足迹五年级作文汇总5篇

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  足迹五年级作文 1

  在门前一个个歪歪扭扭的,模糊看不清的,大大小小的脚丫记录了我童年和的一些往事。

  小时,我依偎在妈妈的旁边,妈妈有声有色的讲着故事,我在旁边津津有味的听着。于是,童年的足迹留在了这快乐而又短暂的时光里。

  慢慢的我开始上学了,但上学并不好玩,每天都学着那枯燥无味的知识。可是每天都可以和小伙伴玩耍嘻戏非常快乐,于是童年的足迹留在了那充满笑声的校园里。

  在那相册中保存了一张可爱的相片,相片中我和姐姐正在抢橘子,姐姐伸出那长长的胳膊使我怎么抢也抢不到,那使我便嚎啕大哭,搬来救兵,使的姐姐不得不交出我的战力品。于是童年的足迹留在了那相片中。

  拿出我的玩具箱,便可看见遗留多久的风车。当时被我看成世界上最好玩的玩具,我拿着风车在屋子里来回跑,玩得兴致勃勃,边跑边喊:欧欧,飞喽飞喽。妈妈在旁边微笑着。于是,童年的足迹留在玩具箱中。

  童年的足迹留在许多地方,草坪中,花园中,游乐园中在许多地方。

  足迹五年级作文 2

  “光阴似箭,日月如梭”转眼间,我从呱呱坠地,到现在的一名小学生,已经度过了12个春秋了。这12个春秋中的每个经历,妈妈的爱伴随着我成长,给我留下了许许多多成长的足迹。

  妈妈告诉我,我小的时候对幼儿园有一种特别的厌恶,别人家长把孩子高高兴兴的送到幼儿园后就走了,而我的妈妈呢?每次送我上幼儿园就特别头疼,因为我每次送我到幼儿园,都会缠着妈妈带我回家。有一次,妈妈好不容易把我送到幼儿园里,老师把我往里抱,路过的姑姑看到我哭得可怜,便把我领回了家,令妈妈哭笑不得……

  时间过得很快,我现在已经上小学五年级了,妈妈的爱一如既往的陪伴我。记得刚上一年级的时候,我的识字量很少,妈妈很辛苦,每天的家庭作业都要帮我读题,教我做作业,认真的教我识字,使我对学校的生活有了好感,让我养成了好的学**惯。

  经过了这几年的风风雨雨,我现在已经是一名优秀的小学生了。我相信,我以后会更加努力,在我成长的足迹上留下更美好的回忆。

  足迹五年级作文 3

  春天迈着轻盈的步子来了。

  春天在哪里?春天在蒙蒙的细雨里。春雨悄悄地飘洒着,滋润着万物。草芽尖尖,从松软的泥土里钻出地面,争先恐后的伸出小脑袋。河边的柳树,长出绿色的小芽,柳枝在微风中飘来飘去,像小姑娘长长的小辫子。桃花在春雨中更红了,红得像太阳;油菜花在春雨中更黄了,黄得像金子;梨花在春雨中更白了,白得像雪花。

  瞧!春天换上了绿色的新装,大地变成了一片片绿绿的地毯。一群小蜜蜂穿梭在桃花从中,忙碌的工作,酿出甜蜜的春天。蝴蝶在油菜花从中,翩翩起舞,为春天增添了一道美丽的风景。

  春天在哪里?春天在温暖的阳光里。小燕子穿上美丽的燕尾服,飞回来了,在农家小院的屋檐下筑巢。小猫咪眯着眼睛在院子里晒太阳。小朋友们骑着车,你追我赶,笑声在河堤上回荡着。滨河路上不知名的阵阵花香,扑鼻而来,加上温暖的阳光,照在脸上、身上,暖洋洋的,你会感觉春天是美丽的天堂!

  春天悄悄的来了,带着温暖的阳光,带着美丽的色彩,这不正是一幅美丽的画卷吗?

  足迹五年级作文 4

  星期六是个秋高气爽的日子,我们假日小队去了运河公园寻找秋天的足迹。

  走进公园,我们被那五彩缤纷的颜色吸引住了。秋姑娘,像一位仙女,她有一根奇幻的魔杖,轻轻一点把树叶变成了大地妈妈的地毯。我们来到两棵枫树下,秋风一吹,枫叶哗啦啦地作响,那一片片、一簇簇、一团团的枫叶看上去是多么可爱。枫叶火红火红的,如晚霞、如红云,红得热烈,红得潇洒,不禁让人想起停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的诗句。

  我们几个同学一起去捡树叶。树叶千姿百态,有的像手掌,有的像一把把小扇子。树叶的颜色叶不相同,有酒红色的、黄色、绿色……一片片叶子像一位位小精灵,在向人们报告秋天的讯息。我捡了几片完整的树叶,小心翼翼地把它装进环保袋,把它留做我的标本。

  接着,我们又去赏桂花。一朵朵桂花像是在绿色的绣花布上点缀着的一粒粒金子,又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。我们情不自禁地赞叹:真香啊!

  我们在草地上打滚,做游戏,享受着秋天带给我们的快乐。我爱着美丽的金秋。

  足迹五年级作文 5

  我们在快乐作文吧的时间已经半年了,在这里我们有的同学获得了成功,有的获得了丰富的果实,还有的虽然是失败了,但是他已经努力了,只要努力了,失败也是值得的!

  我们即将要毕业了,有人会问:“你还会在快乐作文吧里继续发出让你满意的作文吗?”有的同学会说:“干嘛还要发啊,都要离开了,还要发,傻子才会发呢!”如果当时的那个人是我时,我会毫不犹豫的说:“我当然会留在这里,我的努力全部都在这里,如果我放弃了,那么我这半年来的努力不是化为零了吗?那么我以前做的不就是白费了吗,所以我一定会留下来发作文的!”

  赢得*作之星是我在快乐作文吧里的最大的愿望,我只要努力,就一定能在快乐作文吧里开出丰富的果实的!所以,我会付出自己的努力,来完成没有完成的希望,来完成老师对我的期望,我相信我一定行的!

  有的人要告别快乐作文吧了,但是我一定不会跟它告别的,而且我还会一直留在这里,完成每天的作文,这样下来,我一定会胜利的!所以,快乐作文吧的同学、老师,我会一直留在这里的,陪伴你们一起,我们一起加油吧!

  快乐作文吧,我爱你,我支持你!


