听雨_小学生五年级作文实用五篇

首页 / 五年级作文 / |

  听雨_小学生五年级作文 1

  听雨是一种享受,有雨的日子,我喜欢听雨。乍一听,没什么,可是却别有一番韵味儿。而喜欢雨,是因为我沉醉于春雨的温柔,夏雨的豪放,秋雨的婉约,冬雨的深沉。

  听“润物细无声”的春雨,仿佛在听鸟儿的吟唱,百转千回,丝丝入声;又仿佛是在听天际星星的呢喃;又仿佛是在体会绿叶吻花瓣的柔情……

  春雨是柔美的,夏雨却是豪放的,他不拘一格,有时心*气和,含情脉脉;有时怒气冲冲,叫喊连天。于是,便有了晴天小雨;有了“黄梅时节家家雨”;有了铺天盖地的暴雨。其实,听夏雨更能使我们领悟生活的多姿多彩。

  秋雨,是一种婉约的风韵,同时也渗透了思绪。正所谓:“那堪细雨新秋叶,一点残灯伴夜长;秋夜残灯明灭,细雨缠绵。”

  伴雪而来,随风而去,这便是深沉的冬雨。或许是沉积了一年的思绪,因此,冬雨更多了几分伤感。听冬雨之声,是听寒梅低语;婉如一种思念,一种祝福,一种温馨。

  听雨,是读一首永恒小诗,是听一首悠扬的古曲……听雨的,只有我和自然。

  听雨_小学生五年级作文 2

  听雨

  上课了,教室里静极了。老师打开了电脑,说:“注意,听。”

  “啪”“嗒”“啪”“嗒”,定是下雨了。雨滴很大,如米,如豆,如珠。“咚儿”落在了湖面上了吧。“啪儿”冒泡了,泛起了微波了,小水圈越来越大,越来越大,“咚儿”“通”又一个,又一个……波纹乱了,水面碎了,小鱼跃出水面了,是要去吮吸那雨滴吧。

  “噼里啪啦,噼里啪啦……”雨下得大了。“呼呼——”起风了。雨滴变成了雨线,密密的,斜斜的,快把窗子关上吧,快把雨伞换成雨衣吧。

  突然,云和云吵起了架。“咕隆隆,咕隆隆”,他们离得太远了,唠叨着。一道亮光,劈开了迷蒙的天,紧接着“轰隆隆”的巨雷在空中炸响,大树猛烈地摇晃,小草发疯地狂舞。

  很快,“淅淅沥沥”,雨小了,“啪”“嗒”,雨停了。

  我们这才舒了一口气。

  老师用投影仪放出了一段视频,我们大叫:“老师坏,坏老师。”

  刚才哪里是下雨,电脑上,一个美国合唱团正在用手和脚表演——暴风雨。

  听雨_小学生五年级作文 3

  俗话说得好,六月的天——小孩的脸,说变就变。太阳火辣辣的,可远处的乌云不久便飘然而来,挡住了刺眼的阳光。天,渐渐阴沉了下来。

  空气仍是炎热的,门前的那只哈巴狗,不停的吐着舌头,不时发出“呼哧”的声音,蜻蜓也贴在水面上翩翩起舞,不一会儿,它也飞走了。天仿佛被一只巨大的手撕成了两半,不过,那只是一闪而过。一会儿,从远处的天边传来一阵雷声。哦!那是调皮的他们在天边敲着巨大的鼓吗?一阵轰隆隆的雷声犹如雨声的开场白。果然,不一会儿,雨下了起来。这,是真正的暴雨。不是雨丝,不是雨点,也不是雨珠。我听到了雨珠落在玻璃窗上的声音“咚咚”,仿佛是雨珠在敲响我的门窗。雨珠你是要来我家“串门”,与我交朋友吗?走出房门,站在阳台上,眺望远处的山峰。透过雨帘,依稀能看到远处的山上仿佛更加青翠,更加绿了。雨不一会儿便小了,,敲打在窗户上,只发出“沙沙,沙沙”的声音。雨丝犹如一根根银针,在“呼呼”的风声中翩翩起舞。不一会儿,乌云好似被大风吹散了,云开雾散。空气变得清新,不再炎热了。大桥下的水流“长高”了。聆听一片树叶,一根草。一颗晶莹、小巧玲珑的露珠从草根上滑落,正好掉进一汪清泉,发出清脆的“叮咚”声。鸟儿也出来散步了,时不时发出“叽叽喳喳”的谈论声。

  雨,真是一场大自然的音乐会。

  听雨_小学生五年级作文 4

  淅沥的雨声搅扰了我的清梦,

  没有打过招呼,便自由洒脱的由天边飘下,

  我忙起身,拉开窗帘,如同欣赏一幅流动的水墨丹青,

  就这样久久的坐着,听着雨声。

  雨依旧洋洋洒洒的落下,湿漉漉的空气弥漫开来,

  一切都变得那么的清新。

  叶子被雨打湿,变得翠绿,房上的屋脊鲜亮的映入眼帘。

  久矣*惯的我,总是把窗子擦的光亮,

  为的就是赶着和春雨约会——

  看那雨中幻化出的美景。

  忽然,一阵风急促的打落了雨滴,

  那雨猛的抽打在窗子上,瞬间打出万道丝线,

  在窗棂上结成一个帘子,

  阻隔了视线,一切都变得朦胧起来,一会的功夫又慢慢的消退下去,

  霎时间,眼前的一切变得洁净鲜亮。

  看着看着,心灵竟和雨凝结出一滴泪,

  我知道,那是心灵伸出的手,抚摸着冷凉的雨滴,亲吻着淋湿的土地。

  我要是一滴雨该有多好啊,

  随着云的升腾,身轻如燕的脱离尘世,

  在百变的花丛中飘然一过,没有尘世间诸多的烦恼,心变得纯净,洒脱。

  我,就是一滴雨,一滴荡涤过尘世风云的雨,

  不怕瞬间的消失,洒脱之后,带着微笑,伴着有节奏的叮咚声回归土里。

  淅沥沥,淅沥沥,

  雨声依旧敲打着窗棂,让我的心一阵阵惬意,仿佛倚窗听雨的不是我,

  而我已经幻化成细雨中的一滴……

  听雨_小学生五年级作文 5

  农历六月本是酷暑正浓的时候,几天的雨使得热哄哄的伏天变得像暮春一样清凉,透着一种无可比拟的清雅与素洁,使得六月多了几分雅淡、几分翩然。站在雨中,任雨丝在脸颊、眉宇驻足, 会有 一种清凉温润的气息柔柔地沁入心底。湿漉漉的空气中弥漫着国槐花的香气,深吸一口,悠然沁鼻,荡涤了身体里残存的疲倦,心里顿时有一种明朗、欢快的感觉。

  站在阳台上,倚窗静观雨点飘落,有缠绵纤细、羞涩缓缓而落的感觉,在幽幽的黑夜中编织着一片迷离的梦境。 此时,自己的呼吸与雨声完美融合,让心随雨的节奏跳动,任思绪与雨一起缠绵。

  雨静静地落着,不急不慢,荡去了夏日的酷热, 冲刷了大地的尘埃,展现了一个清洁的世界。人们盼雨不仅是为了凉爽,更重要的是多日无雨,满坡的庄稼急等雨水的浇灌,蔬菜、果树也急需夏雨的滋润,干枯的水库已到无水可蓄,无法例行职责的地步,抗旱保苗,抗旱保丰收的动员令已多次发布,人们正在想尽办法应付这多年不遇的旱情。此次降雨,缓解了旱情,让大家悬着的心*静了许多。

  黑夜里,仍可看见楼前的法桐树在雨中随风轻摇, 似乎精神了许多,葱绿了许多。地面上已有积水流淌,这久违了的甘露,好像比黄金还贵重,是花钱也买不来的。雨随风斜落在阳台上,如一缕荷香透过心扉,使人有如释重负,轻松爽快的感觉。

  静夜听雨,是一种享受,是一种天人合一的优美心情。夏雨过后,将会出现一幅满目葱绿,焕然一新的美景。


听雨_小学生五年级作文实用五篇扩展阅读


听雨_小学生五年级作文实用五篇(扩展1)

——雨_小学生五年级作文实用十篇

  雨_小学生五年级作文 1

  蒙蒙春雨来临,虽然还夹杂着微微的冬日寒冷,却有一种温暖的感觉,春天的雨,朦朦胧胧,细如牛毛,飘飘洒洒,滋养着大地的每一寸肌肤,唤醒了沉睡的植物,春雨贵如油,植物们可不会错过这个好时机,纷纷吸取春雨的营养,为破土而出做好准备。

  轰隆隆,电闪雷鸣,天色暗淡下来,一场酣畅淋漓的夏雨到来,给夏日的闷热降降温,一场倾盆大雨之后,植物们被晒得卷起的叶子,立刻舒展开来,干渴的大地,因为这场大雨又显得生机勃勃。雨后也是孩子们的最佳游玩时间,穿着雨鞋,踩水坑,永远玩得乐此不彼。

  阴雨绵绵的秋雨一连下个好几日,秋雨过后,树枝干黄的树叶又落下不少,大树就像脱发的中年人,略显凄凉和无奈。一场秋雨一场寒,雨水中夹杂着一些冬天的寒冷,动物们在雨后也忙碌起来,为冬天的`到来储备粮食。

  雨雪交加的冬天,寒风刺骨,冬天的雨寒冷肃杀,落在脸庞都感觉刺痛。只有那一株腊梅在冬雨的滋润下,格外美艳,芳香扑鼻

  春雨像一首欢快的童谣,充满生机。夏雨像一场交响乐,激昂交错。秋雨像一曲二胡演奏,凄凉萧条。冬雨像一位温暖的老人,不急不慢的诉说着这一年的点点滴滴。

  雨_小学生五年级作文 2

  有人喜欢灿烂的阳光,有人喜欢皎洁的月光,有人喜欢纷纷的雪花,而我却喜欢变幻莫测的雨。

  春天的雨是具有生命力的,它落在桃花上,桃花摆摆身姿,绽开了笑脸,好像是四季妈妈的第一个孩子,摇头晃脑地在枝头歌唱。它落在小草上,草儿伸了伸懒腰钻出了脑袋,开始打量这个新奇的世界。它落在大树上,大树长出了嫩芽,把大地打扮得一片欣欣向荣。它落在竹笋上,竹笋儿脱下了一件一件的衣服,展现她那曼妙的身材。它落在湖面上,湖面荡起层层涟漪。啊!春天的雨,真是大地的使者。

  夏天的雨,说来就来,刚刚还晴空万里,一瞬间,就下起了倾盆大雨,电闪雷鸣,在轰隆隆的雷声中,大雨似乎是从高空中泼下来一般。打走了行人的雨伞,淋湿了骑车人的衣衫,路边的风景一片模糊,啊,夏天的雨是个坏脾气的孩子。

  秋天的雨是魔术师。它落在枫叶上,把枫叶染得火红火红的,像一片燃烧的火海,它落在梧桐叶上,把梧桐树叶染黄了,远远望去,像一片金色的海洋,它落在稻谷上,稻谷成熟了,啊,秋天的雨带给大地一片丰收的景像。

  冬天的雨是纯洁的天使,遇到冷空气它便成了纷纷的雪花,它落在房顶上,房顶白了,它落在大树上,树白了,它落在大地上,大也白了。不一会儿,整个世界一片银装素裹,孩子们开心地堆雪人,啊,冬天的雪带给我们欢声笑语。

  我真希望自己也化作一场雨,去滋润大地,去拥抱大地……

  雨_小学生五年级作文 3

  什么一年四季,都成了一年两季了好吗?前几天热得要死,这几天又冷得要命,就算冬天也不过如此吧,说好的厄尔尼诺现象呢……下课了,我站在走廊上望着窗外,心中不断诽1谤,窗外寒风凛冽,细雨如线,密密斜织,两三个同学的身影从操场穿过。这雨啊,说大又细,说小又密,更何况我今日又忘带了伞,真是折煞人呵!

