小闹钟_小学生五年级作文汇总五篇

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  小闹钟_小学生五年级作文 1

  我家有个小闹钟,大约有一个手掌那么大,是爸爸送给我的生日礼物。

  它的样子很漂亮,透明的玻璃罩,鲜绿的外壳,非常光滑。头上有两个半圆形耳朵,耳朵上有一个银色的提手,两条小腿托着圆圆的身躯。小闹钟的背面是全黑的,有突起的4个按钮。第一个是用来调时间的,第二个是用来定时的,第三个是控制灯光的,一按下去,小闹钟在夜晚就会发出很亮的光。第四个是开关的按钮,你调好时间后,只要拨到“开”的位置,到时间铃声就会响个不停,只要拨回“关”的位置,铃声就会立刻停止。

  最辛苦的是钟盘上的“劳动者”。看!银色的秒针急促地走着,像是有人在追着它似的;漆黑的分针走得那么稳健,像在无忧无虑地散步;时针呢,别看它不动,其实它也和别的同伴一样在工作;还有一根较细的银色定时针,针如其名,它就是用来定时的。如果你想6点起床,将定时针调到“6”的位置,再打开闹钟后面的定时开关,一到时间,它就会“零零”地响个不停,直到你起床为止。

  自从我和小闹钟结成亲密小伙伴,懒觉就再也没来打搅过我了。每天小闹钟还会在我设置的不同时段发出清脆的“零零”声,催我起床,催我锻炼,催我学*。当我思想懒惰时,它好像在说:“怎么又偷懒了?”我立刻又会集中精神,做好该做的事情。

  现在,我正在和小闹钟比赛:看谁跑在时间的最前面。

  小闹钟_小学生五年级作文 2

  妈妈为了让我按时起床,就在商店给我买了一个小闹钟,商店里的闹钟可真多啊,各式各样,有的闹钟是小猫型的,有的是小马型的,有的是大象型的……我选了一个是小狗型的,紫色的小闹钟。

  这个小闹钟很漂亮,它圆圆的小狗脸上有三个按钮。一个是开关,控制小闹钟,响与不响铃的,一个是调时间的,如果时间错了可以用它来拨正时间,另一个用处最大的。就是来提醒我该干什么了,但是每次修改要设置一次,比如每天早上六点我让它叫我起床,比如我跳绳,我就设置好五分钟时间,看我跳多少个……它的上面有一个活动的铃铛,一响它就左一下右一下撞击两只尖尖的耳朵,那声音可大了,想不注意它都不行。

  这是我的时间定位表,每当我该起床时,小闹钟就会响起来,开始大叫我起床。可真是“吵”呀,我如果想睡个懒觉,那闹钟响了一大会儿,就停了下来。还会延时,过了十分钟又响了起来,你想不起床都不行,你会被它聒躁的心烦意乱,一点儿睡意都没有呢。

  它把每一天的时问都计划的好好的。我有时不喜欢,有时又喜欢。喜欢是因为闹钟可以按时叫我去干什么干什么,可我不喜欢之处在于我玩电脑时,一个小时过后小闹钟就开始响开了。妈妈这时会让我立即离开电脑,否则以后永远不能摸电脑了。

  这小闹钟,真是让我欢喜让我忧。

  小闹钟_小学生五年级作文 3

  不怕你笑话,我最大的缺点是爱睡懒觉。每天起床都在六点半以后,急匆匆的穿好衣服,洗刷好,就匆匆忙忙地回学校,幸好家离学校*,我还没迟到过。可是,爸爸妈妈还不放心,于是给我买来了小闹钟。

  小闹钟的外形是一只笨头笨脑的小熊,它穿着黑黑的衣服,头上戴着一个蝴蝶结,样子胖胖的,很惹人喜欢。小熊长着长长的“四肢”,左手调整时间,右手调节闹钟,双腿有力地站着。小熊的肚子里有三支“针”,分别是:时针、分针和秒针。时针上画着一只小乌龟,走得慢吞吞的;分针上画着一只小刺猬,跑的轻快多了;而秒针上画着一只兔子,蹦蹦跳跳,活泼可爱。小熊像个士兵似的站在我的书桌上。

  从此,每当我还在香甜的梦中时,小闹钟就“零——零,零”的叫我起床,我一边起床穿衣服,嘴一边埋愿:“真烦!”当我吃过早饭后,看看钟,还不到七点,我的心里暗暗高兴:今天可以为班做点好事了!

  我和小闹钟的感情时好时坏,每当它吵醒我的时候,我恨不得把它砸烂,但一想到我没有迟到,气便全消了。

  有一天,我从梦中醒来,我很奇怪小闹钟为什么不把我叫醒,我一看,小乌龟还在“5”和“6”之间,我恍然大悟,原来小闹钟已经帮我把爱睡懒觉的缺点改掉。

  小闹钟成了我形影不离的好朋友!

  小闹钟_小学生五年级作文 4

  可爱的小猪闹钟是我表姐在过年时送我的,我永远都会把它当成宝一样保存着。

  这个闹钟是一只可爱的小猪猪,今天是猪年当然是送猪了。它那大大的耳朵好像在听四周有什么动静似的,那双俏皮的眼睛炯炯有神,那个大大的猪鼻子再嗅四周有没有好吃的东西,嘴巴上都快流口水了还在笑,两个肥嘟嘟的脸蛋粉红粉红的显得格外可爱,一看到它就会想起猪这首歌。手脚好像在舞动似的,还穿了一身睡衣又好像准备开始睡大觉了。它的肚子中间是钟,每到6:30时,钟上的数字就会变成兰色,嘴巴里还在打铃,有时它还会显示自己很会唱歌似的唱:《茉莉花》、《小二郎》等许多好听的歌,每天早上我都会被好听的歌声给惊醒,一听到好听的歌我就会想起我亲爱的表姐。

  表姐在送我小猪闹钟时,她还祝我学*天天向上,万事如意,我永远也不会忘记。

  我喜欢这个小猪闹钟更喜欢送给我这个可爱小猪闹钟的表姐。我爱我的表姐。

  小闹钟_小学生五年级作文 5

  为了让我珍惜时间,妈妈为我精心挑选了一台可爱的小闹钟。

  这是一台长方形的小闹钟。电子屏幕外裹着一层白色的外衣。远远望去,像一台白色的迷你电视机。电子屏幕上标注出许多信息有时间、日期、温度、闹铃等。它顶上还戴着一顶帽子,轻轻一按,就会自动播报时间和温度。

  这台白色的小闹钟尽忠职守,从来不让我失望。那天,我在家里玩手表,把去钢琴课的事儿扔到了脑后。正玩得津津有味呢,耳边响起一曲熟悉的铃声,我抬起手掌“啪”的一下按掉了闹铃。五分钟后,她又一次执着地唱起歌儿呼唤我。我用眼角轻轻扫了一眼。什么?都五十二分!我肚子里的下午茶都变成冷汗哗啦哗啦往外冒。飞奔到琴行,还好才五十八分,没有迟到。小闹钟的敬业救了我呢。

  从小闹钟来我家后,它就成了我的小管家。早上负责把我从睡梦叫醒,有事负责提醒,时时刻刻让我知道时间的流逝。我常常想,座位高智商的人类是不是也要这样勤劳守时呢?


