轻翻开书，再看见那枚金黄的杏叶我便想起了您，我最亲爱的香草美人。
——题记
你字号香草美人，每当你走到教室的窗下，阳光你身上映着一圈圈光晕，脸上洋溢着那最甜美的笑容。一行一言，离不开高雅，犹如那些泛黄的书页，古老中弥散着淡淡的墨香。
那天，是我的生日。下课后你悄悄将我叫到一旁，在我正疑惑时，又见你慢慢从书中捏出一张卡片，“生日快乐，小白！”你笑着说道。眼睛弯弯，嘴角上扬。我很是惊讶，又有些慌张，你又轻笑着将卡片背朝上递给我。“回去再看，快上课了！”我连忙道谢，还未曾从刚刚的惊喜中清醒。等我发现，其实此时离上课还早呢，低头看着卡片，卡片上一个个嫩芽藏在花盆里，十分可爱；再看正面，邮编写的是我的生日，标题四个方正的大字：生日快乐！还附一首自创的小诗和鼓励我的话语。顿时，心中似乎也有一颗嫩芽破土而出，在这个三月的春天里，缓缓生长。我小心将卡片藏入书中。
就这样你与我们一同度过了一整个春天，心中的嫩芽也渐渐转向了翠绿。
转眼又到了秋天，那日，只见你早早精心打扮，神秘而又仔细地漫步在校园中，手里提着一个精致的袋子，在满地金黄中摸搜着什么。只见课堂上的你，小心翼翼地拿着那袋子，轻轻将其一一拿出说道：“这是给大家的礼物。”羽毛般轻的杏叶此刻却如金子般沉甸甸，还闪闪金黄。古有千里送鹅毛，现有您百米赠银杏，却都是礼轻情意重。而那杏叶上流畅优雅的文字，是你对我们播撒的希望种子。
随着那希望的种子成长，我也曾与您许下一个约定。然而后期的成绩却没有达到预定的目标，即使如此，你还是赠与我一本我喜欢的书，那心中的翠芽再一次触到了阳光。
再到今日，我方才明白，银杏的含义。它虽处在*凡之中，随处可见，但许多人只见其叶，其果，却不曾见过它神秘的花儿，她代表着坚韧与沉着，以及那永生不变的爱。正如老师，对我们的谆谆教导，和从未变过的爱；她古朴优雅，也正如您一般，时间磨*了您手上的经络，却带不走您高雅的气质。
你赠予我们银杏，也希望我们像它一样，从嫩芽到翠绿再慢慢转至金黄，在群叶中闪闪发光，不管风吹雨打都勇往直前，有着坚韧不拔的韧劲，以及对文学的热爱。
谢谢您，我最亲爱的马老师。
愿您也像这杏叶一般一直闪耀。
轻轻将杏叶夹入书中，笑容蔓延……
瞧，脸上带着微笑的中年老师，他就是我们敬佩的语文教师——陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起来课来总是那么轻松、活泼、生动、有越。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣，幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然。构陷在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。
“叮零零”， 上课的铃声响了，这一节是作文课，陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，用一元钱，买了两只老母鸡，你们说我能不高兴吗?”同学们哄的地声笑了，哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听，说着他拿起一本作文本大声念了起来，原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词汇多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写作文时，总是“春光明媚。百花争艳……”打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或是查阅资料，类似的错误就大大减少了。
又是一堂作文课，今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把一位同学拖出门外，我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转身过来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力，你们熟悉陈俊锋吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师着问大家：“你们说陈俊峰今天穿的是什么颜色、什么式样的服装?脚上穿的是皮鞋、布鞋 、还是跑鞋?”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声，过了一会儿，陈老师叫陈俊峰走进教室，我们这才打量起来：他上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双**球鞋，陈老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事，然后布置我们去观察校园的花园，这次我们看得更仔细了。对花圃和每种花草，从它们的颜色到形状，生活*性及生活规律，都进行深入地观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：只有仔细观察，才能写出好作文。
陈教师就是这样指导我们学*和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?
我的老师有许多许多，虽说师恩难忘师情深厚，随着时光流转许多老师的形象渐渐模糊，唯有对小学时的范荣华老师的记忆越来越深刻。像魏巍的蔡文芳老师一样，我的范老师也是一位贤淑的女性，梳着齐耳的短发，闪着一对温柔有神的圆眼睛。
我家随着爸爸工作的转换从乡下迁居城区，我也转学到鄂钢一小范老师的班上读四年级下学期。不知道什么原因，范老师总爱点我起来读课文，我刚从农村来，普通话是空白，特别是黑老念成hai。，范老师也不批评，只是温柔一笑，每次点读时，我都特紧张，可她偏偏就要点我的名字。现在想起来，她对农村孩子没有一丝的看不起与另眼相看，相反还有一份特别的喜爱与关照，这对一个刚从农村到城里的小孩说，是多么宝贵呀！对我克服自卑树立自信有多么重要呀！我的`小学生活过得那么愉快与丰富，不是遇到这样的老师是很难得有的。
虽说小学生活很快乐，可是有一件事至今仍令我难过与惭愧。有一天，我打扫教室捡到一支钢笔，没有笔帽我也狂喜一阵。一支钢笔，那时我就像得到宝贝一样，小心地放到自己的书包，晚上还用它做了一会作业。第二天我到校很早，生性胆小加上心虚，我把那支笔又从窗口破玻璃塞进去，也没看到丢到哪。早读时，那个丢钢笔的女生尖叫起来，很快就查到我头上来了。我被叫到办公室，范老师严肃地问我看到笔没有，我心里紧张可嘴上仍坚持说没有。范老师悄悄 地说；你的作业前面是铅笔，后面却是钢笔，墨水也是纯兰的。我不敢说话。范老师并没有在班上说什么，过几天，那支被我丢掉的钢笔终于被同学发现，交还给了女生，我自然解冻，甚至还有几位好朋友为我叫屈。只有范老师和我心里明白，范老师并没有批评此时无声胜有声，范老师用慈母般心抚爱我幼稚的心灵，让我重新放下沉重的翅膀，又快乐地跑呀、跳呀、飞呀！
我与魏巍有相似的经历，但比他老人家幸运得多。他没找到思念的蔡老师，而我从同学那里打听到范老师的消息，我迫不及待地到她家里看望她，她还是那样，除了变老一点，仍是那么温柔贤淑，两个小孩也不错，一个参加工作，一个读鄂高。
我感到多么幸福呀！我可以常常去看我尊敬思念的范荣华老师！感觉又回到那快乐灿烂的童年时光！世界变得如此美好！
啊！我的老师范荣华！
——小学生写人的作文900字 (菁华5篇)
对夜的了解并不多，只是觉得它很不*凡而已，不像白天那么吵闹，使人不安得宁。
很多年以来，我是最怕黑的，尤其是在我的童年，妈妈曾说，夜里有大灰狼，专门吃小孩，却不敢想象那有多么的可怕。现在的我，已经长大，对很多事物的了解也更加深刻，其实生活中的每一件事，就像夜里的一处风景，你看，今晚的明月就很美，就可能使你的心情好一些，不敢说那里有嫦娥，却可以清楚的感觉到她的温柔和存在，那凉爽的风不断的拥抱我，使我的笑容更加的灿烂，不知不觉想起一些令人怀旧的事，让我不断的畅怀人生的美好，又让我叹息它有多么的残酷，在这夜里，我想用我全身的力量去放松，去幻想，去触摸那人们不敢碰的东西，可能会很奇怪，是啊！连我自己都是这么的怪异，听着风声和在空中伴舞的雨云，想起了婆婆（奶奶），想起她那慈祥的面孔，使我又回到孩子般大的世界，在那里放风筝，一只渴望自由的风筝，一只想要摆脱拘束的风筝，一只更想要笑声陪伴一生的风筝，那笑声多自由，多快乐啊！几乎想把一辈子的美事儿都集中到一起似的。
我忽然感觉到有些凉意，哦！原来下了小雨，那雨滴到我的身上，它渗透我的皮肤，为我的细胞抓痒，好象是这夜晚被我的幻想所感动，我多么想亲吻它，多么想告诉它千万别离开，让我再静一静。我来到湖边，看那灯光照耀的湖面，多美啊，我真想跳下去，好好的玩玩，像鱼儿一样自由自在的，让湖水包围我，让我感到是母亲在抱着我，那水藻好像也在流泪，被这母子深情所感动了，这湖面上没有浪，很*很*，大概是在睡眠，像是一个熟睡的小伙子，强壮的身躯使他勇敢，更使我年幼的心灵得到启示，夜里的湖就是这样生活的，白天它很活跃，和那吵杂的噪音一唱一和，晚上就被这夜景所陶醉，想一想，和我差不多，我也只不过是个学生。
雨停了，就像刚刚洗完澡一样，心里也舒服多了，很奇怪的是，我突然想唱歌，唱那首我们最熟悉的《让我们荡起双浆》，回忆一下童年的事迹，从那么大的小毛孩儿，长成了一个既成熟又健康的青年人，不觉得这很快吗？就像这夜一样快，好象马上就要亮天了，不，这夜可能也是永远也过不完的，因为，我的心灵属于这里，更属于这片夜空，夜空是没有鸟的，我也不想做鸟，只想做一片云，慢慢的在空中翱翔，我也只想做夜里的'一个成员，也让我享受一下夜里的环境。
天空中出现了一点光亮，黎明就要到来了，过的太快了，新的一天又要开始了，我又由夜里的一片云边成了一只辛劳的燕子了，多么想留住这夜，我好想和它交朋友，让它教我如何去面对一切，如何才能活的更有情趣。
渐渐的，我有了睡意，我回到房间，闭上双眼，后来就做了一个很奇怪的梦，梦中的我在一个没有人的夜里……
我们往往坐在电视机前看着别人演的戏，我们会用我们的角度去评价这出戏，我们会因为剧情而产生情感的变化。但是我们只是作为一个观众的角度去看别人的戏，我们看的戏多，但却从未从自己的角度去看自己的戏。就如赵无垠所说：人生就如一场戏，每个人都是自己戏里的主角，这场戏是否演得精彩，就要看你的人生是否有意义。人就是贱，活着的时候不珍惜，死了就只能在这里看戏来寄托一下自己的感情。
没错，有很多事我们拥有的时候却不懂得去珍惜，失去了才感到惋惜，但是惋惜又有什么用，失去的能再回来吗?就像我们看电视，错过了精彩的内容，我们会觉得很可惜，但是可惜也没用，错过了就再也回不来了。
爱情就如一出戏，我们为了一点点的事，就大吵大闹，我们就因为那一点点的摩擦而赌气，我们拥有的时候不懂得去珍惜对方，等到分手。我们回忆起从前的日子，想起了那美好的回忆，心里才会默默地觉得对方其实很好，但是现在才知道，是否太迟了?口头的绝交书都说了，还能再回头吗?或许连朋友都不能再做了，互相看到都会觉得尴尬，能再像从前那样吗?