  远处,中山公园一眼就能望见。淅淅沥沥的雨洋洋洒洒地在空中飞舞,配上中山公园的那一抹绿,颇有辛弃疾的《西江月》中的“两三点雨山前”那意境。那“七八个星天外”呢?抬头仰望天空,灰蒙蒙的一片,毫无生机和美丽可言。但又不经令人联想,若晚日这云褪去,想毕又是一番月下美景。尖细凄恻的风掠进了走廊,钻进了我的领口处,冰冷而刺骨,给了我一个警告。我不经一个哆嗦,立马惊醒。幻想是美好的,现实是残酷的。低低的天幕压着厚重的乌云。风在咆哮,雨丝在空中翻腾。把手伸出窗外,迎接这雨的到来。细小的雨丝急速坠下,悄悄地落在我的手掌上,也悄悄地碎在了地面上,不起任何的波澜,化为一滩凉意。那风,也是来去匆匆,如徐志摩的《再别康桥》的那一句:悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。不知走了,快得让人误以为这只是幻觉,可感觉,又如此真实。

  课间才过去五分钟,老师却已来了,深深地回望一眼窗外,却又发觉这雨一如林黛玉与贾宝玉之间的故事那般绵延;如那一首《烟花易冷》的哀婉凄凉,如同这雨,不知何时了。

  雨_小学生五年级作文 4

  沙沙沙,沙沙沙……

  春雨绵绵柔柔,随风轻轻潜入细滋润,小草探了头,大地瞬间披上了嫩绿的地毯。桃花、杏花、梨花都绽开了笑脸,春雨过后更添香甜,闭上眼仿佛眼前已满是桃儿、杏儿、梨儿。

  哗啦啦,哗啦啦……

  夏雨轰轰烈烈,“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”想象着自己就是那豪放的诗人,乌云压得低低的,四周像屏住了呼吸。轰隆隆,一道金蛇似的闪电将黑夜般的天空劈开,大雨泼了下来,用力击打着大地,激起无数水花激情跳跃。叭叭叭,轰隆隆,奏着夏天独有的乐章。

  淅沥沥,淅沥沥……

  秋雨诗情画意,斜斜地随着秋风飘然而至。犹如柔丽清新的旋律温情脉脉,引人遐想;犹如淳淳的清泉,融入大地,融入秋天,融入每个人的心灵。随着秋雨来临,一副满涂着喜悦丰收的色彩斑斓的秋日风情画卷赫然呈现。

  滴滴嗒,滴滴嗒……

  冬雨*静祥和,每遇冬雨,伸手窗外总会觉得冰冷刺骨,但每每又能嗅到幽幽的梅花清香,这大概就是文人墨客所云的“遥知不是雪,为有暗香来”的意境吧。冷冷的冬雨,尝尝夹杂着几朵小小的雪花,落入花丛,和冬雨一起融化,使得这梅花更显娇艳。

  雨,时而细腻,时姿多彩的雨!

  雨_小学生五年级作文 5

  窗外下着淅淅沥沥的小雨,我坐在窗边,望着天空,思绪飘到万里之外……

  假如我是一滴雨,我会在云朵上休闲地躺着,享受着温暖的阳光、和煦的微风。

  我伸了个懒腰,落到一个五彩斑斓的雨伞上,慢慢的滚落在地面,汽车在我的身旁飞驰而过,那震耳欲聋的声音让我感到非常难受。一辆汽车伴随着风把我吹到了人行道上。

  在这里,已经下起了一场倾盆大雨,到处都是湿漉漉的。我从一个人的脚面跳到另一个人的脚面上,我跳着《雨中曲》,欢快地、愉悦地跳着。

  慢慢的,我掉到了一个池塘里,看到一群正在欢快嬉戏的鱼,还有几只小乌龟害羞地把自己藏起来,荷叶尖上的一滴水珠掉在了我的脖子里,我们融合在一起,变成一滴更大的雨滴。

  我来到一个水管里,经过了一段漫长的旅行,我来到了一个杯子里。

  一个小女孩正在好奇地看着我,小女孩把我倒在地上,一个拖把向我拖来,我被吸附在拖把上。我来到一个花园,我又落在了地上,这时已经是晴天了,我慢慢地被晒干,我又回到了云朵上,休闲地躺着。

  从另一个角度观察世界是与众不同的,只要你去感受。

  雨_小学生五年级作文 6

  清晨,燥热的空气弥漫着。地面看起来有些湿润,深浅不一的颜色不均匀的分布着,看来是昨晚有雨光临。

  来到了室外,天阴沉沉的一片,拿着雨伞,闷热环身,开始新一天的晨练。 等候着红绿灯,看着车来车往,行人来来去去,突然,一根根银线从天而降,最后悄无声息的落在了地面上,我的脸上。我撑开手中的.雨伞,漫步在路边,欣赏着雨中的濮阳。漫步在公园里,欣赏着雨中也抵不住人们晨练的热情。

  今天我有特长课,在去的路上,听着雨点落在雨伞上,看着人们匆匆来来往往。我坐在车后静听那哗啦啦的声音,组成了一曲美妙的乐章,听似*淡无奇,但细听别有风趣。 我在这雨中走着,雨儿为我弹奏着,让我融入这场雨中的濮阳。

  下午雨被风吹散了,孩子们兴奋地下楼。他们穿上凉鞋,跑向水坑,踩着、笑着、欢呼着,这一声声欢乐声音传入楼上,传入我的耳朵,我禁不住诱惑,放下手中的笔,骑车来到奥林匹克公园。在那里,我脱下鞋子,让脚丫与雨水来次亲密接触。

  雨虽停,但天依旧十分暗淡,远处传来几声鸟叫,几声蝉鸣。悦耳动听!

  雨_小学生五年级作文 7

  雨,伴随着风,悄悄的来了。

  雷声震撼着大地,闪电照亮了大地,把在水塘里的鱼都吓得乱跳。随着一阵阵呼啸,风悄悄的来了。垃圾被成堆的卷着。卷到了一个不知名的巷子里,转眼便消失的无影无踪。

  雨——这场戏的主角——紧锣密鼓的登场了,先是芝麻大小的雨点,让人以为是天界的灰尘掉了下来。我却仍然不知情的玩着,直到豆大的雨滴打在我身上时,我才窜进屋子。观赏起雨景来,远处一阵阵雷声传来。闪电从苍穹中出现劈中了地面,雷声过后,只剩下了雨声……

  面对着这突如其来的雨,瞬间洗刷了被尘土覆盖的天空。空气变得格外清新,我的心情也变得开朗了。雨慢慢的停了,我跑出寻找我的小伙伴,和他们一起享受雨后的快乐,和他们沉浸在嘻嘻的欢笑声中。

  雨悄悄地去了,正如它悄悄地来了,雷声也伴随而去,狂风也消逝了。一切又恢复了宁静。

  雨_小学生五年级作文 8

  雨,是美丽的,被雨淋过的花花草草都漂亮了。雨,是有声音的,被雨淋过的一切都发出了“滴滴嗒嗒”的声音。雨,是有生命感的,被雨淋过的一切都富有了生机。

  要下雨了,原本明媚的太阳被黑黑的乌云遮住了,顿时,地上的一切都变得灰暗了。小鸟们争先恐后地飞回了鸟巢,人们赶紧跑回了家。雷声打破了这一片宁静,像一个正在打击的大鼓发出的声音。接着是阵阵的大风,它吹到了玻璃上,玻璃发出“咚咚”的声音;它吹到了大树上,树被吹得左摇右摆;它吹到了雨伞上,雨伞盖被吹翻了。

  说时迟,那时快,大雨下了起来。我在教室里听到了“乒乒乓乓”的声音,是什么呢?原来是雨点打在了教室的玻璃窗上,好像在帮助我们擦窗户。透过窗户往外看外面全是家长,有的在焦急地等待着放学的孩子下来,可能是雨伞太小,把她的头发打湿了;有的在打电话,借着地方避雨;还有的在雨中欣赏着风景。雨滴在大海上,原本风*浪静的大海被雨点滴出了一圈一圈的水纹,原本安静的海滩也被雨水淋湿了。果园里,红红的苹果被雨淋过后更加艳丽了,香焦也被雨水冲洗的干净漂亮了。田野里的高粱顶着火红的帽子,接受了雨水的洗礼。

  雨停了,云彩被雨水洗过之后,变得更加洁白美丽;天空被雨水清洗的更加明亮蔚蓝。

  雨_小学生五年级作文 9

  每个季节都有雨,特别是初春的雨,它为大地带来了生机和活力。光是想到雨后小苗探脑,土地上一片嫩绿的景象就令人心情愉快

  今天就下了一场雨。早上,天气还很好,初升的太阳在东边向我们露出了微笑。但快到九点钟的时候,天逐渐阴了下来,下起了毛毛细雨,雨滴的速度比较慢,也不密集,落在身上一点感觉也没有。不一会儿,雨就停了。

  我本以为一切就这样草草结束了,可没想到,过了一会儿,雨又下起来了,好像一个爱闹的'娃娃,刚哭就被哄住了,但觉得不服气,又哭了起来。

  雨依然下的很小,雨点几乎看不见,只能听见耳边小小的“沙沙”声。雨打在地上,把水泥路打得一块湿一块干,斑斑点点的,就像水泥路也生了雀斑。雨逐渐的变大了,雨点变得大,速度也快了,就像贪玩的孩子,迫不及待的要看到世界。突然,一阵风疾速地吹了过来,雨点随着风快速的落到地上,我觉得眼前一片朦胧,看不清东西,似乎被困在了大雾中。雨又大了,豆粒般的雨滴落在各个地方,只能听见“啪啪”的声音。无数滴雨连续不断地落下来,就像一面珠帘,那雨滴也如珍珠一样晶莹剔透。

  终于,雨小了,渐渐地停了。雨后,空气多么新鲜,大地也被雨水冲洗了干净。花草树木更是得到了滋润。

  下雨也很有趣,只要细心观察,就会发现许多有趣的事。

  雨_小学生五年级作文 10

  雨,传达着一种芬芳,一种思念,它像一朵低语的花儿,诉说着美好的心愿。每每雨的降临,万物都呈现出一派生机勃勃的景象。

  雨的舞蹈华丽而冷艳。半空中,雨随着风轻轻摇摆,不时地嬉戏、碰撞。晶莹的雨珠成群结队地投入大地的怀抱,发出“叮咚,叮咚”的声音,这声音带着一缕清新,一缕忧伤,宛如雨之仙子的哀怨和对未来的希望。雨的歌既充满了对人生的彷徨,又有着火焰般的希望之光,蒙眬而又欲望......

  雨在寂静时滋润了万物,万物汲取了水分,变得勃勃生机、郁郁葱葱,雨它却牺牲了自己,这种勇于献出的精神不正是我们应该需要的吗?拥有一颗奉献之心,像雨一样“润物细无声”,让好心人成为社会上的一道亮丽的风景。

  无数次,听着雨的旋律,竟有着一种冲出去好好的'被它淋一场的冲动,去静静感受雨带给我的清凉,愿望……

  雨,坠落的凄美,生命的奉献。乌云之夜,必定有它的存在......


听雨_小学生五年级作文实用五篇(扩展2)

——听雨_五年级作文实用5份

  听雨_五年级作文 1

  今年冬天北方干旱,没有一点雨雪。哪怕就像辛弃疾的诗句所说的:“两三点雨山前”也好呀!

  我喜欢雨,因为我的名字里就有“雨”字,但不止我自己,古人也喜欢雨,杜甫就有一首关于雨的诗:好雨知时节,当春乃发生。现代人也喜欢雨,若不喜欢雨,何必打着小花伞在雨中漫步?何必在下雨时探出脑袋向外望?何必不下雨了还要人工降雨?

  但是,我最喜欢得还是听雨。听雨那滴答滴答的乐曲,慢慢地,慢慢地,就会回到了那个夏天……

  “课外班都停了,做什么呢?”我望着窗外的景色发呆,上课外班时觉得很累,可不上课了,就觉得很不*惯。

  突然,有一滴落在我的脸上,不一会儿就下起雨来:“咦,下雨了。”我穿上雨衣,跑下楼去,雨滴答滴答,好听极了,我心情好了起来,感觉有事可做了。我走到小区花园里的长椅边坐了下来,静静的听着。

  雨很小,但是声音很清脆,雨滴很大,但是很稀疏,给人一种清新的感觉。

  雨很快就停了,我呼吸着雨后的清新空气,感觉就像吃了薄荷糖一样清爽。

  一起来听雨吧!雨能滋润万物,滋润你的心田!

  雨很美呀!

  听雨_五年级作文 2

  人生中有许多不同的财富,但倾听的那场雨却是我人生中最宝贵的财富。

  ——题记

  春天是个美好的季节,万物复苏,大地回春,真是一片生机勃勃!可能在别人的心目中,春天是一片绿意,但在我心中,一片灰蒙蒙的天却已覆盖了那片宝贵的绿意。我在一个不怎么温暖的夜晚迎来了第一场春雨。

  “嘀嗒,南嗒……"这时的雨还不算大,滴在屋檐上成了一首清脆的歌,像是在演奏春的乐章。我不禁想到了堆在屋里桌上的练*册和练*本,一本本枯燥的练*册,一天天单调乏味地学*,我真想为自己鸣不*。

  过了一会儿,雨大进了,声音大且嘈杂,弄得我心烦意乱。那么多作业,那么多考试,让我有些因惑了,甚至有时候不知道自己在学什么,为什么这么努力刻苦地学,学*真的那么重要吗?我有些无助。

  雨还在下着,淅淅沥沥的雨声并没有让我感到半点舒服,我脑中突然冒出了一个问题:小雨酒就这样下了五千年,它不因孤独而乏味吗?它的回答是:不!因为它享受这分特殊的孤独。

  在雨下的同时,慢慢地又刮起了风,他好像在接受雨的洗礼。我忽然明白了什么:迷失方向时,重要的是找到方向,找到目标;面对坎坷和压力,重要的是拥有面对坎坷和压力的勇气和力量。

  雨越来越大,像是在吹着号角向前奔跑,更像是在催促我追上他的脚步,超越自我!

