高一叙事作文:路在何方(800字)范本五份

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  高一叙事作文:路在何方(800字) 1

  每当走进教室,总是*惯地看一眼黑板上那大大的中考倒计时。看着那上面的三位数渐渐变成两位数紧接着会是一位数,时间一分一秒第走,我的心突然感到慌张、不安、彷徨、迷茫,我就要毕业了,我应该如何面对中考?我应该怎样继续我的学*生活?我应该怎样开辟我的人生道路?

  思索……

  大复*已经逐渐拉开帷幕,充满整个复*阶段的是紧张、激烈。今天,又一次站在青春起跑线上的我已经感觉到军号已经吹响,钢枪正在擦亮和那被期待的分量。中考正向我走来,东方已露出曙光。

  然而,我却感到学*真得很苦。初三的复*生活让我切实感受到累的滋味,我很无奈。每天面对着一张张试卷、一道道难题、一篇篇文言文,我感到窒息。有时我会迷失方向,想放弃,因为我找不到前方的路,但每次一想到曾经自己那么努力,付出那么多的汗水和泪水,心中就会有一种坚定的声音告诉我:“不可以放弃,坚持就是胜利。”既然中考不可避免,为什么不全力以赴拼一下呢?时间,不允许我再犹豫;空间,不允许我再逃避。面对中考,我只有充满自信和乐观,决不能留下遗憾和叹息;面对挑战,无论是输是赢,我都须全身心地投入,向着既定的目标冲刺。

  回眸身后,是希冀与心愿交织的目光;遥望远方,是拼搏与汗水铸就的辉煌!背负着青春成长的使命,我已经准备好了展翅翱翔。就让激情再次涨潮,让奋斗点燃梦想。

  路已延伸,心更坚强。

  面对中考我不再畏缩,我会勇敢自信地迎接它的到来。困难和挫折算什么,那只不过是生命中的过路者,并不是主宰者,困难只会让我变得更加坚强。

  困难的前方就是路的方向。

  现在的汗水终将会换来辉煌。当精灵的羽翼滑过花瓣,当蝴蝶的触角轻叩花蕊,蓓蕾的双眸欣然睁开,破茧般发出清脆的声响。听,这是花朵幸福的微笑,是艰辛的努力后迸发的力量。百回千次的跌倒,雄鹰终于历炼出征服天空的翅膀;千山万水的跋涉,小溪终于汇入浩瀚的海洋。

  不要怕苦,不要怕累。有梦想就有希望,有希望就不要放弃。未来是美好的,只要找准路的方向。

  路在何方,路在脚下。

  高一叙事作文:路在何方(800字) 2

  常听人说:“唉,如今的世界真是太黑暗了,打着灯笼都找不到路,真是太迷茫了,敢问路在何方?我将何去何从”

  好,我现在可以肯定的告诉你,路就在脚下!

  “如果我选择逃避,困难会跟我一生。”这是被称为“小海伦.凯勒”的曾芷君说过的一句话。她双目失明,耳朵又是严重弱听,手指触感缺陷,可就这样一个“三感不全”的残疾人,却最终成为了一名特殊的高考状元。

  曾芷君从小就因神经萎缩而双目失明。小学时,她的双耳又被确诊为中度至严重弱听,需要靠助听器,与人沟通。由于神经萎缩,她的手指触感也有缺陷,想要用手指摸索盲人专用的点字数都不可以,她还有路么?她还有路可走么?她的路在哪?这些全部都是未知的。面对困境,父母和老师都无可奈何,但是曾芷君并没有放弃自己,因为她坚信路就在脚下。她必须接受现实,并沿着脚下的路走下去,于是她不停的摸索和努力尝试身体的各个部位,终于找到了最佳的接触点——双唇,以唇“吻”书,困难可想而知。但是,就是用这种方法她成功了。她找到了自己的路,因为路就在脚下。

  敢问路在何方?“雷布斯”用实践告诉了你。“雷布斯”就是雷军,小米科技的CEO,雷军大学的时候就梦想着能建立一个在世界上受人尊敬的企业。希望自己能够成为像乔布斯那样的人,做一家和苹果一样伟大的公司。但困难却看不惯他,寸步不离的跟着他;和朋友一起办公司,技术被盗用;加入金山软件公司,却饱受微软的冲击,市值一直低迷……他感到十分迷茫。他不禁问自己:“别人都走路可走,别人都能成功,我为什么不可以,我的路在哪?”犹豫了一段时间后,雷军做出了一个艰难的决定:走出金山,从头开始,继续追梦!终于时机到了,他正式推出小米手机,成为小米的缔造者。在一次采访中,他说:“我四十岁以前已经干了不少事,但我迷茫了,因为在那之前我没有悟出这个道理:当你迷茫不知所措的时候,就必须知道,你的那条路就在脚下走下去!打开你的那扇成功之门,你就会成功!”

  敢问路在何方?有的人找到了,最后并成功打开了成功之门,而有的人却迷失了自我!

  敢问路在何方?路在脚下!相信吧,勇敢的走下去,你一定会打开那扇成功之门!

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  人的一生都在征途,而那路,又在何方?

  ——题记

  我不知道是否有人曾听说,这种很奇怪且独特的鸟,我忘却了何时何地何处知道此事的,忘却了生活中许多事,但却独独对比这种鸟儿印象极深。那是一种在现实生活都难见到的鸟。它们一声都在飞翔,没有最终的目的地,没有明确的方向,只是凭着那微乎其微的感觉。直到,它们死亡的那一天,也许他们还在飞,也许它们并不知晓为什么要飞。

  到现在我仍清楚地记着我当时的第一感受:为什么要一直飞呢?它们真笨。后来,我几乎很少忆起这一事,但一次与朋友聊天,忽而谈到这些,起了兴趣,便讲与她听,朋友听完后也与我讲:它们真笨。课时我有恍惚的觉着:它们只是走进了一虚无的梦境,无边无际罢了。而从那以后,那从始至此的一件事便深深地印在我的脑海中了。却说现时,我便也悟出了些不同的看法来。因只是晓得他们很执着,所以才会傻傻地执着于一件可能连自己都不敢确定是否愿意而为的事。而我把它称之为“迷茫。”那样像我们一样,像绝大多数人一样的,执着。可这样又何必呢?毫无意义不是吗?它们,我们,以至绝大多数人,连最本的最应该有的路都未去寻,一直去沉于那迷茫中。呵!真是可笑呐!

  处于现实生活中,绝大多数人都没有一条明确又能坚持下去的路。而他们又不愿去寻,所以他们的一生是无目的虚度的,他们的那条路也始终处于萌芽阶段。因为他们只是凭着感觉,靠着兴趣,照着他人建议,听着父母安排去做的。也许,会有人因此成功。但那几百分之一,几千分之一的机运,又有多少人能碰得到呢?而那些穷尽一生也未寻到路的人,只是迷茫,再渐渐被这个不堪的世界吞蚀。那些寻道路的又能坚持下去的人,他们会懂得执着于此,执着于前方,所以他们便少有人迷失在花花世界中,所以他们即使未取得很大的成就,但那也是一种成功。

  而对于现在有的这种现象,让我首先想到的是自己的路,那路又在何方?我不知道。但我所能知晓的却是:我还在寻路,我会用不长的时间寻一条自己所能适应的路,并执着于此,迈路前行。

  我们还在路上行走着,不同的人不同的选择不同的机遇造就不同的路便有不同的风景。虽然到达的始终是一样的结局,但是,我想说的是:

  你,有自己的路吗?而你的路,又会在何方呢?

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  敢问路在何方?路在脚下。路是迂回曲折,纵横交错的,“迷路”一词因此往往在我们的生活中出现。

  目光短浅的猪不懂得外面的世界,更不懂外面的路。它只会呆在那狭小的猪圈里,自以为自己聪明。而实际上,它和井底之蛙又有什么区别呢?

  记得小时,随父亲上山采摘杨梅。刚下过雨,路滑极了,一步三滑,可父亲的脚步迈得是那样大,我急得几乎快哭了,奔跑着紧追父亲。哪知一不留神,脚底下一滑,一个跟头跌倒在山路上,我索性坐在石头上,大哭大闹起来。可父亲竟没有发现,仍旧向山顶爬去。我不敢再哭了,见父亲的背景渐渐远去,我不知哪来的勇气,紧追上去。可我终究没有追上父亲,被父亲甩在了后头。我迷路了,潜意识里有一个声音在指引我向上爬。惊慌失措的我一番攀爬之后,竟欢喜的发现,父亲正站在山顶,微笑着望着我。

  “爸爸!”我经历了这惊心动魄的“迷路计”后,竟没有哭闹,反而笑了。从那次的经历中,我第一次感受到了迷路的恐惧,但更多的感受则是父亲对我的爱。有时候,迷路并不是一件坏事,它让我学会沉着冷静,让我增长了见识。我想,也许,没有迷路才是遗憾吧。

  其实,只有当路坎坷曲折时,我们才不会受到太大的打击。像那关在圈里的猪一般,在圈里享受一帆风顺的生活。如果有一天,它走出这猪圈门,应该怎样走外面那纵横交错的路?人生的路如果一帆风顺,那么,若有一天,不经意间遭受到了失败,那么,这个人的信心将因此会被消灭一大半,甚至所有。

  所以,在我的眼里,脚底下的路,不能太顺利,走错路只会让我们更牢记这条路的走法。如果人生的路,任我选择,我想:我会选择曲折坝坷的路。每一次失败,都将是我“走错路”的经历。就如古人所说:“失败乃成功之母”,我这一回“走错了路”,那么,我就会吸取教训,牢记这段经历,学会走路,学会走坎坷曲折的路,下一回,我便不会再走错路。

  我想,风雨过后总会出彩虹的,走完坎坷的路,总会走上成功的路的。其实,“走错路”挺好!

  高一叙事作文:路在何方(800字) 5

  我是一个喜欢追梦的人,这些年我一直在追寻自己的梦,但始终不知道通向梦的那条路在何方。

  踏着朝霞,伴着晚风,我在苦苦追寻。但是一次次的失败使我身心俱疲。终于有一天我在绝望中累倒了。睡梦之中,一位老僧披裟踱步行来,赠于我一言:“年少不轻狂实为可笑,但好高骛远实为不可,欲登上堂,且看脚下。”仿佛内心中有什么被点亮,不禁感慨:当前路茫茫,处境艰难几乎无路可走之时,我们应当着眼脚下,立足当下,走出自己的人生之路。

  立足当下,应踏实地走好脚下的路,做好应该做的事。

  理想与现实之间是有距离的,是彼岸与此岸,其间中途曲折,道阻且长。而我们能做的,就是在彼岸与此岸之间架一座桥。梦想还很遥远,往者已不可谏,我们就应该每天结结实实地抹水泥,加砖瓦,做好此刻应做的事,时刻对得起自己,这需要一种务实的精神。试想,如果我们不这样做,懈怠不精,那么桥自然建得不牢固。这样的桥走上去,能到达彼岸吗?只能是“其何能淑,载胥及溺”的下场吧!所以一切落到实处,一步一个脚印。

  立足当下,还应有向前探索路的勇气,这样方能确定方向,不至于原地打转。

  我国古代著名军事家孙膑即是如此。摇摇者易折,皎皎者易污,他卓越的军事才能遭到了庞涓极大的妒恨。庞涓假人之手,使孙膑残疾终身,几至于死地。前路一片黑暗的孙膑没有失去勇气,而是立足当下,向前探路,终以金蝉脱壳之计逃离奸人的魔爪,在马陵之战除掉了仇人。立足当下并不意味着畏葸不前,不敢向前迈步,与之相反,其目的恰恰是前进。所以我们**敢地迈出坚定的步伐。

  立足当下,更应有坚持走下去的意志。

  黑暗、迷雾总会令我们恐惧,只能看见脚下的路难免会令我们心生胆怯,意志动摇。恍惚间,我看到了站在大江岸边苏轼那坚毅的眼神。江山如画,赤壁雄奇,望着波涛汹涌的江水,思绪飘到了三国古战场。赤壁大战,火烧连营,成就了周瑜的伟绩。想自己怀才不遇,壮志难酬,华发早生,见贤思齐,不改青云之志。“浪淘尽,千古风流人物”,高唱一曲大江东去,寄情山水与明月。苏轼找到了自己的梦想之路,并坚毅地走了下去,于是终为后人所敬仰。于是,我睁开了双眼,握紧拳头,迈开坚毅的脚步,走向追梦的道路。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”!敢问路在何方,路在自己的脚下!


