晨曦_初二年级写景作文600字范文五份

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  晨曦_初二年级写景作文600字 1

  晨曦代表的不仅仅是美,更代表着勇气与希望。——题记

  月考过后,我知道,自己最不擅长的数学又考砸了。

  天未亮,心烦意乱的我便睁开了双眸,忽然脑海中又浮现了妈妈失望的眼神,虽然慈母吐出的依旧是鼓励的话语。一阵萧瑟的秋风刮着我的脸,是那么的寒冷刺骨,然而,我心中的寒冷更胜于此。窗外,是灰蒙蒙的天,没有稀星的点缀,黑洞洞的,好生凄凉,好生可怕。

  忆起试卷上醒目的分数,同学的嘲笑,万般思绪涌上心头,让我的心起伏不定,忐忑不安,渐渐地,恐惧与失落把我包围,我突然发现我自己是如此软弱,无用……不自觉的,泪水盈满了眼眶,滑下,在脸颊上残留了两道弧线……

  不知过了多久,天边开始慢慢变白,变红,蓦然间,一束阳光照射到我哭得天昏地暗的脸上,照射到我肿肿的眼睛里。柔柔的,暖暖的,不知是什么颜色,只是下意识地感觉好美好美,骤然,我的心像是被什么触动了似的,一瞬间豁然开朗。拭去眼泪,抬首望去,晨曦中的那束光,它容不得束缚,容不得羁绊,容不得阻塞,挣脱了,冲破了暗夜的囚禁,代表着光明带到这世间。我被晨曦这种不屈服于黑暗的力量所折服。那束阳光,一直照耀到我的心中,原本占据这心思的烦恼,黑暗被阳光取代。

  原本那位只会伤心的少女消失了,取而代之的是从阴影里走出的充满勇气与希望的我。

  你上课认真听了么?作业认真做了么?课后认真复*了么?你对数学是否充满乐趣?如果是,为什么考这么差?不擅长,那就努力去擅长啊!我质问着自己,心间生出几分惭愧,同时也有了信心。

  我感到了一丝丝悄悄潜入我心中的快乐,因为,我得到了勇气与希望。感谢晨曦,领我走出了失败的阴影,重新燃起奋斗的火焰,带我接受下一个挑战!

  晨曦_初二年级写景作文600字 2

  经过一段车程的颠簸,我终于从闷人的车中出来,如同一只放飞自然的小鸟,又呼吸到了自由新鲜的空气。一个崭新的世界在眼前展现,整个天游湖公园宛如一个恬静的少女刚摆脱了少时的无知与懵懂,在淡薄的朝雾中坐在河边清洗自己那一头乌黑发亮的秀发。

  进入公园大门,绕过一座色彩缤纷的花坛,面前是一片清澈见底的湖泊。湖面泛起阵阵微波,在阳光的映衬下,闪着粼粼波光,在对面的综合楼上留下美丽的影子。河边的杨柳在微风中摇摆,柳梢不时掠过湖面,留下阵阵涟漪。四周是多么的安静,偶尔有晨练的人从身边跑过,谁会料到在这片美丽的湖边,在这个宁静的世界里,曾经举行了一场热闹的盛会——园博会

  在扬州园爬山,路边的景色很不错,以至于让我在那里逗留了片刻,连队伍都跟丢了。路边是一丛丛的灌木,连成一线的灌木横在道路与草地之间,将两边的路隔断了。草地上自然不是长着青帽的草,草地上的树自然也是枯的,只不过上面冒了点绿芽儿,将树们点缀出了一份生机。道路上铺满了落叶,踩在上面,发出“嚓嚓”的声音。虽然现在正值冬天,可这冷落的情景令人想起那深秋的凋零,让我联想到春日的繁华,夏日的火热。我在想,当春风吹来的时候,这些花儿、草儿们一定会迸发出它们那储蓄了一冬的活力吧。待我们故地重游时,这片土地一定会用他全部的热情,全部的美来迎接我们,让我们体会到春的绚丽,春的激情。

  冬天来了,春天还会远吗?

  路过映月亭的时候,我不禁为匠人们所建造的景观所惊叹、折服。那精致的设计简直令人叹为观止:亭顶的中央有一个圆洞,在正对圆洞的下方亭座上有一个水池,在半夜月亮升到正空时月亮就在池水中留下倒影,留下了美丽的景象。

  离开天游湖公园时,太阳已经升到了半空,迷雾已经渐渐散去,整公园宛如一位羞涩的少女,她的背影映在我的心底……

  晨曦_初二年级写景作文600字 3

  去年的一个早晨,我漫步在河边,低下头望着河水,却只见一条臭水沟,上面飘着死鱼,远处烟囱里冒着浓浓的黑烟,空气变得十分恶心,真是让人很难受,凭什么给我这样的生活环境?一种让人窒息的环境,有谁会喜欢呢?没人会喜欢,什么时候民心河的环境会得到改善呢?我好期待……

  又是一个早晨,我怀着悲伤的心情再一次来到了久别的民心河,这一次让我大吃一惊,这还是我见到的以前的民心河吗?柔柔的清水,缓缓地流动,风吹得树叶“哗哗”直响,树叶偶尔会掉到河面上,变成小船划向河中央,让我心情顿时好了很多。

  雾笼罩在大地上,把一切都变成了奶白色,眺望民心河,一切都显得隐隐约约,一股神秘感油然而生。雾姐姐落到河面上,河面上便有了一层雾,好像雾姐姐为她织了一层薄纱。霎时,清晨的第一缕阳光如利剑般穿过云层,照亮大地,雾没有了,世界变得明亮起来,找到鸟儿身上,鸟儿开始欢乐地歌唱;照到小草身上,小草染绿了;照到花儿身上,花儿睡醒,露出娃娃般的笑脸……

  柔柔的清水,一遍遍拂过石岸,总以为那是一匹被风吹动的青绸罢了,伸出手去,却触到一片冰凉,任细小的鱼儿在指尖溜过,也不愿将手缩回。船头激起千万层波纹,美丽的波纹是船精致的花边,只要闭上眼睛,静下心来,便可听见河水拍岸的低唱,那好似一手古老的摇篮曲,由一位上了年纪的老奶奶坐在木头房子的角落里,守护着摇篮里的婴儿,低声地吟唱,循环往复。听久了,便有种沉沉地睡在祖母怀里的念头。忽然一声悠长的汽笛,将我从幻想中拉回现实,眼睛一睁,精神也振奋起来。

  我相信在**部门的进一步的治理下,石家庄的天更蓝、水更清,民心河更美!让我们携起手来建设美好的家园。

  晨曦_初二年级写景作文600字 4

  10月4日,我们一大早就起床,吃好早饭,开车去黄山。在杭州绕城高速有点堵,我们下午3点半到了黄山清雅大酒店。

  第二天一早我们乘坐黄山的大巴到云谷寺缆车,排队的时候人山人海,等了大约2个半小时我们才上缆车,我和爸爸妈妈乘坐了同一辆缆车,缆车上升的时候感觉有点耳鸣,在缆车上看到了高耸的山,还有郁郁葱葱的树,缆车里面还有一个不速之客(一个虫子),大概乘了10分钟,我们到了云谷寺半山腰。我们还去了石笋岗,始信峰,在北海宾馆那里附*看到猴子观海,就是一个像猴子一样的石头,远处看就像猴子背对着我们在观看云海一样。我们还去走了西海大峡谷,一环,二环路,楼梯有点窄,还有些楼梯还特别陡,我们坚持走到了谷底。在谷底我们乘坐了地轨车,地轨车有点像地铁的一节车厢,它的前头是斜面状的,后头是翻转斜面。我们乘坐在里面感觉人很斜,但是我们不会倒下,地轨车上没有司机,是远程电脑操控,很高级。我们入住山顶白云宾馆,海拔1690米。晚上我和爸爸妈妈登上光明顶(海拔1860米)看日落,光明顶是黄山第二高的峰。日落好美,但是山顶好冷好冷。

  第三天我们下山去了迎客松,路上看到了一个搞笑的石头,叫手机石,是老式的手机。我和爸爸,还有爷爷还挑战了爬天都峰,号称最高最险的山峰,我们爬上了鲫鱼背,那块石头整个都是悬空着的,非常险,我觉得我很坚强,也很自信,很勇敢。

  晚上我们入住黄山市,逛了屯溪老街,吃了黄山的特产毛豆腐和臭鲑鱼(不过我没吃)。

  这就是我的黄山之行。黄山很美,值得一去。

  我抄录了一句美言:天地之美美在黄山,人生梦圆圆在徽州。

  晨曦_初二年级写景作文600字 5

  晨曦的旭日并不会每日如期在你的窗前向你微笑,有时向你微笑的是雨的风姿或灰色飘逸的云母。当你睁开双眼的瞬间,你看见的世界也许和你期盼的世界完全相反。此时的你,如想哭泣,不必压抑自己,但请在哭泣后,接受这个你无法改变的世界。

  这个世界不会因你而改变。你如想依然在这个世界停留,不妨淡淡地面对她;不妨欣然地接受她;不妨热烈地拥抱她……。不论你用其中的哪种方式,记得,善待自己!