  雨依旧在下,可我却不再孤独。再次坐到书桌前,是雨,给我无穷的力量……

  听雨_五年级作文 3

  天空像一张绷得紧紧的黑账,一道雪亮的闪电划过长空,像一根长鞭,更像一柄利剑,把天幕划开了一道口子,雷公公由远而*的“轰隆隆”光临了,风婆婆也“呼呼”的紧随而来,那气势真让人很害怕。

  一会儿,黄豆大的雨点从天空上摔下来,打在玻璃窗上啪啪直响。雨越下越大,我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷茫茫的一片。雨落在对面的楼顶上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在楼顶上;雨水顺着窗户滑下来,像无数断了线的小珠子,在玻璃上玩着“溜冰”的游戏。

  雨砸在树上,像一位出色的钢琴家在演奏美妙的曲调,悠扬悦耳,十分动听。你听,雨声小而慢时,仿佛蚕在吃桑叶,发出轻微的“沙沙”声,有时“叮咚”作响,宛如山涧清泉,优雅动听;雨声大而急时,好像气势磅礴,飞流直下的瀑布,时而汹涌澎湃,仿佛滚滚的波涛,时而万马奔腾,发出“得得得”的马蹄声。

  我沉醉在这优雅的雨声里,谁知天公不作美,马上收回了哭脸,换了一副笑脸出来。这时,东边的天际,出现了一道彩虹,让整个天空穿上了绚丽的彩衣,散发出七彩的光泽。路边的树叶上,还挂着用雨珠编织的小帽……这一切仿佛是一场雨的余韵。

  听雨_五年级作文 4

  窗外,一帘秋雨。

  就这样悄悄地来了,没打招呼,也毫无预兆,伴着阵阵凉风,让人瑟瑟发抖——这场秋雨啊!

  雨滴缠绵时,我正躺在床上,安静地等着睡去。可是我睡不着,在床上翻来覆去。窗外的夜是一片漆黑,我的心正如此夜。夜很静,除了那片雨声。静夜衬着响雨,那雨声听起来又格外地响了。

  我睁大了眼睛,开始很仔细地听,雨声时而密集时而疏缓,时而急剧时而轻松。可以想见,这雨点从天上掉下,打在叶子上再顺着淌下来,在地面上汇成一条条“小河”,“嘀-嗒”。响声很有节奏,忽然,我想起了陆游的一句诗“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”此时正下着小雨,雨景确是不够。

  再听屋檐滴水声,雨打在落叶的“铮铮”脆响和风雨的“簌簌”声,仿佛是在欣赏一支美妙的交响乐。声景相融,使人望之欲醉,听之欲飘……

  雨,又小了许多,好像是在哭泣了,悲凉了许多。我不禁眼眶湿润了,遥想自己经历的风风雨雨、起起落落,有种欲哭无泪的感觉,学*的压力似乎要压得你喘不过气来,大考小考接踵而至,虽说“不打无准备之战”,但哪次战前又准备了,只觉得未来真是迷茫得荒唐。吟那“红香消断有谁怜”,才知“落花有意流水无情”。

  夜很深了,我也该睡却了,听着雨……

  听雨_五年级作文 5

  跟着一缕缕飘渺的云雾,随着一丝丝清凉的风,雨,悄悄地来了。

  沙啦啦,沙啦啦……

  在悦耳的雨声中,在清爽的雨风下,我忘了世界,忘了自己。

  世界在我眼中扩大了,我变成了一滴雨滴。我从天上来访问人间。叮咚,叮咚……

  不等我思考该怎么做,就已跌落在了花瓣上。我在花瓣上滚动,又遇到不少同伴,我真想与它们寒暄一下,可惜我又在草叶上“降落”了,咚!我被弹了起来!我在空中“飞翔”,好像自己是庞然大物。突然,我与微风撞了个满怀,看到了山中的美景。

  山花的气息和嫩芽的气息带来了春日。雨声里,山中的每一块岩石、每一枝嫩竹、每一朵小花,都变成了钢琴上的黑白琴键,雨滴是无数钢琴上的柔软手指,演奏出了山中的风景。

  我与飘飘洒洒的雨滴朋友们,来到了美丽的花园。雨改变了花园的颜色。阳光下,花园的色彩几乎有上万种,层次多得难以辨认,有淡紫、深紫,有天蓝、夜色蓝、深蓝、湛蓝,有粉红、紫红、梅红、大红,也有梦幻般的玫瑰色。而在雨中,所有的颜色都朦朦胧胧的,似乎都是与茂盛的花中一起融入雨中,一起融入这水淋淋的嫩绿之中,绿得清新,绿得透明,仿佛这美妙的绿色也在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

  叮——咚——叮——咚——

  雨停了,但仿佛还有一场春雨的余韵。

  我又变回了听雨的女孩,趴在窗台上。


听雨_小学生五年级作文实用五篇(扩展3)

——听雨的五年级作文实用五份

  听雨的五年级作文 1

  20xx年前,我参加了笛子“松庭杯”的比赛,在这个比赛上,我获得了――――铜奖,也得到了前辈们的夸奖,我感到十分荣幸,而今年我又参加了这一届的“听雨杯”,并且在比赛中一举夺魁。

  在比赛那天,妈妈一大早就带我来到了考场―――――无锡市第一中学的门口。过了一会儿,突然下起了一场绵绵细雨,我和妈妈在一个有树遮挡的地方避雨,结果,出来的时候被蚊子顶了一腿的包,还好妈妈带了青草药膏,过了一会儿,果然好了。

  到了下午,我原本那*静的心变得紧张起来,坐立不安,突然喊到了我们一组,我们便坐到了考场外面。随着一个一个的人进去,我也离考场越来越*,只剩两个了,只剩一个了,到我了。我在吹的时候就发现,笛膜不好,心想:这下完蛋了。

  上课的时候,老师对我说:“要请我吃饭了哇!”我立刻就知道了,我拿了金奖。

  那一次,我拿了人生中第一个金奖。

  听雨的五年级作文 2

  不知为什么,独有一份爱听雨的心境。

  喜欢听伞背上“滴滴答答”的雨声,这时的雨,像一名刻苦的小乐徒,悄悄地拿出伞之琴,开始练*曲目,“滴答”的声音是音乐回荡的声响。

  喜欢听房瓦上“啪啪啦啦”的雨声,这时的雨,似一个贪玩的小顽童,偷偷地跑出云房子,开始玩滑滑梯,“啪啦”的声音,是开心刺激的欢笑。

  喜欢听马路上“吧嗒吧嗒”的雨声,这时的雨,如一位辛勤的清洁工,轻轻地拿出大扫帚,开始清扫尾气,“吧嗒”的雨声,是清扫留下的痕迹……

  恍惚间,睁开眼,发现自己也变成了雨滴。成千上万的同伴一起奔流而下,有的落在车窗上,偷窥着,然后被人发觉般仓促滑下,留下一道道雨痕;有的跳入江河中,怒吼着,然后与江河融为一体,为江河增加力量;还有的为百花带来甘霖,然后流入泥土或花瓣中,给它们做最后的、圣洁的洗礼……

  过了良久良久,才从遐想中脱身而出,记起自己并不是雨,而只是一个听雨的人。

  听雨的五年级作文 3

  喜欢听淅淅沥沥的雨声,积攒斑斑点点的回忆,喜欢看雨后彩虹出现的一抹笑颜,因为它是我的幸福彼岸。

  ――题记

  天边滚过一片乌云。

  我坐在窗边,静静的等待着天空,希望那些飞舞的精灵轻快的落下。没错,我喜欢听雨,喜欢听它不和谐的旋律;喜欢听它跳跃飞溅的节拍;喜欢听它的轻言细语;喜欢听它自语万物的音律……

  开始下雨了,雨珠轻轻拍打在玻璃上、窗棂间,发出阵阵清脆好听的声音。光滑的呗阵阵的雨水冲刷,一座座高楼,都被一场轻盈的雨渐渐笼罩。雨下的越来越大了,它冲走了大地的污垢,覆盖了扬起的丝丝灰尘。我拿起了折叠的花伞,轻轻的融入了雨的舞台。

  雨滴坠入了掌心,从手腕下滑落。也许,生命就像这滑落的雨滴,当它落入泥土,养育了花草,将自己的最后一丝力量全部奉献。也有的雨滴落在路面上,太阳一出来,顿时将灰飞烟灭。雨好像听懂了什么,轻轻的贴着我的脸庞。顿时,心中一切烦恼像开了闸的洪水,随着这场雨逝去。我就像被一把保护伞保护的人,父母是我的保护伞,给予我生命与亲情,教会我做人的道理;朋友是我的保护伞,为粗心的我打理好一切,给予我珍贵的友谊;老师是我的保护伞,给予我只是与无尽的温暖;同学是我的保护伞,给予我帮助和鼓励的微笑……眼前的困难有算得了什么?

  雨中的我,接受与的洗礼,站在雨的舞台,组成了一幅美妙的画面。或许,在雨的世界使我懂了更多。亲情、友情、师生情、同学情……各种情感交织在一起,让我明白了,用一颗真诚的信去对待。

  春雨,召唤万物的复苏;夏雨,倾泻阵阵滂沱;秋雨,吹来丝丝凉爽;冬雨;泛起冰雪消融。无论季节怎样交替,雨季怎样变幻,我还是拥有无数感情的我。

  雨停了,渐渐勾勒出彩虹的模样,七种颜色,描绘出了我的各种幸福。

  听雨,使我思绪万千,感触无数……

  听雨的五年级作文 4

  “啊,下雨了!”我情不自禁地叫了起来。刚才还无精打采的我立刻精神倍增。闭上眼睛,静静地听着这沥沥淅淅的雨,感受着这美妙的天籁。

  “滴答,滴答”雨细细地下着,渐渐变小了。它就像在演奏一首和谐的乐曲,那么柔和,那么悦耳,令人心旷神怡!雨冲刷着大地,也冲刷着我的心。它能够洗掉你所有的烦恼,将你带到另一个世界,一个无忧无虑、自由自在的地方。

  忽然,雨又大了起来,它们落到了水泥地上,溅起了一朵朵金莹剔透的水花;它们落到了干旱的土地上,使土地变得湿软;它们落在了娇嫩的花朵和新绿的叶子上,滋润着它们。忽然,一滴雨溅到了我的脸上。我这才发觉,我站这里足有十分钟了!妈妈正在楼下不耐烦地叫我,我这才想起来,我只不过是来关窗户的。我这才发觉,眼前大地上充满了新绿,到处都充满了生机!

  雨不停地下着,它好像下了决心要冲刷这里所有的尘埃,冲刷这里的每一个角落!一滴滴雨滴就像一个个穿着白纱裙,长着一对漂亮的翅膀的小天使,从天而降,在空中翩翩起舞。它们是多么和蔼可亲!

  不知怎的,我心里有了一种莫名其妙的感觉。那是什么感觉呢?那就是一种令人捉摸不定的喜悦感。我突然感觉整个人都好轻松,有可能这就是雨的神秘之处吧!

  让我们一起来听雨!

  听雨的五年级作文 5

  嘀答,嘀答,不觉已眼泪汪汪,陡然想起古诗词中“身世浮沉雨打萍”之类的句子。但我分明听到叶子在微笑,它似乎在说,它应该感谢秋雨,是秋雨让它叶落归根,给后来者腾出一片空间,更舒畅地发芽成长。秋雨啊秋雨,你可曾听到这份真诚的谢意?

  深沉的黑夜中,黄叶随秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更绿,叶更绿”。是啊,秋雨不是慈母,倒像严父,它的爱着眼于未来。

  突然,我醒了,又依恋起那份情的春雨来了。是啊,温柔的春雨谁会忘记呢?放开那凄清的秋雨,随着灵魂的漫游去欣赏那“润物无声”的春雨吧!

  淅沥,淅沥……

  是谁在弹奏柳枝作弦的琵琶?是哪对恋人在喁喁私语,吻耳交谈?“沾衣欲湿杏花雨”,春雨是春姑娘的洗发精,飞动的是白色的泡沫,轻盈而晶莹。春雨依然淅淅沥沥,像烟一样温柔,像雾一样和蔼。是春雨使泛着圣洁光芒的大地从沉睡中醒来,是春雨轻轻地抚摸着山川、河流,柔声地呼唤着小草、野花。一切都朗润起来了,一切都明艳起来了,一切都活泼起来了。原来,春雨是生命的交响曲!

  淅沥,淅沥……

  沙沙,沙沙……

  眼前的秋雨,梦中的春雨?我在梦中,梦在我怀抱里?心中有春,秋也有春;心中有春,秋雨也是春雨。秋雨春雨伴我眠,我还孤独么?“身世浮沉”其实是心灵的浮沉,心灵本就应当有浮有沉。任浮任沉心自宁,不是么?

  我终于发现,原来雨是需要用心灵去倾听的。


听雨_小学生五年级作文实用五篇(扩展4)

——听雨_小学生六年级作文实用十篇

  “哗哗哗”“滴滴滴”嘘!静静的听,雨也会讲话。

  雨水打在玻璃窗上,发出“啪啪啪”的声音,就好像一把汤勺打在了桌上发出的声音,就有种我们离侵略者只有一面玻璃之隔了,好像侵略者马上就要破玻璃而出了。给人带来了一种恐惧,让人处于一种非常危险的状态。

  雨水打在荷叶上,荷叶上盛满了雨水,荷叶按捺不住,就把头顶上装满的水“哗”的一下倒了下去,路过的鱼儿洗了一下凉水澡,荷叶也再次挺起了腰,继续接着雨水。荷花姑娘被雨淋了之后,就像出水的芙蓉,她们粉嫩的面容上沾满了雨水,就像女演员在演出前的补妆,雨姑娘抚着荷花让她变得更加的耀人,荷花羞答答地笑了,绽放开了它最美的一面。

  雨水打在沙滩上,沙滩上出现了许多水洼,左一块,右一块,就像一个泥塘之地,到处挖满了泥坑似得,又能感到这是雨姑娘所要占领的地方,谁也不敢进去,雨姑娘在每一个水洼上调理的水都很均和,谁都不少给,雨姑娘真是个优秀的调理家。

  “哗哗哗”,嘘,雨也会讲话的,别把它给惹了,小心落你一脸水花!