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高一叙事作文:路在何方(800字)范本五份(扩展1)

——路在何方作文9篇

路在何方作文1

  高考失利后,我没有听从爸爸的劝告选择复读,而是选择了出去打工,爸爸看到我这么倔强,也不知道说什么好,离家的那一天,收拾好东西后,爸爸对我说,外面的世界虽然精彩,但要忍受,实在不行了,我们就在家等你。

  我听了不置可否,依然倔强的拿起行李,坐上了去北京的客车,在车上,一路的颠簸一度让我崩溃,我想了好多,有时我怀疑自己的选择到底是对是错,我的路在何方。

  到了北京后,我被大城市的繁华所吸引,我学会如何坐地铁,我看到了只能在电视中才能看到的*,两天后,我的钱已经花了不少,但是我却没有找到一个工作。

  在街边露宿一晚后,我强打起了精神,买了早饭吃后,我又开始了找工作,我甚至来到了工地上准备干体力活,但是却嫌我太小,哎,连个机会都不给我,就这样我花完了自己的所有钱,却没有找到一份工作。

  我无奈的给了爸爸打了一个电话,爸爸听完说,明天我到北京接你。

  见到爸爸的时候,我的泪水就止不住的就下来了,爸爸说”瘦了”我说:我要回家。就这样,一个打工的过程就这样结束了,而此刻暑假还没有结束,回到家中,我听从了爸爸劝告,选择了复读。

  我相信自己定会成功的。

路在何方作文2

  我是一个喜欢追梦的人,这些年我一直在追寻自己的梦,但始终不知道通向梦的那条路在何方。

  踏着朝霞,伴着晚风,我在苦苦追寻。但是一次次的失败使我身心俱疲。终于有一天我在绝望中累倒了。睡梦之中,一位老僧披裟踱步行来,赠于我一言:“年少不轻狂实为可笑,但好高骛远实为不可,欲登上堂,且看脚下。”仿佛内心中有什么被点亮,不禁感慨:当前路茫茫,处境艰难几乎无路可走之时,我们应当着眼脚下,立足当下,走出自己的人生之路。

  立足当下,应踏实地走好脚下的路,做好应该做的事。

  理想与现实之间是有距离的,是彼岸与此岸,其间中途曲折,道阻且长。而我们能做的,就是在彼岸与此岸之间架一座桥。梦想还很遥远,往者已不可谏,我们就应该每天结结实实地抹水泥,加砖瓦,做好此刻应做的事,时刻对得起自己,这需要一种务实的精神。试想,如果我们不这样做,懈怠不精,那么桥自然建得不牢固。这样的桥走上去,能到达彼岸吗?只能是“其何能淑,载胥及溺”的下场吧!所以一切落到实处,一步一个脚印。

  立足当下,还应有向前探索路的勇气,这样方能确定方向,不至于原地打转。

  我国古代著名军事家孙膑即是如此。摇摇者易折,皎皎者易污,他卓越的军事才能遭到了庞涓极大的妒恨。庞涓假人之手,使孙膑残疾终身,几至于死地。前路一片黑暗的孙膑没有失去勇气,而是立足当下,向前探路,终以金蝉脱壳之计逃离奸人的魔爪,在马陵之战除掉了仇人。立足当下并不意味着畏葸不前,不敢向前迈步,与之相反,其目的恰恰是前进。所以我们*敢地迈出坚定的步伐。

  立足当下,更应有坚持走下去的意志。

  黑暗、迷雾总会令我们恐惧,只能看见脚下的路难免会令我们心生胆怯,意志动摇。恍惚间,我看到了站在大江岸边苏轼那坚毅的眼神。江山如画,赤壁雄奇,望着波涛汹涌的江水,思绪飘到了三国古战场。赤壁大战,火烧连营,成就了周瑜的伟绩。想自己怀才不遇,壮志难酬,华发早生,见贤思齐,不改青云之志。“浪淘尽,千古风流人物”,高唱一曲大江东去,寄情山水与明月。苏轼找到了自己的梦想之路,并坚毅地走了下去,于是终为后人所敬仰。于是,我睁开了双眼,握紧拳头,迈开坚毅的脚步,走向追梦的道路。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”!敢问路在何方,路在自己的脚下!

路在何方作文3

  天际——穿行的孤鸟

  天空蓝得碧透,几许飘荡的斑云,增添了别样的景致感,两则相辉映得和谐异彩。阳光依旧灿烂,直插的云间里,丝丝金线布满天际,蓝与白与金的结合,铸造这般美的画面感!再加上几只盘旋舞动的鸟儿,也就更加显得灵动、诙谐。突然,这变化多端的天气,谁又能预料,黑云压制,光印逐渐消逝,一种闷热之气骤然笼罩,鸟儿在慌窜。混乱中几只煽动翅膀的鸟儿朝着光的天际飞去……一瞬,豆大般的雨滴从天而降,抽打着万物的身躯。与此同时,在雨的喧嚣中,耳畔响起了一声声孤寂而苍凉的惨叫。抬头、仰望,一直无助的.孤鸟在雨的冲刷中,努力挥动着沉重的翅膀好似在寻找避雨的港湾。呵呵,无遮蔽的天空,哪来避雨之处?它,为何不停下振动的翅膀,借助大地的臂膀来阻挡这滂沱的大雨。为何选择高飞?所有疑惑,或许我无处可知。下一幕,另一只鸟朝它飞了过去,那只鸟剧烈地振动翅膀,叫声多了兴奋与喜悦,它们在空中盘旋了几圈,朝远方飞去了。哦,我似乎明白了些什么?也许,那只孤鸟在等一个约定;也许,那只孤鸟坚信:同伴不会丢下它!不变是它飞行的方向,是它心之归宿。

  噢,路在何方?在失群鸟儿的信念里。

路在何方作文4

  一颗流星,用它生命的最后一刻在天空中留下它最灿烂,辉煌的身影,让我们记住他,而它从开始到生命的结束,洒下了一路的辉煌

  我喜欢漫长的黑夜。黑夜,仿佛被铺上了一层黑色的纱布,偶尔有几颗闪亮的星星,她们黄色的身躯,点缀着这片纱布。偶尔有几颗流星划过,我两只手合并,闭上眼睛,默默的在心里许下我的愿望。我多么希望我的生命可以想流星那样,短暂的生命,却创造了人生的辉煌。星星从出现的那天边已注定了要有消逝的那片明亮,而我呢,谁又注定了我的生命?

  人常常说:命运把握在自己手中。是啊,命运把握在自己的手中,我深知这一点。只要我们勇敢顽强,艰苦奋斗,为一个梦想坚强的向前奔跑,总会有一天你的生会很辉煌,很耀眼。但话虽如此,我又何尝做到了呢?我真的为勇敢梦想而坚强,奋斗了吗?没有,我这些都只是在幻想中微笑,最后又在现实中痛苦。

  梦,总是美好的。我经常做梦,在梦里,真的好幸福,哪里的一切都由自己来控制,哪里的一切都是属于自己的,好美好美,也只有在哪里。才永远没有痛苦。我想永远停留在梦中,但是不能,生命的规律让我总是从梦中醒来,从幸福中走开,来到现实。

  现实啊现实,面对现实,我好迷茫,好迷茫,我拥有我的远方,但我的路又在何方?

  命运啊命运,你我心血相连,如今失散,将要我从何出发,去寻找你身处的地方?

路在何方作文5

  “敢问路在何方?路在脚下。”道出了路是人开创出来的道理。唐僧西天取经,历经千辛万苦,但他矢志不渝。终于走出一条通往成功彼岸的路。路,有看得见的地上的路,有看不见的心路。世上的路千万条,一个人到底选择是哪一路?这就全凭主观之笔去描绘了。鲁迅先生说的“世上本没有路,走的人多了,便成了路。”道出了路是怎样形成的。

  ——题记

  一、羊肠鸟道

  羊肠鸟道形容山路狭窄曲折而险峻。唐玄宗〈〈早登太行是山中言志〉〉诗:“火龙明鸟道,铁骑绕羊肠。”其实和山路的崎岖一样,在生活中不也纵横摆放着许许多多、大大小小的困难吗?我很喜欢一句话:门为敲者开。同样,困难也是为勇敢者和意志坚韧者而消失的!

  二、人生道路

  〈〈战国策〉〉曾记载:“行百里者半于九十。”如贝多芬,一位音乐天才,他创作出的优美的乐曲,至今还被人们反复弹奏。他是音乐的成功者,却不是命运的宠儿。中年不幸失聪,这对一位春风得意的音乐家来说,无疑是个巨大的打击。他绝望了?放弃了?没有!绝对没有!失聪后他曾经说过一句话:“我要扼住命运的喉咙!”多么振奋人心的一句话!他是这样说的,也是这样做的。在经历了常人无法想象的困难后,〈〈命运交想曲〉〉诞生了。听听这首乐曲吧!我们可以感受到他不屈不绕、绝不向命运低头的气魄!命运确实没有垂青贝多芬,但他的经历至少向我们证明了一些:困难没有什么好怕的,困难害怕生活的强者;战胜了自己,就能征服所有竞争的对手。

  三、路是踏出来的

  人生旅途免不了有坎坷,谁一生下来就会说话、会走路?知识要靠积累,勇气要靠磨练,挺起你的胸膛大步向前。请相信,路是人踏出来的,别说你不行。

  当今世界,是以竞争、开拓为主旋律的,坚信自己的能力,勇敢地面对困难,这样你就能在这个世界上留下自己的足迹,就能为我们共同的世界做出自己的贡献。

  敢问路在何方?路在脚下……

路在何方作文6

  我们不禁沉思,科技的未来之路果真通往了荒诞、虚妄的失乐园?

  这些质疑和争议正是源于科技给世界带来的翻天覆地的变化。毋庸置疑,科技是国之利器,国家赖之以强,人民生活赖之以好。神舟飞船实现了古人“欲上青天揽明月”的梦想;卫星导航解决了“山重水复疑无路”的难题;有人笑侃“君问归期未有期,微信语音发消息,何当共剪西窗烛,一日高铁踏归途”。诚然,是人们的创造力为科

  技发展提供了良田沃土,另一方面,科技发展又为人类的漫长征途点亮了星光。可以想象假如没有科技,我们将重回普鲁米修斯盗火前的蛮荒时代。

  既然这样,那么刘慈欣为何还要在《三体》里发出“给岁月以文明,而不是给文明以岁月”的呐喊?

  科技固然是斩断蒙昧和无知的一把利剑,但是稍有不慎,锋芒也会自伤,因此我们一手擎科技利剑开辟未来,一手携药箱为人类疗伤。鲁迅曾言:“若举世唯科学是崇,则人生将归于枯寂。”人不仅需要科学和技术,还要有情感和人文,这样的人才不会被异化为冷漠的机器。电子阅读再便捷,也无法取代纸质书踏实的陪伴;微

  信聊天再即时,也不如老友相见笑语寒暄的温存。科技是思维的花朵,然而离开了生命的本源,科技只能是冷冰冰的人造花。

  没有理性的缰绳,科技将成为不可驯服的野兽。社交媒体既提供了话筒,也催生了攻讦和谣言;搜索引擎既开启了知识的仓库,又折断了的我们思维的双翼。在运用科技之时,保持理性和警惕,我们才不会成为喧嚣电子时代的玩偶,才不会让精神和道德枯萎,毁灭于我们所创造的东西。

  敢问科技之路在何方?——路就在脚下,只是我们不仅要认真审视眼前的路,还要在迷雾中辨明未来的路,这样方能行而致远,一路繁花,不至于误入歧途,坠落不测之渊。

路在何方作文7

  有一只老鼠,厌倦了枯燥单调的现状,哀叹自己困于暗无天日的生活环境里。于是,它下定决心要改变生活方式。梳洗一番后,它拖着装有必备品的行李箱,满怀雄心壮志地踏上旅程。

  走在熙熙攘攘的街道,穿过市中心的巨型喷水池,从狭窄的巷口拐弯出来,快捷地离开高楼大厦。越过一座石拱桥,来到一块宽阔的草坪。老鼠感觉有些累,便舒舒服服地躺下来休息。

  这天天气晴朗,草坪上开满了五彩缤纷的鲜花,树枝上传来悦耳的鸟鸣声。老鼠惬意地享受着鸟语花香,深吸一口清新的空气,觉得眼下的一切都很美好。为什么呢?思索着的老鼠疑惑不解,当瞧见头顶上方的太阳时,顿时恍然大悟。

  老鼠带着赞许的目光仰望。“太阳你真了不起啊!能为万物带来光辉,使得世界一片光明灿烂。能不能传授一下你发光、发热的本领,我很希望获得这种伟大的能量。”太阳微笑着收敛起部分的光芒,自豪地说道:“想要为他人送去温暖,首先自己心中就要充满阳光。也就是说,拥有一颗炽热的心,热情澎湃,才能帮助别人、感染别人。”听完太阳的话,老鼠失望地低下头。是啊,它本性桀骜不驯,骨子里流淌着叛逆的血液,又如何能够打动别人呢?像太阳这种造福苍生的高尚境界,是不适合老鼠去修行的。

  忽然,天边响起隆隆声,刹那间天空乌云密布。老鼠眼珠一闪,脑子似乎产生了新想法,话里含有一丝嘲笑的意味:“看来太阳也不是那么厉害。只要乌云出现,不就遮挡了它耀眼的光芒了吗?”云无意间听到老鼠的话,悄无声息地飘到它身旁:“即便如此,我也并不感到有什么值得骄傲的。”“为何这么说?有你的存在,才会有雨水的降临。植物有了水分灌溉才能茁壮生长,大地也不至于遭受干旱的折磨。你每一滴的付出都是莫大的贡献,我十分羡慕你呼风唤雨的能力呢。”云意味深长地回答:“所谓‘得之在俄顷,积之在*日’,我能随时释放水分,那是日积月累的结果。没有忍耐的毅力和等待的耐心,就没有收获,而我的出现只不过是暂时的。”老鼠还没完全领悟透彻云的话,云就消散开了。因为一阵又一阵的狂风*卷而来。