  是的,善待自己。我们被母体带到这个世界,是被动的,我们没有生的发言权。生在怎样的国度,怎样的家庭,怎样的背景,我们无法选择。同样,我们也没有死的抉择权。在哪一刻离开,怎样的方式离开,我们都无法预知,无法抉择。好在,这个来去的间隙,我们可以选择以怎样的方式度过。

  快乐或痛苦中度过;奉献或索取中度过;无憾或遗憾中度过……不妨在这晨曦送来的‘礼物’中,静下心来思索……。

  面对真实的自我,坦然的接受它。也许我们没有出众的品貌,但我们可以用内在修养来替补。也许我们没有超凡的智商,但我们可以用勤奋来弥补。也许我们不被幸运之神所眷顾,但我们可以在拥有的现状中呈现我们最美的风采……

  就算是父母也无法公*地对待她的每个子女,所以我们不妨宽容地接受命运的每个考验。把它当做人生中设定的游戏。疲惫的时候,不要强撑着继续,不妨暂作停留。委屈的时候,不必隐忍,让眼泪尽情的宣泄。开心的时候,幸福的时候,尽情的享受那刻的欢愉……。。我们不必做完人,我们,只要做自己。

  世界呈现给每个人的都是相同的东西。不要总去看阴霾的一面。阴雨和旭日;黑暗和光明;眼泪和欢笑……。前者不见得就是丑陋,后者不见得就是美好。


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晨曦_初二年级写景作文600字范文五份(扩展1)

——初二年级作文范文10份

  初二年级作文 1

  我期待的九年级生活是:我每天因为学*而废寝忘食,每天因为学*而日渐消瘦,因为沉迷于学*而无法自拔;还有每天都运动,跳绳能跳到一分钟两百下,八百米比赛不用三分钟就跑完…

  现在的我还是八年级的学生。每个周末回到家里我都会看到哥哥因为准备中考的到来,他每天都在他的房间里学*。每天就除了吃饭时间和下来装水的时间我能看到他,其他的时间我都不能见到他的踪影。

  我因为要去哥哥的房间里的那个书柜拿课外书,我刚踏进房门口,我看到房间里乱成了一团。地上全是书,桌子上全是书,就连床上也全是书。看到这般现象,我不禁地说:“哥,怎么那么拼阿?”哥哥没有转过头看我就说:“你要拿书的话就赶快拿,小心点别踩到书。”我心里不禁地说:地上全是书,怎么能不踩到呢?

  我一边看着课外书,一边想:我哥成绩*时都在全级的前五他都这么拼了,如果到我九年级的时候怎么办?我成绩才前十都不到的阿。慢慢的,我心里越想越乱,然后脑海中就浮现就了这样的一个画面:我把家里搞的每一个角落都是书和试卷,然后每天说的话都是关于学*的。我每天都做三件事:学*,学*,再学*。想着想着,我就不禁地说:“诶呀,不想了,我做好我八年级的功课再说吧。”

  下午放学后,九年级的学长学姐要多上一节体育课的。他们全级人几乎把全校的每一个角落都布满了。跑步的成群结队,跳绳的一个接一个。我又开始想了:我体质向来不好,这样日以继夜的学*和运动,我会不会晕掉。所以我就决定了从现在就开始运动,锻炼好身体,就不怕来什么样的魔鬼式训练了。

  不管九年级的生活会怎样,我都会坚持到底。别人都能做到的,我不信就我不行。加油!加油!加油!

  初二年级作文 2

  当箱子里的旧布娃娃重新被我抱起时,当儿时的连衣裙再也无法穿起时,当深深埋藏在心里的儿歌重新被人翻唱时,才发现,童年的镌刻越来越淡。那张纯真的樱红笑脸,在记忆的涟漪中渐渐模糊。人总是在失去后,才发现事物的可贵,

  拿起柜角的童话书,失去封面的尘土,翻开发黄的纸页,重新去读。让时间的转轴停止旋转,让我儿时的回忆在为童年歌唱。

  我为童年歌唱,歌唱妈妈粉红的棉花糖。甜甜的,软软的,在我哭泣时,总能给我勇敢的力量。我为童年歌唱,歌唱那只在风中摇曳的纸飞机,我用心让它随风而起,然后,追逐着它,跑过绿油油的草地,金灿灿的麦苗和白雪皑皑的冬季。我为童年歌唱,歌唱那只红色的蜡笔,我用它画过爸爸妈妈和我们的幸福之家。我为童年歌唱,歌唱门前那株钱槐,我给它浇水,它便给我一整个碧绿清凉的夏天和一个渴望长大的梦。

  童年的我渴望长大,渴望姐姐蓝色的百褶裙,渴望爸爸的那只充满智慧的钢笔。于是,我不肯再吃棉花糖,不肯再抱布娃娃。我在小树上画满白线,希望自己越长越高。

  于是,花开花落,我在四季轮回中慢慢长大。高高吊起的马尾辫,渴望已久的百褶裙,和那只黑色的钢笔,都告诉我,我长大了。

  在那个开满月季花的夏天,我跟童年说了再见,转身离开时,倔强的不肯再回头再看它一眼。

  然而失去后才懂得童年的可贵,不再拥有了才想去珍惜,一切都已太晚太晚。

  我为童年歌唱!

  初二年级作文 3

  星期四的400米长跑我虽然比林彦高上一个名次,但我依然羞愧难当,因为未进决赛,更因为五(5)班的刘莱阳只比我快一步!因此我发誓:星期五的800米一定超越他。

  尽管在前一天晚上做了充足的准备,但我在检录处检录时还是情不自禁地颤抖起来。那一天,我第一次觉得自己做了一生中最愚蠢的决定。但我转念一想我是为了班集体的荣耀而参赛的,决不能临阵退缩。

  于是,我挺直了腰板坚定地跟着联络员走上了自己的跑道。发令员简单地把比赛规则讲了一遍,我却心不在焉看着赛场上那些正在跑800米最后一圈的远动员,从心底里升起一丝恐惧:我会不会得到最后一名。

  可是,当我听到枪声时那一丝恐惧已经化为乌有,心中只有一个念头:我要赢!我在第二圈之时严重的感受到了体力的流逝,任由其他运动员超越。家长们、同学们的拼命呐喊在我的背上形成了一股无形的压力,几乎令我喘不过起来了。就在这时我想起了哥哥鼓励我的话:“加油,即使我不在你身边,我也会为你喊加油。”

  我大吼一声加快了速度冲到了第四名的位置,可我却浑身毫无知觉渐渐落到了第7名的位置。就在裁判开枪表示最后一圈,我心中燃烧起了一团怒火,奋力向前冲次,我和刘莱阳不分上下,看到只有150米就到终点了,我便开始冲刺,可我一超越他咳嗽就开始了,一下子他家就在我面前了。我无论怎样追赶都无法弥补我们之间的差距,7班的杨晨雪卖力地大喊:“颜韬加油”我瞟了他一眼,他脸上开怀大笑的神情早已荡然无存,换来的是一脸严肃的神情,接着他想我竖起了大拇指。这突如其来的“动力”令我十分感动。于是,我深吸了一口气超越了刘莱阳,超越了自我冲向终点。

  最后,我以3分16秒点51的好成绩赢得了第六名。

  初二年级作文 4

  月圆。风清。淡夜。群星。耳畔轻轻传来一曲:“明月几时有,把酒问青天……但愿人长久,千里共婵娟。”半痴半疑的我掀起了朱纱,却不知就此间入了你的天涯。

  我敬慕那个志存高远的你,“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”是你的,也是我的意气风发。

  我欣赏那个豪放雄毅的你,“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”张扬的就是这份自信和欢畅。

  我动容那个心怀柔情的你,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”如此坚定,执着,真诚的爱情,实当令人感之为动。

  我赞仰那个淡视浮萍的,“竹杖茫鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟去任*生。在蓝天下,深吸一口空气。我想说,其实我一直知道“简约不简单,*凡不*淡”的道理。

  我惊艳那个乐观豁达的你,“谁道人生无再少,门前流水沿能西”是啊,如果有人因错过太阳而流泪,那么他也错过群星了。好好珍惜现在的每一分钟,这或许才是表春的永恒。

  我喜欢那个真实的你,纵使你的诗词没有易安那般婉约柔美,没有李白那般瑰纬绚烂,没有陶潜那般清新自然。我也仍无怨无悔地追随着你。因为你那与众不同的率真天性和活跃生命已深深烙印在我们无数文学爱好者心灵深处。在艺术历史的茫茫进程中,有你——-坚起的丰碑,上面就镌刻着你的一直追寻的———“随缘放旷”。

  既然此事古难全,何不把酒对青天,祝愿人长久,千里共婵娟。对着明月,让我们一同把这首歌就这样一直传唱下去……

  初二年级作文 5

  在每个人的眼里,学*必有苦与乐。学*的苦让人烦忧痛苦,学*的乐让你兴奋,高兴,乐而忘返。学*是多么重要,知识改变命运。

  而在我的学*过程中,让我尝到了苦与乐,在一次次学*中,每次遇到难题时,我忙忙碌碌地查资料,但是资料不是万能的呀,我怎么也找不着正确的答案。这时,我像失去了一样东西——灵魂。怎么也睡不着,坐不下。但答案不会自己跑过来呀。于是,我遥望明月,对它说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”呀,明月,你能给我答案吗……

  我望着明月,留下了学之苦的眼泪,每次面对一张张白卷,心里总是那么紧张,像心都跳了出来似的。

  每次考完后,面对着自己这不满的分数,心里像被千块万块的石头压着,怎么也提不上来,又像在被那无情的尖针刺着似的。只流下了那辛酸的眼泪。

  自己心中的苦,向谁说呀,向父母吗?他们年龄已经大了,不懂得现代教育方式,得到的只是挨骂挨打罢了。向哥哥姐姐?他们已做工去了。

  只好“明月几时有,把酒问青天”,对着天空的明月说出心中的苦罢了。

  顿时,我想到了刘禹锡这句话:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”

  我擦干眼泪,奋发学*,克服种种困难,不懂就问,卒获有所闻。

  这时我心中的快乐难以形容,把苦都忘得一干二净。如《送东阳马生序》说道:“心中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”

  只要我们心中有快乐,成功,就卒获有所闻。

  同学们努力吧!快乐将在你眼前。

  初二年级作文 6

  挫折是石,敲碎你天马行空的想象;挫折是火,烧净你自私无知的心灵;挫折是水,洗涤你无理野蛮的思想。—————题记

  小草因挫折而更加坚强,小花因挫折而更加娇艳,小鸟因挫折而更加自由,小树因挫折而更加牢固!