  听,那声音在耳边,来回的流淌。

  在北方,夏天的一场雨变得十分的可贵珍惜。空气中漫开了一种干燥而闷热的气息,我开始期待,雨,也许就要降临了。

  到了傍晚,吃过晚饭后,听见窗外来回噏动的声音,于是便准备好去迎接这个交响曲一般的世界。

  夜晚,一切都已经睡了似的,然而真正地狂欢节现在才正式开始。闭上眼睛,看见的是那月光洒在地面上,赢得十分鲜亮**。月光之下,雨滴开始滴下成一曲谱音。(下雨的夜晚有月光吗?)听,落在树叶之上的,那零零碎碎的声音,如同是低音小提琴;听,落在地面上的,那宽厚的声音,如同是那圆号中的宏大;听,落在来往行人的伞花上的,犹如是凌波一现。,如同钢琴一般的温文尔雅。这千万般(多种多样)的雨声,被世间的征服者所折服,从而以这样有序的,汇成了一股奇妙而美丽的交响乐。在这样安静的世界里,我仿佛再也听不见集市的喧哗,但依稀听见的是那时代的变迁,岁月的流淌,一切有灵性的东西在这里不断地变化着,也经历着诞生,成长,死亡的过程,这些声音由低向高,最后全然消逝。我侧耳倾听,却再也听不见任何声音。是啊,生命亦是如此,用声音可以过滤内心,使之变得纯洁起来,但是你若是刻意的去想着一件事,你会发现声音却(听)不见了。但我完全沉浸在这雨声之中,俨然发现了生命的流逝,这便是我从中学会的吧。

  这一天夜,伴随着雨声入睡,才发觉雨声处处都留在自己的心里面。是梦也罢,真实也罢,无论是什么,人生依旧不会再改变了,不是么?

  这一夜,听,那声音在耳边,来回的流淌。

  下雨天,总会有一种旋律,它是欢快的,亦或是悲伤的。

  雨是欢快的。每逢下雨天,就能听到各种各样的节奏声,“哗啦哗啦”是雨水迈着轻快的脚步在地面行走的声音;“滴答滴答”是雨水用稚嫩的小手轻轻地敲打建筑物的声音;“噼噼啪啪”是雨水拍击地面的声响。汽车飞驰而过,地面掀起阵阵水花,溅落在人行道,溅落在树丛里。小孩子喜欢猛地跳进一个浅浅的水洼,惊喜地看着溅起的水花,仿佛水花有令人欢快的魔力。我喜欢在下雨天撑着伞,听雨点落在伞上演奏出一曲美妙的音乐。

  雨又是悲伤的。安静的雨天,除了雨水落在地面的声音,再也听不到其它的嘈杂声,雨天没有其它时候那么热闹,给人寂寥的感觉。下雨,总会带给人们一丝压抑的情绪,正如《红楼梦》中林黛玉的诗作《秋窗风雨夕》,雨不知怎的,变成了一种悲伤天气的代表。大概是人们手中撑着一把伞,抬头望不见天空,眼前只有灰蒙蒙的一片景色。

  走在街上,每个人头顶上像有一片乌云盖着,大家沉默寡言,低着头,只撑着五花八门的伞,匆匆地从你的面前走过。雨会不会是天空的泪滴呢?下雨天,路上行驶的的车开着灯,车灯不停地闪烁,好像在配合着天空的阵阵抽泣。说不定这朦朦胧胧的雾是不想让我们看清它悲伤的眼帘......

  天空时常会下起雨,也许是喜极而泣的泪,也许是呼天抢地的雨,我们只管撑起伞静静地听雨……

  小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥.凄凄然然的雨声。长大了,住在钢筋混凝土的楼房中,听不到雨声凄然,似乎生活中缺少了不少灵气,缺少了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢的沙化。

  于是就怀念起那瓦屋雨声。

  雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不想那厚重的楼房。而瓦屋则不同,雨,滴在上面叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。雨势急骤,生音就像慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓声音也就弱下去轻柔的沁入你的心像春天耳边的轻风。瓦片似乎是专门为雨设置的,它们尽职的演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情谊。

  人们当心中充满怀念和感谓时,一个人静静地坐下听雨。人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的流淌。雨声的敲打出去岁月的回响外,还有昔日难在的痛惜。似乎只在这瓦屋轻灵的雨声里,心灵才得以喘息,生命才得以延续。

  雨声依然在响,像我真实的心跳.........

  独自在异乡求学,不知何时爱上了雨。就像今天,一个人伫立窗前,闭上双眼,摒弃斑驳的色彩,侧耳倾听。雨离开母亲天空的怀抱,飘零在异乡的土地上。沙沙低泣、润物无声窗前树叶,也滚下晶莹的泪珠。你我都是孤单的孩子,你想家了吗?是否和我一样,心是那样沉重?

  天越来越暗,雨越来越大。一道闪电划过天际。风吹树影变得无比狰狞,意料之中的雷声隆隆滚过天空,雨声风声扑入我的心中,雨丝扯成道道珠帘,手牵手跳着疯狂的舞步,叮叮咚咚,哗哗狂笑,汇成溪流。我的泪忽然不可遏制地流下。“你能不能争气?农村来的学生像你这样也没几个。”老师的脸孔铁青着,用手敲打着我的头。“长得漂亮的学*好可不容易,上帝是公*的。”同学背后的嘲讽像刀子一样扎得我遍体鳞伤。再想起父母为了让我受最好的教育,送我到城里读书,半年的费用就是父母辛苦一年的收入,我真想大声喊,放声哭。雨呀!你和我一样吗?没有朋友,没有亲人。谁来救你,谁来救我?

  朋友,我来陪你!我打开门,冲入雨中,任风像刀子一样刮过脸颊,任雨把我在瞬间浇透。风雨呼啸着把我包裹。一时间,想家的悲哀,受伤的无奈,成绩下降的痛苦已微不足道。只想像一只海燕,向天空大声喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!我的心如怒潮,无形的动力已贯通全身——一定要拼到底!

  雨不知何时停了,青翠的田野呈现一片生机。雨儿不应难过,虽说离开家,但你却找到了生命的意义,我也不再难过。我现在正是为将来打拼,举头望天,我似乎看见一只迷途的鹰在归航,一名受伤的士兵又踏上征途……

  夜里,雨来得突然。我坐在窗子边,听着那优美的旋律。

  雨不是很大,淅淅沥沥的,悄悄落在积水中,给黑夜增添了一分幽静。渐渐地,雨大了。我不得不承认,夏天的雨,是最有激情的。雨打在玻璃上,发出“哗啦啦”的声音,让人不禁认为,夏雨就像疯了的蜜蜂,不停地鸣叫。

  走到窗前,把窗帘撩起一角,可以看到外面黑沉沉的世界。路灯的一小片白光照映出了从天空中绵绵而下的雨丝。

  我闭上了眼睛,听着,听着,那雨仿佛下进了我的心中,淅沥……淅沥……那美妙的雨声在我耳边回荡,我沉醉在雨中,似乎自己也是万千滴中的一滴雨,从天空中飘飘悠悠落下,浇灌着那盛开的夜来香。我把耳朵放在窗子边,细细听着小小的、轻轻的雨声,感受着每一滴雨的独特魅力。

  这时,我忽然悟出了一个道理:人的心情会被雨声的旋律所影响,但是,雨声却从来不受人们的约束。这场雨,伴着人们入眠。雨声仿佛也知道人们一天的疲倦,也开始不紧不慢、悠悠闲闲地下起来。那声音是那样的温柔,仿佛姑娘弹奏的琴声,又好像是一首温馨的摇篮曲,拂过我的脸颊,那种感觉是快乐而又幸福的,就像妈妈轻轻抚摸着我的脸颊。

  夜深了,更安静了。雨还在下着,小小的、轻轻的声音淅沥连绵。

  我独自站在檐下,听风声呼啸,听雨声淅沥。没有其他杂音,这世界死一般寂静。

  置身于破屋的檐下,听雨声在耳畔缠绵,仿若被带入宇宙洪荒的那样一个寂寥的年代。看雨线纠结成网,向你扑来,把你紧锁在寂寞的牢。

  雨声由远及*,逐渐清晰,落在破瓦上,打在芭蕉上。那杂乱无章的音脚恍若千金万马呼啸而来,金戈铁马冷铠甲,带着慑人的杀气从你耳畔掠过,踩碎你的梦境,让你跌进无尽的深渊,那黑暗沉寂的天堂。我喜欢这雨声,喜欢这雨声磅礴,像无所不往的虎狼之师,什么也挡不住它。但纵使气势如虹,也只是化作了一团水气;纵使百万雄兵,也抵不过时间的力量。时间是造物主的宝匣,当宝匣张开,一切都会被它吞噬,而后化作一缕轻烟。在时间面前,任何事物都显得苍白无力。

  雨点坠入水里,溅起一朵花,透明的花,多么可爱。我看到雨的灵魂在那朵花里安睡了。起初它还是嬉闹着,执拗着的,像是找寻母亲的温暖怀抱的孩子,在跳进母亲臂弯的一瞬间便笑了,睡了,睡得那么安详,看来他确实玩累了。母爱似水,总是温柔细腻的,像这雨与水。雨是非常调皮的,他会玩到累了才会想起找妈妈,而水呢?她就在那里,等着孩子回家,她等着,没有怨言。等到雨玩够了,跳进了水的怀抱,而水也只是宽容了他,没有责骂,只是默默的浸润着他。

  想到这里,脚下的水也越积越多,像是从四面发放来赶集的人,到了便停了,也挤了。我瞅着雨水汇成一股水流,目送它朝着远处的篱墙奔去,他很快乐,但同时他也是趾高气扬的,他不把一切放在眼里,直观横冲直撞,他就这样肆意的奔跑。但后来他便老实了——水流穿过篱墙被汇进了输水管道,那管道是标准的圆筒状,水流进去便被约束起来,也变得规矩起来。尽管水流还在管里挣扎,但无济于事,直到最后冲出管道,也变得规规矩矩。缓过神来一想,这人之于社会,不也正是如此?人人生来都有棱有角,或不羁,或放荡,或张狂,但都逃不过年岁的打磨,只有你变得圆滑,才能适应这个社会的规则。见什么人说什么话,不是阿谀奉承,而是一种智慧。

  雨还在下着,我仍在沉思。我的思想跟着雨点的节拍走着,走进了他的心灵。我看见那是雨的心灵,一片透明的海,我不小心失足跌下,溺亡其中。

  早上的闹钟准时准点地响了起来,闹钟在催我起床了。我伸伸懒腰,揉揉眼睛。用手轻拍了几下自己的脸宠,让自己赶紧清醒过来,要起来上学了。此刻的我是多么留恋这温暖的被窝啊!可是现实往往很残酷。当务之急就是赶紧穿好衣服,要不妈妈又会来,河东狮吼了。我走到窗前拉开窗帘,看见外面下起了小雨。雨滴滴在窗台上,“滴答、滴答……”清脆而悦耳,好像是谁在歌唱,美妙极了。

  听着外面的雨声,我情不自禁趴在窗台上欣赏起来。雨和我们算是老朋友了,对于她的声音是那么熟悉,可我从来没有认真去倾听过她。雨是最温柔的,也是最轻灵的。现在的人们每天都在忙工作、忙学*,又有多少人会驻足停留去欣赏她呢?有时我也会抱怨,这鬼天气,又下雨了,我喜欢的体育课又泡汤了。我们只是想到雨带给我们的不便和麻烦,却从没想过下雨过后,空气是多么清新和宜人。

  雨水洒到公园里、大树上、鲜花上,就像穿上一件薄薄的衣赏,花儿在雨中争相开放,芳香随风飘来飘去。

  雨水洒到田野里,种子发芽,农民伯伯看着这雨水开心极了,这也预示着明年一定有个好收成。

  雨水洒到我们的心中,滋润着我们幼小的心灵。在我们心中播下智慧的种子,让我们茁壮成长。

  雨水洒到城市的大街小巷,大街小巷就会变得焕然一新。城市马上变得美丽而干净。

  听雨就像听一场音乐会,“叮叮,咚咚,嗒嗒……”听着这美妙的音阶。我们的情绪也会跟着这音乐而变化,但这又是最朴实最简单的。听着那淅淅沥沥的雨声就仿佛聆听妈妈关怀我的温暖话语,是那么温暖。

  我沉浸在这美妙的音乐中,还想继续听下去,随着一声巨大的推门声,妈妈的声音飘了进来:“垚垚,动作快点,赶紧洗脸刷牙,吃饭,要迟到了。”我的思绪被妈妈的催促声拉了回来。回了回神,才想起来在不吃饭真的要迟到了。快速的吃完早饭拎着书包冲下了楼。

  坐在妈妈的车里,思绪才慢慢*静下来,听着CD机里放着我喜爱的歌曲,看着车窗外顽皮的小雨滴打在车窗上。莫名想起一首古诗:少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。雨声依然在响,生活依然如常。今天的这场雨太美妙了,她不仅净化了空气还给我带来了别样的思绪。我想听见最渴望的声音,我想那就是雨声吧!