  风上蹿下跳,左飞右掠,潇洒不拘。它的敏捷灵动跟云的迟钝缓慢形成强烈的对比。老鼠拍着手赞不绝口,虚心地请教风。风收住飞奔的脚步,柔和地拂过老鼠的脸庞,语调迅速而连贯地讲道:“虽然我无拘无束,行动自由,但是风餐露宿,居无定所。所以过的是一种随遇而安的生活。”老鼠心满意足地说:“那正好,我向往这样的生活。你带上我一起旅行吧,我一定能适应的。”风可惜地摇头:“可是我已经*惯了独来独往,不与他人为伍。何况我也不是很强大,即便使出九牛二虎之力也摧毁不了坚固的墙。”老鼠沮丧地告别了风,漫无目的地游走着。

  不知不觉,老鼠回到了喧嚣的城市。鳞次栉比的房屋建筑确实是非常稳固结实。可是,一旦生了根,就寸步也不能移了。老鼠想到出去了一整天都一无所获,就垂头丧气地坐到一块石头上。

  “嗨,老伙计,今天上哪儿去啦?怎么没精打采的?”老鼠循声转过头,只见同伴在家门口对它喊道。一看在房屋下面不起眼的小洞口站着另一只老鼠,它拍着脑袋傻笑了。不错,任凭墙再怎么结实,还不都被它们庞大的家族攻破了吗。想着想着,这只老鼠快速地钻进朋友的洞里去了。

  其实,人们真正渴求的东西并不在远方,就在*处。因为,属于我们的路就在脚下。

路在何方作文8

  “什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的”——鲁迅

  敢问路在何方?路在那充满荆棘之花的尽头。

  距离中考还有不到半年,仍在班级浑浑噩噩的我不知道以后的路应该怎么去走。直到有一天我的班主任在班会的时候问同学们,你们有谁想过以后的路怎么去走?很迷茫、思绪万千,突然一句歌词飘进了我的耳朵——“敢问路在何方,路在脚下。”

  一语点醒梦中人,是啊!路在脚下,只要自己敢想敢做敢付出,就没什么不可能的。然后我一脚踢开那个浑浑噩噩的自己,拼命半年,终于考上了重点高中。比尔·盖茨在初建微软公司时,因为需要大量时间与精力,再三度量,决定离开自己向往已久的哈弗大学。他在迷茫的时候选择了一条没有人选择的路,选择了那条原本不存在的路,选择了那条充满困难没有安逸的路,即使前方充满荆棘,他仍然昂首阔步踏出了属于自己、属于微软的辉煌之路。

  人生在世很难会一帆风顺要相信努力了就会有回报,当你感到迷茫而无所适从的时候,尝试着像比尔·盖茨一样开辟一条属于自己的路。

  敢问路在何方?路在那开天辟地的创新后面。

  牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的。牛顿的一生有许多伟大的发现:力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分等等。然而到了晚年,他的研究陷入了神学的怪圈,他花了十年的时间来研究上帝的存在,结果自然毫无所得。由此看来,即使是一个伟大的学者,一旦落入陈旧的范畴,就不容易开辟一条创新之路。享誉全球的诺基亚,是曾经连续14年蝉联手机市场的霸主,拯救了芬兰濒临绝境的经济。但是在渐渐兴起的智能手机进入市场时,诺基亚的管理层却错误的判断了其未来的趋势,定义智能手机只是小众市场,而错失了良机,在根本来不及反应的情况下黯然退出历史舞台。创新成就了苹果的传奇,也导演了众多公司在市场上的交替更迭。无论是人还是公司,缺少了创新力将会无法适应社会的大环境从而被淘汰。所以说我们不能保守,要敢于走创新路。我们所处的时代是一个呼唤创新的时代,“创新”已成为神州大地上的最强音。在飞速发展的世界,缺少的就是创新型的人才,我们只有大胆想象,不断创新,才能适应那变幻莫测的未来生活。

  敢问路在何方?路在那坚持不懈的努力后面。

  脚下的路,蜿蜒又曲折,远方的梦,迷茫而扑朔。即使上帝为你关上了一扇门,也一定会为你打开一扇窗的。即使命运捉弄了你,也请你不要放弃。海伦·凯勒双目失明、两耳失聪,却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公*,那么,生活对她的不公*可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭,没有人会责怪她,她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上,苟且地度过余生。可是她却是吃力的在老师的帮助下学*盲语,触摸着事物,仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志为她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。海伦·凯勒虽然被生活欺骗,但她坚持不懈的努力,走出了属于自己的光明之路。虽然只有三天,但始终被人称赞。

  大海没有不起的浪,凡尘没有不散的*;舞台没有不谢的幕,世上没有不弯的路。敢问路在何方? 路就在脚下,在不尽延伸连绵。路在脚下,志在心中,人会在路上不断前行,路是人走出来的,当找不到路时,不等于没有路。不可能的事,总有人做出来的。

  仰望星空,不禁感叹“敢问路在何方”?

  敢问路在何方?路在脚下。只有不断开辟,才能走出一条属于自己的路。

  敢问路在何方?路在脚下。只有不断创新,才能走出一条适应未来的路。

  敢问路在何方?路在脚下。只有坚持不懈,才能走出一条光明开阔的路。

  敢问路在何方?路在脚下……

路在何方作文9

  马云开辟互联网时代之前,没人知道有这样一条路,大家苦苦摸索的或许是别的热门行业。后来马云开掘出了这样一条路,越来越多的人跟上马云的脚步,于是路渐渐宽广了起来,有一种柳暗花明又一村的感觉。的确,世界上本来是没有路的,杂草丛生或者泥水横流,每个人相同的迷茫怅惘,不知道怎么迈出第一步,于是第一个敢吃螃蟹的人引领众人开辟了一条路。

  什么路走不了?刀山火海现实生活中根本不存在,海洋高山也都有齐全的设备助我们翻越过去。没有不敢走的路,只有不敢走的人,就像没有做不成的事,只有做不成事的人一样。所谓事在人为,一个人只要努力,勇敢,充满希望,便什么路都走得过。敢与不敢也只在一念之间,一旦勇于迈出第一步,便没有你走不过的路。

  自己选择的路,跪着也要把它走完。之所以这么决绝地说,一是因为那是自己的选择,无论如何不可轻易违背初心;二是走完这看似错的路,也许你会看到另外一种风景,也许你会拥有更奇特的经历。因为未来是未知的,所以在年轻的时候,不要固步自封地以为自己会遇到什么绝路,无限可能在后面等着你呢。

  不管是一条未知的路,还是一条艰难的路,或者是一条看似已经走错了的路,必要时候我们每个人应该坚持自己所选,人失败往往因为自己的放弃与绝望,殊不知胜利的曙光已经离自己一步之遥了。未知的路,历经迷茫与懵懂,敢闯敢走,敢鼓动别人与自己一起走。没有路,便自己开辟出一条,正如鲁迅先生所说,世界上本来就是没有路的,走的人多了也便有了路。要有这种敢开辟出一条新路的信心与勇气,艰难的路,是对我们自身的历练与洗礼。一个人理应具备的东西——勇气、希望,是我们走完这种艰难的路的保障。只要我们时时刻刻提醒自己,坚持,责任,便不会遇到走不过的路。看似走错了的路,试着变换自己的思维,另辟渠道,或许会有意外的收获。天无绝人之路,还有人说,车到山前必有路,所以说,路,终究是有的,看就看你能不能发现路,并带着自己的信念与勇气,坚持着走完自己选择的路。

  敢问路在何方,路在脚下。


高一叙事作文:路在何方(800字)范本五份(扩展2)

——路在何方作文优选【十】篇

  路在何方作文 1

  有这样一个故事。

  一个村庄里,村民们安居乐业,这里环境优美,空气清新,到处都是红花绿树,不知何时起,渐渐的,“隆隆”的机器声在村庄的上空盘旋,一棵棵树木应声倒下。之后的日子里,家家户户过上了更富裕的生活,可此时山坡上已不见了绿色的踪影。有一天,一场大台风刮过这座村庄,山上的泥石流将房屋一并卷走了。悲伤的人们开始懊悔,但一切已经来不及了。

  一方水土养一方人,脚下的土地是我们家园的根基,是我们赖以生存的环境。如今,我们脚下的净土,犹如沙漏里的沙,日复一日地流失,带着我们焦虑和无奈一点一点流失。

  忆往昔,我们拥有了一本新本子,到最后却撕毁到只剩封面,不过是一朝一夕的时间啊!日复一日,多少青葱翠绿的大树恑然倒下,在一群孤雁的哀鸣中倒下!我们并不意识到,这不仅仅是对树木的屠杀这么简单,伴随的,还是那无法挽救的水土流失灾害。

  渐渐地,当我们在茶余饭后坐下看电视的时候,发现那美丽的风景节目如流星陨落般消逝,人们觅之不得。却意外发现,多彩的风景已变成带着苍凉气息的宣传保护水土的公益广告了。当人们想起自己一次次对环境的摧残,在人与自然和谐共处的道路上渐行渐远,即将把那“保护环境号”的帆船搁浅的'时候,是否有反思过?是否反思过我们未来的路在何方?

  我希望我们的世界是一如既往的美丽,我幻想中的世界,有鲜艳的花,高大的树,五彩斑斓的蝴蝶和漂亮的小鸟,泉水叮咚潺潺流过,不管微风拂过的是乡间小路还是罗马大道,飞翔的只有鸟儿和落叶,这才是我们的康庄大道!

  因为水土不同,才会南橘北枳;因为水土不同,土地才会有贫沃之分。但若有天水土都流尽了,敢问我们的路在何方,我们还能走多远呢?

  路在何方作文 2

  “敢问路在何方?路在脚下。” 道出了路是人开创出来的道理。唐僧西天取经,历经千辛万苦,但他矢志不渝。终于走出一条通往成功彼岸的路。路,有看得见的地上的路,有看不见的心路。世上的路千万条,一个人到底选择是哪一路?这就全凭主观之笔去描绘了。鲁迅先生说的“世上本没有路,走的人多了,便成了路。”道出了路是怎样形成的。

  ——题记

  一、羊肠鸟道

  羊肠鸟道形容山路狭窄曲折而险峻。唐玄宗〈〈早登太行是山中言志〉〉诗:“火龙明鸟道,铁骑绕羊肠。”其实和山路的崎岖一样,在生活中不也纵横摆放着许许多多、大大小小的困难吗?我很喜欢一句话:门为敲者开。同样,困难也是为勇敢者和意志坚韧者而消失的!

  二、人生道路

  〈〈战国策〉〉曾记载:“行百里者半于九十。”如贝多芬,一位音乐天才,他创作出的优美的乐曲,至今还被人们反复弹奏。他是音乐的成功者,却不是命运的'宠儿。中年不幸失聪,这对一位春风得意的音乐家来说,无疑是个巨大的打击。他绝望了?放弃了?没有!绝对没有!失聪后他曾经说过一句话:“我要扼住命运的喉咙!”多么振奋人心的一句话!他是这样说的,也是这样做的。在经历了常人无法想象的困难后,〈〈命运交想曲〉〉诞生了。听听这首乐曲吧!我们可以感受到他不屈不绕、绝不向命运低头的气魄!命运确实没有垂青贝多芬,但他的经历至少向我们证明了一些:困难没有什么好怕的,困难害怕生活的强者;战胜了自己,就能征服所有竞争的对手。

  三、路是踏出来的

  人生旅途免不了有坎坷,谁一生下来就会说话、会走路?知识要靠积累,勇气要靠磨练,挺起你的胸膛大步向前。请相信,路是人踏出来的,别说你不行。

  当今世界,是以竞争、开拓为主旋律的,坚信自己的能力,勇敢地面对困难,这样你就能在这个世界上留下自己的足迹,就能为我们共同的世界做出自己的贡献。

  敢问路在何方?路在脚下……

  路在何方作文 3

  马云开辟互联网时代之前,没人知道有这样一条路,大家苦苦摸索的或许是别的热门行业,后来马云开掘出了这样一条路,越来越多的人跟上马云的脚步,于是路渐渐宽广了起来,有一种柳暗花明又一村的感觉。的确,世界上本来是没有路的,杂草丛生或者泥水横流,每个人相同的迷茫怅惘,不知道怎么迈出第一步,于是第一个敢吃螃蟹的人引领众人开辟了一条路。

  什么路走不了?刀山火海现实生活中根本不存在,海洋高山也都有齐全的设备助我们翻江越海,没有不敢走的路,只有不敢走的人,就像没有做不成的事,只有做不成事的人一样。所谓事在人为,一个人要努力,勇敢,充满希望,便什么路都走的过,敢与不敢也是一念之间,一旦勇于迈出第一步,便没有你走不过的路。

  自己选择的路,跪着也要把它走完,之所以这么决绝的说,一是因为那是自己的选择,无论如何不可轻易违背初心,二是走完这看似走错了路,也许你会看到另外一场风景,也许你会拥有更奇特的经历。

  路在何方作文 4

  一生有许多的路口,你是选择左转右转直行还是调转方向从新开始!二十五年的人生让我深深明白了一个道理,要想自身硬还得主意真。不要去期待别人会给你什么,而是你有什么值得别人和你交换。这篇文章我要用最直白的语言袒露心扉!中国这个人情世故的社会,充满了我们普通大众称之为幸福的人情味。它的味道可以穿透灵魂震彻心灵,你是否会有一种感觉,当你不在为“生”和“活”而奋斗的时候,你身边充满了温馨和甜蜜的味道。然当你白手起家从头开始的时候,是否有些异样的味道侵染而至!不要为了不必要的灵敏嗅觉而迷失你自己的人生方向!

