小学写人作文菁选

首页 / 写人作文 / | 2023-03-04 00:00:00

【精品】小学写人作文集合5篇

  在日常学*、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的小学写人作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学写人作文 篇1

  一句话一辈子,一生情一杯酒是呀,朋友是一辈子的,是不分离的.。朋友之间应该互相关心,互相帮助,有福同享,有难同当。

  我也有许多朋友,像凌晨、李烨、范启伦其中李烨是我最好的朋友。我们俩小学一年级就在同一班级。刚开始我们都很内向,但有一天发生的那件事,让我们成为了朋友。

  那天的一节体育活动课,我们和其他几位同学分组打篮球。我和李烨被分到了一组。比赛开始了,我和他配合着传球,然后投篮。突然,敌队的一个彪形大汉以迅雷不及掩耳之势把我撞倒至地。我的眼睛里顿时充满了泪水,我们队的人围着那个大汉,与他对质,但他不但不向我道歉,还耍赖。这时,李烨走过来,亲切地问:你还好吧。说完,向我伸出了手。我擦掉了眼泪,握住他的手缓慢地站了起来,拍了拍身上的灰,摇摇头说:我没上级。他看着我,笑了。就这样,我们成了朋友。

  在课间,我们共同玩耍;在课上,我们认真学*;在学*上,我们互相帮助,互相学*,互相竞争。

  在枫叶上写满思念,在天空上画满祝福。风儿将思念吹走,云儿将祝福带走。但是,

小学写人作文 篇2

  我们班可谓人才济济,藏龙卧虎。有学*中的战斗机—杨均策、风中的小猎豹—朱瑞涵、小小书法家—李彦霖、舞蹈达人—罗茜匀,其中我最喜欢同学是朱瑞涵。

  你看,他那黑似意大利巧克力的头上有一片伸手不见五指的黑森林。他那双黑漆漆的眼睛一闪一闪的,显示出一副机灵的模样。一双明丽的眼睛下面长着“空对地发射孔”的鼻子和一张能说会道的`嘴巴。*时,他最喜欢穿着一身绿色的运动服,彰显他的运动魅力。

  记得在上次的学校运动会上,他参加男子50米短跑。只见参赛选手站在起跑线上,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我们班住瑞涵也不甘示弱,在阳光照耀下的他显得更加的自信!当枪声一响,他反应灵敏,他的脚下像踩着风火轮,一眨眼功夫他就到达终点夺得第一名,给我们三(3)班立下了汗马功劳,取得了荣誉!

  这就是我喜欢的短跑健将—朱瑞涵,爱运动的我,*时也一定要加强锻炼迎接下一年的运动会,力争为我们班级争光!

小学写人作文 篇3

  两条弯弯的柳叶眉,一双会讲话似的眼睛,一个又小又高的鼻子,一张薄薄的嘴唇,一头乌黑亮丽的长发扎成两个可爱的马尾,这就是我的好朋友—夏倩。

  她可是个地道的小书虫呢!她家里有一个大屋子,里面全是书,她的房间里更是有三个书柜之多,还经常在我家蹭书看。我到她家的`书室里,简直就像到了书的海洋,哪都是书。

  别看她这么爱看书,就以为她是个文静的姑娘了,她玩起来可也是一把好手。

  有一次,大家去一天小溪边玩,那的溪水与我们腰间齐*,我们就决定要一起去抓鱼。一开始我们让夏倩去的时候夏倩还有一些推辞,后来耐不住我们的软磨硬泡也去了。她抓鱼可谓是又快又准,一只手握着削尖了的树枝,一只手不时地在水中划过,“啪嗒”,一条足有一尺长的青鱼被她的树枝刺中,溅起一朵朵水花。“啪嗒啪嗒”又是几条青鱼被她刺中。然后我们坐在一起烤鱼,夏倩的烤鱼技术非常好,让我们不停的赞叹着她。夏倩听了只是呵呵一笑。

  我喜欢我这位心灵手巧又谦虚的好朋友。

小学写人作文 篇4

  我是一个小男孩,名字叫涂道鸿,今年9岁了,在华工附小三年级4班读书。以下是我的具体介绍。

  我有一头乌黑的头发,有一双明亮的眼睛,显得非常有神。我的嘴是月牙形的,我一看上去肯定在微笑,这难道不可爱吗?大笑起来就不一样了,整张大嘴猛地张开,牙齿都露出来了。

  我比较安静。有一次,我妈妈的同事来我们家谈话,我虽然走来走出,但一句话也没说。过后,妈妈还说我太安静,应该发表一下自己的意见才好呢!

  我的脾气一点儿都不火爆,只有我被别人搞得烦透时,我才会发脾气。有一次,在写字时,有几个同学围着我,他们不是打我头,就是弄我耳朵,可能是逗我玩吧,可我这个时候有事要做啊,前几分钟我倒不上火,后面就忍不住了,我突然大叫一声,把他们都吓跑了。

  我喜欢骑单车,因为今年很流行骑单车。如果作业不多的话,我会在家楼下骑上几圈,放松自己。渐渐了,骑单车也成了我的特长,所以,现在骑单车对我来说可以算是轻而易举一件事了。自己觉得骑得又好又快。

  我有我的优点和缺点。优点就是上课能认真听讲,放学后按时按量完成老师布置的`作业;缺点就是不经常举手发言。有一次上数学课,突然被老师叫起来回答问题,我还真的有点“不知所措”。

  看,这就是安静的我。你喜欢吗?

小学写人作文 篇5

  你是个性格开朗、活泼大方,明理懂事的女孩,*时遵纪守规,尊敬师长,团结同学,关心集体,热爱劳动乐意助人,学*认真,作业端正清楚。

  你是个文静大方、明理懂事,待人诚恳,礼貌待人的女孩,关心集体,办事认真,乐于助人,学*认真,作业质量较好,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,在学*上加倍努力,在知识的海洋上,乘风破浪,奋勇前进。

  你个性内向,*时不善多言,能自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,关心集体,热爱劳动,但学*不思进步,作业马虎。希今后认清形势,增强竞争意识,树立信心,勤奋好学,努力拼搏,下决心赶超先进生。

  你是个性格内向,且明理懂事的孩子,*时自觉遵纪守规,待人真诚、心地善良,团结同学、关心集体,积极参加各项活动,学*认真,作业清楚端正。希今后继续努力,扬长避短,更上一层楼。

  希今后再接再厉,发扬滴水穿石、开拓创新的精神,朝着知识彼岸奋勇前进。

  你是个文静大方,善解人意的女孩。积极参加集体活动,关心集体,与同学和睦相处,学*尚认真,若你能与“勤学善思”交上朋友,再加上刻苦努力,肯定会取得丰硕的成果。

  你是个活泼开朗,聪明机灵,明理懂事的孩子,你学*勤奋努力,字迹端正清楚,本职工作认真负责,起好模范带头作用,关心集体,助人为乐,是老师的小朋友和小助手,希今后不要固步自封,大胆开拓创新,勇攀知识新高峰。

  你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子,能自觉遵纪守规,关心集体,热爱劳动,学*尚认真,但作业质量不高,希今后充分明确“逆水行舟,不进则退”的道理,各方面严格要求自己,努力提高学*成绩和作业质量。

  你是个聪明活泼,懂事明理的孩子。自觉遵纪守规,掌管钥匙认真负责,关心集体,劳动积极,学*尚认真,但作业质量不好。希今后各方面严格要求自己,脚踏实地,发扬与时俱进,开拓创新的精神,乘风破浪,奋勇前进。

  你是个性格内向且明理懂事的孩子,*时自觉遵纪守规,劳动积极,团结同学,学*尚认真,希今后上课积极举手发言,努力提高作业质量,应牢记:“逆水行舟,不进则退”的道理,奋勇前进吧!

  你为人诚恳、明理懂事,有较强的自控能力,学*认真,乐于助人,关心集体,本职工作认真负责,希今后不要固步自封,要善于发挥滴水穿石的拼搏精神,充分认识到社会的激烈竞争,要不断开拓创新,立于不败之地。

  你的进步是喜人的,是有目共睹的,但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的,只要你扬长避短,多与“勤奋、善思”交交朋友,就象你插上两只虽有力的翅膀,将会飞得更高更远。

  你待人真诚、大方又明理懂事,关心集体,乐于助人,学*认真,作业清楚,端正,本职工作认真负责。希今后上课积极举手发言,扬长避短,发扬滴水穿石的'拼搏精神,在知识的海洋里鼓足风帆,奋勇前进。

  你性格有点内向,办事稳重,待人真诚、关心集体,乐于助人,本职工作认真负责,学*认真。希今后再接再厉,放下包袱,迈开大步向前奔,只有不断进取,不断开拓创新,才能立于不败之地。

  你性格内向,不善多言,明理懂事,自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,热爱劳动,关心集体,学*尚认真,但由于智质较差,学*成绩不理想,希今后扬长避短,加强竞争意识,在学*上加倍努力,下决心赶上先进生。

  你是个活泼聪明,明理懂事,待人真诚的孩子,自觉纪守规,关心集体,乐于助人,本职工作认真负责,学*认真,希今后再接再厉,勇于开拓创新,发扬与时俱进的拼搏精神,牢记:“逆水行舟,不进则退”的道理。

  你是个文静大方、明理懂事的女孩。待人真诚,心地善良,与同学和睦相处,关心集体,热爱劳动,乐于助人,学*认真。希今后积极参与课堂研讨,勇于发表意见,大胆开拓创新,加强竞争意识,立于不败之地。

  你是个性格内向,文静懂事的女孩。自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,学*认真,劳动积极主动,希今后积极参加课堂研讨,敢于发表意见,勇于开拓创新,努力攀登科学高峰。

  你是个聪明活泼,但又不能自控的孩子。有这么好的天赋,和这么好的学*条件,为啥不勤奋学*,努力进取呢?希望你认清形势,明白社会竞争激烈的现实,明白不进则退,就要被淘汰的恶果,希望你立于不败之地。

  你是个文静大方、明理懂事,善良纯朴的女孩。*时礼貌待人,团结同学,关心集体,劳动积极,乐于助人,学*认真,作业认真清楚,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,充分认识形势的紧迫,竞争的激烈要立于不败之地。

  你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。*时自觉遵纪守规,关心集体,劳动积极,学*尚认真,但作业质量不高,希今后在各方面从严要求自己,在学*上加倍努力,积极参与课堂研讨,努力提高作业质量,勇攀科学高峰。

  你是个性格内向,且明理懂事的孩子。*时能自觉遵纪规,积极参加公益劳动,团结同学,关心集体,学*尚认真,作业质量有明显的提高,希今后在各方面严格要求自己,积极参与课堂研讨,在学*上加倍努力,争取更大进步。

  你是个聪明活泼,豪放直率的孩子,*时关心集体,热爱劳动,学*时紧时松,不稳定,没有尽到努力。希今后认清这飞速发展的形势,增强紧迫感和责任感,明白“逆水行舟,不进则退”的道理,努力前进吧!

  你总是笑脸待人,尊敬师长长,团结同学,积极参加集体活动,劳动积极,学*认真,但作业质量不高。希今后在各方面从严要求自己,扬长避短,增强竞争意识,发扬积极向上的拼搏精神,奋勇前进吧!

  你是一个文静大方、心地善良的女孩。*时礼貌待人,积极参加集体活动,劳动积极,团结同学,学*尚认真,作业较清楚,希今后积极参与课堂研讨,大胆发言意见,发扬与时俱进,开拓创新的精神,朝着更高的目标,奋勇前进吧!

  你是个待人真诚,明理懂事的孩子。*时自觉遵纪守规,积极参加集体活动,劳动积极主动,与同学和睦相处,学*尚认真,但作业质量不高,希今后在学*上加倍努力,积极参与课堂研讨,大胆发言,认真完成各项作业,争取更大的进步。

  你是个聪明活泼、待人真诚,明理懂事的孩子。这学期进步较明显,干什么事都积极主动,关心集体,乐于助人,希今后做事既要速度,更要质量,扬长避短,增强竞争意识,发扬勇往直前的拼搏精神,更上一层楼。

  你性格内向待人真诚、自觉遵纪守规,与同学和睦相处,积极参加公益劳动,学*认真,但作业质量不高,希今后增强竞争意识,认清飞速发展的形势,发扬开拓创新积极向上的拼搏精神,争取更大的进步。

  你是个心地善良,待人真诚、热情大方懂事明理的女孩,你尊敬师长,乐于

  你是个待人诚恳,明理懂事的孩子。积极参加各项活动,关心集体,乐于助人,学*尚认真,但作业质量就是提不高。希今后在学*上加倍努力,各方面严格要求自己,努力提高作业质量,积极拼搏,勇超先进生。

  你是个聪明活泼,但又难以捉摸,缺乏自控能力的孩子。这么好的天赋,这么好的学*条件,这么竞争激烈的社会,你有什么理由不努力学*呢?!所以希望你发挥聪明才智,把精力都集中到学*上,努力拼搏,肯定会有惊人的进步。

  你是个性格内向,待人真诚,明理懂事的孩子,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,关心集体,学*尚认真,但作业质量不高,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,努力提高作业质量,扬长避短,努力拼搏,赶超先进生。

  你是个活泼聪明,性格直率,待人真诚的男孩,自觉遵纪守规,关心集体,乐于助人,积极参加体育锻炼,学*尚认真,做作业速度很快,但没有质量。希今后在学*上加倍努力,取人之长,补已之短,积极进取,赶超先进生。


小学写人作文菁选扩展阅读


小学写人作文菁选(扩展1)

——小学写人作文菁选

关于小学写人作文十篇

  在*凡的学*、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处*惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的小学写人作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学写人作文 篇1

  我家定了鲜奶,每天傍晚都会有一位叔叔来送牛奶,他骑着自行车,身后还有着两个奶箱。

  每当快到5点时,楼下的叫声就会响起:“请各位住户下楼来打牛奶。”每到这时,我就拿上奶瓶走下楼去。

  记得那是一个寒冷的下午,北风呼啸,地面上铺满了积雪,时间已*五点,我穿好衣服准备下楼打奶。当、当、当。五点了,可是送奶工还没来,我有点失望,明天喝不上鲜奶了。就在这时,熟悉的声音响起,啊,是送奶工到了,我急忙跑下楼去,只见叔叔耳朵被冻得红通通的,那颜色就像秋天的大红枫叶一样,手的颜色更是没法说了,铁青铁青的,脸颊像个熟透了的大苹果。他那瘦弱的身躯立在这凛冽的寒风中,仿佛一阵风就能把他吹倒似得。当他把盖打开时,我惊呆了,鲜奶竟然还是热的',冒着腾腾的热气,空气中弥漫着浓郁的奶香。原来今天送奶工怕把奶冻成冰,在自行车车筐中放入电频,连上了加热器,加重了好几公斤的重量,加上有这样的积雪,我们都被送奶工的这种精神感动了。

  望着白茫茫的雪地,却感到有一抹阳光射入我心田,沐浴着我。冬天还是那样寒冷;雪花还在飘洒;而我的心头却涌起了一股暖流。

  教师评语:“我家定了鲜奶,每天傍晚都会有一位叔叔来送牛奶,他骑着自行车,身后还有着两个奶箱。”入题自然,引起下文。“望着白茫茫的雪地,却感到有一抹阳光射入我心田,沐浴着我。冬天还是那样寒冷;雪花还在飘洒;而我的心头却涌起了一股暖流。”先叙事,后抒情,用身冷心暖衬托内心的感动,意犹未尽,让人回味无穷。

小学写人作文 篇2

  听爷爷讲,奶奶的手很勤劳,她用她勤劳的双手,给地主家放牛、洗衣服、带孩子

  听爸爸讲,奶奶的手很灵巧,她用她灵巧的双手,给她的孩子们缝补衣服、纳鞋底、织毛衣

  于是,奶奶的手,在我幼小的心灵里成了一个传奇

  一次,我在家做作业,妹妹不小心弄脏了我的作业本,我推了她一下,妹妹一屁股坐在地上,大声的哭了起来,奶奶听见了,闻声赶来,一边拉起妹妹,一边高高的扬起左手,轻轻的打在我的背上,这时,我看见了奶奶的手,那是怎样的.一双手啊!那是一双布满皱纹和皲裂的手,手背上青筋暴起,由于患了风湿,五指不能弯曲看着奶奶的手,我的眼泪不由流了下来。奶奶看见了,用手轻轻的抚摸我的头:打疼了吗?我连忙摇头:不!不疼!