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足迹五年级作文汇总5篇(扩展1)

——盼望五年级作文汇总5篇

  盼望五年级作文 1

  咚咚,不知是哪个冒失鬼把我丢在了一块大石头上,石头上只有一层薄薄的尘土和几处小得不能再小的细缝。

  我因猛烈撞击而裂开了一个大口子,我痛苦不堪。石头被击醒了,揉着醒松的眼睛,问:“你是从哪里来的小籽粒,我很贫瘠,你若受得了苦,可以留下来。咦!等等,这是……”石头睁大了眼睛,担忧地说:“原来你是一颗菊花种子,接下来我说的话,你要有心理准备。你是一颗菊花种子,你却永远生不了根,开不了花了。”它严肃地看着我。

  我愣住了,泪水情不自禁地掉下来,不能开花的菊花种子,还算是花的种子吗?“你在胡说八道,呜,呜——”

  石头看了我一眼,没有说什么。

  自从我生不了根,开不出花后,我仿佛没了生命,心事重重,石头见我憔悴不堪的模样,并没有说话,让我一个人静静地想想。

  梦境里,我欣然露出了焕发着勃勃生机的身躯,纤细的茎细嫩柔韧,随风摇曳。娇小的花瓣溢彩流光,淡黄的花蕊里,一汪汪的露水亮晶晶,娇滴滴,好像含情少女,眼中的泪水,似落非落,摇摇欲坠,既有梅之洁,兰之幽,又有菊之雅,莲之清,一切都是那么富有神韵。我笑着,笑着,笑醒了。

  一切都恢复成原来的样子,我想痛哭,但我的心在告诉我:我是野菊花的种子,就算开不了花,也没有引人注目的地方,但我是野菊花的种子,是一种集山川岩骨精英秀气于一身的山间野花的种子。

  对,只要我能与命运抗争,我就是最美好的。我不能开花,不能生根,但我仍可以细细地品尝我现在拥有的一切,就算永远不能生根开花,我照样能快乐地生活下去。

  想到这里,我开心地笑了。

  盼望五年级作文 2

  一张张枯燥无味的试卷把同学们压得喘不过气来,同学们除了学还是学,脸上没有一丝丝轻微的笑容。就像一朵朵美丽的水仙花不经人的照料,变得枯萎起来,失去了动人的色彩。

  我们仔细考虑一下,如果世界上没有大家欢乐的笑声,岂不沉寂无味?每个人的心中只寄存了烦恼忧愁,就永远不会品味到快乐的滋味。

  根本原因在我们的`悲观思想,我们认为学*压力大,而愁眉苦脸,却不想想我们也有如是轻松的时候,先苦后甘,先付出再求回报。如果我们能做到学的时候就好好地学,玩的时候就痛快地玩,不被任何忧虑困扰。那么,我们会享受到从所未有的轻松,会感觉生活是如此美好,一切都是那么富有情趣。

  笑容,是生活中不可缺少的一味调料,少了它就少了欢乐。多笑,会愉悦我们的身心,使整个人充满活力,魅力四射。用微笑面对大家,每个人心中都架起了一座绚丽多彩的彩虹桥,增强人与人之间的沟通,让我们互相宽容,互相理解,互相体谅。

  病床上的一位年轻叔叔,身患重病,明知自己命不久矣,面对那些为他着想而忧愁的人,他会乐观的说:“你们都怎么了,我运转自如,身体并无大碍,结实的很,该怎样就怎样,你们也不必紧张啦,一切顺其自然吧。”就这样,他每天抱着一种希望生活,从没有绝望过,笑容总是离不开他。正是他的向上精神,不向病魔屈服,面临死亡镇定自如,乐观向上的生活态度,是他奇迹般的多活了几年。他去世了,却给人们留下了深刻的形象。

  我盼望世界充满欢笑,大家都有着乐观向上的生活态度,洋溢在欢乐的气氛中,让我们的社会和谐起来,使我们的世界变得更加美好!

  盼望五年级作文 3

  今天,我家来了一群新客人——小甲鱼蛋。

  妈妈在看说明书,研究怎么把甲鱼蛋孵出甲鱼,原来甲鱼是要在水里才能出来呀!刚把甲鱼蛋放进装着温水的小盆子里,南译同妈妈就在微信上说:“我们的甲鱼孵出来啦!”,还秀了小视频。

  我突然着急起来,他家的甲鱼怎么这么快呀?希望这种奇迹也出现在我家吧!可惜没有,过了好一会,甲鱼蛋纹丝不动,我只好扫兴地把它们从温水里拿出来放回孵化屋,盼着小甲鱼早日出来。

  时间过得真快呀,转眼间,两个星期过去了,同学们都接二连三地在微信上说自己家的甲鱼已经孵出来了,可是就我家的甲鱼还在蛋壳里睡懒觉呢。每天我都在想着小甲鱼出来会长什么样?是像南译同家的`那么顽皮?还是像蔡元亨家的那么懒惰?唉,我好想见见我的小甲鱼啊,哪怕只有一眼也好。

  我翻看着甲鱼蛋,前几天有一颗甲鱼蛋开始发黑,还是是一个小黑点,没想到今天变成一个黑晕,是不是甲鱼要出来了呀?妈妈也很兴奋地说“快了,快了,应该快出来了!”嘻嘻......可是,妈妈错了,又过了三四天,这颗甲鱼蛋还是一点动静都没有.我失望得都快哭了,真想把蛋壳敲破,帮小甲鱼出来。别的同学的甲鱼都已经开始喂饲料,可我家的甲鱼在哪里呢?我的饲料袋还没拆封呢!

  妈妈还是信心满满地给小甲鱼蛋倒水、换水。可我,几乎已经失去信心了。我好想借用南译同家的“圣水”,帮我家的甲鱼也孵出来,这样我就不用每天都这么发愁了。

  唉!盼望着......

  盼望五年级作文 4

  今天,我家来了一群新客人――小甲鱼蛋。

  妈妈在看说明书,研究怎么把甲鱼蛋孵出甲鱼,原来甲鱼是要在水里才能出来呀!刚把甲鱼蛋放进装着温水的小盆子里,南译同妈妈就在微信上说:“我们的甲鱼孵出来啦!”,还秀了小视频。

  我突然着急起来,他家的甲鱼怎么这么快呀?希望这种奇迹也出现在我家吧!可惜没有,过了好一会,甲鱼蛋纹丝不动,我只好扫兴地把它们从温水里拿出来放回孵化屋,盼着小甲鱼早日出来。

  时间过得真快呀,转眼间,两个星期过去了,同学们都接二连三地在微信上说自己家的甲鱼已经孵出来了,可是就我家的甲鱼还在蛋壳里睡懒觉呢。每天我都在想着小甲鱼出来会长什么样?是像南译同家的那么顽皮?还是像蔡元亨家的那么懒惰?唉,我好想见见我的小甲鱼啊,哪怕只有一眼也好。

  我翻看着甲鱼蛋,前几天有一颗甲鱼蛋开始发黑,还是是一个小黑点,没想到今天变成一个黑晕,是不是甲鱼要出来了呀?妈妈也很兴奋地说“快了,快了,应该快出来了!”嘻嘻......可是,妈妈错了,又过了三四天,这颗甲鱼蛋还是一点动静都没有.我失望得都快哭了,真想把蛋壳敲破,帮小甲鱼出来。别的同学的甲鱼都已经开始喂饲料,可我家的甲鱼在哪里呢?我的饲料袋还没拆封呢!

  妈妈还是信心满满地给小甲鱼蛋倒水、换水。可我,几乎已经失去信心了。我好想借用南译同家的“圣水”,帮我家的甲鱼也孵出来,这样我就不用每天都这么发愁了。

  唉!盼望着......