  记住想法是土壤,坚持是清泉,奋斗是成长,花开四季你成功了,你嗅到了幸福的芬芳!我是一个只有想法而不会付诸实践的人,这样的我最终的结局就是因为干涸而撕心裂肺,看着旁边的葱郁世界,望彼兴叹,睹天无为,终儿无味!改变就在这一刻开始,不要听着《明日歌》唱着《今日曲》了,时间听不到你的呼唤,只有不断的播种,死亡,播种,死亡,才可在荆棘的道路上开辟自己的引航!我无梦大富,但立志不庸!清泉石上流,磐石无转移,机会很多看你是否有这个准备。别人帮你不是应该,不帮你不是不该,可能在这个历史的时刻有了“举孝廉”的机遇才可能位极人臣。但是公侯伯子男,已经不可窥探,因为那终将一室之秋!期待舰载机弹射的一瞬,它让所有的障碍都付诸一炬,期待*安降落拦截的那一刻,这时的你激情的演出完美落幕,一生终于找到了脚下的路~~

  马正林月于二零一五年十月贰日著于*凡茅舍,仅以此开启明天的大门走出自己脚下的路!祝愿所有的亲朋不要浪费你走路时环顾四周的时间,不要忘记脚下的路是谁的杰作!更不要走错前进的方向,迷途知返吧!

  路在何方作文 5

  支春县河埠头,当地官府正在收秋粮。排队的老百姓尽皆是低眉顺眼,小心翼翼。只见这边一个百姓刚交完粮,旁边的一名小吏却将他一把推开,退了两步,屏气凝神,猛得一踹!那超出斛沿的粮食纷纷落地。那百姓正要去捡,却听收粮官大叫:“别捡!这是损耗!听见没!再捡就不作数啦!”……不远处的一名书生打扮的人见状摇了摇头,叹口气离开了。

  半个时辰后,秋知县——刚才那个书生打扮的人——坐在县衙里批阅公文,他的心里颇不宁静。他自幼束发受教,学的是圣人之学,为的是一心一意做好官,希望无愧于朝廷,无愧于百姓,无愧于自己的良心。可是,事与愿违,下到县里,乡绅和胥吏狼狈为奸,为秋知县量身定做各种小鞋,让他寸步难行。除此之外,税收、灾民、土匪、盗贼、乡绅、胥吏,犹如几座大山压在他肩上,几乎要将他压成木偶人了!这几天,方员外和刁司户居心不良,又想鱼肉百姓。想到这,秋知县就心中火起。

  现在,秋知县有两条路;一是与乡绅胥吏勾结,鱼肉乡里;二是与其作斗争,不同流合污。秋知县从未感到如此迷茫。自己为什么做官?为了一展所学?可为什么圣人之言在衙里百无一用?是为了不辜负陛下期待么?可自己困居一县,一事无成。路在何方?路在何方啊!?

  秋知县烦躁地将公文一推,却露出了书案上的一行字:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太*。这是张载的一句话,秋知县深以为然,并把它刻在书案上,以提醒自己。此时,这句话如一声惊雷,点醒了秋知县:“是极!我竟忘记吾之初心矣!”秋知县眉头舒展,目光坚定,大声说:“来人!速去将方员外、刁司户缉捕,不得有误!”

  一月之后,秋知县将支春县士绅、胥吏集团连根拔起,支春县为之一新。

  一年之后,秋知县因治县有方连升三级。此后,他所过之处,百姓生活安康,无不感念他的恩德。他为百姓鞠躬尽瘁,死而后已,以致积劳成疾,竟病逝在南江巡抚任上。

  弥留之际,他唤来他的儿子,新科状元、翰林院侍读学士秋毅,对他说:“儿啊,你要记住,以百姓为本,不忘初心。你的初心不能因富贵而逝去,不能因权贵而凋亡。不忘初心,方才能有始有终;怀有初心,方知晓路在何方……”

  苍穹碎玉飘零,地上玲珑已乱。朔风劲,彤云漫,独留青松一片,傲雪寒。

  路在何方作文 6

  鲁迅的意思很明白,他是希望中国人能自己用双脚走出一条新路,不再沿袭老的道路。这在生活上是如此,在学*上是如此,在修行上也是如此。

  何必贪恋条条大道?难道是因为*坦?事实作证,太*坦的路会磨尽人行路的乐趣从而忘记了开路的乐趣。难道是因为人多?事实会证明,人多的路并不会是合适的路,纵使热闹却也空虚,人数再多也未必正确。

  上古的人类凭着火把穿越深林,人才走向世界。

  为何还不开路?是怕开创的道路无人行走,长年的风沙会将路途湮没?是怕自己会成为尽头倒下的孤骨?

  纵使自己会终老路途,自古行者终成骨。

  当你遇到沙山,若要沿着他人的脚印行走是自讨苦吃,越走越陷;当你碰到巉岩,枉想沿袭他人的道路已不可能——此处无路,只有山岩。

  不如直接向着未知进发。稚雁飞离雁群,飞向更广阔的天地;小舟驶离了船队驶向更浩瀚的海洋。未知就是美丽,未知就是勇气,未知就是力量。她,吸引着你。

  未知的道路总是给人留存着惊喜,不管是奇异的野花,还是海盗的宝藏。她,都等在那里。

  快开辟一条全新的道路吧!它完全属于那个开创它的人,连它所通向的那个世界,也是他的。

  赶快从先人那里接下它吧!承担着先人的遗训用自己的脚开创全新的道路。

  大胆跨步吧,因为路在你的脚下。

  路在何方作文 7

  有这样一个故事。

  一个村庄里,村民们安居乐业,这里环境优美,空气清新,到处都是红花绿树,不知何时起,渐渐的,“隆隆”的机器声在村庄的上空盘旋,一棵棵树木应声倒下。之后的日子里,家家户户过上了更富裕的生活,可此时山坡上已不见了绿色的踪影。有一天,一场大台风刮过这座村庄,山上的泥石流将房屋一并卷走了。悲伤的人们开始懊悔,但一切已经来不及了。

  一方水土养一方人,脚下的土地是我们家园的根基,是我们赖以生存的环境。如今,我们脚下的净土,犹如沙漏里的沙,日复一日地流失,带着我们焦虑和无奈一点一点流失。

  忆往昔,我们拥有了一本新本子,到最后却撕毁到只剩封面,不过是一朝一夕的时间啊!日复一日,多少青葱翠绿的大树恑然倒下,在一群孤雁的哀鸣中倒下!我们并不意识到,这不仅仅是对树木的屠杀这么简单,伴随的,还是那无法挽救的水土流失灾害。

  渐渐地,当我们在茶余饭后坐下看电视的时候,发现那美丽的风景节目如流星陨落般消逝,人们觅之不得。却意外发现,多彩的风景已变成带着苍凉气息的宣传保护水土的公益广告了。当人们想起自己一次次对环境的摧残,在人与自然和谐共处的道路上渐行渐远,即将把那“保护环境号”的帆船搁浅的时候,是否有反思过?是否反思过我们未来的路在何方?

  我希望我们的世界是一如既往的美丽,我幻想中的'世界,有鲜艳的花,高大的树,五彩斑斓的蝴蝶和漂亮的小鸟,泉水叮咚潺潺流过,不管微风拂过的是乡间小路还是罗马大道,飞翔的只有鸟儿和落叶,这才是我们的康庄大道!

  因为水土不同,才会南橘北枳;因为水土不同,土地才会有贫沃之分。但若有天水土都流尽了,敢问我们的路在何方,我们还能走多远呢?

  路在何方作文 8

  来生,我愿意像鸟儿一样自在的飞,没有航迹但有飞翔的方向。我愿像鱼儿一样的游,没有有游道有归巢。我愿自由自在的走,没有路标,但我知道我从哪里来,要到哪里去。

  青春的路,没有坎坎坷坷,只有十字路口。望着纵横交错的十字路口,迷茫了。因为没有一条路是至始至终成功的,也没有一条路是至始至终失败的。路该怎么走,是自己决定的!总有一天,我一定会在十字路口的尽头像十字路口的开始招手。不管怎么走,结果怎么样,我还是过来了。

  在那丢弃了日子里,失去了无数的学*机会,错过了无数的进取良机,但却无动于衷,总认为来日方长、有挥霍的资本,就不知道时间在流逝!我的小舟就在岁月的漂流中乱窜。这一击,扑打着我的窗口,敲响我每一个梦境中的时钟,狂嚼着我的梦,这才发现我的梦境是如此的苦涩难咽,我把破碎的梦吐在玻璃上,让碎片模糊我的视线!

  敢问路在何方,乱走的人的脚印打乱了路的痕迹,又使一些人失去了方向,在那条老路消失以后,千万个脚印踩出千百个方向,我们应脚踏实地,实事求是的走好自己的路!

  路在何方作文 9

  今天胃很不舒服,心情也不好。多半是心情的沉闷引起了这旧疾。虽然选择了学理,但是这些年学过来,在数理化上始终是很弱的,这也让我常常怀疑自己,是不是还要继续走下去。毕竟除了继续学下去,我并不知道还可以走什么样的路。有的人是从一开始就知道自己想要什么的,而我似乎从来都不知道,也不确信自己有喜欢的东西。

  我喜欢看书、写字,不紧不慢的做事情,但是现在的学*压力太大了,有太多的知识要学*,有时在很短的时间内要完成,有时觉得自己的这根弦要绷不住了。我知道有的人说我是不会休息因此也并不真正懂得怎样学*。我想或许真的是这样的吧。我太累了,我想休息,但是躺下之前还是会惦记没有完成的事,有一次和同学看电影,她说我一副不情愿的样子,是啊,我多么想好好享受一部电影、一首音乐、一部书法、一副绘画,可我的心里总是计划着该做什么了,怎么会有那么多的事情来烦我,要知道我并不优秀啊。

  从小我就想着成为一个优秀的人,可这个目标似乎成为了我痛苦的开始。每一天我都觉得自己没有做到优秀,在学期开始的时候想着努力,结尾却只能确保及格。有人说我这么想说明我还是个优秀的学生,可我并没见过那个人像我这样烦恼,只能看到他们埋头苦干,常常觉得那样真的是很幸福。什么也不会,站在一边束手无策,是让我心痛的,那感觉我可以记一辈子。

  或许我真的要拿出时间来好好思考一下自己了,我做的并不是自己喜欢的事情,我不应该继续骗自己了。对未来应该负责任了,如果现在的路不适合我,我到底该走一条什么样的路呢?这问题太难回答了,就像物理、化学、数学的题目一样难。我必须告诉自己,这一切不是我想要的。

  路在何方作文 10

  脚,走在路上,母校的路,是那么熟悉。这条走了六年的路,又一次被我踏上了。两只脚好像不属于我似的,不由自主地一直往前走。当脚停下来后,我感到惊讶——这真的是陪伴了我六年的母校吗?

  以前的母校,连一块正式的操场也没有,而现在,两个篮球场和一条跑道奇迹般地出现了。母校也大了许多。还有绿树、红花映衬白墙蓝瓦。看着这一切,我竟感到了一点陌生,但很快,这些感觉都不翼而飞了。因为下课铃打响了,学弟学妹们一会儿也没让校园静下来,笑声、欢语、歌儿不断传来,看着他们穿的校服,多么熟悉啊,仿佛看到了以前的.我们。看他们多幸福啊,这一切都是辛勤的园丁培养出的花朵。

  沿着小路我走向旧教学楼,那条小路非常岖崎,就如同人生之路一般。走上教学楼,凭记忆到了以前的课室,里面没有人,门被锁着。透过窗口我看着课室里的一切,颇有一种“人去楼空”的感觉。看着看着,眼前突然出现了一幅画面;当年的我们正在桌前埋头苦读,为考试而奋战着,这一幕幕仿佛就在昨天。突然,我又看见一个人的背影,仔细一看,就是我们以前的班主任张老师。还记得那一天,*常欢声笑语的她突然变得很沉默。后来才知道,她的儿子在上学途中出了意外,虽然没生命危险,却也受了重伤。有一次,我去办公室,刚好看见她在悄悄擦着眼泪。可在我们面前,却装做没事的样子。每节课,她都不会拉下,另一边,她又要去照顾儿子。终于有一天,她在讲台前累倒了……想到她那黑到发紫的眼圈,我的眼泪就不由自主地流了下来。有这样的好老师,我们真是太幸运了,我想她就是我的新塘镇所有老师的缩影吧。有这些好老师,我镇的教育事业怎么会不蓬勃发展?

