1、竞争可以培养我们的进取心，合作却可以弥补我们个人的缺陷，两者互为基础，互相补充。
2、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
3、你父母亲的体重是_________。
4、你父母亲的身高是________。
5、女生献艺：表演《印度舞》。
6、理解老师工作的辛苦。
7、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》
8、字谜：拱猪入门――阂
9、让学生懂得怎样去感恩。
10、能力目标：培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
11、素质目标：增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
12、诚信是社会的通行证
13、洗饭盆时节约用水。
14、按时给花草浇水。
15、情感目标：
16、在学生中选出主题班会的主持人;
17、游戏：青春滋味 游戏介绍：每组派一名代表尝试酒醋盐糖等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)
18、刚步入高中阶段的新生更好设计高中的生活，有效地利用时间，明确奋斗的目标，在轻松而愉快中有条不紊的学*，一步步靠*自己的理想，这是本次主题班会的目标。
19、谈谈父母对自己的爱
20、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。
21、划分班委工作范围，拟写班会方案。
22、开场语
23、诚信之小小辩论会
24、网瘾对人的危害。
25、青少年如何学会正确和科学地使用网络
26、发出邀请函，邀请部分同学家长参加主题班会。
27、当你听见有同学骂人时，你会阻止吗？怎样阻止呢？
28、如何做人？怎么做人？
29、首先由班主任蒲老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。
30、制作多媒体课件等。
31、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗？是。 否。
32、发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗？是。否。
33、你会坚持运动以保持健康吗？是。否
34、整堂主题班会力求人人参与，在班干部的统一带领下，每一位同学都可以出谋划策，出金点子，强调人人都是一个完美家庭的主人，在排练的过程中，锻炼班干部的组织领导能力和协调能力，每一位同学都应在其中担任角色，力求节目精彩，有吸引力并且达到预期的教育效果。
二、教学过程
35、游戏：你知，我知
请家长和同学一起上台，回答几个问题，如：对方的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等，看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭最基本要素之间的了解程度，特别是作为子女，同学是否只知道自己需要什么，而不懂得关心他人，主持人的临场发挥和引导作用极其重要，要让每一位同学了解关心父母就要从了解他们做起。一句问候，一句关心都是维系家庭温馨和爱的桥梁。
36、共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的同一首歌。
【活动目的】
为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。
【活动简介】
以学生学*行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动要求】
注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】
班主任
【活动地点】
【活动过程】
主持人语：
班主任：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.
一、由生活中的点滴谈起
二、《是对还是错》
班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成*惯。”*惯成自然，好的*惯是遵规守纪的结果，好的*惯能够规范我们的行为。坏的*惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。那么*时我们的一些做法或者*惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。
（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）
（2）不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.（√）
（3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√）
（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）
（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）
（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√）
（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）
（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）
（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序（√）
（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）
（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）
（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）
（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）
（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）
三、答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）
（班长）非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。
填空题
37、使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
二、教育重点
教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。
三、教育难点
如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。
四、班会过程
（一）引入
38、学*防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
A同学提问:发生了什么事?他们是怎么做的?