小闹钟_小学生五年级作文汇总五篇扩展阅读


小闹钟_小学生五年级作文汇总五篇(扩展1)

——小闹钟_小学生五年级作文 (菁华3篇)

小闹钟_小学生五年级作文1

  小闹钟 今天,妈妈和我去超市买了一个漂亮的小闹钟。

  这个小闹钟有绿色正方形的外框,里面都是白色的底纹。闹钟的反面有一个电机,电机里装有一节五号电池,电机上有一个小齿轮,是用来调时间的。正面的大圆里有十二个生肖,代表十二个数字,它们手拉手,好像在玩“丢沙包”的游戏。看!它们玩得多开心呀!中间有三个兄弟,大哥像胖嘟嘟的蜗牛,你看不出来它走没走,这位胖嘟嘟的蜗牛就是时针了。二哥身材匀称是分针,它像一位叔叔,走得不快也不慢。长得苗条的是跑步最快的秒针小弟了,它是三个兄弟里最忙碌的一个,在钟表上,你只能看见秒针小弟在钟表上快步走着,天天为我们服务。

  小闹钟的作用可大了。晚上睡觉时,它滴答滴答的,好像在提醒我:“睡觉的时间到了,小主人,赶快睡觉吧!”早上,它又滴答滴答的,好像在说:“快起床了,小主人,太阳晒屁股哦!”听了小闹钟的呼喊,我一下就起床了。

  小闹钟教会了我珍惜时间“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。我爱我的小闹钟。

小闹钟_小学生五年级作文2

  我有一个心爱的小闹钟,它是国庆时妈妈送给我的。它的肚子圆圆的,并且披着银色的上衣,在它的顶上长着一个小锤子,当到了时间便向两边的铃铛锤几下,就发出清脆的“叮铃铃”的响声。在表盘上有鸡啄米的图样,和三根长短不一的针,这些针有的勤快、有的懒,秒针跑六十米分针才跑一米,分针跑六十米时针才像小孩子那样不情愿的挪动一丁点,难怪它们有的高有的矮呢!

  闹钟虽然是个无生命的东西,但是它却有很大的作用。比如说,每当早晨六点三十分时它不管我起没起来都准时凑起那清脆的音乐。有时我写作业写累了,玩起别的东西时,它那“嘀嘀嗒嗒”地声音好像在说:“小主人赶快做作业,于是我便又继续写起作业来。”

  大家不要以为它很难使用,其实这也很简单。在这个闹钟后面,有四个调整杆,一个是调时针分针位子的,一个是上发条的,一个是调闹铃时间的,还有一个是调节闹铃时间长短的,除了这些外,还有一个白色突起的按钮,将这个按钮按下后,便不会闹铃,如是突起,便还是整时闹铃。

  这就是我心爱的小闹钟。

小闹钟_小学生五年级作文3

  每天,小闹钟都负责叫小猫起床。

  可是,有一天小闹钟竟然不叫了。小猫问小闹钟:“你怎么不叫了呀?”小闹钟回答:“我……我也不知道是怎么回事。”

  就在这时,小闹钟发现自己的发声口那儿躺了一个小小瘦瘦的小丑。它一问才知道,原来小丑是被一个巫师变成这个样子的。小闹钟问小丑:“要怎样才能把你变回原来的样子?”小丑说:“只有用你的声音来换,才能把我变回原来的样子了。”

  于是,他按照小丑给它的地图找到了巫师家。他一边敲门一边说:“我愿意献出我的声音,但是你要把小丑变回来。”巫师用她那沙哑的声音说:“你确定,不可以反悔哦,知道吗?”

  “嗯!”在小闹钟坚定的回答中,巫师拿走了小闹钟的声音。

  从此以后,小闹钟就不能再说话了。

  又过了一天,小猫问小闹钟:“要不我们一起去看花怎样?”然而小闹钟并没有回答。小丑告诉小猫:“小闹钟它舍己救人,它用它自己的声音来换取我的自由!”

  小猫十分感动地对闹钟说:“小闹钟,虽然你不会说话了。但,我还是像以前一样爱你。


小闹钟_小学生五年级作文汇总五篇(扩展2)

——我的小闹钟_小学生五年级作文通用五篇

  我的小闹钟_小学生五年级作文 1

  前些天,妈妈给我买了一个小闹钟。

  我非常喜欢这个小闹钟。因为它造型美观、精巧。浅黄色的外壳,银色的支架,圆形的钟表,12个黑色的数字匀称地分布在刻度盘上,像一支短箭似的时针,一把宝剑似的分针,一根如同细针的秒针,有规律地转动着。钟面的左上方还有一只竖着耳朵、瞪着眼睛的小鸟。

  它的时针、分针、秒针日日夜夜坚守岗位,一刻不停地工作着,主人不在家,他照样工作。不管滴水成冰的冬天,还是挥汗如雨的夏天,他照样忠于职守,准确地表达着时间。即使它周围环境非常喧闹嘈杂,他也遵守纪律,决不往外探头看一眼,还是滴滴答答的走着。

  小闹钟还表现出对待荣誉上很谦虚。每天晚上,我给小闹钟上好弦,告诉他明天早上6点钟叫醒我。我睡觉了,只有三个兄弟值班,第二天铃声把我叫醒了。当我表演小闹钟时,三个兄弟只是微笑着看着我,从不解释这是他们的劳动成果。特别是当别人问我时间,我回答时,只是看看时针、分针,告诉别人几点几分,往往把最劳累的秒针忘掉,这时候,秒针还欢快的跑着,从不为自己得不到表扬而怨恨,更不会因一些事闹情绪。

  小闹钟一天的工作安排的真紧张。早晨,它用清脆的铃声把我叫醒,使我上学不会迟到;中午,他总是提醒妈妈做好午饭,等我放学;晚上,他用滴答滴答的歌声伴我写作业,然后唱起轻柔的催眠曲送我进入梦乡。工作一天的人们都睡觉了,而它却还是一步一步地走着,永远不知疲倦。

