日子如珠子似的一个个滑过去，串成星期，再串成月。弹指间，我在产科这个优质病区快乐而又充实的实*生活即将接*尾声。俗话说：“一千个读者有一千个哈姆雷特”。同样的，我相信每一个在产科实*的同学对产科的认识也是不尽相同的。下面，本人就产科实*期间的感想浅谈如下：
作为优质病区的产科，她给我植入了很多令人耳目一新的理念。产科的分组护理、包干到床就是个具有鲜明特征，能让人眼前一亮，很有前瞻性的优秀措施。在这里，我看到了一种由高年资、经验丰富的老师担任掌舵组长，并合理搭配精力充沛、青春焕发、热情洋溢的年轻老师进行辅助，使每位患者均有相对固定的责任护士为其提供基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康等连续全面的护理服务的良好局面。
作为优质病区的产科，她还为我弥补、满足了我以前在其他科室期待一天内认识所有老师的`迫切心情。因为上班第一天，我就发现病区走廊上展示了优质服务标语、口号、优秀带教、业务能手、天使之星等服务明星护理风采宣传展板，宣传展板上有老师们如花的笑靥和美丽的倩影，每次打走廊走过看到这张温馨的合影，我就感觉自己被装上了马达，动力十足。
作为优质病区的产科，在这里我看到了一支优秀的护理队伍，一个友爱的团体，一个和谐的大家庭。她们热情、细心、耐心、日复一日地为一个又一个母亲宣教，怎样喂奶，奶胀时怎样**，怎样照顾好宝宝，事无巨细。她们中有的已经成为母亲，有的还未成为母亲，可她们都有一颗可以融化坚冰的心。在一个白班，我的老师为一位母亲热敷、按摩、**，不断鼓励、安慰、劝导这位年轻的妈妈。当这位母亲面带羞涩轻说“谢谢”时，透过老师舒展的眉心和嘴角浅浅的笑意，一股融融暖意在我心中升腾，还有什么比得到患者认可更让人雀跃呢？同样是一个白班，剖宫产术后的40床因为没有家人陪护，也没有进食，疲惫的脸上写满了沮丧，精神状况不佳。张护士长和我的带教老师对她进行了耐心沟通和细心疏导，并把她的饭拿到配膳室的微波炉加热。当我再次迈进40床病房的时候我看到的是这样一个画面：张老师躬着身正给40床产妇喂饭，还柔声细语地同她笑着交谈，而产妇也一扫先前的阴霾，情绪指数有着明显的攀升，并高兴地说：“啦谢谢你们！”从她赞许和感恩的眼神中我看到了良好的医患关系投射点。还记得一个清晨，提前来科室的我换好衣服后巡视病房，我看到了更早到来的护士长已经在为一个剖宫产术后的产妇擦身。从前我一直问自己，优质病房到底的“优”到底凸现在何处，彰显在哪里？现在我对优质病区的认识渐渐明朗，她不是粉刷在墙上的标语，也不是喊在嘴边的口号。她的定义十分细微，是每一个老师用对患者无微不至的关怀，这种行动给她进行了最好的诠释和标注。这是一个汗水与欢笑同在，耕耘与收获并存的科室，在这里我看到了建立和谐医患关系的密钥，在今后的日子里，我会将优质病区的“优”带给我今后接触的患者，为护理工作尽自己的一份绵薄之力。
截至目前，我在妇产科见*了五天，这五天过得非常充实，充满期待，每天跟随带教老师查房、换药等等。虽然这些都是简单的事，但我在这个过程中有了很多的收获。
在学校上课的时候，始终觉得助产士是一个神圣的职业，因为我们迎接的是新生命，是世界的希望，所以一直带着幸福感去学*。由于我目前掌握的有关妇产科的基础知识并不多，所以对妇产科的很多东西持有好奇心。在这五天里，我看老师给孕妇听胎心作产前诊断，从老师娴熟的手法和精准的定位，从孕妇的反应和感受，我认识到什么才是真正的助产。
经过观察，学*了胎心的正常值为110-160次/分，了解了胎心的位置，异常的诊断标准及原因，以及“四步诊断”即胎产式、胎方位、胎先露。“新生儿如何生?”“能不能生?”“什么时间生?”就是通过“四步诊断”来评估的。从临床观察到学*理论，再从理论到观察，这样一个从实践到认识，再从认识到实践的过程能够让学*到的东西更加深刻。所以仅仅把书本上的理论知识背熟是远远不够的。还需要多实践，在不断的学*和实践中总结。
通过这样的学*和实践，使我真正认识到理论和实际相结合的重要性，也使我领略了老师精湛的技术和高尚的医德。老师的'日常工作使我深深的体会到，一名优秀的妇产科医生，凭的不仅仅是精湛的技艺，还有那难能可贵的医德和爱心，每一位医生把病人视为亲人一般，使他们解除害怕的心理，及时沟通交流，让他们更好地配合治疗。
除此之外，我认识到了严谨的必要性。例如，逐字核对药单，日期登记无误，类似于这样的事情都要求我们保持严谨认真的态度，提高警惕，不能出现差错。
始终遵循仁爱、慎独、严谨、精致的理念，才能够为今后的学*形成良好的*惯，帮助我完成每一项学*内容促进学*的有效进行。在接下来的学*过程中，我会继续努力，逐步成长，希望在老师的带领下，我能够取得进步。
“忆往昔，峥嵘岁月，恰同学少年，风华正茂”，回想在学校无忧无虑嬉皮笑脸学*的情景仿佛就在昨天，而现在不知不觉已在产科实*了2周，这短短的两周我经历了许许多多的第一次，第一次抽血，第一次给患者打针，经历了人生中第一个夜班等等，我们虽懵懵懂懂，但我们工作认真，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，做到不迟到、不早退，对待病人和蔼可亲，态度良好，我渐渐从一个在校学生的主角向实*护士主角过渡，总体上成长了不少。
在产科实*的2周内，我基本上完成了产科的实*任务，有许多收获。第一，熟悉了医院与科室的环境、临床护士的工作流程与主要任务、病人的出入院流程与护理等基础资料。第二，在老师的指导下，我基本掌握了产科一些常见病的特点和护理，如早产、胎膜早破、妊娠高血压综合征、产后出血、妊娠合并糖尿病等，掌握了产科常用药硫酸镁、盐酸利托君和催产素等药物的.使用方法、不良反应及观察要点。
第三亲身观察并参与了孕妇分娩期和产褥期的护理，见*并参与了孕妇的助产过程，感受三个产程的特点以及孕妇的生理心理变化，重点学*产后2小时护理资料、产后护理、巡视病房的要点等。第四，实*了入院健康宣教、胎心音听诊、电子胎心监护、摸宫缩、会阴擦洗、会阴湿热敷、腹部四部触诊、母乳喂养指导等护理操作，在老师的指导和监督下，完成了肌内注射、静脉采血、静脉穿刺等护理操作，也独立完成了生命体征测量、血糖监测等操作，见*了待产妇的科学接生、分娩镇痛、导乐、诱导分娩、会阴切开、新生儿处理及预防接种、新生儿沐浴等。
透过不断的临床观察和学*，加深了我对书本知识的理解和记忆，比如什么是宫缩及其特点、怎样摸宫缩等。医院开展的小讲课和护理查房，操作考试等也让们受益匪浅，我的带教老师产科二病区王涛老师的认真专业敬业的态度让我们佩服，她也教会我们很多东西。同样我也努力将自己在书本中所学知识用于实际。我明白临床工作琐碎并不简单，需要善于观察、灵活和经验的积累，我刚来实*，所以要从一点一滴做起，努力多观察、多操作，多积累经验。
我感觉实*是一种简单又复杂的生活，既要学会做事也要学会做人。做事即充实理论与操作;做人，处理好自己和同伴、带教老师、护士长、医生及病人和家属的关系，特别是建立良好护患关系是很重要，在产科，比较容易与产妇及家属建立良好护患关系，透过与他们的沟通，既可帮忙他们解决一些疑问，也可让自己在工作中获得满足感。学会与病人沟通的确是实*中需要掌握的一个重要本领!
