几年暑假，我全部用在了社会实践中了。因为我学*的是畜牧专业，所以我想在今后的工作中，我还是需要实际的操作能力，因此我准备到一家养殖场实践，一来可以锻炼自己的专业知识，二来也可以打发暑假漫长的时间，赚些生活费，这些都是我要参加社会实践的目的！我实践的地点是一家养鸡场！
在云溪区道仁矶镇泗泷村村支书的鸡场实践了一个多月中，我第一次把在校所学知识运用到实际的工作中，真正的实现了由理论到现实的转变过程。这次实践，不仅让我大开眼界，提升了自身能力而且在做人方面也受益匪浅。
一、了解实践基地的基本情况
初来乍到，老板没有立即吩咐我们做事，只是带领我们参观了两个较大规模的鸡场。老板亲自喂料并告诉我们一次不可过多投料，大概每个鸡场（5000只）投喂5—6袋颗料饲料。通过实地参观和老板的介绍起我了解到1号、2号鸡场的基本情况并详细记录在册。
1号鸡场的基本情况：
1）总面积：450*方米
2）密度：10/*方米
3）开食：2次/月（早晚各一次，早上6点半，晚上5点半）
4）鸡品种：麻鸡
5）饲料品种：湘佳颗料
6）数量：4500羽
7）水箱：9格
8）光照24h（晚上6点开灯，早上6点半开灯）
2号鸡场的基本情况：
1）总面积：350*方米
2）密度：13/*方米
3）水箱：7格
掌握了基本情况之后，我们又具体地了解了每个鸡舍的采食量，饮水量。为接下来的工作做好了准备。
二、做了哪些工作
每天天刚亮，我们的工作就开始了。除了简单的喂食，最麻烦的事情还是鸡发病的问题。几乎每天至少都会有十几只病倒。我对病鸡进行了仔细的检查，发现病鸡所患大多是球虫病，体内有很多大肠杆菌。根据发病的严重程度治疗的方法各异，用药的剂量和品种也有所不同，这可是一门大学问。球虫病一般用药时磺胺粉、喹噁啉、治菌磺、tmp粉、小苏打。
鸡也是有情绪的，除了要重视患严重疾病的鸡，还要对鸡的精神状况做细致入微的观察。在观察中我发现有少数鸡出现精神呢忧郁、不采食、不饮水的状况，这类鸡一般表现为羽毛凌乱、目光涣散、站立不稳，如果不及时采取措施很容易发展为重病患。于是我对比进行了分析研究，给鸡注射球痢灵，把抗救王银翘散均匀地拌在饲料里喂食。因为种种原因，通常会有几只鸡因救治无效而死亡。
为了预防疾病的发生和污染，我在老板的指导下定期给养殖户做21d化囊的滴口疫苗，每次能做几千只，另外还要做7d的新二支滴眼和注射新城疫苗，一次做几百只不等。
十天后共出鸡25596.2斤，鸡舍的鸡全部出检，死亡75只，料重780袋。出鸡之后，我便负责清洗鸡舍，上午冲洗屋顶、窗户以及墙壁，下午冲洗地板和鸡舍的外墙。次日再将地板冲洗了一遍，将饮水器、料桶、窗户上的薄膜清洗干净。为了彻底杀灭细菌和病毒，还要进行全面的德消毒工作，采用的是喷雾式消毒、熏蒸（主要成分甲醛）消毒。新鸡入舍后适时调适温度。四月二十六下午在公司开会，主要讨论了以下几个问题：
1、鸡场的管理工作
2、出入鸡舍的卫生要求
3、了解养鸡的工作流程
4、端正心态，考验耐心
三、做人和心态得到锻炼
偌大的一个鸡场，管理人员很多，各负责不同的工作。我在实践过程中不断地向经验丰富的员工求救，学*他们可贵的经验，建立了良好的人际关系。由于工作认真负责、一丝不苟，老板极非常信任我，放心地把工作任务分配给我去做。同时也传授一些专业性的知识。
养鸡本是一项非常繁杂的工作，虽然是单调地重复但也会遇到新的状况，因此也是有挑战性的。我的知识增长了也在心态上达到了新的境界。全然没了以前的浮躁。这真是一笔来之不易的财富。
四、不足和以后的目标
对于养殖工作来说，观察能力显得尤为重要。我在这方面还有所欠缺，需要加强培养。无论从事哪一项工作都要遵守职业道德规范，我一定要养出健康的鸡，为人民提供健康营养的鸡制品。
*是个人口的大国，随着人民生活水*得到提高，动物产品的需求量越来越大，热门思想汇报由于鸡的饲养周期短、投资少、风险下和市场前景广阔，可以大量养殖。我的目标是在五年之内办一个自己的养殖场，潜心钻研养殖技术，不断发现与开拓技术。
正是自己有着如此远大的目标，所以现在的我还是需要持续不断的努力下去，我相信在今后的工作中我可以做的更好的。事实就是这样，没有自己一直以来不断的努力，自己是无法办一家养殖场的，只有现在的我努力学*，努力实践，我才会在将来取得成功，为自己的将来做出最好的规划！
有很多的网友和我讨论想创业做养殖致富的想法，我是没有太多的发言权毕竟不是一个成功者。搞了快个年头的蛋鸡养殖，没有什么成就，据我了解情况的，有部分的人是做了几年养鸡赚了一些钱，也因此生活发生了大的改观，但也有些人做亏损了就放弃，改行做别的了。我不想也不愿就此放弃，总幻想能有一天，有一个好的起色，生活也因此发生改变，过上衣食无忧的日子。
养殖本身就属于农业，农业在*是个传统产业，也是弱势产业，做农民的也是弱势群体，而农产品又具有社会性，所以门槛低，谁想做，都可以随时进来做，由于*人口众多，小散户型的也自然多，也就形成了非常不稳定的因素，农产品时而高涨，时而低谷不见底，当前的鸡蛋价格就是最好的例子。
我由一个产业工人，回乡创业转换成一个农民，现在成了一个地道的农民，现在也体会到在农村创业，真的不是那央视《致富经》电视节目，其中的致富人物那样的好运气，不是有贵人来相助，就是有好的家庭背景，要么就是老天来帮忙。可能在做创业之前曾预想过千万次的情形，但现实中还是有很多的无法预料事情。
抛开那些有雄厚资本的，有官方背景的大养殖户不谈，他们都是公司的组织形式了，有相对较好的信息来源和市场把控。就以我来说，上辈几代人都是*民，是没有任何官方背景的，是用积攒了多年打拼的钱来创业，自然钱的数量也不是很多。怀着一颗“自己给自己当老板，自己的给自己打工”的理念之心，想能快速的致富，选择去创业——搞养殖。
养鸡，其实我就选择了一个较低层的位置，这就意味着我的起步点很低，首先，对养殖没有深刻的认识，没有对规模小就意味着收益少的这种意识。当时的出发点就是钱少就做小一些点。农村有句俗话：“一头牛是放，十头牛也是放”。少也是那样做，多也是那样做，因为花的时间和精力是相同的。规模小了，其实也就限制了收入的增长的幅度。
养殖风险大，2009年11月份，我有过三天死六百只鸡，用大的饲料袋子装着抬出去埋了。当时的鸡只有50-60天不算很大，损失不特别重。但是对后期的影响大了，产蛋鸡的数量就少了很多，特别是到了2010年的下半年，蛋价一路高涨，要蛋的电话打爆了，我只有望鸡兴叹。鸡的数量少，产蛋当然少，收益就限定了。
养殖中的风险只有养殖户个人来承担，但上游的药商、蛋商、饲料商，他们依旧要赚钱，他们处在上游。我认识的一个兽药商，我开始养鸡的时候，他是骑着一辆有拖拉机响声般的摩托车，到我这里推销，每次都是笑语盈盈。两年后，他开着一辆“比亚迪”来卖他的药。我依旧，他也依旧笑语盈盈，不过笑得更灿烂了。
按我这样的小规模2000只蛋鸡，一个生产周期所喂养的饲料大约在20万元，鸡蛋的收购总额大约在30万元，按最低有8%的利润，那么饲料商和蛋商就很轻松的在我这里赚去4万元，他们把风险留给了我，4万元，要知道一枚鸡蛋的纯利润不到一毛钱。需要用多少鸡蛋来换呀，40万枚鸡蛋!即使我没有挣到钱，他们也要从我这里挣到这笔钱。
原来是想自己做老板，自己给自己打工，其实还是为别人打工，处在产业链低端的养殖户为上在产业链高端的经销商打工，只不过是换了一种方式而已，自己的一种心理欺骗。其实我还是在为别人在打工，而且更操心，承担了更多的风险。
总结：创业的第一步是选对项目，正确的项目才是成功的开始，每一个想要创业者，把眼光放在高一些的起点上，有创意的项目上，符合自己长处的项目上，确实找不到好的项目，那就安心的做好当前的工作，把当前的工作做到极致，自然会有成就，也不会比低端的创业差。有人创业搞养殖赚钱了，我做不一定就能赚钱，人与人是不一样的，特别我们这样的*民百姓，创业要慎重。
农业技术推广体系，是科教兴农支撑体系的重要组成部分，是农业科技成果和实用技术应用于农业生产的重要途径，是全面落实科学发展观，提高农业科技创新和成果转化能力，促进农业科技进步，提高农业综合生产力的重要手段和组织保证。
通过学*，我们要坚持改革基层农业技术推广体系的指导思想、基本原则和总体目标，推进基层农业技术推广机构改革，促进农业技术社会化服务组织发展，加大对基层农业技术推广体系的支持力度，切实加强对基层农业技术推广体系改革工作的领导，逐步构建起以公益性农业技术推广机构为主导，农村合作经济组织为基础，农业科研、教育等单位和涉农企业广泛参与，分工协作、服务到位、充满活力的多元化基层农业技术推广体系。我们推广形式要多样化，推广内容要全程化。要依法规范推广行为，加强公益性农业技术推广的管理，规范各类经营性服务组织的行为，建立农业技术推广服务的信用制度，完善信用自律机制。
在学*中，老师们认真负责，教学经验丰富，能够把握业内的最新方向，使我们在学*上有很大的提高。我的感受主要有两个方面：1.通过这门课程我学*到了较丰富和全面的农业推广知识，这是能较好的开展农业技术推广工作的学知基础；2.提高经济效益是农技推广的目的。我的故乡是在农村。生在农村，长在农村，深刻认识到农业技术发展对我国农民是多么的重要，如何提高农业技术的科技含量与推
广的有效性，让农民摆脱繁杂，落后的农业技术，已成为我不断努力向前的不竭动力。最后是我对这门课程提出的建议，也就是实践的重要性。理论学*固然重要，但最终的目的是将其灵活运用到具体的农业推广过程中。虽然有点困难，但是我相信会有办法解决的。
——《小小养殖场》教学设计3篇
教学目标：理解多一些，多得多，少一些，少得多，差不多的含义。
教学过程：
一、 谈话导入
小明的爸爸是个养殖专业户，这些鸡，鸭，鹅除了支付小明的学费和一家人的开销外，还有结余呢！今天天，我和家人一块去他家的养殖场去看看，看看谁能发现和提出数学问题。
二、 探究新知
1、 学生观察图。
师：你从图上看到了什么？
师：你仔细看一看，有多少只鸡？多少只鸭？多少只鹅？
2、 发现问题，提出问题。
师：你发现了什么问题？
师：你能提出什么问题？
3、 多得多，多一些的认识。
师：鸡比鹅多了几十多只，因此我们说：“鸡比鹅多得多。”
师：鸭比鹅多着几只，因此，我们说：“鸭比鹅多一些”。
师：鸡比鹅多得多，反过来还可以怎么说？鸭比鹅多一些反过来说呢？
师：请大家和同桌说一说，自已理解多一些和多得多，少一些，少得多的不同。
学生交流自已的想法。
4、 想一想。
师：刚才我们学*了多一些，多得多。同学们都说得很好。
请看图片。
师：从图中你能知道什么？可以提出什么问题？
你能自已解决吗？试试看。
学生自已根据要求选择正确的答案。
师：你能说说自已选择的理由吗？
三、布置作业。
