我，最爱的是秋天的夜晚，它是那么凉爽，那么幽静。
秋天的夜晚是富足的。
带着丝丝凉意，我们悄悄走进秋天的夜晚。树上金黄色的树叶被夜晚的凉风吹得沙沙作响；若你站在大草原的高出，靠着高出的一颗大树，那一定很舒服，因为，你可以鸟瞰下方，听着沙沙作响的树叶声，享受着那个丰富的秋夜。
秋天的夜晚也是热闹的。绿色的草丛里，不知道躲着怎样的生物，在庆祝中秋；绿色的草丛里，不知道躲着怎样的世界，在狂欢中秋；绿色的草丛里，不知道躲着怎样的灵魂，正在望着白色的、像大圆盘一样的明月。
秋天的夜晚更是美轮美奂的。雪白又巨大的发光体——月亮，把秋夜的夜空照亮，把大地照亮；那深蓝的夜空，闪闪发光的星星，不停地眨着它好奇的眼睛，听着大地间一个又一个*凡而动人的故事。
一片片金黄色的树叶成了装饰光秃秃的树枝的饰品，也成了秋夜的相框；草丛里的未知世界有多少个，要不要也叫他们一起去欣赏秋夜作文？别小看那些丑陋的、干巴巴的、土色的泥沙土地，它们也为秋夜增加了光彩；川流不息的汽车成了陆地上的星星，车灯在晚上永远是那么的亮着；电线杆成了五线谱，晚上，小鸟就是音符，站在五线谱上弹唱……
这就是秋天的夜晚，这就是我最爱的秋天的夜晚，它是那么宁静舒爽；摇着我进入梦乡……
竹子，四君之一，是君子之花，有着超凡不俗的品格。
竹子一节一节向上攀升，竹竿修长，亭亭玉立，充满刚劲的身躯中，却给人感觉柔美。他全身都是绿色，却不使人感觉单调，给人以生机勃勃。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
这千古流传的佳句，把竹坚贞不屈，勇敢顽强的精神表现得淋漓尽致。竹在荒山野岭中慢慢生长，无论是长年累月的寂寞凄凉，还是风霜雨雪的抽打折磨，他始终是“咬定青山”。千百万年来，竹子高风亮节的精神形象深深地刻在人们心中。
“未出土时便有节，及凌云处尚虚心。”
竹子因其有节，节中空虚，能虚心自持，秆挺直不弯，节节向上，直达青云。竹秆挺秀、刚正有节。人心如竹，清静自然；君子如竹，争风逐露，却心中有节。我们必当如竹一样，只有虚心自持，才能挺直不弯，节节向上，最终直达青云。
我很爱竹子，因为它挺拔、四季常青。
竹子长得很高，是普通树的几倍。它的杆子是一节一节的，像一个大炮似的。杆子上长着许多细长的枝条，要是把它折断来打人，那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子，它还是一个巧夺天工的乐器呢！只要你把叶子放在嘴唇上一吹，就会发出清脆悦耳的声音。
春天到了，地上长出了一个个小竹笋。这些竹笋一天天长大。到了夏天，竹子越长越高，越长越密，最后便长得密密麻麻的。远远望去，像一片绿色的海洋；走*看，仿佛是一个个小刀片挂在枝条上。秋天到了，虽然有一些叶子已经变得枯黄，但大部分都是碧绿色的。冬天到了，虽然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧绿；不像其它普通的树，早就变得弯曲了，而且叶子也已经落光了。
有一天，我去山上玩。走到半路时，遇到一片竹林。我正想过去的时候，突然发出了哗啦啦的声音，当时我吓了一跳，还以为是什么东西在叫呢！可是，我还是一直往前走；这时，我又被一个东西拌了一跤，摔倒在地上，我还是没有灰心，继续向前走；这是，我又被小刀一样的东西割了一下脖子，划出了一道血痕。于是，我就回头看来一下，啊！原来是竹叶；但我还是没回头，接着向前走，最后，我终于走出了竹林。
竹子是熊猫爱吃的东西，我爱熊猫，也就爱竹子。
无论再怎么熟悉它们，走到它们面前，还是会让我好生震撼。它并不像玫瑰那样有万众瞩目的魅力，也没有桂花令人心旷神怡的清香，但它极为奇特。
一头翠绿的叶子垂到地上，使人不由得赞叹：“世上怎么会有如此之奇特的景象？”
我轻轻地抚摸其中的一根，生怕这件艺术品会被我玷污了。它表面很光滑，身体纤细，而且表面如出生的婴儿一样没有一点杂质，它的叶子，翠绿色的，长长的，剪刀似的，我舍不得摘下一片，只敢轻轻地抚摸它们。
我低头望了一眼地上已经枯黄的旧叶，爱怜地拿起一片，小声地对凤尾竹说：“落了这么多叶子，你一定会很疼吧？”它们没有一点回应，就像一名镇守边疆的战士，一言不发，默默无闻……
这些竹子，一个个饱经风霜，年纪比我大太多，却没有在岁月的长河中受损，只因为它们有着自己的信念——为子孙后代提供环境。这也正是我敬佩它的原因，坚毅，不屈不挠！
竹子，让人从*凡中感觉到了温暖，我突然觉得，它比娇艳欲滴的鲜花更出众，真的，它真的很美……
我不爱五颜六色的菊花，不爱冬日傲然挺立的梅花，不爱迎阳淀放的向日葵，更不爱那使人起爱慕之心的玫瑰，我独爱细杆嫩叶的竹子。
竹子跟其它植物不一样，大多数植物都是夏天茂盛，秋季落叶，冬天枯萎，而竹子是四季常青。
竹子直直的，长长的身子顶上有一簇一簇绿油油的嫩叶，样子很是扬眉吐气，不像梅花那般舞姿优美，小花那样亭亭玉立。但它能在鹅毛大雪中闪耀辉煌，和兰、梅是岁寒三友，瞧！他在雪中坚定不移、自强不息的身躯真让人赏心悦目。
竹子全身都是宝。竹子可制作成各种家具及生活用品，比如竹床、竹篓，竹垫。即便是长得直、不粗、不高的竹子，都很有用，围个围栏，搭个秧架，做根扁担。它还是一个巧夺天工的乐器，只要你把叶子放在嘴唇上轻轻一吹，就会发出清脆悦耳的声音。
遮天蔽日的竹子直立在你身旁，风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的清香，会让你感到神清气爽。秋雨过后，竹木里落了一地的竹叶，就像为大地铺上一层层厚厚的金色棉被。那是一种特别的色彩，古朴、宁静。你若是漫步于秋日的竹林中，脚下的落叶会发出“沙沙”的响两声，就像一曲优美、悦目的山间小调，让你仿佛身置世外桃源。
我爱竹子，爱它的朴素荣华，爱它的秋色美景更爱它为我们默默地奉献。
竹子，乃岁寒三友之一，虽然它没有梅花一样的美丽；没有松树那么奇特；也没有菊花那样芬芳，但它却是我最喜欢的。
俗话说得好：“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。”竹子就有这样的团结精神，我们所见到的竹子经常是一片一片的，而不是一颗一颗的，如果只有一棵竹子，那么等待它的只有死亡。因为它懂得团队的重要性，就算只有一颗竹子，用不了多长时间，那里就会变成一小片竹林了。
郑板桥在《竹石》中写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这说明竹子具有顽强生存，从不屈服的美好品质。你看竹子一节一节的，却永远不会弯曲，无论多大的风，也不能将它吹弯；多大的雨也不能将它生长的信念给拒之在外，它从不向任何困难低头，也没有任何困难能阻挡它生长的信念，这不正是我们需要学*的坚强品质吗？
宋朝时期的大文豪，苏东坡也写道：“无肉令人瘦，无竹令人俗”，说明了竹子在我们的生活中的重要性。竹子还可以编成各种各样的篮，笼、箩、筐、*等竹器。另外竹笋还可以吃，用新鲜的翠竹做容器，做出来的粽子，有一股浓郁的竹香味道。
这就是竹子，我们要学*竹子团结，坚强，默默奉献的高尚品质。
我一直很喜欢竹子。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”说的便是它。竹子生长在我们生活中的各个地方，房前屋后随处可见。
它是一种那个四季常青的植物，一场春雨过后，竹便成群结队地从土里探出头来，观望这个美丽的新世界。它的味道淡淡的，但是这种清新淡雅的气味自然地给竹子增加了一种别样的韵味。
竹子的身体一节一节的，古人常把这叫做节，即气节。竹子笔直笔直的，有的甚至高耸如云，古人把这叫顶天立地。
竹子是*凡的，但是它又是不*凡的。它厚积薄发，一夜之间可以长数十米；它顶天立地，仿佛可以撑起半边天；它不屈不挠，面对凛冽的风，寒冷的霜，它不会弯腰，也不会低头。
每当我在生活中或者学*上，遇到了困难，总会情不自禁地想起这一棵棵苍翠欲滴的竹子，它笔直地站在那里，仿佛在对我说：“你就这点本事？要学会迎难而上啊！”于是我慢慢地学会冷静下来，学会认真思考，解决难题。
我愿意像竹子一样，虽然外表*凡，但是也要用自己*凡的人生为世界增添一抹色彩。
这样的竹子何尝不像生活中那些一心一意为人民服务的***员呢？他们本是普通生活中的一员，因为加入***，使他们本来*淡的一生变得轰轰烈烈起来。战场上，他们奋勇杀敌，勇敢无畏，毫不退缩；生活中他们服务百姓，脚踏实地，默默无闻。是他们顶天立地的脊梁撑起了新中国的蓝天。
我喜欢竹子，不仅仅是因为它的精神……
“绿竹半含箨，新梢才出墙。雨洗娟娟静，风吹细细香。”这是唐代诗人杜甫写的《咏竹》，竹子这么美丽，我们为何不赞美它呢？
春天，经过蒙蒙春雨的滋润，竹林焕然一新，长出嫩绿的新叶，竹笋犹如一把锋利钢刀，穿破泥土，冲破顽石，拼命往上长。
夏天，一阵大雨过后，竹子更是婷婷玉立，晶莹剔透的小水珠含在茂密的绿叶里，阳光一照，像无数洁白无瑕的珍珠在闪动。
秋天，风卷残云，电闪雷鸣、满天乌云，暴风雨来袭，这可是直面对的最大的灾难，有的植物被暴风雨折断，有的植物凋谢……而竹子仍然不变，还是挺拔的站在那里。
冬天，北风呼呼地吹来，竹子虽然落叶了，但它四季长青，突然，一场大雪来临，其它的植物都被大雪压垮了，可竹子还是像一个英勇的卫兵，坚强勇敢地挺立在雪地里。
竹子啊，你的这种不畏困难的精神真令人敬佩！
千百年来，竹子一直被人们称赞，与梅花、松树齐名为“岁寒三友”。我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。
这片竹子是美丽的。它们都撑着一片片小绿伞，为小草遮阴。它们有的弯着身子，乐呵呵地望着远方，有的挺直腰杆，守护者自己的家园，有的则是刚长成竹子，像一个个刚出生的婴儿。它们四季常绿，那种绿，并不同于普通的绿，而是一种清新、自然的绿，有时令人眼前一亮，有时令人浩气长舒，有时令人心旷神怡。
这片竹子是坚强、结实的。竹子挺拔刚正，不怕一切风雪，就算大雪纷纷，狂风怒号，它也坚强地屹立于土地之中，岿然不动。竹子的根更是令人深深折服，它的根长在深深的土壤里，才使土层不至于流失。
竹子是无私的。它无私地将养分供予小竹笋，它对人类一无所求，却奉献给人类许多有用的东西，竹皮可以用来编织生活用品和工艺品；竹叶可以用来吹口哨或泡茶喝，清热解毒；竹笋又可以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。
竹子与人类有着密不可分的关系，竹子为人类奉献了自己，而我们也应该保护竹子，保护大自然中的一切生物！
每次去郊外或山里总能见到竹子那迎风挺立的样子，我很钦佩其生命力的顽强．
松竹梅并称岁寒三友．竹子的特点与松梅，可竹的品质却比松树与梅花多．
为将竹子拦腰而截却空心的呢？这便透出竹子的可贵品质――谦虚．谦虚使人进步．他向风儿请教，向土壤请教，在风雨中在霜雪中在雷电中巍然屹立．
竹子用的青翠装点着也装点着．竹子青翠欲滴．在人不时流入云际．竹子是有韧性的．郑板桥曾题吟：咬定青山不放松，立根原在破岩中．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风．在那岩石缝中，在那坚如刚的硬土里，你都竹子那挺立苍翠的身影．
竹子是有傲骨的，并所谓的傲气．他以临风而立的姿势一项灾难，以超乎想象的毅力与韧性．
竹子也有老去的．竹子开花，黄色的花朵直至轰然倒塌．不过不要悲伤，新的生命已悄悄诞生．
青竹的精神感悟了一代又一代人，青竹！
——五年级竹子作文3篇
大文学家苏东波云：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。”从苏氏诗中，我们可领悟到，竹子不是俗物，它具有许多人格化的高贵精神与品格。热爱竹子，可使人变得精神和高尚起来。所以，古往今来无数文人墨客对竹子情有独钟，将松竹梅誉为“岁寒三友”，对竹子的'精神和品格赞不绝口。那么，竹子到底有哪些高贵的精神与品格呢？
竹子有奋发向上的精神品格。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中”。“依依似君子，无地不相宜”。竹子不论生长环境多么恶劣，只要给它一抔泥土、一滴雨露、一缕春风、一丝阳光，它或刺头于深草荆棘之中，或吐露锋芒于破岩石隙之间，以“箨落长杆削玉开”，“更容一夜扦千尺”之势勃发向上。
竹子有坚韧不拨、刚正不阿的坚贞气节。竹子“不学蒲质柳，贞心常自保”。不屈服于雪压枝头，不屈服于狂飙折腰，任尔东西南北风，千磨万击还坚劲。纵使一时被摧眉折腰，但它“身临屈处有骨节”，只要“一朝红日起，依旧与天齐”。
竹子有永不变色的英雄本色。“莫嫌孤叶淡，终久不凋零”。“竹叶青青不肯黄，枝条楚楚耐严霜”。无论是酷暑之烈日炙烤，还是严寒之雪染霜侵，经春历夏又秋冬，始终是郁郁葱葱，绿叶素荣，“不改清阴待我归”。
竹子有虚心谦逊的品格。“未出土时尚有节，入云霄处仍虚心”。竹子不因地位卑微而自暴自弃，也不因枝叶凌云而骄傲自满、盛气凌人，而是始终虚心向上。对此，白居易在他的《池上竹下作》写道：“水能性淡为我友，竹解心虚是我师。何必悠悠人世上，劳心费目觅亲知”。白居易把竹子当成了自已最好的老师和亲知。不仅如此，竹子还有乐于扶持新竹成长的谦逊美德，郑板桥在他的《题竹画》诗中写道：“新竹高于老竹枝，全凭老干为扶持，来年再有新生者，十丈龙孙绕凤池”。
竹子有无私奉献精神。竹子不单能在炎热的夏天给人们带来阴凉，在寒冷的冬天为人们遮挡风寒，而且竹子一身都是宝，并以此奉献社会和人类。宋代苏轼曾云：“食者竹笋，庇者竹瓦，载者竹筏，炊者竹薪，衣者竹皮，书者竹纸，履者竹鞋，真可谓不可一日无此君也”。竹子不单在过去有如此广泛用途，随着人类社会和科学技术的日益发展进步，竹子的价值由过去一般的食用和使用价值渐渐地向艺术价值、观赏价值、生态价值等方向提升和发展。竹工艺品、竹文化品、竹园林等不断推陈出新，并以竹文化、竹文明的丰富内涵在不断地丰富和美化着人们的生活，陶冶着人们的精神情操。
不知是何时喜欢上了竹子,只觉得它那身傲骨是非凡的。
我家的窗外有一片竹林,竹子随风摇摆,婀娜多姿。空气中,夹杂着一股淡淡的、沁人心脾的竹香。望着这片竹林,我仿佛看到了九百多年前的苏轼正一身素衣,飘然转身,归隐山林,与竹为伴,不与世俗同流合污。桌案前他泼墨挥毫,宣纸上瞬间浮现出“宁可食无肉,不可居无竹”几个苍劲有力的大字。他坦然一笑,宁为*民,不助奸佞,挺如翠竹,无愧于天地。
我眼望着窗外的竹林,又仿佛看见清幽的小筑间,墨香浓郁,郑板桥啜一口清酒,成竹在胸,铺开白纸,描画出竹的叶,竹的枝,竹的气节,彰显着他那宁为垂钓者,不做昏庸官,既为官,便要有真真正正对得起苍天的胸怀。他终身以竹为楷模,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,他终生又如竹子一般,刚正不阿!