  在回来的路上,我在想,到底人应该走怎样的路呢?如***所说:“为中华之崛起而奋斗”。我想,我们也应该走一条能将祖国变得更强大的路罢?而走这条路的前提就是掌握知识,我镇“科教兴镇”的路线是正确的,应该沿这路不断奋斗。只要你相信,路就在前方……


高一叙事作文:路在何方(800字)范本五份(扩展3)

——高一叙事作文:我的梦想_800字优选【五】份

  星星梦幻的梦想是将漆黑的夜空点亮,白云美丽的梦想是将天空变成一幅优美的画卷。而我的梦想又是什么呢?我的梦想就是当一名小小的漫画家。

  我希望做一名小小的漫画家,这是内心充斥的巨大的梦想。我经常憧憬我实现梦想之后的事情,未来:在我实现了梦想后,我有一栋温馨、安静、舒适的房子。我常常坐在阳光能照耀到的书桌台前,安安静静,认认真真的画着属于自己的唯美的画作,希望被广大的读者认知,终于,在这个时刻,一个电话改变了我的命运,电话那边的一个温柔恬雅文静的女声响起:“请问您是王鑫淼,王漫画家吗?”我接了这电话,想了想:是不是盗版漫画社呢?不是,肯定不是。哪有盗版漫画找我呢?于是,我不失礼貌的说:“恩,我是,请问您有何贵干?”“哦,我们是唯美漫画社的,希望聘请您为我们漫画社的主编。”“真的吗?”听到这话,我欣喜若狂,恨不得一步三尺高。“对是真的。”那边的女生*静地说。“当然可以。”我说。后来,因为这将是给予我的鼓励,使我深受大家的爱戴,喜爱,青睐,我的漫画也是人追捧,我也变成了一个大漫画家,但我不骄傲,我知道,我的成功来之不易。我每天都很努力的画着画作,我的性格画作令人喜爱。

  我每每憧憬到这儿,总会想:自己能不能做到呢?能!虽然这做起来离梦想太远太远。但我相信只要我有信心,我努力坚持,这对我来说的遥远的梦一定会实现。但我每想到这儿。又会害怕失败,因为我曾被嘲笑。

  但每当我被嘲笑时,我总会想:不经历风雨怎会见到彩虹,我不坚持又怎会看到那希望的红旗,我的梦想就像是一棵幼苗,不经历一些风雨,怎会长成参天大树,怎会开花结果,怎会有那累累硕果呢?

  我无时无刻的在坚持着,无时无刻在努力着,无时无刻的遐想着,为朝着我那天际般遥远的梦想,一步一步稳稳的向着我的梦想前进,哪怕跌跤,哪怕摔倒,我也会坚持着,坚强的勇往直前。

  梦是需要坚持的,只有坚持才会实现。

  是啊,星星是在努力的将黑夜点亮,白云也是用尽气力的将天空化作优美的画卷啊!

  梦想是需要坚持的!

  仰望星空,那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀,它带给我们无限的遐想,那不染纤尘的星空里,放飞了多数人美丽的梦想!飞上星星的人知道,那里像地球一样,有灰尘也有石渣,于是他们失去了对幻想的渴望。我们虽不能一味沉溺于幻想之中,却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。

  阮籍目睹世间的浑噩不堪和好友的身首异处,借酒逃避现实,他的一生都在逃避、逃避,却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。嵇康则完全生活在现实中,不肯向生活做出任何妥协,最终以一曲《广陵散》向后退一步。便是阮籍的醉酒,殊途同归者的境遇,竟是如此诡异。若是两人各向中间迈出一步,将梦想与现实加中加,也许就不会落得生者隐入迷幻,死者融入苍穹,只留给后人无尽的惆怅。

  我们如何才能让仰望星空的人了解现实,又如何才能让飞上星星的人保留梦想呢?

  在那个人人埋怨的时代,冼从文先生目睹现实的残酷,却毅然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源,现实没有湮没他对人生的希望,他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会,看待自己的人生。他没有沉醉于自己的梦想,并没有让现实麻木自己的心灵。

  张允和先生亦是一位智慧的老人,她一生经历了大富大贵,也经历了战火纷飞。而她却永远保有一副悲天悯人的情怀,一颗永不衰老的童心。她那悲天悯人的情怀使他正视现实并战胜现实,而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下都不放弃梦想权利。

  川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟,看着海棠花未眠”,瞬间感动了多少心灵。这是梦想与现实最完美的结合。让那些世俗之物顷刻间土崩瓦解,让多少梦想破灭而在现实中日渐麻木的心灵得到了温暖。

  是梦想,成就了范德韦登,让这位几乎被病魔夺去生命的年轻小将得了北京奥运会男子10公里公开水域游泳比赛冠军。

  是现实,改变了鲁迅,一次次残酷的被刺痛双眼,然后毅然弃医从文,握起那柄世间最锋利的武器,用滴血的文字重新刺醒中国人的心。

  保持梦想,但不沉溺于幻想;正视现实,但不委身于现实。我梦想,在现实中去跳一曲酣畅淋漓的舞蹈!

  一直以来,从小时候到现在,都有一个渴望的梦想。

  每当我看见著名的书法师在桌子上威风凛凛,大显身手的样子:他们拿起毛笔,蘸了蘸墨水,毛笔开始毫不犹豫的在纸上蜻蜓点水的飞舞时,我就羡慕不已,但是,那时候我还是一年级,觉得写字太浪费时间,如果你给我十分钟,我就可以写60个“一”字,你想象一下,那该有多丑呀!

  对了,听说学书法的人写一个字,就要用五分钟,那他写两个字就完毕了,于是我迫不及待的让妈妈帮我报名3书法班,到了第二天,终于开课了……

  早晨,我早上7:30,就起了床,飞快的换好衣服刷完牙洗完脸,拼命的往自己的嘴里面狼吞虎咽的“塞”完包子,就“逃之夭夭”了。

  我来到书法班大门前,眼一望,就看见了“晋堂书院”这四个大字,旁边还有争奇斗艳的花儿,有紫罗兰,有郁金香,有仙人掌,还有……这些花儿给晋堂书院增加了一份生机勃勃,美丽动人。

  一进门,就看见了慈眉善目的赖老师和缪老师,虽然老师们用温柔的眼神投向了我,但是,在坐的各位同学们却用了一张张陌生面孔面无表情的看着我,过了一会儿,上课铃响了!

  我老老实实的坐到座位上,认真的听老师讲课,一开课,就听见老师要学*“横,竖,撇,捺”这四个用处多端的笔画,老师先说让我们自己练一练,再听老师讲解,再做示范。

  于是,我开始动笔写第一个笔画横,我一动笔,呀!我的手抖啦!把横写的像一条蚯蚓一样在本子上蠕动,但是我不垂头丧气,开始写第二个笔画竖,一动笔,呀!写歪了,我就把竖写成了一条旋转90度的斜线,但是我还不放弃,精神抖擞的写了一次撇,呀!我的力度没控制好,本来要由重写到轻的,但是我却由轻写到了重,把一个好端端的撇字,活生生的写成了一滴倒过来的雨滴,我顿时苦恼了,感觉完全不是我在操纵笔,而是笔在操纵我。

  于是,我开始认真地听老师的讲解,而且,我惊奇的发现,笔,在赖老师手里就变了一支笔,那支笔如同小猫一样,乖乖听从赖老师的命令,想竖直就竖直,想横就横,而且,不用尺子就可以写的跟一根柱子挺拔……

  放学后,我认真完成老师作业,严格要求自己,至今字已经可以写的端端正正了,当然艺术的发展是无限的,我要继续努力,争取可以在舞台的纸上一次大显身手,加油!我一定要完成我的梦想!

  每个人都有着自己的梦想,因为梦想是我们前进的动力,是我们通向成功的“燃料”,每个人的梦想各有秋千。人们说“鱼和熊掌不能兼得”。也许是不能,但我要去尝试,不管我在哪里都能与熊掌兼得。

  我的梦想,就是当一名和蔼可亲的老师。有人会对我说:”老师?是一个非常艰苦的工作,要时刻与粉笔灰共舞,与时间作斗争,我微笑的告诉他,每个人的工作都是神圣的,老师的工作更是神圣的,不然又哪来的蜡炬成灰泪始干的赞叹呢?

  我的梦想是中国人能够了解篮球。现在他们不在乎你怎么打球,只在乎输赢。如果你赢了,他们说你打的好;如果球员们为了对抗或者为了追球奔跑而摔倒,他们会笑而不是欢呼;或者如果一个个头小的后卫防守大个球员,他们会嘲笑他,而不是佩服他的勇气。不是所有得分的投篮都是好球,也不是所有没投人的球都是坏球,但观众不理解这点。我认为这都是因为他们不了解比赛。中国观众应该多看看全场48分钟的比赛,而不仅仅是最后几秒。

  我的梦想可望不可即,就好比杜甫,苏轼一代伟大诗人越是想实现自己远大的抱负,越是得不到君主的器重,得不到心灵上的满足;名扬万里,越是享受不了追求成功的过程,得不到成功那一刻的喜悦;就好比登山人越是急于登上山顶,越是欣赏不到沿途美丽的风景,发现不了真正的美。我的梦想就是拥有绿色,仅此而已。

  我的梦想是做下一个莫言,做下一个可获得诺贝尔文学奖的人。当我在电视上、报刊上看到莫言荣获诺贝尔文学奖时,心中不禁掀起阵阵浪花。这让我觉得,当站在那至高的领奖台上时,是多么的伟大,是多少汗水换来的一个肯定。这不仅仅是一个奖项,那是一个能让千万人真心敬佩的一个荣誉。这个荣誉,可以让那些小看我们中国的国家输得心服。我想做一个这样不论再苦再累也能为自己国家添光彩的人,不让外国瞧不起,让我们整个中华儿女动起来!

  我的梦想数不胜数,而其一是我难以忘怀的,我会奔着目标更上一层楼。花开的季节,繁花告诉我,行动越早,幸福就来得越早。我要微笑着继续我的生活,为了目标,拼!拼!拼!

  翱翔蓝天是雄鹰的梦想;搏击风浪是海燕的梦想;长成参天大树是幼苗的梦;想实现中华民族的伟大复兴是十三亿中国人的梦想……青春年华中的我们又有着怎样的梦想呢?

  开门见山,我在高中三年梦想是考上第四军医大,并成为第一批录取的军籍生。这个梦想由来已久,也是我高中三年的目标。

  为什么会产生这样的梦想呢?首先是家庭的因素,父母都是军人(虽然在我出生时就退伍了),每当看到他们穿着军装(照片上)的模样都让我心生敬意。我觉得父母亲穿上军装的样子赛过任何一个明星,那样气概让人羡慕。其次是现实的变动。我最初的梦想是考军校,但是我发现军校的初级指挥专业不招收女生,我很伤心,以为自己的军营梦想就这么破灭。但后来父亲告诉我可以考军医大。我心中的热火就这样的又一次点燃。最后一点(也是最重要的一点)是因为我对军营的热爱与向往。在这么多的外因下,这个梦想的出现也不是偶然了。

  我通过网络了解到考第四军医大的难度很大,而要成为被第一批录取的军籍生更难。他每年的招生五百人,其中女生的名额仅限六十人,所以我应该付出的更应该是常人的百倍。但是我不会放弃,梦想的力量会引我向前,勇往直前。

  然而我们的梦想就局限于考大学吗?不是的,我们还应该有更远大的梦想。当你看到我要考第四军医大的短期梦想就一定能猜到我更长远的梦想了吧。对,成为一名军医,能为祖国的国防事业和医学领域贡献出一份自己的力量才是我最大的梦想。

  一个人光有梦想就足够了吗?不,梦想的实现还需要我们为之拼搏和奋斗。有人说:“有梦想的人是幸福的,因为不论前方有多少荆棘,有多少险阻,拥有梦想的人总能无所畏惧,奋力拼搏,一路向前。”的确,“未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,只有一个人为自己的梦想付出汗水和心血后,才会收获甜美的果实。

  怎样才能实现中国梦呢?答案其实很简单,只要我们每个人都努力实现自己的梦想,那中国梦的实现不是指日可待吗?正如梁启超先生所说的:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”只有青春年少的我们不畏艰险,拼搏奋斗才能实现我们自己的梦想,也只有实现了我们自己的梦想,才能使中国梦的实现更*一步。


高一叙事作文:路在何方(800字)范本五份(扩展4)

——初一叙事作文:书包里的故事(800字)范本五份

  我最喜欢听爸爸妈妈讲他们小时候的故事了,今天,妈妈和我聊起了书包的故事。

  妈妈说从小学到初中,她一共用了三个书包。

  在六岁上小学的时候,妈妈拥有了她的第一个书包,书包是外婆自己缝制的。外婆是个心灵手巧的人,会踩缝纫机。她把*时做衣服多下来的小布头剪成一块块巴掌大小的三角形,用缝纫机把它们一块一块拼合在一起,再做成一个方方正正的小书包。这个小书包上用了那么多块各色的布料,就像田野上盛开了一朵朵美丽的小花,所以妈妈总喜欢把它背在身上,向别人炫耀。

  第一个书包妈妈用了四五年,后来磨损得实在不能用了。于是有一年暑假,外公带妈妈来到镇上,在棉布店里剪了一块红色的灯芯绒布料回家。姨婆用这块布料帮妈妈缝制了第二个书包,书包做好了,自然比前一个要大得多,因为要放的书也多了嘛!听妈妈说每次背着这个崭新的书包,她就觉得特别神气!

  等妈妈读初中时,大家都不再背这种土气的布书包,都背上了时髦的腈纶书包了。在妈妈的再三请求下,外公也给妈妈买了一个。那是个大大的蓝色的拉链书包,有好几个小口袋,还能防雨。可惜这个书包的质量并不好,用了没多久,带子就断了。每天上学,妈妈只能把书包夹在自行车的后座上,用绳子绑起来。到了学校后再解开绳子,抱着书包进教室。

  三个书包的故事讲完了,妈妈笑着问我:“你呢,你才读三年级,已经用了几个书包啦?”