  镜头一:

  瞧,在这没有水份,没有土壤的石缝中,长出了一根苗儿,它所经历的挫折正是与这种恶劣的环境相抗争,它坚韧不拔,每天都在与它打交道,终于,在挫折面前,它不但不低头,反而把根扎的更深`更深,直到成为一根参天大树!

  挫折使它坚强!所以挫折更美丽!

  镜头二:

  在这寒冷的冬天,大雪纷飞,只有那梅还毅然挺立,又一次挫折在袭击它:天气。它没有倒下,而是又一次与挫折抗争到底!终于,它成功了!雪停了,在万物的衬托下,梅则更加娇艳,更加美丽了,在它的骨子里,坚韧战胜了挫折,这是多么的伟大呀!

  挫折使它美丽!

  有人说,挫折会使万物变得意志消沉,如同行尸走肉一般,所以,我在这否定,并不是所有的都是那么不争气,因为我相信,大家都会正确认识挫折的概念,正如我举的例子,挫折使我们更加坚强,更加自由,更加美丽!

  在我看来,挫折未尝不是件好事,因为它使人从无知走向成熟,从腐朽走向明朗,从脆弱走向坚强!

  所以,我说:“挫折是美丽的!”

  初二年级作文 7

  把耳朵叫醒,然后倾听世界,相信必有一个声音属于成功。

  ——题记

  时光荏苒,我所做的一切,我从不后悔,一如往昔那些不做后悔事的古人。相信自己,我不后悔。

  越王勾践说:“我不后悔。”

  硝烟弥漫,战火纷飞,遍地的狼烟熊熊燃烧,燃烧着一个属于自己的帝国,曾经的君临天下,一瞬间,灰飞烟灭,连灰烬也不留丝毫。在越王勾践,看来一切都不是定数,他要忍辱负重,做一个永不后悔的帝王。

  以前的绫罗绸缎变为粗布麻枕,以前的山珍海味变为残羹冷肴,以前的唯我独尊变为如今的阶下囚。

  每天躺在草*上,许下自己的诺言,进出的马屋悬挂着苦胆。闭上眼睛,皱起眉头,去品尝苦胆带来的苦味,但永不摧毁的信念正在心中萌发。在积蓄了多年的力量后一朝打碎了吴王的美梦,站上权力的巅峰。越王勾践说:“我不后悔!”

  汉使苏武说:“我不后悔。”

  本可以享受上乘待遇,可不辛半途中参与了匈奴的内反。在遭遇了不*等的待遇以后,他用自己的佩刀刺向怀中,誓终要忠诚于天子。但在后来的颠沛流离后被流放蛮荒与牦牛相互依偎,相互取暖。饿了嚼草根,渴了吮霜露。在与命运搏斗了十年以后,终于回到故乡,为历史留下浓墨重彩的一笔。汉使苏武说:“我不后悔!”

  我不后悔自己的决定,成败总在一念之差,不经历风雨怎能见到彩虹,黑暗中坚持自我,成长中我不后悔,相信成功后的我也不后悔,一如往昔那些永不后悔的古人!

  初二年级作文 8

  阵阵鞭炮声唤醒了一枕的梦思,夜色如墨,唯有路灯一盏。我伫立在窗前,看鞭炮划过穹空,留下一道深浅不一的痕迹。

  乡路旁载种着些芦苇,瘦瘦的,尽是骨头。路人很少,只有偶许经过的汽车。天是黯淡的,裸露出灰白色,我的心情自然也不大快活。耳旁是鞭炮阵阵,空气中老有油乎乎的腻感,过年,真的只成了一种形式。

  我走进家门时,一个拎大袋子的孩子刚拿好年货,准备赶往下一家。她的袋子被塞得鼓鼓囊囊,几乎快溢出来。我清楚地看到她的手被勒得通红,但她笑呵呵地点着:“一,二,三……”模糊中,那个小小的我似乎与她重叠在了一起,心里有些空落落的。村里年纪大的孩子很默契地窝在家中,他们早已不稀罕这些年货,将自己与世隔绝,放在名为网络的匣子里头。我几乎能想到那些等着孩子们去拜访的老人家,定是十分失落的,原有的一点生活调味料也消失殆尽,只剩寂寞相伴。

  晚上没有过去的大鱼大肉,只有馄饨。奶奶包的馄饨以素菜馅为主,薄薄的皮中透出一点盈绿,很是好看。轻轻咬一口,还是老味道,并未有任何改变。古时候过年家家户户挂红灯笼,孩子们扳手指等过年,好吃到*日里吃不到的东西,穿上新衣。如果把这个作为标准,可以说,我们每天都在过年,达到了最高幸福值。

  可为什么我们总感觉没有年味,心中毫无波澜呢?答案是对于你来说,你的期望值太高,简单的形式没办法满足你了。孩子们的幸福是一包年货,简单得像他们的内心世界,他们就是年味的最好体现。我们不妨自己的所求降到孩童标准,体会最纯真的年味。

  夜又深了几分,天空中仍有鞭炮的响声,与几颗屈指可数的明星,在欢笑。

  初二年级作文 9

雨果先生:

  您好!

  请恕我冒昧,打扰了您一百多年来修得的清静。您可能会想:我作为一个与您不相干的中国人,为什么会给您写信呢?如果您真这么想的话,那就请往下读吧。

  1860年的时候,那个“世界角落里的奇迹”被英、法两国组成的联军占领了。这个奇迹我想您一定知道,它就是圆明园。我记得您在给巴特勒上尉的信中写到道:“有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后……这就是这两个强盗的故事。”

  作为一个中国人,我要感谢您的公正,感谢您用极大的勇气谴责在中国犯下罪行的强盗。

  我们中国人永远也不会忘记,英法联火烧了圆明园,而且把里面的宝物洗劫一空,至今都没有归还给我们。我感到很失望,失望的是,我没有亲眼目睹那“世界角落里的奇迹”、“恍若月宫的建筑”;失望的是,在英法联军践踏和破坏世界文明的时候,我什么也不能做,什么也做不了;失望的是,这个奇迹消失后,除了您以外,没有人站出来愤怒地谴责那些强盗。

  雨果先生,您去过圆明园吗?

  我想您一定还记得它的样子,这绝对是不可能忘却的。我想告诉您,我也知道它的样子,我梦见过它。那真的是无法用言语来形容它,简直美极了!就如您说的,“用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅……”美得让人眼花缭乱,目不暇接。

  可这只是一个梦。

  我想说句公道话,您是正直的。我希望您的正直能够带给全球的人民。

  一位普通的中国中学生

  11月4日

  初二年级作文 10

  不知从何时,有一个愿望悄悄的住进我心里,他在我的心理慢慢的变大变大再变。他是一个叫“科学家”的愿望。

  我常常幻想着:如果我是一个伟大的科学家,那我要发明可以让全世界的壬都可以感到幸福和快乐的东西。例如:“家庭亲*药膏”--可使离乡背井的人时常回家探望家人,拉*彼此的距离,史家庭更和谐。再来就是“事事顺利药丸”--让不如意远离大家,凡事顺心如意,生活乐观、积极进取。还有“好心情药水”--用来纾解大家的压力与愤怒,让好心情时时刻刻围绕着大家,使社会更祥和、更美好。

  科学家的工作做主要就是研究与发明以造福人群,因此我更想要当个科学家。我想了解地球的以前、现在与未来会有什么变化。我实在不希望地球号招大自然一起向人类反扑,因为人类太自私自利、自以为是,老是认为我们这么做不会伤害地球,但在无形中,我们的地球已经病倒了。所以我要发明“地球专用复原药水”,滴在受污染的河川,让河川变乾净;滴在光秃秃的山坡地,让树木重新发芽茁壮;滴在破掉的臭氧层,把臭氧层补起来,让大家不再受到伤害。

  如果我在工作时遇到了挫折,我会请教比我厉害的人,例如:要研究新的东西来改善全地球人的生活*惯,不然很多人都依赖汽机车不走路,愈来愈胖而生病死亡,但我又不知如何发明,所以就得请教比我厉害的人了。

  现在的科技愈来愈发达,那都是科学家的功劳,当然,我们要感谢科学家们的付出,大家也应该鼓励他们,而不是责怪他们,因为研究需要非常大的耐心。希望我以后可以当个科学家!