竹当是最完美的,它不畏风雨,傲对霜雪。它虚心进取,默默奉献,堪称表率,是集天地间清气洁气于一身的灵物。
早在几千年前,《诗经·卫风·淇奥》就反反复复赞美竹之青,竹之柔,竹之坚,竹之盛:“瞻彼淇奥,绿竹漪漪”,“瞻彼淇奥,绿竹青青”,“瞻彼淇奥,绿竹如簧”,以此来赞美君子威严、刚毅、心胸宽广之美德。古今许多有道德修养的人,大多以竹喻己,情愿远离这物欲横流的烟雨红尘、喧嚣人间,逍遥于深山僻壤。他们以竹为友,向往超凡脱俗、无拘无束的`生活。所以,在爱竹人的心里,任何的外在形式都已变得微不足道,闻到那阵阵竹香,便明了心中的所求。
竹的韵味若细细去品,有品不尽的绝世风骨,品不完的高尚情操。它身上最可宝贵的品质,乃是绝大部分现代人身上正在逐渐消逝的一股浩然正气。对我们来说,这种品质是那么珍贵,那么不可欠缺。
我推开窗子,阳光在竹林间投下碎金的光影,风儿送来远处悠扬婉转的箫音,空气中,飘散着悠悠竹香……
无论再怎么熟悉它们，走到它们面前，还是会让我好生震撼。它并不像玫瑰那样有万众瞩目的魅力，也没有桂花令人心旷神怡的清香，但它极为奇特。
一头翠绿的叶子垂到地上，使人不由得赞叹：“世上怎么会有如此之奇特的景象？”
我轻轻地抚摸其中的一根，生怕这件艺术品会被我玷污了。它表面很光滑，身体纤细，而且表面如出生的婴儿一样没有一点杂质，它的叶子，翠绿色的，长长的，剪刀似的，我舍不得摘下一片，只敢轻轻地抚摸它们。
我低头望了一眼地上已经枯黄的旧叶，爱怜地拿起一片，小声地对凤尾竹说：“落了这么多叶子，你一定会很疼吧？”它们没有一点回应，就像一名镇守边疆的战士，一言不发，默默无闻……
这些竹子，一个个饱经风霜，年纪比我大太多，却没有在岁月的长河中受损，只因为它们有着自己的信念——为子孙后代提供环境。这也正是我敬佩它的原因，坚毅，不屈不挠！
竹子，让人从*凡中感觉到了温暖，我突然觉得，它比娇艳欲滴的鲜花更出众，真的，它真的很美……
——五年级竹子作文300字通用10篇
在实验小学看台的上面，种着各种各样的树木，有松树、柏树、杨树……但我最喜欢的还是竹子。
春天，竹笋悄悄地从土里钻出来，露出了尖尖的小脑袋。一场春雨过后，竹笋一夜之间就蹿高了。笋皮是紫褐色的，还披上了一层一层的笋衣......
夏天，那些新竹长得苍翠挺拔，换上深绿色的衣裳，竹竿翠绿光洁，叶也细细密密的，小鸟在竹枝间做窝，它们在竹林里跳跃着，叽喳着，玩耍着。
秋天，它又换上了金黄色的衣裳，一阵微风吹来，它就抖抖身体，一片片金黄的落叶落下来，真像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，它盖上雪白的毛毯，竹竿被水压的弯弯的，连竹枝上都结上了雾凇。你别看它好像被冰雪压得抬不起头来，但是春天来了，这些竹子又会变得生机勃勃的。
今年暑假，我们一家人去了北海公园。那里的风景简直太美了。到处都是鸟语花香，蓝天，美丽的荷花，可爱的金鱼，美丽的游船，高大的白塔，威武的五龙亭。这让我眩晕。正当我们高兴地走在去白塔的路上时，我听到一阵“呜呜”的哭声。我惊呆了，环顾四周，发现路边有一片竹林。我走*身边的一根小竹，问她：“怎么回事？这么美好的环境，你还在哭！”朱晓悲伤地对我说：“看！我的身体刚刚被割破，现在全身都疼！”我低头仔细一看，发现小竹子和其他竹子都有刀的痕迹。此外，竹林旁边有一个保护环境的广告牌。我觉得很生气：花木也有生命！听不到这些破坏环境的人的哭声吗？如果没有花草树木，我们人类需要的氧气从何而来？而各种疾病都会在我们身上蔓延。当我离开时，我安慰朱晓说：“我是一名小学生，我想承担起保护你的责任。我也想给全世界发一个提议，要求我们都爱你！”
同学们，赶快行动吧！从保护我们周围的草和树开始，保护我们的环境。保护环境就是保护我们自己！
看见竹子我就想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，竹子那细长的竹子，怎能撑得住他那滑润的头发，它的枝干是那么的的粗壮，就像少儿粗壮的臂膀一样，惹人喜欢。
去年暑假，爸爸带着我和妈妈去了江西的某个地方，那里有爸爸的同学，他带我们去了一个很有特色的参观，餐馆四周用翠绿色的竹子环绕着，风姑娘出来，吹拂在他的=脸颊上，发出让人心旷神怡的声音。突然叔叔端着一杯翠绿色的茶，问我，这是什么茶?我想了一会，摇了摇头，他对我说：“这茶叫做竹叶茶，又甜又凉又解渴，当地人都爱喝。”他又问我：“你知道有关竹子的故事吗”我想都没想，就说：我会背竹石：咬定青山不放松。立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹子其实一身都是宝，竹笋可以成为我们鲜美的食物，竹竿可以成为我们的建材，非常的了不起。
竹子里面是空的象征着谦虚的品质和坚强不屈的精神。我们要像竹子一样，做一个谦虚的人，之后的学*之路还长，我们要向竹子学*他那品质。
公园里的许多景物都给我留下了深刻的印象，但是使我流连忘返的却是我家附*小河**那数不清的竹子。
阳春三月，竹子贪婪地吮吸着春天的甘露。不几天小小的竹笋就已经一个又一个从地底下冒出头来了。经过一段时间后，竹笋就会长成竹子，竹子它是一节一节的，非常高直。它的叶子和其他树的叶子不一样，它是小而细的，并且很薄，微风一吹就会发出一声声动听的音乐，让人们一听就很高兴。
在风和日丽的日子里，我们最喜欢在竹林里玩耍，用一个小铲子把刚刚长出来的小竹笋挖回去当玩具玩儿。我们相互比赛，看谁挖得多。挖够了，我们就在树林里玩捉迷藏，爬竹子，东奔西跑，乐此不疲。
过了几天，小竹笋一下子就长成了高大的战士。我们把竹子当成自己的朋友，每天放学我们都要去给竹子浇水。
竹子不像别的树一样是实心的，虽然它是空心的，但它非常挺直。因为它知道它吮吸的是大地的乳汁，它是大地的护卫，所以它才长得如此刚直。
我们喜欢竹子，它生长直挺、空心且常年青翠，有着虚心、刚直、坚韧不拔的品质，并且非常纯洁。我喜欢竹子，更喜欢像竹子一样刚直的人。
竹林是由许多竹子组成的。这些竹子有大有小，有粗有细，有高有矮。大竹子有一只手握起来那么粗，而小竹子却只有两根手指那么粗。我抬头一看，才发现一根竹子都有三四个我那么高，想要爬上去可不容易！但我想上去之后一定有另一番风景，如果你站在上面，可以居临高下的看着下面，颇有皇上的风范。但你可要小心不要掉下来了，掉下来可就不是普通的受伤，而是骨折了！
你走远看它，就好像一些翠绿的石头，走*一看，又像一片片扁舟围在一起。再抬头一看，许多树叶把枝干都压弯了，而主干依旧挺拔。
冬天时，我又去看了它。它的“头发”已经快掉光了。这时，一阵风吹过，它那本就稀疏的“头发”又掉了几片，它也颤抖了几下。但它依旧挺拔，我情不自禁的想起了郑燮写的竹石：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！
寒假我经常和姐姐一起去老家前面的竹林里玩，有时还会看见母鸡率领着小鸡们在竹林里散步，觅食。
老家前面是一片高大耸立的竹子林，春风拂过，竹叶“沙沙”地响，似乎在与我们打招呼。走进了竹林我们看见好多小竹笋，它们从泥土中悄悄地钻出尖尖的小脑袋。在春风的呵护下，慢慢地长高了，样子像小宝塔。小宝塔躲在爸爸，妈妈的身后，低着头，好像特别地害羞。阵阵春风过后，竹笋脱掉穿着厚厚的一件件衣服，变成了苍劲挺拔的细竹，它的身子一节一节的，仿佛是一根根藕连接起来的。竹子的叶子小小的宛如小雨滴。
春雨过后，空气特别清新，竹子们站在阳光下悠闲的晒着太阳，在阳光的照耀下，忽闪忽闪的，十分美丽。此时此刻我忽然觉得自己就是一棵高大挺拔的竹子，站在阳光下享受着温暖的阳光，一阵微风吹过，我轻轻地摇晃，像一位跳舞的绿衣仙子，风停了，我才发现我不是一棵竹子。
我爱我的家乡，更加喜爱老家前面那片高大耸立的竹子林和小巧可爱的竹笋宝宝！
梅兰竹菊，各有各的特点，那“凌寒独自开”的梅花，那“菊残犹有傲霜枝”的菊花，但当我看到家后院的竹笋探出头，高大的竹子向上爬升，我就仰望起“咬定青山不放松”的竹子。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”竹子是那么地铿锵有力地立在坚硬的石头中，你抓住竹子，把它往下扯，但你就算使出九牛二虎之力也不能把它折断，因为它可是经历过“千锤万凿还坚劲，任尔东西南北风”的——竹子是坚韧不屈的。
“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”这高高在上的五侯，不就是植物界的竹子吗？梅兰竹菊，最有骨气的四大植物，从高度上看，竹子难道不是高高在上吗？它就是那永不挫败的植物界的五侯！”——竹子是高高在上的。
放眼望去，竹林一片碧绿，用手触摸，竹林光滑至极，像一块3D绿幕照在大地上，那么翠绿，像玉石，那么光滑，仿佛拥有一身光环。它又翠绿，又光滑，因为它是竹子，竹子是纯洁的。
竹子无论在外表，还是在内心，都是纯洁的，都是高尚的。
早春来临，大地醒了。熟睡的万物都睁开惺松的睡眼。小草钻出来了，树叶儿长出来了，一颗颗黄嫩的竹笋也在一夜春雨之后，神话般地穿着春天送给它们的纱衣，从湿润的泥土中冒出来了。它们身上一尘不染，还带着春的气息。
春天过去，夏日来临。大地脱去春的稚气，变得像一个热血青年。早春的竹笋，现在已经长高了，它开始领略夏天的厉害——酷热和暴风雨。它挺过来了。
很快就到秋天了。入夜，明月高悬，凉风徐徐。渐进深秋，树叶多已落光。竹叶，那酷暑炎夏最令竹骄傲的绿色短剑，有的也枯黄了。一阵萧瑟秋风吹来，枯叶儿便像完成了使命似的，悠悠落到地上，与竹根作伴了，而另一些绿色短剑，仍紧护竹枝，与秋风抗争。风更大了，可竹不怕，它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛对秋风说：“来吧！”
冬天到了。北风卷着雪花飞来了，喘着气，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，仿佛要对它叙说北风的寒冷，可很快就落到了地上。竹骄傲地挺着，它对北风的进攻不屑一顾，仍是那样的自信。
严冬过去，又是一个春天。这时，竹长大了……我们不也和竹子一样吗？童年，像竹笋一样一尘不染。慢慢的，我们在一次比一次艰苦的磨难中长大了，成熟了。
竹子，自古以来便是文人墨客写诗作画的一大题材，诗词有郑板桥的巜竹石》、李白的巜慈姥竹》等，画作有郑板桥的巜竹石图》、汪士慎的巜兰竹石》等。
竹子究竟是如何吸引历代名位文人墨客为其写诗作画的?