  我跑进房间,打开柜子一数,大大小小有五个书包呢!粉红的,蓝色的;单肩的,双肩的;姑婆送的,自己买的,参加作文比赛奖励的……可我最喜欢的要算那个米妮书包了:梅红色的布料,书包前面有一个大大的翻盖,翻盖上面印着一只米妮老鼠,它戴着一个大大的蝴蝶结,露着甜美的微笑。打开翻盖,书包被分为大小不同的七层,书包两侧还有两个小口袋,可以放水杯和跳绳用的绳子。每天,我都背着心爱的书包去上学,每隔一段时间,妈妈会帮我把书包清洗一次,我就换另外的书包来背。

  小小的书包,巨大的变化。不过,妈妈说不管背怎样的书包,学得认真,学得好才是最重要的!我用力地点点头,记住了妈妈的话。再看看书包上那微笑着的小米妮,她好像也听懂了呢!作文

  要我怎样才使得放下那盛了年轻美好时光的书包。

  ——题记

  那个简易的书包是初一开学时,妈妈亲手为我背上的,他很朴实,很耐用,一直跟随我到了三年后的今天,坐在考场上,我仍可以看见它立在讲台上,似乎在哪里默默凝视着我——等待考试结束后把包跨在肩上,带走。

  书包是银灰色的,款式落伍,中间有个隐蔽的夹层,里边可以装很多隐私的东西。

  初一时,那书包的夹层里塞满了我上课时传的小纸条,一片纸写满了,随手塞进书包,再斯一片纸,接着不亦乐乎的传来传去,直到老师眼里的咳嗽一声,等我一眼,我才紧张的红着脸把纸条藏在书包里,我们都很怕,怕老师没收了纸条,知道一些“天机”晚上回家后,我声称自己在写作业,把房门反锁,掏出那些纸条一张张读,读过了撕个粉碎,在用一张大纸包起来,揉成团,才放心的丢进垃圾桶里——怕妈妈看到起疑心,她一向不允许我上课传纸条,然后自己会想纸条上那些搞笑的话,呆呆的笑一阵。书包,仿佛和我一起笑。它也读过那些纸条了。

  初二,书包里藏着刚借来的杂志和漫画,趁着妈妈不注意,偷看一会儿,一旦听到了妈妈进屋的声音,迅速将“赃物”藏进书包,然后装模作样的掏出一本课本,自言自语道,终于找到了。书包也在屏息凝神,待妈妈搜查一无所获后,我们都松了一口气。

  初三,我将男孩子们红着脸送给我的诗,文章都小心的放着书包,书包小心的保护着他们,不让他们弄皱,弄脏,我抱着书包,心里像高了一只乱撞的小鹿,说不出的青春的滋味!但最终,那些“情书”还是在回家的陆生让我扔掉了。书包趴在我肩上同我发出一声长长的叹息,有些惋惜,有些无奈,跟我一同狂奔回家,甩走那些莫名其妙的少年的愁滋味。

  今早上考场之前,妈妈递给我一个红色的名牌书包,示意好远,我摇摇头笑说;“背这个吧,*惯了!”然后我听到书包在我身后偷偷的哽咽了一下。

  有人抒情道:“请大家原谅那个把我们的青春悄悄偷走的夏天吧!”我暗暗发笑:三年的青春时光哪有被盛夏偷走,分手时让我珍藏进了那破口却知心的书包嘛!除了我,谁也无法知道那曾藏在书包里的故事!

  书包,伴我走过了无数条林荫道;陪我阅读千万 篇美文。

  ——题记

  每当走在路上,我都会抱怨书包过重。而且,有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是,我开始特别讨厌书包背在身上的感觉,尤其在夏天,两边的书包带会将肩汗湿,那种感觉糟透了!

  但我之后听说过一句话,你在讨厌一件事物的同时,就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西,但他还必须会用到这个东西,因为我跟他一样。

  这里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午,我就遇到了这种大雨,但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候,没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单,这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗?我尽量让自己走得快一点儿,这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大,我就越着急。大约十五分钟后,我终于到家了。快速放下书包,看到书包上的.水,拿书的动作又快了很多。最后,经过我的再三确认,书没有湿,这才将原来紧张的心情慢慢地放松。

  但看着在不停滴水的书包,好像书包也挺好的,在开学时帮我带回一堆新书;在夏日的清晨陪我一起读课文;在聒噪的午后充当我的枕头;还有在雨天陪我一起保护书本……

  现在,虽然已经不用以前的那个书包了,但每次回家看到角落里的旧书包,好像能听到他在说“老朋友,今天在学校过得怎么样?”

  这就是书包与我的故事,也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。我认为,在那个不大的书包里,我摸到了很多重要的东西,而那些重要的东西中,凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链,留住最美好的东西。

  指尖凝香的时光里,静听流年,铺陈记忆的纸张,将一些灵魂深处的东西洇染成彩,裱糊成画,看那书包里的故事,有遇见,有温情,有最美的亲情。

  有些人,素不相识,萍水相逢而已,但却在心中种下温暖的种子,生根发芽。

  开学前一天,收拾书包,偶然间寻得几颗薄荷种子,忽的想起那件事,出外游玩,曾遇见过一位老奶奶,当时正值盛夏,便想着买几叶薄荷,顺带问问路,我轻轻地说:“老奶奶,6叶薄荷。”老奶奶在递给我的时候,手微微有些抖,“老奶奶,湖边怎么走呀?”“湖边?啊,湖边啊,走!我带你去,那啊,我可经常去,你一个小女孩子,注意点安全啊。”说完,握住我的手,牵着我走向一条林荫小道,“走过这儿就到了。”她轻轻地笑了,笑得很可爱,还顺手从口袋里摸出几颗薄荷种子,拉起我的手,将种子安放在我的手心中,我赶忙道谢。这异乡的相遇,竟使得我的心温暖万分,书包里的故事,自有美好的遇见。

  书店的花开了,淡淡的香,书包中的花也“盛放”了,温情的香。

  我喜欢读书,去书店的次数多了,自然也就成了常客,书包里的那本书,就是见证者。开学前一天,去买书,老板娘走的时候叫住了我,从柜台中抽出一本书,“小姑娘,我看你挺爱看书的,这本书我觉得挺好的,就当是开学前我送你的礼物吧!”说完,将书递给我,还送了我另一个礼物,微笑,真没想到,*时不苟言笑的女老板笑起来这么好看,我也笑了,当做回礼,走的时候,我紧紧地抱着书。春风和煦,沐浴着阳光,心中存着的,是温情。

  开学第一天,坐在校车上,发觉书包鼓鼓的,拉开拉链,一个精致的小袋子里,装着几块糖,还有一张小纸条“姐姐,我怕你饿,给你带了几块糖,爱你的小玄子。”我笑了,笑得很温暖。书包旁的热水,不用说,母亲的杰作,是温的,含着暖暖的爱;书包里的小挂件,一头粉红的小猪,不必说,是爷爷奶奶做的;还有一张纸条,爸爸的字“加油,我们大家都相信你。”眼眶红了,泪自脸颊划落,我当时真的很想说一句,“谢谢你们,我会的。”亲人间的情,难以言表,血浓于水的牵挂,怎能不令人前行?

  书包里的故事很多,故事里的主人公有陌生人,有亲人,正是因为这些人,我才会砥砺前行。书包里的故事,有遇见,有温情,还有最美的亲情,所有这些,便是我成长的岁月。

  哎呀,又是6点50分了,来不及了!”我转头一瞥闹钟,急忙跳起来穿衣服准备上学。早饭是又来不及吃了,没办法,刷牙洗脸之后我就匆匆打了声招呼,朝楼下奔去,骑着车就走。耳边只是恍惚听到楼上母亲的叮嘱:“路上小心!”

  一到学校,顿时舒了口气,可是肚子却不听使唤,咕咕直叫起来。正后悔匆忙之间忘带上早饭,打开书包一看,里面竟有两个热乎乎的馒头和一张已有些褶皱的字条。那是母亲的字迹:早饭要吃,别凉了!天气又转冷了,内层有给你织好的围巾和手套,晚上骑车回家要记得穿戴好!……我的眼睛有些湿润了,那馒头怕是爸爸大清早出去买的吧,那围巾和手套,妈妈好像织了一个星期,而她的手上又生了冻疮……啃着馒头,读着字条,我才知道,书包里装的是无尽的爱与温暖。

  中午吃饭回来,咦,书包里中怎么鼓鼓的?我还在疑惑之际,周围的好友却一个个高兴地围上来,齐声说道:“生日快乐!”哦,我这才缓过神来,今天是我的农历生日,她们竟然还记得!嘴角不自觉地上扬,这惊喜一定是她们花了心思准备的,啧啧,友情这东西,还真是愈久愈香啊……望着她们纯真的笑脸,看着她们精心准备的礼物,我才知道,书包里装的是真挚的友谊与关怀。

  放学前,刚想理好书包回去,眼前却倏然伸出一双大手,将一叠资料放进我的书包。我抬起头,刚好触到老师那清澈含笑的眸子。“上个星期你生病没来听课吧,这是我整理好的资料,你拿回家吧,别落下课!只有一学期了,再加把劲,继续努力,老师相信你能行!”这是老师花了休息时间给我整理的资料啊,我郑重地点了点头,心中有说不出的感激。看着老师清秀的字迹,想着老师发自内心的鼓励,我才知道,书包里装的深沉的期待与无私的付出。

  原来,书包里满载着故事,那些故事似乎有一个共同的名字:温情。

  我背着书包一路前行,义无反顾。因为这路上我一点也不孤单,我的身上满载着沉沉的幸福,深深的爱与真真的情!

  书包里的故事,*凡又质朴,可它们却陪伴我走过成长之路,永存于我的心中!


高一叙事作文:路在何方(800字)范本五份(扩展5)

——高一作文:草,800字范本五份

  我家后山上林木青葱,树的品种也五花八门,松树、枫树、桃树、李树等等,其中最让我难忘的是一棵樟树,樟树非常大,要三四个小伙伴才能合抱住,樟树很高,有两幢房子叠起来那么高。

  儿时的我总喜欢跟着奶奶去田间,奶奶用大锄头锄草,我用小锄头挖鱼腥草草根,奶奶地锄好了,我也挖的差不多了,有满满一篮子了。回到家以后,奶奶把根摘下,将叶子放在樟树上晒干,据说晒干的鱼腥草用水煎服可以治感冒。

  因为有几次下雨前忘了将鱼腥草收回,它吸饱了水分后竟在樟树生根发芽,又因樟树上有地衣科植物常年生长留下的物质,所以鱼腥草长的很旺,密密麻麻的。

  一年深春,我见樟树上的鱼腥草长的那么旺,心想,它上面的根该有多长呢,于是我行动起来,搬来小梯子,爬上树去,轻轻的翻开地衣,看见的景象让我大吃一惊,因为地衣的常年生长与死亡,使那一层厚度不过5公分的“土”变的十分肥沃,鱼腥草因为有强大的后勤供应而长的十分茁壮,那庞大的根系变的很粗,足足有手指直径的四分之一,这可把我乐坏了,你不知道,在我们村,基本上都喜欢吃凉拌鱼腥草,当然也包括我。

  我把那层“土”翻到边上,不让他掉下去,然后用手一根根的将其抽出,到快要抽完时用手一拉,离叶子还有4公分的时候拉断,这样既得到了根,又给鱼腥草留了活路,我也乐此不疲,过了十分钟,已经有一大把鱼腥草根在我手上了,我一看,这差不多有两盘了,就把鱼腥草根放在一个树杈上,又重新将地衣盖好,压实后从梯子缓缓爬到树半腰高的地方,一伸手将先前已经弄好的鱼腥草根抓紧,然后跳到地上,拿回家后爷爷见有这么多,便笑着问我哪儿来的,我把刚才的经历和他说了一遍后,爷爷对其他环节不感兴趣,只对我在离叶子5公分的地方拉断感兴趣,并语重心长的告诉我,凡事不可做的太绝,要给其他人留一条后路,就像给鱼腥草留下根一样。当时年幼的我并不知道这番话的意思,只是呆呆的点了几下头。现在想起爷爷的话,我明白了,爷爷说的并不是单单的只针对鱼腥草说的,其中还包涵着如何为人处事的待人之道。

  又是一年春深时,望着樟树上的鱼腥草,我耳边仿佛又响起了那句深深的教诲:“凡事不可……”

  如果说树是高的,花是艳的,那么草是素的。

  草素在颜色。初春,经一场春雨的洗礼,草儿发了芽,绿油油的枝干戴着一顶顶鹅黄色的小帽,秀气十足。当春风吹开花的笑容,鸟儿的歌声在天空回荡时,草已全绿了。绿中含着春的温柔,绿的充满生机,充满活力。到了晚春,草绿得更深了,绿的是那样抢眼,那样迷人。太阳正烈时,花儿会懒懒得垂下脑袋,但草只有寥寥几根顶端枯黄,仍然与太阳顽强地抗争。天是蓝的,云是白的,花是红的,草是素的。

  草素在姿态。鲜花不能将姿态放得很低,是因为它本就艳丽夺目;树不能将姿态放低,是因为它本就生得高大而引人注目。其实,草在很久以前并不受人关注,甚至是人们不值一提的对象。不然怎么会有“草菅人命”这一说法?直到唐朝,白居易在《赋得古原草送别》这一诗中,细致描写了草不屈的姿态,给予了草顽强精神的肯定,从此,草大批地出现在文人墨客的笔下,精神为千古传诵。草不与鲜花大树争艳,并没有鲜花大树那样惹人怜爱,可它却以自己独有的姿态活出了一片美丽,装点了大地,装饰了大自然。它素在姿态。

  草素在精神。小草身上还闪耀着一个最为引人注目的亮点它具有顽强不屈的精神。它虽然没有参天大树那样的魁梧挺拔,也没有花朵那样的鲜艳美丽。但是,它的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它。它生得矮小,生命却并不渺小。正如在烈日下,花儿都会懒懒地垂下脑袋,树叶也无精打采,但小草不一样,它会迎着烈日,即使身体枯黄,也不放弃那一丝大自然的光明与生命的希望;正如在暴风雨来临时,脆弱的花朵会经受不起风雨的考验,花瓣飘落,凄清凋败。树叶也将离开大树母亲的怀抱,不知归处。小草呢?它虽生得矮小,但在这一刻,它却是最顽强的!即使暴风雨来临,它也要坚持到生命的最后一刻,即使伤痕累累,也绝不放弃希望!它这种精神,难道不值得古今中外的文人墨客赞颂吗?