晨曦_初二年级写景作文600字范文五份(扩展2)

——下雪了_写景作文250字_二年级写景作文范文五份

  下雪了_写景作文250字_二年级写景作文 1

  今天迎来了今年的第二场雪,真是应了***说的“北国风光,千里冰封,万里雪飘”!

  清晨,一束阳光照进房间,拉开窗帘,映进眼帘的就是那白茫茫的世界——雪花从天空中悠然地飘落到地上。树上堆了厚厚的雪,像极了童话故事中的圣诞老人,更像那天空中的云朵。地上的积雪差不多没过脚腕,走在地上“嘎吱……”就好似有人在谈话。一阵微风吹过,树上的雪地下的雪,随风吹上天空像“仙女散花”真是像极了“北风吹雁雪纷纷。”

  到了学校后我们一起玩雪,我赤手捧起一堆雪向天空一扔,我不由得赞叹“好美呀!”,有一块儿空地还没有人去过,我小心翼翼地走到那“一方净土”前,戴上帽子边戴边想:躺上去是什么感觉呢?我迫不及待的躺上去,好舒服!我握了一把相对干净的雪,舔了一口,嗯!没有味道,这一次我感受到了雪的柔软。

  皑皑白雪似白云漂浮在天际,太阳落山时经过这座城市增添了阵阵寒气,我很期待下一次下雪!

  下雪了_写景作文250字_二年级写景作文 2

  下雪啦!下雪啦!

  我冲出门外,啊!大地白茫茫的一片。真有一种“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的风情。树上、房顶上、街道上、山上……到处一片雪白。

  雪花纷纷扬扬的下着,就像一个漫天飞舞的仙子。落在柳树上,压弯了柳姑娘的纤纤细腰;钻进行人的脖子里,冻得他们直打哆嗦;飘到大地上,就像给她铺上了一条大长毯。我伸出双手接住雪花,想要跟它问声好,可没等我说出口,它就变成小水珠溜走了。

  我和小伙伴踏着软绵绵的积雪,听见脚下发出咯吱咯吱的声音,我们打雪仗、滚雪球、堆雪人。我们堆了一个大肚子雪人,我们围着它又唱又跳,一串串的小脚印破坏了这雪白的天地。但我们的欢声笑语传到了冬姑娘的耳朵里,她又派来了大批的雪花使者,让我们尽情玩乐。

  冬天很美,但我们心中雪花仙子最美丽。

  下雪了_写景作文250字_二年级写景作文 3

  我最喜欢冬天的雪,因为雪给我带来无尽的欢乐。不知不觉的降临我们的世界,从窗外望去,简直成了一个洁白无瑕的世界,自豪的向我们展示它优美的身姿。

  早晨,我从睡梦中醒来,窗外的雪花就像一个个白衣天使在跳着优美的舞蹈。我和小伙伴约好打雪仗,我们分为两军,一军是女生,另一军是男生,我们开始对垒,对军的队长想偷袭我军,可是却被我军包围,我们打了很久,依然胜负难分,就在对军的队长想办法的时候,我飞快地向对方扔了一个雪球:“我们胜利啦!”队长说:“多亏你,我们才能取得胜利。”就在对方的队长懊恼的时候,我来到他身边,轻声的说:“下次要警觉一点,才行啊!”

  美好的时间总是那么的快,雪给我的童年添加了无尽的快乐,让我开心的鼓起勇气,微笑着面对着我们的生活。雪是一种美丽的景物,雪是多么的纯洁无瑕,我喜欢把我的童年点缀的如此绚丽的雪!

  下雪了_写景作文250字_二年级写景作文 4

  大家要问我喜欢什么季节,我回答是我喜欢百花齐放的'春天,寒冷的冬天和炎热的夏天。我最喜欢的还是寒冷的冬天,因为冬天可以看到美丽的雪。

  今天我和我的伙伴儿们来到了公园儿,下雪了家家户户的小朋友都来这里玩了,数不胜数。有的人在堆雪人,有的人在打雪仗,有的人在滚雪球,还有的人在滑雪。我和小伙伴们最喜欢玩儿堆雪人。我们先滚了两个一大一小的雪球,然后把小雪球放在大雪球的上面,最后再找几粒小种子,当他的嘴巴和眼睛,在找一个胡萝卜,当他的鼻子,两个树枝当她的手,最后再找一双手套,

  一个帽子和一条围巾,这样雪人就堆好了。

  这场雪来得可真是个好时候啊,我真希望下次下雪还可以像今天这样玩儿的这么开心!

  下雪了_写景作文250字_二年级写景作文 5

  今天,我们信息课下课后,有同学大叫:“下雪啦!”就这样,同学们的欢声笑语开始了!

  同学们高兴坏了,全都趴在窗边看起雪来,这不,整个教学楼都轰动了。一、二、三层都快把窗户给挤破了。直到上课的时候,大家才依依不舍地走**室。“今天,我们……”大家都无精打采地听着,一到下课,大家便像一道闪电般冲到窗台边。坐在窗台边的同学可有福享了。数学老师说我们,上课嘛!像病猫,下课了生龙活虎。嘻嘻!我也顾不了这么多了,就去玩雪了。

  刚跑出去,我又跑了回来,因为外面实在太冷了。最终,是宋佳灿拉着我出去的,听说雪很甜,我便从宋佳灿帽子上拿下来了一点,我越吃越带劲,一不小心舔了一下,“喂!”她大叫一声,我调皮地笑了一下,撒腿就跑。

  下雪的校园里,每一个角落里都充满了同学们的欢笑声!


晨曦_初二年级写景作文600字范文五份(扩展3)

——初二年级想念的作文600字优选【五】份

  初二年级想念的作文600字 1

  小时候,我总是待在妈妈的身边,妈妈就像一棵大树,我就像树上的小叶子,无论有什么风雨,妈妈都替我挡着。长大只后,我还是待在妈妈身边,一切都没有变,妈妈还是像小时侯那样,细心呵护我,只不过,唯一有变化的就是我长大了很多,而妈妈,却苍老了很多!

  还记得那是一个普通的冬日,那一年,我上六年级,刚刚放寒假,就接到公公的电话,说是要接我到万洲去过年,当时我真的很舍不得妈妈,可又对自己说:“张妍曦,你已经长大了,不能永远生活在妈妈的怀抱中。”于是,我到了万洲。每一天,我最害怕的时刻就是夜深人静的晚上,一个人躺在床上,翻来覆去却怎么也睡不着,然后头脑里就老是想一个事情:这么晚了,妈妈有没有谁,有没有,想我呢?好不容易睡着后,又梦见妈妈轻轻抚摩我的头,亲昵地叫着我的小名。奇怪的是,每次醒来后,枕边都会有湿湿的感觉,然后再自言自语一声:“离家的日子真难过啊。”是的,我想妈妈,做梦都想,可每次拿起电话又匆匆放下,我不想让妈妈觉得自己的女儿这么不坚强。

  有一天,公公叫我接电话,我缓缓拿过电话,轻轻放在耳边,“喂”电话那边,穿出久违而又亲切的声音,我的心里无比兴奋。啊,妈妈就是妈妈,永远都是那么“唠叨。”只听见妈妈在电话里不停的说:“要听公公婆婆的话,多帮他们做事。”“不要上太多网,对视力不好。”“要多吃饭,才能长高。”“功课不能落下,要早谁早起。”……当时,我真的很想哭,妈妈问什么,我也只知道说些“哦”“恩”“好”之类的一些冰冷的词语。心里本来准备好的一句“妈,你要多保重身体。”却难以说出口。挂了电话后,我跑回房间,把头埋进被子里,不,应该是泪水里,大哭了一场,真的很伤心,很伤心……

  那晚,我又做了一个梦,梦见妈妈抚摩着我的头,叫着我的小名,而醒来之后,妈妈却不见了,陪伴我的,依然是枕边的泪水……

  初二年级想念的作文600字 2

  深秋的夜,凉凉的。你的离开牵着我的思念,慢慢地飘啊,飘啊……

  小时候,我总是任性地躺在你的怀里,听你讲着那些琐碎的故事。“从前有座庙,庙里有个老和尚……”你的故事最多,家里,我谁都不跟,就只跟你,你时不时的说:“你真是我剪也剪不断的‘小尾巴’。”“那我就做你一辈子的‘尾巴’。”

  春去秋来,我慢慢的长大啦,而你,却慢慢的老啦。当我又一次任性的求着你讲故事给我听时,你总是说:“人老啦,记性也不好啦。”那么,次时就是我给你讲故事了。我边说边为你整理着鬓边的头发,在夕阳光辉的照耀下,你鬓边的白发多啦,饱含岁月沧桑的脸上又多了几道皱纹。这时,你老啦。

  后来,你病了。你病的很严重,在当地是医不好的,于是,你随着爸爸去了大城市。当时我还在上学,并没有与你一起去。放假了,我和叔叔阿姨们一同去看你。到了病房,看见你昔日红润的脸变得枯黄,我看在眼里,疼在心上。你见我来啦,你忍着疼痛坐了起来,坐在床边,招呼着:“来,到这儿来。”我做在了你的旁边,靠在你的肩膀上,轻轻的问:“疼吗?”你虚弱的回答:“不疼。”我强忍着不让眼泪流出来,责备道:“怎么会不疼呢,人老了都还说谎。”你微微的笑了一下,忽然,你捂着胸口,痛苦的**着,我急忙去护士台叫护士。看着你痛苦的样子,我忍不住留下了眼泪。

  我们要回去了,他们去跟你告别,我没有去,我躲在一个无人的角落了哭泣。

  人永远是离不开死的,你也一样。当家人都认为你的病情有所好转的时候你却永远的闭上了眼睛。你这样无疑是给家里的每一个人一个沉重的打击。吃饭时,我总是多余的摆放一套碗筷,醒过来时,眼泪已盈满了眼眶。

  夜依然那样静,风依然那样轻。你,带着我的思念飘得好远,好远……

  初二年级想念的作文600字 3

  北京有多久没下过一场真正的雨了?