竹子外形优雅却不失风骨。竹杆笔挺修长，竹叶狭长碧绿，竹花色彩美丽。看似*凡的竹子，却有一种朴实的美感，正是这种*凡与朴素令竹子于万花丛中脱颖而出，受到人们的关注与喜爱。
竹子受到关注的原因不仅仅是因为它的外形，更是因为它所代表的文化含义。
竹子四季常青象征着生命顽强，空心代表了虚怀若谷的品格;其枝弯而不折，象征着不屈不饶，柔中有刚的做人原则;它的挺拨洒脱又象征了真正清高的品格??
竹子的种种含义是它受到人们关注与喜爱最重要的原因，这也是它成为了君子的象征，被世人所称颂。
竹子的坚韧与清高使中华文化慱大精深富有特色，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。
我的家乡在兴山（游洋）。这里漫山遍野都是青翠的竹林，走*竹林，只见一杆杆长满绿叶的竹子活像一个个顾不得梳头的姑娘，它们头挨着头，肩并着肩，仿佛一对对亲密的朋友。
春天到了，春雨飘飘。青幽幽的竹林里一片生机，一颗颗鲜笋响应着春姑娘的召唤，争先恐后地破土而出。几天，满山满坡都是亭亭玉立的竹笋。
炎热的夏天，竹林显得美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看，像一片片碎银铺在地上，那就是竹子成林的时候。
秋风送爽，到了收获的季节，人们用竹扁担挑着竹筐去地里收割，提着竹篮到山间采柿子、板粟，他们收获着丰收的果实，也收获着沉甸甸的希望。
冬天来临，家乡的人们利用家闲，用他们那灵巧的双手将竹子制成箩筐、枇杷筐……，运往外地的是竹器，带回来的是喜悦。
啊！我爱家乡的.竹林，受他们无私的奉献，更爱家乡的家民，爱他们的勤劳朴实。
——竹子五年级作文实用10份
我喜欢冰肌玉骨的梅花；也热爱高洁傲岸的菊花；欣赏英勇顽强的胡杨；但我对朴素无华，虚怀若谷的竹子却是独有情钟。大文豪家苏轼曾云道：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。
我的家乡有一片小竹林，里面竹子很多。个个粗细不一，有的粗如柱子，有的细如笔杆，还有的只是才探出小脑袋的竹笋。竹子的叶子和茎都是绿油油的，犹如碧绿的翡翠，多么清新脱俗！竹子的枝干既笔直而又修长挺拔，是一节一节的。家乡的竹子长得很高，小时候看着那一根根高耸入云的竹子，还以为它长到了天上呢！细细的竹叶挂在树枝上，像条条小船一般。每当风轻轻拂过竹林，竹叶就会随风飘动，就会发出“沙沙的声音。
竹子在不同的时间就有不同的风格。清晨是朦胧而梦幻的。早晨的空气中夹杂着奶白色的晨雾，竹子片片纤细的竹叶上挂满了晶莹剔透的露珠。轻轻嗅一下，竹林中有种清新的草木气息。中午的竹林是生机勃勃的。那时的太阳最盛，竹林里绿树成荫，青的叶，绿的竿，投下一片浓浓的绿荫。有时阳光会照射在片片竹叶上，那时的竹叶仿佛宝石一般闪闪发亮。傍晚的竹林是寂静而安宁的。太阳即将落山，空中的晚霞万紫千红。夕阳的影子被拉的很长很长。几许夕阳透在竹干上，那棵竹子就犹如金竹子一样，变得金灿灿的。
竹子坚韧不拔，清淡高雅；它有着坚贞不屈的气节，淳朴的气质，清新脱俗的风韵，雅致的意境。竹子的生命力旺盛，几乎什么地方都能长出竹子来，比如岗岩旁、石缝中……所谓：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。无论严寒酷暑，不管环境多么恶劣，它依然不畏艰苦，能顶天立地，四季常青。
每次看见小区里翠绿的竹子，我不禁想起了爸爸出差前送我的顽强的一棵竹子。
这棵竹子外形普通的不能再普通：一根筷子般粗细的主干，一片片翠绿的叶子；每一段就有一个节，节的四周有许许多多的小芽。虽然总是有人说主子生命力顽强不用怎么仔细地照料，但是我还是精心地照料着这棵竹子。
一次，我和爸爸妈妈去外地旅游。回来时，发现竹子因长时间缺水而枯萎了。仔细一瞧，枝干枯黄，竹节也不再发出新芽，一片片叶子黄黄的，毫无生机。我在心里暗暗地想：“人们不是总说竹子生命力顽强吗？没想到才缺水了七天就枯萎了，原来是徒有虚名罢了。”尽管这么想，但我还是日复一日地浇水施肥。过了不久，竹子发生的变化让我目瞪口呆：趴在地上的竹干忽然直立起来，每一个枯黄的竹节都抽出了新枝，一片片枯黄的叶片从枝干上掉落下来，取而代之的是一片片嫩绿的新叶……我看着竹子，惊讶极了，心想：“原来竹子生命力是这般顽强，只需土和水就能生根发芽，不似玫瑰那般需要精心照料。”温和的阳光从窗户上洒落下来，照耀着小竹子的重生！
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗写出了竹子的顽强生命力，在生活中，我们也应该像重生的小竹子那般，做一个面对困难不退缩，勇敢面对的人！
我的家乡位于绍兴县富盛镇青马村，被列为绍兴竹子盛产最多的村镇之一，山上竹子特多，一到春天家家户户背着锄头上山挖笋，人人都能满载而归。
我家乡的`竹子分两大类，毛竹，雷竹。毛竹看上去和雷竹差不多，但其实大不相同，毛竹的枝干很高，竹叶垂下来像一把大雨伞，它还在笋的形态时，外面包着一层毛茸茸厚实的黑皮大衣，拨开壳，里面雪白雪白的。雷竹则恰恰相反，十分细小像一位弱不禁风的小姑娘，顾名思义，当第一声春雷响时，雷笋便成群结队地从泥土里钻了出来。
竹子的作用可大了，可以编竹篮，竹*，竹凳，扫帚，等等。竹笋可以做菜，增加人体内的叶酸。竹子和村民们有着密不可分的联系，村民如果看到有竹子老了，便把它砍下来到加工厂买去做筷子，如果有剩余的便那到家里劈开烧火用，细的则用铁丝绑一下做成凉衣架。竹子为大家无私奉献自己的生命。我们村民也延续着它们的生命， 一到春天，竹笋就三四成群地长出来，要是我们不去挖笋，竹子就会泛滥，密密麻麻地没有生存空间，便会慢慢的枯去
我们青马村的村民靠着竹子走向致富的道路。
我不爱五颜六色的菊花，不爱冬日傲然挺立的梅花，不爱迎阳淀放的向日葵，更不爱那使人起爱慕之心的玫瑰，我独爱细杆嫩叶的竹子。
竹子跟其它植物不一样，大多数植物都是夏天茂盛，秋季落叶，冬天枯萎，而竹子是四季常青。
竹子直直的，长长的身子顶上有一簇一簇绿油油的嫩叶，样子很是扬眉吐气，不像梅花那般舞姿优美，小花那样亭亭玉立。但它能在鹅毛大雪中闪耀辉煌，和兰、梅是岁寒三友，瞧！他在雪中坚定不移、自强不息的身躯真让人赏心悦目。
竹子全身都是宝。竹子可制作成各种家具及生活用品，比如竹床、竹篓，竹垫。即便是长得直、不粗、不高的竹子，都很有用，围个围栏，搭个秧架，做根扁担。它还是一个巧夺天工的乐器，只要你把叶子放在嘴唇上轻轻一吹，就会发出清脆悦耳的声音。
遮天蔽日的竹子直立在你身旁，风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的清香，会让你感到神清气爽。秋雨过后，竹木里落了一地的竹叶，就像为大地铺上一层层厚厚的金色棉被。那是一种特别的色彩，古朴、宁静。你若是漫步于秋日的竹林中，脚下的落叶会发出“沙沙”的响两声，就像一曲优美、悦目的山间小调，让你仿佛身置世外桃源。
我爱竹子，爱它的朴素荣华，爱它的秋色美景更爱它为我们默默地奉献。
一阵绵绵春雨过后，我从湿润的土地中探出了幼小的脑袋好奇地张望四周。这时，好像有一个灵魂深处的声音在呼唤着我：“我要长大！我要长大！”于是，我每天从土地中吸取养分，噌地一下蹿出了地面。
都说夏天的天气娃娃的脸，一日三变样，这不，刚才还万里无云，晴空万里，可突然间乌云却黑压压地排成了一片，随着一声划破天际的雷光和一声“轰隆”的巨响，大雨倾泻而下，豆大的雨点打在我的脸上，生疼生疼的，可我依然挺直腰板面对狂风暴雨，风把我吹得站不稳，我咬紧牙关，闭着眼睛坚持着，这不正是诗中“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的真性情吗？
炎热的夏天过去了，这已是“萧萧吾叶送寒声”的秋天来了，我依然寻着灵魂深处的声音继续成长……
冬天到了，北风呼啸，寒冷的狂风夹杂冰雪狠狠抽打在我的脸上，冬天的寒冷让我不禁的打了个寒颤，我感到心有余而力不足，可是我想，冬天己经到来，春天还会远吗？也许，当明年“春江水暖鸭先知”的时候，我还会再次来到这个美丽的世界……
修竹千竿，情牵历代诗人；丹管一枝，写尽人间春色。竹是一首无字的诗，竹是一首奇妙的歌。我们竹子谦虚、刚正不阿、无私奉献的品质将被人赞美。做人，当如竹子也！
竹，自古以来，与松、梅被誉为“岁寒三友”。诗人赞美它，画家描绘它，世人歌颂它。
早春，残冬的积雪还未消融，新笋早已在地下准备多时，它尽情地舒展着身子，汲取营养，等待着破土而出；花儿还未开放，大树还未发芽，小鸟还未引吭高歌，可竹笋已经冲破冻土，卯足劲生长。
炎炎夏日，像热浪一样的风吹过竹身，竹，像军人般毅然挺立。热浪过后，一阵狂风吹过，突如其来地下了一场暴雨，竹被豆大的雨点打得翠枝乱颤，有的被风吹弯了腰，风更大了，似乎想让竹子向暴风雨低头，但区区暴雨怎能使竹子屈服？雨后，竹子又挺直了腰，努力向上生长，充满力量。
秋，当花草树木凋零时，竹子却还是郁郁葱葱，高大挺拔。
冬，竹叶上覆盖着厚厚的白雪，却丝毫不动摇。
望着寒风中的翠竹，我的心中充满了敬佩，它们凌寒而生，坚韧不拔，这正好印证了：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”那一刻，我想起了坚强不息的红军战士，失败了三千多次却依然坚持的爱迪生，身残志坚的海伦凯勒，他们的精神不都和竹子一样顽强吗？
竹，是极其*凡的，却有着惊人的毅力，我赞美竹子，更赞美具有竹子精神的人！
竹子，乃岁寒三友之一，虽然它没有梅花一样的美丽；没有松树那么奇特；也没有菊花那样芬芳，但它却是我最喜欢的。
俗话说得好：“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。”竹子就有这样的团结精神，我们所见到的竹子经常是一片一片的，而不是一颗一颗的，如果只有一棵竹子，那么等待它的只有死亡。因为它懂得团队的重要性，就算只有一颗竹子，用不了多长时间，那里就会变成一小片竹林了。
郑板桥在《竹石》中写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这说明竹子具有顽强生存，从不屈服的美好品质。你看竹子一节一节的，却永远不会弯曲，无论多大的风，也不能将它吹弯；多大的雨也不能将它生长的信念给拒之在外，它从不向任何困难低头，也没有任何困难能阻挡它生长的信念，这不正是我们需要学*的坚强品质吗？
宋朝时期的大文豪，苏东坡也写道：“无肉令人瘦，无竹令人俗”，说明了竹子在我们的生活中的重要性。竹子还可以编成各种各样的篮，笼、箩、筐、*等竹器。另外竹笋还可以吃，用新鲜的翠竹做容器，做出来的粽子，有一股浓郁的竹香味道。
这就是竹子，我们要学*竹子团结，坚强，默默奉献的高尚品质。
梅兰竹菊，各有各的特点，那“凌寒独自开”的梅花，那“菊残犹有傲霜枝”的菊花，但当我看到家后院的竹笋探出头，高大的竹子向上爬升，我就仰望起“咬定青山不放松”的竹子。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”竹子是那么地铿锵有力地立在坚硬的石头中，你抓住竹子，把它往下扯，但你就算使出九牛二虎之力也不能把它折断，因为它可是经历过“千锤万凿还坚劲，任尔东西南北风”的——竹子是坚韧不屈的。
“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”这高高在上的五侯，不就是植物界的竹子吗？梅兰竹菊，最有骨气的四大植物，从高度上看，竹子难道不是高高在上吗？它就是那永不挫败的植物界的五侯！”——竹子是高高在上的。
放眼望去，竹林一片碧绿，用手触摸，竹林光滑至极，像一块3D绿幕照在大地上，那么翠绿，像玉石，那么光滑，仿佛拥有一身光环。它又翠绿，又光滑，因为它是竹子，竹子是纯洁的。
竹子无论在外表，还是在内心，都是纯洁的，都是高尚的。
每个人都有不同的爱好，理想，有的人喜欢荷花，因为荷花出淤泥而不染，喜欢梅花，因为梅花不畏严寒，迎风傲雪，纷飞，喜欢柳树，因为柳树亭亭玉立，像一位少女，而我喜欢的是竹子，竹子坚劲，朴实，生命力旺盛。
我爱竹子，爱竹子的生命力旺盛，在寒冷的冬天，大雪无情地落在了竹叶上，可竹子好像并不怕似的，仍然笔挺地站在那儿。
我爱竹子，不仅仅因为竹子生命力旺盛，还因为竹子是一个宝贝，竹子是“国宝"熊猫的最爱的食物，竹子可以做成牙签，竹子可以做成筷子，椅子，可以做一些工艺品啊，还可以做许许多多精致的东西。
我爱竹子的朴实，竹子虽然不像水仙花，能开出雪白的花朵，芬芳他人，不像桂花，可以十里飘香，不像牡丹，花中之王，不像玫瑰花，争相开放，吸引别人，虽然没有这些花任何品质，但竹子最朴实，竹子他只有坚挺而永不曲折的竹竿，只有芊芊淑女的叶子。
我爱竹子，竹子小时候是春笋，春笋小时候就很坚强，春笋破土而出时，它坚劲，当春雷隆隆时，它不怕，仍然坚强向上蹿，当春笋变成竹子，竹子挺拔地像一名侍卫，郑燮说过：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”就是赞美了竹子坚贞不屈，像钢铁般坚硬。
啊！竹子，朴实，生命力旺盛的竹子，我喜欢你，喜欢你无私，喜欢你默默奉献的品质，我喜欢你坚贞不屈的精神，我希望我也成为那竹子，正气禀然，胸怀坦荡。
我，最喜欢的是秋天的夜晚，它是那么凉爽，那么幽静。
秋天的夜晚是富足的。
带着丝丝凉意，我们悄悄走进秋天的夜晚。树上金黄色的树叶被夜晚的凉风吹得沙沙作响；若你站在大草原的高出，靠着高出的一颗大树，那一定很舒服，因为，你可以鸟瞰下方，听着沙沙作响的树叶声，享受着那个丰富的秋夜。