  "素"象征着朴实,这不正是小草精神的概括吗?所以我说,草是素的。它素在颜色,素在姿态,素在精神。

  好像是在上个学期的暑假,我和奶奶、哥哥、大妈和哥哥的几个好朋友及他们的妈妈一起去了若尔盖大草原,去看看少数民族的风俗*惯。

  我们走的那一天起的很早,五点的时候我们就起床,五点半的时候我们就已经洗漱好准备出发,我们六点就到车站了。一辆银色旅游大巴车正等着我们呢,那时我心里非常兴奋,我飞一般的跑上了车,因为我马上就能看见哪无边无际的若尔盖大草原了。

  车很快进站了,我第一个跑上去的。导游给我们介绍了那里的一些景点,我们马上要去到的是“长江的一个口子”还给我们介绍那里礼仪礼节,向人问好要说“扎西德勒”意思是说吉祥如意。你也要回答他“扎西德勒数”

  很快,我们到达第一个景点——长江的一个口子。不过,那时下起倾盆大雨,但我还是坚持要下去,奶奶没办法,让我穿上雨衣再下去,我听了奶奶的话,穿上雨衣之后,我和哥哥马上下去了。我们很快到了长江的观景点,拍了几张照片之后,哥哥朋友的妈妈有一点头疼,我们觉得他是有一点高原反应。于是把他送回到车上。刚到车上,车就走了。导游告诉我们:“今天的旅行结束了,明天,我们将要去到一个大的花园和去到藏族人民家里去吃烤全羊和藏族老火锅”。很快,我们到了酒店,舒舒服服的睡了一觉。

  第二天,大家刚起床,导游就经把早餐准备好了。这时候,哥哥说他有一点头疼,大妈和奶奶都觉得他是高原反应,于是大妈让哥哥快穿好衣服,快点洗脸刷牙,然后在饭店去吃饭,我们还没走到饭店哥哥就吐了,看见哥哥的样子,我赶紧跑去按抚他。大妈给了哥哥一个包子说到:“你车上等我们,记住,把这个包子吃了,要不然你会饿的”,哥哥拿着包子一个人孤零零的上了车。

  我和哥哥的朋友吃了饭之后,就到车上去看哥哥。看见呼呼大睡的哥哥,我们不禁笑了起来,但又怕打扰他。过了一会儿,车发动“大家早上好”导游大声说到“我们马上就要去到的地方是藏族人民家里。不过,是要收费的”。我们一共只有四个小孩,三个大人去了,一进那藏族人民家里,第一引入眼帘的是人们在骑马和围成一圈在跳舞,真热闹!我们走进了藏包之后,看见了我重来没看见过的东西——藏族老火锅,好香啊!看见大家吃得我口水直流,于是我们也找到位置坐下开始吃了。你一口,我一口,很快把菜全部吃完了。

  我们还骑了马,射了箭……

  真是一次开心的旅行。

  在苍翠欲滴的田野中,有一片绿油油的草地,草地中有一棵高大挺秀的松树,草地上的可爱的小草与松树一直和睦相处。

  从有一天起,有人来到了这片草地,他们总是在绝口称赞这棵松树。以后,都有很多人来到这片草地来游玩,同样,他们见到这棵松树,发出啧啧的赞叹声却从不顾及脚下的可爱的小草。在成长中的松树听到这些赞叹声,一天天高傲起来。

  一天,天气晴朗,在松树所处的草地上,松树高傲地抬起了头,骄傲地说:“草小弟,你可真悲哀呀!你看你,长得这么低,能看多远哪,你看我,长得多么高大,能看见很远的地方;你看你,这么柔弱,风一吹,雨一打,你就低下了头,就这么容易折服吗?我可是风吹雨打都不怕。”可爱的小草望着松树:“松树大哥,我无法与您相比,但您不要小瞧我们可爱的小草哦。”松树心想:哼!这个小东西,有什么好的,不就是一株草嘛。松树瞥了可爱的小草一眼,说:“但说无妨。”

  可爱的小草说:“松树大哥,那请您听听吧!我们可爱的小草可不是您想象得那么柔弱。我们被石头压住,但也能将石头顶开与阳光见面;我们枯萎了,还能有再长出来的时候;我们的兄弟姐妹散播各地,随处可见可爱的小草的影子。”松树听到这哈哈大笑起来,得意起来,接着不冷不热地吐了一句:“接着说。”

  可爱的小草说:“我们呀,不怕踩,踩歪了,还能再立起来;风和雨不是打我,而是给我滋润;我们还不怕水淹、火烧……”“住嘴!”松树终于按捺不住了,愤怒地说:“小子!你得意什么?你看看,古今有多少人在赞扬我。来这游玩的人,他们在赞扬我;还有一些古代的诗人,他们也在赞扬我,白居易的《松》,柳宗元的《孤松》,这都是赞扬我的,他们赞扬过你了吗?”

  可爱的小草不作声,只是默默的休息了。“你怕了吧!”松树又高傲起来,说:“你比不过我!你一定比不过我的!哈哈……”此后,可爱的小草和松树天天争论,草地的和谐被打破了。有一天,才刚刚拂晓,草地上突然起了火。熊熊烈火在草地上游荡,火势蔓延得很快。火烧过成片的绿草,迅速蔓延到松树下。火烧上树干,在树皮上“扫荡”,“扫荡”上树枝、松针。松针发出阵阵飒飒声,松树在大火中嚎叫着、**着、哀鸣着。火烧了三天三夜,松树在火中也倒下了。

  火后的草地一片死寂。但第二年的春天,当春风吹过草地时,青青的可爱的小草又长满草地,获得了重生。这正是“野火烧不尽,春风吹又生。”这句话的道理。

  松树呢,成了腐烂的大木炭,成了青苔、木耳的住所。

  我家住在乡下,乡下的房子两旁总有很多树,挺拔、高大,直直地立在那儿。每次放学回家,都会在树下玩耍,每棵树后总会有小草偷偷的躲在那儿,大树就像父亲一样,保护着小草。

  小时候不太理解父亲,更不能领悟到大人们常常说的“父爱如山”;认为父亲根本没有他们说的那么好,总是打我,我有时连话也不想跟他说,觉得跟他说话就是浪费我的时间,他根本就不懂我在想什么,只知道骂我。后来,我开始理解他了,慢慢懂得了他的苦衷。

  我觉得父亲的爱更像大树,风来了,他挡着;天塌了,他顶着,我就跟小草似的,只是一味躲在父亲身后,还老是埋怨他不理解小孩子的心理。其实父亲都知道,他都懂,就是不会表达,用他自己的方式,我又不喜欢。而我经常犯错,这些小错,父亲认为都不可姑且,他认为放纵我,以后就会养成坏*惯。在家里,父亲从不让我说脏话,认为那样不礼貌,作为一个女孩子,就该文文静静的,因此,在他的眼皮子底下,我尽量不让自己犯错。

  印象最深的事,莫过于是六年级的那个暑假里发生的事。街上来来往往的全是行人,马路上有红绿灯,等了许多的绿灯终于亮了,一行人匆匆向马路对面走去。刚刚走完马路,有一条小的通道,父亲走在我前面,我旁边还留有可容许两人通过的路,可是有一个叔叔放着很宽的路不走,偏偏要在我这里挤,还推了我一把,我差点摔倒在地上,幸好父亲转过头来看我,顺手扶住了我,父亲对那人说了一句:“旁边那么宽你不走,在这里挤什么挤。”那人听见了感觉很生气,想要打我父亲,父亲把我拉到他的身后,那时候感觉就像是一颗大树在保护着我,而我则是那稚嫩的小草。最后是那个人的妻子把他拉走的,父亲后来训斥我,怎么不小心点,万一真的摔了,恰巧他又没在这里,我该怎么应对。我笑了,然后又去挽着他的手一起走。

  现在回想起来,越发觉得父亲就像大树,可是再坚强的大树也会老,再稚嫩的小草也终究会长大。现在的我上了高中,也从父亲的头发里发现了白色的痕迹,小草也开始慢慢脱离了大树的保护圈。

  父亲就像大树,总会为小草遮风挡雨。


高一叙事作文:路在何方(800字)范本五份(扩展6)

——高一叙事作文:窗外(1100字)(五)份

  我站在窗边,一眼就看到了春天。秃溜的枝丫上冒出了新绿,浅浅的颜色,让冬天的余寒变得温暖。太阳也睡醒了,光临世间,明亮的浅黄色打在树上,又打在田地上,为刚刚爬出洞穴的小虫小蚁驱寒。春雨后,鸟儿们叫得欢了,听着一声声清脆的莺啼,似乎心情也随之通透起来。小径上奔跑的孩子多了,摘花戴在发间的孩子也多了。小小的,紫色,蓝色,白色的四瓣花,一小簇,整整齐齐地卧在草地里;饱满的,红色,玉色,粉色的枝头花,硕大的,密密集集的,在风中摇曳。一阵风过,耳边是春天的絮语,她祝愿生活在春日里的人们更富活力。

  我站在窗边,一眼就看到了夏天。树木换上了特制的大衣,大片大片的绿意,沁人的心脾。太阳像个孜孜不倦的学生,他成日为社会发光发热,让青蛙都忍不住高声夸赞。路边的小摊点也吆喝着:卖冰棒,卖冷饮哎!”孩子们紧攥手里的硬币,换上一根香甜的雪糕,一阵热浪袭来,耳边是父母催促孩子吃快一点的声音,以及夏天的絮语,她说这是她送给爱吃冷饮的孩子们的见面礼。

  池塘的荷叶铺满水面,玉立着的荷花,羞红着脸,让惜美的蜻蜓,忍不住低飞流连。太阳悄悄地躲到了云层后面,世间一下子被笼了一层灰纱,窗外传来的是人们慌忙奔窜的步点声。刷”雨来了,来的那样地急迫,柔软的雨点,拼了力冲刷大地,打在肩上臂上,也有令人无法忽略的微痛。树的枝条被雨水压垮,反弹,溅起无数水花;伞面被雨点打的震动,布料凹下,又凸起。堆积的雨水,像小溪沿着路边奔腾。千万雨水汇入,它们奔跑到下水管道,大河或是大江。街上没有了人,只有空寂的雨声在窗外回响。

  我站在窗边,一眼就看到了秋天。树木的叶像人的发,由绿变枯黄,由黑变雪白。落叶在风里翩跹,小风一吹,牵着地上的枯叶一起奔跑。须臾,树上便只剩下零星的叶片。小雨轻绵,连绵不断地下,打在枫叶上,打在桂树上,润色了清甜的桂花香。花香与叶香随着水雾氤氲到每户人家的窗。趴在窗上的人儿,敛眉轻嗅着香。碧洗的蓝天上掠过一排雁,他们默默无声地奔赴南方,不曾与我们告别。小野菊张开了眼,舒展着自己的身子。几个娃娃捧着灯笼似的柿子,大口地吃,笑得比柿子还甜。看见秋天的夜,像一个绅士一般,没有多少热烈的情感,只是让人感到沉静。晚风一吹,荡开了月的涟漪。忽得被清辉迷了眼,我好似看见了相依的玉兔与嫦娥。裹了裹身上外婆做的棉衣,只觉得,真好。

  我站在窗边,一眼就看到了冬天。原本攀在枝子上的几片残叶,也终于落了下去。寒霜一点点爬上了窗,窗外成了一片银装素裹的世界。雪上的冰滓晶莹,雪地上面还刻着几个猫爪印。树木重新定制了一套新装,简洁干净,落落大方。窗外没有鸟的蹄叫,只有风在呼啸;开的再美的花,也无人出门欣赏,只有让梅香缥缈,染香世间的雪,钻进每个人的鼻腔。太阳也冬眠,很少光顾世间,只听到冬天在窗外说,你们与春天只待三月才可相见。她又拍了拍孩子们堆的雪人,笑得比雪花还要美丽。

  这一年我总是站在窗边,看见窗外的人与景。自然将它的美丽留在了窗外,将它对我们的喜爱留在了心里。

  二节课后,我趴在桌子上,呆呆地望着窗外。

  天空中飘荡的白云似乎有些灰暗,难道它们刚经历了风吹雨打,也困了吗?太阳恐怕也累了吧?你看它的眼里布满血丝,脸涨得通红,似乎在拼尽全力地强撑着圆滚滚的身子,只盼着:时间时间你快点走吧,好让我倚着山尖歇一歇。

  突然,一阵响亮的口号传到我的耳边,“一!二!三!四!一二三四!”咦?这是哪个班的同学?我站起身,走向窗边:那是一群朝气蓬勃的少年!穿着五颜六色的衣服,满脸稚气,却有序地抬脚、摆臂,昂首挺胸,排面整齐。他们是初一的新同学,虽与初二的学长学姐们同跑,却雄赳赳、气昂昂,颇有一种“初生牛犊不怕虎”的气魄。

  看着他们,我回想起刚入学时的自己。那时的我对初中生活满是向往和憧憬,期盼着作业少、学*好、朋友多、欢乐多。那时的自己似乎对什么都很好奇,春日里寻找小草的嫩芽,秋日里挑拣漂亮的落叶,课间和朋友聊聊八卦,晚上和舍友讲讲笑话。欢乐的日子过得可真快呀!仿佛眨眼间,我便长成了一名初二学生,心里的责任重了,学*的任务也渐渐多了。

  看向窗外,那棵树也已经陪伴我走过了一年的时间。虽已入秋,但枝头的叶子依旧绿意盎然。

  树下的月季花呢?是否已经凋落?我踮起脚尖,探寻着它们的身影。一朵红色的月季花依然坚定地屹立在枝头。从这里看去,它提起裙边,踮起脚尖,似乎就要迎来翩翩的舞步。看着它,我的脑海里竟多出一幅画来:一个曼妙的女子,身着红色长裙,在舞台中间旋转、跳跃,翩若惊鸿,婉若游龙;回眸一笑,那娇羞的面庞让人如痴如醉。

  一阵轻风吹过,月季花仰着脸看向我,我也情不自禁地舒展开笑脸。

  “一!二!三!四!一二三四!”又是一群热血奔跑的少年。我想,现在的我,已经成为其中的一员。

  窗外即景

  教室窗外的枫林一直深深地吸引着我。

  今天早晨,我起得非常早,来到教室,打算认真的欣赏一下那迷人的枫林美景……

  已经入冬了,但窗外的枫树林,枫叶却依旧是那么红。

  我最喜欢覆满白雾的枫林。清晨,薄薄的白雾在枫林上面浮着,给人朦朦胧胧的感觉。

  远看,白雾漫布的枫林,淡淡的白雾中隐约透着一些橘红的枫叶和枫树棕色的枝干,站在窗口,这景真像一幅画。欣赏着它,让人心情变得无比闲逸!