  盼望五年级作文 5

  在家里我爸爸是“皇上”,只要他说的话就不许别人有意见,无论大小事都由他来安排。我有一肚子的建议和苦衷,我真想让爸爸能够理解我们的母子的心情,真想让爸爸也能深受同感,体会体会我们的心情。

  我爸爸从来没有请我上过饭店,他整天日夜劳累的挣钱,根本没听过他说“饭店”两个字。有一次,我爸爸的同事请我们全家去饭店吃饭,我想:这次爸爸总不好意思拒绝了吧!可天有不测风云,我放学回家打开门,就看见桌上放着热腾腾的菜。过了一会儿,我爸爸的同事开车来接我们了。可爸爸说:“不用了,我们已经烧好了。”当时我想掉眼泪,可在外人面前,我又不好意思哭,所以才强忍住了。

  “爸爸,我多么盼望您能理解我的心情啊,我多么希望能上一次饭店,好不容易有了这次机会,可又被您给拒绝了。您能不能想想我们当时是怎么想的?我和妈妈又不敢擅自作主张,也不敢提建议。我知道如果我们当时做了,等那位叔叔走后,您肯定会大发雷霆,对我们又吼又叫,又会闹别扭。

  爸爸,虽然我们不敢反抗,但您也不能得寸进尺,我知道。拿出一个做爸爸的威严是对的,但是您总不能不跟我们商量啊!

  爸爸,您应该常跟我们沟通和商量,听听我们是怎么回答的,争取我们的同意,您才能下结论啊。我相信,只要我们有了共同语言,这个家一定是一个和睦相处,幸福的家庭!在这里,我会满怀深情,亲亲热热地叫一声:“好爸爸!”希望您听了之后,您能想开点,阴转晴,让我们成为好父子,好“哥们儿”吧!

  如果您以后能和我们沟通,争取我们的同意,我一定会孝顺您,我会用好成绩回报您!


足迹五年级作文汇总5篇(扩展2)

——成长的足迹-六年级作文汇总五篇

  成长的足迹-六年级作文 1

  成长的感觉是什么?是快乐?是激动?

  记得在五年前,我还是个淘气的小姑娘,整天和小伙伴一起到处玩耍,一会儿采采邻居家王奶奶的花,一会儿把小伙伴的帽子藏起来,一会儿……当玩够了,就回家写老师布置作业,一天天,就这样过去了。

  日月如梭,转眼间,我已经上一年级了,有了自己的小天地,逐渐从一个爱打人的我,变成了一个温柔、内向的小姑娘了。一年级的作业紧,已经没有时间去和小伙伴玩耍了,只有暑假、寒假才有时间玩,逐渐和童年疏远了。

  现在就来说说我外表的变化吧!一年级时身高才一米三五,而现在已经成为全班最高的人了:已有一米五三了!要说体重,那也长了不少,从二十二变成了三十三。

  在这期间,我懂得了怎样自主学*,怎样与同学交流,怎样把事情做好……有时,妈妈和老师都说:“你长大了,不能依赖别人了。”我也觉得自己长大了,而不仅仅是长高了长胖了!虽然我很怀念童年的欢乐,很想和小伙伴一起欢聚在一起,但我现在已经长大了,不能总想着玩,要好好学*,回报祖国!

  你们觉得自己长大了吗?快点来和我分享长大的快乐吧!

  成长的足迹-六年级作文 2

  花从春走过,留下了缕缕花香;叶从夏走过,留下丝丝阴凉;风从秋走过,留下累累果实;雪从冬走过,留下阵阵寒意。光阴似箭,日月如梭,随着时间不断的变迁流逝,我也在不断的成长,而在矿区机关小学这六年的时光里,留下了太多太多我成长的点点滴滴,这些无疑是我人生记忆中色彩最浓重的一笔。

  我们美丽的校园里处处释放着快乐的因子,同学们向着阳光,在操场上撒野奔跑,这一幕不禁让我想起了每年九月的金秋……

  九月在我的心里是金灿灿的,是不*凡的,是令人向往的,因为在这个月我们迎来了学校一年一度的秋季运动会。上午的操场上人声鼎沸,热闹非凡,各个班的运动员都摩拳擦掌,整装待发,班里有的同学也都在各个比赛场地等待好,准备要为我班的运动健儿摇旗呐喊,加油打气,还有在不断供应后勤的同学,以及传递好消息的同学都在不断奔走忙碌,大家热情高涨,不知疲倦,不知不觉中为了集体的荣誉,同学们都拧成了一股绳……

  就这样,我们班蝉联了学校秋季运动会的四连冠;就这样,我们班不管是成绩还是其他活动,总是在学校名列前茅。这都是我们班主任-赵芸老师,带领我们所有的班级成员共同努力换来的成果。

  我无比自豪我是605班的一员,在这里我从一个懵懂无知的孩子长成了一名知感恩,懂团结,有理想的少先队员,这将是我一生中要奉行的,要坚持的,它会指引着我一路向前!

  成长的足迹-六年级作文 3

  一说到睡觉,大家都是很熟悉的。可是,你有没有听大人们说过你在小时候第一次睡不着觉的趣事呀!我就在曾经听姥爷给我讲过这样一个故事,是发生在一路上一件有趣的事情。

  那差不多是在我一岁多一点的时候。那一天,已经中午了,可我还是不睡觉。妈妈可是对我哄也无用、劝也无用、说也无用、训斥还是无用。妈妈刚想打我,小姨一把把我抱了起来,之后传给了姥姥,又传给了姥爷。姥爷实在是没有办法把我哄睡,只好背着我去了一趟劳动公园。

  一路上,姥爷是走走停停,就好像是一个摇篮一样,把怎么哄也哄不睡得我,给恍睡了。姥爷一看我睡着了,就赶紧往家跑,可是刚进门我就醒了,一个劲儿的喊:“园儿!园儿!”姥爷又不知所措的把我背到公园去了。可是刚到公园的时候,我又睡着了,而且睡得好像很熟的样子。结果到了家,我又一次醒了……

  后来姥爷说,来来**的跑了无数趟,不知怎么我就睡了,他们终于可以轻松一下了。

  每一个人都在不断地成长,渐渐的从一日六餐变成了一日三餐。童年只给会品味纯真的人去回忆。

  成长的足迹-六年级作文 4

  俗话说:“一分耕耘,一分收获。”我们走过成长道路的时候,一定会经过崎岖不*的路。我有一件难忘的事。

  最*,妈妈给我在网上买了一套3D建筑模型。过了几天,它就来到了我家。我一拿到就迫不及待的把包装拆开,没想到大大的包装盒里只有七块形状不一的不规则立体图形。我想先用他们拼出一个正方体,10分钟,15分钟,20分钟还是没有拼出来。没有办法呀!我只能摇了摇包装盒,竟然摇出一叠卡片。看了一下盒子又看了一下卡片,才知道个模型有60种拼法。于是,我拿出一张卡片,按照卡片上的方法来拼,时间一分一秒的过去了,我拼了20分钟,还是拼不出来,我有想放弃的念头。眼前忽然出现了一个小天使说:“你可千万不要放弃呀!相信你一定可以拼出来的!”话音刚落,有一个小恶魔说:“你可别听他的,听我说,别拼啦,跟你的朋友一起出去玩吧。”听完他们俩的话,我有些犹豫不决,不知道该听谁的,过了一会儿,决定听小天使的话。我慢慢的研究,来回的试拼,一步一步地拼装,拼完第一个,就去拼第二个。经过我的努力,已经把60个都拼完了。

  在这之后,我想起了一句名言:“世上无难事,只怕有心人。”是啊!只要我们有一颗持之以恒的心,就能成功。

  成长的足迹-六年级作文 5

  五岁时洗脚

  记得我五岁时,特别爱洗脚。当我看到奶奶倒水时,就高兴得一蹦三尺高。小脚在盘里,像两条欢快的小鱼,从来不会安静下来。当奶奶靠*我时,屋里就像安装了“喷泉”,水花四溅。看到奶奶身上溅满水,我淘气地笑了起来。直到盆里的水干了,我才会罢休。看见我的杰作——奶奶和我的身上、脸上,没有一处是干的,地上也像刚下完雨,我高兴地拍手叫好,每当奶奶把我哄睡了,她才静悄悄地把地拖干净。

  八岁时洗脚

  八岁时,我想对自己来说就懂事多了。自己安安分分地洗脚,默不做声地在那里看着动画片。

  奶奶常跟我开玩笑:“我最愿让你自己洗脚了,一天到晚,除了睡觉是安静,就属这会儿最安静了。”洗完脚,我端起水向外走。“哐当??”洗脚盆重重的撞在门框上。奶奶又风趣地说:“要是有个心脏病人在咱家住着,早就被你吓死了!”

