我大四的目标是：能完成我所有的大学四年的目标，能顺利地完成我的学业，能成为一名优秀的大学毕业生，能够有一个明确的努力追求的人生目标，能找到一份理想的工作。
我所有这些目标都必须在计划时间里完成，我决不能因为主观或者客观原因而不实施我的计划或者放弃目标。所以，计划要求自己必须要有坚强努力的奋斗之情和积极向上的健康自主之心。为了实现我的总目标，能让自己毕业后能有能力在企事业单位或者学校工作，能让自己成为一名艺术家，我还为我分阶段要实现的目标制定了具体的目标计划和时间安排。
那就是要求自己每学期开始制定一个具体的学期计划和每学期期末制定一个详细的学期总结，这分别制定出的计划和总结书应有规律有组织性的保留好，以便加强每学期知识和计划内容及目标间的联系，让自己能够更好的分辨和总结它们。然后再在学期活动进行中根据实际需要见机行事，随机应变的制定出各种不同类型、不同程度的学*计划，这每一个小类型的学*计划不仅要认真仔细多写，而且还要写得具体、切实。以致能够达到预期效果，实现最终目标。
这些具体的计划不仅要写清楚完成计划的目的、内容、时间、地点，还要写清楚执行计划的方法、手段。计划中合理的内容分配和有效的执行措施再加上每个要完成任务有对应的时间控制，这样计划才能显实效，才能有真正的实用价值。
所以，在学*计划中，不管是年、季、月、周、日计划都应遵从规律围绕目标有效的加以制定。并且所制定出的计划又必须要按时按质去执行，使其变成现实。
我想如果在计划中真正运用了科学的方法，如果实施者又严格要求自己去认真执行了，那么她原有的一切目标都将会被实现，都不再会是一时的`激动和心血来潮而产生的幻想，毕竟这一切都是有相应的执行过程的。
所以，我为了真正实现我的目标，在今后的学*工作中制定计划时，我一定会紧紧围绕必须要准备和包含的几个条件和环节去撰写，去计划。让自己通过在计划中生活、学*和成长，让自己养成一种良好的*惯，并能终生受益。
看着这本教会了我怎样学*，怎样生活，怎样计划自己的人生、学*和时间的书，我心中生出了无数的感激。因为是它让我明白了我原来思想中不存在或者又事是而非的一些人生转折关键的信息，也是它让我知道了一个人，一个要在事业和生活上取得成功的人，制定出计划和有好的计划对他是多么的至关重要。也是它让我明白了一个要想成功的人只有坚持不懈努力追求奋力拼搏的道理，还是它让我懂得了一个时时都有思想，都在思想，都在计划的人才能有所创新，有所成功。
拥有计划，带着思想，用智慧的头脑和勤劳的双手，在坚定信念坚持不懈的基础上，我相信我的学*计划是有用的，我的最终目标是一定能够实现的。
一、引言
大学阶段，是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，只留下四年的苍白，无力地悔恨，遗憾。我，则希望四年以后可以对自己有一个好的交代，希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说：这四年我没有白费；这四年我过得很充实；这四年我学会了很多；这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响。我人生中重要且美好的回忆可以从我的大学四年中找到踪影……所以我制定了这一份学业规划，希望它时刻鞭策着我，提醒着我梦的方向，我所追求的远方……为成功插上一对翅膀，助它飞翔。
二、自我分析
1、自我认识
优点：性格沉稳内敛、执着冷静、心思缜密、做事认真负责、真诚待人。
缺点：易沉默寡言、优柔寡断、懒散、太过敏感、丢三落四、缺乏一定的积极性。
爱好听歌、写作、阅读、动漫，喜欢静谧的自然的气息
2、自我剖析
有时候太过安静，心里想的事情太多无形中产生的很多压力让自己过得很累，学*上有时候管不住自己的玩心，需要时间的磨砺让自己变得沉得下心去学
3、自我要求
①增强自我约束力和自我管理能力，学会自省
②增强生活与学*的主动性
③积极向上并不断实现自我完善
三、专业分析
我所在的是数学专业，数学是很多学科都会涉及到的工具，它是一门基础学科并于微小中贯穿我们生活的点滴。不管是以后的考研或者是对于我们自己以后的专业发展来说，学好数学很重要。而针对数学这门课的学*，在掌握方法的同时大量的练*是必不可少的，它不同于大部分其他专业的学*。只有扎实的掌握才是真的领悟，没有半懂不懂。如果可以真的学好这门课，对我们的将来发展肯定是有很大好处的。
四、社会环境分析
经济全球化使世界各国联系日益紧密，英语发挥着越来越重要的作用，学好英语对于我们来说是社会发展中的必然要求。随着信息时代的到来，各种工作岗位对于计算机的应用能力要求也越来越高。作为新一代的大学生，我们要时刻谨记英语和计算机的学*对于我们人生发展的重大影响力，并抓住一切机会去掌握它们，提高自己的应用能力。
时代为当代大学生的成长提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求。大学生要适应时代的要求，肩负起新的历史使命，既需要提高科学文化水*和专业能力，又需要提高思想道德素质和法律素质。
五、学业目标定位
1、学*及个人发展方面的定位：学好自己的专业课，提高思想认识，以优异的成绩完成大学学业，在大四顺利考上研究生。课余时间适当地看自己想看的书，保留对文字的敏感性。掌握基本的计算机应用技能，说好英语。培养自己的人文科学和自然科学素养，使自己朝着复合型人才的道路发展。（四年中最不能放下的'就是学*，要不顾一切地去学*，朝着自己心的方向不留不该有的遗憾。）
2、身体素质方面的定位：不熬夜，保持作息时间正常。坚持晨炼。少吃零食，吃正餐、水果。保持体重正常，瘦点更好。
六、具体计划实施方案
（记着：只有真才实学才会被接纳，我们应该有长远的目光，将自己历练至不败之地）
每天必做：早上六点起（星期六、日没特殊要求），做两篇英语阅读题（如：快速阅读），之后朗读英语（包括单词，短语，课文）。做好课前预*、课后复*，做好相关笔记。合理安排科目每天学*占用的时间及进行科目学*的先后顺序。
每周必做：上机练*英语听力（每次两单元），对《办公自动化及其应用》及《大学计算机》的知识进行操作实践（目前大一的安排）。
初进大学，我对大学里的学*形式和生活方式都感到陌生和不*惯。每天我就过着连自己都不知道在赶什么又毫无目的和追求的让人感到模糊的生活。
对于“大学”这个名词我感到既陌生又熟悉，没进大学前早就听别人说一个人只要进入了大学，那么这个人这一生就万事大吉，就算有了美好的前程。抱着这种幻想，在高中时代我竭尽全力彻夜苦战希望自己能进入那能够改变人生命运的神圣殿堂。一翻努力拼搏奋斗后，我如愿以偿踏进了我生命中最美好的至高点。进入大学一段时间里，由于我头脑中不再有了更高的冲击点，我便像其他同学一样整天上完课就去玩，根本不想也不做其他事，更别提什么高中时的冲刺劲和什么学*计划和目标了。
这段时间里，我就这样过着，茫然而又迷失地生活着。自己仿佛真的成了没了方向的迷路人。因为这样，时常我的心里都很空虚、难受和痛苦。有时，我试着激励自己，讨问自己，让自己能重新找回自己。我便给自己举了无数次的正反例，希望自己能步入正轨，战胜自己。我开始像高中那样刻苦努力学*，给自己安排任务，让自己能按时完成。可是，一段时间后，我发现这对于已是大学生的我用处不大，效果不佳。实施起来，自己不仅感到身心疲惫，时间似乎一点都不够，很多任务还不能按时完成。
在生活的进程中，我无时不在想产生这个结果的原因是不是我还没有真正从高中生过渡到大学生，我的学*方法是不是有问题。我在想，如果某一天我能走出这个旋涡，能够有一种好的学*方法和好的生活方式来进行我的大学学*和大学生活该多好。终于，这学期我选读的《学会学*》这本书给我带来了希望和帮助。它让我全新而又系统科学的明白了什么是大学学*，应该怎样学，又应该怎样计划和安排时间才合理，自己才会感觉到每天的生活原来都是那么有意义和充实。它还更让我明白了什么是人生，什么是创业，什么叫时间元素，什么又才叫真正的学*计划。
对于我的学*计划，我是这样给自己拟订的：
首先，大学四年我要达到的总目标是：
必须在这四年中把自己培养成一个复合型的专门性人才。必须打好坚实的.基础知识，吃透专业知识;积极而又主动的多参加社会实践活动和校团内有意活动，让自己能理论与实践相结合，锻炼胆子，提高自身语言能力和组织能力，让自己为迈出社会拥有基础性经验;多上图书馆和书店查阅图书，扩宽自己的知识面和阅读写作能力;进行文学创作，希望能创作出世人喜欢的好作品;进行书画等艺术性知识学*，让自己能成为一名艺人;进行专业性知识研究和探讨，希望自己能成为这方面的精英;进行flash动画制作，希望能制作出一部世人都喜欢的flash好作品;能够过英语四级，计算机二级，能拿国家一等奖学金，能有一口标准而流利的普通话，能成为打字高手，成为一名优秀的大学生。
其次，为了实现我的总目标：
我大一的目标是：首先，拟订出整学年的学*计划。我计划除了认真学*外，还要多参加些活动。如：学校举行的什么演讲比赛、授课比赛、绘画比赛、征文比赛和什么长跑比赛等。还要加入到什么书画社、文学社，学一些实现我创作的基础性知识。第二，学会独立生活和怎样为人处世，把握好自己与社会的关系。第三，过计算机二级。第四，坚持写作，写日记和拥有创作思想。第五，让自己始终都有一颗爱国，为人民服务的纯洁而有善良的心。
我大二的目标是：除了要有大一时的一些基本目标外，我还必须学会怎样正确面对自己，面对社会，怎样去承担社会和家庭责任。我还要学好专业基础知识，思考怎样去勾画、描绘和实现我的文学著作和艺术创作。我还必须要过英语三级和普通话二级。
我大三的目标是：除了有基本目标，完成相应的基本任务之外，我还得全身心的全面融会贯通我所学知识，使所学知识都能*滑地连接在一起，我也必须思考我的人生，为未来人生拟订出一个详细的计划，并且我也能够制作出一部flash动画作品，能够拿国家一等奖学金，能通过不断练*成为一名打字高手。
20xx，上半年是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。
我学的是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校（广东行政职业学院）XX年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，xx年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课程，并学*活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学*能力、工作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学*到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就是学*的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型是工作之后的目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学*是好事，学得多确实有百益而无一害，但是要将学*划阶段，现在处于大学的'中间点阶段，主要目的是为了步入社会后学*到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学*。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么是人脉够强硬，要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学*历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
上大学后，由于奋斗目标突然变得模糊，学*动机也变得模糊起来。虽然有奖学金等制度的刺激，但我们更担心未来的发展前途，对学*的关注比中学下降了很多，一门心思追求考试的通过。而由于大学课程知识难度高，要求理解能力强，学*的困难也比较大，我又缺乏刻苦钻研的精神，惰性较大，也有侥幸心理，导致成绩很一般。现在我明白了：自己完全花着父母的血汗钱浪费青春啊。我要制定自己的在校计划来提高自己的学*效率。
一：主要学*目标
明确学*目标，打好一定的专业基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学*态度，培养积极勤奋的学风。做学*计划来自
我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二：具体安排
1。坚持预*，坚持在上课前先预*一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复*。温故而知新。
2。每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3。每天坚持到自*室上晚自*。
4。对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的'部分记入笔记之中。
5。每个月进行一次学*清算，反思自己这个月是否达成了学*计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6。订阅相关专业书籍，自学报纸上出现的一些秘书学专业知识，并且完成报纸上的练*题。
8。在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语对我专业很重要，我一直都比较重视英语的学*，抓好英语学*对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试
9。加强自身锻炼，多做运动，把体育成绩赶上争取不挂科。
上半年就是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好就是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要就是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。
我学的就是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)XX年设定的专业来看，主要就是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排就是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业就是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势就是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业就是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才就是关键。而这个关键的关键就是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向就是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的就是学好专业设定的课程，并学*活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能就是通用于任何工作的，比如学*能力、工作技巧的掌握和摸索。(组织行为学)里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者就是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的'脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述就是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学*到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就就是学*的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型就是工作之后的目标等级，专家型就是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学*就是好事，学得多确实有百益而无一害，但就是要将学*划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的就是为了步入社会后学*到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学*。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么就是人脉够强硬，要么就是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供就是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都就是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只就是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作就是为了做无用功而出现的。所以在行院的学*历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才就是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
个人素质就是由能力和素养决定的。有良好的素养非常重要。跟做事相比，我品质可弱多了。当性格定型之后，更难于压制性格上不好的地方，类似于很难把握说什么话才不会说错的时候，还就是闭嘴吧。所以在学校生活的下半阶段中，学*谦逊、醒目、圆滑、宽容、主动等职场必备素质。给上司服从，给朋友关心，给顾客优质服务，给自己良好的心态。高调的风格，低调的态度，保存自己的特点，做自己想做的事，就不容易钻牛角尖困死自己了。对于得失和出现的各种状况，解决问题就是主，心态和态度也很重要，调整和适应力强也成为一种新的品质。人无完人，但却有不断完整自我的人。
对于实践，我还就是坚持自己想做的事，关于参与校园社团、学生会、班级等组织，效果似乎不就是我最想要的。当简单的工作已不能从中获取到想要的东西时候，就要转向更专业难度更大的工作去实践，人就是进步的，更有利于自己的发展，就尽管去做。具体的计划就是按照变化制定的。所以20xx会有各种各样的实践计划。
炎热的夏天就要过去了，时间转眼就来到了大学开学的日子，大学是我新的征程，我一定要去把握好大学的时光，不辜负这段美好的日子。因此为了让我大学进行的顺利，我给自己制定了本学期的学*计划：
一、明确自己的专业，充分的了解专业
大学最主要的还是专业的学*，大学四年的学*几乎都是围绕专业而学*，所以对专业的学*更加的要去付出很多的时间和精力。目前的我还未真正接触到专业，所以在学*之前我要先对自己的专业进行充分的了解，并明确自己专业要走的方向，才能够去建立自己的学*目标。我在进入大学后，会去向老师了解专业，也会去图书馆找相关的资料进行了解，同时也在网上查找相关的资料，这样才能多方面的去对本专业有更多的了解。
二、制定每天的短期学*计划
一天那么长的时间，我都要去规划好自己的学*时间，给自己每天都定一个短期的学*计划。一天从早上到晚上，我会分别给自己确立明确的一个学*，比如早上除上课以外的时间就用来背英语单词和读一些短文，锻炼语感和语气。晚上的时间就对当天学*过的知识进行一遍复*，尽可能的把当天的知识吸收了，也是避免以后还要花费更多的精力与时间去复*这些已经学过的知识。
三、认真做好每一次的作业
大学需要的就是自主，不会再像高中那样有人催着交作业了，就都要靠自觉，靠自己去坚持了，否则不交就会直接影响自己在老师心中的印象分，进而导致学分受影响。所以在进入大学上课以后，认真完成每个老师布置的作业，把作业完成按时上交。对于老师所布置的作业做到不拖拉和迟交，在规定的时间内做完。
大学我来了，未来的四年生活我都会努力计划和规划好走的每一步，让自己在大学有所收获，并改正自己身上的不足，在大学里把自己变得优秀起来，做好一个大学生该做的事情。步入大学，就是等于进入一个半社会状态，所以我会珍惜大学的所有时间，加油去奋斗拼搏，完成大学学业，不让自己和家人失望。接下来四年的大学，我一定按照自己制定的计划去做，不管是学*还是生活，都会在自己的计划氛围之内，完成所有要走的步骤。
上半年就是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好就是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要就是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。
我学的就是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)XX年设定的专业来看，主要就是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排就是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业就是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势就是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业就是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才就是关键。而这个关键的关键就是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向就是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的就是学好专业设定的课程，并学*活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能就是通用于任何工作的，比如学*能力、工作技巧的掌握和摸索。(组织行为学)里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者就是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述就是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学*到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就就是学*的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型就是工作之后的目标等级，专家型就是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学*就是好事，学得多确实有百益而无一害，但就是要将学*划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的就是为了步入社会后学*到的东西能发挥到它的.作用，所以就要针对性地学*。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么就是人脉够强硬，要么就是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供就是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都就是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只就是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作就是为了做无用功而出现的。所以在行院的学*历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才就是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
个人素质就是由能力和素养决定的。有良好的素养非常重要。跟做事相比，我品质可弱多了。当性格定型之后，更难于压制性格上不好的地方，类似于很难把握说什么话才不会说错的时候，还就是闭嘴吧。所以在学校生活的下半阶段中，学*谦逊、醒目、圆滑、宽容、主动等职场必备素质。给上司服从，给朋友关心，给顾客优质服务，给自己良好的心态。高调的风格，低调的态度，保存自己的特点，做自己想做的事，就不容易钻牛角尖困死自己了。对于得失和出现的各种状况，解决问题就是主，心态和态度也很重要，调整和适应力强也成为一种新的品质。人无完人，但却有不断完整自我的人。
对于实践，我还就是坚持自己想做的事，关于参与校园社团、学生会、班级等组织，效果似乎不就是我最想要的。当简单的工作已不能从中获取到想要的东西时候，就要转向更专业难度更大的工作去实践，人就是进步的，更有利于自己的发展，就尽管去做。具体的计划就是按照变化制定的。所以20xx会有各种各样的实践计划。
进入大学已经有半年了，可我还记得,十月金秋的时候,抱着对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步! 还记得，曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到东大的那一刻,我的人生便不再是从前那般,充满了希冀! 我曾为自己成为一个吴院学子而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切!
然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是碌碌无为,大一是无聊浪费,时光在指间悄然而逝,却不知珍惜!困惑地度过了半年，经过了一个寒假的仔细思考，我渐渐寻获了大学生活的方向。一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴!"学校提供的*台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程......这将更具个性化更能挖掘你的潜力。
大学生活是丰富多彩的，但更应该是精彩的，若要更好地度过大学生活，我们就必须明了读大学的目的：
1、获取知识。求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了获取知识，只有具备了渊博的知识，才能立足于社会，才能在日趋激烈的竞争中取胜，才能开创自己的事业。
2、提高素质与能力。作为当代大学生，全面的知识固然重要，但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识，而对综合素质和能力的要求却越来越高。我们在大学校园里，既要学好专业知识，又要积极参加各项活动，不断提高自身的综合素质和能力。
3、更好地生存与发展。我们接受大学教育是为了提高自己的学识和综合素质，但最终还是为了自己的生存和发展。如果我们学业有成，自然为将来的前途打下坚实的基础，为自己未来的幸福生活埋下伏笔。
此外，我们还得合理利用时间，培养以下几方面的能力：
1、学*的能力。学*能力的培养可通过学校教师培养而获得，也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神，在学*上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种快乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题一定要反复学*，多推敲、理解，寻求解决问题的方法。
2、自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，会合理安排自己时间，妥善处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。
3、分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题，这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。
大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学*知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的'能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。但就学生学*进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学*目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。” 由此可见，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己
来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”.“自己管”，体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面，但更重要的是学业的研*。关于这一点，我国一位在科技界卓有成就的科学家说得很好，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自己的情况选修其它课程，广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。
尽管我们身处大一,但是四年并不长远,不得不及早为四年以后做打算. 我们应该更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。
20xx年春我选择了保定电大12春计算机信息管理(专)专业的学*，计划用二年半的时间修完全部课程，力争取得电大开放式教育计算机信息管理专科毕业证书，既然选择了电大的学*生活，它就与普通的面授课程不同，电大的学*不是把学*者局限于教室的环境里学*，因此你可以有自己的学*风格，可以按自己的进度学*，也可以选择合适的时间和地点学*。虽然学*的时间自由了，但是对自己的约束力要严格起来。虽然远程学*具有极大的灵活性，但自己仍然需要时刻明白自己是独立的、自我为主的学*者。所以制定周密而有弹性的学*计划是保证学*成功的重要因素。
现将我的学*计划列出如下:
1、参加并争取通过电大计算机信息管理专业的所有必修课，学*课程如下:第1学期:开放教育学*指南、***理论和"三个代表"重要思想、计算机专业指南、计算机应用基础、管理信息系统;第2学期:微积分初步、Dreamweaver网页设计、网络实用技术基础、数据库基础与应用;第3学期:英语信息化管理与运作、数据库应用课程设计、职业技能实训;第4学期:ERP原理与应用、企业资源规划(ERP)综合实训、毕业设计。
2、因计算机学专业毕业总学分为76分，上述课程学分合计低于毕业总学分，我还计划通过参加电大的选修课取得其它学分。我还要参加社交礼仪、PhotoShop图像处理、电子商务概论、Internet与Intranet应用、英语(I)2、实用写作等选修课的学*，以达到电大要求的毕业总学分。
还有一个关键的环节就是限时做好课后的作业。做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。提倡“做后满分”，就是对做错的题目要认真订正，打算自己准备一本错题集，记下错误原因，过段时间再回顾一下，争取不犯同样错误。
为了更好的学*我自己制定了以下的措施:
1、认真听讲、利用电大的多媒体的优势进行多方位的学*;
参加电大以自学为主，我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学*台等进行学*，同时在时间允许的情况下到校接受必要的`面授辅导。我计划为每一个学*单元确定一个明确可行的学*目标，严格按照学*时间表完成每一个时间单元的学*任务和目标，通过*时脚踏实地地完成好每一个学*任务和目标，争取在参加面授辅导前要完成相应单元的学*，做好充分的准备，在听课过程中要在努力听懂和积极思考的基础上做好笔记。笔记应做到摘其要点，简洁记录。在可能的情况下积极争取参加每一堂面授课。*时成要以自学为主，在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学*管理*台进行学*，认真完成每门课的作业，积极参加小组讨论
2、面授课，做好课前预*工作;
面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量;
3、合理分配时间，争取一次过关;
学*仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学*、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”;
4、成立学*小组，解决学*困难;
俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制成了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学*和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学*效率，这样有了班级通讯录，成立了学*小组，大家就可以一起讨论，共同提高;
5、积极参与多媒体教学，掌握学*内容;
多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们**教育和继续教育，为我们“自主学*”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力;
6、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识;
做作业和练*是一种基本的学*活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和*时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止;对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决;
7、减少自己粗心大意，从思想重视起来;
尽量减少自己减少低级错误。低级错误导致“会而不对”或“对而不全”，这是有些同学分数上不去的主要原因。大都是由审题失误、计算失误，考试时还会有紧张等心理因素引起。这些问题容易被以“粗心”的表象所掩盖，实际上经常的粗心就是一种不好的*惯，必须充分认识到它的危害性，并努力加以克服;
8、做好课后复*，让知识提高和升华;
复*的目的，一方面是解决预*和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学*计划，对我今年的学*有助于帮助，可以有计划、有条理的去学*，争取在今年将所学的学科全部通过。
以上就是我的学*计划，剩下来的就是要严格按照学*计划表进行学*。正因为学*比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学*之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动，与同学互相帮助，共同进步。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力向前!