  从窗外朝下看,感觉自己在半空中:脚下是白雾,而且白雾会像云朵那样随着风而飘动,看着那些飘逸的白雾,感到自己仿佛置身仙境!

  然而,迷人的还不止这些——

  晨,约八点,雾气渐散,些许微风吹散了薄雾。窗外一副飘飘悠悠的景象。微风渐抚枫林,几片枫叶飘飘摇摇,它们在枝头不停地颤动,慢慢的,叶子左一下右一下地飘到绿草坪上。

  下楼,走*枫树,用手轻轻地碰了一片枫叶,柔柔的,凉凉的,它立刻就掉落了,我连忙躲开。风渐渐大了一些,又有许多枫叶被风吹落在草坪上,为绿草坪盖上了一层金红的被子,它们似乎在对小草说:“睡吧睡吧,这儿保证暖和。”这场面看了真是令人感动呢!

  窗外枫林,身临其境,让人顿感如此美妙。我已深深地爱上了这片朦朦胧胧、飘飘悠悠的枫林……

  “笃笃笃”一阵漫长的气笛声伴随着乳白色的若隐若现的雾,从轨道上驶过。

  火车在向前奔驰着……

  车厢内,足够的座位,精致的布局,良好的服务,窗外,这边是黄澄澄的稻谷,收割机在稻田中欢快的奔跑,那边是绿油油的秧苗,插秧机在后面忙碌着,好像织布机在为祖国编织着绿色的地毯,中间是红彤彤的西红柿,那样诱人,那么可口,好像一个个小红灯笼点亮了祖国前进的道路,火红的太阳发射出金灿灿的阳光,明亮了大地,照亮的庄稼,更照亮了祖国,大地散发出金色的光芒,庄稼散发出五彩的丰收,祖国散发出火一般的血色,车窗外还不时掠过一幢幢造形别致、色彩艳丽新型,豪华的别墅,像画中的景物似的,那完美无缺,不可使人忘却的,火车穿过城市*郊,看那纵横交错,层层叠叠的宽阔的高架公路,气势雄伟,真让过往的路人赞不绝口,火车越驶越远,从窗前飞快闪过一棵棵高大挺拔的树木,像一排排又坚不可摧的绿色英勇战士,来保护着城市的绿化,城市的环境,大树下面的小草亭亭玉立,绿色把他们和大树共有的品质衬托的淋漓尽至,五颜六色的花儿争先怒后的开放着,在为我们保卫环保的战士而加油着,鼓励着。

  记得几年年前,也是在故乡的路上,同同样是透过洁的车窗,而不同的却是另一幅景头象;太阳投射来强烈的目光,照射在农民伯伯们的身上,脸上,豆大般的汉珠顺着脸颊滑到衣襟上,虽然只戴了一顶凉帽穿了一件衬衫,和一条短裤,但无情的“热”却把他们的衣服全部印湿了,汉止不住的浪流,他们脖子上的白毛巾都可以拧出水滴来,可是,这算什么呢?农民伯伯照样在辛勤的劳动,艰辛的播种,真不愧于“锄禾日当午,汉滴禾下土,”这外,隐隐有一堆枯草垛后面是一排阵旧的砖瓦房,和不能更旧的土房,村落旁,手扶着拖拉机在狭窄的'机耕路上吃力的喘着粗气,慢慢向前挪运的农民……城市里也是些枯草烂叶,看上去年代远久的低矮房子。

  时间改变了一切,改革开放改变了一切,我们的祖国曾经饱受忧患,如今,改革技术日异飞涨,她正走向繁荣和富强。

  祖国,祖国,是人民的骄傲,她正在一天天的强大起来,改变起来,从最初的“一无所有”到今天这个领先的时代。

  相信在22世界之后,祖国一定会改变得更加彻底,在科技发达的时代,人们研究出的种种已经不足为奇,在月球上,更多的发射号将会向人们展现,伟大的人民一定会发研,探究出更多更多的“神五”、“神六”。

  眺望远方,那湛蓝的天空,幽绿的草坪,不知以后还将如何发展,吃呈现在人们面前是否是利于的。

  祖国的江山、风景、长江、黄河、黄山……这些都是祖国的骄傲,是祖国的伟大,会们都有着无限的历史,陪伴着人民。

  祖国啊,我心中的祖国,您走过屈辱正在走向富强,您的前程辉煌灿烂,您的儿女将把爱无私奉献,使您更加繁荣昌盛,祖国把我们带向美好的明天,这宽大的车窗,就像一架照相机,把祖国新月异变化的美景,一一摄入我的眼帘,印在我的心中。

  窗内是一个世界,窗外更是一个世界。在这一年末端显得格外清晰分明,路上零零散散落着一些带着大包小包的归人,或多或少脸上戴着不自然的笑,正是*乡情更怯吧。

  我的脸结结实实贴在窗的玻璃上,有些不忍直视,我已经记不清自几岁之后就没干过这样的蠢事了。仔细地盯过每一个匆匆而过的人觉得很有意思。忽然一个人跌跌撞撞地入了我的眼,他不像其他行路人匆忙更不像他们一样体面。大红的女式棉袄很大很长能包裹住他的膝盖部分,不知道是不是拉链坏了,他的棉袄用三条细绳系成圈套在身上,好将棉袄紧紧贴在自己身上。他是残疾人,躺在一块装在车轮的木板上,在木板的前段还有一个凹凹凸凸的钢碗,从远处看来简直就像是在地上爬行的肥胖的蚕虫,只是他比那些虫子可爬得快多了。只见他在大道上滑行,每经过一人就慢下来和那个人同样的速度,然后仰头嘀嘀咕咕说些什么,直到那个人蹲下来往他碗中丢上几块钱他才会再次加快速度,有时一些人给得少了,他还会流连一下喃喃自语一句见别人没有加钱的意思他才会离开。我的脸紧贴在窗户上,并没有被玻璃一同拉入冰冷反而将窗户的温度给带高了,眼神一刻不松懈地看着那个乞讨的人,手伸入口袋中仿佛摸到了什么纸质的东西,定睛一看是一张破旧被洗皱的十块钱。突发奇想地,我急忙忙地冲到楼下赶在那个人离开前将钱投到他的碗里,他一愣一看大声地向离开的我道谢:“好人一生*安啊!”

  一个下午很快逝去,晚饭便是丰盛的团圆饭,围坐在一圆桌上,窗外早已经开始放烟花,一束火光直蹿上天然后才不紧不慢地绽开五颜六色很是讨喜。几个孩子早已经忍不住,拉着我这个半大不小的就往大街上跑。我们一路经过很多店面,只有寥寥无几的店面是还在营业的,进入小店之前我早已经注意到了隔壁面店里那个大红身影,他正端坐在椅子上吃着一碗热腾的面,吃得很是起劲,连带着脑门上都布满汗珠,两瓣脸颊红呼呼的。老板娘端着一碗鸡爪放到他的桌子上,道:“过年没有回家,在这呢就吃好,我这多给你拿了两个鸡爪,都是刚刚卤好的,好吃着呢!”他也笑眯眯应承下来说了些好听话。

  等和孩子们放完烟花归来,再次路过那家面店,里面已经没了那个人,我也没什么在意。当午夜即将来临之时,我再一次站到窗边,只是这一次再没有将脸贴在玻璃上,因为外面的温度已经不像下午时候那般温柔。突然在路灯的照耀下我注意到那个红色的人影,他缩在对面邻居为他们家爱狗所搭建的温馨小窝的那个角落,正慢吞吞地将他的大红棉袄展开铺在自己身上,缩成了一团。我打了个寒颤,尽管窗户挡住了外面凶猛的冬风,屋内的空调打着温暖合适的温度,但就是这样,我的心头才会狠狠地打了个寒颤。

  没有任何一刻更能让我清晰地分辨出面前这一扇窗分开了两个世界,而那个乞丐和我正好是不同世界的人。此刻我清楚地意识到,窗外的那个世界异常的寒冷,它带着各样的人性伴随着无奈,在贫穷的帮助下,无比嚣张。

  入夜,四周逐渐没了人烟,一片漆黑中,一盏明灯在闪耀。

  从窗外可见,那是一个老师,因为她在备课。也许是天色已晚,亦或是身体疲乏,她不时伸出手揉揉太阳穴附*,有时还会端起杯子,饮上数口,然后继续专心致志地备着课,而她,就是我的老师。

  还记得有天夜里,我的梦中忽然出现了一个言笑晏晏的老师和一个沉默寡言的小女孩,旁边还有许多学生打扮的稚童。啊!那不是当年的我们吗?!向来极少做梦的我心中有些不安,不知会发生什么。可接下来的一幕幕却熟悉得令我咂舌——那个害羞胆怯的女孩开始交起了朋友,跑起了步,跳起了绳,读起了书,画起了画,板起了脸,生起了气……在这些生活片段中有一个人始终没有缺*——老师——她的老师。

  老师看着这个女孩逐渐变得活泼开朗,爱上文学,树立长远的目标。可突然,老师消失了。那个女孩没带东西,窘迫难堪的时候,没有了那道微笑递上她所需物品的身影;那个女孩躲在角落,蜷缩着默默垂泪的时候,没有了那道安静送上尚留余温的纸巾的身影;那个女孩笑得一脸灿烂的时候,没有了那道大大咧咧搂着她一起吃东西的身影。女孩从原本的坦然自若变得慌张无措,像个疯子一样在自己的世界中找寻着那道倩影,可没有!没有!哪儿都没有!

  也许是受这个噩梦的影响,第二天的我精神萎靡,早读课上也一直浑浑噩噩,直到老师来了。老师一眼就看到了我的心不在焉,疑惑地皱起了眉头,明明我很喜欢读书的,今天怎么呢?于是,老师点了一下我的名字,我立即站了起来,可抬起头后看到的那抹身影却令我心慌不已,老师,陪我那么多年的老师真的会像梦中那样突然消失于我的世界吗?其实,答案我早已知晓,不过是在自欺欺人罢了。很快到了放学,同桌直接坐在了我身旁,颇为好奇地问我今天怎么了,奇奇怪怪的,根本不似往常的我。我绞着衣服,低声说了原因。同桌听了先是一愣,继而哈哈大笑:“你别告诉我你愁眉苦脸了一整天,就是为了这种鸡毛蒜皮的小事!”“什么嘛,明明就是你不懂!”自己难过了那么久的事却被别人嘲笑,我感到心里十分不舒服,拍了下桌子,朝他吼道。“喂喂喂,别恼羞成怒啊!”他本来还想嘲笑我,见我眼中隐隐的泪光便呆了,手忙脚乱地解释,“我只是想说,既然结果你自己也早就知道是注定的,何不去改变过程呢?让你们之间的回忆永远精彩,永远快乐,不是更好吗?你*常那副表情可是很容易令人误会你在生气的哦。好啦,别哭啦。”我听了,恍然大悟,立刻擦干了还未滴下的泪水,朝同桌笑得一脸明媚。

  陪在我身边,指引我走向正确人生轨道,树立一个个小目标的老师真的很像一盏明灯呢。正如同桌说的那样,既然结局早已注定,那便珍惜过程吧,珍惜和老师在一起的仅存的每分每秒,珍惜老师为我们付出的每一份欢笑和悲伤,让那份独属我俩的回忆充满欢笑和幸福。

  只要在我的成长历程中有着老师的陪伴,我定能拥有一双隐形的翅膀,为我遮风挡雨,带我飞过坎坷,给我带来希望!

  老师,如果待我长大了,您想来看看我,我一定会抛开一切,热情地招待您的,因为您是明灯,我所想要珍惜的明灯!

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