  我所爱的雨,并非蒙蒙细雨,那太温柔了,温柔得让人不易察觉,太不尽兴。但也并非那种瓢泼大雨,来得轰轰烈烈,却也不得以长久。我爱的那种雨,是足以淋湿人的衣衫,打在身上也不至于发疼的,是可以足足下上一夜,睡觉时当做最美妙的催眠曲的。噢,这种雨,我有多久没见了呢?

  记得去年夏天,你对我说,外面下雨了。我望向窗外,噢,是了,雨打湿了窗沿,打湿了树枝,还打湿了闷热的夏夜。你懂我是爱雨的,便提醒我说:“出去走走吧,穿上外套……要打伞么?”要打伞么?打吧,却又似乎打了伞便限制了我的自由,不打也罢,反正在夏天不会被冻着,也无妨会感冒。

  我走在空无一人的小区的街道,黄色的路灯印出我一条斜长的影。一下雨,人们总是急着躲回家去的,也并不乐意享受这夏天难得的清凉。而我却步伐极慢,着什么急呢?反正雨还很长,路也还长,我一人走着,却也不觉得孤独——这时我是不需要人的陪伴的,况且,我还有我的影啊,她不是一直跟着我呢么?

  雨落的声音是足以让脚尖踏一支舞的。芭蕾或是爵士,融在雨滴里,都会是美的,只可惜我不曾练过舞蹈,连节奏都掌握不好,更别说什么随雨起舞了,但淋在雨中,谁又能说谁不是雨的舞者呢?

  我感到身上有些粘腻,才发现衣服早已被雨水打湿,贴在身上了。我有些狼狈地回到家,心中却满是欢愉,你早已在家里候我多时了,问:“玩得怎样?”

  好是好的,但这样的雨,我该何时再见呢?

  初二年级想念的作文600字 4

  依然记得那时,三尺讲台上粉尘飞扬;而如今,每次推开教室的门,却不见您的身影。

  ——题记

  东风烈,残阳如血,提笔难忘君之影,落笔惊觉泪满衫。遥对明月寄相思,仍忆起,一颦一笑在心间。

  开学时的那次初见,让我惊觉世间竟有如此有魅力的老师,您既有高山雪莲的不食人间烟火,又有霜雪红梅的高尚品格,既像春天,让人如沐春风,又像秋天,让人庄重肃穆。

  不可否认,您是我见过的最好的语文老师,看到您,就像一首诗。您身上,有着读书人特有的气质,淡雅,恬静。虽然我的语文成绩一直不错,但是,是您把我领进了语文殿堂最深处的御花园。

  谢老师,想您的时候,我会翻开以前的随笔本,看着您批改过的笔迹,常常会泪流满面;看着语文课本上您让我们记的笔记,我会记起那时和您相处的点点滴滴。虽然您教我们只有两个多月的时间,可那七十多个日日夜夜,早已烙在我心中了啊!

  谢老师,我们想您,您的学生们想您!那天,您上完请假前的最后一节课,没有向我们告别,我想您的心里一定也有深深的不舍吧!您不知道,在您第一次没来上课的那次下课,好多同学还是哭了,后来才知道您请假的原因。

  “不信此来长下泪,开箱验取石榴裙”,每次提笔写您,眼泪就下来了,本子上总会有大片大片的泪渍……“大鹏一日乘风起,扶摇直上九万里”,我多想变成那只大鹏,日日夜夜陪在您身边……

  远看山似黛,*看月如钩。

  且寄愁思去,以待闺阁中。

  梦中如君轻轻来,梦醒惊觉泪满衫。

  初二年级想念的作文600字 5

  阳光明媚,树影憧憧。不知不觉,又来到了长满青苔的小巷。我静静地伫立,闭上眼,感受周围亲新湿润的空气,以及你残留在这儿的味道……

  一晃三年,再不曾见到你那璀璨的笑颜。依稀记得,你我曾在这里相遇,相识;你我曾在这度过的快乐时光。

  又见夏日,看着湛蓝色的天际,我会想起你,一遍,又一遍。那么,远方的你呢?是否也象我一样,仰望蓝天白云,然后,开始思念我?

  三年前,你在此向我说再见。年华淙淙流过,冲淡我们刻骨铭心般的友情,你我不再似少年时,形影不离。

  道不出寂寞,依旧寂寞。你离开了我,向远方飞去;而我,独自徘徊在寂寞边缘……

  我孑然一人,走过小巷,穿过马路,路过教室,越过人群。眼前景象,不停地变换,唯一不变的,是我对你不止的思念……

  想起了,你捻花般地笑。

  渐渐绵延的寂寞里,我停足,站定许久,黄昏褪去,黑夜来袭。因为骤然想起你,心口瑟瑟,一动,翻天覆地的疼,泪流满面。

  我陷入了回忆的沼泽中,无法自拔;我被困于寂寞的森林中,迷失了方向……

  原来,想念一个人,是如此寂寞的感觉。

  回眸,望着你我牵手走过的道路,我不厌其烦地重温,你踏过的足迹。我在此,等待了一年,一年,又一年。已过三年,我终究,还是没有等到你。

  兜兜转转,原来一切已不再,是谁还在时间的长廊,苦苦守候?

  是搁浅的记忆,我微红了眼眶,泪水划过脸庞,嘴角却扬起了一抹微笑。

  流水便随春远,行云终与谁同,酒醒长恨锦屏空,相寻梦里路,飞雨落中花。


晨曦_初二年级写景作文600字范文五份(扩展4)

——小学二年级写景作文200字(5)份

  秋天是一个丰收的季节。田里的稻谷已经成熟。金灿灿的稻穗压的稻杆抬不起头,一阵风吹过,掀起起伏的稻浪像金色的海洋。

  秋天是一个旅游的季节。你看,蔚蓝的天空中飞着一群大雁,一会儿摆一个“人”字,一会儿摆一个“一”字,飞向温暖的南方。

  秋天也是一个忙碌的季节。树上的小松鼠忙着把一个个松果搬回家;池塘里的小青蛙也在加紧挖洞准备舒舒服服睡大觉。

  树开始落叶了,橘黄的叶子落在地上,慢慢堆成了一座座小山。踩上去软绵绵的。

  啊!秋天是一个美好的季节。

  伴随着轻轻飘来的风,迎着缓缓流动的河。几片晒得红彤彤的枫叶,飘到沾满泥泞的湿土地上。那静静的湖水,倒影圆圆的月,星星一眨一眨的,镶嵌在天上,水里,好像水和月和星都融为一体。清澈的水下几株植物,在清波里摇来摆去,仿佛这看似如镜的水里却热闹非凡。

  湖水泛起层层涟漪,漂到岸边温柔地抚摸着岸上的沙石。

  对岸几座金碧辉煌的建筑在水里闪闪发光,真华丽。桥上明亮的灯光在水里只是一排排模模糊糊的光柱,多么迷离。

  寂静的春夜笼罩着一层薄薄的面纱,是那样朦胧。极目远眺,远处的山只能隐隐约约看见它的轮廓。我凝听着身边一阵阵蟋蟀的歌唱和风儿吹拂叶子“沙沙”的睡前曲。整个春夜渐渐沉睡于安静的世界中。

  春天最美是清晨。一打开窗户,清新的空气迎面扑来,刚才春雨淅淅沥沥下个不停。现在,绿树绿草正贪婪的吮吸着春天的甘露,大地一片生机勃发,充满希望。

  夏天最美是黄昏。中午,神气的太阳已经疲倦了,只能发出柔和的红色的光芒,云被太阳的余辉变成了橘红色。树上、墙上、地上都被太阳镀上了一层橘红色。

  秋天最美是傍晚。走在回家的路上,两旁青翠茂盛的大树如今已变成了黄色,一片片枯黄的叶子打着旋儿不断的飘落,像一只只黄蝴蝶在翩翩飞舞。

  冬天最美是夜晚。白雪纷飞,一朵朵洁白的雪花纷纷飘落,大地好似披上了一件洁白的棉袄。树上光秃秃的,没有一片叶子。看远处的房屋上落了一层厚厚的雪,就像给房子戴上了一顶洁白的帽子。

  今天,我到公园站在草地上,无意间扬起头,发现天上的云有趣极了!

  天上的云真是千姿百态啊!有的像一只正在喷 水的`大象,有的像展翅翱翔的雄鹰,还有的像灵活的小猫正在捕捉老鼠……我好想飞上去创作自己想要的云啊!