经过8月25日到8月29日为期5天的临床实*岗前培训，我们正式转入临床实*一次轮转阶段。而第一个转的科是中医妇科。
中医妇科病房主要病种是输卵管不通性不孕，盆腔炎，子宫内膜异位症，子宫肌瘤和子宫腺肌症。主要行中药综合治疗：中药口服(通络煎、内异煎，妇科一、二、三号方，异位通，调冲方)，中药灌肠(通络灌肠方，灌肠一、二、三号方)，中药热敷，中药离子导入，丹参注射液点滴。利用活血，消症，温通等方法，松解盆腔粘连，消除肿块，达到治疗目的。
中医妇科门诊病种则丰富一些：月经不调(提前，后错，老不来，老不断，量少，量多，功血-功能失调性子宫出血：排卵期(经间期出血)、无排卵性(崩漏)等)，围绝经期综合症，痛经，白带异常(量多，色白或色黄或色暗红或带有血丝，清稀或豆腐渣状，伴有外阴瘙痒等)，盆腔炎(包括子宫，附件炎-输卵管、卵巢)，宫颈炎，阴-道炎(细菌性-bv、霉菌性、滴虫性、老年性，可伴泌尿系感染)，外阴炎，多囊卵巢综合症，卵巢囊肿，不孕，早孕(怀孕早期)，先兆流产，产后缺乳和回乳，产后抑郁，子宫内膜异位症(异位至卵巢所致的巧克力囊肿多见)，子宫腺肌症，子宫肌瘤，宫颈癌前病变筛查(tct-宫颈薄层液基细胞学检查)。治疗以中西医结合为主。
通过这次的实*，我感悟到现在社会上不孕人群增多，奉劝年轻人珍惜自己，做好预防措施，减少人流药流机会，防止输卵管不通型不孕的发生。避孕最好用避-孕-套工具避孕。避孕药有多种副作用，导致月经失调等，特别是紧急避孕药，少用!安全期避孕不完全安全!
第一次在医院穿护士服，感觉就是和学校的不一样。身穿的是护士服，肩扛的是责任。带着这份责任，我的见*生活开始了。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。
我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业每天都会接触到很多人，从中我慢慢的学着和他们交流沟通。在社区医院里看病的大多是老年人，对待他们更需要细心和耐心，因为他们有些行动不便，有些听力不好。你说得太快他们不懂，你说的不大声，他们听不见。
只有与病人沟通好，护士才能更好的实施操作。见*这些天我了解到护士这双手特别需要清洁和保护。在操作期间手要洗干净，要对病人负责，这样的话护士每天洗手的次数就很多。
同时这双手也时刻处于危险状态，有时遇到接触皮肤病或是出水痘的病人后，要马上洗手以防被传染。见*中还经常看到许多护士会在配置盐水过程中被玻璃伤到手。我不禁要感叹，护士这职业虽普通，却是流汗流血的啊。最深的体会就是要不断学*，不断实践，学无止境。其实我们也知道，学*知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。一
年后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的能力。一旦踏入社会，我。们就必须去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。
其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学*的主要目标。
——医科大学毕业自我鉴定 (菁华5篇)
岁月荏苒，弹指一挥间，五年，恍然如白驹过隙，发生了很多，也改变了很多，我感觉自己成长了不少。曾几何时，我还是一名拖着行李箱走进校园对学校充满好奇的大一新生，而今，我却变成了一名拖着行李箱离开校园对社会无限憧憬的妇产科医生。五年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点，使我对人生观、价值观、世界观都有了更深的认识。四年的校园生活加上一年医院实*生活让我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础，也收获了一笔不小的人生财富。
在校期间，我热爱祖国，拥护**，坚持党的四项基本原则，坚决拥护**及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治学*活动，大一就成为了学院党委举办的党员培养发展的对象。大二期间由于学生会工作繁忙，我未能统筹分配协调好学*和工作，导致成绩下滑。因而丢失了成为*员的机会，我感到非常遗憾。这件事已经转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务，督促我努力学*。今后，我会努力工作学*，以弥补这一遗憾。
我严格遵守国家法律法规及学院各项规章制度。不违规违法，不旷课、不逃课，并一同监督身边的同学，努力学*，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。一日为师，终身为父，尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极完成学校和年级分配的各项任务。
爱好体育运动的我大一加入学生会。凭着对工作的热情、任劳任怨，和部门成员团结一致，一年后我升为副部长。在任职期间注重配合学校、年级、学生会其它部门，出色的完成了各项体育工作，促使学校的各种运作顺利进行及活跃了学校的文化氛围。积极带动运动员训练，使得校运动会中我院取得了优异的成绩。
在无涯的学海里，尽管我不是最优秀的，但我从未放弃过努力。而且在人应该是活到老学到老的思想认识下，我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学*。我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，参加课外活动，这不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。对知识、对本专业的学*钻研一丝不苟。更重要的是，严谨的学风和端正的学*态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。每年暑假去当地的医院见*，本着学以致用，实践结合理论，锻炼自己抓住一切可以利用的机会积累临床经验，为理论知
识的学*做铺垫，丰富自己的暑期生活，为大五的临床实*打下基础。
在临床实*期间，持着主动求学的学*态度，秉着“健康所系性命相托”的信念，积极向临床各科上级医师学*医学知识，孜孜不倦地吸收医学知识，耐心的和病人沟通，为日后的学*、工作打下坚实的基础。我不断追求，不断学*，不断创新，努力发展自我，充实自我，提高自我，完善自我，超越自我。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。在师友的教育和鼓励下，我不断努力下，打下了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。深深地感受到，理论知识与临床相结合的重要；临床实*是我步入临床医学工作的第一步，是我们在学校学到的知识学以致用。四年的医学理论学*，从无到有，从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理、病理等特点。但从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克服的，对它还是不了解的，所以，我更加知道自己肩上的责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注重理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献，为人类的医学事业做出更大的贡献。我将在以后的工作和学*中更加努力，不断充实自我、完善自我，努力成为一名人人称颂的合格的好医生！
这五年里，我深深地感受到，舍友、同学的帮助是无私的。大家生活在一起，远离父母，生病或者遇到困难时，第一个出现帮助你的肯定是我们身边的同学，大家互相关爱，互相照顾，相亲相爱的一家人。这种友谊和情怀用金钱是买不来的。赠人玫瑰，手有余香。同时我也发现与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；学校、老师培养了我实事求是、开拓进取的作风。