B同学总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生
触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
39、由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。
主题班会具体过程：
40、游戏：青春滋味
游戏介绍：每组派一名代表尝试酒醋盐糖等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)
——高中主题班会 50句菁华
1、把爸爸妈妈的生日写在语文课本上。
2、活动准备：歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》
3、女生献艺：表演《印度舞》。
4、齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。
5、字谜：石达开――研
6、字谜：拱猪入门――阂
7、字谜：上气接下气――乞
8、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成。
9、学生自由讨论感想。
10、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人——陶渊明
11、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿
12、让学生懂得怎样去感恩。
13、列举班上的小事(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等)，看见这些小事，老师会怎样?同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾)
14、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。
15、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。
16、中午放学时关灯、关空调等。
17、如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）
18、情感目标：
19、先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题，从中选出最佳的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准);
20、要求学生在休息日时亲手制作(不提倡买)一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。
21、让学生收集有关责任的事例和名人名言;
22、大事小事显责任(初步了解责任的范围)
23、多往家里打电话
24、图片国内知名大学（校园建设，知名校友，学校成绩）
25、故事群英会（同学们讲自己知道的关于理想的故事，老师可以自己先讲，带动气氛）
26、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。
27、拼搏才会成功
28、老师小结归纳
29、各位同学我想大家对网络电脑都很熟悉了吧！在做的各位可能都去过网吧吧！那么大家说说看上网是好还是不好呢？
30、宣读《班级诚信守则》并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人
31、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。
32、在公共场合要做到哪些呢？
33、学*防触电知识的情景表演:
34、尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育
35、友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待
36、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
37、由班长金子同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员董全佳与班长金子同学担任主持人。）
38、由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。
39、其次是活泼开朗的语文课代表盛雯倩与多才多艺的文艺委员董全佳合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。
40、游戏：青春滋味
41、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
42、你会坚持运动以保持健康吗？是。否
43、当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力直至完成吗？是。否。
44、帮助学生克服困难，展望未来，明确目标，并为之努力拼搏。
45、准备串联词、诗歌《走向远方》、歌曲《怒放的生命》、《奔跑》。高二励志主题班会2、收集本班的高二一年来的“点滴瞬间”（照片），并做成幻灯片。
46、视频或事例感受父母的爱
（1）师：请大家看大屏幕听一个真实的故事—————《地震中的母亲》。（课件：地震）（在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱）
（2）师：这样的场景在这次地震中实在很多很多。父母给予了我们大如天的生命，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。下面就请听几个真实的故事：（事例一：xx年4年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时，35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋力将儿子救出。事后，刘燕接受采访时，她只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部！”）（事例二：《六旬老父捐肾救子：xx年3年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。”）
（3）师：同学们，听了这两个故事，你们有什么感想呢？（2到3名同学发言）
47、团结就是力量
