叙事作文:狐假虎威改编通用5篇

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  叙事作文:狐假虎威改编 1

  老虎没吃到狐狸,只好忍着饥饿往回走,路上它听到两只兔子的对话。一只免子说:“这只老虎简直笨的要命,连狐狸这种计谋都识破不了。”另一只兔子说:“是呀,我们怎么会害怕狡猾的狐狸呢,是老虎走在后面,我们才会跑开的。”老虎听后暗暗发誓说:“以后再碰到狐狸一定要将狐狸**万段。

  一天,老虎正在找食品,看见了上次骗自己的那只狐狸,便愤怒的冲上往说:“这回你可跑不了了吧!”狐狸便装出一副很不服气的样子:“我正在找食品,没有看见你,不然我准能跑掉。”

  老虎一听,更不兴奋了:“什么,你能比我跑的快?”“那当然,我以前是长跑冠军,连老鼠都还是我的手下败将咧,你信不信,假如你不信,那你就往问老鼠。”

  老虎便说道:“那我们就从这个山头跑到那个山头,假如你赢了,那我就不吃你,假如你输了,那就对不起了。”

  比赛开始了,老虎为了挽回面子,便像离弦的箭一样飞快地向前跑往,而狐狸呢,却故意跑得很慢,等老虎跑远了,狐狸就躲进了草丛中逃跑了。老虎知道又上了狐狸确当之后,更加恼恨狐狸了。

  后来,老虎和狐狸狭路相逢,狐狸正想逃跑,可是老虎早已经出现在它眼前了。狐狸想,再来一次狐假虎威和赛跑,老虎肯定不吃这套,于是便对老虎说:“老虎大哥,前两次之所以敢骗你,是由于你根本不是百兽之王,而是我大哥,不信,我可以带你往看。老虎心想谁那么大胆,竟敢说我不是百兽之王,而是狐狸的大哥。于是老虎就和狐狸一起找它的大哥。狐狸把老虎带到一口井边,狐狸对老虎说:“我大哥就在里面。”

  老虎一看,有个多跟自己一模一样的老虎,于是就对着井里的老虎喊起来:“你算什么东西,竟敢说我不是兽之王,而是你自己。”而井里的老虎也说:“你算什么东西,竟敢说我不是兽之王,而是你自己。“此时老虎听了张牙舞爪起来,心想:还是先下手为强,后下手遭殃,只听“扑通”一声,老虎跳进井里,痛苦地挣扎,可是没守几分钟就沉下往了。就这样,狐狸第三次从虎口中脱险了,老虎在井里被活活淹死了。

  叙事作文:狐假虎威改编 2

  狐狸得逞了,他得意极了,正大摇大摆地往家走呢!狐狸的家在一个小山坡下的老树洞里,本来那是松鼠的家,但松鼠搬家了,狐狸就住了进来。

  狐狸在家过了几天舒心的日子,吃了睡睡了吃,过得很惬意。就在星期天的早晨,一位不速之客出现了。他就是被狐狸骗了而威风扫地的森林之王------老虎。当时,狐狸正在享用早餐,突然听见了敲门声,狐狸问道:“是谁呀?”老虎在门外咆哮着:“嗷——嗷——我是老虎!”狐狸听了连忙开门吧老虎让进屋,狐狸定了定神:“虎大哥,你找我有什么事吗?”“今天晚上,我请你吃夜宵,不见不散。”老虎*心静气地说,狐狸连忙点头答应。

  等老虎走了,狐狸想:老虎上次被我骗了,这次他要请我吃饭,是不是把我的话当真了,还真以为我比他厉害呢!狐狸心里越发的得意了,不由地笑出了声。

  与此同时,老虎也在暗自高兴,他自言自语道:“计划的第一步完成了。”

  夜幕降临,天很快就黑了下来,狐狸来到了小吃街,老虎很早就在那里等候狐狸了。

  狐狸和老虎一起钻进动物群里:“今天的动物们真是多呀!”老虎听了,只是嗯了一声。

  突然,狐狸被眼前的景象惊呆了,因为在他面前的不再是动物山动物海的动物群了,而是一个巨大而阴森的树林迷宫,狐狸看到一个牌子上写着:幽灵迷宫。

  狐狸说:“都是些吓唬动物的鬼话,我才不信有什么六十秒钟就倒地的迷宫呢。”老虎说:“那我们就进去看看吧。”

  “好呀!”狐狸说道。说着他们就一同进去了,刚一进去狐狸就闻到一股难闻的气味,狐狸害怕得抓紧了老虎的尾巴。就在这时,一双土黄色的眼睛出现在了漆黑的树林迷宫里,狐狸被吓了一大跳。接着又出现了三双、六双……三十双……三百双……狐狸害怕极了,腿都吓软了,他再扭头一看,老虎已经不见了。黑暗中,狐狸颤抖着双腿一步一步往后退去,突然脚下一滑,摔在了地上,头撞在了一块大石头上,一下子晕倒在地。

  直到第二天早晨,天大亮时,狐狸才苏醒过来,可大白天已经看不到那些可怕的'眼睛了。狐狸知道自己上了老虎的当,昨晚那么多双眼睛都是小动物们的,老虎利用百兽教训了自己。狐狸心里既沮丧又懊恼,但已经晚了。

  叙事作文:狐假虎威改编 3

  一个阳光明媚的下午,老虎在山洞里待不住了,就出去走。

  老虎走了走,看见了狐狸,心想:真是冤家路窄,狐狸呀狐狸,这次你逃不过我的手掌心了。狐狸看见老虎,吓得六神无主。不过,狐狸毕竟是骗人老手,心里一下子就*静下来了。狐狸说:“老虎大哥,您好呀!”老虎听了,怒气冲天说:“天堂有路你不走,地狱无门你来投。”老虎箭一样冲过去,把狐狸抓住,说:“今天是我报仇雪恨的时候到了。”可能是用力过度吧,老虎的腰突然痛了起来。狐狸见了,灵机一动,说:“老虎大哥,您要不要紧呀?”老虎说:“不用你假慈悲。”狐狸油嘴滑舌,说:“老虎呀,您吃我没关系,可你要保重身体呀!要吃一些东西补补!”老虎说:那你说吃什么补呀?”你先把我放下,我才好说呀!”老虎把狐狸放了下来,狐狸说:“我这有一盒糖,补身体最好不过了,我都舍不得吃呢!”老虎一把将糖抢了过来,连忙打开盒子,把一块糖扔进嘴里。老虎说:“这糖甜滋滋,真好吃,我命令你每个月进供这种糖给我。”狐狸说:“好好好,只要是百兽之王吩咐的,小的一定做到,不过这糖吃了,不刷牙才有用的,老虎大哥您记住了吗?”老虎说:“知道了,知道了,别那么罗嗦了,快去。”

  就这样,老虎毎天都在吃糖,且天天都不刷牙。过了一年,老虎的牙全坏了。有一天, 它照镜子,啊!我的牙怎么都没了。老虎急忙去找马医生。老虎来到马医生的医院,它问:“

  马医生,我的牙为什么都没了呢?”马医生说:“你最*是不是吃了很多甜的东西呢?”老虎回答说:“是呀,糖不是补身体的吗?我毎天都在吃糖,还不刷牙,这还不够吗?”老马医生说:“你听谁说的?糖对身体是有害的。”老虎听了后悔莫及。

  这次老虎又受骗了,希望老虎下次能报仇雪恨。

  叙事作文:狐假虎威改编 4

  有一天,老虎听说狐狸借着自己的威风恐吓动物,想取代自己的百兽之王,心中愤愤不*,就到处找他,要跟他算账。

  第二天,老虎真遇到了狐狸,他掐着狐狸的脖子说:“你上次竟然骗我,我要让你死无葬身之地!”狐狸转了转眼珠说:“我上次是骗了你,这次我们公*地来一战吧,看谁输谁赢!”狐狸思量片刻后说:“你还记得吗?昨天我们经过一个泥潭,泥潭旁有几棵桃树,桃子又大又红,我们就比谁能跳过泥潭,摘到桃子,好吗?”老虎不屑一顾地说:“好吧!”

  来到泥潭旁,老虎看了看,心想:我轻轻一跃就过去了,狐狸肯定输了!

  狐狸问:“谁先来?”老虎想,我这次不能让他了,于是他说:“我先跳!”狐狸躲在后面偷偷地笑,他就想要老虎先跳。没想到老虎倒自己入了套。

  只见老虎纵身一跃,摘到了桃子,可笨重的身体,折断了树枝,掉进了泥潭。他在泥潭里扑腾扑腾地挣扎,结果他的眼睛、耳朵、嘴巴里全部进了泥浆。而狐狸一跃,也摘到了桃子,他落在老虎的肚子上,说:“我也摘到了,我还能先吃呢!”

  老虎气急败坏地大喊:“狐狸,你又害我!快点把我救上去,否则囵吞了你!”狐狸没说话,望着老虎一点一点地往下陷。

  老虎见狐狸不理他,眼看着自己一点点往下陷,苦苦哀求着:“狐狸大哥,求求你救救我吧,我再也不找你的麻烦了!”狐狸假装犹豫了一会儿,去叫来了大象、狗熊、秃鹫、鳄鱼……他们齐心协力终于把老虎救上岸来。

  老虎感激地望着大家,又狠狠地盯着狐狸,说:“狐狸,你今天又害了我!”狐狸笑嘻嘻地说:“我只是想让你知道是我们的力量大,还是你一个人的力量大。”老虎听了他的话低下头,惭愧地说:“哦,我明白了,我以后一定会和大家和*共处,再不称王称霸了……”

  从此以后,森林里一片和谐,充满了欢歌笑语。

  叙事作文:狐假虎威改编 5

  天空碧蓝碧蓝的,万里无云,像一块无瑕的蓝宝石。一缕阳光,透过树叶间的缝隙,散发出千丝万缕的光,把大地投射得斑斑驳驳,光影闪烁。和煦的春风就像一位慈祥的母亲,和蔼地抚摸着树木和花草,送来一阵阵清香。树儿随着微风摇摆着枝叶,发出“沙沙、沙沙”的响声,仿佛在为狐狸摇旗呐喊。

  “我一把把老虎的头摁在地上,用我尖利的爪子狠狠地给了他两下子......”狐狸的脸颊被阳光衬得油光光、金亮亮,他的头高高地扬起,趾高气昂地站在一块石头上,对着森林里的小动物们手舞足蹈地夸耀着自己。那石头在阳光的照射下,泛出金色的光,仿佛打着聚光灯的舞台。狐狸在上面讲得唾沫横飞,忘乎所以,正当他眯起眼得意地笑起来时,突然空气一下子安静了。他睁开眼睛一看,原来听得入迷的小兔、手舞足蹈的小羊、踮着脚站在远处石头上的小鹿、不断喝彩的小猴一下子都不见了踪影。狐狸迷惑地转头一看,树后探出脑袋走来的是......老虎!狐狸口中的手下败将,此刻正对着他摩拳擦掌,虎视眈眈。狐狸吓傻了,丝毫没有察觉到老虎正在步步逼*。过了几秒,狐狸稳过神,高傲地对老虎说:“有本事我们比赛跑步,你赢了,我就心服口服让你吃了我;如果你输了,你就得放我走。”老虎心想:反正我跑得比狐狸快,于是对狐狸说:“比就比!谁怕谁!”“好!终点就在那棵树旁。”狐狸指了指远处的一棵树。“三,二,一,跑!”狐狸发号施令道。狐狸一声令下,老虎就如离弦之箭一般,“嗖”的一下向终点冲去。正当他气喘吁吁地站在终点眺望时,狐狸早已消失在森林的边际。

  此时,天空已经阴沉下来,天空变得黯淡无光,太阳的光芒似乎被一块黑布包了起来,狂风大作,树枝被吹得相互拍打着、拉扯着,像一只只张牙舞爪、丧心病狂的怪兽,相互扑咬着,撕扯着。狂风在林间游走、穿梭,发出诡异的吼叫声。几颗猩红色的星星,高挂在夜空中,像一双双愤怒的眼睛,注视着大地。

  老虎愤怒地咆哮道:“别让我再逮到你!下次再见,我可不会再被你戏弄,一定立刻活生生剥了你的皮!”