大学五年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要想适应社会的发展，就得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。现在社会的医患关系不是很和谐，*人看病难的问题仍然存在，很多来百姓根本不理解医生，在这种大环境下，作为一名医学专业的大学生，所承受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学*，学会与人沟通，学会创新，学会适应社会的发展要求。
五年的大学生活是我人生这条路上的一段，是我成长所不可缺少的一笔宝贵的财富，它包含了汗水和收获，对我的人生起着至关重要的作用。最大的收获是心理的成熟，一千八百多个日子里曾经悲伤过、失落过、苦恼过、委屈过。而现在懂得擦干眼泪，站起来继续往前走，前面的荆棘，算不了什么，路上的阻碍，我每攀登跨越过一次，便离云端更*了一步。使自己的知识水*，思想品德，工作能力等方面都踏上了一个新的台阶感谢。这五年里帮助过我的每一个人，没有你们的帮助就不会有今天的我，谢谢你们。
我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
时光已逝，良辰难在，遗憾在所难免，但获取超于失去，何乐而不为，憧憬，是因为新的梦想在开启斗士的豪情。“百尺竿头，更进一步”，我将在以后的工作和学*中更加努力，不断充实自我、完善自我，以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，跨越新的高峰，做一名二十一世纪合格的优秀医生。
鉴定人：******
20xx年*月**日
五年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤，有成功，当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.
在校期间，我热爱祖国，拥护**，坚持党的四项基本原则，坚决拥护**及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治学*活动，并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“厚德博学,笃志力行”八字校风的`鞭策下，我努力学*，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实*期间，持着主动求学的学*态度，积极向临床上级医生学*，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学*、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学*，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。
经过1年的学*与提高，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学*、学会创新，学会适应社会的发展要求。相信我能够通过自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的进步。
我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
工欲善其事，必先利其器。实*后我对专业的理论知识与发展方向相结合有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。我能坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事。同时我不断提高自己的综合素质与能力，认真学*，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大的提高，获得老师和同学的认可;优秀的班集体，增强了我的责任感;可亲的同学，让我懂得怎样与人合作;老师的教诲，为我的成功指明了方向。
一切都是充实的大学生活给予我的，它让我更懂得了怎样学*，生活，做人。大学让我成熟、自立、自信。我将把我的一身献给神圣的医学事业在未来的岗位上实现我的人生价值及社会价值。
对于一个即将步入社会的医学生来说，热爱医学事业，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为人类健康事业而努力奋斗，不仅是一个伟大的理想目标，也是对自己价值的体现。
“百尺竿头，更进一步”，我将在以后的工作和学*中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生！
在校期间学*刻苦，成绩优秀，掌握扎实的医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学提高潜力。为人诚信开朗，勤奋务实，有必须的组织管理潜力，有较强的适应潜力和开拓精神，有良好的职业形象和素养；职责感强，热爱群众，能恪守以大局为重的原则，愿意服从群众利益的需要，具备奉献精神。
大学期间曾担任学*委员，系宣传部部长，有较强的组织潜力和沟通潜力。在工作踏实肯干，大胆创新，锐意进取，公正无私赢得了老师和同学的一致好评，在xx年度被评为优秀班干部，并荣获卫生先进奖；我有着吃苦耐劳、乐观向上、坚韧不拔、永不服输的优良品质。深厚的专业知识，完整的知识结构，丰富的实践经验，乐观豁达的性格，超强的团体协作精神和亲和力，定会助我在曲折中顺利完成各项工作任务！
四年大学的临床理论学*构成了我严谨的学*态度、严密的思维方式，培养了良好的学**惯，一年的临床实*工作经历更提高了我分析问题解决问题的潜力。
尤其是在实*过程中实*医院给我带给了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的职责感、浓厚的学*兴趣，动手潜力强、理解潜力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的“知本”。我的努力同样也得到了校园老师和同学的一致肯定，获得了“三好学生”“二等奖学金”“三等奖学金”“国家励志奖学金”“省*助学金”等荣誉奖励。丰富的社会工作经验不仅仅开阔了我的视野，更构成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。大学各阶段，我一向担任班长职务等，成功地组织了无数次班群众校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为优秀班群众，用心参加校运动会等组织活动，本人也多次赢得了优秀班长优秀学干运动会先进个人等荣誉称号。
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
选择了医疗事业，选择了医学院校，求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行下乡义诊实践，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。
在校期间，本人一直勤奋学*，刻苦钻研，通过系统地学*掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学*作风和明确的学*目标，曾获得”优秀团员”、”三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学*榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
“百尺竿头，更进一步”，我将在以后的工作和学*中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生！
”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学*和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战。
我所学*的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。