  天上的云真是变化多端啊!你看天空出现了一只小狗,又像一头猪,看起来非常像趴在地上呼呼大睡。不一会儿,天空的小猪消失不见了,又出现了一个大柱,上面还有棉花糖一样的东西,我感觉仿佛像西兰花,看起来就让人嘴馋。我不禁都想回家,让爸爸做西兰花给我吃了。不一会儿,“西兰花”又被一朵很大很大的白云挡住了。原来那是一只小熊,它仰着天空,望向天空,看起来十分惹人喜爱。

  到了中午我才恋恋不舍地回家,云朵真有趣啊!

  告别了“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的情景,迎来了“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的景色,蓦然回首,春天来了!

  首先迎接春姑娘的是细腻柔美的迎春花。与淡雅的茉莉和瑰丽的牡丹相比,迎春花不免有些逊色。但在早春时节,昏睡的大地睁开他的眸子时,迎春花早已开放。它是寒冬孕育出来的第一个小生命,是万物派来的开始。

  就在这时,柳树也悄悄地展开她那秀丽的长发,在微风的吹拂下,静静的打理着头发,她那婀娜多姿的身材无不让人羡慕……

  我爱春,爱她的莺歌燕舞,爱她的鸟语花香,爱她的欣欣向荣,爱她一切的一切……

  春之旋律,总是充满激情和活力!


晨曦_初二年级写景作文600字范文五份(扩展5)

——二年级作文雨天范文五份

  天刚刚暗淡下来,漆黑的角落显得那么冷淡,苍白的纸张在那静静的摊着,很安静,很凄清……

  一个乞丐在犀利的大雨下,垂下了眼帘,划花了的脸庞,若隐若现的浮现出了泪珠,苍白的脸庞和地下那张援助纸张这么相似。“各位好心人,我家庭贫困,只好辍学,现在无法谋生,请各位好心人帮帮忙吧。”由于雨的关系,清新的笔迹有些模糊了,但毕竟还能看到清楚,我轻视的望着那张沾满泪珠的纸张,扬了扬嘴唇,笑了,是嘲笑还是讽刺?就因为贫困,放弃了去冲破困难的勇气,是他自己颓废的放弃了,放弃的那么干脆,利索。有什么资格去向我们索要他们不应该得到的物质?我想只是为了无劳动的去获得别人的劳动结果吧,我走了过去,望了望那所谓的乞丐。

  他抬起了头,眼角流出了泪珠,我望了望他,可怜?可笑吧。他身旁的铁罐中装满了钱,但不是他的钱,他现在只是故伎重演,让人怜惜罢了,可惜只是让我把他看得更低,我并没有目无他人,他只是不值得让我去怜惜而已。

  “姑娘,给我点钱吧。”乞丐抽搐着嘴唇低语到。

  我朝他扔进了5元钱,只是来赞叹赞叹他的演技罢了,怎么不去当演员?假如他珍惜以前,奋力向上的话,那现在会在这放下尊严感来去博取他人的同情?我望了望他。说道“为什么不读书改变现在?”他望了望我,应该知道我是学生,低语到“没钱。”我再次笑了笑,蹲下身子来观看他。一身肮脏的衣着,散乱的头发,脸上明显的'涂了污垢,五官还算标准,相信整理一番一定很清秀。他似乎被我看的不好意思了,头低的更低了,我笑道“怕什么?”他沉默不语,我并没有追问,将目光再次转移到那张苍白的纸张。

  雨似乎下的更大了,冷冷的雨珠打在他身上,那张5元也湿透了,他立刻拿起那张钱,塞进来口袋,我没想到,他会这么贪财,远处拉长了一个人的背影,拉得很长很长,走进了,是一个中年男子,穿的很阔气,他又迅速的装成了可怜有可笑的模样,看得都有点让我反胃,他突然抬头,狠狠的盯了我一眼,随后又低下了头,他应该是觉得我挡了他的生意吧,我自觉的让开了,眼光落向了那个中年男子,他笔直的走向了那个乞丐,怜惜的望了望他,很大方的扔下去了20元,我的目光又转移向了他,脸上分明有着难以掩饰的喜悦,我也跟着笑了笑。他今天的演出真精彩,我想到,那张纸张突然显得那么暗淡。

  他并不懂的去珍惜,只是抱着能过且过的态度面对生活,我不明白他能过多久,我只是惋惜,如果世界上全是这样的人,谁来取伸出援助之手……

  “啪、啪、啪”一阵急促的雨声惊醒了我,天已经蒙蒙亮了,正下着小雨。我轻轻摸了摸身旁,想起外婆已经离开我一个星期了,眼泪瞬间夺眶而出。我不禁想起了上个周末,为外婆送行的情形。

  那一天下着渐渐沥沥的小雨,我的心里也仿佛也下着小雨。在寒风和冷雨中,我和外婆依依惜别,望着她渐行渐远的削瘦的身影,泪光中,我仿佛又看见一个小女孩拉着一个老人的手,慢慢向我走去。

  我的思绪又回到了和外婆度过的那几年美好的时光。七岁以前,我的妈妈很任,外婆陪我度过了童年。小时候的我是一个坏脾气的小姑娘。有一次,我和表姐因为争夺一个玩具,我大发雷霆,我抢过玩具,把它用力摔在地上,又狠狠踩了几脚。表姐看着残破的玩具,“哇”地一声哭了出来。外婆听见了声音,赶了过来,她先用一根棒棒糖安慰好了表姐,又把我喊进书房。外婆关上门,先沉默了一会,然后蹲在我的面前,问道:“表姐是不是你的好朋友?你以后还跟不跟表姐玩?”我倔强地看着她,没有回答。外婆又问“你这样破坏玩具,自己玩不了,又伤害了朋友,下次别人还愿意和你一起玩吗?”我低下了头。外婆又说:“如果做一件事情,对自己没有好处,又伤害别人,那为什么要去做呢?”我“哇”的一声哭了出来。外婆没有再说什么,她轻轻摸了摸我的头,说“好孩子,知道错了要改。”从那以后,我再也不对别人乱发脾气了。

  外婆不仅在生活上教育我,也在学*上引导我。我刚学拼音时,总把“a”写错。夜深了,我一边写一边哭。婆婆走过来轻轻地说:“你先不要写,先观察一下’a’的样子,然后再去写。"我听后,抽噎着放下笔,观察起了“a”的样子:它就像一个圆圆的小气球,尾部扎着一条细细、短短的小绳子,飞在天空上。我豁然开朗,拿起笔写了一个正确的“a”。外婆边鼓掌边说:“瞧,我就知道你能写好。”我破涕为笑。她又缓缓说道:“以后做任何事情一定要先思考,要观察、开动脑筋,然后再去做,你说对不对?”我在心里默默点点头,从此之后,我再也不盲目行事了。

  ……

  “宝宝,该起床了!”我的回忆被妈妈打断了。我一边穿衣服,一边望着窗外的雨丝,在心里轻轻叹了一口气:雨啊,你送走了外婆,只要一看到你,我就禁不住想起了敬爱的外婆!

  天又下雨了,我趴在窗台上,伸出双手接住了几滴雨水,看着手中那晶莹剔透的雨滴,觉得每一滴都是那么像你。

  “嘿,快看哪,外面下雨了。”不管在什么时候,只要天上下着雨,你总会像个小孩子似的欣喜若狂地抓住我的手对我说。等到下课的时候以百米冲刺的速度钻入绵绵的细雨中,和雨水亲密接触,接受雨的洗礼,看着你舞动的背影,远远望去,像一只快乐的小精灵。当雨下得太大的时候,你就趴在窗户上,凝望着

  远方的雨雾,幻想未来,样子极像一件雕塑品,有时候也会伸出手去,任凭雨水从水中流过,伤感地说:“这是天使的眼泪。”

  有人说爱雨的人,大多数都是多愁善感的。这句话在你的身上完美的展现。你会为了一朵凋残的花儿而叹息;你会为了一棵枯萎的小草而忧伤;你会为了一只受伤的小鸟而难过。因此,我常常跟你开玩笑:“不得了啦,《红楼梦》里的林黛玉从书中跑出来了。”这时候,你会很淑女地笑一笑,用玩笑的口吻回击:“因为和你缘份未尽啊,老天爷特地恩准我前来与你再续前缘的。”“够了,够了,天啊,你小子不会是同性恋吧。”

  “爱雨的人,大多数都是流泪最多的人。”这是我经过长时间的观察得出的结论。说真的,我简直怀疑你的眼睛是“龙眼”,要不然怎么会有那么多泪水源源不断地涌出。那次你垂头丧气地来到我班,对我说:想出去走走。此时外面正下着雨,我不知道发生了什么,害怕你出事,所以不上课陪你在雨中散步。突然,隐隐约约听见抽噎的声音,看着你的脸,不知道是泪水还是雨水顺着脸庞滑下。我看者你站在原地,你低着头向前走,不一会儿你似乎察觉到了,抬起头,看见旁边没有人,很着急地喊着,转过身看见了我,然后脸上露出了笑容,看见我像落汤鸡一样站在那里,带着歉意的说:“对不起,又让你陪我淋雨了。走,咱们回去了。“没关系,舍命陪君子吗?”