同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名。与相比，的有一些新的特点：①量大;②学科内容深，学科的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科。生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的`东西也学不好，这就需要制定一个计划，每天运用计划促进目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学**惯并且提高，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学*比较紧张，中午休息30 考试技巧;50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学*。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己钟
由于生理条件和生活环境、*惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学*最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学*效率最高。在了解了自己的最佳学*时段之后，按照它来安排自己的学*和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学*要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的和要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学*，可以使注意力高度集中，提高效率。同时，每学*完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学*情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学*。
公开学*计划
少数缺乏自我约束，这样的同学在制定学*计划后，最好向、或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名。与相比，的有一些新的特点：①量大;②学科内容深，学科的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科。生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个计划，每天运用计划促进目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学**惯并且提高，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学*比较紧张，中午休息30 考试技巧;50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学*。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己钟
由于生理条件和生活环境、*惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学*最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学*效率最高。在了解了自己的最佳学*时段之后，按照它来安排自己的学*和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的`效果。
学*要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的和要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学*，可以使注意力高度集中，提高效率。同时，每学*完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学*情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学*。
公开学*计划
少数缺乏自我约束，这样的同学在制定学*计划后，最好向、或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
上半年就是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好就是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要就是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。
我学的就是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)XX年设定的专业来看，主要就是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排就是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业就是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势就是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业就是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才就是关键。而这个关键的关键就是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向就是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的就是学好专业设定的课程，并学*活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能就是通用于任何工作的，比如学*能力、工作技巧的`掌握和摸索。(组织行为学)里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者就是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述就是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学*到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就就是学*的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型就是工作之后的目标等级，专家型就是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学*就是好事，学得多确实有百益而无一害，但就是要将学*划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的就是为了步入社会后学*到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学*。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么就是人脉够强硬，要么就是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供就是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都就是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只就是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作就是为了做无用功而出现的。所以在行院的学*历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才就是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
个人素质就是由能力和素养决定的。有良好的素养非常重要。跟做事相比，我品质可弱多了。当性格定型之后，更难于压制性格上不好的地方，类似于很难把握说什么话才不会说错的时候，还就是闭嘴吧。所以在学校生活的下半阶段中，学*谦逊、醒目、圆滑、宽容、主动等职场必备素质。给上司服从，给朋友关心，给顾客优质服务，给自己良好的心态。高调的风格，低调的态度，保存自己的特点，做自己想做的事，就不容易钻牛角尖困死自己了。对于得失和出现的各种状况，解决问题就是主，心态和态度也很重要，调整和适应力强也成为一种新的品质。人无完人，但却有不断完整自我的人。
对于实践，我还就是坚持自己想做的事，关于参与校园社团、学生会、班级等组织，效果似乎不就是我最想要的。当简单的工作已不能从中获取到想要的东西时候，就要转向更专业难度更大的工作去实践，人就是进步的，更有利于自己的发展，就尽管去做。具体的计划就是按照变化制定的。所以20xx会有各种各样的实践计划。
同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名。与相比，的有一些新的特点：
①量大;
②学科内容深，学科的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;
③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科。生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个计划，每天运用计划促进目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学**惯并且提高，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学*比较紧张，中午休息30考试技巧;50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学*。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己钟
由于生理条件和生活环境、*惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的'学*最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学*效率最高。在了解了自己的最佳学*时段之后，按照它来安排自己的学*和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学*要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的和要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学*，可以使注意力高度集中，提高效率。同时，每学*完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可行性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学*情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学*。
公开学*计划
少数缺乏自我约束，这样的同学在制定学*计划后，最好向、或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。作为学生，我一直秉着“不断进步”的宗旨，在新学期我有以下学*计划：
一、首先，明确自己的专业，明确自己即将面对的专业先充分了解它。
二、积极认真完成每一次老师布置的作业，做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。
三、注重学生会部门之间的宣传交流工作，互相沟通。
四、积极配合我院内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，学*，思想，人际关系，工作等等，都要全面发展。
第一学期是我的摸索阶段，现在是我的实施阶段，我要结合以前的学*经验来指定这学期的学*计划．
首先，我要在学生会中磨炼自己，并且可以充实自己的课外生活．
其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力．
第三，广交朋友，寻找机遇。
第四，学*还是挺重要的，合理安排自己的自*时间．
第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加。
第六，生活勤俭节约，不奢侈浪费．
第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥．
第八，生活中的点点滴滴，如果能舍得和放弃的，我都不会太在意，细节成就成功．
第九，努力的完成每项任务，无论是大事、小事，都认真的对待，命运是可以靠自己争取的．
第十，活出自己的人格和尊严．
对自己做全面详细的分解，争取在毕业之前，合理利用学校的天时、地利、人杰，在学校多考一些证件，丰富自己的.人生空白。
第十一，学会自定目标与计划，有了目标才会有努力的方向，有了计划才能合理规划，才会有奋斗的激情。
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。
上半年就是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好就是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要就是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。
我学的就是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)XX年设定的专业来看，主要就是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排就是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业就是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势就是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业就是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才就是关键。而这个关键的关键就是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向就是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的就是学好专业设定的课程，并学*活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能就是通用于任何工作的，比如学*能力、工作技巧的掌握和摸索。(组织行为学)里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者就是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述就是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学*到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就就是学*的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型就是工作之后的目标等级，专家型就是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学*就是好事，学得多确实有百益而无一害，但就是要将学*划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的就是为了步入社会后学*到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学*。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么就是人脉够强硬，要么就是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供就是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都就是以产生效益或利润为目的'，说推动社会发展只就是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作就是为了做无用功而出现的。所以在行院的学*历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才就是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
个人素质就是由能力和素养决定的。有良好的素养非常重要。跟做事相比，我品质可弱多了。当性格定型之后，更难于压制性格上不好的地方，类似于很难把握说什么话才不会说错的时候，还就是闭嘴吧。所以在学校生活的下半阶段中，学*谦逊、醒目、圆滑、宽容、主动等职场必备素质。给上司服从，给朋友关心，给顾客优质服务，给自己良好的心态。高调的风格，低调的态度，保存自己的特点，做自己想做的事，就不容易钻牛角尖困死自己了。对于得失和出现的各种状况，解决问题就是主，心态和态度也很重要，调整和适应力强也成为一种新的品质。人无完人，但却有不断完整自我的人。
对于实践，我还就是坚持自己想做的事，关于参与校园社团、学生会、班级等组织，效果似乎不就是我最想要的。当简单的工作已不能从中获取到想要的东西时候，就要转向更专业难度更大的工作去实践，人就是进步的，更有利于自己的发展，就尽管去做。具体的计划就是按照变化制定的。所以20xx会有各种各样的实践计划。
同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名。与相比，的有一些新的特点：
①量大;
②学科内容深，学科的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;
③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科。生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个计划，每天运用计划促进目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学**惯并且提高，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学*比较紧张，中午休息30 考试技巧;50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学*。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己钟
由于生理条件和生活环境、*惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学*最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学*效率最高。在了解了自己的最佳学*时段之后，按照它来安排自己的学*和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学*要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的和要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学*，可以使注意力高度集中，提高效率。同时，每学*完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可X作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学*情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学*。
公开学*计划
少数缺乏自我约束，这样的同学在制定学*计划后，最好向、或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
上半年就是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好就是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要就是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。
我学的就是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)XX年设定的专业来看，主要就是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排就是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业就是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势就是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业就是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才就是关键。而这个关键的关键就是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的'技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向就是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的就是学好专业设定的课程，并学*活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能就是通用于任何工作的，比如学*能力、工作技巧的掌握和摸索。(组织行为学)里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者就是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述就是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学*到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就就是学*的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型就是工作之后的目标等级，专家型就是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学*就是好事，学得多确实有百益而无一害，但就是要将学*划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的就是为了步入社会后学*到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学*。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么就是人脉够强硬，要么就是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供就是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都就是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只就是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作就是为了做无用功而出现的。所以在行院的学*历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才就是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
个人素质就是由能力和素养决定的。有良好的素养非常重要。跟做事相比，我品质可弱多了。当性格定型之后，更难于压制性格上不好的地方，类似于很难把握说什么话才不会说错的时候，还就是闭嘴吧。所以在学校生活的下半阶段中，学*谦逊、醒目、圆滑、宽容、主动等职场必备素质。给上司服从，给朋友关心，给顾客优质服务，给自己良好的心态。高调的风格，低调的态度，保存自己的特点，做自己想做的事，就不容易钻牛角尖困死自己了。对于得失和出现的各种状况，解决问题就是主，心态和态度也很重要，调整和适应力强也成为一种新的品质。人无完人，但却有不断完整自我的人。
对于实践，我还就是坚持自己想做的事，关于参与校园社团、学生会、班级等组织，效果似乎不就是我最想要的。当简单的工作已不能从中获取到想要的东西时候，就要转向更专业难度更大的工作去实践，人就是进步的，更有利于自己的发展，就尽管去做。具体的计划就是按照变化制定的。所以20xx会有各种各样的实践计划。
一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学*部取得了一定的成绩，在本年的学*中我们将继承优点，改正不足，争取把学*做的更好。本学年工作计划如下：
一、主要学*目标
明确学*目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学*态度，培养积极勤奋的学风。做学*计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二、具体安排
1、坚持预*，坚持在上课前先预*一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复*。温故而知新。
2、每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3、每天坚持到自*室上晚自*两个小时。
4、对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5、每个月进行一次学*清算，反思自己这个月是否达成了学*计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6、订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练*题。
8、在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语是我的专业，我系一直都比较重视英语的'学*，抓好英语学*对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试。
7、身为一个英语专业的学生，对于英文的写作能力是非常重要的，所以应该坚持在*时多写一些练笔。
8 、争取利用周末时间多学一门外语。
9 、培养良好的学*兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是积极的学*、主动的学*。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学*。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学*是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公*，公*，人心就*，心*了就和，和谐安乐由之生焉。学*也是如此，你爱它，它也会回馈于你。
以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。
我大四的目标是：能完成我所有的大学四年的目标，能顺利地完成我的学业，能成为一名优秀的大学毕业生，能够有一个明确的努力追求的人生目标，能找到一份理想的工作。
我所有这些目标都必须在计划时间里完成，我决不能因为主观或者客观原因而不实施我的计划或者放弃目标。所以，计划要求自己必须要有坚强努力的奋斗之情和积极向上的健康自主之心。为了实现我的总目标，能让自己毕业后能有能力在企事业单位或者学校工作，能让自己成为一名艺术家，我还为我分阶段要实现的目标制定了具体的目标计划和时间安排。
那就是要求自己每学期开始制定一个具体的学期计划和每学期期末制定一个详细的学期总结，这分别制定出的计划和总结书应有规律有组织性的保留好，以便加强每学期知识和计划内容及目标间的联系，让自己能够更好的分辨和总结它们。然后再在学期活动进行中根据实际需要见机行事，随机应变的制定出各种不同类型、不同程度的学*计划，这每一个小类型的学*计划不仅要认真仔细多写，而且还要写得具体、切实。以致能够达到预期效果，实现最终目标。
这些具体的计划不仅要写清楚完成计划的目的、内容、时间、地点，还要写清楚执行计划的方法、手段。计划中合理的内容分配和有效的执行措施再加上每个要完成任务有对应的时间控制，这样计划才能显实效，才能有真正的实用价值。
所以，在学*计划中，不管是年、季、月、周、日计划都应遵从规律围绕目标有效的加以制定。并且所制定出的计划又必须要按时按质去执行，使其变成现实。
我想如果在计划中真正运用了科学的方法，如果实施者又严格要求自己去认真执行了，那么她原有的一切目标都将会被实现，都不再会是一时的激动和心血来潮而产生的幻想，毕竟这一切都是有相应的执行过程的。
所以，我为了真正实现我的目标，在今后的学*工作中制定计划时，我一定会紧紧围绕必须要准备和包含的几个条件和环节去撰写，去计划。让自己通过在计划中生活、学*和成长，让自己养成一种良好的*惯，并能终生受益。
看着这本教会了我怎样学*，怎样生活，怎样计划自己的.人生、学*和时间的书，我心中生出了无数的感激。因为是它让我明白了我原来思想中不存在或者又事是而非的一些人生转折关键的信息，也是它让我知道了一个人，一个要在事业和生活上取得成功的人，制定出计划和有好的计划对他是多么的至关重要。也是它让我明白了一个要想成功的人只有坚持不懈努力追求奋力拼搏的道理，还是它让我懂得了一个时时都有思想，都在思想，都在计划的人才能有所创新，有所成功。
拥有计划，带着思想，用智慧的头脑和勤劳的双手，在坚定信念坚持不懈的基础上，我相信我的学*计划是有用的，我的最终目标是一定能够实现的。
——在校大学生学*计划6篇
学期结束了。半年来，我在系领导和辅导员的关怀、指导下，在同学们的帮助下，学*上迈出了可喜的一步。在这新学期开始之时，我把上学期的学*情况总结一下，一来向领导和老师作一汇报，再者也有利于以后的学*。
半年前，当我第一次踏进大学校门的时候，新的学*环境使我耳目一新。从没见过的好的学*条件、好的学*风气使我暗暗地下定了努力学*的决心，特别是在开学典礼大会上领导的讲话，更给我鼓舞和力量。当天晚上我在日记上这样写道：“现在，我已成为一名大学生，但是这并不意味着从此进了？保险箱？，就可以不努力学*。我觉得，毕业后要想成为合格的四化建设人才，就必须从现在开始努力地学*……”在这样的思想支配下，我订了一个作息时间表。
按照所订的作息时间表和学*方法试行了一个学期，我在学*上取得了一些成效。除正课学*外，我读了小说、散文集十五本，还背诵了几十首古诗。期中考试结果，英语90分，当代文学91分。
但是，在实践中，也确实存在许多问题首先，只知道抓紧时间，却没有学会科学地安排时间。休息的时间太少，每天只有七个小时的休息时间，脑子经常疲乏，上课注意力不能高度集中。再者，上课只知道多做笔记，对老师所讲的内容却不能真正理解，收效不大。做作业时，由于没能真正理解内容，还必须重新学，既浪费时间，又不能把所学的东西长久地记住。第三，只想着多读书，却没有目的性，往往是刚读完一本书，忽然又想起了另一本，不管它与所学的课程有无关系，拿来就读，这样无助于加深理解所学课程。对一本书只是泛泛地读一遍，对其中的一些问题不能认真地思考，不能应用。最后一点，围绕所学课程读的参
考资料太少。这样，课堂上所学的一点东西好比一副没有肉的骨架，自己不能真正领会，也不会灵活运用。
针对以上这些问题，在新的学期里，我有了新的打算。首先，要恰当安排时间，或重新安排作息时间表，课堂上的学*方法也做了相应的改进：认真听讲，做到精力高度集中，做笔记时只记重要的问题、纲目，把一些不懂的问题标出，课后找老师解答或和同学一起讨论。这一学期，我计划读长篇小说十五本，要围绕所学课程来读，尽量减少盲目性。要做读书笔记，同时还要按照课程要求读一部分参考资料，使所学的'东西能够灵活运用。
在做到以上几点的同时，还要加强政治修养，时刻保持清醒的政治头脑，有正确的观点，坚定的立场，遇到一些政治事件，不能随波逐流，轻易介入。
学期结束了。半年来，我在系领导和辅导员的关怀、指导下，在同学们的帮助下，学*上迈出了可喜的一步。在这新学期开始之时，我把上学期的学*情况总结一下，一来向领导和老师作一汇报，再者也有利于以后的学*。
半年前，当我第一次踏进大学校门的时候，新的学*环境使我耳目一新。从没见过的好的学*条件、好的学*风气使我暗暗地下定了努力学*的决心，特别是在开学典礼大会上领导的讲话，更给我鼓舞和力量。当天晚上我在日记上这样写道：“现在，我已成为一名大学生，但是这并不意味着从此进了？保险箱？，就可以不努力学*。我觉得，毕业后要想成为合格的四化建设人才，就必须从现在开始努力地学*……”在这样的思想支配下，我订了一个作息时间表。
按照所订的作息时间表和学*方法试行了一个学期，我在学*上取得了一些成效。除正课学*外，我读了小说、散文集十五本，还背诵了几十首古诗。期中考试结果，英语90分，当代文学91分。
但是，在实践中，也确实存在许多问题首先，只知道抓紧时间，却没有学会科学地安排时间。休息的时间太少，每天只有七个小时的休息时间，脑子经常疲乏，上课注意力不能高度集中。再者，上课只知道多做笔记，对老师所讲的内容却不能真正理解，收效不大。做作业时，由于没能真正理解内容，还必须重新学，既浪费时间，又不能把所学的东西长久地记住。第三，只想着多读书，却没有目的性，往往是刚读完一本书，忽然又想起了另一本，不管它与所学的课程有无关系，拿来就读，这样无助于加深理解所学课程。对一本书只是泛泛地读一遍，对其中的一些问题不能认真地思考，不能应用。最后一点，围绕所学课程读的参
考资料太少。这样，课堂上所学的一点东西好比一副没有肉的骨架，自己不能真正领会，也不会灵活运用。
针对以上这些问题，在新的学期里，我有了新的打算。首先，要恰当安排时间，或重新安排作息时间表，课堂上的学*方法也做了相应的改进：认真听讲，做到精力高度集中，做笔记时只记重要的问题、纲目，把一些不懂的问题标出，课后找老师解答或和同学一起讨论。这一学期，我计划读长篇小说十五本，要围绕所学课程来读，尽量减少盲目性。要做读书笔记，同时还要按照课程要求读一部分参考资料，使所学的东西能够灵活运用。
在做到以上几点的同时，还要加强政治修养，时刻保持清醒的政治头脑，有正确的观点，坚定的立场，遇到一些政治事件，不能随波逐流，轻易介入。
一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学*部取得了一定的成绩，在本年的学*中我们将继承优点，改正不足，争取把学*做的更好。本学年工作计划如下：
一、主要学*目标
明确学*目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学*态度，培养积极勤奋的学风。做学*计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二、具体安排
1、坚持预*，坚持在上课前先预*一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复*。温故而知新。
2、每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3、每天坚持到自*室上晚自*两个小时。
4、对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5、每个月进行一次学*清算，反思自己这个月是否达成了学*计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6、订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练*题。
8、在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语是我的专业，我系一直都比较重视英语的学*，抓好英语学*对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试。
7、身为一个英语专业的学生，对于英文的写作能力是非常重要的，所以应该坚持在*时多写一些练笔。
8、争取利用周末时间多学一门外语。
9、培养良好的学*兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是积极的学*、主动的学*。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学*。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学*是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公*，公*，人心就*，心*了就和，和谐安乐由之生焉。学*也是如此，你爱它，它也会回馈于你。
以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。
坚信：海大*鱼越，天高任鸟飞！经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学*学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。：
一：主要学*目标
明确学*目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学*态度，培养积极勤奋的学风。做学*计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二：具体安排
1、坚持预*，坚持在上课前先预*一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复*。温故而知新。
2、每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3、每天坚持到自*室上晚自*两个小时。
4、对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5、每个月进行一次学*清算，反思自己这个月是否达成了学*计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6、订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练*题。
7、在这学期通过全国大学生英语三级考试，建筑是我的专业，我系一直都比较重视建筑的学*，抓好建筑学*对我说也是很重要的，尤其大学英语三级考试关乎大家的毕业证书和专业证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对三级考试。
8、身为一个建筑专业的学生，对于建筑的绘图能力是非常重要的，所以应该坚持在*时多写一些练笔。
9 、争取利用周末时间多学一门外语。
10 、培养良好的学*兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是积极的学*、主动的学*。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学*。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学*是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公*，公*，人心就*，心*了就和，和谐安乐由之生焉。学*也是如此，你爱它，它也会回馈于你。
以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。
炎热的夏天就要过去了，时间转眼就来到了大学开学的日子，大学是我新的征程，我一定要去把握好大学的时光，不辜负这段美好的日子。因此为了让我大学进行的顺利，我给自己制定了本学期的'学*计划：
一、明确自己的专业，充分的了解专业
大学最主要的还是专业的学*，大学四年的学*几乎都是围绕专业而学*，所以对专业的学*更加的要去付出很多的时间和精力。目前的我还未真正接触到专业，所以在学*之前我要先对自己的专业进行充分的了解，并明确自己专业要走的方向，才能够去建立自己的学*目标。我在进入大学后，会去向老师了解专业，也会去图书馆找相关的资料进行了解，同时也在网上查找相关的资料，这样才能多方面的去对本专业有更多的了解。
二、制定每天的短期学*计划
一天那么长的时间，我都要去规划好自己的学*时间，给自己每天都定一个短期的学*计划。一天从早上到晚上，我会分别给自己确立明确的一个学*，比如早上除上课以外的时间就用来背英语单词和读一些短文，锻炼语感和语气。晚上的时间就对当天学*过的知识进行一遍复*，尽可能的把当天的知识吸收了，也是避免以后还要花费更多的精力与时间去复*这些已经学过的知识。
三、认真做好每一次的作业
大学需要的就是自主，不会再像高中那样有人催着交作业了，就都要靠自觉，靠自己去坚持了，否则不交就会直接影响自己在老师心中的印象分，进而导致学分受影响。所以在进入大学上课以后，认真完成每个老师布置的作业，把作业完成按时上交。对于老师所布置的作业做到不拖拉和迟交，在规定的时间内做完。
大学我来了，未来的四年生活我都会努力计划和规划好走的每一步，让自己在大学有所收获，并改正自己身上的不足，在大学里把自己变得优秀起来，做好一个大学生该做的事情。步入大学，就是等于进入一个半社会状态，所以我会珍惜大学的所有时间，加油去奋斗拼搏，完成大学学业，不让自己和家人失望。接下来四年的大学，我一定按照自己制定的计划去做，不管是学*还是生活，都会在自己的计划氛围之内，完成所有要走的步骤。
20xx，上半年是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。
我学的是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校（广东行政职业学院）XX年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，xx年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课程，并学*活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学*能力、工作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学*到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就是学*的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型是工作之后的目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学*是好事，学得多确实有百益而无一害，但是要将学*划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的是为了步入社会后学*到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学*。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么是人脉够强硬，要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学*历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