本人从XX年进入xx医科大学护理学院就读护理学以来，积极地学*相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。无论如何，在过去在校学*的几年是我不断努力学*，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经历成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学*护理相关知识，担任班干、社团干部和舍长时工作认真，与同学友好相处，积极主动参与班集体活动，也荣获奖励；可其中我也迷糊过，踏上过错误的路，但是我一直都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正不足，让我的人生更充满信心与动力。
在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定：在思想上，认真学*，积极向上，要有勇于接受批评和自我批评的精神，树立正确的人生观和价值观；严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参与各种活动；在学*上要严格要求自己，刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的知识面，提高自思想文化素质；在工作上，我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心，不迟到不早退，认真仔细做好每一项工作，善于工作总结，向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的`业务水*；在生活上，养成良好的生活*惯，有条理，严谨生活态度和作风，丰富自己的阅历。让自己所学的护理知识充分运用到临床上，为病人更多的服务，提供更好更全面的护理，帮助他们恢复健康。
人生总要不断地学*，不断的完善，争取克服一切的不足，努力奋斗，朝着目标，做好一名优秀的护理人员，我相信只要努力与付出自己一定行！
——*最好的医科大学排名 30句菁华
1、上海交通大学医学院(瑞金医院、仁济医院、新华医院、上海六院、上海九院)
2、中山大学中山医学院(中山一院、中山二院、中山三院肿瘤医院)
3、第四军医大学(唐都医院、西京医院、口腔医院)
4、第三军医大学(西南医院、新桥医院、大坪医院)
5、浙江大学医学院(浙医一院、浙医二院、邵逸夫医院)
6、西安交通大学医学院(第一医院、第二医院、中日联谊医院)
7、南京医科大学(第一附属、第二附属医院)
8、汕头大学医学院(第一附属、第二附属，附属肿瘤医院)
9、南京中医药大学(江苏省中医院、第二附属医院)
10、华中科技大学
11、首都医科大学
12、浙江大学
13、苏州大学
14、暨南大学
15、成都中医药大学
16、沈阳药科大学
17、兰州医学院
18、山东中医药大学
19、黑龙江中医药大学
20、广州医学院
21、徐州医学院
22、天津中医学院
23、同济大学
24、湖北中医学院
25、皖南医学院
26、泸州医学院
27、陕西中医学院
28、石河子大学
29、南华大学
30、包头医学院
——医科大学护理自我鉴定合集5篇
我进修学*的科室是产房。产房工作节奏快，抢救病人多、精神高度集中，助产过程中既是高强度体力劳动，又是高精力的脑力劳动。产程是需要耐心去守的，观察宫缩、宫口扩张、先露下降、胎心变化。对不够配合的产妇进行耐心的说服和解释。产房的工作需要极大的爱心，分娩的过程是一个女人一生中最刻骨铭心的时刻，在这时给予贴心关怀是产妇顺利分娩的`信心和动力。哪怕是一口水，一口饭，一双支持的手，工作严密观察，细心发现异常情况极为重要。高度的责任心，每一个班做好自己的工作。要知道再好的服务态度，没有过硬的技术是万万不能的；只有在不断的实践中提高和丰富自己。每天的工作充实而又忙碌，一个班下来，感觉到没有时间坐在哪儿休息一下，没有医生或护士在哪儿喝茶或聊天；只有在写病历，记录单、微机录入时才有时间坐。十月份出生的新生儿有六百多、十一月份出生的新生儿有五百多，工作量大；每个班只有三位护士加一个产科医生，共同协作，工作时大家发扬主人翁的精神，内强自我，尽心尽责，认认真真地做事，处处规范自己的言行，努力做对每一件事，进而将事情尽己所能地做好、做细。各班之间相互查漏补缺，超前服务，培养自身的预见性、思维、和超前意识。在产房除了主动干活，很多东西上手的做了，就会有手感、灵感、有经验；经验必须不断总结、反思、理清思路，对实践是非常有实际意义的。
常言道：孤帆一叶，难以穿汪洋；众志成诚，势必乘风破浪。现今是一个合作共赢的时代，谁拥有了高效能的团队，谁就拥有知识经济时代的竟争力与战斗力。一个科室要想把阅历、经历、学历、特长个性不同的人凝聚在一起，需要一种“思想”来引导与融合，这种“思想”，也即团队理念，它能使团队的力量综合最大化，能营造出积极向上、团结一致、群策群力、奋发努力、共赴目标的团队家园。
两个月的时间转眼即过，感谢这次宝贵的学*机会。目前正值独山子大发展阶段，“不求无所不能，但求竭尽所能”，作为一名基层医务工作人员，只有踏踏实实做好本职工作才是对独山子大发展最好的诠释。妇产科护士自我鉴定怎么写？为了方便各位护士工作者撰写妇产科护士自我鉴定，以下给大家提供一份妇产科护士自我鉴定模板，仅供各位护士工作者参考借鉴。
护士，美丽的白衣天使，柔弱的外表，却有着“燃烧自己，照亮别人”的坚韧信念。像春风拂去人们的疾苦；用热血温暖寒冷的心腹；用爱的丝线，缝合病人身心的创伤。
我是一名儿科护士，同学或者亲朋好友总说我像个小保姆，在他们眼中，儿科护士每天就是为小孩子服务的，给小孩子打针、喂药、哄小孩子、换尿布等等，其实不然。
记得有一次，科里有一名13岁的白血病男孩，准备做骨髓移植，因未配上型，暂时在科里化疗。一天，我与其他2名护士周日值班的时候，这名患儿突然病情变化，腹痛难忍，消化道出血，生命体征非常不稳定，急需开辟两条静脉输液通路。而此时孩子处于低血容量状态，血管又细又瘪，极不好找，我沉着、冷静、细心地寻找着适合操作的血管。消毒、进针、回血？？很快，两路静脉通路建立了，一路升压药，一路快速补液扩容，抽血交错，备血及血小板。我为抢救孩子的生命赢得了宝贵的时间，随着升压药及液体的输入，氧气辅助，孩子心电监护的指标渐渐*稳了。然而，我没有放松警惕，一直守候在孩子的身边至晚上十点钟才离开病房。
生命！尤其是孩子的生命，在死神面前是相当脆弱的，但死神在医护人员面前又是软弱的。经历过无数次地抢救，我体会到了作为一名儿科护士的价值，体会到了*凡中的不*凡！
我是一位外表文静，内心却不失坚强的女孩子。朋友们都说我适合做护士，我也这么认为，我喜欢这个行业，所以我义无返顾地选择了她。我只是护士虽然不是医生，但她比医生更贴*病人，需要更为丰富的知识和技术，这样才是真正的“白衣天使”。在学校学*的三年中，我已基本掌握所有的护理操作，具备扎实的理论知识，并在后来的见*、实*中积极巩固，使自己的操作更为熟练，知识更为巩固，让理论联系实践，让自己更有经验。
在学*的同时，我也不忘培养自己的其他兴趣爱好，我参加学校的各种社团和活动，比如针灸推拿协会、校园文化艺术节等，使自己的针推技术和画技长进不少，另外，在学生会宣传部办海报的工作使我的绘画能力和宣传能力得到很大提高。在外语方面我已具备一定的听说读写能力，也掌握了基本的计算机操作。
我有很强的责任心，有很强的集体荣誉感，吃苦耐劳，做事积极认真，乐观开朗，有很好的人际关系， 能够认真对待生活，有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。我一直相信只要努力面对生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也会有光明。我拥有的是年轻的激—情，如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的激—情，我的能力，将是您最满意的答案！
在这四年的学*生活中，我通过学业学*，社会实践，工作来不断地充实自我，为日后的人生道路打下良好的基矗
在思想上，积极进取，不时地对自己作检讨，找出不足之处，进而不断改善，力求做到最好。连续两次获得优秀团员称号。
在学*上，有自己的一套学*方法，认真学好每一门基础课和专业课，成绩优秀，连续两年获校自强奖学金。专业课知识掌握得比较好。
在工作上，在大学期间任班级干部，通过自己的努力，有了很好的人际基础，得到了大家的认可，树立了良好的威信。