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叙事作文:狐假虎威改编通用5篇(扩展1)

——狐假虎威改编故事作文450字优选【5】篇

  狐假虎威改编故事作文450字 1

  今天在老师的带领下我们学*了《狐假虎威》这篇课文。晚上在家我按照自己的语言把这个故事改写了一下。

  有一天,百兽之王老虎在山中捕猎。今天是出奇地顺利,刚出门就逮着了一只狐狸。当老虎正想美餐一顿时,狐狸灵机一动,想到了一个逃生的好办法。

  狐狸对老虎顺喊道:“我可是管理你们的大王,快放了我。”老虎一听,吓得跳了起来,放下它来问个究竟。狐狸说:“我可是掌管凡间动物的新大王,今天想来你们这儿报个信,没想到你区区一个百兽之王竟敢打我的主意,莫非是活得不耐烦了!”老虎被它的话激怒了,刚想扑上去,狐狸便踹了它一脚,这下可没有使老虎恼怒,而是把老虎弄得有点相信了,老虎冷静下来问道:“你真的能管住凡间的动物吗?”狐狸拍了拍胸脯:“那是当然!谁要是惹了我,就得判死罪,不过谅你是百兽之王,这次就算了。至于你怀疑的事,就这样吧,你在后面跟着我,我们去看看百兽怕谁,怎么样?”老虎同意了。

  狐狸和老虎出发了,一路上,老虎都乖乖地跟在后面。到了兽群,动物们看到老虎都吓得一溜烟跑了,而狐狸仍在前大步走着。老虎看着动物们的表现又看了神气的狐狸,也一溜烟地跑了。

  哈哈,我改写的不错吧。这个故事告诉我们不管在什么时候千万小小心,不能让那些狡猾的人欺骗了。

  狐假虎威改编故事作文450字 2

  在一个风和日丽的早晨,一只饥肠辘辘的老虎,它翻箱倒柜地在空无一兽的森森里寻找猎物。它多么希望能见到一只从天而降的白蛇被摔得遍体鳞伤,动弹不得,好让它饱餐一顿。哪怕是一只老鼠,也是大自然的恩赐了。它已经饿得肚皮贴到脊梁骨,再不吃东西,用不了多久就会饿昏了过去,成为森林里的一具尸体。老天爷,让我吃点东西吧!那只饿到不行的老虎心想。

  咦,快看呀!一道红影从灌木丛中闪过,老虎一惊,迟疑了片刻后,立马不顾一切地扑了上去。

  没错,它成功地扑到了一个猎物,只是——那只是只连牙缝都不够塞的老狐狸。老虎饿得要死,哪里还顾得上这些,它张口便想把狐狸吞下肚。

  “等下,你凭什么吃我?”狐狸老奸臣滑地问道。

  “就凭我是森林之王。”老虎冷冷一笑。

  “呵,就你也配当森林之王?我可是上天派我来管理凡间的。还不快跪下求我,说不定我能大发慈悲放过你!”狐狸嚣张地说道。

  看到狐狸如此嚣张,老虎心中不禁一惊:“如果它真的是上天派来当百兽之王的,我吃了它,不就是和上天作对吗?”想到这儿,老冒出了一身冷汗。

  狐狸瞥了一眼老虎,看出了老虎心有怯意,便眼珠子一转,想出了一个不错的主意,于是又冷冷一笑后说道:“我带你到百兽面前走走,给你见识见识我的威风,怎么样?”狐狸故弄玄虚地踱了几步。

  老虎想了想,正合心意,对,走走瞧瞧不就知道了吗?于是老虎答应了狐狸的要求。于是,便出现这样一幕:狐狸摇头摆尾,神气活现走在前面,老虎半信半疑地跟在后面。

  小动物们瞧见狐狸和往常不同,感到十分奇怪,往后一瞧……呀!一只大老虎!小动物们吓得四散逃窜。

  老虎看到小动物们四下跑了,觉得狐狸所言不假,便连忙向狐狸道歉。狐狸不仅死里逃生,还在小动物面前威见了一把。

  狐假虎威这个故事告诉我们,像狐狸这种人虽然能借外力能耍一时威风,逞一时英雄,但其本质是虚弱的,不堪一击。

  狐假虎威改编故事作文450字 3

  自从老虎上了了狐狸的当以后,狐狸整日得意洋洋,到处炫耀自己的聪明才智。这话一传十,十传百,终于传到了老虎的耳朵里。老虎知道了真相之后,十分气愤,恨不得把老虎**万断,以洗奇耻大辱。

  一日,老虎去森林找食物,恰好跟狐狸相遇了。老虎顿时火冒三丈,它两眼一瞪,张牙舞爪地向狐狸扑去,一下子就把狐狸抓住了,恶狠狠地说:“你这个不知死活的家活,意然敢骗到你虎爷爷的头上来,看我不把你千刀万剐。”狐狸看见这形式,心想:看来这次再用“狐假虎威”是行不通的啦!我得另想一个办法。这时,狐狸灵机一动,计上心来。

  只见狐狸扑通一声跪在地上,说“虎爷爷,虎大王,您就大人不计小人过,饶了我的小命,我已经知道错了,为了弥补我的过错,表示我对您的忠诚,我甘愿被咬死。但是,我请求您呆会再把我咬死,因为我爹刚捉到一只大野猪,那肉真是香得不得了,您可以先吃野猪再吃我也不迟,反正我也跑不掉。”老虎听了,觉得狐狸说得也有几分道理,就点头同意了。

  老虎紧跟在狐狸的后面,走着 、走着,一条河挡住了它们的去路。狐狸神气地说:“我爸爸是跳远高手,每次都有能跳过去,虎大王,您行吗?要是不行的话,您就别冒这个险了。”老虎听了,为了显示自己的大王的威风,在狐狸面前表现一番。于是老虎猛地腾空而起,它后脚蹬前脚扑,可是只跳到河中间就掉下去了。

  狐狸见了嘲笑道:“虎大王,您可比我爸爸可差远了。”说完,头也不回,向远处走去了。

  狐假虎威改编故事作文450字 4

  后来,老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的。发现自己上了当后,老虎总想找机会吃掉这只狡猾的狐狸。狐狸呢,因为假借老虎的威风,不劳而获,骗取了好多小动物的贡品,这些天正忙着享受呢!

  一天傍晚,老虎肚子饿得"咕噜噜"直叫,它决定出去捕食,情不自禁地转悠到狐狸的家。老虎看见狐狸正在悠闲地喝酒,心里很纳闷,不明白怎么回事。狐狸耳朵灵敏,听见响声,警惕地问:"谁?!干什么的?"老虎怒气冲冲地说:"你这个坏蛋!上次借我的威风吓跑百兽,你该当何罪?!我今天一定要吃掉你!""你敢骂我!这桌子上的肉、酒、饭,都是老天爷赏赐给我的!本来不想跟你分享,今天你既然来了,我就便宜你!一起来喝酒吃肉!"狐狸眼珠子骨碌一转,假装镇定,对老虎扯着嗓子大喊。老虎一愣,心想:"你这狐狸,死到临头还不认罪!等我吃好喝好再收拾你!"想到这,早已饥饿的老虎迫不及待地扑向桌子,大口大口地喝酒、吃肉。狐狸在一旁不停地为老虎劝酒,老虎喝了一杯又一杯……

  一会儿功夫,老虎喝得熏陶大醉,趴在地上打着呼噜睡着了。狐狸见状,连忙收拾行李,趁着暮色踏上了逃亡之路。

  老虎又一次上了狐狸的当!

  狐假虎威改编故事作文450字 5

  狐狸是一个本性贪婪的家伙,它想让老虎做自己的仆人,给自己干活。这样,小动物们肯定非常羡慕,有森林之王做自己的仆人,狐狸觉得自己很威风。于是它把老虎叫来,趾高气昂的说:“我是老天爷派来的,你要听我的命令。”老虎低三下四的说:“遵命,我的主人。”

  狐狸想难为一下老虎,于是,它就让老虎去摘葡萄。老虎望着那么高的葡萄架唉声叹气,心想:我真想变成猫啊!这时,突然飞来了一只猫头鹰,它*时见到的老虎是威风凛凛的,太奇怪了!今天老虎像一只斗败了的公鸡,无精打采的。猫头鹰问清了原因,哈哈大笑了起来。它说:“我可以帮你解决烦恼,但是我有个条件,你以后不许伤害森林里的小动物了。”

  猫头鹰组织森林聚会,邀请所有小动物,当然,狐狸也会收到邀请。猫头鹰让老虎躲在大石头后面不要出来,等着看真相,老虎半信半疑。森林聚会开始了。狐狸神气活现的显摆自己有个虎小弟。小动物们目瞪口呆,七嘴八舌的议论,大家说:“我们不相信,你这只小狐狸,怎么可能让森林之王做你的仆人呢?”老虎听的一清二楚,嗖的一声像风一样的窜了出来,狐狸吓得脸色惨白,连喊饶命,老虎一口咬断了它的喉咙。小动物们吓得浑身颤抖,老虎说:“你们不用害怕,我以后再也不会伤害你们了。”


叙事作文:狐假虎威改编通用5篇(扩展2)

——狐假虎威(续)作文通用5篇

  狐假虎威(续)作文 1

  老虎看到狐狸真得把百兽吓跑了,心里有点相信了它的话。但还是将信将疑的说:“我才是百兽之王,你说老天爷派你来管理百兽,有何凭据?”“这个,这个,凭据吗?”狐狸一时语塞,但它毕竟狡猾,马上装得漫不经心的说:“委任状我忘家里了,改天给你看。”说完就想溜之大吉。

  老虎马上警觉起来,一把抓住了狐狸。故作生气的说:“既然现在你拿不出凭据,就帮我做一件事,我就相信你。”狐狸看到走不脱,只好答应。

  老虎接着说:“住在湖边的大象总是不听我的话,你去教训它一下,打它三个耳光算作惩罚。”狐狸没办法,只好垂头丧气的向湖边走去。老虎警觉的寸步不离跟在后面。

  大象正在树荫下睡午觉,狐狸根本不敢打它耳光,只象征性的在它鼻子下摸了一把。谁知大象突然打了一个大喷嚏,“啊嚏!”狐狸吓得撒腿就跑,早有准备的老虎不失时机的猛扑上去,得到了一顿美餐。

  看来,老虎不愧是“百兽之王”,不是那么好骗的!