主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起??下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体男生。
主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。 主持人：是啊！团结的男孩，团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《团结》，表演者：——吴相会 马翩翩
吴相会：同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学*上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学*生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学*上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学*上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
马翩翩：“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众人划桨开大船”。这一句句富含哲理的话语，告诉我们，一个人只有融入集体才不会落后。 在学校，班级是我们最亲*的集体，也是最能体现“蚂
蚁精神”即集体观念的集体。按时到校、自*课安静、宿舍卫生搞好、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可却不曾认识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表闫佳林同学为我们谈谈自己内心的感受?
主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请听女生合唱《爱的奉献》
48、大事小事显责任(初步了解责任的范围)
(1)请学生交流自己搜集的有关责任的事例，引出何谓“责任”。
(2)什么是责任?
49、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
50、老师适时点拨：任何人都有遇到挫折的时候，要勇敢的面对。
环节二：共同走过——（6）班，“奔跑”路途里的中转站
展示我们高二（6）班的一些照片—————《共同走过》，然后请同学回忆、讲述在高二（6）一些珍贵的记忆，但是我们还有梦想，还需要继续“奔跑”下去，引出诗歌朗诵《走向远方》。（背景音乐—追梦人）
环节三：给梦一个“奔跑”的方向
（背景音乐《怒放的生命》）（大屏幕显示歌词）
每人给未来的自己设计一张名片，并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。老师要适当的引出要结合当前学*，要脚踏实地，先把眼前的学*抓好，才可以实现大理想。
环节四：班主任小结
我们班是一个温暖的和谐的大家庭，由38位学生和数位辛勤耕耘的老师组成。因为梦想，我们全力“奔跑”，克服重重困难，最终相聚在高二（6）班。但，这不是终点，它只是我们人生路上的中转站，我们还需要从这里启程，向着自己的梦想一直“奔跑”下去，让我们的生命之花怒放的更加灿烂。
《 怒放的生命》——汪峰
曾经多少次跌倒在路上/ 曾经多少次折断过翅膀 / 如今我已不再感到彷徨/ 我想超越这*凡的生活 曾经多少次失去了方向/ 曾经多少次扑灭了梦想/ 如今我已不再感到迷茫/ 我要我的生命得到** 我想要怒放的生命/ 就象飞翔在辽阔天空 / 就象穿行在无边的旷野/ 拥有挣脱一切的力量 / 我想要怒放的生命/ 就象矗立在彩虹之颠/ 就象穿行璀璨的星河/ 拥有超越*凡的力量
《走向远方》——汪国真
是男儿总要走向远方，
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不*的路上，
年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，
让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦：
学着把眼泪像珍珠一样收藏，
把眼泪都贮存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解：
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝， 不论生命经过多少委屈和艰辛，
我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，
醒来在每一个早上。
我们学着对待流言：
学着从容而冷静地面对世事沧桑，
“猝然临死而不惊，无故加这而不怒”， 这便是我们的大勇，我们的修养。
我们学着只争朝夕：
人生苦短，道路漫长，
我们走向并珍爱每一处风光，
我们不停地走着，
不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方，
从少年到青年，
从青年到老年，
我们从星星走成了夕阳。
一、班会主题：
如何背着“壳”前行
二、活动目标：
正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
三、活动重难点：
让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
主题阐释：
现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。
四、班会过程：
——“理想”主题班会 40句菁华
1、搜集有关名人立志的故事。
2、自制多媒体课件（课件中有祖国各地风光的片断，有家乡风景；诗朗诵的配乐画面用祖国风光图片；读书竞赛题若干）。
3、志当存高远。 —— 诸葛亮
4、有志者事竟成。——范晔
5、当自己逐渐长大时，你同时会：（ ）
6、学生感想
7、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《相遇》。
8、准备活动内容：写周记、ppt制作比赛、制作名片比赛、诗歌、知识竞赛、歌曲等。
9、对某事物臻于最完善境界的观念。
10、追求理想的道路离不开眼泪和汗水。
11、坚持和脚踏实地是实现理想的重要法宝！
12、“放飞理想”主题班会现在开始！
13、让我们从现在做起，放飞自我，为自己理想的实现而努力；请听歌曲《放飞自我》
14、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
15、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。