在生活上，我积极参与学院、学校的活动，如参与校庆的标识征集，参加各类设计比赛，丰富自己的生活。在日常生活里，我为人正直善良，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，交友面广，人际交往能力较强，受同学欢迎。而在待人处事方面仍有待提高，学*的知识面还有待拓宽，在今后的日子里，不断改善，提高自身的'综合素质。
本人自参加本科函授学*以来，认真学*医护理论与相关的法律法规，严格遵守学院与实*医院的各项规章制度，认真履行学员职责，严以律己，宽以待人，勤恳上进，踏实工作，努力使自己做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论学*与护理实践紧密结合，并做到理论学*有计划，有重点，护理工作有措施，有记录；为全心全意给患者提供优质护理保障，付出了自己的全部心血，树立了良好的护理形象。多次被评为优秀学员与年终考评优秀。
实*期间，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七要求，能规范书写各类护理文书，及时完成交接—班记录，并做好病人出入院评估护理与健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，要求各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应要求，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖与好评。
同时，本人积极参加各类病例讨论与学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学*，要求整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识与了解护理水*有了极大的提高。学*期间独立撰写的论文《多例XX的护理体会》发表在国家级刊物《XXX》上；论文《老年性XXX的护理体会》发表在省级刊物《XXXXX》上，被广泛交流。
函授学*期间，我积极参加医学院组织的本科课程的培训，认真研读每门课程的全部内容，从不迟到早退，各科结业，所有科目考试成绩都很优秀；在读期间我还参加了学院组织的学士学位外语考试，成绩居本学区第一。
我立志献身于医疗护理事业！在以后的学*工作中更加努力，不断充实自我、完善自我，始终以积极的信念与勤奋的态度，要求护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于以后的整个护理工作中，在业务方面认真专研，不断加强业务学*，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医学卫生事业的发展奋斗终身。
在社会工作多之后，感觉自己的知识水*以及能力不能跟上现代知识的更新速度，以前所学的知识远远不能满足现在工作的需求。面对这种情况，就需要继续学*，进修，“充电”。我怀着强烈的求知欲和进取心报读了北京大学网络学院土护理学专业，现已修完全部专业课程，就要毕业。
在学*过程中，以自学为主，充分利用现代网络技术，通过网络课程点播和网络教学*台互动学*。本人充分利用工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学*台向指导教师请教学业疑难问题并进行自主学*，在这期间，本人下功夫认真学*护理学专业开设的所有必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握，并结合自己的实际工作，把所学的知识应用到我的工作当中，加深了对理论知识的理解和应用能力，弥补了工作当中知识的欠缺，为以后的工作和职业的发展和提升奠定了知识基础。使我在过去的专科基础上对知识有进一步理解。自身素质也有了进一步的提高，我发现通过网络学院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学*方法，为我终身的继续学*创造了极好的条件和基础。通过在上级医院的实*，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。
在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对，本人理论水*和实践水*有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学*，全面提高自身综合水*。毕业在即，回首网络教育的学*和工作生活，我一直都孜孜不倦，不断
地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。在学*过程中结识这一群网络上相互交流、讨论、帮助的同学，让我人生路上多了不少益友，同时学院、教学点老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动也让人难以忘怀。
——中医科实*心得3篇
不知不觉已经在附一实*结束，这也是我在大学四年来，第一次真正的上临床，对于我来说，一切都是那么新鲜，离开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我也充当了一回冒牌的实*医生。在我们下科之前经过简单的培训，可是这些培训对于我们从来都没有接触过临床工作的我们，是远远不够的，我们还需要适应和学*很多东西。我把在中医内科学*的心得总结如下：
1、继承创新文明务实。
校训短短的八个字，就是出入校门前永远的记忆，所需继承的太多太多，前辈们的精神，乃重中之重，而后才是思维方式，最后才是药房等等，创新，思维方式与药剂的创新，文明，谦而有理，务实，踏踏实实，无论做哪一行，哪一业，做好脚下，我觉得这八个字不光是运用在学*医学，在各行各业中，都应该有这种精神，前辈们一步步辛勤的走下的路，我们应该走的更加辉煌。如此一来，这大学，也算得上并未白上了。
2、医人医心。
现如今太多病从心起，我们只能医人的躯壳，医人心，却是另一项浩瀚渺茫的工程，在这段时间的学*中，我不断的在思考这一问题，如何医人心?以佛心观人，人人为佛，以魔心观人，人人为魔，花开生两面，佛魔一念间。世事洞明皆学问，人情练达即文章。最终的答案，是以自性悟本真。自己要做一个榜样，不是时代，历史的榜样，而是自己的榜样，做好自己，自然会有人来拜访你，你由着他拜访，给他提点，解惑，自然能够医人心结，路还很长，无论是否从医，应有一颗医者之心。
3、目标。
在医院实*的同学很多，有很多同学都有考研的打算，这就意味着我们要好好的安排好自己的时间，对于我来说，是把实*放在首位的，毕竟只有那么一次，时间是那么的珍贵，岂能浪费，正因为这样我下定决心一定在实*期间好好锻炼自己，无论自己今后是否从医，都要在学*的道路上打下坚实的基础，以应对日后生活中出现的各种困难。在实*期间订个目标很重要，没有目标，我们就没有进取的'方向，而我的目标是：在实*过程中培养自己临床思维、掌握临床常见病、多发病的诊疗、掌握各项临床操作技术、掌握各项急诊的处理，能中西医结合治疗一些杂病。定下目标之后，就向着目标努力，有目标的做事情比毫无目的可以取得事半功倍的效果。
4、适应。
医院的学*和课堂学*不同，刚刚实*的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没有考试。我刚开始也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了。
我认为：边干边学，干就是学。既然在临床学*就是应该是“实践第一”，它意味着你要去干有关诊断、抢救、观察、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在看书，这就需要我们去适应在临床上的学*方式，并不是像有些同学说的一样，在病房工作又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。我的适应方法是，看书结合临床，上班看病，下班看书;比如来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，掌握其诊疗规范标准，然后再观察类风湿关节炎病人的情况，对照书本，书本—实践—书本—再实践。事先看书可以指导你的临床实践，事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实*生，在学校里看书是为了学*，而在临床工作中看书则是为了实践。