教学目标：
理解多一些，多得多，少一些，少得多，差不多的含义。
教学过程：
一、谈话导入
小明的爸爸是个养殖专业户，这些鸡，鸭，鹅除了支付小明的学费和一家人的开销外，还有结余呢！今天天，我和家人一块去他家的养殖场去看看，看看谁能发现和提出数学问题。
二、探究新知
1、学生观察图。
师：你从图上看到了什么？
师：你仔细看一看，有多少只鸡？多少只鸭？多少只鹅？
2、发现问题，提出问题。
师：你发现了什么问题？
师：你能提出什么问题？
3、多得多，多一些的认识。
师：鸡比鹅多了几十多只，因此我们说：“鸡比鹅多得多。”
师：鸭比鹅多着几只，因此，我们说：“鸭比鹅多一些”。
师：鸡比鹅多得多，反过来还可以怎么说？鸭比鹅多一些反过来说呢？
师：请大家和同桌说一说，自已理解多一些和多得多，少一些，少得多的不同。
学生交流自已的想法。
4、想一想。
师：刚才我们学*了多一些，多得多。同学们都说得很好。
请看图片。
师：从图中你能知道什么？可以提出什么问题？
你能自已解决吗？试试看。
学生自已根据要求选择正确的答案。
师：你能说说自已选择的理由吗？
三、布置作业。
一、教学目标
1、通过“小小养殖场”的生活情境，使学生体会数量之间的大小关系，理解多一些，多得多，少一些，少得多的含义。
2、能在具体情境中，用“多一些，少一些，多得多和少得多”来描述现实事物，把握数的相对大小关系。
3、通过描述数量之间的关系，培养学生的数学语言，帮助学生建立数感。
4、通过这节课的教学，培养学生的观察力、小组合作意识和自主探究能力。
二、教材分析
这节课是第一单元“生活中的数”的第四部分内容。通过前三部分的学*，学生已经掌握了100以内数的读法、写法及两个数的大小比较，本节课通过设置一个又一个生动有趣的情境让学生在比较两个数的基础上学*数量大小的估计，在多种多样的活动中，使学生通过大量的感性经验形成表象，建立初步的数感，进一步体会数的意义。
在教学中教师要因地制宜地组织和开展学生感兴趣的数学活动，在轻松愉快的游戏和紧张有趣的活动中，激发学生的强烈的求知欲。引导学生认真观察、独立思考，提高小组合作学*的有效性，实现学生“自主探究”的学*，最后通过学生喜欢的游戏进一步巩固加深理解。整个过程中让学生处于宽松、和谐的氛围中，学生可以各抒已见、自由发问、充分体现教学过程的师生互动、生生互动、主动学*，实现个性化发展。
三、学校及学生状况分析
我校是省级规范化学校，承担多项国家级、省级实验课题。从2002年启动新课程改革实验，现有实验班20个，教改研究气氛浓，是全市课改工作的领头雁、排头兵。
学生来自城区，家长对学生关注得很多。学生看得多、懂得多、思维活跃、聪明，是一群很难对付的“小精灵”。课堂上经常会出现一些教师始料不及之处，使得课前的设计会发生许多变化，不能按事先预设好的进行下去。所以教师应把握课堂教学的生成性，让学生从他们的认识基础出发，主动学*。
四、教学设计
教学重点：理解“多一些，少一些，多得多和少得多”的含义及其相对关系，建立数感。
教学难点：学会通过数量的相对关系进行数量估计。
教学关键：通过一定的生活情境，使学生体会数量之间的大小关系。
教具：多媒体课件
教学过程：
（一）创设情境
放《数鸭子》儿歌，这首歌好听吗？会唱的小朋友随着一起唱吧！
刚才画面上的小朋友听说咱班的小朋友也非常喜欢小动物，想邀请你们去她的养殖场做客，你们愿意吗？
多媒体演示：“小小养殖场”的情境
你能帮这位小朋友介绍一下她的小小养殖场吗？
[评：此环节的设计是通过学生喜闻乐见的儿歌，将学生迅速地引入情境之中。引起学生的兴趣和注意，进而引导学生进行观察、思考。]
（二）组建模型，自主探究
1、自主探究，独立思考
师：小朋友们，你觉得这位小朋友的养殖场漂亮吗？
生：（赞叹地齐答）真漂亮啊！
师：是啊，老师也有同样的感觉。养殖场里都养了些什么呢？（生聚精会神）
生1：（跃跃欲试地）养殖场里养了42只鸭子，34只鹅，还有85只鸡。
生2：（激动地）我发现养殖场里鸡最多，鹅最少。
师：别急，现在老师想请你们都自己来动动脑筋，看看有什么伟大的发现，待会儿告诉小组的同学。（学生独立思考，积极投入探究。）
[评：真正有意义的小组合作必须建立在学生独立思考的基础上。任何形式的小组合作也无法真正代替学生个体的思维发展及知识建构。因此，这里意在让每个学生明白自己作为小组中的一员的职责，鼓励学生独立思考，积极探究，为后面的小组有效合作做强而有力的保证。]
2、合作交流，汇报成果
师：小朋友们，现在请把你的发现在小组内交流一下，可以提意见，可以补充，但是别人说过的你不要再说了，小组长做好记录，下面看哪个小组的任务完成得最出色。（各小组合作交流，深入探究）
师：好！哪个小组愿意把你们组的交流情况汇报一下。其他小朋友注意听，可以补充。（争先恐后，积极举高小手）
生1：我们小组发现养殖场中鸡最多，有85只，鹅最少只有34只，鸭子42只，不多不少，属第二。
生2：我们小组发现养殖场中鸡85只比鸭子42只多一些，鸭子42只比鹅34只多一些。
生3：我们也发现，鸭子比鸡少一些，鹅比鸭子少一些。
生4：除了他们说的，我们还发现，鸭子和鹅都向着小桥的地方游，可能是集合起来。
师：是的，他们再商量合作的事呢！
生5：我们发现鸡85只，比鹅34只多得很多，鹅34只比鸡85只少得很多。
生6：我们还发现，鸡比鸭和鹅的总数还多呢。
师：你真爱动脑筋，连这都比较过了，真了不起。
……
[评析：成功的体验是学生健康情感发展的基础。组织小组合作学*，为学生提供一个畅所欲言的发表见解、交流信息的机会，让学生在发言、补充、争论、倾听中，形成互相帮助、共同合作、互相激励的数学活动氛围，促进同伴间的交流。并通过学生汇报小组合作成果，再次给学生提供信息的传递和交流。通过多种形式的交流方式，让学生在合作交流中参与数学的探究过程，促进学生主动建构数学知识，真正体现学生的主体地位。]
3、质疑问难，点拨引导
师：通过刚才的学*，同学们还有什么问题吗？请提出来。
生1：“多一些”，“多得多”区分起来不太好区分。
生2：“少一些”，“少得多”我还不太理解。
师：不懂就问，多诚实的学生啊！那大家想不想知道老师今年有几岁啊？
生：（齐声响亮的说）想！
师：你们猜一猜吧！
生1：（争先恐后）24岁
师：比24多得多
生2：37岁
师：比37岁少一些
生3：32岁
师：比32岁多一些
生4：34岁
师：是啊，老师34岁，你们才7、8岁，你们的岁数比老师的少得多。
[评：通过让学生猜老师的年龄，用“多一些，少一些，多得多，少得多”的概念加以引导。让学生在愉快的活动中，毫不知觉地加深了对这些概念的理解，同时也让学生体会到数学知识的应用价值，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。]
（三）拓展应用
1、猜数游戏
师：小朋友，请你模仿刚才猜老师年龄的方法，两人结合来做猜数游戏，看谁猜的又快又准。学生两人结合进行游戏，教师桌间巡视。
2、师：在养殖场后面的树林里有许多小动物在谈话，你想见一见他们吗？（想！）内容是教材第9页第3题，第10页第3题。（课件演示动画并有配音）
让学生独立完成，只要学生能说清理由，就加以肯定，鼓励学生大胆地发表自己的观点看法。
（四）总结收获
师：同学们玩得真开心，你能说一说这节课你有什么收获吗？
五、课后反思
本节课立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与、合作交流。教师的“导”得心应手；学生的“学”积极主动。本节课的成功得益于以下三方面：
1、创造有效的数学学*方式
新课程提倡“自主、合作、探究”的学*方式。在这一理念的指导下，我先通过教材创设的“小小养殖场”这一情境，引导学生认真观察、独立思考，从而实现学生“自主探究”的学*。依据“学*需要合作，数学教学必须着眼于儿童获取信息的多向交流，培养学生的合作精神和合作能力”这一理念。我让学生在独立思考的基础上进行小组合作，给学生提供表现、展示的'机会，让学生学会以合作学*的形式进行探究、交流、获取知识、掌握技能，真正实现学生的“合作探究”。整堂课，我努力把课堂还给学生，让学生成为知识的研究者、探究者、发现者。学生争着汇报他们的合作成果，课堂成了学生展示自己个性的舞台。让每个学生都体验到自己是成功者。学生数学思维的灵活、开放、创新，令听课的老师们不得不赞叹、佩服。
2、创设民主、和谐的学*氛围
本课从始到终，学生是数学学*的主人，教师是学*的合作者、引导者和组织者。教学时及时掌握学生的学*反馈情况，并采取有效措施加以点拨引导，帮助学生构建新知。在“质疑”这一环节中，当反馈信息是学生对“多一些，多得多，少一些，少得多”这些不太理解的情况下，我及时采取措施，设计了学生感兴趣的“猜老师的年龄”这一轻松愉快的游戏活动，让学生在紧张的课堂学*中得到放松，又引导学生积极主动的去理解，运用“多一些，多得多，少一些，少得多”这些概念。这样学生的疑惑迎刃而解，又为学生提供利用数学知识解决实际问题的机会，使学生体会到数学的应用价值，也体现了“数学源于生活，又为生活服务”的理念。
3、以人的发展为本
本节课注重创设适合低年级儿童的情境，当《数鸭子》的歌曲响起时，就有许多同学在小声唱，这时我就让会唱的小朋友大声的一起来唱这首儿歌。从而激起学生的学*愿望和参与动机。当学生的汇报有些离谱时，老师并不是责怪，而是及时的引导，同时引导学生认真倾听，培养学生良好的学*态度，真正体现了知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观“三个维度”的和谐统一。
同时，在课堂实践中也产生了一些困惑。如：给小组讨论的时间和空间应该如何把握？新课程理念下的数学课堂是力求课堂环节的完整美，还是有适度的“残缺”美？等等，这些都是让我感到困惑的。
总之，本节课是在新课程理念的指导下，转变教师角色、转变学生学*方式，真正体现以学生的发展为本，培养学生学*能力的实践与探索。
[总评：本节课的教学有三个特点
1、符合儿童的认识规律。整节课设置一系列活动，学生喜欢的小动物等，抓住儿童的心理特点及认知规律，使学生学的积极主动，教师教得轻松自如。
2、学生的合作活动充分。
教师根据一年级学生的特点，设计了一系列的活动，让学生在活动中学，使学生真正理解“多一些，多得多，少一些，少得多”的含义，并且活而有序，活而有趣。
3、学生探究的空气浓
整节课学生都处在不断的“探索”之中，当然，对一年级的小学生来说，探索只能是浅显的、表面的；同时，分组探究，小组合作为学生的探究起了重要作用。