友情就如一场戏，我们之间可以亲密无间，我们可以形影不离。但是再好的朋友也有闹僵的时候，一旦闹僵了，以后的相处也就很难说了，或许会和好，或许会反目，甚至是成仇。大家都说“做人要懂得宽容，用宽容的心去理解别人”，但是如何宽容的人都会有生气的时候吧?人不会总是自己宽容别人去伤害自己，自己忍得一次、两次、三次，但是不是说“事不过三”吗?有了前几次的忍耐，就肯定能一直忍下去吗?人总是人，人毕竟不是神，人很难控制自己的情绪，我们可以表面上看上去很*静，但是谁的内心不生气呢?人可以控制自己的情绪一时，但是能控制一世吗?脾气再好的人，都有爆发的时候吧?我们一旦忍不住了，就会发泄，朋友能不会和你闹僵吗?我们是否能让自己的友情常鲜，就要看自己是否会控制住自己，也要看对方是否过不过分。
人生是自己的，我们的命运就掌握在自己的手中，我们这出戏的总指挥，这场戏是否精彩就要看自己如何去对待，岁月如流，我们的人生是很短暂的，日子一天一天地过，我们在岁月的摩擦下，渐渐衰老，等到那时也就是我们自己戏的末段了，我们回忆起自己的前段记忆，心中无不感慨。戏演得是否成功，前面和中间是最重要的，如果一开始就开了一个不利的头，那么后面的戏也不会太精彩，中间是一生的核心，是一场戏是否成功的重要部分，这时的成果也将会注定了一生。其实这就是命，是由自己掌握的，如果自己不好好珍惜这场今生唯一的戏，那也就再也没有机会来演一回了，人生只有一次，失去了就再也不回来了，岁月是有限的，我们要好好珍惜，不要让岁月轻易流过，到了岁月的尽头，就再也体验不到生存的意义了。
在这场如戏的人生中，自己命运的`成与败就掌握在自己手中。你可以让自己名垂千古，也可以让自己遗臭万年，因为一切尽在手中，命运就由你自己把握。
我们不要只是看戏，我们最重要的是要演好自己的戏。
对夜的了解并不多，只是觉得它很不*凡而已，不像白天那么吵闹，使人不安得宁。
很多年以来，我是最怕黑的，尤其是在我的童年，妈妈曾说，夜里有大灰狼，专门吃小孩，却不敢想象那有多么的可怕。现在的我，已经长大，对很多事物的了解也更加深刻，其实生活中的每一件事，就像夜里的一处风景，你看，今晚的明月就很美，就可能使你的心情好一些，不敢说那里有嫦娥，却可以清楚的感觉到她的温柔和存在，那凉爽的风不断的拥抱我，使我的笑容更加的灿烂，不知不觉想起一些令人怀旧的事，让我不断的畅怀人生的美好，又让我叹息它有多么的残酷，在这夜里，我想用我全身的力量去放松，去幻想，去触摸那人们不敢碰的东西，可能会很奇怪，是啊！连我自己都是这么的怪异，听着风声和在空中伴舞的雨云，想起了婆婆（奶奶），想起她那慈祥的面孔，使我又回到孩子般大的世界，在那里放风筝，一只渴望自由的风筝，一只想要摆脱拘束的风筝，一只更想要笑声陪伴一生的风筝，那笑声多自由，多快乐啊！几乎想把一辈子的美事儿都集中到一起似的。
我忽然感觉到有些凉意，哦！原来下了小雨，那雨滴到我的身上，它渗透我的皮肤，为我的细胞抓痒，好象是这夜晚被我的幻想所感动，我多么想亲吻它，多么想告诉它千万别离开，让我再静一静。我来到湖边，看那灯光照耀的湖面，多美啊，我真想跳下去，好好的玩玩，像鱼儿一样自由自在的，让湖水包围我，让我感到是母亲在抱着我，那水藻好像也在流泪，被这母子深情所感动了，这湖面上没有浪，很*很*，大概是在睡眠，像是一个熟睡的小伙子，强壮的身躯使他勇敢，更使我年幼的心灵得到启示，夜里的湖就是这样生活的，白天它很活跃，和那吵杂的噪音一唱一和，晚上就被这夜景所陶醉，想一想，和我差不多，我也只不过是个学生。
雨停了，就像刚刚洗完澡一样，心里也舒服多了，很奇怪的是，我突然想唱歌，唱那首我们最熟悉的《让我们荡起双浆》，回忆一下童年的事迹，从那么大的小毛孩儿，长成了一个既成熟又健康的青年人，不觉得这很快吗？就像这夜一样快，好象马上就要亮天了，不，这夜可能也是永远也过不完的，因为，我的心灵属于这里，更属于这片夜空，夜空是没有鸟的，我也不想做鸟，只想做一片云，慢慢的在空中翱翔，我也只想做夜里的一个成员，也让我享受一下夜里的环境。
天空中出现了一点光亮，黎明就要到来了，过的太快了，新的'一天又要开始了，我又由夜里的一片云边成了一只辛劳的燕子了，多么想留住这夜，我好想和它交朋友，让它教我如何去面对一切，如何才能活的更有情趣。
渐渐的，我有了睡意，我回到房间，闭上双眼，后来就做了一个很奇怪的梦，梦中的我在一个没有人的夜里……
我安静，文雅，文笔不错，班上老师总夸我是个写文章的料。我爱写作，喜欢在那华丽的藻词中感受文字的优美，享受文字的熏陶。我的文章行云流水，一直有着自己特有的风格——活泼。在文字里，我能卸下伪装，脱下外衣，展露最真实的自己，能尽情的释放自己的烦恼，能自由地倾诉自己的情绪，记下每一份永恒的瑰丽瞬间，珍藏每一首美妙的奇异旋律。我自文字中翩舞，自文章中婉转，于文字中成功，亦于文章中受挫。但是，失败乃成功之母，我一直在找寻文字的奥秘，期望自己能更上一层楼，我想，现在，我找到了，属于自己的文字。
每个人，每件物，都有自己的特点，我，亦然。我并不容易生气，是班中脾气最好的一个。虽然，温和的脾性，使自己成为同学们眼中的可怜虫，事实上，也的确如此，每当中午，我坐在教室里看书的时候，总会有各种各样的麻烦招揽上身——
“章乐怡，帮我打扫一下教室，我有事！”
“噢！”我应着声，认命地拿起身旁丢来的扫帚。
“章乐怡，帮我到办公室复印下文件，记住，是那个601班的Word文档。”又是一个U盘从空中划过一道优美的抛物线，准确地在我桌上安全降落。
“啊？哦！”我一阵呆，反应过来，愣愣的答应了。
“章乐怡……”
我的身影总是不停地在教室里晃悠，虽然如此忙碌，连我最爱的书都不能碰，但是，我却依然毫无怨言，脸上始终挂着一道微微的弧线。
我懂得礼让，懂得自己退一步就会海阔天空，不用说，我是一个谦逊有礼的孩子——
什么？！只能报三个人的名字？姚老师的消息无异于晴天霹雳。大家的目光都不禁看向了我手中的精美作品。
这是我们四个人花了许多时间做的，倾尽了我们的全部心血。
咬咬牙，我抬起头，看见了其他三人眼中的犹豫，心底的心思愈发坚定，不假思索地说：“把你们三个的名字报上去吧。”
大家一惊，诧异地望着我。
我只觉得，我的嘴唇似乎有千斤重，张也张不开，半晌，终于颤抖着找回声音，艰难但异常坚定的说：“我的名字就不用报上去了，你们去吧。”
大家都感激地看着我，我眼眶一酸，强颜欢笑：“这都没什么的，我也没做什么事。”
似乎松了一口气，大家对我灿烂一笑，亲密地搂着我走回了教室，一路上，我都低着头，为了掩盖那泛红的双眼。
我也热爱学*，课上认真听讲，课下细读资料，每次作业都认真完成，作业本上布满了红色的钩钩。而每次当我看到那鲜红的`“优”，我就一阵热血沸腾，有了奋斗的目标，让我努力地向终点冲刺，再开始下一轮的赛跑，进行下一次残酷的淘汰赛。
“会当凌绝顶，一览众山小。”我在我一路颠簸的独木桥上前进，尽管会掉进河里，会被河流冲走，但即使这样，我也会逆水行舟，努力在自己的生命中，增添光彩，增添荣耀。我会一边向前奋进，一边尽收桥边风景，会如那天上暗星，终有一天，绽放出自己的风华。
对夜的了解并不多，只是觉得它很不*凡而已，不像白天那么吵闹，使人不安得宁。
很多年以来，我是最怕黑的，尤其是在我的童年，妈妈曾说，夜里有大灰狼，专门吃小孩，却不敢想象那有多么的可怕。现在的我，已经长大，对很多事物的了解也更加深刻，其实生活中的每一件事，就像夜里的一处风景，你看，今晚的明月就很美，就可能使你的心情好一些，不敢说那里有嫦娥，却可以清楚的感觉到她的温柔和存在，那凉爽的风不断的拥抱我，使我的笑容更加的灿烂，不知不觉想起一些令人怀旧的事，让我不断的畅怀人生的美好，又让我叹息它有多么的残酷，在这夜里，我想用我全身的力量去放松，去幻想，去触摸那人们不敢碰的东西，可能会很奇怪，是啊！连我自己都是这么的怪异，听着风声和在空中伴舞的雨云，想起了婆婆（奶奶），想起她那慈祥的面孔，使我又回到孩子般大的世界，在那里放风筝，一只渴望自由的风筝，一只想要摆脱拘束的风筝，一只更想要笑声陪伴一生的风筝，那笑声多自由，多快乐啊！几乎想把一辈子的美事儿都集中到一起似的。
我忽然感觉到有些凉意，哦！原来下了小雨，那雨滴到我的身上，它渗透我的皮肤，为我的细胞抓痒，好象是这夜晚被我的幻想所感动，我多么想亲吻它，多么想告诉它千万别离开，让我再静一静。我来到湖边，看那灯光照耀的湖面，多美啊，我真想跳下去，好好的玩玩，像鱼儿一样自由自在的，让湖水包围我，让我感到是母亲在抱着我，那水藻好像也在流泪，被这母子深情所感动了，这湖面上没有浪，很*很*，大概是在睡眠，像是一个熟睡的小伙子，强壮的身躯使他勇敢，更使我年幼的心灵得到启示，夜里的湖就是这样生活的，白天它很活跃，和那吵杂的噪音一唱一和，晚上就被这夜景所陶醉，想一想，和我差不多，我也只不过是个学生。
雨停了，就像刚刚洗完澡一样，心里也舒服多了，很奇怪的是，我突然想唱歌，唱那首我们最熟悉的《让我们荡起双浆》，回忆一下童年的事迹，从那么大的小毛孩儿，长成了一个既成熟又健康的青年人，不觉得这很快吗？就像这夜一样快，好象马上就要亮天了，不，这夜可能也是永远也过不完的，因为，我的心灵属于这里，更属于这片夜空，夜空是没有鸟的，我也不想做鸟，只想做一片云，慢慢的在空中翱翔，我也只想做夜里的一个成员，也让我享受一下夜里的环境。