  现在洗脚

  已经上五年级了,我逐渐意识到,我长大了。

  很多次,我学*到很晚才睡觉。因此洗脚的时候,爷爷奶奶都睡了。

  于是我做任何一个动作都小心翼翼的,生怕影响他们休息。门也得了良好的待遇。奶奶欣慰地说:“你晚上像小猫似的。”

  我终于长大了!我懂得了别人的爱,也懂了爱别人。


足迹五年级作文汇总5篇(扩展3)

——鸽子五年级作文汇总5篇

  鸽子五年级作文 1

  我的爸爸在天台上养了许多鸽子,他非常喜欢这些有灵性的小生命,每天都会抽时间去看看。我也常常上楼,跑到爸爸面前问这问那。

  我家的鸽子笼很大,爸爸将它们分成了几个部分,每部分都有十几二十只鸽子。这些信鸽都戴着脚环,脚环就是信鸽的“身份证”,上面的编号是它们的“身份证号码”。 信鸽们的羽毛颜色各种各样:有黑色的、灰色的、红色的、还有花的。我最喜欢那只纯白色的鸽子,它让我感到纯洁、*和与善良。公鸽子个头较大,羽毛比母鸽子鲜艳,喜欢打闹,经常在母鸽面前表现自己。而母鸽则比较温柔、优雅。我时常看见公鸽走在母鸽后面,不停地点头讨好,像是在求母鸽似的。鸽子的眼睛圆溜溜的,如同一颗大红豆,很有神采。爸爸说,那些内行人能从鸽子的眼神中就能判断出鸽子品种是否优良。但这学问太大,爸爸给我讲了很多遍,我还是不懂。 鸽子配对后会生下一对蛋,从那时候开始,老鸽就再也不会离开它的窝,公母会轮流守护着,直到孵出小鸽子。

  一次,我有点好奇,想去摸摸鸽子蛋,我小心地伸过手去,只见*时胆小的母鸽子,紧张得收紧了羽毛,眼睛直盯着我,它稍微腾起个身子,将翅膀微微张开。我有点心虚,但也有点不以为然:不就是只鸟嘛,难道还把我吃了不成?我仍将手伸到它肚子底下,它狠狠地用翅膀拍打,还把我的手背啄着不放,嘴里发出呼呼的吼叫声,像要和我拼了似的。我被它的勇敢吓傻了,赶紧收回了手,再也不敢去惹它了。

  鸽子五年级作文 2

  我有一身毛茸茸的白毛,像穿了一件白色的棉袄。还有一个和啄木鸟姐姐相似的小嘴。我的小脚上有4个分叉,每个分叉口都有一个锋利的指甲,可以牢固的抓住任何东西。我是被世界公认的和*象征。你们猜我是谁?我就是可爱的小鸽子。

  你可能会有很多疑问。例如:为什么我总是把头摇来摇去,因为我不像人类和猫头鹰一样,有两个眼睛我所看到的世界是单面,不是双面,所以我要把头摇来摇去,加强警戒。

  像我们这样的鸽子有3600多种,有海里的军沃。空军的白鸽....而我是一只信鸽。别看我小、我可是曾创过4002600英里的记录。虽然我们白鸽行里黑夜休息。但我是我们信鸽的`骄傲,我可以白天行、黑夜行。

  在沙华创建和*仪式时,是1918年。那时比如索画了一只信鸽飞向红旗,鲁沙雁看了这幅画,便说这只信鸽是“和*鸽”作为和*鸽的我也请你们不要战争,要和*。

  就说到这里了,又有人要我去送信了,拜拜!

  鸽子五年级作文 3

  “下课了!”同学们举着羽毛球拍子大叫着冲出运动室,准备**室。运动室和教室还是有点距离的,我为了省时间,选择了一条人烟稀少的路冲向教室。

  一到楼下,风呼呼地刮着,我不禁拉了拉衣服,加快了脚下的步子。走着走着,一股水汽向我喷来,我本能地头一歪,躲过了这次突然袭击。咦,这个莫名其妙的水汽是从哪里来的,难到是——“鬼”?想到这,我心里猛地一惊,拔腿就朝教室方向跑,速度相当惊人。正在我全力奔跑时,一个黑色的东西从我身边擦过,我连忙停下了脚步,头发还被一股巨大的气流吹了起来。

  “谁?快出来,我不怕你!”我战战兢兢地说。我想喊人,可声音却被堵在了嗓子里;我想跑,可腿却在颤抖,开始不听使唤。就在我不知所措时,有一个声音在我耳边响起:“不要害怕,没事的,你可不能自己吓自己。”我顿时有了希望,拿起羽毛球拍当成了防身武器。我警觉地向四周看了看,原来是一只鸽子从草丛里飞出来了啊!它真大,简直比我的头还大;它真肥啊,身子好像一个蓬松的球。这会儿它正得意地在对面栏杆上看着我呢!

  我拍拍胸口,长吁了一口气,真是一只爱吓人的鸽子,看来我还得练*下自己的胆量才行。

  鸽子五年级作文 4

  今天,我们全家去中山陵音乐台游玩,我非常想念音乐台的鸽子,因为上幼儿园的时候爷爷带我去过,所以这次看见它们就像见到了多年未见的老朋友一样,我急忙掏出预先准备好的玉米粒喂起了鸽子。

  鸽子非常可爱。大多数都是白鸽,从头到脚都是雪白雪白的,走起路来非常轻快,头一点一点的。我只要撒下一把玉米粒,鸽子就一下子全都飞来吃,一大把玉米粒一会儿就吃完了。

  这时我的身边围了一大群鸽子,我一边把玉米粒撒向鸽子,一边向音乐台走去,这一大群鸽子都熙熙攘攘地跟在我的后边,有趣极了,我蹲了下来,把玉米粒放在手心里,把手伸向鸽子,鸽子的胆子很小,它先歪头向我看一看,又看了看我手心里的`玉米粒,然后飞快地在我手心里住了一颗玉米粒,接着好几只鸽子都来住我手心里的玉米粒,我觉得手心痒痒的,有一种奇特的感觉,我的手指碰到了鸽子的羽毛,非常柔软,摸上去舒服极了,可我想抓住一只鸽子的时候,却机灵的跳开了。我站起来把手挥了挥,只听“呼拉”一声,一大群鸽子全飞了起来,把旁边的一个小弟弟都吓哭了。