  听雨“下雨了!”我惊叫着,刚才还无精打采的我马上振作起来,望着窗外的雨,闭上眼睛,静静地感受这美妙的天籁。雨“滴答,滴答”地下着,细细地下着。细细地听,便感觉到它是在演奏着一首快乐和谐的曲子。那轻快的旋律像音乐家在演奏,但声音更清脆。总觉得听雨是一种浪漫,更是一种解脱。它能冲掉你脑子里的所有忧伤和烦恼,把你的灵魂带到另一个世界,一个没忧没烦的地方,让你享受一回。雨越下越大,溅起了一朵朵晶莹剔透的水花,溅到了我的心里。它仿佛在我心里产生了一道亮光,照在大地上,这时,我才发觉大地上到处是一片新绿,充满了生机。雨尽情地下着,它仿佛在决定要冲刷地上所有的尘埃,把所有新鲜都从天国带下来,让人们融于这个新鲜的天地。不知怎的,我心里总有一股莫名其妙的感觉,那是一种难以捉摸的喜悦感,它随着雨声的增大而渐渐升华着,这使我觉得雨仿佛有着某种神奇的力量在不断地鼓励我,让我加倍感受到雨的亲切。我要把我所有美好的寄托都放在它的身上,我的脑子始终在思索着:雨是如此的洁白、纯净,难道是天上的神仙们抛下一粒粒珍珠?

  但珍珠哪儿又比得上雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢?好久,我才从这个雨的世界中苏醒过来,我突然发觉整个人变的好轻松,这大概是雨的神效吧!

  夏季,给了天空哭泣的理由!这不,前几天它还哭得像是一位缠缠绵绵凄凄哀哀的哀怨妇人。昨夜,它又变作了一位打了败仗歇斯底里的暴君!狂风把我从梦中惊醒,黑黑的夜,狂风大作,电闪雷鸣。一下子竟忘了自己置身在哪里!起身关好了窗,看了会天空中不间断的火红闪电,叹了一口气,只能又去找周公约会。朦胧中,莫名其妙的忆起问过某人,见到了我后悔了吗?朦胧中,问自己有多久没有哭过了?朦胧中听到暴君的愤怒与磅礴的泪水,我想它一定哭得酣畅淋漓,尽兴而归吧!心中不禁泛起一丝羡慕。

  身为红尘中人,随着年岁大了,心事重了、泪却少了。旁的都没怎么学会,就学会了不说不诉,不流泪。默默地看着天空发呆,尤其是雨天。欣赏着它凄凄哀哀的美感,感同身受的泛着忧伤却没有泪流下来!心情好的时候,看着流泪的天空或许还能领悟出一些或深或浅的人生的道理来。*来,总有一个奇怪的念头。或者,残缺,是命运对于我的一种爱吧!它让我做不了普通人能做的事情,拥有不来普通人的生活,却也慢慢的让我看见普通人因尘世负担而忽略的人生另一面。领悟了普通人无暇顾及的红尘的另一面。不知道,这对我是好是坏!朦胧中,听着窗外的雨。好像置身了红尘之外,领悟着这天地之间,潜藏着的,模糊不清的一切!身在红尘易,步入红尘难。参悟红尘事,逃离红尘劫!


听雨_小学生五年级作文实用五篇(扩展5)

——信任_小学生五年级作文实用五篇

  信任在生活中是必不可少的,只有彼此的信任,对方才会借钱给你,只有有了信任,别人才会相信你。信任有如火把,点燃我们心中的喜悦;信任有如春雨,滋润着我们的心田。下面我就给大家讲这样一个故事:

  从前,有一个人背了七个背包在人生的海洋中航行。这七个背包分别是:金钱、名誉、信任、才华、相貌、家庭、诚实。有一天,海上波涛汹涌,这时,船夫对那个人说:“只要丢下一个背包方可渡过难关。”那人思索再三,把“信任”丢下了。

  信任难道真的可以丢下么?下面,我就给大家讲一个我曾经经历过的事:

  大概在我九岁那年,顽皮的我经常丢东西,还曾经破了一个星期丢十双手套的吉尼斯世界纪录呢!这不,我有向妈妈要了十元钱去买一副手套了。我把钱放进兜里就蹦蹦跳跳地进了超市。我挑了一幅粉色的手套,并且暗下决心,这回一定不能再丢了。我跑到售货员阿姨面前,我发现她不是原来的那个售货员了。她大大的眼睛带了一副眼镜,小小的嘴,手上的皮肤很粗糙,显然不是城里人。她看起来也就十八九岁,或许站起来还没有我高呢!就当我仔细打量它时,一个温柔而又亲切的声音从我耳边划过:“一共是九块八”原来是那个阿姨,我连忙付钱。谁知,我刚把手放进兜里才知道钱不见了,我快要哭了出来,这时阿姨问我:“是钱丢了么?”我呜咽了一声,“那这副手套就给你吧!”我眼前一亮,但又随之暗淡下来,其实我知道,一名售货员将自己所卖的商品送给顾客,以许会对她不利,也许会被开除,也许会被减工资,我想到了这些又把手套送了回去,可她却又把手套塞给我,说:“快回家去吧!”

  第二天,我又来到超市,想把十元钱交给售货员。阿姨说:“你是个好孩子,很重情义,在这个世界上最需要的就是这种信任。我感谢你给了我这些,快回去吧!”我脸红了,使她给了我信任还是我给了她呢?于是,我又来到了超市,这时,我发现椅子上面坐的已经不是那个阿姨了。原来,她走了。

  朋友们你们知道么?往往在生活的细节中,我们就能够看出一个人的品质。在这个世界里,多一份信任就多了一份爱,让我们的世界里充满了爱岂不更好?

  本文通过叙述在争取入团的日子里,同学之间由误解到理解到加深友谊的过程,向读者展示出八十年代青少年的心灵。 芳友是个有上进心同时又有些虚荣心的女孩子。在入团的问题上,她时班里的评比会“寄予很大的希望”,因为她知道“这次评出的‘三好生’是团的发展衬象”,只有当上了“三好生”,才有入团的可能,可是“万万想不到,在评比会上,她的好朋友们竟对她提了那么多意见,使她一下子难以接受”,于是她怒气冲天地嚷道“你们真不够朋友”。

  看到她这种为入团而入团的表现,同学们心里都很难过,晓丽更是迫不及待地要去找她“摆理”。晓丽的言辞直率而不留情面,但字字句句显露出淳厚、真挚的感情。如果把朋友的批评看成是“不够朋友”的表现,那才是不理解“朋友”两个字的含义。

  此时的芳友,虽然只是哭,但读者能感觉到她的内心撤起了波澜,受到了触动。果然,芳友通过这次评比会,认识到了“生活在我们社会中的每个人,都离不开别人的帮助。人们就在这种相互帮助、相互体贴中生活着”这样的道理。

  公园里嫩草吐绿,长凳旁,两只小鸭一前一后,来到长凳下,扑楞着翅膀想要跳上去。可是尝试了几次都是徒劳,它们有点心灰意冷,来的时候神气活现,现在却垂头丧气准备离开。

  喵,一声轻柔的猫叫,停住了它俩的脚步。小猫躬了躬身子,示意小鸭子跳到它的背上。小鸭子迟疑着:它是谁,为什么要背我们到长凳上?会不会有什么企图?矛盾的心理使它俩举步难行,没有前进,也没有后退。小猫似乎看透了它们的心思,把身子俯卧在草坪上,眼神里透着真诚。一只小鸭子像个敢死队队员,率先跳到了小猫的身上,但眼神里始终是警惕,翅膀一直没有完全放下,随时准备第一时间逃走。另一只小鸭子怯生生地站在一旁,全身不由自主地颤抖着。小猫小心翼翼地背上小鸭子,四脚一蹬,安稳地把鸭子送到了长凳上,转身时尾巴还摇了摇,仿佛在说不用担心。原来是一场虚惊。另一只小鸭子悬着的心立刻放下来,跳到猫背上,也成功来到了长凳上。两只小鸭子互相对视,喜出望外,又好像在相互自责:我们把小猫的一片善意误解了

  小猫欣慰地看着它俩,心里甭提有多高兴了!

  我认为人与人之间的信任是十分的重要的,假如你不相信他的话,那你又怎么能让人相信呢。

  当你做出对朋友不利的事情来的话,你的良心也会受到谴责的,就像是肉被割了一块一样。

  富兰克林说过:“失足,你可以马上恢复战立;失信,你也许用难挽回。”希望大家不要做出令自己后悔的事情。

  古人也说过;“一失足成千古恨啊!”大家请听听一个小故事吧。

  从前有两个小男孩,从小感情就很好,有一个坏巫婆想让他们自相残杀,于是就设下了一个陷阱。

  她知道两个小男孩都喜欢上了一个小女孩,就骗其中一个小男孩说:“小弟弟,你喜欢的女孩已经喜欢上你的好兄弟了,想报仇吗?我可以帮你哦。”

  小男孩听了果然中计了,和另外一个小男孩决裂了,最后,两个小男孩打了起来,而却不小心将那位小女孩打死了,最后他俩都很后悔,就自杀了。

  人与人之间的信任是很重要的,如果你不去信任他人,那别人怎么又会信任你呢?

  今天杨桃和我们做了奶枣,那种味道不是一般的甜,但是我觉得曾经那件事更甜。

  那是一个下午,阳光明媚,光芒四射,使人心生快乐,抛开了一切烦恼。

  我们走进教室,来到课桌,我要拿出夹板,可不见了!我不禁流下了几滴冷汗,中午作业在上面呢!如果放在家里,肯定要被老师叫家长,免不了一顿挨骂!

  第一节课老师就开始讲作业,那时我那个心急如焚、心慌意乱,忐忑不安啊,简直是要做好受死的准备了。

  老师开始讲作业,讲一题,我便放松一点,老师离我越来越*,我就越紧张,怕被老师发现。虽然我做了,但是老师不会听的。因为他会觉得是狡辩。

  快讲完了,我放松了,但是老师突然转身到我旁边,我那叫一个慌啊!老师问我:“作业呢?”“在......家......”“为什么在家里?”“忘放书包里了。”经过老师的一问,大家都盯着我了,我迫切需要保护。老师说:“我相信你,单圣博你不是故意的。”

  我非常感动,从此无论什么作业我都写好,不瞎写;无论写好与否都会带来的,成绩也一直上升。

  信赖,往往创造出美好的境界!


听雨_小学生五年级作文实用五篇(扩展6)

——雪小学生五年级作文实用五份

  我还在老家过寒假,阳光从床上方的窗户里透进房间里来,轻柔地洒在我的右半边脸上。迷迷糊糊中醒来,裹上外套走到了小小的阳台上。

  奶奶家住在郊区,空气清新,景色也不错。

  昨天晚上才刚下过雪,今天早上起来地上白白的一层。阳光的到来为寒冷的冬日带来了一丝生机。

  冷风拂面,我不由得把大衣裹紧了一点。空气凉丝丝的,树木在往下滴水,似乎是想要赶快摆脱的冷飕飕的冰雪,拥抱温暖的阳光。

  我跑到大街上,人虽然不多,但都没有因为化雪的寒冷而屈服。我轻哼着《雪花》走到一棵树下面。雪水滴在我的脸上,我忽然觉得仿佛是泪水从颊边滴落到地上。原来它不是树去拥抱太阳光的束缚,这是树的眼泪,是太阳的眼泪,是冬天的眼泪,是这个冬天里最纯洁无瑕的东西。从天上到地下,经过了那么多外表上的变化,而本质是纯净的。我伸出手想接住它,不一会儿手里捧满雪水的我竟然不由得伤感了起来。

  雪花在人们不知不觉中铺了满地,人们却最多只能给它一声惊喜的赞赏,随之抛到脑后,忘得一干二净。

  又有什么落在我的眼睛旁边,是雪!太阳仍旧高照着,雪花却轻柔地洒下来了!这太阳与雪的共存让我惊讶,惊喜,又自失……我好想化作雪花,却不只是为了好玩,我与他们一同起飞,让风儿为我伴舞,让汽车的尾笛为我奏乐,白雪皑皑的一大片,美丽,纯洁,干净,梦幻,却冰冷。但是它至少没有不为人知的寂寞和孤独。只要随同伴在一起,在长的路也是一种美的享受!