  狐假虎威(续)作文 2

  这几天老虎一直心情不好,因为上次狐狸骗了它,老虎发誓:我不抓住狐狸扒了它的皮,我就死在树上!

  第二天,老虎碰见狐狸了愤怒的说:“你那次把我在动物面前丢尽了脸面,今天我要扒了你的皮才能解恨!”狐狸委屈的说:“没有呀,我真的是上帝派来监督您的。”老虎没理它。狐狸说:“大王,您的背上有许多虱子,要麽我给您抓虱子以表我对您的尊重。”老虎说:“我这是最后一次相信你了。”狐狸装模作样的爬上老虎的背上。狐狸对老虎说:“您身上的虱子钻到了你的毛里,您必须抖一抖。”老虎就信以为真,一直边抖边走,它们走到了森林里,狐狸左拍拍老虎的头,右揪揪老虎的耳朵,可威风了,那些骑虎难下呀这些的成语对狐狸根本没用。它们一直走到了河边老虎从河的倒影看见了狐狸并没有给它抓虱子,而是在它身上玩耍,老虎一生气把身子使劲一晃,狐狸被摔了下来了,老虎把狐狸的皮扒了下来,并把它给吃了。

  后来老虎又恢复了尊严,再没动物敢惹它了。

  狐假虎威(续)作文 3

  狐狸上次赢了老虎,整天得意洋洋。

  有一天,狐狸在树林里又遇到老虎。老虎对狐狸说:“上一次,我上了你的当,我今天一定要吃了你!”狐狸想:老虎已经知道我上次骗了他,今天肯定要吃了我,我该怎么办。狐狸想了又想,终于想出来一个好办法。狐狸对老虎说:“我们从这儿跑到那两棵大树中间,如果我赢了,你就让我跑,不准吃我。那如果你赢了,我呢,就让你吃,行吗?”老虎一听,十分爽快地答应了。

  狐狸大声喊了起来,说:“准备,开始!”老虎想:这一次,我一定要赢了这只狡猾的狐狸!狐狸一喊,老虎就飞奔了起来,好像风一样快呢!而狐狸呢,在后面慢慢地走,比小乌龟还要慢,好像一只小蜗牛。

  狐狸趁老虎不注意,偷偷跑走了。老虎还在想:狐狸,我马上就可以吃到你啦!老虎到了终点之后,往后一看,人都没了!

  老虎心里十分生气,自己还说,今天不会上他的当,谁知道今天还是上了狐狸的当。老虎只能唉声叹气的回家了。

  狐假虎威(续)作文 4

  自从狐狸把老虎大王治服之后,狐狸对老虎得意洋洋地说:“我是上天派来的,你要每天给我一只又胖又嫩的大公鸡。”

  没办法,老虎就每天捕一只又胖又嫩的大公鸡。从此以后,原来威风凛凛的老虎大王一下子变成了一只大猫。

  有一天,老虎正在捉鸡,遇见了他多年的结拜兄弟狮子大王。狮子看了一下老虎,对老虎说:“去去去,你这只大猫咪,快走开。”狮子觉得有些不对劲,他心想:这只猫难道真是老虎兄?狮子又想了一想。

  狮子大吃一惊:这不就是老虎兄吗?

  这时,老虎也认出了狮子。狮子问老虎:“你怎么变成这样了?”于是老虎就把事情的经过告诉了狮子,狮子又让老虎带自己去看一看那个大王,老虎答应了。

  于是他们就七拐八拐,来到老虎家。这时狐狸正在睡觉呢,狮子哈哈一笑说:“这是一只狐狸。”老虎这才茅塞顿开,他一下子扑到狐狸身上,一口就把狐狸吞了下去。

  于是,老虎大摆宴*,款待狮子,两人开怀畅饮。

  狐假虎威(续)作文 5

  第二天,老虎正在小路上散步,忽然,它看到一只野兔正蹦蹦跳跳地向这边走来。

  老虎抓着野兔的脖子,问它:“昨天,你们为什么怕狐狸?”野兔瑟瑟发抖地说:“昨天,我们不是怕狐狸,而是怕狐狸身后的您!”老虎听了,这才恍然大悟。原来狐狸骗了它!老虎一转身,看见狐狸正从花丛中跌跌撞撞地走来。

  老虎跳过去,咬住了狐狸的尾巴,它生气地吼到:“你这只臭狐狸,居然敢耍我,我现在就吃了你!”狐狸眼珠一转,恭恭敬敬地对老虎说:“昨天我不该骗你,老虎大王,这实在对不起,但是如果我们比捉迷藏的话,您肯定比不过我!”老虎说:“哦,那我们现在就比一比吧!”老虎说着就用手蒙住了眼睛,聪明的狐狸就趁这个时候,像一阵风似的逃走了。

  老虎送开了双手,它却怎么也找不到狐狸。此时,它才明白,自己又被狐狸骗了。


叙事作文:狐假虎威改编通用5篇(扩展3)

——狐假虎威学生作文通用5篇

  狐假虎威学生作文 1

  自从老虎被狡猾的狐狸欺骗,就成了动物们嘲笑的焦点,这件事也沦为了动物王国人人皆知的丑事,动物们还模仿狐狸讽刺老虎,并且有很多原来害怕老虎的动物都不怕他了,反倒害怕起狐狸来。正也因为如此,这只狐狸反倒成了动物们眼中的大英雄,而老虎感觉丢尽了脸面,为此一直憎恨着狐狸。

  愤怒的老虎决定杀了那只狐狸,扒了他的皮解恨。很快,这件事情就传到狐狸的耳朵里,狐狸听到后感觉不妙,只见他眼睛骨碌碌一转,想到了一个自以为天衣无缝的办法:老虎的天敌是老鹰,如果想办法让他们斗个鱼死网破,不就可以坐收渔翁之利了吗?等老虎和老鹰斗得两败俱伤的时候,他再突然出现,把老虎杀了,让老虎体验一下什么叫做螳螂捕蝉,黄雀在后。狐狸一边想,一边得意地摇头晃脑。

  于是,他立马就去找了老鹰,对老鹰说:“林中的老虎说这块地方归他了,让你马上搬家!”暴躁的老鹰听了,果然大发雷霆,怒气冲冲地就要去找老虎的麻烦。狐狸拍拍胸口,说:“我知道老虎在哪儿,你跟我来就好。”

  老虎正四下里找着狐狸,冷不丁看到狐狸出现在眼前,二话不说就扑了过来,而老鹰却以为是冲他来的`,一爪子抓了过去,两人就这么打了起来。经过激烈地战斗,他们都打得筋疲力尽。这时,狐狸出现了,他以为自己这回可以捡个便宜,可没想到,即使是受伤了的老虎也不是它能对付的,他一露面,就被老虎一口咬死了。

  狐狸自以为聪明,结果反被聪明误哇!

  狐假虎威学生作文 2

  从前在某个山洞中有一只老虎,因为肚子饿了,便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林时,忽然看到前面有只狐狸正在散步。

  他觉得这正是个千载难逢的好机会,于是,便一跃身扑过去,毫不费力的将他擒过来。可是当它张开嘴巴,正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候,狡黠的狐狸突然说话了:‘哼!你不要以为自己是百兽之王,便敢将我吞食掉;你要知道,天地已经命令我为王中之王,无论谁吃了我,都将遭到天地极严厉的制裁与惩罚。’

  老虎听了狐狸的话,半信半疑,可是,当它斜过头去,看到狐狸那副傲慢镇定的样子,心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势,竟不知何时已经消失了大半。虽然如此,他心中仍然在想:我因为是百兽之王,所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而他,竟然是奉天帝之命来统治我们的!

  这时,狐狸见老虎迟疑着不敢吃它,知道他对自己的那一番说词已经有几分相信了,于是便更加神气十足的挺起胸膛,然后指着老虎的鼻子说:‘怎么,难道你不相信我说的话吗?那么你现在就跟我来,走在我后面,看看所有野兽见了我,是不是都吓的魂不附体,抱头鼠窜。’老虎觉得这个主意不错,便照着去做了。

  于是,狐狸就大模大样的在前面开路,而老虎则小心翼翼的在后面跟着。他们走没多久,就隐约看见森林的深处,有许多小动物正在那儿争相觅食,但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时,不禁大惊失色,狂奔四散。

  这时,狐狸很得意的掉过头去看看老虎。老虎目睹这种情形,心里已经很明白了,狐狸只是借我的威风,把小动物吓跑的,正单狐狸得意的时候,老虎张开了血盆大嘴。

  这个故事告诉我们,狐假虎威的'人们,反而会害了自己!

  狐假虎威学生作文 3

  话说自从森林之王——老虎被狐狸骗了之后一直闷闷不乐,它发誓再一次遇到狐狸一定要让他付出代价。这不,机缘巧合之下他们再一次遇到了。这时究竟会发生什么样的故事呢?

  自从狐狸骗到了老虎,越发趾高气昂,它觉得自己才是上天安排的森林之王。但又一次遇到老虎它却吓出了一身冷汗。老虎冷笑着朝它走过来。狐狸急忙逃跑。却被老虎一把抓住。老虎说:“狐狸我可把你抓住了,上次你狐假虎威让我颜面尽失。这次我要让你付出代价。”狐狸害怕极了,但但眼珠子一转,说:“大王您什么时候吃我都可以,但是这次我是要告诉您,我昨天在小河边看见一只比大王您还大的老虎。他说您根本就不是森林之王,他还说您根本都不敢和他比试。我当然不信了,所以我才来告诉大王您。”

  “真有这事?”