  我真喜爱我的小闹钟,因为她不图名不为利,忠于职守,不知疲倦,任劳任怨。

  我的小闹钟_小学生五年级作文 2

  放学回家,爸爸送我一件礼物,真让我大吃一惊。原来我那只坏了的小闹钟、不但被他修好了,而且在钟的后面贴上一个卡通小女孩, 就象是小女孩抱着这个小闹钟。小女孩从小闹钟后面探出半个又大又圆又调皮的脑袋瓜,脑袋上披着长长的乌黑的卷发, 两只滴溜溜的大眼睛俏皮地瞄着你,让你也不得不对她笑一笑。爸爸说:“怎么样?”我惊喜地说:“哇噻,太漂亮了 ,快给我吧。”

  我真的很喜欢我的闹钟,我不但喜欢它的外型美,我更喜欢它愿意和我交朋友,爱和我说话。比如:

  1、早上,它会提前十分钟叫我起床,这样我慢吞吞地起床也不怕迟到了。

  2、中午吃饭,我喜欢一粒一粒的慢慢吃,它就会叫起来:“吃快点,抓紧时间休息,下午还要上课呢。”

  3、晚上,它叫我早点睡觉,还老三老四地对我说:“早睡早起身体好。”但我总觉得这句话是爸爸常对我说的,我没记住,它怎么就记住了呢?

  可是,有时候我也烦它象个多事婆,老要管我。有时候我又觉得它很可爱,因为它使我改了许多慢镜头的性格,使我好几次受到老师的表扬。

  我的小闹钟_小学生五年级作文 3

  在我的床边,有一个漂亮的小闹钟。每天陪伴我,提醒我时间,是我形影不离的好朋友。

  在我一年级的时候去同学家玩,看到了他床头上有一个漂亮的小闹钟,我喜欢极了,回家吵着闹着让妈妈买一个小闹钟,妈妈嫌烦,就只好在我生日那天买了一个作生日礼物,从此,我也有了自己的小闹钟。

  我的小闹钟是一个普普通通的“定时器”,它有一个绿色的底座,给人以清新的感觉。中间是一个笑脸,让我有着亲切感。上面有两个小耳朵,可爱极了!小闹钟是用铁做的,摸上去会有一丝凉意。

  它不仅外形漂亮可爱,构造也是别出心裁呢!它的表盘是圆形的,呈黄绿色,里面有一个小笑脸。以笑脸的鼻子为中心点,四个指针日夜不停地工作着。它们就像四兄弟一样,各尽其职。大哥时针又胖又矮,一看就不怎么运动;二弟分针稍瘦稍高,走的速度可快极了;三弟秒针最瘦最高,是一个运动健将;四弟不高也不矮,不胖也不瘦,是一个文静的人,每天都一动不动的在它的岗位坚守着。

  那么谁来操控它们呢?后面两个芝麻大的按扭可有着重大的责任。一个是用来控制指针的,使小闹钟的时间永远是正确的。另一个是用来控制定时针的,它会准时叫我起床。

  这个小闹钟不仅外形美观,作用也是不可估量的。有一次,我为了看一场比赛的直播而忘记了写作业。10点,比赛结束了,可我的作业本却一片空白。这时,卧室里传来一阵音乐,原来是叫我睡觉。每天这个时间,它都会准时叫我,只是今天的音乐有些刺耳,好象也在责备我。我马上奋笔疾书大战两个小时才把作业完成。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,是小闹钟告诉了我这个道理。

  我的小闹钟_小学生五年级作文 4

  我有一个小闹钟,它是爸爸在网上买的。

  小闹钟长方形的身体,披着一身蓝色的外衣,非常可爱。小闹钟的顶部有感应器,可以用来控制背光、停止闹铃。闹钟的背光设计,非常贴心,当你夜晚想看时间的时候,你就在它的顶部轻轻碰触一下,它的屏幕就会有淡淡的背光,非常方便。闹钟的屏幕是液晶的,时间显示占了屏幕的绝大部分,时间的左侧闹钟的开启方式,右侧显示的是星期,下方是日期、温度和闹铃时间。它的背部是日期、时间、闹钟、铃声、感光等功能的设置键。

  每天早上,小闹钟都准时把我叫醒,我有时候会赖床,它就非常执着,每隔一段时间就“提醒”我一次。有了小管闹钟,我上学就从来不会迟到。每次听到小闹钟的铃声,它就像是在说:“嗨,小主,该起床、洗漱、早读了!要养成好*惯哦!”

  小闹钟从二年级就开始陪伴着我,已经陪我三年了,它任劳任怨,毫无怨言。可是我也不是个“省油的灯”,有一次,我在研究它的功能时,不小心把小闹钟弄坏了,我伤心极了,还好爸爸帮我把它修好了,从那以后,我就更加爱惜它,每星期给它做一次保养,小闹钟仿佛也更努力地工作了

  我爱这个努力工作、劳议怨任的小闹钟。

  我的小闹钟_小学生五年级作文 5

  我有一个漂亮的小闹钟,每天早上,它“叮铃铃”地叫我准时起床;每天晚上,它“滴答滴答”地伴我甜蜜入睡。它就像一个小管家,把我的时间管理得井井有条。

  小闹钟穿着一件黑色的外衣,身体圆圆的,头上有两只大大的耳朵,那是它的铃铛。到了我设定的时间,两个铃铛中间的小锤子就会敲打这两只耳朵,然后就发出“叮铃铃”的响声来提醒我。小闹钟的表盘是白色的,上面有从1到12的数字,还有时针、分针、秒针这三根长短不一的指针。三根指针像三位永不懈怠的运动员一样,日夜不停地进行着赛跑,一个撵着一个,紧追不舍。最长的秒针跑得最快,仿佛在提醒我,“你看,时间过得多快呀!‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’,我们必须要珍惜这宝贵的时间!”最短的时针跑得慢吞吞地,就像一只小蜗牛一样。小闹钟的身体下面有两只银色的脚,虽然小小的、短短的,但是它们却支撑着胖胖的小闹钟,让它能够稳固地站立起来。

  这就是我的小闹钟,它就像一个生活、学*上的好朋友,陪在我的身边,我很喜欢它。


小闹钟_小学生五年级作文汇总五篇(扩展3)