总之，本节课很好地体现了学生的主体性和教师的指导性，是新课程理念下的一节好课。]
——养殖场饲料购销合同3篇
甲方：
乙方：
甲、乙双方本着诚信自愿，合作互利的原则，经友好协商，签订下列合同，并共同遵守。
一、产品品种、数量、价格
甲方提供鸽料销售给乙方;小、中料各10000包(每包80市斤)，每包人民币壹佰伍拾元整(￥150元)，合计人民币壹佰伍拾万元整(￥1500000.00元)。
二、甲方交货时间为20xx年3月起，分三个月内交完。每.月15日前交货。交货地点由乙方指定。运费由甲方负责。乙方收货时应验收货物，并在收货单上签字交甲方。
三、付款方式
货款打入甲方提供的账户，账号： ，户名： ，开户行： 。
四、产品质量按国家规定执行，若产品不合格，乙方有权退回，若有争议，应按检测部门的结论执行。
五、若甲方不能交货，按15%付违约金，延期交货支付5‰的违约金，乙方不依法或不按合同要求而终止合同，乙方应按总额15%支付违约金。
六、本合同一式两份，双方各执一份，自签字之日起生效。
甲方:
乙方:
签订日期：
供货方：（以下简称甲方）
购货方：（以下简称乙方）
一、产品名称：六和饲料
二、数量：吨
三、价格：元/吨（含税价），共计饲料款为：____元（大写____）发票要根据乙方的要求开具，并提供出厂合格证和检验报告。
四、验收标准：乙方同甲方相关技术管理人员，按照合同相关规定验收，如甲方所送货物质量、数量、规格不符合国家标准和乙方要求，乙方有权按实际情况签收或退货，由此产生的相关费用由甲方承担。
五、甲方承担运输，装车、卸车费用，定点堆放。
六、付款方式：一次性全部付清饲料款。
七、交货日期：甲方必须按质按量及时供应，并确保在____日之前送达养殖场，如因甲方供货原因造成饲料未及时送达，由此产生的相关费用由甲方承担。
八、违约责任：甲乙双方均应严格按照合同的相关条款执行，如甲乙双方遇未尽事宜，双方另行协商解决。结果与本合同具有同等效力。
九、如遇到不可抗拒的各种因素不能履行协议的，甲乙双方可自行协商解决。
十、本协议一式两份，甲乙双方各持一份。本协议自签订之日起生效。
供货方：购货方：
账号：
开户行：
_____年_____月_____日
供方：（以下简称甲方）
签订地点：
需方：（以下简称乙方）
签订时间：
经供需双方充分协商，签订本合同，以兹共同遵守。
第二条、质量要求技术标准：粗蛋白≥30%、水分≤12%、粗纤维≤4、赖氨酸≥3、无霉变、无结块、不掺假。
第三条、交（提）货方式：_______，地点：_______，按月供货，每月不少于15吨，需方仓库。
第四条、运输方式及到达站和费用负担：货运到厂前的运费、保险由供方承担，到厂后的`费用一切由需方承担。
第五条、合理损耗标准及计算方法：由需方计量部门认证的地磅过磅为准。
第六条、检验标准、方法、地点及期限：由需方企业抽样化验，如有异议由供需双方共同认定的质检部门抽样化验。
第七条、结算方式、时间及地点：合同签订后一月内付清全部货款，合同供应量内价格不变，货款支付到供方财务人员账户，供方即为收到货款，该账户如下：
户名：_____，卡号：_________，开户行：_________。
第八条、违约责任：由违约方赔偿守约方全部损失。
第九条、合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，协商或调解不成的，依法向供方人民法院起诉。
第十条、本合同自签订之日起生效。
甲方（公章）：________乙方（公章）：_________
法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
——小小养殖场教学反思 (菁华3篇)
《小小养殖场》主要是让学生在具体情境中，直观感受“多一些”，“多得多”，“少一些”，“少得多”和“差不多”的意义，体会数的相对大小关系。教学中，在让孩子初步理解“多一些”，“多得多”，“少一些”，“少得多”和“差不多”的意义后，为了调动孩子的学*积极性，我与孩子们一起玩“猜数游戏”。一是我写你猜，二是你写我猜。写数的人先发出一个指令：我写了一个两位数。猜数的人开始猜。刚开始是没有范围的随便猜一个数，写数的人用“多一些”，“多得多”，“少一些”，“少得多”和“差不多”等来提示，使得猜数的范围逐步副*准确数，猜的次数少者为胜。在这一环节中，很多孩子都非常积极，争着抢着要来玩，但由于时间关系，没能让更多的孩子参与，于是出现了开头的那一幕：小杰同学下课时要来找我玩游戏。由于是下课时间，且还急着去忙别的事，所以我本想让他与同桌一起玩，但转念一想为了不扫他的兴，为了更好的保护他的这种积极性，我还是和他玩了一把。在游戏中，我发现*时不怎么爱学*，上课不怎么专心的他在这节课上对“多一些”，“多得多”，“少一些”，“少得多”和“差不多”这几个词的意思理解得很好，能很准确的运用这几个词语来提示，且能根据指令较好的调整数的大小。于是我奖励他一个红苹果，还在班里大张旗鼓的表扬了他。这让我第一次看到挂在他脸上的自信、灿烂还略带一点不好意思的.笑容。我相信，同样也期待，自此以后，他对数学的学*态度能发生变化！
果不其然，在之后的几节课里，他都表现出极饱满的热情，不仅改掉上课做小动作、漫不经心、一副事不关已的状态，且能做到坐姿端正，还能举手回答问题了。明显的，*几次的练*正确率都比以前高了。看到他的进步，我除了感到欣慰外，觉得我还应该更重视他，让他把这种学*的激情再保持下去。同时也深刻地体会到：课堂教学中，我应该更多的创设孩子们喜闻乐见的游戏情境，让孩子们在玩中学，在学中悟，让像小杰这样优秀的典型事例更多地出现，带动更多的孩子一同进步！
《小小养殖场》是北师大版小学数学第二册教学内容，本节课涉及的概念比较多，有“多一些、多得多、少一些、少得多、差不多”等概念。由于学生年龄小，生活经验少，再加上教材没有从数量上给这些概念界定，而直接从具体的数量引入，这就为学生的学*带来一定的困难。所以，本节课的开始设计了第一关：出示准备好的三杯不同颜色的水，一杯纯净水（最多），一杯红墨水，一杯黑墨水（最少）。请同学们仔细观察三杯水，比较三杯水那被水最多，那被水最少。然后用谁比谁多得多，谁比谁多一些说一句话。通过这个环节，使学生对“多一些、多得多、少一些、少得多”这些概念有了初步的感知，然后再学*“小小养殖场”， 我在具体的教学中，首先用谈话：“小朋友，你们去过养殖场吗？谁来跟老师说说，养殖场是做什么的？”小朋友们都争先恐后地回答，并且兴致很高。在让学生翻开书看图，说说图中养殖厂里都是些什么。让学生自由发言，有的学生说发现了鸡最多，鹅最少的问题。然后，我采取小组合作的形式，让同学们在小组里先说什么多，什么少，多得多，多一些，少得多，少一些的问题。最后，再让小组反馈，比比看哪一小组说得最好。
在“质疑”这一环节中，反馈信息是学生对“多一些，多得多，少一些，少得多”这些不太理解的情况下，我及时采取措施，设计了学生感兴趣的“猜老师的年龄”这一轻松愉快的游戏活动，让学生在紧张的课堂学*中得到放松，又引导学生积极主动的去理解，运用“多一些，多得多，少一些，少得多”这些概念。这样学生的疑惑迎刃而解。
一、教学目标
1、通过“小小养殖场”的生活情境，使学生体会数量之间的大小关系，理解多一些，多得多，少一些，少得多的含义。
2、能在具体情境中，用“多一些，少一些，多得多和少得多”来描述现实事物，把握数的相对大小关系。
3、通过描述数量之间的关系，培养学生的数学语言，帮助学生建立数感。
4、通过这节课的教学，培养学生的观察力、小组合作意识和自主探究能力。
二、教材分析
这节课是第一单元“生活中的数”的'第四部分内容。通过前三部分的学*，学生已经掌握了100以内数的读法、写法及两个数的大小比较，本节课通过设置一个又一个生动有趣的情境让学生在比较两个数的基础上学*数量大小的估计，在多种多样的活动中，使学生通过大量的感性经验形成表象，建立初步的数感，进一步体会数的意义。
在教学中教师要因地制宜地组织和开展学生感兴趣的数学活动，在轻松愉快的游戏和紧张有趣的活动中，激发学生的强烈的求知欲。引导学生认真观察、独立思考，提高小组合作学*的有效性，实现学生“自主探究”的学*，最后通过学生喜欢的游戏进一步巩固加深理解。整个过程中让学生处于宽松、和谐的氛围中，学生可以各抒已见、自由发问、充分体现教学过程的师生互动、生生互动、主动学*，实现个性化发展。
三、学校及学生状况分析
我校是省级规范化学校，承担多项国家级、省级实验课题。从20xx年启动新课程改革实验，现有实验班20个，教改研究气氛浓，是全市课改工作的领头雁、排头兵。
学生来自城区，家长对学生关注得很多。学生看得多、懂得多、思维活跃、聪明，是一群很难对付的“小精灵”。课堂上经常会出现一些教师始料不及之处，使得课前的设计会发生许多变化，不能按事先预设好的进行下去。所以教师应把握课堂教学的生成性，让学生从他们的认识基础出发，主动学*。
四、教学设计
教学重点：理解“多一些，少一些，多得多和少得多”的含义及其相对关系，建立数感。
教学难点：学会通过数量的相对关系进行数量估计。
教学关键：通过一定的生活情境，使学生体会数量之间的大小关系。
教具：多媒体课件
教学过程：
（一）创设情境
放《数鸭子》儿歌，这首歌好听吗？会唱的小朋友随着一起唱吧！
刚才画面上的小朋友听说咱班的小朋友也非常喜欢小动物，想邀请你们去她的养殖场做客，你们愿意吗？
多媒体演示：“小小养殖场”的情境
你能帮这位小朋友介绍一下她的小小养殖场吗？
[评：此环节的设计是通过学生喜闻乐见的儿歌，将学生迅速地引入情境之中。引起学生的兴趣和注意，进而引导学生进行观察、思考。]
（二）组建模型，自主探究
1、自主探究，独立思考
师：小朋友们，你觉得这位小朋友的养殖场漂亮吗？
生：（赞叹地齐答）真漂亮啊！
师：是啊，老师也有同样的感觉。养殖场里都养了些什么呢？（生聚精会神）
生1：（跃跃欲试地）养殖场里养了42只鸭子，34只鹅，还有85只鸡。
生2：（激动地）我发现养殖场里鸡最多，鹅最少。
师：别急，现在老师想请你们都自己来动动脑筋，看看有什么伟大的发现，待会儿告诉小组的同学。（学生独立思考，积极投入探究。）
[评：真正有意义的小组合作必须建立在学生独立思考的基础上。任何形式的小组合作也无法真正代替学生个体的思维发展及知识建构。因此，这里意在让每个学生明白自己作为小组中的一员的职责，鼓励学生独立思考，积极探究，为后面的小组有效合作做强而有力的保证。]
2、合作交流，汇报成果
师：小朋友们，现在请把你的发现在小组内交流一下，可以提意见，可以补充，但是别人说过的你不要再说了，小组长做好记录，下面看哪个小组的任务完成得最出色。（各小组合作交流，深入探究）