秋天的夜晚也是热闹的。绿色的草丛里，不知道躲着怎样的生物，在庆祝中秋；绿色的草丛里，不知道躲着怎样的世界，在狂欢中秋；绿色的草丛里，不知道躲着怎样的灵魂，正在望着白色的、像大圆盘一样的明月。
秋天的夜晚更是美轮美奂的。雪白又巨大的发光体——月亮，把秋夜的夜空照亮，把大地照亮；那深蓝的夜空，闪闪发光的星星，不停地眨着它好奇的眼睛，听着大地间一个又一个*凡而动人的故事。
一片片金黄色的树叶成了装饰光秃秃的树枝的饰品，也成了秋夜的相框；草丛里的'未知世界有多少个，要不要也叫他们一起去欣赏秋夜？别小看那些丑陋的、干巴巴的、土色的泥沙土地，它们也为秋夜增加了光彩；川流不息的汽车成了陆地上的星星，车灯在晚上永远是那么的亮着；电线杆成了五线谱，晚上，小鸟就是音符，站在五线谱上弹唱……
这就是秋天的夜晚，这就是我最喜欢的秋天的夜晚，它是那么宁静舒爽；摇着我进入梦乡……
——赞美竹子作文(10)份
新学期开始了，走进熟悉的校园，我意外地发现校园里多了一些郁郁葱葱的小竹林。
校门口，一排高高瘦瘦的四季竹随风摆动，每天上学时仿佛在跟我们打招呼问好，放学时又像在向我们挥手说再见。
弧形广场里，放置了几盆孝顺竹，叶子小小的、尖尖的，竹竿细细的、短短的'，它们的根紧紧地抱在一起，枝条簇生于一节，就像一个个孝顺的孩子围在妈妈身边。
生物园种着许多佛肚竹，它们有的在玩游戏；有的累了，就倚在墙上休息；有的高高挺立着，威风极了；还有的簇拥在一起，仿佛团结在一起跟敌人打仗……真是姿态各异，有趣极了。
校园里的竹子种类很多，还有**、五彩竹、四方竹……它们有的高，有的矮，有的粗，有的细，有的深绿，有的嫩黄……我被它们深深吸引了。
竹子不仅可以用来观赏，还有很多实实在在的用途。竹叶可以入药，竹笋可以做成美味可口的菜，我妈就经常给我做“竹笋炒肉”。至于竹竿呢，它的用处就更多了，它可以做竹桶、竹筏、筷子、凉*、纸张……总之，竹子浑身是宝。
我喜爱竹子，不仅仅因为它的用途多，更是因为它的品质。有首诗这样赞美竹子：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子在任何地方都可以生长，无论风多么猛烈，环境多么恶劣，它都不会轻易屈服，这种精神品质值得我们每一个人学*。在生活和学*中，我们都会遇到很多困难，一定要像竹子一样坚韧不屈，不害怕，不放弃，不退缩，坚持到底。
古人说：“宁可食无肉，不可居无竹。”我生活在一个竹林遍布的校园，心情格外舒畅。
竹，气宇轩昂；竹，清新洒脱；竹，轻盈细巧；竹；蓬勃向上；竹，拥有永不消失的春天。
宁折不弯、挺拔是竹的特点。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”是它清峻不阿、高风亮洁的写照。竹在我心中没有东西可以代替。
竹的一生，只有无私奉献。在家乡，人们戴的是竹笠；坐的是竹椅；睡的`是竹床；垫的是竹*；吃的是竹笋；用的是竹碳……家家户户都少不了竹。家中大部分东西里都有竹子的存在，这让我对竹又多了一份敬佩。
记得有一次我考试成绩很不理想，很沮丧，受得到了很多人的批评：说我不够认真，不够用心……为此，我想出去散散步，让自己的心情变得好一点。不知不觉，我就来到了竹林，顿时觉得周围的环境赛过仙境。我越走越深，越到深处越美。竹林更茂密了，地上只留着星星点点的阳光。心里暗暗感叹：竹林好美啊！漫步在这竹间，心情好多了。走着走着，我发现在一棵竹子旁边有一株小笋芽儿。这对于这个世界来说是微不足道，得要花多大的功夫才能看得到。突然，一个挖笋的人无意间踩在了这笋芽儿上，很显然，它一定不能长成十几米高的竹子了。过了数天，我故地重游，奇迹出现了，原来娇嫩的笋芽儿已长成一尺高的竹笋。它离长成竹子的目标又*了一大步。没想到，一个柔弱的身躯里竟藏着庞大的信念！从此，我不再应成绩不理想而沮丧了，也明白了要想成功就要付出比别人更多的努力。
我爱苍翠欲滴的竹，更爱竹拥有的高尚品质。竹值得我们赞美！
我喜爱各种美丽的植物，柳树的婀娜多姿，使我心动神移，荷花的典雅脱俗，令我为之仰慕倾倒;玫瑰花的凝重热烈，舒展奔放，令我为之热血沸腾;牡丹的妖娆多姿、国色天香，令我为之痴迷眷恋……然而，我最喜爱的还是竹。
竹的品种非常的多，在现在，慈竹是最常见的，还有四季竹、**、水竹、楠竹、最大的巨龙竹。在古代还有人面竹、十二时竹、弓竹、冬天不结霜的龙须竹。竹子在亚洲比较得多，它们也对水分要求较高，但是只要竹子开花后就会死，有一些不会。
我和妹妹喜欢在妈妈老家后面的竹林里放鞭炮，有一次，我们发现竹子上有一个洞，刚好可以塞一只炮进去，于是我和我那淘气的妹妹就把一个擦炮点燃，只听见“咕噜咕噜”的几声，把我们吓坏了，从此不靠*那棵竹，以为竹子把炮给“吃”了等我稍稍大一点时，才知道竹子里面有水，把炮火熄灭了。那棵竹，那片竹林，蕴藏了我的童年记忆。
但现在，我对竹又有了新的认识，竹子重节，重信，同时也默默无闻，它不惧严寒酷署，谦虚有节，它任劳任怨，敢于担当，这就是竹，谦虚的竹!
竹子是一本回味无穷的书。
色彩的调和，枝干的大小粗细，一切都是那么的合适。竹子既不像松树那么的高大挺拔，也不像小花小草那样的小巧又可爱。竹子是非常适中的，那翠绿色的枝干，那深绿色的.竹叶，那细长而贯穿地底的竹根，增之一样则嫌多，减之一样则嫌少，添之一彩则嫌色多。竹子就是要我们在*凡之中发现它那不*凡的美。
竹子的用途可多了，它在我们的日常生活中可有成千上万种的用途哩！竹子能做居家用品：竹扫昂、竹篱节、竹制猪笼、竹制大棚……竹子的这种奉献精神，正是我们要学*的。
文竹是观赏价值极高的小植物，虽然它不属于竹子，但和竹子一样受人们喜爱。它以盆栽观叶为主，体态轻盈，姿态萧洒，文雅娴静，是深受人们喜爱的观叶花卉，尤其在书房，案头，卧室，客厅置一盆朱砂盆栽的文竹。配以古钢色花架，显得文雅、别致、大方，文竹四季常绿，经终不调虽无花之艳丽，但胜花之飘逸。
在别人眼里，竹子是一首韵味无穷的诗。不，诗未免太简短了，竹子实在是一本书，一本让你回味无穷的书。你先看到第一部分，未免会觉得有点无趣，但当你看到第二部分时，你会发现，这本书原来是这么的有趣。读到最后一部分时，你会发现这本书是多么的有韵味。看完这本书，你一定会回味无穷，想再看一遍书。
竹子是一种常见的植物，公园中，庭院里，岩缝中，到处可见竹子的身影。然而，竹子实在是不*凡的，我要赞美它！
它在中国竹子与梅、兰、菊被并称为花中"四君子"，它以其中空、有节、挺拔的特性历来为中国人所称道，成为中国人所推崇的谦虚、有气节、刚直不阿等美德的生动写照。
中国的文人里面，在晋朝专门讲清谈的时候有七个了不起的`文学家，称之为"竹林七贤"，因为这七个贤人是在竹林里面的，用竹林来反映七个文人的人品，又用七个人的文采来附丽在竹子身上，人文同自然相互映照。
竹子还象征着*安吉祥，因为“竹报*安”，竹子中空象征：谦虚、有气节、刚直不阿。苏轼：“宁可食无肉，不可居无竹”，意思是自己和世俗那些追逐名利的人不一样，自己只追求自己心目中的理想。
竹子，只知道默默的奉献，不索取，竹子用途很多，可以盖房子，还可以做模板。从竹子中提取的竹纤维，现在用处更广，可以做成内衣，做成毛巾，还可以做成袜子——
我要赞美这高风亮节的竹子，我要赞美这谦虚的竹子，我要赞美这*安吉祥的竹子。
我的家乡有许多竹子，我最喜欢家乡的竹子。
阳春三月，竹叶更绿了。竹园里，一根一根的竹笋，悄悄地破土而出了。那看似不起眼的东西，不经意间刺穿了盖在它上面的厚厚的泥土，顶翻了压在它上面的大大的石块，露出了毛茸茸的笋尖。转天，长得齐你腰了；再隔天，比你个儿高了；稍不留心，又半天云了。竿竿新绿，给园子*添了无限生气。沐着春风，浴着春雨，那迷蒙的水彩画，让你不由自主的佩服“雨后春笋”一词是多么形象。
夏天，烈日当头，晒个四五天，那争奇斗艳的花花草草都蔫了，有的甚至低下身段，匍匐在地上。可竹园里的竹子仍骄傲地昂首而立，那青翠的叶子，在骄阳之下闪闪发亮，更加青绿。在竹园里，微风**，带来阵阵凉意，让你丝毫感觉不到夏日的炎热。午间小憩时，我们孩子常常聚在竹园里，爬竹子，躲迷藏，留下阵阵欢笑。
秋天到了，“无边落木萧萧下”，每支竹枝上三两片老叶子完成了使命，枯了，落了，铺满竹园。而更多的叶子依然那么青翠，迎着秋风，顶着寒霜，更显出生命的活力。
寒冷的冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。万木落下了绿装，大地一片萧瑟。可你看竹园里，千万竿翠竹互相依靠，互相帮助，风吹不倒，雪压不垮。在狂风暴雪面前，那挺直的身躯，那枝枝向天的绿叶，尽显“岁寒三友”的风姿。
家乡多竹，屋旁路边，山尖洼下，到处是竹园。乡人爱竹，清明护笋，冬日疏园，年年勤打理。今天，我也爱上了家乡的竹子，爱它那风雪面前不弯腰的风姿！
在人民公园里有一片青翠的竹林在那喧闹的城市里，这些不显眼的竹林默默的为人民奉献着清凉。
远看，竹林像一位位守卫着家园的卫士。*看，那些竹子挨挨挤挤的，好似和睦的大家庭，竹林里的竹子有的粗，有的细，但它们有个共同的特点就是挺拔，高的像巨人的拐杖，矮的像巨人的筷子。竹叶抬头仰望密密麻麻的像一把把绿色大伞青翠欲滴，随风飘荡发出“沙沙”的声音像在演奏，乐曲叶子中间粗，两头尖，小的像眉毛，大的像梭子，摸起来表面光滑，背面粗糙。它的根在地下埋着竹笋，等来年春雨一来，它们就快速的生长，最后成了竹子。竹子除了供人观赏外，竹子全身上下都是宝，竹叶能泡茶喝，有清热解毒的功效，竹竿能做一些各种各样的用品，竹笋能做菜，营养丰富，文人墨客，赞美过竹子板桥写的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹子不管在*原高山，还是在寒冬酷暑，它都在顽强的生长。
竹子不开花。它没有牡丹的高贵，也没有君子竺的艳丽;它没有月季的引蝶浓香，也没有茉莉的诱人清香。竹朴素，不炫耀，不卖弄，因而不为人们所注意，在咤紫嫣红的春天，则更引不起人们的青睐。竹子是植物中内外兼修的君子，它的坚韧顽强的品质令人敬仰。
一阵绵绵春雨过后，我从湿润的土地中探出了幼小的脑袋好奇地张望四周。这时，好像有一个灵魂深处的声音在呼唤着我：“我要长大！我要长大！”于是，我每天从土地中吸取养分，噌地一下蹿出了地面。
都说夏天的天气娃娃的脸，一日三变样，这不，刚才还万里无云，晴空万里，可突然间乌云却黑压压地排成了一片，随着一声划破天际的雷光和一声“轰隆”的巨响，大雨倾泻而下，豆大的雨点打在我的脸上，生疼生疼的，可我依然挺直腰板面对狂风暴雨，风把我吹得站不稳，我咬紧牙关，闭着眼睛坚持着，这不正是诗中“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的真性情吗？
炎热的`夏天过去了，这已是“萧萧吾叶送寒声”的秋天来了，我依然寻着灵魂深处的声音继续成长……
冬天到了，北风呼啸，寒冷的狂风夹杂冰雪狠狠抽打在我的脸上，冬天的寒冷让我不禁的打了个寒颤，我感到心有余而力不足，可是我想，冬天己经到来，春天还会远吗？也许，当明年“春江水暖鸭先知”的时候，我还会再次来到这个美丽的世界……
修竹千竿，情牵历代诗人；丹管一枝，写尽人间春色。竹是一首无字的诗，竹是一首奇妙的歌。我们竹子谦虚、刚正不阿、无私奉献的品质将被人赞美。做人，当如竹子也！
竹子，自古以来被文人吟诵，被画家作画，被人们学*。竹子，普普通通却又不*凡。他身上有着人们需要学*的精神：坚持不懈，迎难而上……
竹子，一种及其坚强的植物。在竹子还是竹笋的是时候就已经很坚强了。在初春来临的时候，突破重重障碍，越过泥土，在还带有微微的寒冷中的春风的吹拂下，探出脑袋，茁壮成长。
此后，在以人们想不到的速度中迅速长成了大竹子。翠绿的枝，青青的叶，还有在傍晚时粘上的晶莹的露珠。这竹子，让自己迅速成长。光这一特点，人类就做不到。
初春，沉睡的竹子在春风的抚摸下睁开了眼睛。在这大好时节，竹子努力吸收养分，以资备秋冬用。因此，竹子显的勃勃生机。
仲夏，在太阳的暴晒下，人们都躲进自己屋子里了。可是竹子并没有屈服，在阳光的照射下，他越来越苍翠，仿佛是在享受着阳光。
深秋，在瑟瑟的秋风的吹拂下，万物凋零，秃秃的树枝上只剩下果实，而竹子依然葱翠，在一片枯黄中，显得格外耀眼。
隆冬，外面一片洁白。竹子煨着寒风，挺立着。人们一看变精神抖擞。竹子，不惧严寒，临危不惧，不仅使人们的好榜样，也是世间万物的好榜样。
此外，竹子能做成竹笙笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手
架，为人民盖房作梁，竹子都默默无言，甘心情愿。竹子的枝丫扎
成扫帚，也能除污去尘；甚至竹子的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。竹子，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类……
——我的老师作文五年级合集10篇
要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度*视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情*静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的'课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的`心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