  “当然了,大王,我发誓这次绝对没有在骗您。”

  “那我就再信你一次吧。狐狸,赶快带我去你说的那条小河,我要会这只老虎,我倒要看看它究竟是何方神圣。”

  到了小河边,老虎看到一只老虎在河里。老虎对他张牙舞爪。河里的老虎也对他张牙舞爪。老虎怒目圆睁,河里的老虎也对他怒目圆睁。老虎愤怒极了,跳进河里要与这只老虎厮杀,它跳进河里,却发现根本没有什么老虎,河里的老虎只是他在水里的影像而已。它上岸以后却发现狐狸早已不见踪影。

  老虎回到自己的家以后仰天长叹:“没想到我一世英名,竟然又让狐狸给骗了。”

  狐假虎威学生作文 4

  狐狸自从上次借着老虎的威风在森林里走了一圈后,觉着自己很是了不起,渐渐地也不把其他小动物放在眼里,有事没事欺负一下弱小的动物,小动物也很是讨厌它。

  这一日的一个大清早,小风轻轻地吹着,狐狸咬着狗尾巴草吊儿郎当的在森林里闲逛,这时狐狸看见老虎正在一棵大树下打盹,狐狸想:那只傻老虎,让我在戏弄戏弄他,等我再让他和我在森林来回走几次,我就可以取代他的位置称霸森林了。

  “嗨,老虎大王,好久不见呀!”狐狸恭维地说。

  老虎睁开眼一看,心里没好气,没搭理狐狸。

  狐狸接着说:“我知道你在生我的气,你看今天天气这么好,我们去散散步吧。”

  老虎一听眼珠一转想:该教训一下这只可恶的狐狸了。

  老虎偷偷的告诉小兔子让它召集一些小动物在必经之路上挖一个大一些的深坑,在坑上面盖一些草做好标记。狐狸什么也不知道兴高采烈的走在老虎前边,觉得自己就是森林的最厉害的小动物,丝毫没有察觉到什么,就这样老虎一边走一边留意地上的记号,走到灰熊家门旁时,老虎看到了那个标记,老虎故意对狐狸说:“狐狸先生您这边走”。狐狸正想着老虎怎么这么客气时,扑通一声掉进了大坑里。一时间从森林里出来了一大群小动物,都指着狐狸哈哈大笑,对着狐狸说:“笨狐狸,看你还得意,哈哈哈......”

  狐狸这时才知道自己上当了,顿时气得两个鼻孔直冒气,拼命往上爬就是上不去,狐狸一下子泄气了,对小动物们说:“我知道错了,你们帮帮我吧!”但是由于狐狸*时没少欺负这些动物,大家一哄而散了。

  狐假虎威学生作文 5

  《狐假虎威》这个故事大家都知道,那一次老虎丢尽了脸,一直想报仇。而狐狸呢,还在为自己的智慧而洋洋得意,它还想再耍一耍大老虎以显示自己超凡的本领。

  恰巧那一天,老虎在森林里散步,看见了狐狸,心里暗暗地想:狐狸呀,狐狸,你总算被我撞见了,这次我一定不会放过你。!说完就向狐狸扑过来,把狐狸压在爪子下,恶狠狠地说:“你这只老狐狸,上次把我给骗了,这次我定要报一剑之仇。”狐狸心想:这次倒大霉了!突然它眼睛一转,对老虎说:“大王呀!你*来可好?身体健不健康?伙食可好?”老虎冷冰冰地说:“托你的福,我可好着呢!”说完又一脸凶狠地表情对狐狸说:“你以为我还会相信你吗?不会!”狐狸装作可怜地说:“上次我真是上帝派来的,你看自从上次那件事情发生后你都被写进书本里了,就连小学生都知道你的大名。”“真的吗?”老虎装作半信半疑。狐狸为了让老虎相信自己的话又说一大堆关于老虎在书中的故事,老虎听后得意的笑了。狐狸趁热打铁地说:“这次我是特意来服侍你的。”老虎微微点了点头。

  狐狸开始为老虎捶背,许多小动物都来围观,心想:哇!狐狸的胆子真大,老虎都敢打。狐狸狡猾的笑了一下。这时老虎突然起来再一次把狐狸压在地下说:“哈哈!你以为我不知道吗?书里面写的都是我的坏话,刚才都是我装的,我要你为你自作聪明付出代价!”说完就把狐狸咬死了。


叙事作文:狐假虎威改编通用5篇(扩展4)

——《狐假虎威》教案 (菁华5篇)

  本课《狐假虎威》是小学语文苏教版第四册第八课。本节课依据建构主义理论进行教学设计。突出“以学生为中心”,强调学生是信息加工的主体,是知识意义的主动建构者,利用多媒体教学创设情境,实现自主学*。

  一、运用课件创设最佳情境

  在课堂教学中营造一个宽松,和谐,民主的良好氛围。使师生,生生关系没有距离感,畏惧感,大家都无拘无束,学生才会全身心地投入到学*活动中。同时通过课件的演示,达到吸引学生的注意力、激发学生学*兴趣,减轻心理压力的目的。

  1、根据教材特点,导入部分,请学生欣赏狐狸和老虎的图片,感受其力量对比的悬殊

  课件把多媒体的一系列元素包括图片,文本优化组合成一幅科学、准确、美观、丰富多样的景观画面,使学生大有身临其境之感,为下面的学*开拓了空间。

  2、探索认知部分,利用多媒体,教师组织学生进行观察画面,理解词语,合作自学,感情朗读,想象表演等各种学*活动,为学生营造宽松、和谐、民主的学*环境,使学生在自我探索的基础上自由组合,分小组协作完成学*任务,有效地培养和发展了学生良好的学**惯和协作精神。

  3、巩固总结部分,利用多媒体设疑提问,引出成语狐假虎威的意义。

  二、教给学法,实现自主合作学*

  自主发展,主要考虑学生的内在因素,新课程目标中指出“学生是语文学*的主人。语文教学应激发学生的学*兴趣。注重培养学生自主学*的意识和*惯。为学生创设良好的自主学*情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学*方式。”因此在本节课教学中,坚持以学生为主,把课堂还给学生,让学生自主选学,自由组合,运用学法,合作探究,自主选择题目练*和表达方式。充分发挥学生自身的积极性,能动性,创造性,通过灵活运用多种教学策略,突破本节课的重难点。

  另外在教学中还努力体现语文的综合性,将语文知识转向想象表演,学生根据课文中的对话,通过内化、理解、想象转化到语言的表述,肢体的行为,学生兴趣盎然,热情高涨,教学效果不言而喻。

  教 学 过 程

  第二课时

  一、导入

  1、今天我们要学*的这篇课文是一则成语故事。

  (出示图片)大家看看这只动物是什么?(老虎)再来看看这只。(出示狐狸图片)这两只动物给你的感觉有什么不一样吗?(一只凶猛,一只可爱。)今天我们就要学*这两只动物之间发生的故事。

  二、初步释题

  1、谁来读读这个成语。(指名读题)

  2、这个成语是什么意思呢?读了课文就知道了。请大家打开书本,小声的读读课文,找一找,课文的哪个自然段直接告诉了我们这个成语的意思?划一划。

  根据回答出示:“狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。”

  (1)是的。这句话就是“狐假虎威”的意思,“假”在这里是什么意思呢?(学生可能会说:“狐狸的威风是假的,;老虎的威风是真的。”)

  (3)是吗?你再把最后一节好好的读一读,想一想。(生读“狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。”)看出来了吗?这里的“假”是(“借”的意思)

  4、这下我们明白了,“狐假虎威”的“假”是借用的意思,狐狸借用老虎的威风把百兽吓跑了。

  三、学*第一节

  过渡:狐狸能借着老虎的威风把百兽吓跑,可真够狡猾的,我们一起来看看,故事是怎么开始的。(指名读第一节)

  1、生读:在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物,一只狐狸从老虎的身边窜过,老虎扑过去,把它逮住了。

  2、读完这一节,你觉得狐狸怎么样?

  (生:我觉得狐狸挺厉害的,他跑起来特别快。)你从哪儿读懂的?

  (生读文:一只狐狸从老虎身边窜过。)逃得还不够快。你能再“窜”快些吗?

  (生再朗读这一句。)哪位小朋友也觉得狐狸跑得特别快,来读一读?(再指名读。) 哪位小朋友来表演一下?(让一位学生表演“窜”)

  3、狐狸逃得可真快,真的很厉害。可是老虎更厉害,为什么这么说?

  (生:狐狸虽然跑得快,但最后还是被老虎抓住了。)

  师:你说得不错,来,把书上的句子读一读,让大家一起来看看老虎的凶猛、厉害。

  (生读文:老虎扑过去,把狐狸逮住了。)

  师:老师也觉得老虎威风凛凛的,想来读一读。故意将“逮”读成“捉”。引导学生体会用“逮”更能表现老虎的威猛。

  师:发现咱们班的男生就像一只只小老虎,挺威风的,请男生一起读好这句话!(男生齐读)

  师:狐狸和老虎之间的故事就是这样开始的。来,我们一起读好第一小节。(生齐读第一节)

  四、精读2——5小节。

  1、 过渡:威风凛凛的老虎逮住了狐狸,正想着饱餐一顿。可万万没想到,又会亲自把到嘴的食物放掉,这是怎么回事呢?请同桌两个人分角色读读2——5小节,试试能不能读懂,能不能读好?

  2、 同桌分角色朗读。

  3、 指名一组同桌读。

  4、哎呀,老虎居然松开了爪子,他怎么了?(被狐狸蒙住了)蒙是什么意思?(骗)

  5、狐狸怎么把老虎蒙住的呀?刚开始它说了什么话?(你敢吃我?)

  师(多媒体出示句子)狐狸这样问是什么意思?(你不敢吃我。)

  师:狐狸问这话时,做了什么动作?(眼珠子骨碌一转) 谁能来表演一下? (看着表演的学生)这是在干什么?(想办法对付老虎)(想鬼主意)

  6、谁能学学狐狸扯着嗓子说话的样子?(指名表情朗读)

  (评价)声音太轻,蒙不住老虎,在想一点?(生再试读)

  (情不自禁地)为什么不敢?瞧,老虎开始上当了哦!(再指名读)

  (评价)你这样理直气壮,准能蒙住老虎,你真够狡猾的!

  7、听狐狸这么一问,老虎是什么反应?(老虎一愣)一愣是什么意思 ?(呆了一下)

  哦,只是一愣?老虎还没有完全上当呢,狡猾的.狐狸继续编造谎言,师读文——“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”

  大家来猜一猜,狐狸说这些话时语气会怎样,表情又会怎样?(不再紧张,有点得意了……)

  8、来比比,谁演的狐狸最狡猾,能蒙住老虎?(指名表情朗读第四节)

  9、 再指名一组同桌分角色朗读2——5小节。

  五精读6——8小节。

  1、过渡:狡猾的狐狸用谎言蒙住了老虎,他得逞了,这下更得意了,他摇了摇尾巴对老虎说……

  2、 引读第6节。

  3、老虎跟着狐狸朝森林深处走去(出示图片),现在你看到走在前面的狐狸怎么样?跟在后面的老虎呢?