  第二天,我砸碎我心爱的储钱罐,拉上妈妈,来到集市,我精心挑选了一瓶护手霜,回家后,双手捧着递到奶奶面前,奶奶的眼睛湿润了,紧紧的抱着我,我也紧紧的抱着奶奶,妈妈也走了过来,紧紧的抱着我和奶奶,那一刻,我感到无比的温暖和幸福。

  奶奶的手很普通,虽然没有以前那么灵巧,但依然那么勤劳,奶奶的手虽然不再年轻漂亮,但却为我们家撑起了一片晴空。

小学写人作文 篇3

  难以区分左右的人是被别人嘲笑的对象,我不喜欢被别人嘲笑,但我小时候确实经常分不清哪边是左?哪边是右?

  有很多事其实都不难,就像区分左右两边一样,只要你掌握了那个方法。 小时候,我最怕体育课——每回老师都要叫我们“左转右转……”我由于难以分清左右,经常被弄得晕头转向,难分左右。每当被同学嘲笑时,我的心就像火烧一样。 一次,老师告诉全班同学要在星期五来一场比赛,规则就是听老师的口令——左或右,学生按要求转动——错的人要到讲台上继续练,直到全对,那一时刻,我害怕极了,担心自己在比赛时很难堪,而且肯定会被叫到讲台上单独练,我根本不知怎么区分左右,上讲台肯定会被同学笑掉大牙。我强烈地涌起一个欲望——一定要在比赛前学会区别左右!

  我回到家把比赛的规则告诉了父亲,更诉说了自己的担忧。我不想出丑,但区分左右太难了,我明明记得在书房时,书柜在左,书架在右,但我看不到它们时,我便糊涂了。爸爸若有所思,忽然笑着对我说:“你是害怕事物不同而难以区分左右吧!那么记住——拿筷子吃饭的手是右手。”就这么一句,我茅塞顿开,有一种前所未有的清晰——拿筷子吃饭的手我再清楚不过了!它的`方向是右,那么另一只手的方向肯定就是左了!我有一种前所未有的自豪,也很深刻地觉得这是我的一个里程碑。

  后来在比赛中,我不再担心——手在我旁边!拿筷子的是右手!老师每念一个方位,我心中默默酝酿此话,成功地分辨左右,有一种不断进步的快感。

  比赛的输赢不重要,更重要的是感悟与心得——人往往可以根据自己熟悉的事物,分辨出较陌生的事物。就像一个摔伤左手的小男孩以后更能清楚地分辨左右一样。

小学写人作文 篇4

  我的侄女是一个小淘气。刚出生时,文文静静,长大了后(半岁左右)躺在床上,哈哈嘻嘻。我的侄女是一个小淘气。1岁左右,出人头地。长大以后(1岁半左右)走在路上,咚咚滴滴。

  哎!说真的!有一个这样的侄女我又开心,又伤心,又气愤,但是和她在一起很放松,不用做长辈眼里的我!哦!忘了!我的侄女叫茜茜,大名叫袁茜怡!

  我的茜茜周岁的时候,我去了她们家,她躺在床上,眼睛滴溜溜的望着每个从她身边走过的人。我便走过去看她,没想到她抓着我的小指拇不放,嘴里不知说些什么!为了听清楚,我把耳朵凑了过去。“啊“我以光的速度跑了出去!你们知道吗?她把她那亲爱的口水留在了我的脸上!我一边擦,一边想:难道这是婴儿打招呼的方式吗?那我下回要注意了!

  西西,有时也会撒娇哦!那天,我去他们家。一进门,她就抱着我的脚,抬着头,眼睛里的.泪水在眼眶里打转转,我抱起她问:“西西,增么拉!眼睛增么红红的!”

  “姑姑,妈妈骂西西!”

  “西西,你又捣乱了是吗?”我好奇的问道。

  “姑姑,不是的,我握尿尿在身上到!”西西玩我的头发说道。“打!”我说道。真是的,做错事还不改,居然还感玩我的头发,真是的!

  “不打!”

  “打,打坏西西!”我又说:“西西”

  “诶”

  “臭西西!”

  “诶”

  “坏西西!”

  “诶!”

  “西西,做滴滴去!好不好!”我看她没里我,我就说:“姑姑走到拉!不要西西到!好不好!”“不好,姑姑来!”西西喊。

  “不来,西西来!”

  “姑姑来,来,来,来!”西西一边说,一边向我招手“姑姑来,玩,和西西玩!”

  “不来!”“来,姑姑,西西听话!”

  “好,姑姑来,和西西玩!”我好无赖啊!

  后面的我不说了,最后我被整死了!

小学写人作文 篇5

  生活中,爱无处不在,无时不在,有时只是一件不经意的小事。在这些复杂的爱情中,父亲是最让我感恩的。

  爸爸是一架一架的,浓眉,一双炯炯有神的眼睛,黑头发,鬓角花白。穿着深灰色的工作服,站在工地上需要三四个小时。我不禁知道,父亲正在指挥农民在工地上干活。

  现在是暑假,烈日的高温直接照在爸爸身上。这时,当我在家里吹空调的时候,父亲无私奉献、自我牺牲的精神将永远铭刻在我心中。我想这可能是我爸爸教给我的知识吧!

  每次爸爸下班回家,总是给我讲外面的.世界,讲外面的风景,让我越来越好奇,从而有了一个很大的梦想。虽然这种梦很小,我害怕自己会发现它像躲着别人,但我始终知道,这是父亲对我的爱。虽然我的爱很小,但我很担心。父亲的爱让我心里很感激。

  爸爸很少回家,因为他希望我和哥哥在一个好的环境中成长和学*。于是他努力工作,给我们买书,让我们好好吃喝。虽然他回来的次数很少,但他没有忘记教我们学*和生活。他每次回来都会把图纸拿走,教我怎么设计建筑。但他教我最多的是出门看路标认路,认停车标志,告诉我会发生什么,这样我就可以小心小偷了。

  虽然这些小事神不在意,但在我的心中,父亲的形象是伟大的,他就像一个指路明灯为我指引方向,我非常感谢他。

  在我的成长过程中,爸爸对我的爱太多太多,爸爸就像一颗石子,让我走在他的肩膀上走向前方,走向未来。

小学写人作文 篇6

  脸形,有圆的、有方的、有三角形的,我的爸爸,有一张四方脸。爸爸的五官长得很端正,有两条浓浓的眉毛,大大的.眼睛,而那嘴巴的线条轮廓分明,更刻画出他那坚毅不拔的个性。

  爸爸那张四方脸,无时无刻不充满了对我的关怀和期许。每当我受伤了,跌倒了,他总是用那双大大的眼睛来安慰我;当我做错事时,他总是用那双眼睛来责备我。每次一接触到他那威严而又期待的眼神,我总是赶快把事情做好,不敢再拖泥带水。

  当我得奖时,功课做得很好时,他的脸总是绽放出充满光彩的笑容。那时,我真切地感受到了他那份愉悦。

  爸爸沉思的时候,总是皱着眉头,手托着下巴。每当这时候,我就知道他又碰到难题了,所以,我总是轻轻地、悄悄地走出去,不敢打扰他。

  每次爸爸和我说话,他的脸上都充满着慈祥与温和,让我觉得很温馨。

  虽然爸爸那张脸是不断变化的,但对我的期许,我总是牢牢地记在心里,不会忘记。

小学写人作文 篇7

  子曰:有朋自远方来,不亦乐乎?一听这话我就惊呆了。

  砰——随着一声巨响,门猛烈的撞到一边去。不知道的人还会联想到是何方强盗逃之夭夭来我家避难了这种浮夸想象。

  随着闻声听见——我又回来啦!大家欢呼吧!哟!瞧着疯样,不用猜也知道是那小恶魔来了,看来接下来的表演更精彩咯!哈......

  妈妈连忙到一半的活也放下急着跑出去迎接姑姑一家,边回应道:欢迎登门!呵。我瞟眼望着小恶魔讽笑了一句,便低下头继续看我未看完的书,心里细想着:第几页了?第65页?不对,应该是第66页了吧......不知不觉中一只手重重的垂在我肩上,吓得我从书中跳回来。嘿!表姐啊,在干嘛呢。哼!小恶魔跟我说话了,可那奸笑的脸上带着的嘴角一边上扬的表情我就感到讨厌。这又想搞什么恶作剧啦?

  不在干嘛!怎么,有事?我面无表情地盯着书问道。

  原来你房间里的布娃娃是奥特曼啊!呵!看这演技派,装的蛮惊讶的嘛!但还是逃不过我尖锐的眼睛。看吧!这奸诈的小恶魔现出原形了吧!他那紧锁的眉头和微微一笑已经让他露出马脚了。但小恶魔说的话对我来说太深奥了。但我也不能屈服于这么一个小屁孩,于是我回了一个迷之微笑。

  看着小恶魔奸笑中嘴里叼着的一根草,就早已看不顺眼他那野的风格。再加上他那大摇大摆的走去,就启动了我的好奇心——娃娃怎么会是奥特曼?这疑惑拉起了我的步伐,紧跟着恶魔的步伐心急如焚的来到我的房间。

  一开门,我已经在门口目瞪口呆的望着房内景象。我不敢接受这个事实,不敢相信我的眼睛是否还正常。我所心爱的布娃娃下半身被残忍地换成了木乃伊的样本。这就是那小恶魔所谓的奥特曼?哼!你这个可恶的小恶魔!我咬牙切齿地冲那疯魔骂道。怨想着:什么‘有朋自远方来,不亦乐乎?’这句话被我狠狠地抛在了脑后。哼!在小恶魔的笑声中我转身就离去,已把小恶魔遗忘掉。看他笑的如此没心没肺我就恨。

  过了不久,我发现小恶魔陆续不断地帮助我,咦?太阳打西边出来了?或许是小恶魔为了弥补之前的错误的'慰籍吧!看在他知错就改的长处上,我理所当然地接受了他的帮助,也许也能让他的心灵化解之前的歉疚。

  从而我看到了他内心世界的阳光,善良。逐渐地,他成了我最熟悉的人,他天真的笑声、可爱的嬉戏声.......一直围绕在我身旁。我成了他台下的忠诚观众。

小学写人作文 篇8

  话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我那当老师的阿姨也是这样的。那次,可恶的病毒在阿姨的身体内大肆破坏,让阿姨染上了疾病,使她生不如死。迫于无奈阿姨只好在医院内休养,她并没有想自己和儿女父母怎么办,却担心孩子会缺少知识,使祖国将来缺少人才。阿姨便悄悄地在脚下抹了油——溜了。

  到了学校,阿姨见了其他老师和同学都勉强一笑,作为掩饰。若有人问起就回答道:“是医院看错了,老师没有病。”她时刻堤防,生怕“计划”暴露,又得回到医院,不能在学校里上课了。阿姨开始上课了,那堂课课前教室异常安静。她扶着讲台旁的扶手,慢腾腾地踱步而上。“上课。”“起立”忽然她听见一声声脚步声,吓得粉笔“啪”得一声断了。学生就在下边小声议论着疑惑不解地问手一个哆嗦:“粉笔为什么会断?”阿姨在苍白的`脸上露出了僵硬的笑容,但不作声。“啪,啪,啪啪。”粉笔又断了,学生又问,阿姨时不作声,但脸上依然时回答有僵硬的笑容。快下课了,阿姨苍白的脸上都是汗水,像刚出去玩过一阵子了,衣服也湿透了。俗话说得好:“躲得过初一,躲不过十五。”看看医院,一辆带着红蓝光的灯的车——救护车,开进了校园,打破了宁静。原来医护人员知道阿姨溜了,就来学校找阿姨跟她们回去,可阿姨死活不肯,还苦苦哀求医护人员让自己到下课再去。医院医护答应了。下课了,虚弱的阿姨倒在医护人员准备好的床上。

  同学们都去看阿姨,阿姨怕耽误学生们的时间和学*就劝他们走,可是他们死活不肯走,阿姨只好威胁学生说:“我不养病了。”学生们只好乖乖回去。最终阿姨病好了。

  这就是我的阿姨像个摇篮,孕养着祖国的下一代,这就是我的阿姨,她像小蜜蜂,辛勤采蜜;这就是幸勤的园丁,精心照顾这就是想棵大树,为我们遮风挡雨。我那可敬的阿姨!

小学写人作文 篇9

  时光匆匆,我已是一名小学四年级的学生了。在四年的小学生活中,教过我的老师好几位,要说我最敬佩的老师,当数现在教我的'语文老师——姚老师。

  姚老师对我们的学*可严格了。记得有一次,姚老师刚上课一会儿,下面便有几个同学交头接耳,也有几个同学在低头做小动作。姚老师顿时板起了面孔,让我们全体同学起立。()同学们一个一个笔直地站着,教室里顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安,我不敢抬头直视老师,因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。姚老师说:“你们这样不遵守课堂纪律,首先是对老师不尊重,其次是对自己不负责任。你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学*,一年要交一万多块的学费,你们这样学*对得起你们的父母吗?”听了姚老师的话,那些不遵守纪律的同学都低下了头。我呢,此时,恨不得地面上能有一条缝可以钻进去。

  姚老师不仅教学严谨,而且教学水*也很高。她是位老教师,她所教的班级语文成绩总是名列前茅。姚老师的语文课总是上得那么生动活泼。她经常教导我们,学*语文最重要的就是多背诵、多积累,光死记硬背不行,还要会灵活运用。

  如今我越来越喜欢姚老师。我的语文成绩也慢慢提高了。老师感谢您!您是我最尊敬的老师。

小学写人作文 篇10

  我的爸爸长着一头又浓又黑的短头发,大大的眼睛,耳朵上面架着一副眼镜,斯斯文文的样子。身高1米7,很胖,肚子又大又圆。

  我爸爸经常出差,即使回到家也还有很多事要做。可是爸爸每次一回家,放下行李总是先要询问我的学*情况,检查我的作业。遇到一些我不会的题,爸爸总是不厌其烦地给我讲解,直到我全部懂了,他才开始忙着做他的事情。

  我很小的时候爸爸就经常带我出差,说是让我增长见识。记得三岁那年,爸爸就带我去昆明参加“世界博览会”了,回家的'时候我们还坐了飞机。后来在电视上看到有关昆明的图片,我告诉奶奶,奶奶还不相信呢!

  妈妈说实际上我刚满月就开始第一次旅游了。我去过的地方有:长春市、北海市、北京市、大连市、苏州市、南宁、昆明、长沙、上海、广州、郑州、钦州、张家界、桂林等等。

  爸爸工作非常出色,做什么事情都很认真,哪怕是玩游戏,他也会玩得非常投入。有一次,爸爸在玩电脑游戏,妈妈要去买菜,叫爸爸先煮饭,结果妈妈回来看见饭还没煮,就问爸爸,没想到爸爸却说:“你有叫我煮吗?”