16、班主任发言
17、配乐散文《我的理想》
18、通过各种形式来表现学生们的美好人生，使大家懂得树立理想的重要性。
19、学生通过学*伟人故事、自主体验、自我感受等活动，从而逐步明确自己的目标，树立远大理想，他们的健康成长提供精神食粮。
20、海伦凯勒的故事。
21、张扬青春，扬帆远航。通过本次班会，进一步加深对学校的了解，明确自己学*的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学*和生活之间的关系。
22、物资准备：
23、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析。
24、由学生代表讲述自己在大学中的收获，坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事，并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念，同学一起分析讨论。
25、老师宣布本次活动圆满结束,并感谢各位嘉宾的出*。
26、班会完后，班委进行会场的清理与打扫。
27、选定主持人，并编写好台词。
28、表演小品（15分钟）
29、小结（3分钟）
30、使学生形成良好的学*，行为*惯。方法好则事半功倍，否则事倍功半。
31、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。
32、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
——托尔斯泰
33、当自己逐渐长大时，你同时会：（ ）
A、学*更多的知识或者技能；
B、内心感到恐惧与不安；
C、毫无感觉，不予理会。
34、当别人遇到困难时，你就：（ ）
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方；
B、不问理由，尽力去助人；
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
35、你对生活的安排是采取：（ ）
A、拟定一年的计划，在一年之中又按月拟定具体的工作和学*目标；
B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划；
C、认为过一天算一天，不必做什么安排。
评分标准：
每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。
答案解析：
36、学生感想
学生1：通过刚才的图片，我恨不得现在就能上大学，而且是能上名牌大学，他们对我太有吸引力了。
学生2：大学是美好的，他们的风光让我看了心动，我相信只要我有足够的付出、只要我能在剩余的时间里好好用功，我会考上一个好的大学的。
学生3：我这人很现实，我知道刚才所展示的大学很多都是名牌大学，对于本一以上的我不敢奢望，但是对于本二我还是有信心的，我的目标是集美大学。集美大学明年将是我的母校。
学生4：大学太漂亮了，但是我知道按我目前的学*状态不要说是重点大学，就连本三能否上都成问题。不过我不会放弃的，毕竟我努力了，高考的结果如何我无怨无悔。
37、女：青春是多姿多彩的；
男：青春是多种多样的；
女：她充满着热情、勇气和希望。
男：下面请欣赏散文《青春随想》。
38、女：施光南的成功主要归属于实力、信心、勇气。同样我们要想及早地冲向成功的顶点，必须有勇气为伴。
男：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。
女：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……
男：（打断）唉，你别急，还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧！
39、小品 【剧本】
高中男生甲，家境富裕。曾经是学*差、品行差的颓废学生，上课瞌睡，作业抄袭，昏昏度日。一日在帮家里卖废品的偶然机会，遇到一位十岁左右的收费品的小孩，发现她手中正在翻看的小学课本，通过交谈得知小女孩来自农村，家境贫寒。被小女孩仍怀揣将来作老师的梦想并为之努力的坚持触动，开始反省自己当下的作为并重新振作，找到了人生的意义，树立了理想，并请家里资助小女孩完成了学业。 【总结】
我们每个人都要有理想，它是指引我们成功的阶梯。我们经历了各个社会的漫长时期，每个时代都有许多有理想的人，他们的理想造就了他们成功，如果有个人没有理想，只是做一天和尚撞一天钟地混着过日子，那么，他是永远不会成功的。
我国*代著名数学家杨乐，就是一个从小树立远大理想的人，他小时候就爱好数学，可他发现，所有的数学定理和公式都是用外国人的名字命名的，于是他立志一定要让数学定理用*人的名字来命名。经过长期艰苦，努力的学*，在1973年，他的理想之花，终于灿烂地开放了，他与同学张广厚合作写出的论文，受到国内外学者的高度赞扬。我国著名数学家周伯壎教授认为：“杨乐在函数论上的成就，某中意义上比陈景润解决哥得巴赫猜想（H2）这一步还要重大。他开辟了数学研究的一个新方向。”人们在杨乐发现的定理前面冠上他的姓氏，以表示对他的纪念。杨乐终于实现了他“把*人的名字载入史册的崇高理想。 杨乐的成功不正是体现了理想的重要性吗？他是沿着理想的道路通向成功的。当然每个人的理想都是不同的，所谓人各有志。不同的理想，也会造就不同的人。
40、让我们从现在做起，放飞自我，为自己理想的实现而努力；请听歌曲《放飞自我》
（三）放飞理想
一起诵读：
理想是石，敲出星星之火，
理想是火，点燃熄灭的灯，
理想是灯，照亮夜行的路，
理想是路，引领我们从黑暗走向黎明！
少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。
活动小结：
亲爱的同学们，行动起来吧，为了我们的理想，让我们从现在做起，挥动理想的画笔，描绘美好的明天，乘着理想的翅膀，放飞我们的理想，为祖国的明天贡献自己的青春、智慧和力量！（完成展板《放飞理想》）同学们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，舞动青春，放飞理想吧！《放飞理想》主题班会到此结束。
一、班会目的
——垃圾分类主题班会 40句菁华
1、学生动手把垃圾卡分类。
2、退旗
3、旧衣服属于哪一种垃圾？ （可回收物）
4、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）
5、投放收运。按照便利、快捷、安全的原则，设置专门场所或容器，对不同品种的有害垃圾进行分类投放、收集、暂存，并在醒目的位置设置有害垃圾标志。对列入《国家危险废物名录》(环境保护部令第39号)的品种，按要求设置临时贮存场所。切实将有害垃圾交由具备资质的机构进行收运处置并根据有害垃圾的品种和产生数量，合理约定收运频率。