师：好！哪个小组愿意把你们组的交流情况汇报一下。其他小朋友注意听，可以补充。（争先恐后，积极举高小手）
生1：我们小组发现养殖场中鸡最多，有85只，鹅最少只有34只，鸭子42只，不多不少，属第二。
生2：我们小组发现养殖场中鸡85只比鸭子42只多一些，鸭子42只比鹅34只多一些。
生3：我们也发现，鸭子比鸡少一些，鹅比鸭子少一些。
生4：除了他们说的，我们还发现，鸭子和鹅都向着小桥的地方游，可能是集合起来。
师：是的，他们再商量合作的事呢！
生5：我们发现鸡85只，比鹅34只多得很多，鹅34只比鸡85只少得很多。
生6：我们还发现，鸡比鸭和鹅的总数还多呢。
师：你真爱动脑筋，连这都比较过了，真了不起。
……
[评析：成功的体验是学生健康情感发展的基础。组织小组合作学*，为学生提供一个畅所欲言的发表见解、交流信息的机会，让学生在发言、补充、争论、倾听中，形成互相帮助、共同合作、互相激励的数学活动氛围，促进同伴间的交流。并通过学生汇报小组合作成果，再次给学生提供信息的传递和交流。通过多种形式的交流方式，让学生在合作交流中参与数学的探究过程，促进学生主动建构数学知识，真正体现学生的主体地位。]
3、质疑问难，点拨引导
师：通过刚才的学*，同学们还有什么问题吗？请提出来。
生1：“多一些”，“多得多”区分起来不太好区分。
生2：“少一些”，“少得多”我还不太理解。
师：不懂就问，多诚实的学生啊！那大家想不想知道老师今年有几岁啊？
生：（齐声响亮的说）想！
师：你们猜一猜吧！
生1：（争先恐后）24岁
师：比24多得多
生2：37岁
师：比37岁少一些
生3：32岁
师：比32岁多一些
生4：34岁
师：是啊，老师34岁，你们才7、8岁，你们的岁数比老师的少得多。
[评：通过让学生猜老师的年龄，用“多一些，少一些，多得多，少得多”的概念加以引导。让学生在愉快的活动中，毫不知觉地加深了对这些概念的理解，同时也让学生体会到数学知识的应用价值，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。]
（三）拓展应用
1、猜数游戏
师：小朋友，请你模仿刚才猜老师年龄的方法，两人结合来做猜数游戏，看谁猜的又快又准。学生两人结合进行游戏，教师桌间巡视。
2、师：在养殖场后面的树林里有许多小动物在谈话，你想见一见他们吗？（想！）内容是教材第9页第3题，第10页第3题。（课件演示动画并有配音）
让学生独立完成，只要学生能说清理由，就加以肯定，鼓励学生大胆地发表自己的观点看法。
（四）总结收获
师：同学们玩得真开心，你能说一说这节课你有什么收获吗？
五、课后反思
本节课立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与、合作交流。教师的“导”得心应手；学生的“学”积极主动。本节课的成功得益于以下三方面：
1、创造有效的数学学*方式
新课程提倡“自主、合作、探究”的学*方式。在这一理念的指导下，我先通过教材创设的“小小养殖场”这一情境，引导学生认真观察、独立思考，从而实现学生“自主探究”的学*。依据“学*需要合作，数学教学必须着眼于儿童获取信息的多向交流，培养学生的合作精神和合作能力”这一理念。我让学生在独立思考的基础上进行小组合作，给学生提供表现、展示的机会，让学生学会以合作学*的形式进行探究、交流、获取知识、掌握技能，真正实现学生的“合作探究”。整堂课，我努力把课堂还给学生，让学生成为知识的研究者、探究者、发现者。学生争着汇报他们的合作成果，课堂成了学生展示自己个性的舞台。让每个学生都体验到自己是成功者。学生数学思维的灵活、开放、创新，令听课的老师们不得不赞叹、佩服。
2、创设民主、和谐的学*氛围
本课从始到终，学生是数学学*的主人，教师是学*的合作者、引导者和组织者。教学时及时掌握学生的学*反馈情况，并采取有效措施加以点拨引导，帮助学生构建新知。在“质疑”这一环节中，当反馈信息是学生对“多一些，多得多，少一些，少得多”这些不太理解的情况下，我及时采取措施，设计了学生感兴趣的“猜老师的年龄”这一轻松愉快的游戏活动，让学生在紧张的课堂学*中得到放松，又引导学生积极主动的去理解，运用“多一些，多得多，少一些，少得多”这些概念。这样学生的疑惑迎刃而解，又为学生提供利用数学知识解决实际问题的机会，使学生体会到数学的应用价值，也体现了“数学源于生活，又为生活服务”的理念。
3、以人的发展为本
本节课注重创设适合低年级儿童的情境，当《数鸭子》的歌曲响起时，就有许多同学在小声唱，这时我就让会唱的小朋友大声的一起来唱这首儿歌。从而激起学生的学*愿望和参与动机。当学生的汇报有些离谱时，老师并不是责怪，而是及时的引导，同时引导学生认真倾听，培养学生良好的学*态度，真正体现了知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观“三个维度”的和谐统一。
同时，在课堂实践中也产生了一些困惑。如：给小组讨论的时间和空间应该如何把握？新课程理念下的数学课堂是力求课堂环节的完整美，还是有适度的“残缺”美？等等，这些都是让我感到困惑的。
总之，本节课是在新课程理念的指导下，转变教师角色、转变学生学*方式，真正体现以学生的发展为本，培养学生学*能力的实践与探索。
[总评：本节课的教学有三个特点
1、符合儿童的认识规律。整节课设置一系列活动，学生喜欢的小动物等，抓住儿童的心理特点及认知规律，使学生学的积极主动，教师教得轻松自如。
2、学生的合作活动充分。
教师根据一年级学生的特点，设计了一系列的活动，让学生在活动中学，使学生真正理解“多一些，多得多，少一些，少得多”的含义，并且活而有序，活而有趣。
3、学生探究的空气浓
整节课学生都处在不断的“探索”之中，当然，对一年级的小学生来说，探索只能是浅显的、表面的；同时，分组探究，小组合作为学生的探究起了重要作用。
总之，本节课很好地体现了学生的主体性和教师的指导性，是新课程理念下的一节好课。]
——养殖场土地承包合同3篇
甲方：
乙方：
丙方：
现将驻下康布村工作队通过活动办项目渠道争取的养猪示范场，交予家庭贫困的甲方无偿使用，用于改善其生产生活状况。
一、合同期内，甲方拥有养猪示范场的管理和使用权，并负责日常维护，如在合同期养猪场因甲方经营不善，造成集体财产损失，乙方随时有权回收养猪场，转交有经营能力的其他贫困村民经营。
二、乙方拥有养猪场的所有权，财产属村集体所有，为村委会集体财产。乙方负责监督甲方合理经营使用养猪场。
三、丙方负责监督甲乙双方履行合同。
四、甲方承包期满，需要向乙方上交1万元的承包经营费，因非人为因素造成养猪场经营失败，可免除承包经营费。
五、乙方在承包经营期满后，要保证养猪场集体财产不减少。养猪场集体财产含养猪场一处，2月仔猪___头，猪饲料___斤。合同期为1年，一年后如甲方经营顺利，群众反应好，甲方具有优先承包经营权。本合同从签订之日起生效。
甲方签字：
乙方签字：
丙方签字：
日期：
发包方：
承包方：
为了发展农村经济，维护合同双方当事人的合法权益，经双方协商一致，签订本合同。
一、承包项目
甲方将合作社所有的630头山羊，发包给乙方承包经营
二、承包期限
承包期自 年1月1日起至 年11月31号
三、承包费及数额
1、承包费为每年每100头山羊在原有基础上增加25头
2、承包费交款期限为 年11月31号
四、违约责任
合同双方当事人任何一方违反本合同规定条款，均视为违约，违约方应向对方支付违约金5万元，如违约金不足以弥补经济损失的按实际损失赔偿。
本合同未尽事宜经双方协商可增加新的条款，补充条款与本合同具有同等的法律效率。
本合同自签订之日起生效，不得因甲方法定代表人的变更而变更或解除。
本合同一式两份，甲乙双方各式一份。
发包方签字：
承包方：
日期：
甲方：
乙方：
甲方在目*湖外洲围垦了一个养殖场地，所有设施一应俱全（以清单为准），现承包给乙方经营，为明确双方的权利与义务，特制定本合同条款如下：
一、承包区域和面积
承包区域位于南嘴镇目*湖外洲，东临赤山河沟左旭庭六九杨树山，西至汉寿芦苇基地，南抵袁述贵养殖基地，北靠岳纸承包芦苇山，水陆面积约700亩。
二、承包期限
暂定一年，从20xx年元月1日起至20xx年元月1日止，本合同期限届满后，同等条件下乙方有优先权承包。
三、承包金额及支付方式
每年承包金额为陆万元。
四、生产设施交付管理办法
1、甲方现存有生产设施以造表登记的方式移交给乙方，所造登记表双方签字确认。
2、甲方造表登记的财产所有权归甲方所有，乙方只有使用权，承包期满后，乙方按原物归还给甲方。甲方财产乙方必须妥善保管，爱惜使用，如有遗失损坏，乙方必须修复、赔偿。
五、双方的权利与义务
1、在承包期内，甲方不得干涉乙方的自主经营权，但对由乙方保管使用的资产，甲方有权监督检查权，如甲方第二年要自主经营，应提前一个月通知乙方，否则，应赔偿乙方经济损失。
2、乙方在承包期内的自主经营，自负盈亏，因经营需要所雇请的员工自行承担费用。如第二年不愿承包，应提前一个月通知甲方，否则一切后果自负。
3、在承包期内因生产需要改造生产设施或改变围垦设施，必须经甲方的同意后方可实施，否则，甲方有权终止合同，所有承包费不予退还。
4、乙方只和甲方产生合同条款，甲方的一切债务和纠纷与乙方无关，如有问题甲方全权处理，乙方不负责任。
5、如在当年的（在乙方承包期内）如因不可抗拒的自然灾害和*政策的变动所给予的养殖补偿所有归乙方享受。
6、甲方基地所载六九杨树木，乙方应负责管理，如有损坏，乙方应负责赔偿。
7、甲方养殖基地养殖的甲鱼，乙方应负责管理，严防偷盗，如发现偷盗甲方甲鱼行为，乙方应负责赔偿。
六、违约责任
本合同一经双方签字付承包租金即刻生效，如有违约，按合同法有关条款赔偿对方所造成的损失。
本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，每份具有同等的法律效益。
甲方签字：
乙方签字：
日期：
——养殖场租赁合同 (菁华5篇)
甲方：叶 欢
乙方：
甲方在小花线旁建设鸡棚用于发展养殖业，乙方愿租赁该鸡棚进行肉鸡养殖。经甲乙双方友好协商，特订立如下协议：
1、 甲方在小花线旁建标准化鸡棚面积500—1000*方米供乙方租用，乙方在建棚时交押金壹万元。
2、 甲方应确保鸡棚水、电、路等相关设施齐全畅通，并于 年 月 日交付乙方使用。
3、 乙方在正式开始使用时计时，按每年每*方米柒元的价格支付租金给甲方。