  这就是我的爸爸。


小学写人作文菁选(扩展2)

——小学写人作文菁选

【精选】小学写人作文汇总10篇

  在**淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的小学写人作文10篇,欢迎阅读与收藏。

小学写人作文 篇1

  我的苏老师长得高高的,身子瘦瘦的,一双灵活的眼睛,长长的头发梳理得整齐,整天都是整整扎好的',还有老师常常在我们班带着甜蜜的微笑,给我们班带来了幸福因为我们班老师都很好,在我守着每一项纪录和班规、卫生、道德,我们班会受到表扬,也会让老师也得到光荣,也不后悔教了我们知识,我希望老师给我和同学们最好的培养,也希望老师们对我们的希望不要抛弃,老师希望,老师教过的孩子长大以后考上清华大学,要是考不上清华大学,就拿住把握考上北京大学。

  老师要是您们对我们有要求,尽管赶紧说,我们也会按照您的要求去做事,要是我们有错误也会及时改正过来,要是再不改正过来,就会有更大的错误。

  人的智慧是无穷的,我相信将来他一定会变得更完美,是啊,处处留心皆学问。只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学*的乐趣,时间是我们真宝贵的时间,我们一定要牢牢记住,时间是人们宝贵的珠宝。

小学写人作文 篇2

  在我家,我哥哥打篮球可是名星哟!他投篮技术一流,几乎百发百中,他打篮球经常进入忘我的精神状态。每次他无聊的时候,都会去打篮球散散心。

  有一次,哥哥带我去体育馆打篮球,体育馆非常热闹,哥哥却像没看见似的`,径直走到篮球架下打起球来。不管周围发生什么事,哥哥都丝毫不会受到影响,自己一个人静静地投篮,仿佛别人在他眼里都成了透明人。哥哥只要进球了,他就会很自信,表现出欣喜的样子;可没进呢,他就表现出很沮丧。

  哥哥一个人打篮球,而我却坐在一旁无所事事。我快要在体育馆待不住了,就看了看表,离结束的时间只差一分钟了。我叫哥哥走,可哥哥立刻反驳:“打完了才许回家!”我只好服从哥哥的命令。一分钟过去了,我们也该回去了。哥哥拿起球连押金都没退就直接出了门,还好我提醒了他。在路上,哥哥还不时的回头眺望体育馆。

  哥哥真是痴于篮球。

小学写人作文 篇3

  生活中,有很多人让我们终身难忘。养育我们的母亲、帮助我们的同学、教我们学*的老师……最让我难忘的还是那个人。

  我们班里,有一位搞笑大王。没错,他可是名副其实的搞笑大王。他这个外号可不是吹的,没有他逗不笑的.人。

  他长得也很让人想笑,把眼睛一翻,向上一瞥,我们不想笑才怪呢,感觉面部瘫痪的人都会被他逗笑了。

  记得有一次,一位同学把一个女同学给打哭了,谁来了也哄不好她。这时我们想起了搞笑大王,就把他给请来了。谁知,他把眼睛一鼓,一笑,笑得可逗了,像是公鸡打鸣,又把鼻子一拱,像一头猪,顿时全班都笑了。那个女同学也不哭了,笑得停不下来。

  搞笑大王不仅搞笑,而且他也很凶。他高兴时,就会摆出引人发笑的样子。一旦他不高兴了,就完了。

  一次,他同桌把他一下子搞火了,他把牙咬紧,把拳头收紧,一下子砸到了桌子上。“啪”的一下,那声音好像整个学校都听到了。他一吼:“你有病吧!”这一吼,地动山摇,整个地球都被吓得抖了三抖。班主任都吓了一大跳,来*息他的怒火。从此以后都没有人敢惹火他了。

  搞笑大王虽然很搞笑,但是一定不要把他搞火,不然你就完了!

小学写人作文 篇4

  大家都知道:雷锋出差一千里,好事做了一火车。我们班的一位同学把雷锋精神播散到我们心里。这位活雷锋的同学是汪士旺。可别看他眼睛小。肥肥的,他做的好事数不胜数。

  在上学期的一节数学课上,张君婷莫名其妙的吐了,班里立刻散发着臭哄哄的味道,大家都用手在鼻子前扇,把臭味扇没。我们一个个的上前凑热闹,像在路边看杂耍的.一样挤在一起。议论纷纷,当老师问“谁来帮忙?”的时候,“大家都愣住了”哑口无言,生怕老师叫到自己,那就是哑巴吃黄莲——有苦说不出了。所以,一个个马上坐在座位上,像什么都没发生似的。只有汪士王站了出来,说:“老师,我来吧。”说完,就毫不犹豫地拿起垃圾铲去沙坑挖沙了。

  汪士旺提着满铲子回来了,手里的垃圾铲里装满了啥?我们再次凑到跟前,一起围观。汪士旺小心翼翼地把沙慢慢地倒在呕吐物上,这时,空气明显好了许多,每个同学也都回到了自己的座位上。

  汪士旺又拿起扫把,把沙扫进垃圾铲里,我心想:“零距离”接触呕吐物。难道他不觉得臭吗?不想呕吗?但是,他脸上洋溢着笑容,看不出有什么样。汪士旺认认真真扫完后,不知怎么的,大家都情不自禁的鼓起掌来,有的说:“帅哥真好!”汪士旺听了,不好意思地笑了笑。

小学写人作文 篇5

  妈妈,您是伟大的。您给了我生命,您抚育我长大,又启发教育我学*知识和如何做人。我们既是最亲密的母女,又是最知心的朋友。

  我的妈妈个子不高,留着一头短发,弯弯的眉毛下面是一双大眼睛,戴着一副高度*视镜,看上去时尚年轻。

  妈妈特别关心我的学*。有时,我的作业不会做时,他就总是耐心的讲给我听,直到我弄懂弄会为止。妈妈对我的学*很严厉,要求我必须按时完成作业,做题要认真细致,决不允许我学*时三心二意;要求我每天早起读书,说要我养成良好的阅读*惯,对我的人生有益。我的妈妈有很关心我、爱护我,对我的照顾无微不至。她知道我爱吃水果,就每隔几天买来我爱吃的水果留着让我吃;她知道我吃不得热饭,又想尽量让我早晨多睡会儿,每天早晨她就早早的做好饭,给我晾到正合适;等等。妈妈对我严厉也好,爱护也好,都是为的我好,都是爱我的.表现。

  妈妈既要上班,又要做家务,还要照顾我的生活和学*,真的很辛苦。母亲节快到了,我想送母亲一样特殊的礼物。连着好几天,下午放学做完作业后,我都把自己独自关在屋子里(为了保密,当然我要秘密进行了),不停地剪阿贴啊,终于做成了一张漂亮的贺卡,贺卡上剪贴了一对兔子,小白兔依偎在兔妈妈身边,样子亲密极了,寓意是:兔年里我们母女亲密无间。空白处,是我认真书写的贺词:“谢谢您,妈妈,祝您母亲节快乐”。

  母亲节的早晨,我把贺卡放进盒子里,系上彩带,偷偷地放进妈妈提兜内,一上午都在想象着妈妈发现时的意外惊喜。妈妈终于下班回家了,我躲在门后边,听到妈妈叫我:妞妞呢?快出来,看我给你买的什么?我就赶紧跑了出来。妈妈说:“妞妞真是大孩子了,自己做的贺卡太漂亮了,是我最珍贵的礼物。作为奖励,看这是什么?”啊,是我一直想要的《十万个为什么》系列丛书,还有我最爱吃的小西红柿,还有鸡块和一条活蹦乱跳的大鲤鱼。我赶紧说:“今天是您的节日,您先歇着,我帮您做饭。”

  “妈妈”,一个我们最熟悉的词,我们会说的第一个词。妈妈,生我养我,是我人生的港湾。妈妈,我永远爱您。

小学写人作文 篇6

  要说小伙伴,我就会想起一个小可爱,她的神情随时随地都在变化,小脑袋瓜里的东西稀奇古怪,却又天直无邪。她的年纪很小,只有四岁,生日正好在清明节那天,她就是我的妹妹又是我的小伙伴(我小姨的女儿)——叶以萱!这名字总是听着熟悉,因为她名字中有我名字王露以中的“以”这个字而“萱”这个字则是由我表哥奕宣宇名字中的宣改成的。

  她小时候可调皮了,随便摔跤一下,都不会哭π_π的,可我总怕她摔跤会哭,好几次,有了经验之后,我就知道了,如果只是一点都不疼的摔一次跤之后,只要我假装一摔跤,她便会喜笑颜开的!如果是很疼的话,她会狠狠地哭起来,这时候要分散她的注意力,小孩子嘛,一件事情马上就会忘记的,对其他事起了兴趣。

  这种事情早在上个星期天便发生过:那天吃好晚饭,在外婆家里。我、小姨、萱萱在沙发上坐着,萱萱还没吃好,小姨拿着饭碗,那饭碗里满满的,青菜、排骨、鸡肉、蟹肉、饭……萱萱有一口没一口的'吃着,她跪在沙发上,小姨正又要起身夹菜去。突然,“嘭”的一声,萱萱从沙发上滑下去了,头重重地砸在沙发前的玻璃桌上。看这情形,我下了一大跳,因为我小时候,大约比萱萱大一岁,从椅子上重重地摔下来,头先着地,所以我的头光荣地负了伤,出了血,小姨用纸巾捂着,用了许多张,那些纸巾上全都是血,车终于到了人民医院,我们跑的急诊,我一路上不停的哭,医生给我进了手术室,中间过程我不清楚,总之头上包了很多绷带。回家晚上睡觉都只能朝没有负伤的那一头睡,都一直保持着一个姿势。我担心萱萱会不会和我一样,她们一看,肿了一大个包。还好,吓死我了。我艰辛地努力,终于分散了她的注意,终于她喜笑颜开了!

  这就是我的顽皮可爱的小伙伴兼小妹妹——萱萱啦!

小学写人作文 篇7

  我的妈妈是一个39岁的妇女,他什么都好,就是爱唠叨。

  我家就是这样,爸爸和我总是受老妈的压制。可是又有什么办法呢?只好默默地忍受着她那喋喋不休的唠叨。

  时间久了,我家的生活已经和妈妈的.唠叨融为一体了。看来唠叨也是一种爱的方式,也是一种情感交流。我爱妈妈,也爱他那喋喋不休的唠叨。

小学写人作文 篇8

  小雪阿姨,我原来并不认识她,偶然的一次机会,使我敬佩起了她。

  那是初秋的一天,奶奶生病了,碰巧爸爸妈妈都不在家,自然由我做孙女的陪着去医院看医生。

  经医生诊断后,我搀扶着奶奶来到观察室。一位亭亭玉立的白衣天使忙迎上来,她接过药袋一看,说:“老奶奶,先得打一针。”声音亲切而柔和。然后,她便转身去拿药了,正在这时奶奶突然胃痛,她坐在椅子**着,这下我可慌了神。这时那位白衣天使走过来,说:“小妹妹,让我来吧!”说着就麻利地帮奶奶治疗。我站在一边静静地看着,她那两条好看的柳眉连皱都没有皱一下。“小妹妹,你走开,让我来!”说着离开观察室,我突然听到有人在喊:“小雪,你该下班了!”“不,我这里还有病人哩!”小雪,多么美丽的名字!是啊,小雪阿姨的心像雪一样纯洁。

  我和奶奶来复诊的时候,走在画廊里。看到一封醒目的感谢信,那是一位小朋友的家长写的,说:“我们的'孩子失足掉进露天粪池,到医院抢救时,亏了有一位值班护士口对口的做了人工呼吸,才使孩子脱离了危险。”这位护士不是别人,正是小雪阿姨,那时我的眼睛模糊了……

  啊!小雪阿姨,从此她成了我心中最敬佩的人。

小学写人作文 篇9

  我的奶奶今年七十岁了,她长得很胖,中等个。她长着一张圆圆的.脸,弯弯的眉毛下面有一双大眼睛,高高的鼻梁下有一张小巧的嘴,显得十分慈祥。

  我的奶奶十分勤劳。每天早上天还没亮就起床干活了,中午我回到家奶奶就已经为我做好了午饭,晚上我已经睡了,奶奶还在洗衣服,她每天都是这样。

  一天,天很热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐着舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着:“知了,知了。”可是奶奶却不怕热,还在为我洗衣服,做饭。奶奶可真勤劳。

  我的奶奶非常喜欢戏曲·,会唱很多戏。一到星期天晚上,奶奶就坐在沙发上,打开电视机,看起了,<<梨园春>>.奶奶一会儿·跟着唱,一会儿认真听,有的时候跟着用手比划,我想这时候奶奶一定很高兴吧。

  我爱我的奶奶。

小学写人作文 篇10

  生活中,爱无处不在,无时不在,有时只是一件不经意的小事。在这些复杂的爱情中,父亲是最让我感恩的。

  爸爸是一架一架的,浓眉,一双炯炯有神的眼睛,黑头发,鬓角花白。穿着深灰色的工作服,站在工地上需要三四个小时。我不禁知道,父亲正在指挥农民在工地上干活。

  现在是暑假,烈日的高温直接照在爸爸身上。这时,当我在家里吹空调的时候,父亲无私奉献、自我牺牲的精神将永远铭刻在我心中。我想这可能是我爸爸教给我的知识吧!

  每次爸爸下班回家,总是给我讲外面的`世界,讲外面的风景,让我越来越好奇,从而有了一个很大的梦想。虽然这种梦很小,我害怕自己会发现它像躲着别人,但我始终知道,这是父亲对我的爱。虽然我的爱很小,但我很担心。父亲的爱让我心里很感激。

  爸爸很少回家,因为他希望我和哥哥在一个好的环境中成长和学*。于是他努力工作,给我们买书,让我们好好吃喝。虽然他回来的次数很少,但他没有忘记教我们学*和生活。他每次回来都会把图纸拿走,教我怎么设计建筑。但他教我最多的是出门看路标认路,认停车标志,告诉我会发生什么,这样我就可以小心小偷了。

  虽然这些小事神不在意,但在我的心中,父亲的形象是伟大的,他就像一个指路明灯为我指引方向,我非常感谢他。

  在我的成长过程中,爸爸对我的爱太多太多,爸爸就像一颗石子,让我走在他的肩膀上走向前方,走向未来。


小学写人作文菁选(扩展3)

——小学写人作文菁选

实用的小学写人作文锦集八篇

  在日复一日的学*、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的小学写人作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学写人作文 篇1

  现在杭州的污染是多么严重呀!以前的蓝天白云没有了,以前的清澈小溪没有了,以前的漂亮彩虹也没有了。我是多么想念那些美好的景物啊!虽然处处可见:“保护环境,人人有责。”可真正做到的又有几个人呢?

  我居住的小区环境非常差,但总有一个最美身影将垃圾和纸屑捡起,然后默默离去。他的身影让我敬佩,在人们破坏环境时,他却在保护环境,为环保事业出力。他肯为社区环保出力,也肯为祖国环保出力!他拥有别人没有的优良品质。最美身影经常起早贪黑的工作,从不与人发生矛盾;最美身影经常出现在垃圾桶旁,把满满一筐垃圾倒入清洁车;最美身影经常出现在较阴处,饿了吃馒头,渴了喝白水,有时还会被噎住。他的行为受到大家称赞,它是社区的环保大使!

  他是一位白发苍苍的`老人,我们亲切的叫他张爷爷。张爷爷的双手非常粗糙,可这双手是证实爷爷对环保事业的热爱。爷爷的背非常驼,所以爷爷的背影非常矮小和瘦弱,在我眼里那个背影非常高大、非常温暖。

  张爷爷热爱社区,热爱祖国,更热爱环保事业。只要哪里一有环保活动,他都会去报名参加。那一次是夏天最热的时候,吴山广场有环保活动。张爷爷提议大家一起去,可我们都不想去。只有爷爷一个人坐上拥挤的地铁去参加活动。那天爷爷的衣服都湿透了,但他是满脸笑着回来的,我们都为爷爷骄傲。张爷爷还提醒大家保护环境,节约粮食。每次他都以身作则教育我,我也因此掂出这四个字的分量。

  爷爷不怕权贵。有一个富贵男的随手将垃圾丢到楼下,大家只能忍。而张爷爷跑到那个人的家中,施行长达五小时的教育。说的这个人敢都不敢骄傲了,也不敢扔垃圾到楼下了。

  我曾经听爷爷说他的梦想是让祖国的环境好起来,不再拥有乱丢垃圾的现象。他会一步一步朝梦想进发的!我佩服张爷爷的梦想,他是最美环保大使!他是最美追梦人!他的身影是最美身影!