  鸽子象征和*,我非常喜欢鸽子。

  鸽子五年级作文 5

  我家有三只活泼可爱的小鸽子,它们是我从外婆家带回来的,是我的好朋友。

  鸽子的羽毛是灰色白色的,看上去十分光滑,可能是它们自己打理的比较好的缘故吧。它们的嘴是橙黄色的,喙又尖又长,并且有一双乌溜溜的小眼睛。但是,我养的那三只小鸽子最为引人注目的地方还是他们的脖子。鸽子脖子上的羽毛被耀眼的太阳光一照,就会变得光彩夺目,出现出五颜六色的颜色:有紫色、蓝色、翠绿色等等。

  鸽子在起飞之前,都会做一个起势的动作,爪子略微踮起,身体往前倾一点,然后翅膀舒展开来,最后快速地扑打翅膀就可以飞起来了。他们时而在空中打圈圈儿,时而在屋顶盘旋,时而还“咕—咕—”叫几声。可我养的鸽子打小就关在笼子里,所以没有机会飞。每天傍晚一放学回来,我便给它们添小麦和水。它们就狼吞虎咽地吃起来。其中有个鸽子挑三拣四的,只啄些颗粒饱满的谷子,不仅这样,它还用喙把谷物弄了一地。看到这样的情景,我觉得这只鸽子就像一位娇滴滴的大小姐。

  妈妈说如果这三只鸽子是雌鸽的话,那么就会下蛋,就可以孵出小鸽子。可我等了半年多,一个鸽蛋也没有,只是白欢喜一场。虽然如此,可我仍旧把它们看作是我最要好的朋友之一。


足迹五年级作文汇总5篇(扩展4)

——书海畅游五年级作文汇总5篇

  莎士比亚曾说:“生活中没有书籍,就好像大地没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

  一本好书犹如一个好朋友,一位名师,在你品味书中的知识时就像与另一个人交谈,从你的心灵走进另一个人的心灵中。

  我最早读书,是上幼儿园大班,那时我不认识几个字,所以基本上是妈妈给我读,那时读的书只是一些童话故事,我却听得津津有味!上了小学一年级,我认识了几个字,所以我不满足妈妈光给我读的童话故事,我会自己看或妈妈讲一些学校发的课外阅读了,那时一提到写作文我就头疼,因为我的作文老是写不好。

  在大一些三年级时,我又不满足学校发的课外阅读了,我会一个人去看一些短篇小说,这对我的作文有很大的帮助,会在作文中用一些书中的句子,并且第一次得到了老师对作文的表扬。

  上了五年级,我读书的生涯才刚刚拉开了帷幕!我读的是作家沈石溪写得《狼王梦》,刚开始读时,看着厚厚的书我无从下手,但我只读了几页,就被吸引了,我对狼王的死亡而感到悲伤,又对母狼能成为狼妈妈而感到高兴,故事情节有起有伏,有时高兴,有时悲伤,这本书整整伴随了我的一个寒假,让我感到了太多的悲欢离合,又让我感到了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思,最后以母狼为了保护孩子们而被老鹰摔死,最终也没有看到孩子们中的公狼成为狼王的悲惨结局。

  书,是人类进步的阶梯,人类知识的海洋,让我们醉心于读书,让书伴我们一起成长吧!

  有人说书籍是人类最好的朋友,我也觉得没有了书就没有了精神食粮。我喜欢畅游书海的感觉,更喜欢在阅读中幸福的收获。书籍引领着我能见一切之未见,能闻一切之未闻,品丰盛的文学大餐,畅享读书的乐趣。有这么一本书——《秘密的后花园》,为我打开了文学百花园的大门。

  《秘密的后花园》是一本童话故事书,由一个个经典的富有教育意义的童话故事构成。这些童话故事出自世界著名的儿童作家之手,在这些故事中我认识了倔强的小乌龟陶陶、孤独的小牛蒂、追日的夸父、想去乌鸦国的斯凯……虽然这一个个童话故事简短而精炼,但是从这些形形色色的童话人物身上我学到了很多,小乌龟陶陶教会了我做事要坚持;想做王后的小母鸡教会了我做事要有坚定的信念,要用聪明的脑子来解决问题,而不是蛮干;孤独的小牛蒂教会了我做事要有勇气,要永远都心怀期待,互相关爱那就无所畏惧……通过这些童话故事所认识的人物一个个鲜活地印在了我的脑子里,指导着我的一言一行,真正懂得了什么是真、善、美。

  读了这些故事,我明白今后和同学相处时不能斤斤计较,要大度,要懂得谦让。待人要有礼貌,要诚实,要言而有信。不能因为自己在家里得到所有人宠爱,就恃宠而骄,不把别人放在眼里,要懂得感恩,感恩父母,感恩老师,感恩同学,感恩身边的每一个人,感恩身边的一切。我以后做事会有恒心,耐心,决心,信心,相信我一定会取得成功。

  “快乐抢答器”、“阅读链接”、“拓展阅读”、“情景体验宫”、“情感秋千架”、“脑筋小转弯”、这些故事后的小环节,不仅丰富了这本书的内容,同时也提高了我的兴趣,使我学会了思考,发展了我的发散性思维,拓展了我的知识面,让我不得不再一次感慨:畅游书海幸福收获。

  小时候并没有太多的朋友,而最多的,还是独自一人躲在安静的角落里读书的事。当时认的字不多,多是印有图画的小人书,可读起来还是津津有味。

  看的最多的,是那《西游记》,最有趣,最精彩的还数那大闹天宫一章。那时的图画,夹杂着中国戏曲独特的韵味。那机灵勇敢,手拿金箍棒的孙悟空,打到南天门,十万天兵天将都拿他无能为力,我不禁拍手叫好,作者也将他那种不墨守成规,不愿受约束的性格特点表现的淋漓尽致。这不,他正是我书中的第一位朋友,困难时看一看他的故事

  第二个是鲁滨逊,我与他的友谊最浓厚。他流落荒岛的历险令我无比惊奇,他在岛上独自生存的毅力让我学*。仿佛我与他同吃同住一般,仿佛亲身体验,他是我的第二位知心朋友,教会了我生活,无论有多大的困难,都要努力去克服,再大的风雨,也有雨后出晴时!

  最后一位朋友是大家都熟悉的汤姆·索亚,我们是同龄人,有着与他一样的愿望——去历险,当我看完他的历险之后只有惊叹,可后来更加深入的去了解,才发现,这是一部童趣盎然的作品,给人以印象深刻的生活启迪,展现了汤姆天真未凿的童心与追求自由的冒险精神。

  小时候,经常和他们玩,上天入地,在书中畅游,多想回到童年,再去寻找那曾经的朋友,那无邪的童心。

  自评:

  进入初中后较为紧张,这是一篇老师布置的小练笔,抽空发表了这篇“小文”希望大家多多指导,我一定会拱手向大家请教。

  每当我读到一本好书,都觉得那是一种快乐。

  记得去年冬天,爸爸给我订了一年的《儿童文学》,我高兴极了。

  一天,老爸来电话说书就要到了,我听了非常兴奋。傍晚,“叮铃铃”门铃响了,我怀着激动的心情问了一声:“谁呀?”当听到是老爸的声音时,我失望地把门打开说:“我还以为是送书的呢。”老爸却神秘地说:“我就是呀,我把书给你带回来啦!”哦,我明白了,原来爸爸充当postman了。于是,我乐颠颠地跑去屋里看书。一刻钟过去了,半小时也溜走了,妈妈在厨房叫我:“吃晚饭了。”可是我还没看够呢!此时,就是火烧眉毛,我也会专心看书的,嘻嘻。

  妈妈又等了我十分钟,见我还不出来,就对我说:“你要是出来,我就让你爸再给你订一年的《儿童文学》。”听了妈妈的话,一秒钟后,我的身影立刻出现在饭桌前。看我吃完饭,妈妈才笑着说:“好了,学*去吧,我跟你爸说再订一年的就是了。”我真高兴,又可以多看一年的书啦!妈妈也在一旁替我开心:“乖女儿,看你这么爱读书,以后多给你买啊!”“太好啦!”