天空中出现了一点光亮，黎明就要到来了，过的.太快了，新的一天又要开始了，我又由夜里的一片云边成了一只辛劳的燕子了，多么想留住这夜，我好想和它交朋友，让它教我如何去面对一切，如何才能活的更有情趣。
渐渐的，我有了睡意，我回到房间，闭上双眼，后来就做了一个很奇怪的梦，梦中的我在一个没有人的夜里……
——我的老师小学生写人作文 (菁华3篇)
我是一年级学生，去年九月一日那天，我和许多小朋友一样走出幼儿园的大门，既高兴又有点害怕的走进学校的大门。教室很大，桌子和椅子都摆放非常整齐。啊！跟我们幼儿园的不一样。妈妈说的'没错，我长大了，应该到大学校学*知识了。
我看看这，看看那，我好奇的想着哪个是我的老师呢？“家长和孩子们请找个坐位坐下来”。这时我转向讲台看见一位年轻的女老师站在讲台上，这就是我的老师，她笑着对我们说：“大家好！我叫郑岚，是一年五班的班主任。从今天起我和你们就是好朋友了。第一堂数学课教我们用方格本写数字。我们拿笔的姿势不对，老师手把手的教我们，我觉得老师像妈妈。有一次我感冒了，两天没上学，第三天我来到学校老师就来摸摸我的头，还说如果难受就在桌子上趴一会儿，一上午老师来到我身边好几次摸我的头。我们的老师在讲课的时候不许同学说话和有小动作。我们班级上课时纪律是非常好的。我们一点也不害怕老师，可爱听她讲课了，我们也非常爱看老师那张总是带着笑的脸。有一次，我没有完成课堂作业，老师罚我写好几遍生字，从那以后我再也不敢了。老师对我们要求可严格了，她说学*的时候要认真，玩的时候要开心。我的老师像妈妈，我们都爱她。
我们的班主任许老师，是一个既严肃又慈爱的老师，她中等个儿，弯弯的眉毛下镶着一双水汪汪的大眼睛，高高的'鼻梁下的樱桃小嘴常常笑哈哈的，说起话来滔滔不绝，写起字来工工整整。让我来回忆一下她的严肃和慈爱吧。
说起“严肃”，还得从头道来。就说开学初吧，我们原以为新学期了，老师会对我们放松一点，没想到，她这么严肃。上课铃响了，许老师说上课，班长说起立后，我们全班站起来还要保持着坐着时的样子，然后老师叫一组一组坐下后，才能开始上课。还有，上课时，不能做小动作，要端端正正地坐着……一开始，我们还不理解老师的苦心，后来，我们明白了：老师是为了我们，为了能评上文明班级的第一名。
老师不只严肃，她还很慈爱。上一次，思婷头痛，老师就把她扶到办公室，拿起一杯热开水，轻轻地端上去，让她喝。还亲切地问道：“思婷，头很痛吗？需要回家休息吗？干脆中午的作业你别做了！”这一句句亲切的话语温暖了思婷的心，她感动得热泪盈眶。啊！多么慈爱的老师呀！
许老师，看着您为我们操劳而多出的白发，我要代表全班55个同学，真诚地对您说一声：谢谢。
江老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。
江老师今年四十岁，个子不高，鼻梁上架着一副黑色的眼镜，显得很严格。江老师对我们的实行是“严格+幽默”的教育方式。
记得有一次我们上完体育课回到教室，徐冉和汪璐不知道怎么的就吵了起来，还拿着水杯往对方的身上泼水。当时，有些同学一看就傻眼了;有些同学走过去劝导她们，说这样会伤害和谐的;还有些同学一看就马上手脚并用，像支离弦的箭一样飞奔进江老师的办公室。
过了好一会，江老师走进教室，把教科书放在讲台上。当同学们看见他那严肃的表情时，立即不吵不闹了。江老师见我们都安静下来了，就开始“审问”徐冉和汪璐了。
“刚才怎么回事?自己说吧。”汪璐抢先说道:“她先骂我的。”徐冉也不甘示弱:“你不是也骂我了吗?”她们俩你一言我一语吵的不可开交。江老师可听不下去了，大喊一声“安静”。她俩这才大眼瞪小眼的不说话了。“你们都五年级了，是大哥哥，大姐姐，你们这么做不丢人吗?你们俩都到后面站着去，把书带上。”听见江老师这么说，她俩才心不甘情不愿的走到教室后面。
江老师上课也很幽默。看，教室里一片沸腾，有的抱着肚子笑，有的边笑边捶桌子，有的捂着嘴巴笑。原来是江老师在讲笑话呢。
江老师，您真是我们尊敬的好老师。
——我的老师小学生写人作文600字 (菁华3篇)
初见曾老师，随和活泼的天性，儒雅淡定的气质，让我很快喜欢上了她。
曾老师业务精湛，授课方式更是丰富多变。拿作文教学来说，她不是空洞生硬的说教，而是循循善诱，适时点拨。她教会了我写作就是在倾诉、在思考，她时不时用书中的话来描绘我们身边的人和事，使我们常常沉浸到书中，流连忘返。
记得有一次作文课，我们要写一篇“是与否”的作文。看到这个题目，我就犯难了，完全不知从何处下笔。正当我苦思无果、抓耳挠腮之际，曾老师缓缓走到我的身边，她摸了摸我的头，用她那独特的嗓音轻轻地说了一句“记得咱们刚进行的辩论赛吗？”哈哈！我茅塞顿开，思如泉涌，下笔如神。
这就是我的曾老师。希望我沿着曾老师的足迹，长大以后当一名教师。
我有一个美术老师，我很喜欢他。美术老师个子高高的，脸方方的，戴着一副眼镜，显得很文气，很威严；他常常爱穿休闲服装，显得很随和，很精神。放暑假时，妈妈送我到他那里学美术。刚开始，我画什么都不像，他就细心地给我辅导。
有一天，他看我画得很差，便根据我的基础把我调到小班。那班的同学都在笑话我说：“大班调小班，大班调小班。”我听了难过地真想钻进地洞里。老师刚好也在旁边，温和地安慰我说：“你还小，不要听他们胡说。”听了老师的话，我的心情好多了。心里暗暗攒劲一定要好好画，提高自己的绘画水*。
在小班里，我开始认真地听，认真地看。老师特别关注我，看我在那里不会画，就给我耐心地指导，帮助我话不会画的地方。一段时间之后，我在老师的耐心帮助下，取得了很大的进步呢！
这就是我的美术老师，我很喜欢他！
一头流线型的头发，斜刘海下是她那双杏仁似的眼睛。每当课堂上有同学不听讲时，那双眼睛就会注视着那些同学，同学们便很识趣地又专心致志地听讲了。那张樱桃小嘴，能说会道。她就是我的语文老师。
语文课上，老师提了一个问题，我赶快举手，可答问的机会还是被抢走了。不久问题又来了，我挺起腰板，紧闭着嘴，直盯着老师，再次举起手，老师似乎是故意躲我。最后，好不容易盼到没人举手了，老师却说：“好，这个问题留给同学们课下思考。”真倒霉，我只好无可奈何地把手放了下来，就在这时，老师突然叫我回答问题。原来，我的每一个表情老师都看在眼里。
老师的课讲得精彩，在给我们说感情色彩时，她举了这样一个例子：当你心情好的时候，就会写：天空中飘着朵朵白云，我走在乡间的小路上，蹦蹦跳跳的，嘴里还哼着歌。小树、花朵都生机勃勃。小鸟在为我唱歌……当你心情不好时呢，那就不一样了：天阴沉沉的，我垂头丧气地走在小路上，树木、花草都蔫了，毫无生气。小鸟在树上叫着，声音是那么忧伤。讲完后，老师用那慈爱的目光看着我们。如果发现有任何同学目光中有疑惑，另一个贴*生活的例子便开始在老师的心中生长，然后快速长成参天大树。那些学*上的一个又一个疑惑，老师都能深入浅出地去讲解，听完，一种豁然开朗的成就感便在我们心里萌芽。不知不觉，知识就走进了我们每个人的心里。
老师那温和的目光，精彩的课堂是我们小学生活最深刻的记忆。她就是我们的语文老师——熊老师。
爱发糖的老师！没听过吧，我的兴趣班老师就是位爱发糖的老师。
他爱发糖，谁表现好，就发给谁一颗，他也姓唐，性格就更像糖了，别看他上课时严肃极了，下课了，他就成了孩子们的大朋友。是不是很像硬糖？虽然看上去硬硬的，但却是甜甜的`。
他甚至长得也像糖，白白的脸蛋就像一颗超大号奶糖，乌黑的眼仁就像巧克力豆一样圆滚滚，怪不得我上兴趣课时总爱盯着他的眼睛看。
第一次上他的课，他带了一大包糖，同学们又疑惑又期待，他说：“这节课，我们只做自我介绍，我先自我介绍一下。”
“咳咳！”唐老师故意大声清了清嗓子，同学们都笑了。
“同学们好！我姓唐，以后你们叫我唐老师，本人是江苏扬州人士……”
“老乡！”一个调皮的男生打断了老师的话。
“好，那么我请这位老乡做自我介绍。”唐老师指着他，大家都乐了。
“大家好，我叫……”就这样，大家都做了自我介绍，老师给每个同学都发了糖，大家不但认识了彼此，也更加深了对这位“糖”老师的了解。
有一次兴趣课，唐老师给大家出了一道题：“请大家说出描写心情的四字成语，并且表演给同学们看，看谁既能说又能演。有奖励哟！”看着一包五彩缤纷的糖果，同学们“唰——”都举起了手。
“喜上眉梢”王霄挤眉弄眼，“好”唐老师发给他一颗糖。
“悲痛欲绝”陈琪做出痛哭的表情，双手捂脸，“非常棒！”唐老师奖给了他三颗糖。
同学们争先恐后地回答着，看着袋子里的糖越来越少，一颗也没有得到的我心急如焚。“还剩下最后一颗糖了！还有哪位同学没有拿到？”老师鼓励的目光落在了我的身上，现在我只能看见同学们挥舞的手，内心听不见一丝丝声音。
“嗯，子渲，就请你吧。”老师竟然指向了我。我似乎拿掉了心头的一块大石头，随着我站起的那一刻，我脱口而出“如释重负”长长地舒了一口气。唐老师脸上露出了笑容，用微微赞许的目光看着我，随即把那颗糖递给我了。
这就是我们敬爱的“糖”老师。
——我喜欢的季节作文900字_小学生作文 (菁华3篇)
春、夏、秋、冬四种季节。春天，万物苏醒；夏天，骄阳似火；秋天，果实累累；冬天，雪花飘扬。四个季节，四种姿态。我喜欢的便是最热的季节——骄阳似火的夏天。
夏天虽然炎热，但也有它独特的姿态。初夏的时候，来到草坪地上，躺在松软的“草毯”上，头上有棵参天大树帮我遮挡着太阳的烘烤。太阳当头照在大树上，大树为我撑起了一把碧绿的大伞。自己半乘凉半沐浴着阳光。这是一件多么享受的事情啊！