小学写人作文 篇2

  因为语文是我最喜欢的一门课,所以语文老师也是我最喜欢的老师。

  我们的语文老师拥有一头乌黑亮丽的长发,发尾微卷,一双眼睛炯炯有神,充满了无数的自信,小巧的鼻子秀气玲珑,朱唇白齿,有着迷人的微笑,那微笑就像一股春风照在心里心旷神怡。

  特别是有老师讲课的`神态,一讲课老师的眼睛就闪闪发光,就像耀眼的星辰,虽然小但发着耀眼的光芒,不容忽视。透露出他对这个事业的喜欢和热爱。

  老师也特别喜欢跟我们推荐书籍看,因为书籍的熏陶了,语文老师存在着一种特殊的气质,倒是为人处事也很好。奖罚分明。不拖泥带水。有笑得像孩子的一面,也有严厉的像家长的一面。大部分时间,那时就像一个姐姐一样。

  特别是语文老师的衣品还特别好。现在学生也不像其他老师那样死板。

小学写人作文 篇3

  每个人都有妈妈,可是每个妈妈都不一样,都以不同的方式疼爱我们,今天我就来夸夸我的好妈妈。

  我的妈妈长得白白的,瘦瘦的,看上去一副弱不禁风的样子,但是很能干,很爱干净。每天把家里打扫的井井有条。她最烦的是家里乱七八糟,为这,我和爸爸没少挨她唠叨。边唠叨边收拾,收拾整 洁了,心情也就好了。

  我的妈妈很爱我。学*上从不给我任何压力,让我轻松自由的学*。有一次期中考试,做错了一道题,回家后因为痛恨自己,就嚎啕大哭起来,妈妈不但没有训斥我,还安慰、鼓励我。生活上,对我照 顾的'更是无微不至,每次外出,总不忘给我带上水。上学时每天晚上都给我准备好第二天穿的衣服。早上还要早起给我做有营养的早餐。

  我的妈妈有时候还“很可爱”。有一次放学接我,遇上下雨,雨越下越大,风也很大,雨衣全被刮了起来,根本不起作用,全身都淋透了。刮得我在后面紧紧抱住后备箱。因为睁不开眼睛,最后骑不动 了,只好下来推着车子走,到家了雨也不下了。我就问妈妈,“为什么不下来避避雨呢?”,妈妈这才恍然大悟的说“我怎么就没想到呢?”这就是我笨的有点可爱的妈妈。

  这就是疼爱我的妈妈,很能干,爱干净,很细心,有时候还笨的有点可爱。我爱我的好妈妈!

小学写人作文 篇4

  暑假里,姑姑家的小弟弟到我家来过暑假,因为不常来,大家都宠着他,护着他,视他为我们眼中的“小皇帝”。

  这个“小皇帝”可淘气了,在我家里惹出了不少的祸,也闹出了不少的笑话,还是让我为大家说个一两件吧!

  爷爷*常喜欢养一些花花草草,家里都快成了一个小花园了。爷爷*时没事就弄弄这朵,弄弄那朵。有时还抱着我们的“小皇帝”到小花园里去休息,有时爷爷还让弟弟坐在一旁看着爷爷为花草们剪枝。爷爷对弟弟说:“外孙呀!看到我是怎样剪枝的了吗?这可是我从小就学会的呀!如果你也喜欢这个,我可以教你。”弟弟觉得好奇,趁爷爷不注意,拿起剪刀就开始乱剪,剪得是这秃一片,那连叶子都没有了。简直就是一个“花草垃圾站”,爷爷心疼得一天没有吃饭。而弟弟却说:“外公,别生气吗?我只是按您说的`为花草剪枝啊!只不过没您剪得好罢了。”爷爷听了这话以后,是哭笑不得,觉得弟弟并不是有意的,才原谅了他。

小学写人作文 篇5

  花木兰——这是一个家喻户晓的名字。一直以来,她刚毅顽强,温婉孝顺的形象,一直活在一代又一代中国人的心中,从古至今,赞颂她的诗歌文献,以她为主题的动画片、电影数不胜数。人们敬佩她,歌颂她,但是,我却为她充满了同情。

  花木兰,她本是一位普通*凡的少女,待在家中,守着父母姐弟,过着男耕女织的宁静生活。然而,可汗的一次大征兵,打破了原有的*静。因为肩负着孝悌的责任,木兰不得不女扮男装,替父从军。 十二年的戎马生活,十二年的南征北战,十二年的思念与痛苦。征战十二年,是一个男子都未必承受得了的,但木兰这样一个极其*凡的女子却经受住了这个严峻的考验。她坚韧不拔的意志,临危不乱的镇静,机敏过人的聪慧的确令人敬佩。但当烽烟过后,尘沙散尽,面对悲凉、冷峻的月亮,她的心怎能不涌起一股悲伤?那一幕幕往事随着凄婉的琴声缓缓飘入她的脑海中,此时的她,怎能不牵挂远在万里的父老乡亲?怎能不渴望曾经宁静的生活?从前的.生活虽然*静,但却能守着父母,守着弟弟妹妹,悉心照顾他们,看着他们一天天快乐地生活,这是一件多么幸福的事情啊!但是,战争,这残酷的战争,却让自己与亲人分别两地。人的心毕竟不是钢铁做的,这思乡的愁苦,她怎能没有呢?

  十多年的南征北战终于结束。木兰带着赫赫战功归来。天子对她大加封赏,并要授予她尚书郎的官职,但是她拒绝了。表面看来,木兰是不慕功名,愿回家与父母团聚。在我看来,这还有更深一层的原因,那就是在古代封建社会里,“男主户外,女主户内”是封建礼法定下的一条戒律,木兰可以在非常时期代父从军,并发挥她潜在的智谋与才能,然而她却不能由战争转入和*,继续在朝廷为治国而做出贡献。封建礼法加在妇女身上的镣铐是难以解脱的。木兰的还乡,并不是什么不慕功名富贵、热爱劳动的问题,而是封建社会压迫、歧视妇女的必然结局。木兰只有辞去封爵,解甲归田这唯一道路可走。

  回到家中,她迫切地换上旧时的女儿装。理云鬓、贴花黄,其实,木兰也只是一个普通人,她的身上并无豪气,她同天下女子一样,爱美丽,爱生活,有着自己的人生追求。我想,当木兰对着窗子梳妆打扮时,她的内心一定会涌起一股悲痛的凄凉。十多年的征战除了带给她一段千古美名之外,也只留给了她一张逐渐苍老的面孔,回想起那逝去的美好年华,她的心怎能不为之惋惜呢?

  哎!木兰啊,木兰,你在人们的心里也许是一位深明大义的巾帼英雄,但在我的心中,你其实是古代劳动妇女悲剧的一个缩影。

小学写人作文 篇6

  伸出你的手,我们都是好朋友

  莱克和莎玛是一对要好的好朋友。虽然莱克家境贫困,莎玛家庭非常富有,但他们俩个仍然是非常好的朋友。

  莎玛是个倔强的千金小姐,不过自从跟莱克交往成为了好朋友以后,她的小姐脾气改变了许多。在一个阳光明媚清晨,小鸟在枝头喳喳地叫着,风中还飘着淡淡的花香。莱克和莎玛牵着手在阳光下散步,走到了一个花朵盛开的花园。莱克说到:“我昨天编了一首诗,我来说给你听好不好”。“好”莎玛高兴地响应到。莱克咳了几声,自豪的说:“你拍一,我拍一伸出你的手,你拍二,我拍二,我们都是好朋友-----伸出你的手,我们都是好朋友”。

  哈哈,太无聊了吧,莎玛笑莱克。“嗯----”莱克羞答答的低下了头。“没事儿,我会把它保留在心里的”。莎玛说:他们唱起了那无聊的歌谣,然后各自回家了。

  不过在一个月后的一个下午,一阵突如其来的地震把整个城镇都震翻了。

  “啊-----!”学生们大声尖叫着。老师指挥着同学们撤离教室。不幸的是,玛莎的脚刚刚扭伤了,一拐一拐的痛苦地跑着,可无情的`地震才不等人呢。眼看着莎玛就要被这间教室重重的压住时,那样肯定会压死人的!莱克做出了一个关系到命运的选择:去救莎玛!这种选择可能自己也会死亡,可他想不了那么多了,连他自己都不相信自己会做出如此勇敢的选择。

  时间不等人,莱克冒着被倒塌下来的建筑物压死的危险,飞跑着又冲进了教室,背起莎玛使劲地全力往外跑,可是教室已经倒塌下来了----

  救援人员赶到的时候,发现了莎玛,当把莎玛救上来时听到她微弱的声音在喊:“下面---下面----莱克。”救援人员好象理解了一些意思,下面还有人!救援人员搬开了一块压在莱克身上的废墟,发现有只手向上,原来莱克是把莎玛托在上面,而自己却被压在下面了。

  莱克的精神成为了整个灾区报道的焦点。莱克为了救自己的好朋友,他自己却成了终生的残疾。但他们依然是最好最好的朋友。每当莱克坐在轮椅上与莎玛去公园时,经常唱起他们的那首歌“伸出你的手,伸出我的手,我们永远是好朋友”。

  多么令人感动的友谊啊!

小学写人作文 篇7

  无论春夏秋冬,每天,你都会看到一位老人准时接送我上下学。他头发花白,高高的个子,不胖也不瘦,一脸慈祥,那就是我的爷爷。

  我一出生,爷爷就来到宁波。爸爸、妈妈工作忙,*时基本都是爷爷照顾我的生活起居。爷爷为我做饭,辅导我作业,陪我玩耍。

  我爷爷性格温和,很少生气。但是如果我犯了错误,他也很严厉。记得有一回我因为不珍惜时间,被爷爷狠狠地批评了一顿。

  从我出生到现在,两千多个日日夜夜,爷爷不辞辛劳地照顾我、呵护我、教育我。我从一个嗷嗷待哺的婴儿,成长为一名二年级的.小学生。而他自己却在为我一天天的操劳中苍老了许多,爷爷脸上的皱纹就是我成长的印记。

  妈妈说,如果没有爷爷的帮助,我们家运转就不会这么顺利。爸爸说应该给爷爷记“特等功”。以后,我要认真做好自己的事情,并多做一些力所能及的家务,让爷爷少操心、少操劳。还要让他老人家多锻炼身体,健康快乐安享晚年。

小学写人作文 篇8

  我有一个温柔体贴、爱念错字的外婆。外婆今年六十岁了,别看他年龄大,其实也有些惹人笑的地方。

  星期六中午,我把该背的背了,该做的做了,就只差听写生字了。爸爸妈妈都有事,只能叫外婆给我听写。

  外婆拿起语文书,念了起来。先是把灿烂念成占蓝,后来又是把白茫茫念成雾茫茫,再后来又是把规律念成规矩。害得我他念错一个我就要纠正一个,好像是我念给外婆听写似的.。

  还有一次中午,妈妈刚做好饭我就凑了上去,张开嘴就要吃。妈妈说:”还不能吃“。外婆却说:”一个小孩子家,晚不晚都没关系”。我一听见外婆的话,猛的就吃了起来。那个时候的我才6岁,管不了那么多规矩。只要能填饱肚子就行了。直到现在我才知道,外婆对我如宝贝。

  这就是我的外婆。


小学写人作文菁选(扩展4)

——小学写人作文菁选

【实用】小学写人作文合集五篇

  无论在学*、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的小学写人作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学写人作文 篇1

我的爸爸,他不是一个像明星一样有名的人,也不是一个很有权威的人,他是一个普通的银行主任,他在员工面前总是和蔼可亲,并不严肃,有时还会开点有趣的玩笑,所以,别人都很喜欢我的爸爸。
  我的.爸爸,他不会对我的学*特别认真,也对我每次的考试成绩并不在乎,在我不确定考的好不好的时候,他会安慰我:”没事没事,考试成绩不重要,我的女儿是最棒的!不管你考得好不好,爸爸都不会骂你的。“每次,他都会这样说,可是,当我考的很好的时候,他会比我更高兴;
  我的爸爸,他从不骂我,也不打我,当我犯错的时候,他会跟我讲道理,可当我无理取闹,打他或顶撞他的时候,他也不生气,他只是笑笑,不再说话。
  我的爸爸,他会偷偷给我买零食吃,但当被妈妈发现的时候,他会站出来,把所有的错都推到他自己身上,不让妈妈说我,爸爸很惯着我,从小我就是一个饭来张手,衣来伸手的小公主,没人敢欺负我,只要有谁欺负我,我就跟爸爸说,因为,爸爸说:”天塌下来,爸爸也会替你顶着的!“
  我的爸爸,他是一个幽默,善良,和蔼可亲的父亲,他就像一棵苍天大树,当我冷的时候,他用他那茂密的枝叶抱着我;当我热的时候,他用他那茂密的枝叶照着我。我的爸爸,虽然他不有命,但是,他是我永远的,最爱的,最伟大的,爸爸!
五年级:刘子若

小学写人作文 篇2

  在我的身边有许许多多熟悉又亲切的老师,语文老师宣老师,数学老师胡老师,科学老师张老师·······,其中我最喜欢的是奥数学*班的相老师。

  相老师个子很高,圆圆的脸,一个大大的鼻子,一双炯炯有神的眼睛,和一张能说会道的嘴巴。做起事来特别认真。

  相老师讲课特别生动,学到消除问题时,相老师说消除问题就像消消乐游戏一样把相同的消掉。同学们听了顿时就理解过来了。因此我们都喜欢听他讲课,一堂死气沉沉的数学课被他说的生动有趣,只要有同学不懂得,相老师总会耐心的给同学们讲解,一遍,两遍,三遍·······一直到我们听懂为止。

  “笨“一般都是形容同学的,可相老师却喜欢把笨用在自己的身上。有一次,相老师说自己太笨了,没明白什么意思,就请丁丁同学上去讲一遍,自己坐在学生*上。丁丁同学说了一遍,我们都听懂了。而相老师却说没有听懂。丁丁同学就请相老师站起来听他讲课,我们以为相老师会大发雷霆,可谁知相老师风趣的'说:”丁丁老师,请原谅我做小动作吧,请再讲解一遍,下次一定会好好听讲了”。这句话逗得我们哈哈哈大笑。

  相老师也很关心我们的,有一次天气和热,我的水杯忘记带了,相老师把他带的水全给我喝了,自己忍着口渴给我们讲课。

  这就是我喜欢的老师—————风趣的相老师。

小学写人作文 篇3

  瞧!这一对黑珍珠般的大眼睛、红红的嘴巴、雪白的牙齿和一张胖胖的脸蛋儿,这就是我的'同学——李馨。她的身材胖胖的,小脸圆圆的。心地很善良,也是一个乐于助人的女孩。

  记得有一次,我和妈妈要坐地铁回家,李馨要给我了一块巧克力,我连忙说:“不用,谢谢。”可是,她还是给我了她说:“你吃了巧克力,有了力气,在地铁里挤一挤没准儿,还能有坐呢!”后来李馨回家了,我和妈妈又走了一段时间,就在快要坐地铁的时候,我把巧克力吃了下去。上了地铁我站了一会儿果然找到了一个坐,我就赶快坐下了,当时我是多么感谢李馨啊!

  这就是我的同学,一个乐于助人的好同学。

小学写人作文 篇4

  20xx年07月05日,我的弟弟是个淘气的小男生,他的脸圆圆的,眼睛大大的',嘴巴红红的,他很淘气,他也很爱画画。

  他很淘气,是因为他做事总让人哭笑不得,比如吃西瓜吧,我们*时吃西瓜,是把一个大西瓜切开吃,而他不是这样吃的,他把西瓜切成两半,一半一半的吃,吃完里面的果肉后,他把瓜皮扣在头上,让我们看他的西瓜帽漂亮吗?我们都被他的滑稽样逗乐了。

  他很爱画画,可是他画的画什么都不像,他画小朋友没有耳朵,腿短身子长,弟弟一画完,大家都哈哈大笑起来, 弟弟看我们笑的那么开心,也都跟着笑了起来 。我问弟弟你为什么笑啊,他说,我是跟你们学的呀!

小学写人作文 篇5

  我的外婆长得并不高,头发已经花白,脸上已经爬满了皱纹,但每次去外婆家,我总是看到她戴着老花眼镜,因为外婆一有空就一爱一坐下来看书认字。我好奇地问一妈妈一,原来外婆参加了老年大学识字班,正在上学呢!