——在校大学生学*计划菁选
在校大学生学*计划
时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家整理的在校大学生学*计划，欢迎阅读与收藏。
一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学*部取得了一定的成绩，在本年的学*中我们将继承优点，改正不足，争取把学*做的更好。本学年工作计划如下：
一、主要学*目标
明确学*目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学*态度，培养积极勤奋的学风。做学*计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的.方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二、具体安排
1、坚持预*，坚持在上课前先预*一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复*。温故而知新。
2、每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3、每天坚持到自*室上晚自*两个小时。
4、对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5、每个月进行一次学*清算，反思自己这个月是否达成了学*计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6、订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练*题。
8、在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语是我的专业，我系一直都比较重视英语的学*，抓好英语学*对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试。
7、身为一个英语专业的学生，对于英文的写作能力是非常重要的，所以应该坚持在*时多写一些练笔。
8 、争取利用周末时间多学一门外语。
9 、培养良好的学*兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是积极的学*、主动的学*。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学*。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学*是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公*，公*，人心就*，心*了就和，和谐安乐由之生焉。学*也是如此，你爱它，它也会回馈于你。
以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。
上半年就是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好就是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要就是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。
我学的就是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)XX年设定的专业来看，主要就是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排就是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业就是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势就是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业就是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才就是关键。而这个关键的关键就是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向就是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的就是学好专业设定的课程，并学*活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能就是通用于任何工作的，比如学*能力、工作技巧的掌握和摸索。(组织行为学)里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者就是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述就是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学*到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就就是学*的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型就是工作之后的目标等级，专家型就是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学*就是好事，学得多确实有百益而无一害，但就是要将学*划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的就是为了步入社会后学*到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学*。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么就是人脉够强硬，要么就是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供就是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都就是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只就是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作就是为了做无用功而出现的。所以在行院的学*历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才就是我们侧重要学的.。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
个人素质就是由能力和素养决定的。有良好的素养非常重要。跟做事相比，我品质可弱多了。当性格定型之后，更难于压制性格上不好的地方，类似于很难把握说什么话才不会说错的时候，还就是闭嘴吧。所以在学校生活的下半阶段中，学*谦逊、醒目、圆滑、宽容、主动等职场必备素质。给上司服从，给朋友关心，给顾客优质服务，给自己良好的心态。高调的风格，低调的态度，保存自己的特点，做自己想做的事，就不容易钻牛角尖困死自己了。对于得失和出现的各种状况，解决问题就是主，心态和态度也很重要，调整和适应力强也成为一种新的品质。人无完人，但却有不断完整自我的人。
对于实践，我还就是坚持自己想做的事，关于参与校园社团、学生会、班级等组织，效果似乎不就是我最想要的。当简单的工作已不能从中获取到想要的东西时候，就要转向更专业难度更大的工作去实践，人就是进步的，更有利于自己的发展，就尽管去做。具体的计划就是按照变化制定的。所以20xx会有各种各样的实践计划。
进入大学已经有半年了，可我还记得，十月金秋的时候，抱着对大学的憧憬，踏上了离开故土的一步！还记得，曾经对大学的期盼，曾经为了考上大学而付出的努力，当来到东大的那一刻，我的人生便不再是从前那般，充满了希冀！我曾为自己成为一个吴院学子而自豪，也曾许下豪言壮志，曾经，那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情；也是曾经，军训让我们知道了什么是成长，什麽是承受，什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切！
然而，在人生的旅途上，我们终究是迷茫了，总以为大一是碌碌无为，大一是无聊浪费，时光在指间悄然而逝，却不知珍惜！困惑地度过了半年，经过了一个寒假的仔细思考，我渐渐寻获了大学生活的方向。一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴！"学校提供的*台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘你的潜力。
大学生活是丰富多彩的，但更应该是精彩的，若要更好地度过大学生活，我们就必须明了读大学的目的：
1、获取知识。求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了获取知识，只有具备了渊博的知识，才能立足于社会，才能在日趋激烈的竞争中取胜，才能开创自己的事业。
2、提高素质与能力。作为当代大学生，全面的知识固然重要，但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识，而对综合素质和能力的要求却越来越高。我们在大学校园里，既要学好专业知识，又要积极参加各项活动，不断提高自身的.综合素质和能力。
3、更好地生存与发展。我们接受大学教育是为了提高自己的学识和综合素质，但最终还是为了自己的生存和发展。如果我们学业有成，自然为将来的前途打下坚实的基础，为自己未来的幸福生活埋下伏笔。
此外，我们还得合理利用时间，培养以下几方面的能力：
1、学*的能力。学*能力的培养可通过学校教师培养而获得，也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神，在学*上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种快乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题一定要反复学*，多推敲、理解，寻求解决问题的方法。
2、自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，会合理安排自己时间，妥善处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。
3、分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题，这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。
大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学*知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。但就学生学*进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学*目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。”由此可见，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己
来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”、“自己管”，体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面，但更重要的是学业的研*。关于这一点，我国一位在科技界卓有成就的科学家说得很好，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自己的情况选修其它课程，广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。
尽管我们身处大一，但是四年并不长远，不得不及早为四年以后做打算、我们应该更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。
一、引言
大学阶段，是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，只留下四年的苍白，无力地悔恨，遗憾。我，则希望四年以后可以对自己有一个好的交代，希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说：这四年我没有白费；这四年我过得很充实；这四年我学会了很多；这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响。我人生中重要且美好的回忆可以从我的大学四年中找到踪影……所以我制定了这一份学业规划，希望它时刻鞭策着我，提醒着我梦的方向，我所追求的远方……为成功插上一对翅膀，助它飞翔。
二、自我分析
1、自我认识
优点：性格沉稳内敛、执着冷静、心思缜密、做事认真负责、真诚待人。
缺点：易沉默寡言、优柔寡断、懒散、太过敏感、丢三落四、缺乏一定的积极性。
爱好听歌、写作、阅读、动漫，喜欢静谧的自然的气息
2、自我剖析
有时候太过安静，心里想的事情太多无形中产生的很多压力让自己过得很累，学*上有时候管不住自己的玩心，需要时间的磨砺让自己变得沉得下心去学
3、自我要求
①增强自我约束力和自我管理能力，学会自省
②增强生活与学*的主动性
③积极向上并不断实现自我完善
三、专业分析
我所在的是数学专业，数学是很多学科都会涉及到的工具，它是一门基础学科并于微小中贯穿我们生活的点滴。不管是以后的考研或者是对于我们自己以后的.专业发展来说，学好数学很重要。而针对数学这门课的学*，在掌握方法的同时大量的练*是必不可少的，它不同于大部分其他专业的学*。只有扎实的掌握才是真的领悟，没有半懂不懂。如果可以真的学好这门课，对我们的将来发展肯定是有很大好处的。
四、社会环境分析
经济全球化使世界各国联系日益紧密，英语发挥着越来越重要的作用，学好英语对于我们来说是社会发展中的必然要求。随着信息时代的到来，各种工作岗位对于计算机的应用能力要求也越来越高。作为新一代的大学生，我们要时刻谨记英语和计算机的学*对于我们人生发展的重大影响力，并抓住一切机会去掌握它们，提高自己的应用能力。
时代为当代大学生的成长提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求。大学生要适应时代的要求，肩负起新的历史使命，既需要提高科学文化水*和专业能力，又需要提高思想道德素质和法律素质。
五、学业目标定位
1、学*及个人发展方面的定位：学好自己的专业课，提高思想认识，以优异的成绩完成大学学业，在大四顺利考上研究生。课余时间适当地看自己想看的书，保留对文字的敏感性。掌握基本的计算机应用技能，说好英语。培养自己的人文科学和自然科学素养，使自己朝着复合型人才的道路发展。（四年中最不能放下的就是学*，要不顾一切地去学*，朝着自己心的方向不留不该有的遗憾。）
2、身体素质方面的定位：不熬夜，保持作息时间正常。坚持晨炼。少吃零食，吃正餐、水果。保持体重正常，瘦点更好。
六、具体计划实施方案
（记着：只有真才实学才会被接纳，我们应该有长远的目光，将自己历练至不败之地）
每天必做：早上六点起（星期六、日没特殊要求），做两篇英语阅读题（如：快速阅读），之后朗读英语（包括单词，短语，课文）。做好课前预*、课后复*，做好相关笔记。合理安排科目每天学*占用的时间及进行科目学*的先后顺序。
每周必做：上机练*英语听力（每次两单元），对《办公自动化及其应用》及《大学计算机》的知识进行操作实践（目前大一的安排）。
上大学后，由于奋斗目标突然变得模糊，学*动机也变得模糊起来。虽然有奖学金等制度的刺激，但我们更担心未来的发展前途，对学*的关注比中学下降了很多，一门心思追求考试的通过。而由于大学课程知识难度高，要求理解能力强，学*的困难也比较大，我又缺乏刻苦钻研的精神，惰性较大，也有侥幸心理，导致成绩很一般。现在我明白了：自己完全花着父母的血汗钱浪费青春啊。我要制定自己的在校计划来提高自己的学*效率。
一：主要学*目标
明确学*目标，打好一定的.专业基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学*态度，培养积极勤奋的学风。做学*计划来自
我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二：具体安排
1。坚持预*，坚持在上课前先预*一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复*。温故而知新。
2。每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3。每天坚持到自*室上晚自*。
4。对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5。每个月进行一次学*清算，反思自己这个月是否达成了学*计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6。订阅相关专业书籍，自学报纸上出现的一些秘书学专业知识，并且完成报纸上的练*题。
8。在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语对我专业很重要，我一直都比较重视英语的学*，抓好英语学*对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试
9。加强自身锻炼，多做运动，把体育成绩赶上争取不挂科。
高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的实际情况，制订一个合理的学*计划和对自己学*中的提出的要求，来完成我的学业。
一、学*目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间，按时完成学*任务。
在学*课程中，精心地安排好每天的学*时间，抽出1小时去学*，循序渐进的过程完成学*任务。
三、养成做笔记的*惯。
在课前，做好预*笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学*内容的理解和记忆，便于以后查阅和复*。课上，做好听课笔记，养成良好的学**惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学**惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的`完成老师布置的作业和学*任务。还要培养良好的自主学**惯，掌握必要的学*技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复*工作。
考前复*是学*过程的最后阶段，要对整个课程的学*进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学*。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学*进度和策略。通过网络网上课件和学*管理*台的学*。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学*，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学*，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学*计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学*中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学*，努力拼搏，挑战自我
同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名。与相比，的有一些新的特点：①量大;②学科内容深，学科的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科。生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的`东西也学不好，这就需要制定一个计划，每天运用计划促进目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学**惯并且提高，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学*比较紧张，中午休息30 考试技巧;50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学*。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己钟
由于生理条件和生活环境、*惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学*最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学*效率最高。在了解了自己的最佳学*时段之后，按照它来安排自己的学*和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学*要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的和要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学*，可以使注意力高度集中，提高效率。同时，每学*完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学*情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学*。
公开学*计划
少数缺乏自我约束，这样的同学在制定学*计划后，最好向、或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
我大四的目标是：能完成我所有的大学四年的目标，能顺利地完成我的学业，能成为一名优秀的大学毕业生，能够有一个明确的努力追求的人生目标，能找到一份理想的工作。
我所有这些目标都必须在计划时间里完成，我决不能因为主观或者客观原因而不实施我的计划或者放弃目标。所以，计划要求自己必须要有坚强努力的奋斗之情和积极向上的健康自主之心。为了实现我的总目标，能让自己毕业后能有能力在企事业单位或者学校工作，能让自己成为一名艺术家，我还为我分阶段要实现的目标制定了具体的目标计划和时间安排。
那就是要求自己每学期开始制定一个具体的学期计划和每学期期末制定一个详细的学期总结，这分别制定出的计划和总结书应有规律有组织性的保留好，以便加强每学期知识和计划内容及目标间的联系，让自己能够更好的分辨和总结它们。然后再在学期活动进行中根据实际需要见机行事，随机应变的制定出各种不同类型、不同程度的学*计划，这每一个小类型的学*计划不仅要认真仔细多写，而且还要写得具体、切实。以致能够达到预期效果，实现最终目标。
这些具体的.计划不仅要写清楚完成计划的目的、内容、时间、地点，还要写清楚执行计划的方法、手段。计划中合理的内容分配和有效的执行措施再加上每个要完成任务有对应的时间控制，这样计划才能显实效，才能有真正的实用价值。
所以，在学*计划中，不管是年、季、月、周、日计划都应遵从规律围绕目标有效的加以制定。并且所制定出的计划又必须要按时按质去执行，使其变成现实。
我想如果在计划中真正运用了科学的方法，如果实施者又严格要求自己去认真执行了，那么她原有的一切目标都将会被实现，都不再会是一时的激动和心血来潮而产生的幻想，毕竟这一切都是有相应的执行过程的。
所以，我为了真正实现我的目标，在今后的学*工作中制定计划时，我一定会紧紧围绕必须要准备和包含的几个条件和环节去撰写，去计划。让自己通过在计划中生活、学*和成长，让自己养成一种良好的*惯，并能终生受益。
看着这本教会了我怎样学*，怎样生活，怎样计划自己的人生、学*和时间的书，我心中生出了无数的感激。因为是它让我明白了我原来思想中不存在或者又事是而非的一些人生转折关键的信息，也是它让我知道了一个人，一个要在事业和生活上取得成功的人，制定出计划和有好的计划对他是多么的至关重要。也是它让我明白了一个要想成功的人只有坚持不懈努力追求奋力拼搏的道理，还是它让我懂得了一个时时都有思想，都在思想，都在计划的人才能有所创新，有所成功。
拥有计划，带着思想，用智慧的头脑和勤劳的双手，在坚定信念坚持不懈的基础上，我相信我的学*计划是有用的，我的最终目标是一定能够实现的。
上大学后，由于奋斗目标突然变得模糊，学*动机也变得模糊起来。虽然有奖学金等制度的刺激，但我们更担心未来的发展前途，对学*的关注比中学下降了很多，一门心思追求考试的通过。而由于大学课程知识难度高，要求理解能力强，学*的困难也比较大，我又缺乏刻苦钻研的精神，惰性较大，也有侥幸心理，导致成绩很一般。现在我明白了：自己完全花着父母的.血汗钱浪费青春啊。我要制定自己的在校计划来提高自己的学*效率。
一：主要学*目标
明确学*目标，打好一定的专业基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学*态度，培养积极勤奋的学风。做学*计划来自
我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二：具体安排
1. 坚持预*，坚持在上课前先预*一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复*。温故而知新。
2. 每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3. 每天坚持到自*室上晚自*。
4. 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5. 每个月进行一次学*清算，反思自己这个月是否达成了学*计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6. 订阅相关专业书籍，自学报纸上出现的一些秘书学专业知识，并且完成报纸上的练*题。
8. 在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语对我专业很重要，我一直都比较重视英语的学*，抓好英语学*对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试
9.加强自身锻炼，多做运动，把体育成绩赶上争取不挂科。
时光悠悠， 一年半载已经流走。 而此时，已经是大二的第二学期了。即又是一个新的开始。像一簿画册一般， 翻过旧的一页篇章， 新的一帧是空白的蓝图等着我去描画。而在每个画家下笔之前，脑海中都会简单描枰环莩醺濉Ｒ员闳鞅食鲆环葑钔昝赖淖髌贰
新的学期，我将面临准备三件大事： 3月份的党员考试，4月中旬的xx能力中级考试以及6月中旬的大学英语6级考试。首先，当务之急，便是眼下即将来到的3月中旬的党员考试。在上个学期期末，我已经参与了入党前的党课，而3月份，我就将参与此次的入党资格检测，党员考试。在半个月的时间内，我会熟读并牢记《入党教育及指南》，能有效地渗透作为党员的`基本素质要求，并尽全力在三月份的党员考试中取得优异的成绩，之后，在入党观察期间表现优异以取得党员资格。
其次，第二件大事即是在4月中旬的韩国语能力中级考试。作为专业课的能力测试，可想而知，此次考试的重要性。也是接触熟知韩国语以来第一次正式并且专业地对于自己韩国语能力的客观评价。为了能在xx中级考试中有满意的优异表现，普通的努力是不够的，一定要将自己的潜能最大化，付出比*时更多的汗水，才有可能在中级考试中出现优异的成绩。若只是一味地懈怠并自满，及时有天赋运气也不会照顾你。 好运只会眷顾努力并勤恳的孩子。所以比起之前的日子，新学期必定会更加忙碌与充实，为了有令人欣喜的成绩，会调整新的学*计划及方法，这样才可提高学*效率，在最短时间内有很大的xx实力进步。才能以最好状态迎接4月中旬的xx中级能力测试。
然后，xx能力中级测试过后，就将在6月份迎来大学英语6级。在上个学期一段时间的用工学*下，顺利地过关了大学英语四级。但6级远没有4级来得轻松。所以，为了能万无一失地顺利度过英语6级，更多的实力及答题技巧是必不可少的。而得到这些的不二法则就是勤加练*与高效记忆。*时的题海战术是逃不了的，苦练苦练再苦练。并在长期积累的经验中找到英语6级的答题技巧，提高考试效率，让高分离我更*。如果说，英语4级有三分之一的运气存在的话，那英语6级就是得百分百的努力取胜。为了能高举胜利的旗帜，我将会更加勤勉，鞭策自己，不放弃，在6月的英语6级中完胜。
最后，一直以来如此，现在也是，以后也将会继续的便是自我素质的提高与专业xx能力的提高。积少成多，在1年半的时间我已经掌握了一定的xx知识。但仅此不够，我要更紧密它们的关系，在脑海中编制一张大的xx知识网，能更自然活用所学xx，将所学xx的基本点紧密结合在一起。大三上半学期打算去韩国外国语大学留学，所以在这半年期间，要为了出国准备口语及听力的加强，以更好的状态出国。
相较于前几个学期，新的一学期真是忙碌充实以及有意义的半年，但再忙碌的日子也要学会好好休息 劳逸结合。为了能有最佳的学*状态及效率，要聪明利用休息时间调整劳累的身心，以此能在学*期间更加高效。希望在新的学期也一直能有良好的表现！让梦想能一直高飞！
20xx，上半年是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。
我学的是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校（广东行政职业学院）XX年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，xx年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的.技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课程，并学*活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学*能力、工作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学*到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就是学*的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型是工作之后的目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学*是好事，学得多确实有百益而无一害，但是要将学*划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的是为了步入社会后学*到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学*。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么是人脉够强硬，要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学*历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
初进大学，我对大学里的学*形式和生活方式都感到陌生和不*惯。每天我就过着连自己都不知道在赶什么又毫无目的和追求的让人感到模糊的生活。
对于“大学”这个名词我感到既陌生又熟悉，没进大学前早就听别人说一个人只要进入了大学，那么这个人这一生就万事大吉，就算有了美好的前程。抱着这种幻想，在高中时代我竭尽全力彻夜苦战希望自己能进入那能够改变人生命运的神圣殿堂。一翻努力拼搏奋斗后，我如愿以偿踏进了我生命中最美好的至高点。进入大学一段时间里，由于我头脑中不再有了更高的冲击点，我便像其他同学一样整天上完课就去玩，根本不想也不做其他事，更别提什么高中时的冲刺劲和什么学*计划和目标了。
这段时间里，我就这样过着，茫然而又迷失地生活着。自己仿佛真的成了没了方向的迷路人。因为这样，时常我的心里都很空虚、难受和痛苦。有时，我试着激励自己，讨问自己，让自己能重新找回自己。我便给自己举了无数次的正反例，希望自己能步入正轨，战胜自己。我开始像高中那样刻苦努力学*，给自己安排任务，让自己能按时完成。可是，一段时间后，我发现这对于已是大学生的我用处不大，效果不佳。实施起来，自己不仅感到身心疲惫，时间似乎一点都不够，很多任务还不能按时完成。
在生活的'进程中，我无时不在想产生这个结果的原因是不是我还没有真正从高中生过渡到大学生，我的学*方法是不是有问题。我在想，如果某一天我能走出这个旋涡，能够有一种好的学*方法和好的生活方式来进行我的大学学*和大学生活该多好。终于，这学期我选读的《学会学*》这本书给我带来了希望和帮助。它让我全新而又系统科学的明白了什么是大学学*，应该怎样学，又应该怎样计划和安排时间才合理，自己才会感觉到每天的生活原来都是那么有意义和充实。它还更让我明白了什么是人生，什么是创业，什么叫时间元素，什么又才叫真正的学*计划。
对于我的学*计划，我是这样给自己拟订的：
首先，大学四年我要达到的总目标是：
必须在这四年中把自己培养成一个复合型的专门性人才。必须打好坚实的基础知识，吃透专业知识;积极而又主动的多参加社会实践活动和校团内有意活动，让自己能理论与实践相结合，锻炼胆子，提高自身语言能力和组织能力，让自己为迈出社会拥有基础性经验;多上图书馆和书店查阅图书，扩宽自己的知识面和阅读写作能力;进行文学创作，希望能创作出世人喜欢的好作品;进行书画等艺术性知识学*，让自己能成为一名艺人;进行专业性知识研究和探讨，希望自己能成为这方面的精英;进行flash动画制作，希望能制作出一部世人都喜欢的flash好作品;能够过英语四级，计算机二级，能拿国家一等奖学金，能有一口标准而流利的普通话，能成为打字高手，成为一名优秀的大学生。
其次，为了实现我的总目标：
我大一的目标是：首先，拟订出整学年的学*计划。我计划除了认真学*外，还要多参加些活动。如：学校举行的什么演讲比赛、授课比赛、绘画比赛、征文比赛和什么长跑比赛等。还要加入到什么书画社、文学社，学一些实现我创作的基础性知识。第二，学会独立生活和怎样为人处世，把握好自己与社会的关系。第三，过计算机二级。第四，坚持写作，写日记和拥有创作思想。第五，让自己始终都有一颗爱国，为人民服务的纯洁而有善良的心。
我大二的目标是：除了要有大一时的一些基本目标外，我还必须学会怎样正确面对自己，面对社会，怎样去承担社会和家庭责任。我还要学好专业基础知识，思考怎样去勾画、描绘和实现我的文学著作和艺术创作。我还必须要过英语三级和普通话二级。
我大三的目标是：除了有基本目标，完成相应的基本任务之外，我还得全身心的全面融会贯通我所学知识，使所学知识都能*滑地连接在一起，我也必须思考我的人生，为未来人生拟订出一个详细的计划，并且我也能够制作出一部flash动画作品，能够拿国家一等奖学金，能通过不断练*成为一名打字高手。
——在校大学生学*计划菁选
在校大学生学*计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的在校大学生学*计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
上半年就是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好就是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要就是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。
我学的就是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)XX年设定的专业来看，主要就是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排就是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业就是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势就是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业就是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才就是关键。而这个关键的关键就是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向就是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的就是学好专业设定的课程，并学*活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能就是通用于任何工作的，比如学*能力、工作技巧的掌握和摸索。(组织行为学)里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者就是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述就是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学*到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就就是学*的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型就是工作之后的目标等级，专家型就是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学*就是好事，学得多确实有百益而无一害，但就是要将学*划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的就是为了步入社会后学*到的'东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学*。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么就是人脉够强硬，要么就是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供就是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都就是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只就是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作就是为了做无用功而出现的。所以在行院的学*历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才就是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
个人素质就是由能力和素养决定的。有良好的素养非常重要。跟做事相比，我品质可弱多了。当性格定型之后，更难于压制性格上不好的地方，类似于很难把握说什么话才不会说错的时候，还就是闭嘴吧。所以在学校生活的下半阶段中，学*谦逊、醒目、圆滑、宽容、主动等职场必备素质。给上司服从，给朋友关心，给顾客优质服务，给自己良好的心态。高调的风格，低调的态度，保存自己的特点，做自己想做的事，就不容易钻牛角尖困死自己了。对于得失和出现的各种状况，解决问题就是主，心态和态度也很重要，调整和适应力强也成为一种新的品质。人无完人，但却有不断完整自我的人。
对于实践，我还就是坚持自己想做的事，关于参与校园社团、学生会、班级等组织，效果似乎不就是我最想要的。当简单的工作已不能从中获取到想要的东西时候，就要转向更专业难度更大的工作去实践，人就是进步的，更有利于自己的发展，就尽管去做。具体的计划就是按照变化制定的。所以20xx会有各种各样的实践计划。
我大四的目标是：能完成我所有的大学四年的目标，能顺利地完成我的学业，能成为一名优秀的大学毕业生，能够有一个明确的努力追求的人生目标，能找到一份理想的工作。
我所有这些目标都必须在计划时间里完成，我决不能因为主观或者客观原因而不实施我的计划或者放弃目标。所以，计划要求自己必须要有坚强努力的奋斗之情和积极向上的健康自主之心。为了实现我的总目标，能让自己毕业后能有能力在企事业单位或者学校工作，能让自己成为一名艺术家，我还为我分阶段要实现的目标制定了具体的目标计划和时间安排。
那就是要求自己每学期开始制定一个具体的学期计划和每学期期末制定一个详细的学期总结，这分别制定出的计划和总结书应有规律有组织性的保留好，以便加强每学期知识和计划内容及目标间的联系，让自己能够更好的分辨和总结它们。然后再在学期活动进行中根据实际需要见机行事，随机应变的制定出各种不同类型、不同程度的学*计划，这每一个小类型的学*计划不仅要认真仔细多写，而且还要写得具体、切实。以致能够达到预期效果，实现最终目标。
这些具体的计划不仅要写清楚完成计划的目的、内容、时间、地点，还要写清楚执行计划的方法、手段。计划中合理的内容分配和有效的执行措施再加上每个要完成任务有对应的时间控制，这样计划才能显实效，才能有真正的实用价值。
所以，在学*计划中，不管是年、季、月、周、日计划都应遵从规律围绕目标有效的加以制定。并且所制定出的.计划又必须要按时按质去执行，使其变成现实。
我想如果在计划中真正运用了科学的方法，如果实施者又严格要求自己去认真执行了，那么她原有的一切目标都将会被实现，都不再会是一时的激动和心血来潮而产生的幻想，毕竟这一切都是有相应的执行过程的。
所以，我为了真正实现我的目标，在今后的学*工作中制定计划时，我一定会紧紧围绕必须要准备和包含的几个条件和环节去撰写，去计划。让自己通过在计划中生活、学*和成长，让自己养成一种良好的*惯，并能终生受益。
看着这本教会了我怎样学*，怎样生活，怎样计划自己的人生、学*和时间的书，我心中生出了无数的感激。因为是它让我明白了我原来思想中不存在或者又事是而非的一些人生转折关键的信息，也是它让我知道了一个人，一个要在事业和生活上取得成功的人，制定出计划和有好的计划对他是多么的至关重要。也是它让我明白了一个要想成功的人只有坚持不懈努力追求奋力拼搏的道理，还是它让我懂得了一个时时都有思想，都在思想，都在计划的人才能有所创新，有所成功。
拥有计划，带着思想，用智慧的头脑和勤劳的双手，在坚定信念坚持不懈的基础上，我相信我的学*计划是有用的，我的最终目标是一定能够实现的。
上大学后，由于奋斗目标突然变得模糊，学*动机也变得模糊起来。虽然有奖学金等制度的刺激，但我们更担心未来的发展前途，对学*的关注比中学下降了很多，一门心思追求考试的通过。而由于大学课程知识难度高，要求理解能力强，学*的困难也比较大，我又缺乏刻苦钻研的精神，惰性较大，也有侥幸心理，导致成绩很一般。现在我明白了：自己完全花着父母的血汗钱浪费青春啊。我要制定自己的在校计划来提高自己的.学*效率。
一：主要学*目标