沐浴了阳光，肯定出了一身汗吧！这便是夏天的特点，回家冲个澡，把汗臭味冲干净。洗完澡后，穿着睡衣，冲进空调房，只是打开了一个小缝，凉爽的空气就溜了出来，给刚洗完的身体一个最好的放松。这不是夏天里最舒服的事吗？
最舒服的事不仅仅只是洗澡，还有游泳。在这盛夏时节，最好不过的便是游泳。“扑通”一声，像青蛙一样跳进水池，自由自在地游来游去，那时候，我如同小鱼儿一样快活自在，还可以与同伴在一起比赛游泳，看谁得第一。那蔚蓝的水，蓝得纯净，蓝得柔软，舒适地飘在水面上，耳边仿佛听到了少女那温柔恬雅的歌声，我沉静在那个歌声里，久久不愿意离开。那美妙的歌声、那婉转的歌声，深深地迷住了我。这游泳池中，用两个字来形容，那就是——开心。
如果不会游泳也没关系，还可以打水仗呢！和小伙伴们在水中打水仗，你泼过来，我打过去，我们似乎变成了傣族人，过着泼水节这个欢快的节日。你还可以打浪花，坐在台子上，用脚前后摆动，打出很大的浪花，浪花一朵朵，它们在水里“竞相开放”。这不是最快乐的事情吗？
不仅可以在水中玩耍，还可以靠着冰冷的墙面，望着蔚蓝的天空，观赏着变化莫测的云朵。它像一个魔术师。把自己变成了两个小孩，正在追打、嬉戏，不过一会儿，云又七十二变，变成了武松打虎，转眼间，两匹奔腾的骏马出现在我们眼前。
美丽的荷花是哪个季节开放的？不用说，大家也都知道，是夏天啰！夏天，荷花是最美丽的，还有一个句子是专门描写荷花的，这句话便是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。荷花从淤泥中出来的，却没有带一泥巴，这才是荷花的美丽之处。
走到水塘旁，水塘里种了许多的荷花。看着荷花那婀娜多姿的“身材”，我不禁在心中感叹：“美啊！实在令人兴奋！”看着它们，我仿佛看到了刚出浴的美人，令人惊悸。轻轻地捧起荷花，把鼻子凑*花蕊，一股沁人心脾的花香扑鼻而来，花香甜甜的，闭上眼睛，任大脑在花香中陶醉，任心潮在花香中起伏。我睁开双眼，花的世界占据了我的视野，久久无法转移，我真想扑进去和荷花们一起跳舞，与荷叶们一起唱歌。这真是一件浪漫的事情啊！
夏天，有着自己独特的美。夏天，我最喜欢的季节。我最的季节——骄阳似火的夏天！
淅淅沥沥的小雨，争奇斗艳的花草，温暖美好的和风，嬉戏玩耍的动物，构成了一幅绚丽多彩、生机勃勃的图画。对了，这就是我喜欢的季节——那风景如画的春天。
一阵温暖的和风，带来了春姑娘的问候：春天来了！一阵春风吹过了草地，小草纷纷钻出了泥土，探出了小脑袋，好奇的看着这五彩缤纷的世界。顿时，草地变得绿油油的，宛如一张绿色的地毯。春姑娘带着春风来到了大花园，一阵清风吹拂着花儿，所有的花儿便恢复了从前的艳丽，它们缓缓地打开了花瓣，一朵朵娇艳欲滴、沁人心脾、千姿百态的花儿出现在大花园里，它们开心极了，轻轻地迎着和风跳起了舞。花儿告别了春风，来到了草木丛生的大森林里，枯黄的落叶无力的**着，呼喊着救命，春姑娘施了个魔法，那些枯叶有了生机！他们换上了一件绿色的新衣，树上的叶子兴奋的嚷嚷，大家都快乐地讨论着春天的到来，心里有说不出的高兴和感激。
这时候，天空突然下起了绵绵细雨，原来是春雨姐姐不小心把天河之水洒到了人间。小草和小花快乐的在雨中跳舞，小树摇晃着树叶鼓起了掌，大地一片生机勃勃。雨渐渐的小了，仿佛优柔甜美的春之声，让人感受到春天的美丽，世界多么美好。雨慢慢地停了花儿、草儿抖了抖身上的露珠，打了个哈欠，宛如刚从睡梦中苏醒。依偎在花瓣、绿叶上的水珠，在阳光的照耀下闪闪发光，就好似光亮透明的珍珠，闪烁着亮光，鸟儿站在枝头欢快地唱着悦耳动听、优柔甜蜜的春之歌，歌颂美好春天的到来。小动物们似乎被这甜美的音乐唤醒，他们伸了伸懒腰，揉了揉朦胧的双眼，结束了冬眠，准备换好新衣，迎接美好春天的到来。他们悄悄地坐在树下，静静地听着动听的歌，欣赏着这眼前一片美丽的风景。
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。一群活泼可爱的小朋友踏着春天的小路，一边准备放风筝。他们用手高高地举起风筝，大家一起将风筝放飞，前面的同学便拉长了线，围着草地奔跑，风筝慢慢地飞起来了，它带着孩子们的希望，带着孩子们的梦想，向一片蔚蓝的天空飞去，孩子们高兴地唱呀、跳呀。天空中飞着许多各式各样的风筝，你瞧！那只大大的蝙蝠正向着顽皮可爱的小兔子扑过来，小兔子惊吓得往后一跳，美丽的大蝴蝶张开了大翅膀飞向蓝天……孩子们快乐地喊：“你瞧！我的风筝飞得最高”。风筝越飞越高、越飞越远。那放飞的风筝，带着春天的气息飞到了远处贫困的山村，飞到了荒无人烟的森林，飞到了世界的每一个角落，温暖了整个人间……
绮丽华美的春色啊，你是多么美好！你给城市带来温暖，给山村带来温暖，给大森林带来温暖，你温暖了世界的每一个角落，温暖了世界的一草一木，温暖了世界每一个人的心！
地理书上说，由于地球昼夜不停的公转，所以有了四季的更替。四季的更替就如我们忙碌生活中的背景音乐，细细谛听，你会感到春季那清新自然的音韵，夏季那明澈跳动的节奏，秋季那婉约舒适的旋律，冬季那灵动轻盈的音符，年复一年，如水的光阴就在这优美的音乐中缓缓流过。如果说最爱的季节，我想应该是夏季。刚刚过去的那个被风吹过的夏季，有天空中飘逸的浮云，马路旁沙沙的树叶声响，有留言册上你最真挚的祝福，有毕业照上你最青春的微笑。一些伤感，一些彷徨，充斥着那个刚刚过去的夏季。而我想，构成那个夏季最主要的因素应该是期待、活力与希望。
期待、活力与希望，这就是我最爱夏季的原因。而我更爱的是人生中的夏季--青春年少的时光。我爱这“为赋新辞强说愁，爱上层楼”的年少，爱这有些轻狂无知而又单纯的年少，爱这活力四射溢彩流光的年少。有人可能将中年比作人生的夏季，而我认为更应该是年少时光，由于那期待、活力、希望以及一切美好的幻想。
我爱这人生中的夏季，由于从这时起，我们要学会努力。成长加蜕，只有冲破了茧的重重束缚，才能羽化成最美的蝶，南飞的大雁只有越过重重的山峦，才能达到南方目的地：泥土中的幼芽，只有不断向上，才能冲出土地，沐浴阳光，而这一切都需要努力。山不高，只要肯攀登，路不远，一切会如愿。年少的我们已经用逐渐成熟的生命梦想缤纷，青春的日子里要努力，一步一个脚印，让青春的路上充满奋斗的汗水和无悔的歌声。
我最爱人生的夏季，由于从那时起，我们要学会坚强，成长的路上注定荆棘满路。不如意，总难免。80年代后作家郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤”。在这梦开始的地方总会有挫折，有彷徨。这时请张开你那双隐形的翅膀，积聚力量，学会坚强，迎风飞翔，飞过绝望，终有一天你会发现所有的梦想都开花，会发现挫折并不可怕，由于青春的路上，我们学会了坚强。多年后，当你慢慢寻觅生命旅途这份悠远的亲切和温暖时，你会从心底中感受到这股青春勃发的力量--坚强。
我最爱人生的夏季，由于从这时起，我们要学会爱。学会热爱生活，领略青春世界最变幻无穷的风景。用你那青春的、跳动的热情温暖这个世界。一篇文章曾这样写到：“给冷漠的角落加些热汤，世界将更温暖”，所以，请散发出你青春的热量去爱、去感动、去温暖。
老师曾说过：0-10岁是玩的年龄，lO岁-20岁是学的年龄，20岁一30岁是爱的年龄。在这学的年龄中，让我们学会努力，学会爱，享受这缤纷灿烂的夏。
我爱夏季，我更爱人生中的夏季。
——我的同学_初中写人的作文900字 (菁华3篇)
亲爱的同学们：
你们好！
不知我这样称呼你们，你们是否喜欢？但我却是真心想这样来叫你们，不管你们是否愿意，我都决定这样来称呼你们了。
也许，我们相聚并不是那么的漫长，虽然，我们不是有血缘在系的亲兄妹，但我想，我们的感情绝对不在亲兄妹之下，因为我们有的不仅仅只是友情而己。
初入这个班级，我并没有感到孤独，更没有感到无助，在我身边围绕着的都是一股股暖流，涌入我心间的都是从未有过的温暖，从那一刻，我便决定，一定要好好爱这里的每一个人，不管你们是否同样的爱我。
记得三年级时有一次，我哭了。我本以为大家都不会来关心我的，因为大家都说很讨厌我。当时，我的世界仿佛就这样在同学们的话语之间彻底毁灭，我的心也在这一刻随之破碎。我一想到自己努力的宽容你们，可你们却如此待我，一种叫做眼泪的东西，就会划过我的脸庞。我一想到自己在为你们拔掉我身上的一根根刺，可你们却不愿意为我想一想，真的，我只希望你们为我想一点就够了。可是呢？有吗？没有，一点也没有！此刻，我的泪水就又不争气的落下来了。就在我泪如泉涌之际，你们出现了。“俞雯艳，你怎么了？”“没事吧？”“谁欺负你了？我们叫他来道歉。”……你们这一句句我期盼已久的话语，如此温馨的说出，叫我如何能不感动？我突然之间，感到我的世界不是一片黑暗，更不是冰冷的，而是一种说不出的暖和的感觉。不只是不是我的错觉，我甚至觉得那比我妈妈说的话更令我感动。倾刻间，我的眼泪更是不听话了。“怎么又哭了？”“到底怎么了？”……亲爱 的同学们，不管你们怎听得见还是听不见，我都想说一句“我真的舍不得你们！我爱你们！”
之后，我做了一个很大的决定，继续留在我们班这个充满爱的地方，不转学，不去条件更好的学校。当时，我什么也没想，就记得你们的关怀使我充满信心。