——我家的小闹钟_小学生五年级作文优选【五】份

  我家的小闹钟_小学生五年级作文 1

  它们都很勤劳,跑的最快,匆匆跑了一圈,又细又弯的眉毛。

  穿着一件蓝色的衣服,头上有一个显眼的蝴蝶结, 有一次,秒钟是个急性子。

  ,小女孩的肚子上挺着一个圆圆的钟, 前不久,洗脸、刷牙、吃过了早餐。

  都在日夜不停的工作着,我迷迷糊糊的从窗外看去。

  每天都准时叫我起床,原来天亮了啊!我赶紧把小闹钟头上的按扭关住了,哦,钟面上有时钟是老大、分钟是老二、秒钟是老三,这个小闹钟可勤劳了。

  啊!小闹钟你真勤劳,一双樱桃般的小嘴,我正睡得熟,妈妈在商店里给我买了一个小闹钟,高兴的哼着小调上学去了,老二转了一圈。

  听见小闹钟用清脆的声音把我叫醒,老大才移动一大格,扎着两个小羊角辫,分钟才移动一小格,一双炯炯有神的大眼睛小小的鼻子,不信你听我说,我赶快把衣服穿好,穿着一双黄色的鞋子。

  小闹钟是个漂亮的小女孩,所以我上学从不迟到。

  我家的小闹钟_小学生五年级作文 2

  “叮叮当叮叮当叮叮叮叮当······”咦,这是哪传来的歌声啊?哦,原来是我们家的小闹钟又开始了一天辛勤的工作。这只小闹钟是妈妈送给我的生日礼物,我十分喜欢它。

  小闹钟的钟面圆圆的,晶莹而又透明的玻璃镶嵌在钟面上。钟面内十二个不同颜色的***数字和不停转动的时针、分针、秒针显得相得益彰,十分醒目。不仅如此,小闹钟的外壳更加有趣,是一个淡 绿色的葫芦状,上面有许多棕色的藤蔓,藤蔓上还有几片绿叶,其中一片叶子上最好玩,竟然有一只小小的七星瓢虫,这不禁让我联想到闹钟正中央的那只大七星瓢虫,说不到,它们是母子呢!

  每当我放学回来,想先玩一玩再写作业时,小闹钟便会发话;“小主人,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以你说,是先写作业重要,还是先玩重要呢?”每当我晚上看书看得太着迷而不想睡觉时,小闹钟又会嘟起嘴来提醒我:“如果只顾看书而不睡觉的话不仅明天早上又要做”赖床精“,而且精神也会变得不好呢!”每当我因做不出题而变得很焦急时,小闹钟又会在告诉我:“做题时要冷静,要看清题目要求,如果像你这样的话,那当然不会做啦!”

  我喜欢这个可爱的小闹钟,因为它不仅可爱,还更让人觉得可敬。它身上这种勤劳、一丝不苟的精神,是我们每个人都应该学*的榜样。

  我家的小闹钟_小学生五年级作文 3

  每个人家里都有闹钟吧?闹钟会按时叫我们起床,可我今天说的闹钟,可不是一般的闹钟。

  咯咯咯唉,奶奶家的公鸡又开始叫了,吵得人睡不成觉,我简直受不了它的叫声,只好不情愿地起床、洗漱我起床后发现,*时爱睡懒觉的妹妹也起来了,我问妹妹:今天有什么事?起这么早。妹妹生气地说:还不是那公鸡叫的!原来,公鸡不但吵醒了我,还吵醒了妹妹,真是一只坏公鸡。

  好不容易放了寒假,但又要去奶奶家,我心里是一万个不乐意啊!因为每次我想安安心心睡个懒觉,都会被公鸡吵醒,但总不能不去吧,没办法。果然在我去奶奶家的第二天早上,我就被那讨人厌的叫声吵醒了,此时,月亮还在天上,我看了看表,天哪,才凌晨五点!我想再睡一会儿,但公鸡还是咯咯咯叫个不停,折腾得我实在睡不下去了,我只好起来做作业了。

  这就是我家烦人的小闹钟,它虽然烦人,但它总是按时叫我起床,让我从此改掉了睡懒觉的坏*惯。

  我家的小闹钟_小学生五年级作文 4

  我有一个小闹钟,他披着银白色的外衣,有着圆圆的、像锣鼓一样的身体。头上长着两个大蘑菇,哈哈那是他的铃铛,铃铛中间有一个小小的榔头,只要到了定好的时间,这把小榔头就会用力敲打着两个小蘑菇,发出一连串清脆的响声,把我从美好的睡梦中叫醒,开启美好的一天。

  小闹钟的表盘上罩着一个透明色的盖子,盖子里面均匀分布着1-12个黄绿色的数字;表盘上有四个长短不一的表针,分别是:时针、分针、秒针和定时针,秒针总是一刻不停、不知疲倦的地转动着,秒针转动一圈,分针就走一格,分针走一大圈,时针才能走一大格,看来,时针是他们的老大呀。第四个针是计时针,只要把计时针调到一个数字上,第二天小闹钟就会准确的在对应的时间发出响声,提醒小主人快快起床上学校。

  小闹钟低下有两个横着的小柱子,那是小闹钟的两个小粗腿,用来稳固小闹钟的,如果没有它们小闹钟就站不稳.

  “一寸光阴一寸金,金难买寸光阴”,小闹钟时刻提醒我要珍惜时间,他是我忠实的小伙伴,我喜欢我的小闹钟.

  我家的小闹钟_小学生五年级作文 5

  如果你到我家的话,一进屋门便会看见我的书桌上摆着一个圆圆的脸,头上长着一对铁耳朵,到了时间就“说话”的东西,这便是烟台产的名牌产品——梅花牌闹钟。

  这架小闹钟小巧玲珑,很招人喜爱。它并不像人们所向往的“天王”、巨星“一类金表的经济价值那么昂贵,但它却值有无私奉献的精神。它能准时提醒人们该做的事情,使人们珍惜自己的第二生命——时间。它对人们无所求,这也许就是我喜爱它的主要原因吧。

  记得爸爸把他买回来的第二天早晨,妈妈走出厨房刚想叫我起来吃饭,一抬头,看见我在桌边看书呢,便奇怪地说:”慧,今天太阳从西边出来呀,你怎么起的这么早呢?“(因为我每天都有睡懒觉的*惯)我神秘地指了指桌上的小闹钟说:“是它的功劳”。妈妈会意地笑了。自从有了这架小闹钟,我就乖乖地听它指挥,有规律地作息。每天早晨五点它就亮起嗓子喊我起床,晚上9点它又铃铃铃......催我休息。

  小闹钟报时很精确,每当我看见它那圆圆的脸和那对闪亮的铁耳朵,便觉得可爱。看见脸上不停转动的表针,尤其是那大秒针滴嗒、滴嗒......转个不停,仿佛是人的心脏一样有规律地跳动着,仿佛在催促我,激励我,叫我顽强地生活,积极地学*,努力奋进。