明确学*目标，打好一定的专业基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学*态度，培养积极勤奋的学风。做学*计划来自
我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二：具体安排
1。坚持预*，坚持在上课前先预*一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复*。温故而知新。
2。每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3。每天坚持到自*室上晚自*。
4。对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5。每个月进行一次学*清算，反思自己这个月是否达成了学*计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6。订阅相关专业书籍，自学报纸上出现的一些秘书学专业知识，并且完成报纸上的练*题。
8。在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语对我专业很重要，我一直都比较重视英语的学*，抓好英语学*对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试
9。加强自身锻炼，多做运动，把体育成绩赶上争取不挂科。
一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学*部取得了一定的成绩，在本年的学*中我们将继承优点，改正不足，争取把学*做的更好。本学年工作计划如下：
一、主要学*目标
明确学*目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学*态度，培养积极勤奋的学风。做学*计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二、具体安排
1、坚持预*，坚持在上课前先预*一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复*。温故而知新。
2、每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3、每天坚持到自*室上晚自*两个小时。
4、对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5、每个月进行一次学*清算，反思自己这个月是否达成了学*计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6、订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练*题。
8、在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语是我的专业，我系一直都比较重视英语的学*，抓好英语学*对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的.英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试。
7、身为一个英语专业的学生，对于英文的写作能力是非常重要的，所以应该坚持在*时多写一些练笔。
8 、争取利用周末时间多学一门外语。
9 、培养良好的学*兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是积极的学*、主动的学*。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学*。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学*是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公*，公*，人心就*，心*了就和，和谐安乐由之生焉。学*也是如此，你爱它，它也会回馈于你。
以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。
初进大学，我对大学里的学*形式和生活方式都感到陌生和不*惯。每天我就过着连自己都不知道在赶什么又毫无目的和追求的让人感到模糊的生活。
对于“大学”这个名词我感到既陌生又熟悉，没进大学前早就听别人说一个人只要进入了大学，那么这个人这一生就万事大吉，就算有了美好的前程。抱着这种幻想，在高中时代我竭尽全力彻夜苦战希望自己能进入那能够改变人生命运的神圣殿堂。一翻努力拼搏奋斗后，我如愿以偿踏进了我生命中最美好的至高点。进入大学一段时间里，由于我头脑中不再有了更高的冲击点，我便像其他同学一样整天上完课就去玩，根本不想也不做其他事，更别提什么高中时的冲刺劲和什么学*计划和目标了。
这段时间里，我就这样过着，茫然而又迷失地生活着。自己仿佛真的成了没了方向的.迷路人。因为这样，时常我的心里都很空虚、难受和痛苦。有时，我试着激励自己，讨问自己，让自己能重新找回自己。我便给自己举了无数次的正反例，希望自己能步入正轨，战胜自己。我开始像高中那样刻苦努力学*，给自己安排任务，让自己能按时完成。可是，一段时间后，我发现这对于已是大学生的我用处不大，效果不佳。实施起来，自己不仅感到身心疲惫，时间似乎一点都不够，很多任务还不能按时完成。
在生活的进程中，我无时不在想产生这个结果的原因是不是我还没有真正从高中生过渡到大学生，我的学*方法是不是有问题。我在想，如果某一天我能走出这个旋涡，能够有一种好的学*方法和好的生活方式来进行我的大学学*和大学生活该多好。终于，这学期我选读的《学会学*》这本书给我带来了希望和帮助。它让我全新而又系统科学的明白了什么是大学学*，应该怎样学，又应该怎样计划和安排时间才合理，自己才会感觉到每天的生活原来都是那么有意义和充实。它还更让我明白了什么是人生，什么是创业，什么叫时间元素，什么又才叫真正的学*计划。
对于我的学*计划，我是这样给自己拟订的：
首先，大学四年我要达到的总目标是：
必须在这四年中把自己培养成一个复合型的专门性人才。必须打好坚实的基础知识，吃透专业知识;积极而又主动的多参加社会实践活动和校团内有意活动，让自己能理论与实践相结合，锻炼胆子，提高自身语言能力和组织能力，让自己为迈出社会拥有基础性经验;多上图书馆和书店查阅图书，扩宽自己的知识面和阅读写作能力;进行文学创作，希望能创作出世人喜欢的好作品;进行书画等艺术性知识学*，让自己能成为一名艺人;进行专业性知识研究和探讨，希望自己能成为这方面的精英;进行flash动画制作，希望能制作出一部世人都喜欢的flash好作品;能够过英语四级，计算机二级，能拿国家一等奖学金，能有一口标准而流利的普通话，能成为打字高手，成为一名优秀的大学生。
其次，为了实现我的总目标：
我大一的目标是：首先，拟订出整学年的学*计划。我计划除了认真学*外，还要多参加些活动。如：学校举行的什么演讲比赛、授课比赛、绘画比赛、征文比赛和什么长跑比赛等。还要加入到什么书画社、文学社，学一些实现我创作的基础性知识。第二，学会独立生活和怎样为人处世，把握好自己与社会的关系。第三，过计算机二级。第四，坚持写作，写日记和拥有创作思想。第五，让自己始终都有一颗爱国，为人民服务的纯洁而有善良的心。
我大二的目标是：除了要有大一时的一些基本目标外，我还必须学会怎样正确面对自己，面对社会，怎样去承担社会和家庭责任。我还要学好专业基础知识，思考怎样去勾画、描绘和实现我的文学著作和艺术创作。我还必须要过英语三级和普通话二级。
我大三的目标是：除了有基本目标，完成相应的基本任务之外，我还得全身心的全面融会贯通我所学知识，使所学知识都能*滑地连接在一起，我也必须思考我的人生，为未来人生拟订出一个详细的计划，并且我也能够制作出一部flash动画作品，能够拿国家一等奖学金，能通过不断练*成为一名打字高手。
高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的实际情况，制订一个合理的学*计划和对自己学*中的提出的要求，来完成我的学业。
一、学*目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间，按时完成学*任务。
在学*课程中，精心地安排好每天的学*时间，抽出1小时去学*，循序渐进的过程完成学*任务。
三、养成做笔记的*惯。
在课前，做好预*笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学*内容的理解和记忆，便于以后查阅和复*。课上，做好听课笔记，养成良好的学**惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学**惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的.作业和学*任务。还要培养良好的自主学**惯，掌握必要的学*技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复*工作。
考前复*是学*过程的最后阶段，要对整个课程的学*进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学*。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学*进度和策略。通过网络网上课件和学*管理*台的学*。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学*，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学*，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学*计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学*中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学*，努力拼搏，挑战自我
上大学后，由于奋斗目标突然变得模糊，学*动机也变得模糊起来。虽然有奖学金等制度的刺激，但我们更担心未来的发展前途，对学*的关注比中学下降了很多，一门心思追求考试的通过。而由于大学课程知识难度高，要求理解能力强，学*的困难也比较大，我又缺乏刻苦钻研的'精神，惰性较大，也有侥幸心理，导致成绩很一般。现在我明白了：自己完全花着父母的血汗钱浪费青春啊。我要制定自己的在校计划来提高自己的学*效率。
一：主要学*目标
明确学*目标，打好一定的专业基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学*态度，培养积极勤奋的学风。做学*计划来自
我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二：具体安排
1. 坚持预*，坚持在上课前先预*一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复*。温故而知新。
2. 每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3. 每天坚持到自*室上晚自*。
4. 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5. 每个月进行一次学*清算，反思自己这个月是否达成了学*计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6. 订阅相关专业书籍，自学报纸上出现的一些秘书学专业知识，并且完成报纸上的练*题。
8. 在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语对我专业很重要，我一直都比较重视英语的学*，抓好英语学*对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试
9.加强自身锻炼，多做运动，把体育成绩赶上争取不挂科。
进入大学已经有半年了，可我还记得，十月金秋的时候，抱着对大学的憧憬，踏上了离开故土的一步！还记得，曾经对大学的期盼，曾经为了考上大学而付出的努力，当来到东大的那一刻，我的人生便不再是从前那般，充满了希冀！我曾为自己成为一个吴院学子而自豪，也曾许下豪言壮志，曾经，那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情；也是曾经，军训让我们知道了什么是成长，什麽是承受，什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切！
然而，在人生的旅途上，我们终究是迷茫了，总以为大一是碌碌无为，大一是无聊浪费，时光在指间悄然而逝，却不知珍惜！困惑地度过了半年，经过了一个寒假的仔细思考，我渐渐寻获了大学生活的方向。一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴！"学校提供的*台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘你的潜力。
大学生活是丰富多彩的，但更应该是精彩的，若要更好地度过大学生活，我们就必须明了读大学的目的：
1、获取知识。求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了获取知识，只有具备了渊博的知识，才能立足于社会，才能在日趋激烈的竞争中取胜，才能开创自己的事业。
2、提高素质与能力。作为当代大学生，全面的知识固然重要，但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识，而对综合素质和能力的要求却越来越高。我们在大学校园里，既要学好专业知识，又要积极参加各项活动，不断提高自身的综合素质和能力。
3、更好地生存与发展。我们接受大学教育是为了提高自己的学识和综合素质，但最终还是为了自己的生存和发展。如果我们学业有成，自然为将来的前途打下坚实的基础，为自己未来的.幸福生活埋下伏笔。
此外，我们还得合理利用时间，培养以下几方面的能力：
1、学*的能力。学*能力的培养可通过学校教师培养而获得，也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神，在学*上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种快乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题一定要反复学*，多推敲、理解，寻求解决问题的方法。
2、自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，会合理安排自己时间，妥善处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。
3、分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题，这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。
大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学*知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。但就学生学*进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学*目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。”由此可见，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己
来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”、“自己管”，体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面，但更重要的是学业的研*。关于这一点，我国一位在科技界卓有成就的科学家说得很好，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自己的情况选修其它课程，广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。
尽管我们身处大一，但是四年并不长远，不得不及早为四年以后做打算、我们应该更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。
同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名。与相比，的有一些新的特点：①量大;②学科内容深，学科的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科。生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个计划，每天运用计划促进目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学**惯并且提高，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学*比较紧张，中午休息30 考试技巧;50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学*。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己钟
由于生理条件和生活环境、*惯的`不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学*最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学*效率最高。在了解了自己的最佳学*时段之后，按照它来安排自己的学*和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学*要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的和要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学*，可以使注意力高度集中，提高效率。同时，每学*完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学*情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学*。
公开学*计划
少数缺乏自我约束，这样的同学在制定学*计划后，最好向、或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
20xx，上半年是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。
我学的是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校（广东行政职业学院）XX年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，xx年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课程，并学*活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学*能力、工作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学*到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就是学*的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型是工作之后的目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的.层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学*是好事，学得多确实有百益而无一害，但是要将学*划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的是为了步入社会后学*到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学*。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么是人脉够强硬，要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学*历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
时光悠悠， 一年半载已经流走。 而此时，已经是大二的第二学期了。即又是一个新的开始。像一簿画册一般， 翻过旧的一页篇章， 新的一帧是空白的蓝图等着我去描画。而在每个画家下笔之前，脑海中都会简单描枰环莩醺濉Ｒ员闳鞅食鲆环葑钔昝赖淖髌贰
新的学期，我将面临准备三件大事： 3月份的党员考试，4月中旬的xx能力中级考试以及6月中旬的大学英语6级考试。首先，当务之急，便是眼下即将来到的3月中旬的党员考试。在上个学期期末，我已经参与了入党前的党课，而3月份，我就将参与此次的入党资格检测，党员考试。在半个月的时间内，我会熟读并牢记《入党教育及指南》，能有效地渗透作为党员的基本素质要求，并尽全力在三月份的党员考试中取得优异的成绩，之后，在入党观察期间表现优异以取得党员资格。
其次，第二件大事即是在4月中旬的韩国语能力中级考试。作为专业课的能力测试，可想而知，此次考试的重要性。也是接触熟知韩国语以来第一次正式并且专业地对于自己韩国语能力的客观评价。为了能在xx中级考试中有满意的优异表现，普通的努力是不够的`，一定要将自己的潜能最大化，付出比*时更多的汗水，才有可能在中级考试中出现优异的成绩。若只是一味地懈怠并自满，及时有天赋运气也不会照顾你。 好运只会眷顾努力并勤恳的孩子。所以比起之前的日子，新学期必定会更加忙碌与充实，为了有令人欣喜的成绩，会调整新的学*计划及方法，这样才可提高学*效率，在最短时间内有很大的xx实力进步。才能以最好状态迎接4月中旬的xx中级能力测试。
然后，xx能力中级测试过后，就将在6月份迎来大学英语6级。在上个学期一段时间的用工学*下，顺利地过关了大学英语四级。但6级远没有4级来得轻松。所以，为了能万无一失地顺利度过英语6级，更多的实力及答题技巧是必不可少的。而得到这些的不二法则就是勤加练*与高效记忆。*时的题海战术是逃不了的，苦练苦练再苦练。并在长期积累的经验中找到英语6级的答题技巧，提高考试效率，让高分离我更*。如果说，英语4级有三分之一的运气存在的话，那英语6级就是得百分百的努力取胜。为了能高举胜利的旗帜，我将会更加勤勉，鞭策自己，不放弃，在6月的英语6级中完胜。
最后，一直以来如此，现在也是，以后也将会继续的便是自我素质的提高与专业xx能力的提高。积少成多，在1年半的时间我已经掌握了一定的xx知识。但仅此不够，我要更紧密它们的关系，在脑海中编制一张大的xx知识网，能更自然活用所学xx，将所学xx的基本点紧密结合在一起。大三上半学期打算去韩国外国语大学留学，所以在这半年期间，要为了出国准备口语及听力的加强，以更好的状态出国。
相较于前几个学期，新的一学期真是忙碌充实以及有意义的半年，但再忙碌的日子也要学会好好休息 劳逸结合。为了能有最佳的学*状态及效率，要聪明利用休息时间调整劳累的身心，以此能在学*期间更加高效。希望在新的学期也一直能有良好的表现！让梦想能一直高飞！
一、引言
大学阶段，是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，只留下四年的苍白，无力地悔恨，遗憾。我，则希望四年以后可以对自己有一个好的交代，希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说：这四年我没有白费；这四年我过得很充实；这四年我学会了很多；这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响。我人生中重要且美好的回忆可以从我的大学四年中找到踪影……所以我制定了这一份学业规划，希望它时刻鞭策着我，提醒着我梦的方向，我所追求的远方……为成功插上一对翅膀，助它飞翔。
二、自我分析
1、自我认识
优点：性格沉稳内敛、执着冷静、心思缜密、做事认真负责、真诚待人。
缺点：易沉默寡言、优柔寡断、懒散、太过敏感、丢三落四、缺乏一定的积极性。
爱好听歌、写作、阅读、动漫，喜欢静谧的自然的气息
2、自我剖析
有时候太过安静，心里想的事情太多无形中产生的很多压力让自己过得很累，学*上有时候管不住自己的玩心，需要时间的磨砺让自己变得沉得下心去学
3、自我要求
①增强自我约束力和自我管理能力，学会自省
②增强生活与学*的`主动性
③积极向上并不断实现自我完善
三、专业分析
我所在的是数学专业，数学是很多学科都会涉及到的工具，它是一门基础学科并于微小中贯穿我们生活的点滴。不管是以后的考研或者是对于我们自己以后的专业发展来说，学好数学很重要。而针对数学这门课的学*，在掌握方法的同时大量的练*是必不可少的，它不同于大部分其他专业的学*。只有扎实的掌握才是真的领悟，没有半懂不懂。如果可以真的学好这门课，对我们的将来发展肯定是有很大好处的。
四、社会环境分析
经济全球化使世界各国联系日益紧密，英语发挥着越来越重要的作用，学好英语对于我们来说是社会发展中的必然要求。随着信息时代的到来，各种工作岗位对于计算机的应用能力要求也越来越高。作为新一代的大学生，我们要时刻谨记英语和计算机的学*对于我们人生发展的重大影响力，并抓住一切机会去掌握它们，提高自己的应用能力。
时代为当代大学生的成长提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求。大学生要适应时代的要求，肩负起新的历史使命，既需要提高科学文化水*和专业能力，又需要提高思想道德素质和法律素质。
五、学业目标定位
1、学*及个人发展方面的定位：学好自己的专业课，提高思想认识，以优异的成绩完成大学学业，在大四顺利考上研究生。课余时间适当地看自己想看的书，保留对文字的敏感性。掌握基本的计算机应用技能，说好英语。培养自己的人文科学和自然科学素养，使自己朝着复合型人才的道路发展。（四年中最不能放下的就是学*，要不顾一切地去学*，朝着自己心的方向不留不该有的遗憾。）
2、身体素质方面的定位：不熬夜，保持作息时间正常。坚持晨炼。少吃零食，吃正餐、水果。保持体重正常，瘦点更好。
六、具体计划实施方案
（记着：只有真才实学才会被接纳，我们应该有长远的目光，将自己历练至不败之地）
每天必做：早上六点起（星期六、日没特殊要求），做两篇英语阅读题（如：快速阅读），之后朗读英语（包括单词，短语，课文）。做好课前预*、课后复*，做好相关笔记。合理安排科目每天学*占用的时间及进行科目学*的先后顺序。
每周必做：上机练*英语听力（每次两单元），对《办公自动化及其应用》及《大学计算机》的知识进行操作实践（目前大一的安排）。
——大学生检讨书（精选二十篇）
尊敬的老师：
您好！
我是xx，我非常后悔今天旷课一事，不知道在什么时候开始这些最基本的规矩，我不知道遵守了，我的情况也让您失望了，现在开始之后我就想着一定要这里给自己做一个深刻的反省，我也不想让自己成为一个没有最笨素养的大学生，大学靠的都是自己自觉，这一点我非常的清楚，您总是很放心不管是在查课，还是在查寝上面，都是觉得我们应该自觉，什么时候做什么事情，这早已经不需要再说了，我想要表达的就是今后的学*中我一定会记住今天的旷课事件，我想这次您对我的映象已经是大打折扣了，我当然不会让您在接下来继续对我失望，作为一名大学生我不会自甘堕落，对于旷课的事情，我保持绝对的检讨。
我知道对于学校来讲这是学生一种素质的缺失，现在都是一名大学生了，这些最基本的素质都没有做到，我不知道怎么在今后面对您，我不希望在这一块留下什么遗憾，我让您操心了，往后的大学生时光还很长，这次我的表现也是一次警示，回想起我看今天的情况我就羞愧不已，我不想再次让自己这么懒惰了，我旷课就是因为太懒了，早上连起床都起不来，虽然说现在我们这里天气是比较冷了，可是这些都不是理由啊，大家都在同一个教室上课，我想没有什么事情应该这么不自觉，我只想让自己继续保持一种自觉，可是这种自觉坚持到了今天就崩塌了。
我实在是后悔现在我的行为，在我们班上一直就没什么旷课情况，大都知道旷课是不好的，这一个学期来，本来就很少出现我这样的情况，好不容易现在学*的气氛保持这么稳定了，我这次的表现给破坏了，虽然不能说自己全部给破坏的干净可是这些都是我我应去反思的，我实在是不想因为就我这次行为让今后的生活充满的遗憾，现在我真的是失去了很多，失去了自觉，失去了一名大学生的基本素养，我真的`是羞愧，今天在寝室我本应该起床的，当时室友还提醒了我，我却不自觉没有一个上课的意识，真的是态度恶劣，我知道错了，这次旷课的情况，必然我要做一个检讨，这是全身心的，一定要让这种情况在今后断绝，我不希望让自己继续这么堕落下去，也不希望影响了大家，影响了班级，当然我这些话不仅仅是对自己，对您说，虽然我向来不相信什么承诺，但是我的这次是下了决心的，我保证在也不犯了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的XX老师：
您好，今天，我怀着十分愧疚和沮丧的心情拿起笔给您写这份检讨。经过这些天的痛苦反省，我决定向您就我旷课过多的事件进行深刻的自我批评与反省，并向您表达我坚决改正错误，遵守纪律，完善自我的决心。
事实上，目无纪律，生活散漫是我从初中时代起就养成的臭毛病，我的性格就是太个人主义了，很少顾及集体和纪律，这也是我屡次旷课，视老师督导如罔闻的根本原因。这个学期我旷课的次数居然达到了22节，对于您对我的处理，我非常理解，也非常赞同，您对我的严格要求是对我呵护，和督促。我还太小，有很多不懂事的地方，很多时候难免做错事，这就非常需要您对我的监督和管理，通过这些天的反省，我深刻意识到，我无论如何不能再继续之前的恣意发展，我深深的感激您对我的批评和教育。这次错误是我大学时代的污点，也是我这一生无法释怀的耻辱。我永远铭记。
其实，我旷课过多还有一个特别重要的原因，那就是我的身体从小就不好，一直老犯病，
从大二下半年开始，我的颈椎就不知道为什么总是不适，尤其是最*这几个月，于是我就到市区的颈椎病医院治疗，那里的大夫给我安排让我每周的周日下午去治疗，于是就和老师您主持的班会冲突了，所以我所旷的课里绝大部分都是班会。这与我组织性纪律性不强有着很大的关系。老师，我向您诚恳地认错，请您原谅我犯下的错误，争取从轻处理。我保证以后改正我的错误，和老师做好沟通和交流，不再旷课。
检讨人：XXX
时间：XXX
尊敬的系领导、老师：
您好！
在此我怀着愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。我今天重新把《学生守则》认真学*了一遍，给我留下了深刻的反省。痛定思痛过后我决定洗心革面，立志从新做人。
*段来我竟旷课达7节之多，对此我深表歉意。在老师的深刻教育下，我切实认识到了自己的错误。为了表明心迹，我写下这份检讨书，剖析自己思想中不良的一面，以求今后能追求上进，努力学*。
自从进了大学，高中到大学的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并没有迅速调整好心态，以至于开学快一个学期了还是如此的彷徨徘徊。当老师找我谈话时问我，大一都快一个学期了，我是否学到了什么东西，一些可以安身立命的东西。安身立命？我猛然惊呆了，忽然发现能留在大学学*的时间真的少之又少了。一直认为离我很遥远的东西，似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台，我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一*之地呢？作为一个学*工商企业管理的学生，我真正掌握了多少专业方面的知识？作为一个要走向社会的青年，我又真正拥有了什么特长？老师的一个问题，让我忽然有了种被一言惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好准备，如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应该说我没有做任何的准备。我连心态都没有端正好，在高中的时候，我就幻想着大学是多么的美好，大学应该是很大吧，有气派的大门、花草树木拥簇的校道、宽敞漂亮的教学楼和宿舍楼、宽大的运动场…可我来到商院的时候这里的一切让我心都凉了，原来大学不是我想象的那样美丽，甚至还觉得不像个大学。现实与理想的差距让我一时接受不了，对未来感到很担忧和迷茫。
所谓既来之则安之，可是我不能安之，不能安下心来好好努力学*，没有积极去参加学校里的很多活动。我觉得自己在这里只是过客，但不能不接受这已成定局的现实。矛盾，就这样每天矛盾的过着。于是在生活学*中，对自己要求不严格，得过且过。没有主动去努力学*，像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度。这种状态一直持续着，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复*的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，每天都是混混沌沌一无所获地度过。同时我对未来又充满着憧憬和紧迫感，担忧这样颓废下去只会毁了自己的前程，到头来一事无成。在一次不经意间看到《读大学究竟读什么》一书中的一句话“不逃课的学生不是好学生|”时，让我惊呆了。刚开始还觉得这句话很另类，可是当看了很多成功人士的.逃课经历后，我被深深震撼了。逃课不一定就对自己没有用，上没有实际意义的课到不如去找有意义的事情做。思索着，埋藏在我心底N年的想法终于爆发了，我要学会创业，要实现自己的致富梦想。刚开始我慢慢去学校的图书馆以及南宁各大书城寻找关于创业的书籍来学*，补充自己经验的不足，培养自己的创业思维。乐此不彼，就这样我把很多成功学的思想运用到实践中去了…
在充满渴望成功的奋斗中，我被告知自己旷课违纪，一纸警告书如同当头一棒让我惊醒了。逃课是没有理由的，逃课是错误的。就算是在寝室自学自己认为有用的知识，逃课是错的。就算去外面实践自己所学的东西，逃课是错的。就算是因为课堂多么枯燥无味，逃课是错的。很多理由不一而足总之逃课就是错的。
我记得刚踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。可是我还是逃了7堂老师给我们精心准备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失。同时，老师，您的关心也令我深深地感动，我知道少几个人上课对您来说知识有好处而没有损失的，可是您还是悬崖勒马，把我从深渊的边沿拉了回来，并教导我，我对自己的错误感到很愧疚。我感到对不起老师，对不起父母，还有对不起自己。
现在我知道旷课，决不是一件可忽略的小事！只要我们有两条腿可以走到教室开会，就没有任何借口、任何理由可以开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，抓紧时间学*，就没任何理由逃课。学校既然开了这门课，就有它存在的道理，我没弄明白这个道理那是因为我智商太低。小小的汇集才能庞大。知识都是学出来的，学问也是上课上出来的。我不能因为要自学其他东西就不去上学校的课，我错了，我逃课是很不对的。因为现在看着没用，但是到我工作时会发现，原来这些工作中遇到的问题学校里面都讲过，怪就怪我逃课没有在学校里面弄明白。我浪费了宝贵的资源。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为愧疚，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
尊师守纪历来被奉为中华民族的传统美德，是炎黄子孙的为人处世原则，是个***理应具备的品质，是一个学生应当有的职业道德。我相信，尊师守纪会成以我个人品格的一部分！当代大学生应该把遵守校纪校规作为最基本的行为准则。旷课了几节，虽然仅仅是几节课。可反映的问题可不少，耽误了学*的时间，违背了尊师守纪的原则。司马光说过：古之圣王，未有不尊师者也。在他面前，我岂能不惭愧，恨不得叫他不砸缸砸我算了！现在我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给组织和自己一个交待，从而得以进步。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学*当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
如今，大错已成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。我知道上课是对一个大学生的基本要求。上课！绝对不是形而上学，照本宣科。其次，上课可以体现我们民族的集体主义精神、和社会主义国家的纪律性。大家精神抖擞、整齐划一的在课堂上听课。这是西方资本主义国家很难看到的伟大景象。在中国的大学中，没有一个人不务正业。在一些西方资本主义国家，学生们竟然放弃学校优越的条件，去创业。结果很多人辍学，办公司，破产，甚至跳楼自杀。所以说，上课是我们社会主义优越性的体现。在这里我要坦白并且深深检讨自己的错误：我错了，我不应该不务正业，学生的本职工作是学*，我不应该逃课。我错了，受了国家这么多年教育培养，我还是禁不住西方腐朽思想的诱惑，我不应该逃课。我错了，我给学院课堂带来了很坏很严重的影响，真是“一条死鱼惺了一锅汤”。
据我所犯错误，我决定有如下个人整改措施：
1、向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。
2、积极行动，追究责任，知羞而奋进。
我所旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知告知我。从这件事说明我的学*工作还不够扎实，有较大的缺陷。*日来，我一直在扪心自问：“好好学*，天天向上”应是一个学生，不论是大学生，都应该时刻牢记的座右铭。对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了不该发生的事发生了。事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批评。
3、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
当前，全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调—旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。
这一方面说明了我学*工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。这同时也暴露出了我的学*工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学*工作认识上不够重视。
4、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。
我要以这次抗课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。当前，全院在开展创建班风活动，做为工商1033班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学*。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学*工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持做到不旷课，不早退，并调整好心态，天天向上！万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。我以后要尊师守纪，奋发图强，努力成为社会有用之才。
5、提高纪律性。我应该认真学*学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
6、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学*和生活作风。
7、好好学*，培养自己广泛的兴趣。作为学生，特别是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应该培养自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天。
8‘学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
9、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
10、制定学*计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
11、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误
短短几千字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我逃课了。我错了，我不该逃的。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力学*，天天上课。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的庞老师：
您好，我是~~~~~~班的学生，我叫郝如如，首先对于这次上课迟到的事情，我表示非常抱歉，我已经深刻地认识到了自己的错误。作为一名大学生，我没能做到严格要求自己，我很懊悔，现在怀着愧疚和自责的心情给您写下这份检讨书，并真挚地对您说声对不起!希望您能原谅。
首先，请您给我一个机会，让我向您解释一下我迟到的原因。我是一名大四学生，现在已经开始奔波于各种招聘会。您也了解，现在的就业形势有多么严峻，我不想失去任何一次宝贵的求职机会。这次上课之所以迟到了，是因为我去参加了交通银行的一个面试。这次面试机会很难得，前面已经进行了两轮考试，还能被留下来参加面试的人不多，所以我很重视这次机会。面试的地点被安排在了校外，面试的时间也安排得较晚，11点半才开始，轮到我的时候已经~~~~~点了。
面试完以后，我没来不及吃饭，也没有休息，尽量往学校赶。那会儿正赶上交通拥堵，然后我就很不幸地迟到了两分钟，不仅打扰了您上课，还耽误了同学们的学*，很不应该，我也很自责。解释这些并不是为了说明我没有错，但是请您相信我，我不是故意的，迟到并非我愿，再次对您说声对不起!我对此已经进行了很深刻地反省。
作为一名学生，按时到校上课，不迟到，不早退，是最基本的责任，也是义务。从最初念书开始，老师就不断地给我们灌输时间的概念，希望我们能时刻谨记“守时”的重要性，这不仅是对自己的负责，也是对集体的尊重，对师长的尊重。每个学校和老师都希望学生能够品学兼优，德、智、体全面发展，营造良好的学*氛围和成长环境。
要想建立这样一个良好的整体，就必须靠大家来共同维护，小到每个同学都应该严格遵守最基本的学生守则，尤其是守时原则。“千里之堤，毁于蚁穴。”所以每个学生都要责任和义务严于律己，按时到校上下课，这不仅关乎学生个人的'利益，最重要的是还影响着集体的利益，以及学校的风气。但是我现在却违背了这项最基本原则，顾此失彼，没能把上课和找学*两件事*衡一下，所以我很懊悔，对自己不严格，对集体不负责，对老师不尊重。
所以我真诚的接受老师的批评教导，认真反省，把这次检讨当作一面镜子，提醒自己知羞而改进。相信老师从这份检讨中也可以看出我的悔改之意，悔过之心，希望您可以原谅我的错误，我今后一定会严于律己，加倍把事情做好。同时也真诚的希望老师能够继
续关心我，支持我，并且监督我，再次对您说声对不起!