  师相机出示板书:神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望

  师指名朗读。(评:读得真好,读出了狐狸和老虎各自的神态、动作。)

  4、森林中的百兽看到狐狸都怎样?(感到纳闷)出示“纳闷”,读,是什么意思?(奇怪)奇怪的是什么?(和往常不一样)往常的狐狸是什么样?书上没有,你知道吗?(生讨论)而今天它却大不一样所以感到很纳闷。后来小动物为什么撒腿就跑呢?看到老虎呢?(出示图片)可老虎看到百兽撒腿就跑的样子会怎么想呢? 看来,老虎是真的被狐狸的谎言蒙住了!

  5、现在请五位小朋友,分别扮演狐狸、老虎、小兔子、小野猪、小鹿。其他的小朋友当评委。各位评委看看狐狸和老虎谁在前,谁在后,为什么?

  6、下面请五位扮演动物的小朋友表演。(一生朗读,“狐狸”在前面大摇大摆的走,“老虎”在其后东张西望。)

  8、问;老虎,你在东张西望些什么?(学生回答)

  (学生继续表演,小动物看到了老虎就呀地一声,撒腿就跑。

  9、问:(鹿)你为什么跑,怕谁呀?

  10、请学生进行评价。

  11、看了表演,我想,神气活现,摇头摆尾,半信半疑,东张西望一些词都明白了。小朋友再读的时候一定会读的特别有感情。大家读。(学生读课文)

  12、齐读最后一节。(学生读)

  13、小结:老虎错误地认为狐狸真的是老天爷派来管理百兽的,小动物们都怕他。可小朋友是很明白,原来……(小动物们是害怕狐狸身后的老虎。)

  六、讲读第9节。

  1、引读第9节。(师板书借着威风)

  2、这就是“狐假虎威”!(师完成板书)

  3、学了课文,我们知道了狐狸借着老虎的威风把小动物们吓跑了,老虎也相信的狐狸的话,没敢吃他。那你们喜欢狐狸吗?(生讨论)

  师:我们在生活中如果遇到坏人,也应该像狐狸一样用智慧战胜他们,保证自己的生命安全。但是大家记得《狐狸与乌鸦》这课吗?能说那只狐狸聪明吗?(新旧联系,巧妙迁移,对比理解。)

  七、总结:大家说得真好,在实际生活中,我们要学聪明的狐狸用智慧与坏人作斗争,千万不要学狡猾的狐狸去骗人,这样才是人人喜欢的好孩子。

  八、作业:续写《狐假虎威》,展开想象,如果狐狸下一次又遇到了老虎,他们之间会发生什么事情?会有哪些对话?结果会怎样?不少于100字。

  一、出示头饰,分辨特点,激起悬念

  新课开始,教师先出示狐狸和老虎的头饰,让学生说说它们是什么动物。再让学生回忆以前学过的课文《狐狸和乌鸦》,说说狐狸和老虎谁狡猾,谁凶恶。待学生明确狐狸狡猾、老虎凶恶之后,教师问学生,“假如一只狐狸和一只老虎在一处相遇,你说谁厉害?”老师抓住时机设置悬念:可是有这么一个故事,讲狐狸和老虎碰在一起,老虎不但没吃掉狐狸,反而……

  二、闭目静听故事,想象画面,整体感知课文

  正当学生急于了解故事内容时,教师让学生闭目静听故事,要求他们一边听,一边想象故事内容,在头脑中浮现出生动有趣的画面。讲完故事老师问学生,“你们刚才看到了些什么?”这样,一方面可以培养学生的想象能力,另一方面也能了解学生对故事的理解程度。然后,老师让学生翻开书,借助拼音自读课文。

  三、分步沿戏再现生活,逐步加深对课文的理解

  (一)幻灯再现生活,了解故事起因

  教学课文第一节,引导学生思考:第一节有几句话?假如要把第一节的内容画成一幅画,应该先画什么”再画什么?在学生回答的过程中,教师操作组合活动的幻灯片,依次展示“茂密的森林”“老虎寻食物”“狐狸窜过”“老虎把狐狸逮住”四个分镜头组成的连环画面。这样不仅帮助学生理解狐狸行骗的原因,而且能恰到好处地进行连句成段的训练。

  (二)朗读再现生活,理解课文内容

  1。引导学生自读课文,说说狐狸说了几次话,每次是怎样说的?老虎听了狐狸的话以后有什么反应?

  2。学生戴头饰,分角色读课文。

  3。采用各种形式朗读课文。结合课文有关语句和内容,思考课后练*第一题的前两个问题,并找出描写狐狸、老虎和百兽神情、动作的词句。

  (三)表演再现生活,加深对课文的理解

  1。让两位学生戴头饰分别扮演狐狸和老虎,再让四位学生分别戴上头饰扮演野猪、小鹿、兔子和斑马,在音乐声中根据自己的理解表演七、八两段描述的情形。

  2。启发提问。

  (1)问“观众”:“‘狐狸’和‘老虎’站的位置对不对?‘狐狸’为什么要抢在先?”

  (2)问“狐狸”:“你刚才为什么那样神气活现摇头摆尾?”

  (3)问“老虎”:“你刚才为什么那样半信半疑,东张西望?”

  (4)问“百兽”:“你们为什么纳闷?为什么撒退就跑?”

  (5)问“观众”:“你们想对‘狐狸’和‘老虎’说些什么?”学生入情入境,很自然地理解了狐狸的进一步行骗,老虎的进一步受骗,以及课文最后一节概括的寓意。

  四、音乐再现生活,启发想象,回归课文整体

  教学结束阶段,教师要求学生边看书边完整地听一遍配乐课文朗读,提示学生不仅要将语言文字与音乐对应起来,而且要根据音乐的节奏和力度想象人物形象,从而在轻松和谐的气氛中整体地理解课文。

  课堂实践证明,体裁是童话或寓言的课文,在教学中适当辅以游戏,有利于消除学生的心理疲劳,引起学生的学*兴趣,并能将语言文字与生活实际联系起来,帮助学生理解课文,并在发展语言的同时,发展学生的形象思维。

  教学目标:

  1、抑扬顿挫地朗读课文,正确地表达文章蕴含的感情

  2、掌握一些文言字词

  3、理解本文的寓意

  教学重点:传情达意地朗读,读出狐狸的狡猾

  教学难点:理解本文的寓意

  课时安排:一课时

  教学过程:

  一、导入

  1、今天我们来学*《成语故事两则》,请同学来说说:在你的印象中什么是成语?

  小结:成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,大多由四个字组成,它往往用精练的语言表现出丰富的内容。

  今天我们所学成语故事的主人是两只动物。(贴画)一只是狐狸,另一只是老虎。

  2、在大家的印象中有没有关于这两种动物的成语呢?比如说“如虎添翼”,谁能说出它的意思?(同学说成语)

  3、根据我们刚才找到的成语,请结合对这两种动物的印象,分别用一个形容词来概括它们的特点

  老虎是一种怎样的动物?(凶猛)

  狐狸呢?(狡猾)

  4、今天我们所要学的是《狐假虎威》

  “假”是什么意思?借

  “威”是什么意思?威风

  知道这个故事的同学请举手。谁能说说这个故事?

  5、今天我们就来学*这个故事的原文,通过今天的学*能做到传情达意地朗读古文

  二、朗读

  1、朗读首先要做到正确清楚、自然流畅,请大家默读课文,对照注释看看,有没有读不准的地字及不清楚的解释。

  有没有?谢老师来考考大家!

  长百兽逆天帝命也

  子以我为不信吾为子先行

  故遂与之行兽见之皆走

  虎以为然畏

  2、散读,做到正确清楚、自然流畅

  3、齐读

  三、分析

  大家都已经能做到正确清楚自然流畅,但要传情达意的朗读还要对文章进行深入的分析

  (一)、起因

  文中那个句子写出了故事的起因?

  虎求百兽而食之,得狐。

  1、这个句子是什么意思?(抓住关键字词就能把意思说出来)

  2、你猜想一下,此时的老虎和狐狸各自的心情如何?

  老虎:凶狠、得意

  狐狸:害怕、紧张

  3、怎样才能读出老虎的凶狠得意?关键词语应读重音

  哪些词语?求、得、食

  如果加上些停顿,就显得更加抑扬顿挫了

  范读、小组读、齐读

  (二)结果

  1、文中哪个句子交代了故事的结果?虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。

  请同学用现代文说出它的意思

  2、我们常说思想是指导行动的,老虎之所以这样做,它心里在想什么?

  认为狐狸是对的

  老虎不知其中的奥秘,还蒙在鼓里,朗读时要读出;老虎的糊里糊涂,语速如何?

  慢

  范读。齐读

  “兽见之皆走”走是“跑”的意思。为什么要跑?

  害怕

  “跑“是慢慢的吗?不是,逃命自然越快越好,所以语速应怎样?

  快、急切

  现在老师来做这只傻老虎,同学们扮百兽(范读)

  男同学扮演老虎。女同学扮演百兽,朗读

  (三)议论

  老虎被蒙在鼓里,俗话说“当局者迷,旁观者清”,文中有没有旁观者一语道破天机的语句?

  虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

  1、翻译句子

  2、从“不知”、“以为”可看出老虎上当了。百兽事实上是畏惧老虎,假相是畏惧狐狸,所以这是问题的关键。“畏己”“畏狐”应该读重音,加以突出。而且,它是文章的结束语,应该读得慢,降抑调

  3、范读,小组读,齐读

  (四)经过

  以凶猛著称的老虎怎么会被一只小小的狐狸牵着鼻子走呢?其中的奥秘就在于过程中狐狸的一番花言巧语。以句号和问号为界,狐狸一共说了几句话?三句

  1、我们先来看第一句子无敢食我也。”

  A、请一位同学翻译

  B、我们前面说过狐狸被老虎抓住时很害怕,它为什么敢说这样的话?是他的胆子很大吗?不是,它是假装镇定。虽心里十分慌张,但语言坚决肯定,所以朗读时应重点突出“无敢”

  C、范读,分读

  2、光凭这一句话,老虎会相信它吗?显然不够,所以狐狸滔滔不绝的说出了它的理由。

  A、它的理由是什么呢?请用现代文把这个理由说出来

  B、狐狸找到了谁做靠山?天帝

  那么狐狸肯定要在老虎面前突出自己的靠山,强调自己的位置,还要突出后果的严重性。“天帝”“长百兽”应读重音,语气要傲慢些。

  范读

  C、此时此刻的老虎已经被狐狸的傲慢和天帝的威望弄得晕头转向了,但它毕竟是百兽之王。从狐狸后半句话中,我们可以看出老虎此时已由完全不信到了半信半疑。狡猾的狐狸为了让老虎完全相信它,使出自己的杀手锏:口说无凭,实践证明。狐狸的方案是什么呢?我们来看第三句

  3、

  A、请学生翻译

  B、狐狸的方案中哪些词语突出了狐狸的狡猾?