打开记忆的闸门，许许多多好老师的形象，涌现在我的脑海中，其中我心目中影响最深的就是我的语文老师。
她长着一双柳叶般的眉毛，一头乌黑亮丽的秀发，两颗黑黑的大眼睛特别妩媚动人。她*时的穿着打扮很朴素，从不修饰自己。
记得有一天下午，上课铃声响了，我们飞快地跑进教室，坐到各自的座位上，语文老师像往常一样踏上了讲台，一位同学突然躺在地上翻来覆去地打滚，老师不顾一切地抱起那位同学就冲出教室。直到第二天我们才得知，原来昨天那位同学得了疾病，老师把他送到医院后，因为不知道他父母的电话号码，所以一直等到把病检查完后才安下心来，那时月亮已经高高地挂在半空中了，她才忽然想起没有去接自己的孩子，不知道现在孩子去哪儿了，是不是还在学校门口等着呢……
记得还有一次，快到期末考试了，同学们都早早地来到学校上自*课，可每天第一个到的语文老师却迟迟没有来，同学们都议论纷纷，这时数学老师来了，说：“语文老师今天生病了，可能来不了了。”数学老师话音刚落，教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静!安静!”正在这时教室门被一下子推开了，语文老师气喘吁吁地走进来，用手擦了一下额头上的汗水，声音沙哑地说：“对不起，同学们，老师来晚了，现在开始上课。”她用颤抖的手在黑板上写了课题，又沙哑着嗓子给我们领读课文，刚读完一句，嗓子又说不出话了，我看老师实在难受，便鼓起勇气举手说：“老师，让我来领读吧!”老师点了点头，我便严肃地领读了起来，“老师是辛勤的园丁，把学生培养成参天大树;老师是明亮的蜡烛，照耀了别人燃烧了自己……”
这就是我最好的老师——我的语文老师，通过她的所作所为我深刻地体会到了老师的辛苦。她是我心目中最好的老师，她是可亲可敬的，她就像奶奶一样慈祥，姐姐一样和蔼，又像妈妈一样爱护着我们。虽然她那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学*，以后长大我也要做一位像她一样的好老师。
我有一个特别好的老师，他叫光头哥。
他长得不怎么高，但特别壮，像一颗茁壮的树，他的皮肤很白，像天上的云朵。光头是他的标志形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。
我特别喜欢我的这个老师，因为他上课时特别生动有趣。记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条，神秘地说：“第一组写人名，第二组地点，第三组写干什么，听懂了吗？”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。老师看了看，一本正经地说：“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈……”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们安静，然后问大家：“你们现在掌握神秘是三素句了吗？”“掌握了！”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有办法，让我们通过小小游戏，加深记牢所学的知识。
有趣的老师，学*点子就是层出不穷。记得有一堂课，老师教我们比喻句，然后叫我们打开本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。我一直看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子，比如圆圆的月亮像玉盘。最后我终于明白了，然后光头哥老师又教我们拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我绞尽脑汁才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，我也很开心。
这样的老师，连下课布置作业也特别有趣。有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一：古诗词背诵打卡。第二：课外阅读。第三：不要想光头哥。啊啊啊！“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“梁老师，我会想你的。”“光头哥，我昨晚都梦到你了。”还有一个同学直接冲上台去，给梁老师一个大大的拥抱：“梁老师，我肯定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢笑中结束了。
我就是特别喜欢我的光头哥老师，就是！不许不同意，不许反驳！
“宝贝！”放学路上，我正在十字路口焦急地等候红灯。忽然，一声熟悉却又陌生的呼唤从身后传来。仅仅不到一年的时间，也许是因为在嘈杂的马路上，我竟然听不出是她的声音。扭过头去，啊，是陪伴我们小学最后四年的班主任——宋老师！一时间，对老师的种种思绪渐渐地涌上心头。
还记得，刚升入三年级的第一天，我好不容易找到新的教室，却发现一个陌生的身影站在讲台上。只见她棕黄色的一头秀发利落地盘在脑后，整整齐齐得没有一丝碎发，高高的鼻梁，紧闭的双唇，水灵灵的大眼睛中散发出一股威严。以前总是乱轰轰的教室从这天起变得安静、有序又不失活力。
她的威严把我们这群乳臭未干的小孩子制服得服服帖贴，同时也使我们养成了许许多多良好的学**惯。
渐渐地我们升入五年级，她对我们学*的要求越来越高，但已经很少见那张板着的面孔生气了，取了代之的是她甜美的笑容。直到那一刻，我们才发现，原来她也有那么美丽的容貌，她那头棕黄色的秀发在脑后早已扎成一条不长不短的马尾，但额头仍然整洁得没有一丝碎发。
很快，我们走进了毕业班。她每天早早地来到教室，监督我们的早读。也许是想把我们一个个都送进优秀的初中，她对我们学*上的要求更高了。数学小测成绩、英语背诵情况她都在关注，对她所任教的语文更是严之又严：课前预*笔记、课上笔记，字词听写、大量的考试、小测卷子……我们也曾抱怨，便仍认真对待她所布置的每一项任务。因为我们知道，她所做的一切都是为我们好！
今天，她又将她那头棕黄色的秀发整齐地盘到了脑后。我不禁想到她威严地站在讲台上，面对着又一批乳臭未干的小孩子的场景。脑海中那既熟悉又陌生的画面让我的嘴角微微向上扬了扬，但同时，眼眶中又充溢了晶莹的泪花。我听见自己嗓音中有些变味地发出了：“宋老师！”
我的语文老师是一位负责、严格、幽默的人，她姓肖，年龄大概在30岁左右，典型的苹果脸，一副金边眼镜的后面隐藏着一双会说话的眼睛，高鼻梁下面一张能说会道的红嘴唇。
我们非常喜欢上她的语文课，比如在学*《金钱的魔力》这一课时，肖老师为了让同学们更好的体会托德的老板阿谀奉承、唯利是图的丑恶嘴脸时，她转眼间就化身成了“托德的老板”一口气呵成了604个字，读完之后，肖老师满脸通红，大口大口地喘着气。看到老师这般模样，同学们不由得赞叹老师学得还真是惟妙惟肖。还有学《景阳冈》的时候，老师学着武松打虎的样子，手中的书变成了武松的打虎棍，比划着打虎的场景，看的我们一愣一愣的……
老师对我们的要求非常严格，比如在学*的时候，如果有同学的态度不认真了，她会耐心地说服教育，直到端正了态度为止。肖老师不但对我们的学*严格要求，而且对我们的作业非常负责。老师有一双“火眼金睛”，作业中的一个错别字，一个语句不通顺的句子怎么也不会逃过她的眼睛，这也是我们班成绩一直遥遥领先的原因。
老师的眼睛会说话。有一次上课时，我们班的小朗不认真听讲，去玩便利贴，被老师发现了，老师用眼睛看了他一下，他马上明白了，把东西立刻放进桌洞，端起课本认真听讲。还有一次我上课走神了，老师用眼睛盯着我，好像在说:“认真听讲，别走神。”我愣了一下，马上回过神来，惭愧地低下了头。
肖老师对我们的生活也非常关心。有一次小玉因为生病两天没来上学。她来了之后，老师连忙帮小玉补课，还问他现在没有事了吧，有不舒服的地方一定要和她说。
肖老师是我们学*、生活上的领路人，我们一定要好好学*，来报答老师的恩情。
老师就像一盏明灯，照亮我学*的道路；老师犹如一叶扁舟，载着我遨游在知识的海洋；老师好似一根“冰棍”，把我们解救于水深火热的各种不懂不明白之中。每个人都会期待自己有一位这样的“救世主”，而我也一样，期待着这样一位“救世主”。
从上学期起，在我妈对我小升初的焦虑下，我也加入了大军中，经过反复比较过后进入了戴氏教育泸州大山坪校区学*。有幸在戴氏教育泸州大山坪校区遇见田玲老师，她身材高挑，一头长长的秀发，亭亭玉立。她可厉害了，不仅是泸州作家协会会员，而且还是泸州新闻网版主，她的小说，诗歌，散文等作品在杂志报刊上发表了七百余篇，还得过许多奖项，这让我惊叹不已！
别以为田老师诸多光环加身会如骄傲的孔雀一样，我们的老师她*易*人，会根据班上每个学生的实际情况认真准备教案。上课时，她会专攻我们的弱点——写作以及现代文阅读理解、文言文阅读理解，古诗词鉴赏，她会不厌其烦地为我们讲解。每次上课，老师都会给我们普及许多写作和阅读的知识，写作文时也会耐心地启发我们，帮助我们激发灵感，让我们的思路更加清晰。下课的时候，她非常关注我们的情绪，看到有同学心情低落时，都会仔细询问原因，为我们排忧解难。田老师很有耐心，遇到不懂的问题我经常夜里还在“骚扰”她，尽管已经忙碌了一整天，可是只要我在问问题，不管多晚她总会第一时间为我讲解。
以前我在班上的成绩一般，来戴氏补*前只能考八十几分，老是在90分前止步不前。可是，在田老师的教导帮助下，上学期末考试我竟然考了全班第六名！我想，要不是学校的老师和田老师的谆谆教导，我怎么能取得这样的好成绩呢？是你们的辛勤培育，让我迅速进步起来。为了鼓励我的学*积极性，老师还在一天的忙碌后，在深夜里将我的作文打成电子文档拿去报社投稿，看着我的作文变成铅字出现在报纸上，我别提有多开心了，在心底我对自己说以后一定要更加努力学*，写出更多的好作文，回报老师殷切的期望。
老师，您好比一根蜡烛蜡烛，燃烧了自己照亮着我们；您好比一颗启明星，在我学*的路途中为我照亮前程；您好比一位工程师，在这片土地上筑造完美的建筑。在教师节来临之季，祝您节日快乐，事事顺心！
教过我的老师像一盏盏明灯，悬挂在人生旅途上，为我照亮前方的路。其中，我最喜欢的是那盏最大、最美丽、最耀眼的 “灯”——我最尊敬、喜爱的陶鹰老师。
陶老师是我一年级到四年级的语文老师。她短短的头发下是一张俏丽的脸孔，戴着一副黑框*视眼镜，还有着迷人的笑容。
陶老师的教学方法很特别。记得有一次，她在讲解语文试卷时，同学们有的趴着，有的在做小动作，还有的甚至在和身边同学窃窃私语。陶老师停下讲课，严肃地问大家：“你们喜欢上体育课吗？我们今天这堂课改为体育课！”我带着紧张的心情和同学们排好队，来到操场。陶老师紧接着吩咐：“大家一排排站好，我说“跑”的时候每排再开始跑。”我真不明白，陶老师这葫芦里卖的什么药，真是“丈二和尚摸不着头脑”。带着这份疑虑，我们结束了这堂体育课。后来陶老师告诉我们：学*语文和其他本领就像刚刚的跑步一样，只有奋起直追、全神贯注、勇往直前才能取得胜利。同学们恍然大悟。
陶老师还经常鼓励我们,她说做人要有感恩的心,她诚恳的表情,给我留下非常深刻的印象。陶老师还告诉我们“字如其人”。在老师的带领下，我和同学们常常课后主动练*书法。妈妈和我说，即使离开了陶老师，也要记住老师的'要求：写好字，做好人。
就这样，这盏“明灯”照亮了我四年的学生生涯，为我指明道路，并引领我开启了智慧的大门！谢谢你，陶鹰老师。
新的一年，新的学校，新的学期，给予了我们新的起点。这是我们的共同起跑线，让青春舞步踏出最强音，从此真真实实地方在校园里留下一条青春的足迹。只有把身边的一点点闪光点捕捉，才会使自己的空间变得多姿多彩，有声有色。
那是一个阳光明媚的早晨，小鸟在枝头上唱歌，花儿在草地上微笑。四周一片寂静，托管老师带着我们就去了学校。走到学校个时候，仍是一片寂静。当我走到班里的时候，我听到了清脆的朗读声，才知道自己差点迟到了。我赶紧把各科作业交给组长后，把书包放在了架子上，就把自己的古诗词拿了出来，开始了大声朗读。
上课了，老师慢步走到了讲台那里，说：“我们今天学了《唯一的听众》这篇课文后大家有何感想？大声朗读一遍，一会儿找同学来说。”读完之后，老师就问大家了。同学们都大胆举起了自己的手。而我也畏惧的举起了手。我想：如果老师叫我回答怎么办？我回答的不好，同学会不会鄙视我。
就在这时，老师注意到了我，好像要让我来回答似的。过了一会儿，老师真让我起来回答了。我回答地磕磕绊绊的，一点也不完整，但是老师并没有责怪我，让我坐下吧。
下课之后，老师让我去办公室找她。我很难过，老师安慰我：我只是想看看你们有没有信心，并不求正确率。听完老师的话后，我立刻变得信心十足。下午回答问题的时候，变得大胆起来了。
这事虽然过去了半个月了，但在我这仍然记忆犹新的。这件事可能在别人心中是渺小的，但是在我这是庞大的，老师的爱就像点点细雨滋润着我的心田。
在我的学校里，有好多个中国老师，还有一个跟那么多中国老师一点儿也不同的美国老师——大牛。我的喜欢总是多分一点给大牛的。
大牛来上英语课，总是会偷偷地给我们准备一些惊喜：有时是弹着吉他给我们唱首歌，有时会来一段他自创的魔舞，就是带颗糖也是我们没见过的。连课间跟我们打招呼的时候，他也会从后面蒙住我的眼睛，用蹩脚的中文大声说：“猜猜我是谁？”我们总是会咯咯笑着回话，并和他一起调皮、搞怪。顾老师是我们的语文老师，知性、优雅，看见她时总是笔挺着腰板，高跟鞋蹬得“咯嘚咯嘚”作响。我们见了她，总会*惯地毕恭毕敬地鞠个躬，叫声“顾老师好！”。她总是微微一笑，推一推黑框眼镜，温柔地回：“你好。”最有趣的是，大牛在走廊碰上顾老师，总是热络地跑上去，想跟她聊聊天，而我们的顾老师一看到这外国大汉，总是逃也是的回办公室，剩下那只牛在风中凌乱，这就很尴尬了。