  雪花冰冷的落下,想要去拥抱这世间的万物,却又冰冷的回归了云层的怀抱。有雪到云的过程,正是雪花的生命从开始到终结的过程。雪花的一生短暂,却光明。望着地上的雪花,天上的太阳,继续哼起《雪花》向家的方向走去……

  雪,厚厚的,白白的,软软的。

  今天早上我惊奇地发现,身边的一切都是白的。我连忙起床,着急去欣赏那白色的大自然,外面的世界一切白茫茫的,而造成这一现象的罪魁祸首——雪,还在继续下着。我仿佛置身于仙境,那树是白的,地是白的,身边的万物都是白的。

  我伸出手感受着雪,这是冰凉的,而这雪迅速地在我手中融化了,我不禁把手伸回来,仔细看那透明的水,与其它的确没有区别,又好似与其它的水差别很大。

  我看着那一团团的雪,一团团的好似是一个个的小胖子,降落于人间,他们一团团地落在地上,为下个将要降落的雪花,做完美的铺垫,我再次伸出手,仔细地感受这些,他们降落在我的手心里,待我将仔细看时,他却隐身了,我从屋檐下走出来,不服气地再次伸出手触摸它,他们乖乖地跑到我手心上,我离*点看它,各有各的风味,各有各的特色,别具一格。

  雪落到大地上,落到树上,落到行人的伞上,落到屋檐上,小孩子看到这番景象,好生喜爱!它们纷纷抬头看看天上,而天空也像在凝视着他们,雪花纷纷伸出手,好似呼喊着:“快接住我,我要下来了。”而小孩子们也好似听到了一个接着一个,纷纷张开双臂,想要接住他们。

  我也效仿他们的动作,张开双臂,想挽留他们,挽留这一片美景。

  “啊!睡得好香啊!”我拿起一件公主蓬蓬裙匆匆换上,就去洗漱了。我看着镜子里的自己,冷笑道:“世界上有第二个我吗?“我浑然不知后面还有一个黑色的背影……

  我来到餐桌上吃早餐,只见枫叶和薇儿惊讶的看着我,嘴巴张的都能装一个盘子了。我以为脸上有东西,拿起镜子一看,没有啊,还是那么白皙。薇儿发话了:”雪···雪人宝宝啊,你……你……刚刚不是出去散步了吗?““没有啊!我刚起床呢!”“可……可是……朵儿被你带走了!”枫叶大声的喊道。“不会吧!难道是……”“双重生!”我们异口同声的说。我们都看过这部恐怖电影,“可……可那是演出来的呀!不可能会在现实生活当中出现的啊!”枫叶咽了口口水说:“我有点怀疑坐在我们面前的是不是雪晴了……”“我……我当然是真的啊!”我急了,“我们追上另一个”雪晴“吧!考验一下才知道!”薇儿发出指令。

  我们来到里别墅最*的公园里找,果然在公园的长椅上看到了长得和我一模一样的人。“你到底是谁?”我大喝一声!便拔出剑刺向了她“是妈妈给我的,叫百花剑,枫叶的是弓箭,薇儿的是飞刀”,就在剑快刺到她时,她却嗖的一下,就来到了我的身后!她的手慢慢的伸向我……“雪人宝宝!”“唰”的一下薇儿的飞刀便深深的刺进了她的手里……

  我醒来一看,哎,这儿不是别墅里吗?听薇儿说,那个人已经被消灭了,我这才松了一口气!

  “下雪啦!下雪啦!”雪花纷纷扬扬地从天上飘落,大地仿佛披上了白色的大衣,我和小伙伴激动地在雪地上蹦蹦跳跳,拿着雪球你追我赶。这是我在日本第一次遇见雪姑娘!在日本,我们去了东京迪士尼乐园,妙趣横生的游戏给我们带来了无穷的乐趣,我们去了奈良神鹿公园,可爱的梅花鹿你推我挤地抢夺我们手中的鹿饼,我们还去了Hello Kitty商城,玲琅满目的商品让我们挪不动脚步。不过,最让我记忆犹新的还是森林公园的滑雪盆游戏……

  走进公园,可爱的小兔子一家微笑着欢迎我们,那足有15厘米厚的雪没过了我们的靴底。到达雪场后,我们争先恐后地拿上红色雪盆,爬向最高处,做好准备后,小伙伴和我一起喊,“3、2、1走咯!”我的腿一阵颤抖,雪盆冲了下去,伙伴们喊着叫着,叫喊声中,雪飞溅起来,如同浪花般汹涌地涌进我的雪盆,也许雪盆之外是一片寒冷,但我的心却是温暖的,我听到的仿佛不是激动的叫喊声,而是雪姑娘的歌声;我握住的仿佛不是雪,而是雪姑娘洁白无瑕的手;我坐着的仿佛不是雪盆,而是雪姑娘骑着的白马。

  雪越下越大,我们几乎趴在了地上,兴奋地用手捧起一团团雪花,往天空抛洒,黑色的羽绒服衬托着洁白的雪花,我们这才看清了雪花的真面目,她们宛若白色的花朵在指尖绽放,我爱这纯洁无瑕的雪,我爱这银装素裹的冬天!

  周二,我去学校时,下起了小雪。到了教室以后,更是下起了大雪。早读课上,根本没有同学顾着读书,全都跑到教室外面欣赏起了雪。

  真少见啊,我们无锡很少有下雪的。是啊是啊,真想下去打雪仗呢!可是陶老师才不会让我们下去,她一定又会说下去玩雪会把教室的瓷砖弄得脏兮兮的。同学们开始小声议论起来,怨陶老师不让他们下去玩雪。当时的我,也完全沉迷在雪的世界中。

  大雪纷纷扬扬的下着,一朵朵洁白的雪花跳着美丽的舞蹈,在空中留下一道道优美的身姿,然后又轻盈的落在地面上。它们就像三月的白色樱花一般,一朵一朵的飘下来,给人一种梦幻的感觉。雪花又似一个个可爱的精灵,扇动着自己的那对小巧玲珑的翅膀,降落于人间。可以说,雪让人浮想联翩。

  尽管我们的教室在三楼,可还是有不少的同学试着用手去接那些雪。我接到了!我接到了!突然,一位同学尖叫道。我也接到了一片雪花,仔细观察一番,那雪花上有一道道细小的纹路。可还没等我完全看清,它就在我的手心里融化了,消失得无影无踪。

  雪还在下着,不一会儿,大地便盖上了一条薄薄的白色毯子,屋檐上也积了一小层雪。晚来的同学头上也有星星点点的雪珠。我多么希望这场天赐的雪不要停啊!雪花满天飞,它们在寒风中狂舞

  着,多么壮观啊!

  这场雪,是天赐的礼物,冬天的使者。


听雨_小学生五年级作文实用五篇(扩展7)

——买书_小学生五年级作文实用五篇

  我最喜欢读书。这不,今天我就要去买书。

  今天我过八岁生日。爸爸神秘地对我说:“今天你自己去买书!”

  我大吃一惊,说:“什么!我自己去买书!”

  爸爸笑着说:”对呀,给你钱!”说着就把钱递给了我。

  “耶!”我高兴极了,像一只活泼的小鹿,欢快地跑了出去。

  我来到了书城,一下子惊呆了。书城里琳琅满目,真令人目不暇接。我赶快跑到了售货员面前,急切地问:“阿姨,请问《家有儿女》在哪儿?”“就在儿童文学区。”我三步并作两步地跑到了儿童文学区。那里一共有五个书架。我把前四个书架都扫描了一遍,没有。我把目标锁定在了第五个书架。难道就在那里?我心中暗暗想到。我在第五个书架上东翻翻,西瞧瞧。哈哈,终于找到了!我抱着书,脚底下好像抹了油,一溜烟儿地跑到收银台,付了钱,我开心极了,心里美滋滋地。

  我走出书城,看见爸爸在门口等我,见到我出来了,走到我面前说:“干得真不错呀!”我得意扬扬地说:“那当然了,对我来说,就是:张飞吃豆芽――小菜一碟!”

  一次买书的经历你买过书吗?我买过,你是自己去买书的还是家长陪伴你去呢?我们小孩子买书的时候应该让家长陪着去。

  一次,我和妈妈一起去了鞍山新华书店去买三年级上册的教材。妈妈说:“你还可以买两本课外书”。我很高兴,我跑去了故事区,哇!好多课外书呀!让我目不暇接。首先,我先去看公主的故事。啊!公主的故事书就占了一半的地方,公主的故事真的好多,其中我最喜欢的故事书是《海的女儿》、《让女孩快乐成长的一百零一个公主的故事》、《豌豆公主》……可是妈妈只让我买两本书。我机灵一动想出了一个办法我先把一本《海的女儿》《豌豆公主》放在一起。这不就成了一本书了吗!可是当走到收银台,妈妈就发现了。唉!这个计划失败了,不过我还有一个主意。但是不知道管不管用。还是先试试再说吧。我求了妈妈好一会儿呢,妈妈终于同意了我很开心。小朋友们,你想看这本书吗?我欢迎你到我家啊来做客哦!

  书是人类进步的阶梯,书是知识的海洋,为了让我多学知识,妈妈经常给我买书,这一次我决定自己亲自去买书。

  我来到了兴国图书社,就像来到了书的海洋,书城里琳琅满目,令人目不暇接,只见一本本书整齐地放在架子上。

  书店里人很多,有的人边走边找书,有的人静静翻阅着手中的书籍,还有的人在坐着看书。尽管书店里有很多人,但是也非常安静。我要买的那本《克雷洛夫寓言》在哪里呢?我边走边找,走了一圈还是没找到,我心里开始着急,真后悔自己来买书。但是想到干什么事不能半途而废,我继续找,可是还是没找到,我急得开始抓耳挠腮。忽然,我灵机一动,记得妈妈每次找不到东西都问服务员,我怎么不去问一下呢?于是我就去问服务员,服务员阿姨告诉我就在左边的儿童读物区第二个架子第二排上。我走过去,一下子就找到了。我要买的这本书是儿童读物,我刚才要是在儿童读物去多找一会不就找到了吗?看来干什么事都不要盲目要多想一想。

  这一次买书的经历告诉我买书也要有方法,做事要多思。

  今天,爸爸带我到宁波新江厦买书。一到书店,我大吃一惊:啊!这里的书可真多啊!一排排,一幢幢的书柜和书橱都放满了各种各样的书,汇成了书的海洋。人们都在那里津津有味地看着自己喜爱的书,有的站着,有的蹲着,还有的干脆坐在地上。我和爸爸悄悄搜索着自己喜爱的书。突然发现一本《淘气包马小跳》,我眼睛一亮就像饿汉看到大面包,马上把它占为己有。我兴奋地继续搜寻下一个目标《倒霉女生小豆子》,我找啊,找啊,终于被我找到了,我轻轻地把它拿下来,一页一页津津有味地在一旁看了起来。看完之后,我便对爸爸小声说:“爸爸,我想买这本书行吗?”爸爸微笑着说:“行了,只要我宝贝女儿喜欢我就买。”我一听高兴极了,便说:“爸爸你真好!”在不知不觉中我买了《淘气包马小跳》《倒霉女生小豆子》。我还想买,可爸爸说够了,看完以后再来买。我们满载而归,心里甭提有多高兴呀。

  书就是一叶扁舟,载着我们出海远行,书就是一把钥匙,为我们打开知识的大门,书就是一架梯子,助我们攀登知识的高峰,书是一盏明灯,照亮了我们前行的道路……今天,让我们一起到书的世界中翱游吧!

  我最喜欢的书是四大名著之一的《红楼梦》,它主要讲了一个朝代和家庭兴亡盛衰的故事,书中的主要人物有聪明灵秀的贾宝玉,敏感多疑的林黛玉,雄心勃勃的薛宝钗……其中我最喜欢宝钗了,因为她才华横溢,落落大方。

  我很喜欢《红楼梦》,在家也经常看电视里面的《红楼梦》,但觉得还是看《红楼梦》这本书比较好。我决定去新华书店把这本书买下来,在一个星期天的下午,我坐公交车来到了新华书店,我往左一看,再往右一看,也没看到《红楼梦》,我心慌了一下,心想,不会没有了吧?这时,我看到了一位服务员正从我面前走过,不如就问问那个阿姨吧!于是,我鼓足勇气,跑到阿姨身边,问:“阿姨,你知道不知道《红楼梦》这本书在哪?”阿姨笑着说:“在二楼呢。”我说了句谢谢便跑去二楼了,上了二楼,我在名著类书架前我找了半天,终于找到了,我开开心心地付了钱回家了。

  到了家,我兴奋的打开了书开始看了,那些黛玉进贾府,薛宝钗进京城等等,都看得静静有味。

  我爱读书,我喜欢读书给我带来的知识,带来的快乐,我爱这属于我的世界。


听雨_小学生五年级作文实用五篇(扩展8)

——关心_小学生五年级作文实用五篇

  上午,俊俊和大家一起在公园里划船,爬山,玩得十分高兴。可到了中午,老师让大家在草地上围成一圈坐下来准备用午餐的时候,俊俊的高兴劲一下子就不见了,他一个人坐在另一边背对着大家一声不吭。

  这时中队长问:‘’咦,俊俊呢?”大家才注意到俊俊背着大家,同学说:“俊俊快吃饭呀。”‘’可,可是我的书包不知哪去了。””再仔细想想,到底放哪去了?“ “我把饼干为给小鱼后就不知书包去哪了。”机灵鬼小华说:“没关系有我们大家在,不会让你着。”班长从书包里拿出一块油亮亮的面包递给俊俊,俊俊说:“那你吃吧。”“我还有一个呢。”班长抓起另一只面包扬了扬。大家见班长个俊俊面包,纷纷把自己带的食品低给他——小刚说:“妈妈给我带的太多了,再吃下去我的肚子要爆炸了,你帮我消化消化吧。”说完递给俊俊两根火腿肠,”小红忙接上,给了俊俊一只空饭盒和一双筷子,说:“这是妈妈个我吐瓜皮用的,你先拿着筷子我还有一双。”小亭走过来说:“这两只对虾是我妈妈的拿手小菜,你尝尝吧,顺便帮我妈妈提提议见。”小胖子小丁说:“这几天,我正在减肥,妈妈叫我少吃一点,我留下了两块红烧肉,给你吃吧。”分分说:“我书包里的两瓶水太重了,你帮我减轻点负担吧。”说完,递给俊俊两瓶水。就这样大家你一块我一块,俊俊面前的饭盒里堆成了小山。就在这只饭盒里装下了同学们的一腔深情厚谊。