  “先行”“随后”

  所以这两个词语要读重音

  C、狐狸不但提出了方案,还预言了结果。是哪个句子?翻译

  D、这是一个反问句,请同学把它改成陈述句,比较反问句和陈述句在语气上有何不同?

  反问句语气更强烈、肯定

  E、狐狸的反问充分表现出这时它已经由开始的恐慌变得十分自信了,它的花言巧语已经达到了预期目的。

  4、根据幻灯片传情达意地散读、互读

  5、看图一起朗读

  四、总结

  1、这是一则成语故事,也是一则寓言故事,狐狸不但捡回一条小命,还借老虎的威风在百兽面前显耀了一番,所以我们现在常用“狐假虎威”这个成语比喻什么呢?

  2、了这个故事后,你对开始下的定义有没有修改和补充的意见呢?

  在这个故事中,老虎有凶猛的一面,也有愚蠢的一面。狐狸虽狡猾,但也有可取之处,它急中生智保住了自己的性命正体现了它的聪明。

  3、最后请大家谈谈上了这堂课的收获或体会

  A、朗读古文要主义重音、语调、停顿,做到传情达意

  B、我们不能像愚蠢的老虎那样上当受骗,要学会识别别人的阴谋。

  C、我们要学*狐狸的聪明机智,但不能利用花言巧语欺骗别人,更不能仗势欺人

  五、作业:展开想象,续编故事,可参考:

  (1)老虎俯首称臣了

  (2)百兽揭露狐狸的诡计

  (3)老虎明白受骗了

  六、板书

  成语故事两则

  狐(贴画)假虎(贴画)威

  借威风

  狡猾凶猛

  聪明愚蠢

  本课《狐假虎威》是小学语文苏教版第四册第八课。本节课依据建构主义理论进行教学设计。突出“以学生为中心”,强调学生是信息加工的主体,是知识意义的主动建构者,利用多媒体教学创设情境,实现自主学*。

  一、运用课件创设最佳情境

  在课堂教学中营造一个宽松,和谐,民主的良好氛围。使师生,生生关系没有距离感,畏惧感,大家都无拘无束,学生才会全身心地投入到学*活动中。同时通过课件的演示,达到吸引学生的注意力、激发学生学*兴趣,减轻心理压力的目的。

  1、根据教材特点,导入部分,请学生欣赏狐狸和老虎的图片,感受其力量对比的悬殊

  课件把多媒体的一系列元素包括图片,文本优化组合成一幅科学、准确、美观、丰富多样的景观画面,使学生大有身临其境之感,为下面的学*开拓了空间。

  2、探索认知部分,利用多媒体,教师组织学生进行观察画面,理解词语,合作自学,感情朗读,想象表演等各种学*活动,为学生营造宽松、和谐、民主的学*环境,使学生在自我探索的基础上自由组合,分小组协作完成学*任务,有效地培养和发展了学生良好的学**惯和协作精神。

  3、巩固总结部分,利用多媒体设疑提问,引出成语狐假虎威的意义。

  二、教给学法,实现自主合作学*

  自主发展,主要考虑学生的内在因素,新课程目标中指出“学生是语文学*的主人。语文教学应激发学生的学*兴趣。注重培养学生自主学*的意识和*惯。为学生创设良好的自主学*情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学*方式。”因此在本节课教学中,坚持以学生为主,把课堂还给学生,让学生自主选学,自由组合,运用学法,合作探究,自主选择题目练*和表达方式。充分发挥学生自身的积极性,能动性,创造性,通过灵活运用多种教学策略,突破本节课的重难点。

  另外在教学中还努力体现语文的综合性,将语文知识转向想象表演,学生根据课文中的对话,通过内化、理解、想象转化到语言的表述,肢体的行为,学生兴趣盎然,热情高涨,教学效果不言而喻。

  教 学 过 程

  第二课时

  一、导入

  1、今天我们要学*的这篇课文是一则成语故事。


叙事作文:狐假虎威改编通用5篇(扩展5)

——狐假虎威优选【十】篇

  自从上次狐狸骗了老虎以后,狐狸整天害怕急了,生怕老虎找他报仇。

  这一天太阳火辣辣地照着大地,空气闷热得不行。狐狸气喘吁吁地走在路上,看到不远处有一棵树,他自言自语道:“这么热的天气,在树荫下坐一会儿一定很凉快。”说罢,狐狸便走到树下乘凉去了。树荫下果然凉快,狐狸眯着眼睛,享受着凉意。这时,他看到了一个黄点正在走动,他睁大眼睛,发现那竟然是老虎。狐狸一下子紧张起来,急得在树下团团转,想道:我要是跑吧,老虎肯定很快就会追上我。要是不跑吧,那也只有死路一条。就在这时,狐狸看到了一节牛尾巴,心里有了好主意……

  这个时候老虎也远远地看到了狐狸,他边向那里跑边想:上次狐狸可把我骗惨了,这次我一定要好好教训教训他,让他知道谁才是森林之王。老虎走*了一看,发现狐狸居然躺在地上左右翻滚,嘴巴外还有一节牛尾巴。老虎被激起了好奇心,一下子竟把报仇的事情给忘了。他问道:“狐狸呀,你怎么躺在地上,嘴巴外还有一节牛尾呢?”狐狸回答道:“今天我正在树下睡觉,就在我打哈欠的时候,一头巨大的野牛风一般地跑了过来。没想到的是,他竟然直接撞进了我的肚子里。你看,这还有一节牛尾巴在外面呢。老虎啊,你能帮我把这头野牛拽出来吗?好让我吃点其他的东西。”这可把老虎吓坏了,他心想:我的天哪,没想到狐狸这么能吃!大野牛可比我大多了,他既然能吞下大野牛,那岂不也可以把我给吃掉!我还是先走为妙。老虎结结巴巴地说:“我……我去找点帮……帮手来拉野牛……牛吧。”说罢,也没等狐狸同意,老虎就屁滚尿流地跑了。

  见老虎跑远了,狐狸一口吐掉嘴里的牛尾巴,笑道:“什么森林之王,还不是被我骗的下场。这也要怪他没有勇于探索的精神,不经过思考就妄下结论。”就这样,老虎又被骗了。

  《狐假虎威》之后,狐狸沉醉在吹嘘、撒谎、行骗的欢愉里,自以为找到了生活的真谛。

  一天,狐狸大摇大摆来到草地上,走到正在低头吃草的牛、羊、驴面前。而它们好像没看见似的只顾吃草,狐狸老大不高兴,说:“傻牛、蠢驴、老山羊,你们难道不晓得?我是上帝派来的兽王,连虎大将军都忠心耿耿听我的指派,可你们这些吃草的家畜们,反倒挺清高,竟敢看不起本大王,小心你们的脑袋!”

  牛很老实,只关心耕田种地,吃草干活,至于谁当兽王,它不想理论。老山羊年纪大,事情见得多,心里什么都明白,听了狐狸的话,只是付之一笑。驴很直爽又很火爆,扯着大嗓门儿说:“你是什么兽王,还不是狐假虎威!”

  “放屁!你想找死吗!”狐狸恼羞成怒,上去给了驴一个嘴巴。驴哪里忍受得了这口气,大叫着把屁股一扭,扬起后腿就踢,一蹄子把狐狸踢出一丈多远。狐狸摔在地上,差点儿背过气去,没辙儿了,挣扎着起来拍拍身上的土,骂骂咧咧地走了。走着走着,一抬头看见老虎的兄弟豹子从森林里走出来,狐狸想:当年狐假虎威,野兽们被吓得抱头鼠窜,今天何不来个狐假豹威,镇一镇这些吃草的家畜之辈!于是它向豹走过去。

  豹子已经饿了三天了,见狐狸自送上门,哪有不吃之理,上去一把抓住了狐狸,狐狸不慌不忙,搬出与老虎说的那套谎话:“我是上帝派来的……”

  “什么上帝不上帝,我不信那一套!”不容分说,几口就把狐狸咬死了。

  豹子胆儿真大,不怕上帝,狐假豹威的如意算盘落空了,反赔上了性命,这是狐狸行骗的下场!

  自从狐狸骗了老虎以后,整天提心吊胆的过日子,窝在家里哪里也不敢去,饿的眼睛都翻上去了。终于,有一天狐狸都快饿死了,才出去找食物。

  不巧,狐狸刚刚走出家门一步就遇上了老虎大王。老虎大王看见狐狸就气愤的说:“哟!哟!怎么遇上了你呀,真是冤家路窄,上次竟敢欺骗本大王,今天看本大王怎么收拾你?”狐狸一听马上跪在地上双手抱着老虎大王的一只脚,一把鼻涕一把泪地说:"老虎大王,是小臣做的不对,请求原谅小臣吧!""不行!本大王这次可不能原谅你!"老虎大声吼道。狐狸拼命的说:“大王啊,原谅小臣吧!是小臣无知,小臣上有老下有小,一家人都靠我吃饭呀!”“好吧,本大王原谅你一次。”老虎心软了。

  过了不久狐狸带上了一篮子的糖果和两只肥美的鸡上路了。老虎大王刚刚洗漱完,准备吃早饭,看到狐狸提着一篮子的食物到他家里。狐狸说:“敬爱的老虎大王,小臣给你带来了天下最美味的东西。我都舍不得吃,连包装都没打开,就给大王您送来了。”老虎一看是两只鸡,心想鸡我都吃饭腻了,不如赏给狐狸吧!老虎说:“我看你这次对我这么好,这两只鸡赏给你吧。”狐狸笑**地说:“谢谢大王赏赐。”老虎看见篮子下面是糖,老虎听过糖但从来没有尝过。老虎尝了一颗,真甜,说:“你每个月给大王送来一篮糖果。”“好的!”狐狸说……过了几天,老虎蛀牙了,去找了啄木鸟、牛大夫与马大夫,他们都不肯给老虎拔牙。狐狸心里暗暗高兴说:“大王,我能治好你的病。”狐狸拿出一把老虎钳,把老虎的牙齿全拔光了,老虎变成了了一只无牙的老虎。