6个月得实*期即将要结束了，时间过得真快，实*是我将理论转为能力，迈向临床的第一步，在实*期间我受益匪浅，并将我终生受用。
xx年7月份我到湖南福康中西医结合医院实*，按医院和学校的要求，我分别到了外科、针灸科、五官科、中医科、西医内科、急诊科、等科室学*，在实*期间，我严格遵守医院及医院各科室的各向规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，严格要求自己做到了不迟到，不早退，不旷工等，对病人细心照顾，和蔼可亲，努力将理论知识结合实践经验。
在临床实*期间，我积极向临床医生学*，经过将*一年的实*实践，我熟练掌握了病程记录，出院记录，化验单等所有医疗文件的书写，还掌握了清创缝合，无菌术等操作方法，我对内科，外科。中西医结合科。儿科等专业课的学*更加努力，重点掌握了疾病的诊治和治疗，对一些常见病。多发病的特点，诊断。鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的基础，在实*过程中我还不断总结学*方法和临床经验，努力培养自己的独立思考，独立解决问题，独立工作的能力，实*生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业道德。但从中也知道了还有许多疾病我们人类上无法克服的，对他还不了解，所以我更加知道自己肩责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注重理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献。
医学4年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自己还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学*，学会创新，学会适应社会的发展要求。有广泛爱好的我特别擅长于文学写作，并于20xx年加入校“燃汐”文学社，。凭着对工作热情、任劳任怨，和社内成员团结一致，一年间我升为社长。在任社长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项文学宣传工作，促使学校的各种运作更顺利进行及活跃了学校的文化氛围。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥，抓住每一个机会，锻炼自己。大学五年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;广东医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
不知不觉已经在附一实*结束，这也是我在大学四年来，第一次真正的上临床，对于我来说，一切都是那么新鲜，离开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我也充当了一回冒牌的实*医生。在我们下科之前经过简单的培训，可是这些培训对于我们从来都没有接触过临床工作的我们，是远远不够的，我们还需要适应和学*很多东西。我把在中医内科学*的心得总结如下：
1、继承创新文明务实校训短短的八个字，就是出入校门前永远的记忆，所需继承的太多太多，前辈们的精神，乃重中之重，而后才是思维方式，最后才是药房等等，创新，思维方式与药剂的创新，文明，谦而有理，务实，踏踏实实，无论做哪一行，哪一业，做好脚下，我觉得这八个字不光是运用在学*医学，在各行各业中，都应该有这种精神，前辈们一步步辛勤的走下的路，我们应该走的更加辉煌。如此一来，这大学，也算得上并未白上了。
2、医人医心现如今太多病从心起，我们只能医人的躯壳，医人心，却是另一项浩瀚渺茫的工程，在这段时间的学*中，我不断的在思考这一问题，如何医人心?以佛心观人，人人为佛，以魔心观人，人人为魔，花开生两面，佛魔一念间。世事洞明皆学问，人情练达即文章。最终的答案，是以自性悟本真。自己要做一个榜样，不是时代，历史的榜样，而是自己的榜样，做好自己，自然会有人来拜访你，你由着他拜访，给他提点，解惑，自然能够医人心结，路还很长，无论是否从医，应有一颗医者之心。
3、目标在医院实*的同学很多，有很多同学都有考研的打算，这就意味着我们要好好的安排好自己的时间，对于我来说，是把实*放在首位的，毕竟只有那么一次，时间是那么的珍贵，岂能浪费，正因为这样我下定决心一定在实*期间好好锻炼自己，无论自己今后是否从医，都要在学*的道路上打下坚实的基础，以应对日后生活中出现的各种困难。在实*期间订个目标很重要，没有目标，我们就没有进取的方向，而我的目标是：在实*过程中培养自己临床思维、掌握临床常见病、多发病的诊疗、掌握各项临床操作技术、掌握各项急诊的处理，能中西医结合治疗一些杂病。定下目标之后，就向着目标努力，有目标的做事情比毫无目的可以取得事半功倍的效果。
4、适应医院的学*和课堂学*不同，刚刚实*的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没有考试。我刚开始也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了。我认为：边干边学，干就是学。既然在临床学*就是应该是“实践第一”，它意味着你要去干有关诊断、抢救、观察、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在看书，这就需要我们去适应在临床上的学*方式，并不是像有些同学说的一样，在病房工作又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。我的适应方法是，看书结合临床，上班看病，下班看书;比如来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，掌握其诊疗规范标准，然后再观察类风湿关节炎病人的情况，对照书本，书本-实践-书本-再实践。事先看书可以指导你的临床实践，事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实*生，在学校里看书是为了学*，而在临床工作中看书则是为了实践。
5、注重细节在病房里工作，不但要记住病人的主要症状、体征和辅助检查，而且要记住治疗的具体方法和全部细节：药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就需要我们注重细节。我们得经常去查房，和患者交流，了解患者病情变化情况，了解患者的既往史、药物过敏史等等。给血压高的患者量血压，给糖尿病患者制定膳食方案，给有损伤的患者包扎换药等等。
6、培养思维在临床工作，我觉得要培养严谨的临床思维，这点也是我有所欠缺的，临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的基本思维形式，是临床医生的基本功。要培养严谨的临床思维，就要求实*医生详细正确的询问病史和体格检查，尽量掌握病人所有疾病的相关信息是进行正确临床思维的关键，尽管现在先进检查设备很多，但是辅助检查只能取到辅助诊断，印证结果的作用，只有详细的病史和可靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据。此外，还要建立严密的逻辑思考，在实*的过程中，我们实*生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科学，不严谨的“联想”，应对病人信息进行选择性编码，结合病人主要表现及其相关的背景因素，将各个方面的“症状”整合起来思考，抓住问题的实质，有限度地寻找相关理论来解释，而最终获得正确的诊断和治疗方案。
7、悟其实个人觉得，这一点在于生活中也是不可或缺的，悟，只可意会，不可言传。悟。其实在中医科实*的体会远远不止上述几点，心之所向，即为天堂，我们心中充满世界，充满爱，自然你便能给你的身边带来爱，你的身边都满满的是爱，那你的世界，不就是一个爱的世界吗?