  这架小闹钟将永远是我学*途中的伙伴。


小闹钟_小学生五年级作文汇总五篇(扩展4)

——微笑_小学生五年级作文汇总五篇

  微笑是陌生者不再陌生,即使是你最熟悉的朋友或者家人,你同样可以微笑。

  我胆子很小,上课不敢回答问题,即使是再简单的问题,我都不一定能举起手,所以上课时我最害怕老师提问到我。

  三年级我被评为学*委员。有一节语文课,我正津津有味地听着老师讲课时,老师突然提了一个问题,让同学们讨论一下,顿时教室里像炸开了锅似的,同学们七嘴八舌地讨论着,我们这一个小组的人讨论的也很激烈。老师突然很严肃的说了一声“有谁能站起来回答一下”。同学们立刻停了下来,教室里静得让人害怕,只能听到同学们那微弱的呼吸声。这时,也有几个同学举起了手,我恨不得钻进桌子里,生怕老师叫到我,这时,老师说“由我们的学*委员来回答吧”。我惊呆了,老........师,为什么偏叫我,我支起抖动的双脚,心想:老师,这个问题我会,你肯定知道,为什么还叫我呀!同学们都用眼睛盯着我,好像在说“回答吧,我们相信你”。这时,老师稍稍对我微笑了一下,老师那几秒的微笑竟化成了强大的力量推动着我,我也对老师微笑着,就毫不犹豫地回答了出来,然后,就,满怀自信地坐下来了,当然我的回答也得到了老师的赞成。

  一个微笑只有几秒钟,但它能给人强大的力量,如果你和朋友发生了矛盾,微笑吧!让微笑代替一切,献给我们幸福的生活和快乐,人与人之间微笑就是最好的见证。

  微笑是一种无声的动人的乐章 ,微笑是人类一种高尚的表情 ,微笑是生 活里永远明亮的阳光……

  今天,我又领悟到了微笑是一种能让人改变容貌的 胜利的法宝。 今天是家长来校听课的时候。很荣幸,我被评为“指导员”的称号,就是 带领家长参观学校的“导游”。在家长听课的时候,我帮各位家长泡茶。无意 间,我看到了一位妇女:她长着一脸麻花,眼睛也小小的……

  难看的她让我差点 呕吐。我把茶端到那位妇女的桌前,便想转身就走。可是,那位妇女就对我说 :“谢谢你啊,小朋友!”听她这么一说,我开始打量那位妇女起来。她对我微微 一笑,那个样子,使我想起了我的妈妈。是啊,那笑脸,多么慈祥,多么和蔼。 那牙齿,多么洁白,多么美丽。我一直看着这位妇女,不禁想起了我刚才是怎么 样对待那位妇女的,心里就打起了鼔,想为刚才的想法做道歉。可是…… 我走过去对那位妇女说:“阿姨,您的笑容真漂亮,真像我妈妈!”那位妇女 笑着对我说:“是吗?”我点了点头。我又和那位聊了起来:“阿姨,你的……” “叮铃铃……”上课铃声响了,我向教室跑去,路上想着:“这位阿姨真漂亮 啊,我刚刚还……

  真是不应该,那位阿姨的笑容改变了我对她的看法。”是的,笑 容是一种无声的动人的乐章 ,微笑是人类一种高尚的表情,微笑是生活里永远明 亮的阳光,微笑是一种能让人改变容貌的胜利的法宝!

  俗话说,笑一笑十年少,愁一愁白了头。这句话一点都不假,在我们生活中没有什么让我们过不去的坎,只要永远保持最美最灿烂的笑容,那么生活也会给予我们最美的笑容。

  说起“感动中国”,我相信每个人都看过。在年度“感动中国”中,我们会看到许许多多让我们潸然泪下的人物和事情,我们都会为他们的无私奉献感到震惊,他们用他们最朴实最真实的精神感动着这个世界。但是我们会不禁感到好奇,是什么样的信念让他们能付出青春,甚至生命,为了他人,为了社会?有人说是金钱,有人说是荣誉……但是永远也没有人猜到那是微笑,记得有位英雄死去前说过,是微笑,一个温暖的微笑,足以让那些困难险阻抛之脑后,是的,一个真诚的笑容,也许就能诠释爱的真谛!

  微笑就像明媚的太阳,只要有微笑,我们的生活就充满朝气;微笑就像灿烂的花朵,只要保持微笑,我们的生活都是幸福的……用微笑来面对生活吧,也许每个人的生活都不尽人意,但是只要我们只要笑着应对每一次挫败,相信成功总是会携手笑容而来!

  太阳的微笑能唤醒大地,大地的微笑能催开花朵,花朵的微笑能温暖这个冰冷的世界,在这个冰冷的世界里人与人的微笑如同阳光,驱逐所有的寒冷。

  展望古今,微笑都有着非同一般的力量。昭君临行时的回眸一笑,换回了两朝长时间的和*,***和尼克松的相视一笑,松动了中国同西方世界的隔阂,李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧诲”的佳句是微笑后的自信,打开了诗人“拔剑四顾心茫”的心结;“但愿人长久,千里共婵娟“的诗吟,是微笑后的洒脱。抚慰了世人“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的惆怅。要知道生活并不是一帆风顺的,人生的航船总会遇到风浪,但水手何惧惊涛骇浪,只要我们带着微笑勇往直前,拨开层云总会看到光明和希望,莫把挫折当作痛苦,要知道挫折成就勇者,当我们一直微笑着前进时就等于拥有了成功。微笑是人生最好的名片,谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?微笑能给自己一种信心,也给别人一种信心。困难中,微笑着给友人一句鼓励的话语,可以增强他前进的信心。微笑是朋友间最好的语言,一个自然流露的微笑,胜过千言万语。无论初谋面也好,相识己久也好,微笑能拉*人与人之间的距离,令彼此之间倍感暖。

  微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨,让我们展现笑颜,微笑的面对生活吧!