  这个故事告诉了我们,吃东西不能太贪嘴,不然会像故事里的老虎一样。

  茂密的森林里,有一只老虎和一群小动物。

  一天中午,老虎还没有吃午餐发现了一只狐狸,老虎立刻扑上去,谁知道狐狸尽然一点也不怕他,老虎收回了爪子,狐狸说:“你是老虎吧!”老虎说:“难道你不是狐狸吗?”狐狸霸气十足的说:“是的,但是我是天上派下来的狐仙,动物们见了我不是膜拜就是逃跑,你不信就跟我来。”

  老虎半信半疑的`跟在狐狸后面,一只兔看见狐狸真的吓得赶紧跑了,梅花鹿也是,一只狼也是灰溜溜的跪在地上看着狐狸。狐狸对老虎说:“看到了吧,森林里不管是大哥级的还是地痞流氓见我都要这样。”

  到了太阳快下山的时候,光照射在狐狸的身上,把它变得金光闪闪,老虎看见了还以为他真的是狐仙,立刻跪下膜拜。

  晚上,老虎饥肠辘辘的走在回家的路上,看见了之前的那只狼还在膜拜,便问:“那只狐狸真的呢么可怕吗?”狼听了立马回答:“我这是在膜拜您的虎威!大哥!跟狐狸无关。”老虎听了很生气,立马找到狐狸的窝,把它给吃了。

  回家后老虎说:“儿子我们才是真正的森林之王,不要相信别的动物装神弄鬼,那是仗着我们的威名。”

  从小,在我的印象里,狐狸都是极其狡猾的,是令人厌恶的。可是我现在却改变了看法:我觉得狐狸的狡猾是它机智过人的一面,它为了保护自己。几乎每个人在读过《狐假虎威》这则寓言故事后,都觉得狐狸十分狡猾,可我认为,不是狐狸狡猾,而是狮子太愚笨了。况且,“狐假虎威”在现实中也会出现。

  我曾经在一本作文书上看到过一件“典型”的狐假虎威事件:小作者独自一人在寥寥无几人的大街道上漫无目的地乱走时,发觉了背后有人跟着他,他觉得这人一定不是好人,便想要甩掉此人。可是,应该怎样甩掉这人呢?作者灵机一动,想到了一个绝妙办法:他跑到路旁卖西瓜的人的旁边,亲亲热热的喊道:“辜负,您在这儿卖瓜啊!”说完,他便用眼角的余光瞟了一瞟,只见那人飞快的逃走了。而那卖瓜的人,先一愣,后来听说了这件事后,也夸了作者一番。

  你看,这不也是“狐假虎威”吗?作者像狐狸,而卖瓜人就像老虎,“狐狸”利用“老虎”的微风吓跑了意欲图谋不轨的人,难道能说狐狸狡猾吗?

  可是,有时,狐假虎威也是不对的行为。如“

  唐玄宗特别宠爱他的妃子杨玉环,并封她为杨贵妃。杨家人似乎有了权利,朝政上有许多事情都是她们呢一家私底下决定的,而唐玄宗也是不闻不问。杨家人越来越嚣张,朝廷里的官有一半以上都是他们的亲信。可是,自从安禄山叛乱之后,他们一家人便树倒猢狲散,落荒而逃了。

  所以,我认为,狐假虎威,有时需要,有时万万不可做这样的人。

  万事都有两面性,就如同狐狸一样。

  自从狐狸把老虎骗了之后,他就到处炫耀自己多么聪明,而老虎多么愚蠢。老虎从别的动物口中得知了这件事,非常气愤,决定把狐狸抓起来报仇雪恨。

  终于有一天,老虎在森林里抓到了狐狸。狐狸灵机一动,说:“我这么瘦,您肯定不能饱餐一顿。正好今晚兔子小姐要举行一场演唱会,那儿肯定有很多肥嫩的小动物,您要不要去瞧一瞧?”老虎觉得有道理,就朝那个方向走去。结果被猎人发现了,老虎落荒而逃。

  回家后,老虎气得火冒三丈,总想找个机会报复狐狸。狐狸听说老虎正在到处找他,心里非常害怕。他左思右想,终于想出了一条计谋。狐狸让兔子帮忙带个话,说在家里备了两只肥羊,想给老虎道歉。可等到老虎走到狐狸的家门口,立马就掉进了狐狸设下的陷阱里。幸好,路过的大熊把他拉了上来。老虎怒不可遏,决定再也不相信狐狸的话了。

  一天,老虎上山寻找食物时,看见狐狸正在兴冲冲地采蘑菇。老虎蹑手蹑脚地走过去,趁狐狸弯腰的时候猛扑上去,一下就把狐狸抓住了。狐狸扭头一看,竟然是老虎大王,瞬间吓得浑身颤抖,开始一刻不停地求饶。但老虎却不由分说地把狐狸的毛给拔了,还咬断了狐狸的半条尾巴。看着狐狸狼狈不堪的模样,老虎才渐渐消了气,大摇大摆地走了。

  最后,狐狸痛得泪流满面,只好拖着光溜溜的身体和血流不止的半截尾巴回家了。

  自从老虎被狐狸骗后,天天都气不打一处来,嘴里总是嚷嚷着。因此慢慢的,也就得了阴郁症。他整天不吃饭,精神便萎靡起来,躺在床上一动不动的。体重也慢慢下降。老虎有个儿子叫小虎,他天天看爸爸这么沮丧,便决心替爸爸报仇。为了先杀一杀狐狸的锐气,小虎请来了自己的一些武术朋友:青蛇,武术神猛虎,飞天鹤……

  小虎霸气的带着朋友们来到了狐狸家中门前,冲进门房,朋友们看见狐狸悠闲自在的.样子,感觉狐狸早有准备似的。这时,小虎冲出来,化解了尴尬的气氛,它说:“狐狸投降吧,你打不过我们的。”可狐狸却面无改色,从椅子后边拿出来一支紫外线,把它罩在了小伙伴的身上。小虎一看事情被狐狸看穿了,变乖乖的把手举了起来,投降了。

  这时,狡猾的狐狸开口了:“小老虎,我只要你爸爸的国王位置,不要别的,但如果你想左右我的话就当我的仆人服侍我吧!”小虎眼珠子转了又转,就欣然同意了。从今以后,王位是狐狸的,小虎是狐狸的,动物世界也是狐狸的。但事情不是不可以逆转的。

  狐狸坐上王位*静了几天过后,就发生意外了。

  那天狐狸正在舒适的沙发上睡着美容觉,小虎机智的跑去仓库拿了条结实的绳子,轻轻松松的就把狐狸绑在了沙发上。可惜狐狸睡得太香,根本没察觉到。小虎也觉得还没玩够就把狐狸拖到了大树下,把它绑在了上面。不一会儿,森林里的动物都来了,它们纷纷拿来了鸡蛋、白菜叶、胡萝卜等等一些不要的蔬菜,超狐狸脸上砸,小虎这回可替爸爸报了仇了

  从此以后,老虎又当上了国王,抑郁症也不再犯了,世界也太*了,而狐狸呢,也通过这次的教训慢慢的变好了。

狐假虎威

  寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事,欢迎大家进行阅读欣赏,更多精彩的故事尽在语文迷。

  (一)狐假虎威

  有一天,一只老虎正在深山老林里转悠,突然发现了一只狐狸,便迅速抓住了它,心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。

  狐狸生性狡猾,它知道今天被老虎逮住以后,前景一定不妙,于是就编出一个谎言,对老虎说:“我是天帝派到山林中来当百兽之王的,你要是吃了我,天帝是不会饶恕你的。”

  老虎对狐狸的话将信将疑,便问:“你当百兽之王,有何证据?”狐狸赶紧说:“你如果不相信我的话,可以随我到山林中去走一走,我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。”

  老虎想这倒也是个办法,于是就让狐狸在前面带路,自己尾随其后,一道向山林的深处走去。

  森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了,一个个都吓得魂飞魄散,纷纷夺路逃命。

  转了一圈之后,狐狸洋洋得意地对老虎说道:“现在你该看到了吧?森林中的'百兽,有谁敢不怕我?”

  老虎并不知道百兽害怕的正是它自己,反而因此相信了狐狸的谎言。狐狸不仅躲过了被吃的厄运,而且还在百兽面前大抖了一回威风。对于那些像狐狸一样仗势欺人的人,我们应当学会识破他们的伎俩。

  (二)画鬼最易

  春秋时期有一个很高明的画家,这天被请来为齐王画像。画像过程中,齐王问画家:“比较起来,什么东西最难画呢?”

  画家回答说:“活动的狗与马,都是最难画的,我也画得不怎么好。”

  齐王又问道:“那什么东西最容易画呢?”

  画家说:“画鬼最容易。”

  “为什么呢?”

  “因为狗与马这些东西人们都熟悉,经常出现在人们的眼前,只要画错那怕一点点,都会被人发现而指出毛病,所以难画,特别是动态中的狗与马难画,因为既有形又不定形。至于鬼呢,谁也没见过,没有确定的形体,也没有明确的相貌,那就可以由我随便画,想怎样画就怎样画,画出来后,谁也不能证明它不像鬼,所以画鬼是很容易的,不费什么神。”

  画家的高论证明:如果没有具体的客观标准,就会容易使人“弄虚作假”和“投机取巧”。唯心论最省力,因为它不受客观实际检验,可以瞎说一气,而唯物论则要接受客观实际的检验,所以很费工夫。


叙事作文:狐假虎威改编通用5篇(扩展6)

——续写作文:《狐假虎威》(精选5篇)

  自从老虎被那只狡猾的狐狸欺骗了之后,就一直想找那只狡猾的狐狸算账。这不,在金风送爽的瓜果飘香的枫叶红了的菊花怒放的秋天中,一天,老虎藏在一条清澈见底的小溪不远处的冬青树丛中发现了去小溪边喝水的狐狸。

  于是,老虎从藏身之处跑了出来,迅速地把狐狸扑倒在地上,并得意洋洋地对狐狸说道:“哈哈哈!你这只狡猾的狐狸竟然敢骗本大王,终于被大王我逮住了吧!哈哈哈!正好填饱本大王的肚子!哈哈哈哈!”

  那只狐狸听了这话之后,装作可怜的样子,故意用颤抖的声音对老虎说:“虎...虎大王,我...我不是故意、故意欺骗您的。您知道吗?我、我家里下有小,上有老呀,您吃了我,他们会饿死的!求求您,发点善心,不要吃了我!”听了狐狸的话,老虎说道:“那本大王我就发点善心,放过你吧!但是,你必须用本大王和我的王兄狮子都合胃口的、丰盛的食物,来招待本大王和我的王兄狮子!否则,哼哼!”