  还有一次,我买了一本名叫《豌豆姑娘的故事》的书,这个故事主要讲了豌豆姑娘历尽千辛万苦供两个妹妹上学的事。读着读着,我仿佛进入了故事中,和豌豆姑娘一起喜,一起忧,一起开心,一起落泪,一起共度难关,一起保卫家园……豌豆姑娘为了供两个妹妹上学而自己被晒得很黑,她却一点也不在乎,出门时,连狗尾草都开始笑话她了,但她有一颗坚强的心,是不会生气的。当我读到这时,真替她担心,万一哪一天,她病倒了怎么办?但看到后来,故事里说两个妹妹长大了,再也不用她干活了,这时我的心才“掉到了肚子里”。

  我爱读书,那里的好词多令我欣赏,那里的佳句多令我陶醉,那里的段落多令我快乐,在书海里畅游的感觉真好啊!

  每一本好书,都蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就能跨越时间和空间,同睿智而高尚的人谈话,这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路。在茫茫书籍的海洋中,我沉浸在其中,书就像铺满了我的人生道路,让我如痴如醉地去读,去体会……

  我,一个十二岁的小女孩,在所有人的眼睛里,我或许只是一个小孩子,无知的小孩,可是在老师的关怀下,我已经茁壮成长。虽然我无法像冰心老奶奶那样体会各个人物的个性、智慧与才能;无法丰子恺那样将一种动物描绘得栩栩如生;也无法像徐霞客那样游历名大川。可我却觉得自己十分幸运,因为我是个爱读书的小女孩,我在书的世界中,感到了生命的意义,在书的海洋中亲历了大自然,令我陶醉于其中。

  读着它们,我似乎走遍天涯海角,感受了人间冷暖,领略人生百态。

  其中《假如给我三天光明》的作者海伦。凯勒在书中通过对自己盲聋的生活经历、生命感悟及成功过程的表述,鼓舞我要积极向上,认真对待生活。海伦。凯勒的坚毅震撼了世界,同时也震撼了我。这本书中的真情实感全部流露出来,而令我流连忘返于书中……

  **的《回忆我的母亲》让我看到了一位坚持不懈,舍己为人,聪明能干的母亲,也让我感受到为人母的辛苦和对孩子无穷、无私、无尽的爱……这篇文章内容丰富,将母亲的爱表现得淋漓尽致,让我沉浸在了母爱的世界中。这时,我体会到了培根说的那句话的道理:“知识就是力量,力量就是知识”。

  看着这一本又一本的好书,读着这一篇又一篇好的文章,我似乎已经走入了另一个人的缤纷世界,似乎与许许多多名人交谈,我真的没有任何理由不爱它!


足迹五年级作文汇总5篇(扩展5)

——秋收_五年级作文汇总5篇

  虽然夏天过了,但是它在匆走之迹还余留着炎热。秋天了天气依旧是那么的热,却丝毫没挡住我们秋收的喜悦。

  今天我在云伯家有幸看到了他们收稻谷的景象。

  首先来到稻田,由于是傍晚6点,太阳正要下山,晚霞将最后一抹光辉洒在稻谷上,这时一阵风吹来,稻谷在翻泳着,就像金色的海浪。为什么大人们要选择在晚上开工呢?是因为白天的天气太炎热了吧!大人们在后面费劲儿的抬着一个正方形的大空心木头,那个大木头里还残留着稻谷。“预备—开始!”一位大叔一声令下后都开始工作了。他们用镰刀用力的把一颗颗饱含果实的稻秧割下来。然后又由一个人送到那个大木头哪儿,另一个人握住杆用力的打着不一会儿就已经把稻谷从稻杆上打下来了,那稻杆就留着当柴烧。过了十几分钟人人头上都有汗水,那些汗水都可以来串项链了。一位大叔过来喝茶,他用毛巾擦了擦脸上的汗,又抱着茶杯大口大口的喝水,看来他是累坏了,我问他:“很累吧?”他说:“那是当然,没有我们的累哪里有你们的饭吃呀!”我心里不由得一震:是啊,没有他们的辛勤劳动哪里有我们可口的饭吃呢。“啊!这,这,这是什么虫子呀?好恐怖啊!”他们连忙扔掉手头的东西跑过来。这是虫子吸在我的腿上,他们用手拍打着我的腿,还用火来烧虫子,终于虫子被消灭了,“那个是蚂蝗,以后小心点儿。”一位大娘提醒我,我一看他们的脚上到处都有,而且有些地方肿得老高。想不到一颗小小的稻谷也要付出那么多的辛勤劳动才能得到啊......

  朋友们,农民伯伯辛辛苦苦种出来的东西是多么的辛苦,节约光荣浪费可耻!

  现在已是晚秋,我家收割的任务已经基本完成了,只有一些辣椒还在已经没有其他植物的地里显得格外扎眼,在秋种帮不上忙的我,在这个双休日,便答应帮家里人摘一些辣椒。

  早在暑假时摘过一次米椒的我,已经知道怎么摘了,便不需要他们教我。那时要摘的只是红色的,现在却只有绿色的了。

  可能是*惯了学校的作息时间,早上才五点多的时候,我就起来了。天还有点冷,洗漱完,再吃了个早饭,我便拿了个袋子和手套去摘米椒了。第一次摘的时候米椒还是有一些花的,米椒白色的花虽然不算漂亮,但给一片红绿色的辣椒地增添了一点不一样的色彩,算是特别惹眼,但现在米椒的花都落了,只剩下一大片绿色的枝叶和果实,仅有一点红色隐藏在其中。

  手套戴好了,便开始摘了。相比较第一次的笨拙,第二次明显就更加的熟练了起来。早上的太阳还不是很暖和,有时候还会有一阵风刮过,有点冷。我一个一个的摘着。有了第一次的经验,我知道不能满把抓。因为这样就会使整个枝干都被摘下来。我一边把摘下来的枝叶扔掉并把一些有斑点的挑出去放进袋子里,在一片绿色里,我发现了几颗红色,便摘下来放到了一边。慢慢地,腿开始变酸了,我站起来,歇了一会儿便继续摘,直到摘完了好几株我才停下。看了一眼时间,已经过去了一个多小时,我便拎着我的大半袋米椒回去了。虽然摘得很少,回到家,爷爷还是笑着夸我。

  发现那些红椒,已经是傍晚。每次吃完晚饭都会出去散步的我,走到上午摘米椒的田边时,发现了那些没有带回去的红米椒,在一片绿色里很是显眼。我走过去,把它们捧起来带回了家。