此致
敬礼！
检讨人：
x年x月x日
尊敬的老师：
我由于在xx考试的时候造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己。而且，考试的时候作 弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学*，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“xx大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!考试是用来*衡学生学*的好坏，不应违背了做学生的原则。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，辜负了老师*时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明了老师对我的重视，老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学*生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师欣慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非 常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。
老师您知道吗?当您批评我的时，我的内心想被千万蚂蚁啃噬般地伤心懊悔。考试作弊这是个大字就像烙印一般深深地刻在我的内心。辗转反侧的无奈与后悔让我心力交瘁难以自拔，那是考前偷懒的惩罚，但更是我成长过程中的警钟，感谢有您的引导我才能度过难关不至于犯下更大的过失。我已以虔诚的姿态懊悔的心态来面对一切承受一切惩罚，我已认识到自身的错误了老师，可是不希望您为我伤神疲劳，所以，可以用您广阔大胸怀包容我迷途知返浪子回头的心么。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
面对挫折的时候只有迎难而上才能找到解决问题的方法，毕竟一味的逃避除了让自己变得更加软弱无能以外可谓是半点帮助都没有，而前段时间自己面对如此重要的军训竟然因为吃不了苦而选择中途进行逃避，可以说逃避军训这种懦弱的行为将成为自己大学生涯中难以抹去的污点，因此我写下了这份逃避军训检讨书来反省自己懦弱的性格。
首先我认为逃避军训的行为对大学生来说是不可原谅的，父母供养自己读书这么多年却培养出这种只懂得逃避的学生，明明享受着这么优渥的教育资源却不去履行自己的义务简直就是一种缺德的表现，无论是以往学过的知识还是老师教导自己的品德都在逃避军训的那一瞬间变得毫无意义，逃避军训这种可耻的行径无论是在哪里都是被人们所唾弃的，更何况只想贪图安逸生活的自己做出了这样的决定也让信任我们的教官感到心寒，这意味着教官在军训期间的教导对自己都没有起到任何的作用，否则的话我也不会妄想通过逃避军训的方式来抛弃自己肩上的那份责任。
其次我应该明白大学生的肩膀上其实扛着的是国家未来的发展，若是连这点苦头都吃不了又怎么能够在毕业以后为社会做出自己的贡献呢？所以不管是为了自己今后的发展还是在同学面前树立典型都不应该做出这样的事情，更何况我这次逃避军训所失去的还有大家对自己的.信任，毕竟当初我们一起承诺过会在在军训的磨砺中坚持到最后成为胜利者，而此刻自己抛弃大家而独自逃避军训的行为实在是太可耻了。
最后我应该深刻地认识到逃避军训的错误并采取措施进行改正才行，因此我在接下来的军训时光中会谨记教官的指导并完成每一项军训中的挑战，而且这也是逃避军训以后的自己用以将功补过的唯一方式，只不过军训中即便再怎么弥补可能都难以挽回自己以往在同学们心目中的形象了，想到眼前失去大家信任的自己完全是自作自受以后便在内心深处感到十分沮丧，但也正因为如此我需要在军训中不断鞭策自己才能够寻找到弥补逃避军训行为造成的过失。
逃避军训带来的损失对大学生而言无疑是十分惨重的，但也正因为如此才需要时刻牢记自己身上所肩负的一系列责任并守护好它们，毕竟教官的谅解对逃避军训的自己而言可没有那么廉价，因此我需要承担起属于自己的一份责任并牢牢记住逃避军训带来的严重后果，至少在今后的岁月中可不能够再次发生逃避军训这类可耻的事件了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全班同学不得旷课。但是我还是在星期日着急回家的时候旷课了，关于旷课的事情。我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。我在星期日那天因为急着回家旷了最后一节课，记得你以前一再强调，不得迟到，不得旷课。现在想想我没把您说的话重视起来是我的错!恳请老师能原谅我这次!
通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，学*做风涣散的必然结果，经过几天的'反思，我对自己这段时间的学*经历进行了详细回忆和分析。记得刚上大学那会，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，努力学*，不旷课，认真听讲，经常去图书馆充实自己。但是自从有了勤学打工的念头后，整个人都变了，逐渐从学校转向社会，只知道工作赚钱，忘记了上学的目的，即使在教室里也是很瞌睡的样子，心跑到九霄云外了!当然我也受到了惩罚，连住两次都挂科了，打小就没有因为考试愁过，可是现在每次考试都发愁的厉害!我知道这都是自己不好好学*的必然结果!所以自打这次开学了，我就逐渐的转回学校，不跟外面接触，尽量做个听话的好孩子!马上就要实*去了，越接*越紧张，希望在这段时间我能变的更好!在学校里，我很感谢班主任对我的特殊照顾，因此这次旷课，让我很愧疚，辜负了他对我的信任!对不起老师，以后不会了!
深刻检讨,认为在我的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。*时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。在我思想中的致命错误有以下几点：
1.思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。
对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我*时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学*。
2.就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为我对什么事都不重视，对待学*的思想观念不够深刻、不够负责，没有意识到学*的日子已经快要结束了，也学以后就不能在这样优越的环境里学*成长!
3.行为上的错误：不应该无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
4.对同学和自己的影响上的错误：我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为*惯的提高和改进都有很大不良影响。写作模板
尊敬的政治老师：
本人于20xx年5月20日的政治课上突然缺*，事后深感事态严重，在此作深刻的检讨。
我不想为自己去解释什么，解释就是掩饰，掩饰就是讲故事。不管你是什么原因，表面的事实你拒绝不了。可是憋不足这口气，我还是说说当时的情况吧!
那一天的第一节政治上，一切都表明的安然无恙，这似乎就是暴风雨的前期!不知几时，突然胃里一胀，肚子一痛，脑袋一晕，完了，大事不妙。我一直在鼓励自己：大丈夫能屈能伸，这等小事何足挂齿。可是，我还是太单纯了，人的三急可并非等闲之辈啊!就在我奄奄一息之时，下课铃声挽救了我这幼小的生命!一辈子都觉得这声音是最可爱的'音符。
我冲回了宿舍，轮起了“嘉德乐”牌极品手纸，奔向战场。风雨无阻，无泄可击，在历经七七四十九难，我已筋疲力竭，但我凯旋归来!迎接阳光的那一刻，心情无限好。轻松一堆，胜人一筹啊!我想，这也是当人的优点之一吧!这时，我停下了脚步，眼前的一幕让我触目惊心，完了，这教室的门口已成了我死亡的墓地!同学们居然已正在聚精会神的听课了。老师的曾经一句话给了我致命一击：“你如果上课了还没进入教室就不用来上课了!”我沉默了，为了办大事，我失去了大大事!不仅比同学少学了一堂课的知识，而且还少了与老师一堂课的回忆。人生最大的痛苦，莫过于此!我被抛弃在外开始流浪。
事发突然是不幸的，但造成旷课的结果是活该的;被老师发现是不幸的，但事后没有及时解释是不该的。事态的严重性让我感觉到了造成结果的惨痛性。一个人的错误给区队摸黑了，一个人的错误给区队带来灾难了。深感内疚的我在此深深的自我反省。下一次，山无棱，天地合，才敢去旷课。
检讨人：XXX
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好!
我怀着万分愧疚及懊悔的心情给您写下这份检讨书。
在10月27日星期一的晚上，我没有在学校宿舍过夜，而是到了学校外面的网吧通宵上网，我不仅夜不归宿，还没有起到做大孩的责任，当大的没有大样，还和他们一起出去，在今天经过老师的批评和教育之后我已经深深认识到自己的错误并决心改正。
以前老师就和我们说过不可以去网吧，网吧不是什么好的地方，网吧对我们来说是个学坏的地方，一旦上瘾了就无法自拔了，老师的教导言犹在耳，我却还是违反了，经过老师的教育与我一夜的思考后，我已深深认识到错误的严重性
夜不归宿不仅是对自己的安全不负责任还严重影响了第二天训练效果。
我辜负了老师对我的'教育和对我的帮助，也对不起生我养我的父母，我没有做好我该做的事情，请求老师的原谅。我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，我不会再辜负你面对我的期望，我会用实际行动来我都改过，请老师在给我一次机会，会刻苦的训练，不做那些不好的事情情!
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
迟到这个问题，辅导员已经跟我们强调地一遍又一遍，上课准时到达教室是对老师的尊重，老师都会很负责认真地准时到达教室给我们教课，老师甚至离教室的距离更远，但老师都能准时到达，我们作为学生又有什么样的道理迟到呢？所以我对自己今天上大学语文课的时候，迟到三四分钟的这个行为心生愧疚，不知道该怎么来表达对此事的歉意，就决定给老师和辅导员写这份检讨书，表明自己以后不会在出现迟到现象的决心。
因为今天的大学语文课是在下午的第一节，所以在中午的时候，我就在寝室午休，但是因为自己设置闹钟的时候有一些失误，所以起床的时候起完了一些，我知道是我自己的原因才导致我没有准点到达教室上课。我不应该连一个闹钟都设错，这样的小错误就反应了我*时做事一点都不细心，做事粗心大意的，所以，我的这个缺点确实很致命，会给我自己日常的生活带来很大的影响。
在上课中途进入教室，我有意识到自己打扰到正常的上课氛围了，在我进教室的时候，所有同学和老师都看着我，老师上课的教学声被我进教室的动静给中断了，当时的`我只是觉得气氛一度的尴尬，我耽误自己的学*时间不说，还再耽误其他同学的学*时间。真正迟到一次后，才发现，原来迟到会有这么大的影响，也终于明白了辅导员为什么要我们注意上课纪律，上课严禁学生迟到和旷课，每一位老师都是我们的恩师，我们不能有对恩师表现不尊重的行为，我们应该懂得知恩图报这样一个传统的美德。
所以在今后的大学生活中，学*将会是我最看重的，我会将每天的学*看作是头等的大事，所有的事情都是围绕学*的。我不能将这么宝贵的上课时间，白白地因为迟到而浪费了。上课的内容是老师精心为学生们准备的，所以，上好一节课会比自己看一天的书要有效果的多。我也不能辜负老师对我们付出的幸苦，老师都给学生准备好了一堂课的精华，老师将自己所学所研究的知识毫无保留的教给我们，我们应该好好珍惜这样学*的机会才是。
所以，我在这里要向辅导员和老师保证，今后不仅是大学语文课，每一科的课程我都不会迟到，在课上认认真真地听讲。这是我给每一位老师及其辅导员的承诺。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导
您好！
在您看到xxx的名字时，您就应该想到我是谁了。没错，我就是那个在本学期里面旷课了数次的学生，您也因为这件事情找了我几次，可我每一次都在口头上答应的好好的，可没过多久就又开始犯毛病了，说起来我还真是一个不讲信用且有点不知廉耻的学生，明知道您每天要处理的事情繁多，还时不时给您添麻烦。在您这一次来寝室找我谈话后，我已经明白了旷课时间的严重性了，所以我的内心一直都在警告着我，不能再旷课了，为了能深刻的反省一下曾经的过错，我决定先从这封检讨书开始改变自己。
以前的我并不是一个喜欢旷课、逃课的学生，那时候我还看不起那些喜欢缺课的同学。可当我上了大学之后，我的*性改变了不少，或许是受到了周围同学的影响吧，看着别人时不时缺一次课，甚至公然逃课回寝室打游戏，这让我原本坚定的内心都受到了动摇，毕竟我可不是一个自制力有多强的人。后来，我也渐渐地开始出现逃课的情况了，而且胆子也是越来越大了，缺课的次数是越来越频繁了，这也引起了任课老师和辅导员您的注意，因为在查勤的时候，我有过几次不在教室的情况，所以我自然也被老师们给抓住过几次。尽管老师们都苦口婆心的劝说我们旷课是多么多么的不对，可我总是在听完之后隔几天就抛在脑后了。
这一次，我又因为天气比较寒冷想多在床上休息会，所以没有去教室上课。当导员您知晓我又一次没有去上课后，便直接来到了我的寝室并找我进行了单独的谈话，我也得知了如果我旷课次数过多的话，不仅这一门科目会面临挂科的.风险，而且对评奖评优等诸多问题都会有着影响，这也让我意识到了旷课的严重性。听着您对我的谆谆教诲，再看着您在冷风中穿梭在教学楼和宿舍楼，我心中一下就泛起了层层的涟漪，您对我们这些学生这么认真负责，每当我们有问题时都会来请求您的援助，我本应该好好地报答您才对，可我却在旷课这件事上面屡教不改，真的是有愧于我这个大学生的身份了。
在此，我向辅导员您保证，以后我绝对不会再出现任何缺课的现象了，如有下次，请您直接给我安排一个严厉的惩罚吧！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
尊敬的班主任：
您好！
关于此次我们几个人在宿舍饮酒的事情，我犯了严重的违纪错误。在此，我满怀深情向您递交这篇“高中生在宿舍饮酒的检讨书”以严肃反省我的错误，深刻检讨错误原因，以征求您的原谅，弥补给班级造成的损失。
错误既然发生，那么我就应该彻底地坦白，争取坦白从宽处理。错误时间：20xx年x月x日晚上，我们五人在寝室喝啤酒、吃花生，把寝室搞得一股酒味，乌烟瘴气，苍蝇乱飞。
我对我所做感到深深的后悔。若是学生之所做影响到了老师您的声誉，那么学生叩首泣血，我很对不起您的教导，让您失望了！
您总是教导我们要做一个文明的学生，为的是更好地服务社会，给社会做贡献，无论厚微，学生都有矢志不渝的.精神去做，然而今日之所为，实大使恩师痛心哉！但我今日亦属有原因，否则我亦不会给自己以及您摸黑。请原谅我们的莽撞，竟喝了酒，而且喝了许多。我只是比较好奇，否则我怎么会那么傻呢。我很后悔我今日所做之一切！
报效祖国，为祖国献出自己能贡献的一切，这是学生多年以来的夙志。请您不要因为今日之失蹄而对学生另眼相看。在此我发誓，以后若有再犯，任凭处罚！经过您的严肃批评，我做了深刻反省，我意识到我们有这么几点错误：
1、在寝室是不能饮酒的，我们这是违反了校纪校规，要不得的。
2、我们寝室喝酒，搞得寝室很不卫生，影响寝室居住环境。
3、我们这样的不良行为给班级造成了不良影响，让班级荣誉受损，让您颜面扫地。
“分析错误以后，就得改正错误！”您对我们教训得是，我们必须改正：
——学生暑期学*计划(精选二十篇)
中考已经结束了，昭示着我的初中阶段已经告一段落了。中考的成绩也出来了，虽然不是很理想，但好在还是考上了我理想的高中。因为高中学*的难度和初中的不一样，比初中难度大得多，所以我决定，制定一份暑假学*计划，让我在开学之后能够更好的投入学*。
因为高中需要同时学*九门课程，但政治、历史这两门相对比较简单，所以我暑假的预*重点放在其他七门上，主要预*高一上学期的课本内容。我一周七天，每天安排一个科目进行预*，预*任务完成之后，可以进行休息。
一、语文
语文的预*相对来说比较简单，*时学*的就是一些词语和文言文。所以我的预*计划是每天记忆十个词语或成语，或者记忆五个多音字的所有发音和含义，或者记忆十个文学常识，或者阅读并翻译一篇文言文。我也会多积累一些作文素材，方便我更好的写作文。
二、数学
数学我首先把课本看了一遍，了解要学的知识，在脑海里形成一个大概的框架。我也根据这个学期要学的知识，做了一个思维导图，让我更直观的了解要学的知识。在看完书之后，我也尝试着做了一下课后的*题，在网上找了答案对，把做错的题再做一遍。
三、英语
英语是最不好预*的一个科目，因为课本上的生词太多了，很多都不认识。我给自己布置的任务是每天看一篇书上的文章，用翻译软件翻译不认识的单词，把整篇文章通读一遍。把不会的`生词用本子记下来，当天背诵。
四、物理
物理的难度比初中大很多，要学有关电磁还有力学的知识，在初中我只是学*了基础，对电磁方面的知识也没有很好的掌握，所以我预*的重点就在电磁这一方面。我在网上找了课程视频观看，一边学*一边做笔记，没有听懂的地方就多听几遍。
五、生物
因为已经一年没有学*过生物了，之前的知识也有很多不记得了。预*生物主要就是一个章节一个章节的看书，我买了一本练*册，在看书之后自己做题，做完之后对答案，对没有掌握的知识点再看一遍。
六、地理
地理也是一年没有学*过了，所以预*的方法是跟生物一样的，先看书，再做题，做错的题多做几遍，掌握好每一个知识点，实在学不会的可以先留着，老师上课的时候重点听。
七、化学
化学通过初三一年的学*，我已经基本了解了。高一上学期的化学难度是逐渐增加的，所以我的预*重点在后半段。把一些比较难的知识先自己了解一遍。
希望通过暑假的学*，我可以在高一开学之后，更好、更快的投入学*，提高自己掌握知识的程度。
一、暑假学*计划如下：
1.提高语文和数学的学*能力。
2.加强运动，提高身体素质。
3.学会做简单的家常菜。
二、暑期学*计划的具体计划：
1.反思和调整自己薄弱学科的学*态度、学*方法和学*目标。
2.在父母的指导下，写出自己可行的暑假生活和学*计划。(安排每日复*进度的细节)
3.整理练*卷上正确的问题，确认自己掌握了哪些知识，具备了哪些应用能力，建立起对学科的信心。中学生最新暑假学*计划。
4.整理抄写练*卷中的错题，翻开课本，逐一分析，找出错题的重点，认真批改，然后在课本中找到相关类型的题目进行练*和强化。尽力用自己的力量解决问题。
5.遇到无法解决的困难，按照课本的.学*顺序进行整理列出。了解自己学*问题的共性弱点，然后请老师帮你一起解决
6.每周两次，带着对学科的不理解与老师分析解决问题。回家后用老师的解题方法进行自我强化练*，填补自己的学*漏洞。(这一点一定要按照教材由浅入深的学*顺序，不能乱。)
7.每次完成练*题的修改，把改错题的全过程牢牢记在脑子里(背诵)，逐步形成解题方法量的积累
8.读名著，高考名著里会有经典片段。看几部必看小说是中学生必须做的事情之一，可以增长见识，培养心情。
9.每周打球两次，游泳三次，增加锻炼，提高身体素质。中学生最新暑期学*计划。(也可以听音乐，做自己感兴趣的事情)
9.学会每周两次和父母一起做家常菜，比如炒茄子、蒸鱼，尽可能多做一些家务。
1、每天给自己定一个学*量，适量就好，多了也不容易学进去，反而打击自信心。
2、早上要早起，不管晚上弄到多晚，都要强制自己早起。这样就形成了一种*惯，不至于将生物钟倒过来，在开学的时候还得强行倒回去，对身体好。如果觉得自己在早上比较容易背书的话，则可以在早上的时候去背一些单词，古诗词等。中学生提高自己的文学素养也是必要的，无论是文科理科。如果觉得自己晚上注意力比较容易集中的话，那晚上背书就是最好的.。
3、早上一般都不会热，在不下雨的时候，可以试着晨跑，强身健体也会是有必要的。
4、在前一天晚上将自己第二天的学*计划列出来，要写明想要达到什么样的效果。比如：我第二条要记住20个新单词，要做完3份试卷，要看看新买的书的第一个章节……如果有一些其他类的比如琴类，美术类，音乐类，类似报的兴趣班也可以写上。第二天在学*方面就按照计划上来做，要做到有效率，不论什么时候做，一定要在当天做好。今日事，今日毕。
5、暑假总会有一些插曲，今天你去哪个同学家玩，明天那个亲戚来你家玩，在或者爸妈突然心血来潮带出去玩……都是有可能的，所以在时间并不一定要按照学校那样，也就是只要你把今天要求自己做的事做好，时间上可以有很大的自由。你可以选择天气不是特别热或者想出去玩的时候出去打球，出去逛……只要想到，没关系，我回来一定会把作业做完的就行了。
6、可以在暑假有计划的培养一下自己的兴趣爱好，这也可以算暑期计划啊。
最后，希望你度过一个愉快的暑假。
在经历了一学年的辛苦学*之后,莘莘学子终于盼来了为期两个月的暑假。漫长的暑假到底怎么度过才有意义呢?其实,无论哪个年级的学生,暑假都应该是他们进行"课外阅读、查漏补缺、社会调查、积累社会经验和知识、培养社会责任感"的绝佳机会。因此,片面强调任何一个方面都不合适。当然,作为准高三年级的学生,制订一套行之有效的暑假计划尤为重要。有了详细的计划,不仅有利于促进学*目标的实现,而且有利于在实施过程中磨练自己的意志,养成良好的学**惯。制订学*计划,一定要注重切实可行,不要好高骜远,并且注意以下几点:
高二学生如何制定暑假学*计划表
1、目标 列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学*情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复*迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成
2、知己 作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学*也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学*计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学*奋斗的目标，了解自己的学*情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
3、要求 列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字――“详、实”就足够了。
首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学*和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些*题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学*任务，让你的能力得到最好的发挥。
4、注意 ①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的`。
②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学*任务。。
③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。
④任何学*计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学*以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学*是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
学*计划最关键的在于执行，希望各位高中生能够严格的按照自己制定的学*计划执行。
附：暑假每日学*作息时间表 (可以根据个人的情况调整)
7：21 起床
7：40 洗漱完毕
7：40--8：00 听一篇英语听力
8：00 吃早饭
8：20---9：05 做作业【第一节课】
9：15―10：00做作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)
10：10---10：55 复*【第一科】
11：05--- 11：50阅读 【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】
12：00 吃午饭
12：30---13：30 午休 【午睡，实在睡不着的话休息会】
13：40―14：25做作业【第三节课】
14：35---15：20复*【第二科】
--------- 半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】---------------------------
15：50---16：35做题【做数学题，物理，化学题】(单周)【英语训练→完形填空，阅读理解等】(双周)
16：45---吃晚饭 自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)
吃完饭后---21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等
10：00 睡觉
注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。
1、每天给自己定一个学*量，适量就好，多了也不容易学进去，反而打击自信心。
2、早上要早起，不管晚上弄到多晚，都要强制自己早起。这样就形成了一种*惯，不至于将生物钟倒过来，在开学的时候还得强行倒回去，对身体好。如果觉得自己在早上比较容易背书的话，则可以在早上的时候去背一些单词，古诗词等。中学生提高自己的文学素养也是必要的，无论是文科理科。如果觉得自己晚上注意力比较容易集中的话，那晚上背书就是最好的。
3、早上一般都不会热，在不下雨的时候，可以试着晨跑，强身健体也会是有必要的。
4、在前一天晚上将自己第二天的学*计划列出来，要写明想要达到什么样的效果。比如：我第二条要记住20个新单词，要做完3份试卷，要看看新买的书的第一个章节……如果有一些其他类的`比如琴类，美术类，音乐类，类似报的兴趣班也可以写上。第二天在学*方面就按照计划上来做，要做到有效率，不论什么时候做，一定要在当天做好。今日事，今日毕。
5、暑假总会有一些插曲，今天你去哪个同学家玩，明天那个亲戚来你家玩，在或者爸妈突然心血来潮带出去玩……都是有可能的，所以在时间并不一定要按照学校那样，也就是只要你把今天要求自己做的事做好，时间上可以有很大的自由。你可以选择天气不是特别热或者想出去玩的时候出去打球，出去逛……只要想到，没关系，我回来一定会把作业做完的就行了。
6、可以在暑假有计划的培养一下自己的兴趣爱好，这也可以算暑期计划啊。
最后，希望你度过一个愉快的暑假。
七月流火，放暑假了，很多同学想利用这一段时间巩固旧内容、预*新课程，要学的东西很多，而时间又是有限的，这就要求我们在短时间内学到更多的东西，也就是保持高效率的学*。怎样才能做到这一点呢?制定学*计划，是非常重要的。希望同学们做好假期以及今后的学*安排。下面是升入清华、北大的几个同学对这个问题的看法，请同学们参考。