世人多疾苦，在医院实*的时间，自己看到了许多病人背后的事，家境，付出，责任，承担，辛勤，汗水，泪水，荣耀，使命。哎，以善人心观世人，世人皆善!以魔人心观世人，世人皆疯!
一花一世界，一叶一菩提，心之所向，即为天堂。
本学期前，我曾上过武当山·太子洞拜访过洞中唯一的道人，贾爷爷，那双澄澈的眼神，放佛洞穿了我的灵魂，发自肺腑的言论，讲述着我们身上的责任，我心之所向，我心之所念，是为世界，人类，动物，植物，大的阴阳。历史留下精华，遗毒，责任，都将一代代传下，由我们承担!
壮哉我大中医!以蓬勃的文化，思维，带这个世界走向光明。
——*最好的医科大学排名 40句菁华
1、四川大学华西医学中心(华西医院、华西妇产儿童医院、华西口腔医院)
2、哈尔滨医科大学(附属一院、二院、肿瘤医院)
3、重庆医科大学(第一医院、第二医院、儿童医院)
4、天津医科大学(总医院、医大二附属医院、肿瘤医院)
5、南京大学医学院(鼓楼医院)
6、河北医科大学(附属第一医院、第二医院)
7、郑州大学医学院(第一附属医院、第二附属医院)
8、苏州大学医学院(附属第一医院)
9、安徽医科大学(第一附属医院、附属省立医院)
10、福建医科大学(附属第一医院、附属第二医院、附属协和医院)
11、昆明医学院(第一附属医院、第二附属医院)
12、同济大学医学院(上海十院、同济医院)
13、北京大学
14、中山大学
15、天津医科大学
16、南京医科大学
17、暨南大学
18、重庆医科大学
19、青岛大学
20、北京中医药大学
21、上海中医药大学
22、广州中医药大学
23、温州医学院
24、内蒙古医学院
25、徐州医学院
26、同济大学
27、泰山医学院
28、滨州医学院
29、汕头大学
30、南通医学院
31、遵义医学院
32、长春中医学院
33、福建中医学院
34、青岛海洋大学
35、承德医学院
36、吉林农业大学
37、贵阳中医学院
38、甘肃中医学院
39、海南医学院
40、张家口医学院
——*最好的医科大学排名 30句菁华
1、上海交通大学医学院(瑞金医院、仁济医院、新华医院、上海六院、上海九院)
2、中山大学中山医学院(中山一院、中山二院、中山三院肿瘤医院)
3、第四军医大学(唐都医院、西京医院、口腔医院)
4、第三军医大学(西南医院、新桥医院、大坪医院)
5、浙江大学医学院(浙医一院、浙医二院、邵逸夫医院)
6、西安交通大学医学院(第一医院、第二医院、中日联谊医院)
7、南京医科大学(第一附属、第二附属医院)
8、汕头大学医学院(第一附属、第二附属，附属肿瘤医院)
9、南京中医药大学(江苏省中医院、第二附属医院)
10、华中科技大学
11、首都医科大学
12、浙江大学
13、苏州大学
14、暨南大学
15、成都中医药大学
16、沈阳药科大学
17、兰州医学院
18、山东中医药大学
19、黑龙江中医药大学
20、广州医学院
21、徐州医学院
22、天津中医学院
23、同济大学
24、湖北中医学院
25、皖南医学院
26、泸州医学院
27、陕西中医学院
28、石河子大学
29、南华大学
30、包头医学院
——广州医科大学本科招生章程 (菁华3篇)
第一条 为了保证普通高等学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《*关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于做好2017年普通高校招生工作的通知》(教学〔2017〕1号)有关精神及广东省招生考试相关文件规定，结合学校实际情况，特制定本章程。
第二条 学校招生工作遵循“公*竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受纪检*门、考生、家长以及社会各界的监督。
第十一条 学校设立由学校领导和相关职能部门负责人、学校教师、学生及校友代表组成的招生委员会，全面负责贯彻执行教育部和有关省(自治区、直辖市)招生委员会的有关招生工作政策，负责制定招生章程、招生规定和实施细则，确定招生规模和调整学科招生计划，领导、监督招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大事项。
第十二条 招生办公室为学校招生委员会的'执行机构，其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传和录取工作，处理普通全日制本科招生的日常事务。
第十三条 学校设立由学校领导和纪检*门组成的招生监督小组，对招生工作实施监督。在录取期间成立*组，安排专人负责考生的*、申诉、投诉处理工作。
第二十九条 学生学费按省*批准同意实施的标准执行。住宿费按广东省、广州市物价部门核定的各项标准收费(具体见生源省招办公布的专业目录)。
——河北医科大学招生章程 (菁华3篇)
1.中山校区：河北省石家庄市中山东路361号
2.建华校区：河北省石家庄市建华南大街309号
学生学业期满且成绩合格者，颁发经教育部学历电子注册的河北医科大学本科、专科学历证书;符合学士学位授予条件的，颁发河北医科大学学士学位证书
1.根据国家规定，学生入学须缴纳学费、住宿费。学校各专业按河北省物价局批准的学费标准收费(详见各省招生计划)。
住宿费标准为800元/年。
2.学校设有完善的奖学金机制。对于贫困学生设有以国家奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减免缓学杂费等措施组成的相互补充、较为完善的经济资助体系。新生入学时设有“绿色通道”以保证经济困难学生顺利入学。
——2018河北医科大学临床学院开学时间及入学指南考试及军训说明（精选五篇）
拟申请家庭经济困难认定的同学请仔细阅读《高校本专科学生资助政策简介》或登陆http://www.xszz.cee.edu.cn了解，并按要求填写附表《高等学校学生及家庭情况调查表》。
确因家庭经济困难需办理缓交学费手续的，到校时在“绿色通道”按程序办理相关缓交学费手续。已办理生源地贷款的同学也通过“绿色通道”按程序进行办理。
新生申请生源地贷款，若需使用我校的银行账户，请按以下信息填写：
*期一寸同底免冠彩色照片8张，报到时交本人所在班级班主任。
? 新生报到后将进行体检复查，体检费50元/生。根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关规定，不合格新生将按学校学籍管理相关规定处理。