  无论刮风下雨,外婆都会骑着单车去上学,每次说到学校的.事,她总是很开心。看到外婆不是在看书认字,就是在练一*一写字;等一妈妈一下班了,总是抓着一妈妈一问这个字怎么读,那个字怎么写;一旦有写错的字不认识的字,她总要反复写好几遍。我真是搞不明白,难道外婆小时候没有好好学一*一吗?原来,外婆小时候家里穷,没有钱也没有时间去上学,她只能工作赚钱,她一直很遗憾。现在老了,空下来了,才有时间来学一*一,她也一直鼓励我和哥哥一定要好好学一*一。

  有一次,外婆回到家,大声地告诉我们家里每个人,她在识字考试中得了满分,我从来没见过外婆笑得那么开心,我们每个人都为她高兴,我心里很是佩服我的外婆。

  和外婆比起来,我真是差远了,她年纪那么大,一边需要做家务,一边还 能努力学一*一,不怕麻烦不怕辛苦。我真是佩服她啊!我暗下决心,要向外婆学一*一,天天向上!


小学写人作文菁选(扩展5)

——小学写人作文菁选

【精华】小学写人作文汇总9篇

  在**淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的小学写人作文9篇,希望对大家有所帮助。

  写人,是小学作文训练的基本功之一.在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目 如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。

  写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。

  (一)通过一件事来写人

  通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对 所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角 度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。在写事情的时候, 要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、 好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”.

  (二)通过几件事写人

  可以分成两种情况:一是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

  (三)学会刻画人物

  写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、 动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。

  外貌描写

  也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来 揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描 写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过 外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思 想品质。

  总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神, 切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。

  2.语言描写话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界 的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见 其人”的作用。

  语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

  对话描写有四种形式:

  说的话写在后面,

  说话人后面用引号;说的话在前,

  说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。

  3.动作描写

  动作描写是通过人物的`行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、 动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更 要看他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人 物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

  首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、 也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作 来写。其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映 人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特 点的动作,从动作中写出人来。

  4.心理描写

  心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧 伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效 地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自 然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨 慎,不能以己之心,度人之意。

  小学生作文时,大多采用第一人称(“我”或“我们”),采用这种人称作文,就不能用 “他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可 以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。

  心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。

  (1)提出问题,引入所想的内容。

  (2)使用假设,流露心理活动。

  (3)字里行间,流露着“想”

  (4)直接抒发心中所想。

  我的表弟王凯,今年3岁了,调皮可爱!

  王凯有一头黑黑的短发,头的后面有一个大大的苹果发型。有一次,我发现了他的“苹果”,他说:“你到现在才发现,我的发型可是独一无二的呢!”看他骄傲的样子!他有一个小巧玲珑的小嘴,一笑起来,脸蛋就胖胖的',小嘴就像个小月亮。不高兴的时候,小嘴一翘,就哭了。有一次,他想喝冰红茶,外婆不让,他就哭,躺在地上打滚,外婆没办法,只好说,“给你给你。”凯凯一听,不哭了,从地上爬起来,立刻让外婆拿冰红茶。

  看,这就是我调皮可爱的表弟!

  圆溜溜的大眼睛,雪白的皮肤,披肩长发,加上瘦小的身材,这就是我的外貌特征,我有很多特长,我最拿手的是照顾弟弟。

  我非常喜欢带着弟弟玩。有一天,家里人都不在了。我把弟弟带进书房,打开电脑给他看电脑,随便把我答应给弟弟的牛奶烧仙草给他泡。先把仙草冻切成一小块一小块的,把奶粉倒进碗里,再倒些水,把仙草、杏仁、红豆、椰子肉一点一点的倒了进去,放了几块小方糖,他的牛奶烧仙草就大功告成了。

  我也挺会做寿司的。把紫菜*铺在竹板上,放了一竹板的米饭,放了一些冰箱里的`卤牛肉、黄瓜、洋葱和蕃茄酱。圈了圈就变成了寿司。

  弟弟看到我答应他的牛奶烧仙草和寿司,高兴得欢蹦乱跳。刚回来的妈妈看到这场面说道:“以后呢,弟弟的早饭就由你来负责了哦!”

  “好”。

  就这样,妈妈说我就是家里的“国民姐姐”了。

  我有一个风趣幽默的妈妈。正因为如此,我的性格也很开朗,谁叫妈妈给了我那么多的幽默细胞。

  我的妈妈有1.68米,修长的身材,因为生了我,肚子有点大。爸爸有时笑话她,她却一点不生气。她说:“像一只小熊猫一样,不是很好嘛!”我妈妈从没用过一丁点儿化妆品,但时不时用我的“强生婴儿润肤露”,我问她,她总是说:“你看妈妈皮肤多好,因为我是小宝贝!”

  我妈就这样,更可笑的是三年前……

  那天,我骑着童车与妈妈去街心花园散步。忽然,妈妈想起有人叫她谈天。于是,妈妈马上把我送回家,蹬着小车去了。那动作一摇一摆,灵活自如。听妈妈讲,那天大街上的人都朝她看,边看边笑,弄得妈妈很不好意思。

  有一次,家里的窗帘钩子掉了几个,拉不开了。爸爸爱自己弄,结果一天都没修好,所以很生气。妈妈想逗爸爸笑,于是躲藏在窗帘后“吱啦”一声,拉开窗帘,微笑着上前一步,随手举起一根木条当做“话筒”,唱起了歌,声情并茂地唱完后,她挥着手说:“再见,我忠实的'歌迷们!”我和爸爸“扑味”地笑了一下,越笑越开心,笑成了“哈哈……哈哈!”怎么搞的,爸爸也笑了?原来妈妈的一首歌,竟把窗帘拉开了,所以呢,爸爸笑着又开始装窗帘钩。

  嘿!妈妈你真行。你是我们的“开心果”,一颗永远开心的“开心果”,一个永远的开心妈妈!妈妈,我爱你。

  今年,我和妈妈来到了广东。我在妈妈的公司里认识了一位漂亮的阿姨。这位阿姨有个女儿——婷婷。

  今年,婷婷四岁了,有着一对大大的眼睛、一个小鼻子和一个小嘴巴。她有着一双小巧玲珑的`手、一个身体和两条细细的腿。她的爱好有画画、跳舞…… 她现在在上幼儿园里上中班。她可忙了,星期一到星期五都要上课,上午跳舞,下午画画,她非常喜欢画画。

  有一次,我去婷婷家玩,我一进去她就把我拉到画画的地方,我们一边画画,一边玩耍。

  这就是我的新朋友!

  据郭熠轩自己看,他是一个特别温顺的人。但在同学和老师看来,他却是一个很倔的人。

  有一年春天,天气一会儿冷,一会儿热的,我们班好多同学都感冒了,郭熠轩也不例外。可体育课时,老师却要我们跑100米。全班有一半的人声称自己感冒了,不能跑步。本来郭熠轩也打算不跑了,可听到旁边一些同学的起哄:“哟,短跑冠军不行了!”他那倔劲儿就上来了:“有什么好起哄的,跑就跑。”他一丢下这话就转身回到了跑道上。这次,跟他比的是体育委员。体育委员得意地看了看郭熠轩:“这回,你‘短跑冠军’的名号要没了!”

  几分钟后,体育老师的哨子吹响了。他们俩飞一般跑了出去,就像两匹草原上捕食的猎豹。前面的50米,体育委员跑得很快,不一会儿,就遥遥领先了。郭熠轩落后了许多,我们不禁暗暗为他捏了一把汗。看来,感冒确实让他有些力不从心啊!刚刚从云里露出来的一点阳光似乎又藏了起来,风仿佛更猛了。就在我们准备接受落败的结果时,令人惊讶的一幕发生了。只见他咬紧牙关,握紧双拳,拧紧眉头,好似要进行最后一博。他越跑越猛,就在同学们刚刚张大的嘴还没来得及合上的.时候,他已经追*了体育委员。最后的十米,郭熠轩完全追上了,第一个跃过终点。“太棒了!”同学们的欢呼一潮接一潮。抬头向天空望云,阳光像一个孩子似的从云层里偷偷漏出了缕缕光芒。

  郭熠轩像一个凯旋而归的英雄回来了,只是由于刚才的比赛用尽了他的全部力气,他本就有些苍白的脸上布满了汗水,显得格外疲惫。我们都能感觉到他的不适,但他却拒绝了大家的请求——去医务室。

  中午,我和很多女生一起去操场玩。

  王蓝爬上云梯,把红领巾揉成一个球,摆了个准备投垒球的姿势,对底下的欣怡和未未喊:“嗨,准备!”她俩听了,立刻往后退了几步,两双手举得高高的,等着接蓝手中的红领巾。我也想和她们一起玩,便也动身爬上云梯。

  可还没等我爬到顶,就听见一声尖叫从背后传来。我回头一看,只见欣怡和未未都挤在学校的栏杆旁。“啊,红领巾掉到灌木里去了!”未未叫道。我从上往下望,发现红领巾掉到了校园外的'灌木丛里,要从这里捡回红领巾可不容易!

  我们赶紧向外面求救:“哪个好心的人帮我们捡下红领巾吧……”

  正在这时,路边走来了一位阿姨,她走的脚步很急,像有什么急事似的。但阿姨停下了脚步,问我们红领巾在哪,我们赶忙告诉她。“在很里面呀,我看不见……”阿姨趴下身子,拨开树叶,往里望了望。“要找根树枝。”阿姨对我们说。我们立刻开始行动,找了一圈,却找不到足够长的树枝。“没有找到。”我们失望地说。

  “我找到了。”阿姨说完,拿着一根长树枝,往红领巾下的那棵灌木里掏了掏。“找到了,找到了!”阿姨举着红领巾高兴地说。

  “太好了,谢谢阿姨!”我们接过红领巾,连声道谢。


小学写人作文菁选(扩展6)

——小学写人作文菁选

有关小学写人作文汇编7篇

  在现实生活或工作学*中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学写人作文7篇,希望能够帮助到大家。

  佩服一个人,不是一个享誉海内外的伟人,不是一个财大气粗的富翁,也不是当代当红的明星。她只是一个勤奋默默无闻的清洁工。

  有一天,我正在上学的路上,突然下起了大雨。路上的行人,都穿着雨衣或打着伞,匆匆回家。当时隐约看到不远处有一堆垃圾。在垃圾场旁边,我隐约看到一个人影,在那里清理垃圾。谁会在那里?带着疑问,我走过去。看到一个身材矮小满脸雨水的阿姨,认真的`清理垃圾。

  在这样的大雨中,清洁工能如此小心地清理垃圾,我感到震惊。他左手拿着铲子,右手拿着扫帚。他用扫帚把垃圾扫进铲子,然后用扫帚把铲子里的垃圾夹住,把垃圾倒进垃圾车。我忍不住问阿姨:“阿姨,这么大的雨,你还在清理垃圾。”雨停了再来。“阿姨把身上的雨擦干净打了个喷嚏。啊!她感冒了!但她拿起扫帚和铲子,收拾垃圾,用嘶哑的声音对我说:“不!如果我今天不快点清理垃圾,街上会堆满垃圾,污水会到处流,会滋生更多的细菌。到那时,你的健康就会受到影响。”听了她的话,我又问了一句,“可是你感冒了,要治疗啊!”阿姨听了笑着说:“没什么,我感冒了,只会影响个人健康,但是如果我不清理垃圾,会影响大家的健康!”说完,她拿起扫帚和铲子,继续工作。

  突然,我面前的大妈变高了。有些人因为他们卑微的职业和地位而歧视性地看待他们,但他们毫无怨言,依然默默无闻、兢兢业业地为我们清理垃圾,为我们创造舒适的生活环境。

  这是我最佩服的人,一个朴实、勤劳、肮脏、疲惫的清洁工。

  今年夏天,我弟弟出生了,我很喜欢他,因为他生出来的时候很可爱。

  他生出来的时候浑身都是粉嘟嘟的,眼睛也不睁开,但是他的眉毛很漂亮,又黑又粗,鼻子小小的.,嘴巴张得很大一直在哭,手舞足蹈得。他被一个褥子包了起来,就进到了病房,等到我弟弟住到了月子会所的时候我就去看我的弟弟了,这时候的弟弟就更可爱了。等到妈妈做完月子回到了家,我天天都可以和弟弟在一起了,我真是太开心了。

  我弟弟有一个小推车,他最喜欢躺在上面出去玩,他非常喜欢别人推着他出去玩,车子只要不动他就会生气,生气的时候他就张着大嘴哭。他每次回来都睡着了,我们每次坐在电视机旁边跟他玩他都要看电视,他非常喜欢看电视,但是我们不能让他看,这样对他的眼睛不好,我们就拿手挡住他不让他看,我们把手拿开他就又看电视,真是个捣蛋鬼。他特别喜欢吃手,那次他吃手把自己都给吃吐了,吐的满地都是奶。

  这就是我最熟悉的人,我最爱的弟弟。

  我的朋友是从幼儿园的时候开始认识的,他叫小明,我和他成为了一对形影不离的好朋友。

  看,他有着一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的'鼻梁,鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。他很瘦,成绩优秀,也很爱助人为乐。

  有一次,我要抄小明的作业,但是小明却坚决不给我抄。我们之间闹出了矛盾,谁也不理睬谁。

  过了几天,数学课上,老师让我们订正作业,下课的时候,我正订正作业,可是有一题我不会做,经过苦思冥想一番还是做不出来。在我愁眉苦脸的时候,小明走了过来,关心地对我说:“有什么题目不会做吗?”因为那件事我没有理睬他,但他还是凑过来教我了一遍,他对我说:“现在你懂了吗?”我吱吱唔唔的,他看见我的神情,明白几分,就又教了一遍,直到我会为之,答案做出来了,我高兴得一蹦三尺高。我羞愧地对小明说:“我前几天抄你的答案是不对的,对不起,现在谢谢你教我这道题。”小明高兴地对我说:“没关系,你知错就改还是我的好朋友。”

  这就是我的好朋友——小明。

  “大家安静,这道题应该是……”正当李老师投入地给我们讲一道应用题的时候,就在这重要的环节,一个粉笔头“嗖”的从李老师面前划过,画出一条完美的弧线。空气好像凝固了几秒之后,顿时炸开了锅,同学们笑得鼻涕都快喷出来了。被我们称为“女高音”的李老师这会也似乎控制不了喧闹的场面。只见李老师用锐利的眼睛扫视一圈,就直冲着杨同学走去,扭着他的`耳朵把他从座位上揪起来,对着他大喊:“你还敢扔老师?你什么意思啊你?李老师气得眼睛喷火。只见杨同学此刻就像一只斗败的公鸡一般耷拉着脑袋,完全没有了刚才的“勇猛”!整个教室简直都要被我们的笑声掀开了顶。

  我们班的这个杨同学,是超级调皮蛋,时不时搞点恶作剧,给本来紧张的期末复*来点“调味剂”!原来,一个个小小的粉笔头,也能产生这么大的危机!