  俊俊生活在这样集体中是多么幸福。

  在我的记忆里,有许多人关心我,爱护我,但最关心我的,是她——妈妈。有一次,我外出去玩,玩的时候,不小心摔了一下。而且把衣服弄脏了。我呢,天不怕,地不怕,就怕我的衣服脏,但我还是把衣服弄脏了,我是后悔得肠子都青了,于是赶快回家去了。

  路上,我想:我怎么办呢,妈妈会批评我的,哎,后悔啊,伤心啊。虽然天气很冷,但我还是急得出了一身冷汗,心发慌,担心,妈妈,真的会那样做——妈妈说过,穿过的衣服,两天内脏了,自己洗,两天以后她帮我洗。

  我到了家,赶紧换了一身衣服,把脏衣服藏起来。但愿不被妈妈发现,到两天后再给妈妈洗。真是来得早不如来得巧,妈妈刚好回家。我赶紧转过来,妈妈看着我,说:“你怎么了,脸怎么那么红啊。”我说:“没事。”

  就当我以为没事的时候,心里的石头可以放下的时候,妈妈突然叫了我一下,我全身一下子紧张了起来,心跳几乎每分钟200多下。妈妈好像要说什么,但眼神又注视着我,又赶忙走到我身边,说:“头怎么流血了?”我一模,红红的,果然流血了。我心想:体内的血流得太快,心跳工作得太辛勤了,让血提前流出来了。

  妈妈赶紧让我坐下去,用药水帮我清理伤口,又包扎好,又吹了吹。妈妈这么关心我,我却以为妈妈知道我把脏衣服藏起来了,我顿时羞愧得低下了头。

  妈妈又去买菜了,我赶紧去把脏衣服洗了,心想:还是妈妈关心我

  我情不自禁的唱:“世上只有妈妈好”

  如果要写我被关心的一件事情,在我的童年回忆里有很多这样的事情,其中,要写我的脑海里永远也望不了的是那件事情。如果你要是想知道的话,那就继续往下看哦!

  那一天,我的妈妈上班开完会,回来之后,就说:“我看见路边有给弟弟穿的裤子,我们一起去买一条裤子吧。”妈妈刚要走,被我叫住了说:“妈妈,我也要去。”于是,我也去了。

  到了那里,我的妈妈给弟弟买好了裤子,于是又给我买了一条衣服。可是,却在回家的路上,一个大转弯,一辆车把我的脚边一个一大片伤,妈妈看见就说:“让我们去医院看一看吧,要不然呀,这样会留伤疤的。”于是我到了医院,医生给我抹上了一些药,让我回家用冰敷着。我用冰敷着疼的很,爸爸让我躺在床上,就这样我躺在床上躺了一下午。躺在床上的时候我总是在想着:明天上学的时候该怎么办?

  这一天,我忍着伤痛慢慢的走到了学校,同学们都问我,我的脚是怎么啦?我也不好意思回答,就拒绝了。放学的时候,有几个关心我的学生,跑到语文老师那里,给我说了我的情况。我刚准备走,老师叫我去她的`办公室。于是我怀着不安的心情来到了老师的办公室。老师一见到我的脚 就说:“你的脚是怎么弄的呀!看上去这么一大块,一定很疼吧!你回到家里,让你的爸爸或妈妈给你上一些药,咱们班的同学有一名,他爸爸是一名医生。”我听了老师的话。走到了校门口。

  在校门口我看见了来接我的爸爸,我让爸爸带我到有一名同学家里有开了一家诊所。他的爸爸给我上了药然后,对我说:“你回家以后,这个伤疤不能再碰水了。”

  我回到了家里,一直在想着老师说的话。想一想这是老师第一次对我说的这种话呢!还有同学们对我第一次这样的关怀。啊,我尝到了被关心的滋味。

  在我们的生活中,每个人都需要关心。

  学校里有一棵弯腰树,可以抓着吊在那玩。我们几个同学一起去那个地方玩的可嗨了。

  刘庆林荡起来了,一松手,掉了下来像飞了起来,非常非常的爽,而且还是自己荡起来的,真是神,他也太厉害了。

  来一鸣见了,忙跑过去,脸上露出高兴的表情,三步跨为两步,刚开始,有人推了一下,一下子荡了起来,而且还评自己的水*,荡的越来越高,一松手,因身体没保持好,我们一看,刚才的笑瘾都没了,大步走过去说:“你没事吧!”

  终于到我了,我早已迫不及待了,我轻轻一蹦,便抓到了。因为我练过武术,便荡了起来,哈哈,我荡的与来一鸣差不多高,猛地一松手,我也一屁股坐在了地上,只是很痛,不过没啥大事。

  马小帅看我们都没什么事便也上了,因为他年龄小,个子矮,荡的最高一松手!啊!一声尖叫只听见他直接摔了下来,哈哈哈……我们那时还笑。

  我大声叫了起来,跃过去了,便把他扶到腿边,一直说:“马小帅睡一会吧,你没什么事吧?”他不回答。我们把他抬到了办公室,便走出去了。

  马小帅进了办公室,我们只能在外面等他,说:“马小帅会不会出事啊!”吓得我们腿都直打颤!

  不一会儿,马小帅出来了,我们都问马小帅你没事吧?马小帅只摇了摇头,一只不说话,只见他的腿直发颤,看上去像刚才吓得。

  啊!我们不应该玩那么危险的游戏,但是我们也体会到了关心的重要。

  我们班的管乐虽然学*不怎么样,但他可关心集体呢!

  有一次,我们学校要求出一期关于学校主题“新世纪我能行”的黑板报,其中有一篇是关于上网的文章。管乐听说之后,立即从家里带来了关于上网的资料。这样,我们很快就完成了这篇文章。大家都很感激管乐。

  前几天,老师叫我们出一份能代表我们学校参加市评比的小报。放学后我想:“出点什么好呢?”突然,我眼前一亮:“不是快到植树节了吗?那就找点关于植树的内容吧。可是上哪儿找呢?”我正想着,突然,背后传来一阵喊声:“戚诚,我带了本《冒险小虎队》中的‘机器骑士’,要不要一块儿看呀?”《冒险小虎队》是我*时最喜欢的读物,可现在我在想小报的问题,哪有心思看呢?我跟管乐说了。管乐想了想,说:“那我回家找找,你在这儿别走哦。”

  说完,他朝家里奔去。我等了好一会儿他也不来,正想回去。“等一下。”我回头一看,原来是管乐。他手拿《植树造林》,气喘吁吁地说:“我找……找过了,家……家里没有。我就……就去买……买了一本《植树造林》。”说着,把书递给我。我一看定价,哇,15元3角!管乐看到我惊诧的样子说:“没事,这是我用零花钱买的。”拿了这本书,我轻而易举地完成了小报。

  瞧,管乐就是这么一个关心集体的人。


听雨_小学生五年级作文实用五篇(扩展9)

——小学五年级作文:听雨的声音500字_五年级作文_小学作文实用5篇

  有一种声音,不似风吹落叶般静美,没有湖面微波般轻柔,可它有独到的细腻、安谧。它就是春天的使者--春雨。它,滋润万物,用神奇的药水涂抹着单调的大地。

  乍暖还寒的春夜,你什么也无须做,捧一杯清茶,啜上几口,闭上眼睛,脑海里就会浮现出这样一幅画:大地是一张白纸,天上绿色的水滴落下,大地便泛起一片绿意,嫩绿的小草冲破地皮蹦出来,青葱的苞芽顶开树皮冒出来,青青的麦苗蹿过泥土钻出来……“嗖嗖嗖”

  “嗒嗒嗒”组成了一首《春雨交响乐》。

  “好雨知时节,当春乃发生。”这句诗就不由得在你耳边响起,随之而来的是一幅《春夜听雨图》。“多及时的雨啊!”杜甫自言自语道,“你知道时节的变化,到了春天就应时而生。”

  没有划破夜空的宁静,悄悄的,如牛毛,如细线,如银针,滴落在大地上,像一股清泉流进了植物的心田,也随柔风进入人的心里。杜甫心中充满了春天的喜悦:明日一早去看一看整个锦官城吧!它一定汇成了花的海洋。

  春雨用它博大的胸怀滋润万物,无声无息,多么令我们敬佩啊!老师不正如这春雨吗?

  作业本上详细的评语,台灯下殷勤的身影,办公室中耐心的训导……不都是春雨般的润泽吗?默默无闻,无私奉献,神奇地培育着满园桃李,绽放朵朵“春雨润物花”。

  我听到了,听到了春雨的声音,你是无私的,你是奉献的。这是生命的声音。

  点评:独特的视角,主题的升华,充满真情的呼唤,排比段、排比句的使用增强了文章的感染力。点点滴滴都写满了对春雨的喜爱和欣赏。由景入情,写出了春雨博大的胸怀,进而联系到老师的博大和无私。

  雨静静,它总是无声无息,有时也狂风四起。

  刚从学校出门,天空已是乌云翻滚,时不时还刮起一阵大风。我放慢了脚步,享受这风给我带来的凉爽。我背对着风逆行,我知道,一场大雨即将来临。

  回到家,我坐在阳台上,静静等着这场雨的降临。打开窗,刚才的风已经不再那么大,微风拂过,吹散了我额前的发丝,轻轻的,让人感到很舒适。不一会儿,雨,终于夹杂着风来了。这是夏天的第一场雨,经过几天的酷热它总算下下来了。把头探出窗外,闻着雨的味道,有点淡淡的馨香;把手伸出窗外,感受雨的清凉;闭上了眼睛,聆听着雨的声音,“沙沙”“沙沙”的奏鸣着这首交响曲。我听着,想:“也许这就是它的宿命吧:给大地带来生机,给人们出去炎热,给人们带来清新,却不求回报,可想雨是无私的。

  雨静静,夹着一丝风。它即没有“随风潜入夜”的悄然无声,也没有“清明时节雨纷纷”的小而密,但它却是苏轼笔下“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船“的汹涌,惟有一点:同样是雨滋润着大地,带来清新。过了许久,雨变小了许多,声音几*没有,可它依旧下着……

  又过了一会儿,终于,雨停了。我离开阳台,想:“别人都说雨过天晴后,会有一片绚丽的彩虹,可为什么雨前没有显示出来呢?我想是因为雨前需要酝酿许久吧,”再试想“我们的人生不也是同样的吗?要想自己的人生像彩虹般绚丽,首先得像雨一样酝酿一番。雨前的风暴是为了雨后的绚丽,成长之前的积累是为了我们以后人生的精彩。”让我们静静的去感受雨,聆听雨的声音吧。

  江南的秋,总少不了一场场绵绵漫漫的雨,尤其是这样一个菊残叶败的深秋。

  我**在飞檐的一只铜玲下,冽风如寒指,抚道道如冰弦的雨丝,将彻骨的水化作雾,作烟,激荡起一层层凛波,振振不息地扫向那铜铃,拟把那唯一的一丝黄侵蚀。

  寒风冰雨下,铃开始颤抖,时而发出沙哑而以绝望的声响,倾听此音,仿佛在长安城外听见了昭君临行时的呜咽;仿佛在乌江水畔听见项羽自刎时的哀号;仿佛在秦王宫里听见荆柯临终前的呼喊……

  我所倾听到的又怎不是它所历经,所倾听过的呢?

  三国的纷争,战火连绵的悲惨,它见过;南唐国破,满砌落梅的殇势,它经历过;红楼梦灭,玉碎香艳的凄凉,它经历过。一直到今日此辰还是这烟霭霭、去沉沉,残红落叶与天接,雨落舞戚然的悲景,而这一只铃,也只能又存有“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的无耐了。

  寒风吹而愈烈,冷雨落而愈骤,我正因此悲极而叹时,耳边忽然响起儿时清脆的歌,是热情的、欢快的金属碰撞的音乐。翘首,那一只雨霖铃竟在空中跃然摇摆,和着风声、雨声,带着满身的沧桑尽兴地飞舞、欢唱。风更烈,雨更骤,而那一只铃却像暴风雨中的海燕一般,迎着这凛之又凛的波,让呼啸为它的欢畅伴奏,让这骤雨冲刷出它满身的喜悦。若问它适才为何呜咽,那是飞翔前的助跑,是舞曲的前奏!