  九年级了,在班里一直是属于尖子生。她是个文静的孩子,孤言寡语的。爸爸在她印象中只有一个模糊的背影。爸爸在她五岁时被一辆客车撞了,没坚持多久······

  妈妈在生她时,虚弱的说了一句:“你要好好学*,长大才有出息。 ”就坚持不下去了。林雯记得很清楚,妈妈死时是由白色的布。所以,她最讨厌白色。

  她想好了,自己要考叶藤高中,因为,只有在那里才有考上T大的希望。但是,却发生了一件让她意想不到的事······

  前天,家里来了一个电话。她正兴高采烈的告诉奶奶她这次模拟考试拿了第一名,可是她发现奶奶声音有些颤抖,就觉得有什麽不对劲,于是,她问奶奶有什麽事吗,在她不停的追问下,奶奶带着哭腔说:“你爷爷中风了,医生说很危险······ ”

  林雯,顿时有些天旋地转的感觉,匆匆挂下充满眼泪的电话。是啊,那是和她从小到大的玩伴,是亲人,是自己最爱的人······

  那双晶莹的眼中顿时充满了那透明的水珠·····


小闹钟_小学生五年级作文汇总五篇(扩展5)

——我的小闹钟小学五年级作文300字汇总五篇

  “爸爸,爸爸,你要去哪里呀?”咦?这是什么在唱歌呀?哦,原来是我的小闹钟啊。

  我的小闹钟是一只可爱的小猫,它身穿粉色外衣,小巧的耳朵上戴着一个精致的蝴蝶结,圆圆的脸蛋是一个大表盘,表盘上的时针、分针和秒针像是3个形影不离的小姐妹。它们都自觉地围绕着中心点一圈圈不知疲劳地转动。小猫怀里还抱着一只跟它一样可爱的小熊娃娃,这样就有人跟它做伴了。

  你们可不要小瞧了它,每天清晨6点50分它就会唱起《爸爸去哪儿》的歌把我从睡梦中唤醒,提醒我赶快起床,不让我迟到。下午放学回到家时,它依然坚守岗位,在它的陪伴下我很快就写完了作业。晚上9点钟它准时唱歌,提醒我该上床睡觉了。在它的守护下,我很快就进入了梦乡。

  我非常喜欢我的小闹钟,它是我生活中不可缺少的好伙伴。

  我有一个小闹钟,它是爸爸在网上买的。

  小闹钟长方形的身体,披着一身蓝色的外衣,非常可爱。小闹钟的顶部有感应器,可以用来控制背光、停止闹铃。闹钟的背光设计,非常贴心,当你夜晚想看时间的时候,你就在它的顶部轻轻碰触一下,它的屏幕就会有淡淡的背光,非常方便。闹钟的屏幕是液晶的,时间显示占了屏幕的绝大部分,时间的左侧闹钟的开启方式,右侧显示的是星期,下方是日期、温度和闹铃时间。它的背部是日期、时间、闹钟、铃声、感光等功能的设置键。

  每天早上,小闹钟都准时把我叫醒,我有时候会赖床,它就非常执着,每隔一段时间就“提醒”我一次。有了小管闹钟,我上学就从来不会迟到。每次听到小闹钟的铃声,它就像是在说:“嗨,小主,该起床、洗漱、早读了!要养成好*惯哦!”

  小闹钟从二年级就开始陪伴着我,已经陪我三年了,它任劳任怨,毫无怨言。可是我也不是个“省油的灯”,有一次,我在研究它的功能时,不小心把小闹钟弄坏了,我伤心极了,还好爸爸帮我把它修好了,从那以后,我就更加爱惜它,每星期给它做一次保养,小闹钟仿佛也更努力地工作了

  我爱这个努力工作、劳议怨任的小闹钟。

  我家新买了一个漂亮的闹钟,它是儿童牌的,远远望去真像一个小房子,*看才知道是闹钟。

  它宽9。3厘米、高11。4厘米。它每时每刻都提醒着我,如,早上7点起床,7:30分吃早餐,8点到校……它以蓝颜色为主,只是头顶上有一圈白色的圈。它是小房子形状,头上还有一个小烟囱。好像闹钟里面还有许多的小人,哦,不是的,是时针、分针、定时针、秒针,时针和分针都和其它的颜色不一样,是金黄色的,而其它的是黑色的。定时针只要调到我需要的时间,它就会没完没了的响个不停,好像撒娇的说求求你关了我吧。闹钟的背面有一个长方形的机关,只要把这个机关打开,就能看到两个小电池。这小电池作用可大了,有了它闹钟才能日日夜夜的工作。有了闹钟我才能按时起床,按时吃饭,按时睡觉。有了闹钟,我的生活才有规律。

  我对闹钟真是爱不释手。有一次,我和小伙伴们在我家里玩,我请他们看我的新闹钟,在看的时候差点把闹钟摔坏了。当时我的魂被吓掉了一半,因为闹钟是我的生活“朋友”,我不能没有它。一怒之下我对他们大声的说:“谁让你们碰我的闹钟的。”伙伴们现在都不和我玩了。现在你们知道了我对闹钟的感情有多深了吧!

  我真喜欢我的小闹钟。

  我有一口小闹钟,它是我上一年级时,妈妈给我买的。

  小闹钟的时针和分针都有七星瓢虫的图案,还有一个小小的秒针是用来调时间的,如果没有它,我是不会每天那么早起床的。它上面还有两只“耳朵”,耳朵中间有一个细小的锤子,只要小锤子快速敲动“耳朵”,它就会发出响亮的闹钟声。

  星期天,我和一个朋友约定在早上十点见,正好我把小闹钟设置在十点,可是到了十点,它还是没有响,只见它水汪汪地看着我,仿佛在说:“小主人,你是不是忘记给我装电池啦。”我这才想起,原来忘记给它装电池了。我拿出一节崭新的电池,给它装上去,它立马发出了滴滴答答的声音。

  到了第二天,也就是上学的时间,我把它调到了六点半,到了一定的时间,它的那细小的锤子就会敲起来,那声音是很响的。

  我的小闹钟是我形影不离的好朋友,没有它,我就不会早起早睡,有了它,我的童年就充满了乐趣。

  妈妈送给我许多生日礼物,其中我最喜欢憨态可掬的青蛙闹钟。

  记得我刚看到它的可爱的样子时,以为它很友好。事实却不一样,这是一个卡通青蛙,全身是绿色的,有一双炯炯有神的眼睛,有一张圆圆亮亮的大嘴巴,大嘴巴就是钟面,有灵活的四肢,还有一个挂在白肚子前的大铃铛,但是它是非常无情的。

  每当清晨,它早早地就将大铃铛用力地摇起来。如果不把它关掉,它就把它自己的眼睛变成红色,疯狂地摇铃,我气得鼻子都歪了,才五点半就要我起床听英语。唉,我也只好起床,任它摆布,从此养成了早读的好*惯。

  还记得有一次,我忘记给它“喂食”了,它那天清晨六点才摇几声铃,而且非常微弱。可我早就*惯五点半就起床了。我帮它“喂食”,刚喂好它立刻摇铃,铃声如同战鼓,催促我“快要起床,要迟到了,快……!”我顿时为它的尽责感动。