4、 乙方租赁时间为伍年，伍年期满，如乙方不继续租赁，甲方应退还乙方的押金壹万元;如乙方继续租赁，甲方应优先继续租赁给乙方，押金顺延。
本协议一式两份，双方自签字之日起生效。 甲方签字：
乙方签字：
年 月 日
出租方：(以下简称甲方)
承租方：(以下简称乙方)
为了明确甲、乙双方的权利义务，根据《合同法》等法律法规的有关规定，经双方充分协商，特订立本合同，以便共同遵守。
第一条、牛场坐落地址
甲方出租的牛场坐落地址位于(见附图红线范围内)，建筑面积*方米，甲方并保证该牛场与第三方无争议，甲方原债权、债务与乙方无关。
第二条、租赁期限
租赁期为________年，自________年____月____日至________年____月____日止。租赁期满甲方有权收回该牛场，乙方需要继续承租该牛场的，则应于租赁期满前个月，向甲方提出续租要求，经甲方同意后重新签订租赁合同，同等条件下乙方享有优先承租权。
第三条、租金数额、结算方式及缴纳期限
1、租金每年为元人民币(大写)。
2、租金缴纳时间：
第一年租金在签订本合同时一次**清，如乙方到时违约而不租赁甲方牛场，该租金作为违约金归甲方所有。以后每年租金在当年____月底前一次**清。直至本合同结束为止。
3、租金的缴纳以转账方式支付，甲方需开具相关的收款凭证。
第四条、租赁财产
1、租赁期间，所有租赁财产的维修与保养由乙方负责，一切维修保养费用均由乙方承担。
2、甲方将牛场交给乙方后，自愿将牛场内原有设备免费给乙方使用，在租赁期间如乙方保管不当或不合理使用导致设备损坏，其维修由乙方自行解决。如合理使用引起的自然损耗，乙方不负责。
3、甲方将牛场交给乙方后，同意乙方根据养牛需要添置新设备及修缮原有牛舍。
4、租赁到期后，甲方同意乙方自行处置租赁期间乙方添置的新设备。
第五条、出租方与承租方的变更
1、租赁物在租赁期间发生所有权变动的，不影响租赁合同的效力。
2、租赁期间甲方将租赁财产的所有权转移给第三者，应书面告知乙方。所有权转移后，租赁财产所有权取得方即为本合同的当然出租方，享有原出租方享有的权利，承担原出租方承担的义务。
3、租赁期间，乙方如欲将牛场转租给第三方使用，必须事先向甲方申请，由第三方书面确认，征得甲方的书面同意，取得使用权的第三方即为本合同的当然乙方，享有原乙方的权利，承担原乙方的义务。
第六条、双方义务
1、甲方在________年____月____日前将牛场交于乙方租赁使用，交付前甲方同意将牛场现有大小牛只全部出售完毕。
2、租赁期间水电费每月由乙方交予甲方，由甲方缴纳(合同生效之前的'费用由甲方负责缴纳)。乙方若申请安装电话、宽带、有线电视等设备的费用，由乙方缴纳。
3、甲方有义务协助乙方处理在租赁期间养殖场中可能出现的治安、环保等问题。
4、甲方应尽可能协助乙方争取相关的优惠政策，所得*优惠政策(含补贴)归乙方所有。
5、租赁财产由甲方负责保险，凡因不可抗拒因素引起的租赁物损失，按保险公司受理范围赔偿，但应确定非乙方责任所致，乙方免除责任。
6、乙方在租赁期间应保证原场区绿化面貌，做好租赁物整体和局部的卫生整洁工作。
7、乙方向甲方承诺租赁该牛场作为乙方养牛使用，乙方保证在租赁期内未征得甲方书面同意，不擅自改变上述约定的用途使用。
第七条、违约
甲乙双方如有一方违反本合同，处以万元的违约金，于违约后____日内付清，并终止合同。
第八条、其他
1、因*政策或环保要求对牛场实行关、停、并、转时，*对牛只、场内设施、设备
2、租赁期间，若乙方因不可抗力的自然灾害导致牛场失去养殖功能，乙方有权终止合同，甲方退还乙方未到期的租金。
3、未尽事宜由双方协商解决，协商不成时，任何一方均可向人民法院起诉。本合同一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方(签章)：
乙方(签章)：
签约日期：
甲方：姓名住址身份证：
乙方：姓名住址身份证：
经甲乙双方协商，甲方自愿将自己所有的养猪场及部分土地出租给乙方管理使用，双方在自愿*等的原则下达成如下协议：
一、甲方自愿将自己所有的养猪场及菜地两块出租赁给乙方管理使用，租赁期限为十年，每年租金为5000.00元（大写：伍仟元整），支付方式，以每年1月底支付当年的租金。
二、甲方应负责保障乙方水、电、路的畅通，负责协调处理好养殖场周边村民的关系，负责保障乙方正常安全生产。
三、乙方负责现有设施管理和维护，负责交纳税费。负责每年1月底支付当年的租金。租赁期届满，乙方负责将原有的设施及新添增的设施交给甲方不支付任何费用。
四、该合同经甲乙双方签字后立即生效，双方应自觉遵守并认真履行。如一方违约，违约方应赔偿另一方的经济损失费50000.00元（大写人民币：伍万元整）。
该协议一式四份甲乙双方各持一份、上庄科村小组和村委会各一份。
甲方（公章）：_________
乙方（公章）：_________
法定代表人（签字）：_________
法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
出租方(以下称甲方)：_______承租方(以下称乙方)：______
身份证号：_______________ 身份证号：_______________
甲方有养殖场(貂场)一个，出租给乙方使用，双方经协商一致，订立本合同：
第一条 甲方出租的养殖场座落于____________________，养殖场面积_____亩。
第二条 租期___________,自 ______年______月______日至_________年_______月______日。
第三条 租金和租金交纳期及条件：_____
1.每年租金为人民币_____________元，押金_________元。
第四条 水电费，缴费办法：
1.租赁期间养殖场发生的水电费由乙方缴纳.
第五条 乙方的职责：
1.租赁期间，乙方如欲将租赁房屋转租给第三方使用，必须事先征得甲方的书面同意。取得使用权的第三方即成为本合同的当然乙方，享有原乙方的权利，承担乙方的义务。
2.乙方必须依约缴纳租金及其他费用，如有无故拖欠，甲方有权收回房屋。
3.甲、乙双方在合同终止前，须提前_______月通知对方是否终止合同。
4.乙方在租赁期间，必须以合理防范措施，保护租赁期内房屋的完好无损(自然折旧、自然灾害除外)，乙方不得擅自改变租赁房屋的结构及用途，如确需要变更用途，需经甲方同意后方可进行。且改造后的房屋未经甲方同意，不得再自行拆除，乙方造成租赁房屋毁损，应负责恢复原状。如乙方在租赁期满不负责恢复原状，甲方有权自行恢复原状，费用由乙方负担。
5.乙方保证承租甲方的房屋作为养殖用途，合法经营。因乙方违法经营而给甲方造成的连带损失，由乙方负责赔偿。
第六条 合同期满，如甲方的租赁房屋需继续出租，在甲方向第三方提出的同一条件下，乙方享有优先权(但租金可随社会物价指数变动而适当调整)。
第七条 租赁房屋如遇*征地或其他不可抗力的特殊情况，造成养殖场不能继续出租的按实际使用日期结算租金。
第八条 本合同如有不尽事宜，须经双方协商补充规定，补充规定与合同具有同等效力。 本合同执行中如发生纠纷，应通过甲乙双方协商解决，协商不成，可提请当地相关部门或人民法院裁决。
第九条 本合同经过双方代表签章后生效。本合同正本一式两份，甲、乙双方各执一份。
——养殖场租赁合同菁选
养殖场租赁合同(15篇)
在不断进步的社会中，越来越多的场景和场合需要用到合同，签订合同也是避免争端的最好方式之一。拟定合同的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的养殖场租赁合同，仅供参考，大家一起来看看吧。
合同编号：_________________
签约日期：______年____月____日
出租方：______________________
承租方：______________________
个人姓名(中文)_____先生/小姐
身份证：______________________
地址：________________________
电话：________________________
公司名称(中文)______________
地址：________________________
注册编号：____________________
公司注册地址：________________
公司代表：____________________
联络电话：____________________
甲方在小花线旁建设鸡棚用于发展养殖业，乙方愿租赁该鸡棚进行肉鸡养殖。经甲乙双方友好协商，特订立如下协议：
1、甲方在小花线旁建标准化鸡棚面积500—1000*方米供乙方租用，乙方在建棚时交押金壹万元。
2、甲方应确保鸡棚水、电、路等相关设施齐全畅通，并于年月日交付乙方使用。
3、乙方在正式开始使用时计时，按每年每*方米柒元的价格支付租金给甲方。
4、乙方租赁时间为伍年，伍年期满，如乙方不继续租赁，甲方应退还乙方的押金壹万元；如乙方继续租赁，甲方应优先继续租赁给乙方，押金顺延。
本协议一式两份，双方自签字之日起生效。
出租方：_______________
身份证编号：___________
日期：_________________
承租方：_______________
身份证编号：___________
日期：_________________
中介方：_______________
电话：_________________
日期：_________________
出租方：___________（以下简称甲方）
承租方：___________（以下简称乙方）
根据有关法律法规，甲乙双方经友好协商一致达成如下条款，以供遵守。
第一条租赁物位置、面积、功能及用途
1.甲方将位于________________的养殖厂房称租赁于乙方使用。
2.本租赁物的功能为养殖，包租给乙方使用。如乙方需转变使用功能，须经甲方书面同意，因转变功能所需办理的全部手续由乙方按**的有关规定申报，因改变使用功能所应交纳的全部费用由乙方自行承担。
3.本租赁物采取包租的方式，由乙方自行管理。
第二条租赁期限
1.租赁期限为5年，即从________年________月________日起至________年________月________日止。
2.租赁期限届满前1个月提出，经甲方同意后，甲乙双方将对有关租赁事项重新签订租赁协议。在同等承租条件下，乙方有优先权。
第三条租赁费用
1.租金