再说说上课吧！大牛似乎是吃了什么药，40分钟的课总是上蹿下跳不知疲倦，连我们也被带动着一刻不得停歇。放眼望去，教室里全是举得老高老高的手，大声嚷嚷着：“Me！ Me！ Let me try！……”哪怕答错了，也脸不红心不跳地坐下，再想想再举手。顾老师的语文课，我们可不敢这样！顾老师的问题不简单，我们很少举手，哪怕举手也是规规正正，一丝不苟地呈直角状。站起来回答问题的同学都会特别注意自己的语言组织，生怕看到顾老师皱一下眉。顾老师喜欢我们静静地听，静静地记，说话也喜欢娓娓道来。
其实我挺喜欢顾老师的，她能让我静心学*，也让我做事细心；我也挺喜欢大牛的，他能让我激情澎湃，也让我处事自信。如果非要问我最喜欢谁的话，我想想还是大牛多那么一点点吧。
每当你走进我们教室，总会看到一位长相秀气的老师站在讲台上耐心地讲课，她披着长发，戴着一副框架眼镜，眼睛显得炯炯有神，她就是我们的班主任刘老师。刘老师说的普通非常标准，声音也十分动听，讲起话来很有条理，所以我特别喜欢听她讲课。
记得一年级的时候，我比较害羞，上课时，就算知道答案也不会举手发言。下课后，我也总是默默地坐在座位上，也不主动跟同学玩。有一次，我坐在教室里发呆，刘老师面带微笑的向我走来，这时，我马上假装看书，心里“砰砰”直跳，刘老师关切地对我说：“你为什么上课不举手，下课也不出去玩呢?以后要自信啊!你是一个很棒的小男孩!”这时我心里充满了温暖的感觉，下定决心，要做个自信的男孩。从此，我上课开始慢慢举手发言，下课后也开始跟同学们玩了，就这样，我成了一个开朗、自信的孩子。
还有一次，爸爸妈妈没按时来接我，那天正好下着大雨，外面又寒冷又潮湿，刘老师看见我站在校门口，冷得瑟瑟发抖，连忙把我带进办公室，还拿出一些零食和水果给我吃，甚至把自己的座位也让给了我，这时我内心有说不出的滋味。、
——春游作文五年级合集10篇
今天早晨，我怀着无比兴奋的心情来到学校集合去春游，春游的地点的是沙河坝。
一路上，同学像刚从笼子里放出来的小鸟那样高兴。一路欢歌一阵笑语，走了很长时间大家这才来到了沙河坝。
到了目的地，只见沙河坝那里全是绿油油的草地，草地旁边是清澈见底的小溪。一阵微风吹过，沙河坝上嫩绿的小草跳起欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，草丛中的花儿们也向大家调皮地点点头，好像在欢迎大家，小溪里的水也唱起发欢快的歌曲，她们真像是一群天真无邪的孩子。
大家坐在小溪旁一边吃着自己带来的零食，一边观赏着大自然的风景，别提有多惬意了！突然有人喊：“有风筝来喽！”大家抬头望去，天空中果然飞着一只福娃贝贝的风筝，只见“贝贝”时而在天空中翻飞，时而又躲进云端里，时而……瞧，大家班的同学也拿着风筝赶来了，不一会儿，天空中就多了很多五颜六色的风筝，这时我不由自主地想起了一句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，大家玩得开心极了！
过了一会儿，老师叫小组长召唤大家集合，然后让大家手拉手围成一个大圆圈坐下，大家都不明白老师的葫芦里卖的是什么药，后来，慢慢明白了，原来，老师是让同学们发挥自己的特长，表演各种各样的节目……
时间过得真快，不知不觉已经到了10点半，在老师的带领下，大家依依不舍地踏上了回家的路。
今天，玩得真痛快，大自然给了大家无比的欢乐，放飞了大家的心情。
今天我们去春游了!
我们先去了“苏东坡纪念馆”，里面都有苏东坡的伟大杰作。比如《饮湖上初晴后雨》里面内容有“水光潋滟晴方好”之类的诗句。
后来我们去了马一浮纪念馆，里面讲解员阿姨说：“马一浮先生是以为国学深奥的人，一位先生曾受到了他的启发也成为了国学深奥的人。”讲解员阿姨边走边指着那边的作品说“那里是马一浮先生的作品和他看过的书。”话音刚落，我们马上跑过去。
后来我们去吃午餐了。吃完午餐我和我们班几个经常玩的同学一起玩替身。首先是我抓，后来替来替去，终于被我抓住了一个。玩了几局后我们又走回去了。一路上有人一边走一边喊渴，看上去很累的样子。唐和说：“看来我的水要成为宝贵的资源了!”我听了以后哈哈大笑，还开玩笑地说：“是啊，我们在沙漠里没水喝呀!”别的同学听到了我们的对话，哄堂大笑，有的人还笑弯了腰。
走着走着我们来到了太子湾门口，于是我们就问保安叔叔，结果我们走错路了，我们走过头了。所以我们必须往回走，听到这个消息，我们快乐的气氛一下子被破坏了。
今天真是又累又渴，但是很开心。我希望我们以后每天都开开心心的!
前几天，老师说要带我们去春游。我心里乐开了花！我盼星星盼月亮，终于盼来了今天。
今天，我们整个学校去苏州玩。
我们排着整齐的队伍出发了。我们先去了上方山国家森林公园。一到那里，我就迫不及待地想去参观。导游阿姨说：“我们先去看杂技表演。”可这杂技表演只有一个节目就结束了。走累了，我们就去草坪上休息了一会儿。可没过多久，又出发了。走着走着，我突然看见上方山的东山顶上有一个金黄色的大佛，西山顶上有一座塔。
走着走着，我们告别了上方山国家森林公园。乘着大公交车又去了白马涧生态园。到了那儿，别说我有多开心了。导游带我们去参观。那里有高大的树木，有美丽的山茶花、樱花、一串红，还有许多形态各异、色彩鲜艳的花朵。那里还有许多的伟大建筑，有十里木栈、寻马亭、水滨步道等景点。在这儿，我最喜欢小瀑布了。这里的瀑布虽然没有庐山的那么高，但我已经感受到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的情景。你看那瀑就像一张水帘挂在那里，随着轴承的滑动，源源不绝地往下滚动。看得我流连忘返。
最后，我们离别了这里，乘着大公交车返回了我们的校园。
这次旅游真开心啊！因为让我懂得了许许多多的知识，又欣赏到了大自然的丰富美丽。
今天，学校组织春游。六年级的同学和五年级的我们一起去市民之家。经过长途跋涉，我们来到目的地。
同学们个个兴高采烈，老师的严厉管理也压制不住同学们的开心快乐。我们首先去的是市民之家博物馆。老师带队去看里面的展品，一次去一个班。大家都小心翼翼，生怕碰伤里面的奇珍异宝——四羊方尊、司母戊鼎等。我们还看到了宁乡的区域图，第一次对宁乡有了整体印象。通过参观，我们了解到宁乡真是“传奇之地·宁静之乡”。
从博物馆出来，我们就去了幸福里公园放风筝。
远看，公园简直是花草树木的天堂，*看，公园就是鸟虫的王国。这儿简直是人间天堂，美不胜收。草地是绿的，到处绿油油的一片，生机盎然。躺在那鲜嫩的草地，晒着温暖的阳光，那该多舒服啊！小草旁边是小花，把小草全围住了，像给草地戴上了五彩缤纷的花环。
我们找到了放风筝的好地方。大家从背包里拿出风筝，把铁棍插在风筝上，拿起风筝线，在风筝打结的圈圈上打结，再拉一下看结不结实。我把大约一米的线拉出来，一手拿风筝线，另一只手拿着风筝的铁棍狂奔，“三、二、一，放！”风筝“呼”的一下飞了一米多高。我慢慢放线，风筝越飞越高。忽然，我看到易文凯的蜘蛛侠风筝比我的飞得更高。天上，风筝都快遮住天了。一只只风筝随风飘扬，地上的我们在不停奔跑。风筝和我们，绘成了一幅美丽的画卷。
春游过后，我很疲倦，也很快乐。
一年一度的春游终于到了。早上，同学们个个满面春风，在老师的带领下，我们犹如一条长龙，朝着城隍山森林公园行进。
城隍山森林公园坐落在嵊州市境内，一山多名，又称剡山，也称艇湖山，东临剡溪，南襟剡城，西接会稽，为越中名山之地，自魏晋始，是文人墨客徜徉留恋之地。走进森林公园，首先看到的是两块硕大的石雕和石刻，不由使我止步意欲端详，但因老师和同学们没有在这里停留参观，未能使我看清楚石雕和石刻上的图文。这一次春游，我总是觉得意犹未尽，脑子里一直想着那两块硕大的石雕和石刻，今天终于到了星期六，我为了探个石雕和石刻上图文的究竟，于是，兴冲冲地再次去了森林公园。我凝视着石雕和石刻，“……王子酞雪夜访戴逵就发生于斯……”的醒目碑文映入我的眼帘，石雕上说的是，书法大家王羲之的后代、伟大的诗人王子酞《雪夜访戴》的这一则历史故事：“王微之（王子酞）常居山阴；夜雪初霁，忽忆戴（安道）远在刹（今浙江嵊州），乘小舟，诣之。造门不前而返。人问其故，曰：本乘兴而来，兴尽而返，何必见安道耶？”查阅了这则典故后，我百思不得其解，为何王子酞雪夜访戴，到了戴逵门口却又转身返回？为此，我请教了爸爸，爸爸的一句反问使我茅塞顿开：“既然王子酞已经‘兴尽’，那么，见不见到戴逵还有什么必要呢？”原来，伟大诗人王子酞的心灵就是与众不同。
这一次春游，对于我来说，也算是乘兴而去，兴尽而归，如果没有去城隍山森林公园，我还不知道艇湖山又称剡山，也称诚隍山，更不知道王子酞《雪夜访戴》的故事，因此，这一次春游不仅仅使我领略到了生机勃勃的春天，而更重要的是增长了我的课外知识。
今天是一个轻风拂日、晴空万里的好日子。我早早地起床了，因为今天学校组织我们去校外春游。一想起来就兴奋，知道我们要去哪里吗？去府山西园。
我们先来到学校集合，再排队出发去游玩。一路上，大伙儿迈着愉快的步伐整齐有序地向前进！不知不觉我竟然走出汗来，一阵微风拂过，让本是满头大汗的我，顿觉神清气爽。道路两旁的大树，长满了苍翠欲滴的新叶，叶片在风中“沙沙沙”唱着歌，还不时地摇摆着树枝，向我们招手呢！突然，整个长长的队伍停下了脚步，原来是目的地“西园”到了！
西园坐落于龙山西边的山脚下，走进西园，满眼都是美景，到处一片春光明媚，生机盎然的景象。西园果真是一个风景雅致的园子，亭台楼阁，诗情画意。
草丛中红色、紫色、黄色、白色的野花，像一个个害羞的小姑娘，遮遮掩掩地探出头来；绿油油的小草慢慢地、贪婪地吸允着土地的营养，好让自己快快长大；伴着清风，湖面上荡起了层层涟漪，好似我们绽开的笑脸。一切都是那么的美好！
老师带领我们来到了一条长长的长廊上休息。我们在那里吃东西，聊天，互相逗趣，交换零食，你一言我一语的开心极了。原本清静的长廊一下子变得欢声笑语，热闹非凡。
时间过得太快了，我们还没有玩够就要结束返校了，没办法，大家只能恋恋不舍地离开了。但是这次的春游的确让我们大饱眼福，欣赏了如此美丽的春景！
今天，我们去了美丽的杏花村春游。
我们在路上走了很长时间，在一串串欢声笑语中我们到了目的地。
进入园内，清凉的泉水从假山上泄下，好似一件透明的衣裙。泉水跳入池塘的那一刹那，立刻出现一条美丽的彩虹；河面刚泛起一层薄薄的雾，轻轻掩饰彩虹娇美的容颜。放眼望去，太阳正努力地放出光芒，照耀着世上万物。湖水被淘气的鱼儿打破了*静，鱼小姐轻盈地跳出水面，湖面立刻泛出一圈圈涟漪、波光粼粼，给人画一般的美感。
我们随着解说员进入园内。我们首先走到了一间房子里，房顶上有一个长方形的洞，下面有一个长方形的坑。解说员说上下之所以都有这样是为了防止火灾，因为下雨时雨水会从上面洞里流到下面的坑里。如果有火灾发生，就在下面坑里取水救火，水太多也不会漫出来，因为有一个水管是排水用的，把多余的水排到农田里。这样既湿润了庄稼又防止火灾发生，真是一个两全其美的好办法。
紧接着我们进入了迷宫，迷宫的设计十分巧妙，不管怎样走还是原来的位置。不过只要找到突破口，走出迷宫也不是那么难了。
我们参观完杏花园之后就回家了，这一次游玩不仅让我得到了快乐还让我学到了知识。
杏花园，期待我们再次相见。
星期二，老师告诉我们星期三要去春游，教室立刻像炸开了锅一样热闹。
终于到了星期三，我早早地起了床。穿上衣服，洗好脸，吃好早饭，准备出发了。
教室里热闹极了，同学们都在比谁的零食又多又好吃呢！老师来了大家才安静下来，广播开始了，我们班整齐地下去，上了大巴车。一路上，大家都唱着欢快的歌。
到了展茅，大家下了车。导游阿姨带我们四处参观美景，有大水车像大巴车的`轮子一样呢！湖水清澈见底，还可以看见金鱼和蝌蚪哩！
到了一个娱乐场所，导游让我们在这玩会儿。我马上到跷跷板那儿去玩，我们男女同学在比谁的力气大呢！我们力气大的时候，男生就会用上吃奶的劲儿把我们拉下来，而我们却像钉子一样定在那里了。后来我们还玩了踩大脚板，参观了五匠馆呢！
马上可以烧烤了，大家口水开始流了出来。我们坐在位子上，开始串东西，有些组的同学还把不同的东西串在一起。不一会，我的香肠好了，我涂了一点海鲜酱，真好吃呀！过一会儿下起了雨，我们只好上大巴车回学校了。
这次春游多么难忘呀！
春天到了，天气暖和了。星期五早上，老师带着我们到翠山春游。
在路上我看见柳树发芽了，田野里的蚕豆都成熟了，油菜花被风吹着，就像朵朵的浪花。到了翠山脚下，我们就开始爬山了，在山上，我看见了枯黄的小草已经开始发绿芽了，杜鹃花也开了，红色的、黄色的、粉色的、白色的……各种美丽的颜色。各种树木的叶子，颜色也不一样。有绿色的、大红色的等各种颜色。果树也开花了，梨树开出了雪白的花，苹果树开出了粉红色的花。这里太美了，简直就像一座大花园。
我们继续往上爬，山路非常陡，老师带着我们一直从小路走，小路两边的树很密，遮住了阳光。我们终于走上了大路。同学们爬呀!走呀!个个满头大汗。有的同学互相搀扶着才爬上去的，有的同学是拿着竹竿爬上去的。在山顶上，我们听到了动听的鸟叫声、山下的汽车声、风吹在树叶上传来的沙沙声，还有同学们的欢笑声，这些声音形成了一曲美妙的音乐。我从山上往下看，看到了远处的山和水，像披上了一层厚厚的绿色。*处的湖水，*静得像一面大镜子。弯弯曲曲的柏油马路像一条条又宽又长的小溪流向远方。轻轻的微风吹在我们的脸上，使我们感到十分舒服。
啊!春天的翠山是多么绿呀，多么美呀!