学生a：做什么事都要想好了再干，俗话说的好：磨刀不误砍柴工!要有计划，如果没有计划地瞎干一气，成绩一定不会好。我在小学的时候，由于*时无计划惯了，刚升入初中时我总是想起来什么干什么，有时学*一直至深夜，而有时无所事事一整天，这导致了我学*成绩很不稳定。后来在老师的指导下开始制定学*计划，并严格按照计划上写的做，学*成绩稳定了。通过这几年的实践，我发现制定学*计划有很多好处：
首先，制订学*计划可以帮助我们充分地利用时间，提高学*效率。制订了计划之后，就不会再出现上面提到的“有时学到深夜，而有时又无所事事一整天”那种情况，使学*既不过分紧张，又不至于松懈，学*效果得到了保证。例如，我以前*均每晚11:00睡觉，但总是想下一步该干什么，有许多时间被无缘无故浪费掉了。自从制定了学*计划之后，所有的时间都被充分利用起来，睡觉时间提前到了10:00，这使我在第二天能保持充沛的精力，保证了课堂学*效果。
其次，制定学*计划能保证我们学*目标的实现。我们学*都有目标，这个目标就体现在我们制定的计划上。如果能够按照计划上写的认真地做，那么一定能实现我们的学*目标，提高学*成绩。
以上是制定学*计划的两点最重要的好处。此外，制定学*计划还可以锻炼我们的意志，培养良好的*惯(尤其是学**惯)等等。
制定学*计划有这么多好处，可怎样制定称心如意的学*计划呢?我根据这几年的经验总结出以下几点：
1.学*计划要从自己的实际出发。每个人的情况不同，那么学*目标也不同，当然计划也不可能千篇一律。制定计划的最终目的是使自己有所提高，如果制定的计划不适合自己，就会适得其反。比如我*时英语学得不理想，我就在计划中及时增加了用于学英语的时间，结果英语成绩有了一定的'提高。总之，根据自己的目标、能力，制定适合自己的计划是非常重要的。但是我们不能保证制定的计划就一定适合自己，这就要求我们执行计划时根据实际情况对计划适当调整，去掉里面不合理的东西，使它适合自己。
2.要把制定的计划工整地写在纸上，并把它放在醒目的位置，这对刚刚开始制定计划的同学更为重要。我刚开始制定学*计划的时候，就把计划写在一张白纸上，然后把它压在玻璃板下，每当我学*的时候，它就提醒我要按计划上写的做，这保证了我计划的圆满完成。当然，时间长了这一步就可以省掉了，因为计划已经印在了我的脑子里，每当那个时间我就会干那件事情，像吃饭、睡觉一样，所以不知不觉我就养成了良好的*惯。这也是“一举两得”。
3.我们既要制定大计划，又要制定小计划。大计划给我们指明了前进的方向，而小计划又能保证我们能够沿着这个方向前进，帮我们铲除一路上遇到的荆棘。所以我们要“大小兼有”。
一、暑假学*计划如下：
1.提高语文和数学的学*能力。
2.加强运动，提高身体素质。
3.学会做简单的家常菜。
二、暑期学*计划的具体计划：
1.反思和调整自己薄弱学科的学*态度、学*方法和学*目标。
2.在父母的指导下，写出自己可行的暑假生活和学*计划。(安排每日复*进度的细节)
3.整理练*卷上正确的问题，确认自己掌握了哪些知识，具备了哪些应用能力，建立起对学科的`信心。中学生最新暑假学*计划。
4.整理抄写练*卷中的错题，翻开课本，逐一分析，找出错题的重点，认真批改，然后在课本中找到相关类型的题目进行练*和强化。尽力用自己的力量解决问题。
5.遇到无法解决的困难，按照课本的学*顺序进行整理列出。了解自己学*问题的共性弱点，然后请老师帮你一起解决
6.每周两次，带着对学科的不理解与老师分析解决问题。回家后用老师的解题方法进行自我强化练*，填补自己的学*漏洞。(这一点一定要按照教材由浅入深的学*顺序，不能乱。)
7.每次完成练*题的修改，把改错题的全过程牢牢记在脑子里(背诵)，逐步形成解题方法量的积累
8.读名著，高考名著里会有经典片段。看几部必看小说是中学生必须做的事情之一，可以增长见识，培养心情。
9.每周打球两次，游泳三次，增加锻炼，提高身体素质。中学生最新暑期学*计划。(也可以听音乐，做自己感兴趣的事情)
9.学会每周两次和父母一起做家常菜，比如炒茄子、蒸鱼，尽可能多做一些家务。
快乐的暑假到了。为了让我的假期生活健康、充实、快乐、有意义，我对我的暑假生活做了一个具体的规划。我的计划大致分为两个方面:学*计划和生活计划。
一、学*计划如下:
2.预*古诗、文言文、日积月累等。并选择重点背诵。
3.预*六年级上册数学相关内容。
4.预*六年级上册英语课程，背相关单词，听磁带。
5.每天看课外书籍、报纸、漫画，但时间不宜过长。
6.写一篇暑假日记，写10篇作文，好好练笔字。
二、人生规划如下:
1.培养自己的生活能力，比如做饭洗衣服。帮父母做一些家务，扫地，捶背，给父母买一些东西等等。
2.注意人身安全等问题，不要私自在河中游泳，不要私自外出，做任何危险或违法的事情。
3.每天锻炼，坚持跑步，每周日爬山一次。每周六去游泳池游泳一次。每天早起，不要睡懒觉。如果父母不在家，就不能给陌生人开门，也不能和陌生人说话。见人要有礼貌。
这是我的暑假计划。我相信只要我认真执行这些计划，我一定会有一个精彩快乐的.暑假！
小学生暑假学*计划(二)每日计划表:
8:00~8;30点起床(刷牙洗脸吃饭)
从8: 30到9: 00做老师布置的作业
从9点到10点做作业
10: 00到13: 00播放
13: 00到14: 00做作业
14: 00到15: 00播放
15: 00到16: 00做作业
从16: 00到21: 00播放
从另一个角度写:
1.尽可能多的帮助你妈妈做家务
2.做有意义的公益工作
3.学*家务技能或其他技巧
4.改掉坏*惯和缺点
5.读一本好书，写读后的感受
6.根据身边的事情写一些文章，选择一篇自己认为对锻炼写作能力有好处的文章
7.看一部好电影，试着写出一种后知后觉
8.学一首好歌
9.努力克服一件你从来不敢/不会做的(好事)
10.完成假期作业，尽最大努力
11.注意完成学校布置的所有作业，不要遗漏或偷工减料，字体要工整
12.每周至少去一次图书馆阅读小学生的课外读物，如果家里有课外读物的话，也可以看完。
13.每天看电视新闻报道，多了解国家大事，多了解交通安全，多了解误入歧途的后果。
14.尽可能帮妈妈分担家务，向妈妈学*做饭做饭等生存技能。
小学生暑期学*计划(3)首先，按时完成老师布置的暑假作业。
第二，继续游泳训练课程，这是生活中必不可少的技能，必须学会！
第三，继续写作训练课程，一周两节课，写作训练，虽然是治标不治本，但学*掌握必要的写作方法，对提高写作能力，有所促进。
第四，这个暑假将重点放在阅读上。俗话说，聪明的女人不吃米饭很难做饭。写单词的能力与阅读量和阅读水*成正比。只有大量阅读之后，才能有语境沉淀和素材积累，别无他法。每天必须有三个小时的阅读时间，地点是在儿童图书馆，那里的氛围很好。万一下雨天，我父亲可以借书在家读。
俗话说“凡事预则立，不预则废。”对于广大中小学生来说，制定学*计划并认真执行，可以有效提高学*成绩，使其全面发展；没有计划的学*会让你盲目和被动。新学期已经开始了，没有学*计划的同学要给自己制定一个学*计划！
新学期刚开学两周，但在广大中小学生中，已经出现了分化:一部分学生学*有计划，学*、娱乐、锻炼、睡眠时间分配合理，做任何事情都有条不紊；另一方面，一些学生没有学*和做事的计划。他们的生活懒散懈怠，经常不能按时完成作业。必要时，他们只需要复制它们...“这两类学生最显著的区别是，一类学生对自己的学*和生活有规划，而另一类学生则没有规划。”石家庄市第八十一中学研究室教师谭明菊表示，中小学生制定适合自己的学*计划是很有必要的。学*计划是学生实现学*目标的蓝图。制定并实施学*计划，不仅有利于学**惯的形成，还能减少时间浪费，提高学*效率。同时，排除对实施计划的干扰，也能磨炼自己的意志。而没有制定学*计划的学生，在学*中很容易陷入盲目性和被动性，最终影响学业。
那么，对于广大中小学生来说，如何制定科学合理的学*计划呢？谭老师说，学生在制定学*计划时要把握好以下几点——
制定全面的计划
学*计划除了学*时间，还要有社会实践和集体为班级服务的时间。有时间睡觉；有时间参加娱乐活动、运动等。学*计划不能只有三件事:吃饭、睡觉、学*；如果是，那么这个计划是片面的，不科学的。
掌握学*的主动权
制定学*计划时，要安排好规律学*时间和自由学*时间。常规学*时间是学校规定的学*时间，主要用于完成当天老师布置的学*任务，以及“消化”当天所学知识。自由学*时间是指完成老师布置的学*任务后，自己留下的学*时间。学生在空闲时间一般可以做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学*中的不足；提升是指深入学*，发挥自己的优势和特长。自由学*时间应该是学*计划的重要组成部分。学生一旦抓住了自由学*的时间，会给自己的学*和成长带来很大的好处。学生要努力提高规律学*时间的'效率，增加自由学*时间，把学*的主动权掌握在自己手中。
长计划短安排
学生要对相对较长的时间内做什么有一个大致的规划。比如一个学期一个学年要有一个很长的规划。但实际学*生活中的变化很多，往往是不可预测的，所以长远规划不要太具体。但短期内要知道自己想学什么，想解决什么问题，把短期任务的落实具体到每天。每周每天都分配这样一个短期任务去完成，这样长期计划中的任务才能逐步实现。有长计划，无短安排，长计划要达到的目标不容易实现。所以有长计划，有短安排。长期计划是明确的学*目标，大致安排；这个简短的安排是一个具体的行动计划。
计划突出重点。
每个学生的学*时间是有限的，学*内容是无限的，所以学*一定要专注。学*计划的制定也要保证重点，兼顾一般。所谓重点:一是指自己学*中的薄弱科目，二是指知识体系中的重点内容。制定计划时，一定要集中时间和精力攻坚。
从实际出发。
制定学*计划时，不要脱离学*实际。有的同学制定计划时热情满满，想得很好，动起来也可行。这是因为目标太高，计划太死，脱离实际。
根据效果及时调整。
在每个计划结束时或在一个阶段，我们应该检查效果。如果效果不好，就要找出原因，进行必要的调整。检查内容包括:计划中提出的学*任务是否完成？你基本上按照计划做了吗？你为什么没有完成计划？哪里安排的太紧了？哪里安排的太松了？考试合格后，修改学*计划，改变不科学不合理的地方。如果学生有写日记的*惯，那么在每天写日记的时候，一定要认真记录一天学*计划的完成情况，以供改进。
谭老师说，中小学生制定适合自己的学*计划是有好处的。学生根据自己的学*计划进行学*，不仅可以提高效率，而且更有针对性和目的性。“可以说，好的学*计划能让学生学得更轻松。”
俗话说“凡事预则立，不预则废。”对于广大中小学生来说，制定学*计划并认真执行，可以有效提高学*成绩，使其全面发展；没有计划的学*会让你盲目和被动。新学期已经开始了，没有学*计划的同学要给自己制定一个学*计划！
新学期刚开学两周，但在广大中小学生中，已经出现了分化:一部分学生学*有计划，学*、娱乐、锻炼、睡眠时间分配合理，做任何事情都有条不紊；另一方面，一些学生没有学*和做事的计划。他们的生活懒散懈怠，经常不能按时完成作业。必要时，他们只需要复制它们...“这两类学生最显著的区别是，一类学生对自己的学*和生活有规划，而另一类学生则没有规划。”石家庄市第八十一中学研究室教师谭明菊表示，中小学生制定适合自己的学*计划是很有必要的。学*计划是学生实现学*目标的蓝图。制定并实施学*计划，不仅有利于学**惯的形成，还能减少时间浪费，提高学*效率。同时，排除对实施计划的干扰，也能磨炼自己的意志。而没有制定学*计划的学生，在学*中很容易陷入盲目性和被动性，最终影响学业。
那么，对于广大中小学生来说，如何制定科学合理的学*计划呢？谭老师说，学生在制定学*计划时要把握好以下几点——
制定全面的.计划
学*计划除了学*时间，还要有社会实践和集体为班级服务的时间。有时间睡觉；有时间参加娱乐活动、运动等。学*计划不能只有三件事:吃饭、睡觉、学*；如果是，那么这个计划是片面的，不科学的。
掌握学*的主动权
制定学*计划时，要安排好规律学*时间和自由学*时间。常规学*时间是学校规定的学*时间，主要用于完成当天老师布置的学*任务，以及“消化”当天所学知识。自由学*时间是指完成老师布置的学*任务后，自己留下的学*时间。学生在空闲时间一般可以做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学*中的不足；提升是指深入学*，发挥自己的优势和特长。自由学*时间应该是学*计划的重要组成部分。学生一旦抓住了自由学*的时间，会给自己的学*和成长带来很大的好处。学生要努力提高规律学*时间的效率，增加自由学*时间，把学*的主动权掌握在自己手中。
长计划短安排
学生要对相对较长的时间内做什么有一个大致的规划。比如一个学期一个学年要有一个很长的规划。但实际学*生活中的变化很多，往往是不可预测的，所以长远规划不要太具体。但短期内要知道自己想学什么，想解决什么问题，把短期任务的落实具体到每天。每周每天都分配这样一个短期任务去完成，这样长期计划中的任务才能逐步实现。有长计划，无短安排，长计划要达到的目标不容易实现。所以有长计划，有短安排。长期计划是明确的学*目标，大致安排；这个简短的安排是一个具体的行动计划。
计划突出重点。
每个学生的学*时间是有限的，学*内容是无限的，所以学*一定要专注。学*计划的制定也要保证重点，兼顾一般。所谓重点:一是指自己学*中的薄弱科目，二是指知识体系中的重点内容。制定计划时，一定要集中时间和精力攻坚。
从实际出发。
制定学*计划时，不要脱离学*实际。有的同学制定计划时热情满满，想得很好，动起来也可行。这是因为目标太高，计划太死，脱离实际。
根据效果及时调整。
在每个计划结束时或在一个阶段，我们应该检查效果。如果效果不好，就要找出原因，进行必要的调整。检查内容包括:计划中提出的学*任务是否完成？你基本上按照计划做了吗？你为什么没有完成计划？哪里安排的太紧了？哪里安排的太松了？考试合格后，修改学*计划，改变不科学不合理的地方。如果学生有写日记的*惯，那么在每天写日记的时候，一定要认真记录一天学*计划的完成情况，以供改进。
谭老师说，中小学生制定适合自己的学*计划是有好处的。学生根据自己的学*计划进行学*，不仅可以提高效率，而且更有针对性和目的性。“可以说，好的学*计划能让学生学得更轻松。”
一、暑假学*计划如下：
1.提高语文和数学的学*能力。
2.加强运动，提高身体素质。
3.学会做简单的家常菜。
二、暑期学*计划的具体计划：
1.反思和调整自己薄弱学科的学*态度、学*方法和学*目标。
2.在父母的指导下，写出自己可行的暑假生活和学*计划。(安排每日复*进度的细节)
3.整理练*卷上正确的问题，确认自己掌握了哪些知识，具备了哪些应用能力，建立起对学科的信心。中学生最新暑假学*计划。
4.整理抄写练*卷中的错题，翻开课本，逐一分析，找出错题的'重点，认真批改，然后在课本中找到相关类型的题目进行练*和强化。尽力用自己的力量解决问题。
5.遇到无法解决的困难，按照课本的学*顺序进行整理列出。了解自己学*问题的共性弱点，然后请老师帮你一起解决
6.每周两次，带着对学科的不理解与老师分析解决问题。回家后用老师的解题方法进行自我强化练*，填补自己的学*漏洞。(这一点一定要按照教材由浅入深的学*顺序，不能乱。)
7.每次完成练*题的修改，把改错题的全过程牢牢记在脑子里(背诵)，逐步形成解题方法量的积累
8.读名著，高考名著里会有经典片段。看几部必看小说是中学生必须做的事情之一，可以增长见识，培养心情。
9.每周打球两次，游泳三次，增加锻炼，提高身体素质。中学生最新暑期学*计划。(也可以听音乐，做自己感兴趣的事情)
9.学会每周两次和父母一起做家常菜，比如炒茄子、蒸鱼，尽可能多做一些家务。
今年的暑假开始看，这个时候，与往年不同的是，我加入了学校的文学社。我觉得未来的生活会变得更精彩，我从来没有读过很多书，也每天太多社会活动的参与经历，今年暑假很想参加一些社会活动，让我能够开阔一下眼界。
虽然假期主要还是用来休息放松，但是我还是不能对自己要求放松，不能完全地松懈下来，我们应该永远记住自己的目标。要制定暑期的学*计划和活动方案。以下是我的暑期学*计划：
1，参加暑期社会实践活动（10天时间，将在药店、图书馆、体育馆等地方做志愿者活动，为提前适应未来社会生活做奴隶，抽时间打点零工，赚取一定的生活费）。
2，外出与朋友尽情嬉戏，事实上是旅游（时间5天，假期放松，拍点照片，六点美好回忆等到自己年迈时候也可以拿出来回味回味。）。
3，仔细翻阅一遍这学期的公共教科书，去影像店观看英语教学视频、听音频，积极备考9月份的英语考级。
4，读一本好书，写这一本书的.读后感。
5，看一部好电影，写这部电影的观后感。
6，向朋友推荐一本好书。
7，参加大运会的志愿者，如果有机会的话。
8，每天看到微博和有关时事新闻，了解当今社会的情况，了解国家大事。
暑假将至，每个学生对于暑假生活的安排不尽相同，为了在暑假期间温故知识、获得提高，为新学期的学*建立较好的基础，对小学生来说，有计划要比无计划学*好得多。那么怎样制定暑假学*计划呢？大致包括三方面的内容： 一、进行自我分析。
分析自己的学*特点，人的学*特点是不一样的：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。 二、分析自己的学*现状。
1、可以和全班同学比，确定看自己的成绩在班级中的位置，用"好、较好、中、较差、差"来评价。
2、是和自己该学科成绩的过去情况比，看它的发展趋势，用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。 三、确定学*目标。
——大学生志愿活动策划(精选二十篇)
一、活动背景
1971年，联合国志愿人员组织正式成立，它的宗旨是动员具有奉献精神并有一技之长的志愿人员，帮助发展中国家尽快实现其发展目标。1985年，第四十届**确定从1986年起，每年12月5日为“国际志愿人员日”。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”这是在中国传诵了几千年的名句，时时激励着人们友爱互助共同促进社会的和谐进步。国际志愿者日已经确立了28年整。还是一个年轻的节日。志愿实践部作为一个高校志愿组织，希望能够通过这次活动，使人人都来当次志愿者，志愿为社会奉献，使人间充满爱，促进社会的'和谐进步。
二、活动目的
1、让同学们理解志愿者行动，积极参与志愿者活动，认识到我们每个人都可以是光荣的志愿者；
2、宣传我校志愿者服务队，让大家了解我校的志愿者活动，了解我校的志愿者、
3、锻炼本小组青年志愿者的各项义务劳动技能，增长服务经验。
三、活动流程
1、学校各活动人员6：20在1404全体集合出发，8：40到八一广场，整理队伍及做好活动最后的准备工作，9点活动正式开始。
2、进行志愿者宣誓活动
3、与其他院校的志愿者一起维持八一广场周边的交通问题，进行卫生清理活动，用实际行动服务大家，呼吁更多的人投入到志愿者队伍中来，倡导和谐新风尚。
4、10点在八一广场集合，活动结束，合影留念。
四、活动后期宣传
1、由记者写成稿件在日新网、校报、广播站、院网、土木年华杂志上进行报道。
2、各部长总结此次的活动的经验和不足，留下记录备案。
3、处理好视频文件，制作节目视频放到日新网及优酷，土豆等视频网站上以作宣。
五、注意事项及备注
（一）、所有志愿者在来往的路途上要注意安全，并遵守交通法规。
（二）、活动前各负责人复必将此次的活动内容、注意事项等清楚地告诉所有志愿者，让他们明白自己要做什么，在做什么，应该怎么做。
（三）、在活动中，要注意自己的言行，保持好志愿者形象。
（四）、活动期间相互保持紧密联系，不得擅自离开。
六、应急预案
下雨天活动推迟
一、活动背景：
为了帮助特大旱灾地区受灾农户渡过用水等生活危机，我xx学院法学系和管工系联合举行此次慈善募捐活动，志指希望能够在社会和学校中引起共鸣，为西南人民尽献一份绵薄之力。
二、活动主题：爱满禾城·情系大西南
三、活动目的：奉献爱心，为西南人民送“春雨”
四、活动组织机构
㈠主办单位：xx市红十字会
㈡承办单位：xx学院xx学院xx级管工类和法学类
㈢协办单位：xx街道xx社区、江南摩尔、xx市好又多百货有限公司、xx电脑城
五、活动参与主体：xx学院xx学院xx级管工类和法学类志愿者
六、活动时间、地点：
3月31日——xx街道西马桥社区
4月1日——江南摩尔
4月10日——华庭街
七、活动流程
1前期准备
⑴确定策划方案、活动具体内容；
⑵分配具体工作、把工作落实到个人；
⑶联系各个单位，包括活动场地联系、红十字会方面、学校方面、新闻媒体等；
⑷制作宣传海报、横幅、印刷倡议书；
⑸经费预算。
2活动主要内容及具体安排
⑴宣传工作：分发宣传倡议书、悬挂横幅海报、现场讲解、海报签名，拍照等；
⑵募捐工作：管理募捐箱、对募捐款项的保管；
⑶后勤工作：准备工组人员的.三餐、矿泉水等；
⑷新闻报道工作：联系新闻媒体、撰写新闻稿、整理照片等。
3后期工作
①相关负责人进行捐款资金清点核算登记；
②将相关资金转交由红十字会；
③联系媒体进行后续的报道；
④做好工作总结。
八、工作分配
①各班组织委员负责募捐当时的人员安排
具体总负责；②各班文娱委员负责海报，横幅等制作
具体总负责；③倡议书撰写印刷、后期新闻稿、照片整理、电子书制作
具体总负责；④安排一人负责进行学校海报张贴、场地申请的审批工作。
活动总负责：
九、注意事项
①由各班班长或组织委员组成募捐活动进行时的临时负责小组，主要负责和协助各募捐场地之间的联系、突发状况沟通处理以及其他相关工作；
②活动募集资金必须做好登记及保护工作；
③本次慈善活动全程都将由市红十字会陪同完成；
④活动经费由各班*均分摊。
【项目概要】：在志愿服务管理概论课堂的理论教授过程中，我们第二组成员普遍产生了要将理论应用于实践的诉求，在经过大家的头脑风暴和理性分析的基础上，我们选择了“废纸回收”项目作为我们的实践项目。之所以选择“废纸回收”，主要基于项目的实际操作性以及时间的紧迫性。我们的目的有三个：
一是要宣传环保意识，帮助大家树立起环保观念；
二是将理论应用于实践，落实课堂上的'知识；
三是培养大家的志愿技能水*，增进对志愿精神的理解，为将来更多更广的志愿活动积累宝贵经验。
一、可行性分析
（1）项目意义具体到大学校园内，现在清华大学每人每天的*均用纸量是十分巨大的。这些纸张基本都用在学生作业、课程讲义、会议资料、宣传单等项目上，而这些纸在一段时间后对人们的用处就会大大降低而会被处理掉，故学校里每天产生的废纸量是很大的。我们想到，如果能把这些废纸回收再利用，一方面保护了环境，为建设和谐社会做出自己的一点贡献；另一方面，同学们能够得到再生纸制作的本子、作业纸等作为激励。
但我国目前废纸回收工作中存在不少问题。首先，民众普遍缺乏废纸回收观念；其次，缺乏废纸及时利用观念，再生纸其实也有“时效性”，越新越好，越少污染越好；第三，没有专业回收渠道，同学通常找不到有效的途径来处理废纸，因而也就将废纸随意的丢弃。
针对这些现有的问题，我们组织策划了本次活动。希望有助于提高学生的废纸回收再利用理念，普及废纸回收有关的知识，为建设环境友好型社会尽微薄之力。
（2）组织结构
我们小组的组织结构主要分为三部分。组长负责统筹安排，主要有召**议、联络组内成员、协调成员间的任务安排等工作。外联队负责对外宣传和联络工作，鉴于废纸回收的特殊性，我们小组外联队的同学主要负责联系校绿色协会，希望获得他们的技术支持。前期准备队主要负责活动的前期准备，主要是桌椅、再生纸本子、麻袋等物资的准备。宣传队负责通过摄影的方式对活动过程的记录工作以及后期活动成果的展示。组内所有成员都参与实施了服务计划。
大学生作为国家未来的新生力量，有着自己独有的激情，梦想与淳朴的爱心，应该为社会做一些自己力所能及的事。同时，经过这样的社会活动可以丰富我们的课余生活，增强知识，增加社会阅历，为以后的成长，就业奠定坚实的基础，现将有关事宜公布如下：
一. 主办单位：西铁职院龙首校区团委
二. 承办单位：西铁职院龙首校区社团联合会
三. 策划协办单位：校团委青年志愿者协会，外联部
四. 活动地点：明宫社区
五. 活动时间：
六. 活动目的：
①力所能及的`帮助社会需要帮助的人群，传递爱的使者。 ②为了进一步弘扬雷锋精神，理解雷锋精神的实质。 ③向社会主义奉献自己的一片爱心，提高我们的实践能力
七. 活动准备：
①主要负责人前往社区勘察地形及情况。
②主要负责人在活动前开展通知该社区负责人，并协商好活动的具体时间及细节。
③以阻止团委为主要负责人，确定活动时间及参加人员。 ④将参与活动人员分为四个小组。
八.活动主要内容：
1.在规定时间在操场集合，要求所有参与活动人员准时到场并点名，去时带上劳动工具(身穿制服)
2.从学校去社区途中，注意交通安全，不无缘无故离队，到了小区注意整队总名。
3.划分工作区域和人员安排，安排劳动时要做到合理安排，公*分配
4.所有志愿者应认真完成各自的任务，做到认真负责 5.活动结束后，到小区门口集合点名，之后返回学校 6.返校后再次点名
7.对于不服从管理人员应劝其退会
8.对本次活动做好总结，写好心得体会，对于将特别优秀的向文学社推荐。
九.活动注意事项：
1.坚决服从安排，听从负责人的安排
2.参加本次活动的同学应准时到场，除身体不适等原因需要请假，其他不得请假
3.志愿者认真对待每次活动，不得应付，不得无故缺*
4.所有参加此次活动的人员，在来往途中应注意交通安全，遵守交通规则，在小区工作时应避免有安全隐患的物品，保护好自身安全，无比做到**安安出去，**安安返校。
活动意义：
借3.15消费者权益保护日，普及消保知识，让群众懂得用法律武器维护自己的权益，规范商家市场，为和谐社会会作贡献。
一、活动目的：
3月15日是消费者权益维护日，法学院青志协以此为契机，为普及广大志愿者的法制意识，弘扬法治理念，践行志愿精神，为构建和谐校园而贡献自己的'一份力量。
二、活动主题：
“情暖3·15携法同行”
三、活动时间：
20xx年3月
四、活动地点：
湖南师范大学二里半校区
五、活动对象：
湖南师范大学在校大学生
六、主办单位：20xx年“3·15消费者权益保护日”大学生志愿活动策划
湖南师范大学校法学院青年志愿者协会
七、负责人员：
曹乐
八、活动内容：
（一）前期准备
（1）法学院青年志愿者协会展出海报一张，在木兰路展出。
（2）确定活动参观人员、准备好相关事宜。
（4）进行场地申请与批准。
（二）活动中
1、开展法制宣传；20xx年“3·15消费者权益保护日”大学生志愿活动策划
2、进行义务讲解；
3、宣传部做好跟随拍摄工作
（三）活动后期
1、活动后期宣传，包括新闻的发表、照片的整理等。
2、写好活动总结，发到总会邮箱。
法学院青年志愿者协会
二零一二年二月十八日
一、活动背景：
为了帮助特大旱灾地区受灾农户渡过用水等生活危机，我xx学院法学系和管工系联合举行此次慈善募捐活动，志指希望能够在社会和学校中引起共鸣，为西南人民尽献一份绵薄之力。
二、活动主题：爱满禾城·情系大西南
三、活动目的：奉献爱心，为西南人民送“春雨”
四、活动组织机构
㈠主办单位：xx市红十字会
㈡承办单位：xx学院xx学院xx级管工类和法学类
㈢协办单位：xx街道xx社区、江南摩尔、xx市好又多百货有限公司、xx电脑城
五、活动参与主体：xx学院xx学院xx级管工类和法学类志愿者
六、活动时间、地点：
3月31日——xx街道西马桥社区