租金第1年至第2年50000元，第3年至第5年每年租金将在上年的基础上递增15%；第6年起的租金，将以届时同等位置房屋的租金水*为依据，由甲乙双方另行共同商定。每年的10月20日作为每年租金调整日。
2.供电增容费
供电增容的手续由甲方负责申办，因办理供电增容所需缴纳的全部费用由乙方承担。
第四条租赁费用的支付
1.乙方应于本协议签订之前，向甲方支付部份租赁保证金人民币_________元，租赁保证金的余额将于11月20日前向甲方一次性支付完毕。
租赁期限届满，在乙方已向甲方交清了全部应付的租金、物业管理费及因本租赁行为所产生的一切费用，并按本协议规定承担向甲方交还承租的租赁物等本协议所约定的责任后10日内，甲方将向乙方无条件退还租赁保证金。
2.乙方应于每年10月20日向甲方支付当年租金。
第五条租赁物的转让
1.在租赁期限内，若遇甲方转让出租物的部分或全部产权，甲方应确保受让人继续履行本协议。在同等受让条件下，乙方对本出租物享有优先购买权。
第六条专用设施、场地的维修、保养
1.乙方在租赁期间享有租赁物所属设施的专用权。乙方应负责租赁物内专用设施的维护、保养、年审，并保证在本协议终止时专用设施以可靠运行状态随同租赁物归还甲方。甲方对此有检查监督权。
2.乙方对租赁物附属物负有妥善使用及维护之责任，对各种可能出现的故障和危险应及时消除，以避免一切可能发生的隐患。
3.乙方在租赁期限内应爱护租赁物，因乙方使用不当造成租赁物损坏，乙方应负责维修，费用由乙方承担。
4.乙方在使用租赁物时必须遵守中华人民共和国的法律，如有违反，应承担相应责任。倘由于乙方违反上述规定影响建筑物周围其他用户的正常运作，所造成损失由乙方赔偿。
第七条装修条款
1.在租赁期限内如乙方须对租赁物进行装修、改建，须事先向甲方提交装修、改建设计方案，并经甲方同意，同时须向**有关部门申报同意。
如装修、改建方案可能对公用部分及其它相邻用户影响的，甲方可对该部分方案提出异议，乙方应予以修改。改建、装修费用由乙方承担。
2.如乙方的装修、改建方案可能对租赁物主结构造成影响的，则应经甲方及原设计单位书面同意后方能进行。
第八条租赁物的转租
经甲方书面同意后，乙方方可将租赁物的部分面积转租，但转租部分的管理工作由乙方负责，包括向转租户收取租金等。本协议规定的甲乙双方的责任和权利不因乙方转租而改变。
如发生转租行为，乙方还必须遵守下列条款：
1.转租期限不得超过乙方对甲方的承租期限；
2.转租租赁物的用途不得超出本协议第一条规定的用途；
3.乙方应在转租租约中列明，倘乙方提前终止本协议，乙方与转租户的转租租约应同时终止。
4.乙方须要求转租户签署保证书，保证其同意履行乙方与甲方协议中有关转租行为的规定，并承诺与乙方就本协议的履行对甲方承担连带责任。在乙方终止本协议时，转租租约同时终止，转租户无条件迁离租赁物。乙方应将转租户签署的保证书，在转租协议签订后的7日内交甲方存档。
5.无论乙方是否提前终止本协议，乙方因转租行为产生的一切纠纷概由乙方负责处理……
第九条提前终止协议
1.若遇乙方欠交租金超过3个月，甲方有权提前解除本协议，并按本条第2款的规定执行。在甲方以传真或信函等书面方式通知乙方（包括受转租人）之日起，本协议自动终止。甲方有权留置乙方租赁物内的财产（包括受转租人的财产）并在解除协议的书面通知发出之日起五日后，方将申请拍卖留置的财产用于抵偿乙方应支付的因租赁行为所产生的全部费用。
2.未经甲方书面同意乙方不得提前终止本协议。如乙方确需提前解约，须提前1个月书面通知甲方，且履行完毕以下手续，方可提前解约：
a.向甲方交回租赁物；
b.交清承租期的租金及其它因本协议所产生的费用。
第十条免责条款
1.若因**有关租赁行为的法律法规的修改导致甲方无法继续履行本协议时，将按本条第2款执行。
2.凡因发生严重自然灾害、战争或其他不能预见的、其发生和后果不能防止或避免的不可抗力致使任何一方不能履行本协议时，遇有上述不可抗力的一方，应立即用邮递或传真通知对方，并应在三十日内，提供不可抗力的'详情及协议不能履行，或不能部分履行，或需延期履行理由的证明文件。该项证明文件应由不可抗力发生地区的公证机关出具，如无法获得公证出具的证明文件，则提供其他有力证明。遭受不可抗力的一方由此而免责。
本协议提前终止或有效期届满，甲、乙双方未达成续租协议的，乙方应于终止之日或租赁期限届满之日迁离租赁物，并将其返还甲方。乙方逾期不迁离或不返还租赁物的，应向甲方加倍支付租金，但甲方有权书面通知乙方其不接受双倍租金，并有权收回租赁物，强行将租赁场地内的物品搬离租赁物，且不负保管责任。
第十一条广告
1.若乙方需在租赁物建筑物的本体设立广告牌，须按**的有关规定完成相关的报批手续并报甲方备案。
2.若乙方需在租赁物建筑物的周围设立广告牌，需经甲方书面同意并按**有关规定执行。
第十二条适用法律
1.本协议在履行中发生争议，应由双方协商解决，若协商不成，则通过仲裁程序解决，双方一致同意以中国国际经济贸易仲裁委员会深圳分会作为争议的仲裁机构。
2.本协议受中华人民共和国法律的管辖，并按中华人民共和国法律解释。
第十三条其它条款
1.本协议未尽事宜，经双方协商一致后，可另行签订补充协议。
2.本协议一式肆份，甲、乙双方各执贰份。
本协议经双方签字盖章，并收到乙方支付的首期租赁保证金款项后生效。
甲方（印章）：_____________________
乙方（印章）：_____________________
签订时间：______年_______月______日
甲方:
乙方:
经甲、乙双方共同协商就乙方自愿承租甲方养牛场有关事宜达成以下一致协议,以双方共同遵守执行。
一、 租赁期限:
1、 租赁期限一年,自年月 日至年月日止。
2、 租赁金额合计元整(按照每年300元/头计算),在双方签字之前一次性缴齐。
3、 乙方须向甲方交租赁保证金一千元整,在租赁期间,乙方未造成房屋设施损坏及重大事故,甲方在合同期满返还租赁保证金或冲抵下一年租赁金。
二、 双方责任:
1、 租赁财物归甲方所有,乙方只有使用权,承包期限满后,乙方按原物归还甲方。期满后如续租,乙方在同等情况下优先续租。期满后如不续租,乙方建设的不可拆除性物品不得拆除。甲方财物乙方必须妥善保管,爱惜使用,如有损坏、遗失乙方必须修复、赔偿。
2、 甲方只提供现有圈舍、房屋、设施不增不减,不干涉乙方正常生产、生活。
3、 乙方单独承包自主经营,自负盈亏,合同期内发生一切风险和责任由乙方自己承担。
4、 合同期内所发生的一切费用由乙方自行负责,并按时缴纳,如电费、水费等等。
5、 合同期内乙方不得转租他人,只允许用于养牛生产,不得在养殖厂养殖其它禽、畜,并不得占用甲方非租赁的任何场地(如未经允许在厂内随意划分菜地等),如需要改造、扩建必须与甲方协商,甲方同意后方可改、扩建,否则甲方有权终止合同,所有承包费用不予退还。
6、 乙方负责保管、看护、维修牛场租赁场地的一切设施,所涉及的`费用自理。合同期满后完好无损失交还给甲方。如有丢失、损坏按原价赔偿。
7、 合同期内乙方负责安全管理,要做好牛场工作防火、防盗、人为破坏等防护工作,如造成损失,甲方有权要求乙方按价赔偿其造成的一切损失。
8、 对牛舍的危房,乙方在使用时要自行维修,如发生人员伤亡事故均由乙方自行承担,甲方不承担与其相关的任何责任。
9、 乙方在租赁期间要遵守法律,不得有违纪行为。如违法犯纪后果由乙方自负。
10、 乙方在租赁期间要服从甲方统一安排,不干涉甲方的一切经营管 1
理。粪便、垃圾及时按要求清理,节约用水、用电。
11、 乙方在租赁期内各自承担经营过程中产生的一切水电费,需根据养牛数量共同承担租赁期的设备维护、耗损费用等。费用由甲方每两月代收一次,遵循多退少补原则,乙方需在规定时间内交清费用。初定每头牛按 元/月(含设备维修、运行费等),生活用电按实收取。
三、 其它事宜
1、 此合同一式两份,甲、乙双方各执一份。
2、 该合同自双方签字之日起生效,期满自动失效。
3、 该合同在甲方经营失败后自动终止。
4、 租赁期间如有其它事宜,双方协商解决。
甲方(签章): 乙方(签章):
甲方：xx村民委员会。
法定代表人：xx，主任。
乙方：xx，身份证号：xxx
为发展地方经济，促进养殖业的发展，经甲乙双方协商，达成如下协议：
一、甲方于________年____月____日前将位于xx市xx镇xx村十组、十一组、十二组约x亩土地、x亩河塘出租给乙方从事生猪养殖生产经营；
二、乙方第一年按xx元/亩的价格缴纳土地租金，以后每年土地租金在上一年度土地租金基数上递增3%，河塘租金按x元/年的.不变价格缴纳；
三、乙方于每年____月____日前提前缴纳下一年度的租金；
四、租赁期限暂定十二年，即自________年____月____日起至________年____月____日止；租赁期满后，如需续租，双方另行协商，乙方在同等条件下有优先租赁的权利；
五、在经营期间乙方应自觉遵守国家法律、法规、法令和地方性规章，并接受甲方的监督，自行投资，自担风险，自负盈亏，不得擅自改变土地用途，不得擅自转包渔利，经营期满后的地上物由乙方自行清除，乙方于________年____月____日前向甲方一次性缴纳三万元土地复垦保证金；
六、乙方在经营期间应享受的**补助奖励资金由乙方自行享有，甲方负责配合乙方向相关部门申请补助奖励资金；
七、乙方用工必须优先安排用地区域内的村民，甲方为乙方协调与相关部门、群众的关系，提供社会治安等社会性服务；
八、因国家、集体建设需要依法征用合同规定区域内土地、河塘的，乙方应当无条件服从；
九、一方需提前终止合同的，应提前六个月通知对方；
十、合同生效后，如一方违约，需向对方缴纳x元/亩的违约金；给对方造成损失的，应赔偿相应的损失；
十一、未尽事宜，由双方协商解决，协商不成，可向xx市人民法院提起诉讼；
十二、本协议自双方盖章或签字后生效，并由**xx市xx镇xx村总支部委员会鉴证，报xx市xx镇土地流转服务中心备案；
十三、本协议一式四份，甲乙双方、鉴证单位、备案部门各村一份。
甲方：(盖章)乙方：(签字)
代表人：代表人：
时间：时间：
鉴证单位：(盖章)
代表人：
出租方（甲方）：
承租方（乙方）：
根据有关法律规定，出租方与承租方经过双方充分协商，就出租方转租事宜达成如下协议：
一、出租方将自己 年 月 日 中约定的占用 树林 亩转租给承租方种植金蝉使用，出租方收树，承租方收金蝉。
二、承租方承租期限从 年 月 日至 年 月 日。
三、租金及支付方式。
该按每亩每年 元计算，年租金计 元，每年一交，最后到期全部清结。
四、出租方负责解决因承租方使用中出现的'与当地村委和村民出现的矛盾。