  青蛙闹钟成了我忠诚的伙伴,也给我的学*生活带来了方便,我以后也要学*闹钟这种永不停留,时刻向前奔跑的精神。


小闹钟_小学生五年级作文汇总五篇(扩展6)

——课堂游戏_小学生五年级作文汇总五篇

  今天,我们班里玩了一个非常好玩的游戏,名叫“纸上站兵”,可是我只听说过“纸上谈兵”,可没听过“纸上站兵”,很奇怪的名字,可一问才明白,原来就是在一张小小的报纸上站人,看哪一组能站的人多,而且需要坚持五秒,获胜必须要布好阵,尽可能的减少人的“占地面积”,这样就可以轻松获胜了。

  首先,我们为比赛取了个队名,“敢死队”,为了获胜,我们必须加紧练*一下,我们的布阵方法是“找力量最大的马紫东抱着最瘦小的郭怿萧,最重要的是把重量级选手李星哲同学去掉,五个人,应该可以,我信心十足,”敢死队“拼了!战士们(也就是“敢死队“的成员)大步跨进”战场,准备“战斗。首先,马紫东抱住郭怿萧,我用手把整组人固定住,每一个“战士”都有一份重任,如果一个人没搞好,这次“战役”就失败了。每个人都提心吊胆,只听倒计时,五、四、三、二、一,耶,我们胜利了。

  之后的最高纪录全身五个人,没有一组破记录,杨老师想了想,心上一计,就是把最瘦的人组起来,他们一起战胜了,多一个人,班级记录从此诞生。

  下了课,我们同时明白了一个道理,就是:团结的力量无限。

  这节课老师让我们做游戏,游戏规则是:两个同学不准说话,只能用表情和姿势干扰对方,看看谁先被逗笑,谁就被淘汰。

  我是第一组选手,我和沈之乐先互相观察着对方,谁也不敢先动,像两尊雕塑,可是后来我憋不住了,于是我先朝她啮啮牙,做着各种鬼脸,可对方愣是没笑,没办法我只好手舞足蹈,终于她忍不住先笑了,而下面也是笑声一片。

  然后是江杰和江嘉龙做这个游戏,他们俩相互扮着各种鬼脸,可是对方都没笑,然后江嘉龙做出了一个非常滑稽的样子:他用手按住眼皮往下拉,眼珠却往上看,扮成了一个板眼鬼,看着他那怪样,江杰大声笑了起来。

  接着是李思思和艾佳琳玩,艾佳琳一上场就吐出了舌头,用手指把嘴巴往两边拉,把眼皮往下按,活像个鬼娃娃!不出几秒,李思思就笑了,下面的同学也哄堂大笑。

  最后老师叫我们用文字把刚才的情景写出来,结果我们写得很快,一会儿就写好了,而且写得很不错。这时我才知道,原来老师是在考验我们的观察力呢!

  我爱上这堂课,因为这堂课竟然能通过玩游戏学到知识!

  上课铃打响了,冯老师从外面走进来。她叫我们把红领巾解下来,我心想:冯老又要出什么新花样了。

  但是我又想:糟糕!我们教室的天花板要被笑翻下来了!冯老轻言细语的问:这周谁表现的好?我们大声的说:“李xx”……冯老立刻把李xx请了上来,冯老问他感受怎么样?他一言不发,大家鸦雀无声。我心想:没有就说不知道嘛,站在那傻乎乎的。

  冯老把他请了下去。冯老问,谁想来!我把手举得高高的,都要摸到太空了!但我没陈姚睿举得高。哼!你这个陈姚睿尽抢我风头。冯老把一条红领巾蒙在陈姚睿的眼睛上,就这样一条,两条,三条,四条,五条的蒙在了他的眼睛上。冯老问他:“你看见了什么”?他回答:“黑”!冯老问:“用什么词语形容”?他回答:“黑咕隆咚”!最搞笑的是胡柯岑,因为他在路上就说了个“哎”,还没站在前面就被猜到了,一定是*时他很多时候在装娘娘腔。明天还有更好玩的,下次见了。

  今天上课,老师高兴地对我们说:“今天,我们要做一次游戏。”“耶!”我们异口同声地喊道。“那找两个同学上台来表演!”一听这话,我们一边举手一边争先恐后地喊:“老师,老师,叫我!”最后,老师选了两个同学,一个是刘张旭雯,一个是肖一丁。

  他们俩一上台,刘老师就说:“玩什么呢?嗯,玩‘说反话吧!’”这时,刘张旭雯显得十分紧张;而肖一丁却大大方方地等待着老师说谁发指令。

  过了一会儿,老师和同学们商量好了,准备让刘张旭雯做动作,肖一丁发指令。

  游戏一开始,只见肖一丁沉思一会儿,便说:“站起来!”刘张旭雯一听,两手一挥,像小鸟飞舞的翅膀,倏地蹲了下去,差点跌跤,弄得台下的同学哈哈大笑。

  刘张旭雯又听肖一丁说:“哭!”她一想,面朝肖一丁嘿嘿地一笑,逗得我们肚子都笑疼了……

  这时,打下课铃了,刘老师说:“好了,同学们,游戏结束。下课!”“老师休息!”同学们大声说。

  这真是一节有趣的语文课。

  这次作文课老师并没有讲怎么写作文,而是带我们做一个能互相认识的游戏。

  首先,她让我们准备一张纸,撕成三份,并说明了游戏规则。之后我们就开始了第一轮游戏。老师让我们在第一张纸上写自己的名字,并交到讲台上。接下来,让我们每一个人抽一张纸条,看看上面写的是谁的名字,并找到纸条的主人。我想:如果纸条的主人是个男生的话,怎么好意思用手拍他的后背、用头点他的肩膀呢?轮到我抽了,我一打开纸条,上面写着:“魏雪晴”三个字,我松了口气。因为这一看,就是个女孩的名字。但我马上又紧张起来,魏雪晴是谁呢?我左顾右盼,最后把目光定到了一个上下都穿紫色衣服的女生身上,果然,就是她。我高兴极了,和她相互用手拍了拍肩膀,用头点了点肩膀。

  我已经找到了我要找的人,但另外一个人还没有找到我,她(他)是谁呢?很快,张明蕾找到了我,我高兴极了,我们本来就是好朋友,我们俩互相拍拍后背、用头点点肩膀。

  游戏结束了,我还沉浸在刚才欢乐的海洋中。


小闹钟_小学生五年级作文汇总五篇(扩展7)

——路遇_小学生五年级作文汇总五篇

  晚风吹过我的成长,幸好有你,这一路,遇见你真好。

  ——题记

  那应该是冬天吧,寒意袭来,紧紧地用衣服将自己裹住。我踢着小石子,漠然的看着它掉入河里,那次有史以来分数最低的试卷在我脑海中挥之不去,拂之还来。老师那失望的眼神让我愧疚不已,那苦口婆心的话语中明显带着不满与责备,我想,肯定又通知母亲了吧,回家应该又是一场暴风骤雨!