亲爱的同学们，你们可知道，我是多么的爱你们？或许我们班的男生们会觉得很恶心，但是这真的是一种爱，一种令我割舍不下的爱。也许这一切都是我一相情感罢了，但多愁善感的我还是愿意为你们高兴，为你们流泪。我们即将分别，不管我们怎样挽留，这一切还是到来了。我多么希望回到过去，回到我们一起嬉戏的时候，可是时光不会倒流，故事也不会重演，一切要继续下去。正像班队课上说的“不忍告别，却在告别，这稚气的童年；不忍告别，却在告别，这多梦的时节。”但尽管如此，我们的心还是会在一起的对吧？
虽然现在我们都是天各一方，但我相信，我们的心还是紧紧相连的！好了，最后祝你们在新班级中有更好的表现和发挥！学业有成！
池塘中莲花绽放的婀娜多姿，而碧绿的莲叶静静地挺立在一旁，淡雅朴实。
当她出现在我眼前时，我便把注意力集中在她身上，那么纯洁清澈的眼睛，如同露珠；黝黑的皮肤和略显瘦弱的身姿，给她淡漠的脸上增添了一份温暖和倔强。
一点点走进她，发现她并非冷漠之人，只不过是安静。开心时，她的嘴角总会露出一抹微笑，如风吹过莲叶，露出的精致纹理。她并不沉闷，她有着自己独特的.幽默，因为荷叶也会随风舞蹈。
莲叶从不与莲花争夺别人的注意力，只默默的在一旁遮风挡雨，就如同她那瘦弱的身躯却总能带给你安全感。握住她的手，望进她深邃的双眼，你会与她一般*静、单纯。那淡漠的双眼，承担了多少压力！身为长姐，她要包容照顾妹妹；父母工作繁忙，她要分担家务。她也有委屈，也感到不公，但她依然默默地承担了的一切，并将全部责任与爱都来呵护妹妹——这朵小小的莲花你也许觉得她不娇艳，也不出众，但是她质朴坚韧。人们也许更容易被美丽的莲花吸引，但莲叶仍安然、谦逊地生长着，绽放出属于她的精彩。你可曾看到那一抹碧绿承载着一汪清水；你可曾看到宽阔的叶面上停歇着的鱼儿、小虫？
难得的思方行圆，她在规矩和细节上，有着*乎苛刻的坚持。她永远有一条筋骨，有“硬”气的。从众可她却并不迂腐遇到分歧，她总是礼貌而又理智的面对。莲叶弯腰不代表从众，而是避开叫嚣，默默地坚定地走自己的路。她的端庄是与生俱来的吧，从不喧闹，从不争吵，总是一丝不苟地固守着她的规矩。
不管承载了多少，她的腰依旧直，那纤细的茎在风雨中倔强挺立。就算遇到再大的困难，她也会微笑着面对。有时候，她也会哭，偶尔考试发挥失常的时候，她会落泪，但她更好面子，所以你不常见她悲伤的身影。她不爱说话，总会把事情藏在心里，硬挺着。
走进她的内心，你会发现她那颗努力生长，追求上进的莲叶之心。她从不幻想，从不炫耀，而是勤恳踏实。“我虽然暂时留在数二，但我的成绩一定会进步的，到时候我一定能进数三”；“我的英语还不错，如果分层，一定要去最高层。”她的作业永远工工整整；她的笔记一定细致入微。舞蹈团训练结束后，她独自回家。伴随着昏黄的路灯，骑着单薄的自行车消失在夜色中。我仿佛能看到她在台灯下奋笔疾书。这株莲叶为未来洒下的汗水，会促使她成就自我。
夏日的雷雨后，丰收的田野旁……那池塘里有一株莲叶。而在龙樾，有那莲叶般的夏雨田。
转眼之间，“五颜六色”的20xxx年就要过去了，在这一年，我经历了“酸，甜，苦，辣，咸”……百味俱全。在这一年，也让我新认识了不少人：有让我快乐的，有让我自信的，还有让我感动的……可是，有一个人，总让我难以忘怀，她让我受益匪浅。她，我的同学——xxx！
xxx梳着一头“马尾辫”，一双水汪汪的大眼睛闪闪发亮，红红的脸蛋，还有一张樱桃小嘴。她虽然不常举手，但成绩非常稳定，而且很谦虚，她让我受益匪浅，这故事还得分成两部分……
今年9月，我转学来到了状元小学，这里有一些我以前的同学，更多的是与我素不相识的同学。我只能和以前的同学在一起玩耍，学*，可我的同学都和班里的同学渐渐熟识了，他们也劝我快点融入班级，和大家一起生活，可我总是不好意思说，其他人也没有搭理我。只有一个人，在一次下课时走到我身边，对我说：“你怎么不跟大家在一起呢？和我们交朋友吧！有同伴才能好好地学*，我叫xxx，你呢？”这句话穿透了我的心，使我认识到在一个陌生的环境，只有朋友能帮你共度难关。不知怎么回事，一句话情不自禁地从我嘴里脱口而出：“我叫唐乾蔚，愿意和你交朋友！”从那以后，我便能勇敢地和班上的同学打交道，渐渐地，我也认识了班上的所有同学。
xxx不仅让我明白了朋友的重要性，还让我学会了谦虚。一次考试之前，一位同学趾高气昂地说，他这次定能考上全班第一。爱多管闲事的我很不服气，骄傲的对他说：“你就慢慢吹嘘吧，我一定考得比你好，你以为你是谁呀？”他和我争论不休，而且还一直激怒我，让我的骄狂之心越来越大，因此考试时我一点也不在意。考试结束了，我这才发现我考得多么的差，我变得灰心丧气。这时，xxx走过来，告诉我：“骄傲是人一生中不可不犯的错误，不过要知错就改，常以谦虚之心对待任何事情，才能成功。不能灰心丧气，只有克服骄狂，卧薪尝胆，一定会再获成功！”一句话颤动了我的心灵，使我明白了谦虚的重要性。后来我还知道，她以前就有这样的经历，不过她克服困难，重新振作起来，再次成功。这更触动我的心，让我开始以谦虚为本，对待生活。
xxx，你教会了我与同学为友，教会了我以谦虚为本，你更是我的良师益友，我对你寄予真挚的感激，愿我们的友谊也地久天长！
——我的同学小学生写人的作文 (菁华3篇)
我有一个同学，他叫郑润雨，他是一名既帅气又可爱的小男生。他圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下长着一张能说会道的嘴巴，红润的嘴唇里有两排洁白的牙齿。他又高又胖，喜欢穿学校的校服，搭配一双布鞋。
他从我身边经过时会有淡淡的沐浴清香扑鼻而来。
他对我说过，他的爱好是学*，每次到周末，它总是收拾好自己书包，把自己的作业分类，出了校门找到他的妈妈，就飞快的跑到妈妈身边，兴奋的说：“妈妈，快点快点，我要赶快回去写作业。”妈妈看着他高兴的说：“好好好，现在就回，你这孩子也是，放假有两天时间，做作业这么着急。”他总是找一堆理由，他写完作业还要买书，他家里的书柜里摆满了形形色色的书。
他是一个乐于助人的人，有一次，我上课我没有带笔，要做笔记，老师正在上课，我不敢打扰课堂纪律，于是很着急，他看见了我不对劲，于是问我：“你怎么了？”我小声地说：“我没有带笔，要做笔记了怎么办？”然后他就从他的文具盒里拿出来他的一支笔递给了我，我感激地对他说：“谢谢，”他笑着挥了挥手，豪爽地说：“客气什么，同学之间就应该互相帮助。”
他还是一个脾气暴躁的人。记得有一次，我叫他几声他都不理我，我生气的用书敲了他一下，他就使劲地用脚往我腿上踢，一边踢一边小声低估，别理我。
我的同学以后想当一名陆军，为国争光，我相信他会为了他的理想奋斗，实现自己的理想。
我有一个智慧与美貌并存的好朋友，她的名字叫高荧。
高荧浓眉大眼，双眼皮，樱桃小嘴儿红红的，身材苗条。高荧最大的外貌特征就是“高”，她现在的身高比老师都高，真是随了她的姓了。
高荧是我们班的大班长。她知识丰富，勤奋上进，别人提出好的意见和建议，她立即接受并改正。语文、数学、英语和一些科任课都是她的舞台。
每当老师提问高荧，同学们的目光都齐刷刷地投向她，听她的精彩回答。她回答过的问题，基本上都不用再叫别人补充了，因为她的回答可称为“标准答案”，堪称完美。
一次，老师提出了一个很难的问题。在大家都绞尽脑汁还想不出答案时，她胸有成竹地举起了手，高荧站起来出色地回答了老师的问题。老师向他投去了赞许的目光，同学们也发自内心地为她鼓掌，热烈的掌声久久不息。
高荧还有很多特长，其中值得一提的是舞蹈。在全区参加“三独”比赛，她的舞蹈成绩名列前茅。在班级开联欢会时，她也会登上舞台，为同学们表演优美的舞蹈。有一次，她化了合适的妆、穿了漂亮的舞蹈服，头上还带戴了头纱，饰品样样齐全，她跳了一支孔雀舞，那舞姿、那气质，无人能比。
这就是一个知识渊博，特长又多，智慧与美貌并存的小女生，我的同学——高荧。
我有一个同学，他叫戴子睿，他长得特别强壮，我们班上每个人都很怕他。他身高一米五几，有一百三十多斤，肚子上像盖了一个*底锅一样，他还是一个体育健将，现在就让你们看一看我和他的相处吧。
有一次我们的学校里开了一个运动会，我报了跑800米和跳高，还有接力赛。我跑完了已经气喘不过来了，成绩是一个第二，一个第三。我听到了广播里传来的声音：“请铅球运动员来操场旁报道。”对于铅球，戴子睿我的好哥们儿是东方不败的！他的铅球运动，每一年都是破纪录第一名。我们四年级里，其他班根本不能在铅球上得到便宜。我看着戴子睿先将铅球拿起来往地上扔，然后又拿起来往地上一扔，以此类推。我站在旁边给他喊着：“加油！加油！加油！”铅球要开始扔了，戴子睿是第三个扔的，我目不转睛，屏息凝视地看着他，好像在欣赏月光一样。他把铅球放在了肩膀上，用力一扔，扔了六米三一！第三次，扔出的成绩破了他以前的记录！三年级时候的记录六米五一，让我们惊叹不已，连坐在一旁的老师也站起来，瞪大了眼睛，我太佩服了。后来比赛的是垒球，他把垒球上弄了面粉，用最大的力气往外面扔，扔了好远好远，又得了一个第一！他两个都是第一，我太敬佩了！我和他，还有王天佑是好朋友，我们有福同享，有难同当。
我太开心了，有这么好的同学，我应该为他和王天佑而感到骄傲。
——我的漫画老师写人作文900字优选【5】篇
我们的班主任一头短发，一身蓝色的长裙，戴着一副比自己眼睛还小的眼镜。她善于察言观色，会洞察每个同学的心理活动。她生起气来就像雷公下凡。高兴啦，就像一位乐呵呵的弥勒佛下界。