  曾问你为什么这么喜欢雨,你说有三种好处:一是太高兴的时候,需要雨来助兴;二是遇到不愉快的事,需要雨水来洗刷心情;三是太伤心的时候,站在雨中哭,不会有太多人发觉。

  现在这里又下雨了,你那里下雨了吗?如果有,我知道你一定站在雨中,但是希望你的理由是第一种,永远快乐,不要有不愉快、太伤心的事。

  忘了在哪篇文章看到这样一段文字:十几岁人的心扉是一扇玻璃窗,虽然晶莹透明但里面却挂着厚厚的帘子,里面的人总是伸着头,向外张望,想跳出玻璃窗,闯进外面的世界;外面的人总是想掀开帘子,往里面窥探,打探里面的情况。

  但这扇玻璃窗却似乎是一堵不可逾越的铜墙铁壁。

  初一了,我被繁重的学业压得喘不过气来,脾气也变得暴躁起来。站在一旁的父母满脸关切,越是这样,我越觉得心烦,我们之间已经有了一扇不薄的玻璃窗隔着。

  但那一次……

  我撑着伞,独自等候在凄凄冷冷的简易候车亭下,但那豆大的雨点并不是这把小小的伞可以抵挡的,风几次吹翻了伞,雨水打落在我身上,浸湿了书包,可我顾不上这一切,只是想:妈妈怎么还没来?

  放学已经差不多一个小时了。

  这雨却越下越大,雨点打落在泥土里,形成一滩烂泥。暴雨中的街头,穿梭着点点伞花,却没有一点是属于妈妈的。雨声、叫喊声、车鸣声、泥浆声,天地之间仿佛混为一体,凌乱而模糊。我觉很冷,冷至心肺。可妈妈还是没来,会不会出了什么事呢?我有点担忧了。

  最*生活比不上往日了,父母面临下岗的危险,家里人忙成一团,根本没太多时间来理会我的中考,父母也只是偶然一两句简单的询问,他们读不懂我的心。唉!这雨,你下吧,下吧……

  不知过了多久,正在我想闯进这雨幕冒雨回家的那一刻,一句话从雨帘里清晰的冒出来,虽然雨声喧哗,但这句清晰的话如在我心头想起,那么亲切--“儿子,妈在这边。”我仿佛从睡梦中惊醒,不由自主的向雨中那模糊而又熟悉亲切的身影奔过去,一头扎进妈妈的怀里,无限的哀怨竟涣然冰释。妈妈把我紧紧楼在怀里,时间仿佛随空气的凝固而停止了!

  我们一路走着。妈妈先解释迟来的原因,接着坦然的向我讲了*来家里发生的一些事。我也将自己的心事全道了出来。

  我们母女俩很久没有像现在这样谈话了。在谈话中我们说了彼此的内心感触,我开始读懂了妈妈,我感觉到妈妈也渐渐的读懂了我。

  风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃窗也被雨后的那片残阳融化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。

  这个雨天,拆卸了我和妈妈间的那扇玻璃,彼此看清了对方。

  我要感谢这个雨天,因为我读懂了妈妈。

  下雨天,真好!

  早晨,起来掀开窗帘一看,嗬,又是一个春雨天。吃完早饭,我穿上雨鞋,撑着雨伞欲出门。豆大的雨点落在我的伞上,震得雨伞啪啪地响;落在地面上,溅起一朵朵水花;放眼望去,天地间就像挂了一道雨帘,整个城市被罩在雨雾里。

  我去商场买好东西,便赶紧往回赶。这样的雨天,外面实在没有什么让我好留恋的,要不是要买东西,我也是不愿意出来的。快走!我在心里催促着自己,脚步也不由地加快了。

  咦?前面吵吵闹闹的,围了一大群人在干什么?奈不住好奇的性子,我走过去瞧瞧。撑着伞,好不容易挤到了人群里面,定眼一看,嗬!好家伙!这原本排的一列整整齐齐的自行车全倒了。有的倒在了车棚的外面,正在接受雨点的洗礼呢!雨点打在车杆上,发出了一声脆响,打在车座上,又发出一声闷响,这一声一响的,就像是一首交响曲。我定了定神,又往人群中望了一眼,看见一个小伙子站在车堆旁边正不知所措。看他脸上的神情尴尬极了,眼睛里是说不出的歉意和无奈。旁边的人都在叽叽喳喳地数说着小伙子的不是。不用说,这车一定是他弄倒的。“你是怎么停车的?把一大排车都停倒了?”一个中年妇女冲小伙子发火。小伙子一个劲儿地给她道歉。“哎哟,我的车还给压着淋雨呢。那可是我上个月刚买的新车啊。”一个年轻少妇急得直跺脚。正当小伙子试图把第一辆车给扶起来的时候,一个撑着花伞的老爷爷走了出来,“大家埋怨下去也不是办法,还不如一起动手,也好早些把车扶好。”说着,老爷爷把手上的伞丢在一旁,帮小伙子扶起车来。一些男人看了,也都纷纷放下手里的伞,帮着扶车。女人们则帮忙撑着伞,不让雨水打湿大家的背。大家七手八脚的干了起来,不一会儿,自行车又整整齐齐地摆放在人们眼前了。看着重新摆好的自行车,小伙子不停地向大家道谢,大伙也乐呵呵地笑了。

  这时,老爷爷又说:“小伙子,有事大家伙儿帮忙是应该的,就不用谢了。不过,以后可不能再这么毛手毛脚的了。”小伙子一听,挠挠头,不好意思地笑了。

  大家各自骑着自行车散去,我撑着伞走了了一段,回望,那老大爷的花伞隐没在一把把花伞中,街上,伞花在雨中娇艳地盛开着。


晨曦_初二年级写景作文600字范文五份(扩展6)

——二年级写景作文:我们的校园范文5份

  我们的校园是一个美丽而又丰富的知识海洋,更是一个快乐而又温馨的大家庭。我们的校园十分美丽,每一个地方,每一处角落,都充满了生机。我爱我们的校园!

  我们的校园不是很大,但十分赏心悦目:一进校门,左边是一间保安室,那里面坐着和蔼可亲的保安爷爷,我们大家都喜欢亲切地叫他——杨嗲嗲。往前走就是我们每天早上强身健体的大操场,操场后端的左右两侧分别是宣传栏与升旗台,升旗台的右侧,也就是操场的右下角,有两个坚着摆放的乒乓球台,宣传栏的前面也有一个乒乓球台。操场的左右两边有散发着芳香的长条形花坛。操场的正对面的左右末端有两棵傲然挺立的玉兰树,玉兰树的的旁边则是两棵枝繁叶茂的桂花树。秋季,它们两棵种树开的花都香气扑鼻,那时,迷人的花香会散布在校园的每一个角落。一座绿色的台阶坐落在一楼楼梯间的正后方。教学楼共有三层,每层有两间教室,每间教室就是一个年级。第一层和第二层的左边都是洗手间,但不同的是:第一层的洗手间是学生专用;而第二层的洗手间是教师专用。第三层的左边可不是洗手间,而是科学器材室。每一层的右边都是教师办公室,中间才是我们的教室。教学楼通往食堂的路旁有两台饮水机。食堂前面有一张大桌子,桌子左边是盛菜的菜盆,右边则是盛饭的饭锅,给我们打饭的通常是食堂阿姨和杨嗲嗲。食堂共有两间:一间是食堂阿姨的“战场”,另一问则是老师们“用膳”的“御膳房”。对了,大桌上面还架了一个蓝色的大蓬子,不然同学们和饭菜会被淋湿的!食掌后面还有我们的多媒体教室:多媒体教室第一间是美术兼音乐教室,第二间是书法教室,第三间是体育器材室,第四间是大队会议室。

  我们的校园真美丽,我爱我们的校园。

  我们的校园可美了,四季如画,春天生机勃勃,夏日绿树成荫,秋天果蔬飘香,冬天时有雪花纷飞,它可真是我们学*的乐园。

  春天来了,校园的花草树木吐出嫩芽,生机勃勃,春风拂过,嫩叶微微翕动着,好像在向我们打招呼。最引人注目的是操场边的那一排婀娜多姿的柳树,微风轻拂,远远望去,就像十几位少女弯着腰在梳妆打扮,每天微笑着迎我们上学,送我们放学。

  夏日炎炎,树木枝叶繁茂,郁郁葱葱,绿树成荫。最吸引我们的是操场边上的那几棵大樟树,就像撑起了一把把大伞。下课时同学们在树荫下你追我赶,有的在玩跑跑抓,有的在比踢健子,有的在丢手绢……,整个校园充满了同学们的欢声笑语。

  秋风瑟瑟,花草树木的树叶变黄了,小黄叶像丢了魂似的纷纷飘落,地上就像铺上一块块黄地毯。一阵秋风吹过,送来了缕缕桂花清香。更令人惊喜的是学校的小农场迎来了丰收的季节,有绿油油的小白菜,红彤彤的西红柿,胖乎乎的葫芦瓜,惹人喜爱的小花生……,校园散发着果蔬清香,老师、同学们的脸上写满了收获的喜悦。

  最令我难忘的是那年冬天下雪的校园,寒风冷冽,冬爷爷带着它无数的子子孙孙——飞舞的小雪花,悄然降临我们的校园,它们就像一个个可爱的小精灵,帮忙花草树木穿上白色的衣裳,地上铺上一层厚厚的棉被,把整个校园装点得银装素裹。同学们放学时尽情的玩堆雪人,滚雪球,打雪仗……,可爱的小脸上冻得红扑扑的,唯有校园角落的梅花傲然挺立,可真是“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”啊!

