客户,播种金钱,增加信任,稳定续收。

  每天多卖一百元!(队名:赚钱机器)

  九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌。

  招后买马,有风来仪。人员倍增,士气倍增。

  团结紧张,严肃活泼,规范行销,业绩保证。

  追求品质卓越,尽显企业精华。(队名:精良之师)

  客户满意,人脉延伸,良性循环,回报一生

  横绝学海,笑傲苍穹。

  我们网络永不堵车。

  时不我待,努力举绩,一鼓作气,挑战佳绩

  资源是会枯竭的,惟有文化生生不息。

  需求万变、努力不变。

  顾客满意是我们永远不变的宗旨。提供一流的服务,让顾客完全满意。

  自强不息,厚德载物。

  用心专业,身先神显,季度达标,奋再向前。

  用疑惑的目光远望,路是越来越狭窄

  讲团结,发扬团队精神;重科技,以科技促发展;强管理,向管理要效益。

  诚实守信、灵活应变、不屈不挠、勇于创新。

  “三学二创一开拓”:学政治、学文化、学技术;创企业经济效益、创电信一流服务;灵活经营,开拓点心发展新思路

  太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。

  建立团队的口号:没有任何借口,顽强的执行力。

  把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。

  永远战战兢兢,永远如履薄冰。

  建立团队的目标:一年创出利润10—50万/人。


如何培养班级的团队精神 (菁华5篇)(扩展8)

——班级团队精神口号实用五篇

  1、每一个成功者都有一个开始,勇于开始才能找到成功的路。

  2、世界会向那些有目标和远见的人让路。

  3、造物之前,必先造人。

  4、与其临渊羡鱼,不如退而结网。

  5、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

  6、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。

  7、蚁穴虽小,溃之千里。

  8、最有效的资本是我们的信誉,它24小时不停为我们工作。

  9、绊脚石乃是进身之阶。

  10、销售世界上第一号的产品――不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。

  11、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

  12、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

  13、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

  14、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

  15、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

  16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物――微笑,一定要成为你工作最大的.资产。

  17、以诚感人者,人亦诚而应。

  18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

  19、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

  20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

  21、出门走好路,出口说好话,出手做好事。

  22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

  23、上帝助自助者。

  24、怠惰是贫穷的制造厂。

  25、莫找借口失败,只找理由成功。

  26、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

  27、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

  28、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

  29、回避现实的人,未来将更不理想。

  30、先知三日,富贵十年。

  31、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。

  32、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

  33、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

  34、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

  35、夫妇一条心,泥土变黄金。

  36、人之所以能,是相信能。

  37、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

  38、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

  39、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

  40、环境不会改变,解决之道在于改变自己。

  41、两粒种子,一片森林。

  42、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

  43、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

  44、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

  45、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

  46、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

  47、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

  48、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

  49、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

  1. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

  2. 出门走好路,出口说好话,出手做好事。

  3. 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

  4. (团队名称),永不言弃,再创辉煌,誓夺第一

  5. 金九月,多累积,我出单,我快乐,哦耶!

  6. 每天进步一点点。

  7. (团队名称),九月争优,勇争上游

  8. 成功决不容易,还要加倍努力!

  9. 吼一吼,业绩抖三抖!(团队名称),加油!

  10. 只要功夫下得深,铁杵磨成绣花针。

  11. 上帝助自助 者。

  12. 怠惰是贫穷的制造厂。

  13. 莫找借口失败,只找理由成功。

  14. 如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

  15. 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

  16. 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

  17. 回避现实的人,未来将更不理想。

  18. 先知三日,富贵十年。

  19. 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。

  20. 伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

  1、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

  2、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

  3、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

  4、出门走好路,出口说好话,出手做好事。

  5、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

  6、上帝助自助者。

  7、怠惰是贫穷的制造厂。

  8、莫找借口失败,只找理由成功。

  9、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

  10、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

  11、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

  12、回避现实的人,未来将更不理想。

  13、先知三日,富贵十年。

  14、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。

  15、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

  16、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

  17、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

  18、夫妇一条心,泥土变黄金。

  19、人之所以能,是相信能。

  20、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

  21、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

  22、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

  23、环境不会改变,解决之道在于改变自己。

  24、两粒种子,一片森林。

  25、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

  26、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

  27、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

  28、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

  29、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

  30、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

  31、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

  32、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

  33、每一个成功者都有一个开始,勇于开始才能找到成功的路。

  34、世界会向那些有目标和远见的人让路。

  35、造物之前,必先造人。

  36、与其临渊羡鱼,不如退而结网。

  37、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

  38、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。

  39、蚁穴虽小,溃之千里。

  40、最有效的资本是我们的信誉,它24小时不停为我们工作。

  41、绊脚石乃是进身之阶。

  42、销售世界上第一号的产品――不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。

  43、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

  44、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

  45、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

  46、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

  47、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

  48、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物――微笑,一定要成为你工作最大的资产。

  49、以诚感人者,人亦诚而应。

  1、励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起。

  2、2班:团结进步,永争第一。

  3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

  4、勤奋求学,熬墨蓄势。

  5、竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。

  6、明确的目标是前进的动力。

  7、挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我。

  8、18班:高一18,实力最佳,体育健儿,整装侍发!

  9、团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息。

  10、鲲鹏展翅自兹始。

  11、20班:今天的骄傲将从这诞生,明日的太阳将从这里升起!

  12、12班:和衷共济,风雨同舟;拼搏进取,铸就辉煌。

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