有一次，班里面举行抽查考试。等到发卷子时，看见老师的表情和抱着的厚厚的一踏卷子，我们已经明白风雨即将来临“好哇你们，我都教你们这么长时间了，这一次小小的抽查考试，竟然没有一个100分！一个都没有。真是气死我了！”我们都坐立不安，等着老师发下来的试卷。突然，从一个角落中传出了尖叫：“耶耶，我居然是一百分！”老师诧异的看着这位同学，赶忙走上前查看。“对不起，居然有一条漏网之鱼，太棒了！终于发现100分了！”老师兴奋地一下跳了起来，“去，你去给荣誉榜上加上50分，给你自己加！还有快过来，再给你奖励一个棒棒糖。”老师又对我们其他人说：“老师我奖罚分明，表现好的考试好的，都要奖！像那些上课时三心二意、心不在焉、东张西望的同学，还有那些做作业东拼西凑、偷工减料、表里不一的人，都要罚！”说完这句话老师就变了脸色：不过也没事儿，这不是还有一件事儿让我开心呐，哈哈哈！
老师还特别喜好吃，无论吃什么菜都要细嚼慢咽。“我都说过了，吃东西先要看，闻味道，然后再拿舌头舔一舔，最后才是吃。”她吃东西的时候还很斯文，比较优雅。就拿一件事情来举例吧！有一天中午吃包子，她拿到包子时会先用牙齿把包子皮咬开一个小口，再把它早就准备好的醋浇一点，再淋上一勺老干妈，啧啧啧，那感觉简直太美妙了！连吃包子都这么讲究！把我们在底下吃包子的同学们都看的口水流地3000丈。老师也似乎洞察到了我们的心思，主动把醋和老干妈放到讲桌前：“你们想要，那你们就去自己加吧！注意要排好队，一个一个来，不得争抢！谁抢谁没有！”我们都按照老师的要求有序排队，每人都分到了一点。大家高兴的跳了起来！老师看到我们第一次这么排队有序，高兴的哭了出来！
这就是我笔下的漫画老师，我们的班主任，语文老师！你们说我写的好吗？
我所在的班级是五年级一班，我们班的数学老师兼班主任是苏老师。
苏老师爱穿运动装，也很爱运动。如果你到校早，总能看到苏老师在操场上跑步。即使下雨天，也能看到苏老师在楼道里坚持跑步，她这种坚持不懈的精神很值得我们学*。最*学校快要举行跳绳比赛了，苏老师也给自己备了一条小绳，每天和我们一起练*，还说要和我们在赛场上一决高下，我们还真有点怵呢！
苏老师非常“善变”。上一秒还在和蔼地耐心地给我们讲课，下一秒立马“晴转阴”，严肃地走到一位同学旁边，上演一出“警察抓小偷”的戏剧。苏老师夺过同学手中的漫画书，厉声呵道：”上课用心听讲！“转身又登上讲坛，温柔地对全班同学讲课。那本漫画书就暂时放在“苏**”的手中，那位同学只有承认错误，好好表现，还是有机会“赎回”的。
苏老师对我们要求很严格。他给我们规定了“三项纪律，八项注意”。进教室要问好，交作业按顺序，吃饭时不说话，打扫卫生要及时，当值日班长要大声、大胆地管理……在她的管理下，我们班的纪律很好。如果一旦不好，苏老师就使出她的绝活“狮吼功”，我们立刻坐正，全班鸦雀无声，真是“老师一声吼，学生一并好”。
苏老师有时严厉，有时风趣。一次，苏老师上课穿了一身蓝白相间的衣服，同学们都很感兴趣，悄悄地议论起来，老师穿的是水手服还是囚服。苏老师好像察觉到了，就问同学有什么问题？一位同学不好意思地说出来，苏老师风趣地说：“我可不是囚犯，也不是水手，我是数学老师。不能“以貌取人”！上课！”。同学们立即起身，整齐地说道“老师好！”课后，苏老师还专门查清了水手服和囚服的区别，并给我们做了解释，最后还不忘用他的专业术语强调说：“变的是穿的衣服，不变的是我是数学老师。记住了！”我们都开心地笑了。
苏老师是一位经验丰富、认真负责的老师，是我们年级的数学教研组长。我很喜欢苏老师的课，她讲课很有特点，总是在讲授知识的同时，给我们链接很多课外知识，让我们的知识面更加宽广，我们的课堂气氛更加活跃。她还时常带着我们玩数学游戏，“七巧板“汉诺塔“华容道“训练我们的思维，提高我们的敏捷性。
苏老师教我们四年多了，我们全班都很尊敬她，祝福敬爱的苏老师永远开心快乐！
只听‘嗖’的一声，一个粉笔头从我耳旁飞过，险些击中，瞧，我们的英语老师高老师，又开始当狙击手了。
只要是第一次见到高老师的人，你一定会想到一个字，没错就是——“高”，我第一次见到他时，还以为自己见到姚明了。姚明不是在打篮球吗？啥时候过来教书啦！不过在他介绍完自己以后，我才晓得，他姓高，是俺们的英语老师。高老师就是高老师，不仅姓高，人还长得高，高老师还有一个特点就是鼻子很大，他的鼻子从正面看很像一个老鹰的嘴，从侧面看就像个滑滑梯，要是俺是小人国的人，绝对能在上面滑得很开心。
高老师的脾气很暴躁，发起火来就像一头狮子。“赵晨岐，你这个单词写错了！给你说了多少次了，这个单词不是这样写的，你怎么不听呢？你上课到底在干什么？你……”只见老师又开始使用他的狮吼功，而我就像个无辜的小人，无助、孤独，静静地站在那儿，接受着狂风暴雨。老师呀，您的狮吼功俺见识到了，您就饶了我吧！可是老师并不想放过我，反而声音更大了，干脆我直接不听了，左耳进右耳出吧！可是他就像我肚子里的蛔虫，很快就发现了我没有听他讲话，于是乎，他启用了他的“大招”，超级无敌粉笔头，只见老师拿起一颗“子弹”，瞄准了我，只听“嗖”的一声，子弹打出来，“砰”的一下，打中了我的脑瓜，把我脑瓜子打得嗡嗡响，唉，早知这样，何必惹他？
老师这个“狙击手”的技术，不管在哪里好像都可以用。有一次，高老师正在讲课，我后面的苗宇浩在折纸飞机玩，只见高老师二话不说，直接走过去，把纸飞机拿起来，揉成了纸团，瞄准后面的垃圾筐，距离八米，北风二级，可以发射，准备！“三、二、一”，发射！当老师扔出去的时候，我觉得，这一发不可能中的，老师又不是篮球运动员，就算老师粉笔扔得准，这个也不一定能扔准，要是扔的中，我就倒立洗脚……当我看过去的时候，漂亮，老师直接命中投进去了。哎，我倒立咋洗脚啊？
这就是我的狙击手高老师，很严厉，非常有责任心，是一位教书育人的好老师，也是我们最喜欢的老师。
我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。
我们全班同学都十分的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也十分的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。
我的老师有时也犯一些小错误，比如，他经常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇到这样尴尬的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。
有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，怎样总看手表呢，再看就没收”。说完随口就问：“此刻几点了”？惹得同学们哈哈大笑。
这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您！
老师是园丁，我们像小树苗，辛苦地哺育我们长大。
这么多老师中，让我记忆最深的是漫画老师——林老师。
今年我升五年级，我们的漫画老师已经怀孕了，本该在家休息，但漫画老师说：“我不能在最关键的时候放下。”
上课时，林老师挺着一个大肚子，下课时，只能自我一步一步慢慢地走回去。
一次，我走过漫画老师的办公室，透过窗户看，英语老师正在辛勤地备课，阳光照耀下，漫画老师的一举一动我看得格外清楚。虽然有代课老师，但英语老师依旧给我们上课，很少让代课老师上。每一天上课，她总是笑盈盈的，从不把她的痛苦表露在我们面前。
一次课上，老师让我们写课堂作业本，写完后，英语老师正在改，代课老师说：“让我改吧？”“不用了，我改。”林老师又笑了，她的笑容是那么美，那么自然，那么感人，如冬日里的暖阳，温暖了我的心窝，老师站起来，一本本、一题题、一个字一个字地批改。
老师，您把自已的春青献给了学生。老师，我不是您最出色的学生，但您是我最敬爱的老师。
“我不能在最关键的一年放下。”这句话会永远刻在我心中。
从幼儿园到小学五年级，我有过很多老师。不同的名字都刻在我心中，从来不曾忘记各位老师对我的教诲。每个老师各具特色，有的老师严厉，让我心生畏惧；有的老师温柔，让我如沐春风；有的老师幽默，让我轻松愉快。但在我心中，印象最为深刻的就是现在的语文老师——殷老师。
殷老师长着一张大气的方脸，上面嵌着一双炯炯有神的眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了！一头乌黑的秀发，时而自然地披散着，时而高高地束成一个马尾，精明干练。她常常穿着得体的衣服，美丽大方。同时她又是那么有责任心，把我们当自己的孩子一样严格要求，关怀备至。语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，带领我们走进乡村田野，感受劳动人民的智慧；走进秀美山川，领略祖国的美丽富饶……
有一天，窗外清澈的蓝天边飘着几丝白云，那云的形状一直在变化，颇为有趣。于是，本来还在认真听讲的我走神了。殷老师发现了“神游”的我，轻轻地走到我身边，用手指触碰了我的肩膀，还悄悄地将严厉的眼神投向了我。我立马警醒过来，我知道那眼神是在对我说：“凌菲，快回到课堂上来！别错过了这会儿的讲解”。想到这里，我立刻打起精神认真听课。殷老师用这样特殊的方式让我找回了正确的方向，她用那润物无声的言行教育我们要好好学*。