4月1日——江南摩尔
4月10日——华庭街
七、活动流程
1前期准备
⑴确定策划方案、活动具体内容；
⑵分配具体工作、把工作落实到个人；
⑶联系各个单位，包括活动场地联系、红十字会方面、学校方面、新闻媒体等；
⑷制作宣传海报、横幅、印刷倡议书；
⑸经费预算。
2活动主要内容及具体安排
⑴宣传工作：分发宣传倡议书、悬挂横幅海报、现场讲解、海报签名，拍照等；
⑵募捐工作：管理募捐箱、对募捐款项的保管；
⑶后勤工作：准备工组人员的三餐、矿泉水等；
⑷新闻报道工作：联系新闻媒体、撰写新闻稿、整理照片等。
3后期工作
①相关负责人进行捐款资金清点核算登记；
②将相关资金转交由红十字会；
③联系媒体进行后续的报道；
④做好工作总结。
八、工作分配
①各班组织委员负责募捐当时的人员安排
具体总负责；②各班文娱委员负责海报，横幅等制作
具体总负责；③倡议书撰写印刷、后期新闻稿、照片整理、电子书制作
具体总负责；④安排一人负责进行学校海报张贴、场地申请的审批工作。
活动总负责：
九、注意事项
①由各班班长或组织委员组成募捐活动进行时的临时负责小组，主要负责和协助各募捐场地之间的联系、突发状况沟通处理以及其他相关工作；
②活动募集资金必须做好登记及保护工作；
③本次慈善活动全程都将由市红十字会陪同完成；
④活动经费由各班*均分摊。
一、活动主题
探敬老院
二、活动目的
关爱老人，为老人送去亲人般的关怀，丰富老人的精神文化生活，让他们感受到社会的关爱与温暖。以我们有限的力量奉献爱心，并且从活动中提升我们的人生观和价值观。让学生深入了解社会现状，培养我们当代学生乐于奉献，服务社会、回馈社会的积极人生观。弘扬中华民族的伟精神，同时锻炼我们交流与沟通的能力，不断提高自我，从而更好地服务社会。
三、活动时间
四、活动地点：
郑州敬老院
五、活动主体
第一组织人：王
第二组织人：杨学成陈佳武秋芳
服务对象：老人院老人
六、活动流程：
1、活动前期
（1）活动负责人联系老人院管理员，说明活动安排。
（2）工作人员先到老人院与老人聊天，了解各位老人的情况，做成资料。
说明活动安排，活动表演。咨询老人的意见。
（3）工作人员负责与其他部门，组织等联系，邀请参加活动，准备表演。
（4）活动负责人负责挑选分队队员（26人）参加活动，确定活动人员名单。
（5）工作人员负责联系物质部准备物资，提前购买礼物等所需物质。
（6）工作人员负责准备好出行车辆。
（7）通知活动人员参加会议，负责人主持会议，安排工作。
2、活动中期（实施阶段）
注意事项，出发；
（2）到达敬老院后，全体同学向老人问好，负责送礼物的`同学先把礼物
送给个老人；
（3）送完礼物后和老人们聊天，聊一下家常或谈一下养生之道、日常生
活小窍门，在聊天中，队员们可以为老人们削水果，让老人们更加体
会到我们的关怀；
（4）负责节目表演的同学准备好表演节目后进行表演。
3、活动后期（善后阶段）
（1）搞好现场的清洁，收拾好东西；
（2）活动负责人集合队员清点人数，安排家有序地上车。
七、经费预算：
三百元
一、活动前言
为了让当代大学生更多的关注社会、担当起社会的责任，更为了帮助许多需要帮助的人，我们将开展以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，爱心互助社微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动，来让我们用行动奉献爱的阳光，让他们的未来充满阳光。
二、活动目的
汇集小爱心，集聚大能量。通过此次义卖活动，首先能够帮助到贫困地区的人们，借助筹集到的善款从实际上帮助他们改善贫困落后的现状。第二，对于直接参与本次义卖活动的同学来说，他们不仅能体会到帮助他人的喜悦，还能得到与陌生人面对面交流、大胆自信推销出产品的机会，以及成功筹集到善款的成就感。第三，对于赞助方来说，一方面得以贡献出自己的爱心，另一方面他们的知名度会有所增加，声誉也有大幅度的提升，这对他们以后的产品推销也是有利无害的。此次的爱心义卖公益活动可谓一举多得。
三、活动分析
1、现在的`学生大多数喜欢购物，已成为主要的消费群体之一。其中更不乏要爱心的人，虽然他们当中，*时会主动去参与公益活动的不多，但通过此次义卖活动的这个*台，不仅满足了他们的购物需求，还能满足其贡献爱心的小小愿望。客观分析，本次活动并不缺乏客源，具有可行性。
2、考虑到此次消费对象主要为在校大学生，义卖产品应选择此类消费群体偏爱的产品类型，以更合理有效地筹集到更多的善款。
3、因为社会中的公益群体频频发生善款使用不当，或善款被中饱私囊的事件，导致不少人不敢做善事，大大打击了他们参与公益活动的积极性。为获取信任，本次活动务必实行善款“透明化”，在可靠的公证人员面前，将每一笔善款的数目计算正确，并将每一笔善款的去向通过微博、腾迅QQ、微信、宣传栏、公告栏等*台告诉广大群众，以鼓励他们参与爱心活动。
四、活动安排
1、活动时间：待定
2、活动地点：待定
3、活动对象：广东海洋大学寸金学院全体师生
4、活动主办方：广东海洋大学寸金学院
5、活动承办方：待定
五、活动流程
（一）前期工作
1、预定场地：提前与学校有关部门预定活动场地。
2、确定时间：根据实际情况，确定活动时间。
3、寻找赞助方：确定义卖商品的种类、数量、价值金额以及商品运送至义卖场地的具体时间等。
4、宣传准备工作：制作宣传海报、宣传PPT等。
5、预计需要的物品：桌椅、帐篷、矿泉水、照相机、宣传资料等
6、参与本次义卖活动的工作人员安排。
（二）活动开展
1、宣传：通过微博、腾迅QQ、微信、宣传栏、公告栏等*台宣传，以及通知到班级负责人让其通知到每一位同学等多种方法，进行活动宣传。
2、确认商品：清点已送达义卖现场的商品，并确认无误。
3、场地布置：按照计划好的商品分类分摊义卖来进行义卖活动的场地布置，包括桌椅、帐篷的摆放等。
4、工作人员统一着装，进行义卖。
（三）后期工作
1、清理现场。
2、清点未卖出商品的种类、数量、价值金额等，并将其退还商家。
3、在可靠的公证人员面前核算筹集到的善款总额。
4、做好证据保存工作（如保存好收据、发票、捐助证明等），并且将每一笔善款的去向通过微博、腾迅QQ、微信、宣传栏、公告栏等*台告诉广大群众。
六、预案
1、若没有联系到商家，活动延迟。
2、若活动当天天气条件恶劣，活动延迟。
3、若场面混乱，则加强现场秩序的维持。
4、配备设备维护人员，以防设备出现问题。
备注：宣传活动的同时，对赞助商进行宣传。
一、活动背景：
现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延续不灭的传统美德。为了培养我们青年志愿者的服务技能和积极贯彻***关于构建社会主义和谐社会的要求,我们开展了这个主题为“爱驻夕阳，关爱老人”的活动。
活动主题：“爱驻夕阳，关爱老人”
活动地点：xx
活动时间：20xx年12月
主办单位：xx
二、活动目的：
1、让更多青年志愿者给养老院的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。
2、让青年志愿者们感受到为人民服务的快乐和满足，学会关心长辈、尊老敬老，培养坚强的心灵、顽强的`意志、承担社会责任的信念。
3、锻炼青年志愿者的各项义务、吃苦耐劳、尊老敬爱的精神。
4、让志愿者们尽到志愿者的义务，而不是空有虚名。
5、给志愿者们一次锻炼的机会，尤其是组织及团队方面的能力
6、为社会各界树立尊老敬老的榜样，弘扬尊老爱老的传统，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会贡献绵薄之力。
三、前期准备：
1、召开青年志愿者干事以上全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。
2、组织相关内容，图片展览，画文字简历。(图片制作成视频播放)
3、联系学院主有关领导人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。
4、确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。
5、活动宣传(海报、横幅等)，并由生活委员负责采购礼物。
6、准备活动设备(相机、旗帜、横幅、礼物、桌椅、证书、青协统一服装、水等)
四、活动方案：
1、传递爱的接力棒为主要活动。
2、以小组为单位参加本次爱的接力棒。让我们心连心，手拉手、传递爱心。
3、连继三天的播放一些去养老院的影片。让青年志愿者更好的了解青协存在的意义。
4、开始前集中志愿者，清点人数，交代细节。
5、活动结束后，各志愿者按照安排展开服务工作，绿色小组主要负责帮助打扫、收集废品。
6、活动结束后，召集志愿者并清点人数。
五、活动备注：
1、志愿者要秉持“文明礼貌，严于守已”的原则，青年志愿者协会倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建设和谐校园具有重要的意义。
2、进行比赛时，所有工作人员必须认真负责，不可自行到处闲逛，开小差。全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度。
3、志愿者要自觉遵照工作人员的各项工作，切不可不听指挥，蛮干乱干，扰乱工作计划，一切均需按照既定计划严格执行。
4、参加活动的所有志愿者都必须按规定青协统一的服装、佩戴志愿者徽章。
六、文宣方式：
1、志愿者旗帜一面。宣传内容为“青年志愿者协会”
2、宣传横幅一条。宣传内容为本次活动主题“爱驻夕阳，关爱老人”
3、海报粘贴，介绍青年志愿者的相关内容。
七、注意事项：
1、参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可不听指挥。遇到问题要及时上报负责人。
2、全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。
八、后期安排：
一、奖励制度
第一名：可以得到精美小礼品跟100元奖励
第二名：可以得到精美小礼品跟60元奖励
第三名：可以得到精美小礼品跟40元奖励
第四名：可以得到精美小礼品跟20元奖励
第五名：可以得到精美小礼品一件
精神文明奖、团体合作奖、文明面貌奖、按守纪律奖等。
青年志愿者协会是一支具有时代性、充满奉献精神的公益性组织，是新时期服务社会的新生力量，是光明的火种，是爱的使者。
一、活动的目的
好的创意来源于生活，好的想法来自积少成多，学生会的日常工作也需要大家的支持和帮助。为进一步加强普通同学和学生会之间的联系，使大家了解宣传部的日常工作，增加同学间的互相理解和支持，也使学生会的工作得到大家认同，特开展志愿者招募活动。
二、活动宗旨
借助出海报等形式，让更多的人认识宣传部的`日常工作，也为喜爱绘画的和POP字的同学提供一个互相学*的*台。
三、活动时间
长期开展
四、活动对象
本学院对POP字和创意绘画感兴趣的同学（学生会其他部门的对此感兴趣的同学亦可）
五、活动前期安排
由宣传部联合网络部进行学生间的推广宣传，招募志愿者，统计姓名联系方式等。
六、活动形式
在宣传部出海报时可安排志愿者前来参与学*，最后在海报上可写上本次志愿者姓名，以资鼓励。
七、后期计划
该活动主要想加强普通同学和学生会成员之间的交流，互相学*共同进步。志愿者也应当秉着奉献自我提高的意识从中获得锻炼。我们还建议在寝室文化活动月中增加以寝室为单位的寝室海报评比活动，使这项活动更进一步深入。而且我们希望这样一批志愿者可以在日后学生会的多项工作中起到作用，收集他们的创意使我们的工作做到更完美。
一、活动背景
金秋的风，送袅袅暗香而来;霜中的菊，献片片芳菲一季。国庆节距现在虽已告别了一段落，但祖国xx岁生日的气息依然环绕在我们的身边。无论是作为当代的大学生，还是青年志愿者，我们都想尽自己的一份力量为我们亲爱的祖国送上自己的一份礼物。虽不及运动员们挥洒汗水努力争金报答祖国，也不及航员们遨游太空为国争光我们仅以我们饱满的热情、真挚的爱心、积极的行动，来表达我们最真切的祝福，希望伟大的祖国繁荣昌盛。然而，在我们身边所处的环境中，存在着不少的安全隐患。就拿过红绿灯来说，闯红灯、不走斑马线等不遵守交通规则的实例时有发生。为了大家，也为了我们自己的安全，更为了唤醒市民们的安全意识。作为志愿者的我们，我们有责任也有义务，也十分的愿意走上大街，在主要的交通路口，义务做一名交通协管员，提醒广大市民们注意安全，**安安才是最大的福!
二、活动主题
志愿交通协管，我参与我光荣
三、活动目的
1、让我们携手交通协管员，走进社会，宣传交通安全注意事项
2、为社会、为人民做点力所能及的奉献，提醒市民们出行安全第一，**安安是福
3、丰富大学生的课余生活，展现当代大学生的风采
4、走出班级，走出校园，走向社会，增进大学生与市民的零距离接触
5、奉献爱心，做对社会有益的事情才能让生命更有意义
四、活动策划主办方
市***交警支队、东华理工文法艺院青年志愿者协会
五、活动对象
文法艺青年志愿者协会全体成员
六、活动时间
xx月xx日到xx月xx日
七、活动地点
步步高超市旁的十字路口
八、活动流程
1、前期准备和宣传工作
(1)组织召开部长会议和全体会议
① 商讨活动的'相关内容：时间地点、前期准备和注意事项等
② 讨论制定好该活动的策划书
(2)准备相关物品：
红绳、哨子等物件
(3) 提前与市交通局进行协商合作
(4) 与抚州日报社、校记者团、院记者团、广播站以及通讯社等联系并合作，对活动进行跟踪报道，加大宣传力度
2、中期活动开展
(1)组织好人员进行上岗值班，每3小时一班，一天5个班，轮流进行，早上7：3开始，下午17:3结束
(2)每个主要交通路口安排一个部长作为负责人，在市局领导允许的条件下，安排一位交警带队，负责并指导整体的工作
(3)成立一支应急小队伍，遇到紧急或突发事件，以便从容应对出现的情况
(4)期间可以向市民们宣传一些交通安全的基本注意事项，提高市民们的安全意识
3、后期活动总结
(1)总结此次活动所达到的效果，从中获取经验并改正不足之处
(2)将本次活动的主题和意义传承下去
九、注意事项
1、活动期间注意佩戴好青年志愿者徽章
2、活动期间注意安全，尽心尽责做好交通疏导
3、活动期间各志愿者应注意自身安全。
4、在活动结束之后，将物件统一收回
一、活动的目的
好的创意来源于生活，好的想法来自积少成多，学生会的日常工作也需要大家的'支持和帮助。为进一步加强普通同学和学生会之间的联系，使大家了解宣传部的日常工作，增加同学间的互相理解和支持，也使学生会的工作得到大家认同，特开展志愿者招募活动。
二、活动宗旨
借助出海报等形式，让更多的人认识宣传部的日常工作，也为喜爱绘画的和POP字的同学提供一个互相学*的*台。
三、活动时间
长期开展
四、活动对象
本学院对POP字和创意绘画感兴趣的同学（学生会其他部门的对此感兴趣的同学亦可）
五、活动前期安排
由宣传部联合网络部进行学生间的推广宣传，招募志愿者，统计姓名联系方式等。
六、活动形式
在宣传部出海报时可安排志愿者前来参与学*，最后在海报上可写上本次志愿者姓名，以资鼓励。
七、后期计划
该活动主要想加强普通同学和学生会成员之间的交流，互相学*共同进步。志愿者也应当秉着奉献自我提高的意识从中获得锻炼。我们还建议在寝室文化活动月中增加以寝室为单位的寝室海报评比活动，使这项活动更进一步深入。而且我们希望这样一批志愿者可以在日后学生会的多项工作中起到作用，收集他们的创意使我们的工作做到更完美。
一、主办单位：法律系团委
承办单位青年志愿者队
二、活动时间xx年x月x号(星期二)
三、活动地点闽江学院
四、活动对象：我校周边的小学
五、活动背景和目的：为了响应院青年志愿者举办的益暖中华活动。我们法律系青年志愿者队策划这个我要上大学的活动。办这个活动主要是想通过带贫困的小朋友到大学参观，增强他们学*的动力，让他们对大学充满憧憬，提高他们的学*积极性。希望他们可以通过努力学*来改变命运，创造属于他们自己的美好的明天，飞向属于他们自己的天空。
六、活动流程
1、联系我们学校附*的一所小学，与该小学的校长和老师洽谈，征得他的同意。
2、让老师推荐10名左右家庭生活比较困难但学*较为努力的孩子(可以是多个年级混搭的，没有年级限制)
3、与这些孩子的老师联系，取得老师的同意，或由老师陪同，让我们把小朋友带到闽江学院。
4、在上午的时候先带孩子们参加教学楼，感受大学课堂氛围
5、接着是带领他们去参观图书馆，体会不一样的.学*面貌
5、中午的时候，带小朋友们在学校吃午饭，体味大学伙食
6、漂流瓶活动：我们的每一位志愿者队员事先都要准备好一个废弃的玻璃瓶，里面写上我们对这些孩子们励志和祝福的话语，作为礼物送给这些孩子们，同时我们也要给这些孩子准备一些玻璃瓶，让他们把自己理想中的大学或者自己的理想写在纸上，放进瓶子里，然后让他们把这些瓶子各自带回家，当他们遇到挫折的时候，可以打开瓶子看看自己的理想和志向，从而激励自己，成就自己的学业。
【引言】
绿色，孕育着生机；绿色，憧憬着希望；绿色，蕴涵着活力。在这三月春风迎面扑来的日子，春风里涌动的浓浓绿意，绿意里充盈的浓浓的诗意，诗意里流淌的浓浓爱意，让我们迫不及待的想融入其中，去拥抱春天，去呼吸绿色给我们带来的清新空气！
一、活动主题： 弘扬志愿精神 齐建绿色城市
二、活动背景：
三、活动目的：
呼吁广大的同学加入到爱树,保护树木的行列当中来。使同学们了解植树节方面的知识,认识树木对环境和人类的重要作用以及影响.从而达到让广大同学树立起爱护环境和保护树木的意识。
四、活动时间：每年植树节前后
五、活动地点：待定
六、活动对象：暂定为大学生志愿者服务队队员
七、活动安排：
活动一 播撒绿色——植树活动
1、集合时间及地点：待定
2、人员安排：待定
3、植树具体过程：
（1） 挖坑：根据根系的长、宽挖大小适宜的树坑。深度一般以50厘米为宜。挖坑时要将表面的熟土、下面的黄土分倒在坑两侧。然后就可以定植苗木，适量向坑底回填一些地表土；
（2） 回填：种树前应该按树根的长、宽及其根系顶端长度的情况，在坑内先回填部分熟土。一般情况下，回填熟土20至30厘米；
（3）栽植：谨记一句话“三二一”——三埋、两踩、一轻提。放置树苗时要将根部扶正、枝要展开，这是前提。栽树时，须分三次填土。第一次填土少许，在距坑顶一定距离的地方先停止填，在已填的土上绕树一周，用均力踩实，然后轻提树茎、抖松，以保证树根的呼吸畅通。第二次填土后，再绕树踩实。在第三次填土后，尽量保证与坑面*齐。树根放位时要与南北、东西方向的树对齐。然后，在坑面上围一个大圆盘，便于日后浇水养护。
（4）、浇水：定植完毕取水浇灌新植树木，一定要浇透，浇足“成活水”。
（5）、覆土、保墒：将树苗栽好后，覆盖一层薄土，以保持水分；
4、资料积累：采集植树过程中的相关照片。
活动二 赋予植树特别的意义
植树，是我们每一个地球公民的义务，更是一份责任。一年一次的植树节活动，让我们赋予植树活动以特别的意义。同学之间的“手拉手同学”，可以一起种下一棵象征彼此友谊的“友谊树”；几个好伙伴为一组，一起种下一棵“成长树”；同一个月生日的同学在一起，共同种下一棵“生日树”；邀请爱心志愿者一起参加植树活动，种下一棵“爱心树”；邀请本院其它部门或其他学院部门一起参加，种下一棵“祝福树”……让一株株小树伴随着我们一起成长！让一段段往事在枝繁叶茂中沉淀！让我们生存的这片热土更绿、更美！同时，植树活动不应只是植树节里的活动，而应成为我们生活的一部分，成为我们的自觉行动和生活时尚。
一、活动背景：
现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延续不灭的传统美德。为了培养我们青年志愿者的服务技能和积极贯彻***关于构建社会主义和谐社会的要求,我们开展了这个主题为“爱驻夕阳，关爱老人”的活动。
活动主题：“爱驻夕阳，关爱老人”
活动地点：xx
活动时间：20xx年12月
主办单位：xx
二、活动目的：
1、让更多青年志愿者给养老院的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。
2、让青年志愿者们感受到为人民服务的快乐和满足，学会关心长辈、尊老敬老，培养坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。
3、锻炼青年志愿者的各项义务、吃苦耐劳、尊老敬爱的精神。
4、让志愿者们尽到志愿者的义务，而不是空有虚名。
5、给志愿者们一次锻炼的机会，尤其是组织及团队方面的'能力
6、为社会各界树立尊老敬老的榜样，弘扬尊老爱老的传统，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会贡献绵薄之力。
三、前期准备：
1、召开青年志愿者干事以上全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。
2、组织相关内容，图片展览，画文字简历。(图片制作成视频播放)
3、联系学院主有关领导人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。
4、确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。
5、活动宣传(海报、横幅等)，并由生活委员负责采购礼物。
6、准备活动设备(相机、旗帜、横幅、礼物、桌椅、证书、青协统一服装、水等)
四、活动方案：
1、传递爱的接力棒为主要活动。
2、以小组为单位参加本次爱的接力棒。让我们心连心，手拉手、传递爱心。
3、连继三天的播放一些去养老院的影片。让青年志愿者更好的了解青协存在的意义。
4、开始前集中志愿者，清点人数，交代细节。
5、活动结束后，各志愿者按照安排展开服务工作，绿色小组主要负责帮助打扫、收集废品。
6、活动结束后，召集志愿者并清点人数。
五、活动备注：
1、志愿者要秉持“文明礼貌，严于守已”的原则，青年志愿者协会倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建设和谐校园具有重要的意义。
2、进行比赛时，所有工作人员必须认真负责，不可自行到处闲逛，开小差。全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度。
3、志愿者要自觉遵照工作人员的各项工作，切不可不听指挥，蛮干乱干，扰乱工作计划，一切均需按照既定计划严格执行。
4、参加活动的所有志愿者都必须按规定青协统一的服装、佩戴志愿者徽章。
六、文宣方式：
1、志愿者旗帜一面。宣传内容为“青年志愿者协会”
2、宣传横幅一条。宣传内容为本次活动主题“爱驻夕阳，关爱老人”
3、海报粘贴，介绍青年志愿者的相关内容。
七、注意事项：
1、参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可不听指挥。遇到问题要及时上报负责人。
2、全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。
八、后期安排：
一、奖励制度
第一名：可以得到精美小礼品跟100元奖励
第二名：可以得到精美小礼品跟60元奖励
第三名：可以得到精美小礼品跟40元奖励
第四名：可以得到精美小礼品跟20元奖励
第五名：可以得到精美小礼品一件
精神文明奖、团体合作奖、文明面貌奖、按守纪律奖等。
青年志愿者协会是一支具有时代性、充满奉献精神的公益性组织，是新时期服务社会的新生力量，是光明的火种，是爱的使者。
一 活动背景 ：
从1985年12月17日，***通过4//212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每一年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。而今年的国际志愿者日之时，我校也正好在开展以仰望星空，脚踏实地社会责任感教育为主题的团组织活动，以此为契机，我班特组织此次志愿者服务活动。
二 活动目的 ：
通过此次活动一方面可以响应此次志愿者日，另一方面，使我们能够求真务实，身体力行，扎扎实实的从实事做起，一步一个脚印，脚踏实地培养能力，培养社会责任感。
三 活动简介 ：
我班计划于20xx年12月7日上午组织班级志愿者去图书馆进行一次图书馆志愿活动，主要是帮助图书管理员整理图书馆藏书，打扫图书馆卫生，并借助此活动向在图书馆学*和借书的同学宣传在图书馆要爱护书籍、保护图书馆清洁卫生和保持图书馆安静氛围。
四 活动主题 ：
从身边做起关爱精神家园
五 活动过程 ：
1 前期准备 ：
(1)班级召开会议，协商活动内容和活动进程，明确分工，全班根据任务轻重，分为三组，并确定相应的负责人。并商量活动中可能出现的问题，同时确定出应对策略。
(2)联系校图书馆相关负责人，协商此次志愿者活动的相关事宜，双方就活动的时间、地点达成一致意见。
(3)制作宣传保持图书馆清洁卫生和安静氛围的宣传纸，并准备好打扫图书馆的相应工具。
2 活动现场 ：(1)上午八点整所有志愿者到达图书馆门口集合。各个小组负责人查点本组人员并确定所有工具准备就位。负责人和图书馆管理人员接洽并做好入管服务前的准备
(2)各个小组按序轻声进入图书馆三楼，按照既定分工，开始志愿者服务工作：第一组(13人)负责整理书架上的书籍，第二组(13人)负责打扫图书馆三楼的卫生，并擦拭书架上的灰尘，第三组(4人)负责向在图书馆自*和借书的同学发放宣传单，使同学们能够文明借书和自*。
(3)服务完成，各个小组收集好各自的工具，负责人和图书馆管理人员打好招呼，全班同学在图书馆前合影留念。
3 后期总结 ：(1)各个小组上交活动心得和相关照片，负责人汇总之后写出活动总结，上交学院相关部门，同时上传至班级群共享。
(2)将活动中出现的`问题和活动中涌现的先进事迹在班级内进行共享，使得大家共同进步。
(3)宣传委员负责写一篇新闻稿，以扩大班级在全校的影响力。
六 活动应注意的问题 ：
1在活动前应做好严格的分工，使得每个人都能了解自己的工作，并得到足够的重视。
2应积极和学院相关老师和图书馆负责人保持沟通，争取获得他们的大力支持。
3活动过程中大家应尽量保持图书馆的安静，使得图书馆有一个安静的环境，不影响在学*的同学。
4在服务过程中，大家应该有主人翁的意识，保护图书馆内的一切设施和图书，不能因认为因素使之损坏。
5在向同学们宣传时应保持友好态度，不得和其他同学以任何理由引发冲突。
七 预期效果 ：
通过此次活动，一方面加大了同班同学之间的合作意识，树立从身边小事做起，服务同学，进而培养自己的社会责任感;另一方面，通过我们的志愿服务，使得大家今后能够在图书馆更加文明的自*或者借阅书籍。
八 经费预算 ：
打印宣传纸：1*.1元=1元
九活动地点及参与者 ：
活动地点：武汉科技大学青山校区图书馆
活动策划：吴兴思 XXX XXX XXX
活动负责人：XX XXX
参与者：武汉科技大学管理学院工商管理132班全体同学
一 活动主题：
手握青春，传递温暖
二 活动目的：
12月5日是国际义工日，特此我们将12月定为志愿者活动月，此次活动月的目的是
1． 弘扬XX志愿者精神，传播服务理念。致力于让我校志愿者在活动月帮助他人,锻炼自身，不断提高自身的社会责任感和实践能力。
2． 展示XX志愿者风采，丰富XX志愿者生活。提供*台使东西校区各学院的志愿者能更好的实现经验、信息、感受等的交流。
3． 通过活动，培养志愿者服务的能力，积极探索我校志愿者服务的新思路,新方法.