五、承租方在租赁期间，如果出现搬迁、搞建筑等不利于养殖物的生长或造成无法正常采收养殖物，造成损失由出租方协助协调上级或村委的补偿事宜，最低每亩每年补偿3000元。
六、本合同未尽事宜，由双方会同相关单位解决或作出补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。
七、本合同一式二份，双方各执一份，双方签字盖章后生效。
出租方（甲方）：
承租方（乙方）：
年 月 日
甲方：姓名住址身份证：
乙方：姓名住址身份证：
经甲乙双方协商，甲方自愿将自己所有的养猪场及部分土地出租给乙方管理使用，双方在自愿*等的原则下达成如下协议：
一、甲方自愿将自己所有的养猪场及菜地两块出租赁给乙方管理使用，租赁期限为十年，每年租金为5000.00元（大写：伍仟元整），支付方式，以每年1月底支付当年的租金。
二、甲方应负责保障乙方水、电、路的畅通，负责协调处理好养殖场周边村民的`关系，负责保障乙方正常安全生产。
三、乙方负责现有设施管理和维护，负责交纳税费。负责每年1月底支付当年的租金。租赁期届满，乙方负责将原有的设施及新添增的设施交给甲方不支付任何费用。
四、该合同经甲乙双方签字后立即生效，双方应自觉遵守并认真履行。如一方违约，违约方应赔偿另一方的经济损失费50000.00元（大写人民币：伍万元整）。
该协议一式四份甲乙双方各持一份、上庄科村小组和村委会各一份。
甲方（公章）：_________
乙方（公章）：_________
法定代表人（签字）：_________
法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
甲方(出租方)：永富力山养猪专业合作社
法人：
乙方(承租方)：
由于甲方另有发展，无精力、人力经营管理养猪场，经甲、乙双方协商一致，甲方现将大竹县黄家乡永富力山养猪场(场地)出租给乙方。为了满足乙方发展生产的需要，甲乙双方本着互惠互利，相互尊重的原则，签订本租赁协议：
1、甲方同意将位于大竹县黄家乡永富力山养猪场出租给乙方，用于生猪饲养及销售，乙方若需改变用途须经甲方同意；
2、租赁期限为肆年，即20__年月日起至20__年月日止；租赁期满，乙方如果希望续租，在同等承租条件下，乙方有优先权。
3、该租赁物为包括生猪饲养棚，*房(办公及宿舍)，年租金总计
元，每年租金乙方提前贰个月支付。合同签订第二年开始，租金每年递增10%；同时，甲方提供适量空地场所作为乙方生产、生活使用。
4、乙方生产经营应遵守国家相关法律法规；并积极配合甲方协调好周边兄弟单位及群众的公共关系。
5、甲方应向乙方提供养殖生产所需的水、电供乙方使用；租赁期内水、电费由乙方自行承担。
6、甲方应配合乙方，努力争取养殖场母猪、肥猪、小猪等**提供的各项政策和经济补贴，**提供的各项政策和经济补贴给乙方(饲养方)。
7、
租赁期间，若遇**征用土地，由甲、乙双方出面向相关**部门协商理赔事宜，属于猪苗、生猪搬迁、养殖等补偿金应补偿给乙方；属于甲方投资项目及建筑物、水、电、设施等赔偿应补偿给甲方。
8、租赁期间，乙方在该场地内的生产经营活动应注意安全，自觉接受当地**和主管部门的.指导，不得从事违法、乱纪活动，否则甲方不承担任何法律责任。
9、租赁合同到期或者合同经甲乙双方协商同意提前终止，乙方有权将投资的可移动的设施自行处理，固定建筑物归甲方所有。
10、本合同签订后，双方均不得无故单方面终止本合同，否则，违约一方须赔偿另一方直接经济损失的200%。
11、未尽事宜，甲乙双方商定执行，本协议自甲乙双方签订之日起生效(原20__年2月7日签订的出租协议作废，以本合同为准)。
12、本协议一式肆份，甲、乙双方各执壹份，所属村委会壹份，主管部报存壹份。
甲方：大竹县黄家乡永富力山养猪专业合作社
乙方：
联系电话：
甲方法人：
联系电话：
甲方(出租方):
法人:
乙方(承租方):
由于甲方另有发展,无精力、人力经营管理养猪场,经甲、乙双方协商一致,甲方现将天祝县华藏寺镇养猪场(场地)出租给乙方。为了满足乙方发展生产的需要,甲乙双方本着互惠互利,相互尊重的原则,签订本租赁协议:
1. 甲方同意将位于?出租给乙方,用于生猪饲养及销售,乙方若需改变用途须经甲方同意;甲方不得干涉乙方正常的生产经营活动。
2. 租赁期限为?年,即 年 月 日起至 年 月 日止;租赁期满,乙方如果希望续租,在同等承租条件下,乙方有优先权。
3. 该租赁物为包括生猪饲养棚 间,*房(办公及宿舍) 间;种猪 头,母猪 头,其余生猪 头。双方约定年租金总计 元,每年租金乙方在 月 日前一次性支付。合同签订第二年开始,租金每年递增10%。
4. 乙方生产经营应遵守国家相关法律法规;并积极配合甲方协调好周边兄弟单位及群众的公共关系。
5. 甲方应向乙方提供养殖生产所需的.水、电供乙方使用;租赁期内水、电费由乙方自行承担。
6. 租赁期间,乙方在该场地内的生产经营活动应注意安全,自觉接受当地**和主管部门的指导,不得从事违法、乱纪活动,否则甲方不承担任何法律责任。
7. 在乙方租赁期间所产生的劳资、债务等纠纷,全权由乙方自行承担。
8.租赁期间,争取到国家项目,除去跑项目的花销外,其余资金甲乙双方按四六分配。
9. 租赁合同到期或者合同经甲乙双方协商同意提前终止,乙方有权将新投资的设施自行处理,并保证质量将舍饲棚、办公用房、种猪 头、母猪 头,生猪 头等归还甲方。
10.本合同签订后,双方均不得无故单方面终止本合同,否则,违约一方须赔偿另一方直接经济损失的200%.
11. 未尽事宜,甲乙双方商定执行,本协议自甲乙双方签订之日起生效。
12. 本协议一式肆份,甲、乙双方各执壹份,所属村委会壹份,主管部报存壹份。
甲方: 乙方:
甲方法人: 联系电话:
联系电话:
甲方（租赁方）：身份证号：联系电话：
乙方（承租方）：身份证号：联系电话：
根据相关法律、法规，经甲乙双方友好协商就养殖场租赁达成如下协议。
一、 租赁场所：
二、 租赁期限：年月日至 月 日）。
三、 租赁费用及支付方式：
1元/年，在协议期内甲方不得调整协议租赁价格。
2、租赁费用支付方式：乙方向甲方支付租赁费用。
四、双方责任义务：
1、甲方责任：
（1）甲方必须保证所提供的租赁场地合法、有效，并保障乙方能顺利进场养殖经营。
（2）甲方必须保障所提供场地水、电畅通。
（3）若在养殖经营过程中遇到周边居民或其它第三方干扰等，甲方应主动出面进行协调处理。
（4）甲方不得享受针对乙方所经营项目**部门的相关补助。
（5）在协议期内若甲方因**征迁或其它非不可抗力因素造成协议终止的`，甲方必须对乙方改造租赁场地费用进行全额赔偿。
2、乙方责任：
（1）按时支付协议租赁场地费用。
（2）在甲方所提供租赁场地合理、合法进行养殖经营。
（3）做好防火、防盗相关工作，若在养殖经营过程中遇到偷盗与甲方无关。
五、其它：
本协议未尽事宜由双方协商解决，协商不成依法提起当地人民法院诉讼。
六、协议生效：
本协议一式两份，经甲乙双方签字盖章后生效。
出租方(以下简称甲方)：
地址：
电话：
承租方(以下简称乙方)：
地址：
电话：
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国土地法》等有关法律、法规的规定，经双方协商，本着互惠互利的原则，双方就乙方租赁甲方土地事宜达成协议如下：
第一条、土地范围及用途：
甲方将位于的土地亩出租给乙方使用，乙方租赁土地的用途为。土地四至为，土地证编号为。
第二条、租赁期限：
租赁期限为年，自年月日起至年月日止。
第三条、租金及支付方式：
1、租金按年度计算，每年每亩土地租金为元，总共亩，年租金总额为
元；根据市场情况，如果周围地租明显高于合同约定的地租，则双方可综合周围地块地租的`*均价另行签订补充协议约定本合同地租。
2、租金支付方式为按年支付，于每年的月前支付。
第四条、甲方权利义务：
1、甲方有按照合同约定按时向乙方收取租金的权利义务。
2、合同签订前，甲方应该将所出租的土地的四至划定，将地上附着物清理干净，达到乙方使用要求。
3、在合同期内，甲方不得将该土地再次出租给第三方。
4、甲方确认上述出租给乙方的土地产权清晰，没有产权纠纷，不是甲方债务抵押物，在乙方承租期内如因土地权属纠纷及其它纠纷，均由甲方负责解决。
5、在承租期内，乙方改变土地用途，所需办理的各种手续，由甲方负责办理并承担相关由此产生的各项费用；在约定期间内甲方未给予办理则乙方可自行办理，由此产生的各种费用由甲方承担，乙方在支付租金时直接扣除。
第五条、乙方权利义务：
1、乙方有按照合同约定交纳租金的权利义务。
2、在承租期内，乙方对该地块享有占有权、使用权、经营权、收益权，有权自主组织生产经营，甲方不得干涉乙方的经营活动。
3、乙方在承租期内可同他人合作经营，如果乙方需将该块土地转租给第三人应先征得甲方同意。
4、乙方不承担租金以外的任何费用。
5、乙方有意在租赁期满后续租的，应提前
日书面通知甲方，甲方应在租赁期满前对是否同意续租进行书面答复，双方重新签订租赁合同；租赁期满前甲方未做出书面答复的，视为甲方同意续租，租期为不定期，租金标准同本合同；如乙方无意续租的，应在租赁期满前
日内书面通知甲方。
6、在承包期内附着于该土地的所有国家优惠政策和扶持金归乙方享受，如遇土地被征用、征收、占用的，所有补偿款归乙方所有。
第六条、合同变更与终止
甲方：叶 欢
乙方：
甲方在小花线旁建设鸡棚用于发展养殖业，乙方愿租赁该鸡棚进行肉鸡养殖。经甲乙双方友好协商，特订立如下协议：
1、 甲方在小花线旁建标准化鸡棚面积500—1000*方米供乙方租用，乙方在建棚时交押金壹万元。
2、 甲方应确保鸡棚水、电、路等相关设施齐全畅通，并于 年 月 日交付乙方使用。
3、 乙方在正式开始使用时计时，按每年每*方米柒元的价格支付租金给甲方。
4、 乙方租赁时间为伍年，伍年期满，如乙方不继续租赁，甲方应退还乙方的押金壹万元;如乙方继续租赁，甲方应优先继续租赁给乙方，押金顺延。
本协议一式两份，双方自签字之日起生效。 甲方签字：
乙方签字：
年 月 日
出租方(以下称甲方)：
身份证号：
承租方(以下称乙方):
身份证号：
甲方有养殖场（貂场）一个，出租给乙方使用，双方经协商一致，订立本合同：
第一条 甲方出租的养殖场座落于 ，养殖场面积2.6亩。
第二条 租期_,自 年月_日至_____ 年_月_日。
第三条 租金和租金交纳期及条件：
1.每年租金为人民币_______元，押金5000元。
第四条 水电费，缴费办法：
1.租赁期间养殖场发生的水电费由乙方缴纳.