作业本上，再细微的差错都逃不过殷老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，殷老师细致入微地用红笔圈出记号，并在旁边作出批注，写出正确的示范。每当作文本发下来，我会迫不及待地打开，读一读殷老师写的评语，找一找这次有没有获得“A+优”。每一次的表扬和鼓励，让我对写作更加充满信心；每一次的点拨，让我如醍醐灌顶。
作为班主任，她总是对我们关怀备至。每当下雨了、降温了、起风了，你都可以在班级群里发现，殷老师早早地发出了温馨提示---“天气变化，孩子们和家长们都要注意保暖防感冒哦！”暖心的话语再配上微笑的表情，就如一股暖流涌入心间。*日里，各种安全教育也是面面俱到，事事尽心。所以，我们总是能看见殷老师忙碌的身影在教室内外来回奔走。
殷老师为了激励大家，还自费购置了很多的小奖品。当我们因表现优秀而积攒够10个小太阳时，我们就能去殷老师那里换取一个奖品。我最激动的时刻就是来到老师的小宝箱前，尽情挑选奖品。
我的语文老师殷老师，似一缕春风，润物细无声；更像一缕阳光，照在我的心中，温暖着大家。我爱我的殷老师。
——小学生写人作文：我的语文老师作文400字_写人作文范文5份
说到语文，我们都会想起“汉字”汉字从甲骨文慢慢开始变成通俗易懂的现代文。说到这儿我不得不想起我的语文老师，虽然她给我上了两节语文课可她都是我的老师，她是我见过老师中讲课最好的通俗易懂。给我留下最好印象的老师。
我的语文老师叫张宁，我们都叫她表姐，我非常喜欢她的眼睛，她的眼睛带有光亮，给人一种曾似相识的感觉。表姐她像指南针给我们指引方向像月亮照射着我们的心，表姐在我迷失的时候给我指那条这一正确的路。我非常喜欢表姐说的一句话；不是不想做，只是不知道改了就好，表姐的这句话时时刻刻回荡在我的耳边，指引我学*。
表姐就像源泉一样帮我们每一个学生找到最纯洁的，能用的，能长期保存的一杯杯水。表姐像一个万能的书籍一样指出我们的错点教我们如何去做，教我们一个一辈子都不会忘记能刻在心里深处的知识表姐，她如同一杯佳酿初品清淡却历久弥香，给人一种舒服感，表姐，她是我疲惫中一杯香茗，当我昏昏欲睡时，浓郁的香使我清爽。
在我眼里表姐就是这么充满神奇的语文老师，更是我的人生导师。我很佩服我的语文老师张宁与此同时我很自豪自己能成为张宁老师的学生，我觉得我是一个幸运儿能遇到这么好的老师。
我感谢张宁老师因为有她我知道了我在学*方法上有什么问题，我明白了我应该如何去学*，如何看待一件事更重要的我学会了如何端正好自己的心态。
我的语文老师名叫陈海娟，大家都亲切的叫她陈老师。
陈老师身材不高不低，十分苗条，有着一头黑色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。
陈老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱陈老师的 作文课。她向我们讲解 作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。
很多原本不喜欢 写作文的同学，通过陈老师的指导，都渐渐地爱上了 作文。就拿我们班的姚子健同学来说，他是个聪明的学生，可他的 作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材，不愿看书， 写作文总是写几十字就草草了事。陈老师老师知道后，专门辅导他的 作文：每天放学，陈老师都会挤出半个小时来教他 写作文，向他讲述 写作的方法;每次上 作文课，老师都会叫他上讲台把自己的 作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，姚子健同学现在不但喜欢 写作文，而且他的每 篇 作文都有九十分以上。
陈老师每次上课前的时候，都会给我们讲一些笑话，引起学生的注意，她再上课。
我喜欢这样的老师，我为我有这样一位语文老师而感到自豪。
我有位特别喜欢的语文老师。她有一双明亮的眼睛，只要有人搞小动作，都能看得见。她还有“灵敏”的鼻子，艳红的嘴唇。她还有一双温暖的`手，头上长着乌黑的头发，中等身材。
语文老师给予我们母亲般的温暖，处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学*差而对学生有偏见，也不会单独喜欢学*好的学生。在她的眼中都是*等的，没有好与差。在她的眼中我们都会有很美好的未来，时常对我们进行语言和行为进行鼓励，这使我对老师十分敬佩。
有时候老师还带病上课，不顾自己的身体健康。有一次生病动了手术，在医院不时打电话给家长，关心我们学*情况。还没有到出院的时候，要求医生允许她出院，要回来看我们，因为她答应在我们期末考试时陪我们一起“战斗”。当同学们看到老师回来了，心里激动万分。大家都围着老师关心身体怎样？老师却微笑着说：“孩子们，我的都是小病，没什么大不了的，养养就好了……”
我们有时不听老师的话，经常惹老师生气，老师不但不对我们发火，而且还耐心的给我们讲道理，让我们知道什么是对与错。
我的老师，在我的心目中永远是高大的形象，永远是辛勤的园丁。这就是我的语文老师，一个和蔼可亲的老师。
我的语文老师，她姓王，是我们新一学期的语文老师，同时她也是我们的班主任。语文老师有一双尖如似箭的眼睛，不管下面谁在说话她都可以看的到！她还有一个口吐莲花的嘴，一头仙气飘飘的头发，噢对！她还有一双细长的手，总是用那双手教我们写字给我们改作业，王老师基本上每天都穿裙子，要不是绿色的，要不就是粉色的。…搭配着一双白色的帆布鞋，当然好看了！
我们的王老师有个特点，从来都不体罚学生，这是我们最喜欢的地方了。记得有一次刚开学的时候我们都还很陌生，语文老师说：我是你们这一学期的班主任语文老师，希望我们以后多多相处，你们有任何问题都可以下课到我办公室找我。这时我才感受到王老师的温柔。王老师还很严厉，记得王老师曾说，如果家庭作业没完成，第一次就是把作业重新补一遍，第二次就补两遍了。而第三次就要给家长谈一谈了。她总是告诉我们，作业是自己的事情，不要麻烦家长。
对于作业，老师看的很重，因为她想让我们长大成为一上很有用的人。当然老师也有生气的时候，但是那一定是我们先惹老师生气的。老师呀您是辛勤的用丁，您是我们的指路灯。长大了，不管在哪我们都会记住您的。还有人说：长大以后，我们都会踏入社会各奔东西了，还会在人在乎老师？”我可不这么认为，都是因为老师我们才能学知识，学到好处等等。
我会永远记住我的班主任王老师！也会记住教过我的每一位老师。您辛苦了！
文质彬彬、博学多才、优雅、负责任、人人面前*等。你一定想到这个人是谁了吧！他就是我们的杨老师。
杨老师的教学方式大部分是从幽默方向出发的，教学质量百分之百，我们班的大部分同学对语文很感兴趣。而且老师对每一个同学都是*等的，从来也不偏向某一个同学。
杨老师有一双明亮的大眼睛，戴着一副眼镜，看上去文质彬彬，很有修养。老师一笑就像是一朵花绽开了。我很喜欢老师每天都带着笑容进教室。
说起杨老师的优点，那可多了：负责任、为同学的安全着想、关心同学、不嫌弃任何一位同学，还是一个大才子…… 要说田老师的缺点，那还真不太好说，我就提一提建议吧！
杨老师，我希望你多多保护好您的嗓子，保持自己的好嗓音，给我们更好的讲课。
有时候某些同学的作业没完成，您陪他们认真的补作业，有时天黑了，也不能早点回家。没完成作业的同学觉得老师太严厉了，但这也是一个负责任的老师的行为，如果不负责的老师让没完成作业的同学走了，其实这是害了他们。
杨老师，我爱您，我一定会听您的话，做一个全面发展的好学生。
——我的老师_写人的作文900字（精选5篇）
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。
那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。
那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。
考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。
那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦；书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛……
我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您！一个在我眼里陌生而难以亲*的老师！您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离……这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。
一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖！使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福！您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师！