4． 打响宁工志愿者活动的品牌，使校内更多的同学了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，加入志愿者 的队伍。
三 参与人员：
我系全体志愿者
四 活动时间：
12月1~12月31
五.前期准备
在每个活动内容之前做好相关准备，做好宣传，时间和场地的安排，所进行的活动需要一定经费的将经费减到最少，并上报。
六 活动内容
1．回顾优秀电影，展望青志将来
意义：志愿者行动的发展道路是曲折的，每部电影都记录了志愿者们生活中的点滴感动。有人说：青年志愿者行动是一项伟大的社会公益事业,是推动经济发展和社会进步,推动社会公民思想道德建设的发展的强大动力。那么让我们在这些电影的感动中逐渐成长吧！
时间：待定
地点：待定
安排：“观看志愿者题材电影”，播放相关志愿者题材或事迹的电影或记录片。
2.为了培养大家的团队精神和团队意思，也是为了增加大学生活的趣味性。加强同学们之间的相互了解。
活动地点：东去操场
活动时间：待定
(1) 三人抱成团
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样 就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
（2）集体抛绣球游戏（20分钟）
准 备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球
游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。 共三组，每组两人.
（3）盲人背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当"盲人"，用纱巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，为"盲人"指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
（4）搞怪游戏
游戏规则：选择一定数量的志愿者一男一女地前后排成一个圆圈,等组织者叫"一二三"的时候大家一起放心大胆地坐下,你们会惊讶地发现你们坐在了后面同学的膝盖上...注意前后两人之间的位置要适当,太*了会坐不下去,太远了会摔在地上...
3.养老院之行---传递温暖
时间：待定
地点：养老院
活动内容：挑选出一定数量的志愿者，让他们各自带着自己制作的送给老人们的礼物，组织去养老院，通过与老人的接触和交谈，了解老人，同时为老人做一些清洁卫生，使老人的'闲暇时光充盈而快乐！深化关爱老人、尊敬老人的意识。将爱付诸于行动！
4.手捧爱心，捐赠温暖
意义：撒下一片爱的阳光，收获明日闪亮的曙光。也许他们因为贫困没法完成学业，也许他们因为贫困温饱困难。谁来帮助他们呢？志愿者时刻准备着！我们的口号是：“哪里需要我们，那里就有我们青年志愿者的身影”，我们的宗旨是：“将温暖传递给周围的每一个人”。
时间：XXXXX
地点：XXXXX
安排：“爱心捐赠”，衣物募捐活动，将所有衣物捐赠予贵州贫困地区，并举行小型的捐赠仪式。
5.对残疾人进行募捐
时间：待定
地点：各食堂门口
活动安排：制作四个募捐箱子，在各大食堂门口安排一定人数的志愿者进行招募，同学们可自愿投入任何金额的钱币，活动后将所募捐得到的钱集中交到红十字会。
6.定期派志愿者到学校内各寝室收集易拉罐，饮料瓶等卖到废品回收站，所得的资金交给红十字会。
七 .活动宣传
制作横幅 ，宣传板， 做好有关方面的宣传工作
八.活动总结
希望这个志愿者活动月能提高同学们的志愿服务精神，关爱帮助他人，不仅在此次活动中能积极参与志愿服务工作，在以后的没有一天中也能做到“将温暖传递给周围的每一个人”。
一、活动名称:
以旧换新，为明天做义卖——志愿者服务活动
二、活动目的:
为了进一步促进我校环保和绿色活动的开展，丰富校园文化生活，培养学生的爱心意识和团结合作能力，提高大学生的综合素质，使学生成为真正的
有机会展示我的能力，发扬我的奉献精神。在得知位于长清的最小的希望小学只有一个老师和十二个学生，学生每天要走几十里地上学的艰苦条件后，一位老师多年来坚持品德高尚、教室空空、设施简陋的实际情况，积极倡导“以旧换新，卖明天”的主题精神，旨在用自己的微薄之力，给希望，为希望小学的建设做出贡献
三、策划组织者:
外语系志愿者协会、外语系总支
四、活动对象:
外语系全体学生
五、活动时间:
4月14日-5月7日
六、动词地点:
山东交通大学山石东路步行街泉城广场
七.活动流程:
1.准备阶段
(1)去长清市张夏镇潘宇村希望小学实地考察，充分了解当地的教育情况和教学环境，了解学校教育的困难和学生的学*情况，并以图片或视频的形式记录下来，为活动打好基础。
(2)利用互联网、书籍等现代信息传播渠道，收集变废为宝的生产和成品信息，并与希望小学的实地调查数据一起，作为下一步宣传工作的重要基础和信息来源。
(3)利用飞信、人类X网等现代媒体技术，上传本次活动的相关资料，以更加便捷的宣传方式扩大影响力，取得良好的宣传效果。
2活动阶段:
(1)宣传部制作活动所需的海报、条幅、宣传栏，放置在人群密集的'地下通道入口处。为了扩大影响力，吸引选手。
(2)将所有报名的学生分成几组，每组4~6人，选举一名组长带领组员进行创作。
(3)各组成员在校园、班级、宿舍等区域收集废旧物资，作为原料，开动脑筋，开始创造。
(4)组长带领组员创作两周。期间秘书处和组织部定期了解各群体的创作动态，并进行一系列的检查和统计，确保作品的质量和数量以及慈善义卖的可行性。
(5)每组至少制作5件成品，无上限保证质量，在规定时间内完成。越多越好。
(6)工作完成后，组长将带领组员在指定的三个地点举行义卖。
(7)慈善义卖结束后，各团体成员与活动负责人一起，将募集到的资金，购买文具、日用品等。周末，参加活动的学生将根据自己的意愿去希望小学，并在所有活动成员的见证下捐赠活动的所有收益，为学校的建设和学生的成长做出贡献。
3.活动后期
(1)以图片的形式记录捐赠过程和师生的反应，发送到相关网站、飞信等。，以便为活动形成良好的社会效果，从而吸引和激励更多的人加入我们的爱心行列。
(2)请获奖团队派代表到图书馆演讲厅谈义卖，以PPT的形式向大学生呈现与事件相关的视频资料，让他们真正体会到自己的社会责任和社会价值。
八、奖项设置:
根据慈善义卖金额，以团体为获奖单位，分别设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名，竞赛获奖者颁发五四证书。
一、活动背景
金秋的风，送袅袅暗香而来;霜中的菊，献片片芳菲一季。国庆节距现在虽已告别了一段落，但祖国xx岁生日的气息依然环绕在我们的身边。无论是作为当代的大学生，还是青年志愿者，我们都想尽自己的一份力量为我们亲爱的祖国送上自己的一份礼物。虽不及运动员们挥洒汗水努力争金报答祖国，也不及航员们遨游太空为国争光我们仅以我们饱满的热情、真挚的爱心、积极的行动，来表达我们最真切的祝福，希望伟大的祖国繁荣昌盛。然而，在我们身边所处的环境中，存在着不少的安全隐患。就拿过红绿灯来说，闯红灯、不走斑马线等不遵守交通规则的实例时有发生。为了大家，也为了我们自己的安全，更为了唤醒市民们的安全意识。作为志愿者的我们，我们有责任也有义务，也十分的愿意走上大街，在主要的交通路口，义务做一名交通协管员，提醒广大市民们注意安全，**安安才是最大的福!
二、活动主题
志愿交通协管，我参与我光荣
三、活动目的
1、让我们携手交通协管员，走进社会，宣传交通安全注意事项
2、为社会、为人民做点力所能及的奉献，提醒市民们出行安全第一，**安安是福
3、丰富大学生的课余生活，展现当代大学生的风采
4、走出班级，走出校园，走向社会，增进大学生与市民的零距离接触
5、奉献爱心，做对社会有益的事情才能让生命更有意义
四、活动策划主办方
市***交警支队、东华理工文法艺院青年志愿者协会
五、活动对象
文法艺青年志愿者协会全体成员
六、活动时间
xx月xx日到xx月xx日
七、活动地点
步步高超市旁的十字路口
八、活动流程
1、前期准备和宣传工作
(1)组织召开部长会议和全体会议
① 商讨活动的`相关内容：时间地点、前期准备和注意事项等
② 讨论制定好该活动的策划书
(2)准备相关物品：
红绳、哨子等物件
(3) 提前与市交通局进行协商合作
(4) 与抚州日报社、校记者团、院记者团、广播站以及通讯社等联系并合作，对活动进行跟踪报道，加大宣传力度
2、中期活动开展
(1)组织好人员进行上岗值班，每3小时一班，一天5个班，轮流进行，早上7：3开始，下午17:3结束
(2)每个主要交通路口安排一个部长作为负责人，在市局领导允许的条件下，安排一位交警带队，负责并指导整体的工作
(3)成立一支应急小队伍，遇到紧急或突发事件，以便从容应对出现的情况
(4)期间可以向市民们宣传一些交通安全的基本注意事项，提高市民们的安全意识
3、后期活动总结
(1)总结此次活动所达到的效果，从中获取经验并改正不足之处
(2)将本次活动的主题和意义传承下去
九、注意事项
1、活动期间注意佩戴好青年志愿者徽章
2、活动期间注意安全，尽心尽责做好交通疏导
3、活动期间各志愿者应注意自身安全。
4、在活动结束之后，将物件统一收回
一、活动主题：我心中的志愿者演讲比赛
二、活动目的及活动意义：
——大学生个人学*工作计划（精选十篇）
还有几天就要开学了，在适应了大学生活之后，就要开始在学业上有所进步了。现在写下下学期的计划，希望自己可以时刻的鞭策自己。
学业上：
大二12月份随之而来的就是英语四级考试，本来自己的英语就是弱项，所以大二上学期最重要的任务就是主攻英语了，一定要付出的比别人多才有可能取得与他人一样的`成绩。争取一次通过四级考试!
当然，进入大二，专业课也随之增多了，所以部分心思也得放在专业课上。大一的时候过了会计基础考试，这学期就得多注意一些与初级会计考试有关的消息了。希望尽量把初级会计证考到吧!咩咩，
呼呼，似乎忘记了一个很重要的东西额!大二上也要参加普通话考试额~~加油吧，为未来奋斗!
兼职上：
希望自己可以在学*之余多锻炼一下自己，提高自己动手能力。顺便挣点外快吧，
这学期希望在开学之初可以做一段时间的校园代理，不知道自己做不做的好了，一定要加油啊。。。然后最好可以在学校饭馆里找点事情做吧，那样既不会耽误太多的时间，也不用经常向外跑了。。。当然在外面卖饮料也以的，希望自己可以像小郑一样，独立自主一点，向小郑学*!!
休息时：
做一个会学*会玩的孩子，如果有空闲的时间就约一两个好朋友出去转转吧，增进感情!
小小的计划就列到这里吧，半年之后对照着这个计划来检查自己。
经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学*学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。
大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活*惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。
大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学*专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。
大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学*中我会加强与老师同学的交流，*日里认真研究练*，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年
的学*中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。
关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学*上。
在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。
学*是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学*我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学*第一的原则。
我国的基础教育课程改革已有好几个年头了，几年来，经过教师们的刻苦努力，大胆实践，新课程的改革硕果累累。为将课程改革深入进行，对我们教师不断提出了更新更高的要求，要求教师有高尚的道德修养，有深厚的教育理论知识，有丰厚的文化底蕴，有扎实的教学基本功，能熟练地驾驭教材，深刻地理解教材，全面地了解学生。这就是说，过去提倡的“要给学生一杯水，教师就要有一桶水”的理念是远远不能适应新时代教师的要求了。我们现在的教师要必须具有源源不断地鲜活的长流水，要有不断学*，不断充实自己，不断提高自己的理念，要有敢于不断改革创新的意识，否则就不能胜任新时代的教学工作，满足学生的要求，适应教学的发展。新学期伊始，为了继续提高自己，进行课程改革，搞好本职工作，努力做一名合格的、胜任新时代教育教学工作的教师，特拟订以下本人提高计划。
一、严格要求自己，提高师德修养。
师德是作为一名教师的根本。要想成为一名适应新时代要求的优秀的人民教师，首先要努力提高自身的道德修养。教师又尊称为是人类灵魂的工程师。因此，教师的一言一行，一举一动，都潜移默化地影响着学生。所以，我要以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，向优秀教师学*，学*他们那种把热爱学生当作教师天职的优秀品质。要处处以身作则，为人师表，关心学生，爱护学生，帮助学生，尊重学生，理解学生，能真正做到“以生为子”，要把关心学生的学*，关爱学生的生命健康，关注学生的持续发展的这些理念贯穿到我的教学工作的始终，渗透到我的课堂教学的每一个环节中。
二、不断“充电”学*，提高理论水*。
古人云：活到老，学到老。本学期除了认真研读完几门剩余的大学课程，顺利通过毕业考试外，重点要利用课余时间阅读学*有关教育教学理论方面的书籍，丰富自身教育理论知识。因为，要想提高教育教学实践水*，就要有丰厚的教育理论知识作支撑。理论与实践相结合，是前辈伟人的至理名言，是优秀教学经验的总结。因此，我要利用课余时间学*苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、魏书生的《教学工作漫谈》、《小学教学设计》、《小学数学教师》等刊物。学*时要认真阅读，结合自己的教学实践静思默想，反复理解，将一些理念，教学理论，抄记在积累本上，便于在今后的教学中运用，反复理解。
三、苦练教学内功，提高专业能力。
我们有了高尚的道德修养、广博的文学阅读、扎实的理论基础、深厚的鉴赏功底，还要有熟练的驾御课堂的能力，为此，我要从以下几方面努力提高自己的教学专业水*。
1、要认真全面的研究学生，深入刻苦的钻研教材，备好每一节课，上好每一堂课，要在课前、课中、课后进行深刻的反思，总结课堂教学的得与失，让学生在每一节课上都学的轻松，学的愉快，课课都有新收获，堂堂都能有进步。
2、积极要求参加上级组织的有关新课程改革的各类师资培训，深刻领会新课改的理念，吸取精华，改进教学中的不足，夯实自身的教学业务水*，彻底更新教育观念，改变教学方法，提高课堂教学效率。
3、认真参加本校组织的观摩课、公开课、示范课等活动，互相学*，互相帮助，吸取同行们的好的教学方法，共同提高，努力提高自己的课堂教学水*。
4、积极参加校本培训，认真听讲，详细记录，结合自身教学实践及时进行培训总结，深刻反思。
5、主动积极参加校本教研活动，在活动时能就*时教学中存在的问题大胆与同事交流研讨，敢于发表个人见解，同时也能认真倾听同行们的意见，不断提高自己的教育教学研究能力。
6、利用课余时间积极收看远程教育资源，认真研究有关数学教育专家们的课堂教学，吸收专家们的先进教学经验，结合自身教学实践，努力提高课堂教学效率。计划每天至少收看一节课的远程教育资源，并认真记录，写出心得体会、看后反思。
经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学*学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。
大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活*惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。
大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学*专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。
大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学*中我会加强与老师同学的交流，*日里认真研究练*，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年
的学*中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。
关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学*上。
在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。
学*是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学*我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学*第一的`原则。
我国的基础教育课程改革已有好几个年头了，几年来，经过教师们的刻苦努力，大胆实践，新课程的改革硕果累累。为将课程改革深入进行，对我们教师不断提出了更新更高的要求，要求教师有高尚的道德修养，有深厚的教育理论知识，有丰厚的文化底蕴，有扎实的教学基本功，能熟练地驾驭教材，深刻地理解教材，全面地了解学生。这就是说，过去提倡的“要给学生一杯水，教师就要有一桶水”的理念是远远不能适应新时代教师的要求了。我们现在的教师要必须具有源源不断地鲜活的长流水，要有不断学*，不断充实自己，不断提高自己的理念，要有敢于不断改革创新的意识，否则就不能胜任新时代的教学工作，满足学生的要求，适应教学的发展。新学期伊始，为了继续提高自己，进行课程改革，搞好本职工作，努力做一名合格的、胜任新时代教育教学工作的教师，特拟订以下本人提高计划。
一、严格要求自己，提高师德修养。
师德是作为一名教师的根本。要想成为一名适应新时代要求的优秀的人民教师，首先要努力提高自身的道德修养。教师又尊称为是人类灵魂的工程师。因此，教师的一言一行，一举一动，都潜移默化地影响着学生。所以，我要以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，向优秀教师学*，学*他们那种把热爱学生当作教师天职的优秀品质。要处处以身作则，为人师表，关心学生，爱护学生，帮助学生，尊重学生，理解学生，能真正做到“以生为子”，要把关心学生的学*，关爱学生的生命健康，关注学生的持续发展的这些理念贯穿到我的教学工作的始终，渗透到我的课堂教学的每一个环节中。
二、不断“充电”学*，提高理论水*。
古人云：活到老，学到老。本学期除了认真研读完几门剩余的大学课程，顺利通过毕业考试外，重点要利用课余时间阅读学*有关教育教学理论方面的书籍，丰富自身教育理论知识。因为，要想提高教育教学实践水*，就要有丰厚的教育理论知识作支撑。理论与实践相结合，是前辈伟人的至理名言，是优秀教学经验的总结。因此，我要利用课余时间学*苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、魏书生的《教学工作漫谈》、《小学教学设计》、《小学数学教师》等刊物。学*时要认真阅读，结合自己的教学实践静思默想，反复理解，将一些理念，教学理论，抄记在积累本上，便于在今后的教学中运用，反复理解。
三、苦练教学内功，提高专业能力。
我们有了高尚的道德修养、广博的文学阅读、扎实的理论基础、深厚的鉴赏功底，还要有熟练的驾御课堂的能力，为此，我要从以下几方面努力提高自己的教学专业水*。
1、要认真全面的研究学生，深入刻苦的钻研教材，备好每一节课，上好每一堂课，要在课前、课中、课后进行深刻的反思，总结课堂教学的得与失，让学生在每一节课上都学的轻松，学的愉快，课课都有新收获，堂堂都能有进步。
2、积极要求参加上级组织的有关新课程改革的各类师资培训，深刻领会新课改的理念，吸取精华，改进教学中的不足，夯实自身的教学业务水*，彻底更新教育观念，改变教学方法，提高课堂教学效率。
3、认真参加本校组织的观摩课、公开课、示范课等活动，互相学*，互相帮助，吸取同行们的好的教学方法，共同提高，努力提高自己的课堂教学水*。
4、积极参加校本培训，认真听讲，详细记录，结合自身教学实践及时进行培训总结，深刻反思。
5、主动积极参加校本教研活动，在活动时能就*时教学中存在的问题大胆与同事交流研讨，敢于发表个人见解，同时也能认真倾听同行们的意见，不断提高自己的教育教学研究能力。
6、利用课余时间积极收看远程教育资源，认真研究有关数学教育专家们的课堂教学，吸收专家们的先进教学经验，结合自身教学实践，努力提高课堂教学效率。计划每天至少收看一节课的远程教育资源，并认真记录，写出心得体会、看后反思。
大一的时候没有得到一个很好的机会把时间花在朦胧的乐趣上，所以很后悔。基础课没学好，尤其是英语和计算机。新生的学*任务相对轻松，可以适当参加社团活动，承担一定的职责，提高组织能力和沟通能力，为毕业求职面试培养精兵强将。虽然我很清楚，也参与过，但我不确定！！
在大二的时候，我们不仅要牢牢抓住基础，还要做好从基础到专业的过渡准备，把我们的专项转化为更专业、更高的水*。今年要考取一到两个有分量的英语和计算机证书，适当选择其他专业课程，让自己的知识多元化。参加有益的社会实践和志愿者活动，尝试在与自己专业相关的单位兼职，体验不同层次的生活，培养自己的忧患意识和社会责任感，以适应快速推进的社会。
到了大三，目标已经锁定，该出手了。还是大学最后一年。要系统学*，重新归纳以前的知识，理解没有通过的知识点。而我们的专项水*要达到教师的水*，我们的教学能力也要突飞猛进。参加各种比赛和活动，争取更多的奖项和荣誉。此外，还要参加校外实践活动，接触社会，与他人交流，从而了解社会情况，适应社会，获得更好的工作。
大四学生两个月的实*真的会考验我们。这次实*一定要做好，积累好经验，为找工作做好准备。其次，准备好个人求职材料，进入招聘活动，参加校外实*，去求职网站和论坛，自然会享受到辛苦的成果。当学生们忙于自己的未来时，毕业论文不能马虎。这是对你大学四年学*的考验，是一项重要的任务。从不“剪刀和浆糊。随便逛逛。被授予优秀论文将是多么光荣的事情啊！我相信高三是我收获的季节，只要我能在大学的前三年认真实践我的计划。
在生活中，我们应该在大学的四年里养成良好的生活*惯，这对我们的学*和生活都是有益的，可以使我们的学*起到倍增作用。我想合理安排我的工作日程，形成一个好的工作日程系统；还需要进行密集的体育锻炼和适当的娱乐活动；要保证合理的营养供给，养成良好的饮食*惯；千万不要养成沉迷电脑网络游戏的坏*惯；而且在课堂上，我们要认真听讲，做详细的笔记，最重要的是学会如何自学，提高学*能力。
在大学里，我不指望学到什么高深的专业知识，而应该把重点放在学*能力的培养和学会做人上。对一个人来说，知道自己应该做什么，想要什么很重要，这样他才能知道自己想要什么！学校提供的*台得到了很多专家的认可，适合大多数学生的需求。但我更应该意识到自己的实际需求，专注于自己所学的课程，做一些安排，选择一些对自己有价值、有益的课程，这样会更加个性化，挖掘自己的潜力。
大学也是展示个性和才华的大舞台。我们应该好好利用它！很多没有从事过任何社会工作的大一新生，到了大二大三的时候，会发现很难加入学生会、团委等等。为什么呢？正因为如此，我们应该在大学里抓住这个机会，充分锻炼我们的工作能力。我们应该参加更多的.工作和活动，增强我们的能力，充分发挥我们的潜力。
大学里的课余生活丰富多彩，不时飘在思源湖畔和广表楼。各种社团发起的活动层出不穷。只要在校园里逛一逛，回到宿舍就会发现手里有很多海报和传单。我们可以选择性的参加一些社团，可以帮助我缓解学*压力，舒缓情绪，结交更多的朋友，走进大学的社团状态，有利于我以后生活的多样化。
高中时理想的大学生活和现在的生活差距真的很大，但那时候我只是天真地以为大学很精彩。现在我明白了，认识了，开始慢慢适应。我觉得大学毕竟是学*的地方，所以学*是第一位的。在过去的四年里，我们必须做好学*，尤其是我们感兴趣的科目。兴趣决定动力。我对很多事情不感兴趣，所以会缺乏很多动力。总之，不是每个大学生涯都要优秀，只要有人能染指就行。毕竟，很难掌握所有科目。我不必设定不切实际的目标。
青春的意义在于，无论选择什么，无论成功与否，都不后悔。希望通过四年的大学生活，能深深体会到青春和成长带来的快乐和甜蜜。我们不仅要努力学*专业知识，还要培养自己的竞争意识、创新意识和团队精神。四年的经历，希望自己能更勇敢，更坚强，更积极。我想这正是我对大学生活的期望。
一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学*部取得了一定的成绩，在本年的学*中我们将继承优点，改正不足，争取把学*做的更好。本学年工作计划如下：
一、主要学*目标
明确学*目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学*态度，培养积极勤奋的学风。做学*计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二、具体安排
1、坚持预*，坚持在上课前先预*一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复*。温故而知新。
2、每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3、每天坚持到自*室上晚自*两个小时。
4、对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