  现在已时隔这事几载了,但每逢压抑之时,每身处逆境之时,总想起那一只铃,于是便时常渴望倾听那一只雨霖铃的声音,渴望那一只铃将一切悲观的谱进乐观的舞曲里,渴望它将春天的歌带入深秋的霪雨里,用心灵去倾听。

  可能是因为考试考不好的原因,做什么事情都是漫不经心的,连对我最喜欢的大白兔奶糖也失去了兴趣。窗外蒙蒙的小雨滴落在窗户的玻璃上,变成一个个小音符,弹奏着一曲忧伤的歌……

  放学后的雨似乎下得更大了,“哗啦啦”的,让我居然有一种想一直留在学校里的感觉,雨似乎知道我在想什么似的,下得更大更欢了,从天空中的乌云里倒下来。看着试卷上红色的数字,不禁鼻子一酸,后悔极了——

  “明天要考试了,同学们今天回家一定要好好复*啊!”老师再三叮嘱着让我们回家后一定要复*,明天的试卷很难。然而我并没有复*,第二天就临时抱佛脚好了。但是自己却是那么的粗心大意,尽然给漏题了!老师还单独把我叫出来问话……乌云是那么的密,连最后的一抹阳光都不见了。

  这张试卷要是被妈妈看见,肯定是会被骂的,从来都没有过考得那么差过。我静静地看着窗外的小雨滴,滴落在窗户的玻璃上,又滑落下去……知道值日同学叫我的时候,才发现,雨已经停了。

  小路是湿的,金黄的落叶堆积在一个不起眼的角落,小水坑里还荡漾着波纹,一切都是那么的安静,树叶上的水珠滴落下来,滴在小水洼里,发出“滴滴”的声音,蜘蛛网上的露珠,就像是一串珍珠项链一样……

  回到家,看见妈妈忙碌的身影,眼圈一红,眼泪就不争气的掉下来了。妈妈看见了我,走过来拍拍我的肩,温柔地对我说:“一次考砸了没关系,下次加油!”

  雨,又悄悄的下起来了,淅淅沥沥的,却是那么的欢快,那么的欢畅……

  雨,滴滴答答地下着,滴在地上,发出清脆的声音。我喜欢雨,喜欢它的声音,它能让我的心感到*静,让我冷静下来,抛开心中的一切烦恼,去到那心灵深处的宁静之地。

  “丝丝——,丝丝——”这是那蒙蒙细雨的声音,它听上去是那么柔和,那么灵巧,像是母亲对我们的柔和声音。“哗哗——,哗哗——”那是大雨的声音,水滴落到各种东西上,发出不同的声响,仔细挺,就会觉得是首轻快的曲子。“滴滴——,滴滴——”“哒哒——,哒哒——”整个世界都成了雨的世界,整个世界都成了音乐的海洋。

  虽然下雨时出去不太方便,但我还是喜欢出来走走。独自一个,撑着一把伞,漫步街头,雨丝落到脸上,凉凉的,滑滑的,顺着就滑下来了。滑到地上,又发出“哒”的一声轻响。我喜欢这样,喜欢这种感觉。

  雨,好似一首永远也弹不完的曲子,永远地伴随我们。不管到了哪里,它都会为你洗刷心灵,让你的心灵如玉壶一般纯洁。但,雨声也是世界上最难让人理解的音乐,时而欢乐,时而忧伤,让人情不自禁地对它产生情意。这首曲子只被大自然所操控,也只有大自然,才会有这样优美的曲谱。

  雨,还在下着。“滴答——,滴答——”我的心,也随之跳动着。我喜欢雨,也不知为什么,只觉得是灵魂深处的喜欢。雨,是这么美妙的啊!

  就这样静静地,静静地看着窗外,看那还在下的春雨。雨,滴在树上,顺着树皮滑下。我情不自禁地伸出一只手,接受雨的抚摸。就这样,时间飞快地过去,夜色慢慢地笼上天空,一个人独享欢愉、寂寞、惆怅……

  听听雨的声音,品味一个孤独的味道。


听雨_小学生五年级作文实用五篇(扩展10)

——泥鳅_小学生五年级作文实用五篇

  童年,有许许多多的事令我回忆,这些美丽的往事都使我无法忘记,其中有件事在我脑海里怎么也抹不掉,那就是捉泥鳅。

  那是一个星期天,我们再次去外婆家看望他们。正巧外公去了河塘刚刚到家,看见我们,笑眯眯地说:“来!看看我今天的收获!”外公可是个抓水产高手哦!只见他从三轮车里扛出三四个大盆子,里面分别装有螃蟹、虾、泥鳅、小鱼等,个个都活蹦乱跳的,精力充沛极了!最精神的要数泥鳅了。它们的头部长有几根胡须,腹部圆圆的,尾巴扁扁的,身体又细又长。好喽!我今天就要壮壮胆子来抓一下它们,据说泥鳅可不好抓呢!为了好抓一点,我准备了一个瓶子,瓶口剪开,用力按压在水底,等待着它们自投罗网。突然,一条小泥鳅窜了过来,在瓶子周围打量着,可就是不游进去,等它游到瓶子口时,我手快速一捞一提,那泥鳅翻了个跟头就到水里去了,好像个跳水运动员,还溅得我满脸都是水,这下可把我惹火了,我大喊一声:“该死的泥鳅,看我怎么拿你!”说着便把手伸进水里乱抓一通,弄得泥鳅们四处乱窜,它们的游动速度实在太快了,只要我的手一碰到,就“嗖”一下游开了。正在纳闷时,一条小泥鳅终于被我按压在了指下,但它挣扎了一下,又轻而易举地逃脱了,它的身上又黏又滑,倒把我吓了一大跳!接下来几次,不是让泥鳅从我的“五指山”中逃了,就是没找好时间用瓶子把他们舀起来。

  在和泥鳅比敏捷的几个回合里,我慢慢寻找到了捉泥鳅的技巧和要领,我没有根据泥鳅表皮滑的原理来寻找适当的方法,只是盲目地用力气去抓了,应该要轻轻抓才好抓。最后我按着这个要领轻轻地下手,一下子抓住了好几条。这次虽然不是真正到河塘去抓,但我还是感觉到了丰收的喜悦,也给了我一个有益的启示:做任何事都要注意方法。

  捉泥鳅真是值得我回忆!

  我家的“黑黝黝”是几只泥鳅,它们的来历不时地浮现在我的脑海中。那一次,我跟爸爸去餐馆吃饭,临走前老板送我几只泥鳅,说:“你回去炖着吃吧。”看着这几只可爱的泥鳅,我舍不得把它们宰杀掉,而是如获至宝地把它们养了起来。

  这几只泥鳅长着又细又长的身子,滑滑的就像从头到尾抹了一层润滑油,全身黑黝黝的像刚从墨水里跳出来,嘴边留着几条胡须,活像一位上了年岁的老公公,一双眼睛瞪得大大的,惊奇地观望着这个新家,鱼鳃一鼓一鼓,怪有趣的,嘴巴一张一合好像在不停地吃东西……

  它们非常喜欢在水中自由自在地穿来游去,一会儿聚集在一起,一会儿散开,一会儿跃出水面,一会儿潜入水底,还不时地摇头摆尾,一副悠然自得的样子。我每次吃面包时都不忘给它们留一些,它们一看见我撒下面包屑,总是小心地先用长长的“胡子”碰一碰,生怕这只是一个陷阱,这样犹豫了一会儿,它们最终还是抵不住美食的诱惑,迫不及待地与同伴津津有味地分享起来。

  我*时很喜欢把手伸入“黑黝黝”的家,与它们一起嬉戏玩耍。记得有一次,我刚把把手伸入水中,一只泥鳅就猛地跃出缸口,一个鲤鱼打挺落到了地上,可真像鲤鱼跃龙门。我伸手就抓,泥鳅竟然从我手中溜走了,心急火燎的我左右开弓,泥鳅还是机敏地从我手中逃脱了,我气急败坏,又是一阵乱抓,但还是抓不到,幸好这时救星――爸爸赶到,替我解了围。真是狡猾的“黑黝黝”呀!

  后来,泥鳅“黑黝黝”和乌龟“土豆”住到了一起,成了好邻居,做了好朋友。

  夏日的早晨,天气异常闷热,姥爷每天早上都去小河边收网,总能有些小鱼小虾自投罗网,我睡眼惺忪的倚在门口等待姥爷归来。

  看,回来了,姥爷一手挽着网,一手拎着桶:“小北,快,把那个空鱼缸拿出来,看我给你带回来一个好东西。”我蹭蹭蹭凑上前去:“蛇呀!”吓得我倒退二步。

  “傻孩子,这是泥鳅,可滑溜了!”姥爷一边洗手一边哈哈大笑。

  我壮着胆子仔细打量着这个小家伙,这条小泥鳅大致有一掌长,后背是黑灰色的,布满了黑色斑点,肚皮是奶白色的。它三角形模样的头下面有两片鱼鳍,小家伙身体中段下面还有上下两片鱼鳍,后面尾巴下方也有一片鱼鳍。当它游动的时候这些鱼鳍会上下左右地摆动。

  我把鱼缸洗干净后,底部铺上一层细沙,宛如一张柔软舒适的床垫,再把原来养鱼时候的假花草和贝壳放进去点缀一下,倒上半缸水,新家就安置好了,这么大的空间足以让它大闹天宫了。

  姥爷抓起小泥鳅想把他放进鱼缸里,不料调皮的小家伙在抓起的瞬间“跐溜”一下滑入了新房子,舒适的躺在软绵绵的沙滩上晒起了太阳,看来它对新家很是满意。

  我把鱼缸放置在沙发边的茶几上,小家伙午睡的时候,水面*静得像一面镜子;每每有人凑到跟前时,小家伙就嘴巴一张一合,整个身子在水里扭来扭去,尾巴也左摇右摆,兴奋的时候还会放肆地去逗弄身边的花花草草,仿佛和它们打闹、嬉戏……

  现在我每次去姥爷家都会和这个调皮的家伙打个招呼,小家伙也在姥爷的照料下一天天长大,外婆总是开玩笑的说要炖汤喝,我可舍不得,小泥鳅已然成了我牵挂的小伙伴。

  夏天是最容易下雨的,每当下过雨村外面的河沟里面就会积好多的水,我和小伙伴们经常在下过雨后,去河沟里面捉泥鳅,捉青蛙。

  昨天晚上雨下了一宿一直没有停,心里想着明天早晨又可以去河里捉泥鳅了,一大早起床之后雨还在微微的下着,但是特别小叫上几个小伙伴穿上雨鞋,一起跑到村外的大河坑里去捉泥鳅了。

  捉泥鳅也是有技巧的,如果你直接做的话,因为泥鳅身上非常的光滑,根本坐不住,所以一定要有方法。我和几个小伙伴一个人拿了两个装饮料的瓶子,把瓶子放到水里边,在瓶子里边放上一些泥鳅爱吃的东西,你只要静悄悄的将瓶子放到哪里,然后另一只手轻轻地搅动泥土通过泥土的搅动里面的泥鳅就全都跑出来了,当泥鳅跑出来以后,他们闻到瓶子里面有他们喜欢吃的食物,就全部钻到瓶子里面去了,让他钻到瓶子里去的那一瞬间,马上把盖子盖住,这样你就能做到好几条泥鳅。

  这一天我和几个小伙伴在水里呆了半天,我们一共抓了有50多条泥鳅,其中大部分都是一些中等大小的,几个小伙伴非常开心。我们几个不仅做到了泥鳅,还捉到了几只青蛙。

  今天最有趣的是一个小伙伴在捉泥鳅的时候,一不小心脚踩空了,自己整个人都躺到了水里,而且被呛到了,其他所有的小伙伴都哈哈大笑起来,说他笨死了。他自己从水里出来,用手抹了一把脸上的水,也笑了起来。

  我们今天可谓是收获满满,带着我们的“收成”回家了,然后把这些泥鳅放到家里的缸里面,泥鳅就在缸里面游来游去,看着很是开心。

  捉泥鳅,这也是我和小伙伴们雨后最主要的娱乐方式,每次抓泥鳅身上又会有好多伤,因为不是被瓶子滑到,就是摔到泥里边,所以每次回来,妈妈都会训斥我,尽管是这样,捉泥鳅的乐趣依然消减不了。

  期待着下一次下雨,期待着下一次捉泥鳅。

  我的的小鱼缸里,有一对小泥鳅。

  泥鳅大约有10厘米长,沙黄色的,说它们是沙黄色,并不确切,因为他们的侧背、背部点缀着整齐的黑点,象黑色的条纹,远看就像是沙底的淤泥。它的头像个小三角形,嘴唇上长有五对长短不一的胡须,张开时,就像海底的八带鱼。它的眼睛非常小,大概有针眼那么大。它的鳃半透明的,在阳光的照耀下,会显出黄绿色,鳃后是一对胸鳍,与其它的鱼不一样的是鳍面是扇形的,游动起来仿佛是一只翩翩起舞的蝴蝶。它的身子较长,大约是头部长度的5倍,身子两侧布满了黄黑相间的条纹,沉在缸底,就像是静静等待腐烂的水草。

  它们非常活泼,一会儿静静地伏在水底的石缝里,像个侦察敌情的士兵,一会儿摆动它那长长的身子的,扭成“S”形,冲向水面,吸一口新鲜空气后,随即向箭一样冲向水底,遇有危险,便绕缸壁转几圈,瞅准时机,拱入石洞,它的规避动作非常熟练,不愧是水晶宫里的优秀“侦察员”。它们的胡须非常灵敏,只要水面有食物,躲在沙底的泥鳅,便会优雅地跳着“S”舞游上来,争呛这免费的午餐。

  每当做完功课,我便羡慕地看着它们尽情嬉戏,它们给我带来了无穷的乐趣。

相关词条