在月份的一天，我们班和五（1）班一起去大爷山春游了。
刚上路还好，但到了半山腰，队伍就乱起来：原先我们班在前，他们班在后，现在他们班的人已经到我们前面了。跑的跑，跳的跳，走的走。还有一个人边跑边说：“这是马拉松长跑比赛，加油啊！”虽然声音小，但是这么传来传去声音可就大了。
在半山腰，就能听到我们的欢笑声、聊天声、呼喊声……在我和几个同学的努力下，自己照了几张集体照，虽然没有自己，但我也感到非常快乐。玩了一会，就该回家了，老师把我们聚在一起，照了一张更好的集体照——因为有老师。马上就要回家了，上一次山也不容易，我们就在山边喊着：“我一定会回来的。”“我们一定会回来的”之类的话。我们的声音在山间回荡着。
下山了，山路上响起了我们欢乐的歌声：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒影着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”
——父母的爱-五年级作文合集10篇
早晨妈妈给我做早餐叫我吃饭的时候我说“我不吃了，上学快要迟到了”，妈妈说“早上吃饱了才有力气学*，等我吃完了早餐，去了学校，感觉妈妈说的确实挺对的，吃饱了才有力气学*。
到了中午，我没看见妈妈也没有看见爸爸，就打给妈妈说：“妈妈妈你在哪？”妈妈就说：“中午你先自己买着吃吧，我有事儿。”打给爸爸说：“爸你在哪？”我爸却说：“你自己买着吃，我有事儿。”今天好倒霉呀！我自己吃了一个孤独的饭。
到了晚上，家里黑乎乎的，打开灯一看，原来今天是我的生日，爸爸妈妈都在为我准备生日晚会，真是太开心了，真是开心的一晚上。
一天我洗完澡吹着空调，不小心把自己吹感冒了，妈妈问我有没有力气？
我说我手都抬不起，当时妈妈说量一**温，我这体温我自己都不敢看了，40度，把我妈着急死了，连忙送医院，到了医院，医生哥哥帮我打针，打完针我觉得自己身体好多了，爸爸妈妈就说：“儿子没事儿吧？”我就说没事儿，谢谢妈妈，妈妈说：“没事儿就好，没事儿就好”，爸爸说“以后洗澡不能开空调了”。我说：“知道了。”妈妈问：“儿子你想吃啥跟妈妈说。”我说：“我啥也不吃”。
谢谢爸爸妈妈，阳光是灿烂的，但是比不上父母的爱，谁言寸草心，报得三春晖。
父爱和母爱是世界上无私的爱，是用任何语言无法形容的，是世界上最伟大的。我爱我的爸爸妈妈。
记得那是一个炎热的夜晚，我正在聚精会神的做作业。忽然眼前一片漆黑，电扇也不转了，整个屋子里又闷又热，原先是停电了。妈妈帮我点了蜡烛，我勉强能够做作业。看着我的汗水从额头流到鼻尖，妈妈有点心疼了。这时，我身后吹来了一阵清凉的风。我好奇的转身一看，原先是妈妈在给我扇扇子。风是凉的，但是我的心却是暖的，经过半个小时的艰苦奋斗，我写完了作业，躺在床上，妈妈还在扇着。
父爱和母爱都是孩子成长的一部分，他（她）们的爱在唠叨和训斥中伴我成长。
父母的爱如山峰，连绵不绝，父母的爱也如大海，一眼看不到尽头，父母给我们的，不只是生命，更多的是爱，而且他们那么辛苦，也不求有回报。
父母为我们做了那么多的事情，我们应该也为他们做一些我们理所应当的事情，比如在他们辛苦了一天后给他们按按摩，捶捶背，再端来一盆洗脚水，可以扫扫地拖拖地，吃完饭洗洗碗碟，不止这些，还有很多呢。
当我们在家里面开心的过着快乐的日子，父母们却在外面辛苦的工作着，我们快乐日子都是父母们用他们的辛苦换得。因此我们必须好好学*回报他们，如果你在上课的时候想偷懒，你就想想在外面辛苦工作的家长们有多么辛苦为了你，还有在你想买没必要的东西或者是垃圾食品费很多钱，你就想一想在外面工作的家长们。
所以说我们一定要孝顺父母。
我有一个温柔的妈妈，也有一个严格的爸爸，他们两个都很爱我。
每天早晨，当我还在睡梦中时，妈妈便跑到房间充当闹钟来叫醒我，春夏秋冬，天天如此。每天早上都有好饭菜，那是因为每天晚上妈妈都把食材准备好。当我不在家时，妈妈就会焦急万分，趴在窗台上翘首张望，我只要晚一分钟回家，妈妈就会狠狠的批评我一顿。我明白，这是妈妈对我的爱。
爸爸回家后总是一言不发，表现出一种漠不关心也不理睬的样子。这时候，我就会变得心灰意冷。但在吃饭的时候，如果爸爸找到了一块肉，会立刻放到我的碗里。虽然爸爸没说任何话，但我却能从饭菜里找到浓浓的爱。吃完饭，无论我做完作业有多晚，爸爸都会等着我，检查我的作业。有时候我没时间给爸爸看作业，爸爸就不睡觉，直到看完我的作业才肯睡觉，这已成为了一种*惯，但我却从这种*惯中看出了爸爸的爱。
父母天天都在爱着你，担心着你，关心着你，想着你。父爱如山，母爱如水。
昨天哭鼻子了，不是因为想家了，而是觉得父母对我的爱太浓太浓，快让人窒息了。
也许你会说我身在福中不知福，的确是这样，但当我们的父母把全部的爱全部的希望寄托在我们身上时，那种沉重的爱让人难以承受。还是因为打电话的事情让我反感，父母恨不得一天24小时都要知道我在干嘛？我一日三餐都吃什么？我过得好不好？我这边的天气怎么样？他们的脑子里没有别的东西，全是我！看到所有关于女大学生的新闻都会联想到我，看到所有关于上海的字眼都想要去了解。作为家中的独生女我理解他们，但生活并不总是尽如人意，我有烦恼的时候，而通常我不开心的时候，是不愿意多说一句话的。所以，我的生活需要空间，而他们总是把我当小孩看待，总想替我去前方扫除一切障碍。他们也知道这是不可能的，所以选择无条件积极关注我，农村的生活太单调了，他们没有别的事情做。他们总问我的工作怎么样，我真的不知道该怎么说，因为我也矛盾我的发展方向，我也还在探索期，很多事情没有对错好坏，但他们总喜欢拿我跟别人比较，或许所有的父母都有这种心理吧，都希望自己的子女是最优秀的。我真的是很惭愧，因为我并不优秀，尽管上了大学，尽管一毕业就来到了上海工作，其实自己最清楚自己的状况，我没有达到他们的期望，我是如此的*凡！写到这，突然发现我真的很自私，永远从自己的角度考虑，对，我可以给爸爸买台音响，那是他最钟情的礼物。恩，明天就买！我要用行动来回报他们的爱！
大家都知道，父母的爱是无私的，比如，你生病的时候是父母在身边照顾你；上兴趣班的时候，是父母在身边陪着你……你想知道父母对我的爱是怎样的吗？让我来告诉你吧！
记得有一次早上，我突然发烧，一烧就烧到42度，妈妈立刻订了下午回去香港的船票。下午，爸爸带着我去中山港坐船，一下船，我们便直奔东区医院。在医院里，医生给我做了详细的检查，他告诉爸爸说：“你儿子得了肺炎，必须要住院。”听了这一个结果，我大吃一惊，脸都发白了！爸爸便安慰我说：“没事的，别担心，过一两天好了就可以出院了。”
住院期间的那几天，爸爸一直陪伴着我。第一天，护士说：“小朋友，要去验血了。”我害怕得手抖个不停，爸爸马上陪着我一起去验血，由于医生很专业，所以我一点疼也感觉不到。晚上，爸爸连觉都不睡，一直照顾我，一会儿倒水给我喝，一会儿给我测量体温。第二天早上，我发现爸爸的`眼球充满了血丝。第三天，准备办出院手续的时候，我看到爸爸因为疲劳过度，居然靠在沙发上睡着了。这时，我感动得眼睛都湿润了！
父爱是山。父母对我的爱是无私的，我爱你们——爸爸妈妈！
“百善孝为先”一句千古流传的话,世界上最深的爱就是父母所付出的爱,这种爱不求回报,只是无怨的付出。可是,他们付出的爱,我们又真正体会到多少呢?他们不求我们的回报与他们所付出的成正比,只愿我们能在他们的关怀下幸福成长。
孝是什么?孝是给父母洗一回脚；孝是多回家看看父母;孝是少让父母担心;孝是……孝是稍纵即逝,一旦消失,便永远抓不住.当你准备尽孝时,或许才发现时光已流走了,永远不能挽回了。其实“孝”很简单。
父母含辛茹苦地把我们拉扯大,在我们面前他们没有一句叫苦的话语,当我们向父母发火时,想一想,他们所承受的内心之苦,所以不管怎么样,我们都不能不孝敬自己的父母。
我曾经看过《高老头》这本书中的一个凄凉的故事。故事主要讲了好父亲给两个女儿每人80万的陪嫁，只给自己留下8000—10000法郎，他以为女儿总是女儿，出嫁后他等于有了个家，却没料想到，这两个女儿，双双将年迈的老父亲赶出大门。我读完后，心中有种说不出的感受，“孝”在人们心中还留存着吗？想想如果在小时候，我们没有能力照顾自己时，父母也抛弃我们，那么我们还能健康快乐的生活在人世间吗？现在父母老了，没有能力照顾自己时，我们应该用爱来关怀他们，让他们度过一个幸福的晚年。因此无论怎样，我们都不能不孝敬父母。
在我的记忆长河中，父母有时跟我开玩笑说：“我们老后，你还会不会养我们？”我坚定的点了点头，因为父母曾经为了我，饱受了无数的严寒酷暑，不知什么时间，父母的眼角也悄悄爬上了一些皱纹，头上也不知什么时候多了一些百发。所以无论怎样，我们都不能不孝敬父母。
“孝”很朴实，它不需要一层奢华的面纱来装饰，只要有一颗很纯洁的心，尽管是一声问候，一张旧照片，一朵小花……但也能从中体现出“孝”。
父母不希望我们给予他们无数珍贵的物品，他们只希望我们在他们需要时，送上一份淡淡的却发自内心的关怀。
所以无论怎样，都不能不孝敬父母。
妈妈，这是一个多么温暖的称呼！是她手把手教我走路，又是她教会了我怎样做人。当我生病时，是谁在我身边守着我，是妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。
那一年我刚上一年级，那一年的冬天特别冷。我的手因为 写作业而冻得通红通红的，后来还长了几个冻疮，妈妈看了心疼极了！有一天我在写字，妈妈塞给我一双粉红色的手套，上面有两只蝴蝶在追逐、嬉戏，十分漂亮！我欣喜若狂地接过手套，又蹦又跳，高兴极了！因为我知道那是妈妈熬了两个晚上完成的。妈妈见了，也露出了会心的微笑。她轻轻地摸了摸我的手，充满了怜爱之情！这时，我却发现妈妈的手是那么的粗糙，几个红红的冻疮是那么的显眼，眼睛里又布满了红红的血丝。顿时一股热流涌上我的心头，立刻把手套放到我的胸前，对妈妈说：“妈妈，您的手也冻出了冻疮，谢谢您，我会好好用这双手套的。”妈妈什么也没有说，但是可以看到的是，妈妈那布满血丝的眼里尽是滚动着的泪花！
几年来，不管春夏秋冬，还是酷暑严寒，妈妈每天都坚持接送我上学放学。我考试没考好，妈妈总会和颜悦色、*心静气地帮我分析原因，并经常鼓励我、教导我“失败乃成功之母”，一次又一次地给我信心。当我高烧不退迷迷糊糊睡着又醒来，看到妈妈在我的身边时，我真的觉得自己是世界上最幸福的孩子！
每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱，而我却忽略过它的含义。常常对妈妈呼来唤去，常常把妈妈给予我的看成是理所应当，常常对妈妈说：“知道了，知道了，你真烦！”一眨眼的时间，今年我已经十岁了，我会记住您的养育之恩，一定不辜负您的期望。
世界上最轻的两个字无非分别是爸爸、妈妈。而世界上最重的爱，却是父爱、母爱。
自古到今，已经有了很多歌颂父爱母爱的的诗句，或许，我是最不起眼的一个，我没有写出像孟郊一样著名的《游子吟》，没有写出像黄安石的《十五》的热情赞美父母爱的诗句。但是，我相信用我一颗真爱他们的心写出来的却是最感动他们的文章。
爸爸妈妈，你们是我孤独时最真心的朋友；你们是我在困难时，第一个无怨无悔帮我的人；你们是这个世界上最爱我的人，没有任何人能比得上。但是，我一直以来只会惹你们生气。父爱如山，母爱如水。我知道，爸爸是个爱面子的人，不会把关心说在口，不会把爱表达。爸，我记得你在我面前因我的不懂性而流下的泪，我知道我真的错了，爸，你的泪，我的错。对不起。妈妈，我还记得你温暖的双手帮我轻轻的吹干头发，那双有些粗糙的手用毛巾帮我擦干身上的雨水。。。。。妈，我知道我一直以来只会惹你生气，对不起，以后我答应你们做个孝顺你们的女儿。
你们对我的好，我不知道应该怎样去回报，现在我只能用我的成绩去回报你们，虽然我不聪明，但是你们背后的力量是我的动力。这是我暗暗发的誓，长大后尽我最大的能力给你们最大的幸福。我说的，认定了，就会像傻瓜一样执着的坚持。
这份爱你们的心，我从来没说出口。现在，我想对你们说声“对不起，我爱你们。”
我的爸爸妈妈都是普通的职员，他们的收入一般，但尽力为我创造一个良好的学*环境和生活环境。