? 省外考生办理迁移户口手续，须交户口迁移证、录取通知书、居民身份证。
? 户口迁移证必须用微机打印，迁移证上的姓名必须与录取通知书、居民身份证上的一致，且必须打印身份证编码，同时在备注栏注明本人的身高、血型，请认真核查迁移证上的每一个项目。未填写清楚或项目不相符的、因误写而涂改的，应由当地派出所核对后，加盖属地派出所户口专用章，否则不予入户。
中山校区户口迁移地址：河北省石家庄**安区中山东路361号
建华校区户口迁移地址：河北省石家庄市裕华区建华南大街309号
? 省内考生办理迁移户口手续，须交本人户口页、录取通知书、居民身份证。
（办理上户手续截止时间为2017年12月31日，逾期学校不再办理。将户口迁入学校的新生，就读期间学校不予办理户口迁出手续<退学情况除外>）
? 河北省提前批B录取的临床医学专业农村订单定向免费医学生一律不迁移户口。
? 石家庄市区及矿区的新生入学一律不迁移户口。
凡当地招办不负责寄送个人档案者，新生凭录取通知书、准考证、身份证到所在中学或单位领取高级中等教育阶段学籍或人事档案，要保持档案密封完好，不得自行拆开，到校后交本人所在班级班主任。
——广西医科大学博士招生简章含在职博士优选【五】份
(一)全日制博士研究生报考条件
1、拥护***的领导，品德良好，遵纪守法。
2、身心健康，符合国家规定的体检要求。
3、两名所报考专业领域的教授(或相当专业技术职称)的专家推荐信。
4、具有硕士学位(应届硕士毕业生最迟须在入学前取得硕士学位;历届硕士毕业生需报名前获取硕士学位;在境外获得硕士学位的考生须出具凭教育部留学服务中心的正式认证书)。
5、以同等学力身份报考全日制博士研究生，除符合1、2、3、条件外，还必须同时具备下列条件：
(1)修完本专业硕士研究生全部学位必修课并提交进修学校盖章的学*证明及成绩单;
(2)全日制大学本科毕业并取得学士学位后在与所报考专业相*岗位工作满6年(至2017年8月31日止);
(3)具有副高级以上职称;
(4)获得全国大学英语六级证书或通过国家在职人员申请授予硕士学位外语考试;
(5)*三年(2014年1月-2016年12月)，在北大版中文核心期刊以第一作者发表2篇(含)以上所报考专业领域的学术论文(报考临床医学博士专业学位研究生至少1篇)，或以第一作者或通讯作者在SCI、SSCI或EI收录期刊上发表1篇(含)以上所报考专业领域的学术论文。
(二)在职医师攻读临床医学博士专业学位研究生报考条件
1、拥护***的领导，品德良好，遵纪守法。
2、身心健康，符合国家规定的体检要求。
3、两名所报考专业领域的教授(或相当专业技术职称)的专家推荐信。
4、已获临床医学专业的医学学士学位和医学硕士学位。
5、已获西医临床医师资格证书和执业证书(执业范围与报考专业一致)。
6、已获西医住院医师规范化培训合格证书(培训专业与报考专业一致)或在住院医师规范化培训基地从事临床医疗工作并具有主治医师以上职称资格证书(职称专业与报考专业一致)。
(一)全日制博士研究生
1、初试
考试时间：2017年3月11-12日(具体时间安排见准考证)。
初试地点：广西医科大学。
考试科目：
(1)英语：全国医学博士英语统一考试(由国家医学考试中心命题，分数线由学校自定)。
(2)专业基础课：由学校自命题。
(3)专业课：由学校自命题。
(4)以同等学力身份报考的考生。初试合格后于复试前加试(笔试)两门硕士主干课程，硕士主干课程从生理学、生物化学、病理学、病理生理学、解剖学、流行病学、社会医学中选两门。
2、复试：
根据初试成绩划定复试分数线，各学科按成绩总分排名从高到低以大于1:1.2比例确定复试名单。复试内容主要包括对考生学术水*的考查、思想政治素质和品德考核等。
复试时间另行通知。复试时，考生须提交以下材料：①两封所报考专业领域的教授(或相当专业技术职称)的《专家推荐书》;②政审表一份;③体检表(国家综合性二级甲等以上医院检查，项目需含血尿常规、肝功能全项及心肺功能，加盖体检专用章，体检有效时间为复试前3个月以内)。
(二) 在职医师攻读临床医学博士专业学位研究生
1、初试：
考试时间：2017年3月11日(具体时间安排见准考证)。
考试地点：广西医科大学。
考试科目：英语( 全国医学博士英语统一考试，由国家医学考试中心命题，分数线由国家划定)。
2、复试：
考生初试成绩达到国家规定的合格分数线将获得复试资格。复试内容主要包括对考生临床技能及学术水*的考查、思想政治素质和品德考核等。
复试时间另行通知。复试时，考生须提交以下材料：①两封所报考专业领域的教授(或相当专业技术职称)的《专家推荐书》;②政审表一份。
按照国家最新规定和要求，我校全面实施研究生收费制度，学费标准将按国家有关文件执行。同时，我校也大幅度提高了研究生奖助学金的额度和范围，增加学生“三助”(助研、助教、助管)岗位数，给予研究生更多的勤工助学机会。奖学金政策体系具体如下：
1、研究生国家助学金(有工资收入者除外)。博士研究生国家助学金 10000元/年，三年100%全覆盖。
2、研究生国家奖学金。博士研究生奖学金每年评选一次，30000元/次，覆盖率3.4%。
3、研究生学业奖学金，用于奖励支持研究生更好地完成学业，3000-10000元/年，覆盖率100%。
4、研究生科研及临床生活补助(有工资收入者除外)，500元/月，覆盖率100%。
(1)考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件及报考专业要求，考生的资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件及报考专业要求的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。
(2)考生提交的个人信息必须准确、真实，虚假信息引起的一切不良后果均由考生本人承担;
(3)登记表中考生签名处必须考生亲自签名，不得由他人代签、空白或打印，否则报名表格不予收取;
(4)考生与所在单位因报考问题引起纠纷而造成的一切后果均由考生本人承担;
(5)准考证不邮寄，请考生在考前1日内凭身份证到研究生学院领取;
(6)未在规定时间内到现场进行资格审查、缴费和确认报名信息的考生，网上报名信息无效。现场确认后，如发现考生不符合我校招生要求，报名费恕不退还。
(一)采取网上报名与现场确认相结合的`方式进行。具体要求、流程请在网上报名期间查阅我校研究生院报名系统相关说明。
1、网上报名时间：2016年12 月10日—12月30日。
2、网上报名流程：