  我的自行车是我小舅给我的。那是,我一听小舅要把自行车给我,就飞快地跑向姨姥家去看我的自行车。

  虽然放在仓子里已久上面有点灰尘了,但是擦完之后自行车又恢复了崭新的样子。车架是粉红色的。车座有点活动,不过那是有自行车就很知足了。

  这个车子陪伴我三年。陪伴我走过凹凸不*的路,陪伴我走过风雨的路。

  这个车子带给我和妈妈很多的`事。

  有一次,我和妈妈去市场,妈妈要尝试驮我,一次、二次、三次终于成功了,我和妈妈高兴地笑了。

  妈妈和姑姥每人*均出钱买到了我家现在住的楼。那是我刚上三年级,一到暑假,我们几个小伙伴就比赛骑自行车,看谁骑得快。同学们都说我的自行车太破了,没有刹闸没有铃肯定不能赢。我没有理他们,照样和他们比赛,可是还是我赢了。从那以后他们再也没有说过我的车子破。

  后来因为车子坏了妈妈就不让我骑了。现在我还常常想起它,就像想起一位久别的好友。

  水灵灵的眼睛,红红的嘴巴,小鼻子……这个人是谁呀?就是我——邓倩如。

  我是一个名副其实的小书迷,一看起书来就不受外界干扰。有时在吃饭、上厕所时也下意识地拎着一本书去看,就连妈妈常常都叫我书迷。

  在学校,每次当我走过邻班时,认识我的人便探出头来喊:“小书迷!小书迷!”但我把他们当空气,大摇大摆地走了。

  有一个星期五放学回家,腰酸背痛的我,累死了。这时不想做作业、不想玩游戏。想……叮——头上冒出了个灯泡:看书。突然,我脑子里又蹦出了一个想法:踢踢足球吧!大热天踢什么啊?我的.大脑还不甘心,又说“收拾房间吧!”又不乱!我把一切抛置脑后,去看书了。

  我特爱看书!所以“小书迷”这名就这样来的。

  在一个寒冷的冬天的夜晚,爸爸妈妈都在外面吃饭,只有我一个人的时候里。天色已经暗了,北风呼啸,月亮高高地挂在天空中,皎洁的.月光把黑夜照得像白天一样。我一个人坐在沙发上,静静地等待着爸爸妈妈回家,可是,过了好一会儿,他们还没有回家,我有点着急了,心想:哎,爸爸妈妈怎么还没有回来呀?我正在发愁时,突然,一阵大风吹来,把树吹得东倒西歪,透过窗户,大树映在了窗帘上,像一个魔鬼一样,正在张牙舞爪。我看着那可怕的树影,不经打起哆嗦来,一边自言自语:今晚的风怎么这么大,这么冷呀!可是,爸爸妈妈怎么还不回来呀!我害怕极了,不敢走动半步路,一动不动地坐在沙发上,北风还在呼啸着。忽然,我听到了踏踏的脚步声,哈哈!爸爸妈妈终于回来了,于是,我就跑到门口,从猫眼里看,只听见踏踏的脚步声越来越*了,可是那不是我的爸爸妈妈,而是楼上的叔叔阿姨,听着脚步声渐渐远去,心里失落极了。又等了好一会儿,爸爸妈妈终于回来了,他们就像救星一样,把我从失败和困难中救了出来,顿时,我心中悬着的石头终于落地了。我连忙跑过去,把事情的经过告诉了爸爸妈妈,他们听了,笑着拍着我的背说;好样的!真勇敢!我听了高兴极了。

  一个人的时候,让我懂得了不能怕困难,一定要克服困难。


小学写人作文菁选(扩展7)

——小学写人作文菁选

【推荐】小学写人作文汇编九篇

  在日常学*、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的小学写人作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  我最了解的人之一就是爷爷!爷爷很爱我。

  爷爷脸圆圆的,有些皱纹,身材很胖很棒。爸爸有时带爷爷在这里住一段时间。在这段时间里,每当我中午放学吃饭的时候,我都会看到爷爷和别人下棋,但只要爷爷看到我,他就会收拾好自己的东西,说要给我东西吃。每次他连棋子丢了都不在乎,看爷爷有多爱我。

  我记得有一次,我们还在上课的时候,一个讨厌的日子,下起了猛烈的暴风雨,雨下得很大。下课后,我看着天上的雨滴,心想:我没带伞,爸妈在上班,不能接我。谁来接我?真希望有人来接我!过了一会儿,雨下得更大了,“谁来接我”让我头晕。

  放学后,一些学生的.父母在门口等他们的孩子出来。我抬起头。唉,没人来。突然看到一个像爷爷的身影。我很快振作起来,像一只找到食物的鸟。我飞快地奔向那个身影,身影越来越清晰。我仔细一看,是爷爷。我跑步的时候,爷爷那张破脸变得更破了,爷爷。但我知道雨会打他的脸,于是我悄悄地慢慢把伞向爷爷倾斜,我在这里写着我的眼睛湿了……,想不到爷爷这么大了,还冒着这么大的雨来接我……

  爷爷那么爱我,当然我最了解的人是爷爷!是我最喜欢最喜欢的爷爷!*时爷爷也很帮忙。每当邻居家缺什么东西,爷爷都会借给他们;爷爷会修理邻居家坏掉的东西。

  综上所述,只要邻居有什么困难,爷爷都会很好的帮他们解决!我爱我爷爷!

  我也希望自己是一个像顾里那样的女王,有着低调而又奢华的生活,有精致的外表,亲密的姐妹,超高的智商,大大的试衣间……不过,现在,这应该只是一个我美丽的梦。

  我是一个*凡的女孩,我也会羡慕我身边的人,羡慕张宸璐超高的智商,羡慕于**考究的生活,羡慕周鑫瑶的人脉,大胆,还有快乐,在他们三个的光环之下,我自身的.光芒显得异常渺小,虽然,这些羡慕中也包含了我小小的妒忌每天早晨,叫醒我的总是闹钟;吃过早饭后,迎接我的总是一天的学*;放学后,呼唤我的总是那些需要背的任务……生活总是没有一丝波澜的进行着。虽然我的生活没有张宸璐的生活那样温馨,没有于**的生活那样精致,没有周鑫瑶的生活那样富裕,但是,也没有那样贫穷。我总是那样容易满足,我在大大的世界里小小的努力着,单纯的希望,能在那残酷的现实中实现我那美丽的梦想。

  我是一个天真、活泼、可爱的小女孩子,名叫王嫣然,我的名字好听吧!

  我今年九岁,是家里的小公主。弯弯的柳叶眉,淡红色的小嘴,一条长长的马尾辫系在脑后,谁见了都说我漂亮。

  我有许多爱好。最喜欢的就是唱歌了。每回学校有唱歌比赛,总是少不了我的身影。我还学*国画,每周都坚持学*,不管是刮风下雨,还是大雪纷飞。

  我还是个诚实、能干的`孩子。老师和同学都喜欢我,这学期我还当上了学*委员呢,我特别高兴,也特别愿意帮助同学们。

  当然,我也有缺点,有时写作业会粗心;和同学交往时,有时会为会一点小事斤斤计较。在今后的学*和生活中,我一定要改掉这些坏毛病。

  听了我的介绍,同学们,你们喜欢我吗?

  我敬佩的人是我的同学石澳博川。

  石澳博川长的很秀气,有一双炯炯有神的眼睛,身材长的瘦瘦的,他的头发后面留着一个小辫子。

  他玩的时就是玩的痛痛快快,不过,他写作业可是最棒的,他做作业很快,而且大部分作业做的全对,有的时候,他在课上的时候就写完了,有时候在学校就写完了,但是有时也在家做,但是在家写作业的'时候很少,有时错一两道,最关键是他学*很好,考试考高分,他数学、语文、英语、科学都没有低过80分以下,除了科学有时候得70分。

  有一天,他晚上写完了作业,来找我玩,他站在我们家窗户的外面,他叫了我一声名字,我被吓了一跳,我一抬头,原来是石澳博川,石澳博川看见我快写完作业了,他不知从哪变出来一个大布丁冰棍,鼓励我说:”你快点写完作业,写完了你和我一起出去去玩,你知道他为什么那么急着让我出去玩吗?因为他写完作业的时间太早了,还没有小朋友出来玩呢。

  这就是我敬佩的一个人“石澳博川”。我要向石澳博川学*他的学*态度,和认真学*的精神。

  亲爱的爸爸妈妈,这篇作文是我鼓起很大的勇气写的,因为我文采不好,又不会运用优美的语言,写作业却是我最爱,所以我只会用纯朴的文字来诉说了。

  爸爸妈妈,你们生日我却不曾说生日快乐,连你们什么时候生日都要你们说我才会知道,你们为我操碎了心,换来的总是我的顶嘴。我明明知道你们为我好,可我总控制不了自己的情绪,总要你们吵一架,事情才会摆*。一个人在深夜里,我总是会任眼泪肆意划过脸颊,我也常常问自己,为什么就不能学会体谅和理解你们,是自己做不到还是不想做,直到我看见了你们的头发有了如白雪般的痕迹,你们的脸上失去了青春的光泽,印下了皱纹,在那瞬间我的心狠狠的揪在一起,我努力的把眼泪往肚子里吞,那时候我才懂了,世界上最爱我的人永远是你们,我该长大了。

  我跟随着青春的脚步来到了初中,一开始我是站在人人羡慕的领奖台上,如今我是站在领奖台下羡慕着人家,眼看就要中考了,光芒和成功对我来说是个名词了,你们却已经在四处奔波找个适合我的高中,我却在这期间浑浑噩噩的过日子,我真的好惭愧,我辜负了你们对我的.栽培,我无数次骂了自己怎么那么没用,当初坚持好好学*,如今我的世界依然发光发紫吧,我也领悟到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”了,爸爸妈妈,对不起。

  5。12母亲节,妈妈,我没有勇气对您说“妈妈,母亲节快乐”6。16父亲节,爸爸,我想我也没有勇气对您说“爸爸,父亲节快乐”吧,我知道你们心里一定多多少少希望听到我对你们说,我仔细想了想,我们在一起还有多少时间,还有多少个生日和父母亲节呢,我现在无法为家分担,如果我满足了你们心中的渴望我说的话,那是否可以为这个家增添一分快乐呢,我想应该会的,今天刚刚好是母亲节,妈妈,我一定会要对您说妈妈,母亲节快乐的,父亲节我也会对爸爸您说的,因为我爱你们。

  爸爸妈妈,无论将来我在什么地方,我都不会忘记你们的爱,谢谢你们,我不知道拿什么来报答你们的爱,所以我决定将来从事有关孤儿院的工作,我想你们会支持我的,我会把你们对我的爱化成阳光,让孩子们感受温暖,这也算报答社会了,我会一直努力的,让你们为我骄傲。

  我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十分了解她。

  我的妈妈中等身材,她有一头乌黑的头发,一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”,我乖的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛,脾气十分暴躁。

  有一次,老师要教一篇课文,题目叫——《翠鸟》,她让我们回家找资料,我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了,就振振有辞地说起来:“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌,连连拍手夸妈妈,十分的敬佩她。

  妈妈对我很和蔼,每当我有问题她便帮我解答;她也是我的生活朋友。妈妈既是我的.好妈妈,也是我的好老师,因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。

  人人都有爷爷奶奶,姥爷姥姥。而我的姥姥在我的心目中是最美丽的。

  姥姥今年68岁,是个善良和善的的老奶奶,对人和和气气的。她做的饭是一流的美食。所以我吃的非常好。

  有一次姥姥在切肉的时候,不小心把自己小拇指的肉切下了一小块。当时鲜血直流,姥姥疼的脸上都拧在了一起。

  我连忙问姥姥:“流个不停吗?还痛吗?姥姥?”

  “没事!”她说。

  我找出了棉花和创口贴,先用棉花擦净血再用创可贴包扎伤口。后来在这期间。姥姥露出了灿烂的微笑,她的`微笑是那么美丽是那样慈祥。

  “还痛吗?”我笑着问姥姥。但是从姥姥的表情中,我看出了她的疼痛。但是姥姥还是强挤出了一个笑容,让我放心。

  于是她笑着说:“没关系的。”就又走进了厨房,切起肉和菜。听见厨房里切菜的声音。我不禁心里对姥姥产生了敬佩。

  结果可怕的一幕又上演了,姥姥的手又被划了一个大口子。这次我可真急了,对姥姥大叫到:“怎么这么不小心呀?”

  姥姥连忙说:“没什么的,你赶快去拿创口贴。”

  “知道了,您怎么能这样呢!”我大叫到姥姥没说什么。

  “好了,好了,我会小心的。“姥姥说。

  姥姥为了不让我担心,我很感动,所以姥姥是最美的。

  阳阳长得高高的,瘦瘦的,短短的`头发乌黑发亮,长着一双圆溜溜的大眼睛,像两颗葡萄,高高挺挺的鼻子,像一座小山,红润的小嘴巴,像一颗樱桃他长的很可爱。

  有一次,考试的时候,阳阳的字写得工工整整,字迹优美,好像可以当一个小书法家。老师发试卷的时候,我惊奇地看着阳阳那张试卷,只错了三个字,而我错了五个。老师又赞美地说:“阳阳,这张试卷是全班考得最好的,是第一名,恭喜你!而且字也写得清晰准确,你们不信,就来看一下吧!”我的同桌说:“阳阳你太棒了!”就是因为这张试卷,我对他心服口服。

  这就是我的朋友——阳阳,他太认真。

  前些日子,我家楼下的小商店新来了一个买货的哥哥。这个大哥哥长得可真英俊,乌黑的头发,白白的皮肤,还有一个高高的鼻梁,那脸上总洋溢着灿烂的微笑。

  我真正认识这位大哥哥的时候是在一天晚上。那天,我看到大哥哥在那里卖货,当别人问他这个物品是多少元的时候,他没有说话,而是伸出手打着手势。看到这番情景,我十分惊讶,那个拥有灿烂笑容的人竟是哑巴!这时,周围的人向他投去了嘲笑的目光,几个小孩子还在一边笑话他:“你是哑巴!哑巴!”大哥哥听后,脸上的笑容渐渐消失了。看到这,我不禁替大哥哥感到难过,于是,我走到他身边,问:“人们那样说你,你不伤心、不生气吗?”他听后,拿出笔和纸,对我写道:“没关系的,他们愿说,就说吧,人,应该学会坚强的。”我看后,说道:“大哥哥,你真令人佩服。”他听了,灿烂的笑容又回到了脸上。从那以后,只要有时间,我就会与大哥哥谈天,因为我喜欢他身上散发出来的乐观与坚强。

  有一次,我在学校挨了训,闷闷不乐地走回家,也没有和哥哥打招呼。哥哥看到我这个样子,就打着手势问我:“你怎么了?为什么不开心啊?”我叹了口气,说道:“唉,今天在学校的'时候,被老师训了。”哥哥听了,到货摊上拿出笔和纸,写道:“你不要这样沮丧,这只是小小的一次挫折,在以后的人生道路上,你还会遇到许多困难的,一定要乐观,要坚强。”读着他写的话,看着那灿烂的笑容,我又重新鼓起勇气,打起精神了,我真感谢这位大哥哥啊!

  虽然那个大哥哥不会说话,但是他身上的乐观与坚强却让我们这些正常人自愧不如。他不仅坦然面对生活,还鼓励我们乐观的对待生活中的困难与挫折,这样的一个人,怎能不令人肃然起敬呢?

  我佩服他——乐观坚强的大哥哥。


小学写人作文菁选(扩展8)

——小学写人作文菁选

实用的小学写人作文锦集10篇

  在**淡淡的学*、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的小学写人作文10篇,欢迎大家分享。

  今天,老师让我们写一篇作文,题目是《我心中最可爱的人》。写谁呢?对了!就写他——我们的班主任:邹老师。

  邹老师是语文老师,他脾气很好,也很有幽默感,只要是他给我们上课,教室里就会有一片接一片的笑声。我们是在笑声和快乐之中度过这45分钟的,我们在课堂中,老师即教给了我们知识,也教给了我们做人的.道理。使我们能够健康的成长。

  但有时候邹老师也是会发脾气的,但那也是我们做的不好,他才生气的。当我们改正缺点和错误以后,邹老师那快乐的样子又会出现在他那帅气的脸上。

  对了,忙着给你们介绍他的事情,都忘了介绍他的相貌了:一张胖乎乎的圆脸,上面镶嵌着一双犹如黑葡萄般的大眼睛,一个匀称的鼻子,不薄不厚的嘴唇,加上一头乌黑的头发。怎么样,长的挺帅吧!

  上课时,我们非常尊敬他,下课时,我们非常喜欢他,都愿意和他一起玩耍,上课是师生,课后是朋友。

  邹老师是一个非常好的老师,也是我们课余的大朋友。

  这就是邹老师——我心中最可爱的人!

  幽默的爸爸我的爸爸相貌**,单眼皮,挺鼻梁。一张小嘴,嘴唇不厚也不薄,却十分能说会道。那是因为爸爸把许多书本都“吃”进了肚子里。一张嘴就知道是文化人,把大道理小道理全给你讲了个遍,让你不服不行。当然,我爸爸的肚子里也不光是书本,还有数不清的幽默。你若与他闲谈一天,他可以让你笑得直不起腰来。正因为我有这样幽默的老爸,所以我每天都乐呵呵的。

  上个月的一天,我正在做奥赛题,妈妈在旁边看报纸。当我做完题时,妈妈说:“拿过来,我给你检查一下。”我双手给妈妈送上,妈妈看了不出五分钟,便大发雷霆的斥责我:“你看,这些题其实并不难,都是你呀,粗心大意,你说你,照这样能考个好成绩吗?”妈妈越说越生气,吓得我都不敢正眼瞧他,自己埋下头,掉起了“金豆豆”。而在一旁的爸爸,轻手轻脚地走到我身边,清了清嗓子说:“呦呦,我的乖女儿,又开始“人工降雨”啦!”我瞅了他一眼,又继续哭下去。爸爸见了,十分惋惜的说:“哎!可惜了,可惜了!”说着还把音调扬了又扬。

  同时又偷偷地看了我一眼。我抬起头,擦干净了脸上的泪水,疑惑地问:“怎么可惜了?”爸爸说:“云南那边干旱多严重呀!早知道就请你去了,你这“人工降雨”多好呀!”我听了“扑哧”一声笑了。妈妈在旁边也开心地笑了。爸爸见了,语重心长的对我说“孩子,有缺点不要怕,重要的是你要改掉身上的'缺点。人无完人,,你不必因为某种缺点而伤心失落,只要改正它,你就是最棒的。相信自己,重新打起精神来吧!还有许多事情需要你来做哦!”我点了点头,看了看爸爸,不禁豁然开朗。正是听君一*话,胜读十年书啊!我爸不愧是我爸,知识分子呀啊!怎么样,听了这个小故事,是不是迫不及待地想见到我的爸爸啦!