6、实施分类投放。按照分类要求，将生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的投放点，确保垃圾不落地，垃圾投放正确。
7、音乐声音渐小，幼儿和老师一起坐在线上谈话、讨论。
8、老师操作蒙氏教具。
9、学生进行分组讨论：为什么要实行垃圾分类？
10、我国有哪些城市正在实施生活垃圾分类收集？
11、教师进行总结。
12、通过活动，帮助幼儿了解垃圾与人类的关系，知道我们可以变废为宝。
13、把垃圾分类桶放置固定角，提示幼儿这样去做
14、播放幼儿电子书师生讨论，
15、垃圾存放点视频。
16、乐于参与数操作活动，锻炼动手能力。
17、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。
18、讨论垃圾分类。
19、培养观察、分析、比较、分类等能力。
20、教师带领幼儿在随地丢垃圾的地方走走，提问："你们看，地上是什么呀？"幼：垃圾。
21、认识垃圾的危害，并初步地区分可回收、有害的垃圾。
22、养成不乱丢垃圾的好*惯，建立初步的环保意识。
23、有关垃圾的视频、收集一些废旧品材料(各类实物垃圾，如旧报纸、废纸盒、矿泉水瓶、化妆品、灯管、易拉罐、玻璃、废电池、耳机等。)
24、师：看思思拍的图片大家都看到什么了?(幼儿回答脏乱)
25、出示两个实物垃圾桶，幼儿认识两种标志。
26、发放一次性手套，幼儿操作。
27、主持人叫抢答开始，方能举手示意;主持人确认后方可作答。
28、每组先选出自己组的幸运字母A、B、C、D中的一个，然后根据自己选择的问题作答。
29、设计“垃圾分类”垃圾桶。
30、电视台人员茶水：xx。
31、学生代表发言、环保小卫士集合：xx负责。
32、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。
33、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
34、在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力
35、保育员将幼儿椅子收一边，有序进行游戏。
36、加快建立有害垃圾收运管理体系。建设有害垃圾暂存设施，将有害垃圾统一送往具有有害垃圾处置资质的企业进行处置，确保源头分类的有害垃圾得到分类运输、妥善处理。
37、结合街道实际，建立垃圾分类培训制度。根据市级开展针对区级垃圾分类管理人员、志愿者等的集中培训工作，通过培训班、专题讲座、参观实践等方式，提高垃圾分类各层级管理人员的技术水*和管理能力；街道积极引导社区垃圾分类管理人员培训工作。
38、日常宣传引导。将生活垃圾分类教育作为机关干部职工培训的重要内容，持续开展主题宣传，定期开展教育培训，组织机关干部职工参加生活垃圾分类知识测试，做到人人知晓分类。将生活垃圾分类融入机关日常管理之中，作为日常行为规范，引导人人参与践行。
39、严格督查，加强考核。认真落实垃圾分类工作要求，切实负起责任，在抓好垃圾分类工作。在各部门自查的基础上，街道分类办将统筹安排抽查，抽查情况将采取媒体报道或通报等形式，从正反两方面进行督促推进。
40、做好其他与垃圾分类工作相关的配套工作和相关教育活动的后勤保障工作。
——德育活动主题班会 40句菁华
1、让学生了解什么是助人为乐。
2、宣布活动开始，介绍参加活动的组合及此次活动的目的。
3、在自己遇到困难时，有什么感受？具体谈谈自己遇到的困难及当时的感受。
4、通过活动让学生谈谈自己的感受，今后打算怎样做？
5、上课时应该怎样做？
6、场地的准备教室的布置
7、材料准备PPT、自拍自编的avi视频短片
8、创设情景，引入主题
9、学校领导和嘉宾的发言与点评
10、不准在公路上玩耍、嬉闹；
11、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；
12、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；
13、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；
14、不准撑伞骑车，不准骑车带人；
15、说生活中的故事并进行简析
16、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。( )
17、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。( )
18、能够做哪些力所能及的家务劳动?请举例说明。
19、会自己整理床铺和书包;
20、会叠衣服和摘菜;
21、坚持每天做一件家务。
22、倡议书
23、知道诚实是做人最基本的品质之一。
24、通过身边的事物了解冷暖色的特点
25、认识生活中的冷暖色
26、针筒画活动用色彩表达心情
27、能根据已有的生活经验，大胆、合理地进行想像和讲述。
28、红丝线如干（幼儿总人数的一半）。
29、开展丰富多彩的少先队活动。通过活动，培养学生的团队意识和团队精神，养成团结协作、共同发展的能力。
30、开展以学生“品德教育”为主题的德育征文评比活动。
31、通过“德育活动每月记录表”的记录和“我的孩子在长大”的调查表交流，引导家长关注孩子的努力，发现孩子的进步，鼓励孩子的成长。同时也使家长更深刻地体会到自己的榜样作用，明天应该做孩子的榜样，用自己的坚持影响孩子的坚持。
32、感恩教师节
33、教师向幼儿说明不同颜色的小球代表谁。（红色代表妈妈，绿色代表爸爸，蓝色代表哥哥，白色代表爷爷，粉色代表小妹妹。）
34、微笑进校园，践行学校快乐理念。要求师生见面、交往时，与人为善，脸带微笑。
35、小结阶段情况，调整工作部署。
36、组织的国外社交礼仪常识讲座和国外礼仪常识测评。
37、教师：看看我们班今天谁没来，打个电话问一下。
38、观看情境表演“小猴做客”，感知做客应有礼貌。
39、合作游戏的各种材料：积木若干、"垒高王"图片、五米长大纸、画笔、拼图三套。
40、加强家园联系，让幼儿"*惯"合作。
——感恩父母主题班会 40句菁华
1、当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗？是。否。
2、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油，你会放弃玩耍。是。否。
3、故事演讲：
4、让学生理解、关心、孝敬父母，从点滴做起，以实际行动报答父母。