  我爱我们的校园,更爱它的芬芳四季,它处处留下我的足迹,老师的教诲,同学们的欢声笑语。是我和同学们共同成长的乐园。

  我生活在一个四季如春的美丽校园——路桥小学。

  走进西门,映入眼帘的是一个巨大的植物景观。植物景观里搭配着各式各样的植物,有海棠花、铁树等。里面还卧着一块大石头,上面刻着“从这里开始”。植物景观的斜前方有几棵高大挺拔的巴蕉树,树上那大大绿绿的巴蕉叶,看上去给人一种舒服的感觉。树上还有成熟的巴蕉,让人馋涎欲滴。

  接着走进文锦园吧,一眼望去一片生机勃勃。葱郁的树叶笼罩着整个文锦园,走在笃行路上,可以看见葱郁的竹叶和路边和小花儿。笃行路的尽头是我最喜欢的小树林,小树林里有茶花树、枫树、木棉树等。茶花树的叶子油亮亮的,经过清晨露水的洗礼,格外地明亮。枫树的叶子红红的,像一把把小扇子,在微风中轻轻摇摆。小树林有天堂般的宁静,我和小伙伴很喜欢在这里玩耍,看书。

  穿过教学楼就来到了大操场,操场上有打篮球的,有踢足球的,有跳绳的……不时传来一阵阵欢笑声。踏着赤红的跑道,不由的想起运动会那激动人心的场面。仰望天空,你会看见蓝蓝的天空,白白的云朵和七彩的阳光。走在长廊上,吹着凉爽的微风,我依着栏杆,向东远眺,可以看见方天井,向下望去,可以看见一座喷水池。池水清澈见底,池底的鹅卵石在水中闪亮。

  这就是我的校园,一个既美丽又带给我们无穷乐趣的校园。

  我们的校园一年四季都是美丽的。

  春天到来了,春姐姐给大地盖上了一条绿油油的毯子,园里一片碧绿碧绿的。一群小鸟停在树枝上。唧唧喳喳的叫个不停。*静的校园开始热闹起来了。

  夏天,向日葵长得很茁壮,绽开一朵朵金色的花,迎着朝阳怒放。紫色花开得十分茂盛,紫色的花开的十分快乐,花儿在向我们呼唤,散出阵阵香,引来了一群蝴蝶和蜜蜂它们翩翩起舞,纵情歌唱。野菊花开的最美丽,茂盛的,我看到菊花想起了赫鲁宾的白色野菊花,一身是白色的细毛毛,她们姐妹都很像,在草地上不停地舞蹈。风是吹笛子的小男孩,他和野菊花一起吹着舞蹈,风跟她们跳一阵就走了,因为还有许多野菊花等着他去跳。一排排树威武地挺立着,结出了一颗颗小果子,从远出看像一个个绿色的宝石,忽闪忽闪的。

  秋天从远出跑来。喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支紫色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌,石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎么能不惹人喜爱呢。

  冬天,一场大雪过后,校园里的石榴换上了白衣,大地盖上了厚厚的'棉被,校园成了银装素裹的世界。我情不自禁赞叹;“好美呀!校园是一个美丽的地方”。

  校园如此娇美,真是一幅美丽的四季画。

  在太原市义井街附*,有一个十分美丽的校园,远远望去,他橙色的教学楼令人赏心悦目,他是规模和师资力都十分加强的一所学校,也是我们在里面学*的地方。

  走进学校,就能看到一块大理石立在那里,上面刻着四个醒目的大字:立德树人。

  往里面走,就是十分宏伟的教学楼,走进教学楼就是我们上课的地方,一间间宽敞明亮的教室凝聚着千百同学们的美好愿望,他们说:我们一定让学校为我们自豪!

  过了教学楼,就是同学们运动的地方,下课铃一响,同学们都象鸟一样的飞出了教室,有的打羽毛球,有的踢毽子,有的扔沙包,还有的练*上篮。短短的十分钟虽然不长,但让我们的大脑得到适当的休息以便我们下节课有充足的精神学*。

  在操场右面,是我们的升旗台。上面耸立着笔直的旗杆和鲜艳的***。每到星期一,全校师生都在这里举行升旗仪式。那也是最庄严,最神圣的时刻。

  我爱我的学校,因为他给了我学*的机会。我更爱我的老师,是他们交给了我知识。所以我要感谢63中学。


晨曦_初二年级写景作文600字范文五份(扩展7)

——兔子二年级作文范文五份

  今天,我和妈妈去买东西,我看到一窝可爱的小白兔,我就缠着妈妈给我买了一只。 这只小白兔的毛色是雪白的,好象穿着一件雪白的裙子。不白兔的耳朵又细又长,眼睛像红宝石似的。小白兔最可爱的地方就是它的三瓣嘴,吃起东西来可爱极了。小白兔的尾巴像一个小雪球,它走起路来摇摇摆摆。

  我给小白兔吃萝卜的时候它会东张西望,生怕有人会来抢它的萝卜,如果四周 没有人,它就放心地吃起萝卜来了。小白兔玩耍的时候蹦蹦跳跳表现得非常活跃。

  这只小白兔真是有趣,它给我带来了许多的快乐,我喜欢这只小白兔!

  现在很多小伙伴都会在家里面养宠物,我也不例外。我在家养的宠物跟别人可是不一样的。因为它不仅是我的宠物还是我的好朋友。它就是大白,一只非常可爱的大白兔。我家的大白长得可壮实了,它有着长长的耳朵,洁白如雪的毛发,最重要的一点就是它的眼睛是像宝石一样璀璨夺目。我当初对大白的第一个印象就是它的那双好似会说话的红宝石,但是经过这么久的相处之后,我现在每次回家都会第一时间抱起大白然后揉它的肚子。

  大白的肚子是很柔软的,有时间揉它的肚子我都会上瘾因为一揉我就停不下来了。虽然是在大家的印象里面,白兔的食物好像只有胡萝卜一种,但其实不是这样的。我家的大白可是会吃许多东西的,我经常喂它吃家里面择菜剩下的菜叶,大白吃这些菜叶也是津津有味的。

  我家的小兔子,相信大家还记得,不过,现在已经长成一只大兔子了,为了给它一个更适合它生长的环境,我忍痛当下决定:把兔子送回老家。

  送兔子回去那天,我将家中的菜叶一片片亲自喂给了它。因为它虽然不是挺惹人喜爱,但它必竟与我一起相处了两个多月。

  把兔笼放上车的时候,我感到几乎是失去了一个朋友。我便要求跟去,目的是为了多看看我的兔子。我不知道能用什么来形容兔子,如果忘记兔子干的坏事,那就可以用心爱来形容了。一路上,我一直在回忆:兔子刚来我家时,我代替了它的母亲,教它什么该吃,什么不该吃,跑步……后来,它长大了,开始和我作对,可现在,这些都不重要了。

  一个人说的很对,他说:“人都是等到失去了才懂得珍惜。”我想我那时也是这样,一直觉得车开得太快,太快……

  住在老家的兔子,你还好吗?我始终想着这个问题。每次想到,都有一种想流泪的感觉。

  今天,我看到一只超可爱的小兔子,听说才刚满月呢!

  它的耳朵是灰色的,高高地竖立在脑门上。它的毛是灰白相间的,背上有一簇棕色的毛,显得特别有个性。它的嘴巴是三瓣嘴,吃起东西来毫不马虎。最有特点的要数它的眼睛了:其它兔子都得了“红眼病”,而这只兔子却镶嵌着两颗“黑宝石”呢!这只兔子好像昨晚没睡好,长了黑眼圈似的,又好似爱臭美的贵夫人画上了眼影!样子非常滑稽! 兔子很温顺,又有些害羞,一把它放出来,它就躲在一个角落里羞答答地吃草;我们把它围住时,它很惊慌,吓得到处乱窜;它吃草的时候嘴巴飞快地嚼着叶子,“兔子专家”项以琳还学起兔子吃饭的情节呢!

  我们在地上放了一些草,把它一直摆的兔子窝里,可它不吃,就被“兔子专家”托了进去。

  兔子一直静静地看着我们,接着又在窝里打转,最后干脆把屁股朝着我们了!

  这只兔子的母亲去哪儿了?卖兔子的人竟然把它和兔宝宝分开了,兔宝宝真可怜!

  今天森林里来了一只大老虎,后来老虎开始捕捉猎物。小动物们原本不相信,后来老虎捕捉了一只老兔子,在大家面前吃了起来,吃完老兔子。老虎又开始继续捕捉猎物。大家有些害怕了,就开始逃跑,跑的不快的就成了老虎的猎物。

  有一天,小动物们开始商量怎么对付老虎。这时有一只兔子站起来自信满满的说:“我们来对付老虎吧!”大家不相信,因为老虎来的第一天吃的老兔子正是它的爷爷。兔子见大家不相信它,就劝兔子们一起去对付老虎。

  兔子走在路上,个个精神抖擞。这时,一阵风吹来把一大片树叶吹了下来,兔子以为老虎收到了信息,大发雷霆。竟把一大片树叶给搞下来了,兔子就慌了神,往回跑一下子就跑的没有影子。

  这个故事告诉我们:做事要说话算话,不能像故事里的兔子一样,只是说说而已。没有把握的事情不做,不说空话。

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