  狐狸连忙说:“大王,我家里上个月刚刚腌了两只鸡,正好请虎大王您和您的王兄狮大王去品尝品尝!”说完,他俩儿便去请狮子去了,不一会儿就请到了狮子。

  到了狐狸家,狐狸想:我的家里就只有这点肉食了,怎么能都给了他们呢?他的眼珠子咕噜一转,一条诡计就出来了。他乘着老虎去磨刀,便悄悄地对狮子耳语:“狮大王,您知道吗?虎大王把您请到这里来,不是请您吃饭,而是要用刀子割下您的两只耳朵做下酒菜呢!您看,虎大王正在磨刀呢!您快逃吧!”狮子一看,哎呀,不好!老虎果真在磨刀子呢!狮子见状,赶紧跑了!再说,老虎见狮子跑了,就问狐狸:“狐狸,你知道我那王兄为什么跑吗?”

  狐狸听了这话,眼珠子又咕噜一转,说道:“哎呀!虎大王,您知道吗?我刚刚才把两只鸡从坛子里拿出来。哪里知道?狮大王见我一拿出来那两只鸡,就抓起来就跑了!”

  老虎听了这话,就赶忙向狮子跑的方向跑去,并且对狮子喊道:“王兄,你给我留一只呀!”

  狮子听了老虎的话,竟然跑得更快了!你知道这是为什么吗?因为呀,狮子认为现在老虎要他的一只耳朵了,当然是跑得更快了!

  一个万物柔和的春天的早上,有一片郁郁葱葱的森林里一只被称为“百兽之王”的老虎走在森林里。只见他穿着西装革履脸上露出了一丝微笑,看起来派头十足。走着走着,听到一阵窸窸窣窣的声音。于是他用顺风耳一听,原来是有人在骂它呀!它便躲到一棵大树后面看见两只小兔子,这时一只小兔子说:“老虎可真笨呀!上次狐狸……。”老虎一听顿时怒火冲天,眉毛成了倒八字,眼睛瞪着像两颗乒乓球,牙齿咬的“咯吱咯吱”的响。它又伸出锋利的爪子用力一握手背上筋脉突兀。

  老虎想:晚上再去收拾你。到了晚上他带着一架墨镜,看起来像个眼镜特工。随着电梯的升高,老虎心中的火焰也越来越旺。而狐狸却在和美女共进晚餐呢,对这一切毫无防备。突然听到“咚”的一声巨响,桌子和红酒都蹦起来了,原来是老虎用它的那个倒无影脚一下子把门踹开了,接着它用它的狮吼功喊道:“狐狸你给我滚出来。”狐狸出来满脸殷勤的问:“虎大哥什么风把您给吹来了呢?”老虎听了之后一把就把狐狸从领子上拎起来,就像林小鸡似的。凶巴巴的对它说:“你这个老奸巨猾的狐狸,上次你可把我害惨了。”狐狸吓的都尿裤子了,但是狡猾的狐狸这时心想:好汉不吃眼前亏,让老虎先把我放下再说吧。

  于是狐狸连声求饶,让老虎把他放下来。老虎心想:反正就这么小的房子里,我倒要看看它还能耍什么花招。最后狐狸被放了下来,立刻做出一副绅士的动作,说:“大哥,我请你吃大餐。”老虎听了盯着桌上的满汉全*口水直流三千尺,它走到桌前狼吞虎咽的吃起来,把报仇的事忘的一干二净。而狐狸在桌上热情款待老虎。等到老虎喝醉了时候,拿出了一份合同说:“虎大哥,听说你是广告公司的经理,可否帮老弟宣传一下这家酒店?”老虎听了嘴上说:“好办好办。”说着就把自己大名写在上面,刚写完老虎头上并开始冒金星,不一会儿就倒了。

  后来狐狸说:“大哥,我扶您去休息吧!”结果狐狸把它拉到垃圾桶旁边,大声吆喝:“照相了照相了,老虎背上照相了……。”*时不敢靠*老虎的小动物都来照相,而狐狸最后拿着钱笑嘻嘻的走了,老虎却对这一切浑然不觉。

  一个阳光明媚的下午,老虎在山洞里待不住了,就出去走。

  老虎走了走,看见了狐狸,心想:真是冤家路窄,狐狸呀狐狸,这次你逃不过我的手掌心了。狐狸看见老虎,吓得六神无主。不过,狐狸毕竟是骗人老手,心里一下子就*静下来了。狐狸说:“老虎大哥,您好呀!”老虎听了,怒气冲天说:“天堂有路你不走,地狱无门你来投。”老虎箭一样冲过去,把狐狸抓住,说:“今天是我报仇雪恨的时候到了。”可能是用力过度吧,老虎的腰突然痛了起来。狐狸见了,灵机一动,说:“老虎大哥,您要不要紧呀?”老虎说:“不用你假慈悲。”狐狸油嘴滑舌,说:“老虎呀,您吃我没关系,可你要保重身体呀!要吃一些东西补补!”老虎说:那你说吃什么补呀?”你先把我放下,我才好说呀!”老虎把狐狸放了下来,狐狸说:“我这有一盒糖,补身体最好不过了,我都舍不得吃呢!”老虎一把将糖抢了过来,连忙打开盒子,把一块糖扔进嘴里。老虎说:“这糖甜滋滋,真好吃,我命令你每个月进供这种糖给我。”狐狸说:“好好好,只要是百兽之王吩咐的,小的一定做到,不过这糖吃了,不刷牙才有用的,老虎大哥您记住了吗?”老虎说:“知道了,知道了,别那么罗嗦了,快去。”

  就这样,老虎毎天都在吃糖,且天天都不刷牙。过了一年,老虎的牙全坏了。有一天, 它照镜子,啊!我的牙怎么都没了。老虎急忙去找马医生。老虎来到马医生的医院,它问:“

  马医生,我的牙为什么都没了呢?”马医生说:“你最*是不是吃了很多甜的东西呢?”老虎回答说:“是呀,糖不是补身体的吗?我毎天都在吃糖,还不刷牙,这还不够吗?”老马医生说:“你听谁说的?糖对身体是有害的。”老虎听了后悔莫及。

  这次老虎又受骗了,希望老虎下次能报仇雪恨。

  后来,老虎明白了百兽是因为害怕自己才逃跑的,气得火冒三丈,浑身都在发抖。他咬着牙说:“这只狡猾的狐狸,等我哪天碰到他,一定二话不说就把他吃掉!”

  这天,老虎肚子饿了,只好下山再去寻找食物。他刚摘了几个又大又红的桃子,就发现了上次碰到的那只狡猾的狐狸。于是,老虎猛扑上去,抓住了狐狸。

  狐狸问明情况后,眼珠子骨碌碌一转,计上心来。他装着很委屈的样子对老虎说:“虎大哥,这也不能怪我呀,您就消消气吧,消消气,消消气。”狐狸又是给老虎捶背,又是给老虎按摩。不一会儿,老虎的气就全消了。老虎转过头,问狐狸:“那么,你的赔偿在哪里?”狐狸说:“虎大哥别着急呀,您等一等吧。”

  于是,狐狸找来风爷爷,把他领到老虎面前,傲慢地说:“风大爷,你给我记好了,你去告诉这个森林里所有的动物,让他们明天早上6点在森林游乐场前搭一个舞台,上午8点在舞台前集合,一个也不能少。若是不来,你就说老虎大哥会找他算账。”风爷爷点点头,“呼----”地一声,报信去了。

  第二天早上,老虎来到狐狸家,和狐狸出发了。还是狐狸走在前面,老虎走在后面。

  来到舞台前,狐狸数了数,果真,动物们都来了。

  他们走上台,狐狸抓起麦克风就对着台下大声喊:“各位安静!我们虎大哥肚子饿了,请大家把好吃的通通拿出来,放到我家来,时间是上午10点。好了,散吧!”

  狐狸回过头对老虎说:“虎大哥,您瞧着这里这么冷,您一定会着凉的。您先回家坐火炉边烤烤火,暖和暖和吧!这儿的事有我呢!”老虎觉得狐狸说得有理,还很感激狐狸这么关心自己,所以就回家去了。

  再来说小动物们。他们知道老虎去找狐狸算账,现在又屁颠屁颠地跟着狐狸来了。把狐狸佩服得五体投地呀。于是把好吃的都拿了出来。

  10点到了,小白兔送来了白菜,胡萝卜;奶牛姐姐送来了甜牛奶;猎狗送来了肉;小老鼠送来了蛋糕,好多好多好吃的呀!可狐狸呢,只是送了一点点儿东西给老虎,余下的全都自个儿吃了。

  老虎收到了狐狸送的那一点点儿吃的,还挺感激狐狸的呢!他不知道呀,狐狸又占了上风,吃了一大堆好吃的,把肚皮都差点儿撑破了。

  自从上次被狐狸耍了以后,老虎已经在洞里呆了一个月不敢出洞。因为老虎怕天上的神来找它算帐,把它给杀了,所以它不敢轻举妄动。

  直到有一天老虎实在饿得没办法了,它终于壮着胆子去找食物。一走出家门,它听到其他动物在那里议论纷纷,发现原来狐狸之前跟它说的话全部都是假的。老虎被气得在原地咬牙切齿地直跺脚。

  老虎找呀找,刚好在它家不远的地方找到了一只正在觅食的小白兔。这时的老虎顾不上那么多,就像一根断了弦的箭一样飞快地向那只小兔扑过去,可怜的小兔就这样成为老虎的盘中餐。填饱肚子以后的老虎就是不一样,一下子有了精神,心里暗暗地想着对策准备找狐狸报仇。老虎计上心头,但是目前最首要的事情是要找到那只狡猾的狐狸。

  功夫不负有心人,老虎在三天后在一座高山的山脚下碰到了那只正在吃美食的狐狸!这时,老虎暗暗窃喜,心想:终于让我找到了,这会看我要怎么好好收拾你!

  想着,老虎走到了狐狸跟前轻声地说:“狐狸上次是我不对,我跟你认错,你还愿意和我做朋友吗?”狐狸半信半疑地说:“嗯……好吧!”老虎开心地跳起来,兴奋地拉着狐狸的手说:“太好了,谢谢你狐狸,那我们晚上一起在山头上欣赏美丽的夜空吧!”狐狸信以为真,点点头答应了老虎的邀请。

  它们如约来到了山头上。天上的星星和月亮都露出了头。老虎和狐狸坐在山头上,老虎笑着说:“狐狸,你看天上的月亮多么像个白玉盘,那边的星星多么亮啊。”狐狸点点头说:“是啊,今天晚上的夜色真美啊!”这时,老虎趁狐狸看着入迷不注意的时候,突然一脚把狐狸踹到了山下。“哎哟,好疼啊!哎……救命……啊!”狐狸一边滚下山坡一边发出凄厉的救命声。

  这时的狐狸已经遍体鳞伤,一瘸一拐地走回家。这个故事教会了我们在生活中要真诚待人,不能欺骗别人。

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