  哎,别急、别急。有时间一定让你们一睹我那幽默老爸的风采。

  我的启蒙老师有很多,有美丽大方的朱老师,有幽默风趣的胡老师,有多才多艺的陈老师,还有亭亭玉立的*……其中我最难忘的是我的班主任——朱老师。

  朱老师有一头乌黑发亮的长发,白里透红的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,十分美丽,我们都非常喜欢她。

  朱老师非常关心我们的学*。每当我们写字的时候,她总是耐心地教我们。先在黑板上示范,再走到我们身边一个一个单独指导。每当我们学*上碰到困难的时候,她总是亲切地说:“不要怕,好好想想,你肯定能行的。”在她的鼓励下,我们的难题都迎刃而解了,我们都非常感激她。

  朱老师不仅关心我们的学*,而且还关心我们的'健康。记得有一次早读课的时候,我在讲台领读时,突然我的肚子疼了起来,而且越来越疼,疼得我满头大汗,脸都发白了,朱老师看到,着急地说:“你怎么啦,赶快下去休息一下,待会儿我送你去医院。”我听了感动极了。

  这就是我的启蒙老师——朱老师,我永远忘不了您对我的教育之恩。

  每当听到:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”这首歌时,我就会情不自禁地想起我的妈妈。

  提起我的妈妈,一位普通的家庭妇女。大大的眼睛,大大的双眼皮,深深地镶在脸上。妈妈也很爱笑,笑起来更是美丽,可最*她不爱笑了,是为我的'学*太担心了?还是为这个家操心太多笑不起来?妈妈的脸也很白,可最*却布满皱纹,也斑斑点点的,是做家务太累?还是为我学*太辛苦了?

  记得有一次,我有一道作业不会去问妈妈,妈妈看了半天,也不会,我气急了,就责怪道:“哼!什么都不会,怎么上的学!要是爸在家就好了,他可是高中毕业呢!”妈妈也没说什么,只是抚摸着我的头,安慰我,说:“没关系,明天问问老师……”还没等妈妈说完,我就扭头回房间睡觉去了。半夜我醒了,发现妈妈那屋灯还是亮的,就想:妈妈在干什么呢?也许是还没睡?也许是忘记关灯?我便推门而入,只见妈妈正拿着我的课本研究呢!我惊呆了,可妈妈见了我,就说:“妈妈没有用,教不了你……”我一头扎进妈妈怀里,哭着说:“妈,我错了,我不该怪你!”

  还有一次,我上作文班,下课时,走到下面,发现妈妈正在楼下无聊地坐着!我呆住了,心想:难道我上作文课时的两个小时,妈妈就这么干坐着吗?我还以为她去逛街了呢!我赶紧跑过去,扎进她怀里,哭了起来,边哭边说:“妈妈,你为什么不去逛街,偏在这儿无聊地等我?”妈妈却说:“傻孩子,妈不放心!”

  母爱不一定伟大,也可能只表现在身边的小事上……

  印象中的这位老爷爷长着一头雪白的头发,脸上布满了皱纹。

  有一天放学了,我买了一支新钢笔,想赶快回家试一试,所以跑了起来,在十字路口转弯的时候,只听“扑通”一声,不知道我撞掉了什么?我扭身一看:我把一个橘子摊上的橘子给撞掉了。我又向四周看了看,幸好摊主不在这里。这时我发现隔壁卖苹果的摊主在用眼睛死死的`盯着我。我的脸瞬间火辣辣的,如果有个地缝我真想钻进去。我只好慌乱的从地上捡起橘子随便放了个位置就跑了。跑了一会儿,我见没有人追过来就停下了。这时,我一摸口袋,咦?我的钢笔怎么没了?我又把全身搜索了一遍,都没有找到,我想可能掉到橘子摊上了。可我要是回去了,不就是自投罗网了嘛。可我不去的话那就太可惜了,那可是我刚卖的新钢笔啊!思想斗争过后,我还是决定回去了。

  走到十字路口,我先躲在墙角看了一眼,橘子摊的摊主原来是一位老爷爷,这时,卖苹果的摊主看见了我,大喊道:“就是他!”我只好硬着头皮走了过去,老爷爷亲切地说:“这支钢笔是你的吧,还给你,以后可要小心一点啊!”我接过钢笔,点了点头。

  我正要走,就听见老爷爷在那里叫喊:“买橘子咯……”

  在一个美丽的小山村里。有一位独居的年过半百的苗族老奶奶,她体弱多病,干不动农活,也做不了家务,生活十分困难。她的邻居是一个善良的汉族小姑娘小丽。小丽经常去帮老奶奶做一些力所能及的事情。

  有一次,小丽来到老奶奶家,见她正在睡觉。就悄悄地洗脏衣服,洗完了就整齐的晾在衣架上。

  就在此时老奶奶听见屋外的动静,拿着拐杖走出房间。见到小丽满心欢喜,又见到一件件脏衣服洗得如此干净,激动地说:“孩子,谢谢你,手都冻红了。”小丽不好意思地低下头,双手在围裙上不停地擦着说:“没关系,这都是我应该做的'。”老奶奶便紧紧地把小丽抱在怀里,眼泪禁不住地流了出来。用她满是皱纹的脸贴着小丽细嫩的小脸说:“你可真是比我的亲人还要亲呀!”小丽笑着说:“奶奶,您永远都是我的亲人。”两人依偎在一起,显得那么的亲热。

  虽然她们不是各自的亲人,但是她们的感情却比亲人还亲。此情此景,怎么能不让我们发出 “不是亲人,胜似亲人。” 的感慨呢?

  虽没有正式在三尺讲台上给我上一堂课,但却是我人生中最难忘的老师,在爷爷期盼的目光中我蹒跚而行。

  忘不了当爷爷在入学前教会我写名字后,我用粉笔把自己的名字写满了整个校园的柱子、墙壁、门窗,爷爷望着我满手的粉笔灰,眼中是赞许的目光。

  望不了爷爷每次下乡听课时,他总是爱摸我的头让我乖点,看着爷爷关心的目光,我每次总固执地等在校门口盼爷爷回来,任受托爷爷照看我的老师在校园中大喊。

  忘不了每日晚饭后,爷爷总是拿出一本砖头厚的书开始阅读,不时还圈圈点点,这让年幼的我不禁好奇,而我也很乖的在爷爷的对面写作业,偶尔爷爷会抬头看我,目光满是关爱。

  忘不了当我迷恋上小说时,我把它们藏在课本下,爷爷聪明的目光早已发现,被窝中朦胧的光在黑夜中尤为光亮,腰间鼓起的书“包”难逃爷爷的目光,家中后窗户纱窗上的'洞愈来愈大,爷爷却并没有补上,每回在校园中过完书瘾后再从纱窗上的洞塞回小说时,眼角的余光似乎瞟到了爷爷的的身影,回屋后发现爷爷的目光满是*静。

  我的数学之差让父母沮丧不已,而我却整天乐呵呵,爷爷总是自编许多*题让我做,一摞摞的稿纸用完后,我开始喜欢上了数学,爷爷的目光中有微笑。

  也曾骗过爷爷将从家里偷偷拿的两块钱说成是姑姑给的,那时我不敢看爷爷满是怒气的目光,我慌乱的眼神是逃不过爷爷的眼睛的。

  今天,我要给大家介绍一个我在月芽儿歌认识的新朋友,他就是张嘉鑫。

  张嘉鑫长得很可爱。他脸圆圆的,眼睛小小的,樱桃小嘴,耳朵上还长了个小球儿,很好玩。他一笑起来,眼睛就眯成了一条线,脸上还会露出两个小酒窝。

  他不仅可爱,还很聪明,总是我们班第一个能背下儿歌的人。

  就说上一节课吧,我们学*《心理描写法》这首儿歌,郗老师生动地结合具体例子给我们讲解了每一句儿歌的意思,让我们做了笔记,然后就让大家竞赛背儿歌,还说如果谁是第一个背会儿歌的`就可以得到一个小礼物。

  老师话音刚落,大家都跃跃欲试,想做第一名。谁知,这时候我的好朋友张嘉鑫从座位上站了起来,响亮地自信地说:“我现在就能背下来!”啊,他是说大话吧?我们都不相信,几乎异口同声地说:“不可能!”张嘉鑫不理睬我们,自顾自地就背诵起来:“心理描写映内心……”听着他流利地背诵着,我们全都惊呆了。他背完后,我们都发自心底地佩服他,一起为他做了鼓励的手势,还对他说:“棒!棒!棒!你真棒!”

  他不仅上课发言积极,作文也写得很好,有两次被老师评为优秀作文,贴到了“月芽儿歌大比拼”上,有一次作文他竟然写了两页多,而且内容很生动。

  这就是我们班可爱的张嘉鑫,我要学*他那勤奋好学的精神。

  长着一双小小的眼睛,笑的时候眼睛眯成一条缝,脸上刻着岁月的痕迹。我对他印象很深刻,最深刻的是他的健忘和吝啬。

  有一次,夏天的太阳无情的晒着大地,我在爷爷家热得不行,吵着让爷爷给我买雪糕,爷爷爽快地答应了。到了商店,爷爷买了两个雪糕,付了钱就走,居然忘了找回的零钱,服务员在后面大喊大叫,爷爷也不知道,还是我把那些零钱拿回来的呢。回家的路上,爷爷看见了多年不见的'老朋友,要和爷爷去下棋,爷爷把雪糕扔进垃圾桶,吃着皮,兴高采烈地去下棋了,突然,爷爷觉得不对劲儿,低头一看,原来,爷爷雪糕扔了,把皮当成雪糕了,我被逗得哈哈大笑,哎!我的爷爷真是健忘。记得还有一次,爷爷和我一起去买菜,去的时候把大门锁好了,就去市场了。到了市场,爷爷想买一些西红柿,竟然忘了给钱就走,还好我提醒爷爷,要不然我们就被当成小偷了。买完菜,乘车回家,到了家门口,爷爷掏了掏兜,自言自语地说:“咦?钥匙呢?”爷爷仔细的想了想,原来锁门的时候,把钥匙锁在里面了,只能把奶奶叫来开门。哎!可真拿他没办法。

  我的爷爷不但健,而写还很吝啬呢!夏天一次放学回家,我进屋就感觉很热,顺手打开电风扇,正在我享受时,爷爷把电风扇关上了,对我说:“电风扇多浪费电呀!爷爷扇的风可比电风扇强多了,不信你试试!”说完,把手里的扇子使劲儿的扇了扇,一会儿,我就凉爽极了,而爷爷累的满头大汗,他还为省的电费咧着嘴乐呢,哎,我的爷爷可真吝啬!

  看着就是我既健忘又吝啬的爷爷!

  今天是重阳节,我们一家子去了乡下爷爷家。

  到了那里第一眼看到的是一个大帅哥,我就拽了一下爸爸,问了爸爸。看他头上喷的发胶、带着墨镜、穿着西装还有蹭光发亮的皮鞋。爸爸也不认识,我仔细看了看好像是爷爷,便叫了一声爷爷。那个大帅哥恩了一声,这让我更加确信了是爷爷,一下子就扑了上去。

  到了爷爷家,爷爷就用了一声不标准的英语说了一声“厚木挖可”。当场我差点笑道肚子疼。我和爷爷就开始了交谈。我问爷爷,你是怎么变得这么帅的,你可以说说嘛。爷爷回答,ok,我和几个老同学参加的老年人活动。正在说话中奶奶插了一句说自从有了**的帮助,现在的.老年人可以经常参加活动。我们正在说话中爷爷的手机响了,爷爷接完电话。说我去参加活动了,最后来了一句“古的拜”。


小学写人作文菁选(扩展9)

——小学写人作文菁选

【精品】小学写人作文集合六篇

  在学*、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的小学写人作文6篇,欢迎大家分享。

  我有一个活泼可爱的小表弟,名字叫夏思源,他是**妈的儿子。

  表弟刚生下来时长得很可爱,圆圆的脸蛋,小巧玲珑的鼻子,调皮地一直向上翘着。

  过了几个月,当我再次看到表弟时,发现小弟弟的.变化很大:比刚出生时胖了许多、脸蛋也变得更加可爱了,手臂上的肉一节一节的,就像一根白白的藕。

  那时表弟虽然还不会说话,可他好像什么都懂,脸上的表情也很丰富:高兴起来,便不断地摇头晃脑;不高兴时,就会垂头丧气的。

  时间过得飞快,现在小弟弟已经一岁多了,他慢慢地学会了说话、学会了走路。

  记得上次,我到他家去。干妈有事出去了,就让我照看小弟弟。干妈刚走了一会儿,我就发现小弟弟的脸胀得通红通红的,问他怎么回事,他又不说。我的心里紧张极了,害怕极了,不知道如何是好。

  正在我着急的时候,突然闻到一股臭味,回头一看,原来是小表弟在大便。这时,我才长长地舒了一口气。

  要是他做错了什么事,只要你说他一句,他就会扁扁嘴巴,哭起来,也许是因为他知道自己做错事了,心里感到难过。

  这就是我可爱的表弟。

  微笑是人类最美的表情,给人安慰、幸福和快乐。对我来说,妈妈的一次微笑是最美的,它一直铭记在我的记忆深处。

  有一天,妈妈对我说:“哥哥的婚礼下个月就要来了,金金,你可要好好练*《赛马》呀!”是啊,我要把一曲二胡独奏作为最好的礼物送给哥哥和他的新娘。《赛马》描写的是内蒙古人民在节日赛马的欢乐场面,全曲热烈奔放,激情昂扬,我最喜欢拉这首曲子了。从那以后,我只要一有空,就会拿出心爱的二胡加强练*,练节奏控制,练快弓调整,练拨弦指法……拉二胡是枯燥乏味的,好几次我都想放弃,这时,妈妈总是微笑着对我说:“克服一下,妈妈相信你一定行!”我鼓起勇气,虚心地向身边的老师讨教,耐心地学*,跟着音乐一遍又一遍地练*着,周而复始。

  很快,那一天就来到了。我忐忑不安地坐在台下,耐心地等待上场。终于轮到我上场了,在简单的自我介绍与真诚的祝福语后,我开始了表演。富有特色的旋律响起来了,我的眼前出现了神奇的画面:一望无际的绿色大草原,盛开的野花,白色的帐篷,身着盛装的男人、老人、孩子,还有那一匹匹奔腾的骏马……我沉着地拉动琴弦,随着手指的拨弄,热烈欢腾的`赛马气氛出来了。伴随着欢快的音乐旋律,我半眯着眼睛,摇头晃脑地拉着,一蹴而就一直拉到了节尾。“哗!”一阵热烈的掌声把我从遥远的草原拉回到婚礼的大礼堂。我睁开眼睛,看见妈妈正微笑地看着我,笑得脸都红了。我知道,那是欣慰的笑,感动的笑,幸福的笑……那笑容深深地铭刻在我的记忆深处。

  妈妈的微笑,是一种力量,激励我勇往直前;是一种安慰,让我面对所有的困难;是一盏明灯,照亮我前进的路程!