  秋天的风给人凉意,但手里红色的米椒却给了我温暖。

  期待下一次秋收秋种时候的到来,我继续帮忙。

  如果说,燕子是报春的天使,那么,落叶就是迎秋的顽童。秋风瑟瑟,在凉凉的秋风中,那茂密的大树,竟慢慢变成枯干的树干,泛黄的叶子纷纷飘落,秋风从金灿灿的稻田中,传送美丽的稻香。

  这时,秋姑娘穿着金黄色的衣裳,风尘仆仆的来到人间。她在果园花丛中、在田野山川间,就像一阵凉风一样,穿梭期间,给人们送上一幅幅如诗如画的风景。之后,秋姑娘还帮大地做了新造型,换上了新舞衣。就这样,放眼望去,一大片黄澄澄的景象。树叶染上了绚丽的色彩,稻田闪耀着金色的光芒。秋风从江面吹来,卷起一波波的海浪,谷穗一株株在田里,一阵风儿吹过,彷佛波涛翻滚。丰富多样的果园中,苹果树上红通通的大苹果,散发出鲜红的色彩;梨树上黄澄澄的香梨,闪耀着诱人的光芒;葡萄藤上,晶莹剔透的紫宝石,散发出淡淡的清香;结实垒垒的的橘树,闪烁着耀眼的灯光……。这香香味四溢的水果,一看,就甜到了心底,使我不禁想尝尝。

  稻田里,一片片稻穗随着秋风翻起金波,绿油油的菜田里,肥嫩的菜叶上闪耀着七彩的露珠。花丛里,神采奕奕的菊花开了,远处就看到一丛丛、一簇簇夺目而不刺眼的黄色。秋季的花总是那么的优雅、那么的自信,为秋天添了秋水伊人的感觉。晚秋澄清的天空,像一望无际的碧海;强烈的白光在跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片稻田时时摇曳着风满的穗头,带给农人无限喜悦,使他们都洋溢着开心的笑容。

  金风送爽的秋天,带来了一份精美的礼物,它宛如一幅丰收的画、一幅美丽的画、一幅依人的画、一幅果香扑鼻的画、构成了一个缤纷绚丽、多采多姿的秋。这令人迷恋的礼物,只送给辛勤工作的努力者。

  炎热的夏天过去了,美丽的金秋时节来到了。在农村,在乡下,农民们为自己勤劳而得到的收获感到高兴,他们终于在秋天中得到了应有的成果。

  在农村,在乡下,农民们一大早就起床,根本顾不上吃早饭。一起来,就跑到田里,拿上了应具备的丰收工具。

  早晨,酷热的太阳非常刺眼,可农民们仍然坚持在田里忙着收割,田里的稻草挠得农民伯伯的脚直痒痒,可农民们跟得没有事一样的继续收割,田里的青蛙和虫子不停地叫着,好像在说:“秋收了,秋收了,农民伯伯真勤劳。”

  瞧!那园子里的的水果都成熟了,有苹果、梨子、桃子、西瓜……看啊!那苹果红通通的,就像无数个闪闪发光又价值连城的红宝石,那梨子澄黄澄黄的,就像无数个金黄色的葫芦,它们在太阳的照射下发出灿烂又引人注目的黄色金光,这梨子让人一看就会馋得直流口水,一想起它的样子就想吃,还有那碧绿的西瓜,就像一个巨大的绿玛瑙。

  到了晚上,农民们吃完晚饭后,就坐在一起商讨这些粮食,水果卖多少钱。到了第二天,农民们就开着几辆小货车满载粮食,水果去城里的集市上卖。

  我们一定要珍惜农民们的勤劳,不要挑食,更不要浪费粮食,要知道粮食的来之不易,粮食都是农民伯伯辛勤的劳动成果,农民们不知流了多少汗,才赢得这些粮食,所以我们才要珍惜粮食。

  秋天是万物成熟的季节。趁着国庆假期,我也体验了一把秋收的喜悦。

  国庆节那天,爸爸带着我们全家驱车前往乡下舅爷爷家。舅爷爷家后院有一条小溪。小溪清凉透澈,溪水一年四季“哗啦啦”地不停流动。那潺潺的溪流声好像妈妈的催眠曲,轻柔舒缓。小溪里还不时有一群群小鱼游来游去。

  一看到小鱼,我就迫不及待地脱掉鞋袜,准备到水里“大展身手”。爸爸见我心急如焚的样子,连忙进屋拿来鱼网和水桶,跟我一起下水抓鱼。在小溪的'下游,一群黑白相间的鱼儿朝我欢快地游过来,我顿时兴奋得摩拳擦掌,蠢蠢欲动。我悄悄地把鱼网放进水里,便一动不动地守着,心想等鱼儿以为我是“木头人”的时候,我就将它们一网打尽。可是,我等了好久,也不见一条鱼儿落网。这群小鱼太机灵了!

  在费尽周折后,我发现爸爸那边已经有半桶密密麻麻的鱼儿。看到自己两手空空,我连忙请教爸爸。爸爸笑着说:“抓鱼也是技术活。你先把鱼群赶到角落里,然后用水桶堵住角落的出口,再用鱼网把鱼群往外赶,鱼儿就全部落网了。”我按照爸爸教的方法,试了几次,果然很少有漏网之鱼。不一会儿,我也收获了半桶小鱼儿。

  秋天是丰收的季节,有些人收获了果实,有些人收获了知识,而我收获了鱼儿和抓鱼的快乐。


足迹五年级作文汇总5篇(扩展6)

——晨五年级作文汇总5篇

  早晨,天刚破晓,整个山村雾蒙蒙的。学校的老砖房还沉浸在睡梦之中,远远看去,好像散发着一些淡淡的蓝青色的光。一座简单的小石桥把对面的三五户人家串了起来,从几扇窗户里透出几线昏惨惨的光。我从暖烘烘的被窝里钻了出来,打了起床的钟声,学生们陆陆续续的从被窝里钻出来跑进教室里开始晨读了。

  东方的天空渐渐的亮了起来,鸡舍里传来了公鸡的啼鸣声。我独自来到了外面的小桥下,这里静悄悄的,清亮亮的溪水懒洋洋的在石缝中间流淌着。我俯下身子,用双手轻轻的捧了一捧吻在脸上,温柔顺滑的溪水变成一个个晶莹剔透的珠子不断的从指缝中间滑了出来,水面上立刻溅起了一朵朵美丽的小浪花,给溪水协奏出一阵阵啾啾的动听的音乐。

  随着一阵钟声,早读结束了,整个山村都被这古老而又浑重的声音彻底的唤醒了。小河的**围满了来洗脸的学生,花花绿绿的衣服与河边的水草相映成辉,小孩子们的脸嵌在上面红扑扑胖嘟嘟的可爱极了。远处游来了一群刚出笼的鸭子,“嘎嘎”的在水面上乱叫个不停,一条条小鱼飞也似的在前面乱窜。顿时,嬉笑声、水声、鸭子的嘎嘎声合在一起,仿佛不用伴奏就成了一支美妙的.小河晨曲。

  早饭过后,山村的雾散了,暖融融的阳光像温水一样浇在人们的身上。整个田野里,到处都弥漫着麦苗和着泥土的清香,南坡的树叶烧得火红火红的。人们三三两两的或扛着锄头或赶着牛羊从桥上走过。羊毛被太阳照得发亮,老黄牛一直是迈着慢慢悠悠的步子不慌不忙的走着,身后的脚印深深地印到田野里、山上,最后消失在烧得发红的树叶里和金黄色的菊丛中。这些堆满山的菊花啊,一改往日那绿色的调子,毫不留情的把自己的香味溢满大山,让那些在他怀里生长的农民深深的恋着他,离不开他。最后,他们的心,他们的身,连同他们的生命都交给了他,渐渐的在这些人们的内心深处烙上了大山的名字。

  预备的钟声响了,老师和孩子们陆续走进教室开始了新一天的耕作,教室里传来了朗朗的读书声和老师讲课的声音。老砖房依旧是那样安详的卧着,像一个正在哺乳的母亲。

  “号外!号外!黄校长今天要来给咱们班上晨会!”什么什么?“哇,完蛋了!”“真的?老天爷呀!”大家议论纷纷,大多是在叫苦。我内心同样在揣测:黄校长要来?最*很多老师都对我们班不满意,会不会是因为这个,校长要来好好训我们一下?