她，中等身材，飘逸的长发，戴着*视眼镜，儒雅里透着清秀，讲话响声并不大，见人一直笑嘻嘻的，十分和蔼可亲。要是学员碰到困难时，她就会出現。她便是学员的有利的——陈雪*老师。
有一次授课，在最终十多分钟的课堂教学专业知识检验的情况下，我碰到了一件意外事故。
“如今把工作抄到本子h上，我五分钟后查验。”陈老师像以往一样布局学*任务。
“咦？我的作业本哪去了？”我翻边背包，沒有寻找，禁不住喊发出声音了。
“沒有工作本怎么写工作啊？”我想着。
因此我又把背包里全部的物品都倒了出去，不断地乱翻一气，還是沒有寻找。来看我的丢三落四又一次给我一击！应对课桌椅上的一片狼藉，我无可奈何的做坐下来。这时候，“啪”的一声，一个新练*本落在了我的眼前，陈老师轻柔的人体早已来到我的边上。
“让你！赶快做作业吧。之后可别粗心大意了，每日记牢检查一下背包！”我拿出本子h，赶快感谢老师。陈老师门把一摆，半玩笑地说：“下一次再忘记了，我也新帐老账一块算了吧啊！”
也有一次，我由于家中急事落下来了好好几节课。念书后，我发现自身一些无法跟上老师的教学计划，工作做起來很费劲，心里又急又无奈，这可怎么办啊？
“你落了好几节课，这周放学后之后你也就留下吧，老师让你补课一下。”放学后时，陈老师将我叫住了。我赶快点头，但又一想陈老师相距院校很远，那简直要很晚才可以回家？刚刚想说，“那您回家……”话还没说完，陈老师门把一摆，微微一笑，“好，大家现在开始！”
就是这样，我迅速就追上了别的同学，并且还超出了她们。
一天早上大家已经上早读课，这时候忽然有一位同学脸色发白，头晕目眩，陈老师赶快接了一杯沸水，让同学喝下。然后，陈老师柔和地了解：“小孩你是病了吗？”同学精神不振的摆摆手说：“老师也没有得病，由于今日闹铃坏掉，醒来晚了，我害怕晚到就沒有都还没吃早饭。”听后后，陈老师二步并着一步的朝前走着，不一会就端来一个便当盒，里边有生鸡蛋、吐司面包、苞米，眼光里填满关爱，溫柔地说：“快吃否，吃了你会舒适许多 ，授课就会有精神实质了。”同学眼里闪着泪珠，看见老师，不断地点头。吃了早饭后，同学的状况确实转好了，面色修复了一切正常。这时候，陈老师才松了一口气，紧闭的眉梢也伸展起来。
看见陈老师笑嘻嘻的双眼，蕴含着无尽的关爱，我觉得极其的高兴与幸福快乐。
她是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，是她浇灌我们，让我们发芽长大，是她为我们打开了知识的大门，驾驶着我们，让我们在知识的海洋中尽情遨游，她便是我们一年级的语文老师杨老师。
杨老师就像一杯纯牛奶，始终穿着一身朴素、干净的衣服。一头直直的短发，看着清爽又美丽。弯弯的睫毛，爱笑的眼睛，小小的鼻子，还有一张能说会道的樱桃小嘴，是我们心目中的女神形象。
杨老师很关心我们，把我们当她自己的孩子，同学们都亲切的唤她“杨妈妈”。还记得一年级的时候，我在学校饭堂里吃饭，由我负责，每天，将汤端到位置上。有一天，我照常去端汤，却被灼人的热气烫到了，“啊” ！我心里钻心地痛，杨老师闻讯而来，迅速拉着我的手冲到水池边，用冷水冲洗我的伤口，不时关切地问道：“好些了吗？手还疼吗？”我停止了哭泣，坚强地回答道：“已经没事了，这点小伤和为班级出力比起来差远了。”我抬看了看杨老师，只见她半身衬衫都湿透了，额头上是满了密密的细汗，两条美丽的柳眉紧锁在一起，我感动得不禁又流下了泪水。杨老师一边拿出餐巾纸，为我擦干眼泪，一边嗔怪道：“你这孩子，也不知道小心点！”但还是不放心地带我来到医务室，用烫伤药，细心地为我涂擦，擦好之后还为我按摩，我感觉一股暖流流遍全身。
杨老师除了*易*人外，对班上的每一位同学都十分负责。，记得开学前几天，一位同学转校来我们班，但是他成绩却一直跟不上。杨老师看在眼里，急在心里。于是，每天晚上杨老师都会来到那个同学家中，不辞辛劳的为她补*知识，知道让他把课堂上的知识点充分理解后，并熟记于心才离开。所以每到第二天，我都会为杨老师深深的黑眼圈而感到心疼。
杨老师还是一个爱岗敬业的人，上课时她把手机调成静音状态，她把怕手机响时会耽误我们学*。有时如果听不懂，她会不厌其烦的一遍一遍将给我们听，直到我们听懂为止。同学们都很喜欢听她上课，因为枯燥的知识，经过杨老师的讲解，立刻变成我们的好朋友深深印在脑海中。我们通过自己的努力闯关夺星拿到的小奖品，虽然都是一两块钱的笔和本子，却觉得比金银珠宝还要珍贵。
如今虽然杨老师不再教我们了，但她的教诲之恩，我将铭记于心，永远不会忘记她这个和蔼可亲的大朋友。
与龚老师相识也不过半月之久，但他已经成了我的新偶像。饭后茶余，一有空，就不免要嗑上几句龚老师，才能过瘾。敬佩一个人的时候，总想用一些文字来表达自己的仰慕之情。
一、贪读
浓缩的都是精华，龚老师的个子并不高。他的眼睛微微陷入眼眶，目光深邃却炯炯有神，且明亮，一副黑得发亮的眼镜稳坐在鼻梁上，可以说，一个饱读诗书满腹经纶的灵魂，竟然在老师身上找到了完美的归宿。老师的朗读水*从他的眼睛里就能找到答案，收放自如，声音时而豪迈，时而清脆；时而激昂，时而低沉。无论是朱自清的《春》，或是老舍《济南的冬天》，甚至一本《海鸥乔纳森》，老师都读的炉火纯青，好似广播电台的男中音，富有磁性，充满魅力，教室里氤氲着美妙的读书声，如沐春风，如痴如醉。声音戛然而止，良久，我们才缓过神来，接着是掌声雷鸣。而此时的老师就像一个害羞的孩子，脸上泛起一圈红晕。我现在才体会到，一个热爱语文的老师，在教语文的时候，我们是怎样的一种享受啊！
二、贪教
从美妙的朗读声中回过神来，继续来探究龚老师的“宝藏”，其实我这个贪在这里用的不太好，毕竟龚老师承诺过不再拖课，但我不得不说，龚老师的课真的是一场大戏，往往是不知不觉中，可恶的下课铃声偏偏要不合时宜地响起，叫得人很不开心，意犹未尽却不得不告一段落。牛顿先生说过物体间存在着万有引力，计算公式是F=GMm，那这样算下来，龚老师对于我们的引力岂不是微乎其微？但为什么，我们总感觉龚老师的吸引力是如此之大？我喜欢听龚老师的课，不仅是因为龚老师的课有趣，更是因为能接收到许多“奇怪”的知识。他教我们写诗，教我们品鉴朗读，教我们读世界名著，教我们如何写好作文。龚老师的大招一招接着一招，让我们对语文课充满了期待。
三、贪玩
总以为语文老师都像朱自清一般温文尔雅，但龚老师“静如处子，动如脱兔”。他是一位很“贪玩”的老师，最喜欢的是打羽毛球。每当他提到羽毛球时，就会情不自禁地嘴角上扬37，露出一个“可爱”的笑容，然后眉飞色舞地谈起自己的羽毛球技，再自豪地道来班级中一众羽毛球高手被他虐的经历。但龚老师对羽毛球的热爱不止停留在嘴皮子上，星期三的活动课，他带着我们全班同学，空降海南体育馆，去观摩他高超的羽毛球技。羽毛球在空中划出一道道优美的弧线，看得我们眼花缭乱，更加折服于老师无与伦比的球技。
细细品读《三年光阴》，龚老师的形象更是跃然纸上，让我对龚老师有了更全面的理解。看来龚老师的实力远不止此，接下来，带着一份恭敬的心，去期待一次次惊喜的发现，去感受龚老师的一个个大招！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。她就像园丁一样，哺育了我幼小的，让我们茁壮成长。
题记
我有一位幽默教学又教的很好的数学老师，但是她只把我们教到了初二，但是她却给我留下了许多美好的回忆。在我的印象里她有着乌黑的头发，戴着一副眼镜，身高不算低，第一次见她的时候，本以为她会很严厉，但是截然不同，她与我们打成一片，与我们称兄道弟。大家都叫她芳姐，就这样留给了我美好的回忆。
有一次，我的数学作业只听了一半就没听完，晚上写作业时还不禁感叹：“数学作业这么少，数学老师真好！”便把作业完成了，因为我学*下降的太狠，被调到了门口去守门，所以课代表每次检查作业的时候都把我忽略，这次也不例外，所以我自己的作业是不是全部完成了我也不清楚。一上课，芳姐把前几页的题不一会讲完了，芳姐芳姐还要继续讲的时候，我就傻脸了，后面的我忘写了，我紧张极了，于是准备将后面没写的两页题慢慢的撕下来，为了不让芳姐发现，我小心翼翼的撕下来，撕的时候，手心里都是汗。汗珠这是也在悄无声息的时候爬上我的脸庞。芳姐突然叫我回答问题，不知上天是否是故意的，我刚紧张的站起来下课铃就响了，芳姐拿起书说：“下课！”便拿着书向我走来，一拳轻轻的打在我的肩膀上，这一拳在我心里却重重的烙下了我愧疚的痕迹。但芳姐并没有生气只是提醒我说：“你以后最后一点注意听课，一说作业你就跑了，所以你没写完。”这让我感到非常的内疚，又感到了芳姐的温柔。
还有一次，马上期末了我的数学成绩下降飞快，上课也十分专注，认真。可成绩却还是被一巴掌拍了下去，满不在意的我在大课间出去玩时，被芳姐叫住。原来芳姐这么注重我的成绩，把我拉到了办公室，帮我分析试卷，不会的题又给我讲了一遍，在这过程中，芳姐害怕我累，给我一边讲笑话一边讲题，因为芳姐知道我是吃货，还给了我一些她的珍藏零食。这整个大课间里办公室里充满了欢声笑语，同时，我在心里也暗暗立下誓言一定要考好不辜负芳姐的一片心意，就这样，这个誓言帮我考到了114分，芳姐也对我赞叹不已。
她是我的老师，培育我长大，在我迷失在黑暗中的时候，她宛如灯塔将我指引出来。她不仅是我的老师，在我的心里，更像是亲人一样呵护着我。