5、班主任就课前在本班对这10个问题的调查结果进行分析研究点评，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。
6、出示几幅漫画反映父母养育孩子的辛苦。
7、倾听父母的心声（背景音乐《可怜天下父母心》
8、伴随《感恩的心》结束
9、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
10、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
11、母子了解知多少
12、（1）甲：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
13、实施回报方案
14、倾听父母的感受
15、多向父母表达你爱他们，主动承担力所能及的家务；
16、父母的生日送点小礼物表示祝福；
17、适时为父母倒杯茶、削个水果。
18、同学们，通过这两张调查表，你们从中发现了什么问题呢？请同桌讨论一下。（生发言）
19、是啊，你们对爸爸妈妈的爱比起爸爸妈妈对你们的爱真的微不足道啊！父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。
20、爸爸妈妈对你们的做的事情看起来*凡，但他们对你们的爱是伟大的，是不求回报的、是无微不至的、因为他们的爱就在一个个生活细节中。下面请同学看几组图片，老师相信你看后会有感所悟。（观看图片）
21、甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
22、甲：父母对我们的爱是毫无保留的。
23、甲：一杯茶虽然表达不了我们对父母的感激。
24、齐：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长！让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心”！全班齐唱《感恩的心》
25、*日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗？对他们的了解又有多少呢？
26、亲情赞颂知多少
27、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
28、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
29、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。并能在学*和生活过程中一点点改变，慢慢变成真正有责任心的成年人。
30、黑板画个心，在心中写上责任。
31、开场：
32、揭示主题：
33、你经常拖延交作业吗？是。否。
34、总结
35、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
36、歌曲《母亲》（阎维文）、《父亲》、《烛光理的妈妈》
37、多媒体课件。
38、好了，好了，知道，真罗嗦！
39、我要吃什么我知道，别夹了！
40、情感目标：①调动起学生感激父母之情
——环保主题班会 40句菁华
1、中队长：全体起立。
2、《明天怎样植树》
3、确定主持人和朗诵人员。
4、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
5、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
6、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境。
7、主持人小结，班会结束。
8、支持公共交通（减少车辆就可以减少汽车尾气排放）；
9、节约粮食，不剩饭，培养节俭品质。
10、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？
11、不要随意践踏草坪。
12、不攀摘花果。
13、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。
14、五个组长将记录材料在班会上宣读。
15、收集有关地球环保的诗歌、故事、图片、小品等。
16、不能在公共场所乱踩乱踢墙壁，影响市容。
17、擦汗、擦手、擦嘴巴用手绢，不用纸巾。
18、学生讨论
19、小品表演《绿色审判》
20、这么多地方都有禁烟标志？说明了什么问题？吸烟到底有哪些害处呢？请你把它画下来。
21、那想什么办法让他们不要抽烟呢？让他们戒烟呢？
22、藏羚羊是国家一级保护动物，是（ a ）特有的动物。
23、为保护蓝天，我们在出门时，应该(c)。
24、通过体验式活动让学生懂得垃圾分类的必要性，并掌握垃圾分类的知识与方法。
25、在体验中培养并加强学生的环保意识，并能把节能环保的理念传递给身边人。
26、能结合专业，把节能环保的理念落到实处。
27、让学生观看环保故事片，初步了解人类对环境的破坏。
28、批评与自我批评
29、活动准备
30、每分钟土地沙漠化为11.4公顷；
31、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，
32、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。
33、选用什么样的洗衣粉能减少水污染？ 答：无磷洗衣粉。
34、.主持人发言，介绍班会的主题，绿色校园的含义
35、朗诵：
（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。
（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
36、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。
◆不使用一次性筷子
我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。
◆拒绝使用含汞的干电池
在我们*时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：
37、收集有关地球环保的诗歌、故事、图片、小品等。
活动过程：
一、主持人导语。
每一个生活在都市里的人都希望拥有优质的生活空间，渴望享有蓝天、绿树、草坪和碧水环绕的生活环境，而这一切不仅仅需要城市建设者的管理和经营，更需要市民的爱护。*年来，“保护我们的绿色家园”这一口号已深入人心。
二、活动。
主持人：请梁惠宁同学为我们说说创建环保城市的要求。
38、清洁能源有哪些：（ b ）。
a．核能、太阳能、地热能 b．生物能、太阳能和地热能
c．太阳能、潮汐能、生物能
39、沙暴的形成条件：（ c ）。