炎热的夏天睡午觉的时候，点蚊香妈妈怕对我的身体不利，为了让我睡个安稳觉，妈妈就用扇子帮我赶蚊子，而她自己下午也是要上班的啊。有时候我做作业遇到难题时，爸爸总会象老师一样耐心的教我。半夜里，爸爸妈妈总是要起来帮我把踢掉的被子盖好，自我出生以来从没有间断过。当我不开心时，爸爸总会逗我开心，有好吃的东西，爸爸妈妈总会让给我吃 ``````
在我的心中，我们一家人永远都会很幸福地在一起。我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也爱我！
——赞美竹子的优秀作文合集5篇
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅。在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子，不仅因为它全身是宝，更因为他具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美食佳肴、翠绿的竹叶既是大熊猫的美味食物有时人们用来做扇子的好材料。竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……
我喜欢竹子，因为他无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在*地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯，不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……就是形容竹子像岩石般坚强。
啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
竹子在中国竹子与梅、兰、菊被并称为花中"四君子"，它以其中空、有节、挺拔的特性历来为中国人所称道，成为中国人所推崇的谦虚、有气节、刚直不阿等美德的生动写照。
中国的文人里面，在晋朝专门讲清谈的时候有七个了不起的文学家，称之为"竹林七贤"，因为这七个贤人是在竹林里面的，用竹林来反映七个文人的人品，又用七个人的文采来附丽在竹子身上，人文同自然相互映照。
竹子还象征着*安吉祥，因为“竹报*安”，竹子中空象征：谦虚、有气节、刚直不阿。苏轼：“宁可食无肉，不可居无竹”，意思是自己和世俗那些追逐名利的人不一样，自己只追求自己心目中的理想。
竹子，只知道默默的奉献，不索取，竹子用途很多，可以盖房子，还可以做模板。从竹子中提取的竹纤维，现在用处更广，可以做成内衣，做成毛巾，还可以做成袜子――
我要赞美这高风亮节的竹子，我要赞美这谦虚的竹子，我要赞美这*安吉祥的竹子。
“咬定青山不放松，立跟原在破岩中。”这千古流传的的佳句在歌颂谁?当然是我最情有独钟的――竹子。
一场春雨过后，竹笋破土而出，竹笋坚强地生长着，即使有泥土压着，它们也努力地向上钻。竹笋娃娃们吸着甘甜的雨水，慢慢地长大。夏天到了，一场雷雨过后，竹笋长得更高了，竹林更茂密了，看着真是青翠欲滴。远看就像一片绿色的海洋，*看一节节的竹子竹节分明，一阵风吹过来，竹叶“沙沙”作响，好听极了!秋天来了，竹叶变黄了，但竹子还是碧绿碧绿的。风雪带来了冬天，竹子依然挺拔，迎接着风雪的考验，像一位位挺拔的战士。
竹子与人有着密不可分的关系。竹笋鲜嫩可口，可以做出色香味美的菜肴;竹叶有清凉的作用，可以泡茶，煮绿豆，夏天还可以消暑解热。竹子有很坚强的品质，像人一样。地震时灾民和军人们一起面对困难，他们并不会退缩而是坚持面对;残疾运动员不顾自己的伤疤，克服重重困难，取得胜利为国家赢得荣耀，这不正像竹子的品质吗?
我爱竹子，因为哪怕是在条件艰苦的破石中，竹子也能顽强生存。而我，正要当这样的人。
古往今来，历代文人墨客对竹子情有独钟，将松、竹、梅誉为“岁寒三友”，对竹子的精神与品质赞不绝口。那么对竹子到底有哪些高贵的`精神与品格呢？
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任你东西南北风。”这千古流传的佳句，把竹子的精神品质表现得淋漓尽致。不管环境多么恶劣，不管遇到怎样的困难，竹子总是能茁壮成长，傲然挺立于破岩石隙之中。哪儿需要竹子，竹子就能在哪儿生根发芽，长出繁茂的枝叶。为人民撑起一片凉爽的天空。
竹子不仅有坚韧不拔、生命力旺盛、默默无闻的精神，竹子还全身都是宝，并以此奉献给社会和人类，所以竹子还拥有无私奉献的品格。
在我们敬爱的***叔叔身上，同样有翠竹的品格。他们为了祖国和人民，长年如一日地坚守在自己的工作岗位上，默默无闻，为我们无私奉献着。多么坚强不屈，坚忍不拔！这难道不值得我们敬佩吗？
让我们都作一个有竹子精神的人，对社会无私奉献吧！
“咬定青山不放松，立跟原在破岩中。”这千古流传的的佳句在歌颂谁?当然是我最情有独钟的――竹子。
一场春雨过后，竹笋破土而出，竹笋坚强地生长着，即使有泥土压着，它们也努力地向上钻。竹笋娃娃们吸着甘甜的雨水，慢慢地长大。夏天到了，一场雷雨过后，竹笋长得更高了，竹林更茂密了，看着真是青翠欲滴。远看就像一片绿色的海洋，*看一节节的竹子竹节分明，一阵风吹过来，竹叶“沙沙”作响，好听极了!秋天来了，竹叶变黄了，但竹子还是碧绿碧绿的。风雪带来了冬天，竹子依然挺拔，迎接着风雪的考验，像一位位挺拔的战士。
竹子与人有着密不可分的关系。竹笋鲜嫩可口，可以做出色香味美的菜肴;竹叶有清凉的作用，可以泡茶，煮绿豆，夏天还可以消暑解热。竹子有很坚强的品质，像人一样。地震时灾民和军人们一起面对困难，他们并不会退缩而是坚持面对;残疾运动员不顾自己的'伤疤，克服重重困难，取得胜利为国家赢得荣耀，这不正像竹子的品质吗?
我爱竹子，因为哪怕是在条件艰苦的破石中，竹子也能顽强生存。而我，正要当这样的人。
——竹子400字_五年级作文_小学作文(5)份
竹有许多种，如楠竹、毛竹、翠竹、青竹等。然而，我最喜欢的是我家的南天竹。
早晨，南天竹显出优雅的美。它枝干直直地向上生长着，翠绿的叶子随风摆动。一条棕红色的蚯蚓在土里爬来爬去，不时也到上面来吸吸空气，身子一左一右的摇摆着，好像在唱：“空气真好。”叶片上那一颗晶莹体透的露珠，在温柔的阳光的照射下，呈现出橙、红、青、蓝、紫、黄、绿七种颜色，真像一颗颗美丽的七彩魔珠。一只全身通红，有着一双大眼睛的蜻蜓*展着翅膀还在上面休息呢！
中午，南天竹又表现出一股顽强的精神。太阳像个火炉似的烤着大地，摸一下都烫手。而南天竹却挺着身子，毫不在意。在和它遥遥相对的一棵大树上，一只蝉正“知—了、知—了、知—了……”的叫个不停，好像在向太阳**，听起来让人焦躁不安，但又显得很无奈。几只蜜蜂被热晕了头，把才发出的红嫩芽当花儿啦，它们在嫩芽边飞来飞去，还想着要采蜜呢！
晚上，南天竹又显示出自己活泼的天性。它跟晚风一块跳舞；和呱呱叫的青蛙歌唱；同提着灯笼的萤火虫游戏。皎洁的月亮姐姐和淘气的小星星正微笑的看着他它们。南天竹就在这愉快的月夜跳着、欢笑着……
当别人问我：“你喜欢什么植物？”我总会这样回答：“我喜欢我家的南天竹。
你，是熊猫的最爱；有这空心的特征；你，有着欣长的身躯，你，高标挺立；你，特立独行……
几年前，我与爸爸妈妈去了永安的竹林，走进竹林，一股扑鼻的竹子味飞了过来，虽然没有我想象中的那么多竹子，但或多或少，这些竹子都有一种特点：高大，形状都不一样，非常特别！
虽然，这时候是冬天但在这寒风腊月中，你毅然冲破了泥土，堂堂正正地去接受万物的嘲笑——冬天出去岂不送死。可就是这
么一举动，你接收到了冬日的第一缕阳光。所以，你独自生长在寒风之中，这当然是因为你心中有一颗属于自己的太阳——气节。
我赞美你那有节气，高标挺立，特立独行，虑心，不屈不饶的精神，你的这些精神非常非常的值得我们学*，就算那些***战士有你那样的精神，但他们并没有像你那顽强的毅力能坚持，一直保持着。
我们人类可以把你拿来做许许多多的东西，家具，乐器等等。在夏天时，你变成一张床，让我们舒舒服服地躺在上面休息，更重要的是那永远是冰的，让我们躺在上面觉得非常清凉。
乐器中还有箫，笛子等都有用你做成的，你不仅能发出美妙的歌声，还能让人们感受生活，享受生活！
竹子不仅能给予我们快乐，而且还能使我们走进声音世界！
你本属草木，有着空心的特征，可是你亦是木本，有着欣长的身躯。但是：
竹子，你的精神值得我们学*！
竹子，你的作用值得我们赞美！
我喜欢竹子，因为它有着朴实无华、从不哗众取宠的品格。
竹子不开花，清淡高雅，一尘不染，它不图华丽，不求虚名的自然天性为世人所倾倒。“一节复一节，千校攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念，甘于孤寂，他不求闻于莽林，不慕热闹于山岭，千百年过去了，却终成这瀚海般的大气候。
我喜欢竹子的从不索取，只会无私奉献的品质。竹子全身上下都是宝，它为人类默默奉献自己的一切：竹笋做的佳肴，为人类所食用；竹叶做的扇子，美观耐用；竹皮削成的竹条做成的工艺品，精美别致；竹子制作成的竹凉*、家具，应有尽有……我为竹子无私奉献的品质所感动，不由想起了像竹子一样为了祖国，为了人民辛勤劳动而又默默奉献着的众多建设者。他们在各自的岗位上兢兢业业、默默的'为人类服务着，不图回报，不求索取，如竹子一般“出世于人惠，捐躯亦自豪。”
我喜欢竹子像岩石般的坚强，喜欢它的坚贞不屈。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这千古流传的佳句，可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹子在荒山野岭中默默生长，无论是峰峰岭岭还是沟沟壑壑，它都能以坚韧不拔的毅力，在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但它始终“咬定青山”、四季常青、自强不息、无怨无悔。
我家养了几株熊猫最爱吃的植物竹子。这些竹子是我妈妈前些天带回来的，它的叶子是墨绿色的，让人看着很有力量。它的茎是一节一节的，每节上的叶子一旦干枯，就会变成竹节，好看极了。
这些竹子刚拿回来没有根，我想：拿这些没根的竹子来干什么？当摆设？不几天就干枯了。我弄得一头雾水，妈妈看出了我的心思，笑眯眯的说：不要看它们没有根，但还是能活下来。我不相信。妈妈找来一个大花瓶，装上水，把竹子放进去说：你等着瞧吧！
放学一回家，我就马上去看竹子，只见竹子并没有干枯，比昨天还茂盛了，底部长出了几个小白点点，我没觉得怎么样。第二天，我再去观察，发现竹子还是没有干枯，反而变得更加青翠了，底下的白点点，变成了一条条细细的、短短的根。我都不相信我都眼睛。又过了几天，我又想起竹子，过去一看，呀！竹子的根已经长得密密麻麻，又长又卷，像玉米的须一样蜷在瓶底。
竹子的生命力很顽强，离开土也会爆发出惊人的生命力，我要向它学*。
最*几天，爸爸从集市买回了几棵竹子。我便问：“爸爸，咱们家又没土，种不了竹子呀！”爸爸笑了笑，对我说：“到时候你就知道了。”我满脑子都是疑问。只见爸爸搬来个大花瓶，把竹子插在了里面，并且倒入了干净清澈的水。我心想这还不把竹子给泡死，可爸爸却不以为然。
过了半周有余，爸爸对我说：“儿子，去看看竹子怎么样了！”我过去一看，不会吧，爸爸买来时，它还是光秃秃的，今天它却长出了两片新鲜嫩绿的叶子，竹叶是对生的，太神奇了。“你把竹子拿起来看看！”我拿起来发现竹子的末端长出来毛茸茸的根。“‘咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’。竹在荒山野岭中默默生长，无论是峰峰岭岭，还是沟沟壑壑，她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存，知道了吧。”我点点头，“那它肯定能长得像小区的竹子那样高了？”“哈哈”爸爸笑道：“就知道你会这么说，不会，我们买的是家竹，用来绿化环境、观赏用的。”
很多人都赞美竹子坚强不屈的精神和品格，它遇风不折笔直挺立，它与世无争清幽无闻，它遇雨不浊清高无暇，它经霜不凋顽强拼搏，这充分体现了竹子不畏困难不惧压力的强大生命力，这大概就是竹子的品格。
我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神？我们做为新世纪的人，需要的不正是这种精神么？