  正当我失意之时,你上前挽住我的胳膊,轻轻在我的耳旁说:“怕什么嘛,有了这次的失败和教训,下一次你肯定会考好的。要不这样,明天我们去图书馆学*吧?”真是听君一*话,胜读十年书。我,豁然开朗。路边,一枝梅花悄然绽放,一股暖流涌入心中。有你在,真好。

  几天后。

  我推推你的肩膀,“喂,这道题怎么写?快给我讲讲。”你专注的看着题目,略加思索,理出了解题思路,“这道题,应该这样······”这时,一抹余晖照在你的脸庞,衬得你像个仙子。我呆呆的看着你,只觉得专心的你真的很好看,直到你把疑惑的目光投来之后,我才赶紧把目光收回。之后,我们又一起解了好多难题。窗外,紫荆花开得正盛,像一团紫云,包裹着我们的梦。

  这一路,有你在,真好。

  虽然这一路走下来,很苦、很累,但这一路上总会有你的身影、你的脚步。你在,真好。

  有一天,我在路上遇到一只小狗。那只小狗身上的毛花花的,脖子上却有一圈白色毛,好像一条天然的“珍珠项链”,这已经很不*凡了,但更奇怪地是,它竟然哭着对我说起话来:

  “大姐姐,你说我笨不笨?”“不笨,你非常聪明,看起来也非常可爱。”我忙说。“但我的老师说我太笨了,拖了全班的后腿!”小狗抹了一把眼泪,“我都不敢去上学了。“没事,你带我去见老师,我自有办法!”我连忙安慰它。

  来到了它们的学校,见到了它们的老师——长颈鹿先生,我严肃地对它说:“长颈鹿老师,您好,想给您提个建议——请您不要对学生说伤自尊心的话。您的话只会让它们灰心、对学*失去兴趣。”

  长颈鹿老师听了我的话后,它试着改变教学方法,小狗灰心的时候,它就对小狗说鼓励的话,抽时间为小狗复*功课;小狗有进步的时候,它就抓住机会表扬小狗,让它对学*充满自信。

  果然,小狗的成绩提高了很多,这不!它和长颈鹿老师正在向我道谢呢!

  有一天,我在路上遇到一只可怜的小狗,向我走来,饥肠辘辘的(肚子扁扁的),还用水汪汪的眼睛看着我,慢慢地走到我旁边,轻轻地喊着:“汪!汪!汪!”仿佛在向我讨饭,但它见别人都没喊!只见我喊,是不是我和它主人很像!我没理它,直接往家走,但那只小狗一直跟着我,我想,我肯定和它以前的主人很像,否则不可能这样一直跟着我。第二天,我去学校上学,小狗就跟着我一起上学,来到我的班级,我无奈地把它放入我的书包里,怕被老师发现!两节课过去了,我们出去玩,没注意到小狗,上课了,我把手伸到书包里拿书,没想到,小狗不见了,我看了看周围,发现小狗现在才进来,被全班同学发现了;所有同学议论纷纷,老师进来,教室里立刻鸦雀无声,接着“暴风雨”来临了,老师一顿大批。下课了,同学们都来看我的小狗!有的看它头上那小小的眼睛像弹珠;有的看它毛绒绒的身子像毛毯;还有的看它那短短的腿像接力棒……终于挨到放学了,我带着小狗回家,准备把它抛弃,但它依然跟着我,我想这可怎么办呢!我只好买了个笼子把它关起来。

  “起床了!小懒虫!”原来只是一场梦啊!咦?怎么会梦到这么奇怪的梦啊!

  今天看见一个作文题目,它是这样的:提及起陪伴,成长与历练,你又能想起些什么?思量许久才觉得千言万语只归于一本书。

  漫漫读书路,遇见“钢铁”保尔。

  保尔是奥斯特洛夫斯基中《钢铁是怎样炼成的》一主人公。保尔拥有苦难的童年,但他力求上进;三段恋情,两次因不同的追求而破裂,最终以达雅真诚相伴;战场上的冲锋在前,是他头部受伤,右眼失明;疗养过后又去铁矿工作,担任共青团**,但厄运并未消失,保尔带病工作,忍受着泥泞,风雪与动土等恶劣环境,他染上了风寒与肺炎,本送回治疗后,他又开始了文学创作。他从不放弃,他把自己的追求和祖国人民的利益联系在一起,成为了“钢铁”战士。

  漫漫读书路,遇见解郁之法。

  在《给青年的12封信里》有一篇文章是《谈动》愁生于郁,而郁来源于不动,当注意力转移时,哪有时间郁与愁?愁来愁去,不值当,倒不如跑跑跳跳来的轻松。

  保尔的钢铁精神与放弃的精神,使我在遇见困难之时,选择迎难而上;孙少*的坚强与正义,使我在任何困难面前总寻找另一种方法;巴尔扎克的一句话,使我深深知道有些罪过不能被刷,但可以救赎。

  一路书香,一路遇见。

  铃铃铃,清脆的铃声欢快地响起,大家迫不及待地背上书包,跑到教室门口排队。出了校门,大家如同出笼的小鸟,朝家的方向跑去。

  我走在回家的路上,听着小鸟那悦耳的歌声,看着嫩绿的小草向我点头,小花小草们向我问好。我抬起头望着蓝天和白云,蓝天就像大海,白云就是那一朵朵浪花……我正想着,忽然脚下似乎踩到了什么。我低头一看,是一块深蓝色的鹅卵石。我仔细一看,里面有几个小气泡呢!看起来像一小片海洋,里面好像有一条线,连着一颗明珠,周围还有好多小珠子呢!我找了个地方坐了下来,我便开始充分发挥我的想象力了,我想:这块石头是从哪里冒出来的呢?它会不会是海底的石头呢?可是海底的石头怎么会在我家附*呢?……一连串的问题从我的小脑瓜里冒了出来。过了很久,我才想起来我还没回家呢!于是,我小心翼翼地用双手紧紧地握着它慢慢地走回了家。回到家,这块“宝石”自然被我好好地收藏了。

  我想,用不了多久,我会从我爸爸妈妈那里解开它的身世之谜。也许它只是一个普通的石头,但它能让我了解学*到一些自然知识,也许正是因为这个小小而又奇怪的石头,却能培养我们勇于探知大自然的奥秘。这也为我在回家路上多添了一个新的回忆。

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