第五条 乙方的职责：
1.租赁期间，乙方如欲将租赁房屋转租给第三方使用，必须事先征得甲方的书面同意。取得使用权的第三方即成为本合同的`当然乙方，享有原乙方的权利，承担乙方的义务。
2.乙方必须依约缴纳租金及其他费用，如有无故拖欠，甲方有权收回房屋。
3.甲、乙双方在合同终止前，须提前一个月通知对方是否终止合同。
4.乙方在租赁期间，必须以合理防范措施，保护租赁期内房屋的完好无损（自然折旧、自然灾害除外），乙方不得擅自改变租赁房屋的结构及用途，如确需要变更用途，需经甲方同意后方可进行。且改造后的房屋未经甲方同意，不得再自行拆除，乙方造成租赁房屋毁损，应负责恢复原状。如乙方在租赁期满不负责恢复原状，甲方有权自行恢复原状，费用由乙方负担。
5.乙方保证承租甲方的房屋作为养殖用途，合法经营。因乙方违法经营而给甲方造成的连带损失，由乙方负责赔偿。
第六条 合同期满，如甲方的租赁房屋需继续出租，在甲方向第三方提出的同一条件下，乙方享有优先权（但租金可随社会物价指数变动而适当调整）。
第七条 租赁房屋如遇**征地或其他不可抗力的特殊情况，造成养殖场不能继续出租的按实际使用日期结算租金。
第八条 本合同如有不尽事宜，须经双方协商补充规定，补充规定与合同具有同等效力。 本合同执行中如发生纠纷，应通过甲乙双方协商解决，协商不成，可提请当地相关部门或人民法院裁决。
第九条 本合同经过双方代表签章后生效。本合同正本一式两份，甲、乙双方各执一份。
甲方(出租方)：
法人：
乙方(承租方)：
由于甲方另有发展，无精力、人力经营管理养猪场，经甲、乙双方协商一致，甲方现将大竹县黄家乡永富力山养猪场(场地)出租给乙方。为了满足乙方发展生产的需要，甲乙双方本着互惠互利，相互尊重的原则，签订本租赁协议：
1.甲方同意将位于_____养猪场出租给乙方，用于生猪饲养及销售，乙方若需改变用途须经甲方同意；
2.租赁期限为肆年，即____年____月____日起至____年____月____日止；租赁期满，乙方如果希望续租，在同等承租条件下，乙方有优先权。
3.该租赁物为包括生猪饲养棚，*房(办公及宿舍)，年租金总计元，每年租金乙方提前贰个月支付。合同签订第二年开始，租金每年递增10%；同时，甲方提供适量空地场所作为乙方生产、生活使用。
4.乙方生产经营应遵守国家相关法律法规；并积极配合甲方协调好周边兄弟单位及群众的'公共关系。
5.甲方应向乙方提供养殖生产所需的水、电供乙方使用；租赁期内水、电费由乙方自行承担。
6.甲方应配合乙方，努力争取养殖场母猪、肥猪、小猪等**提供的各项政策和经济补贴，**提供的各项政策和经济补贴给乙方(饲养方)。
7.租赁期间，若遇**征用土地，由甲、乙双方出面向相关**部门协商理赔事宜，属于猪苗、生猪搬迁、养殖等补偿金应补偿给乙方；属于甲方投资项目及建筑物、水、电、设施等赔偿应补偿给甲方。
8.租赁期间，乙方在该场地内的生产经营活动应注意安全，自觉接受当地**和主管部门的指导，不得从事违法、乱纪活动，否则甲方不承担任何法律责任。
9.租赁合同到期或者合同经甲乙双方协商同意提前终止，乙方有权将投资的可移动的设施自行处理，固定建筑物归甲方所有。
10.本合同签订后，双方均不得无故单方面终止本合同，否则，违约一方须赔偿另一方直接经济损失的200%.
11.未尽事宜，甲乙双方商定执行，本协议自甲乙双方签订之日起生效(原____年____月____日签订的出租协议作废，以本合同为准)。
12.本协议一式肆份，甲、乙双方各执壹份，所属村委会壹份，主管部报村壹份。
甲方：
甲方法人：
联系电话：
乙方：
联系电话：
出租方： （以下简称甲方）
承租方： （以下简称乙方）
为了明确甲、乙双方的权利与义务，经双方充分协商，就乙方租赁甲方财产生产经营，达成以下共识，特订立本财产租赁合同，以便双方共同遵守。
第一条 财产租赁
1.1 甲方出租的财产位于登封市的种鸡养殖场和孵化厂，包括全部土地、建筑物、构建物、生产设备、供水、供电、通讯设备及宿舍、食堂等生活设施等，满足生产经营需要。租赁财产的名称、数量、用途、质量、价格等详见本本合同附件“登封种鸡场结算材料”。 1.2 租赁期限为16年。租赁期满前一年。经双方一致同意后，可以延长。
第二条 租金及其支付
2.1养殖场及孵化厂的年租金按甲方固定资产投资额的6.6%计，甲方收到乙方的租金后应向乙方开具合格的税务发票（能抵扣所得税） 2.2固定资产投资额按照甲乙双方共同审定价格确定为合计3805.20287万元（不含土地租金）。其中种鸡一场固定资产投资1670万元；孵化厂固定资产投资为1207.60487万元，年租金为79.701万元。 2.3因所使用土地为甲方租赁的土地，土地租金（与甲方实际支付的租金一致）作为年租金的一部分，由乙方一并支付给甲方。 2.4种鸡一场租金起租日为2009年5月1日；种鸡二场租金起租日为2009年10月1日；孵化场租金起租日为2010年1月1日。 2.5年租金每年分两次支付，当期租金到期之日前10日内，支付下一次租金。本协议生效之日起10日内，乙方将是三个项目的租金一次性支付至2010年12月31日。
第三条 财产的交接及维护
3.1甲方保证设施、设备达到国家规定的安全标准。 3.2租赁期满后，依合同附件所载明的财产，剔除乙方投资新购置，更换、扩建的财产。乙方向甲方交还，自然磨损和自然力对租赁财产的外观、质量、等影响，均不构成甲方拒绝接受租赁财产的缘由。由于设备，设施原有质量问题造成的损坏，乙方不负责任赔偿。 3.3租赁期间，租赁财产在报废期之前的维修与保养及设备正常报废后的更换由乙方负责。因使用租赁财产而发生的电费、燃料费、管理费均由乙方承担。
第四条 转让
4.1在租赁期内，乙方自筹资金所形成的财产所有权归乙方。期满后新增不可移动类固定资产可以根据协商价格或评估机构评估价格出售，同等条件下，甲方有优先购买权。 4.2本项目资产如果对外出售，在同等条件下，乙方具有财产的`第一优先购买权。
第五条 债权债务
5.1本合同签订之前的涉及甲方的原有债权债务，一律由甲方负责承担，因前述债权债务而引起的事端由甲方负责解决。 5.2乙方在租赁期间形成的债权、债务，一律由乙方承担，由此债权债务而引起的事端，由乙方负责。
第六条 权益与义务
6.1甲方有义务协助乙方争取有关项目的优惠政策。 6.2甲方负责处理好厂区周边单位、居民、农民关系，以便利于乙方正常生产经营。 6.3甲方保证出租资产通过环保部门验收，不会因为污水处理设施影响公司的正常生产经营。 ***甲方负责提供满足工人生活需要的宿舍、食堂。 6.5乙方负责提供生产经营所需的流动性工器具，办公用具，开办费等。 6.6出租资产的房产税及土地使用税由乙方承担。
第七条 效力
7.1在租赁期间，因租赁财产发生所有者变更或租赁财产设定抵押或担保的情形，不影响本合同效力，但若因此造成乙方无法正常生产经营，甲方应赔偿由此给乙方造成的经济损失，乙方可中止履行本合同，并不视为违约。 7.2非乙方责任，如遇不可抗力（如地震、洪水、台风、战争等）而造成租赁财产的部分或全部损坏或丢失，乙方不承担赔偿责任，但乙方应在事故发生后四十八小时内通知甲方。 7.3若因不可抗力和甲方原因致使租赁财产灭失和损坏，乙方有权中止合同。
第八条 违约与争议
8.1甲乙双方任何一方出现提前中止合同的违约，应赔偿对方实际经济损失。 8.2乙方逾期缴纳租赁费的违约，乙方应承担违约金，违约金依据逾期租金数额部分按日万分之三计算。 8.3本合同履行期间，双方若有争议，本着充分协商、*等互利的原则解决纠纷。若双方协商未能解决争议，则将此争议通过法院诉讼解决。 第九条 其他 9.1协议经双方签字、盖章后生效。 9.2本合同正本一式四份，双方各执二分。 9.3本协议未尽事宜，经双方协商解决或另行签订补充合同。
双方签字盖章： 出租方：登封书青牧业有限公司
代表人：
承租方：
代表人：
签约时间：
甲方(出租方):
乙方(承租方):
根据《农村土地承包法》和《农村土地承包经营权流转管理办法》的有关规定,甲方受 (发起人姓名)等村民委托,将 (流转土地地名)等地的土地,租赁给乙方从事 (经营项目名称) ,经甲乙双方协商同意,达成如下条款:.
一,土地承包经营权出租的期限和起止日期
土地承包经营权出租期限为 年,从 年 月 日起,至 年 月 日止.最长不超过第二轮土地承包期限.
二,出租土地的地界,面积
本合同租赁土地为 一带,东至 为界,南至 为界,西至 为界,北至 为界.总面积为 亩,其中:田 亩,土 亩.
三,土地租赁费用及支付方式,时间
土地租赁费:按田 元/亩,土 元/亩计算,共计人民币 元,大写 整.土地租赁费,用人民币支付.乙方每年 月 日前付次年租赁费,根据甲方提供的有效票据和账号,转帐支付给甲方.土地租赁费按实物支付,明确折价的时间和标准.
四,土地交付时间
甲方于 年 月 日前将土地交付乙方.
五,甲方的权利和义务
1.权利.
⑴按照合同规定收取土地出租费,按照合同约定的期限收回出租的土地.
⑵乙方有下列情况之一者,甲方有权单方解除合同.①不按合同规定用途使用土地的;②荒芜土地的,破坏地上附着物的;③不按时交纳土地租赁费的.
2,义务.
⑴及时提供出租土地,协助乙方按合同行使土地经营权,帮助解决或调解用路,用水,用电,用气等方面的纠纷,不得干预乙方正常的生产经营活动.
⑵现有本宗土地上的杂木,劣杂果树及附作物的处理办法.
⑶现有本宗土地上的坟墓由主人在改土动工前由甲方完善整理好.以后若确需在本宗土地上埋新坟,必需事前,经甲方与乙方协商一致后实施,并且一坟不能占两个台面,所损失的 作价赔偿,所占土地面积按实减除租金.所有的坟墓在烧香,管理时不得损害台面,果树,设施等,否则加数倍赔偿.
六,乙方的权利和义务
1,权利.在受让的土地上,拥有相关的生产经营权,产品处置权,收益权.
2,义务.
⑴在国家法律,法规和政策允许范围内,从事生产经营活动,按照合同规定按时足额交纳土地出租费,对出租土地不得擅自改变用途,不得使其荒芜,对出租的土地进行有效保护,不能依法保护造成损失的,乙方自行承担责任.
⑵乙方将承租的土地采用转包,转租或入股等形式再流转的',应与甲方协商,并经甲方同意后,方能实施.
七,其他约定事项
1.本合同生效后,国家对该宗土地的扶持资金,除应由农户个人直接享有的以外归,明确归谁.
2.承包期届满后,园内的建筑物,设施,果树处理办法要写清.
3.由于 成熟季节的差异性,承包期届满最后一年,在 月 日前 还未成熟,实行乙方继续管护至当年果品成熟采收后为止,是否计租金要明确.
4.该宗土地本届租用期满后,按照国家政策,根据市场行情,重新商定租赁费标准,但乙方有优先续承租权.
5.乙方违约,造成合同不履行时,或合同期满后,土地上的附着物和构建物(要明确怎样处理 可由甲方处置或限期由乙方清除);
6.在承租期间,如遇国家征用土地,则土地安置补偿费归甲方及原承包农户享受;附属物,配套设施及在土附作物等补偿费归乙方所有.同时按照征用土地的实际面积,乙方减少相应土地的承租费.
八,违约责任
1.甲方非法干预乙方生产经营,擅自变更或解除合同,给乙方造成损失的,由甲方赔偿乙方损失.
2.乙方违背合同规定,给甲方造成损失的由乙方承担赔偿责任.
3.一方违约,向另一方支付合同值款总额的20%违约金.