  有一个人,每天在教导你的学*,有一个人,他每天会关心你的学*,他每天会为你的高兴或烦恼。他究竟是谁呢?告诉你,他就是我们的老师。

  在一至三年级时。有一位老师的'形象深深地印在我的脑海里,他就是我们的洪老师。洪老师长着一双明亮的大眼睛。他并没有*视,但是他却戴着一副黑框眼镜。可能是为了耍酷吧。他很爱穿白色的运动裤子和运动鞋。

  他非常关心我们,每天一下课,他就像一个大孩子一样和我们玩。*时老师他无微不至的照顾很让我们感动。记得那年夏天,在一个阳光火辣的下午,我和同学门都在打羽毛球。汗水一滴一滴地往下掉,头发和衣服都湿透了。虽说是很热,大家玩的可开心啦。可这时意外发生了。当时我为了接一个球,不小心把腿给擦伤了。当时就开始感动一阵阵刺痛。我刚想叫同学们时,他们都吓的一溜烟似得溜走了。我只好一瘸一拐地**室。用水清洗了下,再用创可贴贴上。我没有在意,想,过了这节课应该会好些了。可是一节课下来,我的腿更疼了。特别是一站起来,就非常痛。我只好在座位上慢慢收拾东西,然后缓缓的走出教室。我这狼狈的样子刚好被洪老师看见了。他担心地问“没事吧?”“应该没事,只是一点皮外伤。“什么叫没事,伤的那么厉害。那就是有事。来,我背你”。“不用了。我自己可以走回家的。”我回答说。洪老师没办法,赶紧扶我下楼,送我到医院。医生说;“还好,来的及时。那么热的天,否则就会细菌感染。”洪老师帮我垫付了医药费,并通知了我妈妈,等妈妈来了后,他才回家。

  后来不久,妈妈对我说,洪老师要调走了,去另一所学校了。我听了后,不由自主地哭了起来。第二天,我去学校是,洪老师已走了,连道别都还来的及和他说。我特遗憾、、、、、、。

  虽说洪老师已走了,但他的谆谆教诲我却不会忘。他曾教育我们,一定要好好学*,以后为社会多做贡献。每当我烦恼学*时,我都会想起洪老师的话,来督促自己。鞭策自己。老师,无论你走到哪里,我都会将你的教诲铭记在心中,无论何时,老师,我都会感谢你。

  妈妈爱唠叨,整天都对我说:“快、快、快······”每天从早到晚几乎都能听到这个字。

  这不,清早,我还在做着美梦,她来到我床前,掀开我的被子,往我屁股上拍了一下,喊一声:“快起来, 都几点了!”刚吃过饭,还没来得及擦擦嘴,就说:“快去上学迟到了!”放学回家,我放下书包歇口气,她就说:“快去弹琴,琴弹完,指甲还没取掉,又说:“快去写作业,晚上睡觉,”想在在灯光下看看课外书, 妈妈就说:“快去睡觉,明天还要上学。”

  这就是我爱唠叨的妈妈。

  我有一位非常有爱心而且非常喜欢旅游的长胡子爷爷,他的胡子每时每刻都在疯狂地长着。你要问爷爷的胡子有多长,请你看看夜晚天空的'银河吧。你从这头望那头,能望到尽头吗?爷爷的胡子也是这样,他早就已经看不见自己胡子的那一头了。

  爷爷的胡子不仅像银河一样长,而且像麻绳一样结实。爷爷曾经想去理发店剪掉胡子,可是整个城市的理发店居然没有一把剪刀能剪得动爷爷的胡子。无奈的爷爷甚至去了轧钢厂,轧钢机一开动,“砰砰砰!”刀片给崩了!

  爷爷的胡子一直疯狂地长着,家里早就容纳不下了。于是,爷爷决定带着他的胡子环游世界。他把胡子的一头放在家里就出发了。在途经一个沿海地区时,爷爷遇到了台风。海水倒灌入城市,人民的生命财产受到了严重的威胁。在这紧要关头,爷爷亮出了自己的胡子,搭起了一座坚固的临时桥梁。灾区的人们通过这座胡子桥梁到达了安全地带,胡子居然立功了!当地**想给爷爷开个表彰大会,可爷爷却悄悄地离开了,继续他的环球之旅。

  终于,爷爷环绕地球一周后回到了家,和他胡子的那一头重逢啦!

  过了一个愉快的暑假,我们进入了一个新的学期。刚一进教室就看见了一个陌生的面孔,不用想都知道,这是我们的新班主任。

  她姓冉,个子中等,有着一双明亮的大眼睛,一个小嘴,一头长长的头发,穿着一条紫色的裙子和高跟鞋。开学第一天,冉老师和我们聊了些关于叛逆期的`话题,并说了六年级是行为*惯的养成期。

  老师对我们很严格,刚一开学就定了许多规矩,比如说坐板凳要坐二分之一或三分之一什么的,但老师是对我们好。

  我非常喜欢冉老师。


小学写人作文菁选(扩展10)

——小学写人作文菁选

实用的小学写人作文9篇

  在**淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的小学写人作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  我的同桌是“正宗”的“母老虎”。她嘛,长得和普通人一样:两只眼睛,两只耳朵,一个鼻子,一张嘴。但她是一个喜欢使用“暴力”的人,我右胳膊上青一块紫一块的,就是她这几天掐的。我给你说说她的“英勇”事迹吧。

  她一生气,就开始了“火山”传播,——无论看见谁就让那个人“求生不得,求死不能”,直到她自以为消了气为止。在一节体育课上,不知xx说了她一句什么,只见她瞪着眼睛,咬牙切齿的,立该就开始了“报复”行动——朝着xx就是一拳,我站在xx旁边,还没反应过来,她的“火山”已传播到我,我没来得及躲,就挨了她的“一阳指”,她见我没反应(其实我是忍着呢),就又来了个"香山无影脚",这下,我可不行了,惨叫了一声,她才觉得消了气一样的.走了。昨天,她见我数学考了114分,为全班第一,就开始了“严刑逼供”,她用了她3/4的力气狠狠的在我胳膊上掐了一下,问我:“你有没有抄谁的?

  ”我说:“没有啊。”她又问:“那你怎么考那么高?”她边说边掐。我又说:“我……第一……”我被她掐得疼得说不出话来。她见我说话吞吞吐吐,就厉声说:“快说话,抄谁的?”我说:“你掐得我好疼,我是第一名,抄谁的?和我并列的又离得那么远。”她想想有道理,就不掐了。但我的右胳膊上已留下了青一块紫一块的的印迹。这就是我的“母老虎”同桌,她叫崔若琪,是个既可爱又可气的小姑娘。你想试试她的厉害吗?反正我是不想了。

  我的爸爸是一位美术老师,今年38岁了,油亮油亮的头发,高高的鼻梁,炯炯有神的大眼睛下,有一张能说会道的嘴巴。

  我的爸爸是一个善于教育人的人。有一次,因为数学题我没过关,虽然老师又给我讲了一遍,可不知为什么,我就是听不明白,因此影响了我们组的成绩,我伤心极了,不断的责怪自己太笨了、我真是太笨了。中午回到家里,我想着、想着,不由地痛哭流涕。爸爸见状,走到我身旁,用手轻轻地拍了拍我的肩膀,低下头,和蔼地问:“你怎么了?”在他的'追问下,我把事情的经过清清楚楚地 说了一遍,爸爸听后语重心长地说:“琪琪,困难就像一块小石头,如果你不把它 踢开,日积月累,它就会成为大山、阻挡你的成功道路啊!”他顿了顿,“知道我的女儿绝不会被伴脚石绊倒的,对吧?”看着爸爸充满鼓励的目光,我马上鼓足了勇气,马上拿出数学本在他的辅导下终于把不会的地方弄明白了。心情轻松的我不由地向爸爸投去感激的目光,此时,爸爸也朝我竖起了大拇指。

  我的爸爸不但对我如此,对同学们也一样,一次美术课上,爸爸教们画“五福娃”,其中“贝贝”头上的浪花最难画,同学们都画不像,这时,爸爸仿佛知道了我们的心思,他朗声一笑:“同学们跟我来,说着在黑板上画起来,边画边给我们讲要领,就这样他一笔同学们一笔,不知不觉中,一个个活灵活现的“贝贝就出现在了学们面前,大家不由地欢呼起来,爸爸脸上也露出了满意地笑容。

  这就是我的爸爸,一个令人可亲又可敬的人。我真的会永远爱他。

  我们班有一个爱看书的男孩,长得特别瘦、稍微有一些矮,眼睛不大也不小,还戴着一个小眼睛。小小的嘴巴里长着两颗兔子一样的板牙,让人觉得非常可爱,真想给他取几个外号:“可爱男孩”、“书迷男孩”……

  “书迷男孩”无时无刻不在读书。中午吃饭的时候,我们都在享受美食,而他却在津津有味地看书。他总是看书看得很入迷,每次都得老师提醒他吃饭,他才开始一边吃,一边看书。我们出去玩的时候,他被我们吵得从书中“醒”过来。他总是去向老师报告说:“老师,我可以留在教室看书吗?”但几乎每次都被老师拒绝,因为老师想让我们多些户外运动,他这才依依不舍地放下书,这就是我班大名鼎鼎的“书迷男孩”——刘梓旭。

  他不仅爱看书还喜欢拼东西。

  有时候他从书包里拿出一大把小零件,动手拼装,一会儿就能拼出一个小汽车、小房子或是其他一些东西。他有一双灵巧的双手,每次我拼东西不注意细节时,刘梓旭都会帮助我完成作品。刘梓旭,真是太感谢你了!

  “读书是人类进步的阶梯”我们班的“书迷男孩”刘梓旭这么爱读书、动手能力也特别强,我相信,他的.学*成绩也会慢慢提高的,我要向他学*。我也要做一名爱读书、勤思考、乐动手的好学生。

  我的爸爸是一名铁路警察,

  常年奔跑在铁道线上,

  为广大旅客保驾护航.

  在我幼小的心里,

  总觉得他和其他小朋友的爸爸不太一样,

  当他穿上警服的时候,

  威武得就像荧屏上的英雄形象,

  可一回到家里,

  他每天都会买菜做饭,

  把繁琐的家务帮妈妈分担.

  由于学校离家太远,

  早接晚送他从没有怨言.

  同学们都非常的羡慕我,

  老师也说家长要都像这样,

  把孩子的安危系在心上,

  孩子会更觉得安全有保障.

  当有一次在列车上面对四个凶狠的歹徒,

  我爸爸临危不惧,

  大义凛然!

  当歹徒见恐赫利诱都不起作用,

  猖惶间便跳车逃窜,

  我爸爸紧追不舍,

  一番较量后,

  终于将他们全部捉拿归案.

  我爸爸就是这样勇敢又执着,

  他爱我和妈妈,

  也一样热爱他*凡的工作.

  当老师在报上读到了有关他的`消息,

  在班上向同学们说起,

  我才知道了他的英雄事迹,

  老师要我和同学们都向他学*,

  从小打下良好的基础,

  长大了无论做什么,

  都会一样的有出息.

  我在心底里也暗下决心;

  一定要好好的读书,

  将来长大了,

  一定像我爸爸那样的正直!

  如果有可能,

  我也要当一名警察,

  因为___我爱我的爸爸!

  每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人,可能是伟人、专家、学者……当然,我也不例外啊。 我心中崇敬的名人,就是居里夫人。 在世界科学史上,居里夫人是一个永远不朽的名字。这位伟大的女科学家,她是唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔奖的.著名科学家。作为杰出科学家,居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱,她的典范激励了很多人。 科学不是为了个人荣誉,不是为了私利,而是为人类谋幸福。这是居里夫人和居里先生一贯遵循的原则。在发现镭后,为了使镭尽快地服务于人民,他们拒绝申请专利权,立即公开了提取镭的方法,即使那时他们自己的生活还很艰难。在第一次世界大战期间,为了救护伤员,居里夫人把X射线设备安装到汽车上,奔走于战场各处进行轮回医疗,挽救了大批受弹伤士兵的生命。在她刚开始从事放射性研究时,由于不了解射线对人体的破坏作用,没有采取必要的防护措施,后来又长期在条件很差的环境里工作,致使有害物质严重危害了她的身体,得了恶性贫血病。就是在她生命垂危的时刻,她也没有因为一生的磨难和不幸遭遇,有过丝毫抱怨和遗憾。

  我的爸爸非常帅气,头发黑黝黝的,眼睛很小,耳朵也很小,鼻子直直的,真像一位老师在给我讲课呀。

  我的爸爸是个“球迷”。每次我和刘学贤在房间里玩的正开心的时候,他就和刘学贤爸爸一起把电视机打开看球赛。那时候,如果有人打扰他,他就会很不高兴,所以只有请出妈妈才可让爸爸关掉电视机。

  还有一次,那时候已经六点半了,爸爸才回来,“我出去打一下球。”爸爸说。“啊,这么晚了你还去打球?”妈妈惊讶地问,“不行,我就打一会。”爸爸又说。经过一番强烈的讨论,妈妈说不过爸爸,就只好让他去了。

  我爸爸还是我们家的“吃货”呢。有一次,我、妈妈、爷爷都吃的很撑了,但还有一个菜没吃完。这时,刚打完球的爸爸回来了,他洗完手,再观察了一下,就理直气壮地说“我一定能把这碗菜吃完。”我一开始还不信,最后看他那狼吞虎咽的'样子,似乎要把碗吃掉似的,我不禁笑了一声,就信了。

  这就是我的爸爸,一个很喜欢打球而且很会吃东西的爸爸,我非常喜欢他。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这话一点也不假。书可以开阔人的知识,书是一位无声的老师,把自己的知识传给我们。我读过许许多多的书,每本书都使我受益匪浅。我就是在不断读书的过程中明白“书是人类进步的阶梯”这句话的意思。书让我不断的进步,一步一个台阶的走向成功道路。

  书是打开知识宝库的万用钥匙,是书让我们在知识的海洋中乘风破浪,勇往直前,书不但让我能够分辨善与恶、美与丑,还让我的生活变的多滋多彩,有滋有味。

  读书不但增长了我的知识,而且给我带来了无穷的乐趣。在读书的'过程中,我学到了很多知识,掌握了很多道理,是书让我从一个无知的孩童成长为一位懂礼貌的小学生。“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读”。”读书破万卷,下笔如有神”这句话就是对读书很好的体现。

  同学们,在我们今后的成长过程中,希望我们以书为伴,让“精读百书”丰富我们的生活,点亮我们的人生。

  我爱读书,读书真好!

  高高的身材,黑黑的眼球,一头乌黑浓密的头发,他,就是我的爸爸。

  爸爸有一双小小的眼睛,不过视力可不差;他的脸几乎没什么肉,可以清楚地看出他脸上的两块骨头;小鼻子、小嘴巴、小耳朵,他的五官都是小小的。

  虽然他的身体不是那么健壮,但他的性格还是不错的。他爱好广泛,跟我一样,喜欢各项运动;我不知道他在单位究竟对人如何,但他在家里对我的`态度很认真,该严肃的时候就严肃,该放松的时候就放松,从来都是公*公正的。

  有一次我发烧了,在家里休息。贪玩的我眼珠子一转,想到父母都出去了,我也应该痛痛快快玩一场吧!于是我打开了电脑,玩了一个下午。爸爸回来了,我还没有发现,爸爸看见我在玩电脑,我还以为爸爸会让我继续玩下去呢,谁知爸爸走过来三下两下关了游戏,说:“你在家休息是可以的,但是没有经过同意就不能玩!”于是我下一次再也不敢偷玩了。这就是爸爸的严肃。

  还有一次,是在周末,我做完了所有的作业,但妈不给我玩电脑,我很生气,在和妈妈吵架时,爸爸走了进来,对妈妈说:“孩子已经做完作业了,为什么不让他玩呢?”就在妈妈说不出话时,爸爸又对我说:“你不能这样对待长辈,要不下一次就不给你玩了。”我们两个顿时哑口无言。这就是爸爸的公*公正和适当的放松。

  爸爸还是我的“打磨机”,不断的在磨练我的意志,增长我的知识,把我从一颗有棱有角的“石头”,变成一颗光滑*整、没有任何粗糙的“石头”。

  今天是父亲节,我要对爸爸说:“爸爸,您辛苦了!祝您身体健康,父亲节快乐!”

  从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点:

  一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

  二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。

  三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。

  四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是唾手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。

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