  在这不*凡的一天,晨会课铃声终究*凡地响起。黄校长手执我们班同学的名单,满面春风地走了进来。“上课!”“起立!老——师——好——”一种不整齐又带着拖腔的声音发了出来。我有些懊恼:刚开始就丢人,真倒霉!我们在黄校长的吩咐下重来了一遍,这下好多了。“请坐!”我们立刻调整好精神状态,个个目光炯炯,高高地昂着头。

  我果然想的没错!黄校长开口就问道:“听说你们班纪律不好,是不是啊?”他这么一问,我们都面面相觑,有些不好意思。说不是,挽回了面子,却不太属实;说是,那不是自己搬石头砸自己的脚嘛!所以,接下来是长时间的沉默。

  “那授予你们班一个‘全校最差班’的称号好不好?”

  “不好!”听了这话,我有点愤愤然:虽然我们班纪律的确不好,但也算不上是“全校最差”呀!万一我们以后知错就改了呢?别的老师也会对我们有看法的!幸好大家都和我是一条心,齐声**着。

  可校长接下来的话让我犯了难,他问,我们班在哪些方面不太好?我犹豫着要不要发言,手刚举过头顶,又变成了抓脑袋、撑着头,毕竟,举报自己的班级也太丢人啦!就这样立起、放下、立起、放下……最后,为了我那可恶的自尊心,我还是放弃了。

  可同学们却丝毫不介意,手像树林般举起。什么?你说太夸张?这就是你的不懂了,我们班种种“恶行”的充其量足够有这么多。

  听着我们班同学的举报,校长告诉我们,大家都不能做班里的“害群之马”,都要为班级争光,我们听后都若有所思。我相信在大家共同的努力下,我们班一定会越来越好的!

  黎明为美丽的校园揭去了最后一层面纱。淡淡的朝霞下,偌大的校园没有一丝儿声音。小草摇动着它细嫩的胳膊,在风的陪伴下做起了早操;小花脖颈上挂着晶莹的项链,探出头来左顾右盼;小树也不甘寂寞,在风的伴奏下,尽情地舞动起来。男低音柏树也唱起了卡拉OK,与小树一起载歌载舞,它们跳着,唱着,吵醒了校园里的每一个角落。

  这时候再也感觉不到校园的安静了,校门口开始了新一天的热闹,不时走过来几个背书包的学生,老师们也陆续来到,每个人的脸上都挂着愉快的笑容,好像有很多高兴的事要告诉别人似的,操场中央急匆匆地移动着一条彩色的人流,教室里熙熙攘攘站满了人,闹哄哄的,宁静的校园被吵醒了。

  清晨的校园又是紧张的。校门外,不少经营早点的店铺早早地开张,到处是买早餐的学生。他们的吃法可一点儿也不从容,快快地吃完,快速地离开。好像是急着赶最后一列火车的旅客,匆匆跨进校园的大门。不一会儿,教室里便传来了琅琅书声。同学们哗哗地翻着课本,忙着背诵和记忆,准备着老师的提问或听写。常言说得好:一日之计在于晨啊!

  伴着教室里同学们琅琅的读书声和老师们轻快的脚步,美丽的校园就这样开始迎来了崭新的一天!

  一年之计在于春,一日之计在于晨。清晨,是学*的最佳时机,更是锻炼的最佳时机。这不,我也跑来了。

  “呼哧,呼哧”,咦,谁来了?哈哈,是我呀!我正和爸爸比赛呢!这已经是最后一段了,我和爸爸一起冲刺,都是出了吃奶的劲儿,像两头猎豹一样,直冲终点,不敢有半点怠慢。最后,我和爸爸一齐“撞线”。

  跑完步后,爸爸总会找个地方活动活动。这一次,他“相中”了芦苇丛旁的小广场。爸爸站定后,便趴在石凳上做起了俯卧撑了。我可不想闲着,便跑到河边打起了水漂。爸爸见我打不起来,便给我做了示范。我则照葫芦画瓢,捡起一块扁石头,摆好姿势,“飕”石头脱手而出,“啪,啪”,石头跳了一下,又沉入了水中,水面泛起了层层涟漪。“两个!我成功了!”我欢呼雀跃,一蹦三尺高。花儿笑了,柳树直点头。接着我又捡起了一块石头,又像上一次那样做,但石头好像非要跟我作对似的,只听“咕咚”一声,石头重重地砸了下去,再也没有上来。

  玩腻了,我又在河边瞎捣弄。猛然间看见了三只河蚌我让爸爸拉着我我则用另一只手捞。“哗”三只河蚌全上来了。

  晨,我喜欢它的多姿而变幻无常,更喜欢它的生机勃勃。

  我,20xx年认识了他,他,只是一个普普通通的快乐男生,但却让我喜欢上了他。喜欢听他的每一首歌;喜欢看他拍的每一部电视剧;喜欢写关于他的日志;喜欢上的每一个综艺节目;喜欢他太多太多!

  自从他参加了快乐男生,我就一直关注他,每次上网,总是不自觉地喜欢在百度上搜索关于他的一切。他的`每次拉票,只要是我能做的,我一定会给他投票!

  作为他的粉丝,我,一名乐橙,一直等待着他的作品。到了20xx年,他在一部青春偶像剧《一起来看流星雨》第一部,第二部中饰演的男主角之一 叶烁 ,更是让乐橙看到了他的成功。随着这部电视剧轰动全国,他的名气也增加了,乐橙更是为他感到高兴!20xx年7月22日,他的第一张专辑《千方百计》使乐橙看到了他的成功蜕变,从一个乖乖的快乐男生变成了一个半成熟型男,乐橙为他高兴,为他自豪!20xx年,他成为了《给力星期天》主持人之一,乐橙兴奋不已!就在*期,魏晨,你去韩国了,一去就要半年,这就意味这乐橙在半年就会见不到晨晨,没有晨晨的消息。不过,乐橙不怕,因为乐橙知道,魏晨在韩国会想着乐橙,乐橙也会想你!

  魏晨,你去韩国,是去奋斗了,乐橙会等着你……

  晨若不离,橙则不弃,晨橙曙光,魏你闪亮!魏晨不红天理难容!魏晨,加油!你记住,乐橙会在你身后,一直为你撑起一片橙色的海洋。

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